Pit taal - groep 6 - maat - blok 1

Maat

Groep 6

Blok

1

Kies je Kist Covers Taal_Maat_groep 6 v4 2

31/01/2022 08:42

Taal

Maat • Groep 6 • Blok 1 Hoofdstuk 1 en 2 Antwoorden

TV_Taal_MAAT_G6_Blok1.indb 1

13/01/2022 09:01

Pictoʼs Deze opdracht doe je als je tijd hebt.

Deze opdracht doe je alleen.

Deze opdracht doe je samen.

Deze opdracht doe je in een groepje.

Dit is een bewegingsopdracht.

Deze opdracht schrijf je op een blaadje.

TV_Taal_MAAT_G6_Blok1.indb 2

13/01/2022 09:01

TV_Taal_MAAT_G6_Blok1.indb 4

13/01/2022 09:01

Hoofdstuk 1

Hoe gaat het? ?⃝ Ik moet het nog leren.

Doelenkaart

⃝↑ Ik moet het nog oefenen. ⃝✓ Ik kan het!

Spreken en luisteren • Ik kan een monoloog houden in een kleine groep.

?⃝

⃝↑

⃝✓

• Ik kan duidelijk verwoorden wat ik bedoel.

?⃝

⃝↑

⃝✓

• Ik kan luisteren naar een betoog.

?⃝

⃝↑

⃝✓

• Ik kan meningen herkennen.

?⃝

⃝↑

⃝✓

• Ik kan een betoog samenvatten.

?⃝

⃝↑

⃝✓

?⃝

⃝↑

⃝✓

• Ik weet wat een betoog is.

?⃝

⃝↑

⃝✓

• Ik kan het doel van de schrijver herkennen.

?⃝

⃝↑

⃝✓

• Ik kan de hoofdgedachte uit een informatieve tekst halen.

?⃝

⃝↑

⃝✓

• Ik kan een samenvatting maken.

?⃝

⃝↑

⃝✓

• Ik kan voegwoorden gebruiken.

?⃝

⃝↑

⃝✓

• Ik kan de hoofdzin en bijzin vinden in een samengestelde zin.

?⃝

⃝↑

⃝✓

?⃝

⃝↑

⃝✓

Woordenschat • Ik ken de betekenis van 45 nieuwe woorden.

Lezen

Taal verkennen

Schrijven • Ik kan een betoog schrijven.

TV_Taal_MAAT_G6_Blok1.indb 5

13/01/2022 09:01

Hoofdstuk 1

Les 1 Kijkwoorden

het brandweerkorps

Spreken en luisteren • Ik leer een monoloog houden in een kleine groep.

• Ik leer duidelijk verwoorden wat ik bedoel.

Woordenschat • Ik leer de betekenis van 20 nieuwe woorden.

Leeswoorden

het dieet: verzameling eten om je gewicht te veranderen De courgette is een aanrader als je een dieet wilt volgen. de spierziekte: een ziekte die invloed heeft op je spieren Het geld gaat naar een stichting voor kinderen met een spierziekte.

de broccoli

de tijd dringt: er is geen tijd meer De tijd dringt, dus ik wil nu jullie keuze horen! uitkijken naar: je verheugen op Nina heeft uitgekeken naar deze aflevering.

de courgette

van aanpakken weten: snel en goed kunnen werken Ik hoop dat jullie van aanpakken weten, want er is een hoop werk te doen!

Weetwoorden de divan

behoren tot gehaast genieten van de illusionist het industrieterrein

de nieuwsgierigheid de olijf opkomen (de gedachte) de salade welkom heten

de witlof

6

TV_Taal_MAAT_G6_Blok1.indb 6

13/01/2022 09:01

Kies je Kist!

1

Bekijk de afbeelding.

7

TV_Taal_MAAT_G6_Blok1.indb 7

13/01/2022 09:01

2

Maak de vragen.

1 Wat voor soort programma is er op de televisie?

2 Wat zou de bedoeling zijn van de twee kisten?

3

Luister en kijk naar het verhaal.

4

Zou jij mee willen doen aan dit tv-programma? Je vertelt erover aan je groepje.

1 Maak met drie of vier klasgenoten een groepje.

2 Je gaat voorbereiden wat je wilt vertellen.

Wat is jouw standpunt?

Zou je mee willen doen aan het programma?

Bedenk argumenten voor je standpunt.

Schrijf de argumenten op een blaadje.

Denk goed na over de woorden die je gebruikt.

Bedenk ook: wat vertel je eerst? Wat daarna?

3 Vertel je standpunt en argumenten aan je groepje. De rest luistert.

5

Spreektip Vraag of je duidelijk bent geweest. Heeft iedereen je begrepen? Heb je iedereen aangekeken? Je kunt leren van de reacties van anderen.

Een goocheltruc.

Een illusionist is net als een goochelaar: Hij doet een heleboel dingen, maar de vraag is altijd: HOE? 1 Welke truc vind jij helemaal geweldig?

Schrijf er een paar zinnen over.

2 Maak er ook een tekening bij.

8

TV_Taal_MAAT_G6_Blok1.indb 8

13/01/2022 09:01

Hoofdstuk 1

Les 2 1

Spreken en luisteren • Ik leer luisteren naar een betoog.

• Ik leer meningen herkennen.

• Ik leer een betoog samenvatten.

Woordenschat • Ik oefen de betekenis van de 20 woorden uit les 1

Luister naar het verhaal.

1 Nina en een paar klasgenoten praten over het programma Kies je Kist!.

2 Luister goed wat erover gezegd wordt en door wie.

3 Schrijf tijdens het luisteren een paar woorden op om te onthouden.

2

Is het een mening, feit of argument?

Onderstreep het goede antwoord.

Voorbeeld: Ik heb een fiets – feit maar ik ga liever met de bus – mening want het regent – argument 1 Ik vond het toch zo spannend!

mening | feit

2 Ik ben er te zenuwachtig voor.

feit | argument

3 De voetbalwedstrijd was veel spannender.

4 Ik heb mezelf opgegeven als deelnemer.

feit | mening feit | argument

9

TV_Taal_MAAT_G6_Blok1.indb 9

13/01/2022 09:01

3

Vat de meningen uit het betoog samen in een diagram.

1 Vonden Nina en haar klasgenoten het programma spannend, wel aardig of niet leuk?

2 Zet de namen in de goede cirkel: Nina | Paul | Serap | Raoul | Jamal

4

Welk woord past in de zin?

Kies uit: dieet | behoren tot | olijf | genieten van | kijken uit naar 1 Chimpansees

de groep van mensapen.

2 Door haar ziekte mag Floortje niet alles eten, ze heeft een 3 Joost en Mark 4 Vanavond gaan we 5 Courgette lijkt op komkommer, de

.

de wedstrijd. een salade met broccoli en witlof. is net een druif.

10

TV_Taal_MAAT_G6_Blok1.indb 10

13/01/2022 09:01

5

6

Welk woord past bij de zin?

Teken een lijn.

Het hele brandweerkorps wil weten hoe de nieuwe auto eruitziet.

•

•

de spierziekte

Wat deze man laat zien, lijkt wel toveren!

•

•

welkom heten

Snel pakte Paul zijn jas van de kapstok en rende naar buiten.

•

•

de tijd dringt

Jolanda kan niet lopen, ze zit in een rolstoel.

•

•

gehaast

We moeten opschieten, want er is niet veel tijd meer.

•

•

de illusionist

Als je lekker lui naar de televisie wilt kijken, kun je hier op liggen.

•

•

de nieuwsgierigheid

De directeur begroet alle gasten die op het feest aanwezig zijn.

•

•

opkomen (gedachte)

Ineens wist Tom welk onderwerp hij voor zijn spreekbeurt moest kiezen.

•

•

de divan

Maak een woordspin met het woord salade.

Vul woorden in die bij salade horen. Gebruik ook de woorden die je geleerd hebt in les 1.

de salade

11

TV_Taal_MAAT_G6_Blok1.indb 11

13/01/2022 09:01

12

TV_Taal_MAAT_G6_Blok1.indb 12

13/01/2022 09:02

Hoofdstuk 1

Les 3

Woordenschat • Ik leer de betekenis van 15 nieuwe woorden.

Lezen • Ik leer wat een betoog is.

• Ik leer het doel van de schrijver herkennen.

Kijkwoorden

Leeswoorden

de band (popband)

als de bliksem: heel erg snel Ik heb als de bliksem mijn laptop gepakt en meteen gereageerd. bekendstaan als: gezien worden als; mensen kennen mij als Ik sta bekend als een sportief kind.

de buis (tv)

de herdershond

geknipt zijn voor: heel geschikt zijn voor Ik ben geknipt voor het meedoen aan Kies je Kist! overtuigd: zeker; zonder twijfel Ik ben ervan overtuigd dat ik goed pas in het programma. de reden: waarom je iets doet of vindt Ik heb een belangrijke reden om mee te doen aan Kies je Kist!

Weetwoorden de radslag

chillen (iets) terecht vinden de kandidaat de wandeltocht zappen

Tip Een onbekend woord?

Kijk naar het woord zelf.

Is het een samenstelling?

Bedenk de betekenis.

waterskiën

13

TV_Taal_MAAT_G6_Blok1.indb 13

13/01/2022 09:02

Beste medewerker van Kies je Kist!

Mijn naam is Nina en ik ben tien jaar. Ik ben een grote fan van Kies je Kist!

Het is een superleuk en belangrijk programma. Ik vind Stichting Spieren voor spieren een fantastisch goed doel. Elke week zit ik klaar voor de buis. Dan ga ik ongeduldig zappen tot Kies je Kist! eindelijk begint. In de laatste uitzending deed Jamie een oproep aan kinderen die mee willen doen met Kies je Kist! Toen ik de oproep hoorde, heb ik als de bliksem de laptop gepakt. Je snapt dat ik heel graag in Kies je Kist! wil. Ik ben benieuwd of je mij een goede kandidaat vindt!

Ik zit in groep 6 van basisschool De Notenbalk. Die naam past bij mij, want ik hou van muziek. Ik niet alleen, ons hele gezin. Mijn broer speelt gitaar in een band. Mijn ouders zingen in een koor. Zelf zit ik op drummen.

Ook sta ik bekend als een sportief kind. Elke dag laat ik Herrie, onze herdershond, uit. Hij houdt van rennen en ik ren met hem mee. Ik ben gek op dansen en turnen. Ik ben het beste in de radslag.

Verder doe ik graag spelletjes. Vroeger kon ik niet goed tegen mijn verlies. Nu gelukkig wel! In de vakantie gaan we naar een camping in de bergen. Elk jaar maken we een wandeltocht naar een berghut.

Ik loop altijd voorop, net als bij speurtochten. Ik ben niet altijd zo actief hoor. Ik hou ook gewoon van lekker chillen en kletsen met mijn vriendinnen.

Nu komt de belangrijkste reden om mee te doen aan Kies je Kist! Ik wil meedoen, omdat mijn neefje ook een ziekte heeft. Voor hem wil ik in actie komen! Mijn neefje kan veel dingen niet omdat hij in een rolstoel zit. Weet je wat zijn droom is? Dat hij ooit kan waterskiën!

Met het geld van Kies je Kist! kunnen mensen onderzoek doen, zodat ze kinderen met zo’n ziekte beter kunnen helpen.

Ik vind het terecht als zieke kinderen een betere toekomst krijgen.

Ik ben ervan overtuigd dat ik goed pas in het programma. Mijn broer zegt ook dat ik geknipt ben voor Kies je Kist! Krijg ik snel een e-mail terug?

Groetjes van Nina

1

Bekijk de tekst.

Bedenk wat je nu al weet. Lees daarna de tekst.

14

TV_Taal_MAAT_G6_Blok1.indb 14

13/01/2022 09:02

2

Praat samen over de tekst.

1 Wat vind je van de brief die Nina heeft geschreven?

2 Welke alinea vind jij erg goed, welke minder goed? Waardoor komt dat?

3 Waarom heeft Nina deze brief geschreven, denk je?

3

Wat staat er in de brief van Nina?

1 Kijk nog eens goed naar de brief van Nina. In welke alinea lees je dit:

alinea 2

a

Nina geeft argumenten waarom zij een goede kandidaat is.

◯

◯

b

Nina stelt zich voor.

◯

◯

waar

niet waar

2 Is het waar of niet waar?

4

alinea 1

a

In een betoog worden geen argumenten beschreven.

◯

◯

b

Het is een mening dat het neefje van Nina veel dingen niet kan in de rolstoel.

◯

◯

Welke woorden horen bij sport? Welke bij televisie?

Bekijk de kijk-, lees- en weetwoorden.

De woorden

en

horen bij sport.

De woorden

en

horen bij televisie.

15

TV_Taal_MAAT_G6_Blok1.indb 15

13/01/2022 09:02

5

Welk woord hoort bij de zin?

Teken een lijn.

Ik weet heel zeker wat de weg naar het station is.

De deelnemer die het laatste aankwam, had verloren.

Met de avondvierdaagse loop ik wel tien kilometer.

Ik vind het eerlijk dat je hier straf voor krijgt.

Sanne zit in een band; dat is echt iets voor haar.

6

• • • • •

• • • • •

de wandeltocht geknipt zijn voor overtuigd de kandidaat iets terecht vinden

Jij mag meedoen aan een quiz voor scholen op tv.

Bedenk waarom jij aan die quiz mee zou willen doen.

Schrijf er ten minste vijf zinnen over.

16

TV_Taal_MAAT_G6_Blok1.indb 16

13/01/2022 09:02

Hoofdstuk 1

Les 4

Woordenschat • Ik oefen de betekenis van 10 nieuwe woorden en van de woorden uit les 3.

Lezen • Ik leer de hoofdgedachte uit een informatieve tekst halen.

• Ik leer een samenvatting maken.

Auditie doen: hoera of help?

Je mag auditie doen! Laat de jury zien hoe goed jij kan dansen, zingen of sporten. Spannend? Met behulp van deze tips wordt jouw auditie een succes!

1 Het belangrijkste advies: je moet je goed voorbereiden. Oefen flink!

2 Natuurlijk moet je beschikken over talent. Waar heb jij aanleg voor?

3 Wat kun jij vergeleken met anderen heel goed? Waarmee kun jij je onderscheiden van iemand anders?

4 Probeer wat je doet enthousiast over te brengen. Je hebt maar één kans!

Wat vond de jury? Nu is het wachten op hun oordeel. Ben je niet blij met de uitslag? Je hebt je best gedaan!

1

Lees de tekst Auditie doen: hoera of help?

2

Kies het goede antwoord.

met de hulp van iemand of iets raad; aanbeveling hebben; gebruik kunnen maken van opvallen door mening die je hebt na overleg of nadenken

1 Wat voor soort tekst is dit?

Kies het goede antwoord. ◯ een fantasieverhaal ◯ een informatieve tekst

2 In deze tekst ... ◯ krijg je tips voor de auditie. ◯ leer je hoe je talent krijgt.

17

TV_Taal_MAAT_G6_Blok1.indb 17

13/01/2022 09:02

3

Maak een woordspin met het woord auditie.

1 Zet een streep onder de belangrijkste woorden in de tekst.

2 Schrijf de woorden in de woordspin. Je mag ook zelf woorden bedenken.

de auditie

4

Maak een samenvatting.

1 Kijk ook naar de woorden in de woordspin.

2 Hoe zorg je dat je auditie goed gaat?

5

Welk woord betekent ongeveer hetzelfde als het vetgedrukte woord?

Kies uit: oordeel | advies | uitslag | aanleg 1 2 3 4

Ik zal je een tip geven.

Je hebt er talent voor.

Dit is zijn mening over de herdershond.

Het resultaat van het onderzoek.

3

1 2

4

Welk woord lees je van boven naar beneden in de gekleurde vakjes?

18

Kun jij de reden bedenken waarom iemand

TV_Taal_MAAT_G6_Blok1.indb 18

speelt?

13/01/2022 09:02

6

Hoe kun je het ook zeggen?

Teken een lijn.

Iets anders doen dan de anderen.

Zo kennen mensen je.

Dit heb je er voor nodig.

Als je gekeken hebt naar anderen.

Handig om erbij te gebruiken.

Zo snel als een haas.

Aan anderen laten zien wat je doet.

7

• • • • • • •

• • • • • • •

beschikken over met behulp van je onderscheiden van als de bliksem bekend staan als overbrengen vergeleken met

Welk woord hoort niet in het rijtje?

Onderstreep dat woord.

1 radslag | herdershond | waterskiën 2 zappen | buis | schroef

8

Hoe bereid je je voor op een auditie?

1 Je mag auditie doen voor een voorstelling.

Wat ga jij laten zien?

Kies iets waar je goed in bent.

2 Hoe bereid jij je voor?

Vul daar ten minste vier zinnen over in.

19

TV_Taal_MAAT_G6_Blok1.indb 19

13/01/2022 09:02

3 Maak een tekening.

Bedenk hoe je je auditie voorbereidt.

Ben jij al in beweging geweest?

Wat heb je geoefend?

20

TV_Taal_MAAT_G6_Blok1.indb 20

13/01/2022 09:02

Hoofdstuk 1

Les 5

Woordenschat Dit kan ik nu • Ik herhaal woorden uit les 1, 3 en 4.

Dit kan ik nog • Ik herhaal woorden uit blok 5 (groep 5).

Dit kan ik nog 1

2

Wat hoort bij elkaar?

Teken een lijn.

Let op: je houdt twee antwoorden over.

Mijn vader levert het krat met lege flessen in.

•

•

groep mensen die filmopnames maakt

De schoenmaker zet nieuwe zolen onder mijn schoenen.

•

•

klein smal paadje, buiten de stad

De cameraploeg maakte mooie opnames voor het nieuwe programma.

•

•

heel veel droog gras op elkaar

De boer legt het hooi in de hooiberg.

•

•

doos van plastic waarin je dingen vervoert

We moesten wachten, de ophaalbrug was open.

•

•

de bovenkant van het water van bijvoorbeeld een meer

•

brug die omhoog kan om schepen door te laten

•

onderkanten van je schoenen

Welk woord past in de zin?

Let op: je houdt twee antwoorden over.

Kies uit: personeel | vriezen vast | dartelen | gezamenlijk | vorst | belanden | natuurgebied 1 In het

zijn mooie wandelroutes uitgezet.

2 Het is zo koud, de twijgen 3 Ik kan dit niet alleen, we moeten het 4 Morgen is er een uitje voor al het 5 Deze winter is er strenge

in het ijs. doen. van het bedrijf. , het is tien graden onder nul.

21

TV_Taal_MAAT_G6_Blok1.indb 21

13/01/2022 09:02

3

Is het waar of niet waar?

Kies het goede antwoord.

waar

niet waar

1 Als je blijft drijven, zak je naar de bodem.

◯

◯

2 Snelheid wil zeggen hoe hard je loopt, fietst of rijdt.

◯

◯

3 Afgeven wil zeggen dat je iets houdt.

◯

◯

4 Als je iets gewoonlijk doet, doe je het meestal.

◯

◯

5 Lozen wil zeggen dat je van iets af wilt.

◯

◯

Dit kan ik nu 1

Welk woord hoort bij de nummers?

Kijk naar de tekening. Schrijf het woord op.

Let op: je houdt twee antwoorden over.

Kies uit: de herdershond | de band | de divan | het brandweerkorps | de witlof | de radslag | de buis 1

2

1

2 3

5

4 5 4

3

22

TV_Taal_MAAT_G6_Blok1.indb 22

13/01/2022 09:02

2

Welk woord past bij de zin?

Teken een lijn.

Let op: je houdt twee antwoorden over.

Bob gaat op de fiets naar school, want het is te ver om te lopen.

•

•

als de bliksem

Ik weet heel zeker dat we om drie uur hadden afgesproken.

•

•

de spierziekte

De inbreker ging er zo snel mogelijk vandoor.

•

•

de reden

Toen onze hond ziek werd, mocht hij niet alles meer eten.

•

•

de tijd dringt

Dat hoef je nu niet meer te zoeken, er is geen tijd meer.

•

•

uitkijken naar

• •

3

het dieet overtuigd

Welke woorden betekenen hetzelfde?

Let op: je houdt twee antwoorden over.

Kies uit: overbrengen | de aanleg | de uitslag | beschikken over | je onderscheiden van | met behulp van | het oordeel 1 in bezit hebben 2 de afloop 3 doorgeven 4 het standpunt 5 gebruik maken van

23

TV_Taal_MAAT_G6_Blok1.indb 23

13/01/2022 09:02

Hoofdstuk 1

Les 6

Taal verkennen • Ik leer nieuwe voegwoorden herkennen en gebruiken.

• Ik leer hoofdzin en bijzin vinden in een samengestelde zin.

Uitbreiding: voegwoord Voegwoorden zijn woorden die twee zinnen aan elkaar plakken, zoals: omdat, want, maar, en, dus, terwijl.

Er zijn er nog meer!

Mijn moeder heeft mijn broek korter gemaakt, zodat hij me beter past.

Bas moet direct zijn huiswerk maken, als hij straks thuiskomt.

Ik weet nog niet of ik straks ga zwemmen.

Toen mijn zusje gisteren naar huis liep, vond ze een ketting.

Hoofdzin en bijzin Twee aan elkaar geplakte zinnen zijn samen een samengestelde zin.

De belangrijkste zin is de hoofdzin. De andere zin is de bijzin.

Tessa draagt een mooie jurk, omdat haar oma jarig is. hoofdzin

bijzin

Let op!

De hoofdzin en bijzin kunnen ook omgedraaid worden.

De samengestelde zin begint dan met het voegwoord.

Omdat haar oma jarig is, draagt Tessa een mooie jurk. bijzin

1

hoofdzin

Lees het uitlegblokje.

24

TV_Taal_MAAT_G6_Blok1.indb 24

13/01/2022 09:02

2

Wat is het voegwoord?

Onderstreep het goede antwoord.

1 Mijn moeder volgt een dieet, omdat ze af wil vallen.

2 We gaan morgen een dagje naar zee, als het mooi weer blijft.

3 Ik neem mijn schepnet mee, zodat ik krabbetjes kan zoeken.

4 Jamal zat op de divan, terwijl de herdershond aan zijn voeten lag.

5 In de vakantie mag ik langer opblijven, want dan hoef ik niet naar school.

3

Lees de zinnen en geef daarna antwoord op de vragen.

1 Omdat Nina morgen fit wil zijn, gaat ze op tijd naar bed.

2 Jamie heeft veel groenten meegenomen, zodat de kandidaten een gezond gerecht kunnen gaan maken.

3 Deze aflevering is spannend, want het is de laatste.

4 De laatste aflevering speelt zich af op een verlaten industrieterrein.

5 Als je ergens aan mee wil doen, moet je wel op tijd zijn.

a Onderstreep de voegwoorden.

Let op! Niet elke zin heeft een voegwoord. b Kijk naar zin 2. De hoofdzin is c Kijk naar zin 5. De bijzin is d Maak van zin 3 een zin met omdat.

e Maak van zin 3 twee zinnen.

25

TV_Taal_MAAT_G6_Blok1.indb 25

13/01/2022 09:02

4

Welk voegwoord hoort in de zin?

Kies uit: omdat | maar | terwijl | zodat 1 Nina zal erg haar best doen, 2 Raoul kwam te laat,

5

ze wordt uitgekozen. hij zijn fietssleutel niet kon vinden.

3 Mijn broer speelt gitaar,

ik een radslag maak.

4 Ik ben vaak druk bezig,

ik houd ook van chillen.

Wat is de hoofdzin?

Onderstreep de goede zin.

1 Serap vindt dit een leuk spel, omdat het veel mogelijkheden heeft.

2 Mijn moeder is in de tuin aan het werk, terwijl ik op de schommel zit.

3 Ik geef je de sleutel, zodat je de deur kunt openmaken.

6

Wat is de bijzin?

Onderstreep de goede zin.

1 Omdat het feest is, zijn er lekkere hapjes.

2 Terwijl mama het eten kookt, maak ik mijn huiswerk.

3 We hebben alles opgegeten, nadat mama heerlijk had gekookt.

7

Zoek zes zinnen met een voegwoord.

1 Pak je leesboek en zoek zinnen met een voegwoord.

2 Vul ten minste zes zinnen in.

3 Onderstreep het voegwoord.

1 2 3 4 5 6

26

TV_Taal_MAAT_G6_Blok1.indb 26

13/01/2022 09:02

Hoofdstuk 1

Les 7 1

Taal verkennen • Ik oefen het herkennen en gebruiken van voegwoorden.

• Ik oefen het vinden van hoofdzin en bijzin in samengestelde zinnen.

Wat is het voegwoord?

Onderstreep het goede antwoord.

1 Het is morgen feest, omdat de leerkracht jarig is.

2 Paul gaat eerder naar school, want hij mag slingers ophangen.

3 Hij neemt een tas mee, zodat de leerkracht zijn pakje niet ziet.

4 Ze gaan de hele dag spelletjes doen, dus ze hoeven niet te leren.

2

Vul het voegwoord in.

Kies uit: maar | als | omdat | want 1 Doe het licht aan,

het te donker wordt.

2 Ik vertrek op tijd,

ik kom niet graag te laat.

3 Inge ging huiswerk maken,

ze niet wilde opruimen.

4 Deze schoenen vind ik mooi,

3

ze zijn te groot.

Welke zinnen passen bij elkaar?

Teken een lijn.

Het is erg druk aan zee, De kinderen zwemmen in het water, Erwin slaat met zijn hand op het water, Bas en Bob maken een kuil,

• • • •

• • • •

zodat het water opspat. of spelen op het strand. terwijl mama een boek leest. want het is een warme dag.

27

TV_Taal_MAAT_G6_Blok1.indb 27

13/01/2022 09:02

4

Maak van de twee zinnen één zin. Gebruik het voegwoord.

1 want Joop gaat naar het zwembad. Het is heerlijk weer.

Joop gaat naar het zwembad, want het is heerlijk weer.

2 als Ik kom straks nog even langs. Het mag van mijn moeder.

3 maar Emre wilde dat spel graag kopen. Het was te duur.

5

Maak steeds een andere zin met de voegwoorden.

Nina wil meedoen, want zij wil graag winnen.

1 Nina wil meedoen, maar 2 Nina wil meedoen, als 3 Nina wil meedoen, daarom

6

Welk voegwoord hoort in de zin?

Onderstreep het goede antwoord.

1 De hond moet naar de dierenarts, 2 Ik doe mijn regenjas aan, 3 Ik neem een snoepje,

of | want

als | zodat

omdat | terwijl hij ziek is. het regent. ik daar zin in heb.

28

TV_Taal_MAAT_G6_Blok1.indb 28

13/01/2022 09:02

7

Maak de zinnen af.

1 Ik houd van

, want

2 Bart wil graag 3 Ik ga niet

, omdat , als

. . .

Ben jij al in beweging geweest?

Wat heb je geoefend?

29

TV_Taal_MAAT_G6_Blok1.indb 29

13/01/2022 09:02

Hoofdstuk 1

Les 8

Schrijven • Ik leer hoe ik een betoog (in de vorm van een brief) schrijf.

Boven aan een brief schrijf je je vooren achternaam met je adres.

Jochem Koperveld Potterstraat 10 4325 KM Illusiestad

Schrijf hier de naam en het adres van de persoon of organisatie aan wie je de brief schrijft. Daaronder laat je een paar regels leeg.

Goochelen voor Spieren Postbus 3298 1300 NL Hilversum

Je schrijft de plaats en de datum op.

Illusiestad, 5 september 2021

Je schrijft de aanhef.

In de eerste alinea vertel je wie je bent, wat je wilt en waarom je het wilt: kandidaat worden voor het programma Goochelen voor Spieren.

Laat een regel leeg als je naar de tweede alinea gaat.

In de tweede alinea vertel je wat meer over jezelf, maar dan vooral die dingen die belangrijk kunnen zijn voor het doel. Je geeft de medewerkers argumenten (redenen), zodat ze jou als kandidaat willen. Laat een regel leeg als je naar de derde alinea gaat.

In de derde alinea schrijf je nog een slotzin en vraag je om antwoord.

Tot slot schrijf je een groet en je naam.

Beste medewerkers van Goochelen voor Spieren, Mijn naam is Jochem en ik houd heel erg van goochelen.

Toen ik jullie oproep zag, besloot ik meteen om een brief te schrijven.

Ik wil dolgraag meedoen met jullie programma en ik vind het geweldig dat het voor een goed doel is.

Met mijn optreden als goochelaar wil ik ... .

Toen ik nog klein was, keek ik altijd met bewondering naar mijn opa. Hij kon erg goed goochelen. Nu zit ik in groep 6 en ... .

Op verjaardagsfeestjes ... .

Ik ben de beste kandidaat die je maar kunt hebben.

Schrijf me dus maar snel terug.

Met vriendelijke groet, Jochem

1

Bekijk de brief en lees wat ernaast staat.

30

TV_Taal_MAAT_G6_Blok1.indb 30

13/01/2022 09:02

2

Maak de vragen.

1 Wat is de bedoeling van deze brief?

2 Van wie is de brief en voor wie is de brief geschreven?

3 Hoeveel alinea's heeft de brief?

3

Lees de eerste alinea.

1 Wat is het doel van de eerste alinea?

2 Welke drie redenen heeft Jochem om de brief te schrijven?

4

Lees de tweede alinea.

Waarom wil Jochem meedoen met het programma?

Vul de argumenten in.

1 Met mijn optreden als goochelaar wil ik .

2 Nu zit ik in groep 6 en .

3 Op verjaardagsfeestjes .

31

TV_Taal_MAAT_G6_Blok1.indb 31

13/01/2022 09:02

5

Lees de derde alinea.

1 Wat vind je van de laatste zin?

Als je zo'n slot schrijft, zul je vast niet uitgekozen worden.

2 Schrijf zelf een beter slot, waardoor je meer kans hebt om antwoord te krijgen.

6

Wat vind je van de brief zoals die nu is geworden?

Lees de hele brief zoals die nu is geworden.

1 Lees de brief goed. Is het duidelijk waarom Jochem mee wil doen?

2 Zitten er nog fouten in de brief?

3 Wil je nog iets verbeteren aan de brief? Zo ja, wat wil je verbeteren?

7

Bedenk zelf een alinea.

Het tv-programma is voor een goed doel.

1 2 3 4 5

Bedenk een goed doel.

Denk na waarom dat doel gesteund moet worden.

Schrijf er een alinea over. Het moet passen in de tekst.

Lees de alinea nog eens na.

Verbeter als dat nodig is.

32

TV_Taal_MAAT_G6_Blok1.indb 32

13/01/2022 09:02

33

TV_Taal_MAAT_G6_Blok1.indb 33

13/01/2022 09:02

Hoofdstuk 1

Les 9

Schrijven • Ik oefen het schrijven van een betoog (in de vorm van een brief).

Er komt een nieuw tv-programma, Toon je Talent. Hiermee willen de makers veel geld ophalen voor het goede doel. Je gaat een brief schrijven, want jij wil heel graag meedoen.

eigen naam en adres

naam en adres

plaats en datum aanhef eerste alinea

tweede alinea

derde alinea

Ik denk dat mijn talent goed bij jullie programma past.

Ik hoop dat ik een bericht terugkrijg.

groet en voornaam

34

TV_Taal_MAAT_G6_Blok1.indb 34

13/01/2022 09:03

1

Kijk naar de brief en lees wat erbij staat.

2

Je gaat een brief schrijven voor het programma Toon je Talent!.

1 Kijk naar de brief en lees wat erbij staat. Vul je woonplaats en datum in.

2 Schrijf de naam van het programma op en bedenk een adres.

3 Begin de brief met Beste … ,

3

Schrijf de eerste alinea.

1 Hoe heet je en hoe oud ben je?

2 Vertel waarom je mee wilt doen.

3 Maak hier twee zinnen van en schrijf die op in de brief.

4

Kies een talent.

Bedenk argumenten. Dit is een voorbereiding op het volgende stuk van de brief.

1 Waar ben jij heel goed in? Dat talent wil jij laten zien op televisie.

Ik kan goed ...

2 Bedenk twee argumenten waarom ze jou moeten kiezen.

Voorbeeld: Mijn hobby is zingen. Ik luister altijd naar muziek. Ik kan goed zingen, want ik oefen vaak. a b

5

Schrijf de tweede alinea.

1 In de tweede alinea vertel je meer over jezelf.

2 Schrijf op wat je heel goed kunt. Gebruik de argumenten uit opdracht 4.

3 Maak vier zinnen en schrijf die in de brief. Gebruik voegwoorden in de zinnen.

Kies uit: want | als | omdat | maar

6

Schrijf het slot.

In het slot schrijf je een groet en je naam.

35

TV_Taal_MAAT_G6_Blok1.indb 35

13/01/2022 09:03

7

Lees de brief en verbeter.

1 Lees je brief na. En let daarbij op het volgende: a Heb je alles ingevuld? b Ben je geen woorden vergeten? c Heb je alle woorden goed geschreven? d Heb je hoofdletters en punten gebruikt? e Laat een klasgenoot je brief lezen. Verbeter als dat nodig is.

2 Vul in of je wel of niet tevreden bent en waarom.

8

Schrijf een brief aan je oma.

1 Bedenk een aanhef en vertel dat je een brief hebt geschreven.

2 Vertel waar jij goed in bent en wat je wilt laten zien.

3 Sluit je brief af.

36

TV_Taal_MAAT_G6_Blok1.indb 36

13/01/2022 09:03

Hoofdstuk 1

Les 10

Taal verkennen Dit kan ik nog • Ik herhaal onderwerp en persoonsvorm uit blok 5 (groep 5).

Dit kan ik nu • Ik herhaal voegwoorden met hoofd- en bijzinnen.

Dit kan ik nog 1

Zoek de persoonsvorm.

Gebruik eerst drie manieren om de persoonsvorm te vinden, en onderstreep deze daarna in de zinnen a t/m e.

1 Maak een vraagzin.

2 Maak een zin waarin je de tijd verandert.

3 Maak een zin waarin je het onderwerp verandert. a De kippen scharrelen op het erf rond.

Vraagzin: Veranderen van tijd: Veranderen van onderwerp:

b De placemat ligt op tafel.

Vraagzin: Veranderen van tijd: Veranderen van onderwerp:

c De jongens genieten met volle teugen van de vakantie.

Vraagzin: Veranderen van tijd: Veranderen van onderwerp:

d Elke woensdagmiddag gaan we naar het zwembad.

Vraagzin: Veranderen van tijd: Veranderen van onderwerp:

TV_Taal_MAAT_G6_Blok1.indb 37

37

13/01/2022 09:03

e Dit stuk kaas is precies één kilo.

Vraagzin: Veranderen van tijd: Veranderen van onderwerp:

2

Welk onderwerp past in de zin?

Maak de zinnen af.

1

maken een boottocht.

2

leest de vertaling uit het Frans.

3 Door de strenge vorst heeft

3

4

doet een proefje.

5

groeien in de kas.

het ijskoud.

Verander de zinnen van enkelvoud in meervoud of andersom.

Onderstreep in de nieuwe zin het onderwerp met rood en de persoonsvorm met blauw.

1 Mijn vingers bevriezen bijna van de kou.

2 Klaartje en Maaike houden van warmte.

3 De placemats zijn van rood plastic.

4 Deze dode plant is het gevolg van de strenge vorst.

5 In de winter sterven vogels soms van de kou.

38

TV_Taal_MAAT_G6_Blok1.indb 38

13/01/2022 09:03

Dit kan ik nu 1

Welk voegwoord past in de zin?

Let op: Je houdt twee voegwoorden over.

Kies uit: of | zodat | als | terwijl | en | omdat | maar 1 Ik kom pas

jullie me roepen.

2 Hans Kaban zit met sloten aan kettingen vast, sleutels in zijn hand.

3 Jamie maakt een heerlijke salade,

jullie straks kunnen smullen.

4 We willen weten 5 Ben jij sportief

2

hij heeft de

het team de goede keus heeft gemaakt. heb je zin om mee te sporten?

Wat is het voegwoord?

Schrijf van elke zin het voegwoord op.

1 Mijn neefje kan veel dingen niet, omdat hij in een rolstoel zit.

2 We gaan naar het zwembad, omdat het vandaag heel warm is.

3 Als Nina thuiskomt, zet ze de televisie aan.

4 Ik begin vanzelf mee te zingen als ik dat liedje hoor.

5 Of Nina mee mag doen, weet ze nog niet.

6 Paul maakt zijn huiswerk meteen, zodat hij vanavond tv kan kijken.

7 Ik maak mijn huiswerk, terwijl Paul naar voetballen kijkt.

39

TV_Taal_MAAT_G6_Blok1.indb 39

13/01/2022 09:03

3

Maak van de samengestelde zin twee zinnen.

Knip de samengestelde zin in je hoofd in twee zinnen. Schrijf de losse zinnen op.

Let op: van de bijzin verandert de woordvolgorde.

Voorbeeld: Als ze winnen, gaan we feestvieren.

Ze winnen. We gaan feestvieren.

1 Nina houdt van dansen, hoewel ze het niet zo goed kan.

2 Zodra de kisten open zijn, stapt er een bekende televisiekok uit.

3 Als je auditie wilt doen, moet je veel oefenen.

4 Omdat je ook kunt verliezen, moet je daar wel tegen kunnen.

40

TV_Taal_MAAT_G6_Blok1.indb 40

13/01/2022 09:03

41

TV_Taal_MAAT_G6_Blok1.indb 41

13/01/2022 09:03

Taal

Maat • Groep 6  Blok 1

9 789006 152746

Covers Taal_Maat_groep 6 v4 1

31/01/2022 08:42