REVISTA MENSUAL DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN DE PUERTO RICO
Inician las demoliciones en escuelas afectadas
Justicia Salarial: Los asistentes de servicio reciben aumento salarial
Iniciamos con los talleres de la Academia para Padres
Creación del Programa de Educación Bilingüe
Educación avanza con proyectos de la Plataforma de Gobierno para el desarrollo de los estudiantes
El secretario del Departamento de Educación, Eliezer Ramos Parés, trabaja de la mano junto a la gobernadora de Puerto Rico, Jenniffer González Colón
¡Estamos de regreso!
Con mucho entusiasmo, compromiso y fuerzas renovadas, hoy, puedo decir que estamos de regreso. Gracias a la confianza de la gobernadora de Puerto Rico, Jenniffer González Colón, al apoyo de mi esposa, hijos y familiares, y del respaldo de la Asamblea Legislativa regreso con ímpetu a dirigir las riendas del Departamento de Educación de Puerto Rico.
Reconozco que hubo planes y proyectos que quedaron pendientes y hoy puedo decirles con certeza que los hemos retomado y encaminado nuevamente, siempre para el bienestar de nuestros estudiantes como norte.
Entre los avances que celebramos se encuentran importantes iniciativas en el área de Educación Especial, como la capacitación de nuestro personal en temas relacionados con el autismo y la creación de un protocolo interagencial que nos permitirá ofrecer mejores servicios a nuestros estudiantes dentro del espectro.
También continuamos impulsando con determinación la política pública del bilingüismo en nuestras escuelas, una estrategia educativa que prepara a nuestros jóvenes para un mundo más conectado y competitivo. El método de enseñanza bilingüe ha recibido gran acogida y que contará con nuestro respaldo constante. Creemos en una educación que prepare a nuestros jóvenes para un mundo más conectado y competitivo.
Y hablando de nuestros jóvenes y sus logros, mayo marca un momento especial para nuestras
comunidades escolares. Es tiempo de celebrar los logros alcanzados, de reconocer el esfuerzo de nuestros estudiantes, especialmente los que se gradúan, y de enaltecer a aquellos que han demostrado excelencia académica. Mayo también es el reflejo de todo lo que juntos sembramos desde el inicio del año escolar.
Aprovecharemos los meses de verano para continuar preparando nuestras escuelas y asegurar que, en agosto, estén listas, acogedoras y en las mejores condiciones para recibir nuevamente a nuestros estudiantes y personal.
Asimismo, me enorgullece darle la bienvenida a esta edición de Buenas Notas, una publicación que refleja el compromiso, la dedicación y los logros de todas nuestras comunidades escolares.
La reactivación de Buenas Notas forma parte de ese esfuerzo por mantenernos cerca y bien informados. Esta publicación, no solo nos conecta, sino que, también destaca los esfuerzos, los servicios y los grandes logros que día a día se gestan en cada rincón del sistema educativo. Tengo la firme convicción de seguir trabajando arduamente para lograr una educación pública óptima, inclusiva y transformadora.
Es un privilegio volver a saludarlos a través de estas páginas y reiterarles mi compromiso inquebrantable con ustedes y con la educación pública de Puerto Rico.
Con afecto y profundo agradecimiento,
Eliezer Ramos Parés
Semana Educativa
MAYO 19-23
Durante todo el año, se reconoce el trabajo de todos los miembros de la comunidad escolar. Cada uno es pieza clave para poder contar con una sociedad educada y con las herramientas necesarias para su pleno desarrollo, tanto en el área académica, como la profesional y personal.
«Estoy sumamente orgulloso y complacido de reincorporarme a un espacio laboral que cuenta con personas comprometidas y que aman y honran su profesión todos los días. Sin lugar a duda, el Departamento ha sido y es un lugar de
crecimiento personal y profesional donde cada día tengo el honor de conocer de primera mano la encomiable labor de todos los empleados. Además, y de gran importancia para mí, veo el talento, el compromiso y el gran esfuerzo de nuestros estudiantes. Sin ustedes, nada fuese posible. Agradezco a los padres, las madres y los encargados por confiar en nosotros. Les aseguro que el compromiso de la gobernadora y el mío es continuar mejorando la experiencia educativa de sus hijos», expresó el secretario del Departamento de Educación, Eliezer Ramos Parés.
19 de mayo
Día del Estudiante
Día del Profesional de Servicios de Alimentos 20 de mayo
21 de mayo
Día del Director de Escuela
Día del Facilitador
Día del Maestro 22 de mayo
la escuela Aurea Quiles en Guánica
La gobernadora de Puerto Rico, Jenniffer González Colón, junto al secretario del Departamento de Educación, Eliezer Ramos Parés, y al director ejecutivo de la Autoridad de Edificios Públicos, Félix A. Lasalle participó del inicio de los trabajos de demolición de la escuela Aurea Quiles en Guánica, la cual sufrió severos daños estructurales tras los temblores registrados en el año 2020.
Esto marca el inicio de los trabajos de reconstrucción que albergarán a 402 estudiantes, tanto de la escuela Aurea Quiles como de la escuela Agripina Seda. La reconstrucción se trabajará con fondos Fema asegurados por González Colón cuando fue comisionada residente y su costo se estima podrá ascender a $45,231,083.93. La demolición de la Escuela Superior Áurea L. Quiles Claudio, una estructura severamente afectada por los terremotos del 2020, representa el cierre de un capítulo de incertidumbre para nuestros maestros, estudiantes y familias.
Además, marca el comienzo de un nuevo proyecto escolar resiliente, moderno y digno para una comunidad que ha vivido momentos difíciles. Este proyecto demuestra el compromiso de esta administración de planificar, ejecutar y agilizar proyectos con fondos federales de forma responsable y transparente, sin más pausas innecesarias.
“Para mí es importante la realización de este proyecto porque nuestros niños y nuestras comunidades necesitan escuelas seguras y en buenas condiciones. Y yo voy a seguir cumpliendo con el sur y con todo Puerto Rico, poniendo siempre como prioridad el bienestar de nuestras comunidades”, expresó la gobernadora González Colón.
Desde la declaración de emergencia por el Presidente Trump en 2020, González Colón trabajó y consiguió que funcionarios de FEMA, congresistas y jefes de agencia federal vinieran a la isla para ver de primera mano lo que ocurrió en la zona sur. En enero de 2024, visitó la escuela junto al alcalde Ismael “Titi” Rodríguez y para entonces se desconocía si se iba a demoler o reconstruir directamente la Escuela Áurea L. Quiles Claudio.
Por su parte, el secretario de Educación indicó que se trabaja con varias demoliciones para iniciar los trabajos de reconstrucción que conllevan
“Para mí es importante la realización de este proyecto porque nuestros niños y nuestras comunidades necesitan escuelas seguras y en buenas condiciones. Y yo voy a seguir cumpliendo con el sur y con todo Puerto Rico, poniendo siempre como prioridad el bienestar de nuestras comunidades.”
Jenniffer González Colón
tiempo por la magnitud de los arreglos o porque se trata de construcciones totales. “Este miércoles, 30 de abril, también iniciamos los trabajos de reconstrucción del tercer piso de la escuela Central High en San Juan y se espera demoler la escuela Dr. Pedro Albizu Campos en Toa Baja este junio. Todas estas escuelas requieren mejoras sustanciales y nosotros reconocemos que un ambiente educativo óptimo se refleja en el desarrollo académico de los estudiantes”, expresó el secretario Ramos Parés.
Mientras que el director ejecutivo de AEP añadió que: “De acuerdo con la política pública de la gobernadora centrada en agilizar los trabajos con fondos federales e impactar directamente a las comunidades escolares, desde que entramos a la AEP procuramos dar seguimiento directo a esta escuela, identificando los recursos y tramitando con rapidez los procesos, incluyendo permisos, para viabilizar el inicio de la primera fase de este proyecto, la demolición de la estructura, para así comenzar la construcción de un nuevo y moderno plantel. En la AEP estamos comprometidos con terminar a tiempo el proyecto para el beneficio de nuestros jóvenes estudiantes”.
La escuela fungirá como refugio y ampliará la oferta académica al añadir cursos vocacionales como artes culinarias y barbería. Contará con salones de Ruta 1, 2 y 3 y salones de vida independiente para los estudiantes del programa de Educación Especial. Se espera que los trabajos de construcción culminen en el año 2028 y se proyecta una matrícula de 640 estudiantes.
Ante este escenario, el Departamento de Educación se encuentra en posición para culminar con el “interlocking” en Guánica y regresar a un horario regular de clases comenzando desde el próximo semestre escolar en agosto.
Educación anuncia implementación de la política pública de «Salud Emocional en Acción»
Con el objetivo de fortalecer la salud socioemocional de los estudiantes y de brindar herramientas necesarias que le ayuden en el manejo de las emociones, el secretario del Departamento de Educación de Puerto Rico, Eliezer Ramos Parés, anunció que, a partir de agosto 2025, iniciará la política pública de «Salud Emocional en Acción».
Se trata de un requisito de promoción, transición y graduación en el que los estudiantes deberán cumplir con 12 horas anuales. El segundo y tercer miércoles de cada mes los maestros integrarán las actividades de “Salud Emocional en Acción” mediante
discusiones de temas provistos durante el periodo de salón hogar. Al completar la escuela superior, el estudiante deberá contar con 156 horas completadas. La implementación de la política pública será prospectiva para los estudiantes, según el grado que inicien en agosto 2025.
«Es apremiante darle fuerza al área socioemocional. Un estudiante que no goce de una salud emocional óptima no podrá desarrollarse satisfactoriamente en el área académica. En la agencia, aspiramos a formar estudiantes con personalidad integrada, una persona sensible y empática, comprometido con el bien común y con destrezas y aptitudes que les permitan enfrentarse a las diferentes situaciones. Educación no es una agencia meramente educativa, es un entorno académico que contempla la inclusión de los valores y la ética. Esto es parte del compromiso programático de la gobernadora Jenniffer González Colón, y soy testigo de lo inmersa e interesada que está en que esto se lleve a cabo e impactemos positivamente a nuestros estudiantes», expresó Ramos Parés.
Según la subsecretaria para Asuntos Académicos y Programáticos, Dra. Beverly Morro Vega, el personal docente contará con manuales que le ayudarán en la implementación de la política pública. «Hemos diseñado manuales que guiarán al docente en esta aplicabilidad. Se trabajó de manera eficiente para asegurarnos que, en agosto 2025, los estudiantes desde kínder hasta duodécimo grado comiencen a acumular sus horas de Salud Emocional en Acción. Todos los días nuestros profesionales trabajan con la prevención y educan a los niños y jóvenes sobre la gestión emocional, sin embargo, vemos con beneplácito el trabajar esto como un requisito de promoción de grado. La educación va de la mano de la salud y ese es nuestro norte», añadió.
Por su parte, Dina Romero Arias, directora del Área de Apoyo Integrado del Departamento de Educación, afirmó que la agencia cuenta con el recurso humano para brindar apoyo incondicional en las escuelas. «Nuestras escuelas están equipadas con personal altamente capacitado y adiestrado para atener a nuestra población. Constantemente, otorgamos talleres enfocados en la prevención y en el
manejo de las emociones y esto es un trabajo diario. Tenemos los recursos y es por ello por lo que hacemos un llamado a los padres a contar con nosotros. Si identifican cambios en comportamiento, conducta poco social, cambios en los patrones de sueño o cualquier otro signo que le levante sospecha visite la escuela y busque ayuda», señaló.
Para información adicional de la Carta Circular núm. 010-2024-2025, puede acceder a:
Revisión curricular de Educación Ocupacional y Técnica
Tras la designación de la gobernadora de Puerto Rico, Jenniffer González Colón, del Lcdo. Eliezer Ramos Parés como secretario del Departamento de Educación, de inmediato
iniciaron las reuniones de trabajo para delinear las líneas de tiempo, la gestión de proyectos y cumplir así con lo estipulado en la plataforma de gobierno.
enero 2025
Adiestramiento sobre Robótica – enero 2025
El trabajo de revisión curricular que se lleva a cabo en el Programa de Educación
Ocupacional y Técnica corresponde en contrarrestar la disminución en la matrícula en las escuelas ocupacionales y técnicas. Además, tiene el fin de ampliar las rutas ocupacionales.
En enero, se crearon siete escuelas de Desarrollo Artístico y Empresarial, que iniciarán la implementación del nuevo currículo en agosto de 2025.
En enero se llevó a cabo el primer Adiestramiento de Robótica en las siete Oficinas Regionales Educativas (ORE) para 160 maestros, a quienes se le entregaron cuatro sets con
tres tipos diferentes de robots. Esto conllevó una inversión de $640 mil y está alineado a la visión de educación vanguardista que promueve nuestra agencia.
Programa Integral de Transición
Con el propósito de mejorar las oportunidades de una vida independiente para los adultos con diversidad funcional, se trabaja con un Programa Integral de Transición para
que los estudiantes con discapacidad, una vez, egresen del Programa de Educación Especial puedan continuar recibiendo servicios y apoyo en las agencias que corresponde.
De igual forma, desde La Fortaleza, se establecerá un grupo de trabajo, bajo la Oficina del Asesor en Asuntos de Educación, que reunirá a las organizaciones profesionales y sin fines de lucro, liderado por un coordinador designado por la gobernadora.
El 12 de marzo de 2025, se llevó a cabo una primera sesión de trabajo con el Departamento de Salud para establecer un plan de intercambio de datos y definir la participación del personal de salud en los Comités de Programación y Ubicación (COMPU).
marzo 2025
Expediente único
Se trata de un comité de trabajo interagencial para la implementación de la iniciativa del expediente digital único para cada persona con diversidad funcional. Este incluirá la información sobre los servicios prestados por Educación, Departamento de Salud y Rehabilitación Vocacional.
El 17 de marzo, la gobernadora de Puerto Rico, Jenniffer González Colón, anunció el inicio del Expediente Único en las instalaciones de SER de Puerto Rico.
En dicho anuncio, se destacó que el expediente único es un sistema innovador que permitirá a las personas con diversidad funcional contar con un registro centralizado de los servicios que reciben en Salud, Educación y Rehabilitación Vocacional. Esta iniciativa garantizará un gobierno más eficiente, accesible y seguro, que brinda la protección de datos y evita la duplicidad de procesos.
SE ESTABLECE LA OFICINA DE TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA
Parte del compromiso del secretario de Educación, Eliezer Ramos Parés, y de la gobernadora de Puerto Rico, Jenniffer González, es fortalecer el sistema educativo de la isla y por ello que se estableció la Oficina de Transformación Educativa (OTE) con el objetivo optimizar la eficiencia de los procesos administrativos y operacionales, al garantizar que cada acción tomada responda a las necesidades de nuestros estudiantes y al desarrollo de la comunidad educativa.
De igual manera, la OTE asegurará el cumplimiento de regulaciones locales y federales, al reducir la burocracia y agilizar la gestión para maximizar el impacto de los recursos disponibles.
En OTE, se trabajará con líneas de tiempo fijas, de manera que los ciudadanos estén informados sobre los cambios que se avecinan y del beneficio a nuestras comunidades escolares.
Próximamente, se presentará un plan de trabajo que detalle cada una de las iniciativas y cómo se trabajará con ellas. Esto ayudará a definir con precisión las líneas de tiempo a trabajar, las métricas a usarse y los entregables requeridos.
Casa Abierta y Auto Show
En aras de dar a conocer los programas y los beneficios de pertenecer a la Escuela de Troquelería y Herramentaje de Bayamón, se llevó a cabo una Casa Abierta y un Auto Show.
Estudiantes interesados se dieron cita para aclarar dudas, conocer ayudas económicas y los requisitos de ingreso. Además, vieron los trabajos de los estudiantes matriculados y conocieron la escuela.
¿Interesado? Accede a:
estudiaconnosotros.com
Cero escalamientos en las escuelas públicas durante receso de Semana Santa
Gracias al plan estipulado y las modificaciones por la falta de energía eléctrica, se informó que, durante el reciente receso de Semana Santa, no se reportaron incidentes de escalamientos en ninguna de las 856 escuelas públicas del sistema.
«Nuevamente, el plan de seguridad que implementamos, y que fue avalado por el secretario Eliezer Ramos Parés antes del receso, rindió excelentes resultados manteniendo los planteles libres de escalamientos. Hubo que hacer modificaciones al plan tras la avería de energía eléctrica de la semana pasada, lo que nos llevó a tener que asignar guardias presenciales y aumentar
las rondas de patrullaje preventivo mientras se restablecía el sistema eléctrico. Esta respuesta oportuna fue clave en el éxito del plan implementado», detalló César González Cordero, comisionado de seguridad.
El plan incluyó vigilancia reforzada en turnos rotativos, monitoreo activo a través del sistema de cámaras virtuales y coordinación directa con las autoridades estatales. De hecho, se logró frustrar un intento de vandalismo en una escuela de Río Grande, donde dos individuos fueron arrestados tras la intervención de la Policía.
Actualmente, el sistema de vigilancia virtual y las medidas de seguridad implantadas han contribuido a reducir en más de un 92 % los incidentes de escalamiento o vandalismo en las escuelas públicas desde su implementación.
Celebran el Segundo Encuentro de Colores
En un ambiente lleno de diversión, alegría, unión y celebración, se llevó a cabo el Segundo Encuentro de Colores de la Secretaría Asociada de Educación Especial (SAEE) junto a los Centros de Servicios del Programa.
La actividad estuvo enmarcada dentro de las distintas celebraciones del Mes de la Concienciación sobre el Autismo, y reunió a estudiantes con autismo, sus familias, educadores y personal no docente para compartir en un espacio inclusivo y
«Presenciar la emoción en los rostros de los estudiantes es la motivación para continuar trabajando con esmero y dedicación. Fue un momento especial y mágico donde no solo compartimos con los niños, sino también, donde pudimos conversar con sus padres, madres y encargados para conocer de primera mano sus preocupaciones y sus logros. Me uno a esta familia de la SAEE con mucho honor y sentido de responsabilidad para poder satisfacer las necesidades particulares de todos los miembros del programa. Agradezco la confianza depositada en mí por parte del secretario de Educación, Eliezer Ramos Parés, para asumir las riendas del programa y ser parte del comprometido y excelente equipo de trabajo que hay en la SAEE», expresó la Lcda. Alayra Figueroa, secretaria asociada de la SAEE.
El Programa de Educación Especial cuenta con 11 Centros de Servicios para brindar orientación y apoyo a los padres.
Conoce el calendario de actividades para el mes de mayo
Celebración del Programa de Enfermería Escolar. Día Internacional de la Enfermería, 12 de mayo
Olimpiadas Estatales de Matemáticas
Día Mundial de las Telecomunicaciones y la Sociedad de la Información (UIT, 1968) y Día Mundial del Internet (Asociación de Usuarios de Internet, 2005)
Semana Educativa: Día del Estudiante (19 de mayo), Día del Profesional de Servicios de Alimentos (20 de mayo), Día del Director de Escuela (21 de mayo) y Día del Maestro (22 de mayo). El 23 de mayo será concedido a todos los maestros y al personal que se les reconoce el día por convenio colectivo. Aplica a docentes en CSEE. Festival Deportivo (Campeonatos de la Fase Interescolar)
Día festivo: Día de la Recordación de los Caídos en la Guerra
