Introducción
Preguntas
Recursos
La Gran Pregunta
Evaluación
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INTRODUCCION El capitán Tux siempre ha vivido en nuestro hermoso Planeta lleno de armonía, sin embargo desde hace poco los cambios climáticos vienen causando estragos en su manera de vivir, el no comprende como lo que antes fue tranquilo ahora esta cambiando, así que para poder impedir que esto continúe debe descubrir la causa de estos fenómenos. Ayudemos al Capitán Tux en la búsqueda del Conocimiento para así salvar nuestro Planeta…
PREGUNTAS Para ayudar al Capitán Tux, nosotros como parte de la tripulación debemos encontrar las respuestas a cada una de estas preguntas: 1. ¿Qué es el calentamiento Global? 2. ¿Cómo se llama la capa que rodea la tierra y nos protege de los rayos? 3. ¿Cuáles son las consecuencias del calentamiento global? 4. ¿Por qué aumentan los gases de efecto invernadero? 5. ¿Cómo podemos disminuir la contaminación que causa el calentamiento global? 6. ¿Qué es una eco aldea?
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RECURSOS Aquí están tenemos los recursos así que vamos a navegar la red, debemos leer cuidadosamente las preguntas para no fallarle al Capitán, ya que no toda la información que tenemos aquí podría sernos útil, un mal rumbo y nos perderemos, ¿te imaginas? no queremos pelar papas de regreso a casa, ¿o si?: 1. http://www.nrdc.org/laondaverde/globalwarming/f101.asp #7 2. http://www.rena.edu.ve/SegundaEtapa/ciencias/impacto.ht ml 3. http://www.omnilife.com/videos/videos_varios/calentamie nto.swf 4. http://es.wikipedia.org/wiki/Ambiente 5. http://www.selba.org/ecoaldeas.htm 6. http://www.venezuelatuya.com/natura/005.htm
LA GRAN PRENGUNTA Ahora que hemos cruzado los 7 mares de la RED ¿Qué piensas sobre el calentamiento global? y ¿Qué crees que deberíamos hacer para que junto al Capitán Tux podamos evitar el Calentamiento Global desde nuestra comunidad y así salvar el Planeta?
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Ç
LA EVALUACION Los criterios a evaluar serán los siguientes: - Estrategias de búsqueda de la información. - Trabajo de equipo de la tripulación - Documento elaborado en el procesador de texto - Contexto de las respuestas - Foro para dar nuestra impresión de la temática tratada.
CREDITOS Debemos agradecer a quienes hicieron posible la realización de esta caza de tesoros: - Profe Katty por instruirnos y enseñarnos el uso de las TIC en el ámbito educativo y claro por todo el cariño el cual es reciproco. - Al pingüinito de Bonice quien hace aparición en la primera imagen (es primo lejano de Tux) - Red Escolar Nacional, Ecolink, selva.org, y Omnilife por su video de calentamiento global.
Ficha Didáctica de la Caza de Tesoros:
Título:
Calentamiento Global
Autor(es):
Dennys Rolando Díaz
Email:
Rolando_diaz15@hotmail.com
Dirección:
Local
Objetivos de la Caza de Tesoros:
Adquirir habilidades y destrezas en cuanto a búsqueda y discernimiento de información y fomentar la participación y trabajo en equipo
Objetivos de la Asignatura, relacionados con la Caza de Tesoros
-
Uso de las TIC como medio para el aprendizaje Educación ambiental
Objetivos procedimentales vinculados a las TICs
Utilización de la internet y el procesador como herramienta educativa
Área:
Ambiente/TIC
Nivel:
7mo-9no año
Descripción Breve:
Tux te invita a navegar por la red en búsqueda del conocimiento que nos ayude a salvar este planeta del calentamiento global.
Recursos
Calentamiento Global: NRDC http://www.nrdc.org/laondaverde/globalwarming/f101.asp#7 Impacto Ambiental: REN http://www.rena.edu.ve/SegundaEtapa/ciencias/impacto.html Calentamiento Global: Omnilife http://www.omnilife.com/videos/videos_varios/calentamiento.swf Ecoaldeas http://www.selba.org/ecoaldeas.htm
Tipo de Tarea:
Diseño
Persuasión
Juicio
Misterio
Compilación
Producción Creativa
Analítica
Científica
Construcción de consenso
Periodística
Repetición
Autoreconocimiento
Destinatarios:
Profesores
Estudiantes
Duración:
Minicaza
Mediano Plazo
Desarrollo:
Individual
Grupal
Mixto
Largo plazo: _____ semanas: