Issuu

A JÓZSEF ATTILA TUDOMÁNYEGYETEM ÉVKÖNYVE 1971/1972

A Jรณzsef Attila Tudomรกnyegyetem ร vkรถnyve 1971/72

Szeged Hungaria 1973

Kiadja DR. MÁRTA FERENC rektor

Szerkesztő

bizottság:

DR. K E T S K E M É T Y ISTVÁN egyetemi tanár elnök DR. C S U K Á S ISTVÁN

DR. PÓLAY E L E M É R

egyetemi tanár

DR. SZENTIRMAI

LÁSZLÓ

tudományos főmunkatárs

Lektorálta DR. S E R F Ő Z Ő LAJOS oktatási rektorhelyettes

Közreműködtek: Dr. Csiszár Imre, Gruber László, dr. Havasi Zoltán, dr. Kemencs Béláné dr. Hunyadi Sarolta, dr. Rák Kálmán. Fotókat készítette: Kun Sándor.

TARTALOMJEGYZÉK

I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X. XI. XII. XIII. XIV. XV. XVI. XVII. XVIII. XIX. XX. XXI. XXII. XXIII. XXIV. XXV. XXVI.

Dr. Márta Ferenc rektor beszéde az egyetem 1971. szeptember 13-i tanévnyitó közgyűlésén A szegedi egyetemi felsőoktatás megindulásának 50. évfordulója alkalmából rendezett ünnepségsorozat programja A szegedi egyetemi felsőoktatás megindulásának 50. évfordulója alkalmámából rendezett ünnepségsorozatra érkezett külföldi és magyar delelgációk vezetőinek névsora Az egyetem és az egyetemi társadalmi szervek vezetői Az Egyetemi Tanács Egyetemünk dolgozói . . . . . . . . ' . Az egyetem dolgozóinak és hallgatóinak létszáma Állami kitüntetésben részesítettek Vas-, gyémánt- és aranydiplomával kitüntetettek Tudományos fokozatot nyert oktatók ..... Aspirantúrára felvételt nyert oktatók névsora és témájuk megnevezése Rektori beszámoló az egyetem 1971/72. tanévi munkájáról Kutatási, fejlesztési szerződéses munkák az 1971. évben • A kari bizottságok tevékenysége :.... Évfolyam- és (szak-) csoportfelelős oktatók A tanárjelöltek lélektani, pedagógiai és tanítási gyakorlatai. Egyetemünk gyakorlóiskolái Az Egyetemi Könyvtár igazgatójának beszámolója a könyvtár működéséről Kulturális munka Tanszékeink külföldi vendégei Az oktatók és tudományos munkatársak hivatalos külföldi útjai A hallgatók külföldi útjai A hallgatóknak juttatott kedvezmények Diákotthonok, kollégiumok Népköztársasági ösztöndíjas hallgatók Doktorrá avatottak névsora Diplomát szerzettek névsora

5 13 15 17 19 21 53 55 57 59 g] 53 73 77 ^3 87 gg 93 jq3 I29 [jl [33 135 ^

I. DR. MÁRTA FERENC REKTOR BESZÉDE AZ EGYETEM 1971. S Z E P T E M B E R 13-1 TANÉVNYITÓ KÖZGYŰLÉSÉN Minden egyes tanévnyitó jelentős és ünnepélyes esemény az egyetemnek, így a mi egyetemünk életében is, de az ideinek különös jelentőséget ad az a körülmény, hogy ezelőtt 50 évvel került sor Szegeden először egyetemi tanévnyitóra. Szeged város vezetésének hosszú, több éven át kifejtett törekvését, hogy a városnak egyeteme legyen, siker koronázta és ezelőtt 50 évvel megindult Szegeden az egyetemi oktatás. E jubileumról az október első felében rendezendő ünnepségeken a Szegedi Orvostudományi Egyetemmel közösen — amely egyetemünk Orvostudományi Karaként működött 30 éven keresztül — valamint a magyar egyetemek és több külföldi egyetem képviselőinek jelenlétében kívánunk szerény, de méltó keretek között megemlékezni. Az egyetemeken kialakult ama hagyománnyal, hogy a tanévnyitó közgyűléseken az új tanév feladatainak felvázolása előtt az elmúlt tanév munkáját értékeljük, most ebben az évben szakíthatunk. Az új szervezeti és működési szabályzat rendelkezéseinek megfelelőén ugyanis az elmúlt tanév tevékenységének értékelése a tanév végén rendezett oktatói közgyűlésen megtörtént. Éppen ezért nem kívánok most elmúlt tanévi munkánk értékelésével foglalkozni, annak megállapításán kívül, hogy kitűzött feladatainkat végre tudtuk hajtani és a rendszeres oktatási és kutatási tevékenységből adódó napi tennivalókon kívül több lényeges kérdés kimunkálásában sikerült előbbrelépnünk. A most kezdődő tanév feladatainak rövid ismertetése során azonban mégis szó fog esni az elmúlt tanév egy-két problémájáról és ez természetes is, mivel a soron következő tennivalók nagy része szervesen kapcsolódik az elmúlt évben folytatott munkához. Mielőtt azonban az új tanév feladatainak ismertetésére rátérnék, rövid tájékoztatást kívánunk adni a tanév befejezése óta egyetemünkön történt fontosabb eseményekről, személyi változásokról, illetve azon rendelkezésekről, melyek jóváhagyása a tanév befejezése után történt a főhatóságok részéről. Az egyetem vezető testületében mindössze egy változás történt, dr. Leindler László egyetemi tanár dékánhelyettesi megbízása lejárt, és dr. Maróti Imre egyetemi docens vette át a Természettudományi Kar dékánhelyettesi teendőinek ellátását. Az Egyetemi Tanács nevében e helyen is köszönetemet kívánom kifejezni dr. Leindler László egyetemi tanárnak dékánhelyettesként végzett lelkiismeretes munkájáért, amellyel jelentős mértékben járult hozzá elsősorban a Természettudományi Kar, de egyetemünk egésze szempontjából is számos fontos feladat sikeres megoldásához. Dr. Maróti Imre docensnek, az új dékánhelyettesnek pedig eredményes munkát kívánok. Az Egyetemi Tanács a Minisztériumhoz felterjesztést intézett a Bolyai Intézet kereté5

ben két új tanszék, az Analízis Alkalmazási Tanszék és Számítástudományi Tanszék, valamint egy Központi Nyelvi Lektorátus létrehozására. Az illetékes főhatóságok jóváhagyása valószínűleg e hó folyamán megtörténik, és az új egységek megkezdhetik működésüket. Egyetemünk több oktatója eredményes munkája elismeréséül egyetemi tanári, illetve docensi kinevezésben részesült. Új egyetemi tanárok dr. Deme László, dr. Jakucs László és dr. Bertényi Lászlóné, új egyetemi docens dr. Varga Lajos. Ezenkívül az egyetemünk által meghirdetett álláshelyre a Minisztérium — felterjesztésünk alapján — dr. Fejes Pált egyetemi tanárrá nevezte ki. Fejes Pál professzort az Egyetemi Tanács egyúttal a Radiokémiai Tanszék vezetésével bízta meg. Egyetemünk előterjesztését elfogadva, a Minisztérium Rédei Károly és Szarka József elvtársaknak cimzetes egyetemi tanári, Szép György elvtársnak címzetes docensi címet adományozott. Az újonnan kinevezetteket szeretettel köszöntöm és mindannyiuknak sikert kívánok oktató-nevelő és tudományos munkájukhoz. Röviden ismertetni kívánom egyetemi hallgatóink létszámának alakulását. Az 1970/71. tanévben befejezte tanulmányait a nappali tagozaton 335, a levelező tagozaton 167, az esti tagozaton 25 hallgató. A felvételi vizsgák eredményeként az 1971/72. tanévre felvételt nyert a nappali tagozatra 505, a levelező tagozatra 180, az esti tagozatra 42 hallgató. Egyetemünk hallgatóinak jelenlegi összlétszáma 2837 fő. Egyetemünk munkáját lényegében véve az új tanévben is pártunk X. kongresszusának határozatai szabják meg. A kongresszus határozatai több olyan feladatot tartalmaznak, amelyeknek végrehajtása több évre terjedő tevékenységet kíván egyetemünktől is. A X. kongresszus határozataiban különösen jelentős helyet kaptak az oktatás magasabb színvonalra emelését és a tudományos munka fejlesztését, valamint társadalmi hasznosításának növelését célzó tennivalók. A kongresszus anyagának az elmúlt tanévben mégkezdett feldolgozásánál éppen ezért foglaltunk el olyan álláspontot, hogy ez nem jelenthet egy évre szóló kampányfeladatot, hanem megfelelő ütemezéssel kell foglalkoznunk a most kezdődő és még a következő tanévekben is a kongresszus egyes határozatainak elemzésével és a reánk váró feladatok végrehajtásával. A kongresszus határozatainak végréhajtása az elmúlt tanévben tulajdonképpen-megkezdődött, éspedig egyetemünket is a legközelebbről érintő terület, az oktatási rendszerünk • helyzetének sokoldalú elemző félmérésével. E nagyvolumenü munkában egyetemünk oktatói közül eddig is és a következő hónapokban többen vesznek részt különböző kérdések feldolgozását végző bizottságok tagjaként, egyéni felkérés, illetve megbízatás alapján. A széles körű vizsgálat eredményeinek figyelembevételével meghozandó határozatok egyetemünk oktatási tevékenysége szempontjából is nagy jelentőségűek lesznek, de biztosra vehető és nyugodtan állítható, hogy tartalmi kérdéseket illetően nem lesznek ellentétesek, vagy eltérőek egyetemi oktató-nevelő munkánk korszerűsítése érdekében három évvel ezelőtt meghatározott célkitűzéseinkkel. Sőt ellenkezőleg. Az oktatás felülvizsgálatának tartalmi kérdései között is vezérlő motívumként — talán még megfogalmazásban is azonos módon — komoly hangsúlyt kapott az az elv, amely az általunk megkezdett korszerűsítési tevékenység gerincét is képezte, nevezetesen, hogy az egyre növekvő ténybeli ismeretanyag maradéktalan megtanítására nem vállalkozhatunk. Ezzel a megállapítással ugyan6

akkor egyáltalán nem áll ellentétben, sőt egészen nyilvánvaló, hogy minden tudás a tapasztalatiig megismert tényeken alapszik és a tények ismerete nélkül gyökértelen és légvárszerű minden tudás. Az egyetemi oktatásban nem kelhetünk versenyre a ténybeli ismeretek növekedésével, mert az eleve csődöt jelent, hiszen bármennyi tényadatot igyekszünk tanítványaink fejébe gyömöszölni, az már napjainkban is csak egy kis része lehet a rendelkezésre álló ismereteknek. Lényeges kérdésként merül fel tehát, hogy az egyes szakok esetében mi legyen és miként állapítható meg a legszükségesebb ténybeli ismeretek menynyisége, hogyan szelektálható és állitható össze az adott szakterületen felhalmozódott óriási ismeretanyagból az a tananyag, amelynek mint ténybeli adatnak az elsajátíttatása feltétlenül szükségesés milyen módon és milyen módszerekkel taníthatjuk meg hallgatóinkat — önállóságukat fejlesztve és arra egyre jobban támaszkodva — az új ismeretek értékelő követési és felhasználási módjaira és készségeire. Talán ma még paradoxonnak tűnik, de egyáltalán nem túlzás az az állítás, hogy az egyetemi oktatás egyik legfontosabb feladatává kell váljék azt megtanítani - a nélkülözhetetlen ténybeli ismeretekkel egyidejűleg —, hogy miként szerezhetik meg és alkalmazhatják hallgatóink az egyetemi tanulmányaik befejezése után munkakörük ellátásához szükséges ama ismereteket, amelyeket egyetemi tanulmányaik során nem tanulhattak meg. Az elősőekben röviden elmondottak világosan mutatják, hogy az egész oktatási rendszerünk felülvizsgálatának alapelvei egységben vannak az általunk elkezdett munka alapvető elemeivel. Folytathatjuk tehát és folytatnunk is kell a most kezdődő tanévben az oktatás korszerűsítésének megkezdett munkáját, a fogyatékosságok menetközbeni felszámolásával, az oktatási tevékenységünknek az előbb említett alapelvekhez történő minél jobb közelítésével. Az új tantervek és programok elkészültek, bevezetésre kerültek és ezek megváltoztatása ma nem lenne időszerű és ezt megtenni helytelen is lenne kellő tapasztalat hiányában. A tantervi kereteken belül — azok módosítása nélkül — viszont érdemes a programokat az egyes szakok esetében elemzés tárgyává tenni, hogy azok ténylegesen az előbb említett elveknek megfelelő szükséges ismeretanyagot tartalmazzák-e, vagy inkább az egyes szakok tanszékeinek mint részvényesnek érdekeltségi elveit tükrözik. A munka elvégzése elsősorban az egyes szakbizottságok tevékenységétől függ, sem minisztériumi, sem egyetemi vagy kari szinten e tekintetben a további részleteket illetően nem adhatók tanácsok. A szakbizottságok tevékenységétől függ az is, hogy a tartalmi célkitűzések megvalósítását az oktatási és számonkérési módszerek tökéletesítése révén azok melyikének vagy milyen kombinciójának alkalmazásával lehet legjobban biztosítani. Az előzőekben elmondottakat röviden úgy lehet összefoglalni, hogy a most kezdődő és még a következő tanév során is a korszerűsítés terén megkezdett munka szempontjából szükséges bizonyos stabilizációt biztosítani a tapasztalatok reális értékelése érdekében és ezeknek a tapasztalatoknak a felhasználásával együtt kell előkészíteni a szükségesnek látszó és a tartalmi kérdések szempontjainak is jobban megfelelő tantervi változtatásokat. E munka sikere nagymértékben függ attól, hogy mennyire sikerül a különböző szakbizottságok területén tárgyilagos álláspontot kialakítani, és ugyanakkor háttérbe szorítani az egyébként tiszteletreméltó szakmai presztízsérdekeket, továbbá, hogy oktatóink menynyire tekintik ténylegesen lelkiismereti kötelességüknek az ebben a munkában való részvételt. 7

Az oktató munka szerves részét képező nevelő munka területén új feladatokat nem tűztünk magunk elé az új tanévben. Az elmúlt években megkezdett tevékenységünket kell még hatékonyabban folytatni. Törekednünk kell a továbbiakban is arra. hogy az oktatás korszerűsítésének munkálátai során legyünk tekintettel a nevelési célkitűzések jobb megvalósítását elősegítő feltételek kimunkálására is. Ezzel, valamint az eddigi nevelő munka tapasztalatainak értékelésével — az eredmények és fogyatékosságok egyaránt történő figyelembevételével — készülhetünk fel magunk részéről legjobban a tanév során megrendezésre kerülő — országos nevelési konferenciára is. A Központi Bizottság ifjúságpolitikai határozatának alapos és igen élénk viták keretében történt megtárgyalása alapján az Egyetemi Tanács elfogadta az e határozatokból adódó tennivalóinkat összefoglaló intézkedési tervet. Az intézkedési tervben szereplő feladatok megvalósításában jelentős rész jut a most kezdődő tanévre is; ezek végrehajtása nem képzelhető el a párt és társadalmi szervekkel való szoros együttműködés nélkül. E feladatok között szerepel többek között az egyetemi felvételek munkájának javítása is, nevezetesen az, hogy igyekezzünk minél reálisabb képet kapni az egyetemre jelentkező fiatalok rátermettségéről és képességeiről. Az idei felvételi vizsgák tapasztalatai alapján szükségesnek látszik, hogy egyetemünk hatékonyabb előkészítést végezzen néhány szak esetében a beiskolázási területünkön lévő középiskolákban, bővebb információ nyújtásával. E munka keretében, de ezen kívül is, továbbra is gondot kell fordítanunk a fizikai dolgozók gyermekei továbbtanulásának elősegítésére. Az egyetemi munka másik alapvető területe, a tudományos munka vontakozásában az elmúlt tanév ha nem is jelentős, de bizonyos fejlődést mégis mutatott. Oktatóink tudományos munkája az elmúlt évben is szép eredményekhez vezetett, amelyek egyetemünk tekintélyét tovább növelték, erről tanúskodnak oktatóink hazai és külföldi kongresszusokon tartott előadásai és a különböző szakfolyóiratokban megjelent közlemények növekvő száma, továbbá az az örvendetes tény, hogy Szegeden is több nemzetközi szimpozion került megrendezésre. Oktatóink közül a tanév folyamán öten szerezték meg a tudományok kandidátusa és egy oktatónk a tudományok doktora fokozatot. Ha nem is jelentős mértékben, de emelkedett a tudományos munkára fordított támogatás mértéke ebben az évben. A korábbi évhez képest 1,2 millió forinttal kapott egyetemünk többet az itt folyó kutatások támogatására. Jelentős fejlődésről beszélhetünk a nagyobb műszerek beszerzése tekintetében is. A nagyműszerek beszerzése területén is akadnak még jogos igények, mégis tapasztalataink szerint a dologi kiadásra fordítható összeg kicsiny volta jelentősebb nehézséget okoz. A tanév során kell egyetemünknek is elkészítenie a hároméves kutatási periódusról szóló beszámolót, és ugyanakkor elkészíteni a terveket a következő periódusra, a kutatási munka területén. A kutatási tevékenységről szóló beszámoló, valamint a következő időszakra szóló tervek elkészítése jó alkalmat kínál arra vonatkozóan, hogy egyetemünk kutatási feladatainak meghatározásánál tekintettel lehessünk azokra a körülményekre, amelyek révén az egyetemünkön folyó kutató munka színvonala tovább növelhető. Mindannyiunk által ismert tény, hogy az országos távlati kutatási tervek jelenleg kidolgozás alatt állnak. Bizonyos tekintetben e tervekben foglalt célkitűzések is ismertek. Ez lehetőséget ad arra, hogy ezeknek figyelembevételével a következő időszakra megha8

tározandó kutatási feladatoknál egyes tanszékeink vagy több tanszék együttesen, olyan feladatokra is vállalkozzék, amelyek az országos távlati fejlesztési tervben meghatározott kutatási célkitűzésekbe beleillenek. Alaposan és körültekintően meg kell tehát tanszékeinknek vizsgálni, hogy az országos távlati kutatási programban körvonalazott kutatási témákból milyen feladatok, vagy részfeladatok egyeznek meg eddigi kutatási témájukkal, illetve az eddigi kutatásaik során elért eredmények és tapasztalatok alapján milyen feladatok kidolgozására tudnak reálisan vállalkozni. Ennek megtétele az egyetemünk tudományos munkájához szükséges feltételek biztosítása szempontjából is nagyon jelentős. A tudománypolitikai irányelvekben foglalt ama határozat, hogy az egyetemek alapkutatási tevékenysége kapjon nagyobb támogatást, ezen országos kutatási programon keresztül valósul meg jelentős részben, mert amilyen mértékben az egyetemek részt tudnak vállalni, tehát reális felajánlást tudnak tenni az országos kutatási program megvalósításának végrehajtásában, ez fogja eredményezni többek között a kutatásra fordítható anyagi támogatás növelésének lehetőségeit is. A távlati kutatási tervek kidolgozásába való bekapcsolódás, a kutatási feladatok megoldásában való részvállalás, jó lehetőséget teremt arra, hogy tanszékeink kapcsolata különböző akadémiai, társegyetemi intézményekkel, ipari kutató szervekkel szorosabbá váljék, illetve kiépüljön. Ezenkívül ném jelentéktelen a regionális igényekre is gondolni terveink kidolgozásánál. Mindezekre való tekintettel, megvalósíthatónak látszik az intézményi finanszírozás helyett a feladat-finanszírozás gyakorlatának elérése is. Ezek a célok egyáltalán nem irreálisak, hiszen az egyetemi kutató munka eredményeinek a gyakorlati életben való hasznosítását szolgáló törekvésünkkel kapcsolatban szerzett tapasztalatok reális alapot adnak erre. Ebben az évben is örvendetes tényként állapíthatjuk meg a különböző üzemekkel, intézményekkel kötött szerződések alapján végzett kutatások volumenének növekedését. Tisztelt Közgyűlés! Az elmúlt tanév kezdetén már életbe lépett szervezeti és működési szabályzat, valamint annak kiegészítéseként az elmúlt tanév során elkészült többi szabályzat megteremtette a demokratizmus növelésének lehetőségét az egyetemi életben és egyúttal meghatározta azokat a kereteket is, amelyek biztosítják, hogy az egyetem tevékenységét, életét befolyásoló lényeges kérdésekben kialakítandó döntések meghozatalánál az egyetemi dolgozók minél szélesebb rétégének legyen alkalma és lehetősége véleményének kifejtésére. Ahhoz azonban, hogy ezek az elvek megvalósuljanak, az szükséges, hogy az egyetem minden dolgozója megismerje a szabályzatban foglalt elveket, és azok gyakorlásának módjait, annak érdekében, hogy megfelelően élni is tudjon vele. E nélkül ugyanis a formalizmus szintjén maradnak a bevezetett változások és hatásuk az egyetemi életben ném lesz gyümölcsöző, nem váltják be tulajdonképpen azokat a reményeket, amelyekre a szabályzatok elkészítésével kapcsolatban gondoltunk. Éppen ezért továbbra is napirenden kell tartanunk a demokratizmus egyetemi életben való érvényesülésével kapcsolatban felmerülő elvi kérdések tisztázását a párt és tömegszervezetek segítségével, ezekkel kapcsolatos eszmecsere folytatását dolgozóink minél szélesebb rétegében és ugyanakkor ezzel együtt a szabályzatokban lefektetett lehetőségek megismertetésével annak köztudottá tételét, hogy az elvek érvényesítése szempontjából milyen utak és módozatok lát. szanak legalkalmasabbnak. Ez elsőrendű fontosságú abból a szempontból, hogy a különböző ügyek intézése ne váljék lassúbbá és bonyolultabbá. Szükséges továbbá az is, hogy 9

kellő elhatárolást alakítsunk ki az operatív feladatok intézése és az érdemi ügyekkel való foglalkozás között. Egyetemünk életének irányítása hatékonyabbá csak akkor válhat e szabályzatok segítségével, ha az érdemi és operatív ügyek tekintetében világos elhatárolást tudunk tenni a feladatok jellegét illetően. Az érdemi döntések esetében ténylegesen biztosítani kell az eszmecsere lehetőségét, a feladatok hatékony végrehajtását pedig csak az abban részt vevőknek — a maguk munkakörében kifejtett lelkiismeretes és fegyelmezett munkája biztosíthatja. Mindehhez szükséges továbbá az is, hogy a két típusú ügyben történő elhatárolás az egyetem minél szélesebb rétegében is tudatossá váljék. Az egyetemi élet irányításában különösen megnövekedett szerepe van a különböző szintű egyetemi testületeknek. A testületek munkájának színvonala szempontjából azonban szükséges, hogy a testületekben helyet foglaló, az egyetem különböző egységei által megválasztott képvielők ténylegesen a választóik véleményét tolmácsolják és tájékoztassák is őket a testületekben hozott döntésekről. Bármilyen mellékes kérdésnek látszik, szükséges ezzel kapcsolatban azt is hangsúlyozni, hogy a különböző testületi tagok kapják meg egyrészt a lehetőséget a választóikkal való eszmecserére, de ugyanakkor érezzék is ezt lelkiismereti kötelességüknek. Az egyetem vezető testületeiben az operatív vezetői feladatokat is ellátó vezetőknek kötelessége, hogy nyíltan és őszintén tájékoztassák a testületek tagjait a különböző kérdések megvalósításával kapcsolatos reális lehetőségekről, ezzel segítséget nyújtva a testület tagjainak abban a tekintetben, hogy ők is tudják választóikat megfelelően tájékoztatni. így elkerülhető, hogy megalapozatlan kívánságok kerüljenek a testületek elé akár közvélemény formájában is. Az oktató-nevelő és kutató munka végzéséhez szükséges anyagi feltételek biztosítását egyetemünk vezetése továbbra is igyekszik hatékonyan szorgalmazni. Mindannyiunk számára öröm, ha a most kezdődő tanév folyamán felépülő kollégiumunkat hallgatóink elfoglalhatják és ezzel lényeges mértékben sikerült javítani az oktató-nevelő munkához szükséges feltételeket. Noha a pénzügyi támogatás mértéke kétségtelenül emelkedő tendenciát mutat, a reális igények biztosítására is szűkösen elég és ez elsősorban azzal magyarázható, hogy a korábbi esztendőkben egyetemünk számára nyújtott alacsony mértékű támogatás következtében keletkező hiányosságokat sem sikerült pótolni, az új követelmények szerinti munkára pedig még kevesebb jut. Ahhoz tehát, hogy az új követelményeknek megfelelő munkához szükséges objektív feltételek megvalósuljanak, továbbra is felsőbb szerveink hathatós segítségére van szükségünk. Ezekre vontakozóan különösen az építkezési beruházások területén az ígéretek már tervek formájában is realizálódtak, amelyek megvalósítása ebben az évben és a következő években fog megtörténni. Az előzőekben kívántam röviden az új tanév fontosabb eseményeit, illetve feladatait ismertetni. Természetes, hogy nem kerülhetett sor valamennyi feladat ismertetésére, mindazokra, amelyek az említetteken kívül a hétköznapok sorozatában reánk várnak. Az új tanév feladatainak sikeres megvalósítása a párt- és államvezetés, valamint a tömegszervezetek szoros együttműködését, jól összehangolt munkáját igényli és mindannyiunk részéről felelősségteljes munkát követel. Régi hagyomány, hogy az új tanév kezdetén az egyetem rektora külön is köszönti az egyetem elsőéves hallgatóit. Amikor szeretettel köszöntöm őket, ugyanakkor nyoma10

tékosan fel kívánom hívni figyelmüket ama kötelezettségükre, hogy választott életpályájukra minél alaposabban készüljenek fel. Ehhez professzoraik, oktatóik minden támogatást meg fognak adni és tulajdonképpen Önökön áll, hogy lehetőségeikkel hogyan élnek és milyen alapos tudással felfegyverkezve hagyják el majd egyetemünk kapuját, hogy itt szerzett tudásukat az egész társadalmunk érdekében gyümölcsöztessék. Az a támogatás, amelyet pártunk és kormányunk nyújt az Önök számára, tanulmányaik folytatásához, de nem utolsósorban az a tény is, hogy a sok egyetemre pályázó közül Önök kapták meg a jogot arra, hogy az egyetem előadótermeiben és laboratóriumaiban helyeiket elfoglalják, kötelez arra, hogy szocialista társadalmunkért dolgozni tudó és akaró jó szakemberekké igyekezzenek válni. Szeretnénk, ha tanulmányaik befejezésekor büszkén vallanák magukat egyetemünk neveltjeinek és mi is hasonlóképpen büszkék lehetnénk tanítványainkra. Kívánom, hogy szorgalmukat siker koronázza egyetemi tanulmányaik során és azután majd alkotó munkában eltöltött több évtized után adassék meg az Önök számára is az az ünnepélyes pillanat, amellyel ma tanévnyitó közgyűlésünk befejeződik, amikor 50.60,65 évvel ezelőtt végzett hallgatóinknak átnyújtjuk az arany, gyémánt és vas diplomát. És most szívből köszöntöm arany, gyémánt és vas diplomáik átvételére megjelent volt hallgatóinkat, akik 50, 60, 65 évvel ezelőtt hagyták el egyetemük padjait és most visszatérnek ide, hogy tanúságot tegyenek sok évtizeddel ezelőtt tett esküjük mellett. Ezt az esküt híven megtartották, aktív sőt nyugdíjas korukban tudásuk és tehetségük legjavát adva dolgoztak, munkálkodtak. Ez a tény példa lehet mindannyiunk, de elsősorban az egyetemünk kapuját most átlépő fiataljaink számára. Valamennyiüknek szívből kívánom, továbbra is jó erőben, egészségben folytassák tevékenységüket és érezzék a becsületes munka okozta és általa kiérdemelt örömet. Az 1971/72-es tanévet megnyitottnak nyilvánítom és kérem oktatóink, hallgatóink, egyetemünk valamennyi dolgozójának becsületes munkáját az elkövetkezendő reánk váró féladatok megvalósításához.

II. A SZEGEDI EGYETEMI FELSŐOKTATÁS MEGINDULÁSÁNAK 50. É V F O R D U L Ó J A ALKALMÁBÓL RENDEZETT ÜNNEPSÉGSOROZAT PROGRAMJA 1971. október 9-én 18 órakor a két egyetem hallgatói fáklyás felvonulást rendeztek az egyetemek központi épületéhez. Az ifjúság nevében Vetró Gábor KISZ-titkár köszöntötte az egyetem vezetőit és vendégeit. Elhangzott Nagy László: József Attila című költeménye, az énekkar előadta József Attila—Bárdos: Dolgozni című művét. Az ifjúság nevében Vastagh Pál KISZ-titkár emlékezett meg az évfordulóról, majd a hallgatók megkoszorúzták József Attila szobrát. Ezt követően Csákány Béla rektorhelyettes megnyitotta az Egyetemi Könyvtár által rendezett kiállítást, amely az egyemek életét és fejlődését mutatta be. 19,30-kor a két egyetem rektora fogadást adott az Aulában a meghívott vendégek részére. 20 órakor kezdődött az Egyetemi Stúdió előadása az Auditórium Maximumban. Bemutatásra került Veress-Paál: Örök Elektra című összeállítása. Október 10-én 10 órakor a két egyetem ünnepi díszülést tartott a Szegedi Nemzeti Színházban. A Himnusz elhangzása után Tóth Károly, a Szegedi Orvostudományi Egyetem rektora nyitotta meg a díszülést. Az ünnepi beszédet Márta Ferenc, a József Attila Tudományegyetem rektora tartotta. A jubileum alkalmából Ilku Pál művelődésügyi miniszter és az egyetemek küldöttei közül Nagy Károly (ELTE), Zoltán Imre (SOTE), A. D. Boborikin (Leningrád), A. Dordett (Bécs), valamint Biczó György a Szegedi Városi Tanács elnöke köszöntötték a két szegedi egyetemet. Tóth Károly zárószavai után az énekkar a Gaudeamus igitur eléneklésével zárta az ünnepség első részét. A szünet után a Szegedi Nemzeti Színház ének- és zenekara Vaszy Viktor érdemes művész vezényletével előadta Kodály: Psalmus Hungaricus című művét. A szólót Simándy József Kossuth-díjas kiváló művész énekelte. 17 órakor a két Egyetem Tanácsa fogadta az egyetemek és főiskolák képviselőinek köszöntését az Aulában. 20 órakor került sor az Auditórium Maximumban az egyetemi hallgatók kultúrcsoportjainak előadására. Október 11-én 10 órakor a József Attila Tudományegyetem és a Szegedi Orvostudományi Egyetem Tanácsa a hivatalos delegációk és a meghívott vendégek kíséretében az egyetemek központi épüíetéből átvonult a díszdoktoravatás színhelyére, a Városi Tanács épületének dísztermébe. 13

10,30-kor került sor a díszdoktoravató tanácsülésre. 16 órakor tartották a díszdoktorok székfoglaló előadását az Aulában. VIKTOR MIHAJLOVICS C H I K V A D Z E professzor, az állam- és jogtudományok honorís causa doktora: A technika fejlődése és a jogtudomány címmel tartotta meg székfogalaló előadását. PAUL A L E X A N D R O V I C S ARISTE professzor, a bölcsészettudományok honoris causa doktora előadásának témája: A balti finn nyelvek és a balti népek a jövevényszavak tükrében. DEN1S SINOR professzor, a bölcsészettudományok honoris causa doktora előadásának címe: A lótartás szerepe a nagy nomád birodalmak életében. BORISZ IVANOVICS SZTYEPANOV professzor, a természettudományok honoris causa doktora betegsége miatt nem tudott személyesen megjelenni a jubileumi ünnepségeken. REDEI LÁSZLÓ professzor, a természettudományok honoris causa doktora Kedvenc vizsgálataim az absztrakt algebra területén címmel tartotta székfoglaló előadását. A díszdoktorok előadásait a megjelent nagy számú közönség élénk figyelemmel kísérte.

m. A S Z E G E D I EGYETEMI F E L S Ő O K T A T Á S MEGINDULÁSÁNAK 50. É V F O R D U L Ó J A ALKALMÁBÓL R E N D E Z E T T Ü N N E P S É G S O R O Z A T R A ÉRKEZETT K Ü L F Ö L D I ÉS MAGYAR DELEGÁCIÓK VEZETŐINEK NÉVSORA

A külföldi delegációk vezetői:* 1. Bécsi Egyetem 2. Düsseldorfi Egyetem 3. Glasgowi Egyetem 4. Greifswaldi Egyetem 5. Hallei Egyetem 6. Helsinki-i Egyetem 7. Lipcsei Egyetem 8. Leningrádi Herzen Pedagógia Főiskola 9. Lodzi Egyetem 10. Mainzi Egyetem 11. Marosvásárhelyi Egyetem 12. Münsteri Egyetem 13. Odesszai Orvostudományi Egyetem 14. Odesszai Tudományegyetem 15. Olmouci Egyetem 16. Pozsonyi Egyetem 17. Rostocki Egyetem 18. Temesvári Egyetem 19. Újvidéki Egyetem 20. Újvidéki Egyetem 21. Várnai Egyetem 22. Wroclawi Egyetem

23. Zágrábi Egyetem

Dr. Dr. Dr. Dr. Dr. Dr. Dr. Dr.

Alexander D O R D E T T rektor Karl-Heinz FISCHER rektor BACSICS Pál egyetemi tanár Werner I M I G rektor Lothar W E I N G A R T N E R dékán Jorma PATIÁLÁ dékán Wolfgang B E T H M A N N egyetemi tanár Alexander DMITRIEVICS

BOBORKIN rektor Dr. Witold H A H N rektorhelyettes Dr. Peter S C H N E I D E R egyetemi tanár, a nyugatnémet rektori tanács elnökhelyettese Dr. PUSKÁS György rektor Dr. Fritz K E M P E R egyetemi tanár Dr. Szergej Ivanovics K O R H O V rektor Dr. Alexej Vszevolodinics BOGATSZKIJ egyetemi tanár Dr. Jan H R B E K rektorhelyettes Dr. Milán K O K A V E C dékánhelyettes Dr. Jürgen K Ü L Z egyetemi tanár Dr. Stanciu PETROV rektorhelyettes Dr. Dragoljub DIMKOV1C rektor Dr. Radivoj MILIN akadémikus Dr. Vlagyimir IVANOV rektorhelyettes Dr. Sztanyiszlaw IVANKOVICS rektorhelyettes Dr. Ivan CRKVENCSICS egyetemi tanár

• S z é k h e l y ü k szerint, a m a g y a r A B C s o r r e n d j é b e n .

Belföldi delegációk vezetői: 1. Agrártudományi Egyetem Gödöllő 2. Agrártudományi Egyetem Debrecen 3. Budapesti Műszaki Egyetem 4. Debreceni Orvostudományi Egyetem 5. Eötvös Lóránd Tudományegyetem 6. Erdészeti és Faipari Egyetem 7. Kertészeti Egyetem 8. Marx Károly Közgadaságtudományi Egyetem 9. Nehézipari Műszaki Egyetem 10. Pécsi Orvostudományi Egyetem 11. Pécsi Tudományegyetem

Dr. PETŐ György egyetemi tanár, rektor Dr. ÁCS Antal egyetemi tanár, rektor Dr. PERÉNYI Imre egyetemi tanár, rektor Dr. CSABA Béla egyetemi tanár, rektorhelyettes Dr. N A G Y Károly egyetemi tanár, rektor Dr. GÁL JÁNOS egyetemi tanár, rektor Dr. P E R P Ó András rektorhelyettes Dr. NYILAS József rektorhelyettes

12. Semmelweis Orvostudományi

Dr. Dr. Dr. Dr.

SZABÓ János rektorhelyettes BOROS Béla rektor SZOTÁCZKY Mihály dékán ZOLTÁN Imre rektor

Egyetem 13. Veszprémi Vegyipari Egyetem

Dr. N E M E Z Ernő rektor

Főiskolák 14. Élelmiszeripari Főiskola 15. Pécsi Tanárképző Főiskola 16. Szegedi Tanárképző Főiskola 17. Vasútforgalmi Távközlési Főiskola

Dr. Dr. Dr. Dr.

HORVÁTH Károíy igazgató K Á L M Á N C H E Y Zoltán igazgató H E G E D Ű S András igazgató LASZLAVIK Béla igazgatóhelyettes

A JÓZSEF ATTILA TUDOMÁNYEGYETEM DÍSZDOKTORAI: Viktor Mihajlovics C H I K V A D Z E professzor, a SZU Tudományos Akadémia Állam- és Jogtudományi Intézetének igazgatója, MOSZKVA Paul Alexandrovics ARISTE akadémikus, a Tartu-i Állami Egyetem Finnugor Tanszékének professzora, T A R T U Denis SINOR professzor, a Bloomingtoni Egyetem Uráli és Altáji Intézet vezetője. BLOOMINGTON Borisz Ivanovics SZTYEPANOV akadémikus, a Minszki Akadémiai Fizikai Intézet igazgatója, MINSZK RÉDEI László akadémikus, matematikus, nyugalmazott egyetemi tanár, BUDAPEST

Dr. Márta Ferenc rektor beszédet monda Szegedi Nemzeti Színházban rendezett

ünnepségen

IV. AZ E G Y E T E M ÉS A Z EGYETEMI TÁRSADALMI SZERVEK VEZETŐI

Rektor: Dr. M Á R T A F E R E N C egyetemi tanár. Tudományos rektorhelyettes: Dr. C S Á K Á N Y BÉLA docens. Oktatási rektorhelyettes: Dr. S E R F Ő Z Ő LAJOS docens. Gazdasági főigazgató: BALOG ISTVÁN. Az Állam- és Jogtudományi Kar dékánja: Dr. A N T A L F F Y G Y Ö R G Y egyetemi tanár, dékánhelyettese: Dr. SZENTPÉTERI ISTVÁN docens. A Bölcsészettudományi Kar dékánja: Dr. KALOCSAI DEZSŐ egyetemi tanár, dékánhelyettese: DR. K R A J K Ó A N D R Á S docens. A Természettudományi Kar dékánja: DR.- SZALAY LÁSZLÓ egyetemi tanár, dékánhelyettesei: DR. HEVESI JÁNOS docens, D R . M A R Ó T I I M R E docens. Az M S Z M P Tudományegyetemi Pártbizottságának titkára: DR. PAPP I G N Á C docens, titkárhelyettes: DR. K R A J K Ó G Y U L A docens. A KISZ Tudományegyetemi Bizottságának titkára: DR. VASTAG PÁL tanársegéd, titkárhelyettese: A M B R U S G Y Ö R G Y . A Tudományegyetem Szakszervezeti Tanács Intézőbizottságának elnöke: D R . RÁCZ JÁNOS docens, függetlenített titkára: DR. H A R A N G O Z Ó JÓZSEF.

2 É v k ö n y v 1971/72

V. AZ EGYETEMI TANÁCS

Elnöke: DR. M Á R T A F E R E N C egyetemi tanár, rektor. Tagjai: DR. CSÁKÁNY BÉLA docens, tudományos rektorhelyettes. DR. SERFŐZŐ LAJOS docens, oktatási rektorhelyettes. .BALOG ISTVÁN gazdasági főigazgató. DR. A N T A L F F Y G Y Ö R G Y egyetemi tanár, az Állam- és Jogtudományi Kar dékánja. DR. KALOCSAI DEZSŐ egyetemi tanár,, a Bölcsészettudományi Kar dékánja. DR. SZALAY LÁSZLÓ egyetemi tanár, a Természettudományi Kar dékánja. DR. PAPP I G N Á C docens, az MSZMP Tudományegyetemi Pártbizottságának titkára. DR. RÁCZ JÁNOS docens, a Pedagógus Szakszervezet Intézőbizottságának elnöke. DR. VASTAG PÁL'a KISZ Tudományegyetemi Bizottságának titkára. DR. KOVÁCS ISTVÁN egyetemi tanár, DR. K E M E N E S BÉLA docens, DR. TÓTH Á R P Á D adjunktus, DR. MÉREI G Y U L A egyetemi tanár, DR. H A J D Ú PÉTER egyetemi tanár, DR. VÖRÖS LÁSZLÓ adjunktus DR. GRASSELLY G Y U L A egyetemi tanár, DR. K E T S K E M É T Y ISTVÁN egyetemi tanár, D R . GÉCSEG F E R E N C egyetemi docens, DR. N A G Y LAJOS egyetemi tanár, D R . STRAUB F. B R Ú N Ó az MTA elnökhelyettese, SÍPOS G É Z A az M S Z M P Szeged Városi Bizottsága első titkára. D R . VALKUSZ PÁL a Ságvári Endre Gyakorló Gimnázium igazgatója. BODÓ BALÁZS egyetemi hallgató, HILBERT M A R G I T egyetemi hallgató, PÓLA JÓZSEF egyetemi hallgató, SZALAY G. ROZÁLIA egyetemi hallgató, DR. SOÓS JÓZSEFNÉ a Szakszervezet részéről. Tanácskozási joggal felruházott tagok: DR. HAVASI ZOLTÁN, a Központi Könyvtár igazgatója, 2*

DR. TÓTH F E R E N C N É . a Személyzeti Csoport vezetője. TOMBÁCZ LÁSZLÓ levelező hallgató. Az Egyetemi Tanács jegyzője: DR. KEMENES BÉLÁNÉ, a Rektori Hivatal vezetője.

VI.

EGYETEMÜNK

DOLGOZÓI*

A) TANSZÉKEK, LEKTORÁTUSOK, KARI HIVATALOK a) K Ö Z P O N T I OKTATÁSI EGYSÉGEK FILOZÓFIAI TANSZÉK Tanszékvezető: DR. KALOCSAI DEZSŐ egyetemi tanár, a filozófiai tudományok kandidátusa. Docensek: DR. HORUCZ1 LÁSZLÓ, a filozófiai tudományok kandidátusa, DR. K A T O N A PÉTER, a filozófiai tudományok kandidátusa, DR. KOCSONDI ANDRÁS, a filozófiai tudományok kandidátusa. Adjunktusok: H É D E R JÓZSEFNÉ DR. KOZÁK RÓZA, DR. KAPOSI M Á R T O N , N A G Y Z O L T Á N N É DR. K R A J K Ó ERZSÉBET, DR. VÉGH GYULA. Tanársegédek: NÓVÁK ÉVA, DR. ÖTVÖS PÉTER, DR. SZABÓ TIBOR. Előadó: LANG K Á L M Á N N É G Y Ö R G Y ÉVA. Könyvtáros: DR. KALOCSAI DEZSŐNÉ DR. VADON IRMA. Hivatalsegéd: HALVAX BÉLÁNÉ KRIZSÁN ILONA.

POLITIKAI GAZDASÁGTANI TANSZÉK

Tanszékvezető: DR. N A G Y LAJOS egyetemi tanár, a közgazdaságtudományok kandidátusa. Adjunktusok: DR. ÉGETŐ EMESE, DR. G R O S S M A N F E R E N C , DR. I M R E OTTÓ, DR. MAYER LÁSZLÓ, DR. SÍPOS MIKLÓS, DR. TÓTH LÁSZLÓ. Tanársegéd: VÁCZY MÁRIA. Előadó: DR. KATONA P É T E R N É P O L G Á R MÁRTA. Könyvtáros: PÁLYI BÉLÁNÉ RÓZSA ÉVA. Hivatalsegéd: BUBORI PÁLNÉ Á B R A H Á M MÁRTA.

• Az 1972. j ú n i u s 30-i á l l a p o t szerint.

T U D O M Á N Y O S S Z O C I A L I Z M U S TANSZÉK

Tanszékvezető: DR. RÁCZ JÁNOS docens, a történelemtudományok kandidátusa. Docensek: DR. CSÉPÁNY1 DEZSŐ, a történelemtudományok kandidátusa, DR. LACZKÓ MIKLÓS, a történelemtudományok kandidátusa (félálláson), DR. V A R G A LAJOS, a történelemtudományok kandidátusa. Adjunktusok: DR. FARKAS JÓZSEF. DR. Ö R D Ö G H PIROSKA, DR. RÉTI LÁSZLÓ. DR. SZABÓ ISTVÁN, DR. TÓTH F E R E N C N É PAPP M A R G I T . Tanársegéd: DR. NAGY LÁSZLÓ. Ösztöndíjas gyakornok: BELÉNYl GYULA. Előadó: TEISZLER ILONA. Könyvtáros: DR. HORVÁTH ISTVÁN K Á R O L Y N É D R O Z D I K M A R G I T . Takarító: SZILÁGYI ISTVÁNNÉ SÁNDOR TERÉZIA.

KIBERNETIKAI LABORATÓRIUM

Tudományos vezető: DR. KALMÁR LÁSZLÓ egyetemi tanár, akadémikus, Tudományos osztályvezető: DR. MUSZKA DÁNIEL. Tudományos főmunkatárs: DR. SZÉKELY S Á N D O R . Tudományos munkatársak: DR. HANTOS ZOLTÁN, H U N Y A PÉTER, H U N Y A P É T E R N É AMBRUS MARGIT, LÁZÁR ZSOLT, DR. M A K A Y Á R P Á D . MATIEVICS ISTVÁN, MÁTÉ EÖRS, SALÁNKI ISTVÁNNÉ GULÁCSY SÁRA. SÁRA ATTILA, VARGA TIBOR. Tudományos segédmunkatársak: D I A M A N T TIBOR. DR. HÓDI GABRIELLA. MÁTÉ EÖRSNÉ SZABÓ ÁGNES, SIMON ENDRE. Tanszéki mérnök: SÁRA ENDRE. Tanszéki mechanikus: BOKOR ANDRÁS, CSORBA BÉLA, KOPASZ ISTVÁN, OSVÁTH GÁBOR, VARGA PÁL, V A R G A T I B O R N É KRISTÓF M A D O L N A . Adminisztratív ügyviteli dolgozó: DR. PEPÓ J Á N O S N É G Á B O R A N I K Ó . Műszaki rajzoló: DR. VÍDA EMILNÉ SIMONVÁROS MÁRIA. Szerződéses alkalmazottak: Programozók: DR. DURSZT E N D R É N É PALÁSTY KATALIN, F O D O R ZSUZSANNA, FÜLÖP JÓZSEF, KOVÁCS A N N A , MÁRKI A N T A L N É M A G Y A R MÁRIA, MARTON LÁSZLÓNÉ PJESOVSZKI MÁRIA. Perforátorkezelők: ÁBRÁNDI TAMÁS, BUDAI KATALIN, CSÁNYI VIKTÓRIA. H E G E D Ű S G Y Ö N G Y I , KOMLÓSI S Á N D O R N É SALAMON ESZTER, OLÁH ÁGNES, SZALMA ÉVA, T O R D A I ZSUZSANNA, T Ó T H N Á N D O R N É KULCSÁR ILONA, TÖRÖK G Y U L Á N É TÓBIÁS A N D R E A , VALENT KLÁRA, ZSOLDOS MÁRTA. 22

Operátorok: FÖLDEÁK S Á N D Ö R N É KOVÁCS SZILVIA, H E G E D Ű S ZSUZSANNA, H E R E N D I ISTVÁN, H E R E N D I ISTVÁNNÉ PATAKI ZSUZSANNA, SZÉLES KÁROLY. Kutatási segéderő: KÓSA JÓZSEFNÉ DARÓCZI ERZSÉBET.

KÖZPONTI IDEGENNYELVÜ

LEKTORÁTUS

Vezető nyelvtanár: DR. Z Á N T H Ó RÓBERT. Nyelvtanárok: DR. ÁGOSTON G Y Ö R G Y N É K O N D O R EDIT, DR. BENCZE G Y Ö R G Y N É FÁY ÉVA, DR. BERNÁTH Á R P Á D N É SZABÓ CSILLA, DR. DANI MIHÁLY, DR. D U R H A M DÁVIDNÉ KERTAI MÁRIA. DR. DRUSZT F E R E N C N É KUN M A R I A N N , FERKA MIHÁLYNÉ SALLAI J U L I A N N A , H E M M E R T J Á N O S N É DR. SOROCZYNSKA MÁRIA. DR. PADLÁS JÁNOS. SINGER LÁSZLÓNÉ DR. HEKSCH ÁGNES, a neveléstudományok kandidátusa, DR. SZENTIRMAI LÁSZLÓNÉ MARTONY1 ÉVA (Strasbourgban magyar lektor), SZOPKÓ M I H Á L Y N É NY1KONOVA ZSANNA JEFIMOVA. TÁBI TIBOR, DR. TÖVISFALVI BÁLINT, TÖRÖK SÁNDOR. Előadó: DR. MAROSVÁRY VILMOSNÉ TISZAVÁRY ALICE (félálláson).

TESTNEVELÉSI TANSZÉK

Tanszékvezető: TARI JÁNOS testnevelő tanár. Testnevelő tanárok: DEBRECENI PÁLNÉ TÓTH KATALIN, SZABÓ ILONA. SZARVAS VILMOS, SZARVAS VILMOSNÉ NÉMETH J U L I A N N A , DR. TAKÁCS KÁROLY. Előadó: KOREK JÓZSEF.

b) ÁLLAM- ÉS J O G T U D O M Á N Y I KAR

Dékán: DR. A N T A L F F Y G Y Ö R G Y egyetemi tanár. Dékánhelyettes: DR. SZENTPÉTERI ISTVÁN docens. MSZMP-titkár: DR. VERESS J Ó Z S E F docens. KISZ-titkár: MIKOLA J U L I A N N A . Szakszervezeti titkár: DR. SZŰCS ISTVÁN adjunktus. 23

ÁLLAM- ÉS J O G E L M É L E T I TANSZÉK

Tanszékvezető: DR. A N T A L F F Y G Y Ö R G Y egyetemi tanár, az állam- és jogtudományok doktora. Docens: DR. PAPP I G N Á C (félálláson), az állam- és jogtudományok kandidátusa. Adjunktusok: DR. C S O H Á N Y LÁSZLÓ (félálláson), DR. POPOVICS BÉLA (félálláson).

ÁLLAMIGAZGATÁSI ÉS PÉNZÜGYI J O G I TANSZÉK

Tanszékvezető: DR. M A R T O N Y I JÁNOS egyetemi tanár, az állam- és jogtudományok doktora. Egyetemi tanár: DR. M E Z N E R I C S IVÁN (félálláson) az állam- és jogtudományok doktora. Adjunktusok: DR. DÁNI S Á N D O R , DR. SZŰCS ISTVÁN. Gyakornok: DR. TÁPAI PIROSKA.

Á L L A M J O G I TANSZÉK

Tanszékvezető: DR. KOVÁCS ISTVÁN egyetemi tanár, a Magyar Tudományos Akadémia levelező tagja. Docens: DR. SZENTPÉTERI ISTVÁN, az állam- és jogtudományok kandidátusa. Gyakornok: DR. TÓTH KÁROLY.

B Ü N T E T Ő J O G I ÉS BÜNTETŐ E L J Á R Á S J O G I TANSZÉK

Tanszékvezető: DR. F O N Y Ó A N T A L egyetemi tanár, az állam- és jogtudományok kandidátusa. Docens: DR. CSÉKA ERVIN (félálláson), az állam- és jogtudományok kandidátusa. Adjunktusok: DR. DOBÓ ISTVÁN, DR. TOKAJI GÉZA, DR. P E T Ő ISTVÁN, DR. M E R É N Y I KÁLMÁN.

J O G T Ö R T É N E T I TANSZÉK

Tanszékvezető: DR. BOTH Ö D Ö N docens, az állam- és jogtudományok kandidátusa. Adjunktusok: DR. RUSZOLY JÓZSEF, DR. TÓTH ÁRPÁD.

MEZŐGAZDASÁGI ÉS MUNKAJOGI TANSZÉK

Tanszékvezető: DR. VERES JÓZSEF egyetemi docens, az állam- és jogtudományok kandidátusa. Egyetemi tanár: DR. NAGY LÁSZLÓ (félálláson), az állam- és jogtudományok doktora. Adjunktusok: DR. SIKLÓS SÁNDOR, DR. TÓTH LAJOS. Gyakornok: DR. ÚJVÁRI JÓZSEF.

N E M Z E T K Ö Z I J O G I TANSZÉK

Tanszékvezető: DR. NAGY KÁROLY docens, az állam- és jogtudományok kandidátusa. Tanársegéd: DR. BODNÁR LÁSZLÓ.

POLGÁRI J O G I ÉS POLGÁRI E L J Á R Á S J O G I TANSZÉK

Tanszékvezető: DR. KEMENES BÉLA docens. Egyetemi tanár: DR. SZILBEREKY J E N Ő (félálláson), az állam- és jogtudományok kandidátusa. Adjunktusok: DR. BÁRDOSI ISTVÁN, DR. BESENYEi LAJOS, DR. BÉRCZI IMRE, DR. TÓTH LÁSZLÓNÉ DR. FÁBIÁN ESZTER. Gyakornokok: DR. KASZA FERENC, DR. FÁBIÁN FERENC.

RÓMAI J O G I TANSZÉK

Tanszékvezető: DR. PÓLAY ELEMÉR egyetemi tanár, az állam- és jogtudományok doktora. Adjunktus: DR. M O L N Á R IMRE.

STATISZTIKAI TANSZÉK

Tanszékvezető: DR. HORVÁTH RÓBERT egyetemi tanár, a közgazdaságtudományok kandidátusa. Adjunktus: DR. BALÁZS JÓZSEF, az állam- és jogtudományok kandidátusa. « * « CÍMZETES DOCENSEK: Dr. H E N C Z A U R É L , DR. H E R C Z E G F E R E N C .

DÉKÁNI HIVATAL

Hivatalvezető: DR. DOBLER LÁSZLÓ. Csoportvezető: DR. SOPRONI LAJOSNÉ DR. BILICZKY CSILLA^ Előadók: DR. BOKOR ISTVÁNNÉ SZABÓ A R A N K A , F A R A G Ó T E R É Z , H E R C Z E G ISTVÁNNÉ SERES JOLÁN, DR. KOVÁCS T A M Á S N É DR. W I T T E N B E R G E R KATALIN, DR. M Á R K U S A N D R Á S N É T Ó T H ÁGNES. Tanszéki adminisztratív ügyintézők: HORVÁTH ISTVÁNNÉ N A G Y IDA, M I K L Ó S G Y Ö R G Y N É RUSZKA IRÉN, SZABÓ ILONA, V A R G A I R M A , VINCZE KATALIN, ZSÓTÉR JÓZSEFNÉ UNDI GIZELLA. Portások: CSISZÁR MIHÁLY, RÓZSA ISTVÁNNÉ ECKL F R A N C I S K A . Hivatalsegéd: F O R G Ó J Á N O S N É BOSNYÁK ETELKA.

KARI KÖNYVTÁR

Mb. vezető: DR. SZOBONYA M I K L Ó S N É HORVÁTH F O D O R M A R G I T . Könyvtárosok: G Y É M Á N T I M R É N É SZELEI MÁRIA, DR. KÁVÁSSY S Á N D O R N É BULLA M A G D O L N A .

c) BÖLCSÉSZETTUDOMÁNYI KAR

Dékán: DR. KALOCSAI DEZSŐ egyetemi tanár. Dékánhelyettes: DR. KRAJKÓ ANDRÁS.docens. MSZMP-titkár: DR. K R A J K Ó A N D R Á S docens. KISZ-titkár: H O R V Á t H GÁBOR Szakszervezeti titkár: G R U B E R LÁSZLÓ adjunktus.

NEVELÉSTUDOMÁNYI TANSZÉK

Tanszékvezető: DR. ÁGOSTON G Y Ö R G Y egyetemi tanár, a neveléstudományok kandidátusa. Docens: DR. N A G Y JÓZSEF, a neveléstudományok kandidátusa. Adjunktusok: G R U B E R LÁSZLÓ, DR. KUNSÁGI E L E M É R , DR. N A G Y JÁNOS, N A G Y ISTVÁNNÉ DR. VARGA MARGIT, DR. OROSZ S Á N D O R , a neveléstudományok kandidátusa, DR. RÓZSA ÉVA. Tanársegéd: DR. VARSÁNYI PÉTER, CSIRPÁK EMIL. Tudományos segédmunkatárs: MÁTÉ EÖRSNÉ SZABÓ ÁGNES. Könyvtáros: Ö K R Ö S LAJOSNÉ H U R K A ÉVA. Szakmódszertani csoport: Adjunktusok: D R . SIPKA SÁNDOR, DR. ROSTA SÁNDOR, M E D Z I B R O D S Z K Y ENDRE.

P S Z I C H O L Ó G I A I TANSZÉK

Tanszékvezető: DR. D U R Ó LAJOS docens, a pszichológiai tudományok kandidátusa. Adjunktus: DR. VECZKÓ JÓZSEF. Tanársegédek: D R . G E R G E L Y JENŐ, KERÉKES I M R É N É D R . N A G Y MÁRTA. Technikus: LUKÁCS MIHÁLY.

MAGYAR NYELVTUDOMÁNYI TANSZÉK

Tanszékvezető: DR. NYÍRI A N T A L egyetemi tanár, a nyelvészeti tudományok kandidátusa. Docens: DR. VELCSOV M Á R T O N N É DR. TÓTH KATALIN, a nyelvészeti tudományok kandidátusa. Adjunktusok: DR. B O D N Á R FERENC, DR. VÉGH JÓZSEF. Tanársegédek: KAMOCZKI H E N R I K N É PÁLFALVI ETELKA. DR. KOLLÁNY1 T E R É Z (szerződéses), DR. SZABÓ JÓZSEF. Könyvtáros: DR. T A K Á C S K Á R O L Y N É VARGA ERZSÉBET. .

FINNUGOR NYELVTUDOMÁNYI TANSZÉK

Tanszékvezető: DR. H A J D Ú PÉTER egyetemi tanár, a Magyar Tudományos Akadémia levelező tagja. Docens: DR. M I K O L A TIBOR, a nyelvészeti tudományok kandidátusa. Tanársegédek: DR. BERTÉNYI SZABOLCSNÉ DR. LABÁDI GIZELLA, JANUR1K TAMÁS. Tudományos főmunkatárs: DR. RÓNA-TAS ANDRÁS; a nyelvészeti tudományok doktora. Tudományos munkatárs: D O M O K O S PÉTER. Tudományos gyakornok: DR. SIMONCSICS PÉTER.

ÁLTALÁNOS ÉS ALKALMAZOTT NYELVÉSZETI TANSZÉK

Tanszékvezető:.DR. D E M E LÁSZLÓ egyetemi tanár, a nyelvészeti tudományok doktora. Ösztöndijas gyakornok : M Á R T O N FI FERENC.

N É P R A J Z I TANSZÉK

Tanszékvezető: DR. F E R E N C Z I I M R E docens, a történelem tudományok (néprajz) kandidátusa.

I. SZ. MAGYAR I R O D A L O M T Ö R T É N E T I TANSZÉK

Tanszékvezető:

DR. HORVÁTH K Á R O L Y docens (félálláson), az irodalomtudományok

kandidátusa. Adjunktusok: DR. BÁRDOS PÁL, DR. CSETRI LAJOS, KESERŰ BÁLINT. Tanársegéd: DR. MERÉNYI LÁSZLÓ. Könyvtáros: FÁBIÁN PÁLNÉ SEREGI RÓZSA.

II. SZ. MAGYAR I R O D A L O M T Ö R T É N E T I TANSZÉK

Tanszékvezető: DR. CSUKÁS ISTVÁN egyetemi tanár, az irodalomtudományok kandidátusa. Docensek: DR. NACSÁDY JÓZSEF, az irodalomtudományok kandidátusa, DR. T A M Á S ATTILA, az irodalomtudományok kandidátusa, DR. K R A J K Ó A N D R Á S , az irodalomtudományok kandidátusa. Adjunktusok: DR. ILI A MIHÁLY, KISS LAJOS, DR. VÖRÖS LÁSZLÓ. Könyvtáros: DR. G E R G E L Y G Y Ő Z Ö N É B E N K Ő ANNA. VILÁGIRODALMI TANSZÉKI C S O P O R T : Docens: DR. PÓSA PÉTER. Adjunktus: JAKÓCS DÁNIEL.

KLASSZIKA-FILOLÓGIAI TANSZÉK

Tanszékvezető: DR. S Z Á D E C Z K Y - K A R D O S SAMU egyetemi tanár, az irodalomtudományok doktora. Adjunktusok: DR. MAKK F E R E N C , DR. LAKATOS PÁL, DR. LESSI VIKTOR. Tanársegédek: PUSKÁS ILDIKÓ, T A R IBOLYA. Könyvtáros: DR. JÓNÁS ANTAL.

Ó K O R I TÖRTÉNETI ÉS RÉGÉSZETI TANSZÉK

Tanszékvezető: DR. MARÓTI E G O N docens, a történelemtudományok kandidátusa. Adjunktus: DR. CZUTH BÉLA. 29

KÖZÉPKORI MAGYAR T Ö R T É N E T I TANSZÉK

Tanszékvezető: DR. SZÁNTÓ I M R E egyetemi tanár, a történelemtudományok kandidátusa. Docensek: DR. KARÁCSONYI BÉLA, DR. KRISTÓ G Y U L A , a történelemtudományok kandidátusa. Tanársegéd: SONKOLY P Á L N É DR. KISS ERZSÉBET.

ÚJ- ÉS LEGÚJABBKORI MAGYAR TÖRTÉNETI TANSZÉK

Tanszékvezető: DR. MÉREI G Y U L Á egyetemi tanár, a történelemtudományok doktora. Docens: DR. S E R F Ő Z Ő LAJOS, a történelemtudományok kandidátusa. Adjunktus: DR. G A Á L E N D R E . Tudományos munkatárs: DR. SOÓS KATALIN.

KÖZÉPKORI EGYETEMES TÖRTÉNETI ÉS LATIN-AMERIKA T Ö R T É N E T E TANSZÉK

Tanszékvezető:

DR., WITTMAN TIBOR egyetemi tanár, a történelemtudományok

doktora. Adjunktus: DR. VARGA ILONA. Tanársegéd: DR. A N D E R L E Á D Á M . Ösztöndíjas gyakornok: RÁKOS ISTVÁN.

ÚJ- ÉS LEGÚJABBKORI EGYETEMES TÖRTÉNETI TANSZÉK Tanszékvezető: SZÉKELY LAJOS docens. Adjunktusok: DR. G Ú L Y A KÁROLY, DR. LEHEL ISTVÁN, VASS ISTVÁN. Ösztöndíjas.gyakornok: DR. HEGYI ANDRÁS. A történeti tanszékek könyvtárosa: DR. SZILÁGYI PÁL.

N É M E T NYELVI ÉS IRODALMI TANSZÉK

Tanszékvezető: DR. HALÁSZ ELŐD egyetemi tanár, az irodalomtudományok kandidátusa. Docens: DR. BERCZIK ÁRPÁD, az irodalomtudományok kandidátusa. Adjunktusok: DR. MÁRVÁNY JÁNOS, DR. VALACZKAI LÁSZLÓ, DR, K A N Y Ó ZOLTÁN. Tanársegéd: DR. CSŰRI KÁROLY. Lektor: H A N S G E O R G KOLBE. Könyvtáros: DR. BERNÁTH ÁRPÁD.

ANGOL NYELVI ÉS IRODALMI TANSZÉK

Mb. tanszékvezető: DR. DEME LÁSZLÓ egyetemi tanár, a nyelvészeti tudományok doktora. Adjunktusok: DR. KRETZOl M I K L Ó S N É DR. V A R R Ó K SAROLTA, DR. M A T Z Ó LÁSZLÓ. Tanársegédek: DR. HALÁSZ É L Ő D N É DR. SZÁSZ A N N A M Á R A , DR. PETRI G Á B O R N É DR. PÁL MARGIT, P O R D Á N Y LÁSZLÓ, KENESEI ISTVÁN.

O R O S Z NYELVI ÉS IRODALMI TANSZÉK

Tanszékvezető: DR. SZŐKE G Y Ö R G Y docens, az irodalomtudományok kandidátusa. Docens: DR. PETE ISTVÁN, a nyelvészeti tudományok kandidátusa. Vendégdocens: CSERNYAVSZKAJA, D. SZ. Adjunktusok: DR. FEJÉR Á D Á M , FENYVESI ISTVÁNNÉ JELIZAVETA MIHAJLOVNA KONYÁÉVÁ, DR. F E R I N C Z ISTVÁN, KÓNYI S Á N D O R , DR. H. TÓTH IMRE, a nyelvészeti tudományok kandidátusa. Tanársegédek: HAN ANNA, H A R M A T MÁRTA, S O N K O L Y PÁL, FEJÉR DÉNESNÉ DR. SZALÁMIN EDIT, SZALMA J Ó Z S E F N É NATALIA SZEMJONOVNA VIHTER. Ösztöndíjas gyakornok: LAKI ÉVA. Könyvtáros: DR. TAMÁS ATTILÁNÉ M Á R K U S M A R G I T .

ROMÁN NYELVEK ÉS IRODALMAK TANSZÉKE

Tanszékvezető: DR. MADÁCSY LÁSZLÓdocens, az irodalomtudományok kandidátusa. Docens: DR. BENEDEK N Á N D O R , az irodalomtudományok kandidátusa. Adjunktusok: DR. MUCSI JÓZSEF, N A G Y GÉZA, DR. T Í M Á R LAJOSNÉ DR. M A K K Á R ERZSÉBET. Tanársegéd: DR. N É M E T JENŐ. • Lektor: MLLE GENEVIEVE BRACHET. Könyvtáros: DR. PENKE B O T O N D N É JANCSKI OLGA. *

CÍMZETES EGYETEMI TANÁROK: DR. F Ó N A G Y IVÁN, a nyelvészeti tudományok doktora, DR. S Z A U D E R JÓZSEF, az irodalomtudományok doktora, DR. VAJDA G Y Ö R G Y MIHÁLY; az irodalomtudományok doktora. CÍMZETES EGYETEMI DOCENSEK: DR. BAKOS FERENC, á nyelvészeti tudományok kandidátusa, DR. BÁLINT LAJOS, a történelemtudományok kandidátusa, DR. HAVASI ZOLTÁN, az irodalomtudományok kandidátusa.

DÉKÁNI HIVATAL

Hivatalvezető: DR. BÉLA DÉNES. Főelőadók: FÁBIÁN PÁLNÉ K E N G Y E L A M Á R I A , DR. MÁTÉFI TIBOR, DR. PRÁGAI BÉLÁNÉ DR. SZELÉNYI JÚLIA, SÉNYEI R Ó B E R T N É H O D Á C S GABRIELLA. Előadók: KISS S Á N D O R N É BORI ERZSÉBET, DR. LEHEL P Á L N É J A K A B H Á Z I GABRIELLA, SZÁSZ ÉVA. Kiemelt hivatalsegéd: H E G E D Ű S S Á N D O R . Hivatalsegéd: ALMÁSSY S Á N D O R N É S Á N D O R ILONA. Tanszéki dolgozók: Előadók: DR. BALOGH J Á N O S N É BÁNHIDI OLGA, G Ö R Ö G LAJOSNÉ SZABÓ ETELKA, KEREZSI ISTVÁNNÉ N Y E R G E S M A R G I T , DR. S Z A R K A J Á N O S N É S Z A R K A MÁRIA, D R . Z Á N T H Ó RÓBERTNÉ R A D N A I KATALIN. Adminisztratív ügyintézők: SZALMA ÁGNES, VERÉB M A R G I T . Hivatalsegédek: BARNA JÓZSEFNÉ LAJTÁS PIROSKA, KOVÁCS K Á R O L Y N É JENEI JULIANNA, MIKLÓS JÓZSEFNÉ BÁLÓ M Á R I A , MOLNÁR G Y Ö R G Y N É GÁBOR ERZSÉBET, URBÁN A N T A L N É D É K Á N Y ILONA.

d) T E R M É S Z E T T U D O M Á N Y I KAR

Dékán: DR. SZALAY LÁSZLÓ egyetemi tanár. Dékánhelyettesek: DR. HEVESI JÁNOS docens, DR. MARÓTI IMRE docens. MSZMP-titkár: DR. GÉCSEG F E R E N C docens. KISZ-titkár: CSATÁRI BÁLINT. Szakszervezeti elnök: DR. GRASSELLY G Y U L A egyetemi tanár. Szakszervezeti titkár: DR. TÖVISFALVI BÁLINT nyelvtanár.

ALKALMAZOTT KÉMIAI TANSZÉK

Tanszékvezető: DR. FEJES PÁL egyetemi tanár, a kémiai tudományok doktora. Docensek: DR. SÍPOS G Y Ö R G Y , a kémiai tudományok kandidátusa, DR. SZÉLL TAMÁS, a kémiai tudományok kandidátusa. Adjunktusok: DR. CSEH ISTVÁN, DR. MÉSZÁROS LAJOS, DR. SCHŐBEL GYÖRGY. Okleveles vegyész: SZENTESSY G Y Ö N G Y I . Adminisztratív ügyintéző: DR. DZUBÁY M I K L Ó S N É FISCHER MÁRIA. Tanszéki mechanikus: DOBÓ FERENC. Tanszéki technikusok: CSONKA Z O L T Á N N É M A R O S MÁRIA, G Y U R K I E R N Ő , LENGYEL ANTAL. Tanszéki laboránsok: BAGI ILONA, KISZELY JENŐ. Hivatalsegéd: B U N F O R D SÁNDOR.

ÁLLATÉLETTANI TANSZÉK

Tanszékvezető: DR. FEHÉR OTTÓ docens, az orvostudományok kandidátusa. Adjunktusok: DR. BÁLINT GÁBOR, DR. ERDÉLYI LAJOS, DR. KÖRTVÉLYESSY LÁSZLÓ, DR. T U R Y GÉZA. ' Ösztöndíjas gyakornok: KISS Z O L T Á N N É SZENTE M A G D O L N A . Előadó: VÖRÖS P É T E R N É KÖNYVES GABRIELLA. Tanszéki önálló laboráns: MISKÖLCZI-TÖRÖK MÁRIA. Tanszéki segédlaboráns: BAJZAK J E N Ő N É JUHÁSZ ERZSÉBET. Tanszéki mechanikusok: M O T Z W I C K L E R S Á N D O R , Z1MONYI G Y Ö R G Y . Tanszéki munkaerő: VECSERNYÉS VINCÉNÉ N A G Y - M O L N Á R ÁGNES. Takarító: özv. M O L N Á R JÁNOSNÉ DOMBI VERONIKA. 3 É v k ö n y v 1971/72

ÁLLATTANI TANSZÉK

Tanszékvezető:

DR. M Ó C Z Á R LÁSZLÓ egyetemi tanár, a biológiai

tudományok

doktora. Docensek: DR. BICZÓK F E R E N C , a biológiai tudományok kandidátusa, DR. H O R V Á T H A N D O R , a biológiai tudományok kandidátusa. Adjunktusok: DR. F E R E N C Z M A G D O L N A , DR. H O R V Á T H I M R E . Tanársegédek: DR. C S O K N Y A MÁRIA, DR. G A L L É LÁSZLÓ. Gyakornok: OLDAL IMRE. Tanszéki ügyintézők: DR. DOMBI J Ó Z S E F N É N É M E T H K A T A L I N , D Ö M Ö T Ö R LÁSZLÓNÉ LAKATOS ZSUZSA. Tanszéki főmunkaerők: HAJÁSZ B E R T A L A N N É SZABÓ G A B R I E L L A , N A G Y ISTVÁN. Laboráns: K Á L M Á N M A R G I T . Segédlaboránsok: BÁRÁNYI EDIT, TÁPAI J Ó Z S E F N É KUSZLI ROZÁLIA. Takarító: RÓZSA G É Z Á N E SZŰCS PIROSKA. Akadémiai álláson levők: Tudományos főmunkatársak: DR. K O R M O S JÓZSEF, a biológiai tudományok kandidátusa, DR. S T A M M E R A R A N K A a biológiai tudományok kandidátusa. Tudományos munkatárs: DR. GÁL DÁNIEL. Laboráns: DR. K O R M O S J Ó Z S E F N É M A T Ó K KATALIN. Betanított munkás: SZÉLL F E R E N C N É SZILÁGYI M A G D O L N A .

ÁLTALÁNOS ÉS FIZIKAI KÉMIAI TANSZÉK

Tanszékvezető: DR. M Á R T A F E R E N C egyetemi tanár, a Magyar Tudományos Akadémia levelező tagja. Docensek: DR. BÁN MIKLÓS, a kémiai tudományok kandidátusa, DR. CSÁSZÁR JÓZSEF, a kémiai tudományok kandidátusa, DR. H O R V Á T H JÓZSEF, a kémiai tudományok kandidátusa. Adjunktusok: DR. BALOG JÁNOS, DR. BICZÓK F E R E N C N É D R . K O N D O R ERZSÉBET, DR. H A C K L LAJOS, DR. H A C K L L A J O S N É D R . TÖLGYESI M A R G I T , DR. H O R V Á T H ERZSÉBET, DR. KISS LÁSZLÓ, DR. N Ó V Á K MIHÁLY, DR. R A U S C H E R Á D Á M , DR. RÁCZ F O D O R BENŐ, D R . SERES LÁSZLÓ, DR. SZIROVICZA LAJOS. Tanársegédek: A N D O R J Ó Z S E F N É DR. D R E V E N I I R É N , D R . BOGA E N D R E , CSÁTI S Á N D O R , DR. G Ö R G É N Y I MIKLÓS, DR. H A L Á S Z DEZSŐ, D R . KISS Z O L T Á N , DR. ZALOTAI LAJOS. Ösztöndíjas gyakornok: O L Á H PÉTER. 34

Titkárnő: DR. FARKAS E L E M É R N É WILTSCH GIZELLA. Előadó: BAKAITY LÁSZLÓNÉ BUGYINSZKY GIZELLA. Adminisztratív ügyviteli dolgozó: CSAJKA ÁGNES. Tanszéki technikusok: ALBERT VERA, DEZSŐFI F E R E N C N É VARGA MARGIT, DR. NÓVÁK ÁKOSNÉ BIZONY MÁRIA, RIBIZSÁR GYULA, TAKÁCS LÁSZLÓMÉ N A G Y ZSUZSANNA, T R A N G E R BÉLÁNÉ BALOG ILONA, TRITZ IMRE. Elektrotechnikus: SZIGETI KÁLMÁN. Mérnök: DOBOS LÁSZLÓ. Tanszéki üvegtechnikus: HERCZEG TAMÁS. Mechanikusok: DOBÓ IMRE, N A G Y LÁSZLÓ, SOMOGYVÁRI LAJOS. Laboránsok: BODÓ FERENC, H A R M A T H JÓZSEFNÉ BALATONI RÓZSA, PINTÉR G Y U L Á N É MÉSZÁROS RÓZSA. Segédlaboráns: TAKÁCS JÓZSEFNÉ M O L N Á R ANNA. Szakmunkások: KISS ANDRÁS, K Ö R M E N D I MIKLÓSNÉ FAZEKAS MÁRIA. Tanszéki munkaerő: SZÁNTÓ SÁNDOR. Hivatalsegéd: KATONA ISTVÁNNÉ DEÁK ILONA. Akadémiai álláson levők: Tudományos tanácsadó: DR. SOLYMOSI FRIGYES címzetes egyetemi tanár, a kémiai tudományok doktora. Tudományos főmunkatárs: DR. BÉRCES TIBOR, a kémiai tudományok kandidátusa. Tudományos munkatársak: DR. BÁNSÁGI TAMÁS, DR. BÁRDI ISTVÁN, DR. BÖRCSÖK SÁNDOR, DR. F Ö R G E T E G SÁNDOR, DR. SZILÁGYI ISTVÁN. Tudományos segédmunkatársak: BOZSÓ FERENC, RASKÓ JÁNOS. Adminisztratív ügyintéző: BÜKY K Á L M Á N N É BALLA ÉVA. Műszaki ügyintézők: MARKOVICS MIRJÁNA, TAKÁCS F E R E N C N É SIMON ERZSÉBET, VLADISZLAVLYEV A N D R Á S N É KARÁTI MÁRIA. Laboránsok: IVÁNYI ZOLTÁN, D R . RAUSCHER Á D Á M N É N A G Y MÁRIA. Szakmunkás: KACZIBA LAJOS. Kutatási segéderő: FARKAS ILONA, VASS ÉVA.

ÁSVÁNYTANI, GEOKÉMIAI ÉS KŐZETTANI TANSZÉK

Tanszékvezető: DR. GRASSELLY G Y U L A egyetemi tanár, a föld- és ásványtani tudományok doktora. Docens: DR. MEZŐSI JÓZSEF, a föld- és ásványtani tudományok kandidátusa. Adjunktus: DR. RAVASZ CSABA. Tanársegédek: DR. AGÓCS PÁLNÉ BALOGI MARGIT, DR. MOLNÁR Á R P Á D N É FILEP ERIKA. Tudományos munkatárs: DR. HETÉNYI MAGDOLNA. 3*

Tudományos segédmunkatárs: RÓZSA Z S U Z S A N N A . Tanszéki adminisztratív ügyintéző: D O M O N K O S ERZSÉBET. Tanszéki önálló laboránsok: DR. KISPÉTER J Ó Z S E F N É S T R E I T M A N N LÁSZLÓNÉ BÁRÁNYI M A G D O L N A . Segédlaboráns: URBÁN 1MRÉNÉ D E M E T E R IDA. Tanszéki technikus: BERTALAN ÁKOS. Tanszéki munkaerő: CSIGA LAJOSNÉ DADA1 ILONA. Betanított munkás: NYÁRI FERENC.

JÁRMAI

ILONA.

BIOFIZIKAI TANSZÉK

Tanszékvezető: DR. SZALAY LÁSZLÓ egyetemi tanár, a fizikai tudományok doktora. Docens: DR. HEVESI JÁNOS, a fizikai tudományok kandidátusa. Adjunktusok: DR. SZALAY LÁSZLÓNÉ DR. T O M B Á C Z ERZSÉBET, DR. VÁRKONYI Z O L T Á N N É DR. BÁLINT ERZSÉBET, DR. ZÖLLEI MIHÁLY. Tanársegédek: RINGLER ANDRÁS. SZUNDI ISTVÁN, T O M P A P É T E R N É BOR EDIT. Adminisztratív ügyintéző: N A G Y G É Z Á N É BODOR IRÉN. Tanszéki technikus: ERDÉSZ ILONA. Laboráns: BARNA ISTVÁNNÉ FÖLDI M A R G I T .

BIOKÉMIAI TANSZÉKI C S O P O R T ÉS GENETIKAI TANSZÉKI C S O P O R T

A csoportok vezetője: DR. MATKOVICS BÉLA 'docens, a kémiai tudományok kandidátusa. Docens: DR. HORVÁTH I M R É N É MÉSZÁROS M Á R I A , a biológiai tudományok kandidátusa. Adjunktus: DR. GAÁL IMRE. Tanársegédek: D A L L M A N N LÁSZLÓ, DR. ROJIK IMRE, SIMON MÁRIA. Aspiráns: M. SAMIR ALI RADI. Ösztöndíjas gyakornok: BARISKA JÁNOS. Szerződéses gyakornok: R A K O N C Z A Y ZOLTÁN. Tanszéki főmunkaerő: DR. BÁNÁTY J Á N O S N É HALÁSZ M Á R T A . Szerződéses kutatási segéderő: N A G Y G Y Ö R G Y . Szerződéses laboráns: TÓTH JOLÁN. KK szerződéses álláson levők: Gyakornok: DOMOKI F E R E N C N É SZŐNYI GABRIELLA. 36

Laboráns: VINCZE ISTVÁNNÉ BÁNYAI KLÁRA. Segédlaboráns: SZABÓ LÁSZLÓ. T U K U F A szerződéses álláson: Laboráns: KOVÁCS F E R E N C N É KISS ZSUZSANNA.

BOLYAI I N T É Z E T

Az Intézeti Tanács elnöke: DR. T A N D O R I KÁROLY egyetemi tanár. Titkára: DR. F O D O R G É Z A egyetemi tanár.

ALGEBRA ÉS S Z Á M E L M É L E T I TANSZÉK

Tanszékvezető: DR. C S Á K Á N Y BÉLA docens, a matematikai tudorhányok kandidátusa. Docensek: DR. GÉCSEG F E R E N C , a matematikai tudományok kandidátusa, DR. PEÁK ISTVÁN, a matematikai tudományok kandidátusa. Adjunktus: DR. MEGYESI LÁSZLÓ. Tanársegéd: KLUKOVITS LAJOS.

ANALÍZIS TANSZÉK

Tanszékvezető: D R . SZŐKEFALVI-NAGY BÉLA egyetemi tanár, akadémikus. Egyetemi tanár: DR. L E I N D L E R LÁSZLÓ, a matematikai tudományok doktora. Docens: DR. P I N T É R LAJOS, a matematikai tudományok kandidátusa. Adjunktus: DR. D U R S Z T E N D R E . Tanársegédek: D R . D U R Ó LAJOSNÉ LÉVAY ROZÁLIA, DR. HATVANI LÁSZLÓ, DR. SZALAY ISTVÁN.

AZ ANALÍZIS ALKALMAZÁSAI TANSZÉK

Tanszékvezető: DR. TANDORI KÁROLY egyetemi tanár, a Magyar Tudományos Akadémia levelező tagja. Tanársegéd: H E G E D Ű S JENŐ. Gyakornok: CSÖRGŐ SÁNDOR.

GEOMETRIAI TANSZÉK

Tanszékvezető: DR. SZŐKEFALVI-NAGY BÉLA egyetemi tanár, akadémikus. Egyetemi tanár: DR. SOÓS GYULA, a matematikai tudományok doktora. Docens: DR. SZENTHE JÁNOS, a matematikai tudományok kandidátusa. Adjunktusok: CSŰRI JÓZSEFNÉ PAÁR PIROSKA, DR. G E H É R LÁSZLÓ. Tanársegédek: JUHÁSZ ROZÁLIA, N A G Y PÉTER.

HALMAZELMÉLETI ÉS MATEMATIKAI LOGIKAI TANSZÉK

Tanszékvezető: DR. FODOR GÉZA egyetemi tanár, a matematikai doktora. Ösztöndíjas gyakornok: BORGULYA ISTVÁN.

tudományok

/ SZÁMÍTÁSTUDOMÁNYI TANSZÉK Tanszékvezető: DR. K A L M Á R LÁSZLÓ egyetemi tanár, akadémikus. Tudományos főmunkatárs: BERECZKI ILONA. Adjunktus: DR. MÓRICZ FERENC. Tanársegédek: CSIRIK JÁNOS, I M R E H BALÁZS, M A R T O N LÁSZLÓ, N É M E T H JÓZSEF, VARGA ANTAL. Gyakornok: M Á G O R I SÁNDOR. Adminisztrátor: IHAR MÁRIA. A Bolyai Intézet nem oktató dolgozói: Könyvtáros: DR. HORVÁTH JÁNOSNÉ KRISTÓ ERZSÉBET Előadók: DR. LIPPAY LÁSZLÓNÉ KOVÁCS KLÁRA, SZABÓ TIBORNÉ BAGI MÁRIA. 38

Ügyviteli dolgozó: HÁRSHEGYI ANNA. Hivatalsegéd: T R Á M P É T E R N É TÖRZSMAGI ROZÁLIA. Kisegítők: BECSEI JÓZSEFNÉ KOCSIS ROZÁLIA, E N D R Ő D I ISTVÁNNÉ LÁZÁR J U L I A N N A , VARGA LÍDIA. A Magyar Tudományos Akadémia tanszéki kutatócsoportjai:

ANALÍZIS TANSZÉKI KUTATÓCSOPORT

Vezető: DR. SZŐKEFALVI-NAGY BÉLA egyetemi tanár, akadémikus. Tudományos főmunkatárs: DR. KOVÁCS ISTVÁN, a matematikai tudományok kandidátusa. Tudományos munkatárs: DR. SZŰCS JÓZSEF.

MATEMATIKAI LOGIKAI ÉS AUTOMATAELMÉLETI TANSZÉKI KUTATÓCSOPORT

Vezető: DR. K A L M Á R LÁSZLÓ egyetemi tanár, akadémikus. Tudományos munkatársak: HORVÁTH SÁNDOR, MÁTÉ ATTILA, DR. PÁVÓ IMRE. Tudományos segédmunkatárs: H U H N ANDRÁS. Műszaki ügyintézők: BOLDVAI ISTVÁN, DR. M U S Z K A D Á N I E L N É N Á R A Y ZSUZSANNA. Könyvtáros: DR. KALMÁR LÁSZLÓNÉ ÁRVAY ERZSÉBET. Ügyintézők: DR. FOLBERT BÉLÁNÉ A N G Y A L PIROSKA, K I N D L ISTVÁNNÉ CSERI GIZELLA. Laboráns: GOSZTONYI LÁSZLÓ. MTA Matematikai Kutató Intézet Tudományos főmunkatárs: DR. P O L L Á K G Y Ö R G Y , a matematikai tudományok kandidátusa.

ELMÉLETI FIZIKAI TANSZÉK

Tanszékvezető: DR. G I L D E F E R E N C docens, a fizikai tudományok kandidátusa. Docens: DR. BERENCZ FERENC, a fizikai tudományok kandidátusa. Adjunktus: DR. M A R Á Z VILMOS. 39

Tanársegédek: G Y É M Á N T IVÁN, PAPP G Y Ö R G Y . Gyakornok: B E N E D I C T MIHÁLY. Adminisztratív ügyintéző: DR. HALÁSZ DEZSŐNÉ RÁDY ETELKA. Tanszéki segédmunkaerő: DR. BALÁZS JÁNOSNÉ CSÉBI ILONA. Kutatási segédmunkaerő: BOLDIZSÁR ANNA. . Hivatalsegéd: F A R K A S M I H Á L Y .

EMBERTANI TANSZÉK

Tanszékvezető: DR. LIPTÁK PÁL egyetemi tanár, a biológiai tudományok doktora. Adjunktus: DR. F A R K A S G Y U L A . Tanársegéd: DR. BOROS JÓZSEFNÉ DR. MARCSIK A N T Ó N I A . Előadó: M O L N Á R F E R E N C N É KÁNTOR E M M A . Tanszéki munkaerő: PINTÉR JÓZSEF. Hivatalsegéd: DEÁK A N D R Á S . Szerződéses álláson levők: VARGA IMRE biológus, DOBOS 1LLANGÓ fordító.

ÉGHAJLATTANI TANSZÉK

Tanszékvezető: DR. W A G N E R R I C H Á R D egyetemi tanár, a föld- és ásványtani (meteorológiai) tudományok doktora. Docens: DR. J U H Á S Z JÁNOS, a földrajztudományok kandidátusa. Adjunktusok: DR. BOROS JÓZSEF, DR. KISS ÁRPÁD. Adminisztratív ügyviteli dolgozó: ZVARA JÁNOSNÉ KAKUSZI M A R G I T . Műszaki rajzoló: DR. G A Á L I M R É N É G A J D A ERZSÉBET. Tanszéki munkaerő: VINCZE LÁSZLÓ. Tanszéki segédmunkaerő: M U R K A K Á L M Á N N É K O L O M P Á R TERÉZ. MTA álláson levő: Tudományos segédmunkatárs: DR. KEVEI F E R E N C N É DR. B Á R Á N Y ILONA.

FÖLDTANI TANSZÉK

Tanszékvezető: DR. BALOGH KÁLMÁN egyetemi tanár, a földrajztudományok doktora. Adjunktus: DR. M O L N Á R BÉLA. Tanársegéd: S Z Ó N O K Y MIKLÓS. Ösztöndíjas gyakornok: A N T A L SÁNDOR. Tanszéki adminisztratív ügyintéző: TARNAI ISTVÁNNÉ Á R E N D Á S MÁRIA. Tanszéki munkaerők: NÉMET MÁRTA okleveles geológus, TARCSAY MÁRIA, VEC S E R N Y É S JÓZSEFNÉ LACZI MÁRIA. Laboránsok: ERŐS A N D R Á S N É LESTÁL KATALIN, KISS LAJOS, DR. U G R I N BÉLÁNÉ KASZA GIZELLA.

GAZDASÁGI F Ö L D R A J Z I TANSZÉK Tanszékvezető: DR. K R A J K Ó G Y U L A docens, a földrajztudományok kandidátusa. Docens: DR. PÉNZES ISTVÁN, a földrajzludományok kandidátusa. Adjunktus: DR. TÓTH JÓZSEF. Tanársegéd: ABONYI G Y U L Á N É DR. PALOTÁS JOLÁN. Tudományos segédmunkatárs: KAJDÓCSY KATALIN. Adminisztratív ügyintéző: DR. HORVÁTH I M R É N É SÍPOS ÉVA. Könyvtáros: DR. ZSOLT JÁNOSNÉ DIÓSZEGHY EDIT. Tanszéki munkaerő: KISS VERONIKA.

KÍSÉRLETI FIZIKAI TANSZÉK Tanszékvezető: DR.' KETSKEMÉTY ISTVÁN egyetemi tanár, a fizikai tudományok doktora. Docensek: DR. DOMBI JÓZSEF, a fizikai tudományok kandidátusa, DR. GÁTI LÁSZLÓ, a fizikai tudományok kandidátusa, DR. GOMBAI LAJOS, a fizikai tudományok kandidátusa, DR. HEVESI IMRE, a fizikai tudományok kandidátusa, DR. K O Z M A LÁSZLÓ, a fizikai tudományok kandidátusa, DR. MA KAI LAJOS, a fizikai tudományok kandidátusa, DR. P I N T É R FERENC, a fizikai tudományok kandidátusa, DR. SZÖLLŐSY LÁSZLÓ, a fizikai tudományok kandidátusa. Adjunktusok: DR. KISPÉTER JÓZSEF, DR. L A N G JÁNOS, DR. S Á R K Á N Y BÉLA, DR. SÜLI Á R P Á D , DR. VIZE LÁSZLÓ, DR. VIZE LÁSZLÓNÉ SZELEI ÉVA, Tanársegédek: CSORDÁS TÓTH ANNA, DEÁK G Y Ö R G Y N É DR. FARKAS ÉVA, 41

KOÓS

MARGIT, KOVÁCS JÁVORKA, DR. MICHAILOVITS LEHEI, MOLNÁR MIKLÓS, PAPP KATALIN, SZANKA KÁROLY. KOVÁTS JÁVORKA, KOÓS MARGIT, DR. MICHAILOVITS LEHEL, MOLNÁR MIKLÓS, PAPP G Y Ö R G Y N É PAPP KATALIN, SZANKA KÁROLY. Könyvtáros: DR. BENKŐ LÁSZLÓNÉ CSEH MÁRTA. Főelőadó: DR. ROVÓ ISTVÁNNÉ MARTONOSI ÉVA. EÍőadó: DR. MERÉNYI K Á L M Á N N É TÉGLÁS SAROLTA. Tanszéki mechanikus: SAJTOS MIHÁLY. Technikusok: CSÓT1 MIHÁLY, HORVÁTH JÁNOSNÉ MIKLÓS IBOLYA, JED- . LICSKA ANTAL, NAGY IMRE, TÓTH ANDRÁS. Hivatalsegédek: ALMÁSI JÁNOS, EPERJESI JÓZSEFNÉ HORVÁTH IRMA, EPERJESI MIHÁLYNÉ TAKÁCS ANNA, FÖLDI ANDRÁSNÉ BAKOS ERZSÉBET, FÜLÖP JÁNOSNÉ MÓZES AMÁLIA, PATAKI BÁLINTNÉ KISPÁL ILONA, VIGH LÁSZLÓ. Akadémiai álláson levők: Tudományos munkatársak: DR. SZALMA ISTVÁN, DR. T Ö R Ö K MIKLÓS. Tudományos segédmunkatársak: CZÉGÉ JÓZSEF, DR. HATVANI LÁSZLÓNÉ H U H N EDIT, RÁCZ BÉLA, SZÖRÉNYI TAMÁS. Adminisztratív ügyintéző: HERCZEG GYŐZŐ. Tudományos ügyintéző: BOR PÁLNÉ BALI KATALIN. Műszaki ügyintézők: BARTOS TIBOR, BOZSÓ SÁNDORNÉ, SZŰCS ÉVA, DR. GAIZER F E R E N C N É MÓCZ RICHTER MÁRIA, KOVÁCS KÁROLY. Laboránsok: DÓRA FERENC, FEKETE JUDIT, GYULAI F E R E N C N É PÁSZTOR LENKE, HORVÁTH LAJOSNÉ PESZLEG' ZSUZSANNA, J A N K A GÉZA, SÁNDOR BÓDI EDÍT.

KOLLOIDKÉMIAI TANSZÉK

Tanszékvezető: DR. SZÁNTÓ FERENC, docens, a kémiai tudományok kandidátusa. Adjunktusok: DR. BALÁZS JÁNOS, DR. GILDE F E R E N C N É DR. FARKÁS MÁRIA, DR. SÍPOS SÁNDOR, DR. VÁRKONYI BERNÁT. Tanársegéd: DR. PATZKÓ ÁGNES. Központi gyakornok: DÉKÁNY IMRE. Adminisztratív ügyintéző: KOVÁCS ANDRÁSNÉ TÁPAI ROZÁLIA, önálló laboráns: BÁRÁNYI BÉLA. Laboráns: BAUER LAJOSNÉ CSÚCS ILONA. Hivatalsegéd: KISS ISTVÁNNÉ DOBÓ ILONA. MM kutatói álláson levő: Laboráns: DR. MOLNÁR ISTVÁNNÉ WOLF KATALIN. KK álláson levők: 42

Vegyipari szakmunkások: KLIVÉNYI ERZSÉBET, KOVÁCS J Ó Z S E F N É Ö R D Ö G H ERZSÉBET, SZOLNOKI MÁRIA. SZOTE Gyógyszerésztudományi Kar. álláshelyén levő: Gyakornok: BASA ERZSÉBET.

NÖVÉNYÉLETTANI TANSZÉK ÉS MIKROBIOLÓGIAI TANSZÉK

Tanszékvezető: DR. SZALAI ISTVÁN egyetemi tanár, a biológiai tudományok doktora. Egyetemi tanár: DR. BERTÉNYI LÁSZLÓNÉ DR. V A R G A M A G D O L N A , a biológiai tudományok doktora. Docensek: DR. F E R E N C Z I LAJOS, a biológiai tudományok kandidátusa, DR. SIROKM Á N F E R E N C N É DR. KÖVES ERZSÉBET, a biológiai tudományok kandidátusa. Adjunktusok: D R . KEVEI F E R E N C , D R . VÁMOS REZSŐ. Tanársegéd: DR. N A G Y MIKLÓSNÉ DR. N A G Y MÁRIA. Könyvtáros: (félálláson): DR. VÉGH G Y U L Á N É J U H Á S Z MÁRIA. Előadó: DARÓCZI GABRIELLA. Technikusok: D A N I T I V A D A R N É FELFÖLDI SAROLTA, D R . VITOS G E R Ő N É B O G N Á R ILONA. Laboránsok: BALOGH SZABOLCSNÉ G Y Ö N G Y Ö S I JOLÁN, SZIRÁNYI ILDIKÓ. Tanszéki munkaerő: H U N Y A ILONA. Hivetelsegéd: CSÁSZÁR ISTVÁNNÉ BALOGH M Á R I A A R A N K A . Kutatói álláson levők: Tudományos főmunkatársak: D R . PÁLFI G Á B O R , a biológiai tudományok kandidátusa, DR. ZSOLDOS F E R E N C , a biológiai tudományok kandidátusa, DR. ZSOLT JÁNOS. Tudományos főmunkatársak: D R . PÁLFI G Á B O R a biológiai tudományok kandidátusa, DR. ZSOLDOS FERENC, a biológiai tudományok kandidátusa, DR. ZSOLT Laboránsok: H O R V Á T H Y T I B O R N É B R U N N E R A N N A , VASTAGH A N D O R N É SZALMA ILDIKÓ. Akadémiai álláson levők: Laboráns: SZIRÁKI ÉVA. Szerződéses alkalmazottak: Laboráns: G Ö R Ö G MÁRIA. Segédlaboránsok: G Y Ő R I JÓZSEFNÉ F R I D R I C H JÓZSA, SZAKÁL M A R G I T .

NÖVÉNYTANI TANSZÉK

Tanszékvezető:

DR. H O R V Á T H I M R E egyetemi tanár, a biológiai tudományok dok-

tora. Docensek: DR. KEDVES MIKLÓS, a biológiai tudományok kandidátusa, DR. MARÓTI IMRE, a biológiai tudományok kandidátusa, D R . SIMONCSICS PÁL, a biológiai tudományok kandidátusa. Adjunktusok: DR. B O D R O G K Ö Z Y G Y Ö R G Y , D R G U L Y Á S S Á N D O R , DR. J U H Á S Z MIKLÓS, DR. M A R Ó T I I M R É N É DR. P A T A K Y SZERÉN. Könyvtáros: (félálláson): DR. V É G H G Y U L Á N É JUHÁSZ M Á R I A . Előadó: BÁZSA ZSUZSANNA. Tanszéki munkaerők: HOLCZ M Á R I A , H O R V Á T H GÁBOR, K E M E N E S Z O L T Á N , TAKÁCS EDIT. Kutatási segédmunkaerő: L Ő R I N Z ANNA. • Hivatalsegédek: H U G Y E C Z J Á N O S N É H E G Y K Ö Z I ERZSÉBET, SÖVÉNYHÁZI M Á R T O N N É T A N Á C S ILONA. Akadémiai álláson levők: Tudományos munkatársy DR.,SZABÓ M A R G I T . Tudományos ügyintéző: F E K E T E RÓZSA. Laboránsok: BETKÓ RÓZSA, GÁSPÁR MÁRIA. Szerződéses alkalmazottak: Kutatási munkaerő: DR. M A Y E R LÁSZLÓNÉ H E G E D Ű S M Á R I A . Laboráns: R I G Ó KATALIN. Kisegítő: H Ó D I ÁGOSTON. Füvészkert: Technikai szakoktatók: DR. K I R Á L Y LÁSZLÓ, SZÖLLŐSI ISTVÁN. Technikus: G Á L I K JÓZSEF. Tanszéki szakmunkások: F Ö L D E S ISTVÁN, H U G Y E C Z ERZSÉBET, M Á R T O N BÉLÁNÉ V A R G A ILONA, N Y Á R I SZILVESZTER, SZVOBODA I M R E , TAKÁCS ILLÉS. Tanszéki betanított munkások: H E R C Z E G A N D R Á S , M Á R T O N BÉLA, PÁLFI ANTAL, PÁLFI A N T A L N É LÉVAI ILONA, TASNÁDI Z O L T Á N .

RADIOKÉMIAI TANSZÉK

Tanszékvezető: DR. FEJES PÁL egyetemi tanár, a kémiai tudományok doktora. Docens: DR. S I R O K M Á N F E R E N C , a kémiai tudományok kandidátusa. Adjunktus: D R . VARGA KÁROLY.

Tanársegédek: DR. N Ó V Á K M I H Á L Y N É DR. H A J D Ú ÉVA, DR. SCHŐBEL G Y Ö R G Y N É DR. G I L D E A N N A . Előadó: (félálláson) DR. M A R O S V Á R Y VILMOSNÉ TISZAVÁRY ALICE. Technikusok: FAZEKAS ZOLTÁN, P E T H Ő LÁSZLÓNÉ BÉVÁRDI ERZSÉBET. Laboráns: SZOMBATI M I H Á L Y N É HALMAI MÁRIA.

SZERVES KÉMIAI TANSZÉK

Tanszékvezető: DR. KOVÁCS K Á L M Á N egyetemi tanár, a kémiai tudományok doktora. Docensek: DR. BARTÓK M I H Á L Y , a kémiai tudományok kandidátusa, DR. FÖLDEÁK S Á N D O R , a kémiai tudományok kandidátusa, DR. H A L M O S MIKLÓS, a kémiai tudományok kandidátusa, DR. K O C Z K A KÁROLY, a kémiái tudományok kandidátusa, D R . WEISZ I M R É N É DR. VINCZE IRÉN, a kémiai tudományok kandidátusa. Adjunktusok: DR. APJOK JÓZSEF, a kémiai tudományok kandidátusa, DR. BALÁSPIRI LAJOS, DR. B E R N Á T H GÁBOR, a kémiai tudományok kandidátusa, DR. CZOMBOS JÓZSEF, DR. G Ö N D Ö S G Y Ö R G Y , DR. LAKOS A N T A L N É DR. LÁNG K O R N É L I A , DR. SZABÓ JÓZSEF. Tanársegédek: DR. AGÓCS PÁL, DR. M O L N Á R ÁRPÁD, DR. NOTEISZ F E R E N C , DR. P E N K E BOTOND. Könyvtáros: KAZA ILONA. Előadók: DR. F A R E D I N I M R É N É ABONYI MÁRIA, DR. RÉPÁS N Á N D O R N É MONOSTORI RÓZSA. Vegyésztechnikusok: F E R E N C Z I R I C H Á R D , JANCSÓ F E R E N C N É B A L O G H MÁRIA. Mechanikusok: F Ö L D E Á K I M R E , F Ö L D H Á Z I LÁSZLÓ, FÜLÖP JÓZSEF, GAJDÁCSI A N D R Á S , G Á C S G Y Ö R G Y N É G E R G E L Y ÉVA, VIGH A R A N K A . Betanított munkások: H E G E D Ű S J Ó Z S E F N É S Á N D O R GIZELLA, SAMU JÁNOSN É A N D Ó MÁRIA. Kutatói álláson levők: Tudományos főmunkatárs: D R . S C H N E I D E R G Y U L A , a kémiai tudományok kandidátusa. Tudományos munkatársak: BARTÓK M I H Á L Y N É BOZÓKI GIZELLA, H E G Y E S PÉTER. Műszaki ügyintéző: MISIK REZSŐ. Laboránsok: D Á V I D JÓZSEF, FÖLDI ANDRÁS, KERTÉSZ F E R E N C N É CSÁNYI JULIANNA. KK álláson levők:

Tudományos munkatársak: DR. FELFÖLDI KÁROLY, ISTVÁN LÁSZLÓ, PALLAI VILMOS. Segédlaboránsok: EPERJESI M I H Á L Y N É T E R E S ANNA, SÜLI ERZSÉBET. Vegyipari szakmunkás: DÁVID J Ó Z S E F N É K O R Ó D I GIZELLA.

SZERVETLEN ÉS ANALITIKAI KÉMIAI TANSZÉK

Tanszékvezető: DR. CSÁNYI LÁSZLÓ egyetemi tanár, a kémiai tudományok doktora. Egyetemi tanár: DR. H U H N PÉTER, a kémiai tudományok doktora. Docens: DR. BARTHA LAJOS, a kémiai tudományok kandidátusa. Adjunktusok: DR. ÁCS GÁBOR, D R BATTA ISTVÁN, D R . GALIBA ILONA, DR. G A I Z E R F E R E N C , a kémiai tudományok kandidátusa, D R . K I R Á L Y DEZSŐ D R . SERES ISTVÁN. Tanársegédek: BERKES MÁRIA, F E R K E A N D R Á S , GALBÁCS Z O L T Á N , H O R VÁTH ISTVÁN, DR. JÁKY KÁROLY, DR. KEDVES M I K L Ó S N É DR. S C H N E I D E R JOLÁN, DR. N E M E S G Á B O R N É DR. VETÉSSY Z S U Z S A N N A , PÉNZES ILONA. Gyakornok: M É R E G KLÁRA. Előadók: DELI LAJOSNÉ KÉRI I R É N , LOSONCZI J E N Ő N É F R I N D T ERZSÉBET. Tanszéki könyvtáros: Á R U S ERIKA. Tanszéki technikusok: HALÁSZ LAJOSNÉ GESZTHELYI N A G Y KATALIN, K U H N MIKLÓSNÉ D A N I EDIT, PATAKI F E R E N C N É JANCSIK M Á R I A , T O L D I MIKLÓS. Tanszéki önálló mechanikus: KOVÁCS EMIL. Tanszéki önálló laboránsok: ALTORDAI GIZELLA, Z I R C H E R FERENC. Laboránsok: BODÓ F E R E N C , TÉZSLA JÁNOS. Takarítók: BOZÓKI M I H Á L Y N É PALÓCZ ETELKA, GAJDACSI J Á N O S N É MOLN Á R ILONA, GÁL F E R E N C N É T E R H E S ANNA. Akadémiai álláson levők: Tudományos segédmunkatársak: PÉTER ANTAL, TÓTH G É Z A , T R E E R T I V A D A R , VÉBER M A R G I T . Műszaki ügyintézők: ILOSVAY G Y Ö R G Y N É JÓZSA ENIKŐ, K A T O N A G Á B O R , KISS ISTVÁN, PALOTAI J Á N O S N É C S O N K A MÁRIA. Üvegtechnikus: FITUS ZOLTÁN. Laboránsok: BALOGH MÁRIA, IKLÁDI MÁRIA. Szerződéses technikus: KÓRÁSZ LÁSZLÓNÉ R Á C Z KATALIN.

TERMÉSZETI F Ö L D R A J Z I TANSZÉK

Tanszékvezető: DR. J A K U C S LÁSZLÓ egyetemi tanár, a földrajztudományok doktora. Docens: DR. A N D Ó M I H Á L Y , a földrajztudományok kandidátusa. Adjunktusok: DR. FEHÉR JÓZSEF, DR. TÓTH IMRE. Tanszéki műszaki rajzoló: KORPÁDI MÁTYÁS. Laboráns: KASZA ERZSÉBET. Betanított munkás: K O R E K JÓZSEFNÉ MISURA ILONA.

CÍMZETES EGYETEMI TANÁROK: DR. BERETZK PÉTER, a biológiai tudományok kandidátusa, DR. BÉL BÉLA, a Magyar Tudományos Akadémia levelező tagja, DR. G A R A Y A N D R Á S , a biológiai tudományok doktora, DR. G Á L DEZSŐ, a kémiai tudományok doktora, DR. ÖTVÖS LÁSZLÓ, a kémiai tudományok doktora, DR. RÉDEI LÁSZLÓ akadémikus, D R . SOLYMOSI FRIGYES, a kémiai tudományok doktora, DR. ZOMBORI JÁNOS, a kémiai tudományok doktora. CÍMZETES DOCENSEK: DR. H Í R E S JÓZSEF, a kémiai tudományok kandidátusa, DR. KOVÁCS ISTVÁN, a matematikai tudományok kandidátusa, DR. POLLÁK G Y Ö R G Y , a matematikai tudományok kandidátusa, DR. PRÉCSÉNYI ISTVÁN, a biológiai tudományok kandidátusa.

DÉKÁNI HIVATAL

Hivatalvezető: SZABÓ BÉLA. Főelőadók: G E S C H E K M I K L Ó S N É R E N K E C Z JÚLIA, DR. HEVESI J Á N O S N É JÓZSA A N N A , NEMES CSABÁNÉ T Ö R Ö K ÉVA. Előadók: DR. DOBÓ A N D R Á S N É DR. G U L Y Á S ZSUZSANNA, K I R Á L Y JÁNOSNÉ KOVÁCS ÉVA. Adminisztratív ügyviteli dolgozók: D O R O G I G Y Ö R G Y N É SZÜTS ROZÁLA, SZABÓ KATALIN. Hivatalsegéd: ORBÁN K Á R O L Y N É KÖVECS MÁRIA. Takarító: EGYHÁZI JÓZSEFNÉ G U L Y Á S MÁRIA.

B) EGYETEMI KÖNYVTÁR

Igazgató: DR. HAVASI ZOLTÁN, az irodalomtudományok kandidátusa. Igazgatóhelyettesek: K O R E K JÓZSEF, LISZTES LÁSZLÓ. Osztályvezetők: BEZERÉDY ISTVÁNNÉ DR. H E R T E L E N D Y M A G D O L N A , DR. K U L C S Á R PÉTER, H. N É M E T H ZSÓFIA, DR. NÓVÁK ÁKOS. Osztályvezetőhelyettesek: DR. Í R O G M A Y E R OTTÓNÉ U R E N C Z K I ÉVA, U R B Á N LÁSZLÓNÉ M A R K O S JUDIT. Csoportvezetők: KÖVESI MÁRIA, M A D E R BÉLA, M A D E R BÉLÁNÉ KISS M Á R T A , PAPP JÓZSEFNÉ B O D N Á R K L Á R A , DR. H E N C Z A U R É L . Tudományos főmunkatársak: DR. SZENTIRMAI LÁSZLÓ. Tudományos munkatársak: DR. BÁCSKAI S Á N D O R N É DR. P O L L Á K ZSUZSANN A , BORSÁNYI ELVIRA, SZABÓ E N É H . Könyvtáros: I.: DR. BEKE S Á N D O R N É V A R G H A IZABELLA, BILLER G Y Ö R G Y I , DR. CSŰRI K Á R O L Y N É SZŐKEFALVI-NAGY ERZSÉBET, DR. D É K Á N Y I M R É N É BOZSÓ KLÁRA, F R A N K I V Á N N É VEDRES M Á R I A , G Á B O R KÁLM Á N N É K L E M E N T ILDIKÓ, DR. G A U S Z J Á N O S N É T E L E K I SÁRA, HORVÁTH G Y Ö R G Y N É ZSILINSZKI PIROSKA, K O R M Á N Y O S A N D R Á S , DR. K U L C S Á R P É T E R N É HORVÁTH M A R G I T , K U N O S M I K L Ó S N É BÍRÓ EMESE, LÁBAS LÁSZLÓNÉ K E L E M E N SÁRA, M A R T O N JÁNOS, DR. N A G Y M I K L Ó S I ERZSÉBET, DR. N É M E T H J E N Ő N É PATAKI M Á R I A , P A F F É R I E L E M É R N É SZABÓ ÉVA, DR. PALOTÁS G Y U L Á N É VASS RÓZSA, PAPP KATALIN, DR. RÁCZ BÉLÁNÉ MOJZES K A T A L I N , D R . RESCH BÉLÁNÉ DR. MARINOVICS SAROLTA, SALIGA LÁSZLÓNÉ T R Á M I R É N , DR. S Z E G F Ű LÁSZLÓ, SZOBONYA ÉVA. Könyvtáros II.: B Á N K U T I SZILVESZTERNÉ BALTOVICS M A R G I T , K O M Ó C S I N ILONA, PARÓCZI KATALIN. Előadó: G É M E S ISTVÁNNÉ SZABÓ ILONA. Műszaki ügyintéző II.: K U N SÁNDOR. Műszaki ügyintéző IV.: KOVÁCS LAJOSNÉ B U R K U S MÁRIA. Adminisztratív ügyviteli alkalmazott I.: M Á R T O N VALÉRIA. Könyvtári raktárvezető: ERDEI ISTVÁNNÉ ÁCS ROZÁLIA, H O R V Á T H G É Z Á N É KARAKAS MARGIT. Kisegítő I.: K I R Á L Y SÁNDOR, Kisegítő II.: LACZI ISTVÁNNÉ BELLÉR ILONA, S Á N D O R V Í L M O S N É SEBŐK BÉLÁNÉ KOVÁCS IBOLYA.

C) GYAKORLÓ G I M N Á Z I U M ÉS ÁLTALÁNOS ISKOLA

a) SÁGVÁRI ENDRE GYAKORLÓ G I M N Á Z I U M

Igazgató: DR. VALKUSZ PÁL. Igazgatóhelyettesek: KAKUSZI LÁSZLÓ, DR. SZABÓ ISTVÁN. Szakvezető tanárok: APRÓ MÁTYÁS, BARTHA ERZSÉBET, B O G Á T H Y LÁSZLÓ, DR. B U D Ó Á G O S T O N N É F A R K A S GABRIELLA, CSŰRI JÓZSEF, D I N N Y É S J Ó Z S E F N É SZABÓ ILONA, ENESSEY LÁSZLÓNÉ G Ö N D Ö S M Á R T A , ERDEI IMRE, F A R K A S ISTVÁN, G Á B O R MÁRIA, GÁBRIS IDA, DR. CSIZMAZIA G Y Ö R G Y , H A J N A L IMRE, HORÓCZI FERENC, DR. H O R V Á T H J Ó Z S E F N É U N G E R MÁRTA, KAKUSZI LÁSZLÓNÉ GAJDÁCS M A G D O L N A , KAMARÁS G Y Ö R G Y , DR. K A R D O S JÓZSEF, DR. K A R D O S J Ó Z S E F N É G É M E S A N N A , KÁLLAI ISTVÁN, KOCSIS VILMOS, KOVÁCS BÉLA, KOVÁCS JÓZSEFNÉ ROVÓ TERÉZIA, K Ü R T I JÁNOS, M A J O R J E N Ő N É N A G Y EDIT, DR. M I N K E R E M I L N É V É G H MÁRTA, M O L N Á R ISTVÁNNÉ K U R U N C Z I ETELKA, DR. N A G Y J Ó Z S E F N É SEBŐK ERZSÉBET, P É N Z E S JÓZSEFNÉ KISS ILONA, DR. P I N T É R LAJOSNÉ VIDÓ ERZSÉBET, DR. RÁCZ J Á N O S N É KÁLLAI A R A N K A , DR. SUKI BÉLA, SZIGETI RÓZSA, SZILÁGYI P Á L N É DR. N Á N A I ZSUZSANNA, T Á T R A Y BARNABÁS, U D V A R D I F E R E N C , VOZÁRY PÁLNÉ P O N G R Á C Z I R É N ; ZSADÁNYI N. Á R P Á D . Tanárok: BALLÁCS,KLÁRA, HEVÉR LÁSZLÓNÉ SZILÁGYI ZSUZSANNA, LENGYEL GÉZA, MÉSZÁROS M Á R I A , DR. ÖTVÖS P É T E R N É PALOTÁS ÉVA, SZABÓ Z S O L T Á N N É TÓTH GABRIELLA, SZÉCSI JÓZSEF, VARGA BÉLÁNÉ. Előadók: SZABÓ K Á R O L Y N É S Á F R Á N Y SÁRA, T Á T R A Y B A R N A B Á S N É SUHAJDA GYÖRGYI. Technikus: BIRÓ IMRE. Portás: N A G Y G Y Ö R G Y J Ó Z S E F N É P Á L I N K Ó ERZSÉBET. Hivatalsegéd: SZABÓ LAJOSNÉ SZŰCS PIROSKA. Takarítók: DARABOS P Á L N É G A R A I ZSUZSANNA, BUGYI F E R E N C N É P I N T É R IRÉN, N A G Y M I H Á L Y N É SZIROVICZA ILONA, MOLDVAI J Ó Z S E F N É N A G Y ILONA.

4 É v k ö n y v 1971/72

b) SÁGVÁRI ENDRE GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA

Igazgató: H Á M O R I EDE. Igazgatóhelyettesek: H U D I ANTAL, DR. J Ó J Á R T LÁSZLÓNÉ KŐVÁRI ERZSÉBET. Tanárok: Á B R A H Á M F E R E N C N É G O M B A Y EDIT, C S O N K A LÁSZLÓNÉ VÉGVÁRI O L G A , B O D N Á R ILONA, BUZAI S Á N D O R , DR. F E R I N C Z ISTVÁNNÉ POSÁR MÁRIA, G Y É M Á N T IVÁNNÉ P I N T É R CSILLA, H U D I A N T A L N É , M A G Y A R I G Y Ö N G Y V É R , KOVÁCS I. AMÁLIA, DR. J A K U C S LÁSZLÓNÉ C Z A K L E R MÁRIA, K U N S T Á R JÁNOS, K U N S T Á R J Á N O N É R É N Y I ERZSÉBET, DR. M A K K F E R E N C N É KISS J U L I A N N A , D R . M Á R T A F E R E N C N É FHRENCZY MARGIT, DR. N A G Y P Á L N É D R Á V Ü C Z I R É N , DR. N E M E S GÁBOR, PÁLFY G Y U L Á N É DR. SIMONYI EDIT, P Á L F F Y M I K L Ó S N É PAPP OLGA, PRISETZKY IMRE, R A D N Ó T I T A M Á S N É KÖNYVES PETRI KLÁRA, DR. SERES LÁSZLÓNÉ MAGÓCSI EDIT, S Z É C S I I M R É N É C S O N K A ERZSÉBET, SZÉKELY IMRE, DR. SZÖRÉNYI J Ó Z S E F N É ZABKA E M M A , SZŰCS Á R P Á D N É KOVÁTS M A R G I T , U D V A R D I F E R E N C N É K U R U N C Z I M A R G I T , VÉKONY ISTVÁN. Tanítók: BUDAI ISTVÁNNÉ STÁJER KATALIN, C S O N K A LÁSZLÓNÉ RÓZSA M A R G I T , KARÁCSONYI LÁSZLÓNÉ K U Z N I C S PIROSKA, DR. K U N S Á G I E L E M É R N É SZIGETI GIZELLA, DR. N É M E T H K Á L M Á N N É BAREK IZABELLA, PÓPITY JÁNOSNÉ VASS I R M A ÉVA, RÓTH F E R E N C , DR. SZABÓ ISTVÁNNÉ VÁCZI MÁRIA, DR. S Z O M O R A J Ó Z S E F N É DOBÓ A N N A , T A N K Ó I M R É N É MARÓTI VIKTÓRIA, TEMESI F E R E N C , D R . T O L D I MIKLÓSNÉ GÉCZY MÁRIA, DR. W I T T M A N T I B O R N É G Á L ERZSÉBET. Irodakezelő: DR. V Á R H A L M I K Á R O L Y N É C S Á K Á N Y ÉVA. Szakmunkás: D É K Á N Y FERENC. Vizsgázott fűtő: KONDÁSZ ISTVÁN. Kapus: özv. BUDAI K Á R O L Y N É K O R O M ROZÁLIA. Takarítók: F O D O R J Ó Z S E F N É PÉTER MÁRIA, SZABÓ ISTVÁNNÉ H O R V Á T H M A R G I T , T O M A JÁNOSNÉ N A G Y PIROSKA, U T R A T A N Á N D O R N É G O R CSA ÉVA MÁRTA, VERÉB ISTVÁNNÉ M Ó D R A JOLÁN. Felszolgáló: SZEKSZÁRDI J Ó Z S E F N É MÁTÉS ERZSÉBET.

D) AZ EGYETEM K Ö Z P O N T I HIVATALAI

a) REKTORI HIVATAL

Osztályvezetők: DR. K E M E N E S BÉLÁNÉ DR. H U N Y A D I SAROLTA, DR. PAPP ZOLTÁN, PÁLYI BÉLA, DR. T Ó T H F E R E N C N É PAPP M A R G I T . Főelőadók: A M B R U S G Y Ö R G Y , CSIKÓS MÁRIA, HALÁSZ Á R P Á D N É KÁLLAI ILONA, M O R V A Y S Á N D O R N É DR. KÁLLAI M A R G I T . Adjunktus: KEDVES A N D R Á S . Titkárnők: B U D A S Á N D O R N É F A R K A S SÁRA, N É M E T H J Ó Z S E F N É T A M Á S BORBÁLA. Gépíró: K Ó N Y A J Ó Z S E F N É ROLCSEK MATILD.

b) GAZDASÁGI IGAZGATÓSÁG

Főigazgató - BALOG ISTVÁN. Osztályveztő: DR. BÁNÁTY JÁNOS, DR. BUDAI K. JÁNOS, D R . T A N Á C S ANTAL. Osztályvezető-helyettes: DR. CSISZÁR IMRE. Mérnök: VÁRNAI SZILÁRD. Csoportvezetők: SZAMOSI LÁSZLÓ, VADAS G Y Ö R G Y N É DR. S C H O R D J E KATALIN, V A R G A JENŐ. Szaktechnikus: M I H Á L Y F E R E N C . Technikusok: A R D A I IMRE, D U R Ó JÓZSEF, PAPP LÁSZLÓ, PŐNYAI SÁNDOR. Főelőadók: DR. ERDÉLYI F E R E N C N É DR. J U H Á S Z ÁGNES, P A D A L A P Á L N É N Á D O R EMÍLIA, DR. SÓS JÓZSEFNÉ DR. K U R U C Z IRÉN, DR. SZEKERES A N D R Á S N É BALOGH VERONIKA. Előadók: A M B R Ó C Z Y G Y U L Á N É SIPOSS VALÉRIA, A N G Y A L G Y Ö R G Y N É M A Y E R ÁGNES, BÖRCSÖK MÁRIA, CSŰRI M I H Á L Y N É VASS MÁRIA, DARÓCZI ISTVÁNNÉ CSÁNYI PIROSKA, JÁHNI LÁSZLÓNÉ KÓKAI GABRIELLA, J U H Á S Z G Y Ö R G Y N É SUTI ILDIKÓ, KOICS ERZSÉBET, KOLLÁR ISTVÁNNÉ BAUER ETELKA, MAGOSI ISTVÁNNÉ KISZÍ MÁRIA, MOLN Á R ISTVÁN, PAPP LAJOSNÉ MAJEVSZKIJ E U G É N I A , P Á L F Y TAMÁS, SZABÓ VINCE, SZALAY LÁSZLÓNÉ G R E F F EMÍLIA, SZENTANDRÁSI P Á L N É BARICSA KLÁRA, SZENTIRMAI ISTVÁNNÉ KASZA M A R G I T , TARI F E R E N C , ZSEMBERI LÁSZLÓNÉ VECSERNYÉS A N N A . Irodavezető: T O K O D I BÉLA. Titkárnő: SZABÓ A N T A L N É KECZER A N N A .

Gépírók: BÁLINT BÉLÁNÉ LAKATOS RÓZSA, PINTÉR V I N C É N É J E K E L F A LUSSY JUDIT. Műhelyvezető: BALÁZS JÁNOS. Gépkocsivezetők: AMPOVICS JENŐ, BARA S Á N D O R , BEKE S Á N D O R , BERÉNYI ISTVÁN, CZIROK E N D R E , DARÓCZI ISTVÁN, R Ú Z S A BAKACSI ISTVÁN, SELYMES ISTVÁN, SZÉLPÁL ISTVÁN. Gondnokság: Szakmunkások: BENKŐ G Y U L A , D É K Á N Y JÓZSEFNÉ FEJES T E R É Z , FITOR S Á N D O R N É ERDEI ILONA, GYEBROVSZKY A T T I L Á N É K O R É N Y I ANIKÓ, HETESI BÉLÁNÉ CSEH MÁRIA, J U H Á S Z BÉLA, K E R E K E S PÉTERNÉ BANKÓ H A J N A L K A ERZSÉBET, L E N G Y E L G Á B O R , M I H Á L Y I ISTV Á N N É SZÍ VERI J U L I A N N A , Ö R D Ö G H V I N C É N É TÖLGYESI ILONA. Segédmunkások: H E G E D Ű S JENŐ, KERTÉSZ ERNŐ, KOVÁCS ISTVÁN, R E H Á K S Á N D O R N É KÓKAI ERIKA, SZABÓ MIHÁLY, U D V A R D I LAJOS. Raktáros: M I H Á L Y F E R E N C N É AGÓCS MÁRIA, PEÁK TIBOR. Segédraktáros: BALÁZS ROZÁLIA. Telefonkezelők: C Z I K O R A S Á N D O R N É MARKOVICS VALÉRIA, PÉTER PÁL, SUTI LAJOSNÉ N A G Y VERONIKA. Kapusok: CZIROK E N D R É N É P I G N I C Z K I KATALIN, CSISZÁR MIHÁLY, F R A N K M I H Á L Y N É J A K U C S ILONA, G Á L ISTVÁNNÉ M I K U ROZÁLIA, KOVÁCS MÁRIA, KUCSERA ISTVÁNNÉ H U D Á K M Á R I A , N A G Y MIHÁLYN É ASZTALOS IRÉN, Ö R D Ö G H I M R É N É SZÍNCSÍK M Á R I A , RESETERICS GUSZTÁVNÉ BORDÁCS GIZELLA, RÓZSA ISTVÁNNÉ ECKL FRANCISKA, SEBESTYÉN F E R E N C N É TÓTH ILONA. Éjjeliőrök: K O R M Á N Y O S KÁROLY, RIBÁNSZKI G Y Ö R G Y . Takarítók: BUBORI JÁNOSNÉ ÁBRAHÁM IDA, KOVÁCS ISTVÁNNÉ G O M B O S ROZÁLIA, KRIVÁN JÁNOSNÉ H E R M Á N PIROSKA, N A G Y J Ó Z S E F N É BARTOS ERZSÉBET, SIMON ISTVÁNNÉ M A T U S Z K A TERÉZIA, VÁCZI J Á N O S N É Á R M Á N ROZÁLIA, WITTMAN J Ó Z S E F N É K I R Á L Y ILONA. Hivatalsegéd: HÓDI G Y Ö R G Y .

VII. AZ EGYETEM D O L G O Z Ó I N A K ÉS HALLGATÓINAK LÉTSZÁMA* Az egyetem dolgozóinak

létszáma

Egyetemi oktatók Kutatók Igazgatási adminisztratív dolgozók és tanszéki segédszemélyzet Egyetemi Könyvtár Gyakorlóiskolák Nevelőtanárok Óvoda

380 15 249 55 113 5 7

összesen:

824 fő Az egyetem hallgatóinak

A) A nappali hallgatók létszáma: Állam- és Jogtudományi Kar Bölcsészettudományi Kar Természettudományi Kar Összesen: B) Az esti és levelező hallgatók száma: Állam- és Jogtudományi Kar Bölcsészettudorfiányi Kar Természettudományi Kar Diákotthonban elhelyezett hallgatók létszáma:

fő fő fő fő fő fő fő

létszáma

397 fő 518 fő 929 fő 1844 fő 476 fő 259 fő 66 fő 801 fő 1092 fő

* 1971/72. t a n é v II. félév.

„

XXII. ÁLLAMI KITÜNTETÉSBEN RÉSZESÍTETTEK

Oktatóink és dolgozóink közül a tanév folyamán az alábbiak részesültek állami kitüntetésben : A Munka Érdemrend arány fokozatát kapták: DR. KOLTAY KASTNER J E N Ő nyugalmazott egyetemi tanár, DR. MÉREI G Y U L A egyetemi tanár, ezüst fokozatát kapták: DR. F O N Y Ó A N T A L egyetemi tanár, DR. W I T T M A N TIBOR egyetemi tanár, DR. HEVESI JÁNOS docens, bronz fokzatát kapta DR. CSISZÁR IMRE csoportvezető. Az Oktatásügy Kiváló dolgozói lettek: DR. KALOCSAI DEZSŐ egyetemi tanár, DR. LEINDLER LÁSZLÓ egyetemi tanár, DR. M A R T O N Y I JÁNOS egyetemi tanár, DR. NYÍRI ANTAL egyetemi tanár, DR. SZÁDECZKY-KARDOSS SAMU egyetemi tanár, DR. SZŐKEFALVI-NAGY BÉLA egyetemi tanár, akadémikus, DR. W A G N E R R I C H Á R D egyetemi tanár, DR. RUSZOLY JÓZSEF adjunktus, DR. VALKUSZ PÁL igazgató, DR. MÁRTA F E R E N C N É tanár, DR. BICZÓK FERENC docens és DR. FERENCZI LAJOS docens. Miniszteri dicséretben részesültek: D R CSUKÁS ISTVÁN egyetemi tanár, DR. KETSKEMÉTY ISTVÁN egyetemi tanár, DR. N A G Y LAJOS egyetemi tanár, DR. PÓLAY E L E M É R egyetemi tanár, DR. K R A J K Ó G Y U L A docens, DR. RÁCZ JÁNOS docens, DR. SÍPOS G Y Ö R G Y docens, D R . FERENCZI LAJOSNÉ DR. RÓZSA ÉVA adjunktus, K E R E K E S I M R É N É adjunktus, DR. ZÖLLEI MIHÁLY adjunktus, DR. APRÓ ISTVÁN főelőadó, BARÁTH JÁNOS szakmunkás, BUDA S Á N D O R N É titkárnő, DR. BUDÁI K. J Á N O S osztályvezető, FÁBIÁN PÁLNÉ főelőadó, GESCHEK M I K L Ó S N É főelőadó, G É M E S ISTVÁNNÉ előadó, DR. KIRÁLY LÁSZLÓ szakoktató. Kiváló tanár lett: DR. K A R D O S JÓZSEF. Szocialista Kultúráért kitüntetést kapták: DR. CSETRI LAJOS adjunktus, DR. T R O G MAYER O T T Ó N É könyvtári osztályvezető-helyettes, KÖVESI MÁRIA könyvtári csoportvezető. Kiváló dolgozók lettek: DR. BOKOR ISTVÁNNÉ előadó, C Z I R O K E N D R E gépkocsivezető, Ö R D Ö G I M R E szakmunkás, FÖLDI A N D R Á S laboráns, V A R G A LÍDIA takarító. Ifjúságért Érdemérmet kapta: DR. SERFŐZŐ LAJOS docens. Aranykoszorús KISZ-jelvényt kapták: DR. ÚJVÁRI JÓZSEF gyakornok, DR. VÖRÖS LÁSZLÓNÉ kollégiumi igazgató. 55

XXII. ARANY, GYÉMÁNT ÉS VAS OKLEVÉLLEL KITÜNTETETTEK

Egyetemünk rektora, dr. Márta Ferenc tanszékvezető egyetemi tanár a tanévnyitó ünnepi közgyűlésen arany, gyémánt és vas oklevelet nyújtott át az egyetem 50, 60 és 65 évvel ezelőtt végzett hallgatóinak. Arany oklevelet kaptak: DR. BACH LÁSZLÓ végzett jogász, DR. B A U M G A R T E N M I H Á L Y végzett jogász, DR. BENYOVSZKY ISTVÁN végzett jogász, DR. KÖV É R B É L A végzett jogász, DR. LIPTAY K Á L M Á N végzett jogász, DR. M A K K A Y D O M O N K O S végzett jogász, DR. PÖSTÉNYI M Á R T O N végzett jogász, özv. PÉTERY J Ó Z S E F N É DR. JACHINI A N N A gimnáziumi tanár, SZABÓ J E N Ő gimnáziumi tanár, SÁNDOR F E R E N C gimnáziumi tanár. Gyémánt oklevelet kaptak: DR. KISRÁKÓY TIBOR végzett jogász, DR. RÉNYI A N D O R végzett jogász, DR. S Á R K Á N Y LAJOS végzett jogász, DR. R É T H L Y ANTAL gimnáziumi tanár. Vas oklevelet kaptak: DR. VÁRFALVY MÓR végzett jogász, DR. G Ö R Ö M B E Y SZILÁRD végzett jogász.

XV. T U D O M Á N Y O S F O K O Z A T O T NYERT OKTATÓK

Központi oktatási

egységek

DR. KOCSONDI A N D R Á S docens, a filozófiai tudományok kandidátusa. Egyetemi Könyvtár DR. KULCSÁR PÉTER osztályvezető, az irodalomtudományok kandidátusa. Állam- és Jogtudományi Kar DR. BALÁZS JÓZSEF docens, az állam- és jogtudományok kandidátusa. Bölcsészettudományi

Kar

DR. K R A J K Ó A N D R Á S docens, az irodalomtudományok kandidátusa. Természettudományi

Kar

DR. G U L Y Á S S Á N D O R adjunktus, a kémiai tudományok kandidátusa. DR. VARGA K Á R O L Y adjunktus, a biológiai tudományok kandidátusa.

XXII. ASPIRANTURÁRA FELVÉTELT NYERTEK NÉVSORA ÉS TÉMÁJUK MEGNEVEZÉSE

Kibernetikai Laboratórium DR. MAKAI Á R P Á D : „Számítógépesinformációs rendszerek elméleti és gyakorlati kidolgozása a magyar nyelvre vonatkozó grammatikai és szemantikai ismereteink felhasználásával. A számítástechnikai és a számítógépek alkalmazásai a termelés és a tudomány területén." Bölcsészettudományi Kar FEJÉR D É N E S N É DR. SZALAMIN EDIT: „A modalitás kategória nyelvi kifejezőeszközrendszerének kontrasztív aspektusú vizsgálat a magyar és orosz nyelvben" PUSKÁS I L D I K Ó : „Az ókori India társadalmának vizsgálata és az ázsiai termelési mód." Természettudományi Kar C S Ö R G Ő S Á N D O R : „Sztochasztikus folyamatokra vonatkozó határeloszlástételek Szkorhod —Progorov-féle elmélete és ennek statisztikai alkalmazásai." DR. N O T H E I S Z F E R E N C : „Oxigéntartalmú szénvegyületek katalikus átalakulásainak mechanizmusa fémkatalizátorokon. (Ez szorosan kapcsolódik a Perolkémiai központi fejlesztési programhoz.) H U H N A N D R Á S MTA álláson: „Hálóelmélet; a disztributív hálók általánosításai és alkalmazásuk a projektív geometriában az univerzális algebrában és a csoport-elméletben."

VII. REKTORI B E S Z Á M O L Ó AZ EGYETEM 1971/72. TANÉVI M U N K Á J Á R Ó L (Kivonatosan) 1. A tanévi feladatokat a korábbi évekhez hasonlóan ezúttal is meghatározták egyrészt a felsőbb párt- és állami szervek által hozott határozatok, másrészt a korábban elkezdett és e tanévre is áthúzódó munkák. A társadalmi szervek és az állami vezetés jó és hatékony munkastílusának kialakítása terén e tanév során is előrehaladtunk, de van még bőven javítanivaló, elsősorban a közösen és egyetértéssel hozott határozatok végrehajtására irányuló egyértelműbb munkamegosztás területén. A demokratizmusnak érvényesülésével összefüggésben még számos kérdés tisztázásra vár. Többek között az is, hogy milyen kérdésekben való döntés teszi szükségessé a közös vita alapján történő állásfoglalást. Ennek rendelkezése nélkül az egyetem életét érintő ügyek intézése nagyon lelassul, a határidős feladatokat csak nagy nehézségek árán lehet időre teljesíteni. A választott oktatói és hallgatói tanácstagok aktivitásával nem lehetünk teljesen megelégedve, és különösen megoldandó feladat, hogy a testületek elé választóik véleményét hozzák. A Szakszervezeti Bizottság jelentős kezdeményezéseket tett az állami vezetés és szakszervezeti testületek közötti szervezettebb munkakapcsolat kialakítása érdekében. Ennek egyik megnyilvánulása az állami vezetés és szakszervezeti szervek közötti együttműködésért körvonalazó dokumentum előkészítése és az Egyetemi Tanács által történt megtárgyalása. - Az egyetemi, ill. kari tanácsülések elé színvonalasan összeállított anyagok kerültek, amelyek segítették a beható megvitatást és a megfelelő határozatok meghozatalát. Eredményesen működnek a szervezeti szabályzat alapján létrehozott szűkebb testületi vezető szervek is (rektori tanács, elnökség, dékáni tanács), amelyek a vezetés operatív feladatainak ellátását segítik. Az egyetemi célkitűzések tartalmi megvalósulása végső fokon és döntően a tanszékek tevékenységén múlik. E tanévben a pártszervezetek — nem utolsósorban a tanszékvezetők beszámoltatása útján — többet foglalkoztak a tanszékek munkájával, mint a karok állami vezetői. Megállapítást nyert, hogy a kari állami vezetésnek többet kell törődnie a tanszékek munkájának irányításával, tevékenységüknek különösen az oktatás korszerűsítése érdekében történő fokozottabb összehangolásával, az optimális tanszéki struktúra kialakításával, az anyagi támogatás koncentráltabb és hatékonyabb felhasználásával. 2. Az oktatás korszerűsítése eredményeként kialakított ú j tantevek szerint a harmadik évet fejeztük be. E tanév során készítettük el a tanterveket és a programokat is tartalmazó 63

útmutatókat, amelyeket a hallgatók örömmel fogadtak. Komoly erőfeszítések történtek a hiányzó jegyzetek pótlására. A korszerűsítési munka eddigi tapasztalatai elemzésre kerültek a karokon és az Egyetemi Tanács ülésén is. Az Állam- és Jogtudományi Karon az ágazati képzés és a kiscsoportos oktatás (ez utóbbi néhány tanszéken) fokozatos bevezetést nyert. A közelmúltban a minisztérium Állam- és Jogtudományi Szakbizottsága is megvizsgálta az ágazati képzés és az alapképzés viszonyát és helyzetét. Az itt elhangzott megállapítások megegyeznek az egyes ágazatokért felelős tanszékeink javaslataival, miszerint az alapképzés ágazati képzés között az arány általában megfelelően alakult, de bizonyos korrekcióra van szükség. Növelni kell az alapképzésre fordított óraszámot, különösen azoknál a tárgyaknál, amelyek az államvizsga szempontjából is jelentősek (állam-és jogelmélet, államjog, államigazgatási jog,büntetőjog, polgári jog mint alaptárgyak). A tervezett korrekciók nem jelentenek tantervi módosítást, mivel az ágazati képzésben az érdekelt tanszékek részére jelenleg is biztosított óraszámok terhére e változtatások megoldhatók. A gyakorlati képzést elősegítő másik módszer, a kiscsoportos oktatás az Állam- és Jogtudományi Karon létszámhiány illetve a külső előadók óradíjára fordítható keret szűkös volta miatt visszafejlődik. A Bölcsészettudományi Karon minden oktató és hallgató kézhez kapta tanév kezdetekor az egyes szakok útmutatóját és a kar tájékoztatóját. Ezek kiadása a hallgatók számára sokat jelentett. Már a beiratkozáskor pontos tájékoztatást kaptak egyetemi tanulmányaik egész tartalmáról, a velük szemben támasztott követelményekről. Az ez évben végzett vizsgálatok alapján megállapítható, hogy az új tanterv bevált; a szakcsoportok és a tanszékek viszonylag csak kevés korrekcióra tettek javaslatot. Legerőteljesebben a nyelvi tanszékek jelentkeztek, szerintük a szakórák számának jelenlegi maximálása csökkenti a nyelvtanulás hatékonyságát, figyelembevéve azt, hogy a gimnáziumokból (hacsak nem tagozatos osztályokról van szó) általában gyengébb nyelvtudású tanulók kerülnek ki, mint korábban. így az egyetemre hárul az a feladat, hogy olyan szintre emelje az I. éves hallgatók nyelvtudását, amelyre - elvileg — a felvételig kellett volna eljutniok. A kari vezetés a nyelv gyakorlása az 1 — II. évfolyamon megfontolandónak tartja egy-két óra beiktatását, általában azonban ellenáll az óraszámemelési javaslatoknak és felhívta a tanszékek figyelmét, hogy más úton, a módszerek javításával keressék a hatékonyabb oktatás lehetőségeit. A karon a hallgatók heti óraterhelése a tantervi előírásoknak megfelelő, a vizsgaterhelés kevésbé megnyugtató. A kari vezetés a vizsgarendben csak olyan változásokat támogat, amelyek nem emelik a vizsgák számát, hanem arányosabbá teszik azok elosztását. Egyes szakpárosítások esetében a vizsgaterhelés még mindig nem egyenletes, erre vonatkozóan a következő tanévben külön vizsgálatok indulnak. A reformnak az az intézkedése, hogy az előadások látogatása nem kötelező, az előadások színvonalának emelésére késztette az oktatókat. Figyelemre méltó ezzel kapcsolatban az, hogy a hallgatók egy — még hozzá jelentős része - nem él okosan a felszabadult idejével. Anélkül, hogy az előadások látogatását újból kötelezővé tennék, meg kell találni annak módját, hogy a hallgatók az így nyert idejüket komoly munkára fordítsák. A karon a nevelői munka szervezeti, tartalmi irányításáért a szakcsoportok a felelősek. 64

így a reform igényeinek megfelelően megerősitést nyertek az oktató munka nevelési aspektusai, nőtt a tanszéki kollektívák felelőssége és fokozódott részvételük e téren. A közvetlenebb kapcsolatok a nevelő munka kedvezőbb feltételeit teremtették meg. A Természettudományi Kar a tantervi hibák felülvizsgálatát már többször sürgetően felvetette, azonban éppen a teljességre törekvő tapasztalatszerzés érdekében ezek rendezését el kellett halasztani. Az elmúlt tanévben — az ifjúság képviselőivel történt megbeszélés eredményeképpen — a vizsgarenddel kapcsolatban több problémát oldottunk meg. Ezek: .a „többtárgyas szigorlatok" és a hagyományostól eltérő számonkérési formák, a növényismeret számonkérése a Füvészkert rendszertani gyűjteményben: az előadás egy részének gyakorlaton való feldolgozása, külön hangsúlyt helyezve a feladatmegoldásokra; a kiscsoportos foglalkozások után meghatározott számú Írásbeli alapján való osztályozás; a szóbeli és az írásbeli vizsga kombinálása úgy, hogy a szóbeli vizsga előtt minden vizsgázó egy órás zárthelyi dolgozatot ír. Általános tapasztalat szerint — a nyelvi órákat kivéve — a karon az órák látogatottsága nem csökkent. A nyelvi vizsgákat viszont sok hallgató csak többszöri próbálkozások után tudta letenni. A gyakorlatokról való hiányzás, vagy azokon készületlen.megjelenés miatt vizsgaidőszakonként általában a kar 30 — 40 hallgatója kap elégtelen gyakorlati jegyet. A tanulmányi fegyelem jó, ennek megtartásához nagy segítséget nyújtanak az évfolyamfelelős tanárok, valamint.az, hogy az egyes évfolyamok KlSZ-szervezetei és a megfelelő pártcsoportok között rendszeres és jó a kapcsolat, a tanulmányi fegyelem elleni esetleges vétségeket ezek már a legtöbb esetben megelőzik. A komplex államvizsgák tételeinek kidolgozása folyamatban van, a következő tanév kezdetekor nyilvánosságra kerülnék és a vizsgára való felkészülést szolgálhatják. A számítástudomány jelentőségének az utóbbi években bekövetkezett nagymértékű növekedése szükségessé tette, hogy a számítástechnika oktatása bővüljön. A számítástechnikai speciális képzés helyzete egyetemünkön lényegében megfelelő. Jelenleg évi 60 hallgatót képezünk ki e szakon. E programtervező matematikus hallgatók oktatásában részt vevő matematikusaink létszáma azonban nem teszi lehetővé, hogy feladatukat igen súlyos oktatási megterhelés nélkül lássák el. A következő naptári évben szükségessé válik a jelenleginél korszerűbb és nagyobb teljesítményű elektronikus számítógép beszerzése. A 3 éves számítástechnikus képzés megindításához az összes szükséges előkészületeket megtettük. Az oktatói látszámmal kapcsolatos előbbi megjegyzés természetesen e szakra is vonatkozik. Megindítottuk a matematika tanárszakos hallgatók általános számítástechnikai képzését, amelynek keretében az V. éves hallgatók elektronikus számítógépek programozásáról és matematikai gépekről előadásokat hallgatnak. Az Egyetemi Tanács határozata alapján ezt a képzést kötelező jellegűvé tettük, illetve gondoskodunk arról, hogy a többi természettudományos szakos hallgató számítástechnikai alapképzése a számukra tartott matematikaielőadásokésgyakorlatok keretében meginduljon. Jelenleg vizsgáljuk az Államés Jogtudományi Kar hallgatói számára a matematikai, a statisztikai, valamint a számítástechnikai alapismeretek nyújtásának lehetőségét. Kibernetikai Laboratóriumunk oktatói - a TIT szervezésében és a „ S Z Á M O K " jóvá5 É v k ö n y v 1971/72

hagyásával — egyetemünkön egyéves programozói tanfolyamot tartanak, amelynek elvégzése önálló programozói tevékenységre képesít. Ezen 41 oktatónk és dolgozónk — zömmel a Természettudományi Karról — vesz részt. 3. A nevelés kérdéskörében mindhárom karra vonatkozóan két törekvést kell kiemelnünk. A karokon és a kollégiumokban az egyénekhez, a kisebb kollektívákhoz való közelebbkerülés, egyéni problémákkal való közvetlen foglalkozás, a hallgatókkal a közvetlen kapcsolat kiépítése a cél. Ehhez szükség van az oktatónak teljes egyéniségét, belső meggyőződését latba vető, sablont nem tűrő, önállóságot és leleményt követelő munkájára, hisz a változó hallgatói évfolyamokkal együtt bizonyos emberi, ideológiai, politikai problémák is újratermelődnek, illetve már megoldottnak látszó kérdések, más-más csoportokban újra jelentkeznek. (Pl. politikai világesemények — vietnami helyzet, a bonni ratifikációs vita, moszkvai csúcstalálkozó, arab kérdés, Nixon-látogatások stb.) Sokat foglalkoztatja a hallgatóságot néhány általános ideológiai téma: a hazafiság, á proletár internacionalizmus fogalma, a nemzetiségi kérdés elméleti és konkrét gyakorlati problémái; a materializmus és idealizmus fogalma; korunk neoidealista irányzatainak a modern természettudományos eredményekhez való viszonya stb. Az ezekre a kérdésekre adandó válasz, a gyors reagálás természetesen alapos felkészültséget és állandó odafigyelést kíván. E munka azonban bőségesen megtérül a hallgatók ismeretanyagának, ideológiai színvonalának fejlődésében. Mivel a fizikai dolgozó szülők gyermekeinek az aránya évről évre csökken, egyetemünk már évek óta komoly erőfeszítéseket tesz — a gyakorló gimnáziummal közösen, ahol e probléma szintén figyelmet igénylő — a jelentkezések számának növelésére. Felelevenítettük a jelentkezést serkentő iskolalátogatásokat, az egyetem, a karok életét, a képzési célkitűzéseket bemutató tájékoztatót adtunk ki. A Jogi Kar 3 napos bentlakásos konzultációt tartott a tavaszi szünetben, melynek keretében az általános tájékoztatón túl próbadolgozat íratására és értékelésére, általános politikai tájékoztatásra, történelmi és irodalmi előadásokra is sor került. Az egyetemi KISZ Bizottság ez évben is megszervezte a megye középiskoláiban matematikából, fizikából, oroszból és biológiából az előkészítő tanfolyamokat. Ezeken a tanfolyamokon az arra érdemes fiatalok — elsősorban fizikai dolgozók gyermekei — kiscsoportos szemináriumi fogalkozáson vettek részt. Ezeket a foglalkozásokat általában IV. éves egyetemi hallgatók vezetik. A téli, tavaszi és nyári szünetben ugyanezek a tanulók bentlakásos tanfolyamokon vesznek részt. Ezek a tanfolyamok Hódmezővásárhelyen, Makón és Szegeden kerülnek megrendezésre. A költségek egy részét a tanulók viselik, másik részér az OIFT biztosítja. Figyelembe véve az eddigi jó eredményeket, a jövő tanévben más, nyelvi szakokon is indul előkészítő tanfolyam. A fizikai dolgozó szülök gyermekeinek helyzete egyetemünkön — erről több felmérés tanúskodik — megnyugtató. A tanszékek oktatói ezeknek a hallgatóknak szociális gondját, kollégiumi elhelyezését kiemelten igyekeznek megoldani. A kedvező összkép ellenére az I. éven észlelhető e hallgatók nagyobb arányú bukása, k "lönösen a nyelvszakoknál. A felsőbb éveken a bukási arányszám már alacsonyabb, össztanulmányi eredményük általában közepes. A tanévben már fokozott erőfeszítést tettünk annak érdekében, hogy 66

a tudományos diákkörök munkájába a fizikai dolgozók gyermekeit minél jobban bekapcsoljuk. 4. Az Állam- és Jogtudományi Karon folyó esti képzés kétségkívül eredményesebb, mint a levelező tagozatos képzés. A jelenlegi tanterv még sajnos nem biztosítja a kellő szintet, valamint az ágazati oktatásban rejlő lehetőségek felhasználását. A karon a levelező tagozat létjogosultsága igen problematikus, mivel újabban jórészt arra szolgál, hogy alacsonyabb pontszám miatt a nappali tagozatra be nem jutott jelentkezők, akiknek lakóhelye az egyetem székhelyétől távol van, bejuthassanak a karra. Az ezekkel a hallgatókkal való foglalkozás annak ellenére, hogy félévenként háromszor kerül sor konzultációra, igen csekély eredménnyel jár. A napi 8 órás foglalkozás 1, vagy 2 nap alatt egy-egy tárgyból kimerítő és nem alkalmas a folyamatos tanulás előmozdítására. A Bölcsészettudományi Kar levelező képzésével kapcsolatosan nagy gondot jelent mindhárom kategóriában, hogy a munkahelyek nem biztosítják a hallgatóknak a törvényben előírt tanulmányi szabadságot s így a hallgatók nem tudnak kellően felkészülni. Hiányzik az orosz szakon a tanterv és részletes program. Ugyancsak problémát jelent e karon is a tankönyvek, jegyzetek, továbbá a kötelező és ajánlott irodalom megszerzése a vidéki levelező hallgatóknál. Foglalkozni kell e kérdéssel, hisz az országban még mindig több ezer a képesítés nélküli nevelő, ami tovább emeli a hátrányos helyzetű felvételizők számát, mivel nemcsak családi körülmények, de megfelelő szakos pedagógus hiányában a rossz előképzés is hátrányosan hat a vidéki gimnáziumból felvételre jelentkező tanulókra. A Természettudományi Karon azok a hallgatók, akik családi, vagy anyagi okok miatt állást vállalnak, az utolsó évben átiratkoznak levelező tagozatra. Ezeknek sok a problémájuk, mert a munkahelyükön túlterhelik őket, nem véve tudomást arról, hogy nekik még az egyetemmel szemben kötelezettségeik vannak. A szervezett levelező matematika szakon annak ellenére, hogy háromhetenként 2 — 2 napos kötelező konzultációk, előadások keretében megkapják a hallgatók a vizsgákra való felkészüléshez szükséges segítséget, kevés azoknak a száma, akik a követelményeknek megfelelnek, s nagy a lemorzsolódás. Az egyéves szakmai-módszertani továbbképzésen egyetemünkön részt vevők egybehangzó véleménye szerint — de ez az újabban jelentkezők számarányában is tükröződik — a továbbképzés hasznos és szükséges. Az előadások és gyakorlatok során kapott új ismereteket középiskolai munkájukban jól tudják hasznosítani. E tanévben a szervezés már zökkenőmentes volt, a tanárokat a képzés idejéről, a követelményekről, az egész évi programról időben tájékoztattuk, a sikeres lebonyolítást ez nagyban elősegítette. Egyetemünkön 6 szakon folyik továbbképzés (Bölcsészettudományi Kar 2, Természettudományi Kar 4) összesen 186 fő részvételével. A résztvevők 5 megyéből és Szeged megyei város iskoláiból kerülnek ki. A tanártovábbképzésen túl évenként 30 — 40 fő részére vezetőtovábbképző tanfolyamot tartunk. E tanfolyam előadói a Neveléstudományi Tanszék oktatói, illetve meghívott szakemberek. Tekintve, hogy a középiskolai tanárok számára a Világnézetünk alapjai c. tantárgy tanítása tartalmi kérdések miatt országosan problémát jelent, egyetemünk a következő 5*

tanévtől — a felmerült igényekre való tekintettel — megindítja e tárgyból is a tanfolyamszerű továbbképzést, vizsgázási kötelezettség nélkül. 5. Az általános gazdasági problémákat is figyelembe véve (áremelkedés, korábbi elmaradás stb.) az igen szép összegeket kitevő tudományos hiteltámogatás ( M M . 5 140000 Ft. MTA 6066000 — Ft) bár emelkedést mutat az előző évhez képest — a gyors ütemben való előlépést még mindig nem teszi lehetővé. Figyelembe kell venni azt is. hogy a minisztérium 940000 Ft-ot külön céljelleggel, kiemelt témák kutatására biztosított (helytörténeti kutatásokra 120000 Ft, biológiailag aktív vagyületek kutatására 300000 Ft, a számítástechnika alkalmazásai c. témára 130000 Ft, a közigazgatás fejlesztésének komplex tudományos megalapozása c. témára 140000,— Ft. marxizmus-leninizmus tanszékek részére 300000,— Ft.) Egyetemünk egységei elkészítették az elmúlt tervidőszakra vonatkozó tudományos beszámolókat és az új középtávú tudományos terveiket, melyek értékelése az M T A illetékes osztályai által most fejeződik be. Ebben a magasabb szintű értékelő és elemző munkában egyetemünk számos oktatója vett részt. Az új tervekben szereplő témák összesítése is megtörtént aszerint, hogy országos, vagy helyi jellegűek, s az így mutatkozó alábbi kép igen biztató. A) Az MSZMP KB Agitációs és Propaganda Bizottsága állásfoglalása és a X. kongresszus határozatai alapján kidolgozandó középtávú társadalomtudományi kutatási feladathoz kapcsolódó egyetemi témák: Központi tanszékek Jogi Kar Bölcs. Kar TT Kar Össz. 3 4 13 2 22 B) Az MTA által kormányszintű kiemelésre javasolt kutatási főirányokhoz kapcsolódó egyetemi témák: 3 . 16 25 44 C) Az O M F B által kormányszintű kiemelésre javasolt kutatási célprogramokhoz csatlakozó témák: -

D) Tárcaszintű kutatási főirányokhoz kapcsolódó témák: -

Kiemelt témák összesen: 6 E) Egyéb témák: 15

106

145

108

193

össz.: 21 " 41 121 155 338 téma Jóllehet a fenti adatokban — mint a számok nagyságrendjéből is kitűnik — a kisebb témák a nagyokkal egyenlő súllyal szerepelnek, jó közelítéssel mondhatjuk, hogy kutatási kapacitásunk mintegy 43%-a az országosan kiemelt kutatási feladatok megoldását szolgálja. A témák helyi újraértékelése folyamatban van, az MTA három osztályától a véleményezés már megérkezett (matematika, kémia, nyelv- irodalom), a többi késése miatt az Egyetemi Tanács jóváhagyását őszre kell halasztanunk. 68

Az irányelvek hangsúlyozzák a megbízásos kutatómunkák növelésének szükségessé- • gét. Ezen a téren örvendetesen előreléptünk, a szerződések számát és forintösszegét illetően is. Szerződéseink többségükben nem rutinjellegűek — kivételt képez a Kibernetikai Laboratórium szerződéses munkáinak jelentős része. A nagyértékű számítógép kihasználása érdekében azonban az ilyen szerződéseket is fenn akarjuk tartani, sőt növelni kívánjuk, mivel az így befolyó összeg jelentős része egyetemünk általános ellátottsági színvonala emelésére, ezen belül a kutatások fejlesztésére fordítható. A vállalások Ft értéke ma több mint egymillió Ft-tal meghaladja a múlt évi hasonló időszak Ft tételét. Az országos Tudományos Diákköri Konferencián hat hallgatónk nyert központi kiemelt díjat. Ösztöndíjas gyakornokaink döntő többsége teljesítette tudományos tervét, s megszerezte a doktori címet, sajnos azonban jelentős részük álláshiány miatt kénytelen megválni egyetemünktől. Itt említhető meg, hogy Állam- és Jogtudományi Karunk elismerést érdemlő módon szervezte meg a jogászdiákkörök országos konferenciáját. A belső tudományos továbbképzés a vezető káderek tevékenységének köszönhetően fejlődik ki. Az elmúlt tanév folyamán 1 fő doktori fokozatot, 6 személy kandidátusi fokozatot szerzett, 3 oktató nyert aspiráns felvételt, doktori címet szerzett 14 oktatónk. A tudományos minősítési rendszer reformja folytán egyetemünkre háruló feladatoknak eleget tettünk: a tanév során 5 személynél tettünk javaslatot egyetemi doktori disszertáció, vagy szigorlat kandidátusi értekezésként, illetve vizsgaként való elfogadására, s mintegy 25 esetben tettek egyetemünkön kandidátusi világnézeti, illetve nyelvvizsgát. Oktatóink nyelvtudásának elősegítése érdekében egyetemünk közel 100000 Ft-os anyagi áldozatot vállalt, nem beszélve arról a munkáról, melyet a központi nyelvi lektorátus dolgozói a szervezés és lebonyolítás terén végeznek. A tudományos fejlődést elősegítő egyik módszer a nemzetközi kapcsolatok erősítése is. A tanulmányutak, vendégfogadások és konferenciák rendezése területén a szakmai és politikai szempontokra figyelemmel, testületi javaslatok alapján születnek döntések s bár a külföldi utak hatékonysága nehezen mérhető le, oktatóink útijelentései az utazási lehetőségek eredményes felhasználását tükrözik. Egyetemünk e cél érdekében egyre növekvő összeggel nyújt támogatást. Új színt jelent ebben az évben az MTA fokozott anyagi támogatása. Az egyetemek közötti szerződések külkapcsolatainknak fontos, de nem döntő élemét képezik. Az egyes szerződéses partnereinkkel a szakmai profil lassan kialakul, így a leningrádi főiskolával elsősorban a nyelvészet, az odesszai egyetemmel a földrajz, kémia és a marxizmus-leninizmus, a greifswaldi egyetemmel a nyelvészet és a neveléstudomány, az újvidéki egyetemmel a magyar irodalomtudomány, a kibernetika, a matematika, a vegyészek, a fizika, a temesvári egyetemmel pedig a földtudományok terén kiépített kapcsolatok a döntők. A lodzi egyetemmel a kapcsolat most indul. A tudományos eredmények népszerűsítésében egyetemünk oktatói és kutatói nagy számban vesznek részt, elsősorban a középiskolai tanárok továbbképzése révén, továbbá különböző társadalmi szervezetekben (MTESZ, TIT, Jogász Szövetség, különböző szakmai társulatok stb.). Tudományos eredményeink közzétételét elsősorban egyetemünk kiadványai szolgálják (Acták), melyek révén nemcsak a bel- és külföldi szakembereket tájékoztatjuk tudományos munkánkról, hanem külföldről igen értékes cserekiadványokhoz, sőt a Kultúrán keresztül anyagi bevételhez is jutunk. 69

Az elmúlt évben több sikeres nemzetközi tudományos rendezvény színhelye volt egyetemünk: nemzetközi altajisztikai kongresszust, a Nemzetközi Földrajzi Unió két szimpozionát, univerzális algebrai konferenciát és büntetőjogi kerekasztal-konferenciát rendeztünk nagyszámú külföldi résztvevővel. 6. A gazdálkodás egyik fontos területe egyetemünkön a könyv- és folyóirat beszerzése. Tekintettel arra, hogy az egyetemi oktató- és kutatómunka szempontjából létfontosságú segédeszközökről vaí. szó, kiemelten foglalkoztunk a beszerzés és felhasználás célszerűbb módszereinek kialakításával. Vezető testületi szerveink állásfoglalása értelmében az egyetem Központi Könyvtárának elsődleges feladata a JATE munkájának segítése, az egyetemi könyvtárpolitikát kell elsődlegesnek tekinteni az állománygyarapító tevékenységben, szorosan együttműködve a szakcsoportokkal. A minisztérium által könyvtárunkra hárított országos gyűjtőköri és szakkönyvtári feladatokat csak úgy lehet a jövőben vállalni, ha ahhoz központilag külön támogatást biztosítanak. A könyvtár állománygyarapító munkájának szakmai szempontból való segítése, a központi és tanszéki könyvtárak összehangolása érdekében a szakbizottságok könyvtári felelősöket jelöltek ki, ezek koordináló munkájukat már megkezdték. A tanszéki könyvtáraknak szakcsoportonkénti (Állam- és Jogtudományi Karon kari) egységesítése érdekében az előkészítő lépéseket megtettük. Az oktatás korszerűsítése, a műszerezettség fokozása jelentős költségtöblettel jár. Az új tanszékek létrehozása is növeli a költségvetési feladatokat. Az e tanévben beállításra került négy nagyműszer (elektronspin-rezonancia-, mágneses magrezonanciaberendezések, nitrogéncseppfolyósító készülék, röntgendiffraktométer) külön jelentős öszszeget igényelt, s ezekkel kapcsolatban még további kiadások várhatók. Ellensúlyozni kellett az áremelkedés kétségtelenül jelentős hatását is. Az 1971/72. tanévben azt tapasztaltuk, hogy a külföldi vegyszerek ára átlagosan kb. 6%-kal, általában a vegyszer ára 24%-kal, a folyóiratok előfizetési ára 2 5 - 4 0 % - k a l , a könyvek ára 10-12%-kal, az. üvegáruk ára kb. 18%-kal, a műszerárak kb. 10%-kal emelkedtek. Ilyen áremelkedést takarékos gazdálkodással teljes mértékben nem lehet ellensúlyozni. Különösen súlyos helyzetben vagyunk a karbantartási költségeket illetően. A minisztérium által megállapított karbantartási norma 4,80 Ft/légm 3 . Ezzel szemben az építőipari árak nagymérvű emelkedése miatt a tényleges karbantartási költség 10,— Ft/légm 3 -re emelkedett. A tanév során a beruházások és felújítások területén jelentős eredmények születtek. Elkészült a 285 fős új kollégium, megkezdődött a biológiai tanszéki épület építése, a cölöpalapozás befejeződött; elkészült az általános iskola új szárnyának kiviteli terve. Ez utóbbi beruházáshoz a Városi Tanács 6 millió Ft-tal, az O K G T 4 millió Ft-tal járul hozzá. Elkészült a 6000/1000 fős konyhaétterem, valamint a központi gazdasági épület kiviteli terve is. A beruházásoknál a legnagyobb gondot a kivitelezői kapacitás hiánya okozza. A felújítások közül ebben a tanévben a földgázra való áttérés előkészületei érdemelnek említést. Az Orvostudományi Egyetemmel és a Tanárképző Főiskolával közösen 70

megállapodás jött létre közös hőközpont létrehozására. Megkezdődött a központi épület, valamint a Móra Kollégium fűtésének rekonstrukciója. 1971. szeptemberében kezdődött meg a KISZ-klub építése. Az építkezéshez a Városi Tanácstól 1 millió Ft, a KISZ Központi Bizottságától 0,5 millió Ft támogatást kaptunk. A fiatalok a klub építése során mintegy 2 0 0 - 2 5 0 0 0 0 Ft értékű társadalmi munkát végeztek. A klub várható befejezési határideje az 1972/73. tanév vége. A KISZ-klub megépítésével a hallgatók több mint 1000 m 2 hasznos alapterülethez jutnak, ahol lehetőség nyílik kiállítási terem, színházterem, játékterem, TV-terem, espresso és társalgó kialakítására. Folyamatban van az új számítógép befogadására alkalmas számítóközpont építése. A számítóközpont a régi általános iskola épületében lesz elhelyezve. Tekintettel arra, hogy a számítógép várhatóan hamarabb megérkezik, mint ahogy az új általános iskola felépül, két évvel korábban kell az ált. iskola tornatermét igénybe venni. Komoly gondot okoz a tornaterem pótlása, erre vonatkozólag több elképzelés van. A gyakorló általános iskola fejlesztését egy 12 tantermes új épületszárny és tornaterem építésével kívánja egyetemünk elérni; a gyakorló gimnázium fejlesztésére az 5 éves terv utolsó éveiben kerül sor a kollégiumi kapacitás fejlesztésével összhangban. A kollégiumi kapacitás ez évben 285 fővel bővült, ezzel sikerült elérni, hogy a túlzsúfoltságot régi kollégiumainkban megszüntettük. Ebben az évben megkezdődik a kiváló hallgatók elhelyezésére szolgáló Eötvös-kollégium felújítása. A tarfév során felújításra került az Ady téri sportpálya öltözőépülete is, folyamatban van a teniszpálya épületének felújítása. A Hermán Ottó diákotthonban új röplabdapályát, kosárlabdapályát építettünk. Új tornaterem létrehozását tervezzük a Móra Kollégiumban. Az egyetemi dolgozók szociális helyzetének és munkakörülményeinek javítása érdekében ebben a tanévben több intézkedés született. Öt szobával tovább bővült - bérlet formájában — a balatonbogiári üdülő, megépült egy étkezde, az egyetemi dolgozók egészségének javítása érdekében a Városi Tanács segítségével üzemorvosi rendelést valósítottunk meg az új üzemi orvosi rendelőben. A dolgozók lakásépítésének elősegítésére a KK-ból lakásfejlesztési alapot hoztunk létre, s elkészült ennek szabályzata. Az óvoda kapacitását bővíteni nem tudtuk. A homlokzati felújítással és-belső karbantartással igyekeztünk jobb ellátást biztosítani az egyetemi dolgozók gyermekeinek. A munkakörülmények javítására a jövőben is gondot fordítunk. Ami a gazdálkodást illeti: a tanév során tovább nőtt a karok és egyéb gazdasági egységek önállósága. A közelmúltban végzett felmérés alapján megállapítható, hogy ez a decentralizált gazdálkodás az eredményt meghozta, az önállóan gazdálkodó egységek a rendelkezésükre álló kereteket tervszerűen használták fel, megfelelően élnek megnövekedett jogkörükkel, takarékosan és megfontoltan gazdálkodnak, a kiadások az ún. tiszta működési költségek felé tolódnak. Negatívum, hogy visszaesett a kisműszer-beszerzés, és jelentősen növekszik a kiküldetési költség, főleg a szállodai szobaárak nagymértékű emelkedése miatt. Az önálló bérgazdálkodás eredményeként említhető meg, hogy az üres állások száma 71

20%-kal csökkent és jelentős mértékben növekedett a dolgozók részére kifizetett bér összege. Folyamatosan emelkedik a szakmunkások és betanított munkások átlagbére is. Ennek ellenére ezek az átlagbérek jelentős mértékben lemaradtak az ipari üzemekben, a hasonló kategóriákban kialakult átlagbérektől. Ennek két oka van: egyrészt a bérrendezéskor a kisegítők állománycsoportja nagyon alacsony átalgbérről indult és a nagy különbözetet ilyen rövid időn belül nem lehetett behozni, másrészt az évről évre felhasználható bérfejlesztési keret nem ad lehetőséget a városban kialakuló átlagbérek megközelítésére. A tanév folyamán folytatódott az ügyvitel korszerűsítése, a szervezettség megjavítása. Elkészült a belső ellenőrzés'szabályzata, az ügyiratkezelés és iktatási szabályzat. Tovább folytatódik az ügyviteli gépesítés is. A bérgazdálkodás adathalmazát a M I N S Z K —22 elektronikus számítógép dolgozza fel, az akadémiai és az intézményi főkönyvelést ASCOTA könyvelőgép végzi. Az osztott keretekkel való gazdálkodás adatait szintén ASCOTA könyvelőautomata rögzíti. Ebben a tanévben a tanszékek a nyilvántartás egy példányát negyedévenként megkapták, így mentesülnek a gazdasági folyamatok nyilvántartásának munkájától. Az ez évi tervek között szerepel az anyag- és készletgazdálkodás, valamint az ösztöndíjszámfejtés gépesítése. Ebben á tanévben új módszerként bevezetést nyert a meghitelezés, illetve hitelfelajánlás rendszere. Ennek a célja az, hogy a tanszékek vagy más gazdálkodó egységek terveiket hosszabb távon alakíthassák ki és elképzeléseikben ne kényszerüljenek a költségvetési év határait figyelembe venni. A hitelezési rendszerben mintegy 600 000 Ft volt a forgalom. A tanszékek ezt a rendszert kedvezően fogadták, mert a gazdasági év végén a le nem kötött és el nem költött hitelkeret nem veszett el. Az így kialakított gazdálkodási elveken további alapvető változtatást nem tervezünk, természetesen apróbb finomításokra a következő tanévben sor kerülhet.

XXII. KUTATÁSI, FEJLESZTÉSI S Z E R Z Ő D É S E S MUNKÁK AZ 1971. ÉVBEN

A Természettudományi Kar tanszékei által gyárak, vállalatok és egyéb intézmények megbízásából végzett szerződéses munkák száma és volumenje az 1971. évben tovább emelkedett. A Kibernetikai Laboratórium szerződéses munkáinak számát és díját hozzászámítva, a vállalások száma 121 volt, a vállalások volumenje meghaladta a 9700000,— Ft-ot. (Az 1970. évben a vállalások száma 90 volt, volumenje 7 2 0 0 0 0 0 , - Ft-ot tett ki.) Helyi és országos jelentősége szempontjából — az előző évhez hasonlóan — első helyen kell megemlítenünk a szénhidrogén feltárásával kapcsolatos megbízásokat. Az 1971. évben is öt tanszék foglalkozott az Országos Kőolaj- és Gázipari Tröszt megbízásából földtani, kőzettani, geomorfológiai és geokémiai vizsgálatokkal. A fizikai tudományok területén jelentősek a szilícium gamma-detektorok előállításával kapcsolatos kutatások. A kémiai tudományok terén fontos gyakorlati célokat szolgálnak a vegyiparban már használatban álló speciális folyadékporlasztó berendezés továbbfejlesztését célzó kutatások, a kőolajfeldolgozással kapcsolatos különböző elektrokémiai és korróziós vizsgálatok, a vegyipar, a lakk- festékipar részére végzett kutatások, továbbá a gyógyszergyárak megbízásából végzett, gyógyszeralapanyagok előállítására és gyógyszerkémiai problémák megoldására irányuló kutatások. Népgazdasági szempontból jelentőséggel bírnak a Kibernetikai Laboratóriumnak a MINSZK —22 elektronikus számitógép igénybevételével végzett szerződéses munkái. A végzett ipari kutatások az egyetemen folyó oktató-kutató munkának és a gyakorlati élet kapcsolatának szorosabbá tételéhez nagymértékben hozzájárultak. Az egyes tanszékeknek és a Kibernetikai Laboratóriumnak az 1971. évben vállalt, 50000,— Ft vállalási díjat elérő, ill. azt meghaladó szerződéses munkái: Alkalmazott Kémiai Tanszék: „Speciális folyadékporlasztó berendezés továbbfejlesztése." c. téma az Északmagyarországi Vegyiművek megrendelésére. „Az organofil bentonit gyártás művelettani vizsgálata." Megrendelő: Északmagyarországi vegyiművek. Állatélettani Tanszék: „Homo-laktámok elkészítése." Megrendelő: Kőbányai Gyógyszerárugyár. Altalános és Fizikai Kémiai Tanszék: „A városi gázban lévő szénmonoxid katalikus konverziójának vizsgálata." Megrendelő: Délalföldi Gázgyártó és Szolgáltató Vállalat. „A bajai benzinbontó reaktorban használt katalizátorok fizikai-kémiai vizsgálata." Megrendelő: Délalföldi Gázgyártó és Szolgáltató Vállalat.

„Klórfenoxietanol származékok izomerjeinek szétválasztására alkalmas módszer kidolgozása." Megrendelő: Budapesti Vegyiművek. „Megfelelő elektrokémiai vizsgálati módszernek a kőolajfeldolgozás speciális körülményeire való alkalmazhatósága feltételeinek kikísérletezése." Megrendelő: Nagynyomású Kísérleti Intézet, Budapest. „A korrózió jellegének és sebességének, illetve a jelenleg felhasználásra kerülő korróziós inhibitorok hatékonyságának megállapítása céljából a kidolgozott módszerrel vizsgálatok végzése.." Megrendelő: Nagynyomású Kísérleti Intézet, Budapest. „Egy darab nagypontosságú, magashőfokú hőmérséklet-szabályozó berendezéseknek és a külön-külön hozzácsatlakoztatható 3 darab kemencének kikísérletezése." Megrendelő: Nehézipari és Műszaki Egyetem Általános és Fizikai Kémiai Tanszéke. Ásványtani, Geokémiai és Kőzettani Tanszék: „Az üledékes kőzetek komplex geokémiai vizsgálata." Megrendelő: Országos Kőolaj- és Gázipari Tröszt. „A Recsk térségében folyó mélyszinti érckutatásokból kikerülő ércanyagnak és mellékközeteinek vizsgálata és a vizsgálati anyag kiértékelése." Megrendelő: Országos Ércés Ásványbányák Kutató Termelő Művei. Biokémiai Tanszéki Csoport: „A megküldendő mintákból aminosav meghatározása." Megrendelő: Szeszipari Kutatóintézet. Földtani Tanszék: „A magyar medencealjzat dunántúli mezozoós karbonátos kőzeteinek, ezen belül pedig különösen az ún. dinarid övbeli mezzoikumnak a genetikai irányú, részletes mikrofacieses elemzése." Megrendelő: Országos Kőolaj- és Gázipari Tröszt. Kísérleti Fizikai Tanszék: „Szilícium gammadetektorok előállítása." Megrendelő: Magyar Állami Eötvös Loránd Geofizikai Intézet. Kolloidkémiai Tanszék: „Az 1969. évben megkezdett filmek és festékbevonatok laboratóriumi vízdiffúziós és vízgőzdiffúziós vizsgálatának folytatása." Megrendelő: Általános Géptervező Iroda. „Az 1971. évben megkezdett huminsav-minták frakcionálására és a frakciók ultracentrifugás molekulasúly elosztására vonatkozó vizsgálatok folytatása." Megrendelő: Chinoin Gyógyszer és Vegyészeti Termékek Gyára. „Az 1967. évben megkezdett, az organofil bentonit gyártás javítását,valamint új típusú exportképes organofil agyagásványok előállítását célzó kutatások folytatása." Megrendelő: Északmagyarországi Vegyiművek. „Típusanyagok pentizációs sajátosságainak vizsgálata és a minták frakcionálásával kapcsolatos kutatások." Megrendelő: Szilikátipari Központi Kutató és Tervező Intézet. Növényélettani és Mikrobiológiai Tanszék: „Műtrágyák hatásának felmérése főbb halastó-típusokon, különös tekintettel a tófenék mikrobiológiai és kémiai (biokémiai) változásaira. „Megrendelő: Haltenyésztési Kísérleti Állomás, Szarvas. Radiokémiai Tanszék: „Széndioxidjelző berendezés kialakítása a boripar számára." Megrendelő: Agrártudományi Egyetem. Szerves Kémiai Tanszék: „Kationaktív aktivátorok és más adalékanyagok készítése és vizsgálata olajbányászati és más ipari célokra." Megrendelő: Északmagyarországi Vegyiművek. 74

„Az élelmiszer és gyógyszeripari termékek előállításának területén a foszgén hasznosítására irányuló kutatások végzése és az eljárás kidolgozása." Megrendelő: Északmagyarországi Vegyiművek. „Perhidro —4 —oxoakinazolin származékok előállítására vonatkozó kísérletek." Megrendelő: Chinoin Gyógyszer és Vegyészeti Termékek Gyára. „A megbízó szövetkezet hatáskörébe tartozó, az egész ország területére kiterjedő karbantartási vizsgálatok eredményeinek analízise, a kazánüledék, illetve kazánkő vizsgálatának kidolgozása és az újonnan kidolgozott eljárások továbbfejlesztése." Megrendelő : Orosházi Kazánjavító és Altalános Szerelő KTSZ. „Az 1,3-bifunkciós vegyületek kutatása című témán belül a megbízó gyár által meghatározott vegyülettípusokból meghatározott mennyiségű vegyületek előállítása." Megrendelő: Kőbányai Gyógyszerárugyár. „Az eddigi farmakológiai vizsgálatok eredményétől függően, a megbízó gyárral való későbbi megállapodás szerint 10 szteroid származéknak 1 — 1 g-os mennyiségben való előállítása." Megrendelő: Kőbányai Gyógyszerárugyár. „A megbeszélt kutatási terv szerint 25 g feninpiperidinol-származék előállítása." Megrendelő: Kőbányai Gyógyszerárugyár. „A megbízó Tröszt által szállítandó kőzet- és rétegvízminták nem illékony szerves anyagának kimutatása." Megrendelő: Országos Kőolaj- és Gázipari Tröszt Földtani Főosztálya. „Antigasztrinhatású peptideknek, Ulcus elleni peptideknek biológiai vizsgálatokhoz szükséges mennyiségben, további Immunoszupresszív anyagoknak (6 db. vegyületnek) előállítása." Megrendelő: Kőbányai Gyógyszerárugyár. „Acetil-kolin-jodid és propionil-kolinjodid előállítására irányuló eljárás kidolgozása, 10 —10'g mintaanyagnak és leiratnak adása. Továbbá: „ A korábbi szerződések tárgyanyagaival analóg szerkezetű további négy finomvegyszerként számításbajövő ciklusos származék laboratóriumi előkészítésének kidolgozása és a négy vegyületből l - l g mintaanyag átadása." Végül: „Irodalmi összefoglaló készítése." Megrendelő: REANAL Finomvegyszergyár. „Az élelmiszer és gyógyszeripari termékek előállításának területén a foszgén hasznosítására vonatkozó kutatások végzése és az eljárás kidolgozása." Megrendelő: Északmagyarországi Vegyiművek. Természeti Földrajzi Tanszék: „A magyarországi természetes genetikájú karsztos üregrendszerek szénhidrogéntárolási szempontok szerinti alkalmassági vizsgálatát szolgáló tudományos kutatások és az elvégzett vizsgálatok, valamint a tanszék korábbi, témához kapcsolódó kutatási eredményeinek felhasználásával összeállítandó tanulmány elkészítése." Megrendelő: Országos Kőolaj- és Gázipari Tröszt. Kibernetikai Laboratórium: „Építőipari jellegű programoknak a M I N S Z K - 2 2 számítógépen való kipróbálása és lefuttatása." Megrendelő: Délmagyarországi Építőipari Vállalat. „A már korábban készült programoknak a MINSZK —22 számítógépen új adatcsoportokkal való futtatása." Megrendelő: Országos Műszaki Könyvtár és Dokumentációs Központ. 75

,.a) Három gyáregységre vonatkozó optimális nyereséget biztosító termékösszetétel meghatározására szolgáló program elkészítése és egyszeri futtatása." b) esetenkénti Írásbeli felkérés alapján az a) pontban megjelölt program újrafuttatása." Megrendelő: Tisza Bútoripari Vállalat. „A M I N S Z K - 2 2 számítógépre készített programok kipróbálása és lefuttatása." Megrendelő: Építésgazdasági és Szervezési Intézet. „Sorrendprogramozás, korlátozó feltételek alkalmazásával elnevezésű feladatra készített programok futtatása, a programokkal kapcsolatos konzulensi és ellenőrzési teendők ellátása." Megrendelő: Építésgazdasági és Szervezési Intézet. „Elkészített programoknak a MINSZK —22 számítógépen való ellenőrzése és futtatása." Megrendelő: Szegedi Orvostudományi Egyetem. „Nukleáris orvostudományi jellegű programoknak a MINSZK —22 számítógépen való ellenőrzése és futtatása." Megrendelő: Gamma Művek. „A bion —78 fáradtságmérö berendezéssel történő hatásvizsgálat." Megrendelő: Medicor müvek. „A Szegedi Orvostudományi Egyetem által O M F B támogatásával vásárolandó CII 10010 számítógép beszerzésének, telepítésének,üzembe helyezésének és beüzemeltetésének szakértői lebonyolítása." Megrendelő: Szegedi Orvostudományi Egyetem. „Az 1971. április 28-án létrejött szerződésben megjelölt komplex adatfeldolgozási programrendszer üzemszerű működtetése." Megrendelő: Délmagyarországi Rövid- és Kötöttáru Nagykereskedelmi Vállalat. „A negyedéves termelési terv anyagszükségletének, az anyagok beszerzési költségének meghatározását biztosító program kidolgozása." Megrendelő: M E T R I P O N D Mérleggyár.

XIV. KARI BIZOTTSÁGOK M Ű K Ö D É S E

ÁLLAM- ÉS J O G T U D O M Á N Y I

KAR

A Tudományos Bizottság az 1971 —72. tanév második félévében szervezte meg a kar Büntetőjogi Tanszékével együtt a Nemzetközi Büntetőjogi Kerekasztal-Konferenciát, a szocialista országok büntetéstani problémáinak megvitatása céljából. A konferencián kb. 30 szakember vett részt, közülük 9-en a szocialista országok büntetőjogászai. A Tudományos Bizottság emellett elvégezte az 1971. évi kari tudományos munka felmérését és értékelését, s előkészítette annak kari tanácsülésén történő megvitatását, összeállította továbbá az 1973. évben publikálandó kari akták anyagát és szerkesztette mintegy 50 ív terjedelemben az Acta Juridica et Politica két kötetét, köztük az „Einzelne Probleme der Rechtsgeschichte und des römischen Rechts" című tanulmánykötetet, amely az 1969. év végén tartott Jogtörténeti és Római Jogi Nemzetközi Konferencián elhangzott referátumokat foglalja magában. Az Oktatási Bizottság az 1971 —72. tanévben központi feladatának tekintette az ágazati oktatással, valamint az esti- és levelező oktatás korszerűsítésével való foglalkozást. E célkitűzések megvalósítására felmérte egyrészt az ágazati oktatás eddigi tapasztalatait, javaslatokat tett a kari vezetésnek az ágazati tantervek továbbfejlesztésére, valamint az esti és levelező oktatás korszerűsítésére. Foglalkozott ezenkívül a jogi kari szakmai gyakorlatok módszereinek fejlődésével az elmúlt másfél évtizedben és tevékenyen közreműködött abban a kari munkában, amelynek célja a fizikai dolgozók hátrányos helyzetből kiinduló gyermekeinek segítése volt. A bizottság titkára dékáni megbízás alapján vitaindító előadmányt készített „A demokratizmus érvényesülése karunkon" címmel, amelyet a kar kibővített oktatói értekezleten vitatott meg, s ennek kapcsán felmérte az új szervezeti* és működési szabályzat gyakorlatban való érvényesülését. Végül észrevételeket készített a bizottság a korábbi tanévben kiadott „felvételi tájékoztató" kiegészítésére. A Nevelési Bizottság az 1971—72. tanévben vitát rendezett „A szocialista jogtudomány szerepe és hatása a jogalkotásra" címmel, amelyhez bevezető előadást dr. Korom Mihály igazáságügy-miniszter tartott. A XXIV. Kongresszus anyagának feldolgozása elsősorban oktatói értekezlet keretében ment végbe az egyetemi MSZMP V. B. titkárának vitaindító előadásával az oktatók részére. A hallgatók évfolyamonként ismerkedtek meg a kongresszus anyagával, s az előadókat a Nevelési Bizottság biztosította a kar oktatói közül. A Nevelési Bizottság készítette végül sajtó alá az 1970 — 7l-es tanévre a hivatástudatról rendezett tudományos kollokvium anyagának magyar —német és orosz nyelven való kiadását. Végül a Nevelési Bizottság szervezésében oktatói értekezleten tárgyalta meg a kar a bürokratizmus elleni harc kérdéseit, módszereit. 77

A Könyvtárügyi Bizottság a tanév folyamán az alábbi főbb kérdésekkel foglalkozott: a könyv- és folyóirathitelek közötti aránytalanságból adódó problémák, közelebbről a könyvek vásárlására fordítható hitel elégtelensége; a hallgatók tankönyvekkel és ezt pótló jegyzetekkel történő ellátásának módozatai, illetőleg az e téren mutatkozó hiányosságok; az Acta Juridica et Politica-sorozatban megjelenő kiadványok mikénti szétosztása.

BÖLCSÉSZETTUDOMÁNYI

KAR

A kari munkaterv a Nevelési Bizottság feladatait az 1971/72. tanévre a következőkben jelölte meg: 1. A patronálás elvi, módszertani irányítása; 2. Az Országos Felsőoktatási Nevelési Konferencia anyagának megtárgyalása, az ezzel kapcsolatos teendők meghatározása; 3. Az ifjúságpolitikai határozat alapján készített intézkedési terv végrehajtásának figyelemmel kísérése; 4. A hallgatók eszmei-politikai arculatának elemzése a fontosabb feladatok kijelölésével ; 5. Az oktatók szakmai-ideológiai vitáinak figyelemmel kísérése. A Nevelési Bizottság a patronáló tanároknak elsősorban módszertani segítséget igyegyekezett nyújtani. Ennek két formáját választotta: az I. félévben közös megbeszélésen általános útmutatást nyújtott a patronáló tanároknak, a II. félévben személyes beszélgetést folytatott velük. Az ifjúságpolitikai határozat alapján készült intézkedési terv megvalósításáról a kari tanácsülés elé jelentést terjesztett a Nevelési Bizottság. Minden szakcsoport legalább egy szakmai-ideológiai vitát rendezett az év folyamán. A vitatott témák széles körűek, a tudományrendszertani kérdésektől az elkészült jegyzeteken keresztül a disszertációk vitájáig. A kar oktatóinak 60%-a vett részt az elmúlt évek során valamilyen felsőfokú, ideológiai képzésben. Tudományos Bizottság megvizsgálta a karon szervezendő kutatócsoportok kérdéseit és az egyes.tanszékek kérését és helyzetét mérlegelve javaslatot terjesztett a kutatói státusok szervezésének sorrendjére. Megvitatta a tanszékvezetők által bejelentett tudományos ösztöndíjas gyakornoki álláshelyekre vonatkó igényeket, és a tudományos munka anyagi támogatását szolgáló karfejlesztési alap terhére beérkezett kéréseket. Egyik jelentős feladata volt a karon folyó tudományos munka elemző értékelése és a további teendők kijelölése. Ennek a feladatnak kapcsán felmérést készített az oktatók és kutatók tudományos munkásságáról. Napirendre tűzte annak a kérdésnek a megbeszélését, hogy az egyes tanszékek kutatásai milyen országos vagy helyi témákhoz kapcsolódtak, megtárgyalta továbbá a külföldi tanulmányutak célját és azok eredményességét is. Két alkalommal is foglalkozott a 78

kari Acták helyzetével, értékesítésük kérdéseivel, majd elkészítette ajánlásait az Acták szerkesztőinek. Az érdekelt gyakornokokkal és tanszékvezetőkkel folytatott megbeszélés alapján részletesen megvitatta és elfogadta a tudományos ösztöndíjas gyakornokok helyzetéről szóló jelentést. Megtárgyalta a belföldi ösztöndíjak felhasználásáról szóló jelentéseket, majd javaslatot tett a belföldi ösztöndíjkérelmek rangsorolására. Az 1971/72. tanévi feladatok között jelentős helyet kapott a tudományos diákkörök tartalmi és szervezeti kérdéseinek megvitatása és a diákkörökben végzendő tudományos kutatómunka arányelveinek kidolgozása. A Tudományos Bizottság folyamatosan ellenőrizte az 1972. évi Országos Diákköri Konferencia előkészületi munkálatait és tájékozódott annak eredményességéről is. Az Oktatási Bizottság a következő témákkal foglalkozott: 1. Az előző tanévben bevezetett új tantervek figyelemmel kísérése, a bevezetésükkel kapcsolatos tapasztalatok összegyűjtése. 2. A középiskolákból az első évre való átmenet problémáinak vizsgálata. 3. A hallgatók Írásbeli anyagokkal való ellátása érdekében az előző évben elkészített kari tervek végrehajtásának ellenőrzése és az új igények felmérése. 4. A tanulmányi és vizsgaszabályzatban foglaltak végrehajtásának ellenőrzése. 5. A komplex államvizsga általános bevezetésének előkészítése. 6. A történész szakcsoport oktató-nevelő tevékenységének megvizsgálása az oktatás korszerűsítési célkitűzéseinek megvalósítása szempontjából. 7. A továbbképzés terén a karra háruló feladatok értékelése és a történelem szakos tanárok továbbképzésének megindítása. A legtöbb feladat teljesítése a tanácsülés vagy az elnökség elé terjesztett anyagokban, jelentésekben összegződött. A jelentések nemcsak átfogó képet adnak a karon folyó oktatás jelenlegi helyzetéről, hanem számos vonatkozásban megjelölték a továbbfejlesztés irányait és konkrét teendőit. A fentieken kívül az Oktatási Bizottság több ad hoc feladatot is megoldott, a dékán felkérésére több kérdésben információs jellegű anyagokat is készített. A Pályázati Bizottságnak — az előző évek gyakorlatától eltérően — számolnia kellett a következő új feladatokat jelentő körülményekkel : a) A két pályázati periódus (február és május) bevezetésével munkája lényegileg az egész tanévre kiterjed, b) A kinevezési jogkör decentralizálása s az iskolák igazgatóinak fiatáskörébe utalása nem egyidőben, hanem fokozatosan valósult meg, ami megnehezítette a munkáltató intézményekkel való közvetlen kapcsolat kialakulását, c) Emelkedett a két pályázati periódusban a külföldi részképzés miatt távol levő hallgatók (német és orosz szakosok) aránya s ez központi intézkedés hiányában növelte az érdekelt V. évesek elhelyezkedési gondjait. A Pályázati Bizottság sokrétű és felelősségteljes feladatkörét elsősorban politikai nevelőmunkának tekintette. Ennek megfelelően gondoskodott a végző hallgatók tájékoztatásáról. (Á pedagógus munkakörök betöltéséről intézkedő 158/1971. (M. K. 18.) M M . sz. rendelet sokszorosított szövegét már novemberben megkapták a hallgatók). Az évfolyamfelelős tanárok és KISZ-megbízottak bevonásával összegyűjtötte az elhelyezkedéssel kapcsolatos kérdéseket és KISZ-évfolyamgyűlés keretében az MM Tervfőosztálya 79

csoportvezetőjének részvételével megválasztotta azokat (február). Kiemelt feladatának tekintette a személyi jellemzések szempontjainak, tartalmi, módszertani, kérdéseinek megvitatását és az elfogadott útmutató alapján a munka határidőre való befejezését. Megkülönböztetett figyelemmel véleményezte a beérkezett pályázatokat s az egyetemi érdemek alapján (tanulmányi munka, társadalmi-politikai tevékenység, emberi magatartás, családi és szociális körülmények) kialakította a kari ajánlási sorrendet. A kiemelkedő munkát végző hallgatók számára külön „Ajánló levél" adományozását javasolta a kari vezetésnek (dékán, MSZMP, KISZ). A hallgatók pályázati anyagai mindkét periódusban határidőre megérkeztek az érdekelt iskolákhoz.

TERMÉSZETTUDOMÁNYI

KAR

A Nevelési Bizottság tervezetet készített az oktató-nevelő munka hatékonyságának emelésére és a hatékonyság mérésére szolgáló módszerek kidolgozására. Összegyűjtötte az oktató-nevelő munkában egzaktan mérhető tevékenységeket, amelyek egzaktabb és objektívebb értékelést biztosítanak. Az anyag alkalmas arra, hogy a kar szakbizottságai az 1971 —73. tanévben megtárgyalják. A Bizottság megvizsgálta a karon az integrált programok kialakításának lehetőségét. Elsősorban a kémiai és a biológiai tudományok oktatásában mérte fel az objektív feltételeket. Az anyagot a kari munkatervnek megfelelően a kari elnökségi ülés később tárgyalja. Az máris látszik, hogy e téren gyors eredmények nem születnek. Az integrált oktatás több átmeneti formában valósul meg. Első feladat a különböző irányú, többszörös átfedések megszűntetése. Ezt követné a téma szerinti horizontális szervezés, majd a szervezési szinteknek megfelelő vertikális integráció. A Bizottság képviselői részt vettek a 111. Országos Nevelési Konferencián, annak anyagát szakbizottságonként tervezték megvitatni, és a KISZ segítségével mozgósították a hallgatókat a vitaelőadásokon való részvételre. A megszervezett előadásokat azonban az Egyetemi Nevelési Bizottság határozata alapján a jövő tanévre halasztották. A Diákjóléti Bizottság működése a Természettudományi Karon. Mindhárom karon működik diákjóléti bizottság. Ezek munkájának illiusztrálására szolgáljon itt a Természettudományi Kari Bizottság működésének ismertetése. A kar hallgatóinak szociális ügyeivel a Diákjóléti Bizottság foglalkozik. A fennálló rendelkezések értelmében a Bizottság elnöke a dékán által megbízott oktató, elnökhelyettese a kari KISZ-bizottság képviselője, titkára a dékáni'hivatal illetékes dolgozója, tagjai a kari pártszervezet képviselője, az évfolyam KISZ-megbízott, az évfolyamfelelős oktató és esetenként a diákotthonok igazgatói. A Bizottság feladata javaslatot tenni az ösztöndíjakra, rendkívüli segélyre, kollégiumi elhelyezésre. A hallgatók állami támogatásával kapcsolatos kérdésekben a dékán dönt. A Bizottság 80

munkájának nagyobb része az egyes félévek elejére esik, ekkor kerül sor az állami támogatások megállapítására. Az 1971 - 7 2 . tanévben a Művelődésügyi Minisztérium új utasítást adott ki a hallgatók részére juttatható állami támogatásokról. Az új rendelkezés értelmében a Népköztársasági Tanulmányi Ösztöndíjban részesülő hallgató is megkaphatja a jövedelmi kategóriája után adható szociális támogatást, ami eddig nem volt. A szociális öszlöndíj összege kategóriánként 1 0 0 , - Ft-tal növekedett. Az I—IV. jövedelmi kategóriába tartozó hallgatók kollégiumi díja és az élelmezés költsége nem változott. Az új rendelkezés is lehetővé teszi a szociális és tanulmányi ösztöndíjak összevonását, ez az összevonás az ösztöndíjkerettel való gazdálkodást könnyíti meg. Az új utasítás most kerül bevezetésre, nagyon messzemenő következtetést levonni még nem lehet, de annyi már megállapítható, hogy a hallgatók nem részesülnek kevesebb juttatásban, mint korábban. Az új ösztöndíjrendszer alapján az egyes juttatások nem mechanikusan járnak a hallgatóknak, hanem egyéni kérelem és elbírálás alapján. Nagyon fontos a hallgatók véleményének, javaslatának kikérése és maximális figyelembevétele a juttatások odaítélésében.

6 É v k ö n y v 1971/72

XV. ÉVFOLYAM- ÉS (SZAK) C S O P O R T F E L E L Ő S OKTATÓK

ÁLLAM- ÉS J O G T U D O M Á N Y I K A R I. évfolyam: 1. csoport: 2. csoport: 3. csoport: 4. csoport: 5. csoport:

Évfolyamfelelős: Dr. Tóth Árpád adjunktus. Dr. Tóth Árpád adjunktus. Szopkó Mihályné nyelvtanár. Dr. Horuczi László docens. Dr. Tóth Károly gyakornok. Dr. Ruszoly József adjunktus.

II. évfolyam: Évfolyamfelelős: Dr. Molnár Imre adjunktus. 1. csoport: Dr. Molnár Imre adjunktus. 2. csoport: Gyémánt Imréné nyelvtanár. 3. csoport: Dr. Padlás János nyelvtanár. 4. csoport: Dr. Tápai Piroska gyakornok. 5. csoport: Dr. Bernáth Árpádné nyelvtanár. III. évfolyam: Évfolyamfelelős: Dr. Ördögh Piroska adjunktus. 1. csoport: Dr. Merényi Kálmán adjunktus. 2. csoport: Dr. Bérezi Imre adjunktus. 3. csoport: Dr. Besenyei Lajos adjunktus. 4. csoport: Dr. Kasza Ferenc adjunktus. 5. csoport: Dr. Tóth Lászlóné adjunktus. 6. csoport: Dr. Ördögh Piroska adjunktus. 7. csoport: Dr. Szűcs István adjunktus. IV. évfolyam: Évfolyamfelelős: Dr. Dáni Sándor adjunktus. 1. csoport: Dr. Tóth Lajos adjunktus. 2. csoport: Dr. Bodnár László tanársegéd. 3. csoport: Dr. Dobó István adjunktus. 4. csoport: Dr. Bárdosi István adjunktus. 5. csoport: Dr. Balázs József docens. 6. csoport: Dr. Újvári József gyakornok. 7. csoport: Dr. Dáni Sándor adjunktus. V. évfolyam: Évfolyamfelelős: Dr. Siklós Sándor adjunktus. 6*

BÖLCSÉSZETTUDOMÁNYI

I/A. I/B. I/C. I/D. I/E.

alapszervezet alapszervezet alapszervezet alapszervezet alapszervezet

Dr. Dr. Dr. Dr. Dr.

KAR

Hegyi András tanársegéd. Ferenczi Imre docens. Ferincz-István adjunktus. Varsányi Péter tanársegéd. Gergely Jenő tanársegéd.

II/A alapszervezet Sonkolyné dr. Kiss Erzsébet tanársegéd. II/B. alapszervezet Dr. Szabó József tanársegéd. II/C. alapszervezet Dr. Szalamin Edit tanársegéd. II1/A. alapszervezet Vass István adjunktus. III/B. alapszervezet Laki Éva gyakornok III/C. 'alapszervezet Dr. Tamás Attila docens. IV/A. alapszervezet Tar Ibolya tanársegéd. IV/B. alapszervezet Jakócs Dániel adjunktus. IV/C. alapszervezet Dr. Bárdos Pál adjunktus. V/A. V/B. V/C. V/D.

alapszervezet alapszervezet alapszervezet alapszervezet

Dr. Soós Katalin tud. munkatárs. Sonkoly Pál tanársegéd. Bódis Klára gyakornok. Dr. Pete István docens.

TERMÉSZETTUDOMÁNYI KAR

I m a t e m a t i k a - f i z i k a szak II. III. IV. V. I. II. 84

Dr. Peák István docens, Dr. Michailovits Lehel tanársegéd. m a t e m a t i k a - f i z i k a szak Dr. Durszt Endre adjunktus, Dr. Koós Margit tanársegéd. Klukovits Lajos tanársegéd, m a t e m a t i k a - f i z i k a szak Molnár Miklós tanársegéd. Papp György tanársegéd, m a t e m a t i k a - f i z i k a szak Dr. Hatvani László tanársegéd. Dr. Pintér Lajos docens, matematika —fizika szak Dr. Szalai István tanársegéd. matematika—földrajz szak Dr. Tóth Imre adjunktus. -""tematika—földrajz szak Abonyi Gyuláné dr. tanársegéd.

III. matematika —földrajz szak IV. V. I. II. III. IV. V. I. II. III. IV. V I I. II. III. IV. V. I. II. III. IV. V. I. II. III. IV. V. I. II. III. IV. V.

Dr. Boros József adjunktus. Dr. Juhász János docens. Dr. Pénzes István docens. Dr. Czombos József adjunktus. Dr. Gilde Ferencné adjunktus. Dr. Hackl Lajos adjunktus. Dr. Rauscher Ádám adjunktus. Dr. Hackl Lajosné adjunktus. Dr. Molnár Árpád tanársegéd. Dr. Maróti Imre docens. Dr. Kevei Ferenc adjunktus. Dr. Farkas Gyula adjunktus, Dr. Horváth Imréné docens. Dr. Kedves Miklós docens. biológia —kémia szak földrajz —idegen nyelv szak Dr. Tóth Imre adjunktus. Imreh Balázs tanársegéd. matematikus szak Juhász Rozália tanársegéd. Németh József tanársegéd, matematikus szak Nagy Péter tanársegéd. Dr. Gyémánt Iván tanársegéd. matematikus szak Dr. Pintér Ferenc docens. . matematikus szak Dr. Csörgő Sándor tanársegéd. Hegedűs Jenő tanársegéd. matematikus szak Dr. Szanka Károly tanársegéd. fizikus szak Dr. Süli Árpád adjunktus fizikus szak Dr. Gyémánt Iván tanársegéd. fizikus szak Dr. Pintér Ferenc docens, fizikus szak Dr. Csörgő Sándor tanársegéd. Hegedűs Jenő tanársegéd. fizikus szak Dr. Rojik Imre adjunktus. biológus szak Dr. Juhász Miklós adjunktus. biológus szak Dr. Várkonyi Zoltánné adjunktus. biológus szak Dr. Farkas Gyula adjunktus, biológus szak Dr. Horváth Imréné docens. Dr. Kedves Miklós docens, biológus szak Dr. Sipos Sándor adjunktus, vegyész szak Dr. Penke Botond tanársegéd. Dr. Schőbel György adjunktus, vegyész szak Dr. Szivoricza Lajos adjunktus. Andor Józsefné dr. tanársegéd, vegyész szak Dr. Kiss Zoltán tanársegéd. Dr. Zalotai Lajos tanársegéd, vegyész szak Dr. Halász Dezső tanársegéd. Dr. Ács Gábor adjunktus. vegyész szak

matematika —földrajz szak matematika —földrajz szak kémia —fizika szak kémia —fizika szak kémia —fizika szak kémia —fizika szak kémia —fizika szak biológia —kémia szak biológia—kémia szak biológia —kémia szak biológia —kémia szak

XXII. A TANÁRJELÖLTEK LÉLEKTANI, PEDAGÓGIAI ÉS TANÍTÁSI GYAKORLATAI EGYETEMÜNK GYAKORLÓISKOLÁI I. éves tanárjelölt hallgatóink az általános lélektani előadásokhoz kapcsolódóan esetenként lélektani megfigyeléseket végeztek, pl. néhány erre alkalmasnak ítélt bírósági tárgyaláson. II. éves tanárjelölt hallgatóink a fejlődéslélektani előadásokhoz kapcsolódóan átlagosan heti 1 órában különböző korú gyermek lélektani vizsgálatát végezték a pszichológiai tanszék által megadott program szerint. III. éves tanárjelölt hallgatóink a neveléstudományi tanszék szervezésében félévenként 2 alkalommal vettek részt tanítási órák megfigyelésében és elemzésében a Radnóti-, a Tömörkény- és a Tisza-parti gimnáziumban. IV. éves tanárjelölt hallgatóink számára a jelenleg érvényes tanterv félévenként és szakonként 5—5 órában iskolai szakmódszertani megfigyelések végzését íija elő. Ezeket a megfigyeléseket hallgatóink a Városi Tanács V. B. Művelődésügyi Osztályának vezetője által kijelölt 3 gimnáziumban és 3 általános iskolában végezték úgy, hogy a tárgy előadóinak vezetésével 2 — 3 tanítási órát látogattak, majd a látott órát az órát vezető tanárral közösen elemezték. V. éves tanárjelölt hallgatóink iskolai tanítási gyakorlatát az előírásoknak megfelelően részben a két gyakorló iskolában, részben a Tömörkény Gimnáziumban, a Tisza-parti Gimnáziumban és a Közgazdasági Szakközépiskolában végezték. A Ságvári Endre Gyakorló Általános Iskolában a két félévben összesen 91 rendes és 15 levelező hallgató végezte tanítási gyakorlatát, a Ságvári Endre Gyakorló Gimnáziumban 218 rendes és 29 levelező hallgató tanított, míg a felsorolt három tanácsi középiskolában összesen 43 rendes hallgatónk nyert beosztást. A hallgatók munkáját ezekben az iskolákban 6 megbízott szakvezető tanár irányította. Az iskolában 16 tanulócsoport működött, ebből szakosított tantervű (angol, francia, orosz, fizika, matematika) 12 osztály, általános tantervű 4 osztály. A Gyakorló Általános Iskolában a tanulócsoportok száma: 22(ebből 10 alsó tagozatos osztály). A 22 tanulócsoport közül 12-ben folyt francia szakosított oktatás.

XXII. AZ EGYETEMI KÖNYVTÁR IGAZGATÓJÁNAK

BESZÁMOLÓJA

A KÖNYVTÁR M Ű K Ö D É S É R Ő L

A könyvtár az év során több forrásból is kapott intenciókat tevékenységének fejlesztéséhez. Az előző beszámoló már említést tett a Művelődésügyi Minisztérium 1970-ben kibocsátott irányelveiről, amelyek az egyetemi könyvtárak fejlesztésének irányát megszabják. Az elmúlt beszámolási időszakban is az e dokumentumban megfogalmazott célok elérésére törekedett a könyvtári szervezet. Az irányelvek, a tudománypolitikai célkitűzésekkel összhangban, tíz esztendőre tekintenek előre s jelölik ki azokat a feladatokat, amelyeket az egyetemi könyvtáraknak az oktatók és kutatók, a hallgatók és a továbbképzésben részt vevő külső szakemberek szakirodalommal és szakirodalmi tájékoztatással való jobb ellátása érdekében kell megvalósítanunk. Ezeknek a törekvéseknek a megvalósítására irányuló szándék, de még inkább egyetemünk sajátos fejlődésének követelményei késztették az egyetem vezetését arra, hogy a könyvtári tevékenységgel összefüggő konkrét igényeket és útmutatásokat — a korábbi évek gyakorlatát messze meghaladó módon — megjelölje. Az 197l-es év folyamán többször ülésezett az egyetemi Könyvtári Tanács. Tagjai, az oktatók, kutatók és hallgatók képviseletében, véleményükkel és kívánságaikkal kifejezték a könyvtári munkával szemben támasztott elvi és gyakorlati igényeket. Az egyetemi reform következtében a könyvtárra háruló, az eddigieknél jelentősebb feladatok tisztázása és kimunkálása érdekében a tanácsadó testületen kívül az egyetem vezetése (rektori tanács) közvetlenül is foglalkozott a könyvtári tevékenységgel. Kiemelt kérdésekként vizsgálta a központi könyvtár és az egyetemi könyvtári hálózat (intézeti, tanszéki könyvtárak) viszonyát, valamint az állománygyarapítási politikát és gyakorlatot. Megerősítette a könyv- és folyóiratrendelések koordinálására irányuló törekvéseket, de nem csak az állománygyarapítás, hanem az olvasószolgálat, a szervezeti kérdések területén is összehangolt, központosított könyvtári tevékenységet előíró határozatokat hozott. Az 1971. év az egyetemi és könyvtári munka szervesebb egybeépülésének jeleit mutatta. Egyetemünk 50 éves jubileumi ünnepségeinek munkálataiból a könyvtár több területen is kivette a részét. Itt említendő az az anyaggyűjtési és szerkesztési munka, melynek eredményeként egyetemünk oktatóinak és kutatóinak 50 éves tudományos tevékenységét reprezentáló Almanach elkészült és kiadásra került. A könyvtár munkatársai végezték az egyetemtörténeti kiállítás rendezésével összefüggő kutató, előkészítő és bemutató munkát, közreműködtek az ünnepi alkalomra kiadott, ötnyelvű egyetemi Bulletin szerkesztési munkálataiban. A beszámolási időszakban a múlt kutatása és bemutatása mellett a könyvtárnak alkalma adódott a jövő távlatainak áttekintésére is. 1971-ben ugyanis lezajlott az új 89

könyvtári épület tervpályázatára beérkezett pályamunkák elbírálása. A bíráló bizottságban történt közreműködés a könyvtári szakma komplex értelmezését, a történetileg kialakult jelen helyzet és a jövő lehetséges fejlődési útjainak együttes áttekintését igényelte. A tudományos könyvtárak és szakkönyvtárak országos együttműködése keretében folyó kooperációs munkálatok az év során előrehaladtak. Könyvtárunk a Magyar Tudományos Akadémia Biológiai Tudományok Osztályának felkérésére elkészítette és rendelkezésre bocsátotta azt a kutatási jelentést, amely szociológiai jellegű felmérés alapján számot ad az akadémiai kutatóintézetekben, orvos- és tudományegyetemi tanszékeken, valamint egyéb munkahelyeken dolgozó biológus kutatók és oktatók szakirodalmi tájékozódási szokásairól és forrásairól. A gyűjtőköri kooperáció keretében áz intézmény az elmúlt évben összeállította a matematikai reference- és kézikönyvek országos lelőhelyjegyzékét is s azt az érdekelt intézmények rendelkezésére bocsátotta. A könyvolvasótermi szolgáltatás feltételei differenciáltabbá váltak. Az 1971/72-es tanév a korábbinál lényegesen bővebb könyvolvasótermi szabadpolcos állománnyal indult. A kis olvasóterem természettudományos olvasóhellyé vált. Itt kerültek felállításra — a bibliográfiák kivételével — a természet- és alkalmazott tudományi segédkönyvek. Az átrendezés folytán a nagyolvasóteremben lehetőség nyílt a társadalomtudományi kézikönyvtárbővítésére, s az egyetemi szaktárgyi útmutatók irodalomjegyzékének felhasználásával jelentős anyaggal gyarapodott az olvasótermi szabadpolcos állomány. A könyvolvasótermet 90%-ban egyetemi és főiskolai hallgatók látogatták. A regisztrált látogatások száma 3,4%-os csökkenést mutatott az 1970. évihez képest, de ez nem változtat a terem zsúfoltságán. A folyóirat-olvasóterem forgalma további emelkedést mutatott, átlagban mintegy 50 olvasó 170 kötetet használt naponta. A beiratkozott olvasók száma 5352 volt, 132-vel több az előző évinél. Egyetemünk hallgatóinak 78,5%-a iratkozott be. A kölcsönzői forgalom az 1970. évivel lényegében azonos szinten alakult. Az olvasók 24614 alkalommal fordultak a könyvtárhoz kölcsönzési kéréssel. A könyvtárközi kölcsönzést igénybe vevők között a BK oktatói és felsőbb éves hallgatói járnak'az élen. Emelkedett a könyvtárközi kölcsönzési kéréssel jelentkező TTK-i hallgatók száma is. A szóbeli tájékoztatási alkalmak száma megegyezett az 1970. évivel. A bölcsész és főiskolás hallgatók érdeklődése megszokott, s biztató jelenség, hogy a T T K hallgatóinak az előző évben megmutatkozó fokozódó érdeklődése a szóbeli tájékoztatás iránt nem lankadt. Sokan — főleg a biológus hallgatók — szakdolgozatuk készítése idején fordultak tájékoztatásért a könyvtárhoz. A szakirodalmi ismeretek oktatása a TTK IV. éves hallgatói számára rendben lezajlottak, azonban még nem alakult ki kielégítő kapcsolat a gyakorlati foglalkozások második részét tartó oktatókkal. Az elsőéves hallgatók könyvtárhasználatba történő bevezetése az előző évinél szervezetebb és eredményesebb volt. A kiállítások közül említésre méltó a magyar altajisztikai irodalom bemutatása a Szegeden rendezett nemzetközi altajisztikaikongresszusalkalmából. Legjelentősebb és legreprezentatívabb volt az egyetemtörténeti kiállítás, mely az egyetemi jubileumi ünnepségek sorához kapcsolódott. A szegedi felsőoktatás fejlődését, jelenlegi helyzetét tudományos igényességgel, dokumentumok, fényképek és grafikonok segítségével bemutató kiállítást közel két hónapon át tekinthették meg az érdeklődők. 90

A könyvtár tudományos dolgozóinak tevékenysége szervezettebbé vált. Ez elsősorban az elkészült dolgozatok minőségében tükröződött. A publikációk száma az év során 37 volt. Egy munkatárs kandidátusi fokozatot nyert el.

IP-

XVIII. KULTURÁLIS MUNKA

Kulturális munkánk e tanévben is három nagy területen bontakozott ki. Ezek: 1. az öntevékeny művészeti csoportok munkája, 2. a Collegium Artium et Polytechnicum, 3. a központi rendezvények. Megállapítható, hogy egyetemünk mindhárom művészeti csoportja sikeres tanévet fejezett be. Az egyetemi és főiskolai hallgatók IV. Országos Művészeti Fesztiválja igen komoly és sokféle feladatot rótt rájuk.' Egyetemi színpadunk Örök Elektra c. előadását a zsűri az arany oklevélen kívül a legjobb dramaturgiai munka és a legjobb férfialakítás díjával tüntette ki. Ez az együttes 1971. októberében megkapta a hazai legmagasabb amatőr díjat, a „Kiváló együttes" címet a Művelődésügyi Minisztériumtól. Részt vett a „Ki mit tud?" országos TV vetélkedőjén és csak egy pont különbséggel szorult a harmadik helyre. A pedagógusnapi ünnepi rádióműsort is egyetemi színpadunk adta. A tanév folyamán több alkalommal szerepelt Budapesten, Miskolcon és az ország különböző városaiban, nagyobb községeiben. A Stációkat, az Örök Elektrát négy előadásban Krakkóban és Torunkban is nagy sikerrel mutatta be. Néptánccsoportunk szintén részt vett a „Ki mit tud?" vetélkedőn és a megyei döntőig jutott. Fő feladatának tekintette az egri fesztiválra való felkészülést. A fesztiválon öt számmal indult és ezüst fokozatot nyert. Igen eredményesnek bizonyult emberi és szakmai szempontból az odesszai vendégszereplés is. A csoport a tanév folyamán nemcsak Szegeden, hanem más megyék városaiban és nagyobb községeiben is szerepelt. Az énekkar idei tanéve már a Keszthelyi Helikonra való felkészülés jegyében indult. Ezt a célt kívánta elősegíteni a decemberi hangverseny és a márciusi Orff: Catulli Carmina bemutató is. A Helikonról aranyéremmel tért az énekkar haza. 70 tagú kórusunk szép eredménnyel szerepelt a rádióban is és az egyetemi és városi ünnepségeken, ahol az európai és magyar kórusművészet sok alkotását szólaltatta meg. " Mindhárom művészeti csoportunk az Egyetem 50 éves jubileumán is fellépett. A Collegium Artium et Polytechnicum tevékenységét továbbra is az a törekvés jellemezte, hogy fokozódó hatékonysággal járuljon hozzá hallgatóink esztétikai neveléséhez, gondolat-és érzelemvilágának gazdagításához, ízlésének, művészetszemléletének korszerűsítéséhez, kulturális igényeinek kielégítéséhez. E tanévben összesen 40 előadás hangzott el a színháztudomány, a képzőművészet, a zenetudomány, a műszaki tudományok és a filmesztétika köréből. Ehhez kapcsolódtak az Art Kino előadásai is, ahol az érdeklődők a jelenkor film93

művészetén kívül megismerkedhettek a harmincas évek filmművészetének nagy alkotásaival is. Kulturális munkánkat kiegészítették azok a központi rendezvények, amelyeken fővárosi és szegedi művészek, ifjú müvészjelöltek mutatták be tudásukat.

XIX. TANSZÉKEINK KÜLFÖLDI VENDÉGEI

KÖZPONTI OKTATÁSI E G Y S É G E K

Politikai Gazdaságtan

Tanszék

A. I. CSERKASZOV professzor, Zsdánov Egyetem, Leningrád, 2 nap, 1972. április. Előadásának címe: A szocialista integráció egyes kérdései.

ÁLLAM- ÉS J O G T U D O M Á N Y I

KAR

Államigazgatási, és Pénzügyi Jogi Tanszék M. E L Z A N O W S K I docens, Egyetem, Varsó, 1 nap, 1971. december 15. Z. RYBICKI professzor, Egyetem, Varsó, 1 nap, 1972. május 30.

Az Állam- és Jogtudományi Kar és az MTA Állam- és Jogtudományi Intézete által 1972. május 16—19. között rendezeti Nemzetközi Büntetőjogi Kerekasztal Konferencia külföldi vendégei: I. A N D R E J E V professzor, Egyetem, Varsó, 5 nap, 1972. május 1 8 - 1 9 . B. LJUTOV professzor, Akadémia Állam- és Jogtudományi Intézet, Szófia, 5 nap, 1972. május 16 — 19. M. KOCEV P A L I K A R S Z K I J igazságügyminisztérium tudományos módszertani tanácsának elnökhelyettese, Szófia, 5 nap, 1972. május 16 — 19. G. P R E N O S I L tudományos főmunkatárs, Akadémia Állam- és Jogtudományi Intézet, Prága, 5 nap, 1972. május 1 7 - 1 9 . L. LAZAREVICS professzor, Egyetem, Újvidék, 5 nap, 1972. május 1 6 - 1 9 . S. K A H A N E professzor, Akadémia Állam- és Jogtudományi Intézet, Bukarest, 5 nap, 1972. május 1 6 - 1 9 . V. K. ZWIRBULJ a Bűnözés okait és a megelőzés rendszabályait kutató Össz-szövetségi Intézet igazgatóhelyettese, Moszkva, 5 nap, 1972. május 16 — 19. I. G A L J P E R I N a Bűnözés okait és a megelőzés rendszabályait kutató Össz-szövetségi Intézet tudományos főmunkatársa, Moszkva, 5 nap, 1972. május 16 — 19. 95

Mezőgazdasági

és Munkajogi

Tanszék

E. LUPÁN professzor, B a b e s - B o l y a i Egyetem, Kolozsvár, 6 nap, 1972. május 1 5 - 2 0 .

Római Jogi Tanszék A. HERLEA professzor, Egyetem, Bukarest, 2 nap, 1972. május 21 - 2 2 .

Statisztikai

Tanszék

A. U. TOTEV professzor, Egyetem, Szófia, 7 nap, 1972. június 1 6 - 2 3 .

BÖLCSÉSZETTUDOMÁNYI

Neveléstudományi

KAR

Tanszék

G. H A H N professzor, Egyetem, Greifswald, 1 nap, 1971. október 11. W. L Ü C K E adjunktus, Egyetem, Greifswald, 10 nap, 1971. november 2 0 - 3 0 . F. B O R N B A U M adjunktus, Egyetem, Greifswald, 10 nap, 1971. november 2 0 - 3 0 . A. A. BODALJOV akadémiai levelező tag, Zsdanov Egyetem dékánja, Leningrád, 1 nap, 1971. december 1. NY. CELISCSEVA az Ucsitelszkaja Gazeta c. folyóirat szerkesztő bizottsági tagja, Moszkva, 1 nap, 1972. március 10. W. R A D T K E APW, Berlin, 2 nap, 1972. április.

Magyar Nyelvészeti

Tanszék

O. PENAVIN professzor, Egyetem, Újvidék, 5 nap, 1971. szeptember. J. M I R N I C S adjunktus, Egyetem, Újvidék, 3 nap, 1971. november 2 6 - 2 8 . R. AUTY professzor, Egyetem, London, 2 nap, 1972. május 8 - 9 .

Finnugor Nyelvtudományi

Tanszék

P. ARISTE professzor, Egyetem, Tartu, 5 nap, 1971. október 8 - 1 2 . Előadásának címe: Die áltesten Substrate in den ostseefinnischen Sprachen. D. S1NOR professzor, Indiana University, Bloomington, 5 nap, 1971. október 8 — 12. 96

Előadásának címe: Eurázsiái népek és nyelvek történeti kapcsolatai. H. P O H J A N M A K I ösztöndíjas középiskolai tanár, Városi Gimnázium, Oulu, 6 nap, 1972. május 4 - 9 . R. Á U T Y professzor, Egyetem, London, 2 nap, 1972. május 8 — 9. N. MINISSI professzor, Instituto Universitario Orientale, Nápoly, 1 nap, 1972. június 5. A. V Á L T O N író, Szovjet írószövetség, Tallinn, 1 nap, 1972. június 29.

Altalános és Alkalmazott

Nyelvészeti

Tanszék

S Z A B Ó T . ATTILA professzor, Babes —Bolyai Egyetem, Kolozsvár, 3 nap, 1972. június 23-25.

Középkori Egyetemes

Történeti és Latin-Amerika

Története

Tanszék

F. B. F I G U E R O A professzor, Egyetem, Caracas, 2 nap, 1971. december 9 - 1 0 .

Uj- és Legújabbkori

Magyar Történeti

Tanszék

I. SZ. G A L K I N professzor, Állami Lomonoszov Egyetemi Moszkva, 10 nap, 1971. október 8 - 1 7 .

Angol Nyelvi és Irodalmi

Tanszék

K. A. M U I R professzor, Egyetem, Liverpool, 3 nap, 1972. március 2 7 - 2 9 . Előadásának címe: Shakespaere's Plays. T H O R L E Y professzor, Egyetem, Brighton, 3 nap, 1972. április 1 9 - 2 1 . Előadásának címe: Keats.

Német Nyelvi és Irodalmi

Tanszék

H. G. W E R N E R professzor, Egyetem, Halle, 6 nap, 1971. szeptember 2 0 - 2 6 . Előadásának címe: Brecht lírája. Új irányzatok az N D K regényirodalmában. M. BORST osztályvezető, Ministerium für Kultur, Berlin, 1 nap, 1971. október 7. Előadásának címe: Az N D K irodalmának néhány aktuális kérdése. F. F Ü H M A N N költő, műfordító, Berlin, 1 nap, 1971. október 27. Előadásának címe: A műfordítás néhány kérdése. G. D E I D K E költő, Berlin, 1 nap, 1972. március 24. H. K A H L A U költő, Berlin, 1 nap, 1972. március 24. 7 É v k ö n y v 1971/72

W. PALLUS docens, Egyetem, Greifswald, 5 nap, 1972. május 10— 15. Előadásának cime: Az N D K prózairodalmának legújabb eredményei. H O R M A N N adjunktus, Egyetem, Greifswald, 5 nap, 1972. május 10—15. Előadásának cime: Az N D K ifjúsági és gyermekirodalma.

Román Nyelvek és Irodalmak

Tanszéke

J. VENTUR1NI professzor, Egyetem, Lille, 10 nap, 1971. október 8 - 1 8 . Előadásának címe: Dante marxista szemmel. M. F I O R E igazgató, Olasz Kultúrintézet, Budapest, 1 nap, 1972. április 18. Előadásának címe: II romanzo moderno italiano. U. ROSSI főosztályvezető, Oktatásügyi Minisztérium. Róma, 1 nap, 1972. június 5. P. GIUSEPPE professzor, Egyetem, Trieszt, 1 nap, 1972. június 5. F. G I A N F R A N C O professzor, Egyetem. Padova, 1 nap, 1972. június 5. N. MINISSI professzor, Egyetem, Nápoly, 1 nap; 1972. június 5.

TERMÉSZETTUDOMÁNYI

Alkalmazott

Kémiai

KAR

Tanszék

ZS. ZSIVANOV professzor, Egyetem, Újvidék, 2 nap, 1972. június 1 9 - 2 0 .

Állatélettani

Tanszék

V. M. O K U D Z S A V A professzor, Kísérletes és Klinikái Neurológiai Intézet, Tbiliszi, 20 nap, 1972. május 10 — 30. Előadásának címe: Az epilepszia celluláris jelenségei.

Altalános és Fizikai Kémiai K. G. A. D.

Tanszék

ISSLEIB professzor, Egyetem, Halle, 5 nap, 1971. szeptember 17 — 22. GEISELER professzor, Egyetem, Lipcse, 4 nap, 1971. december 14—17. DESPIC professzor, Egyetem, Belgrád, 3 nap, 1972. január 20 — 22. D R A Z I C professzor, Egyetem, Belgrád, 6 nap, 1972. június 2 — 7. Előadásának címe: Cink anódos oldódásának kinetikája.

Ásványtani, Geokémiai és Kőzettani

Tanszék

C. G R U E S C U bányamérnök, Vasércbánya, Vaskő, 10 nap, 1971. október 1 8 - 2 7 . Előadásának címe: Über einige Skarnmineralien aus Eisen — Kontaktlagerstátten des Banats. C. S U P E R C E A N U professzor, Egyetem, Temesvár, 10 nap, 1971. október 1 8 - 2 7 . Előadásának címe: Kollomorphe Erzstrukturen in den kontaktmetasomatischen Lagerstátten des Banats. D. SZ. K O R Z S I N S Z K Y aladémikus, IGEM, Moszkva, 10 nap, 1971. október 1 8 - 2 7 . Előadásának címe: Transmagmatic Fluids and Granitization.

Biokémiai Tanszéki Csoport és Genetikai Tanszéki

Csoport

O. E X N E R professzor, Akadémia J. Heyrovsky Polarográfiás Intézete, Prága, 10 nap, 1972. május 17 — 26. Előadásának címe: Correlation Equation in Organic Chemistry, Dipole Coments and Conformations of Somé Functional Groups. V. LESKOVAC docens, Egyetem, Újvidék, 4 nap, 1972. május 2 4 - 2 7 .

Analízis Tanszék, Az Analízis Alkalmazásai

Tanszék

E. HILLE professzor, USA, 1 nap, 1971. szeptember 21. Egy előadást tartott. C O N S T A N T I N G H E O R G E , Egyetem, Temesvár, 15 nap, 1971. október 1 9 - 2 8 . P. L. ULJANOV professzor, Lomonoszov Egyetem, Moszkva, 10 nap, 1971. november 27 —december 2. Két előadást tartott. T Y I H O M O V professzor, akadémikus, Lomonoszov Egyetem, Moszkva, 1 nap, 1971. december 3. Egy előadást tartott. F. H. S Z A F R A N I E C professzor, Egyetem, Krakkó, 4 nap, 1972. február 2 3 - 2 6 . Egy előadást tartott. W. MLAK professzor, Egyetem, Krakkó, 11 nap, 1972. március 1 - 1 1 . Egy előadást tartott. E. M. N Y I K I S I N tudományos főmunkatárs, Lomonoszov Egyetem, Moszkva, 10 nap, 1972. április 2 1 - 3 0 . Két előadást tartott. V. M A R I C professzor, Egyetem, Újvidék, 3 nap, 1972. május. Egy előadást tartott. PAP E N D R E tanársegéd, Egyetem, Újvidék, 3 nap, 1972. május 1 5 - 1 7 . DETKI J Ó Z S E F főiskolai tanár, Tanárképző Főiskola, Szabadka, 1970. szeptemberétől hetente 2 napra jár Szegedre. Eddig két előadást tartott.

7«

Számítástudományi

Tanszék

H. RASIOWA professzor, Egyetem, Varsó, 5 nap, 1971. október 25 — 29. Előadásának cime: On the Methodology of Many-valued Logics. On the Logic of Programs. W. P. CSAPÉN KO kutató mérnök, Lett Tudományos Akadémia Elektr. és Számítástudományi Intézet, Riga, 4 nap, 1971. december 9 — 12. SZ. V. KOZLOVSZKIJ kutató mérnök, Lett Tudományos Akadémia Elektr. és Számítástudományi Intézet, Riga, 4 nap, 1971. december 9 — 12. J. G R U S K A tudományos kutató, Egyetem, Pozsony, 2 nap, 1971. december 15 — 16. G. H. v. W R I G H T professzor, Finn Tudományos Akadémia, Helsinki, 1 nap, 1972. május 4. Előadásának címe: On Denotic Logic (Logical Theories of Sections and Norms.) J. ILIEV professzor, Egyetem, Szófia, 1 nap, 1972. június 27. J. KOCSETKOV tudományos főmunkatárs, Irányítási Problémák Intézete, Moszkva,' 2 nap, 1972. június 26 —27.

Földtani Tanszék L. STARKEL professzor, Lengyel Tudományos Akadémia Földrajzi Intézete, Krakkó, 3 nap, 1972. április 1 6 - 1 8 .

Gazdasági Földrajzi

Tanszék

K. W A R R E N professzor, Egyetem, Oxford, 2 nap, 1972. március 20 — 21.

Kísérleti Fizikai

Tanszék

J. R. M c C O N N E L L professzor, ír Akadémia, Dublin, 1 nap, 1971. október 6. R. K Ü H M S T E D T adjunktus, Egyetem, Jena, 2 nap, 1971. október 1 4 - 1 5 . F. A. SZAVIN kutató, Molekuláris Biológiái Intézet, Moszkva, 1 nap, 1971. december 13. Sz. V. P O K R O S Z K A J A kutató, Félvezető Fizikai Intézet, Novoszibirszk, 1 nap, 1971. december 13. I. JANIC docens, Egyetem, Újvidék, 3 nap, 1971. december 9 — 11. RIBÁR BÉLA docens, Egyetem, Újvidék, 2 nap, 1971. december 1 0 - 1 1 . A. N. SIBISZTÜJ adjunktus, Egyetem, Lvov, 8 hó, 1971. április 8 - 1 9 7 2 . február 8. V. V. TUCSKEVICS tudományos segédmunkatárs, Joffe Intézet, Leningrád, 1 nap, 1972. május 8. L. V. GOLUBEV tudományos főmunkatárs, Joffe Intézet, Leningrád, 1 nap, 1972. május 8.

100

J. T U R K E V I C H professzor, Kémiai Laboratórium, Priiiceton (USA), 1 nap, 1972. június 15. V. I. T O M I N tudományos munkatárs, Bjelorussz Tudományos Akadémia Fizikai Intézete, Minszk, 2 hó, 1972. május 24—július 24.

Kolloidkémiai

Tanszék

B. DRZAJ tudományos osztályvezető, Boris Kidric kémiai Intézet, Ljubljana, 7 nap, 1972. május 2 — 8. Előadásánák címe: Struktur von Saurebentoniten und ihre katalytische Aktivitát.

Növénytani

Tanszék

D. E S C H N E R docens, Egyetem, Berlin, 1 hét, 1971. október 2 0 - 2 6 .

Á Növénytani Tanszék által 1972. május 23 — 26. között rendezett KGST koordinációs értekezletének külföldi résztvevői:

1—18. I téma

SZ. T. VAKLINOVA, Bulgária, 4 nap, 1972. május 2 3 - 2 6 . L. POPOVA, Bulgária, 4 nap, 1972. május 2 3 - 2 6 . G. SEMBDER, N D K , 4 nap, 1972. május 2 3 - 2 6 . SZ. KASZPSIK, Lengyelország, 4 nap, 1972. május 2 3 - 2 6 . A. KACPERSZKAJA PALACS, Lengyelország, 4 nap, 1972. május 2 3 - 2 6 . G. LEVAK, Lengyelország, 4 nap, 1972. május 23 — 26. ZS. FABIAN, Románia, 4 nap, 1972. május 2 3 - 2 6 . V. TANASE, Románia, 4 nap, 1972. május 2 3 - 2 6 . G. H. POPŐVICI, Románia, 4 nap, 1972. május 2 3 - 2 6 . N. G. D O M A N , Szovjetunió, 4 nap, 1972. május 2 3 - 2 6 . . N. A. HARDZSIEVA, Szovjetunió, 4 nap, 1972. május 2 3 - 2 6 . T. F. A N D R E J E V A , Szovjetunió, 4 nap, 1972. május 2 3 - 2 6 . N. G. NYIKOLAJEVA, Szovjetunió, 4 nap, 1972. május 2 3 - 2 6 . I. I. C S E R N A G Y E V , Szovjetúnió, 4 nap, 1972. május 2 3 - 2 6 .

Füvészkert A Füvészkertet egyénileg vagy csoportosan mintegy 35 külföldi látogatta meg.

101

Radiokémiai

Tanszék

SH. Y. C H O U D H A R Y kutató, Radiochemical Centre, Bombay, 5 nap, 1971. október 11 — 15. Előadásának címe: Az atomenergia felhasználása és izotópok előállítása.

Szerves Kémiai

Tanszék

A. V. BOGATSZKIJ professzor, Egyetem, Odessza, 3 nap, 1971. október, Előadásának címe: Az 1,3-dioxánok és 1,3-ditiánok sztereokémiája, Az 1,4-benzindiazepinek kémiája. G. LOSSE professzor, Műszaki Egyetem, Drezda, 3 nap, 1971. október. Előadásának címe: Unsere Ergebnisse in der Festphasen-Peptidsynthese. G. S,'.ATZKE professzor, Egyetem, Bonn, 3 nap, 1971. október. Előadásának címe: Az optikai rotációs diszperzió és cirkuláris dikroizmus módszerének alkalmazása a kémiai szerkezetkutatásban. L. C A N O N I C A professzor, Egyetem, Milánó, 3 nap, 1971. október. Előadásának címe: The Problems of the Biosynthesis of Steroids. R. K A R A H A N O V docens, Zelinszkij Kutató Intézet, Moszkva, 6 nap., 1972, május. «

Szervetlen és Analitikai Kémiai

Tanszék

P. R. BONTCHEV, Egyetem, Szófia, 5 nap, 1971. augusztus 31 - s z e p t e m b e r 4. K. ISSLIEB professzor, Egyetem, Halle, 6 nap, 1971. szeptember 15 — 20. Előadásának cime: Zur Chemie der Polyphosphine. N. RYSAVA adjunktus, Csehszlovák Tudományos Akadémia Fizikai Intézete, Prága, 1 nap, 1971. november 23. SH. Y. C H O U D H A R Y kutató, OAB- Indiai Atomenergia Bizottság. G. H E N R I O N docens, Egyetem, Berlin, 2 nap, 1971. december 7 - 8 . A. CLAEYS laboratóriumvezető, Egyetem, Genf, 1 nap, 1972. május 19.

Természeli Földrajzi

Tanszék

N. CARIC professzor, Egyetem, Újvidék, 2 nap, 1971. november 26 — 27. J. PETROVIC professzor, Egyetem, Újvidék, 3 nap, 1971. november 2 — 4. ZS. BOGDANOVIC tanársegéd, Egyetem, Újvidék, 3 nap, 1971. december J. G. SZIMONOV professzor, Egyetem, Moszkva, 2 nap, 1972. április 2 5 - 2 6 .

102

2-4.

XX. AZ OKTATÓK ÉS T U D O M Á N Y O S MUNKATÁRSAK HIVATALOS KÜLFÖLDI ÚTJAI

KÖZPONTI OKTATÁSI E G Y S É G E K Név

Beosztás

Filozófiai Tanszék Dr. Kalocsai Dezső

egy. tanár

Dr. Horuczi László Dr. Kocsondi András

docens docens

Héderné dr. Kozák Róza Dr. Kaposi Márton Nagyné dr. Krajkó Erzsébet

Dr. Végh Gyula

Moszkva Leningrád Leningrád Leningrád Leningrád

Egyetem Herzen Intézet Herzen Intézet Herzen Intézet Herzen Intézet

adjunktus adjunktus

Moszkva Róma-Nápoly

IPK Akadémia

adjunktus

.Moszkva Kiev Kiev

adjunktus

Moszkva

Egyetem Egyetem Egyetem Egyetem

Politikai Gazdaságtani Tanszék adjunktus Dr. Grossman Ferenc Tudományos Szocializmus Dr. Rácz János tanszékvez.

Dr. Makay Árpád Sára Attila

Központi Idegennyelvi Dr. Zánthó Róbert Dr. Szentirmai Lászlóné 104

Időtartam

3 10 10 10 2

hét nap nap nap hét

3 hét 3 hó 10 2 1 10

nap hét hónap nap

5 hónap

Dortmund

Tanszék Odessza

Egyetem

10 nap

docens

Kibernetikai Laboratórium Dr. Muszka Dániel tud. oszt. vez. Hunya Péter

A kiküldetés helye Város Intézmény

tud. munkatárs

tud. munkatárs tud. munkatárs Lektorátus vezető nyelvtanár nyelvtanár

Düsseldorf Nápoly Jereván

— -

British Computer Society

6 nap 5 nap 1 hét

4 nap 5 nap 1 hét

London

British Computer Society

4 nap

Jereván

I hét

Leningrád

Herzen Főiskola

2 hét

Strasbourg

Egyetem

11 hó

London Nápoly Jereván

Mikor

A kiküldetés jellege

október december december február nov.-dec. június

tanulmányút tanulmányút tanulmányút tanulmányút aspiráns aspiráns

1971. október 1971.dec.-1972.febr.

tanulmányút tanulmányút

1971. 1971. 1972. 1971.

tanulmányút aspiráns aspiráns tanulmányút

1971, 1971. 1971. 1972. 1971. 1972.

szeptember szeptember május október

Az előadás címe

—

— —

1971. szept. - 1 9 7 2 . jan.

—

1972. május

cserekapcsolat

A tudományos szocializmus oktatásának elméleti, gyakorlati kérdései Magyarországon

1971. okt. 1972. ápr. 1972. máj.

konferencia konferencia konferencia

1971. szept. 1972. ápr. 1972. máj.

konferencia konferencia konferencia

1971. szept.

konferencia

1972. máj.

konferencia

1972. máj.

cserekapcsolat

1971. o k t . - 1 9 7 2 . aug.

vendégoktató

—

105

... Nev

„ . Beosztás

Dr. Tövisfalvi Bálint

nyelvtanár

Moszkva

Egyetem, Továbbképző Intézet

tud. főmunkatárs

GreifswaldBerlin

Egyetem, Universitatsbibliothek, Berlin

Egyetemi

Könyvtár

Dr. Szentirmai László

106

A kikuldetes helye . . . Varos Intézmény

. ,„ Időtartam

6 hét

10 nap

Mikor

A kiküldetés jellege

1972. f e b r . - á p r .

nyelvtanfolyam

1971. okt.

cserekapcsolat konzultáció (Berlin, Universitátsbibliothek)

Az előadás címe

. Soziologische Untersuchungen unter den Studenten in Szeged. Die Informations- und Lesegewohnheiten der ungarischen Biologie — Forscher.

107

ÁLLAM- ÉS J O G T U

Név Állam- és Jogelméleti Dr. Antalffy György

Beosztás Tanszék egy. tanár

A kiküldetés helye Város Intézmény

Algír

Brüsszel

Államigazgatási és Pénzügyi Jogi Tanszék Dr. Martonyi János egy. tanár Brüsszel

Demokratikus Jogászok Nemzetközi Szervezete Revue de Droit Contemporain

Időtartam

5 nap

Nemzetközi Közigazgatástudományi Intézet

4 nap

Nemzetközi Közigazgatástudományi Intézet Egyetem

1 .hét

2 hó

Allamjogi Tanszék Dr. Kovács István

egy. tanár

Róma

Dr. Tóth Károly

gyakornok

Odessza .

tanszékv. docens

Smolenice — Pozsony

Egyetem

4 nap

adjunktus

Smolenice — Pozsony

Egyetem

4 nap

Mezőgazdasági és Munkajogi Tanszék Dr. Nagy László egy. tanár

Genf

2 hét

Dr. Tóth Lajos

adjunktus

Újvidék

Nemzetközi Munkaügyi Szervezet Egyetem

tanszékv. docens

Szabadka

2 nap

adjunktus

Berlin — Lipcse

Jugoszláv Iparjogvédelmi Egyesület Egyetemek

Jogtörténeti Tanszék Dr. Both Ödön

Dr. Tóth Árpád

Polgári Jogi Tanszék Dr. Kemenes Béla

Dr. Tóth Lászlóné

108

6 nap

1 hó

D O M Á N Y I K.AR

Mikor

A kiküldetés jellege

1971. nov.

kongresszus

1972. ápr.

szerkesztőbizottsági ülés

1972. febr.

konferencia

1971. szept.

kongresszus

1971. okt.—nov.

tanulmányút

1971. okt.

konferencia

1971. okt.

konferencia

1972. jún.

ülésszak

1971. dec.

cserekapcsolat

1971. okt.

rendezvény

1971. szept.

tanulmányút

Az előadás címe

Hozzászólás: a tudomány állami irányításának rendszere és eszközei témakörben

Das Studium der Rechtsgeschichte zwischen den beiden Weltkriegen in Ungarn.

A magyar iparjogvédelem időszerű kérdései

109

Név

Beosztás

A kiküldetés helye Város Intézmény

Időtartam

Dr. Besenyei Lajos

adjunktus

Bukarest

Egyetem

2 hét

Római Jogi Tanszék Dr. Pólay Elemér

egy. tanár

Smolenice

Pozsonyi Egyetem

4 nap

Dr. Melnár Imre

adjunktus

Smolenice

Pozsonyi Egyetem

4 nap

110

Mikor

A kiküldetés jellege

1971. szept.

tanulmányút

1971. okt.

konferencia

1971. okt.

konferencia

Az előadás címe

Reformpláne und Reformgedanken im Bereich des Unterrichts des römischen Rechts zwischen den beiden Weltkriegen in Ungarn.

111

BÖLCSÉSZETTU

Név

Beosztás

Neveléstudományi Tanszék egy. tanár Dr. Ágoston György

A kiküldetés helye Város Intézmény

Hamburg

Dr. Rózsa Éva Dr. Orosz Sándor Pszichológiai Tanszék Dr. Duró Lajos

adjunktus adjunktus

tanszékv. docens

Pozsony — Prága — Varsó Greiswald Greifswald

Odessza Leningrád

Időtartam

UNESCO Pedagógiai Intézete UNESCO Pedagógiai Intézete Felsőoktatási Kutatóközpont Egyetem Egyetem

7 nap

Mecsnyikov Egyetem Herzen Ped. Főiskola

2 hét

7 nap

10 nap

12 nap 3 hó

5 nap

Dr. Veczkó József

adjunktus

Berlin

Humboldt Egyetem

2 hét

Finnugor Nyelvtudományi Dr. Róna-Tas András

Tanszék tud. főmunkatárs

Bonn

Egyetem

3 hó

Göttingen

Egyetem

1 nap

Heidelberg

Egyetem

1 nap

New York

1 hét

Bloomington

Association of Asian Studies Egyetem

Greifswald Helsinki

Egyetem Egyetem

6 nap 3 hét

Dr. Mikola Tibor Dr. Simoncsics Péter

112

docens gyakornok

1 hét

D O M Á N Y I KAR

Mikor

A kiküldetés jellege

Az előadás címe

1971. nov.

konferencia

1972. ápr.

konferencia

1972. jún.

konferencia

1971. nov. 1971. szept.—nov.

hallgatók kísérése vendégoktató

1971. nov. — dec.

tanulmányút

1972. j á n . - f e b r .

konferencia

1971. szept.

tanulmányút

1972. jan. — márc.

vendégoktató

Sprachwissenschaft und Kulturgeschichte Zentralasiens. Die tschuwasch-mongolische Sprachbeziehungen. Die Anfange der mongolischen Ethnographie (Göttingen.) The Birth of Mongolian Anthrópology.

konferencia

Recent Trends'in Hungárián Orientál Studies.

1972. márc.

1971. nov. 1972. ápr.— máj.

8 É v k ö n y v 1971/72

Formirovanyije professzionálnoj naprávlennosztyi sztugyentov. Pszichólogicseszkije problemü nrávsztvennovo razvityija licsnpsztyi skolnyikov.

cserekapcsolat tanulmányút

113

Beosztás

Név

Általános és Alkalmazott Dr. Deme László

Nyelvészeti egy. tanár

A kiküldetés helye Város Intézmény

Tanszék Pozsony

Időtartam

Egyetem

3 nap

Egyetem Károly Egyetem

2 hét 6 nap

II. sz. Magyar Irodalomtörténeti Tanszék Odessza Dr. Vörös László adjunktus

Egyetem

1 hét

Klasszika-Filológiai Tar Ibolya

Egyetem.

S nap

Mártonfi Ferenc

gyakornok

Tanszék tanársegéd

Ungvár Prága

Greifswald

Középkori Egyetemes Történeti és Latin-Amerika Története Tanszék CEISAL Bécs Dr. Wittman Tibor egy. tanár Múzeum Krusevac Medzibrodszky Endre adjunktus

5 nap 6 nap

Új és Legújabbkori Vass István

Egyetem

3 nap

Zycie Szkoly Wyzsej Pedagógiai Főiskola

10 nap

Egyetemes Történeti Tanszék Kolozsvár adjunktus

Német Nyelvi és Irodalmi Tanszék Dr. Bérezik Árpád docens

Varsó

Dr. Kanyó Zoltán

adjunktus

Nyitra

Dr. Valaczkai László

adjunktus

Greifswald — Berlin Halle

Angol Nyelvi és Irodalmi Kenesei István

Tanszék tanársegéd

Prága

Román Nyelvek és Irodalmak Tanszéke Róma Dr. BenedekNándor docens Trieszt

Dr. Tímár Lajosné

114

adjunktus

Róma

5 nap

Egyetemek Egyetem

10 nap 1 hét

Károly Egyetem

5 nap

Magyar Akadémia Külföldi olasz oktatás központja Magyar Akadémia

3 hónap 4 nap

3 hónap

A kiküldetés jellege

Az előadás címe

1971. szept.

tudományos ülésszak

1972. ápr. 1972. máj.

előadás konferencia

Köznyelv és nyelvjárások nemzeti és nemzetiségi körülmények között. Helyesírásunk logikája. On Somé Problems of Topic/Comment Analysis of Chinese.

1972. ápr.

cserekapcsolat

1972. máj.

cserekapcsolat

1971. szept. 1971. okt.

konferencia konferencia

1971. okt.

tanulmányi kirándulás

1971. okt.

tanulmányút

1971. szept.

konferencia

1972. ápr.

cserekapcsolat

1972. jún.

konferencia

Röntgenbilder zur Artikulation im Deutschen und im Ungarischen.

1972. máj.

konferencia

Rules for Restrictive Clauses.

1971. nov. - 1 9 7 2 . jan.

ösztöndíjas tanulmányút konferencia

Mikor

1972. ápr.

1972. márc.— máj.

ösztöndíjas tanulmányút

—

Der pragmatische Aspekt im literarischen Text.

115

TERMÉSZETTU

Beosztás

Név Alkalmazott Kémiai Dr. Fejes Pál •

Tanszék egy. tanár

Állattani Tanszék Dr. Móczár László

egy. tanár

Dr. Stammer Aranka

tud. főm. társ

Altalános és Fizikai Kémiai Tanszék egy. tanár Dr. Márta Ferenc

A Város

kiküldetés helye Intézmény

Időtartam

Prága

Károly Egyetem

4 nap

Szófia — Plovdiv Berlin

Egyetem — Múzeum Humboldt Egyetem

8 nap

Belfast Koppenhága Újvidék

Egyetem

15 nap

8 nap 4 nap 2 nap 6 nap 1 év

Moszkva Kairó

UNESCO Fritz-HaberInstitut Egyetem Egyetem

Párizs Berlin

Dr. Horváth József

tud. tanácsadó docens

Dr. Hackl Lajos

adjunktus

Moszkva Pozsony

Egyetem Egyetem

4 nap 3 nap

Dr. Rauscher Ádám Dr. Seres László Dr. Bérces Tibor

adjunktus adjunktus tud. főmunkatárs tud. főmunkatárs tud. s. munkatárs

Moszkva Washington Swansea — London Berlin

Egyetem Alapítvány Egyetem

4 nap 1 év 2 hét

Fritz —HaberInstitut Egyetem

4 hét

Dr. Solymosi Frigyes

Dr. Raskó János . Bozsó Ferenc

116

Krakkó

4 nap 3 hónap

4 hét

D O M Á N Y I K.AR

Mikor

Az előadás címe

A kiküldetés jellege

1971. nov.

konferencia

1971. nov. —dec.

cserekapcsolat

1971. okt.— nov.

tanulmányút

1971. okt. 1971. nov. 1972. máj.

delegáció tagjaként rektori értekezlet együttműködési szerződés megkötése U N E S C O értekezlet

1972. jún. 1971. szept.-tői 1971. okt. 1972. f e b r . - á p r .

1971. okt. 1972. máj. 1971. okt.

_ -

konferencia tapaszt . . átadás és iniéze*. szervezés

konferencia kiállításon való rész. vétel konferencia

1972. jún.

előadói körút

1971. szept.

tapasztalatcsere

1971. s z e p t . - o k t .

tapasztalatcsere

Inhibició és passzivitás kapcsolata. . -

Kristályközi korrózió Butir-aldehid fotokémiai átalakulása. •

. •

117

Név

Beosztás

A kiküldetés helye Város Intézmény

Ásványtani, Geokémiai és Kőzettani Tanszék Dr. Grasselly Gyula egy. tanár Greifswald

Egyetem

Időtartam

8 nap

Leningrád — Tallin

Akadémia

15 nap

Dr. Mezősi József

docens

Leningrád

SZUTA

1 hét

Dr. Ravasz Csaba

adjunktus

Prága

5 nap

Dr. Agócs Pálné

tanársegéd

Tallin

Nemzeti Múzeum Észt Tud. Akad.

Biofizikai Tanszék Dr. Hevesi János

docens

Bécs/Baden

Biofizikai Kongresszus

5 nap

adjunktus

Újvidék Bécs/Baden

3 nap 5 nap

adjunktus

Varsó

Egyetem Biofizikai Kongresszus KGST koordinációs értekezlet

Varsó

Lengyel Tudományos Akadémia

10 nap

Leningrád

Herzen Pedadagógiai Főiskola Herzen Pedagógiai Főiskola

1 hónap

Dr. Várkonyi Zoltánné Dr. Zöllei Mihály

Biokémiai és Genetikai Dr. Matkovics Béla

Algebra és Számelméleti Dr. Megyesi László

Csoport mb. tanszékvez. docens Tanszék adjunktus

Leningrád

118

10 nap

5 nap

1 hónap

Mikor

A kiküldetés jellege

1972. szept.

cserekapcsolat

1972. máj.

konferencia — tapasztalatcsere

1972. máj.

konferencia

1971. szept.

ülésszak

1972. máj.

tapasztalatcsere

1971. szept.

kongresszus

1971. nov. 1971. szept.

cserekapcsolat kongresszus

1971. okt.

értekezlet

1971. szept.

kongresszus

1971. o k t . - n o v .

levelező aspirantúra

1972.máj.— jún.

levelező aspirantúra

Az előadás címe

Die Forschungsrichtungen und Ergebnisse des Instituts für Mineralogie, Geochemie und Petrographie der Attila-József-Universitat. Sedimentgeochemische Untersuchungen im Institut für Mineralogie, Geochemie und Petrographie der AttilaJózsef-Universitát. Rol metaszomatoza b okresztnosztjech Gyöngyösoroszih rudnich mesztorozsdenij (gori Mátra). Regeneration of Precous Opals.

Influence of Temperature on the Local Temperature of Excited Molecules in Dye-detergant Systems.

In Vitro Transformations and Hydroxylations of Steroids.

119

Név

Analízis Tanszék Dr. Szőkefalvi-Nagy Béla

Beosztás

egy. tanár

A kiküldetés helye Város Intézmény

Varsó

Bukarest

Turku

Dr. Leindler László Dr. Tandori Károly

egy. tanár egy. tanár

Újvidék Jereván

Dr. Durszt Endre

adjunktus

Krakkó

Dr. Szalai István Dr. Hatvani László

tanársegéd tanársegéd

Újvidék Moszkva Moszkva

Geometriai Tanszék Dr. Soós Gyula

egy. tanár

Oberwolfach

Dr. Szente János

docens

Greifswald

Nagy Péter

tanársegéd

Számítástudományi Tanszék Dr. Kalmár László egy. tanár

Dr. Móricz Ferenc Csirik János

120

adjunktus tanársegéd

Időtartam

Lengyel Tudományos Akadémia Román Tudományos Akadémia Finn Tudományos Akadémia Egyetem Akadémia

4 nap

Lengyel Tudományos Akadémia Egyetem Egyetem Egyetem

2 hét

1 hét

9 nap

5 nap 2 hét

1 hét 16 nap 1 hónap

Mathematisches Forschungsinstitut Egyetem

1 hét

Oberwolfach

Mathematisches Forschungsinstitut

1 hét

Riga Halle

1 hét 6 nap

Saarbrücken

Akadémia Német Természettudományi Akadémia Egyetem

Moszkva Moszkva Nápoly

SZUTA KGST rendezvény

18 hónap 8 nap 8 nap

10 nap

3 nap

Mikor

A kiküldetés jellege

1971. nov.

kiküldetés

1971. nov.

kiküldetés

1972. máj.

kiküldetés

1971. dec. 1971. szept.

cserekapcsolat cserekapcsolat

1971. okt.

kiküldetés

1971. dec. 1971. okt. 1972. máj.—jún.

cserekapcsolat levelező aspirantúra levelező aspirantúra

1971. szept.

kollokvium

1971. dec.

cserekapcsolat

1971. szept.

kollokvium

1971. szept. 1971. okt.

konferencia ülésszak

1972. márc.

tudományos tanácskozás Keldis ösztöndíj rendezvény rendezvény

1971. szept.-től 1972. márc. 1972. ápr.

Az előadás címe

Über die Konvergenz der Orthogonalreihen. On a Certain Type of Unitary Dilations in Hilbert Space.

Über die metrischen Theorie Kurven.

der

121

Név

Beosztás

A kiküldetés helye Város Intézmény

Időtartam

Embertani Tanszék Dr. Lipták Pál

egy. tanár

Belgrád

Egyetem

1 hét

Dr. Farkas Gyula

adjunktus

Egyetem

1 hét

Dr. Boros Józsefné

adjunktus

Belgrád Újvidék — Szarajevó — Ljubljana — Zágráb — Belgrád Belgrád

Múzeumok Egyetem

5 hónap I hét

Prága — Brno Lodz Odessza

Akadémia Egyetem Egyetem

10 nap 10 nap 2 hét

Lodz

Egyetem

1 hét

Pozsony

Egyetem

3 nap

Greifswald — Berlin—Jéna Moszkva — Leningrád

Egyetemek

2 hét

Tudományos Akadémia Krisztállográfiai Int. Akadémia Fiz. Intézet Akadémia Fiz. Intézet

2 hét

Gazdasági Földrajzi Dr. Krajkó Gyula Dr. Abonyi Gyuláné Természeti Földrajzi Dr. Jakucs László Földtani Tanszék Dr. Balogh Kálmán

Tanszék docens tanársegéd Tanszék egy. tanár

egy. tanár

Kísérleti Fizikai Tanszék Dr. Dombi József docens Dr. Hevesi Imre

docens

Minszk Minszk

122

2 hét 2 hét

Mikor

A kiküldetés

jellege

Az előadás címe

Ergebnisse der anthropologischen Untersuchung des frühbronzzeitlichen Gráberfeldes bei Mokrin (dr. Farkas Gyulával) L. fent

1971. szept.

kongresszus

1971. szept. 1971. okt. 1 - 1 9 7 2 . febr.

kongresszus tanulmányút

1971. szept.

kongresszus

1971. nov. 1972.-jún. 1972. jún.

tanulmányút tanulmányút cserekapcsolat

1972. jún.

cserekapcsolat

1972. máj.

tanulmányút

1971. okt.'

tanulmányút

1971. dec.

tanulmányút

1972. jan.

tanulmányút

1972. jún.

tanulmányút

123

Név

Dr. Kozma László

A kiküldetés helye Város Intézmény

Beosztás

docens

Időtartam

Leningrád — Moszkva

Tudományos Akadémia Krisztállográfiai Intézet

2 hét

Minszk

Akadémia Fizikai Intézet

2 hét

Minszk

Akadémia Fizikai Intézet

2 hét

2 hét .1 hét 3 nap

Dr. Pintér Ferenc

docens

Minszk

Dr. Kispéter József

adjunktus

Szófia Újvidék

Akadémia Fizikai Intézet Kongresszus Egyetem

tanszékv. docens

Ljubjana

Egyetem

8 nap

Kiev

Egyetem

14 nap

München

5 nap

14 nap

Kolloidkémiai Tanszék Dr. Szántó Ferenc

Dr. Várkonyi Bernát

adjunktus

Kiev

KolloidGesellschaft Nemzetközi Anyagásvány Társaság Egyetem

Dr. Balázs János

adjunktus

Kiev

Egyetem

1 hónap

Dr. Gilde Ferencné

adjunktus

Moszkva

KGST

4 nap

Egyetem

2 hét

Madrid

Növényélettani és Mikorbiológiai Tanszék Dr. Ferenczy Lajos docens Exeter

124

14 nap

Mikor

A kiküldetés jellege

1971. dec.

tanulmányút

1972. jan.

tanulmányút

1972. jún.

tanulmányút

1972. jún.

tanulmányút

1972. máj. 1972. jún.

kongresszus cserekapcsolat

1971. szept.

meghívás

1971. szept.

tanulmányút

1971. nov.

rendezvény

1972. jún.

kongresszus

1971. szept.

tanulmányút

1971. szept.

tanulmányút

1971. okt.

konferencia

1971. szept.

kongresszus

Az előadás címe

Vlijanyie fotoraszpada na szojsztva generacii lazera na kraszityelej pri lampovoj navacska. (Pintér F. — Ketskeméty I. —Farkas É.) L. fent

Rcologicseszkijeszvojsztva sztruknüh szuszpenzij vorganicseszkoj szregye. Izucsenyije peptizácii bentonitov szovjetszkih i vengerszkih mesztorozsgyenij. Dr. Várkonyi Bernáttal és dr. Balázs Jánossal. Sedimentation organophiler Bentonité. Rheological Properties and Thiyotropic Behaviour of Kaolinite Suspensions. Dr. Szántó Ferenccel és dr. Balázs Jánossal, 1. fenti előadás. Dr. Szántó Ferenccel és dr. Várkonyi Bernáttal, 1. fenti előadás. Iszpütanyija szvabodnüh plenok na vodo i paranyepronyicajemoszty. Enrichment of Defiecient Yeast Mutations by Antifugal Agents.

125

Név

Beosztás

Az intézmény helye Intézmény Varos

Időtartam

Reinhards — brunn Exeter

KGST

1 hét

Egyetem

2 hét

Greifswald

Egyetem

1 hét

egy. tanár adjunktus kert vezető tud. főmunkatárs

Leningrád Leningrád Eberswald Leningrád

KGST KGST Botanikus kert KGST

1 1 1 1

Radiokémiai Tanszék Dr. Sirokmán Ferenc

docens

Drezda

Technische Hochshule

1 hét

Szerves Kémiai Tanszék Dr. Bartók Mihály Dr. Bernáth Gábor

docens docens

Temesvár Usti-nadLabem Bürgenstock

Egyetem

6 nap 3 nap

Dr. Zsoldos Ferenc Dr. Zsolt János

Növénytani Tanszék Dr. Horváth Imre Dr. Gulyás Sándor Dr. Király László Dr. Szabó Margit

tud. főmunkatárs tud. főmunkatárs

Dr. Földeák Sándor Dr. Weisz Imréné Dr. Apjok József

docens docens adjunktus

Dr. Gömdös György

adjunktus

Dr. Lakos Antalné

adjunktus

Dr. Schneider Gyula

tud- főmunkatárs

Temesvár Varsó Odessza Moszkva Usti-nadLabem Usti-nadLabem Varsó

Szervetlen és Analitikai Kémiai Tanszék Kiev egy. tanár Dr. Csányi László Ljubljana docens Dr. Barta Lajos

126

Euchen konferencia Egyetem Akadémia Egyetem SZUTA

hét hét hét hét

1 hét 6 nap 1 hét

2 hónap 2 hét 3 nap

3 nap

Akadémia

1 hét

Akadémia 2nd Int. Symposium of Anal. Chemie

1 hét 6 nap

Mikor

Az előadás címe

A kiküldetés jellege

1972. máj.

konferencia

1972. szept.

kongresszus

Ion Influx and Efflux by Goldtreated Plánt Roots. Problems in Yeast Taxonomy.

1972. máj.

cserekapcsolat

Nochmals über Taxonomie der H e f e a

1971. 1971. 1971. 1971.

munkaértekezlet munkaértekezlet tanulmányút munkaértekezlet

szept. szept. okt. szept.

1971. dec.

tanulmányút

1972. jún. 1972. máj.

tanulmányút szimpózium

1972. máj.

konferencia

1972. 1971. 1972. 1972. 1972.

tanulmányút rendezvény tanulmányút tanulmányút szimpózium

jún. szept. ápr., máj. jún. ' máj.

1972. máj!

szimpózium

1971. szept.

rendezvény

1971. 1972. jún.

tanulmányút szimposium

Conformation of Condensed perhydro oxazines. -

—

Ring Closure and acyl Migration Reactions of 16-Substituted-17-hydroxy-steroids.

Reduction and Determiantion of Picrolonic Acid by Iron (III) hydroxide.

127

Név

Beosztás Város

Dr. Garbács Zoltán '

tanársegéd •

Ljubljana

Pénzes Ilona

tanársegéd

Kiev

128

A kiküldetés helye Intézmény 2nd Int. Sym- . posium of Anal. Chemie Akadémia

Időtartam 6 nap

1 hét

Mikor

A kiküldetés jellege

1972. jún.

szimpózium

1971. dec.

tanulmányút

Az előadás címe

129

XXI. A HALLGATÓK KÜLFÖLDI ÚTJAI BÖLCSÉSZETTUDOMÁNYI KAR Orosz szakos hallgatók részképzése a Szovjetunióban: Leningrád Áll. Zsdanov Egyetem 10 hónap V. évf. Leningrád Áll. Zsdanov Egyetem 5 hónap V. évf. V. évf. Leningrádi Herzen Pedagógiai Főiskola 5 hónap Német szakos hallgatók részképzése NDK-ban: V. évf. Greifwald Ernst —Moritz —Arndt Egyetem 5 hónap Nem orosz szakos hallgatók részképzése a Szovjetunióban: IV. évf. Leningrád Herzen Pedagógiai Főiskola 5 hónap Cseretermelési gyakorlatok a Szovjetunióban : Leningrád Herzen Pedagógiai Főiskola orosz szak 30 nap I —III. évf. Ösztöndíjas külföldi tanulmányutak: Francia szakos hallgatók részére három hónap Franciaországban IV. évf. Nyelvtanfolyamok: Anglia 30 nap angol szakosok részére III. évf. Finnország 30 nap finn-ugor nyelvszak III. évf. NSZK 2 hónap II. évf. IV. évf. Olaszország 60 nap olasz szakosok részére Diákszemináriumok: Greifswald Tudományegyetem 1 hónap II. évf. Halle Tudományegyetem 1 hónap II. évf. TERMÉSZETTUDOMÁNYI II. évf. matematikus szak

10 fő 1 fő 23 fő

4 fő 2 1 1 4

fő fő fő fő

3 fő 2 fő

KÁR

II. évf. matematika-földrajz szak

9 É v k ö n y v 1971/72

4 fő 2 fő 36 fő

9 fő 13 fő

Német Demokratikus Köztársaság Szovjetunió

XXII. A HALLGATÓKNAK J U T T A T O T T KEDVEZMÉNYEK

Az 1971. év során a nappali tagozatos hallgatók ösztöndíjára és szociális támogatására felhasznált összeg 13 720 000, - Ft Egy hallgatóra jutó átlagos támogatás 6921,— Ft A felhasznált összeg részletezése jogcímenként Általános tanulmányi ösztöndíj Költségvetés terhére engedélyezett társadalmi tanulmányiösztöndíj Népköztársasági ösztöndíj

2613 000,— Ft 967000,— Ft 193000,— Ft

Szakmái gyakorlatos ösztöndíj Rendszeres pénzbeli támogatás Diákotthoni étkezés Kedvezményes ebéd Rendkívüli segély Tanulmányutak Kulturális szolgáltatás Gyakorló iskolák részére juttatott támogatás

263 000, — 2 724 000, — 5 804000,493 000, 409000,104000,85 000, 5 000, —

Ft Ft Ft Ft Ft Ft Ft Ft

133

XXIII. DIÁKOTTHONOK ÉS KOLLÉGIUMOK Bolyai János Kollégium Létszáma: 120 fő. Igazgató: DR. SZILÁGYI KÁROLY. Senior: KIRICSI IMRE. Eötvös József Kollégium • Létszám: 36 fő. Igazgató: DR. NÓVÁK MIHÁLY. Senior: F R A N K GÁBOR. Irinyi János Kollégium Létszám: 300 fő. Igazgató: KESERŰ BÁLINTNÉ. Senior: KÓSA MARGIT. József Attila Diákotthon Létszám: 160 fő. Igazgató: DR. SZILÁGYI KÁROLY. Nevelőtanár — Seniorok: N A G Y FERENC, RÁKOS ISTVÁN. Móra Ferenc Kollégium Létszám: 320 fő. Igazgató: DR. VÖRÖS LÁSZLÓNÉ. Nevelőtanár: MICHELLER MAGDOLNA. Hermán Ottó Diákotthon Létszám: 285 fő. Igazgató: DR. KOZMA LÁSZLÓ. Nevelőtanár: MEGYESI ÁRPÁDNÉ VARGA ANNA.

XXIV. NÉPKÖZTÁRSASÁGI Ö S Z T Ö N D Í J A S HALLGATÓK

ÁLLAM- ÉS J O G T U D O M Á N Y I

Czinkóczki Ilona III. évf. Far Mária III. évf. Gyulai Gábor III. évf. Petrik Orbán III. évf.' Princzinger Márta IV. évf. Kocsis Dániel IV. évf. Szecskay András IV. évf.

BÖLCSÉSZETTUDOMÁNYI

KAR

Czachesz Erzsébet III. évf. magyar —német szak. Frank Gábor III. évf. történelem — német szak. Martsa Sándor III. évf. orosz —angol szak. Orosz Magdolna III. évf. francia —német szak. Vályi Zsuzsanna III. évf. magyar —pedagógia szak. Zentai Mária III. évf. magyar —angol szak. Balogh Tibor IV. évf. magyar —pedagógia szak.

TERMÉSZETTUDOMÁNYI

Dobay Péter V. évf. matematika —fizika szak. Dobé Sándor IV. évf. vegyész szak. Füvesi István V. évf. matematika szak. Hilbert Margit V. évf. matematika-fizika szak.

KAR

Horváth László V. évf. fizika szak. Komlósi Sándor V. évf. matematika szak. Maróti Péter III. évf. fizika szak. Németh Béla V. évf. fizika szak. Simoncsics András V. évf. vegyész szak. Szeberényi Katalin V. évf. m a t e m a t i k a - f i z i k a szak.

138

XXV. DOKTORRÁ AVATOTTAK NÉVSORA

ÁLLAM- ÉS J O G T U D O M Á N Y I KAR (1. csoport) 1. Adorján Lívia Katalin 2. Ampovics Ágnes 3. Angyal Sándor 4. Aradszki András 5. Azari Bertalan 6. Bakonyi Marianna 7. Bálás István 8. Balogh Valéria Hajdú Koppányné , 9. Baranka Mária Villányi Józsefné 10. Baráth Erzsébet 11. Bartók Ágnes 12. Bálint Sándor 13. Bereczi Éva Erzsébet 14. Besse Zoltán 15. Bíró Mária 16. Bodnár Julianna 17. Borka József 18. Both Mária Julianna Tári Jánosné 19. Bozsonyik Ágota 20. Bókai Erzsébet Makláry Ferencné 21. Bókai Judit Dr. Kovács Istvánné 22. Csucsi Olga Szűts Károlyné 23. Dantess Péter 24. Darányi István 25. Darvai Andrea 26. Dobos László 27. Dobozy Béla Imre 28. Domoki Irén 29. Dudás Katalin Dr. Párkányi Lászlóné 30. Esztergályos László

31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39.

Faragó Mária Faragó Márta Fábián Ferenc Fekete János Barnabás Feltér László József Gallián Etelka Kováts Antalné Gombos Piroska Gulyás Piroska Porkoláb Lajosné Halász József

40. Halász Zsolt Tibor' 41. Halmai László György 42. Hegedűs Katalin Dr. Berente Andrásné 43. Horváth Sándor 44. Huber Bertalan 45. Jakab Magdolna 46. Juhász Imre 47. Kallós Sarolta 48. Kamarás György 49. Kiss Flórián 50. Kisistók András 51. Kispál Mária Terézia 52. Kolos Anna 53. Kora Katalin Acél Csabáné 54. Kosztolányi István 55. Kovács András 56. Kovács Emília 57. Kovács Ferenc 58. Kovács Ibolya Tóvizi Ernőné 59. Kovács Ilona Czirják Jánosné 60. Kósa Margit

139

61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70. 71. 72. 73. 74. 75. 76. 77.

Kukri Éva I,itkei Tamásné Lakatos Erzsébet Lankás Magdolna Irén Láda Mária Lánczi Ferenc László Katalin Pászti Tiborné Leskó Ferenc Lipták Judit Magdics Erzsébet Magony Amália Molnár Gáborné Maklári-Klekner László István Makk Miklós Marsai Gyöngyi Maurer Géza Mester Sándor Mihalusz Ferenc Mogyorósi Mária

99. Reinthaller Rezső 100. Répás Annamária 101. Rozgonyi János 102. Serédi János 103. Somogyi János 104. .Soós András 105. Szabó Ilona 106. Szabó Katalin 107. Szabó Károly Pál 108. Szalontai Zsuzsanna 109. Szávai István 110. Szencsi Irén Gyivicsán Andrásné 111. Szentkirályi László 112. Szécsi Ferenc 113. Szűcs Magdolna Dák Istvánné 114. Taraszovics Ilona dr. Szabó Józsefné 115. Tárnok Ágnes

78. 79. 80. 81. 82. 83. 84. 85. 86. 87. 88. 89. 90. 91. 92. 93. 94. 95. 96. 97. 98.

Molnár Melánia Margit Mongyi.József Nagy Ágnes Waltner Istvánné Nagy Ferenc Nagy György Nagy Ildikó Mária Nagy Katalin Nagybaji Szántó Ilona Németh Piroska Mikula Valéria Nóvák Éva Nóvé Irén Gyöngyi Oláh Jolán Elek Péterné Papp Lea Dobay Péterné Pető József Piroska István Politzer Tamás Préda Györgyi dr. Lovászy Csabáné Rakita Zsuzsanna Rácz Barna János Rádai Ilona Orbán Zoltánné

116. Teleky Judit 117. Tepper Ágnes

140

118. Tóth Árvay Katalin Füstös Józsefné 119. Tóth Erzsébet 120. Tóth Ildikó 121. Tóth Katalin Erzsébet 122. Tóth László 123. Török József 124. Udvarhelyi Olivér Miklós 125. Varga Klára 126. Varga Zoltán 127. Vass Irén Tarjányi Béláné 128. Váradi József 129. Várhalmi Dániel 130.' Viszmeg Balázs 131. Zámbori Tibor 132. Zeke Ágnes 133. Zombory Mária Valéria dr. Vereczkey Gyuláné 134. Zsunyi Franciska

(2. csoport) 1. Bartha László 2. Bán Izabella 3. Bernáth Erzsébet Gellértfi Lászlóné 4. Bitó Ágnes 5. Boholy András 6. Bokor Imre 7..Böröcs Margit 8. Czirják László Béla • 9. Csák András Máté György 10. Csányi Ferenc 11. Csenki Ferenc Endre 12. Csöke Tibor 13. Csukás Lajos 14. Demeter Sándor 15. Drávucs Mihály 16. Fehér György Béla 17. V. Fodor Endre Bálint 18. Gorza.Jenő 19. Gyenes György 20. Katona Imre 21. Kecskés Mária 22. Kertész Klára Politzer Tamásné 23. Kiss Ida Szendi Horváth Józsefné 24. Kiss Katalin Makk Miklósné 25. Kiss Zsigmond 26. László Magdolna Kálmán Józsefné 27. Lászlófy Marianna Tátrai Józsefné

28. 29. 30. 31.

Lengyel Marianne Margita Tibor Mlinacsek Gábor Mónus Erzsébet Katalin Bihary Gézáné 32. Nagy Magdolna 33. Pálinkó Ilona 34. Pándy Magdolna Erzsébet 35. Pásztor Ágnes 36. Pongor Emese Juhász Gyuláné 37. Puskás András 38. Rácz Árpád István 39. Rosiár László 40. Sahn Imre 41. Sarkadi Imre 42. Sasi Ágnes 43. Simon Rózsa Fekete Jánosné 44. Szentgyörgyi Ildikó Őrlős Gáborné 45. Szeremley Judit Márta 46. Szeri György 47. Székely Éva Pálvölgyi Istvánné 48. Szűcs Sándor 49. Tímár János 50. Török Zsolt • 51. Vlaj Lajos 52. Zimmermann Rudolf Zoltán 53. Zsombok Ilona Földvári Imréné

BÖLCSÉSZETTUDOMÁNYI 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Í0.

Balogh Éva Botka János Csáki Imre Cseli István Csipes Antal Csűri Károly Déri Miklósné Fehér Veronika Dzsatkó József Hajnóczi Gábor Hegyi András

11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.

KAR

Kalászi Pál Kaszá Károly Kálmán András Kincses László Kovács Miklós Köteles Lajos Kutas Ferenc Laczó Katalin Mérei Pál Monostori Imre

21. Ötvös Péter 22. Révi Jenő 23. Dr. Rigó Jánosné Péter Irén

27. 28. 29. 30.

Simoncsics Péter Szabó Miklós Takács László Tövisfalvi Bálint

24. Rónai Tamás 25. Sólya Bálint 26. Sásdi Imréné Rabb Ilona

31. Vaskor András 32. Virág László 33. Zágony Rudolf

TERMÉSZETTUDOMÁNYI 1. Bácshelyi Kálmán 2. Berek Imre 3. Cseke Lajos 4. Csörgő Sándor 5. Dallman László 6. Dékány Imre 7. Dr. Halmos Miklósné Eck Erna 8. Faragó László 9. Farkas Árpád 10. Fekete Rozália 11. Fodor István 12. Galbács Zoltán 13. Görgényi Miklós 14. Gyémánt Iván 15. Dr. Nóvák Mihályné Hajdú Éva 16. Dr. Hatvani Lászlóné Huhn Edit 17. Hantos Zoltán 18. Hegyes Péter 19. Hegyi Árpád 20. István László 21. Kalmár András 22. Károssy Csaba 23. Kiss Zoltán 24. Koós Margit 25. Koppány Enikő 26. Makay Árpád

142

27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53.

KAR

Maiiga Pál Markó Imre Maróy Péter Márai Pál Máté Attila Mustárdy László Nagy Julianna Násztor Sándor Németh Károly Patkó György Petri Ildikó Rácz Béla Ringler András Siklósi Csabáné Rajki Erzsébet Simon István Soós Katalin Szabad János Szalontai István Szanka Károly Szentesi Gyöngyi Szörényi Tamás Takács Edit Dr. Török Attiláné Pusztay Éva Török István Varga Zoltán Vasvári Béla Visnyovszky Éva

XXVI. D I P L O M Á T SZERZETTEK NÉVSORA BÖLCSÉSZETTUDOMÁNYI 1. Bajtai Mária 2. Baka István 3. Balázs Mihály László 4. Balogh Ferenc 5. Baranyai Zsolt Erik 6. Bácskai Mária 7. Bánkuti Mária 8. Bárány László Tamás 9. Bencze Lívia Judit 10. Bérezi Klára 11. Biller Gyöngyi Ilona 12. Csanádi Erzsébet 13. Deák Izabella 14. Domonyi Irén Éva 15. Dósa Zsuzsanna Éva 16. Felföldi László 17. Ferenczi György 18. Fodor Márta Zsuzsanna 19. Gábriel Éva Mária 20. Gárdosi Edit 21. Haulis Ágnes 22. Héjjas Katalin 23. Horváth Anna Mária 24. Horváth Ida 25. Horváth József Attila 26. Jakkel Éva 27. Jankovics József 28. Jenei Ilona 29. Juhász Margit 30. Karácsonyi Péter 31. Katona Imre József 32. Kerekes Erzsébet 33. Klinga Ágnes

KAR

magyar —orosz szak m a g y a r - o r o s z szak m a g y a r - o r o s z szak orosz —földrajz szak magyar —orosz szak f r a n c i a - o r o s z szak francia —orosz szak magyar — pedagógia szak francia —orosz szak történelem —angol szak francia —orosz szak magyar —orosz szak magyar —történelem szak magyar —orosz szak magyar —német szak angol —orosz szak történelem —orosz szak történelem —angol szak német —orosz szak német —orosz szak magyar — történelem szak magyar —német szak magyar —orosz szak német —orosz szak a n g o l - o r o s z szak magyar —orosz szak magyar —angol szak magyar —német szak magyar —francia szak magyar —történelem —francia szak magyar-történelem szak orosz —földrajz szak angol —orosz szak

34. Kőbán Anna 35. Koch Valéria 36. Kondor László 37. Kövecses László János 38. Kukola Franciska 39. Kukovecz György 40. Kürti Béla József 41. Lakó Judit Margit 42. László László 43. Lóth Erzsébet Mária 44. Ludvig Mária Magdolna 45. Lukács Albin 46. Lukácsi Pál 47. Magay Edit 48. Mancza Eleonóra Dóra 49. Marton Irén Júlia 50. Medgyesi Mária 51. Mester Éva 52. Ménesi Katalin 53. Mészáros Irma 54. Mikéi Éva 55. Molnár Éva Edit 56. Nagy Mária Adrién 57. Németh Éva 58. Németh István Mihály 59. Mikovitz Oszkár 60. Nóvák György 61. Pakusza Vilmos Árpád 62. Paprika Edit 63. Patai Zsuzsanna 64. Pataky Ágnes Éva 65. Peák Terézia Mária66. Pogány Márta Ilona 67. Portörő Erzsébet 68. Pósgay Éva 69. Regős Gabriella 70. Rittersprorn Gábor 71. Seres Éva 72. Simon Erzsébet 73. Simon Márta 74. Sipos Áron 75. Somogyvári Angéla 76. Surányi Ágnes 144

magyar —történelem szak magyar —német szak olasz —orosz szak történelem —orosz szak angol —német szak magyar —történelem szak történelem — régészet speciális képzés magyar —történelem szak magyar —történelem szak német —orosz szak német —orosz szak történelem —német szak magyar —orosz szak német —orosz szak történelem —német szak magyar —latin szak magyar —angol szak magyar —orosz szak magyar —német szak magyar—orosz szak magyar —orosz szak német —orosz szak történelem —francia szak történelem —német szak történelem — olasz szak latin—görög szak történelem — angol szak magyar —francia szak német —orosz szak történelem —orosz szak német —orosz szak angol —orosz szak magyar —orosz szak német —orosz szak angol —orosz szak német —orosz szak magyar—történelem szak francia —orosz szak történelem —latin szak magyar —orosz szak • történelem —olasz szak magyar —orosz szak angol —orosz szak

77. 78. 79. 80. 81. 82. 83. 84. 85. 86. 87. 88. 89. 90. 91. 92. 93.

Szalai Gindl Rozália Szénási Magdolna Szilágyi István Szűcs Viktória Takács Mária Takács Mária Vilma Talán Klára Tanai Miklós Ferenc Tapodi Margit Tatár Rozália Temesvári Sarolta Tóth Andor István Tóth Attila Tóth Gyula Ferenc Tóth-Mádi Rozália Velenczei Katalin Zsilák Ilona

történelem —német szak történelem —orosz szak magyar —történelem szak magyar —történelem szak történelem —angol szak orosz —pedagógiai szak orosz —földrajz szak orosz —német szak olasz —pedagógiai szak francia— orosz szak német —angol szak magyar —történelem szak angol —orosz szak francia —orosz szak német —földrajz szak történelem —latin szak anaol —orosz szak

TERMESZETTUDOMANYI

KAR

Nappali tagozat Ma téma lika-fizika. szak 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.

Árpás Lídia Etel Belinszky Gabriella Bojtok Erzsébet Budai Zoltán Csapó Piroska Csiki Hajnalka Mária Csonka Piroska Dobay Péter András Dobos Katalin Éberling Péter László Fábián Ilona Garami Anikó Gyuris Sándor Haug Jolán Szidónia Hilbert Margit Hornok Terézia Eszter Horváth Antal Horváth Irma

19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36.

Huszár Lívia Ilia Katalin Jancsó István Károly Janovszki Aranka Jeszenszky Tóth Margit Kain Mihály István Kasróczki Margit Károlyi Gabriella Kerekes Judit Király Julianna Kis János Krammer Mária Ágnes Kühn János Tibor Madár Éva Mária Mihályfi Erzsébet Pusztai Magdolna Miklós Mátyásné Nagy Zsuzsanna Nádori Erzsébet Rózsa 145

37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45.

46. Szeberényi Katalin Mária 47. Szita Magdolna 48. Perleczky Etelka Szőke Imréné

Németh Sándor Ócsai Ágnes Pintér András Pintér Ferenc János Póla József Rakonczay Piroska Rozmán Gyula József Szabó Mária Szántó Zsuzsanna

49. Szűcs Sarolta 50. Temesi László 51. Varjú Károly 52.'Vaszily Mária 53. Vatai Emilia Éva Matematika-földrajz

1. 2. 3. 4. 5. ő.

Ancsin Gabriella Bujdosó Valéria Zita Élő Márta Mária Farkas Magdolna Terézia Gera Mária Guriczi Zsuzsanna Irén

7. 8. 9. 10. 11. 12.

Hajnal Lajos Józsa Erzsébet Julianna Matók Julianna Miklósy Mária Erzsébet Rigó György Vidó Ildikó

Kémia --fizika 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Bálint Mária Bencze Gabriella Bobvos Erzsébet Csikós Magdolna Dávodi Márta Keleti Mária Magdolna B. Kovács Mária Magdolna Lövészi Etelka Szarvas Lászlóné Lajtár Mária Irén Szalay Istvánné

10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.

szak

Lukács István Maknics Gyula Oros Éva Pappi Julianna Svihrán Éva Szepesi Julianna Terézia Szigethy Gizella Lajtár Istvánné Szőke Imre Vikor Ilona

Biológia — kémia szak 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 146

Banai Valéria Burg Kornél Szabolcs Csiby Edit Etelka Deák József Dosztál István Dezső Elmer Anna Györffy György János Horváth Ágnes Kincsek Irén Györffy Györgyné Kovácsovics Ildikó Mária

11. Lénárt Ilona 12. Lisz Margit 13. Mihalik Erzsébet Laura 14. Pallai Gábor László 15. Papp Mária Tamás Jánosné 16. Pető Mária . 17. Posta Rózsa 18. Szabó Mária Magdolna 19. Vécsei Magdolna Ilona Dosztál

Matematikus 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Bakó Attila Károly Bán Ilona Benedek Szabolcs Daróczy Bálint Dombi József Füvesi István László Gyurkovics Éva Margit Kelemen Gábor Csaba Komlósi Sándor Ákos

szak

10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17.

Kozma László Lábadi Katalin Sipos Mihály Skobl József Slezák Bernát Soós Klára Ilona Szabó László Török Rozália

Fizikus szak 1. 2. 3. 4.

Bagány Mihály Barabás Klára Julianna Csányi István Dercsényi László

5. 6. 7. 8.

Horváth Huba Lajos Horváth László István Nagy Károly Zoltán Német Béla

. Biológus szak 1. 2. 3. 4. 5.

Fehér László János Fodor Katalin Gulyás Magdolna Mária Horváth Ilona Horváth Judit Nemcsók Jánosné 6. Juhász Anna Mária

7. Kovács Katalin Zsuzsanna 8. Nemcsók János 9. Nyakó Gabriella 10. Sivók Béla György 11. Szentirmai Barna Imre 12. Szombathelyi Erzsébet 13. Tóta Mária Lantos Jánosné Vegyész szak A (Szervetlen és analitikai kémia 1

1. Bodri Éva 2. Fitos Ilona

3. Máté Mária

B (Szerves Kémia) 1. 2. 3. 4. 5.

Bonomi Zoltán Dombi György Katona Sarolta Ottilia Lenti Margit Nagy József

10 É v k ö n y v 1971/72

6. 7. 8. 9. 10.

Pál Anikó Rácz Gyöngyi Simonosits András Somlai Csaba Géza Surányi Mária

13. Vajzer Judit 14. Varga Éva Valéria

11. Szomorú Ágnes Mária 12. Török Mária

C (Általános és Fizikai Kémia) • 1. 2. 3. 4.

Deér Aranka Ilona Hasznos Irén Mária Iglói Katalin Kiricsi Imre

5. 6. 7. 8.

Kiss János László Nacsa Ágnes Nagy Katalin Várhelyi Magdolna

D (Kolloidika) 1. Dravecz Márta (Koó Istvánné) 2. Horn Katalin (Dr. Boga Endréné) 3. Kerekes László Szabolcs

4. Lovas Julianna 5. Párta László 6. Tóth B. Irén Varsányi Zoltánné

LEVELEZŐ

TAGOZAT

Matematika-fizika 1. 2. 3. 4.

Csomor Anna Dézsi Zoltán Galbáts Dénes Kereszturszky Pál János

5. 6. 7. 8.

szák

Mikovits Judit Péntek Imre László Solti András Ferenc Suhajda József

Matematika—földrajz

szak

3. Prótár Anna (Bölcskey Sándorné)

1. Kovács Mária 2. Molnár Ilona (Tóth Károlyné)

Kémia —fizika szak 1. Lukács Julianna (Botka Lajosné) 2. Herczegh Mihály

3. Szabó Katalin (Herczeg Mihályné)

Biológia —kémia szak 1. Molnár Márta (Péter Lászlóné) Kémia szak 1. Király László 148

Matematika 1. Balcza Lajos 2. Drahos Róbert

szak

3. Németh József

Földrajz szak 1. 2. 3. 4. 5.

Alapi György Hanák Ödönné Radnai Ágnes Keresztesi Miklósné Bíró Amália Magyari Iván Munz Károly

6. Nagy Czirók Emőke Adél 7. Dr. Pénzes Gézáné Jobbágy Erzsébet 8. Sátori Sándor 9. Dr. Tóth Mária

149

73. .10 665 P e t ő f i N y o m d a . K e c s k e m é t - F. k . : d r . S e r f ő z ő L a j o s