TANG PUI YEE Portfolio 2024

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鄧佩儀

TANG PUI YEE, LILY

Birth 25/02/1992

Tel. 65754487

Email tangpuiyee920122@gmail.com

Instagram LILI_STUDIO_HK

Address RM308, SHEK WAH HOUSE, SHEK LEI EST., KWAI CHUNG, NT, HK

Expacted Salary

$20,000

Available Date Immediate available

About Me

I am Lily, a passionate and creative Graphic Designer with a keen eye for detail and a strong dedication to delivering high-quality design solutions. With a background in graphic design and 10 years of experience in the field, I have honed my skills in creating visually appealing and impactful designs that resonate with target audiences.

Experience

Oct 2014 – Present Illustration teacher

CNEC Christian College

Teaching additional art / illustration for students.

Oct 2020 – May 2024 Graphic Designer 中華教育出版社

Communicate with editor and author with professional design suggestions. Design book cover and typesetting, mostly on educational field. Provides promotional materials such as Facebook post, poster, leaflet etc.

Dec 2017 – Mar 2020 Illustrator

Popular Holdings Limited

Illustrated pictures for textbook and other materials with editor.

Oct 2014 – Oct 2017 Graphic Designer

Hong Kong Society for Education in Art

Design promotional materials and booklet. Supporting project activities such as exhibition and competitions.

Education

2012 – 2024

Hong Kong Design Institute (HKDI)

Higher National Diploma

Design and Visual Communications

2005 – 2012 CNEC Christian Collage F.1 - F.7

Hong Kong Advance Level Examination

Hong Kong Certification of Education Examination

Achievement

2018

Hong Kong Picture Book Creative Award Grand prize

Issued by Children’s Literature and Culture

Association of Hong Kong. From idea thinking to output a complete children picture book “The Mouse Jack Was Blew Away”. It was commended as “childlike” and “resonate with children”.

2017 Youth Artist (illustrator) from Youth Arts

Festival

Issued by Hong Kong Playground Association

2016 “Let’s Move to Mars” ASIA Young Illustrators

Competition

Issued by Youth ArtVent ures Centre

Skills

Drawing

Communication Creativity

Social Media

Lenguages

English

Cantonese

Putonghua

Software

Photoshop

Illustrator

InDesign

MS Office

Procreate

POSTER

海報

社交媒體應用

為活動比賽設計主視覺圖像及宣傳應用品,如海報、社交媒體配圖、場刊等等。活動對象為中小學生,以香 港為主題,我設計了色彩對比較高的平面插圖,集結香港代表性地標,強調了是次活動的本地性。 主視覺

第一屆一國兩制知多少中小學生知識競賽

龍的製作人

探索中華奇幻世界

從主題構想、設計到主持整個工作 坊,充分考慮幼稚園至低小學生的 能力和興趣,配合傳承中華文化的 理念,得到學校和學生的一致好評。

社交媒體應用

小水豚的聖誕採購日 協助籌劃主題市集,設計宣 傳海報和紙品產品。以柔和 的手繪風格設計出溫馨的聖 誕感覺。

詩詞之美帶你讀 1-3

以鮮明的對比色帶出活潑的感覺,消弭學生對詩詞沉悶的印象。封面以中國傳統水波紋為 底、中式窗花為主視覺,突出「中華文化」的主題。版式設計以手繪邊緣為主,標題排列 不規整,從而使內容看起來更有趣。

BOOK DESIGN

簡繁轉換一本通

以中國八卦兩極的概念設計出「簡」和「繁」的 對比,突出主題。顏色選擇對比強又不失穩重。 內文設計以「樹形圖」清晰表達「一簡多繁」的 內容特色。

BOOK DESIGN

目錄

前言 002

凡例 003

漢語拼音檢字表 004

筆畫檢字表 011

簡繁轉換正文 1-245

凡例

本書專門為習慣使用簡體字、同時需要掌握繁體字的讀者而 編寫,旨在通過常用字頭的選擇和實用功能的設計,幫助讀者迅 速準確地使用繁體字。

收字: 本書以國家教育部、國家語言文字工作委員會制定的 《通用規範漢字表》(2013年)為依據,共收錄簡繁轉換常用字 234組,涵蓋《通用規範漢字表》中全部「一簡對多繁」字條, 並選取部分習慣上被視為簡繁關係的正體字及其異體字。

字頭:本書以簡體字為字頭,按照漢語拼音排序。與簡體字對 應的繁體字均標注相應的漢語拼音。多音字的右上方標注阿拉 伯數字以示區別,常見釋義及其讀音在前,其他讀音列其後。

釋義:本書釋義精要,舉例典型鮮活。某些義項需組詞釋義, 以【 】標示詞組。本書也關注現今港澳台社會實際用字習慣, 針對繁體字混用的情況,作出説明。

用法:

1 辨析簡體字、繁體字的對應關係。

2 提示現今社會上普遍的用字習慣。

3 提示簡繁轉換時容易混淆的組詞。

4 説明在古籍中的用字情況,如古今字、通假字等。

附註:

1 提示正體字和異體字關係。

2 指出簡繁轉換時可能出現的特殊情況。

檢索:本書設有漢語拼音檢字表和筆畫檢字表,滿足不同的檢 索需求。

谷 gǔ

兩山之間的狹長地帶或水道:谷地/山谷/峽谷/萬丈深谷。

谷 yù

【吐谷渾】中國古代西部民族,隋唐時曾建立政權。

穀 gǔ

稻、麥、高粱等作物的總稱:穀物/五穀。

1 2 用法

• 表示地形或地名時用「谷」;表示糧食作物時用「穀」。

• 香港稱爆米花為「爆谷」,不可寫作「爆穀」。

• 典籍《春秋穀梁傳》,不可寫作「春秋谷梁傳」。

附註

「穀」作「善、好」義時並不簡化,如:穀旦(吉日)、不穀(古代君 主、諸侯自稱的謙辭)。

版式設計

表 biǎo

1 外部,外面:表面/外表/虛有其表。

2 表親:表姑/表叔。

3 顯示:表達/表明/表態/略表心意。

4 榜樣:表率/為人師表。

5 古代臣子給君主的奏章:《陳情表》/《出師表》。

6 採用表格形式編寫的文件:時間表/統計表。

7 古代測日影的器具:圭表。

8 測量器具:電表/水表。

錶 biǎo

計時的器具:錶帶/懷錶/手錶/鐘錶。

用法

指測量器具時用「表」,指計時器具時用「錶」。

中國經典 系列

使用中國古代壁畫圖案密舖成底圖,充分表達中 華文化的主題。一套九冊的封面以相同的色調和 設計去維持系列統一感,以不同顏色的書名設計 分辨九冊的不同。書脊添加了一個連續的圖案, 使增加書脊的趣味性。

BOOK DESIGN

書封設計

中華教育出版社網絡宣傳

配合產品營銷計劃設計相應的網站橫額,當中涉及IP 繪圖、字體設計等等。

裕華國貨網上店

配合產品營銷計劃設計相應的網站橫額,當中涉及IP 繪圖、字體設計等等。

書籍宣傳單

為書本銷售設計宣傳傳單,應用於學 校、書展和網絡之中。配合每本書的特 色設計,讓讀者能更清晰明瞭地知道書 本的內容和價值,從而激發購買慾。

李白 — 鐵柱磨成針

按照編輯的分鏡文本設計並繪畫動畫圖片。

ANIMATED ILLUSTRATION

中國四大發明 — 指南針

按照編輯的分鏡文本設計並繪畫動畫圖片。

PICTURE BOOK

PICTURE BOOK

我最喜歡上游泳課了

一個小短篇,訴說一個小孩一直跟爺爺上游泳課,卻因 為爺爺生病了而獨自上課。自己一個上課後卻發現沒有 的爺爺陪伴,游泳課變得很無聊。原來爺爺也是個老淘 氣,每次上課都會幻想有趣的情景,令學習便得有趣。

原來他一直以來喜歡的游泳課趣,其實是喜歡跟爺爺在 一起。靈感來源我陪朋友的小孩學游泳,他很在意你下 次是不是還會一起,你會感受到他婉轉的對你的喜愛。

PICTURE BOOK

PICTURE BOOK

老鼠傑克被風吹走了

在一個颱風的傍晚,人們都在風雨下躲避,小老鼠傑克卻因為躲避不及而被風吹走了!打風把傑克吹到不同的地 方:有記者在報導的海邊、正在救援的山上、淹水的街道......半空中的傑克表情多變,生動有趣。最後,劫後 餘生的傑克被送回家後,卻調皮地表示那是一場「冒險」。

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