國立臺北藝術大學戲劇學院2021春季公演《嘸伊嘸采》 Woyzeck

關於本劇 關於劇作家 導演的話 設計群 演出人員 製作團隊 學院介紹

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關於本劇

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日子苦生活忙， 人生到尾攏是空。 空就是嘸，嘸就是沒有。 空空，什麼都沒有。

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吳衣財（Woyzeck），一名生活窮困的小兵，每日靠著軍中微薄的軍餉度日，

為了餵養自己未婚生下的小孩，以及妻子瑪莉，需要接受詭異的人體實驗，賺取外

快。阿財一直過著勤勞節儉的生活，然而高壓的軍旅生活、怪異的實驗，日日將阿 財逼得喘不過氣。這日，部隊行軍回到阿財和瑪莉居住的小鎮，剛好讓瑪莉看上了

部隊中，充滿氣概的士官長。從此之後，士官長便與瑪莉暗通款曲，阿財則一直懷 疑自己的妻子，而這也使得心理狀態不穩的阿財，逐漸瀕臨崩潰⋯⋯

劇作家畢希納，透過改寫這則發生在 1821 年的殺妻事件，書寫了自己對於社

會各階級的觀察，意圖諷刺不學無術的軍籍人士、與現實脫節的知識份子，以及困 苦卻荒誕不羈的底層人民。而根據原劇本情節，融入臺語元素所成的本次製作，是

為了透過語言混用，以及熱鬧、荒謬的狂歡氛圍，讓《嘸伊嘸采》再現畢希納筆下

的瘋狂社會，在荒謬的、混雜的、拼貼的世界中，試圖回應那個既在德國，也在台 灣，穿透古今的社會結構。

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Karl Georg Büchner 17 October 1813 – 19 February 1837

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關於劇作家

I

格 奧爾格·畢希納（Georg Büc h n e r, 1813-1837） ，

德 國 編 劇 家、 詩 人 以 及 散 文 家， 是 18 30 年 代 青 年 德 國 作 家 的 一 員。 即 使 創 作 不 多 ， 他 的 作 品 仍 然 在 德 國 享 有 極 高 的 聲

譽 。 但 他 在 世 的 時 候， 並 沒 有 獲 得 所 有 人 的 重 視， 一 直 到 1870 年 卡 爾· 埃

米 爾· 弗 朗 索 斯（ K arl E mil Franzo s） 整 理 他 的 作 品 後， 才 重 新 被 文 學 圈 認 識， 甚 至 影 響 了 德 國 自 然 主 義 與 表 現 主 義 的 文 學 發 展 。 大 家 普 遍 相 信 ，

如 果 不 是 因 為 早 逝， 他 能 夠 在 德 國 文 學 屆 獲 得 極 為 重 要 的 一 席 之 地 。 1 9 2 3 年 ， 德 國 文 學 界 為 他 設 立 了 格 奧 爾 格· 畢 希 納 獎， 這 是 現 今 德 文 世 界 中 最 重 要的獎項。

在 他 留 存 五 部 作 品 裡 面， Woyzeck 是 唯 一 一 部 沒 有 寫 完， 是 由 後 世 文

學家「完成」的劇作。

導演的話

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我在十八歲，愛上“Woyzeck”這個劇本。那年我從嘉

義來臺北讀大學，為了融入這裡，我把自己改造成臺北辣妹， 去夜店，買新衣服，改掉口音；為了賺學費跟生活費，去凱

基銀行總公司當清潔工。某次因為我求好心切幫總經理的廁

所地板打蠟，害他跌倒（坐輪椅的殘障人士，他從輪椅移到 馬桶過程中……滑倒了）。總之，我就被降職到一般老百姓 的辦公室：沒有華麗的地毯、沙發辦公室，望眼過去都是滿 滿的隔間辦公桌。

嘸伊嘸采， 沒有他很可惜。

在城市求生活溫飽，尋找他人認同和價值，不斷

找社會定義的「成功標籤」往身上拼裝，最後出廠的 我，已不是我所認識的自己，面目全非。

2014 年鄭捷事件發生，我分享貼文給朋友「捷

運殺人事件兇手愛玩《英雄聯盟》」。上頭註記：「不 要再玩 LOL 囉！小心變鄭捷。」無意識的行為，沒

經思考全然吸收媒體的煽動，說些無知的笑話，我很 抱歉。

自此，我開始思考是什麼原因促使社會事件發

生。我觀察新聞底下的留言，PTT 鄉民的言論，親朋

好友的立場，了解仇女、父權、女性主義是什麼？社

會結構、安全網、輔導機制、嗜血的新聞媒體與觀眾、 資本主義、異化是什麼？我想找到答案，找到造成悲

劇的結構，找到下一個被社會甩掉的人，找到下一個 無助、爆掉的人。

2018 年，我患上中度憂鬱和思覺失調症。腦中

的日常提醒，慢慢變形成為自我否定的聲音。無法控 制的聲音和畫面，不時插入在日常生活，中斷我的行

動，擾亂思緒。在 2019 年 3 月，我失去感官與情緒。 耳朵聽不見遙遠的聲音，感受不到風的吹拂，聽著最 愛的蔡依林玫瑰少年也毫無感覺。靈魂與身體分離， 成了一個空殼。失去感官也失去與外界聯結的管道， 如同黑洞，找不到出口。

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生在臺灣物質充裕的時代，隨著娛樂產業蓬勃，各種媒體百花齊放，快速的資

訊轟炸無聊日常，理應我要感到幸福快樂——為什麼這麼熱鬧，我卻感覺空虛？如 此繁華，為什麼我卻麻木無力？

2019 年 9 月演出《嫁妝ㄧ牛車》，流山兒祥老師對我說：「Wei Wei , use

your heart , not your head. Feel and have fun ！大丈夫（按：日文，意為「不

用擔心」）！」對啊，做劇場已經生活很苦了，不要還讓自己不開心！做戲要開心！

要享受！我花很長的時間「Feel and have fun ！」重新療癒自己，重新思考人生， 探索劇場吸引我的地方。

劇場像生命一樣，經歷「孕育、誕生、死亡」，每檔演出也會經歷「裝台、演

出、拆台」。重生與毀滅——如同尋找生命的意義，渴望重生；再次經歷人生的痛 苦，毀滅。一次又一次，一次又一次。當我們意識到剛才的美好瞬間，剎那，它又 成為過去。生命的亮光，閃爍又稍縱即逝。人生美好的瞬間就像流星。我們做戲的

人努力伸手去抓，抓回來給你們觀眾看。可是好難抓到流星噢， 所以我們很努力 做一顆很像真的但其實是假的流星給你們看。為了這雞掰的美好瞬間，劇場裡的大 家專注凝視舞台上每一刻，每一個瞬間，一起呼吸，緊守各自的崗位，為了孕育當 下的美好。臺上的演員、舞臺監督、助理、快換服裝組員、換景、幕後人員、前台 人員……。劇場裡所有人共同堆砌這美好。

看著劇場裡的夥伴，不禁冒出這些問題：「大家為了什麼來做劇場呢？」「我

們未來該怎麼辦呢？」「身心健康還好嗎？」特別是看著 18 歲的學弟妹，他們笑 容燦爛，眼神閃耀著光芒（還不清楚未來路途會多艱困）擁有滿滿的動能且無所畏 懼；我就告訴自己不可以辜負這些新鮮的肝和靈魂。畢竟日子苦生活忙，人生到尾

攏是空。空就是嘸，嘸就是沒有。空空，什麼都沒有。弟弟妹妹們，轉大人時加油！ 我們享受劇場同時，試試享受百無聊賴的人生吧！

沒有他很可惜。《嘸伊嘸采》Woyzeck 獻給每個努力活著的靈魂。 重生跟毀滅的特性，是電影和其他媒體無法取代的呢。

劇場人不怕被大數據淘汰！加油加油！！

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1 1 導 演 喧囂如果不停，我會陪你安靜

希望我能抱你，直到你慢慢平靜

莊 衿 葳 2 0 2 0 《 Wo y z e c k 嘸 伊 嘸 采 》 帳 篷 歌 舞 劇 2020 原創 阿卡貝拉音樂劇《瓦圖方塔》 2019-2020《嫁妝ㄧ牛車》

導演

導演

演員，飾演阿狗

指 導 教 授

耿 一 偉 衿葳非常喜歡劇場，又是當導演，又有舞台設計背景，又是演員，可見她對劇場的擁抱是全面性的。如果要問在劇場中，甚麼劇本是她的最愛，可能就是畢希納的《沃 依采克》。至少我知道，要做《沃依采克》這個想法，在她心中存在了很久，一直沒有放棄。當然，《嘸伊嘸采》這個改編版的背後，深藏著一種對台灣土地的愛， 而她也展現了她在這些小人物身上看到的可愛與悲哀。《嘸伊嘸采》就是衿葳對這個社會的吶喊。

D 舞 台 設 計

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張 竣 凱 2019 縱火社 2 號作品《閉上眼睛等你叫醒我》舞台設計

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2020 國立臺北藝術大學戲劇系佰陸級導演呈現

《米勒。契訶夫 相約在冬季》《熊》《求婚》《天鵝之歌》舞台設計 2 0 2 0 《 Wo y z e c k 嘸 伊 嘸 采 》 - 聖 誕 戶 外 演 出 舞 台 設 計

三年後再次碰觸到《沃伊采克》，悲慘到過於狗血荒謬的故事，距離也不

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再如當年遙遠。「無所謂」是希望這個世界可以安然平順，是希望家庭和樂； 有時，所謂「逃避」才是顧全大局吧。誰能說準何謂「正確」及「錯誤」？ 畢竟人生本來就是齁爛三小，感謝你來看戲。

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指 導 教 授

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房 國 彥

服 裝 設 計

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這好像是我第 5.5 次坐在陷阱室外面，

身邊的組員來來去去，唯一不變的是陷阱室的門和斌立， 有時後以為自己是什麼戲劇廳地縛靈。

陷阱室和阿財的世界相似，像開車打 N 檔一樣，世界和自己沒有同步。 而在這樣的循環裡好像找不到出口，直到哪天發現呼吸跟生活也算好， 魔咒應該就解除了！（哪來的正能量）

陳 諺 柔

剛好在這個時候遇到了阿財，我也終於要離開陷阱室踏向未知的世界， 儘管很多留戀與恐懼。 但，願我們都能成為更好的人。

2019 畸零地 x 掀海風《苑裡好人》服裝設計

謝謝四年來的一切，和所有伴我成長的。

2 0 2 0 L o re Ta ip e i 《 L o re i n wo n d e rla n d 》 服 裝 設 計 2020 爿爿花 x 醃肉《磚情爿爿桌》服裝設計 2020 關渡藝術節《有關當局》 服裝設計

指 導 教 授

莫 禮 圖 Woyzeck is a study of a young man confused about his place in a world he finds absurd. The play is usually rendered quite literally.

Büchner predates Brecht in his theatricality, but the costumes are usually rendered acceptably realistic, not to say basic.

This production takes a different tack. It portrays the world as lunatic as the young man perceives it. The agony of Woyzeck, an army recruit, is never left in doubt. He is surrounded by fools. All life around him becomes a burlesque, a spectacle of self-importance. The Costume Designer, Zoey Chen, has devised a

wardrobe that is both theatrical and symbolic. The cast makes several character changes as points are being made episodically. By exaggerating personalities and roles, the comic choices only highlight the seriousness of the central question, and the tragedy is curiously heightened. The costumes remain clearly costumes, but their eccentricities serve to draw the audience back to the central theme of existence. Prof. Donato Moreno TNUA TD&T

燈 光 設 計

對自己說 你是很好的 我知道你很努力 不要再回頭看了 不要和別人比傷口 不要隱忍 不要委屈 不要瘋在內心

你已經活了下來 不是活著，是活下來

夢裡總是出現 切開就流出蜂蜜的那些人 就放把火全都燒光吧

人生不用別人定義 不用活得很有意義 因為今天你也盡了全力 撐了過去

自己就是一切 沒有什麼事情比自己開心更重要

歐 思 鎂 2020 《Woyzeck 嘸伊嘸采》－聖誕戶外演出 / 中山堂前廣場紅白帳篷 / 燈光設計

2020 賴建岱《馴貓日記》/ 林思杰《布隆漢圖》/ 國立臺北藝術大學劇場藝術創作研究 所 -108 級表演組聯合獨奏會《動物園的故事》 / 燈光設計

2019 快樂人集體創作社《亞瑟不一樣》/ 臺中國家歌劇院 中劇院 / 燈光技術指導

死過很多回 才知道生的意義

人生太苦 在不傷害別人的前提下 為自己而活吧 Follow your heart and you’ll be fine.

指 導 教 授

簡 立 人 真心佩服思鎂的堅強，即使經歷了不足為外人道的驚濤駭浪，仍然能夠憑著強大的毅力，慢慢完成這漫長的修煉；

過去兩年多無論在課堂或劇場，思鎂的表現一直在穩定的成長，她開放自己且能吸收別人的意見，總是默默的消化整理自我省視，逐漸能精準地表達自己的想法。 思鎂自我要求甚高，具有追求完美的個性，也給了自己莫大的壓力，有時壓抑了創作上應有的猖狂，但這也是創作過程中的必然， 我期待在作品中看到一些安全作法之外更自由的，更具有創造性的發揮。

燈光設計的想法和一個演出製作的互動過程總是曲折的，成熟的思維和技術完美的結合總是我們所追求的成果， 燈光設計不過就是適時的開燈關燈，放輕鬆，相信自己，一定會有好的成果！祝福！並祝演出成功！

技 術 設 計

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劇 本 改 編

張

文 芊

2020 國立臺北藝術大學劇設系期末作業展《早安，又是美好的一天》展企組 總召 2020 國立臺北藝術大學秋季公演《愛因斯坦的夢》技術設計助理 2020 國立臺北藝術大學 T305 畢業製作

《山羊 /The Goat or Who is Sylvia?》舞臺技術設計

用感性支撐理性，用理智成就夢幻。

必經的荊棘路上和著千萬人的血淚與祝福，感謝每一位陪著我蛻變的人們。

劉 宥 均 2019 臺北藝穗節 《2020-1 ☆去看五寶寶的本事，撿到槍ㄅㄧㄤ ˋ ㄅㄧㄤ ˋ ！》 〈那裡的海不是灰色〉 編劇

2019 國立臺北藝術大學 畢業製作 《我討厭哈姆雷特》 飾演 Gary 2021 北投小戲節《醉生夢不死》 劇本統籌、樂手、演員

指 導 教 授

林 隆 圭 清晰的腦袋、擔責任的肩膀加上如海綿般吸收所有必須的養分。 Young and expected !

編 曲 、 歌 唱 指 導

2020 臺北藝穗節《宿舍房號：8305》音樂設計

2020 桃園鐵玫瑰藝術節「萬亞舅舅在 __」音樂設計 2020 關渡藝術節《有關當局》 音樂設計

舞 蹈 設 計

音 樂 設 計

劉 文 奇

丁 乙 恆

王

珩

2019 複象公場舞蹈計劃《神要建國》

2020 素人肢體紀錄劇場《跳針》編舞者

2020 複象公場街區劇場《大橋 1988》創作協力

燈 光 技 術 指 導

戲 偶 設 計

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燈 光 設 計 助 理

吳 紫 莖

林 翰 生 2020 兩廳院藝術基地計劃｜開放工作室 X 趙偉丞 《跳躍少年》燈光設計

2020 新嘉義座年度自製節目｜彭豔婷 《

我的緬甸名字》燈光設計

2020 臺南藝術節 X 盧易之

《盧易之臺灣民謠音樂會－春之民謠在臺南》燈光設計

祝 芸 琪

演出人員

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我記得有幾首詩很美很適合沃伊采克 :

1 1 演 員

有人愛你

愛讓你變得軟弱

一開始你感覺幸運 一絲不掛也不害怕 很快你就覺得冷 風吹也痛

有些聲音在你腦海 不斷奔跑

他們說你不夠好

你的恐懼都不真實 要你閉嘴停止亂叫 有時候我很好奇

李 東 霖

一個好人

要心碎幾次 才會壞掉

2020 國立臺北藝術大學戲劇學系畢業製作《枕頭人》 2020 國立臺北藝術大學戲劇學院春季公演《屋根裏》

2020 國立臺北藝術大學劇藝創所導演組期末呈現《兩韓統一》

節自潘柏霖《人工擁抱》詩集〈我沒有打算和你解釋我的悲傷〉、 〈如果沒有遇到你那就好了〉

指 導 教 授

蔣 薇 華 第一次與東東初次合作是在 2018 學校的秋季公演《哈姆雷特》的演出，他飾演鬼魂一角，震攝的演出道盡靈魂深處的冤屈與憤怒。 之後，2020 年 10 月，與他一起創作 solo 演出《等 待狗頭》，看到他用功、紮實、精確、飽滿，富含韻律，寓意的表演，才進一步認識他與他的表演。 平日寡言的東東，喜歡安靜的在人群中觀察，總是低調的存在。在創作中，他

樂於討論自己的感受，對他來說作品是雙向進行的，是演員們與導演撞擊出的火花。他會不斷的詢問、多面向的嘗試回應導演、聆聽對手的回應，找到更深刻流動的詮釋。 排練《嘸 伊嘸采》的前期，他常因處在探索階段，為角色的一致性深陷苦惱，聽了他的困境後，我重新與他一段一段理清思緒，抓表演的焦點，以及基於真實，去發展趨近導演想要的表演

風格。 於熱鬧、狂放的歌隊形式中，要如何將社會最底層的二等兵吳衣財的故事說清楚，掌握角色的連貫性、轉折的表達、情感的層次，身心如何被層層剝奪、毀滅，最後以弒妻 告終。高濃度的情感，以及安靜凝聚的表現是我們持續尋找的方向。 接近演出的此刻，我們逐漸在不斷的嘗試中，逼近了我們內心所想的表演狀態。祝他演出順利。

演 員

我真的不知道要打什麼，我不是一個善於表達的人，但我是個很簡單的人， 最想說的是謝謝北藝大，讓我在表演上多走了一步，

謝謝所有曾經教過我的老師們，謝謝一直在我身邊的朋友夥伴們， 謝謝莊葳，還有我的家人，我很愛你們，也是衷心的感謝！

很開心《嘸伊嘸采》陪伴了我半年多，讓我感受台上的快樂， 讓我在台上燃燒生命做為大學生的句號。

最後，快要畢業了，希望可以畢業不失業，有 case 請找我，我很耐操， 可以表演，可以搬重物，可以燈光，可以搞笑，

隋 夢 緣

我 ig 是 mungyuentsui，可以找我講幹話，傳我迷因，謝謝！

2018 國立臺北藝術大學戲劇學院秋季公演《哈姆雷特》 飾演 演員皇后／僧侶 2020 國立臺北藝術大學戲劇學系畢業製作《枕頭人》 飾演母親

2020 《嘸伊嘸采》中山堂帳篷版 飾演凱莉／鄰居／叫賣商人／實習醫生

指 導 教 授

方 意 如 夢夢是個樂觀的人，是天生條件不錯的演員，會突發奇想，突然衝勁滿滿的學生，我很樂於支持她的熱情，陪她一起衝； 但有幾次讓我措手不及的，只剩我一人在跑道上，夢夢選手突然衝勁歸零，在休息區天真的跟我打招呼， 身為她的指導老師，我最大的任務，是找到激起這位選手衝勁的方法，並讓她自己延續衝勁。

夢夢在畢製的進步，是她樂觀的跟著劇組衝，台下有觀眾時，她臨門一腳的領悟及解決難題，雖然是臨門一腳，但總算有衝到最後一刻！ 無論學業或未來職涯上，祝福夢夢能夠永保臨門一腳時的悟性及衝勁，讓天生的條件發揮到淋漓盡致！

2 2 演 員

演 員

晁 鍾 仁

演 員

李 鉅 瑄 2019 國立臺北藝術大學戲劇學院佰伍級畢製

2020 國立臺北藝術大學畢業製作 《枕頭人》

2020 國立臺北藝術大學戲劇學院夏季公演

2020 文化部扶植青年藝術發展補助計畫《嘸伊嘸采》

2020 小劇校聯演《#23:59 On Air》

《醜男子》導演助理 & 演員 《時代狂熱》演員

2021 國立臺北藝術大學佰柒級導演三期末呈現 《暴風雨》、《海洋女兒》演員

林 芳 羽 2020 國立臺北藝術大學戲劇學系佰柒級導演二期末呈現《Closer》飾 Anna 2020 國立臺北藝術大學戲劇學系佰柒級導演二期末呈現《愛情生活》飾 貓 2020 國立臺北藝術大學戲劇學院秋季公演《愛因斯坦的夢》演員

演 員 演 員

演 員

陳 佳 柔 2020 國立臺北藝術大學戲劇學院佰陸級畢業製作 《小紅帽》排演助理

2020 國立臺北藝術大學戲劇學系佰捌級排演基礎 期末製作《雨》演員

貼紙工廠 貼紙小專員

陳 沛 汝

陳 瑞 祥

2020 國立臺北藝術大學佰陸級畢業製作《大家安

2018 中研院《終身大事》飾演 胡適

靜》飾演舞監助理—朱佩佩

2019 國立臺北藝術大學冬季公演

《愛與資訊》飾演 Rushmore/ William

2020 《嘸伊嘸采》中山堂帳篷版 飾演 士官長 / 阿嬤 / 男甲

2 2 演 員

演 員 演 員

黃 郁 盛

鄧 丞 恩

2019 國立臺北藝術大學戲劇學院佰伍級畢業製作

2020 國立臺北藝術大學戲劇學系佰捌級排演基礎期末呈現

2020 國立臺北藝術大學戲劇學系佰柒級導演二期末

2020 國立臺北藝術大學戲劇學院佰陸級畢業製作

2021 國立臺北藝術大學戲劇學系佰柒級導演三期末

2021 國立臺北藝術大學劇場藝術研究所導演三期末呈現

《雨》 舞台組

《醜男子》導演助理／演員

《山羊》 舞監助理

呈現《Closer》演員

《電子城市》 行政執行

呈現《無事生非》、《暴風雨》演員

曾 耀 霆 2019 國立臺北藝術大學戲劇學系佰捌級表演基礎期末呈現 《笑之大學》演員

2020 國立臺北藝術大學戲劇學院佰陸級畢業製作 《大家安靜》助理

製作團隊

T 演 員

賴 建 岱 2020 阮劇團《嫁妝一牛車》 飾獄卒、醫生、群眾

2020 國立臺北藝術大學戲劇學院春季公演《屋根裏》 飾帽子男

2 0 2 0 國 立 臺 北 藝 術 大 學 劇 藝 創 所 佰 捌 級 級 表 演 組 S O L O《 馴 貓 日 記 》

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導 演 助 理

製 作 舞 臺 監 督

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執 行 舞 台 監 督

劉 崴 瑒 國立政治大學橄欖球隊畢業。曾任新舞臺後臺助理。

尹 懷 慈 2020 本丸製作 《泰迪熊守護神》編劇

2020 末路小花 X 趨勢文教基金會《大風吹什麼》舞台監督 2020 國立臺北藝術大學佰陸級畢業製作

《大家安靜》畢製生演員 飾演 白娜娜 / 克拉凱特太太

張 孟 鈺 2020 國立臺北藝術大學戲劇學系佰捌級排演基礎期末呈現 《雨》 燈光組

2020 國立臺北藝術大學戲劇學系佰捌級表演基礎期末呈現 舞監／演員

舞 監 助 理 舞 監 助 理

偶 戲 助 理

丁 怡 瑄 2018 臺北藝穗節《再見愛麗絲》導演

2019 國立中山大學劇場藝術學系 108 級畢業製作 《複製新娘》導演

2 0 2 0 新 人 新 視 野 《 T h e Wa l l 》 妝 髮 執 行

王 珮 蓉 2019 國立臺北藝術大學戲劇學院秋季公演 《Pornography》/ 排演助理

2020 國立臺北藝術大學戲劇學院佰伍級畢業製作

《布萊頓海濱回憶錄 Brighton Beach Memoris》/ 舞監助理 2020 國立臺北藝術大學戲劇學院佰肆級畢業製作 《4.48 精神崩潰》/ 助理

陳 柏 宏 2020 國立臺北藝術大學戲劇學院佰陸級畢業製作 《米蒂亞》舞監助理

平 面 設 計

舞 監 助 理

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舞 監 助 理

章 郁 珈 2020 國立臺北藝術大學戲劇學院佰陸級畢業製作 《山羊》排演助理

湯 晴 雯 2015-2016 / PHDC / 品牌設計師

2018-2020/ 畸零地創造 / 平面設計師

2020 爿爿花臺灣傳統瓷磚圖鑑 / 金點獎標章得主、

2020 國立臺北藝術大學戲劇學系佰捌級排演基礎期末呈現

《Shopping Design》BEST 100

《雨》排演助理

張 恩 瑋 2020 國立臺北藝術大學戲劇學系佰捌級排演基礎期末呈現《雨》編劇 2020 國立臺北藝術大學戲劇學院佰陸級畢業製作《小紅帽》排演助理 2021 國立臺北藝術大學劇藝創所碩導三《電子城市》音樂設計

《嘸伊嘸采》演職人員總表 戲劇學院院長｜鍾明德

服裝設計｜陳諺柔

執行製作｜林家文、林隆圭

技術設計｜張文芊

製 作 人｜朱宏章、曹安徽

服裝技術指導｜顏良夙、陳俊綱、郭萱

燈光設計｜歐思鎂

（戲劇系） 葛姵彣、林楀祺、郭哲瑋、朱奕勳、李興朕、陳尊宇、陳家豪、林韋良、 王小燕、吳奇晃

音樂設計｜劉文奇

（劇設系） 陳楚毅、蔡東融、王若華、簡玎涵、林冠禛、陳璿文、諶業文、林奎安、

動作設計｜王 珩

舞台技術助教｜林祐聖、吳昱穎

戲偶設計｜吳紫莖

演出行政助教｜馮意倩

製作舞監｜劉崴瑒

燈光技術助教｜林楷豐、彭久芳

舞台組｜

林詩芳、鄭云嘉、顏宇婕、江冠男

音響技術｜陳天奇

服裝組｜

（戲劇系） 許欣喬、唐若喬、吳佩珊、賴聖涵、陳思涵、廖穎怡、韓佩瑤、李尉慈、

執行舞監｜尹懷慈

賴緯朋

劇 作 家｜ Karl Georg Büchner

燈光技術統籌｜林翰生

德文劇本顧問｜陳樂菱

舞監助理｜丁怡瑄、陳柏宏、章郁珈、張恩瑋

台語發音指導｜李冠億

燈光設計助理｜祝芸琪

演 員｜李東霖、李鉅瑄、

平面設計｜湯晴雯

劇本改編｜劉宥均

台語改編顧問｜黑輪 導 演｜莊衿葳

導演助理｜張孟鈺 偶戲助理｜王珮蓉

林芳羽、晁鍾仁、陳沛汝、陳佳柔、

平面攝影｜ Wilbert Cai

鄧丞恩、賴建岱

幕後記錄｜達悟

陳瑞祥、曾耀霆、隋夢緣、黃郁盛、 （依姓氏筆劃排列）

舞台設計｜張竣凱

劇照攝影｜牧童攝影 花絮側拍｜賴睿騏

（劇設系） 黃禹勳、林則岷、潘翰文、孫于崴、李雨靜、盧珮瑄、葉宸佑、沈承志、 劉以慈、黃 婧、張庭瑋

燈光組｜

（戲劇系） 劉惠溱、陳芷萱、林俐瑜、劉語芊、杜采潔、柯喆堃、陳志威、楊千毅、 粘瀚允、張維仁

（劇設系） 陳毓璿、吳紀睿、林柏泰、王語嫣、張綺文、劉子安、吳宜柔、羅芊瑜、 黃柏融、鄭涵玨、游懷茹、吳尚恩、洪敏樺

行政組｜

（戲劇系） 陳怡雯、張芷娸、鮑 葳、黃萱軒、張 晴、熊紹軒、賴睿騏、王惟漢、 鄭羽珊

Special thanks 山峸書店、爿爿花工作室、李銘元、李炳興、李思穎、李冠億、余素珍女士、余素琴女士、余素女女士、余素滿女士、余孟樺女士、余品潔、汪兆謙、柯雅云、

林映辰、祝芸琪、莊秀芳女士、莊衿宸 、連偲妘、黃彥、黃湘淳、 張韶芸、張卲文、陳億豪、楊舜閎、曹芯慈、劉立中、謝祥玄、謝易玲、沙士、藍敏睿、周冠志、吳易儒、楊宇晴、

林宜德、鐘瑀慈、黃旭鴻、江翌綾、黃心研、李宗翰、官建蓁、謝宜彣、劉家宏、林楷豐助教、彭久芳助教、吳昱穎助教、林祐聖助教、簡立人老師、郭文份老師、孫斌立老師、黑輪老師、 阮劇團 Our Theatre、萃 CUI Salon、表演藝術聯盟、變身怪醫舞監組、 致所有努力求生的靈魂、選擇劇場的夥伴

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學院介紹 A

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國立台北藝術大學 戲劇學院｜ 戲劇學院為全臺灣師資與設備最完善的戲劇藝術訓練學府，自 1982 年設立戲劇學

系以來，歷屆畢業校友投入國內外戲劇界、影視界、學術界、教育界及相關領域， 貢獻所學，為台灣當代戲劇、劇場藝術及劇場設計開創新局。本校擁有設施完備的

劇場實作、表演空間，為學生提供絕佳的創作、展演環境，培育學生持續製作品質 精良並具高水平的戲劇作品，充分發揮學生創意與專才。 本院包括以下教學單位： 一、戲劇學系

學士班 表演（BFA）、導演（BFA）、劇本創作（BFA）、舞台監督 (BFA) 碩士班 戲劇理論 (MA)、戲劇顧問 (MFA) 博士班 理論（PHD）

二、劇場藝術創作研究所 表演（MFA）、導演（MFA）、劇本創作（MFA） 三、劇場設計學系

學士班（BFA）舞台設計、服裝設計、燈光設計、技術設計

碩士班（MFA）舞台設計、服裝設計、燈光設計、技術設計

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戲劇學院—

戲劇學系及劇場藝術創作研究所簡介 發展理念 以「專業、創新、卓越」為本系所的教學、創作、研究

目標，培養學生能兼顧東、西方戲劇、傳統與現代劇場， 思想與技法、理論與實踐，經過大學部四年、碩士班二 至三年、博士班三至五年的專業、學術訓練，使學生能

擁有技藝、學養、原創力、人文素養和理想，共同為台 灣劇場創建新局，開拓具有國際觀的當代華人劇場文化。

本系自 1982 年創系以來，已經有近七百位大學畢業生， 上百位碩士畢業生，畢業校友投入臺灣戲劇界、影視界、 教育界和文化界，承先啟後，貢獻所學。 基本背景 戲劇系所含括學士班、碩士班和博士班，是完整的劇場

藝術教育學府。藝術學院於 1982 年創辦時，五年制的戲 劇學系即為本校當時的四大學系之一，主修領域包含戲

劇理論、劇本創作、導演、表演、舞台設計、服裝設計、

燈光設計等。1990 年成立戲劇學系碩士班，分為戲劇理 論和劇本創作兩組。1994 年增設劇場藝術研究所，分為

導演和表演兩組。1995 年劇場設計與技術主修領域獨立 為劇場設計學系。2001 年由國立藝術學院改名為國立臺 北藝術大學，本系所歸於新成立的戲劇學院。經過全系

專任教師的慎密考量和多次會議，達成系所重整的共識， 於 92 學年度（2003 年）成立戲劇學系博士班、劇本創

作研究所，並將五年制的大學部改制為四年制；於 100

學年度（2011 年）將劇本創作研究所和劇場藝術研究所 合併為劇場藝術創作研究所。

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打開國際視野 打開國際視野，是戲劇學系所一直以來的發展重點，除了不定期舉行大師班講座 與工作坊，如每年派學生參與歐丁劇場週，邀請 Eugenio Barba（尤金諾 ‧ 芭 芭）來台講座等，本所亦敦請不少專家學者前來講學、導戲，例如：國際知名劇 場人類學學者 Richard Schechner（謝喜納）博士駐系講學，當代華人劇場最受

尊崇的導演、美國科羅拉多大學榮退教授楊世彭博士授課並執導《羅密歐與朱麗 葉》，法國埃梅劇團（Théâtre de Ajmer）團長 Franck Dimech 導演 2012 秋季 公演《Preparadise Sorry Now》，精通現代前衛藝術的 Lissa Tyler Renaud 博

士教授表演、導演與劇場史，美國邁阿密大學 Howard Blanning 教授主持編劇工 作坊，全球公認美學風格最具震撼力的法國陽光劇團靈魂人物阿伊安 ‧ 莫努虛金

導演蒞臨演講，另特邀法國戲劇學者巴維斯（Patrice Pavis）教授主持「排演華 語新創劇本之理論與實踐工作坊」；香港演藝學院潘惠森教授主持「單人表演文本

編作坊」；舉辦平田織佐工作坊；皮品•派克（Pippin Parker）寫作坊；Ulrich

Meyer-Horsch 的「麥克•契訶夫表演工作坊」；以及 Kameron Steele「鈴木忠 志表演訓練法」工作坊。

每學期固定的學期製作是本院教學與創作的重要特色。由戲劇學系所老師擔任導 演，與專業劇場藝術工作者合作，以及兩系學生們參與表演、行政、燈光、舞台、 服裝等，共同協力製作演出，計有，邱坤良導演《紅旗白旗阿罩霧》、《一官風

波》，賴聲川導演《如夢之夢》，馬汀尼導演《亨利四世》、《仲夏夜夢》及《威

尼斯商人》，鍾明德導演《復活 ‧ 凡尼亞舅舅》，姚海星導演《申生》、《鳥》、 《一口箱子》，陳玲玲導演《夢幻劇》、《公園 1999 的一天》、《霧裏的女 人》、《谷德，搖搖搖》，黃建業導演《太太學堂》、《櫻桃園》及《北方來的霧

靄──營造大師》，陸愛玲導演《費德兒》、《吶喊竇娥》、《此時此地》及《恐

怖行動》，林如萍導演《危險關係》、《KalPa ──時光之劫》、《大家安靜》、

《Pornography》，蔣薇華導演《航向愛琴 海》、《摩訶婆羅多》、《我們的小鎮》及《哈

姆雷特》，朱宏章導演《凡尼亞舅舅》。系 所亦邀請在華人劇壇表現優秀的導演擔任客

座導演，如楊世彭導演《羅密歐與朱麗葉》， 王友輝導演《秋聲賦》，陳立華導演《奧瑞

斯提亞》三部曲，蔣維國導演《真？理》， 閻鴻亞導演《巫山雲》、《歌德浮士德》， 陳國富導演《寶蓮精神 .NIA.TW》，陳培廣 導演《愈來愈難集中精神》，楊士平導演《都

市叢林》，梁志民導演《費加洛婚禮》，王 嘉明導演《05161973 辛波絲卡》及《理查

三世和他的停車場》、葉子彥導演《海鷗》、 陳惠文導演《無間賦格》、司徒慧焯導演《人

間煙火》、李小平導演客家音樂歌舞劇《香 絲相思》、黃郁晴導演《神作》The Road、 流山兒祥導演《第十二夜》、王嘉明導演《物

種起源》、陳仕瑛導演《愛因斯坦的夢》等

等。學期製作加上超過百齣的學生畢業製作， 建構出台灣劇場重要的景觀。

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戲劇學院— 劇場設計學系簡介

專業領域訓練 劇場設計學系為國內獨一無二的專業科系，在台灣劇場藝術界獨領風騷，師資為學

有專精且活躍於業界的資深名師。本系分為設計、技術兩大領域，設計類包括舞台、 服裝、燈光三組，培養戲劇、舞蹈、歌劇等表演藝術視覺設計人才，技術類培養技 術設計與技術指導人才，從事舞台佈景、道具、機關的設計與製作。為廣納優秀人 才，本系招生採用單獨招生及申請入學兩種方式雙管齊下。 與國際接軌 本系為迎向全球化的機會與挑戰，積極鼓勵學生畢業後赴歐美日等國深造或交換學

習，也聘請國外名師駐校講課（如香港演藝學院資深教授 Donato Moreno）、舉 辦工作坊或專題講座（如美國耶魯大學戲劇學院製作總監兼所長 Ben Sammler 教

授及戲劇學院王如駿教授），更甚有優秀校友從國外學成後返校貢獻所學並開設講

座課程（如紐約 Hofstra University 劇場服裝設計主任蘇珮琪教授）。在劇場界 國際競賽中本系師生校友也都未曾缺席，第四屆世界劇場設計展 (WSD2017) 由台 灣技術劇場協會 (TATT) 與本系共同主辦，本系師生校友共同獲得四金二銀二銅全 球最多獎項。

大學部課程規劃與設施 在課程規劃上，第一年以基礎人文教育與劇場設計觀念為主，第二年著重舞台、服 裝、燈光、舞台技術的專業訓練；第三年為各主修領域進階教育，並從擔任設計助 理的過程中，獲致實戰經驗；第四年則為畢業製作之設計與實習。在教學空間與硬 體規劃上，本系具有國內最完善的劇場空間及設備，包括學生設計工作室、舞台動 力實驗室、數位製作工作站、服裝材質實驗室、染織材料工作室、燈光實驗室、金 工教室等。

關於劇場設計系碩士班 劇場設計碩士班是國內唯一為培養專業劇場視覺藝術設計設人才所設立之碩士班， 三年的課程與實務工作，乃以實際演出製作過程為重點，學生在第一年將參與演出 製作實務的工作。第二年的學習過程中將賦予各專業領域之助理工作，同時依照同 學不同之特質與專長，賦予不同的成長指標。而第三年的畢業製作將可涵括校內外 展演。除了提供劇場設計專業領域的訓練課程，同時培養學生在人文與科學、藝術

與技術等各方面的等量成長。機動的課程設計更可依學生的特質調整學習方向，或

是提供學生跨領域的研究與修習機會。本校教學環境與相關專業硬體設備足以媲美 歐美同類研究所，同時與國內各主要表演藝術團體及國外相關系所的密切合作，將 提供國內外多元實習管道與工作機會。