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Cartographier les services
écosystémiques dans la région d’Helsinki
Période Erasmus à l’université Aalto d’Helsinki Cours «GIS in landscape planning»
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Enseignants : Juanjo Galan et Félix Bourgeau
Un service écosystémique est un processus rendu possible par des écosystèmes, et qui est bénéfique aux communautés humaines : purification de l’eau par certaines communautés de végétaux, ou bien séquestration du carbone par les forêts, etc.
Le cours «GIS in landscape planning» avait pour but l’exploration des bases de données cartographiques « SIG » et la représentation, grâce à ces données, des services rendus par les écosystèmes dans l’aire métropolitaine d’Helsinki.
Grâce aux données sur la couverture végétale (Corine dataset), sur la topographie et sur la géologie, j’ai pu combiner ces informations et rendre compte, après de longs tâtonnements, des degrés d’infiltration de l’eau dans le sol et d’évapotranspiration, deux services écosystémiques importants à prendre en compte au sein d’une aire urbaine (lutte contre le ruissellement, rafraîchissement du tissu urbain).
Ce travail a été une véritable recherche collective, entre étudiants et enseignants, sur la manière de quantifier et de cartographier un « service écosystémique ».
Potential of Water infiltration in Helsinki’s metropolitan area
Potential of evapo trans piratio n in Helsinki´s m etr opolitan area
Homogene in unperviousness
Homogene in unperviousness
Homogene in unperviousness
More unpervious than pervious
More unpervious than pervious
More unpervious than pervious
Heterogene pervious / unpervious
Heterogene pervious / unpervious
Heterogene pervious / unpervious
More pervious than unpervious
More pervious than unpervious
More pervious than unpervious
Homogene in perviousness
Homogene in perviousness
Homogene in perviousness
Homogene in unperviousness
Homogene in unperviousness
Homogene in unperviousness
More unpervious than pervious
More unpervious than pervious
More unpervious than pervious
Heterogene pervious / unpervious
Heterogene pervious / unpervious
Heterogene pervious / unpervious
More pervious than unpervious
More pervious than unpervious
More pervious than unpervious homogene in perviousness
Homogene in perviousness
Homogene in perviousness
Homogene in unperviousness
Homogene in unperviousness
Homogene in unperviousness
More unpervious than pervious
More unpervious than pervious
Optimal pervious
More
Potential of evapotranspiration in Helsinki’s metropolitan area
Peat / Homogene deposits of silt and clays
Gravels, Littoral sands and gravels
Peat / Homogene deposits of silt and clays
Bedrock appearing close to the surface
Gravels, Littoral sands and gravels
Peat / Homogene deposits of silt and clays
Les principes qui m’ont guidé dans la création des cartes
Le premier schéma est l’explication de la nécessité d’étudier ces deux services écosystémiques dans une région urbaine. En effet, l’évapotranspiration et l’infiltration permettent une médiation de l’eau de pluie grâce à sa restitution dans l’atmosphère ou son stockage en profondeur. Or, ces deux services sont rendus uniquement s’il y a une surface perméable sur laquelle se développe une couverture végétale, et donc un écosystème.
Plus les particules du sol sont grosses, plus sa capacité de stockage baisse. C’est ce qu’on nomme ici “field capacity”. De même, le point de flétrissement baisse aussi. Le sol ne pouvant absorber l’humidité et la restituer à la plante, celle-ci flétrit et meurt.
Cours d’école // Terrains de jeux
Tournoyer autour de l’eau
Biekorfje / Aalbeke avec Kenny Windels
Le projet prend place au sein d’une école élémentaire (Basis school) située en périphérie de Kortrijk, dans le village d’Aalbeke.
La cour, généreuse par sa surface, est reliée aux structures géographiques du paysage. En effet, bien qu’étant situé sur les hauteurs de la vallée de la Lys/Leie, l’établissement se situe au bord d’un continuum de ruisseaux et de canaux de drainage débouchant dans la rivière Lys.
Le projet, tend à organiser, pour les élèves et les professeurs, un nouvel espace perméable autour d’une structure d’eau. Cette structure, succession de petits fossés et rigoles, fera office d’axe de drainage des eaux de pluie. Elle reliera, le petit espace de la cour à la grande structure hydrographique du paysage.
Situation existante : une cour très minérale agrémentée d’arbres existants remarquables
L’école se trouve dans une zone périurbaine, entre espace urbain fermé et surfaces agricoles très ouvertes. Dans cette zone fragmentée, une connexion verte (champs et petits bois) subsiste entre Aalbeke et la Lys.
Stratégie de l’eau
Plan masse du projet
Stratégie végétale
Circulations
Bien que le projet vise à la désimpermeabilisation maximale du sol, il est primordial de réfléchir des circulations douces et imperméables pouvant desservir l’ensemble des univers de la cour. Ainsi s’organise une imbrication de cheminements en boucle qui permettent aux élèves à la mobilité réduite de profiter de l’ensemble de l’espace.
