2021 五年級專題研究成果冊

2021 獨立研究成果

自學計畫 童話玩國

指導教師｜郭志清老師 計畫學生｜龎沅濬、陳睿婕、張惟綱、林宏畯、黃楷宸 范奕揚、陳政賢、張昕怡、張詠淇、謝侑臻

研究總主題 童話玩國

研究子題 童玩紙炮

🔰教學設計與執行：郭志清老師 🔰教學目標：了解紙炮原理並製作不同類型紙炮，且以實驗法做出專題研究並發表。 🈶教學內容與流程 ✅紙炮簡介 ✅製作方式說明（單炮、雙炮、簡易紙炮） ✅紙炮原理說明 ✅研究報告細項撰寫說明 ✅以實驗法做出專題研究並發表 ✅研究成果１：紙材質對音量大小影響／西卡紙音量偏小、銅版紙偏大。 ✅研究成果２：紙種類對音量大小影響／報紙的平均音量較大。 ✅研究成果３：紙炮折法對音量大小影響／單炮甩出來的聲音最大。

🈶活動相簿連結： https://www.facebook.com/media/set?vanity=TeacherKuoFB&set=a.5136142746456141 🈶活動影片連結： https://youtu.be/-hJZh91nosI

研究子題 木匠玩具國

🔰獨立研究／研究法／田野調查／專題報告 🔰教學設計與執行：郭志清老師 🔰教學目標：透過實地參觀木匠兄妹木工房，了解木頭玩具品牌的製造過程、歷史與在地精神，並 透過實作完成木工作品，並撰寫田野調查研究報告。 🈶教學內容與流程 ✅研究方法總覽表說明 ✅田野調查法介紹 ✅資料蒐集方式說明：採訪記錄、拍攝記錄、翻製記錄、測繪記錄。 ✅行前備忘錄：調查題目、攜帶工具、發問的問題、注意事項。 ✅說明專題研究任務單（區分位－題目十選一） 🔵敘述 DIY 木製品的材料與製作流程。 🔵簡述台中木業的發展歷程。 🔵比較木匠兄妹木工房的三件木製童玩。 🔵介紹台灣常見之木頭及特色。 🔵深入研究探討我最喜歡的一件玩具。 🔵簡介一項木工機具，記錄操作心得感想。 🔵簡述台灣玩具業的發展。 🔵創作一項木製玩具，並說明使用方式。 🔵調查木匠兄妹工作房特色，並提出優缺點。 🔵如果我擁有一間木製玩具廠，我將如何經營並發展特色。 ✅實地探訪木工玩具廠－木匠兄妹木工房。 ✅木工製作與訪查 ✅研究報告格式與內容指導 ✅專題研究共學群

✅分組報告與分享 🈶五年級專題報告：深入研究我最喜歡的一件玩具－木槍 https://youtu.be/zSq45d8BXx4 🈶五年級專題報告：深入研究我最喜歡的一件玩具－樂高 https://youtu.be/X9kUahmkJcA 🈶五年級專題報告：分析比較木工房的木製玩具 https://youtu.be/C8JNdGmoe24

研究題目 我最喜歡的一件玩具

研究題目 我最喜歡的一件玩具

研究題目 比較三件木製童玩

研究子題 自主學習計畫

自主學習計畫 戰士紀桌遊製作

🔰自學計畫主題／童話玩國／戰士紀桌遊製作 🔰教學設計與執行：郭志清老師 🔰教學目標：各組依造興趣做主題自學計畫，將計畫成果寫成報告，並實際發表。 🈶自製遊戲說明影片：https://youtu.be/hZfjFg9aMz8 🈶主題選定（小組討論） ✅主題內容：垂直＋水平思考 ✅主題實施：九宮格思考法 🈶自學計劃書（小組自訂） ✅動機：想有一個製作桌遊的經驗。 ✅目標：創作一個完整、具有主題的桌遊。 ✅學習內容進度 🔵主題選定與擬定自學計劃書。 🔵完成所有的卡片名稱、圖樣和功能敘述。 🔵完成規則說明書和架空世界說明。 🔵完拍攝遊戲說明影片 🔵學習成果發表 ✅預期成果：在桌遊完成後，推廣這個桌遊，讓大家知道桌遊的樂趣。 ✅發表形式：影片發表與口頭報告。 🈶成果報告（小組撰寫） ✅摘要、主題、計畫目標、工作進度表、資源彙整運用、計畫執行問題解決、計畫執行成果、省思 與檢討（詳見相簿） 🈶專人任務：擔任整場發表會引言人，並撰寫引言稿及串場主持人。 🈶檢討會議：發表後，由學生主持檢討會議，分享優點和待改進事項。

郭老師資優教室／獨立研究 自主學習計畫

桌遊規則說明書

指導教師｜郭志清老師

郭老師資優教室／獨立研究 自主學習計畫

桌遊卡片示例 1

指導教師｜郭志清老師

郭老師資優教室／獨立研究 自主學習計畫

桌遊卡片示例 2

指導教師｜郭志清老師

自主學習計畫 電玩瑪利歐奧德賽簡介

🔰自學計畫主題／童話玩國／電玩瑪利歐奧德賽簡介 🔰教學設計與執行：郭志清老師 🔰教學目標：各組依造興趣做主題自學計畫，將計畫成果寫成報告，並實際發表。 🈶主題選定（小組討論） ✅主題內容：垂直＋水平思考 ✅主題實施：九宮格思考法 🈶自學計劃書（小組自訂） ✅動機：這個遊戲得過許多獎項，希望能成為廣為人知的遊戲。 ✅目標：希望能透過這次報告，讓大家更了解此遊戲的基本玩法、背景、角色。 ✅學習內容進度 🔵查詢資料、製作遊戲背景主題的 ppt。 🔵完成玩法及角色的 ppt。 🔵製作介紹遊戲中各個國家的小卡。 ✅預期成果：希望能讓大家更認識這款遊戲，希望大家多去嘗試。 ✅發表形式：簡報發表。 🈶成果報告（小組撰寫） ✅摘要、主題、計畫目標、工作進度表、資源彙整運用、計畫執行問題解決、計畫執行成果、省思 與檢討（詳見相簿） 🈶檢討會議：發表後，由學生主持檢討會議，分享優點和待改進事項。

郭老師資優教室／獨立研究 自主學習計畫

奧德賽介紹小卡

指導教師｜郭志清老師

自主學習計畫 物理機關王

🔰自學計畫主題／童話玩國／物理機關王 🔰教學設計與執行：郭志清老師 🔰教學目標：各組依造興趣做主題自學計畫，將計畫成果寫成報告，並實際發表。 🈶主題選定（小組討論） ✅主題內容：垂直＋水平思考 ✅主題實施：九宮格思考法 🈶自學計劃書（小組自訂） ✅動機：利用製作機關王的過程來了解物理原理。 ✅目標：使用物理原理做出機關王。 ✅學習內容進度 🔵做出第一道關卡的軌道機關（重力加速度）。 🔵做出第二道關卡的軌道機關（磁力、彈力）。 🔵第一關和第二關的加強、改善兩關之間的連接。 ✅預期成果：讓大家對物理原理有更進一步的了解。 ✅發表形式：作品呈現與實際操作。 🈶成果報告（小組撰寫） ✅摘要、主題、計畫目標、工作進度表、資源彙整運用、計畫執行問題解決、計畫執行成果、省思 與檢討（詳見相簿） 🈶檢討會議：發表後，由學生主持檢討會議，分享優點和待改進事項。

郭老師資優教室／獨立研究 自主學習計畫

郭老師資優教室／獨立研究 自主學習計畫

物理機關王-LEGO

物理機關王-MINECRAFT

指導教師｜郭志清老師

指導教師｜郭志清老師

研究子題 自主學習計畫

個人研究 日語動詞的語尾變化

自主學習計畫 人際互動桌遊製作

自主學習計畫 錯視的原理研究 與科學玩具製作

自主學習計畫 翻轉童話

翻轉童話 on Scratch-成果連結 https://scratch.mit.edu/projects/532673233/