PORTAFOLIO-BOOK

PORTAFOLIO ARQUITECTURA

Santillán Pérez Roger Alberto

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PRESENTACIÓN Hola, me llamo Roger Santillán, estudiante del tercer ciclo de la carrera de arquitectura de la Universidad Cesar Vallejo sede Tarapoto, cuento con 18 años de edad, y actualmente resido en la ciudad de Yurimaguas

INDICE 05 - Introduccion 07 - Ejerc. 01 - Ejercicio de entrada.

09 - Ejerc. 02 - Perspectiva exterior 1PF. 11 - Ejerc. 03 - Perspectiva interior 1PF. 13 - Ejerc. 04 - Perspectiva 1PF / Sombras.

15 - Ejerc. 05 - Examen Parcial

17 - Ejerc. 06 - Perspectiva 2PF /Monocromía color 19 - Ejerc. 07 - Perspectiva 2PF / Color.

21 - Ejerc. 08 - Básicos AutoCad / Diseño fachada.

23 - Ejerc. 09 - Aulario.

25 - Ejerc. 10 - Examen Parcial II

27 - Ejerc. 11 - Detalles acabados 29 - Ejerc. 12 - Composición volumétrica / Terraza Lúdica 31 - Ejerc. 13 - Avance Ejercicio Aplicativo 33 - Ejerc. 14 - Entrega Ejercicio Aplicativo.

35 - Ejerc. 15 - Proyecto Final

INTRODUCCIÓN

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En el presente trabajo portafolio - book se dará a conocer los ejercicios desarrollados en el transcurso del ciclo 2022-1 en la cátedra de Expresión Arquitectónica 3D, mediante ejercicios desarrollados en las diferentes sesiones, esperando como resultado la evolución de las distintas técnicas del dibujo arquitectónico,

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Ejerc. 01 Ejercicio de entrada En el primer ejercicio que desarrollamos consistía en tomar foto un espacio de nuestra casa y realizar una perspectiva interior con 1 punto de fuga Haciendo uso de mis distintos materiales realicé la perspectiva con 1 pf de mi habitación Aplicando texturas y colores desarrollé mi lámina

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Ejerc. 02 Persp. exterior 1pf En el ejercicio se consideró hacer una perspectiva de un punto de fuga exterior de una elevación de una vivienda unifamiliar, haciendo aplicación de texturas que hagan llamativa la vivienda

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Ejerc. 03 Persp. interior 1pf

En el ejercicio se consideró hacer una perspectiva de un punto de fuga exterior d

En el ejercicio se consideró hacer una perspectiva de un punto de fuga exterior de una elevación de una vivienda unifamiliar, haciendo aplicación de texturas que hagan llamativa la vivienda

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Ejerc. 04 Persp. 1pf / sombras El ejercicio consistia en hacer una perspectiva exterior de un plano de una vivienda, considerando dos fachadas, haciendo la aplicacion de sombre en la perspectiva.

Se debia aplicar sombras depende de la iluminacion del sol, cosa que no se puede apreciar porque me falto el tiempo

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Ejerc. 05 Examen Parcial I

Dicha actividad consistía en diseñar una propuesta de taller en un arte de área de 4.00 x 6.00 ml con vista hacia un espero de agua de 3.00 x 1.80 ml Se debía considerar en la propuesta al menos un desnivel de doble altura En el diseño se debía considerar una perspectiva interior 1pf, y una exterior considerar dos fachadas

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Ejerc. 06 Perspectiva 2pf monocromia del color El ejercicio consistía en realizar una fachada de 2 pf considerando una monocromía del color, nos dieron a elección propia el color, y el material con que hacerlo, en mi caso usé plumones de alcohol, estilógrafos y colores

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Ejerc. 07 Perspectiva 2PF / Color.

El ejercicio consistía en realizar un salón interior de 2 pf considerando la relación de varios colores, nos dieron a elección propia los colores, y el material con que hacerlo, en mi caso usé plumones de alcohol, estilógrafos y colores

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Ejerc. 08 Básicos AutoCad / Diseño fachada.

En este ejercicio consistía en elaborar 3 elementos en el programa de autocad y posteriormente realizar el diseño de una fachada de 7 lardo x 3 metros de alto en el mismo programa

Ejerc. 09 Aulario

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Se debía plantear un aulario para taller de arquitectura de una universidad con medidas de 12 x 30 ml

Ejerc. 10 Examen Parcial II

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Consistía en diseñar en un área de 15 x 30, dos aulas para una escuela inicial, una de ellas destinada a niñosde 2 -3 años de edad y la otra a niños de 4-5 años de edad, cada aula tendrá un aforo de 10niños.

Ejerc. 11 Detalles Acabados

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Consistía en diseñar en un área de 15 x 30, dos aulas para una escuela inicial, una de ellas destinada a niñosde 2 -3 años de edad y la otra a niños de 4-5 años de edad, cada aula tendrá un aforo de 10niños.

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Ejerc. 12 Composición Volumétrica + Terraza lúdica Realizar una terraza infantil, que tenga un diseño lúdico, ubicado en una zona urbana de laciudad, con una vista hacia una quebrada. (área de terraza 15 x 25 ml)

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Ejerc. 13 Levantamiento vivienda scketchup El trabajo consistía en levantar un Cad en Scketchup y diseñar el entorno y texturizar las paredes, considerar un techo innovador y adicionar una topografía de acuerdo a nuestra elección.

Ejerc. 14 Proyecto Final

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Realizar un diseño volumétrico e interior para una tienda comercial (Podría ser de uso de telecomunicaciones, abarrotes, boutique, panadería, librería), El diseño debe tener la característica de doble altura en una parte, además, de generar un segundo nivel (Tipo mezanine). El área construida a utilizar es de 7 x 12 metros lineales.

C O N C L U C I O N E S

En mi opionion debo mejorar, he aprendido a usar mejor la perspectiva con 1pf, a aplicar texturas y en el sombreado considero que debo mejorar bastante.

El curso me brinda una buena inspiracion y creo que paso a paso con las tecnicas aprendidas ire mejorando, y hasta el final del ciclo tendre una buena evolocion que se vera reflejado en mis posteriores trabajos, gracias.