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EDUCOMUNICAR EL CAMBIO CLIMÁTICO. CONTRIBUCIONES DESDE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

COMITÉ CIENTÍFICO DE LA EDITORIAL TIRANT HUMANIDADES Manuel Asensi Pérez

Catedrático de Teoría de la Literatura y de la Literatura Comparada Universitat de València

Ramón Cotarelo

Catedrático de Ciencia Política y de la Administración de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la Universidad Nacional de Educación a Distancia

Mª Teresa Echenique Elizondo Catedrática de Lengua Española Universitat de València

Juan Manuel Fernández Soria

Catedrático de Teoría e Historia de la Educación Universitat de València

Pablo Oñate Rubalcaba

Catedrático de Ciencia Política y de la Administración Universitat de València

Joan Romero

Catedrático de Geografía Humana Universitat de València

Juan José Tamayo

Director de la Cátedra de Teología y Ciencias de las Religiones Universidad Carlos III de Madrid

Procedimiento de selección de originales, ver página web: www.tirant.net/index.php/editorial/procedimiento-de-seleccion-de-originales

EDUCOMUNICAR EL CAMBIO CLIMÁTICO. CONTRIBUCIONES DESDE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

SONIA PARRATT FERNÁNDEZ Editora

JAVIER MAYORAL SÁNCHEZ Coordinador

tirant lo blanch Valencia, 2022

Copyright ® 2022 Todos los derechos reservados. Ni la totalidad ni parte de este libro puede reproducirse o transmitirse por ningún procedimiento electrónico o mecánico, incluyendo fotocopia, grabación magnética, o cualquier almacenamiento de información y sistema de recuperación sin permiso escrito de los autores y del editor. En caso de erratas y actualizaciones, la Editorial Tirant lo Blanch publicará la pertinente corrección en la página web www.tirant.com.

© TIRANT LO BLANCH EDITA: TIRANT LO BLANCH C/ Artes Gráficas, 14 - 46010 - Valencia TELFS.: 96/361 00 48 - 50 FAX: 96/369 41 51 Email:tlb@tirant.com www.tirant.com Librería virtual: www.tirant.es DEPÓSITO LEGAL: V-272-2022 ISBN: 978-84-18970-97-9 MAQUETA: Disset Ediciones Si tiene alguna queja o sugerencia, envíenos un mail a: atencioncliente@tirant.com. En caso de no ser atendida su sugerencia, por favor, lea en www.tirant.net/index.php/empresa/politicas-de-empresa nuestro procedimiento de quejas. Responsabilidad Social Corporativa: http://www.tirant.net/Docs/RSCTirant.pdf

RAFAEL CARRASCO POLAINO

Profesor contratado doctor en el Departamento de Periodismo y Nuevos Medios de la Universidad Complutense de Madrid. Imparte asignaturas relacionadas con las tecnologías de la información, en concreto, con los medios digitales y sus herramientas. En el ámbito de la investigación, su trabajo se centra mayoritariamente en el estudio del social media a través del análisis de redes sociales (ARS) y de la estadística. Desarrolla estas metodologías la tras su estancia investigadora en el Media Innovation Lab de la Universidad de Viena.

MARÍA-ÁNGELES CHAPARRO-DOMÍNGUEZ

Profesora ayudante doctora en la Universidad Complutense de Madrid. Cuenta con la acreditación de profesora titular de Universidad de ANECA y con un sexenio de investigación (2009-2014) reconocido por la CNEAI. Ha sido investigadora invitada en el centro SINTEF de Oslo (Noruega) y ha publicado una treintena de artículos en revistas como Journalism Practice, Global Media and Communication, Young o Nordicom Review. En los últimos años ha participado como investigadora en cuatro proyectos I+D+i financiados por el Ministerio de Ciencia e Innovación.

ALBERTO GÓMEZ VAQUERO

Doctor en Periodismo por la Universidad Complutense de Madrid con una tesis sobre la obra periodística del escritor Félix Grande. Cuenta con más de 15 años de experiencia en la comunicación corporativa. Ha trabajado en el departamento de comunicación de una compañía multinacional y en agencias de comunicación. Hace diez años creó su propia agencia de comunicación y marketing, de la que es CEO. Ha sido profesor asociado en la Universidad de Toulouse, donde sigue impartiendo diversos seminarios. Cursa el grado de Historia y el de Filosofía por la UNED. También es fundador de las editoriales Seurat ediciones y Carpe Noctem.

JAVIER MAYORAL SÁNCHEZ

Doctor en Periodismo por la Universidad Complutense de Madrid y licenciado en Filología Hispánica. Profesor contratado doctor en la Universidad Complutense. Sus trabajos de investigación se han centrado en la narrativa audiovisual, el uso de fuentes de información y la obra del columnista Francisco Umbral. Entre sus publicaciones cabe citar Redacción periodística: medios, géneros y formatos (2013), El uso periodístico de las fuentes en radio y televisión (2009) y Redacción periodística en televisión (2008). Ha publicado obras que vinculan la enseñanza del periodismo y la profesión periodística, como Periodismo herido busca cicatriz (2018). Su carrera profesional se ha desarrollado en los Servicios Informativos de Telemadrid entre 1991 y 2012.

MONTSE MERA FERNÁNDEZ

Doctora y licenciada en Ciencias de la Información por la Universidad Complutense de Madrid, es profesora contratada doctora interina en esta universidad. Su actividad científica gira en torno a la redacción periodística y sus géneros; las fronteras entre periodismo y literatura; el periodismo y el cine; y, más recientemente, el periodismo ambiental. Pertenece al grupo Investigación en Redacción Periodística: Estilos, Narrativas y Géneros. Es autora de artículos científicos y capítulos de libros relacionados con el periodismo y la comunicación social. Ha presentado comunicaciones en más de una veintena de congresos nacionales e internacionales y ha sido visiting fellow en el Real Colegio Complutense en Harvard.

MARÍA TERESA MERCADO SAIZ

Profesora titular de Periodismo en la Universidad CEU Cardenal Herrera, acreditada por la ANECA. Coordina el Programa de Doctorado de Comunicación Social de la CEINDO en la UCH e imparte, entre otras, las materias Áreas de especialización periodística y Periodismo en Televisión. Es columnista de televisión en el diario Levante-EMV y miembro de la junta directiva

de la Asociación de Periodistas de Información Ambiental (APIA). Con más de medio centenar de publicaciones científicas, tiene reconocidos dos sexenios de investigación por la CNEAI.

ENRIQUE MORALES-CORRAL

Doctor con mención europea por la Universidad Complutense de Madrid. Licenciado en Sociología por la Universidad Pública de Navarra. Actualmente es profesor ayudante doctor en la Facultad de Educación de la Universidad de Valladolid. Ha realizado estancias de investigación en las universidades de Westminster (Reino Unido) y Malmö (Suecia). Subdirector de la Revista de Sociología Tendencias Sociales, secretario de la Asociación Madrileña de Sociología, miembro de distintas sociedades científicas: AE-IC, ECREA, FES, pertenece a comités editorial, científico y es asesor de distintas revistas científicas. Miembro del equipo de investigación del proyecto MAPCOM 2 y del Observatorio de la Comunicación Mediática del Cambio Climático. Forma parte desde 2009 del Grupo de Investigación MDCS (Mediación Dialéctica de la Comunicación Social) de la Universidad Complutense de Madrid.

SONIA PARRATT FERNÁNDEZ

Licenciada en Ciencias del a Información por la Universidad del País Vasco y doctora en Periodismo con mención europea por la Universidade de Santiago de Compostela. Profesora titular de Periodismo en la Universidad Complutense de Madrid y experiodista ambiental. Sus líneas de investigación son la redacción periodística, el periodismo ambiental, el periodismo literario y el periodismo computacional. Cuenta con tres sexenios de investigación reconocidos por la CNEAI. Dirige el grupo Investigación en Redacción Periodística: Estilos, Narrativas y Géneros y es IP del proyecto Santander-UCM Cambio climático y participación social: la contribución de los medios de comunicación y sus redes sociales a la implicación ciudadana. Ha investigado en las universidades de Cambridge, Bergen, Harvard, Cornell, Columbia, Berkeley y Braga.

JUAN PEÑA MARTÍNEZ

Codirector del grupo de investigación de la Universidad Complutense de Madrid Ecología y Educación Ambiental en la Escuela. Cuenta con amplia experiencia investigadora en el desarrollo y caracterización de pilas de combustible de óxido sólido, con estancias en la Universidad de St. Andrews (Reino Unido), Instituto Tecnológico de Zurich (Suiza), Imperial College de Londres (Reino Unido) y Oak Ridge National Laboratory (EE.UU.). Su investigación actual se centra en el empleo de recursos y estrategias educativas para integrar la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) en la educación científica de los futuros maestros y maestras, su impacto en el desarrollo de competencias y habilidades y el empleo de las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TIC) para fomentar la EDS.

GEMMA TESO ALONSO

Doctora en Sociología, licenciada en Comunicación Audiovisual y experta en elaboración de Reportajes y Documentales por la Universidad Complutense de Madrid, donde imparte Teoría de la comunicación y Metodología de Investigación. Funcionaria docente de carrera de Procesos y Medios de Comunicación de la Consejería de Educación de la CAM. Trabajó 10 años en Radio Televisión Madrid. Investigadora del I+D+i El discurso hegemónico de los medios sobre el cambio climático (Riesgo, incertidumbre y conflicto) y prueba experimental con discursos alternativos entre jóvenes y miembro del proyecto de meta-investigación en comunicación MAPCOM. Ha coordinado el proyecto del Ministerio de Educación Jóvenes frente al Cambio Climático y la Asociación Estratégica K202 Erasmus + para la Innovación educativa y el intercambio de buenas prácticas YOUNGSTERS I.DOC MAKERS. Coordinadora del Observatorio de la Comunicación Mediática del Cambio Climático creado por el grupo Mediación Dialéctica de la Comunicación Social de la UCM y ECODES.

Prólogo El acuerdo de la comunidad científica internacional con respecto al cambio climático gira en torno a tres constataciones: este fenómeno es y será uno de los problemas con mayores repercusiones para todo el planeta; todos somos de algún modo responsables de él; y para mitigar sus impactos y adaptarnos en la medida de lo posible urge tomar medidas que involucren a todos los agentes sociales. España es el segundo país europeo donde existe una mayor preocupación por el cambio climático, pero ocupa los lugares décimo y decimosexto en cuanto a sentimientos de responsabilidad personal y a la creencia de que pueden conseguirse cambios con los comportamientos individuales, respectivamente. Y ello a pesar de que los expertos señalan a la adopción de estilos de vida sostenibles como una de las soluciones al problema. Los factores que intervienen en la adopción de estos comportamientos no pueden reducirse exclusivamente a la información que recibimos desde los medios de comunicación o a la educación ambiental. Pero no cabe duda de que los medios, y cada vez más las redes sociales, tienen una gran capacidad para llegar a muchas personas, ampliar sus conocimientos e influir en sus percepciones. Además, la responsabilidad social de los medios de comunicación es especialmente grande en cuestiones sobre las que existe un consenso social, como la necesidad de cuidar el planeta. La verificación por parte de diversos estudios de que la cobertura mediática general del fenómeno climático presenta carencias, además de nuestra observación como consumidores de información, nos lleva a una reflexión sobre los medios de comunicación en España: ¿hasta qué punto los mensajes que se están difundiendo son eficaces para ayudar a la sociedad a comprender el problema y a orientarla sobre cómo aportar su grano de arena? El denominado modelo deficitario de comunicación del cambio climático, según el cual la información fluye unidireccionalmente desde los expertos al público, ha recibido numerosas críticas. Algunos autores sugieren que los informadores no solo deben dar a conocer el problema y concienciar sobre él, sino que tendrían que ir más allá

Sonia Parratt Fernández

y pensar en cómo fomentar la participación racional de la sociedad y hacer que el tema le resulte comprensible, atractivo y cercano a su día a día. Para ello los medios de comunicación cuentan con una variedad de recursos, como los denominados elementos formativos, el periodismo constructivo –mensajes positivos y de soluciones– y, especialmente en los últimos tiempos, las nuevas posibilidades que brinda la aplicación de la inteligencia artificial al periodismo. El uso que hacen los medios de estos recursos para potenciar su función educomunicadora constituye el punto de partida del proyecto titulado “Cambio climático y participación social: la contribución de los medios de comunicación y sus redes sociales a la implicación ciudadana”, financiado por Santander-Universidad Complutense (PR108/20-21). Los principales resultados de dicho proyecto se muestran en los capítulos de este libro, que se abordan desde la perspectiva de la prensa, la televisión, las redes sociales y la educación. Madrid, octubre de 2021

SONIA PARRATT FERNÁNDEZ

Capítulo I

El Observatorio de la Comunicación Mediática del Cambio Climático en España y la evaluación de los principios del Decálogo para comunicar el cambio climático M.ª GEMMA TESO ALONSO ENRIQUE MORALES-CORRAL

1. INTRODUCCIÓN El sexto y último informe publicado por el grupo de trabajo I del IPCC (IPCC, 2021), el panel de expertos vinculados a la ONU que lleva más de tres décadas estudiando las bases físicas del cambio climático (CC), considera como algo “inequívoco” que la humanidad ha calentado la atmósfera, el océano y la tierra provocando “cambios generalizados y rápidos” en el planeta. El CC se convierte así en la mayor amenaza para la humanidad y compromete el futuro de todas las especies del planeta, incluido el ser humano, tanto para las sociedades en vías de desarrollo como para los Estados más avanzados en cuanto al desarrollo económico y social. En las últimas décadas, se han multiplicado los esfuerzos destinados a comprender cómo está cambiando el clima y cuáles son los principales impactos globales y locales en los ecosistemas que proporcionan los servicios esenciales para la vida. A la vez, se buscan soluciones de orden tecnológico, social, económico y ambiental que permitan la mitigación y la adaptación a estos cambios. La globalidad y el alcance de la crisis ambiental y climática es de tal magnitud que todos los individuos y agentes sociales (gobiernos, empresas, organizaciones sociales y ambientales, medios de comunicación, instituciones, etc.) se encuentran comprometidos por su responsabilidad tanto en la gestión al nivel que a cada cual corresponda como por la adaptación a las nuevas condiciones de vida en un mundo más caliente (Lázaro et al., 2019).

M.ª Gemma Teso Alonso / Enrique Morales-Corral

Tal y como señala Moser (2006), los ciudadanos juegan un papel doble en el actual escenario climático. En primer lugar, por su capacidad para influir en las decisiones políticas sobre el CC. Las movilizaciones juveniles por el clima que recorrieron las calles en el año 2019, a las que se sumaron una gran pluralidad de colectivos sociales, coincidieron con las declaraciones del estado de emergencia climática que se sucedieron en numerosos Estados europeos, incluida España el 21 de enero de 2020. Sin duda, la presión social obliga a los partidos políticos a incluir en sus programas electorales medidas para combatir la crisis climática, de manera que la ciudadanía tenga la opción y a la vez la responsabilidad de elegir a aquellos gobernantes que considere mejor preparados para hacer frente a la crisis ecosocial provocada por el calentamiento global. En segundo lugar, Moser (2006) apunta a la responsabilidad de los ciudadanos como consumidores, de manera que los cambios de comportamiento en el consumo de recursos pueden favorecer la implementación de medidas de mitigación y adaptación. Por todo ello, desde las ciencias sociales se han analizado las respuestas individuales e institucionales frente al CC, identificando las fuerzas y agentes socioeconómicos que lo dirigen y las posibles medidas a adoptar para combatir la crisis climática, que se han vuelto cada vez más amplias y frecuentes en las dos últimas décadas (Dirikx y Gelders, 2008; Schäfer y O´Neill, 2017). Los resultados de los dos estudios transnacionales que se refieren a continuación, llevados a cabo en Europa y en España, coinciden en señalar la existencia de una preocupación importante y creciente por el medio ambiente entre los ciudadanos europeos y españoles, quienes consideran que el CC constituye la mayor amenaza a la que se enfrenta la humanidad. También coinciden en señalar a los medios de comunicación como las principales fuentes de información sobre el CC, especialmente la televisión, si bien la edad de los ciudadanos consultados influye en la elección del tipo de fuente, incrementándose el uso de las redes sociales entre los más jóvenes (Valdor, Gracia y Quevedo, 2019, p. 21). El estudio transnacional Digital News Report 2020 publicado por el Instituto Reuters de la Universidad de Oxford señala que el porcentaje de la población española que emplea las noticias televisivas con el fin de estar informado es del 71 %, a la vez

El Observatorio de la Comunicación Mediática del Cambio Climático...

que el 83 % accede a los medios online con el mismo fin, incluyendo las redes sociales. Similares porcentajes se presentan en otros países de Europa como Gran Bretaña o Alemania. El Eurobarómetro Especial número 501 sobre las actitudes de los ciudadanos europeos hacia el medio ambiente publicado en diciembre de 2019 realizó 27.498 entrevistas personales a ciudadanos europeos, de las que 1.014 correspondieron a ciudadanos españoles. Según este estudio, los problemas ambientales son muy importantes para más del 50% de los europeos. Para el 53%, el CC es el problema más grave, cifra que se eleva al 60% en el caso de España.

1.1. La información del cambio climático en los medios La emergencia climática ha llegado a los medios en un pasado reciente y en poco más de tres años hemos pasado del silencio mediático en torno al CC, señalado por numerosos investigadores, a que los medios se refieran al CC como “crisis climática” o “emergencia climática”. En la revisión llevada a cabo por Teso et al. (2018) sobre los principales estudios realizados en España sobre la representación del CC en los medios, los investigadores coincidían en señalar la escasa cobertura informativa en comparación con otros hechos noticiosos (Blanco et al., 2013; Boykoff, 2009; Carvalho, 2009; Erviti, 2013; De Lara, 2013; Fernández-Reyes, 2013 y 2018; Francescutti y Tucho, 2013; Gaitán et al., 2011; Heras, 2013; Heras et al., 2016; León et al., 2013; Lopera, 2013; Lozano et al, 2017; Mercado, 2010; Painter, 2011 y 2013; Painter y Schäfer, 2017; Piñuel et al. 2012; Teso, 2016), a la vez que señalaban el hecho de que, mientras las causas y las consecuencias de este fenómeno formaban parte del consenso científico, los relatos que llegaban a través de los medios de comunicación a la opinión pública no eran fieles a esos consensos (Teso et al., 2018). En el año 2018 el escenario mediático comenzó a cambiar ante la eclosión de movimientos sociales juveniles por el clima como Fridays For Future, al que se unen las reivindicaciones de Extinction Rebellion y otras grandes organizaciones ecologistas. Surge una gran pluralidad de colectivos sociales (profesores, madres e investigadores por el clima) que apoyan las reivindicaciones de estos jóvenes que claman por la justicia climática. Algunos autores apuntan directamente a

M.ª Gemma Teso Alonso / Enrique Morales-Corral

los jóvenes como responsables del incremento de la conciencia social sobre la crisis climática que se produjo en la ciudadanía internacional en el año 2019 (Thackeray et al., 2020), de manera que estos manifestantes consiguieron elevar la voz de la ciencia y amplificar el mensaje de emergencia que emanaba del V Informe del IPCC (IPCC, 2014). La llegada de la crisis sanitaria provocada por la covid-19 y la declaración del estado de alarma sanitaria hicieron retroceder el protagonismo del CC en los medios (Boykoff et al., 2020; FernándezReyes, 2021). La importancia de una buena información sobre CC adquirió aún más relevancia tras la crisis provocada por el Sars covid-19. Aunque en el año 2020 el CC gozó de menor cobertura que en 2019, siguió estando presente en los medios (Teso et al., 2019) y, en muchas ocasiones, lo hizo asociado a la pandemia, es decir, ligado a las amenazas para la salud que provienen o se incrementan con el deterioro ambiental y la pérdida de la Biodiversidad (ONU, Programa de Medio Ambiente, 2020). A lo largo del año 2021, con el incremento de la vacunación y la paulatina y progresiva recuperación económica, el CC vuelve a recuperar protagonismo en los medios, en ocasiones ligado a las medidas económicas adoptadas para el desarrollo de la transición ecológica impulsada por Europa a través de los fondos de recuperación. La publicación el VI Informe del IPCC y los eventos extremos como huracanes e incendios llevaron al CC a incrementar su protagonismo en los medios durante agosto de 2021, mes que registró la mayor cobertura histórica hasta el momento en la prensa española (Fernández-Reyes, 2021).

1.2. El Decálogo para comunicar el cambio climático y el Observatorio de la Comunicación del Cambio Climático en España En el año 2018, a partir de los resultados de la investigación sobre la comunicación del CC llevada a cabo durante más de una década por un equipo de investigadores/as del grupo Mediación Dialéctica de la Comunicación Social (MDCS)1, la Fundación ECODES organizó 1

Véase el informe titulado “Comunicación para la sostenibilidad: el cambio climático en los medios” disponible en: https://www.fundacionalternativas.org/ sostenibilidad/documentos/documentos-de-trabajo/comunicacion-para-la-sostenibilidad-el-cambio-climatico-en-los-medios

El Observatorio de la Comunicación Mediática del Cambio Climático...

un encuentro entre estos investigadores y destacados profesionales de la comunicación ambiental con el objetivo de elaborar un catálogo de medidas o recomendaciones para informar sobre el CC. Nació así el Decálogo de recomendaciones para informar sobre el cambio climático en los medios (VV. AA., 2018)2, que fue presentado en el marco de la Conferencia Change the Change celebrada en San Sebastián en 2018 y firmado por más de ochenta medios de comunicación a finales del 2019. En palabras de Cristina Monge (2020): Si todos estos actores son clave para conseguir la atención que la emergencia climática requiere, no lo son menos los medios de comunicación, articuladores en primera línea del espacio público. La importancia de su función requiere del trabajo conjunto en clave de colaboración para que la información sobre el cambio climático gane protagonismo en la agenda pública.

Este mismo equipo de investigador, junto a ECODES, llevó a cabo el diseño de este Observatorio en el año 2019, cuyo primer informe3 recoge los resultados de la investigación desarrollada para la prueba piloto y las instrucciones para la implementación del Observatorio. Las principales líneas de trabajo que se establecieron son las siguientes: 1. El análisis de la comunicación del CC sobre los discursos de los diversos soportes y medios de comunicación en España, incluidos los de la prensa, la radio y la televisión. También se analiza la comunicación en las redes sociales. 2. La identificación de las necesidades de adaptación y cambio que demanda la mejora de la comunicación del CC para favorecer la Transición Ecológica. Para ello se consulta de forma periódica y sistemática a profesionales de la comunicación y expertos en los diversos sectores implicados en la comunicación y gestión de la crisis climática.

El Decálogo se encuentra disponible en: https://ecodes.org/noticias/decalogorecomendaciones-cambio-climatico#.XPzX2FwzaUk Primer informe del Observatorio disponible en: https://ecodes.org/hacemos/ cambio-climatico/movilizacion/medios-de-comunicacion-y-cambio-climatico/ diseno-del-observatorio-de-la-comunicacion-mediatica-del-cambio-climatico

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3. Organización de eventos para la transferencia del conocimiento y el diseño de herramientas para la mejora continua de la comunicación del CC. El estudio exhaustivo y pormenorizado de la comunicación del CC, empleando la metodología científica aplicada en las ciencias sociales para el estudio de la comunicación social del cambio climático, nos ofrece una clara imagen de las buenas prácticas aplicadas en los medios y en las RRSS, reforzando así a los medios y profesionales más comprometidos, a la vez que se identifican las lagunas y aquellos aspectos que se pueden mejorar. Conocido el diagnóstico, la búsqueda de líneas de actuación para la mejora debe hacerse de forma colaborativa entre quienes generan el conocimiento y quienes lo transmiten al conjunto de la sociedad (Monge, 2020). En el año 2020 el Observatorio emitió su segundo informe, que fue presentado en enero de 20214. El informe concluye que la mejora de la comunicación del CC en el actual escenario de crisis climática y sanitaria debe servir para retomar el camino hacia una nueva normalidad que sitúe en el centro de sus políticas el cuidado y la protección del clima, la conservación de la biodiversidad y de los ecosistemas del planeta y la gestión eficaz de los recursos naturales en un escenario de grave crisis climática. La investigación de la comunicación social del CC que lleva a cabo el Observatorio tiene como objetivo principal el desarrollo de estrategias para mejorar la percepción social de la crisis climática ante la necesidad de implementar políticas de gestión eficaces. Los expertos y profesionales consultados durante la fase de diseño del Observatorio en el año 2019 consideraron que este debía ser un espacio de encuentro e intercambio entre los profesionales de la comunicación del CC, los expertos y los investigadores, además de una fuente de datos y un vehículo para la transmisión del conocimiento cuyo destinatario final son los ciudadanos. En el año 2020, en plena pandemia, profesionales y expertos fueron consultados de nuevo para ofrecer un diagnóstico 4

Segundo informe del Observatorio disponible en: https://ecodes.org/hacemos/ cambio-climatico/movilizacion/medios-de-comunicacion-y-cambio-climatico/ analisis-de-contenido-sobre-el-cambio-climatico-en-los-medios-de-comunicacion

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sobre la comunicación del CC en tiempos de pandemia, evaluar el seguimiento del Decálogo y proponer las mejoras necesarias para adaptar la comunicación al actual contexto de crisis sanitaria y ecosocial. Los resultados de esa consulta fueron publicados en el segundo informe del Observatorio y han servido para organizar la actualización del Decálogo de recomendaciones para comunicar el CC con el fin de adaptarlo a un nuevo escenario en que la digitalización y la transición ecológica son los ejes de la gobernanza para las próximas décadas. Este texto sintetiza los principios metodológicos empleados por el Observatorio de la comunicación del cambio climático. Teniendo en cuenta que los autores de otros capítulos de esta obra han detallado los resultados de sus investigaciones en torno a la comunicación mediática del CC, este texto se centra en la exposición de los resultados obtenidos de la evaluación continua de la comunicación del CC llevada a cabo por profesionales, expertos y agentes sociales en relación con los principios del Decálogo para comunicar el cambio climático (VV.AA., 2018). Estos resultados son fruto del debate y la transferencia del conocimiento entre los investigadores, periodistas y expertos que participaron en los en estudios llevados a cabo en 2019 y 2020.

2. OBJETIVOS Y METODOLOGÍA DEL OBSERVATORIO 2.1. Objetivos, líneas de trabajo y actividades El objetivo general de este texto es explicar el funcionamiento del Observatorio de la Comunicación del Cambio Climático y los resultados obtenidos hasta la fecha en relación con el estudio de la función educomunicadora de los medios de comunicación y con las propuestas formuladas para la mejora continua de la comunicación del CC, elaboradas gracias al intercambio de conocimientos con los profesionales de la comunicación y distintos agentes sociales. En concreto, además de hacer el seguimiento de medios, el Observatorio tiene como objetivo específico evaluar el cumplimiento de los principios contemplados en el citado Decálogo para la comunicación del cambio climático, que desde 2019 sigue ratificándose por parte de asociaciones profesionales en España y replicándose en países como

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Brasil5. A continuación, se describe la metodología aplicada para el seguimiento y análisis de la comunicación del CC realizada por el Observatorio en los años 2019, 2020 y 2021. De acuerdo con las tres líneas de trabajo referidas en el apartado anterior, el Observatorio define tres objetivos específicos que son desarrollados mediante las actividades que se relacionan: O1: Análisis de la comunicación mediática del cambio climático. O2: Identificar las necesidades de los comunicadores. O3: Redacción del Informe anual del Observatorio de la comunicación del cambio climático en España.

2.2. Metodología aplicada para el seguimiento de medios El Observatorio inició su andadura en el año 2019 realizando una prueba piloto cuyos resultados sirvieron para mejorar en diseño inicial. Este diseño contempla una metodología con sondas periódicas y un funcionamiento estable. En 2020 el diseño fue implementado a una muestra más amplia y en 2021 el Observatorio amplió su universo incluyendo como objeto de estudio a todos los medios convencionales de cobertura nacional y regional, el universo online y nuevas redes sociales. A continuación, se exponen los detalles relativos al seguimiento de medios y análisis de contenido llevado a cabo por el Observatorio en 2019, 2020 y 2021.

2.2.1. Universo y muestreo En el año 2019 se llevó a cabo un muestreo estructural, considerado el más adecuado en la fase de diseño para seleccionar las unidades de análisis de la prueba piloto. La estrategia metodología empleada para la elección de los medios de comunicación aplicó los siguientes criterios para seleccionar los medios de radiodifusión (radio y televi-

Amaral Franz, M., Beling Loos, E. y Tourinho Girad, I. M. (organizadoras) (2020). Minimanual para a cobertura jornalística das mudanzas climáticas. Disponible en: https://jornalismoemeioambiente.com/minimanual/?fbclid=IwAR02aRBgtLDGm vkeZWZHBsQWUiNAxmpS0gWY9MvkVOasDUixRjRWFAwF8qE

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sión): cadenas de cobertura nacional; programación generalista; mayor audiencia; pluralidad de líneas editoriales; y representación de distintos grupos mediáticos. Para la prueba piloto no se analizaron medios autonómicos en el caso de radio y televisión. Los medios elegidos fueron los siguientes: • Televisión: TVE-1, Antena 3, Tele 5, La Sexta. • Radio: Radio 1 de RNE, La Ser, Onda Cero y La Cope. En cuanto a la prensa, se analizaron siguientes medios impresos: El País, El Mundo, La Vanguardia y Expansión. Los criterios de selección anteriores fueron aplicados para la elección de El Mundo y El País, y se incluyeron además La Vanguardia (medio autonómico) y Expansión (temática económica), adoptando los criterios seguidos por MECCO (Media Climate Change Communication Observatory) de la Universidad de Colorado. Este instituto selecciona los dos diarios de mayor difusión en cada país, junto con el diario regional y el diario sectorial con mayor difusión. A continuación, se eligieron los días 23, 25 y 27 de septiembre como siguiente criterio de acotación estructural para la realización de la prueba piloto. Estos días correspondieron a la denominada “Semana de Acción Climática” que tuvo lugar del 23 al 29 de septiembre de 2019. Para la prueba piloto se añadió el análisis de los mensajes en la red social Twitter al ser considerada la más relevante en la interacción social en relación con el tema del CC. Se siguieron las cuentas de los medios citados aplicando filtros mediante las siguientes palabras clave y/o hashtag: “cambio climático”, “calentamiento global”, “emergencia climática” o “crisis climática”. En el caso de Twitter, para poder realizar el seguimiento de la interacción de las noticias emitidas los días 23, 25 y 27, se registraron también tuits de días posteriores. La estrategia muestral aplicada en 2020 coincide en gran medida con la aplicada en 2019 a la hora de determinar, en primer lugar, los medios de comunicación que van a ser seguidos para cada uno de los soportes, para posteriormente seleccionar los segmentos temporales o periodos de tiempo en los que efectuar el seguimiento de los distintos soportes y medios. A la hora de elegir los medios seguidos, se aplicó un muestreo estructural aplicando los mismos criterios empleados en 2019, de manera que los medios convencionales o lineales seguidos de

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prensa, radio y televisión son los mismos que los referidos para 2019 si bien se incrementa razonadamente el volumen de medios seguidos en prensa y radio. En 2020 se incorporaron al estudio dos diarios nativos digitales. Para su selección se aplicaron los criterios de mayor difusión y líneas editoriales opuestas ideológicamente. Como resultado de la aplicación de los criterios anteriores, los digitales seguidos en 2020 fueron elespanol.com y eldiario.es. En el año 2020 se decidió realizar una prueba diagnóstica para observar posibles diferencias en el tratamiento de la información a escala nacional y regional o autonómica. Se incluyeron en el estudio las emisoras catalanas RAC 1, Catalunya Radio y RNE 4 al objeto de evaluar la especificidad de la comunicación en los medios autonómicos o locales, más cercanos al entorno de la audiencia. Se eligieron las radios autonómicas catalanas RAC 1, Catalunya Radio y RNE 4 al objeto poder estudiar la comunicación radiofónica de medios de la misma comunidad autónoma que el medio seguido en prensa: La Vanguardia. En el caso Twitter, se ampliaron las cuentas de los medios seguidas incorporando los nuevos medios de prensa impresa6. Para elegir las fechas de seguimiento de los medios referidos se optó por la técnica de “muestreo aleatorio por meses de semanas naturales” (Kaiser, 1961), que fue aplicada entre los meses de junio y septiembre de 2020. Para cada mes se eligió un número al azar, de

Las cuentas de Twitter de los medios de comunicación seguidas en 2020 fueron las siguientes: Cuentas de televisión: @La1_tve; @la2_tve; @telecincoes; @lasextaTV; @antena3com; @cuatro; @telemadrid; @CMM_es; @tv3cat; @canalsur; @cextremadura; @IB3; @RTPAOficial; @euskaltelebista; @TVGalicia; @tvrioja; @apunt_media; @beteve; @navarratv; @TRECE_es; @aragontv; @tv_Torrelavega. Cuentas de radio: @ondacero_es; @La_SER; @cope; @esradio; @rne; @radio4_ rne; @radiointereconomia; @ondamadrid; @radioeuskadi; @CanalSurRadio; @ CatalunyaRadio; @radiogalega; @rac1; @ORMurcia; @cextremadura; @aragonradio; @RTPAOficial; @I3radio. Cuentas de prensa: @ABC; @20m; @el_pais; @ElMundoes; @LaRazon_es; @LaVanguardia; @expansioncom; @CincoDiascom; @elconfidencial; @publico_es; @elhuffpost; @eldiarioes; @okdiario; @_infolibre; @lavanguardia; @elperiodico; @EPExtremadura; @levante_emv; @diariomallorca; @diariolaopinion; @diariovasco; @lavozdegalicia; @heraldoes; @NoticiasNavarra; @opiniondezamora; @ DiariodeCLM; @diariodeleon; @diariosevilla.