Dejbjerglund Efterskole

DEJBJERGLUND EFTERSKOLE | ÅRSSKRIFT 2015

ÅRSSKRIFT

Uglbjergvej 10 · Dejbjerg · 6900 Skjern dejbjerglund.dk · 9734 1900 · dejbjerglund@mail.dk

Strandbygaard Grafisk a/s

2015

ÅRSSKRIFT 2015

Indholdsfortegnelse 5 | Forord

| Båltale 2015 7 | Årets sang 9 | Livet på Dejbjerglund 10 | Foråret 2015 i billeder 12 | Hele Danmarks efterskole 21 | Kommunikativ bredside 23 | Find dine egne koordinator 25 | Hvilken vej ska’ du?

27 | Hilsen fra New Zealand 33 | Efteråret 2015 i billeder 35 | Tilbageblik 2015 40 | Årsberetning fra Elevforeningen 43 | Medarbejderne på Dejbjerglund Efterskole 48 | Bestyrelsen på DE 50 | Elevforeningen på DE 51 | Elevlister 2014/2015 - 2015/2016 52 | Årgangsbillede 2014/2015 60

EFTERSKOLERNES DAG

Side 4

FORORD TID TIL EFTERTANKE || AF GITTE CHRISTIANSEN

Efteråret er en fantastisk tid. Bla-

eftertænksomhed en kærkommen

overveje, undersøge og vælge? Har

dene skifter til brændte rød-gule

tid. En tid til eftertanke. En tid til re-

de to ubenyttede minutter, logger

farver, før de til sidst giver op og

fleksion. En tid til drømme og en tid

de straks på facebook, twitter eller

falder til jorden. I år har vi oplevet

til ønsker.

en lang periode med løvfald. Ingen voldsomme

efterårsstorme,

et af de andre sociale medier. Hvornår er det, de skal finde tiden til at

kun

Vi forventer, at vores unge menne-

mærke sig selv og mærke, hvad det

langsomt løvfald og masser af regn.

sker kan finde ud af, hvad de vil med

er, der betyder noget for dem?

Luften bliver kold og frisk. Himlen

deres liv, og hvilken uddannelse de

bliver høj og klar.

vil have. Sådanne store beslutnin-

For 15 år siden sagde man, at børn

Efteråret er tiden, hvor tankerne får

ger kræver et efterår med alt, hvad

havde godt af at kede sig, for når

plads og flyver på langfart.

det indebærer af tid og rum for re-

man kedede sig, fik man gode ideer.

I en hverdag, hvor tempoet er højt

fleksion og tanker. Men har vores

I dag giver man børnene en iPad,

og opgaverne mange, er efterårets

unge mennesker tiden til at tænke,

hvis de keder sig.

Side 5

Side 6

Vi har et ansvar for at lære de unge

elever, som bruger mere tid på at

orienteret om, at nogen har sendt

mennesker at lytte til deres behov,

skrive med vennerne hjemmefra

en besked.

at finde sig selv, at værne om de

end at snakke med venner på væ-

værdier, de føler vigtige. Med ansva-

relset. Nærvær, opmærksom og

Med håb om, at dette årsskrift vil

ret følger også, at de skal lære ikke

tilstedeværelse bliver mangelvarer,

fortælle en lille smule om, hvad et

at være slaver af teknologien og den

hvis vi ikke passer på.

efterskoleår på Dejbjerglund Efter-

kommunikation, der er mulig i dag.

Så kære forældre til små eller store

skole indeholder, og hvilke tanker og

De to skal bruges som redskaber og

børn, lad nu børnene være uden for

overvejelser der rører sig på skolen

muligheder, når vi har gavn af dem.

rækkevidde, og husk, at intet nyt er

og i samfundet, ønskes I alle god

De må aldrig styre os.

godt nyt. Der sker ikke noget ved,

læsning.

Vi oplever elever, som er mere op-

at en sms ikke bliver besvaret med

tagede af, hvor mange likes de får

det samme. Vis i stedet jeres børn,

på et opslag, end af hvordan de får

at det er ok at være optaget af no-

venner på efterskolen. Vi oplever

get andet end at skulle holde sig

BÅLTALE 2015 KÆRE ÅRGANG 2014-15

|| AF GITTE CHRISTIANSEN

I har været ude på en længere sejltur

Vi er kommet forbi mange spæn-

med hinanden.

dende øer på vores rejse, som her

idrætsudfordringer, som f.eks. mo-

På turen har I været udsat for lidt af

er forstået som oplevelser. F.eks. fri-

tionsløbet før efterårsferien. Vi har

hvert.

luftsturen, juleri, skilejrskole, gym-

stillet krav til jer i gymnastikopvis-

Der har været stormvejr under-

nastikopvisninger,

og

ningen. Vi har lavet teambuildings-

vejs (f.eks. i form af skænderier

fodboldkampe, kreativugen - hvor vi

øvelser med jer i mange forskellige

på værelserne), der har været stille

satte et stort og tydeligt PUNKTUM

udgaver, sidst på afslutningsturen,

vejr (som en tidlig morgen til mor-

og m.m.

hvor I skulle finde fire ”psykopater” i

genmad. Alle er her – ingen siger

Men de vigtigste øer er dem, hvor

en skov kl. 00.00.

noget), der har været blide bølger

I blev udfordret på jeres frustra-

Mit håb for jer er, at I har lært at fo-

(som tider, hvor I bare har haft det

tionskompetence. Jeg håber, I er

kusere på opgaven, finde den posi-

godt og nydt hverdagen, weeken-

blevet bedre til at udholde mod-

tive tilgang til opgaven og så bare

derne og hinanden på skolen).

gang og frustration. Vi har forsøgt

komme i gang.

håndbold-

at give jer lidt modstand gennem

Side 7

På sejlturen har I mødt både med-

Men nu er rejsen ved at være forbi.

jeres kammerater fra Dejbjerglund

gang og modgang, og det symbo-

Vi lægger til havn indenfor ganske

Efterskole.

liserer meget godt det liv, der ven-

kort tid, og I vil rejse hver jeres vej.

Men stjerner kan også være op-

ter jer. Ingen kommer gennem livet

Tiden er kommet til, at I skal have

levelser. Og I skal gå efter stjer-

uden modgang. Og heldigvis ved vi

jeres årets sang. Og i den står der

nestunder.

ikke, hvilken modgang vi vil møde.

bl.a. ”Vi sejler over vandet og ind i

Stjernestunder giver livet mening,

Men jeg håber, I vil være rustede til

drømmelandet, du og jeg”.

giver glæde og giver fornyet energi.

at tage kampen op og kæmpe jer i

Derfor har jeg talt om en sejltur.

I jeres, årets sang, står der også at:

gennem. Det gør ikke noget, man

I sejler ind i drømmelandet og san-

”i drømmelegen, finder vi to vejen

møder modgang. Modgang er en del

gen hedder: Under stjernene på

ud mod nye eventyr ...”.

af livet, og modgang gør dig stærk.

himlen af Tommy Seebach og Keld

I skal drømme – drømme store

HUSK, at gennem sorgen vokser

Heick.

drømme. Man når aldrig længe-

lykken, og de stærkeste rødder har

Vi står lige nu under stjernerne på

re end sine drømme. I skal turde

træer i blæst, som vi har sunget det

himlen, og fremover, når I kigger op

drømme stort og turde gå efter, at

i Linedanser utallige gange.

på stjernerne, vil I kunne tænke på

drømmen går i opfyldelse. Det, der starter som en drømmeleg, bliver måske engang til virkelighed, hvis du arbejder for det.

Hvis du bliver skræmt i vinden, kysser jeg dig blidt på kinden. I skal være der for hinanden. I skal tage jer af hinanden. I har oparbejdet nogle venskaber gennem de sidste ti måneder.

De nye venskaber I har fået, skal I forsøge at værne om. I er kommet tæt på hinanden og har derfor et ansvar for hinanden. I skal huske hinanden.

Gå efter stjernestunder Og gå efter drømmen Held og lykke til jer alle på årgang 14-15!

Side 8

ÅRETS SANG UNDER STJERNERNE PÅ HIMLEN

|| MELODI: TOMMY SEEBACH, TEKST: KELD HEICK

Jeg sætter mig på kanten af din seng, og du ler til mig.

Vi sejler over vandet. Og ind i drømmelandet, du og jeg.

Verden svinder ind til ingenting, når jeg ser på dig.

- - - - - (fløjter) - - - -

Du ligger li’ så musestille, virker ubeskriv’ligt lille

Og hvis du bli’r skræmt af vinden, kysser jeg dig blidt på

imellem dine mange, sjove dyr.

kinden. Hvor du end er i fantasi’n,

Men i drømmelegen

vil jeg altid være

finder vi to vejen

her hos dig, min kære -

ud mod nye eventyr ...

læg nu trygt din hånd i min ...

Under stjernerne på himlen

Under stjernerne på himlen

Sejler du med mig.

Sejler du med mig.

Luk nu stille dine øjne,

Luk nu stille dine øjne,

så er vi på vej.

så er vi på vej.

Side 9

LIVET PÅ DEJBJERGLUND SET MED ELEVERNES ØJNE

|| AF NICOLAI IVERSEN, RASMUS BUE OG MATHIAS LYHNE

Hej!

Hverdagen på Dejbjerg er meget

kan lave lige det man vil om afte-

Vi går på Dejbjerglund Efterskole til

god, fordi du ikke har alle boglige

nen, f.eks. kan du springe i stor-

dagligt. Vi har valgt at gå på Dej-

timer i en lang køre og så bagefter

trampolinerne, spille fodbold eller

bjerglund Efterskole, fordi vi har hørt

nogle idrætstimer - her lapper det

håndbold, se film eller bare slappe

rigtig meget godt om den, bl.a. at

meget godt ind over hinanden, og

af og se lidt fjernsyn eller spille spil.

der er både fagligt og sportsligt højt

det gør at skoledagen føles mere

niveau.

overskuelig og ikke så kedelig.

Vi går meget op i fodbold, håndbold spille golf og alt muligt andet. Vores

Hvorfor valgte vi Dejbjerglund Efterskole?

fodboldhold og håndboldhold er hvert

Det bedste ved at gå på Dejbjerg-

år stærkt, og vi spiller op med nogle af

lund er, at der altid er noget man

de store skoler såsom ISIS og Lyngs.

kan lave. Man keder sig aldrig. Man

og gymnastik, men man kan også

Side 10

”

Der opstår et helt særligt bånd mellem os alle

Det man får ud af at gå på Dejbjerg-

er færdig med skoletimer og sport

det boglige, hvor man har dygtige

lund er en masse nye venner. Når vi

kl.17.45, så det er en lang dag, men

lærere, der brænder for at lære ele-

er ude og lave gymnastikopvisnin-

der er jo også 2-3 timers sport ind-

verne meget.

ger, rundt om i landet, opstår der et

blandet, så det er meget oversku-

helt særligt bånd mellem os alle, og

eligt. Man har cirka 7 timer og 45

Pengene

vi får et enormt godt sammenhold.

minutters undervisning om dagen

Det er dyrt at komme på efterskole,

undtagen om fredagen, hvor vi gør

men man får virkelig også noget for

Hverdagen

skole og haller rene, så de er klar til

pengene på en efterskole. Man får

Hverdagen på Dejbjerglund er ri-

næste uge.

en masse nye venner og en masse

melig presset, men man skal bare

oplevelser, som man aldrig glem-

lige vænne sig til det. Vi skal være

Efterskolelivet

mer. Man lærer næsten også at flyt-

klar til morgenløb kl. 6.45, og så

Når man er på efterskole, får man

te hjemmefra, fordi man skal både

skal vi i bad, have morgenmad og

mange nye venner, og det er en af

gøre rent og hjælpe i køkkenet.

så begynder timerne kl.7.50 med

grundene til at et efterskoleår er så

masser sport i løbet af dagen. Man

godt. Der er også meget fokus på

Side 11

FORÅRET 2015 I BILLEDER

Skitur

Side 12

Barcelona

Budapest

Side 13

Gymnastikopvisning

Side 14

DM i h책ndbold

Mountainbike Side 15

Gymnastikopvisning – MCH

Side 16

Color run

DE got talent

Side 17

Grundlovsdag

Food festival

Fodbold Side 18

MGP

Galla

Side 19

Afslutningstur

Side 20

HELE DANMARKS EFTERSKOLE TÆNKETANK OM EFTERSKOLER

|| AF HANS LAURIDS PEDERSEN, BESTYRELSESMEDLEM

Efterskoleforeningen, som er en pa-

hele efterskoleformen indeholder. I

Efterskoleforeningen nedsatte derfor

raplyforening for alle efterskoler i

mange befolkningsgrupper forbin-

en såkaldt tænketank i forbindelse

Danmark, besluttede i foråret 2015

der man efterskolerne med skoler

med projektet, hvor jeg fik opfordring

at introducere sloganet ”Hele Dan-

for unge med specielle behov. I vir-

til at deltage. Meget spændende,

marks Efterskole”.

keligheden er det kun en femtedel

som folkevalgt, at være i selskab

Ideen med denne satsning er pri-

af de 249 eksisterende efterskoler,

med erfarne forstandere, lærere,

mært at udbrede kendskabet til

der fokuserer på unge med særligt

medarbejdere med forskellige roller

efterskoler. Der er fortsat et stort

behov.

og medlemmer af foreningens be-

behov for oplysning og informa-

Udfordringen forstærkes af det fal-

styrelse.

tion om den form for uddannelse

dende fødselstal. Konkret skal en

Opgaven er at komme med ideer til

som efterskolerne står for. Og

langt større procentdel af hver år-

at ændre på økonomiske, sociale og

der er fortsat et meget stort antal

gang på efterskole fremover, for at

kulturelle barrierer. Fakta er, at det

danskere, som ikke reelt ved, hvad

skolerne kan fyldes op.

dyrt at gå på efterskole, at visse so-

Side 21

ciale grupper ikke søger efterskoler, og at den kulturelle udfordring med nye etniske grupper kræver nytænkning.

Tænketankens forslag fremlægges på foreningens årsmøde i marts 2016.

Den økonomiske udfordring øges af den generelle besparelse på uddannelsesområdet i den aktuelle

”

Alle er enige om, at vi skal bruge de gode historier til at informere om det fantastiske i skoleformen

men kan med stor sandsynlighed stimuleres ved et ophold på en efterskole.

Den kulturelle udfordring ligger blandt andet i at få unge anden generations danskere, med udenlandsk baggrund, ind på efterskolerne. Det har vist sig meget svært. Her er der mange meninger, om hvilket værktøj

Finanslov, men gruppen foreslår, at

der skal til. Og her skilles vandene

man finder muligheder for at flere

meget, så en fælles satsning ligger

med meget lave indkomster får mu-

nok lidt ude i fremtiden?

lighed for at vælge efterskolen.

nistration. Primært for at informere

Alle er enige om, at vi skal bruge

For at udfordre den sociale barriere

om den gode mulighed der er for at

de gode historier til at informere

foreslår gruppen, at efterskolerne

sende unge på efterskole, såfremt

om det fantastiske i skoleformen.

indleder et mere intensivt samar-

de unge har et spinkelt netværk. En

Markedsføring og information ved

bejde med den kommunale admi-

stor gruppe af unge er ikke truede,

hjælp af alle medier er fundamentalt. Efterskolerne er frie skoler, og det skal de fortsat være, men et fælles ansvar har vi alle. Et ansvar for at fastholde efterskolernes rolle som et uddannelsessted og ikke en social institution.

Og at efterskolerne løfter deres sociale og kulturelle ansvar i samfundet, hersker der ikke tvivl om.

Positiv omtale er den bedste vej til fortsat god tilslutning til vore efterskoler.

Side 22

KOMMUNIKATIV BREDSIDE SMÆK PÅ DE SOCIALE MEDIER

|| AF SIGURD WALTHER JUNGGREEN HAVE

På Dejbjerglund har vi haft fuld knald på kommunikationsfronten det seneste halve år.

Den nye hjemmeside er lavet i et re-

end halvdelen af alle besøg på hjem-

sponsivt design, så man ubesværet

mesiden sker fra enten smartpho-

klikker omkring på siden med både

ne eller tablet, så det responsive

pc, smartphone og tablet.

design er ganske nødvendigt.

Hjemmesiden kan nemlig ”se”, hvilken enhed der besøger den, og den

Lur på eleverne

vil tilpasse opsætningen af sidens

Forældre, venner og andre nysgerri-

I de seneste måneder har vi arbejdet

indhold efter skærmens størrelse.

ge har nu unik mulighed for at kigge

på en ny Dejbjerglund-hjemmeside.

Det sikrer en smidig navigation på

med, når eleverne hygger på værel-

Tiden var løbet fra den gamle, som

dejbjerglund.dk.

serne, spiser frokost, har teater-uge

i form og opsætning havde passe-

eller noget helt fjerde. Eleverne står

ret pensionsalderen – ja endda for

Til de som tænker, at de fleste vel be-

nemlig bag kameraet, så glem alt

både to og tre år siden.

søger os fra en pc, kan vi sige nej. Mere

om billedekomposition og polerede

Side 23

billeder, når de dokumenterer livet

– billederne er kun tilgængelige i 24

Instagram er ligesom Snapchat

på Dejbjerglund ufiltreret.

timer efter, at de er lagt op.

en foto-app men billederne har på

I et forsøg på at give digitalt kighul til

Til jer, hvor appen bliver en kende

Søg efter ”dejbjerglund”, og se eller gen-

elevernes verden, har vi som landets

for teknisk selv at betjene, kan vi

se højdepunkter fra de seneste to år.

første efterskole nemlig oprettet en

kun anbefale, at søge hjælp hos

Snapchat-profil, som kun eleverne

eleverne. De er alle superbrugere,

På Instagram portrætterer vi alt fra

styrer.

og de hjælper glædeligt til.

hjemmelavede griller, de klassiske

Snapchat er en foto-app, hvor ele-

#dejbjerglund

mærkedage og meget meget mere.

verne uploader billeder fra hverda-

Selvom vi længe har haft en Insta-

Instagram er nem og hurtig måde

gen, som andre brugere så får mu-

gram-profil, vil vi også nævne den,

og få lidt Dejbjerglund-varme i din

lighed for at se. Men skynd dig, og

nu snakken falder på måder at følge

retning – prøv det.

download appen til din smartphone

livet herude.

Instagram ingen udløbsdato.

solnedgange, sportsbegivenheder,

”

Side 24

I finder os på Snapchat under navnet ‘dejbjerglundeft’.

FIND DINE EGNE KOORDINATER FÅ STYR PÅ DIT INDRE KOMPAS

|| AF SIGURD WALTHER JUNGGREEN HAVE

Bag den kryptiske rubrik gemmer sig

garanterer forældre boglig seriøsitet

med. De placerer sig i en forståelse

en undren og en opdagelse. En un-

og 2) elever venner for livet. Mens

af, hvad der følger med et eftersko-

dren over de argumenter jeg bruger,

de to kategorier er fortegnede og

leophold – en forståelse, som langt

når jeg, som skolens PR-mand på 6.

langt fra dækker den fulde palet af

de fleste genkender. På den måde

måned, argumenterer for værdien og

argumenter, er det her, jeg finder de

bekræfter mit budskab, om skolens

rigtigheden i at vælge Dejbjerglund

fleste gode grunde til Dejbjerglund.

fordele, en forventning, som vi alle i

Efterskole. Og en opdagelse af den

Som efterskole lover vi balance-

forvejen deler.

måske væsentligste gevinst ved et

kunst mellem disse to, der sammen

efterskoleophold. For hvorfor egent-

skaber rammerne for en pakkeløs-

Fællesskab er vigtigt, men hvem er du?

lig tage på efterskole?

ning, der tilgodeser den samlede fa-

Som ansvarlig for Dejbjerglund Ef-

milies ønsker.

terskoles kommunikation er det min

Bøger til forældre – venner til elever

fineste opgave at vise omverde-

Argumenter for et efterskoleophold

Som kommunikationsmand er de to

nen, hvor dejligt vi har det på sko-

falder i to primære kategorier. 1) Vi

kategorier taknemmelige at arbejde

len, og hvor kloge eleverne bliver

Side 25

– ja egentlig dokumenterer jeg hver-

udvikling. De stærkeste fællesska-

ud fra det motiv at blive identiske

dagslivet for derigennem at gøre det

ber er kendetegnede ved pluralisme

med os selv. Samtidig ønsker men-

tillokkende for potentielle elever og

samt åbenhed og tolerance for det

nesket at sætte præg på livet og

forældre at vælge skolen. Samtidig

ukendte, da individuelle forskelle

gøre en forskel, som viser, at vi ikke

styrker vores kommunikation fæl-

netop tilskyndes og trives her.

blot magter os selv, men også til-

lesskabsfølelsen, idet foto, video og

værelsen. Præcis denne evne – at

tekst bekræfter elever i det, de må-

Langt de fleste teenagere følger

rette fokus mod at blive og fasthol-

ske allerede føler. Vi er én.

strømmen og adopterer populære

de sig selv – er den vigtigste, ele-

”

Vores skole skaber selvstændige og stolte elever, der med fri ånd ikke er bange for livet eller sig selv

holdninger for at blive og for blive en

verne tager med fra Dejbjerglund.

del af fællesskabet. Men anderledes

Selvom de måske ikke mestrer ev-

forholder det sig på en efterskole.

nen ved skoleårets afslutning, bli-

I flokken finder eleverne fællesskab,

ver den trædesten i en vedvarende

men samtidig er det flokmentali-

udvikling og jagt på et stadigt mere

tetens snærende bånd, der sæt-

harmonisk liv.

ter grænser og dermed begrænser eleven. Og her – endelig – kommer

Som skolens PR-mand vil jeg også

min egentlige pointe. Ingen elever

i fremtiden skrive om bøger og

formår at opretholde en facade i

venner for livet, når jeg ”sælger”

døgnets 24 timer. De må derfor vur-

Dejbjerglund Efterskole – de er

dere og omvurdere nogle af de vær-

konkrete og nemme at afkode for

dier og tanker, som fællesskabet

modtageren. Jeg vil også gerne for-

udstikker. Når eleven bliver førerpilot

tælle om elevernes selvopdagelse,

For på Dejbjerglund prioriterer vi

i eget liv, kan eleven lægge markant

men det bliver vanskeligt. For hvor-

fællesskabet højt, ja også over indi-

afstand til de af fællesskabets livs-

dan beskriver man en indre udvik-

videt – og det fastholder vi. Alligevel

forkrampende idéer, hvis idealer er

lingsproces i et nemt tilgængeligt

er det i de forgangne seks måneder

alt for generelle og dermed selv give

sprog? Det skal observeres og føles.

blevet tydeligt for mig, at fællesska-

retning og mening til livet. Én ting er sikker. Mens eleverne skal

bet ikke er det vigtigste produkt, vi fremelsker på skolen. For selvføl-

På den måde skaber vores skole

tage del og ansvar for fællesskabet,

gelig er vi ikke én – vi er i hvert fald

selvstændige og stolte elever, der

må de ikke lade sig slibe til og efter-

ikke den samme. Vi er en heterogen

med fri ånd ikke er bange for livet el-

lade de irrationelle og skæve træk,

gruppe, som af ydre omstændighe-

ler sig selv og netop ved, at det for

for ”endnu må man have kaos i sig

der er placeret under samme tag, og

enhver gælder at ”blive den, man er”.

for at føde dansende stjerner”.

den forskellighed må vi fastholde

Side 26

og respektere. Dels for den enkelte

Ethvert menneske, ethvert liv er et

elevs vinding, dels for fællesskabets

værk, vi selv søger og selv skaber

HVILKEN VEJ SKA’ DU? UDDANNELSE HVORDAN OG TIL HVAD?

|| AF GITTE CHRISTIANSEN

Der er i dag en forholdsvis stor pro-

at de unge i mindre grad vælger er-

ner. Opdelingen afspejlede elevernes

centdel af de unge, som fortsætter

hvervsuddannelserne?

faglige niveau, og om de skulle læse

på en gymnasial uddannelse. Og

videre eller have en håndværksmæs-

modsat er der en mindre og mindre

Det vil jeg her prøve at give nogle bud

sig uddannelse.

del, som tager en erhvervsuddannel-

på ved bl.a. at se på udviklingen i fol-

På det pædagogiske område var

se eller lærlingeuddannelse. Det be-

keskolen i forhold til delingen af ele-

60’erne et årti, hvor eleverne kom

tyder, at vi kommer til at mangle ud-

verne i overbygningen, og hvilke fag

mere i centrum end tidligere, og der

dannede danske håndværkere inden

der har været fokus på.

skulle tages udgangspunkt i elever-

for en kort årrække. I industrien har

nes behov og forudsætninger. Det

det allerede vist sig ved, at det bl.a.

Fra 1958 blev eleverne i folkeskolen

gjaldt også i forhold til de sociale

er svært at få uddannede industri-

delt efter 6. Klasse i en almen og en

kompetencer. Eleverne skulle lære

teknikere. Men hvorfor er vi havnet i

boglig linie (realskolen). Opdelingen

at tage hensyn til andre og arbejde

denne situation? Hvad er årsagen til,

skete ud fra deres standpunkt og ev-

sammen. Det var også i 60’erne at

Side 27

gruppearbejdet blev inddraget som

bejdsevne og kommunikation blev

unge ni års undervisning afsluttende

arbejdsform i folkeskolen.

vigtige værdier i folkeskolen.

med en prøve på udvidet eller grund-

Op gennem 60’erne og 70’erne skete

Det var disse værdier, der dannede

kursus niveau. Opdelingen i udvidet

der en voldsom samfundsudvikling,

grundlag for ændringen af folkesko-

og grundkursus afspejlede sig også

og kravene til eleverne ændrede sig.

leloven i 1975. Ved denne ændring

i elevernes erhvervsvalg. En stor del

Disse øgede krav var årsag til at un-

af folkeskoleloven afskaffede man

af de elever, som valgte grundkursus,

dervisningspligten i 1972 blev øget

også realskolen og indførte i stedet

fik en erhvervsuddannelse og en stor

fra syv til ni år. De nye krav hand-

for udvidet- og grundkursus i over-

del af de elever, som havde udvidet

lede i stigende grad om, at eleverne

bygningen (8.-10. kl). Forskellen på

niveau, tog en gymnasialuddannelse.

skulle tilegne sig færdigheder frem

udvidet kursus og grundkursus var

Det var også med folkeskoleloven fra

for kundskaber. Det blev mindre

mindre end forskellen på realskolen

1975, at elevernes skulle oplæres i

væsentlig at træne udenadslære og

og 8.-10. kl., men stadig var det en

demokratisk dannelse.

mere væsentlig at lære at lære.

opdeling efter elevernes faglige ni-

I 1993 indførte man så den udelte en-

Problemløsning, kritisk tænkning,

veau og interesse i de boglige fag.

hedsskole. Niveaudelingen blev af-

tværfaglighed, kreativitet, samar-

Med folkeskoleloven i 1975 fik alle

skaffet i folkeskolen, og nu skulle alle

Flere veje til samme mål – hvilken vej vælger du?

Side 28

Kunstneriske uddannelser Politi og forsvar

Universitetsuddannelser

Maritime uddannelser

Professionsbacheloruddannelser

Erhvervsgrunduddannelser Erhvervsakademiuddannelser

Erhvervsuddannelser (EUD) Gymnasiale uddannelser

Andre muligheder

Ungdomsuddannelse for unge med særlige behov

Grundskole og 10. kl.

Flere veje til samme mål – hvilken vej vælger du?

Kilde: Facts er hentet fra Undervisningsministeriets hjemmeside.

elever undervises i samme klasse

som mest henvendte sig til de børn,

De kreative fag blev nedprioriteret

alle ni skoleår. Samtidig blev under-

der lærte bedst ved at læse og lytte.

til fordel for de boglige fag. Det er i

visningsdifferentiering almindeligt i

Med en obligatorisk børnehaveklas-

de kreative fag elevernes øjne skal

skolens hverdag, og det forventedes,

se, blev grundskolen i år 2000 gjort

åbnes for de muligheder, der er i

at alle lærere benyttede sig af det, og

10-årig. Der kom en større vægt på

håndværk og design, mener jeg. Hvis

tog udgangspunkt i den enkelte elevs

kundskabsfagligheden og et nyt

eleverne aldrig får set mulighederne

evner og behov.

begreb om kanonfaglighed blev

og afprøvet det selv, ved de ikke, hvor

Op gennem 90’erne kom der mere

indført. Regeringen gav udtryk for,

sjovt det er, og hvor meget mening

og mere fokus på læringsstile og de

at de ønskede at styrke det faglige

det giver at producere noget selv.

mange intelligenser, og det blev ita-

niveau i folkeskolen ved at undervis-

lesat, at alle kunne lære, man skulle

ningsdifferentiere og derved mål-

I starten af 00’erne meldte rege-

bare finde den rigtige vej. Der er in-

rette undervisningen til den enkelte

ringen ud, at vi skulle have flere

gen tvivl om, at opmærksomheden

elev. Klare mål blev et styreredskab

unge til at vælge en mellemlang

på den enkelte elevs læringsstil og

og elevplaner skulle udarbejdes på

eller længeregående uddannelse. I

præferencer fik stor betydning for

alle elever. I folkeskolens formål ind-

fremtidens Danmark skulle vi leve

den del af eleverne, som tidligere

førtes i 2003, at folkeskolen også

af vores viden og ikke af vores hæn-

havde haft svært ved at lære gen-

skulle forberede eleverne til videre

der. I forlængelse af den udmelding

nem den traditionelle undervisning,

uddannelse.

skete der et skift i holdningen til de

Side 29

Side 30

Årsagerne til at vi har fået denne

håndværksmæssige uddannelser.

Tidligere

De blev mindre attraktive, og det

fagene sig til elever, som var mere

udfordring er mange

lykkedes at få en langt større del

praktisk anlagt – i dag hedder det

1) Folkeskolens nedprioritering af

af de unge til at gå en mere bog-

elever, som har en ”røre – gøre” læ-

lig vej i uddannelsessystemet. Det

ringsstil. Men kun en lille del af de

har senere vist sig, at vi kom til at

elever, der har nemmest ved at lære,

mange flere skulle have en bog-

mangle uddannede håndværkere

når de arbejder praktisk, vælger de

lig uddannelse.

og specialarbejdere, og der er af

håndværksmæssige

denne grund i dag ansat en stor del

i dag. Vi har en fælles udfordring i

Der er flere årsager

østeuropæere inden for industri-

forhold til at få de håndværksmæs-

Det er ikke kun i regeringen og folke-

og håndværksfag i Danmark.

sige dyder gjort populære igen.

skolen årsagerne skal findes:

henvendte

håndværks-

de kreative fag.

2) Regeringens udspil om, at

uddannelser

3) Børnenes måde at lege på i dag

serer sig ikke for praktisk arbejde,

adgang til at læse videre, på linje med

er blevet mere stillesiddende i

mange er ikke ret gode til det, og

en gymnasial uddannelse.

kraft af en større brug af compu-

de har ikke været vant til at arbejde

Det er et godt tiltag, og jeg tror, det

ter og skærm. Dvs. Børn, der læ-

praktisk.

giver erhvervsuddannelserne en hø-

rer bedst ved at bruge kroppen

Det er en udvikling, der er sket gen-

jere status, og får flere elever til at

og hænderne, bliver begrænset

nem de sidste ti år.

vælge dem. Men det er ikke nok, at

i at udvikle netop disse evner i

Det bliver en stor fælles-opgave at

uddannelsessystemet holder fokus.

deres barndom.

ændre dette vilkår. Uddannelsessy-

Der skal en holdningsændring til hos

4) Forældrene lærer ikke på samme

stemet er godt i gang, men holdnin-

både elever og måske forældre. Det

måde fra sig af praktiske gø-

gen i samfundet kan de ikke ændre

er ikke nødvendigvis lykken for alle

remål, som de gjorde tidligere

selv.

at gå på gymnasiet. En EUX er et rig-

(lappe cykler, skifte dæk, lægge

Uddannelsessystemet er nu bygget

tig godt alternativ for de elever, som

fliser, tapetsere, male vinduer,

op, så man nemmere end tidligere

gerne vil det hele. De lærer både et

lave skillevæg, bygge legehus,

kan gå fra en håndværksmæssig

håndværk og får en høj faglig viden.

osv.). Mange af disse opgaver

uddannelse (EUD eller EUX) til en

Uddannelsessystemets fleksibilitet

betaler vi os fra at få gjort i dag,

videregående uddannelse. Det bety-

giver flere unge de bedste forhold

men det betyder, at vores børn

der at flere unge kan udnytte deres

og muligheder.

ikke tager del i praktiske opgaver

naturlige læringsstil og gennem en

på samme måde, som mange

praktisk uddannelse kan få en vide-

børn gjorde tidligere. Børn i

regående uddannelse. En boglig teo-

dag får ikke lært at bruge deres

retisk erhvervsuddannelse, EUX giver

Flere veje til samme mål – hvilken vej vælger du?

kreative evner gennem praktiske arbejde. Der ligger et uudnyttet og uopdaget potentiale hos de unge.

Jeg tror, at manglende know how inden for håndværksfaget betyder, at en fortsat mindre andel søger lykken i et håndværkserhverv.

Efterskoleforeningen har nedsat et udvalg, Taskeforce 40, som har til opgave at få flere til at vælge en erhvervsmæssig uddannelse. Det er op ad bakke. De fleste unge interes-

Side 31

VM i h책ndbold

Side 32

HILSEN FRA NEW ZEALAND PÅ DEN ANDEN SIDE AF JORDEN

|| AF ANKER OG GUDRUN CLAUSEN

Anker og Gudrun stoppede for ti år siden som Dejbjerglund Efterskoles forstanderpar. De to eventyrere elsker at rejse, og et stort ønske om at se mere af verden har bragt dem på et to måneder langt eventyr i New Zealand og Australien.

Vi har fået uddrag fra deres dagbog, som I her får lov at kigge med i ...

ste 123 km og nok heller ikke de næste mange km. Det er nok det nærmeste vi kommer det vilde vesten. Åben pejs med ild-arbejdere i snørestøvler, shorts og arbejdsvest. Råhygge ... Og nu skal vi lige have den afgørende dyst i terninger inden dynen kalder ... og ja selvfølgelig også et glas rødvin :-)

Den 23.november Vi har i dag været på vandretur

Haast på Vestkysten – vi var inde

Den 27. November.

rundt om Lake Matheson og en tur

på en restaurant for at spise – her

Her går det godt ... I går så vi de

op til gletsjeren ved Fox. Nu er vi i

findes ikke en forretning de sid-

guløjede pingviner, som bliver op

Side 33

til ca. 70 cm høje. De er meget sky

kan svømme ca. 25 km ud fra ky-

Vi nærmer os nu afslutningen på en

og private. Vi drønede rundt i "skyt-

sten. Dette er verdens mindste ping-

25-dages rundtur i New Zealand. Vi

tegrave" ude i klitterne, hvorfra vi

vin. De kommer ind i ly for mørket og

har set en masse. Det er et fanta-

kunne se en spasere forbi bare fire

har deres rede inde mellem de store

stisk smukt og fascinerende land

meter fra os :-) Om aftenen så vi al-

sten. De går ud i vandet, inden det

at rejse i. Tirsdag d. 3. december

batrosser flyve rundt over os. Det er

bliver lyst om morgenen. Vi stod ved

afleverer vi autocamperen i Christ-

verdens største havfugl, der måler

kanten af de store sten og så dem

church og flyver til Australien. Her

1,1 meter fra næb til halefjer og har

finde ind under stenene til deres re-

skal vi være i Sidney i fire dage, hvor

et vingefang på op til 3,3 meter. Alt

der med unger. Hvor er verden dog

byen udforskes. Ny autocamper og

dette i nærheden af Dunedin. Da-

forunderlig :-)

så op til Brisbane i 12 dage. Når bi-

gen i dag har budt på sæler lidt før

Side 34

len er afleveret, bliver vi hentet af

Oamaru. Vi kørte ud til et lille ud-

Den 29. November

min kusine (Gudruns), som bor lidt

sigtspunkt ved kysten. Her lå der

Vi er nu i Kaikoura. Vi har været ude

syd for Brisbane. Her skal vi fejre jul

tilfældigt en sæl og hvilede sig. Det

at se sæler. Vi så også nogle baby-

og nytår sammen med hendes fa-

regnede, så vi havde ikke forventet

sæler oppe i en flod ved et vand-

milie. Den 7. Januar 2016 sætter vi

at se noget udover flotte bølger. Vi

fald, hvor de svømmede rundt for

kurs mod Danmark.

fandt en campingplads i Timaru.

at gøre sig stærke til havet.

Vi kunne læse, at de blå pingviner

I morgen skal vi på sejltur for at se

kunne ses her i nærheden. Kl. lidt i

hvaler. Vi håber det lykkes :-)

21.00 satte vi kursen mod vandet.

Aftenturen gik til et lille værtshus

Efter en halv times venten kom den

som havde ild i pejsen, go’ musik

første lille gruppe på ca. fem op fra

og ikke mindst en go’ øl :-). Så alt

havet. De bliver op til 40 cm høje og

vel her fra Kaikoura :-)

Alle ønskes en rigtig glædelig jul og et godt nytår.

EFTERÅRET 2015 I BILLEDER

1. skoledag Side 35

Adventure race

FodboldstĂŚvne Side 36

Golf

Jagt

Dans

Playoff-kampe Side 37

Høstfest Side 38

K-holds tur

Side 39

TILBAGEBLIK 2015 JULEHILSEN FRA FORSTANDERPARRET

|| AF KJELD LYKKE CHRISTIANSEN

I 1994 flyttede vi som familie til

ling. Det vil vi ikke være foruden.

2015 blev året med 130 elever, en

Dejbjerg og startede vores nye liv

Det gør os meget synlige i hverda-

ny spisesal og nye værelser i fuld

på Dejbjerglund Efterskole.

gen, og vi holder en god kontakt til

drift. Det nye fodboldstadion er ta-

Det er nu 21 år siden, og vi har nydt

undervisningen, eleverne, medar-

get i brug med et par stævner og i

hvert eneste år. Vi er pt. i gang med

bejderne og hele det pulserende

den daglige træning. Vi nyder sko-

vores 10. lederår på efterskolen.

skoleliv.

lens flotte og funktionelle rammer, men vi tillader os også at drømme

Side 40

Ja, vi er ansat som ”to i ledelsen”.

Når du snorker i takt med eleverne i

videre om nye tiltag.

Det er en styrke i mange situatio-

en bivuak på friluftsturen og er med

Fagligt har vi haft fokus på udvik-

ner at være ”fire øjne”. Det er med

ude og opleve fodbold og gymna-

ling af 10. klasses-konceptet med

til at nuancere og opkvalificere be-

stik samt laver fælles-aktivitet på

de tre boglige linjer: naturvidenska-

slutninger og ageren. Desuden er vi

en weekendvagt, så har du ”finge-

belig, sproglig/samfundsfaglig og

hver især med i en halv lærerstil-

ren på pulsen”.

iværksætterlinjen.

Studieture til udlandet i 10. klasse

Kjeld nyder søndag aften med her-

Vi vil gerne her benytte os af mu-

og storbysoplevelse i København

regymnastik og boldspil samt en

ligheden for at sige tak for den

for 9. klasse er også programsat.

jagttur med hunden.

store opbakning, vi oplever, til Dejbjerglund Efterksole fra både støt-

På medarbejdersiden er vi godt

På mange måder er livet omkring

tekreds, forældre og lokalsamfund.

kørende; forstået på den måde, at

Dejbjerglund også familiens om-

Også tak til skolens og elevfor-

de voksne ”vil eleverne”. Jeg ople-

drejningspunkt. En perfekt week-

eningens bestyrelser for det store

ver, at medarbejderne yder 120 %.

end er for os, når familien er samlet

engagement I lægger i jeres besty-

Faglig dygtighed og ambitioner på

til leg og boldspil i hallen, en gåtur,

relsesarbejde. Tak for et godt sam-

de unges vegne kendetegner Dej-

super mad lørdag aften, et spil kort,

arbjede.

bjerglund-teamet. Det er jeg tak-

en god film og fredagsslik både fre-

Vi ønsker alle en rigtig glædelig jul

nemmelig for. Det gamle ordsprog,

dag og lørdag.

samt et godt nytår.

”vil du tænde, må du brænde” er evigt aktuelt.

På familiefronten

Jeppe (16 år) er netop i gang med sit andet år på Vedersø Idrætsefterskole.

Johanne (19 år) har færdiggjort 3.g på Ringkøbing Gymnasium og er pt. ung lærer på Borris Skole. Efter jul skal hun på Ollerup Gymnastikhøjskole.

Maja (24 år) havde en fantastisk gymnastikrejse med DGI’s 10. Verdenshold. Hun læser nu til fysioterapeut i Odense.

Thomas (26 år) mangler kun turnus og kandidatopgaven på sit kiropraktorstudie. I øjeblikket er han med i et forskningsprojekt i New Zealand i ca. seks måneder.

Gitte løber en tur, nyder at være med i ”strikkeklubben” og dyrker stadig gymnastik.

Side 41

Gymnastik

Side 42

ÅRSBERETNING ELEVFORENINGEN 2015

|| AF KASPER MELDGAARD, ELEVFORENINGEN

Kalenderen fortæller os, at det snart

flotte opvisninger, hvor hvert hold

at seniorstævnet, igen i år, havde

er 2016, og derfor vil vi gerne fra

gav sit bidrag til seniorstævnet

været yderst vellykket.

Elevforeningens side give jer et par

2015. Inden aftenfesten begyndte,

ord med på vejen ind i det nye år.

blev der for alle deltagende serve-

På Kr. Himmelfartsdag inviterede

Elevforeningen har i det forgange

ret et dejligt måltid mad.

Elevforeningen til gammel elevdag.

år afholdt forskellige arrangemen-

Der blev hurtigt liv på efterskolen,

ter for tidligere elever, hvilket er

Herefter kunne aftenens fest be-

noget, vi altid glæder os til, og som

gynde. I år var temaet ”Alt godt fra

troppede op til brunch, og snak-

altid er en fornøjelse.

havet”, hvor man kunne møde alt

ken gik ivrigt, da der var meget,

da jubilarerne om formiddagen

fra Den lille havfrue til den sæl-

der skulle indhentes siden sidst.

I februar blev der traditionen tro af-

somme fisker. Selvfølgelig endte

I år kunne vi byde velkommen til

holdt seniorstævne. Stævnet star-

stævnet med en brag af en fest,

5-, 10-, 15-, 20- og sidst men ikke

tede med en eftermiddag fuld af

hvor alle vist kunne skrive under på,

mindst 25-års jubilarerne. Senere

Side 43

på eftermiddagen ankom endnu

i juni. Håbet var at spille udenfor,

på scenen kl. 20.30 og 30 minutter

flere gamle elever for at se elevhol-

men det tillod vejret ikke, så vi ryk-

senere kunne Christian Fuhlendorff

det 14/15 lave deres opvisning. Ef-

kede arrangementet ind i hallen.

indtage scenen.

ter opvisningen blev der traditionen

Til trods for det uheldige vejr i juni

tro afholdt generalforsamling med

måned var deltagerne tilfredse, og

Elevforeningen glæder sig allerede

tilhørende eftermiddagskaffe.

vinderne kunne efterfølgende løbe

nu til at kunne præsentere kom-

med fine gevinster.

mende arrangementer i 2016. Bl.a.

Til generalforsamlingen måtte vi

Vi forventer at afholde dette arran-

gammel elevdag, der til næste år lig-

i Elevforeningens bestyrelse tage

gement hvert år omkring juni må-

ger den 5. maj. Derudover håber vi, at

afsked med Andreas Krarup, Chri-

ned, og vi håber kun at se endnu

vi igen får mulighed for at afholde en

stian Krarup og Marie Anneberg.

flere deltagere.

volleyturnering i juni.

engagement og for det store styk-

Den sidste weekend i september

Hvis du har gode ideer til kommen-

ke arbejde, I har lagt som medlem-

var weekenden, hvor eleverne fra

de arrangementer, spørgsmål til dit

mer af Elevforeningens bestyrelse.

årgang 14/15 fik muligheden for at

medlemskab eller andet, så er du

I stedet kunne vi byde velkommen

mødes i vante omgivelser. Årgangen

velkommen til at sende en mail til

til Pernille Akselsen og Jeppe An-

hyggede sig rigtig meget, hvor sav-

Elevforeningens mailadresse:

neberg.

net havde været stort – det var kort

de-elevforening@live.dk

Der skal lyde en stor tak for jeres

sagt en super hyggelig weekend.

I år kunne vejret ikke helt leve op til

Side 44

Til slut vil Elevforeningen gerne sige

sidste års super vejr. Skyerne do-

Elevforeningen kunne d. 27/11 byde

en stor tak til Hanne og co. for al-

minerede og kun få gange fik solen

velkommen til Stand-Up-arrange-

tid at levere et velsmagende måltid

plads til at skinne. Beachvolley- og

ment med komikerne Christian Fuh-

til Elevforeningens arrangementer.

fodboldbanerne var bemandede,

lendorff og Mikkel Rask. To super

Der skal ligeledes lyde en stor tak

men det var indenfor, musikken

aktuelle komikere, som det seneste

til Gitte og Kjeld, skolens lærere og

spillede fra den tidligere elev Søren

år er blevet hædret på priser. Chri-

ansatte samt tidligere elever, som

Dueholm. Derudover kunne Kjeld

stian Fuhlendorff fik den helt store

hjælper og bakker op om eftersko-

byde på ”skovtur”, og Gitte afholdte

pris som Årets Komiker 2015, mens

lens arrangementer.

sangtime som i ”gamle dage”.

Mikkel Rask kunne stille sig øverst

Vi ønsker jer alle en rigtig glædelig

Den sædvanlige aftenfest var igen

på podiet til DM i Stand-Up 2015.

jul og et godt nytår.

en succes, hvor humørfyldte gamle

Arrangementet

elever var med til at afslutte en dej-

helt store problemer, og de frem-

lig dag.

mødte følte sig underholdte hele

På gensyn i 2016

aftenen. Dørene åbnede kl. 19.30,

– vi glæder os til at se jer!

forløb

uden

de

Som en ny – forhåbentlig – tra-

hvor ”Made in June” spillede hyg-

dition holdte vi igen volleystævne

gemusik, hvorefter Mikkel Rask gik

JUBILAR 5 ÅRS JUBILÆUM

5 år

JUBILAR 10 ÅRS JUBILÆUM Side 45

JUBILAR 15 ÅRS JUBILÆUM

5 år

JUBILAR 20 ÅRS JUBILÆUM Side 46

JUBILAR 25 ÅRS JUBILÆUM

5 år

Side 47

MEDARBEJDERNE 2015-2016 Fra venstre ...

Side 48

1. Anders Bie

4. Hanne Brokholm

7. Torben Green

10. Jane Jensen

2. Sigurd Have

5. Esben Tang

8. Christoffer Kock

11. Mona Frahm

3. Trine Krogsgaard

6. Vikki Agerbo

9. Jesper Dahl

12. Gitte Christiansen

13. Kjeld Christiansen

16. Louise Raunkjær

19. Cathrine Jensen

14. Henriette Bjergbæk

17. Tobias Kobborg

20. Mads Krogslund

15. Marlene Bendtsen

18. Alice Laursen

21. Torben Sørensen

2 1

4 3

5

8

7

10 6

9

13 11

14 17 15 18 12 16 19

20

21

Side 49

BESTYRELSEN MEDLEMSLISTE

FORMAND

Side 50

Bestyrelsen på Dejbjerglund Efterskole

REFERENT

Erling Gaasdal Tyttebærvej 26 6920 Videbæk

NÆSTFORMAND Svend Stensig Slumstrupvej 12, Sædding 6900 Skjern

Karen L. Agerholm Skrænten 7, Dejbjerg 6900 Skjern

Hans Laurids Pedersen Odderupvej 5, Ådum 6880 Tarm

Kresten Jacobsen Gadegårdsvej 3, Hanning 6900 Skjern

Torben Lund Hansen Møgelmosevej 4, Ådum 6880 Tarm

Karen Søndergaard Jepsen Hjoptarpvej 2, Borris 6900 Skjern

Kristina Møller Nielsen Gl. Dejbjergvej 4 6900 Skjern

Heidi Bro Iversen Vestervænget 32 6900 Skjern

6 9 0 0

ELEVFORENINGEN MEDLEMSLISTE

Elevforeningens bestyrelse på Dejbjerglund Efterskole

FORMAND Kasper Meldgaard Årgang 10/11 Årgang 11/12

KASSERER Simon Hvid Sig Årgang 11/12 Årgang 12/13

REFERENT Trine Haahr Anneberg Årgang 11/12 Årgang 12/13

Nanna Bonde Jespersen Årgang 11/12 Årgang 12/13

Pernille Axelsen

Tenna Rabjerg

Årgang 14/15

Årgang 11/12

Jeppe Anneberg

Thomas Madsen

Trine Nygaard

Årgang 13/14 Årgang 14/15

Årgang 13/14

Årgang 13/14

Anne Jensen Årgang 10/11 Årgang 11/12

Christian Vang Søndergård Årgang 13/14

Side 51

ELEVLISTE

Pigerne

2014/2015

Side 52

Caroline Andersen

Tingvej 3

6855 Outrup

Kathrine Kisum Andersen

Nordmarken 5

6940 Lem

Pernille Akselsen

Vangsgade 72

6870 Ølgod

Kirstine Louise Helt Andresen

Kløvbakken 38

6855 Outrup

Line Cramon Behrmann

Reberbanen 8

6950 Ringkøbing

Camilla Berg

Tranevænget 39

6830 Nørre Nebel

Fie Besser

Vestbanevej 1

6800 Varde

Sophie Braae

Kildevej 26

6940 Lem St

Viktoria Flørnæss

Skivevej 136

7500 Holstebro

Melissa Brauckhoff

Krarupsvej 6, lejl.4

6840 Oksbøl

Sara Bundgaard

Klitvej 33

6990 Ulfborg

Amanda Holbøll Christensen

Nørregaardsvej 25

6920 Videbæk

Anna Bjørn Christiansen

Reberbanen 6, tv.

6950 Ringkøbing

Emilie Christiansen

Vinkelvej 3

6830 Nr. Nebel

Laura Dahl

Valmuehaven 4

6950 Ringkøbing

Nanna Dahl

Finderupsvej 21

6900 Skjern

Mette Dunker

Vibevej 15

7500 Holstebro

Cianne Egelund

Lochmannsvej 17

6753 Agerbæk

Michaela Gamborg

Østerbyvej 16

6980 Tim

Anne Møller Hansen

Tarpvej 8

6852 Billum

Anna Ørregaard Hansen

Klintebakken 98

6933 Kibæk

Camilla Hvid

Munkgårdkvarteret 267

7400 Herning

Lotte Gade Holgersen

Hoffgaardsvej 18

6950 Ringkøbing

Vickie Høj

Svalevej 7

6971 Spjald

Pigerne

Maria Thesbjerg Ibsen

Hasselvej 15

7570 Vemb

Malene Jepsen

Stadiløvej 1

6980 Tim

Freja Hindø Jespersen

Finderupsvej 22

6900 Skjern

Laura Jørgensen

Nørremarksvej 3

6800 Varde

Cecilie Kirkeby

Birkevænget 20

6920 Videbæk

Anja Vestergård Kristensen

Ærøgade 10

6950 Ringkøbing

Rikke Hedegaard

Skærgårdvej 8

7400 Herning

Ann Juul

Jernaldervej 23

6950 Ringkøbing

Cecilie Lauridsen

Toften 23

7830 Vinderup

Linnea Lauridsen

Lundtangvej 91

6855 Outrup

Ida Lambæk

Bækbovej 1

6940 Lem St

Anna Vestergaard Larsen

Kongevejen 38

6950 Ringkøbing

Line Tved Larsen

Askevej 4

6862 Tistrup

Marcela Lynge

Bredgade 49

6920 Videbæk

Julie Madsen

Fårevej 119

7650 Bøvlingbjerg

Louise Møller

Bellisvej 13

6900 Skjern

Emmaline Brinch Nielsen

Oldagerparken 29

6900 Skjern

Malene Fiil Paetch

Mariagervej 450

8981 Spentrup

Jasmin Pedersen

Møllegården 267

6933 Kibæk

Mathilde Petersen

Nørremarksvej 288

6800 Varde

Kamilla Tatiana Pedersen

Holstebrovej 22

6950 Ringkøbing

Katrine Rahbek

Holmager 2

6940 Lem St

Julie Riis

Engelundvej 38

7620 Lemvig

Naia Schultz Vester

Nebelvej 4

6040 Egtved

Maja Siem

Kirkehøjvej 12

6893 Hemmet

Signe Stampe

Smørblomsten 24

6950 Ringkøbing

Sanne Stensgaard

Vestergade 44

6900 Skjern

Cathrine Sønderby Tim

Kirkevej 14

6980 Tim

Julie Sørensen

Landbovænget 12

6650 Brørup

Katrine Rejnhold Sørensen

Eranthisvej 13

6710 Esbjerg V

Maria Dalager Sørensen

Grimlundvej 5A

6880 Tarm

Ida Strandbygaard

Danmarksgade 5

6950 Ringkøbing

Karoline Scotwin

Klokkeblomsten 10

6950 Ringkøbing

Julie Therkildsen

Kvongvej 319

6800 Varde

Laura Voetmann

Klinten 40

6933 Kibæk

Julie Ørskov

Grøndal 13

6900 Skjern

Rikke Haugård

Dalbrinken 27

6900 Skjern

Signe Hvid Jensen Forsomho

Skolevej 1B

6870 Ølgod

Emma Dalgaard

Smørblomsten 25

6950 Ringkøbing

Emma Rosenbek Severinsen

Sletten 53

6800 Varde

Sanne Kamp Nielsen

Holstebrovej 8

6990 Ulfborg

Emma Thomsen

Højvangen 4

6650 Brørup Side 53

Drengene Side 54

René Ager

Solsikkevej 9

7280 Sønder Felding

Jeppe Haahr Anneberg

Jernbanegade 7

6862 Tistrup

Mathias Bank Agger

Kirkebakken 4

6933 Kibæk

Tobias Uldahl Andersen

Silkeborgvej 12A, st.th.

7400 Herning

Frederik Erdmann Andresen

Bækdalvej 12

6920 Videbæk

Emil Bertelsen

Kronhedevej 8

6990 Ulfborg

Oliver Bertelsen

Gyvellunden 51

6800 Varde

Peter Bredvig

Majsmarken 2

6950 Ringkøbing

Thomas Buur

Engbjerg 32

7400 Herning

Jakob Bækgaard

Krogstrupvej 16

7400 Herning

Frederik Susgaard Christensen

Nordmarken 6

6940 Lem St

Kenneth Moesgaard Dyrvig

Arnborgvej 21

6900 Skjern

Mikkel Frederiksen

Skovalle 21

6870 Ølgod

Markus Gade

Kirsebærvej 12

6700 Esbjerg

Jesper Grimstrup

Karsbækvej 18

6940 Lem St

Jacob Skovbjerg Hansen

Falkevej 5

6740 Bramming

Henrik Mejlvang

Nørredige 10

6893 Hemmet

Laurits Bonde Henriksen

Nørre Alle 3

7480 Vildbjerg

Michael Horsholt

Vorgodvej 29A

6920 Videbæk

Emil Iversen Søndervig

Landevej 48

6950 Ringkøbing

Rasmus Karkov Jakobsen

Vardevej 108

6900 Skjern

Christoffer Dohn Jensen

Skærmbjerg 16

6971 Spjald

Søren Aarup Jensen

Kaniavej 28

6960 Hvide Sande

Emil Fyhn Jensen

Holstebrovej 96

6900 Skjern

Mikkel Fischer Jensen

Sletten 135

6800 Varde

Jacob Kirk Jepsen

Skraldhedevej 2

6950 Ringkøbing

Rasmus Jytzler

Februarvej 33

6705 Esbjerg Ø

Michael Kamp Knudsen

Karlsmosevej 10

6920 Videbæk

Malthe Kvistgaard Kristensen

Spættevej 5

6980 Tim

Nicolai Barslund Kristensen

Sletten 150

6800 Varde

Daniel Stougaard Kristensen

Gotlandsgade 13

6950 Ringkøbing

Frederik Holm Larsen

Vestergade 5

6900 Skjern

Mikkel Svane Larsen

Solsortevej 27

6880 Tarm

Jonas Ladekjær Lauridsen

Terningvej 2

6900 Skjern

Martin Led-Jensen

Højen 23

7400 Herning

Daniel Lægsgaard

Præstegårdsvej 81

6900 Skjern

Jonas Mathiesen

Præstegårdsvej 15

6840 Oksbøl

Mads Meldgaard

Engdraget 36

6870 Ølgod

Kenneth Meyer

Stenbjergvej 143

6880 Tarm

Magnus Mortensen

Hjejlevej 9

6980 Tim

Lasse Maarbjerg Nielsen

Birk Skovpark 4

6900 Skjern

Magnus Møibæk Nielsen

Kærgårdvej 12

6854 Henne

Drengene

Mads Nørlund

Enghavevej 23B

6900 Skjern

Kristian Nørtoft

Vinkelvej 5

6870 Ølgod

Lauge Bruun Olesen

Hovervej 99

6971 Spjald

Andreas Vendelbo Olesen

Oldagerparken 22

6900 Skjern

Alex Pagård Neder

Hallumvej 9

6800 Varde

Jonas Riis Pedersen

Remmerstrand 111

7620 Lemvig

Kristian Skjærbæk Pedersen

Pårupvej 26

6933 Kibæk

Mads Hamborg Pedersen

Velling Kirkeby 63

6950 Ringkøbing

Casper Moesgaard Pedersen

Vinkelvej 3

6840 Oksbøl

Mathias Pedersen

Toudalvej 2

6920 Videbæk

Daniel Skov Petersen

Skovkrogen 9

6800 Varde

Mathias Rasmussen

Vorgodvej 1

6920 Videbæk

Morgan Emil Røjkjær

Fynsgade 8

6950 Ringkøbing

Mikkel Strandbygaard

Danmarksgade 5

6950 Ringkøbing

Benjamin Søndergaard

Vejskillingen 6

6950 Ringkøbing

Rasmus Sørensen

Solslpvvej 3

7400 Herning

Martin Vad

Adelvej 2

6920 Videbæk

Mathias Vesterbæk

Solbakkevej 89

7480 Vildbjerg

Torben Vestergård

Knivsbækvej 4

6920 Videbæk

Mathias Ølgaard Varde

Landevej 75

6800 Varde

Andreas Aaskov

Krogen 7

7400 Herning

Frederik Hedegaard Sørensen

Klintebakken 30

6933 Kibæk

Nicolaj Amby

Holstebrovej 135

6950 Ringkøbing

Morten Nørtoft Store

Hejbølvej 11

6870 Ølgod

Side 55

ELEVLISTE

Pigerne

2015/2016

Side 56

Maiken Skaarup Daa Andersen

Holstebrovej 117

6980 Tim

Caroline Andersen

Tingvej 3

6855 Outrup

Kathrine Kisum Andersen

Nordmarken 5

6940 Lem St

Kamilla Kathrine Helt Andresen

Kløvbakken 38

6855 Outrup

Amalie Nygaard Baastrup

Højsagervej 2

6920 Videbæk

Caroline Susgaard Christensen

Nordmarken 6

6940 Lem St

Line Cramon Behrmann

Reberbanen 8

6950 Ringkøbing

Laura Dahl

Valmuehaven 4

6950 Ringkøbing

Lærke Eriksen

Ahornvej 63

6900 Skjern

Nanna Nygaard Geertsen

Vesterhavsvej 61

6830 Nørre Nebel

Maria Nedergaard Hindbo

Åbrinken 1

6900 Skjern

Camilla Kirstine Hvid

Munkgårdkvarteret 267

7400 Herning

Heidi Storgaard Hansen

Egerisvej 27

6900 Skjern

Julie Østergaard Henriksen

Jasminalle 39

6920 Videbæk

Rikke Hintze Jensen

Stilbjergvej 37

6800 Varde

Marie Hvid Jensen Forsomho

Skolevej 1B

6870 Ølgod

Karen Marie Ladekjær Jeppesen

Lønborgvej 2

6900 Skjern

Josefine Vinther Jepsen

Enghavevej 39

6870 Ølgod

Ida-Marie Jørgensen

Sundsigvej 17

6851 Janderup Vestj

Ulrikke Fredsted Jeppesen

Astrupvej 9

6900 Skjern

Stine Vang Krogh Jensen

Mejlbyvej 6

6980 Tim

Emma Grøn Jepsen

Borumvej 40

7620 Lemvig

Laura Dokkedal Jensen

Luleåvej 15

6950 Ringkøbing

Anne Sofie Jørgensen

Solbakkevej 9

7480 Vildbjerg

Pigerne

Kathrine Hammelsvang Kirk

Holmgårdsvej 2

6971 Spjald

Smilla Bramm Kristensen

Strandvejen 418

6854 Henne

Julie Spaabæk Kobberø

Kløvervænget 16

6950 Ringkøbing

Kathrine Aagaard Krarup

Kærvej 1

6893 Hemmet

Theresa Stougaard Kristensen

Gotlandsgade 13

6950 Ringkøbing

Emma Møller Kristensen

Nr. Bredgade 26

6933 Kibæk

Lea Søltoft Kristensen

Hasselvej 7

6950 Ringkøbing

Maria Bech Lauridsen

Lundtangvej 91

6855 Outrup

Freja Næstholdt Lange

Østertoften 5

6950 Ringkøbing

Anna Elbæk Riber Langgaard

Vestre Landevej 17

6800 Varde

Johanne Storgård Mortensen

Jernaldervej 26

6950 Ringkøbing

Sofie Lissen Møller

Gunderupvej 4

7400 Herning

Emma Højbjerg Madsen

Løgagervej 12

7550 Sørvad

Mette Højbjerg Madsen

Valmuehaven 15

6950 Ringkøbing

Julie Krogshede Madsen

Fårevej 119

7650 Bøvlingbjerg

Thea Ravnsbjerg Nielsen

Bogfinkevej 11

6950 Ringkøbing

Nina Kristine Holm Nielsen

Overgårdsvej 59

7430 Ikast

Sashia Rosa Hjøllund Nielsen

Oldager Alle 11

6900 Skjern

Anna Nygaard

Øster Lemvej 35

6940 Lem St

Christina Thejlade Philbert

Højvangen 19

6950 Ringkøbing

Larisa Midtgaard Pedersen

Vester Alle 5C

6933 Kibæk

Helena Fruergaard Egebæk Pedersen

Sønder Lindbjerg 57

7400 Herning

Trine Rønnow

Snejbjergvej 33

7400 Herning

Sissel Søe

Egevænget 12

6893 Hemmet

Karoline Scotwin

Klokkeblomsten 10

6950 Ringkøbing

Marie Bruun Skovbakke

Haretoften 13

7500 Holstebro

Cathrine Sønderby

Tim Kirkevej 14

6980 Tim

Ida Strandbygaard

Danmarksgade 5

6950 Ringkøbing

Freja Rask Sørensen

Knivsbækvej 13

6920 Videbæk

Kathrine Vang Søndergaard

Højdedraget 19

6940 Lem St

Cecilie Tang

Hostrupvej 43A

6710 Esbjerg V

Rebecca Kolby Thomsen

Præstegårdsvej 49

6900 Skjern

Mathilde Hageberg Thomsen

Fredensgade 72

6900 Skjern

Clara Lambæk Thinggaard

Nørretorp 72

7400 Herning

Stine Larsen Uhd

Parkvænget 9

6823 Ansager

Maria Vistisen

Løgagergårdvej 5

8600 Silkeborg

Karoline Matilde Christensen

Lars Eriksensvej 15

7620 Lemvig

Emma Barslund-Gade

Kollundvej 14

7400 Herning

Jessica Helena Kangas Christensen

Hugvej 13

6990 Ulfborg

Mie Krogh Jessen

Ribesvej 5

7550 Sørvad

Rikke Aagaard

Sønderbykærvej 4

6900 Skjern

Side 57

Drengene Side 58

Thomas Conradsen Agerbo

Ringkøbingvej 51

6971 Spjald

Christian Erdmann Andreasen

Bækdalvej 12

6920 Videbæk

Elliott Joshua Spaabæk Baliti

Hindbærvej 3

6950 Ringkøbing

Emil Hestbech Bertelsen

Kronhedevej 8

6990 Ulfborg

Jesper Bjerregård

Munkgårdkvaarteret 243

7400 Herning

Magnus Bredvig

Majsmarken 2

6950 Ringkøbing

Martin Lund Dam

Egernvej 16

6870 Ølgod

Rasmus Meyeren Damsgaard

Mejlvang 11

6950 Ringkøbing

Thomas Bohl Damgaard

Klostervej 117

7500 Holstebro

Christoffer Dohn

Skærmbjerg 16

6971 Spjald

Mikkel Frederiksen

Skovalle 21

6870 Ølgod

Mathias Frost

Nørhedevej 37

6880 Tarm

Rasmus Bisgaard Fyrsterling

Finlandsgade 10

6950 Ringkøbing

Thomas Juhl Hansen

Spættevej 3

6900 Skjern

Troels Brask Hansen

Bækbovej 8

6940 Lem St

Sigurd Lund Hansen

Heboltoft 71

6950 Ringkøbing

Bendix Stefan Hansen

Brombærvej 3

6800 Varde

Nicolai Bro Iversen

Oldager Alle 30

6900 Skjern

Emil Vagner Iversen

Søndervig Landevej 48

6950 Ringkøbing

Emil Jakobsen

Lundtangvej 30

6830 Nørre Nebel

Mathias Lyhne Kyed Jensen

Ahornvej 59

6900 Skjern

David Grønkjær Jensen

Baunehøjen 99

6933 Kibæk

Mikkel Fischer Jensen

Sleten 135

6800 Varde

Jonas Saaby Jespersen

Valmuehaven 1

6950 Ringkøbing

Mads Trabjerg Kamp

Bjerregårdvej 17

6980 Tim

August Haag Khorami

Bavnehøjen 91

6933 Kibæk

Anders Vej Kirkegaard

Kildebakken 29

6940 Lem St

Jens Peter Arngaard Knudsen

Debelvej 60

6855 Outrup

Jesper Højberg Knudsen

Odinsvej 7

6840 Oksbøl

Nicolai Barslund Kristensen

Sletten 150

6800 Varde

Jacob Lykke Kristensen

Søndervig Landevej 16

6950 Ringkøbing

Thyge Kvistgaard Kristensen

Spættevej 5

6980 Tim

Patrick Spangsberg Krogh

Neder Fiddevej 11

6854 Henne

Frederik Holm Larsen

Vestergade 5

6900 Skjern

Mads Bonde Larsen

Hustedvej 10

6830 Nørre Nebel

Malthe Larsen

Hovervej 71

6950 Ringkøbing

Andreas Aagaard Søe Larsen

Mølhøj 4

6950 Ringkøbing

Mikael Løvig Larsen

Hirsemarken 14

6950 Ringkøbing

Martin Andreas Led-Jensen

Højen 23

7400 Herning

Jonas Matras

Nørlundvej 6

6830 Nørre Nebel

Rasmus Kolby Meyer

Vesterbyvej 5

6880 Tarm

Kasper Thambo Mikkelsen

Kløvertoften 11

7100 Vejle

Drengene

Anders Bonde Mortensen

Nybrovej 51

6851 Janderup Vestj

Kristoffer Nørup Mølgaard

Amalievej 5

7400 Herning

Emil Riisberg Nielsen

Skovbakken 22

6971 Spjald

Rasmus Bue Nielsen

Kongeaavej 40

6600 Vejen

Tobias Ørskov Nielsen

Stenbjergkvarteret 7

7400 Herning

Kristian Møller Nørtoft

Vinkelvej 5

6870 Ølgod

Andreas Bryan Fich Olesen

Stenaldervej 36

6950 Ringkøbing

Mads Pagh

Kornvangen 30

6823 Ansager

Joachim Hedevang Høj Pedersen

Kvorupvej 110

6800 Varde

Allan Pedersen

Solvænget 65

6870 Ølgod

Tobias Rasmussen

Langebjergvej 322D

3050 Humlebæk

Mads Mertner Roesgaard

Munkgårdkvarteret 131

7400 Herning

Thomas Sigaard-Kristensen

Østergårdevej 2

6880 Tarm

Malthe Miller Sunesen

Valmuevej 73

7500 Holstebro

Benjamin Due Søndergaard

Vejskillingen 6

6950 Ringkøbing

Mads Hedevang Sørensen

Lavendelvej 44

6880 Tarm

Martin Nørgård Tang

Hostrupvej 43

6710 Esbjerg V

Jonas Hageberg Thomsen

Fredensgade 72

6900 Skjern

Martin Hageberg Thomsen

Fredensgade 72

6900 Skjern

Christian Albek Thorup

Monradsgade 34

7400 Herning

Frederik Uhre

Parkvænget 1

6823 Ansager

Simon Dietz Vad

Adelvej 2

6920 Videbæk

Nikolaj Ølgaard

Varde Landevej 75

6800 Varde

Bjørn Østergaard Lindholm

Søndergade 25

6960 Hvide Sande

Lucas Friis Heesgaard

Lergravsvej 17

7400 Herning

Side 59

DEJBJERGLUND EFTERSKOLE | ÅRSSKRIFT 2015

ÅRSSKRIFT

Uglbjergvej 10 · Dejbjerg · 6900 Skjern dejbjerglund.dk · 9734 1900 · dejbjerglund@mail.dk

Strandbygaard Grafisk a/s

2015