8ºE 2023/2024
Índice:
Descrição das atividades/projeto...... 3
Trabalho Afonso Oliveira.....................4
Trabalho de Beatriz Domingues........ 5
Trabalho de Bernardo Faria................6
Trabalho de Bruno Coelho..................7
Trabalho de Daniel Conceição............8
Trabalho de Francisca Almeida.........12
Trabalho de Henrique Cardoso.........13
Trabalho de Leonor Silvestre.............14
Trabalho de Leonor Ârede..................15
Trabalho de Lucas Lopes.....................16
Trabalho de Maria Brandão.................17
Trabalho de Diva Mendes....................9
Trabalho de Duarte Silva....................10
Trabalho de Eva Esteves.....................11
Trabalho de Murylo Lima.....................18
Trabalho de Sofia Silva.........................19
Trabalho de Sofia Silva.........................19
tividades/projeto:
à Saída da Escolaridade Obrigatória" - a escola, na formação, deve proporcionar biental, pela via dos valores éticos e científicos. Na saída da escolaridade se que os alunos apreendam o conhecimento pelas Artes, "pelas Humanidades e pela Ciência e a Tecnologia para a sustentabilidade social, cultural, económica e ambiental de Portugal e do mundo".
A disciplina de Educação Visual pode encarar os problemas ambientais através da realização de trabalhos na área do Desenho. A metodologia projetual estrutura-se por uma série de operações dispostas por ordem lógica, onde o objetivo é "atingir o melhor resultado com o menor esforço" (Munari 1981: 20). O manual adotado, bem como o programa adaptado da disciplina, não mobilizam conteúdos de educação ambiental.
O objetivo deste trabalho é introduzir os conceitos de educação ambiental nas práticas didáticas da disciplina, ao propor exercícios de Desenho de plantas autóctones portuguesas em duas unidades.
Os exercícios mobilizam duas Unidades Didáticas do programa adaptado da disciplina:
1 Desenho de observação formas naturais,
2 Elementos estruturantes da linguagem plástica (ponto, linha e mancha) e padrões modulares.
A f o n s o O l i v e i r a
B e a t r i z D o m i n g u e s
B e r n a r d o F a r i a
D a n i e l C o n c e i ç ã o
F r a n c i s c a A l m e i d a
H e n r i q u e C a r d o s o
L e o n o r A r ê d e
L e o n o r S i l v e s t r e
M a r i a B r a n d ã o
Professores
Educação Visual
Fátima Loureiro
Cidadania e Desenvolvimento
Gorete Domingues
Lurdes Silva
Tecnologias da Informação e Comunicação
Paulo Dias
Pedro Lima
Ciências da Natureza
Teresa Rodrigues