Σχολή Μωραΐτη - Τα νέα της δ' Δημοτικού - Απρίλιος 2026

Τα νέα της δ Απρίλιος 2026

’ Δημοτικού

Ελληνικά: Όλου του κόσμου τα παιδιά Στο μάθημα της Γλώσσας επεξεργαστήκαμε το ποίημα «Όλου του κόσμου τα παιδιά » του Χάρη Σακελλαρίου, ένα ποίημα που είναι γεμάτο

με μηνύματα αγάπης, φιλίας και αποδοχής. Μέσα από τους στίχους του συζητήσαμε για τη διαφορετικότητα και καταλάβαμε πως όλα τα παιδιά του κόσμου, παρόλο που διαφέρουν στην εμφάνιση, τη γλώσσα ή τον τόπο καταγωγής τους, έχουν τις ίδιες ανάγκες και τα ίδια όνειρα: αγάπη, χαρά, ειρήνη.

Στη συνέχεια, αφήσαμε τη φαντασία μας ελεύθερη και δημιουργήσαμε τις δικές μας ζωγραφιές, εμπνευσμένες από το ποίημα. Επιλέξαμε αγαπημένους στίχους και τους συνοδεύσαμε με μια εικόνα που αποτύπωνε το νόημά τους.

Πολύχρωμες ζωγραφιές με παιδιά από όλον τον κόσμο, λουλούδια, καρδιές και χαρούμενα πρόσωπα γέμισαν την τάξη μας με αισιοδοξία και ζεστασιά. Η δράση αυτή μας βοήθησε να εκφραστούμε

δημιουργικά, να συνεργαστούμε και να μεταφέρουμε μέσα από την τέχνη το μήνυμα του ποιήματος: πως όταν ανοίγουμε την καρδιά μας στους άλλους, ο κόσμος γίνεται πιο όμορφος για όλους.

Τμήμα Αγγλικών: Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης Στο μάθημα των Αγγλικών, με τη δασκάλα μας κ. Κατωπόδη μάθαμε για το πώς καθιερώθηκε η Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης. Συζητήσαμε, επίσης, για την αξία της ποίησης και τα διαφορετικά είδη της. Στη συνέχεια, επιλέξαμε να γράψουμε εικονικά ποιήματα (concrete poems ) (οπτική ποίηση), ανακαλύπτοντας τον ποιητή και την ποιήτρια που κρύβουμε μέσα μας! Η ποίηση είναι ένα δυνατό εργαλείο για την εκμάθηση της γλώσσας, την έκφραση συναισθημάτων και την ανάπτυξη αυτοπεποίθησης.

Με αυτόν τον τρόπο ασχοληθήκαμε με τις λέξεις, εξερευνήσαμε τα συναισθήματά μας και αξιοποιήσαμε τη

δημιουργικότητά μας.

Ανάμεσα στις πολλές μορφές ποίησης, τα συγκεκριμένα ποιήματα ξεχωρίζουν ως ιδιαίτερα ελκυστικά, δίνοντας ζωή στις λέξεις μέσα από την εικόνα που σχηματίζουν. Αυτό το μοναδικό στυλ ποίησης είναι ιδιαίτερα

διασκεδαστικό γιατί δεν γράφουμε απλώς για κάτι - διαμορφώνουμε με τις λέξεις το αντικείμενο στο οποίο αναφέρονται. Είναι ένας συνδυασμός λόγου και εικαστικής έκφρασης. Στο τέλος του εργαστηρίου Ποίησης, απαγγεί-

λαμε τα ποιήματά μας στην τάξη και θαυμάσαμε τα έργα τέχνης μας! Το μάθημα αυτό έρχεται να συμπληρώσει το project της Ποίησης που υλοποιήσαμε στα Ελληνικά, εμπλουτίζοντας τις γνώσεις μας και διευρύνοντας τους ορίζοντές μας.

Γιορτάζοντας το Πάσχα στο μάθημα Γερμανικων Για τη γιορτή του Πάσχα, ασχοληθήκαμε με τη δημιουργία πρωτότυπων πασχαλινών έργων και διακοσμητικών. Ήταν μια ευκαιρία για να εξασκήσουμε με τρόπο φυσικό το σχετικό με την περίσταση λεξιλόγιο.

Γερμανικά με γεύση Torte! Με αφορμή την Ημέρα Γερμανικής Γλώσσας, φορέσαμε «φανταστικές ποδιές» και φτιάξαμε κλασικές γερμανικές τούρτες! Καθώς δημιουργούσαμε, μαθαίναμε ταυτόχρονα

λέξεις και εκφράσεις στα γερμανικά, σχετικές με τα υλικά και τη διαδικασία. Έτσι, η γλώσσα μπήκε στην πράξη και έγινε κομ-

μάτι της εμπειρίας μας. Συνεργαστήκαμε, γελάσαμε, δοκιμάσαμε και... λερωθήκαμε λίγο, αλλά άξιζε!

Καλλιτεχνικά: Φανταστικές πόλεις Σχεδιάσαμε μια πόλη με ψηλά κτίρια που αποδόθηκαν με ασπρόμαυρα γραμμικά μοτίβα όπως επαναλαμβανόμενες γραμμές και μικρά σχήματα. Στην ίδια σύνθεση, γεμίσαμε τον ουρανό με πολύχρωμους ομόκεντρους κύκλους, που θυμίζουν πυροτεχνήματα. Η αντίθεση ανάμεσα στο ασπρόμαυρο και στο πολύχρωμο ενισχύει τη σύνθεση και αναδεικνύει τη χρήση του μοτίβου

και του χρώματος ως βασικά εκφραστικά στοιχεία.