菱形上學記
SDG10 減少不平等
/ 陳俊夆
/ 郭老師資優教室 發行日期 / 2023 年 04 月 26 日
永續目標：
文
圖 / Microsoft Bing 發行單位
角色介紹
1. 菱形是一個樂於努力的老實人，本書主角。
2. 圓形是一個嫉妒心很強的人，因交不到朋友而時常嘲笑圓形。
3. 六邊形是一個富有正義感的人，是菱形的鄰居。
4. 三角形是一個和藹可親、常會鼓勵學生的老師。
這天是開學日，菱形終於要去上學了!
菱形到了學校，發現他們班只有三個同學，圓形、他的鄰居六 角形和他自己。
第 1 節課時，老師讓同學們彼此互相認識。
「你好，我是圓形，我喜歡跑步。」
「你好，我是菱形，我喜歡寶可夢。」
「你好，我是六邊形，我也喜歡寶可夢耶!」
大家很快地都認識了彼此。而菱形和六邊形因為有共同的興 趣，也變得很要好。
圓形在第 1 節課時沒有交到好朋友，覺得很孤單又心生嫉妒， 想要嘲笑菱形一番。
第 2 節課是體育課，圓形看到菱形跑的速度很慢，就藉機嘲笑 菱形。
「哈哈哈，你跑得和烏龜一樣『快』呢!」
「可惡，我一定要想方法讓他別在嘲笑我!」菱形這麼想著。
過了 1 個月，圓形還是每到體育課就會嘲笑菱形跑得慢，所以
菱形暗暗下定決心在學校的跑步比賽中贏過圓形，讓他不要在小瞧 自己。
「加油!我一定可以的!」菱形常這樣鼓勵自己。
菱形夜以繼日的練習，每天都自己一個人在學校練習到天黑， 也漸漸得讓菱形的跑步速度有所提升。
「菱形，你這次的紀錄又比上次進步了一些!」六邊形說。
終於，菱形期待已久的 400 公尺跑步比賽即將到來，他抓緊時
間準備比賽。
比賽如期舉行，菱形也慢慢的緊張了起來。圓形一副勝券在握 的樣子，還不忘繼續嘲笑菱形。
「菱形，你跑得和烏龜一樣『快』，是永遠贏不了我的!呵呵」
結果菱形在比賽中被小石頭絆倒，不但受了傷也輸了比賽。菱 形回到教室，繼續接受圓形的嘲笑，但他輸了比賽後也不怨天尤 人，反而加深了他想贏過圓形的決心。途中他還差一點放棄，還好 有好朋友六邊形的鼓勵，他才能撐下去。
「菱形，沒關係，你已經盡力了，不要因為別人的嘲笑就輕易 否定自己。」
六邊形的話也讓菱形重新鼓起信心。
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一個學期過去了，第 2 次的比賽日期也愈來愈接近。到了比賽
當天，圓形和菱形都勝券在握，蓄勢待發。
隨著裁判的槍聲響起，雙方都像離弦之箭般衝了出去，圓形利
用他易於滾動的優勢，在前面的一圈半領先了菱形，在大家都以為 圓形要贏的時候，菱形居然在最後的 5 秒使出全力衝刺，反超圓 形，以大逆轉獲得了比賽的勝利。
回到班上，菱形努力的成果也受到三角形老師的肯定。
「菱形，對不起!我不該這樣傷害你。」圓形滿懷歉意的說。
圓形此刻終於明白不應該嘲笑菱形，向菱形道歉，最後菱形原 諒了圓形，他們也成為了要好的朋友。
故事寓意：每個人都有不同的優缺點，我們應該幫助，而不是 嘲笑或歧視我們身邊的人。
