Visão Holística e a Educação Ambiental Tiago A. M. Malta Visão Holística: é uma prática onde é compreendido o todo, suas partes, e como essas partes se integram para formar esse todo, logo, significa conhecer as partes que formam a sua percepção de mundo e como elas se relacionam. Educação Ambiental: é o conjunto de processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente. Sua principal função é conscientizar à preservação do meio ambiente e sua utilização sustentável. Entendemos que a educação com um viés holístico é a prática mais adequada para que o indivíduo se perceba inserido dentro de sua comunidade consciente de que suas ações, interferem e modificam a sociedade. A metodologia holística na educação ambiental consiste em trabalhar questões ambientais dentro do conteúdo já estabelecido pela instituição, pois entendemos que a educação ambiental deve ser abordada respeitando o “universo” que está inserida, abordando proposições voltadas para os temas já apresentados pelos professores. Sendo desenvolvido em parceria com os professores estratégias de apresentação do temas sustentáveis dentro do conteúdo das aulas. Esta abordagem propõe que a assimilação do “pensamento sustentável” pode ocorrer de forma natural, visto que ela esta naturalmente inserida em nossa sociedade, logo, deve ser apresentado não como uma disciplina aparte, mas sim como uma ação conjunta com o que está sendo ensinado. Percepção do meio ambiente em sua totalidade “A percepção ambiental tem recebido destaque nos últimos 20 anos como técnica que associa a psicologia com a sociologia e a ecologia auxiliando na compreensão das expectativas e satisfações e insatisfações da população em relação ao ambiente em que vive e no reconhecimento dos fatores que afetam a qualidade de vida ou o bem estar social” (*) O Insight dessa percepção acontece quando o individuo toma consciência do ambiente que esta inserido e onde esta interligados a outros ecossistemas.
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Pluralismo de idéias e transdisciplinaridade A educação Ambiental deve “navegar” por diversas áreas do conhecimento, de modo que seja construído e organizado um pensamento que ao mesmo tempo seja plural, no entanto que se convirja e se unifique. Dessa forma o indivíduo tem a oportunidade de ter contato com temáticas ambientais de forma cotidiana, abordando questões de forma natural e dessa forma percebendo assim como Ator e Agente dentro de sua comunidade. Abordando Questões ambientais locais Vivência e Percepção A utilização de exemplificações de questões ambientais locais é calcada na possibilidade de uma percepção direta na urgência da educação ambiental, pois o que será debatido faz sentido não apenas no âmbito institucional, mas afeta a comunidade em torno da instituição. Esta pratica possibilita uma vivência natural da importância de ser por em pratica os tópicos discutidos, pois afetarão o ambiente dos envolvidos neste projeto. Esta perspectiva tem duas justificativas, a primeira fala a respeito de que exemplificações mais reais facilitam o aprendizado, e por isso é mais importante a utilização de exemplos em que a pessoa que esta estudando se sinta inserida diretamente no assunto estudado, não apenas como um observador passivo. A segunda justificativa é calcada na teoria de campo de Kurt Lewin que demonstra como o ambiente entorno do individuo o influencia, assim como o individuo influência diretamente o meio ambiente
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Bibliografia Freire, Madalena. A paixão de conhecer o Mundo. Editora Paz e Terra, 12ª Edição em 2007. Rodrigues, A.(l972). Psicologia Social. Petrópolis: Vozes, 22ª Edição em 2003. Traduzido para o Espanhol e Publicado pela Editora Trillas S/A, México, em 1976, 3ª Edição em 2002. Vaneigem, Raoul. A Arte de Viver para as novas gerações: Editora Conrad. 1ª Edição em 2002. Tradução: Leo Vinicius São Paulo (*)://www.revistas.uea.edu.br/old/abore/artigos/artigos_3/Rafael%20Estrela%20de%20Fr eitas.pdf http://www.scielo.oces.mctes.pt/pdf/rle/n8/n8a03.pdf http://www.infoescola.com/educacao/transdisciplinaridade/
Tiago A. M. Malta (Rio de Janeiro, 04 de Outubro de 2013) Endereço Eletrônico: tiagomaltapsi@gmail.com BLOG: http://tiagomalta.blogspot.com.br
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