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LIDERAZGO, EMPRENDIMIENTO Y GÉNERO Motores de la transformación José Carlos Vázquez Parra Claudia M. Félix Sandoval Jesús Meza Lueza tirant

humanidades plural

LIDERAZGO, EMPRENDIMIENTO Y Gร NERO Motores de la transformaciรณn

COMITÉ CIENTÍFICO DE LA EDITORIAL TIRANT HUMANIDADES

Manuel Asensi Pérez Catedrático de Teoría de la Literatura y de la Literatura Comparada Universitat de València Ramón Cotarelo Catedrático de Ciencia Política y de la Administración de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la Universidad Nacional de Educación a Distancia Mª Teresa Echenique Elizondo Catedrática de Lengua Española Universitat de València

Juan Manuel Fernández Soria Catedrático de Teoría e Historia de la Educación Universitat de València Pablo Oñate Rubalcaba Catedrático de Ciencia Política y de la Administración Universitat de València Joan Romero Catedrático de Geografía Humana Universitat de València Juan José Tamayo Director de la Cátedra de Teología y Ciencias de las Religiones Universidad Carlos III de Madrid

Procedimiento de selección de originales, ver página web: www.tirant.net/index.php/editorial/procedimiento-de-seleccion-de-originales

LIDERAZGO, EMPRENDIMIENTO Y GÉNERO Motores de la transformación

José Carlos Vázquez Parra Claudia M. Félix Sandoval Jesús Meza Lueza

tirant humanidades Ciudad de México, 2020

Copyright ® 2020 Todos los derechos reservados. Ni la totalidad ni parte de este libro puede reproducirse o transmitirse por ningún procedimiento electrónico o mecánico, incluyendo fotocopia, grabación magnética, o cualquier almacenamiento de información y sistema de recuperación sin permiso escrito de los autores y del editor.

En caso de erratas y actualizaciones, la Editorial Tirant lo Blanch México publicará la pertinente corrección en la página web www.tirant.com/mex

Colección dirigida por:

Ana Belén Campuzano Marcelo Pascual

© José Carlos Vázquez Parra Claudia M. Félix Sandoval Jesús Meza Lueza

© EDITA: TIRANT HUMANIDADES DISTRIBUYE: TIRANT LO BLANCH MÉXICO Río Tiber 66, Piso 4 Colonia Cuauhtémoc Alcaldía Cuauhtémoc CP 06500 Ciudad de México Telf: +52 1 55 65502317 infomex@tirant.com www.tirant.com/mex/ www.tirant.es ISBN: 978-84-18155-30-7 MAQUETA: Tink Factoría de Color Si tiene alguna queja o sugerencia, envíenos un mail a: atencioncliente@tirant.com. En caso de no ser atendida su sugerencia, por favor, lea en www.tirant.net/index.php/empresa/ politicas-de-empresa nuestro procedimiento de quejas.

Responsabilidad Social Corporativa: http://www.tirant.net/Docs/RSCTirant.pdf

Autores:

Dulce María Aquino Chacón Florina Guadalupe Arredondo Trapero María Elena Camarena Adame Célica Esther Cánovas Marmo Luz Graciela Castillo Rocha Flynn Coleman Arantza Echaniz Barrondo Claudia M. Félix Sandoval Mª Del Carmen Fernández Chapou Lorena García Caballero Giovanna Leticia Gómez Anguiano Mª Eugenia González Alafita Delia Lizette Huezo Ponce Irma Livier de Regil Sánchez María Fernanda Mendoza Cantú Francisco Ernesto Navarrete Baéz Mª Eugenia Nieto Caraveo Efraín Nieves Hernández Norma E. Tapia Gardner Lourdes B. Ocampo Coria Alicia Elena Pérez Duarte y Noroña Lucía Rodríguez Aceves Judith Aurora Ruiz-Godoy Rivera María Luisa Saavedra García José Manuel Saiz Álvarez Ntumbua Tshipamba Rodrigo Urcid Puga Luz María Velázquez Sánchez José Francisco Zárate Ortiz

Índice Introducción ................................................................................................ 15 Prólogo ........................................................................................................ 21 Capítulo I EL FAMOSO TECHO DE CRISTAL: UNA MIRADA DESDE EL LIDERAZGO TRANSFORMADOR Introducción................................................................................................... 25 Liderazgo transformador................................................................................. 26 Mujer y Liderazgo........................................................................................... 28 Techo de cristal............................................................................................... 30 Las barreras individuales.................................................................................. 32 Las barreras culturales o externas.................................................................... 32 Las barreras institucionales.............................................................................. 34 Conclusión...................................................................................................... 36 Referencias..................................................................................................... 38 Capítulo 2 REDEFINIENDO EL LIDERAZGO FEMENINO Introducción................................................................................................... 41 Antecedentes.................................................................................................. 42 ¿Puede el propio sistema de creencias de una mujer limitar sus posibilidades de liderazgo?.................................................................................................. 44 Conclusión...................................................................................................... 47 Referencias..................................................................................................... 48 Capítulo 3 LIDERAZGO, EMPRENDIMIENTO Y GÉNERO. MOTORES DE LA TRANSFORMACIÓN. UNA MIRADA DESDE LOS DERECHOS HUMANOS DE LAS MUJERES Introducción................................................................................................... 51 Avances y obstáculos desde los derechos humanos: su interdependencia........ 53 Salud......................................................................................................... 55 Educación.................................................................................................. 56 Empleo...................................................................................................... 57 Participación política.................................................................................. 58 Igualdad de género................................................................................... 60

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Conclusiones.................................................................................................. 61 Referencias..................................................................................................... 63 Capítulo 4 LA MUJER Y LA MÁQUINA Baja matriculación universitaria de las mujeres en ingeniería, ciencia y tecnología.................................................................................................................. 68 Políticas laborales diferenciadas por género..................................................... 70 Violencia de género........................................................................................ 73 Conclusión...................................................................................................... 74 Referencias..................................................................................................... 75 Capítulo 5 LAS COMUNIDADES DE EMPRENDEDORES EN EL ECOSISTEMA EMPRENDEDOR Introducción................................................................................................... 77 Las comunidades en el ecosistema emprendedor............................................ 79 El rol de las universidades................................................................................ 81 Experiencias de comunidades de emprendedoras............................................ 82 Conclusiones.................................................................................................. 88 Referencia....................................................................................................... 89 Capítulo 6 NIVEL DE EDUCACIÓN FEMENINA Y ECOSISTEMAS DE EMPRENDIMIENTO: UNA VISIÓN PARA MÉXICO A PARTIR DE LA CURVA L Introducción................................................................................................... 91 Educación y emprendimiento femenino.......................................................... 92 Ecosistema emprendedor y género.................................................................. 95 Curva L y emprendimiento femenino.............................................................. 97 Conclusiones.................................................................................................. 99 Referencias..................................................................................................... 100 Capítulo 7 ELLAS VS ELLAS: ¿LAS MUJERES QUE ESTUDIAN INGENIERÍA SON “MUJERES DE VERDAD”?

Introducción................................................................................................... 103 Revisión de la literatura................................................................................... 105 La crianza de las mujeres y las expectativas de los padres........................... 106 Experiencias de mujeres en educación superior............................................... 108 Mujeres de ingeniería en el campo de trabajo................................................. 109

Índice

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Metodología................................................................................................... 110 Discusión de resultados................................................................................... 111 Conclusión...................................................................................................... 113 Referencias..................................................................................................... 114 Capítulo 8 LA CAPACITACIÓN DE LA MUJER EMPRESARIA PARA LA COMPETITIVIDAD DE LA EMPRESA EN LA CUARTA REVOLUCIÓN Introducción................................................................................................... 117 Escuelas que explican las diferencias en el desempeño de empresas dirigidas por hombres y mujeres................................................................................... 118 Teoría del feminismo liberal....................................................................... 118 La teoría del feminismo social.................................................................... 119 La competitividad en las empresas dirigidas por mujeres................................. 121 Factores socio-culturales que influyen en la falta de competitividad de las empresas dirigidas por mujeres............................................................................ 123 Condiciones personales, internas y externas de la empresa y que afectan el desempeño de la mujer empresaria................................................................. 126 Condiciones personales............................................................................. 126 Condiciones internas................................................................................. 127 Condiciones externas................................................................................ 128 La mujer profesionista y empresaria en la 4ta Revolución Digital...................... 132 Conclusiones.................................................................................................. 136 Referencias..................................................................................................... 137 Capítulo 9 MUJER MEXICANA Y SU ROL EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO. PERSPECTIVA SOCIOHISTÓRICA Y CRÍTICA Introducción................................................................................................... 141 Género y roles........................................................................................... 142 Desarrollo....................................................................................................... 144 Dimensión socioeconómica de la persona y división del trabajo.................. 144 La mujer.................................................................................................... 145 Mujer y participación en la sociedad mexicana........................................... 147 Papel de la mujer en el marco de la sociedad del conocimiento. Caso de México...................................................................................................... 149 La educación integral................................................................................. 150 Una ciudadanía plena................................................................................ 151 La decencia en el ámbito público y privado................................................ 152 El diálogo sin complejo en la vida social..................................................... 152 Conclusiones.................................................................................................. 153 Referencias..................................................................................................... 155

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Capítulo 10 MUJERES Y MEDIOS: EN EL CAMINO HACIA LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL Y LA DEMOCRACIA Introducción................................................................................................... 157 Las voces femeninas en los medios.................................................................. 159 Mujeres por la transformación........................................................................ 162 Conclusión...................................................................................................... 165 166 Capítulo 11 PARTICIPACIÓN Y LIDERAZGO FEMENINO EN ORGANIZACIONES DE LA SOCIEDAD CIVIL DE LA REGIÓN CENTRO-OCCIDENTE DE MÉXICO Introducción................................................................................................... 169 Liderazgo y trayectoria vistos con perspectiva de género................................. 171 Liderazgo y desarrollo organizacional.............................................................. 173 La Organización de la Sociedad Civil (OSC) en México..................................... 174 Las mujeres como líderes de Organizaciones de la Sociedad Civil en la región centro-occidente............................................................................................. 175 Conclusión...................................................................................................... 179 Referencias..................................................................................................... 181 Capítulo 12 EMPODERAMIENTO PARA MICRO-EMPRENDIMIENTOS EN MUJERES REFUGIADAS: EL CASO DE FUNDACIÓN MUJER EN COSTA RICA Introducción................................................................................................... 183 Emprendimiento en condiciones de vulnerabilidad: retos y posibilidades......... 184 El enfoque de género y el emprendimiento..................................................... 186 Una plataforma institucional........................................................................... 187 El ethos como hilo conductor y el capital social como resultado de las acciones................................................................................................................. 189 Conclusiones.................................................................................................. 191 Agradecimientos............................................................................................. 192 Referencias..................................................................................................... 193 Capítulo 13 RETOS EN UNA ERA DE EXPANSIÓN DE POSIBILIDADES EN UNA SOCIEDAD DESIGUAL: ENFOCARNOS EN LA LIBERTAD Y LA COMPLEJIDAD HUMANA Introducción................................................................................................... 195 Primer reto: enfocarnos en la libertad humana como base informacional........ 196 Sobre el enfoque en logros o resultados.................................................... 197

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Sobre el enfoque en medios...................................................................... 198 Sobre el enfoque en las capacidades.......................................................... 200 Segundo reto: enfocarnos en la complejidad humana..................................... 204 Sobre la neutralidad moral de las capacidades........................................... 205 Sobre la interdependencia de las capacidades............................................ 206 Sobre el dinamismo de las capacidades...................................................... 207 Conclusiones.................................................................................................. 208 Referencias..................................................................................................... 209 Capítulo 14 EMPRENDIMIENTO FEMENINO SENIOR: UNA VALORACIÓN PARA MÉXICO Introducción................................................................................................... 213 Definición y características del emprendimiento senior.................................... 214 Emprendimiento senior en México: comparativo entre hombres y mujeres...... 215 El emprendimiento femenino senior: una reflexión desde la perspectiva de género............................................................................................................ 218 Entre lo público y lo privado...................................................................... 219 La mujer y el trabajo.................................................................................. 221 La mujer y el miedo al fracaso.................................................................... 222 Conclusiones.................................................................................................. 225 Referencias..................................................................................................... 226

Agradecemos a la Escuela de Humanidades y Educación, así como al Instituto de Emprendimiento Eugenio Garza Lagüera por su apoyo en la realización de este libro.

Introducción

Liderazgo, emprendimiento y género.

Motores de la transformación El libro Liderazgo, emprendimiento y género. Motores de la transformación, coordinado por José Carlos Vázquez Parra, Claudia M. Felix Sandoval y Jesús Meza Lueza, representa una importante iniciativa donde convergen un grupo de especialistas, la mayoría mujeres, provenientes de diversos campus universitarios del Tecnológico de Monterrey, así como de instituciones como la Universidad Nacional Autónoma de México, la Universidad del Valle de Atemajac, la EGADE Business School, la Universidad de Deusto y la Comisión Nacional de los Derechos Humanos, con el fin de propiciar un espacio de reflexión alrededor del liderazgo femenino y su incursión en el desarrollo económico y empresarial.

Desde distintos ámbitos del conocimiento científico, pero teniendo como hilo conductor el enfoque de género y de derechos humanos, esta obra aporta a las y los lectores una diversidad de saberes en materia de desarrollo económico y emprendimiento femenino, invitándonos a un mayor involucramiento desde la academia, la sociedad, el sector empresarial y estatal, para generar cambios que favorezcan una mayor incursión de mujeres empresarias con liderazgo a puestos de toma de decisión.

Sobre todo, cuando la presencia de mujeres al frente de empresas es todavía incipiente, como lo muestra el artículo de Claudia M. Félix Sandoval y Norma Tapia Gardner “El famoso techo de cristal: una mirada desde el liderazgo transformador”, quienes documentan que, de las 500 mejores empresas para trabajar en México, sólo el 3% se encuentran dirigidas por mujeres. Estas cifras se derivan de múltiples obstáculos que enfrentan las mujeres y que objetivan un entramado estructural de discriminación y desigualdad, perpetuado por roles y estereotipos de género y por la división sexual del trabajo.

Esta situación, como la explican Dulce María Aquino Chacón y Lourdes B. Ocampo Coria, en su artículo denominado “Redefiniendo el liderazgo femenino”, se debe a que históricamente en la mujer ha recaído la responsabilidad de educar a los hijos, por ello, las autoras redefinen el liderazgo femenino, invitando a que mujeres y hombres rompan con los modelos mentales que los limitan desde un sesgo cultural y desde el cambio, para que puedan transformar sus vidas e influir

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Luis Raúl González Pérez

en mejorar la vida de otras mujeres; es decir, se necesitan nuevos liderazgos “femeninos”, que implican el ejercicio de una influencia consiente, libre de estereotipos, sustentada en el valor de la persona humana.

Como lo refiere José Francisco Zárate Ortiz, “La mujer y la máquina. Una reflexión con perspectiva de género de la baja participación de las mujeres en el emprendimiento y el desarrollo económico”; las mujeres son el mejor ejemplo para otras mujeres y niñas para romper los estereotipos de género, la lucha continúa y hay que ampliar el empoderamiento de las mujeres.

Por ello, resulta importante, el fortalecimiento de “Las comunidades de emprendedoras en el ecosistema emprendedor”, quienes utilizan distintas herramientas para superar las dificultades que enfrentan para acceder a puestos de poder o en el emprendimiento; esto es, mujeres que se ayudan entre sí, como una respuesta a la necesidad de sentirse seguras y de compartir, colaborar, crear y construir desde el reconocimiento entre ellas para idear e implementar soluciones que suman al desarrollo y bienestar social, tal y como lo explican Arantza Echaniz y Luz María Velázquez.

En este largo caminar, la “Participación y liderazgo femenino en organizaciones de la sociedad civil de la región centro-occidente de México”, de Livier de Regil, Cánovas y Navarrete Baéz, es ejemplo de la acción social de las mujeres en respuesta a las problemáticas estructurales de la sociedad, propiciando una transformación en su entorno y empoderamiento para otras mujeres.

Sin embargo, en la actualidad tanto hombres como mujeres deben participar en el liderazgo y el emprendimiento de manera equitativa, lo que dará mayores beneficios y conducirá al país entero a un mayor bienestar, esta situación es desarrollada por Alicia Elena Pérez Duarte y Noroña y Efraín Nieves Hernández, en su artículo intitulado: “Liderazgo, emprendimiento y género. Una mirada desde los derechos humanos de las mujeres”.

Por otro lado, es fundamental que las autoridades, sociedad civil, academia, estimulen una mayor participación de las mujeres y niñas en todos los niveles de educación, y proveer mayores oportunidades para científicas e ingenieras a lo largo de su carrera, para logar esto el primer paso es eliminar los prejuicios asociados con estos ámbitos y que las niñas y jóvenes confíen en sus habilidades y desarrollen curiosidad por el mundo científico, como se describe a lo largo del artículo llamado “La capacitación de la mujer empresaria para la competitividad de la empresa en la cuarta revolución”, de Saavedra, Camarena y Arredondo.

Introducción

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Que hoy día estudiar cualquier carrera no sea motivo para que las mujeres se sientan vulnerables a ser acosadas sexualmente o discriminadas por ser mujeres y a recibir menos oportunidades laborales, como lo explica Gonzalez Alafita, Gómez Anguiano y Mendoza Cantú en “Ellas vs ellas: ¿Las mujeres que estudian ingeniería son ‘mujeres de verdad’?”

Sin duda, esta obra toca temas trascendentales, como “Empoderamiento para micro-emprendimientos en mujeres refugiadas: el caso de Fundación Mujer en Costa Rica” de Graciela Castillo, el cual muestra la relevancia del apoyo institucional hacia las mujeres refugiadas, desde una perspectiva de género, para la realización de proyectos de emprendimiento por parte de Fundación Mujer, en colaboración con la ACNUR, entre otros temas.

Por todo lo anterior, coincidimos con ONU Mujeres cuando señala que, si queremos crear economías más fuertes, lograr los Objetivos de Desarrollo Sostenible acordados internacionalmente y mejorar la calidad de vida de las mujeres, las familias y las comunidades, es fundamental empoderar a las mujeres y desarrollar condiciones para su plena participación en la política, la economía, la cultura, los negocios y en todas las áreas del desarrollo: Desde la Comisión Nacional de los Derechos Humanos se trabaja por el respeto irrestricto de los derechos humanos de todas las personas, particularmente de mujeres y niñas de nuestro país. Más mujeres líderes y emprendedoras, sin duda, trastocará el monopolio del poder masculino en el ámbito público-empresarial a favor de una sociedad más inclusiva, igualitaria y democrática.

Agradecemos a la Comisión Nacional de los Derechos Humanos por aportar este texto a la obra Liderazgo, emprendimiento y género. Motores de la transformación.

Luis Raúl González Pérez Durante su desempeño como Presidente de la Comisión Nacional de Derechos Humanos (periodo en que fue el presidente)