Toddle About Northants July - Sept 2018

Covering Northampton, Daventry, Towcester, Brackley and surrounding areas

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(f ull ti m e, p art ti m e, t er m ti m e, s hift p att er n)

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W h er e e arl y l e ar ni n g c o m e s t o lif e …

T el e p h o n e: 0 1 6 0 4 7 9 1 9 0 1 w w w. h e a d st art n ur s er y. n et H oll y L o d g e, 5 4 A bi n gt o n Gr o v e, N ort h a m pt o n, N N 1 4 Q U

7 3 0 5 _ H S _ N ort h a m pt o n _ Fl y er _ v 4.i n d d

1

1 2/ 0 6/ 2 0 1 8

1 5: 5 3

H ell o

& w elco me

... t o t h e S u m m er e diti o n f or 2 0 1 8!

S u m m er c a n b e a ti m e of mi x e d e m oti o ns f or p ar e nts - m or e ti m e wit h t h e ki ds ( y a y!) b ut w h at t o d o wit h t h e m ? ( ar g h!) W ell, d o n't w orr y.

T h er e's l o a ds g oi n g o n t his s u m m er - j ust r e a d o n t o dis c o v er w h at.

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N o w y o u’ll n e v er miss a n iss u e of t h e p ar e nts’ bi bl e e v er a g ai n!

• E x cl u si v e M o nt hl y C o m p etiti o n s. Y o u will b e a ut o m ati c all y e nt er e d t o wi n s o m e s eri o usl y a w es o m e pri z es, wit h wi n n ers e v er y m o nt h.

• Fr e e bi e s & Di s c o u nt s. VI Ps c a n writ e pr o d u ct r e vi e ws f or us - a n d g et f a b fr e e st u ff i n t h e pr o c ess! Y o u als o g et a c c ess t o e x cl usi v e m e m b er dis c o u nts.

Si g n u p t o d a y at w w w.t o d dl e. cl u b/ vi p T his e diti o n y o u c o ul d b e i n wit h t h e c h a n c e of wi n ni n g t h e S n o o z es h a d e, T ots e at a n d C h e e k y C h o m p ers M ulti m usli n. T h e S n o o z es h a d e is p erf e ct t o k e e p y o ur littl e o n e pr ot e ct e d i n t h e s u n w hilst t h e T ots e at is p erf e ct t o f ol d u p i n y o ur c as e a n d str a p t o a n y c h air. L ast b ut n ot l e ast, t h e C h e e k y C h o m p ers M ulti m usli n, p erf e ct f or t e et hi n g a n d s hi el di n g y o ur b a b y fr o m t h e s u n.

L o vi n g lif e wit h littl e o n es,

Ti m a n d R ut h O w n ers/ E dit ors.

T el: 0 1 6 0 4 5 3 2 0 5 4 E m ail: i nf o @t o d dl e a b o ut. c o. u k t o d dl e a b o ut m a g a zi n e t o d dl e a b o ut O N LY

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Co nte nts

W h at's N e w ?

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S u m m er E v e nts

8

F a mil y F esti v als

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Gl o w or m F esti v al C o m p

13

S h o p A b o ut

14

S u m m er R e ci p e

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Mist er M a k er Cr aft

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S u m m er E v e nts

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T o d dl e M o d els

2 1- 2 3

C o ntr o v ers y C or n er

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S p e ci al O ff ers

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P ott y Tr ai ni n g

32

Pr e p ari n g f or S c h o ol

34

C o m p etiti o ns!

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D ail y A cti vit y Pl a n n er

3 8- 5 3

Dir e ct or y

J OI N O U R O R E BEF V I P C L U B P T 2 0 1 8.

E S H T 0 3 D WI N : Y O U C O U L MPERS O H C H E E KY C DE S N O OZ E S H A M U LTI M U S LI N,L U X E & T OT S E AT O RI GI N A L D E O M P E R S. C O M CH W W W. C H E E K Y S H A D E. C O M W W W. S N O O Z E CO M S W W W. T OT E AT.

54

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El ois e - Gr a p hi c D esi g n er & E dit or

L orr ai n e - O ffi c e & C ust o m er S u p p ort

C h arl ott e - A d v ertisi n g S al es

9, 0 0 0 c o pi e s of T o d dl e A b o ut ar e distri b ut e d e v er y q u art er ar o u n d N ort h a m pt o n, D a v e ntr y, T o w c est er & Br a c kl e y s urr o u n di n g ar e as.

W hil st e v er y e ff ort h a s b e e n m a d e t o e n s ur e t h e i nf or m ati o n i n T o d dl e A b o ut i s a c c ur at e a n d c orr e ct, w e c a n n ot g u ar a nt e e t h at t hi s i s s o a n d T o d dl e A b o ut Li mit e d c a n n ot a n d d o e s n ot a c c e pt a n y li a bilit y f or l o s s, d a m a g e or pr o bl e m s ari si n g fr o m a n y err or s, o mi s si o n s or i n a c c ur a ci e s i n c o nt e nt, n or fr o m a cti o n s t a k e n b y r e a d er s b a s e d o n i nf or m ati o n or o pi ni o ns pr es e nt e d i n a d v ertis e m e nts or t hr o u g h o ut t h e m a g a zi n e. I m a g es a n d i nf or m ati o n s u p pli e d b y 3r d p arti es h a v e b e e n a c c e pt e d i n g o o d f ait h a n d all li a bilit y f or a n y l e g al tr a ns gr essi o n i n cl u di n g br e a c h of c o p yri g ht r e m ai ns wit h t h e s u p pl yi n g p arti es.

T o d dl e A b o ut, U nit 3, Y or ks F ar m B usi n ess C e ntr e, W atli n g Str e et, T o w c est er, N ort h a m pt o ns hir e, N N 1 2 8 E U. T el: 0 1 6 0 4 5 3 2 0 5 4.

J ul y- S e pt 2 0 1 8 T o d dl e A b o ut N ort h a m pt o n s hir e 1 5: 5 3

3

W h a t ‘s N e w ?

W h at’s n e w f or b u m ps, b a bi es & t o d dl ers i n t h e N ort h a m pt o ns hir e ar e a K e y t o e a c h ar e a:

S o ut h N ort h a nts

S u m m er S wi m mi n g C o urs es i n T o w c est er

er K e e pi n g Y o ur C hil d S af e Ar o u n d W at

It’s ess e nti al t o e ns ur e y o ur c hil dr e n will b e s af e ar o u n d t h e w at er t his s u m m er h oli d a y. At t h e b e a c h or b y a p o ol, b e vi gil a nt at all ti m es if t h e y’r e - c hil dr e n w o n’t s h o ut o ut f or h el p g e m e nts f or n a arr y et af s dr o w ni n g. C h e c k p o ol et y f e n ci n g af s e, c n a v d a n i g n yi a st e u’r o y e er h w c o n si d er ar o u n d p o ols et c. B ef or e y o u tr a v el, n g l e s s o n s. e nr olli n g y o ur c hil dr e n i n s wi m mi n ni n g D a v e ntr y L eis ur e C e ntr e’s a w ar d- wi e m t o l e ar n t his s wi m mi n g pr o gr a m m e will h el p t h o n vi sit ati m or nf i e or m or F kill. s g n vi a e-s lif 1 1 01 .

P m. o c e. v cti a w w w. e v er y o n e

T h e Littl e T urtl e S wi m C o m p a n y is o ff eri n g s wi m mi n g c o urs es f or y o ur c hil dr e n t his s u m m er i n T o w c est er a n d Milt o n K e y n es.

T h e y ar e r u n ni n g a 5- d a y i nt e nsi v e s wi m c o urs e i n T o w c est er ( G at e w a y S c h o ol, N N 1 2 8 A A) fr o m 3 0t h J ul y t o t h e 3r d A u g f or c hil dr e n 4 y e ars +. T his c o nsists of fi v e 3 0- mi n ut e l ess o ns o n c o ns e c uti v e d a ys. I n Milt o n K e y n es, at t h e M K H os pit al H y dr ot h er a p y P o ol, M K 6 5 L D t h e y ar e r u n ni n g a 5- w e e k c o urs e f or 0 – 4 y e ar- ol ds, wit h fi v e 3 0 mi n w e e kl y cl ass es. B ot h c o urs es ar e £ 5 5.

Fi n d o ut m or e at w w w.littl et urtl es wi m c o m p a n y. c o. u k. P. 7

R eli ef F or All Y o ur A c h es a n d P ai ns

Fr o m 2 3 r d J ul y – 3 1st A u g ust, e nj o y a s p e ct a c ul ar s u m m er d a y o ut at M e a d O p e n F ar m’s S u m m er of F u n! E x pl or e t h e br a n d n e w Pl a y B ar n, a d v e nt ur e t hr o u g h t h e pr of ess ors n e w i n d o or v e g et a bl e w a s h a n d cli mb i nsi d e t h e p u m p ki n h o us e. T h er e’s n e w f u n n y s h o w s d ail y , pl us j oi n i n wit h a m a zi n g n e w e n d of d a y f o a m p arti e s o n t h e f ar m. T hr o u g h o ut A u g ust t h e f a m o us M ai z e M a z e will b e b a c k t o o, pl us t h er e’s all t h e us u al f ar m f u n! w w w. m e a d o p e nf ar m. c o. u k. 0 1 5 2 5 8 5 2 9 5 4. P. 9 The

All

Fr o m 1st- 3 1st A u g ust, y o u c a n str oll ar o u n d t h e C ots w ol d Wil dlif e P ar k a n d g et e y e-t o- e y e wit h gir a ff e, e x pl or e t h e a d v e nt ur e pl a y gr o u n d, or w at c h r hi n os gr a z e o n n, ai tr e t a k e a ri d e o n t h u di n g B ell e t h e g ot hi c M a n or H o us e l a w ns, i n cl will b e d oi n g s er p e e K es). v al c o n hi r e h a n d Al a n (t m n e ar t h e p 2 at st u g u A a d ail y t al k t hr o u g h o ut e nt a ni m als, c fi ni g a m e es h t ut o b a k c o d d a p o n r hi o n pr oj e cts. t h e t hr e ats t o r hi n os a n d c o ns er v ati P. 9 w w w. c ot s w ol d wil dlif e p ar k. c o. u k.

N e w fr o m D e xt erit y D a n c e, K e n d o Ki d s cl a s s e s ar e a f u n, c o ntr oll e d w a y f or c hil dr e n t o d e v el o p a str o n g mi n d, b o d y a n d s pirit. St u d e nts g et t o l et o ff st e a m c h ar gi n g u p a n d d o w n t h e d oj o h all s h o uti n g wit h t h eir l o u d w arri or ' Ki ai!' N ot o nl y will t h e y d e v el o p fit b o di es b ut als o l e ar n r es p e ct a n d g o o d m a n n ers. Cl a s s e s ar e f or pri m ar y- a g e d b o ys a n d girl s o n M o n d a ys a n d W e d n es d a ys i n Gr e at H o u g ht o n, N ort h a m pt o n ( 5- 7s, 1 6: 3 0- 1 7: 0 0, £ 3) & ( 8- 1 1s, 1 7: 0 0- 1 7: 4 5, £ 4).

T h e y als o o ff er t e e n a g e a n d a d ult cl ass es. Vi sit d e xt erit y d a n c e. c o m f or m or e i nf o.

P. 4 3

4 J ul y - S e pt 2 0 1 8 T o d dl e A b o ut

N ort h a m pt o n

k R hi n o M o nt h at C ots w ol d Wil dlif e P ar

N e w M arti al Arts Cl ass es

M e a d O p e n F ar m's S u m m er of F u n

D a v e ntr y

Li z z y Gil es, t e a c h er of y o g a f or pr e g n a n c y a n d b e y o n d i n L o n g B u c k b y, n o w al s o o ff er s B o w e n T e c h ni q u e: a g e ntl e, n o n-i n v asi v e r e m e di al t h er a p y t h at h as b e e n c a, k n o w n t o h el p wit h b a c k a c h e, s ci ati n g, n a u s e a, c o n c e pti o n, pr e g n a n c y a n d birt hi e s, sl e e p a n d str e s s, c oli c, I B S, a st h m a, h e a d a c h n is n o ne w o B 0's, 5 9 1 e h t m or e. D e vis e d i n g r olli n g-t y p e i n v asi v e a n d c o m pl et el y s af e, usi n y t o si g n al t h e m o v es o v er s p e ci fi c ar e as of t h e b o d nt a ct Li z z y o C elf. its al e b o d y’s i n n at e a bilit y t o h or m o c ail. m g @ n e w o b d n a a g o y on u k P. 5 0 0 7 9 5 0 5 7 3 7 1 9. w w w. y o g a w al k s. c o.

i c o n t ells y o u w hi c h a d v ertis ers h a v e a v o u c h er i n t h e c e ntr e p a g es

F airi es a n d Dr a g o ns E v e nt at Fr osts

Fr osts G ar d e n C e ntr e is bri n gi n g T h e L a n d of F airi e s a n d Dr a g o n s t o W o b ur n S a n ds t his s u m m er. E nt er a m a gi c al w o n d erl a n d s urr o u n d e d b y F airi es a n d Dr a g o ns a n d l e ar n h o w t h e fl o w er f airi es, u ni c or ns a n d dr a g o ns all c a m e t o li v e h a p pil y t o g et h er. E x pl or e t h e on e n c h a nt e d F or est a n d h u nt o ut t h e hi d d e n dr a g e g gs or e nj o y s o m e cr afts wit h o n e ofn d t h e fl o w er th er, f airi es. O p e n d ail y fr o m 7 J ul y t o 2 S e pt e m b e t his is a n e x p eri e n c e n ot t o b e miss e d! W e a d vis pr e- b o o ki n g ti c k ets as t h e y ar e li mit e d: £ 7. 9 9 p er g c hil d a n d £ 1. 9 9 p er a d ult i n cl u di n g a g o o di e b a a n d m o n e y o ff v o u c h er t o b e s p e nt i n t h e r est a ur a nt. w w w.t o d dl e. cl u b/f airi e s dr a g o n s.

Bri g ht H ori z o ns F a mil y F u n D a y

Bri g ht H ori z o ns F a mil y S ol uti o ns h a v e b e e n pr o vi di n g hi g h q u alit y c hil d c ar e a n d e d u c ati o n f or o v er 3 0 y e ars. Wit h o v er 3 0 0 n urs eri es l o c at e d a cr oss t h e U K, t h e y will b e h osti n g a Gr o wi n g M at h e m ati ci a n F a mil y F u n D a y at m a n y of t h eir n urs eri es i n J ul y. J oi n i n a n d dis c o v er h o w t hey s u p p ort c hil dr e n i n d e v el o pi n g t h eir l e ar ni n g of n u m b ers, s h a p es a n d si z es. Tr y o ut so mefun m at h e m ati c al a cti viti e s wit h y o ur c hil d a n d s e e h o w t h e y pr o vi d e n at ur al o p p ort u niti es t o s u p p ort e arl y m at h e m ati c al l e ar ni n g. F or m or e i nf or m ati o n o n y o ur n e ar e st J ul y F a mil y F u n D a y e v e nt, pl e a s e e m ail p ar e nt e n q uir y @ bri g ht h ori z o n s. c o m, c all 0 3 7 0 2 1 8 5 1 6 7 or vi sit w w w. bri g ht h ori z o ns. c o. u k/ e v e nts/ o p e n- e v e nt. P. 2 0

B o o gi e B e at I nt er- G e n er ati o n al W or ks h o ps

C o n n e cti n g y o u n g a n d ol d, B o o gi e B e at h a v e l a u n c h e d n e w w or ks h o ps a cr oss N ort h a m pt o ns hir e b a s e d i n c ar e h o m e s a n d att e n d e d b y l o c al n ur s er y a n d s c h o ol c hil dr e n. Wit h n urs er y r h y m es, f air y t al es, si n gi n g a n d d a n ci n g i n t h e c o mf ort of t h e r esi d e nt's l o u n g e, t h e c hil dr e n a n d t h e el d erl y e nj o y a u ni q u e e x p eri e n c e t h at is h u g el y b e n e fi ci al f or all. “ S h ar o n’s i nf e cti o us, p ositi v e attit u d e is c o nt a gi o us – b ot h wit h t h e c hil dr e n a n d t h e r esi d e nts.” B o o gi e B e at ar e pl a n ni n g t o r oll t h e pr o gr a m m e o ut t o m or e n urs eri es, s c h o ols a n d c ar e h o m es.

F or m or e i nf or m ati o n, c o nt a ct s h ar o n @ b o o gi e b e at. c o. u k 0 7 8 1 2 4 9 4 7 1 2. P. 4 0

W e e k e n d a n d H oli d a y F u n wit h R u g b yt ots

M a k e y o ur w e e k e n ds a n d h oli d a ys m or e f u n wit h R u g b yt ots, t h e r u g b y pl a y pr o gr a m m e f or b o y s a n d girl s a g e d 2 – 7 y e ar s ol d.

T h eir e n er g eti c a n d d y n a mi c cl ass es r u n e v er y w e e k e n d a cr oss t h e r e gi o n a n d t h e y h a v e ol S u m m er C a m p s r u n ni n g t hr o u g h o ut t h e s c h o h oli d a y s. T h e cl ass es d e v el o p k e y m ot or s kills, s p a c e a w ar e n ess a n d t e a m w or k a n d ar e l e d b y e nt h usi asti c, f u n a n d D B S c erti fi e d c o a c h es, c o v eri n g t hr e e a g e gr o u ps: 2 – 3. 5 y e ars; 3. 5 – 5 y e ars a n d 5 – 7 y e ars ol d. Fi n d f urt h er d et ail s at w w w.r u g b yt ot s. c o. u k or c o nt a ct Vi n c e o n vi n c e @r u g b yt ot s. c o. u k or 0 3 4 5 3 1 3 0 2 8 6. P. 4 7 J ul y - S e pt 2 0 1 8 T o d dl e A b o ut N ort h a m pt o n s hir e

5

W h a t ‘s N e w ?

N e w Wil d W e d n es d a y A cti viti es at St o w e

E v er y W e d n es d a y t hr o u g h o ut t h e s u m m er h oli d a ys, y o u ca n b o o k t h e ki ds o nt o a s h ort w or k s h o p, g etti n g t h e m cl o s er t o n at ur e a n d a c hi e vi n g one t h e ’ 5 0 t hi n gs t o d o b ef or e y o u’r e 1 1 ¾' c h all e n g e at t h e g ar d e ns of N ati o n al Tr ust St o w e.

Ne w s essi o ns i n cl u d e Wil d art, Den b uil di n g, W e’r e g oi n g o n a b u g h u nt, W al k o n t h e wil d si d e a n d Mi ni b e a st M ot el s. It c osts o nl y £ 2 p er c hil d a n d n or m al a d missi o ns a p pl y.

1 0. 3 0 a m- 1 2 n o o n e v er y W e d n es d a y. B o o ki n g i s e s s e nti al vi a w w w. n ati o n altr u st. or g. u k/ St o w e or 0 3 4 4 2 4 9 1 8 9 5.

S p a c es A v ail a bl e at Littl e T a g g ers

N o w h e a di n g i nt o t h eir t hir d y e ar, Littl e T a g g er s r u g b yb a s e d s p ort s s e s si o n s f or 2- 5 y e ar- ol d s fr o m N e xt G e n er ati o n S p ort ar e r et ur ni n g f or t h eir a ut u m n t er m i n S e pt e m b er, a n d n o w i s t h e ti m e t o b o o k a tri al cl a s s if y o u’r e i nt er est e d. H u g el y p o p ul ar, t h es e s af e, str u ct ur e d pl a y s essi o ns e n g a g e t h e c hil dr e n usi n g f u n f ast g a m es, st or y t elli n g a n d m u c h m or e, t e a c hi n g c hil dr e n t o ki c k, p ass, c at c h, r u n, e nj o y s p ort a n d w or k i n a t e a m - w hilst h a vi n g l o a ds of f u n.

Cl ass es ar e h el d o n S u n d a y m or ni n gs at N ort h a m pt o n S c h o ol f or B o ys. T o b o o k a tri al cl a s s, c o nt a ct 0 7 8 7 7 5 5 9 5 9 8 or vi sit w w w. n e xt g e n er ati o n s p ort. c o. u k. P. 4 2

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Ti g ers I n d o or Pl a y is o n e of t h e r e gi o n’s l ar g est c hil dr e n’s i n d o or pl a y c e ntr es, b as e d i n D a v e ntr y. T h er e's pl e nt y f or c hil dr e n a g e d 0- 1 2 y e ars t o e nj o y, wit h a sli d e, t hrilli n g a cti viti es i n cl u di n g a f o ur-l a n e Astr all, t h e l ar g est b ot o f or f a e ar zi p- wir e, l ar g e s p orts K arts a n d L as er c ar g o n et cli m b i n t h e c o u ntr y, G on e v e nts u er-f p u s e m o s e v a h o Z o n e. T h e y als pl a n n e d o v er t h e s u m m er: 1 3t h J ul y: M o a n a P art y a p art y 8t h A u g u st: B e a ut y & t h e B e ast T e e 1 4t h A u g u st: N erf B o ot c a m p & B attl or or i n Ti c k ets c a n b e p ur c h as e d o n t h e d o oa dt he nl w o D e). n o h p y b or e a d v a n c e ( o nli n Fac e b o ok Ti g er s A p p or k e e p a n e y e o n t h eir at es. p a g e f or m or e i nf or m ati o n a n d u p d o n P. 1 5 w w w.ti g er s pl a y. c o. u k. S p e ci al o ff er

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W e d s 1 st - Fri 3r d A u g u st A n e x citi n g c h a n c e t o c a m p o ut b y t h e T e m pl e of Fri e n ds hi p f or t w o ni g hts i n a s p e ci al l o c ati o n y o u’ll fi n d n o w h er e els e. J oi n i n wit h a w h ol e h ost of a cti viti es a n d i m m ers e y o urs elf i n t h e m o n u m e nt al w orl d of St o w e.

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Pit sf or d R d, C h a p el Br a m pt o n, Pit sf or d, N ort h a m pt o n, N N 6 8 B A w w w. nlr. or g. u k A d ult £ 7. 5 0, C hil dr e n ( 2- 1 6) £ 6. 5 0, F a mil y ( 2 + 2) £ 2 5.

M o n 6t h - S u n 1 2t h A u g u st, 1 0 a m - 4 p m C o m e t o t h e b e a c h i n t h e mi d dl e of N ort h a m pt o n! All t h e f u n of t h e s e asi d e ri g ht o n y o ur d o orst e p. Fr e e e ntr y. S m all c h ar g e f or s o m e of t h e a ct viti es.

D el a pr e A b b e y, L o n d o n R o a d, N ort h a m pt o n N N 4 8 A W.

D et ails ar e c orr e ct at ti m e of pri nti n g b ut m a y c h a n g e. Pl e as e c h e c k wit h t h e e v e nt h ost f or pri c es, ti m es & d at es.

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AT D A V E N T R Y L EI S U R E C E N T R E L e ar n h o w t o s wi m at D a v e ntr y L ei s ur e C e ntr e A f a nt a sti c w a y t o s p e n d ti m e t o g et h er a s a f a mil y i s t o m a k e a s pl a s h at t h e n e ar b y p o ol.

D a v e ntr y L ei s ur e C e ntr e o ff er s a wi d e-r a n g e of a q u ati c a cti viti e s f or all t h e f a mil y, i n cl u di n g d ail y f a mil y s wi m s e s si o n s.

N ot o nl y d o e s t h e c e ntr e o ff er a n e xt e n si v e r a n g e of s wi m s e s si o n s f or e v er y o n e i n t h e l o c al c o m m u nit y, b ut it al s o o ff er s a w ar d- wi n ni n g s wi m l e s s o n s f or c hil dr e n a cr o s s t h e di stri ct.

E v er y o n e A cti v e, w hi c h o p er at e s D a v e ntr y L ei s ur e C e ntr e o n b e h alf of D a v e ntr y Di stri ct C o u n cil, w a s a w ar d e d S wi m E n gl a n d’s F a cilit y O p er at or of t h e Y e ar l a st y e ar, i n r e c o g niti o n of it s c o nti n u e d c o m mit m e nt t o e n c o ur a gi n g m or e p e o pl e fr o m a cr o s s t h e c o u ntr y t o l e ar n t hi s lif e- s a vi n g s kill.

T h e l ei s ur e o p er at or d eli v er s s wi m l e s s o n s f or c hil dr e n fr o m a s y o u n g a s f o ur m o nt h s a n d o ff er s fr e e p u bli c s wi m s e s si o n s f or c hil dr e n o n t h e s c h e m e, t o h el p t h e m d e v el o p t h eir s kill s i n t h e w at er. L e s s o n s st art fr o m £ 5. 9 5 a n d t h er e ar e a wi d e r a n g e of p a y m e nt o pti o n s a v ail a bl e.

J a mi e Bri g ht w ell, g e n er al m a n a g er at D a v e ntr y L ei s ur e C e ntr e s ai d: “ A s t h e l o n g e st e st a bli s h e d l ei s ur e o p er at or i n t h e U K, w e ar e p a s si o n at e a b o ut e n c o ur a gi n g c hil dr e n t o l e ar n h o w t o s wi m.

“ S WI M MI N G I S A N E S S E N TI A L LI F E- S A VI N G S KILL, A N D W E A R E D E DI C AT E D T O P R O VI DI N G O P P O R T U NI TI E S F O R C HI L D R E N T O L E A R N H O W T O S T AY S AF E I N A N D A R O U N D W AT E R. I W O U L D E N C O U R A GE A NY O NE W H OI S L O O KI N G T O E N R O L T H EI R C HI L D I N S WI M L E S S O N S T O VI SI T T H E C E N T R E A N D FI N D O U T M O R E A B O U T O U R A W A R D- WI N NI N G S C H E M E.”

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D a v e ntr y L ei s ur e C e ntr e L o d g e R o a d, D a v e ntr y N N11 4 F P

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A D ULT & C HIL D S WI M MI N G L E S S O N S

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S p a c e s al w a y s a v ail a bl e

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L e ar n fr o m f o ur m o nt h s ol d

E nr ol t o d a y at e v er y o n e a cti v e. c o m d, hD a v me pt ntro yn s NhirN11e 4 1F 1P J ul y- S e pt 2 0 1 8 T o d dlLeo Ad bg eo utR o Na ort

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BI G F A MI LY F E S TI V A L

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A br a n d n e w o ut d o or arts f esti v al i n C or b y t his S u m m er.

I ns pir e d b y t h e t h e m e of w at er, t h e f esti v al will a ni m at e C or b y’s t o w n c e ntr e wit h p erf or m a n c es, e x p eri e n c es a n d w or ks h o ps t hr o u g h o ut t h e w e e k e n d, cr e ati n g a n i m a gi n ar y w at er- fill e d w orl d of a d v e nt ur e, wit h st or yt elli n g, p erf or m a n c es a n d m usi c. C o m e a n d u n c o v er hi d d e n s ur pris es as y o u s ail t hr o u g h t h e w o o ds t o a f a mil y ar e a s u b m er g e d b y t h e B o ati n g L a k e - w hi c h will als o h ost a s p e ct a c ul ar e arl y- e v e ni n g e v e nt.

All ar o u n d C or b y t o w n c e ntr e, w o o d s a n d b o ati n g l a k e. w w w. gr o w c or b y. c o m

2 7t h - 2 9t h J ul y

R ast a m o us e, Si d Sl o a n e a n d Pi p A h o y will b e p erf or mi n g o n st a g e.

Cr e ati v e w or ks h o ps wit h t h e li k es of A ar d m a n a ni m ati o ns, a ci n e m a, f u n f air, s p orts a n d l ots of s ur pris es. T h e littl e o n es’ g ar d e n’is a d e di c at e d ar e a w h er e t o d dl ers c a n pl a y i n a gi a nt s a n d pit, h a v e f u n wit h t o ys, a dr ess u p b o x a n d gi a nt g ar d e n g a m es. Visit T h e S o ot y S h o w a n d B o o k R e a di n gs wit h t h e Gr u ff al o.

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G L O W O R M F E S TI V A L 1 8t h - 1 9t h A u g u st

T h e Gl o w or m f esti v al 2 0 1 8 is a tr u e f a mil y f esti v al, w hi c h e n c o ur a g es f a mili es t o pl a y a n d h a v e f u n i n a s af e e n vir o n m e nt.

T h e f esti v al is f o c us e d ar o u n d cr e ati v e e x p eri e n c es as w ell as m usi c, e nt ert ai n m e nt, w or ks h o ps a n d t h e atr e pr o d u cti o n.

T h e Ti n y T ots ar e a is f ull t o t h e bri m wit h pr e-s c h o ol a n d b a b y cl ass es.

S e e f a v o urit e T V c h ar a ct ers s u c h as P e p p a Pi g, PJ M as ks, Mist er M a k er, a n d P a w P atr ol.

T h or e s b y P ar k, Nr Oll ert o n, N otti n g h a m s hir e, N G 2 2 9 E P w w w. gl o w or mf e sti v al. c o. u k Visit t h e w e bsit e f or ti c k et i nf o .

D et ails ar e c orr e ct at ti m e of pri nti n g b ut m a y c h a n g e. Pl e as e c h e c k wit h t h e e v e nt h ost f or pri c es, ti m es & d at es.

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S u b s c ri b e F o r J u st £ 1 J OI N O U R O R E BEF V I P C L U B P T 2 0 1 8.

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T o b o o k or m a k e a n e n q uir y pl e a s e c all 0 7 4 8 4 6 8 2 0 2 0 or e m ail: t h e p el vi c g o d d e s s @ g m ail. c o m w w w. o n elif e p h y si ot h er a p y. c o. u k

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w w w. t o d dl e. cl u b / vi p J ul y- S e pt 2 0 1 8 T o d dl e A b o ut N ort h a m pt o n s hir e

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r s e r y s o o u t s ta n d in g ! o w yo u w h at m ake s o u r n u h s o t d u o r p ld b e 0 p m a n d c o n v e n ie n t ly lo c a te d o n t h e W e w o u n M o n d a y to F r id a y 7 .3 0 a m – 6 .0 o r e a n d A f e r S c h o o l C lu b a n d d u rin g

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B a b y & T o d dl e r P h o t o C o m p e ti ti o n Wi n n e r s

T h a n k y o u t o e v er y o n e w h o e nt er e d t h e S pri n g T o d dl e M o d els c o m p etiti o n, s p o ns or e d b y H a v e n H oli d a y P ar k.

T h a n k y o u t o e v er y o n e w h o e nt er e d o ur S pri n g T o d dl e M o d el s p h ot o c o m p etiti o n - w e h o p e y o u e nj o y l o o ki n g t hr o u g h t h e e ntri e s a s m u c h a s w e h a v e. T h er e c o ul d o nl y b e o n e wi n n er, a n d h u g e c o n gr at ul ati o n s g o t o 1 y e ar ol d N o a h H ar d y a n d hi s f a mil y w h o h a v e w o n a f a mil y h oli d a y at a H a v e n H oli d a y P ar k , w ort h ÂŁ 5 0 0!

Fi n d o ut m or e a b o ut H a v e n F a mil y H oli d a ys at w w w. h a v e n. c o m.

A m eli a M cl o u g hli n, 4 y e ar s 1 0 m o nt h s

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Al b a R o s e C a st a g n a, 1 9 m o nt h s

J e n s o n Cl o c h ert y, 4 y e ar s

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N o a h H ar d y, 1 y e ars ol d

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Gr a ys o n Hi gt o n- Br o w n, 2 y e ar s 3 m o nt h s

Vi ol et W arr e n, 1 4 m o nt h s

S c arl ett T h o m p s o n, 3 y e ar s 2 m o nt h s

L o g a n P ur s er, 3 y e ar s

2 0 1 4| 2 0 1 5

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: 3 1: 2 7

S c arl ett M ar y T ur n er, 2 0 m o nt h s

S o p hi e H o ws a m, 1 9 m o nt h s

M att h e w H or n e, 2 0 m o nt h s

J ul y- S e pt 2 0 1 8 T o d dl e A b o ut N ort h a m pt o n s hir e

21

T o d dl e M o d el s E ntri e s c o nti n u e d...

Mi a H a c k et, 8 M o nt h s

T h e o Bl o o m ďŹ el d, 1 y e ar s

L a yl a M cl o u g hli n, 3 y e ar s 5 m o nt h s

C h arl ott e F a ul k n er, 3 y e ar s 3 m o nt h s

J u d e Ri c h ar d s, 3 y e ar s 2 m o nt h s

I s a b ell a R o d h o u s e, 4 y e ar s

D or ot h y J o h n s, 1 2 m o nt h s

Si e n n a H a m m o n d, 4 y e ar s 6 m o nt h s

E vi e Wil s o n, 2 y e ar s 5 m o nt h

J o s e p h R o b ert J a m e s T e ar, 3 y e ar s 3 m o nt h s

T h o m a s F a ul k n er, 4 y e ar s 7 m o nt h s

S a m L o v ett, 2 1 m o nt h s

Olli e B utl er, 1 y e ar 1 m o nt h

J e mi m a O utt e n, 3 y e ar s 1 m o nt h

T e d d y B or n er, 2 y e ar s 3 m o nt h s

O p e n M o r ni n g S at ur d a y 6 O ct o b er 2 0 1 8 10a mto 1 p m We b eli e v e i n o u r gi rl s.

A n d t h e y b eli e v e i n t h e m s el v e s.

Vi sit u s t o s e e w h at w e m e a n n ort h a m pt o n hi g h. g d st. n et 01604 765765

2 2 J ul y- S e pt 2 0 1 8 T o d dl e A b o ut

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i c o n t ells y o u w hi c h a d v ertis ers h a v e a v o u c h er i n t h e c e ntr e p a g es

C o m p etiti o n

W O RT H UP TO £ 91 9

W i n a 7 - N i g h t F T oad dl me i lM oyd el sH ol i d a y t o P o n t i n s

P RI Z E: A 7- ni g ht br e a k f or a f a mil y of u p t o si x p ers o ns i n S elf C at eri n g Cl assi c a c c o m m o d ati o n at a c h oi c e of f o ur c o ast al H oli d a y P ar ks: Br e a n S a n d s – S o m ers et, C a m b er S a n d s – E ast S uss e x, Pr e st at y n S a n d s – N ort h W al es a n d S o ut h p ort – N ort h W est.

T h er e’s s o m u c h t o d o o n a P o nti ns h oli d a y, t h e bi g g est pr o bl e m is fitti n g it all i n! T a k e a pl u n g e i n t h e i n d o or h e at e d s wi m mi n g p o ol s a n d c h e c k o ut t h e f a nt asti c W at er W al k er z , i n fl at a bl es a n d sli d es.

T h er e ar e i n d o or a n d o ut d o or pl a y ar e a s, Cr a z y G olf , pl us tr a m p oli n e s a n d m a n y m or e f u n a cti viti es wit h t h e Bl u e c o ats. F or t h os e c hil dr e n n e e di n g e v e n m or e a d v e nt ur e t h er e’s G o K art s , S k at e P ar k s , F u n Bi k e s pl us a w h ol e l ot m or e! T h e n i n t h e e v e ni n gs, sit b a c k a n d e nj o y a gr e at li n e u p o f e nt ert ai n m e nt.

T O E N T E R: S e n d us a r e c e nt pi ct ur e of y o ur littl e o n e e nj o yi n g s o m e s u m m er ti m e f u n, s u c h as b uil di n g a s a n d c astl e, pl a yi n g at t h e p ar k or j ust c hilli n g o n t h e gr ass - all c o u nt!

S u b mit y o ur p h ot o b y mi d ni g ht o n M o n d a y 2 7t h A u g u st at:

w w w.t o d dl e. cl u b/t o d m o d el s Ter ms a n d c o n diti o ns a p pl y - all o nli n e at w w w.t o d dl e a b o ut. c o. u k/t o d dl e m o d els/ T h e wi n n ers will b e d e ci d e d b y T o d dl e A b o ut. W e will pri nt as m a n y e ntri es as p ossi bl e i n o ur n e xt iss u e.

P o nti ns I 0 8 7 1 4 7 4 2 7 4 1 I

L Y N C R E S T P RI M A R Y S C H O O L N U RS E R Y G e t y o ur

3 y e a r o ld o f f to a f ly in g sta r t

W e o ff er: • F R E E n ur s er y s etti n g l e d b y a q u ali fi e d t e a c h er.

• 5 m or ni n g s or 5 aft er n o o n s.

• 3 0 h o ur s F R E E t o eli gi bl e f a mili e s.

T hi s i s fr o m 8. 5 0 a m- 3. 3 0 p m (t er mti m e o nl y)

Pl e a s e m a k e a n a p p oi nt m e nt t o l o o k at o ur n ur s er y b y t el e p h o ni n g 01 6 0 4 7 51 3 3 6 a n d a d d y o ur c hil d’s n a m e t o o ur w aiti n g li st. G O O D Of st e d i n s p e cti o n , A pril 2 01 7.

Ly n cr e st Av e n u e, N ort h a m pt o n. N N 5 5 P E ( J u st o ff B a nt s L a n e.)

w w w. p o nti ns. c o m

T h e Ori gi n al B a b y Si g ni n g Cl a s s e s

B a b y Si g ni n g f o r all b a bi e s f r o m 6 w e e k s t o 3 y e a r s H el p y o u r b a b y t o ' t al k' B E F O R E s p e e c h L o t s o f F u n, S o n g s, M u si c, P r o p s & P u p p e t s Cl a s s e s a v ail a bl e M o n d a y t o F ri d a y B o o k y o u r F R E E t ri al l e s s o n t o d a y F or cl a s s e s i n Br a c kl e y a n d T o w c e st er C o nt a ct H el e n Br a w n T el e p h o n e: 0 7 9 0 6 0 5 5 5 9 1 e m ail: h el e n br a w n @ si n g a n d si g n. c o. u k

F or cl a s s e s i n N ort h a m pt o n a n d D a v e ntr y C o nt a ct J e n n y J o h n st o n e T el e p h o n e: 0 7 9 8 5 5 2 3 1 1 3 e m ail: jj o h n st o n e @ or a n g e. n et

w w w. si n g a n d si g n. c o. u k

J ul y- S e pt 2 0 1 8 T o d dl e A b o ut N ort h a m pt o n s hir e

23

Vi sit o u r O p e n D a y: We d 1 2

S e pt e m b e r 0 9: 0 0 - 1 1: 0 0 th

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c h o o s e d e t e r mi n e d F r o m t h ei r fi r st a d v e nt u r e s i n N u r s e r y, t h r o u g h o ut t h ei r j o u r n e y t o w a r d s a d ult h o o d, c h o o s e Q ui nt o n H o u s e t o s u p p o r t a n d g ui d e y o u r c hil d t o b e t h e b e st t h e y c a n b e. W h e t h e r i t’s t h ei r f o c u s o n t h e fi ni s h li n e o r t h ei r d e t e r mi n ati o n t o g e t t h e r e fi r st, y o u’ll k n o w a Q ui nt o n H o u s e p u pil w h e n y o u s e e o n e.

T o b o o k y o u r pl a c e: E: J o a n n a. s ai n s b u r y @ q ui nt o n h o u s e s c h o ol. c o. u k T: 0 1 6 0 4 6 8 4 8 2 8

B 7 9 0 2 Q H A 5 + 3 m m P.i n d d

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@ Q ui nt o n H s e S c h @ q ui nt o n h o u s e s c h o ol w w w. q ui nt o n h o u s e s c h o ol. c o. u k

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1 4: 3 7

C o ntr o v ers y C or n er

S h o ul d it be Ille g al

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T O S MAC K

C HI L D R E N ?

e w c astl e B y R a y m o n d Art h ur - Pr of ess or of L a w , N ort h u m bri a U ni v ersit y, N

Wit h S c otl a n d s et t o b e c o m e t h e first U K c o u ntr y t o m a k e it ill e g al t o s m a c k c hil dr e n, t h e d e b at e h as o p e n e d u p a b o ut w h et h er t h e r est of t h e U K s h o ul d f oll o w s uit.

W h at i s t he C u r re nt L a w o n S m ac ki n g ?

P a re nt s D o n’t

T h e c urr e nt l a ws i n Brit ai n t o d a y pr o hi bit a d ults fr o m s m a c ki n g, p us hi n g or s h o vi n g ot h er a d ults. T h e y als o pr ot e ct p ets fr o m vi ol e n c e. H o w e v er, p ar e nts ar e all o w e d t o us e p h ysi c al f or c e t o p u nis h t h eir c hil dr e n, pr o vi d e d t h e p u nis h m e nt d o es n ot es c al at e b e y o n d ‘r e as o n a bl e p u nis h m e nt’.

E v e n t h o u g h al m ost all p ar e nts a gr e e t h at c hil dr e n u n d er 2 y e ars s h o ul d n ot b e s m a c k e d, r es e ar c h s h o ws t h at t hr e e- q u art ers of 1 y e ar ol ds a n d m or e t h a n h alf of all b a bi es u n d er 1 y e ar h a v e b e e n s m a c k e d. A m o n g 4 y e ar ol ds, 4 8 % ar e hit m or e t h a n o n c e a w e e k. M a n y c hil dr e n m a y b e hit e v e n m or e t h a n t h eir p ar e nts r e alis e or i nt e n d si n c e, f or e x a m pl e, m a n y m ot h ers a p p e ar t o b e u n a w ar e of t h e e xt e nt t o w hi c h t h e c hil d’s f at h er is s m a c ki n g t h e c hil d.

I n E n gl a n d a n d W al es, u n d er s e cti o n 5 8 of t h e C hil dr e n A ct 2 0 0 4, p ar e nts w h o ar e a c c us e d of c a usi n g A ct u al B o dil y H ar m t o t h eir c hil dr e n c a n n ot i n v o k e t h e d ef e n c e of r e as o n a bl e p u nis h m e nt if t h eir s m a c ks c a us e m e nt al h ar m, br uisi n g, s cr at c hi n g or r e d d e ni n g of t h e s ki n.

W h y i s S m ac ki n g S o B a d ?

R es e ar c h h as s h o w n t h at w h e n c hil dr e n ar e p h ysi c all y p u nis h e d, t h e y ar e m u c h m or e li k el y t o e x hi bit vi ol e nt a n d a nti-s o ci al b e h a vi o ur t h e ms el v es as t h e y g et ol d er.

W h e n p ar e nts e n g a g e i n s e v er e f or ms of c or p or al p u nis h m e nt, or a d mi nist er p h ysi c al dis ci pli n e i n t h e a bs e n c e of p ar e nt al w ar mt h, c hil dr e n f e el a n gr y a n d u nj ustl y tr e at e d, t h e y d ef y p ar e nt al a ut h orit y a n d e n g a g e i n a nti-s o ci al c o n d u ct. 1 T h e us e of c or p or al p u nis h m e nt is, u ns ur prisi n gl y, ass o ci at e d wit h si g ni fi c a nt i n cr e as es i n p h ysi c al a b us e a n d l o n g-t er m a nti-s o ci al b e h a vi o ur. 2 P ar e nts w h o r el y h e a vil y o n h ars h p u nis h m e nt, or w h o ar e err ati c i n t h eir dis ci pli n e, ar e t wi c e as li k el y t o h a v e c hil dr e n w h o br e a k t h e l a w - h ars h p u nis h m e nt is ass o ci at e d wit h m or e vi ol e nt a n d m or e fr e q u e nt o ff e n di n g. k

W al k T hei r Tal k

T he Sli p pe r y Sl o pe P ar e nts ar e m ost li k el y t o s m a c k t h eir c hil dr e n w h e n t h e y ar e a n gr y a n d u n d er str ess. 3 I n 2 0 0 0, t h e H o us e of C o m m o ns H e alt h C o m mitt e e w as r es p o nsi bl e f or e x a mi ni n g t h e f a ct ors t h at l e d t o t h e d e at h of Vi ct ori a Cli m bi é, a n ei g ht y e ar ol d c hil d w h o di e d h a vi n g s u ff er e d 1 2 8 s e p ar at e i nj uri es i n fli ct e d o v er a p eri o d of s e v er al m o nt hs at t h e h a n ds of h er g u ar di a ns. T h e c o m mitt e e f o u n d t h at p u nis h m e nt of t h e c hil d st art e d wit h ‘littl e s m a c ks’ t h at es c al at e d i nt o a b us e a n d e v e nt u all y e n d e d i n h er d e at h. It o bs er v e d t h at: “ … n ot all ot h er c o u ntri es s e e m t o h a v e t h e s a m e pr o bl e ms wit h c hil d a b us e as Brit ai n d o es. T h e e x p eri e n c e i n S w e d e n, f or e x a m pl e, w hi c h h as l o n g o utl a w e d t h e p h ysi c al p u nis h m e nt of c hil dr e n, is o n e i n w hi c h c hil d d e at hs fr o m d eli b er at e h ar m b y a d ults ar e n o w u n k n o w n.”

So Ot her Co u ntries Alre a d y B a n S m ac ki n g ?

Y es. T h e p ositi o n i n t h e U K is i n cr e asi n gl y at o d ds wit h its E ur o p e a n n ei g h b o urs. 2 4 E ur o p e a n c o u ntri es h a v e a b olis h e d a p ar e nts’ ri g ht t o us e a n y f or ms of p h ysi c al p u nis h m e nt: Al b a ni a, A ustri a, B ul g ari a, Cr o ati a, C y pr us, D e n m ar k, Fi nl a n d, G er m a n y, Gr e e c e, H u n g ar y, I c el a n d, It al y, L at vi a, Li e c hst ei n, L u x e m b o ur g, M ol d o v a, t h e N et h erl a n ds, N or w a y, P ol a n d, P ort u g al, R o m a ni a, S p ai n, S w e d e n a n d U kr ai n e.

J ul y- S e pt 2 0 1 8 T o d dl e A b o ut N ort h a m pt o n s hir e

1 4: 3 7

25

I n t h es e c o u ntri es, l e v els of vi ol e n c e a g ai nst c hil dr e n is l o w er t h a n i n t h e U K, t h er e ar e f e w er pr os e c uti o ns f or vi ol e n c e a g ai nst c hil dr e n a n d f e w er c hil dr e n ar e t a k e n i nt o c ar e.

n o n- vi ol e nt w a ys t o s ettl e t h eir dis p ut es, a n d it w o ul d bri n g t h e l a w i nt o f ull c o m pli a n c e wit h t h e H u m a n Ri g hts A ct 1 9 9 8 a n d ot h er i nt er n ati o n al l a w o bli g ati o ns.

T he P r o ble m wit h ‘ Re a s o n a ble P u ni s h me nt’

A l a w s p e ci fi c all y b a n ni n g p h ysi c al p u nis h m e nt of c hil dr e n b y t h eir p ar e nts n e e d n ot h a v e cri mi n al s a n cti o ns att a c h e d - its m er e e xist e n c e w o ul d si g n al t h e u n a c c e pt a bilit y of p h ysi c al p u nis h m e nt.

T his w o ul d h el p t o i n fl u e n c e s o ci al attit u d es a n d e n c o ur a g e t h e us e of alt er n ati v es t o p h ysi c al p u nis h m e nt.

T h e i n cl usi o n of ‘r e as o n a bl e p u nis h m e nt’ i n t h e C hil dr e n A ct 2 0 0 4 m a k es t h e l a w o n s m a c ki n g t o o v a g u e. It l e a v es p oli c e, l a w y ers a n d pr os e c ut ors wit h t h e t as k of d e ci di n g w h e n hitti n g is h urti n g a c hil d, p h ysi c all y a n d m e nt all y.

H o w is a p ar e nt t o k n o w w h at d e gr e e of f or c e t o us e?

Will p ar e nts k n o w t h e pr e cis e f or c e a n d v el o cit y r e q uir e d t o hit a c hil d wit h o ut c a usi n g a br uis e?

-

Ac t he zi n e,

W h et h er a br uis e is cr e at e d or n ot is oft e n t h e t est us e d t o d et er mi n e if a s m a c k h as b e e n t o o h ar d, b ut t his e n ds u p tr e ati n g di ff er e nt c hil dr e n i n di ff er e nt w a ys, as s o m e c hil dr e n br uis e q uit e e asil y, w hilst ot h ers m a y o nl y br uis e aft er a s e v er e s m a c k.

Asi d e fr o m t h e iss u e of e nf or c e a bilit y, t h e l a c k of cl arit y i n t h e l a w m e a ns t h at it f ails t o s e n d o ut a cl e ar m ess a g e a b o ut w h at b e h a vi o ur is u n a c c e pt a bl e i n f a mili es, or w h at s o ci et y f e els a b o ut vi ol e n c e.

T h e H e alt h C o m mitt e e ur g e d t h at a n o utri g ht b a n c o ul d b e e d u c ati v e r at h er t h a n p u niti v e, s u c h as t h e c o m p uls or y w e ari n g of s e at b elts f or e x a m pl e. S o a b a n o n c or p or al p u nis h m e nt c o ul d l e a d t o a c ut i n ass a ults o n c hil dr e n wit h o ut a c o ns e q u e nt ris e i n t h e pr os e c uti o n of p ar e nts.

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T h e s u c c ess of f a mili es i n bri n gi n g u p c hil dr e n will s h a p e t h e f ut ur e, n ot o nl y of t h os e i n di vi d u al c hil dr e n, b ut als o of o ur w h ol e s o ci et y. A p pl yi n g a p pr o pri at e dis ci pli n e, i n t h e s e ns e of r es p o n di n g c o nsist e ntl y t o a c hil d’s b e h a vi o ur a n d s etti n g cl e ar b o u n d ari es, is p art of bri n gi n g u p c hil dr e n.

A f ail ur e t o pr o vi d e g ui d a n c e a n d s et b o u n d ari es is i n its elf a f or m of n e gl e ct t h at c a n b e v er y d a m a gi n g t o a c hil d. O n t h e ot h er h a n d, dis ci pli n e t h at is h ars h c a n b e d a m a gi n g t o a c hil d b ot h p h ysi c all y a n d e m oti o n all y. E m p h asis s h o ul d b e pl a c e d o n pr o m oti n g b ett er p ar e nti n g s kills a n d h el pi n g p ar e nts t o fi n d m et h o ds of g etti n g c hil dr e n t o c o- o p er at e a n d b e h a v e i n a n a c c e pt a bl e a n d a p pr o pri at e m a n n er, usi n g m e a ns ot h er t h a n p h ysi c al p u nis h m e nt. T his mi g ht i n cl u d e, f or e x a m pl e, k e e pi n g t h e c hil d i n, s e n di n g t h e c hil d t o his or h er r o o m, or st o p pi n g t h e c hil d d oi n g s o m et hi n g h e or s h e li k es (s u c h as w at c hi n g t h e t el e visi o n). 4 P h ysi c al p u nis h m e nt of c hil dr e n is t h e o nl y p h ysi c al ass a ult t ol er at e d u n d er t h e l a w. T h e j usti fi c ati o n of a n ass a ult o n a c hil d o n t h e b asis of‘r e as o n a bl e p u nis h m e nt’ s h o ul d b e r e m o v e d, t h er e b y p utti n g t h e c hil d i n e x a ctl y t h e s a m e p ositi o n as a d ults a n d p ets i n r es p e ct of t h e l a w.

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T R AI NI N G B y L orr ai n e T h o m as

E v er y t o d dl er will e v e nt u all y g et t h e h a n g of usi n g t h e t oil et, b ut b e pr e p ar e d – t oil et tr ai ni n g is a m ess y b usi n ess. Gi v e it a g o w h e n y o u h a v e g ot t h e ti m e, p ati e n c e a n d e n er g y. T h e m or e p ositi v e a n d r el a x e d y o u ar e, t h e e asi er it will b e.

I s Y o u r T o d dl e r R e a d y ?

C o n si st e n c y

T h er e is n o ‘ri g ht’ a g e t o st art t oil et tr ai ni n g. E v er y t o d dl er is di ff er e nt. S o m e will g et t h e h a n g of it m u c h e arli er t h a n ot h ers. B o y s oft e n t a k e l o n g er t h a n girl s . I n g e n er al, m ost c hil dr e n ar e a g e d b et w e e n t w o a n d t hr e e w h e n t h e y st art. D o n’t f e el u n d er pr ess ur e t o st art b e c a us e ot h er p ar e nts ar e d oi n g it. G o wit h y o ur g ut i nsti n ct. L o o k o ut f or t h e si g ns; t h es e i n cl u d e s h o wi n g i nt er est i n t h e t oil et, t elli n g y o u t h e y w a nt a w e e or p o o or p ulli n g o ff n a p pi es.

C o nsist e n c y is k e y, as it is f or m u c h of t o d dl er tr ai ni n g, s o it’s i m p ort a nt t o sit y o ur t o d dl er o n t h e p ott y or t oil et at r e g ul ar i nt er v als. Y o u n g c hil dr e n d o n’t li k e sitti n g f or l o n g s o h el p t h e m b y c h atti n g or r e a di n g a st or y. T h e t oil et c a n fri g ht e n s o m e t o d dl er s b e c a u s e of t h e n oi s e. If y o u e n c o u nt er t his, fl us h aft er y o ur t o d dl er h as l eft t h e b at hr o o m w h e n y o u first st art tr ai ni n g.

Y o u b ot h n e e d t o b e o n t o p f or m t o m a k e t oil et tr ai ni n g w or k, s o d o n’t st art w h e n t h e y ar e u n w ell or tir e d. M a k e s ur e tr ai ni n g d o es n ot c oi n ci d e wit h a c h a n g e i n y o ur t o d dl er’s d ail y r o uti n e, s u c h as c h a n g e of c hil d c ar e.

K e e p y o ur a p pr o a c h l o w- k e y. If y o u t a k e it i n y o ur stri d e – t h e y will l e ar n t o d o s o t o o. A d o pt a f a v o urit e s o n g f or y o ur t o d dl er t o list e n t o w h e n o n t h e t oil et or gi v e t h e m a b o o k t o l o o k at. T oil et sti c k er c h arts i n t h e b at hr o o m c a n w or k w o n d ers.

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A c ci d e n t s will h a p p e n

P r e p a ri n g D e ci d e w h et h er y o u ar e g oi n g t o us e a p ott y or w o ul d r at h er att a c h a tr ai ni n g s e at t o y o ur t oil et.

S h ari n g a f u n b o o k a b o ut usi n g t h e p ott y pr o vi d es a g o o d o p p ort u nit y t o t al k t o y o ur t o d dl er, s o or d er o n e i n a d v a n c e. T a k e y o ur t o d dl er wit h y o u w h e n y o u g o t o t h e t oil et a n d s h o w t h e m h o w it is d o n e s o t h e y k n o w t h e d e al b ef or e y o u as k t h e m t o h a v e a g o. L et t h e m c h o o s e a n e w p air of p a nt s t o w e ar .

T h e m or e i n v ol v e d t h e y f e el, t h e b ett er.

It will t a k e ti m e. S o m e t o d dl ers t a k e w e e ks, ot h ers m o nt hs, a n d bl a d d er c o ntr ol us u all y c o m es aft er b o w el c o ntr ol. It is als o p erf e ctl y n or m al t o b e dr y d uri n g t h e d a y, b ut n ot at ni g ht. A c ci d e nts ar e i n e vit a bl e. S o m e t o d dl ers ar e fi n e at h o m e, b ut u n a bl e t o us e t h e t oil et w h e n o ut. M a k e s ur e p art of y o ur r o uti n e is p ort a bl e e. g. si n gi n g t h e s a m e s o n g will h el p.

R e m e m b er t o st a y c al m a n d p o siti v e - t his is all n e w t o y o ur t o d dl er, s o it’s i m p ort a nt y o u ar e c al m as t his will r u b o ff o n t h e m. A n d d o n’t w orr y a b o ut it – t h e y’ll g et t h er e s o o n er or l at er!

L orr ai n e T h o m as is a n i nt er n ati o n al s p e a k er a n d C hi ef E x e c uti v e of i n cl u d e Dis n e y, G ol d m a n S a c hs, Tes c o a n d B ar cl a ys. S h e is t h e a c cl ai ‘ Brilli a ntl y B e h a v e d T o d dl er’; ‘ T h e M u m m y C o a c h’; ‘ G et A Lif e’; a n d ‘ T h e S u p er C o a c h Art y vs T h e S h a d o w - T a ki n g t h e F e ar o ut of F ail ur e will b e Fi n d o ut m or e at w w w.t h e p ar e nt c o a c hi n g a c a d e m y. c o m 3 2 J ul y- S e pt 2 0 1 8 T o d dl e A b o ut

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T h e P ar e nt C o a c hi n g A c a d e m y. H er cli e nts m e d a ut h or of p ar e nti n g a n d c o a c hi n g b o o ks, 7- D a y P ar e nt C o a c h’. H er n e w c hil dr e n’s b o o k, p u blis h e d b y J essi c Ki n gsl e y P u blis h ers i n J ul y.

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S e pt e m b er is a n e x citi n g ti m e f or b ot h t e a c h ers a n d p u pils, b ut m or e s o f or t h os e c hil dr e n w h o will b e st arti n g s c h o ol f or t h e first ti m e. W hilst it c a n b e a littl e d a u nti n g, m ost c hil dr e n s ettl e q ui c kl y a n d e asil y i nt o t h eir n e w s urr o u n di n gs. T hr o u g h o ut t h eir li v es o ur c hil dr e n will g o t hr o u g h m a n y ti m es of tr a nsiti o n a n d wit h a littl e h el p, pr e p ar ati o n a n d e n c o ur a g e m e nt t h e y ar e a bl e t o c o p e a n d i n d e e d fl o uris h d uri n g t h es e ti m es.

T h e k e y t hi n g i s n ot t o w orr y . C hil dr e n st art s c h o ol wit h a wi d e r a n g e of e x p eri e n c es a n d a biliti es a n d t h e t e a c h ers ar e t h er e t o h el p e v er y o n e pr o gr ess at t h eir o w n p a c e.

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Y o ur c hil d d o es n’t n e e d t o b e a bl e t o r e a d, writ e or c o u nt b ef or e t h e y st art s c h o ol b ut it i s h el pf ul if y o u h a v e s h ar e d e x p eri e n c e s of st ori e s a n d n urt ur e d a l o v e of b o o k s . It is als o b e n e fi ci al if y o u h a v e pr o vi d e d y o ur c hil d wit h a cti viti es t hr o u g h w hi c h t h e y h a v e b e c o m e f a mili ar wit h m ar k m a ki n g, s u c h as p ai nt, l ar g e cr a y o ns a n d c h al ks.

M a n y a cti viti es s u c h as si n gi n g, pl a yi n g g a m es a n d t al ki n g a b o ut n at ur e a n d n u m b ers will b e gi n t o b uil d y o ur c hil d’s e nt h usi as m f or l e ar ni n g a n d a c uri osit y t o w a nt t o i n v esti g at e t h e w orl d ar o u n d t h e m.

It’s i m p ort a nt t o h el p y o ur c hil d b uil d t h e s kills t o b e c o m e a n i n d e p e n d e nt t hi n k er a n d l e ar n er.

Littl e t hi n g s li k e p utti n g o n t h eir o w n s h o e s a n d c o at, h a n gi n g u p t h eir b a g, w as hi n g t h eir h a n ds or h el pi n g y o u t o ti d y a w a y c a n pr e p ar e t h e m f or list e ni n g a n d f oll o wi n g i nstr u cti o ns w h e n t h e y st art R e c e pti o n cl ass. T h es e a g e- a p pr o pri at e t as ks e n c o ur a g e y o ur c hil d t o b e c o m e i n d e p e n d e nt wit h y o ur s u p p ort.

Y o ur c hil d’s n e w s c h o ol will oft e n pr o vi d e y o u wit h a br o c h ur e a b o ut w h at t o e x p e ct w h e n t h e y st art R e c e pti o n a n d s o m e will e v e n s h ar e a c hil d-fri e n dl y v ersi o n wit h t h e s o o n-t o- b e p u pil. It is i m p ort a nt t o m a k e t h e m ost of t h es e b o o kl ets, l o o ki n g at t h e pi ct ur es a n d t al ki n g a b o ut t h e p o siti v e t hi n g s t h at ar e i n st or e . T h e y will b e gi n t o l o o k f or w ar d t o t h e n e w t hi n gs t h e y will s e e a n d d o a n d t h e fri e n ds t h e y will m a k e.

Visit t h e s c h o ol as oft e n as p ossi bl e wit h y o ur c hil d b ef or e t h e y st art. T h er e will li k el y b e o p e n d a ys, f airs, pl a ys a n d ot h er e v e nts t o o w hi c h y o u c a n att e n d t o f a mili aris e y o urs el v es wit h t h e j o ur n e y, s etti n g a n d p e o pl e. M ost s c h o ols als o h ol d a s p e ci fi c ‘tr a nsiti o n or m o vi n g- u p d a y’ f or c hil dr e n t o e x p eri e n c e a d a y i n t h eir n e w cl ass wit h t h eir t e a c h er a n d cl ass m at es.

S h ar e y o ur c hil d’s i nt er e st s a n d str e n gt h s wit h t h eir n e w t e a c h er as t his will e n a bl e t h e m t o pr o vi d e o p p ort u niti es t o e nt h us e i n di vi d u al c hil dr e n. Y o u c a n d o t his v er b all y or t hr o u g h a n All A b o ut M e b o o kl et.

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Writt e n b y Mrs Ni c ol a K e n n y, R e c e pti o n t e a c h er at A k el e y W o o d S c h o ol.

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M e et t h e p u pil s, t al k t o st aff a n d l e a r n h o w y o u r f a mil y c o ul d b e a p a rt of t h e W elli n g b o r o u g h S c h o ol c o m m u nit y.

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F o r m o r e i nf o r m ati o n, pl e a s e c all u s o n 0 1 9 3 3 2 2 2 4 2 7 o r e m ail a d mi s si o n s @ w elli n g b o r o u g h s c h o ol. o r g

w w w. w elli n g b o r o u g h s c h o ol. o r g 3 6 J ul y- S e pt 2 0 1 8 T o d dl e A b o ut

The

i c o n t ells y o u w hi c h a d v ertis ers h a v e a v o u c h er i n t h e c e ntr e p a g es

WI N

A F A MI L Y TI C K E T T O C B E E BI E S L A N DR K E ME P A A T AL T O N T O W E R S T H

C o m p etiti o n e n ds mi d ni g ht S u n d a y 1 2t h A u g ust 2 0 1 8

W e h a v e t e a m e d u p wit h C B e e bi es L a n d a n d Alt o n T o w ers t o gi v e a w a y a f a mil y ti c k et f or 4 p e o pl e w ort h £ 2 0 0 t o t his a m a zi n g f a mil y d a y o ut.

Y o u c a n n o w s e e t h e m u c h-l o v e d Bi n g at C B e e bi es L a n d i n a br a n d n e w d ail y li v e s h o w t h at will g et Bi n gst ers b o p pi n g wit h e x cit e m e nt! F a ns of t h e C B e e bi es s eri es will g et t o s e e Bi n g a n d Fl o p i n “Bi n g’s Pi c ni c ”, a n e w, li v e, d ail y s h o w. F a mili es c a n j oi n t h e m as t h e y h a v e t h eir pi c ni c, pl a y g a m es a n d

W O RT H £200 m a k e s o m e n e w fri e n ds. F oll o wi n g t h e s h o w, g u ests will als o g et t h e o p p ort u nit y t o t a k e a s el fi e wit h Bi n g a n d Fl o p .

C B e e bi es L a n d, wit hi n t h e t h e m e p ar k, is a n i nt er a cti v e ar e a f or y o u n g c hil dr e n t o l e ar n a n d pl a y f e at uri n g ri d es, attr a cti o ns, li v e s h o ws a n d m e et a n d gr e ets wit h c h ar a ct ers fr o m t h e hit c h a n n el. c b e e bi esl a n d c b e e bi esl a n d

E nt er O nli n e T o d a y At w w w.t o d dl e. cl u b / c b e e bi e s T h e pri z e c o nsists of 4 ti c k ets w hi c h ar e v ali d o n o p e n d at es u ntil O ct o b er 3 1st 2 0 1 8. T h e p ass is f or e ntr y i nt o t h e t h e m e p ar k o nl y a n d d o es n ot i n cl u d e f o o d or dri n k, f astr a c k or a n y a d diti o n al; p ai d f or a cti viti es. Ti c k ets ar e n o n-tr a nsf er a bl e. D et ails of o p e n d at es c a n b e f o u n d at w w w. alt o nt o w ers. c o m

L a c k m oti v ati o n t o w o r k o ut ?

W o r k o ut wit h a f ri e n d!

2 p e o pl e c a n w o r k o ut f o r t h e p ri c e of 1 C all o r t e xt u s t o d a y o n 0 7 9 0 9 6 3 1 0 3 7

J ul y- S e pt 2 0 1 8 T o d dl e A b o ut N ort h a m pt o n s hir e

37

D ail y A cti vit y Pl a n n er

D A ILY A C T IV IT Y

Pl a n n e r

Y o ur l o c al ‘ W h at’s o n G ui d e ’ f or f a mili es wit h b u m ps - 5s i n N ort h a m pt o n, D a v e ntr y, T o w c est er a n d Br a c kl e y T h e D ail y A cti vit y Pl a n n er is y o ur o n e st o p s h o p f or fi n di n g virt u all y a n y a n d all of t h e b u m p, b a b y & t o d dl er gr o u p s a n d cl a s s e s.

Visit t h e T o d dl e A b o ut w e bsit e at w w w.t o d dl e. cl u b/ a cti vit y- fi n d er t h e n si m pl y e nt er y o ur p ost c o d e a n d t h e gr o u ps will b e list e d i n or d er of dist a n c e fr o m y o ur h o m e.

N O RT H A M P T O N A R E A

Monday

H ar p ol e Ki dz ‘ n’ C o M u ms a n d T ots

A bi n gt o n A c or ns Pl a y gr o u p

1 3: 3 0- 1 5: 0 0 T at H ar p ol e B a p tist C h a p el, Nr t h e T ur n pi k e P u b/ R est a ur a nt N N 7 4 D D. R os e m ar y: 0 1 6 0 4 5 8 8 1 1 6; F or 0 - 5s, £ 1 p er f a mil y ( dr o p i n).

9: 1 5- 1 1: 2 0 T at A bi n gt o n C o m m u nit y C e nt er, W h e a fii el d R o a d S o ut h N N 3 2 H H. 0 7 9 2 3 1 1 2 1 6 9; F or b u m p - 4s, £ 1. 5 0 p er f a mil y ( dr o p i n).

H e a dl a n d s A q u ali g ht B a bi es Cl ass

Billi n g A c ff v e B a b y C o m p a n y S wi m mi n g

1 0: 0 0- 1 2: 0 0 T at H e a dl a n ds Pri m ar y S c h o ol, B us hl a n d R o a d N N 3 2 N S. E mi e: 0 1 6 0 4 8 3 0 4 0 5; F or 0 - 4s, £ 1 0. 9 9 p er s essi o n ( b o o k b y 1 0- w e e k t er m). Te a c hi n g wit h r es p e ct, l o v e & k n o wl e d g e.

1 0: 0 0- 1 2: 3 0 T at ‘ T h e V e n u e’, Billi n g A q u a dr o m e N N 3 9 D A. D e nis e: 0 1 6 0 4 8 2 6 0 6 6; F or 0 - 5s, £ 1 0 p er cl ass ( b o o k b y 6- w e e k t er m). S wi m mi n g cl ass es f or 3 m o nt hs - 5 yrs.

H u n s b ur y D a n es C a m p - Tril o g y L eis ur e

C a m p Hill C a m p Hill T ots

9: 3 0- 1 1: 3 0 T at C a m p Hill C o m m u nit y C e ntr e, D a yr ell R o a d N N 4 9 R R. 0 7 9 7 5 5 8 7 4 2 0; F or 0 - 5s, £ 1. 5 0 p er c hil d ( dr o p i n).

C olli n gtr e e C h a C h ar C hi m ps S h o w

1 0: 0 0- 1 1: 0 0 T H at C olli n gtr e e Vill a g e H all, Hi g h Str e et N N 4 0 N Q. 0 7 7 2 5 3 2 5 0 0 3; F or 0 - 5s, £ 4. 5 0 ( dr o p i n).

C h e c k c c c hi m ps. c o m f or h oli d a ys.

D alli n gt o n J u ni or T e n nis S essi o ns

1 3: 3 0- 1 4: 0 0 T at D alli n gt o n L a w n T e n nis Cl u b, D alli n gt o n P ar k R d N N 5 7 A A. 0 7 7 4 7 7 8 5 3 4 4; F or 2 - 5s, ( b o o k b y t er m). Q u ali ti e d L T A c o a c h es, cl ass es f or all a g es.

D el a pr e W at er B a bi es S wi m mi n g Cl ass es

1 5: 0 0- 1 7: 0 0 T at M arri o tt H ot el, E a gl e Dri v e N N 4 7 H W. 0 1 2 9 5 7 0 9 2 2 1; F or 0 - 4s, £ 1 6 p er cl ass ( b o o k b y 1 0- w e e k t er m). F u n, a c ti o n p a c k e d, pr o gr essi v e s wi m cl ass es.

D u st o n D ust o n P ar e nt a n d T o d dl er Gr o u p

1 0: 0 0- 1 2: 0 0 T at D ust o n Vill a g e H all, S y c a m or e R o a d N N 5 6J S. 0 7 7 9 2 6 4 6 8 4 6; F or 0 - 4s, £ 2 p er f a mil y ( dr o p i n).

S o ft Z o n e

1 0: 0 0- 1 1: 3 0 T at D ust o n S p orts C e ntr e, C ots w ol d A v e n u e N N 6 5 E X. 0 1 6 0 4 8 3 7 6 0 0; F or 0 - 5s, £ 3 p er s essi o n ( pl e as e b o o k).

C all c e ntr e t o b o o k.

R h y m e ti m e

1 0: 3 0- 1 1: 0 0 T H at D ust o n C hil dr e n's C e ntr e D ust o n Li br ar y , P e n dl e R o a d N N 5 6 D T. 0 3 0 0 1 2 6 1 0 0 0; F or 0 - 5s, F R E E ( dr o p i n).

F ar C ott o n St M ar y’s Ti d dl y wi n ks Gr o u p

9: 1 5- 1 1: 0 0 T at St M ar y’s C h ur c h, A b b e y R o a d N N 4 8 E Z. 0 1 6 0 4 7 6 4 4 0 6 / 7 6 2 2 8 1; F or 2 - 5s, F R E E ( dr o p i n).

3 8 J ul y- S e pt 2 0 1 8 T o d dl e A b o ut

M ulti- S e n s or y H o o- H a!

N ort h a m pt o n

B a by s e ns or y s essi o ns f or n e w b or ns t o cr a wl ers

W e d n es d a ys & Fri d a y s 1 0. 4 5 a m

S o n g s, a cti o n s, b u b bl e s, s e n s or y t o y s & a li v e m u si ci a n

B o o k o nli n e w w w. b o o k w h e n. c o m/ o p e n st a g e

G y m B u gs S essi o ns

1 0: 0 0- 1 4: 4 5 T at N C A A C G y m n as ti cs, 5 6- 5 8 R ot h erst h or p e Cr es c e nt N N 4 8J D. 0 1 6 0 4 8 5 9 4 1 2; F or 0 - 5s ( pl e as e b o o k).

E nj o y B ars, B e a ms a n d B o u n ci n g.

F ar C o tt o n Li br ar y

B o u n c e & R h y m e: 1 4: 0 0- 1 4: 3 0 T H ; F or n o n- w al k ers.

Pl a y a n d L e ar n: 1 4: 3 0- 1 5: 3 0 T H ; F or 0- 1 2 m, at F ar C o tt o n Li br ar y, R E C C e ntr e N N 4 8 L G. 0 3 0 0 1 2 6 1 0 0 0. F R E E ( dr o p i n).

Gr a n g e P ar k Gr a n g e P ar k T o d dl ers Gr o u p

1 0: 0 0- 1 2: 0 0 T at Gr a n g e P ar k C o m m u nit y C e ntr e, S c h o ol L a n e N N 4 5 F Z. F or 0 - 5s, £ 2. 5 0 p er f a mil y ( dr o p i n). W el c o mi n g P ar e nts, G/ p ar e nts, C ar ers & C hil dr e n.

Gr e at H o u g ht o n G y m n as ti cs & Circ us

1 0: 0 0- 1 0: 4 5 T at Gr e at H o u g ht o n H all, Hi g h Str e et N N 4 7 A F. 0 7 9 7 1 8 2 2 0 0 9 / 0 1 6 0 4 8 7 7 5 7 7; F or 1 - 4s, £ 6 p er s essi o n ( pl e as e b o o k).

1 8 mt hs - 4 y e ars.

H ar di n g st o n e M usi c B u gs Cl ass es

1 0: 0 0- 1 2: 4 0 T at H ar di n gst o n e Vill a g e H all, Hi g h Str e et N N 4 6 D A. 0 8 4 4 4 1 2 8 1 7 9; F or 0 - 5s, £ 5 ( pl e as e b o o k). F u n m usi c s essi o ns.

H arl e st o n e H arl est o n e Ti n y T ots

1 0: 0 0- 1 1: 3 0 T at H arl est o n e Vill a g e H all, H arl est o n e N N 7. J a n et: 0 1 6 0 4 9 0 0 8 4 7; F or 0 - 4s, £ 1. 5 0 p er c hil d ( dr o p i n). 5 0 p f or si bli n gs.

P ar e nt & T ots S wi m: 9: 0 0- 1 0: 3 0 T ; F or 0 - 5s, £ 4. 9 0 p er s essi o n ( dr o p i n).

S o c c er C u bz F o ot b all Cl ass es: 9: 3 0- 1 1: 0 0 T H ; F or 1 - 5s, £ 4. 2 0 p er s essi o n ( pl e as e b o o k). 9. 3 0 a m: 1 8 mt hs- 3 yrs & 1 0. 1 5 a m: 3- 5 yrs. at D a n es C a m p L eis ur e C e ntr e, Cl a n n ell R o a d N N 4 0 R X. 0 1 6 0 4 8 3 7 2 0 0.

Pl a y & L e ar n U n d er 5’s

1 0: 3 0- 1 1: 3 0 T H at H u ns b ur y Li br ar y, O v ersl a d e Cl os e N N 4 0 R Z. 0 1 6 0 4 7 0 2 6 9 1; F or 0 - 4s, F R E E ( dr o p i n).

Ki n g st h or p e St. M ar k’s P ar e nt & T ots Gr o u p

1 0: 0 0- 1 1: 1 5 T at St M ar ks C h ur c h H all, St M ar k’s Cr es. N N 2 8 E G. S u e: 0 1 6 0 4 9 4 7 4 8 9; F or 0 - 4s, £ 1. 5 0 p er c hil d ( dr o p i n). 5 0 p p er e xtr a c hil d.

O n c or e D a n c e A c a d e m y

B a b y B all et: 1 6: 1 5- 1 7: 0 0 T ; F or 3 - 4s, ( pl e as e b o o k). I m a gi n a ti v e & f u n i ntr o d u c ti o n t o b all et.

J u ni or B all et: 1 7: 0 0- 1 7: 4 5 T ; F or 4 - 5s, ( pl e as e b o o k). I m a gi n a ti v e & f u n i ntr o d u c ti o n t o b all et. at O n c or e D a n c e A c a d e m y St u di os, F o ots h a p e H o us e N N 2 6 H T. 0 7 9 7 1 8 2 4 7 5 9 or 0 7 8 9 4 6 6 7 3 3 3.

M o ult o n Orc a S wi m S c h o ol

9: 3 0- 1 4: 0 0 T H at C hris M o o d y C e ntr e, M o ult o n C oll e g e N N 3 7 R R. 0 7 8 1 3 4 3 4 7 4 0; F or 0 - 5s, ( pl e as e b o o k). F u n n e w s wi m mi n g cl ass es.

R h y m e ti m e

1 4: 0 0- 1 4: 3 0 T H b y M o ult o n Li br ar y at M o ult o n C o m m u nit y C e ntr e - S a n d y Hill N N 3 7 A X. 0 3 0 0 1 2 6 1 0 0 0; F or 0 - 4s, F R E E ( dr o p i n).

N ort h a m pt o n C e ntr e Br e as tf e e di n g S u p p ort

1 0: 0 0- 1 2: 0 0 T H at N ort h a m pt o n C e ntr al Li br ar y, A bi n gt o n Str e et N N 1 2 B A. 0 3 0 0 1 2 6 1 0 0 0- o p ti o n 5 t h e n 1; F or 0s, F R E E ( dr o p i n).

St or y B o o k B all et

1 6: 0 0- 1 7: 0 0 T at O p e n St a g e, 1 1 0 W hit w ort h R o a d N N 1 4 HJ. 0 7 8 4 7 9 2 2 5 4 2; F or 2 - 4s, ( b o o k b y 6- w e e k t er m).

T h e listi n gs ar e u p d at e d b ut w e a d vis e c alli n g b ef or e att e n di n g - j ust i n c as e!

D ail y A cti vit y Pl a n n er

S I N T E RN T T S! F O

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a cr n ni n g u r s e Cl a s s ar e f a st h s si o n s e s s d’ t hr o u g “ D a vi h o u g ht m a k e s t l el w m o vi n g, of all, D a vi d st u n! ” b ut m o a n e w g a m e f g n ni ar e l er D. F o st

e!

oys all y e nj “ A v a r e o n s. I t hi n k si t h e s e s brilli a nt! ” e t h e y ar d all n W. W r a

e r e! e gi n s h b y e n 93 j o ur 2 7 466 t e n ni s 1 9 s 7 t’ 0 o T : T el Yo ur s. c o. u k ni n e t n t n B o ok a N N T e n ni s

K E Y: T : T er m Ti m e H : H oli d a ys

I n t h e W at er

M usi c & Si n gi n g

P h ysi c al F u n

Arts & Cr afts

Pr e g n a n c y

39

D ail y A cti vit y Pl a n n er

N o r t h a m p t o n A r e a c o n t i n u e d - A d d y o ur gr o u p/ cl ass at t o d dl e. cl u b/li st- m e

Gr a n g e P ar k St e p pi n g St o n es

C h a fi er b o x

9: 3 0- 1 1: 1 5 T at M o u nt Pl e as a nt B a p ffst C h ur c h, 1 4 7- 1 5 5 K e ti eri n g R o a d N N 1 4 B S. 0 1 6 0 4 5 1 6 8 0 9; F or 0 5s, £ 1. 5 0 p er f a mil y.

9: 1 5- 1 1: 1 5 T at Gr a n g e P ar k C o m m u nit y C e ntr e, S c h o ol L a n e. F or 0 - 3s, £ 2. 5 0 p er f a mil y. I n c br e a kf ast.

E v er y 2 n d & 4t h w e e k.

Ki n g d o m Lif e T ots

Gr a n g e P ar k H e alt h Cli ni c

1 0: 0 0- 1 1: 3 0 T at S pri n gs F a mil y C e ntr e, 9 T o w er Str e et N N 1 2 S N. K ar e n: 0 1 6 0 4 6 3 0 4 5 7; F or 0 - 4s, £ 1 p er f a mil y ( dr o p i n). Pl a y s essi o n wit h cr a tt, m usi c ti m e & s n a c k.

9: 3 0- 1 1: 3 0 T at T h e K air os C e ntr e, Wil ks W al k N N 4 5 D W. F R E E ( dr o p i n).

1st T u es of t h e M o nt h.

Kr ystl e J a y n e’s D a n c e Ac a d e m y

M o u nts - Tril o g y L eis ur e

Ti d dl ers & Pr es c h o ol S wi m mi n g L ess o ns: 1 1: 4 5- 1 2: 4 5 T H ; F or 0 - 5s, ( pl e as e b o o k). C all t o c o n ftr m ti m es.

P ar e nts & T ots S wi m S essi o ns: 1 4: 0 0- 1 5: 3 0 T ; F or 0 - 5s, £ 4. 9 0 p er s essi o n ( pl e as e b o o k). C all f or ti m es. at T h e M o u nts B at hs, U p p er M o u nts N N 1 3 D N. 0 1 6 0 4 8 3 7 4 0 0.

P ar kl a n d s P ar kl a n ds M u ms & T ots

1 4: 0 0- 1 6: 0 0 T at P ar kl a n ds C o m m u nit y C e ntr e, D e v o n W a y N N 3 6 D X. S ar a h: 0 7 8 4 1 3 9 1 1 8 8; F or 0 - 4s, £ 2 ( dr o p i n).

R us h d e n R US H 2 T he DE N

I nt er a c tt v e Pl a y: 9: 1 5- 1 4: 3 0 T H ; F or 0 - 5s, £ 2. 5 0 p er s essi o n ( dr o p i n).

M usi c & M o v e m e nt: 1 0: 0 0- 1 0: 3 0 T H ; F or 0 - 5s, F R E E ( dr o p i n).

St or y tt m e: 1 1: 0 0- 1 1: 1 5 T H ; F or 1 - 5s, F R E E ( dr o p i n).

J oll y Ji n gl es: 1 3: 0 0- 1 3: 3 0 T H ; F or 0 - 4s, F R E E ( dr o p i n). at R U S H 2 T h e D E N, 1 6 Fitz willi a m Str e et N N 1 0 9 Y W. 0 7 7 3 3 2 3 2 8 2 1.

S pi n n e y Hill Si n g a n d Si g n B a b y Si g ni n g

D A L LI N G T O N L A W N T E N NI S C L U B

1 0: 3 0- 1 2: 1 0 T at H ar di n gst o n e Vill a g e H all, Hi g h Str e et N N 4 6 D A. 0 8 4 4 4 1 2 8 1 7 9; F or 0 - 5s, £ 5 ( pl e as e b o o k).

F u n m usi c s essi o ns.

H e a dl a n d s A q u ali g ht B a bi es Cl ass

D alli n gt o n P ar k R d, N ort h a nts, N N 7 5 A A

1 0: 0 0- 1 2: 0 0 T at H e a dl a n ds Pri m ar y S c h o ol, B us hl a n d R o a d N N 3 2 N S. E mi e: 0 1 6 0 4 8 3 0 4 0 5; F or 0 - 4s, £ 1 0. 9 9 p er s essi o n ( b o o k b y t er m). Te a c hi n g wit h r es p e ct, l o v e & k n o wl e d g e.

T o b o o k c all J a m es: 0 7 7 4 7 7 8 5 3 4 4 E m ail: j a m es h al e y 5 3 @ h ot m ail. c o m

H u n s b ur y H u ns b ur y Li br ar y

w w w. d alli n g t o nj u ni o r t e n ni s. c o m

U pt o n B o o gi e B e at M usi c a n d M o v e m e nt

9: 4 5- 1 0: 3 0 T at T h e El g ar C e ntr e, 1 Hi g h Str e et N N 5 4 E N. S h ar o n: 0 7 8 1 2 4 9 4 7 1 2; F or 0 - 5s, £ 4. 5 0 p er cl ass ( pl e as e b o o k).

W e st o n F a v ell B o o gi e C u bz D a n c e S essi o ns

9: 3 0- 1 0: 3 0 T at Li n gs F or u m L eis ur e C e ntr e, Billi n g Br o o k R o a d N N 3 8J R. 0 1 6 0 4 8 3 7 3 0 0; F or 1 - 5s, £ 4. 2 0 p er cl ass ( pl e as e b o o k). C all c e ntr e f or cl ass a g e & ti m es.

St or y St o m p

1 0: 3 0- 1 1: 0 0 T at W est o n F a v ell Li br ar y, W est o n F a v ell C e ntr e N N 3 8J Z. 0 1 6 0 4 4 1 3 5 0 4; F or 0 - 4s, F R E E ( dr o p i n).

T u es d a y

A bi n gt o n T ots & T e d di es

9: 3 0- 1 1: 0 0 T at A bi n gt o n P aris h R o o ms, C or n er of As h b ur n h a m R o a d a n d P ar k A v e n u e N ort h N N 3 2 H T. 0 7 8 1 0 5 2 6 9 9 3; F or b u m p - 4s, £ 1 p er c hil d ( dr o p i n). Pl a y, c h at & si n g- a-l o n g.

St Gr e g or y’s T o d dl er Gr o u p

9: 3 0- 1 1: 3 0 T at St Gr e g or y’s C at h oli c C h ur c h, Bir c h ti el d R o a d E ast N N 3 2 H S. 0 1 6 0 4 7 1 3 0 1 5; F or 0 - 5s, £ 0. 5 0 ( dr o p i n). E ntr a n c e t hr o u g h t h e b a c k of t h e c ar p ar k.

1 3: 4 5- 1 4: 4 5 T at A bi n gt o n Li br ar y, Li n ds a y A v e n u e N N 3 2 SJ. 0 3 0 0 1 2 6 1 0 0 0; F or b u m p - 4s, F R E E ( dr o p i n).

4 0 J ul y- S e pt 2 0 1 8 T o d dl e A b o ut

H ar di n g st o n e M usi c B u gs Cl ass es

J u ni o r T e n ni s S e s si o n s: 2 - 5 y r s.

Cl a s s e s f o r ol d e r c hil d r e n a s w ell.

1 3: 3 0- 1 6: 3 0 T H at B us y B e es N urs er y at S pi n n e y Hill, K e ti eri n g R o a d N N 3 6 A A. J e n n y: 0 7 9 8 5 5 2 3 1 1 3; F or 0 - 1s, £ 7 p er s essi o n ( b o o k b y 1 0- w e e k t er m). H el p y o ur b a b y t o ‘t al k’ B E F O R E s p e e c h!

A bi n gt o n Li br ar y Pl a y & L e ar n

Kr ystl e J a y n e B a b y B all et Cl ass es: 1 5: 4 5- 1 6: 1 5 T ; F or 2 - 4s, ( pl e as e b o o k).

Kr ystl e J a y n e Pr e- Pri m ar y B all et & T a p: 1 6: 1 5- 1 7: 0 0 T ; F or 4 - 5s, ( pl e as e b o o k). at Kr ystl e J a y n e’s D a n c e A c a d e m y, Gr a n g e P ar k C o m m u nit y C e ntr e, S c h o ol L a n e N N 4 5 F Z. Kr ystl e: 0 7 7 9 1 8 5 2 8 9 1.

F u n pr e- s c h o ol cl a s s e s

Gr e at Bi g N oi s e, Littl e St ar s, T a p & M o d er n T h e atr e D a n c e, B all et a n d Str e et P o p!

Fi n d o ut m or e w w w. o p e n- st a g e. c o. u k N ort h a m pt o n

A g es 2- 4

Pr e- Pri m ar y B all et

1 6: 0 0- 1 6: 4 5 T H at O p e n St a g e, 1 1 0 W hit w ort h R o a d N N 1 4 HJ. 0 7 8 4 7 9 2 2 5 4 2; F or 4 - 5s, £ 1 4. 5 0 ( b o o k b y 4- w e e k t er m). Pr e- Pri m ar y D a n c e Cl ass es f or 4- 6 y e ar ol ds.

Billi n g A c ti v e B a b y C o m p a n y S wi m mi n g

1 0: 0 0- 1 2: 3 0 T at ‘ T h e V e n u e’, Billi n g A q u a dr o m e N N 3 9 D A. D e nis e: 0 1 6 0 4 8 2 6 0 6 6; F or 0 - 5s, £ 1 0 p er cl ass ( b o o k b y 6- w e e k t er m).

S wi m mi n g cl ass es f or 3 m o nt hs - 5 yrs.

D u st o n S o c c er C u bz F o ot b all Cl ass es

9: 3 0- 1 1: 0 0 T H at D ust o n S p orts C e ntr e, C ots w ol d A v e n u e N N 6 5 E X. 0 1 6 0 4 8 3 7 6 0 0; F or 1 - 5s, £ 4. 2 0 p er s essi o n ( pl e as e b o o k).

B a b y B o u n c e, R h y m e & S o ti Pl a y

1 0: 0 0- 1 1: 0 0 T H at D ust o n C hil dr e n's C e ntr e D ust o n Li br ar y , P e n dl e R o a d N N 5 6 D T. 0 3 0 0 1 2 6 1 0 0 0; F or 0 - 1s, F R E E ( dr o p i n).

R h y m e ti m e: 1 0: 3 0- 1 1: 0 0 T H ; F or 0 - 5s, F R E E ( b o o k).

Pl a y & L e ar n U n d er 1s: 1 4: 0 01 5: 0 0 T H ; F or 0 - 1 2 m, F R E E ( dr o p i n). at H u ns b ur y Li br ar y, O v ersl a d e Cl os e N N 4 0 R Z. 0 3 0 0 1 2 6 1 0 0 0.

Ki n g s H e at h N ort h a m pt o ns hir e T o y Li br ar y

9: 3 0- 1 6: 0 0 T H at 4 P ar k S q u ar e, Ki n gs H e at h N N 5 7 L Q. 0 7 8 4 3 6 4 2 3 2 0; F or 0 - 5s.

A n n u al F e e £ 1 2 p er f a mil y p/ y e ar f or m/s hi p, pl us hir e c h ar g es.

Ki n g sl e y P ar k Ki n gsl e y P ar k M u ms & T ots

1 3: 3 0- 1 5: 0 0 T at Ki n gsl e y P ar k M et h o dist C h ur c h, Milt o n St N N 2 7J F. F or 0 - 5s, ( dr o p i n).

Cr a tf Ni g ht at H e at h ers T e a R o o m

1 8: 0 0- 2 1: 0 0 T H at H e at h ers T e a R o o m, 8 6 Ki n gsl e y P ar k T err a c e N N 2 7 H E. 0 1 6 0 4 7 1 7 6 4 8; F R E E ( dr o p i n). Cr a tis, m a k e fri e n ds, h a v e f u n.

Ki n g st h or p e T wi ns a n d M or e N ort h a nts

9: 3 0- 1 1: 0 0 T at T h or pl a n ds C hil dr e n's C e ntr e, F ar m fi el d C o urt N N 3 8 A Q. F or b u m p - 5s, F R E E ( dr o p i n).

Pl a y & L e ar n U n d er 5s

1 0: 3 0- 1 1: 3 0 T H at Ki n gst h or p e Li br ar y, W elf or d R o a d N N 2 6 A G. 0 3 0 0 1 2 6 1 0 0 0; F or 0 - 5s, F R E E ( dr o p i n).

E a st H u n s b ur y I AI M I nf a nt B a b y M ass a g e

A q u ali g ht B a bi es S wi m mi n g Cl ass

F ar C ott o n G y m B u gs S essi o ns

M o ult o n Si n g a n d Si g n B a b y Si g ni n g

1 1: 3 0- 1 2: 3 0 T at L e v et a L a ws o n, H u ns b ur y Li br ar y, O v ersl a d e Cl os e N N 4 0 R Z. L e v et a: 0 7 5 8 0 3 2 0 2 2 8; F or b u m p - 0s, £ 1 2 p er s essi o n ( b o o k b y 5- w e e k t er m).

1 0: 0 0- 1 4: 4 5 T at N C A A C G y m n as ti cs, 5 6- 5 8 R ot h erst h or p e Cr es c e nt N N 4 8J D. 0 1 6 0 4 8 5 9 4 1 2; F or 0 - 5s ( pl e as e b o o k).

E nj o y B ars, B e a ms a n d B o u n ci n g .

1 5: 3 0- 1 8: 0 0 T at F air fi el ds S c h o ol, Tri nit y A v e n u e N N 2 6J N. E mi e: 0 1 6 0 4 8 3 0 4 0 5; F or 0 - 5s, £ 1 0. 9 9 p er s essi o n ( b o o k b y 1 0- w e e k t er m). Te a c hi n g wit h r es p e ct, l o v e & k n o wl e d g e.

9: 3 0- 1 1: 3 0 T H at M o ult o n Vill a g e H all N N 3 7 S D. 0 7 9 8 5 5 2 3 1 1 3; F or 0 - 1s, £ 7 p er s essi o n ( b o o k b y 1 0- w e e k t er m). St a g e 1: 1 0. 3 0 a m & St a g e 2: 9. 3 0 a m.

T h e listi n gs ar e u p d at e d b ut w e a d vis e c alli n g b ef or e att e n di n g - j ust i n c as e!

N o r t h a m p t o n A r e a c o n t i n u e d - A d d y o ur gr o u p/ cl ass at t o d dl e. cl u b/li st- m e

D ail y A cti vit y Pl a n n er

I A I M I nf a nt M ass a g e Cl a s s e s wit h Levet a L a wso n

B a b y m a s s a g e cl a s s e s r u n b y a q u alifi e d n ur s e a n d I n d e p e n d e nt H e alt h Vi sit or.

Cl a s s e s h el d t h r o u g h o ut t h e w e e k: T u e s d a y: H u n s b ur y Li br ar y W e d n e s d a y: Bri x w ort h Li br ar y

Vi sit i nf a nt m a s s a g e b yl e v et a f or cl a s s d at e s a n d ti m e s.

Pri v at e gr o u p a n d 1: 1 cl a s s e s a v ail a bl e.

F or m or e i nf o or t o b o o k, c o nt a ct L e v et a: o n 0 7 5 8 0 3 2 0 2 2 8 or l e v et a.l a w s o n @ g m ail. c o m

1 S T CL A S S F R E E w he n y ou b o ok a 5 - w e e k c o ur s e , q u ot e ‘T o d dl e A b o ut ’. w w w.i ai m b a b y m a s s a g e. c o. u k /l e v et al a w s o n

N ort h a m pt o n C e ntr e St a y & Pl a y

9: 0 0- 1 1: 0 0 T at T h e S pri n g L a n e C h arit y, T h e A n n e x N N 1 2J W. 0 1 6 0 4 2 4 5 7 6 7; F or 0 - 5s, F R E E ( dr o p i n). T u es £ 1 c o ntri b u fi o n t o p a y f or e nt ert ai n er. W e d f or p ar e nts u n d er 2 4s o nl y.

M o u nts Mi nis

1 3: 0 0- 1 4: 3 0 T H at T h e L a b, 9 5- 9 7 C h arl es Str e et N N 1 3 B G. 0 7 8 3 4 7 3 0 8 7 0; F or 0 - 3s, ( dr o p i n).

A q u ali g ht B a bi es S wi m mi n g Cl ass

1 6: 1 5- 1 8: 1 5 T at D W S p ort, St. J a m es R et ail P ar k N N 1 1 E E. E mi e: 0 1 6 0 4 8 3 0 4 0 5; F or 3 - 5s, £ 1 0. 9 9 p er s essi o n ( b o o k b y 1 0- w e e k t er m).

Te a c hi n g wit h r es p e ct, l o v e & k n o wl e d g e.

Ti d dl ers & Pr es c h o ol S wi m mi n g L ess o ns

N ort h a m pt o n B o u n c e a n d R h y m e

1 1: 0 0- 1 1: 3 0 T H at N ort h a m pt o ns hir e C e ntr al Li br ar y, A bi n gt o n Str e et N N 1 2 B A. 0 3 0 0 1 2 6 1 0 0 0- o p ti o n 5 t h e n 1; F or 0 - 1s, F R E E ( dr o p i n). U n d er 1s.

1 0: 0 0- 1 1: 0 0 T H at P ar kl a n ds C o m m u nit y C e ntr e, D e v o n W a y N N 3 6 D X. 0 7 7 2 5 3 2 5 0 0 3; F or 0 - 4s, £ 4. 5 0 ( dr o p i n). C h e c k c c c hi m ps. c o m f or h oli d a ys.

K E Y: T : T er m Ti m e H : H oli d a ys

U pt o n Si n g a n d Si g n B a b y Si g ni n g

1 3: 0 0- 1 5: 0 0 T H at T h e El g ar C e nt er, 1 A Hi g h Str e et N N 5 4 E N. 0 7 9 8 5 5 2 3 1 1 3; F or 0 - 1s, £ 7 p er s essi o n ( b o o k b y 1 0- w e e k t er m). Cl ass es: B a b es: 1 p m & St a g e 1: 2 p m.

W e st o n F a v ell Li n gs - Tril o g y L eis ur e

Ti n y T ots T e n nis

St Gil es T o d dl e I n

1 0: 0 0- 1 2: 0 0 T at St Gil es C h ur c h C e ntr e, St Gil es T err a c e N N 1 2 B N. E m m a: 0 1 6 0 4 6 2 8 6 2 3; F or 0 - 4s, F R E E ( dr o p i n). Cr a tts, pl a y & si n gi n g.

5 0 p f or dri n k & s n a c k.

e!

M ess y Pl a y: 9: 1 5- 1 4: 3 0 T H ; F or 0 - 5s, ( dr o p i n).

B a b y S e ns or y: 1 1: 3 0- 1 4: 3 0 T H ; F or 0 - 1s, ( dr o p i n). at R U S H 2 T h e D E N, 1 6 Fitz willi a m Str e et N N 1 0 9 Y W. 0 7 7 3 3 2 3 2 8 2 1. £ 2. 5 0 p er s essi o n.

M usi c C u bz: 1 0: 0 0- 1 0: 4 5 T H ; F or 0 - 5s, ( b o o k).

Ti d dl er & Pr e-s c h o ol S wi m mi n g L ess o ns: 1 0: 3 0- 1 1: 3 0 T ; F or 0 - 5s. C all f or a g es & ft m es. at Li n gs F or u m L eis ur e C e ntr e, Billi n g Br o o k R o a d N N 3 8J R. 0 1 6 0 4 8 3 8 3 3 3.

1 0: 0 0- 1 3: 0 0 T H at T h e M o u nts B at hs, U p p er M o u nts N N 1 3 D N. 0 1 6 0 4 8 3 7 4 0 0; F or 0 - 5s, ( pl e as e b o o k). C all t o c o n ffr m s essi o n ti m es/ d a ys.

P ar kl a n d s C h a C h ar C hi m ps S h o w

R us h d e n R US H 2 T he DE N

1 0: 0 0- 1 0: 4 5 T at N ort h a m pt o n C o u nt y L a w n T e n nis Cl u b, 5 4 b C h ur c h W a y N N 3 3 B X. L a ur a: 0 7 7 6 6 5 5 7 1 2 2; F or 2 - 5s, £ 5. F u n i ntr o d u c ti o n t o t e n nis!

Pl a y & L e ar n U n d er 1s

1 0: 3 0- 1 1: 3 0 T H at W est o n F a v ell Li br ar y, W est o n F a v ell C e ntr e N N 3 8J Z. 0 1 6 0 4 4 1 3 5 0 4; F or 0s, F R E E ( dr o p i n).

W o ott o n W o o ti o n T ots

9: 3 0- 1 1: 3 0 T at W o o tt o n Tri nit y C h ur c h H all, Hi g h Str e et N N 4 6 L P. F or 0 - 5s, £ 2. 5 0 p er f a mil y ( dr o p i n). T o ys, b a b y ar e a, cr a tts, s n a c ks.

B o o gi e B e a ni es

1 0: 0 0- 1 1: 0 0 T H at W o o ti o n C o m m u nit y C e ntr e, C urtl e e Hill N N 4 6 E D. A m a n d a: 0 7 7 6 6 7 3 1 5 4 2; F or 0 - 5s, p er c hil d ( dr o p i n). E nt ert ai n m e nt s h o w & c a k e!

I n t h e W at er

M usi c & Si n gi n g

P h ysi c al F u n

W e d n es d a y

A bi n gt o n M ul ti S e ns or y H o o H a!

1 0: 4 5- 1 1: 3 0 T at O p e n St a g e, 1 1 0 W hit w ort h R d N N 1 4 HJ. 0 7 8 4 7 9 2 2 5 4 2; F or 0 - 1s, ( b o o k b y t er m). S e ns or y t o ys, li g hts, p u p p ets & li v e m usi c!

Billi n g A c ti v e B a b y C o m p a n y S wi m mi n g

1 0: 0 0- 1 1: 3 0 T at ‘ T h e V e n u e’, Billi n g A q u a dr o m e N N 3 9 D A. D e nis e: 0 1 6 0 4 8 2 6 0 6 6; F or 0 - 5s, £ 1 0 p er cl ass ( b o o k b y 6- w e e k t er m).

S wi m mi n g cl ass es f or 3 m o nt hs - 5 yrs.

D alli n gt o n J u ni or T e n nis S essi o ns

1 3: 3 0- 1 4: 1 5 T at D alli n gt o n L a w n T e n nis Cl u b, D alli n gt o n P ar k R d N N 5 7 A A. 0 7 7 4 7 7 8 5 3 4 4; F or 2 - 5s, ( b o o k b y t er m). Q u ali ti e d L T A c o a c h es, cl ass es f or all a g es.

D u st o n D ust o n - Tril o g y L eis ur e

S o ti Z o n e: 1 0: 0 0- 1 1: 3 0 T ; F or 0 - 5s, £ 3 p er s essi o n ( pl e as e b o o k). C all c e ntr e t o b o o k.

B o o gi e C u bz D a n c e Cl ass es: 1 1: 0 0- 1 2: 0 0 T H ; F or 1 - 5s, £ 4. 2 0 p er s essi o n ( pl e as e b o o k).

C all c e ntr e f or cl ass a g e & ti m es. at D ust o n S p orts C e ntr e, C ots w ol d A v e n u e N N 6 5 E X. 0 1 6 0 4 8 3 7 6 0 0.

C h a C h ar C hi m ps S h o w

1 0: 0 0- 1 1: 0 0 T H at St L u k e’s C e ntr e, D ust o n N N 5 6J B. 0 7 7 2 5 3 2 5 0 0 3; F or 0 - 5s, £ 4. 5 0 ( dr o p i n).

E arl s B art o n Pl a y & L e ar n f or U n d er 5s

1 0: 3 0- 1 2: 0 0 T H at E arls B art o n Li br ar y, Br o a d Str e et N N 6 0 N D. 0 3 0 0 1 2 6 1 0 0 0; F or 0 - 5s, F R E E ( dr o p i n).

Arts & Cr afts

Pr e g n a n c y

41

D ail y A cti vit y Pl a n n er

N o r t h a m p t o n A r e a c o n t i n u e d - A d d y o ur gr o u p/ cl ass at t o d dl e. cl u b/li st- m e

F ar C ott o n R h y m e fi m e

1 0: 3 0- 1 1: 0 0 T H at F ar C o ff o n Li br ar y, R E C C e ntr e, T o w c est er R o a d N N 4 8 L G. 0 3 0 0 1 2 6 1 0 0 0; F or 0 - 4s, F R E E ( dr o p i n).

G y m B u gs

W a c k y W e d n es d a ys: 1 0: 0 0- 1 2: 0 0 & 1 3: 0 0- 1 5: 0 0 H ; F or 0 - 5s, £ 5 p er c hil d ( dr o p i n). Pl a y o n t h e e q ui p m e nt.

G y m B u gs S essi o ns: 1 0: 0 0- 1 4: 4 5T ; F or 0 - 5s ( pl e as e b o o k).

E nj o y B ars, B e a ms a n d B o u n ci n g. at N C A A C G y m n as ti cs, 5 6- 5 8 R ot h erst h or p e Cr es c e nt N N 4 8J D. 0 1 6 0 4 8 5 9 4 1 2.

Gr a n g e P ar k T u m bl e T ots

9: 3 0- 1 2: 1 5 T at Gr a n g e P ar k C o m m u nit y C e ntr e, S c h o ol L a n e N N 4 5 F Z. C h a nt el: 0 7 8 1 4 8 8 4 9 4 8; F or 0 - 5s, £ 6. 7 5 p er cl ass ( pl e as e b o o k). Str u ct ur e d pl a y fr o m w al ki n g - s c h o ol a g e.

TI N Y T O T S T E N NI S C o m e j oi n t h e F U N l e ar n a b o ut t h e g a m e a n d d e v el o p f u n d a m e nt al s kills ai m e d at 2 ½- 5 y e ars.

T u e s d a y: 1 0- 1 0. 4 5 a m W e d n e s d a y & Fri d a y: 1- 1. 4 5 p m (t er m ti m e).

l a ur a mi n e ar d s @ y a h o o. c o. u k

C h a ti er b o x

Li mit e d s p ac es a v ail a bl e. T o b o o k, pl e as e c o nt act:

N ort h a m pt o n C o u nt y L a w n T e n nis Cl u b , 5 4 b C h urc h W a y, W est o n F a v ell, N ort h a m pt o n.

R h y m e ti m e

W at er B a bi es S wi m mi n g Cl ass es

1 3: 3 0- 1 4: 3 0 T at D W S p orts, St J a m es R et ail P ar k N N 1 1 E E. 0 1 2 9 5 7 0 9 2 2 1; F or 0 - 4s, £ 1 6 p er cl ass ( b o o k b y 1 0- w e e k t er m). F u n, a c tf o n p a c k e d, pr o gr essi v e s wi m cl ass es.

R us h d e n R US H 2 T he DE N

H art b e e ps o ff ers ori gi n al m u si c & s e n s or y pl a y cl ass es f or b a bi es & c hil dr e n i n N ort h a m pt o n, R us h d e n, W y mi n gt o n & K ett eri n g. C o nt a ct A m y o n 0 7 7 7 5 8 7 7 0 9 3 or a m y @ h art b e e p s. c o m

w w w. h art b e e p s. c o m

H e a dl a n d s H e a dl a n ds P ar e nt a n d T o d dl er Gr o u p

9: 0 0- 1 1: 0 0 T at H e a dl a n ds L o w er S c h o ol, B us hl a n d R o a d N N 3 2 N S. J uli e: 0 1 6 0 4 4 1 3 4 6 2; F or 0 - 4s, £ 1 p er f a mil y ( dr o p i n). S n a c ks & l o a ds of a c ti vi ft es - all w el c o m e!

A q u ali g ht B a bi es S wi m mi n g Cl ass

1 0: 0 0- 1 2: 0 0 T at H e a dl a n ds Pri m ar y S c h o ol, B us hl a n d R o a d N N 3 2 N S. E mi e: 0 1 6 0 4 8 3 0 4 0 5; F or 0 - 4s, £ 1 0. 9 9 p er s essi o n ( b o o k b y 1 0- w e e k t er m). Te a c hi n g wit h r es p e ct, l o v e & k n o wl e d g e.

H u n s b ur y C a m o C u bz

9: 3 0- 1 1: 0 0 T H at D a n es C a m p L eis ur e C e ntr e, Cl a n n ell R o a d N N 4 0 R X. 0 1 6 0 4 8 3 7 2 0 0; F or 1 - 5s, ( pl e as e b o o k). 9. 3 0 a m: 1 8 mt hs - 3 yrs & 1 0. 1 5 a m: 3- 5 yrs.

T h e A b b e y C e ntr e B a b y & T o d dl er Gr o u p

9: 3 0- 1 1: 3 0 T at A b b e y C e ntr e B a p tist C h ur c h, O v ersl a d e Cl os e N N 4 0 R Z. S hirl e y: 0 7 5 0 3 1 8 2 5 6 4; F or 0 - 4s, £ 1. 5 0 p er s essi o n ( dr o p i n).

D o es n ot r u n o n 2 n d W e ds of m o nt h.

B o u nc e & R h y m e

1 0: 3 0- 1 1: 0 0 T H at H u ns b ur y Li br ar y, O v ersl a d e Cl os e N N 4 0 R Z. 0 1 6 0 4 7 0 2 6 9 1; F or 0 - 1s, F R E E ( dr o p i n).

4 2 J ul y- S e pt 2 0 1 8 T o d dl e A b o ut

9: 3 0- 1 1: 1 5 T at M o u nt Pl e as a nt B a p tist C h ur c h, 1 4 7- 1 5 5 K e ti eri n g R o a d N N 1 4 B S. 0 1 6 0 4 5 1 6 8 0 9; F or 0 - 5s, £ 1. 5 0 p er f a mil y.

1 1: 0 0- 1 1: 3 0 T H at N ort h a m pt o ns hir e C e ntr al Li br ar y, A bi n gt o n Str e et N N 1 2 B A. 0 3 0 0 1 2 6 1 0 0 0- o p ti o n 5 t h e n 1; F or 1 - 5s, F R E E ( dr o p i n).

Gr e at H o u g ht o n R h yt h mi c G y m n as tt cs

H ar di n g st o n e Si n g a n d Si g n B a b y Si g ni n g

M o u nts - Tril o g y L eis ur e

L a ur a Mi n e ar d s: 0 7 7 6 6 5 5 7 1 2 2

Kr ystl e J a y n e B a b y B all et Cl ass es: 1 6: 0 0- 1 6: 3 0 T ; F or 2 - 4s, ( pl e as e b o o k).

Kr ystl e J a y n e Pr e- Pri m ar y B all et & T a p: 1 6: 3 0- 1 7: 1 5 T ; F or 4 - 5s, ( pl e as e b o o k). at Kr ystl e J a y n e’s D a n c e A c a d e m y, Gr a n g e P ar k C o m m u nit y C e ntr e, S c h o ol L a n e N N 4 5 F Z. Kr ystl e: 0 7 7 9 1 8 5 2 8 9 1.

1 3: 3 0- 1 5: 3 0 T H at H ar di n gst o n e Vill a g e H all, Hi g h str e et N N 4 6 D A. 0 7 9 8 5 5 2 3 1 1 3; F or 0 - 1s, £ 7 p er s essi o n ( b o o k b y 1 0- w e e k t er m).

Cl ass es at: 1. 3 0 & 2. 3 0.

1 6: 1 5- 1 8: 1 5 T at D W S p ort, St. J a m es R et ail P ar k N N 1 1 E E. E mi e: 0 1 6 0 4 8 3 0 4 0 5; F or 3 - 5s, £ 1 0. 9 9 p er s essi o n ( b o o k b y 1 0- w e e k t er m). Te a c hi n g wit h r es p e ct, l o v e & k n o wl e d g e.

Ti d dl ers & Pr es c h o ol S wi m mi n g L ess o ns: 9: 1 5- 1 4: 0 0 T H ; F or 0 - 5s, ( pl e as e b o o k). C all t o c o n ttr m s essi o n ti m es/ d a ys.

P ar e nts & T ots S wi m S essi o ns: 1 4: 0 0- 1 6: 0 0 T ; F or 0 - 5s, £ 4. 9 0 p er s essi o n ( pl e as e b o o k). C all c e ntr e f or cl ass a g e & ti m es. at T h e M o u nts B at hs, U p p er M o u nts N N 1 3 D N. 0 1 6 0 4 8 3 7 4 0 0.

Kr ystl e J a y n e’s D a n c e Ac a d e m y

1 6: 0 0- 1 7: 0 0 T at Gr e at H o u g ht o n Gr e at H all, Hi g h Str e et N N 4 7 A F. 0 7 9 7 1 8 2 2 0 0 9 / 0 1 6 0 4 8 7 7 5 7 7; F or 4 - 6s, £ 6 p er s essi o n ( pl e as e b o o k).

A g es 4- 6 y e ars.

A q u ali g ht S wi m mi n g L ess o ns

Ki n g st h or p e A q u ali g ht B a bi es S wi m mi n g Cl ass 1 3: 1 5- 1 5: 1 5 T at T h e B e e hi v e, H ar b or o u g h R o a d N N 2 8 L R. E mi e: 0 1 6 0 4 8 3 0 4 0 5; F or 0 1s, £ 1 0. 9 9 p er cl ass ( b o o k b y 1 0- w e e k t er m).

Te a c hi n g wit h r es p e ct, l o v e & k n o wl e d g e.

R h y m e ti m e

1 4: 0 0- 1 4: 3 0 T H at Ki n gst h or p e Li br ar y, W elf or d R o a d N N 2 6 A G. 0 3 0 0 1 2 6 1 0 0 0; F or 1 - 5s, F R E E ( dr o p i n).

J u ni or Str e et D a n c e

1 7: 0 0- 1 8: 3 0 T at O n c or e D a n c e A c a d e m y St u di os, F o ots h a p e H o us e N N 2 6 H T. 0 7 9 7 1 8 2 4 7 5 9 or 0 7 8 9 4 6 6 7 3 3 3; F or 4 - 5s, ( pl e as e b o o k). J u ni or 1: 5 p m a n d J u ni or 2: 5. 4 5 p m.

M o ult o n M usi c B u gs Cl ass es

1 0: 0 0- 1 2: 4 0 T at M o ult o n C o m m u nit y C e ntr e, R e e di n gs N N 3 7 A X. 0 8 4 4 4 1 2 8 1 7 9; F or 0 - 5s, £ 5 ( pl e as e b o o k). F u n m usi c s essi o ns.

St a y N Pl a y: 9: 1 5- 1 4: 3 0 T H ; F or 0 - 5s, £ 2. 5 0 p er s essi o n ( dr o p i n).

J oll y Ji n gl es: 1 0: 0 0- 1 0: 3 0 T H ; F or 0 - 4s, F R E E ( dr o p i n).

St or y ti m e: 1 1: 0 0- 1 1: 1 5 T H ; F or 1 - 5s, F R E E ( dr o p i n).

M usi c & M o v e m e nt: 1 3: 0 0- 1 3: 3 0 T H ; F or 0 - 5s, F R E E ( dr o p i n). at R U S H 2 T h e D E N, 1 6 Fitz willi a m Str e et N N 1 0 9 Y W. 0 7 7 3 3 2 3 2 8 2 1.

S pr att o n S pr a fi o n C of E Pri m ar y S c h o ol P ar e nt & T o d dl er Gr o u p

1 0: 0 0- 1 1: 3 0 T at S pr a fi o n C of E Pri m ar y S c h o ol, S c h o ol R o a d N N 6 8 H Y. 0 1 6 0 4 8 4 6 5 3 0; F or 0 - 5s, £ 0. 5 0 p er s essi o n ( dr o p i n). Si n g- al o n g, g a m es a n d r efr es h m e nts.

St J a m e s T o d dl er Z o n e

9: 3 0- 1 1: 0 0 T at G os p el H all, S p e n c er Bri d g e R o a d N N 5 7 D P. Gill: 0 7 7 4 9 5 2 0 5 8 8; F or 0 - 4s, ( d o n a ti o n). D o n a ti o ns a p pr e ci at e d.

U pt o n U pt o n T ots

1 0: 0 0- 1 2: 0 0 T at T h e El g ar C e ntr e, Hi g h Str e et N N 5 4 E N. 0 7 9 3 1 4 3 6 8 5 2; F or 0 - 5s, £ 1. 5 0 ( dr o p i n). T o ys, cr a fts,st ori es & s o n gs.

W e st o n F a v ell G y m Mi ni C u bz & Pr es c h o ol G y m n as ti cs

Orc a S wi m S c h o ol

1 0: 0 0- 1 2: 4 5 T H at Li n gs F or u m L eis ur e C e ntr e, Billi n g Br o o k R o a d N N 3 8J R. 0 1 6 0 4 8 3 7 3 0 0; F or 1 - 4s, £ 4. 2 0 p er s essi o n ( pl e as e b o o k).

C all t o c o n fir m ti m es & b o o k, di ff er e nt cl ass ti m es f or a g es.

N ort h a m pt o n C e ntr e St a y & Pl a y

1 0: 0 0- 1 1: 3 0 T H at E m m a n u el C h ur c h, W est o n F a v ell C e ntr e N N 3 8J Z. 0 1 6 0 4 4 0 2 1 5 0; F or 0 - 5s, £ 1.

1 0: 3 0- 1 5: 0 0 T H at C hris M o o d y C e ntr e, M o ult o n C oll e g e N N 3 7 R R. 0 7 8 1 3 4 3 4 7 4 0; F or 0 - 5s, ( pl e as e b o o k). F u n n e w s wi m mi n g cl ass es.

1 3: 3 0- 1 5: 0 0 T at T h e S pri n g L a n e C h arit y, T h e A n n e x N N 1 2J W. 0 1 6 0 4 2 4 5 7 6 7; F or 0 - 5s, F R E E ( dr o p i n). T u es £ 1 c o ntri b u tt o n t o p a y f or e nt ert ai n er. W e d f or p ar e nts u n d er 2 4s o nl y.

E m m a n u el F a mil y T ots R h y m e ti m e

1 0: 3 0- 1 1: 0 0 T H at W est o n F a v ell Li br ar y, W est o n F a v ell C e ntr e N N 3 8J Z. 0 3 0 0 1 2 6 1 0 0 0; F or 0 - 5s, F R E E ( dr o p i n).

T h e listi n gs ar e u p d at e d b ut w e a d vis e c alli n g b ef or e att e n di n g - j ust i n c as e!

D ail y A cti vit y Pl a n n er

e!

K E Y: T : T er m Ti m e H : H oli d a ys

I n t h e W at er

M usi c & Si n gi n g

P h ysi c al F u n

Arts & Cr afts

Pr e g n a n c y

43

D ail y A cti vit y Pl a n n er

N o r t h a m p t o n A r e a c o n t i n u e d - A d d y o ur gr o u p/ cl ass at t o d dl e. cl u b/li st- m e

Monday • Fr e e pl a y cl a s s e s f or u n d er 3’s.

• Str u ct ur e d cl a s s e s f or 3- 4 yr s.

1 0: 0 0 - 1 0: 4 5 ( 2- 3 yr s) 1 1: 0 0 - 1 1: 4 5 ( u n d er 2’s) 1 3: 0 0 - 1 3: 4 5 ( 3- 4 yr s) 1 4: 0 0 - 1 4: 4 5 ( 3- 4 yr s)

• L e ar n t o i m pr o v e o n a gilit y, b al a n c e a n d c o or di n ati o n u si n g a v ari et y of g y m n asti cs e q ui p m e nt.

• P art a k e i n o ur v er y o w n G y m B u g s a w ar d s c h e m e w hi c h i s cl o s el y li n k e d t o o ur aft er- s c h o ol b a d g e s.

• All cl ass es l e d b y Q u ali ti e d pr e-s c h o ol g y m n asti cs c o a c h es.

• O p p ort u nit y t o m o v e i nt o aft er s c h o ol cl a s s e s w h e n c hil d st art s f ull ti m e e d u c ati o n.

Tues & Weds 1 0: 0 0 1 1: 0 0 1 3: 0 0 1 4: 0 0 -

1 0: 4 5 1 1: 4 5 1 3: 4 5 1 4: 4 5

( 2- 3 yr s) ( 3- 4 yr s) ( 3- 4 yr s) ( 3- 4 yr s)

Thursday

A F rie n d ly S c h o o l

a t th e H e a rt o f th e C o m m u n ity

1 0: 0 0 - 1 0: 4 5 ( 2- 3 yr s) 1 1: 0 0 - 1 1: 4 5 ( 3- 4 yr s)

Wacky Wednesday J oi n u s o n W e d n e s d a y s d uri n g s c h o ol h oli d a y s a n d pl a y wit h o ur e q ui p m e nt!

Dr o p i n 1 0 a m- 1 2 p m or 1 p m- 3 p m : £ 5 p/ c. F or u n d er 5 s.

Ju d g e d ‘G O O D ’ b y O fste d (M a rc h 2 0 1 7 ) T o b o o k a pl a c e, pl e a s e ri n g 0 1 6 0 4 6 6 0 5 8 5 w w w. n c a a c g y m n a sti c s. c o m We look for ward to seeing you! 5 6- 5 8 R ot h er st h or p e Cr e s c e nt, R ot h er st h or p e Tr a di n g E st at e, N ort h a m pt o n, N N 4 8 J D.

Ti n y T ots T e n nis

1 3: 0 0- 1 3: 4 5 T at N ort h a m pt o n C o u nt y L a w n T e n nis Cl u b, 5 4 b C h ur c h W a y N N 3 3 B X. L a ur a: 0 7 7 6 6 5 5 7 1 2 2; F or 2 - 5s, £ 5. F u n i ntr o d u c fi o n t o t e n nis!

T h ur s d a y

A bi n gt o n Pl a y a n d L e ar n f or U n d er 1s

1 0: 0 0- 1 1: 0 0 T H at A bi n gt o n Li br ar y, Li n ds a y A v e n u e N N 3 2 SJ. 0 3 0 0 1 2 6 1 0 0 0; F or 0 - 1s, F R E E ( dr o p i n).

T o d dl ers

1 3: 1 5- 1 5: 0 0 T at P ar k A v e n u e M et h o dist C h ur c h, P ar k A v e n u e N ort h N N 3 2 H T. 0 1 6 0 4 6 3 3 4 3 6; F or 0 - 4s, £ 1 p er c hil d ( dr o p i n).

A q u ali g ht S wi m mi n g Cl ass

1 6: 0 0- 1 8: 0 0 T at B arr y R o a d S c h o ol B at hs, B arr y R o a d N N 1 5J S. E mi e: 0 1 6 0 4 8 3 0 4 0 5; F or 4 - 5s, £ 1 0. 9 9 p er s essi o n ( b o o k b y 1 0- w e e k t er m).

Te a c hi n g wit h r es p e ct, l o v e & k n o wl e d g e.

Billi n g A c ff v e B a b y C o m p a n y

1 0: 0 0- 1 2: 0 0 T at ‘ T h e V e n u e’, Billi n g A q u a dr o m e N N 3 9 D A. D e nis e: 0 1 6 0 4 8 2 6 0 6 6; F or 0 - 5s, £ 1 0 p er cl ass ( b o o k b y 6- w e e k t er m).

S wi m mi n g cl ass es f or 3 m o nt hs - 5 yrs.

D alli n gt o n B o o gi e B e at M usi c & M o v e m e nt

w w w .sp ra tto n p rim a ry .o rg .u k

H art b e e ps M usi c & S e ns or y Pl a y

1 0: 0 0- 1 3: 4 5 T at D ust o n C o m m u nit y C e ntr e, P e n dl e R o a d N N 5 6 D T. A m y: 0 7 7 7 5 8 7 7 0 9 3; F or 0 - 5s, £ 6 p er cl ass ( dr o p i n). BI G f u n a n d s ti m ul a tt n g m usi c/ pl a y cl ass es.

D ust o n - Tril o g y L eis ur e

M usi c C u bz: 1 0: 3 0- 1 1: 1 5 T H ; F or 0 - 5s.

B u g g y Fit n ess: 1 1: 1 5- 1 2: 0 0 T H . at D ust o n S p orts C e ntr e, C ots w ol d A v e n u e N N 5 6 E X. 0 1 6 0 4 8 3 8 3 3 3. ( Pl e as e b o o k)

C ol o uri n g Cl u b

1 0: 3 0- 1 1: 3 0 T H at D ust o n Li br ar y , P e n dl e R o a d N N 5 6 D T. 0 3 0 0 1 2 6 1 0 0 0; F or 0 - 4s, F R E E ( pl e as e b o o k).

St L u k e’s St a y a n d Pl a y

1 4: 0 0- 1 5: 1 5 T at St L u k e’s C E V A S c h o ol, St. Cris pi ns Dri v e N N 5 4 B L. 0 1 6 0 4 5 9 2 0 0 8; F or 0 - 4s, £ 1 p er f a mil y ( dr o p i n). G a m es & si n gi n g.

E arl s B art o n Pl a y & L e ar n f or U n d er 1s

1 4: 0 0- 1 5: 0 0 T H at E arls B art o n Li br ar y, Br o a d Str e et N N 6 0 N D. 0 3 0 0 1 2 6 1 0 0 0; F or 0 - 1s, F R E E ( dr o p i n).

F ar C ott o n Pl a y a n d L e ar n f or U n d er 5’s

1 4: 0 0- 1 5: 0 0 T H at F ar C o ti o n Li br ar y, R E C C e ntr e, T o w c est er R o a d N N 4 8 L G. 0 3 0 0 1 2 6 1 0 0 0; F or 0 - 4s, F R E E ( dr o p i n).

G y m B u gs S essi o ns

T al ki n g P oi nt

1 0: 0 0- 1 2: 0 0 T at 6 7 W a k e W a y N N 4 5 B G. C h er yl: 0 7 7 8 6 4 4 4 4 8 6; F or b u m p, 0, m u ms, F R E E ( dr o p i n). F or n e w & pr e g n a nt m u ms.

Gr e at H o u g ht o n C h a C h ar C hi m ps S h o w

9: 4 5- 1 0: 4 5 T H at Gr e at H o u g ht o n Vill a g e H all, L e ys L a n e N N 4 0 A N. 0 7 7 2 5 3 2 5 0 0 3; F or 0 - 4s, £ 4. 5 0 ( dr o p i n). C h e c k c c c hi m ps. c o m f or h oli d a ys.

H ar di n g st o n e M usi c B u gs Cl ass es

9: 3 0- 1 1: 1 0 T at H ar di n gst o n e Vill a g e H all, Hi g h Str e et N N 4 6 D A. 0 8 4 4 4 1 2 8 1 7 9; F or 0 - 5s, £ 5 ( pl e as e b o o k). F u n m usi c s essi o ns.

H u n s b ur y D a n es C a m p - Tril o g y L eis ur e

P ar e nt & T ots S wi m: 9: 0 0- 1 0: 3 0 T ; F or 0 - 5s, £ 4. 9 0 p er s essi o n ( dr o p i n).

G y m Mi ni C u bz & Pr es c h o ol G y m n as ti cs: 9: 1 5- 1 2: 3 0 T H ; F or 1 - 4s, £ 4. 2 0 ( pl e as e b o o k).

C all t o t o c o n ttr m tt m es & b o o k, di ti er e nt cl ass ti m es f or a g es.

Ti d dl er & Pr es c h o ol S wi m L ess o ns: 1 6: 0 0- 1 7: 0 0 T H ; F or 0 - 5s, £ 2 1 ( pl e as e b o o k).

C all c e ntr e f or cl ass a g e & ti m es. at D a n es C a m p L eis ur e C e ntr e, Cl a n n ell R o a d N N 4 0 R X. 0 1 6 0 4 8 3 7 2 0 0.

Ki n g s H e at h N ort h a m pt o ns hir e T o y Li br ar y

9: 4 5- 1 0: 3 0 T at C a mr os e E arl y Y e ars C e ntr e, T e n b y R o a d N N 5 7 D F. S h ar o n: 0 7 8 1 2 4 9 4 7 1 2; F or 0 - 5s, £ 4. 5 0 p er cl ass ( pl e as e b o o k).

1 0: 0 0- 1 1: 4 5 T at N C A A C G y m n as ft cs, 5 6- 5 8 R ot h erst h or p e Cr es c e nt N N 4 8J D. 0 1 6 0 4 8 5 9 4 1 2; F or 0 - 5s ( pl e as e b o o k). E nj o y B ars, B e a ms a n d B o u n ci n g.

9: 3 0- 1 6: 0 0 T H at 4 P ar k S q u ar e, Ki n gs H e at h N N 5 7 L Q. 0 7 8 4 3 6 4 2 3 2 0; F or 0 - 5s. A n n u al F e e £ 1 2 p er f a mil y p/ y e ar f or m/s hi p, pl us hir e c h ar g es.

D u st o n L y n cr est T ots

Gr a n g e P ar k T u m bl e T ots

Ki n g st h or p e A q u ali g ht B a bi es S wi m mi n g Cl ass

9: 0 0- 1 0: 3 0 T at L y n cr est Pri m ar y S c h o ol, L y n cr est A v e n u e N N 5 5 P E. 0 1 6 0 4 7 5 1 3 3 6; F or 0 - 4s, £ 2 p er f a mil y ( dr o p i n). T ots a n d c ar ers gr o u p. E v er y o n e w el c o m e!

4 4 J ul y- S e pt 2 0 1 8 T o d dl e A b o ut

9: 3 0- 1 2: 1 5 T H at F o x ti el d P a vili o n, Gr a n g e P ar k N N 4 5 B E. C h a nt el: 0 7 8 1 4 8 8 4 9 4 8; F or 0 - 5s, £ 6. 5 0 p er cl ass ( pl e as e b o o k). Str u ct ur e d pl a y fr o m w al ki n g - s c h o ol a g e.

9: 3 0- 1 2: 3 0 T at T h e B e e hi v e, H ar b or o u g h R o a d N N 2 8 L R. E mi e: 0 1 6 0 4 8 3 0 4 0 5; F or 0 - 1s, £ 1 0. 9 9 p er cl ass ( b o o k b y 1 0- w e e k t er m).

Te a c hi n g wit h r es p e ct, l o v e & k n o wl e d g e.

T h e listi n gs ar e u p d at e d b ut w e a d vis e c alli n g b ef or e att e n di n g - j ust i n c as e!

N o r t h a m p t o n A r e a c o n t i n u e d - A d d y o ur gr o u p/ cl ass at t o d dl e. cl u b/li st- m e

D ail y A cti vit y Pl a n n er

F irs t s e s s io n F R E E w ith th is a d v e rt F e e s a re £ 5 p e r se ssio n p a y a b le te rm ly

H o m e birt h Gr o u p

1 9: 3 0- 2 1: 3 0 T at W hit e hills N urs er y S c h o ol, A cr e L a n e N N 2 8 D F. K ell y: 0 1 6 0 4 8 2 0 8 5 5; F or b u m p, F R E E ( dr o p i n). Dis c uss h o m e birt h o p fi o ns wit h mi d wi v es.

M o ult o n Li ffl e Ki c k ers

9: 2 0- 1 1: 4 0 T H at M o ult o n C o m m u nit y C e ntr e, S a n d y Hill N N 3 7 A X. A nt o n y: 0 1 3 2 7 7 0 5 9 1 5; F or 1 - 5s, ( pl e as e b o o k). F u n f o ot b all cl ass es fr o m 1 8 mt hs +.

T o d dl e I n n

1 0: 0 0- 1 5: 0 0 T at C ar e y B a p tist C h ur c h, 3 4 W est Str e et N N 3 7 S B. F or 0 - 4s, £ 0. 7 0 p er f a mil y ( dr o p i n). 1 0. 0 0 - 1 1. 3 0 a m & 1. 3 0 - 3. 0 0 p m.

N ort h a m pt o n C e ntr e St a y & Pl a y

P ar e nts & T ots S wi m S essi o ns

1 1: 0 0- 1 3: 0 0 T at T h e M o u nts B at hs, U p p er M o u nts N N 1 3 D N. 0 1 6 0 4 8 3 7 4 0 0; F or 0 - 5s, £ 4. 9 0 p er s essi o n ( pl e as e b o o k). C all c e ntr e f or cl ass a g e & tt m es.

Pl a y & L e ar n U n d er 1s

1 1: 3 0- 1 2: 3 0 T H at N ort h a m pt o ns hir e C e ntr al Li br ar y, A bi n gt o n Str e et N N 1 2 B A. 0 3 0 0 1 2 6 1 0 0 0- o p ti o n 5 t h e n 1; F or 0 - 1 2 m, ( dr o p i n) .

Cr a ft y Fi n g ers: 9: 1 5- 1 4: 3 0 T H ; F or 0 - 5s, £ 2. 5 0 p er s essi o n ( dr o p i n).

B a b y S e ns or y: 1 1: 3 0- 1 4: 3 0 T H ; F or 0 - 1s, £ 2. 5 0 p er s essi o n ( dr o p i n).

St or y ti m e: 1 3: 0 0- 1 3: 1 5 T H ; F or 1 - 5s, F R E E ( dr o p i n). at R U S H 2 T h e D E N, 1 6 Fitz willi a m Str e et N N 1 0 9 Y W. 0 7 7 3 3 2 3 2 8 2 1.

e!

K E Y: T : T er m Ti m e H : H oli d a ys

1 3: 3 0- 1 4: 4 5 T at St Al b a ns C h ur c h H all, E ntr a n c e o n M a y tt el d R o a d N N 3 2 R A. F or 0 - 5s, £ 1. 5 0 p er c hil d ( dr o p i n). £ 1. 5 0 p er c hil d,si bli n gs 5 0 p.

First s essi o n fr e e.

U pt o n N C T B u m ps a n d B a bi es

Bl a c kt h or n Br e as ti e e di n gs, B u m ps & a Bis c uit

1 1: 3 0- 1 2: 3 0 T at Bl a c kt h or n C hil dr e n’s C e ntr e, L o n g m e a d C o urt N N 3 8 Q D. 0 1 6 0 4 4 1 3 5 0 4; F or 0 - 2s, F R E E ( dr o p i n).

C olli n gtr e e A c ti v e B a b y C o m p a n y S wi m mi n g

1 0: 3 0- 1 2: 0 0 T H at T h e El g ar C e ntr e, U pt o n N N 5 4 E N. F or b u m p - 1s, ( d o n a tt o n).

2 n d & 4t h T h urs.

1 3: 0 0- 1 4: 3 0 T at Hilt o n H ot el, 1 0 0 W at eri n g L a n e N N 4 0 X W. D e nis e: 0 1 6 0 4 8 2 6 0 6 6; F or 0 - 5s, £ 1 0 p er cl ass ( b o o k b y 6- w e e k t er m).

S wi m mi n g cl ass es f or 8/ 1 0 w e e ks ol d - 5 yrs.

W e st o n F a v ell J u m pi n’ C u bz Tr a m p oli n e S essi o ns

D el a pr e W at er B a bi es S wi m mi n g Cl ass es

9: 3 0- 1 1: 0 0 T H at Li n gs F or u m L eis ur e C e ntr e, Billi n g Br o o k R o a d N N 3 8J R. 0 1 6 0 4 8 3 7 3 0 0; F or 1 - 5s, £ 4. 2 0 p er s essi o n ( pl e as e b o o k).

C all c e ntr e f or cl ass a g e & ti m es.

W est o n F a v ell Li br ar y

9: 0 0- 1 1: 0 0 T at T h e S pri n g L a n e C h arit y, T h e A n n e x N N 1 2J W. 0 1 6 0 4 2 4 5 7 6 7; F or 0 - 5s, F R E E ( dr o p i n).

R us h d e n R US H 2 T he DE N

S pi n n e y Hill Li til e Fis h es P ar e nts & T ots Gr o u p

Pl a y & L e ar n: 1 0: 0 0- 1 1: 0 0 T H ; F or 0 - 4s.

R h y m e ti m e: 1 4: 0 0- 1 4: 3 0 T H ; F or 0 - 5s, F R E E. at W est o n F a v ell Li br ar y, W est o n F a v ell C e ntr e N N 3 8J Z. 0 1 6 0 4 4 1 3 5 0 4. Dr o p i n!

A bi n gt o n O p e n St a g e

A bi n gt o n Li br ar y R h y m e ti m e

1 4: 1 5- 1 4: 4 5 T H at A bi n gt o n Li br ar y, Li n ds a y A v e n u e N N 3 2 SJ. 0 3 0 0 1 2 6 1 0 0 0; F or 0 - 5s, F R E E ( dr o p i n).

M usi c & Si n gi n g

D u st o n Li til e Hits T e n nis

1 3: 0 0- 1 3: 4 5 T at D ust o n S p orts C e ntr e, C ots w ol d A v e n u e N N 5 6 D P. 0 7 9 1 2 7 4 6 6 9 3; F or 3 - 5s, ( b o o k b y t er m).

D ust o n - Tril o g y L eis ur e

Fri d a y

Gr e at Bi g N ois e!: 9: 2 0- 1 0: 0 0 T ; F or 2 - 4s, p er cl ass ( b o o k b y t er m). F oll o w a st or y, d a n c e,si n g, pl a y i nstr u m e nts.

M ul ti S e ns or y H o o H a!: 1 0: 4 5- 1 1: 2 0 T ; F or 0 - 1s, ( b o o k b y t er m). S e ns or y t o ys, li g hts, p u p p ets & li v e m usi c! at O p e n St a g e, 1 1 0 W hit w ort h R o a d N N 1 4 HJ. 0 7 8 4 7 9 2 2 5 4 2.

I n t h e W at er

1 0: 0 0- 1 3: 3 0 T at M arri o ti H ot el, E a gl e Dri v e N N 4 7 H W. 0 1 2 9 5 7 0 9 2 2 1; F or 0 - 4s, £ 1 6 p er cl ass ( b o o k b y 1 0- w e e k t er m). F u n, a c tf o n p a c k e d, pr o gr essi v e s wi m cl ass es.

P h ysi c al F u n

G y m Mi ni C u bz: 9: 1 5- 1 2: 3 0 T H ; F or 1 - 5s, £ 4. 2 0 p er s essi o n ( pl e as e b o o k). C all c e ntr e f or cl ass a g e & fi m es.

S o fi Z o n e: 1 3: 1 5- 1 4: 4 5 T ; F or 0 - 5s, £ 3 p er s essi o n ( pl e as e b o o k). C all c e ntr e t o b o o k. at D ust o n S p orts C e ntr e, C ots w ol d A v e n u e N N 6 5 E X. 0 1 6 0 4 8 3 7 6 0 0.

E arl s B art o n E arls B art o n R h y m e ti m e

1 4: 3 0- 1 5: 0 0 T H at E arls B art o n Li br ar y, Br o a d Str e et N N 6 0 N D. 0 3 0 0 1 2 6 1 0 0 0; F or 0 - 5s, F R E E ( dr o p i n).

H ar di n g st o n e C h a C h ar C hi m ps S h o w

1 0: 0 0- 1 1: 0 0 T H at T h e Vill a g e H all, Hi g h Str e et N N 4 6 D A. 0 7 7 2 5 3 2 5 0 0 3; F or 0 - 5s, £ 4. 5 0 ( dr o p i n).

Arts & Cr afts

Pr e g n a n c y

45

D ail y A cti vit y Pl a n n er

N o r t h a m p t o n A r e a c o n t i n u e d - A d d y o ur gr o u p/ cl ass at t o d dl e. cl u b/li st- m e

Si n g a n d Si g n B a b y Si g ni n g

D u st o n Li til e Hits T e n nis

1 3: 3 0- 1 5: 3 0 T H at H ar di n gst o n e Vill a g e H all, Hi g h str e et N N 4 6 D A. 0 7 9 8 5 5 2 3 1 1 3; F or 0 - 1s, £ 7 p er s essi o n ( b o o k b y 1 0- w e e k t er m).

W e d: 1. 3 0 & 2. 3 0 & Fri: 1. 3 0 & 2. 3 0.

Bi g Hi fi ers Te n nis: 9: 0 0- 9: 5 5 T ; 4 - 5s.

Li fil e Hits T e n nis: 1 2: 1 5- 1 3: 0 0 T ; 3 - 5s. at D ust o n S p orts C e ntr e, C ots w ol d A v e n u e N N 5 6 D P. 0 7 9 1 2 7 4 6 6 9 3. B o o k b y t er m.

H u n s b ur y D a n es C a m p - Tril o g y L eis ur e

W h o L et t h e D a ds O ut ?

N o r t h a m pt o n / D a v e nt r y / R u g b y Mi d w e e k / W e e k e n d Cl a s s e s l n e w b o ul d @li t tl e ki c k e r s. c o. u k C all A n t o n y/ L y n n e o n 0 1 3 2 7 7 0 5 9 1 5

Ti d dl er & Pr es c h o ol S wi m L ess o ns: 9: 0 0- 1 1: 0 0 T H ; F or 0 - 5s, £ 2 1 ( pl e as e b o o k). C all c e ntr e f or cl ass a g e & fi m es.

S o ff Z o n e S essi o ns: 1 0: 0 0- 1 1: 3 0 T ; F or 0 - 4s, £ 4 p er s essi o n ( pl e as e b o o k). pl e as e b o o k. £ 4 n o n m e m b ers. £ 3 m e m b ers. at D a n es C a m p L eis ur e C e ntr e, Cl a n n ell R o a d N N 4 0 R X. 0 1 6 0 4 8 3 7 2 0 0.

Dr o p-i n a n d Pl a y

1 0: 3 0- 1 2: 0 0 T H at D ust o n Li br ar y, P e n dl e R o a d N N 5 6 D T. 0 3 0 0 1 2 6 1 0 0 0; F or 0 - 4s, F R E E ( dr o p i n).

Gr e at H o u g ht o n D e xt erit y D a n c e

St art 2 D a n c e: 9: 0 0- 9: 4 5 & 1 1: 0 01 1: 3 0 T ; F or 1 - 5s, £ 6. 9 a m ( 2- 5 yrs) & 1 1 a m ( 3- 5 yrs).

M usi c al T h e atr e: 9: 4 5- 1 0: 3 0 T ; F or 4 - 7s, £ 5. 5 0 B all et: 1 1: 3 0- 1 2: 0 0 T ; F or 3 - 6s, £ 3 p er s essi o n . at Gr e at H o u g ht o n Gr e at H all, Hi g h St N N 4 7 A F. 0 7 9 7 1 8 2 2 0 0 9 / 0 1 6 0 4 8 7 7 5 7 7. Pl e as e B o o k.

Li til e Ki c k ers

9: 1 0- 1 2: 3 0 T H at T h e A b b e y C e ntr e, O v ersl a d e Cl os e N N 4 0 R Z. A nt o n y: 0 1 3 2 7 7 0 5 9 1 5; F or 1 - 5s, ( pl e as e b o o k). F u n f o ot b all cl ass es fr o m 1 8 mt hs +.

H u ns b ur y Li br ar y R h y m e tt m e

H e a dl a n d s A q u ali g ht B a bi es S wi m mi n g Cl ass

1 0: 3 0- 1 1: 0 0 T H at O v ersl a d e Cl os e N N 4 0 R Z. 0 3 0 0 1 2 6 1 0 0 0; F or 0 - 5s, F R E E ( pl e as e b o o k).

Ki n g s H e at h Si n g a n d Si g n B a b y Si g ni n g

1 0: 0 0- 1 2: 1 5 T H at H ull a b al o o Pl a y a n d P art y C e ntr e, Gl a dst o n e R d N N 5 7 Q A. 0 7 9 8 5 5 2 3 1 1 3; F or 0 - 1 8 m, £ 7 p er s essi o n ( b o o k b y 1 0- w e e k t er m).

B a b y Si g ni n g cl ass es f or b a bi es.

Ki n g st h or p e Ki n gst h or p e Li br ar y R h y m e ti m e

1 0: 1 5- 1 0: 4 5 T H at W elf or d R o a d N N 2 6 A G. 0 3 0 0 1 2 6 1 0 0 0; F or 1 - 5s, F R E E ( dr o p i n).

A q u ali g ht B a bi es S wi m mi n g Cl ass

1 5: 3 0- 1 7: 0 0 T at F air ft el ds S c h o ol, Tri nit y A v e n u e N N 2 6J N. E mi e: 0 1 6 0 4 8 3 0 4 0 5; F or 0 - 5s, £ 1 0. 9 9 p er s essi o n ( b o o k b y 1 0- w e e k t er m).

Te a c hi n g wit h r es p e ct, l o v e & k n o wl e d g e.

M o ult o n Pl a y a n d L e ar n f or 0- 5s

1 4: 0 0- 1 5: 0 0 T H at M o ult o n C o m m u nit y C e ntr e S a n d y Hill N N 3 7 A X. 0 3 0 0 1 2 6 1 0 0 0; F R E E.

N ort h a m pt o n C e ntr e C h a ti er b o x

9: 3 0- 1 1: 1 5 T at M o u nt Pl e as a nt B a p tist C h ur c h, 1 4 7- 1 5 5 K e tt eri n g R o a d N N 1 4 B S. 0 1 6 0 4 5 1 6 8 0 9; F or 0 - 5s, £ 1. 5 0 p er f a mil y.

M o u nts - Tril o g y L eis ur e

P ar e nts & T ots S wi m S essi o ns: 1 0: 0 0- 1 5: 3 0 T ; F or 0 - 5s, £ 4. 9 0 p er s essi o n ( pl e as e b o o k).

Ti d dl ers & Pr es c h o ol S wi m mi n g L ess o ns: 1 1: 3 0- 1 4: 0 0 T H ; F or 0 - 5s, ( pl e as e b o o k). at T h e M o u nts B at hs, U p p er M o u nts N N 1 3 D N. 0 1 6 0 4 8 3 7 4 0 0. C all t o c h e c k tt m es.

Pl a y & L e ar n U n d er 5s

1 1: 0 0- 1 2: 0 0 T H at N ort h a m pt o ns hir e C e ntr al Li br ar y, A bi n gt o n Str e et N N 1 2 B A. 0 3 0 0 1 2 6 1 0 0 0- o p ti o n 5 t h e n 1; F or 0 - 5s, F R E E ( dr o p i n).

R us h d e n R US H 2T he DE N

S o ti Pl a y: 9: 1 5- 1 4: 3 0 T H ; F or 0 - 5s, £ 2. 5 0 ( dr o p i n).

S e ns or y Pl a y: 9: 1 5- 1 4: 3 0 T H ; F or b u m p - 5s, £ 2. 5 0 ( dr o p i n).

St or y ti m e: 1 3: 0 0- 1 3: 1 5 T H ; F or 1 - 5s, F R E E ( dr o p i n). at R U S H 2 T h e D E N, 1 6 Fitz willi a m Str e et N N 1 0 9 Y W. 0 7 7 3 3 2 3 2 8 2 1.

4 6 J ul y- S e pt 2 0 1 8 T o d dl e A b o ut

9: 3 0- 1 1: 0 0 T at St L u k es C o m m u nit y C e ntr e, C or n er of Mill w a y a n d M ai n R o a d N N 5 6J B. 0 1 6 0 4 9 4 8 2 5 5; F or 0 - 5s, £ 2 p er f a mil y. 2 n d S at ur d a y of t h e m o nt h.

F u n f o o t b all t r ai ni n g 1 8 m o n t h s - 7 y e a r s - w w w.li t tl e ki c k e r s. c o. u k

U pt o n M usi c B u gs Cl ass es

1 0: 0 0- 1 2: 4 0 T at T h e El g ar C e ntr e, Hi g h Str e et N N 5 4 E N. 0 8 4 4 4 1 2 8 1 7 9; F or 0 - 5s, £ 5 ( pl e as e b o o k).

W e st o n F a v ell Ti n y T ots T e n nis

1 3: 0 0- 1 3: 4 5 T at N ort h a m pt o n C o u nt y L a w n T e n nis Cl u b, 5 4 b C h ur c h W a y N N 3 3 B X. L a ur a: 0 7 7 6 6 5 5 7 1 2 2; F or 2 - 5s, £ 5. F u n i ntr o d u c ti o n t o t e n nis!

W o ott o n W o o ti o n T ots

1 0: 0 0- 1 2: 0 0 T at W o o ti o n Tri nit y C h ur c h H all, Hi g h Str e et N N 4 6 L P. F or 0 - 5s, £ 2. 5 0 p er f a mil y ( dr o p i n). T o ys, b a b y ar e a, cr a tis, s n a c k & si n gi n g.

S at ur d a y

A bi n gt o n O p e n St a g e

Pr e- Pri m ar y B all et: 9: 3 0- 1 0: 1 5 T H ; F or 4 - 6s, £ 1 4. 5 0 ( b o o k b y 4- w e e k t er m). Pr e- Pri m ar y D a n c e Cl ass es.

O p e n St a g e J u ni ors: 1 2: 1 5- 1 3: 1 5 T ; F or 5- 1 0s, £ 1 7. 5 0 ( b o o k b y 4- w e e k t er m). F u n M usi c al T h e atr e. at O p e n St a g e, 1 1 0 W hit w ort h R o a d N N 1 4 HJ. 0 7 8 4 7 9 2 2 5 4 2.

A q u ali g ht B a bi es S wi m mi n g Cl ass

1 4: 3 0- 1 6: 3 0 T at B arr y R o a d S c h o ol B at hs, B arr y R o a d N N 1 5J S. E mi e: 0 1 6 0 4 8 3 0 4 0 5; F or 4 - 5s, £ 1 0. 9 9 p er s essi o n ( b o o k b y 1 0- w e e k t er m).

Te a c hi n g wit h r es p e ct, l o v e & k n o wl e d g e.

C a m p Hill First Ai d f or P ar e nts a n d F a mili es

1 0: 0 0- 1 2: 0 0 T H at C a m p Hill C o m m u nit y C e ntr e, D a yr ell R o a d N N 4 9 R R. F or 0, m u ms, d a ds, £ 2 5 p er s essi o n ( pl e as e b o o k). 3r d S at of m o nt h. m ari e @ d ais y tfrst ai d. c o m

1 0: 0 0- 1 2: 0 0 T at H e a dl a n ds Pri m ar y S c h o ol, B us hl a n d R o a d N N 3 2 N S. E mi e: 0 1 6 0 4 8 3 0 4 0 5; F or 0 - 4s, £ 1 0. 9 9 p er s essi o n ( b o o k b y 1 0- w e e k t er m). Te a c hi n g wit h r es p e ct, l o v e & k n o wl e d g e.

H u n s b ur y Pl a y & L e ar n U n d er 5’s

1 0: 3 0- 1 1: 0 0 T H at H u ns b ur y Li br ar y, O v ersl a d e Cl os e N N 4 0 R Z. 0 1 6 0 4 7 0 2 6 9 1; F or 0 - 4s, F R E E ( dr o p i n).

Ki n g st h or p e A q u ali g ht B a bi es S wi m mi n g Cl ass

8: 0 0- 1 3: 3 0 T at F air ti el ds S c h o ol, Tri nit y A v e n u e N N 2 6J N. E mi e: 0 1 6 0 4 8 3 0 4 0 5; F or 0 - 5s, £ 1 0. 9 9 p er s essi o n ( b o o k b y 1 0- w e e k t er m).

Te a c hi n g wit h r es p e ct, l o v e & k n o wl e d g e.

O n c or e D a n c e A c a d e m y

M el o d y M o v e m e nt: 9: 0 0- 9: 4 5 T ; F or 1 - 3s.

D e v el o p cr e a ti vit y, c o- or di n a ft o n.

B a b y B all et: 9: 0 0- 9: 4 5 T ; F or 3 - 4s. I m a gi n a ti v e & f u n i ntr o d u c fi o n t o b all et.

J u ni or B all et: 9: 4 5- 1 0: 3 0 T ; F or 4 - 5s.

I m a gi n a ti v e & f u n i ntr o d u c ff o n t o b all et.

Ti p T a p T o e B e gi n n ers T a p D a n c e Cl ass es: 1 0: 3 0- 1 1: 1 5 T ; F or 4 - 5s. I ntr o d u c ti o n t o t a p d a n c e; b asi c, f u n k y & f u n.

J u ni or Str e et D a n c e: 1 1: 1 5- 1 2: 0 0 T ; F or 4 - 5s.

J u ni or 1: 5 p m / J u ni or 2: 5. 4 5 p m. at O n c or e D a n c e A c a d e m y St u di os, F o ots h a p e H o us e N N 2 6 H T. 0 7 9 7 1 8 2 4 7 5 9 or 0 7 8 9 4 6 6 7 3 3 3. Pl e as e b o o k.

A q u ali g ht B a bi es S wi m mi n g Cl ass

9: 0 0- 1 2: 0 0 T at T h e B e e hi v e, H ar b or o u g h R o a d N N 2 8 L R. E mi e: 0 1 6 0 4 8 3 0 4 0 5; F or 0 - 1s, £ 1 0. 9 9 p er cl ass ( b o o k b y 1 0- w e e k t er m).

Te a c hi n g wit h r es p e ct, l o v e & k n o wl e d g e.

N ort h a m pt o n D a ds Gr o u p

1 0: 0 0- 1 1: 4 5 T H at St D a vi d’s C h ur c h H all, E ast er n A v e n u e S o ut h N N 2 7 Q B. F or 0 - 5s, F R E E ( dr o p i n). 1st S at of m o nt h.

M o ult o n W at er B a bi es Cl ass es

8: 3 0- 1 0: 3 0 T at G at e 4, T h e C hris M o o d y C e ntr e, Pitsf or d R o a d, M o ult o n C oll e g e N N 3 7 Q L. 0 1 2 9 5 7 0 9 2 2 1; F or 0 - 4s, £ 1 6 p er cl ass ( b o o k b y 1 0- w e e k t er m). F u n, a c ti o n p a c k e d, pr o gr essi v e s wi m cl ass es.

T h e listi n gs ar e u p d at e d b ut w e a d vis e c alli n g b ef or e att e n di n g - j ust i n c as e!

N o r t h a m p t o n A r e a c o n t i n u e d - A d d y o ur gr o u p/ cl ass at t o d dl e. cl u b/li st- m e

A q u ali g ht B a bi es S wi m mi n g

Li til e St ars B all et, T a p & M o d er n D a n c e: 8: 4 5- 9: 3 0 T ; F or 2 - 4s.

Str e et P o p: 1 0: 1 5- 1 0: 4 5 T H ; F or 4 - 1 0s, £ 1 1. at O p e n St a g e, 1 1 0 W hit w ort h R o a d N N 1 4 HJ. 0 7 8 4 7 9 2 2 5 4 2. ( B o o k b y 4- w e e k t er m)

Ki ds R u n Fr e e R a c e E v e nt

8: 4 5- 1 0: 3 0 T H at R a c e c o ur c e K e tf eri n g R o a d N N 1 4 L G. 0 7 7 1 1 3 4 9 5 9 2; F or 0 - 5s, F R E E ( pl e as e b o o k). 1st S at of mt h. E nt er at ki dsr u nfr e e. c o. u k.

1 2: 3 0- 1 8: 3 0 T at W est o n F a v ell P o ol, B o ot h L a n e S o ut h N N 3 3 E Z. E mi e: 0 1 6 0 4 8 3 0 4 0 5; F or 3 - 5s, £ 1 0. 9 9 p er s essi o n ( b o o k b y 1 0- w e e k t er m).

Te a c hi n g wit h r es p e ct, l o v e & k n o wl e d g e.

8: 3 0- 1 2: 5 5 T H at T h e D ust o n S c h o ol, B err y w o o d R o a d N N 5 6 X A. A nt o n y: 0 1 3 2 7 7 0 5 9 1 5; F or 1 - 5s, ( pl e as e b o o k). F u n f o ot b all cl ass es fr o m 1 8 mt hs +.

1 3: 0 0- 1 7: 0 0 T H at T h e M o u nts B at hs, U p p er M o u nts N N 1 3 D N. 0 1 6 0 4 8 3 7 4 0 0; F or 0 - 5s, ( pl e as e b o o k). C all t o c o n tir m fi m es/ d a ys.

Li til e Hits T e n nis: Bi g Hi ti ers

R us h d e n D a ds St a y N Pl a y

1 0: 3 0- 1 2: 0 0 T H at R U S H 2 T h e D E N, 1 6 Fitz willi a m Str e et N N 1 0 9 Y W. 0 7 7 3 3 2 3 2 8 2 1; F or 0 - 5s, £ 2. 5 0 p er s essi o n ( dr o p i n). 1st S at ur d a y of e a c h m o nt h.

W e st o n F a v ell S occ er C u bz F o ot b all

1 6: 0 0- 1 8: 0 0 T H at C hris M o o d y C e ntr e, M o ult o n C oll e g e N N 3 7 R R. 0 7 8 1 3 4 3 4 7 4 0; F or 0 - 5s, ( pl e as e b o o k). F u n n e w s wi m mi n g cl ass es.

N ort h a m pt o n Li ftl e T a g g ers

Sunday

D u st o n Li fil e Ki c k ers

Pr esc h o ol S wi m mi n g L ess o ns

M o ult o n Orc a S wi m S c h o ol

9: 0 0- 9: 5 5 T at D ust o n S p orts C e ntr e, C ots w ol d A v e n u e N N 5 6 D P. 0 7 9 1 2 7 4 6 6 9 3; F or 4 - 5s, ( b o o k b y t er m).

R u g b y C u bz

9: 1 5- 1 0: 3 5 T H at D ust o n S p orts C e ntr e, C ots w ol d A v e n u e N N 6 5 E X. 0 1 6 0 4 8 3 7 6 0 0; F or 1 - 5s, £ 4. 2 0 p er s essi o n ( pl e as e b o o k).

9: 3 0- 1 0: 4 0 T at N e xt G e n er a ti o n S p ort, N ort h a m pt o n S c h o ol f or B o ys, Billi n g R o a d N N 1 5 R T. 0 7 8 7 7 5 5 9 5 9 8; F or 2 - 5s, £ 4 5 ( b o o k b y t er m). N e xt t er m: 9t h S e pt - 1 1t h N o v 2 0 1 8.

U pt o n U pt o n M ess y C h urc h

1 6: 0 0- 1 8: 0 0 T at U pt o n M e a d o ws Pri m ar y S c h o ol, T h e S q u ar e N N 5 4 E Z. 0 7 9 3 1 4 3 6 8 5 2; F or 0 - 5s, F R E E ( dr o p i n). F u n alt er n a fi v e c h ur c h f or f a mili es wit h y o u n g c hil dr e n.

W e st o n F a v ell A q u ali g ht B a bi es S wi m mi n g Cl ass

9: 0 0- 1 2: 0 0 T at W est o n F a v ell P o ol, B o ot h L a n e S o ut h N N 3 3 E Z. E mi e: 0 1 6 0 4 8 3 0 4 0 5; F or 3 - 5s, £ 1 0. 9 9 p er s essi o n ( b o o k b y 1 0- w e e k t er m).

Te a c hi n g wit h r es p e ct, l o v e & k n o wl e d g e.

9: 0 0- 1 1: 4 5 T H at Li n gs F or u m L eis ur e C e ntr e, Billi n g Br o o k R o a d N N 3 8J R. 0 1 6 0 4 8 3 7 3 0 0; F or 1 - 5s, £ 4. 2 0 p er s essi o n ( pl e as e b o o k).

D A ILY A C T IV IT Y

Y o ur l o c al ‘ W h at’s o n G ui d e ’ f or b u m ps 5s a n d p ar e nts

Pl a n n e r

S OU T H N O RT H A NT S A R E A

Monday

T o w c e st er T o wc est er C hil dr e n’s C e ntr e

Bli s w ort h T u m bl e T ots

S e ns or y R o o m: 9: 0 0- 1 5: 0 0 T H ; F or 0 - 5s, F R E E ( pl e as e b o o k). C all c e ntr e t o b o o k.

C hil d mi n d er’s S u p p ort Dr o p I n: 9: 3 0- 1 1: 0 0 T ; F or 0 - 5s, F R E E ( dr o p i n).

C all c e ntr e t o e ns ur e r u n ni n g d u e t o c h a n g es b ei n g m a d e. at T o w c est er C hil dr e n’s C e ntr e, Isli n gt o n R o a d N N 1 2 6 A U. 0 1 3 2 7 3 5 0 2 7 2.

9: 4 5- 1 3: 4 5 T at Blis w ort h S c o ut H all, 4 8- 5 6 C o urt e e n h all R d N N 7. C h a nt el: 0 7 8 1 4 8 8 4 9 4 8; F or 0 - 5s, £ 6. 5 0 p er cl ass ( pl e as e b o o k). Str u ct ur e d pl a y fr o m w al ki n g - s c h o ol a g e.

Br a c kl e y N o a h’s Ar k T o d dl er Gr o u p

Li ttl e S pr o uts

9: 3 0- 1 1: 3 0 T at Br a c kl e y M et h o dist C h ur c h, Hi g h St N N 1 3 7 D T. F or 0 - 4s.

9: 3 0- 1 1: 0 0 T at St L a wr e n c e C h ur c h, C h a ntr y L a n e N N 1 2 6 B T. 0 1 3 2 7 3 2 3 1 0 6; F or 0 - 5s, F R E E ( dr o p i n).

C h a C h ar C hi m ps S h o w

1 0: 0 0- 1 1: 0 0 T at St P et ers C h ur c h, C h ur c h R o a d N N 1 3 7 B Z. 0 7 8 9 4 2 9 3 6 3 3; F or 0 - 5s, £ 4. 5 0 ( dr o p i n).

C h e c k c c c hi m ps. c o m f or h oli d a ys.

Cr o u g ht o n T o d dl er Gr o u p

1 3: 1 5- 1 5: 0 0 T at Cr o u g ht o n Vill a g e H all, W h e el er’s Ris e N N 1 3 5 N D. S ar a h: 0 7 8 3 7 5 4 9 6 8 2; F or 0 - 4s, £ 2 ( dr o p i n).

Br a c kl e y S wi m mi n g L ess o ns

T o wc est er Li br ar y

C h a C h ar C hi m p s E nt ert ai n m e nt S h o w!

W e e kl y cl ass es a cr oss N ort h a m pt o n a n d S o ut h N ort h a nts. T el: 0 7 9 1 7 6 8 3 3 3 0

w w w. c c c hi m p s. c o m | w w w.f b. c o m/ c c c hi m p s A w ar d- wi n ni n g m usi c al f u n - it’s a p art y e v er y w e e k!

1 6: 0 0- 1 8: 0 0 T at Br a c kl e y P o ol, M a n or R d N N 1 3 6 E E. 0 1 2 8 0 7 0 4 9 0 6; F or 1 5s, ( b o o k b y t er m). Pr e- b o o ki n g is ess e n fi al.

1 4: 0 0- 1 5: 1 5 T at B u g br o o k e C h ur c h, C h ur c h L a n e N N 7 3 P B. 0 1 6 0 4 8 3 2 4 9 4; F or 0 - 4s, F R E E ( dr o p i n). Bi bl e b as e d st ori es & a c ff vi ti es.

Mi d dl et o n C h e n e y Lis a V al e n tt n e Y o g a

M u ms N B u bs Y o g a: 1 2: 3 0- 1 3: 3 0 T ; F or 0, 1, m u ms, £ 4 8 ( b o o k b y 6- w e e k t er m). C all f or m or e i nf o.

M u ms n T ots Y o g a: 1 3: 3 5- 1 4: 3 5 T ; F or 1 - 3s, £ 4 8 ( b o o k b y 6- w e e k t er m). C all f or m or e i nf o. at T h e C or e Z o n e, St o n e B ar n O X 1 7 2 N E. Lis a: 0 7 9 5 7 2 1 5 4 9 5.

e!

K E Y: T : T er m Ti m e H : H oli d a ys

1 0: 0 0- 1 0: 4 5 T at R o a d e Li br ar y, Hi g h Str e et N N 7 2 N W. 0 7 8 0 9 1 2 6 5 9 9; F or 0s, £ 4 p er cl ass ( pl e as e b o o k). B a b y Y o g a & S e ns or y Cl ass es f or 5 mt h- 1 yr.

Ti ffi el d T h e Li til e T urtl e S wi m C o m p a n y

T h e Li ftl e T urtl e S wi m C o m p a n y S u m m er S c h o ol: 9: 1 5- 1 2: 1 5 H ; F or 4 - 5s, £ 5 5 ( pl e as e b o o k). Fr o m 3 0/ 0 7- 0 3/ 0 8 - 5 x 3 0 mi n d ail y l ess o ns, v ari o us ti m es a v ail.

T h e Li til e T urtl e S wi m C o m p a n y: 9: 1 5- 1 2: 4 5 T ; F or 0 - 5s, £ 1 1 p er cl ass ( b o o k b y 6- w e e k t er m).

B es p o k e cl ass es f or c hil dr e n a g e d 6 w e e ks +. at G at e w a y S c h o ol, St. J o h ns R o a d N N 1 2 8 A A. Z ar a: 0 1 9 0 8 5 4 3 3 8 4.

I n t h e W at er

M usi c & Si n gi n g

S wi m mi n g L ess o ns

1 6: 0 0- 1 8: 0 0 T at T o w c est er L eis ur e C e ntr e, S pri n g tt el ds N N 1 2 6 U W. 0 1 3 2 7 3 2 2 4 8 0; F or 3 - 5s, ( pl e as e b o o k). C all c e ntr e f or ti m es. C h k h oli d a y s wi m d at es wit h c e ntr e.

Roa de B err y G o B o u n c e

B u g br o o k e B u g br o o k e Mi ni M ess y C h urc h

B o u n c e & R h y m e: 1 1: 3 0- 1 2: 0 0 T H ; F or 0 - 1s, F R E E ( dr o p i n). F or b a bi es & n o n- w al k ers.

Pl a y & L e ar n f or U n d er 1’s: 1 3: 0 01 4: 0 0 T H ; F or 0 - 1s, F R E E ( dr o p i n). at T o w c est er Li br ar y, T h e F or u m, M o at L a n e N N 1 2 6 A D. 0 3 0 0 1 2 6 1 0 0 0.

P h ysi c al F u n

T u es d a y

Br a c kl e y Br a c kl e y L eis ur e C e ntr e

Mi g ht y At o ms: 9: 1 5- 1 1: 1 5 T H ; F or 0 - 5s, £ 3. 3 0 p er c hil d ( dr o p i n). S o ti pl a y s essi o ns. C all c e ntr e d uri n g h oli d a ys t o c o n tir m ti m es.

Pr es c h o ol G y m n as ti cs: 1 3: 4 5- 1 4: 4 5 T ; F or 3 - 5s, £ 7. 0 5 p er s essi o n ( b o o k b y t er m). C all c e ntr e f or m or e i nf o. at Br a c kl e y L eis ur e C e ntr e, S pri n g ti el d W a y N N 1 3 6JJ. 0 1 2 8 0 7 0 1 7 8 7.

Arts & Cr afts

Pr e g n a n c y

47

D ail y A cti vit y Pl a n n er

N ort h a m pt o n C e ntr e O p e n St a g e

D ail y A cti vit y Pl a n n er

S o u t h N o r t h a n t s A r e a c o n t i n u e d - A d d y o ur gr o u p/ cl ass at t o d dl e. cl u b/li st- m e

Li fil e Fis h es Pl a y ff m e

9: 1 5- 1 2: 0 0 T at B a p tist C h ur c h, W a y n tt et e Cl os e N N 1 3 6 A E. F or 0 - 4s, £ 2 p er f a mil y ( dr o p i n).

S essi o ns at 9: 1 5- 1 0: 3 0 or 1 0: 4 5- 1 2: 0 0. Br a c kl e y Li br ar y R h y m e ti m e 1 0: 0 0- 1 1: 3 0 T H at Br a c kl e y Li br ar y, M a n or R o a d, N N 1 3 6 AJ. 0 3 0 0 1 2 6 1 0 0 0; F or 0 - 5s, F R E E ( pl e as e b o o k). T w o s essi o ns: 1 0- 1 0. 3 0 a m & 1 1- 1 1. 3 0 a m.

B a b y Cli ni c

1 3: 0 0- 1 5: 0 0 T H at H e alt h Visit ors B a b y Cli ni c, H als e R o a d N N 1 3 6 P N. 0 1 2 8 0 7 0 9 7 9 8; F or 0 1s, F R E E ( dr o p i n). H V s essi o n f or b a b y w ei g h-i n a n d a d vi c e f or 0- 1 y e ar ol ds..

Br a c kl e y S wi m mi n g L ess o ns

1 6: 0 0- 1 8: 0 0 T at Br a c kl e y P o ol, M a n or R d N N 1 3 6 E E. 0 1 2 8 0 7 0 4 9 0 6; F or 1 - 5s, ( b o o k b y t er m).

Pr e- b o o ki n g is ess e n ft al.

Lit c h b or o u g h Litc h b or o u g h Pl a y Ti m e Gr o u p

1 0: 0 0- 1 1: 3 0 T at Lit c h b or o u g h Vill a g e H all, N ort h a m pt o n R o a d N N 1 2 8J A. Vi v: 0 1 3 2 7 8 3 0 3 6 4; F or 0 - 4s, £ 1. 5 0 p er f a mil y ( dr o p i n).

Cr a tis & si n gi n g.

Mi d dl et o n C h e n e y Pl a y a n d L e ar n f or U n d er 1s

1 4: 0 0- 1 5: 0 0 T H at Mi d dl et o n C h e n e y Li br ar y, M ai n R o a d O X 1 7 2 P D. 0 3 0 0 1 2 6 1 0 0 0; F or 0 - 1s, F R E E ( dr o p i n).

Pr e g n a n c y Y o g a

1 8: 3 0- 1 9: 2 0 T at Lis a V al e n ti n e Y o g a T h e C or e Z o n e, St o n e B ar n O X 1 7 2 N E. Lis a: 0 7 9 5 7 2 1 5 4 9 5; F or b u m p, £ 4 8 ( b o o k b y 6- w e e k t er m).

C all f or m or e i nf o.

P ott er s p ur y P o tt ers p ur y U n d er 5’s

9: 3 0- 1 1: 3 0 T at P o tt ers p ur y S p orts & S o ci al Cl u b, M e a d o w Vi e w N N 1 2 7 PJ. Cl air e: 0 7 5 1 0 1 8 2 0 4 5; F or 0 - 5s, £ 2 p er f a mil y ( dr o p i n).

4 8 J ul y- S e pt 2 0 1 8 T o d dl e A b o ut

Roa de B err y G o Cl ass es

B err y G o B a bi es: 1 0: 0 0- 1 1: 1 5 T ; F or 0s, £ 2 5 ( b o o k b y 4- w e e k t er m). B a b y m ass a g e/ y o g a cl ass f or b a bi es fr o m 6 w ks +.

B err y G o B o o gi es: 1 1: 1 5- 1 2: 0 0 T ; F or 1 - 4s, £ 4 p er cl ass ( pl e as e b o o k). T o d dl er d a n c e cl ass f or t h os e t o d dli n g u p t o 4 yr ol ds. at St. M ar ys C h ur c h H all, B utli ns L a n e N N 7 2 P U. 0 7 8 0 9 1 2 6 5 9 9.

Ti ffi el d T h e Li til e T urtl e S wi m C o m p a n y S u m m er S c h o ol

9: 1 5- 1 2: 1 5 H at G at e w a y S c h o ol, St. J o h ns R o a d N N 1 2 8 A A. Z ar a: 0 1 9 0 8 5 4 3 3 8 4; F or 4 - 5s, £ 5 5 ( pl e as e b o o k). Fr o m 3 0/ 0 7- 0 3/ 0 8 - 5 x 3 0 mi n d ail y l ess o ns, v ari o us ti m es a v ail.

W at er B a bi es S wi m mi n g Cl ass es

1 1: 0 0- 1 3: 0 0 T at G at e w a y S c h o ol, St J o h ns R o a d N N 1 2 8 A A. 0 1 2 9 5 7 0 9 2 2 1; F or 0 - 4s, £ 1 6 p er cl ass ( b o o k b y 1 0- w e e k t er m). F u n, a c ti o n p a c k e d, pr o gr essi v e s wi m cl ass es.

T o w c e st er S e ns or y R o o m

9: 0 0- 1 5: 0 0 T H at T o w c est er C hil dr e n’s C e ntr e, Isli n gt o n R o a d N N 1 2 6 A U. 0 1 3 2 7 3 5 0 2 7 2; F or 0 - 5s, F R E E ( pl e as e b o o k). C all c e ntr e t o b o o k.

Si n g & Si g n B a b y Si g ni n g Cl ass es

9: 1 5- 1 2: 1 5 T at Si n g & Si g n, T h e Br o o k H e alt h C e ntr e N N 1 2 6 H D. 0 7 9 0 6 0 5 5 5 9 1; F or 0 - 2s, ( pl e as e b o o k). H el p y o ur b a b y t o ‘t al k’ B E F O R E s p e e c h!

T o wc est er C e ntr e f or L eis ur e

Mi g ht y At o ms: 9: 3 0- 1 1: 3 0 T ; F or 0 - 5s, £ 3. 3 0 p er c hil d ( dr o p i n). S o ti pl a y s essi o ns. £ 3. 3 0 T u es/ £ 2. 9 5 S at.

S wi m mi n g L ess o ns: 1 6: 0 0- 1 8: 0 0 T ; F or 3 - 5s, ( pl e as e b o o k). C all c e ntr e f or ti m es. C h k h oli d a y s wi m d at es wit h c e ntr e. at T o w c est er C e ntr e f or L eis ur e, S pri n g ti el ds N N 1 2 6 U W. 0 1 3 2 7 3 2 2 4 8 0.

C h a C h ar C hi m ps S h o w

1 0: 0 0- 1 1: 0 0 T at Gr e e ns N ort o n C o m m u nit y C e ntr e, T o w c est er R o a d N N 1 2 8 B L. 0 7 9 1 7 6 8 3 3 3 0; F or 0 - 5s, £ 4. 5 0 ( dr o p i n). C h e c k c c c hi m ps. c o m f or h oli d a ys.

W e d n es d a y

Br a c kl e y Br a c kl e y S wi m mi n g L ess o ns

9: 3 0- 1 8: 0 0 T at Br a c kl e y P o ol, M a n or R d N N 1 3 6 E E. 0 1 2 8 0 7 0 4 9 0 6; F or 1 - 5s, ( b o o k b y t er m).

Pr e- b o o ki n g is ess e n ti al.

Si n g & Si g n B a b y Si g ni n g Cl ass es

9: 3 0- 1 2: 3 0 T at WI H all, M a n or R o a d N N 1 3 6 AJ. 0 7 9 0 6 0 5 5 5 9 1; F or 0 - 2s, ( pl e as e b o o k). H el p y o ur b a b y t o ‘t al k’ B E F O R E s p e e c h!

Pl a y & L e ar n f or U n d er 1s

1 0: 0 0- 1 1: 0 0 T H at Br a c kl e y Li br ar y, M a n or R o a d N N 1 3 6 AJ. 0 3 0 0 1 2 6 1 0 0 0; F or 0 - 1s, F R E E ( pl e as e b o o k).

Mi g ht y At o ms

1 0: 1 5- 1 2: 1 5 T H at Br a c kl e y L eis ur e C e ntr e, S pri n g tf el d W a y N N 1 3 6JJ. 0 1 2 8 0 7 0 1 7 8 7; F or 0 - 5s, £ 3. 3 0 p er c hil d ( dr o p i n). S o ti pl a y s essi o ns.

C all c e ntr e d uri n g h oli d a ys t o c o n fir m fi m es.

D e a n s h a n g er Pl a y & L e ar n f or U n d er 1’s

1 0: 3 0- 1 1: 3 0 T H at D e a ns h a n g er Li br ar y, Li til e L o n d o n M K 1 9 6 H T. 0 3 0 0 1 2 6 1 0 0 0; F or 0 - 1s, F R E E ( dr o p i n).

C h urc ht ots

1 3: 3 0- 1 5: 0 0 T at H ol y Tri nit y C h ur c h R o o m, b e hi n d H ol y Tri nit y C h ur c h, Wi c k e n R o a d M K 1 9 6J P. 0 1 9 0 8 5 6 4 7 2 5; F or 0 - 4s, F R E E ( dr o p i n).

Gr e e n s N ort o n T ots O w n T e a a n d T o ast

9: 0 0- 1 0: 3 0 T at St B art h ol o m e w C h ur c h. 0 1 3 2 7 3 2 3 1 0 6; F or 0 - 5s, F R E E ( dr o p i n).

T h e listi n gs ar e u p d at e d b ut w e a d vis e c alli n g b ef or e att e n di n g - j ust i n c as e!

S o u t h N o r t h a n t s A r e a c o n t i n u e d - A d d y o ur gr o u p/ cl ass at t o d dl e. cl u b/li st- m e

DA NCE CLASS

*

S E E v o uC h E R F o R D E t A iL S

s Fo r y o u a n d y o u r lit tle o ne i n r o a de & g r a n ge pa r k.

B err y G o U K

M o d er n & B all et, t a p, r c hil d r e n s s e cl a e s f o St r e et D a n c

k, Gr a n g e P ar Br a n c h e s i n ti s h all.

R o a d e & P at h, rt o w x ri B 2 ½ y e ar s B a b y B all et e 5 + y e ar s St r e et D a n c

B e r r y G o B a bi es

Ba by massa g e cl a s s f o r b a bi e s f r o m 6 wks+

ce B err y G o B o u n n s or y nd se I nf a nt y o g a a mt h s- 1 y r cl a s s. F r o m 5

B e r r y G o B o o gi es

T o d dl er d a n c e cl a s s f or t h o s e t o d dli n g u p t o 4 y r ol d s

F o r m o r e i nf o r m ati o n c all 0 7 7 91 8 5 2 8 91 o r e m ail: k r y stl ej a y n e d a n c e @ g m ail. c o m w w w. k r y stl ej a y n e d a n c e a c a d e m y. c o. u k I D T A & R A D E x a ms. S h o ws & C o m p etiti o ns F ully q u ali ti e d & e x p eri e nc e d st aff.

Mi d dl et o n C h e n e y R h y m e fi m e

P atti s h all P a ffs h all M u ms & T ots

1 3: 3 0- 1 5: 0 0 T at P a tis h all P aris h H all, S c h o ol R o a d N N 1 2 8 N N. F or 0 - 4s, £ 2 ( dr o p i n).

R efr es h m e nts ar e i n cl u d e d.

Roa de R h y m e tt m e

B e r r y G o Bi r t h d a y s: B e s p o k e p a r t y e n t e r t ai n m e n t a v ai l a B l e!

1 0: 0 0- 1 1: 0 0 T at S a w pits C e ntr e ( Ol d Li br ar y), 1 4 Ri c h m o n d R o a d N N 1 2 6 E X. 0 7 9 1 7 6 8 3 3 3 0; F or 0 - 5s, £ 4. 5 0 ( dr o p i n). C h e c k c c c hi m ps. c o m f or h oli d a ys.

Pl a y & L e ar n f or U n d er 5’s

1 4: 0 0- 1 5: 0 0 T H at T o w c est er Li br ar y, T h e F or u m, M o at L a n e N N 1 2 6 A D. 0 3 0 0 1 2 6 1 0 0 0; F or 1 - 5s, F R E E ( dr o p i n).

U p p er H e yf or d S o ut h N ort h a nts A PI & A P U K ( A tt a c h m e nt P ar e n tt n g)

1 0: 0 0- 1 2: 0 0 T H at Hill F ar m, U p p er H e yf or d N N 7 3 N B. C h er yl: 0 7 9 8 9 7 7 7 8 2 5; F or 0 - 5s, F R E E ( dr o p i n). 2 n d W e ds of mt h.

1 1: 0 0- 1 1: 3 0 T H at R o a d e Li br ar y, Hi g h Str e et N N 7 2 N W. 0 3 0 0 1 2 6 1 0 0 0; F or 0 - 5s, F R E E ( pl e as e b o o k). F u n M usi c S essi o n, c o nt a ct li br ar y t o b o o k.

W e st o n W est o n Ti n y T ots

Ti ffi el d T h e Li til e T urtl e S wi m C o m p a n y S u m m er S c h o ol

9: 1 5- 1 2: 1 5 H at G at e w a y S c h o ol, St. J o h ns R o a d N N 1 2 8 A A. Z ar a: 0 1 9 0 8 5 4 3 3 8 4; F or 4 - 5s, £ 5 5 ( pl e as e b o o k). Fr o m 3 0/ 0 7- 0 3/ 0 8 - 5 x 3 0 mi n d ail y l ess o ns, v ari o us ft m es a v ail.

1 0: 0 0- 1 2: 0 0 T at W est o n B a p tist C h a p el, Hi g h Str e et N N 1 2 8 P U. 0 1 2 9 5 7 6 0 7 2 0; F or 0 - 5s, £ 1. 5 0 p er s essi o n ( dr o p i n).

T h ur s d a y

T o w c e st er T o wc est er C hil dr e n’s C e ntr e

A s ht o n As ht o n P ar e nt & T o d dl er Gr o u p

W e d n es d a y T ots

Br a c kl e y Mi g ht y At o ms

S e ns or y R o o m: 9: 0 0- 1 5: 0 0 T H ; F or 0 - 5s, F R E E ( pl e as e b o o k). C all c e ntr e t o b o o k.

S E N D: 9: 3 0- 1 2: 0 0 T H ; F or 0 - 5s, F R E E ( dr o p i n). at T o w c est er C hil dr e n’s C e ntr e, Isli n gt o n R o a d N N 1 2 6 A U. 0 1 3 2 7 3 5 0 2 7 2.

S wi m mi n g L ess o ns

1 0: 0 0- 1 8: 0 0 T at T o w c est er L eis ur e C e ntr e, S pri n g ti el ds N N 1 2 6 U W. 0 1 3 2 7 3 2 2 4 8 0; F or 3 5s, ( pl e as e b o o k). C all c e ntr e f or ti m es. C h e c k h oli d a y s wi m d at es wit h c e ntr e.

K E Y: T : T er m Ti m e H : H oli d a ys

1 3: 3 0- 1 5: 0 0 T at As ht o n C E Pri m ar y S c h o ol, R o a d e Hill N N 7 2J H. L y n n e: 0 7 5 4 5 4 6 2 8 9 2; F or 0 - 5s, £ 1 ( dr o p i n).

9: 1 5- 1 1: 1 5 T H at Br a c kl e y L eis ur e C e ntr e, S pri n g ti el d W a y N N 1 3 6JJ. 0 1 2 8 0 7 0 1 7 8 7; F or 0 - 5s, £ 3. 3 0 p er c hil d ( dr o p i n). S o ti pl a y s essi o ns. C all c e ntr e i n h oli d a ys t o c o n tir m ti m es.

9: 3 0- 1 1: 0 0 T at St J o h n’s A m b ul a n c e H all, Isli n gt o n R d N N 1 2. J a n e: 0 1 3 2 7 3 5 2 3 2 1; F or 0 - 4s, £ 1. 5 0 p er f a mil y ( dr o p i n).

e!

C o nt a ct L o ui s a o n 0 7 8 0 9 1 2 6 5 9 9 o r e m ail: c o nt a ct b e r r y g o @ g m ail. c o m t o ff n d o ut m o r e

C h a C h ar C hi m ps S h o w

1 0: 1 5- 1 0: 4 5 T H at Mi d dl et o n C h e n e y Li br ar y, M ai n R o a d O X 1 7 2 P D. 0 3 0 0 1 2 6 1 0 0 0; F or 0 - 5s, F R E E ( dr o p i n).

First St e ps P ar e nt & T o d dl er Gr o u p

9: 1 5- 1 1: 3 0 T at St P et er’s C h ur c h, St P et er’s R o a d N N 1 3 7 B Z. F or 0 - 4s, £ 3 p er s essi o n ( dr o p i n).

I n t h e W at er

D ail y A cti vit y Pl a n n er

FREE

F u n, c re ati ve a n d e n g a gi n g cl a s se s

M usi c & Si n gi n g

P h ysi c al F u n

Si n g & Si g n B a b y Si g ni n g Cl ass es

9: 4 5- 1 2: 0 0 T at E v e nl e y Vill a g e H all, Br o a d L a n e, E v e nl e y N N 1 3 5 S D. 0 7 9 0 6 0 5 5 5 9 1; F or 0 - 2s, ( pl e as e b o o k). H el p y o ur b a b y t o ‘t al k’ B E F O R E s p e e c h!

Br e as ti e e di n g S u p p ort

1 0: 0 0- 1 2: 0 0 T H at Br a c kl e y Li br ar y, M a n or R o a d N N 1 3 6 AJ. 0 3 0 0 1 2 6 1 0 0 0; F or 0 - 3s, F R E E ( dr o p i n).

B a b y S e ns or y

1 3: 1 5- 1 5: 0 0 T H at Br a c kl e y WI H all, M a n or R o a d N N 1 3 6 AJ. 0 7 7 1 4 2 0 5 3 8 0; F or 0 - 1s, £ 6. 5 0 p er s essi o n ( b o o k b y t er m). 1. 1 5 p m: 0- 6 mt hs & 2. 1 5 p m: 6- 1 3 mt hs. Fr e e tri als.

Br a c kl e y S wi m mi n g L ess o ns

1 6: 0 0- 1 8: 0 0 T at Br a c kl e y P o ol, M a n or R d N N 1 3 6 E E. 0 1 2 8 0 7 0 4 9 0 6; F or 1 - 5s, ( b o o k b y t er m).

Pr e- b o o ki n g is ess e n ti al.

B u g br o o k e B u g br o o k e M u ms & T ots

9: 0 0- 1 1: 0 0 T at S u n d a y S c h o ol R o o ms, C h ur c h L a n e N N 7 3 P B. F or 0 - 4s, F R E E ( d o n a tf o n). T o ys, p ai n ti n g & cr a fi a c fi vi ti es.

D e a n s h a n g er D e a ns h a n g er R h y m e ti m e

1 4: 1 5- 1 4: 4 5 T H at D e a ns h a n g er Li br ar y, Li ftl e L o n d o n M K 1 9 6 H T. 0 3 0 0 1 2 6 1 0 0 0; F or 0 - 5s, F R E E ( dr o p i n).

D e nt o n D e nt o n Vill a g e T ots

9: 3 0- 1 1: 3 0 T at D e nt o n Vill a g e H all, Vi c ar a g e L a n e N N 7 1 D T. F or 0 - 5s, £ 2. 5 0 p er s essi o n ( dr o p i n). Gr e at v ari et y of a c ti vi fi es a n d s n a c ks.

Ki sli n g b ur y Kizzl e T ots

1 0: 0 0- 1 2: 0 0 T at Kisli n g b ur y & U pt o n B a p tist C h ur c h, Mill L a n e N N 7 4 B B. 0 7 9 3 1 4 3 6 8 5 2; F or 0 - 4s, £ 1 p er f a mil y ( dr o p i n). R el a x a n d m e et n e w fri e n ds.

Arts & Cr afts

Pr e g n a n c y

49

D ail y A cti vit y Pl a n n er

S o u t h N o r t h a n t s A r e a c o n t i n u e d - A d d y o ur gr o u p/ cl ass at t o d dl e. cl u b/li st- m e

Mi d dl et o n C h e n e y Lis a V al e n fi n e Y o g a

M u ms N B u bs + Wri g gl ers Y o g a: 1 1: 1 5- 1 2: 1 5T ; F or 0, 1, m u ms, £ 4 8 ( b o o k b y 6- w e e k t er m).

Pr e g n a n c y Y o g a: 1 8: 0 0- 1 8: 5 0 T ; F or b u m p, £ 4 8 ( b o o k b y 6- w e e k t er m) at Lis a V al e n ff n e Y o g a, T h e C or e Z o n e, St o n e B ar n O X 1 7 2 N E. Lis a: 0 7 9 5 7 2 1 5 4 9 5.

Sil v er st o n e C h a C h ar C hi m ps S h o w

1 0: 3 0- 1 1: 3 0 T at Sil v erst o n e P a vili o n, C h ur c h Str e et N N 1 2 8 X A. 0 7 9 1 7 6 8 3 3 3 0; F or 0 - 5s, £ 4. 5 0 ( dr o p i n). C h e c k c c c hi m ps. c o m f or h ols.

Sil v erst o n e ‘ Ti g g ers’ T o d dl er Gr o u p

1 3: 0 0- 1 4: 3 0 T at M et h o dist C h ur c h, c or n er of Hi g h St/ M urs w ell L a n e N N 1 2 8 U S. Lis a: 0 7 7 7 0 8 7 5 9 7 9; F or 0 - 4s, £ 2 p er f a mil y ( dr o p i n).

1st & 3r d T h urs of m o nt h.

Ti ffi el d T h e Li til e T urtl e S wi m C o m p a n y

S u m m er S wi m S c h o ol: 9: 1 5- 1 2: 1 5 H ; F or 4 - 5s, £ 5 5 ( pl e as e b o o k). Fr o m 3 0/ 0 7- 0 3/ 0 8 5 x 3 0 mi n d ail y l ess o ns, v ari o us tt m es a v ail.

T er m ti m e S wi m mi n g L ess o ns: 9: 1 5- 1 2: 1 5 T ; F or 0 - 5s, £ 1 1 p er cl ass ( b o o k b y 6- w e e k t er m).

B es p o k e cl ass es f or c hil dr e n a g e d 6 w e e ks +. at G at e w a y S c h o ol, St. J o h ns R o a d N N 1 2 8 A A. Z ar a: 0 1 9 0 8 5 4 3 3 8 4.

S wi m ki dz S wi m mi n g L ess o ns

1 3: 3 0- 1 4: 3 0 T at T h e G at e w a y S c h o ol & T e c h n ol o g y C oll e g e, St J o h n’s R o a d N N 1 2 8 A A. 0 7 5 4 4 5 5 5 0 2 8 or 0 1 9 0 8 5 2 0 5 2 8; F or 0 - 5s, £ 1 3 p er cl ass ( b o o k b y 1 0- w e e k t er m).

T o w c e st er T o wc est er C hil dr e n’s C e ntr e

S e ns or y R o o m: 9: 0 0- 1 5: 0 0 T H ; F or 0 - 5s, F R E E ( pl e as e b o o k) .

T o w c est er T o y Li br ar y: 9: 3 0- 1 1: 3 0 T H ; F or 0 - 5s, £ 2 f or 3 c hil dr e n ( dr o p i n). 5 0 p p er e xtr a c hil d. at T o w c est er C hil dr e n’s C e ntr e, Isli n gt o n R o a d N N 1 2 6 A U. 0 1 3 2 7 3 5 0 2 7 2.

C h a C h ar C hi m ps S h o w

1 0: 0 0- 1 1: 0 0 T at WI H all, M a n or R o a d N N 1 3 6 AJ. 0 7 8 9 4 2 9 3 6 3 3; F or 0 - 5s, £ 4. 5 0 ( dr o p i n).

C h e c k c c c hi m ps. c o m f or h oli d a ys.

T o wc est er Li br ar y

Br a c kl e y Li br ar y St or y St o m p

R h y m e ti m e: 1 0: 0 0- 1 0: 3 0 T H ; F or 0 - 5s, B o u n c e & R h y m e: 1 1: 3 0- 1 2: 0 0 T H ; F or 0 - 1s.

F or b a bi es & n o n- w al k ers. at T o w c est er Li br ar y, T h e F or u m, M o at L a n e N N 1 2 6 A D. 0 3 0 0 1 2 6 1 0 0 0. F R E E ( dr o p i n).

Br a c kl e y S wi m mi n g L ess o ns

Wee d o n W e e d o n B e c's Li til e D u c kli n gs

1 1: 0 0- 1 1: 3 0 T H at M a n or R d, N N 1 3 6 AJ. 0 3 0 0 1 2 6 1 0 0 0; F or 0 - 5s, F R E E ( dr o p i n).

1 6: 0 0- 1 8: 0 0 T at Br a c kl e y P o ol, M a n or R d N N 1 3 6 E E. 0 1 2 8 0 7 0 4 9 0 6; F or 1 - 5s, ( b o o k b y t er m).

Pr e- b o o ki n g is ess e n tt al.

Cogenhoe T u m bl e T ots

9: 2 5- 1 3: 5 0 T at C o g e n h o e C o m m u nit y C e ntr e, Y or k A v e n u e N N 7 1 N B. C h a nt el: 0 7 8 1 4 8 8 4 9 4 8; F or 0 - 5s, £ 6. 5 0 p er cl ass ( pl e as e b o o k).

Str u ct ur e d pl a y fr o m w al ki n g - s c h o ol a g e.

D e a n s h a n g er D e a ni e T ots

9: 3 0- 1 1: 3 0 T at C o m m u nit y C e ntr e M K 1 9 6 H T. 0 7 7 1 0 8 4 5 8 6 5; F or 0 - 5s, £ 2 p er f a mil y ( dr o p i n). H e alt h Visit or a tt e n ds o n 3r d Fri d a y.

Mi d dl et o n C h e n e y Lis a V al e n ti n e Y o g a

M u ms N B u bs Y o g a: 1 1: 1 5- 1 2: 1 5 T ; F or 0 - 1s & m u ms, £ 4 8 ( b o o k b y 6- w e e k t er m). .

Pr e g n a n c y Y o g a: 1 2: 3 0- 1 3: 2 0 T ; F or b u m p, £ 4 8 ( b o o k b y 6- w e e k t er m). at T h e C or e Z o n e, St o n e B ar n O X 1 7 2 N E. Lis a: 0 7 9 5 7 2 1 5 4 9 5.

P ott er s p ur y C h a C h ar C hi m ps S h o w

1 0: 1 5- 1 1: 1 5 T at S p orts a n d S o ci al Cl u b, M e a d Vi e w N N 1 2 7 PJ. 0 7 9 1 7 6 8 3 3 3 0; F or 0 - 5s, £ 4. 5 0 ( dr o p i n). C h e c k c c c hi m ps. c o m f or h oli d a ys.

Roa de B err y G o B o o gi es

9: 3 0- 1 1: 3 0 T at R ai n b o w R o o m, W e e d o n B e c S c h o ol N N 7 4 Q U. L o uis e Gis b y: 0 7 9 5 6 1 9 0 6 7 5; F or 0 - 5s, £ 2 p er f a mil y ( dr o p i n). Fri e n dl y gr o u p i n c r efr es h m e nts.

S at ur d a y

Br a c kl e y Br a c kl e y S wi m mi n g L ess o ns

8: 0 0- 1 1: 0 0 T at Br a c kl e y P o ol, M a n or R d N N 1 3 6 E E. 0 1 2 8 0 7 0 4 9 0 6; F or 1 - 5s, ( b o o k b y t er m). Pr e- b o o ki n g is ess e n tf al.

Roa de Li til e Ki c k ers F o ot b all Cl ass es

9: 1 5- 1 1: 0 0 T H at Willis o n S p orts C e ntr e, Eliz a b et h W o o d vill e S c h o ol N N 7 2 L P. 0 7 4 9 0 2 6 2 4 6 2; F or 1 8 m - 7s, ( b o o k b y t er m).

F u n f o ot b all cl ass es.

Ti ffi el d T h e Li fil e T urtl e S wi m C o m p a n y

8: 1 5- 1 5: 1 5 T at G at e w a y S c h o ol, St. J o h ns R d N N 1 2 8 A A. Z ar a: 0 1 9 0 8 5 4 3 3 8 4; F or 0 - 5s, £ 1 1 p er cl ass ( b o o k b y 6- w e e k t er m). B es p o k e cl ass es f or c hil dr e n a g e d 6 w e e ks +.

T o w c e st er T o wc est er C e ntr e f or L eis ur e

S wi m mi n g L ess o ns: 8: 0 0- 1 0: 3 0 T ; F or 3 - 5s, ( pl e as e b o o k). C all c e ntr e f or fi m es.

Mi g ht y At o ms: 9: 0 0- 1 1: 3 0 T ; F or 0 - 5s, £ 2. 9 5 p er c hil d ( dr o p i n). S o ti pl a y s essi o ns. at T o w c est er L eis ur e C e ntr e, S pri n g ti el ds N N 1 2 6 U W. 0 1 3 2 7 3 2 2 4 8 0.

N C T B u m ps a n d B a bi es

1 0: 0 0- 1 0: 4 5 T at St. M ar ys C h ur c h H all, B utli ns L a n e N N 7 2 P U. 0 7 8 0 9 1 2 6 5 9 9; F or 1 - 4s, £ 4 p er cl ass ( pl e as e b o o k). T o d dl er d a n c e cl ass f or t h os e t o d dli n g u p t o 4 yr ol ds.

T o wc est er C e ntr e f or L eis ur e

Ti ffi el d T h e Li til e T urtl e S wi m C o m p a n y S u m m er S c h o ol

8: 4 0- 1 1: 0 0 T H at T h e G at e w a y S c h o ol, Ti ft el d, St J o h ns R o a d N N 1 2 8 A A. 0 3 4 5 3 1 3 0 2 8 6; F or 2 - 5s, £ 7 p er cl ass ( b o o k b y t er m). V ari o us cl ass es, pl e as e c o nt a ct f or m or e i nf o.

T o w c e st er T o wc est er C hil dr e n’s C e ntr e

Ti ffi el d A c ti v e B a b y C o m p a n y S wi m mi n g

1 0: 0 0- 1 2: 0 0 T at T o w c est er M et h o dist C h ur c h R o o m, Br a c kl e y R o a d N N 1 2 6 D H. F or b u m p - 0s, £ 2 p er s essi o n ( d o n a ft o n).

S wi m mi n g L ess o ns: 1 3: 0 0- 1 9: 0 0 T ; F or 3 - 5s.

Pr es c h o ol G y m n as ti cs: 1 3: 4 5- 1 4: 4 5 T ; F or 3 - 5s, £ 2 2. 9 0 p er t er m. at T o w c est er L eis ur e C e ntr e, S pri n g ti el ds N N 1 2 6 U W. 0 1 3 2 7 3 2 2 4 8 0. Pl e as e b o o k.

W e st b ur y Ti d dl ers a n d T o d dl er Pl a y gr o u p

1 0: 0 0- 1 1: 3 0 T at B e a c h b or o u g h S c h o ol, W est b ur y N N 1 3 5 L B. 0 1 2 8 0 7 0 0 0 7 1; F or 0 - 5s.

Gr o u p r u ns m o nt hl y, ri n g f or d at es.

Fri d a y

Br a c kl e y M usi c al Mi nis

9: 4 5- 1 0: 3 0 T at W est b ur y Vill a g e H all, Pl a yi n g Fi el d R o a d N N 1 3. L e e n a: 0 1 2 9 6 7 3 8 6 5 2; F or 0 - 5s, £ 5 p er s essi o n ( pl e as e b o o k).

9: 1 5- 1 2: 1 5 H at G at e w a y S c h o ol, St. J o h ns R o a d N N 1 2 8 A A. Z ar a: 0 1 9 0 8 5 4 3 3 8 4; F or 4 - 5s, £ 5 5 ( pl e as e b o o k). Fr o m 3 0/ 0 7- 0 3/ 0 8 5 x 3 0 mi n d ail y l ess o ns, v ari o us ti m es a v ail.

S e ns or y R o o m: 9: 0 0- 1 5: 0 0 T H ; F or 0 - 5s, F R E E ( pl e as e b o o k).

St a y & Pl a y: 1 3: 0 0- 1 5: 0 0 T H ; F or 0 - 5s, F R E E ( dr o p i n). Wit h s e ns or y r o o m a n d h o m e c or n er. at T o w c est er C hil dr e n’s C e ntr e, Isli n gt o n R o a d N N 1 2 6 A U. 0 1 3 2 7 3 5 0 2 7 2.

S wi m mi n g L ess o ns

9: 3 0- 1 8: 0 0 T at T o w c est er L eis ur e C e ntr e, S pri n g ti el ds N N 1 2 6 U W. 0 1 3 2 7 3 2 2 4 8 0; F or 3 - 5s, ( pl e as e b o o k). C all c e ntr e f or ti m es.

D A ILY A C T IV IT Y

Pl a n n e r

R u g b yt ots

Sunday

8: 3 0- 1 2: 3 0 T at G at e w a y S c h o ol, St. J o h ns R d N N 1 2 8 A A. D e nis e: 0 1 6 0 4 8 2 6 0 6 6; F or 0 - 5s, £ 1 0 p er cl ass ( b o o k b y 6- w e e k t er m).

S wi m mi n g cl ass es f or 8/ 1 0 w e e ks ol d - 6 yrs.

T o w c e st er R u g b yt ots

8: 4 0- 1 1: 2 5 T H at T h e G at e w a y S c h o ol, Ti fi el d, St J o h ns R o a d N N 1 2 8 A A. 0 3 4 5 3 1 3 0 2 8 6; F or 2 - 5s, £ 7 p er cl ass ( b o o k b y t er m). V ari o us cl ass es, pl e as e c o nt a ct f or m or e i nf o.

Y o ur l o c al ‘ W h at’s o n G ui d e ’ f or b u m ps 5s a n d p ar e nts

D AV E N T RY A R E A

Monday

Br a u n st o n Li til e Fis h es T o d dl er Gr o u p

1 4: 0 0- 1 5: 0 0 T at All S ai nts C h ur c h, 7 1 Hi g h Str e et N N 1 1 7 H S. S ar a h: 0 1 7 8 8 8 9 0 2 9 8; F or 0 - 5s, F R E E ( dr o p i n). A c ff o n s o n gs, st or y ti m e & cr a tis.

5 0 J ul y- S e pt 2 0 1 8 T o d dl e A b o ut

Bri x w ort h Bri x w ort h Li br ar y R h y m e ti m e

1 4: 3 0- 1 5: 3 0 T H at S pr a tt o n R o a d N N 6 9 D S. 0 3 0 0 1 2 6 1 0 0 0; F or 0 - 5s, F R E E ( dr o p i n).

D a v e ntr y A c or n P ar e nt & T o d dl er Gr o u p

9: 3 0- 1 1: 0 0 T at U nit e d R ef or m e d C h ur c h, F o u n dr y Pl a c e N N 1 1 4 A A. R os e m ar y: 0 1 3 2 7 8 7 2 6 5 0; F or 0 - 5s, £ 1 ( dr o p i n). St ori es & s o n gs.

E v er y o n e A c ti v e D a v e ntr y

A d v e nt ur e W orl d S o ft Pl a y: 9: 0 0- 1 8: 0 0 T H ; F or 0 - 4s, £ 2. 5 0 p er s essi o n ( dr o p i n).

Pr e- S c h o ol S wi m mi n g L ess o ns: 9: 3 0- 1 8: 0 0 T H ; F or 0 - 5s, £ 5. 9 5 p er s essi o n ( pl e as e b o o k) .

A c ti v e A ntz: 1 3: 0 0- 1 4: 3 0 T H ; F or 0 - 4s, £ 2. 5 0 p er c hil d ( dr o p i n). I n fl at a bl e s o ft pl a y s essi o n. at D a v e ntr y L eis ur e C e ntr e, L o d g e R o a d N N 1 1 4 F P. 0 1 3 2 7 8 7 1 1 4 4.

T h e listi n gs ar e u p d at e d b ut w e a d vis e c alli n g b ef or e att e n di n g - j ust i n c as e!

D ail y A cti vit y Pl a n n er

e!

K E Y: T : T er m Ti m e H : H oli d a ys

I n t h e W at er

M usi c & Si n gi n g

P h ysi c al F u n

Arts & Cr afts

Pr e g n a n c y

51

D ail y A cti vit y Pl a n n er

D a v e n t r y A r e a c o n t i n u e d - A d d y o ur gr o u p/ cl ass at t o d dl e. cl u b/li st- m e

3 0 .0 9 .2 0 1 8

A c fi v e B a b y C o m p a n y S wi m mi n g

1 0: 0 0- 1 3: 0 0 T H at D a v e ntr y Hill S c h o ol, As h b y R o a d N N 1 1 0 Q E. D e nis e: 0 1 6 0 4 8 2 6 0 6 6; F or 0 - 4s, £ 1 0 p er cl ass ( b o o k b y 6- w e e k t er m).

S wi m mi n g cl ass es f or 8/ 1 0 w e e ks ol d - 5 yrs.

Pri m a B all eri n as D a n c e Cl ass es

1 6: 0 0- 1 7: 0 0 T H at L o v e B all et D a n c e C o m p a n y, N e n e H all, Ta m ar S q u ar e N N 1 1 4 R B. L orr ai n e: 0 7 9 2 1 8 5 3 7 7 3; F or 3 - 5s, ( b o o k b y t er m).

B all et cl ass es at £ 2 8 p er t er m.

Kil s b y Kils b y Pl a y ff m e

9: 4 5- 1 1: 4 5 T at Kils b y Vill a g e H all, R u g b y R o a d C V 2 3 8 X X. Vi ct ori a: 0 7 5 4 4 9 2 9 5 0 1; F or 0 - 5s, £ 2 p er c hil d ( dr o p i n). E xtr a c hil dr e n 5 0 p.

L o n g B uc k b y Birt hli g ht Pr e g n a n c y Y o g a

1 8: 1 5- 1 9: 4 5 T at Y o g a W al ks, L o n g B u c k b y C o m m u nit y C e ntr e N N 6 7 Q B. 0 7 9 5 0 5 7 3 7 1 9; F or b u m p, £ 4 8 ( b o o k b y 6- w e e k t er m). P h ysi c al & e m o ti o n al pr e g n a n c y s u p p ort.

T h or n b y P ar e nt & T ots L u n c h Cl u b

1 1: 3 0- 1 3: 0 0 T at N a g arj u n a B u d d hist C e ntr e, N as e b y R o a d N N 6 8 S W. 0 1 6 0 4 6 8 6 6 4 7; F or 0 - 5s, F R E E.

W o o df or d H al s e H u m pt y D u m pt y’s

1 0: 0 0- 1 2: 0 0 T H at S cri v e ns Hill N N 1 1 3 S U. 0 7 4 6 3 9 3 2 9 5 3; F or b u m p - 5s, £ 2 p er c hil d ( dr o p i n).

T u es d a y

Bri x w ort h Bri x w ort h Pl a y a n d L e ar n

1 4: 0 0- 1 5: 0 0 T H at Bri x w ort h Li br ar y, S pr a tt o n R o a d N N 6 9 D S. 0 3 0 0 1 2 6 1 0 0 0 ( o p ti o n 5 a n d 1); F or 1 - 4s, F R E E ( dr o p i n).

5 2 J ul y- S e pt 2 0 1 8 T o d dl e A b o ut

D a v e ntr y E v er y o n e A c ft v e D a v e ntr y

A d v e nt ur e W orl d S o ti Pl a y: 9: 0 0- 1 8: 0 0 T H ; F or 0 - 4s, £ 2. 5 0 p er s essi o n ( dr o p i n).

Pr e- S c h o ol S wi m mi n g L ess o ns: 1 0: 0 0- 1 8: 3 0 T H ; F or 0 - 5s, £ 5. 9 5 p er s essi o n ( pl e as e b o o k).

A c ti v e A ntz: 1 3: 0 0- 1 4: 3 0 T H ; F or 0 - 4s, £ 2. 5 0 p er c hil d ( dr o p i n). I n tt at a bl e s o tt pl a y s essi o n. at D a v e ntr y L eis ur e C e ntr e, L o d g e R d N N 1 1 4 F P. 0 1 3 2 7 8 7 1 1 4 4.

A q u ali g ht B a bi es S wi m mi n g Cl ass

9: 3 0- 1 2: 3 0 T at D a v e ntr y Hill H y dr ot h er a p y P o ol, D a v e ntr y Hill S c h o ol N N 1 1 0 Q E. E mi e: 0 1 6 0 4 8 3 0 4 0 5; F or 0 - 4s, £ 1 0. 9 9 p er s essi o n ( b o o k b y 1 0- w e e k t er m). Te a c hi n g wit h r es p e ct, l o v e & k n o wl e d g e.

D a v e ntr y Li br ar y

R h y m e ti m e: 1 0: 0 0- 1 0: 3 0 T H ; F or 0 - 4s, F R E E ( dr o p i n).

B o u n c e a n d R h y m e: 1 0: 4 5- 1 1: 1 5 T H ; F or 0 - 1s, F R E E ( dr o p i n). F or n o n- w al k ers. at D a v e ntr y Li br ar y, N ort h Str e et N N 1 1 4 G H. 0 3 0 0 1 2 6 1 0 0 0.

Li til e Ki c k ers

1 6: 0 0- 1 7: 3 5 T H at Li til e Ki c k ers, D a v e ntr y L eis ur e C e ntr e N N 1 1 4 F P. A nt o n y: 0 1 3 2 7 7 0 5 9 1 5; F or 1 - 5s, ( pl e as e b o o k). F u n f o ot b all cl ass es fr o m 1 8 mt hs +.

L o n g B uc k b y L o n g B u c k b y M u ms & T ots Gr o u p

9: 3 0- 1 2: 0 0 T H at B a p tist C h ur c h, M ar k et Pl a c e N N 6. 0 1 3 2 7 8 4 2 5 8 7; F or 0 - 4s, F R E E ( dr o p i n).

D o n a ti o n w el c o m e.

Birt h Pr e p ar a ti o n W or ks h o ps

1 8: 0 0- 2 1: 0 0 T at Lizz y Gil es N N 6. 0 7 9 5 0 5 7 3 7 1 9; F or b u m p - 0s, £ 5 0 ( pl e as e b o o k). W or ks h o ps f or e x p e ct a nt m u ms a n d p art n ers.

W o o df or d H al s e R h y m e ti m e f or U n d er 5s

1 4: 0 0- 1 4: 3 0 T H at W o o df or d H als e Li br ar y, Vill a g e H all N N 1 1 3 R L. 0 3 0 0 1 2 6 1 0 0 0; F or 0 - 5s, F R E E.

W e d n es d a y

B ar b y B ar b y M u ms & T ots

9: 3 0- 1 1: 3 0 T at B ar b y Vill a g e H all, Kils b y R d C V 2 3 8 T T. 0 1 7 8 8 8 9 1 4 8 3; F or 0 - 4s, £ 2 ( dr o p i n).

Bri x w ort h N at ur e T ots

1 0: 0 0- 1 1: 3 0 T at Bri x w ort h C o u ntr y P ar k, N ort h a m pt o n R o a d N N 6 9 D G. 0 3 0 0 1 2 6 5 9 3 2; F or 2 - 4s, £ 3. 5 0 p er c hil d ( pl e as e b o o k).

3r d W e d of m o nt h. O ut d o or t ots gr o u p.

I AI M I nf a nt B a b y M ass a g e wit h L e v et a L a ws o n

1 1: 0 0- 1 2: 0 0 T at Bri x w ort h Li br ar y, S pr a tf o n R o a d N N 6 9 D S. L e v et a: 0 7 5 8 0 3 2 0 2 2 8; F or b u m p - 0s, £ 1 2 p er s essi o n ( b o o k b y 5- w e e k t er m).

D a v e ntr y E v er y o n e A c ti v e D a v e ntr y

A d v e nt ur e W orl d S o fi Pl a y: 9: 0 0- 1 8: 0 0 T H ; F or 0 - 4s, £ 2. 5 0 p er s essi o n ( dr o p i n).

Pr e- S c h o ol S wi m mi n g L ess o ns: 1 0: 0 0- 1 8: 3 0 T H ; F or 0 - 5s, £ 5. 9 5 p er s essi o n ( pl e as e b o o k).

C all f or fi m es & b o o ki n g. at D a v e ntr y L eis ur e C e ntr e, L o d g e R o a d N N 1 1 4 F P. 0 1 3 2 7 8 7 1 1 4 4.

A c ti v e B a b y C o m p a n y S wi m mi n g Cl ass es

1 0: 0 0- 1 3: 0 0 T H at D a v e ntr y Hill S c h o ol, As h b y R o a d N N 1 1 0 Q E. D e nis e: 0 1 6 0 4 8 2 6 0 6 6; F or 0 - 4s, £ 1 0 p er cl ass ( b o o k b y 6- w e e k t er m).

S wi m mi n g cl ass es f or 8/ 1 0 w e e ks ol d - 5 yrs.

T h e listi n gs ar e u p d at e d b ut w e a d vis e c alli n g b ef or e att e n di n g - j ust i n c as e!

D a v e n t r y A r e a c o n t i n u e d - A d d y o ur gr o u p/ cl ass at t o d dl e. cl u b/li st- m e 1 0: 0 0- 1 2: 0 0 T at D a v e ntr y M et h o dist C h ur c h, G ol di n g Cl os e ( o fi E ast er n W a y) N N 1 1 5 F B. 0 1 3 2 7 8 4 3 3 1 9; F or 0 - 3s, £ 1. 8 0 p er f a mil y ( dr o p i n).

B a b y S e ns or y Cl ass es

Y o g a: s u p p orti v e, f u n, i nf or m ati v e cl a s s e s f or pr e g n a n c y a n d b e y o n d B o w e n: E ff e cti v e s u p p ort f or p ai n m a n a g e m e nt, s ci ati c a, str e s s, fr o z e n s h o ul d er, s p ort s i nj ur y a n d m u c h m or e.

A nt e n at al Y o g a P ost n at al Y o g a B o w e n T h er a p y

w w 1 0: 3 0- 1 2: 5 0 T H at D a v e ntr y C o m m u nit y C e ntr e, As h b y R o a d N N 1 1 9 Q D. Ni k ki: 0 7 7 1 4 2 0 5 3 8 0; F or 0 - 1s, £ 7. 2 5 p er s essi o n ( b o o k b y t er m). 1 0. 3 0 a m: 6- 1 3 mt hs, 1 1. 5 0 a m: 0- 6 mt hs. Fr e e tri als.

C all Li z z y 0 7 9 5 0 5 7 3 71 9

w. y o g a w al k s. c o. u k

L o n g B uc k b y Pl a y & L e ar n U n d er 5s

Birt h Pr e p ar a ti o n W or ks h o ps

1 8: 0 0- 2 1: 0 0 T at Lizz y Gil es N N 6. 0 7 9 5 0 5 7 3 7 1 9; F or b u m p - 0s, £ 5 0 ( pl e as e b o o k). W or ks h o ps f or e x p e ct a nt m u ms a n d p art n ers.

1 3: 1 5- 1 4: 1 5 T H at L o n g B u c k b y C o m m u nit y C e ntr e, 4 1 St a ti o n R o a d N N 6 7 Q B. J e n n y: 0 7 9 8 5 5 2 3 1 1 3; F or 0 - 1s, £ 7 p er s essi o n ( b o o k b y 1 0- w e e k t er m). H el p y o ur b a b y t o ‘t al k’ B E F O R E s p e e c h.

W elt o n W elt o n B a b y & T o d dl er Gr o u p

9: 3 0- 1 1: 3 0 T at W elt o n Vill a g e H all N N 1 1 2J P. 0 7 8 1 1 8 8 2 5 4 0; F or 0 - 4s, £ 2 ( dr o p i n). L ots of f u n, m usi c & cr a tis.

Si b b ert oft Si b b ert ots M u ms a n d T ots

Fri d a y

9: 3 0- 1 1: 3 0 T at Si b b ert o tt R e a di n g R o o m, B er k el e y Str e et. 0 1 6 0 4 8 8 0 2 4 6; F or 0 - 4s, £ 2. 5 0 p er f a mil y ( dr o p i n).

Bri x w ort h R h y m e ti m e

St a v ert o n B o o gi e B e a ni es

1 0: 3 0- 1 1: 3 0 T H at St a v ert o n Vill a g e H all, Cr o ti L a n e N N 1 1 6J E. A m a n d a: 0 7 7 6 6 7 3 1 5 4 2; F or 0 - 5s, p er c hil d ( dr o p i n). E nt ert ai n m e nt s h o w & c a k e!

T h ur s d a y

1 0: 3 0- 1 1: 0 0 T H at Bri x w ort h Li br ar y, S pr a tf o n R o a d N N 6 9 D S. 0 3 0 0 1 2 6 1 0 0 0; F or 0 - 5s, F R E E ( dr o p i n).

Cri c k Fr e n c h f or F u n

9: 1 5- 1 0: 1 5 T at T h e Ol d S c h o ol, C h ur c h Str e et N N 6 7 T P. 0 7 9 2 0 5 3 7 3 9 9; F or 0 - 5s, £ 2 p er c hil d ( dr o p i n). F or 6 mt hs +.

D a v e ntr y E v er y o n e A c ti v e D a v e ntr y

Bri x w ort h Pl a y a n d L e ar n f or U n d er 1s

1 0: 0 0- 1 2: 0 0 T H at Bri x w ort h Li br ar y, S pr a ft o n R o a d N N 6 9 D S. 0 3 0 0 1 2 6 1 0 0 0 ( o p ti o n 5 a n d 1); F or 0s, F R E E ( dr o p i n). H/ visit or a v ail o n s o m e w e e ks.

D a v e ntr y E v er y o n e A c ti v e D a v e ntr y

A d v e nt ur e W orl d S o tt Pl a y: 9: 0 0- 1 8: 0 0 T H ; F or 0 - 4s, £ 2. 5 0 p er s essi o n ( dr o p i n).

Pr e- S c h o ol S wi m mi n g L ess o ns: 1 1: 0 0- 1 8: 0 0 T H ; F or 0 - 5s, £ 5. 9 5 p er s essi o n ( pl e as e b o o k). C all f or tt m es & b o o ki n g. at D a v e ntr y L eis ur e C e ntr e, L o d g e R o a d N N 1 1 4 F P. 0 1 3 2 7 8 7 1 1 4 4.

A d v e nt ur e W orl d S o fi Pl a y: 9: 0 0- 1 8: 0 0 T H ; F or 0 - 4s, £ 2. 5 0 p er s essi o n ( dr o p i n).

M ess y M o n k e ys - Arts & Cr a fis: 1 0: 3 0- 1 2: 0 0 T H ; F or 0 - 5s, £ 3 p er c hil d ( dr o p i n).

I n ti at a bl e s o ti pl a y wit h arts & cr a fts.

Pr e- S c h o ol S wi m mi n g L ess o ns: 1 6: 0 0- 1 8: 0 0 T H ; F or 0 - 5s, £ 5. 9 5 p er s essi o n ( pl e as e b o o k).

C all f or ti m es & b o o ki n g. at D a v e ntr y L eis ur e C e ntr e, L o d g e R o a d N N 1 1 4 F P. 0 1 3 2 7 8 7 1 1 4 4.

Ti m k e n T ots

1 0: 0 0- 1 2: 0 0 T at M a y fi el d P ar k S p orts Cl u b, R o y al St ar Dri v e N N 1 1 9 F Z. F or 0 - 4s, £ 1. 5 0 p er f a mil y ( dr o p i n). All w el c o m e.

Pl a y a n d L e ar n f or U n d er 1s

A q u ali g ht B a bi es S wi m mi n g Cl ass

1 4: 0 0- 1 5: 0 0 T H at D a v e ntr y Li br ar y, N ort h Str e et N N 1 1 4 G H. 0 3 0 0 1 2 6 1 0 0 0; F or 0s, F R E E ( dr o p i n).

B y ti el d B a b y & T o d dl er Gr o u p

1 0: 0 0- 1 1: 3 0 T at Gr e at Bri n gt o n R e a di n g R o o ms, Gr e at Bri n gt o n N N 7 4J D. F or 0 - 3s, ( dr o p i n).

1 0: 0 0- 1 2: 3 0 T at D a v e ntr y Hill H y dr ot h er a p y P o ol, D a v e ntr y Hill S c h o ol N N 1 1 0 Q E. E mi e: 0 1 6 0 4 8 3 0 4 0 5; F or 0 - 4s, £ 1 0. 9 9 p er s essi o n ( b o o k b y 1 0- w e e k t er m). Te a c hi n g wit h r es p e ct, l o v e & k n o wl e d g e.

1 0: 0 0- 1 1: 3 0 T at B y ti el d Vill a g e H all, T h e Gr e e n N N 1 1 6 W T. F or 0 - 5s, £ 2 p er c hil d ( dr o p i n).

First s essi o n fr e e, s n a c k a n d dri n ks i n c.

B o o gi e B e a ni es

1 0: 3 0- 1 1: 3 0 T H at D a v e ntr y T o w n F o ot b all Cl u b, Br o w ns R o a d N N 1 1 4 N S. A m a n d a: 0 7 7 6 6 7 3 1 5 4 2; F or 0 - 5s, p er c hil d ( dr o p i n).

E nt ert ai n m e nt s h o w & c a k e!

Pl a y & L e ar n U n d er 5s

1 4: 0 0- 1 5: 3 0 T H at D a v e ntr y Li br ar y, N ort h Str e et N N 1 1 4 G H. 0 3 0 0 1 2 6 1 0 0 0; F or 0 - 4s, F R E E.

L o n g B uc k b y P ost n at al Y o g a f or M ot h er & B a b y

1 0: 0 0- 1 1: 0 0 T at L o n g B u c k b y C o m m u nit y C e ntr e N N 6 7 Q B. 0 7 9 5 0 5 7 3 7 1 9; F or 0s, £ 2 4 ( b o o k b y 4- w e e k t er m). F or m ot h ers & b a bi es fr o m birt h t o cr a wli n g.

Kr ystl e J a y n e B a b y B all et Cl ass: 1 0: 0 0- 1 0: 3 0 T ; F or 2 - 4s, ( pl e as e b o o k).

Kr ystl e J a y n e Pr e- Pri m ar y B all et & T a p Cl ass: 1 0: 3 0- 1 1: 1 5 T ; F or 4 - 5s, ( pl e as e b o o k).

Kr ystl e J a y n e Mi ni M o v ers Str e et D a n c e Cl ass: 1 1: 1 5- 1 1: 4 5 T ; F or 1 - 3s, ( pl e as e b o o k). at Kr ystl e J a y n e’s D a n c e A c a d e m y, Bri x w ort h C o m m u nit y C e ntr e N N 6 9 D S. Kr ystl e: 0 7 7 9 1 8 5 2 8 9 1.

E m ail: y o g a a n d b o w e n @ g m ail. c o m

Si n g a n d Si g n B a b y Si g ni n g

1 0: 3 0- 1 2: 0 0 T H at L o n g B u c k b y Li br ar y, St a ff o n R o a d N N 6 7 Q B. 0 3 0 0 1 2 6 1 0 0 0; F or 0 - 5s, F R E E ( dr o p i n).

S at ur d a y

Bri x w ort h Kr ystl e J a y n e’s D a n c e Ac a d e m y

Gr e at Bri n gt o n Bri n gt o n M u ms a n d T ots L o n g B uc k b y R h y m e ti m e

1 0: 3 0- 1 1: 0 0 T H at L o n g B u c k b y Li br ar y, St a ff o n R o a d N N 6 7 Q B. 0 3 0 0 1 2 6 1 0 0 0; F or 1 - 5s, F R E E ( dr o p i n).

W elf or d W elf or d B a b es & T ots

9: 3 0- 1 1: 0 0 T H at W elf or d C o m m u nit y C e ntr e N N 6. 0 7 7 4 8 1 0 8 2 0 2; F or 0 - 5s, £ 2 p er c hil d ( dr o p i n). 1st s essi o n fr e e. 5 0 p p er si bli n g.

D a v e ntr y E v er y o n e A c ti v e D a v e ntr y

Pr e- S c h o ol S wi m mi n g L ess o ns: 8: 0 0- 1 1: 3 0 T H ; F or 0 - 5s, £ 5. 9 5 p er s essi o n ( pl e as e b o o k).

C all f or ti m es & b o o ki n g.

A d v e nt ur e W orl d S o tt Pl a y: 9: 0 0- 1 8: 0 0 T H ; F or 0 - 4s, £ 2. 5 0 p er s essi o n ( dr o p i n). at D a v e ntr y L eis ur e C e ntr e, L o d g e R o a d N N 1 1 4 F P. 0 1 3 2 7 8 7 1 1 4 4.

Ki ds R u n Fr e e R a c e E v e nt & F u n D a ys

8: 4 5- 1 0: 3 0 T H at T h e R e cr e a ti o n Gr o u n d, W elt o n R d N N 1 1 0 P P. F or 0 - 5s, ( pl e as e b o o k).

1st S at of mt h. E nt er at ki dsr u nfr e e. c o. u k.

A q u ali g ht B a bi es S wi m mi n g Cl ass

9: 0 0- 1 2: 0 0 T at D a v e ntr y Hill H y dr ot h er a p y P o ol, D a v e ntr y Hill S c h o ol N N 1 1 0 Q E. E mi e: 0 1 6 0 4 8 3 0 4 0 5; F or 0 - 4s, £ 1 0. 9 9 p er s essi o n ( b o o k b y 1 0- w e e k t er m). Te a c hi n g wit h r es p e ct, l o v e & k n o wl e d g e.

B o o gi e B e a ni es

1 0: 3 0- 1 1: 3 0 T H at D a v e ntr y Br ass B a n d H all, D a n e h ol m e Cl os e N N 1 1 0 P N. A m a n d a: 0 7 7 6 6 7 3 1 5 4 2; F or 0 - 5s, p er c hil d ( dr o p i n).

E v er y 1st & 3r d S at ur d a y.

L o n g B uc k b y Birt h Pr e p ar a ft o n W or ks h o ps

1 0: 0 0- 1 3: 0 0 T at Lizz y Gil es N N 6. 0 7 9 5 0 5 7 3 7 1 9; F or b u m p - 0s, £ 5 0 ( pl e as e b o o k). W or ks h o ps f or e x p e ct a nt m u ms a n d p art n ers.

U p p er B o d di n gt o n L o v e B all et D a n c e C o m p a n y

Pri m a B all eri n as D a n c e Cl ass es: 9: 0 0- 9: 4 5 T H ; F or 3 - 5s, p er cl ass ( b o o k b y t er m).

B all et f or 3- 5s. £ 3 4 p er t er m.

G y m n as ti cs Cl ass es: 9: 4 5- 1 0: 1 5 T H ; F or 4 - 5s, ( b o o k b y t er m). H a n dst a n ds, r olls, bri d g es et c. at U p p er B o d di n gt o n Vill a g e H all, W ar wi c k R o a d N N 1 1 6 D H. L orr ai n e: 0 7 9 2 1 8 5 3 7 7 3.

Sunday

D a v e ntr y E v er y o n e A c fl v e D a v e ntr y

Pr e- S c h o ol S wi m mi n g L ess o ns: 8: 0 0- 1 1: 0 0 T H ; F or 0 - 5s, £ 5. 9 5 p er s essi o n ( pl e as e b o o k).

C all f or ft m es & b o o ki n g.

A d v e nt ur e W orl d S o ft Pl a y: 9: 0 0- 1 8: 0 0 T H ; F or 0 - 4s, £ 2. 5 0 p er s essi o n ( dr o p i n). at D a v e ntr y L eis ur e C e ntr e, L o d g e R o a d N N 1 1 4 F P. 0 1 3 2 7 8 7 1 1 4 4.

W o o df or d H al s e W o o df or d H als e Pl a y gr o u p

9: 3 0- 1 1: 3 0 T at W o o df or d H als e C hil dr e n's c e ntr e, S cri v e ns Hill N N 1 1 3 S U. F or 0 - 5s, £ 1. 5 0 p er f a mil y ( dr o p i n). Te a, c o ti e e a n d s n a c ks i n cl u d e d.

R h y m e ti m e

1 0: 3 0- 1 1: 0 0 T H at L o n g B u c k b y Li br ar y, St a ti o n R o a d N N 6 7 Q B. 0 3 0 0 1 2 6 1 0 0 0; F or 1 - 5s, F R E E ( dr o p i n).

e!

K E Y: T : T er m Ti m e H : H oli d a ys

I n t h e W at er

M usi c & Si n gi n g

P h ysi c al F u n

Arts & Cr afts

Pr e g n a n c y

53

D ail y A cti vit y Pl a n n er

T o d dl er Ti m e

S e e S p e ci al Off e r Vo u c h e r s i n t h e c e ntr e p a g es

T O D D LE A B O U T Di r e c t o r y

B o o k k e e p er s Y B o o k k e e pi n g

Gr o u p s a n d Cl a s s e s 27

A q u ali g ht

F a mil y D a y s O ut B er z er k I n d o or Pl a y C e ntr e

A cti v e B a b y C o m p a n y

30

A q u ali g ht S u m m er Cl ass es

H e alt h a n d Pr e g n a n c y 45 5 16

D ais y First Ai d

23

F a mil y Sl e e p C o ns ult a nt

27

Lis a V al e nti n e Y o g a

C ots w ol d Wil dlif e P ar k

9

M e a d O p e n F ar m

9

B err y G o!

49

Pr e g n a n c y & P ost n at al Y o g a wit h Li z z y 53

51

Tril o g y G y ms

30

W e Tr ai n Y o u G ai n

37

7

Mi ni M e a d o ws F ar m

12

B o o gi e B e a ni es

R o y al & D er n g at e S h o ws

33

B o o gi e B e at M usi c & M o v e m e nt 40

O n e Lif e P h ysi ot h er a p y

7

B a b y S e ns or y D a v e ntr y & Br a c kl e y

R u gr ats & H alf pi nts I n d o or Pl a y C e ntr e 18

C h a C h ar C hi m ps

47

H oli d a y s

Ti g ers I n d o or Pl a y C e ntr e

15

C o u nt y L a w n T e n nis Cl u b

42

P o nti ns

13

D alli n gt o n L a w n T e n nis Cl u b

40

Wi c kst e e d P ar k

F a mil y S oli cit or s Gilr o y St e el S oli cit ors

55

Gift s a n d Pr o d u ct s S wi m ďŹ n

15

D e xt erit y D a n c e

43

E v er y o n e A cti v e D a v e ntr y

10

G y m b u gs

44

H art b e e ps

42

I nf a nt M ass a g e b y L e v et a L a ws o n 41 J u ni or A cti v e M e m b ers hi p

30

Kr ystl e J a y n e's D a n c e A c a d e m y 4 9 Littl e Hits T e n nis Littl e Ki c k ers

46

Littl e T a g g ers

38

L o v e B all et D a n c e C o m p a n y

52

M usi c B u gs

42

O n c or e D a n c e A c a d e m y

45

O p e n St a g e

w w w.t o d dl e. cl u b / vi p 5 4 J ul y - S e pt 2 0 1 8 T o d dl e A b o ut

3 8- 4 0

Or c a S wi m S c h o ol

15

R u g b yt ots T o w c est er

47

R us h 2 T h e D e n

Fi n d o ut m o re at

39

7

Si n g a n d Si g n

23

S wi m Ki d z

48

S wi m W or ks

52 41

W at er B a bi es

56

17

N ur s eri e s a n d S c h o ol s A k el e y W o o d S c h o ol & N urs er y 3 5 Bri g ht H ori z o ns W o ol d al e N urs er y H e a d St art N urs er y

20 2

L y n cr est Pri m ar y S c h o ol & N urs er y

23

N e n e V all e y N urs er y

33

N ort h a m pt o n Hi g h S c h o ol

22

Q ui nt o n H o us e S c h o ol

24

S pr att o n C of E Pri m ar y S c h o ol 4 4 W elli n g b or o u g h S c h o ol

36

P arti e s Dis c o m a ni ajr

7

P h ot o gr a p h er s Bri n g M e S u ns hi n e P h ot o gr a p h y 19 C O P h ot o gr a p h y

T h e Littl e T urtl e S wi m C o m p a n y 7 T u m bl e T ots

19

C h e c k c e ntr e p a g es f or s p e ci al off ers - y o u’ll fi n d off ers fr o m m ost of o ur a d v ertis ers!

23

Y o u r L o c al F a mil y Fi r m

Gilr o y S t e el S ol s gilr o y st e el

w w w. gilr o y st e el. c o m

B u c ki n g h a m O f fi c e: 01 2 8 0 81 5 5 3 8

b u c ki n g h a m @ gilr o y st e el. c o m

N o r t h a m pt o n O f fi c e: 01 6 0 4 6 2 0 8 9 0

n or t h a m pt o n @ gilr o y st e el. c o m

B r a c kl e y O f fi c e: 01 2 8 0 7 0 9 4 2 6

br a c kl e y @ gilr o y st e el. c o m

C O N T A C T U S F O R E X P E R T F A MI L Y A D VI C E S: » Pr e - P o st N u pti al A gr e e m e nt s » M atri m o ni al Fi n a n c e s

W E C A N O F F E R:

» C oll a b or ati v e L a w

» Fi x e d F e e s

» C hil dr e n I s s u e s

» P A Y G O pti o n

» C o - H a bit ati o n

» R e d u c e d R at e s F or L o w I n c o m e s

» S e p ar ati o n » Di v or c e

GI L R O Y S T E E L S oli cit or s

A L S O E X P E R T S I N: R E SI D E N TI A L A N D C O M M E R CI A L P R O P E R T Y - L A S TI N G P O W E R S O F A T T O R N E Y - WI L L S & P R O B A T E - E Q UI T Y R E L E A S E