Este libro, como la tesis de la que proviene, habla de una crisis. Y de los modos en que unos (y unas) jóvenes se enfrentan a dicha crisis y de las estrategias que ellos (y ellas) y sus familias desarrollan para enfrentarse a las circunstancias y a los cambios que el actual contexto supone e impone. Y habla, también, de cómo esta juventud es objeto de zaleo por parte del mercado de trabajo y del sistema social, que le exigen la asunción y adopción de un repertorio de lógicas de pensamiento y acción orientadas a la conformación de un tipo humano acorde a los nuevos tiempos.
Una juventud zaleada Mariano Urraco Solanilla
estudios de economía y sociología
Prólogo de Juan Carlos Revilla
humanidades
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Mariano Urraco Solanilla
tirant
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Crisis y precariedades
estudios de economía y sociología
A partir de la experiencia y el testimonio de una serie de titulados universitarios extremeños, se plantea un diálogo entre esa juventud y el conjunto de pautas y prescripciones formativas y laborales hoy hegemónicas, rastreando los puntos de fricción y los diversos elementos que podrían tomarse como indicio de la eventual existencia de una nueva generación, con entidad propia y rasgos específicos. Desde un presente súbitamente bloqueado, el choque que se experimenta entre un pasado añorado y un futuro incierto dibuja las cicatrices de esta juventud en el laberinto de la sociedad contemporánea.
Una juventud zaleada
tirant
humanidades Colección Tesis Doctorales FES
estudios de economía y sociología
DIRECTORES Miguel Ángel García Calavia (Universitat de València)
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(Consejo Superior de Investigaciones Científicas)
UNA JUVENTUD ZALEADA CRISIS Y PRECARIEDADES
La colección “Tesis Doctorales” publica los resultados de investigación y análisis más relevantes llevados a cabo por las nuevas generaciones de profesionales de la sociología. La Federación Española de Sociología pretende dar protagonismo a enfoques innovadores que surgen del proceso de formación doctoral en el seno de los grupos de trabajo e instituciones de la asociación científica de la sociología española. La Colección selecciona trabajos de contrastada relevancia y rigor científico que contribuyen a entender las dinámicas sociales desde cualquiera de las especialidades sociológicas. Una información más detallada incluyendo sistema de evaluación puede consultarse en: https://fes-sociologia.com/Publicaciones/Colección-Tesis-Doctorales
UNA JUVENTUD ZALEADA CRISIS Y PRECARIEDADES
MARIANO URRACO SOLANILLA
tirant humanidades Valencia, 2021
Copyright ® 2021 Todos los derechos reservados. Ni la totalidad ni parte de este libro puede reproducirse o transmitirse por ningún procedimiento electrónico o mecánico, incluyendo fotocopia, grabación magnética, o cualquier almacenamiento de información y sistema de recuperación sin permiso escrito del autor y del editor. En caso de erratas y actualizaciones, la Editorial Tirant Humanidades publicará la pertinente corrección en la página web www.tirant.com.
© Mariano Urraco Solanilla
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A (casi) todas las personas a las que incluí en los agradecimientos de mi tesis y a algunas más que he tenido la suerte de conocer después y ya forman parte de mi vida. Sobre todo, a Lolita, mi pequeña doctora. Te quiero para siempre.
Índice INTRAHISTORIA Y PRESENTACIÓN DE ESTE LIBRO....................... 15 PRÓLOGO A LA EDICIÓN DEL LIBRO................................................ 19 RESUMEN DE LA TESIS DOCTORAL................................................... 23
PARTE PRIMERA
TRABAJO Y TRABAJOS: APROXIMACIONES SOCIOLÓGICAS Capítulo 1 El trabajo: breviario de aclaraciones conceptuales..................................... 29 1. De trabajos y empleos: la desnaturalización de una actividad específicamente humana................................................................................. 29 2. Huellas del trabajo: pinceladas históricas en torno a una noción ambivalente................................................................................................. 33 Capítulo 2 La Modernidad o el lugar vertebral del trabajo......................................... 37 1. Una nueva pauta social, gravitando en torno al trabajo....................... 37 2. Los Estados del Bienestar: el trabajo regulado y la singularidad española..................................................................................................... 40 3. La norma social del empleo fordista: patrón procedente de un paréntesis..................................................................................................... 42 4. Integración social, ciudadanía laboral y (aparente) consenso social..... 46 5. Invisibilización y vicariedad en la sociedad del “pleno empleo”........... 49 6. Linealidad e identidad: las posibilidades de una biografía controlable................................................................................................... 52 Capítulo 3 La posmodernidad o la evaporación de la norma social heredada............. 59 1. 2. 3. 4. 5.
Crisis de la sociedad salarial: el descentramiento del trabajo............... 59 El desarrollo de una sociedad mutada definida por lo que ya no es..... 66 La flexibilidad como nuevo principio rector: elogio de la fluidez......... 70 El individuo empresario de sí mismo y el Estado coach....................... 74 La crisis de los Estados del Bienestar: un nuevo reparto de los riesgos (y de las culpas)................................................................................... 79
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Índice
6. Inserción, activación y ciudadanos meritorios...................................... 83 7. Individualismo competitivo o competitividad individualista: el “sálvese quien pueda” políticamente instituido............................................. 86 8. Modelando a los trabajadores del siglo XXI: el nómada como tipo humano............................................................................................... 90 Capítulo 4 La era del capitalismo desembridado: nuevas formas económicas, nuevas figuras sociales..................................................................................... 97 1. La nueva fase del capitalismo (global): la flexibilidad como paradigma................................................................................................... 97 2. Las posibilidades tecnológicas y el “fin del trabajo”: nuevas formas de producción y tendencia a la terciarización........................................... 106 3. El mercado de trabajo español: contexto de segmentación/dualización.. 111 4. Nueva norma social de empleo: del desempleo al sub-cuasi-empleo..... 117 5. Resultado: nuevo modelo de sociedad, nuevos tipos de sujeto............. 125 Capítulo 5 La (precaria) posición de los jóvenes en un contexto sociolaboral exclusógeno.................................................................................................... 133 1. El mercado de trabajo como medio hostil: precariedad (y juventud/ es)........................................................................................................ 133 2. Bloqueo transicional y dependencia familiar: de la vulnerabilidad estructural a la pobreza encubierta......................................................... 142 3. El/la joven como encarnación del “tipo posmoderno”: una “formación” en la frustración......................................................................... 149 4. Hacia una identidad poslaboral: entre lo aprendido y lo vivido........... 158 5. Crecer en una época de trayectorias pulverizadas: el puzle biográfico.. 164
PARTE SEGUNDA
BIOGRAFÍA Y SOCIEDAD: PROPUESTA METODOLÓGICA Capítulo 6 Metodología: tentativas de aproximación a fenómenos sociales desde la profundidad de lo biográfico............................................................... 173 1. Lo cualitativo como forma de vida: posiciones de partida en un debate relativamente estéril............................................................................. 173 2. Tradición cualitativa: comprensión y lenguaje: el (difícil) rol del investigador................................................................................................. 179
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Índice
3. El enfoque biográfico en las entrevistas en profundidad: forma de aproximación metodológica para esta investigación............................ 184 4. Objetivos de investigación y propuesta de metodología para este estudio....................................................................................................... 189
PARTE TERCERA
GENERACIONES EN TORNO A LA CRISIS: INFORME DE RESULTADOS Capítulo 7 Formación: una acumulación ¿de nada? “a cualquier coste”..................... 209 1. La formación universitaria: experiencia, base, punto de partida y cruce: entre la utilidad y la incertidumbre................................................. 209 2. Perspectivas de futuro durante la carrera: la realidad y el deseo.......... 216 3. El discurso meritocrático y el día a día contable: pese a todo, la ilusión..................................................................................................... 220 4. ¿Sobrecualificación? La roca de Sísifo y el life-long learning................ 227 Capítulo 8 El mercado de trabajo para los jóvenes titulados universitarios extremeños: el funcionariado o la nada............................................................ 231 1. Diferenciarse y sobrevivir: la adaptación al medio y la lucha sin cuartel........................................................................................................ 231 2. La oposición: entre el sino vocacional y la única oportunidad............. 236 3. Emprendimiento: ¿una posibilidad viable?.......................................... 241 4. Experiencias laborales: irregularidad de los ingresos y bloqueo transicional.................................................................................................. 242 5. La importancia del trabajo en la vida de los jóvenes: ilusión y utilidad...................................................................................................... 248 Capítulo 9 Extremadura (España): ¿tierra de oportunidades o tierra prometida?........ 253 1. 2. 3. 4.
La crisis y los jóvenes: dentro, fuera.................................................... 253 Posibilidades (I): quedándose (arraigo y opciones de arraigar)............. 257 Posibilidades (II): marchándose (emigración: planes para ir y volver).. 259 Extremadura, España y sus jóvenes: la ineficaz gestión del problema juvenil................................................................................................. 262
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Índice
Capítulo 10 Nacidos en momentos diferentes: el contraste intergeneracional: el esfuerzo y la (mala) suerte............................................................................ 269 1. “Currantes de toda la vida”: la imponente presencia de los mayores desde la perspectiva de los jóvenes....................................................... 269 2. Vivir de/con los padres: solidaridades y “deudas”................................ 278 Capítulo 11 Generación zaleada: la frustración incipiente y la ilusión forzosa.............. 283 1. Porque no somos como los demás: rasgos y características de la generación de la crisis................................................................................. 283 2. ¿Por qué no somos como los demás?: el tabú de la frustración y la eterna ilusión....................................................................................... 293 3. Días hasta aquí… y futuro por delante: la incierta trayectoria............. 298 4. Todavía la noción de carrera: síntesis de una generación “saqueada”.. 304
PARTE CUARTA
RETROSPECTIVA DE HALLAZGOS: TENTATIVA DE CONCLUSIONES Capítulo 12 Extremadura, 2017: dinámicas transicionales de jóvenes titulados universitarios................................................................................................. 311 1. Títulos y más títulos: entre la “estación fantasma” y la forzosa inversión ilusionada.................................................................................... 311 2. Precariedad laboral (en sentido amplio): cuasiempleos… y ni siquiera... 322 3. Juventud (una entre tantas): noticia e indicios de una generación........ 331 Capítulo 13 Cruce y futuro: conclusiones (poslineales) en una época de incertidumbre....................................................................................................... 343 REFERENCIAS......................................................................................... 351
INTRAHISTORIA Y PRESENTACIÓN DE ESTE LIBRO “El trabajo no es lo que era”. Con esta cita de Zubero (2006: 18) se abría el capítulo cero de mi tesis doctoral, capítulo que hacía las veces de prólogo de aquella obra. En una suerte de interpretación de la máxima de Heráclito, debemos ahora reconocer que, efectivamente, ni el Trabajo es ya como, según parece, en algún momento fue ni este trabajo concreto (ni, desde luego, su autor) es igual que el documento que constituyera aquella tesis doctoral, de la que viene a ser versión condensada. Dicha tesis tuvo por título “Un saco de niños zaleados”: precariedad laboral y precariedad vital de la “generación de la crisis” en Extremadura, fue dirigida por el profesor Juan Carlos Revilla Castro y leída el 10 de julio de 2017 en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la Universidad Complutense de Madrid, ante un tribunal del que formaron parte los/as profesores/as Amparo Serrano Pascual, Antonio Santos Ortega, Almudena Moreno Mínguez, Carlos De Castro Pericacho y Lucila Finkel Morgenstern. En julio de 2019, siendo miembros del jurado designado a tal efecto los profesores Miguel Ángel García Calavia y Antonio Santos Ortega y la profesora Pilar Ortiz García, recibió el II Premio Mejor Tesis Doctoral en Sociología del Trabajo, concedido por el Comité de Investigación de Sociología del Trabajo de la Federación Española de Sociología. Fruto de dicha distinción es esta obra que presentamos, con profunda gratitud a todos/as los/as expertos/as anteriormente mencionados/as, por su valoración y, sobre todo, por compartir su sabiduría conmigo; y a la propia FES, por la posibilidad brindada y por el honor que supone este reconocimiento. Indudablemente, ha resultado complicado (pero, al tiempo, muy gratificante, por cuanto supone de volver sobre el sendero recorrido) convertir la tesis en libro, en un proceso que calificaría como de bonsaización. No debe entenderse el ejercicio llevado a cabo en la adaptación del texto a este nuevo formato como un mero “recorte”, sino que la imagen del bonsái me parece más apropiada, toda vez que se ha intentado mantener el sentido y la coherencia del relato inicial, sacrificando diversos elementos (o apartados íntegros, incluso)
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Mariano Urraco Solanilla
que, no obstante, quedan bosquejados en los capítulos y secciones que componen el presente libro, que procura conservar el equilibrio con respecto a las proporciones relativas que tuvieran los capítulos y bloques de capítulos en la tesis de partida. Se han debido suprimir numerosas citas (verbatims) de nuestros informantes, confiando en no caer por ello en la tan temida ventriloquía con respecto a su discurso original. Del mismo modo, se ha contenido el diálogo, por momentos intenso, que se mantenía entre cuerpo de texto y notas a pie de página. Y se ha omitido, también, el nombre de los traductores de las obras que hemos manejado (sirva esta mención a modo de disculpa y reconocimiento a su laudable labor). En general, el texto resultante apenas tiene la mitad de la extensión del documento original, al que, llegado el caso, remitimos (a través del repositorio E-Prints Complutense) para lecturas complementarias. Con todo, se ha intentado respetar al máximo el contenido de la tesis, rechazándose deliberadamente la posibilidad de (auto)enmienda que el paso del tiempo nos ofrece. Seguramente (es más: indudablemente), hoy nos bañaríamos de otro modo en los temas que en este libro se tratan, por los cambios habidos en el escenario socioeconómico general, por las nuevas lecturas realizadas sobre estas cuestiones y por el propio devenir personal que nos aleja o nos separa de determinadas miradas acerca de una realidad social siempre tan inaprehensible como el agua que se escapa entre las manos. Asumo la responsabilidad de estas decisiones del mismo modo que asumo la de todas las imperfecciones que pueda presentar este texto, que no remitiremos a eventuales errores de traslación, toda vez que la tesis, inevitablemente, también presentaba numerosos aspectos susceptibles de relectura/mejora. Asimismo, manifiesto la voluntariedad con la que se ha procedido a redactar el presente texto, por momentos enrevesado (o aun capcioso) en la propia construcción gramatical y en el uso (que siempre subsume un cierto abuso) de las cursivas que encierran subtexto o de los signos de puntuación y demás recursos que harán (o así se pretende) que el lector tenga que avanzar lentamente sobre las palabras, volviendo sobre sus pasos para releer una misma frase a fin de completarla y extraer algo de sentido, muchas veces connotado, del discurso presentado, que no deja de ser un relato, casi una crónica, a partir de dos viajes (el de la lectura de los trabajos de los/as apreciados/as colegas y el realizado como compañía de los/as jóvenes entrevistados/as) que se cruzaron en
Una juventud zaleada: crisis y precariedades
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un momento sociohistórico (y personal) muy concreto, encuentro del que intentaré ser modesto intérprete. A lo largo del texto, y a la espera de que se desarrolle un sistema comunicativamente más eficaz, se ha empleado el género masculino como género neutro en la redacción. Así, cuando se hable de “algunos de los titulados universitarios extremeños” nos estaremos refiriendo, salvo mención explícita al respecto, al conjunto de esos “algunos titulados universitarios extremeños”, ya sean hombres o mujeres. Obviamente, por lo tanto, “los jóvenes” aludirá a los y las jóvenes, indistintamente (salvo indicación expresa en otro sentido o consciente redacción alternativa por algún motivo). Abundarán, igualmente, en esta obra, las llamadas a otros puntos del libro (apartados y capítulos). Entendiendo que ello puede ralentizar aún más la lectura, se han querido incluir estas “marcas” en el texto para, como si de un mapa se tratase, sugerir diversos desvíos o rutas, o posibilitar una lectura más interconectada, aumentando el mallado y enfatizando las eventuales relaciones y puntos de contacto entre autores, perspectivas, fenómenos, dinámicas, jóvenes y discursos. Agradezco al lector su disposición a entrar en el juego que supone toda obra escrita. Le agradezco que me conceda su tiempo (e, incluso, su interés), del mismo modo que, con total sinceridad, doy las gracias a todas las personas que han hecho posible este libro, que forma parte ya del caudal de la Sociología.
Mariano Urraco Solanilla Diciembre de 2020
PRÓLOGO A LA EDICIÓN DEL LIBRO La sociología del trabajo ha generado una literatura muy amplia sobre la situación de los jóvenes en cuanto a su relación con el mercado laboral y las transiciones a la vida adulta. En este sentido, resulta complicado para una investigación, y para un autor, en este ámbito, encontrar una voz propia, una posición particular que pueda aportar una visión y un diagnóstico personales. La vía que sigue Mariano Urraco Solanilla para conseguirlo es una vía académica en el buen sentido, que aúna la profundidad de la revisión de la literatura con la rigurosidad en su análisis. De hecho, este libro, en su primera parte, se erige como una herramienta magnífica para todo aquel que quiera conocer el estado de la cuestión en sociología del trabajo y de las transiciones. Al tiempo, la investigación empírica que constituye el núcleo del texto es igualmente rigurosa, pormenorizada y bien fundamentada, en lo mejor de la tradición cualitativa que se practica por estos lares. Y esto permite alcanzar unas conclusiones relevantes, que van en la línea de lo que se ha venido encontrando en investigaciones previas, pero que permiten enfatizar, matizar y profundizar en muchas de estas cuestiones. De todo ello, vamos a destacar algunas derivadas que entiendo como de las más interesantes de las conclusiones de este trabajo y que apuntan al lugar complejo que ocupan los jóvenes en la sociedad actual. Así, la precariedad del mercado laboral, especialmente el español y el juvenil, que afecta de forma diferencial a los distintos grupos de jóvenes, se enfrenta no mediante resistencias estructurales, sino mediante el esfuerzo individual, y familiar, económico y educativo, en una acumulación de credenciales que mejora, sin garantizar, las posibilidades de inserción social de los jóvenes, sobre todo los de clase media. Esto parecería indicar una asunción o interiorización de la competitividad y la flexibilidad, tan caros a los nuevos discursos empresariales, pero que tienen como consecuencia la responsabilización del sujeto de los resultados de su inserción laboral y por tanto contribuye a procesos de psicologización. Sin embargo, no está en los jóvenes ese discurso de celebración de la libertad, la flexibilidad y el cambio, tal como les gustaría a los gurús empresariales y a algunos
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Juan Carlos Revilla Castro
profetas del optimismo psicológico o social. Al contrario, Mariano Urraco muestra con claridad cómo la linealidad fordista, la inserción estable en la sociedad, y el mercado laboral, sigue siendo el referente, y el deseo, de la práctica totalidad de los jóvenes, como lo fue de las generaciones anteriores en otras circunstancias. Esto nos habla sobre todo de que la crisis de los modelos de inserción a través del trabajo no ha dado lugar a alternativas claras, distintas a las existentes en la sociedad laboral previa a 1973. Todo sigue pasando por el trabajo, y por ello el trabajo se idealiza y cobra mayor importancia simbólica, especialmente cuando no se dispone de él en condiciones óptimas. Es paradójico cómo el trabajo deja de ser central para la construcción subjetiva e identitaria de la persona justamente cuando se ha logrado una inserción laboral estable y positiva, lo que sucede con menos frecuencia, pero sucede, pues posibilita justamente plantearse otros proyectos vitales, que pasen por el ocio, el consumo, la cultura, el deporte, etc. La consecuencia de todo esto no puede ser otra, como señala el autor, que la frustración, el pesimismo, la sensación de crisis continua y de generación zaleada, como apunta el propio título de la obra. Esta sensación de pesimismo y frustración se acentúa seguramente en el presente texto, que puede llegar a ser deprimente para el lector joven no avisado, porque se sitúa en España, país donde la precariedad juvenil es un problema especialmente serio, y donde incluso el trabajo cualificado de los jóvenes tampoco es demasiado apreciado, al menos en lo que cuenta, en las condiciones laborales y económicas que se ofrecen. Y si, además, la investigación se sitúa en una región desfavorecida dentro de España, como Extremadura, entonces los procesos de crisis laboral se acentúan y la sensación de depresión queda asegurada. Sin embargo, el foco en los jóvenes extremeños no convierte al libro en un ejercicio de localismo, al contrario. En primer lugar, porque lo que narra es muy similar a lo que sucede en otras regiones españolas alejadas de los centros de desarrollo económico más importantes, donde la sensación de falta de oportunidades está plenamente instalada en los imaginarios colectivos. En segundo lugar, porque, como se dice de la buena literatura, la universalidad de un texto se consigue mejor con el análisis profundo y sensible de lo cercano, lo conocido.
Prólogo
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Por supuesto, el texto no agota las preguntas ni las posibilidades de seguir investigando sobre la juventud y sobre la realidad social del trabajo. Desde mi punto de vista, se podrían apuntar algunas líneas que merecerían ser investigadas en profundidad. En primer lugar, un estudio de caso geográficamente localizado, como este y muchos otros, no puede ir mucho más allá de constatar el papel de emigración como estrategia para la inserción laboral en busca de lugares con mejores oportunidades. Sin embargo, podría ser interesante una perspectiva, poco habitual, de investigación centrada en la movilidad, en los recorridos espaciales multidireccionales que siguen los jóvenes, tanto para estudiar como para lograr oportunidades laborales o desarrollar proyectos personales. En segundo lugar, encuentro una cierta contradicción entre la imagen individualista, incluso conformista, de los jóvenes que se aprecia en los estudios sobre transiciones a la vida adulta y las manifestaciones juveniles de compromiso social y entrega muy relevantes de las que somos testigos, e incluso las actitudes políticas, y el comportamiento electoral, de una generación que manifiesta una amplia conciencia social igualitaria y de solidaridad. ¿Cómo se pueden conjugar estas dos imágenes tan distintas de la juventud? ¿Por qué los jóvenes no son capaces de articular unas actitudes sociopolíticas solidarias en comportamientos menos individualistas? Por otro lado, ¿no estaremos quizá exigiendo a los jóvenes, explícita o implícitamente, una contestación a la situación de precariedad que les afecta cuando justamente su posición social es de una vulnerabilidad tan grande? ¿No está la sociedad en su conjunto en una cierta crisis que dificulta atisbar modelos alternativos de organización social más justos y sostenibles? Desde luego, las alternativas al individualismo dominante habrían de pasar por algún tipo de proyecto comunitario, que, existiendo, por ejemplo, en términos de economía social o comunitaria, son minoritarios y se siguen percibiendo como complicados, incluso conflictivos, en el imaginario social. Como se puede apreciar, y como todo buen texto, esperamos que el presente libro genere debate y sirva como inspiración para nuevas investigaciones. Sería la mejor noticia para el autor de este prólogo, quien, como director de la tesis en la que se basa el libro, ha podido contribuir, humildemente, a su elaboración. Con esto, se cierra una época que comenzó con un profesor joven que tuvo en Mariano Urraco Solanilla a uno de sus mejores estudiantes en la vieja licenciatura
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Juan Carlos Revilla Castro
de Sociología de la Universidad Complutense y que tuvo la suerte, el profesor, de continuar ese vínculo en el período de doctorado del estudiante, lo que dio lugar a una tesis excelente por el trabajo minucioso y entregado de su autor, en condiciones personales nada fáciles. El premio que obtuvo esta tesis, otorgado por el Comité de Sociología del Trabajo de la Federación Española de Sociología (FES), puso un broche de oro a esta trayectoria. Sirvan estas palabras como agradecimiento a esta entidad, de la que nos sentimos orgullosamente parte.
Juan Carlos Revilla Castro Enero de 2021.