Cápsulas Audiovisuales MREA 2020

Dispositivo de formación para la creación de

MREA REGIÓN DE COQUIMBO 2020

PROCESOS CREATIVOS

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MESA REGIONAL DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA REGIÓN DE COQUIMBO

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Las mesas de Educación Artística buscan promover la asociatividad, el trabajo colaborativo y la participación vinculante entre instituciones públicas y/o privadas sin fines de lucro involucradas en el desarrollo de la Educación Artística, educación formal y no formal, en cada región del país. Estas mesas técnicas, desde objetivos presentes en las políticas culturales regionales y políticas sectoriales de las Artes, Lectura y Libro, Diseño, Audiovisual y Artesanía; realizan de manera colaborativa el levantamiento, validación e implementación de un plan de trabajo con pertinencia territorial, en nuestro caso, a la Región de Coquimbo.

La Mesa Regional de Educación Artística (MREA) es una mesa técnica compuesta por instituciones públicas y privadas sin fines de lucro que trabajan de manera activa en el desarrollo de la Educación Artística del país. Es convocada y mediada desde el Programa Nacional de Educación y Formación en Artes y Cultura del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio de Chile. La MREA comienza su implementación desde el anterior Consejo Nacional de la Cultura y las Artes, conformándose en primera instancia el año 2016 en la Región de Coquimbo. La convocatoria se realiza desde sus inicios en conjunto con la Secretaria Regional del Ministerio de Educación.

Desde el plan de trabajo 2020 de la Mesa Regional de Educación Artística de la Región de Coquimbo surge la creación de este “Dispositivo de formación para la creación de Procesos creativos”, material educativo que tiene objetivo entregar a disposición de profesores, monitores, talleristas, artistas educadores y estudiantes un instrumento de formación artística con metodologías participativas y colaborativas para la creación artística, a través de la mediación cultural como ensayo de otras formas de relacionarnos, dar y recibir en función del desarrollo y fortalecimiento de la Educación Artística en niños, niñas y jóvenes.

Estas herramientas y dinámicas son detonadores que despiertan las inquietudes del grupo y su contexto. El material esta compuesto de 4 cápsulas audiovisuales que desde la creación artística plantean 4 pasos para elaborar un proyecto artístico cultural: idea – planificación – desarrollo – resultados.

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IDEA

Mediación Cultural Detonadores * Identifica el Territorio o a las personas que quieres ayudar. * Detecte las problemáticas del entorno, a través de la Observación y el análisis. * Identifica quienes participan tu comunidad.

Mapas del territorio o espacio a intervenir

Juegos grupales para la sensibilización

Dinámicas de análisis y observaciones grupales

Cartografía colectiva

Lo que tengo

con que cuento para ejecutar la idea, personas, materias primas, etc.

Lo que necesito

Algún especialista, tecnología o espacio físico, etc.

Arma secreta

PLANIFICACIÓN Estrategias de producción y logística

El As bajo la manga para propiciar la idea o acción

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Lo que me frena

La distancia, el transporte, miedo al ridículo, etc.

S O Y A ENS

MANUALIDADES

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ENCUENTRO

desarrollo Trabajo en Equipo

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K IL N EO IV D

Cierre del proyecto, revisando mis metas iniciales y resultados

Resultados

Compartir con mi comunidad los resultados del proyecto Obra de arte colectiva

Revisar toda mi documentación y registro de actividades para respaldar todo el trabajo realizado

httphttps: s:// //ww ww w. h t t w.y you http ps: s:// //ww outu tube w httphttps: ww.y w.you be.com.com/w s:// //ww outu tube /wa atc w h El año 2015, el Programa Nacional de Desarrollo Artístico en la b . w h c http ttps: ww.y .you e.com om/w tch?v= ?v=Dg Dgo o4Educación inauguró una colección de recursos pedagógicos cuya s:// //ww outu tube /wa atc W w h 4W k6 ww w.yo be.co .com tch? ?v= h CFt es poner en valor el patrimonio artístico nacional y vincularlo t http tps: .you utu /wa v=D Dgo k6finalidad m C A F / wat tch go4 4W contAel curriculum s:// //ww tub be.c escolar. Para ello produce contenidos y herramientas ? c k w e W o v h 6 w h . = m w c ?

CFt v=D Dgo k6CF didácticas w.y .you om/ /wa http ttps: para el sistema educativo formal y no formal, además go4 4W tA A s:// //ww outu tube watc tch? ww w.

Wk k6C promueve el vínculo entre ambos. En la elaboración de contenidos de b . v h c = e ? o . v D 6CF FtA com m/w =D go w.y you out tub t ube e.co /watc atch?vgo4Wk4Wk6C A los materiales didácticos, se pone en valor el rol central de las artes en h?v =D 6C FtA .com m/ los procesos de aprendizaje, entendiéndolo como activador del w /wa atc =Dgo go4W FtA 4 tch h?v= pensamiento crítico, la creatividad, las habilidades socioafectivas y la ?v= Dg Wk6Ck6CFt Dgo o4W FtA A sensibilidad estética.

4W k6 k6C CFt FtA A Invitamos a conocer el contenido y distintas actividades planteadas en: línea Cuadernos Pedagógicos, Línea Reflexión, Línea Mediación Artística y Línea Difusión de esta colección.

LINK CATÁL O EDUCA GO C ARTÍST IÓN ICA

Agradecimientos Conducción “Dispositivo de formación para la creación de Procesos creativos” : Paola Jara Flores, actriz.

Directora de la Compañía Teatro Cinética [ página web: https://bit.ly/3gt1v8C ] .

Docente del Colegio Cristóbal Colón de Coquimbo [ página web: https://bit.ly/3v2dwWY] Música apertura “Dispositivo de formación para la creación de Procesos creativos” y video tráiler Canción "Taquirari de la luna", disco “Diaguitas de Monte Patria”, agrupación cultural Killén [ Canal de YouTube: https://bit.ly/3syirgn | Página web: https://bit.ly/3n0BUoN ]

MREA REGIÓN DE COQUIMBO 2020

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Música "Dispositivo de formación para la creación de Procesos Creativos" Cápsula I: Idea Canción "Gusanito", Casandra Ordóñez (Voz) – Vicente Valdebenito (Guitarra), ambos compositores.

Ensamble de Composición, dirigido por el Músico y profesor Esteban Mondaca.

Material compuesto y producido por alumnos de entre 13 y 19 años de edad, durante el año 2020, Escuela de Música Popular [ página web: https://empo.cl/ ] Música "Dispositivo de formación para la creación de Procesos Creativos" Cápsula II: Planificación Canción “13 de mayo”, número 4 del disco “CAFUZO”, banda CaFuZo Fusión Latinoamericana [ página web: https://bit.ly/3x9vEjh ] Música “Dispositivo de formación para la creación de Procesos Creativos" Cápsula III: Desarrollo Canción "Huana", número 7 del disco “Diaguitas de Monte Patria”, agrupación cultural Killén [ página web: https://bit.ly/3n0BUoN ] Música "Dispositivo de formación para la creación de Procesos Creativos" Cápsula IV: Resultados: Canción “Mosaico”, número 6 del disco “Paisajes de América”, banda CaFuZo Fusión Latinoamericana [ página web: https://bit.ly/3x9vEjh ]

MESA REGIONAL DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA REGIÓN DE COQUIMBO

Grabación, edición y post producción por Jorge Osorio Peralta [ canal de YouTube: https://bit.ly/3v6x0td | correo electrónico: memoriadeviaje@gmail.com ] Diseño gráfico e identidad de la Mesa Regional de Educación Artística de la región de Coquimbo: Claudia Tardito Herreros [ página web: https://www.claudiatardito.cl/ ]