Issuu

Impresszum: Szerkesztette:

Készítették: Schwimmer-Tóth Tímea Vass Viktória Kocsis Lilla Tördelés és terv: Szitás István - UnivDesign Felelős kiadó: Prof. Dr. Szabó Gábor, rektor, az SZTE Alma Mater elnöke (JATE TTK ’78) Dr. Görög Márta, alumni ügyekért felelős rektori megbízott (JATE ÁJTK ’98) Szegedi Tudományegyetem Közkapcsolati Igazgatóság, SZTE Alma Mater 6722 Szeged, Honvéd tér 6. 62/54-6775

Tartalom Bevezető....................................................................................................................... 3 Május hónap Alma Mater Tagja Kecsmár Zsuzsa............................................... 4 Akadémiai Díj Lengyel Imre professzornak.......................................................... 8

Kedves Alma Mater Tagunk, kedves Olvasónk! Az

SZTE

Alma

Modernizált képzések: SAP a GTK-n...................................................................... 9

szeretne

Szeptembertől SSC kurzus indul a GTK-n..........................................................10

nagyobb hangsúlyt fektetni a

Lejössz JATÉ-ba?........................................................................................................12

tagi aktivitásokra, legyen ez

Német diploma szegedi közgazdászoknak ......................................................14 Molnár Gyula: „ A természet iránti vágy is megvolt bennem úgy mint a zene iránt..............................................................................................................................15 Megújul az alma mater honlapja!.........................................................................20 Stars of the GTK – élő show az aulában..............................................................21 Mentor feedback......................................................................................................22 Márton Anita (JGYPK ’12 - gyógypedagógia) – Olimpikon a hétköznapokban...............................................................................24 Senior Közösség........................................................................................................29 Szegedi Egyetem Anno ...........................................................................................32

Mater

jövőben

még

egy olyan közösség, amely önmagért tesz. is

nyitottak

Továbbra vagyunk

tagok ötleteire, javaslataira. Ennek remek példája a nyár közepén

megrendezett

„Lejössz JATÉ-ba?” buli,

MÁSKÉP(P) kiállításaink sikere vagy

mentoraink

önkéntes

munkája. Ezek a megmozdulások jól tükrözik az SZTE Alma Mater vízióját, mi továbbra is hiszünk A KÖZÖSSÉG TUDÁSTEREMTŐ EREJÉBEN. Erre kívánjuk alapozni a szolgáltatásainkat és munkánkat. Ennek jegyében kívánunk jó szórakozást és kellemes kikapcsolódást, feltöltődést az idei Alma Mater Magazinunk minden olvasójának! Dr. Görög Márta SZTE Alma Mater vezető

Kecsmár Zsuzsa a “The hundert“ és a forbes listáján Öregdiákunk, Kecsmár Zsuzsa, az Antavo merketing vezetője nevével néhány nappal ezelőtt a Forbes magazin hasábjain találkozhattunk. A Forbes május 23-án a neves berlini startup magazin, a „The Hundert” a sikeres női cégalapítók TOP 100-as listáját tette közzé. 2012-es végzése óta nem ez az első olyan eredmény, amelyeknek köszönhetően a jelenlegi hallgatók és kortársak joggal nevezhetik Kecsmár Zsuzsát példaképüknek. A 28 éves vállalkozónő, anyuka, feleség tulajdonképpen boldogságának titkáról mesélt nekünk. Amikor 2011-ben külföldön éltem cserediákként, akkor tanultam a mini-multinational company-kről. Nagyon tetszett az ötlet, hogy egy cég nem óriási, mégis külföldiek a vásárlói. Akkoriban a startup fogalma Magyarországon még csak egy forrásban szerepelt: az European Enterpreneurship Foundation weboldalán. Ez a cég az azóta elhunyt Zábóji Péter nevéhez fűződik, akinek a kurzusán részt is vettünk. A barátom, aki azóta férjem, tudta, hogy valamilyen skálázódó terméket szeretne csinálni ahelyett, amit korábban csinált. Egy webes ügynöksége volt, amely Kezdjük azzal, hogy hol indult részedről az Antavo- weboldalkészítéssel foglalkozott. Annak a műfajnak történet.

az sajátossága, hogy a boldog vásárló nem tér vissza,

Az Antavo társalapítója és marketing vezetője ezért ő akart valami fenntarthatóbbat. Egy szoftvert vagyok. Az Antavo egy marketingszoftver webshopok kezdett készíteni, aztán jöttem én azzal, hogy csináljuk számára, amelynek segítségével hűségprogramokat angolul és csináljuk másképp, majd elkezdődött a tudnak készíteni. 2011-ben kezdtük el ezt munkát, én közös munka. akkor végeztem kommunikáció szakon. 2006-tól tehát

Attilának volt egy kollégája, akivel már 6 éve együtt

kommunikáció- és médiatudomány szakos, 2009-től dolgozott, ő lett a másik társalapító. A negyedik társalapító

pedig kereskedelem és marketing szakos voltam, ezeket a már említett Zábóji-kurzuson csatlakozott hozzánk. a képzéseket 2011-ben és 2012-ben fejeztem be.

Akkoriban neki egy másik startupja volt, előtte pedig New

Yorkban és Londonban bankárkodott. Ebből elege lett, és exponenciális fejlődés, amit a startupok várnak, valami olyasmit akart csinálni, mint mi, és csatlakozott még bőven előttünk van, de próbálkozunk, és nagyon hozzánk 2011-ben.

kitartóak vagyunk.

2012-ben jött a Seedcamp mentorálási versenye, egy

Azt mondod, hogy várjátok az áttörést, de a hírek-

háromperces prezentálás Tel-Avivban, majd egy iroda

ből úgy tűnik, hogy egyre jelentősebb, gazdasággal

a Google-nél. Hogy is volt?

foglalkozó médiumok tartanak számon Bennete-

Tudtuk, hogy szeretnénk bevonni egy magvető tőkekört, ket. Szerinted ez minek köszönhető? nem csupán a pénz miatt, hanem azért, hogy segítsenek

Őszintén, nem tudom, mert én még nem tartom

nekünk, mert nem értünk ahhoz, hogy hogyan kell felé- magunkat olyan szupersikeresnek, de ez nyilván népíteni egy nemzetközi céget. A Seedcamp akkoriban - és zőpont kérdése. A „The Hundert” nevű berlini startup talán még ma is - Európa legjobb magvető tőke alapja volt. magazin keresett fel interjúkérdésekkel, nem tudom Mini Seedcampeken – így nevezik az eseményeiket – talál- pontosan, hogy mi alapján, de biztosan azért is, mert koznak cégekkel. Arra az eseményre száz cég jelentkezett, nő vagyok, ami pozitív megkülönböztetéssel jár a tech ebből tízen lehettünk ott, kettőnkbe fektettek be.

világában. Az általuk készített listát publikálta utána a

Ez azzal járt, hogy felajánlották, ha akarunk, Lon- Forbes. donba költözhetünk és ott a befektetésen felül men-

Természetesen mindent összevetve sikeres-

torálnak is bennünket. Odaköltöztünk és nagyszerű

nek érzem magam abból a szempontból,

emberekkel találkoztunk, de hamarosan elfogyott a

hogy egy tizenhat fős csapatunk van, ez

pénzünk, és úgy éreztük, hogy nem vagyunk elég ha-

tizenhat család, akinek az életét segítjük, a

tékonyak, aminek az is volt az oka, hogy az a rengeteg

kollégáink jól érzik magukat nálunk, én is

hatás, ami ott ér, nagyon el tudja vonni a figyelmedet

jól érzem magam, nagyszerű munkánk van,

a munkától. Hazaköltöztünk, ami 2013-ra tizenegysze-

szuper ügyfeleink vannak, egyszerűen jó

res bevételnövekedést eredményezett.

együtt dolgozni, jó a téma is, és innen Sze-

Mi történt azóta? Azóta az Antavo fejlődik, már tizenhatan vagyunk,

vontunk még be tőkét és 2014 vége felé egy másik terméket kezdtünk el fejleszteni. Az a szuper áttörés

gedről dolgozunk az egész világnak. Harmonikus az életünk, jut bele család, edzés, kikapcsolódás is, ami szerintem siker.

Sokszor lehet látni az utcán a babahordozóban

szeretnék vele otthon lenni. Néztem mindenféle

Annával, aki egyéves múlt. Hogyan teremted meg nemzetközi példákat: Európában tizenöt hét a szülési az anya-nő-marketing vezető szerepek közötti har- szabadság, Angliában kilenc hónap, Amerikában hat móniát?

hét – ez szóba sem jöhetett volna. Nem tudtam, hogy

Jelenleg hat órában dolgozom.

A nyolc óra, ami mi lesz pontosan, de gondoltam, hogy majd érzem.

általában inkább tízet jelent, még sok lenne. Anna Egyszer csak eljött a pillanat, amikor azt mondtam, „na már elmúlt egyéves, és más egyévesek már egy egész jó, szeretnék dolgozni, és jöjjön a bébiszitter”. Eleinte napot töltenek a bölcsiben, de én ezt nem akartam. kettő órát, majd hármat, négyet, ötöt. Most 6 óránál De így éjszaka vagy a hétvégén is kinyitjuk a gépet tartunk és a bölcsinél. mindketten a férjemmel. Rugalmas a munkaidő, ami nekünk jó.

Korábban is elég jól osztottam be az időmet: a Google kalendáriumom úgy nézett ki, mint egy órarend,

A kislányom öt hónapos kora óta dolgozom, amit színkódokkal jelöltem a betervezett munka típusát. eleinte bébiszitterrel oldottunk meg, most pedig a Az aktuális dolgokat mindig úgy vezettem, hogy ha bölcsivel. Úgy érzem, hogy Annából kikapcsolódás ránéztem a naptárra, tudtam, hogy mi az, amit már a munka, és amikor éppen úgy érzem, hogy szünet elvégeztem. A szabadidős dolgokat ugyanígy vezetem, kellene a munkában, akkor újra jön Ő.

és idő van allokálva az edzésre, az ebédre is. Mindig is törekedtem arra, hogy minél jobban gazdálkodjak az

Egyébként eddig nem tudtam, hogy mennyi-

idővel.

re jó fiatlal anyukát alkalmazni, de most

A mostani munkám már inkább vezetői, mert 4-5

magamon látom, hogy ilyenkor olyan ha-

főre tudtuk növelni a marketing csapatot. Most őket

tékony az ember, mint soha máskor. Mivel

segítem, így nehezebb beosztani az időmet, mert az ő

limitált mennyiségű idő áll rendelkezésem-

beosztásuktól is függök.

re, egyre jobban priorizálok és minden időm be van osztva.

Tervek mondjuk a következő 5 évre? A startupok definíciójuk szerint is a „kiugrásra”

Úgy tűnik, hogy mindez nagyon jól működik Nálad. vannak kiélezve. Az alapítók nem az osztalékból élnek, Tervezted, hogy pontosan hogy lesz, amikor ő mint egy „rendes vállalkozásnál”. Persze egy rendes megszületik?

vállalkozás is pont olyan nehéz, mit egy startup, csak

Amikor megszületett, nem tudtam, hogy meddig az arra van berendezkedve, hogy profitot termeljen

a tulajdonosoknak. Mi arra vagyunk berendezkedve, Gondoltál rá BTK-s vagy GTK-s hallgatóként, hogy hogy növeljük-növeljük a céget.

ilyesmibe vágsz majd bele? Mit tanácsolsz a mostani generációnak, hogyan induljanak?

Mi az, amit kifejezetten a szegedi egyetemi légkör, az itteni képzés adott Neked?

Szerintem az a titok, hogy azt kell csinálni, amit szeretnél. Ha olyan jövőt képzelsz el, amiben egy hűtött irodában ülsz, délben lesétálsz ebédelni, ötkor pedig

Szerintem nagyszerű dolog, hogy mivel a

hazamész, akkor erre kell törekedni. Ha azt akarod,

miénk egy kisebb egyetem, kisebb karokkal,

hogy pörgősek legyenek a napjaid, mint a kommuniká-

személyesebb kapcsolat tud kialakulni okta-

ció szak esetében például egy riporternek, ha mindig

tó és hallgató, valamint hallgató és hall-

utazni szeretnél, új dolgokat látnál, akkor tarts ebbe

gató között. Előbbi akár mentor-mentorált

az irányba. A mi munkánk olyan, amilyennek mi ala-

viszonnyá is tud fejlődni.

kítjuk, de megvan mindennek az előnye és hátránya is. Szoktunk például éjszaka is dolgozni és néha nehéz,

Vannak oktatóim, akikre tényleg hálával gondolok. A

hogy ennyi ember munkája függ tőlünk. Ez is egy út,

budapesti egyetemek sokkal közelebb állnak az üzleti ahogyan az összes többi. világhoz.

Emellett mindenkit biztatok arra, hogy vállalkozást

Amikor kommunikáció szakos voltam, akkor a mar- csináljon. Nem kell feltétlenül startupban gondolkodketinget Prónay Szabolcs tartotta. Ő hozta meg a ked- ni, nagyon sok lehetőség van. Amíg fiatal az ember és vemet ahhoz, hogy közgazdász szakos legyek. Felké- nincs vesztenivalója, addig könnyebben elkezdhet válszített, hogy tudjam, hogy 80%-ban olyanok a tárgyak, lalkozni. Amikor gyerekei lesznek vagy beletanul egy amelyeken túl kell lenni, mint például a számvitel vagy

munkába, akkor már sokkal nehezebb lehet valamit

a kalkulus, de a maradék 20% az nagyon érdekes lesz. otthagyni. Én ezt akkor bevállaltam. Nagy hatással volt rám Révész Balász és Márki-Zay Péter, aki akkor óraadó volt a GTK-n. Neki már akkor nagyon nagy tapasztalata volt

a versenyszférából, amit be tudott hozni, sokat mesélt és esettanulmányokkal is foglalkoztunk.

Akadémiai Díj Lengyel Imre professzornak Lengyel Imrének, az MTA doktorának, a Szegedi Tudományegyetem Gazdaságtudományi Kar Közgazdaságtani és Gazdaságfejlesztési Intézetének tanszékvezető egyetemi tanárának, doktoriiskola-vezetőjének a hazai regionális tudomány elméleti rendszereinek fejlesztéséért, a területi versenyképesség modelljének és módszerének kidolgozásában elért, nemzetközi szinten is elismert eredményeiért, valamint a regionális gazdaságfejlesztés megalapozására irányuló munkásságáért Akadémiai Díjat ítélt oda az MTA Elnöksége.

Gratulálunk!

Modernizált képzések: SAP a GTK-n A világ vezető vállalatirányítási rendszere, a SAP elérhető a GTK géptermeiben. Az SAP Hungary-val kötött együttműködés értelmé-

szertani képzésen vett részt, és megtudhatta, hogy az

ben a GTK csatlakozik az SAP University Alliances-hez.

SAP vállalati szoftverei milyen feladatokra alkalmasak.

A több mint 90 ország 2650 egyetemét tömörítő szer-

A németországi képzésen a szoftver és a hozzá tarto-

vezet tagjai számára elérhetőek a legfrissebb SAP

zó adatok alapos ismertetésén túl az egyes modulok-

technológiák. A csatlakozás eredményeként a GTK is

ban feldolgozott folyamatok oktatásának lehetőségeit

felhasználhatja az SAP egy rendszerét az oktatás so- is bemutatták az SAP szakemberei. A GTK-n a pénzrán, illetve a kar hallgatói és oktatói részt vehetnek ügy-számvitel kurzuson ezek a folyamatok kerülnek több, az SAP által szervezett tanfolyamon, továbbkép-

a fókuszba, hogy a hallgatók rálátást nyerhessenek a

zésen, rendezvényen.

vállalatirányítási rendszer komplex működésére.

A GTK-n jelenleg is zajlik a képzések modernizációja

Dudits Ádám SAP Labs Hungary ügyvezetője így nyi-

– nyilatkozta Kovács Péter általános dékánhelyettes. –

latkozott arról, hogy a SAP miért tartja fontosnak az

Ennek jegyében olyan gyakorlati ismereteket építünk

egyetemekkel való együttműködést: Az SAP kiemelten

be az egyes kurzusok tartalmába, amelyeket hallgató-

fontos feladatának tartja az egyetemi hallgatók támo-

ink tanulmányaik során máshol nem szerezhetnének gatását és felkészítését, hogy kitűzött céljaikat minél meg.

könnyebben elérhessék. Napjaink gyorsan változó környezete megköveteli, hogy naprakész tudással,

A tavaszi térinformatikai képzés meg-

válaszokkal rendelkezzünk a digitális világ kihívásai-

szervezése után a következő lépés az SAP

ra. Az SAP, partnerei és ügyfelei segítségével jelentős

kari bevezetése, elsőként a számvitelokta-

erőforrásokat mozgósít annak érdekében, hogy a fel-

tásba. Az SAP mint piacvezető vállaltirá-

sőoktatásban dolgozó oktatók és a hallgatók nemzet-

nyítási rendszer ismerete nagy előnyt

közi szinten is bekapcsolódhassanak programjainkba.

jelent a hallgatóinknak.

Ezek segítségével bővíthetik és megoszthatják tudá-

Balog Enikő, a Számvitel Szakcsoport oktatója nem-

régiben tért vissza egyhetes müncheni tanulmányút-

járól. Az SAP Germany oktatási központjában mód-

sukat, izgalmas és érdekes versenyeken kerülhetnek megmérettetésre, ahol globális vállalatok számára dolgoznak ki új, innovatív megoldásokat.

Szeptembertől SSC kurzus indul a GTK-n Az SZTE Gazdaságtudományi Kar SSC Basics kurzust indított az egyik vezető könyvvizsgáló és tanácsadó vállalat közreműködésével. Az SSC, azaz az üzleti szolgáltató központ szektor Magyarországon az egyik leggyorsabban fejlődő terület, ahol a gazdasági végzettségű és idegen nyelveket jól ismerő szakemberek számára évente több ezer új állást kínálnak. A képzésen a hazai SSC-k vezető szakemberei osztják meg tapasztalatukat és tudásukat a szegedi hallgatókkal.

A Szegedi Tudományegyetem Gazdaságtudományi Karának ta-

„A speciális kurzus indításával az a célunk, hogy hallgatóinkat

nácsa 2016. június 9-i ülésén egyhangúan támogatta az SSC Ba-

még jobban felkészítsük az SSC-kben való munkavállalásra: ezért

sics kurzus indítását a BDO szakembereinek közreműködésével.

kínálunk SSC specifikus ismereteket, például a szolgáltató központok folyamatai vagy multikulturális környezete témakörében. A

A Shared Service Centerek (SSC-k) Magyarország leggyorsab-

kurzus különleges értéke, hogy a BDO kooperációjával és szakmai

ban fejlődő szektorát képviselik, változatos pozíciókat kínálnak

hozzájárulásával valósul meg, hiszen a BDO a hazai SSC szektor

több nagyvárosban – így Szegeden is – az idegen nyelveket be-

kiváló ismerője és képző intézménye” – hangsúlyozza Dr. Vilmá-

szélő frissdiplomás vagy tapasztaltabb fiatalok számára. A Sze-

nyi Márton, a Szegedi Tudományegyetem dékánja.

gedi Tudományegyetemen, különösen a Gazdaságtudományi Karon és a Bölcsészettudományi Karon végzett hallgatók közül is sokan választják az SSC szektor cégeit első munkahelyükként. A GTK és a BDO közös szervezésében 2016 őszén induló kurzuson hazai SSC-k vezető szakemberei osztják meg tapasztalatukat, tudásukat olyan témákban, amelyek a hazai felsőoktatásban hiányt jelentenek.

Volt

hallgatónk,

Deák-Csányi

Réka egyéni kezdeményezésére

Lejössz JATÉ-ba?

indult a nyár közepére meghirdetett múlt idéző JATE buli. A Timur Lenk koncerttel egybekötött mulatságra első alkalommal 200-an jöttek el. A képek magukért beszélnek, részünkről hagyomány lehet belőle!

Német diploma szegedi közgazdászoknak A FernUniversität in Hagen és a Szegedi Tudomány- GTK képzéseinek népszerűségében közrejátszik a egyetem közötti együttműködés a két egyetem gazda- kettős diplomák kínálta lehetőség: hiszen az államilag ságtudományi képzésein tanuló hallgatókra vonatkozik. elismert külföldi diploma kitűnő ajánlólevél a közgazAzaz a szegedi gazdálkodási és menedzsment alapsza- dászoknak. kon tanulóknak lehetőségük van a hageni Közgazdasági alapszakon kurzusaik beszámításával tanulni, emellett a

A FernUniversität in Hagen a német felsőoktatás

Vállalkozásfejlesztés mesterszakon tanuló szegedi köz- első és egyetlen állami távegyeteme, amely 1975 gazdászok meghatározott kurzusait elfogadja a német óta működik. Jelenleg 77.000 hallgatója van. Bár az egyetem a Közgazdasági és a Nemzetgazdasági szakjain. egyetem székhelye, Hagen, Észak- Rajna-Vesztfália Együttműködési megállapodás a FernUniversität in Hagen és az SZTE között Az SZTE Gazdaságtudományi Kar hallgatói kurzusok beszámításával szerezhetnek államilag elismert, németországi diplomát, a hageni egyetem hallgatói pedig magyarországi végzettséget - az erről szóló együttműködési megállapodást Prof. Dr. Ada Pellert és Prof. Dr. Szabó Gábor rektorok írták alá 2016. május 19-én, a budapesti Német Nagykövetségen.

A kurzusok beszámításával természetesen a német hall- tartományban van, a képzések a világon bárhonnan gatók is élhetnek a szegedi képzések elvégzése során.

végezhetőek. A hallgatók a tananyagot postai úton, papír alapon kapják. A kapcsolattartás az egyetemmel

A Szegedi Tudományegyetem Gazdaságtudományi virtuális, a vizsgákat a legközelebb lévő központban Kara 2014-ben a Páviai Egyetem Közgazdaságtani és lehet letenni: Magyarországon ez a Budapesti Gazdálkodási Intézetével, majd az École de Manage- Németnyelvű Távtanulási Központ. A FernUni térben ment de Normandie-val kötött megállapodást oktatá- és időben rugalmas képzésein államilag elismert, si együttműködésről, amelynek értelmében a GTK-n német diploma szerezhető, melyet nagyra értékel Nemzetközi gazdaság és gazdálkodás mesterszakon a

német munkaerőpiac és a

Magyarországon

tanulók két szegedi szemeszter után két szemesztert aktív német befektetők közössége. A két egyetem Olaszországban, illetve Franciaországban tölthetnek – kooperációjával

képzések

összehangolhatóak,

és így a szegedi diploma mellett olasz, illetve francia, párhuzamosan végezhetőek, de a feltételek a már államilag elismert közgazdász végzettséget szerezhet- diplomával rendelkezőkre is érvényesek. A távegyetem nek.

ösztöndíjai segítségével pedig akár térítésmentesen is

A Hageni Távegyetemmel kötött megállapodás ér- elvégezhető a német nyelvű képzés. telmében a külföldi tanulmányok a mesterszakosokon kívül mostantól a Gazdálkodási és menedzsment alapszakon tanulóknak is elérhetőek lesznek. Az SZTE

“... a természet iránti vágy is megvolt bennem, úgy mint a zene iránti...”

– és amikor nem volt orgonistánk, akkor én orgonáztam is. Az élő zene nagyon ment akkor. A magnó és

lemezjátszó

akkor

még

Öregdiákunk, Molnár Gyula a Molnár Dixieland Band alapítója, biológus, ornitológus, természetfotós és természetvédő. Nyári interjúnkon a még így sem teljes felsoroláshoz kapcsolódó „mikéntekről”, szépségekről, feladatokról beszélgettünk vele.

gyerekcipőben járt. Nem nagyon

Biológia-kémia szakon végzett a szegedi egyetemen. Még hallgató

A ’60-as évek élőzene iránti rend-

korában kezdődött valami a Dixieland Band elődjével… Hogy is volt

kívüli odafigyelése nekünk nagyon

pontosan?

jó volt. Azt

lehetett beszerezni vagy nagyon drágák voltak. „Örömzene”

kell, hogy mondjam,

Tősgyökeres szegedi vagyok, a Madách Általános Iskolából a Radnóti-

hogy az a zenész, aki egy valamire

ba mentem, ahol ’62-ben végeztem, felvételiztem és rögtön fel is vettek

való híresebb zenekarban játszott,

erre az áhított szakra. Egyetemista koromban végig zenéltem, és a mai

az volt a király.

napig büszke vagyok arra, hogy a ruháimat és a könyveimet ebből tud-

vegelték, akármerre ment.

tam finanszírozni.

utcán nem tudtam úgy elmenni, hogy

Szó

szerint megsü-

meg ne szólítson valaki.

Kezdetek

A Kárász Jó érzés

volt, előnnyel és hátránnyal, de

A ’64-ben megalapított, akkor még Szegedi Dixielandnek nevezett zenekar volt a Molnár elődje. Később nevezte

mindenképpen érdekes volt. Ak-

el rólam egy szegedi jazzongorista, aki egyébként orvostanhallgató volt, mivel én voltam a vezetője. ’67-68-tól

koriban, amikor ennyire dívott a

kezdődően ránk ragadt ez a név. Kezdetben egyáltalán nem voltunk sikeresek. Én már ’58-ban, 14-15 évesen

beatzene, akkor a dixielandet el-

játszottam egy hasonló stílusú zenekarban, azért, mert elvitték a szaxofonost katonának és nem találtak mást.

feledték. Én annyira szerettem ezt

Először csak klarinétoztam, de később édesapám segítségével vettünk egy szaxofont is. A Tóth vendéglőben

a zenét - azért is alakítottam meg

játszottunk, ez volt a Horváth Béla Tánczenekar, főként az akkor szokásos rock ’n rollokkal, de át tudott alakulni

a zenekart- gondoltam, hogy vala-

dixieland zenekarrá is. Akkor a Szentek bevonulása óriási sláger volt még. Ez azért érdekes, mert jött a gitárzene, és

hogy majd átvészeljük. Vizes falú

mindent elsöpört.

pincékben próbáltunk és alig volt

Néhány év alatt a Beatles és társai ezt a zenei stílust, ami akkor Louis Armstrong által világhírűvé

avanzsált, elfeledtette.

Magam is egy országos hírnevű, Kristály nevű beatzenekarban játszottam még, aminek

fellépés, de a lelkesedésünk meg-

később vezetője is lettem. Igazából a szaxofonnal ez nehéz volt - 3 gitár és dob ez volt az általános felállás

volt. Senki sem volt különösebben

kíváncsi ránk, pláne gázsiért nem, de ezt is sikerült Hogyan fért be a sok koncert mellé az egyetem? túlélni.’66-tól ’71/72-ig volt egy a jazz és tánczene-

A kettőt elég nehéz volt összeegyeztetni, különösen

karoknak a KISZ által szervezett országos fesztiválja, vizsgaidőszakban. December-január tájékán ráadásul Salgótarjánban, ahova Szegedről nemcsak minket, diákbálak voltak. A lényeg, hogy hajnal kettőig, négyig hanem az összes szegedi jobb zenekart delegálták. játszottunk, utána bizony tanulni kellett. Négyórás Nem vallottak szégyent, mert ezüst meg aranydiplomá- alvás után fel kellett kelni. A jegyeimen is meglátszott. kat kaptunk. Ott hallott bennünket Kiss Imre, a Magyar Első félévben majdnem jeles voltam, később sokkal Rádió zenei főszerkesztője, és felajánlott ’71-ben egy rá- rosszabb, mert nem tudtam felkészülni. Nem a pénz diófelvételt a dixielandnek. Ő olyan befolyásos volt, hogy dominált, hanem nagyon szerettem, nagyon szeretek külföldi utakat, nagyobb fesztiválokat is tudott biztosítani zenélni. a zenekarnak. ’72-től kezdve indult el jobban a karrier. Csehszlovákiában volt egy jazzfesztivál kifejezetten dixie- Kollégiumi nevelőtanár volt, mellette ornitológus, land zenekaroknak, Akkor már Európa Klasszis oklevelet természetfotós. Ezek hogyan találták meg magukaptunk. Onnantól kezdve már jobban ment a szekér. kat egy napban? Akkor már kicsit feledésbe merült a beat zene, előtérbe

Amikor a gyerekek kicsik voltak, akkor a természet iránti vágy is megvolt bennem, ugyanúgy, mit a zene

került a dj.

iránt, és meg is szoktam addigra, hogy tizenvalahány Érteni kell, hogy a jazz mindig is rétegzene volt, és azon éve a természetben mászkálok. De aztán ezt is csak belül is egy kisebb réteg, a kezdetek kezdete a dixieland,

kitaláltuk valahogy. A feleségemnek is van affinitása

ami a századelőn, a

természeti szépségek iránt is. Mózeskosárba raktuk a

'10-es, '20-as

években a ragtime-ból,

a countryból, a bluesból és társaiból alakult ki.

Van egy

lányunkat, be a hátsó ülésre (akkor még csak ő volt

fogékony közönség, aki tudja mi ez a zene és szereti hall-

meg), kimentünk valahova egy tisztásra, ők ottmarad-

gatni.

Egyébként ez egy örömzene és van egy olyan jó ol- tak egy pléden, napoztak, én meg elmentem egy körre

dala szerintem

miután már így

évet végig koncertez-

az erdőbe, hogy ez mégse maradjon ki.

hogy az, aki soha nem hallotta, látta korábban,

A zene létszükséglet is volt két pedagógusfizetés

ha egyszer is belehallgat, annak is ezt az öröm érzést át

mellett, akkor már előtérbe lépett az is, hogy ha én ze-

tudja adni, sugározni, és aki fogékony az azt is mondja,

nélek, akkor az erőteljesen kisegíti a családi büdzsét.

hogy a betyárját…!

Amikor a textilipari szakközépben voltam kollégiumi

tünk

nevelő, akkor egy év vagy kettő után a délelőtti órákon egy évet. Nagyon érdekes, hogy elvileg hazajöhettem is tanítottam. Szerettem, hogy egy-egy év volt ezek-

volna, de volt egy szigorú törvény, ami miatt gyakorla-

ből a tárgyakból annak ellenére, hogy textil szakközép tilag nem jöhettem haza. amíg nincs meg a 365 nap. volt. A munkavédelmet is rám sózták. Délelőtt tanítot-

Jobb volt kibírni, mert az összes pénz, amit összegyűj-

tam, de délután is benn voltam, ami bosszantott, mert töttem, hazajöhetett. Az összes hangszeremet, hanga kollégiumi nevelőnek 44 óra volt a kötelező bennt- szertáramat felújítottam. lét. Ehhez hozzájött tizenvalahány óra. Alig voltam

Később még visszamentünk a dixie-vel is 81-ben Sze-

otthon. A pénz kicsit több volt, mert a túlórát fizették, mélygépkocsikkal, két napos út oda is, vissza is.. de együttesen nagyon hosszú volt. A kollégium még

Amikor visszajöttem, Apám segítségével találtam ál-

amiatt is rossz, hogy az ember nem tud elszaladni pl.

lást a Vedres kollégiumban. Ott is 6 évig voltam, on-

az OTP-be, vagy más ügyet intézni a városba. Bemegy nan kerültem a Madártani Egyesülethez 8 évig főálegykor és 10-ig ott kell lenni, vagy másnap reggelig – lású titkárnak. Mondanom sem kell, hogy olyan pici ha törik, ha szakad... Később elmentem főállású zenésznek ’77-ben. A

pénzt kaptam, hogy csak a zene tartott életben. A rendszerváltás után látszott, hogy ez nem fog működ-

Kék csillag étterem akkor nyílt az Olajbányász térnél, ni, elmondtam a főiskolán (akkor a doktorátusom már

ában egy ritka emlős az hány centi

ez 9 hónap volt pontosan, utána kimentünk Norvé- megvolt), hogy szívesen jönnék ide tanítani, ha szük-

volt a farkával együtt meg anélkül,

giába egy trióval. 1 év, 20 napot voltam kinn. Egy ki- ség van rám. Pár hónap után csörgött a telefon, hogy

meg hány kiló volt. Egy lexikon volt

csit anyagilag utolértem magamat. Nagyon kellemes van egy üres állás.

a fejében.

volt. Az emberek, a táj, az egész ország fantasztikus. A

Persze voltak rossz élmények is.

munka is, 4,5 órát kellett zenélnünk. Csak annyit kel- Önt ki inspirálta az egyetemen?

Arra nem készített fel senki, hogy

lett betartanunk, hogy 45 perc játék, 15 perc szünet,

Az egyetemen voltak nagyon inspiráló tanárok. Az

ott is lesz egy-két professzor,

meg jól kellett szólni, de azzal nem volt gond. Havonta

állatrendszertani tanszékről Kolozsvári Gábor pro-

akinek

hatalmas

basáskodási

utaztunk más városok éttermeibe játszani. Néha 700 fesszor, Horváth Andor docens, akit „Csiga bácsinak”

szenvedélye van, és ha kellett, ha

km-t autóztunk. Sok szempontból jó volt, de arra nem neveztünk, mert csigász volt. Nagyon rosszul látott, és

nem, rugdalta ki a hallgatókat.

számítottam, hogy ilyen honvágyam lesz, kicsik voltak amikor adtunk neki egy csigát, akkor két centire rakta

Koch Sándor, aki nem is volt

még a gyerekek, én pedig bátran elmentem, hogy ös�- a szemétől, csak úgy tudta megvizsgálni. Amikor előa-

érdekes

szeszedjük kicsit magunkat. Ez sikerült is, de kb. 3 hét dást tartott, tudomásul vette, hogy rosszul lát, és in-

ásványtant

tanított,

után minden nap haza akartam jönni. Borzasztó volt, kább fejből mondta. De olyanokat, hogy a mai napig

szeretettel

beszélt

de félidőben kijött a nejem 2 hétre, és így kibírtam az nem tudom, hogy tudta megjegyezni, hogy Ausztráli-

nekem,

mert

ugye

olyan

róla,

olyan

előadási stílusa volt, hogy döbbenetes, nem lehetett

Harmadik a Tisza-kutató munkacsoport volt, kevés

nem odafigyelni. Engem előzőleg ez nem is érdekelt, pénzzel az egyetem berkein belül, olyan vezetőkkel, de olyan egyéniség volt, hogy megtanultam neki, akik önként vállalták, hogy bevonnak bennünket is, és ötösre vizsgáztam belőle, mert ha valaki ennyire szereti együtt mentünk a profokkal sátrazni meg kirándulni. a dolgát, akkor nem tehetem meg vele, hogy nem Egyszer Tiszadob környékén voltunk. Keskeny filmfeltanulom meg. Kettős érzésem volt, hogy én ide jövök, és fel

vevős kamerával vettem ott fel. Megtaláltam egy filmet, amit már összevágtam. Nem sok, nyolc perc, de

akarok nézni mindenkire, de közben olyan is volt, aki rajta vannak azok a profok, akik velünk voltak, Kolozsúgy basáskodott, hogy a tudása sem volt meg. Ezt vári prof. és Beretzk Péter, aki Fehértón ornitológus kellemetlen volt nekünk átélni. Úgy oszlottak meg a volt, aztán én is sokat jártam vele a Fehértóra. Tőle is tanárok ezen a téren, mint a Gauss görbe…

sokat tanultam. Filmeztem a társaságot, most ezt ki is írattam dvd-re.

Közösségek szerepe

Ez a Tiszakutató Csoport ’76-tól, kutatott Tiszaal-

Az egyik egyetemhez kapcsolódó dolog a diákkör volt, pár környékén. Bodrogközi tanár úr botanikus volt, ő amit felsőévesek vezettek és irányítgattak bennünket szervezte össze a csapatot. Tiszaalpár környékét azért alsóbb éveseket a tudomány világába. „kötelező” kellett kutatni, mert Tőserdő már védett volt és a Kisvolt valamilyen területtel foglalkozni, beszámolni, kunsági Nemzeti Park alakulása után odacsatolták, vielőadást tartani, hogy gyakoroljuk az előadásmódot szont a mellette lévő tiszaalpári mocsarak kimaradtak, is. Ezt nagyon élveztem, mert azok kerültek be, akik és aztán a kutatások végén Tisza-kutatók javasolták, hajlandók voltak a tudomány részével is foglalkozni.

hogy ezt is hozzá kell csatolni, amit meg is tettek, és

A másik ilyen volt a Magyar Biológiai Társaság. azóta is nemzeti parki terület. Sok olyan professzor volt, aki vállalt előadásokat is, saját kutatási témáikat adták elő, és volt talán,

a munkaközösség csatlakozott a tanulmányainkhoz,

hogy a hallgatók is beléphettek ebbe a társaságba.

mégis egy különálló dolog volt.

Délutáni előadások voltak, szerettünk oda járni,

közelebb is kerülhettünk emberileg is.

a tanárainkhoz így

mert tanársegédtől felfelé adtak elő, amire a nagy

Ön hogyan inspirálta a hallgatókat?

professzorok reflektáltak. Aztán hogy milyen viták

A kollégiumban, az a rettenetes helyzet, hogy csiná-

voltak egymás között, abból nagyon sokat tanultunk. lom a dolgomat, ami napi hajcsárkodásból áll, pl. hogy Óriási tapasztalat volt.

feküdj le, kelj fel, szedd fel a szemetet, és nem tud-

ja az ember, hogy csinált-e valamit aznap vagy nem. a többi nem, hanem magamtól, untam magam. Most Nem úgy, mint az órán, hogy megtanultunk valamit, és

miért ücsörögjek a tanáriban és csináljak valami admi-

legközelebb felmondod vagy felelsz, ott kiderül, hogy

nisztratív feladatot, inkább bementem a gyerekekhez.

megjegyezted-e.

Ilyenekből tudnék mondani nagyon sokat.

Aztán ez.

később értettem meg, hogy hogyan is működik

Nincs

visszajelzés, nincs sikerélménye a tanárnak ott

helyben, hanem csak később.

Amikor 20

Az is emlékezetes volt, amikor észrevették a szilencium alatt, hogy én valamit körmölök. Az volt, hogy a

év múlva talál-

tanárok rávettek, hogy lottózzunk már közösen, hátha

koztam a diákokkal, akkor elkezdtek olyan dolgokat,

nyerünk valamit. „Gyula, Te értesz hozzá. Odaadjuk a

emlegetni, amiket én egyrészt már elfelejtettem, másrészt

pénzt, mondunk számokat”, tudták, hogy nekem van

akkor olyan természetesek voltak.

egy variációs könyvem, megbontom a számokat, és

Volt fotólabor mindkét helyen. Meghirdettem a gye- akkor nagyobb az esély valamivel matematikailag. A rekeknek, hogy ha kíváncsiak vagytok, hogy hogy jön gyerekek ezt kiszúrták. Majdnem letoltak, hogy „Tanár elő a fénykép, akkor gyertek. Olyan sokan jöttek, hogy

úr, hát velünk miért nem tetszik lottózni”. Mondtam,

nem fértek el, és több kurzust is kellett csinálni. - Ott- hogy jól van, akkor veletek is, de nem nagy pénzzel, hon még meg is van a fotólaborom, bár a digitális

nehogy itt balhé legyen, a zsebpénzetek odalegyen.

korszakban nem használom, de nincs szívem eladni. Jöttek, megnézték, megtanulták, hogy hogy kell ezt a - Csináltam róluk fekete-fehér képeket, bevittem, elő- bontást csinálni, az is egy matematikai művelet volt tuhívtuk a filmet. Ezeket emlegetik, hogy „Tanár úr, ami- lajdonképpen. Azt is közösen csináltuk, nem nyertünk, kor ott a fotólaborban…”

csak annyit, hogy a pénzük visszajött. Vezettem egy

Én meg inkább csak saját magam szórakoztatására füzetbe. Rengeteg ilyen dolog volt… csináltam, hogy teljen az idő. De ez a gyerekeknek valami óriási volt. Például hogy ők később mikre emlékeztek. „Hogy a tanár úr, be tetszett jönni hozzánk este a vacsora után a szobákba, és nem a tévét nézte, mint a töb-

biek, hanem beszélgetett velünk.” Jól esett nekik. Egy témát bedobott valaki és arról képesek voltunk órákig eldumálni. Ez egy gesztus volt részemről, a többi nevelőtanár nem csinálta. Én nem azért csináltam, mert

És ezek csak a kollégiumi történetek részei, a főiskolait órákig tudnám mesélni.....

Megújul az alma mater honlapja! Ahogy azt már nyár elején beharangoztuk, 2017 januárjában elindul végre az SZTE Alma Mater új honlapja. Az oldal nemcsak külsejében változik meg és követi a mai trendeket, de igazi közösségi platformot nyújt majd a regisztrált tagok számára. Lehetőség lesz csoportok létrehozására, valódi kapcsolattartásra, üzenetek küldésére. Így a nagy

Hamarosan!

közösségi portáloknál védettebb, hirdetésmentesebb környezetben kommunikálhatnak egymással a tagok. Közösségek szerveződhetnek nemcsak az azonos évfolyamra, szakra járók között, de szakmai csoportok és érdeklődési körök mentén is bárki létrehozhat mikroközösségeket vagy csatlakozhat azokhoz. Mindenki figyelje január elején az e-mailjeit, az alma mater felületeit, és regisztráljon az új oldalon az élő kapcsolatokért és a személyre szabott információkért.

Mi már nagyon várjuk!

Új online-tagkártya

Stars of the GTK – élő show az aulában Április 28-án este felragyogtak a csillagok a GTK Kálvária sugárúti aulájában. A kar tehetséges közgazdász hallgatói az este folyamán bemutatták, miben teljesítenek kiemelkedően – természetesen a közgazdaságtan mellett. A Stars of the GTK tehetségkutató program 2016

A 2016-os Stars of the GTK zsűri díjazottja előadó

tavaszán azokat a közgazdász hallgatókat mozdította művész kategóriában Somogyi László lett az általa meg, akik a tanulás mellett magas színvonalon

írt és előadott költeményeivel. Képzőművészeti

foglakoznak egy-egy művészeti ággal. A nevezések kategóriában Zalányi Tamás Yoda című szobrászműve lezárulta után a művészek bemutatkozására a GTK Aulájában került sor április 28-án. Az előadóművészek

nyert. A közönség szavazatai alapján előadóművészeink

élő show-ban léptek fel, a képzőművészek munkáit közül

Kaszab

Tamás

a 2. emeleti olvasóban nyílt kiállításon lehetett képzőművészet megcsodálni.

aratott

kategóriában

győzelmet, Cangosz

míg

Ioannis

művei nyertekék el a legtöbbek tetszését. Az este

Az élő showt a GTK statisztika tanára, Dr. Kovács további résztvevői is remekeltek: Kis Izabella, a Péter általános dékánhelyettes vezette, a zsűriben

2016-os Stars of the GTK

pedig különböző művészeti ágakban is jeleskedő legjobb

női

versenyzője

kollégái ültek: Dr. Pusztai-Varga Ildikó, Szilágyiné Séra (képzőművészet),

Bánfi

Zsuzsanna és Dr. Deák István. A zsűri munkáját a

Ricsi

közönség is segítette: a Facebokkon és a helyszínen

táncosa (előadó művészet),

leadott

valamint Géczi Gergő a

szavazatok

alapján

találtak

gazdára

közönségdíjak. és bemutatkoztak a nagyközönség előtt. Élvezhettünk éneket

este

legjobb

progresszív rock műfajában

Április 28-n este a tehetségek kiléptek a legendákból, remek

zongorakísérettel,

hallgathattunk

kiváló verseket, gyönyörködhettünk nem mindennapi képekben és műalkotásokban. Átadhattuk magunkat a zene és kép játékának, és megcsodálhattunk egy kiváló táncelőadást.

kiemelkedő előadóművész.

Mentor feedback Októberben hatodik féléve működik sikeresen Alumni Mentorprogramunk. Mentorált hallgatóink létszáma mára a kezdetekhez képest megháromszorozódott, mentori helyeink száma pedig négyszeresére nőtt az első ciklus óta. A munkaerő-piaci előrejutást segítő kezdeményezésről többeket kérdeztünk már, de lássunk most egy összefoglalót arról, hogy mit gondolnak több éve velünk tevékenykedő, tapasztalt mentoraink a programról. A megkérdezett mentorok: (szerintem kerek

Dr. Virágné Dr. Tamási

buborékokban a képeik, és úgy tök jól be lehet tördelni

Anikó, labor csoportvezető

a cikket.)

- ContiTech Rubber Industrial Kft.

Gyáfrás Edit, lexikográfus, (szak)nyelvoktató, szakfordító, közgazdász, Grimm Kiadó, SZTE Fordító- és Tolmácsképző Központ

Mentoraink sokszor szabadidejüket is feláldozva, önkéntes alapon vállalják, hogy segítik egyengetni Fischer fordító az

Mónika, és

SZTE

tolmács, JGYPK

Pedagógusképző Nyelvek

és

adjunktusa

szabadúszó korábban

Juhász

hallgatóik útját a tanulmányok és a munkaerő-piaci kihívások rengetegében.

Gyula

Kar

Modern

Kultúrák

Tanszék

Mi motiválta a mentort a jelentkezéskor? Fischer Mónika abban látta a kihívást, hogy megpróbálja

hitelesen

visszaadni

szakma

szeretetét és az az iránt érzett alázatot, miközben a

nehézségeket, bukkanókat is bemutatja a hallgatóknak. Úgy érzi, neki is nagyon jól jött volna annak idején egy mentor, akinek segítségével megspórolhattott volna

idejét, energiáját és néhány esetleg elhibázott lépést. Virágné

Tamási

Anikó

fő

motivációja

tapasztalatainak és tudásának átadása volt,

Miért jó a mentorprogram a hallgatóknak? Tamási Anikó a program rugalmasságára, az egyetemi tevékenységek közé beilleszthetőségére hívja fel a

Gyáfrás Edit pedig a tankönyvből kimaradt figyelmet. Mentoráltjai megtapasztalhatják, hogy az tudnivalókba való beavatás lehetőségét emelte egyetemen megszerzett tudásukat hogyan és ki a mentorrá válás kapcsán, mindemellett pozitív milyen mértékben lehet hasznosítani. Fischer számára, hogy mentoráltjai a program alatt jobban Mónika szerint a 4 hónapos ciklus alatt a hallgatók megismerik önmagukat.

belelátnak szakmájuk gyakorlati oldalába is és hasznos tanácsot kaphatnak a munka-egyensúly

Mentoraink bevallása szerint számukra is van „hozo- eléréséhez, de akár egy vállalkozás alapításához is. mánya” a programnak, amely hosszú távra fenntartja Gyáfrás Edit azt vallja, az igazi vizsga majd az élet a hallgatók szakmai terelgetése iránti lelkesedésüket.

lesz. A hallgatók saját magukért jelentkeznek az Alumni Mentorprogramra, ami segíthet az akadályok

Mit kap a mentor az Alumni Mentorprogramtól? Mindhárom megkérdezett mentor a kölcsönös tanulást, az egymásra való hatást tekinti az egyik legnagyobb hozománynak.

Virágné Tamási Anikó ezeken kívül az érdeklődő, nyitott hallgatókkal való találkozás pozitívumát emelte ki, Fischer Mónika pedig nagy ajándéknak tartja, hogy a kezdeményezés által a mentor továbbra is az egyetemhez tartozik, belelát a programokba. Fontos számára, hogy a mentorálási időszak nemcsak a mentorált, de a mentor számára is jelenthet önismereti fejlődést.

Talán tapasztalt, több ciklus óta dolgozó mentoraink

szájából hangzik a leghitelesebben, hogy miért ajánlják a programot, hiszen ők már régóta, sikeresen működnek együtt mentoráltjaikkal.

leküzdésében.

Márton Anita

A riói olimpián a volt SZTE-s olimpikonjaink közül a legeredményesebb. Országos csúccsal, 19.87 méterrel lett bronzérmes, ezzel fedettpályás Eb-arany és szabadtéri Eb-ezüstje mellé egy olimpiai bronzot is nyert. Világklasszis sportoló, 1968 óta nem szerzett magyar női sportoló atlétikai érmet olimpián. Telefonon adott nekünk interjút az olimpia után.

„20 méteren túlra és még tovább” Mennyit készültél az olimpiára, hogyan zajlottak a

általában már este van. A délelőtti edzés 2-2, 5 órát

felkészülések, hány szakember segített?

vesz igénybe, időszaktól függő, a délutáni edzés pedig

Jelenleg 2 szakemberrel dolgozok együtt, az edzőm- 2,5-3 óra, így szépen el is telik azzal a nap, hogy edzés, mel, aki a technikai és erősítő részét végzi, ő Eperjesi pihenés és ugye a ház körüli teendők. László, és egy gyógytornásszal, Koncsek Krisztinával működünk együtt folyamatosan. Kriszti igazából az Azon is gondolkodtam, hogy egy ilyen kiélezett verutolsó időszakban kapcsolódott be. Gyakorlatilag 16 év munkája, ez az olimpiai érem. De

senyben, mint amilyen a mostani is volt, mit gondol az ember az utolsó dobás előtt, Eperjesi László

ha csak az idei évről beszélünk, akkor is elég sűrű volt, korábban ki is emelte Veled kapcsolatban, hogy nagyon sok edzőtáborral, sok versennyel, az olimpia

nehéz helyzetekben mindig tudod hozni a legjobb

előtt volt egy Európa Bajnokságunk például, ahonnan eredményt. Van erre külön technikád, ami segít ezüstéremmel jöttem haza. Igazából tavaly november ilyenkor a koncentrációban, vagy mi zajlik le ilyenóta megállás nélkül folyt a felkészülés.

kor a fejedben? Hát igen, valamikor, az utóbbi 2 évben már nem, de

Hogy néz ki egy átlagos napod egy nagyobb meg- korábban dolgoztam együtt sportpszichológussal, és mérettetés előtt? Én ugye 1 héten 12x edzek, ez azt jelenti, hogy hétfőtől szombatig napi 2x, így az élsport mellett dolgozni nem tudok, úgyhogy általában reggel felkelek,

tőle tanultam egy mentális tréninget, és gyakorlatilag ezt szoktam versenyközben használni, és igazából már felkészülési idő alatt is ezt alkalmazom. Ez nem csak arra jó, hogy mozgást tanuljunk vele

elmegyek edzésre, edzés után, ami dolgom van azt gyakorlatilag mentálisan, hanem ezt a túlizgulást elintézem, mind a papírmunkákat, mind a bevásárlás, elkerülvén le tudja magát nyugtatni a versenyző, és ezt háztartás részt, utána igazából hazajövök, főzök, a pá-

használom én is verseny közben, hogy kicsit lenyugodjak,

rommal élünk együtt már több mint 5 éve, úgyhogy átgondoljam, hogy mire kell koncentrálni a következő itthon főzök, a ház körüli dolgokat intézem, és akkor

dobás után, és főleg ilyen éles helyzetben, mint ahogy itt

pihenek, próbálok felkészülni a délutáni edzésre, aho- is volt, ugye nagyon fontos, hogy az ember gyorsan tudja

vá majd utána megyek vissza, onnan mire hazaérek kivitelezni, hiszen nekem is már csak egyetlen lökésem

maradt, hogy megerősítsem a bronzérmemet. Ilyenkor Igen, ezt is akartam kérdezni, hogy van-e olyan igazából mindig próbálja biztatni magát az ember, hogy sportoló, akivel szorosabb baráti kapcsolat alakult meg tudja csinálni, hogy képes rá, ilyenkor nekem mindig ki, vagy ilyenkor csak versenytársként tekintetek ez jár a fejemben, hogy nekem ez az utolsó lehetőségem, egymásra? úgymond az utolsó erőtartalékokat is össze kell szedni, és mindent ki kell használni.

Igazából erről a szűk társaságról, aki ilyen sokat együtt versenyzik, mert ugye ezekre a nemzetközi versenyekre tényleg csak a világ legjobb 8-10

Második olimpia volt ez az életedben, miben volt

versenyzőjét hívják meg, úgy gondolom, mondhatom

ez más, mint London?

azt, hogy jó barátságban vagyunk. Hiszen a versenyek

Nekem igazából nagyon sokban, mert sokkal alkalmával, hogy ha úgy alakul, akkor többnyire tapasztaltabb versenyzőként érkeztem meg Rióba,

leszoktunk ülni együtt ebédelni, vacsorázni, ha

hiszen az elmúlt 4 évben szerencsére nagyon sok találkozunk, beszélgetünk. Persze a verseny alatt alkalmam volt jó nemzetközi mezőnyben versenyezni, mindenki saját magával foglalkozik, tényleg nem azzal illetve nagyon sok világversenyt megjártam, így az is foglalkozunk, hogy mit mondott a Michelle ebédnél, nagyon sokat segített, hogy az ellenfeleimet teljes ott tényleg mindenki a saját dolgára koncentrál. De mértékben megismertem, gyakorlatilag egy baráti

alapvetően nálunk nincs ez a „nem beszélek vele,

viszony van köztünk, hiszen egy évben akár 10 mert ő az ellenfelem vagy a versenyen legyőzött” alkalommal is együtt versenyzünk a legjobbakkal, hozzáállás, nálunk ilyen nincsen. úgyhogy ez az izgulás részét is egy kicsit lejjebb veszi. Így sokkal nyugodtabb versenyzőként tudtam ott Ez akkor nagyon szerencsés. Mik a tervek a lenni, mint 4 évvel ezelőtt, amikor ugye fiatal voltam, jövőre nézve? nem ismertem senkit, úgymond bekerültem a „nagyok

Hát így a közel jövőt nézve, még nagyon sok

közé”, és hát ez azért elég nagy nyomást is tud tenni versenyem van idén, holnap utazom is már tovább a versenyzőre.

Lausanne-ba? Akkor nem sok pihenés volt… Egyáltalán nem, folytatjuk tovább a készülést, mert ugye szeptember közepéig tart nálunk a szezon, és utána talán lesz egy kicsi pihenő.

Hosszabb

távra

pedig

olimpiai,

négyéves A tanárok közül, ki az, akit kiemelnél, aki hatással

ciklusokban gondolkodunk mindig, így a következő volt rád vagy nagyon jó szívvel gondolsz rá? nagy cél a 2020-as tokiói olimpia, illetve jövőre fedett

Borovics Márta tanárnő, én nála végeztem a

pályás Európa bajnokság lesz, ahová címvédőként gyakorlatomat az Odú Központban, nekem az egy fogok érkezni, és szabadtéri világbajnokság is lesz, nagyon meghatározó időszak volt az életemben, mert ahol, tavaly negyedik helyen végeztem. Nagyon akkor döntöttem el, hogy talán a későbbi pályafutásom remélem, hogy ott is sikerül előrébb lépni majd, és egy során, hogyha a gyógypedagógiával kerülök kapcsolatba, éremmel hazajönni.

akkor nagyon szeretnék kifejezetten kicsi gyerekekkel, korai fejlesztéssel foglalkozni.

Nagyon fogunk szurkolni, az biztos. Az egyetemi évekre visszanézve, hogyan emlékszel, miért éppen

Kiegészítő sportágad a súlyemelés is, ebből is

Szegedet választottad, miért a gyógypedagógiát?

országos bajnoki címed van. Hogyan alakult ki, mikor

Igazából mindig is érdekelt a pedagógiai pálya, jött el az a pont, hogy a súlylökés lesz az, amit profi igazából csak 19-20 éves koromban fogalmazódott szinten fogsz csinálni? meg bennem, hogy szeretnék gyógypedagógiával

Hát ez érdekes dolog, ugye nekünk a súlyemelés

foglalkozni. Én levelezőn végeztem az egyetemet, gyakorlatilag szerves része az edzésnek, nálunk a Nekem tényleg nagyon gyorsan eltelt ez a 4-5 év, amit kondicionáló edzésnek a 2/3-át ez teszi ki, és én itt Szegeden töltöttem. Én a szakdolgozatom miatt 1 Szegeden a Lelkesedés Sportegyesületnél végzem évet csúsztam, gyakorlatilag a sport miatt.

ezeket az edzéseimet, tényleg nagyon aranyosak, a mai napig megengedik, hogy ott edzünk, és igazából én

Jó

emlékkel gondolok vissza rá, nagyon sok akkori

tanárommal tartom a kapcsolatot, szoktak írni, hogy olvastak, láttak. Sokakkal a városban jövet-menet szoktam találkozni, illetve édesanyám a

bajnokságon. A helyzet iróniája, hogy gyakorlatilag kétszeres országos

dolgozik,

bajnok vagyok súlyemelésben, de talán mondhatom azt,

úgyhogy így azért néha szoktunk ott is találkozni egy-két

hogy ez nem igazából az én érdemem, jelenleg az én

ismerős arccal, volt évfolyamtársakkal. Így végül is ezek

súlycsoportomban nem olyan erős a magyar mezőny.

a kapcsolatok megmaradtak.

Wesleyben

szívességként szoktam elindulni a súlyemelő országos

Szerintem idénre már a fiatalok is kellőképpen feljönnek

arra a szintre, hogy átadom majd a helyemet a dobogón a következő nemzedéknek.

Akkor ebben az egyesületben, a másik SZTE-s Láttam, hogy logisztikus képesítésed is van… olimpikonunkkal is ismeretségben álltok? Igen, a Nagy Peti. Vele persze nagyon jó kapcsolatban

Igen, kicsit ilyen több lábon álló, polihisztor lennék. Alapvetően sosem voltak gondjaim a tanulással, és

vagyunk, amikor itthon van, szoktunk is találkozni, igazából úgy voltam vele, ha van lehetőségem, akkor általában edzésen, de azért edzésen kívül is. Tényleg miért ne. Az edzőit levelező tanfolyamon, hétvégi nagyon jó a kapcsolatunk, most Rióban is, ahol a iskolában végeztem el, a nyelvvizsgára is úgy készültem srégen lévő apartmanban lakott, többször összeültünk fel, most egyelőre úgy döntöttem, kicsit belefáradtam beszélgetni, meg együtt szurkoltunk a tévé előtt.

a tanulásba, így 27 évesen, de soha sem lehet tudni, mikor gondolom meg magam, és folytatom tovább

Volt olyan másik magyar versenyző, akinek a

valami mással. Hátha a későbbiekben ez a munka

helyszínen szurkoltál kint?

világában való elhelyezkedésemet segíti majd, hogy

Én nem olyan sok időt voltam kint, mert egy héttel

több mindenben jártas vagyok.

hamarabb hazajöttem a tervekhez képest. Inkább atlétikán voltam kint a saját sporttársaimnak szurkolni, Szerinted hoz valamilyen változást ez az érem az a többieknek leginkább tévében tudtam megnézni a

életedbe, vagy ha vége az olimpiai láznak, akkor

versenyét. Összegyűlt ilyenkor egy nagyobb csoport a

minden megy majd a régi úton tovább?

falun belül, és onnan szurkoltunk.

Nagyon

remélem, hogy ez nemcsak az én életemben hoz

majd változást, hanem gyakorlatilag a csapattársam és a

Olvastam azt is, hogy „falod a könyveket”, mikor tudtál ilyen szoros program mellett utoljára olvasni és mit? Sokat utazok, így utazás közben van időm. Igazából elég vegyes, hogy mit, most még mindig a Trónok harca

klubom, az egész magyar atlétika életébe.

Hiszen nem olyan sok sportág tud olimpiáról érmet felmutatni, és nagyon remélem, hogy a jövőbeni támogatások és az edzésbeli lehetőségeink javulását fogja eredményezni ez az érem.

sorozatot olvasom, de előtte például Paulo Coelhot olvastam és persze tankönyveket. Elvégeztem még

A nők olimpiája volt ez most a magyarok számára,

egy edzői tanfolyamot, úgyhogy arra is kellett készülni. szerinted van ennek valami oka, vagy ez csak inkább véletlen alakult így? Ez egy jó kérdés, én szerintem inkább csak véletlen, nagyon sok férfi sportolónk is nagyon közel volt

ahhoz, hogy érmet hozzon. De sajnos ugye azokban a

csinálni, legelőször az atlétika alapjait kell elsajátítania,

sportágakban, ahol a bírói döntéstől függ minden, mint

még akkor is, ha később kézilabdás akar lenni.

pl. a birkózás, judo, ott sajnos nem voltunk szerencsések.

alap

Én nem tudnám ezt be semminek se, inkább csak így

így ilyen szempontból én mindig, mindenkinek ajánlom,

hozta a sors.

mondom, hogy érdemes megpróbálni, és aztán majd eldől.

mozgáskoordinációt

biztosít

minden

Mert

egy

gyereknek,

Gyakorlatilag az én testalkatom sem a legideálisabb. Mit gondolsz, népszerűbb sportág lesz így a súlylökés? Csak reménykedni tudok benne, rengetegen írtak Igen olvastam ezt is, hogy a szövetség nem nagyon nekem fiatalok, ismerősök, ismeretlenek, meg hát persze hitt benned, csak az edződ, a magasságot hiányolták. idősebbek is. Most hogy így megyek az utcán mindenfele,

Igen, gyakorlatilag a mezőny legalacsonyabb tagja

ma például az Árkádban is többen megismertek, vagyok, de igazából az sem elég, ha valaki csak tehetséges. odajöttek gratulálni. Reggel, amikor mentem edzésre, Mindenféleképpen

kell a kitartás is.

nagyon összetett

a fiatal kézilabdás lányok is megismertek, úgyhogy

dolog, igazából annyira egyénre szabott, egy kevésbé

remélem, hogy kicsit ezzel vonzóbbá tudom tenni a

tehetséges fiatal is lehet sikeres, hogyha kellő energiát

sportágat a fiatalok számára. Hiszen gyakorlatilag ez is

rászán, kitartó és egy nagyon tehetséges sportoló is

egy ugyanolyan sikersportág lehetne, mint bármelyik

elbukhat, hogyha gyakorlatilag nem akar megdolgozni a

csapatsport.

sikerért.

Mi kell ahhoz, hogy vki. jó súlylökő legyen?

Mit üzennél a mostani egyetemistáknak? Hogy tanuljanak.(Nevet) …Talán azt, hogyha a céljaikat

Ez valamilyen szinten alkati kérdés.

Relatíve erősebb alkatú gyerekeknek a súlylökés ugye el akarják érni - gyakorlatilag mindenki elérheti a szerencsésebb, az izomzat fontos, hogy mindemellett céljait- csak küzdeni kell érte, ez rám is igaz, mint dinamikus legyen, rugalmas legyen, gyors legyen, ahogy korábban beszéltük, sokan nem hittek benne, igazából ez nagyon összetett dolog. Lényegében tudni hogy világ szinten sikeres lehetek a sportágamban, kell „megmozdulni”, hogy ezt ilyen nagyon egyszerűen viszont most jól látszik, hogy az idő és a kitartásom ennek az ellenkezőjét bizonyította.

mondjam. De

én

mindig

azt

szoktam

mondani,

fiataloknál,

gyerekeknél, hogy az atlétika - szokták is mondani - minden

Nagyon gratulálunk hozzá még egyszer! Sok sikert

sportágnak az anyja, úgyhogy ha bárki bármit szeretne

a továbbiakban, 20 méteren túlra és még tovább!

Nyugdíjas éveiket töltő volt hallgatók, egyetemi oktatók, dolgozók jelentkezését várjuk az SZTE Alma Mater Szenior Közösségébe! Tagjaink számára kulturális programokat, találkozókat, rendszeres Szenior tornát, kedvezményeket biztosítunk. A csatlakozás ingyenes! A közösség koordinátorai: Gresó Erzsébet, Ráczné Mojzes Katalin

Soron következő programunk: Szenior torna 2017. január Kondor Béla kiállítás megtekintése

SZTE Alma Mater 6722 Szeged, Honvéd tér 6.

tel.: 62/54-6775 e-mail: info@sztealmamater.hu www.sztealmamater.hu/hu/szenior

FELHÍVÁS Támogassa egyetemét, az SZTE Alma Matert! Szegedi Universitasért 2007 Alapítvány 6720 Szeged, Dugonics tér 13. Adószám: 1847866-1-06 Adományát az alábbi bankszámlaszámra utalhatja: Erste Bank Zrt. 11600006-00000000-25900976

A beérkező felajánlásokat a szegedi felsőoktatásból kikerülő végzettek munkaerő-piaci elhelyezkedésének segítségére, az Alma Mater közösség fejlesztésére és az intézmény hagyományainak ápolására fordítjuk. Segítségét a Szegedi Tudományegyetem Alma Mater közössége nevében köszönjük! Dr. Görög Márta Dr. Szabó Gábor az alapítvány kuratóriumi elnöke Rektor, az SZTE Alma Mater elnöke

www.sztealmamater.hu

SZTE alumni ügyekért felelős rektori megbizott

alapitvany@sztealmamater.hu

Szegedi Egyetem Anno „Mi, szegediek, megtettük az első lépést. Felhívunk benneteket, csatlakozzatok! …” Így szóltak hallgatótársaikhoz azok a szegedi egyetemisták, akik 1956. október 16-án megalapították a MEFESZ-t, az első forradalmi szervezetet. A Diáktestvéreink! címmel írt és sokszorosított felhívásukat az ország összes felsőoktatási intézményébe elküldték. A Magyar Egyetemisták és Főiskolások Szövetsége, a MEFESZ születésekor kimondott, majd az 1956. október 20-i programalkotó MEFESZ-gyűlésen megerősített követeléseket a szegedi hallgatók küldöttei személyesen ismertették Magyarország egyetemein. Így szélesedett 1956. október 22-re országossá a diáklázadás.

A Szegedi Tudományegyetem megbízásából készült A szegedi láng című film, amelyet az 1956os forradalom és szabadságharc 60. évfordulós ünnepségén, 2016. október 16-án mutattak be. Az SZTE 1956. Emlékbizottság által szervezett jubileumi programot Áder János köztársasági elnök is megtisztelte jelenlétével. A Szegedi Tudományegyetem rendezvénye nyitotta meg 2016 őszén az országos megemlékezéssorozatot.