Studvest 2001 30

STUDVEST

NÅ ENDA ENKLARE WEB-ADRESSE:

WWW.STUDVEST.NO VEKE 48

HVER ONSDAG KL.10.00

ONSDAG 28. NOVEMBER 2001 - NR. 30 - ÅRGANG 56 - WWW.STUDVEST.NO

Dyr heimreise

ENDELEG STOVEREIN?

Politikarane har ikkje alltid vore glade i rock. Men no er det ikkje fullt så ille å vere rockeorganisator, skal vi tru BRAK-leiar Tonje Kaada MIDTEN

Foto: LARS MYHREN HOLAND

DADA ELLER SVADA?

Dadaistisk Danse ensemble leikar seg i krysningspunktet mellom elektronika, poesi og performance. Resultatet skal både vere trivielt og ha politisk brodd, lovar Pål Arnold Halum (biletet).

SIDE 15

STORE SKILNADER Det kan bli svært mykje dyrare for vestlandsstudentane å reisa heim.

Allereie frå neste år vurderer Norway Bussekspress å fjerna all studentrabatt på sine avganger. Dette vil i så fall råka studentar frå Førde,

Ålesund, Haugesund, Stavanger, Odda, Årdal, Sogndal og Telemark. Årsaka til kutta er ein dyr dieselavgift som ifølgje administrerende direktør Ådne Svendsen ingen andre selskap må betala.

Birthe Hansen (biletet) reiser kvar veke mellom Bergen og Stord.

Dersom studentrabatten forsvinn må ho vurdera å skaffa seg bil.

– Heilt idiotisk, seier ho.

SIDE 5

På feil klode «Alle normale mennesker har vel mer eller mindre ønsket å ta livet av dem man holder av», seier hovedpersonen Meursault midtvegs i

teateroppsetninga av «Den Fremmede». Alexis Killengreen har manus og regi på stykket.

SIDE 14

Det er store skilnader på kva for forskingsprosjekt som er mest lønsame. Medisinprofessor Rolf Kristian Berge (biletet) tente i fjor over ein million meir enn kollegaene sine på HF. SIDE 4

2

SIDE 2 28. november 2001

STUDVEST studvest@uib.no 55 54 52 06 / 55 54 51 48 FAX: 55 32 84 05 ANSVARLEG REDAKTØR: Erik Martiniussen NYHENDEREDAKTØR: Kristin Jansen KULTURREDAKTØR: Erling Garatun

FUNG. FOTOREDAKTØR: Lars M. Holand NYHENDEJOURNALISTAR: Håkon Opsund Halvor Dannevig Elisabeth Hægeland Norhild Joleik Håvar Eidslott Bente Helen Sæthre Hanna Norberg Sigurd Tonning Olsen

Grunde Grimstad Silje Dyregrov Roald Ramsdal Åge Avedal Jørgen Eide KULTURJOURNALISTAR: Ingrid Åbergsjord Karoline Huagsvær Rolf Eldevik Trond Anders Fossum Bjarte Brandal

Bjørn T. Bøe Beate Magerholm Raymond Tungesvik Audun Hole Egil Skogseth Mia Gill

Ola Kristoffer Øye Ingrid Samset Silje Risholm Christin Hagen Andreas Hellesøy Trine Karin Flåte

GRAFISK UTFORMING: Marina Bauer Cecilia Helenius Øystein Vidnes Tormod Strømme

FOTOGRAFAR: Ole Christian Aamot Lars M. Holand Hilde Lillejord Petter Franer

NY FORMGJEVING: Trond Greve Andersen Thord Veseth Foss

ANNONSER: Gaute Tjemsland Tlf. 55 56 38 30

TEIKNAR: Christian S. Bergheim

VEVS-ANSVARLEG: Martin G. Skjæveland FOTOSATS: Grafisk Forum TRYKK: Mediatrykk

STUDVEST: Studvest kjem ut kvar onsdag i eit opplag på 7000. Studvest vert gitt ut av Velferdstinget i Bergen, som står utan redaksjonelt ansvar.

The juleverksted Forsøk å dele disponibel saldo med antall julegaver du er nødt til å kjøpe. Ender du opp med maks en tier på hver?

Da er løsningen å arrangere juleverksted.

Tekst: HANNA NORBERG hannanorberg@yahoo.com Foto: TRINE FLÅTE trine.flate@student.uib.no

- Du kan få så mange damer du vil du!

Håvar ser glisende opp på Steinars kunstverk. Steinar har tatt i bruk «brett-og-klipp-i-ark» - metoden. Tanken var at det skulle bli julepynt. Men Steinars snøkrystall er blitt til en mangedoblet papirjente.

Håvar er misunnelig.

EKSAMENSGLØGG

De syv eks-geografistudentene har latt eksamen være eksamen, og forbereder julegavene hjemme hos Ingvild og May Linn istedet.

Allerede idet vi trasker opp trappene til tredje etasje, kjenner vi duften.

- Jeg baker jul, stråler Håvar imot oss fra kjøkkenet.

Kanelsnurrene ligger til heving på et brett oppå ovnen. Bollekosen

må vike en stund for stekingen av årets julegaver. Dusinvis av gafler, kniver og skjeer med plastilinaliknende pynt på skaftet, skal snart lyse opp i vennenes og familienes kjøkkenskuffer. På benken står gløggen klar. Selvfølgelig alkoholfri i disse eksamenstider.

ZALONISSER

Inne i stuen er de andre ivrig i gang med julegaveproduksjonen. May Linn, Kåre og Steinar overrasker stadig med oppfinnsomme papirkunstverk. Ingvild har hentet hekletøyet, og prøver utålmodig å lære Tonje teknikken. Kjersti tover røde, sorte og blå nisser i Zalovann. Grønnsåpe var det tomt for.

Fra kassettspilleren synger Sting om alt annet enn jul. Gutta prøver å heve julestemningen enda et par hakk, og drar i gang «På låven sitter nissen». Det funker. Etterpå diskuterer vennegjengen når de skal ta en pause i studiene og spise «mandel-igrøten-grøt».

- Jeg skal se når jeg kan ta meg en pause i Harry Potter-lesinga mi, sier Håvard. S

BOLLESJEF. - Nå er trolldeigen i ovnen. Håvar innrømmer at bolledeigen ble litt hard, men har tro på at trolldeig med kanel og sukker smaker godt.

KONTROVERSIELL JULEPYNT. -Alle ser vel at det her er nisser og ikke Ku Klux Klan vel?

2

BRUKSKUNST. Steinar drypper gusjegrønne lysestaker med gamle stearinstubber.

SUPERKREATIVE. Vennegjengen har ofte «temakvelder» som søndagsfotball, krabberaking og baccalaodag.

L LEIAR

28. november 2001

Studenter må betale dieselavgift I valgkampen gikk samtlige av partiene i regjeringen inn for at det skulle bli billigere for studentene å reise med buss. Nå ser det ut til at det blir dyrere i stedet.

ERIK MARTINUSSEN, ANSVARLEG REDAKTØR erik.martiniussen@student.uib.no

Samtlige av partiene som i dag danner Samarbeidsregjeringen gikk før valget inn for at det skulle bli billigere å ta buss for studenter. Nå går de samme partiene inn for å innføre en avgift som gjør det dyrere.

Det er dieselavgiften det er snakk om. En såkalt grønn avgift som er innført etter prinsippet om at forurenseren skal betale. I dag betaler både lastebiler og busser denne avgiften. Forskjellen er at busselskapene får refundert mesteparten av pengene de betalte i avgift.

Den nye regjeringen vil imidlertid ta bort den refusjonsordningen som busselskapene har nytt godt av.

Dermed kan altså en miljøavgift komme i veien for at folk velger kollektivtransport. For å spare inn pengene de taper vil Nor-way Bussekspress fjerne den rabatten de i

dag gir studenter og pensjonister.

For oss studenter innebærer det at vi i enkelte tilfeller må punge ut dobbelt så mye for å reise lengre strekninger med buss. En reise fra Bergen til Stavanger vil bli 100 kroner dyrere, mens en reise til Førde vil bli 60 kroner dyrere.

«At en regjering som i så stor grad har profilert seg på skatte og avgiftslettelser nå velger å pålegge busselskapene ekstra avgifter er jo underlig.»

Det er ganske mye penger.

Spesielt når den samme regjeringen har foreslått å fjerne reisestipendet for studenter over 25 år.

Enkelte steder har det blitt billigere å reise med buss, men det er ikke regjeringens fortjeneste.

Hordaland fylkeskommune har blant annet vedtatt at det skal innføres en studentrabatt på 30 prosent på månedskort her i fylket. Men dette er penger fylkeskommunen har måttet hente fra sitt eget budsjett.

Regjeringen må se at det er sammenheng mellom hva slags rammevilkår de gir busselskapene og hva slags busstilbud vi får tilbake. At en regjering som i så stor grad har profilert seg på skatte og avgiftslettelser nå velger å pålegge busselskapene ekstra avgifter er jo underlig, og heller ikke i tråd med regjeringes tiltredelseserklæring.

I Semerklæringen står det svart på hvitt at regjeringen vil øke satsingen på kollektivtrafikken, og at en i første omgang vil prioritere «prisreduksjon for studenter og skoleelever».

Venstre og Kristelig Folkeparti har i tillegg gått inn for å innføre 50 prosent rabatt for alle ungdommer under 25 år, enten de er studenter eller ikke. Høyre har også flagget kollektivtransporten. Da kan en ikke begynne med å øke avgiftene på busstrafikken.

Regjeringens oppgave må i første omgang være å tilrettelegge slik at kollektivtransporten kan fungere best mulig. Dernest er det også behov for å øke tilskuddet. Da er det helt feil å begynne med å avgiftsbelegge. Det er forskjell på å transporter gods og å transportere mennesker. Hvis regjeringen ikke lenger vil refundere de pengene busselskapene taper med å betale dieselavgift, foreslår vi at de fritas for hele avgiften. S

KOMMENTAR USUNN, MEN SEXY Nei, overskriften sikter ikke til den nyeste menyprofilen til studentkantinene, men kulørte trykksaker.

Den 50 år gamle nakenmodellen, Lillian Müller, avslører i siste nummer av damebladet «Det Nye» sine beste skjønnhetstips. De går i korthet ut på at det meste som er spiselig er usunt. Det lengste Lillian har gått på bare frukt og vann er ni måneder.

Spiser hun sjokoladekake løper hun inn på badet og tar klyster, kan vi lese.

Redaktørene til norske dameblader som «Det Nye», har ved flere anledninger hevdet at de bedriver journalistikk. Og siden flest kvinner leser blader, og flest menn aviser, er det i tillegg direkte diskriminerende at det bare er aviser som får pressestøtte, heter det i et reklamefremstøt fra damebladene.

Nå kommer det riktignok ikke et eneste kritisk spørsmål til Lillian der hun ligger og drar det røde skjørtet opp mot den himmelen hun ønsker å komme til, og sier: - Nå er jeg lei av å være sexsymbol, nå vil jeg bli helseguru.

Da «Det Nye» nylig fikk kritikk fordi det fulgte to kondomer med bladet, forsvarte de seg med at de nå peiler seg inn mot unge kvinner mellom 18-35 år. Vel, forskning på spiseforstyrrelser viser at nettopp 17-18 åringer er i flertall blant de som utvikler spiseforstyrrelser, sammen med 13-14 åringer. Selvsagt står ikke journalisten og utgiveren inne for Lillian Müllers metoder. Det viser de indirekte med å utheve følgende bisarre sitat fra henne: - «Det mange reagerer på når de legger om kostholdet og livsstilen etter mine råd, er de digre byllene som oppstår i begynnelsen...Selv har jeg hatt åtte stykker, ti centimeter i diameter...De er som digre kviser som det siver gul, grønn og lysebrun guffe ut av i dagevis.»

Forstår utgiverne at det er stor forskjell på dømmekraften til en 16åring og en 35-åring? Det er i alle fall ikke mitt bestemte inntrykk.

«Det Nye» gir leserne sine kondomer for å bekjempe utbredelsen av kjønnsykdommer i Norge. Kjønnsykdommer er noe dritt. Det er spiseforstyrrelser også. Dødeligheten som følge av en spiseforstyrrelse er dobbelt så høy som ved andre psykiatriske lidelser.

Min mor mente jeg ble dum av å lese ukeblader blottet for verdier.

Man kan få byller av det også.

INGRID ÅBERGSJORD /

S ingrid.abergsjord@student.uib.no Er tilknytta Studvest sin kulturredaksjon

3

N

BLASFEMI PÅ NHH

VÅREN I BERLIN

NHH-avisa Bulle har i sitt siste nummer en versjon av juleevangeliet som av mange blir oppfattet som blasfemisk. I «Bulle-evangeliet» blir Josef framstilt som homofil og Maria som særdeles sexfiksert.

– Dette er helt klart blasfemisk og og fordummende. Jeg trodde NHHstudentene var ferdige med russetiden, sier domprost Ørnulf Elseth til BA.

Den norske ambassaden i Berlin tilbyr hvert semester norske studenter et praktikantopphold på 4–6 måneders varighet. Praktikantene tilknyttes en av ambassadens avdelinger og vil blant annet drive informasjonsarbeid, utføre praktiske oppgaver og ha omvisninger.

Fra og med januar 2002 søker ambassaden tre nye praktikanter. For mer informasjon se ambassadens hjemmeside www.norwegen.org

NYHENDE 28. november 2001

Styrtrik på forskning Det er store forskjeller på hva det er lønnsomt å forske på. Medisinprofessor Rolf Kristian Berge tjener over en million mer enn HFprofessorene.

Tekst: HALVOR DANNEVIG halvor.dannevig@student.uib.no Foto: INGRID SAMSET ingrid.samset@cmi.no

LØNNSAMT. Rolf Kristian Berg tjener godt på forskningen sin.

Skal bli lønnsomt Universitetet bør satse mer på å kommersialisere forskningsresultater. Det mener leder for Berntutvalget, jusprofessor Jan Fritjof Bernt.

Tekst: HALVOR DANNEVIG halvor.dannevig@student.uib.no

Bernt advarer likevel mot å prioritere forskning etter kommersiell suksess. Han mener det er svært viktig at kommersialiseringen ikke går på bekostning av den frie grunnforskningen.

– Selv om en ikke hadde tjent fem øre på en viktig medisinsk oppdagelse ville det fremdeles vært viktig å forske den fram, sier Bernt.

– Vi mener at universitetene må

få bedre muligheter til å legge til rette for å kommersialisere forskningsresultater som egner seg for dette. Det må de også få penger til å gjøre, sier Bernt.

Han understreker at det er viktig å skille mellom universitetenes grunnoppgaver og forskningsoppdrag utenfra.

– Det vil være helt uakseptabelt hvis universitetene og forskerne lar muligheten til å tjene penger styre forskningen, sier Bernt.

– Vi må ikke glemme å skille mellom børs og katedral.

Kommersielle forskningsoppdrag er noe en skal gjøre i tillegg til de andre oppgavene, sier han. S

BERNUTVALGET Består av fem medlemmer som har utredet hvordan universitetene kan knyttes tettere opp mot næringslivet. Bernutvalgets innstilling «Fra innsikt til industri» ligger for tiden til behandling hos Kirke-, Utdannings-, og Forskningsdepartementet.

I dag er kontakten mellom institusjonene og næringslivet liten. Det er ofte tilfeldig hvem som gjør hva for hvem, og hvordan gevinsten fordeles dersom et forskningsresultat gir økonomisk avkastning.

Berntutvalget har blant annet gått inn for å innføre et regelverk som skal klargjøre fordelingen av eventuell avkastning.

For halvannet år siden oppdaget Rolf Kristian Berge og hans team ved Institutt for klinisk biokjemi en fettsyre, kalt 3-thia, som har god effekt på fedme, høyt blodtrykk og sukkersyke. Stoffet er testet på mennesker uten bivirkninger, men det er enda et stykket frem til dette vidunderet er kommersielt tilgjengelig som legemiddel.

– Vi vil ha kapsler klare rett etter jul, sier Berge.

Det er opprettet et aksjeselskap, Thia Medica A/S, som nå har som mål å skaffe penger til utvikling av 3-thia til legemiddel. Eierne av Thia Medica er Berge selv, andre universitetsfolk , ulike fond ved UiB og eksterne aktører.

MILLIARDPOTESIALE

Styreleder i Thia Medica A/S, Jan Nilsen, sa til Bergensavisen i fjor at et 3-thia legemiddel vil kunne ha milliardpotensiale.

Rolf Kristian Berge gir imidlertid utrykk for at han er lite interessert i de kommersielle aspektene rundt 3thia. I fjor hadde han en inntekt på i overkant av 1,7 millioner kroner.

Han vil likevel ikke høre snakk om at han kan bli en svært rik mann hvis medikamentet skulle

infri.

– Selskapet (Thia Medica A.S journ. anm.) er et redskap for å finansiere testingen og utviklingen av 3-thia, sier Berge.

Han understreker at det er svært kostbart å teste ut medikamenter.

Thia Medica A.S og Norges Forskingsråd finansierer nå 50 prosent hver av utviklingen av legemiddelet.

– 80 til 90 prosent av finansieringen av mine prosjekter er ekstern, sier han og forteller videre han mye takket være den eksterne finansieringen har kunnet utdanne 15 doktorander siden 1990.

IKKE LIKE FETT PÅ HF

På HF-fakultetet er det ingen som kan vise til lignende.

– Det meste av det vi kan kalle ekstern finansiering her kommer fra forskningsrådet, sier kontorsjef på Historisk Filosofisk fakultet, Hans Petter Isachsen.

Han kan ikke komme med noen eksempler på kommersiell finansiering av noen forskningsprosjekter ved HF- fakultetet. Dermed må forskerne ved fakultetet knive om de begrensede midlene som finnes for egne prosjekter.

Inntektskildene for HF- professorene blir da ordinær lønn og eventuelle inntekter fra publikasjoner og foredrag. Studvest sjekket ligningene til noen tilfeldige HFprofessorer. For de aller fleste ligger inntekten mellom 350.00 og 450.000 kroner. S

Fremdeles brannfarlig Tidligere i år skrev Studvest om de overfylte auditoriene og den dårlige brannsikkerheten dette medførte. Nå, nesten tre månder etter, har det fremdeles ikke kommet skilting som lovet.

Tekst: SIGURD TONNING - OLSEN sigurd_tonning_olsen@hotmail.com

fylte auditoriene og de brannfarene det medførte. Universitetet, med brannvernleder Gunnar Mikkelsen i spissen, lovte da å merke auditoriene med hvor mange det er plass til. I tillegg skulle foreleserne gjøres oppmerksome på ansvaret de har for at forelesingssalen ikke blir overfylt.

INGEN FORKLARING

Det er nesten tre måneder siden Studvest tok opp saken om de over4

Brannverninstruksen som skulle henges opp på veggene er enda ikke

kommet.

Noen fullgod forklaring på hvorfor det har tatt så langt tid har ikke Gunnar Mikkelsen – Det er som folk sier, ting tar tid. Men vi har diskutert saken og vi vet hvem som skal gjøre det, sier han.

Noen av løftene som Mikkelsen kom med i høst har likevel blitt innfridd.

– Det ble straks etter oppslaget

skrevet et brev som forklarte ansvaret de ulike foreleserene har sier han.

Brevet sendt ut til de forskjellige fakultetene og eksterne leietakere.

FULLE AUDIOTORIUM

Det var i begynnelsen av september at Studvest skrev at auditorier som kun var beregnet til 500 studenter på enkelte forelesninger hadde nesten det dobbelte antall studenter tilstede. Det medførte stappfulle audi-

torier både ved pyskologi grunnfag, engelsk grunnfag og ved forkurset i spansk. Dette var klare brudd på driftstjenesten sine brannforeskrifter.

Problemet var dels at foreleserene ikke visste at det ikke var tillatt med flere personer i audiotoriet enn det var sitteplasser til, og dels at auditoriene ikke var skiltet med hvor mange det var plass til. S

NYE REDAKTØRER

STJELER OPPGAVER

Studvest har ansatt to nye redaktører fra januar 2002. Ingrid Åbergsjord tar over som ansvarlig redaktør og Kristian Aas blir ny nyhetsredaktør. Åbergsjord har fartstid fra Studvest på to år. Aas har bakgrunn fra Studvest og Porsgrunns Dagblad. Redaksjonen gratulerer, og ønsker dem lykke til.

Psykologistudentene ved NTNU i Trondheim stjeler hverandres oppgaver for å få bedre karakter. Det bekrefter stipendiat ved Psykologisk Institutt, Helge Slotten. Han har nylig lest gjennom en rekke oppgaver som studenter har levert for å vite hvordan de ligger an til eksamen, skriver Under Dusken.

Oppgavene ble lagt i bokser utenfor instituttet. De beste besvarelsene ble stjålet.

Dyrere hjemreise Nor-Way Bussekspress truer med å fjerne studentrabatten på sine bussruter over nyttår.

Det betyr kraftige prishopp for bergensstudenter som er avhengige av ekspressbusser.

NSB vil også kutte i sin studentrabatt.

Tekst: KRISTIAN AAS kristian.aas@student.uib.no Foto: LARS MYHREN HOLAND headplanet_photos@hotmail.com

Fra neste år må du belage deg på å betale langt mer for å reise hjem.

Nor-Way Bussekspress, som kjører ekspressbussene fra Bergen til Førde, Ålesund, Trondheim, Sogndal, Årdal, Haugesund, Stavanger, Odda og Telemark, truer med å fjerne studentrabatten.

FJERNER RABATT, ØKER PRISER

– Vi er pålagt å betale en dieselavgift som ingen andre selskaper betaler, fordi vi kjører bussruter uten tilskudd. Før har vi fått refundert

avgiften, men den nåværende regjeringen vil fjerne refusjonen. Da må vi legge ned ruter eller redusere rabattene våre, sier administrerende direktør Ådne Svendsen i Nor-Way Bussekspress.

Selskapet er Norges største operatør av ekspressbusser, og har i dag rabatter på mellom 25 og 50 prosent for studenter. Hvis ikke selskapet får gjeninnført refusjonen for dieselavgiften, vil studentrabatten forsvinne helt. Selskapet vil også fjerne honnørrabatten. I tillegg kan det bli snakk om store prisøkninger på selskapets vanlige enkeltbilletter.

– Vi hadde planlagt en økning på rundt tre prosent, men statsbudsjettet fra den nye regjeringen gir oss langt dårligere vilkår. Nå vurderer vi en prisøkning på syv til åtte prosent for neste år, sier Svendsen.

IKKE MORO Å KUTTE

busser som dekker store deler av Norge. Driften går i balanse, men ifølge direktør Svendsen er marginene små.

– Det er ikke moro å gjøre slikt.

Vi håper at også andre, for eksempel studentene, vil ta opp saken med myndighetene. Vi ønsker selvfølgelig å beholde våre rabattordninger, men hvis vi mister mellom 40 og 45 millioner kroner på grunn av dieselavgiften blir vi nødt til å fjerne rabattene, sier Svendsen.

Busselskapet er ikke alene om å kutte i rabattene for studenter neste år. NSBs studentrabatt er i regjeringens statsbudsjett foreslått barbert, slik at en togbillett til Oslo på lavtrafikkavganger vil øke med 114 kroner. Rabatten på høytrafikkavganger, som for eksempel fredag og søndag, blir på kun ti prosent. En studentbillett til Oslo vil da koste 513 kroner én vei, uten plassbillett. S

Busselskapet kjører et nettverk av

–Idiotisk!

Birthe Hansen reiser mellom Bergen og Stord med Kystbussen hver uke. Hun synes et rabattkutt vil være idiotisk.

Tekst: KRISTIAN AAS kristian.aas@student.uib.no

PENDLER. Hver uke reiser Birthe Hansen mellom Bergen og Stord.

Forsvinner studentrabatten på bussen, vil det utgjøre store summer for sykepleierstudenten.

Birthe Hansen er en av studentene som vil få en dramatisk økning i sine reisekostnader hvis Nor-Way Bussekspress fjerner studentrabatten.

Hun pendler ukentlig mellom Bergen og Stord med Kystbussen.

Et kutt i studentrabatten vil være

idiotisk. Alle bør ha forståelse for at bussbillettene bør være billigere for de med dårlig råd, som studenter og eldre, sier Birthe Hansen.

Mandag ettermiddag satte hun seg på Kystbussen for å reise til Stord, dit hun pendler hver uke for å følge sykepleierutdanningen ved Høgskolen i Stord og Haugesund.

- Forsvinner studentrabatten vil jeg nok satse på å få sitte på med folk jeg kjenner som har bil. Til sommeren vil jeg vurdere å kjøpe meg egen bil, sier Hansen. S

BUSSPRISER REISEAVSTAND

Pris Ny pris

Bergen–Porsgrunn Bergen–Førde Bergen–Ålesund Bergen–Haugesund Bergen–Stavanger Bergen–Sogndal Bergen–Trondheim

390 184 385 180 278 240 566

520 245 514 240 370 320 755

Prisene gjelder én vei med NorWay Bussekspress. En mulig prisøkning på 7–8 prosent fra og med neste år er ikke regnet med.

Meir stipend likevel Trass i eit svært dårleg statsbudsjett for studentane, kan det likevel bli større stipendandel allereie frå hausten av.

Tekst: ÅGE AVEDAL aage_avedal1@hotmail.com

Årets julegåve til studentane kan komme frå Frp, SV og AP. Dei tre partia har no gått saman for å få auka stipendandelen på studielånet.

– Kjempeflott. Dette viser at studentane sin innsats for saka har blitt lagt merke til, seier Dag Harlem

Stenersen som er velferdsansvarleg i Norsk Student Union (NSU).

FLYTTE PENGAR

Samarbeidsregjeringa ville ikkje auke stipendandelen til 40 prosent på neste års statsbudsjett. No ser det ut til at studentane likevel kan få mindre lån og meir stipend frå neste haust.

– Vi er i dialog med AP og Frp for å prøve å få stortingsfleirtal for eit felles utdanningsbudsjett. Vi er einige om å auke stipendandelen,

men har ein del andre postar å bli samde om før vi eventuelt kan vedta eit felles utdanningsbudsjett, seier leiar i utdanningskomiteen på Stortinget, Rolf Reikvam (SV).

For å få auka stipendandelen blir dei tre partia nøydd til å omdisponere pengar i utdanningsbudsjettet. Det betyr at partia må bli einige om å flytte pengar frå andre postar på budsjettet.

– Skal vi klare å få andelen opp mot 40 prosent kostar det nærmare 300 millionar kroner. Eg kan derfor

ikkje love at vi kjem opp i 40 prosent allereie frå hausten av, seier Reikvam.

Han trur likevel at studentane vil merke auken, og slår fast at det er ein andel på 40 prosent som er målet.

OPTIMISTAR

Dag Harlem Stenersen i NSU, er godt fornøgd med utspelet frå dei tre partia. Han meinar det er realistisk å tru på eit forlik om utdanningsbudsjettet mellom AP, Frp og SV.

– Viljen til semje verkar stor, så eg er optimist. Men at politikarar kan bryte løfter har vi erfart tidlegare, seier Stenersen.

– Dei tre partia blir nøydd til å flytte pengar frå andre postar på budsjettet. Er du redd dette vil gå utover anna studentvelferd?

– Eg har vanskar med å sjå at politikarane kan kutte meir frå studentane no. Dei må nok finne pengar frå andre postar, men eg trur ikkje studentane blir ramma, seier Stenersen fast. S 5

N

NYHENDE 28. november 2001

– Mer skit enn noen gang Studentsenteret flommer over av boss, papir og skrot.

Resepsjonist Marie Grepsrud etterlyser en holdningsendring blant rotete studenter.

Tekst: JØRGEN EIDE vekke@hotmail.com Foto:LARS MYHREN HOLAND headplanet_photos@hotmail.com

Førstebetjent Grepsrud vet hva hun snakker om. I hele 28 år har hun arbeidet i resepsjonen på Studentsenteret. Grepsrud mener det nå i høst har blitt mer søppel og rot enn noen gang tidligere.

GJEMMER BOSSET

Førstebetjenten og renholdspersonalet finner alt mulig når de rydder på studentsenteret.

6

– Vi finner stadig vekk både tallerkner og kopper i auditoriet, forteller Grepsrud.

Personalet har prøvd å sette opp søppelspann uten at det hjelper.

– Studentene bryr seg ikke. De gjemmer heller bosset under stolene sier Grepsrud.

I tillegg til rotet i auditoriet irriterer hun seg over alt som blir hengt opp på tavlene, og inne på toalettet.

– Før stemplet vi det som ble hengt opp med dato. Det ble da fjernet etter fjorten dager, forteller Grepsrud.

Resepsjonisten håper at studentene kan bli flinkere til å rydde opp etter seg og ta ned plakater som har hengt for lenge.

– Jeg vil ikke bli fremstilt som sur og sint, for jeg synes studentene ellers er veldig hyggelige, avslutter Grepsrud.

ANSVAR HOS STUDENTENE

Direktør for eiendomsavdelingen Martha Skauge Knapskog kan fortelle til Studvest at det er NSU som har ansvaret for rydding på Studentsenteret. Dette er en avtale som ble satt i kraft 1.1.97.

Da vi kontaktet organsiasjonsekretær ved studendemokratiet, Juliane Johnsen, visste hun ikke helt hva denne avtalen gikk ut på, men ønsket straks å se næremere saken. S

BRYR SEG IKKE. Studentene tråkker i søppelet i steden for å ta det opp (Illustrasjonsfoto).

T TEMA

28. november 2001

NEWS RICH

Jobb i jula?

Mange studentar brukar juleferien til å spe på ein heller skral økonomi.

Men kor skal ein leita for å få seg jobb?

Tekst: ÅGE AVEDAL aage_avedal1@hotmail.com Illustrasjon: CHRISTIAN C. BERGHEIM cbergheim@hotmail.com

Desember er høgsesong for handelsnæringane. Det betyr at sjansen din for å få deltidsjobb for ein kortare periode burde vere nokså stor.

Studvest har tatt ein prat med dei største vikarbyråa i Bergen, for å høyre kva dei kan hjelpe oss studentar med.

VIKAR TIL TENESTE!

Dei fleste vikarbyråa ynskjer studentar velkomne til å søkje teneste gjennom dei. Du får nok ikkje kremjobben gjennom vikarformidlinga, men eitt og anna kan likevel dukke opp.

– Studentar får i stor grad tilbod om ukvalifisert arbeid. Det vil seie butikkjobbar, reinhald, lagerarbeid eller kanskje arbeid i barnehage, fortel Sigbjørn Øystese hos Aetatvikar.

Ein god vikar er fleksibel, sørvis-innstilt og villig til å jobbe med kva som helst, meiner Øystese.

7

Det er dei som kan steppe inn på kort varsel, gjerne på lillejulafta eller i romjula, som er mest ettertrakta.

REGISTRERING PÅ WEB

Bjørn Brynjulfsen hos Bergen Personalservice meiner det er eit problem at studentane reiser tidleg heim frå studiestaden i jula. Då er

sjansane til å få seg jobb mykje dårlegare, fortel han.

Fleire av vikarbyråa ynskte helst å komme i kontakt med studentar som kunne ta vikaroppdrag for lengre tidsrom, men det er stort sett sjansar for alle.

Du registrerer deg som potensiell vikar anten ved å besøke vikarbyrået

eller ved å logge deg inn på heimesida til byrået. Deretter kan du bli kalla inn til intervju.

– Vi kallar inn dei mest aktuelle til intervju på bakgrunn av tidlegare praksis og utdanning. Dessutan kontaktar vi ofte dei vi får oppgitt som referansar, fortel Sol Hille hos Manpower. S

– Ikkje ver kresen – Du bør ikkje vere spesielt selektiv og kresen når du skal søkje jobb, meiner Harald Simonsen, marknadssjef hos Aetat Hordaland.

Tekst: ÅGE AVEDAL aage_avedal1@hotmail.com

Simonsen meiner sjansane for å få seg jobb i juleferien burde vere gode. Han har inga mirakeloppskrift på korleis ein bør gå fram, men meiner Aetat sitt lokalkontor der du bur er det første du bør besøke.

– Hos Aetat Arbeidsformidlingen finn du oppslag over ledige korttidsjobbar med adresse og telefonnummer til arbeidsgjevarane, fortel han.

Simonsen er usikker på om

vikarbyråa har mange ledige jobbar å formidle for tida, og meiner det derfor er lurt å registrere seg hos fleire byrå.

– Det enklaste kan likevel vere å gå rett på der det er stor omsetjingsauke for tida. Ta deg ei runde på dei store sentra i Bergen og spør om dei har ledige jobbar. Be om å få snakke med dagleg leiar, fortel litt om deg sjølv og vis vedkommande CVen din, seier Simonsen.

CVen bør innehalde praksis, utdanning, referansar og litt om deg sjølv. Simonsen meiner ein bør starte leitinga etter arbeid tidleg.

– Alt som luktar av gåvesal kan bety jobb, avsluttar han. S

VIKARBYRÅ PÅ WEB PROFFICE: www.proffice.no MANPOWER: www.manpower.no AETAT VIKAR: www.aetat.no KELLY SERVICES NORGE: www.kellyservices.no TEMP-TEAM: www.temp-team.no BERGEN PERSONALSERVICE: www.bergen-personalservice.no ADECCO: www.adecco.no IT-VIKAR BERGEN: www.it-vikar.no I neste veke gir Studvest deg tips om korleis du skal få råd til julegåver når bankkontoen nærmar seg null.

The income of professors at UiB varies considerably, depending on what they choose to research. Professor of Medicine Rolf Kristian Berge earns a million kroners more than professors at the College of Arts (HF).

A year-and-a-half ago he and his team at the Institute for Clinical Bio-chemistry discovered a fatty-acid called 3-thia, which has shown initial promise in reducing obesity, high blood pressure, as well as diabetes.

– We hope to have capsules ready by Christmas, Berge says.

A limited company owned jointly

by Berge, some university faculty members, various UiB foundations and other external investors, has been set up to find financing.

Berge is not particularly concerned about becoming rich off his discovery.

– The company is only a tool used for financing the testing and development of 3-thia. Eighty to ninety percent of funding for my research projects is provided through external sources, Berge notes. At the College of Arts, external funding for research is practically non-existent and most professors there earn between NOK350, 000 and 450,000 annually.

LARGER GRANTS

Despite a terrible national budget for higher education, a larger percentage of money provided through the student loan office may be given in the form of grants as early as this spring. This is thanks to the Progressive Party, Labor and the Social Progressive Party.

– Fantastic! This shows that students’ dedication on this issue can lead to results, the President of the Norwegian Student Union, Dag Harlem Stenersen says.

– We’re negotiating with Labor and the Progressive Party in hopes of winning a parliamentary majority for a joint educational budget. We’ve agreed on increasing the grant percentage, but still have other details to work out before we can propose a budget, the chairman of the parliamentary committee on education, Rolf Reikvam says.

S

RUSSELL SHULER

FORBILDE. BRAK er foregangsorganisasjon for rockemiljø i resten av landet.

BRAK, BRÅK OG BYRÅKRATI

I HØST HAR BERGEN ROCKAKTØRER (BRAK) DREVET UTSTRAKT LOBBYVIRKSOMHET. NOE NYBAKT LEDER TONJE KAADA ER GODT FORNØYD MED.

– Både Høyre, Venstre og SV går inn for å øke bevilgningene, da spesielt for to poster som vi satser på. Det er øvingsrom som AKKS driver her på USF og penger til en ny støtteordning, sier Tonje Kaada, som i høst ble ny daglig leder for paraplyorganisasjonen.

Kommunen synes det er greit å ha BRAK å forholde seg til istedet for mange små organisasjoner. Og en stor samlende organisasjon har større gjennomslagskraft enn mange små.

Noe som var mye av grunnen til at BRAK ble startet på høsten i 1997.

BRAK er en paraplyorganisajon for ideelle organisajoner innen rock og beslektede musikkformer som det så fint heter. Eller rytmisk musikk om man vil. Initiativtakerne var fra miljøet rundt Hulen og Kvarteret, som tilsammen satt på et stort uformelt nettverk utover store deler av Hordaland. De tolv medlemsorganisasjonene møtes jevnlig, og har en del samarbeidsprosjekter sammen. Men hva er det som skjer i BRAK for tiden?

BUDSJETT

– Denne høsten har det vært mye jobbing opp mot budsjettet i kommunen, sier Kaada og nevner i samme åndedrag den såkalte rockeplanen som ble vedtatt av kommunen i februar i år. I planen ligger det en del konkrete tallfestede planer for hvordan det skal satses på rock i Bergen fremover. Etter planen skal tilskuddene til rocken økes fra 1,1 millioner i år til 3,3 millioner i 2005.

– Handlingsplanen for Rytmisk Musikk har ikke blitt fulgt opp i særlig stor grad, så vi har jobbet mye for å få opp et par av postene. Men det tar tid.

Det har vært hevdet at rockeplanen er et resultat av Bergen kommunes dårlige samvittighet, noe Tonje Kaada er enig i.

– Bergen kommune er den eneste kommunen i landet som har vedtatt at det ikke skal bevilges 1,5 millioner til rock. Det var i 1997. Og gjorde at Bergen sannsynligvis var den eneste kommune i verden med et vedtak på hvor mye rocken ikke skulle få. Etter det har de skjønt at de ikke vil være den dårligste

i klassen og kom da opp med denne handlingsplanen. Men det er litt dumt at den ikke har blitt fulgt skikkelig opp.

BRAK ble da også invitert med på å utarbeide planen, og var representert i komiteen som leverte utkastet til planen ved tidligere leder Pål Henriksen.

ROCK VS SYKEHJEMSPLASSER

Arbeiderpartiet har vært «rockepartiet» i norsk politikk de siste årene, men i Bergen har Høyre tatt over litt av initiativet. Først og fremst ved å slenge noen hundre tusen ekstra til rockeplanen som Bergens Tidende skrev om 19. november i år. Men det er noen partier som ikke er så glad i at det bevilges penger til rock.

– Jeg har aldri snakket med noen fra Pensjonistpartiet, og det tror jeg ikke det er noe poeng i, sier Kaada med latter i stemmen.

– Med FrP avhenger det av hvordan vi legger frem saken.

Når det gjelder bevilgninger til øvingsrom tror BRAK FrP kunne gått med på støtte til rocken så lenge BRAK kunne fortelle at når AKKS kommer skikkelig i gang, så kommer de til å få inntekter på 1,5 millioner på øvingsrommene.

– Så lenge man ikke spytter penger rett ut av vinduet, så kan til og med FrP gå med på slike ting, tror Tonje.

STAVANGER VS BERGEN

Stavangerdialekten avslører at BRAKs nyvalgte leder ikke er fra Bergen . Grunnen til at hun havnet her legger 25-åringen på sin tre år eldre storebror.

– Han studerte her, og jeg besøkte ham da jeg var 16. Han tok meg med på Hulen og Garage og det overbeviste meg om at dette var stedet å bo, forteller Tonje.

Etter studier innen sosiologi, litteraturvitenskap og sosiologi, og med cand.mag graden i lommen, dukket det opp muligheter til å jobbe mer aktivt med musikk. Som tidligere leder av Hulen har hun kontaktnettet i orden.

– Jeg kjente Pål Henriksen og Jo Strand fra før (tidligere BRAK- ledere begge to) og

hadde egentlig tenkt lenge på at det var en lik type jobb jeg hadde lyst på. Så da jeg fikk vite at Pål skulle slutte sendte jeg inn søknad etter en del oppfordringer og ble valgt.

– Har du angret på at du tok jobben?

– Nei, ikke i det hele tatt. jeg var veldig lei av å studere. Og det er jo en grei overgangsfase til jeg får en skikkelig jobb, holdt jeg på å si, sier Tonje mens latteren sitter løst.

– Så dette er ikke en skikkelig jobb?

– Jo, jeg synes den er skikkelig nok. Litt «rockete» er den jo. det er ikke akkurat åtte til fire. Men jeg regner med at jeg ihvertfall jobber i BRAK i et år til, så får vi se.

STOR AKTIVITET

Det var fjoråret som var det store aktivitetsåret for BRAK. 2000 var kulturbyåret. Året da Bergen for alvor skulle vise resten av Norge og hele Europa at den var en skikkelig kulturby. BRAK fikk tilskudd på 1,1 millioner til prosjektstøtte. BRAK arrangerte, eller var delarrangør av femten prosjekter. Blant annet skilte de ut administrasjonsdelen av BRAK som eget prosjekt, og det har hatt mye å si for hvordan BRAK drives i dag.

– Vi har gått fra og være prosjektkontor til å bli mye mer av et kompetansesenter, og det er mye mer vekt på stabilitet, kursopplegg, bra informasjonsarbeid, det er mer det som er viktig, sier Tonje og fortsetter: – Men vi håper jo å ha en del prosjekter, blant annet by:Larm-nachspiel, eller Kristiansand-nachspiel som vi må kalle det, og da håper vi på å få et inspirerende bransjetreff her i Bergen. Ut over det har vi hatt en del kursing for band, og seminar for medlemmene våre og for bransjen generelt.

– Hvis BRAK hadde fått veldig mye penger, hva hadde da vært drømmeprosjektet?

– Oi, ja visst jeg skal si sånn ett prosjekt så hadde det blitt å arrangere en slags Øyafestival her i Bergen, og da langt den til Nygårdsparken. Det måtte jo da vært et samarbeid med ulike scener. Ellers så kunne jeg tenke meg å fordele penger til allerede etablerte musikktiltak slik at folk kan gjøre litt

spennende ting.

– Tror du det er mulig å få til en festival i Bergen?

– Ja det tror jeg absolutt, men det har noe med hvordan du satser. Hadde det vært meg så hadde jeg kjørt ganske liten skala til å begynne med, og gjort spennende ting som ikke nødvendigvis er dyrt. Men jeg tror at så lenge du har et spennende nok prosjekt og klarer å bygge opp et rykte så kommer folk.

TUNNEL TIL ENGLAND

Det er roligere tider på BRAK-kontoret på USF nå. Foruten leder Tonje, har kontoret også en sivilarbeider, og det skal ansettes en konsulent i halv stilling etter jul. Det at det er litt stille etter kulturbyårets kulturløft er bare bra, og et ledd i BRAKs lenge planlagte kursendring. Det samme er personutskiftingen. Tonjes forgjenger jo Strand var sterkt delaktig i Fløienfestivalen og har valgt å forlate BRAK til fordel for denne. Fra og med tildelingen av tilskuddet fra KB2000 og frem til i dag har prosjektkontoret generert over 5 millioner til rockemiljøet i Bergen. Mesteparten av pengene har ikke gått til BRAK men er et resultat av deres arbeid med å bistå medlemmer, artister og andre med å søke penger, lobbyvirksomhet, påminnelse av søknadsfrister og så videre.

I høst har BRAK arrangert seminar med medlemsorganisasjonene, og diskutert hvordan man skal jobbe videre. Det kom da også mange gode forslag.

– Beste forslaget for hvordan bedre vilkårene for rock i Bergen var det Frank Nes fra Ole Blues festivalen som kom med. Han foreslo å bygge en tunnel til England. Folk lo godt av forslaget, men det er jo mye sant i det. Men det er kanskje litt på kanten da, sier Tonje Kaada til avslutning. Så får vi håpe at de høytflyvende ideene som faktisk har ført til at BRAK er den organisasjonen den er i dag fremdeles lever i beste velgående i det bergenske rockemiløet.

S Tekst: RAYMOND TUNGESVIK /

raymond.tungesvik@student.uib.no Foto: TRINE FLÅTE / trine.flate@student.uib.no

K

KULTUR 28. november 2001

BERGEN BANDSTAND

BLANDEDE AKADEMIKERE

Denne helga er det Kvarteret sin tur til å sleppa til relativt nye og forhåpentlegvis lovande band frå Bergen. Det er ASF som arrangerar Bergen Bandstand, som i år kan skilte med popbandet Rouge Hill, Dadaistisk Danseensemble og rockebandet Novocaine. Sistnemnde er eigentlig fra Molde, og har vore med på både ZOOM og AKKSuelt i haust. Kanskje snart på tide å ta skrittet ut av fødselshjelpa?

Kaller de seg, det eneste studentkoret i Bergen som ikke praktiserer kjønnssegregering. I år har de 10-års jubileum, noe som skal markeres fredag kveld med en konsert i Gimle Festsal. I tillegg til sine egne fremføringer vil de blandede akademikerne slippe til studenter fra musikklinja ved lærerhøyskolen og vokalgruppen Taus.

DEN FREMMEDE Theatral setter opp Albert Camus` «Den Fremmede», i Alexis Killengreens regi.

USF VERFTET 28.11 - 2.12

SAMKJØRING. De fire skuespillerne i «Den Fremmede» belyser ulike sinnstemninger hos hovedpersonen gjennom performance og monolog. Fra venstre: Tor Bjørge, Vegard Tenold Aase, Lise Risom Olsen og Anette Sturi Iversen.

DEN FREMMEDE NÅR ALEXIS KILLENGREENS TEATERVERSJON AV «DEN FREMMEDE» HAR URPREMIERE I BERGEN, VIL DEN SKJEBNESVANGRE SKYTESCENEN FRA ROMANKLASSIKEREN DEFINITIVT VÆRE DØD OG BEGRAVET. -Teater er kjedelig hvis man ikke eksperimenterer med formen, sier Alexis Killengreen dødsalvorlig og ser på oss med store brune øyne. Så fikler 36-åringen med en tannpirker mens han forteller at både Nordic Black Theatre og Black Box i Oslo har vært interessert i å sette opp stykket når det er ferdigspilt på Verftet. I to år har Alexis vært kunstnerisk leder, manusforfatter og regissør for friteatergruppen Theatral. Gruppen har som målsetting å utforske overgangene mellom de forskjellige uttrykkene performance, teater og dans.

Theatral er synonymt med Alexis Killengren.

FORFATTER FOR ÉN DAG Den egenrådige mannen, som opprinnelig kommer fra Oslo, har drevet med teater i 15 år.

Men det er liksom bare de fire siste årene som teller, mener Alexis. Først drev han nemlig

mest med studentteater, mens han egentlig prøvde å bli forfatter.

- Jeg lukket meg inne og skrev og skrev, men alt ble refusert.

- Alt? - Alt sammen. Da jeg til slutt ringte Cappelen, sa de at nå var manuset mitt hos en konsulent, og at de ville få et svar i morgen.

Jeg var utrolig høyt oppe den ene dagen, sier Alexis. Det er nemlig ikke alle manus som kommer så langt at de blir vurdert av en konsulent en gang.

- Du var i alle fall forfatter for én dag.

- Ja, det kan du si. Etterpå jobbet jeg manuset ned til 40 sider, men jeg tror ikke det var særlig forståelig lenger, sier Alexis, og trekker det sorte, skulderlange håret bak øret før han blir stille.

UTENFOR VERDEN «Den fremmede», nobelprisvinner Albert Camus sin 120 sider korte genistrek av en debutroman, leste Alexis første gang for fem år siden.

- Jeg har lest boka seks ganger, og i sommer leste jeg den ustanselig. Det går jo nesten ikke an, smiler Alexis.

«Den fremmede» handler om Meursault, som er romanens jeg-person. Han føler seg som en fremmed på jorden. Livet hans går i

SJEF. Alexis Killengreen (til venstre) har manus og regi på «Den Fremmede».

14

oppløsning idet hans mor dør. Han begår et drap uten å vite hvorfor. Som uinteressert tilskuer følger han rettsaken han er hovedperson i, og som avgjør hans skjebne.

MYE FORANDRET Alexis´ versjon av «Den fremmede» er ikke en dramatisering av romanen, i den forstand at den repeterer de viktigste scenene fra boka i samme kronologiske rekkefølge. Alexis har istedet dratt ut sentrale setninger og skrevet en monolog som gjentas tre ganger i stykket.

Først av en mannlig skuespiller på norsk, deretter av en mannlig skuespiller på engelsk og til sist av to kvinner på fransk. De to mannlige skuespillerne representerer to ulike sinntilstander hos hovedpersonen, Meursault, mens kvinnene fremstiller henholdsvis hans mor og hans kjæreste.

- Stykket handler om mennesker som i møte med andre føler seg som fremmede.

Forfulgt av frykten for at noen skal komme dem for nær, distanserer de seg, ikke bare fra de andre, men også fra seg selv, sier Alexis.

KUTTER TIDSRIKTIG MORD - Jeg er veldig glad for at jeg har fjernet scenen der Meursault nærmest umotivert skyter en uskyldig araber. Det ville nesten blitt en for tidsriktig konflikt.

- Det er et ganske dristig trekk å fjerne scenen som representerer et så viktig vendepunkt for hovedpersonen?

- Ja, det er kanskje det. Men jeg er veldig usikker på hva som egentlig skjer i den scenen, siden han får sola i øynene før han skyter. Jeg har spurt mange andre om hva sola betyr i den scenen, men jeg har ikke fått noe klart svar, sier Alexis.

Han er veldig opptatt av å kombinere ulike uttrykk på en scene, og er veldig fornøyd med at han har fått inn en liten bit med performance. Da han var på den årvisse teaterfestivalen i Kroatia i sommer, oppdaget han at bruk av performance er en ny og sterk trend i USA, mens Øst-Europa foretrekker et mer tradisjonelt uttykk i teateroppsetningene.

- Med performance blir det på en måte en ny forestilling hver kveld?

- He-he, njei, vi bruker styrt performance, sier Alexis.

- Litt planlagt spontanitet altså. Men identifiserer du deg med Meurseault i den fremmede?

- Ja, det gjør jeg. Det at man ikke bryr seg om noen andre. Problemet er at man ikke kan unngå å forholde seg til andre, sier Alexis, og ser ut i vintermørket.

Tekst: INGRID ÅBERGSJORD/ingrid.abergsjord@student.uib.no

S Foto: PETTER FRANER / petter.franer@hotmail.com

NOBEL-VINNERE TIL BERGEN

SINFONIETTA

I forbindelse med Nobelprisens 100-års jubileum skal universiteter og høyskoler i Norge neste uke beæres med besøk av tidligere prisvinnere. De ulike institusjonene har satt opp sine respektive ønskelister, og til Bergen kommer blant andre de to fredsprisvinnerne fra Nord-Irland, John Hume og David Trimble. I tillegg får vi vinnere av priser i henholdsvis fysikk, økonomi og medisin.

Alle skal holde foredrag.

Griegakademiets Sinfonietta og orkester byr på et spenstig program når de i kveld holder konsert i Gunnar Sævigs sal på Nygård Skole. Mendelssohns overtyre fra «En Midsommernattsdrøm», Stravinsky og Sæverud er jo velkjente ting og navn, men i tillegg til disse kan du også stifte bekjentskap med verker av Robin Williamson fra syrefolkbandet The Incredible String Band og David Jackson fra et annet stort 70-tallsband, Van der Graaf Generator.

OM TYKKE ENGLER DE DRO TIL LONDON FOR Å BLI ROCKESTJERNER. DET KAN VISE SEG Å VÆRE ET SMART VALG. MØT THE CHERUBS. Jørgen ler godt, Espen tar seg en stor slurk øl og vrir seg i stolen før han lattermildt svarer: - Det blir for lite sex på oss.

Jeg har akkurat spurt de to guttene om den berømmelige rockemyten om sex, dop og rock ‘n’ roll. Men først litt tørre fakta.

Espen Dahl og Jørgen Raa utgjør bandet the Cherubs sammen med Anders Sandstad og Ståle Bruland. Lars Folkestad er også med i bandet, men han befinner seg i Danmark. Han skal bli lege før han blir rockestjerne.

BLUR OG HØNENE - Musikken vår er ikke akkurat revolusjonerende, men vi kommer til å lykkes fordi vi skal bli enda bedre enn alle de andre gruppene.

De to guttene forteller at de så langt bare har positive erfaringer med å være et nytt band i London.

- Vi valgte å prøve oss i London fordi vi mener det er riktig å begynne der det er viktig å spille. Bergen ble jo stor som musikkby først etter at vi hadde bestemt oss for å reise, forteller Jørgen.

- Konsertstedene her er villige til å satse nytt, det er veldig viktig for unge band. Det har tatt helt av. Vi kom til London som et helt ferskt band, og hva skjer? Jo, vi får positive tilbakemeldinger fra alle som hører demoen vår. Det har faktisk vært litt for mye av det gode. Problemet er at det er så forbanna dyrt å øve her, vi betaler mer enn 50 pund hver gang, sier de.

Det går et rykte om at the Cherubs skal varme opp for Blur. Men så var det den fjøra som ble til ti høns, da. Espen forklarer: - Hehe. Vi har faktisk møtt Graham Coxon (gitarist i Blur, journ.anm.), og vi har gitt ham demoen vår. Så nå gjenstår det bare å se om

ROCKEENGLER. - Cherubs er navnet på sånne små, feite engler, forklarer Jørgen (til venstre) og Espen. han kommer på den neste konserten vår. Og om han liker musikken vår. Vi har fire-fem konserter klare allerede, men ikke med Blur.

Foreløpig.

SEX, DRUGS AND ROCK ‘N’ ROLL Siden vi snakker om nordmenn i England, vil jeg gjerne snakke litt om fotball. Espen og Jørgen vil snakke om bandene de er inspirert av. To mot en er som alltid feigt, og da Espen hevder at han hater fotball får de viljen sin. Vi

snakker videre om musikk. Om rock og om rockemyter.

- Band som Cure, Pixies, Clash, Supergrass og Sonic Youth er våre inspirasjonskilder. Bare hør selv, sier Espen og gir meg en demo.

- Det er utrolig mye dop her. Alle bruker det, og da mener jeg alle. Vanlige folk som deg og meg, sier Espen, om hva andre igjen lar seg inspirere av. Jørgen fortsetter: - Vi holder oss unna stoff, vi liker ølet vårt bedre. Det er nok fordi vi er norske.

Senere på kvelden treffer jeg Espen og Jørgen på Garage. Jeg har hørt demoen, og sier at jeg ikke hører mye til Cure i musikken til the Cherubs, men derimot klare referanser til Clash. Guttene blir veldig fornærmet, før de snur helt.

- Åh, mener du det? Det er jo et kompliment, sier de og skåler.

S

Tekst: TROND ANDERS FOSSUM / tronkis@online.no Foto: OLA KRISTOFFER ØYE / olakristoffer@hotmail.com

DADAISTISK DANSEENSEMBLE

DADADA

Er blant artistene på Bergen Bandstand.

MEININGSLAUST VISVAS ELLER POLITISK POESI. DADAISMEN ER UANSETT HER.

POLITISK. – Dada er politisk, selv om det ikke virker sånn, ifølge Pål Arnold Halum

Når Bergen Bandstand går av stabelen på Teglverket til helga er Dadaistisk Danseensemble eit av dei tre banda som skal spele. Dei er ikkje eit band av den vande sorten.

Med performance, poesi, leikamsrøyrsler , blacklights og elektronisk musikk skal dadaistane gjere sitt for å drive verda nærmare dommedag. Pål Arnold Halum utgjer Dadaistisk Danseensemble saman med Petter von Krogh, som ikkje var til stades ved intervjuet.

- Kva er dadaisme?

- Det er ein retning innan kunsten som oppstod under første verdenskrig. Den er

framtidsskeptisk, kunstkritisk og latterleggjerande, ikkje minst for kunstnaren sjølv, seier Pål Halum, som har prøvd dette på kroppen.

Ein gong stod han og deklamerte dikt i pissoaret på Hulen medan gjestane fekk pisse på han.

- Poenget var at bodskapen er viktigare enn leverandøren, sier Halum.

Han fortel at eit kjenneteikn ved dadaismen er trivielt språk og trivielle emne. Kunst for kunsten si skuld er bannlyst, målet med kunsten er å ta tak i det som eigentleg opptek og engasjerer folk. Difor handlar tekstane heller om røynadsfjernsyn og såpeopera, snop og

TEGLVERKET, FREDAG 30. NOVEMBER

aviser, enn om naturen og kjærleiken.

- Kva får vi sjå på fredag?

- Petter står for musikk, og eg framfører tekstar frå forlaget Lokes Narrespill, i tillegg til ein Bjørneboe-tekst, forklarar Halum. Men tekst, musikk, rørsle og visuelle effektar utgjer ein heilskap i framsyninga, og får ikkje same meining isolert frå kvarandre, meiner Halum.

Framsyninga i Bergen er ledd i ein turné som ensemblet har fått støtte til frå Norsk Kulturråd.

S

Tekst: ERLING GARATUN / erling.garatun@student.uib.no Foto: LARS M. HOLAND / headplanet_photos@hotmail.com

15

T TEMA

28. november 2001

MAGISK SUKSESS PÅ BESTILLING 4000 BILLETTAR TIL HARRY POTTER VART SELDE FØR PREMIERA. OVER TO HUNDRE STOD I KØ FOR Å FÅ BILLETTAR TIL RINGENES HERRE MIDT PÅ NATTA. BEGGE FILMANE HAR VORTE SPÅDD Å BLI GIGANTISKE SUKSESSAR. Western- og krigsfilmar har alltid vore stort der borte fordi det er noko dei kan relatere seg til historisk. Fantasy er nesten synonymt med middelalder, noko amerikanarane aldri hadde, og difor ikkje kan identifisere seg med. Difor har amerikanarane lett for å rote til historia for å tilpasse ho det amerikanske publikum.

Men å endre historia er ikkje alltid like populært.

- Det er litt farleg når ein har slike engasjerte fanmiljø som Harry Potter og Ringenes Herre har. Dei har heilt klare idear om korleis ting skal sjå ut, og vil bli svært skuffa om sjølv heilt uvesentlege detaljar vert feil. Walt Disney var ein mester på dette feltet, han visste nøyaktig kva han gjorde når han overførte eventyr til filmmediumet. Enkelte ting må endrast, historia må tilpassast mediumet.

DIGITAL EVOLUSJON

200 heldige fekk sine sårt fortente billettar til Ringenes Herre etter ein fire dagar lang kø.

Spådommane om suksess rundt Ringens Brorskap, filmatiseringa av den første boka i Tolkien sin legendariske trilogi Ringenes Herre, har ikkje vore få blant fansen, trass i frykta for at filmen skal bli for ulik boka. For tidlegare forsøk med filmatisk utforsking av fantasysjangeren har stort sett gått dårleg...

STOR FALLHØGDE

Etter meir eller mindre mislykka forsøk med fantasyfilm, som til dømes rollespelfilmen Dungeons & Dragons tidlegare i år, ser det ut til å gå mot lysare tider for sjangeren.

Eventyrfilmar av dette kaliberet har til no ikkje greid å slå heilt igjennom. Det pussige er at det tilsvarande av dataspel og litteratur gjer det mykje betre.

Ifølge Dag Petersen på Avalon Bergen vert 16

det produsert langt fleire fantasy dataspel enn ein skulle tru, og dei sel bra.

- Dei sel svært bra, faktisk betre enn dei fleste andre sjangrar innan dataspel. Petersen meiner at ein av grunnane til at Hollywoodprodusentane ikkje tør satse like hardt på fantasy som dataspelmarknaden gjer, er at prislappen på filmane vert for stor i høve fallhøgda.

- Ein fantasyfilm må nesten vere ein garantert suksess på førehand for at filmselskapa skal tørre å satse på han. Difor vert eg ikkje forundra om Ringenes Herre blir den største filmsuksessen nokonsinne, seier han.

gjere i dagleglivet sitt, seier han, og trekk umiddelbart paralellar til fenomenet rollespel.

- Det er det same prinsippet. Eg kjenner mange som byrja å spele rollespel simpelthen fordi det gav dei sjansen til å utforske ein del sider ved seg sjølve som dei ikkje kunne til vanleg. Mange som ser såpeseriar og kvardagsdrama følgjer passivt med på ting dei sjølve kunne gjort i sine eigne liv, men vel å sjå på TV i staden. Fantasy og rollespel handlar om å oppleve ting du ikkje kan gjere i ditt eige liv, å flytte seg utanfor dei grensene kvardagen har.

TILPASSING

- RØYNDOMSFLUKT

Leiar i rollespelkongressen RegnCon, Stein C. Llanos, hevdar at slike filmar fyrst og fremst er røyndomsflukt.

- Filmane handlar om slikt ein ikkje kan

Llanos har også sin eigen teori på kvifor produksjonsselskapa i Hollywood ikkje heilt tør å satse på Fantasy-film.

- USA manglar det historiske grunnlaget som vi har her i Europa og i Asia, seier han.

Sist gong fantasy-sjangeren var skikkeleg i vinden var fyrste halvdel av 80-talet. Ei rekke filmar med dukker og modellar i viktige rollar, mellom anna Dark Crystal der alle karakterane var dukker. Ingen av desse filmane gjorde det spesielt bra. På slutten av 90-talet dukka det opp ein del miniseriar på amerikansk tv, der digitale effektar vart teke flittig i bruk. TV-seriane Hercules og Xena auka interessa i fantasy i USA, også desse digitaliserte, med svært mykje betre effekter enn filmane frå tidleg 80talet. Både Ringenes Herre og Harry Potter er effektfilmar. Ifølgje New Line Cinema, selskapet bak Ringenes Herre, har ikkje ein skikkeleg filmversjon vore mogleg før i dag; teknologien har ikkje vore tilstrekkeleg god nok til å framstille Tolkien sin visjon.

Så får vi berre vente å sjå då, om dei har lukkast...

S

Tekst: BJØRN T. BØE / ragabash@online.no Illustrasjon: CHRISTIAN BERGHEIM/cbergheim@hotmail.com

FAKTA FANTASY FLOPPAR PÅ 80-TALET Legend (1985). Regi: Ridley Scott. Labyrinth (1986). Regi: Jim Henson.

Ladyhawke (1985). Regi: Richard Donner. Dark Crystal (1982). Regi: Jim Henson.

TV-FANTASY PÅ 90-TALET Merlin (1998). Regi: Steve Barron.

Odysseen (1997). Regi: Andrei Konchalovsky.

Y

YTRINGAR 28. november2001

LESARBREV

Vil du vera med å setja dagsorden for studentane? Har du ord for meningane dine? Skriv eit lesarinnlegg for Studvest.

Innleveringsfrist er fredag klokken 16:00. Mottekne manuskript blir ikkje returnert. Innlegga kan bli forkorta.

BUDSJETT TIL BESVÆR Studvest har i siste nummer en leder der studentavisen er skuffet og oppgitt over statsbudsjettet.

Frustrasjonen er forståelig og deles av mange. Mer uforståelig er imidlertid kritikken som rettes mot Norsk Studentunion (NSU).

Studvest synes å mene at det fremlagte statsbudsjettet bekrefter at NSUs «lobbykampanjer» på Stortinget har vært uten virkning og at NSU har reagert for dårlig og for sent. Norsk Studentunion er uenig i dette.

Som Studvest påpeker har NSU i flere år vært aktiv i forhold til Stortinget, Regjeringen og andre.

Norsk Studentunion og Studentenes Landsforbund hadde f.eks et meget godt samarbeid med Trond Giske.

Dette gjorde at studentorganisasjonene var svært involvert i forhold til arbeidet med St.meld nr 27, Gjør din

plikt - krev din rett, også kalt «Kvalitetsreformen». Deler av meldingen er hentet ut fra studentorganisasjonenes arbeidsprogram.

Studentene har blant annet fått gjennomslag for nye undervisningsog evalueringsformer og økt satsing på internasjonalisering. Det er derfor ikke uten grunn at blant annet Universitets- og Høyskolerådet i ettertid har kalt reformen studentenes reform.

NSU påpekte under behandlingen av Kvalitetsreformen at gjennomføringen av reformen ville avhenge av at det ble bevilget tilstrekkelige midler. I Stoltenberg-regjeringens budsjett ble det da også foreslått bevilget betydelige midler til implementering. Norsk Studentunion var imidlertid svært kritisk til stipendmodellen som ble foreslått. Det var positivt at stipendandelen ble fore-

slått økt til 40 prosent, men den foreslåtte modellen der deler av lånet skulle omgjøres til stipend etter avlagte vekttall ville legge for mye ansvar på studentene. Dette ble påpekt i media og i møter med politisk ledelse i Kirke-, utdannings- og forskningsdepartementet og i møter med Stortinget.

Imidlertid var det svært sannsynlig at Stoltenberg-regjeringen ville gå av kort tid etter at den hadde lagt fram budsjettet. Det skjedde da også, og fire uker senere la den nye regjeringen fram forslag til revidert budsjett. Norsk Studentunion reagerte sterkt på at partiene i Samarbeidsregjeringen brøt alle løfter om økning i stipendandelen.

Sammen med Studentenes Landsforbund og Elevorganisasjonen ble det tatt initiativ til å arrangere en landsomfattende protestaksjon.

Denne er nå gjennomført, med stor oppslutning fra elever og studenter.

Aksjonen ble støttet av flere fagforeninger og nesten samtlige ungdomspartier.

Kritikken i Studvest går blant annet på at protestaksjonen kom for sent. Tatt i betraktning av at den ble gjennomført 10 dager etter at revidert budsjett ble lagt fram synes kritikken merkelig. Det er den tiden man trenger for å lage politisk grunnlag, produsere materiell og mobilisere studenter. NSU spør seg om Studvest mener at man skulle arrangere protestaksjoner før man visste hva den nye regjeringen ville foreta seg? Eller skulle man protestere mot et budsjett som var utdatert allerede tre dager etter at det ble lagt fram? Det er ikke riktig som Studvest hevder at alt er avgjort.

Forhandlingene i Finanskomiteen

viser at det er langt igjen før man er enig om et statsbudsjett, og endelig behandling skjer først i desember.

Norsk Studentunion og de andre elev- og studentorganisasjonene mener at forslaget til statsbudsjett er for dårlig i forhold til studentene.

Studentene har blitt lovet bedre studiefinansiering og dette må regjeringspartiene følge opp. Som Studvest påpeker har NSU et særlig ansvar for at dette skjer. Imidlertid er det vanskelig å forholde seg til kritikk bygget på en virkelighet som ikke eksisterer. NSU tar gjerne en diskusjon om virkemidler og arbeidsmåter, men den må skje ut fra dagens realiteter.

TROND LARSEN LEDER I NORSK STUDENTUNION (NSU)

Y

YTRINGAR 28. november 2001

STUDENTRADIOEN MANDAG 17.00 Skumma Kultur 18.00 Jazzonen 19.00 Boutique Electronique

LESARBREV

107,8

104,1

106,1Mhz

TIRSDAG ONSDAG 17.00 Tirsdag Tirsdag 17.00 Plutopop 19.00 The Restroom 18.30 Aggresso!

19.00 Metal Daze

FREDAG TORSDAG 17.00 Kinosyndromet 17.00 Løpetid 18.00 Feita FM 18.00 Kitch 22 19.00 Snus

LØRDAG 13.00 Livstidsmagasinet 14.00 Alternatip!

15.00 Goth og sånt…

16.00 The Realness

SØNDAG 13.00 Fri Import 14.00 Brunsj 15.30 Plutopop (R)

Vil du vera med å setja dagsorden for studentane? Har du ord for meningane dine? Skriv eit lesarinnlegg for Studvest.

Innleveringsfrist er fredag klokken 16:00. Mottekne manuskript blir ikkje returnert. Innlegga kan bli forkorta.

GREIER VI Å REDUSERA PRESSET MOT JORDAS MILJØ TIDSNOK? Problema verdssamfunnet har med å snu den negative miljøfiendtlege utviklinga vi har hatt i etterkrigsåra over i positiv lei, syner kor viktig det er at vi har ein god strategi når vi skal hanskast med vår tids alvorlege miljøproblematikk; stoda er så prekær at dersom vi ikkje møter miljøkrisa med dei rette grepa utifrå ein handingsplan, så vil vi ikkje greia snuoperasjonen, og miljøet og vårt livsgrunnlag vil relativt raskt bli øydelagt.

Verdssamfunnet står altså idag overfor det viktigaste valet i menneska sin historie; enten å opptre fornuftig slik som Gud har gitt oss muligheten til; eller fortsatt la ei styring prega av likesæle og mangel på god økologisk kunnskap føra oss inn i vonde tider. Problemet vi står overfor er korleis vi skal redusera presset mot jordas miljø tidsnok.

Avdi dette presset er svært stort, gjer det stor skade på jordas miljø; og vi er alt inne i ein prosess der miljøet raskt blir forringa. Derfor er det viktig å understreka det tidsmessige aspektet her; vi har knappe tidsmarginar med å få til ein snuoperasjon som fører til gradvis redusert press mot jordas miljø. Min teori er at me ikkje vil greia denne snuoperasjonen utan å få stansa den kraftige befolkningsveksten (vesentleg i u-landa) som me stadig har, for tida 77 millionar nye individ pr. år; eg vil understreka at dette sjølvsagt ikkje er nok; i tillegg må forbruksmønsteret til jordas befolkning gradvis bli meir ressurs- og energiø-

18

konomisk. Den alvorlege miljøkrisa vi allerede er inne i, viser klart og tydeleg at jorda ikkje lenger vil tola både stor vekst i folketal og stor ikkje-bærekraftig forbruksvekst. (Det som er sagt foran, gjeld særleg når ein tar omsyn til prognosane for stor vekst i u-landa i tida framover.).

Poenget er altså det tidsmessige: Dersom verda let utviklinga følgja dei demografiske prognosane som hittil er utarbeidde utan omsyn til miljøet og som innbyrdes kan variera ein god del, men alle med betydeleg befolkningsvekst fram til 2050; sjølv om veksten i denne perioden vert gradvis redusert, så vil folkemengda etter dei siste anslaga ha auka til 9,3 milliardar i 2050 frå noverande vel 6 milliardar.

Problemet er at vi alt no er nær grensa for den folkemengda jorda kan fø utifrå dei viktigaste ressursane som vatn, jord, skog, korn og fisk; slik at om me får betydeleg folkeauke heilt fram til 2050, vil vi lenge før den tid fått overbelastning av ressursane i så stort omfang at produksjonsgrunnlaget gradvis blir svekka. Sannsynlegvis vil vi då gå inn i ein periode der den økonomiske framgangen stansar opp og der vi risikerer stagnasjon og kraftige tilbakeslag i plassen.

Eit tilleggsargument for å stansa befolkningsveksten raskare, er også det faktum at stor befolkningsvekst medfører risiko for stigande arbeidsløyse og andre utviklingshemmande trekk. Sidan 1950 har veksten i arbeidsstyrken passert veksten i jobb-

skaping, og av verdas noverande arbeidsstyrke på ca. 3 milliardar, er 1/3 enten arbeidsledige, undersysselsatt eller med så låg inntekt at dei høyrer til gruppa dei «fattige arbeidande».

Derfor må det satsast sterkt på å auke ressursane til reproduktive helsetenester, familieplanlegging, utdanning og det generelle arbeidet med å få befolkningseksplosjonen under kontroll så snart som mulig, og stabilisering av folketalet før miljøskadane vert for store, med særleg merksemd om utviklingsfremjing i dei fattige områda med høgast fertilitet. I område som er komne lenger i utviklinga mot lågare fertilitet, kan ny målsetting mot 1-barnsfamiliar i staden for 2-barnsfamiliar vera eit ytterlegare utviklingstrinn, særleg i område med stort befolkningspress på miljøet som f.eks. i India; utdanning og seinare familiestifting medverkar f.eks. sterkt til mindre familiar. Dette saman med å løysa energikrisa ved ei utvikling mot eit meir bærekraftig energiforbruk blir 2 sentrale oppgåver i åra som kjem.

I og med at det har vore betydelege problem med tilstrekkelege økonomiske midlar til den forsterkinga av innsatsen til befolkningspolitikk utifrå det som var planlagt under Kairo-konferansen i 1994, blir det sjølvsagt eit problem korleis ein ny giv på dette området skal finansierast.

Det har lenge vore tale om, å innføra ein skatt på 1 til 2 promille av internasjonal valutaspekulasjon;

den såkalla «Tobinskatten», noko som vil ha ein stabiliserande verknad på altfor spekulative element i verdsøkonomien, og dessutan gje betydelege inntekter.

Eit genialt trekk ville vera å bruka ein del av inntektene av denne skatten til det ein har mangla innanfor området befolkningspolitikk; medrekna samarbeid og forsterka innsats mot HIV/AIDS-epidemien, og forebygging av migrasjon (tvungen eller frivillig forflytting av folk innanlands eller til andre land), og re-integrering av mistilpassa migrantar i bærekraftig utvikling, for eksempel økologisk jordbruk eller miljøvennleg handverk og småindustri. Deler av resterande midlar kunne vi, som supplement til investering og u-hjelp, m.a. bruka til å finansiera overføring av miljøvennleg teknologi til utviklingsland, særleg innan energieffektivisering og tiltak generelt for å redusera veksten i CO2-utslepp, i denne forbindelse og tiltak for å stansa den kraftige reduksjonen i verdas skogareal og overforbruk av andre viktige ressursar, og i kampen mot narkotika.

Dette kunne vera første steget på vegen med å innføra nye dynamiske element i verdsøkonomien som gjev grunnlag for framgang. Den siste tida har vist at det også er nødvendig å bruka betydeleg meir energi og ressursar på konfliktløysing for å hindra og motarbeida ytterleggåande krefter som tyr til terrorisme i staden for utvikling og tilnærming mot kompromissløysingar.

Fordi jorda har begrensa ressursar og utifrå rettferdshensyn er det også viktig å få til ei viss utjamning i fordelinga av velferdsgoda; slik at dei rikaste greier seg med litt mindre og dei fattigaste får noe meir, jfr. f.eks. fordelingsproblemet når det gjeld mat; måtehald, solidaritet og verdiskapning for bedrifter og fellesskap basert på ein rimeleg løns- og fortenestekultur, må bli mål og ideal, ikkje ein fiktiv og grådig spekulasjonsøkonomi. (Den førenemnde Tobin-skatten kan vera eit av elementa i ei slik utjamning.) Dei forannevnte strategiane kan samlast under det førenemnde omgrepet befolkningspolitikk, som bør utgjere ein sentral del av politisk verksemd i tida framover.

Fordelen med ein slik strategi er dessutan at den kan medverka til å redusera motsetnaden mellom Nord og Sør; altså mellom utviklingslanda og dei rike industrilanda i det framtidige miljøarbeidet - ved å foreta ei rimeleg kostnadsfordeling for å gjennomføra denne utviklingslinja vil gevinsten for begge partar; nemleg bevegelse mot optimale produksjonsforhold, vera klart større enn innsatsen. Når vi dessutan veit at denne snuoperasjonen er nødvendig for å hindra vidare nedbryting av verdas miljø med risiko for kaos og konfliktauke om stadig knappare ressursar skulle valet igrunnen vera lett.

JON HAUGE BERGEN

UKAS LÅT

UKAS ALBUM TEEBEE Through The Eyes Of A Scorpion (Certficate 18/Tuba) Teebee lager rånemusikk for ikkerånere og omvendt.

En ekte brobygger altså.Kald (eller varm) drum’n’base som får deg oppstemt (eller avslappet). Dette er søren salte meg noe for oss alle: rånere, nerder og urbanister, ta hverandre nå i hånden og dans til solen går opp (eller ned).

MOGWAI - «My Father My King» (Pias/Playground) De som ikke forbinder ordene «post» og «rock»med postens sommerkassett anno 1987, vet at dette er den brokede postrock forsamlingen Mogwais 20 minutter lange ehem.. hitsingel. Dette videregående-skole eksemplet på musikk som bygger seg opp og griser til deg i fjeset har de avsluttet sine konserter med de siste årene. Passer forøvrig utmerket som lydspor til å avslutte både liv, helse, forstand og aftenens tennistrening.

Vil du skrive ein kronikk i studvest? Ta kontakt med kulturredaktør Erling Garatun på telefon 55545148.

Kronikkar blir honorert med kr. 500.

KRONIKK

Den nåværende ordningen ved valg til Studentrådet fører i verste fall til at engasjerte kandidater må vike plass for såkalte listefyllere, mener Ann-Kristin Molde, kandidat på HF-listen.

HVORDAN HINDRE LISTEFYLL I STUDENTRÅDET? Studentrådet har fungert dårlig de siste årene, slik flere har vært inne på i Studvest, både gjennom dårlig oppmøte og lavt engasjementsnivå.

Jeg mener en grunn til det er at ikke mange nok av dem som har kommet inn, egentlig har villet inn. Hva er bakgrunnen for dette, og hva kan gjøres for å hindre listefyll i Studentrådet?

Valgordningen er slik at hvert fakultet fungerer som en valgkrets.

Til hvert fakultet stiller så to eller flere lister, og for å få levere liste må man ha over dobbelt så mange navn som antall representanter som skal velges fra det fakultetet.

Problemet er bare at det vanligvis er veldig få på hvert fakultet som ønsker å være med i Studentrådet. Dette betyr i praksis at de fleste som står på listen, ofte står der som listefyll. En del ganger er bare listetoppen en reell kandidat. Man har i så fall ingenting å gå på dersom flere fra listen kommer inn enn forventet, eller dersom de valgte har fravær. Det er vanskelig å få listefyll til å gjøre en god innsats.

Men også den måten Universitetets kjønnskvotering fungerer ved Studentrådsvalget, kan være med på å få inn uengasjerte kandidater - og å faktisk utelukke engasjerte kandidater. En person av det underrepresenterte kjønn blir kvotert opp dersom det ikke stemmemessig blir like mange gutter som jenter der fakultetet har to eller fire representanter, eller dersom det ikke blir en av tre

person får. Grunnen til at det blir så ille ved valg til Studentrådet, er at listen vanligvis har ganske stor innflytelse på hvilke personer som får mest stemmer, først og fremst gjennom å forhåndskumulere en eller flere. Stemmetallet har slik ofte å gjøre med hvilke av kandidatene som faktisk ønsker seg inn i Studentrådet og hvor sterkt de ønsker det, skjønt selvfølgelig ikke

På sitt beste fungerer tiltak som kjønnskvotering og bevisst kumulering og stryking for å få opp kvinneandelen slik at man både får inn engasjerte personer og får jevnere kjønnsfordeling. Men på sitt verste rekrutteres representanter som ikke gjør en innsats.

representanter ellers. Dette skjedde i år på fire av fakultetene.

Jeg oppfatter en viss kjønnsfordeling i råd og utvalg som i seg selv positivt, og jeg mener at kjønnskvotering kan brukes som et virkemiddel for å sikre det, men innen rimelighetens grenser. Kjønnskvotering bør ikke kunne skje uavhengig av hvor mange stemmer den enkelte

bare det.

Også for velgerne kan ha stor innflytelse på stemmetallet. I fjor var det velgerne som fikk opp kvinneandelen i Studentrådet. Bare en av ti listetopper var jenter, og dette ble slått opp i Studvest og snakket om i andre sammenhenger. Av denne grunn var det en god del velgere som valgte å stryke gutter og kumu-

lere jenter, og dette førte til at det kom inn flere jenter enn forventet.

Men det gav også en større andel listefyll.

På sitt beste fungerer tiltak som kjønnskvotering og bevisst kumulering og stryking for å få opp kvinneandelen slik at man både får inn engasjerte personer og får jevnere kjønnsfordeling. Men på sitt verste rekrutteres representanter som ikke gjør en innsats. Selve måten kjønnskvoteringen foregår på kan dessuten virke mot sin hensikt dersom hovedmålet er å ha størst mulig kjønnsfordeling i Studentrådet som helhet, ikke først og fremst på fakultetsnivå. Et eksempel på dette er det som skjedde på HF i år, der jeg ble kjønnskvotert ut til fordel for en gutt. Men hva er hensikten med å sile bort jenter når Studentrådet som helhet er mannsdominert?

Problemet er denne mannsdominansen, som på et praktisk plan har å gjøre med at det er flest gutter som vil inn i Studentrådet. Men det største problemet er at for få engasjerer seg i studentpolitikk i det hele

tatt, så det blir nødvendig med listefyll for å kunne stille med lister. Det viktigste å gripe fatt i er derfor å fremme tiltak som generelt kan øke rekrutteringen til studentpolitikken, kanskje aller mest i forhold til jenter. Dette innebærer blant annet at studentpolitiske lister og organisasjoner i mye større grad må bli synlige blant vanlige studenter hele tiden.

Men jeg tror også det vil være smart å prøve å finne nye valgordninger som sikrer lister med flere engasjerte og mindre listefyll. En måte å gjøre dette på er å innføre noe ala Tromsømodellen, der en fra hvert fakultets studentutvalg er med i Studentrådet og man ellers bare har lister på universitetsnivå.

Dette betyr at de mest engasjerte, som nå er spredt rundt på fakultetene, står samlet på færre lister. Slik vil det lettere kunne bli slik at de som risikerer å komme inn, både jenter og gutter, er folk som ønsker å gjøre en innsats.

LYSTEGNING. Foto: Ingrid Samset

19

KULTURVEKE

APROPOS X OG AMEN Jeg hadde aldri trodd jeg skulle skrive det jeg nå er i gang med å skrive. Men sånn er det bare; jeg savner det å ha eksamen. Jepp, du leste riktig. Jeg savner det som så mange av studentene nå i høst har hatet som pesten. Det er vel en følelse som kommer naturlig når man er alene og forlatt på hovedfag. Man lærer å sette pris på det man tidligere hatet, bare fordi det var noe man gjorde med jevne mellomrom. Men hva er det med eksamenssituasjonen jeg virkelig savner? Her er noen enkle punkter: 1) Frenetisk lesing dagene og kvelden før.

Med mange innlagte stående pauser foran tv-en.

2) Finne ut hvor eksamen blir avholdt. To venner av meg som skulle ta samme fag forrige uke kom på dette i titiden kvelden før. Alltid like spennende.

3) Le høyt av eksamensoppgavene når de blir utdelt fordi du har lest akkurat nok.

Eventuelt grine litt når du ikke skjønner bæret.

4) Pauser med hyggelige eldre herrer og fruer. Og før du tenker «at det er jo helt forferdelig med mas om været og intetsigenheter», så tenk på de vaktene som ikke snakker. Det har bare skjedd meg én gang, men det var ikke noe særlig. Plutselig var det jeg som kommenterte været. Fælt.

5) Sette endelig punktum.

6) Feste sammen arkene med de herlige festepinnedingsene.

7) Gå ut av eksamenslokalet med følelsen av total skandale.

8) Gå ut av eksamenslokalet med følelsen av total suksess.

9) Gå på byen med andre som har hatt eksamen samme dagen.

«Han er galen!» tenker dere vel nå , «det kan vel ikke være mulig å savne eksamen?».

Vel, vel folkens, det kan være. Eventuelt at høsten har gått meg til hodet. Eller er dette noe dere også er litt enig i? Det er uansett herlig å gå fra eksamen og tenke på at nå er det juleferie. For noen. Det er fremdeles muntlig igjen. For noen.

RAYMOND TUNGESV K k@ uden u b no

S a mond unge

S

Har du eit arrangement du meiner burde stå i Studvests kulturveke? Kontakt kulturredaktør Erling Garatun på telefon 55545148. Frist: Mandag klokken 12.00.

MØTE

MUSIKK HELLBILLIES TORSDAG 29. NOVEMBER

STATSBUDSJETT OG STEINKASTING

DEN FREMMEDE 28/11 - 2/12

Tid: 21.00 Sted: Teglverket, Kvarteret Arr.: RF

m/visning av «3 dager i Gøteborg»

Tid: 20.00 Sted: Scene USF, Verftet Arr.: Theatral

JUBILEUMSKONSERT FREDAG 30. NOVEMBER Tid:18.00 Sted: Gimle Festsal Arr.: Studentkoret blandede akademikere

BERGEN BANDSTAND FREDAG 30. NOVEMBER Tid: 21.00 Sted: Teglverket, Kvarteret Arr.: A SF

MADRUGADA LØRDAG 1. DESEMBER

ONSDAG 28. NOVEMBER Tid: 19.00 Sted: Støy, Kvarteret Arr.: Rosso

OST OG POESI FREDAG 30. NOVEMBER Tid: 19.30 Sted: Forbundskollektivet, Kalfaret 32 Arr.: Forbundet

ET FØRJULSMARERITT MANDAG 3. DESEMBER

TEATER

Tid: 19.30 Sted: Stort aud., Studentsenteret Arr.: Filmklubben Regi: Henry Selick, USA 1993

MALTESERFALKEN ONSDAG 28. NOVEMBER Tid: 19.00 Sted: Cinemateket, USF Regi: John Huston, USA 1941

PEER GYNT 28. - 30. NOVEMBER Tid: 19.30 Sted: Storelosjen, Kvarteret Arr.: Immaturus

MARKENS GRØDE ONSDAG 28. NOVEMBER

FILM

«GAUKEREDET» - INFO SØNDAG 2. DESEMBER Tid: 17.00 Sted: Speilsalen, Kvarteret Arr.: Immaturus

Tid: 21.00 Sted: Teglverket, Kvarteret Arr.: ASF/RF

EN DANS PÅ ROSER TORSDAG 29. NOVEMBER Tid: 19.30 Sted: Stort aud., Studentsenteret Arr.: Filmklubben Regi: Alain Berliner, Frank./Belgia/Storbr. 1997

Tid: 21.00 Sted: Cinemateket, USF Regi: Gunnar Sommerfeldt, Norge, 1921

AFRIKADRONNINGEN FRE. 30/11 OG SØN. 2/12 Tid: 19.00 Sted: Cinemateket, USF Regi: John Huston, USA 1951

Ukas Fjes Navn G s e Brev k Aktuell ford Du kan få 25 000 kroner av ham hv s du har et godt hode Tek ER K MART N USSEN e k ma n u en@ uden u b no Fo o LARS M HOLAND headp ane _pho o @ho ma om

- Hvordan har du de akkura nå?

- Ve d g b a - Hvo o de ?

De næ me seg u og eg ha ska e a e u ep esangene Nå kan eg gå nn u a med god samv ghe og obse ve e a e som s esse - G ede du deg u?

- Ja Jeg g ede meg som en unge De e ke s o hve å

- Men ør de ska du og res en av ku urs yre de e u penger?

- Ja V ha sa gang en dekampan e hvo den bes e ku u deen v å 25 000 k one av oss Fo k kan ese me om de på ne s den vå www ku u s y e ne ed anm - Og nå e s en o å eve e nn en dé?

- F s en e 07 desembe - Hva v de e oppnå med de e?

- De e de v s o å ma ke e ku u s y e men ø s og ems e de o å å am e e av ku u deene som v o nnes u e b an s uden ene Mange ha dee ng de v g øe men ve kke hvo de kan å penge a - Hvem kan søke?

- A e s uden e kan p ns ppe søke enen de v s a e en o gan sas on e dssk e e noe knende E ab e e s uden o gan sas one kan også søke hv s de ha nye p os ek-

e - Hva ha du på na bo de o den?

- Jeg ha ak sk kke noe na bo d o den Men på gu ve ved s den av senga gge E na Ge ha dsens sam ede og en d k sam ng av To Jonsson - Ge ha dsens sam ede?

- De e e ve k av Ge ha dsen Jeg ha ny g p øyd g ennom dem F kk de på sa g på b b o eke o k one S ykke De e o ve d g sub ek ve da men de e n e essan å ese hva en s k s a smann ha men - Er du noe spor s n eresser ?

- Å a Hv s eg noen gang sku e b n e v ue denne spa en e de de e spø små e eg ha ven e på De e a o e o ba på v De e e meg u o g mye a Cana + ha s ukke av med P em e League kampene De må o gå på s a skana en De e e s o ap å kke hø e o ba -Sche e kommen e e kampene - Da huske du ve hvo du va da No ge s o B as o ba VM 98?

- Å a Da va eg en S B-hybe Ha a d Hå ag es ga e Jeg va he nede på knæ ne De va usannsyn g s o

? ? ? @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K? @@hfO@K? ? @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@hfW2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6Xe@@h@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6?26K ?O2@@@@6K?hfO26K ? @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@he?W&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@)K?@@h@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6Xf?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6?@?@KheO@K? ? @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@he?*@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@h@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@1f?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@ ?I@M ?I40M?@@@@he?N@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@h@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@f?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@ @@@@hf@@@@ I@MI4@@@@@@@@@@@@@h@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@f?3@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@ W2@6X? W2@@@? @@@@hf@@@@ ?@@@@@@@h@@@@@@ I4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@0Y@@@@@f?N@@@@@@@@0MI4@0M?fW@@@@(M?heI@?@M? ?I@M?I4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@0?@ @@@@ ?W&@@@1? ?O26X? 7@@@@? @@@@he?J@@@@ ?@@@@@@@h3@@@@@ ?@@@@@g@Me@@@?he?W&@@@(Y @@@?e? @@@@h?@@? ?7@(?'@? @@@@1? @@@@@? @@@@he?7@@@@h?@@??W&KgW2@@@@hf?@@??W&?

W2@? ?@@@@@?@hN@@@@@ ?W2@6X ?@@@@@he@@@?heW&@@@(Y? ?W2@@@@6X?f@@@?e? @@@@h?@@??@@@?W2@he@@ ?O26K?hfO2@6K?eW26Xe?W2@6X ?@@He@? @@@@5? @@@@@? @@@@he?@@@@@h?@@?W&@@@@@@?W&@@@@@hf?@5??7@?e?W2@@6X?eO2@@@6X? @@ W2@??W&@@? ?O2@@@@@f?@@@@@?@hJ@@@@@ ?7@@@)X? ?@@@@@f?@@?e@@@?h?W&@@@(Yh?@@? ?7@@@@@@1?f@@@Le? @@@@h?@@??@@H?7@H?)X??@6Xe@@he@@@@@@6?2@@@@@he?@@@@@@@e7@@)X??7@@@)X?@@@@@@heW2@@@??@@?O&@?he@@fW2@??O2@e@6X?e@@gW&g?W2@@@@@Y?fO2@@6Kf3@@@@?eW2@@@@he@@@@he?@@@@@h?@@?7@@@@@@@T&@(M?I@hfJ@H??@@?eW&@@@@1?W2@@@@@@1?g?W2@@@@??W2@@?e@@f?O26X??@@?g?@6KO2@@fO@?2@6K? ?W&@@?O&@@@??W2@@@@?eW2@@6Xe?O2@6Xe@@@@@@@@@@f?@@@@@?@h@@@@@@ )X ?@@@@@1? ?@@@@@f?@@?e@@@?h?7@@@(Y?h?@@?eO2@? ?@@(MI'@@?f3@@1e? @@@@h?@@??@@??@@??@1??@@1e@@h?J@@@@@@@@@@@@@@L?h?@@@X@@5e@@@@1?J@@V'@)X@@@@@@he7@@@@??3@@@@@?he@@e?W&@HW2@@@e@@1?e@@T26Xe7@?W&?e?7@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@(?V40Me?W&@@@@@he@@@@he?@@@@5h?@@?@@f?B@@(Y 7@e?@@??W&@(Y@@@T&@@@@X@@@?g?7@@@@@??7@@@?e@@e?W2@@@1??@@??O2@@??@@@@@@@e?@@@@@@@@@@@@@@@@@@(g?7@@@@@@@@@?W&@@@@@??W&@@@@(?W2@@@@1e@@@@@0M?g?@@@@@W5hN@@@@@he?@@?e@1gW-X? ?@@@@@@? ?@@@@@f?3@?e@@@?h?@@@@Hhe?@@?W2@@5?e?@@?e@@@@@@@?hf@@e?O2@@@6?2@6Khe?W&K @@@6K?f?@@?f?W&?he?@0YeV@@?fN@@@e? @@@@hJ@@??@@?J@5??@@?J@@@e@@h?7@(M?e?W@(M?W@1?hJ@@V@@(Y?J@@?@@?7@5?N@@@@(M?hf@@f?N@@@@@?he@@e?7@5?7@@@@L?@@@Le@V@@@1e@@?7@?eJ@@?f@@@@@@@@@@@@@(Y?g?7@@0MI@he@@@@he?@@@@Hh?@@?@@g@@Y? @@eJ@@??7@(Y?@@V@@(M?S@@@5?g?@@@f?@@@@?e@@eW&@@@@@??@@W2@@@@?J@@@@(M?e?@@@@@@0?4@@@@@@@@0Yg?@@V'@@@@@5?7@@(Y@@??7@@?I(Y?7@@(?4@?J@@@Xhe?@@@@@(Yh?@@@@@he?@@?e@@?W2@e*@1?g@@@?

W-X? ?3@@@@5? ?@@@@@f?N@?e@@@?h?3@@@?he?@@W&@@(Y?e?@@L?J@@@@@@@T-Xg@@e@@e@@@@@@@@@@@@@6X?g?7@@@@@@6X?W-Xe?@@?h@@eW&K?@@@@@6K?e?@@?f?7@??@@@@@@@@?fW2@@5?f?@@@e? @@@@h7@@@@@@?7@H??@@?7@@@e@@h?@@Hf?7@H?O&@5?h7@@@@@Y?O&@5?@@?@@eJ@@@@?

3@@6K?e@@@@@?he@@e?@@HJ@@V'@)X@?@1e@?@@@@e@@?@@?e7@5?W&e@@@@@?f?@@He?W2@eJ@@? @@@@he?@@@@?h?@@@@@@@@@(?@@@@@@6Xhe?J@@?O&@5?J@@Ye@@?@@Y?O&@@0Y?g?@@@fJ@@@@Le@@?W&@@(Y@@?J@@@@@(Me7@@@@Hf?@@?h@@(MheJ@@?V+M?@@HJ@@(Y?@@??@@@f?@@@Y?e?7@@V@@@@?g?@@@@@H?h?@@@@@heJ@@?e@@?7@5eN@@?@@@?e@@@?he?@@?f?@@?e?@@?he?O2@@@@@ O2@@6Xf?O2@6Xe7@)XeW2@? @@@@@6KO2@@@@@@@@?e@@@0Y? ?@@@@@f?J@?e@@@?h?N@@@?he?@@@@@@?f?3@1?7@@@@X?;@@1e@@?J@@L?@@e@@@(M??@@@@@@@1?g?@@@@@@@@1?7@1eJ@5?h@@e7@@@@(?4@@@@@??@@?@@e?@@??@@@@@@@@?e?W&@@0Y?f?@@@L?? @@@@h@@@@@@@?@@e?@@?@@@@L?@@hJ@@W2@@??@@W2@@(Y?h@@@@@@@@@@@??@@?@@)?&@@@@)K?hfV'@@@6K?@@V'@Lhe3@L?J@@T&@@?V@@@@?@@e@?@@@@e@@?@@?e@@H?7@f?@@?fJ@5?e?7@5e7@@= @@@@he?@@@@LhJ@@@@@@@@0YJ@@@@@@@)X?h?7@@@@@@H?7@@@@@@@?@@@@@@(M?h?3@@@@@?7@@@@1?J@@W&@@@Y?@@?7@@@@@H?e@@@@@LfJ@@??O@?f@@H?he7@5?e?J@@?7@@U??@@??3@@@@@6X@@@@@6K?@@@@@@@@?g?@@@@@he?@@@@@he7@@?e@@?@@HeJ@@X@@@?e@@5?heJ@@?f?@@LeJ@@W2@@@@@e?W2@@@@@@@ W2@@@@@)e?O2@@@@)X?@@@)KO&@@?hf?J@@@@@@@@@@@@@@@@@=O&@@e?W2@@@6K ?@@@@@f?@@?e@@@?he@@@?he?@@@@@@)X?e?N@@?@@??V@6X@@@e@@?7@@1?@@?J@@@Ye?@@?e@@@?g?@@?eI'@@?@@5e7@H?g?J@@e@@?@@Yf@@@??@@?@@e?@@?J@@@hW&@(M?g?3@@1?? @@@@h@@@@@@@?@@e?@@?@@@@1?@@h7@@@@@@??@@@@@@Hhe@@@@@@@@@@@)X@@?@@@@@@?@@@@@@?he?V4@@@@@@@?V@1heN@1?7@V@@@@@@@@@@?@@?J@?@@@@L?@@?3@??J@5e@@f?@@?f7@H?e?@@H?J@@V@@@6Xhe@@@@he?@@@@@e?@@??W&@@@@@0MeO&@@e?@@@1?h?3@@@@@@?J@@@@@@@@?@@@@@@?he?V4@@@@?@@V'@@W&@@@@@@@@@@@?@@@@@@L?e@@@@@)X?e7@@@@@@?f@@hf@@H?e?7@@X@@V@@@@@??V4@@@@@@@V4@@@@@@@@@@0Mh?@@@@@@@hJ@@@@@he@@@@@@@@?@@?e7@V@@@@?e@@H?he7@5?f?3@1?W&@@@@@@@@@e?7@@@@@0M? 7@@@0Mf@@@@@@@@)X@@@@@@@@@?hf?7@@e?I4@@@@@@@@0R@@@@@e?7@@@@@@6Xhf?@@@@@f?N@?e@@@?he@@@?he?@@@0?'@)Xe?J@5?@@@@@@@@@@@L?@@?@@@@?@@?7@@@@@@@@@W2@@@5?g?@@?f@@?@@He@@h?7@@e@@?@@@@@?J@@@??@@@@@L??@@?7@@@@@@@f7@(Yh?N@@@?? @@@@h@@e@@@?@@eJ@@?@@?@@?@@h@@@@0Me?@@@@@@Lhe@@f?@@@@@@@@?@@@@@@?@@@@@@?h@6X?e@@@@@@@@@@he?@@?@@?@@@@@@@@@@?@@?7@?@@@@1?@@?N@L?7@He@@f?@@?f@@f?@@??7@@?@@@@)X?h@@@@he?@@@@He?@@?O&@@@@@?eO2@@@@@6X@@@5?h?N@@e@@?7@@@@@@@5?@@@@@@)X?g@@f?@@@@@?N@@@@@?@@@@@@@@@?@@@@@@1?e@@@@@@)Xe@@@@@@@?e?J@@hf@@f?@@V@@@@@@@@@?f?@@@@@e?@@@@@(Mhf?@@@@@@5h@@@@@@he@@@@@@@@@@5?e@@?@@@@?e@@hf@@H?f?N@@W&@@@@@@gJ@@@ @@@?f?J@@(Me?@@@@@@@@@@@@?hf?3@@@6K?f?@@?eJ@@@@@e?@@@@@@@@1hf?@@@@@g@?e@@@?he@@@?he?@@?eN@@)K?O&@H?@@@@@@?@@@@1?@@?@@@@?@@?@@@@@@@@@@@@@@(Y?g?@@LeW&@@?@@?e@@h?@@@@@@@@@@@@@?7@@@??@@@@@1?J@@?@@@@@@@@f@@H?he@@@?? @@@@h@@e@@@?@@?O&@5?@@@@@?@@h3@@??O2@?@@V'@@)X?h@@eO2@@@@@@@@@?@@V'@@?@@Xhf3@)X?J@@@@@@@@@@he?@@@@5?@@?e@@@@@?3@?@@@@@?@@?@@e@)X@@?e@@f?@@?f@@fJ@@??@@@?@@@@@1?h@@@@he?@@@@?e?@@@@@@0Y@@@@@@@@0?'@@@@@0Y?he@@e@@?@@?e?@@H?@@?I'@@1?g@@eO2@@(Y@@e3@@@@?@@@@@0Y@@?@@?I'@@L?J@@?I'@@1e@@f?O@??7@@hf@@f?@@?@@@@@@@@@?@6K??@@@@@eJ@@@@@Y??O2@@(g?@@@@@@?hN@@@@@h?J@@V4@@@?@@H??J@@?@@@@L?J@@hf@@h@@@@@(Y@@@@@@6X?7@@@@@@@ 3@@@@@6X?7@(Y?e?@@@@V4@@@@@@?hf?V4@@@@6X?e?@@?e7@@?@@e?@@?eW@@5hf?@@@@@g@?e@@@?he@@@?heJ@@?e?@@@@@@@@??@@?e@@@@?@@?@@?@@@@?@@?@@?f@@@@@@@Hh?@@)KO&@@5?@@??J@@h?@@@@@@@@@(MeJ@@@@@@@@@@@@W&@5?@@he@@hf@@@?? @@@@h@@e3@@?3@@@@@H?@@@@@@@5hN@@@@@@5?@@?V4@@)Xh@@W2@@@@@@eI'@@@@?N@@@@@)?2@?hN@@)?&@@@@@?e@@he?3@@@H?@@?e3@@@@?N@@@@@@@?@@?@@e@@@@5??J@@fJ@@?f@@f7@@??@@@f@@5?h@@@@he?@@@@?e?@@@@0M??3@@@@@0M??V4@@0M?hf@@e@@?@@?e?@@??@@??V'@5?g3@@@@@@(Y?@@eV'@@@@@(M?e?@@@@@eN@@1?7@5eV'@@e@@e?O2@@??@@@hf@@f?@@?@@e?I'@5?@@@@@@@?@@?O&@@@@@@@@@@@(Yg?@@@@@@1h?@@@@@h?7@@eW@@?@@L?W&@5?@@@@1?7@@hf@@h@@@@(Y?@@@@@@@1?@@@@@@@@L??O)XheV4@@@@@1?@@Hf?@@@@?f@@5? ?I4@@@)Xe?@@?e@@@@@@e?@@??O&@@Hh?@e?@@@@@g@?e@@@?he@@@?he7@@?e?@@@@@@@@??@@W2@@@@@?@@@@@?@@@@@@5?@@?O2@@@@@@@@@Lh?@@V@@@@(Y?@@??7@5h?@@(Y@@@@@Y??O&@@@@@@@@@@@@@@(Y?@@W2@@@@e?J@@L?h?J@@@?? @@@@h@@eV4@?V'@@@@e@0MI4@0Yh?@@@@@0Y?@@?eI'@1f?W2@@@@@@0M?@@e?V+?4@e3@@@@@@@@?h?3@@@@@(?4@?e@@he?N@@5??@@?eN@@@@??@@@(Y@@?3@@@5e@@@(Y??'@@f7@@?f@@f3@5??3@@@@@@@(Y?h@@@@he?@@@@?he?V4@0M @@ ?@@?eV+Y?gV'@@@@0Ye@@e?V40?40YgI'@5e?3@5?@0Ye?V4@e@@@@@@@@5??@@5hf@@h@@fV+Y?3@@@@@5?3@@@@@(MI'@@@@@0Y?g?@@@@@@@h?@@@@@h?@@@e7@@?@@)?&@@H?@@@@@?@@5he?J@@?O2@@?e@@@@H??@@?e?@@?@@@0M??@1?@@@1 ?@@@?@@LfJ@@@@?f@@H?he?@@?e?I'@@1eJ@@?@@@@@@@@e?@@@@@@@5?hf?@@@@@g@?e@@@?he@@@?he@@@?e?@@0?4@@@??@@@@@(Y@@?3@@@5?@@@@@@H?@@@@@@@@@e?@@1h?@@@@@@0Y??@@??@@Hh?@@H?@@@@@@@@@@@@V'@@(Y@@@@@@He@@@@@@@@e?7@@1?hW&@@5?? @@@@h@@g?V40M? ?V4@f?&@@@@@0M?e@@heV40?4@@@@?h?V4@@@0Y @0Y?g?@M?e?@@0Y?@@?V4@0Ye3@(Ye?V4@f@@5?f@@fV+Y??V4@@@@@0Yhe@@@@he?@@@@? ?V40M? ?V+Ye?V+Yhf3@@@@@@0Y??@0Y V4@@@0Y?V'@@@0Y??V4@@0M?h?@@@@@?@h?@@@@@h?@@@e3@5?3@@@@@5??@(Y@@@@@Hhe?7@@@@@@@??J@@@5e?@@?e?@@?@@eO2@@@X@@@@h?@6Ke?@@@?3@1e?W&@@@@?f@@hf?@@?f?@@5e7@@?3@@@0Y@@eJ@@@@@@@hf@??@@@@@g@?e@@@?he@@@? ?@@@@0Y?@@?V4@0Y?@(?4@@??@@@@@0Y@5e?3@@h?@@@@(M?e?@@@@@5?h?@@??@@@@@@@@@@@@?V40Y?@@@@@@?e@@@@0MfJ@@@@Lg?W&@@@H?? @@@@ ?I@M @@hV+Y?he@0Y? I@M?hf@@@@he?@@@@L V4@@0M ?V40M? ?@@@@@@@h?@@@@@h?@@5eV+Y?V4@@@0Y??(Y?3@@@5?he?@@@@@@@@?W&@@(Ye?@@@@@@@5?@@@@@@@(R'@@@@h?@@@@@@@@5?N@@eO&@(Y@@?f@@L?he?@@?e?O&@@He@@@?N@@?e@@e7@V4@@@@)Xhf?@@@@@g@?e@@@?he@@@? @@g?(Y?hf(Ye?V4@h?@@@(Yf?3@@@@H?hf?@@0?4@0M??I@?

7@@@@1g?7@@@5e? @@@@ @@@@he?@@@@1 ?@@@@@@@h?@@@@@h?@0Y V4@0Y? 7@@(Y?e?@@@@@@(Y?3@@@@@0Y?N@@@5h?@@@@@@@0Ye@@@@@@(Y?@@?f@@,?he?3@@@@@@@@5?e3@5??@@?e@@e@@e?I'@@1hf?@@@@@g@?e@@@?he@@@? @? ?@@0Y?f?V4@@@ @@@@@5gJ@@@(Ye? @@@@ @@@@he?@@@@@ ?@@@@@@@h?@@@@@ @@0YhI40YeV4@0M?e?J@@@H @@@@@0Y?h@0Y?he?V4@@@@@@0Y?eV+Y??@@?g@@fV'@5hf?@@@@@g@?e@@@?he@@@?

3@@@(Yf?W&@@(Y?e? @@@@ @@@@he?@@@@@ ?@@@@@@@h?@@@@@ ?7@@5? ?I40M? ?V+Yhf?@@@@5g@?e@@@?he3@@?

V4@0Y?fW&@@(Yf? @@@@ @@@@he?@@@@@ ?@@@@@@@h?@@@@@ ?3@(Y? ?@e?@@@@Hhe@@@?heN@@? ?W&@@@H?f? @@@@ @@@@he?@@@@@hfW2@? ?@@?

O2@@6X ?@@@@@@5h?@@@@@ ?V+Y ?@@@@?g@?e@@@?he?@@@6X ?7@@@5g? @@@@ W2@@@@6?2@@@@@@@@@@@@6X? @@ ?W2@f?O26X? ?W-Xe?@@? @@@@he?@@@@@g?W26X?7@@??W26K?f?@@@@6K?hf?W-Xe?@@? ?W26K? ?@@@@@@1 ?@@@@@@?h?@@@@@ ?@@@@?g@?e@@@?he?3@@@)X? J@@@(Yg? @@@@ 7@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@1?W2@6?2@?@@e?O2@@@@@@@@@@@@?e@@ @@6XeW&@@e@@@@@@(?W2@? ?7@)e?@@? @6X? ?O2@6K @@@@he?@@@@@g?7@@)X@@@??7@@@@@@@@?@@@@@@6K?he?7@)e?@@?@@@@@@@?g@@?@@@heO2@@6X ?7@@@@@@@6?2@@6K?O26X?h?W2@@@@@f?@@@?@@@eO2@6K?gO2@@@@@@@@@@@@ ?@@@@@@1h?@@@@@ ?@@@@?g@?e@@@?he?V'@@@)X 7@@(Y?g? @@@@ @@@??I4@@0Y@@?e@@(M?@@W&@@@@@5?@@?O2@@@@@@@@@@@@@@Le@@ @@@)KO&@@@?J@@@@@0Y?7@@?e?@@?he?@@He?@@@@?e@@eW-X?e3@)? @@@@@@@? @@@@he?@@@@@g?@@@@@@@@?J@@@@@@@@@?@@V4@@@@@he?@@HeJ@@?@@@@@@@?@@@?e@@?@@@e?@@@e@@@@@@@) ?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@,?h?7@@@@@@f?@@@?@@@T2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ ?@@@@@@@h?@@@@@ @6K? ?@@@@Lg@?e@@@?hfV'@@@)X? ?J@@(Yh? @@@@ 3@@@6Kf?@@?e@@H?J@@@@@@@@@HJ@@@@@@@@@(M?eW@@@@1e@@ ?J@@@@@@@@@5?7@(M?e?J@@@?e?@@?he?@@?eJ@@@@?e@@e7@1?e?@H?he@@@@@@@?e@@@@@@@? @@@@he?@@@@@g?@@@@@@@@?7@@Xg?@@?e?@@@he?@@??W&@@?@@f?J@@@?e@@?@@@L??@@H?J@@@@0M ?@@?e?W@@@@@@@@@@@0Y?h?@@@h?@@@@@@V@@@@@@@@@@@@@@@@@@X@@? ?@@@@@X?h?@@@@@ @@@@@@@6X?heW2@6K? ?O2@@@@@f?O26K? @@@@@@@@@?f?@@?e?J@@@@@@@@@?@@@@6K @??@@@@@g@?e@@@?hf?V'@@@)K O&@(Y?h? @@@@ V4@@@@@@eJ@5??J@@=O&@@@@X@@@@W&@@@@(M?@@Ye?O&@@@@@e@@ ?7@V4@@@@@@HJ@@Hf?7@@@?e?@@?heJ@5?e7@?@5?e@@?J@@@?e7@hf@@@@@@@??J@@eW@@? @@@@he?@@@@@g?@@@@@@@@?@@V@@@@@e?@@?eJ@@5heJ@@?O&@@@@@@f?7@@@?e@@?@@@1??@@?W&@@ J@@?eW&@@@@@? ?3@@heW@@@@?@@(Mg?@@@(M?B@@@? ?@@@@@1?h?@@@@5 @@@@@@@@1?W2@@@@@??W&@@@@@hf?W2@@@@@@@e?W2@@@@@e?O2@6?2@6?26KO@X@@@@@@@@@?f?@@Le?7@@@@@@@@@?@@@@@@6X ?@@@@Hhe@@@?

V4@@@@@@@6K? O2@@@@@@@@@@(Yhe? @@@@ ?I'@@@e7@H??7@V@@@@@@V@@@@@@@@@@@e?@@@@@@@@@@?@@L?@@ ?@@??I40Y@@?7@@??O2@?@@@@?e?@@?he7@f@@@@H??J@5?7@@@?e@@he?J@@g?7@@?O&@@? @@@@he?@@@@@gJ@f@@@?@@@@@@@@=??@@??W&@@Hhe7@@@@@@@@@@@@@@??@@@@?e@@@@@@@??@@?7@@@@@@@@?

7@@??W&@@@@@@@@@@?hf?V'@@@@@6Xf7@f@@Y?g?@@@H?e@@@??O2@ ?@@@@@@?h?@@@@? @@@@@@@@@?7@@@@@@??7@@@@@@hf?7@@@@?@@5eW&@@@@@@W2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@0M?h?@@1eJ@@@@@f?J@@?I4@@1 ?'@??@@@@?g'@e@@@?

I'@@@@@@@@6K ?O2@@@@@@@@@@@@@@@@@H?he? @@@@ N@@@e@@e?@@@@@@@@@@@(Y@@@@@@@@)K?@@@@@@@@@@?@@)X@@ ?@@?f?@@?@@@@@@@5?@@@@?eJ@@?h?J@@)?2@@@@@e?7@H?@@@@?e@@he?7@@g?@@@@@@@@? @@@@he?@@@@@g7@f@@@@@@@@@0MS@@@@@?W&@@5?he@@@@@@@@?@@@@@@??@@@@??J@@@@?@@??@@?@@@@@@@@@? @@@?W&@@@@@@@@@@5?

S@@@@@@1e?J@@f@@@6K?f?@@@e?J@@@@@@@@L? ?@@@@@5?h?@@@@1 @@e?W@@@?@@g?@@??W@@hf?@@@?@@@@H?W&@(Me@@@@@@@@@(?4@@@@@@@@@@X?he?@@@e7@(Y@@W26X?7@5e?W@@ ?S5??@@@@?gV'e@@@? ?V'@@@@@@@@@@?g?O2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K? ?O2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@hf? @@@@ ?)X?e?@@5e@@e?@@@@@@@@@@@HJ@@@@@V4@@@@@f?@@@@?@@@@@@ ?@@?fJ@@?@@@@@@0YJ@@@@Le7@@?h?@@@@@@@@@@@e?@@??@@@@Le@@he?@@@@@6Xe?@@@@@@X @@@@he?@@@@@g@@f@@?@@@fO&@@@@@W&@@(Y?he@@e?@@@@@@0M?e?@@@@L?7@@@@?@@L?@@?@@@0M? @@@W&@@(Y@@@@@@@U?hf?W&Ue@@@@e?7@@e?C@@@@@@6Xe?@@5e?7@@@@@@@V1? ?@@@@@he?@@@@@ ?J@@eW&@@@@@@e?O2@?@@?O&@5hf?@@@@@@@@?O&@@H?e@@@@@X@@@He?@@(M?@@@V@@6Xh?3@@?J@@HJ@@@@@)?@@HeW&@@ ?.Y??@@@@?he@@@?

V+MI4@@@@@@?fW2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K? ?O2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@0M ?? @@@@ ?@)KO2@@(Ye@@e?@@V4@@@@@@@W&@@?@@?e@@@@?O2@@@@@5?3@@@@5e?W2@@@h?@@?f7@@?@@f?W&@V'@)K?@@5?h?N@@@@@@@@@@eJ@@??@@@@1?J@@he?@@@@@@)e?@@@@@@)X? @@@@he?@@@@@g@@f@@?3@@eO2@@@@@@@@@@0Yhf@@e?@@@@@fO2@@@@@)X@@@@@?@@)X@@?@@X?eO2@@ @@@@@@(Y?@@@e?V@@@(he?7@1?J@@@5e?@@5e@@<I4@@@@)e?@@He?@@@e?W@@@? ?@@@@@1?h?@@@@@ ?7@@?W&@@(Y@@@@@@@@@X@@@@@(Yhf?@@@@@@@@@@@@5f@@@@V@@@5?e?@@H?J@@@@@@@)K?g?N@@W&@5?7@@@@@Y?@@??W&@@5 ?@@@@?he@@@? @@@?e?W&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K? O2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@0M? @@@@ ?3@@@@@0Y?e@@e?@@?e@@@@@@@@@5?@@?e3@@@@@@@@@@@H?N@@@@HeW&@@@@h?@@?f@@5?@@L?eO&@@?N@@@@@@H?h?J@@f@@@@L?7@@??@@@@@W&@5heJ@@@@0M?e?@@?I'@@1? @@@@he?@@@@@g@@f@@?V'@@@@@@(MW@@@@(M @@e?@@?@@eO2@@@@@@@@@@@@@5?3@@@@@?@@)KO2@@@@ @@@@@0Y??3@@?O2@@@0Yhe?3@@W&@@(YeJ@@He@@f@@@He?@@?e?@@@eO&@@5? ?@@@@@5?h?@@@@@ ?@@@W&@@(Y?@@@@@@@@V@@@@@@ ?@@W(M?@@@@@@He?J@@@@@@@@Y?e?@@??7@@@@@@X@@@h@@@@(Y?@@@?@@@@@@?O&@@(Y ?@@??@@@@?he@@@? @@@?eW&@@V4@@@@0Mg?I4@@0M?hI4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@0M? ?? @@@@ ?V4@@0M?f@@e?@@?e@@@@@@@@0Y?@@?eV4@@@@@0?4@@e?3@@5?e7@@?@@h?@@?f@@H?@@)?2@@@@@e3@@@@5he?7@@e?J@@@@)X@@5??@@?@@@@@Hhe@@@?eO2@@?@@??V'@@L @@@@he?@@@@@g@@f@@eV4@@@@0Y?7@@@0Y? @@e?@@?@@@@@@@@@@e@@@@@@0Y?N@@@@5?3@@@@@@0M? @@@(M?e?N@@@@@@0Mhf?V'@@@@0Y?e'@@?e3@@@@@@@5?e?@@?e?3@@@@@@@0Y? ?@@@@@H?h?@@@@@ ?@@@@@@(Y??@@?e?@@?@@@@@@1?hf?@@@Y??@@@@@@LeO&@@@@@@@@@@eJ@@??@@@e?V@@@@h@@@(Y??@@@@@@@@@@@@@@0Y? ?@@@@?g?@e@@@? ?J@@@?e7@@@ I4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@0M @@@@ @0?40M ?V40Y?e3@@@@@h?@@?f@@e3@@@@@@@@@eV4@@0Yhe?3@5e?7@@?@@@@(Y??@@?@@@@@?heN@@@@@@@@@?@5?eN@@, @@@@he?@@@@@ ?@@0M? @@g@@@@@0M?@@e@@@0M?f@@@0Y?V4@@@0M? @@0Yg@@@@0M V4@0M?fV4@?eV'@@@@@0Y?h?V4@@@@0M? ?@@@@@he?@@@@5 ?@@@@@0Ye?@@@@@@@@@@@@@@@@?hfJ@@@@@@@@(Y@@)?2@@(Y@@V4@@@@e'@@??@@@@@@@@(M?h@@@He?@@@@0M?@@@@@(M? ?@@@@?g?@e@@@? ?7@@@??J@@@5 I4@@@@@@@@@@@0M? ? @@@@ V'@@@@ @@eV4@@@0MI4@ ?V+Ye?3@5?@@@0Ye?@@? ?@@@@@@0M??(Y?e?@0Y @@@@he?@@@@@ @@ ?V4@@0M? ?@@@@@he?@@@@H ?3@@(Mf?3@@@@@@0MI40MI4@?hf'@@@@@@@0Y?3@@@@@(Y?@@e?I4@eV4@??3@@@@@@0Yhe@@@?e?@@0M?e@@@@0Y @??@@@@?he@@@? ?@@@5?W&@@@H ? @@@@ ?V40M? ?V+Y ?@@@@0M? @@@@he?@@@@@ ?@@@@@he?@@@@? ?V40Y?f?V4@@0M? V4@@@0M?e?V4@@@0Y ?V4@@@0M @@0M @??@@@@?g?@e@@@? ?@@@H?7@@@5? ? @@@@ @@@@he?@@@@@ ?@@@@@L?h?@@@@? ?@@@@?g?@e@@@?

J@@@?J@@@@H? ?O2@@6K? ?? @@@@ @@@@he?@@@@@ O2@@@? ?O@?e?@@@@@1?h?@@@@? ?@@@@?g?@e@@@?

7@@@?7@@@5 ?O2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K? @@@@ @@@@he?@@@@5 ?@@@@@@? ?W2@@?e?@@@@@5?h?@@@@? @??@@@@?g?@?J@@@? ?J@@@@X@@@@H ?O2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K? ?? @@@@ W-X?g?W2@@6X? @@@@he?@@@@H J@@(Y@@?

W&@@@?e?@@@@@H?h?@@@@? @??@@@@?g?@?@@@@? ?7@@@V@@@@5? ?O2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6X @@@@ @@@@@@@@6KO2@6X?e?O&@)Xe@@@?W&@@@@)? ?W2@@@@?eO26X @@@@he?@@@@?fO2@@6?2@@@@6X?W&K? @@?@@?h?O26X?W2@@g@@@@@@6X W2@?

7@@Y?@@? ?W&@(Mf?@@@@@he?@@@@? ?@@@@?h?N@@@?

J@@@@X@@@@H? ?O2@@@@@@@0M ?I4@@@0MhI4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@)X? ? @@@@hf?@@?e?J@@@@@@@@@@@@@@1??W2@@@@1e@@5?7@@@@@H?eO2@@6X W2@@@? ?7@@@@@W2@@@@, @@@@he?@@@@?W2@@@@@@@@@@@@@@1?7@@@@@@@@?he@@f@@?@@??O2@@@@@@@@@(?7@@@e@@?J@@@@@@@1 @@@?e7@@T2@6Xe?W2@6Xhf?O@Kf3@@@@@5?

O26X ?&@0Y?f?@@@@@he?@@@@? ?W-XeW26KfO2@(?W2@@@@@@?@@e?@@@?W2@6K W2@6X? @??@@@@?he@@@?

7@@@V@@@@5 ?O2@@@@@@@(M ?I4@@@@@)X ?? @@@@hf?@@?e?7@@(Y@@e@@@@@@@?W&@@0Y@@e@@H?@@@@@5eW2@@@@@)hf?W&@@@@?f?O2@6KfO2@?g?O2@@@@? ?@@??@@?@@ ?O@Khe?@@@@@@@@@@@0Y @@@@he?@@@@W&@@@@@@@@@@(MW@@5?@@@@@@@@@?h?J@@e?J@@@@@W2@@@X@@@@@@0YJ@@@@e@@W&@(M?I4@@ @@@?e@@V@@@@1eW&@@@)X?h?W2@@@@6K?V4@@@(Y?h?W2@eO2@@@)fO26XeW26KfW26Khe?3@@@@he?@@@@? @@eW2@?heO2@@@@?7@)?W&@@@@?W2@@(Y?7@@@@@@@X@@e?@@@?7@@@@@6K?h?O&@@@)XfW2@6X? @??@@@@?h?J@@@? ?J@@@@?@@@@H ?O2@@@@@@@@0Y? I'@@@)X? @@@@hfJ@@?e?@@(Y?@@?J@@?W@@@?7@@?e3@@@@5e?I'@@He7@@(M? ?7@@e?W2@@@@@@@@@@@@@@@@?f?W2@@@@@@??O2@@@hf?@@??@@?@@L??@@??W2@@@@?eO2@@eW2@@@@@@@?e?O@?e?@@@@X@@@@0M @@@@he?@@@@@@@@@(Me@@(YW&@@HJ@@@@@0M?he?7@5e?7@@@@@@@@(R@@@?f?7@@@@e@@@@@Y @@@??J@@@@@@@@e7@@@@@1?h?7@@@@@@@@eW@@?he?7@@W2@@@0M?eW2@@@1e7@@@@@?W&@@@@@@@@?f?N@@@@he?@@@@? @@?W&@5?f@@eW2@@@@@5?@@HW&@@@@@W&@@0Y??@@?fB@@@L??@@@?@@@@@@@@6KO2@@@@@@@@@@@@1e?W&@@@1? ?@@@@?h?7@@@? ?7@@@@X@@@@? ?O2@@@@@@@@0M? ?V'@@@)K @@@@hf7@@?e?@@He@@?7@@W&@@@X@@5?eN@@@@HfN@@?e@@@U ?3@@L?W&@@@@@@@@@@@@@@0MgW&@@@@@@@W2@@@@@hfJ@@??@@?@@1??@@?W&@@@@@?W2@@@@e7@@@@@0Mf@@@?g;@@@@? @@@@he?@@@@(M?@@H?e@@YO&@@5?7@@ ?@@He?@@@@@@@@(Y?@@@??O@??@@?@@e@@@@@@@6KO2@ 3@@??7@@@@(Y@@?J@@(MW@@?h?@@(M??@@@?W&@@1he?@@@@@@(M?f7@@@@@?J@@@@@@?7@@@@@@@@@?f?J@@@@he?@@@@? ?J@@W&@(Y?f@@?W&@@@@@@??@@W&@(M?@@@@(M?eJ@@?f?@@@1??@@@?@@??I'@@@@@@@@@@@?@@??@@@e?7@@@@@? @??@@@@?h?@@@@? ?@@@@V@@@@5? ?O2@@@@@@@@0M? ?@fV'@@@@6X ?? @@@@hf@@@?eJ@@??J@5?@@@@@@?B@@@H?eJ@@@@?fJ@@??J@@V@@@6Xhf?N@@)?&@(MW@@@@@e@@he7@@??I'@@@@@0M 7@@??@@?3@@?J@@?7@(Me?W&@@@@@?J@@h?J@@5?fW&?@@@@@@@@6X? @@@@he?@@@@H?J@@f@@@@@@@H?@@@@@@@@?he?@@?eJ@@@@@@@@??J@@@@@@5??@@?@@L?@@@@@@@@@@@@ N@@?J@@@@(Y?@@?7@@YO&@5?h?@@He?@@@W&@@@@he?@@@@@@?f?J@@@@@5?7@(?4@@?@@@@@@@@@@?f?@@@@@L?h?@@@@? ?7@@@@@Hg@@?7@@X@@@@)X@@@@(Y??@@@@?f7@@?O)X??@@@@??@@@@@5?e?@@@@@@@@@@@@@@??@@@eJ@@??@@? @??@@@@?h?@@@@?

J@@@5?@@@@H? ?O2@@@@@@@@0M? ?V'@@@@)X? ?? @@@@hf3@@??W&@5??7@H?@@@@@@L?@@@f7@@@@?e?O&@5??7@@@@@@@1 @@@@@@H?7@@@@@e@@h?J@@5?e?@@@@? @@@@@@@?N@@W&@@X@@Y?eO&@(M?e?7@@eO@fW&@(Y?f7@?@@@?@@@@@1? @@@@he?@@@@??7@5f@@@@@@@L?@@@@@@@@?he?@@??W&@@@@@@@@1?7@@@@@@U??@@?@@1?@@@@@@@@@@fO2@6X?h?@@?7@@@@He@@?@@@@@@(Y?hJ@@W2@@@@@@@@?@@heJ@@@@@@)X?eW&@@X@@H?@@HfJ@@?hf?N@@@@@?h?@@@@? ?@@@@@@Lg@@?@@V@@@@@@@@@@@?eJ@@@@)X?e@@@@@@1??@@@@??@@@@@H??W&@@@@@@@@@@@@@@@@@@5e7@@=?@@? ?@@@@?h?@@@@? ?W&@@@H?@@@@ ?O2@@@@@@@@(M? V'@@@@)K @@@@hfN@@?O&@(Y??@@??@@@@@@)X@@@e?J@@@@@??O2@@@H??@@V4@@@@@ @@@@?J@@?W@@?J@@h?7@@H?e7@@@5? @@@@@@@??3@@@@V@@@@@@@@@@Yf?@@@@@@@f7@@Hf?J@@?@@@?@@@@@@? @@@@he?@@@@??@@Hf@@?I'@@)X@@@0M ?@@?O&@@@@@(?'@@?@@(M??V@@@@@?3@@?@@@@f?@@@?@@@@@1?h?@@?@@@@@?e@@?@@@@@(Yhe7@@@@@@@X@@@@@@@he7@@@@@@@)X?W&@@V@@@?J@@?f7@@@@@@@he@@@@H?h?@@@@? ?@@@@@@)X?f@@@@@@@(Y@@@@@@@@)X?@@@@@@)Xe@@@@@@@??@@@@L?@@?@@eW&@@?@@@@(Y@@@@@@@@@@?e@@V@@@@@@? ?@@@@?h?@@@@? ?7@@@5?J@@@5 ?O2@@@@@@@@@0Y ?V'@@@@@6X ? @@@@hf?3@@@@(Ye?@@??@@?I'@@@@@@eO&@@@@@W2@@@@@e?@@?e?@@5h?@6Xe?J@@@@W&@@T&@5?7@5h?@@@e?J@@@@H?@@@@hf@@@@@@5??N@@@@X@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@f@@@?f?7@5?@@@@@@@@@5? @@@@he?@@@@L?@@?f@@eN@@@@@@?e?O2@he?@@@@@@@X@@H?N@@@@@Y?O2@@@@@@?V'@@@@@@@@@@@@@@?@@@?@@?h?@@@@@@@@@@@@@?@@@@@Y?he@@@@@0MB@@@@@@@@he@@@@@@@@@)?&@@@@@@5?7@@@@@(?@@@@@@@@he@@@@he?@@@@? ?@@@V4@@)X?@6X@@@@@@@U?@@?@@@@@@1??@@@@@@1e@@e?@@@@@e@)X@@?@@?O&@@@@@@@(YJ@@?@@@@@@@1?J@@@@@@@@H? ?@@@@?h?@@@@?

J@@@@H?7@@@H ?W2@@@@@@@@@0M V'@@@@@)X?hg? @@@@hf?V4@@0Y?g?3@??V4@0Y@@@@@@@V'@@@@@(Y@@e?@@?e?@@Hh?@@)K?O&@@@@@@@V@@@H?@@Hh?@@@eO&@@@@L?@@@@hf@@e@@f@@@V@@@V'X@@@@?@@@@@@@@(M?eW2@?@@@?f?@@H?3@@@@@@@(Y? @@@@he?@@@@@?@@?f@@e?3@@?@@??O2@@5he?3@@@@(R'@@?e3@@@@@@@@@0?'@@??V'@@@@@@@@@@0M??@@@@@5?h?@@@@@@@@@@@@@?@@@@@@6X?h@@g@@@@0Y@@h?J@@fI'@@@@@@@@@@H?@@@@@0Y?@@@0M?he?J@@@@he?@@@@? ?@@5e?@@1?@@@@@@@@@V@@@@X@@?I'@@W&@@?I'@@e@@@@@@@@@@e3@@@@@@@@@@(MW@@@@YO&@5?@@eI'@@W&@@@@@@@@eW2@@ J@@@@?h?@@@@?

7@@@5??@@@@?

W&@@@@@@@@0M ?V4@@@@@)Xhg? @@@@ ?V'?g@@@@@@@?V4@@@0Y?@@e?3@@@@@@5?h?3@@@@@@@(Y@@@@@@@@??@@?h?3@@@@@@(Y@@)X@@@@hf@@e@@,??J@@5?@@@?V@@@@@W@@@@@@@@?e?O&@H?3@@@@@@(?@@??V'@@@@@(Y @@@@he?@@@@Hh@@e?N@@?@@@@@@@(Yhe?V4@@0Y?V4@?eV40?4@@@0MeV4@?eV40MI4@@@0M?e?3@@@(Y?h?3@@@@@(M?e@@?@@?I'@@1?h@@f?J@@e?J@@h?7@@f?N@@@@@(MW@@e@@g@@ ?@@@@@he?@@@@? ?@@He?@@@?3@@@@@@@@@@@(R@@5eV'@@@@@??N@@e3@@@@0M?@@eV4@0M?@@@@(YW&@@@@@@@(Y?@@e?N@@@@@?eI'@@e7@@@ ?O&@@@@?g?@?@@@@? ?J@@@@H?J@@@5? ?O&@@@@@@@(M @@@@@)X?hf? @@@@hf@?

I40Mhe@@e?V'@@@@0Y?h?V'@@@@@0YJ@@@@@0Me?@@?h?V'@@@@0Y?3@@@@@@5hf@@e@0Y??7@(Y?3@@@@@@@@@@Y?@@@@@@)?2@@@5eV4@@@@0Y?@@?eV4@@@0Y? @@@5he?@@@@L @@?@@@@@@0Y? ?V4@0Yhe?V40Y@(Yf@@?@@??V'@@?h@@f?7@@e?7@@h?@@@g@@@@(Y?@@@e@@g@@eO2@@(?g?N@@@@he?@@@@? ?@@?g?V4@0Y@@@@@@0Y?@0Ye?V+Mg@@eV4@0M?e@@h@@@0Y?7@@@@@@@0Ye@@f3@@@@?e?N@@e@@@@ ?W2@@@@@@?g?@?@@@@?

W&@@@5e7@@@H? @@@@@@@@@0Y? 3@@@@@)Xhf? @@@@ V4@0M?hfV4@@0Me7@@0M?f?@@?heV4@0M?eV4@@@@0Y ?@0YeV4@@@@0?'@@@@@@0?'@@@@@@0Y @@@?he?@@@@@ @@ ?(Y?hfV4@?h@@f?3@5e?3@@ I(Y??N@5e@@g3@@@@@@(Y?h@@@@he?@@@@? @@@0M? @0M?e@@0?4@0Mf@@fV+?4@?f@@e3@@@ W&@@@@@@@?h?@@@@?

7@@@@He@@@@ ?J@@@@@@@@X? V4@@@@@)X?he? @@@@ @0M? I@M? V4@@@0M??V4@@0M? @@@1he?@@@@? ?V+Ye?V4@ (Ye@@gV'@@@@0Yhe@@@@L?h?@@@@?

V4@@ ?O&@@@@@@@@?h?@@@@? @@@@5?e@@@@ ?7@@@@@(MB1?h@@ I'@@@@)Xhe? @@@@ @@@@he?@@@@@ ?V40M?hf@@@@@?h?@@@@?

W2@@@@@@@@@@@?h?@@@@? @@@@e?J@@@5 J@@@@@0Y?J@?h@@ ?V'@@@@)X?h? @@@@e?O2@6X @@@5he?@@@@H @@@@H?h?@@@@? ?O&@@@@@@??@@@@?g?@?@@@@?

3@@@1??7@@@H 7@@@(MeW&5?h@@?W2@@?eW-X?e?W26K? V'@@@@)Xh? @@@@e@@@@@) @@@Hhe?@@@@? @@@@L?hJ@@@@? ?O2@@@@@@@@??@@@@?g?@?@@@@?

V'@@@L?@@@@? @@@@H?e7@H?g?J@@W&@@5?e*@1?eW&@@@@@@@?he@@@??@@?W2@@@@@6K? O26Xh?V4@@@@1h? @@@@e@@@@@H @@@?he?@@@@?

O26K @@@@1?h7@@@@@@@@@@6K? ?O2@@@@@@(M?e?@@@@?g?@?@@@@? ?N@@@1?@@@@? ?J@@@@f@5h?7@@@@@(Y?eN@@?e7@@@@@@@@?@@@?e@@e@@@??@@?&@@@@@@@@@hW2@@@@@@eW2@@@1hf@@@@h? @@@@e@@@@@?

W2@@@@@? @@@?he?@@@@?f?W2@6?2@he?@@@6K ?@@??O@KO2@@6KO26Xhe?@@??O2@@@@@ W2@@@@@? @@@@5?h@@@@@@@@@@@@@@@@6K ?W2@@@@@@@0Yf?@@@@?h?@@@@? @@@@?@@@@? ?7@@@@e?J@Hh?@@@@@@Hf?@@??J@@@@@@f@@@Le@@?J@@@L?@@??@@?I4@0M?g?W&@@@@@@@?W&@@(?@hf3@@@L?g? @@@@e3@@@@?

O2@?7@@@@@@??W&? @@@?he?@@@@?f?7@@@@@@eW2@@@@@??@@@@@@6X?he@@e?@@?@@@@@@@@@@@@@1e@6?2@@e?@@?@@@@@@@@he?W2@@6K? ?O26K?hf*@@@@@5? @@@@he@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K O&@@@@@@(Mf@??@@@@?h?@@@@?

3@@@?@@@5? ?@@@@5e?75?h?@@@@@@Lf?@@??7@@?@@@e?J@@@1?J@@?7@@@1?@@?7@@?hf?7@@eI'@@W&@@(Y N@@@1?g? @@@@eV40Mh?W2@@@@@@@@?3@@@@@5??7@?f@@g?O2@@?e?O2@@?fO2@@ ?W2@@@@@@?eO2@@@? @@@?he?@@@@?fJ@@@@@@@e7@@@@@@?J@@@@@@@1?he@@e?@@?@@@@@0M?e@@@@L?@@@@@@L??@@?@@@(M?hfW&@@@@@@e?O2@6Xhf?W2@@@@??W2@@@@@@@?W2@@@6KeV'@@@(Y?heW26K @@@@@?h@@@@@?I4@@@@@@@@@@@@@@@@6K ?O2@@@@@@@@@@@@6K? O2@@@@@@@(Y?f@??@@@@?h?@@@@?

N@@@@@@@H? ?@@@@He?@H?h?@@@@@@)X?eJ@@?J@@@@@@@@@?7@@@@?7@@?@@@@@?@@?@@@@@@@@hJ@@5f@@@@@@U? ?3@@@Lg? @@@@ ?7@@@@@@@@@?V'@@@0Y?J@@?e?J@@e?@@@@@@@5??W2@@@5?eW2@@@@ @@?7@@@@@@@??@@@@@@?hO2@@@@@@@@6?2@@6K? @@@?he?@@@@?f7@@@@@@@e@@V4@@@?7@@?e@@@?h?J@@eJ@@?@@@?f?J@@@@1?@@@@@@1??@@?@@(Y 7@@@@@@@L?@@@@@,hfW&@@@@@??7@@@@@@@@?7@@@@@@@@?V4@0Ye@@@@@@@@?W&@@@6X @@@@H?h@@@@@?gI4@@@@@@@@@@@@@@@6K? ?O2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6KO2@@@@@@@@@@@@@@@@6K? W2@@@@@@@@@Yg@??@@@@?h?@@@@? ?@@@@@@@ J@@@@?eJ@he?@@(?'@@)K?O&@@?7@@@@@@@@@?@@?@@?@@5?@@?@@?@@@@@@@@@@@h7@@He?7@@@@@V@@@6X?he?N@@@1g? @@@@f?@@?g?@@0M?@@f?N@@f7@5?e?7@5e?@@@@@@0Y?W&@@@0Y??W&@@(M? @@?3@@(MfJ@@(M?h@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@??W2@@@@?he?O26?2@?W2@? @@@?he?@@@@?f@@V4@@@@?J@@g@@5??J@@@?h?7@@?O&@@?@@@@@@@??7@@@@@?@@?@@@@??@@?@@H?hf?J@@e?I'@)X@@@V(Yhe?W&@@@?@5??@@(M??@@5?@@@@@@@@@g?J@@@@@@@5?7@@@@@1 @@@@L?h@@@@@?heI4@@@@@@@@@@@@@@6K O2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6Kf?O&@@@@@@@@@@@6Kf@??@@@@?h?@@@@? ?3@@@@@@ 7@@@5?e75he?@@H?V'@@@@@@@@?@@@@0Y@@X??@@?@@?@@H?@@?@@?@@@@@@@@?he@@@?eJ@@@@@@?@@@@1?hf3@@@L?f? @@@@f?@@?hf@@g@@f@@H?e?@@He?@@(M?e?W&@(MfW&@@0Y @@e@@H?e?W&@(Yhe@@@@0M?@@??@@@@X@@@@@@@??7@@@@@?h@@@@@@@@@?&@5?e@@@?

O2@@@@@?eO2@@@?g@@@?he?@@@@?f@@f@@?7@@@@@@e@@H??7@@5?hJ@@@@@@@@@@@@@@@@??@@?@@@?@@@@@@@??@@@@@ ?7@@fN@@@@@@?hf?7@@?@@@Y??@@YO2@@(YJ@@?e@@e?W2@eW&@@e?@@HJ@@?e@@ @@@@@?h@@@@@?

I4@@@@@@@@@@@@@6X? O2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6Ke@??@@@@?h?@@@@? ?N@@@@@@ @@@@H?e(Yhe?@@?eN@@@@@@@5?@@e?J@@)K?@@?3@@@@??@@?@@@@@?@@@@@@@@h3@@??O&@(Y@@@??W@@@?hfN@@@1?f? @@@@f?@@?hf@@g@@e?J@@fJ@@?e?@@Yf?7@@Y?e?O&@@X @@?7@@f?7@@H? J@@??@@@>@@@@@@@@L?@@?@@@?h3@@@@@@@@??@H??J@@5?hfW2@@@@@@@??@@@@@@?g@@@?he?@@@@?f@@f@@?@@@@@@@e@@eJ@@(Y?h@@@@@@@@@@@@@0M?e?@@?@@@?@@@@?@@??@@@@@@@@@@?h?@@@f?@@@@@@@@6X?h?@@@@@@@@6X@@@@@@(YW&@@@@@@5e?7@@e7@@@@@@@5?7@@W2@@@ @@@@he@@@@@?

I4@@@@@@@@@@)?26X?hO2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@0M?fW@@@@@@@0M I@?4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@(M?I4@@@@@@@@6X@??@@@@?h?@@@@? @@@@@@ ?J@@@@ ?@@?e?@0?4@@0Y?@@e?7@@@@@@@?V'@@5??@@?3@@@5?3@@@@@@@hN@@@@@@(Y?3@@?O&@@5?hf?@@@@?f? @@@@fJ@@?he?J@@f?J@@e?7@@f7@5?eJ@@@@@@(?@@@@@@@@@@@V@@@6X ?J@@?@@@@@@??@@5 7@5?J@@V@@@@@??@@)X@@?@@5?hV4@@@@f7@e?7@(Y?he?W&@@(?'@@@?J@@(M?h@@@?he?@@@@?f@@e?J@@?@@@0Mf@@?O&@(YheN@@@@@@@?@@@e?O26X@@?3@@@@@@@?@@??@@@@@@@@@5?h?@@@fJ@@@@@@@@@1?h?@@@@@@@@@@@@@@@@YO&@@@@@@@Ue?@@5e@@@@@@@0Y?@@@@@@@5 @@@@@?h@@@@@? ?I4@@@@@@@@@1?g@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@0Mhf?W&@@@(M ?I4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@(YgI4@@@@@@@L?@@@@?h?@@@@? @@@@@@ ?7@@@@e?@@? @@e?@@@@@@@@??V40Y??@@?V4@0Y?V4@@0Mhe?@@@@@0YeN@@@@@@(Y?hf?3@@@Lf? @@@@f7@@?he?7@@f?7@@e?@@5f@@H?e7@@@@@0Y?@@@@@@@@@@@?@@@@1 ?7@@?@@@@@5??@@H @@H?7@@@@@X@@??3@@@@@@@@H?hf@@f@@eJ@@Hhf?7@@(Y?V'@@W&@@Uhe@@@?he?@@@@?f@@e?7@@@@@?g@@@@@(Y?he?@@??W@@?3@@@@@@@@@@@?N@@@@@@@?3@@@@@@@@@@@@H?h?3@@L??W&@@@X?eW@@?h?@@?e?@@@@@@V4@@@@@@@@@X?V)X?J@@He@@(Mg@@@@@@@?g?W2@@@@?hf@@@@he@@@@@? ?I4@@@@@@?f?J@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@0M W&@@@(Y? I4@@@@@@@0Y?hI4@@@@@)X@@@@?h?@@@@? @@@@@@ ?@@@@5 ?I@?

I40Mf?@@@@@0Y ?N@@@1f? @@@@f@@@?he?@@@f?@@5e?@@Hf@@f@@@@0Me?@@Xe?W@@@@W@@@@@ ?W&?e?@@@X@@@@0Y?J@@?@@@@@?hf@@e@@@@@V@@@??N@@@@@@@@ @@e?J@@e7@@?hf?@@(Y?e?@@@@@V@@@6Xg@@@?he?@@@@?e@?@@e?@@@@@@??O2@@@@@@@(Yhf?@@??'@@?V'@@@@@0Y@@5??3@@@@@@?N@@@@@@@@@@@5he?N@@)KO&@@@@)K?O&@@?h?3@@@@@@@(Y@@?e@@(Y@@@V@@@@(?7@@?e@@Y??O2@e@@@@@@@)K?f?7@@@@5?hf@@@@1?h@@@@@? @@@?f?7@@@@@@@@@@@@@@0M 7@@@(Y I4@@@@@@@@@?h?@@@@? @@@@@@ ?@@@@He@?

I@M? 3@@@f? @@@@f@@@?he?3@5f?@@HeJ@@W2@@@@@f@@e?O2@@@@)X?W&@@@@@8W@@@eW2@@h?7@?e?@@V@@@?e?O&@@?@@@@@?hf@@e@@@@@?@@@??J@@@@@@@@ @@e?7@5e@@5?hf?@@He?W&@@@@5?3@@@1g@@@?he?@@@@?f@@e?@@@@@@W2@@@@@@@@0Y?hf?@@??V4@eV4@@0Me@0Y??V4@@@@5e@@@(MI'@@@0Yhf3@@@@@@0Y@@@@@@@@?h?V'@@@@@0Y?@@?e@0Y?3@@@@@@(Y?@@5?e@@@@@@@5e@(M?I4@@@@f?@@?@@H?hf@@@@@?h@@@@@? ?J@@@?fJ@@@@@(M ?J@@@(Y? I'@@@@@@@?h?@@@@?

3@@@@@ ?@@@@?

N@@@L?e? @@@@f3@5?he?V+Yf?@@?e7@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@(Y@@@)?&@@@@@@W&@@5e7@@@h?3@@@@@@@?3@@??W2@@@@W@@@@@?hf@@e@@@@@W@@@?O&@@@@@@@@L?hf@@e?@@He@@H?hf?@@?eO&@@?@@?e@@@@g@@@?he?@@@@?h?3@@@@@@@@0M I40Ye@@0YeV40M V4@@@0M??@@@@@0MhfV4@0M?e?@@?gV4@@@@0Ye@0Y?e3@@@@@0Ye(Yf?@@@f?@@@@5 @@@@5?h@@@@@? ?7@@5?f7@@@@(Y? W&@@(Y ?V4@@@@@@?h?@@@@?

N@@@@@ J@@@5? ?@@@1?e? @@@@fV+Y? ?@@?e3@@@@0MI4@@@0?'@@@@@(Y?@@@@@@@0MI'@@@@(Ye@@@@h?V4@@@@@5?N@@?O&@(Y@@@Y?@@5?hf@@e@@?@@@Y@@@@@@?@@X?@@1?hf@@L??@@Le@@ ?@@@@@@@@@?@@)?&@@@5g@@@?he?@@@@?h?V+MI4@@0M I@M? V4@@0Mhe?3@5f?@@@0Yh?@@@e@@@@H?h@@@@@? ?@@@H?e?J@@@@@H ?W&@@(Y? ?I'@@@@?h?@@@@? ?@@@@@ 7@@@H? ?3@@@?e? @@@@ V+M?heV4@@@0Y?eI4@@0Me?V4@@0Y?e@@@5he?I4@@0Y??3@@@@(Y?3@@@@@(Y?hf@@e@@?3@@?3@@@@@?3@1?@@@?hf@@,??@@,e@@@@@@(?h?3@@@@@(M??3@@@@@@0Yg@@@?he?@@@@? ?@@@@? ?V+Y ?@@5e@@@@L?h@@@@@?

J@@@f?7@@@@5?

W&@@(Y N@@@@?g?@?@@@@? ?@@@@@ @@@5 W2@? )Xe@@@@@@@? ?N@@@?e? @@@@ @@0Y ?V4@@0Y??V4@@@0Y @@e@@?V4@?V4@0MeV4@? @0Y??@0Ye@@@@@(Y?h?V4@@@0Ye?V4@@@0Mh@@@?he?@@@@? ?@@@@? ?@@?@@ J@@He@@@@@?h@@@@@?

7@@5f?@@@@@H? ?W&@@(Y? @??@@@@?h?@@@@? ?@@@@@ ?J@@@He?@ 7@@??O2@@??W-XfW2@@@@@6?2@?e@@e@6X?e@1e@@@@@@@?

3@@Le? @@@@ ?I4@0Y @@@?he?@@@@?

J@@@@?

J@@?@@ 7@@?e@@@@he@@@@@? ?J@@@HfJ@@@@5 W&@@@H ?O26K?f?@@@@?h?@@@@? ?@@@@@ ?7@@@?eJ5 @@@W2@@@@??*@1e?W&@@@@@@@@@@Le@@L?@@1?e@@?J@@(M N@@1e? @@@@ @@@?he?@@@@? @@@@5?

7@@@@5 @@5?e@@@@1?h@@@@@? ?7@@5?f7@@@(Y 7@@@5? ?@@@eW2@@@@@6X?@??@@@@?h?@@@@? ?3@@@@ J@@@@?e7H @@@@@@(Me?N@@eW&@(Y@@?e@@@1e@@@?@@@?e@@?7@@YO2@ ?3@@e? @@@@ @@@?he?@@@@?eW&e@@@? ?O@KhfN@@@H? ?O26K?f?@ ?W-Xg@@@@@H ?J@@H?e@@@@5?h@@@@@?

J@@@H?e?J@@@@H? @@@(Y? ?@@H?W&@@@@@@@1?@??@@@@?h?@@@@? ?N@@@@ 7@@@5??J@? @@@@@@H?f@@e7@@Y?@@@6X@@@@e@@HJ@@@?e@@?@@@@@@5 ?N@@@@? @@@@ @@@?he?@@@@?e7@e@@H?W2@? ?@@@@@@@@@@@@@@@@?f?@@@?@@@@@@@@@@@6XeO2@6?26?2@?W-X?W-Xg?O2@6X?@h?W2@@@@6?)X??@?O2@fO2@@@@?7@1eW&e@@@@5?gO26Kf@@ W&@5f@@@@he@@@@@?

7@@5f?7@@@5 @@@@(Y ?@@??7@(M??W@@5?e?@@@@?h?@@@@? @@@@ @@@@H??75? @@@@@@L?@@?J@@?J@@@@@@@@@@@@@@e@@?7@@@L?J@@?@@@@@0Y @@@@? @@@@h@?g@@ ?W-X W2@? @@@?he?@@@@?e@@e@@e7@5?@@?@6Xe?@he?@@@@@@@@@@@@@@@@?h?@@@@@@@@@@@@)?2@@@@@@@@@@W&@1?7@1?@@??@@@@@@)X@eW26Ke?7@@@@@@@@1??@@@@@e@@@@@@@@?@@@e7@fI(Y?e?@@@@@@@@??J@5g?W2@@@6Xf7@@Hf@@@@1?h@@@@@? @@@HfJ@@@@H @@@@H? @6K? J@@??@0YeW&@@H?@??@@@@?h?@@@@? @@@@ ?J@@@@eJ@H? @@@@@@1?@@W&@@?7@@@@@@@(Y@@@@@e@@?@@@@1?7@@@@@?gW26KfO2@?e?O)X @@@@? @@@@ ?J@@g@@@@@6X?hW&@)K?fO@K? W-X? ?@@?e?W&@@?fO26X @@@?he?@@@@??J@@e@@e@@H?@@?@@1e?@L?hJ@@?f?@@(MW@@@?h?@@V'@@@@@@@@@@@@@@@@@?@@@@@@@?@@@?@@?J@@@@@0R@@?W&@@@@??@@@@@@@@@@??@@@@@L?@@@@@@@@?@@@e@@he?N@@@@@@@??7@HgW&@@@@@)e?J@@5?f@@@@@?h@@@@@? ?J@@@?f7@@@5? @@@@ @@@@@@@@heW2@@@@@6X?W26K @@ 7@5?f?O&@@5e@??@@@@?h?@@@@?

3@@@ ?7@@@@e@@ @@V4@@@?@@@@@@X@@@0M?@@H?@@@@@e@@?@@@@@?@@@@@@?eO2@?7@@@@6?2@@@?W2@@@1 @@@@? @@@@e?W26X??W2@e?7@@@@@@@?@@@@@@1?g?W&@@@@@@@@@@@@@@@h?W2@e7@)T2@f?@6X @@eJ@@?eW&@@@??W2@@@@1heW2@6KO2@6K @@@?he?@@@@??7@@e@@e@@e@@?@@@L??@1?g?W&@@@@6X??@@YO&@@5?h?@@??@@@@@?@@@@@@X@@@@@@@@@@@@?@@@@@@?7@(Mf@@W&@@@@@?J@@@@@@X@@@?J@@@@@1?@@@(M?e?@@@e@@hf@@gJ@5?f?W&@(Mg?7@@H?f@@@@@?h@@@@@? ?7@@5?e?J@@@@H? @@@@ ?J@@@@@@@@he7@@@@@@@1?7@@@@@@@6Ke?O2@@@e?J@@e@@e?O2@6Xe@@H?e?W2@@@(Yf?@@@@?h?@@@@?

N@@@ ?@@@@5 @@e?@@?3@@@(R@@(MeJ@@??@@?@@@@@@?@@?@@@@@V'@@@@@@@5?@@@@@@@@@@@?7@@@@@ @@@@? @@@@e?7@@)KO&@@L?J@@@@@@@@X@@@@@@@?gW&@(Y@@@@@@@@@@@@@h?7@5e@@V@@@?@@?J@@1e?@@?h@@e7@5?e7@@@@??7@@@@@@he7@@@@@@@@@@@@@@@@@hO2@@@@eW&K?eO26K @@@?he?@@@@??@@@@@@@@@@@?J@@@@@@1??@@?g?7@@@@@@)?J@@@@@@(Y?h?@@W&@@@@@@@@@@@V@@@@@@@V4@@@@?@@@@@@?@@Y?f@@@@(M?@@?7@@@@?B@@@@?7@@@@@@?@@@Yf?@@@L?@@he?J@@g7@H?f?7@(Y?g?@@@g@@@@@?h@@@@@?

J@@@H?e?7@@@5 @@@@ ?7@@@@@?hf3@@@@@@@@?@@@@@@@@@@@@@@@@@@e?7@5?J@@?W2@@@@1e@@f?7@@@0Y?f?@@@@?h?@@@@? ?@@@ ?@@@@H ?@@?V4@0Y?3@H?e7@@@@@@?3@@@@5?@@?3@@@5?V4@@@@@0Y?@@?@@@@@@@@?@@e@@ @@@@? @@@@e?@@@@@@@@@1?7@@?f;@@?e?@@?g7@(Y?@@@@@@@@@hf?@@He@@?@@5?@@?7@@@e?@@?h@@e@@H??J@@@@@??@@(MW@@he@@@@@@@@@@@@@@@@@@gW2@@@@@@?W&@@@@@@@@@@6?26KhfO@KO2@@?W2@?@@@@@@@@e@@@?he?@@@@??@@@@@@@@@@@?7@@@@@@@L?@@?g?3@@@@@Xe7@@@@@@?heJ@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@e?@@@@@@@@@@?@@@@@@(?@@@@e?@@?@@?@@??@@@@?@@@@@@@@@@@@@@@?J@@@1?@@he?7@@f?J@@gJ@@H @@@@@?h@@@@@?

7@@@f?@@@@H @@@@ ?@@@@@@@@?heN@@??W@@@@@@@??@XI'@@@@@@0M?e?@@H?7@@T&@@@@@@?J@@fJ@@(M?f@??@@@@?h?@@@@? ?@@@ J@@@@?@@ V'f@@@@@@@?V4@@0Y?@@?V4@0Y?e?I@Mf3@@@(?'@@@5?@@@@@5 @@@@? @@@@eJ@@@@@@@@@5?@@@??O2@?@@?eJ@@?f?J@@H??3@@f@@hf?@@?e@@?@@H?@@?@@@@L??@@?g?J@@e@@e?7@(Y@@??@@YO&@5he@@he@@h?W&@@0M?eW&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@(fW2@@@@@@@W&@@X@@@@@@@@e@@@?he?@@@@??@@??@@(Y@@@?@@?@@?@@)X@@?h@@eV@@?@@@@@@@)K?h7@@@@@X@@@@??@@@@@@@@@@@e?@@@@@V'@@@X@@@@@(YJ@@@@)X?@@?@5?@@??@@@@?@@@@?@@@@@@@@@@?7@?@@?@@heJ@@@@@@??7@5g7@5? @@@@@?h@@@@@? @@@5fJ@@@@?

3@@@ J@@@@@@@5?he?@@?W&@@@@@@@@@@,?V40Y@@gJ@@??@@V@@@(M?@@W&@@f7@@Hh?@@@@?h?@@@@? ?@@@ 7@@@@X@H V4@0Y?V4@0Y?@@@@0Y @@@@? @@@@e7@(?'@@@@@H?@@@@@@@5?@@??W&@5?f?7@@e?V@@e?J@5hfJ@@@@@@@@@@??@@?@@@@1??@@?g?7@@e@@eJ@@Y?@@??@@@@@@Hh?J@@he@@h?7@@g7@(?'@@@@@?I'@@@@@@@@@0Ye?W&@@@@@@@@@@@V@@(M?g@@@?he?@@@@??@@??@@H?3@@@@5?@@?3@@@@5?g?7@@@@@@@?@@?I4@@@@@g?J@@@@0R@@@@@@@@@@@@@@@@@@e?@@@@@?N@@V@@@@@@YO&@@@@@1?@@@@H?@@?J@@@@?@@@@?@@@@@@@f@@?@@@@5he@@@@@@@??@@Hg@@H?@@@@@@hf@@@@5?h@@@@@? ?J@@@Hf7@@@5?

N@@@L?hf7@@@@@@0Y?heJ@@W&@@@@@@@@@@0Y?e?J@@g7@@@@@@@@@(Ye@@@@@@f@@@?g?@?@@@@?g?@?@@@@? ?@@@L? @@@@V@5? @@@@? @@@@e@@H?V40Y@@e@@@@@@0Y?@@?W&@@H?f?@@@@@@@@@e?7@Hhf7@@@@@@@@@@??@@?@@?@@??@@?g?@@@@@@@e7@@@@@@?J@@@@@@Lh?7@@@@@@@?e?J@@h?@@5g@@H?N@@@@@e?@@??@@(M?f?7@@@@@@@@@@@@?@@Hh@@@?he?@@@@??@@??@@??V'@@(Y?@@?V'@@(Y?g?3@@@@@@@?@@fI'@@g?7@@(Me3@(?'@@@@@@@@@@@@@e?@@?@@e@@?@@@?W@@@@@@V'@@?@@@@??@@?7@@@@@@@@@?@@@@@@@W2@?@@?3@@@HfW2@@@?N@@(M?e?@@?g@@e@@@@@@eO@K?g@@@@H?h@@@@@? ?7@@@?f@@@@H? ?@@@1?hf3@@?

7@@@@@(M?@@@0Mg?7@5g@@@@@@@@@@H?e@@V4@@f@@@?g?@?@@@@?h?@@@@? ?3@@1? @@@@?@H? @@@@? @@@@e@@L?f@@L?@@(Mf?@@W&@@5gJ@@@@@@@@@e?@@?hf@@@@@@@@@@@?J@@@@5?@@?J@@?g?@@@@@@@e@@@@@@@?7@@@@@@1h?@@@@@@@@=e?7@@g?@@@@HW26Ke@@e?@@@@5?W&@5?J@@Hg?@@@@@@@@V'@@@@@@W2@@?e?J@@@?he?@@@@??@@??@@?eV40Ye@@eV40Yh?V4@@@0Mh?V4@g?@@0Y?eV+Y?N@@@@@@@@0?4@@e?@@?@@e@@?3@@W&@@@@@5?N@@?@@@5??@@?@@0Y@@@@@5?@@0?'@@@@@?@@?N@@@?f7@@@@??@@Hf?@@??O2@@?@@e@MW@@@W2@@@@e?@@?@@@@L?h@@@@@?

J@@@5?e?J@@@5 ?@@@@?hfN@@??O2@@?he@@@@@(Y??@@?e?O2@e?@@Hg@@e@@@?@@e?J@@ J5?@@@@?h?@@@@? ?N@@@? ?J@@@@W5 @@@@? @@@@e@@1?f@@1?@@fO2@@@@@@(Yg7@g@@e?@@?hf@@(M?@@@@@@?7@@@@H?@@W&@5?g?@@@@@@@?J@@e?@@?@@V4@@@@L?g?@@@X?eV@@??@@5g?N@@@?&@@@6X@@eJ@@@@HW&@@H?7@5?g?@@@@@@@@??@@?@@@@@@5?e?@@@@?he?@@@@?f?@@?h@@ ?@0?4@@0M?he@@e@@?N@@@@@(?40Ye@@?3@@H?h@@0?(Yf?V4@@@@?@@e@@@?f@@@@5??@@??O2@?@@W2@@@@?@@e?O&@@@@@@@@@eJ@@?@@@@1?h@@@@@?

7@@@H?e?7@@@H ?@@@@?hf?@@@@@@@5?he@@@@0Ye?@@?O2@@@5e?@@?g@@e@@@@@@L?W&@@W2@6X??W2@6Xg7H?@@@@?g?@?@@@@? @@@? ?7@@@@@H @@@@? @@@@e3@@?f@@@?@@)?2@@@@@@@@(Y?g3@g@@e?@@?hf@@e?@@@@@@?@@?@@??3@@@@H?g?@@??@@@?7@@e?@@?@@eI'@@1?g?3@@)?2@@@@??@@Hh@@@?V4@@@@@@?O&@@@@W&@@5e@@H?g?@@@@@X@@?7@@?@@@@@@f?N@@@?he?@@@@? @@e@@@@0Yh?V4@ @@@@H??@@@@@@5?@@@@@@@@?@@@@@@@@@@@@?@@@e7@@?@@@@@?h@@@@@? ?J@@@5fJ@@@@? ?@@@@?hf?@@@@@@0Y?he@@(Mf?@@@@@@@0YeJ@@?f?J@@e@@(Y@@)?&@@@@@@@1??7@@@1g@??@@@@?g?@?@@@@? @@@? ?@@@@@5? @@@@? @@@@eV4@?f@@5?3@@@@@@@@@@@0YhV'he?@@?hf@@1??@@X?@@@@5?@@??N@@@5h?@@L?@@@?3@5e?@@?@@e?V'@5?g?N@@@@@@@@@??@@?h3@@Le?W@@@@@@@@@@@@@@0Ye@@h?@@@@V@@@X@@5?@@e?@1?e?J@@@?he?@@@@? @@@5e?3@@@@0Y?@@@@0M?e@@@@@@@0M?@@@@@@?J@@5?@@@@5?h@@@@@? ?7@@@Hf7@@@5?

J@@@@?

I@M? @0Y?f?@@@@@0Mf'@5?f?'@5e@@H?3@@@@@(Y@@@@5??@@@@@g@??@@@@?h?@@@@? @@@? ?@@@@@H?he?O26K? ?J@@@@? @@@@he@0Y?V4@@@0M? @@@??@@1?3@@(Y?@@?e@@0Yh?@@,f?V+Ye?@@?@@fV+Y?h@@@@@@0Me?@@?hN@@)K?O&@(?4@@0M?@@@(Mf@@hJ@@@@@@(R@@@H?@@@@@@5?e?7@@@?he?@@@@?fO26XfW2@@6XfW2@@@@ @@(Ye?V40M?hf?I4@@0M?e@@@0M??7@@H?@@@@he@@@@@?

J@@@@?f@@@@H? 7@@@5?

V+Y?f?V+Ye@@eV4@@@0Y?@@@(Y??@@@@5h?@@@@?g?@?@@@@? @@5? ?@@@@@he?W2@@@@@@@g@@e?@@?h?W2@@@6X ?7@@@5? @@@@ @?g?3@5?V40Y? ?@0Y ?@@@@@@@(Yg?@@0Y?f@@h7@@@@@0Y?@@@e@@@@@(Y?e?@@@@?he?@@@@?eW2@@@)X??W&@@@@1f7@@@@@g?@@?e?W2@ @0Y? J@@5e@@@@1?h@@@@@?

7@@@5?e?J@@@@ @@@@H? @@0Ye?@@@0Yg@??@@@@?g?@?@@@@? @0Y? ?@@@@5he?7@@@@@@@@g@@e?@@?e?@@6X??7@@@@@1 W-X?f?W&?gW2@@@@6Kf@@ ?@@@@H? @@@@ ?V+Y I4@@@0Y? @@(Mhe@@@@0Yf?@@@@?he?@@@@??W&@@@@@1?W&@(MI4@f@@?@@5g?@@?eO&@@L?e@@ @?

7@@He@@@@@?h@@@@@? ?J@@@@H?e?7@@@5 3@@@ ?@@@@?h?@@@@? ?@@@@?heJ@@@@@h?J@@e?@@?eJ@@@1?J@@(Y@@@h?W2@e7@1?W2@??7@?f?W&@@@@@@@@@e@@e?@@@e?@@@@@@@@@@?f?@@@@?? @@@@ @0Y? ?@@@@?he?@@@@??7@@(M?@@?7@(Yh@@@@(Yg?@@?W2@@@@1?e@@W2@@@6X?W2@?e?@6K O2@6X? ?J@@5?e@@@@@?h@@@@@? ?7@@@5f?@@@@H N@@@ @@@@@@@?h?@@@@? ?@@@@1he7@@?@@h?7@@eJ@@??W&@@@@?7@(YJ@@@h?7@@e@@5?7@5??@@?f?7@@@@@@@@@@e@@e?@@5e?@@@@@@@@@@?f?@@@@?? @@@@ ?@@@@?he?@@@@??@@(Y??@@?@@H?h@@@@H?g?@@W&@@(Y@@?e@@@@@@@@)?&@5?e?@@@@@@6X?hW2@@@@1?gO2@@?W2@@?e?W2@ W26K O2@? ?@@@@@@@@?e?7@(Y?e@@@@@?h@@@@@? ?@@@(Yf?@@@@? ?@@@ ?W@@@@@?h?@@@5? ?@@@@@he@@@?@@@@@@f?@@@?O&@@?W&@@@@@?@@YO&@@@hJ@@@e@@H?@@H?J@@?f?@@@?@@@@@@5?J@@e?@@He?@M?@@@@0Mg?@@@@?? @@@@ ?3@@@?he?@@@@??@@He?@@@@5e@@@6X?f@@hJ@@@@@(Y?@@?e@@@@e?I'@@(Y?e?@@@@@@@1?h7@@@@@@??@@?W2@@@@?7@@@Le?7@5hf?@@@6Kg7@@@@@@@6KeO2@@gW2@@@??@@?e?O@?e@6X?eJ@@@@@@@@?eJ@@Hf@@@@5?h@@@@@? ?@@@H?fJ@@@@? ?@@@ W&@@@@@?h?@@@H? ?3@@@@h?J@@@@@@@@@@f?@@@@@@@5?7@@@@@@?@@@@@@@@h7@@@e@@e@@e7@5?f?@@@@@@(Y@@H?7@5eJ@5?g@@he?@@@@?? @@@@ ?W2@@@ )X W2@@(? @@@?he?@@@@??@@?e?@@@@?e@@@@1?f@@h7@@@@@e?@@Le@@@@fV@@Hf?@@?eW@@?h3@@@f?@@W&@@(M?J@@@@1eJ@@Hhf?@@@@@@@@6K?@@@@@@@@@@@@@@@5f?W&@@@@??@@??O2@@?e3@1??W&@(Mh7@@?f@@@@H?h@@@@@? ?@@@g7@@@5? ?@@@@6X? 7@@@@@@?h?@@@L? ?N@@@@h?7@@@@@@h?@@@@@@@HJ@@@@@@@@@@@@@(M?h@@@@e@@e@@?J@@H?fJ@@@@@0Y?@@??@@He7@H?g@@he?@@@@?? @@@@ O&@@@@ ?@6Xe?J@1 ?W&@@0Y? ?7@@@?he?@@@@??@@?e?@@@@)X?3@?@@?f@@h@@@@@@)X?@@1?J@@@@@@@@@@5?fJ@5??W&@5?hV4@@@@6X?@@@@@(Y?W&@@@@@e7@@?hfJ@@@@@@@@@@@@@X??W@@@@@@@@0YfW&@@0MeJ@@W2@@@@?eN@@??7@@Y?h@@@?f@@@@he@@@@@? ?@@@g@@@@H? ?@@@@@)K @@@@@@@?g?@?@@@@? @@@@h?@@(Y@@@h?@@@@@@@?7@@@@@@@@@@@@@Hhe@@@@?J@@e@@?7@@g@@@@0Me?@@?J@5??J@@g?J@@he?@@@@?? @@@@ ?O2@@@@@@@T2@?hf?@@1eW&@@?@@@@@@@(?e?O)XheW&@(M? ?@@@@?he?@@@@??3@@@@@@@@@@)KV@@@@?e?J@@h@@@@@@@)T@@@?7@@@@@@@@@@H?f7@H?O&@(Y?heI4@@@)X@@@@(Y??7@@e@@L?@@5?hf7@(Me?W@@@@@V@@@@<?e@@h7@@?f7@@@@@(Mf?@@?J@@@@@@@@?hf@@@@L?h@@@@@? ?3@@g@@@@ I'@@@@6K ?J@@@@@@@?g?@?@@@H? @@@@hJ@@H?3@@@@@@@@e?@@??W@@?@@@@@@@@@@@@@@Lh?J@@@@?7@5e@@?@@5gN@@?fJ@@?7@H??7@@g?7@5he?@@@@?? @@@@ @@@@@@@@@@@@(R@@5?hfJ@@@?O&@@@?@@@@@@0Y?W2@@@)h?W&@(Y ?3@@@?he?@@@@??V'@@@@0M?@@@@@@@@5?e?7@@h@@@?I'@@@Y@@?@@@@@@@@@@@g@@W2@@(Y I'@@@@@@@?e?@@@@@@@)X@@H?hf@@H?eW&@@@@@@@@@5f@@h@@@@@6K?@@@@@@H?fJ@@?7@@@@@@@H?eW2@6X?f@@@@@?h@@@@@? ?N@@L?f@@@@ ?V4@@@@@6X W&@@@@@@@?h?@@@ @@@@h7@@??N@@@@@@@@e?@@??7@@@@@?e@@@@@@V'@)X?g?7@?@@?@@He@@@@(Yg?@@?f7@@?@@e?@@@=O2@(??@@Hhe?@@@@?? @@@@ @@@@@@(Me@@H?@@H?hf7@@@@@@@@@X@(Mg7@@(M?hW&@(Y? ?W26K? @@@?he?@@@@?eV4@0M?e@@@@@@@(Y?e?@@@h@@5??V'@@?@@?@@@@??@@@@@g@@@@@0Y?h?W&?f@@@@@@@)X?J@@@@@@@@@@@ @@e?O&@@@@@@@@@@Ye?J@@h?I4@@@@@@@@@@@L?e?O&@@?@@@@0MW@L?e7@@@1?f@@@@H?h@@@@@? @@1?f@@@@ ?I'@@@@)X? 7@@@@@@@@?g?@X@@@ @@@@h3@5?e@0M?g?@@??3@@@@5?e@@@@@@?N@@)Xg?@@?@@@@5?e@@@(Y?g?@@?f@@@@@5e?@@V@@@(Y??@@?he?@@@@?? @@@@ @@H?e@@?J@5 @@?@@@@@@V@@Y?f?J@@(Yhe7@(Y ?7@@@@@6K? ?@@@@?he?@@@@?he?I4@@@0Yf?3@5g?J@@H?eV'@@@@@@@@@@@@@@@@g@@@(M?he?7@LeW&@@@@(?'@)?&@@@@@@@?@@@eW-X?h@@?O2@@@@@@@f@@@??7@5g?@6Ke@@@@@@@@@@1??@@@@@5?@@@??O&@,?e@@@@@?O2@@@@@@L?h@@@@@? @@@?f@@@5 V4@@@@)X ?J@@@@@@@@@?g?@@@@@ @@@@hV+Y?hf?@@??V4@@@H?e@@@@@@e3@@1g?@@?3@@0Y?e@@0Yh?@@?f3@@@(Ye?@@@@@(Ye?@@?he?@@@@?? @@@@@6K? @@f@@?7@H @@?@@0Y@@?@@@@@@@??7@@U?h?J@@H? ?3@@@@@@@@6K @@@?he?@@@@? ?V+Yg?@@@f?V4@@@@(?4@@@0MI'@@@@@@@@@(Yhf?@@)KO&@@@@@H?N@@@@@f@@?@@@?O&@1?g?J@@@@@@(M?@@@?O2@@@@??@@Hg?@@@@@@@@@@@?I'@@L?@@@@(Y?3@@@@@@@U?e@@@@@@@@@@@@@@1?h@@@@@?

3@@Lf@@@H I'@@@)K? ?7@@@@@@@@@?g?@?@@@ @@@@ ?I4@f?I@MfV4@@heV+M? N@@(Y?e?@@@@0Y?e?@@?he?@@@@?? @@@@@@@@@@6K @5e?J@5?@@? @@f?@@@@@@@@@@?J@@V@@@@6Xf?@@@ ?N@@@@@@@@@@6K ?7@@@?he?@@@@@@6K? ?I4@0YhV4@@@@@@@(Y?hf?3@@@@@@(Y@@e?3@@@@f@@?3@@@@@@5?g?7@@@@@0Y??3@@@@@@(Me?@@?g?3@@@@@@@@@@eN@@1?@@@0YeV4@@@@0R@@@@@@@@@@@@@@@@@@5?h@@@@@?

N@@1e?J@@@? ?V'@@@@@ J@@@@@@@@@5?g?@?@@@L? @@@@ ?@0Y J@@@@?? @@@@@@@@@@@@@@6K ?J@He?7@H?@@?hf?J@@f?@@?@@@0M??W&@@?@@@@@1 @@@X?I4@@@@@@@ ?@@@@?he?@@@@@@@@@6K I40MI40Y ?V4@@@@0Y?@@e?V40M?f@@?V4@@@@0Y?g?@@@0Mf?V4@@@@0Y?e?@@?g?V4@@0M?I4@@e?@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@H?h@@@@@? ?@@@e?7@@5?

V4@@@@L? ?W&@@@@@@@@@h?@@@@@@? @@@@ 7@@@@?? @@@@?I4@@@@@@@@@@@@6K? ?7@Le?@@L?@@?hf?@@@f?@@@@?fW&@@@?@@X@@5?W2@@6X? @@@1fI'@@@@ ?@@@@?he?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K ?I40M? ?O2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@0Me@@@@L?h@@@@@? ?@@@L??@@@H? I'@@)X O&@@@(MW@@@@1?g?@Y@@@H? @@@@ @@@@@?? @@@@f?I4@@@@@@@@@@@6K ?@@@e?@@1?@@??O2@h?N@@f?@@@@Le?O&@?@@??V@@(Y?7@@@@1? @@@@L?e?N@@@@ ?@@@@?he?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6X? O2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@0Mg@@@@1?h@@@@@? ?3@@1??@@@ ?V'@@)KO26K? O2@@@@@@@H?7@@@@@?h?@@@ @@@@ @@@@@?? @@@@g?I4@@@@@@@@@@@@@6K ?@@He?@@@X@@@@@@5he@@gI'@)?2@@@@?@@@@@@(Y??@@@@@5? ?W2@@6K?he@@@@1?f@@@@ ?@@@@?he?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@1? ?O2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@0Mhe@@@@@?h@@@@@? ?N@@@??@@@ V'@@@@@@@@@@@@@@@@@@6?@K ?O2@@@@@@@@@@@5??3@@@@@?g?@?@@@ @@@@ @@@@@?? @@@@hfI4@@@@@@@@@@@@6K ?@@?e?@@V'@@@@@0Yhe@@g?N@@@@@0M??@@@@@0Ye?@@@@@H? ?7@@@@@@6Kh@@@@@?f@@@@ ?@@@@?he?@@@@?hfI4@@@@@?eW2@@@@@@@@@@@@@6K? ?O2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@0M? @@@@5?h@@@@@? @@@??@@@ ?V4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K? O2@@@@@@@@@@@@@0Y?e@@@@@?h?@@@ @@@@ @@@@@?? @@@@ ?I4@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K? ?@@?e?@@?V4@@0M @@@0M?fI40Mf?@@@@@ ?@@@@@@@@@6Xg@@@@@?f@@@@ ?@@@@?he?@@@@? @@5??W&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K ?O2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@0M? @@@@H?h@@@@@? @@@L?@@@ ?I4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6KgW2@@@@@@@@@@@@0Mg?@@@@@@?g?@X@@@ @@@@ @@@@@?? @@@@ ?I4@@@@@@@@@@@@@@@@@6K ?@@@@V'@@@@)X?f@@@@5?f@@@@ O2@@@@@?he?@@@@? ?J@@H?W&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K? ?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@0M? @@@@L?h@@@@@? @@@1?@@@ ?I4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6X?e7@@@@@@@@@@0M?he@@@@@?g?@@@@@ @@@@ ?@O@e?@@?e?O2@@6X?hfO2@6K?f?O2@@@h?@@@@@@@@@@@@@1??W2@@@6X ?@@@@@@6K??O26X? @@@@@?? @@@@ I4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K ?@@@@?V4@@@@)Xf@@@(Y?f@@@@ O2@@@@@@@@@?he?@@@@? ?7@@e7@@@@0M?gW@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K? O2@@@@@@@@6?2@@@?@@@@@@@@@@@@@0M W2@? @@@@1?h@@@@@? @@@@?@@@ I4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@1?e3@@@@@@@@0M?he?7@@@@@?g?@@@@@ @@@@ @@@@@?? @@@@ ?I4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K ?@@@@Le?I'@@1f3@@Hg@@@@ O2@@@@@@@@@@@@@?he?@@@@? ?@@@?J@@@(M?g?W&@g?I4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K ?O2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@W@@@@@@@@@0M 7@ @@@@5?h@@@@@?

3@@@?@@@ I4@0MI4@@@@@@@@@@@5?eN@@@@? ?@@@@@@?g?@@@@@ @@@@ ?@@@e?@@??W2@@@@@1?h@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@h?@@?e?@@@@@@@@??7@@@@@1 @@@@@?? @@@@ ?I4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K? ?@@@@1f?@@@fN@@Lg@@@5 O2@@@@@@@@@@@@@@@@@?he?@@@@?

J@@@?7@@@HhW&@@ I4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K O2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@X@@@@@@@< @@)X @@@@he@@@@@?

N@@@?@@@ ?I'@@@f?@@@@? ?@@@@@@?g?@Y@@@L? @@@@ ?N@@e?@@?W&@@@@@@@Lg?J@@@@@@@@@@@@@@@@@0M?h?@@?eJ@@@@?W@5?J@@(Y@@@ @@@@@?? @@@@ ?I4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K ?3@@@@f7@@@f?@@)X?f@@@H ?O2@@@@@@@@@@@0Me?@@@@?he?@@@@?

7@@@X@@@5?g?W&@@@ ?I4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K?O2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@0M?B@@@@@@@@? @@@)X? @@@@@?h@@@@5? ?@@@@@@@ V'@@1?e?@@@5? ?3@@@@@?h?@@@@? @@@@ ?J@@e?@@?7@@(M??@@1g?7@(M?h?@@?hfJ@@??O&@@@5?7@H?7@(Y?@@@ @@@@@?? @@@@ I4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K? ?N@@X?f@@@@@@@@@@@@1?f@@@?he?O2@@@@@@@@@@@@0M?f?@@@@?he?@@@@? @@@V@@@@H?g?7@@@5 I4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@0M?hfJ@@@@@@@@? @@@@)X @@@@he@@@@ ?@@@@@@@ O2@@@@@? @@@Le?@@@H? @@@@5?g?@?@@@H? @@@@ ?7@@W2@@@?@@(Ye?@@@g?@@HheJ@@?hf7@@W2@@@@(Y?@@?J@@H??@@5 ?J@@@@@?? @@@@ W@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K 3@1?f@@@@@@@@@@@@@?f@@@?hO2@@@@@@@@@@@0M?h?@@@@?he?@@@@?hf?J@@@?@@@5hJ@@@@H ?I@?4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@0Mg?@@@@X 7@@@?@@@@? @@@@@)X? @@@@@?h@@@@@? ?@@@@@@@ O2@@@@@@@@@@@? ?7@@@1e?@@@ ?@@@@@H?g?@?@@@ @@@@ ?3@@@@@@@?@@H?e?@@5g?@@??O2@@?f7@5?he?J@@@@@@@@@He@@?7@@W2@@(Y ?7@@@@5?? @@@@ ?O2@@@@@@@f?O&@?I4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6X N@@?f@@@@@@@@@@@@@?f@@@?f?O2@@@@@@@@@@@0Mhf?@@@@?he?@@@@?hf?7@@@@@@@Hh7@@@5? ?I4@@@0M ?@@@@)X? @@@5?3@@@L @@@@@@1? @@@@H?h@@@@H? ?@@@@@@@ ?O2@@@@@@@@@@@@@5? ?@@@@@e?3@@ ?N@@@@L?h?@@@ @@@@ ?N@@@@@@@?@@L?e?@@Hg?@@@@@@@@?f@@H?he?7@@@@0Y@@@?e@@?@@@@@@(Y? J@@@@@H?? @@@@ ?O2@@@@@@@@@L??O2@@@f?I4@@@@@@@@@@@@@@@@@@1 ?@@Le?J@@@?@@@?he@@5??O2@@@@@@@@@@@0M ?@@@@?he?@@@@?hf?@@@@@@@5?g?J@@@(Y? ?3@@@S,? @@@H?N@@@)X? @@@@@@@L @@@@he@@@@ ?3@@@@@@ ?@@@@@0Mf?W@@@@H? ?@@@@5e?N@@L? ?J@@@@1?g?@@@@@ @@@@ ?J@@e@@5?@@)KO2@@5?gJ@@@@@0Mg@@hf?3@@(M?J@@@@@@@@?@@@@@@?

7@@@@5e? @@@@ ?'@@@@@@@@@@@@@@)?2@@@@@L?g?I4@@@@@@@@@@@@@@@ ?O2@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K? ?@@@e?7@@@?@@@Lhe@@YO2@@@@@@@@@0M ?@@@@?he?@@@@?hfJ@@@?@@@H?g?7@@@H ?N@@@@H? @@@?e@@@@)X @@@@@@@1 @@@@he@@@@L? ?N@@@@@@ ?@@(M?gW&@@@5 J@@@@He?J@@,? ?7@@@@@?g?@Y@@@ @@@@ ?7@@e@@e3@@@@@@(Y?g7@@Xe?O2@@?e@@hf?N@@H??7@@@@@@@5?@@@@@@)X? ?J@@@@@He? @@@@ O2@@@@6Kf?V'@@@@@@@@@@??@@@@@@@@@1?hfI4@@@@@@@@@@e?W2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6Kg?@@He?@@@5?3@@1h?J@@@@@@@@@@0M ?@@@@?he?@@@@?hf7@@@@@@@hJ@@@5?

3@@@L? @@@?e?W@@@1 @@@@@@@5 @@@@he@@@@1? @@@@@@ J@@Hh7@@@(Y 7@@@@?eW&@(Y? ?@@@@@@?h?@@@ @@@@ ?@@@e@@@?V'@@@@0Yh3@@)?2@@@@5?e@@ @@e?@@@@0Y@@H?@@?I'@@1?

W&@@@@5?e? @@@@hf?W2@@@@@@@@@@@@6X?eN@@@@@@@@@@@@@@@@@?@@@5? ?I4@@@@@e?7@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6X@@?e?@@@H?N@@@h?7@@@@@@@0M? J@@@@?he?@@@@?hf@@@@@@@5h7@@@H? N@@@1?@? @@@Le?7@@@5 @@@@@@@H @@@@he@@@@@? @@@@@@ 7@@?h@@@@H? @@@@5??W&@(Y ?3@@@@@?g?@?@@@ @@@@L? ?3@5g?V40M?heN@@@@@@@@0Y? @@e?@(Me?@@??@@??V'@@? ?W&@@@@@H?e? @@@@hfW&@@@@@@@@@@@@@@)Xe?@@@@@@@@@@@@@?@@@@@@@H? ?@@@e?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@0M?@@@@@@@@@@@@@@?eJ@@@e?@@@hJ@@@@@0M @@@@@?he?@@@@?he?J@@@?@@@Hg?J@@@@ ?3@@@W5? @@@1e?@@@@H ?J@@@@@@@? @@@@he@@@@5? @@@@@@ ?J@@@?h@@@@ @@@@H?W&@(Y? ?N@@@@5?h?@@@ @@@@)X ?V+Y ?@@@@@0M ?(Y?e?@@??@@?eN@@? ?7@@@@@5f? @@@@hf7@@@@@@@?@@@@V'@@1e?@@@@@@(?4@@@@@@@@@@@@ ?@@@e?3@@@@@@@@@@@@@@0Me?I40M?hI4@@@@@@0M ?@@@@@@@@@X@@@@?e7@@@@@@@@@g?W&@@?

N@@@@?he?@@@@?he?7@@@X@@@?g?7@@@5 @@hO2@@e?W-X W& ?N@@@@Y?he?W2@@@@@e?@@@@? ?@6Xe?7@@@@@@@? @@@@he@@@@H? @@@@@@ ?7@@5?h@@@@ @@@@?W&@@H ?J@@@@h?'@@@@ 3@@@@)X? ?@@?

J@@@@@@Hf? @@@@hf@@@@?@@@@@@@@LV'@@L??@@@@@@Yg@@@@@@@5 ?@@@f@@@@(M W2@@@@@@@@@@@>@@@@@?e@@@@@@@@@5gW&@@5? ?@@@@?he?@@@@?heJ@@@V@@@5?gJ@@@@H @@?O2@@?@@@@@5eW&@1eW2@?f?@@@@@@(g@@e7@eW2@@@6X?hf3@@@@@he?7@@@@@@L??@@@@L ?@@)X?J@@@X@@@@? @@@@he@@@@ 3@@@@@ J@@@H?h@@@@@6K? @@@@W&@@5? ?7@@@@@?g?V'@@@ N@@@@@)X ?W&@@@@@5?f? @@@@hf@@@@@@@?@@@@@)XN@@1?eI'@@@@@??@@@@?@@@@@H ?@@@e?7@@@@H? 7@@@@@@@@@@0R@@@@@@@@@@@@@@@@@0Yf?O&@@(Y? ?@@@@?he?@@@@?he7@@@?@@@H?g7@@@5? @@@@@@@?@@@@0Ye7@@@?O&@@?f?@@@@@0Yg@@e@@?W&@@@@@1?hfN@@@?@he?@@@@@@@)X?@@@@)X? ?@@@)?&@(R@@@@@? @@@@he@@@@ N@@@@@ 7@@5he?I4@@@@@@? @@@@@@@(Y? ?@@@@@heN@@@ ?3@@@@@1 ?@@@@? ?7@@@@@(Y?f? @@@@he?J@@@@?@@?3@@@@@)X@@@?e?V'@@@@L?3@@@@@@@@5? ?@@@e?@@@@@ O2@6X?f?J@@@@@@@?f?@@@@@@@@@(Mhe?O2@@@(Y O2@@6Khe?@@@@?he?@@@@?h?J@@@5?@@@g?J@@@@H? @@@@(M?J@@g@@@@@@@@@?fJ@@?h?J@@e@@?7@(MI'@@?hf?@@@@@L?h?@@@@@@@@1e?@@@)X J@@@@@@@H?@@@@@? @@@@he@@@@ ?@@@@@ @@@H @@@@@? ?J@@@@@@(Y ?@@@@@@?h?@@@ ?V'@@@@@L? J@@@5?

J@@@@@@Hg? @@@@he?7@@@@?@@LN@@@@@@@@@@Lf?@@@@@?V4@@@@@@@H? ?@@@e?@@@@5 ?@@@@@1?f?7@@?@@@@@@@@@@@@0?4@@@0Y?h?W2@@@@(Y? ?W2@@@@@@@@@@?@Kf?@@@@?he?@@@@?h?7@@@H?@@@e?@e?7@@@5 @@@@Y??7@@?O)Xe@@V'@@@@@?f7@@@@@g?7@@@@@@?@@HeN@@?hf?3@@@V1?eO26Xe?@@@@@@@@@eJ@@@@1 7@@@@@@@e@@@@@? @@@@he@@@@ ?@@@@@ @@@?hf@@@@@@@? ?7@@@@@@H? ?3@@@@h?/X@@@ V4@@@@)X O2@6K?fW26X ?W&@@@H? ?W&@@@@@5?g? @@@@he?@@@@@?@@)X@@@@@@@@@@1f7@@@@Yg?@@@ ?@@@e?@@@@H ?@@@@@@W@Ke?@@5?@@@@@@@@@?@ W&@@@@(Y W&@@@@@@@@@@@?@@@@@6X@@@@?he?@@@@?hJ@@@5?J@@@g?@@@@H @@@@@6X@@@@@@)K?@@?V4@@@@?f@@@@@@g?@@@@@@@?@@?e?@@?hf?N@@@@5?W2@@@1e?@@@@@g7@@@@@ 3@@V'@@@e@@@@5? @@@@he@@@@ ?@@@@@ @@@?hf@@@@@X ?@@@@@@5 ?N@@@@@?g?N@@@@ I'@@@)X? W2@@@@@@e?W&@@1e?@@@f)X ?7@@@5 ?7@@@@@(Y?g? @@@@he?@@@?@W@@@@@@@@@@@@@@@f@@e@@@6K?e?@@@ J@@@eJ@@@@? ?@@@@@@@@@6X?@@Ye?@@@@@@@@@@6K?hf?O&@@@@0Y? 7@@@@@@@@@(Me3@@@@@@@@@@?he?@@@@?h7@@@H?7@@5g?@@@@? @@V4@@@@@@@@@V@@@@f@@5?f@@(Mh?@@@@@@@?@@LeJ@@?

3@@@YO&@@@@@e?3@@@@L?e?J@@@@@5 N@@?V4@@?J@@@@H? @@@@he@@@@ ?3@@@@ @@@Lhf3@@@@1 O2@@6Xf?@@@@@(Y ?J@@@@he@@@@ ?N@@@@)K ?W&@@@@@@@eW&@@@@eJ@@@f@1fO2@6X?eW2@@hJ@@@@H J@@@@@@Hh? @@@@he?3@@?@0Y@@@@@0M?I'@@@@f@@@@@@@@@@e?@@@ 7@@@e7@@@@? ?@@@@@@@@@@(?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6Xg?O2@@@@(M? @@@@?@@@@(Y?eV'@@@@@@@@@?he?@@@@?g?J@@@5e@@@Hg?@@@@? @@e?@@@@@e@@@@@@f@@H?f@@Y??O2@f?@@?e@@?@@)KO&@5?

V'@@@@@@@@@5e?N@@@@1?eW&@@@@(Y ?@@LfW&@@@@ @@@@he@@@@ ?N@@@@ @@@1hf?@@@@@ ?O2@@@@@@1fJ@@@@(Y? ?7@@@@@?h3@@@ 3@@@@@6X W&@@h7@@@@@e7@@@f@@eW2@@@@,??W&@@@g?W&@@@@?

7@@@@@5?h? @@@@he?N@@L?e@@(Mf?N@@@@f@@@@@@@@@@=??@@@ @@@5e3@@@@?

J@@@@@@@@@(Y?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@1e?W2@@@@@@@0Y @@@@@@@@@Uf?V'@@@@@@@@?he?@@@@?g?7@@@He@@@?g?@@@@L @@e?@@@@@@@@@(?'@f@@g@@@@@@@5f?3@?e@@?3@@@@@(Y? ?N@@@@@@@@@Yf@@@@@?e7@@@@(Y?@@@@6Xhf?@@@e?W&@@@@@L? @@@@he@@@@ @@@@ 3@@@he?W&@@@@@hf?O2@@@@@@@@@f7@@@(Y ?@@@@@H?hN@@@ V'@@@@@)X? ?W&@@5g?J@@(Y@@e@@@@e?J@@?W&@@@@0Y?W&@@@@g?7@@@@5? ?J@@@@@@H?h? @@@@hf@@1?e@(Y?g@@@@f3@@@@@@@?V@@@@@5 @@@HeN@@@@?

7@@@e@@@@H??@@@@@@@heI'@@@@eW&@@@@@0M? @@@@@@@@>@@@@?e?@@@@@@@@?he?@@@@?g?@@@5?e@@@?g?3@@@1 ?3@@@@@@@0Y?V'f@@g3@@@@@0Yf?V'?e@@?V4@@@0Y 3@@@@@@@@@6?2@@@@@5??J@@@@(Y?J@@@@@1h?O2@@@@HeW&@@@@@@,? @@@@he@@@@ @@@@ N@@@L?h?7@@@@hf?O2@@@@@@@@@@@e?J@@@@H? ?@@@@@he?@@@ ?V4@@@@@)X ?7@@(YgW&@(Y?@@?J@@@@e?7@@W&@@0Mf7@@@@@L?f?@@@@@H? ?7@@@@@5he? @@@@hf3@@?e@Yf@@@@@@@@fN@@@@@@@@@@@@@@H ?J@@@?e?@@@@? @@@@@@@@@5e?@MW@@@@@@@6K?O-X??N@@@5?W&@@@@(M? 3@@@@@?I'@@@@?e7@@@@@@@@?he?@@@@?g?@@@H?e@@@?g?N@@@@ ?V+M V4@@0M ?@@@@?I'@@@@@@@@@0Y?W&@@@(Y??7@@@@@@L?fO2@@@@@@@??O&@@@@@@(Y? @@@@he@@@@ 3@@@ ?@@@1?h?3@@@@L?h?W2@@@@@@@@@@@@5e?7@@@5 ?@@@@@he?@@@ ?I'@@@@)X? ?@@(Y?@@@@6?&@@Ye@@?7@@@@e?@@@@@@Xg@@@?@@1?f?@@@@5 J@@@@@@Hhe? @@@@hfV4@??J@@6Xe@@@@@@@@f?3@@@@@@@@@@@@@? ?7@@@?e?@@@@?

3@@@@@@@0YfW&@@@@@@@@@@(R/??J@@(YW&@@@@(Y N@@@@5e?@@@@?e@@@@@@@@@?heJ@@@@?g?@@@L?e@@@?h@@@@L? 7@@@@??V@@@@@@@0M?e7@@@(Ye?@@@@@@@)K?O2@@@@@@@0M?W2@@@@@@@(Y @@@@he@@@@ N@@@ ?3@@@Lh?V4@@@)Xh?7@@@@@@0M?@@@@He?@@@(Y ?3@@@@heJ@@@ V'@@@@)X ?@@He@@@@@@@@@@@@@@?@@?@@e?@@?@@V@@@@@?J@@@@@@@?fJ@@@@H 7@@@@@5?he? ?J@@@@ ?7@@@)K?@@@@@@@5f?N@@@@@@@@@@(M ?@@@@?e?@@@@?

V4@@@@0MeO.e7@@@@@@@@@@@fW&@@HW&@@V40Y? ?@@@(Ye7@@@@@@@@@@@?@@@@?he7@@@@?g?@@@1?e@@@?h3@@@1? @@@@@@@@@?h?J@@@(Y?e?@@@@@@@@@@@@@@@@(M?eW&@@@@@@@0Y? @@@@he@@@@ ?@@@ ?V'@@)K?h?I'@@)K?g?@@@@@f?@@@5?e?3@@H? @@@@he7@@@ ?V4@@@@)K? ?@@Le@@X@@?@@@@@@@@?@@?@@eJ@@@@@?@@@@@?7@@@@@@@?f7@@@@? ?J@@@@@@H?he? ?@@@@@ J@@@@@@@@@@@@@@Hg@@@@@@@@@@H? J@@@5?e?@@@@? ?O2@@Ye@@@Xe?W@@@@)K?O&@@@T&@@5? ?@@@H?e@@@@@@@@@@@@?@@@@?he@@@@@?g?3@@@Le@@@?hN@@@@? @@@@@@@@@@@6X?fW&@@@Hf?@@@@@@@@@@@@@@@0Ye?O&@@@@@@(M? @@@@he@@@@ ?@@@ V'@@@6X?hV4@@@6X?f?3@@@@f?@@@Y?e?V4@ ?7@@@@he@@@@ @@@@@6X? ?@@)K??V@@@?@@f@@?@@?@@?O&@@@@@e?W@@?@@@@@@@@?f@@@@5?

W&@@@@@5hf? ?N@@@@ 7@@@@@@@@@@@@@@=O2@@@@@@@@@@@@@@ 7@@@H?eJ@@@@?

W2@@@@@@@@@@@)X?W&R'@@@@@@@@(R@@@(Y?eO2@6X? ?@@@L?e@@0Me?@@@@@@@@@@?he@@@@@?g?N@@@1e@@@?h?@@@@? @@fW2@@@@6XeW2@6X?he?@K?g?W2@h?@@? ?J@@@@@@@@@@@@)Ke?W&@@@@?f?@@@@@@@@@@@@@0Me?W2@@@@@@@0Y @@@@he@@@@ ?@@@ ?V4@@@)Xhe?@@@1?f?N@@@@fJ@@@@@@? ?@@@@@he@@@@ 3@@@@@)X ?3@@@@@@@@@@@@f@@?@@?@@@@@@@@@@eO&@@?@@?e@@@?f@@@@ 7@@@@@@Hhf? @@@@ @@@@@@@@@@@@@@V@@@@@@@(?'@@@@@@@@@@6K? @@@@e?W&@@@@?

7@@@@@@@@@@@@V)?&@?V'@@@@@@@U?@@(YeO2@@@@)X ?@@@1?g?@@@@@@@@@@@@?he@@@@@?h3@@@L?3@@?h?@@@@Lh?@6Xe@@e?W&@@@@@@)?W&@@@1?heJ@@6K?fW&@@e@@@@eJ@@?eW2@@hf?7@@@@fI4@@@@@6?&@@@@5?fJ@@@@@@@@@@@0MfW&@@@@@@0M @@@@h?J@@@@ ?@@@ ?I'@@)K?h?@@@@?g@@@@e?W&@@@@@@? ?3@@@@he@@@@ V'@@@@@)X?hf?V'@@@@@@0?4@@f@@?@@?3@@@@(?'@@W2@@@@@@@?e@@5??W2@@@@@1? @@@@@@5?hf? @@@@hf?O2@@@@(M?@@@@@@@@@@@@@@@0Y?V4@@@@@@@@@@@6X? ?J@@@@eW&@@@@@? ?J@@@(?'@@@@@@@@@@@@L?N@@@@@?V@@@@H?W2@@@@@@@)X? ?@@@@?g?@@@@@@@@@@@@?he3@@@@?hN@@@1?N@@Lh?3@@@1h?@@)e@@eW&@@@@fW&@@@@@?he7@@@@@@@?W&@@@?J@@@@?O&@@?e7@@@L?he?@@@@@g?@@@@@@@@@@@H?e?O&@@@@@?@@?h7@@@@@0M @@@@L?g?@@@@@ ?@@@ V'@@@6X?gJ@@@5?g@@@@eW&@@@@@@@? @@@@h?J@@@@ ?V4@@@@@)K V4@@@0M?he?@@?V4@@0Y?N@@@@@@0Y@@5?e@0Y??7@@@@@@@?hf?J@@@@@@H?hf? ?J@@@@he?O2@@@@@(Ye@@@@@@0Y@@@@@0M?heI4@@@@)X ?7@@@5e7@@@(M ?7@@@H?S@@@@@@@@@@@@)X?3@@@@@@@@@@=O&@@@(?'@@@)X ?@@@@?g?@@@@@@@@@@@@?heN@@@@?h?3@@@L?@@1h?N@@@@h?@@?e@@e7@@@@@@6X?7@@?@@@?he@@@@@@@@W&@@@@?7@@@@@@@@@??J@@@@1?he?3@@@5eW2@@@@?@@@@@@@@@eW2@@@@@@@@@@@@6KO)X?e@@@@0M @@@@@?h@@@@ ?@@@ ?V4@@@)Kg7@@@h@@@@?W&@@@@@@@@? h g h hg h g h h h g h h g h h hg h h h h g h h h h h hg h h h h h g h h h h hg h h h h h h h g h h g h g h h h h g h h h g g h h g h h h h h h g h g h h g g g h h g h h h h h h h g h h h h h h g h h h h g h h h h h h g g h h g h h h g h g g g h h h h h g h h g h g h h h h h g h h g g h h h h h h h h h h g h h g h h h h g h g h h h h h g h h h h h h h g h h g g h h h h g h h g h h h h h g h h h g h h h h h g h h h h h h g g h h h h h h g g g h g h h g h g h g h h g h h g h h h g h g g h h h h h g h g h g h g g h g h g h h g h h h h g h g h h h g h h h g g h h h g g h h h g h g h g h g h h h h h g h g hg h g h h h h g h g h g h g hg h h h h h h h g h g g hg h h h g h h hg h h h g h h hg h h h h g g hg h h g h h h h g h hg h h g h h h h g h h hg h h h h h h g h h g g h h h h g g h g h g h g h h g g h h g h g h h h h h g h h g h h h h h h h h h h h h h h h g g g h h h h h h h h h h h h h h h g h h h g h h h h h h g h h h g h h h h g h h h g h h h h h h h h h h g h h h h g g h g h g h h h h h g g h g g g h g h h h g g h g g g h g h h g g h h g h g g h h g h g g h h h h h h h h h h g h h h h h h h h g h h g h h h h g h h h h h h h h h g g h h h h h h h g g g g h h h h h g h h g h h h g h h g h h h g h h h h g h h h h g h g g h g h h h g g h g h h g h h h h g g h h g g h h g g g g h h h h h g h g h g g h g h h h h g h h h h g g g h h h h h g h g h g h g h g h h g h h h h h h h h h g g g h g h h h h h g g h g h h h h h h g h h g h h h h h g h h h h h g g h g h h g h g h g g h h h g h h h g h h h h h h h h h g g h h g h h h h h g h h h h g h h h g h g h g h h g g h h g g g h h h h g h h h g h g g h h h g g h g g h h g g g g g g h h h h h g h g g h h g h h g h h g g h h h g g h h h h h h h h h h g g hg g h h h h g g g g hg g h h h h h h h h h g hg h h g h g h h h hg g h g h g h g h hg h h h h h h g hg h h h h h h g h h g hg h h h h h g g g hg g h h g g g g h g hg g h g g g g g h h g hg g g h g g h h h h h g h g h h g g h h h h g h h g h g g h h g h g h h g g g h h h h h h h g h h h g g h h h h g h h h h h g g h h h h g h h h g g h h h h h g h h g h h h g h h h h g g h h h g h h g h h h h h g g h h h h g g h h h h h g g g g h h h h h h h h g h h h h h h g h g h h h h h h g h h h h h h h h g h h g h h h h h h h h h g

T PS STUDVEST 55545148 / 55545206