Pa’ que no se pierda el café
Creatividad estudiantil se apodera de las tarjetas de juego de Dave and Buster’s
Estudiantes se unen en partido inclusivo
Educación, Policía de Puerto Rico y senadora Brenda Pérez fortalecen el Programa de Patrulleros Escolares
“En cada hogar puertorriqueño hay una historia, un sueño y una esperanza que nunca se apaga. En esta Navidad, abrazamos con el corazón a cada familia, a cada estudiante y a cada maestro que, con su luz, hace que Puerto Rico siga adelante. Que la paz encuentre espacio en cada mesa y que el amor ilumine cada camino. Con profundo cariño y respeto, les deseamos una Navidad llena de fe, fortaleza y nuevos comienzos.”
Me llena de orgullo y felicidad el poder enviarles mis más sinceras y profundas felicitaciones en esta época festiva. Deseo que durante estos días reine la unión familiar, los días llenos de alegría y de compartir genuino. La Navidad es una época que nos invita a reflexionar sobre lo que hemos logrado durante el año, las metas que aún están en proceso y aquellas que nos proponemos completar. Metas que no solamente se centran en completar estudios, adquisición de bienes, sino también, metas que promueven la salud integral y ocupar espacios para las familias y amigos.
Deseo que cada miembro de la comunidad escolar tenga una Navidad llena de todas y cada una de las cosas que les llenan de felicidad. En esta época siempre les reafirmo mi compromiso para trabajar por una educación que se adapte a las necesidades de los estudiantes y les ayude en su crecimiento académico y personal.
Eliezer Ramos Parés Secretario de Educación
Como parte de la política pública de la gobernadora, Jenniffer González Colón, de mejorar la infraestructura de las escuelas, el secretario del Departamento de Educación, Eliezer Ramos Parés, anunció que ya comenzaron los trabajos de demolición parcial en la escuela Dr. Pedro Albizu de Toa Baja, esto, con el fin de brindar a los estudiantes, personal y a la comunidad escolar espacios seguros, accesibles y modernos. Esta escuela forma parte del Proyecto Innova.
El proyecto, liderado por la Oficina de Infraestructura y Reconstrucción (OIR), forma parte de la iniciativa de modernización de planteles que enfrentan condiciones críticas.
«Esta escuela presentó unas necesidades mayores que requirieron estudios geotécnicos adicionales hasta llegar a la conclusión de que el suelo, de varias áreas, tiene licuefacción, lo que significa que este es arenoso suelto. Es por ello por lo que los arquitectos determinaron que es mejor la demolición de cinco edificios, trabajar el suelo y luego levantar las estructuras. Esta escuela cuenta con más de 50 años de construcción y presentó condiciones estructurales severas. Nuestra decisión se basa en la seguridad de nuestra comunidad. Nos entusiasma este inicio de demolición que está previsto para culminar en mayo 2026», expresó Ramos Parés.
Como parte de la política pública de la gobernadora, Jenniffer González Colón, de mejorar la infraestructura de las escuelas, el secretario del Departamento de Educación, Eliezer Ramos Parés, anunció que ya comenzaron los trabajos de demolición parcial en la escuela Dr. Pedro Albizu de Toa Baja, esto, con el fin de brindar a los estudiantes, personal y a la comunidad escolar espacios seguros, accesibles y modernos. Esta escuela forma parte del Proyecto Innova.
El proyecto, liderado por la Oficina de Infraestructura y Reconstrucción (OIR), forma parte de la iniciativa de modernización de planteles que enfrentan condiciones críticas. «Esta escuela presentó unas necesidades mayores que requirieron estudios geotécnicos adicionales hasta llegar a la conclusión de que el suelo, de varias áreas, tiene licuefacción, lo que significa que este es arenoso suelto. Es por ello por lo que los arquitectos determinaron que es mejor la demolición de cinco edificios, trabajar el suelo y luego levantar las estructuras. Esta escuela cuenta con más de 50 años de construcción y presentó condiciones estructurales severas. Nuestra decisión se basa en la seguridad de nuestra comunidad. Nos entusiasma este inicio de demolición que está previsto para culminar en mayo 2026», expresó Ramos Parés.
hace inviable la reparación de las estructuras existentes.
Según la línea de tiempo, para el próximo año se culminaría con la demolición y, simultáneamente, se inicia el proceso de subasta para la construcción. El diseño de la escuela, que actualmente está en un 30 % de avance, contempla la creación de espacios para cursos vocacionales, la rehabilitación del teatro existente y la construcción de un nuevo gimnasio que fungirá como refugio en caso de ser necesario, además de un programa de espacios actualizado para una matrícula revisada de 600 estudiantes, conforme a la Oficina Regional Educativa de Bayamón.
A la fecha, hay 26 proyectos que se trabajan bajo la iniciativa. «Estos procesos conllevan tiempo, pero estamos trabajando de manera diligente para optimizarlos y poder cumplir con lo establecido. Hablamos de una inversión total de $60,131,560.52. La escuela Pedro Albizu se suma a otros proyectos anunciados a inicio de julio como la escuela Agripina Seda, y la Aurea Quiles de Guánica, que sufrió severos daños por los temblores del 2019. También se encuentra la Central High en Santurce, que ya se encuentra en la fase de propuesta de construcción»., finalizó el arquitecto y director de la Oficina de Infraestructura y Reconstrucción, Christian Betancourt Cruz.
En este caso, estudios geotécnicos revelaron la presencia de suelos arenosos sueltos y riesgo significativo de licuefacción, con asentamientos proyectados entre 5.3 y 18.12 pulgadas, lo que
Esta iniciativa forma parte del Plan de Gobierno de brindar seguridad a los estudiantes y espacios educativos que fomenten la salud educativa y el bienestar integral.
«Pa’ que no se pierda el café»
Este es un proyecto que tiene como finalidad incentivar en los jóvenes el amor por la industria cafetalera de la isla, exponiéndolos a una experiencia real en torno a la recolecta de café.
Más allá de conocer la selección correcta del grano del café, los jóvenes se insertan en una experiencia que les enseña responsabilidad, dedicación y paciencia.
También les brinda herramientas útiles para el trabajo en equipo, la resistencia y el amor por la naturaleza.
Los estudiantes del municipio de Villalba tienen la posibilidad de participar de esta actividad que se lleva a cabo los miércoles en la temporada actual. Los maestros realizan la selección de los estudiantes participantes, ya que por el tipo de lugar no pueden ir grupos grandes.
«Agradezco al personal que se dedicó a llevar a cabo este hermoso proyecto. Sin duda, esta experiencia de llevar el aprendizaje fuera del salón de clases y que los propios estudiantes recojan el grano de café y lo recolecten es un lujo educativo que queremos continuar promoviendo. Hemos visto un incremento en el interés del estudiantado de conocer y estudiar carreras dirigidas a trabajar con los recursos naturales. En las escuelas, estamos promoviendo el amor por la tierra y el conocimiento
agrícola como base de una economía sustentable y un estilo de vida más sano y próspero. Agradezco a los estudiantes por su desempeño y el amor que han demostrado a esta iniciativa», expresó el secretario Eliezer Ramos Parés.
En esta ocasión, se visitó la finca Colón en el barrio Aceituna de Villalba con varios estudiantes de la escuela Francisco Zayas Santana.
En busca de fortalecer la creación, el desarrollo y la operación de cooperativas juveniles escolares en planteles alrededor de la isla, la agencia firmó un acuerdo colaborativo con la Cooperativa de Ahorro y Crédito Pepiniana de San Sebastián.
Esta alianza permitirá que estudiantes de escuelas públicas puedan recibir talleres, asesoría especializada, oportunidades de práctica y experiencias de aprendizaje vinculadas a la educación financiera, el liderazgo, la autogestión y los principios del cooperativismo. A través de estos espacios, los jóvenes adquirirán destrezas esenciales para su formación académica y para su futuro desempeño profesional y comunitario.
El secretario de Educación, Eliezer Ramos Parés, resaltó que este acuerdo está alineado con los esfuerzos de la agencia para promover el empresarismo juvenil, las experiencias educativas y el desarrollo de ciudadanos capaces de aportar al bienestar económico y social de Puerto Rico.
«Esta colaboración representa una oportunidad extraordinaria para que nuestros estudiantes aprendan haciendo. Las cooperativas juveniles les permiten aplicar sus conocimientos, trabajar en equipo y desarrollar destrezas de liderazgo que serán claves para su vida universitaria y laboral. Agradecemos a la Cooperativa Pepiniana por unirse a nuestro compromiso de abrir puertas y brindar experiencias académicas valiosas que impacten el presente y el futuro de nuestros jóvenes», expresó Ramos Parés.
El secretario Eliezer Ramos Pares y el presidente del Sindicato Puertorriqueño de Trabajadores y Trabajadoras (SPT-SEIU), Israel Marrero Calderín, firmaron una estipulación que restituye el 2 % del salario al personal de conserjería del Departamento de Educación.
Este remedio surge de los acuerdos alcanzados luego de la implementación de la Ley 7 en 2009, cuando el SPT negoció para evitar la cesantía de cientos de conserjes. En una estipulación firmada en febrero de 2010, el Departamento de Educación redujo en 5 % el salario de este personal a cambio
de que pudieran permanecer en sus puestos. En ese acuerdo, Educación se comprometió a restituir ese porcentaje una vez las finanzas permitieran atenderlo.
«Nuestro personal de mantenimiento ha sido un pilar constante en nuestras escuelas. Son mujeres y hombres que, aun en tiempos de crisis, demostraron compromiso, responsabilidad y un profundo sentido
de servicio hacia nuestros estudiantes y comunidades escolares. Hoy honramos esa entrega con un acto de justicia laboral esperado. Desde el Departamento de Educación reafirmamos nuestro compromiso con la clase trabajadora y con seguir dignificando las condiciones de quienes sostienen el funcionamiento diario de cada plantel», expresó Eliezer Ramos Parés, secretario del Departamento de Educación.
Un total de 24 estudiantes de la escuela Especializada en Béisbol Manuel González Maceira del Departamento de Educación participaron de un significativo encuentro deportivo junto a ocho atletas de la Federación Puertorriqueña de Deportistas Ciegos, celebrado en el estadio Carlos Bonet.
La iniciativa surgió del interés genuino de los estudiantes y del compromiso de los maestros Oswaldo Mercado Ortiz, Jessiemarie Meléndez Ortiz y la maestra de Educación Especial, Genesis Colón Martínez, por promover experiencias que
fomenten la empatía, la conciencia social y el reconocimiento de que «Cada Talento Cuenta», lema del Mes de la Educación Especial.
Días antes del partido, los estudiantes participaron de una charla y una demostración sobre el deporte adaptado para personas ciegas, en la que se experimentó comAo la bola y las bases emiten sonidos como parte de las reglas. Este aprendizaje inicial permitió que los jóvenes comprendieran mejor la dinámica del béisbol adaptado y su alto nivel de exigencia.
Durante los partidos, se formaron equipos mixtos con atletas ciegos y estudiantes vendados, con el fin de que todos jugaran bajo las mismas condiciones. Se completaron cinco entradas, garantizando la participación de los jóvenes peloteros de la escuela y reforzando el espíritu inclusivo del evento.
«Ha sido una gran experiencia para promover la inclusión y que los estudiantes vean que no hay límites, que todo se puede lograr y que nada nos limita. Somos atletas al igual que ellos, y eso es lo que nos distingue», expresó Eric Rivera González, presidente de la Federación Puertorriqueña de Deportistas Ciegos.
El secretario del Departamento de Educación, Eliezer Ramos Parés, asistió al encuentro para
conocer de primera mano el desarrollo de la actividad y el impacto en los estudiantes. «Ha sido una gran experiencia que demuestra que no hay límites. La empatía es ‘ponerte en los zapatos del prójimo’, y estos estudiantes han demostrado esa capacidad a través del juego y su conexión con los atletas ciegos. Es importante seguir fomentando este tipo de encuentros que nos ayudan a conectar, sensibilizarnos y crecer como comunidad escolar», expresó el secretario.
El Departamento de Educación reafirma su compromiso con iniciativas que promuevan la inclusión, la equidad y el desarrollo integral de todos los estudiantes a través de experiencias significativas que trascienden las salas de clase.
El Departamento de Educación y la Policía de Puerto Rico dieron inicio oficial al Programa de Patrulleros Escolares en la escuela Ricardo Rodríguez Torres de Florida, reafirmando su compromiso con la formación de líderes juveniles enfocados en la seguridad, la convivencia y los valores cívicos.
Un total de 62 estudiantes de escuelas de Florida, Arecibo y Barceloneta fueron iniciados como patrulleros escolares en una ceremonia que también contó con la participación de la senadora Brenda Pérez Soto, quien destacó la importancia del civismo y la disciplina en la formación de la juventud.
El secretario de Educación, Eliezer Ramos Parés, subrayó que estos estudiantes representan liderazgo positivo en sus comunidades escolares y que el programa fortalece la misión del DEPR de promover ambientes seguros y organizados.
La Policía de Puerto Rico, a través de sus agentes juveniles, ofrece adiestramiento, mentoría y acompañamiento a los patrulleros escolares. Desde 1950, esta iniciativa ha beneficiado a miles de estudiantes en toda la Isla, fomentando responsabilidad, civismo y trabajo en equipo. El Departamento mantiene, además, múltiples alianzas a través de la Oficina del Comisionado de Seguridad Escolar para continuar ampliando este tipo de experiencias. El programa seguirá expandiéndose durante el año escolar con la meta de establecer capítulos en todas las oficinas regionales educativas.
El espíritu navideño llegó temprano este año al Programa de Bellas Artes del Departamento de Educación gracias a la celebración del Primer Concurso de Dibujo «Navidad en Puerto Rico», una iniciativa que unió la creatividad estudiantil con las tradiciones que definen nuestra cultura. La premiación, realizada en colaboración con Dave & Buster’s Puerto Rico, reunió a estudiantes, maestros y familias para destacar lo mejor del talento artístico de la niñez y juventud del sistema público.
El certamen recibió 449 dibujos, cada uno inspirado en la riqueza de la temporada, desde
escenas de parrandas y gastronomía típica hasta representaciones familiares, religiosas y culturales que caracterizan la Navidad puertorriqueña. Más allá del dominio técnico, las obras reflejaron sensibilidad, orgullo y un profundo sentido de identidad cultural, elementos que guiaron la evaluación del jurado.
Los tres primeros lugares recibieron un premio de $500 cada uno, como reconocimiento a su esfuerzo y destreza artística. El primer lugar se otorgó a Caleb Fontán, estudiante de la escuela ecológica José de Diego de Dorado, cuyo dibujo se
utilizará como imagen oficial de la Power Card de Dave & Buster’s durante la temporada navideña. El segundo lugar recayó en Kailyn Y. Ramos Cruz, de la escuela Josefa Vélez Bauzá en Peñuelas, mientras que Andriel A. Santiago Ayala, de la escuela Coleen Vázquez Urrutia en Naranjito, obtuvo el tercer lugar.
Durante la ceremonia, el secretario de Educación, Eliezer Ramos Parés, resaltó la importancia de crear espacios donde los estudiantes puedan expresar su talento y fortalecer su desarrollo integral. «Este concurso reafirma el inmenso talento que existe en nuestras escuelas públicas y el valor de crear espacios donde nuestros niños y jóvenes puedan expresarse, celebrar sus raíces y fortalecer sus habilidades artísticas. Nos llena de orgullo ver cómo cada estudiante refleja en su obra el espíritu, la alegría y la riqueza cultural de nuestra Navidad», expresó.
Dave & Buster’s Puerto Rico también celebró el éxito del certamen. Su Gerente de Eventos y Mercadeo, Daniel del Valle, destacó el privilegio de servir como sede de la premiación y reiteró el compromiso de la empresa con iniciativas educativas y culturales que promuevan el arte y la unidad familiar. «Cada una de estas obras refleja la imaginación, el orgullo y la voz de nuestros niños durante la temporada navideña. Ser el escenario donde se celebra este talento es un privilegio y reafirma nuestro compromiso con iniciativas que inspiran, unen y elevan a la niñez y a las familias», señaló.
Para el Departamento de Educación, esta iniciativa representa mucho más que un concurso: es una muestra del impacto que tiene el Programa de Bellas Artes, a través del cual miles de estudiantes reciben oportunidades para desarrollar su creatividad, pensamiento crítico, habilidades socioemocionales y sentido de pertenencia cultural. Actividades como este certamen demuestran cómo el arte continúa siendo un pilar fundamental en la formación integral de nuestros niños y jóvenes.
La primera edición del Concurso de Dibujo «Navidad en Puerto Rico» deja una huella significativa: celebra el talento, afirma nuestras tradiciones y abre camino para que más estudiantes encuentren en las artes un espacio donde su voz y su imaginación puedan florecer.
Día Mundial del SIDA
Semana de la Tecnología Educativa y Ciencias de la Computación
Concurso Puertorriqueño de Deletreo Contextualizado
Semana del Pintor Puertorriqueño y de los Artistas de las Artes Plásticas en Puerto Rico (Ley 187-1999)
Evaluaciones Finales
Certamen Alas para un Escritor
Finalizan los cursos de .5 créditos ofrecidos de agosto a diciembre de 2025. Último día de clases
Día festivo: Día de Navidad
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