ñô˜: 17
Þî›: 1
Thenral Mullai
திருவள்ளுவர் ஆண்டு - 2050
A Publication of Tamil Sangam of Greater Washington Inc.,
ஏப்ரல் - 2019
Volume: 17 Number: 1
உள்ளே... இயற்கை விவசாயம் 06 இயக்குநர் பா.இரஞ்சித்துடன் ஒரு கலந்துரையாடல் 10 பரியேறும் பெருமாள் மாரிசெல்வராஜ் 14 தை மாதப்பிறப்பிற்குப் ப�ொங்கல் வைப்பதன் சிறப்பு 16 வாசிங்டன் தமிழ்ச்சங்கம் தன்னார்வலர் விருந்து 19 மேரிலாந்து தமிழ்க்கல்விக் கழகத்தின் கலை இலக்கியப் ப�ோட்டிகள்-2019 20 திரு உதயச்சந்திரன் இஆப அவர்களின் நேர்காணல் 23 வாசிங்டன் தமிழ்ச்சங்கம் ப�ொங்கல் விழா - 2019 24 வாசகர் கடிதம் 26 திருக்குறளில் “அறிவு” 28 அன்னையின் அன்பு 31 தமிழ் வகுப்பில் என் இனிய அனுபவங்கள் 32 குறளும் அறிவும் 34 பிரடெரிக் தமிழ் மன்றம் ப�ொங்கல் விழா-2019 38 தமிழ் வகுப்பில் என் இனிய அனுபவங்கள் 44 ஏப்ரல் 2019
thenral.mullai@gmail.com
1
2
ஏப்ரல் 2019
thenral.mullai@gmail.com
தலைவர் மடல்
தமிழ்ச்சங்கச் செயற்குழு 2019 அன்பு நெஞ்சங்களுக்கு,
தலைவர்
நித்திலசெல்வன் முத்துசாமி துணைத்தலைவர்
க�ொழந்தவேல் இராமசாமி செயலாளர்
இந்திராணி இராதாகிருஷ்ணன் இணைச்செயலாளர்
விஜயன் ஞானசுந்தரம் ப�ொருளாளர்
அறிவுமணி இராமலிங்கம் இயக்குநர்கள்
ஹேமப்பிரியா ப�ொன்னுவேல் தீபா செந்தில்நாத் கவிதா சுப்ரமணியம் ராதாகிருஷ்ணன் சந்திரகுமார் விஜயகுமார் சத்யமூர்த்தி சீனிவாசன் சண்முகம் பாலாஜி ஜெயக்குமார் இராஜாராம் சீனிவாசன்
வாசிங்டன் வட்டாரத் தமிழ்ச் சங்கத்தின் உளங்கனிந்த வணக்கங்கள். தமிழ்ச் சங்க செயற்குழு இவ்வாண்டு, “தமிழ்ப் பள்ளிகளைத் தழைக்கச் செய்தல்” என்ற குறிக்கோளை முன்னெடுத்து இருக்கிறது. ஆதலால், இந்த ஆண்டின் செயல்திட்டங்கள் பல வாசிங்டன் வட்டாரத் தமிழ்ப் பள்ளிகளை ந�ோக்கியே இருக்கும். அந்த வகையில், தென்றல் முல்லை இதழை பள்ளிகளுக்கு வழங்குதல், பள்ளிகளுக்கு இடையில் ப�ோட்டிகள் வைத்து பரிசுகள் அளித்தல் என்று பல திட்டங்கள் செயலாக்கம் செய்யப்பட்டு வருகிறது. செயற்குழு இவ்வட்டாரத் தமிழர்களின் நலத்தினைக் கருத்தில் க�ொண்டு பிள்ளைகளின் கல்விக்கும், வீட்டுத்தோட்டம் வைத்து ஆர�ோக்கியமான காய்கறிகள், கீரைகள், மூலிகைகள் உற்பத்தி செய்ய வழிவகுக்கும் வகையில் கருத்தரங்கங்களை நடத்தியது. இவ்வட்டாரத் தமிழர்களுக்கு எதிர்பாரா இன்னல்கள் ஏற்பட்டால், அவ்விடர்பாடுகளைக் களைவதற்காகவும், ஆதரவுக்கரம் நீட்டுவதற்காகவும், செயற்குழு, “அவசரகாலத் துரித நடவடிக்கைக் குழு” ஒன்றை ஆரம்பித்துள்ளது. தமிழ்ச் சங்க இணையதளத்தில் உடனடியாக த�ொடர்பு க�ொண்டு உதவி நாடி குறுஞ்செய்தி அனுப்பும் வகையில் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டுள்ளது. உடனடியாக அக்குழுவில் சேர்ந்து இதுவரை பணிசெய்து வருவ�ோர்க்கும், இனிமேல் சேரவிருப்போர்க்கும், நெஞ்சார்ந்த நன்றிகள். மேலும் விவரங்களுக்கு இதழின் உட்புறம் பார்க்கவும். இந்த வகையில் செயற்குழு நம் வட்டாரத் தமிழர்களின் நலத்தினைக் கருத்தில் க�ொண்டு நல்ல பல திட்டங்களைத் தீட்டி வருகிறது. மேலும் சிறப்பாக செயலாற்ற தங்களின் ஆதரவைத் த�ொடர்ந்து வழங்குமாறு அன்போடு கேட்டுக் க�ொள்கிற�ோம். இது நமது தமிழ்ச் சங்கம். நாம் அனைவரும் இதன் அங்கம்.
நித்திலசெல்வன் முத்துசாமி. தலைவர், வாசிங்டன் வட்டாரத் தமிழ்ச் சங்கம்
ஏப்ரல் 2019
thenral.mullai@gmail.com
3
ஆசிரியர் மடல் தென்றல் முல்லை ஆசிரியர்க்குழு ஆசிரியர்
இளவழுதி வீரராசு இணை ஆசிரியர்கள்
ம�ோகன்ராஜ் அண்ணாமலை மஞ்சு அய்யம்பாளையம் துணை ஆசிரியர்கள்
பாலா குப்புசாமி விஜயா செல்வா சிவப்பிரகாசம் கலைமதி செந்தில்குமார் செல்வக்குமார் விஸ்வநாதன் ஷாலினி சிவா ச�ொட்டலு சந்தோஷ் செல்வராஜ் இளம் துணை ஆசிரியர்கள்
அபினவ் ஜம்புலிங்கம் ஷியாம் ராதாகிருஷ்ணன் காவியா சுந்தர் ராகுல் மன�ோகர் சிறப்பாசிரியர்கள்
நாஞ்சில் இ. பீற்றர் மீனாட்சி சந்திரசேகர்
தமிழ்ச் சங்க உறுப்பினர்கள், தமிழ்ச்சங்க க�ொடையாளர்கள் மற்றும் தன்னார்வலர்கள் அனைவருக்கும் தென்றல் முல்லை ஆசிரியர் குழுவின் சார்பாக வணக்கம். அண்மையில் நடைபெற்ற ப�ொங்கல் விழாவினை மிகச் சிறப்பாக தமிழ் மரபுக்கலைகளுடன் க�ொண்டாடி மகிழ்ந்தோம். சிறப்பு விருந்தினர்களின் நேர்காணலைப் படித்து மகிழுங்கள். மேலும் கடந்த இரு மாதங்களில் நடந்த இலக்கியக்கூட்டங்கள், பல்வழி அழைப்பின் கலந்துரையாடல்கள், திருமந்திர உரைகள், திருக்குறள் மதிப்புரை, SAT/ACT விளக்கக்கூட்டம், இயற்கை த�ோட்ட விவசாயப் பயிற்சி ப�ோன்ற கட்டுரைகளும் உங்களின் பார்வைக்குத் தந்துள்ளோம். மேற்சொன்ன கலந்துரையாடல்களில் கலந்து க�ொள்ளுமாறு தமிழ்ச் சங்க உறுப்பினர்களை வேண்டுகிற�ோம். இந்த ஆண்டு நமது தமிழ்ச் சங்கம், “தமிழ்ப் பள்ளிகளைத் தழைக்கச் செய்தல்” என்ற குறிக்கோளினை முன்னெடுத்திருப்பதால், தென்றல் முல்லை இதழ், பள்ளிக்குழந்தைகளை தமிழில் எழுதச்செய்தல், வாசிக்கச்செய்தல் என்ற த�ொலைந�ோக்கில், “என் பனிக்கால அனுபவங்கள்” மற்றும் “என் இனிய த�ோழன்/ த�ோழி” மேலும் ஆசிரியர்களுக்கு “தமிழ் வகுப்பில் என் இனிய அனுபவங்கள்” பெற்றோருக்கு “தமிழ்ப்பள்ளியும் என் பிள்ளையும்” எனும் தலைப்புகளில் கட்டுரைகளை பெற்று, நான்கு நடுவர்களின் உதவியுடன் பரிசு வழங்கப்பட்டுள்ளது. மாணவர்கள் தங்களின் எழுத்துத் திறமையை வளர்த்துக்கொள்ள இதுப�ோன்ற ப�ோட்டிகள் த�ொடர்ந்து நடைபெறும். முதல் முறையாக QR code வசதியை இந்த இதழில் அறிமுகப்படுத்தியுள்ளோம். அனைத்து கட்டுரைகளின் ஒலி / ஒளி வடிவத்தில் QR குறியீட்டின் மூலம் கேட்டு மகிழுங்கள். மேலும் மாணவர்கள் வண்ணம் தீட்டுதல், ச�ொற்கள் கண்டுபிடித்தல் ப�ோன்ற ப�ோட்டிகள் இந்த இதழில் இடம்பெற்றுள்ளது, உங்களது பதில் மற்றும் வண்ணம் தீட்டிய படம் ஆகியவற்றை thenral.mullai@gmail. com எனும் மின்னஞ்சலுக்கு அனுப்புங்கள். எங்களை மேம்படுத்த உங்கள் ஆல�ோசனைகள் வரவேற்கப்படுகின்றன. மேலும் தமிழ் சார்ந்த படைப்புகள் அனுப்பிவையுங்கள். நம் தமிழ் குழந்தைகளின் சாதனைகளை அங்கீகரிக்கும் வகையில் “சாதனையாளர் பக்கம்” ஒன்றை அடுத்த இதழ் முதல் அறிமுகப்படுத்த உள்ளோம். விவரங்களுக்கு இதழின் உட்புறம் பார்க்கவும். வரும் ஜூலை மாதம் 4 ஆம் தேதி முதல் 7 ஆம் தேதி வரை சிகாக�ோவில் நடைபெற உள்ள 10-வது உலகத்தமிழ் ஆராய்ச்சி மாநாட்டில் கலந்துக்கொள்ளுமாறு அன்போடு அழைக்கின்றோம். இது நமது தமிழ்ச் சங்கம், ஒவ்வொருவரும் உறுப்பினராவது நமது கடமை. தமிழ்ச் சங்க உறுப்பினரல்லாத உங்கள் நண்பர்களை உறுப்பினர் ஆகச்செய்யுங்கள். புதிதாக இணைந்த ஆசிரியர்களை உங்கள் அனைவரின் சார்பாகவும், தமிழ்ச் சங்க செயற்குழுவின் சார்பாகவும் வரவேற்கிறேன். மாணவர்களின் கட்டுரைகளைப் பெற்றுத் தந்த ஒருங்கிணைப்பாளர்கள் மற்றும் மதிப்பீடு செய்த நடுவர் குழுவுக்கு நன்றி. அனைத்து ஆசிரியர்களின் உழைப்பில் தென்றல் முல்லை உங்களை மகிழ்விக்கும் என்று நம்புகிறேன். மீண்டும் அடுத்த இதழில் சந்திப்போம். நன்றி. தமிழன்புடன்,
முதன்மை ஆசிரியர்,
தென்றல் முல்லை ஆசிரியர் குழு
வடிவமைப்பு இசக்கி, esakki2006@gmail.com 9710755689, 9962505384
4
ஏப்ரல் 2019
இளவழுதி வீரராசு
thenral.mullai@gmail.com
செயற்குழு உறுப்பினர்கள்
ஆசிரியர் குழு ஆசிரியர்
இளவழுதி வீரராசு
துணை ஆசிரியர்கள்
இணை ஆசிரியர்கள்
திரு. ம�ோகன்
மஞ்சு அய்யம்பாளையம்
பாலா குப்புசாமி
திருமதி விஜயா சிவப்பிரகாசம்
திருமதி கலைமதி செல்வக்குமார் செந்தில்குமார் விஸ்வநாதன்
இளம் துணை ஆசிரியர்கள்
அபினவ் ஜம்புலிங்கம்
ஷியாம் ராதாகிருஷ்ணன்
காவியா சுந்தர்
திருமதி ஷாலினி
சந்தோஷ் செல்வராஜ்
சிறப்பாசிரியர்கள்
ராகுல் மன�ோகர்
ஏப்ரல் 2019
நாஞ்சில் இ.பீற்றர்
மீனா சந்திரசேகர்
thenral.mullai@gmail.com
5
இயற்கை விவசாயம்
த�ொகுப்பு: திருமதி. விஜயா சிவப்பிரகாசம்
ந
ம்மாழ்வார் ப�ோதனை படி தற்சார்பு வாழ்க்கை ந � ோக் கி ய ப ய ண த் தி ல் தி ரு . இ ர ாஜ ே ஷ் சிவலிங்கம் அவர்கள் இயற்கை விவசாயம் மீது நாட்டம் க�ொண்டு தன் வீட்டுத் த�ோட்டத்தில் கா ய ்க றி கள ை ப் ப யி ரி ட ்டா ர் . இ வ ர் த கவ ல் த�ொழில்நுட்பத்தில் பணி செய்பவர். தனது நீண்ட நாள் கனவான த�ோட்டம் விவசாயம் ஆகியவற்றை வீட்டிலேயே நிறைவேற்றிக் க�ொண்டார். அதன் பிறகு தன் நண்பர்களுக்கும் ஆல�ோசனைகளைக் கூறி, விதை வாங்க உதவிகளையும் செய்தார். இவர் முயற்சியால் பல குடும்பங்களின் வீட்டில் த�ோட்டங்கள் செழிப்பாக வளர்கின்றன. இவர் தற்போது பசுமைக் குடிலை (கிரீன் ஹவுஸ்) ஆராய்ச்சி செய்து க�ொண்டிருக்கிறார். இயற்கை விவசாயமே மண்ணுக்கு நல்லது என்றும் இ ய ற ்கை வி வசா ய த்தா ல் வி ள ை ந ்த கா ய ்க றி க ள் உடலுக்கும் நல்லது என்றும் குறிப்பிட்டார். இயற்கை விவசாயம் மற்றும் இயற்கை உணவு என்றால் என்ன? எந்தவித மரபணு மாற்றப்பட்ட விதைகளைப் ப ய ன்ப டு த்தாம ல் , இ ய ற ்கை ய ான மு றை யி ல்
6
ஏப்ரல் 2019
வளர ்க ்கப்ப ட ்ட கா ய ்க றி மற் று ம் ப ழ ங ்க ளி ன் வி தைகள ை ப் ப யி ரி ட் டு அ த ாவ து பா ர ம ்ப ரி ய விதைகளைப் பயிரிட்டு இயற்கை உரங்கள் மற்றும் இயற்கை பூச்சிக்கொல்லி ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்தி, கையில் களைகளைப் பிடுங்கி அதிக விளைச்சலுக்கோ அ ல்ல து கா ய ்க ளி ன் எ டை பெ ரு கு வ த ற ்கோ ரசாயனங்களைப் பயன்படுத்தாமல் செடிகளைப் பயிரிடுவது இயற்கை விவசாயம் ஆகும். இவ்வாறு வளர்ந்த செடி க�ொடிகளிலிருந்து கிடைக்கும் காய்கறிகள் மற்றும் பழங்களே இயற்கை உணவாகும். அமெரிக்க பூச்சிக்கொல்லி மையம் (USDA Pesticide Data Program (PDP) க�ொடுத்துள்ள தகவல் படி, தற்போது கடைகளில் விற்கும் காய்கறிகளும் பழங்களும் நிறைய பூச்சிக்கொல்லி மருந்தோடு விற்கப்படுகின்றன. வெட்டி வைத்தாலும் நிறம் மாறா ஆப்பிள், உருளைக்கிழங்கு, செலெரி, குடை மிளகாய், பீச் பழம், விதையில்லா திராட்சை, பாலக் கீரை, வெள்ளரிக்காய்,லெட்டூஸ் மற்றும் ஃபுளுபெரி, ஸ்ட்ராபெரி ஆகியவை இந்த பட்டியலில் உள்ளது.
thenral.mullai@gmail.com
மரபணு மாற்றப்படாமல் வளர்க்கப்பட்ட செ டி க ளி ல் , ர சா ய ன உ ர ங ்க ள் மற் று ம் பூச்சிக்கொல்லி மற்றும் களை தவிர்க்கும் ரசாயனங்கள் ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்தி வளர்க்கப்பட்ட காய்கறிகள், பழங்கள் 'நான் - ஜி எம் ஓ' (Non- GMO)எனப்படும். அமெரிக்காவில் விளையும் ச�ோளம், கன�ோலா எண்ணெய், ச�ோயா பீன்ஸ், பருத்தி, பப்பாளி, பீட் ரூட், மஞ்சள் சீமைப்பூசணி மற்றும் ஸுகினி ஆகியவை மரபணு மாற்றப்பட்ட வகைகளே. இவற்றை உண்டால் ஆர�ோக்கியத்தில் பின் விளைவு ஏற்படும் என்றும் கூறினார். மரபணு மாற்றப்பட்ட விதைகளை நாம் பயிரிட்டால் நம் மண்ணும் சத்தில்லாமல் பலவீனமாகிவிடும். இயற்கை முறையில் த�ோட்டமிடுவது குழுவாகச் செய்தால் அனைவருக்கும் பலனளிக்கும். விதைகளைச் சே மி க்கலாம் , ப ரி மா றி க்கொள்ளலாம் மற் று ம் சு ற் று ப் பு றத்தை ப் பா து காக் கு ம் செ டி கள ை யு ம் வளர்க்கலாம். சில பூச்சிகள் செடிகளைக் காக்கும். அதைப் பாதுகாக்கலாம். இவ்வாறு வீட்டில் த�ோட்டமிடுவது குழந்தைகளுக்கு சிறந்த பாடமாகவும் அனுபவமாகவும் அமையும். சிறுவயதிலிருந்தே சத்தான உணவை உட்கொள்ள வாய்ப்பு கிடைக்கும். அது உடம்பின் எதிர்ப்புச் சக்தியைப் பெருக்கும். த�ோட்டமிடுவது மனதிற்கும் நிம்மதியைக் க�ொடுக்கும். வீட்டில் த�ோட்டம் என்றால் அதற்கு தகுந்த இடம் வேண்டுமே, நிறைய செலவு ஆகுமே, நேரத்தை ஒதுக்க வே ண் டு மே , வெ ளி யூ ர் சென்றா ல் ய ா ர் அ தை பராமரிப்பார் என்ற பல கேள்விகளுக்கு திரு. இராஜேஷ் பதிலளிக்கிறார். இந்த வலைதளத்தில் சென்று https://planthardiness.ars. usda.gov/ உங்கள் ஊரின் தபால் எண் (ஜிப் க�ோடு) படி இந்த அமெரிக்கா நிலப்படம் நீங்கள் எந்த வெப்ப ப கு தி யி ல் இ ரு க் கி றீ ர்க ள் எ ன த் தெரிவிக்கும். வர்ஜினியா மாநிலம் ஏழாம் பிரிவிலும், மேரிலண்ட் ஆறாம் பிரிவிலும் இருக்கிறது.
செடிகளை வளர்க்கலாம், மரக்கட்டைகளைச் சதுர வடிவில�ோ அல்லது செவ்வக வடிவில�ோ சேர்த்து த�ொட்டியில் இயற்கை மண்ணை நிரப்பி அதிலே செடிகளை வைக்கலாம். காய்கறி மற்றும் பழத்தோல்களை குப்பையில் வீசாமல் அதை மக்க வைத்து உரமாகக் கலக்கலாம். தண்ணீர் வற்றாமல் இருக்க தென்னையிலிருந்து எடுக்கப்படும் நாறு மற்றும் மரத்துகில்களை மேலே பரப்பலாம். த�ோட்டத்தில் குழித்தோண்டி அதில் மண்ணைக் க�ொட்டி செடி வளர்க்கலாம். அப்படிச் செய்யும் ப�ோது, கீழே எரிவாயு, மின்சாரம் மற்றும் வேறு குழாய்கள் இருக்கின்றனவா என்பதை உங்கள் வீட்டு வாரியத்திடம் விசாரித்துவிட்டு பின் குழி த�ோண்டுங்கள். பழங்கள் காய்கறிகள் தவிரக் கீரை வகைகளும் மூலிகைச் செடிகளும் மலர்களும் வளர்க்கலாம். அதிக வெயில் காலங்களில் ச�ொட்டு நீர் திட்டத்தை அமைக்கலாம். இதனால் செடிகள் வாடாமல் இருக்கும். நீங்கள் வெளியூர் செல்லும் ப�ோது, உங்கள் நண்பர்களை த�ோட்டத்தை பராமரிக்கச் ச�ொல்லுங்கள்.
வி தை ந டு ம் கால மு ம் இ ங ்கே கிடைக்கும். இந்த www.almanac.com/gardening வலை த ள த் தி ல் செ ன் று , உ ங ்கள து இடத்திற்கு என்ன விளைச்சல் காலம் என்பதைத் தெரிந்துக�ொண்டு அதற்கேற்ப திட்டமிடுங்கள். உ ங ்க ள் வீ டு எ ந ்த வகை ய ாக இருந்தாலும் அதற்கேற்ப த�ோட்டங்களை வ டி வமைக்கலாம் . த�ொட் டி க ளி ல்
ஒவ்வொரு காய்கறிக்கும் ஒவ்வொரு கீரைக்கும் தண்ணீர் தேவை வேறுபடும். அதனால் தண்ணீர் தேவைக்கேற்ப செடிகளைக் குழுவாக நட்டால் நீரின் தேவையை கு றைக்கலாம் . அ து ப � ோல வெ று ம் கா ய ்க றி கள ை யே ஓ ர் செ வ ்வக த் த�ொட்டியில் நடாமல், இடையிடையே சாமந்தி மற்றும் மூலிகைக் கீரைகளை நட்டால் மகரந்த சேர்க்கைக்கு உதவியாக இருக்கும்.
விஜயா
ஏப்ரல் 2019
து ள சி ச் செ டி கள ை த் த க்கா ளி ச் செ டி க ளி ன் இ டையே ந ட ்டா ல் , க�ொசுக்கள் மற்றும் சில காய்களைப் பாழாக்கும் பூச்சிகள் அருகே வராது. எல்லாப் பூச்சிகளும் செடிகளைப்
thenral.mullai@gmail.com
7
பாதிக்காது. பூச்சிகளில் சைவம் மற்றும் அசைவம் இருக்கின்றன. சைவ பூச்சிகள் செடிகளின் இலையை உண்ணும். அசைவ பூச்சிகள் சைவப் பூச்சிகளை உண்ணும்.
என் பனிக்கால அனுபவங்கள்
தே னீ க்க ள் , வ ண் டு க ள் , ப ட ்டாம் பூ ச் சி க ள் ஆகியவை மகரந்தசேர்க்கைக்கு மிகவும் உதவுகின்றன. வாழைமரம் வெளியிலே நடலாம் என்றும் குளிர் காலம் துவங்கும் முன் மரத்தை அடியில் சில அ ங் கு லம் வி ட் டு வெட் டி பி ன் உ லர்ந்த மரத்துண்டுகளை அடி மீது குவித்த வண்ணம் வைத்தால் அது அடுத்த வருடம் துளிர்க்கும் என்றார். பிப்ரவரி மாதம் முதல் ஏப்ரல் மாதம் வரை சிறிய காகித க�ோப்பைகளில் விதைகளை நட்டு நாற்று வளர்த்து மே மாதத்தில் த�ோட்டத்தில் நடலாம் என்றார். இயற்கை உரங்களான மண்புழு உரம் மற்றும் காய்கறி உரங்களைத் த�ோட்டத்தில் உபய�ோகித்தால் நல்ல விளைச்சல் கிடைக்கும் என்றார். எப்சம் உப்பைத் தண்ணீரில் கலந்து செடிகளுக்கு ஊற்றி வந்தால் மகசூல் அதிகரிக்கும். தண்ணீரை அடிக்கடி ஊற்றாமல் காலையில் ஒரு முறை ஊற்றினால் ப�ோதும் என்றார். எறும்பு வராமல் இருக்க வேப்பஞ்சாறுடன் இயற்கை சுத்தம் செய்யும் திரவத்தைக் கலந்து செடிகளுக்குத் தெளிக்க வேண்டும். கரடிகளும் மான்களும் பாகற்காய் செடிகளைக் கண்டிப்பாகச் சாப்பிடாது, மற்ற காய்களுக்கு வேலி தேவைப்படும் என்றார்.
திரு. ராஜேஷ் சிவலிங்கம் வர்ஜினியா ம ா நி ல ம் , ஹ ெ ர ்ண ்ட ன் ந க ரி ல் வ சி த் து வருகிறார். இயற்கை விவசாயத்தில் மிக்க ஈடுபாடுடைய இவர் அண்மையில் வாசிங்டன் தமிழ்ச் சங்கம் நடத்திய நிகழ்வில் வீட்டில் இயற்கை விவசாயம் செய்யும் வழிமுறைகளை யும், வேண்டிய தகவல்களையும் விளக்கி வழங்கிய சிறப்புரையின் த�ொகுப்பு. நேயர்களின் பல கேள்விகளுக்கு பதிலளித்தார்.
8
ஏப்ரல் 2019
விரிவாக
ஜெயனி சிவப்பிரகாசம், நிலை 2-ஈ மாணவி, வள்ளுவன் தமிழ் பள்ளி
வே
‘தூங்கப் ப�ோகும் முன் எல்லா நன்மைக ள ை யு ம் க�ொ டு த்த இறைவனுக்கு நன்றி ச�ொல்லித் தூங்கு’ என்று அம்மா கூறினார். வானிலை அறிக்கை ச�ொன்னது ப�ோல அன்று இரவு கட்டாயம் பனி க�ொட்ட வேண்டும், அதனால் மறுநாள் பள்ளி விடுமுறை வேண்டும், அப்போதுதான் பனியிலே விளையாட முடியும் என்னும் வேண்டுதல�ோடு அன்று உறங்கினேன். பனிக்காலம் அல்லவா? பனி இல்லாமல் இருப்பதா? குழந்தையும் தெய்வமும் ஒன்று என்பதனால் என் வேண்டுதல் இனிதே நிறைவேறியது. காலையில் கண்விழித்தவுடன் சன்னல் வெளியே அற்புதத்தைக் கண்டேன். எங்கும் தூய்மையான வெண்மை நிறைந்து இருந்தது. பள்ளி நாட்களி0ல் காலையில் கண்விழிக்கச் ச�ோம்பலாய் இருக்கும். அதற்கு மாறாகப் பனி நாட்களில் காலையிலேயே கண்விழித்து விட்டேன். என் அக்காவை எழுப்பினேன். காலை வேலைகளைச் சீக்கிரம் முடித்துவிட்டு, இருவரும் பனிக்குத் தேவையான ஆடைகளையும் காலணி களையும் ப�ோட்டுக்கொண்டு வெளியே த�ோட்டத்திற்குச் சென்றோம். விளையாடப் ப�ோகும் சிந்தனையில் குளிர் உணர வில்லை. எங்கும் பனி நிறைந்திருந்தது. இலையே இல்லா மரங்கள் பருத்தி மரங்கள�ோ? மேகங்கள் பூமியில் விளையாட வந்தனவ�ோ? வீட்டின் கூரை அழுக்குப் படாமல் இருக்க வெள்ளை துணியால் ப�ோர்த்தப்பட்டனவ�ோ? என்றெல்லாம் த�ோன்றியது. நேற்று பார்த்த பறவைகளும் அணில்களும் எங்கே சென்றிருக்கும்? அக்கா ‘ஒன்று, இரண்டு, மூன்று’ என்று எண்ணினாள். அதன் ப�ொருள் பனித்தரையிலே ஒன்றாய் விழ வேண்டும் என்பதனால் இருவரும் கை க�ோர்த்துக்கொண்டு பனியில் விழுந்தோம். பனி, ஓர் அடிக்கும் சற்று குறைவாக இருந்ததால் வெண் மெத்தை ப�ோல் இருந்தது. வெள்ளை உலகில் அத�ோ ஒரு சிறிய சிவப்புப் பறவை! அது தான் விர்ஜினியா மாநிலப் ப றவை க ா ர் டி ன ல் ! எ ன்ன அ ழ கு ! இ ந ்த சூ ழலை ரசித்துக்கொண்டே பனி மனிதனை உருவாக்கின�ோம். ‘மாற்றமே நிலையானது’ என்று அப்பா ச�ொல்லுவார் அதனால் இந்த முறை ‘பனிப் பெண்ணை’ செய்தோம்! அம்மாவுடைய சால்வை, குளிர் கண்ணாடி மற்றும் குல்லாயை அந்த பனிப் பெண்ணுக்கு அணிவித்து அவளுக்கு ‘பனிக்காலத் தென்றல்’ என்றும் பெயர் வைத்தோம்.
thenral.mullai@gmail.com
வாசிங்டன் தமிழ்ச் சங்கத்தில் முதன் முறையாக உறுப்பினராகச் சேரும் குடும்பங்களுக்கு ஓர் நற்செய்தி! தற்போது ஓர் வருடத் த�ொகை $50 லிருந்து $40 ஆகக் குறைக்கப்பட்டுள்ளது. இந்த சலுகை மே மாதம் 30 வரை மட்டுமே. முந்துங்கள் உடனே அங்கத்துவம் பெற்றுக்கொள்ளுங்கள்! கீழே உள்ள வலைத்தளத்திற்குச் சென்று உறுப்பினராகும் முறையைப் பார்க்கவும். http://members.tsgwdc.org/members/signup.aspx
சங்க உறுப்பினர் பலன்கள் கீழ்க்கண்டவாறு:
தமிழ்ச் சங்கம் நடத்தும் அனைத்து நிகழ்ச்சிகளுக்கும் உங்கள் அனைத்து குடும்ப உறுப்பினர்களுக்கு அனுமதி இலவசம்.
கலை நிகழ்ச்சிகளில் உங்கள் பிள்ளைகளுக்கு முன் உரிமை வழங்கப்படும். தென்றல் முல்லை காலாண்டு வெளியீடு இதழ் இலவசமாக வழங்கப்படும்.
சங்க உறுப்பினர்களுக்குக் கீழ்க்கண்ட இடங்களில் இலவச அனுமதி:
முதுகுவலி தடுப்பு முகாம்கள்.
ய�ோகா முகாம்கள்.
பிள்ளைகளுக்கும் பெற்றோர்களுக்கும் “கற்க கற்கிறேன்” முகாம்கள்.
பல்வேறு நிகழ்ச்சிகளில் சிறு கட்டணத்துடன் உணவு வழங்கப்படும்.
இந்த வருடம் டிசம்பர் மாதம் நடை பெரும் 10 வது ஆண்டு இசை விழா.
பல்வேறு உள்ளூர் வர்த்தகங்களிடம் தள்ளுபடியான விலையில் சேவைகள் பெறலாம்.
தியான முகாம்கள்.
தமிழ்ப் பள்ளிகளில் நடைபெறும் ப�ோட்டிகள்.
உங்கள் பிள்ளைகளின் கல்வி சார்ந்த சாதனைகளைச் சங்கத்தின் வலைத்தளத்தில் இலவசமாக வெளியிடப்படும்.
வீட்டில் காய்கறித் த�ோட்டம் நடும் முகாம்கள்.
உயர் நிலைப் பள்ளி மாணவர்கள் நடுநிலை மாணவர்கள�ோடு படிப்பு மற்றும் கல்லூரி பற்றிப் பேசும் நிகழ்ச்சிகள்.
மற்றும் பல...
விர்ஜினியா மேரிலாண்ட் மற்றும் வாசிங்டன் டி சி ஆகிய மூன்று மாநிலங்களில் உள்ள தமிழ் மக்களிடம் த�ொடர்பு ஏற்படும்.
குழுக்களாகச் சேவை செய்ய மற்றும் பெற வாய்ப்பு.
நெருக்கடி நிலைகளில் தமிழ் மக்களுக்கு உடனடியாக உதவி கிடைக்கும்.
சங்க தேர்தல்களில் ஓட்டுரிமை வழங்கப்படும்.
கூடி வாழ்ந்தால் க�ோடி நன்மை!
யாதும் ஊரே யாவரும் கேளிர்!
“தமிழ் முத்துக்கள்: இளைய�ோர் சாதனையாளர் பக்கம்” தமிழ் நண்பர்களுக்கு வணக்கம்! உங்கள் குழந்தை கல்வி, நடனம், விளையாட்டு, ஓவியம், இசை அல்லது இதர துறைகளில் மாவட்ட (County) அல்லது மாகாண (State) அளவில் அங்கீகரிப்பு பெற்றவரா? இத�ோ, தென்றல் முல்லை ஆசிரியர் குழு 2019ன் புதிய முயற்சியாக நம் வட்டாரத்தமிழ் குழந்தைகளின் சாதனைகளை அங்கீகரிக்கும் மற்றும் ஊக்குவிக்கும் வகையில் ”இளைய�ோர் சாதனையாளர்” என்ற சிறப்புப்பகுதி அடுத்த இதழ் முதல் அரங்கேறவிருக்கிறது. உங்களின் குழந்தைகள�ோ அல்லது நண்பர்கள் அல்லது உறவினர் குழந்தைகள�ோ இருப்பின் அவர்களின் சாதனைகளை விளக்கும் சிறு கட்டுரைய�ோடும் புகைப்படமும் thenral.mullai@ gmail.com என்ற மின் அஞ்சலுக்கு உடனே அனுப்புங்கள். சிறப்பு ஆசிரியர் குழு அதனைப் பரிசீலித்த பின் நம் தென்றல் முல்லை இதழில் வெளியிடப்படும். நன்றியுடன்,
ஆசிரியர் குழு, தென்றல் முல்லை. ஏப்ரல் 2019
thenral.mullai@gmail.com
9
இயக்குநர் பா.இரஞ்சித்துடன் ஒரு கலந்துரையாடல்
த
மிழுலகத்தின் தலைசிறந்த முன்னெடுப்புகளைத் த�ொடர்ந்து அவதானித்து அவை த�ொடர்பாக அமெரிக்கத் தலைநகரிலும் நிகழ்வுகளை ஒருங்கிணைப்பதை வாசிங்டன் தமிழ்ச்சங்கம் எப்பொழுதுமே ஒரு கடமையாகச் செய்து வருகிறது. அந்த அடிப்படையில் இன்றைய தமிழ்த் திரையுலகில் தடம் பதித்த இளம் இயக்குநர்களில், பரந்துபட்ட சமுதாயப் பார்வையுடன் பல முன்னகர்வுகளைச் செய்துவரும் இயக்குநர் பா.இரஞ்சித் அமெரிக்கா வந்திருந்த ப�ொழுது அவருடன் ஒரு கலந்துரையாடல் கூட்டத்தை ஏற்பாடு செய்தது. குளிரும், பனிப்பொழிவும் வாட்டிக் க�ொண்டிருந்த வேளையில் ஒரு வாரநாளில் 24 மணிநேர முன்னறிவிப்பில் ஏற்பாடு செய்யப்பட்ட இக்கூட்டத்தில் சுமார் 50 பேர், குறிப்பாக இளைஞர்கள் கலந்துக்கொண்டது மிகவும் குறிப்பிடத்தக்கது. இயக்குநர் பா. இரஞ்சித்தின் சிறந்த திரைப்படங்கள் மட்டுமல்லாமல், திரைக்கு அப்பால் அவர் த�ொடர்ந்து முன்வைக்கும் உரையாடல்களும் இன்றைய இளைஞர்களிடம் கவனயீர்ப்புப் பெறுகின்றன என்பதற்கான எடுத்துகாட்டு இந்தக்கூட்டம். இக்கூட்டத்தில் முதலில் அவர் தன்னுடைய வாழ்க்கைப் பயணத்தைப் பற்றிய சில கருத்துகளைப் பகிர்ந்துக் க�ொண்டார். சிறுவயதில் திரைப்படத்துறை பற்றிய எந்தக் கனவுமில்லை என்றும், தான் திரைப்படங்களே கூட அதிகம் பார்த்ததில்லை என்றார். அவருடைய பெற்றோர் விரும்பியபடி நன்கு படித்து முன்னேற வேண்டுமென்று நினைத்திருந்தாலும் பள்ளி இறுதித்தேர்வில் தேர்ச்சியுறாதது தன் தந்தைக்குப் பெரிதும் வருத்தத்தை அளித்ததென்றார். இதற்கிடையே அ வ ரு க் கு சி று வ ய தி லி ரு ந ்தே ஓ வி ய ங ்க ள் வரைவதில் மிகுந்த ஆர்வமிருந்ததால், அதில் கவனம் செலுத்த ஆரம்பித்து சுவர் விளம்பரங்கள் மற்றும் கட்சிகளின் தட்டிகள் ப�ோன்றவற்றை வரைந்து ப�ொருளீட்டவும் ஆரம்பித்திருக்கிறார். இரண்டாண்டு களுக்குப் பிறகு ஓவியக்கல்லூரியில் சேருவதற்காக விண்ணப் பித்திருக்கிறார். அதற்கான நுழைவுத்தேர்வு நடந்த அன்றுதான் அவருடைய மனைவி அனிதாவை முதன்முதல் சந்தித்திருக்கிறார். அப்பொழுதும் கூட அவருக்கு திரைப்படத்துறைய�ோ, அரசியல�ோ பெரிதும் ஈர்த்ததில்லை. ஆனால் கல்லூரியில் சேர்ந்தபின்பு நடந்த
10
ஏப்ரல் 2019
முதலாமாண்டு வரவேற்பு நிகழ்வில் கல்லூரிச் சேர்க்கையில் நடக்கும் ஊழல்முறையைக் குறிப்பிட்டுச் சாடியதனால் பிற மாணவர்களால் பாராட்டப்பட்டிருக்கிறார். இதுப�ோன்ற சமூக அரசியல் விசயங்களில் அவருடைய எதிர்ப்புகளைப் பதிவுசெய்து வந்ததால், அவரைச் ’சமூகன்’ என்று பட்டப்பெயரில் பிற மாணவர்கள் அழைக்க ஆரம்பித்ததாகச் ச�ொன்னார். முதலாமாண்டு இறுதியில் கல்லூரியில் இரண்டு வாரங்களுக்கு கலைவிழா மற்றும் திரைப்பட விழா நடந்த ப�ொழுது கலை வி ழ ா வி ல் ந ா டக ம் ப�ோட வி ரு ம் பி ன ா ர் . ” கலை வி ழ ா ஒருங்கிணைப்புக் குழுவினரை அணுகியப�ொழுது அவர்களில் செந்தில் என்கிற சந்தோஷ் நாராயண், நல்ல அனுபவம் வாய்ந்த மாணவர், நாடகம் ப�ோடுவதற்குப் பதிலாக முதலில் கலைவிழாவில் நடக்கும் நாடகங்களை உன்னிப்பாகப் பார் அல்லது எங்களுடைய நாடகத்தில் இணைந்து நீ நடி என்று அறிவுரை ச�ொன்னார். செந்தில் பின்னால் மினிமலிஸ்ட் என்ற பெயரில் நாடகங்களை அரங்கேற்றியவர், ஆனந்த வி கட னி ல் வி ஞ ்ஞானக் கதைக ள் கூ ட எழுதியிருக்கிறார். அவருடைய நாடகம் நான் நினைத்ததற்கு நேரெதிராக முற்றிலும் ஒரு நவீன ப ா ணி யைக் க�ொ ண் டி ரு ந ்த து . மு க த் தி ன் உ ண ர் ச் சி க ள் மூ ல ம ா க வு ம் , உ டல்ம ொ ழி வாயிலாகவும் காட்சிகளை நகர்த்துவதாய் இருந்தது. அதில் சிறிய பங்கில் நடித்தேன்.”
ச�ொ. சங்கரபாண்டி, எலிகாட்சிட்டி, மேரிலாந்து
thenral.mullai@gmail.com
அதேப�ோல் திரைப்படவிழாவும் இரஞ்சித்துக்கு முற்றிலும் புதிதாக இருந்தது. அவர் அங்கு பார்த்த முதல் படமான Children of Heaven அவருக்கு ஆங்கிலம் புரிவதில் இருந்த சிக்கலையும் தாண்டி அழவைத்தது என்றார். ”அதுவரை நான் பார்த்த
தமிழ் மற்றும் இந்திப் படங்களில் இருந்து விலகி முற்றிலும் மாறான திரைம�ொழியை எனக்கு அறிமுகப்படுத்தியது. அதுப�ோல் Cinema Paradiso, Life is Beautiful, Run Lola run, Battleship Potemkin, Battle of Algiers, Rashomon, Seven Samurai ப�ோன்ற ஒவ்வொரு படமும் புதிய பாணியையும், திரைம�ொழியையும், உணர்வையும், அரசியலையும் க�ொண்டிருந்தன எனலாம். அப்பொழுது ஓவியர் சந்துருவின் த�ொடர்பு என்னிடம் புதிய சிந்தனையைத் தூண்டியது. அவர் கலைக்கும் மனிதர்களுக்குமான உரையாடலைப் பற்றி விளக்கினார். அந்தக் காலகட்டத்தில் நான் திரைப்படம் இயக்க வேண்டுமென்ற ஒரு முடிவுக்கு வந்தேன். ஏதாவது சமூக அவலத்தைப் பற்றிப் படம் எடுக்க வேண்டுமென்ற ப�ொதுவாக இருக்கும் உணர்வு எனக்குமிருந்தது. எனவே ஒரு பாலியல் த�ொழிலாளியின் மகனுடைய மனநிலை சமூகத்தில் எப்படி இருக்குமென்பதைச் சித்தரிக்கும் ஒருகதையை எழுதி முடித்தபின் நண்பர் செந்தில் அண்ணனிடம் காண்பித்தேன். நீ இயக்குநர் ஆக எண்ணியது நல்ல விசயம்தான். ஆனால் அதற்கு முன்பு நீ நிறையப் படிக்க வேண்டுமென்றார் அவர். நான் என்ன படிக்க வேண்டுமென்று கேட்டப�ொழுது நவீன இலக்கியங்கள் சிலவற்றைப் பரிந்துரைத்தார். அவர் ச�ொன்ன காலச்சுவடு ப�ோன்ற இலக்கிய இதழ்களை வாங்கிப்படித்தப�ோது, அவை மேலும் பல நல்ல நவீன இலக்கிய நூல்களைப் படிக்கத் தூண்டியது. இலக்கியங்கள் என் ஆழ்மனதுக்குள் படிந்திருந்த சில சிக்கல்களைக் கிளறின. குறிப்பாக நான் பட்டியலின வகுப்பில் பிறந்தவன் என்கிற படியால் பள்ளிக்கூடம் மற்றும் கல்லூரி காலங்களில் எங்களைச் சாதி அடிப்படையில் தனித்துப் பிரித்து அடையாளங்காட்டிய நிகழ்வுகள் நினைவில் வந்து ப�ோயின. அப்பொழுது எனக்கு அரசியல் நூல்களும், இதழ்களுமே து ணை ய ா க இ ரு ந ்தன . கு றி ப்பாக த லி த் மு ர சு இ த ழ் சாதிப்பிரச்னைகளைப் பற்றிய விழிப்புணர்வை அளித்தது. அதன் மூலம் அண்ணல் அம்பேத்கர் இந்தியாவில், சமயம், சாதி, தீண்டாமை, நிலஉரிமை பற்றி ஆராய்ந்து எழுதிய கட்டுரைகளையும், நூல்களையும் படிக்க ஆரம்பித்தேன். அவற்றைப் படித்து முடித்தபின் இந்திய நிலப்பரப்பைப் பற்றி புதிதாகப் புரிந்துக�ொள்ள ஆரம்பித்தேன். அதன்பிறகு பண்பாடுகளின் வாயிலாகத்தான் மக்களைச் சென்றடைய முடிவெடுத்தேன். திரையரங்குகளில் மட்டுமே எல்லோரும் சமத்துவமாக அமர்ந்து ஒரே படத்தைப் பார்க்கக்கூடிய வாய்ப்புள்ளதால் திரைப்படம் நல்ல ஊடகம் என்று பட்டது,. அதே நேரம் திரையுலகில் வெறும் கலைப்படைப்பாக நில்லாமல், வெகு மக்களையும் சென்றடைய வேண்டுமென்று நினைத்தேன். பராசக்தி என்னை மிகவும் பாதித்த தமிழ்ப்படம். அது தமிழ்ச்சமூகத்தில் ஒரு பெரிய உரையாடலை உருவாக்கியது. அதுப�ோன்ற படங்களை எடுக்கவே நினைத்தேன். என்னுடைய தனிப்பட்ட கலையுணர்வோடு நின்றுவிடாமல், அதிலிருந்து விலகி மக்களுக்காகச் சென்று சேரும் வகையில் திரைம�ொழியை மாற்றியமைக்க எண்ணினேன். அதனால் வணிகரீதியில் வெற்றிப்படங்களை இயக்கிய புது இயக்குநர்களிடம் இணைந்து செயல்பட ஆரம்பித்தேன். அப்பொழுது நிறைய நூல்களையும் வாசிக்க ஆரம்பித்தேன். குறிப்பாக வெங்கட் பிரபுவின் சென்னை-28ன் வெற்றிதான் என்னுடைய முதல்படமான ’அட்டகத்தி’க்கு அடித்தளமாக அமைந்தது.
என் பனிக்கால அனுபவங்கள் மீனாள் நாகப்பன் வயது 10, நிலை - 4B வள்ளுவன் தமிழ்ப் பள்ளி
வே
எனக்கு எல்லாக் காலங்களிலும் பனிக் காலம் மிகவும் பிடிக்கும். பனிக் காலத்தில் சீக்கிரமாக இருட்டி விடும். பனிக் காலத்தில் நிறைய நாட்கள் பள்ளி விடுமுறை மற்றும் இரண்டு மணி நேர தாமத த�ொடக்கம் இருக்கும். வெளியில் செல்லும் ப�ோது sweater, jacket, gloves, shoes அணிந்து செல்வேன். நான் பனிப் பந்தை எ ன் னு டை ய நண்ப ர ்க ள் மேலே தூ க் கி ப் ப�ோட் டு விளையாடினேன். நன் பனி மனிதன் செய்து அதற்கு காரட் மூக்கு, மரக்குச்சி கைகள், திராட்சைக் கண்கள் மற்றும் scarf அலங்காரம் செய்தேன் . நான் வீட்டுக்கு வெளியே சென்று வாகனம் மேல் உள்ள பனி, பாதையில் உள்ள பனியை சுத்தம் செய்தேன். நான் அப்பா, அம்மா, தங்கையுடன் புகைப்படம் எடுத்துக் க�ொண்டேன். நான் என் தங்கையுடன் வீட்டில் அமர்ந்து பல்லாங்குழி மற்றும் பாம்புத் தாயம் விளையாடினேன். நான் fireplace முன்னால் அமர்ந்தது குளிருக்கு இதமாக இருந்தது. பனி த�ொடர்ந்து விழுந்து க�ொண்டிருந்தது. நான் விண்ணைப் பார்த்து பனியில் படுத்துக் க�ொண்டு கை கால்களை நகர்த்தி பனி தேவதை செய்தேன். நிறைய புத்தகங்கள் படித்தேன். நான் hot chocolate குடித்தேன். என் அம்மா எனக்கு க�ோழி ரசம் செய்து தந்தார்கள். என்னுடைய பள்ளியில் ஒரு வாரம் குளிர் கால விடுமுறை இருந்தது. நான் என் நண்பர்களுடன் ப�ோகான�ோஸ் ப�ோனேன். அங்கே நான் பனி சறுக்கு செய்தேன். மிகவும் நன்றாக இருந்தது. நாங்கள் snowtubing ப�ோன�ோம். tube மிகவும் வேகமாக மலையில் இருந்து கீழே சென்றது. நாங்கள் ஒரு cabin உள்ளே தங்கி இருந்தோம். நான் பனிக் காலத்தில் பனி பெய்யும் ப�ோது நிறைய புகைப்படங்கள் எடுத்து இந்தியாவில் உள்ள தாத்தா பாட்டி மற்றும் உறவினர்கள�ோடு பகிர்ந்து க�ொள்வேன் . எல்லோரும் மிகவும் ரசிப்பார்கள். எனக்கு பனிக் காலம் மிகவும் பிடிக்கும்!
சென்னையைப் பற்றியும் ச�ோகமாகக் காண்பிக்காமல்
ஏப்ரல் 2019
நன்றி!
thenral.mullai@gmail.com
11
என் இனிய நண்பன் பெயர் : சூர்யா ராஜ் வயது : 9 பள்ளி : வள்ளுவன் தமிழ் அகாடமி
வே
எ ன் நண்ப ன் பெ ய ர் ரிஷான். நாங்கள் இருவரும் ஒரே பள்ளியில் படிக்கின்றோம். எங்கள் இருவருக்கும் கூடைப் பந்து விளையாடப் பிடிக்கும். அவனுக்கு கால்பந்து பிடிக்கும், எனக்கு வரிபந்து பிடிக்கும். அவன் நல்ல நண்பன். அவன் என் பிறந்தநாள் க�ொண்டாட்டத்திற்கு என் வீட்டிற்கு வந்தான், பின்பு நான் அவன் பிறந்தநாள் க�ொண்டாட்டத்திற்கு அவன் வீட்டிற்கு சென்றேன். எங்கள் இருவருக்கும் நேரம் கிடைக்கும்பொழுது கூடைப்பந்து விளையாடுவ�ோம்.எங்கள் இருவருக்கும் நிறைய புத்தகங்கள் படிக்க பிடிக்கும். நாங்கள் புத்தகம் படித்து கதைகள் பேசுவ�ோம்.நாங்கள் இருவரும் புத்தகங்கள் பரிமாற்றி க�ொள்வோம். நானும் அவனும் ப�ோன வருடம் ஒரே வகுப்பில் படித்தோம் ஆனால் இவ்வருடம் வேறு வேறு வகுப்பில் படிக்கின்றோம் இருந்தாலும் நேரம் கிடைக்கும்பொழுது சேர்ந்து விளையாடுவ�ோம். எங்கள் இருவருக்கும் கரம்பலகை (Carom board) விளையாட பிடிக்கும். நான் அவன் வீட்டிற்கு சென்ற ப�ொழுது விளையாடின�ோம். ரிஷான் எனக்கு ேகரம்பலகை எப்படி விளையாடுவது என்று கற்று க�ொடுத்தான்.பின்பு இருவரும் விளையாடின�ோம். ஆனால் அவன் நன்றாக விளையாடி என்னை வென்று விடுவான். நான் அவனுக்கு வீடிய�ோ கேம் விளையாட கற்று க�ொடுத்தேன். இந்த விளையாட்டில் நான் அவனை வென்று விடுவேன். அவனுக்கு ஒரு குட்டி தம்பி உள்ளான். அவனுடன் நாங்கள் விளையாடுவ�ோம். அவனை எனக்கு மிகவும் பிடிக்கும். அவனுடன் சேர்ந்து நாங்கள் குறும்பு பண்ணுவ�ோம். அவனுக்கு எங்கள�ோடு விளையாட பிடிக்கும். ரிஷான் பிறர்க்கு உதவும் குணம் க�ொண்டவன். நாங்கள் இருவரும் ஒருவர்க்கு ஒருவர் உதவி செய்து க�ொள்வோம். அவன் எப்பொழுதும் என் நண்பனாக இருக்க விருப்பம் க�ொள்கிறேன்.
12
ஏப்ரல் 2019
அதன்பின்னால் இருந்த மகிழ்ச்சியான வாழ்க்கையைப் படமாக்க நினைத்தேன். தமிழ்நாட்டின் பிற வட்டாரங்களைப் பற்றிய எத்தனைய�ோ படங்களில் சாதியப் பண்பாடுகள் பெருமிதமாகக் காட்டப் பட்டன. தலித்துகள் ஏழைகளாகவும், அழுக்காகவும் காட்டப்பட்டனர். மாறாக என் படங்களில் சாதியற்ற சென்னையை, எல்லா மக்களிடம் இருக்கும் க�ொண்டாட்டமான வாழக்கையைக் காட்ட விரும்பினேன். நாங்கள் உண்ணும் உணவும் உயர்ந்ததே. நாங்கள் உருவாக்கிய மேளக்கருவிகள் அற்புதமான கலைப்படைப்புகளே. அவற்றையெல்லாம் காட்ட நினைத்தேன். அடுத்து மெட்ராஸ் படத்தில் தலித்துகளின் நிலம் சார்ந்த உரிமையைப் பற்றிப்பேசும் வண்ணம் படமெடுத்தேன். வெங்கட் பிரபு மலேசியாவில் ”க�ோவா” படம் எடுத்தப�ொழுது மலேசிய நிலப்பரப்பைப் பற்றியும், மலேசிய இனங்களைப் பற்றியும் நேரடியாக நிறைய தகவல்களைத் திரட்டினேன். அவற்றை ’கபாலி’ படத்தில் பயன்படுத்தினேன். ’காலா’ படத்தில் பம்பாய் தாராவி பகுதியை முன்வைத்து குடியிருக்கும் நிலத்தின் மீதான் உரிமைப்போராட்டங்கள் பற்றி எடுத்தேன். இந்த நான்கு படத்திலும் மனித மாண்பை உயர்வாகக் காட்ட நினைத்தேன். குறிப்பாகப் பெண்கள், மாற்றுத் திறனாளிகள், திருநங்கைகள் ப�ோன்றவர்களைத் தவறாகக் காட்டக்கூடாது.. நிற வேறுபாடுகளை இழிவாகக் காட்டக்கூடாது ப�ோன்ற க�ொள்கைகளில் உறுதியாக இருந்தேன். அடுத்து நீலம் தயாரிப்பு நிறுவனத்தை நிறுவி அதன்மூலம் ‘பரியேறும் பெருமாள்’ ப�ோன்ற நல்ல படங்களைத் தயாரிக்கிறேன். நீலம் பண்பாட்டு மையம் என்ற அமைப்பின் கீழ் ”சாதியற்ற த�ொகுப்புகள்” (Casteless Collectives) என்ற பெயரில் சாதியின் சுவடுகள் இல்லாத கலை, இசைப்படைப்புகளில் சில வேலைகள் த�ொடங்கியிருக்கிற�ோம். மேலும் ” நீ ல ம் அ ர ங ்கா ட ்ட ம் ” எ ன ்ற பெ ய ரி ல் ந ா டகக் கு ழு ஒ ன்றை ஏற்படுத்தியிருக்கிற�ோம். முன்னவர் என்ற பெயரில் புத்தரின் வரலாற்றை நாடகமாக்குகிற�ோம். ஒரு நடனக்குழுவையும் உருவாக்குகிற�ோம். அமெரிக்காவிலுள்ள ”கறுப்புச் சிறுத்தைகள்” ப�ோன்ற கறுப்பின மக்களுடைய அமைப்புகளே. கறுப்பர்களும், தலித்துகளும் வேறுவேறல்ல என்று உணர்கிறேன். மால்கம் எக்ஸ், ஜேம்ஸ் பால்டுவின் ப�ோன்றவர்கள் ஏற்படுத்திய கறுப்பின விழிப்புணர்வும், கலையுலகில் அவர்களுடைய வெற்றியும் எனக்கு முக்கியமாகப் படுகின்றன. குறிப்பாக கெண்ட்ரிக் லமார், பியான்சே ப�ோன்றவர்கள் வெகுமக்கள் மத்தியில் மிகப்பிரபலமான இசைக்கலைஞர்கள். நிறவெறியைத்தாண்டி அவர்கள் ப�ொதுமைய நீர�ோட்டத்தில் வெற்றியடைந்திருக்கிறார்கள் என்றால் அதற்குக் காரணம் அவர்களுடைய நேர்த்தி மிக்க கலையின் வீச்சுதான்!. மேலும் கலை நம்மைச் சிந்திக்கவைக்கிறது. நம்மிடமிருந்து விலகிநின்று நம்முடைய தவறுகளை எடைப�ோட வைக்கிறது. நம்மைத் திருத்த முயல்கிறது. ”யாதுமூரே யாவரும் கேளிர்” என்று ச�ொன்ன ஒரு சமூகம் இன்று அமெரிக்க மண்ணில் கூட சாதிச்சங்கங்களை ஏற்படுத்துகிறது. எனவே திரைப்படங்களைத் தாண்டியும் நம்மிடையே உரையாடல் தேவை. ”நான் சாதி பார்க்கவில்லை” என்று வெறுமனே கருதிக்கொண்டு, சாதிகளைப் பற்றிப் பேசாமல் கடந்து ப�ோவது தீர்வல்ல. நம்மை நாமே மறுவிசாரணை நட த் தி க் க�ொள்ள உ ரை ய ா ட ல் தேவை . ந ம் மு டை ய அ டு த்த தலைமுறையையாவது நாம் சாதியற்றவர்களாக மாற்றவும், நல்வழிப்படுத்தவும் இது உதவும். சங்க காலத்தில் சாதியில்லாமல் இருந்த தமிழகம் ஏன் இப்படிச் சாதியால் பிளவுண்டிருக்கிறது. சாதி ஒழிப்புத் திட்டங்கள் ஏன் வெற்றியடையவில்லை ப�ோன்ற கேள்விகளுக்கு மனம் திறந்த உரையாடலே ஒரே வழி”. இன்று நடந்த உரையாடல் தனக்குப் பெரும் திருப்தியாக அமைந்தது என்று முடிவாகச் ச�ொன்னார்.
thenral.mullai@gmail.com
ஏப்ரல் 2019
thenral.mullai@gmail.com
13
பரியேறும் பெருமாள்
மாரிசெல்வராஜ்
ப
ரியேறும் பெருமாள் 2018ம் ஆண்டு திரைக்கு வந்த குறிப்பிடத்தகுந்த படைப்புகளில் ஒன்றாகும். அதன் இயக்குநர் திரு. மாரிசெல்வராஜ், நமது வாசிங்டன் வட்டாரத் தமிழ்ச்சங்கத்தின் 2019ம் ஆண்டு ப�ொங்கல் விழாவில் ஆற்றிய உரையை ம�ோகன்ராஜ் அண்ணாமலை த�ொகுத்து வழங்குகிறார். எல்லோருக்கும் வணக்கம், ப�ொங்கல் நல்வாழ்த்துக்கள். நிரம்ப உணர்ச்சிவசப்பட்ட நிலையிலிருக்கிறேன். கல்லூரிப் படிப்பை விட்டுவிட்டு ஓடி வந்த ஒரு பை ய ன ை , சா ன் றி த ழ ்கள ை க் கி ழி த் து ப்போட் டு சினிமான்னு ஓடி வந்த ஒரு பையனைக் கூப்பிட்டு, இந்த அயல் தேசத்தில் க�ௌவரப்படுத்திய வாசிங்டன் வட்டாரத் தமிழ்ச் சங்கத்திற்கு நன்றி. குறிப்பாக இந்த நிலப்பரப்பில், குளிர்பிரதேசத்தில் நேற்று வந்ததிலிருந்து பல ர் எ ன் னி டம் கை கு லு க் கி ய தி ல் அ வர்க ளி ன்
14
ஏப்ரல் 2019
உள்ளங்கை சூட்டின் மூலமாக எனக்கு வேண்டிய வெப்பத்தைப்பெற்றுக் க�ொண்டேன். அவர்கள் எல்லோருமே பரியேறும் பெருமாள் பார்த்திருந்தார் கள் என்பது நிரம்ப மகிழ்ச்சியாக இருந்தது. பரியேறும் பெருமாள் மாதிரியான படத்தை எடுப்பதில் உள்ள பயம் என்னவென்றால் அதை யாரும் பார்க்கமாட்டார் கள், அதற்கு ஆதரவு தரமாட்டார்கள் என்பதுதான். அதையெல்லாம் உடைத்து அந்த படத்திலிருந்த நேர்மையையும் அது ச�ொல்கின்ற உண்மைகளையும் ஏற்றுக் க�ொண்டு, அதிலிருந்த கனவுகளை ஏற்றுக் க �ொ ண் டு ஆ த ர வ ளி த்த த மி ழ் உ ற வு க ள் எ ல்லோ ரு க் கு ம் ப ரி யே று ம் பெ ரு மா ள் படக்குழுவின் சார்பாகவும், நீலம் புர�ொடக்சன் இரஞ்சித் அண்ணா சார்பாகவும் மறுபடியும் நன்றியைத்தெரிவித்துக் க�ொள்கிறேன். என்னைப்போன்று சமூகத்தைக் கவனித்து அதை மட்டுமே அவதானித்து, அதன், ஏக்கங்களையும், கவலைகளையும் ஒரு த லை மு றை யி ட மி ரு ந் து அ டு த்த த லை முறைக்குப் புரிய வைக்க முயல்பவர்களுக்கு மக்க ள் க �ொ டு க் கு ம் ஆ த ர வு எ ன்ப து அவர்களின் கைதட்டல்களும், கைகுலுக்கல் களும், பாராட்டிப் பேசுவதுமாகும். ஒரு படத்தின் வணிகரீதியான வெற்றியைத் தாண்டி, அதை மக்கள் ஏற்றுக் க�ொள்வதும் அது பற்றி மற்றவர்களுடன் உ ரை ய ா டு வ து ம் மு க் கி ய மான து . ப ரி யே று ம் பெருமாளின் ந�ோக்கம் ஒரு வெளிப்படையான உ ரை ய ாடலை சக ம னி த ர்க ளு ட ன் ஏ ற ்ப டு த்த வேண்டுமென்பதுதான். உரையாடல்கள் மூலமாகத்தான் ஒரு சமூகம் தனக்குத் தேவையானவற்றைப் பற்றி தேவையான வர்களிடம் பேசி அடுத்த தலைமுறைகளுக்குக் கற் பி க் கி ற து . பழை ய கற் பி த ங ்க ள் இ ன் னு ம் வலிமையாகவும் அச்சுறுத்தும் விதத்திலும் இருப்பதற்கு அவை ஏத�ோவ�ொரு சடங்கின் மூலமாகவ�ோ அல்லது மூ டநம் பி க்கை வ ழி ய ாகவ�ோ த லை மு றை தலைமுறையாகக் கைமாற்றிக் க�ொண்டு வந்து ஒரு கட்டத்தில் மேம்பட்ட ஒன்றாகவும், இன்றியமையாத தேவையாகவும் மாறுகிறது. இங்கே திறந்திருக்கும் மூன்று கதவுகள் வழியாகத் தமிழ் வழி, தமிழ்க்கலாச்சாரம் வழி யார் வேண்டுமானால் வரலாம். இன்னும் நிறையக் கூட்டம் வராதா என்று ஏங்கிக்கொண்டிருக்கிற மனநிலை. இதேதான் நமக்கு அங்கேயும் (தமிழகத்திலும்) தேவை. தமிழனா எங்கே வேண்டுமானாலும் ப�ோகலாம் வரலாம், தமிழனா யாரிடத்திலும் கைகுலுக்கலாம் என்ற நிலை வரவேண்டும். இந்த தேசத்தில் அது
thenral.mullai@gmail.com
முடியும். இன்றைக்குப் பல தமிழர்கள் இங்கே வந்து குடியேறிவிட்டார்கள். முதல் மு த லாக வ ந ்த த மி ழ ன் எ ன்ன நினைத்திருப்பான்? நேற்று அது ஒரு கனவாக வந்தது. முதல் முதலாக வந்த தமிழன் அடுத்த தமிழன�ோடு என்ன பேசியிருப்பான். நிச்சயமாக அது சாதி பற் றி ய த ாக இ ரு ந் தி ரு க்கா து . இ வ ன் அவனுக்குத் துணை அவனுக்கு இவன் துணை அதனால் அதைத்தான் பலப்படுத்தி யிருப்பான். அப்படியென்றால் எப்பொழுது சாதி பற்றிப் பேசியிருப்பார்கள்? கூட்டம் சேர சேர அடையாளங்களைத் தேடி குழுக்களைத் தேடி, பேசுகிற வட்டார வழக்கை வைத்து நீ இந்த வட்டாரம் நான் அந்த வ ட ்டா ர ம் எ ன் று கு ழு க்களாகக் கூ டி , ந ம ்மை அறியாமலேயே நமக்கு வசதியான ஒரு வட்டத்தை ந�ோக்கி நகர்ந்திருப்போம். அது வரைக்கும் நாம் கண்டுக�ொள்ளாமல் இருந்த க�ோயமுத்தூர், திருநெல்வேலி ப�ோன்ற வட்டார வழக்குகளைத் தேடி நகர்வோம். நாம் சாதி பார்த்தெல்லாம் பழகமாட்டோம் ஆனால் நம் உள்ளுணர்வே நம்மை அதை ந�ோக்கி நகரவைக்கும். முதலில் நம் ஊர்க்காரன், நமது மாவட்டக்காரன் என்று பார்க்க ஆரம்பித்து, ஒரு நாள் ய�ோசித்துப் பார்க்கும் ப�ோது அவன் நம்முடைய சாதிக்காரனாகத் தெரிவான். அப்புறம் அப்படியே குழு குழுவாகப் பிரிந்து அவற்றைப் பலப்படுத்தி, நாம் அப்படித்தானே வாழ்ந்தோம், நம்முடைய முன்னோர்கள் அப்படிதானே இருந்தார்கள் என்று நியாயப்படுத்தத் தலைப்படுவ�ோம். ஆனால் அதற்கெல்லாம் முற்பட்ட ஒரு கலாச்சாரம் இருந்திருக் கிறது, ஒரு மனிதன் மற்றவர்கள�ோடு ஒன்று கூடி நாக ரி கத்தை த் தே டி ப்போன மா ண் பு க �ொண ்ட கலாச்சாரமிருக்கிறது. நீங்கள் வாழ்ந்து க�ொண்டிருக்கிற இந்த தேசத்தில்தான் எல்லா வி த மான பு து மைக ளு ம் த�ொடங்குகிறது. இங்கிருந்து த ா ன் ம னி த க் கு ல த் தி ன் அடுத்த கட்ட பாய்ச்சல் நடக் கிறது. அதனால் இங்கே வசிக் கிற உங்களுடைய எண்ணங் கள் பழைய கற்பிதங்களை உடைக்கக் கூடிய அடுத்தகட்ட பாய்ச்சலாகத் தான் இருக்கும். இங்கிருந்துதான் எல்லாமே ஏ வப்ப டு கி ற து , அ த னா ல்
ம�ோகன்ராஜ் அண்ணாமலை
இ ங் கி ரு ந் து த ா ன் த மி ழ் நாட் டி ல் நடக்கின்ற சாதி மத வேறுபாடுகள், பாலியல் பிரிவினைகள், அடக்குமுறை கள் ஆகியவற்றை எதிர்க்கக்கூடிய சத்தமான யுத்தம�ொன்று த�ொடங்க வேண்டும். அயல் தேசத்தில் வாழ்கின்ற எ ல்லோ ரு ம் வேற�ொ ரு கலா ச் சாரத்தையும் பண்பாட்டையும் ஏற்று வாழ்ந்து க�ொண்டிருப்பவர்கள். இந்த மாதிரியான நாட்டுப்புற கலைஞர்களை இங்கே ஏன் அழைத்து வந்திருக்கிறீர்கள்? நமது ஊரினுடைய காற்று, அதன் மணம், ஓடைக்கரை என்று எண்ணி ஏக்கத்தோடு தேடிக் க�ொண்டிருக் கிறீர்கள்.
அதனால்தான் கூட்டமாகக் கூடி ஒரு சங்கத்தைக் கட்டமைத்துள்ளீர்கள். இந்த கலைஞர்களின் நடனத்தை முழுமையாகப் பார்த்திருப்பீர்களா என்று எனக்குத் தெரியாது. அதை அவர்கள் முறையாக ஆடுகிறார்களா என்பதெல்லாம் உங்களுக்கு அவசியமில்லை. அந்த சத்தம், மயில் த�ோகையை வைத்து ஒருவர் ஆடிக்கொண்டி ருந்தார் என்பதே உங்களுக்கு ப�ோதுமானது. கலையின் வழியினால்தான் இது சாத்தியமாகிறது. அதே கலைதான் கல்வியை வெறுத்த, வீட்டுக்கு அடங்காத என்னை புளியங்குளத்திலிருந்து இங்கே க�ொண்டுவந்து இருக்கிறது. இப்போது நான் உணர்ச்சிவசப்பட்ட நிலை யில் இருப்பதற்கு, நான் சம்பாதித்த பணம் மூலமாக வராமல், என்னுடைய கனவான பரியேறும் பெருமாள் மூலமாக இங்கு வந்ததுதான். குறிப்பாக நேற்று ஆபிரகாம் லிங்கன் சி லை மு ன் நா ன் அ டை ந ்த உ ற ் சாக த் து க் கு அ ளவே யி ல்லை . எ ன்னா ல் அ ந ்த உ ண ர்வை வார்த்தைகளால் ச�ொல்லி விவரிக்க முடியாது. அதனால் என் ஐந்து மாத மகளுக்குக் கடிதம் எழுதினேன். ஏனென்றால், எழுதும்போது நாடகத்தன்மை குறைந்து உண்மையான உணர்வுகள் இருக்கும், அத�ோடல்லாமல் ஒரு ஐந்துமாத குழந்தையிடம் எவ்வளவு நாடகத்தன்மை ய�ோடும் பேசலாம். இந்த நிமிடம் நான் அனுபவிக்கும் உற்சாகத்துக்கும் பேரானந்தத்துக்கும் பரியேறும் பெருமாளிலிருந்த நேர்மையும் அதன் வழியாக நான் உங்களிடம் உரையாடியதும்தான் என்று நம்புகிறேன்.
ஏப்ரல் 2019
thenral.mullai@gmail.com
15
அ ன ை த் து மே ம ரு த் து வ பலன்க ள் க�ொண்டவைகளாகும். இவற்றில் உலர் தி ர ா ட ்சை மற் று ம் மு ந் தி ரி ப் ப ரு ப் பு ப�ோன்றவை பிற்காலத்தில் சேர்க்கப்பட்ட தாகவே எண்ணுகின்றேன். இருப்பினும், இவற்றிலும் மிகுந்த பயன்கள் உண்டு. இ ன் று நாம் பச்ச ரி சி எ ன் று அ ழைக்கப்ப டு ம் அ ரி சி ய ான து ச ங ்க இ லக் கி ய ங ்க ளி ல் வெண்ணெ ல் எ னக் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது. இவற்றில் இருவகை உண்டு, நன்செய் நிலத்தில் விளையும் நெல்லை வெண்ணெல் எனவும். புன்செய் நிலத்தில் மழையை எதிர்பார்த்த பயிராக விளைந்த நெல்லை ஐவன வெண்ணெல் எனவும் இலக்கியங்களில் குறிப்பிடப் பட்டுள்ளது. உதாரணமாக, பத்துப்பாட்டில் அ டங் கி ய மலைப டு கடாம் எ ன் னு ம் இலக்கியத்தில் “வெண்ணெல் அரிநர் தண்ணுமை வெரீஇச்” மலைபடுகடாம் (471 ) என்கின்ற பாடல் வரிகளும் , எட்டுத்தொகையில் வரும் நற்றிணையில் “க�ொடிச்சி ஐவன வெண்ணெல் குறூஉம் “ என்கின்ற பாடல் வரிகளும் உள்ளன. இப்படி இலக்கியங்களில் பாடப்பெற்ற
தை பிறப்பிற்கு ப�ொங்கல் வைப்பதன் சிறப்பு
ந
ம் அனைவருக்கும் தெரிந்த செய்தி தை முதல் நாளன்று வீட்டின் முன் மண்பா ன ை யி ல் சர ்க ்கரை ப் ப�ொங்கலிட்டு பகலவனுக்கும், உழவுக்கு உதவி செய்த அத்துணை பேர்களுக்கும் நன்றி செலுத்தி உற்றார் உறவினர்களுக்குப் பங் கி ட் டு நா மு ம் ப � ொ ங ்கலை உ ண் டு மகிழ்வோம். இந்த ப�ொங்கல் செய்வதற்குத் தேவையான அடிப்படை ப�ொருட்களான பச்சரிசி, வெல்லம், பாசிப்பருப்பு, நெய், ஏலக்காய், கிராம்பு, பச்சை கற்பூரம், உலர் திராட்சை மற்றும் முந்திரிப் பருப்பு இவை
16
ஏப்ரல் 2019
இராஜாபாபு
thenral.mullai@gmail.com
வெண்ணெலானது , உரலில் வைத்து உலக்கையில் குத்தி (கைக்குத்தல் அரிசி) அரிசியாக எடுத்து அதனைக் க ரு ம் பு வெல்ல த் து ட ன் ( க ரு ப் பு கரும்பு) சேர்த்துப் ப�ொங்கலிட்டு உ ள்ளார்க ள் . இ ன்றை ய த லை மு றை யி ன ரு க் கு நெ ல் லு ம் கரும்பும் நமது சங்க காலம் த�ொட்டே இருக்கின்றது அதுவும் நம் தமிழர்கள் த�ொன்றுத�ொட்டு இயந்திரங்களின் உ த வி ய�ோ டு க் க ரு ம ்பை ப் பிழிந்திருக்கின்றார்கள். அவ்வாறு
என் இனிமையான த�ோழி
கரும்பு ரசம் பிரித்தெடுக்கும்போது, எந்திரங்கள் யானை பிளிறுவது ப�ோல் ஒலிய�ோசை எழுகின்றது என்பதைக் கீழ்வரும் சங்க இலக்கிய பாடல்கள் மூலம் அறியலாம். கனஞ்சால் வேழங் கதழ் வுற்றாஅங்கு எந்திரம் சிலைக்கும்கிக் (பெரும்பாணாற்றுபடை, 259,260) கரும்பின் எந்திரம் சிலைப்பி னயல (புறநானூறு – 322:7) கரும்பின் எந்திரம் களிற்றெதிர் பிளிற்றும் (ஐங்குறுநூறு- 55:4) இ வ ் வா று நம் த மி ழ ர்க ளி ன் அ ன்றாட பயன்பாட்டில் கரும்பும் நெல்லும் இருந்துள்ளது. ஆனால், இன்று அவைகள் உருமாறிவிட்டன ஆகவே அதன் பயன்களும் மாறிவிட்டன. இருப்பினும், நமது மரபு சார்த்த வெண்ணெல் எடுத்து அரிசியாக்கி அதனுடன் தூய கரும்பு வெல்லம் சேர்த்துப் ப�ொங்கல் செய்தால் குளிர் காலத்தில் ஏற்படும் பல உடல் ஆர�ோக்கிய கேடுகள் அதிலும் குறிப்பாக மலச்சிக்கல்கள் மு த லி ல் தீ ரு ம் . க தி ர�ொ ளி அ தி கம் படா த மேற்கத்திய நாடுகளில் மலச்சிக்கல் அதிகம் காணப்படுவதற்கு முதல் காரணம் கதிரவனின் ஒளி குறைவு. இத்துடன் பாசிப்பயறு என்பது மிகசிறந்த உணவு. நமது பாரம்பரிய சித்த மருத்துவத்தில் பத்தியம் இருந்தாலும் பாசிப்பருப்பு மட்டும் அனுமதிக்கப்படும். பாசிப்பருப்பை வறுத்துத் துவையல் செய்து உண்ணப் பரிந்துரைப்பார்கள். ஏ னெ னி ல் பா சி ப்ப ரு ப் பு உ ட ்கொ ள் ளு ம் மருந்தையும் சேர்த்து உடலில் உள்ள அனைத்து பாகங்களுக்கும் எடுத்துச் செல்லும். அ டு த் து கி ர ாம் பு எ ன்ப து மி க சி ற ந ்த ந�ோயெதிர்ப்பு ஆற்றலைக் க�ொடுக்கக்கூடியது. இதன் OARC (Oxygen Radical Absorbance Capacity) மதிப்பு என்பது உலக சுகாதார அமைப்பு வெ ளி யி ட ்ட பட் டி ய லி ல் மு த ல் ப த் து இடங்களுக்குள் உள்ளது. அடுத்து ஏலக்காய், இது பல்வே று ப ட ்ட ம ரு த் து வ கு ண ங ்கள ை க் க�ொண்டது. வாந்தி, தலைச்சுற்றல், மூக்கடைப்பு, தலைவலி, ஆண்மைக் குறைவு, பெண்மைக்குறைவு, வாய்வுத்தொல்லை மற்றும் பாரம்பரிய சித்த ம ரு த் து வ த் தி ல் சி ற ந ்த ம ரு ந ்தாக வு ம் பயன்படுகின்றது. நெய் என்பது மனித உடலில் உள்ள அணுக்களைப் பிணைக்கும் திரவமாகவும்,
அஷ்விகா வின�ோத் நிலை 4பி வள்ளுவர் தமிழ் அகாடமி த�ோ ழி யி ன் அ றி மு க ம் : எ ன் இனிமையான த�ோழி அவானி. எங்கள் பெற ்றோர் இ ரு வ ரு ம் ஒ ரே அலுவலகத்தில் பணிபுரியும் ப�ோது ஒ ரு வ ரை ஒ ரு வ ர் ச ந் தி த்தனர் . இருவருக்கும் இரட்டை குழந்தைகள் மற்றும் ஒரு ஆண்/ஒரு பெண் என்று தெரிந்தவுடன் அவர்களுக்கு பெரு மகிழ்ச்சி. இருவர் வீடும் அருகில் என்று தெரிந்தவுடன் அவர்கள் சந்திக்க முடிவு செய்து எங்களை அறிமுகப்படுத்தினார்கள். த�ோழியின் நட்பு: இரு பெற்றோர்களுக்கும் இரட்டை குழந்தைகள் ஒரு ஆண்/ஒரு பெண் குழந்தை இருப்பதால் ஒரே வீட்டில் தின பராமரிப்பு செய்ய முடிவு எடுத்தனர். நாங்கள் இருவரும் ஒன்றாக வளர்ந்தோம். நாங்கள் எப்பொழுதும் ஒன்றாகவே இருப்போம் இணைந்து ஆடி, பாடி, விளையாடி, கலைகளை செய்வோம். நானும் அவளும் எப்போதும் ஒருவருக்கொருவர் கைகளை பிடித்து க�ொண்டு பூங்காவிற்கு செல்வோம். இப்படி எங்கள் நட்பு தினமும் க�ொஞ்சம் க�ொஞ்சமாக வளர்ந்து, வளர்ந்து சிறந்த நண்பர்களாக ஆன�ோம். த�ோழியின் சிறப்பு குணங்கள்: அவள் மிகவும் அன்பானவள், வேடிக்கையானவள், செயலில் நட்புடன் மற்றும் எப்போதும் என்னை சியர்ஸ் செய்து மகிழ்ச்சியாக்குகிறாள். அவள் என்னை எல்லா விதத்திலும் சந்தோஷம் அடைய முயற்சி செய்வாள். நான் அவள் வீட்டிற்கு செல்லும் ப�ோது எப்போதுமே சுறுசுறுப்பாக என்னுடன் விளையாடுவாள் என்னை விட்டு வெளியேறமாட்டாள். த�ோழியுடன் இருக்கும் ஒற்றுமைகள்: எனக்கும் என் த�ோழிக்கும் நிறைய ஒற்றுமைகள் உள்ளன. நாங்கள் இருவரும் இரட்டையர் ஆண் சக�ோதரர்களுடன் பிறந்தோம். எங்கள் இருவருக்கும் பாலிவுட் நடனம் பிடிக்கும். நாங்கள் இருவரும் கதக் ஆட பயிற்சி எடுக்கிற�ோம். இருவருக்கும் கலைகள் செய்ய மிகவும் பிடிக்கும். நாங்கள் எப்பொழுதும் நீண்ட மணிநேரம் பேச விருப்பம். நாங்கள் இருவரும் ஒரே வயதும் கூட. முடிவு: த�ோழியின் பிரிவும்/நட்பின் பிணைப்பும் பிறகு எங்கள் பெற்றோர்கள் இருவரும் வீடு மாற்ற வேண்டியதால் நாங்கள் பிரிந்தோம். ஆனால் எங்கள் நட்பு பிரியவில்லை. எங்கள் பெற்றோர்கள். பிரிந்தும் எங்கள் நட்பின் பிணைப்பை கண்டு எங்கள் பெற்றோர்கள் எப்பொழுது முடிகிறத�ோ ஒரு விளையாட்டு தேதியை குறித்து ஏற்பாடு செய்கின்றனர். எங்கள் நட்பு என்றும் ஒரு பசுமையான மரம் ப�ோல, குளிர்காலத்தில் கூட அதன் இலைகளை இழக்காது. நானும் அவானியும் எப்போதும் நண்பர்களாக இருப்போம், அவளை ப�ோன்ற ஒரு நல்ல த�ோழி எனக்கு கிடைக்க மாட்டாள்.
ஏப்ரல் 2019
thenral.mullai@gmail.com
17
நரம்புகளுக்கு இடையில் செல்லும் தகவல் பரிமாற்றத்திற்கும் பயன்படுகின்றது. மேலும் பச்சை கற்பூரத்தைக் க�ொண்டு தயாரிக்கப்படும் உணவுப்பொருட்கள் சிறு குழந்தைகள் முதல் பெரியவர்கள் வரை அனைவருக்குமே ஏற்படும் வயிற்றுக் க�ோளாறுகளைப் ப�ோக்கும், மூட்டுகளில் ஏற்படும் வலிகளை ப�ோக்கவும், நல்ல வலி நிவாரணியாகவும் பயன்படுகிறது, அத�ோடு தசைகளில் ஏற்படும் பிடிப்புகள், மூச்சுப் பிடிப்புகள், எலும்புகளில் ஏற்படும் வலிகளை ப�ோக்கவும் மற்றும் இதர க�ோளாறுகளை ப�ோக்குவத�ோடு மட்டுமல்லாது, சருமத்தில் ஏற்படும் க�ோளாறுகள், சுவாச உறுப்புகளில் ஏற்படும் நச்சுக்கள்,சளி த�ொல்லை, த�ொடர் இருமல், உடலில் இருக்கும் நச்சு கிருமிகளை அழிக்கவும் பயன் உள்ளது. அதுமட்டுமின்றி இனிப்பு பலகாரங்களை நீண்ட நாட்களுக்கு வைத்துச் சாப்பிட, பலகாரத்தில் பச்சை கற்பூரத்தைச் சேர்த்துத் தயாரிக்க நீண்ட நாட்கள் இருக்கும். எவ்வித பாக்டீரியாக்கள் மற்றும் பூஞ்சை த�ொற்றுகள் இருக்காது. இவ்வாறு நாம் தைப் ப�ொங்கல் அன்று செய்யும் சர்க்கரைப் ப�ொங்கல் என்னும் உணவானது பருவநிலையை மன தி ல்கொ ண் டு ம் , உ ட லு க் கு ம் , மன தி ற் கு ம் ஆர�ோக்கியத்தையும் க�ொடுப்பத�ோடு மட்டுமல்லாது மண்பானையில் சமைக்கும்போது அதன் மூலம் நமது உடலுக்குத் தேவையான அனைத்து தாதுப்பொருட்களும் ஒருங்கே கிடைக்கின்றது. இப்பேற்பட்ட ஒரு சிறந்த உணவை, நமது பாரம்பரிய பண்பாட்டு மரபு விழாவின் சிறப்பு உணவாய் முன்மொழிந்த நம் முன்னோர்களின் அறிவை எண்ணி எண்ணி வியக்கின்றேன். இது ப�ோன்ற நமது பண்பாட்டு உணவு, கலாச்சாரம் த�ொடர்புடைய பாரம்பரிய மரபுசார்ந்த முறைகள் அனைத்தும் அடுத்த தலைமுறைக்கு எடுத்துச் செல்லும் வி த மாக நாம் உ ரி ய ஆ ய் வு கள ை மே ற ்கொ ண் டு ம் , ஆ வ ண ப்ப டு த்த வு ம் வே ண் டு ம் எ ன் று அ ன ை த் து த மி ழ ர்க ளு க் கு ம் ப ணி வ ன் பு ட ன் வே ண் டு க�ோ ள் வைக்கின்றேன். நடப்பதெல்லாம் நன்மைக்கே!
என் இனிய த�ோழி சம்ப்ரித்தி முத்துசாமி சங்கமம் தமிழ்ப்பள்ளி
வே
நண்பர்க ள் என்றால் என்ன? பாச மிக்க மற்றும் நம்பிக்கை யான உனக்கென்றே இ ரு க் கு ம் த�ோ ழ ன் அல்லது த�ோழி. நான் என்னுடைய த�ோழிகளுடன் நிறைய விளையாடுவேன். நான் என்னுடைய த�ோழிகளுடன் எதை பற்றியும் பேசலாம். ஒரு நல்ல த�ோழி ஒரு இரண்டாம் அம்மா/ அப்பாவிற்கு சமானம். நண்பர்கள் உன்மேல் அக்கறை காட்டுவார்கள். நண்பர்கள் உனக்கு கிடைத்த சிறப்பான பரிசு. அதை எப்பொழுதும் இழக்கக் கூடாது. என் த�ோழிகள்: அஸ்மிதா, ஸ்வாதி , இ லக் கி ய ா மற் று ம் ஸ் மி த ா . நா னு ம் ஸ்மிதாவும் பத்து வருடங்களுக்கு மேல் நண்பர்கள். அவள் எனக்கு உடன் பிறவா சக�ோதரி. என்னை பற்றி முழுமையாக பு ரி ந ்தவ ள் . நா னு ம் அ வ ளு ம் நி றை ய சாகச ங ்கள ை மற் று ம் ம கி ழ் ச் சி ய ான தருணங்களை பகிர்ந்திருக்கிற�ோம். இலக்கியா என்னுடைய இரட்டை பிறவி. நாங்கள் இருவரும் ஒரே மாதிரி ய�ோசிப்போம். எங்களுடைய விருப்பங்கள் ஒன்றாக இருக்கும். அஸ்மிதா மற்றும் ஸ்வாதி என்னுடைய பள்ளி த�ோழிகள். அ வர்க ள் இ ரு வ ரு ம் எ னக் கு மி க வு ம் நம்பிக்கையான த�ோழிகள். என்னுடைய தங்கை தன்மயா எல்லா விசயத்திலும் எனக்கு நேர் எதிர் மாதிரி. ஆ னா லு ம் அ வள்தா ன் எ ன் னு டை ய உயிர்த்தோழி.
18
ஏப்ரல் 2019
thenral.mullai@gmail.com
வாசிங்டன் தமிழ்ச் சங்கம் தன்னார்வலர் விருந்து பிப்ரவர் 9, 2019
பி
ப்ரவரி மாதம் 2 ஆம் தேதியில் வாசிங்டன் தமிழ்ச் சங்கத்தின் “ஒருங்கிணைந்த ப�ொங்கல் விழா” மிகச் சிறப்பாகக் க�ொண்டாடப்பட்டது. அதற்கு அடுத்த வாரமே, அதாவது பிப்ரவரி 9 ஆம் தேதி, வாசிங்டன் தமிழ்ச் சங்கத்தின் தன்னார்வலர் களுக்கான விருந்துக்கு அழைப்பு வந்தது. விழா முடிந்து ஒரு வாரமே ஆன நிலையில், கடும் குளிரான ஒரு இ ர வி ல் எ த்த ன ை ப் ப ே ர் வ ரு வார்க ள் எ ன்ற ய�ோசனையில் சென்ற எனக்கு, பெரும் ஆச்சர்யம் காத்திருந்தது. கிட்டத்தட்ட 150 தன்னார்வலர்கள் தம் குடும்பத்தாரு டன், ஒரு பெரும் விழாவுக்கு வரும் அதே குதூகலத்துடன் வந்திருந்தார்கள். இ ந ்த த் த ன்னார்வல ர் வி ரு ந் து , த�ொழிலதிபர் மற்றும், நமது தமிழ் சங்கத்தின் வாழ்நாள் உறுப்பினரான திரு. பாலாஜி பிரசாத் அவர்களால் ஏற்பாடு செய்யப்பட்ட ஒன்று. திரு. பாலாஜி பிரசாத், வாசிங்டன் வாழ் த மி ழ ர்கள ை த மி ழ் ச் ச ங ்க த் தி ல் உ று ப் பி னர்களாக இ ணை த் து , தன்னார்வலர்களாக அதன் பணிகளில் ஈடுபட எப்போதுமே ஊக்கமளித்து வருபவர். நேரமின்மையின் காரணமாக தன்னால் தன்னார்வலர் பணிகளில் ஈடுபட இயலாவிட்டாலும், கடுமையாக உழைக்கும் தன்னார்வலர்களுக்கு கடந்த இரண்டு ஆண்டுகளாக தரமான உணவையும், மகிழ்வான தருணத்தையும் விருந்தாக அளித்து வருகிறார். அவருக்கு மனமார்ந்த பாராட்டுக்கள்.
தன்னார்வலர்கள் அனைவரும் பாராட்டப்பட்டனர். த�ொடர்ந்து ப�ொங்கல் விழாவில் வாசிங்டன் பகுதி வாழ் குழந்தைகள், மகளிர், ஆண்கள் அனைவரும் பங்கேற்கும் வண்ணம் கண்களுக்கு விருந்தாக அமைந்த அனைத்து கலை நிகழ்ச்சிகளையும் வழங்கிய ஒருங்கிணைப்பாளர் களுக்கு தலைவர் நன்றியினை தெரிவித்துக் க�ொண்டார். பின்னர், 2019 ஆம் ஆண்டு வாசிங்டன் தமிழ்ச் சங்கத்தின் தலைவராக பதவியேற்றிருக்கும் திரு. நி த் தி லசெல்வ ன் அ வர்க ளு க் கு த ன் வாழ்த்துக்களைச் ச�ொல்லி, தனது த�ொடர்ந்த ஒ த் து ழை ப்பை அ வ ரு க் கு எ ப்போ து ம் அ ளி ப்ப த ாக உ று தி ய ளி த் து த ன் நன்றியுரையை முடித்துக்கொண்டார் திரு. இ ர ாஜா ர ாம் . இ று தி ய ாக ப் ப ே சி ய இவ்வாண்டு தமிழ்ச் சங்கத் தலைவர் திரு. நித்திலசெல்வன், வரும் ஆண்டுகளிலும், தமிழ்ச் சங்கத்தினை தன்னார்வலர்கள் ஆ த ர வு ட ன் சீ ரு ம் சி ற ப் பு மாக முன்னெடுத்துச் செல்ல அனைவருக்கும் அ ன் பு வே ண் டு க�ோ ள் வி டு த் து த ன் நன்றியினையும் தெரிவித்துக்கொண்டார்.
தாரா சிவா
2017 மற்றும் 2018 ஆண்டுகளில் மிகச் சிறப்பாக தலைவர் பணியாற்றிய வாசிங்டன் தமிழ்ச் சங்கத்தின் முன்னாள் தலைவர் திரு.இராஜாராம் அவர்கள், தனது நீண்ட நன்றி உரையில் ஒருவர் விடாமல் பாராட்டினார். திரு.பாலாஜி ப்ரசாத் மற்றும் திரு பாலகன் அவர்களைத் த�ொடர்ந்து, தனது ஆல�ோசனைக் குழு உறுப்பினர்கள், செயற்குழு உறுப்பினர்கள், உணவுக்குழு, நிகழ்ச்சி ஒருங்கிணைப்புக் குழு, மேடை அலங்காரக் குழு, ஒலிஒ ளி கு ழு ப � ோன்ற கு ழு க்க ளி ல் ப ங ்காற் றி ய
உரைகளுக்குப் பின், தன்னார்வலர்கள் எல்லோரும் தம் குடும்பத்தாருடனும், நண்பர்களுடனும் அறுசுவை விருந்துண்டு மகிழ்ந்தார்கள்.
பாரம்பரியம் மிக்க நம் வாசிங்டன் தமிழ்ச் சங்கத்தின் உறுப்பினராக நான் கடந்த 15 வருடங்களுக்கு மேலாக இருக்கிறேன். ஒவ்வொரு வருடமும் புதிய திறமைமிக்க த லைவர்களா லு ம் , அ ய ர ா து உ ழைக் கு ம் தன்னார்வலர்களாலும், பெரும் திரளாக விழாக்களுக்கு வந்து ஆதரவளிக்கும் உறுப்பினர்களாலும், நமது தமிழ்ச் சங்கம் மேலும் மேலும் ப�ொலிவடைந்து வருவதை எ ன்னா ல் நன்றாக உ ண ர மு டி கி ற து . மி க ப் பெருமையாகவும் உள்ளது. மற்றும�ொரு மகிழ்ச்சிகரமான, சுவையான, கண்கவர் நிகழ்வுகள் நிறைந்த ஆண்டிற்கு உங்களை தயார்படுத்திக்கொள்ளுங்கள்! இது நமது தமிழ்ச் சங்கம்! நாம் எல்லோரும் அதன் அங்கம்! நன்றி,
ஏப்ரல் 2019
thenral.mullai@gmail.com
19
சிறப்புப் பார்வை
மேரிலாந்து தமிழ்க்கல்விக் கழகத்தின் கலை இலக்கியப் ப�ோட்டிகள்-2019 த�ொகுப்பு: திருமதி. நளினி பழனிராஜ் முனைவர். பாலா குப்புசாமி தமிழ் நண்பர்கள் அனைவருக்கும் வணக்கம்! மேரிலாந்து தமிழ்க்கல்விக் கழகம் (Maryland Tamil Academy) சார்பில் இந்த கல்வி ஆண்டிற்கான "தமிழ் கலை இலக்கியப் ப�ோட்டிகள் 2019" மார்ச் 9ஆம் தேதியன்று மிகச் சிறப்பாக நடைபெற்றது. மேரிலாந்து தமிழ்க்கல்விக் கழகத்தின் அங்கமான பிரடெரிக் தமிழ்ப் பள்ளியிலிருந்தும் மாணவர்கள் பெரும்பாலான ப�ோட்டிகளில் கலந்துக் க�ொண்டனர். கல்வி, கலை, கலாச்சாரம் என மூன்றையும் உள்ளடக்கியே அனைத்துப் ப�ோட்டிகளும் திட்டமிடப்பட்டிருந்தது. முன்னதாக த கு தி ச் சு ற் று ப � ோட் டி க ள் " வா ங ்க ப ேசலாம் " , "பேச்சுப்போட்டி", "கவிதை" ஆகியவற்றில் பிப்ரவரி 22ஆம் தேதியும், "நாட்டுப்புறப் பாடல்" மற்றும் "கதை ச�ொல்லுதல்" ப�ோன்றவற்றில் மார்ச் 1ஆம் தேதியும் முறையே நடத்தப்பட்டு தகுதியான திறமையான மாணவர்கள் இறுதிச் சுற்றுக்கு தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டனர். மார்ச் 8ஆம் தேதி "தமிழ் எழுத்து தேனீ" (Tamil spelling bee) ப�ோட்டி நடைபெற்றது. முறையாக மூன்று சு ற் று க ளி ல் நடத்தப்ப ட ்ட இ ப்போட் டி க ளி ல் மாணவர்கள் உற்சாகமாக பங்கு பெற்றனர். ப�ோட்டி கடுமையாக இருந்ததால் சில நிலை மாணவர்களுக்கு 5 சுற்றுக்கள் வரை ப�ோட்டி நடத்தப்பட்டு வெற்றி பெற்ற
20
ஏப்ரல் 2019
மாணவர்கள் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டனர். மார்ச் 9 ஆம் தேதி, "தமிழ் கலை இலக்கியப் ப�ோட்டிகள் 2019" க�ோலாகலமாக காலை 8:30 மணிக்கு " ஓ வி ய ப்போட் டி " உ ட ன் ஆ ர ம் பி த்த து . இ தி ல் நூற்றுக்கணக்கான மாணவர்கள் ஆர்வமாக பங்கு பெற்று தங்களது கலைத்திறனை வெளிப்படுத்தினர். அதிலும் முன் மழலை, மழலை வகுப்பு மாணவர்கள் தனது பிஞ்சுக் கரங்களால் வண்ணத் தூரிகை க�ொண்டு ஓவியம் வரைந்த விதம் க�ொள்ளை அழகு. இதில் தகுதியான “மாணவ ஓவியரை” தேர்வு செய்வது நடுவர்களுக்கு கடும் சவாலாகத்தான் இருந்திருக்கும். "வாங்க பேசலாம்" ப�ோட்டியில் மாணவர்கள் ப�ோட்டி நடத்துபவரிடம் தமிழிலேயே கேள்விகள் கேட்டு உரையாட வேண்டும். இதில் முன் மழலை, மழலை நிலை-1, நிலை-2, மாணவர்கள் அதிக அளவில் பங்கு பெற்று திருக்குறள் கூறுதல் மற்றும் ப�ொது அறிவு கேள்விகளை தங்கள் மழலை ம�ொழியில் கேட்டு அனைவரையும் வியப்பில் ஆழ்த்தினர். " நாட் டு ப் பு ற ப் பாட் டு " ப � ோட் டி யி ல் நம் மழலையர் நாவினில் இசைமகள் நர்த்தனமாடினாள் என்று ச�ொல்லு மளவிற்கு இனிமையான பாடல்களைப் பாடி அசத்தினர். "கதை ச�ொல்லப் ப�ோற�ோம்" ப�ோட்டியில் அருமையான நீதிக்கதைகளை மாணவர்கள் ஏற்ற இறக்கத்தோடு கூறியது மிகச் சிறப்பாக இருந்தது.
thenral.mullai@gmail.com
“ க வி தை ஒ ப் பு வி த்த ல் ” ப � ோட் டி யி ல் பாவேந்தர் பாரதிதாசனின் “தமிழுக்கும் அ மு தெ ன் று ப ே ர் ” மற் று ம் மகாக வி பாரதியாரின் “நல்லத�ோர் வீணை செய்தே” பாடல்கள ை உ ண ர் ச் சி க ர மா வு ம் ந ல் இ சைய�ோ டு ம் கு ழ ந ்தைக ள் பா டி அ வை யி னரை யு ம் ந டு வர்கள ை யு ம் திக்குமுக்காடச் செய்தனர். “பேச்சுப் ப�ோட்டியில்”, நமது பாரம்பரியவிளையாட்டு, உணவு-, தமிழ் நிலத்தில் திணைகள், பேச்சுத்தமிழும் - எழுத்துத்தமிழும், பழம�ொழிகள், இயற்கை வேளாண்மை, ம று சு ழ ற் சி யி ன் நன்மைக ள் ப � ோன்ற த லை ப் பு க ளி ல் த ங ்கள து அ றி வார்ந்த பேச்சாற்றலை வெளிப்படுத்தினர். "கட்டுரைப் ப�ோட்டியில்" கிராமத்தின் முக்கியத்துவம், சமூக ஊடகத்தின் தாக்கம், உலக வெப்பமயமாதலின் தாக்கம், அறிவியல் மற்றும் த�ொழில்நுட்பத்தின் தாக்கம், பன்மொழித் திறனுக்கான நன்மைகள், எனக்குப் பிடித்த- கலை ஆர்வலர் மற்றும் பருவம்ப�ோன்ற தலைப்புகளில் மாணவர்கள் திறம்பட கட்டுரைகளை எழுதி சமர்ப்பித்தனர். "தனி நடிப்பு" (Monoacting) ப�ோட்டியிலும் அழகான தமிழ் உச்சரிப் ப�ோடும், திறமையான நடிப்போடும், அசத்தலான உடல்மொழி ய�ோடும், மாணவர்கள் உற்சாகத் த�ோடு பங்கு பெற்று அனைவரையும் வியப்பில் ஆழ்த்தினர்.
நளினி பழனிராஜ்
ஏப்ரல் 2019
மாணவர்களுக்கான "வினாடி வினா" நி கழ் ச் சி யி ல் ப ழ ம�ொ ழி க ள் , ச மீ ப நிகழ்வுகள், விடுகதைகள், ச�ொல் என்ன ச�ொல், எதிர்ச் ச�ொல் கூறுதல் ப�ோன்ற சுற்றுகளில் மாணவர்களின் தமிழ்த் திறன் ச�ோதிக்கப்பட்டது. நிகழ்ச்சியினினை சு வா ர சி ய ப்ப டு த் து ம் வகை யி ல் பார்வையாளர்களுக்கும் சில கேள்விகள் கேட்கப்பட்டது. நமது பாரம்பரிய விளையாட்டுகளை இ ன்றை ய த லை மு றை யி ன ரு க் கு முன்னெடுத்துச் செல்லும் ந�ோக்கில் "ஆடு புலியாட்டம்", "ஐந்துகற்கள்", "பாண்டி யாட்டம்", "உறியடி" ப�ோன்ற ப�ோட்டிகள் நடத்தப்பட்டன. அனைத்து ப�ோட்டிகளும் மாணவர்களிடையே பெரும் வரவேற்பைப் பெற்றது. தமிழ் எழுத்துக்கள் மற்றும் தமிழ் ச�ொல்லாடலை அறியப் பயன்படும் விளையாட்டான " Ipatti words play" (தமிழ் வார்த்தை விளையாட்டு) ப�ோட்டியில் மாணவர்கள் உற்சாகமாக பங்கு பெற்றனர். ஒவ்வொரு ப�ோட்டிகளுக்கும் மூன்று அல்லது நான்கு நடுவர்கள் நியமிக்கப் பட்டனர். மேரிலாந்து தமிழ்க்கல்விக் க ழ கம் / பி ர டெ ரி க் த மி ழ் ப் பள்ளியிலிருந்து தகுதியான நடுவர் ஒ ரு வ ரு ம் , சு ற் று வ ட ்டா ர ங ்க ளி ல் உள்ள தமிழ்ப் பள்ளிகளிலிருந்து பிற நடுவர்களும் வரவழைக்கப்பட்டனர். திரு. மகேந்திரன் (வள்ளுவன் தமிழ் மையம்), திருமதி. ஆனந்தி(டேலண்ட் த மி ழ ்ப்ப ள் ளி ) , தி ரு . சி வ வெங்கடாச்சலம், திருமதி. நளினி, திரு. அகத்தியன் ஜான் பெனடிக்ட் (வள்ளுவன் தமிழ் மையம்), திரு. சு ரே ஷ் கு மா ர் பாலசா மி , தி ரு . சந்தோஷ் செல்வராஜ் (பாரதியார் ப ள் ளி ) , தி ரு . ய�ோ கி ர ாஜ பா பு (வள்ளுவன் தமிழ் மையம்), திரு. கார்த்திக், திருமதி. ஆர்த்தி, திரு. ல�ோகு இராமசாமி (சங்கமம்), திருமதி. மீனாட்சி (தென்றல் முல்லை) மற்றும் திருமதி. கல்பனா மெ ய ்யப்ப ன் ( டேல ண் ட் த மி ழ ்ப்ப ள் ளி ) ஆ கி ய�ோ ரு ம் வெ ளி நடுவர்களாக பங்குப் பெற்று இந்நிகழ்வுக்கு மேலும் பெருமை சேர்த்தனர். ப�ோட்டி களில் கலந்து க�ொண்ட மாணவர்களுக்கு வாழ்த்துக்களைத் தெரிவித்த நடுவர்கள் மேரிலாந்து தமிழ்க்கல்விக் கழகத்தின்
thenral.mullai@gmail.com
21
த�ொட ர் மு ய ற் சி யி ன ை யு ம் ப ணி யை யு ம் வெகுவாக பாராட்டினர். ப�ோட்டிகளில் கலந்துக் க�ொண்டு பல திறமைகளை வெளிப்படுத்திய மாணவ மாணவி யர்க்கும், ஊக்கப்படுத்திய பெற்றோர்களுக்கும், உறுதுணையாகயிருந்த ஆசிரியர்களுக்கும், ப�ோட்டிகளைச் சிறப்பாக ஏற்பாடு செய்த ஒருங்கிணைப்பாளர்களுக்கும், தன்னார்வலர் களுக்கும் மற்றும் நடுவர்களாக இருந்து சிறப்பித்த விருந்தினர்களுக்கும் மேரிலாந்து தமிழ்க்கல்விக் க ழ க நி ர ் வாகக் கு ழு த ன து மனமார்ந்த நன்றியினைத் தெரிவித்துக் க�ொள்கிறது. நன்றி. வாழ்க தமிழ்! வளர்க நற்றமிழர்! புகைப்படங்கள்: முனைவர். கண்ணன்
மற்றும் திரு. புஷ்பராஜ்.
Chennai express
என் இனியத�ோழி பெயர் : கீர்த்தி கணேசன் வயது: 10, நிலை: 4ம்வகுப்பு, பள்ளி: வள்ளுவன் தமிழ் மையம்,
வே
எ ன் பெ ய ர் கீ ர் த் தி , எ ன் த�ோழியை நினைக்கும் ப�ோது எ ல்லா ம் இ ந ்த கு றள்தா ன் நினைவுக்கு வரும். உடுக்கை இழந்தவன் கைப�ோல ஆங்கே இடுக்கண் களைவதாம் நட்பு. ப�ொருள் : உடை நழுவும்போது கை உடனே காப்பதுப�ோல துன்பம் வரும்போது உடனே உதவுவது நட்பு. என் இனிய த�ோழி ச�ோபியா இதற்கு ஒரு எடுத்துக்காட்டு. ச�ோபியா பற்றி ஒரு சின்ன அறிமுகம் நாங்கள் இருவரும் ஒரே பள்ளியில் நான்காம் வகுப்பு படிக்கிற�ோம். என்னோடு மிகவும் நட்பு மற்றும் பரிவ�ோடு பழகுவாள். விளையாட்டு மற்றும் படிப்பில் என் ப�ோன்றவள் எங்களைப் பற்றியும் எங்களது நட்பு பற்றியும் உங்களுடன் பகிர்வதில் மிகழ்ச்சி அடைகிறேன். ப�ொருளுரை: சென்ற ஆண்டு பள்ளியில் நாங்கள் சுற்றுலா சென்றோம். அப்பொழுது நானும் ச�ோபியாவும் அருகருகில் அமர்ந்து இருந்தோம். மெல்ல நட்புடன் பேச துவங்கின�ோம். அந்த துவக்கம் எங்களை மிகவும் நெருக்கமாகியது. நிறைய பேசின�ோம். விளையாட்டு, படிப்பு, கேலிகள் மற்றும் சினிமா என பலவற்றை பற்றி பேசின�ோம். ஒன்றாக சாப்பிட்டோம். மகிழ்ச்சியாக இருந்தது. என் ச�ோபியா என் இனிய ச�ோபியாவாக மாறினாள்.
“..to feel the south Indian taste!” 14516 Lee Rd Unit B, Chantilly, VA 20151
(703) 961-1600
22
ஏப்ரல் 2019
பிறகு என் த�ோழி அவளது பிறந்த நாளுக்கு என்னை அழைத்தாள். அவளது பெற்றோர் எங்களை திரைப்படத்திற்கு அழைத்து சென்றார்கள். நாங்கள் பாப்கார்ன் மற்றும் ஐஸ் கிரீம் வாங்கி உண்டு மகிழ்ந்தோம். பலமுறை என்னோடு வீட்டுக்கு வந்து விளையாடினாள். பள்ளி க�ோடைக்கால விடுமுறையில் நான் என் பெற்றோருடன் இந்தியாவிற்கு சென்றேன். அப்பொழுது பல சமயங்களில் ச�ோபியா நினைவாகவே இருந்தது. எனக்கு அந்த உணர்வு மிக புதிதாகவும் வியப்பாகவும் இருந்தது. ச�ோபியா எனக்கு எவ்வளவு நெருக்கம் என்பதை நான் அறிய முடிந்தது. மீண்டும் அமெரிக்கா திரும்பியதும் நான் என் க�ோடைகால விடுமுறை பற்றி நிறைவு பேசினேன். முடிவுரை: ச�ோபியாவுடன் எனது நட்பு த�ொடர வேண்டும் என்பதே என் ஆசை. அவளது ஆசையும் அதுவாகவே இருப்பது எனக்கு மிக மகிழ்ச்சி.
thenral.mullai@gmail.com
பிப்ரவரி 6, 2019
திரு உதயச்சந்திரன் இஆப அவர்களின் நேர்காணல்
அ
மெரிக்காவில் தமிழ் கற்கும் மாணவர்களுக்கும், கற்பிக்கும் ஆசிரியர்களுக்கும் தனது முழுமையான ஆதரவையும் உற்சாகத்தையும் க�ொடுக்கிறார் திரு உதயச்சந்திரன் இஆப (ஐ.ஏ.எஸ்) அவர்கள். தமிழ்ப் பள்ளிக்கூடங்கள் மூலம் தமிழைக் கற்பித்து அடுத்த தலைமுறைக்குத் தமிழை எடுத்துச் செல்லும் அனைவருக்கும் தனது பாராட்டுக்களைத் தெரிவிக்கிறார். வட அமெரிக்கா தமிழ் ஆசிரியர்களின் கேள்விகளுக்கு கீழ்க்கண்டவாறு பதிலளிக்கிறார். தமிழகத்தில் தமிழ் வழிக் கல்வி படிக்கும் மாணவர்களுக்கு நன்றாக ஆங்கிலம் பேச கற்றுக் க�ொடுத்தால், ஆங்கில ம�ோகம் உள்ள பெற்றோரின் ஆசையும் நிறைவேறும் தமிழையும் காப்பாற்ற முடியும் என்கிறார். ஆங்கிலம் மூலம் தமிழை வளர்க்க முடியும் என்பது அவருடைய நம்பிக்கை. பல்முனை தாக்குதலை நடத்தி தமிழை முன்னேற்ற வேண்டும் என்பது அவரின் கருத்து. ஆசிரியர்களுக்கு நிறையக் கருத்துக்களைப் பகிர்ந்தார். குழந்தைகளின் உலகிற்குச் சென்று தமிழைப் புகுத்த வேண்டும். தமிழில் 247 எழுத்துக்கள் என்று குழந்தைகளைப் பயமுறுத்தாமல், 30 என்று முதலில் கூறி பின்பு மற்றவற்றை அறிமுகம் செய்யவேண்டும். ஆரம்ப நிலைகளில் தமிழை அகர வரிசையில் நடத்தலாம். முன் பழகு செயல்கள் என்பது நிறையக் கதைகளும் பாடல்களும் கூறி, 'விழி-விரல் ஒத்திசைவு' பழக்கி குழந்தைகளுக்கு அறிமுகமான நவீனமான ப�ொருட்களைச் ச�ொல்லி தமிழைக் கற்பிக்கலாம். 'அழ.வள்ளியப்பா' பாடல்களைப் பரிந்துரைக்கிறார். பாடங்களில் உள்ள பாடல்களில் விரவி குறியீடுகள் க�ொடுக்கலாம். வகுப்பிற்கேற்ப பாடங்களைத் த�ொகுக்கும் ப�ோது ஆறாம் வகுப்பிற்குப் பாடம் செய்வது கடினமாக இருந்தது என்றார். அவர்களைக் குழந்தைகளுடன்
சேர்ப்பதா இல்லை மாணவர்களுடன் சேர்ப்பதா என்று ஆசிரியர் குழு குழப்பம் அடைந்தனராம். அவர்களுக்கு படம் நிறைந்த கதைகளைப் பாடத்தில் சேர்க்க வேண்டும். பாடல்களில் சந்த நயம் மிக்க தமிழும், பாடத்தில் பேச்சு தமிழும் இருக்க வேண்டும். சுமார் 600 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு க�ொடுந்தமிழ் வழக்கு சேரநாட்டில் இருந்தது. அப்போது தமிழும் வடம�ொழியும் சேர்ந்து மலையாளமாக உருவெடுத்தது. தமிழ் நாட்டின் மாணவர்கள் மருத்துவம் ப�ொறியியல் தவிர வேறென்ன பாடங்களைப் படிக்கலாம், அதற்கு சிலிக்கான் வேலி தமிழர்கள் எப்படி கருத்துக்களைப் பகிரலாம் என்றும் கூறினார். தமிழைச் சான்றிதழ்கள�ோடு பெருமிதம் செய்ய வேண்டும் என்று கூறினார். 'நீட்' தேர்வு குறித்து தமிழ் நாட்டில் சர்ச்சை இருந்தப�ோது, எல்லா உயர்நிலை அறிவியல் பாடப் புத்தகங்களையும் அதற்கேற்ப மாற்றி எழுதப்பட்டத்தைக் குறிப்பிட்டார். இன்னும் நான்கு வருடத்தில் இந்த புதிய புத்தகங்களைப் படிக்கும் மாணவர்கள் மிகச் சிறப்பாகப் பயன் பெறுவார்கள் என்று நம்புகிறார். ‘நீட்' தேர்வு என்னும் சிக்கலிலும் தமிழ் மாணவர்களுக்கு ஒரு நன்மை என்னவென்றால் அகில இந்தியா மருத்துவக் கல்லூரிகளில் படிக்க வாய்ப்பு ஏற்படும். வரலாறு, புவியியல் மற்றும் அரசியல் அறிவியல் புத்தகங்களும் புதிதாக எழுதப்பட்டிருக்கிறது. இது ஐ.ஏ.எஸ். படிக்க விரும்பும் மாணவர்களுக்கு உதவியாக இருக்கும். தமிழகத்தில் வலைத்தளம் மூலம் கல்வியைக் கற்பிக்க அமெரிக்கா வாழ் தமிழ் ஆசிரியர்களும் மற்றும் அதிகாரிகளும் ஒன்றிணைந்து செயலாற்றினால் அதிக பலன் கிடைக்கும். இங்குள்ள தமிழ் ஆசிரியர்கள் தாழ்வு மனப்பான்மையுடன் தமிழ் கற்பிக்காமல் பெருமையாக கற்பிக்க வேண்டும் என்று உரை முடிவில் கேட்டுக்கொண்டார்.
ஏப்ரல் 2019
thenral.mullai@gmail.com
23
வாசிங்டன் தமிழ்ச்சங்கம்
வா
ப�ொங்கல் விழா - 2019
சி ங ்ட ன் வ ட ்டா ர த மி ழ் சங்கத்தின் ப�ொங்கல் விழா பி ப்ரவ ரி 0 2 , 2 0 1 9 அ ன் று அமெரிக்காவில், மேரிலாந்து மாநிலத்தில் உள்ள பெத்தஸ்டா நக ரி ல் க�ோலாகலமாக நடைப்பெற்றது. வாசிங்டன் டி . சி . , வெ ர் ஜி னி ய ா மற் று ம் மேரிலாந்து பகுதிகளில் வாழும் தமிழர்கள் தங்கள் குடும்பத்துடன் வந்து கலந்துக் க�ொண்டார்கள். ப�ொங்கல் நிகழ்ச்சியில் சிறப்பு வி ரு ந் தி னர்களாக த மி ழ க அ ர சி ன் தொ ல் லி ய ல் து றை தலைவர் திரு. உதயசந்திரன் இ.ஆ.ப, பரியேறும் பெருமாள் எ ன்ற தி ரைப்பட த் தி ன் இ ய க் கு ன ர் தி ரு . மா ரி செல்வராஜ், தென் கர�ோலினா மருத்துவ பல்கலைக்கழகத்தில்
24
ஏப்ரல் 2019
thenral.mullai@gmail.com
திருமூலரின் மூச்சுப் பயிற்சியைக் குறித்த ஆராய்ச்சியில் ஈடுபட்டிருக்கும் முனைவர். சுந்தரவடிவேல் பாலசுப்ரமணியம் மற்றும் தமிழ்நாடு கிராமியக் கலைகள் வளர்ச்சி மையம், மதுரையிலிருந்து பதின�ோரு தமிழக மரபுக்கலை கலைஞர்கள் கலந்துக்கொண்டு விழாவை சிறப்பித்தனர். திரு. உதயசந்திரன் இ.ஆ.ப தனது உரையில் தமிழகத்தின் பாடத்திட்டத்தை முழுமையாக இன்றைய தேவைக்கேற்ப மாற்றியமைத்தது குறித்தும், QR க�ோட் என்ற த�ொழில் நுட்பத்தின் மூ லம் த மி ழ் ப் பாட நூ ல்க ளி ல் உ ள்ள பாடங்களை அலைபேசியின் மூலம் ஸ்கேன் செய்து முழு பாடத்தையும் மேலும் பல தகவல்களையும் ஒலி, ஒளி வடிவில் தரவிரக்கம் செய்து க�ொள்ளலாம் என்றும் கூறினார். QR க�ோட் த�ொழில் நுட்பத்தின் மூலம் பல லட்சக்கணக்கான முறைகள் மாணவர்கள் பாடங்களை தரவிரக்கம் செய்து பயன் பெற்றுள்ளார்கள். என் கேள்விக்கு என்ன பதில்? என்ற நிகழ்ச்சியின் மூலம் இயக்குனர் திரு. மாரி செல்வ ர ா ஜ் த ன து ர சி கர்க ளு ட ன் உரையாடினார். பரியேறும் பெருமாள் என்ற மாற்று திரைப்படத்தின் வழியாக தமிழ் சமூகத்தில் சாதி அவலங்கள் குறித்து ஒரு உரையாடல் நிகழ்ந்துள்ளதாகவும், அது மக்களிடையே நல்லுறவை ஏற்படுத்தும் என்றும் கூறினார். ப ழ ந ்த மி ழ் ம ரு த் து வ மு றைகள ை
உள்ளடக்கிய சித்தர்களுடைய ய�ோக அறிவியலை ஆராயும் ப�ொருட்டு "ய�ோக ஆராய்ச்சிக்கான திருமூலர் தமிழ் இருக்கை (Thirumoolar Tamil Chair for Yoga Research)" என்ற ஒரு மருத்துவ ஆராய்ச்சி இருக்கையை உருவாக்கும் முயற்சியில் ஈடுபட்டிருப்பதாக மு ன ை வ ர் . சு ந ்த ர வ டி வே ல் பால சு ப்ரம ணி ய ம் கூ றி னா ர் , தமிழர்களின் மருத்துவ அறிவியலின் மேன்மையை உலகறியச் செய்யும் முயற்சியை ஊக்குவித்து நன்கொடைகளை அளித்து நாம் உதவ வேண்டும். முனைவர். தியாகராஜன் ச�ோமசுந்தரம் தலைமையில் தமிழக மரபுக்கலை கலைஞர்கள் மங்கல இசை, ப�ொய்க் கால் குதிரை, கரகாட்டம், ஒயிலாட்டம், சிலம்பம் என்று பல கலை நிகழ்ச்சிகளை அரங்கேற்றி அனைவரையும் மகிழ்வித்தார்கள். இந்த ப�ொங்கல் விழாவின் மாபெரும் வெற்றிக்கு உறுதுணையாக நின்ற அனைத்து தன்னார்வலர்களுக்கும் வாசிங்டன் வட்டாரத் தமிழ்ச் சங்கம் தனியே ஒரு சிறப்பு விருந்தினை அளித்து க�ௌரவித்தது.
ஏப்ரல் 2019
thenral.mullai@gmail.com
25
வாசகர் கடிதம்
ச
மீ ப த் தி ல் நேர்ந்த ப�ொள்ளாச்சி சம்பவம் பற் றி ய எ ன் னு டை ய கருத்துக்களைப் பகிர்ந்துக�ொள்ள ஆ சைப்ப டு கி றே ன் . த�ொலைக் காட் சி யி ல் அ ந ்த செய் தி யைக் கே ட ்ட வு ட ன் வீ ட் டி ல் பெ ண் பிள்ளைகள் இருப்பதால் பயந்து ப�ோன பலரில் நானும் ஒருத்தி .
2 0 0 க் கு ம் மே ற ்ப ட ்ட பெண்க ள் இ தி ல் பா தி க்கப்ப ட ்ட வர்க ள் . எ ங ்கே இருக்கிறாள் அந்த முதல் பெண்? ஒரு வேள ை அ வ ள் மு ன்வந் தி ரு ந ்தா ல் இ த்த ன ை க �ொ டூ ர ம் நடந் தி ரு க் காதல்லவா? அவள் முன்வராதமைக்கு இந்த சமூகமே காரணம் என்பேன் நான். பூட்டை எல்லாம் உடைத்து பெண்கள் வெ ளி யி ல் வந் து வி ட ்ட ன ர் இ ரு ப் பி னு ம் இ து ப � ோன்ற ச மூ க நிகழ்வுகள் நடந்தால் பெண்களையே குற்றம் ச�ொல்லி பழகிவிட்டது இந்த ச மூ கம் . கு டு ம ்ப த் தி ல் கட் டு ப்பா டு பெண்க ளு க் கு மட் டு மே எ ன்ப து உண்மை எனில் மாற வேண்டியது நாமும் தானே?
ஒரு ஆண் தனியாக அழைத்த ப�ொழுது சிறிதும் ய�ோசிக்காமல், சி றி து ம் ச ந ்தேகம் இ ல்லாம ல் அபிநயா சென்றாள் எனில், அழைத்தவன் எ ப்பேர்ப்ப ட ்ட நம் பி க்கை யை பெற்றோர்கள் 13 -18 வயதில் ஏற்படும் ஏ ற ்ப டு த் தி இ ரு க்க வே ண் டு ம் ? மனம் உடல் மாற்றங்களை புரிந்து க�ொண்டு மனம் த�ோழன், அண்ணன் என்ற உறவுமுறையைக் கூட வி ட் டு பி ள்ளைக ளி டம் நண்ப ன ை ப் ப � ோ ல் இனி சந்தேகிக்க வைத்துவிட்டனரே! ப ழ கி னா லு ம் ப ே சி னா லு ம் மட் டு ம ்தா ன் Free hair விட்டு வெளியே செல்லும் பெண்களை பிள்ளைகளின் மனதைப் புரிந்து க�ொள்ள முடியும். கண்டிக்கும் பெற்றோர்கள் Spike விட்டு செல்லும் பெண்ணே எப்போதும் சுய சிந்தனைய�ோடு நீ மகன்களைக் கண்டிப்பதில்லை. முக்கிய குற்றவாளி நீயாக இரு. எதையும் துணிந்து எதிர்கொள். உன் கள் யாவரும் 30 வயதைக்கூட கடக்கவில்லை பயம்தான் உன் எதிரியின் பலம் என்பதை நினைவில் என்பதை நினைக்கையில் நமது இளைஞர் சமுதாயம் க�ொள். கேள்விக்குறியில் இருக்கிறது.
26
ஏப்ரல் 2019
thenral.mullai@gmail.com
வண்ணம் தீட்டல்
ஏப்ரல் 2019
thenral.mullai@gmail.com
27
திருக்குறளில் “அறிவு” தி
ருக்குறளில் “அறிவு” என்ற ச�ொல் பல ப�ொருள்களில் பயன்படுத்தப்பட்டுள்ளது. திருக்குறள் அறத்துப்பாலில் உள்ள நிலையாமை, ஊழ், ப�ொருட்பாலில் உள்ள ஆள்வினையுடைமை மற்றும் தீ நட்பு எனும் நான்கு அதிகாரங்களில் அ றி வு எ னு ம் ச�ொ ல் எ வ ் வா று கையாளப்பட்டுள்ளது என்பதை என் அறிவுக்குப்பட்டதை உங்களிடம் பகிர்ந்துக் க�ொள்கிறேன்.
உண்மை. இரண்டாவது குறள்
நுண்ணிய நூல் பல கற்பினும், மற்றும் தன் உண்மை அறிவே மிகும்.
இ தி ல் வ ரு ம் உ ண்மை அ றி வு என்பது பிறவியிலேயே வரும் அறிவு, உள்ளார்ந்த அறிவு, மரபணு வழிஅறிவு எ னு ம் ப � ொ ரு ள்க ளி ல் எ டு த் து க் க�ொள்ளலாம். அப்படியென்றால் முனைவர் வள்ளுவர் கூற்றுப்படி பிறவியிலேயே பா. நாகராச வரும் அறிவு என்று ஒன்று உள்ளதா? முதல் குறள் சேதுராமன் என்ற கேள்விக்கான விடை, ஆமாம் நில்லாத வற்றை நிலையின என்றுணரும் உள்ளது என்பதற்கான ஆதாரத்தை சுவிட்சர்லாந்து புல்லறி வாண்மை கடை. நாட்டில் நீல மூளை ஆராய்ச்சி திட்டத்தில் (Blue Brain Project, Ecole Polytechnique, Fdrale de Lausann, இங்கு புல்லறிவு என்பது மேல�ோட்டமான CH-1015 Lausanne, Switzerland பணி புரியும் அறிவு, அரைகுறை அறிவு, நுனிப்புல் நரம்பியல் ஆராய்ச்சியாளர்கள் வெளியிட்ட மே ய ்வ து ப � ோன்ற அ றி வு எ னு ம் ஆய்வறிக்கை Proceeding of the National Acadப�ொருள்களில் நாம் எடுத்துக் க�ொள்ளலாம். emy of Sciences(PNAS) மூலம் தெரிந்து குறிப்பாக ஆடுகள் புல் மேயும்போது, க�ொள்ளலாம். அவர்களது ஆராய்ச்சியில் நுனிப்புல்லை மட்டும் உண்ணும். மற்ற உ டம் பி ல் உ ள்ள மூ ள ை யி ல் ஒ ரு பகுதிகளை விட்டுவிடும். அதனால் தான் குறிப்பிட்ட நரம்பணுக்கள் ப�ொதுவாக வள்ளுவர் புல்லறிவு என்ற ச�ொல்லை ஏதாவது ஒரு நிகழ்வு, பயிற்சி, அல்லது தேர்ந்தெடுத்துள்ளார் ப�ோலும். நினைவாற்றல் ஏற்படும் ப�ோதுதான் இந்த குறளில் நிலையாமை பற்றி அவை ஒன்றோடு ஒன்று இணைத்துக் பேசுகிறார். அதற்கு நாம் கானல் நீரை க �ொ ள் ளு ம் . மு ன் அ னு பவம�ோ , எடுத்துக் க�ொள்ளலாம். மாற்றம் பயிற்சிய�ோ அல்லது நினைவாற்றல�ோ ஒன்றே மாறாதது என்று ச�ொல்வது இ ல்லாமல ே த ங ்க ளு க்க ள் ப � ோல நி லை ய ாமை எ னற இணைப்பை ஏற்படுத்திக் க�ொள் ச�ொல்மட்டும் தான் நிலையா வதைக் கண்டுபிடித்துள்ளனர். ன து . ம ற ்றெல்லாம் இ ந ்த நம து ம ர ப ணு க்க ள் உலகில் எதுவும் நிலையா உ ள்ளார்ந்த அ றி வு னது இல்லை என்பது உள்ளது என்பதை தான் நிதர்சன ஆதாரங்களு ட ன் -
28
ஏப்ரல் 2019
thenral.mullai@gmail.com
என் பனிக்கால அனுபவங்கள்
Scientific American என்ற அறிவியல் இதழில் வெ ளி ய ா கி உ ள்ள து . ஆ கவே , வ ள் ளு வ ர் மரபணுக்கள் வழியாக வரும் அறிவினைத்தான் உண்மை அறிவு என்று குறிப்பிட்டுள்ளார் எனலாம். மூன்றாவது குறள்
ப�ொறி இன்மை யார்க்கும் பழி அன்று; அறிவு அறிந்து, ஆள்வினை இன்மை பழி. இந்த குறளில் வரும் அறிவு, உனது அறிவால் எதையும் சாதிக்கலாம் என்பதை புரிந்துக�ொள் என்கிறார். இந்தப் ப�ொருளுக்கு பல உதாரணங்கள் க�ொடுக்கலாம். பிறந்த சூழ்நிலை அல்லது தலைவிதி ப�ோன்ற காரணங்களைச் ச�ொல்லி ந�ொந்து க�ொள்வதை விட்டுவிட்டு உனது அறிவைப் பெருக்கி வருகின்ற வாய்ப்பை நழுவ விடாமல் வாழ்வில் சாதிக்கலாம் என்கிறார் வள்ளுவர். அதையே பெர்னார்ட் ஷா, சராசரி ம னி த ன் இ ந ்த உ ல கு க் கு ஏ ற ்ப மாற் றி க் க�ொள்வான். திறமைசாலி இந்த உலகையே தனக்கு ஏற்ப மாற்றிக் க�ொள்ளும் ஆற்றல் படைத்தவன் என்று ச�ொன்னார். பில் கேட்ஸ், ஏழையாக பிறப்பதில் நம் தவறில்லை. ஆனால் ஏழையாக இறப்பது இழிவு என்கிறார். நம் இந்தியாவில் சராசரி மீனவர் குடும்பத்ததில் பிறந்தாலும், தனது அறிவால் முயற்சியால் இந்திய திருநாட்டின் முதல் குடிமகனாக உ ய ர்ந்தவர்தா ன் நம து அ ப் து ல் கலாம். வள்ளுவர் ச�ொன்ன அறிவால் புரிந்து க�ொள் என்பதற்கான உதாரணங்களை அடுக்கிக் க�ொண்டே ப�ோகலாம். நான்காவது குறள்
பேதை பெருங்கெழீஇ நட்பின், அறிவு உடையார் ஏதின்மை க�ோடி உறும் இந்த குறளில் வரும் அறிவுத்திறன் பற்றி பேசுகிறது. அதனைப் புரிந்து க�ொள்ள ஒரு முட்டாள் நண்பன் பற்றிய பஞ்ச தந்திரக் கதை. மன்னரும் குரங்கும் நண்பர்கள். ஒருநாள் த�ோட்டத்தில் உலா செல்லும்போது பாம்புவிட மிருந்து மன்னரை குரங்கு காப்பாற்றுகிறது. அ த னா ல் அ த ன ை மன்ன ர் த ன து மெய்காப்பாளனாக நியமிக்கிறார். ஒருநாள் ஈயானது மன்னன் தூங்கும் ப�ோது மூக்கில்
ஆர்சியா சிவநேசன்
தமிழ்ப்பள்ளி: வள்ளுவன் தமிழ் மையம் ப�ோட்டி: 11+ வயதுக்கான கட்டுரைப்போட்டி
வே
எ ன் ப னி க ்கா ல அ னு ப வ ங ்க ள் காற்று குளிராக வீசும், மூச்சுக்காற்று தெரியும். ஆனாலும், சூரியன் மறக்காமல் சிரிக்கிறது. எங்கே பார்த்தாலும், வெள்ளை பஞ்சை விரித்தது ப�ோல் இருக்கும். இது ஒரு பனி பெய்யும் நாளின் த�ோற்றம். வானத்தில் வெள்ளை பனி மேகங்கள் மிதக்கின்றன. சிறிய பனித்துளிகள் மேகத்திலிருந்து மெதுவாக கீழே விழ ஆரம்பித்தது. கீழே விழுந்த பனித்துளிகள் காணாமல் ப�ோய் விட்டன. இவ்வாறு விழுந்து க�ொண்டிருந்த பனித்துளிகள் சிறிது நேரம் கழித்து, பெரிய துளிகளாக மாறின.இப்பொழுது தரையைப் பார்த்தால் பனி மூடி வெள்ளையாக இருக்கிறது. இதையெல்லாம் நான் ஜன்னல் வழியாகப் பார்த்து பனி எ ப்ப ொ ழு து நி ற் கு ம் எ ன் று க ா த் து க ்கொ ண் டி ரு க் கி றே ன் . ஒரு வழியாக பனி பெய்வது நின்றது. கையுறை, காலுறை, மேலுறை என எல்லா உறைகளையும் ப�ோட்டு நான் வெளியே பாய்கிறேன். எங்கே பார்த்தாலும் வெள்ளை, மரங்கள், வீடுகள், புற்கள் எல்லாம் வெள்ளை மேலுறை ப�ோர்த்தி உள்ளன. சூரிய கதிர்கள் பட்டு கண்கள் கூசின. விளையாட ஆசைதான், ஆனால் வழியில் குவிந்து கிடக்கும் பனியை அகற்ற வேண்டும். பனியை அகற்றிய பின், நான் ஒரு பனி மனிதன் செய்ய ஆரம்பிக்கிறேன். முதலில் ஒரு பெரிய உருண்டை பனியில் உருட்டினேன். பின்னர் அதைவிட ஒரு சிறிய உருண்டை செய்தேன். மற்றொரு உருண்டை அதைவிட சிறியதாக செய்தேன். மூன்று உருண்டைகளையும் ஒன்றுமேல் ஒன்றாக வைத்து கை, கண், மூக்கு மற்றும் வாய் வைத்து என் கழுத்துறையை அதற்கு க�ொடுத்து அழகு பார்த்தேன். பனியில் மேலிருந்து கீழே சவாரி செய்வது ஒரு திகைப்பூட்டும் அனுபவம். முதலில் பயமும் பின்னர் பரபரப்பும், அதற்கும் பின்னர் உற்சாகமும் இருந்தது. ஒருமுறை சறுக்க நினைத்து பலமுறை சறுக்கி விளையாடி மகிழ்ந்தேன். இவ்வளவு நேரம் தெரியாத குளிர் கை, கால்களில் தெரிய ஆரம்பித்தது. பனியில் நின்று க�ொண்டு சூடான சாக்லேட் பால்குடித்தது எவ்வளவு சுகமாக இருக்கும் என்று இன்று உணர்ந்தேன். பனிகாலத்தின் குளிரைத் தாண்டி, பனி ப�ோழிவு பல விதமான நினைவுகளும், மகிழ்ச்சியும் தரும். பனி கரைந்து ப�ோனாலும், இந்த நினைவுகள் மனதில் ஒட்டிக் க�ொண்டு, அடுத்த பனி ப�ோழிவை எதிர்பார்த்துக் க�ொண்டிருக்கும்.
ஏப்ரல் 2019
thenral.mullai@gmail.com
29
அமர, மன்னர் தூக்கம் கலையாமல் இருக்க ஈயை கத்தியால் வெட்டப் ப�ோகிறது குரங்கு. அந்த சமயம் மந்திரி வந்ததால் மன்னன் தப்பித்தார். இதில் உள்ள நீதிக் கருந்து அறிவு இல்லாதவரின் நெருங்கிய நட்பு முட்டாள் ஆக்கிவிடும் என்பதாகும். புத்திசாலித்தனம் பற்றி கூற பகைவனை வ ள் ளு வ ர் தேர்ந்தெ டு த் து ள்ளா ர் . நண்பர்க ள் மூ ன் று வகைப்ப டு வ ர் ; புத்திசாலி, சராசரி அறிவு, முட்டாள். நமது ப�ொதுவான வழக்கம் ஏதாவது முக்கிய பிரச்சினை என்றால் நண்பர்களிடம் ஆல�ோசனை கேட்பது. அந்த நண்பரின் ஆல�ோசனை சரியாக அமையாவிட்டால் நம்மை இக்கட்டில் மாட்டி விடும். பணியிட நண்பர்கள் நம் மீது உள்ள அன்பால் நாம் செய்யும் காரியங்களை நன்றாக ச் செய் கி றாய் எ ன த ட் டி க் க�ொடுப்பார்கள். அந்த பாராட்டில் மயங்கி, நாம் நன்றாக செய்கிற�ோம் என்று எண்ணி மே ற ்கொ ண் டு அ றி வை வள ர் க் கு ம் மு ய ற் சி க ளி ல் ஈ டு பா ட ்டை இ ழ ந் து விடுவ�ோம். நமக்கு ஒரு குணம். அது என்னன்னா, எ ப்போ து மே நண்பர்கள ை வி ட பகைவர்க ள் மீ து அ தி க கவனம் செ லு த் து வ�ோம் . நம து அ றி வி ன ை மென்மேலும் பெருக்கிக்கொள்வோம். குறிப்பாக புத்திசாலியான பகைவன். அவன் எப்படி முக்கிய பிரச்சனைகளை எளிதாக கையாளுகிறான் என்பதை கவ னி த் து நா மு ம் அ வ ன் வ ழி யைக் கையாண்டு வெற்றி பெற முயற்சிப்போம். அது இயற்கை. நமது பணியிடங்களில் சி ல நண்பர்க ளு ம் பகைவர்க ளு ம் இருப்பார்கள். ஆனால் நமது கவனமும் எண்ணமும் பெரும்பாலும் பகைவர்களைச் சுற்றி, அவர்களை வெல்வதில் தான் இருக்கும். அதற்கான முயற்சியில் நமது புத்தியினை பட்டை தீட்டி எச்சரிக்கையாக இருப்போம். அந்த முயற்சியில் நமது அ றி வி ன ை மென்மே லு ம் பெ ரு க் கி க் க�ொள்வோம். அதனால் நமது த�ொழில் வளர்ச்சி அல்லது பணி உயர்வுகளுக்கு மிகவும் உதவிடும்.
30
ஏப்ரல் 2019
என் இனிய த�ோழன் ஜீவ் சுகாஸ் ஜம்புநாதன் வயது 11 வள்ளுவன் தமிழ் பள்ளி
வே
நண்பர்கள் கஷ்ட காலத்தில் தங்கள் அன்பைக் காட்டுகிறார் கள். சந்தோஷத்தில் இல்லை என்பது கிரேக்க தத்துவஞானி யு ரி டி ஸி ன் பு க ழ ்பெ ற ்ற மேற்கொள் ஆகும். ஒரு முறை என் குடும்பமும், எங்களின் நண்பர்களின் குடும்பங்களும் வசந்த கால சுற்றுலா சென்றிருந்தோம். அப்போது நான் மகரந்தத்தூள் ஒவ்வாமையால் அதிக தும்மல் மற்றும் கண் எரிச்சலால் அவதிப்பட ஆரம்பித்தேன். என் அம்மா என்னை வெளியே சென்று விளையாட அனுமதிக்கவில்லை. என்னுடைய மற்ற த�ோழர்களும் த�ோழிகளும் வெளியே விளையாட சென்று விட்டனர். ஆனால் என் உற்ற த�ோழன் ராகுல் மட்டும் என்னுடன் அ றைக் கு ள்ளேயே த ங் கி வி ட ்டா ன் . அ வ ன் நா ன் தனியாகவும் ச�ோகமாகவும் உணரக்கூடாது என்பதற்காகவே அவ்வாறு செய்தான். ராகுல் ஒரு இனிய மற்றும் சிறந்த த�ோழன் என்பதற்கு இது ஒரு உதாரணம். ராகுல் பெரும்பாலியும் என்னை ப�ோலவே ஆறாம் வகுப்பு படிக்கிறான். அவனுடைய அம்மாவும் என் அம்மாவும் சிறு வயது முதலே த�ோழிகள். நாங்கள் இருவரும் சிறு வயது முதல் ஒன்றாகவே வளர்ந்து வருகிற�ோம். ராகுல் ஒரு வேடிக்கையான பையன். அவன் நேர்மையானவன் மற்றும் கடின உழைப்பாளி. நாங்கள் இருவரும் சேர்ந்து பல இடங்களுக்கு சென்று உள்ளோம். எங்கள் இருவருக்கும் ப�ொதுவான பல ப�ொழுதுப்போக்குகள் உள்ளன. எங்களுக்கு கால்பந்து விளையாடுவது, புத்தகம் படிப்பது மற்றும் வீடிய�ோ கேம் விளையாடுவது மிகவும் பிடிக்கும். நான் எப்போது ச�ோகமாக இருந்தாலும் ராகுல் எ ன்னை உ ற ் சாகப்ப டு த் து வா ன் . எ ன் னு டை ய பரீட்சைகளுக்கு முன்பாக என்னை வாழ்த்தி நிறைய நம்பிக்கையும் அளிப்பான். ராகுல் ஒரு நல்ல நண்பனுக்கான அனைத்து பண்புகளும் க �ொண ்ட வ ன் . அ வ ன ை ப � ோல நல்ல நண்ப ன் அ ன ை வ ரு க் கு ம் கி டைக்க வே ண் டு ம் எ ன நா ன் விரும்புகிறேன்.
thenral.mullai@gmail.com
அன்னையின் அன்பு வந்து “வா” என அழைத்திடவே!
அன்பே உருவெடுத்து அழகாய்
நாளெல்லாம் பேசிடினும் முகம் மலர
வந்ததென்ன அன்னையாய்!
நலமாய்க் கேட்டிடவே!
ஆதரவாய் என்னையும் எனது
நல்வாழ்த்தை எந்நாளும் மறக்காது
கவலைகளையும் சுமக்கவே!
மனதிலிருந்து அனுப்பிடவே!
ஆறுதலாய் ம�ொழியுரைத்தே மனம்
தேடுகிறேன் அன்னையையே! முன்
தெளியவைத்து தேற்றிடவே!!
தெய்வமே அனுப்பிடும�ோ!!
தேர்வுகளில் தேர்ச்சிபெற நல் ஆல�ோசனைகளை வழங்கிடவே! எனக்காய்ப் பிரார்த்தித்து பிரசாதமாய் நம்பிக்கைகளைத் தந்திடவே!
சங்கீதா கார்த்திக்
அன்பே உருவெடுத்து அழகாய் வந்ததென்ன அன்னையாய்!!
அன்பே உருவெடுத்து அழகாய் வந்ததென்ன அன்னையாய்!! பசியென்று பகருமுன் நான் பசியாற அன்னமிடவே! தீத�ொன்று வருமானால் காக்க தாய்ப்பறவை ப�ோல் விரைந்திடவே! எனக்கொரு ந�ோவென்றால் தனக்கே வந்ததாய்த் தவித்திடவே! எப்பொழுது கேட்டாலும் குறிப்புகள் குறைவில்லாமல் கூறிடவே! அன்பே உருவெடுத்து அழகாய் வந்ததென்ன அன்னையாய்!! வீட்டினுள் வரும்முன்னே வாசல்
ஏப்ரல் 2019
thenral.mullai@gmail.com
31
தமிழ் வகுப்பில் என் இனிய அனுபவங்கள் இந்நாளில் ஏழை என்பதை தமிழ்க் கல்வி அறிவு பெற விழைவ�ோர் என்று மனதில் க�ொண்டு, அக்கல்வியை தமிழ் ம�ொழியாக நம்குழந்தைகளுக்கு கற்றுத்தரும்பொருட்டு ஆசிரியர்கள் அனைவரும் பெற்றபேறாக அமைவதை நினைவுகூறுவதில் மனம் பெருமிதம் க�ொள்கிறது.
எங்களின் கூடு என்றென்றும் நிறைந்த கூடு....எப்படி?
குழல்இனிது யாழ்இனிது என்பர்தம் மக்கள் மழலைச்சொல் கேளா தவர். ப�ொய்யா ம�ொழிப்புலவரின் கூற்று சத்தியமென்ற நிலையில், பெற்றோர்கள் தம் ஒரு குழந்தையின் மழலை மகிழ்ச்சியில் திளைத்திருக்க, ஆசிரியர்களான நா ங ்க ள் தி ள ை த் து சு வைப்ப து ஓ ர ா யி ர ம் மழலைகளின் இன்னிசை அமைப்பில். இந்த ப ே ரி ன்பத்தை அ டை ய வ ழி வ கு த்த எ ங ்க ள் வ ள் ளு வ ன் த மி ழ் மை ய த்தை மனமா ர வாழ்த்துகிறேன். பாரதியின் கூற்றுக்கிணங்க... அன்ன சத்திரம் ஆயிரம் வைத்தல், ஆலயம் பதினாயிரம் நாட்டல், பின்னருள்ள தருமங்கள் யாவையும் பெயர் விளங்கா ஒளிர நிறுத்தல் இன்ன யாவினும் புண்ணியம்கோடி அங்கோர் ஏழைக்கெழுத்தறிவித்தல்
32
ஏப்ரல் 2019
வெகுவாக நானும், என் மனைவியும் புதிதாக சந் தி ப்பவர்க ள் எ ங ்கள ை ப்பற் றி யு ம் எ ங ்க ள் குழந்தைகளைப்பற்றியும் விசாரிக்கும் நிலையில், எ ங ்க ள் கு ழ ந ்தைக ள் ப டி ப் பு மு டி ந் து வே று ஊர்களில் வேலையில் இருப்பதாக கூறுகையில், ஓ “ உ ங ்க ளு டை ய து வெற் று க் கூ டா ? ” எ ன் று வினவியதும், நாங்கள் உடனே கூறுவது, எங்கள் பள்ளியில் உள்ள குழந்தைகளும் எங்கள் குழந்தைகள் ப�ோலவே என்பதால் எங்களுடையது என்றென்றும் “நிறைந்த கூடே” என்று மனநிறைவ�ோடு கூறுவ�ோம். ஆசிரியர்களாகிய எங்களிடம் பெற்றோர்கள் த ங ்க ள் கு ழ ந ்தைகள ை நம் பி த மி ழ் க ற ்க ஒப்படைத்தமைக்கு எங்கள் மனமார்ந்த நன்றியும் மற்றும் தமிழ் படிக்க விழைந்துள்ள குழந்தைகளுடன் பணியாற்றுவதை பெற்ற பிறவிப்பயனாக பெருமிதம் க�ொள்ளவைத்த இறைவனுக்கும் க�ோடானக�ோடி நன்றிகள். எங்கள் வகுப்பில் நடைமுறைப்படுத்தி சில வழக்கங்களை இங்கே நினைவுகூற முற்படுகிறேன். ஒவ்வொரு வகுப்பிலும் தமிழ்த்தாய் வாழ்த்து பாடுவது, வகுப்பிற்கு ஒரு திருக்குறள், பாடதிட்டத்தில் உள்ள பாரதி மற்றும் பாரதிதாசன் கவிதைகளை பாடல்களாக கற்று பாடுவது, ஆத்திச்சூடியை பாடத்திட்டமாக மட்டுமே கருதாமல், வாழ்க்கை நெறிப்படி நடப்பதற்கும், குழந்தைகள் பங்குபெறும் பிறந்தநாள் விழாக்களில் தமிழில் வாழ்த்துப் பாடல் பாடுவது, மற்றும் ஏன் தமிழ் படிக்கின்றோம், நம் அ டை ய ாளம் மற் று ம் த மி ழி ன் த னி த் து வம்
thenral.mullai@gmail.com
மு த லி ய வை மி கப்பெ ரி ய அ ள வி ல் வலியுறுத்தப்பட்டு குழந்தைகளும் அதை ஏற்றுக்கொண்டு நடைமுறைப்படுத்துவது எம் வகுப்பின் சிறப்பம்சங்களாகும்.
என் பனிக்கால அனுபவங்கள்
இம்மட்டில் எங்கள் வகுப்பில் நடந்த ஒரு சில முக்கியமான வகுப்பு நிகழ்வுகளை இங்கே பகிர்ந்துக�ொள்ள விரும்புகிறேன். எ ன்வ கு ப் பி ல் ஒ ரு நா ள் வலை த மி ழ் இணையதளத்திலிருந்து வகுப்பு நிகச்சிகளை பா ர் த் து ப தி வு செ ய ்ய வந் தி ரு ந ்தார்க ள் . வந்திருந்த நிருபர், சீரற்ற தேர்வில் இரண்டு மாணவிகளை அவர்கள் தமிழ் படிக்க காரணம் என்னவென்று வினவினார். ச�ொல்லிவைத்தாற் ப�ோல் இருவரும் தமிழ் தம் தலைமுறை தாண்டி வா ழ வே த மி ழ் ப டி ப்ப த ாக கூ றி ய தை கேட்டவுடன், ஈன்ற ப�ொழுதில் பெரிதுவந்த த ாயை வி ட பன்மடங் கு பெ ரு மி த ம் க�ொண்டேன். இ ன்னொ ரு மு றை ஹ ார்வ ர் ட் த மி ழ் இருக்கைக்காக எங்கள் வகுப்பில் குழந்தைகளை தெ ரி ந ்தவர்க ளி டம் அ ன்ப ளி ப் பு பெற வலியுறுத்திய வேளையில், வகுப்பில் ஒரு குழந்தை தான் சேர்த்துவைத்திருந்த நாற்பது வெள்ளியை தர முன்வந்தாள். நீ பணம் தர வேண்டாம், மற்றவரிடம் வாங்கி வந்தால் ப�ோதும் என்று கூறிய நிலையில் நான் தந்தே தீருவேன் என்று கூறியது மிகவும் மனநெகிழ்ச்சி யாக இருந்தது. இதுப�ோன்ற குழந்தைகளின் பங்கெடுப்பால்தான் இந்த வட்டாரத்தில் அதிக அ ள வி ல் த மி ழ் இ ரு க்கை க்காக எ ங ்க ள் பள்ளியிலிருந்து பணம் சேர்த்துத்தர முடிந்தது. இவாறான குழந்தைகள் இருக்கும் நிலையில் “இனிய�ொரு விதிசெய்வோம் அதை எந் தநாளும் காப்போம்” என்ற பாரதியின் கூற்றை க�ோடிட்டு நம் தாய்மொழியாம் தமிழின் சிறப்பு காக்க, ஒவ்வொருவரும் தமிழ் தெரிந்த அனைவருடனும் தங்கள் குழந்தைகளுடனும் த மி ழி ல் மட் டு மே ப ே சு வ�ோம் எ ன் று தனித்தமிழின் தனிச் சிறப்பான “ழ”கரத்தின்மேல் சப த ம் மே ற ்கொள்வோம் எ ன் று கூ றி கட்டுரையைப் படித்தமைக்கு என் நன்றியைத் தெரிவித்துக்கொள்கிறேன். பாலாஜி துரைசாமி ஆசிரியர் - நிலை 4B வள்ளுவன் தமிழ் மையம்
பெயர்: பூர்ணா பிரகாஷ்
தமிழ்ப்பள்ளி: வள்ளுவன் தமிழ் மையம்
வே
இயற்கை ஆச்சரிமானது. சில நாட்கள் மிக சூடாகவும், சில நா ட ்க ள் மி க கு ளி ர ாக வு ம் இருக்கும். இயற்கை தாய்க்கு இப்படி விளையாடப் பிடிக்கும். இ ந ்த வி ள ை ய ாட் டி ல் கு ளி ர் காலமும் இருக்கிறது. இத�ோ என் குளிர்கால அனுபவம் பற்றி... குளிர்காலத்தில் மிக மகிழ்ச்சியான ஒரு விஷயம் என்னவென்றால், 2 வாரங்கள் பள்ளிக்கு விடுமுறை. என்னைப் ப�ோன்ற பள்ளி மாணவர்களுக்கு இது ப�ோதாதா? அதுமட்டுமா? கிறிஸ்துமஸ் பண்டிகைக்கு நிறைய பரிசுகள் கிடைக்கும். புதுஆண்டு பிறப்பதே கு ளி ர்கால த் தி ல் த ானே ! ஆ ங் கி ல பு த்தா ண் டு க �ொண்டா ட ்ட ம் மி க க�ோலாகலமாக க�ொண்டாடுவேன். இன்னும் ஒரு சிறப்பு, என்னடைய பிறந்த நாளும் குளிர்காலத்தில்தான் வரும். ஆம், சனவரி 3 என்னுடைய பிறந்தநாள். பிறந்த நாள் என்றால் எல்லாருக்கும் பிடித்த நாள் அல்லவா? விவசாயிகளுக்கும் இயற்கைக்கும் நன்றி செலுத்தும் ப�ொங்கல் பண்டிகையும் குளிர்காலத்தில் தான் வரும். இ த்த ன ை நல்ல வி ஷ ய ங ்க ள் இ ரு ந ்தா லு ம் குளிர்காலத்தில் எனக்கு பிடிக்காத விஷயங்கள் இருக்கிறதே. குளிர்காலத்தில் தான் குழந்தைகள் முதல் பெரியவர்கள் வரை அனைவரும் சளி, இருமல், காய்ச்சல் என அவதிப்படுகிறார்கள். வெளியே பனியில் விளையாடுவது மகிழ்ச்சியாக இ ரு ந ்தா லு ம் , மி தி வ ண் டி ஓ ட் டு வ து மற் று ம் நண்பர்களுடன் பூங்காவில் விளையாடுவது என பலவற்றை இழக்கத்தான் வேண்டி இருக்கிறது. மரங்களும் செடிகளும், இலைகள் இல்லாமல் களை இழந்து இருக்கும். வீட்டில் செயற்கை ஹீட்டரால் பணமும் நிறைய செலவாகும், உடலுக்கு கெடுதல். எல்லாவற்றிலும் நன்மையும் உண்டு தீமையும் உண்டு. இரண்டையும் சரிசமமாகக் க�ொண்டு செல்ல வேண்டியது நம் கடமை.
ஏப்ரல் 2019
thenral.mullai@gmail.com
33
குறளும் அறிவும் “ஒன்றே ப�ொருளெனின் வேறென்பர்; வேறெனின் ஒ ன்றென்ப ர் ஆ று சம ய த்தா ர் ; நன்றென எப்பாலவரும் இயைபவவே வள்ளுவனார் முப்பால் ம�ொழிந்த ம�ொழி” என்று சங்ககாலப்புலவர் கல்லாட ர ா ல் பு க ழ ப்ப ட ்ட ஒ ப்ப ற ்ற உ லக ப் ப�ொதுமறையாம் திருக்குறளில் அறிவு என்னும் ச�ொல் எங்கனம் பயன்படுத்தப்படுகிறது என்பது பற்றி வாசிங்டன் தமிழ்ச்சங்கத்தின் தமிழ் இலக்கிய ஆய்வு மன்றத்தில் “குறளும் அறிவும்” என்கிற தலைப்பில் அண்மையில் ஓர் கலந்துரையாடல் நடைபெற்றது. அதில் கலந்துக்கொண்டு பேசிய எனது உரையின், சுருக்கம் தென்றல் முல்லை வாசகர்களுக்காக இங்கே. முக்கனிகள் ப�ோன்று நான் எடுத்துக்கொண்டு பேசிய குறட்பாக்கள் மூன்று. அக்குறட்பாக்களும், ப�ொருளும், அவற்றில் குறிப்பிடப்படுகின்ற அறிவு எனும் ச�ொல்லுக்கு
34
ஏப்ரல் 2019
எனது விளக்கங்களும் ஒவ்வொன்றாக கீழ்வருமாறு.
1. பெறுமவற்றுள் யாமறிவது இல்லை அறிவறிந்த மக்கட்பேறு அல்ல பிற (பால்: அறத்துப்பால்; அதிகாரம்: மக்கட்பேறு; குறள் 61). ப �ொ ரு ள் : பெறக் கூ டி ய ப ே று க ளி ல் அ றி ய வேண்டியவற்றை அறியும் அறிவார்ந்த நன்மக்களைப் பெறுவதைக் காட்டிலும் வேறு எதனையும் யாம் சிறந்ததாகக் கருதுவதில்லை. விளக்கம்: அறிய வேண்டுவன என்றால் அறிய வேண்டாதவைகளும் இவ்வுலகில் இருக்கிறது என்பது தான் ப�ொருள். ஆக ஒருவன் நல்லது எது தீ ய து எ ன் று ப கு த் து அ றி ய க் கூ டி ய வனாக , எடுத்துக்காட்டாக "குணம் நாடி குற்றமும் நாடி
thenral.mullai@gmail.com
அவற்றுள் மிகை" நாடக்கூடியவனாக இருத்தல் அவசியம். இக்குறளில் குறிப்பிடப்படுகின்ற அ றி வான து “ த�ொ ட ்ட ன ை த் தூ று ம் மணற்கேணி” ப�ோன்று வெறும் கல்வியினால் உண்டாகும் அறிவு மட்டுமல்ல. மேலும் "எப்பொருள் யார்யார்வாய் கேட்பினும்" அல்லது "எப்பொருள் எத்தன்மைத்தாயினும்" அதில் மெய்ப்பொருளைக் காண்கின்ற அறிவு மட்டுமல்ல. “அரம்போலும் கூர்மைய ரேனும் மரம்போல்வர் மக்கட்பண்பு இல்லாதவர்”. இ க் கு ற ளி ல் கூ றப்பட் டு ள்ள து ப � ோல எவ்வளவுதான் ஒருவன் அரத்தைப்போல கூர்மையான மதி உடையவனாக இருந்தாலும் மக்களுக்கு உரிய நற்பண்புகள் இல்லாதவனாக இருந்தால் அவனை ஒரு தந்தை எவ்வாறு த ா ன் பெ ற ்ற ப ே று க ள் அ ன ை த் தி லு ம் சிறப்பானதாக கருதமுடியும்? ஆக இக்குறளில் “ அ றி வ றி ந ்த ” எ னு ம் ச�ொ ல் வா யி லாக கூறப்படுகின்ற அறிவானது இத்தகைய பல நல்லறிவுகளையும் உள்ளடக்கிய ஓர் பேரறிவு. இ த்தகை ய ப ே ர றி வாளன்தா ன் ஒ ரு சான்றோனாக விளங்க முடியும். அத்தகைய சான்றோ ன ை த்தா ன் ஒ ரு த ாய் " ஈ ன்ற ப�ொழுதின்" பெரிதுவக்க முடியும். மேலும் இ க் கு ற ளி ல் கு றி ப்பட் டு ள்ள து ப � ோல அத்தகைய மகனைத்தான் ஒரு தந்தை தான் பெற்ற பேறுகள் அனைத்திலும் சிறப்பானதாகக் கருத முடியும்.
2. ஆள்வினையும் ஆன்ற அறிவும் எனஇரண்டின் நீள்வினையால் நீளும் குடி (பால்: பொருட்பால்; அதிகாரம்: குடிசெயல்வகை; குறள் 1022). ப�ொருள்: விடாமுயற்சி, ஆழ்ந்த அறிவு என்ற இரண்டும் க�ொண்டு ஒருவன் அயராது உழைப்பானேயானால் அவன் செயலால் குடிமக்களின் வாழ்வு உயரும். வி ள க்க ம் : இ க் கு ற ள் பொ ரு ட ்பா லி ல் குடிசெயல்வகை அதிகாரத்தில் வருவதால் ப�ொருளாதாரம் அல்லது ப�ொருள் ஈட்டல் த�ொடர்பானது என்றுதான் கூற வேண்டும். ஒருவன் விடாமுயற்சியும் ஆழ்ந்த அறிவும் க�ொண்டு அயராது உழைப்பானே யானால் அவனால் சிறப்பாக ப�ொருள் ஈட்ட முடியும்.
என் இனிமையான த�ோழி பெயர்: ஹரிணி நிலை 4 பி வயது: 9 பள்ளி: வள்ளுவன் தமிழ் அகாடமி
வே
நான் அமெரிக்காவில் உ ள்ள வ ர் ஜி னி ய ா மாகாணத்தில் சான்டிலி நக ரி ல் வ சி க் கி றே ன் . அங்குள்ள லீஸ் கார்னெர் எலிமெண்டரி ஸ்கூலில் நான்காம் வகுப்பு படிக்கிறேன். எனக்கு பல நண்பர்கள் இருக்கிறார்கள். அதில் முக்கியமாக பக்கத்து வீட்டு எமிலி மற்றும் அனு மிக நெருங்கிய த�ோழிகள். நாங்கள் மூவரும் எனது வீட்டு பின்பக்கம் பெரிய ப�ொம்மை வைத்து அலங்காரம் செய்து உள்ளோம். இதற்கு முக்கிய காரணம் ம து ரை யி ல் எ ன து பாட் டி நவ ர ா த் தி ரி மாதத்தில் வைக்கும் க�ொலு. அது ஒன்பது படிகளில் மிகவும் நம் ப�ொம்மைகளும், தெ ய ்வ ங ்க ளு ம் அ ழ காக வீ ற் றி ரு க் கு ம் . பாட்டுகள் எப்போது முடியும், சர்க்கரை ப�ொங்கல் எப்போது வரும் என்று ஏக்கமாக இருக்கும். ஒன்பது நாட்கள் க�ொலுவில் ஒவ்வொரு நாளும் குட்டி திருவிழாவாக தான் இருக்கும். எங்கள் ப�ொம்மை வீட்டை சுற்றி பார்க்க வரும் குழந்தைகளிடம் நாங்கள் ஒரு டாலர் வசூலிக்க ப�ோகிற�ோம். எமிலி அவளது சித்தப்பா வீட்டில் இருந்து பல சிறு லெக�ோ ப�ொம்மைகளை க�ொண்டு வந்தது மிகவும் சி ற ப் பு . கூ ட ்ட ம் அ லைம�ோ து ம் எ ன் று எங்களுக்கு ஒரு நம்பிக்கை. அனு பல தாள்களில் ப�ொம்மை வீடு வாரிர் என்று பல இடங்களில் விளம்பரம் செய்ய ஆரம்பிக்க உள்ளாள்.
ஏப்ரல் 2019
thenral.mullai@gmail.com
35
ஆக, இங்கு குறிப்பிடப்படுகின்ற ஆன்ற அறிவு ப � ோ ன் று வாழ்ந் து தெ ய ்வமா கி வி ட ்ட தி ரு . என்பது த�ொழில் சார்ந்த புலமை பழனியப்பன் எனும் மாமனிதரை, எ ன் று கூ ற மு டி யு ம் . இ த ற் கு அப்பள்ளியில் படித்து ஆளான ஒரு ஆங்கிலத்தில் subject matter expert மாணவனாக நன்றிய�ோடு நினைவு எ ன்ப து ம் , வடம�ொ ழி யி ல் கூறமுடியும். மைக்ரோசாப்ட் பாண்டித்யம் என்பதும் இணையான நிறுவனர் திரு. பில் கேட்ஸ் ப�ோன்றவர் ச�ொற்கள் என்று கூறலாம். “ஊருணி க ள் இ க் கு ற ளு க் கு ம ற ்ற நல்ல நீர்நிறைந்தற்றே உலகவாம் பேரறி எடுத்துக்காட்டுக்கள் என்று கூறலாம். வாள ன் தி ரு ” எ னு ம் கு ற ளி ள் 3. தம்மின்தம் மக்கள் அறிவுடைமை மாநிலத்து கூறப்பட்டுள்ளது ப�ோல நிறைந்த மன்னுயிர்க் கெல்லாம் இனிது. ஊருணியில் உள்ள நீரானது எவ்வாறு ஊர் மக்களுக்கு பயன்படுகிறத�ோ (பால்: அறத்துப்பால்; அதுப�ோன்று ஒரு பேரறிவாளன் அதிகாரம்: மக்கட்பேறு; குறள் 68). பெற்ற செல்வமானது பலருக்கும் நன்மை பயக்கக் கூடியது. இக்குறளுக்கு சுப.முத்துக்குமார் ப �ொ ரு ள் : த ம் பி ள்ளைக ள் அ றி வு ஒரு எடுத்துக்காட்டு கூறவேண்டும் மி க்கவ ர ாக வி ளங் கு வ து , த மக் கு என்றால் எனது அனுபவத்தில், நான் இன்பம் பயப்பதைக் காட்டிலும் பிறந்த பள்ளியே இல்லாத அந்தச் சிற்றூரில், பெரும் இவ்வுலகில் வாழ்கின்ற அனைத்து உயிர்களுக்கும் ப�ொருள் ஈந்து பள்ளியை அமைத்த, ஒரு ஞானியைப் மிகுந்த இன்பம் அளிப்பதாகும்.
வாசிங்டன் தமிழ்ச்சங்க உறுப்பினர்களுக்கு எங்களின் சித்திரை திருவிழா வாழ்த்துகள்
செந்தில்குமார் மற்றும் கலைமதி குடும்பத்தினர்
36
ஏப்ரல் 2019
விளக்கம்: நன்மை தீமை எதுவென்றும், செய்யத் தகுந்தது தகாதது எதுவென்றும் அறியக்கூடிய ஒருவனால் தான் நாட்டிற்கு நன்மை பயக்க முடியும் என்பதையே இக்குறள் குறிப்பதாகத் த�ோன்றுகிறது. ஒருவன் பிறக்கின்றப�ோதே நல்லவனாகவ�ோ அல்லது கெட்டவனாகவ�ோ பிறப்பதில்லை. இ தைத்தானே " எ ந ்தக் கு ழ ந ்தை யு ம் நல்ல குழந்தைதான் மண்ணில் பிறக்கையிலே பின்னர் நல்லவ ர ாவ து ம் தீ ய வ ர ாவ து ம் அ ன்னை வளர்க்கையிலே" என்று அன்று புலமைப்பித்தன் பாடினார். அன்றைக்கு அன்னை ஜீஜாபாய் தன் மகனுக்கு இளம் வயதில் வீரக் கதைகளைச் ச�ொல்லி நெஞ் சி ல ே வீ ர த்தை ஊ ட் டி இ ர ா வி ட ்டா ல் மராட்டிய மண்ணிலே ஒரு வீர சிவாஜி உதித்து இருக்க முடியுமா? இதே அதிகாரத்தில் வருகின்ற “தந்தை மகற்காற்றும்” எனும் குறளும், “மகன் தந்தைக்கு ஆற்றும்” எனும் குறளும் குழந்தைகள் சி றந் து வி ளங் கு வ த ற் கு பெ ற ்றோ ர் மற் று ம் குழந்தைகள் ஆகிய இருவருக்கும் பெரும்பங்கு இருக்கிறது என்பதையே வலியுறுத்துகின்றன. ஆக இ ளம் பி ர ா ய த் தி ல் பெ ற ்றோ ரி ன் ச ரி ய ான வள ர் ப் பு ம் , வ ழி காட் டு த லு மே ஒ ரு வ ன ை வீ ர னாக் கு கி ற து , ஆ ன்றோனாக் கு கி ற து , சான்றோனாக்குகிறது! ஆதார நூற்பட்டியல்: http://tamilconcordance.in/index.html திருவள்ளுவ மாலை திருக்குறள் புதிய உரை நூல் (புலியூர் கேசிகன்)
thenral.mullai@gmail.com
என் பனிக்கால அனுபவங்கள் காவ்யா பாலமுருகன் (வயது 9) நிலை 4 வள்ளுவன் தமிழ் மையம்
நினைவஞ்சலி சிலம்பொலி சு.செல்லப்பன் 09/24/1928 அன்று நாமக்கல் மாவட்டம் சிவியாம்பாளையத்தில் சுப்பராயன் மற்றும் பழனியம்மாள் தம்பதியினருக்கு பிறந்தார். தமிழில் முதுகலை மற்றும் முனைவர் பட்டமும், ஆசியர் பயிற்சி மற்றும் இளங்கலை சட்டப் படிப்பும் படித்துள்ளார். செம்மொழித் தமிழைப் பரப்பும் வகையில் அவர் ஆற்றிய ச�ொற்பொழிவுகள் மற்றும் எழுதிய நூல்கள் ஏராளம். சிலப்பதிகாரம் என்றாலே இரண்டு சான்றோர்கள் பெயர் உடனே அனைவரின் நினைவுக்கு வரும். ஒருவர் சிலம்புச் செல்வர் ம.பொ.சி. அடுத்தவர் சிலம்பொலி ச ெல்லப்ப ன் . கட ந ்த 6 0 ஆ ண் டு க ள ா க சி ல ப்ப தி க ா ர த்தை ப் பட்டித�ொட்டியெல்லாம் அயராது அரும்பாடுபட்டு பரப்பி வந்திருக்கிறார். 1953 ஆம் ஆண்டு இராசிபுரம் இலக்கிய மன்ற விழாவில் சொல்லின் செல்வர் இரா.பி.சேதுபிள்ளை அவர்கள் தலைமையில் சிலப்பதிகாரம் என்ற தலைப்பில் செல்லப்பன் அவர்கள் நிகழ்த்திய சொற்பொழிவைக் கேட்டு மகிழ்ந்த அவர், சிலம்பொலி என்னும் சிறப்புப் பெயரைச் சூட்டினார். அப்போழுது முதல் சிலம்பொலிக்கும் திருப்பணியைத் தொடர்ந்து செய்து வந்திருக்கிறார். சிலம்புச் செல்வர் ம.பொ.சி அவர்கள் சிலம்பொலி நூலுக்கு அளித்துள்ள முன்னுரையில், கண்ணகி காப்பியம் தமிழினத்தின் தேசியச் சொத்து. இதை மக்கள் மத்தியில் பரப்ப அயராது பாடுபட்டு வரும் சிலம்பொலி செல்லப்பனாருக்கு என் வாழ்த்துகள். அன்பிலும் பண்பிலும் சிறந்தவராதலால் சிலம்பு பற்றிய இவரது பேச்சிலும், எழுத்திலும் அவை எதிரொலிக்கின்றன எனக் குறிப்பிட்டுள்ளார். மணிமேகலைக் காப்பியம் என்ற தலைப்பில் 18 ச�ொற்பொழிவுகள் 18 மாதங்கள், சீவக சிந்தாமணி என்ற காப்பியத்தின் தலைப்பில், 15 பொழிவுகளாக ஒரு ஆண்டு தொடர் சொற்பொழிவு நிகழ்த்தியத�ோடு, திருமுருகாற்றுப்படை, பொருநராற்றுப்படை, சிறுபாணாற்றுப்படை, முல்லைப்பாட்டு, மதுரைக் காஞ்சி , நெடுநல்வாடை, குறிஞ்சிப்பாட்டு, மலைபடுகடாம், பெரும்பாணாற்றுப்படை, பட்டினப்பாலை எனும் பத்துப்பாட்டு நூல்களையும் பதினென்கீழ்க்கணக்கு நூல்களையும் தொடர் சொற்பொழிவாக நிகழ்த்தி சாதனை படைத்தார். இத்தொடர் சொற்பொழிவு களிலிருந்து பத்துப்பாட்டு பற்றிய பேச்சுகளை தொகுத்து சங்க இலக்கியத்தேன் என்ற தலைப்பில் மூன்று அரிய நூல்கள் வெளியிடப் பட்டுள்ளன . தமிழின் சிறப்பையும் , பெருமையையும் பேற்றிய சிலம்பொலி செல்லப்பன் அவர்கள் உடல்நலக்குறைவால் நம்மை விட்டு நீங்கினார். அவரது மறைவுக்கு ஆழ்ந்த இரங்கல்.
வே
ப னி க ்கா ல ம் எ ன்றாலே குளிராகஇருக்கும். சீக்கிரமே இருட்டி விடும் என்று எல்லோருக்கும் எண்ணம் வருவது இயற்கை. அ தை யு ம் த ா ண் டி ப னி க ்கா ல த் தி ல் ச ெ ய ்வ த ற் கு ம் , அனுபவிப்பதற்கும் நிறை இருக்கின்றன. பனிக்காலத்தில் விழும் பனி, புல்வெளி, இலைகளற்ற மரங்கள் மற்றும் வீடுகளின் மேல் விழுந்து பார்ப்பதற்கு மிகவும் அழகாக காட்சி அளிக்கும். அதைக் காணக் காண மனதிற்கும் மிகவும் இன்பமாக இருக்கும். பனிப்பொழிவு நின்றவுடன் தரையில் கிடக்கும் பனியில் பனிதேவதை மற்றும் பனிமனிதன் செய்வது எனக்கு மிகவும் பிடிக்கும். பனிக்காலத்தில் சூடான க�ோக்கோ குடித்துக்கொண்டே திரைப்படம் பார்ப்பது அருமையான அனுபவம். நான் அவ்வாறு லகான் என்னும் இந்தி திரைப்படம் பார்த்தேன். அப்படத்தின் இறுதியில் நம் இந்தியர்களின் அணி ஆங்கிலேயர்களின் அணியை வெற்றி க�ொண்டது எனக்கு மிகுந்த மகிழ்ச்சியைக் க�ொடுத்தது. கடந்த குளிர்கால விடுமுறையில் பாஸ்டன் மாநகரில் இருந்து எங்கள் வீட்டிற்கு விருந்தினர்கள் வந்திருந்தனர். அவர்கள�ோடு மேரிலாந்துட மாகாணத்தில் உள்ள தேசிய துறைமுக பகுதியில் பனிக்கட்டில் செய்த சிற்பங்களை பார்க்கச் சென்றோம். அனைத்து சிற்பங்களும் பார்ப்பதற்கு அழகாக இருந்தன. அங்கு பனிக்கட்டியில் செய்த இரண்டு சறுக்குகள் இருந்தன. அந்தச் சறுக்கில் சறுக்கி விளையாடியது ஒரு புது அனுபவமாக இருந்தது. வாசிங்டன் டி.சி. யில் உள்ள மிருகக் காட்சி சாலைக்குச் சென்று வண்ண வண்ண மின்விளக்குகளால் அலங்கரிக்கப்பட்ட விலங்குகள் மற்றும் பறவைகளைப் பார்த்து ரசித்தேன். பனிக்காலத்தில் வரும் கிறிஸ்துமஸ், ஆங்கிலப் புத்தாண்டு மற்றும் ப�ொங்கல் விழாக்களை க�ொண்டாடுவதில் எனக்கு மிகுந்த ஆனந்தம். இந்த விழாக்களில் குடும்பத்தினர், நண்பர்கள் மற்றும் விருந்தினர்களுடன் நேரம் செலவழிப்பதும், அன்பளிப்பு ப�ொருட்களைப் பரிமாறிக்கொள்வதும் எனக்கு மிகவும் பிடித்தமான ஒன்று. இந்த மாதிரி நேரங்களில் நான் அடையும் மகிழ்ச்சிக்கு எல்லையே இல்லை. இவ்வளவு நல்ல அனுபவங்களை எனக்குக் க�ொடுத்த, க�ொடுக்கின்ற பனிக்காலம் அடுத்து எப்போது வரும் என்று எதிர்பார்த்து ஆவல�ோடு காத்துக் க�ொண்டிருக்கிறேன்.
ஏப்ரல் 2019
thenral.mullai@gmail.com
37
பிரடெரிக் தமிழ் மன்றம் ப�ொங்கல் விழா-2019 எ ழு த் து : மு ன ை வ ர் . தி ரு வ ா ய்மொ ழி அபிமன்னன் ப�ொங்கியது பால் மட்டும் அல்ல, தமிழர்களின் அன்பும் பண்பும் பண்பாடும் பாரம்பரியமும்தான். உயர்ந்த கனவுகள�ோடு உறவுகளைப் பிரிந்து வந்திருக்கும் எனக்கு புது உறவுகளை தந்தது இந்த சனவரி 26, 2019 அன்று பிரடெரிக் தமிழ் மன்றத்தால் க �ொண்டாடப்ப ட ்ட ப � ொ ங ்க ல் தி ரு வி ழ ா . தமிழர்களை சந்திக்கப் ப�ோகின்றோம் என்ற ஆர்வம் மிகுதியால் முதல் ஆளாகவே அங்கு சென்று இருந்தேன். சிறிது நேரத்தில் ப�ொங்கல் க�ொண்டாட்ட கூடம் திறக்கப்பட்டது. புதிய முகங்கள் பாரம்பரிய உடைகளில் படை எடுத்து வந்த வண்ணம் இருந்தனர். புன்னகைகள் பரிமாறப் ப ட ்ட ன . அ றி மு க ங ்கள�ோ டு பு து உ ற வு க ள் த�ொடங்கிய அதே வேளையில் விழாவுக்கான நேரம் நெருங்கியதால் பரபரப்பு த�ொற்றிக்கொண்டது.
38
ஏப்ரல் 2019
அனைவரும் செயல் வீரர்களாகி அங்கும் இங்குமாய் ஓடி மேடை அலங்காரம் முதல் அரியணை வரை சீர் செய்யப்பட்டது. கரும்புகள�ோடு ப�ொங்கல் பானையையும், ஆங்காங்கே நம் மக்கள் கூடி பேசி சிரித்து மகிழ்வதையும், குழந்தைகள் குதூகலத்துடனும் சிறிது குறும்புடனும் பண்டிகை கூடம் முழுதும் தனதாக்கி ஓடி விளையாடுவதையும் பார்க்கையில் உறவினர்களுடன் கிராமத்தில் க�ொண்டாடிய ப�ொங்கல் காட்சி ஒரு நிமிடம் நினைவில் வந்து ப�ோனது என்றால் மிகை ஆகாது. நினைவுகளில் ஆழ்ந்த என்னை தட்டி எழுப்பி இருக்கையில் அமரச் ச�ொன்னது ஒலி பெருக்கியில் வந்த செய்தி. ஓர் இரு நிமிடங்கள் அமைதிக்குப் பின் தமிழ்த் த ாயை வாழ் த் தி செ வ ்வனே த�ொடங் கி ய து ப�ொங்கல் திருவிழா. இந்த வருட ப�ொங்கல் தி ரு வி ழ ா வி ன் சி ற ப் பு அ ம ்சமே அ ன ை த் து நி கழ் ச் சி கள ை யு ம் த�ொ கு த் து வ ழ ங் கி பல நிகழ்ச்சிகளை அரங்கேற்றியதும் குழந்தைகள்
thenral.mullai@gmail.com
எ ன்ப து த ா ன் . இ தை நா ன் நம் பண்பாட்டின் சிறப்பையும் ப�ொங்கல் பண்டிகையின் முக்கியத்துவத்தையும் அ டு த்த த லை மு றை யி ன ரு க் கு க�ொண்டு செல்வதே இதன் உயர்ந்த ந�ோக்கமாக இருந்திருக்க கூடும் என்றே உ ண ர் ந் தே ன் . கு ழ ந ்தைக ள் ப�ொங்கலின் சிறப்பினை ஓவியமாகவும் நாடக வடிவிலும் பதாகை மூலமும் மிக நேர்த்தியாக வெளிப்படுத்தினர். இதுமட்டுமா? ஆடல் பாடல் மற்றும் இ சை யி ன் வ டி வி ல் அ வர்க ளி ன் தனித் திறமையை வெளிப் படுத்தி எல்லோரையும் மட்டற்ற மகிழ்ச்சியில் ஆழ்த்தினர்.
இருந்தாலும் அது நம் தலை முடியின் அத்தியாவசியத்தையும் அதனைப் ப ே ணி க் காக்க வே ண் டி ய அவசியத்தையும் உணர்த்திச் சென்றது. கடைசியில் குழந்தைகளைப் பாராட்டி பரிசளித்ததுடன் இனிதே நிறைவு பெற்றது 2019 பிரடெரிக் தமிழ் மன்றம் ப�ொங்கல் திருவிழா. இந்தக் கட்டுரை நன்றிகள�ோடு முடியவில்லை என்றால் முழுமை அடையாது. இந்த விழாவை வடிவமைத்து சரியாகத் திட்டமிட்டு தி ற ம ்பட செ ய ல்ப டு த் தி ய திருவாய்மொழி ஒருங்கிணைப்பாளர்களுக்கும் மற்றும் அபிமன்னன் அனைத்து தன்னார்வலர்களுக்கும் க�ோடான க�ோடி நன்றிகளையும் வாழ்த்துக்களையும் அனைவரின் சார்பிலும் கண்களுக்கும் காதுகளுக்கும் மட்டுமா விருந்து தெரிவித்துக்கொள்கிறேன். படைக்கப்பட்டது? நாவிற்கும்தான். ஆம், மதிய உணவு அது பல்சுவை விருந்து, அதுவும் வாழை தமிழ் வாழ்க! வளர்க! இலையில். எதை எடுப்பது எதை விடுப்பது என்று புகைப்படங்கள்: திரு. சிவக்குமரன் மற்றும் திணறித்தான் ப�ோனேன். திருமதி அபர்ணா பாரண்டப்பள்ளி உணவுக்குப் பின் பெரியவர்களுக்கான கேளிக்கை ப�ோட்டி நடைபெற்றது. கேளிக்கை ப�ோட்டியாக
ஏப்ரல் 2019
thenral.mullai@gmail.com
39
பெயர்: சக்தி, டேலண்ட் தமிழ்ப்பள்ளி
வாசிங்டன் தமிழ்ச்சங்க உறுப்பினர்களுக்கு எங்களின் சித்திரை திருவிழா வாழ்த்துகள்
40
ஏப்ரல் 2019
thenral.mullai@gmail.com
சித்திரை திருவிழா வாழ்த்துகள்
என் இனிமையான த�ோழி பெயர்: ஹரிதா ராமியா வகுப்பு : நிலை 4 பள்ளி: வள்ளுவன் தமிழ் மையம்
வே
ந ா ன் ( ஹ ரி த ா ) எ ன் னு டை ய த�ோழியைப்பற்றி ச�ொல்கிறேன். என் த�ோழி பெயர் ஷெஸ்விக்கா. நான் அவளை மிகவும் நேசிக்கிறேன். நான் ஒ வ ்வ ொ ரு வ ா ர மு ம் அ வ ளு ட ன் விளையாடுகிறேன். அவளுக்கு ஒரு சிறிய சக�ோதரன் இருக்கிறான். அவனது பெயர் ஷேசஷா. அவர் நிறைய விளையாட விரும்புவான். நான் ஷெஸ்விக்காவின் வீட்டிற்குப் ப�ோகும் ப�ோது, அவளுடைய சக�ோதரனுடன் விளையாடுகிற�ோன். நாங்கள் பலவகை விளையாட்டுகள், சதுரங்கம் மற்றும் ஒன்றாக Tag விளையாடுகிற�ோம். ஷெஸ்விக்காவின் மற்ற நண்பர்களுடனும் விளையாடுகிறேன்.
ஆண்டி சாவித்திரி கிரி & ஜெகதா கிரி ஓவியா கிரி, அகிலன் கிரி, நேயா கிரி SOFTSQUARE LLC, CHENNAI / USA
நாங்கள் மிதிவண்டி மற்றும் ஸ்கூட்டர்களை சவாரி செய்து க�ொண்டு விளையாட்டு மைதானத்திற்கு செல்கிற�ோம். விளையாட்டு மைதானத்தில் நாம் குரங்கு பட்டை, ஊஞ்சல்கள் மற்றும் சருக்கு விளையாடுவ�ோம். நாங்கள் மற்ற புதிய மக்களையும் சந்திக்கிற�ோம். அவர்களுடன் விளையாடுகிற�ோம். ஷெஸ்விக்கா என் வீட்டிற்கும் வரும் ப�ோது நாங்கள் நிறைய வெளியே விளையாடு வ�ோம். ச�ோர்வாக இருக்கும்போது நாங்கள் வீட்டிற்கு வந்து ஓய்வு எடுத்துக் க�ொள்வோம். முடிந்த ப�ோது நாம் கைகளை கழுவிக் க�ொண்டோம். தண்ணீர் குடித்தோம். சிற்றுண்டி சாப்பிட்டோம். இரவு நேரங்களில் நாம் ஒரு குழு விளையாட்டு விளையாடுவ�ோம். அது மிகவும் வேடிக்கையாக உள்ளது. ஷெஸ்விக்காவின் பெற்றோர் வரும்போது நாங்கள் 5 நிமிடங்கள் விளையாடலாம். 5 நிமிடங்களுக்குப் பின் ஷெஸ்விக்காவும் நானும் ஒருவருக்கொருவர் விடைபெறுகிற�ோம். சில நேரங்களில் நாம் க�ோடை காலத்தில் ஐஸ் கிரீம் சாப்பிடுகிற�ோம். நாம் ஒருவருக்கொருவர் கதைகள் ச�ொல்கிற�ோம். என் மற்ற நண்பர்களுடன் விளையாடுகிற�ோம். நாங்கள் க�ோவிலுக்குச் செல்கிற�ோம். நாம் க�ோவிலுக்கு சென்று பக்தி பாடல்களை பாடுகிற�ோம். நாங்கள் க�ோவிலில் இரவு உணவு சாப்பிடுகிற�ோம். நாங்கள் புத்தகங்களை ஒன்றாக வாசிக்கிற�ோம். நாங்கள் ப�ொம்மைகளுடன் விளையாட விரும்புகிற�ோம். நாம் சில கலை வேலை செய்கிற�ோம். நாங்கள் ஒன்றாக ஒருதிரைப்படத்திற்கு சென்றோம். ஷெஸ்விக்கா 3 வது வகுப்பில் படித்து வருகிறார். ஷெஸ்விக்கா பள்ளி பேருந்தில் செல்வாள். ஷெஸ்விக்கா என்னுடைய சிறந்த த�ோழி மற்றும் சிறந்த வழிகாட்டியாவாள். நன்றி
ஏப்ரல் 2019
thenral.mullai@gmail.com
41
குறுக்கெழுத்து ப�ோட்டி
இடமிருந்து வலம்
1. கட்டையுமாய் குட்டையுமாய் வைரம் பாய்ந்த திருமேனியும் கையில் குண்டாந்தடியும் க�ொண்டவன் (9) 5. குந்தவையும் வந்தியத்தேவனும் முதன்முறை சந்தித்த ஊர் (4) 7. நம்பியின் இயற்பெயர் (4) 8. கலங்கரை விளக்கத்தில் தீபமேற்றுபவர் (8) 10. சம்புவரையர் மாளிகையில் வந்தியத்தேவன் கண்ட ஆடல்பாடல் (7) 11. வந்தியத்தேவனைப் பலமுறை காப்பாற்றிய, சிலமுறை சிக்க வைத்த பழுவூர் முத்திரை (2) 13. குந்தவை மற்றும் வானதியைக் காப்பாற்ற இதன் மீது வந்தியத்தேவன் வெட்டியாக வேலெறிய வேண்டியதாயிற்று (3) 14. வந்தியத்தேவனை ஈழத்துக்கு அழைத்துச் செல்லப் பூங்குழலி செய்த எம்.ஜி.ஆர். வேலை (5) 17. (வலமிருந்து இடம்) சுரங்கப் பாதையில் சென்ற வந்தியத்தேவன் கண்டுபிடித்த செல்வக் களஞ்சியம் திரும்பியிருக்கிறது (4) 18. திருக்கோவலூர் மலையமானும் ஆதித்த கரிகாலனும் மனம்விட்டுப் பேசிப் பிரிந்து சென்ற அழகிய இடம் (8)
42
ஏப்ரல் 2019
thenral.mullai@gmail.com
மேலிருந்து கீழ் 1. ப�ொன்னியின் செல்வன் காவியம் த�ொடங்கிடும் நன்னாள் (7) 2. அருள்மொழிவர்மனைத் தன் வசப்படுத்திய க�ொடும்பாளூர் இளவரசியின் சுய நினைவின்மை (3,5) 3. ஈழத்தில் சீன யாத்திரீகர்களுடன் வந்த யாகப்பானையின் இரண்டாம் கடைசி மறைய, கலைந்தது ராஜராஜனின் க�ோலம் (6) 4. பழுவூர் இளையராணி குறுகிட வருவத�ோ மகாதேவரின் வாகனம் (3) 6.
பல்லக்கில் பவனி வரும் பேரழகி (4)
9.
வந்தியத்தேவனுக்கு நிகழவிருக்கும் ஆபத்தை மணிமேகலை முன்கூட்டியே உணர்ந்த விதம் (3)
தமிழ்ப்பள்ளியும் என் பிள்ளையும்!
என் பனிக்கால அனுபவங்கள்
இளவரசி பாலமுருகன், பிரடெரிக் தமிழ்ப் பள்ளி, மேரிலாந்து தமிழ்க் கல்விக் கழகம்.
பெயர்: கவின் வேல்முருகன் தமிழ்ப்பள்ளி: வள்ளுவன் தமிழ் மையம்
ச�ொல்லில் உயர்வு தமிழ்ச் ச�ொல்லே! அதைத் த�ொழுது படித்திடடி பாப்பா! என்ற புரட்சிக்கவியின் கூற்றுக்கு ஏற்ப “அமெரிக்காவில் இளவரசி பாலமுருகன் வளரும் உன் பிள்ளைகளுக்கு தமிழ் புரியுமா?”என்று கேட்ட என் உறவினர்களிடம் தமிழில் பேசியும் தமிழ் நாளிதழைப் படித்தும் காட்டிய என் பிள்ளையைக் கண்டு வாயடைத்தோர் என் உறவினர். அத்தகைய பெருமையான நிகழ்வுக்கு வித்திட்ட பிரடெரிக் தமிழ்ப் பள்ளியின் பெருமையை இங்கே பகிர்வதில் அளவிலா மகிழ்ச்சி அடைகின்றேன். சிறப்பம்சங்கள்: பிரடெரிக் தமிழ்ப் பள்ளியின் சிறப்பம்சங்களாக நான் கருதுவது, தமிழ்த் தாய் வாழ்த்துடன் த�ொடங்கும் தமிழ் வகுப்பில் தன்னார்வல ஆசிரியர்கள் மாணவர்களுக்கு எளிய முறையில் தமிழைக் கற்பிப்பது . மாணவர்களின் பேச்சு மற்றும் எழுத்துத் திறமையை வளர்க்க கடைசி அரை மணி நேரம் ப�ொது நேரம். ப�ொது நேரத்தில் ஒவ்வொரு வாரமும் ஒரு குழந்தை தேர்வு செய்யப்பட்டு தேர்ந்தெடுக்கும் திருக்குறளை கருத்தோடு ச�ொல்கின்றனர். இந்த சிறப்பான பயிற்சியால் என் இளைய மகள் சென்ற வருடம் நம் தமிழ்ச் சங்கம் நடத்திய குழந்தைகள் தின விழா திருக்குறள் கண்காட்சியில் மூன்றாம் பரிசினை வென்றாள். திருக்குறள் மட்டுமின்றி “தேன் மதுரத் தமிழ�ோசை” என்ற தலைப்பில் சிறந்த தமிழ்ப் பாடல்களை இசையுடன் அனைத்து மாணவர்களும் கற்கின்றனர். ஒவ்வொரு வகுப்பிலும் வாரத் தேர்வுகள் மூலம் எழுது திறனும் வளர்க்கப்படுகின்றது. இப்பயிற்சியால் என் மூத்த மகள் நம் தமிழ்ச் சங்கம் நடத்திய ஹார்வர்ட் தமிழ் இருக்கை கட்டுரைப் ப�ோட்டியில் மூன்றாம் பரிசினை வென்றாள். இவை அனைத்திற்கும் முத்தாய்ப்பாய் தமிழ்ச் சங்க நிகழ்ச்சிகளில் 30 நிமிடத்திற்கு த�ொகுத்து வழங்குவது இடைநிலை மற்றும் உயர்நிலை வகுப்பு குழந்தைச் செல்வங்களே. இதன் பலனாய் என் மூத்த மகள் தமிழ்ச் சங்கம் நடத்திய “கேரளா வெள்ள நிவாரண நிதி திரட்டில்” நடந்த இசை நிகழ்ச்சியில் ஒன்றிரண்டு பாடல்களை மேடையில் பயமின்றி அறிமுகப்படுத்தினாள். மேலும் தமிழ்ப் பள்ளியில் கிடைத்த இந்த த�ொகுப்பு அனுபவம் பிரடெரிக் தமிழ் மன்றம் நடத்திய ப�ொங்கல் விழாவிலும் நிகழ்ச்சிகளைத் த�ொகுத்து வழங்க உறுதுணையாய் அமைந்தது. என் இரு புதல்விகளும் இதற்காக தங்களை தயார் செய்து க�ொள்ளும் ப�ோது நானும் உதவி செய்வேன். இது மட்டுமன்றி உயர்நிலை மாணவர்கள் கீழ் நிலையில் கற்பிக்கும் ஆசிரியர்களுக்கு உதவிகரமாக வீட்டுப் பாடங்களைத் திருத்துதல் மற்றும் படித்துக் காட்டுதல் ப�ோன்ற உதவிகள் செய்கின்றனர். இதன் மூலம் உயர்நிலை மாணவர்களுக்கான தன்னார்வல பணிநேரமும் (SSL hours) தமிழ்ப் பள்ளியில் தரப்படுகின்றது. ம�ொத்தத்தில் என் குழந்தைகளுக்கான கல்வி, கலை, கலாச்சாரம் என அனைத்தும் தமிழ்ப் பள்ளியில் ஒருங்கே கிடைக்கப்பெறுகின்றது. முடிவுரை: என் பிள்ளைகள் மற்றும் இதர குழந்தைகளின் தமிழ் ஆர்வத்தையும் தமிழ்த் திறனையும் காண்கையில் “மெல்லத் தமிழ் இனி சாகும்” என்ற கூற்று ப�ொய்யாகும் நாள் வெகு த�ொலைவில் இல்லை என்றே த�ோன்றுகிறது. செம்மொழியாம் நம் தமிழ் ம�ொழியைக் கட்டிக் காத்து அடுத்த தலைமுறையாம் நம் குழந்தைகளுக்கு இதை எடுத்துச் செல்லும் பிரெடெரிக் தமிழ்ப் பள்ளி, மேரிலாந்து தமிழ்க் கல்விக் கழகம் மற்றும் அனைத்துப் பள்ளிகளின் தலையாய சேவைக்கும் , தன்னார்வல ஆசிரியர் பெருமக்களுக்கும் என் பணிவான வணக்கங்களும் பாராட்டுக்களும், நன்றியும்! வணக்கம்.
ஏப்ரல் 2019
என் கடந்தஆண்டு கு ளி ர ்கா ல ம் , ப ள் ளி முடிந்ததும் ஆரம்பித்தது. மு த ல் சி ல ந ா ட ்க ள் சாதாரணமாக கடந்தன. வெ ளி யே ப�ோக மு டி ய ா த ப டி கு ளி ர் இ ரு ந ்த து . ஆ ன ா ல் பனியும் பெய்யவில்லை. அ த ன ா ல் வீ ட் டு க் கு உள்ளேயே இருந்தோம். நல்ல விஷயம் என்னவென்றால் இந்த நாட்களில் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை விளக்குகள் ப�ோட்டு நானும் அக்காவும் அலங்கரித்தோம். கிறிஸ்துமஸ் நாள் அன்று எனக்கு நிறைய பரிசுகள் கிடைத்தன. நான் மகிழ்ச்சியுடன் இருந்தேன். கிறிஸ்துமஸ்க்குப் பிறகு, என் அப்பா வேலையாக இந்தியாவுக்கு சென்றார். அதனால் எனக்கு ப�ொழுது ப�ோக கஷ்டமாக இருந்தது. பிறகு ஒரு நாள் வெளியே பனி பெய்தது. நான் பனியை சுத்தம் செய்ய அம்மாவுக்கு உதவி செய்தேன். ஆனால் பனியில் இருந்ததால், எனக்கு காய்ச்சல் வந்துவிட்டது. இரண்டு நாட்களில் சரியாகி விட்டது. 2019 புத்தாண்டு க�ொண்டாட எப்போதும் ப�ோல எங்கள் நண்பர்கள் வீட்டுக்குப் ப�ோவ�ோம் என்று நினைத்தேன். ஆனால் அனைவரும் புத்தாண்டு க�ொண்டாட்டம் நடக்கும் ஒரு உணவகத்திற்கு சென்றோம். அது ஒன்றும் அவ்வளவு நன்றாக இல்லை. நல்ல விஷயம் என்னவென்றால் என் அப்பா திரும்பி வந்து விட்டார். குளிர்கால விடுமுறை முடிந்ததும் திரும்பவும் பள்ளிக்கு சென்றேன். விடுமுறை விரைவாக முடிந்தது ப�ோல இருந்தது. நான் வீட்டில் இன்னும் சில நாள் இருந்திருக்கலாம் என்று நினைத்தேன். ஆனால் பள்ளியில் என் நண்பர்களைப் பார்த்த மகிழ்ச்சியில் அதை மறந்து விட்டேன். பிறகு நிறைய பனி பெய்ததால், எங்களுக்கு பல நாட்கள் பள்ளி விடுமுறை கிடைத்தது. ம�ொத்தத்தில் என் குளிர்காலம் இனிமையாகச் சென்றது. அடுத்த ஆண்டு வரும் குளிர்காலம் இதை ப�ோல் நன்றாக இருக்க வேண்டும் என்பது என் ஆசை.
thenral.mullai@gmail.com
43
தமிழ் வகுப்பில் என் இனிய அனுபவங்கள் எழுத்து: திருமதி. லாவண்யா நாராயணன் பிரடெரிக் தமிழ்ப் பள்ளி, மேரிலாந்து தமிழ்க் கல்விக் கழகம். ஒருங்கிணைப்பு: முனைவர். பாலா குப்புசாமி “குழல்இனிது யாழ்இனிது என்பதம் மக்கள் மழலைச்சொல் கேளாதவர்.” என்பார் திருவள்ளுவர். என்னைக் கேட்டால், எம் பிரடெரிக் தமிழ்ப் பள்ளியின் மழலைகளின் மென்மொழியினை கேளாதவரே அவ்வாறு “குழல் இனிது யாழ் இனிது” எ ன் று கூ று வர�ோ எ ன்பே ன் . அ வ ்வள வு சி ர த்தை யு ட னு ம் , சீ ர ாக வு ம் , அ ழ காக வு ம் , திருத்தமாகவும் எம் பள்ளி மாணவர் எல்லாம் தமிழில் பேசி, பாடிப் பழகுவர்! ஒரு மூன்றரை வயது குழந்தை முதல் பதினான்கு வ ய து சி று மி வரை எ ம் த மி ழ் ப ள் ளி யி ல் பயில்கின்றனர். அத்துணை மாணாக்கரும், அவர் பெற்றோரும், சக ஆசிரியர்களும் ஒரே குடும்பமாக, ஒரே குறிக்கோள�ோடு நம் செம்மொழியான தமிழ் ம�ொழியினை வளர்க்கின்றனர். ஒவ்வொரு வாரம் தவறாமல் பனி என்றும் குளிர் என்றும் பாராமல், தத்தம் குழந்தைகளைப் பள்ளியின் பாடங்கள் மற்றும் ‘ஆத்திச்சூடி’, ‘க�ொன்றை வேந்தன்’, ‘திருக்குறள்’ இன்னும் பல செறிவூட்டும் இலக்கியங்களையும் கற்க வைத்து, பயிற்சி அளித்து அழைத்து வருவதை பார்ப்பதே ஒரு சிறப்பு வரம் என்பேன். நா ன் இ ந ்த த மி ழ் ப் ப ள் ளி யி ல் த ன்னார்வல த�ொண்டாற் று ம் ஆசிரியர் ஆனதே ஒரு சுவாரசியமான கதை! எங்கள் நண்பரும் இந்தப் பள்ளியின் ஒ ரு ங் கி ணைப்பாளர்க ளி ல் ஒருவருமான திரு.ரமேஷ் சீனிவாசன் அவர்கள், நாங்கள் Ijamsville -க்கு கு டி வ ந ்த ப � ொ ழு து எ ங ்க ள் குழந்தைகளுக்கு தமிழ்ப் பள்ளியில் சேர விருப்பமா? என்று கேட்டு வந்தார். தமிழுக்காக அவர்களைத் தயார்படுத்த
44
ஏப்ரல் 2019
நேரம் ஒதுக்க முடியும�ோ முடியாத�ோ என்று நானும் என் கணவரும் தயங்கின�ோம். பின்னர் அவர் விடாமுயற்சி எடுத்து, இந்த பள்ளியின் தலைமை ஒருங்கிணைப்பாளராக த�ொண்டாற்றும் திரு.பாலா அவர்களையும் எங்களிடம் பேசச் ச�ொன்னார். கி ட ்ட த்த ட ்ட வி ண்ணப்பப டி வம் த ரு ம் கடைசிநாளன்றுதான் ஒரு மாதிரியாக, “சரி! கு ழ ந ்தைகள ை அ னு ப்பலாம் ” எ ன்றே முடிவெடுத்தோம். அந்த நிகழ்வு தான் நானும் என் கணவர் திரு.நாராயணன் (ஹரி) அவர்களும் இந்த பள்ளியின் தன்னார்வல ஆசிரியர்கள் ஆனதின் த�ொடக்கம். பள்ளியின் முதல் நாள் பெற்றோர்-ஆசிரியர் மற்றும் பாடத்திட்ட அறிமுகத்திற்காக எங்களை அ ழைத்த ப � ொ ழு து , இ ந ்த ப ள் ளி யி ன் செயல்பாடுகளும், மற்ற ஆசிரிய தன்னார்வலர்களின் உழைப்பும் எங்களை பிரமிப்பில் ஆழ்த்தியது. “மூர்த்தி சிறிதானாலும் கீர்த்தி பெரிது” என்பர் மேல�ோர். அது ப�ோல உறுப்பினர் அளவில் குறைவாக காணப்பட்டாலும் தரமான பல புதிய கல்வி வழிமுறைகளையும் நிகழ்வுகளையும் தர ஏற்பாடு செய்திருந்தனர் பிரடெரிக் தமிழ்ப் பள்ளியினர். முக்கியமாக “ப�ொது நேரம்” பகுதியைப்பற்றி குறிப்பிட வேண்டும். இந்த நேரம் வ ர ா த ா எ ன் று மா ண ாக்க ரு ம் , ஆசிரியர்களும், பெற்றோரும் ஏங்கும் நேரமிது.
லாவண்யா நாராயணன்
thenral.mullai@gmail.com
திரு.பாலா மற்றும் திரு.ரமேஷ் அவர்கள் நான் தமிழிசை பயில் வி ப்பதை அ றி ந் து இ ந ்த ப � ொ து நேரத்தில் உங்களால் பங்கு க�ொள்ள முடியுமா? என்று வினவினார். நானும் உடனே, “கரும்பு தின்னக் கூலியா?” எ ன் று கி ளம் பி வி ட ்டே ன் . வெள்ளிக்கிழமைத�ோறும் இப்படி குழந்தைகளின் தமிழ்ப் பயிற்சிக்காக
நாம் எப்படியும் நேரம் ஒதுக்குகிற�ோம், அப்போ ஏன் தமிழையும் கற்றுத்தரும் ஒரு ஆ சி ரி ய ர் ஆ கக் கூ டா து ? எ ன் று த�ோ ன் றி ய து . அ ந ்த இ ன்ப த் த மி ழை ப�ோதித்து மேலும் எங்கள் தமிழுக்கு மெருகூட்டிக் க�ொள்ள நேர்ந்த ‘தன் ஆர்வத்தால்’, தன்னார்வல ஆசிரியர்கள் ஆன�ோம் இப்பள்ளிக்கு! சும்மாவா ச�ொன்னார் பாரதியார் “செந்தமிழ் நாடெனும் ப�ோதினிலே இன்பத் தேன் வந்து பாயுது காதினிலே! எ ங ்க ள் த ந ்தை ய ர் நாடென்ற ப � ோ தி னி ல ே ஒ ரு சக் தி பி றக் கு து மூச்சினிலே” என்று? தமிழை கேட்கக் கே ட ்க அ ந ்த த் த மி ழ மு த ம் ந ம ்மை தன்னாலே ஈர்த்து நம் எண்ணங்களையும் செயல்களையும் சீர்மைபடுத்தி, நம் வாழ்வதனை வளம் பெற செய்யும் என்பதற்கு இதைவிட வேறு ஒரு சான்றும் தேவையா? எங்கள் தமிழ்ப் பள்ளியின் அனைத்து அன்பு ஆசிரிய உள்ளங்களான - திரு. பாலா, திரு.ரமேஷ், திரு.சுசீந்திரன், திரு. ர ாம் ப ழ னி ய ப்ப ன் , தி ரு . க ண ப தி சங்கரலிங்கம், திரு.அருண், திரு.சிவா, திரு. சரவணன், திரு.ராஜேஷ், திரு. நாராயணன், திரு. வெங்கடகணேஷ் த�ோப்பே, திருமதி. ஷ�ோபா , தி ரு . சத்யா மற் று ம் ஏனைய�ோர்க்கும் என் உளம் நிறைந்த வாழ்த்துக்கள்! நன்றிகள்!
அறிவிப்பு
வ ா ச க கு ழ ந ்தைக ள் குறுக்கெழுத்துப்போட்டி (பக்கம் 42) விடை மற்றும் வண்ணம் தீட்டுதல் (பக்கம் 27) வண்ணத்துடன் thenral. m u l l a i @ g m a i l . c o m எ னு ம் மி ன்ன ஞ ்ச லு க் கு உ ங ்க ள் புகைப்படத்துடன் 05-31-2019 முன்னர் அனுப்புங்கள். முதலில் வரும் 3 விடைகள் அடுத்த இதழில் இடம்பெறும்.
என் இனிய த�ோழி வர்ஷினி க�ோகுல் வள்ளுவன் தமிழ் மையம் நான் என் இனிய த�ோழி என்ற தலைப்பில் எழுதப் ப�ோகிறேன். இந்த தலைப்பைப் பார்க்கும்போது நினைவுக்கு வருவது என் த�ோழி ஷாலிகா.
வே
முகநக நட்பது நட்பன்று நெஞ்சத்து அகநக நட்பது நட்பு ப�ொய்யாக முகத்தளவில் மட்டும் சிரித்துப் பேசுவது நட்பு அல்ல. அன்புடன் மனதளவில் உண்மையான நட்புடன் இருப்பதே நட்பு. இந்த குறளுக்கு எடுத்துக்காட்டாக ஷாலிகாவைக் கூறலாம். ஒரு நண்பனிடம் அல்லது த�ோழியிடம் இருக்க வேண்டிய குணங்கள் அன்பு, நேர்மை, விட்டுக் க�ொடுத்தல், சுயநலமின்றி உதவுவது மற்றும் புரிந்து க�ொள்வது. ஷாலிகாவிடம் இந்த குணங்கள் அனைத்தும் உள்ளன. ஷாலிகா என் தந்தையின் நண்பருடைய மகள். அவளை எனக்கு சிறுவயதிலிருந்தே தெரியும். அவர்கள் பென்சில்வேனியாவில் வசிக்கிறார்கள். என்னைப் ப�ோலவே அவளுக்கும் உடன்பிறந்தவர்கள் இலலை. அதனால் நாங்கள் இருவரும் சக�ோதரிகள் ப�ோல் இருப்போம். அவளுக்கும் எனக்கும் கிட்டத்தட்ட ஒரே வயதுதான். எங்களுக்குள் நல்ல புரிதல் இருக்கும்.இவளை மூன்று வார்த்தைகளால் குறிப்பிடலாம். அவை அன்பானவள், அறிவாளி, மற்றும் படைப்புத்திறன் உடையவள். அவளிடம் நிறைய திறமைகள் இருக்கிறது. அவை நடனம், தற்காப்புக் கலை மற்றும் ஓவியம் வரைதல். அவளுக்கு விலங்குகள் மிகவும் பிடிக்கும் அவளிடம் நிறைய விலங்கு ப�ொம்மைகள் இருக்கின்றன. பயணம் செய்வதில் அவளுக்கு அதிக ஆர்வம் உள்ளது. நானும் ஷாலிகாவும் பல நாட்களுக்குப் பிறகு சந்தித்தாலும் கூட இயல்பாகவே பழகுவ�ோம். ஒவ்வோரு தடவையும் நாங்கள் சந்திக்கும் ப�ோது நேரம் வேகமாக கடந்து விடும். அதனால் நாங்கள் எங்களுடைய நேரத்தின் அருமை அறிந்து விளையாடுவ�ோம். எங்களுக்கு ஒரே மாதிரி உடை அணியப் பிடிக்கும். அந்த சமயங்களில் புகைப்படங்கள் எடுத்து எங்கள் சந்திப்பின் ஞாபகத்திற்காக வைத்துக் க�ொள்வோம். எனக்கு அவளுடன் விளையாடுவது மகிழ்ச்சி அளிக்கும். நாங்கள் இருவரும் சேர்ந்து ம�ொன�ோபலி, ர�ோப்ளோக்ஸ், கைப்பந்து, பூப்பந்து விளையாடுவ�ோம். சிறுவயதில் பார்பி ப�ொம்மைகளைக் க�ொண்டு நாடகங்கள் நடத்தின�ோம். என்னுடன் சிரித்துப்பேசி மகிழ்வது மட்டும் இல்லாமல் நான் ஏதாவது தவறு செய்தால் அவளாகவே முன்வந்து என் தப்பை சுட்டிக்காட்டி திருத்தவும் செய்வாள். உடுக்கை இழந்தவன் கைப�ோல ஆங்கே இடுக்கண் களைவதாம் நட்பு ஒருவருடைய கைகள் அவருடைய உடை நழுவும்போது வேகமாகச் செயல்பட்டு அதைத் தடுக்கும். அதுப�ோல தன் நண்பனுக்கு துன்பம் நேரும்போது விரைந்து சென்று தேவையான உதவிகளை செய்திடவேண்டும். இந்தக் குறளுக்கேற்ப என் த�ோழி இருப்பாள். ஷாலிகாவைப்போல ஒரு நல்ல த�ோழி எல்லோருக்கும் இருந்தால் வாழ்க்கை இனிமையாக இருக்கும் அவளைப் ப�ோல ஒரு தங்கமான, அறிவான த�ோழியை எனக்கு க�ொடுத்ததற்கு கடவுளுக்கு நன்றி. நாங்கள் எப்போழுதும் இணை பிரியாத நண்பர்களாக இருப்போம்.
ஏப்ரல் 2019
thenral.mullai@gmail.com
45
கிராமம் விஷால் பாரதியார் தமிழ்ப்பள்ளி சின்ன ஊர் கிராமம் என்றும் பெரிய ஊர் நகரம் என்றும் அழைக்கப்படுகிறது. தமிழ் நாட்டில் நகரங்களை விட கிராமங்கள் அதிகம். கிராமத்தில் முக்கிய த�ொழில் விவசாயம். கிராமவாசிகளில் விவசாயிகள் அதிகம். தமிழ் நாட்டு விவசாயிகளின் முக்கிய பயிர் நெல். மேலும் கம்பு, கடலை, கரும்பு, ச�ோளம் முதலியவை விளைவிக்கப் படுகிறது. ஆடி மாதத்தில் தேடி விதைத்த பயிர்களின் விளைச்சலை அறுவடை செய்து பயன் அடையும் பருவம் தை மாதம். அந்த தை மாதத்தின் பண்டிகை தைப்பொங்கல். அதை கிராமங்களில் மிகவும் சி றப்பாகக் க �ொண்டா டு வார்க ள் . அ ந ்த ப்
46
ஏப்ரல் 2019
பண்டிகையை மூன்று நாட்கள் க�ொண்டாடு வார்க ள் . மு த ல் நா ள் ப�ொங்கல், இரண்டாவது நாள் மாட்டுப் ப�ொங்கல், மூன்றாவது நாள் காணும் ப�ொங்கல். கிராமங்களில் பல்வேறு விளையாட்டு கள் விளையாடுவார்கள். கயிறு தாவுதல், பாண்டி ஆட்டம், பல்லாங்குழி, பச்சைக்குதிரை தாண்டு விஷால் தல், தட்டாங்கல், சிலம் பாட்டம், உறியடித்தல் ப�ோன்றவை சில எடுத்துக் காட்டுகள். இதை ப�ோன்ற பாரம்பரிய விளையாட்டு கள் நம் குழந்தைகளின் அறிவு, திறமை, உடல் வலிமை, தன்னம்பிக்கை, ஒற்றுமை ப�ோன்றவற்றை வளர்க்க உதவுகின்றன. மேலும் அழகான இயற்கை காட்சி தூய்மையான காற்று, சுத்தமான குடிநீர் அமைதியான வாழ்கை, இவை அனைத்தும் நிறைந்தது நம் கிராமங்கள்.
thenral.mullai@gmail.com
சித்திரை திருவிழா வாழ்த்துகள்
ஏப்ரல் 2019
thenral.mullai@gmail.com
47
48
ஏப்ரல் 2019
thenral.mullai@gmail.com