Zugspitze textarbeitsbuch vmbo1 gt h

e

ng

auf das

at

A1

Vo r b

er

itu

ZugSpitze

ik

ZugSpit ze T E X TA RBE I T SBUCH 1 | VMBO-GT(H) | A1

tif

ZugSpitze

VMBO-GT

ERK- Wanderpass Cover Sugspitze VMBO GT1.indd 1

Goethe-Zer

ZugSpit ze ZugSpitze is dé methode Duits waarmee uw leerlingen op een leuke en uitdagende manier de Duitse taal snel onder de knie krijgen. Leerlingen werken met ZugSpitze stap voor stap, heel gericht aan één ERK-leerdoel, waardoor ze snel het gevoel hebben iets te kunnen en tegelijkertijd optimaal voorbereid worden op het Goethe-examen.

TEXTARBEITSBUCH 1 VMBO-GT(H)

A1

15/04/16 10:08

ZugSpitze Dit lesboek is van: Ik zit in klas: Mijn docent heet:

mijn foto

TEXTARBEITSBUCH

151008 Zugspitze - VMBO_GT.indb 1

VMBO-GT(H) 1

A1

14/04/16 10:10

Arrangement ZugSpitze Aantal delen bij start in leerjaar 1 met Duits: Leerjaar

vmbo-bk

vmbo-gt(h)

havo(v)

vwo(h)

1

2 delen

2 delen

2 delen

2 delen

2

2 delen

2 delen

2 delen

2 delen

3

2 delen

2 delen

2 delen

2 delen

4

examendeel

examendeel

Aantal delen bij start in leerjaar 2 met Duits: Leerjaar

vmbo-bk

vmbo-gt(h)

havo(v)

vwo(h)

2

3 delen

3 delen

3 delen

3 delen

3

3 delen

3 delen

3 delen

3 delen

4

examendeel

examendeel

Auteurs Marijke Dekker, Christina Divendal, Carine Ettema, Marcel den Hollander, Evelyn de Jong, Willemijn van Kreel, Renier Meuwissen, Yolande Schyns, Zdena ten Veen Vormgeving Crius Group, Hulshout, België Omslag Branding, Utrecht, Nederland

Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze, hetzij elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opnamen, of enig andere manier, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever.

Voor zover het maken van kopieën uit deze uitgave is toegestaan op grond van artikel 16B Auteurswet 1912 j° het Besluit van 23 augustus 1985, Stbl. 471 en artikel 17 Auteurswet 1912, dient men de daarvoor wettelijk verschuldigde vergoedingen te voldoen aan Stichting Publicatie- en Reproductierechten Organisatie (PRO), Postbus 3060, 2130 KB Hoofddorp (www.stichtingpro.nl). Voor het overnemen van gedeelte(n) uit deze uitgave in bloemlezingen, readers en andere compilatiewerken (artikel 16 Auteurswet) dient men zich tot de uitgever te wenden. Voor meer informatie over het gebruik van muziek, film en het maken van kopieën in het onderwijs zie www.auteursrechtenonderwijs.nl.

Over ThiemeMeulenhoff ThiemeMeulenhoff ontwikkelt zich van educatieve uitgeverij tot een learning design company. We brengen content, leerontwerp en technologie samen. Met onze groeiende expertise, ervaring en leeroplossingen zijn we een partner voor scholen bij het vernieuwen en verbeteren van onderwijs. Zo kunnen we samen beter recht doen aan de verschillen tussen lerenden en scholen en ervoor zorgen dat leren steeds persoonlijker, effectiever en efficiënter wordt.

Samen leren vernieuwen. www.thiememeulenhoff.nl

ISBN 978 90 06 624137 Eerste druk, eerste oplage, 2016 © ThiemeMeulenhoff, Amersfoort, 2016

De uitgever heeft ernaar gestreefd de auteursrechten te regelen volgens de wettelijke bepalingen. Degenen die desondanks menen zekere rechten te kunnen doen gelden, kunnen zich alsnog tot de uitgever wenden.

Deze uitgave is volledig CO2-neutraal geproduceerd.

Het voor deze uitgave gebruikte papier is voorzien van het FSC®-keurmerk. Dit betekent dat de bosbouw op een verantwoorde wijze heeft plaatsgevonden.

151008 Zugspitze - VMBO_GT.indb 2

14/04/16 10:10

Inhalt

3

Inhalt u Werken met ZugSpitze

u Zwischenstufe

u Einleitung Deutsch(land) ist spitze! 6

D-Prüfung 134 Sprachfest

788m

Eckbauerbahn

139

Literatur 140

u Schritt 1-8 Schritt

1

Hören Im Jugendzentrum

14

Schritt

2

Lesen Popstars und Sporthelden

20

Schritt

3

Gespräche führen Fußball oder

Schritt

4

Hören Shopping im Zentrum

35

Schritt

5

Gespräche führen In der Konditorei

42

Schritt

6

Gespräche führen Hurra, ein

Schritt

7

Sprechen Der Vortrag

56

Schritt

8

Lesen Herzlichen Glückwunsch!

64

tanzen? 28

Brüderchen! 49

D-Prüfung 74 708m

Garmisch-Partenkirchen 78

Literatur 79

u Schritt 9-16 Schritt

9

Schreiben Urlaub in Berlin

80

Schritt

10

Lesen Besuch im Freizeitpark

87

Schritt

11

Hören Am Hauptbahnhof

96

Schritt

12

Gespräche führen Zum Markt

102

Schritt

13

Schreiben Skifahren in Winterberg

108

Schritt

14

Gespräche führen Die Tagesordnung 116

Schritt

15

Lesen Umziehen

122

Schritt

16

Schreiben Der Austausch

129

151008 Zugspitze - VMBO_GT.indb 3

u Vokabelliste 152 u Grammatikübersicht A1 154 u Aussprache-Übersicht 159 u Leerstofoverzicht 160 u Geografische kaart Duitsland 164

u Zwischenstufe Sprachfest

u Verbessern, Wiederholen und Grammatik+ 141

u Staatkundige kaart Duitsland 165 u Colofon 166 u Arbeitsblätter 169 u Wanderpass vmbo-GT 181

14/04/16 10:10

4

Werken met ZugSpitze

Werken met ZugSpitze Met ZugSpitze leer je op een leuke en uitdagende manier om je te redden in de Duitse taal. Doordat de lesstof in kleine stapjes wordt aangeboden, is het meteen duidelijk wat je aan het leren bent en waarom het handig is om dat te kennen en/of te kunnen.

Hoe je met ZugSpitze werkt, lees je hier.

uu Het boek Bij ZugSpitze werk je met één boek. Hierin staan de uitleg, teksten en opdrachten bij elkaar. Daarnaast maak je ook gebruik van audio- en videomateriaal. Dat kun je vinden op de methodesite, maar je kunt het ook gemakkelijk bekijken op een mobieltje of tablet. Bij elke opdracht waar audio of video bij hoort, vind je in het boek namelijk een QR-code.

Als je de code scant met een QR-reader, kun je meteen gaan luisteren of kijken. Veel leesteksten zijn bijvoorbeeld ingesproken en bij de grammatica vind je uitlegfilmpjes.

Bij elke luisteropdracht is altijd een luisterfragment beschikbaar.

uu Alles in het Duits Alle opdrachten in het boek zijn in het Duits geformuleerd. Op die manier raak je sneller vertrouwd met de taal. Daar waar het handig is, helpen we je wel op weg door de Nederlandse vertaling te geven.

Het enige onderdeel, waarbij de uitleg en opdrachten bijna altijd in het Nederlands zijn geformuleerd, is de grammatica.

uu Stap voor stap naar de top ZugSpitze is opgebouwd uit kleine paragrafen, die we Schritte noemen. Schritt betekent in het Nederlands stap en dat is niet toevallig. Met ZugSpitze leer je namelijk stap voor stap Duits spreken, lezen, schrijven en verstaan.

In elke Schritt staat steeds één leerdoel centraal. Je leert bijvoorbeeld hoe je jezelf in het Duits voorstelt, een kaart schrijft of de weg vraagt.

151008 Zugspitze - VMBO_GT.indb 4

A1

Hören | Du kannst ...

Aan het eind van elke Schritt vind je een stempelopdracht. Dit is steeds de laatste opdracht, waarmee je zelf test of je het leerdoel beheerst. Het kan ook zijn dat je dit samen met je klasgenoten doet. Als je de stempelopdracht hebt gehaald, mag je een stempel bij je docent ophalen. Je docent zet de stempel bij de stempelopdracht in je boek, of in je eigen persoonlijke wandelkaart, die je achterin dit boek kunt vinden en uitscheuren. Vraag wel eerst even aan je docent of dit mag.

uu ZugSpitze?

De methode is genoemd naar de hoogste berg in ZugSpitze Duitsland, de Zugspitze.

VMBO-GT Met elke behaalde Schritt, kom je stap voor stap dichter ERK-Wanderpass bij de top van de Zugspitze.

Door stempels te halen, kun je voor jezelf heel simpel bijhouden welke dingen je allemaal al kunt en welke je nog moet leren bij Duits.

uu Even op adem komen Net als in het echte leven kun je natuurlijk niet altijd door blijven lopen. Je hebt soms ook even de tijd nodig om op adem te komen en te genieten van het uitzicht. Daarom is er in de boeken ook regelmatig een Zwischenstufe (tussenstop) ingevoegd. Hier kun je alles wat je geleerd hebt, nog een keer herhalen of verbeteren. Een zelftoets vertelt je precies welke onderdelen je nog achterin het boek moet herhalen of verbeteren voor de toets.

Ook kun je in een Zwischenstufe aan de slag met het Sprachfest (taaltaak) of de Literatur

14/04/16 10:10

Werken met ZugSpitze

f

u u Pictogrammen audio

examenvraag

x a m n A1 e

Au

ZugSpitze is geschreven op basis van leerdoelen uit het ERK (Europees Referentie Kader). Het ERK is een manier om aan te geven hoe goed iemand het Duits beheerst.

Er staat bijvoorbeeld A1, A2 of B1 op je boek. Dit zijn de ERK-niveaus. A1 is het eerste niveau, C2 het hoogste.

Je begint in ZugSpitze met A1 en je werkt steeds door naar een hoger niveau. Omdat voor elk ERK-niveau precies is vastgelegd wat je moet kennen en kunnen, weet je precies hoeveel stappen je moet nemen om dat niveau te behalen. Zo bestaat niveau A1 uit 32 leerdoelen en je moet dus even zoveel stappen nemen / stempels behalen om dit niveau te bereiken. Een volle kaart met 32 A1-stempels betekent dus dat je niveau A1 hebt behaald!

-E

uu Volle kaart = ERK-certificaat

uu Officieel certificaat Het is mogelijk om een volle kaart met stempels voor een bepaald ERK-niveau te verzilveren voor een echt internationaal erkend diploma. Omdat ZugSpitze is geschreven met het ERK als uitgangspunt, word je als vanzelf klaargestoomd voor het GOETHE-examen Duits. Met dit examen kun je een ERK-certificaat behalen, dat overal in de wereld erkend wordt. Zelfs als je Duits niet als eindexamenvak kiest, kun je er dus toch iets moois aan overhouden. ZugSpitze bereidt voor op de examens A1 en A2. e!

Aan het eind van A1 en A2 it z vind je in het boek altijd een GOETHE-examen om te testen of je klaar bent voor het echte zu m Go ethe werk. Vraag je docent om je verder te helpen als je interesse hebt om een GOETHE-certificaat te gaan behalen.

Sp

(leestekst). Dit zijn onderdelen voor extra uitdaging en verdieping.

5

spreken

spreken In dit boek worden de volgende pictogrammen gebruikt: examenvraag

woordenboek

lezen ZIEL Online

spreken

Eerste opdracht van een Schritt Online

Laatste (stempel)opdracht

groepsopdracht

Vaardigheid schrijven

schrijven

groepsopdracht

B2

lezen

Vaardigheid luisteren

tweetallen

schrijven

Vaardigheid gesprekken voeren

Vaardigheid lezen

A2

B1

B2

A2

Opdracht in tweetallen

Groepsopdracht

lezen

B1

Klassikale opdracht schrijven

Herhalingsopdracht

B1

Extra opdracht B2

A2

Opdracht waarbij je het woordenboek nodig hebt.

Vaardigheid spreken LERNEN Als

Vaardigheid kijken

21st century skills

Grammar

Remediërende opdrachten

kijken regarder Grammar

kijken regarder

Herhalingsopdrachten Plusopdrachten

je dit ziet staan, weet je dat je de stof moet leren voor het proefwerk. Alles wat je kijken regarder moet leren is in het boek ook herkenbaar aan de blauwe achtergrondkleur.

gesprek

gesprek gesprek

151008 Zugspitze - VMBO_GT.indb 5

14/04/16 10:10

6

Einleitung

Deutsch(land) ist spitze!

Deutsch(land) ist spitze!

Osts ee

Meer dan 100 miljoen mensen spreken Duits. Onze oosterburen spreken Duits, de Oostenrijkers ook en het is de belangrijkste taal in Zwitserland. Deze taal ga jij nu ook leren. Je krijgt bovendien leuke informatie over Duitsland, Oostenrijk en Zwitserland.

En veel over Berlijn, omdat de Duitse hoofdstad één van de populairste steden in Europa is.

Is Duits moeilijk? Dat valt wel mee. Het lijkt veel op het Nederlands. Je kunt al meer Duits dan je denkt.

Maar beginnen doe je bij het begin. Helemaal onderaan. Je hebt er vast zin in. Het startsein is gegeven. Onderaan de Zugspitze.

see Nord

Hamburg

NIEDERLANDE Amsterdam

Berlin

Hannover

POLEN

Nijmegen Essen

DEUTSCHLAND

Düsseldorf

Dresden

Bonn BELGIEN Frankfurt TSJECHIEN

LUXEMBURG

Stuttgart FRANKREICH

0

50

München ÖSTERREICH

100 km

1 : 9.000.000

SCHWEIZ

Zugspitze

Aufgabe 1 ZugSpitze und spitze?

Herzlich willkommen in Süddeutschland bij de Zugspitze. De Zugspitze is de hoogste berg in Duitsland. Hij is 2950m. De Mont Blanc is de hoogste berg in de Alpen, 4800 meter hoog. Nederland is een vlak land. Alleen Zuid-Limburg is heuvelachtig.

De Vaalserberg is daarom voor Nederland hoog. Hij is ongeveer 322 meter.

Herzlich willkommen in Süddeutschland is een welkomsgroet. Wat betekent deze zin, denk jij?

Dit boek heet Zugspitze. Waarom? Omdat je het leren van een taal zou kunnen vergelijken met het beklimmen van een berg. Super cool en soms super lastig. Maar als je boven op de bergtop staat, kan je met trots uitroepen: Spitze!

Dat geldt ook voor het leren van de Duitse taal. Sommige Duitse zinnen (woorden) zul je met gemak onthouden, andere kosten je misschien tijd en moeite. Maar als je uiteindelijk Duits kan en je kunt met Duitsers (en Oostenrijkers en Zwitsers) praten, dan kun je met trots zeggen: Spitze!

Duits leren is niet alleen maar leuk. Het is ook handig. Grote kans namelijk, dat je later voor je werk Duits nodig zult hebben. Duitsland is de grootste handelspartner van Nederland.

Nederlanders verkopen veel aan (en kopen veel van) Duitsers.

Je hebt al een aantal keren het woord ‘spitze’ zien staan. Wat betekent dit woord, denk jij?

151008 Zugspitze - VMBO_GT.indb 6

14/04/16 10:10

Einleitung

Deutsch(land) ist spitze!

7

Aufgabe 2 Was weißt du schon über Deutschland?

Dit is de Brandenburger Tor, een bekend gebouw in Berlijn.

Wat weet jij al van Duitsland? Schrijf woorden op, die voor jou met Duitsland te maken hebben. Vergelijk daarna je antwoorden met een klasgenoot.

Bratwurst

Aufgabe 3 Deutschlandquiz Wat weet je over Duitsland?

Kruis de juiste antwoorden aan 1 Is Duitsland een koninkrijk, keizerrijk of een republiek? £ A Een keizerrijk. £ B Een koninkrijk. £ C Een republiek.

4 Hoeveel mensen wonen er in Duitsland? £ A 42 miljoen. £ B 82 miljoen. £ C meer dan 100 miljoen.

2 Wat zijn de kleuren van de Duitse vlag? £ A Goud (geel), zwart, rood. £ B Rood, goud (geel), zwart. £ C Zwart, rood, goud (geel).

5 Duitsland is verdeeld in 16 Bundesländer. Kun je Bundesländer vergelijken met onze provincies? £ A Ja. £ B Nee. £ C Nee, maar wel met onze regio’s: Regio Noord, Oost, West, Zuid.

3 Hoeveel keer groter is Duitsland dan Nederland? £ A Ongeveer drie keer. £ B Ongeveer vijf keer. £ C Ongeveer negen keer.

151008 Zugspitze - VMBO_GT.indb 7

14/04/16 10:10

8

Einleitung

Deutsch(land) ist spitze!

6 Welk Duits merk wordt hier afgebeeld? £ A LION £ B PUMA £ C TIGER 7 Hoe ziet de top 4 van de grootste Duitse steden eruit? £ A Berlijn, Hamburg, München, Keulen. £ B Berlijn, München, Keulen, Hamburg. £ C Berlijn, Keulen, Hamburg, München.

9 In Duitsland wonen ook immigranten.

Wat is de grootste groep? £ A Italianen £ B Marokkanen £ C Turken J Wat is de langste rivier in Duitsland? £ A de Elbe £ B de Rijn £ C de Weser K Hoe wordt het Duitse voetbalelftal genoemd? £ A Die Fußballspieler £ B Die Mannschaft £ C Unsere Männer

8 Welke stad is een grote havenstad? £ A Berlijn £ B Hamburg £ C Keulen

L Wat is het lievelingseten van de Duitser? £ A Braadworst. £ B Hamburger. £ C Pizza.

Ben jij een Duitslandkenner / Deutschlandprofi?

0-4 antwoorden juist: 5-8 antwoorden juist: 9-12 antwoorden juist:

Toll! Duitsland heeft nog veel geheimen voor je. Je gaat een heleboel leren met dit boek.

Toll! Je weet al veel over Duitsland. Dat wat je nog niet weet, staat in dit boek.

Toll! Jij bent een echte Deutschlandprofi. Hopelijk kom je in dit boek nog dingen tegen, die je niet weet.

Aufgabe 4 Was kommt aus Deutschland?

A Duitse producten staan bekend om hun goede kwaliteit, ze gaan lang mee. Weet jij welke merken uit Duitsland komen? Omcirkel alles wat uit Duitsland komt.

1 Automerken Opel Renault

Porsche Mercedes

2 Verzorgingsproducten Nivea Dove

Peugeot Fiat

Ferrari BMW

Volkswagen Audi

L’Oréal

Schwarzkopf

Rimmel

3 Winkels Mediamarkt Douglas

ALDI Kruidvat

Hema

H&M

LIDL

4 Snoep Haribo

Ola (ijs)

Mars

Milka

KINDER (Chocolade)

151008 Zugspitze - VMBO_GT.indb 8

14/04/16 10:10

Einleitung

Deutsch(land) ist spitze!

9

B Luister naar Deutsche Marken stellen sich vor. Kruis aan over welk product het gaat.

1 3 5

£ A Bratwurst £ B Schwarzwälder Kirschtorte

£ A Hugo Boss £ B Tommy Hilfiger

£ A Bier £ B Brot

2

4

6

£ A Audi £ B Milka

£ A Milch £ B Porsche

£ A Miele £ B Nivea

Aufgabe 5 Kennst du diese berühmten Personen?

Misschien ken je deze Duitsers. Ze zijn al wat ouder maar ze staan allemaal nog regelmatig in het nieuws.

Lees de beschrijvingen over de personen. Weet je over wie het gaat? In elke naam ontbreken de klinkers (a, e, i, o, u). Vul de klinkers in.

A Het liedje ’99 Luftballons’ was een internationaal succes. Ook in Nederland was het een grote hit. Het wordt nog regelmatig op de radio gedraaid. De zangeres heet N _ N _ .

B Hij was een grote tennisser en de jongste speler, die ooit Wimbledon won. Nu is hij de trainer van Novak Djokovic, één van de beste tennissers in de wereld. Hij heet B _ R _ S B _ CK _ R.

C Hij was zelf voetballer en is nu voetbaltrainer. Het Duitse voetbalteam werd onder zijn leiding in 2014 wereldkampioen. Hij heet: J _ _ CH _ M LÖW.

D Deze modeontwerper is al 70 jaar. Je herkent hem aan zijn witte haar en zwarte bril. Hij heeft ook kleding voor H&M ontworpen. Hij heet: K _ RL L _ G _ RF _ LD.

151008 Zugspitze - VMBO_GT.indb 9

14/04/16 10:10

10

Einleitung

Deutsch(land) ist spitze!

E Deze tennisspeelster is de beste vrouwelijke tennisspeelster ooit. Op de lijst van beste mannelijke en vrouwelijke tennisspelers ooit staat ze op nummer 2. Op nummer 1 staat de Zwitser Roger Federer. Deze tennisspeelster heet: ST _ FF _ GR _ F. F Duitsland heeft twee topmodellen, die allebei blond, ongeveer even oud en even succesvol zijn. Ze zijn nog steeds elkaars grote concurrente. De ene heet Claudia Schiffer. De andere heet: H _ _ D _ KL _ M.

Aufgabe 6 Was halten Deutsche von den Niederländern und

den Niederlanden?

– Er wonen ongeveer 300.000 Duitsers in Nederland.

– De meeste toeristen in Nederland zijn Duitsers.

Ongeveer 3,5 miljoen Duitsers bezoeken jaarlijks ons land.

– Op steeds meer Duitse scholen in de grensstreek (steden, die dichtbij de grens met Nederland liggen) leren scholieren Nederlands.

A Lees de informatie in het kader.

B Wat vinden Duitsers leuk aan Nederland en Nederlanders? Wat hoort bij elkaar? Lees de Duitse zinnen. Zoek de juiste vertalingen.

A Sie sind spontane und gesellige Menschen.

B Die Küste ist wunderschön.

C Die Leute sind positiv eingestellt.

D Sie lieben das Königshaus.

E Die meisten sprechen gut Englisch und Deutsch.

F Es sind gute Geschäftsleute.

G Die Städte sind schön. Vor allem Amsterdam.

H Überall in der Welt trifft man Holländer.

I Der Käse schmeckt gut. Und die ’bitterballen’ auch.

J Man kann hier gut Fahrrad fahren.

A

151008 Zugspitze - VMBO_GT.indb 10

B

C

D

E

A Overal in de wereld kom je Nederlanders tegen.

B De mensen zijn positief ingesteld.

C Ze houden van het koningshuis.

D Je kunt hier goed fietsen.

E De kust is prachtig.

F De steden zijn mooi. Vooral Amsterdam.

G Het zijn goede zakenmensen.

H Ze zijn spontane en gezellige mensen.

I De kaas smaakt lekker. En de bitterballen ook.

J De meeste spreken goed Engels en Duits.

F

G

H

I

J

14/04/16 10:10

Einleitung

Deutsch(land) ist spitze!

11

Aufgabe 7 Berlinerisches A De Berliner Bär is het symbool van Berlijn. Hij staat in het officiële wapen van Berlijn en je komt hem overal in Berlijn tegen. In dit boek speelt de Berliner Bär ook een rol. Als je hem ziet, krijg je informatie over Duitsland (Landeskunde).

Bekijk de beren.

Op Seite 171 (Arbeitsblatt 2) vind je een knipblad met een beer. Hij is nog helemaal wit. Kleur hem in. Bijvoorbeeld in de kleuren van de vlag van Duitsland of trek hem een Lederhose aan en oranje, Hollandse klompen. Bedenk iets leuks of grappigs. Knip daarna jouw beer uit en hang hem op in het lokaal.

B Een andere bezienswaardigheid in Berlijn is het Ampelmännchen. Dit mannetje staat op de stoplichten in Berlijn. Vroeger stonden ze alleen in Oost-Berlijn, maar tegenwoordig kun je ze overal in Berlijn vinden. Bij een groen mannetje mag je oversteken, bij een rood mannetje moet je wachten. In dit boek krijg je van het groene mannetje tips, bijvoorbeeld over hoe je het best woordjes kunt leren of een tekst kunt lezen. Het rode mannetje stelt vragen over Duitsland.

1 Bekijk de foto van het Ampelmännchen.

De Ampelmännchen hebben een naam. Welke naam hoort bij welk Ampelmännchen? Omcirkel de juiste kleur.

Geher Steher

= grünes / rotes Ampelmännchen = grünes / rotes Ampelmännchen

2 Bekijk de tekening.

Welke titel past het beste bij de tekening? Kruis het juiste antwoord aan.

£ A Berliner essen (eten) Hamburger und Currywurst.

£ B Berliner essen nicht gerne (niet graag) Hamburger und auch nicht gerne Currywurst.

£ C Berliner und Hamburger streiten sich (maken ruzie) über die Currywurst.

151008 Zugspitze - VMBO_GT.indb 11

14/04/16 10:10

12

Einleitung

Deutsch(land) ist spitze!

Aufgabe 8 Deutsch und Niederländisch Veel Nederlandse en Duitse woorden lijken op elkaar. Sommige woorden zijn precies hetzelfde of hebben één andere letter.

Raad de betekenis van de woorden. Schrijf ze op.

1 Land

land

6 lesen

2 Vogel

7 Tag

3 Tier

8 Nacht

4 Mann

9 morgen

5 Kind

J drei

Aufgabe 9 Wir stellen uns vor!

In dit boek leer je Emre en Emine kennen. Ze vertellen je allerlei dingen, die je over Duitsland moet weten. Voor je met de eerste Schritt gaat beginnen, stellen ze zich eerst aan je voor.

Emre und Emine stellen sich vor!

Hi! Ich bin Emre Yilmaz. Ich bin 15 Jahre alt. Ich wohne in Amsterdam, in der Vermeerstraat. Mein Name ist türkisch.

Mein Vater ist nämlich Türke. Er ist aber geboren und aufgewachsen in Deutschland. Meine Mutter kommt aus den Niederlanden. Ich habe eine Schwester. Sie heißt Emine.

Hallo! Ich heiße Emine Yilmaz. Wie mein Bruder Emre bin ich 15 Jahre alt. Wir sind Zwillinge. Ich gehe in die Hauptschule.

Emre und ich sind in derselben Klasse. Ich habe ein Handy.

Meine Telefonnummer ist 00 31 – 6 2967208.

A Luister naar Emre und Emine stellen sich vor! Lees de tekst mee.

B Beantwoord de volgende vragen.

Hoe zeggen Emre en Emine de volgende dingen?

1 Ik ben Emre Yilmaz.

2 Ik ben 15 jaar oud.

3 Ik woon in Amsterdam.

4 Mijn moeder komt uit Nederland.

5 Ik heet Emine Yilmaz.

6 Wij zijn een tweeling.

7 Ik zit op het vmbo.

8 We zitten in dezelfde klas.

9 Ik heb een mobieltje.

J Mijn telefoonnummer is…

151008 Zugspitze - VMBO_GT.indb 12

14/04/16 10:10

Einleitung

Deutsch(land) ist spitze!

13

Aufgabe J ZugSpitze-Spiel Je hebt nu al aardig wat geleerd over Duitsland. Het wordt tijd dat je begint met het beklimmen van de ZugSpitze. Maar hoe moet je dat doen?

1 Zoek twee of drie klasgenoten uit, met wie je het spel wilt spelen.

Bekijk het ZugSpitze-Spiel op Seite 169 (Arbeitsblatt 1).

2 Knip het speelbord uit.

Je hebt een speelfiguur nodig. Die vind je op Seite 173 (Arbeitsblatt 3).

3 Knip een speelfiguur uit en plak dat op karton, zodat hij rechtop blijft staan.

4 Zorg ervoor, dat je groep een dobbelsteen heeft.

5 Nu kun je met het spel beginnen.

Het gaat hetzelfde als ganzenbord. De jongste speler begint. Hij gooit met de dobbelsteen. Hij beweegt zijn pion het aantal plaatsen, dat hij heeft gegooid. Als hij op een veld komt met een opdracht, dan moet hij die meteen uitvoeren. De eerste speler, die de top bereikt, heeft gewonnen.

Viel Spaß!

Spelaanwijzigingen: 4.

7.

11.

16.

22.

23.

28.

31.

34.

36.

Du hast deine Ausrüstung vergessen. Zurück zum Start.

(Je bent je bergspullen vergeten. Ga terug naar start.)

Eine Bergziege schiebt dich zwei Plätze weiter.

(Een berggeit schuift je twee plekken vooruit.)

Du übernachtest in einer Alpenhütte. Du musst einmal aussetzen.

(Je overnacht in berghut. Je moet een beurt overslaan.)

Du hast eine heiße Schokolade getrunken und hast wieder Energie. Du darfst noch einmal werfen.

(Je hebt warme chocolademelk gedronken en je hebt weer energie. Je mag nog een keer gooien.)

Du bist zu einem Jodelkonzert eingeladen. Du musst drei Felder zurück zur Konzertwiese.

(Je bent uitgenodigd voor een jodelconcert. Je moet drie plaatsen terug.)

Du hast einen Tipp von einem anderen Bergsteiger bekommen. Rücke drei Felder vor.

(Je hebt een tip gekregen van een andere bergbeklimmer. Je mag drie plaatsen vooruit.)

Das Wetter ist schrecklich. Du kannst nichts sehen. Du musst einmal aussetzen.

(Het weer is verschrikkelijk. Je kunt niets zien. Je moet een beurt overslaan.)

Es ist sehr glatt. Du rutschst zwei Plätze zurück.

(Het is erg glad. Je glijdt twee plekken terug.)

Du bist sehr müde. Du musst einmal aussetzen.

(Je bent erg moe. Je moet een beurt overslaan.)

Du hast es geschafft! Du hast die Zugspitze bestiegen! Gratuliere!!

(Je bent er! Je hebt de top bereikt! Gefeliciteerd!)

Nu is het zover! Je kunt met de eerste Schritt van de

beklimming beginnen.

Viel Spaß!

151008 Zugspitze - VMBO_GT.indb 13

14/04/16 10:10

14

Schritt 1 Hören video

Im Jugendzentrum audio

1

manuel (Fr) / leren (Eng en Du)

examenvraag

spreken

Im Jugendzentrum

woordenboek

Online

lezen

tweetallen

groepsopdracht

schrijven

B1

B2

A2

nakijken

21st century skills

leertip

A1

kijken regarder

Grammar

Hören | Du kannst andere Personen verstehen, wenn sie sich vorstellen.

Iconen om differentiatieniveaus aan te geven gesprek

Aufgabe 1 Im Jugendzentrum Emre und Emine haben Herbstferien (herfstvakantie). Sie sind eine Woche (week) in Köln. Hier wohnen ihre Großeltern.

Gestern waren sie im Schokoladenmuseum.

Heute herhalen gehen formulier/kopieerblad downloaden klassikaal extra opdracht Emre und Emine zum Jugendzentrum (jongerencentrum). Hier werden (worden) tolle (leuke) Aktivitäten organisiert.

A Hör dir das Gespräch Im Jugendzentrum an. Kreuze richtig (R) oder falsch (F) an. alternatief Luister naar het gesprek Im Jugendzentrum.

Kruis goed of fout aan. gesprekken voeren

De jongen bij het Jugendzentrum…

1 zegt dat Emre en Emine hem bekend voorkomen.

2 is wel eens in Zeeland geweest.

3 vindt Amsterdam een erg drukke stad.

4 heet Harald.

5 zegt dat er nog geen anderen zijn.

R

F

£ £ £ £ £

£ £ £ £ £

B Hier liest du einige Wörter aus dem Gespräch im Jugendzentrum. Was bedeuten (betekenen) diese Wörter?

Notier die richtigen Buchstaben in der Tabelle.

Noteer de juiste letters in de tabel.

1 Herzlich willkommen!

A Dat klopt!

2 Euch kenne ich noch nicht!

B Daar ben ik ook een keer geweest.

3 Das stimmt!

C Hoe oud zijn jullie?

4 Toll!

D Kom mee!

5 Da war ich auch mal.

E Hartelijk welkom!

151008 Zugspitze - VMBO_GT.indb 14

14/04/16 10:10

Schritt 1 Hören video

Im Jugendzentrum audio

examenvraag

6 Das kennst du wahrscheinlich auch.

F Jullie zijn dus een tweeling?

7 Wie alt seid ihr?

G zitten manuelWe (Fr) / leren (Eng en Du)ook in dezelfde woordenboekklas.

8 Ihr seid also Zwillinge?

H Leuk!

9 Wir sind auch in derselben Klasse.

I Jullie ken ik nog niet!

J Kommt mit!

J Dat ken je waarschijnlijk ook.

1

2

Online

tweetallen

3

4

5

6

7

8

15

9

groepsopdracht

J

B1

nakijken

Aufgabe 2 leertip

21st century skills

Grammar

Julia ist im Volleyballverein. Der nette (leuke) Junge von vorgestern (eergisteren) ist auch wieder da. Er ist mit zwei Freunden. Der nette Junge spricht Julia wieder an.

Iconen om differentiatieniveaus aan te geven

formulier/kopieerblad downloaden

klassikaal

extra opdracht

herhalen

alternatief gesprekken voeren

Hör zu und kreuze richtig oder falsch an.

Luister en kruis goed of fout aan.

1 De jongen vraagt of Julia iets wil drinken.

2 De jongen heet Erik.

3 Erik heeft een Nederlandse vader.

4 Julia komt uit Hannover.

5 Eén van de vier is er geen 14 jaar.

6 De kat van Erik heet Maddox.

7 Paul is de tweelingbroer van Erik.

8 Julia heeft niet Erik maar Paul eergisteren ontmoet.

151008 Zugspitze - VMBO_GT.indb 15

R

F

£ £ £ £ £ £ £ £

£ £ £ £ £ £ £ £

14/04/16 10:10

16

Schritt 1 Hören video

Im Jugendzentrum audio

examenvraag

spreken

Aufgabe 3 Mein Name ist Andrea.

manuel (Fr) / leren (Eng en Du)

woordenboek

Hallo, mein 1 Ich 2

Online

ist Andrea Schwarz. vierzehn Jahre alt. groepsopdracht

tweetallen

Ich 3

schrijven

in Berlin. Berlin ist die

Hauptstadt von 4 nakijken

lezen

. Ich bin gern in

B1

meinem Zimmer. Ich höre dann 5

. Mein

Zimmer aufräumen mache ich 6

so gerne.

B2

A2

Lies den Text. Welches Wort gehört in die Lücke? Wähl aus: leertip

21st century skills

kijken regarder

Grammar

Lees de tekst over Andrea. Welk woord hoort op de lege plek? Kies uit:

nicht | Name | Deutschland | bin | wohne | Musik Iconen om differentiatieniveaus aan te geven gesprek

Aufgabe 4 Mailbox

Neue Nachricht

Hallo, ich bin Mesut und wohne in Dresden. Ich werde (word) bald (binnenkort) 15. Wir sind zu viert, formulier/kopieerblad downloaden klassikaalMutter, mein Bruder und extra opdracht mein Vater, meine ich. Ich spiele am liebsten Computerspiele. Ich habe einen Hund.

Mailbox

alternatief gesprekken voeren

herhalen

Neue Nachricht

Hi, ich bin Xavi und komme aus Radebeul, das liegt in der Nähe (vlakbij) von Dresden. Ich habe eine Schwester, Anna. Sie ist 10 Jahre alt. Ich bin 15 Jahre alt. Mein Hobby ist Tennis spielen. Und ich liebe Filme mit Nora Tschirner.

Mailbox

Neue Nachricht

Hallo, ich bin Kathie und ich wohne noch ein Jahr in London. Dann gehen wir wieder (weer) zurück nach Zürich. Dann bin ich 15. Ich höre am liebsten Musik von Taylor Swift oder Ed Sheeran. Wir haben einen Papagei.

151008 Zugspitze - VMBO_GT.indb 16

14/04/16 10:10

Schritt 1 Hören video

Im Jugendzentrum audio

examenvraag

Im Mai hast du einen Schüleraustausch (uitwisseling) mit einer Schule in Dresden. Dann kannst du natürlich schon richtig gut Deutsch sprechen! Zur Vorbereitung (voorbereiding) manuel (Fr) / leren (Eng en Du) woordenboek korrespondierst du mit einem Schüler aus Dresden.

Q U I Z

A Lies die E-Mails und ergänze das richtige Wort.

Lees de mails en vul het juiste woord in.

.

2 Er ist

Jahre alt.

3 Seine Eltern haben

Online

Welche deutsche Stadt sieht man auf dem Bild? groepsopdracht £ A Aachen £ B Berlin £ C Köln

tweetallen

1 Mesut wohnt in

17

B1

Kinder.

nakijken

4 Xavi wohnt in

.

5 Xavi spielt

.

6 Anna ist jünger / älter als Xavi.

21st century skills

leertip

7 In (over) einem Jahr wohnt Kathie in

Grammar

.

8 Kathie ist jetzt (nu)

Jahre alt.

Iconen om differentiatieniveaus aan te geven

9 Kathie hört am liebsten

.

B Mit wem möchtest du mailen und warum? Beantworte deine Frage auf Niederländisch.

Met wie zou jij willen mailen en waarom? Beantwoord je vraag in het Nederlands.

formulier/kopieerblad downloaden

klassikaal

extra opdracht

herhalen

Aufgabe 5 Farida und Steffi sind in der Disco. Mehmet und Sebastian wollen die Mädchen kennenlernen.

alternatief gesprekken voeren

Hör dir das Gespräch an. Füll die Tabelle aus.

Luister naar het gesprek. Vul de tabel in.

Vorname: (voornaam)

Nachname: (achternaam)

Steffi Farida Sebastian Mehmet

151008 Zugspitze - VMBO_GT.indb 17

Koch Öslan

Alter: (leeftijd)

Geschwister: (broers en/of zussen)

Hobbys:

-

zingen en dansen voetballen

drie broers en twee zussen

14/04/16 10:10

18

Schritt 1 Hören

Im Jugendzentrum

video

audio

manuel (Fr) / leren (Eng en Du)

woordenboek

tweetallen

examenvraag

spreken

Online lezen Weißt du, dass… …man in Deutschland “Guten Tag” sagt, in Österreich (Oostenrijk) und Süddeutschland meistens “Grüß Gott” und in der Schweiz groepsopdracht schrijven (Zwitserland) “Grüezi”?

B1

B2

A2

nakijken

Aufgabe 6

leertip

Der Kölner Dom ist weltberühmt. Tausende Touristen besuchen die Stadt Köln jedes Jahr.

Vor allem die Kathedrale und die Altstadt bringen viele Besucher nach Köln. Auf den Bildern kijken regarder 21st century skills Grammar siehst du zweimal den Dom und die Altstadt. Kannst du die Unterschiede zwischen beiden Bildern finden?

Suche die zehn Unterschiede zwischen den beiden Zeichnungen und kreuze sie an!

Iconen om differentiatieniveaus aan te geven

Zoek de tien verschillen tussen de twee tekeningen en kruis ze aan! gesprek

formulier/kopieerblad downloaden

klassikaal

extra opdracht

herhalen

alternatief gesprekken voeren

151008 Zugspitze - VMBO_GT.indb 18

14/04/16 10:10

Schritt 1 Hören

ZIEL

Im Jugendzentrum

19

video

audio

examenvraag

manuel (Fr) / leren (Eng en Du)

woordenboek

Online

Stempeln, bitte!

A1

Kannst du jetzt verstehen, wenn andere Personen sich vorstellen? Teste dich selbst!

Wähl Aufgabe A oder B. Viel Erfolg!

tweetallen

groepsopdracht

Kies opgave A of B. Veel success!

B1

Aufgabe A nakijken

Im Jugendzentrum gibt es ein Musikfestival. Viele Jugendliche, die sich nicht kennen, sind im Jugendzentrum.

Hör zu und notier was die Jugendlichen über sich selbst erzählen.

Luister en schrijf op, wat de jongeren over zichzelfleertip vertellen.

Fragment: 1

Name:

Alter:

21st century skills

Grammar

Wohnort:

Iconen om differentiatieniveaus aan te geven

2 3 4 5

Aufgabe B Viele neue Leute (mensen) sind in der Disco. Sie wollen alle bei der Eröffnungsfeier formulier/kopieerblad downloaden klassikaal dabei sein.

extra opdracht

herhalen

Zwei Personen erzählen etwas über sich selbst und über die Personen, die sie mitgebracht haben. Kreuze richtig oder falsch an.

Twee personen vertellen iets over zichzelf en over de personen die ze meegenomen hebben.

Kruis goed of fout aan.

Fragment 1 1 Gudrun kommt aus Schweden, wohnt in der Schweiz.

2 Ihr Bruder Emil ist älter als sie.

3 Fritz wohnt in Enns, das liegt in Deutschland.

4 Fritz hat sein Handy verloren.

Fragment 2 5 Mirkos Familienname ist Schumacher.

6 Sein Lieblingssport ist Schwimmen.

7 Arzu wird morgen 14.

8 Sie liebt die Farbe (kleur) gelb.

R

F

£ £ £ £

£ £ £ £

R

F

£ £ £ £

£ £ £ £

alternatief gesprekken voeren

Hast du bei jeder Person zwei Antworten richtig (Aufgabe A) oder mindestens fünf richtige Antworten gegeben (Aufgabe B)? Hol dir einen Stempel!

151008 Zugspitze - VMBO_GT.indb 19

14/04/16 10:10

e

ng

auf das

at

A1

Vo r b

er

itu

ZugSpitze

ik

ZugSpit ze T E X TA RBE I T SBUCH 1 | VMBO-GT(H) | A1

tif

ZugSpitze

VMBO-GT

ERK- Wanderpass Cover Sugspitze VMBO GT1.indd 1

Goethe-Zer

ZugSpit ze ZugSpitze is dé methode Duits waarmee uw leerlingen op een leuke en uitdagende manier de Duitse taal snel onder de knie krijgen. Leerlingen werken met ZugSpitze stap voor stap, heel gericht aan één ERK-leerdoel, waardoor ze snel het gevoel hebben iets te kunnen en tegelijkertijd optimaal voorbereid worden op het Goethe-examen.

TEXTARBEITSBUCH 1 VMBO-GT(H)

A1

15/04/16 10:08