Läromedel för F-6 2020

F – 6

s r å 2020

l e d e m o r lä

Ge dina elever en bra start För att våra elever ska lyckas under sin skoltid är det viktigt att få en bra start. Förskoleklassen är idag elevernas första möte med skolan. Ett viktigt möte, tycker vi. Därför har vi satsat extra mycket på bra läromedel som passar de yngsta eleverna.

I denna katalog hittar du flera nyheter och som alltid inne­håller våra elevpaket både digitalt läromedel och tryckta böcker.­Det blir så mycket bättre när eleven kan få elevbokens texter upplästa, göra självrättande, interaktiva övningar och samtidigt öva finmotoriken med penna i den tryckta boken. Bättre tillsammans, helt enkelt.

Som lärare har du ett spännande och utmanande arbete med att utbilda våra elever. Vi som utvecklar Studentlitteraturs läromedel känner väl till din vardag. Vi har alla en bakgrund som lärare och brinner, precis som du, för undervisning. Dessutom är många av våra författare lärare och delar dina dagliga utmaningar.

Har du förslag eller synpunkter på våra läromedel får du gärna höra av dig. Vi uppskattar att få höra vad du tycker – det är så vi blir ännu bättre. Åsa Sandberg Förlagschef

Bättre tillsammans

Våra smarta elevpaket innehåller både digitala läromedel och tryckta böcker. Det blir så mycket bättre – tänker vi – om du kan variera din undervisning och låta eleverna använda både padda och penna under dagen.

ELEVPAKET Digitalt läromedel och bok i smarta paket Elevpaketet ger dina elever de bästa förutsättningarna för ett varierat lärande då det kombinerar det digitala läromedlet med en eller flera tryckta böcker.

RÄTT VERKTYG FÖR VARJE MOMENT Ingen elev är den andra lik. Någon lär sig bäst av att läsa, någon av att lyssna, en annan av att repetera med hjälp av interaktiva övningar. Olika lärsituationer kräver också olika verktyg – texter är oftast lättare att ta till sig i en tryckt bok medan glosträning fungerar utmärkt som interaktiva, självrättande övningar.

Våra elevpaket ger dig och dina elever flera verktyg så att du kan planera en varierad undervisning som stimulerar flera sinnen och engagerar dina elever på flera olika sätt. Texter inlästa med autentiska röster, interaktiva övningar, filmer och hörövningar gör lärandet både varierat och roligt, vilket stärker pedagogiken.

ARBETA VAR SOM HELST Det digitala läromedlet, som ingår i elevpaketet, fungerar på dator, surf­ platta och i mobil. Eleven kan börja arbeta på datorn i skolan, fortsätta på mobilen på bussen och avsluta på surfplattan hemma.

Funktionerna i det digitala läromedlet är intuitiva och självförklarande.

Det är enkelt att få översikt, hitta, markera, anteckna, lyssna och öva. De interaktiva övningarna sparas och ger eleverna bra vägledning genom dynamisk feedback.

TRYGGHET FÖR DIG SOM LÄRARE Givetvis utgår alla våra läromedel från läroplanen. Elevpaketet har tydlig koppling till kunskapskraven, både i de tryckta böckerna och de digitala läromedlen. På så sätt blir det tydligt för eleverna vilket fokus varje övning har och vad som tränas. Du som lärare kan känna dig trygg i att eleverna övar på rätt saker och att ni täcker in allt från läroplanen.

Beställ kostnadsfritt provexemplar på webben

PROVA FÖRST Självklart får du prova läromedlet innan du bestäm­ mer dig. Beställ ett kostnadsfritt provexemplar på studentlitteratur.se/prova och bekanta dig med innehållet i lugn och ro.

3

ännu

e r t t B ä ans

m m a tills

LÄRARPAKET Med lärarpaketet kan du frigöra tid från din planering och dina förberedelser. Det blir ännu bättre så, tänker vi.

Lärarpaketet ger dig alla verktyg du som lärare behöver. Du får stöd, vägled­ ning och inspiration till din undervisning. I lärarpaketet ingår digitala resurser, en tryckt lärarhandledning och elevens digitala läromedel. Tre lärare kan dela på ett lärarpaket via egna inloggningar.

DIGITALA RESURSER Lärarpaketets digitala resurser ger dig flera redskap att använda direkt i klassrummet. Det kan till exempel finnas förberedda genomgångar som du med hjälp av projektor kan använda i den gemensamma undervisning­ en. Här kan också finnas kopieringsunderlag, prov och bildbank.

De digitala resurserna skiljer sig åt beroende på läromedelsserie. Läs mer om de digitala resurserna i denna katalog eller på studentlitteratur.se

LÄRARHANDLEDNING Den tryckta lärarhandledningen inspirerar och ger förslag på hur du kan lägga upp ditt arbete. Det kan till exempel presenteras en tydlig arbets­ gång eller lektionsplaneringar. Ofta finns här också underlag för bedöm­ ning, hörmanus och matriser.

Den tryckta lärarhandledningen skiljer sig åt beroende på läromedels­ serie. Läs mer om de tryckta lärarhandledningarna i denna katalog eller på studentlitteratur.se

ELEVENS DIGITALA LÄROMEDEL Med lärarpaketet får du alltid tillgång till elevens digitala läromedel.

Perfekt att använda med projektor vid genomgångar.

DET DIGITALA KLASSRUMMET – kopplingen mellan dig och dina elever Du som lärare kan skapa ett klassrum som dina elever sedan ansluter sig till.

Klassrummet ger dig en tydlig översikt över dina elevers aktivitet i det digitala läromedlets interaktiva övningar. Du kan bland annat se vilka övningar elev­ erna är klara med och hur många repetitioner de gjort. Du får också bättre koll på elevernas aktiveringskoder och när de behöver förnyas.

I klassrummet kan du som lärare skapa och dela ut uppdrag till hela klassen eller till enskilda elever. Självklart kan du också följa upp hur uppdragen har gått. Eftersom du kan dela ut individuella uppdrag får alla elever det stöd eller den extra utmaning de behöver.

5

Succé när elever testade Tomoyo

– spelifierat läromedel i matematik Studentlitteraturs spelifierade läromedel i matematik har testats på åtta skolor. Resultatet? Eleverna fick utmaningar på sin nivå, lärde sig genom repetition och belöningar och längtar efter att börja räkna på riktigt under 2020.

Hur kan man få elever att öva mer på matematik på sin nivå utan att någon går miste om den hjälp hen behöver – och utan att de jämför sig med varandras framsteg?

Marie Delshammar är läromedelsutvecklare på Stu­ dentlitteratur och innehållsansvarig för det spelifiera­ de läromedlet Tomoyo. Hon menar att det är viktigt att ha flera saker i åtanke när man utvecklar digitala läromedel: – Dels måste det vara intuitivt för eleverna, de

6

ska förstå direkt hur det fungerar och vad de ska göra. Det ska också vara enkelt att komma igång, de ska inte fastna på tekniken. Dels måste det också sticka ut i konkurrensen, och det är nog en av de största utmaningarna, säger Marie. Eleverna möter så många andra digitala produkter både i skolan och hemma.

Tomoyo har spelinslag med fokus på repetition och färdighetsträning. Utgångspunkten är en spännande berättelse där eleverna blir guidade mellan självrät­ tande övningar av figuren Mentorn. Mentorn skickar iväg en kattegoja, Pim, på olika äventyr där Pim behöver elevernas hjälp. Elevernas motivation höjs när de räknar för att samla poäng och olika saker till Pim. – Det innebär att det är en relevant produkt där eleverna möter matematik i en motiverande miljö,

Mentorn Pim med belöningar, allt eftersom de räknar. Det är vik­ tigt att poängtera att Tomoyo är ett komplement till den ordinarie undervisningen, säger hon.

Hur gick det då till att testa Tomoyo? Och hur funge­ rar det i klassrummet?

– Under en månad testade vi på åtta skolor med 16 klasser och 350 elever. Syftet var att testa både speldelen och matematiken för att se om det fungerade både tekniskt och i omfattning. Samtliga inblandade från Studentlitteratur, såsom program­ merare, läromedelsutvecklare och UX-designers var med ute på skolorna under testperioden. För att motivera eleverna lite extra pratade vi med dem om deras roll som junior produktutvecklare under test­ perioden, med möjlighet att kritiskt granska Tomoyo i allt från matteuppgifter till bilder, berättelse och layout.

Artikeln fortsätter på nästa sida >>

7

Nila

”

Elevernas motivation höjs när de belönas för sin arbetsinsats.

8

Stort fokus i Tomoyo ligger på att möta varje elev där just den eleven befinner sig, men också på att få belöning för ansträngning.

– Även om du får fel svar på en uppgift så får du poäng för din arbetsinsats och att du försökt, så du kommer ändå framåt. I en klass var det en elev som var snabb och en elev som behövde mer tid. Båda var stolta över sina framsteg trots att de befann sig på olika nivåer.

Sofia Björk är matematikutvecklare och förstelärare.

Hon anmälde sin åk 1 och åk 2 till testet och är glad att hon gjorde det.

– Det här har varit jättebra och jätteintressant från början till slut, roligare än väntat. I Tomoyo hamnade alla elever snabbt på sin nivå beroende på hur de svarade på de inledande uppgifterna. Där­ efter kunde de jobba på mycket själva med hjälp av Mentorn som guidar genom läromedlet. Jag behöv­ de inte lägga tid på att förbereda eller dubbelkolla utan kunde ge alla lite stöd under lektionen, och stanna lite extra hos en del elever.

Hon menar att det var en stor fördel att eleverna hamnade på ”sin” nivå.

– De högpresterande eleverna slapp begränsas utan kunde jobba på med nya utmaningar, och de som vanligtvis kämpar väldigt fick belöningar för sin prestation och slapp jämföra sig med de andra eleverna. Nu väntar eleverna spänt på att Tomoyo ska lanseras så att de får använda det på riktigt, säger Sofia.

Eftersom all text finns inläst och läromedlet innehåll­ er många belönande moment tyckte hon att det fungerade väldigt väl för de elever som har särskilda behov av stöd.

– Jag kan se att Tomoyo skulle fungera bra även i andra ämnen än matematik, eventuellt svenska men definitivt engelska och andra språk, säger Sofia.

Marie och hennes team förbereder sig nu för lanse­ ring som sker på Matematikbiennalen 2020 i Växjö.

– Det ska bli riktigt roligt att få ut detta i så många lågstadieklasser som möjligt så att det blir en del av lärares och elevers vardag, säger Marie.

Från och med vt 2020 medföljer Tomoyo i Favorit matematiks elevpaket för åk 1 – 3.

MARIE DELSHAMMAR Marie Delshammar är utbildad matematik/ NO-lärare årskurs 1–7, har arbetat som lärare i 17 år och som läromedelsutvecklare i 7 år.

Hon arbetar på Studentlitteratur som lärome­ delsutvecklare i matematik och har de senaste åren arbetat med Tomoyo.

SOFIA BJÖRK Sofia Björk är förstelärare på Österportskolan i Malmö. Hon är utbildad matematik/NO-lärare årskurs 1–7. Sofia och hennes klasser har tes­ tat Tomoyo under tiden som det utvecklades.

Pssst!

Läs mer om Tomoyo på sidan 150.

9

Innehåll Förskoleklass

Engelska

Matematik 13 Svenska och matematik 18 Svenska 20 Engelska 30

Basläromedel 113 Kompletterande material 131 Grammatik 134 Läsning och läsförståelse 136

Svenska

Matematik

Basläromedel 32 Bokstavsarbete och läsinlärning 48 Läsa 54 Läsförståelse 60 Skriva 74 Språklära 82 Ordkunskap 89 Stava 90 Laborativt material 95

Basläromedel 140 Taluppfattning 163 Räknesätt 164 Problemlösning 170 Kompletterande material 172

Musik och bild

Svenska som andraspråk Svenska som andraspråk

Musik & bild 175

Övrigt 99

Praktisk pedagogik

Planering och utvärdering 180 Kalendrar 181 Skriv- och projektböcker 186

Titelregister 190 Försäljningsvillkor 192

Resurspaket 106

11

Fรถrskoleklass

12

NY UPPLAGA

DIGITALT LÄROMEDEL

FAVORIT MATEMATIK FÖRSKOLEKLASS

LEENA GRÖNROOS M.FL.

Favorit matematik Förskoleklass kommer från Finland och är skriven av fyra erfarna matematikpedagoger. Det finns 12 kapitel som handlar om olika matematiska moment.

Till varje kapitel finns en berättelse, en lek eller utematematikövning samt en problem­ lösningsuppgift. I lärarhandledningen hittar du samtalsfrågor, färdiga förslag på lekar, övningar och tematiska tips som visar hur du kan förstärka inlärningen genom t.ex. idrott eller bild. Eleven befäster sina nya kunskaper i elevboken.

Matematiskt innehåll förskoleklass: • • • • • • • • • •

Lägesbegrepp Beskriva och jämföra Geometri Klassificera och gruppera Datalogiskt tänkande, mönster Antalsbegrepp Talen 0 – 10 Mätning Statistik Problemlösning

2

1

Laborativt material som låter eleven arbeta konkret med matematiken.

2

All text finns inläst i elevens digitala läromedel. Perfekt om man inte själv har knäckt läskoden.

Förskoleklass – matematik

Berättelserna med skatan Sally och ekorren Kurre bygger grunden för inlärningen i Favorit matematik Förskoleklass. Ofta stöter Sally och Kurre på något problem och behöver då matematiken och elevernas hjälp för att hitta en lösning. Till berättelsen finns all­ tid en lek eller utematematikövning. Dessutom finns detaljrika samtalsbilder för de viktiga, matematiska samtalen.

1 Ur Favorit matematik Förskoleklass Elevpaket 13

NYTT LÄRARPAKET MED ÄNNU MER STÖD TILL DIN UNDERVISNING Precis som tidigare är lärarpaketet en guldgruva som innehåller allt du behö­ ver för din undervisning. Det finns gott om praktiska aktiviteter som passar perfekt för lekfulla sexåringar. Det finns sagor, lekar och massor av tematiska tips. Din undervisning fokuserar på viktig matematisk begreppsbildning och den grundläggande kunskapen om tal och antal.

Engelska – basläromedel Förskoleklass – matematik

1

1

Ur Favorit matematik Förskoleklass Lärarpaket

PROBLEMLÖSNING

HJÄLP VARJE ELEV ATT LYCKAS

Problemlösningen är ett av matematikun­ dervisningens syften och i den nya uppla­ gan av Favorit matematik Förskoleklass finns en nyskriven problemlösningsuppgift som inleder varje kapitel. Här får eleverna genom undersökande övningar möta den matematik som kapitlet handlar om.

För att du bättre ska kunna hjälpa varje elev får du stöd i hur du kan hjälpa de elever som behöver ytterligare utmaningar eller kanske mer repetition. Det finns rika möjligheter till kompetensutveckling både för dig med lång erfarenhet och för dig som är ny i yrket.

Varje problem innehåller en tydlig beskriv­ ning av hur eleverna ska jobba med det specifika problemet och en beskrivning av hur du som lärare ska förbereda, följa upp och resonera med eleverna.

NYA TEXTER AV FORSKARE

Du får även en inledande text som handlar om problemlösning i förskoleklass.

14 14

Berättelsen, frågor och samtalsbild bjuder in till mate­ matiska samtal.

Forskare har bidragit med problemlösnings­ uppgifterna och med texterna om hur du kan utmana och förenkla för dina elever.

ELEVPAKET Digitalt läromedel och bok i smarta paket

DIGITALT LÄROMEDEL

ELEVBOK

I det digitala läromedlet finns alla berättelser inlästa så att eleverna kan lyssna på dem så många gånger de vill både i skolan och hemma. Till en del områden finns digitala övningar. Det laborativa materialet som medföljer elevboken finns också i en digital verktygslåda.

Elevboken låter eleverna befästa sina ­ nya kunskaper.

LABORATIVT MATERIAL I det laborativa materialet som medföljer finns bland annat logiska block, talkort och tallinje.

Förskoleklass –matematik

För att skapa de bästa förutsättningarna för ett varierat lärande ingår det digi­ tala läromedlet, en tryckt elevbok och tryckt laborativt material i elevpaketen till Favorit matematik Förskoleklass.

LÄRARPAKET Det välfyllda lärarpaketet är en guldgruva med konkreta tips och råd för ­varierade matematiklektioner. Innehållet är både enkelt och roligt samtidigt som det håller en mycket hög matematisk kvalitet. Lärarpaketet omfattar digi­ tala resurser som låter dig visa elevboken och samtalsbilder via projektor och tavla. Digitalt finns alla kopieringsunderlag enkelt att ladda ner och skriva ut.

Du får tillgång till en fortbildande matteordlista med begreppen som eleverna möter i åk 1 – 3.

SMARTA PAKET SOM GER MYCKET FÖR PENGARNA

Favorit matematik Förskoleklass Avsedd för: förskoleklass Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-12408-7 | 80 s | 84:– Lärarpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-13960-9 | 417:–

I elevpaketet ingår det digitala läromedlet och en tryckt elevbok. Det digitala läromedlet är giltigt i ett år. I lärarpaketet ingår digitala resur­ ser, elevens digitala läromedel samt en tryckt lärarhandledning. Lärarpaketet är giltigt för tre användare, utan begränsning i tid.

Elevpaket 84:– Lärarpaket 417:–

Pssst!

Läs om övriga delar i serien på sidan 140.

15

1 2 3 MATTE I FÖRSKOLEKLASS HANNE SOLEM

Förskoleklass – matematik

I 1 2 3 Matte i förskoleklassen möter eleverna olika matematiska teman som alla kopplas till utforsk­ ning, fundering och lek.

Elevernas matematiska språk utvecklas när de får kontakt med den begreppsvärld som vi använder när vi pratar om likheter och skill­ nader, mönster, storlek, placering, antal etc.

1 2 3 Matte i förskoleklassen har sju teman/ kapitel: Sortering, Former, Mätning, Mönster, Placering, Tid och Räkna.

Varje kapitel har en inledning som utgör grunden för arbetet med temat och de föl­ jande uppslagen. Handledningen följer sedan elevboken uppslag för uppslag och ger korta, konkreta tips om aktiviteter före och efter elevbokens övningar. Där finns förslag till arbetssätt och kompletterande fakta.

Kopieringsunderlag ingår för de elever som vill träna sifferskrivning och öva enkla addition­er eller subtraktioner.

1 2 3 Matte i förskoleklassen Avsedd för: förskoleklass Elevbok ISBN 978-91-44-07377-4 | 60 s | 58:– Lärarhandledning ISBN 978-91-44-11225-1 | 56 s | 116:–

16

LÄRARHANDLEDNING

Prova först Självklart får du prova läromedlet innan du bestämmer dig. Beställ ett kostnadsfritt provexemplar på studentlitteratur.se/prova och bekanta dig med innehållet i lugn och ro.

Beställ kostnadsfritt provexemplar på webben

NYHET

DIGITALT LÄROMEDEL

ÄVENTYR I FÖRSKOLEKLASSEN Förskoleklass Engelska – svenska – basläromedel och matematik

– ämnesövergripande undervisning förpackat i allt-i-ett-paket

KATI LASSILA, VIRPI MARTTILA, MINNA SALMINEN BERÄTTELSER: SIRI KOLU Äventyr i förskoleklassen är ett heltäckande läromedel från Finland. En berättelse om en förskoleklass på äventyr i närmiljön kombinerat med en strukturerad inlär­ ningsgång i svenska och matematik gör undervisningen spännande och utma­ nande för både dig och dina elever. Lägg till ett lekfullt inslag av engelska så kan äventyret börja!

ELEVPAKET MED VÄNDBAR ARBETSBOK GER FLEXIBILITET

FULLMATAT LÄRARPAKET GER STÖD OCH INSPIRATION

Den tryckta elevboken är vändbar. Från ena hållet presenteras en arbetsgång för språkar­ betet i åtta kapitel. Vänd på boken så hittar du en mindre omfattande del (31 sidor) med matematik.

Den tryckta lärarhandledningen innehåller lektionsplaneringar för svenska och mate­ matik, rörelselekar samt tips till skapande arbete. Lektionsplaneringarna genomsyras av användande av digitala verktyg, utomhus­ pedagogik samt träning i sociala färdigheter.

De digitala resurserna innehåller inlästa berättelser, samtalsbilderna ur elevboken som förberedda genomgångar samt kopi­ eringsunderlag.

Varje kapitel i språkarbetet inleds med en detaljrik samtalsbild med tillhörande berät­ telse och uppgifter i form av att tolka bildens innehåll, arbete med ramsor och fraser samt en läsuppgift för de elever som kan läsa.

Därefter följer tre uppslag med uppgifter som tränar språklig medvetenhet, visuella övningar samt att forma bokstäver. Avsnittet med svenska omfattar 65 sidor. Även matematikavsnittet inleds med en samtalsbild och berättelse. Elevernas egna erfarenheter knyts ihop med samtal och gemensamt utforskande.

18

PRISAT LÄROMEDEL Den finska utgåvan av Äventyr i förskoleklassen belönades 2017 med ett BELMA-pris i silver (Best European Learning Materials Awards) i kategorin ”Early childhood education and first years of compulsory primary education”.

Förskoleklass Engelska – svenska – basläromedel och matematik

ELEVPAKET Digitalt läromedel och bok i smarta paket För att skapa de bästa förutsättningarna för ett varierat lärande ingår det digitala läromedlet och en tryckt elevbok i Äventyr i förskoleklassen.

DIGITALT LÄROMEDEL

ELEVBOK

I det digitala läromedlet finns interaktiva övningar som tränar ord och begrepp samt läsförståelse. Dessa övningar kompletterar elevbokens innehåll.

I elevboken arbetar eleverna på egen hand efter den gemensamma genomgången.

Elevbokens innehåll är utformat så att alla elever kan arbeta med det, oavsett om de är i början av sin läs- och skrivutveckling eller en bit på väg.

LÄRARPAKET Lärarpaketet består av en tryckt lärarhandledning och digitala resurser.

Den tryckta lärarhandledningen presenterar en detaljerad arbetsgång till varje kapitel med tillhörande samtalsbild. Den innehåller också lektions­ planeringar till matematikdelen, rörelselekar, inspiration till skapande arbete samt förenklade versioner av berättelsen som inleder varje kapitel i språkdelen. De digitala resurserna innehåller förberedda genomgångar samt kopieringsunderlag.

Beställ kostnadsfritt provexemplar på webben SMARTA PAKET SOM GER MYCKET FÖR PENGARNA Äventyr i förskoleklassen – språk och matematik Avsedd för: förskoleklass Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-13193-1 | 96 s | 119:– Lärarpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-13194-8 | 288 s | 549:–

I elevpaketet ingår det digitala läromedlet och en tryckt elevbok. Det digitala läromedlet är giltigt i ett år. I lärarpaket­ et ingår digitala resurser, elevens digitala läromedel samt ett tryckt lärarmaterial. Lärarpaketet är giltigt för tre användare, utan begränsning i tid.

Elevpaket 119:– Lärarpaket 549:– 19

NYHET

DIGITALT LÄROMEDEL

HÖKENS VINGAR – högläsning för förskoleklass ANN S. PIHLGREN, JOHAN UNENGE, MAGNUS LJUNGGREN M.FL.

Förskoleklass – svenska

Med Hökens vingar får eleverna uppleva vad läsning är. De får lyssna till högläsning och samtala om texter­ nas innehåll där både små och stora händelser skildras med hög igenkänningsfaktor.

SPRÅKUTVECKLING UTIFRÅN DET GEMENSAMMA SAMTALET I förskoleklassen är det gemensamma samta­ let om text en viktig del av undervisningen.­ ­Hökens vingar består av ett omfattande lärarpaket och ett elevpaket för elevernas individuella arbete. Lärarpaketet innehåller ett teoriavsnitt om högläsning, 20 texter – skönlitterära såväl som sakprosatexter – med en tydlig arbetsgång samt texternas illustra­ tioner. I elevpaketet får eleverna bearbeta 14 av texternas innehåll.

I Hökens vingar lär eleverna känna Lollo och Ville som börjar i förskoleklass. Eleverna får följa dem under deras första skolår, till exem­ pel när de upptäcker bokstäver, är på utflykt och hittar en skatt. Det finns också nyskrivna djurrim och sifferrim som uppmuntrar till lek med språket samt ett utdrag ur boken Loranga av Barbro Lindgren.

1 3

2

4

20

Ur Hökens vingar Elevpaket

1

Fjorton av lärarpaketets texter bearbetas i elevpaketet.

2

Övningar med tydligt innehåll gör att alla elever kan arbeta individuellt.

3

Symboler visar vad eleverna ska göra.

4

Symbolen leder till interak­ tiva övningar i det digitala läromedlet.

ELEVPAKET För att skapa de bästa förutsättningarna för ett varierat lärande ingår det digitala läromedlet och en tryckt elevbok i Hökens vingar.

DIGITALT LÄROMEDEL

ELEVBOK

I det digitala läromedlet finns interaktiva övningar som tränar ord och begrepp samt läsförståelse. Dessa övningar kompletterar elevbokens innehåll.

I elevboken bearbetar eleverna texternas innehåll i form av ord- och läsförståelse.

Innehållet är utformat så att alla elever kan arbeta med det, oavsett om de är i början av sin läsutveckling eller en bit på väg.

Förskoleklass – svenska

Digitalt läromedel och bok i smarta paket

LÄRARPAKET Lärarpaketet består av en tryckt lärarhandledning och digitala resurser. Den tryckta lärarhandledningen inleds med ett fylligt kapitel som tar upp teori och forskning om högläsning. Därefter följer alla texter med lektionsplaneringar samt illustrationer att visa under högläsningen. De digitala resurserna innehåller för­ beredda genomgångar och kopieringsunderlag.

SMARTA PAKET SOM GER MYCKET FÖR PENGARNA

Hökens vingar Avsedd för: f örskoleklass Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-13155-9 | 32 s | 69:– Lärarpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-13138-2 | 218 s | 799:–

Beställ kostnadsfritt provexemplar på webben

I elevpaketet ingår det digitala läromedlet och en tryckt elevbok. Det digitala läromed­let är giltigt i ett år. I lärarpaketet ingår digitala resurser, elevens digitala läromedel samt en tryckt lärarhandledning. Lärarpaketet är giltigt för tre användare utan begränsning i tid.

Elevpaket 69:– Lärarpaket 799:– 21

NY DEL I SERIE

LÄSFÖRSTÅELSE

– arbeta med lättlästa texter och tydlig struktur redan från början KARIN DANIELSSON

Engelska – basläromedel Förskoleklass – svenska

Läsförståelse Mini är den senaste nyheten i vår populära serie Läsförståelse och är tänkt för förskoleklass/årskurs 1. Texter­ na består av enkla ord och mycket korta meningar med betydande bildstöd.

OLIKA GENRER PÅ ENKEL NIVÅ

UPPGIFTERNA

Läsförståelse Mini och Start presenterar texter inom både skönlitteratur och sakprosa. Det är korta texter med starkt bildstöd. Eleverna möter och lär sig bland annat känna igen berättelse, dikt, serie och faktatext.

Uppgifterna är indelade i två kategorier, A och B. Eleverna lär sig snabbt arbetsgången och kan enklare fokusera på innehållet. I A-uppgifterna parar eleverna ihop ord och bild från texten och i B-uppgifterna söker eleverna svar i texten.

ALLT SAMLAT På den vänstra sidan av uppslaget finns tex­ ten och på den högra finns uppgifterna. Alla uppgifter besvaras direkt i boken.

1

1

Lättlästa texter i olika genrer.

2

Tydligt bildstöd.

3

A-uppgifter Här parar eleverna ihop ord och bild från texten.

4

B-uppgifter Här söker eleverna svar i texten.

3 2

4

Ur Läsförståelse Mini

22 22

Läsförståelse Mini

Läsförståelse Start

Avsedd för: f – åk 1

Avsedd för: f – åk 1

Elevbok ISBN 978-91-44-13838-1 | 32 s | 56:–

Elevbok ISBN 978-91-44-11320-3 | 32 s | 56:–

Pssst!

Läs om övriga delar i serien på sidan 62.

LÄSA LÄTT – läsförståelse utifrån lättlästa berättelser

LÄSA LÄTT LÄSFÖRSTÅELSE LISA OCH LEO KARIN DANIELSSON Läsa Lätt Läsförståelse Lisa och Leo innehåller tio enkla texter med tillhöran­ de uppgifter. Texterna har det tydliga bildstöd som behövs för elever som är i början av sin läsutveckling. Uppgifterna består av två återkommande övningstyper och besvaras direkt i boken.

Låt eleverna starta med att läsa böckerna i Läsa Lätt Versalböcker. Då skapas en förförståelse för texter och uppgifter i Läsa Lätt Läsförståelse Lisa och Leo.

Förskoleklass – svenska

Läsa Lätt Läsförståelse Lisa och Leo passar för elever som precis börjat få flyt i sin läsning och behöver öva på läsförståelse. Texter och bilder är hämtade ur Läsa Lätt Versalböcker 1 och 2. Versalböckerna går utmärkt att kombinera med Läsa Lätt Läsförståelse Lisa och Leo.

3

Ur Läsa Lätt Versaler 1

LÄSA LÄTT VERSALER KARIN DANIELSSON Läsa Lätt Versaler är en serie mycket lättlästa böcker om barnen Lisa och Leo. Det är levande berättelser från barnens vardag med korta textrader och enkla ord. Texten är satt med versaler, den bokstavsform de flesta barn lär sig allra först.

Läsa Lätt Versaler 1 och Läsa Lätt Versaler 2 innehåll­ er vardera fem olika titlar på samma enkla läsnivå.

För att underlätta läsningen återspeglas textens budskap tydligt i böckernas illustrationer. Det är charmfulla bilder som ger böckerna en varm känsla.

Läsa Lätt Läsförståelse Lisa och Leo

Läsa Lätt Versaler 1

Läsa Lätt Versaler 2

Avsedd för: f – åk 1

Avsedd för: f – åk 1

Avsedd för: f – åk 1

Elevbok ISBN 978-91-44-11608-2 | 24 s | 56:–

Paket med fem olika böcker ISBN 978-91-44-10529-1 | 16 s | 189:–

Paket med fem olika böcker ISBN 978-91-44-10530-7 | 16 s | 189:–

23

NYHET

LÄSA LÄTT – läsförståelse utifrån lättlästa faktaböcker

LÄSA LÄTT LÄSFÖRSTÅELSE FAKTA OM DJUR KARIN DANIELSSON

Förskoleklass – svenska

Läsa Lätt Läsförståelse Fakta om djur innehåller tio enkla texter med tillhöran­ de uppgifter. Texterna har det tydliga bildstöd som behövs för elever som är i början av sin läsutveckling. Uppgifterna består av två övningstyper och besvaras direkt i boken.

Läsa Lätt Läsförståelse Fakta om djur passar för elever som vill läsa spännande fakta i lättlästa texter och behöver öva på läsförståelse. Texter och bilder är hämtade ur Läsa Lätt Fakta om djur 1 och 2. Låt eleverna starta med att läsa faktaböckerna. Då skapas en förförståelse för texter, bilder och uppgifter i Läsa Lätt Läsförståelse.

1

2

1

Lättläst text med bildstöd och igenkänning från fakta­ böckerna.

2

Här tränar eleverna på att para ihop ord från texten med bilder.

3

Här söker eleverna svar i text och bild.

3

Ur Läsa Lätt Läsförståelse Fakta om djur

Läs ett smakprov på webben Läsa Lätt Läsförståelse Fakta om djur Avsedd för: f – åk 1 Elevbok ISBN 978-91-44-13837-4 | 24 s | 56:–

24

stu

d e n tlitt erat u

e r. s

NYHET

LÄSA LÄTT FAKTA OM DJUR

Ur Läsa Lätt Fakta om djur 2

KARIN DANIELSSON

Läsa Lätt Fakta om djur 1 och 2 innehåller var­ dera fem olika titlar på samma läsnivå med en till tre korta rader text på varje uppslag.

Texterna innehåller intressanta fakta som presenteras tillsammans med tydliga illustra­ tioner. Varje bok avslutas med ett uppslag med flera bilder och korta fakta om till exem­ pel djurets spår, spillning och ålder.

Förskoleklass – svenska

Läsa Lätt Fakta om djur är en serie myck­ et lättlästa böcker om några av Sveriges vanligaste djur. Ekorren, göken, räven och huggormen är några exempel på djur som finns med i serien. Faktatexterna är inne­ hållsrika med lättläst text och detaljerade illustrationer.

Ur Läsa Lätt 2

LÄSA LÄTT KARIN DANIELSSON Katten Molly, hästen Harry och igelkotten Tilda är några av de djur som finns med i serien Läsa Lätt. Det är små berättelser om de olika djurens äventyr i vardagen som även en nybörjarläsare kan klara.

Läsa Lätt 1 och Läsa Lätt 2 innehåller vardera fem olika titlar på samma läsnivå. Varje bok består av 16 sidor med två till tre korta rader text på varje uppslag. De tydliga illustra­ tionerna ger förförståelse till texterna som bygger på högfrekventa ord. Orden är väl avgränsade vilket gör att både ljudmetod och ordbildsmetod kan användas.

Läsa Lätt Fakta om djur 1

Läsa Lätt Fakta om djur 2

Avsedd för: f – åk 1

Avsedd för: f – åk 1

Paket med fem olika böcker ISBN 978-91-44-13839-8 | 16 s | 189:–

Paket med fem olika böcker ISBN 978-91-44-13840-4 | 16 s | 189:–

Läsa Lätt 1

Läsa Lätt 2

Avsedd för: f – åk 1

Avsedd för: f – åk 1

Paket med fem olika böcker ISBN 978-91-44-09054-2 | 16 s | 189:–

Paket med fem olika böcker ISBN 978-91-44-09055-9 | 16 s | 189:–

25

25

SKRIVA LÄTT

– VITA FJÄDERN

KARIN DANIELSSON

Förskoleklass – svenska

Träna språklig medvetenhet på ett enkelt och varierat sätt. I lekfulla övningar med enkla bildanvisningar förbereds läs- och skrivinlärningen.

I Skriva Lätt 1 – Vita fjädern finns övningar som tränar och uppmärksammar eleverna på att

I Skriva Lätt 2 – Vita fjädern får eleverna träna på att

• lyssna efter ljud – kunna uppfatta de olika ljuden i språket och identifiera ljud i början och slutet av ord • rimma – kunna gå från innehåll till form • klassificera – kunna avgöra vilka saker som hör ihop • lyssna efter stavelser – kunna analysera ord • jämföra ordlängder – kunna gå från inne­ håll till form • känna igen bokstavsformer och läsa enkla ordbilder.

• läsa korta, ljudenliga ord med frekventa ljud och bildstöd • skriva korta, ljudenliga ord med stöd, t.ex. hjälpbokstäver • lyssna efter ljud och rimma • koppla ihop versaler och gemener.

Ur Skriva lätt 2 – Vita fjädern

Ur Skriva lätt 1 – Vita fjädern

26

Skriva lätt 1 – Vita fjädern

Skriva lätt 2 – Vita fjädern

Avsedd för: f – åk 1

Avsedd för: f – åk 1

Elevbok ISBN 978-91-44-09183-9 | 40 s | 60:–

Elevbok ISBN 978-91-44-09650-6 | 40 s | 60:–

VECKANS ORD START GÖREL HYDÉN, HANNE SOLEM Veckans ord Start är anpassad för elever som är i den tidiga fasen i sin läs- och skrivinlärning. Här möter eleverna ljudenliga ord som de känner igen från sin vardag.

Varje kapitel/uppslag presenterar fyra ord som eleverna får läsa och skriva flera gånger i varierande uppgifter. På vänster­sidorna övas endast de fyra nya orden, men på högersi­ dorna får eleverna också repetera ord från tidigare kapitel.

VECKANS ORD START KORTLÅDA Med Veckans ord Start Kortlåda övar eleverna på enkla ljudenliga ord på ett varierat sätt.

Korten är anpassade för elever som befinner sig i den tidiga fasen i sin läs- och skrivinlär­ ning.

Veckans ord Start Kortlåda innehåller: 60 bildkort, 60 ordkort med gemena bokstä­ ver, 60 ordkort med ­versala bokstäver, 4 x 29 bokstavskort med gemena bokstäver och 4 x 29 bokstavskort med versala bokstäver. En lärarhandledning med förslag till aktiviteter medföljer.

Förskoleklass – svenska

I Veckans ord Start följer uppslagen ett fast mönster som eleverna snabbt blir vana vid.

Alla ord konkretiseras genom tydliga illustra­ tioner. Detta underlättar förståelsen av ordens betydelse.

Ur Veckans ord Start

Veckans ord Start Avsedd för: f – åk 1 Elevbok ISBN 978-91-44-10245-0 | 32 s | 56:–

Pssst!

Läs om Veckans ord 1 – 3 på sidan 90.

Kortlåda ISBN 978-91-44-07487-0 | 315:–

27

LÄSLEK

Förskoleklass – svenska

STINA HANNEDAHL Här presenteras en sammanställning av läsoch skrivförberedande övningar för den tidi­ ga läsutvecklingen. Många gånger behöver man stanna upp och öva lite extra på vissa moment, leka med bokstäver och laborera med ord.

BOKSTAVSBOKEN ELISABETH ÅRIL Bokstavsboken lägger stor vikt vid finmotoris­ ka övningar som syftar till att öva hand- och fingerrörelser som är förknippade med olika bokstavsformers uppbyggnad. Målet med övningarna är att eleverna ska bekanta sig med alfabetets ­versala bokstavsformer, men också att förstå kopplingen mellan bokstavs­ tecken och bokstavsljud.

Läslek hjälper dig att hitta lämpliga övning­ ar. Kopiera fritt ur handledningen och sätt samman små färdiga häften till eleverna, var och en efter sina behov.

Läslek tar upp följande områden: • • • • •

Öga/hand Jobba med namn Rim Ordbilder Ljudanalys

I Bokstavsboken introduceras varje bokstav med en vinjett som framhäver aktuellt bok­ stavsljud. För att öva in de enskilda bokstavs­ ljuden finns analysövningar som utgår från att barnen ”läser” bilder.

I lärarhandledningen finns språklekar och grov- och finmotoriska övningar till musik. I övrigt ges förslag till hur arbetet med varje bokstav kan varieras och göras lustfyllt.

Bokstavsboken Läslek

28

Avsedd för: förskoleklass

Avsedd för: förskoleklass

Elevbok ISBN 978-91-44-10073-9 | 58 s | 65:–

Kopieringsunderlag ISBN 978-91-44-11480-4 | 145 s | 589:–

Lärarhandledning ISBN 978-91-44-12997-6 | 63 s | 285:–

Det finns mer...

I denna katalog hittar du ett urval av våra läromedel.

Du hittar vårt samlade utbud på studentlitteratur.se

Gör mockup när nya webben är på plats

Hitta mer på webben stu

den

tlitteratur.

se

NYHET

DIGITALT LÄROMEDEL

MAGIC! MOVES

Magic!-familjens nyaste tillskott för förskoleklass!

ALEXANDRA MYLLENBERG

Förskoleklass – engelska Engelska – basläromedel

Dansa och sjung med dina elever! Ta hjälp av videos med crazy moves, härliga sånger och fantasifulla illustrationer i spännande teman.

Sångerna ligger till grund för enkla övningar i Magic! Moves-elevboken där eleven får job­ ba vidare med förståelsen. Genom att rita, identifiera och skapa eget med ord och fraser ur sångerna, lär sig eleven engelska på ett lustfyllt sätt. Med elevboken kommer också en kod till det digitala läromedlet där eleven kan sjunga med i sångerna och träna ännu mer. Flera av de digitala övningarna passar särskilt bra att samarbeta kring och göra i par. Sånger och teman kan också med fördel användas i ert värdegrundsarbete.

I lärarpaketet får du många tips på hur du kan arbeta med sångerna och rörelserna samt fördjupa temat. Lärarpaketet är en tryckt bok med tre koder till den inspirerande digitala resursen. Här finns sång- och dans­ filmer, affischer, nedladdningsbara bilder och förberedda genomgångar.

Pssst!

Läs om Magic! 1 – 2 på sidan 113.

SMARTA PAKET SOM GER MYCKET FÖR PENGARNA Magic! Moves Avsedd för: förskoleklass Elevpaket (5-pack) – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-13847-3 | 24 s | 175:– Lärarpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-13843-5 | 96 s | 299:–

30 30

I elevpaketet ingår det digitala läromedlet och en tryckt elevbok. Det digitala läromedlet är giltigt i ett år. I lärarpake­ tet ingår digitala resurser, elevens digitala läromedel samt ett tryckt lärarmaterial. Lärarpaketet är giltigt för tre användare, utan begränsning i tid.

Elevpaket (5-pack) 175:– Lärarpaket 299:–

Svenska

31

NYHET

DIGITALT LÄROMEDEL

TRÄFF PÅ TEXTEN 4 – 6

Engelska Svenska –– basläromedel basläromedel

– träffsäker undervisning med fokus på texttyper

SARA EREBRANDT, KRISTINA LUNDGREN, BIM WIKSTRÖM M.FL. Träff på texten är ett basläromedel med utgångspunkt i kursplanens olika text­typer. Eleverna leds från gemensamt läsande till eget skrivande med verkliga mottagare. Exempeltexter på tre olika nivåer ger inspiration och bedömningsstöd. I en digital textbank finns ytterligare texter och uppgifter på tre nivåer, som gör det lätt att individualisera inlärningen.

Tre snabba frågor till Kristina Lundgren, förstelärare i svenska och författare till Träff på texten

Vad är unikt med serien Träff på texten?

Jag tycker att Träff på texten är unik på flera sätt. De texter som eleverna skriver har ett tydligt syfte och verkliga mottagare, vilket är inspirerande och engagerande för eleverna. Jag måste också nämna textbanken som är en fantastisk resurs. Här har jag möjlighet att välja texter till eleverna efter läsförmåga.

Vilka är fördelarna att arbeta både digitalt och med tryckt bok?

Det är en stor fördel att vi har tillgång till både digitalt och tryckt material.

De kompletterar varandra och jag kan erbjuda eleverna det som passar dem bäst. Den digitala boken går att lyssna till och texterna har popup-bilder som hjälper eleverna att förstå innehållet. Dessutom har eleverna tillgång till filmer och digitala övningar. Den tryckta boken ger eleverna en bättre överblick över innehållet. De ser sin progression och att skriva för hand hjälper dem att minnas och processa det de lär sig.

Hur stöttar lärarpaketet läraren?

Strukturen och upplägget gör Träff på texten användarvänligt. Jag får stöttning genom hela arbetet eftersom lärarpaketet bland annat innehåller instruktionsfilmer, förberedda genomgångar och elevexempel. Lärarpaketets digitala resurser gör det möjligt för mig att visa och gå igenom tillsammans med eleverna. Dessutom ges förslag på hur jag kan undervisa elevaktivt.

32

DIGITAL TEXTBANK MED NY­ SKRIVNA TEXTER PÅ TRE NIVÅER I elevens digitala läromedel finns en text­ bank med tre texter per kapitel för elevernas individuella läsande där varje text finns på tre nivåer. Texten på rätt nivå tillsammans med en efterföljande övning låter eleverna utveckla både sin läsförmåga, utifrån sin individuella läsutveckling, och sina kunskaper om texttypen. Eleverna läser texten individu­ ellt eller lyssnar med textföljning och svarar därefter på frågor om textens innehåll, syfte, struktur (språklig uppbyggnad) och känne­ tecken (språkliga drag). Det finns även frågor till bildernas innehåll.

Svenska – basläromedel

1

I textbanken ingår texter skrivna av Bim Wikström, Camilla Dahlson och Sofia Johansson samt ö ­ vningar skrivna av Anette Jelvemark Nordqvist.

Den digitala textbanken består av samman­ lagt 45 texter, tre texter inom respektive texttyp på tre olika nivåer. Det stora antalet texter ger goda möjligheter att utveckla läsning, läsförståelse och kunskaper om texttyper.

2

1

Text på nivå 1. Detta är den enklaste nivån som även är anpassad för elever med svenska som andraspråk. Här finns en tillhörande ordlista med tio ord ur texten.

2

Text på nivå 2. Till varje text finns efter­ följande övningar som tränar läsförstå­ elsen och kunskaper om texttypen.

3

Text på nivå 3. För varje nivå ökar svårighetsgraden på texten och de tillhörande övningarna.

3

33

1

2

3

Ur Träff på texten 4 elevbok

Svenska – basläromedel

Ur Träff på texten 4 digitalt läromedel

ARBETSGÅNG ARBETE I PAR

GEMENSAM GENOMGÅNG 1

Texttypen introduceras med en ­presentation och en text som ­analyseras gemensamt. Därefter följer uppgifter både i den tryckta elevboken och i det digitala läromedlet som bear­ betas gemensamt.

2

I det digitala läromedlet finns hela elevboken inläst av skådespelare med textföljning.

3

Tydliga popup-bilder i det digitala läromedlet hjälper till med förstå­elsen av texten.

4

Efter presentationen och tillhörande upp­ gifter får eleverna bearbeta en enklare text med en klasskamrat.

5

Eleverna läser ytterligare tre texter av samma texttyp i den digitala textbanken.

Texterna finns på tre olika nivåer, så att eleverna kan läsa utifrån sina förutsätt­ ningar. Tillhörande övningar som tränar läsförståelse och kunskaper om texttypen finns också på tre nivåer.

4

6

5

34

Ur Träff på texten 4 digitalt läromedel, textbank

7 9 8

Ur Träff på texten 4 elevbok

GEMENSAMT SKRIVANDE

INDIVIDUELLT SKRIVANDE

Inför det gemensamma skrivandet finns elevexempel med bedömningsstöd på tre nivåer som används som inspiration och underlag i samtal om texters kvali­ teter. Se punkt 10 och 11 nedan.

7

Efter att ha läst och bearbetat innehåll­ et i flertalet texter inom samma text­ typ skriver klassen en gemensam text.

Den gemensamma texten bedöms med en checklista och jämförs med elevexemplen.

8

Slutligen är eleverna redo att planera sin egen text, digitalt eller på papper.

Planeringen dokumenteras med hjälp av stödstrukturen i elevboken och elev­ erna har ett syfte med och en verklig mottagare för sina texter.

9

Checklistan ger struktur i textbearbet­ ningen och blir en kvalitetssäkring.

Eleverna dokumenterar vilken textför­ bättring de har gjort utifrån checklis­ tan. Tips om konkreta, multimodala arbetssätt avslutar checklistan.

Svenska – basläromedel

6

MATERIAL I LÄRARPAKETET 10

I lärarhandledningen finns elevexempel på tre olika nivåer, som ger inspiration och underlag för samtal kring texters kvaliteter.

11

Till varje elevexempel finns ett bedöm­ ningsstöd som bedömer textens syfte, mottagare, innehåll, struktur, språk och skrivregler samt sammanfattar textens styrkor och utvecklingsmöjligheter.

10

11

35

Svenska – basläromedel

ELEVPAKET Digitalt läromedel och bok i smarta paket För att skapa de bästa förutsättningarna för ett varierat lärande ingår både det digitala läromedlet och den tryckta elevboken i Träff på textens elevpaket.

Paketets delar samverkar så att eleven kan använda rätt verktyg till respektive moment.

I det digitala läromedlet finns alla elevbokens texter inlästa med textföljning samt popup-bilder som visualiserar ord och uttryck i texten. Det är ett fan­ tastiskt hjälpmedel, speciellt för de elever som behöver stöd i sin läsning. Här finns korta filmer, interaktiva övningar som ger direkt återkoppling och en rik textbank med texter på olika nivåer. Den tryckta elevboken ger en god struk­ tur med en tydlig arbetsgång för kursplanens fem texttyper. Här tränar eleven på att läsa och skriva texter med tydliga stödstrukturer.

Med elevpaketet får dina elever allt de behöver för att lyckas med sin språkutveckling.

36

DIGITALT LÄROMEDEL

ELEVBOK

I det digitala läromedlet finns elevbokens texter inlästa, korta förklarande filmer samt självrättande interaktiva övningar där elever­ na själva tränar vidare på de olika texttyper­ nas innehåll och språkliga uppbyggnad. Här finns även en gedigen textbank som består av tre texter på tre nivåer för varje texttyp.

Tillsammans med de tillhörande övningarna ger dessa stora möjligheter till individuell utveckling och läsutmaningar på rätt nivå, samt att läsa flera texter av samma typ. Det digitala läromedlet kan användas på dator, surfplatta och i mobil.

I elevbokens fem kapitel får eleverna lära sig läsa och skriva olika texttyper utifrån en för­ enklad cirkelmodell. Varje kapitel är upplagt utifrån samma arbetsgång med gemensam­ ma genomgångar, arbete i par, gemensamt skrivande och individuellt skrivande. Här finns stödstrukturer för skrivandet i form av skrivmallar och checklistor samt tips kring hur man kan göra texten multimodal.

1

Arbeta gemensamt med de förberedda genomgångarna.

2

I-knappen ger dig information om hur du kan arbeta med de förberedda genomgångarna.

3

Med hjälp av rit- och skriv­­verktyget gör du egna anteckningar.

2

1

3

Ur Träff på texten 4 Lärarpaket

LÄRARPAKET

ännu

B ä tmt raens

tillsam

Frigör tid från din planering och dina förberedelser

DIGITALA RESURSER

LÄRARHANDLEDNING

I de digitala resurserna har du som lärare tillgång till både förberedda och filmade genomgångar som ger en röd tråd i under­ visningen samt kopieringsunderlag till varje kapitel i form av bland annat checklistor och stödstrukturer till elevernas skrivande. Här finns även bedömningsunderlag till exem­ peltexter på tre nivåer. Det finns möjlighet att dela ut förberedda uppdrag till eleverna via det digitala klassrummet samt att skräddarsy egna uppdrag utifrån elevpaketets innehåll.

Lärarhandledningen presenterar arbets­ gången och innehåller handfasta lektions­ planeringar till elevbokens fem kapitel.

Varje kapitel avslutas med tre exempeltex­ ter på tre olika nivåer. Här hittar du även kopieringsunderlag i form av checklistor till eleverna.

Svenska – basläromedel

Lärarpaketet består av en tryckt lärarhandledning, digitala resurser och elevens digitala läromedel. Färdiga lektionsplaneringar, förberedda genomgångar och elevexempel med bedömningsstöd frigör tid från din planering och ger stöd i din bedömning. Tre lärare kan dela på ett lärarpaket, med samtidig tillgång via egna inloggningar.

Beställ kostnadsfritt provexemplar på webben

SMARTA PAKET SOM GER MYCKET FÖR PENGARNA I elevpaketet ingår det digitala läromedlet och en tryckt elevbok. Det digitala läromedlet är giltigt i ett år. I lärarpaketet ingår digitala resurser, elevens digitala läromedel samt ett tryckt lärarmaterial. Lärarpaketet är giltigt för tre användare, utan begränsning i tid.

Elevpaket 139:– Lärarpaket 555:–

Träff på texten 4 Avsedd för: åk 4

Träff på texten 5 Avsedd för: åk 5

Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-13190-0 | 60 s | 139:–

Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-13814-5 | 60 s | 139:–

Träff på texten 6

Lärarpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-13192-4 | 555:–

Lärarpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-13815-2 | 555:–

Utkommer till ht 2021

Avsedd för: åk 6

37

DIGITALT LÄROMEDEL

SIMSALABIM 1­­­­­­­­­­­­­ – ­­­­3

Svenska – basläromedel

– förtrollas av litteraturen redan från början

EVA INGELSTEN, LILLEMOR POLLACK I Simsalabim är litteraturen ingången till elevernas språkutveckling. Klassiker och moderna skönlitterära texter ger läsupplevelser som skapar nyfikenhet och motivation att arbeta vidare med språket.

Uppgifterna är kopplade till texternas innehåll och utvecklar elevernas språk i form av läs- och skrivstrategier, grammatik och muntligt berättande.

SPRÅKUTVECKLING MED UTGÅNGSPUNKT I LITTERATUREN

KOMPLETTERING AV DIGITALA RESURSER

Basläromedlet Simsalabim utgår från litte­ ratur, både nyskriven och klassisk. Här finns sagor som Den fula ankungen, Råttfångaren i Hameln och utdrag ur modern uppskattad skönlitteratur som Trolldom i Gamla stan och Vero hit & dit. I Simsalabim 1 – 6 möter du och dina elever fler än 50 författare, illustratörer och deras böcker.

De digitala resurserna i lärarpaketen för Simsalabim 1 – 3 har uppdaterats med övningar och förberedda genomgångar i att söka och kritiskt granska information.

Texterna ger dig och dina elever gemen­ samma läsupplevelser att samtala kring och arbeta vidare med. Uppgifterna lyfter texter­ nas innehåll och ger eleverna möjlighet att utveckla olika sidor av språket.

De moderna skönlitterära texterna är utdrag ur populära barnböcker och inspirerar till att läsa vidare tillsammans och/eller på egen hand.

38

ELEVPAKET FÖR ÅK 1 – 2 Digitalt läromedel och bok i smarta paket

I det digitala läromedlet finns alla elevbokens texter inlästa med textföljning, ett fantastiskt hjälpmedel speciellt för de elever som behöver stöd i sin läsning.

Här finns interaktiva övningar som övar ord och uttryck och bearbetar inne­ hållet i bokens texter och bilder. Den tryckta elevboken ger en god struktur och överblick över innehållet.

Med elevpaketet får dina elever allt de behöver för att lyckas med sin språkutveckling.

DIGITALT LÄROMEDEL

GRUNDBOK

Det digitala läromedlet har fått ett nytt utseende som förenklar navigationen för dina elever. Här finns texterna i grundboken inläs­ ta och övningar som är direkt kopplade till kunskapskraven. Övningarna är självrättande och ger eleverna omedelbar återkoppling.

Både genomförda övningar och resultat spa­ ras. Det ger eleverna en bra vägledning i vad de behöver träna mer på. Läromedlet kan an­ vändas på dator, surfplatta och mobiltelefon.

Grundboken innehåller läs- och skriv­ övningar, träning i muntligt berättande och en mängd texter att både läsa och lyssna till.

Här finns utdrag ur skönlitterära böcker och klassiker, men också nyskrivna texter på olika läsnivåer.

Svenska – basläromedel

För att skapa de bästa förutsättningarna för ett varierat lärande ingår det digitala läromedlet, en tryckt elevbok och en tryckt bok för lästräning i elev­ paketen till Simsalabim 1 – 2. Paketets delar samverkar och eleven kan använda rätt verktyg till respektive moment.

LÄSTRÄNA I Lästränaboken finns texter för elevernas individuella läsning. Lästräna innehåller olika texttyper och varje text avslutas med en kort läslogg där eleverna får reflektera över sin läsning.

SMARTA PAKET SOM GER MYCKET FÖR PENGARNA I elevpaketet till Simsalabim 1 – 2 ingår det digitala läromedlet, en tryckt grundbok samt en tryckt lästränabok. Det digitala läromedlet är giltigt i ett år.

I lärarpaketet ingår digitala resurser, elevens digitala läromedel samt en tryckt lärar­ handledning. Lärarpaketet är giltigt för tre användare, utan begränsning i tid.

Elevpaket 159:– Lärarpaket 529:– 39

ELEVPAKET FÖR ÅK 3 Svenska – basläromedel

Digitalt läromedel och bok i smarta paket För att skapa de bästa förutsättningarna för ett varierat lärande ingår det digi­ tala läromedlet, en tryckt grundbok och en tryckt arbetsbok i elevpaketet till Simsalabim 3. Paketets delar samverkar och eleven kan använda rätt verktyg till respektive moment.

I det digitala läromedlet finns alla elevbokens texter inlästa med textföljning, ett fantastiskt hjälpmedel speciellt för de elever som behöver stöd i sin läsning.

Här finns interaktiva övningar som övar ord och uttryck och bearbetar inne­ hållet i bokens texter och bilder. Den tryckta elevboken ger en god struktur och överblick över innehållet.

DIGITALT LÄROMEDEL

GRUNDBOKEN

I det digitala läromedlet finns hela grund­ boken inläst med textföljning. Det finns också självrättande övningar som tränar ord, begrepp och läsförståelse. Övningarna är direkt kopplade till kunskapskraven och ger eleverna en bra vägledning i vad de behö­ ver träna mer på. Eleverna får direkt åter­ koppling.

Grundboken innehåller utdrag ur skönlitte­ rära böcker att läsa och lyssna på. Samtals­ frågor och uppgifter lyfter innehållet och kopplar detta till svenskämnets olika delar.

ARBETSBOKEN Arbetsboken består av övningar som utveck­ lar och kompletterar grundbokens uppgifter, till exempel frågor inför, under och efter läsningen av de skönlitterära texterna. Det finns även övningar i att skriva, söka informa­ tion och hålla presentationer.

SMARTA PAKET SOM GER MYCKET FÖR PENGARNA I elevpaketet till Simsalabim 3 ingår det digitala läromedlet, en tryckt grund­ bok samt en tryckt arbetsbok. Det digitala läromedlet är giltigt i fyra år och ärvs mellan elever.

I lärarpaketet ingår digitala resurser, elevens digitala läromedel samt en tryckt lärarhandledning. Lärarpaketet är giltigt för tre användare, utan begränsning i tid.

Elevpaket 205:– Lärarpaket 529:– 40

1

1

Arbeta gemensamt med de förberedda genomgångarna.

2

I-knappen ger dig information om hur du kan arbeta med de förbered­ da genomgång­ arna.

3

Med hjälp av ritoch skrivverktyget kan du och eleverna skapa en tankekarta.

2

3

Ur Simsalabim 1 Lärarpaket

ännu

Frigör tid från din planering och dina förberedelser

tillsam

Lärarpaketet ger dig alla verktyg du som lärare behöver. Du får stöd, vägledning och inspiration till din undervisning. Lärarpaketet ger automatiskt tillgång till elev­ ens digitala läromedel. Tre lärare kan dela på ett lärarpaket via egna inloggningar.

DIGITALA RESURSER Här finns förberedda genomgångar för projektor att använda i den gemensamma undervisningen. Du kan visa ett nytt mo­ ment och samtala om bilder, ord, meningar och texter tillsammans. Genom att skapa ett digitalt klassrum kan du ge dina elever förberedda uppdrag.

De digitala resurserna har uppdaterats med övningar och förberedda genomgångar i att söka och kritiskt granska information enligt Lgr 11, reviderad 2017.

Svenska – basläromedel

LÄRARPAKET

B ä tmt raens

LÄRARHANDLEDNING Lärarhandledningen inspirerar och ger många förslag på hur du kan lägga upp ditt arbete. Här presenteras en tydlig arbetsgång till elevpaketets båda böcker. Här finns också underlag för bedömning, hörmanus och kopieringsunderlag med läs- och skrivuppgifter.

Beställ kostnadsfritt provexemplar på webben Simsalabim 3 Avsedd för: åk 3 Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-11815-4 | 136 s | 205:– Lärarpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-11829-1 | 236 s | 529:–

Simsalabim 1

Simsalabim 2

Avsedd för: åk 1

Avsedd för: åk 2

Elevlicens – Digitalt ISBN 978-91-44-11830-7 | 107:–

Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-10582-6 | 96 s | 159:–

Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-11319-7 | 96 s | 159:–

Klasslicens – Digitalt ISBN 978-91-44-11835-2 | 2 733:–

Lärarpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-10581-9 | 196 s | 529:–

Lärarpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-11318-0 | 208 s | 529:–

Arbetsbok (10-pack) – Tryckt ISBN 978-91-44-11816-1 | 128 s | 560:–

41

DIGITALT LÄROMEDEL

SIMSALABIM 4 – 6

Svenska – basläromedel

– förtrollande läsupplevelser

EVA INGELSTEN, LILLEMOR POLLACK I Simsalabim är litteraturen ingången till elevernas språkutveckling. Klassiker och moderna skönlitterära texter ger läsupplevelser som skapar nyfikenhet och motivation att arbeta vidare med språket.

Uppgifterna är kopplade till texternas innehåll och utvecklar elevernas språk i form av läs- och skrivstrategier, grammatik och muntligt berättande.

UR INNEHÅLLET I SIMSALABIM 4

UR INNEHÅLLET I SIMSALABIM 5

• Skönlitteratur – mysterieböcker, sagor och klassiker • Lässtrategier – förförståelse, frågor på texten, sök- och djupläsning • Regler för skiljetecken och språkriktighet – ordklasser och styckeindelning • Skriva tydligt innehåll – berättande text, faktatext och instruerande text

• Skönlitteratur – sägner, myter och fantasy­böcker • Analysera texters budskap – personoch miljöanalys • Presentera texter i skapande former • Informationssökning och källkritik

UR INNEHÅLLET I SIMSALABIM 6 • Skönlitteratur – resor, oförklarliga händel­ ser och klassiker • Olika texttyper – sociala medier, reklam och historiska berättelser • Språkhistoria, nordiska språk och minori­ tetsspråk • Utveckla skrivandet – respons och bear­ betning, språkliga nyanser, återblickar och berättarperspektiv

UPPDATERADE DIGITALA RESURSER Lärarpaketen för Simsalabim 4 – 6 har uppdaterats med övningar och förberedda genomgångar i att söka och kritiskt granska information utifrån Lgr 11, reviderad 2017.

42

1

1

Kunskapskraven för kapitlet introduceras.

2

Tydlig hänvisning till kunskapskraven.

3

Olika texttyper presenteras.

4

Språkutvecklande övningar kopplade till kunskapskraven låter eleven träna och befästa grundbokens moment.

Ur Simsalabim 5 Grundbok

Svenska – basläromedel

3

2

Ur Simsalabim 5 Grundbok

4

Ur Simsalabim 5 Arbetsbok

43

Svenska – basläromedel

ELEVPAKET Digitalt läromedel och bok i smarta paket För att skapa de bästa förutsättningarna för ett varierat lärande ingår det digitala läromedlet, en tryckt grundbok och en tryckt arbetsbok i Simsalabims elevpaket. Paketets delar samverkar och eleven kan använda rätt verktyg till respektive moment.

I det digitala läromedlet finns alla grundbokens texter inlästa med textföljning, ett fantastiskt hjälpmedel speciellt för de elever som behöver stöd i sin läsning.

Här finns självrättande övningar som fördjupar kunskaperna om ord, uttryck, grammatik, stavning och läsförståelse. Den tryckta grundboken ger en god struktur och överblick över innehållet. Moderna skönlitterära texter, såväl som klassiker, ger läsupplevelser som skapar nyfikenhet och motivation att arbeta vidare med språket. Den tryckta arbetsboken är fylld med övningar som tränar grundbokens alla moment.

Med elevpaketet får dina elever allt de behöver för att lyckas med sin språkutveckling.

DIGITALT LÄROMEDEL

GRUNDBOK

Det digitala läromedlet bjuder på såväl mängdträning som större utmaningar. Här finns självrättande interaktiva övningar som ger eleverna direkt återkoppling. Övning­ arna är direkt kopplade till kunskapskraven och ger eleverna en bra vägledning i vad de behöver träna mer på. Eleverna kan arbeta på dator, surfplatta och mobiltelefon.

Grundboken står för inspiration och gemen­ samma genomgångar. Här finns också alla texter presenterade. Varje kapitel innehåller ett utdrag ur en ungdomsbok och en klas­ siker, kopplade till kapitlets tema. Upp­ gifter lyfter texternas innehåll och går in i svenskämnets delar.

ARBETSBOK Arbetsboken är fylld med övningar som tränar grundbokens alla moment. Många av övningarna är av öppen karaktär för att elev­ erna själva ska få ta ställning och reflektera utifrån sin kunskapsnivå.

44

1

1

Arbeta gemensamt med de förberedda genomgångarna.

2

I-knappen ger dig information om hur du kan arbeta med de förberedda genomgångarna.

3

Med hjälp av rit- och skriv­­verktyget kan du enkelt skapa en tanke­karta eller rita och anteckna.

2

3

Ur Simsalabim 5 Lärarpaket

LÄRARPAKET Frigör tid från din planering och dina förberedelser

ännu

B ä tmt raens

tillsam

Lärarpaketet ger dig alla verktyg du som lärare behöver. Lärarpaketet ger automa­ tiskt tillgång till elevens digitala läromedel som gör att du kan visa elevens övning­ ar vid en genomgång. Tre lärare kan dela på ett lärarpaket via egna inloggningar.

LÄRARHANDLEDNING

Med Simsalabims lärarpaket får du som lärare praktiska digitala resurser. Här finns bedöm­ ningsstöd och förberedda genomgångar.

Genom att skapa ett digitalt klassrum får du en tydlig översikt över dina elevers pro­ gression i det digitala läromedlet och kan ge dem för­beredda uppdrag.

Lärarhandledningen inspirerar och ger förslag på hur du kan lägga upp ditt arbete. Du får dessutom konkreta tips på hur eleverna kan arbeta vidare inom olika arbetsområden. Handledningen innehåller även förberedda genomgångar, facit och kopierbara bedömningsstöd.

De digitala resurserna har uppdaterats med övningar och förberedda genomgångar i att söka och kritiskt granska information enligt Lgr 11, reviderad 2017.

SMARTA PAKET SOM GER MYCKET FÖR PENGARNA I elevpaketet ingår det digitala läromedlet, en tryckt elevbok samt en tryckt arbetsbok. Det digitala läromedlet är giltigt i fyra år och ärvs mellan elever. I lärarpaketet ingår digitala resurser, elevens digitala läromedel samt en tryckt lärarhandledning. Lärarpaketet är giltigt för tre användare, utan begränsning i tid.

Svenska – basläromedel

DIGITALA RESURSER

Beställ kostnadsfritt provexemplar på webben

Elevpaket 229:– Lärarpaket 565:–

Simsalabim 4 Avsedd för: åk 4

Simsalabim 5

Simsalabim 6

Avsedd för: åk 5

Avsedd för: åk 6

Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-06862-6 | 166 s | 229:–

Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-08798-6 | 136 s | 229:–

Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-09687-2 | 136 s | 229:–

Lärarpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-07925-7 | 112 s | 565:–

Lärarpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-08799-3 | 144 s | 565:–

Lärarpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-09685-8 | 164 s | 565:–

Elevlicens – Digitalt ISBN 978-91-44-08933-1 | 107:–

Elevlicens – Digitalt ISBN 978-91-44-09199-0 | 107:–

Elevlicens – Digitalt ISBN 978-91-44-09694-0 | 107:–

Klasslicens – Digitalt ISBN 978-91-44-09210-2 | 2 733:–

Klasslicens – Digitalt ISBN 978-91-44-09227-0 | 2 733:–

Klasslicens – Digitalt ISBN 978-91-44-09695-7 | 2 733:–

Arbetsbok (10-pack) – Tryckt ISBN 978-91-44-06893-0 | 128 s | 560:–

Arbetsbok (10-pack) – Tryckt ISBN 978-91-44-08800-6 | 140 s | 560:–

Arbetsbok (10-pack) – Tryckt ISBN 978-91-44-09765-7 | 88 s | 560:–

45

DIGITALT LÄROMEDEL

MOLNET – läs- och skrivstrategier med digitala verktyg HIPPAS ERIKSSON

Svenska – basläromedel

Molnet är basläromedlet för dig som vill arbeta digitalt med läs- och skrivstrategier i svenska. Genom texter baserade på vardagliga händelser får dina elever i årskurs 2 och 3 lära känna Valter, Marta, Sally, Teo och de andra barnen i klassen Molnet.

Texterna bygger på vardagliga händelser som skapar igenkänning och engagerar dina elever.

Med Molnet kan du arbeta medvetet med läs- och skrivstrategier. Texterna är elevnära och dina elever får bland annat följa Valter som är ny i klassen, Sally som löser massor av kluriga problem och Axel som tycker graffiti på skolgården är konst och inte klotter.

Textavsnitten är korta och har en tydlig arbetsgång: gemensam läsning och en tillhörande samtalsbild, lässtrategier för att bearbeta innehållet i text och bild samt individuellt skrivande utifrån en malltext som man går igenom gemensamt.

1

Vardagsnära texter för gemensam läsning.

2

Övningar för bearbet­ ning av textens innehåll.

3

Eleven använder lässtra­ tegin förförståelse innan texten läses i klassrummet.

2

1

3

46

ELEVPAKET Digitalt läromedel och bok i smarta paket

DIGITALT LÄROMEDEL

ELEVBOK

I det digitala läromedlet finns elevboken inläst, övningar som bearbetar elevbokens innehåll samt träning i språkriktighet och stavning. Övningarna är kopplade till kun­ skapskraven och eleven får direkt återkopp­ ling på sina svar. Det digitala läromedlet fungerar på dator, surfplatta och mobiltelefon.

Den tryckta boken består av olika avsnitt som inleds med en text för gemensam läsning och tillhörande samtalsbild. Innehållet bear­ betas med hjälp av lässtrategier som sökläsa, sammanfatta, läsa mellan raderna och svara på frågor om texten. Det fortsatta arbetet med avsnittet fokuserar på skrivande i form av en modelltext som därefter ger underlag för att skriva en egen text.

Svenska – basläromedel

För att skapa de bästa förutsättningarna för ett varierat lärande ingår det digi­ tala läromedlet och en tryckt elevbok i elevpaketen till Molnet. Paketets delar samverkar och eleven kan använda rätt verktyg till respektive moment.

LÄRARPAKET Lärarpaketet består av en tryckt lärarhandledning och digitala resurser. I den tryckta lärarhandledningen finns lektionsplaneringar och tips på hur man kan arbeta med elevbokens innehåll. Digitalt har du som lärare tillgång till förberedda lektionsgenomgångar för tavla, förslag på arbetsgång och kopieringsunderlag.

SMARTA PAKET SOM GER MYCKET FÖR PENGARNA I elevpaketet ingår det digitala läromedlet och en tryckt elevbok. Det digitala läromedlet är giltigt i ett år. I lärarpaketet ingår digitala resurser, elevens digitala läromedel samt ett tryckt lärarmaterial. Lärarpaketet är giltigt för tre användare, utan begränsning i tid.

Elevpaket 159:– Lärarpaket 529:–

Molnet 2

Molnet 3

Avsedd för: åk 2

Avsedd för: åk 3

Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-10387-7 | 112 s | 159:–

Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-11107-0 | 112 s | 159:-

Lärarpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-10438-6 | 184 s | 529:–

Lärarpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-11106-3 | 181 s | 529:–

47

3 4

5

6 1

Svenska – bokstavsarbete och läsinlärning

2

1

ABC-LINJAL

4

Alfabetet samlat på en plansch med tydliga bokstäver och illustrationer.

Tålig plastlinjal med millimetergraderad mätskala upp till 40 cm.

2

ABC-KLISTERREMSA

5

ABC-PLANSCHER I FÄRG Bokstavsplanscher i A4-storlek. Planscher­ na hjälper eleverna att överföra det talade språkets ljud till det skrivna språkets teck­ en och tvärtom.

SPEL MED ABC Spel med ABC innehåller tre olika kortlekar där eleven på olika sätt parar ihop bilder och bokstäver och därigenom tränar hur bokstäverna låter och ser ut.

Självhäftande remsa som klistras framför eleverna på bordet eller bänken.

3

LENAS ABC

6

MIN BOKSTAVSBOK NOA En bokstavsbok i A3-storlek där eleven klistrar in sina bokstavsarbeten. Framsi­ dan fungerar som protokoll och djuren färgläggs allteftersom eleven arbetar sig igenom alfabetets bokstäver.

ABC-material Avsedd för: åk 1 ABC-linjal ISBN 978-91-44-08822-8 | 35:– ABC-klisterremsa ISBN 978-91-44-08760-3 | 25:– ABC-planscher i färg ISBN 978-91-44-08712-2 | 539:– Lenas ABC ISBN 735-00-35-75103-7 | 95:– Spel med ABC ISBN 978-91-44-08828-0 | 179:–

48

Min bokstavsbok Noa Avsedd för: åk 1 Elevbok ISBN 978-91-44-09305-5 | 32 s | 45:–

2 1

4

5

3

1

Spåra bokstavens form.

Spåra, läs, skriv och ljuda

2

Alfabetsbild med vers.

3

Alfabetsremsan finns på varje uppslag.

4

Öva på att forma bokstaven och ljudanalys.

5

Boken är illustrerad av Lena Serholt.

Bokstavsboken ABC är ett elevmaterial som ger en grundlig bokstavsträning i både ljudanalys och bokstavsform. Bokstäverna, som presenteras i alfabetisk ordning, tränas genom uppgifter som spåra, bokstavsramsa, skrivträning, ljudanalys samt korsord, dra streck eller vad ska bort.

BOKSTAVSHÄFTE RÖD I häftet finns skrivtecknen förtryckta till stöd för både höger- och vänsterhänta elever. En punkt på raden visar var eleven ska börja skriva tecknen. Här finns också en bild till varje bokstav att färglägga.

Svenska – bokstavsarbete och läsinlärning

BOKSTAVSBOKEN ABC

SKRIVARBOKEN Bokstavsarbete A – Ö I Skrivarboken kan eleverna skriva bokstäver, ord och egna texter. Högersidorna har skriv­ rader, medan vänster­sidorna är blanka för egna ­illustrationer.

I Skrivarbokens sista hälft finns utrymme för egna texter och illustrationer.

Bokstavsboken ABC

Bokstavshäfte Röd

Skrivarboken

Avsedd för: åk 1

Avsedd för: åk 1

Avsedd för: åk 1

Elevbok (5-pack) ISBN 978-91-44-08543-2 | 64 s | 295:–

Elevhäfte (10-pack) ISBN 978-91-44-09117-4 | 64 s | 135:–

Elevbok ISBN 978-91-44-08563-0 | 128 s | 40:–

49

VECKANS BOKSTAV Svenska – bokstavsarbete och läsinlärning

– valfri inlärningsgång i två versioner BRITTA REDIN, GÖREL HYDÉN

LÄRARPÄRMAR

Med Veckans bokstav arbetar eleverna grundligt med varje bokstav. Innehållet och inriktningen på uppgifterna är samma i de båda versionerna. Välj hur du vill arbeta – med Elevblock eller Elevbok.

Lärarpärmen till respektive elevmaterial innehåller följande:

VECKANS BOKSTAV – ELEVBLOCK Veckans bokstav Elevblock innehåller 29 perfo­ rerade blad, ett för varje bokstav i alfabetet, som viks och häftas ihop till små arbetsböcker.

VECKANS BOKSTAV – ELEVBOK I Veckans bokstav Elevbok är hela alfabetet samlat i en bok. Till varje bokstav finns arbetsuppgifter fördelade över tre sidor.

(Bokstäverna C, Q, W och Z har uppgifter på vardera två sidor.)

• Förslag till arbetsgång och arbetssätt.

• Kopieringsunderlag med anvisningar om startpunkt och skrivriktning för samtliga bokstavsformer.

• 2 cd-skivor med rytmiska bokstavs­sånger: en med både sång och musik, en med bara musik. Noter till musiken hittar du på studentlitteratur.se/35481 (Elevblock och Lärarpärm) samt på studentlitteratur. se/35993 (Elevbok och Lärarpärm).

• Alfabetsbanderoll.

• Rytmiska bokstavssånger.

1

Alla bokstäver finns samlade i elevboken.

1

Läs ett smakprov på webben

Ur Veckans bokstav Elevbok

50

Veckans bokstav Elevblock

Veckans bokstav Elevbok

Avsedd för: f – åk 1

Avsedd för: f – åk 1

Elevblock ISBN 978-91-44-09325-3 | 60 s | 90:–

Elevbok ISBN 978-91-44-07741-3 | 84 s | 70:–

Lärarpärm ISBN 978-91-71-79068-2 | 479:–

Lärarpärm ISBN 978-91-44-07926-4 | 479:–

stu

d e n tlitt erat u

e r. s

BODILS LÄSMATERIAL – läsinlärning och läsutveckling från grunden

Bodils läsmaterial har en genomgående struktur där nya moment förs in i långsam takt. Vokaler och medljudande konsonanter presenteras till att börja med, så att eleverna tidigt kan börja sätta ihop ord. Rim, ramsor och humor är rikligt förekommande.

BODILS LÄSLÄRA

BODILS FÖRSTA LÄSEBOK

Bodils Läslära är en grundläggande läslära.

Bokstäverna presenteras i en ordning som gör det naturligt att kunna läsa tidigt och med en välstrukturerad arbetsgång.

Bodils Första Läsebok innehåller upplevel­ seläsning och är metodiskt uppbyggd med en mycket långsam svårighetsstegring.

Konsonantförbindelser introduceras i slutet av boken. Tanken är att eleverna ska kunna ta till sig texternas innehåll utan att behöva kämpa med avkodningen.

BODILS ABC-BOK Boken presenterar bokstäverna i samma ordning som Bodils Läslära. Bodils ABC-bok inleds med en lärarhandledning som visar arbetsgången.

Svenska –Engelska bokstavsarbete – basläromedel och läsinlärning

BODIL JÖNSSON, GÖTA ENGLUND

BODILS ANDRA LÄSEBOK I Bodils Andra Läsebok fortsätter en metodiskt uppbyggd och långsam svårighetsstegring.

Det finns konsonantförbindelser både i början och så småningom även i mitten och slutet av ord. I slutet av läseboken förekom­ mer ng-, j-, tj- och sj-ljud.

Bodils läsmaterial

Bodils läseböcker

Avsedd för: åk 1 – 3

Avsedd för: åk 1 – 3

Bodils Läslära ISBN 978-91-44-11767-6 | 136 s | 209:–

Bodils Första Läsebok ISBN 978-91-44-10866-7 | 128 s | 209:–

Bodils ABC-bok ISBN 978-91-44-08540-1 | 66 s | 80:–

Bodils Andra Läsebok ISBN 978-91-44-10844-5 | 136 s | 209:–

51

SILOREMA

– grundlig inlärning av bokstäver och sammanljudningsteknik GÖREL HYDÉN, BRITTA REDIN M.FL.

Svenska – bokstavsarbete och läsinlärning

Med Silorema kan eleverna i lugn takt lära känna bokstavstecken och bokstavsljud. De åtta första bokstäverna är just s i l o r e m a.

ABC-BOKEN

SILOREMA ARBETSBOK

ABC-boken är en Big Book som ger eleverna gemensamma läsupplevelser och en bra utgångspunkt för olika språkutvecklande aktiviteter. I boken presenteras bokstäverna sida för sida i alfabetisk ordning. På varje sida finns, förutom den stora och lilla bokstaven, en vers på rim som hör ihop med sidans illustration.

Silorema arbetsbok är en elevbok där de tretton första ljuden som lärs in är sådana som kan hållas ut och underlätta samman­ ljudningen, s i l o r e m a n u å f ö. Boken har en långsam progression med stort bildstöd och med flera repetitionssidor. Varje bokstav har ett eget uppslag (utom q, w och z).

LÄRARHANDLEDNING Lärarhandledningen följer arbetsboken sida för sida med metodiska förslag, från intro­ duktion till dokumentation för varje bokstav.

Här finns också kopieringsunderlag till vik­ böcker, ordbilder, alfabetsrader och plane­ ringsunderlag.

Silorema Avsedd för: f – åk 1 ABC-boken Big Book ISBN 978-91-44-08300-1 | 32 s | 265:– Arbetsbok ISBN 978-91-44-07254-8 | 64 s | 69:– Lärarhandledning ISBN 978-91-44-08302-5 | 219:–

52

1

ORD SOM GROR

1

Bokstavsarbete och ordförståelse.

– utmaning i bokstavsinlärning GÖREL HYDÉN Varje bokstav presenteras på ett uppslag, med arbetsuppgifter som eleverna löser direkt i bok­ en. Uppslagen avslutas med ett antal kreativa skriv- och/eller bilduppgifter som eleverna gör i en skrivbok.

LÄSA OCH SKRIVA – häften för läs- och skrivinlärning TOVE BODIN BRATLIE

LETA LJUD I Leta ljud tränas ljudanalys av ljudenligt stavade ord. Varje bokstav i alfabetet har ett eget uppslag. Boken fungerar som fristående övning i ljudanalys eller som extra träning.

Svenska – bokstavsarbete och läsinlärning

Ord som gror är en arbetsbok med alfabetet som bas. Den är avsedd för elever som behöver få fler utmaningar i samband med bokstavsinlärningen.

Boken innehåller roliga och omväxlande läs- och skrivuppgifter kring den aktuella bokstaven. Upp­ gifterna utökar elevernas ordförråd, tränar läsförstå­ else och ger en grundläggande studieteknik.

SKRIVLÄXA LÄS OCH SKRIV Läs och skriv innehåller övningar för den första läs- och skrivträningen. Boken tränar bland annat ordförståelse, begrepp, ordbil­ der, läsflyt, skrivande och läsriktning.

Boken Skrivläxa innehåller 33 skrivläxor för arbetet med bokstäver och ljud. De första läxorna består enbart av att skriva ord som passar till bilden. Lite längre fram i boken finns plats för att skriva en mening och i slutet kan barnen skriva en hel berättelse.

Ord som gror

Läs och skriv

Avsedd för: åk 1 – 2

Avsedd för: åk 1

Elevbok ISBN 978-91-44-07253-1 | 60 s | 69:–

Elevbok ISBN 978-91-44-09027-6 | 64 s | 59:–

Leta ljud

Skrivläxa

Avsedd för: f – åk 1

Avsedd för: åk 1

Elevbok ISBN 978-91-44-09623-0 | 64 s | 59:–

Elevbok ISBN 978-91-44-08826-6 | 48 s | 59:–

53

Ur Läsa Lätt Versaler 1

LÄSA LÄTT VERSALER KARIN DANIELSSON

Svenska – läsa

Läsa Lätt Versaler är en serie mycket lättlästa böcker om barnen Lisa och Leo. Det är levan­ de berättelser från barnens vardag med korta textrader och enkla ord. Texten är satt med versaler, den bokstavsform de flesta barn lär sig allra först.

Läsa Lätt Versaler 1 och Läsa Lätt Versaler 2 innehåller vardera fem olika titlar på samma enkla läsnivå. För att underlätta läsningen återspeglas textens budskap tydligt i böck­ ernas illustrationer. Det är charmfulla bilder som ger böckerna en varm känsla. Läsa Lätt Versaler kan användas tillsammans med Läsa Lätt Läsförståelse Lisa och Leo på sidan 23.

LÄSA LÄTT

Ur Läsa Lätt 2

KARIN DANIELSSON Katten Molly, hästen Harry och igelkotten Tilda är några av de djur som finns med i serien Läsa Lätt. Det är små berättelser om de olika djurens äventyr i vardagen som även en nybörjarläsare kan klara.

Läsa Lätt 1 och Läsa Lätt 2 innehåller vardera fem olika titlar på samma läsnivå.

Läsa Lätt Versaler 1

54

Varje bok består av 16 sidor med två till tre korta rader text på varje uppslag. De tydliga illustrationerna ger förförståelse till texterna som bygger på högfrekventa ord. Orden är väl avgränsade vilket gör att både ljudmetod och ordbildsmetod kan användas.

Läsa Lätt 1

Avsedd för: f – åk 1

Avsedd för: f – åk 1

Paket med fem olika böcker ISBN 978-91-44-10529-1 | 16 s | 189:–

Paket med fem olika böcker ISBN 978-91-44-09054-2 | 16 s | 189:–

Läsa Lätt Versaler 2

Läsa Lätt 2

Avsedd för: f – åk 1

Avsedd för: f – åk 1

Paket med fem olika böcker ISBN 978-91-44-10530-7 | 16 s | 189:–

Paket med fem olika böcker ISBN 978-91-44-09055-9 | 16 s | 189:–

NYHET

LÄSA LÄTT FAKTA OM DJUR

Pssst!

Läs mer om Läsa Lätt Läsförståelse Fakta om djur på sidan 60.

KARIN DANIELSSON Läsa Lätt Fakta om djur är en serie mycket lättlästa böcker om några av Sveriges vanli­ gaste djur. Ekorren, göken, räven och hugg­ ormen är några exempel på djur som finns med i serien. Faktatexterna är innehållsrika med lättläst text och detaljerade illustra­ tioner.

Svenska – läsa

Läsa Lätt Fakta om djur 1 och 2 innehåller vardera fem olika titlar på samma läsnivå.

Varje titel består av 16 sidor med en till tre korta rader text på varje uppslag. Texterna innehåller intressanta fakta som presenteras tillsammans med tydliga illustrationer. Varje bok avslutas med ett uppslag med flera bilder och korta fakta som spår, spillning och ålder.

Till de båda småbokspaketen finns också en arbetsbok, Läsa Lätt Läsförståelse Fakta om djur. I den presenteras de tio djuren, ett per uppslag, i text och bild. De tillhörande upp­ gifterna tränar läsförståelse på två nivåer.

Ur Läsa Lätt Fakta om djur 2

Avslutande faktauppslag ur Läsa Lätt Fakta om djur 2

Läsa Lätt Fakta om djur 1

Läsa Lätt Fakta om djur 2

Avsedd för: f – åk 1

Avsedd för: f – åk 1

Paket med fem olika böcker ISBN 978-91-44-13839-8 | 16 s | 189:–

Paket med fem olika böcker ISBN 978-91-44-13840-4 | 16 s | 189:–

55

VINGBÖCKERNA

STEG 1 – 12

Engelska Svenska – basläromedel – läsa

– läsfärdighet med läsglädje

GÖREL HYDÉN, JOSEPHINE CROSER, JILL MCDOUGALL, JENNIFER ANDREWS M.FL. Vingböckerna är kvalitetsböcker utöver det vanliga. En härlig samling karaktärer och engagerande texter gör det möjligt för eleverna att redan från första början uppleva läsningen både underhållande och meningsfull.

Ur Listig (steg 5)

56

Ur Zorros hyss (steg 12)

KOMPLETT SATS Vingböckerna Komplett sats Steg 1 – 12 omfattar:

Med Vingböckerna får eleverna goda förut­ sättningar att lyckas med sin läsinlärning och möjligheter till en god läsutveckling med ökat självförtroende.

60 böcker fördelade på 12 steg:

– 5 olika böcker på varje steg – 16 sidor i varje bok (steg 1 – 10) – 24 sidor i varje bok (steg 11 – 12)

VINGBÖCKERNAS KARAKTÄR Detta är basen för Vingböckernas upplägg och innehåll: • • • •

upprepande struktur logiskt händelseförlopp i varje bok bildstöd en poäng, knorr eller sensmoral i slutet av varje bok • vardagsnära innehåll.

LÄRARPÄRM

Därefter ligger handledningarna till de fem böckerna inom steget, med fördjupad infor­ mation om varje bok och konkreta exempel på hur olika lässtrategier som aktiva läsare använder under läsning på djupet kan syn­ liggöras. Här finns också läsförståelsefrågor, arbetsblad och läsprotokoll till varje bok.

Svenska – läsa

Vingböckerna är avsedda för självständig läsning och guidad läsning. Färdiga underlag för läsprotokoll underlättar för att fastställa elevens starka och svaga lässtrategier. Läs­ protokollen ger också information om vilken svårighetsgrad, vilket steg, som passar en viss elev.

Lärarpärmen är upplagd så att den följer Vingböckerna steg för steg. Först anges vid varje steg sådant som gäller generellt för alla fem böckerna inom aktuellt steg: • kriterier, till exempel textens och mening­ arnas strukturer • elevernas förkunskaper, vad de har övat och tillägnat sig med böcker på tidigare steg • undervisningsfokus, som förslag för den som vill använda Vingböckerna vid så kallad guidad läsning.

Vingböckerna steg 1 – 12 Avsedd för: f – åk 3

Läs ett smakprov på webben stu

d e n tlitt erat u

e r. s

Komplett sats med 60 böcker ISBN 978-91-44-08177-9 | 1 789:– Lärarpärm ISBN 978-91-44-08346-9 | 406 s | 439:–

57

NYHET

DK-BÖCKERNA – DK som i digital kompetens

Svenska – läsa

STEFFI CAVELL-CLARKE, KIRSTY HOLMES, THOMAS WELCH Lättlästa och faktaspäckade böcker i sexpack ger kunskap om de digitala färdigheter som man behöver för att leva och lära i en virtuell värld.

DK-böckerna säljs i ett paket om sex olika titlar: Så fungerar datorer, Säker på internet, Använda digital teknik, Vad är kodning?, Vad är en databas? och Varför finns det olika datorspråk?

Böckerna beskriver de olika frågorna om datorer och datasäkerhet, programmering och programmeringsspråk samt databaser.

De färgglada och detaljerade illustrationerna och det genomtänkta och enkla språket stöd­ jer läsningen av dessa aktuella och moderna faktaböcker.

2

1

UPPGIFTER TILL LÄSAREN OCH SAMTALSFRÅGOR På omslagets främre insida finns uppgifter på, mellan och bortom raderna till elever. De hittar svaren genom att läsa bokens text och bilder. Till dig finns förslag till samtalsfrågor inför läsningen på omslagets bakre insida.

På studentlitteratur.se/40148 finns facit till elevuppgifterna och vägledning till svar på samtalsfrågorna.

1

Tydligt avgränsade avsnitt.

En rubrik – ett uppslag.

2

Lättläst text med intressanta fakta.

3

Moderna illustrationer som förstärker och kompletterar innehållet.

3

Pssst!

DK-böckerna Avsedd för: åk 2 – 5 Paket med sex olika böcker ISBN 978-91-44-12866-5 | 24 s | 480:–

58

Läs mer om den engelska versionen: Computers and Coding på sidan 131.

Provläs direkt Du vet väl om att du kan läsa smakprov av alla våra läromedel på webben? Ett snabbt och smidigt sätt att titta närmare på läromedlets innehåll.

Läs ett smakprov på webben stu

d e n tlitt

e r. s u t era

NY DEL I SERIE

LÄSA LÄTT LÄSFÖRSTÅELSE – läsförståelseträning med både berättelse och fakta

Svenska – läsförståelse

KARIN DANIELSSON Läsa Lätt Läsförståelse tränar läsförståelse utifrån innehållet i småbokspaket men kan också användas fristående. Båda elevböcker­ na består av tio enkla texter med tillhörande uppgifter som tränar läsförståelsen. Texterna är lättlästa och har mycket tydligt bildstöd.

Uppgifterna består av två återkommande övningstyper och besvaras direkt i boken.

LÄSA LÄTT LÄSFÖRSTÅELSE LISA OCH LEO

LÄSA LÄTT LÄSFÖRSTÅELSE FAKTA OM DJUR

Texter och bilder är hämtade ur Läsa Lätt Versalböcker 1 och 2. Låt eleverna starta med att läsa Läsa Lätt Versalböcker. Då skapas en förförståelse för texter och uppgifter.

Texter och bilder är hämtade ur Läsa Lätt Fakta om djur 1 och 2. Låt eleverna starta med att läsa Läsa Lätt Fakta om djur. Då skapas en förförståelse för texter och uppgifter.

1

2

1

Lättläst text med tydligt bildstöd och igenkänning från småböckernas innehåll.

2

Här tränar eleverna på att para ihop faktaord från texten med bilder.

3

Här söker eleverna svar i text och bild.

3

Ur Läsa Lätt Läsförståelse Fakta om djur

60

Läsa Lätt Läsförståelse Lisa och Leo

Läsa Lätt Läsförståelse Fakta om djur

Avsedd för: f – åk 1

Avsedd för: f – åk 1

Elevbok ISBN 978-91-44-11608-2 | 24 s | 56:–

Elevbok ISBN 978-91-44-13837-4 | 24 s | 56:–

Pssst!

Läs om Läsa Lätt småböcker på sidan 54.

LÄS- OCH SKRIVBOK – en riktig favorit hos nybörjarläsarna STINA HANNEDAHL

1

2 Lättläst berättelse med starkt bildstöd.

Texten innehåller korta ord som är ljudenligt stavade.

1

2

Svenska – läsförståelse

Läs- och skrivbok passar mycket bra till den första lästräningen. Berättelserna är roliga och engagerande och bilderna oemotstånd­ liga. Varje uppslag är en berättelse med fyra bilder och till varje bild finns två meningar att läsa. Direkt efter texten finns korta läs-, skriv- eller ritövningar som knyter an till texten.

Texterna som ingår i böckerna på nivå 1 innehåller korta ord som är ljudenligt stavade. Innehållet i böckerna på nivå 2 är något svårare. Texterna har längre meningar, konsonantmöten samt dubbelteckning.

Här tränar eleverna på att skriva ord hämtade ur texten.

Ur Läs- och skrivbok nivå 1 – Åke är en räv

Läs- och skrivbok nivå 1 Avsedd för: åk 1 – 2

Läs ett smakprov på webben

Åke är en räv (5-pack) ISBN 978-91-44-09314-7 | 16 s | 139:– Ida är en mus (5-pack) ISBN 978-91-44-09464-9 | 16 s | 139:– Fia är ett får (5-pack) ISBN 978-91-44-10338-9 | 16 s | 139:–

Läs- och skrivbok nivå 2 Avsedd för: åk 1 – 2

Isa är en ko (5-pack) ISBN 978-91-44-09590-5 | 16 s | 139:–

Åke söker ny lya (5-pack) ISBN 978-91-44-08724-5 | 16 s | 139:–

Leo är en mås (5-pack) ISBN 978-91-44-09679-7 | 16 s | 139:–

Ida tar ett bad (5-pack) ISBN 978-91-44-08716-0 | 16 s | 139:–

Mia är en myra (5-pack) ISBN 978-91-44-09115-0 | 16 s | 139:–

Fia får nya vänner (5-pack) ISBN 978-91-44-08713-9 | 16 s | 139:–

stu

d e n tlitt erat u

e r. s

61

NY DEL I SERIE

LÄSFÖRSTÅELSE

Svenska – läsförståelse

– vår mest omtyckta läsförståelseserie

GÖREL HYDÉN, HANNE SOLEM, KARIN DANIELSSON, HIPPAS ERIKSSON Läsförståelse-serien omfattar åtta böcker som tränar elevernas läsförståelse och ger dem tillfälle att möta olika texttyper. Texterna kombineras med uppgifter där elev­ erna får söka information i texten, läsa mellan raderna och reflektera utifrån egna erfarenheter.

62

NIVÅ EFTER FÖRMÅGA

ALLT SAMLAT PÅ ETT UPPSLAG

De åtta böckerna i Läsförståelse-serien motsvarar åtta olika nivåer. Läsförståelse Mini och Start är tänkta att börja användas redan i förskoleklass/årskurs 1 då de har ett tydligt bildstöd med enkla ord och mycket korta meningar. Böckerna har medvetet ingen årskurs- eller stadiebeteckning för att det viktigaste är att nivån på boken motsvarar nivån på elevens läsförmåga.

En av de många fördelarna med denna serie är att texten och uppgifterna är samlade på ett uppslag. På den vänstra sidan finns texten och på den högra uppgifterna. Det gör det överblickbart och lätt för eleven att under arbetet gå mellan texten och uppgifterna.

De flesta uppgifterna besvaras också direkt i boken.

1

1

2

A-UPPGIFTER Här parar eleverna ihop ord och bild från texten.

B-UPPGIFTER Här söker eleverna svar i texten.

2

Ur Läsförståelse Start

UPPGIFTERNA

Böckerna innehåller olika genrer inom både skönlitteratur och sakprosa. Eleverna möter och lär sig känna igen till exempel berättelser, sagor, instruktioner, faktatexter inom skolans ämnen, bloggar och debattinlägg. För varje bok tillförs nya genrer och mer komplexa texter. Bilder, bildtexter och efterhand även diagram, tabeller och faktarutor är en natur­ lig del av textinnehållet.

Uppgiftstyperna är återkommande vilket gör det tydligt för eleverna vad de ska göra. De lär sig snabbt arbetsgången och kan fokusera på textens innehåll. I A-uppgifterna söker eleven svar i texten. I B-uppgifterna tränar eleven på att läsa mellan raderna. I C-uppgif­ terna, som finns från och med Läsförståelse Röd, får eleverna använda egna erfarenheter för att förklara ord och uttryck samt lösa kreativa uppgifter.

1

A-UPPGIFTER Här söker eleverna svar i texten.

2

B-UPPGIFTER Här läser eleverna mellan raderna för att kunna svara på frågor.

3

C-UPPGIFTER Här får eleverna använda egna erfarenheter för att förklara ord och uttryck.

Svenska – läsförståelse

OLIKA GENRER

1

2

3

Ur Läsförståelse Röd 63

1 Eleverna möter genrer som reklam, blogg och tidningsnotis.

1

Svenska – läsförståelse

Ur Läsförståelse Orange

LÄRARENS BOK OCH FACIT

Läs ett smakprov på webben

Lärarens bok är en elevbok med en hand­ ledning i en plastficka längst bak i boken. I handledningen beskrivs kortfattat aktuella texttyper. Här finns också facit. För böckerna Läsförståelse Mini, Start, Lila och Orange finns facit på studentlitteratur.se för gratis ned­ laddning.

stu

d e n tlitt erat u

Läsförståelse Mini

Läsförståelse Blå

Läsförståelse Gul

Avsedd för: f – åk 1

Avsedd för: åk 2

Avsedd för: åk 4

Elevbok ISBN 978-91-44-13838-1 | 32 s | 56:–

Elevbok ISBN 978-91-44-08146-5 | 48 s | 61:–

Elevbok ISBN 978-91-44-07849-6 | 48 s | 61:–

Lärarens bok ISBN 978-91-44-08185-4 | 99:–

Lärarens bok ISBN 978-91-44-07850-2 | 99:–

Läsförståelse Röd

Läsförståelse Lila

Läsförståelse Start Avsedd för: f – åk 1 Elevbok ISBN 978-91-44-11320-3 | 32 s | 56:–

Läsförståelse Grön Avsedd för: åk 1 Elevbok ISBN 978-91-44-07765-9 | 48 s | 61:– Lärarens bok ISBN 978-91-44-07753-6 | 99:–

64

Avsedd för: åk 3

Avsedd för: åk 5

Elevbok ISBN 978-91-44-07249-4 | 48 s | 61:–

Elevbok ISBN 978-91-44-10139-2 | 48 s | 61:–

Lärarens bok ISBN 978-91-44-07298-2 | 99:–

Läsförståelse Orange Avsedd för: åk 6 Elevbok ISBN 978-91-44-10558-1 | 48 s | 61:–

e r. s

Upptäck Nypons lättlästa böcker för grundskolan Nypon förlag ger ut lättlästa böcker för barn och unga. Böckerna är ett verktyg för dig som lärare att väcka elevernas läslust samtidigt som läsförmågan utvecklas. Genom böckerna kan barn och unga hitta läsglädjen och upptäcka hur läsförmågan öppnar dörrar till böckernas värld. På köpet blir de goda läsare.

Nypon förlag är en del av Studentlitteratur.

Lättlästa böcker, arbetsmaterial och smakprov hittar du på nyponforlag.se

Till böckerna finns arbetsmaterial att ladda hem via nyponforlag.se

DIGITALT LÄROMEDEL

LÄSNING PÅGÅR 4 – 6

Svenska – läsförståelse

– läsförståelse med nya möjligheter

HANNE SOLEM Läsning pågår är en serie för mellanstadiet som tränar läsförståelse både i boken och i det digitala läromedlet. Läromedlet består av texter som är indelade i olika texttyper. Varje textuppslag inleds med kännetecken för den aktuella texttypen.

Därefter presenteras en text. Till varje text finns uppgifter på tre nivåer.

Läromedlet består av de olika texttyper som finns med i kursplanen: argumenterande, berättande, beskrivande, förklarande och instruerande texter. Varje text omfattar ett uppslag. Till texten finns en faktaruta som sammanfattar den aktuella texttypen samt uppgifter på tre nivåer:

Varje bok inleds med ett uppslag som visar en sammanställning över de fem texttyperna och vad som är karaktäristiskt för dem. På uppslaget finns även en tankekarta som ger en introduktion till arbetet med texterna.

Tankekartan kan också användas senare för repetition.

• sök information i texten • förstå texten • reflektera över texten.

Pssst!

Läs om Skrivande pågår på sidan 74.

66

ELEVPAKET Digitalt läromedel och bok i smarta paket

Svenska – läsförståelse

För att skapa de bästa förutsättningarna för ett varierat lärande ingår det digi­ tala läromedlet och en tryckt elevbok i elevpaketen till Läsning pågår. Paketets delar samverkar och eleven kan använda rätt verktyg till respektive moment.

I det digitala läromedlet finns alla elevbokens texter inlästa med textföljning, ett fantastiskt hjälpmedel speciellt för de elever som behöver stöd i sin läsning.

Här finns interaktiva övningar som övar ord och uttryck och bearbetar inne­ hållet i bokens texter och bilder. Den tryckta elevboken ger en god struktur och överblick över innehållet.

Med elevpaketet får dina elever allt de behöver för att lyckas med sin språkutveckling.

DIGITALT LÄROMEDEL

ELEVBOK

I det digitala läromedlet finns samtliga texter inlästa med textföljning. Det finns också in­ teraktiva uppgifter med direkt återkoppling.

Det digitala läromedlet fungerar på dator, surfplatta och mobiltelefon.

Texterna i boken är indelade i olika texttyper och har ett varierande innehåll. Till varje text finns en eller flera bilder. Det finns också förklaringar till svåra ord. Varje text följs av uppgifter på olika nivåer under rubrikerna Sök information i texten, Förstå texten och Reflektera över texten.

Läs ett smakprov på webben

SMARTA PAKET SOM GER MYCKET FÖR PENGARNA I elevpaketet ingår det digitala läromedlet och en tryckt elevbok.

Det digitala läromedlet är giltigt i fyra år och ärvs mellan elever.

Elevpaket 109:–

stu

d e n tlitt erat u

Läsning pågår 4

Läsning pågår 5

Läsning pågår 6

Avsedd för: åk 4

Avsedd för: åk 5

Avsedd för: åk 6

Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-09684-1 | 48 s | 109:–

Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-10137-8 | 48 s | 109:–

Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-10138-5 | 48 s | 109:–

e r. s

67 67

LÄSFÖRSTÅELSE A – D

Svenska – läsförståelse

– hitta information på olika nivåer

GÖREL HYDÉN, MAGDALENA SCHUBERT, CECILIA SVIDÉN I Läsförståelse A – D tränas eleverna till att bli aktiva läsare – läsare som kopplar textens innehåll till egna erfarenheter och anpassar läsningen efter textens krav.

I det här materialet innebär läsförståelse allt från att förstå vad texten handlar om bokstavligen, till att förstå textens budskap.

Frågorna är konstruerade så att svaren måste sökas i texten och motiveras utifrån den, ibland i kombination med egna erfarenheter.

I Läsförståelse A – D får eleverna möta olika texttyper, t.ex. berättelser, noveller, utdrag ur romaner, insändare, reportage, dikter, fabler, instruktioner, recensioner, in­bjud­ ningar och reklamtexter.

Olika texter läses på olika sätt, och det ska eleverna bli medvetna om och arbeta med.

En läsare med genrekunskap har lättare att ”genomskåda” en text och förstår, till ex­empel, att man i en insändare läser en persons åsikter, inte fakta.

I varje bok finns 22 texter, både faktatexter och skönlitterära texter. Textmängden och textens svårighetsgrad ökar i rimlig omfatt­ ning från bok till bok.

68

I Läsförståelse A – D är varje uppslag ett kapitel. På vänstersidan finns den text som eleverna ska läsa och sedan arbeta med. Här finns också uppgifter att arbeta med före läsningen, frågor som hjälper eleverna att lättare komma in i texten. På högersidan finns uppgifter med tre olika inriktningar på frågorna.

LÄRARENS BOK I Lärarens bok finns en handledning med förslag till arbetssätt samt facit som hjälp för läraren att snabbt bedöma om svaret på en fråga är rimligt.

Ett kopieringsunderlag i Lärarens bok under­ lättar dokumentationen av varje elevs läs­ förståelseutveckling.

1

VAD STÅR DET I TEXTEN? Svaret på gröna uppgifter står klart och tydligt i texten.

2

VAD SÄGER TEXTEN? Svaret på gula uppgif­ ter står också i texten, men mellan raderna.

Eleverna måste dra egna slutsatser.

3

FUNDERA ÖVER TEXTEN I de röda uppgif­ terna får eleverna reflektera över det som sägs i texten, och vara kritiska.

4

Eleverna får möta olika texttyper, t.ex. recept, noveller, instruktioner, recensioner och reklamtexter.

1

2

3

Ur Läsförståelse C

Svenska – läsförståelse

4

Ur Läsförståelse A

Ur Läsförståelse B

Läsförståelse A

Läsförståelse C

Avsedd för: åk 3 – 4

Avsedd för: åk 5 – 6

Elevbok ISBN 978-91-44-09278-2 | 48 s | 87:–

Elevbok ISBN 978-91-44-09286-7 | 48 s | 87:–

Lärarens bok ISBN 978-91-44-09276-8 | 149:–

Lärarens bok ISBN 978-91-44-09287-4 | 149:–

Läsförståelse B

Läsförståelse D

Avsedd för: åk 4 – 5

Avsedd för: åk 6 – 7

Elevbok ISBN 978-91-44-09283-6 | 48 s | 87:–

Elevbok ISBN 978-91-44-09285-0 | 48 s | 87:–

Lärarens bok ISBN 978-91-44-09284-3 | 149:–

Lärarens bok ISBN 978-91-44-09273-7 | 149:–

Läs ett smakprov på webben stu

d e n tlitt erat u

e r. s

69

LÄSFÖRSTÅELSE FAKTA

Svenska – läsförståelse

– läsa för att lära

GÖREL HYDÉN, GERD FREDHEIM, MARIANNE TRETTENES Faktatexter kan vara en utmaning att läsa och förstå, eftersom de är strukturerade på ett annat sätt än skönlitterära texter. I en faktatext kan informationen finnas på många olika ställen på en sida och presenteras på olika sätt. Det kan till exempel fin­ nas diagram, tabell, faktaruta och bildtext. Eleverna behöver därför lära sig strategier för att förstå faktatexter.

Läsförståelse Fakta innehåller 16 faktatexter med inriktning mot matematik, NO- och SO-ämnen. Eleverna får lära sig strategier för att läsa och förstå faktatexter samt öva på dem. De blir medvetna om att allt innehåll ger information, inte bara den löpande texten. Eleverna får också reflektera över skillnaden mellan vardags- och ämnesspråk.

Varje bok inleds med kapitlet ”Att läsa för att lära”, där eleven får ta del av olika strategier att använda i arbetet med sakprosatexter­ na såsom Venn-diagram, ordkartor och kolumn­anteckningar. Texterna är placerade uppslagsvis: på vänstersidorna finns mål och uppgifter och på högersidorna den text som uppgifterna hör till.

Till Läsförståelse Fakta A och B finns Lärarens bok som är en elevbok med lärarhandledning i en plastficka längst bak i boken. Hand­ ledningen ger förslag till arbetssätt samt kommentarer.

Läsförståelse Fakta A

Läsförståelse Fakta B

Avsedd för: åk 4 – 5

Avsedd för: åk 5 ­– 6

Avsedd för: åk 3 – 4

Elevbok ISBN 978-91-44-07773-4 | 44 s | 80:–

Elevbok ISBN 978-91-44-08654-5 | 44 s | 80:–

Elevbok ISBN 978-91-44-09353-6 | 44 s | 80:–

Lärarens bok ISBN 978-91-44-07923-3 | 140:–

Lärarens bok ISBN 978-91-44-08655-2 | 140:–

Läsförståelse Fakta Start

70

LÄRARENS BOK

LÄS OCH TÄNK – läsförståelse och logik

BRITTA REDIN, GÖREL HYDÉN

Läs och tänk är en serie med fyra arbets­ böcker för elever som kan läsa enkla texter och följa en enkel instruktion. Eleverna blir medvetna om vikten av att läsa instruktioner noga och att reflektera över innehållet. De får också syn på sitt eget sätt att tänka och att andra kan tänka på ett annat sätt.

Varje bok är indelad i avsnitt som inleds med en introduktionssida med facit. Där får elev­ en visa att hen har förstått uppgiften, eller får hjälp med att förstå den via facitsvaren.

Sedan går man vidare till avsnittets övriga

Läs och tänk Start Avsedd för: åk 2

sidor som t.ex. innehåller: • • • • •

instruktioner klassificering diagram idiom Venndiagram

• • • • •

tabeller rutnät kritisk läsning orsak och verkan problemlösning.

Svenska – läsförståelse

I Läs och tänk finns kluriga uppgifter som på ett roligt sätt får eleven att tänka logiskt och kreativt.

LÄRARENS BOK Lärarens bok är en elevbok med facit i en plastficka längst bak i boken.

Läs och tänk B Avsedd för: åk 3

Elevbok ISBN 978-91-44-11017-2 | 40 s | 65:–

Elevbok ISBN 978-91-44-07374-3 | 40 s | 65:–

Lärarens bok ISBN 978-91-44-11080-6 | 85:–

Lärarens bok ISBN 978-91-44-07408-5 | 85:–

Läs och tänk A

Läs och tänk C

Avsedd för: åk 2 – 3

Avsedd för: åk 3 – 4

Elevbok ISBN 978-91-44-07248-7 | 40 s | 65:–

Elevbok ISBN 978-91-44-09627-8 | 40 s | 65:–

Lärarens bok ISBN 978-91-44-07295-1 | 85:–

Lärarens bok ISBN 978-91-44-09640-7 | 85:–

71

MELLAN RADERNA

Svenska – läsförståelse

– omtyckt serie för hela grundskolan

MONICA KARLSSON, LISELOTTE STÅHL Mycket är underförstått i en text. Att läsa med god förståelse innebär att även läsa det som inte står direkt i texten – att läsa mellan raderna. Denna omtyckta och välanvända serie omfattar fyra kopieringsunderlag för hela grundskolan.

Mellan raderna är en omtyckt serie kopie­ ringsunderlag som tränar inferensläsning.

Kopieringsunderlagen innehåller texter inom olika teman. Varje text följs av frågor som tränar läsförståelse och består av tre olika frågetyper: kopieringsfrågor, kunskapsfrågor och inferensfrågor. I vissa texter finns också öppna följdfrågor. Svaren på frågorna är inte alltid självklara och uppmuntrar till diskussion om alternativa svar och lösningar. Texterna i varje bok är placerade i stigande svårig­ hetsgrad och används fristående. Den rena layouten sätter fokus på innehåll i text och frågor och skapar arbetsro för läsaren.

NY UPPLAGA MED FACIT Nu finns samtliga titlar i en ny upplaga där facit till uppgifterna finns sist i boken. Har du en tidigare upplaga av kopieringsunderlagen finns facit för utskrift på studentlitteratur.se/ mellanraderna

72

FLEXIBEL ANVÄNDNING Kopieringsunderlagen har ett brett använd­ ningsområde eftersom de kan användas över flera årskurser och i kombination med seriens övriga titlar.

MELLAN RADERNA – LÄTTLÄST Lättlästa texter, inledningsvis med ljudenlig stavning och frekventa ordbilder.

VAD STÅR DET MELLAN RADERNA? Korta texter inom teman som: Högtid och fest, Djur och natur samt Fritid och kultur.

MYCKET MER MELLAN RADERNA Texter inom teman som: Nöje och fritid, Samhälle och kultur samt Relationer och känslor.

MELLAN RADERNA – AVANCERAD Texter som skildrar livssituationer och relatio­ ner människor emellan.

Ur Mellan raderna – lättläst

Ur Vad står det mellan raderna?

Svenska – läsförståelse

Ur Mycket mer mellan raderna

Ur Mellan raderna – avancerad

Mellan raderna – lättläst

Mycket mer mellan raderna

Avsedd för: åk 1 – 4

Avsedd för: åk 4 – 9

Kopieringsunderlag ISBN 978-91-44-10967-1 | 130 s | 515:–

Kopieringsunderlag ISBN 978-91-44-10805-6 | 111 s | 515:–

Vad står det mellan raderna?

Mellan raderna – avancerad

Avsedd för: åk 1 – 4

Avsedd för: åk 4 – 9

Kopieringsunderlag ISBN 978-91-44-10880-3 | 126 s | 515:–

Kopieringsunderlag ISBN 978-91-44-10800-1 | 138 s | 515:–

Läs ett smakprov på webben stu

d e n tlitt erat u

e r. s

73

DIGITALT LÄROMEDEL

SKRIVANDE PÅGÅR 4 – 6

Svenska – skriva

– arbeta aktivt med skrivstrategier

TRINE GEDDE-DAHL, ANNE KRISTINE ØGREID Skrivande pågår är en serie för mellanstadiet som tränar skrivande både i boken och i det digitala läromedlet. Läromedlet utgår från texter som är indelade i oli­ ka texttyper. Till varje text finns en faktaruta med kännetecken för den aktuella texttypen. Texterna följs av olika skrivstrategier som ger konkret och strukture­ rad hjälp i elevernas skrivande.

Läromedlet utgår från de olika texttyper som finns med i kursplanen: argumenterande, berättande, beskrivande, förklarande och instruerande texter. Till varje text finns en faktaruta som sammanfattar texttypiska drag. Det finns även uppgifter på tre nivåer: • studera texten • samtala om texten • skriv en text.

Varje bok inleds med ett uppslag som visar en sammanställning över de fem texttyperna och vad som är karaktäristiskt för dem. På uppslaget finns även en tankekarta som ger en introduktion till arbetet med texterna.

Tankekartan kan också användas senare för repetition.

Pssst!

Läs om Läsning pågår på sidan 66.

74

ELEVPAKET Digitalt läromedel och bok i smarta paket

I det digitala läromedlet finns alla elevbokens texter inlästa med textföljning, ett fantastiskt hjälpmedel speciellt för de elever som behöver stöd i sin läsning.

Här finns interaktiva övningar som övar ord och uttryck och bearbetar inne­ hållet i bokens texter och bilder. Den tryckta elevboken ger en god struktur och överblick över innehållet.

Svenska – skriva

För att skapa de bästa förutsättningarna för ett varierat lärande ingår det digitala läromedlet och en tryckt elevbok i elevpaketen till Skrivande pågår.

Paketets delar samverkar och eleven kan använda rätt verktyg till respektive moment.

Med elevpaketet får dina elever allt de behöver för att lyckas med sin språkutveckling.

DIGITALT LÄROMEDEL

ELEVBOK

I det digitala läromedlet finns samtliga texter inlästa med textföljning. De interaktiva upp­ gifterna ger övning i att använda skrivstrate­ gier och kan användas på två sätt, antingen som förberedelse eller som efterarbete för att få redskap att gå vidare med sitt fortsatta skrivande.

Boken består av texter som är indelade i olika texttyper samt övningar på tre nivåer.

Texterna och övningarna ger eleven konkret och strukturerad hjälp i sitt skrivande. Eleven studerar och samtalar om texten innan det är dags att producera en egen text. I skrivupp­ giften ingår att kontrollera och reflektera över sin text.

SMARTA PAKET SOM GER MYCKET FÖR PENGARNA I elevpaketet ingår det digitala läromedlet och en tryckt elevbok. Det digitala läromedlet är giltigt i fyra år och ärvs mellan elever.

Elevpaket 109:–

Skrivande pågår 4

Skrivande pågår 5

Skrivande pågår 6

Avsedd för: åk 4

Avsedd för: åk 5

Avsedd för: åk 6

Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-10157-6 | 48 s | 109:–

Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-10136-1 | 48 s | 109:–

Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-10135-4 | 48 s | 109:–

75

Det finns mer...

I denna katalog hittar du ett urval av våra läromedel. Du hittar vårt samlade utbud på studentlitteratur.se

Hitta mer på webben

Svenska – skriva

stu

den

tlitteratur.

annons_halvsida_det_finns_mer.indd 2

se

2019-12-05 08:54:35

GRÖNA SKRIVARSKOLAN – strukturerat skrivande ger genuin skrivglädje GÖREL HYDÉN, ANNELI KLEPP Gröna skrivarskolan ger eleverna en enkel och tydlig struktur i att skriva texter i olika genrer. Genom att samtala kring och titta på exempel på en text inom den specifika genren/temat får eleverna strategier som underlättar det egna skrivandet och ger en genuin skrivglädje

ELEVBOK

LÄRARHANDLEDNING

Elevboken innehåller 14 kapitel och varje kapitel tar upp en genre eller ett tema. Några av dessa genrer är brev, reklam, tidning, faktatext och saga.

I lärarhandledningen finns fördjupad in­ formation om elevbokens olika genrer och förslag på arbetsgång och arbetssätt. Här finns också kopieringsunderlag med arbets­ uppgifter.

Gröna skrivarskolan Avsedd för: åk 3 – 4 Elevbok ISBN 978-91-44-07376-7 | 48 s | 79:– Lärarhandledning ISBN 978-91-44-08984-3 | 48 s | 225:–

76

PENNVÄSSAREN – dramaturgi som verktyg till bra berättelser

VERONICA GRÖNTE

MaketeMetoden i Pennvässaren förklarar dramaturgin, berättandets grammatik, på ett enkelt och professionellt sätt. Med hjälp av hinderbana, dramaövningar, karaktärs­ schema, hinderschema och spelplaner får eleverna hjälp att bygga berättelser som de känner sig nöjda med och som blir intressan­ ta för andra att läsa.

PENNVÄSSAREN – DRAMATURGIN SOM VERKTYG TILL BRA BERÄTTELSER Pennvässaren innehåller en grundkurs och en fördjupningskurs i dramaturgi. Materialet är en lärarhandledning med tydliga beskriv­ ningar på övningar som du kan använda i din klass.

Pennvässaren innehåller över 90 övningar, som är lätta att använda och variera för att passa alla åldersgrupper oavsett deras förut­ sättningar.

Svenska – skriva

Inom Läslyftet har Veronica Gröntes metod visats som en förebild för hur man kan arbeta med berättande texter i sina klasser. Arbetssättet i Pennvässaren är stimulerande och fantasieggande för alla åldersgrupper. Kunskap om berättelsens dramaturgi underlättar arbetet med alla andra texttyper.

PENNVÄSSAREN KOPIERINGSUNDERLAG 93 kopieringsunderlag som underlättar för lärare och elever och gör arbetet med övningarna i Pennvässaren enklare. Här finns bland annat förklarande bilder som hjälper eleverna att förstå olika tankegångar, frågor att utgå från när texter ska skrivas, karaktärs­ scheman att fylla i, spelplaner att bygga berättelser utifrån samt responskort.

INSPIRATION Inspiration innehåller fem olika kortsatser med karaktärer, miljöer och relationer, totalt drygt 300 bildkort. Bilderna är ett fantas­ tiskt hjälpmedel för att sätta igång fantasin.

Många av övningarna i Pennvässaren utgår från bildkorten. Korten kan användas för att bygga upp karaktärer och ge idéer om hinder och lösningar.

Pennvässaren Avsedd för: åk 1 – 9 Lärarhandledning ISBN 978-91-44-08435-0 | 360 s | 515:– Kopieringsunderlag ISBN 978-91-44-10939-8 | 109 s | 479:– Inspiration – kortsats ISBN 978-91-44-08520-3 | 699:–

77

77

SKRIVA SVENSKA START – grundläggande kunskaper för de yngre eleverna GÖREL HYDÉN Skriva svenska Start hjälper eleverna att bli medvetna om att vad man skriver och hur man uttrycker sig beror på till vem man skriver och vad man vill få fram med sin text.

ELEVBOK Elevboken innehåller åtta kapitel, utformade för att ge logik, variation och progression. Varje kapitel har tre uppslag som följer samma arbetsgång.

• Modelltext • Hur gjorde skribenten?

• Skrivprojekt

SKRIVA SVENSKA A – C – berätta, beskriva, instruera, argumentera och förklara

78

GÖREL HYDÉN, RODNEY MARTIN

LÄRARHANDLEDNING

Skriva svenska är utformad för att utveckla elevernas skrivförmåga inom olika genrer.

En tydlig modelltext för varje genre studeras noga innan eleverna själva får skriva en text inom samma genre. På så sätt blir de bekanta med strukturen och de språkliga känneteck­ nen som hör ihop med genren, men också med skribentens val av ord och uttryck.

Här finns underlag för lärarledda samtal runt modelltexterna, undervisningstips för skrivning av gemensamma texter och guidad skrivning liksom konkreta punkter för ut­värdering av både skrivprojekt och det muntliga framträdandet. I lärarhand­ ledningen finns också en utförlig beskrivning av arbetsgång och förslag till arbetssätt.

Skriva svenska Start

Skriva svenska B

Avsedd för: åk 2 – 3

Avsedd för: åk 5

Elevbok ISBN 978-91-44-11984-7 | 52 s | 87:–

Elevbok ISBN 978-91-71-80132-6 | 52 s | 87:–

Lärarhandledning ISBN 978-91-71-80355-9 | 56 s | 225:–

Lärarhandledning ISBN 978-91-71-80133-3 | 52 s | 225:–

Skriva svenska A

Skriva svenska C

Avsedd för: åk 4

Avsedd för: åk 6

Elevbok ISBN 978-91-44-11668-6 | 52 s | 87:–

Elevbok ISBN 978-91-71-80134-0 | 52 s | 87:–

Lärarhandledning ISBN 978-91-71-80131-9 | 52 s | 225:–

Lärarhandledning ISBN 978-91-71-80135-7 | 52 s | 225:–

Provläs direkt Du vet väl om att du kan läsa smakprov av alla våra läromedel på webben? Ett snabbt och smidigt sätt att titta närmare på läromedlets innehåll.

Läs ett smakprov på webben stu

d e n tlitt

e r. s u t era

SKRIVARSKOLAN – genreskrivning med tydliga modelltexter GÖREL HYDÉN, KRISTINA REDIN, CAMILLA RUNDQVIST Skrivarskolan ger eleverna kunskaper om olika genrer och inspiration till nya sätt att presentera sina arbeten. Elevboken innehåller modeller för 22 olika genrer och kan användas av eleverna över en längre tid. Kapitlen följer en naturlig progression men kan även användas fristående. I boken presenteras bland annat nyhetsartikel, insändare, faktatext och tecknad serie.

Svenska – skriva

I Skrivarskolan Kopieringsunderlag med undervisningstips finns kopierings­ underlag för planering av skrivuppgifter, dokumentation och ytterligare övningar som tränar texttypiska drag.

2

1

Texten på vänstersidan fungerar som en tydlig modell.

2

På högersidan finns en uppgift där eleven får träna på att skriva en egen text i den aktuella genren.

1

BOKSTAVSHÄFTE RÖD

SKRIVSTILSHÄFTE GUL

I häftet finns skrivtecknen förtryckta till stöd för både höger- och vänsterhänta elever. En punkt på raden visar var eleven ska börja skriva tecknen. Här finns också en bild till varje bokstav att färglägga.

I Skrivstilshäfte Gul kommer bokstäverna i form­ ordning i stället för i bokstavsordning. Bokstäver­ na finns förtryckta till stöd för både höger- och vänsterhänta. Det finns en bild till varje bokstav att färglägga.

Skrivarskolan Avsedd för: åk 5 – 9 Elevbok ISBN 978-91-44-07250-0 | 48 s | 79:– Kopieringsunderlag ISBN 978-91-44-07943-1 | 48 s | 225:–

80

Bokstavshäfte Röd

Skrivstilshäfte Gul

Avsedd för: åk 1

Avsedd för: åk 2 – 6

Elevhäfte (10-pack) ISBN 978-91-44-09117-4 | 64 s | 135:–

Elevhäfte (5-pack) ISBN 978-91-44-08566-1 | 64 s | 75:–

Det finns mer...

I denna katalog hittar du ett urval av våra läromedel. Du hittar vårt samlade utbud på studentlitteratur.se

Hitta mer på webben stu

tlitteratur.

se

SKRIVSTIL

2019-12-05 09:41:22

BRITTA REDIN, GÖREL HYDÉN I Skrivstil bygger arbetsgången på att bokstäver med likartad form övas i svit, men också på att eleverna får arbeta med alla små bokstäver innan de möter versalerna. De små bokstäverna övas först gruppvis, utifrån deras gemensamma grundform.

Svenska – skriva

annons_halvsida_det_finns_mer.indd 1

den

Varje bokstav och ord som övar sammanbindning har en förskrift, tryckt i en blå färgton, som eleverna kan följa med sin penna.

SKRIVSTIL – FILA PÅ STILEN BRITTA REDIN, GÖREL HYDÉN Skrivstil – fila på stilen vänder sig till elever som är bekanta med bokstavsformerna men som behöver öva vidare. Boken innehåller ett flertal sammanhängande texter att öva på. Eleverna får repetera bokstavsformer och bindningar och automatisera skrivstilen. De får också öva detaljer som gör skrivstilen tydlig och lättare att läsa samt öva på att läsa skrivstil.

Skrivstil – fila på stilen finns också i en version för vänsterhänta med förskriften placerad så att den inte skyms av skrivhanden.

Skrivstil – fila på stilen Skrivstil

Avsedd för: åk 3 – 5

Avsedd för: åk 2 – 3

Elevbok för höger hand ISBN 978-91-44-08303-2 | 48 s | 69:–

Elevbok för höger hand ISBN 978-91-44-07939-4 | 64 s | 69:–

Elevbok för vänster hand ISBN 978-91-71-79158-0 | 48 s | 69:–

81

81

SPRÅKBANAN

Svenska – språklära

– språklära med spelkänsla

CATHERINE BERGMAN, ÅSA JANSON Språkbanan är en språklära för årskurs 2 och 3 som innehåller enkla och tydliga övningar. Eleverna tränar språkriktighet i form av meningsbyggnad, stavningsregler och ordklasser med roboten Robo som följeslagare i en spelinspirerad layout.

Bokens första uppslag visar en översikt över bokens innehåll kopplat till kursplanen i svenska. Sist i boken finns sidan Mina pokaler där eleverna utvärderar hur arbetet med uppgifterna har gått.

INNEHÅLL I SPRÅKBANAN 2 • • • • • • • • • •

Alfabetet och alfabetisk ordning Bokstavsljud Rimord Stavelser Meningsbyggnad Sammansatta ord Synonymer och motsatsord Vokaler och konsonanter Kort och lång vokal och dubbelteckning Att skriva och berätta med stödord och tankekarta • Instruktioner

82

INNEHÅLL I SPRÅKBANAN 3 • Ordklasser (substantiv, verb och adjektiv) • Stavning (j-ljudet, nj-ljudet, å-ljudet, ä-ljudet, sj-ljudet och tj-ljudet) • Alfabetisk ordning • Ordkunskap • Homonymer och homofoner • Prepositioner • Sammansatta ord • Dialog • Att skriva med stödord och tankekarta • Förkortningar

1

1

Streckad bana från start till målpokal.

2

Dokumentera arbetet och få pokaler på sista sidan.

3

Stavningsregler på ett lekfullt sätt.

2

3

Svenska – språklära

Ur Språkbanan 2

Ur Språkbanan 3

Språkbanan 2

Språkbanan 3

Avsedd för: åk 2

Avsedd för: åk 3

Elevbok ISBN 978-91-44-09404-5 | 48 s | 70:–

Elevbok ISBN 978-91-44-09757-2 | 64 s | 80:–

83

SPRÅKLÄRA

Svenska – språklära

– omväxlande övningar med tydlig struktur

GÖREL HYDÉN, MAGDALENA SCHUBERT I serien Språklära får eleverna utveckla sin ordkunskap och träna på regler som är nödvändiga för att kunna skriva korrekt svenska. Serien Språklära har en enkel och överskådlig struktur – alla kapitel är upplagda på samma sätt för att eleverna lätt ska kunna känna igen sig och veta vad de ska göra, men övning­ arna är omväxlande.

Ur Språklära 2–3

84

Arbetsuppgifterna är av två slag: dels trä­ ningsuppgifter som ska lösas i boken, dels uppgifter där eleverna får visa att de har förstått momentet i till exempel egna texter.

Alla böcker avslutas med en sammanfattning av bokens moment.

Det finns tre böcker att välja mellan: Språk­ lära 2, Språklära 3 och Språklära 2–3. Använd Språklära 2–3 om ni arbetar i en långsam­ mare takt, eller om ni inte börjar arbeta med språklära förrän på vårterminen i årskurs 2.

SPRÅKLÄRA 2

SPRÅKLÄRA 3

• Alfabetet, alfabetisk ordning – ordna efter första, andra och tredje bokstaven • Ordkunskap – sammansatta ord, orden den, det och de, motsatsord och syno­ nymer • Stor eller liten bokstav – för- och efter­ namn, djurs egennamn, namn på platser, veckodagar, månader och årstider • Meningar – vad är en mening, punkt eller frågetecken, var eller vart, kommatecken vid uppräkningar • Ordklasser – substantiv, adjektiv och verb

LÄRARENS BOK Lärarens bok består av en elevbok med hand­ ledning och facit i en plastficka på omslagets insida.

I handledningen hittar du som lärare förslag till arbetssätt och kommentarer till syfte och uppläggning. I Lärarens bok finns också kopieringsunderlag för diagnoser, en till varje huvudmoment, och en checklista för utvärdering.

• Alfabetisk ordning – sökord, uppslags­ form av substantiv, adjektiv och verb • Ordkunskap – synonymer och förkort­ ningar, orden de och dem • Stor/liten bokstav – egennamn, sort­ namn, veckodagar, månader, årstider • Meningar – punkt, frågetecken, utrops­ tecken, talstreck och kommatecken vid uppräkning • Ordklasser – substantiv, adjektiv och verb

Svenska – språklära

• Alfabetet, alfabetisk ordning – ordna efter första, andra och tredje bokstaven • Ordkunskap – sammansatta ord, motsats­ ord, den, det och de, var och vart • Stor bokstav – för- och efternamn, djurs egennamn, namn på platser • Meningar – stor bokstav först i en mening, avslut med punkt, fråge- och utropstecken

SPRÅKLÄRA 2–3

Läs ett smakprov på webben stu

d e n tlitt erat u

Språklära 2

Språklära 3

Språklära 2 – 3

Avsedd för: åk 2

Avsedd för: åk 3

Avsedd för: åk 2 – 3

Elevbok ISBN 978-91-44-07378-1 | 40 s | 61:–

Elevbok ISBN 978-91-44-07379-8 | 40 s | 61:–

Elevbok ISBN 978-91-44-08738-2 | 48 s | 67:–

Lärarens bok ISBN 978-91-44-07412-2 | 89:–

Lärarens bok ISBN 978-91-44-07413-9 | 89:–

Lärarens bok ISBN 978-91-44-08821-1 | 99:–

e r. s

85

SPRÅKLÄRA A – C

Svenska – språklära

– en riktig klassiker inom språklära

GÖREL HYDÉN, MAGDALENA SCHUBERT I vår mycket populära serie Språklära A – C tränas de moment som elever­ na bör behärska för att språket ska utvecklas, bland annat ordkunskap och skrivregler. I böckerna ingår även uppgifter där eleverna tränar sitt kreativa skrivande i egna texter.

Ur Språklära A

86

Språklära A – C innehåller de regler och övningar som bör ingå i svenskundervisning­ en. Eleverna får bl.a. lära sig att: • använda stor respektive liten bokstav rätt • böja ord rätt • förstå hur våra vanligaste skrivregler ska användas • använda skiljetecken rätt i egna texter • förstå viktiga begrepp som är vanliga vid språkinlärning • använda alfabetiskt ordnade register, uppslagsböcker och ordlistor.

Varje kapitel ligger på ett eget uppslag och innehåller uppgifter som är mycket omväx­ lande. Eleverna får dels träna speciella mo­ ment, dels visa att de har förstått moment genom fri skrivning.

Språklära B bearbetar följande huvudmoment i 21 kapitel: • ordklasser – substantiv, adjektiv, verb, räkne­ord, pronomen, prepositioner, adverb • skrivregler – sammansatta ord, avstavning • skiljetecken – vid anföring (direkt och indirekt), frågor, utrop och kommatecken • ordkunskap – några ord och uttryck som ofta förväxlas.

SPRÅKLÄRA C Språklära C har 22 kapitel fördelade på följan­ de huvudmoment: • ordklasser – substantiv, adjektiv, verb, adverb, pronomen och prepositioner • satslära – sats och mening, huvudsats och bisats, subjekt, predikat, objekt, predika­ tiv • skrivregler – anföringstecken, kolon, citat, stor bokstav vid sammansatta ord med egennamn.

Svenska – språklära

Varje kapitel inleds med en uppgift om något som eleverna redan är bekanta med.

Genomgångna delmoment återkommer med jämna mellanrum i efterföljande k­ apitel och eleverna möter inlärda begrepp i kommande instruktioner. Med detta upplägg får elever­ na ständig repetition av de olika delmomen­ ten.

SPRÅKLÄRA B

LÄRARENS BOK

SPRÅKLÄRA A Språklära A har 18 kapitel fördelade på följ­ ande huvudmoment: • alfabetisk ordning – efter första, andra och tredje bokstaven, ledord • ordklasser – substantiv, adjektiv och verb • stor bokstav – geografiska platser, personer, djur och hundraser • ordkunskap – synonymer, motsatsord och förkortningar • skiljetecken – kommatecken.

Lärarens bok består av en elevbok med en handledning, facit och diagnoser i en plast­ ficka på omslagets insida.

I handledningen kommenteras syfte, upp­ lägg och förslag till arbetssätt. Diagnosun­ derlag finns i form av kopieringsunderlag att använda efter vissa kapitel. I Lärarens bok B och C finns också en checklista över de vikti­ ga moment som tränas i boken.

Språklära A

Språklära B

Språklära C

Avsedd för: åk 4

Avsedd för: åk 5

Avsedd för: åk 6

Elevbok ISBN 978-91-44-08304-9 | 40 s | 65:–

Elevbok ISBN 978-91-44-08147-2 | 48 s | 69:–

Elevbok ISBN 978-91-44-08560-9 | 48 s | 69:–

Lärarens bok ISBN 978-91-44-08375-9 | 89:–

Lärarens bok ISBN 978-91-44-08228-8 | 99:–

Lärarens bok ISBN 978-91-44-08564-7 | 99:–

87

87

Prova först Självklart får du prova läromedlet innan du bestämmer dig. Beställ ett kostnadsfritt provexemplar på studentlitteratur.se/prova och bekanta dig med innehållet i lugn och ro.

Beställ kostnadsfritt provexemplar på webben

ORDKUNSKAP

– utökar ordförrådet och utvecklar elevernas skrivande

Svenska – ordkunskap

MATS MOLUND Ordkunskap vänder sig till elever från årskurs 5 men illustrationer, layout och kreati­ va skrivuppgifter är utformade att passa även äldre elever som behöver repetition.

Ordkunskap inriktar sig på verb, adjektiv respektive substantiv som är utvalda för att öka elevernas förmåga att skriva omväxlande, intressanta och levande berättelser. Alterna­ tivval och lucktexter bekantar dem först med orden. Därefter ger kreativa äventyrsinriktade skrivuppgifter dem möjlighet att verkligen göra orden till sina egna.

Sist i elevböckerna finns en ordlista med förklaringar till de ord som eleverna möter i övningarna. Dessa förklaringar hjälper elever­ na att på djupet förstå nyansskillnader mellan nästan synonyma ord.

Ur Ordkunskap A

Lärarens bok är en elevbok med facit i en plastficka på pärmens insida.

Ordkunskap B Adjektiv

Ordkunskap C Substantiv

Avsedd för: åk 5 – 9

Avsedd för: åk 5 – 9

Avsedd för: åk 5 – 9

Elevbok ISBN 978-91-44-07256-2 | 36 s | 65:–

Elevbok ISBN 978-91-44-13543-4 | 36 s | 65:–

Elevbok ISBN 978-91-44-07909-7 | 36 s | 65:–

Lärarens bok ISBN 978-91-44-07291-3 | 99:–

Lärarens bok ISBN 978-91-44-13589-2 | 99:–

Lärarens bok ISBN 978-91-44-07916-5 | 99:–

Ordkunskap A Verb

89

89

VECKANS ORD 1 – 3

Svenska – stava

– en av våra allra mest populära och uppskattade serier

MARIANNE BILLSTRÖM, ULLA WIDMARK Veckans ord 1 – 3 ger en systematisk stavningsträning med omväxlande övningar och roliga bilder.

I Veckans ord behandlas de viktigaste stav­ ningsreglerna, tillämpade på högfrekventa ord. Övningarna är varierande, men alla kapitel har ändå samma upplägg och följer samma arbetsgång. Efter en genomgång av ett eller två kapitel kan eleverna därför arbeta på egen hand med Veckans ord, i skolan eller hemma.

Orden i respektive kapitel har alltid något gemensamt – oftast att de följer samma stavningsregel, men ibland att de hör till ett visst tema – för att ytterligare förstärka inlärningen.

VECKANS ORD 1 Boken innehåller 75 ord, med fem ord i varje kapitel. Eleverna får bland annat öva på • enstaviga ord där vokalen låter som i alfabetet • ord med ändelser • ord som slutar med -m och ord som slutar med -n • ord som slutar med -lig.

I varje kapitel finns en liten lästext med anknytning till något eller några av ”Veckans ord”.

Veckans ord passar även som läxbok och ger då också information till föräldrarna om elevens stavningsträning.

Veckans ord 1, avsedd i första hand för ­vårterminen under det första skolåret, innehåller 15 kapitel (veckoavsnitt). Veckans ord 2 och Veckans ord 3 inne­håller 30 kapitel vardera.

Pssst!

Läs om Veckans ord Start på sidan 27.

90

VECKANS ORD 2 Boken innehåller 300 ord, med tio ord i varje kapitel. Av trettio kapitel ägnas nio åt ord där den första vokalen inte låter som i alfabetet. Övriga kapitel tar upp bland annat • • • • •

ord med ändelser ord med konsonantförbindelser i början sammansatta ord j-ljudet (med j och med g) ng-ljudet (med ng, n och g).

I varje kapitel finns en gåta, där svaret ­alltid återfinns bland ”Veckans ord”.

Ur Veckans ord 1

VECKANS ORD 3

• • • • • •

ord som slutar med -igt j-ljudet (hj, dj, lj, gj) sj-ljudet (sj, sk, stj, skj, sch, ch) å-ljudet med o tj-ljudet (k, tj, kj) släktord.

Ur Veckans ord 2

Svenska – stava

Boken innehåller 300 ord, med tio ord i varje kapitel. Även i denna bok får eleverna träna på ord där den första vokalen inte låter som i alfabetet, ord med konsonant­ förbindelser i början och sammansatta ord.

Dessutom får de träna på

I varje kapitel finns ett ordspråk, som innehåller ett av de aktuella orden eller har annan koppling till dem.

FACIT Till Veckans ord 1–3 finns facit till alla tre elevböckerna samlat i ett och samma häfte.

Ur Veckans ord 3

Veckans ord 1

Veckans ord 3

Avsedd för: åk 1

Avsedd för: åk 3

Elevbok ISBN 978-91-44-08148-9 | 32 s | 56:–

Elevbok ISBN 978-91-44-08414-5 | 64 s | 61:–

Veckans ord 2

Veckans ord 1 – 3 Facit

Avsedd för: åk 2

Avsedd för: åk 1 – 3

Elevbok ISBN 978-91-44-08415-2 | 64 s | 61:–

Häfte ISBN 978-91-44-08310-0 | 20 s | 89:–

Läs ett smakprov på webben stu

d e n tlitt erat u

e r. s

91

91

VECKANS ORD 4 – 6

Svenska – stava

– en av våra allra mest populära och uppskattade serier

BRITTA REDIN, GÖREL HYDÉN Veckans ord 4 – 6 ger en systematisk stavningsträning med omväxlande övningar och roliga bilder.

I Veckans ord är orden kapitelvis ordnade i en struktur som underlättar elevernas förståelse för hur ord ska stavas. Veckans ord behandlar de viktigaste stavningsreglerna, tillämpade på högfrekventa ord. Varje del innehåller 360 ord, uppdelade på 30 kapitel med vardera 12 ord.

av ett eller två kapitel kan eleverna därför arbeta på egen hand med Veckans ord.

Orden i respektive kapitel har alltid något gemensamt. I en regelruta i varje k­ apitel presenteras den stavningsregel eller de stav­ ningsregler som övas.

Övningarna är omväxlande, men alla kapitel följer samma upplägg. Efter en genomgång

Ur Veckans ord 4 92

VECKANS ORD 4 I Veckans ord 4 behandlas framför allt när konsonanter ska och inte ska dubbel­ tecknas. Övningarna syftar bland annat till att eleverna ska bli medvetna om ords ursprung (liksom vad som menas med begreppen uppslagsform, böjningsform och släktord), för att sedan kunna ta hjälp av dessa kunskaper när de är osäkra på hur ett ord stavas.

VECKANS ORD 5 I Veckans ord 5 repeteras reglerna från Veckans ord 4, men nu med lite svårare ord.

Dessutom övas bland annat Ur Veckans ord 5

Svenska – stava

• ord med förstavelser och avledningsän­ delser • j-ljudet med lj, hj, dj och gj samt med g i slutet av ord • ks-ljudet i t.ex. strax, dags • sj-ljudet i främmande ord • s-ljudet med c, z och ps • ord som låter lika men stavas olika.

VECKANS ORD 6 Med Veckans ord 6 vill vi framför allt att eleverna ska förstå ords uppbyggnad (för­ stavelse, grundord, avledningsändelse) och att ett ords uppslagsform är viktig för hur det stavas. Dessutom repeteras betonings­ reglerna för svenska och främmande ord, dubbelteckningens regler och undantag, men nu med lite svårare ord än i Veckans ord 4 och Veckans ord 5.

Ur Veckans ord 6

FACIT Till Veckans ord 4–6 finns ett häfte med facit till samtliga tre böcker. Häftet säljs separat.

Veckans ord 4

Veckans ord 6

Avsedd för: åk 4

Avsedd för: åk 6

Elevbok ISBN 978-91-44-07242-5 | 64 s | 61:–

Elevbok ISBN 978-91-44-07243-2 | 64 s | 61:–

Veckans ord 5

Veckans ord 4 – 6 Facit

Avsedd för: åk 5

Avsedd för: åk 4 – 6

Elevbok ISBN 978-91-44-07259-3 | 64 s | 61:–

Häfte ISBN 978-91-44-10373-0 | 36 s | 89:–

93

93

”

Duktiga föreläsare med ett otroligt engagemang.

Learning by doing. Fantastiskt pedagogiskt.

Jag har aldrig varit på något bättre.

Eivi Karlberg Parkskolan, Laholm, om Kooperativt lärande workshop.

För dig som lärare erbjuder vi seminarier och böcker som både utvecklar och inspirerar. Våra produkter grundar sig på aktuell forskning, förmedlad på ett verksamhetsnära sätt. Här möts vardag och vetenskap. Mer information om workshoppen i kooperativt lärande och hela vårt kompetensutvecklingserbjudande hittar du på: studentlitteratur.se/utbildning

BEGREPPSSPEL – utveckla språket med nya begrepp Begreppsspel är framtagna för elever i årskurs 2 – 6 som behöver tal- och språkträningsmaterial. Spelen kan också användas av nyanlända elever som vill utöka sitt ordför­ råd. Passar till både enskild övning och som spel i grupp.

Användningsområden: • • • • •

lästräning stavningsträning talövning sorteringsövning begreppsträning.

Handledning medföljer.

Paketet Begreppsspel innehåller spelen kläder yrken möbler frukt och grönt verktyg djur på lantgården fordon köksredskap idrotter instrument.

ATT LÄRA SIG STAVA RÄTT

LJUDGRUPPER

PETRA J. JÄHNKE

Pakektet Ljudgrupper innehåller nio askar där ett ljud tränas per spel. Träna läsning genom att kombinera ord med bild. Stavning tränas genom att ta ordbrickorna och själv skriva orden. Materialet är självrättande. Genom att vända på bilden ser eleven om svaret är rätt. Handledning med utförlig beskrivning medföljer materialet.

Att lära sig stava rätt är ett kopieringsunder­ lag med stavningsövningar för årskurs 2 – 6. Övningarna är placerade i stigande svårig­ hetsgrad och är indelade i följande kapitel: • • • • • • • • • •

Alfabetet Vokaler och konsonanter Ljudenlig stavning Dubbelteckning Ng-ljudet J-ljudet Sj-ljudet Tj-ljudet Å- och ä-ljudet Lånord

Svenska – laborativt material

• • • • • • • • • •

Kapitlen inleds med den aktuella stavnings­ regeln, förslag på gemensamma aktiviteter och facit till elevernas uppgifter. Sedan kan eleverna arbeta vidare med sina arbetsblad, på egen hand eller parvis. En del arbetsblad är utformade som spel.

Att lära sig stava rätt Avsedd för: åk 2 – 6 Kopieringsunderlag ISBN 978-91-44-08569-2 | 122 s | 545:–

Begreppsspel

Ljudgrupper

Avsedd för: åk 2 – 6

Avsedd för: åk 1 – 5

Paket med 10 olika spel ISBN 978-91-44-12045-4 | 1 499:–

Paket med 9 olika spel ISBN 735-00-35-75123-5 | 1 359:–

95

Svenska som andrasprĂĽk 96

NYHET

GSU

– läromedel i svenska som andraspråk baserat på genrepedagogik

Gränslös språk- och ämnesutvecklande undervisning (GSU) är ett gediget läromedel i svenska som andraspråk som baseras på genrepedagogik.

Serien ger stöd till dig som undervisar elever med skiftande skolbak­ grund samt språk- och ämneskunskaper.

GSU riktar sig till nyanlända elever i åk 4 ­– 6.

Innehållet kan lätt anpassas även till andra grupper och åldrar. Det som gör GSU unikt är att serien gör det möjligt att undervisa på fyra olika språk- och ämneskunskapsnivåer i samma teman i samma grupp. Oberoende av elevgruppens sammansättning ger serien dig handfast vägledning och exempel på hur ar­ betet kan struktureras och genomföras med fokus på både ämnes- och språkutveckling.

Böckernas genomgångar, texter, övnings­ uppgifter, slutuppgifter och bedömnings­ matriser utgår från det centrala innehållet och kunskapskraven i Lgr 11.

Del 1: Beskrivande text Avsedd för: åk 3 – 6 Elevbok ISBN 978-91-73-82893-2 | 88 s | 115:–

Del 1: Berättande text Avsedd för: åk 3 – 6 Elevbok ISBN 978-91-73-82894-9 | 88 s | 115:–

Britt Johansson och Gry Fyrö är författare till GSU. Britt Johansson är utbildad mellansta­ dielärare med en kandidatexamen i svenska som andraspråk. Hon håller kurser i genre­ pedagogik för lärare i Sverige och Danmark.

Gry Fyrö är utbildad Ma-/NO-lärare år 1 – 7.

Hon har varit med i skolutvecklingsprojektet i genrepedagogik på Knutbyskolan sedan starten och arbetar som biträdande rektor.

Gry bedriver kursverksamhet kring genre­ pedagogik i Sverige och Norge.

Del 1: Förklarande text Avsedd för: åk 3 – 6

Svenska som andraspråk

GRY FYRÖ, BRITT JOHANSSON

Del 1: Metodbok & Lärarhandledning Avsedd för: åk 3 – 6

Elevbok ISBN 978-91-73-82895-6 | 144 s | 115:–

Lärarhandledning ISBN 978-91-73-82892-5 | 192 s | 375:–

Del 1: Argumenterande text

Del 1: USB med arbetsmaterial

Avsedd för: åk 3 – 6

Avsedd för: åk 3 – 6

Elevbok ISBN 978-91-73-82896-3 | 112 s | 115:–

USB-minne ISBN 978-91-73-82884-0 | 1 019:–

97 97

NYHET

KOM! VI TRÄNAR SVENSKA

Svenska som andraspråk

– lekfull och vardagsnära andraspråksinlärning

CAMILLA HÖRLIN Kom! Vi tränar svenska innehåller lekfull och strukturerad träning i svenska som andraspråk för de yngsta eleverna. Det vardagsnära innehållet och de varma illustrationerna gör det lätt för dina elever att lyckas med sin språk­ inlärning. Böckerna är skrivna av Camilla Hörlin, som är special­lärare med lång erfarenhet av både grund- och särskola och som läromedelsförfattare.

Kom! Vi tränar svenska består av två arbets­ böcker. Uppgifterna har en tydlig struktur som ger eleverna konkret stöttning i form av ord och tydliga illustrationer. Arbetsböcker­ na har en progression i innehållet och kan även användas fristående.

Arbetsbok 1 presenterar alfabetet samt ord för kroppsdelar, frukter och färger. Dessutom övas klassificering av ord utifrån uppgiften ”Vad ska bort?” och sekvenser där eleven ska beskriva vad som händer i en bildserie.

Arbetsboken avslutas med en ordlista med de ord som har förekommit i boken.

98

Arbetsbok 2 presenterar klockan, årstider, månader samt ord för mat och kroppen.

Eleverna får arbeta vidare med alfabetet, öva på ljudanalys i ljudenligt stavade ord samt skriva ord och korta meningar med bildstöd.

Arbetsboken avslutas med en ordlista över de ord som har förekommit i boken.

1

Orden som eleverna ska arbeta med presenteras både i text och bild. Det ger eleverna stöd i inlärningen.

2

Korta och enkla instruktioner gör det lätt för eleverna att arbeta individuellt.

1

2

Ur Kom! Vi tränar svenska 1

3

Längst bak i boken finns en ordlista med de ord som förekommer i boken. Orden är indelade efter ordklass och ämnesområde. Även här finns illustrationer som stöd.

Ur Kom! Vi tränar svenska 1

4

Först presenteras orden med text och bild.

5

Därefter får eleverna öva på orden genom att göra olika övningar.

Svenska som andraspråk

3

4

5

Ur Kom! Vi tränar svenska 2

Läs ett smakprov på webben stu

Kom! Vi tränar svenska 1

Kom! Vi tränar svenska 2

Avsedd för: åk 1 – 2

Avsedd för: åk 1 – 2

Arbetsbok ISBN 978-91-44-12298-4 | 32 s | 60:–

Arbetsbok ISBN 978-91-44-12297-7 | 32 s | 60:–

d e n tlitt erat u

e r. s

99

NYHET

KLARA FÄRDIGA LÄS

Svenska som andraspråk

– läsinlärning för elever med svenska som andraspråk

GUNILLA ÖSTERGREN, LENA BOUVIN Klara färdiga läs vänder sig till nybörjarläsare i åldrarna 7–10 år med svenska som andraspråk. Ali, Tara, Eva och de andra barnen i serien vägleder eleverna i arbetet med att lära sig läsa och skriva. Serien Klara färdiga läs är skriven av två erfarna sva-lärare, Gunilla Östergren och Lena Bouvin.

EN TRYGG FÖLJESLAGARE I LÄSINLÄRNINGEN Innehållet i Klara färdiga läs är utformat för de elever som har inga eller mycket få kunskaper i det svenska språket. Det vardagsnära inne­ hållet i text och bild i kombination med en långsam och tydlig progression ger en trygg inlärningsgång. Ali från Turkiet, Tara från Iran och Eva från Sverige är några av de barn som vi får följa. Seriens olika delar erbjuder både gemensam läsning och individuellt arbete med språket varvat med lärarledda genom­ gångar.

LÄSEBOK I Läseboken finns texter för gemensam läsning och efterföljande samtal. Vardags­ nära innehåll och tydliga illustrationer ger igenkänning. Texternas omfång och svå­ righetsgrad ökar efterhand och varvas med bokstavssidor där en bokstav i taget presen­ teras. De ord som presenteras med bild och ordbild på bokstavssidorna är valda för att kunna uttalas tydligt.

100

ÖVNINGSBOK A OCH B Övningsbok A och B låter eleven arbeta indivi­ duellt med bokstäverna varvat med lärarled­ da genomgångar. Hälften av bokstäverna presenteras i Övningsbok A och andra halvan presenteras i Övningsbok B. Varje bokstav tränas genom att den aktuella bokstaven presenteras på en bildsida i anknytning till en samtalsbild, identifieras i ord på en ordsida, formas med hjälp av stödlinjer och identifieras bland andra bokstäver. Därefter arbetar eleven vidare med att läsa och skriva ordbilder som de möter i läsebokens texter. Övningsbok A avslutas med extra övningar och Övningsbok B med en ordlista över de ord som har förekommit i boken.

1

1

Texten innehåller korta me­ ningar och tydligt bildstöd.

Frekventa ordbilder introdu­ ceras och ger ett vardagsord­ förråd.

2

Alfabetets bokstäver presen­ teras i text och bild. Alfabets­ remsan längst ned på sidan visar respektive bokstavs position i alfabetet.

3

Text med många upprepning­ ar och tydligt bildstöd gör att eleverna kan läsa en småbok på egen hand. De 29 böcker­ na ger många tillfällen att öva på läsandet.

2

Ur Klara färdiga läs Läsebok

Ur Klara färdiga läs Alis kompisar A till Ö, A-boken

ALIS KOMPISAR A – Ö I de 29 småböckerna i Alis kompisar A–Ö möter nybörjarläsaren en person för varje bokstav i alfabetet.

Svenska som andraspråk

3

LÄRARBOK OCH KOPIERINGSUNDERLAG Lärarboken innehåller en arbetsgång för övnings­böckerna och läseboken samt förslag på kreativa uppgifter i anknytning till böcker­ nas innehåll. Kopieringsunderlaget innehåller arbetsblad med bilder att arbeta konkret med och ger variation i arbetet.

Klara färdiga läs Läsebok

Klara färdiga läs Övningsbok B

Klara färdiga läs Kopieringsunderlag

Avsedd för: åk 1 – 4

Avsedd för: åk 1 – 4

Avsedd för: åk 1 – 4

Elevbok ISBN 978-91-44-13250-1 | 80 s | 149:–

Elevbok ISBN 978-91-44-13590-8 | 95 s | 132:–

Lärarbok ISBN 978-91-73-82799-7 | 53 s | 259:–

Klara färdiga läs Övningsbok A

Klara färdiga läs Lärarbok

Klara färdiga läs Alis kompisar A till Ö

Avsedd för: åk 1 – 4

Avsedd för: åk 1 – 4

Avsedd för: åk 1 – 4

Elevbok ISBN 978-91-44-13270-9 | 95 s | 132:–

Lärarbok ISBN 978-91-73-82796-6 | 61 s | 239:–

29 småböcker ISBN 978-91-73-82800-0 | 6 s | 299:–

101

NY DEL I SERIE

DIGITALT LÄROMEDEL

SVALAN SPRÅKTRÄNING

Svenska som andraspråk

– språkträning för nyanlända

PETRA ANDERSSON, ANETTE JELVEMARK NORDQVIST Svalan Språkträning är ett läromedel för nyanlända i åldern 10 – 16 år som från första början integrerar de olika skolämnenas ord och begrepp i språkträning­ en. Det ger eleverna möjlighet att snabbare tillägna sig skolspråket och un­ derlättar övergången till ordinarie undervisning. Serien består av tre elevpaket med tillhörande lärarpaket.

Svalan Språkträning kan användas av nyan­ lända elever i förberedelseklass, i sva-under­ visning, tillsammans med modersmålslärare eller i den ordinarie undervisningen med klass- eller ämneslärare. De tre olika elevpa­ keten i serien motsvarar olika kunskapsnivåer.

Elever i olika åldrar men på samma nivå kan därför arbeta med samma elevpaket.

Svalan Språkträning 1 är avsedd för dem som ska börja lära sig det svenska språket men redan behärskar alfabetet. I Svalan Språk­ träning 2 finns bisatser och dåtidstempus med i texterna. I Svalan Språkträning 3 intro­ duceras framtidstempus och texterna har en mer avancerad meningsbyggnad.

102

TEXTER INOM ALLA ÄMNEN Forskning visar att det tar 6 – 8 år för en nyanländ elev att lära sig skolspråket. Att så fort som möjligt ta sig an språkbruket inom skolans värld är därför en klok strategi. I Svalan Språkträning finns skolans olika ämnen representerade i texturvalet. Relevanta ord och begrepp tränas därför i ett naturligt sammanhang i en blandning av skönlitterära texter och sakprosa inom olika texttyper.

1

1

Texten med ordförkla­ ringar intill.

2

Ordlista med tio ord ur texten. Eleverna kan lägga till förklaringar på sitt modersmål.

3

Läs och förstå – grundläggande läsförståelse.

4

Förstå mer – mer avancerade läsför­ ståelseuppgifter.

5

Utveckla din svenska – berätta och skriva med egna ord.

6

I det digitala läromed­ let finns hela elevboken inläst med textföljning.

Man kan söka i texten och göra anteckningar.

7

Att samtala om – samtalstips till läraren.

3

2 4

5

Ur Svalan Språkträning 1

6

10 7

8 11 8

9

Svenska som andraspråk

Ur Svalan Språkträning 1

Texten – kategori­ sering av textens innehåll samt tips på arbete med texttyper.

9

Elevboken med facit inskrivet.

10

Innehållet – hur man kan arbeta vidare uti­ från textens innehåll.

11

Språket – tips på hur språk och gram­ matik kan tränas utifrån texten.

Ur Svalan Språkträning 1 Lärarhandledning

103

ELEVPAKET Svenska som andraspråk

Digitalt läromedel och bok i smarta paket För att skapa de bästa förutsättningarna för ett varierat lärande ingår det digitala läromedlet och en tryckt elevbok i elevpaketen till Svalan Språkträning.

Paketets delar samverkar och eleven kan använda rätt verktyg till respektive moment.

DIGITALT LÄROMEDEL

ELEVBOK

I det digitala läromedlet kan eleverna lyssna på alla texter och få hjälp med uttal och prosodi. Det finns också interaktiva övningar för ytterligare träning av ord och begrepp.

Läromedlet fungerar på dator, surfplatta och mobiltelefon.

Varje bok består av texter som är knutna till olika skolämnen. Texterna ger också prov på olika texttyper. Till varje text finns uppgifter som är indelade i tre kategorier: Läs och förstå, Förstå mer och Utveckla din svenska.

Det finns också en ordlista där eleven har möjlighet att lägga till förklaringar på sitt modersmål.

LÄRARPAKET

Lärarpaketen består av en tryckt lärarhandledning och digitala resurser. I den tryckta lärarhandledningen finns facit till uppgifterna i elevboken samt infor­ mation och tips om hur man kan arbeta med texten. Digitalt har du tillgång till elevpaketet, diktamensövningar till elevboken samt skrivmallar till de olika text­ typerna.

SMARTA PAKET SOM GER MYCKET FÖR PENGARNA I elevpaketet ingår det digitala läromedlet och en tryckt elevbok. Det digitala läromedlet är giltigt i ett år. I lärarpaketet ingår digitala resurser, elevens digitala läromedel samt ett tryckt lärarmaterial. Lärarpaketet är giltigt för tre användare, utan begränsning i tid.

Läs ett smakprov på webben

Elevpaket 95:– Lärarpaket 269:– stu

104

d e n tlitt erat u

Svalan Språkträning 1

Svalan Språkträning 2

Svalan Språkträning 3

Avsedd för: åk ´4 – 9

Avsedd för: åk 4 – 9

Avsedd för: åk 4 – 9

Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-11213-8 | 48 s | 95:–

Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-11214-5 | 48 s | 95:–

Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-11215-2 | 48 s | 95:–

Lärarpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-11218-3 | 48 s | 269:–

Lärarpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-11219-0 | 48 s | 269:–

Lärarpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-11220-6 | 48 s | 269:–

e r. s

Praktisk pedagogik 105

Praktisk pedagogik Prova en ny metod i ditt klassrum i morgon!

Praktisk pedagogik – resurspaket

Som lärare är det spännande och roligt att prova nya metoder i klassrummet.

Ibland är det nödvändigt för att hitta andra sätt att möta sina elever och anpassa undervisningen efter deras behov. Det är också ett sätt att hitta ny inspiration och glädje i sitt arbete.

Oavsett vad anledningen är så tar det oftast tid att sätta sig in i och lära sig något nytt. Tid som man inte alltid har. Nya metoder brukar också innebä­ ra att man behöver en del nytt material till sina genomgångar och elevaktiviteter. Sådant tar också tid att göra.

Det var utifrån denna situation som Praktisk ­pedagogik skapades. Dessa produkter är till för dig som snabbt vill komma igång och prova ­något nytt i klassrummet och ger dig maximalt stöd att göra det.

Produkterna inom Praktisk pedagogik kallas resurspaket. Ett resurspaket innehåller olika typer av resurser som du behöver för att komma igång med en ny metod i ditt klassrum. Resurserna är både digitala och tryckta. De digitala resurserna kommer du enkelt åt genom en kod på insidan av bokens omslag.

Du kan också kombinera inspirationen och stödet i ett resurspaket med att gå en utbildning. För­ fattarna till resurspaketen håller nämligen också ut­ bildningar, både seminarier och workshops, kring metoderna. Att lyssna till författaren tillsammans med andra lärare ger dig ytterligare möjligheter att utveckla din kompetens och komma igång med något nytt.

106

Resurspaket

Resurspaketen inom Praktisk pedagogik är utvecklade för att ge dig bästa möjliga inspiration och stöd när du ska arbeta med en ny metod.

Den tryckta boken i resurspaketen består av tre delar: • en kort teoretisk bakgrund • färdiga förslag och idéer som du kan prova med dina elever • tips på hur du kan gå vidare på egen hand.

Här är några andra saker som också kännetecknar resurspaketen:

1

Innehållsförteckningen ger dig överblick över både tryck­ ta och digitala resurser. De digitala resurserna når du via koden på insidan av pärmen.

Koden gäller för obegränsad tid för en användare.

2

Innehållet är lättillgäng­ ligt och överblickbart med tydliga rubriker och symbo­ ler. Det är lätt att hitta rätt och illustrationerna förhöjer budskapen.

3

I filmerna får du personlig coachning av författarna. Se dem på egen hand eller till­ sammans med dina kollegor.

I vissa resurspaket finns också färdiga digitala presentatio­ ner, vilket kan vara guld värt när du vill lägga allt fokus på att komma igång med meto­ den med eleverna.

4

När du ska genomföra lektion­erna hittar du stöd i form av kopieringsunderlag till mallar, planeringar, bilder med mera som författarna vet behövs. Här kan du spara värdefull tid på att slippa knåpa ihop sådant själv.

2

3

4

Praktisk pedagogik – resurspaket

1

107

NYHET

BETEENDEDESIGN I SKOLAN – hjärnvägen till att välja rätt

Praktisk pedagogik – resurspaket

CHRISTOFFER PEDERSEN, MARK SIEGBAHN Beteendedesign handlar om att designa omgivningen för att bjuda in andra att fatta beslut som vi önskar. Beteendedesign i skolan inne­ bär att undervisningen och lärmiljön designas så att eleverna lättare väljer det beteende som mest gynnar både deras inlärning och deras välmående.

Beteendedesign i skolan är ett resurspaket som består av en tryckt bok och digitala resurser. Bland de digitala resurserna finns filmer där författarna förklarar olika principer inom beteendedesign och visar hur dessa redan används i vardagen omkring oss.

Den tryckta boken innehåller fem olika avsnitt som handlar om situationer i undervisningen där beteendedesign kan användas för att ändra elev­ ernas beteende eller inställning. Här presente­­ras exempelvis olika förslag på lösningar som ger eleverna en bättre start på lektionerna, skapar ett positivare klimat i klassrummet eller ändrar elev­ ernas negativa inställning till prov. Boken inleds med ett kortare teoretiskt avsnitt där principerna inom beteendedesign beskrivs och kopplas till hur hjärnan fungerar. I den avslutande delen av boken vägleder författarna dem som vill arbeta vidare med beteendedesign på egen hand.

Författarna till Beteendedesign i skolan, Christoffer Pedersen och Mark Siegbahn, har redan inspire­ rat många lärare och skolor kring att arbeta med mer rörelse i undervisningen med begrepp som pulsglädje och brain breaks. I detta resurspaket tar de nästa steg och ger ett vidare perspektiv på hur beteendedesign kan användas i skolan.

Beteendedesign i skolan Avsedd för: åk 4 – 9

Resurspaket

Resurspaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-13739-1 | 88 s | 396:–

108 Praktisk pedagogik ingår i vårt erbjudande för din kompetensutveckling och omfattas därför ej av de rabatter som ges på våra läromedel.

GREJ OF THE DAY

MICKE HERMANSSON

Praktisk pedagogik – resurspaket

Grej of the Day, GOTD, är en prisbelönt pedagogisk metod som utvecklats av Micke Hermansson. Metoden går ut på att hålla ­regelbundna mikrolektioner baserade på kända personer, platser och händelser.

Grej of the Day-serien består av tre olika resurs­ paket: Grej of the Day, Grej of the Day Sverige och Grej of the Day Framgångsrika kvinnor.

Varje resurspaket består av en tryckt bok och digitala resurser. I de digitala resurserna finns både färdiga presentationer till varje ”grej” med både text och bild och en film där Micke Hermansson berättar själv om metoden och visar hur man pla­ nerar och genomför en mikrolektion.

I böckerna finns faktatexter om de olika ”grejerna” med förslag på frågor och ledtrådar. Det första resurspaketet Grej of the Day inleds också med en utförlig beskrivning av metoden.

Micke Hermanssons ambition med GOTD var att väcka sina egna elevers intresse för nya, fascine­ rande kunskaper om vår omvärld. Nu har metoden spridits även utanför Sveriges gränser och alla som ”grejar” kan bara hålla med honom om att –­­Kunskap är coolt!

Grej of the Day

Grej of the Day – Sverige

Grej of the Day – Framgångsrika kvinnor

Avsedd för: åk 3 – 6

Avsedd för: åk 2 – 6

Avsedd för: åk 3 – 6

Resurspaket ISBN 978-91-44-11241-1 | 224 s | 542:–

Resurspaket ISBN 978-91-44-11596-2 | 112 s | 366:–

Resurspaket ISBN 978-91-44-12394-3 | 112 s | 366:–

Resurspaket 109

Praktisk pedagogik ingår i vårt erbjudande för din kompetensutveckling och omfattas därför ej av de rabatter som ges på våra läromedel.

NYHET

MOTIVERANDE UNDERVISNING

– att använda speldesign för att skapa motivation

Praktisk pedagogik – resurspaket

ADAM PALMQUIST Motiverande undervisning handlar om hur man kan använda me­ toder och design ifrån spelsammanhang i undervisningen för att skapa större motivation hos eleverna. Med ett annat ord kallas detta spelifiering och det har visat sig vara ett framgångsrikt sätt att fånga elevernas intresse och öka deras engagemang kring lärandet.

Motiverande undervisning är ett resurspaket som består av en tryckt bok och digitala resurser. I de digitala resurserna finns filmer där författaren Adam Palmquist förklarar grunderna i speldesign och svarar på vanliga frågor kring spelifiering.

Där finns också planeringsdokument och annat material som man kan skriva ut och använda i klassrummet.

Den tryckta boken består av tre delar. I den inle­ dande teoridelen presenteras de fyra grundpelarna i speldesign: målsättning, regler, återkoppling och socialt sammanhang. Därefter följer en tydlig genomgång av hur man kan planera sin under­ visning för mer motivation och olika exempel på spelelement och hur de kan användas. Det är till exempel konkreta förslag på hur man ger eleverna överblick över stoffet, skapar olika svårighetsnivåer eller hanterar tiden för arbetet så att det blir effek­ tivt. Längst bak i boken finns också exempel på hur lärare har använt speldesign inom olika ämnen för att skapa en mer motiverande undervisning.

De fyra grundpelarna i speldesign är målsättning, regler, återkoppling och socialt sammanhang. De fungerar också som en god klassrumsstruktur.

Adam Palmquist har lång erfarenhet av att arbeta med spelifiering i klassrummet för att motivera olika elevkategorier. Han är en omtyckt föreläsare och har också skrivit den mer teoretiska boken Det spelifierade klassrummet.

Motiverande undervisning Avsedd för: åk 4 – 9 Resurspaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-13360-7 | 88 s | 396:–

Resurspaket

110 Praktisk pedagogik ingår i vårt erbjudande för din kompetensutveckling och omfattas därför ej av de rabatter som ges på våra läromedel.

KOOPERATIVT LÄRANDE I PRAKTIKEN – handbok för lärare i grundskolan

NICLAS FOHLIN OCH JENNIE WILSON Kooperativt lärande innebär att eleverna arbetar utifrån samarbete och drar nytta av varandras kunskaper. Det gör att de blir mer enga­ gerade och aktiva och både måluppfyllelsen och den sociala samman­ hållningen ökar.

Praktisk pedagogik – resurspaket

Kooperativt lärande i praktiken är ett resurspaket som består av en tryckt bok och digitala resurser.

Bland de digitala resurser som medföljer boken finns förklarande filmer för läraren och mallar, t.ex. strukturkort, rollkort och utvärderingdokument, för arbetet i det kooperativa klassrummet.

Den tryckta boken är indelad i tre delar: en kort teoretisk bakgrund, beskrivningar av ett antal öv­ ningsstrukturer och lektionsförslag där författarna visar hur strukturerna kan användas i olika sam­ manhang. Boken är utformad så att användaren snabbt kan se vad som gäller för olika strukturer: lämpliga användningsområden, vad målet är, vilka förberedelser som behövs och hur själva övning­ en går till. Här finns också information om vilka digitala resurser som läraren kan använda för att underlätta sitt arbete med respektive struktur.

Fråga, fråga byt! är en av övningsstrukturerna där hela klassen arbetar tillsammans.

Författarna, Niclas Fohlin och Jennie Wilson, har spelat en avgörande roll i spridandet av det kooperativa lärandet i Sverige. Tusentals lärare har inspirerats av dem på föreläsningar, workshops och konferenser.

Kooperativt lärande i praktiken Avsedd för: åk 4 – 6 Resurspaket ISBN 978-91-44-12807-8 | 84 s | 396:–

Resurspaket 111

Praktisk pedagogik ingår i vårt erbjudande för din kompetensutveckling och omfattas därför ej av de rabatter som ges på våra läromedel.

Engelska

112

NY UPPLAGA

DIGITALT LÄROMEDEL

MAGIC! 1 – 2 – engelska för de yngsta

Fantasifulla illustrationer och inspelningar, filmer, sånger och övningar bjuder in eleven till den engelskspråkiga världen.

MAGIC! 1

MAGIC! 2

Med Magic! 1 lär sig eleverna sina första 50 engelska ord. De fantasifulla illustrationer­ na, sångerna och filmerna tillsammans med övningarna i elevboken och det digitala läromedlet gör det spännande och kul att lära sig engelska.

Magic! 2 är uppbyggd kring temaområden.

Ord och fraser övas lekfullt in med hjälp av korta texter, dialoger, sånger och hörövningar.

Här arbetar eleven både med reception – att lyssna, se och läsa och produktion och interaktion – prata, sjunga, rita och skriva.

Kunskaperna befästs genom arbetet med övningarna i elevboken och i det digitala läromedlet. I upplaga 2 finns än fler övning­ ar som tränar de nya orden. Eleven bygger metodiskt ut sitt ordförråd och sin förmåga att kommunicera på engelska.

Magic! 1 har en tydlig arbetsgång med öv­ ningar som utgår från ljud och bild och som lockar eleverna att utforska engelskan med både röster och rörelser.

1

Engelska – basläromedel

CECILIA AUGUTIS

I det digitala läromedlet är elev­ bokens uppslag klickbara. Bara att sätta igång och utforska!

1

Ur Magic! 1 113

ELEVPAKET Engelska – basläromedel

Digitalt läromedel och bok i smarta paket För att skapa de bästa förutsättningarna för ett varierat lärande ingår det digitala läromedlet och en tryckt elevbok i elevpaketen till Magic! 1 – 2. Paketets delar samverkar och eleven kan använda rätt verktyg till respektive moment.

I det digitala läromedlet kan eleven se elevbokens sidor och alla texter är inlästa och visas med textföljning, perfekt för att få till rätt uttal och flyt i språket. Här finns också flera filmer där eleverna får möta Mr Magic som sjunger och busar.

Den tryckta elevboken låter eleverna arbeta med korsord, fylla i luckor och färg­ lägga, vilket bidrar till att göra arbetet med att lära sig ett nytt språk roligt och utmanande.

DIGITALT LÄROMEDEL

ELEVBOK

I det digitala läromedlet finns alla inspelning­ ar och spännande övningar som bland annat tränar ord, fraser och hörförståelse. Eleven tränar på hur ordbilden ser ut och hur den låter. Här hittar eleven också många sånger och ramsor samt filmer med musikinslag.

Eleverna kan arbeta på dator, surfplatta och mobiltelefon.

Elevboken är en allt-i-ett-bok med en tydlig arbetsgång. Här befäster eleverna sina kun­ skaper med penna och färger. Tillsammans, i grupper eller i par, utforskar eleverna de fan­ tasifulla illustrationerna och löser uppgifter.

1 1

Ur Magic! 2 114

Möt Mr Magic som visar videohälsningar från den engelsktalande världen.

Filmerna utvecklar elevernas språkrepertoar.

1 1

ännu

Förberedda genomgångar för de gemensamma samtalen.

tillsam

LÄRARPAKET Frigör tid från din planering och dina förberedelser

Lärarpaketet ger dig alla verktyg du som lärare behöver. Lärarpaketet består av digitala resurser och en tryckt lärarhandledning samt tillgång till elevens digitala läromedel. Tre lärare kan dela på ett lärarpaket via egna inloggningar.

DIGITALA RESURSER

LÄRARHANDLEDNING

Med Magic!s lärarpaket får du praktiska digitala resurser att använda direkt i din undervisning. Digitalt finns en omfattande bildbank, kopieringsunderlag samt förbered­ da genomgångar för projektor och tavla.

Lärarhandledningen ger undervisningsstöd och inspiration. Här finns metoddiskus­ sion, kapitelgenomgångar, hörmanus och kopierings­underlag med bland annat extra övningar, lekar och sånger.

SMARTA PAKET SOM GER MYCKET FÖR PENGARNA I elevpaketet ingår det digitala läromedlet och en tryckt elevbok. Det digitala läromedlet är giltigt i ett år. I lärarpaketet ingår digitala resurser, elevens digitala läromedel samt ett tryckt lärarmaterial. Lärarpaketet är giltigt för tre användare, utan begränsning i tid.

Prisexemplet gäller Magic! 2.

Engelska – basläromedel

B ä tmt raens

Pssst!

Läs om Magic! Moves på sidan 30.

Elevpaket 99:– Lärarpaket 517:–

Magic! 1

Magic! 2

Avsedd för: åk 1

Avsedd för: åk 2

Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-13316-4 | 24 s | 72:–

Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-13054-5 | 48 s | 99:–

Lärarpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-13315-7 | 363:–

Lärarpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-13035-4 | 517:–

Beställ kostnadsfritt provexemplar på webben 115

115

NY UPPLAGA

DIGITALT LÄROMEDEL

MAGIC! 3

– förtrollande engelsklektioner i sagans värld MARIA ROBLING, ANNIE WESTMAN, PETER WATCYN-JONES

Engelska – basläromedel

Magic! 3 bygger lekfullt och målmedvetet vidare på de första årens kunskaper i engelska med en spän­ nande saga helt på engelska!

Magic! 3 är uppbyggd som en kapitelbok där handlingen byggs på allteftersom. Eleverna lär sig ord och fraser i ett spännande sam­ manhang och får heltäckande träning både digitalt och med pennan i hand.

Syftet med Magic! 3 är att ge alla elever tilltro till sin förmåga att våga och vilja använda engelska. Med sagan, de medryckande sång­ erna och det digitala läromedlet får eleverna flera olika ingångar till engelskan.

1 1

Berättelsen börjar med ett spännande brev från the King of the Rainbow Kingdom.

2

Eleverna arbetar vidare med brevet i Workbook.

2

Ur Magic! 3 Textbook

116

Ur Magic! 3 Workbook

ELEVPAKET Digitalt läromedel och bok i smarta paket

DIGITALT LÄROMEDEL

TEXTBOOK

I det digitala läromedlet finns Textbook där sagans alla texter och glosor är inlästa med autentiskt engelskt tal och textföljning.

I Textbook följer vi med på äventyren som detektiverna Jennie, Jack och deras charmige följeslagare Dino ger sig ut på. I sagan varvas dialoger, korta instruktioner, enkla beskriv­ ningar, ramsor och sånger. Längst bak finns Magic! Pages med ord, fraser, enkel gramma­ tik, bildordlistor och en världskarta.

Eleverna övar ord och fraser genom höröv­ ningar, sångramsor och flera roliga digitala övningar som ger varierad mängdträning men också utmaningar. I den nya upplagan har vi kompletterat med nya övningstyper där eleverna får ännu fler möjligheter att uttrycka sig på engelska, t.ex. genom att spela in sig själv eller skapa berättelser med bildstöd.

Engelska – basläromedel

För att skapa de bästa förutsättningarna för ett varierat lärande ingår det digi­ tala läromedlet och två tryckta elevböcker i elevpaketet till Magic! 3. I den nya upplagan presenteras samma fantastiska saga men med en omarbetad Workbook i färg och A4-format samt flera nyheter i det digitala läromedlet.

WORKBOOK Den nya upplagan av Workbook är i A4-for­ mat och i färg. Här övas ord och fraser från sagan på ett lekfullt och strukturerat sätt. I Workbook kan eleverna också utvärdera sitt lärande.

LÄRARPAKET

Beställ kostnadsfritt provexemplar på webben

Lärarpaketet ger dig stöd och inspiration för det dagliga arbetet och innehåller bl.a. tydliga kapitelgenomgångar, årsplanering, kopieringsunderlag, en omfattande bildbank, facit, hörövnings­ manus och förberedda genomgångar för projektor och tavla.

Magic! 3 Avsedd för: åk 3 Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-13059-0 | 112 s | 219:– Lärarpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-13114-6 | 693:– Elevlicens – Digitalt ISBN 978-91-44-13060-6 | 107:– Klasslicens – Digitalt ISBN 978-91-44-12993-8 | 2 733:– Workbook (10-pack) – Tryckt ISBN 978-91-44-13115-3 | 96 s | 560:–

SMARTA PAKET SOM GER MYCKET FÖR PENGARNA I elevpaketet ingår det digitala läromedlet, en tryckt Textbook samt en tryckt Workbook. Det digitala läromedlet är giltigt i fyra år och ärvs mellan elever. I lärarpaketet ingår digitala resurser, elevens digitala läromedel samt en tryckt lärarhandledning.

Lärarpaketet är giltigt för tre användare, utan begränsning i tid.

Elevpaket 219:– Lärarpaket 693:– 117

117

NY UPPLAGA

DIGITALT LÄROMEDEL

MAGIC! 4–6

Engelska – basläromedel

– allt dina elever behöver

EVA HEDENCRONA, KARIN SMED-GERDIN, PETER WATCYN-JONES Den nya upplagan av Magic! 4–6 ger dig ännu bättre verktyg för att stötta och utmana dina elever. Med nytt material, fler övningar och fler stödfunktioner är grundtanken fortfarande densamma – Magic! fungerar för hela klassen även om eleverna har olika förutsättningar och behov. Utforska allt nytt som tillför ännu mer magi till ditt klassrum!

Tre snabba frågor till Malin Arvidsson, lärare på Lindeborgskolan i Malmö

Varför har du valt Magic! 4 – 6?

Jag har valt att använda Magic! för den tilltalade mig som läromedel.

Det finns bra texter som är aktuella för mina elever och jag kan även anpassa undervisningen för elever som behöver extra stöd och även för elever som behöver utmaningar.

Hur arbetar ni med det digitala läromedlet?

Det digitala hjälper eleverna att förstå texter och eleverna kan lättare utöka sitt ordförråd. När vi har gått igenom en text så tilldelar jag veckans läxa, eleverna får då olika övningar och kan läsa texten h ­ em­ma flera gånger. Elever som har läs- och skrivsvårigheter kan lyssna på texten hemma.

Vad är ditt bästa till tips andra lärare som vill komma igång med Magic!?

Ta hjälp av lärarpaketet och gå in i elevens digitala läromedel och prova dig fram, gör övningarna och bara börja testa.

118

MÖT DEN ENGELSKTALANDE VÄRLDEN

UTDRAG UR LÄTTLÄSTA ROMANER

I Magic! möter eleverna fyra ungdomar och deras vänner från olika länder i den engelsk­ talande världen. Här får dina elever en inblick i vardag, levnadssätt och sociala relationer i områden där engelska talas. Då alla texter finns inlästa med autentiska röster i det digi­ tala läromedlet, får eleverna också möjlighet att höra talad engelska från flera delar av världen. Mötet med Gopal, Kate, Kylie och Harry skapar också ett naturligt och roligt in­ slag i undervisningen. Med Magic! utvecklar eleverna också sin digitala kompetens med strukturerade, spännande och utmanande uppgifter.

Med Magic! 4 – 6 arbetar eleverna konti­ nuerligt med utdrag ur lättlästa romaner. I elevens Textbook finns utdrag att läsa och i det digitala läromedlet kan eleven öva på ord och fraser som hör till texten. Dessutom finns det en längre hörövning från romanen. Elev­ en lyssnar på hörövningen med bildstöd i det digitala läromedlet och arbetar sedan med övningar där och i sin tryckta Workbook.

1

I Textbook får eleven läsa och lyssna på olika texter från den engelsktalande världen.

2

I Workbook tränar eleven på de fyra färdigheterna.

3

Eleven har själv tillgång till hörövningar och kan lyssna flera gånger.

Engelska – basläromedel

1

För de elever som vill läsa hela romanen eller behöver extra utmaning finns romanen i Magic! Class Library. Läs mer på sidan 125.

Ur Magic! 5 2

3

3

Ur Magic! 5 Workbook

119

HÅLL GRUPPEN SAMLAD Med Magic!s elevpaket är det lätt att hålla hela gruppen samlad även om dina elever har olika behov och förutsättningar.

Engelska – basläromedel

Genom elevpaketets olika delar får eleverna möjlighet att ta till sig kapitlets innehåll på olika sätt och variera sitt arbete. Eleverna kan till exempel träna kapitlets glosor på tre olika sätt: glosträning med penna i Word Trainer, använda orden i sitt sammanhang i Workbook och genom att logga in i det digitala läromed­let. Här tränas förståelse, stavning och uttal.

Tillgängligt för alla elever i det digitala läro­ medlet finns också stödfunktionen Support, hörförståelse i två hastigheter och utmaning­ ar i Want Some More? och i Magic! 6 Want Even More?

1

Ur Magic! 4 Textbook

1

Eleven kan läsa kapiteltexten i tryckta Textbook ...

2

... eller välja att lyssna på texten i det digitala läromedlet.

2

Ur Magic! 4 Digitalt läromedel 120 120

SUPPORT NY SUPPORT-FUNKTION I MAGIC! 4 – 6 Tillsammans med SPSM har vi utvecklat Magic! Support som nu finns tillgängligt för alla elever i det digitala läromedlet. Magic!

Support vänder sig till de elever som behö­ ver mer stöd och ett mindre omfattande material, men som följer sin klass ordinarie undervisning.

Magic! Support Textbook finns också att läsa eller ladda ner i lärarpaketet.

För de elever som behöver finns också en specialanpassad tryckt arbetsbok, Magic!

Support Workbook. Läs mer på sidan 124.

3

Engelska –– basläromedel basläromedel Engelska

Magic! Support ger eleverna tillgång till en anpassad och förenklad digital Textbook och anpassade digitala övningar. Texterna ligger nära originaltexterna i Textbook men är förkortade och förenklade. Texter och glosor presenteras tillsammans på sidan och allt är

inläst utan bakgrundsljud. Support Textbook kan också med fördel användas som intro­ duktion till texten i ett flippat klassrum. De digitala övningarna är också förenklade och följer Word Trainers röda tråd.

Med den nya support-­ funktionen i Magic! 4 finns anpassade och förenklade versioner av kapiteltexterna tillgängliga i elevens digitala läromedel och i lärarpaketet.

3

Pssst!

Ur Magic! 4 Digitalt läromedel

Läs om Magic!

Support Workbook på sid 124.

121 121

Engelska – basläromedel

ELEVPAKET Digitalt läromedel och bok i smarta paket Magic! 4 – 6 elevpaket kombinerar ett digitalt läromedel med ­­ tre tryckta delar: Textbook, Workbook och Word Trainer.

Genom att arbeta både digitalt och med penna och papper får eleverna ett varierat och individanpassat arbetssätt som utvecklar och fördjupar kunskaperna. I det digitala läromedlet finns samtliga texter inspelade med autentiska röster och här hittar också eleverna hörövningarna samt ett stort antal övningar för både mängdträning och utmaning.

DIGITALT LÄROMEDEL

WORKBOOK

I elevens digitala läromedel finns Textbook inläst med autentiska röster och textföljning. Här finns också en Support Textbook med samma texter, men på en enklare nivå. Elevens digitala lärome­ del erbjuder flera olika självrättande övningar för mängdträning och utmaning. Övningarna, som är kopplade till förmågorna, tränar ord, fraser, hörförståelse, uttal, stavning, grammatik och egen produktion. Repetition från tidigare års­ kurser har också lagts till samt fler självrättande läs- och hörövningar, Want Some More? och för årskurs 6 även Want Even More? Eleverna får ock­ så träna muntlig och skriftlig produktion med Speak & Write. Det finns dessutom möjlighet för eleven att utvärdera sina insatser och facit till Workbook. Eleven kan arbeta på dator, surfplatta och mobiltelefon.

Workbook är ett förbrukningshäfte med många varierande övningar. Eleven skriver i häftet och arbetar med reception, produk­ tion och interaktion – allt tydligt samlat.

Förutom övningar som förbereder och bear­ betar textläsningen och som tränar ord och grammatik finns också skrivövningar, diskus­ sionsuppgifter och övningar som utvecklar elevens hörförståelse och digitala kompetens.

TEXTBOOK I Textbook varvas dialoger med texter i olika genrer. Text- och hörutdragen från nivåanpas­ sade romaner lockar till läsning av längre texter.

I Textbook finns också resurssidor med bland annat grammatik, textmodeller, dialoger och bildordlistor. Här utvecklas också elevernas digi­ tala kompetens ytterligare.

122

WORD TRAINER Word Trainer är ett självrättande gloshäfte med strategier för ordinlärning. Word Trainer övar de viktigaste orden från varje kapitel i en tydlig struktur. Här planerar, loggar och utvärderar också eleven sitt arbete. Koppling­ en till det centrala innehållet är tydlig och eleven ser vilka kompetenser och förmågor som tränas.

1

ännu

Förberedd genomgång för projektor och tavla.

B ä tmt raens

tillsam

1

Ur Magic! 4 Lärarpaket

LÄRARPAKET Frigör tid från din planering och dina förberedelser

DIGITALA RESURSER

LÄRARHANDLEDNING

Här finns praktiska digitala resurser som förberedda genomgångar, affischer att ladda ner, inlästa test och mycket mer. I ditt digita­ la klassrum kan du följa dina elevers aktivitet och resultat samt skapa uppdrag med inne­ håll från läromedlet.

I lärarhandledningen presenteras Magic! med dess olika delar utförligt. Här finns detaljera­ de lektionsplaneringar för hela läsåret, kopie­ ringsunderlag för stimulans och fördjupning, hörövningsmanus, utvärderingsformulär och test på olika nivåer som kan användas forma­ tivt eller summativt.

SMARTA PAKET SOM GER MYCKET FÖR PENGARNA I elevpaketet ingår det digitala läromedlet, en tryckt Textbook, Workbook och Word Trainer. Det digitala läromedlet är giltigt i fyra år och ärvs mellan elever. I lärarpaketet ingår digitala resurser, elevens digitala läromedel samt en tryckt lä­ rarhandledning. Lärarpaketet är giltigt för tre användare, utan begränsning i tid.

Engelska – basläromedel

Med lärarpaketet planerar du effektivt och får underlag för att kunna indivi­ dualisera. I lärarpaketet ingår digitala resurser, elevens digitala läromedel samt en tryckt lärarhandledning. Här hittar du pedagogiska tips och inspiration. Tre lärare kan dela på ett lärarpaket via egna inloggningar.

Beställ kostnadsfritt provexemplar på webben

Elevpaket 258:– Lärarpaket 807:–

Magic! 4

Magic! 5

Magic! 6

Avsedd för: åk 4

Avsedd för: åk 5

Avsedd för: åk 6

Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-11247-3 | 104 s | 258:–

Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-11889-5 | 104 s | 258:–

Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-12123-9 | 114 s | 258:–

Lärarpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-11746-1 | 807:–

Lärarpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-11764-5 | 807:–

Lärarpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-12142-0 | 807:–

Elevlicens – Digitalt ISBN 978-91-44-11813-0 | 107:–

Elevlicens – Digitalt ISBN 978-91-44-11980-9 | 107:–

Elevlicens – Digitalt ISBN 978-91-44-12124-6 | 107:–

Klasslicens – Digitalt ISBN 978-91-44-11814-7 | 2 733:–

Klasslicens – Digitalt ISBN 978-91-44-11981-6 | 2 733:–

Klasslicens – Digitalt ISBN 978-91-44-12420-9 | 2 733:–

Workbook (10-pack) – Tryckt ISBN 978-91-44-11263-3 | 96 s | 560:–

Workbook (10-pack) – Tryckt ISBN 978-91-44-11855-0 | 96 s | 560:–

Workbook (10-pack) – Tryckt ISBN 978-91-44-12125-3 | 560:–

Word Trainer (10-pack) – Tryckt ISBN 978-91-44-11260-2 | 56 s | 370:–

Word Trainer (10-pack) – Tryckt ISBN 978-91-44-11856-7 | 56 s | 370:–

Word Trainer (10-pack) – Tryckt ISBN 978-91-44-12126-0 | 370:–

Den tidigare upplagan av Magic! 4 – 6 finns fortfarande att beställa för komplettering. Kontakta din återförsäljare eller vår kundservice på kundservice@studentlitteratur.se eller 046-31 21 00.

123

NYHET

MAGIC! SUPPORT WORKBOOK 4 – 6

Engelska – basläromedel

– inkluderande stöd för elever med särskilda behov

EVA HEDENCRONA, KARIN SMED-GERDIN, PETER WATCYN-JONES BEARBETNING AV PETER GRÖNDAL För de elever som behöver finns Magic! Support Workbook – en anpassad Workbook i större format och i färg.

FÖRENKLAD WORKBOOK Magic! Support Workbook är en arbetsbok för de elever som använder elevpaketet till Magic! 4 – 6 men behöver mycket stöd och ett mindre omfattande material för att lyckas.

I Magic! Support Workbook finns ett urval av de övningar som finns i Magic! Workbook men de är anpassade och förenklade.

Eleven kan arbeta med samma innehåll som övriga gruppen, men med större möjlighet att lyckas.

Ur Magic! 4 Support Workbook

Support Workbook innehåller inga onödiga bildelement utan låter elever med olika inlär­ ningsproblem fokusera på övningen.

124 124

Magic! 4 Support Workbook

Magic! 5 Support Workbook

Magic! 6 Support Workbook

Avsedd för: åk 4

Avsedd för: åk 5

Avsedd för: åk 6

Support Workbook – Tryckt ISBN 978-91-44-11800-0 | 96 s | 70:–

Support Workbook – Tryckt ISBN 978-91-44-13132-0| 96 s | 70:–

Support Workbook – Tryckt ISBN 978-91-44-13133-7 | 96 s | 70:–

MAGIC! CLASS LIBRARY 4 – 6 Avsnitt ur nivåanpassade Easy Readers ingår i varje Textbook. Alla i klassen läser och lyssnar på avsnitten i Textbook men de som vill har möjlighet att läsa vidare, kanske hela berättelsen. Ett exemplar av varje titel levereras tillsammans med en engelsk-svensk ordlista.

MAGIC! 4 CLASS LIBRARY • Maisie and the Dolphin • The Fireboy • Hannah and the Hurricane Ordlista ingår i paketet.

MAGIC! 5 CLASS LIBRARY

Engelska – basläromedel

• The Leopard and the Lighthouse • Mike’s Lucky Day • The Adventures of Tom Sawyer • Robin Hood Ordlista ingår i paketet.

MAGIC! 6 CLASS LIBRARY • E.T. – the Extra-Terrestrial • Apollo 13 • The Jungle Book • Dragonheart Ordlista ingår i paketet.

MY FIRST MAGIC BOOK TUIRE TEPPONEN Upptäckar­glädjen är stor när det gäller att lära sig engelska. I My First Magic Book ritar, målar och skriver dina elever. Genom olika aktiviteter bygger de upp ett basordförråd och bekantar sig med elementär meningsbyggnad.

Varje elev får en bok att stolt visa upp och spara! My First Magic Book beställs i 10-pack där lektionsplaneringar och tips ingår.

Pssst!

Magic! Class Library Avsedd för: åk 4 – 6 Magic! 4 Class Library ISBN 978-91-44-05541-1 | 320:– Magic! 5 Class Library ISBN 978-91-44-05794-1 | 437:– Magic! 6 Class Library ISBN 978-91-44-12517-6 | 516:–

My First Magic Book Avsedd för: f – åk 2 Elevbok (10-pack) ISBN 978-91-44-05630-2 | 385:–

Nyhet för grundsärskolan!

Magic! Star A – C – läs mer på studentlitteratur.se/ magicstar 125

NY DEL I SERIE

DIGITALT LÄROMEDEL

READY STEADY GO!

Engelska – basläromedel

– ett läromedel i engelska anpassat för unga nyanlända

HIPPAS ERIKSSON Ready Steady Go! är ett läromedel i engelska i tre delar särskilt anpassat för nyan­ lända elever i tonåren. Läromedlet är helt på engelska så eleverna behöver inte kunna svenska för att arbeta med det. Den tydliga arbetsgången kombinerat med mycket träning passar också andra elever som behöver extra stöd i sin engelskun­ dervisning. Efter att ha arbetat med alla tre delar har eleverna tillräckliga kunska­ per för att få ett godkänt betyg i engelska i åk 9.

Tre snabba frågor till Ann-Margréth Jonsson, ansvarig lärare för nyanlända elever och central förstelärare i språkutvecklande arbete på Tjörn.

Varför har du valt Ready Steady Go!?

I arbetet med nyanlända elever är Ready Steady Go! toppen eftersom den utgår från ett flerspråkigt perspektiv. Läromedlet är åldersadekvat för högstadiet och gymnasiet och uppfattas inte som barnsligt fastän det är nybörjarnivå. Del 1 är grundläggande engelska där eleverna får ett basordförråd kopplat till vardagsspråk. Del 2 är lite mer avancerad med fokus på den receptiva förmågan.

Vilka är fördelarna att arbeta både digitalt och med tryckt bok?

Det digitala läromedlet befäster kunskaperna i kapitlet och är bra eftersom det är självrättande. Eleverna kan öva så många gånger de behöver.

Eftersom forskning visar att man lär snabbare genom att skriva för hand är den tryckta läroboken min utgångspunkt och det digitala ett komplement. Det digitala är bra för ensamarbete och träning på egen hand.

Vad är ditt bästa tips till andra lärare som vill komma igång med Ready Steady Go!?

Det är en lättillgänglig serie med utgångspunkt i flerspråkighet, men fungerar lika bra för elever med svenska som modersmål. Det digitala självrättande stödet är ett bra komplement för eget arbete och för att befästa kunskaperna.

126

READY STEADY GO! 1

READY STEADY GO! 3

Ready Steady Go! 1 är på en nivå som passar de som är nybörjare i engelska. Elevboken är indelad i 12 kapitel med 4 sidor vardera.

Varje kapitel utgår ifrån en inspirationsbild.

Störst vikt läggs vid att eleverna ska prata engelska och lära sig nya ord via dialoger, intervjuuppdrag, rim, bildövningar och spel.

Det digitala läromedlet omfattar cirka 900 deluppgifter som bland annat tränar gram­ matik.

Ready Steady Go! 3 förbereder eleverna för det nationella provet och är inriktad på att ge eleverna tillräckliga kunskaper för att få ett godkänt betyg i engelska i åk 9. Elev­ boken är indelad i 8 kapitel med 8 sidor vardera. I varje kapitel finns texter inom olika genrer och på olika nivåer. Det digitala läromedlet innehåller cirka 1 150 deluppgif­ ter. Hörförståelse­uppgifterna är mer omfat­ tande än tidigare och det ingår även filmer.

Eleverna utvecklar sin digitala kompetens.

De kan spela in ljud, film och arbeta med informationssökningsuppgifter. Grammatiken är integrerad och det finns en omfattande uppslagsdel i den tryckta boken.

READY STEADY GO! 2

HJÄLP FLER ELEVER KLARA E-NIVÅ Ready Steady Go! 3 passar också elever som behöver mer stöd och en tydlig arbetsgång för att nå betyget E i slutet av årskurs 9.

Engelska – basläromedel

Ready Steady Go! 2 är avsedd för de elever som har mött engelska tidigare och kanske studerat språket i begränsad omfattning, men som behöver befästa sina kunska­ per innan de kan börja med engelska på motsvar­ande högstadienivå. Elevboken är indelad i 8 kapitel med 6 sidor vardera. Till varje kapitel finns texter och hörförståelse­ uppgifter på två nivåer. Eleverna tränar också på att skriva egna kortare texter och grund­ läggande grammatik. I det digitala läromed­ let finns inte mindre än 900 deluppgifter för eleverna att arbeta med.

Ur Ready Steady Go! 1

Kapitelprov från Ready Steady Go! 1 Lärarhandledning 127

ELEVPAKET Engelska – basläromedel

Digitalt läromedel och bok i smarta paket

128

Tack vare kombinationen av digitalt läromedel och tryckt elevbok kan eleven varva förberedelser och träning på egen hand med interaktion och kommunikation i undervisningsgruppen.

I det digitala läromedlet kan eleverna lyssna på all text i den tryckta elev­ boken, vilket är en stor fördel när de ska finslipa sitt uttal. I det digitala läromedlet finns också Look and listen eller Pre-reading där eleven skapar sig en förförståelse för det kommande arbetet med elevboken i skolan genom att lyssna och se på bilder. När eleven har gjort en uppgift i den tryckta boken finns det alltid fler övningar i det digitala läromedlet att arbeta vidare med. Dessa kan göras om och om igen både i skolan och hemma.

DIGITALT LÄROMEDEL

ELEVBOK

Här kan eleven träna glosor, stavning, läsoch hörförståelse, meningsbyggnad och grammatik. Det finns cirka 1 000 delupp­ gifter i det digitala läromedlet. Övningarna finns på olika nivåer och det finns också en sammanfattande övning, Check yourself, som repeterar på två nivåer. Övningarna är självrättande och innehåller ofta en bekräf­ telse av det rätta svaret uppläst på engelska.

Det finns en progression mellan delarna i serien vad gäller ljudinspelningarnas läshas­ tighet och det antal röster och accenter som används.

Elevboken inleds med ett avsnitt där eleverna får bekanta sig med läromedlets innehåll och termer. Varje kapitel avslutas med Check yourself och Goals där eleven får dokumentera sitt arbete. I boken finns också plats för utvärder­ ing av de olika förmågorna i Progress pages.

På Revision pages blir det återblickar och repetition av tidigare kapitel samt utblickar mot den engelsktalande världen. Varje bok avslutas med strategier för att förbättra sin engelska och en uppslagsdel kring gramma­ tiken, Mini grammar.

1 1

Länk till den förberedda genomgången.

2

Extra information till läraren kring elevbokens olika avsnitt.

3

Länk till kopierings­ underlagen.

2

3

Ur Ready Steady Go 2! Lärarpaket

ännu

B ä tmt raens

LÄRARPAKET

Engelska – basläromedel

tillsam

Frigör tid från din planering och dina förberedelser Lärarpaketet ger dig förutsättningar att använda Ready Steady Go! till fullo och att komplettera och variera din undervisning. Lärarpaketet ger dig exempelvis auto­ matiskt tillgång till elevens digitala läromedel. Du kan använda den vid genom­ gångar eller för att göra övningar gemensamt i gruppen.

DIGITALA RESURSER

LÄRARHANDLEDNING

Alla digitala resurser som, förberedda genom­gångar och extra uppgifter, texter eller gloslistor, når du lätt via lärarpaketets digitala elevbok. Nu finns även tester till alla kapitel i de digitala resurserna inklusive ljud­ filer till hörförståelsedelen. Genom att skapa klassrum kan du följa elevernas utveckling med arbetet i det digitala läromedlet och använda de förberedda uppdragen.

Lärarhandledningarna inleds med en genom­ gång av bokens upplägg, en översikt av bok­ ens kapitel samt kommentarer till respektive kapitel. Bland lärarhandledningarnas många kopieringsunderlag finns ord­listor, skrivupp­ gifter, grammatikövningar samt konversa­ tionskort och flash cards.

SMARTA PAKET SOM GER MYCKET FÖR PENGARNA I elevpaketet ingår det digitala läromedlet och en tryckt elevbok som eleverna skriver i. Det digitala läromedlet är giltigt i ett år. I lärarpaketet ingår digitala resurser, elevens digitala läromedel samt en tryckt lärarhandledning. Lärar­paketet är giltigt för tre användare utan begränsning i tid.

Läs ett smakprov på webben

Prisexemplet gäller Ready Steady Go! 3.

Elevpaket 155:– Lärarpaket 462:–

stu

d e n tlitt erat u

e r. s

Ready Steady Go! 3

Ready Steady Go! 1

Ready Steady Go! 2

Avsedd för: åk 6 – 9

Avsedd för: åk 6 – 9

Avsedd för: åk 6 – 9

Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-10872-8 | 64 s | 142:–

Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-11171-1 | 64 s | 144:–

Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-11172-8 | 88 s | 155:–

Lärarpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-10869-8 | 430:–

Lärarpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-11170-4 | 430:–

Lärarpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-11173-5 | 462:–

129

129

TALKING ENGLISH 4 – 6

Engelska – basläromedel

ANNA COLLINS, MICHAEL STEVENS Med Talking English-metoden får eleverna utvecklas i sin egen takt till att vilja och våga tala engelska och att uttrycka sina åsikter, såväl muntligt som i skrift. Serien bygger till stor del på inlärning genom kommunikation. Eleverna arbetar med att diskutera, analysera, undersöka, fantisera och skapa egna frågeställningar.

ELEVBOKEN PRACTICAL ENGLISH

LÄRARPÄRM

Elevboken är en kombinerad text- och arbets­bok. Roliga och fantasifulla bilder inspirerar eleverna till att läsa, diskutera, skriva och dramatisera. I Practical English kan eleverna också träna läsförståelse av skön­ litterära texter och faktatexter samt arbeta med teman. Här finns också bildordlistor till flera teman, styckeordlista, en minigramma­ tisk översikt och engelsk-svensk ordlista.

I lärarpärmens handledning presenteras grundtankarna bakom Talking English-meto­ den. Dessutom innehåller pärmen: • beskrivning av modeller och arbetssätt för de olika delar som ingår i Talking English • lektionsplaneringar • kopieringsunderlag för diagnoser, utvär­ dering och utvecklingsschema • kopieringsunderlag med bildkort till Word-box (åk 4 och 5) • cd-skivor.

! t s s s P

Missa inte att Talking English även finns för åk 1 – 3

Talking English 5

Talking English 6

Avsedd för: åk 4

Avsedd för: åk 5

Avsedd för: åk 6

Elevbok ISBN 978-91-44-08102-1 | 128 s | 102:–

Elevbok ISBN 978-91-44-09622-3 | 139 s | 102:–

Elevbok ISBN 978-91-44-07246-3 | 164 s | 102:–

Lärarpärm ISBN 978-91-71-79734-6 | 621:–

Lärarpärm ISBN 978-91-44-08184-7 | 621:–

Lärarpärm ISBN 978-91-71-79738-4 | 621:–

Talking English 4

130

130

NYHET

DIGITALT LÄROMEDEL

COMPUTERS & CODING – faktaböcker som lockar till läsning

Digital kompetens och engelska i ett! Computers & Coding säljs i ett paket om sex olika titlar: How Computers Work, Staying Safe Online, Using Digital Technology, What is Coding? What is a Database? samt Why are there Different Computer Languages?

Engelska – kompletterande material Engelska – basläromedel

STEFFI CAVELL-CLARKE, KIRSTY HOLMES, THOMAS WELCH

LÅT ELEVERNA LÄSA OM SIN DIGITALA VARDAG Många av termerna som vi använder om di­ gitala företeelser kommer från det engelska språket, vilket gör det både naturligt och meningsfullt för eleverna att utveckla sin di­ gitala kompetens på just engelska. Böckerna beskriver de olika frågorna om datorer och datasäkerhet, programmering och program­ meringsspråk och databaser på ett för barn begripligt sätt. De färgglada och detaljerade illustrationerna och det genomtänkta och enkla språket stödjer läsningen av dessa aktuella och moderna faktaböcker. I det di­ gitala läromedlet som medföljer tränas ord, begrepp och läsförståelse. Här finns också ordlistor och tips till läraren.

Computers & Coding Avsedd för: åk 3–6

Ur How Computers Work

Pssst!

Läs mer om den svenska versionen: DK-böckerna på sidan 58.

Elevpaket – Digitalt + Tryckt (6 olika böcker) ISBN 978-91-44-129471 | 24 s | 505:-

131 131

Det finns mer...

I denna katalog hittar du ett urval av våra läromedel. Du hittar vårt samlade utbud på studentlitteratur.se

Hitta mer på webben Engelska – kompletterande material

stu

annons_halvsida_det_finns_mer.indd 2

tlitteratur.

se

2019-12-05 08:54:35

TALK AND TRAIN ENGLISH – ACTIVITY CARDS Med Talk and Train English – Activity Cards får eleverna använda sin påhittighet för att prata och öva engelska. Ett inspirerande material med ett tydligt fokus: Speak and practise English!

Kortsatsen är uppdelad i följande teman: • Talking – Eleverna arbetar parvis med ett A- och ett B-kort genom att berätta vad som finns på kortet utan att visa kortet för sin partner.

• Words – övningar i ordkunskap.

Talk and Train English Avsedd för: resursmaterial åk 4 – 7 Låda med kort ISBN 978-91-44-08103-8 | 540:–

132

den

• Grammar – omväxlande grammatiköv­ ningar där kortens baksidor innehåller extra information för osäkra elever.

• Pictures – tvåsidiga kort med bild på ena sidan och tillhörande arbetsuppgifter på den andra.

• Games – kort med spel som utvecklar elevernas ordkunskap.

• Texts – olika textgenrer med läsförståelse­ frågor på baksidan av korten.

Alla korten är i färg och laminerade. Hela satsen levereras i en praktisk låda tillsammans med ett informationsblad till läraren. Facit finns gratis på studentlitteratur.se

DIGITALT LÄROMEDEL

THE GAME

Do you dare to play The Game?

MARIA ROBLING, ANNIE WESTMAN

ELEVPAKET The Game Elevpaket kombinerar ett digitalt läromedel med ett tryckt arbetshäfte. The Game Elevpaket säljs i 5-pack.

DIGITALT LÄROMEDEL I det digitala läromedlet kan eleven se alla tv-pro­ grammen i The Game på sin dator eller surfplatta.

Här finns även övningar med text, ljud och bilder som ger eleven möjlighet att träna ord och be­ grepp från programmen.

THE GAME – HANDLINGEN I KORTA DRAG När de tre barnen Lucia, Marco och Amanda slår tärningen i The Game får de en rejäl överraskning.

Från att ha suttit i faster Beckys kök befinner de sig plötsligt mitt inne i spelet – och alla pratar engelska. Spelledaren Jesper ledsagar dem genom spelets olika moment. Barnen spelar sig igenom tio olika teman som Colours, Sports, Time och Feelings.

De tio tv-programmen är alla cirka 14 minuter långa.

Engelska – kompletterande material

I samarbete med UR har vi tagit fram ett elevpaket till de populära tv-programmen The Game. Arbetet med de digitala övningarna och arbetshäftet förstärker ord och begrepp från tv-programmen. Elevpaketet vänder sig till elever på lågstadiet och första hälften av mellanstadiet.

ARBETSHÄFTE Arbetshäftet innehåller fyra sidor med uppgifter till varje tv-program. Eleverna arbetar med både pen­ na och färger och utforskar ord, fraser och begrepp på ett lekfullt sätt. Avslutningsvis finns ett spel som repeterar innehållet och utmanar.

1

Det digitala läromedlet innehåller övningar av ord och begrepp och länkar direkt till tv-programmen.

1

Ur The Game

The Game Avsedd för: åk 1 – 4 Elevpaket (5-pack) – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-09042-9 | 48 s | 353:–

SMARTA PAKET SOM GER MYCKET FÖR PENGARNA I elevpaketet ingår det digitala läromedlet och ett tryckt arbetshäfte.

Det digitala läromedlet är giltigt i ett år.

Elevpaket i 5-pack 353:– 133

DIGITALT LÄROMEDEL

GRAMMAR TO GO

Engelska – grammatik

Grammatik i den engelskspråkiga världen

DAVID WHITLING Grammar to Go är ett spännande digitalt och tryckt läromedel som systematiskt och lekfullt bjuder in dina elever till den engelska grammatiken. I Grammar to Go får eleverna meningsfull övning i tal och skrift. Dessutom får de besöka den engelskspråkiga världen!

ELEVPAKET För att skapa de bästa förutsättningarna för ett varierat lärande ingår det digitala lä­ romedlet och en tryckt elevbok i Grammar to Go. Paketets delar samverkar och eleven kan använda rätt verktyg till respektive moment.

DIGITALT LÄROMEDEL

ELEVBOK

I det digitala läromedlet får eleven mängd­ träning med varierade självrättande övningar där resultat och framsteg sparas. Här finns också texter och övningar inlästa. Till varje kapitel finns Check Yourself, fördjupande upp­ gifter och test.

Genom text, dialoger och fantasifulla il­ lustrationer presenteras regler och övningar.

Eleverna tränar både muntligt och skriftligt och skriver i boken. Instruktionerna är tydliga och på engelska.

LÄRARPAKET Lärarpaketet består av en digital resurs och en tryckt lärarhandledning. Den inledande metoddiskussionen följs av kapitelgenomgång med exempel och tips. Här finns facit, kopieringsunderlag, test till varje kapitel och ett sluttest som omfattar alla grammatik­ momenten.

134

Grammar to Go 1

Grammar to Go 2

Avsedd för: åk 4 – 6

Avsedd för: åk 4 – 6

Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-10290-0 | 32 s | 84:–

Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-10292-4 | 32 s | 84:–

Lärarpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-10585-7 | 363:–

Lärarpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-11088-2 | 363:–

GRAMMIE

GRAMMIE 2

– engelsk grammatik med övningar ANNA COLLINS

Alla böcker är uppbyggda på samma sätt.

Varje kapitel inleds med en ruta där en regel förklaras och en liten ”story” där regeln tillämpas på flera ställen. Därefter följer ett antal övningar där regeln drillas. Eleverna skriver direkt i böckerna. Varje bok avslutas med en engelsk-svensk och en svenskengelsk ordlista.

was or were plural -s eller -es talk, talked had who, which go, goes did personliga prono­ men

• • • •

tidsprepositioner my, mine some, any pågående form dåtid • apostrofgenitiv • talk, talked, talked • adjektivkompa­ ration

GRAMMIE 3 • • • • • • • •

räkneord go, went, gone will uncountables a lot of/a few futurum someone/anyone he is nice, isn’t he?

• • • • •

happy/happily can/may so, such must/have to aktiv och passiv form • pågående form • pluskvamperfekt

GRAMMIE 1 • • • • • • • • • •

am, are, is a och an dog, dogs have, has a/an, the play, plays frågeord tidsangivelser this/that taller, taller, the tallest

• enkla preposi­ tioner • there is, there are • my, mine, your, yours …

• do/does i fråge­ satser • pågående form

Engelska – grammatik

Grammie är en serie böcker för årskurs 4 – 6.

Här presenteras den grundläggande engelska grammatiken med tydliga regler och enkla exempel.

• • • • • • • •

FACIT MED DIAGNOSER Facit och diagnoser (kopieringsunderlag) finns som separata häften.

Ur Grammie 2

Grammie 1

Grammie 2

Grammie 3

Avsedd för: åk 4

Avsedd för: åk 5

Avsedd för: åk 6

Elevbok ISBN 978-91-44-07384-2 | 33 s | 67:–

Elevbok ISBN 978-91-44-07388-0 | 33 s | 67:–

Elevbok ISBN 978-91-44-07966-0 | 33 s | 67:–

Facit med diagnoser ISBN 978-91-44-08860-0 | 28 s | 122:–

Facit med diagnoser ISBN 978-91-44-08862-4 | 28 s | 122:–

Facit med diagnoser ISBN 978-91-44-08863-1 | 28 s | 122:–

135

ACTIVE READING

Engelska – läsning och läsförståelse

– läsförståelse på lätt engelska

CASEY MALARCHER Active Reading vägleder eleven till att bli en aktiv läsare – som behärskar att söka fakta, reflektera och dra slutsatser. Active Reading hjälper eleven att förbättra läsför­ ståelsen och att utöka sitt engelska ordförråd.

Varje kapitel i Active Readings elevböcker inleds med en kort text. I de två första böck­ erna är tempusformen oftast presens, medan i tredje boken står texten oftast i preteritum.

Varje bok består av 30 fristående kapitel som alla bygger på samma struktur. Övningar finns på samma uppslag som texten. Facit till alla tre böckerna finns i ett separat häfte.

LJUDFILER Alla elevbokens texter är inlästa. Ljudfilerna finns digitalt och nås via en kod i elevboken.

Ur Active Reading C

136 136

Active Reading A

Active Reading C

Avsedd för: åk 3 – 4

Avsedd för: åk 5 – 6

Elevbok ISBN 978-91-44-09024-5 | 72 s | 85:–

Elevbok ISBN 978-91-44-07385-9 | 69 s | 85:–

Active Reading B

Active Reading A – C Facit

Avsedd för: åk 4 – 5

Avsedd för: åk 4 – 6

Elevbok ISBN 978-91-44-07387-3 | 68 s | 85:–

Häfte ISBN 978-91-44-07610-2 | 16 s | 67:–

Läs ett smakprov på webben stu

d e n tlitt erat u

e r. s

Upptäck Nypons lättlästa böcker för grundskolan Nypon förlag ger ut lättlästa böcker för barn och unga. Böckerna är ett verktyg för dig som lärare att väcka elevernas läslust samtidigt som läsförmågan utvecklas. Genom böckerna kan barn och unga hitta läsglädjen och upptäcka hur läsförmågan öppnar dörrar till böckernas värld. På köpet blir de goda läsare.

Nypon förlag är en del av Studentlitteratur.

Lättlästa böcker, arbetsmaterial och smakprov hittar du på nyponforlag.se

Till böckerna finns arbetsmaterial att ladda hem via nyponforlag.se

READING SUCCESS

Engelska – läsning och läsförståelse

– läsförståelse med inlästa texter

KEN METHOLD, PIETER KOSTER I Reading Success förbättrar eleverna sin läsförståelse och utökar sitt ordförråd. Roliga texter med en knorr på slutet gör det lättare att lyckas med läsningen.

Med Reading Success får eleven träna sig att behärska såväl sökläsning som att reflektera och dra egna slutsatser.

Böckerna är uppbyggda med en text på vänstersidan som följs upp av övningar i ordkunskap och läsförståelse på höger­sidan.

Texterna är hämtade ur olika genrer.

I A-boken finns diagram, annons, informa­ tion, faktatext, e-post och intervju. I B-boken arbetar eleven med recension, karta, e-post, chatt och nyhetsartikel.

Reading Success består av 30 fristående kapi­ tel. Facit till båda böckerna finns i ett separat häfte.

Ur Reading Success B

LJUDFILER Alla texter är inlästa. Ljudfilerna finns digitalt och nås via en kod i boken.

138

Reading Success A

Reading Success B

Reading Success Facit

Avsedd för: åk 5 – 9

Avsedd för: åk 5 – 9

Avsedd för: åk 5 – 9

Elevbok ISBN 978-91-44-07255-5 | 72 s | 85:–

Elevbok ISBN 978-91-44-07386-6 | 71 s | 85:–

Häfte ISBN 978-91-44-07364-4 | 12 s | 55:–

Matematik

139

NY UPPLAGA

DIGITALT LÄROMEDEL

FAVORIT MATEMATIK

Matematik – basläromedel

– Beprövad med goda resultat – Uppdaterad efter läroplanen – Eleverna arbetar tillsammans med ändå individualiserat

Favorit matematik är i dag Sveriges mest använda matematikläromedel med bevisat goda resultat både i Sverige och i Finland. Läromedelsserien kommer ursprungligen från Finland men är anpassad efter den svenska läroplanen. Favorit matematik är serien som låter eleverna arbeta tillsammans men ändå individualiserat. Ett kraftfullt lärarstöd ger dig de bästa förutsättningarna att hålla matematiska samtal i klassrummet.

Lärare framhåller den tydliga strukturen och elevernas goda resultat som två viktiga faktorer till varför de år efter år väljer Favorit matematik till sina klasser.

Tre snabba frågor till Ulrica Elisson Grane, mellanstadielärare på Ullvi skola i Leksand.

Varför har du valt Favorit matematik?

Jag har valt Favorit matematik för att med hjälp av den kan jag utmana alla mina elever utifrån deras nivå. Det är en tydlig struktur vilket gör att eleverna känner igen sig i arbetsgången.

Hur arbetar ni med det digitala läromedlet?

Vi använder den tryckta boken mest som grund i undervisningen och de digitala delarna för att träna mer eller för de elever som lär sig bättre när de jobbar digitalt. Det är spännande att eleverna kan programmera både analogt i boken och digitalt på dator eller Ipad.

Vad är ditt bästa tips till andra lärare som vill komma i gång med Favorit matematik?

Ta god tid på er för att sätta er in i läromedlet. Att bara bläddra igenom läromedlet ger inte den förståelse och inblick man behöver ha för att verkligen förstå hur man kan använda det på bästa sätt. Det är väldigt värdefullt att få en genomgång från Studentlitteratur för hela arbetslaget. Det ger förståelse och helhet samt kunskap om vilka funktioner som finns i de digitala delarna.

140

BEPRÖVAD MED GODA RESULTAT En stor författargrupp med olika kompetenser har tillsammans arbetat fram Favorit matematik som ursprungligen kommer från Finland. Både de finska och de svenska lärarna framhåller den tydliga strukturen och de goda resultaten som två viktiga faktorer till varför de år efter år väljer Favorit matematik till sina klasser. Det matematiska innehållet är av hög kvalitet och eleverna får lära sig att använda ett matematiskt språk. Viktiga regler och räknelagar presenteras enkelt och tydligt.

Ur Favorit matematik 4A

ELEVERNA ARBETAR TILLSAMMANS MEN ÄNDÅ INDIVIDUALISERAT

Nu finns Favorit matematik i ny upplaga. Naturligtvis är innehållet anpassat efter aktuell läroplan. I elevpaketen, som består av både digitalt läromedel och bok, finns bland annat digitala verktyg kopplade till momenten i statistik och geometri. På mellanstadiet finns programmering i visuell programmeringsmiljö både i elevboken och i det digitala läromedlet.

Matematik – basläromedel

UPPDATERAD EFTER LÄROPLANEN

Det unika fyrsidessystemet håller klassen samlad kring ett gemensamt matematiskt moment samtidigt som eleverna får möjlighet till olika uppgifter för att stimulera och utmana den matematiska utvecklingen. Klassrumsdialogen i helklass lyfts fram i forskning och du hittar därför de flesta kommunikativa övningarna i lärarhandledningen, inte som enskilda uppgifter i elevboken.

141

SVERIGES STÖRSTA MATEMATIKLÄROMEDEL I NY UPPLAGA I Finland infördes programmering i läroplanen redan 2016. Nu finns lektioner i datalogiskt tänkande och programmering i Favorit matematik. Du får ta del av övningar som finska elever och lärare redan provat och arbetar med. Vi vet att innehållet är uppskattat och välfungerande. Dessutom finns nyutvecklat innehåll med digitala verktyg i statistik, geometri och sannolikhet och det bästa av allt, du behöver inte köpa till något extra. Allt ingår i våra unika paket.

FÖRSKOLEKLASS Ger eleverna en bra start och lägger den viktiga grunden för ett fortsatt framgångsrikt lärande i matematik. Läs mer på sidan 13.

ÅK 1 – 3

Matematik – basläromedel

Elevpaketen Favorit matematik och Mera Favorit matematik kan användas parallellt i klassen. Välj gärna Mera Favorit matematik och ha höga förväntningar på dina elever.

Tomoyo – lustfylld färdighetsträning på web­ ben medföljer elevpaketen för åk 1 – 3. Läs mer på sidan 150.

ÅK 4 – 6 Elevpaketen Mera Favorit matematik och Bas Favorit Matematik kan användas parallellt i klassen. Mera Favorit matematik erbjuder dina elever fler utmaningar och möjligheter att utvecklas. Bas Favorit matematik har samma moment men fler grundläggande uppgifter.

Nu finns Mera Favorit matematik 4A och 4B också att köpa för arbete i separat räknehäfte vilket innebär att elev­boken kan återanvän­ das till nästa läsår.

I det tillhörande häftet Bedömning för lärande finns prov med stöd för bedömning och elev­ en görs delaktig genom att fylla i en färdig terminssammanfattning över sitt lärande i matematik. Proven för åk 6 har stöd för betygssättning.

Nyhet!

Nu finns årskurs 4 även för arbete i separat räknehäfte.

142

ÅK 7– 9 Nu finns Favorit matematik 7 – 8 och mottagandet har varit fantastiskt.

Under 2020 kommer Favorit matematik 9, läs mer om Favorit matematik för högstadiet på studentlitteratur.se/favoritmatematik

ännu

B ä tmt raens

tillsam

LÄRARPAKET I NY UPPLAGA NYA UPPLAGANS LÄRARPAKET – NU MED TRYCKTA FACIT

Du har samma lärarpaket oavsett vilket elevpaket dina elever har och du går igenom lektionens innehåll gemensamt med hela klassen.

I den tryckta boken får du förslag på hur du kan planera och göra urval i den guldgruva som alla Favorit matematiks aktiviteter och uppgifter utgör.

FAVORITERNAS FAVORIT

FACIT

Lärarpaketet är hjärtat i Favorit matematik och det finns massor med digitalt och peda­ gogiskt stöd som förstärker undervisningen.

En nyhet är att lärarpaketet innehåller två tryckta facit. Möjligheten att ladda ner och skriva ut fler facit i den digitala resursen finns kvar. Det går också att köpa paket med tryck­ ta facit, se sidan 162.

Texterna är faktagranskade och du kan följa innehållet i elevboken sida för sida i lärar­ handledningen. Fortbildande texter och filmer om programmering av Linda Mannila, forskare på Linköpings universitet, finns i den digitala resursen. En nyhet i lärarpaketen är kategorin ”Forskning om” där du kan läsa mer om forskning och matematikdidaktik.

Matematik – basläromedel

Ur Favorit matematik 4A Lärarhandledning

”När vi arbetat med boken ett tag, med de välplanerade genomgångarna från lärarhandledningen och filmerna, märkte jag att eleverna befäste kunskaperna snabbare och lärandet gick framåt fortare än vad jag förväntade mig. Både jag och föräldrarna såg en enorm utveckling!”

Helené Ahlgren, lågstadielärare i Bara 143

NY UPPLAGA

DIGITALT LÄROMEDEL

FAVORIT MATEMATIK 1 – 3

Matematik Engelska ––basläromedel basläromedel

– låt beprövad erfarenhet bli din favorit

KATARIINA ASIKAINEN M.FL. Favorit matematik är i dag Sveriges mest använda matema­ tikläromedel med bevisat goda resultat i både Sverige och Finland. Läromedelsserien är helt anpassad till läroplanen.

Favorit matematik är serien som låter eleverna arbeta till­ sammans men ändå individualiserat.

Pssst!

Så här ser omslagen till åk 2 och 3 ut.

Lustfylld färdighetsträning på webben medföljer nu elevpaketen för åk 1 – 3. Läs mer på sid 150.

DET MATEMATISKA SAMTALET I KLASSRUMMET Matematik är ett kommunikationsämne.

I Favorit matematik möter eleverna genomgå­ ende korrekta matematiska ord och begrepp.

Eleverna uppmanas att använda dessa när de resonerar och kommunicerar. Genom de förberedda lektionerna som du som lärare har som digitala resurser får du de bästa för­ utsättningarna att hålla en klassrumsdialog.

I elevens digitala läromedel finns språkut­ vecklande övningar och en matteordlista där matematiska ord och begrepp förklaras.

144

FAVORIT MATEMATIK – VARJE LEKTION ÄR VIKTIG Favorit matematik har två elevböcker per läsår, A- och B-boken. En tydlig struktur med fyra sidor till varje lektion, underlättar både för dig och för dina elever när de arbetar i boken. Uppgiftstyperna återkommer vilket gör det lätt för eleven att fokusera på den nya matematiken i uppgiften. Dessutom finns samma lektionsinnehåll på två nivåer, Favorit matematik och Mera Favorit matematik.

På studentlitteratur.se/favoritmatematik kan du läsa innehållsförteckningar och se stadieöversikter på det centrala innehållet i böckerna.

MERA FAVORIT MATEMATIK 1A

1

1

2

2

3

1

Första uppslaget är en genomgång av lektionens moment.

2

På andra uppslaget finns extrauppgifter, ÖVA-sidan med repetition och PRÖVAsidan med ny tillämpning eller utmaning.

3

Matematik – basläromedel

FAVORIT MATEMATIK 1A

Mera Favorit matematik innehåller mer utmanande övningar.

FÖRMÅGOR OCH FÄRDIGHETER TRÄNAS REGELBUNDET

TILLSAMMANS MEN ÄNDÅ INDIVIDUALISERAT

En samtalsbild och ramberättelse ger möj­ lighet att kommunicera och resonera kring lektionens matematiska innehåll. Stöd finns i lärarhandledningen. Elevernas förmågor ut­ vecklas och du kan göra en formativ bedöm­ ning inför det fortsatta arbetet. Det första uppslaget i elevboken är en genomgång av det nya innehållet. Det andra uppslaget innehåller extrauppgifterna ÖVA med repeti­ tion och PRÖVA med utmaning.

Det är samma lektionsinnehåll i Favorit matematik och Mera Favorit matematik men utmaningarna ökar i svårighet i Mera Favorit matematik. Du som lärare har samma lärarhandledning, kan gå igenom lektionens innehåll gemensamt med hela klassen och eleverna arbetar sedan på olika nivåer. Välj gärna Mera Favorit matematik och ha höga förväntningar på dina elever.

145

1

Matematik – basläromedel

2

1

Genomgångsfilmer – direkt i det digitala läromedlet.

2

TRÄNA-rutor som interaktiva övningar.

Ur Favorit matematik 1A

ELEVENS DIGITALA LÄROMEDEL MED GENOMGÅNGSFILMER I elevens digitala läromedel, som är en del i elevpaketet, finns hela elevboken inläst med textföljning. Eleven har också tillgång till ramberättelse och genomgångsfilmer till de flesta lektionerna. Genomgångsfilmerna kan användas inför lektionen eller som repetition.

Till övningar i statistik finns ett digitalt verktyg för stapel-, cirkel- och linjediagram. Här kan eleverna på ett enkelt sätt upptäcka samban­ det mellan siffrorna i tabellen och förhållandet mellan staplar och cirkelsektorer i diagram­ men.

Elevbokens TRÄNA-rutor finns som interakti­ va övningar i det digitala läromedlet. TRÄNArutan kan användas som läxa och kan med andra ord göras antingen i boken eller digi­ talt. En rikt illustrerad matteordlista innehåller också digitala övningar.

1 2

Ur Favorit matematik 1A 146

1

Matteordlistan är inläst och har textföljning.

2

Till varje matte­ ordlista finns övningar som låter eleven befästa och repetera.

LÄRARPAKETET – DITT STÖD I KLASSRUMMET Lärarpaketet ger dig allt du behöver och mer därtill. Upplägget är alltid detsamma vilket gör det lätt för dig att organisera och planera. Du kan använda lärarhandledningen som ett smörgåsbord och välja ut det du behöver för en varierad matematikundervisning.

RESURSER TILL VARJE LEKTION Lektionens innehåll och mål

2

Länk till läroplan

3

Frågor till samtalsbild

4

Huvudräkningsuppgifter

5

Förslag på arbetsgång

6

Ramberättelse

7

Tavlan

8

Länkar till presentationer och elevböcker

9

Problemlösning

10

Tips

11

Kunskapsbank

12

Forskning om

13

Länkar till kopieringsunderlag

14

Länkar till digital träning

15

Länk till matteordlista

1

6 2

3

4 7 8

5

9

11

12

10

Matematik – basläromedel

1

14

13

15

Ur Favorit matematik 1A Lärarpaket

LÄNKAR TILL DIGITALA RESURSER

KOPIERINGSUNDERLAG

Nu kan du gå direkt från den digitala lärar­ handledningen via länkar till filmer, pre­ sentationer, elevböcker och facit m.m. Sida för sida i varje lektion återkommer samma digitala resurser.

Alla kopieringsunderlag finns digitalt i Favorit matematik Lärarpaket. Men kanske tycker du att det är skönt att kunna bläddra och kopiera från en pappersförlaga. Då väljer du Favorit matematik Kopieringsunderlag med praktisk spiralbindning.

147

Matematik – basläromedel

ELEVPAKET Digitalt läromedel och bok i smarta paket – nu i ny upplaga Elevpaketet till Favorit matematik 1 – 3 ger dina elever de bästa förutsättningarna för ett varierat lärande då de kombinerar det digitala läromedlet med en tryckt elevbok.

I det digitala läromedlet finns elevbokens instruktioner inlästa och det finns möjlighet för eleverna att anteckna sina svar via tangentbord. Lektionens inne­ håll presenteras i en genomgångsfilm som kan användas som en introduktion eller en repetition, perfekt för elever som behöver stöd för att befästa kunska­ per. Den tryckta elevboken ger en tydlig struktur och överblick över innehållet.

Varje lektion är uppbyggd likadant med det beprövade finska fyrsidessystemet.

Första uppslaget för genomgång av lektionens innehåll och därefter extraupp­ gifter ÖVA och PRÖVA som eleverna väljer fritt ifrån.

DIGITALT LÄROMEDEL I det digitala läromedlet hittar eleverna ramberättelser, genomgångsfilmer, digitalt verktyg i statistik och interaktiva TRÄNA-rutor­.

Dessutom får de tillgång till den populära matteordlistan med matematiska ord och begrepp för åk 1 – 3.

TOMOYO Tomoyo ger eleven lustfylld färdighets­träning på webben. Från och med vt 2020 medföljer Tomoyo i Favorit matematiks elevpaket för åk 1 – 3. Läs mer på sid 150.

ELEVBOK Elevboken består av 4 – 5 kapitel som alla är indelade i lektioner. Till varje lektion finns det fyra sidor. Det obligatoriska uppslaget och uppslaget för att träna extra ÖVA och PRÖVA. Favorit matematik är ett finskt läromedel och författarna förklarar varje matematiskt steg noggrant med varierade och lekfulla uppgifter. I elevboken tränar 148

eleven på egen hand men den gemensamma kommunikativa undervisningen leder du med hjälp av lärarhandledningens resurser.

MITT LÄRANDE Häftet Mitt lärande är en möjlighet för dig som vill ge återkoppling och göra eleverna medvetna om sitt eget lärande. Du hittar proven med koppling till kunskapskraven, matriser och en lärardokumentation.

LABORATIVT MATERIAL De laborativa materialen finns i ett kuvert som medföljer elevpaketet. Aktiviteter där det laborativa materialet används hittar du både i lärarhandledningen och elevboken.

ännu

LÄRARPAKET Frigör tid från din planering för att ge till eleverna

B ä tmt raens

tillsam

Det uppskattade och välfyllda lärarpaketet innehåller allt du behöver i form av inspiration och konkreta verktyg för en kommunikativ matematikundervisning.

Använd det som ett smörgåsbord och välj det som passar bäst för din klass. Tre lärare kan dela på ett lärarpaket via egna inloggningar.

DIGITALA RESURSER

LÄRARHANDLEDNING

Du som lärare får tillgång till många digi­ tala resurser som underlättar ditt arbete.

Det finns förberedda genomgångar som du kan använda i klassrummet. Här finns också ramberättelser, samtalsbilder och problem­ lösning som ger ingångar till viktiga matema­ tiska samtal.

Den tryckta lärarhandledningen ger dig en introduktion till Favorit matematik. Lektions­ planeringar med förslag på arbetsgång, sam­ talsfrågor, huvudräkningsuppgifter, tips på aktiviteter, problemlösning och en kunskaps­ bank med teoribakgrund ingår. Proven finns som kopieringsunderlag. Till de nya uppla­ gorna av elevpaketen finns tryckta facit. Läs mer på studentlitteratur.se/favoritmatematik

FACIT Du får ett tryckt facit till Favorit matematik och ett till Mera Favorit matematik.

I elevpaketet ingår det digitala läromedlet, en tryckt elevbok, tryckt laborativt material och ett tryckt Mitt lärande-häfte samt Tomoyo. Det digitala läromedlet är giltigt i ett år. I lärarpaketet ingår digitala resurser, elevens digitala läromedel samt en tryckt lärarhandledning. Lärarpaketet är giltigt för tre användare utan begränsning i tid.

Beställ kostnadsfritt provexemplar på webben

Elevpaket 123:– Lärarpaket 540:–

Favorit matematik 2A

Favorit matematik 3A

Avsedd för: åk 1

Avsedd för: åk 2

Avsedd för: åk 3

Favorit matematik 1A Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-12409-4 | 197 s | 125:–

Favorit matematik 2A Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-12419-3 | 197 s | 125:–

Favorit matematik 3A Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-12426-1 | 213 s | 125:–

Mera Favorit matematik 1A Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-12410-0 | 197 s | 125:–

Mera Favorit matematik 2A Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-12424-7 | 197 s | 125:–

Mera Favorit matematik 3A Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-12427-8 | 213 s | 125:–

Favorit matematik 1A Lärarpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-12865-8 | 344 s | 540:–

Favorit matematik 2A Lärarpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-12959-4 | 352 s | 540:–

Favorit matematik 3A Lärarpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-12962-4 | 264 s | 540:–

Favorit matematik 1A Kopieringsunderlag – Tryckt ISBN 978-91-44-13199-3 | 124 s | 299:–

Favorit matematik 2A Kopieringsunderlag – Tryckt ISBN 978-91-44-13201-3 | 134 s | 299:–

Favorit matematik 3A Kopieringsunderlag – Tryckt ISBN 978-91-44-13203-7 | 114 s | 299:–

Favorit matematik 1B

Favorit matematik 2B

Favorit matematik 3B

Avsedd för: åk 1

Avsedd för: åk 2

Avsedd för: åk 3

Favorit matematik 1B Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-12417-9 | 214 s | 125:–

Favorit matematik 2B Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-12425-4 | 205 s | 125:–

Favorit matematik 3B Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-12414-8 | 225 s | 125:–

Mera Favorit matematik 1B Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-12411-7 | 214 s | 125:–

Mera Favorit matematik 2B Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-12429-2 | 205 s | 125:–

Mera Favorit matematik 3B Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-12415-5 | 225 s | 125:–

Favorit matematik 1B Lärarpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-13108-5 | 256 s | 540:–

Favorit matematik 2B Lärarpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-12960-0 | 264 s | 540:–

Favorit matematik 3B Lärarpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-12963-1 | 276 s | 540:–

Favorit matematik 1B Kopieringsunderlag – Tryckt ISBN 978-91-44-13200-6 | 122 s | 299:–

Favorit matematik 2B Kopieringsunderlag – Tryckt ISBN 978-91-44-13202-0 | 146 s | 299:–

Favorit matematik 3B Kopieringsunderlag – Tryckt ISBN 978-91-44-13204-4 | 114 s | 299:–

Favorit matematik 1A

Mer information om lärarlicens och facit finns på studentlitteratur.se/favoritmatematik Den tidigare upplagan av Favorit matematik 1 – 3 finns fortfarande att beställa för komplettering med reservation för slutförsäljning.

Kontakta din återförsäljare eller vår kundservice på kundservice@studentlitteratur.se eller 046-31 21 00.

Matematik – basläromedel

SMARTA PAKET SOM GER MYCKET FÖR PENGARNA

149

NYHET

DIGITALT LÄROMEDEL

TOMOYO När eleven spelar roll

LUSTFYLLD FÄRDIGHETSTRÄNING PÅ WEBBEN FÖR ÅRSKURS 1 – 3

Matematik – basläromedel

Endast för dig som använder Favorit matematik åk 1­ – 3 finns nu Tomoyo – ett spelifierat digitalt läromedel med fokus på färdighetsträning och repetition. Med variation och motivationshöjande inslag från spelens värld ökar eleverna sina kunskaper inom grund­ läggande­matematiska moment. Eleverna arbetar självgående och du som lärare kan följa deras arbete i din klassrumsvy.

150

ETT SPELIFIERAT LÄROMEDEL Med utgångspunkt i en fantasifull berättelse möter eleven olika figurer medan eleven räknar. Mentorn­ skickar iväg kattegojan Pim på olika äventyr. Men­ torns roll är också att peppa och hjälpa eleven. Pim behöver elevens hjälp för att klara de utmaningar eleven möter. Elevens motivation och engage­ mang höjs när eleven samlar poäng, märken och olika saker till Pim. Spelinslagen i läromedlet be­ lönar både elevens arbetsinsats och resultat.

ELEVEN ARBETAR PÅ SIN NIVÅ OCH I SIN TAKT Varje elev får övningar utifrån sina förutsättningar.

Beroende på hur eleven svarar fortsätter eleven att arbeta med övningar på samma, lättare eller svårare nivå, tills eleven klarat målet. Därefter går eleven vidare till nästa mål och arbetar vidare i sin egen takt. Eleven kommer dessutom regelbundet att repetera tidigare mål.

Vad säger lärare som testat?

– Det är enkelt och smidigt att komma igång.

– Eleverna blir snabbt självgående och tycker det är roligt.

– Bra komplement till matteboken eftersom det varken krävs förberedelse eller efterarbete.

LUSTFYLLD FÄRDIGHETSTRÄNING FÖR ALLA

Matematik – basläromedel

Grafiken i övningarna i Tomoyo bidrar till en enkel och intuitiv navigering med få distraktionsmoment.

I berättelsen och övningarna är texten inläst. Det finns dessutom hjälp tillgänglig i direkt anslut­ ning till övningarna. Arbetet med de matematiska momenten varvas med berättelsen och de övriga motiverande spelinslagen för att ge eleverna mer lustfylld färdighetsträning.

KOMPLEMENT TILL FAVORIT MATEMATIK ÅK 1 – 3 Innehållet i Tomoyo följer den svenska läroplanen och fungerar som ett komplement till basläro­ medlet­­ Favorit matematik. I Tomoyo kan eleverna på ett lustfyllt sätt träna och repetera matematiska moment från i huvudsak områdena Taluppfattning och tals användning samt Algebra. I syfte att stötta elevens individuella utveckling anpassar sig inne­ hållet efter hur eleven svarar. Till övningarna finns hjälp i form av ordförklaringar och filmer.

DIREKT I ELEVENS DIGITALA BOKHYLLA Alla elever kan enkelt arbeta i Tomoyo. Tomoyo dyker upp tillsammans med det digitala läromedlet för Favorit matematik i elevens digitala bokhylla.

Det är bara att klicka på Tomoyo-ikonen och sätta igång.

För dig som lärare ingår självklart lärarmaterial till Tomoyo tillsammans med Favorit matematiks digitala lärarhandledning. I lärarmaterialet finns ­information om upplägg och innehåll i Tomoyo samt användbara tips.

När du skapar ett klassrum för Tomoyo kommer du bland annat att kunna se vilka elever som är aktiva samt vilket mål och vilken svårighetsnivå de befinner sig på.

151

NY DEL I SERIE

FAVORIT MATEMATIK TANKENÖTTER

Matematik – basläromedel

– nyfikenhet och uthållighet

MERVI KORHONEN, KIMMO NYRHINEN, PÄIVI VEHMAS I Favorit matematik Tankenötter möter eleverna tankenötter och klurigheter. Tankenötterna tränar och utvecklar elevernas nyfikenhet och uthållighet. Extraböckerna är utmanande och passar både för enskilt arbete och arbete i par.

152

Favorit matematik Tankenötter kan användas fristående eller som extrabok till Favorit matematik. Varje årskurs från 1 till 4 har två elevböcker, en per termin. I åk 5 och 6 finns en elevbok för hela läsåret. Elevböckernas uppgifter är utmanande och kan även använ­ das av äldre elever.

I Favorit matematik Tankenötter återfinns många av figurerna från basläromedlet. Upp­ gifterna påminner också om de i basläromed­ let, vilket underlättar för igenkänning.

Uppgifterna i Favorit matematik Tankenötter hjälper till att utveckla matematiska färdig­ heter som perception, iakttagelseförmåga, logiska resonemang och problemlösnings­ förmåga. Dessa färdigheter är också viktiga att behärska vid datalogiskt tänkande och programmering.

Ur Favorit matematik Tankenötter 1A

Favorit matematik Tankenötter passar dig som

Ur Favorit matematik Tankenötter 3A

Matematik – basläromedel

• vill ha fler fördjupande uppgifter som följer och kompletterar grundbokens lektionsupplägg • vill ha en extrabok som kan användas fristående.

Ur Favorit matematik Tankenötter 4A

Favorit matematik Tankenötter Avsedd för: åk 1 – 3 Elevbok 1A (5-pack) ISBN 978-91-44-10246-7 | 48 s | 323:– Elevbok 1B (5-pack) ISBN 978-91-44-10247-4 | 48 s | 323:–

Favorit matematik Tankenötter

Läs ett smakprov på webben

Avsedd för: åk 4 – 6

Elevbok 2A (5-pack) ISBN 978-91-44-10258-0 | 48 s | 323:–

Elevbok 4A (5-pack) ISBN 978-91-44-12015-7 | 56 s | 323:–

Elevbok 2B (5-pack) ISBN 978-91-44-10259-7 | 48 s | 323:–

Elevbok 4B (5-pack) ISBN 978-91-44-12171-0 | 56 s | 323:–

Elevbok 3A (5-pack) ISBN 978-91-44-10260-3 | 48 s | 323:–

Elevbok 5 (5-pack) ISBN 978-91-44-12304-2 | 48 s | 323:–

Elevbok 3B (5-pack) ISBN 978-91-44-10263-4 | 48 s | 323:–

Elevbok 6 (5-pack) ISBN 978-91-44-12306-6 | 43 s | 323:–

stu

d e n tlitt erat u

e r. s

153

NY UPPLAGA

DIGITALT LÄROMEDEL

FAVORIT MATEMATIK 4 – 6

Matematik – basläromedel

– låt beprövad erfarenhet bli din favorit

KATARIINA ASIKAINEN M.FL. Favorit matematik är i dag Sveriges mest använda mate­ matikläromedel med bevisat goda resultat både i Finland och i Sverige. Läromedelsserien är helt anpassad efter läroplanen. Favorit matematik är serien som låter eleverna arbeta tillsammans men ändå individualiserat.

Pssst!

Så här ser omslagen till åk 5 och 6 ut.

STÖRST I FINLAND – BEPRÖVAD OCH FRAMGÅNGSRIK

MERA 4A OCH 4B FÖR RÄKNEHÄFTE

Favorit matematik är ett basläromedel i mate­ matik. En författargrupp med bred erfaren­ het har tillsammans arbetat fram detta mate­ rial. De finska lärarna framhåller den tydliga strukturen och de goda resultaten som två viktiga faktorer när de år efter år väljer Favorit matematik till sina klasser.

Nu finns en efterfrågad nyhet: Mera Favorit matematik 4A och Mera Favorit matematik 4B för arbete i räknehäfte. Du kan välja mellan följande varianter i årskurs 4: Mera Favorit matematik (förbrukning), Bas Favorit matematik (förbrukning) och nyheten Mera Favorit matematik för arbete i räknehäfte (för återanvändning).

ANPASSAD OCH UPPDATERAD TILL LÄROPLANEN

För åk 5 och 6 är Basböckerna fortsatt förbrukningsböcker medan Meraböckerna används för arbete i räknehäfte.

Favorit matematik har blivit en favorit även här i Sverige. Naturligtvis är innehållet anpassat till läroplanen.

Provhäftet Bedömning för lärande ingår i elev­ paketet. Det innehåller proven med kopp­ ling till kunskapskraven och dokumenterar elevens progression.

154

FAVORIT MATEMATIK – VARJE LEKTION ÄR VIKTIG Favorit matematik har två elevböcker per läsår, A-boken och B-boken. En tydlig struktur med fyra sidor till varje lektion underlättar både för dig och för dina elever när de arbetar i boken. Uppgiftstyperna återkommer vilket gör det lätt för eleverna att fokusera på den nya matematiken i uppgiften.

BAS FAVORIT MATEMATIK 5A

1

1

2

2

3 1

Första uppslaget är en genomgång av lektionens moment.

2

På andra uppslaget finns extrauppgifter, ÖVA-sidan med repetition och PRÖVAsidan med ny tillämpning eller utmaning.

3

Mera Favorit matematik innehåller mer utmanande övningar.

FÖRMÅGOR OCH FÄRDIGHETER TRÄNAS REGELBUNDET

TILLSAMMANS MEN ÄNDÅ INDIVIDUALISERAT

Samtalsbilden ger möjlighet att kommuni­ cera och resonera kring lektionens mate­ matiska innehåll. Stöd finns i lärarhandled­ ningen. Elevernas förmågor utvecklas och du kan göra en formativ bedömning inför det fortsatta arbetet. Det första uppslaget i elevboken låter eleverna träna på innehållet i lektionen. Det andra uppslaget innehåller extrauppgifterna ÖVA med repetition och PRÖVA med utmaning.

Det är samma lektionsinnehåll i Mera Favorit matematik som i Bas Favorit matematik men Bas Favorit matematik innehåller fler grund­ läggande uppgifter. Du som lärare har samma lärarhandledning och kan gå igenom lektionens innehåll gemensamt med hela klassen. Välj gärna Mera Favorit matematik och ha höga förväntningar på dina elever.

Matematik – basläromedel

MERA FAVORIT MATEMATIK 5A

Både Meraböckerna och Basböckerna för årskurs 4 är förbrukningsböcker. När elever skriver i boken får de fokusera på mate­ matiken. Både elever och lärare i Finland är mycket nöjda med arbetssättet och de goda resultaten.

Efter önskemål från svenska lärare finns nu Mera Favorit matematik åk 4 för räknehäfte.

155

1

1

Matematik – basläromedel

1

TRÄNA-rutor som interaktiva övningar.

ELEVENS DIGITALA LÄROMEDEL I elevens digitala läromedel, som är en del i elevpaketet, finns hela elevboken inläst med textföljning. I åk 4 har eleven också tillgång till ramberättelsen och kan lyssna på den även utanför klassrummet.

Elevbokens TRÄNA-rutor finns även som interaktiva övningar i det digitala läromedlet.

TRÄNA-rutan kan användas som läxa och kan med andra ord göras antingen i boken eller digitalt.

Ur Mera Favorit matematik 5A

I det digitala läromedlet finns också rikt illust­ rerade matteordlistor som låter eleven läsa, lyssna och träna viktiga matematiska ord från varje kapitel. Till matteordlistorna finns interaktiva övningar som låter eleven öva och repetera i egen takt. Du som lärare har också tillgång till matteordlistorna bland dina digi­ tala resurser. Perfekt att visa i klassrummet.

2

1

Ur Mera Favorit matematik 4A

156

1

Matteordlistan är inläst och har textföljning.

2

Till varje matte­ ordlista finns övningar som låter eleven befästa och repetera.

ALGORITMER OCH BLOCKPROGRAMMERING När eleverna har arbetat med programme­ ring i sin tryckta bok klickar de på länken i det digitala läromedlet och kan arbeta med programmering i en visuell programmerings­ miljö. Programmeringen sker med block.

3

3

Algebra – hur algoritmer kan skapas och användas i pro­ grammering. Programmering i visuellla programmerings­ miljöer.

Ur Favorit matematik 4A

4

Genom det digitala läromedlet når eleverna de digitala verktyg som de behöver för att lösa uppgifterna.

4

Sannolikhet och statistik – tabeller och diagram för att beskriva resultatet från undersökningar, både med och utan digitala verktyg. Tolkning av data i tabeller och diagram.

Ur Favorit matematik 4A

SKAPA GEOMETRISKA OBJEKT MED OCH UTAN DIGITALT VERKTYG

Matematik – basläromedel

TABELLER OCH DIAGRAM MED OCH UTAN DIGITALA VERKTYG

5

Genom det digitala läromedlet får eleverna möjlighet att konstruera geometriska objekt med digitala verktyg.

5

Geometri – konstruktion av geometriska objekt, både med och utan digitala verktyg.

Jämförelse, uppskatt­ning och mätning av vinklar.

Ur Mera Favorit matematik 5A

Läs mer på studentlitteratur.se/favorit_digitalkompetens

157

LÄRARPAKETET – DITT STÖD I KLASSRUMMET Lärarpaketet ger dig allt du behöver och mer därtill. Upplägget är alltid detsamma vilket gör det lätt för dig att organisera och planera. Du kan använda lärarhandledningen som ett smörgåsbord och välja ut det du behöver för en varierad matematikundervisning.

Matematik basläromedel Engelska ––basläromedel

RESURSER TILL VARJE LEKTION 1

Lektionens innehåll och mål

2

Länk till läroplan

3

Frågor till samtalsbild

4

Huvudräkningsuppgifter

5

Förslag på arbetsgång

6

Ramberättelse

7

Tavlan

8

Länkar till presentationer och elevböcker

9

Problemlösning

10

Tips

11

Kunskapsbank

12

Forskning om

13

Länkar till kopieringsunderlag

14

Länkar till digital träning

15

Länk till matteordlista

1

6 2

3

4 7 8

5

9

11

12

10

14

13

15

Ur Favorit matematik 5A Lärarpaket

158

LÄNKAR TILL DIGITALA RESURSER

KOPIERINGSUNDERLAG

Nu kan du gå direkt från den digitala lärar­ handledningen via länkar till filmer, pre­ sentationer, elevböcker och facit m.m. Sida för sida i varje lektion återkommer samma digitala resurser.

Alla kopieringsunderlag finns digitalt i Favorit matematik Lärarpaket. Men kanske tycker du att det är skönt att kunna bläddra och kopiera från en pappersförlaga? Då väljer du Favorit matematik Kopieringsunderlag med praktisk spiralbindning.

PROV MED BEDÖMNINGSSTÖD I ÅK 6 Proven, som du hittar i häftet Bedömning för lärande, finns i flera varianter att ladda ner från lärar­ handledningens digitala resurs. Varje prov finns i tre versioner, med poäng, utan poäng samt med betygspoäng. Proven är utformade utifrån samma princip som nationella provet med E-, C- och A-poäng. Du hittar beskrivning för vad som krävs för varje poäng i bedömningsstödet.

Varje prov i åk 6 finns i tre versioner: med poäng, utan poäng samt med betygspoäng.

Matematik basläromedel Engelska ––basläromedel

Bedömningsanvisningar för proven i Favorit matematik åk 6

STADIEÖVERSIKT – CENTRALT INNEHÅLL I ÅK 1 – 3 OCH 4 – 6 Nu finns innehållet i Favorit matematik i stadie­ översikter. Du kan se vilka områden som återkommer flera gånger och vilka som endast förekommer en gång. Det blir möjligt för dig att överblicka, planera och göra urval ur det rikliga innehållet.

För både åk 1 – 3 och åk 4 – 6 finns en stadie­ översikt som visar det centrala innehållet.

159 159

ELEVPAKET Digitalt läromedel och bok i smarta paket – nu i ny upplaga

Matematik – basläromedel

Elevpaketet till Favorit matematik 4 – 6 ger dina elever de bästa förutsättningarna för ett varierat lärande då de kombinerar det digitala läromedlet med en tryckt elevbok.

I det digitala läromedlet finns elevbokens instruktioner inlästa och i förbruk­ ningsböckerna finns det möjlighet för eleverna att anteckna sina svar via tangent­bord. Det digitala läromedlet innehåller också övningar som tränar de metoder och begrepp som är lektionens fokus. Den tryckta elevboken ger en tydlig struktur och överblick över innehållet. Varje lektion är uppbyggd likadant med det beprövade finska fyrsidessystemet. Första uppslaget för genomgång av lektionens innehåll och därefter extrauppgifter ÖVA och PRÖVA som eleverna väljer fritt ifrån.

DIGITALT LÄROMEDEL

ELEVBOK

I det digitala läromedlet hittar eleverna programmeringsövningar, digitala verktyg för statistik och geometri samt simulerad sanno­ likhet. Det finns interaktiva TRÄNA-rutor till nästan varje lektion. Dessutom får de tillgång till den populära matteordlistan med mate­ matiska ord och begrepp för åk 1 – 6.

Elevboken består av 4 – 5 kapitel som alla är indelade i lektioner. Till varje lektion finns det fyra sidor. Det obligatoriska uppslaget och uppslaget för att träna extra ÖVA och PRÖVA. I elevboken tränar eleven på egen hand men den gemensamma kommunikativa undervis­ ningen leder läraren med hjälp av lärarhand­ ledningens resurser.

LABORATIVT MATERIAL De laborativa materialen finns i ett kuvert som medföljer elevpaketet.

Aktiviteter där det laborativa materialet används hittar du både i lärarhandledningen och elevboken.

BEDÖMNING FÖR LÄRANDE Bedömning för lärande är en möjlighet för dig som vill göra eleverna medvetna om sitt eget lärande. I häftet finns proven med koppling till kunskapskraven och elev- och lärardokumentation.

SMARTA PAKET SOM GER MYCKET FÖR PENGARNA I elevpaketen till Mera och Bas Favorit matematik 4A och 4B samt Bas Favorit matematik 5A och 5B och Bas Favorit matematik 6A och 6B ingår det digitala läro­ medlet, en tryckt elevbok, tryckt laborativt material och ett tryckt provhäfte. Det digitala läromedlet är giltigt i ett år.

I elevpaketen till Mera Favorit matematik 4A och 4B för räknehäfte, Mera Favorit matematik 5A och 5B samt Mera Favorit matematik 6A och 6B ingår det digitala läromedlet, en tryckt elevbok, tryckt laborativt material och ett tryckt provhäfte.

Det digitala läromedlet är giltigt i fyra år och kan ärvas mellan elever.

Elevpaket 123:– 160

Beställ kostnadsfritt provexemplar på webben

ännu

LÄRARPAKET Frigör tid från din planering för att ge till eleverna

B ä tmt raens

tillsam

Det uppskattade och välfyllda lärarpaketet innehåller allt du behöver i form av inspiration och konkreta verktyg för en kommunikativ matematikundervisning. Välj det som passar bäst för din klass. Tre lärare kan dela på ett lärarpaket via egna inloggningar.

DIGITALA RESURSER

LÄRARHANDLEDNING

Med lärarpaketets digitala resurser får du tillgång till massor av praktiskt material för din undervisning. På tavlan kan du visa sam­ talsbilden, förberedda genomgångar steg för steg, elevböckerna, matematiska problem och rikt illustrerade begreppsordlistor som ger ingångar till viktiga matematiska samtal.

Nytt för i år är inslaget ”Forskning om” med texter inom matematikdidaktik m.m. skrivna av forskare.

I Favorit matematik är varje lektion viktig och har ett tydligt mål. Författarna ger dig ett förslag på arbetsgång men du väljer! Alla lektioner har samma resurser. Från årskurs 5 finns det också en ny sorts uppgifter som övar resonemang och kommunikation.

FACIT Du får ett tryckt facit till Mera Favorit matematik och Bas Favorit matematik.

I lärarpaketet ingår digitala resurser, elevens digitala läromedel samt en tryckt lärarhandledning. Lärarpaketet är giltigt för tre användare utan begränsning i tid.

Lärarpaket 540:–

Favorit matematik 4A

Favorit matematik 5A

Favorit matematik 6A

Avsedd för: åk 5

Avsedd för: åk 6

Mera Favorit matematik 5A Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-12434-6 | 193 s | 125:–

Mera Favorit matematik 6A Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-12440-7 | 193 s | 125:–

Bas Favorit matematik 5A Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-12435-3 | 193 s | 125:–

Bas Favorit matematik 6A Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-12445-2 | 193 s | 125:–

Bas Favorit matematik 4A Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-12432-2 | 224 s | 125:–

Favorit matematik 5A Lärarpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-12966-2 | 218 s | 540:–

Favorit matematik 6A Lärarpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-12968-6 | 218 s | 540:–

Favorit matematik 4A Lärarpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-12964-8 | 280 s | 540:–

Favorit matematik 5A Kopieringsunderlag – Tryckt ISBN 978-91-44-13207-5 | 122 s | 299:–

Favorit matematik 6A Kopieringsunderlag – Tryckt ISBN 978-91-44-13209-9 | 122 s | 299:–

Favorit matematik 4A opieringsunderlag – Tryckt ISBN 978-91-44-13205-1 | 136 s | 299:–

Bedömning för lärande 5A (10-pack) – Tryckt ISBN 978-91-44-12485-8 | 72 s | 108:–

Bedömning för lärande 6A (10-pack) – Tryckt ISBN 978-91-44-12437-7 | 72 s | 108:–

Favorit matematik 5B

Favorit matematik 6B

Avsedd för: åk 5

Avsedd för: åk 6

Mera Favorit matematik 5B Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-12439-1 | 217 s | 125:–

Mera Favorit matematik 6B Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-12453-7 | 217 s | 125:–

Bas Favorit matematik 5B Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-12455-1 | 217 s | 125:–

Bas Favorit matematik 6B Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-12454-4 | 217 s | 125:–

Bas Favorit matematik 4B Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-12418-6 | 224 s | 125:–

Favorit matematik 5B Lärarpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-12967-9 | 244 s | 540:–

Favorit matematik 6B Lärarpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-12957-0 | 244 s | 540:–

Favorit matematik 4B Lärarpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-12965-5 | 368 s | 540:–

Favorit matematik 5B Kopieringsunderlag – Tryckt ISBN 978-91-44-13208-2 | 148 s | 299:–

Favorit matematik 6B Kopieringsunderlag – Tryckt ISBN 978-91-44-13210-5 | 148 s | 299:–

Favorit matematik 4B Kopieringsunderlag – Tryckt ISBN 978-91-44-13206-8 | 150 s | 299:–

Bedömning för lärande 5B (10-pack) – Tryckt ISBN 978-91-44-12436-0 | 72 s | 108:–

Bedömning för lärande 6B (10-pack) – Tryckt ISBN 978-91-44-12438-4 | 72 s | 108:–

Avsedd för: åk 4 Mera Favorit matematik 4A Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-12430-8 | 224 s | 125:– Mera Favorit matematik 4A för räknehäfte Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-13269-3| 224 s | 125:–

Favorit matematik 4B Avsedd för: åk 4 Mera Favorit matematik 4B Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-12416-2 | 224 s | 125:– Mera Favorit matematik 4B för räknehäfte Elevpaket – Digitalt + Tryckt ISBN 978-91-44-13268-6 | 224 s | 125:–

Den tidigare upplagan av Favorit matematik 4 – 6 finns fortfarande att beställa för komplettering med reservation för slutförsäljning.

Kontakta din återförsäljare eller vår kundservice på kundservice@studentlitteratur.se eller 046-31 21 00.

Matematik – basläromedel

SMARTA PAKET SOM GER MYCKET FÖR PENGARNA

161

NYHET

FAVORIT MATEMATIK FACIT 3B

4B

Favmoatremiattik

Favmoatremiattik

FACIT

FACIT 2

Matematik basläromedel Engelska ––basläromedel

Upplaga Digital kompetens

162 162

2

Upplaga Digital kompetens

Du vet väl att du kan välja att ladda ner och skriva ut facit från din lärarhandlednings digitala resurs? Vill du köpa färdigtryckta facit så finns möjligheten. I Finland inför man elevrättning tidigare än vad vi är vana vid i Sverige. Läraren checkar av uppgifter i

elevernas material här och där men elever­ na rättar tidigt sina egna uppgifter vid en rättningsplats i klassrummet. Det kan vara ett bord eller notställ där facit står uppställda.

Eleverna går till rättningsplatsen och jämför sina lösningar med facit.

Favorit matematik 1A

Favorit matematik 3A

Avsedd för: åk 1

Avsedd för: åk 3

Favorit matematik 1A Facit 5-pack ISBN 978-91-44-12839-9 | 203:–

Favorit matematik 3A Facit 5-pack ISBN 978-91-44-12823-8 | 203:–

Bas Favorit matematik 5A Facit 5-pack ISBN 978-91-44-12832-0 | 203:–

Mera Favorit matematik 1A Facit 5-pack ISBN 978-91-44-12815-3 | 203:–

Mera Favorit matematik 3A Facit 5-pack ISBN 978-91-44-12824-5 | 203:–

Mera Favorit matematik 5A Facit 5-pack ISBN 978-91-44-12833-7 | 203:–

Favorit matematik 1B

Favorit matematik 3B

Favorit matematik 5B

Avsedd för: åk 1

Avsedd för: åk 3

Avsedd för: åk 5

Favorit matematik 1B Facit 5-pack ISBN 978-91-44-12817-7 | 203:–

Favorit matematik 3B Facit 5-pack ISBN 978-91-44-12825-2 | 203:–

Bas Favorit matematik 5B Facit 5-pack ISBN 978-91-44-12816-0 | 203:–

Mera Favorit matematik 1B Facit 5-pack ISBN 978-91-44-12818-4 | 203:–

Mera Favorit matematik 3B Facit 5-pack ISBN 978-91-44-12826-9 | 203:–

Mera Favorit matematik 5B Facit 5-pack ISBN 978-91-44-12834-4 | 203:–

Favorit matematik 2A

Favorit matematik 4A

Favorit matematik 6A

Avsedd för: åk 2

Avsedd för: åk 4

Avsedd för: åk 6

Favorit matematik 2A Facit 5-pack ISBN 978-91-44-12819-1 | 203:–

Bas Favorit matematik 4A Facit 5-pack ISBN 978-91-44-12827-6 | 203:–

Bas Favorit matematik 6A Facit 5-pack ISBN 978-91-44-12835-1 | 203:–

Mera Favorit matematik 2A Facit 5-pack ISBN 978-91-44-12820-7 | 203:–

Mera Favorit matematik 4A Facit 5-pack ISBN 978-91-44-12828-3 | 203:–

Mera Favorit matematik 6A Facit 5-pack ISBN 978-91-44-12836-8 | 203:–

Favorit matematik 2B

Favorit matematik 4B

Favorit matematik 6B

Avsedd för: åk 2

Avsedd för: åk 4

Avsedd för: åk 6

Favorit matematik 2B Facit 5-pack ISBN 978-91-44-12821-4 | 203:–

Bas Favorit matematik 4B Facit 5-pack ISBN 978-91-44-12829-0 | 203:–

Bas Favorit matematik 6B Facit 5-pack ISBN 978-91-44-12837-5 | 203:–

Mera Favorit matematik 2B Facit 5-pack ISBN 978-91-44-12822-1 | 203:–

Mera Favorit matematik 4B Facit 5-pack ISBN 978-91-44-12830-6 | 203:–

Mera Favorit matematik 6B Facit 5-pack ISBN 978-91-44-12838-2 | 203:–

Favorit matematik 5A Avsedd för: åk 5

RÄKNEVÄSKAN – grundläggande taluppfattning LÄRARHANDLEDNING

Räkneväskan innehåller olikfärgade talblock för talen 1–10, två för vardera talen 1–9 och fem för talet 10. Mycket inom matematiken handlar om att jämföra och att mäta, och talblocken ger en värdefull visuell upplevelse och ett visuellt stöd. Räkneväskan har ett mycket brett användningsområde, bland annat när eleverna ska

I handledningen, skriven av Gudrun Malmer och Margret Rudqvist, ges en mängd tips och idéer om hur Räkneväskan kan användas både vid den mest elementära matematik­ undervisningen och senare.

• • • • • • •

arbeta med talens storleksordning göra uppdelningar av tal förstå positionssystemet förstå addition och subtraktion se sambandet mellan helhet och delar jämföra tal arbeta med tiotalsövergång.

Matematik – taluppfattning

GUDRUN MALMER, MARGRET RUDQVIST

SIFFERHÄFTE BLÅ Sifferhäfte från 0 till 9 där första och sista siffran på raden är förtryckt till stöd för både höger- och vänsterhänta.

Små punkter markerar var du börjar skriva siffran. Till varje siffra finns en bild att färg­ lägga.

Räkneväskan Avsedd för: f – åk 2 Väska med talblock ISBN 978-91-44-07932-5 | 55:– Lärarhandledning ISBN 978-91-44-07933-2 | 30 s | 164:–

Sifferhäfte Blå Avsedd för: f – åk 3 Elevhäfte (10-pack) ISBN 978-91-44-09116-7 | 32 s | 115:–

163 163

Matematik – räknesätt

MATTEKUL

CARINA RING, ANNA-STINA JONSSON Mattekul bygger på laborationer. Författarna till materialet har tagit fram ett antal laborationer och eleverna får genom dessa en konkret upplevelse och en möjlighet till förståelse för matematik. Mattekul – ett flexibelt material med ren form och tydliga illustrationer.

DETTA ÄR MATTEKUL

ARBETSGÅNG

Mattekul är serien som startar i det konkreta innan eleven tar itu med abstraktionerna av tal. Det aktuella området automatiseras ge­ nom att eleverna spelar spel tillsammans. På detta vis får du även in kommunikation och social träning i konceptet.

Starta arbetet utifrån Labbkul. Varva med räkneuppgifter ur Träna-häften. Om någon elev inte klarar uppgifterna i Träna-häftet behöver eleven återvända till Labbkul och laborera mer. Låt också eleverna praktisera och repetera sin vunna kunskap genom spel ur Spelkul. Komplettera med gemensamma genomgångar. Utgå då från konkret material som additions- och subtraktionstrianglar, talrader och talmattor. Dessa finns som ­kopieringsunderlag i lärarhandledningarna.

LABORERA, TRÄNA, SPELA SPEL Mattekul bygger på att eleverna tränar mate­ matik på tre olika sätt: genom att laborera, träna och spela spel. På så sätt berörs flera sinnen vid inlärning. Mattekul är uppbyggt kring 24-sidiga Träna-häften som tränar specifika talområden. Kopplat till dessa häften finns laborationer, spel och enhetshäften.

Varje talområde symboliseras av ett djur.

164

TRÄNA-HÄFTEN

Här läggs grunden och förståelsen för matematikens olika tillämpningar. Bokens övningar utgår från ett enkelt, billigt och tyst laborationsmaterial gjort av piprensare och pärlor. Här finns överskådliga övningar där praktiskt arbete värderas lika högt som skrivuppgifter.

Träna-häftena är tydligt uppdelade efter talområden och räknesätt. Fördelarna med att dela upp räknesätten addition och subtraktion är att eleverna kan bli säkra i ett räknesätt åt gången innan de börjar räkna blandade uppgifter.

SPELKUL I Spelkul presenteras spelövningar som utgår från kort eller tärningar. Det finns tolv olika spel till varje talområde. En kortlek medföljer boken.

ENHETSKUL I Enhetskul tränar eleverna att räkna med olika enheter, bl.a. att växla pengar, träna klockan, mäta och uppskatta längd, volym, vikt och temperatur. Även geometri och diagram tas upp.

Matematik – räknesätt

LABBKUL

Alla Träna-häften har en luftig layout. En rik variation på övningar presenteras, däribland korsord, rebusar, labyrinter, tabeller samt räkna och måla.

LÄRARHANDLEDNING Lärarhandledningen har ett stort utbud av kompletterande uppgifter som kopieringsun­ derlag till häftena. Här finns också Målboken, Elevprotokollet, diagnoser och läxor.

Handledningen är ett verktyg för inspiration, funktion och struktur vad gäller att initiera och presentera räknesätt och talområden.

165

MATTEKUL 1 TRÄNAR:

MATTEKUL 3 TRÄNAR:

• • • • • •

• addition och subtraktion talområde 0 – 1 000 • multiplikation och division, hela tabellen • siffrors värde; hundratal, tiotal, ental • hälften/dubbelt • större än, mindre än, lika med • division med rest

addition och subtraktion talområde 0 – 20 tiokamrater tal som väger jämnt udda/jämna tal dubbelt/hälften dela upp/bygga tal

MATTEKUL 2 TRÄNAR: addition och subtraktion talområde 0 – 100 multiplikation tabell 1 – 5 siffrors värde, tiotal och ental talraden dela upp/bygga tal hälften/dubbelt talföljder väga jämnt addition och multiplikation med rutkort

Matematik – räknesätt

• • • • • • • • •

Ur Tränahäftet Haren

Mattekul 1

Avsedd för: åk 2

Träna-häften Nyckelpigan, A 0 – 10 (5-pack) ISBN 978-91-44-08719-1 | 24 s | 123:– Fisken, A 0 – 20 (5-pack) ISBN 978-91-44-09099-3 | 24 s | 123:– Grodan, S 0 – 10 (5-pack) ISBN 978-91-44-10081-4 | 24 s | 123:– Snigeln, S 0 – 20 (5-pack) ISBN 978-91-44-08788-7 | 24 s | 123:– Bläckfisken, B 0 – 10 (5-pack) ISBN 978-91-44-08789-4 | 24 s | 123:– Spindeln, B 0 – 20 (5-pack) ISBN 978-91-44-09026-9 | 24 s | 123:–

Träna-häften Tusenfotingen, A 0 – 100 (5-pack) ISBN 978-91-44-09310-9 | 26 s | 123:– Fjärilen, A 0 – 100 (5-pack) ISBN 978-91-44-08714-6 | 26 s | 123:– Igelkotten, S 0 – 100 (5-pack) ISBN 978-91-44-10329-7 | 26 s | 123:– Ormen, S 0 – 100 (5-pack) ISBN 978-91-44-09472-4 | 26 s | 123:– Haren, B 0 – 100 (5-pack) ISBN 978-91-44-08720-7 | 26 s | 123:– Ödlan, B 0 – 100 (5-pack) ISBN 978-91-44-10327-3 | 26 s | 123:– Myran, M 1 – 5 (5-pack) ISBN 978-91-44-08838-9 | 26 s | 123:–

Labbkul 1 0 – 20 ISBN 978-91-97-46648-6 | 32 s | 85:– Spelkul 1 0 – 20 ISBN 978-91-44-12329-5 | 32 s | 85:– Enhetskul 1 0 – 20 ISBN 978-91-97-48690-3 | 28 s | 85:– Lärarhandledning 1 0 – 20 ISBN 978-91-44-08715-3 | 143 s | 543:–

166

Mattekul 2

Avsedd för: åk 1

Labbkul 2 0 – 100 ISBN 978-91-85-40704-0 | 32 s | 85:– Spelkul 2 0 – 100 ISBN 978-91-85-40705-7 | 32 s | 85:– Enhetskul 2 0 – 100 ISBN 978-91-85-40706-4 | 28 s | 85:–

Ur Labbkul 1

Mattekul 3 Avsedd för: åk 3 Träna-häften Ugglan, A 0 – 1 000 (5-pack) ISBN 978-91-44-10328-0 | 34 s | 123:– Pingvinen, S 0 – 1 000 (5-pack) ISBN 978-91-44-11568-9 | 30 s | 123:– Sälen, B 0 – 1 000 (5-pack) ISBN 978-91-44-08790-0 | 30 s | 123:– Sköldpaddan, D (5-pack) ISBN 978-91-44-10326-6 | 22 s | 123:– Musen, M 6 – 10 (5-pack) ISBN 978-91-44-08825-9 | 22 s | 123:– Humlan, M 0 – 10 (5-pack) ISBN 978-91-44-08839-6 | 22 s | 123:– Labbkul 3 0 – 1 000 ISBN 978-91-85-40714-9 | 32 s | 85:– Spelkul 3 0 – 1 000 ISBN 978-91-85-40715-6 | 32 s | 85:– Enhetskul 3 0 – 1 000 ISBN 978-91-85-40716-3 | 28 s | 85:– Lärarhandledning 3 0 – 1 000 ISBN 735-00-35-75474-8 | 80 s | 543:–

LÄXMATTE

Matematik – räknesätt

MARIANNE AHLSTRAND, CARINA RING God taluppfattning och automatiserade tabellkunskaper i matematik är målet med Läxmatte. Genom ett lekfullt och elevnära arbete blir läxorna ett nöje och de grundläggande kunskaperna i matematik gedigna. Illustratör till Läxmatte är Lena Serholt.

GEDIGNA TABELLKUNSKAPER GENOM GODA TANKESTRATEGIER I Läxmatte lär sig eleverna addera, subtra­ hera och multiplicera snabbt med hjälp av huvudräkning. Eleverna får träna på många olika sätt. De får laborera, arbeta i häftet och spela spel. I böckerna dyker de hjälpsamma figurerna Labba, Knep och Spela upp. De ger eleverna instruktioner och hjälper dem.

LEKFULL TRÄNING MED DE MEDFÖLJANDE SPELEN Till boken hör ett blad med en kortlek.

Kortleken används till både laborationer och enkla spel. Spelen kan spelas många gånger till dess att eleven behärskar tabellerna. Som avslutning i bokens två avsnitt finns test och utvärdering. Eleverna ska kunna testa sig

själva och sedan fokusera träningen på de kombinationer som de fortfarande inte kan tillräckligt bra.

FYRA HÄFTEN – EFFEKTIVA OCH ROLIGA LÄXOR Läxmatte innehåller matematikmoment för åk 1 – 3 men kan också användas som repe­ tition för äldre elever. En läxmattebok är lämplig att använda under en termin.

Innehållet är indelat i de grundläggande tabellerna på följande sätt: • • • •

Läxmatte 0 – 10 Addition och subtraktion Läxmatte 0 – 20 Addition och subtraktion Läxmatte 0 – 100 Addition och subtraktion Läxmatte Tabell 1 – 10 Multiplikation och division

Läxmatte Avsedd för: åk 1 – 3 Läxmatte 0 – 10 (5-pack) ISBN 978-91-44-10158-3 | 36 s | 220:– Läxmatte 0 – 20 (5-pack) ISBN 978-91-44-10159-0 | 32 s | 220:– Läxmatte 0 – 100 (5-pack) ISBN 978-91-44-10160-6 | 32 s | 220:– Läxmatte Tabell 1 – 10 (5-pack) ISBN 978-91-44-10165-1 | 32 s | 220:–

Ur Läxmatte 1

167

167

Matematik – räknesätt

TRÄNA-HÄFTEN CARINA RING, ANNA-STINA JONSSON

Låt eleverna arbeta med ett räknesätt åt gången. Passar bra när eleven behöver repetera och befästa.

Varje Träna-häfte är tydligt uppdelat efter talområde och räknesätt. Häftena är inte så tjocka och eleven kan känna tillfredsställelsen av att ha arbetat sig igenom en bok.

Träna-häften har en luftig layout som ger en tydlig överblick. En rik variation på övningar presenteras, däribland korsord, rebusar, laby­ rinter, tabeller samt räkna och måla.

Fördelarna med att dela upp räknesätten addition och subtraktion är att eleverna kan bli säkra i ett räknesätt åt gången innan de börjar räkna blandade uppgifter.

Läs ett smakprov på webben

Träna-häften Addition Avsedd för: åk 1 – 3 Nyckelpigan, A 0 – 10 (5-pack) ISBN 978-91-44-08719-1 | 24 s | 123:– Fisken, A 0 – 20 (5-pack) ISBN 978-91-44-09099-3 | 24 s | 123:– Tusenfotingen, A 0 – 100 (5-pack) ISBN 978-91-44-09310-9 | 26 s | 123:– Fjärilen, A 0 – 100 (5-pack) ISBN 978-91-44-08714-6 | 26 s | 123:– Ugglan, A 0 – 1 000 (5-pack) ISBN 978-91-44-10328-0 | 34 s | 123:–

Träna-häften Multiplikation

Träna-häften Subtraktion

168

d e n tlitt erat u

Avsedd för: åk 1 – 3 Grodan, S 0 – 10 (5-pack) ISBN 978-91-44-10081-4 | 24 s | 123:– Snigeln, S 0 – 20 (5-pack) ISBN 978-91-44-08788-7 | 24 s | 123:– Igelkotten, S 0 – 100 (5-pack) ISBN 978-91-44-10329-7 | 26 s | 123:– Ormen, S 0 – 100 (5-pack) ISBN 978-91-44-09472-4 | 26 s | 123:– Pingvinen, S 0 – 1 000 (5-pack) ISBN 978-91-44-11568-9 | 30 s | 123:–

Avsedd för: åk 1 – 3 Myran, M 1 – 5 (5-pack) ISBN 978-91-44-08838-9 | 26 s | 123:– Musen, M 6 – 10 (5-pack) ISBN 978-91-44-08825-9 | 22 s | 123:– Humlan, M 0 – 10 (5-pack) ISBN 978-91-44-08839-6 | 22 s | 123:–

stu

Träna-häften Division Avsedd för: åk 1 – 3 Sköldpaddan, D (5-pack) ISBN 978-91-44-10326-6 | 22 s | 123:–

Träna-häften Addition och subtraktion Avsedd för: åk 1 – 3 Bläckfisken, B 0 – 10 (5-pack) ISBN 978-91-44-08789-4 | 24 s | 123:– Spindeln, B 0 – 20 (5-pack) ISBN 978-91-44-09026-9 | 24 s | 123:– Haren, B 0 – 100 (5-pack) ISBN 978-91-44-08720-7 | 26 s | 123:– Ödlan, B 0 – 100 (5-pack) ISBN 978-91-44-10327-3 | 26 s | 123:– Sälen, B 0 – 1 000 (5-pack) ISBN 978-91-44-08790-0 | 30 s | 123:–

e r. s

SVAR PÅ TAL

Matematik – räknesätt

GÖREL HYDÉN, JONAS OLSSON Svar på tal är en serie häften med självrättande uppgifter. Eleven får genast svar på uppgifterna tack vare ett enkelt kodsystem. Koderna ger ord om svaren är rätt.

Varje häfte innehåller varierande övningar inom aktuellt talområde eller räknesätt. I häfte 1 – 4 tränas dessutom klockan, geome­ triska former och ordningstal. Uppgifterna med längd och vikt finns i häfte 2 – 4 och volym i häfte 3 och 4. I häfte 5 får eleven träna bråkräkning.

Svar på tal låter eleven öva och befästa inlär­ da talområden, moment och begrepp.

De talområden som behandlas är • Svar på tal 1 Talområde 0 – 10 • Svar på tal 2 Talområde 0 – 100 (utan tiotalsövergång) • Svar på tal 3 Talområde 0 – 100 (med tiotalsövergång). Multiplikation med 5 och 10 • Svar på tal 4 Talområde 0 – 1 000 • Svar på tal 5 Tal i bråkform.

Även om de olika kapitlen är sorterade efter en stegrande svårighetsgrad så går det bra att lösa uppgifterna i valfri ordning.

Svar på tal Avsedd för: åk 1 – 5 Svar på tal 1 0 – 10 ISBN 978-91-44-09626-1 | 32 s | 44:– Svar på tal 2 0 – 100 ISBN 978-91-44-07380-4 | 32 s | 44:–

Ur Svar på tal 3

Svar på tal 3 0 – 100 ISBN 978-91-44-07382-8 | 32 s | 44:– Svar på tal 4 0 – 1 000 ISBN 978-91-44-07247-0 | 32 s | 44:– Svar på tal 5 Tal i bråkform ISBN 978-91-44-07737-6 | 32 s | 52:–

169 169

LÄSFÖRSTÅELSE MATEMATIK

Matematik – problemlösning

– övar läsförståelsen och problemlösningsförmågan

FREDRIK JELCANDER, BJÖRN SAHLIN I Läsförståelse matematik arbetar eleven med språkutvecklande övningar och matematik. Eleven ser också att matematik inte bara är ett ämne på schemat ­ – matematiken finns omkring oss i vardagen, överallt, hela tiden.

Läsförståelse matematik handlar om problem­ lösning i vardagen genom att förena läslust, läsförståelse och kluriga, varierande och lärorika matteuppgifter.

Matematiken finns invävd i berättelserna och varje kapitel följs av övningsuppgifter kopplade till texten. Uppgifterna för även handlingen framåt. Eleverna ser att matematik används hela tiden och att det är riktigt roligt.

Efter varje kapitel övar eleverna • läsförståelse – fakta/svar som hittas direkt i texten • läsa mellan raderna, förståelse av det som texten tar upp • kapitlets matematiska innehåll.

Författarna Fredrik Jelcander och Björn Sahlin arbetar på mellan- och högstadiet som lärare.

Ur Läsförståelse matematik A – Hundnapparna

Läsförståelse matematik Avsedd för: åk 4 – 6 Läsförståelse matematik A – Hundnapparna ISBN 978-91-44-07513-6 | 48 s | 61:– Läsförståelse matematik B – Lägertjuven ISBN 978-91-44-08971-3 | 48 s | 61:–

170

Matematik – kompletterande material

För dig som lärare erbjuder vi seminarier och böcker som både utvecklar och inspi­ rerar. Våra produkter grundar sig på aktuell forskning, förmedlad på ett verksamhets­ nära sätt. Här möts vardag och vetenskap.

Mer information om hela vårt kompetens­ utvecklingserbjudande hittar du på: studentlitteratur.se/utbildning

NYA LEDTRÅDSMATTE – matematisk problemlösning i grupp EVA LARSSON, INGRID LINDE Nya Ledtrådsmatte är ett ämnesövergripande läromedel i matte och svenska med tonvikt på matematisk problemlösning. Varje låda innehåller 16 uppgiftskort med text, bild och frågor. Till varje uppgift finns 8 ledtrådskort.

Uppgifterna är fristående och tränar läsför­ ståelse samt förmågan att kommunicera,

resonera, samarbeta och lösa problem. Elev­ erna arbetar i grupper med 2 – 8 elever.

Nya Ledtrådsmatte 1 Här tränas klockan, pengar, temperatur och år.

Nya Ledtrådsmatte 2 Här tränas area, längd, vikt och volym.

Nya Ledtrådsmatte Avsedd för: åk 3 – 6 Nya Ledtrådsmatte 1 ISBN 978-91-44-08626-2 | 405:– Nya Ledtrådsmatte 2 ISBN 978-91-44-08627-9 | 405:–

171

171

SE VAD JAG KAN!

Matematik – kompletterande material

– kartläggning av nya elevers kunskaper

MADELEINE LÖWING Se vad jag kan! är ett kartläggningsmaterial för att snabbt ta reda på vilken mate­ matisk nivå en nyanländ (eller för dig ny) elev befinner sig på. Materialet är ut­ arbetat av Madeleine Löwing som har forskat både inom utvärdering av matema­ tikkunskaper och inom språk och kultur i matematikundervisningen.

KORT Materialet består av 85 stycken kort samt en lärarhandledning med tillhörande digital del.

Korten utgör utgångspunkt för ett matema­ tiskt samtal med eleven. På ena sidan av kor­ tet finns en matematikuppgift som eleven ska lösa. På baksidan av samma kort har du som lärare frågor och tips om vad du ska säga till eleven och iaktta vid din bedömning.

Aritmetik Rationella tal Algebra Geometri

Se vad jag kan! är avsett för kartläggning och bedömning av nyanlända elever men kan med fördel användas av speciallärare och klasslärare som i det vardagliga skolarbetet vill ta reda på elevers kunskaper.

UPPGIFTER PÅ ARABISKA OCH FARSI

LÄRARHANDLEDNING

Korten finns även med uppgiften skriven på arabiska och farsi. Att få räkna med de siffror som eleven är van vid kan vara avgörande för att eleven ska kunna visa sina kunskaper.

Lärarhandledningen ger dig konkreta råd för att komma igång med materialet. Digitalt finns strukturscheman där du kan markera var eleven befinner sig i sin matematikut­ veckling. Vidare finns en lista med begrepp som används vid samtalet kring uppgifter­ na. Digitalt finns även utdrag ur Madeleine Löwing och Wiggo Kihlborns bok Kultur­möten i matematikundervisningen.

Utdraget ger en inblick i matematikundervis­ ning i olika kulturer.

FOKUS PÅ GRUNDSKOLANS CENTRALA INNEHÅLL Materialet omfattar den grundläggande ma­ tematik som beskrivs i grundskolans centrala innehåll. Det är indelat i fyra områden:

Se vad jag kan!

Avsedd för: åk 1 – 9 Kort och lärarhandledning ISBN 978-91-44-11265-7 | 504:–

172

• • • •

ALP 1 – 8 GUDRUN MALMER

Gudrun Malmers välkända ALP, som står för Analys av Läsförståelse i Problem­lösning, är ett resultat av många års praktiskt arbete med både barn och vuxna. Det är ett diagnos­ material, ett screeningtest, att använda med början under årskurs 2 eller så snart eleverna kan läsa enklare text.

De åtta diagnoserna, med stegrad svårig­ hetsgrad, används sedan genom hela grund­ skolan. ALP 7 och 8 kan också användas för vuxna elever. Diagnoserna är fria för kopie­ ring inom den skola där häftet är inköpt.

Matematik – kompletterande material

Varför har vissa elever så svårt med problem­ lösning i matematik? Undersökningar har visat att det är fler elever som misslyckas med problemlösning på grund av bristande språklig kompetens än på grund av bristande räknefärdighet. Eleverna förstår helt enkelt inte vad de läser.

I ALP 1–8 ingår också sex kopieringsunderlag för inledning till eller uppföljning av diagnos­ erna. Där övas eleverna i att ställa och besvara de viktiga frågorna i samband med problemlösning: • • • •

Vad får du veta?

Vad kan du ta reda på?

Hur kan du fråga?

Vad får du till svar?

MATTEVERKTYG ANN-LOUISE LJUNGBLAD 50 sidor som kompletterar de ordinarie ma­ tematikböckerna och hjälper eleverna med övergången från den konkreta matematiken till en mer abstrakt nivå. Bilderna på sidorna hjälper eleverna att förstärka sina inre bilder och underlättar på så sätt ett mer själv­ ständigt arbete. Bilderna består av tallinjer, klockor, enhets­byten, termometrar, bråk, positioner, geomet­riska objekt etc.

Materialet täcker området från åk 3 och en bit upp under de senare årskurserna.

Matteverktyg Avsedd för: åk 3 och uppåt

ALP 1 – 8 Avsedd för: åk 2 – 9

Elevbok ISBN 978-91-44-08646-0 | 113 s | 188:–

Kopieringsunderlag ISBN 978-91-44-07835-9 | 36 s | 505:–

Elevbok (10-pack) ISBN 978-91-44-11518-4 | 1 501:–

173

173

Musik & bild 174

STORA MUSIKBOKEN EVA TÖRNQVIST NYMAN Stora musikboken innehåller 100 detaljera­ de lektionsförslag samt en mängd tips för musikundervisningen i årskurs 3–7. Stora musikboken bygger på 15 års undervisnings­ erfarenhet och kom till med tanke på alla de klasslärare som inte spelar något instrument.

Den kan med fördel också användas som idébank, även av utbildade musiklärare.

Boken innehåller rytm, teori, instrument­ kännedom, musiklyssning, svenska visdiktare, lek med ljud, dans och rörelse, korsord och pyssel, ramsor och talkörer, lekar samt en piano- och gitarrskola.

En stor del av Stora musikboken består av kopieringsunderlag som fritt får användas i den egna undervisningen.

Musik och bild

Stora musikboken utkom första gången 1995.

Detta är en reviderad upplaga, där bland annat ett antal svenska tonsättarporträtt, musiknycklar och kluriga pysseluppgifter har tillkommit.

UPPDRAG BILD ULLA LUNDEGÅRD Utmärkta hjälpredor för dig som vill ge elev­ erna grundläggande kunskap i ämnet bild.

Handledningarna hjälper dig att hålla den ”röda tråden” under låg- och mellanstadiet.

• Innehåller 90 olika lektionsförslag per bok med övningar i färglära, teckning, målning och skapande.

• Inleder med grundläggande färg- och materiallära och fortsätter med enkla öv­ ningar för att träna både hand och öga.

• Kan användas dels som ständiga följesla­ gare under sex årskurser, dels som förslag till enstaka lektioner.

Med materialet följer ett väggschema med bilder som beskriver alla lektioner.

Ur Uppdrag Bild 1

Stora musikboken

Uppdrag Bild 1

Uppdrag Bild 2

Avsedd för: åk 3 – 7

Avsedd för: åk 1 – 3

Avsedd för: åk 4 – 6

Lärarbok och kopieringsunderlag ISBN 978-91-44-11150-6 | 206 s | 1 004:–

Lärarhandledning ISBN 978-91-44-10386-0 | 136 s | 555:–

Lärarhandledning ISBN 978-91-44-10853-7 | 120 s | 555:–

175

175

BILD & FORM

Bild

OLGA NOTENBERG Bild & form ger dig noggrant genomtänkta och färdiga lektioner i ämnet bild – en röd tråd som hjälper dig att stödja och leda eleverna i deras bildspråkliga utveckling.

Bild & form 1 – 3 och 4 – 6 är uppbyggda kring 12 olika teman. Båda böckerna inleds med en faktadel. Där presenteras och beskrivs de 12 teman som barnen kommer att arbeta med.

Denna faktadel är ett stöd för läraren och innehåller all bakgrundsinformation man be­ höver för att kunna genomföra det ­aktuella lektionstemat. Därefter ges en lektionsplane­ ring tema för tema, årskurs för årskurs.

I lektionsplaneringen ges konkreta förslag till hur lektionen kan läggas upp. Till varje lektion finns en lista med det material som behövs och information om hur lång tid man kan räkna med att uppgiften tar. Därefter beskrivs arbetsgången steg för steg.

Samma teman används i båda böckerna för att ge kontinuitet och varje tema fördjupas sedan från år till år. Detta innebär att uppgif­ terna hela tiden är utmanande för eleverna, samtidigt som de använder de kunskaper de redan har för att lösa nya problem.

Ur Bild & form 1 – 3

176

Bild & form 1 – 3

Bild & form 4 – 6

Avsedd för: åk 1 – 3

Avsedd för: åk 4 – 6

Lärarhandledning ISBN 978-91-44-07392-7 | 136 s | 439:–

Lärarhandledning ISBN 978-91-44-08983-6 | 168 s | 439:–

Provläs direkt

Du vet väl om att du kan läsa smakprov av alla våra läromedel på webben? Ett snabbt och smidigt sätt att titta närmare på läromedlets innehåll.

Läs ett smakprov på webben stu

d e n tlitt erat u

e r. s

Bild

KONSTHISTORIA FÖR BARN INGMARI ÅKERMAN Varje konstnär i böckerna representeras av en bild gjord av en elev och en beskrivning av konstnärens liv. Sist i varje kapitel finns också förslag till bilduppgifter. Urvalet är gjort med tanke på de tekniker konstnären jobbat med och att det ska vara lätt och roligt att hitta på uppgifter i anslutning till dem. Målet är att inspirera till egna alster i konstnärernas anda. 18 olika konstnärer presenteras per bok.

Ur Liten konsthistoria för barn

Liten konsthistoria för barn

Lite mer konsthistoria för barn

Avsedd för: åk 3 – 7

Avsedd för: åk 3 – 7

Lärarhandledning ISBN 978-91-44-10353-2 | 112 s | 255:–

Lärarhandledning ISBN 978-91-44-11089-9 | 112 s | 255:–

177

177

Prova först Självklart får du prova läromedlet innan du bestämmer dig. Beställ ett kostnadsfritt provexemplar på studentlitteratur.se/prova och bekanta dig med innehållet i lugn och ro.

Beställ kostnadsfritt provexemplar på webben

Övrigt

179

LEKTIONSPLANERING FÖR KLASSLÄRARE Övrigt – planering och utvärdering

ANNA STENLUND Lektionsplanering för klasslärare är en plane­ ringsbok med hårda pärmar och spiralbind­ ning, avsedd för termins-, vecko- och lektions­ planering. Här finns ordentligt med plats för planeringsanteckningar och för dokumenta­

tion av läxor och prov, elevernas närvaro och kontakt med föräldrar. Här finns också plats för utvärdering av läsåret. Sist i boken finns en plastficka med plats för A4-papper.

RÖDA TRÅDEN SUSANNE FRAS Röda tråden underlättar arbetet med IUP – Individuell utvecklingsplan. Här finns allt samlat på samma ställe – elevens IUP, plane­ ringar och utvärderingar. Röda tråden hjälper eleverna att fokusera på uppsatta mål och att koncentrera sitt arbete på att nå dem.

ELEVBÖCKER Röda tråden I passar elever från förskoleklass till årskurs 3 och Röda tråden II passar elever från årskurs 4 till 6. Böckerna innehåller un­ derlag för elevernas IUP, med plats att fylla i kunskapsmål och mål i social ut­­veckling. Här finns också planeringsunderlag och reflek­ tionsruta.

PEDAGOGENS VERKTYG Som stöd i ditt arbete med IUP finns Pedagogens verktyg. Här finns konkreta tips på hur du skriver en IUP, exempel på mål och hur en planering kan se ut och användas av eleven.

Röda tråden Avsedd för: f – åk 6

Lektionsplanering för klasslärare

180

Elevbok Röda tråden I ISBN 978-91-44-08557-9 | 80 s | 50:–

Avsedd för: f – åk 6

Elevbok Röda tråden II ISBN 978-91-44-07934-9 | 80 s | 50:–

Lektionsplanering ISBN 978-91-44-12802-3 | 112 s | 95:–

Pedagogens verktyg ISBN 978-91-71-79595-3 | 32 s | 220:–

ÅRSHJULET En stor och tydlig plansch med månader­ nas namn, ordningstal och representativa bilder. Årstiderna är färgkodade. Perfekt att sätta på väggen i klassrummet.

Övrigt––basläromedel kalendrar Engelska

ALMANACKA Varje månad representeras av en färgplansch samt en kalenderdel med helt öppna rutor. Börja dagen vid almanackan, klistra in dagens datum, väder och händelse. Här får eleverna aktivt skapa årets dagar och på ett naturligt sätt reflektera över årets skiftningar och händelser.

Till almanackan finns klisteretiketter med alla siffror, bilder för väder, högtider, vår- och hösttecken och mycket mer.

6

8

Almanacka Årshjulet

Avsedd för: f – åk 3

Avsedd för: f – åk 3

Almanacka A3-format ISBN 978-91-85-40795-8 | 237:–

Plansch 70 x 70 cm ISBN 978-91-44-08628-6 | 101:–

Klisteretiketter till almanacka ISBN 978-91-44-11128-5 | 119:–

181 181

Engelska Övrigt––basläromedel Kalendrar

LILLA KLASSLÄRAR­K ALENDERN 2020/2021 En smidig klasslärarkalendrar i ett mjukt omslag och ett mindre format – 11 x 17 cm.

Tydliga översikter ger måtten till trots en god överblick av skolåret.

Utöver veckokalendariet, som sträcker sig fram till september 2021, finns årsöversikter, terminsplaneringar, klassöversikter och flera anteckningsmöjligheter.

STORA KLASSLÄRAR­K ALENDERN 2020/2021 Den stora lärarkalendern är med sitt översiktliga format ett uppskat­ tat arbetsredskap inom skolan. Veckan såväl som terminen får en tydlig struktur med gott om anteckningsutrymme.

224 sidor i formatet 17 x 24 cm. Kalendern skyddas av ett transpa­ rent omslag och längst bak finns 2 plastfickor.

182

LÄSÅRSKALENDERN A4 2020/2021 Nyhet! Läsårskalendern, i det användarvänliga A4-formatet, bjuder på en tydlig överblick av veck­ an samtidigt som den möter det vanliga önske­ målet om ytterligare anteckningsutrymme. Utöver kalendariet finns här terminsöversikter, klass- och resultatlistor samt rikt med anteckningsutrymme.

Kalendern är inbunden med spiral och i slutet finns även plastfickor för att samla de dokument som uppstår under terminen.

Övrigt – Kalendrar

Pssst!

Söker du kalender för ämneslärare? Läs mer på studentlitteratur.se/­ planeringsverktyg

Lilla klasslärarkalendern 2020/2021

Stora klasslärarkalendern 2020/2021

Läsårskalender A4 2020/2021

Avsedd för: f – åk 6

Avsedd för: f – åk 6

Avsedd för: f – åk 6

Kalender 11 x 17 cm ISBN 978-91-44-13917-3 | 220 s | 73:–

Kalender 17 x 24 cm ISBN 978-91-44-13922-7 | 224 s | 76:–

Kalender A4-format ISBN 978-91-44-13925-8 | 120:–

183

LOGGBOKEN

Övrigt – Kalendrar

I Loggboken är dagarna och veckorna i cent­ rum och kalenderns speciella utformning har sitt ursprung i portfoliopedagogiken: Varje vecka har ett uppslag som följs av ett blankt uppslag, vilket ger gott om plats för noteringar, texter, teckningar, information eller bilder. I början av kalendern finns ter­ minsöversikter som gör läsåret överskådlig.

I Loggboken dokumenteras dagliga reflektio­ ner, planering, utvärderingar samt dagboks­ anteckningar. Det blir både ett naturligt sätt att utveckla skriftspråket och ger ett tids­ perspektiv.

skoltiden kan blicka tillbaka och se fram­ stegen.

EN RESURS BÅDE FÖR ATT PLANERA OCH UTVÄRDERA STUDIER. Loggboken förstärker kommunikationen mellan elev – lärare – förälder och föräldrar kan tydligt följa sina barns utveckling genom skolåren.

Loggboken är bunden med kraftig spiral och omslaget har en transparent skyddande plast. Längst bak finns en världs- och Europa­ karta i färg samt två plastfickor. 224 sidor i formatet 17 x 24 cm.

Dokumentationen löper sedan genom hela skolgången, där elev och lärare under hela

ANTECKNINGSBOK I samma format som Loggboken och Stora klasslärarkalendern finns även denna anteckningsbok. Antalet sidor är 192 och precis som kalendrarna har omslaget ett transparent skyddsomslag.

Loggboken 2020/2021 Avsedd för: f – åk 6 Loggbok 17 x 24 cm ISBN 978-91-44-13921-0 | 224 s | 74:– Loggbok 17 x 24 cm 10-pack ISBN 978-91-44-13948-7 | 224 s | 565:–

184

Anteckningsbok Avsedd för: f – åk 6 Anteckningsbok 17 x 24 cm ISBN 978-91-89-57608-7 | 192 s | 45:–

VECKOPLANERING Väggkalendern Veckoplanering i A3-format (30 x 40 cm) ger överskådlighet i vardagen.

Måndag–fredag står i centrum med gott om noteringsutrymme. Ett avgränsande tonat fält öppnar för en tydlig struktur av varje dag. Veckoplanering är spiralbunden och täcker 52 veckor.

VECKOPLANERING 2020/2021 Nyhet! Den uppskattade Veckoplanering finns nu även i en informationsrikare version med datum, helgdagar, namnsdagar och högtider. Den sobra formgivningen som låter noteringarna ta plats gör att veckan blir överskådlig.

Ett fullständigt kalendarium över hösttermi­ nen 2020 och vårterminen 2021 i planschfor­ matet 70 x 100 cm ger en tydlig bild av det kommande läsåret. Färgkoda noteringarna som skrivs in och planschen blir till en snabbt avläsbar resurs under läsåret.

Övrigt – Kalendrar

LÄSÅRSPLANERING

TERMINSPLANERING Framtagen för en gemensam planering ger Terminsplanering en översikt över en termin för hela arbetslaget. Med ett noteringsut­ rymme för varje dag finns goda förutsätt­ ningar att skapa en överskådlighet över hös­ ten och våren. 26 veckor per sida i formatet 70 x 100 cm.

Läsårsplanering Avsedd för: f – åk 6 Väggplansch 70 x 100 cm ISBN 978-91-44-13920-3 | 45:–

Veckoplanering

Veckoplanering 2020/2021

Avsedd för: f – åk 6

Avsedd för: f – åk 6

Avsedd för: f – åk 6

Väggkalender A3-format ISBN 978-91-44-13634-9 | 52 s | 63:–

Väggkalender A3-format ISBN 978-91-44-13926-5 | 64 s | 85:–

Väggplansch 70 x 100 cm ISBN 978-91-44-13846-6 | 40:–

Terminsplanering

185

86 186

Övrigt – skriv- och projektböcker

Övrigt – skriv- och projektböcker

LÄXBOKEN

KARIN FLODIN, GÖREL HYDÉN Läxboken – en inspirationskälla för både eleverna och de vuxna, och för samarbetet mellan hem och skola!

Läxböckerna är inbundna böcker med hårda pärmar. De i­nnehåller uppgifter inom olika ämnesområden. Ingen ­uppgift kräver bestämda förkunskaper, men de inspirerar elevernas nyfikenhet och intresse att söka information och att använda sin fantasi.

Böckerna inspirerar också eleverna till att lägga ner extra möda på att göra ett fint arbete.

Läxorna är tänkta att ges över en längre period. Längst ner på högersidorna finns utrymme för respons från förälder och lärare, till exempel några ord om hur arbetet med uppgiften har gått, eller kommentarer om olika slags små och stora framsteg.

LÄXBOKEN BLÅ Läxboken Blå, i första hand för årskurs 1, innehåller 22 läxor i vilka eleven får förmedla intryck från lek och arbete under det första skolåret. I skolan, Här bor jag, Mitt kramdjur, Äta i skolan, På rasterna och På utflykt är några av läxorna. Uppgifterna är öppna för att kunna tolkas fritt, och uppslagets sidor är blanka för att ge plats för både bild och text.

LÄXBOKEN GUL Läxboken Gul, i första hand för årskurs 2–3, innehåller 30 läxor och omfattar följande äm­ nesområden: Natur, Året, Samhälle, Jag och andra, samt Hem- och konsumentkunskap.

LÄXBOKEN GRÖN Läxboken Grön, i första hand för årskurs 3–5, innehåller 30 läxor och omfattar följande äm­ nesområden: Fritid och musik, Jag och andra, Mat och hälsa, Natur och geografi, Samhälle och historia, samt Språk och litteratur.

Ur Läxboken Blå

Läxboken Blå Avsedd för: åk 1 Elevbok ISBN 978-91-44-07347-7 | 48 s | 52:–

186

Läxboken Gul

Läxboken Grön

Avsedd för: åk 2 – 3

Avsedd för: åk 3 – 5

Elevbok ISBN 978-91-44-07929-5 | 64 s | 52:–

Elevbok ISBN 978-91-44-11076-9 | 64 s | 52:–

PROJEKTBOKEN

När eleverna har samlat stoff i sitt projekt­ arbete eller idéer till en berättelse, bearbe­ tat materialet och skrivit utkast, publiceras text och bilder i sin slutliga utformning i Projektboken.

PROJEKTBOK BLÅ Projektbok Blå innehåller 128 sidor. Avståndet mellan skrivraderna är 10 mm. Den passar bra när du vill att eleverna ska använda boken under en längre tid – kanske för att få struktur i ämnen där det har ett värde att skapa sådan, t.ex. kronologi i historiska och religiösa händelser.

PROJEKTBOK GUL Boken innehåller 64 sidor. Avståndet mellan skrivraderna är 11 mm. Projektbok Gul passar

bra när du vill ge eleverna en ny bok varje år, eller när du vill att de ska ha en bok för varje ämne.

PROJEKTBOK MÖRKRÖD Boken är avsedd för nybörjarskrivaren som behöver ha stort avstånd (17 mm) mellan skrivraderna. Projektbok Mörkröd har 64 sidor och passar som bok vid bokstavsarbetet i förskole­klassen och årskurs 1. Projektbok Mörkröd finns också med spiralbindning – perfekt om eleverna vill klistra in bilder.

Övrigt – skriv- och projektböcker

En projektbok blir en bok väl värd att spara. I den har eleven skrivit och ritat i olika ämnen.

Böckerna har hårda pärmar. Vänster­sidorna är helt blanka, högersidorna har skrivlinjer.

På omslaget finns två guld- resp. silverränder: en för bokens titel och en för elevens namn.

PROJEKTBOK VIOLETT Boken innehåller 64 sidor och i denna bok har skrivsidorna stödlinjer som markerar bokstavshöjd samt upp- och nedstaplar. Av­ ståndet mellan stödlinjerna är 5 + 5 + 5 mm.

Varje ”grupp” av linjer ligger på en svagt gråtonad bakgrund.

Projektbok Avsedd för: f – åk 6 Projektbok Blå ISBN 978-91-44-07930-1 | 128 s | 40:– Projektbok Gul ISBN 978-91-44-07931-8 | 64 s | 36:– Projektbok Mörkröd ISBN 978-91-44-07257-9 | 64 s | 36:– Projektbok Mörkröd spiral ISBN 978-91-44-10240-5 | 64 s | 36:– Projektbok Violett ISBN 978-91-44-07258-6 | 64 s | 36:–

187

SKRIVBOK Dagbok, tankebok, naturbok En trådbunden bok för dagboksanteckningar, noteringar från utflykter, som loggbok eller som naturbok – det finns många användningsområden.

Böckerna har 128 sidor. På omslagen finns två guldlinjer: en för bokens titel och en för elevens namn.

Övrigt – skriv- och projektböcker

Övrigt – skriv- och projektböcker

I Skrivbok Grön och Skrivbok Röd är alla vänstersidor blanka medan högersidorna har skrivlinjer.

I Skrivbok Blå har alla sidor skrivlinjer och ett av­ stånd mellan linjerna på 9 mm.

BOKSTAVSHÄFTE RÖD

SIFFERHÄFTE BLÅ

I häftet finns skrivtecknen förtryckta till stöd för både höger- och vänsterhänta elever. En punkt på raden visar var eleven ska börja skriva tecknen. Här finns också en bild till varje bokstav att färglägga.

Sifferhäfte från 0 till 9 där första och sista siffran på raden är förtryckt till stöd för både höger- och vänsterhänta.

Små punkter markerar var du börjar skriva siffran.

Till varje siffra finns en bild att färglägga.

Skrivbok Avsedd för: f – åk 9 Skrivbok Blå ISBN 978-91-44-10244-3 | 128 s | 32:– Skrivbok Grön ISBN 978-91-44-09006-1 | 128 s | 32:– Skrivbok Röd ISBN 978-91-44-07349-1 | 128 s | 32:–

188

188

Bokstavshäfte Röd

Sifferhäfte Blå

Avsedd för: åk 1

Avsedd för: f – åk 3

Elevhäfte (10-pack) ISBN 978-91-44-09117-4 | 64 s | 135:–

Elevhäfte (10-pack) ISBN 978-91-44-09116-7 | 32 s | 115:–

GULDBOKEN I Guldboken samlar eleven guldkorn från ­vardagen i och utanför klassrummet.

Egna teckningar eller fotografier bildar ­underlag för elevens eget berättande. Så blir ­Guldboken en minnesbok från förskoleklass­ en­, skolstarten eller något annat skolår där vardagen och a­ rbetsglädjen lyfts fram.

PLANERINGSBOK

Projektbok Orange Rutad är en bok med hårda pärmar i vilken eleverna kan dokumentera sina matematiska funderingar i bild, ord och siffror. Bokens vänstersidor är blanka medan högersidorna är rutade med 5 x 8 mm stora rutor.

Planeringsboken har 80 sidor med skrivlin­ jer på alla sidor. Avståndet mellan linjerna är 9 mm. Du eller eleven bestämmer hur sidorna ska disponeras – här finns inga för­ tryckta rubriker eller anvisningar.

Guldboken

Projektbok Orange Rutad

Planeringsbok

Avsedd för: f – åk 6

Avsedd för: f – åk 6

Avsedd för: åk 3 – 9

Elevbok ISBN 978-91-44-08556-2 | 48 s | 36:–

Elevbok ISBN 978-91-44-07348-4 | 64 s | 36:–

Elevbok A4-format ISBN 978-91-44-09625-4 | 80 s | 39:–

Övrigt – skriv- och projektböcker

PROJEKTBOK ORANGE RUTAD

Övrigt – skriv- och projektböcker

Utöver att varje elev har sin egen Guldbok, kan eleverna också ha en ”klassens gemen­ samma Guldbok”. I den får eleverna gruppvis ansvaret för att i ord och bild dokumentera små och stora händelser som involverar alla i klassen. I den gemensamma Guldboken kan föräldrar och andra som besöker klassen skriva några rader. Den Guldboken blir guld värd vid till exempel föräldramöten.

189

189

Titelregister #

1 2 3 Matte i förskoleklassen

16

A

ABC-klisterremsa 48 ABC-linjal 48 ABC-planscher i färg 48 Active Reading 136 Almanacka 181 ALP 1 – 8 173 Anteckningsbok 184 Att lära sig stava rätt 95

Titelregister

B

Begreppsspel 95 Beteendedesign i skolan 108 Bild & Form 176 Bodils läsmaterial 51 Bokstavsboken 28 Bokstavsboken ABC 49 Bokstavshäfte röd 49, 80, 188

C

Computers & Coding

131

D

DK-böckerna 58

F

Favorit matematik 1 – 3 Favorit matematik 4 – 6 Favorit matematik facit Favorit matematik Förskoleklass Favorit matematik Tankenötter

144 154 162 13 152

G

Grammar to Go 134 Grammie 135 Grej of the Day 109 Gröna skrivarskolan 76 GSU 97 Guldboken 189

H

Hökens vingar

20

K

Klara färdiga läs Kom! Vi tränar svenska Konsthistoria för barn Kooperativt lärande i praktiken

L

Lektionsplanering för klasslärare 180 Lenas ABC 48 Lilla Klasslärar­kalendern 2020/2021 182 Ljudgrupper 95 Loggboken 184 Läsa Lätt 1 & 2 25, 54 Läsa Lätt Fakta om djur 25, 55 Läsa Lätt läsförståelse Fakta om djur 24, 60 Läsa Lätt läsförståelse Lisa och Leo 23, 60 Läsa Lätt Versaler 23, 54 Läsa och skriva 53 Läsförståelse Mini och Start 22, 64 Läsförståelse Färger 62 Läsförståelse A – D 68 Läsförståelse Fakta 70 Läsförståelse matematik 170 Läslek 28 Läsning pågår 4 – 6 66 Läs- och skrivbok 61 Läs och tänk 71 Läsårskalendern A4 2020/2021 183 Läsårsplanering 185 Läxboken 186 Läxmatte 167

M

Magic! 1 – 2 113 Magic! 3 116 Magic! 4–6 118 Magic! Class Library 4–6 125 Magic! Moves 30 Magic! Support Workbook 4 – 6 124 Mattekul 164 Matteverktyg 173 Mellan raderna 72 Min Bokstavsbok Noa 48 Molnet 46 Motiverande undervisning 110 My First Magic Book 125

N

Nya ledtrådsmatte

190

100 98 177 111

171

O

Ordkunskap Ord som gror

89 53

P

Pennvässaren 77 Planeringsbok 189 Praktisk pedagogik 106 Projektboken 187 Projektbok orange Rutad 189

T

Talk and Train English – Activity cards 132 Talking english 4 – 6 130 Terminsplanering 185 The Game 133 Tomoyo 150 Träff på texten 4 – 6 32 Träna-häften 168

U

Uppdrag bild

R

Reading Success 138 Ready Steady Go! 126 Räkneväskan 163 Röda tråden 180

S

V

Veckans bokstav 50 Veckans ord 1 – 3 90 Veckans ord 4 – 6 92 Veckans ord Start 27 Veckoplanering 185 Veckoplanering 2020/2021 185 Vingböckerna steg 1 – 12 56

Å

Årshjulet 181

Ä

Äventyr i förskoleklassen

18

Titelregister

Se vad jag kan!

172 Sifferhäfte blå 163, 188 Silorema 52 Simsalabim 1­­­­­­­­­­­­­ – ­­­­3 38 Simsalabim 4 – 6 42 Skriva Lätt – vita fjädern 26 Skrivande pågår 4 – 6 74 Skrivarboken 49 Skrivarskolan 80 Skriva svenska A – C 78 Skriva svenska Start 78 Skrivbok 188 Skrivstil 81 Skrivstil – fila på stilen 81 Skrivstilshäfte gul 80 Spel med ABC 48 Språkbanan 82 Språklära 2 – 3 84 Språklära A – C 86 Stora Klasslärar­kalendern 2020/2021 182 Stora musikboken 175 Svalan Språkträning 102 Svar på tal 169

175

g i d l l å H terad uppda

Se till att du får våra nyhetsbrev – fullspäckade med nyheter inom ditt ämne. studentlitteratur.se/nyhetsbrev

191

Försäljningsvillkor Nedanstående är utdrag ur våra försäljnings­ villkor. Kontakta oss för fullständiga villkor.

De angivna villkoren gäller för Studentlitte­ ratur Läromedel och Lättlästs sortiment. För universitets- och högskolelitteratur gäller delvis andra villkor.

BESTÄLLNINGAR

Försäljningsvillkor

Aktuellt sortiment finns att beställa på studentlitteratur.se

FRAKT Frakten betalas alltid av köparen.

BETALNINGSVILLKOR F-priskunder handlar normalt mot faktura.

Fakturor ska betalas inom 30 dagar, därefter debiteras dröjsmålsränta. Vi förbehåller oss rätten till kreditbegränsningar.

KÖP SOM PRIVATPERSON

Beställningar tas också emot på telefon 046-31 21 00 och via e-post kundservice@studentlitteratur.se

Som privatperson handlar du direkt på studentlitteratur.se och betalar med kort eller faktura via Klarna Checkout.

PRISER

DIGITALA LÄROMEDEL

De angivna priserna gäller fr.o.m. katalogens utgivningsdatum och tills vidare. Förlaget reserverar sig för prisändringar samt eventu­ ella tryckfel.

Alla våra digitala läromedel har en licenstid på antingen ett eller fyra år. Läs mer på studentlitteratur.se/faq

PERSONUPPGIFTSBITRÄDESAVTAL

FÖRLAGSNETTOPRIS (F-PRIS) Förlagsnettopriset är det pris som gäller vid leveranstidpunkten exklusive mervärdesskatt och frakt. F-priset utgör basen för rabattsätt­ ning och fakturering.

Leveranser till f-pris kan ske till skolor, bok­ handlare och andra av förlaget godkända återförsäljare, studieförbund, utbildningsfö­ retag samt, efter bedömning, andra utbild­ ningsanordnare som bedriver organiserad utbildning.

Studentlitteratur erbjuder personuppgifts­ biträdesavtal åt organisationer, såsom skolor, kommuner och förvaltningar, för vars räkning Studentlitteratur behandlar personuppgifter, exempelvis i samband med skolors använd­ ning av våra digitala läromedel. Vänd er till Studentlitteraturs kundservice för vidare frågor.

RABATTER ORDERVÄRDE

1 5 000 30 000 60 000 90 000 140 000 300 000

RABATT I %

– 4 999 – 29 999 – 59 999 – 89 999 – 139 999 – 299 999 – –

0 2 3 4 5 7 9

Stort tack till August, Erik, Liora, Majken, Milian och Viggo samt till Strandskolan för medverkan och lån av lokaler vid fotografering.

192

Kontakta oss

Det är vi som svarar om du ringer eller skickar e-post. Hör gärna av dig!

Frågor om läromedel eller besök på din skola.

Peter Falkheden 046-31 22 93 peter.falkheden@studentlitteratur.se

Johan Dahlström 046-31 21 23 johan.dahlstrom@studentlitteratur.se

Jenny Roos 046-31 23 65 jenny.roos@studentlitteratur.se





Rickard Ahlberg 046-31 21 32 rickard.ahlberg@studentlitteratur.se

Christina Comstedt 046-31 21 33 christina.comstedt@studentlitteratur.se

Mia Gille 046-31 21 12 mia.gille@studentlitteratur.se

Frågor om beställningar, leveranser, avtal, digitala läromedel, webbshopen och liknande.

Kundservice 046-31 21 00 kundservice@studentlitteratur.se

Beställ kostnadsfritt provexemplar på webben

Studentlitteratur AB Box 141 221 00 Lund 046-31 20 00 studentlitteratur.se

Kundservice 046-31 21 00 kundservice@studentlitteratur.se

10062

a t t i H d el e m o r ä l t t r ä d ig för