FICHA DE TRABALHO Físico-Química 8.º Ano
1.
De acordo com o modelo corpuscular da matéria: A. Toda a matéria é constituída por corpúsculos, de dimensões muito reduzidas, em incessante movimento, entre os quais existe espaço vazio. B. Toda a matéria é constituída por corpúsculos, em constante movimento e muito próximos uns dos outros. C. Só nos materiais que se encontram no estado gasoso há espaço vazio entre os corpúsculos.
2.
Quando se aquece um sólido e a sua temperatura aumenta sem que haja mudança para o estado líquido: A. A agitação dos seus corpúsculos aumenta e o grau de organização aumenta também. B. A agitação dos seus corpúsculos aumenta e o grau de organização diminui. C. A agitação dos seus corpúsculos aumenta, mas o grau de organização mantém-se.
3.
Todos os materiais são constituídos por corpúsculos entre os quais existem forças de interação e: A. Quando as forças de interação são fortes, a liberdade de movimento dos corpúsculos é pequena e o seu grau de organização é grande. B. Quando as forças de interação são fortes, a liberdade de movimento dos corpúsculos é grande e o seu grau de organização é pequeno. C. Quando as forças de interação são fracas, a liberdade de movimento dos corpúsculos é pequena e o seu grau de organização é grande.
4.
Um gás encerrado num recipiente exerce pressão: A. Em todas as paredes do recipiente. B. Apenas na parede inferior do recipiente. C. Apenas nas paredes laterais do recipiente.
5.
Quanto mais elevada é a temperatura do gás encerrado num recipiente de paredes fixas: A. Maior é a quantidade de gás. B. Maior é o volume do gás. C. Maior é a pressão do gás.
6.
Quanto mais elevada é a temperatura do gás encerrado num recipiente de paredes flexíveis: A. Maior é o volume do gás. B. Maior á a pressão do gás. C. Maior é a quantidade do gás.
7.
Quanto maior é o volume ocupado pelo gás contido num recipiente, a temperatura constante: A. Menor é a pressão do gás. B. Maior é a quantidade de gás. C. Maior é a pressão do gás.
Ficha elaborada por João Varandas dos Santos https://sites.google.com/site/maisquimicafisica/ Página 1 de 4