sw중심대학 뉴스레터 no.18

THE SW NEWS THE SW NEWS

June, 2023 | NO. 18

이화여자대학교 소프트웨어 중심대학 : 뉴스레터

소중대

소중대

SW중심대학 유튜브 채널 개설

그동안 소프트웨어 봉사단(이하 이소지기)은 이화여대 SW중심대학의 다양한 소식을 전달하기 위해 인스타그램을 개설하여

SW중심대학의 다양한 소식과 뉴스레터 발간소식을 전해왔습니다.

이에 더하여 2023년도 1학기에는 SW중심대학의 유튜브 채널을 개설하여 공식적인 행사 뿐 아니라 SW중심대학에서 
 일어나는 소소한 이야기를 통해 학생들에게 좀 더 친근하게 나아가고자 하였습니다.

이번 학기에는 새로 선발된 이소지기 8기의 소개영상, 이소지기가 발간한 뉴스레터를 뉴스형식으로 꾸며 이소지기들이 직접 앵커와 기자가 되어 설명하는 이소뉴스, 그리고 스승의 날을 맞아 SW중심대학 교수님들께 감사한 마음을 담아 카네이션을

전달해드리는 영상 등을 제작하여 한 학기동안 SW중심대학과 열심히 활동한 이소지기들의 모습을 담았습니다.

더불어 인스타그램에서는 뉴스레터 발간소식, 봄사진공모전과 같은 이벤트 소식도 업로드되었습니다.

소식 소식

SW중심대학의 유튜브 채널과 인스타그램은 SW중심대학 홈페이지에서 인스타그램 바로가기, 유튜브 바로가기를 클릭하여 확인하실 수 있습니다. 앞으로도 많은 관심 부탁드립니다.

이화여자대학교 소프트웨어

노력의 결실을 한자리에_

졸업프로젝트 발표

졸업프로젝트란

지난 5월 23일과 26일 양일간 컴퓨터공학전공 학생들의 노력을 한자리에서 볼 수 있는 2023학년도 1학기 캡스톤 디자인프로젝트 (이하 졸업프로젝트) 수업의 발표가 진행

캡스톤디자인프로젝트 수업은 컴퓨터공학전공 학사 이수

건 중 하나로서, 논문 작성을 목표로 하는 ‘연구 트랙’과

사용 가능한 서비스를 목표로 하는 ‘산학 트랙’으로 
 구분됩니다.

두 학기 동안 진행됐던 프로젝트 결과는 포스터 형식으로

전시하는 포스터 세션 과, 모든 팀원들과 교수님들 앞에서

발표하는 최종 졸업 발표회 형식으로 진행되었고,

이 두 가지 행사가 모두 성황리에 마무리 되었습니다.

이소지기 학생들도 포스터 세션과 최종 졸업 발표회에

모두 참여하였고, 참여한 팀 중 두 팀을 선정하여 인터뷰를 진행하였습니다.

소중人 소중人

보이스 피싱 예방은 “POINTOR” 에게 맡겨라!

첫번 째 팀으로는 보이스피싱을 예방하기 위해 ATM

소프트웨어를 개발한 POINTOR 팀을 인터뷰했습니다.

Q. 진행하신 프로젝트에 대해 간단한 설명부탁드립니다.

A. 저희 팀은 ATM기 카메라를 통해 대면 편취형 보이스

피싱을 실시간으로 감지, 예방하는 ATM 소프트웨어를 
 개발했습니다. 대면 편취형 보이스피싱이란 이체하는

보이스피싱 아니라 직접 돈을 건네주는 보이스피싱으로

피해자가 출금하는 단계에서 발생하는 보이스피싱을 
 말합니다. 일반적인 ATM기 화면은 얼마 출금할지

선택하고 통장 비밀번호 입력하고 실제로 출금 완료 후 
 초기화면으로 돌아오게 됩니다.

하지만 저희는 이 과정에서 다음 3가지 기준을 충족하면 실제로 보이스피싱 피해가 의심되는 경우로 간주하여 
 출금 후 경고창이 제공되어 경찰 신고할 수 있게 도움을

주도록 개발하였습니다. 첫번째 조건은 50만원 이상의 
 고액출금일 경우, 두번째 조건은 휴대전화가 탐지된 경우, 마지막 조건으로 부정적인 감정이 인식된 경우가 모두 
 충족되면 경찰에 신고할 수 있도록 도움을 주게 됩니다.

Q . 이런 프로젝트를 진행하게 되신 배경이 있을까요?

A. 최근에 대면 편취형 보이스피싱이 전체 보이스피싱의 70% 이상을 차지한다는 것을 알게 되었고, 이는 사회적

으로 큰 문제가 되고 있다고 인식하게 되어 이를 해결하고

예방하고자 이 주제를 선택하게 되었습니다.

챗을 통해 만들어가는 어린이 동화 서비스 ‘우리두리’

Q. 진행하신 프로젝트에 대해서 간단한 설명부탁드립니다.

A. 저희는 GPT 기반 아동용 릴레이 동화 창작 서비스 
 우리두리 를 개발한 팀 “김앤장 의 김지윤, 김세은, 
 장세영입니다 우리두리 는 AI와 릴레이로 이야기를 창작하는 방식을 
 통해 어린이들에게 책이 작가에 의해 쓰여진 일방적인

이야기가 아니며 정적인 것이 아니라 인터랙션을 통해

함께 창의적으로 이야기를 이어나가며 즐길 수 있도록

하며, 이야기의 맥락을 고려하여 완결된 형태의 문장을

구상하게 함으로써 그 과정에서 자연스

소중人 소중人

사전 설정 단계에서 어린이들은 이야기를 구성할 인물, 
 배경, 이야기의 길이를 선택할 수 있습니다. 특히 인물을

뽑기 형식으로 랜덤하게 선택하도록 하여 게임적 요소를

더했고, 어린이들의 수준에 맞게 창작할 이야기 길이를

선택하도록 했습니다.

Q. 이런 프로젝트를 진행하게 되신 이유가 있을까요?

A. 초등학교 저학년 시기 독서의 중요성은 늘 강조되지만, 문화 체육 관광부의 국민 독서 실태 조사 결과에 따르면 어린이들의 독서량은 갈수록 큰 폭으로 감소하고 있는데 요, 스마트폰 등에서 동적인 콘텐츠를 접하는 것에 익숙해 짐에 따라 정적인 특성을 가진 책에 대해 다소 지루함을

느낄 뿐 아니라 이로 인해 책을 읽는 습관을 들이기가 
 어렵다는 것이 가장 큰 이유로 대두되고 있습니다.

소중행 소중행

실제로 초등학교와 유치원 교사, 국어 관련 사교육 종사자

그리고 초등학생 학부모들을 대상으로 심층 인터뷰를 
 진행한 결과, 초등학교 저학년 국어 교과목의 교육 방향이

어린이들의 독서 밀도를 높이는 것에 집중하고 있다는

것을 알 수 있었습니다.

특히 인터뷰 결과, 좋은 동화를 찾는 것에 많은 어려움을

겪고 있다는 것을 발견했는데요. 초등학교 저학년은 보다

긴 문장을 읽는 것에 익숙해져야 하는 시기이기 때문에, 책 읽기가 지루하지 않다는 인식을 심어줄 수 있는 재미

있는 동화를 찾는 것에 가장 큰 초점을 맞추고 있다는 것

을 느꼈습니다. 인터뷰와 조사 이 후, 어린이들이 혼자 
 읽기에 지루한 정적인 특성을 갖는 책을 어떻게 더 재미
 있게, 동적으로 만들 수 있을지 고민하게 되었던 것 
 같습니다.

이화여자대학교

소중人 소중人

Q. 사용기술에 대해 간단히 설명해주실 수 있을까요?

A. ‘우리두리’가 선택한 텍스트 제너레이팅 기술은 네이버

의 하이퍼 클로바로 5,600억 개 토큰의 한국어를 학습한

한국어 특화 초, 거대 AI 모델입니다. 전통적인 학습 기법

이 아닌 적은 수의 예시로도 높은 정확도를 보여주는 퓨처 러닝이 가능합니다. 또한 하이퍼 클로바는 확률을 기반으 로 결과값을 생성하는 확률 언어 모델입니다. 다음에 나올 수 있는 다양한 단어들 중에 가장 확률이 높은 형태소를 선 택함으로써 자연스러운 문장을 만들

나타나는데요. 이를 위해 chatGPT를 만든 오픈 AI사의 ‘DALL-E2’를 이용했습니 다.

교수님께 피드백을 받는

egac

소식 소식

Q. GPT 기반 기술이 나온 지 얼마되지 않았는데 프로젝트 준비기간이 얼마나 되나요?

A. 저희는 프로젝트의 주제를 정한 후 1년동안 ‘우리두 리’를 기획 및 개발했는데요, 기획과 기술 선정은 첫 학기에

어느정도 마쳤고, 개발은 방학 때부터 시작했습니다. 첫 학

기에 기획을 할 때는 GPT라는 기술 자체가 그렇게 알려지

지 않아서 GPT라는 모델부터 설명을 했던 기억이 있는데, 방학 동안 chatGPT가 큰 이슈가 되면서 대중들에게도 많

이 알려지게 된 것 같습니다.

최종 졸업 발표회 진행 사진

졸업 프로젝트의 경험이 앞으로의 벗들에게도 좋은

밑거름이 되길 바랍니다.

*두 학기동안 좋은 프로젝트를 만들어주신 학생분들과 지도해주신 교수님들께 감사드립니다.*