SYOPRESS
1/2025
s. 4-5
Suomen Yrittäjäopistolla erinomainen vuosi 2024
s. 6-7
Suomen Yrittäjäopisto on Suomen toiseksi paras työpaikka
s. 13
Ammatillinen aikuiskoulutus ei ole palkkä koulutuskierre, vaan ratkaisu työelämän ja yritysten osaajapulaa
s. 14-15
Kahdeksan vuotta ketterää kehitystä
SYOPRESS
Sisältö 1/2025
3
Uutta kohti
4-5 Suomen Yrittäjäopistolla erinomainen vuosi 2024
6-7 Suomen Yrittäjäopiston on Suomen toiseksi paras työpaikka
8
9
10
11
Kiinnostus henkilöstön tukemiseen ajoi hankkimaan lisää tietoa
Rohkeasti uudelle uralle opintojen myötä
Johtamiskoulutus toi varmuutta ja osaamista omaan työhön
Työelämässä oppimisen hyödyt
12 Ideoista hankkeiksi - SYO:ssa kehittäminen syntyy arjessa
13 Ammatillinen aikuiskoulutus ei ole pelkkä koulutuskierre, vaan ratkaisu työelämän ja yritysten osaajapulaan
14-15 Kahdeksan vuotta ketterää kehitystä
SYOPRESS-lehden julkaisija
Suomen Yrittäjäopisto Oy, www.syo.fi
Päätoimittaja
SYOPRESS 1/2025, julkaistu toukokuu 2025
Kauhava
Nikolaintie 10, 62200 Kauhava
Postiosoite
Jorma Kukkeenmäki, jorma.kukkeenmaki@syo.fi
Vastaava toimittaja
Taina Hietamäki, taina.hietamaki@syo.fi
Toimittajat
Annukka Annala, Ulla Haukijärvi, Taina Hietamäki, Jorma Kukkeenmäki, Päivi Mäkinen ja
Pirita Nurmi
Ulkoasu ja taitto
Tapio Saunamäki, tapio.saunamaki@syo.fi
Kannen kuvat
Tapio Saunamäki
Painosmäärä 300
Paino Forsberg Ab
Suomen Yrittäjäopisto Oy PL 11, 62201 Kauhava
Puhelin
020 111 4000 (vaihde)
Sähköpostiosoitteet etunimi.sukunimi@syo.fi
Seinäjoki
Kampusranta 9 C, 3. krs, 60320 Seinäjoki
Hämeenlinna
Crazy Town, Raatihuoneenkatu 21–23, 13100 Hämeenlinna
Teuva
Rasintie 1 A, 64700, Teuva Turku
Asentajankatu 8, 20100 Turku
Tampere
Pakkahuoneenaukio 2, 33100 Tampere
Uutta kohti
TEKSTI JORMA KUKKEENMÄKI
KUVA TAPIO SAUNAMÄKI
Ammatillinen koulutus on kovassa murroksessa. Suomi kuitenkin tarvitsee ammattiosaajia tulevaisuudessakin, sillä ilman eri alojen ammattilaisia yhteiskuntamme ei yksinkertaisesti toimisi. Tulevat uudistukset korostavat jatkossa ammatillisen koulutuksen merkitystä työllisyyden edistämisessä ja alueellisen elinvoiman rakentajana. Tärkeää on jatkossakin kyetä tarjoamaan valtionosuusrahoituksella monipuoliset koulutusmahdollisuudet myös aikuisille. Tämä turvaa jokaisen osaamisen kehittämistä ja työelämäkelpoisuuden ylläpitämistä työuran aikana. Tärkeätä on kyetä säilyttämään myös mikro- ja pk-yritysten koulutusmahdollisuudet, koska juuri pienissä yrityksissä piilee potentiaali merkittävään työllistämiseen. Pienten yritysten kehittyminen varmistaa myös työelämässä oppimispaikkojen säilymistä.
Meidän toimintaamme arvioitiin vuonna 2024 useiden ulkopuolisten tahojen toimesta, joiden tuloksista olemme erityisen ylpeitä. Suomen Yrittäjäopistolle myönnettiin Great Place to Work -sertifikaatti jo toista kertaa peräkkäin, mikä on globaalisti tunnettu ja arvostettu tunnustus yrityksen hyvästä työntekijäkokemuksesta. Laatujärjestelmämme ISO 9001:2015 ulkoisen auditoinnin painopisteinä olivat verkko-opetus ja digikyvykkyys, joista kokonaisarvoinniksi saimme arvosanan 5/5. OKKA-säätiö myönsi oppilaitokselle kestävän kehityksen sertifikaatin, joka osoittaa Yrittäjäopiston täyttävän kestävän tulevaisuuden indikaattoreiden vaatimukset. Suomen Yrittäjät, Mestarikiltaneuvosto ry ja Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry myönsivät Työ & Taito -kunniamaininnan Suomen Yrittäjäopistolle. Palkinnon keskeisinä kriteereinä ovat aktiivisuus ja innovatiivisuus työelämäyhteistyössä, yrittäjyyden tukemisessa sekä ammattitaidon hankkimisessa. Suomen Yrittäjäopisto osallistui T-Median toteuttamaan ammatillisten oppilaitosten Luottamus & Maine- tutkimukseen. Tutkimustulokset paljastivat, että Suomen Yrittäjäopiston kokonaismaine yltää hyvälle tasolle. Tutkimus paljasti, että innovaatiot ja organisaation työnantajakuva ovat Suomen Yrittäjäopiston maineen ja luottamuksen kulmakivet. Nämä meidän loistavat toiminnalliset ja taloudelliset tuloksemme antavat hyvän pohjan varautua tulevaisuuteen.
Tulevan syksyn aikana saamme lisätietoja, kuinka ammatillisen koulutuksen lainsäädäntömuutokset tulevat vaikuttamaan arkeemme. Haimme keväällä OKM:n ammatillisen koulutuksen toiminnanohjauksen kokeiluun mukaan, johon valitaan 40 koulutuksen järjestäjää. Kokeiluluvan saaminen mahdollistaisi entistä kohdennetumman koulutuksen järjestämistä elinkeinoelämän tarpeiden mukaisesti. Uuden rahoituslain mukaista vuoden 2026 valtionosuusrahoitustamme emme pysty tällä hetkellä luotettavasti arvioimaan, ennen kuin OKM antaa meille koulutuksen järjestäjille simulaatiolaskelmat. Joka tapauksessa uusi rahoituslaki tulee ohjaamaan toimintaa ja kohdistamaan koulutusresursseja kohti entistä paremmin työllistäviin koulutuksiin sekä luomaan tehokkaita polkuja korkeakouluopiskeluihin. Tärkeänä kohderyhmänä tulevat olemaan myös vailla peruskoulun jälkeistä tutkintoa olevat sekä lukion käyneet, mutta ilman opiskelupaikkaa olevat nuoret sekä aikuiset. Tiivis yhteistyö uusien työllisyysalueiden kanssa tulee entistä tärkeämmäksi.
Olemme jo lähteneet varautumaan näihin muutoksiin. Toiminnan uudistaminen vaatii henkilöstöltä vanhasta poisoppimista, uuden omaksumista ja sitkeyttä, mutta yrkkärihengellä selviämme näistäkin haasteista.
Suomen Yrittäjäopistolla oli erinomainen vuosi 2024
TEKSTI JORMA KUKKEENMÄKI
KUVA SUOMEN YRITTÄJÄOPISTO
Suomen Yrittäjäopiston valtionosuusrahoitteinen koulutustoiminta on tehokasta ja vetovoimaista. Vuonna 2024 valtionrahoituksella toteutettu opiskelijavuosimäärä oli 869, josta työvoimakoulutusten osuus oli 212 opiskelijavuotta. Kokonaisia tutkintoja suoritettiin yhteensä 675, mikä ylitti selkeästi tavoitteemme.
Työvoimakoulutuksia toteutimme yhteistyössä kaikkien ELY-keskusten kanssa. Koulutustemme vahvuuksia ovat yksilöllinen ohjaus, hyvä saavutettavuus sekä monipuoliset oppimisen ja työllistymisen tukitoimet.
Jatkuvan oppimisen ja työllisyyden palvelukeskuksen (Jotpa) hankinnat ja avustukset muodostavat tärkeän osan jatkuvan oppimisen palveluistamme. Aktiivisella hanketoiminnalla kehitämmekin alueiden elinvoimaa ja parannamme yritysten toimintaedellytyksiä. Vuonna 2024 kehitimme merkittävästi myös yrityksille suunnattuja asiantuntijapalveluitamme.
Erinomainen taloudellinen tulos
Vuosi 2024 oli taloudellisesti erittäin onnistunut. Kokonaistuottomme oli 9,6 miljoonaa euroa, jossa kasvua edelliseen vuoteen verrattuna oli 11,2 %.
Erinomaisen tuloksen taustalla olivat vahva ja tehokas toiminta, kasvanut valtionosuus sekä onnistumiset markkinaehtoisessa koulutuksessa. Toimintamme kannattavuus, vakavaraisuus ja maksuvalmius ovatkin erinomaisella tasolla.
Laadun ja vastuullisuuden tunnustuksia
Vuonna 2024 Suomen Yrittäjäopiston toimintaa arvioivat useat ulkopuoliset tahot, ja niiden antamat arviot osoittivat korkeaa laatua. Erityisen ylpeitä olemme siitä, että saimme Great Place to Work -sertifikaatin jo toista kertaa peräkkäin. Great Place to Work -sertifiointi™ on kansainvälisesti arvostettu tunnustus erinomaisesta työntekijäkokemuksesta. Henkilöstökyselyn perusteella peräti 98 % työntekijöistämme kokee, että Suomen Yrittäjäopisto on kokonaisuudessaan erinomainen työpaikka.
Laatujärjestelmämme ISO 9001:2015 ulkoinen auditointi painottui verkko-opetukseen ja digikyvykkyyteen. Auditoinnista saimme arvosanaksi täydet 5/5. Vastuullinen kädenjälki näkyy vahvasti kaikessa toiminnassamme. OKKA-säätiö myönsi meille kestävän kehityksen sertifikaatin, joka osoittaa, että täytämme kestävän tulevaisuuden indikaattoreiden vaatimukset.
Suomen Yrittäjäopisto palkittiin myös Työ ja Taito -palkinnon kunniamaininnalla. Palkinnon myöntävät vuosittain Mestarikiltaneuvosto ry ja Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry. Palkinnon keskeisiä kriteereitä ovat aktiivisuus ja innovatiivisuus työelämäyhteistyössä, yrittäjyyden tukemisessa ja ammattitaidon kehittämisessä.
Maine ja luottamus
vahvassa nousussa
Osallistuimme T-Median tammi-helmikuussa 2024 toteuttamaan ammatillisten oppilaitosten Luottamus & Maine -tutkimukseen. Tulokset osoittivat, että Suomen Yrittäjäopiston kokonaismaine on hyvällä tasolla. Verrattuna muihin ammatillisen koulutuksen järjestäjiin maineemme on vahvempi niin kokonaisuutena kuin kaikilla maineen osa-alueilla. Innovaatiot ja organisaatiomme työnantajakuva muodostavat maineemme ja luottamuksemme kulmakivet.
Työntekijämme sanoittavat asiaa esimerkiksi näin:
“Yrkkärihenki on aivan parasta!”
“Matala organisaatio ja johdon aito kiinnostus työntekijöiden arjesta luovat vahvaa luottamusta ja johtamisen laatua.”
“Poikkeuksellisen joustava ja vastuuta antava organisaatio – täällä on ilo tehdä töitä.”
“Työntekijöiden hyvinvointia tuetaan monin eri tavoin, niin työajalla kuin sen ulkopuolellakin.”
“Johto ja esihenkilöt kuuntelevat aidosti ja suhtautuvat asioihin empaattisesti.”
“Psykologinen turvallisuus on vahva – uskallan ilmaista mielipiteeni ilman pelkoa.”
“Työntekijöihin luotetaan, ja vapaus järjestää omaa työtä motivoi ja innostaa.”
Miten hyvää työilmapiiriä on rakennettu
Työntekijöiden ja johdon mukaan Yrittäjäopiston menestyksen salaisuus on Yrkkärihenki, joka rakentuu luottamuksesta, yhteisöllisyydestä ja yrittäjämäisestä asenteesta.
– Olemme rakentaneet pitkäjänteisesti ja määrätietoisesti organisaation rakenteita, arjen toimintatapoja, johtajuutta ja työhyvinvointia eri tasoilla. Punaisena lankana on ollut yhteisöllisyyden rakentaminen etäorganisaatiossa ja konkreettiset arjen toimet asioiden kehittämisessä. Pienistä arjen toimista rakentuu iso kokonaisuus, jolla hyvää työpaikkaa rakennetaan, kertoo Tiina Luoma.
Kiinnostus henkilöstön tukemiseen ajoi hankkimaan lisää tietoa
TEKSTI ULLA HAUKIJÄRVI KUVAT KIRSIN ARKISTO
Varmuutta ja työkaluja esihenkilötyöhön
Kirsi Vesalan tie esihenkilökoulutukseen sai alkunsa sosionomiopintojen johtamiskurssista.
– Se herätti kiinnostuksen tukea henkilöstöä ja kehittää toimintaa. Tunsin, että haluan tietää aiheesta enemmän, joten päätin etsiä lisäkoulutusta, kertoo Vesala.
Vesala valitsi Suomen Yrittäjäopiston esihenkilökoulutuksen sen joustavuuden vuoksi.
– Verkko-opinnot sopivat elämäntilanteeseeni täydellisesti. Oli hienoa, ettei ollut pakollisia läsnäolotunteja, vaan pystyin itse päättämään, milloin opiskelen ja teen tehtävät, kehuu hän.
Ruohonjuuritason työ valmistelee esihenkilötyöhön – Työskentelen tällä hetkellä sosiaalialall ikäihmisten ja kehityvammaisten parissa. Työ on monipuolista ja vaihtelevaa. Olen päässyt työskentelemään niin päiväaikaisessa toiminnassa kuin asumisyksikössäkin. Koulutuksen suoritin loppuun kehitysvammapuolella, kertoo Vesala.
Vesala odottaa innolla esihenkilötehtäviä, joita on lähitulevaisuudessa luvassa.
– On ollut arvokasta aloittaa ruohonjuuritasolta ja oppia tuntemaan sekä henkilöstöä että asiakkaita. Koen, että tällainen polku valmistelee hyvin esihenkilötyöhön.
Varmuutta esihenkilötyöhön
Kirsi Vesala kertoo koulutuksen antaneen hänelle varmuutta esihenkilötyöhön.
– Opin, mitä esihenkilötyö voi parhaimmillaan ja pahimmillaan olla. Lainsäädäntöä käsittelevä opintojen osuus oli minulle tärkeä, sillä se antaa raamit työlle. Olisin mielelläni sukeltanut siihen vieläkin syvemmälle, Vesalapohtii.
Myös ajan hallinnan teemat Vesala nostaa koulutuksessa esiin. Hän kertoo huomanneensa haasteet ajan hallinnassa omassa työssään, ja sen, miten koulutus vastasi suoraan tähän.
– Sain koulutuksesta hyviä työkaluja, kuten vuosikellon, joka auttaa priorisoimaan tehtäviä. En voisi kuvitellakaan, että pystyisin tekemään esihenkilötyötä ilman tätä koulutusta. Koulutus antoi todella paljon minulle! kehuu Vesala.
tuki teki koulutuksesta erityisen merkityksellisen.
– Miljoona pistettä ohjaajalleni! Hän oli aidosti tukena koko opintojeni ajan. Häneltä sain vastauksia kaikkiin kysymyksiini sekä kannustusta, kun sitä tarvitsin.
– Hänen asiantuntemuksensa ja kokemuksensa esihenkilötyöstä auttoivat minua näkemään asioita uusista perspektiiveistä, Vesala kuvailee.
Hän kertoo saaneensa ohjaajalta
Verkko-opintojen hyödyt ja haasteet
Kirsi Vesalan mukaan parasta koulutuksessa oli ehdottomasti mahdollisuus edetä opinnoissa omaan tahtiin. Verkkototeutus mahdollisti opinnot ilman, että ne olisivat ristiriidassa työn ja muun elämän kanssa.
– Toisaalta verkkototeutus vaati itsekuria. Tehtävät piti muistaa tehdä ajallaan, mutta onneksi minulla oli loistava ohjaaja, joka tuki ja kannusti, iloitsee Vesala Vesalan mukaan oman ohjaajan
myös tukea siihen, miten käytännössä hyödyntää koulutusta omassa arjen työssä.
Kehity itsesi ja muiden johtamisessa
– Suosittelen esihenkilökoulutusta kaikille, jotka haluavat kehittyä itsensä ja muiden johtamisessa. Koulutus opettaa kohtaamaan ihmiset ja toimimaan ilman käskyttämistä.
– Se on arvokasta tietoa niin esihenkilöille kuin kaikille, jotka haluavat ymmärtää paremmin itseään ja muita, päättää Vesala.
Rohkeasti uudelle uralle opintojen myötä
TEKSTI PIRITA NURMI
KUVAT RIITAN ARKISTO
Lahtelainen Riitta Parviainen valmistui tammikuussa 2025 artesaaniksi sisustusremontoinnista Suomen Yrittäjäopistolta. Opinnoista saadun osaamisen myötä hän on ottanut rohkean askeleen kohti uutta.
Riitta irtisanoutui vakityöstään kiinteistönvälitysalan yksikönpäällikön toimesta ja perusti oman sisustusremontoinnin yrityksen.
– Olin kiinteistönvälitysalalla liki 20 vuotta. Minulla oli jo pidemmän aikaa ollut tunne, että haluan vielä tehdä jotain muutakin. Teinkin aika rohkean ratkaisun irtisanoutumalla vakituisesta ja hyvästä työpaikasta reilu viisikymppisenä, Riitta kertoo.
Halu työllistää itse itsensä
Työn ohessa Riitta Parviainen oli suorittanut aiempia merkonomin opintojaan tukemaan kiinteistönvälitysalan ammattitutkinnon, isännöinnin ammattitutkinnon ja LKV-tutkinnon.
Remppahommista Riitalla ei ollut osaamista ennen opintojen aloitusta. Hän halusi oppia itse tekemään pintaremonttia asuntoflippauskohteisiin. Toiveena oli myös työllistää itse itsensä sisustusremontoinnin avulla.
– Ajattelin, että suunnittelupuolella on niin paljon tekijöitä, että sillä kentällä on vaikea työllistyä. Nyt pystyn myös toteuttamaan suunnittelemiani asioita. Tilojen uudistaminen ja järkeistäminen on aina kiinnostanut minua. Olen aika hyvä keksimään kustannustehokkaita ratkaisuja ja hoksaamaan asioita, jotka eivät ole muille
tulleet mieleen, Riitta mainitsee.
Majoitusmahdollisuus
lähellä koulua
Tehtyään päätöksen opintoihin hakeutumisesta Riitta googletteli eri vaihtoehtoja. Hän soitti pariinkin oppilaitokseen. Suomen Yrittäjäopiston tarjoama koulutus tuntui kuitenkin sopivammalta.
Riitalle merkitsi paljon opiskelun monimuotoisuus, opintojen joustava aloitus ja majoitusmahdollisuus. Majoitus järjestyi nimittäin koulun asuntolassa, joten kaukainen sijainti kotoa lähiopetusjaksoille Teuvalle ei haitannut.
– Koulutus oli sopivan pituinen. Asiaan vaikutti myös soittelukierros. Jatta Silla oli niin kannustava ja positiivinen sekä osasi hyvin markkinoida koulutusta, joten päätös oli lopulta helppo tehdä, Riitta kehuu.
Lähiopetus tukee verkkoopintoja
Verkko-opinnot saavat myös kehuja. Riitta piti siitä, miten verkossa pystyi opiskelemaan itsenäisesti omaan tahtiin.
Opintoihin kuuluneen yrittäjyyskurssin jälkeen oman toiminimen perustaminen oli helppoa. Lähiopetuksessa puolestaan Riitta oppi tekemään niitä asioita, mitä oli jo teoriassa opiskellut verkossa. Lähipäivien aikana tutustui opiskelijakavereihin ja töitä oli kiva tehdä työparin kanssa.
– Opiskelu on antanut minulle runsaasti käytännön taitoja ja oppeja, joita voin nyt toteuttaa. Opintojen ohella remontoin myös yhden oman asunnon ja pystyin näin heti hyödyntämään osaamistani, kertoo Riitta.
Riitta suosittelee tutkintoa kaikille sisustusremontoinnista kiinnostuneille.
– Ei ole väliä, kiinnostaako oman asunnon tai sijoitusasunnon remontointi – tai uusi ammatti. Mitään aiempaa osaamista remontoinnista ei tarvitse olla, jotta opiskelun voi aloittaa.
Johtamiskoulutus toi varmuutta ja osaamista omaan työhön
TEKSTI ULLA HAUKIJÄRVI
KUVAT ULLA HAUKIJÄRVI
Yrittäjä ja toimitusjohtaja Samuel Alhainen Henkilöstöpalvelut
Duuri-tiimi Oy:stä lähti suorittamaan johtamisen ja yritysjohtamisen erikoisammattitutkintoa Suomen Yrittäjäopistolla .
Valintaan vaikuttivat positiiviset kokemukset, joita sekä yrittäjäpuoliso Ella että yrityksen myyntipäällikkö olivat jo saaneet, kun suorittivat omia opintojaan samassa oppilaitoksessa.
– Ella ja myyntipäällikkömme Mira olivat kertoneet hyvää Suomen Yrittäjäopiston koulutuksista, joten ajattelin hypätä itsekin samaan talliin, Samuel kertoo.
Kattava yhdistelmä kovia ja pehmeitä taitoja
Koulutus tarjosi kattavan yhdistelmän kovaa liiketoimintaosaamista ja pehmeämpiä taitoja, jotka liitty-
vät esimerkiksi henkilöstöjohtamiseen.
– Se valmensi tutkimaan erilaisia tietolähteitä, kuten trendejä ja tilastoja. Samalla se kuitenkin rohkaisi luottamaan siihen osaamiseen, jota minulla jo oli ennen koulutusta, Samuel kuvailee.
Erityisesti talouden johtamiseen liittyvät aiheet jäivät mieleen:
– Tuloslaskelman ja taseen lukeminen sekä yritysjuridiikka olivat opintojen kiinnostavimpia osuuksia. Ne olivat myös konkreettisesti hyödyllisiä yritystoiminnan kehittämisessä.
Ohjauksesta luottamusta omaan tekemiseen
Etäopiskelun itseohjautuvuus sopi Samuelille hyvin. Materiaalit olivat selkeitä, ja opiskelijoiden tukena oli helposti tavoitettavissa oleva
vastuuopettaja.
– Ohjaus oli erittäin ammattitaitoista, ja checkup-palaverit toivat kaivattua rytmiä opiskeluun. Vastuuopettajan tuki valoi uskoa omaan tekemiseen ja siihen, että yritykselläni on toimivat ja kannattavat edellytykset.
Koulutus tarjosi Samuelille myös rohkeutta ja varmuutta yrityksen pyörittämiseen.
– Erityisesti se, että ammattilainen tarkasteli kanssani yrityksen numeroita ja sparrasi niiden pohjalta, auttoi paljon. Suosittelen koulutusta sekä juuri aloittaneille että hieman kokeneemmille yrittäjille, joilla on tavoitteellista yritystoimintaa.
Työelämässä oppimisen hyödyt
TEKSTI ULLA HAUKIJÄRVI
KUVA TAPIO SAUNAMÄKI
Opiskelija Hanne Pakkanen suoritti kaksi tutkinnon osaa Digiosaava myyjä koulutuksen aikana. Koulutuksen tavoitteena on suorittaa yksi tutkinnon osa, mutta opiskelijan aikaisempi osaaminen sekä työympäristön tarjoamat mahdollisuudet vaikuttivat siihen, että opiskelija pystyi tekemään kaksi tutkinnon osaa koulutuksemme aikana.
Olen sellainen ihminen, joka oppii tekemällä, ei lukemalla tai kuuntelemalla, joten koulutuksesta saatava työelämässäoppimispaikka sopi minulle täydellisesti, kertoo Hanne opiskelustaan.
Käytännön oppia
Koulutuksen aikana Hanne pääsi toteuttamaan käytännössä työelämässäoppimispaikassa monia asioita. Syntyi visuaalista ilmettä, verkkosivut ja verkkokauppa sekä monia muita asioita, jotka menivät heti yritykselle käyttöön. Koulutuksen jälkeen Hanne jatkoi suorittamaan liiketoiminnan ammattitutkintoa ja on nyt työkokeilussa alkuperäisessä työelämässäoppimispaikassaan Kauneuden Kosmoksessa.
Yrittäjän näkökulmasta yhteistyö on ollut sujuvaa
Yrittäjä Janina Autio, Kauneuden Kosmos kertoo, että yhteistyö on ollut helppoa ja vaivatonta sekä opiskelijan että Suomen Yrittäjäopiston kanssa. - Se, että opiskelija on erikoistunut myyntiin ja markkinointiin oli tässä todella tärkeää, opiskelijan digiosaamisella oli myös suuri merkitys Autio kertoo.
”
koistunutSe,ettäopiskelijaonerimyyntiin ja markkinointiin oli tässä todella tärkeää, opiskelijan digi- osaamisella oli myös suuri merkitys
JaninaAutio Kauneuden Kosmos
”
Olen sellainen ihminen, joka oppii tekemällä, ei lukemalla tai kuuntelemalla, jotenkoulutuksestasaatava sopityöelämässäoppimispaikka minulletäydellisesti.Hanne opiskelijaPakkanen
Ideoista hankkeiksi
– SYOssa kehittäminen syntyy arjesta
TEKSTI PÄIVI MÄKINEN
KUVAT TAPIO SAUNAMÄKI
Kun puhutaan hankkeista, monelle tulee mieleen byrokratiaa, raportointia ja paperityötä. Ja kyllä, niitäkin hankkeissa on ja tarvitaan. SYO:ssa hankkeet ovat kuitenkin paljon enemmän. Ne ovat mahdollisuuksia kokeilla, innostua, kehittää – ja ennen kaikkea tehdä asioita, joihin ei muuten ehkä olisi aikaa tai resursseja.
Hankkeet antavat luvan testata uutta, oikeutuksen unelmoida ja konkreettiset työkalut rakentaa parempaa tulevaisuutta yhdessä opiskelijoiden, yrittäjien ja eri alueiden kanssa.
Hankkeet antavat luvan kehittää, kokeilla ja onnistua
Hankkeet eivät ole itseisarvo, vaan väline tehdä merkityksellistä kehittämistyötä. Hankkeet auttavat tarttumaan muutoksiin ajoissa. Ne tarjoavat mahdollisuuden pysähtyä, tarkastella toimintaympäristön signaaleja ja reagoida ennen kuin haasteet ehtivät kasvaa ongelmiksi. Kun kehittämistyötä tehdään ennakoivasti, ei jäädä vain seuraamaan muutosta sivusta, vaan ollaan itse mukana ohjaamassa suuntaa. Tämä on erityisen tärkeää nopeasti muuttuvassa maailmassa, jossa osaaminen, teknologia ja yhteiskunnalliset tarpeet kehittyvät jatkuvasti. Hankkeiden avulla SYO:ssa otetaan monenlainen kehittäminen haltuun jo varhaisessa vaiheessa ja rakennetaan samalla valmiuksia tulevaisuuden tarpeisiin.
Parhaat ideat syntyvät usein arjessa, kahvitauolla, opiskelijan kommentista tai kollegan heitosta. SYO:ssa koko henkilöstö on valjastettu huomaamaan näitä hetkiä – jokaisella on lupa nostaa esiin havaintoja ja kehittämisideoita. Hankkeet tarjoavat juuri ne elementit, joita kehittäminen tarvitsee, aikaa, rahoitusta ja mahdollisuuden pysähtyä ja kokeilla. Hankkeiden avulla voidaan luoda uutta, koulutussisältöjä, toimintamalleja, menetelmiä, tai päivittää vanhaa paremmaksi. Ja mikä parasta, hankkeessa voi kokeilla myös ilman takuuta onnistumisesta. Jos idea ei kanna, se voidaan haudata hyvillä mielin. Sekin on arvokas oppi.
Yhdessä enemmän – kumppaneita, verkostoja ja uusia näkökulmia
Hankkeiden kautta voidaan löytää uusia kumppaneita, vahvistaa verkostoja ja kehittää yhteistyötä. SYO:n hankkeissa on usein mukana vanhoja opiskelijoita ja heidän verkostojaan. Heidän näkökulmansa tuo tärkeää tietoa kentältä, ajankohtaista tarvetta sekä uusia oivalluksia, joita voidaan tuotteistaa esimerkiksi uusiksi koulutuksiksi. Tärkeää on myös se, että hankkeet tuovat ihmisiä yhteen tekemään jotakin uutta ja merkityksellistä. Kun ideat ja osaamiset kohtaavat, syntyy uusia suuntia ja mahdollisuuksia.
SYO:ssa koko henkilöstö osallistuu ideoiden tunnistamiseen. Hanketyöryhmä kokoaa ideoita yhteen, jalostaa niitä eteenpäin ja peilaa rahoitusmahdollisuuksiin. Ryhmä auttaa hakemusten kirjoittamisessa, suunnittelussa ja tukee toteutuksessa. Rahoitusta voidaan hakea monista lähteistä, esimerkiksi: Maaseuturahastosta, EAKR- ja ESR-ohjelmista, ministeriöiden teemoitetuista hauista tai yksityisiltä säätiöiltä. Hakemusten aikataulut ja sisällöt vaihtelevat, mutta tärkeintä on, että aihe on ajankohtainen ja vie jotakin oikeasti eteenpäin.
SYO:ssa uskotaan tekemällä oppimiseen, yhteistyöhön ja jatkuvaan kehittymiseen. Hankkeet ovat meille konkreettinen keino elää tätä todeksi. Ne mahdollistavat kokeilun, sallivat epäonnistumisen ja luovat tilaa onnistumiselle. Siksi SYOssa tehdään hankkeita – ja tehdään jatkossakin.
Ammatillinen aikuiskoulutus ei ole pelkkä koulutuskierre, vaan ratkaisu työelämän ja yritysten osaajapulaan
TEKSTI JORMA KUKKEENMÄKI
KUVA TAPIO SAUNAMÄKI
Suomi tarvitsee ammattiosaajia –ilman eri alojen ammattilaisia yhteiskuntamme ei yksinkertaisesti toimisi. Hallitus leikkasi vuonna 2024 ammatillisen koulutuksen rahoitusta 120 miljoonalla eurolla, mikä heikentää koulutuksen järjestäjien toimintaedellytyksiä ja erityisesti aikuisten koulutusmahdollisuuksia. Lisäleikkaukset vaarantaisivat ammatillisen koulutuksen toimintaedellytykset. Yli puolet ammatillisen koulutuksen järjestäjistä pitää todennäköisenä, että hallituksen jo tekemien leikkausten takia säästö- tai sopeutustoimia joudutaan aloittamaan tai käynnistämään uudelleen vuoden 2025 aikana.
Ammatillisen koulutuksen tehtävänä on tarjota opiskelijoille – niin nuorille kuin aikuisille – käytännönläheistä koulutusta, joka vastaa suoraan työelämän tarpeisiin. Suomessa ammatillista osaamista voi kehittää kolmella eri tutkintotasolla: perustutkinnoissa hankitaan ammatin perusosaaminen, ammattitutkinnoissa syvennytään alan erityisvaatimuksiin ja erikoisammattitutkinnot tarjoavat mahdollisuuden kehittyä erityisasiantuntijaksi. Lisäksi ammatillinen koulutus tarjoaa selkeitä väyliä korkeakouluopintoihin niille, jotka haluavat edelleen kasvattaa osaamistaan.
Jotta Suomen talous voi vahvistua, työvoimalla tulee olla lupa kasvaa – tämä tarkoittaa ketteriä mahdollisuuksia osaamisen kehittämiseen.
Työelämän nopea muutos ja jatkuvasti kehittyvät osaamistarpeet korostavat sitä, että koulutus ei ole vain nuoruuden etappi, vaan
koko elämän mittainen mahdollisuus. Ammatillinen koulutus mahdollistaa jatkuvan oppimisen ja tarjoaa aikuisille joustavia koulutuspolkuja, jotka vastaavat työelämän käytännön osaamistarpeisiin. Näiden koulutusten merkitys on suuri niin yksilön urapolun kuin koko työmarkkinoiden kehityksen kannalta.
Ammatillinen koulutus on paljon enemmän kuin pelkkä tutkinto – se on kasvun ja kehittymisen mahdollisuus, joka turvaa työelämäkelpoisuuden ja vahvistaa alueellista elinvoimaisuutta. Työllisyyden edistämisessä ja työvoiman saatavuuden turvaamisessa ammatillisella koulutuksella on keskeinen rooli. Tätä näkökulmaa tukee myös Elinkeinoelämän Oppilaitokset ry kokoama raportti Lupa kasvaa
– Dataa ammatillisesta koulutuksesta, joka kokoaa yhteen lähes sata tutkimusta ja tilastoa. Raportin mukaan ammatillisen koulutuksen merkitys Suomen talouskasvulle ja kilpailukyvylle on kiistaton.
Kahdeksan vuotta ketterää kehitystä
TEKSTI ANNUKKA ANNALA
KUVAT TAINA RENKOLA (ANNUKKA), HALLITUKSEN KUVA SYO:N ARKISTO
Eipä kukaan osannut ennustaa tätä turbulenttia kenttää, mihin ammatillinen koulutus on ajautunut. Nykyisen hallituksen tekemät kipeät leikkaukset vaativat jatkuvaa hereillä oloa ja luovuutta uudistaa toimintaa.
kokeneet sen muutospaineen, mikä koulutuskentälle on hyökynyt. Kahdeksan vuoden aikana olemme minusta kuitenkin navigoineet haastavassa ja jatkuvasti muuttuvassa toimintaympäristössä onnistuneesti.
Olen saanut olla Suomen yrittäjäopiston hallituksen puheenjohtajana vuodesta 2017 alkaen. Tänä aikana olemme nähneet ja
Menestyksekkään toiminnan perustana on yrittäjäopiston tapa toimia ketterästi ja joustavasti. Mainio ja osaava henkilökunta on pystynyt reagoimaan nopeasti muuttuviin olosuhteisiin ja löytämään uusia ratkaisuja haasteisiin. Verkkokoulutusta on kehitetty edelleen. Opetus- ja kulttuuriministeriön määrärahojen leikkausten myötä sekä muun ulkoisen rahoituksen vähentyessä on lähdetty panostamaan hankerahoitukseen ja on menestytty erittäin hyvin uusissa hankehauissa. Hankeosaamisen kasvattaminen edelleen on myös tulevaisuudessa yksi menestyksen mahdollisuus.
Hallituksen tehtävänä on valvoa johdon ja koko organisaation toimintaa sekä varmistaa laillisuuden ja tarkoituksenmukaisuuden toteutuminen. Itse näen,
että ensisijaisesti hallituksen rooli on ollut myös toimitusjohtajaa ja muuta johtoa sparraava. Hallituksesta on löytynyt kehittämisotetta ja monipuolista näkemystä sekä uusia yhteistyömahdollisuuksia. Yhteistyö on ollut erittäin sujuvaa ja hankalistakin asioista olemme pystyneet keskustelemaan aina hyvin avoimesti ja luottamuksellisesti.
Toisaalta haluan korostaa, että osaava hallitustyö on ollut avainasemassa strategisten linjausten tekemisessä ja päättämisessä, kun olemme pyrkineet taistelemaan asemastamme Suomen koulutuskentällä. Vuoden 2019 alusta toteutettu fuusio Teuvan ammatillisen aikuiskoulutuksen kanssa oli merkittävä askel. Mutta helppo ja yksinkertainen ratkaisu se ei ollut. Tässä on kuitenkin onnistuttu erinomaisesti.
Yhdistymisen myötä saimme kasvatettua volyymia ja kehitettyä toimintaa niin Teuvalla, Kauhavalla kuin muuallakin Suomessa. Olemme pystyneet hyödyntämään synergiaetuja ja jakamaan parhaita käytäntöjä, mikä on selkeästi vahvistanut asemaamme. Kauttaaltaan minusta olemme onnistuneet tekemään rohkeita päätöksiä, jotka parhaiten näkyvät viimeisen viiden vuoden aikana tehtyinä erinomaisina taloudellisina tuloksina.
Väestökehitys ja globaali taloustilanne haastaa voimakkaasti toimintaa tulevina vuosina. Tarvitaan toiminnan pohjaksi yhä vahvempaa kivijalkaa sekä tiiviimpää yhteistyötä alueen kuntien, elin-
keinoelämän ja koulutusorganisaatioiden kanssa. Kaikki avaimet ovat yhä käsissä monipuoliseen koulutuksen järjestämiseen myös tulevaisuudessa. Päätöksenteko vaatii vain rohkeutta ja uskallusta poiketa perinteistä.
Haluan kiittää kaikkia, jotka ovat olleet mukana tässä matkassa –asiantuntevaa johtoa, sitoutunutta henkilökuntaa, monipuolista ja osaavaa hallitusta sekä kaikkia yhteistyökumppaneitamme. Itse jätän puheenjohtajan nuijan hyvillä mielin seuraajalleni. Lämpimät kiitokset tästä menestyksekkäästä yhteistyöstä!
Annukka Annala hallituksen puheenjohtaja Suomen yrittäjäopisto
Kuvassa Suomen Yrittäjäopiston hallituksen sekä laatu- ja kehittämisryhmän jäseniä vierailulla Euroopan parlamentissa keväällä 2025.
