336
ГРА ДЪТ ЮЛИ / АВГ УСТ 2018
НАНСИ ШИЛЪР И АРХ. НИКОЛАЙ ТРАЙКОВ ПО ПРОЕКТА „УЧИЛИЩА НА БЪДЕЩЕТО“ ВЕЧЕ СА МОДЕРНИЗИРАНИ 85 УЧИЛИЩА В ЦЯЛАТА СТРАНА
НАНСИ ШИЛЪР ПРЕЗИДЕНТ НА ФОНДАЦИЯ „АМЕРИКА ЗА БЪЛГАРИЯ“ АРХ. НИКОЛАЙ ТРАЙКОВ ДИРЕКТОР „ПРОЕКТИРАНЕ И СТРОИТЕЛСТВО“ ВЪВ ФОНДАЦИЯ „АМЕРИКА ЗА БЪЛГАРИЯ“
Разкажете ни малко повече за инициативата „Училища на бъдещето“. Кои са иновативните образователни практики, които според вас трябва да бъдат въведени в българските училища, и защо? Нанси Шилър: Фондация „Америка за България“ стартира инициативата „Училища на бъдещето” през 2010 г. с желанието да помогне за изграждане на учебна среда от ново поколение в училищата. Водещи бяха идеите и нуждите на самите училища, на техните учители и ученици - лаборатории по химия, физика, биология, информационни технологии, мултифункционални пространства, актови зали, пространства за отдих и екипна работа и други. Досега сме реализирали подобни проекти в 85 училища в цялата страна на обща стойност 9.4 милиона лева. Същевременно училищата привлякоха дарения за още 3.1 милиона лева. Нашият архитект Николай Трайков работеше в тясна връзка с училищата, като им помагаше в изясняване на цялостната визия, както и със
съвети как да постигнат целите, които си бяха поставили. Иновациите, които тези проекти подкрепят, са свързани с преподаване по по-интересен и мотивиращ за учениците начин. В новите учебни пространства учителите и учениците използват информационни технологии, за да представят проектите си, да търсят информация в екипи, в реално време да събират данни, да правят 3D дизайн и да програмират собствени решения на поставени проблеми. Новата среда позволява и да се интегрират учебните предмети, тоест учебното съдържание да се представя по теми (например темата за водата през призмата на литературата, биологията, химията, английския език). Важно е не просто каква нова среда изграждат училищата, а какво обучение се случва в нея. Можем с гордост да твърдим, че в „Училищата на бъдещето“, подкрепени от фондацията, се случват едни от найиновативните уроци.