My Living Faculty

MLF 1

Strategisch Meerjarenplan 2011-2014 Faculteit Bouwkunde

1 My Living Faculty

0. Inleiding

4 1. Minder studenten en nominaal studeren

6

2. Meer samenwerking met andere faculteiten

8

3. Verbreden van ons studieaanbod

10

4. Herformuleren onderzoeksportfolio en oprichten Graduate School

5. Vereenvoudigen onderwijscurriculum

Faculteit Bouwkunde TU Delft, juni 2010.

Deze uitgave is de eerste in de reeks MLF (My Living Faculty).

6. Vermindering overhead en duurzame huisvesting in ‘BK City Slim’

13

16

18

Inleiding De Faculteit Bouwkunde, van de TU Delft is een van de grootste en meest dynamische architectenopleidingen in Europa. Op het internationale vlak hebben wij veel belangstelling en staan we wereldwijd bekend om onze brede opleiding met als hoofdstroom de ontwerpersopleiding voor architecten en stedenbouwkundigen en binnenkort ook landschapsarchitecten. We onderscheiden ons van anderen doordat bouwtechniek een belangrijke plaats inneemt in ons programma, maar ook omdat wij de hele bouwkolom tot ons gebied rekenen; dus ook bouwmanagement, vastgoed en volkshuisvesting.

Op het gebied van onderzoek maakt de faculteit een dynamische ontwikkeling door. Met bouwgeschiedenis en architectuurtheorie presteren wij opvallend. Op het vlak van techniek en architectural engineering staan we goed bekend evenals sociaal wetenschappelijk onderzoek in de gebouwde omgeving (samen met het OTB).

Voor u ligt My Living Faculty, een schets van de faculteit voor de komende jaren binnen de gestelde krappere financiële kaders van overheid en universiteit. Hoe bieden we deze kaders het hoofd zonder de kwaliteit van onze bruisende faculteit te verliezen. Daar gaat het in dit boekje over. We komen voor strategische keuzes te staan die het fundament zijn voor de komende periode (2011-2014). De bekende kaasschaafmethode (iedereen evenveel minder) is niet wenselijk omdat dit het bestaande tot norm verheft en geen nieuwe perspectieven voor de toekomst biedt.

Onze strategische keuzes zijn: 1.

2.

3.

4.

Minder studenten Meer samenwerking met andere faculteiten Verbreden van ons studieaanbod Het herformuleren van de onderzoeksportfolio en het oprichten van een Graduate School 5. Het vereenvoudigen van het onderwijscurriculum 6. Vermindering van onze overheadkosten en duurzame huisvesting in ‘BK City Slim’ De toekomst van de Faculteit Bouwkunde ligt in onze handen, deze discussie willen we graag met studenten en medewerkers voeren. Ik ben benieuwd naar je reactie!

Prof. ir. Wytze Patijn Decaan Faculteit Bouwkunde

4

5

Strategische keuze 1: Minder studenten en nominaal studeren

Onze strategische keuzes zijn: + Onderzoeken of we een numerus fixus kunnen instellen + Onderzoeken of een toelatingsexamen dan wel een toelatingstest haalbaar is + Nagaan of selectie bij de Mastertracks mogelijk is, m.n. bij architectuur + Portfolio beoordelingen instellen in combinatie met BSA + Nagaan of de honourstrack, een speciale route voor talenten, haalbaar is

We hebben te veel studenten, die er te lang over doen. De toename van de studenten aantallen in de laatste jaren heeft een grote wissel getrokken op onze organisatie. De financiële positie dicteert dat nominaal studeren standaard wordt. Daarom willen we krimpen. Maar dat doen we niet zonder meer. We koppelen dit aan meer kwaliteit; strengere selectie en duidelijkere beoordelingen.

We willen uiteindelijk 400 studenten minder, dus naar ca 2000 actieve studenten in 2015.

6

7

Strategische keuze 2: Samenwerking met andere faculteiten De faculteit wil de samenwerking binnen de TU Delft zo vorm geven dat de onderwijs- en onderzoeksopgave in het domein van de gebouwde omgeving gezamenlijk wordt ontwikkeld. Dat betekent bezuinigen waar het overlappingen betreft maar ook synergie als het

8

gaat om versterking, uitwisseling en aanvulling. Betrokken faculteiten zijn vooral CiTG en IO. Het onderzoeksinstituut OTB is voor de faculteit een belangrijke partner in deze samenwerking. De betrokken decanen voeren de regie over de verschillende overleggen.

Het College van Bestuur streeft in het kader van de zogenaamde herijking het volgende na: + Het onderzoekinstituut OTB sluit aan bij de faculteit Bouwkunde.

Het doel van deze fusie is het intensiveren van de onderwijs- en onderzoekssamenwerking met RE&H en Urbanism enerzijds en met TBM en CiTG anderzijds. + Wij ontwikkelen met CiTG gezamenlijke onderwijs- en onderzoekprogramma’s voor de afdelingen Bouw en Bouwtechnologie.

Deze programma’s zullen leiden tot een gemeenschappelijk masterprogramma Civil Engineering & Building Technology en een gemeenschappelijke leerstoelenstrategie voor beide afdelingen. + IO en Bouwkunde ontwikkelen voor de TU hoogwaardig onderwijsaanbod in Media. L&R en CiTG en eventueel ook In Holland / Haagse Hogeschool participeren in deze samenwerking.

9

Strategische keuze 3: Verbreden van ons onderwijsaanbod De faculteit verbreedt het onderwijsaanbod en differentieert de uitstroom ten behoeve van de verschillende functies in de gebouwde omgeving.

De faculteit realiseert twee nieuwe tracks: + Landschapsarchitectuur (in uitvoering) + Interieurarchitectuur (in onderzoek) 10

Daarnaast wordt de samenwerking met andere universiteiten onderzocht waar het Masteronderwijs in Architectuurgeschiedenis betreft.

De faculteit versterkt de bestaande mastertracks: + Architectural Engineering (synergie Architectuur en Bouwtechnologie) + Bouwtechnisch ontwerpen en Civiele techniek (synergie CiTG en BK) + Stedenbouwkundig ontwerpen (synergie Architectuur & Stedenbouwkunde) + Real Estate & Housing, Management in the Build Environment (synergie OTB/Stedenbouwkunde/RE&H/TBM/CiTG) De faculteit onderzoekt of de bestaande postinitiële opleiding EMU toe te voegen is: + PD-eng, tweejarige ontwerperopleiding Stedenbouwkunde (2011) De faculteit start in samenwerking met de Universiteit van Maastricht en het Berlage Instituut twee nieuwe postinitiële opleidingen: 11

+ Achitecture and Urban Studies, postmaster Architectuur (2010 in voorbereiding) + PD-eng, twee jarige ontwerperopleiding Architectuur (2011) (in onderzoek) De faculteit ontwikkelt met OTB en Berlage Instituut een gemeenschappelijk graduate programma als onderdeel van de TU Delft Graduate School.

12

Strategische keuze 4: Herformuleren van de onderzoeksportfolio en het oprichten 13

van een Graduate School

+ + + +

Verhoging output/inkomsten per medewerker/FTE Implementeren aanbevelingen ERiC-project Implementeren nieuw publicatiebeleid Intensivering onderzoekssamenwerking met OTB als nieuw instituut van de Faculteit Bouwkunde + Intensivering onderzoekssamenwerking met CiTG , de TUTwente en de TUEindhoven in het kader van het 3TU Speerpunt Bouw

In het laatste kwartaal van 2010 zal er een visitatie op onze onderzoeksportfolio plaatsvinden, gezamenlijk met de TUe Bouwkunde Faculteit, het OTB en het Berlage instituut. We streven vooral naar kwaliteitsverbetering en lastenvermindering.

Voor ons onderzoeksprogramma Architecture in Context betekent dit: + Afslanken onderzoeksstaf van 175 fte (2008) naar 115 fte (2010) + Omschakeling van 1e geldstroom promovendi naar beurspromovendi + Terugdringen fragmentatie: van 18 programma’s naar 7 onderzoeksgroepen

14

+ Het oprichten van een Graduate School, die voorziet in de opleiding van promovendi en in het verrichten van promotieonderzoek. + Een duurzame financiële basis voor onderzoek verkrijgen door het structureel vergroten van de 2e en 3e geldstroom inkomsten. + Vorming van een apart instituut voor Geschiedenis, Theorie en Kritiek

15

Strategische keuze 5: Vereenvoudigen van het onderwijscurriculum We moeten ons bezinnen op de studeerbaarheid van ons onderwijscurriculum en op de uitwisselingsmogelijkheden tussen de tracks.

Het curriculum is in hoge mate versnipperd en ongestructureerd geworden: een waar doolhof aan vakken en oefeningen.

De agenda voor de komende jaren is: 16

+ Aanpassing structuur in de mastertracks en instellen van een werkgroep “curriculumstructuur” + Profilering van de afstudeerstudio’s (al in gang gezet) met uitgesproken benaderingswijzen + Versterking van de Bachelor organisatie, met benoemen van een opleidingsdirecteur Bachelor + Groepsgrootte in het ontwerponderwijs naar maximaal 18 studenten + Afschaffen duaal programma + Vermindering van het aantal keuzevakken + Heroriëntatie op ontwerponderwijs didactiek + Grote gestrengheid om het beoordelen van studenten te verbeteren + E-learning onderzoeken als individuele studie mogelijkheid

Strategische keuze 6: Vermindering overhead en een duurzaam gebouw ‘BK City Slim’ De organisatie van de faculteit wordt zodanig ontwikkelen dat de support naadloos aansluit op de primaire processen. Nevendoel is het terugbrengen van de indirecte kosten. Belangrijke aanknopings18

punten zijn versterken van de bedrijfsvoering en verminderen van de bureaucratie, versterken van het personele financiële beheer en verminderen van de zelfstandige beleidsfunctie. Met als ambitie de lasten voor de faculteit uiteindelijk met 2 M€ te verlagen.

Onze strategische keuzes zijn: + Verkleining van de bestuurlijke staforganisaties en versterking van de afdelingsfuncties + Verkleining van het aantal afdelingen naar maximaal 5 (inclusief het OTB) + Professionalisering van de O&S organisatie en versterking van het bureau onderzoek + Het ontwikkelen van een professioneel Alumnibeleid op faculteitsniveau + Verbetering dienstverlening en professionalisering van F&C, M&C en P&O + BK-City Slim: CvB en faculteit zien BK City als blijvende huisvesting voor de Faculteit Bouwkunde aan de Julianalaan. De faculteit wil haar huisvestingsconcepten zodanig ontwikkelen dat naast de studenten ook de wetenschappers optimaal zijn gehuisvest. We willen een lichtend voorbeeld zijn van een duurzaam hergebruikt gebouw van grote monumentale betekenis.

Tot slot

Van stoel tot stad

Prof. ir. Wytze Patijn Decaan Faculteit Bouwkunde

20

Ontwerp J/N (Johannes Niemeijer) – foto’s: Rob ’t Hart – Druk: De Maasstad

Het werkveld van de faculteit is het domein van de gebouwde omgeving; op alle schaalniveaus; van stoel tot stad met als hoofdcompetentie het ontwerpen en als kerncompetenties bouwtechniek en processturing. Dit betekent dat wij actief zijn over de volle breedte in een combinatie van techniek, context en creativiteit. Onze faculteit blijft zich onderscheiden door haar betrokkenheid op maatschappelijke vraagstukken. Debat, discussie en verschillende opvattingen zijn kenmerkend voor dat engagement. Wij zijn niet voor niets een veelkleurige en open instelling, waarin iedereen zijn mening mag geven. Wij willen deze kenmerkende variëteit voor onze toekomst vasthouden.