especial

As escolas públicas de Framingham abriram a contratação de Auxiliar de Educação Espacial que terá como objetivo atender alunos com necessidades especiais sob a direção de um professor certificado, geralmente trabalhando em um ambiente inclusivo (ou seja, ambiente menos restritivo); mais especificamente, para auxiliar o professor nas atividades diárias gerais da sala de aula, ajudar alunos com necessidades especiais e cuidar de sua saúde física, emocional e segurança, ao mesmo tempo em que afirma suas habilidades e se esforça para promover a dignidade em todos os relacionamentos, a fim de atender às altas expectativas das Escolas Públicas de Framingham para realização, acesso igualitário a altos níveis de instrução, a obtenção de proficiência acadêmica para todos os alunos e o fechamento da lacuna de realização entre os subgrupos dentro das escolas.

As Escolas Públicas de Framingham estão comprometidas com a excelência para todos os alunos. “Nossa missão orienta nosso trabalho: por meio de uma educação abrangente, pretendemos criar e capacitar cidadãos responsáveis e de pensamento livre que possam participar igualmente de nossa rica e diversificada comunidade”.

A FPS e a comunidade estão unidas nos valores fundamentais: Oferecer um ambiente de ensino e aprendizagem seguro, inclusivo e culturalmente responsivo; Envolver defensores cívicos antirracistas e responsáveis; Respeitando a diversidade de pensamentos, alunos, cultura e comunidade; Promover a aprendizagem e o crescimento saudável de todos os alunos e funcionários; Garantir que cada escola seja uma comunidade ativa, participativa e equitativa.

A diversidade entre os professores, sem dúvida, promove o desempenho acadêmico dos alunos. As obrigações de conformidade estabelecem a linha de base; como um distrito, as Escolas Públicas de Framingham estão com- prometidas em alcançar, desenvolver e manter uma força de trabalho que reflita a rica diversidade racial, linguística e cultural de nossos alunos.

As Escolas Públicas de Framingham visam ensinar nossos filhos, e a nós mesmos, a sermos culturalmente proficientes e inclusivos para viver, aprender e trabalhar juntos em um mundo vibrante e diverso.

De fato, as Escolas Públicas de Framingham estão empenhadas em inspirar a comunidade escolar a ser receptiva e disposta a aprender com indivíduos de diferentes origens. Nosso objetivo é refletir a comunidade diversificada que atendemos e criar um ótimo lugar para trabalhar para todos, adotando as habilidades, perspectivas e experiências individuais que nosso pessoal traz para o local de trabalho e aproveitando-as para alto desempenho e melhor prestação de serviços.

Queremos que nossos funcionários se sintam incluídos, valorizados e respeitados e tenham acesso a oportunidades iguais, o que apoia a plena participação no trabalho.

As Escolas Públicas de Framingham procuram reter os diversos talentos em nossa força de trabalho e apoiar nosso pessoal a manter uma longa e produtiva carreira de trabalho.

As Escolas Públicas de Framingham se dedicam ao objetivo de construir um corpo docente pluralista e culturalmente diverso, comprometido com o ensino e o trabalho em um ambiente multicultural e incentiva fortemente as inscrições de pessoas com deficiência e que se identificam como BIPOC.