Maat
TV_Spel_MAAT_G8_Blok1.indb 1
Groep 8
Blok
1
29/03/2022 11:23
Pictoʼs Deze opdracht doe je als je tijd hebt. Deze opdracht doe je alleen. Deze opdracht doe je samen. Deze opdracht doe je in een groepje. Deze opdracht doe je met de hele klas. Dit is een bewegingsopdracht. Deze opdracht schrijf je op een blaadje.
Knipstrategie Luisterstrategie Onthoudstrategie Ook-zo-strategie Regelstrategie Werkwoord
TV_Spel_MAAT_G8_Blok1.indb 2
29/03/2022 11:23
Blok 1
Hoe gaat het? ?⃝ Ik moet het nog leren.
Doelenkaart
⃝↑ Ik moet het nog oefenen. ⃝✓ Ik kan het!
Woordpakket 1 Werkwoordspelling • Ik kan de persoonsvorm tegenwoordige tijd met je/jij erachter en de gebiedende wijs goed schrijven.
?⃝
⃝↑
⃝✓
• Ik kan zelf van nieuwe werkwoorden de persoonsvorm tegenwoordige tijd met je/jij erachter en de gebiedende wijs bedenken.
?⃝
⃝↑
⃝✓
• Ik kan woorden waarin ik /ie/, /i/ of /j/ hoor en y schrijf goed schrijven.
?⃝
⃝↑
⃝✓
• Ik kan zelf woorden waarin ik /ie/, /i/ of /j/ hoor en y schrijf bedenken.
?⃝
⃝↑
⃝✓
• Ik kan woorden die eindigen op iaal, ieel, eaal en ueel goed schrijven.
?⃝
⃝↑
⃝✓
• Ik kan zelf woorden die eindigen op iaal, ieel, eaal en ueel bedenken.
?⃝
⃝↑
⃝✓
Woordpakket 2 Woorden met y
Woordpakket 3 Woorden met iaal, ieel, eaal en ueel
Woordpakket 4 Samenstellingen met en zonder tussenletters n en s • Ik kan samenstellingen met en zonder tussen n en s goed schrijven.
?⃝
⃝↑
⃝✓
• Ik kan zelf samenstellingen met en zonder tussen n en s bedenken.
?⃝
⃝↑
⃝✓
TV_Spel_MAAT_G8_Blok1.indb 3
29/03/2022 11:23
Woordpakket 1
Werkwoordspelling
Les 1
• Ik herhaal de persoonsvorm tegenwoordige tijd met je/jij erachter en ik leer de gebiedende wijs schrijven.
-> pv
pv ev jij-vorm + pv = + t -> pv + jij/je -> geen t
woordenboekvorm pv -> gebiedende wijs = ik-vorm zonder onderwerp
Werkwoorden schenken jij schenkt – schenk jij Schenk!
stelen jij steelt – steel jij Steel!
antwoorden jij antwoordt – antwoord jij Antwoord!
wenken jij wenkt – wenk jij Wenk!
herhalen jij herhaalt – herhaal jij Herhaal!
voeden jij voedt – voed jij Voed!
stampen jij stampt – stamp jij Stamp!
verdwalen jij verdwaalt – verdwaal jij Verdwaal!
onthouden jij onthoudt – onthoud jij Onthoud!
kruipen jij kruipt – kruip jij Kruip!
streven jij streeft – streef jij Streef!
lijden jij lijdt – lijd jij Lijd!
grijpen jij grijpt – grijp jij Grijp!
beproeven jij beproeft – beproef jij Beproef!
strijden jij strijdt – strijd jij Stijd!
knijpen jij knijpt – knijp jij Knijp!
peinzen jij peinst – peins jij Peins!
betrappen jij betrapt – betrap jij Betrap!
kneuzen jij kneust – kneus jij Kneus!
ontsnappen jij ontsnapt – ontsnap jij Ontsnap!
4
TV_Spel_MAAT_G8_Blok1.indb 4
29/03/2022 11:23
Jij/je achter de persoonsvorm (herhaling) De persoonsvorm tegenwoordige tijd bij jij en je schrijf je als ik-vorm + t. Dan staat het onderwerp, jij of je, vóór de persoonsvorm tegenwoordige tijd. Jij/je schenkt.
Voorbeeld: jij/je schenkt -> schenk jij/je? Jij/je voedt -> voed jij/je? Je onthoudt het beter. -> Nu onthoud je het beter.
Als jij of je achter de persoonsvorm tegenwoordige tijd staat, verdwijnt de t. Soms staat er een woordgroep achter de persoonsvorm die met je begint: ‘je broer’ of ‘je oma’. Je kunt zo’n woordgroep vervangen door hij of zij. Bij zo’n woordgroep hoort dus de hij/ zij-vorm en blijft de t staan. De gebiedende wijs De gebiedende wijs heeft geen onderwerp. Het is een opdracht, verzoek, wens of advies. De zin met de gebiedende wijs eindigt vaak met een uitroepteken (!) maar dat hoeft niet. Je schrijft de gebiedende wijs altijd als de ik-vorm.
Voorbeeld: Waarom antwoordt je broer niet?
Voorbeeld: Schenk mij alsjeblieft ook wat in. Antwoord mij meteen! Onthoud goed wat er wordt gezegd.
Tip! Kun je je voor jij vervangen? Dan is het de jij-vorm. Kun je je voor jouw vervangen? Dan is het de hij/zij-vorm. Voorbeeld: Antwoord je? = Antwoord jij? -> jij-vorm. Antwoordt je broer/zus? = Antwoordt jouw broer/zus? = Antwoordt hij/zij? -> hij/zij-vorm.
1
Bekijk samen het woordpakket en de schrijfaanwijzing.
5
TV_Spel_MAAT_G8_Blok1.indb 5
29/03/2022 11:23
2
Oefen met jij vóór en achter de persoonsvorm. 1 Zoek allebei in het woordpakket: a twee werkwoorden waarin de letterzetter is geweest; b twee werkwoorden op ven of zen; c twee werkwoorden met een ik-vorm die eindigt op d. 2 Vul de rijtjes in voor deze werkwoorden. 3 Kijk samen na en verbeter.
3
woordenboekvorm
jij vóór de persoonsvorm
jij achter de persoonsvorm
betrappen
jij betrapt
betrap jij
Geef elkaar een dictee. 1 Leerling 1: zorg ervoor dat je het woordpakket niet ziet. 2 Leerling 2: kies een werkwoord uit het woordpakket. Lees de woordenboekvorm voor. 3 Leerling 1: vul jij in vóór en achter de persoonsvorm. Vul ook de gebiedende wijs in met een uitroepteken! 4 Doe dit met nog vier werkwoorden. 5 Ruil om en doe hetzelfde met vijf andere werkwoorden. 6 Kijk samen na en verbeter.
6
TV_Spel_MAAT_G8_Blok1.indb 6
29/03/2022 11:23
4
Lees de zinnen. Maak er vraagzinnen en gebiedende wijs van.
1 Je zus peinst over het verhaal. vraagzin: gebiedende wijs: 2 Je streeft altijd naar het beste. vraagzin: gebiedende wijs: 3 Jij kruipt onder het bed. vraagzin: gebiedende wijs: 4 Je antwoordt niet. vraagzin: gebiedende wijs: 5 Je broer lijdt veel pijn. vraagzin: gebiedende wijs: 6 Je onthoudt mijn naam goed. vraagzin: gebiedende wijs: 7 Je broertje verdwaalt niet in het bos. vraagzin: gebiedende wijs:
TV_Spel_MAAT_G8_Blok1.indb 7
7
29/03/2022 11:23
Woordpakket 1
Werkwoordspelling
Les 2
• Ik oefen persoonsvorm tegenwoordige tijd met je/jij erachter en de gebiedende wijs.
Schrijfaanwijzing jij-vorm = ik-vorm + t (jij kruipt, je strijdt). Als jij/je achter de persoonsvorm staat, verdwijnt de t: kruip jij?, strijd je? De gebiedende wijs heeft geen onderwerp. Vaak staat er een uitroepteken aan het eind van de zin. Je schrijft de gebiedende wijs altijd als de ik-vorm.
1
Welke persoonsvorm past in de zin? Onderstreep het goede antwoord. 1 Waarom
herhaal | herhaalt
2 Achmed zegt: 'Roken, daar 3 Onthoud | Onthoudt 4 Je
6 Je
8 Je
je toch niet over? Geen denken aan.'
je geluk in de loterij.
je naar een groter luisterpubliek onder jongeren?
wenk | wenkt
7 Kruip | Kruipt
peins | peinst
jij je vragen voor het straatinterview goed?
beproef | beproeft
5 Streef | Streeft
je juf de vraag niet?
naar Sam omdat hij moet komen.
jij door het gat in de heg?
kneus | kneust
wel vaker je enkel.
8
TV_Spel_MAAT_G8_Blok1.indb 8
29/03/2022 11:23
2
3
Vul de gebiedende wijs in. Lees het werkwoord voor de zin. Maak er gebiedende wijs van. Let op: gebiedende wijs = ik-vorm tegenwoordige tijd. lijden
1
niet onder veel aandacht, maar geniet ervan.
betrappen
2
de dief op heterdaad!
ontsnappen
3
zo snel mogelijk!
grijpen
4
je vast, anders val je.
strijden
5 Wees dapper!
stampen
6
niet te hard, anders worden de buren boos.
voeden
7
de dieren niet vandaag, maar morgen.
knijpen
8
niet zo in mijn hand.
in je eentje tegen drie tegenstanders.
Vul de woordenboekvorm, de persoonsvorm met jij ervoor en erachter en de gebiedende wijs in. 1 2 3 4 5
Kies uit elk rijtje van het woordpakket een werkwoord. Vul de vier werkwoorden in. Zorg dat je het woordpakket niet ziet. Vul onder elk werkwoord de persoonsvorm in met jij ervoor en daarna erachter. Vul ook de gebiedende wijs in.
Voorbeeld: stampen jij stampt stamp jij? stamp!
9
TV_Spel_MAAT_G8_Blok1.indb 9
29/03/2022 11:23
Woordpakket 1
Werkwoordspelling
Les 3 1
• Ik oefen persoonsvorm tegenwoordige tijd met je/jij erachter en de gebiedende wijs. • Ik bedenk zelf van nieuwe werkwoorden de persoonsvorm tegenwoordige tijd met je/jij erachter en de gebiedende wijs.
Vul de persoonsvorm tegenwoordige tijd in. schenken
verdwalen
stelen
antwoorden
jij
jij
jij
jij
jij?
2
jij?
je vader?
je zus?
aan een goed doel!
niet in die vreemde stad!
jij?
je broer?
jij?
je vriend? nooit!
nu, alsjeblieft.
Vul de persoonsvorm tegenwoordige tijd in. Kijk naar de woordenboekvorm. Let op: soms moet je de gebiedende wijs invullen. drinken
1
de poes wel genoeg?
bepalen
2
Jij
druppen
3
De regen
vinden
4
jij dat heel erg leuk?
drijven
5
maar fijn op het water!
verliezen
6
slijpen
7
jij de potloden even?
vermijden
8
die drukte liever!
bevriezen
9
verklikken
10 Waarom
Pas op, straks
Door de kou
niet wie er mee mag doen. van je jas.
je je evenwicht.
je neus nog. je nu waar ik zit?
10
TV_Spel_MAAT_G8_Blok1.indb 10
29/03/2022 11:23
3
Maak zinnen in de jij-vorm en in de gebiedende wijs. 1 Maak met elk werkwoord twee zinnen in de jij-vorm: één met jij voor, en één met jij achter de persoonsvorm. 2 Maak met elk werkwoord een zin in de gebiedende wijs. Gebruik de werkwoorden drijven, verliezen en vermijden.
11
TV_Spel_MAAT_G8_Blok1.indb 11
29/03/2022 11:23
Woordpakket 1
Les 4
Dit kan ik nog
Dit kan ik nu
• Ik herhaal woorden uit blok 5 (groep 7).
• Ik kan persoonsvorm tegenwoordige tijd met je/jij erachter en de gebiedende wijs goed schrijven. • Ik kan woorden uit blok 5 (groep 7) nog goed schrijven.
Dit kan ik nog 1
2
Wat staat er onder de vlek? Kijk naar de woordenboekvorm. Onderstreep de persoonsvorm en vul het voltooid deelwoord in. zwerven
1 Ik heb gezw
en door de straten.
lopen
2 Ik heb gel
bonzen
3 Ik heb geb
wachten
4 Ik heb stilletjes gew
en op talloze wegen. op vele deuren. tot er iets zou gebeuren.
Onderstreep de persoonsvorm en vul het hele werkwoord in. wensen
1 Ik heb zolang gew
wennen
2 Nu ben ik gew
dwingen
3 Nu ben ik gedw
dat iemand van mij zou houden.
aan de stilte om mij heen. niet langer te zoeken.
Ikzelf zal er altijd voor mij zijn. Dat is een vreemde gedachte, maar wel fijn...
12
TV_Spel_MAAT_G8_Blok1.indb 12
29/03/2022 11:23
3
Wat staat er onder de vlek? Vul het woord in.
l
4
top
knie
na
egaal
Rara, wat is het? Vul het woord in. 1 Dit is het meervoud van de kolonie. 2 Dit is een spijker broek. Je spreekt het uit als /djiens/. 3 Bij hem of haar zit alles altijd tegen. En het eindigt op vogel. 4 Dit is het meervoud van de zee.
13
TV_Spel_MAAT_G8_Blok1.indb 13
29/03/2022 11:23
Dit kan ik nu Zo schrijf ik het goed
! ?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Woorden uit blok 5 (groep 7)
! ?
1 2 3 4 5
Goed!
14
TV_Spel_MAAT_G8_Blok1.indb 14
29/03/2022 11:23
15
TV_Spel_MAAT_G8_Blok1.indb 15
29/03/2022 11:23
Spelen en bewegen 1
Maak de persoonsvorm. Wat heb je nodig? • dobbelsteen • kladblaadjes 1 2 3 4 5 6
Kies allemaal een woordenboekvorm uit het woordpakket. Gooi met de dobbelsteen. Kijk wat er bij het aantal ogen hoort. Vul jouw werkwoord in op de schrijflijn. Maak er een goede zin van en schrijf de zin op. Is de persoonsvorm goed geschreven? Dan krijg je het aantal punten dat je gegooid hebt. Ga door tot iedereen vijf keer is geweest. Wie heeft de meeste punten na vijf keer gooien? Dat is de winnaar!
Voorbeeld:
Betrapt je broer een inbreker?
= jij ... = gebiedende wijs en
= ... jij?
= ... je broer = .... je moeder
16
TV_Spel_MAAT_G8_Blok1.indb 16
29/03/2022 11:23
2
Stand in de mand. Wat heb je nodig? • een bal • het woordpakket 1 Eén klasgenootje is spelleider en heeft woordpakket 1 bij zich. 2 Een ander krijgt de bal en is de gooier. 3 De gooier gooit de bal omhoog en roept: ‘Stand in de mand voor ...’. 4 Hij noemt een naam en de anderen rennen weg. 5 Is je naam geroepen? Vang of pak de bal en roep: ‘Stop!’ 6 Iedereen staat stil en de spelleider stelt een vraag over woordpakket 1. 7 Geeft de vanger geen goed antwoord? Dan wordt hij de gooier. 8 Bij een goed antwoord kiest hij een nieuwe gooier.
Wat is de laatste letter van de jij-vorm tegenwoordige tijd van glijden?
Wat is de laatste letter van de ik-vorm tegenwoordige tijd van raden?
17
TV_Spel_MAAT_G8_Blok1.indb 17
29/03/2022 11:23
Spelling
Maat • Groep 8 Blok 1
9 789006 284010
TV_Spel_MAAT_G8_Blok1.indb 68
29/03/2022 11:25