Una rialla amb futur!
Rebràs el teu tractament en mans dels millors professionals Primera visita odontopediatria
GRATIS
Dra. Ariadna Pujol Argelagós
Clínica especialitzada en nens i adults
Estètica dental Implantologia Ortodòncia Odontopediatria Periodòncia Odontologia conservadora Endodòncia Pròtesi fixa i amovible Cirurgia Pl.del Carme, 16, entl. 1a · Tàrrega · Tel. 973 31 30 37 Av. Onze de Setembre, 10, baixos · Guissona · Tel. 973 55 22 39
EDUCAR: EMOCIONS, SENTIMENTS I VALORS En la quotidianitat dels infants, de la mateixa manera que succeeix amb els adults, són moltes les situacions en les quals viuen i gestionen emocions, sentiments i valors. És indubtable que les emocions i els sentiments són presents en el dia a dia escolar, és per aquest motiu que l’escola ha de ser un espai que generi les condicions per tal que cadascú pugui elaborar el seu projecte de vida. Què
Publicació de l’Escola Pia de Tàrrega Departament de Comunicació 9a etapa · núm. 26 - febrer 2016
Articles i col·laboracions Professors, mestres, alumnes, exalumnes i pares d’alumnes Coordinació Jordi Orobitg Clua Impressió Anfigraf, SA Disseny gràfic i publicitat
Pl. Carme, 15, entresòl 2n Tel. 973 312 332 · 25300 Tàrrega
Plaça del Pare Carles Perelló, 1 Tel. 973 310 155 · 25300 Tàrrega tarrega.escolapia.cat
vull fer amb la meva vida? és una pregunta que tots ens hem de plantejar i a la qual hem de poder respondre. La comunicació i el reconeixement mutu són els elements clau de la construcció de la persona. En condicions favorables, tant físiques com socials, molts nens i nenes donen mostres de poder transmetre empatia i simpatia als altres —iguals o adults— i exhibeixen una forta i assenyalada sensibilitat per temes morals, diferenciant clarament allò que per a ells és bo o dolent, correcte o incorrecte. Valors i sentiments estan, doncs, fortament vinculats. Els sentiments són instruments mitjançant els quals el subjecte estableix relacions emocionals i afectives amb agents externs i també interns, igual que els desitjos, les pors i els anhels. Gràcies a aquests ens vinculem afectivament amb les altres persones i, a més a més, establim una organització jerarquitzada de valors. Partim d’una visió de l’aprenentatge com a procés, que duu a terme la persona en una construcció permanent i, per tant, que es modifica a mesura que percep i valora les experiències que viu. És un procés personal i individual en el qual cadascú és protagonista i alhora agent actiu del propi canvi, del seu aprenentatge. Aprèn a sentir, a fer i a valorar, en l’àmbit privat i en el comunitari, en relació a la seva visió personal i també social i ciutadana; en relació al bé particular i en relació al bé comú; des de l’autonomia personal, sense la submissió al grup però a partir de la implicació en projectes comuns. A l’aula el primer i més important
agent modelador de les actituds dels alumnes és, sens dubte, l’actitud del docent, aquest ha de tendir ponts entre la perspectiva de l’estudiant i la seva perquè l’educador pot provocar el canvi, la confrontació, la construcció i el creixement personals només a partir del coneixement de la realitat que té l’alumne i que li ofereix en el dia a dia. Es pot dir que a l’escola, és quan neix el ciutadà intencional i responsable i, per això, esdevé una tasca del professorat conèixer millor la seva evolució pel que fa a la comprensió de les relacions interpersonals i els sentiments que desvetllen. L’escola és un espai pensat i dissenyat per educar als que avui són infants i que en breu formaran part d’altres contextos de la societat. Per tant, en els plantejaments educatius de l’escola i de les altres institucions educatives no formals no podem deixar de fer una anàlisi del context en què estem i de què suposen per a nens i nenes les característiques d’aquest context. És a dir, l’escola ha de caminar paral·lelament al context i per poder desenvolupar les habilitats i capacitats necessàries per poder identificar, analitzar i respondre a situacions carregades de valor. Proposar-se una educació de qualitat implica la incidència educativa i pedagògica en el desenvolupament de les competències de comprensió crítica i valorativa d’allò afectiu de la persona, emocions en un principi. Tot plegat ens remet directament al plantejament educatiu dels sentiments i de l’àrea afectiva, com a mínim al mateix nivell que s’ha fet amb l’àrea cognitiva, la reflexió i el raonament. escola pia tàrrega El Timó
1
Sortida a Agramunt Durant aquest primer trimestre a E. Infantil hem treballat els fruits de la tardor, ingredients fonamentals en l’elaboració dels torrons típics de les festes de Nadal. El divendres 20 de novembre els alumnes d’ Educació Infantil vam anar a Agramunt, població torronera per excel·lència. En primer lloc, van anar a visitar l’ Espai Guinovart on la Lluïsa ens va explicar els diferents apartats del museu i on vam poder veure el gran mural de les quatre estacions pintat per Josep Guinovart. Aquest quadre-mural ens va anar molt bé per complementar un dels objectius d’ Infantil al llarg del curs: treballar les quatre estacions de l’any des de diferents àmbits. Després de dinar vam visitar la fàbrica de torrons Roig, on vam veure l’obrador i ens van explicar els ingredients que s’utilitzen en elaboració del típic torró d’Agramunt (avellanes, ametlles, mel, sucre, clares d’ou i pa d’àngel). Després ens van deixar fer un tastet del torró de xocolata. Finalment, a part del bon acolliment en les dues visites, hem d’agrair a l’ajuntament d’Agramunt perquè, en un dia de boira i fred, ens van deixar gaudir de les seves instal·lacions esportives a l’hora de dinar.
2
El Timó escola pia tàrrega
Com vivim el nadal
l i t n a f n i ó i c a c u a ed
Pels volts de Nadal comencem a estar nerviosos, doncs, pels carrers, a la televisió,... i com no, a l’escola també es comença a respirar l’esperit màgic i de festa i, és clar, això es nota! Preparem les cançons pel concert, guarnim els passadissos, arriba el tió, fem el pessebre a les classes, ens visita el patge Kassan,... són tantes coses! A més a més de tot
això, aquests dies, ens convertim en actors i actrius perquè durant el trimestre hem estat assajant una petita obra de teatre: “La fira de figuretes del pessebre”, per representar-la als pares, avis,... Totes aquestes activitats estan preparades i viscudes amb molt entusiasme i il·lusió per part de tots.
escola pia tàrrega El Timó
3
Què és la psicomotricitat?
La Psicimotricitat és molt important per al desenvolupament dels nostres fills i filles sobretot a l’etapa dels 0 als 5 anys. La psicomotricitat de forma resumida i senzilla és jugar, perquè quan jugues et mous i si et mous el cervell treballa ajudant a desenvolupar la nostra personalitat. Corrent, saltant, girant, lliscant, rodolant i jugant coneixem millor tot allò que podem fer amb el nostre cos i amb tot l’espai que ens envolta. Movent el nostre cos, utilitzant el nostre cos ens expressem millor i ens tornem més afectius i sociables amb els altres. Bé, doncs, tot això és el que fem els alumnes de P3, P4 i P5 dues hores a la setmana. Ens hi ajuda molt el diferent material que utilitzem: les xanques, carioques, sacs, teles, mocadors, barrets, globus, diaris, cartrons, neumàtics, pilotes de tot tipus, cons, cercles, cordes, màrfegues grans, peces geomètriques de psicomotricitat i també la música tant per jugar com per tornar a la calma a l’acabar.
4
El Timó escola pia tàrrega
Anem al port de Tarragona!!!! Els nens i nenes de cicle inicial hem anat a conèixer el port de Tarragona. Primer vam començar fent una visita al museu i un taller sobre les funcions d’un port; aprendre de la mar. Més tard, vam anar a fer una volteta amb vaixell. Allí, hem pogut veure els diferents tipus d’embarcacions que hi ha. Ens ho hem passat d’allò més bé!!!!
escola pia tàrrega El Timó
5
Anem a veremar La primera excursió dels alumnes de tercer i quart de Primària ha estat una experiència única, ja que els ha fet protagonistes del procés de l’elaboració del vi. La visita a Can Julià a Sant Esteve Sesrovires ens ha permès passejar entre les vinyes, recollir el raïm, trepitjar-lo amb els peus i visitar una masia del segle XV.
6
El Timó escola pia tàrrega
VISITA a la deixalleria
En un món on hi ha tantes deixalles, hem de saber què podem fer cadascun de nosaltres per millorar la salut de la nostra mare Terra. Les explicacions tan didàctiques que ens va fer el Magí, van servir per agafar consciència que tots tenim un gran paper com consumidors per reduir o reciclar allò que ja no fem servir.
RUBINAT - MASSONS INSTAL·LACIONS D’AIGUA, GAS, CALEFACCIÓ, AIRE CONDICIONAT, PISCINES I MANTENIMENTS EN GENERAL C. Betlem, 2 · Tàrrega · Tel./Fax 973 500 999 escola pia tàrrega El Timó
7
Sortida al Cogul El passat dimarts, dia 27 d’octubre, l’alumnat de Cicle Superior de l’Escola Pia de Tàrrega va visitar les Coves del Cogul. Vam arribar sobre les 12:30h després d’haver escoltat una gran conferència sobre el projecte del Recercaixa… i ja per finalitzar i arrodonir el dia, vam poder posar-nos a la pell d’un arqueòleg. Només arribar ens van fer una explicació de com era la zona i a quina època es va trobar… Què és el que s’hi va trobar? Doncs unes pintures rupestres de fa més de 8000 anys! Vam dividir els dos grups de 5è i 6è en tres, tots barrejats. El primer grup va poder passejar-se al llarg d’uns grans panells que ens anaven situant a l’època i explicant en què consistia el Paleolític, Neolític, Edat del Metalls…. fins i tot hi havia recreacions de diversos materials i eines i, a l’acabar, un ví-
8
El Timó escola pia tàrrega
deo on hi podíem veure les pintures de la cova en moviment. El segon grup va poder gaudir d’una altra exposició que parlava dels Íbers… vam poder veure-hi restes de ceràmica que va cedir els Vil·lars d’Arbeca i una gran curiositat: els íbers anaven amb ponis! Finalment, el tercer grup, va poder gaudir d’una gran obra i Patromoni Mundial de la Humanitat, Les Pintures Rupestres. Al principi, costava de veure-les però com anteriorment ja havíem vist als panells com estaven col· locades, les vam anar situant a l’instant! Ens van sorprendre molt i ens emportem un molt bon record. Tots vam poder gaudir dels tres espais i finalment ens vam esbargir dinant i jugant pels turonets del Cogul tots plegats. Alumnat de 5è i 6è
Projecte d’EMIGRACIÓ JUVENIL Introducció/pinzellada- Aquest curs, els de CS, 5è i 6è, tenim pensat, juntament amb els mestres, fer el projecte sobre l’emigració juvenil. Un cop al CosmoCaixa- Per a saber-ne més, des del principi vàrem anar al CosmoCaixa. Un cop érem allà quatre investigadors de diferents àmbits, ens van passar una presentació on hi havia diferents tècniques per arribar a la conclusió de quants joves catalans marxen a l’ estranger. A la presentació ens van donar inspiració i ànims per a fer: gràfics, enquestes, qüestionaris, hipòtesis, eines per a cercar informació, etc. El treball a l’escola- Quan ja som a l’escola, parlem i en traiem conclusions. Fem recerca, aportem informació i ja
comencem a pensar més tècniques de treball, com: gràfics lineals, gràfics de barres, diagrama de sectors, pictogrames i enquestes. En el moment del treball, ens organitzem de manera individual i/o en grups on podem discutir la informació de cada membre. Tenim pensat fer- Més endavant, farem enquestes als que han sigut emigrants a l’estranger. Xarxes socials i més- Per a fer les enquestes i saber-ne més utilitzarem aquestes tècniques; les xarxes socials, com: twitter, facebook,... i taules rodones. Conclusions del treball- El tema de l’emigració l’hem escollit per saber que ens trobarem en el nostre FUTUR. Laia Pagés – 6è de primària
escola pia tàrrega El Timó
9
Hello! I’m James, the conversation teaching assistant at the school. I work for CAPS Home to Home, a company set up to put young people from English speaking countries into schools across Spain. I come from a town in the United Kingdom called Solihull. After spending three years studying English at university in Manchester, I moved here to teach and experience a new culture!
10
El Timó escola pia tàrrega
I work with the infant, primary and secondary school children. Here, I teach and assist in the English classes, helping the children improve their verbal and written language skills. I love Escola Pia Tàrrega and am very happy teaching here. I think the school, the teachers and the children are all wonderful. I also enjoy learning about the Catalan culture and living here in this beautiful country.
Els alumnes de 6è de primària el dia 29 d’octubre vàrem organitzar una activitat per als nens de primària i infantil. Consistia en disfressar-nos i havíem d’anar per les classes i ensenyar als més petits la tradició anglesa que és el “Trick or Treat”. Als de 1r i 2n de primària, els vam organitzar una activitat especial: utilitzàvem un recipient ple d’aigua on hi havien pomes. Els nens havien de treure-les del recipient amb la boca sense que els caigués. Vam acabar tots enfarinats, però ens ho vam passar molt bé! Denis Pubill - 6è de primària
escola pia tàrrega El Timó
11
Organitzem la castanyada El 30 d’Octubre, al matí, vam organitzar tot el material per a preparar bé la festa de la Castanyada. Vam organitzar tot el que necessitàvem per a fer les castanyes i altres coses com tallar-les, fer les paperines, etc. Les altres classes feien els panellets i els portaven a la cuina per coure’ls. Nosaltres, els de 6è de Primària, vam fer uns títols per totes les classes de l’escola, per a saber on hauria de seure cada classe. Tots els de 6è vam fer uns grups de persones. Vam agafar el cub amb les castanyes remullades i amb un ganivet anàvem tallant les castanyes. Mentre, altres anaven encenent el foc amb petits troncs d’arbre i també de grossos i després vam coure-les. A la tarda, vam anar en grups repartint les paperines amb 5 castanyes dins i els panellets. Als petits, els ajudàvem a pelar les castanyes perquè no tenien força per a pelar-les. Ens vam haver d’organitzar molt bé tota la classe per tal de que sortís tot com havíem previst. VA SER UN DIA MOLT ESPECIAL I MOLT DIVERTIT !! Alba Gomà – 6è de primària
12
El Timó escola pia tàrrega
TALLER DE CARICATURES
El senyor Josep ens va venir a fer un taller de caricatures per als nens i nenes de 6è de primària. Va ser un taller ben entretingut i divertit. Vam riure molt, ja que en ressaltar les nostres característiques, vam veure que érem ben divertits. Ens vam posar en parelles i ens vam fer una caricatura entre amic i/o companys. El senyor Josep ens va ajudar a veure i ressaltar o minimitzar els trets principals de la nostra parella. Vinyet Godia i Alba Segarra - 6è de primària
escola pia tàrrega El Timó
13
Els alumnes de 1r i 2n d’ESO visiten els campaments neandertals de l’Abric Romaní
El passat 4 de novembre, els alumnes de 1r i 2n d’ESO van anar a l’Abric Romaní de Capellades per conèixer i viure en la seva pròpia pell les experiències dels nostres avantpassats. En aquesta sortida van poder conèixer quin era el procés evolutiu dels homínids, com eren i com vivien els neandertals, quines eren les ocupacions del medi natural, com es
14
El Timó escola pia tàrrega
desenvolupa un procés d’excavació i de recerca arqueològica i experimentar amb tècniques prehistòriques com ara el taller de tir amb propulsor i tir amb arc. Va ser una experiència diferent que ens apropava a la manera de com vivien antigament i per fer-nos una mica més conscients dels canvis que ha viscut la humanitat. A continuació, vam anar al parc de la Font Cuitora i a dinar.
Els alumnes de 3r i 4t d’ESO fan de diputats per un dia! El passat 4 de novembre, els alumnes de 3r i 4t d’ESO van anar al Parlament de Catalunya. Era un moment on la situació política era incerta, on després de les eleccions autonòmiques del 27 de setembre, encara no se sabia qui seria el nou president de la Generalitat, per tant que millor que viure en primera persona tot el que envolta aquesta elecció. La sortida es va dividir en dues parts, el taller “Sóc Diputat/ Sóc Diputada” i la visita per les parts més importants del Parlament. El taller es va desenvolupar per mitjà d’una simulació. Els alumnes de 3r i 4t d’ESO van fer de diputats, van constituir
grups parlamentaris amb un programa electoral propi i van votar qui seria el seu president. Cada grup va exposar les seves idees i la resta valoraven si s’acostava o no a la seva ideologia. Es va proposar un candidat i els grups parlamentaris van arribar a un acord per tal d’envestir-lo president. Durant la visita al Parlament, vam poder veure l’hemicicle, la planta noble, l’escala d’honor i el saló rosa. A la tarda vam aprofitar l’estona abans que ens vingués a buscar el bus per passejar pel Parc de la Ciutadella i fins i tot alguns van atrevir-se a remar una mica pel llac.
escola pia tàrrega El Timó
15
L’ordinador dins de la torre Avui en dia, pràcticament tothom sap utilitzar un ordinador. És una tecnologia que com qui diu els nostres alumnes han nascut amb ella. Però, realment saben què passa dins d’un ordinador quan l’estan fent servir? És, per això, que els alumnes que fan l’específica d’informàtica a 4t d’ESO descobreixen al llarg del curs, l’ordinador no és pas tan modern com es pensen i sobretot què passa dins de la torre quan nosaltres fem servir el ratolí i el teclat per donar-li ordres fins que surten representades a la pantalla. Una de les activitats més interessants és veure que un ordinador no és només una torre, sinó a dins hi ha una sèrie de components amb una funció molt concreta que fa que tot funcioni. D’aquesta manera són capaços d’identificar cadascun dels components i per a que serveix cadascun d’ells ja que no és el mateix una Placa Base que un Disc dur. Finalment, es posen en la pell d’un Tècnic Informàtic desmuntant i tornant a muntar un ordinador.
ACTIVITIES FOR LONDON!
16
El Timó escola pia tàrrega
Els alumnes de 3r i 4t d’ESO, durant tot el curs fan una sèrie d’activitats per guanyar diners per poder fer una mica de calaix de cara a l’intercanvi lingüístic que es fa a 4t d’ESO a Londres. En aquest sentit són molt actius i tot el que puguin recollir durant el curs els pot ajudar a que els hi surti més econòmic. Algunes de les activitats que fan és el passatge del terror per Halloween, fer coques per la sortida de l’escola en el Teatre d’Infantil i el Festival de Cantades de Nadal, vendre números per una cistella de productes, i de ben segur abans que s’acabi el curs se les pensaran per fer alguna cosa més!
creixement personal
Benvinguda al nou curs
El dia 24 de setembre, amb motiu de la Mare de Déu de la Mercè, patrona de la nostra escola, tots els alumnes i professors, vam anar al Parc de Sant Eloi per tal de donar la benvinguda a aquest curs que acabem de començar i també vam inaugurar la campanya. En una escenificació, els alumnes del Mou-te van presentar el lema: ATURA’T, PENSA I ACTUA. Amb aquest lema, volem aturar-nos a gaudir dels bons moments que la vida ens ofereix, a reflexionar per tal d’adonar-nos de totes aquelles coses en què podem millorar, poder ajudar els altres i a nosaltres mateixos a tenir
un espai per aprofundir, conèixer-nos millor i canviar. L’acte d’inauguració i benvinguda, va començar amb unes breus paraules del director de l’escola, Jordi Roig, i va concloure amb unes reflexions que representants de cada etapa (Infantil, Primària i ESO) van fer. Al final, tots, professors i alumnes, vam cantar i ballar l’himne de la campanya. Esperem que al llarg del curs, puguem tenir diferents espais de temps per aturar-nos, pensar i actuar i això ens resulti molt profitós. Equip de Creixement Personal
escola pia tàrrega El Timó
17
creixement personal
Cadena humana d’aliments
546 Kg, aquest és el total de productes recollits dins la Campanya Treu-te 1 kg. Durant quinze dies, els alumnes de l’escola van anar portant tot tipus de productes d’higiene, menjar, llaunes de conserva... els quals vam anar recollint. El divendres, 27 de novembre, en motiu de la festa de Josep Calassanç, patró de la nostra escola, vam voler fer arribar plegats aquests productes a Càritas Parroquial. Josep Calassanç va tirar endavant el valor de l’educació; però no només una educació a l’aula, sinó una educació de
18
El Timó escola pia tàrrega
valors, de sentiments, de vivències,...que ens ajuden a tots plegats a créixer com a persones i aquest era un dels nostres objectius, que els nostres alumnes creixien com a persones. Per aquest motiu, per tal que els alumnes vegin de primera mà com les seves aportacions arriben al seu destí, vam organitzar una cadena humana formada per unes 420 persones, entre pares, avis, professors, alumnes i personal de servei. La Cadena va començar a la porta principal de l’escola, recorrent els carrers del centre de la nostra ciutat, finalitzant a la Parròquia Santa Maria de l’Alba, on voluntaris de Càritas anaven fent el recull. D’aquesta manera, ens anàvem passant els productes de mà en mà. Plegats teníem un objectiu comú, sensibilitzar-nos per les persones amb pocs recursos econòmics, i que els productes arribessin al seu destí. Aquests productes, aniran destinats a famílies amb pocs recursos econòmics i a les persones que estan a l’alberg de persones sense llar, a través de Càritas Parroquial. Moltes gràcies a totes aquelles persones que vàreu fer possible aquest projecte amb les vostres aportacions i col.laborant amb la Cadena Humana d’Aliments Equip de Creixement Personal
creixement personal
Visita i audició de l’orgue de la Parròquia Sta. Maria de l’Alba Els alumnes de Cicle Superior de Primària, van poder gaudir d’una classe i audició de l’orgue de la Parròquia Sta. Maria de l’Alba, a càrrec del músic targarí, el sr. Àngel Sans. Aprofitant que havíem estat treballant, a la classe de música els instruments de vent, el Sr. Àngel Sans ens va fer una explicació sobre l’evolució de l’orgue i concretament sobre l’orgue de la nostra ciutat. La seva filla, Marta Sans, ens va oferir un repertori de cant excepcional, amb l’acompanyament de l’orgue. Se’ns dubte, va ser una visita i audició molt interessant. Volem agrair al Sr. Àngel Sans i a Marta Sans, la dedicació i entusiasme que van mostrar en tot moment i la seva bona disponibilitat i atenció. Moltes gràcies.
escola pia tàrrega El Timó
19
creixement personal
Grup Mou-te El Grup Mou-te, és un moviment d’Escola Pia Catalunya que sorgeix fa uns anys de la necessitat d’oferir als nens i nenes, nois i noies un espai per poder créixer com a persones. El Mou-te és un camí compartit d’amistat per a ajudar als nostres alumnes a ser persones obertes i compromeses amb els altres i amb el món. És un espai i un temps on compartim projectes, reflexió, accions solidàries, jocs, dinàmiques, sortides i molt més! El Grup Mou-te és doncs, un espai, per compartir preguntes, inquietuds amb el màxim objectiu d’ajudar als nostres alumnes en el seu procés de creixement personal. Cada divendres a la tarda oferim una trobada setmanal on organitzem jocs, dinàmiques de grup, tallers,... Els grups de les diferents escoles participem en activitats conjuntes per a conèixer-nos i fer noves amistats. Potenciem que aquestes activitats extraordinàries serveixin per treballar la cohesió de grup. S’organitzen doncs, convivències, estades, celebracions… A partir de primer de l’ESO, els alumnes poden participar dels Dies Diferents (a l’hivern i a l’estiu). D’altra banda, cada any, s’organitzen activitats per a tots, com per exemple l’Aplec, que convoca professors, nens/es i famílies. Aquest any, l’Aplec del Mou-te tindrà lloc a l’Escola Pia de Moià el cap de setmana del 9 i 10 d’abril. Us esperem a tots/es! És important destacar també, que durant el curs, se cele-
El Timó escola pia tàrrega
bren trobades I formacions dels monitors amb la finalitat de compartir experiències, rebre una mica d’assessorament i formació i sobretot, “carregar piles”. Els dies 11 i 12 de desembre va tenir lloc la primera trobada de Balaguer, Igualada i Tàrrega aquí a la nostra escola. A més a més, el proper cap de setmana del 4 i 5 de març, ja estem organitzant un agermanament per tots els alumnes que formen part del grup Mou-te de Tàrrega, Balaguer i Igualada que tindrà lloc aquí a l’escola. Aquest agermanament ja es porta duent a terme fa uns anys i és un bon moment per fer nous amics i passar-ho d’allò més bé. En definitiva, el Mou-te és un espai que busca, a partir de jocs, celebracions i moments de diversió, acompanyar als nostres alumnes en el seu creixement com a persones, amb uns valors que els ajudin en el dia de demà. Sergi Fillat Coordinador Mou-te
Activitat de robòtica En l’activitat de Robòtica els nens han de construir els seus robots seguint les instruccions d’un model proposat o bé creant i inventant el seu propi robot. En aquesta primera part es treballa la mecànica amb la qual els nens i nenes adquireixen vocabulari específic (engranatge, eix, politja,..) i experimenten i interioritzen el funcionament mecànic dels robots desenvolupant la seva creativitat. Un cop tenen el robot construït l’han de programar perquè el robot es comporti d’una manera determinada.”
Solé Grau SL autocars
· Disposem de servei de taxi · Transfers a l’aeroport de Barcelona i Girona · Tot tipus de transport discrecional www.autocarssolegrau.com
· Disponemos de servicio de taxi · Transfers al aeropuerto de Barcelona y Girona · Todo tipo de transporte discrecional · Taxi service is available · Transfers to the airport of Barcelona and Girona · All kinds of discretionary service
C. Fluvià, 15. 25210 Guissona (Lleida) 666 417 371-72 · email: info@lespletes.com escola pia tàrrega El Timó
21
Benvolgudes famílies, Us fem un resum de les activitats que hem fet durant aquest curs del que us adjuntem un recull fotogràfic. OCTUBRE: Juntament amb l’escola, l’Ampa va organitzar una sèrie d’activitats en l’àmbit del Projecte Compartit. Cal destacar la participació d’en Carles Capdevila, que amb la seva xerrada “Educar amb humor”, ens va fer gaudir d’una molt bona estona. NOVEMBRE: L’Ampa va col·laborar amb l’escola amb una xocolatada el dia de Sant Josep de Calasanç. DESEMBRE: Vàrem organitzar una matinal lúdica i esportiva per recaptar fons a favor de la Marató de TV3. La recaptació va ser de 425,75 euros. Durant el matí hi va haver un esmorzar, el tradicional taller de Nadal i un torneig de futbol sala on van participar pares
22
El Timó escola pia tàrrega
AMPA
i fills. La jornada va acabar amb la cantada de la coral de l’escola i una exhibició d’aeròbic. D’altra banda i per primera vegada, l’organització de la visita dels patges a l’escola, va córrer a càrrec de l’Ampa. GENER: També vàrem col·laborar econòmicament amb les carrosses de Tres Tombs de Sant Antoni. La classe de 1r de primària va rebre un merescut segon premi. FEBRER: L’Ampa va participar en la rua de carnestoltes de Tàrrega amb una carrossa molt lluïda, on el “CIRCUS PIA” va guanyar un tercer premi. La participació de pares i fills va ser molt nombrosa. Volem aprofitar per donar-vos les gràcies a tots per fer-ho possible. Actualment ja estem preparant la sortida familiar a Montalbà el proper 17 d’abril. Apunteu-vos la data i no hi falteu!!
Jornades gastronòmiques a Anglaterra
escola pia tàrrega El Timó
23
LA TARDOR Arribada la tardor, l’escola s’ha endinsat dins d’un bosc ple de colors i textures noves. Al passadís, els núvols ja estan preparats per regar el paisatge i les fulles volen deixant les filigranes del seu rastre. Els animalons esperen impacients l’arribada dels primers freds i amb ells la senyora castanyera. Com cada any la castanyera ha vingut acompanyada d’una gran festa de benvinguda. Els deliciosos panellets i les castanyes no han faltat. Que bé que ens ho hem passat!
24
El Timó escola pia tàrrega
Carnaval 2016 El passat dijous 4 de febrer i coincidint excepcionalment amb el dijous llarder, va tenir lloc una nova edició del Carnestoltes de la nostra escola! Després d’un any d’absència, el Rei Pòtol va tornar a fer de les seves, ara més jove que mai i sota el nom de Miquelet del Bitxo. Tenim rei per molts anys! Aquest any el tema del Carnaval era el Món de Colors! On cada classe representava un país i la seva bandera. Ja de bon matí es respirava un aire especial, es notava que quelcom diferent anava a passar. A mig matí cada classe va sortir amb la seva disfressa cap a la pista on els esperava el Rei Carnestoltes per fer el seu discurs, és un moment on el nostre rei diu les veritats de cadascú sense gaires embuts, ja que com sabeu, per Carnaval, tot s’hi val! A continuació, vam sortir tots plegats a fer la Rua pels carrers de Tàrrega, on ens vam trobar amb familiars, pares i veïns! A la tarda, va ser el torn de les exhibicions, començant pel Concurs de Disfresses dels alumnes de la ESO, on un any més ens van sorprendre amb la seva originalitat amb en la confecció de les disfresses, el decorat i sobretot la imaginació a l’hora de l’espectacle. Aq`uest any els guanyadors van ser els alumnes de 3r d’ESO, que ens van oferir la representació d’una boda Mexicana. Enhorabona als guanyadors i tots els participants! A continuació, era el moment dels alumnes d’Infantil i Primària que ens van ensenyar el seu repertori de moviments tot lluïnt les seves disfresses. A l’acabar, xocolatada per tots, que després de tant moviment tocava recuperar energies. En definitiva, va ser un dia ple de moltes coses, però sobretot de colors i de rialles.
escola pia tàrrega El Timó
25
26
El Timó escola pia tàrrega
escola pia tàrrega El Timó
27
FESTIVAL DE NADAL
28
El Timó escola pia tàrrega
Imprimim creativitat Enjoy Printing! Garbí. 9- 10 · Polígon Industrial Riambau · Tàrrega · Tel. 973 310 201 · anfigraf@anfigraf.com · www.anfigraf.com
30
El Timó escola pia tàrrega