Cavia 8

nummer acht

cavia is het tweemaandelijks verschijnende blad van studievereniging via voor studenten informatica, kunstmatige intelligentie en informatiekunde

Janneke van der Zwaan Mijn eerste Cavia! Dat is wel even wat anders dan elke week een activiteitenmailtje sturen. Natuurlijk maak ik de Cavia niet in mijn eentje, maar na de traditionele jaarlijkse opruiming van de mailinglist bleek het aantal actievelingen in de mediacommissie kleiner dan gehoopt. Tijd, dus, voor een actieve wervingsactie! De mediacommissie zorgt voor de inhoud, opmaak en verspreiding van de Cavia. Eens in de twee weken is er een bijeenkomst waar gebrainstormd wordt over artikelen en schrijvers.

Het is namelijk niet zo dat de mediacommissie de Cavia volschrij�. Naast leden voor de commissie zijn we ook op zoek naar mensen die (eenmalig of af en toe) een artikel willen schrijven. Al met al hoe� het je dus helemaal niet veel tijd te kosten. Mensen met interesse kunnen een mailtje sturen naar: c@via.uvastudent.org.

Ideeën voor artikelen te over. Dat bèta's interessant zijn blijkt wel uit de Folia. Er blijven maar artikelen verschijnen met bèta's in de hoofdrol. Dat is misschien wel een verhaal op zich: een journalist die zo geobsedeerd is door een bepaalde groep mensen dat hij nergens anders meer over kan schrijven. Dat kan alleen maar slecht aflopen...

Oké, genoeg onzin! Er ligt een goedgevulde Cavia voor je neus die erom vraagt van A tot Z gelezen te worden.

Veel plezier!

voorzitter

Klara Pigmans Woesj, de storm van deze winter hee� zelfs de VIA niet onbewogen gelaten. Er is een nieuw bestuur met nieuwe plannen voor het komende jaar. Een stukje van dit nieuwe bestuur wordt dit jaar door mij, Klara, verzorgd.

Toen ik anderhalf jaar geleden als vrolijk meisje uit Brabant de wijde wereld in trok besloot ik dat de wijde wereld voor mij voorlopig Amsterdam was. Nadat iedereen een beetje gewend was aan het zachte, zuidelijke accent dat met mij over is komen waaien, kon mijn inburgering in de hoofdstad beginnen. Ik kwam op een gegeven moment met steeds meer regelmaat in de VIA-kelder. Op de borrels dronk ik gezellig biertjes mee en kletste ik met iedereen die zin had om te luisteren, maar stiekem wilde ik ook echt iets doen. Ik had zin in een feestje en besloot dat dan maar zelf te organiseren, met nog tien anderen. Met z'n elven zijn we aan de slag gegaan en hebben we een uitverkocht, zeer geslaagd bètafeest neergezet, waar de meest uiteenlopende foute creaties te bewonderen waren. Maar alleen dit feest was niet genoeg, ik wilde meer dingen doen. Et voilà, ik ben nu voorzi�er en ik heb mijn eigen stukje in de Cavia. De komende tijd ben ik actief in het VIA bestuur en in diverse commissies.

Nu het voorjaarsbriesje blaast, kan het nieuwe bestuur met volle kracht vooruit: we hebben er zin in.

Fijne lente!

2 cavia acht

inhoud

04 08 12 14 15 16 17 18

Go: goede vorm Emil Nijhuis

Een hapje LATEX Martijn Stegeman

Role-playing games Bart van der Wal

Column: multiculturele wetenschap Frank Veltman

Film: Identity Aziz Baibabaev

VIA-bestuur: beleidsplan 2004

Puzzel: Triddler Janneke van der Zwaan

Game: Sacred Tonnie Wessling

Cavia 8 is een uitgave van studievereniging VIA en wordt gratis verspreid. Deze uitgave is van april-mei 2004.

Adres: Plantage Muidergracht 24, 1018 TV Amsterdam, telefoon: (020) 525 5520, e-mail: c@via.uvastudent.org

Redactie: Janneke van der Zwaan (hoofdredactie), Tim van Erven, Daan Vreeswijk, Aziz Baibabaev, Ruben Boumans Voorkant: Ruben Boumans Opmaak: Martijn Stegeman Advertenties: bel voor meer informatie met VIA, (020) 525 5520 © 2004 Studievereniging VIA cavia acht 3

Go: goede vorm Emil Nijhuis

Toen ik ongeveer tien jaar geleden de eerste go-stenen op het bord begon te ze�en, trof ik in de bibliotheek van de go-club een uniek boek aan. Het boek viel al bijna uit elkaar en het stof zat vingerdik op de bovenkant van de gele ka�. De tekst leek met een typemachine geschreven, alsof er slechts één uitgave van was verschenen. De titel gaf aan dat het boek geschikt was voor beginners, dus heb ik het mee naar huis genomen. Ik was zo gefascineerd door de inhoud dat ik het binnen een avond al had doorgelezen en het meteen weer terug naar de bibliotheek bracht om een nieuw boek te lenen. Hierdoor ben ik helaas de titel en auteur van het boek vergeten, maar de mystiek en het geschrevene hebben altijd een belangrijke rol gespeeld in mijn go-carrière.

http://via.uvastudent.org/carchief http://www.gobond.nl/

In het boek werd uitgelegd wat goede vorm in het go-spel is. Met andere woorden: hoe horen go-stenen ten opzichte van elkaar te staan, zodat ze efficiënt werken en met jouw spel harmoniëren. Weten wat goede vorm is, is wellicht het belangrijkste onderdeel van het spel en niet, zoals velen denken, hoe men stenen het beste kan vangen. De ervaren go-speler kan in één oogopslag zien wat de spelsterkte van de spelers is, simpelweg door te kijken hoeveel goede en slechte vormen op het bord liggen.

In dit artikel ga ik laten zien wat goede vorm betekent in de opening van het spel en in het algemeen en waarom sommige patronen slecht zijn. Als je nog niet weet hoe go gespeeld wordt, is het handig om eerst het artikel van Tim van Erven in Cavia vijf te lezen. Een andere handige referentie is de website van de go-bond.

Terminologie Voordat ik iets over goede en slechte vorm ga vertellen, ga ik eerst nog wat basisterminologie invoeren: Verbonden/geknipt/knipbaar: een aantal stenen is verbonden als ze bij optimaal spel niet geknipt kunnen worden. De in diagram 1.1 getoonde kosumi, de diagonale eenpuntssprong, kan bijvoorbeeld niet geknipt worden. Stel dat wit 1 speelt in diagram 1.2, dan antwoordt zwart gewoon met 2 en de zwarte stenen zijn definitief verbonden. In diagram 1.3 heb je de ikken-tobi, een normale eenpuntssprong. Deze twee stenen kunnen wel geknipt worden. In diagram 1.4 zie je een manier hoe deze stenen geknipt kunnen worden. De knip is echter in het voordeel van zwart, omdat (1.1)

(1.2)

(1.3)

(1.4)

5 2

2 1

4 cavia acht

4

1

3

(2.1)

(2.2)

(2.3)

(2.4)

1 1

(2.5)

(2.6)

(3.1)

(3.2)

wit evengoed twee ketens hee�, die opgeteld minder vrijheden hebben. De ervaring leert dat het bijna nooit goed is om een eenpuntssprong te knippen.

Groepen zijn een aantal niet geknipte stenen of ketens waarvan duidelijk is dat er een samenhang tussen bestaat. In diagram 1.3 hebben we dus een zwarte groep, terwijl we in diagram 1.4 over twee wi�e en twee zwarte groepen praten.

Goede vorm in basispatronen Het is belangrijk een gevoel voor goede vorm te krijgen; je leert dan snel om mindere ze�en te voorkomen. Zie bijvoorbeeld diagram 2.1: deze vorm wordt een holle driehoek genoemd. De praktijk leert dat dit een bijzonder slechte vorm is. Dat is ook eenvoudig theoretisch te onderbouwen. Vergelijk het aantaal vrijheden van de groep in diagram 1.1 met die van diagram 2.2: we zien direct dat de groep in diagram 2.2 acht vrijheden hee� terwijl die in diagram 2.1 er slechts zeven telt. Het is dus duidelijk dat de stenen in diagram 2.2 efficiënter gepositioneerd zijn dan die van diagram 2.1, omdat je meer stenen nodig hebt om ze te vangen. Uiteraard kun je met drie stenen nog efficiënter een groep vormen, diagrammen 2.3-2.6 geven betere vormen met drie stenen. Al deze diagrammen zijn ook groepjes die niet knipbaar zijn (ga maar na).

Diagrammen 3.1en 3.2 geven een eenvoudig voorbeeld hoe wij de wijze les uit diagram 2.1 kunnen toepassen. Zwart 1 in diagram 3.1 is geen goede zet omdat het een holle driehoek oplevert. Het is dus beter om zwart 1 in diagram 3.2 te spelen.

(7.1)

(7.2)

(7.3)

(7.4)

cavia acht 5

Goede vorm in de opening

(4)

Go wordt vaak vergeleken met dingen uit het dagelijks leven. Meestal probeert men analogieën uit de economie of uit de oorlogsvoering toe te passen om zetten te verklaren. Omdat het nu net lente is, wil ik mijn analogieën baseren op verschijnselen uit de natuur. Dit klinkt misschien nogal vreemd, maar het zal snel duidelijk worden dat deze twee dingen veel gemeen hebben.

In het begin van het spel is het 19x19 go-bord leeg (zie diagram 4) net als een lege, pla�e akker waarop we proberen een mooi park te bouwen. Zoals je in diagram 5 kan zien, heb je minder stenen nodig om gebied in de hoeken te maken, dan aan de rand of in het centrum van het bord.

(5)

De eerste twintig ze�en zijn cruciaal voor het verloop van het spel. Zij bepalen in grote lijnen waar je je gebied tijdens de partij gaat maken. We kunnen ze dan ook als zaadjes van bomen beschouwen, die heel groot worden, mits we ze een goede bodem geven en bijstaan bij de groei. Diagram 6 gee� een voorbeeld van een opening.

Zoals je kunt zien worden de eerste vier ze�en normaal gesproken aan de hoeken besteed; daarna wordt in gebied (6) aan de rand geïnvesteerd. Het centrum ontwikkelt zich in de meeste partijen pas na zet veertig.

Stenen die in het begin gezet worden hebben dus meer groeipotentieel dan stenen die later gezet worden. Bomen kunnen ideaal groeien dan en slechts dan als ze genoeg licht krijgen. Met andere woorden: de stenen moeten zo gezet worden dat er genoeg ruimte tussen is. Verder is het belangrijk dat ze niet al te ver van elkaar gezet worden; anders bestaat de kans dat er onkruid tussen begint te woekeren.

6 cavia acht

12 4

17

1

14

11 13

10 15

6

8 2

7 5

16

9 3

Twee- en driepuntssprongen (zie diagram 7.1-7.4) op de derde of vierde lijn (vanuit de rand geteld) zijn de beste uitbreidingen, omdat ze moeilijk geknipt kunnen worden en toch behoorlijk veel punten opleveren. In de hoeken vinden we het niet erg om ook kleinere uitbreidingen te gebruiken, omdat deze een invasie moeilijker maken en ons daarom verzekeren van meer gebied.

Een ander belangrijk principe is om je stenen als golven neer te ze�en. Dat wil zeggen dat de stenen afwisselend op de derde en vierde rij geplaatst worden (zie zettencombinatie 5, 7, 3, 9 in diagram 6). Golven harmoniëren namelijk goed, de stenen werken dan beter samen. Dit is ook weer makkelijk theoretisch te onderbouwen.

Bekijk de driepuntsuitbreiding in diagram 8.1 en 8.2. In 8.1 hebben we drie stenen nodig om de twee zwarte stenen te verbinden. In diagram 8.2 hebben we vier stenen nodig om de twee te verbinden, dus een langere afstand. Maar in het algemeen harmonieert de uitbreiding in diagram 8.2 toch beter. Want als je op 1 in diagram 8.3 speelt is de kortste afstand tussen de twee zwarte stenen meteen vijf, terwijl in diagram 8.4 de afstand nog steeds vier gebleven is.

Het is natuurlijk niet altijd goed om de stenen als golven te ze�en. Gebroken golven moeten namelijk voorkomen worden. Jouw stenen op de vierde rij moeten niet tegenover een steen op de derde rij van je tegenstander staan (zie diagram 9.1). In dat geval kan de tegenstander namelijk jouw gebied uithollen met een zet zoals A. Diagram 9.2 laat zien wat in dit geval de correcte speelwijze is.

Als je interesse in go gegroeid is, en je zin hebt om een potje te spelen, kun je dat doen in de VIA-kelder. Tim van Erven zal binnenkort een competitie opze�en, en ik ga vanaf dinsdag 6 april om 11:00 iedere week een workshop geven voor mensen die vragen hebben en meer willen leren. Iedereen is van harte welkom!

Emil Nijhuis (Nederlands kampioen go 2003-2004)

(8.1)

(8.2)

(8.3)

1 2 3 4 5

(8.4)

1 2 3 4

1

1

(9.1)

(9.1)

1

A

1

cavia acht 7

Een hapje LATEX Martijn Stegeman

Iedereen hee� wel eens gehoord van LATEX: je kunt er strak uitziende documenten mee maken. Omdat de hele wereld al zo'n beetje met dit systeem werkt zijn de documenten ook erg conform de heersende standaarden.

Maar waarschijnlijk had je tot nu toe net als ik geen tijd je erin te verdiepen, of wist je eigenlijk niet waar je moest beginnen. Daarom geef ik hier een zo praktisch mogelijke inleiding in LATEX om je op weg te helpen. Daarna zal ik je verwijzen naar enkele documenten die je kunnen helpen alle documenten te maken die je wilt.

TEX is de basistaal waarin de documenten gemaakt worden. TEX is een low-level taal waarin tekst net als in een opmaakpakket zoals InDesign of Quark XPress tot op de millimeter kan worden bewerkt. Het is dan ook net zo (on)gebruikersvriendelijk, maar wel even flexibel. LATEX is een set macro's voor TEX die het werken aanzienlijk veraangenamen. LATEX lijkt wel een beetje op HTML: je wordt op dezelfde manier in staat gesteld documenten op te delen in semantische elementen zoals paragrafen, secties en hoofdstukken. LATEX genereert vervolgens de benodigde TEX-commando's om een professioneel uitziend document te genereren. Aan de opmaak hoef je als gebruiker niet veel te doen. \documentclass{article} \title{Hello, world!} \author{Martijn Stegeman} \begin{document} \maketitle Dit is een heel erg kort documentje. \end{document} Wil je hiervan een keurig PDF'je maken? Sla deze tekst op in een bestand genaamd artikel.latex en draai het commando pdflatex artikel.latex Als het goed is heb je er na enige mededelingen een artikel.pdf bij. Als het niet goed is, dan heb je een obscure foutmelding voor je neus, want LATEX is niet altijd even duidelijk in het aangeven waar de fout zit. Meestal is het wel makkelijk op te lossen door een vergeten accolade in te voegen.

Classes en packages Bij een standaard LATEX-pakket zi�en een aantal document classes. Deze classes bepalen de opmaak van je document. Voor Engelstalige documenten zijn er classes als book, article en slide. Voor Nederlandstalige documenten kun je de classes artikel3, rapport2, brief en boek gebruiken. Voor een vollediger overzicht van classes verwijs ik naar een van de uitgebreidere tutorials. Je documentclass kies je door middel van het commando: \documentclass[twocolumn]{artikel3} 8 cavia acht

Hier zie je meteen een voorbeeld van een optioneel argument, tussen blokhaken. Let op: het gebruiken van een document class voor Nederlandse teksten betekent niet dat automatisch de taal op Nederlands staat, of dat het juiste papierformaat (A4) is gekozen!

Daarnaast zijn er een heleboel packages. Deze zijn van invloed op het gehele document. Soms wijzigen ze wat in de opmaak, soms bieden ze services zoals het correct a�reken van Nederlandstalige woorden, of ze definieren het papierformaat. Een aantal veelgebruikte packages zijn: \usepackage{a4wide} \usepackage[dutch]{babel} \usepackage{graphics} De eerste twee zijn essentieel voor het schrijven van Nederlandstalige documenten.

Invoeren van tekst LATEX negeert altijd dubbele spaties in een document. Dat komt omdat een dubbele spatie als opmaak wordt beschouwd, en in principe is het de bedoeling dat LATEX alle opmaak overneemt. Dat betekent dat je je tekst alleen maar visueel hoe� in te delen in alinea's, en bepaalde stukken definiëren als kopje, code, of andere elementen.

Alinea's kun je simpelweg maken door een dubbele enter in te voegen. Je document class bepaalt vervolgens hoe deze alineascheiding er uit komt te zien. Zo zijn bij artikel1 de alinea's gescheiden door een nieuwe alinea met een inspringing te beginnen. Bij artikel3 is dat door een afstand tussen de regels op te nemen. Persoonlijk ben ik aanhanger van enige witruimte tussen alinea's, daarom kies in vaak voor artikel3.

Veel speciale tekens moeten worden vooraf gegaan door een backslash, omdat ze in LATEX al een betekenis hebben. Denk aan de backslash, het dollarteken. Aanhalingstekens vereisen speciale aandacht: ze moeten per se als `` en ‘’ geschreven worden.

Alleen dan worden de mooie aanhalingstekens gegenereerd.

Om accentle�ers te maken gebruikt LATEX niet de bestreffende tekens uit de character set van het font. In plaats daarvan zet LATEX op verzoek zelf de accenten boven de le�ers. In principe kun je dus ook elk accent boven elke le�er plaatsen. Dat gaat bijvoorbeeld met \"e voor een e met een trema. Als je een i of een j wilt voorzien van een accent, moet je de accentloze versie (ı) gebruiken, die je verkrijgt met \i.

Tekstindeling A�ankelijk van het soort document dat je maakt, kun je verschillende commando’s invoegen om de tekst in te delen. Er zijn bijvoorbeeld commando’s voor titels, hoofdstukken, secties en paragrafen. Niet alle commando's beelden meteen iets af. Voor het invoegen van een titelblad moet je naast het definieren van een auteur en een titel ook het commando \maketitle invoegen op de gewenste plaats. Zie de volgende pagina voor een kort overzicht van een aantal commando's.

cavia acht 9

Voetnoten Je kunt op elke plaats in de tekst een voetnoot invoegen. Deze komt dan zoveel mogelijk onderaan de huidige pagina te staan.

Dit is een stukje tekst met een voetnoot¹. ₁. Hier!

Dit is een stukje tekst met een voetnoot \footnote{Hier!}!

Nadruk Om nadruk te leggen gebruik je het emphazise-commando. Als je twee keer op deze manier nadruk legt, wordt de tekst weer normaal gedrukt.

Deze tekst staat scheef!

\emph{Deze tekst staat\emph {scheef}!} Citaten Verschillende soorten citaten maak je met de environments quote, quotation en verse. verse biedt handmatige regeleinden voor het goed kunnen noteren van gedichten. In quote is elke nieuwe paragraaf een nieuw citaat, en in quotation kun je meerdere paragrafen ineens citeren.

... wilde ik graag de aandacht vestigen op het commentaar dat hij toen uitsprak: "Hoi!"

... wilde ik graag de aandacht vestigen op het commentaar dat hij toen uitsprak: \begin{quote} ‛‛Hoi’’ \end{quote} Opsommingen Een lijst kun je maken met de environment itemize of enumerate. Zet voor elk element het commando \item. \begin{itemize} \item Dit is een eerste \item En nog een tweede \item Compleet! \end{itemize} 10 cavia acht

• • •

Dit is een eerste En nog een tweede Compleet!

Verbindingsstreepjes Er is een aardig aantal verschillende soorten streepjes dat een rol speelt bij de opmaak van teksten. Ze kunnen in LATEX allemaal worden verkregen door één of meerdere min-tekens in te voegen: O-benen \\ 10--18~uur \\ ja -- of nee? \\ yes---or no? \\ 0, 1 en $-1$

O-benen 10–18 uur ja – of nee? yes―or no?

0, 1 en —1

Woorda�reking Meestal worden de woorden goed afge- \hyphenation{ge-woon-lijk broken als je de juiste taal hebt gekozen. bij-zon-der uit-zon-der-lijk} Als je zelf nog a�rekingen wilt definiëren, dan kan dat met \hyphenation.

Met \- geef je een incidentele mogelijk- \LaTeX-input\-file heid tot a�reken. LATEX zal dan indien nodig voor één keer daar a�reken.

Als je een stuk tekst niet afgebroken wilt \mbox{(020) 525 5520} hebben, dan kun je er een \mbox omheen ze�en.

Tekstindeling Er is een aantal commando's voor het in- \section{Commando's} delen van de tekst. Als je deze invoegt, \subsection{Tekstindeling} worden ze automatisch correct genum- \chapter{The Riddle House} merd. Hiernaast een paar voorbeelden uit de ruime keuze.

Meer LATEX Je ziet dat ik niet alles heb behandeld wat je kan doen in LATEX. Zo is TEX oorspronkelijk bedacht voor het mooi ze�en van wiskundige formules. Daar is dan ook een uitgebreide set commando’s voor beschikbaar. In elke LATEX-tutorial zul je daar een hoofdstuk of wat over vinden. Ook in de Nederlandstalige tutorial waarop dit artikel gebaseerd is, die je kunt vinden op: www.cs.uu.nl/~piet/ltx-errata.html Daarnaast zijn er nog een heleboel andere tutorials te vinden. Kijk maar eens op de volgende sites: www.latex-project.org www.macrotex.net/texbooks www-h.eng.cam.ac.uk/help/tpl/textprocessing/ cavia acht 11

Role-playing games Bart van der Wal

Toen ik in de VIA-kelder liet vallen dat ik role-playing games (RPG's) speel en dat ook in Amsterdam zou willen spelen, kwam ik erachter dat veel mensen ook spelen of geïnteresseerd zijn in spelen. Er zijn echter ook nog veel mensen die geen idee hebben wat een RPG is. Voor deze mensen volgt hier een korte inleiding in RPG's.

Dit klinkt mischien erg vaag. Daarom zal ik kort een stukje spel beschrijven. Als voorbeeld neem ik een spel dat zich afspeelt in een fantasiewereld. Er zijn een game master en 2 spelers. Het karakter van speler 1 is een ridder, het karakter van speler 2 is een tovenaar. Het spel is al een tijdje bezig; de spelers moeten een prinses redden uit het kasteel van de kwade baron. Ze hebben een geheime tunnel gevonden die het kasteel in gaat en staan nu voor het gesloten luik naar de tunnel.

GM: Jullie zien een luik. Het is oud en vastgeroest en is zo te zien in geen jaren gebruikt.

Speler 1: Ik probeer het luik open te doen.

GM: Het luik is vastgeroest en er zit geen beweging in.

Speler 1: Ik trek met al mijn kracht aan het luik.

GM: Oké, gooi maar op je kracht.

Een RPG wordt gespeeld met twee tot acht spelers en één game master. De game master is de spelleider. Hij bereidt het spel voor, bepaalt wat er gebeurt en is een soort scheidsrechter. De spelers nemen de rol aan van een groep avonturiers. Iedere speler speelt een personage met zijn eigen unieke persoonlijkheid en eigenschappen.

Zo'n personage wordt meestal een karakter of in het Engels character genoemd.

Als het spel begint gee� de game master (GM) een beschrijving van de situatie waarin de spelers zich bevinden. De spelers zeggen tegen de game master hoe zij hierop reageren. Aan de hand van de reacties van de spelers, de eigenschappen van hun karakters en de regels van het spel bepaalt de game master wat er gebeurt. Hier reageren de spelers weer op en zo gaat het spel door.

12 cavia acht

(Om te bepalen of het hem lukt om het luik open te trekken moet speler 1 een dobbelsteen gooien. Aan de hand van de worp en de kracht van het karakter bepaalt de GM of het hem gelukt is.)

Speler 1: ik gooi een 5.

GM: Oké, het kost je een beetje moeite maar na wat trekken schiet het luik open.

Jullie zien een donkere tunnel die richting het kasteel loopt.

Speler 2: Ik spreek een lichtspreuk uit op mijn staf.

GM: Dat kost je 2 magie.

Speler 1: Ik ga als eerste naar binnen.

Speler 2: Ik volg hem voorzichtig.

De spelers gaan zo verder, redden de prinses en gaan verder met het volgende

meeste gebruiken dobbelstenen om te bepalen wat er gebeurt, maar er zijn ook spellen waar kaarten worden gebruikt.

Er zijn RPG's die zich afspelen in fantasy-werelden, maar ze kunnen zich ook in een science fiction-wereld afspelen of gewoon in onze eigen wereld. De spelers zijn meestal heldha�ige avonturiers, maar ze kunnen ook een keer de rol van slechterik nemen. Om een RPG te spelen heb je alleen pen en papier nodig. Vaak worden ook miniatuurtjes gebruikt die de helden en monsters voorstellen, om een beter beeld te krijgen van wat er aan de hand is en je beter te kunnen inleven.

via.uvastudent.org

01

april

agenda

Meer informatie over deze activiteiten en een mogelijkheid tot inschrijven Er zijn heel veel verschillende RPG's. De vind je op de VIA-site: avontuur.

Het is weer tijd voor de enige echte cocktailborrel! We hebben 30 cocktails geselecteerd om een lekker allemaal te proeven. En ze worden natuurlijk ter plekke voor je bereid!

01

april

Informatiekunde-symposium "Let IT work" van onze zusjes in Utrecht.

Hoofdonderwerp is het delen van kennis als succesfactor in de IT. Inschrijven kost slechts € 5,‒

06

april — elke dinsdag

De komende tijd zijn er elke dinsdag go-workshops door Nederlands kampioen Emil Nijhuis. Je kunt gewoon naar binnen lopen. Bereid je alvast voor met het artikel uit deze Cavia!

12

april

De bekendste RPG is "Dungeons and Dragons". Dit is ook wat ik het meeste speel. Er zijn echter nog vele andere. Ook zijn er rollenspellen voor op de computer. De computer neemt dan de rol van game master waar. Voorbeelden hiervan zijn Baldurs Gate en Neverwinter Nights.

Maar ook de Final Fantasy-spellen zijn RPG's.

En in navolging van de schaakcompetitie volgt nu ook een go-competitie voor iedereen die zin hee�. Net als bij het schaken is er plaats voor beginners en gevorderden. Schrijf je tijdig in!

21

april

Microso� komt een praatje houden over het toekomstige besturingssysteem Windows Longhorn.

22

april

Het thema van de borrel is LENTE! Ongetwijfeld slepen we de banken naar buiten, en gaan we in het steeds warmer wordende zonnetje eens lekker genieten van een biertje. Daarna natuurlijk een hoop lentemuziek.

Elke woensdag filmmiddag! cavia acht 13

column

Multiculturele wetenschap Frank Veltman

Als opleidingsdirecteur AI kom je nog eens ergens. Het is niet voor niets een multidisciplinaire studierichting. Filosofie, linguïstiek, informatica, logica, wiskunde: allemaal vakken die binnen de AI tot één geheel samensmelten — of althans zouden moeten samensmelten.

Dat dit in de praktijk niet zomaar gaat, is niet alleen om wetenschappelijke redenen. Al die verschillende wetenschapsgebieden hebben zo hun eigen cultuur. En de integratie van verschillende culturen… ach, we weten allemaal hoe moeilijk dat is.

en weer blij� bladeren, mag je best tevreden zijn.

Is het voor informatici, dan ben je het aan je stand verplicht je laptop op de beamer aan te sluiten – hoe soepeler dat gaat, des te beter je entree. Verder graag veel blokschema’s en heel veel pijlen daarin. Het is mooi om die op het scherm langzaam op te bouwen. (Dat kan in Powerpoint!!).

Maar pas op dat het niet té gelikt wordt.

Gelikt is niet goed – not done – in academische kringen. Dat wordt pas belangrijk als je het bedrijfsleven voor je onderzoek wilt interesseren.

Logici gebruiken nog een overheadprojector. De slides zien er tegenwoordig allemaal hetzelfde uit, want iedereen werkt met LATEX. Als je erg in tijdnood bent, kun je eventueel terugvallen op de viltsti�.

Komt vaker voor. Dat de sheets dan nogal Je kunt maar beter met die cultuurver- eens overvol raken en onleesbaar worden, schillen rekening houden. Als je een le- gee� niet, zolang je maar veel kleur gezing moet houden, bijvoorbeeld, dan doe bruikt. Zo’n vrolijk gezicht! je er goed aan je presentatie op je gehoor af te stemmen.

Het moeilijkst is een lezing voor wiskundigen. Je hebt dan alleen een krijtje en Bestaat het gehoor uit filosofen, dan zal het schoolbord tot je beschikking. Als het niemand vreemd opkijken als je gewoon goed is, staat aan het eind van je verhaal je meest recente artikel in snel tempo een prachtig overzicht op het bord. Als voorleest. ‘Lezing’: het woord zegt het al. het heel goed is, worden er foto’s van dat Je hoe� het publiek daarbij geen enkele bord gemaakt, want er is bijna niemand gelegenheid te geven het gezegde tot zich meer die dat kan, zo uit het hoofd iets uitdoor te laten dringen. Ook niet als je iets leggen, met kop en staart, overzichtelijk, leuks zegt. Je mag dan eventueel zelf even glashelder*. giechelen, maar ook dat is niet verplicht.

Per slot van rekening had iedereen het artikel al kunnen lezen.

Aan linguïsten deel je een hand-out uit.

Mag best twaalf pagina’s vol met definities en voorbeelden zijn voor een praatje van een half uur. Is toch twee minuten per pagina en vijf minuten voor discussie met nog één minuut reserve. Het doel is om uit te leggen hoe alles op die twaalf pagina’s met alles op die twaalf pagina’s samenhangt. Dat lukt natuurlijk niet, maar als het gezelschap de hele tijd druk heen 14 cavia acht

* O ja, houd er rekening mee dat linguisten `taalgebruikers’ zeggen, waar informatici het over ‘agents’ hebben, en filosofen over ‘het subject’ spreken. (Er zit niet voor niets een ‘change all’ optie in je tekstverwerkingsprogramma.)

Aziz Baibabaev

Het is koud. Mijn neus lekt. In mijn hoofd ligt een baksteen. Snert...

Ze zeggen dat internet beste uitvinding ooit is. Ze zeggen dat het afstanden doet verdwijnen. Ze zeggen dat het de grootste bron van informatie is. De grootste bron van irritatie ook, kan ik je vertellen. Zeker als je er een netwerk voor wilt aanleggen... na drie dagen te hebben gezwoegd als een totale protocol-leek heb ook ik eindelijk internet thuis.

len. Vooral in het begin van de film: zoals ik al eerder zei is het begin zeer pakkend en daarbij kan ik verklappen dat de ontknoping ook wel meer dan bevredigend is. Dit op zich maakt een thriller al goed vergeleken met zoveel 'teleurstellend-einde-niksnut' films ("Signs" anyone?). Blijkbaar is het opbouwen van spanning niets vergeleken met een denderende en onverwachte 'uitsmijter' creëren. En bij deze zeg ik dat dit de schrijver Michael Cooney zeker wel gelukt is. Het is jammer dat ik niet meer van de plot kan verklappen om mijn positieve visie op deze film te ondersteunen, maar ik denk dat menig lezer dat liever hee� dan dat ik het plezier zou bederven door net iets teveel te vertellen.

film

Identity

Met deze geruststellende gedachte kroop ik dan ook achter mijn beeldschermpje Donkere plaatjes om vervolgens mijzelf op een filmpje te trakteren. En niet zo maar één. "Identity" De hele film speelt zich af tijdens één nacht, dit maakt het geheel echter niet de is de naam. donkere horror à la 'ik zie niets maar het klinkt spannend'. Je ziet ook geen brute Identiteitscrisis effecten verschijnen. Als ik het qua beelDe film springt als een olifant van een den met een film zou moeten vergelijken plank af. Doof of niet, je hoort het toch zou ik "Sixth Sense" willen noemen. Hoewel. Bliksemsnel zie je hoe tien totaal wel de films verder niets met elkaar te mavreemden op een regenachtige nacht door ken hebben en dan ook een totaal ander hun eigen blunders bij elkaar worden ge- karakter dragen, zijn de beelden in het alpropt in een motel. "Alles hee� een re- gemeen met elkaar te vergelijken. Kalm, den!", schreeuwt elk beeldje naar je toe, verontrustend en daarbij veelzeggend. maar zo makkelijk overtuigd zijn we niet. Er wordt sterk op de verbeelding van de kijker ingespeeld en dit is erg fijn. Want Een ex-politieagent, een actrice, een pros- in het hoofd is alles mooier dan op het tituee en een ter dood veroordeelde crimi- scherm... nou ja... als de baksteen er niet neel geven een idee over de samenstelling is dan. van de obscure groep. En als de mensen in het motel één voor één vermoord worden ontdekken ze dat ze helemaal niet zulke wildvreemden voor elkaar zijn als ze gedacht hadden. Tijdens hun zoektocht naar de moordenaar ontdekken ze steeds meer over elkaar, waarbij de kijker Cluedoachtig gissend het enige echte antwoord te voorschijn tovert: alles HEEFT een reden!!! Paniek!

Ordinary decent criminal van James Mangold De spankracht horror, mystery, thriller De spanning in de film is zeer goed te voecavia acht 15

via-bestuur

Beleidsplan 2004 VIA hee� weer een nieuw bestuur en dus een nieuw beleidsplan. Ter indicatie van wat er het komend jaar van ons verwacht kan worden, geven we hier een korte samenva�ing.

We hebben doelen gesteld die we dit jaar willen realiseren, maar ook doelen die we op de lange termijn in het oog willen houden. Op de lange termijn willen we ons bezig houden met de vergroting van de naamsbekendheid van de VIA. Niet alleen bij studenten, maar ook bij medewerkers, docenten, bedrijfscontacten, andere verenigingen en onze overige contacten gaan we ons hier actief mee bezig houden.

Ook blijven we activiteiten voortze�en en gaan we ervoor zorgen dat deze met regelmaat terugkomen. Denk hierbij aan bijvoorbeeld het bètafeest (in samenwerking met andere verenigingen), bedrijfsbezoeken, onderwijsforums, borrels en natuurlijk het organiseren van het eerstejaarsweekend en de facultaire introductie.

Verder willen we meer openheid van bestuur bieden aan al onze leden. Dit willen we doen door bepaalde documenten zoals statuten, het beleidsplan e.d. eenvoudig toegankelijk te maken. Om de leerweg te kunnen verkorten, willen we voor de functies en commissariaten die binnen VIA bekleed kunnen worden draaiboeken opstellen. Zo kunnen we onze ervaringen doorgeven aan opvolgers en belanghebbenden.

De doelen waar we ons specifiek dit jaar op gaan richten zijn per commissie vastgesteld. Het belangrijkste doel voor de activiteitencommissie dit jaar is het terug laten keren van succesvolle activiteiten van het afgelopen jaar. Voor de boekencommissie staat het vinden van een andere locatie voor de boekenverkoop centraal, net zoals een tweedehands boekenmarkt 16 cavia acht

proberen te organiseren waar iedereen zijn studieboeken kan verkopen. De commissie commerciële zaken gaat zich bezig houden met het werven van fondsen voor alle gebieden waarop de VIA actief is en het uitbouwen van de mogelijkheden tot fondsenwerving van de VIA. Naast het regelmatig uitkomen van de Cavia zal er door de mediacommissie meer aandacht besteed gaan worden aan de promotie en distributie ervan. Verder zal het Cavia-archief op de website afgemaakt en aangevuld worden. Een doel voor de onderwijscommissie is het verbeteren van ICT-faciliteiten voor studenten. Specifiek wordt hierbij gedacht aan (draadloze) toegang tot het universiteitsnetwerk voor eigen laptops. Ook besteden we aandacht aan het leggen van betere contacten met zowel Nederlandse als buitenlandse studenten aan het onderwijsinstituut Informatiewetenschappen. Tot slot hee� de penningmeester de plannen om een reserve voor noodgevallen op te bouwen en meer orde en structuur aan te brengen in de financiële administratie.

Natuurlijk zijn dit niet al onze doelen, maar met deze opsomming geven we de belangrijkste punten uit het beleidsplan voor komend jaar weer. Een uitgebreidere omschrijving en meer informatie zijn te vinden in ons beleidsplan.

Met vriendelijke groeten, VIA bestuur 2004

Janneke van der Zwaan

puzzel

Triddler

Logische tekenpuzzels, zoals die in Cavia 6, worden ook wel griddlers genoemd. De puzzel hieronder is een triddler, een griddler met een extra 'dimensie'. Het oplossen van triddlers gaat op precies dezelfde manier als gewone logische tekenpuzzels. De getallen geven de groo�e aan van groepen blokjes die ingekleurd moeten worden.

Er moet altijd minimaal één wit blokje tussen twee groepen gekleurde blokjes zi�en.

Het verschil met gewone tekenpuzzels is dat er rekening gehouden moet worden met een extra dimensie.

Let op: de getallen staan altijd in dezelfde volgorde als de groepen blokjes op die regel.

Er wordt wederom een megabrownie verloot onder de mensen die de goede oplossing komen laten zien in de kelder (voor 23 april). Hiernaast vind je de oplossing van de puzzel uit Cavia 6. De winnaars zijn Aron Abbo en Ivo Tamboer.

cavia acht 17

Sacred

Tonnie Wessling

Met mazzel issie nog niet zo lang geleden verschenen, maar misschien ook niet. De planning is dat Sacred in het eerste kwartaal van 2004 uitkomt. Tijdens het schrijven van dit artikel was er slechts de demo.

Sacred is een Diablo-achtige RPG, met veel hack & slash, een stuk interessanter verhaal en meer side quests. Je kan, net als bij Diablo II, als je begint een character kiezen uit zes soorten: Gladiator, Seraphim, Ba�lemage, Dark Elf, Wood Elf en Vampiress. Vergelijk ze voor het gemak maar met Barbarian, Paladin (vrouwelijke vorm in Sacred!), Sorceress, Assassin en Amazon. De Vampiress is wel een originele nieuwe klasse; overdag een charismatische hard beukende mooie dame, 's nachts een vampier...

Het is ook leuk dat je een beetje in- en uit kan zoomen, waardoor je redelijk gedetailleerd het gevecht kan bekijken of juist een flink overzicht hebt van je omgeving.

In Sacred werk je met oude vertrouwde principes als exp en items (enkel- of dubbelhandig, verschillende typen armor) en natuurlijk combat skills en spells. Elemental damages en skills kunnen op wapens zi�en, resistancies op armor types. Het ziet er anders uit, maar werkt in principe hetzelfde. Makkelijke controls dus...;-) Het is ook mogelijk om bepaalde NPC’s (die je natuurlijk eerst ergens mee moet helpen) een combo aan te leren. Dit houdt in dat 18 cavia acht

je een serie van (ik dacht vier, anders vijf) combat skills achter elkaar uit kan laten voeren. Die combat skills moet je natuurlijk eerst wel geleerd hebben om ze te gebruiken voor een combo. Een voorbeeld: leap, multiple hit, power a�ack en leap attack. Dan zal je vijand al flink wat schade hebben en ook nog eens op de grond liggen/naar achter gebeukt zijn.

Het spel werkt niet met mana, maar met een "recharge time". Als je dus een skill gebruikt of een spell doet, duurt het enkele seconden voordat je die weer kan doen.

Misschien een nadeel, maar je hebt ook geen last van mana die op is. Je blij� wel al die tijd rechargen, hoe hard je ook gebeukt wordt. Maar natuurlijk zijn er ook potions – health potions, potions die poison teniet doen, enzovoorts. Een nieuw type potion is de mentor potion, wat ervoor zorgt dat je gedurende een bepaalde tijd meer exp krijgt per beest wat je sloopt. Hier en daar dus een uitbreiding op Diablo II en Blade & Sword. Een andere uitbreiding vind je in socketed items; de gems die je erin gestopt hebt kan je er ook weer uit laten halen. In Sacred kost dit allemaal geld, en hoef je niet elke keer een speciale quest te doen.

Sacred van Ascaron Draait op een Pentium III 1GHz met 256MB geheugen

De wereld is heel divers, van bossen tot middeleeuwse steden, van woestijn tot moeras. De quests zi�en dus her en der verspreid in de zestien regions tellende wereld; In mijn tien uur demo heb ik nog

http://www.ascaron.com/gb/gb_sacred/index.html

Het verhaal achter Sacred is dat een eeuwenoude evil Dark Elf weer terug op aarde is, na verbannen te zijn door een Band of Mages. Die Mages zijn er nu helaas niet meer om hem te stoppen – daar is jouw hulp voor nodig. Rondlopend door de wereld krijg je allerlei kleine quests (die je kan doen of niet) voor items en exp. Het is een vreselijk grote wereld, en je kan vanaf het begin al zo'n beetje overal komen.

Waar je begint is het nog redelijk makkelijk, ook bedoeld als kleine tutorial.

niet eens één region helemaal gezien. Er zijn ongeveer twintig main quests en zo’n 200 side-quests; dit zal de meeste spelers wel even bezig houden. Voor diegenen die Diablo II leuk vonden is dit echt wel het proberen waard! Andere RPG-fans zullen ook wel aardig aan hun trekken komen.

cavia acht 19

The Shell Personal Development Award What would you do with €750? Maybe you want to develop an existing talent in music, sport or the arts. Maybe you want to do voluntary work overseas. It could help you fund an expedition, coach a team, or gain experience relevant to your degree. If it’s a good enough challenge, the money’s yours.

So what’s the catch? There isn’t one. Just come and tell us all about your adventure when you get back.

If you’re in your first couple of years at University, visit www.shell.com/careers or call 070 377 8015 for more information.

Shell is an Equal Opportunity Employer. www.shell.com/careers