Page 1


‫‪Ÿ—«uA « W UEM …b¹bł W uEM‬‬

‫ﻛﺘﺐ‪ :‬ﻋﺒﺪاﶈﺴﻦ اﻟﻔﺮﻣﺎوى‬

‫ﺗـﺒﺪأ وزارﺗـﺎ اﻟـﺘﻨـﻤـﻴﺔ اﶈـﻠـﻴﺔ واﻟـﺒـﻴـﺌﺔ وﻣـﺤـﺎﻓﻈـﺔ اﳉـﻴﺰة ﺗـﻄـﺒـﻴﻖ ﻣﻨـﻈـﻮﻣﺔ‬ ‫ﺟـﺪﻳﺪة ﻟـﻠـﻨﻈـﺎﻓﺔ ﻣﻦ ﺷـﺄﻧـﻬـﺎ رﻓﻊ ﻣﺴـﺘـﻮى اﻟﻨـﻈـﺎﻓـﺔ اﻟﻌـﺎﻣـﺔ ﺑﺎﶈـﺎﻓـﻈﺔ وذﻟﻚ‬ ‫ـﺸـﺎرﻛـﺔ ﻣ ـﺘـﻌـﻬـﺪى وﺟـﺎﻣـﻌﻰ اﻟـﻘـﻤـﺎﻣـﺔ وﻓـﻘـﺎ ﻵﻟـﻴـﺎت وﻗ ـﻮاﻋـﺪ ﻣـﻌـﻴـﻨـﺔ ﺳـﻴـﺘﻢ‬ ‫اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠـﻴﻬﺎ ﺧﻼل أﻳﺎم وذﻟﻚ ﻓﻰ إﻃﺎر وﺿـﻊ ﺣﻠﻮل ﺟﺬرﻳـﺔ ﺸﺎﻛﻞ ﺗﺮاﻛﻢ‬ ‫اﻟﻘﻤﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﺸﻮارع‪ ..‬ﺟﺎء ذﻟﻚ ﺧﻼل اﻟﻠﻘﺎء ا ﻮﺳـﻊ اﻟﺬى ﻋﻘﺪ ﺑﺤﻀﻮر اﻟﻠﻮاء‬ ‫ﻋ ـﺎدل ﻟـﺒـﻴـﺐ وزﻳـﺮ اﻟـﺘ ـﻨـﻤـﻴـﺔ اﶈـﻠـﻴ ـﺔ واﻟـﺪﻛـﺘـﻮرة ﻟـﻴ ـﻠﻰ إﺳـﻜـﻨـﺪر وزﻳ ـﺮة اﻟـﺒـﻴـﺌـﺔ‬ ‫واﻟـﺪﻛﺘﻮر ﻋﻠﻰ ﻋﺒﺪاﻟـﺮﺣﻤﻦ ﻣﺤﺎﻓﻆ اﳉﻴﺰة وﻧﺤـﻮ ‪ ٥٠٠‬ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﻰ اﻟﻘﻤﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑـﺎﻟـﻘـﺎﻫـﺮة اﻟـﻜـﺒـﺮى‪ ..‬وﻗـﺎل اﻟـﺪﻛـﺘﻮر ﻋ ـﻠﻰ ﻋـﺒـﺪاﻟـﺮﺣـﻤﻦ إﻧﻪ اﻻﺳـﺘـﻤـﺎع إﻟﻰ‬ ‫آراء ﺟـﺎﻣـﻌﻰ اﻟـﻘﻤـﺎﻣـﺔ ﻟﻠـﻮﺻﻮل إﻟـﻰ ﺻﻴـﻐﺔ ﺗـﻀـﻤﻦ ﻟﻬﻢ ﺣـﻘـﻮﻗﻬﻢ وﻓﻰ ﻧﻔﺲ‬

‫اﻟـﻮﻗﺖ ﻧـﻈـﺎﻓـﺔ اﻟـﺸـﻮارع ﺑـﺎﺳـﺘـﻤ ـﺮار‪ ..‬ﻛـﻤـﺎ أﻋـﻠﻦ اﻟـﺪﻛـﺘـﻮر ﻋـﻠﻰ ﻋـﺒـﺪاﻟـﺮﺣـﻤﻦ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻆ اﳉـﻴﺰة أﻧﻪ ﻣﻦ ا ﺘﻮﻗﻊ ﺧﻼل ﻫﺬا اﻟﻌﺎم أن ﻳـﺘﻢ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ ﺗﻮﺻﻴﻞ‬ ‫اﻟ ـﻐ ـﺎز اﻟ ـﻄـ ـﺒ ـﻴ ـﻌﻰ ﻟـ ‪ ٢٠٥‬آﻻف أﺳـ ـﺮة ﺑ ـﺄﻧ ـﺤ ـﺎء ﻣـ ـﺘ ـﻔ ـﺮﻗ ـﺔ ﺑـ ـﺎﳉ ـﻴ ـﺰة وأﺿ ـﺎف‬ ‫اﶈـﺎﻓﻆ أن اﶈـﺎﻓـﻈﺔ ﺣـﺮﻳـﺼـﺔ ﻋـﻠﻰ ﺗـﻮﺻﻴﻞ ﻫـﺬه اﳋـﺪﻣـﺔ ﻟﻜـﺎﻓـﺔ ﻣـﻮاﻃﻨﻰ‬ ‫اﳉـﻴ ـﺰة واﻟـﺘﻰ ﺑﻼ ﺷﻚ ﺳـﻮف ﺗـﺆدى إﻟﻰ اﻟ ـﻘـﻀـﺎء ﻋـﻠﻰ ﻣ ـﺸـﺎﻛﻞ إﺳـﻄـﻮاﻧـﺎت‬ ‫اﻟـﺒـﻮﺗـﺎﺟﺎز وأوﺿـﺢ اﶈﺎﻓﻆ أﻧﻪ وﺿﻊ ﺟـﺪول زﻣـﻨﻰ ﻹدﺧﺎل ﺧـﺪﻣـﺔ اﻟـﻐﺎز‬ ‫اﻟ ـﻄ ـﺒ ـﻴـ ـﻌﻰ ﻟـ ‪ ٥٧‬أﻟﻒ ﻋ ـﻤ ـﻴﻞ آﺧ ـﺮ ﺧﻼل اﻟ ـﺸ ـﻬ ـﻮر اﻟ ـﻘ ـﺎدﻣ ـﺔ ﺑ ـﺄﺣ ـﻴ ـﺎء ﺑ ـﻮﻻق‬ ‫اﻟﺪﻛﺮور وﺷـﻤﺎل اﳉﻴﺰة واﻟﻮراق وﻧﺎﻫﻴﺎ ـ ﺗﺮﻋـﺔ اﻟﺰﻣﺮ ـ اﻟﺼﻔـﻄﺎوى ﺑﺸﺘﻴﻞ ـ‬ ‫وا ﻄﺎر ـ ﺟﺰﻳﺮة ﻣﺤﻤﺪ وﺗﺮﻋﺔ اﻟﺴﻮاﺣﻞ ﺑﺎﻟﻮراق‪.‬‬

‫≈‪∫·«dý‬‬

‫‪¡U² ù« —«œ‬‬ ‫‪ÈdB*« l «u «Ë‬‬

‫ﻛــﺸﻒ اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر إﺑــﺮاﻫـﻴﻢ‬ ‫ﳒﻢ ﻣ ـ ـ ـﺴـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﺸـ ـ ــﺎر ﻣ ـ ـ ـﻔـ ـ ــﺘﻰ‬ ‫اﳉـ ـﻤـ ـﻬـ ــﻮرﻳ ــﺔ أن ﳉـ ـﻨ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﻣــﺎﻧـﺔ اﻟ ـﻔـﺘــﻮى ﺑـﺪار اﻹﻓ ـﺘـﺎء‬ ‫ا ـﺼـﺮﻳـﺔ ﺑـﺮﺋـﺎﺳـﺔ ا ـﺴـﺘـﺸﺎر‬ ‫اﻷﻛــﺎد ﻰ ﻟـﻔ ـﻀ ـﻴـﻠــﺔ ا ـﻔـﺘﻰ‬ ‫ﺗ ـﻌ ـﻜـﻒ ﺣــﺎﻟ ـﻴًّ ــﺎ ﻋــﻠﻰ دراﺳــﺔ‬ ‫ﻋـ ــﺪد ﻣـﻦ اﻻﺳ ـ ـﺘـ ـ ـﻔ ـ ـﺴـ ــﺎرات‬ ‫واﻟـﻔـﺘــﺎوى اﻟـﺘﻰ وردت ﻟـﻠـﺪار‬ ‫ﻋـ ـ ـﺒ ـ ــﺮ اﻟ ـ ـ ـﻬ ـ ــﺎﺗﻒ واﻟـ ـ ـﺒ ـ ــﺮﻳ ـ ــﺪ‬ ‫اﻹﻟـ ـﻜـ ـﺘ ــﺮوﻧـﻰ ﻟ ــﺪار اﻹﻓـ ـﺘــﺎء‬ ‫واﻟ ــﺘﻰ ﺗ ـﺘ ـﻌ ـﻠـﻖ ﺑ ـﺒ ـﻴــﺎن اﻟــﺮأى‬ ‫اﻟـ ـ ـﺸـ ــﺮﻋـﻰ ﻓﻰ ﺟـ ـ ـﻤـ ـ ـﻠ ـ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ا ـﺴـﺎﺋﻞ ﻋﻦ اﻟـﻮاﻗﻊ ا ـﺼﺮى‬ ‫اﻟﺮاﻫﻦ‪.‬‬ ‫وﺗ ـ ـﺸ ـ ــﻤﻞ ﻫـ ــﺬه ا ـ ـ ـﺴـ ــﺎﺋﻞ‬ ‫ﺣـ ــﻜﻢ ﻛـﻞﱟ ﻣﻦ‪" :‬اﳉ ـ ـﻬ ــﺎد ﻓﻰ‬ ‫اﻹﺳـﻼم" "اﻟـﺘ ـﻜ ـﻔ ـﻴــﺮ ﻣ ـﻌ ـﻨـﺎه‬ ‫وﺿـ ـ ـ ــﻮاﺑ ـ ـ ـ ـﻄـﻪ" "ﺗ ـ ـ ـ ـﺨ ـ ـ ـ ــﺮﻳﺐ‬ ‫ا ـﻨ ـﺸـﺂت" "ﺗ ـﻌ ـﻄـﻴـﻞ وﺳـﺎﺋﻞ‬ ‫اﻹﻧـ ـ ـﺘ ـ ــﺎج وﻗ ـ ــﻄﻊ اﻟـ ـ ـﻄ ـ ــﺮق"‬ ‫"ﺗـﻀـﺎرب آراء اﻟـﻌـﻠـﻤـﺎء ﺣـﻮل‬ ‫ﺑــﻌﺾ اﻟ ـﺜـﻮرات" "اﻻﻓ ـﺘ ـﺌـﺎت‬ ‫ﻋ ـﻠـﻰ اﻟــﺪوﻟـﺔ" وﻏ ـﻴــﺮﻫــﺎ ﻣﻦ‬ ‫ا ـﺴ ــﺎﺋﻞ اﻟــﺘﻰ ﺗــﻬﻢ ﺟ ـﻤ ـﻬــﻮر‬ ‫اﻷﻣﺔ‪.‬‬

‫‪٤‬‬

‫ﻛﺘﺒﺖ ‪ :‬ﺳﻌﺎد ﻟﻄﻔﻰ‬

‫د‪ .‬ﻋﻠﻰ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬

‫“‪«d‡‡ŠuÐ√ U¹d‡Ö‬‬

‫«_ ‪lL²:«Ë …√dLK ‰Ë_« ËbF « WO‬‬

‫ﻣـ ـﻌ ـﻮﻗـ ـﺎت اﻟـ ـﺘـ ـﻨـ ـﻤـ ـﻴ ـﺔ اﻟـ ـﺒـ ـﺸـ ـﺮﻳـ ـﺔ ﻓـﻰ اﻟـ ـﺒﻼد اﻟـ ـﻌـ ـﺮﺑـ ـﻴ ـﺔ‬ ‫واﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻳـﻌﻮد ﺑﺸﻜﻞ ﻣـﺒﺎﺷﺮ إﻟﻰ ﺗﻬـﻤﻴﺶ وﲢﺠﻴﻢ دور‬ ‫ا ـﺮأة ﻓﻰ اﺠﻤﻟـﺘـﻤﻊ وﻫﻰ ﻣـﺸـﻜـﻠـﺔ ﻻ ﺗـﺨﺺ ا ـﺮأة وﺣـﺪﻫـﺎ‬ ‫أو ﺗ ـﺘ ـﻌـﻠﻖ ﺑ ـﻬ ـﺎ إ ـﺎ ﻫـﻰ ﻗـﻀ ـﻴـﺔ ﻣ ـﺤ ـﻮرﻳـﺔ ﺗ ـﺘ ـﻌـﻠـﻖ ﺑـﺎﻟ ـﺮؤﻳـﺔ‬ ‫اﻟ ـﺴـﻴ ـﺎﺳـﻴ ـﺔ واﻟـﺘ ـﻨـﻤ ـﻮﻳـﺔ ﻣ ـﺎ ﺣـﻔ ـﺰ اﻟـﺴ ـﻔـﻴ ـﺮة ﻣـﺮﻓﺖ ﺗﻼوى‬ ‫رﺋﻴﺲ اﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﻘﻮﻣﻰ ﻟﻠﻤﺮأة ﻟـﺘﺸﻴﺮ ﺧﻼل اﻓﺘﺘﺎح ﻣﻨﺘﺪى‬ ‫اﻟـ ـﺘ ـﻤ ـﻜ ـ اﻻﻗـ ـﺘـ ـﺼـ ـﺎدى ﻟـ ـﻠـ ـﻤـ ـﺮأة أﻧـﻪ ﺗـ ـﻮﺟ ـﺪ اﻟـ ـﻜـ ـﺜـ ـﻴـ ـﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻻدﻋ ـﺎءات ﺣ ـﻮل ﻗ ـﺪرة ا ـﺮأة ﻋ ـﻠـﻰ اﻟ ـﻘ ـﻴ ـﺎم ﺑـﺪور ﻫـﺎم ﻓﻰ‬ ‫ﺗـﻨﻤـﻴﺔ اﺠﻤﻟـﺘﻤﻊ وﻳـﺆﺛﺮ ﻫـﺬا اﻻﲡﺎه اﻟـﺴﻠـﺒﻰ ﻋﻠﻰ ا ﺮأة ﻓﻰ‬ ‫ا ﻨﺎﻃﻖ اﻟﺮﻳﻔﻴﺔ واﶈﺮوﻣﺔ ﻣﻦ اﳋﺪﻣﺎت وأﻛﺪت أن ا ﺮأة‬ ‫رﻛـﻦ أﺳ ـﺎﺳـﻰ ﻣﻦ أرﻛـ ـﺎن اﺠﻤﻟ ـﺘـ ـﻤﻊ وﻣـ ـﺴـ ـﺎﻫﻢ رﺋـ ـﻴـ ـﺴﻰ ﻓﻰ‬ ‫ﺻـﻨﻊ ﺣ ـﺎﺿـﺮ اﻟ ـﻮﻃﻦ وﻣـﺴ ـﺘـﻘ ـﺒـﻠﻪ وإﻧ ـﻬـﺎ ﺗ ـﻮاﺟﻪ ﻛـﺜ ـﻴـﺮا ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﺘـﺤـﺪﻳﺎت ﻓﻰ اﻟـﻨﺎﺣـﻴـﺔ اﻻﻗﺘـﺼـﺎدﻳﺔ ﻓـﻬﻰ ﺗـﻤﺜﻞ ‪ %٢٣‬ﻣﻦ‬ ‫إﺟﻤﺎﻟﻰ ﻗـﻮة اﻟﻌﻤﻞ ﺼـﺮ ﺑﻴﻨﻤـﺎ ﻳﺼﻞ ﻣﻌﺪل اﻟـﺒﻄﺎﻟﺔ ﺑ‬

‫اﻹﻧﺎث ﻷﻛﺜﺮ ﻣﻦ أرﺑﻌﺔ أﻣﺜﺎل ا ﻌﺪل ﻟﻠﺬﻛﻮر وﺗﺼﻞ اﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﺑـ ﺣ ـﺪﻳـﺜﻰ اﻟ ـﺘـﺨ ـﺮج إﻟﻰ‪ %٢٥٫٥‬وﺗ ـﻤـﺎﺛ ـﻠـﻬـﺎ ا ـﺮأة ا ـﻌـﻴ ـﻠـﺔ‬ ‫إﺿ ـﺎﻓـ ـﺔ ﻟ ـﻌ ـﺪد ﻛ ـﺒ ـﻴ ـﺮ ﻣـﻦ اﻟ ـﻨ ـﺴ ـﺎء اﻟ ـﻌـ ـﺎﺋﻼت ﻷﺳ ـﺮ ﻳ ـﻌ ـﻤﻞ‬ ‫ﻣـﻌﻈـﻤـﻬﻦ ﻓﻰ اﻟﻘـﻄـﺎع ﻏﻴـﺮ اﻟـﺮﺳﻤﻰ وﻳـﻔـﺘﻘـﺪن اﻟـﺘﺄﻣـﻴـﻨﺎت‬ ‫واﻟـﺘـﻌـﻮﻳـﻀـﺎت واﻟـﺮﻋـﺎﻳـﺔ اﻟـﺼـﺤـﻴـﺔ واﻻﺟـﺘـﻤـﺎﻋـﻴﺔ وﺗـﺮى أن‬ ‫ﻫـﺬه اﻟﻈـﻮاﻫـﺮ واﻷوﺿﺎع ﺗـﺪﻋـﻮﻧﺎ إﻟﻰ ﺿـﺮورة اﻟـﻌﻤﻞ ﻋـﻠﻰ‬ ‫ﻣ ـﺤ ـﻮرﻳﻦ اﻷول ﺳ ـﻴ ـﺎﺳﻰ ﺑ ـﻀ ـﺮورة ﺗ ـﻤ ـﺜ ـﻴﻞ ا ـﺮأة ﺑ ـﺘ ـﻮﻓ ـﻴ ـﺮ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺸـﺮﻳ ـﻌ ـﺎت ﺛﻢ اﶈـﻮر اﻟ ـﺜ ـﻘـﺎﻓﻰ اﻟ ـﺬى ﻳ ـﺘـﻄ ـﻠﺐ ﺗـﻀ ـﺎﻓـﺮ‬ ‫ﺟـﻤﻴﻊ اﳉـﻬﻮد ﻟـﺘﻐـﻴﻴـﺮ اﻟﺜـﻘﺎﻓﺔ اﺠﻤﻟﺘـﻤﻌـﻴﺔ ﻣـﻊ اﻟﺘـﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻤﻜﻴﻨﻬﺎ اﻻﻗﺘﺼﺎدى اﻟﺬى ﻜﻦ ﲢﻘﻴﻘﻪ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻷﺧﺬ‬ ‫ﺒﺪأ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﺑﺄﺑﻌﺎد ﻗﺼﻴﺮة وﻣﺘﻮﺳﻄﺔ ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻮﻓﺮ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺗﻠﺒﻴﺔ اﻻﺣﺘﻴـﺎﺟﺎت اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻓﻰ اﻟﻐﺬاء واﻟﺼـﺤﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫وا ـﺴـﻜﻦ واﻟ ـﻀـﻤـﺎن اﻻﺟـﺘـﻤ ـﺎﻋﻰ ورﺑﻂ ﻣـﻀـﻤـﻮن اﻟ ـﺘـﻨـﻤـﻴـﺔ‬ ‫ﺑـﺎﻟ ـﺘـﻌـﻠ ـﻴﻢ ﻓـﻤـﺤ ـﻮ اﻷﻣـﻴـﺔ ﻳ ـﺄﺗﻰ ﺑ ـﺎﳉـﻬـﺪ اﻟـﺮﺳ ـﻤﻰ واﻷﻫـﻠﻰ‬ ‫واﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ ا ﺮأة ووﺿﻌﻬﺎ ﺑﺎﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‪.‬‬

‫د‪ .‬ﻣﻴﺮﻓﺖ ﺗﻼوى‬

‫« ‪WOKš«b « W¹dB*« Êu¾A « v qšb² « ÂbŽ …—ËdCÐ V UDð WO½ULF « W U×B‬‬ ‫أﻛـﺪت اﻟـﺼـﺤـﺎﻓـﺔ اﻟـﻌـﻤـﺎﻧـﻴـﺔ ﺗـﻘـﺪﻳـﺮ اﻟـﺸـﻌﺐ‬ ‫اﻟ ـﻌـ ـﻤــﺎﻧـﻰ اﻟ ـﺸـ ـﻘــﻴﻖ ـ ـﺼــﺮ‪ ..‬ﻓـﻰ ﻫــﺬا اﻹﻃــﺎر‬ ‫ﻗـ ــﺎﻟﺖ ﺟ ـ ــﺮﻳـ ــﺪة ﻋ ـ ـﻤـ ــﺎن‪ :‬ﻓـﻰ ﻫـ ــﺬه اﻟ ـ ـﻈـ ــﺮوف‬ ‫اﻟﺼﻌﺒﺔ اﻟﺘﻰ ﺗـﻤﺮ ﺑﻬﺎ ﻣﺼﺮ اﻟﻌﺰﻳﺰة ﻓﺈﻧﻪ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ اﻟـﺬى ﺗﻘﻒ ﻓـﻴﻪ اﻟﺴﻠـﻄﻨـﺔ إﻟﻰ ﺟﻮارﻫﺎ‬ ‫ﻛـ ـﻌـ ــﺎدﺗـ ـﻬ ــﺎ دوﻣ ــﺎ ﻓـﻰ ﻛﻞ ﻣ ــﺎ ﺗـ ــﺮاه ﻗـ ـﻴ ــﺎدﺗـ ـﻬ ــﺎ‬ ‫وﺗـﺘﺨـﺬه ﻣﻦ إﺟـﺮاءات ﺿﺮورﻳـﺔ ﻟـﻠﺤـﻔـﺎظ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻣـﻨـﻬـﺎ وﺳﻼﻣـﺘﻬـﺎ ﺑـﺎﻋـﺘـﺒـﺎر ذﻟﻚ ﺷـﺄﻧـﺎ داﺧـﻠـﻴﺎ‬ ‫ﻣ ـﺼــﺮﻳ ــﺎ ﻓــﺈﻧ ـﻬــﺎ ﻋ ــﻠﻰ ﺛ ـﻘــﺔ ﺗــﺎﻣ ــﺔ ﺑــﺄن ﻣ ـﺼــﺮ‬ ‫اﻟـ ـ ـﺸـ ـ ـﻘ ـ ـﻴـ ـ ـﻘ ـ ــﺔ ﻗ ـ ــﺎدرة ﻋ ـ ــﻠﻰ‬ ‫ﻣ ــﻮاﺟ ـﻬــﺔ ﻣــﺎ ﺗ ـﺘ ـﻌــﺮض ﻟﻪ‪..‬‬ ‫واﻧـ ـ ـ ـﻄـﻼﻗ ـ ـ ــﺎ ﻣـﻦ اﺣـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ــﺮام‬ ‫اﻟ ـﺸـﺄن اﻟــﺪاﺧــﻠﻰ ا ـﺼـﺮى‬ ‫وﻟـ ـﻠ ـﺴ ـﻴــﺎدة ا ـ ـﺼــﺮﻳــﺔ ﻓــﺈﻧﻪ‬ ‫ﻣـﻦ ا ـ ـ ــﻬﻢ واﻟ ـ ـ ـﻀ ـ ــﺮورى أن‬ ‫ﺗ ـﺘـﻮﻗـﻒ ﻣـﺨ ـﺘــﻠﻒ اﻷﻃـﺮاف‬ ‫اﻟ ـ ــﺘﻰ ﲢـ ــﺎول اﻟـ ـ ـﺘـ ــﺪﺧﻞ أو‬ ‫اﻟــﺪﻓﻊ ﺑـﺎﻷوﺿـﺎع ﻓﻰ ﻣـﺼـﺮ‬ ‫اﻟـ ـﺸـ ـﻘـ ـﻴ ـ ـﻘ ــﺔ ﻓﻰ اﲡ ــﺎﻫ ــﺎت‬ ‫ﻣـﺤـﺪدة أن ﺗـﺘـﻮﻗﻒ ﻋﻦ أى‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫ﻣ ـﺤــﺎوﻻت ﻟـﻠ ـﺘــﺪﺧﻞ ﻓﻰ اﻟ ـﺸـﺄن ا ـﺼـﺮى ﻷن‬ ‫ﻣـ ـﺼ ــﺮ ﺑ ـ ـﺒـ ـﺴ ــﺎﻃـ ــﺔ ﻗ ــﺎدرة ﻋـ ـﻠـﻰ اﻟـ ـﺘـ ـﻌـ ــﺎﻣﻞ ﻣﻊ‬ ‫ﺷـﺌـﻮﻧـﻬـﺎ وﲢــﺪﻳـﺪ ﻣـﺴـﺎرات ﻣـﺼـﺎﳊـﻬـﺎ اﻵن‬ ‫وﻓـﻰ ا ـﺴ ـﺘ ـﻘــﺒﻞ دون ﻧ ـﺼــﺎﺋﺢ وﺑ ـﻌ ـﻴــﺪا ﻋــﻤﻦ‬ ‫ﻳــﺮﺗــﺪون ﻣـ ـﺴــﻮﺣــﺎت اﻟــﻮﻋ ــﺎظ وﻫﻢ أﺑ ـﻌــﺪ ﻣــﺎ‬ ‫ﻳ ـ ـ ـﻜـ ـ ــﻮﻧ ـ ـ ــﻮن ﻋـﻦ ذﻟﻚ ﺳ ـ ـ ــﻮاء ﺑ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﻮاﻳ ـ ـ ــﺎﻫﻢ أو‬ ‫ـ ـﺼ ـ ــﺎﳊ ـ ـﻬـﻢ أو ﺑ ـ ـﺤ ـ ـﺴـ ــﺎﺑ ـ ــﺎﺗ ـ ـﻬـﻢ ا ـ ـﻌـ ــﺮوﻓـ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠـﻜﺜﻴﺮﻳﻦ‪ ..‬وﺗـﺼﺪر اﻓﺘـﺘﺎﺣﻴﺔ اﳉـﺮﻳﺪة ﻋﻨﻮان‬ ‫ﻳ ـﻘـﻮل‪ :‬ﻣ ـﺼــﺮ اﻟ ـﻌــﺰﻳــﺰ ﺳـﺘ ـﻨ ـﻬ ـﻀ ـ ﻣ ـﺠـﺪدا‪..‬‬ ‫وﻗـﺎﻟﺖ ﻓـﻴـﻬـﺎ‪ ..‬ﻣﻦ ا ـﺆﻛـﺪ أﻧﻪ ﻟـﻴﺲ ﻏـﺮﻳـﺒﺎ وﻻ‬ ‫ﻣـﻔـﺎﺟـﺌﺎ أن ﺗـﺘـﻮﺟﻪ أﻧـﻈﺎر اﳉـﻤـﻴﻊ إﻟﻰ ﻣـﺼﺮ‬ ‫اﻟـﻌــﺰﻳــﺰة وإﻟﻰ ﻣــﺎ ﻳـﺤــﺪث ﻓﻰ أرض اﻟ ـﻜـﻨــﺎﻧـﺔ‬ ‫ﻣﻦ أﺣﺪاث وﺗﻄﻮرات ﻻ ـﻜﻦ إﻻ أن ﻳﺘﺎﺑﻌﻬﺎ‬ ‫اﳉـﻤـﻴﻊ ﻣـﻦ داﺧﻞ وﺧـﺎرج ا ـﻨـﻄـﻘــﺔ ﺑـﺎﻫـﺘـﻤـﺎم‬ ‫ﺑـﺎﻟﻎ ﺑـﺎﻟـﻨـﻈـﺮ إﻟﻰ ﻣـﺎ ـﻜﻦ أن ﻳـﺘـﺮﺗﺐ ﻋـﻠـﻴـﻬـﺎ‬

‫ﻣﻦ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻣﺒﺎﺷﺮة وﻏﻴﺮ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻣﺼﺮﻳﺎ وﻣﻦ‬ ‫ﺛﻢ ﻋــﺮﺑ ـﻴــﺎ وإﻗ ـﻠ ـﻴ ـﻤـﻴــﺎ ودوﻟ ـﻴــﺎ أﻳ ـﻀــﺎ‪ ..‬وﲡـﺪر‬ ‫اﻹﺷـﺎرة أوﻻ إﻟﻰ ﺣـﻘـﻴـﻘـﺔ ﺣـﻘـﻴـﻘـﺔ راﺳﺨـﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﻟــﻌﻼﻗــﺎت اﻟـﻌ ـﻤــﺎﻧـﻴــﺔ‪ ..‬ا ـﺼــﺮﻳــﺔ وﻫﻰ أن ﻣـﺎ‬ ‫ﻳـﺮﺑﻂ ﺑ ﻋﻤـﺎن وﻣﺼﺮ واﻟﺬى ﻳـﻌﻮد ﺑﺠﺬوره‬ ‫إﻟـﻰ ﻓ ـﺠــﺮ اﻟ ـﺘــﺎرﻳﺦ ﺛـﻢ ــﺎ وﺗــﺮﻋــﺮع ﻋــﻠﻰ ﻛﻞ‬ ‫ا ـﺴ ـﺘـﻮﻳــﺎت وﻓﻰ ﻛﻞ اﺠﻤﻟــﺎﻻت ﺑـ اﻟ ـﺴ ـﻠـﻄ ـﻨـﺔ‬ ‫وﺟـﻤﻬـﻮرﻳﺔ ﻣﺼـﺮ اﻟﻌﺮﺑـﻴﺔ اﻟﺸـﻘﻴﻘـﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى‬ ‫اﻟـﻌﻘﻮد اﻷرﺑﻌـﺔ ا ﺎﺿﻴﺔ ﻫـﻮ ﻣﻦ اﻟﻘﻮة واﻟﻌﻤﻖ‬ ‫واﻟـﺜﺒﺎت ﻟﺪى اﻟـﺸﻌﺒ اﻟﻌـﻤﺎﻧﻰ وا ﺼﺮى ﺎ‬ ‫ﻳـ ـﺘ ـ ـﺠـ ــﺎوز اﳊ ــﺎﺟـ ــﺔ إﻟﻰ اﻟ ـ ـﺘـ ــﺄﻛـ ـﻴـ ــﺪ ﻋـ ـﻠـ ــﻴﻪ أو‬ ‫اﳉـﺎﻧـﺒـ ا ـﺼﺮى واﻟـﻌـﻤـﺎﻧﻰ رﺳـﻤﻴـﺎ وﺷـﻌـﺒـﻴﺎ‬ ‫ﻛ ــﺬﻟﻚ وﻟـ ـﺴـ ـﻨ ــﺎ ﻓـﻰ ﺣ ــﺎﺟ ــﺔ إﻟﻰ اﻹﺷ ــﺎرة إﻟﻰ‬ ‫ـﺎذج ﻋـﺪﻳـﺪة ﻗـﺮﻳـﺒـﺔ وﺑـﻌـﻴـﺪة ﻓـﻴﻪ اﻟـﺴـﻠـﻄـﻨـﺔ‬ ‫إﻟـﻰ ﺟـﻮارﻫــﺎ ﻛـﻌــﺎدﺗ ـﻬـﺎ دوﻣــﺎ ﻓﻰ ﻛﻞ ﻣــﺎ ﺗـﺮاه‬ ‫ﻗـ ـﻴ ــﺎدﺗـ ـﻬ ــﺎ وﺗـ ـﺘ ـ ـﺨ ــﺬه ﻣﻦ إﺟ ــﺮاءات ﺿ ــﺮورﻳ ــﺔ‬ ‫ﻟـﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ أﻣـﻨﻬﺎ وﺳﻼﻣﺘﻬـﺎ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر ذﻟﻚ‬ ‫ﺷـﺄﻧـﺎ داﺧﻠـﻴـﺎ ﻣـﺼـﺮﻳـﺎ ﻓﺈﻧـﻬـﺎ ﻋـﻠﻰ ﺛـﻘـﺔ ﺗـﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑـﺄن ﻣـﺼـﺮ اﻟـﺸـﻘـﻴﻘـﺔ ﻗـﺎدرة ﻋـﻠﻰ ﻣـﻮاﺟـﻬـﺔ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﺘﻌﺮض ﻟﻪ‪.‬‬


‫‪‰UL'UÐ nMF « ÃöŽ‬‬

‫اﻟ ـﻌــﻨﻒ وﺗــﺰاﻳــﺪه ﺧﻼل اﻟ ـﺴ ـﻨــﻮات اﻷﺧ ـﻴــﺮة ﻇــﺎﻫــﺮة ﻋــﺎ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻻﺗﻘﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﺘﻤﻊ دون اﻵﺧﺮ وإن ﺗﻔﺎوﺗﺖ أﺷﻜﺎﻟﻪ وﻧﻮﻋﻴﺎﺗﻪ‬ ‫و»ﻋﻼج اﻟـﻌــﻨﻒ ﺑـﺎﳉ ـﻤـﺎل« ﻋـﻨــﻮان أﺣـﺪث إﺻــﺪارات اﻟـﺴـﻠ ـﺴـﻠـﺔ‬ ‫اﻟـﻄـﺒـﻴـﺔ ﻟـﻜـﺘـﺎب اﻟـﻴـﻮم اﻟـﺬى ﻳـﺮأس ﻣـﺠﻠـﺲ إدارﺗﻪ أﺣـﻤﺪ ﺳـﺎﻣﺢ‬ ‫وﺗـﺮأس ﲢـﺮﻳـﺮه ﺛـﻨـﺎء أﺑﻮاﳊـﻤـﺪ وﻛـﺘـﺒـﺘﻪ اﻟﺪﻛـﺘـﻮر ﻣـﻨـﺎل اﻟـﻘﺎﺿﻰ‬ ‫ﺷﺎرﺣـﺔ ﻛﻴﻒ ـﻜﻦ ﻣـﻌﺎﳉـﺔ اﻟـﻌﻨـﻒ ﺑﺎﳉـﻤﺎل ﻣـﻦ ﺧﻼل اﻟﻜـﻠـﻤﺔ‬ ‫ﺑــﻜﻞ ﺻــﻮرﻫـﺎ ﻣﻦ ﺷ ـﻌــﺮ وﻗـﺼــﺔ‪ ..‬وأﻳـﻀــﺎ اﺳـﺘ ـﺨــﺪام ا ـﻮﺳ ـﻴـﻘﻰ‬ ‫واﻟﻔﻦ اﻟﺘﺸﻜـﻴﻠﻰ واﻷﻟﻮان ﻋﻠﻬﺎ ﺗﻜﻮن ﻋﻼﺟﺎ ﻓﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻌﻨﻒ‬ ‫وﻳـﺘـﻨـﺎول ﻣـﻮﺿـﻮع اﻟـﻌـﻨﻒ ﺑـﺎﻟـﺘـﻔـﺼﻴﻞ ﺳـﻮاء ﻣـﻦ ﻧـﺎﺣـﻴـﺔ اﻷﺳـﺒﺎب‬ ‫اﻟ ـ ـﺘـﻰ ﺗ ــﺆدى إﻟـﻰ ﺣ ــﺪوث اﻟـ ـﻌـ ــﻨﻒ وﺻ ــﻮره ﻓﻰ ﺑـ ــﺎﺑﻪ اﻷول أﻣ ــﺎ‬ ‫اﻟ ـﺜــﺎﻧﻰ ﻓ ـﺘ ـﻨـﺎول ﻛ ـﻴ ـﻔ ـﻴــﺔ ﻋﻼج اﻟ ـﻌ ـﻨـﻒ ﺑــﺎﳉ ـﻤـﺎل وﻳ ـﻨــﺪرج ﲢــﺘﻪ‬ ‫ﻓـ ـﺼ ــﻮل ﻋﻦ اﻟ ــﻌﻼج ﺑ ــﺎﻟـ ـﻜـ ـﻠ ـﻤ ــﺔ واﻟـ ـﺸـ ـﻌ ــﺮ واﻟـ ـﻘ ـﺼ ــﺔ واﻟـ ـﻜـ ـﺘ ــﺎﺑــﺔ‬ ‫وا ـﻮﺳ ـﻴـﻘﻰ وأﺛـﺮ اﻷﻟـﻮان ﻋـﻠـﻰ اﻟـﺼـﺤـﺔ اﻟـﻨـﻔ ـﺴـﻴـﺔ وأﺛـﺮ اﻟـﻌـﻤـﺎرة‬

‫‪∫W¹—uNL'« v²H‬‬

‫راﺟـﻴـﺔ أن ﻳـﻠﺘـﻔﺖ اﻟـﻘـﺎﺋـﻤﻮن ﻋـﻠﻰ اﻟـﺘـﻌـﻠﻴﻢ اﻟـﻄـﺒﻰ واﻟـﻨـﻔﺴﻰ إﻟﻰ‬ ‫أﻫﻤـﻴﺔ ﻫﺬا اﺠﻤﻟﺎل ووﺿﻊ ﻣﻨﺎﻫﺞ ﻟـﺪراﺳﺘﻪ واﻟﺘﻌﻤﻖ ﻓﻰ أﺑﺤﺎث‬ ‫ﺗ ـﻨــﻤﻰ ﻫــﺬا اﺠﻤﻟـﺎل وﻛ ـﺘــﺒﺖ رﺋ ـﻴـﺴــﺔ اﻟ ـﺘ ـﺤــﺮﻳـﺮ ﻓﻰ ﺗ ـﺼــﺪﻳــﺮﻫـﺎ‬ ‫ﻟـﻠـﻜﺘـﺎب »اﻧﺘـﺸﺎر اﻟـﻜﺜـﻴـﺮ ﻣﻦ ﻣﻈـﺎﻫﺮ اﻟـﻌﻨﻒ ﻓﻰ ﺳـﻠﻮك اﻟـﻜﺜـﻴﺮ‬ ‫ر ـﺎ ﻷﺳﺒـﺎب ﻋـﺪﻳـﺪة ﻣﻨـﻬـﺎ ا ـﺸﺎﻛﻞ اﻻﻗـﺘـﺼـﺎدﻳﺔ واﻻﺟـﺘـﻤـﺎﻋـﻴﺔ‬ ‫وﺿـﻴﺎع اﻷﺣﻼم ﻟـﻜـﺜﻴـﺮ ﻣـﻨﺎ ﻫـﺬا اﻟـﻌﻨﻒ أﺻـﺒﺢ ﻳـﻬﺪد ﻣـﺠـﺘﻤـﻌـﻨﺎ‬ ‫وأﺟـﻤﻞ ﻣﺎﻓﻴﻪ وﻫﻮ اﻟﺘﺴـﺎﻣﺢ واﻟﻌﻔﻮ واﻟﺒﺴـﻤﺔ اﻟﺘﻰ ﻏﺎﺑﺖ ﻛﺜﻴﺮا‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻌﻨﻒ اﻟﺬى ﻳﺘﻢ ﻋﻼﺟﻪ ﻓﻰ اﻟﺪول ا ﺘﺤـﻀﺮة ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام‬ ‫أﺳـﺎﻟـﻴـﺐ ﺟـﺪﻳـﺪة ﻟـﻴـﺲ ﺑـﺎﻟـﻌـﻨﻒ ا ـﻀـﺎد وﻟـﻜﻦ ﺑــﺈﻓـﺴـﺎح اﺠﻤﻟـﺎل‬ ‫ـﺸـﺎﻋـﺮ اﻹﻧـﺴـﺎن ﻟـﻠـﺘـﻌـﺒـﻴـﺮ ﻋﻦ ﻧـﻔ ـﺴـﻬـﺎ وﻛـﺘـﺎب »ﻋﻼج اﻟ ـﻌـﻨﻒ‬ ‫ﺑــﺎﳉ ـﻤـﺎل« ﺗــﺮوى ﻓــﻴﻪ اﻟ ـﻜــﺎﺗ ـﺒـﺔ ﲡــﺎرب ﻣــﺎرﺳ ـﺘ ـﻬــﺎ ﻣﻊ ﺑــﻌﺾ‬ ‫ﻣﺮﺿـﺎﻫـﺎ ﻛﺎﺳـﺘﺸـﺎرى ﻃﺐ ﻧﻔـﺴﻰ وﻫﻰ ﻓﻜـﺮة ﻟﻢ ﻳﺘـﻄﺮق ﻟـﻬﺎ‬ ‫اﻟﻜُﺘﺎب اﻟﻌﺮب وﻫﻮ إﺿﺎﻓﺔ ﻟﻨﺎ وﻟﻌﻼج اﻟﻌﻨﻒ ﺑﺎﳉﻤﺎل‪.‬‬

‫«* ‪Uνu½U Ë UÎŽdý ÷u d …œU³F « —Ëœ vKŽ ¡«b²Žô«Ë ¨sÞu« v ¡U dý ÊuO×O‬‬

‫ﻛﺘﺒﺖ‪ :‬رﻳﺤﺎب ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫أﻛــﺪ اﻟـﺪﻛ ـﺘــﻮر ﺷــﻮﻗﻰ ﻋﻼم ﻣ ـﻔـﺘـﻰ اﳉـﻤ ـﻬــﻮرﻳـﺔ‬ ‫ﺛـﻘـﺘﻪ ﻓـﻰ أن ﻣـﺼـﺮ ﺳﺘـﺠـﺘـﺎز ﻣـﺎ ﺗـﻤـﺮ ﺑﻪ ﻣـﻦ أزﻣﺎت‬ ‫ﻣـﺜـﻠـﻤــﺎ اﺟـﺘـﺎزت اﻟـﻌـﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻷزﻣـﺎت ﻋـﺒـﺮ اﻟـﺘـﺎرﻳﺦ‬ ‫وأن ﻣ ـﺼــﺮ ﻗــﺎدرة ﻋ ـﻠـﻰ ﺣﻞ ﻣ ـﺸــﻜﻼﺗـ ـﻬــﺎ ﺑ ـﻨ ـﻔ ـﺴ ـﻬــﺎ‬ ‫ﻣ ـﻄـﺎﻟ ـﺒًــﺎ اﻟـﺪول اﻟ ـﻐـﺮﺑ ـﻴــﺔ ﺑـﻌــﺪم اﻟـﺘــﺪﺧﻞ ﻓﻰ ﺷ ـﺌـﻮن‬ ‫ﻣ ـﺼـﺮ واﻟـﻨ ـﻈـﺮ ﺑـﻌـ اﻻﻋ ـﺘـﺒـﺎر إﻟﻰ إرادة ﺟ ـﻤـﺎﻫـﻴـﺮ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ ا ﺼﺮى‪.‬‬ ‫ودﻋــﺎ ﻣ ـﻔ ــﺘﻰ اﳉ ـﻤـ ـﻬــﻮرﻳــﺔ ﻛ ــﺎﻓــﺔ ا ـ ـﺼــﺮﻳ ـ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﻼﺣﻢ واﻟـﺘﻜﺎﺗﻒ ﻟـﻠﻌﺒـﻮر ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻔـﺘﺮة اﳊﺮﺟﺔ‬ ‫ﻛـﻤـﺎ دﻋـﺎ وﺳـﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم اﻟـﻌﺎ ـﻴـﺔ إﻟﻰ ﲢـﺮى اﻟـﺪﻗﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﻧﻘﻞ اﻷﺧـﺒﺎر وا ﻌـﻠﻮﻣﺎت وأن ﻳـﺒﺼﺮوا ﺑـﺎﳊﻘﺎﺋﻖ‬ ‫ﺣــﺘﻰ ﻻ ﻳ ـﺜ ـﻴــﺮوا اﻟ ـﻘـﻼﻗﻞ اﻟــﺘﻰ ﻻ ﺗــﺰﻳــﺪ اﻟــﻮﺿﻊ إﻻ‬ ‫ﺳــﻮءًا وﺟـﺪد ا ـﻔـﺘﻰ رﻓــﻀﻪ ﻟ ـﻜـﺎﻓـﺔ أﺷ ـﻜـﺎل اﻟ ـﻌـﻨﻒ‬ ‫واﻻﺣـﺘﺮاب ﺑـ أﺑﻨـﺎء ﻣﺼـﺮ ﻣـﻄﺎﻟـﺒًﺎ‪ ‬ﻋـﻘﻼء اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﻛﻞ اﻻﲡﺎﻫﺎت إﻟﻰ ﺑﺬل ا ﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﳉﻬﻮد ﺣﺘﻰ‬

‫د‪ .‬ﺷﻮﻗﻰ ﻋﻼم‬

‫ﻧـﺴـﺘﻄـﻴﻊ ا ﺮور ـﺼـﺮﻧﺎ ﻣﻦ ﻫـﺬا ا ﻨـﺤـﻨﻰ اﳋﻄـﻴﺮ‬ ‫دون ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﳋﺴﺎﺋﺮ‪ .‬‬ ‫وﻗـﺎل ﻓﻀـﻴﻠـﺘﻪ‪" :‬ﻧـﺤﻦ ﻧﺪﻋﻢ ﻛـﺎﻓـﺔ ا ﺒـﺎدرات اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗـﺴــﻌﻰ ﻟـﻠ ـﻤـﺼــﺎﳊـﺔ وﻟﻢ ﺷــﻤﻞ ا ـﺼــﺮﻳـ ﺑــﻜﻞ ﻗـﻮة‬ ‫وﻋـﻠﻰ رأﺳـﻬـﺎ اﻷزﻫـﺮ اﻟﺸـﺮﻳﻒ " ﻣـﻀـﻴـﻔًـﺎ أﻧﻪ ﻳﺠﺐ‬ ‫ﻋ ــﻠﻰ اﳉ ـ ـﻤ ــﻴﻊ ﻧ ـ ـﺒ ــﺬ اﻟـ ـﻌـ ــﻨﻒ ووﻗﻒ إراﻗـ ــﺔ اﻟ ــﺪﻣ ــﺎء‬ ‫ا ـﺼﺮﻳـﺔ اﻟـﺰﻛﻴـﺔ واﻟـﺒـﺪء ﻓﻮراً ﻓﻰ ﻣـﺼـﺎﳊﺔ وﻃـﻨـﻴﺔ‬ ‫ﺷـﺎﻣـﻠﺔ ﺑـ ﺟﻤـﻴﻊ اﻟﻘـﻮى واﻟـﺘﻴـﺎرات اﻟﺴـﻴﺎﺳـﻴﺔ دون‬ ‫إﻗﺼﺎء ﻷﺣﺪ ﻷن اﳊﻮار وﺣﺪه ﻫﻮ اﻟﺴﺒﻴﻞ اﻟﻮﺣﻴﺪ‬ ‫ﻟﻠﺨﺮوج ﻣﻦ اﻷزﻣﺔ اﻟﺮاﻫﻨﺔ‪.‬‬ ‫وﺣﻮل ﺣﺮق اﻟﻜـﻨﺎﺋﺲ واﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ دور اﻟﻌﺒﺎدة‬ ‫ﺷــﺪد ﻣـﻔــﺘﻰ اﳉ ـﻤ ـﻬـﻮرﻳــﺔ ﻋــﻠﻰ أن‪ ‬ا ـﺴـﻴ ـﺤ ـﻴـ ﻓﻰ‬ ‫ﻣ ـﺼــﺮ ﺷــﺮﻛــﺎء ﻟ ـﻨـﺎ ﻓـﻰ اﻟــﻮﻃﻦ ﻟــﻬﻢ ﻧــﻔﺲ اﳊ ـﻘـﻮق‬ ‫وﻋ ـ ـﻠ ـ ـﻴـ ــﻬﻢ ﻧـ ــﻔﺲ اﻟـ ــﻮاﺟ ـ ـﺒـ ــﺎت وأن اﻻﻋـ ـﺘـ ــﺪاء ﻋـ ــﻠﻰ‬ ‫اﻟـﻜـﻨـﺎﺋﺲ واﻷدﻳـﺮة وﻛﺎﻓـﺔ دور اﻟـﻌـﺒﺎدة أﻣـﺮ ﻣـﺮﻓﻮض‬ ‫ﺷﺮﻋًﺎ وﻣﺠﺮم ﻗﺎﻧﻮﻧًﺎ‪.‬‬

‫‪œU d*UÐ UN ÊuHIOÝ lOL'«Ë ¨dB v —uM « Èdð s WM²H « ∫d¼“_« ¡ULKŽ‬‬

‫د‪ .‬أﺣﻤﺪ اﻟﻄﻴﺐ‬

‫د‪ .‬ﻣﺨﺘﺎر ﺟﻤﻌﺔ‬

‫وﺟﻪ ﻋـ ـﻠـ ـﻤ ــﺎء اﻷزﻫ ــﺮ اﻟ ـ ـﺸ ــﺮﻳﻒ ا ـ ـﺸ ــﺎرﻛ ــﻮن ﻓﻰ‬ ‫اﻟـ ـﻘ ــﻮاﻓﻞ اﻟ ــﺪﻋــﻮﻳ ــﺔ ا ـ ـﺸـ ـﺘــﺮﻛ ــﺔ ﺑـ ـ اﻷزﻫــﺮ ووزارة‬ ‫اﻷوﻗ ــﺎف ﲢـﺖ رﻋ ــﺎﻳ ــﺔ ﻓ ـ ـﻀـ ـﻴ ـ ـﻠ ــﺔ اﻹﻣـ ــﺎم اﻷﻛـ ـﺒ ــﺮ‬ ‫اﻟ ــﺪﻛـ ـﺘــﻮر أﺣـ ـﻤ ــﺪ اﻟـ ـﻄ ـﻴـﺐ ﺷ ـﻴـﺦ اﻷزﻫ ــﺮ وﻓ ـﻀـ ـﻴـ ـﻠــﺔ‬ ‫اﻟـﺪﻛـﺘـﻮر ﻣـﺤﻤـﺪ ﻣـﺨـﺘـﺎر ﺟـﻤـﻌـﺔ وزﻳـﺮ اﻷوﻗـﺎف‪ ‬ﻋﺪة‬ ‫رﺳﺎﺋﻞ ﻟﻠﺸﻌﺐ ا ﺼﺮى ﻣﻦ أﺟﻞ اﳋﺮوج ﻣﻦ اﻷزﻣﺔ‬ ‫اﻟـﺘﻰ ـﺮ ﺑـﻬـﺎ اﻟـﻮﻃﻦ وﻃـﺎﻟﺐ اﻟـﻌﻠـﻤـﺎء أﺑـﻨـﺎء اﻟـﺸﻌﺐ‬ ‫ا ـﺼــﺮى ﺟـﻤـﻴﻊ اﻟـﺘـﻴـﺎرات واﻟـﻘــﻮى اﻟـﺴـﻴـﺎﺳـﻴـﺔ ﺑـﻔـﺘﺢ‬ ‫ﺑــﺎب اﳊ ــﻮار واﻟ ـﺘـ ـﺼــﺎﻟﺢ واﻟـ ـﺘ ـﻌ ــﺎون ﻣﻦ أﺟﻞ وﺣــﺪة‬ ‫أﺑـﻨﺎء اﻟـﻮﻃﻦ واﺳﺘـﻘـﺮاره وأﻣﻨﻪ ﺣـﺘﻰ ﻳـﺘﺠـﺎوز اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫اﻟـﻔﺘﺮة اﻟﺮاﻫـﻨﺔ ﺑﺴﻼم وﺣﺬر اﻟﻌـﻠﻤﺎء ﻣﻦ ﻣﺤﺎوﻻت‬ ‫اﻟـﺘـﺤـﺮﻳﺾ ﻋـﻠﻰ اﻟـﻌـﻨﻒ أو ﺗـﺒـﺮﻳﺮه أو اﻟـﺘـﺮوﻳﺞ ﻟﻪ أو‬ ‫اﻟـﺪﻓـﺎع ﻋﻨﻪ أو اﺳـﺘﻐﻼﻟـﻪ ﺑﺄى ﺻـﻮرة ﻣﺸـﺪدﻳﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣــﺮﻣــﺔ اﻟـﺪﻣــﺎء واﻻﻋـﺘــﺪاء ﻋــﻠﻰ ا ـﻤ ـﺘـﻠ ـﻜــﺎت اﻟـﻌــﺎﻣـﺔ‬ ‫واﳋﺎﺻﺔ‪.‬‬ ‫وﺷـﺪد اﻟـﻌـﻠـﻤـﺎء ﻋـﻠﻰ واﺟﺐ اﻟـﺪوﻟـﺔ وﻣـﺆﺳـﺴـﺎﺗـﻬـﺎ‬ ‫اﻷﻣ ـﻨـ ـﻴــﺔ ﻓـﻰ ﺣ ـﻤ ــﺎﻳــﺔ‪  ‬أﻣﻦ ا ــﻮاﻃ ـﻨـ ـ وﺳﻼﻣـ ـﺘــﻬﻢ‬ ‫وﺻ ـﻴ ــﺎﻧــﺔ ﺣـ ـﻘ ــﻮﻗــﻬﻢ وﺣ ــﺮﻳ ــﺎﺗــﻬﻢ ﻓـﻰ إﻃــﺎر اﺣـ ـﺘــﺮام‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن وﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪ اﻟـﻌﻠـﻤـﺎء أن اﻟﻔـﺘـﻨﺔ ﻟﻦ ﺗـﺮى اﻟـﻨﻮر ﻓﻰ ﻣـﺼﺮ‬ ‫ﻷن ﺟ ـﻤ ــﻴﻊ ا ـﺼ ــﺮﻳ ـ ﺳـ ـﻴ ـﻘـ ـﻔــﻮن ﻟـ ـﻬــﺎ ﺑ ــﺎ ــﺮﺻــﺎد‪ ‬‬

‫ﻓﺎﻟـﺸﻌﺐ ا ﺼـﺮى ﻳﺪرك ﺟﻴـﺪا اﳊﺎﻟﺔ اﻟـﺘﻰ ﺮ ﺑﻬﺎ‬ ‫وﻃ ــﻨﻪ وﻟـﻦ ﻳـ ـﺴـ ــﻤﺢ ﻷﺣ ــﺪ أﻳـ ــﺎ ﻛ ــﺎن أن ﻳـ ـﺘـ ــﺪﺧﻞ ﻓﻰ‬ ‫ﺷ ـﺌــﻮﻧﻪ ﻣ ـﺸــﺪدﻳﻦ ﻋــﻠﻰ أن اﻟــﺪﻳﻦ اﻹﺳﻼﻣﻰ ﻳ ـﺠــﻤﻊ‬ ‫وﻻ ﻳـﻔـﺮق ﻓـﻼ ﻳـﻮﺟـﺪ ﻓـﻴﻪ ﻃــﺎﺋـﻔـﻴـﺔ وﻻ ﻣــﺬﻫـﺒـﻴـﺔ وﻻ‬ ‫ﺗﻨﺎﺣﺮ وﻻ ﻋﻨﺎد‬ ‫وﻗــﺎل اﻟ ـﻌ ـﻠ ـﻤ ــﺎء إن اﻹﺳﻼم ﻳ ـﺤ ـﺘــﺮم أﻫﻞ اﻷدﻳــﺎن‬ ‫وﺟـﻌﻞ ﻟـﻬﻢ ﺣـﻘـﻮﻗـﺎ ﻣـﺜﻞ ﺣـﻘـﻮق ا ـﺴـﻠـﻤـ ﻣـﻄـﺎﻟـﺒـ‬ ‫ﺑـﺈﺻـﺪار ﻗـﺎﻧﻮن ﻳـﺠـﺮم ﻣﻦ ﻳﺜـﻴـﺮ اﻟـﻄﺎﺋـﻔـﻴﺔ ﺑـ أﺑـﻨﺎء‬ ‫اﻷﻣﺔ اﻟﻮاﺣﺪة‪.‬‬ ‫وﺷـﺪد اﻟﻌـﻠﻤـﺎء ﻋﻠﻰ ﺣـﺮﻣﺔ اﻟـﺪم ا ﺼـﺮى ﻛﺎﻓﺔ ﻻ‬ ‫ﻓـﺮق ﺑـ ﻣﺼـﺮى وﻣـﺼـﺮى ﻓـﺠـﻤـﻴﻊ ﻣﻦ ﻳـﻌﻴـﺶ ﻋﻠﻰ‬ ‫أرض ﻣـﺼﺮ دﻣﻪ وﻣـﺎﻟﻪ وﻋﺮﺿﻪ ﺣـﺮام ﻣﺸـﺪدا ﻋﻠﻰ‬ ‫أن دﻣـﺎء ا ـﺼﺮﻳـ ﻻ ﻳـﻨـﺒـﻐﻰ أن ﺗﺮاق ﺑـﺄﻳـﺪ ﻣـﺼـﺮﻳﺔ‬ ‫وﻳ ــﺠﺐ أن ﺗــﺪﺧ ــﺮ ﳊ ـﻤــﺎﻳ ــﺔ ﺣــﺪود اﻟــﻮﻃـﻦ وﺗ ـﻘــﺪﻣﻪ‬ ‫وازدﻫ ــﺎره ﻓ ـﻜ ـﻠ ـﻨ ــﺎ ﻧــﺮﻛﺐ ﺳ ـﻔـ ـﻴ ـﻨــﺔ واﺣــﺪه وﻻ ﳒــﺎح‬ ‫ﻟ ـﻔـﺮﻳﻖ دون اﻵﺧــﺮ ﻓـﺈن ﻏــﺮﻗﺖ ﻻ ﻗـﺪر اﻟــﻠﻪ ﻏــﺮﻗـﻨـﺎ‬ ‫ﺟـﻤـﻴـﻌـﺎ ﻓـﻴـﺠﺐ ان ﻧـﺘـﺠﻨـﺐ ﺿـﻴﺎع اﻟـﻮﻗـﺖ وأن ﻧﻌـﻤﻞ‬ ‫ﺟﻤﻴﻌﺎ ﻋﻠﻰ إﻧﻘﺎذ ﺳﻔﻴﻨﺔ اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫وﻃ ــﺎﻟﺐ اﻟ ـﻌ ـﻠـ ـﻤــﺎء ﺟ ـﻤ ــﻴﻊ ا ـﺼ ــﺮﻳ ـ ﺑــﺎﻟـ ـﺘ ـﻤــﺴﻚ‬ ‫ﺑــﻮﺣـﺪﺗــﻬﻢ اﻟـﻮﻃ ـﻨـﻴــﺔ وإﻋـﻤــﺎل اﻟـﻨ ـﺼـﻮص اﻟ ـﺸـﺮﻋ ـﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺪاﻋﻴﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎﻳﺶ اﻟﺴﻠﻤﻰ ﺑ ﺷﺮﻛﺎء اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬

‫‪5ŠöH « q UA‬‬

‫اﺗ ـﻔـﻘﺖ اﻟـﻠـﺠ ـﻨـﺔ اﻟـﺘـﻨ ـﺴـﻴـﻘـﻴـﺔ‬ ‫ـﻴـﺎه اﻟـﻨـﻴﻞ ﻋـﻠﻰ ﺗـﺸـﻜـﻴﻞ ﳉـﻨﺔ‬ ‫ﻋـ ـﻠ ـﻴ ــﺎ ﻹﻳ ـﺠــﺎد ﺣـ ـﻠــﻮل ﻋـ ـﻠ ـﻤـ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻣـ ـﻨ ــﺎﺳ ـﺒ ــﺔ ﻟـ ـﻘ ـﻄ ــﺎﻋﻰ اﻟ ــﺰراﻋــﺔ‬ ‫واﻟـ ــﺮى وﻗ ـ ــﺎل اﻟـ ــﺪﻛـ ـ ـﺘـ ــﻮر أ ﻦ‬ ‫ﻓــﺮﻳـﺪ أﺑـﻮﺣـﺪﻳــﺪ وزﻳـﺮ اﻟـﺰراﻋـﺔ‬ ‫واﺳ ـﺘـﺼﻼح اﻷراﺿﻰ إﻧﻪ ﺟـﺎر‬ ‫ﺣـ ـﺼـ ــﺮ ا ـ ـﺸ ــﺎﻛﻞ اﻟـ ـﺘـﻰ ﺗ ــﻮاﺟﻪ‬ ‫اﻟـ ـﻔـﻼﺣ ـ ـ ﺳ ــﻮاء ﻣـﻦ ﻧ ــﺎﺣ ـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣـ ـ ـﻜ ـ ــﺎﻓ ـ ـ ـﺤ ـ ــﺔ اﻵﻓ ـ ــﺎت أو ﻋ ـ ــﺪم‬ ‫وﺻـﻮل ﻣـﻴـﺎه اﻟـﺮى إﻟﻰ ﻧـﻬـﺎﻳـﺎت‬ ‫اﻟﺘﺮع وا ﺼﺎرف‪.‬‬ ‫وأﻛ ـ ــﺪ اﻟـ ـ ــﻮزﻳ ـ ــﺮ أﻧـﻪ ﺳـ ـ ـﻴـ ـ ــﺘﻢ‬ ‫زراﻋ ــﺔ ‪ ١٫٣‬ﻣ ـﻠـ ـﻴــﻮن ﻓــﺪان ﻣﻦ‬ ‫اﻷرز ﻫﺬا اﻟﻌـﺎم وﻫﺬه ا ﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ﺳــﻮف ﲢـﻘـﻖ اﻻﻛـﺘ ـﻔــﺎء اﻟـﺬاﺗﻰ‬ ‫ـﺼـﺮ ﻣﻦ اﻷرز ﺑـﺎﻹﺿـﺎﻓـﺔ إﻟﻰ‬ ‫زراﻋﺔ ﻣﺤﺼﻮل اﻟﺬرة اﻟﺸﺎﻣﻴﺔ‬ ‫ﻛﺒﺪﻳﻞ ﻟـﻸرز ﻟﺘﻘـﻠﻴﻞ ا ـﺴﺎﺣﺎت‬ ‫اﺨﻤﻟـﺎﻟـﻔـﺔ ا ـﺰروﻋـﺔ ﺑـﺎﻷرز‪ .‬ﻛـﻤﺎ‬ ‫ﺻـ ــﺮح اﻟـ ــﺪﻛ ـ ـﺘ ــﻮر أ ـﻦ ﻓـ ــﺮﻳ ــﺪ‬ ‫أﺑــﻮﺣــﺪﻳــﺪ أن إﻧ ـﺘـﺎج ﻣ ـﺼــﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴـﻜﺮ ﻫـﺬا اﻟﻌـﺎم ﺑﻠﻎ أﻛـﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ ٢‬ﻣـ ـﻠ ـﻴ ــﻮن ﻃﻦ ﻣﻦ ﻣـ ـﺤـ ـﺼــﻮﻟﻰ‬ ‫ﻗــﺼﺐ وﺑـﻨـﺠـﺮ اﻟ ـﺴـﻜـﺮ ﻣـﺸـﻴـﺮا‬ ‫إﻟـﻰ أن ﺳ ـﻜ ــﺮ اﻟ ـﺒـ ـﻨ ـﺠ ــﺮ ﺳــﺎﻫﻢ‬ ‫ﺑ ـ ـﻨـ ـ ـﺤـ ــﻮ ‪ %٥٣٫١‬ﻣﻦ إﺟـ ـ ـﻤـ ــﺎﻟﻰ‬ ‫اﻧﺘﺎج اﻟﺴﻜﺮ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺳﺎﻫﻢ ﺳﻜﺮ‬ ‫اﻟ ـ ـﻘ ـ ــﺼﺐ ﺑ ـ ـﻨـ ـ ـﺤـ ــﻮ ‪ %٤٦٫٩‬ﻣﻦ‬ ‫إﺟﻤﺎﻟﻰ اﻹﻧﺘﺎج‪.‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫د‪ .‬أ ﻦ ﻓﺮﻳﺪ‬

‫‪٥‬‬


‫≈‪œUB² ô« WK−Ž jOAMðË ‚u « p¹d% ∫ VK× rO¼«dÐ‬‬

‫أﻋـﻠﻦ ا ـﻬـﻨـﺪس إﺑــﺮاﻫـﻴﻢ ﻣ ـﺤـﻠﺐ وزﻳــﺮ اﻹﺳـﻜـﺎن وا ــﺮاﻓﻖ واﺠﻤﻟـﺘ ـﻤـﻌـﺎت‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻤــﺮاﻧ ـﻴــﺔ أن اﻟــﻮزارة ﺣــﺮﻳ ـﺼــﺔ ﻋــﻠﻰ ﲢــﺮﻳﻚ اﻟ ـﺴــﻮق وﺗ ـﻨ ـﺸــﻴﻂ ﻋ ـﺠ ـﻠــﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎد ﺑـﺈﻋﺎدة ﻫﻴﻜﻠﺔ ﺷﺮﻛـﺎت ا ﻘﺎوﻻت ﺑـﺄﺳﻠﻮب ﻣـﺘﻄﻮر واﻟﺘـﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗـﻮﺻــﻴﻞ ا ـﺮاﻓﻖ وأن ﺗـﺄﻫــﻴﻞ ﺷــﺮﻛـﺎت ا ـﻘـﺎوﻻت ﻳ ـﺴـﻴـﺮ وﻓـﻖ ﻣـﺎ ﺧـﻄﻂ ﻟﻪ‬ ‫ﺣــﻴﺚ ﻟﻦ ﻳ ـﻘ ـﺘـﺼــﺮ اﻷﻣــﺮ ﻋـﻠﻰ اﻟ ـﺸــﺮﻛـﺎت اﻷرﺑﻊ أو اﳋــﻤﺲ اﻟ ـﻜ ـﺒـﺮى ﻛ ـﻤـﺎ‬ ‫ﺳـﻴﺘـﻢ أﻳﻀـﺎ ﺗـﺄﻫﻴﻞ ا ـﻜﺎﺗﺐ اﻻﺳـﺘـﺸﺎرﻳـﺔ ا ـﺘﺨـﺼـﺼﺔ ﻓﻰ أﻋﻤـﺎل ا ﺮاﻓﻖ‬ ‫ﻟﺘﺘﻮﻟﻰ ا ﺸﺮوﻋﺎت اﻷﻛﺜﺮ ﻛﻔﺎءة‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل اﻟــﻮزﻳـﺮ ﻓﻰ ﺗ ـﺼـﺮﻳﺦ ﺧــﺎص ﻵﺧــﺮ ﳊـﻈــﺔ إن ﺷــﺮﻛـﺎت ا ـﻘـﺎوﻻت‬ ‫وﻫـﻴـﺌـﺔ اﺠﻤﻟـﺘـﻤـﻌـﺎت اﻟـﻌـﻤـﺮاﻧـﻴـﺔ اﳉـﺪﻳـﺪة واﳉـﻬـﺎز اﻟـﺘـﻨـﻔـﻴـﺬى ـﻴـﺎه اﻟـﺸـﺮب‬

‫«(‪W¹œUB² ô« W³OI‬‬

‫‪œUB² ô« jOAMð‬‬

‫ﻗــﺎل د‪.‬أﺣـ ـﻤ ــﺪ ﺟﻼل وزﻳــﺮ‬ ‫ا ﺎﻟﻴﺔ إﻧﻪ ﻳـﺠﺮى ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫‪٣‬ﻣـ ـﺤــﺎور ﻟـ ـﺘ ـﺤـ ـﻘــﻴﻖ ﺗ ـﻨـ ـﺸــﻴﻂ‬ ‫اﻻﻗ ـ ـ ـﺘـ ـ ـﺼـ ـ ــﺎد ﻣ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ـﻬـ ـ ــﺎ زﻳ ـ ــﺎدة‬ ‫اﻟﺼـﺎدرات وﺗﻌﺰﻳﺰ اﻻﺳﺘـﺜﻤﺎر‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ـ ــﺎم واﻟـ ـ ـ ــﺬى ﻛـ ـ ـ ــﺎن ﻳ ـ ـ ـ ــﺘﻢ‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﻀـ ـﺤـ ـﻴ ــﺔ ﺑﻪ ﻓﻰ ا ــﺎﺿﻰ‬ ‫ﻟ ـ ـﺘ ـ ـﺨـ ـﻔـ ــﻴﺾ ﻋ ـ ـﺠـ ــﺰ ا ـ ــﻮازﻧ ــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ رﻏﻢ أﻫ ـﻤ ـﻴــﺘﻪ ﻟــﺰﻳـﺎدة‬ ‫ﻗﺪرة اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‪.‬‬

‫≈‪W UDÐ W½UŽ‬‬

‫أﻛـﺪ ﻛـﻤـﺎل أﺑﻮ ﻋـﻴـﻄـﺔ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟ ـﻘـﻮى اﻟـﻌــﺎﻣـﻠـﺔ واﻟ ـﻬـﺠـﺮة أﻧﻪ‬ ‫ﺗـﻘــﺮر ﻓـﺘـﺢ ﻣـﺠـﺎﻻت ـﻮاﺟ ـﻬـﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺒـ ـﻄــﺎﻟ ــﺔ ﺑ ــﺎﻋـ ـﺘ ـﺒ ــﺎرﻫ ــﺎ ﻏــﻮﻻ‬ ‫ﻳــﺪﻣــﺮ اﻟ ـﺘـ ـﻨ ـﻤ ـﻴــﺔ‪ ..‬وأن ﻓ ـﻜــﺮة‬ ‫ﻣــﻨﺢ إﻋ ــﺎﻧــﺔ ﺑ ـﻄــﺎﻟ ــﺔ ﻣ ـﻄ ـﺒ ـﻘــﺔ‬ ‫ﺑـﺎﻟ ـﻔـﻌﻞ ﻓﻰ ﻛ ـﺜـﻴــﺮ ﻣﻦ اﻟـﺪول‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ اﻟﺪول ا ﺘﻘﺪﻣﺔ وﻫﻰ‬ ‫ﲢـ ـﺘ ــﺎج إﻟـﻰ دراﺳــﺔ ﻣـ ـﻌ ـﻤـ ـﻘــﺔ‬ ‫ﺣﻮل اﻟﻮﺿﻊ اﳊﺎﻟﻰ‪.‬‬

‫‪…dŠ oÞUM‬‬

‫ﺗـ ـﻘ ــﺮر إﻧ ـﺸ ــﺎء ﻣـ ـﻨـ ـﻄـ ـﻘـ ـﺘ ـ‬ ‫ﺣﺮﺗ ﺑﺎﻟﻮادى اﳉﺪﻳﺪ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﲢـﺪﻳــﺪ أﻣـﺎﻛ ـﻨـﻬ ـﻤـﺎ ﺑ ـﻬـﺪف‬ ‫ﺗـﺸـﺠـﻴﻊ اﻻﺳـﺘـﺜـﻤـﺎر ﻓﻰ ﻫـﺬه‬ ‫اﶈـ ــﺎﻓ ـ ـﻈـ ــﺔ وﻓ ـ ـﺘـﺢ ﻣ ـ ـﺠ ــﺎﻻت‬ ‫ﺟ ــﺪﻳ ــﺪة ﻟ ـ ـﻠـ ـﺸـ ـﺒ ــﺎب وﺗ ــﻮﻓـ ـﻴ ــﺮ‬ ‫ﻓــﺮص ﻋـﻤﻞ ﳉــﺬب اﻟـﺴ ـﻜـﺎن‬ ‫إﻟـﻴـﻬﻤـﺎ وﺗﻄـﻮﻳﺮ اﻟـﺼﻨـﺎﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﺳ ـ ـﺘ ـ ــﻐﻼل ا ـ ـﻘـ ــﻮﻣـ ــﺎت‬ ‫اﻟـﻄﺒـﻴـﻌﻴـﺔ واﻟـﻜـﻨﻮز اﻟـﺘـﻌﺪﻳـﻨـﻴﺔ‬ ‫ا ﺘﻮﻓﺮة ﻓﻰ اﶈﺎﻓﻈﺔ‪.‬‬

‫‪býd v#OŽ‬‬

‫‪٦‬‬

‫واﻟ ـﺼـﺮف اﻟـﺼـﺤﻰ‪ ..‬ﻗـﺮرت ﻋـﻼج أﺧـﻄـﺎء ﻣـﺸـﺮوع »اﺑـﻨﻰ ﺑـﻴـﺘﻚ« ﺣـﻴﺚ إن‬ ‫اﻟـﺬﻳﻦ ﻧـﻔــﺬوﻫـﺎ ﻏـﻴـﺮ ﻣ ـﺘـﺨـﺼـﺼـ وﻻ ـﻠـﻜـﻮن اﳋـﺒـﺮة ﻓﻰ ﻫــﺬا اﺠﻤﻟـﺎل‪..‬‬ ‫وﺳﻴﺘﻢ ﻓﺘﺢ ﻣﻠﻒ ﻫﺬا ا ﺸﺮوع وﺳﻴﺒـﺤﺚ ﺟﻬﺎز ﻛﻞ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻷﺧﻄﺎء واﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋــﻠﻰ ﻋﻼﺟ ـﻬـﺎ ﺣ ـﻔـﺎﻇـﺎً ﻋـﻠﻰ أرواح ﻫــﺆﻻء ودراﺳـﺔ ﺳـﻠ ـﺒـﻴـﺎت ﻫــﺬا ا ـﺸـﺮوع‬ ‫ﻟﺘﻼﻓـﻴﻬﺎ ﻓﻰ ا ـﺮﺣﻠـﺔ اﻟﻘﺎدﻣـﺔ ﻛﻤﺎ أﻧﻪ ﺳـﻴﺘﻢ إﺣـﻴﺎء ﻣﺸـﺮوع »ﺑﻴﺖ اﻟﻮﻃﻦ«‬ ‫ﻟـﺘﻮﻓـﻴﺮ اﻷراﺿـﻰ ا ﺮﻓـﻘﺔ ﻟـﻠﻤـﺼﺮﻳ ﻓﻰ اﳋـﺎرج ﺣـﻴﺚ ﺳﻴـﻜﻮن ﻓﻰ ﺛﻮب‬ ‫ﺟـﺪﻳﺪ وﺳﻴـﺘﻢ ﺗﻨـﻮع ا ﺴﺎﺣـﺎت وا ﺪن ا ـﻄﺮوﺣﺔ ﺑـﺎ ﺸـﺮوع ﻟﺘﻠـﺒﻴﺔ اﻟﻄـﻠﺒﺎت‬ ‫ا ـﺘـﺰاﻳـﺪة ﻋـﻠـﻴﻪ وﺗـﺸﻜـﻴﻞ ﻣـﺠـﻤـﻮﻋـﺎت ﻋﻤﻞ ﻟـﻬـﺬا اﻟـﻐـﺮض‪ ..‬واﻟـﺘـﺮﻛـﻴـﺰ ﻋـﻠﻰ‬ ‫اﳋﺪﻣﺎت اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ ﻟﻠﺘﻴﺴﻴﺮ ﻋﻠﻰ ا ﻮاﻃﻨ ‪.‬‬

‫م‪ .‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻣﺤﻠﺐ‬

‫¼‪rOKF² « ”UÝ√ t «d²Š«Ë rKF*« W³O‬‬

‫ﻋ ـﻘــﺪ ا ـﻬ ـﻨــﺪس ﻋ ـﻤــﺮ اﻟـﺸــﻮادﻓﻰ ـ ﻣ ـﺤــﺎﻓﻆ اﻟــﺪﻗ ـﻬ ـﻠ ـﻴــﺔ اﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋـﺎ‬ ‫ﺴﺌﻮﻟﻰ ﻗﻄﺎع اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم واﻟﻔﻨﻰ واﳋﺎص واﻷﺑﻨﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺗﻨﺎول‬ ‫ﺧﻼﻟﻪ ﻣـﻨـﺎﻗـﺸﺔ واﺳـﺘـﻌـﺮاض ا ـﻘـﺘـﺮﺣـﺎت واﻟﻘـﻀـﺎﻳـﺎ ا ـﺘـﻌـﻠﻘـﺔ ﺑـﺎﻟـﻌـﻤـﻠـﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﶈﺎﻓﻈﺔ وﻛﺬا اﻻﺳﺘﻌﺪادات اﻟﻼزﻣﺔ ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﺎم اﻟ ــﺪراﺳـﻰ اﳉ ــﺪﻳ ــﺪ وأﻛــﺪ اﶈ ــﺎﻓـﻆ ﺧﻼل اﻻﺟـ ـﺘـ ـﻤ ــﺎع ﺿــﺮورة‬ ‫ﺗ ـﻀــﺎﻓــﺮ ﺟ ـﻬــﻮد ﻛــﺎﻓـﺔ اﻟـﻘــﺎﺋـﻤ ـ ﻋـﻠﻰ‬ ‫اﻟـﻌﻤـﻠﻴﺔ اﻟـﺘﻌﻠـﻴﻤﻴـﺔ ﻟﻼرﺗﻘﺎء واﻟـﻨﻬﻮض‬ ‫ﺑـﺎ ـﺴـﺘـﻮى اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴـﻤﻰ ﻷﺑـﻨـﺎء اﶈـﺎﻓـﻈﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﻛــﺎﻓــﺔ ﻣـﺮاﺣﻞ اﻟ ـﺘ ـﻌـﻠــﻴﻢ اﺨﻤﻟ ـﺘـﻠ ـﻔـﺔ‬ ‫ﻣـﺸﻴﺮا ﻷﻫﻤـﻴﺔ ﺗﺄﻛﻴـﺪ ﻫﻴﺒﺔ ا ﻌﻠﻢ ﺑ‬ ‫اﻟـ ـ ـﻄـﻼب وﻧـ ـ ـﺸ ـ ــﺮ اﻟ ـ ــﻮﻋﻰ اﻟـ ـ ـﻔـ ـ ـﻜ ـ ــﺮى‬ ‫واﻟ ـ ـﺜ ـ ـﻘـ ــﺎﻓﻰ واﻷﺧﻼﻗـﻰ اﻟـ ــﺬى ﻳـ ــﺆﻛـ ــﺪ‬ ‫اﺣـﺘﺮام اﻟـﻜـﺒـﻴﺮ ﻓـﺎﻻﺣـﺘﺮام ﻫـﻮ أﺳﺎس‬ ‫اﻟﺘﻌﻠـﻴﻢ واﻟﺘﻌﻠﻢ وﻃﺎﻟﺐ ﺑﻀﺮورة ﻋﻮدة‬ ‫اﻹرﺷـ ـ ـ ــﺎدات اﻷﺧـﻼﻗ ـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺔ واﻟ ـ ـ ـ ـﻘـ ـ ـ ــﻴﻢ‬ ‫اﻟﺴـﺎﻣﻴﺔ واﻟـﺘﻌـﻠﻴﻤـﻴﺔ ﺧﻠﻒ اﻟﻜـﺮاﺳﺎت‬ ‫واﻟـﻜـﺘﺐ ا ﺪرﺳـﻴﺔ ﻟـﺘﻨـﻤـﻴﺔ اﻟـﻮﻋﻰ ﻟﺪى‬

‫اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ واﻟﻄﻼب‪.‬‬ ‫ووﺟﻪ اﶈـﺎﻓﻆ ﺧﻼل اﻻﺟـﺘـﻤـﺎع ﺿﺮورة اﻻﺳـﺘـﻌﺪاد اﻟـﺘـﺎم ﻻﺳﺘـﻘـﺒﺎل‬ ‫اﻟـﻌـﺎم اﻟﺪراﺳﻰ اﳉـﺪﻳﺪ ﻓـﻴﻤـﺎ ﻳﻘـﺮب ﻣﻦ ‪ ٢٩‬أﻟﻒ ﻓﺼﻞ دراﺳﻰ ﺗﺨﺺ‬ ‫ﻛـﺎﻓﺔ ﻣـﺮاﺣﻞ اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴﻢ واﻟ ـﻘـﺎﺋﻢ ﻋـﻠـﻴـﻬـﺎ أﻛـﺜــﺮ ﻣﻦ ‪ ١٦١‬أﻟﻒ ﻣـﻌـﻠﻢ ﺑـﻜـﺎﻓـﺔ‬ ‫ﻣﺪارس اﶈـﺎﻓﻈـﺔ ﻣﺸﻴـﺮا ﻟﺴﺮﻋـﺔ اﻻﻧﺘﻬـﺎء ﻣﻦ أﻋﻤﺎل ﺻـﻴﺎﻧﺔ ا ﺪارس‬ ‫وﲡـﻬـﻴـﺰ وإﻋﺪاد اﻷﺛـﺎث ا ـﺪرﺳﻰ وﻛـﺎﻓﺔ‬ ‫وﺳـﺎﺋﻞ اﻟـﻌـﻤـﻠـﻴـﺔ اﻟﺘـﻌـﻠـﻴـﻤـﻴـﺔ وﻛﺬا دورات‬ ‫ا ـ ـﻴـ ــﺎه واﻷﺳـ ــﻮار اﳉ ـ ــﺎرى ﺻ ـ ـﻴـ ــﺎﻧ ـ ـﺘ ـ ـﻬـ ــﺎ‬ ‫وﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﶈﺎﻓﻈﺔ ﻓﻀﻼ‬ ‫ﻋـﻦ ﺻﻴﺎﻧﺔ وﺗﻄـﻬﻴﺮ ﺧﺰاﻧـﺎت ا ﻴﺎه أﻋﻠﻰ‬ ‫ا ـ ـ ــﺪارس وأوﺿﺢ اﶈـ ـ ــﺎﻓﻆ أن ﺑ ـ ــﺪاﻳ ـ ــﺔ‬ ‫اﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﺎم اﻟـ ـ ــﺪراﺳﻰ ﻳـ ـ ـﺸـ ـ ـﻬ ـ ــﺪ دﺧ ـ ــﻮل ‪١٥‬‬ ‫ﻣ ــﺪرﺳــﺔ ﺟــﺪﻳــﺪة ﺑــﺈﺟـ ـﻤــﺎﻟﻰ‪ ١٧١‬ﻓــﺼﻼ‬ ‫دراﺳﻴـﺎ ﻟﻠـﺨﺪﻣـﺔ ﻓﻀﻼ ﻋـﻦ ‪ ١٦‬ﻣﺪرﺳﺔ‬ ‫ﺟــﺎرى ﺗ ـﻨـﻔ ـﻴــﺬﻫــﺎ ﺣــﺎﻟ ـﻴــﺎ ﺑــﺈﺟـﻤــﺎﻟﻰ‪٢٦٠‬‬ ‫ﻓ ـﺼـﻼ دراﺳ ـﻴ ــﺎ ﺳــﻮف ﺗــﺪﺧـﻞ اﳋــﺪﻣــﺔ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻰ اﳉﺪﻳﺪ‪.‬‬

‫‪∫—UD*UÐ b¹b'« ‚bMH « ÁbIHð ¡UMŁ√ Ê«dOD « d¹“Ë‬‬

‫‪W¹dB*« «—UD*UÐ  UFÝu² « ‰ULJ²Ýô tOMł —UOK ±μ‬‬

‫ا ـﺼـﺮﻳـﺔ واﻓـﺘـﺘـﺎح اﻟـﻔـﻨـﺪق اﳉـﺪﻳـﺪ اﻟـﺬى ﻳـﻀﻢ‬ ‫ﻛﺘﺐ ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮازق‬ ‫أﻛـ ـﺪ ا ـ ـﻬـ ـﻨـ ـﺪس ﻋـ ـﺒـ ـﺪاﻟـ ـﻌـ ـﺰﻳـ ـﺰ ﻓـ ـﺎﺿـﻞ وزﻳ ـﺮ ‪ ٣٥٠‬ﻏـﺮﻓﺔ وﺑـﻠﻐﺖ ﺗـﻜـﺎﻟﻴـﻔﻪ ﺣـﻮاﻟﻰ ‪ ٦٠٠‬ﻣﻠـﻴﻮن‬ ‫اﻟﻄـﻴﺮان ا ﺪﻧﻰ أن ﻫـﻨﺎك ﺧـﻄﻮات إﻳﺠـﺎﺑﻴﺔ ﻣﻦ ﺟ ـﻨ ـﻴﻪ ﳋ ـﺪﻣـﺔ ﺣ ـﺮﻛ ـﺔ رﻛ ـﺎب اﻟـﺘ ـﺮاﻧ ـﺰﻳﺖ‪ ..‬ﻛ ـﻤـﺎ‬ ‫اﳊ ـﻜـﻮﻣـﺔ ﻟ ـﺘـﺤـﻘـﻴﻖ اﻻﺳ ـﺘـﻘـﺮار وﺗ ـﻮﻓـﻴـﺮ اﻷﻣـﺎن ﺗـﺸـﻤﻞ ﻫـﺬه ا ﺸـﺮوﻋـﺎت ا ـﺒﻨـﻰ اﳉﺪﻳـﺪ ـﻄﺎر‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﻮاﻃـ ـﻨ ـ ﻓﻰ اﻟ ـﺸ ـﺎرع ـﺎ ﻳـ ـﺴ ـﻬﻢ ﻓﻰ دﻋﻢ اﻟ ـﻐـﺮدﻗـﺔ وإﻧـﺸـﺎء ﻣـﻮاﻗﻒ ﻟ ـﻠـﻄـﺎﺋـﺮات وﺻـﺎﻟـﺘـ‬ ‫اﻻﺳـﺘﺜـﻤﺎرات ﻻﺳﺘـﻜﻤـﺎل ﻣﺸﺮوﻋـﺎت اﻟﺘـﻮﺳﻌﺎت ﻟـﻠ ـﺴـﻔـﺮ ﺑـﺘـﻜـﺎﻟـﻴﻒ إﺟ ـﻤـﺎﻟـﻴـﺔ ﺣـﻮاﻟﻰ ‪ ٢٫٣‬ﻣـﻠـﻴـﺎر‬ ‫ﺑ ـﺎ ـﻄ ـﺎرات ا ـﺼ ـﺮﻳـﺔ اﻟ ـﺘﻰ ﺗ ـﺼﻞ إﻟﻰ ‪١٥‬ﻣ ـﻠ ـﻴـﺎر ﺟـﻨـﻴﻪ ﻛ ـﻤـﺎ ﻳـﺘﻢ اﺳ ـﺘـﻜـﻤـﺎل إﻧ ـﺸـﺎءات ا ـﺒـﻨﻰ )‪(٢‬‬ ‫ﻄـﺎر اﻟـﻘﺎﻫـﺮة ﺑﺘـﻜﺎﻟـﻴﻒ ‪ ٣‬ﻣﻠـﻴﺎرات ﺟـﻨﻴﻪ إﻟﻰ‬ ‫ﺟـ ـﻨ ـﻴﻪ‪ ..‬وأﺷـ ـﺎر اﻟ ـﻮزﻳـ ـﺮ أﺛ ـﻨـ ـﺎء ﺗ ـﻔ ـﻘـ ـﺪه ا ـﺮاﺣﻞ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻬ ـﺎﺋ ـﻴ ـﺔ ﻻﻓ ـﺘ ـﺘ ـﺎح ﻓ ـﻨ ـﺪق ﻣ ـﻄ ـﺎر اﻟ ـﻘ ـﺎﻫ ـﺮة ﻓﻰ ﺟﺎﻧﺐ إﻧﺸﺎء ا ﺒﻨﻰ اﳉﺪﻳﺪ ﻄﺎر ﺷﺮم اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﻧ ـﻮﻓـﻤ ـﺒـﺮ اﻟـﻘ ـﺎدم ﺑـﺘ ـﻜـﺎﻟـﻴﻒ ﻗ ـﺪرﻫـﺎ ‪ ٦٠٠‬ﻣ ـﻠـﻴـﻮن ﻻﺳـﺘـﻴﻌـﺎب اﳊـﺮﻛـﺔ اﻟـﺴـﻴﺎﺣـﻴـﺔ ﻛـﻤـﺎ ﺗـﺘﻢ أﻋـﻤﺎل‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻄ ـﻮﻳـﺮ ﻟ ـﻠ ـﺘ ـﺠـﻬ ـﻴ ـﺰات ا ﻼﺣ ـﻴـﺔ‬ ‫ﺟ ـ ـﻨـ ـ ـﻴـﻪ إﻟﻰ أن اﻟـ ـ ـﺪﻛ ـ ـﺘـ ـ ـﻮر ﺣ ـ ـﺎزم‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻓﺎﺿﻞ‬ ‫ﻟـﺘـﻨـﻈـﻴﻢ ﺣـﺮﻛـﺔ اﻟـﻄـﺎﺋـﺮات وﻳـﺼﻞ‬ ‫اﻟ ـﺒـﺒﻼوى رﺋ ـﻴﺲ ﻣ ـﺠ ـﻠﺲ اﻟـﻮزراء‬ ‫إﺟ ـﻤـ ـﺎﻟﻰ اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤ ـﺎرات ﻓﻰ ﻫ ـﺬه‬ ‫أﻛ ـ ـﺪ ﻋـ ـﻠـﻰ ﺿ ـ ـﺮورة وﺿﻊ ﺧ ـ ـﻄـ ـﺔ‬ ‫ا ﺸﺮوﻋﺎت ﺣﻮاﻟﻰ ‪ ١٥‬ﻣﻠﻴﺎر ﺟﻨﻴﻪ‬ ‫ﻻﺳـ ـﺘ ـ ـﻜـ ـﻤ ـ ـﺎل ﻛـ ـﺎﻓ ـ ـﺔ ﻣـ ـﺸ ـ ـﺮوﻋـ ـﺎت‬ ‫اﻟﻄـﻴﺮان ا ـﺪﻧﻰ ﻟﺘـﻮﻓﻴـﺮ اﳋﺪﻣﺎت‬ ‫ﺧﻼل ‪ ٣‬ﺳﻨﻮات‪.‬‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺮﻛـﺎب ﻣ ـﺜﻞ ﺗ ـﻮﺳ ـﻌـﺎت ا ـﻄـﺎرات‬ ‫وأﻛ ـﺪ اﻟ ـﻮزﻳ ـﺮ أﻧﻪ ﻃ ـﺎﻟﺐ رؤﺳـﺎء‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫اﻟ ـ ـﺸ ـ ـﺮﻛ ـ ـﺎت ﺑ ـ ـﺎﳊـ ـ ـﺰم واﳉ ـ ـﺪﻳ ـ ـﺔ ﻓﻰ ﺗ ـ ـﻨ ـ ـﻔ ـ ـﻴ ـ ـﺬ‬ ‫ا ﺸﺮوﻋﺎت ﻣﺸـﻴﺮا إﻟﻰ ﻗﻴﺎﻣﻪ ﺑﺠﻮﻻت ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ‬ ‫ـﺘـﺎﺑـﻌﺘـﻬـﺎ ﻷن اﺳـﺘﻜـﻤـﺎل ﻫـﺬه ا ﺸـﺮوﻋـﺎت ﻳـﻌﻨﻰ‬ ‫ﺗ ـﻮﻓ ـﻴ ـﺮ ا ـﺰﻳ ـﺪ ﻣـﻦ اﳋ ـﺪﻣ ـﺎت ﻟ ـﻠ ـﺮﻛ ـﺎب وأﻳ ـﻀـﺎ‬ ‫ﺗﻮﻓـﻴـﺮ ﻓﺮص ﻋـﻤﻞ ﻟﻠـﺸﺒـﺎب إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻟـﺘﺄﻛـﻴﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟﺔ اﻻﺳﺘﻘﺮار ﻓﻰ ﻣﺼﺮ ﺎ ﻳﺆﻛﺪ اﻟﺜﻘﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﺳ ـﻮق اﻻﺳ ـﺘـﺜ ـﻤ ـﺎرات وﺗ ـﺸـﺠ ـﻴﻊ اﻟ ـﺸ ـﺮﻛـﺎت‬ ‫اﻷﺟـﻨـﺒ ـﻴـﺔ ﻋـﻠﻰ ﻣـﻮاﺻ ـﻠـﺔ دﻋـﻤـﻬـﺎ ﻟ ـﻠـﻤـﺸـﺮوﻋـﺎت‬ ‫ا ﺼﺮﻳﺔ‪ .‬وﺣﻮل ﺗﺸـﺠﻴﻊ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﻇﻞ اﻧ ـﺨـﻔ ـﺎض ﺣ ـﺮﻛ ـﺔ اﻟـﺴ ـﻴ ـﺎﺣ ـﺔ اﻟـﺪوﻟ ـﻴ ـﺔ ﻗـﺎل‬ ‫اﻟـ ـﻮزﻳـ ـﺮ إﻧﻪ اﻻﺗ ـﻔـ ـﺎق ﻋـ ـﻠﻰ أن ﺗـ ـﻜ ـﻮن ﺗـ ـﺬﻛ ـﺮة‬ ‫اﻟـﻄ ـﺎﺋ ـﺮة ﻟـﺮﺣﻼت ﺷ ـﺮم اﻟ ـﺸـﻴﺦ واﻟ ـﻐ ـﺮدﻗـﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﺣـﺪود ‪ ٦٠٠‬ﺟﻨﻴﻪ ﻛـﻤﺎ اﻻﺗﻔـﺎق ﻋﻠﻰ أن ﻳﻘﺪم‬ ‫أﺻـﺤﺎب اﻟـﻔﻨﺎدق واﻟـﻘﺮى اﻟـﺴﻴﺎﺣـﻴﺔ ﺗـﺴﻬﻴﻼت‬ ‫ﻓـﻰ اﻹﻗ ـﺎﻣ ـﺔ ﺗ ـﺼﻞ إﻟـﻰ ‪ ٢٠٠‬ﺟ ـﻨ ـﻴﻪ ﻓـﻰ اﻟ ـﻠ ـﻴ ـﻠ ـﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻴﺴﻴﺮ ﻋﻠﻰ اﻷﺳﺮ ا ﺼﺮﻳﺔ‪.‬‬


‫≈‪vB _« b− *« ‚«dŠù ¥¥‡ « Èd c « ¡UOŠ‬‬

‫أﺣـﻴــﺎ اﻟـﻔ ـﻠـﺴ ـﻄـﻴ ـﻨـﻴــﻮن اﻟـﺬﻛــﺮى اﻟـ‪ ٤٤‬ﳉـﺮ ــﺔ إﺣـﺮاق ا ـﺴـﺠــﺪ اﻷﻗـﺼﻰ اﻟــﺘﻰ ﻧ ـﻔـﺬﻫـﺎ‬ ‫اﻟـﻴـﻬــﻮدى ا ـﺘـﻄـﺮف دﻳـﻨــﻴﺲ ﻣـﺎﻳـﻜﻞ روﻫـﺎن ﻓﻰ ‪ ٢١‬ﻣﻦ أﻏـﺴـﻄـﺲ ﻟـﻌـﺎم ‪ ١٩٦٩‬وذﻟﻚ ﺑـﻌـﺪ‬ ‫ﻋﺎﻣ ﻣﻦ اﻻﺣﺘﻼل اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ ﻟﻠﻘﺪس ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﻗـﺎم روﻫﺎن اﻟـﺬى ﻛـﺎن ﻳﺤـﻤﻞ اﳉـﻨﺴـﻴـﺔ اﻻﺳﺘـﺮاﻟـﻴﺔ ﺑـﺈﺷـﻌﺎل اﻟـﻨـﻴﺮان ﻓﻰ ا ﺴـﺠﺪ‬ ‫اﻷﻗـﺼﻰ ﻓـﺄﺗـﺖ ﻋـﻠﻰ ا ـﺴـﺠـﺪ وﺟـﺪراﻧﻪ وﻣ ـﻨـﺒـﺮ ﺻﻼح اﻟـﺪﻳـﻦ اﻷﻳـﻮﺑﻰ اﻟـﺬى ﻛـﺎن ﻳـﻌـﺘـﺒـﺮ‬ ‫ﲢـﻔـﺔ ﻓـﺮﻳـﺪة ﻣﻦ ﻧـﻮﻋـﻬﺎ ﻓﻰ اﻟـﻌﺎﻟﻢ ﺣـﻴﺚ أﻋـﺪه اﻟﻘـﺎﺋـﺪ ﺻﻼح اﻟـﺪﻳﻦ ﻹﻟـﻘـﺎء اﳋﻄﺐ ﻣﻦ‬ ‫ﻓـﻮﻗﻪ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﺼـﺎره وﲢﺮﻳﺮه ﻟﺒﻴﺖ ا ﻘـﺪس ﻛﻤﺎ أﺗﺖ اﻟﻨﻴﺮان ﻋﻠﻰ ﺛﻼﺛـﺔ أروﻗﺔ ﺘﺪة ﻣﻦ‬ ‫اﳉـﻨـﻮب ﺷﻤـﺎﻻ داﺧﻞ ا ﺴـﺠـﺪ اﻷﻗﺼﻰ‪ .‬وﻫـﻮ ﻣﺎ أدى إﻟﻰ إﺗﻼف أﺟـﺰاء ﻛﺒـﻴﺮة ﻣﻦ ﻣـﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ا ـﺴـﺠــﺪاﻟـﺘــﺎرﻳـﺨ ـﻴـﺔ واﻷﺛــﺮﻳـﺔ إﺿــﺎﻓـﺔ إﻟﻰ اﺣ ـﺘـﺮاق ﻣــﺎ ﻳـﻘــﺮب ﻣﻦ ﺛـﻠـﺚ ﻣـﺴــﺎﺣـﺔ ا ـﺴـﺠـﺪ‬ ‫اﻹﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـﺪ أﻟﻘـﺖ إﺳﺮاﺋـﻴﻞ اﻟﻘـﺒﺾ ﻋﻠﻰ ا ـﺘﻬﻢ و ﻧـﻘﻠﻪ إﻟﻰ ﻣﺴـﺘﺸﻔﻰ ﻟـﻸﻣﺮاض اﻟـﻨﻔـﺴﻴﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻟـﻘــﺮب ﻣﻦ ﻋ ـﻜـﺎ وﺑ ـﻌـﺪ ﻓ ـﺘــﺮة ﻗـﺼ ـﻴـﺮة ﺗــﺮﺣـﻴــﻠﻪ إﻟﻰ أﺳ ـﺘـﺮاﻟ ـﻴـﺎ وﻗــﺎل آﻧـﺬاك إﻧﻪ ﻗـﺎم‬ ‫ﺑﺈﺣﺮاق ا ﺴﺠﺪ ﺑﺄﻣﺮ ﻣﻦ اﻟﻠﻪ‪.‬‬

‫« ‪ «d¹cײ « rſ— ¡UMOÝ v ÆÆÊuOKOz«dÝù« ÕUO‬‬ ‫ﺑـ ــﺎﻟـ ــﺮﻏﻢ ﻣـﻦ ارﺗـ ـﻔـ ــﺎع ﻣ ـ ـﻌـ ــﺪل اﻹرﻫ ــﺎب‬ ‫وﲢـﺬﻳﺮ اﳊـﻜﻮﻣﺔ اﻹﺳـﺮاﺋﻴـﻠﻴﺔ ﻟـﻠﻤـﻮاﻃﻨ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟـﺴـﻔـﺮ إﻟﻰ ﺳـﻴ ـﻨـﺎء إﻻ أﻧـﻬﻢ ﻳـﻮاﺻـﻠـﻮن‬ ‫اﻟﺴﻔﺮ وﻗـﻀﺎء اﻹﺟﺎزات ﻫﻨﺎك ﺣﻴﺚ إﻧﻬﻢ‬ ‫ﻳ ــﺮون أﻧﻪ ﻻ داﻋﻰ ﻟـ ـﻠ ـﺨ ــﻮف وأﻧ ــﻬﻢ ﺳــﻮف‬ ‫ﻳـ ـﺴ ـ ـﺘـ ـﻤ ــﺮون ﻓﻰ ﻗـ ـﻀ ــﺎء أﺟـ ــﻤﻞ ﻋ ــﻄﻼت‬ ‫اﻻﺳـﺘـﺮﺧـﺎء ﻫـﻨـﺎك ﻓـﻘـﺪ ﻗـﻀﺖ ﻣـﺌـﺎت ﻣﻦ‬ ‫اﻟـ ـﻌــﺎﺋـﻼت اﻹﺳــﺮاﺋـ ـﻴ ـﻠـ ـﻴــﺔ اﻷﻳ ــﺎم اﻟ ـﻘـ ـﻠ ـﻴـ ـﻠــﺔ‬ ‫ا ــﺎﺿ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻌـ ـﻄ ـﻠــﺔ اﻟ ـﺼ ـﻴ ـﻔ ـﻴــﺔ ﻓﻰ ﺳ ـﻴ ـﻨــﺎء‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﻟﻨﺰاﻋﺎت اﻟﻌﻨﻴﻔﺔ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ‪.‬‬ ‫ﻗـﺒﻞ ﺑــﺪاﻳـﺔ ﻣـﻮﺳﻢ اﻟــﺮﺣﻼت اﻟـﺼ ـﻴـﻔـﻴـﺔ‬ ‫أﺻ ـ ــﺪر ﻣـ ـ ـﻘ ـ ــﺮ ﻣـ ـ ـﻜ ـ ــﺎﻓـ ـ ـﺤ ـ ــﺔ اﻹرﻫ ـ ــﺎب ﻓﻰ‬ ‫إﺳــﺮاﺋــﻴﻞ ﻗــﺎﺋـﻤــﺔ ﺑــﺎﻟــﻮﺟـﻬــﺎت اﻟــﺘﻰ ﺗ ـﺸـﻜﻞ‬ ‫ﺧـﻄﺮاً ﺑـﺎﻟﻨـﺴﺒـﺔ ﻟﻺﺳـﺮاﺋﻴـﻠﻴـ وﻛﺎﻧﺖ أﻫﻢ‬ ‫ﻫــﺬه اﻟــﻮﺟـ ـﻬــﺎت ﺳ ـﻴـ ـﻨــﺎء وﻟ ـﻜـﻦ ا ــﻮاﻃ ـﻨ ـ‬ ‫اﻹﺳــﺮاﺋـﻴ ـﻠ ـﻴ ـ ﻟﻢ ﻳ ـﻨـﺰﻋ ـﺠــﻮا ﻣﻦ ذﻟﻚ وﻟﻢ‬ ‫ﻳ ــﺄﺑ ـ ـﻬـ ــﻮا ﺑ ـ ـﻬ ــﺬا اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﺤ ــﺬﻳـ ــﺮ وأﺷـ ــﺎر أﺣ ــﺪ‬

‫اﻷﺷﺨﺎص إﻟﻰ أﻧﻪ ﻳﺨـﻄﻂ ﻟﻘﻀﺎء ﻋﻄﻠﺘﻪ‬ ‫ﻓﻰ ﻃــﺎﺑــﺎ وأﻧﻪ ﻳ ـﻨـﻮى زﻳــﺎرة أﺻــﺪﻗـﺎﺋﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﺒﺪو وأن اﻟـﻌـﻄـﻠﺔ ﻓﻰ ﻫـﺬا ا ـﻜـﺎن أﻓﻀﻞ‬ ‫ﻣﻦ أى ﺷﻰء ﻓﻰ اﻟ ـﻌــﺎﻟﻢ وﻗــﺪ أﻗــﺮ ﺑـﻌﺾ‬ ‫اﻟ ـﺴـﺎﺋـﺤـ ﺑـﺄن ﻛﻞ ﺷﻰء ﻓﻰ ﺳ ـﻴـﻨــﺎء ﻛـﺎن‬ ‫ﻛ ــﺎ ـﻌ ـﺘ ــﺎد وﻟﻢ ﻳ ـﻜـﻦ ﻫ ـﻨــﺎك أى ﺷﻰء ﻳـ ـﺜ ـﻴــﺮ‬ ‫اﻟﻘﻠﻖ‪.‬‬

‫‪UL¼—U sŽ qOz«dÝ≈ v W¹b¹b(« pJ K 5IH½ ÃËdš‬‬

‫أوﻗـﻔﺖ إﺳـﺮاﺋـﻴﻞ اﻟـﻌﻤﻞ ﻓﻰ ﻧـﻔﻘـ ﻟـﻠـﺴﻜﻚ اﳊـﺪﻳـﺪﻳـﺔ ﻳﺼﻼن ﺑـ ﺗﻞ أﺑـﻴﺐ واﻟـﻘﺪس‬ ‫ﺑـﻌـﺪ أن ﺣـﻔــﺮ ﻋـﺸـﺮات اﻷﻣـﺘــﺎر ﺑـﺴـﺒﺐ اﻛ ـﺘـﺸـﺎف ﺧـﺮوﺟـﻬ ـﻤـﺎ ﻋﻦ ا ـﺴــﺎر اﶈـﺪد ﻟـﻬـﻤـﺎ‬ ‫ﺣـﻮاﻟﻰ ‪ ٦٠‬ﺳ ـﻨـﺘ ـﻴ ـﻤـﺘــﺮا وﻗـﺪ وﻗﻒ ﺣ ـﻔــﺮ ﻋـﺪة أﻧ ـﻔـﺎق أﺧــﺮى ﳊـ اﻛ ـﺘـﻤــﺎل اﻟ ـﺘـﺤ ـﻘـﻴﻖ‬ ‫واﻛﺘﺸﺎف ﺳﺒﺐ ﺣﺪوث ﻫـﺬا اﳋﻄﺄ وﻣﻦ ا ﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﺘﻢ اﺳﺘﺌﻨﺎف اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻰ ﻏﻀﻮن أﻳﺎم‬ ‫ﻗـﻠﻴﻠﺔ ﺑﻌﺪ أن ﻳﺘﻢ ﲢـﺪﻳﺪ ﻛﻴﻔﻴﺔ إﺻﻼح ذﻟﻚ اﳋﻄﺄ ‪ .‬وﺗـﻌﺘﺒﺮ ﻫﺬه اﻷﻧﻔﺎق ﺟﺰءا ﻣﻦ ﺧﻂ‬ ‫اﻟـﺴﻜﻚ اﳊـﺪﻳـﺪﻳﺔ اﳉـﺪﻳـﺪ اﻟـﺬى ﻳﺠـﺮى ﺑـﻨﺎؤه ﻟـﻴـﺼﻞ إﻟﻰ اﻟـﻌﺎﺻـﻤـﺔ واﻟـﺬى ﻳﻄـﻠﻖ ﻋـﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫)‪(A1‬‬

‫وﻗـﺪ أﻇـﻬـﺮت اﻟـﺘﺤـﻘـﻴـﻘـﺎت اﻷوﻟـﻴـﺔ أن ﺳـﺒﺐ ﻫـﺬا اﳋـﻄـﺄ ﻋـﻠﻰ اﻷرﺟﺢ ﻫـﻮ ﻣـﺸـﻜـﻠﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﻷرﻗـﺎم اﳋـﺎﺻـﺔ ﺑـﺰاوﻳـﺔ اﳊـﻔـﺮ اﻟـﺘﻰ ﺗـﺴـﺘـﺨـﺪم ﻵﻟـﺔ اﳊـﻔـﺮ وﻫﻰ آﻟـﺔ ﺿـﺨـﻤـﺔ ﺟـﺪاً ﻓـﻬﻰ‬ ‫ﲢﻔﺮ وﺗﻘﻴﻢ اﳉﺪران ﻟﻠﻨﻔﻖ وﺗﺰﻳﻞ اﳊﻄﺎم اﻟﺘﻰ ﺗﻨﺘﺞ ﻋﻦ ذﻟﻚ‪.‬‬

‫ﺣﻮار ﺑ اﻟﺴﻠﻄﺎن ﻗﺎﺑﻮس وأﺣﺪ ا ﻮاﻃﻨ ﺧﻼل اﳉﻮﻻت اﻟﺘﻰ ﻳﻘﻮم ﺑﻬﺎ ﻓﻰ اﶈﺎﻓﻈﺎت‬

‫‪∫ WO½U ½≈ …—œU³ bNAð ÊULÔŽ WMDKÝ‬‬ ‫≈‪rNHzUþË v ≈ dNL−² « U¹UC v 5½«b*« lOLł …œUŽ‬‬ ‫اﻧـﻄﻼﻗـﺎ ﻣﻦ ﺳـﻠـﻄـﻨـﺔ ﻋُـﻤـﺎن وﻋـﻠﻰ اﻣـﺘﺪاد ا ـﻨـﻄـﻘـﺔ اﻟـﻌـﺮﺑـﻴـﺔ ﻣﺎ‬ ‫ﺗـﺰال ﺗـﺘــﻮاﺻﻞ اﻟـﻌـﺪﻳـﺪ ﻣﻦ ردود اﻟـﻔــﻌﻞ ﻋـﻠﻰ اﻟـﻘـﺮار اﻟـﺬى أﺻـﺪره‬ ‫اﻟـﺴـﻠـﻄـﺎن ﻗــﺎﺑـﻮس ﺑﻦ ﺳـﻌ ـﻴـﺪ ﺳـﻠـﻄـﺎن ﻋُ ـﻤـﺎن ﺑـﺎﻟـﻌ ـﻔـﻮ ﻋﻦ ﺟـﻤـﻴﻊ‬ ‫ا ﺪاﻧ ﻓﻰ ﻗـﻀﺎﻳـﺎ اﻟـﺘﺠـﻤـﻬﺮ ﻛـﻤﺎ أﻣﺮ اﻟـﺴـﻠﻄـﺎن ﻗـﺎﺑﻮس ﺑﺈﻋﺎدة‬ ‫ا ﻮﻇﻔ ﻣﻨﻬـﻢ ﻓﻰ اﻟﻘﻄﺎﻋ اﻟﻌـﺎم واﳋﺎص إﻟﻰ وﻇﺎﺋﻔﻬﻢ و ﺜﻞ‬ ‫ذﻟﻚ ﻣـﺒﺎدرة إﻧـﺴـﺎﻧﻴـﺔ ﻹﺗـﺎﺣﺔ ﻓـﺮص اﻟﻌـﻤﻞ اﻟـﺸﺮﻳـﻒ ﻟﻬﻢ وﺿـﻤﺎن‬ ‫اﻟــﺮزق اﳊﻼل ﻷﺳــﺮﻫﻢ ﺗ ـﻌـﺒ ـﻴــﺮا ﻋﻦ ﻣ ـﺒـﺎد اﻟـﺘ ـﻜــﺎﻓﻞ اﻹﺳﻼﻣﻰ‬ ‫واﻟﺘﻀﺎﻣﻦ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ ‪.‬‬

‫< ﻣـﻦ ﺟ ــﺎﻧـ ـﺒـ ـﻬ ــﺎ أﺷ ــﺎدت ﺟـ ـﻤـ ـﻌـ ـﻴــﺎت‬ ‫وﻫ ـﻴ ـﺌــﺎت و ﻣــﺆﺳـ ـﺴــﺎت اﺠﻤﻟ ـﺘــﻤﻊ ا ــﺪﻧﻰ‬ ‫ﺑ ــﺎﻟ ـﻘ ــﺮار‪ .‬ﻛـ ـﻤــﺎ أﻋ ــﺮﺑﺖ وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷـﺒ ـﻜـﺔ اﻻﻧـﺘـﺮﻧﺖ‪ ‬ﻋﻦ ﺗـﺮﺣـﻴـﺒـﻬـﺎ ﺑﻪ ﺣـﻴﺚ‬ ‫ﺟ ــﺎء ﺗ ـ ـﻌ ـ ـﺒ ـ ـﻴ ــﺮا ﻋـﻦ اﻟـ ـﺘ ـ ـﻤـ ــﺴﻚ ـ ـﺒ ــﺎد‬ ‫اﻟ ـﺘـﺴــﺎﻣﺢ اﻹﺳـﻼﻣﻰ واﻟـﻘــﻴﻢ اﻹﻧ ـﺴــﺎﻧ ـﻴـﺔ‬ ‫اﻟﻨـﺒﻴﻠﺔ وﺷﻴﻢ اﻟﻌـﻔﻮ ﻋﻨﺪ ا ﻘﺪرة وذﻟﻚ‬ ‫ﻋـﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴـﺔ اﻟﺘﺄﻛﻴـﺪ ﻋﻠﻰ أن ﻫﺬا اﻟﻘﺮار‬ ‫ﻳـﻌـﺒــﺮ ﻋﻦ ﺳـﻴـﺎﺳـﺎت ﺛــﺎﺑـﺘـﺔ ﲢـﺮص ﻋـﻠﻰ‬ ‫اﺣـﺘـﺮام ﺳـﻴـﺎدة اﻟـﻘﺎﻧـﻮن وﻣـﺒـﺎد اﻟـﻔﺼﻞ‬ ‫ﺑ اﻟـﺴﻠـﻄﺎت ﺑـﺤﻴﺚ ﻻ ﻳﺘـﻢ اﻟﺘﺪﺧﻞ ﻓﻰ‬ ‫اﻟ ـﻘـ ـﻀ ــﺎﻳــﺎ أﺛـ ـﻨــﺎء ﻣ ــﺮاﺣﻞ ﻧـ ـﻈــﺮﻫ ــﺎ أﻣــﺎم‬ ‫اﻟﻘﻀﺎء‪.‬‬ ‫وﻟـ ـﻴ ــﺴﺖ ﻫ ــﺬه ﻫـﻰ ا ــﺮة اﻷوﻟﻰ اﻟ ــﺘﻰ‬ ‫ﻳـﻘـﺮر ﻓـﻴـﻬـﺎ اﻟـﺴﻠـﻄـﺎن ﻗـﺎﺑـﻮس اﻟـﻌـﻔﻮ ﻋﻦ‬ ‫اﶈـﻜــﻮم ﻋـﻠ ـﻴـﻬﻢ ﻓ ـﻘـﺪ ﺳــﺒﻖ وأن أﺻـﺪر‬ ‫ﻗــﺮارات ــﺎﺛـ ـﻠــﺔ ﻛ ــﺎن ﻳ ـﺘـ ـﻌ ــﻠﻖ ﺑـ ـﻌ ـﻀـ ـﻬــﺎ‬ ‫ﺑﻘﻀﺎﻳﺎ أﻛﺜﺮ أﻫﻤﻴﺔ ‪.‬‬ ‫ﻓـﻰ ﻫـﺬا اﻹﻃـﺎر ﻓـﺈن اﻟ ـﻘـﺮار اﳉـﺪﻳـﺪ‬ ‫ﻳﻌﺒﺮ ﻋﻦ ﻗﻨﺎﻋﺎت ﺗﻨﻄﻠﻖ ﻣﻦ أن اﻟﻌﻘﺎب‬ ‫وﻓﻖ ﻣـﺎ ﻫـﻮ ﻣـﻘـﺮر ﺑـﺎﻟـﻘـﺎﻧﻮن ﻟـﻴـﺲ ﻏـﺎﻳﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﺣـﺪ ذاﺗﻪ ﺑﻘـﺪر ﻣـﺎ ﻫﻮ وﺳـﻴـﻠﺔ ﻟـﻠـﺤﺪ‬ ‫ﻣـﻦ ارﺗ ـﻜ ــﺎب اﳉ ــﺮ ــﺔ ﻓ ــﻀﻼ ﻋﻦ أﻧﻪ‬ ‫وﺳﻴﻠﺔ ﻟﻺﺻﻼح اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ‪.‬‬ ‫ﻛـﺎن اﻟـﺴـﻠـﻄـﺎن ﻗـﺎﺑـﻮس ﻗﺪ أﺻـﺪر ﻓﻰ‬ ‫ﺷـﻬـﺮ ﻣـﺎرس ا ـﺎﺿﻰ ﻗـﺮارا آﺧـﺮ ﺑـﺎﻟـﻌـﻔـﻮ‬ ‫ﻋـﻦ اﶈﻜـﻮم ﻋﻠـﻴﻬـﻢ ﻓﻰ ﻗﻀـﺎﻳﺎ اﻹﻋـﺎﺑﺔ‬ ‫وﺟـﺮاﺋـﻢ ﺗـﻘ ـﻨ ـﻴـﺔ ا ـﻌـﻠــﻮﻣــﺎت ﻣﻊ اﻹﻓـﺮاج‬ ‫ﻋﻨﻬﻢ‪.‬‬ ‫< ﻣﻦ ﺟـﺎﻧـﺒﻬـﺎ ﺛـﻤّﻨﺖ اﻟـﻠـﺠﻨـﺔ اﻟـﻮﻃﻨـﻴﺔ‬ ‫ﳊ ـﻘــﻮق اﻹﻧ ـﺴـﺎن إﺻــﺪار اﻟ ـﻌ ـﻔــﻮ وﻗـﺎﻟﺖ‬

‫ﻓـﻰ ﺑﻴﺎن أﺻـﺪرﺗﻪ ‪ :‬أﻧﻪ ﺟـﺎء ﻣﺆﻛﺪا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣـﺒـﺎد اﻟـﺘـﺴﺎﻣﺢ اﻟـﺘﻰ ﺣﺚ ﻋـﻠـﻴـﻬـﺎ اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫اﳊﻨﻴﻒ واﻷﻋﺮاف اﻟﻌـﻤﺎﻧﻴﺔ ﻛﻤﺎ ﻳﻌﻜﺲ‬ ‫اﻟـ ـ ـﺒ ـ ـﻌـ ــﺪ اﳊـ ـ ـﻀـ ــﺎرى وﻓـﻰ ذات اﻟـ ــﻮﻗﺖ‬ ‫ﻳـﺆﺻﻞ اﻟـﺮؤﻳﺔ اﳊـﻜﻴـﻤﺔ ﺑـﺄن ﺑﻨـﺎء اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﻻ ﻳﻜﺘﻤﻞ إﻻ ﺑﺴﻮاﻋﺪ أﺑﻨﺎﺋﻪ اﺨﻤﻟﻠﺼ ‪.‬‬ ‫ودﻋـﺖ اﻟـ ـﻠـ ـﺠ ـﻨ ــﺔ إﻟـﻰ ﺣـ ـﺸ ــﺪ ﻃ ــﺎﻗــﺎت‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب وﺗﻮﺟﻴـﻬﻬﺎ ﻧﺤﻮ اﻟﺒﻨﺎء واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫وﻋـﺪم اﻟﺘﻌـﺼﺐ ﻟﻸﻓﻜﺎر اﻟـﺘﻰ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ‬ ‫أن ﲢـ ـﻴــﺪ ﺑــﻬﻢ ﻋﻦ اﻟ ـﻨ ــﻬﺞ اﻟ ـﺴــﻮى ﺣــﺘﻰ‬ ‫ﻳ ـ ـﺘ ـ ـﻤـ ـﻜ ـ ـﻨـ ــﻮا ﻣﻦ ﺗـ ــﺄدﻳـ ــﺔ ﻣـ ـﺴـ ــﺆوﻟ ـ ـﻴ ــﺎﺗـ ــﻬﻢ‬ ‫وواﺟﺒﺎﺗﻬﻢ ‪.‬‬ ‫< ﻛ ـﻤـﺎ أﺻــﺪرت اﳉـﻤ ـﻌـﻴــﺔ اﻟـﻌ ـﻤـﺎﻧ ـﻴـﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠـﻜ ـﺘـﺎب واﻷدﺑــﺎء ﺑـﻴــﺎﻧـﺎ ﺛ ـﻤـﻨﺖ ﻓــﻴﻪ ﻫـﺬا‬ ‫ا ــﻮﻗـﻒ وﻣــﺎ ﻳـ ـﺠـ ـﺴ ــﺪه ﻣﻦ ﺣ ــﺮص ﻋ ــﻠﻰ‬ ‫ﻣـﺒﺪأ اﻟـﺘﺄﻟـﻴﻒ ﺑـ ﻗﻠـﻮب ا ﻮاﻃـﻨ وﻣﺎ‬ ‫ﻳ ـ ـﻌـ ـ ـﻜـ ــﺴﻪ ﻣـﻦ دﻻﻻت ﺗ ـ ـﻌ ـ ـﺒـ ــﺮ ﻋﻦ دﻋـ ــﻮة‬ ‫ﻣ ـ ـﺘ ـ ـﺠـ ــﺪدة ﻟﻼﻧ ـ ــﻄﻼق ﺑـ ــﺮوح اﻟ ـ ـﻠ ـ ـﺤ ـ ـﻤـ ــﺔ‬ ‫اﻟـﻮﻃـﻨ ـﻴـﺔ ﻧـﺤـﻮ اﻟ ـﻌـﻤﻞ اﳉـﺎد ﻟ ـﺒـﻨـﺎء دوﻟـﺔ‬ ‫ﺳ ـﻴــﺎدة اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮن‪ .‬وأﻛــﺪت اﳉ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ أن‬ ‫ﺎرﺳﺔ ﺣﺮﻳـﺔ اﻟﺮأى واﻟـﺘﻌﺒـﻴﺮ ﺗـﺘﻢ وﻓﻘﺎً‬ ‫ﻟ ـ ـﻠـ ـ ـﻘـ ــﺎﻧـ ــﻮن وﻣ ـ ـﺒـ ــﺎد اﻟـ ــﺪﻳـﻦ اﻹﺳﻼﻣﻰ‬ ‫وﺑﺎﻟﻄﺮق اﳊﻀﺎرﻳﺔ اﻟﺘﻰ ﻳﻨﺒﻐﻰ أن ﺗﻌﺒﺮ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﻌﻤﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫< أﻛﺪت أﻳﻀﺎ اﻟـﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﺤﻠﻴﻼت‬ ‫ﻋـﻠﻰ أن ﻣﻦ أﻫﻢ دﻻﻻت ﻗــﺮارات اﻟ ـﻌ ـﻔـﻮ‬ ‫أن ﺳﻠﻄﻨـﺔ ﻋﻤﺎن ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻋﺮﺑﻰ إﺳﻼﻣﻰ‬ ‫ﻟﻪ ﺧـ ـﺼــﻮﺻـ ـﻴــﺎت ﻓ ــﺮﻳــﺪة ﺣ ــﻴﺚ ﺗ ـﻐـ ـﺸــﺎه‬ ‫اﻟ ــﺮﺣـ ـﻤ ــﺔ وا ــﻮدة و ـ ـﻜـ ــﻨﻪ ﻋ ــﻠﻰ ﻛ ــﺎﻓ ــﺔ‬ ‫اﻷﺻـ ـﻌـ ــﺪة وﺣـ ـﺘـﻰ أﻋ ــﻠﻰ ا ـ ـﺴـ ـﺘـ ــﻮﻳ ــﺎت‬ ‫اﺳـﺘﺨـﺪام آﻟﻴـﺎت ﻣﺘـﻌـﺪدة ﺗﻜـﻔﻞ ﺗﺼـﺤﻴﺢ‬ ‫ﻣﺴﺎر أﻓﺮاده‪.‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٧‬‬


‫‪áæ°S É¡°ù°SCG‬‬

‫‪QGO øY Qó°üJ‬‬

‫‪1934‬‬

‫‪≈©HÉàdG óªëe‬‬

‫‪áæ°S É¡°ù°SCG ≈àdG‬‬

‫‪1944‬‬

‫‪ÚeCG ≈∏Yh ÚeCG ≈Ø£°üe‬‬

‫‪§°Sh’G ¥ô°ûdG ≈a IQƒ°üŸG äÓÛG iôÑc‬‬

‫رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة ‪:‬‬

‫‪í`eÉ````°S ó``````ªMCG‬‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ‪:‬‬

‫‪Oƒ`YÉb º`«gGôHEG‬‬ ‫√‪WŽUÝdš¬ lOÐ —UFÝ‬‬ ‫ﺳـﻮرﻳﺎ ‪ ٥٠‬ﻟﻴﺮة << ﻟـﺒﻨﺎن ‪ ٢٠٠٠‬ﻟﻴﺮة << اﻷردن‬ ‫‪١٫٢٥‬دﻳ ـﻨ ــﺎر << اﻟ ـﻜــﻮﻳﺖ ‪ ٧٥٠‬ﻓ ــﻠﺲ دﻳ ـﻨــﺎر <<‬ ‫اﻟ ـﻌــﺮاق ‪ ٢٠٠٠‬دﻳ ـﻨ ــﺎر ﻋــﺮاﻗﻰ << اﻟـ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ‬ ‫‪ ٨‬رﻳــﺎﻻت << ﺗـﻮﻧﺲ ‪١٫٨‬دﻳـﻨـﺎر << دوﻟــﺔ ﻟـﻴـﺒـﻴـﺎ‬ ‫‪ ٢٠٠٠‬درﻫـﻢ << ا ـ ـ ـ ـ ـﻐـ ـ ـ ـ ــﺮب ‪١٥‬درﻫـ ـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ـ ــﺎ <<‬ ‫اﳉ ـ ــﺰاﺋـﺮ‪ << D.A ١٥٠‬اﻟـﺒ ـﺤـ ــﺮﻳﻦ ‪١‬دﻳ ـﻨــﺎر <<‬ ‫ﻗـﻄﺮ ‪ ١٠‬رﻳـﺎﻻت << اﻹﻣـﺎرات اﻟﻌـﺮﺑـﻴﺔ ‪ ٨‬دراﻫﻢ‬ ‫<< ﺳ ـﻠـ ـﻄ ـﻨ ــﺔ ﻋ ـﻤ ــﺎن ‪ ٧٠٠‬ﺑ ـﻴـ ـﺴــﺔ << اﻟـ ـﻴــﻤﻦ‬ ‫‪٢٠٠‬رﻳـ ــﺎل << اﻟ ـ ـﺴ ــﻮدان ‪ ١٧٥‬دﻳ ـ ـﻨـ ــﺎرا << ﻏ ــﺰة‬ ‫وﻓ ـﻠ ـﺴ ـﻄ ـ ‪ ١‬دوﻻر << ﻓــﺮﻧ ـﺴــﺎ ‪ ٣‬ﻳــﻮرو <<‬ ‫ا ﻤﻠﻜﺔ ا ﺘﺤﺪة ‪٢‬ﺟﻚ << إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ ‪ ٣٫٥٠٠‬ﻳﻮرو‬ ‫<< ا ـﺎﻧﻴـﺎ ‪ ٤٫٥٠٠‬ﻳـﻮرو << اﻟﻴـﻮﻧـﺎن ‪ ٢٫٩٠٠‬ﻳﻮرو‬ ‫<< اﻟﻨـﻤﺴﺎ ‪ ٣٫٦٥٠‬ﻳﻮرو << ﻫﻮﻟﻨﺪا ‪ ٧‬ﻓﻠﻮرﻳﻨﺎت‬ ‫<< ﺗـﺮﻛﻴﺎ ‪ ٢٥٠٠٠٠٠‬ﻟﻴﺮة << أﻣﺮﻳﻜﺎ ‪ ٥‬دوﻻرات‬ ‫أﻣـ ــﺮﻳ ـ ـﻜـ ـﻴـ ــﺔ << ﻛ ـ ـﻨ ــﺪا ‪ ٥٫٥‬دوﻻر ﻛ ـ ـﻨ ــﺪى <<‬ ‫اﺳﺘـﺮاﻟـﻴﺎ ‪ ٨‬دورﻻرات اﺳـﺘﺮاﻟـﻴـﺔ << ﺳﻮﻳـﺴﺮا ‪٤‬‬ ‫ﻓﺮﻧﻜﺎت‪.‬‬

‫‪E-mail:‬‬ ‫‪akhbaryom@akhbarelyom.org‬‬ ‫‪www.akhbarelyom.org.eg/akhersaa‬‬

‫«‪ÈuM « „«d²ýô‬‬

‫‪٦‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪١٤‬‬ ‫‪٢٠‬‬

‫¬‪ «—UD*« d¹uD² «—UOK ±μ ∫ WE( dš‬‬

‫‪„—U³ „ö √ sŽ‬‬ ‫‪Ê«ušù« WIŠö v‬‬ ‫√‪ÃU²½ù« qDFð V³Ý »U¼—ù« ∫ WDOŽ uÐ‬‬ ‫‪WO³FA « ÊU−K « dDš‬‬

‫‪٣٢‬‬

‫‪bÝ_« —UAÐ ÈËULO‬‬

‫‪٤٠‬‬ ‫‪٥٢‬‬ ‫‪٥٤‬‬ ‫‪٦٢‬‬ ‫‪٦٤‬‬

‫√ ‪dE(« UNKł√ Õ«d‬‬

‫‪©’Uš nK ® ÂuM « ·dſ‬‬ ‫‪v M'« e−F « b{ UH Ë‬‬

‫½‪d UŽ dOA*« b{ jD ¹ d U‬‬

‫داﺧﻞ ﺟـﻤﻬـﻮرﻳﺔ ﻣـﺼﺮ اﻟﻌـﺮﺑﻴـﺔ ‪ ١٥٦‬ﺟﻨـﻴﻬﺎ‬ ‫<< اﻟــﺪول اﻟـﻌـﺮﺑ ـﻴـﺔ ‪ ٩٧‬دوﻻرا أﻣـﺮﻳ ـﻜـﻴـﺎ <<‬ ‫اﻟـﺪول اﻷورﺑﻴﺔ وﻣﺎ ﻓﻰ ﺣﻜﻤﻬﺎ ‪ ١٢٩‬دوﻻرا‬ ‫أﻣـﺮﻳـﻜـﻴـﺎ << اﻟـﻮﻻﻳـﺎت ا ـﺘـﺤـﺪة اﻷﻣـﺮﻳـﻜـﻴﺔ‬ ‫وﻛـ ـﻨـ ــﺪا واﻟـ ـﻴ ــﺎﺑـ ــﺎن ‪ ١٥٨‬دوﻻرا أﻣ ــﺮﻳ ـ ـﻜـ ـﻴ ــﺎ‬ ‫<< أﻣــﺮﻳـ ـﻜــﺎ اﳉ ـﻨ ــﻮﺑ ـﻴــﺔ واﺳـ ـﺘــﺮاﻟ ـﻴــﺎ ‪٢٨٧‬‬ ‫دوﻻرا أﻣﺮﻳﻜﻴﺎ‬

‫‪ U½öŽù« d¹b‬‬

‫ﻣﺤﻤـﺪ أﺣﻤـﺪ ﻋـﺰب‬

‫ت ‪٠١٠٠٦٦٢٠٣٥٢ :‬‬

‫‪٢٥٨٠٦٢٠٦ - ٢٥٧٥٩٤٥٥‬‬ ‫‪mohamed.azab69@yahoo.com‬‬

‫‪٨‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ‪٢٠١٣‬‬

‫√“ ‪Õd *«Ë ULMO « —Ëœ W‬‬ ‫® ‪©sH « nK v‬‬

‫‪٦٦‬‬

‫«_¼‪W{U¹d « ¡«—“ËË vK‬‬ ‫® ‪©W{U¹d « nK v‬‬

‫‪٧٢‬‬


‫‪∫ Êu½UI « ¡«d³š‬‬

‫«‪oÐU « fOzd « W bš v ‰«eð ô Δ—«uD « ÆÆtKO³Ý ¡öš≈ bFÐ „—U³ “U­²Š‬‬

‫أﺛـﺎر ﻗﺮار إﺧﻼء ﺳﺒﻴﻞ اﻟـﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﺎﺑـﻖ ﻣﺤﻤﺪ ﺣـﺴﻨﻰ ﻣﺒﺎرك ووﺿـﻌﻪ ﻗﻴﺪ اﻹﻗﺎﻣـﺔ اﳉﺒﺮﻳﺔ‬ ‫ﻣﻮﺟﺔ ﻣﻦ اﻟـﺘﺨﺒـﻂ ﻓﻰ ردود أﻓﻌﺎل اﻟـﻘﻮى اﻟﺴـﻴﺎﺳﺔ واﳊـﺰﺑﻴـﺔ واﻟﻘﺎﻧـﻮﻧﻴﺔ ﺑـ ﻣﻦ ﻳﺮى ﺿﺮورة‬ ‫إﻋـﺎدة ﻣ ـﺤـﺎﻛ ـﻤـﺘـﻪ واﺳـﺘ ـﻤـﺮار ﺣ ـﺒـﺴـﻪ إرﺿـﺎء ﻟ ـﻘـﻮى ﺛــﻮرة ﻳـﻨــﺎﻳـﺮ وآﺧــﺮون ﻳـﺮون أن ﻫــﺬا إﺟـﺮاء‬ ‫اﺳﺘـﺜـﻨـﺎﺋﻰ ﻏـﻴـﺮ ﻣـﻘـﺒـﻮل وﻏﺎﻟـﺒـﻴـﺔ ﺗـﺮى أن ﻗـﺼـﺔ ﻣـﺒﺎرك ﻳـﺠﺐ أن ﺗـﻐـﻠﻖ إﻟﻰ اﻷﺑـﺪ ﻓـﻬـﻮ ﺻـﻔـﺤﺔ‬ ‫وﻃـﻮﻳﺖ ﻣﻦ ﺗـﺎرﻳﺦ ﻣﺼـﺮ واﻟﻌـﻮدة إﻟـﻴﻬـﺎ ﻟـﻴﺲ ﻟﻬـﺎ ﺳﻮى ﻣـﻌـﻨﻰ واﺣﺪ وﻫـﻮ أن ﻫـﻨﺎك ﻣﻦ ﻳـﺤﺎول أن‬ ‫ﻳﺴﺘﻐﻞ اﻟـﻘﻀﻴﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﺄﺟﻴﺞ ا ﺸـﺎﻋﺮ واﺳﺘﻐﻼﻟﻬﺎ ﻓﻰ اﻟﻌـﻮدة إﻟﻰ ﻣﺮﺑﻊ اﻟﻔﻮﺿﻰ اﻟﺬى ﺗﺴﻌﻰ‬ ‫إﻟﻴﻪ ﺟﻤﺎﻋﺔ اﻹﺧﻮان‪.‬‬ ‫وﺣ ـ ــﺎوﻟـﺖ ﺣ ـ ــﺮﻛـ ـ ــﺔ ‪ ٦‬اﺑ ـ ــﺮﻳـﻞ وﻋ ـ ــﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﳊــﺮﻛــﺎت اﻟ ـﺜــﻮرﻳـﺔ أن ﺗ ـﻘــﻮم ﺑــﺎﳊ ـﺸـﺪ ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ رﻓﺾ إﺧـﻼء ﺳ ـﺒــﻴﻞ ﻣ ـﺒــﺎرك إﻻ أﻧ ـﻬــﺎ‬ ‫ﻋــﺎدت وﺗــﺮاﺟ ــﻌﺖ ﻋﻦ اﻟــﺪﻋــﻮة اﻟــﺘﻰ ﻛــﺎﻧﺖ‬ ‫ﺳـﺘـﺘﻢ أﻣـﺎم ﻣـﻜـﺘـﺐ اﻟـﻨﺎﺋـﺐ اﻟـﻌـﺎم ﺑـﻌـﺪ ﻗﺮار‬ ‫اﻟ ــﺪﻛ ـﺘ ــﻮر ﺣ ــﺎزم اﻟـ ـﺒ ــﺒﻼوى ﺑـ ـﺼ ـﻔ ــﺘﻪ ﻧ ــﺎﺋﺐ‬ ‫اﳊ ــﺎﻛـﻢ اﻟ ـﻌـ ـﺴـ ـﻜ ــﺮى ﻟ ــﻮﺿﻊ ﻣـ ـﺒ ــﺎرك ﲢﺖ‬ ‫اﻹﻗ ــﺎﻣــﺔ اﳉ ـﺒــﺮﻳ ــﺔ ﻛ ـﻤــﺎ ﺗ ـﻌ ــﺮﺿﺖ ﳊ ـﻤ ـﻠــﺔ‬ ‫اﻧ ـﺘـ ـﻘــﺎدات ﺣ ــﺎدة ﻣﻦ إﻋﻼﻣـ ـﻴ ـ وﻧـ ـﺸ ـﻄــﺎء‬ ‫ﻳﺮون أﻧﻬﺎ ﺗﺮﻳﺪ ﺑﺬﻟﻚ ﺧﺪﻣﺔ اﻹﺧﻮان ‪.‬‬ ‫ﺑ ـﻌـ ـﺪ ﺛـ ـﻮرة ‪ ٣٠‬ﻳ ـﻮﻧـ ـﻴ ـﻮ ﻟـﻢ ﻳ ـﻌـ ـﺪ ﶈ ـﺎﻛـ ـﻤ ـﺔ‬ ‫اﻟـﻘـﺮن أى ﺑﺮﻳﻖ ﻛـﻤـﺎ ﻇـﻬـﺮ ﻟﻠـﺠـﻤـﻴﻊ أن ﻋـﻬﺪ‬ ‫ﻣـﺒـﺎرك ﻛـﺎن اﻷﻓـﻀﻞ ﻣﻦ ﻧـﺎﺣـﻴـﺔ اﻻﺳـﺘـﻘـﺮار‬ ‫ﻛ ـﻤ ـﺎ ﻇ ـﻬـ ـﺮت ﻣ ـﻮﺟ ـﺎت ﺗ ـﻌـ ـﺎﻃﻒ ﻣﻊ ﻣ ـﺒ ـﺎرك‬ ‫ﺑﻌـﺪﻣﺎ ذاق اﻟـﻨﺎس ﻣـﺮارة ﺣﻜـﻢ اﻹﺧﻮان وﻗﺪ‬ ‫ﻳـﻜ ـﻮن أﺑ ـﻠﻎ ﻣـﺜ ـﺎل ﻋ ـﻠﻰ ذﻟﻚ أن ﻫ ـﻨـﺎك أﻛ ـﺜـﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻠـﻴﻮن وﻧـﺼﻒ ﻣﺸﺘـﺮك ﻓﻰ ﺻﻔـﺤﺔ "أﻧﺎ‬ ‫آﺳﻒ ﻳﺎ رﻳﺲ " ا ﺆﻳﺪة ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ ﻣﺒﺎرك ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣ ـﻮﻗﻊ اﻟ ـﺘ ـﻮاﺻـﻞ اﻻﺟ ـﺘ ـﻤ ـﺎﻋﻰ اﻟ ـﻔ ـﻴﺲ ﺑ ـﻮك‬ ‫وﺑـ ـﺤـ ـﺴﺐ اﻟـ ـﻔ ـﻘـ ـﻴﻪ اﻟـ ـﺪﺳـ ـﺘ ـﻮرى واﻟـ ـﻘـ ـﺎﻧ ـﻮﻧﻰ‬ ‫اﻟ ـﺪﻛـ ـﺘ ـﻮر ﺷـ ـﻮﻗﻰ اﻟـ ـﺴ ـﻴـ ـﺪ ﻓ ـﺈن اﻟـ ـﺘ ـﻬـﻢ اﻟ ـﺘﻰ‬ ‫ﻳـﻮاﺟﻬـﻬـﺎ اﻟﺮﺋـﻴﺲ اﺨﻤﻟـﻠﻮع ﻣـﺒـﺎرك ﻓﻰ إﻋﺎدة‬ ‫ﻣـﺤـﺎﻛﻤـﺘﻪ ﺗـﺘـﺸـﺎﺑﻪ ﻣﻊ أول ﻣـﺤـﺎﻛـﻤـﺎت ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻗـﻴﺎدات ﺟـﻤﺎﻋـﺔ اﻹﺧﻮان ا ـﺴﻠـﻤ وﺗـﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ا ﻠﻔﺎت اﻟـﺘﻰ ﺗﻌﺮض ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎﺿﻰ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ‬ ‫أدﻟ ـ ـﺔ اﻟ ـ ـﺜـ ـ ـﺒ ـ ـﻮت ﺑ ـ ـ اﻟـ ـ ـﻘ ـ ـﻀ ـ ـﻴـ ـ ـﺘ ـ ـ وأوﺟﻪ‬ ‫اﻻﺗ ـﻬـﺎﻣ ـﺎت وا ـﺴـﺘ ـﻨـﺪات ا ـﻘـﺪﻣـﺔ واﻟ ـﺸـﻬـﻮد‬ ‫ﻻﻓـ ـﺘ ـ ـﺎ إﻟﻰ أن ﻗـ ـﻀ ـ ـﻴـ ـﺔ ﻣـ ـﺒـ ـﺎرك ﻓـﻰ ﻧـ ـﻬـ ـﺎﻳـ ـﺔ‬ ‫ﻣ ـﺮاﺣ ـﻠ ـﻬ ـﺎ ودرﺟ ـﺔ اﻟ ـﺘـ ـﻘ ـﺎﺿﻰ ﻣﻦ ﻣ ـﺤ ـﻜ ـﻤ ـﺔ‬ ‫اﻟـﻨ ـﻘﺾ وﻟـﻜﻦ ﻗـﻀ ـﻴـﺔ ﺟـﻤ ـﺎﻋـﺔ اﻹﺧـﻮان ﻓﻰ‬ ‫أول ﻣﺮاﺣﻠﻬﺎ ﻓﻰ اﻟﺘﻘﺎﺿﻰ ‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ أن ﻛﻞ ﻗﻀـﻴـﺔ ﻟـﻬـﺎ اﺳﺘـﻘﻼﻟـﻴـﺘـﻬﺎ‬ ‫وﲢـﻘـﻴـﻘـﺎﺗـﻬـﺎ ﻓﻰ اﻟـﺘـﻬﻢ ا ـﻮﺟـﻬـﺔ إﻟـﻴـﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻘــﺘﻞ واﻟـﺘ ـﺤـﺮﻳﺾ ﻋــﻠﻰ اﻟـﻘــﺘﻞ ﻓـﺎﻟ ـﻘـﺎﺿﻰ‬ ‫ﻫﻮ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻠﻄﺔ ﻓﻰ أن ﻳﻘﺪم إﻟﻴﻪ أدﻟﺔ‬ ‫ﻮﺟﺒﻪ ﻳﺼﺪر أﺣـﻜﺎﻣﺎ وﻟﻜﻦ ﻫﻨﺎك ﺗﺰاﻣﻨﺎ‬ ‫ﺑـ ـ اﻟـ ـﻘـ ـﻀـ ـﻴـ ـﺘـ ـ ﺟـ ـﻌ ـ ـﻠـ ـﻬـ ـﻤ ــﺎ ﺗـ ـﻌ ــﺮض ﻓﻰ‬ ‫ﺟﻠﺴﺘ ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل إن ﻫﻨﺎك ﻋـﺒﺮة وﻋﻈﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﻓﻰ‬ ‫ﺗـﻠﻚ اﶈﺎﻛـﻤـﺎت ﺣـﺘﻰ ﻻ ﻳﻘـﺪﻣـﻮا ﻋـﻠﻰ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻷﻓـﻌﺎل ا ـﺸﻴـﻨﺔ وأن اﳉـﻤﻴـﻊ أﻣﺎم اﻟـﻘﺎﻧﻮن‬ ‫ﺳﻮاء ﻻ ﻓﺮق ﺑـ رﺋﻴﺲ وﻣﺮؤوس ‪ ‬ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫إﻟﻰ أﻓـ ـﻌــﺎل ﺟ ـﻤ ــﺎﻋــﺔ اﻹﺧ ــﻮان ﻣﻦ ﺗـ ـﻬــﺪﻳــﺪ‬ ‫ﺑـ ــﺎﻟ ـ ـﻘـ ــﺘﻞ او اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﺤـ ــﺮﻳﺾ أو وﺟـ ــﻮد ﻗ ـ ـﺘـ ــﻠﻰ‬ ‫واﻟـﻘـﻀﻴـﺔ ﻣﻠـﻴﺌـﺔ ﺑـﺄدﻟﺔ اﻹﺛـﺒﺎت وﻋـﻠﻨـﺎ أﻣﺎم‬

‫ﺣﺎﻓﻆ أﺑﻮ ﺳﻌﺪة‬

‫د‪ .‬ﺷﻮﻗﻰ اﻟﺴﻴﺪ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ زارع‬

‫‪b{ Δ—«uD « «b ²Ý« ∫…bFÝ uÐ√ k UŠ‬‬

‫‪tK² ôËU× s t W¹ULŠ „—U³‬‬

‫اﳉﻤﻴﻊ‪.‬‬ ‫أﻣـ ــﺎ اﻟـ ـ ـﻨـ ــﺎﺷﻂ اﳊ ـ ـﻘـ ــﻮﻗـﻰ ﺣـ ــﺎﻓﻆ أﺑـ ــﻮ‬ ‫ﺳ ـﻌــﺪة ﻣـﺪﻳــﺮ ا ـﻨ ـﻈ ـﻤـﺔ ا ـﺼــﺮﻳـﺔ ﳊ ـﻘـﻮق‬ ‫اﻹﻧـﺴــﺎن ﻓـﻴـﺮى أن ﻣـﻌـﺮﻛـﺔ ﺣـﺴـﻨﻰ ﻣـﺒـﺎرك‬ ‫اﻧـﺘﻬﺖ وﻫـﻮ ﻻ ﻳـﺘﻤـﻨﻰ ﻏـﻴﺮ ﺣـﺴﻦ اﳋـﺘﺎم‬ ‫أﻣـ ــﺎ ﻣ ـ ـﻌـ ــﺮﻛ ـ ـﺘ ـ ـﻨـ ــﺎ ﻓـ ــﻬﻰ أن اﻟ ـ ـﺜـ ــﻮرة ﲢـ ــﻘﻖ‬ ‫أﻫـﺪاﻓـﻬــﺎ ﻓﻰ ﺑـﻨـﺎء دوﻟـﺔ د ـﻘـﺮاﻃـﻴـﺔ ﻟـﻴﺲ‬ ‫ﻓـﻴﻬﺎ ﺗﻌﺬﻳﺐ وﻻ اﻋـﺘﻘﺎل ﻟﻠﻨـﺸﻄﺎء"‪ .‬ﻣﺆﻛﺪا‬ ‫ﻋ ـ ـ ـﻠـﻰ ﺿـ ـ ــﺮورة أﻻ ﺗـ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ـﺠـ ـ ــﺮ ﻣـ ـ ـ ـﺼـ ـ ــﺮ إﻟﻰ‬ ‫اﻻﺷﺘـﺒﺎك ﻓﻰ ﻗـﻀﺎﻳـﺎ وﻫﻤـﻴﺔ ﺑـﻴﻨـﻤﺎ اﻟـﺜﻮرة‬ ‫ﺗﻔﺸﻞ وﺗﻔﺸﻞ اﻟﺪوﻟﺔ ﺑﺴﻴﺎﺳﺎت ﻣﻬﺘﺮﺋﺔ"‪.‬‬ ‫‪  ‬وﻋﻦ اﺨﻤﻟـﺎوف اﻟـﺘـﻰ ﻳـﺮددﻫـﺎ اﻟـﺒـﻌﺾ‬ ‫ﻋـﻦ اﺳﺘﺨﺪام ﻗـﺎﻧﻮن اﻟﻄﻮار ذرﻳـﻌﺔ ﻟﻘﻤﻊ‬ ‫ﻣـﻌـﺎرﺿﻰ اﻟ ـﺴـﻠـﻄـﺔ ﻗــﺎل أﺑـﻮﺳـﻌـﺪة " ﻵﺧـﺮ‬ ‫ﺳـﺎﻋﺔ " إن ﻣﻦ ﻳﺜـﻴﺮون ﻛﻞ ﻫـﺬه اﻷﺳﺌﻠﺔ ﻻ‬ ‫ﻳـﻀ ـﻌـﻮن ﻓﻰ ﺣـﺴـﺒـﺎﻧـﻬﻢ ‪ ‬اﻟـﺸـﻌﺐ ا ـﺼـﺮى‬ ‫وأﻧـﻪ آن اﻷوان ﺘـﺨـﺬى اﻟـﻘـﺮار أن ﻳـﺪرﻛﻮا‬ ‫أن‪  ‬ﻣ ــﺎ ﻳــﺘﻢ‪  ‬ﺗـ ـﻨ ـﻔـ ـﻴــﺬه‪  ‬ﻫــﻮ‪  ‬ﻣ ــﺎ ﻳ ـﻘــﺮره‪ ‬‬ ‫اﻟـ ـﺸ ــﻌﺐ وأن اﻟـ ـﻀ ـ ـﻤ ــﺎن اﻟ ــﻮﺣـ ـﻴ ــﺪ ﻟ ــﻮﻗﻒ‬ ‫اﻟﻄﻮار ﻫﻮ ا ﺼﺮﻳﻮن‪.‬‬ ‫‪ ‬وأﺿــﺎف أﺑــﻮﺳ ـﻌــﺪة أن اﻹﺧــﻮان أو أى‬ ‫ﺟـﻤـﺎﻋـﺎت أﺧـﺮى ﻣﻦ ا ـﻤـﻜﻦ أن ﺗـﺴـﺘـﻬـﺪف‬ ‫ﻣـ ـﺒــﺎرك وﺗـ ـﻘ ـﺘ ـﻠـﻪ ــﺎ ﻳ ـﺠ ــﻠﺐ ﻋ ـﻠـﻰ ﻣ ـﺼــﺮ‬ ‫ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻓﻰ ﻫﺬا اﻟﺘﻮﻗﻴﺖ‪.‬‬ ‫‪ ‬وﺗﺎﺑﻊ‪ :‬إن اﻟﺘـﺤﻔﻆ ﻋﻠﻰ ﻣﺒﺎرك ﻣﺆﻗﺖ‬

‫إﻟـﻰ أن ﻳﺤـﺎﻛـﻢ ووﺻﻒ ﻣـﺎﻳـﻘﺎل ﻋـﻦ ﻋﻮدة‬ ‫ﻗـﺎﻧـﻮن اﻟـﻄـﻮار ﺑـﺎﻟـﺸـﺎﺋـﻌـﺔ ا ـﻐـﺮﺿـﺔ وأن‬ ‫ﺣﺎﻟـﺔ اﻟﻄـﻮار ﻓﺮﺿﺖ ـﺪة ﻣﺤـﺪدة ﻓﻘﻂ‬ ‫وﻫﻰ ﺷـ ـ ـﻬ ـ ــﺮ وﻃ ـ ــﺎﻟـﺐ ﻫ ـ ــﺆﻻء ﺑ ـ ــﺎﻟـ ـ ـﻨـ ـ ـﻈـ ــﺮ‬ ‫ﻟﻸﺣـﺪاث ﺑـﻌـﺪ ﻓـﺾ اﻻﻋـﺘـﺼـﺎم واﺗـﻬـﻤـﻬﻢ‬ ‫ﺑـﺘـﺼـﺪﻳﺮ اﳋـﻮف ﻟـﻠـﻨﺎس وأن ﻟـﺪﻳـﻬﻢ ﺣـﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﺸﻮﻳﺶ وﻧﻈﺮة ﺳﻄﺤﻴﺔ ﻟﻸﻣﻮر‪.‬‬ ‫وﻳــﺮى اﶈــﺎﻣﻰ اﳊ ـﻘـﻮﻗﻰ ﻣ ـﺤ ـﻤـﺪ زارع‬ ‫رﺋ ـ ـﻴـﺲ ا ـ ـ ـﻨ ـ ـﻈـ ـ ـﻤ ـ ــﺔ اﻟ ـ ـﻌ ـ ــﺮﺑـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ ﻟﻺﺻﻼح‬ ‫اﳉ ـﻨـﺎﺋﻰ إن ﻗـﺮار وﺿﻊ اﻟــﺮﺋـﻴﺲ اﺨﻤﻟـﻠـﻮع‬ ‫ﺣ ـﺴ ــﻨﻰ ﻣـ ـﺒــﺎرك ﻗـ ـﻴ ــﺪ اﻹﻗــﺎﻣ ــﺔ اﳉ ـﺒ ــﺮﻳــﺔ‬ ‫ﻣـﺜﺎﻟﻰ وﻳﺮاﻋـﻰ ﻓﻴﻪ ﺟﻤـﻴﻊ اﻷﻃﺮاف ﻻﻓﺘﺎ‬ ‫إﻟﻰ أن ﻣـﺒﺎرك ﻗـﻀﻰ أﻗﺼﻰ ﻣـﺪة ﻟﻠـﺤﺒﺲ‬ ‫اﻻﺣـﺘ ـﻴـﺎﻃﻰ وأن اﻟـﻘــﺎﻧـﻮن ا ـﺼــﺮى ﻳـﺤـﺘﻢ‬ ‫اﻹﻓ ــﺮاج اﻟ ـﻔ ــﻮرى ﻋ ـﻨـﻪ ﻣــﺆﻛ ــﺪا أن وﺿــﻌﻪ‬ ‫ﻗ ـﻴــﺪ اﻹﻗ ــﺎﻣــﺔ اﳉ ـﺒ ــﺮﻳــﺔ ﺟــﺎء ﻻﻋـ ـﺘ ـﺒــﺎرات‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ وأﻣﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷـ ـ ـ ــﺎر إﻟـﻰ أن وﺿـﻊ ﻣـ ـ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ـ ــﺎرك ﲢﺖ‬ ‫اﻹﻗـ ــﺎﻣـ ــﺔ اﳉ ـ ـﺒـ ــﺮﻳـ ــﺔ ﺟـ ــﺎء ﳊ ـ ـﻤ ـ ــﺎﻳـ ــﺘﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ـﺼــﻮﻣﻪ ﺧــﺎﺻ ــﺔ أﻧﻪ ﻋــﻠﻰ ذﻣــﺔ ﻗ ـﻀــﺎﻳــﺎ‬ ‫ﻗـ ــﺘﻞ ا ـ ـﺘ ـ ـﻈ ــﺎﻫـ ــﺮﻳـﻦ ﻣـ ــﺆﻛ ــﺪا أﻧـﻪ ﻣﻦ ﺣﻖ‬ ‫ﻣـﺒـﺎرك اﻟـﺘـﻨـﻘﻞ ﺑـﺤـﺮﻳـﺔ ﺑـﻌـﺪ إﺧﻼء ﺳـﺒـﻴـﻠﻪ‬ ‫ﻃ ـﺒ ـﻘــﺎ ـﺒــﺎد وﻣــﻮاﺛــﻴﻖ ﺣ ـﻘــﻮق اﻹﻧ ـﺴـﺎن‬ ‫ﻗــﺎﺋﻼ "ﻟ ــﻜﻦ ﻫ ـﻨــﺎك اﻋـ ـﺘ ـﺒــﺎرات ﺳـ ـﻴــﺎﺳ ـﻴــﺔ‬ ‫وأﻣﻨﻴﺔ أوﻟﻰ"‪.‬‬

‫×‪vu‡‡ ‡ ² œu‡‡ ‡L‬‬

‫اﻣـﺎ ا ﻔـﻜﺮ اﻟـﺪﻛﺘـﻮر ﻣﺄﻣـﻮن ﻓﻨـﺪى ﻓﻴﺮى‬ ‫أن أزﻣــﺔ ﻣـﺒــﺎرك وﻣــﺮﺳﻰ ﺳـﺘ ـﺘ ـﻜـﺮر ﻓﻰ اﻟـ‬ ‫‪ ٢٠‬ﺳ ـ ـﻨـ ــﺔ اﻟ ـ ـﻘـ ــﺎدﻣـ ــﺔ وﻳ ـ ـﺠـﺐ ﺣ ـ ـﻠ ـ ـﻬـ ــﺎ ﻓﻰ‬ ‫اﻟــﺪﺳـﺘــﻮر اﳉــﺪﻳــﺪ ﻣــﺜﻞ ﺗ ـﺼـﻮﻳـﺖ ﻧـﺼﻒ‬ ‫أﻋـﻀــﺎء ﻣ ـﺠـﻠﺲ اﻟ ـﺸــﻌﺐ ﺳـﺎﻋ ـﺘ ـﻬـﺎ ﺗ ـﻜـﻮن‬ ‫اﻟـﺸـﺮﻋـﻴـﺔ ﻣـﻨـﻘـﺴـﻤـﺔ وﻻﺑـﺪ ﻣﻦ اﻧـﺘـﺨـﺎﺑﺎت‬ ‫ﻣـ ـﺒ ـ ـﻜ ــﺮة" وﺑ ــﺎﻟـ ـﺘ ــﺎﻟـﻰ ﺗـ ـﺘـ ـﺨـ ـﻠـﺺ ﻣـ ـﺼ ــﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻫﺎﺟﺲ اﻟﻔﻮﺿﻰ ا ﺼﺎﺣﺒﺔ ﻟﻠﺜﻮرات ‪.‬‬ ‫وﻋـﻦ اﺳـ ـﺘـ ـﺨـ ــﺪام ﻗ ــﺎﻧ ــﻮن اﻟ ـ ـﻄ ــﻮار ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺒـﺎرك اﻟﺪﻛـﺘﻮر رأﻓﺖ ﻓـﻮدة أﺳﺘـﺎذ ورﺋﻴﺲ‬ ‫ﻗـﺴﻢ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﻌـﺎم ﺑﻜﻠﻴﺔ اﳊـﻘﻮق ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﻘ ــﺎﻫ ــﺮة أن ﺗـ ـﻄ ـ ـﺒ ــﻴﻖ ﻗـ ــﺎﻧ ــﻮن اﻟـ ـﻄ ــﻮار‬ ‫واﻟﺘـﺤﻔﻆ ﻋـﻠﻰ ﻣﺒﺎرك أﺻـﺪرﺗﻪ اﻟﺴـﻠﻄﺎت‬ ‫اﺨﻤﻟ ـ ـﺘـ ـﺼـ ــﺔ ﺧـ ــﻮﻓً ــﺎ ﻋـ ــﻠﻰ ﺣ ـ ـﻴ ــﺎﺗـﻪ ﻣﻦ أﻳ ــﺔ‬ ‫ﺗ ـ ـﻬ ــﺪﻳـ ــﺪات أو ﻣ ـ ـﺤـ ــﺎوﻟـ ــﺔ ﻟـ ـﻬـ ــﺮوﺑـﻪ ﳊـ ـ‬ ‫اﺳـﺘﻜﻤﺎل اﻟـﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻌﻪ ﻓﻰ ﺑـﺎﻗﻰ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫ا ﻮﺟﻬﺔ ﺿـﺪه ﻓﻘﺮار وﺿﻌﻪ ﲢﺖ اﻹﻗﺎﻣﺔ‬ ‫اﳉﺒﺮﻳﺔ ﺿﺮورى‪.‬‬ ‫وأﺷـ ــﺎر ﻓ ـ ــﻮدة إﻟﻰ أن ﺗ ـ ـﻔـ ـ ـﻌ ـ ـﻴـﻞ ﻗـ ــﺎﻧـ ــﻮن‬ ‫اﻟ ـ ـﻄ ــﻮار اﻵن ﺿـ ــﺮورى ﺟ ـ ـﺪًا وأﺳ ـ ـﺒ ــﺎب‬ ‫ﺗﻔـﻌﻴﻠﻪ ﻟﻔـﺘﺮة ﻣﻌـﻴﻨﺔ ﻣﻮﺟـﻮدة وﻫﻰ اﻧﺘﺸﺎر‬ ‫اﻟـﻔﻮﺿﻰ واﻟـﻘـﺘﻞ ﻓﻰ اﻟﺸـﺎرع ﺑـﺸﻜـﻞ ﻛﺒـﻴﺮ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﻫﺬه اﻷﻳﺎم‪.‬‬ ‫وﺗــﺎﺑﻊ ﻓـﻮدة أن اﻟـﻘـﺎﻧـﻮن ﺗ ـﻔـﻌـﻴـﻠﻪ ـﺪة‬ ‫ﺷ ـﻬـﺮ ﺣــﺪث ﺑـﻌــﺪﻫـﺎ ﲢــﺴﻦ ﻓﻰ اﻷوﺿـﺎع‬ ‫اﻷﻣ ـﻨ ـﻴـﺔ وﻧ ـﺴ ـﺘ ـﻄــﻴﻊ أن ﻧ ـﻄــﺎﻟﺐ ﺑــﺈﻟـﻐــﺎﺋﻪ‬ ‫ﻣـﻀـﻴـﻔًﺎ أﻧﻪ ﻷول ﻣـﺮة ﻳـﺘﻢ ﺗـﻄﺒـﻴﻖ اﻟـﻘـﺎﻧﻮن‬ ‫ــﺪة ﺷ ـ ـﻬ ــﺮ ﻓـ ـﻘـﻂ وﻟﻦ ﻳـ ــﺰﻳ ــﺪ ﻋـ ـﻠـﻰ ﺛﻼﺛ ــﺔ‬ ‫أﺷـﻬـﺮ ﻷﻧﻪ ﻓﻰ ﺣــﺎﻟـﺔ اﺳـﺘـﻤـﺮاره أﻛـﺜـﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ ﻻﺑـﺪ ﻣﻦ اﺳﺘﻔﺘﺎء ﺷﻌﺒﻰ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺳﺘﻤﺮاره ﻣﻦ ﻋﺪﻣﻪ ‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﺎﻧـﺒـﻪ‪ ‬ﻗـﺎل ا ﺴـﺘـﺸـﺎر ﻓـﺘـﺤﻰ رﺟﺐ‬ ‫وﻛ ـ ــﻴﻞ ﳉـ ـ ـﻨ ـ ــﺔ اﻟـ ـ ـﺸ ـ ـﺌ ـ ــﻮن اﻟـ ـ ـﺘـ ـ ـﺸـ ــﺮﻳـ ـ ـﻌـ ـ ـﻴـ ــﺔ‬ ‫واﻟــﺪﺳـﺘــﻮرﻳـﺔ ﺑــﺎﻟ ـﺸـﻮرى اﻟ ـﺴــﺎﺑﻖ إن ﻗـﺮار‬ ‫وﺿﻊ ﻣـ ـ ـﺒـ ــﺎرك ﲢﺖ اﻹﻗ ـ ــﺎﻣـ ــﺔ اﳉـ ـ ـﺒـ ــﺮﻳـ ــﺔ‬ ‫ـ ــﻮﺟﺐ ﺗـ ـﻔـ ـﻌـ ــﻴﻞ ﻗ ــﺎﻧـ ــﻮن اﻟـ ـﻄ ــﻮار ﺟ ــﺎء‬ ‫ﺑـﻬﺪف ﺣﻤـﺎﻳﺘﻪ ﻣﻦ اﻟﻘـﺘﻞ أو اﻟﻬﺮوب ﺧﺎرج‬ ‫اﻟـﺒـﻠــﺪ ﻗـﺒﻞ اﺳـﺘـﻜ ـﻤـﺎل ﻣـﺤـﺎﻛ ـﻤـﺘﻪ ﻓﻰ ﺑـﺎﻗﻰ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ا ﺘﻬﻢ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺷ ـ ـ ـ ــﺎر رﺟﺐ إﻟـﻰ أن إﻋـﻼن ﻗـ ـ ـ ــﺎﻧـ ـ ـ ــﻮن‬ ‫اﻟ ـﻄــﻮار أﻣ ــﺮ ﺿــﺮورى اﻵن ﺧــﺎﺻــﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﻇـﻞ اﻟ ـ ـﻈـ ــﺮوف اﻟ ـ ـﺘـﻰ ﺗ ـ ـﻤـ ــﺮ ﺑـ ـ ـﻬـ ــﺎ ﻣ ـ ـﺼـ ــﺮ‬ ‫ﺑــﺎﻹﺿـﺎﻓـﺔ إﻟﻰ اﻧـﺘـﺸـﺎر اﻟ ـﻌـﻨﻒ واﻟـﺒـﻠـﻄـﺠـﺔ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺸﺎرع ﺑﺼﻮرة ﻳﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ ‬وﻃـ ــﻠﺐ رﺟـﺐ ﻣﻦ اﳊ ـ ـﻜ ــﻮﻣـ ــﺔ ﺗ ـ ـﻔـ ـﻌـ ــﻴﻞ‬ ‫ﻗـﺎﻧـﻮن اﻟـﻄـﻮار ﻟـﻔـﺘـﺮة ﻣـﺤﺪدة ﻓـﻰ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻷﻣ ــﺎﻛﻦ اﻟ ـﺘـﻰ ﺗ ـﺴـ ـﺘــﺪﻋﻰ ﺗـ ـﻔ ـﻌـ ـﻴــﻠﻪ ﻓـ ـﻴ ـﻬــﺎ‬ ‫ﳊ ــﻔﻆ اﻷﻣﻦ ﻓﻰ اﻟـ ـﺸ ــﺎرع وﻣ ـﻨـﻊ اﻧ ـﺘـ ـﺸــﺎر‬ ‫اﳉــﺮاﺋﻢ وﻻﺑــﺪ أن ﻳ ـﻘـﻮم وزﻳــﺮ اﻟــﺪاﺧ ـﻠ ـﻴـﺔ‬ ‫ﺑـﺈﻋــﺎدة ﻗـﺎﻧـﻮن اﻻﺷ ـﺘـﺒـﺎه اﻟــﺬى إﻟـﻐـﺎؤه‬ ‫اﻟــﺬى ﻳـ ـﺘــﻴﺢ إﻟ ـﻘــﺎء اﻟ ـﻘ ـﺒـﺾ ﻋــﻠﻰ ا ـﺸ ـﺘــﺒﻪ‬ ‫ﻓﻴﻬﻢ ﻨﻊ اﳉﺮ ﺔ ﻗﺒﻞ وﻗﻮﻋﻬﺎ ‪.‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٩‬‬


‫« ‪ÊU³CI « nKš å‰ËeF*«òË åŸuK<«ò v UE½ “u — lL­¹ —bI‬‬

‫‪WL‡‡ U;« Âu‡‡ ‡¹‬‬

‫ﺷـﻬـﺪت ﻣﺤـﻜـﻤـﺔ ﺟﻨـﺎﻳـﺎت اﻟﻘـﺎﻫـﺮة اﻷﺣـﺪ ا ﺎﺿﻰ ﻣـﻔـﺎرﻗﺔ ﻋـﺠـﻴـﺒﺔ ﺻـﺎﻏـﻬﺎ‬ ‫اﻟﻘـﺪر ﺑﺤﺮﻓﻴﺔ ﻋﺎﻟﻴـﺔ ﺣ وﻗﻒ أﻣﺎم اﻟﻌﺪاﻟﺔ وﻓﻰ اﻟـﻴﻮم ذاﺗﻪ ﻧﻈﺎﻣﺎ ﺣﺴﻨﻰ‬ ‫ﻣـﺒــﺎرك "اﺨﻤﻟـﻠـﻮع" وﻣ ـﺤـﻤـﺪ ﻣــﺮﺳﻰ "ا ـﻌـﺰول" ﻟ ـﻴـﺤـﺎﻛﻢ ﻛﻼﻫ ـﻤـﺎ ﺑـﺘ ـﻬـﻤـﺔ ﻗـﺘﻞ‬ ‫ا ﺘﻈـﺎﻫﺮﻳﻦ اﻟﺴﻠﻤﻴـ وﺑ اﳉﻠﺴﺔ اﻟﺘﻰ ﻋﻘـﺪت ﶈﺎﻛﻤﺔ رﻣﻮز اﻟﻨﻈﺎم اﻷول‬ ‫ﻓـﻰ أﻛﺎد ـﻴـﺔ اﻟـﺸـﺮﻃـﺔ ﺑـﺎﻟـﺘﺠـﻤﻊ اﳋـﺎﻣﺲ واﳉـﻠـﺴـﺔ اﻟـﺘﻰ ﻋـﻘـﺪت ﶈـﺎﻛـﻤﺔ‬ ‫رﻣـﻮز اﻟـﻨـﻈـﺎم اﻟـﺜـﺎﻧﻰ ﻓﻰ دار اﻟ ـﻘـﻀـﺎء اﻟـﻌـﺎﻟﻰ ﺗـﻔـﺎﺻـﻴﻞ ﻋـﺪة أﺑـﺮزﻫـﺎ ﺗـﺄﺟـﻴﻞ‬ ‫ﻣـﺤﺎﻛـﻤﺔ ﻣﺒـﺎرك وﳒﻠـﻴﻪ ووزﻳﺮ داﺧـﻠﻴﺘﻪ وﻣـﺴﺎﻋـﺪﻳﻪ ورﺟﻞ اﻷﻋﻤـﺎل اﻟﻬﺎرب‬ ‫ﺣﺴـ ﺳﺎﻟﻢ إﻟﻰ ‪ ١٤‬ﺳـﺒﺘـﻤﺒﺮ وﻛـﺬا ﺗﺄﺟـﻴﻞ ﻣﺤـﺎﻛﻤـﺔ ﻣﺮﺷـﺪ اﻹﺧﻮان ﻣـﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﺪﻳﻊ وﻧﺎﺋﺒﻴﻪ ﺧﻴﺮت اﻟﺸﺎﻃﺮ ورﺷﺎد ﺑﻴﻮﻣﻰ إﻟﻰ ‪ ٢٩‬أﻛﺘﻮﺑﺮ ا ﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫ﻋـﺎش اﻟـﺸـﻌﺐ ا ـﺼـﺮى ﻳﻮم اﻷﺣـﺪ ا ـﺎﺿﻰ ﺳـﺎﻋـﺎت ﻣﻦ اﻟـﺘﺮﻗﺐ‬ ‫ﺘـﺎﺑـﻌﺔ اﳉـﻠـﺴﺘـ اﻟـﻠﺘـ ﺗـﺰاﻣﻨـﺘـﺎ ﻣﻌـﺎً ﻓﻰ اﻟـﺘـﻮﻗﻴﺖ ﺣـﻴﺚ ﻳـﺨﻀﻊ‬ ‫ﻣ ـﺒ ــﺎرك واﻟ ـﻌــﺎدﻟﻰ وﻣـ ـﺴــﺎﻋــﺪوه ﻟ ـﻠـ ـﻤ ـﺤــﺎﻛ ـﻤ ــﺔ ﻓﻰ ﻗ ـﻀ ـﻴ ــﺔ اﺗ ـﻬــﺎﻣــﻬﻢ‬ ‫ﺑـﺎﻟـﺘﺤـﺮﻳـﺾ واﻻﺗﻔـﺎق وا ـﺴـﺎﻋـﺪة ﻋـﻠﻰ ﻗـﺘﻞ ا ـﺘـﻈـﺎﻫـﺮﻳﻦ اﻟـﺴـﻠـﻤـﻴ‬ ‫إﺑــﺎن ﺛـﻮرة ‪ ٢٥‬ﻳ ـﻨـﺎﻳــﺮ ‪ ٢٠١١‬وإﺷـﺎﻋــﺔ اﻟـﻔــﻮﺿﻰ ﻓﻰ اﻟــﺒﻼد وإﺣـﺪاث‬ ‫ﻓـﺮاغ أﻣــﻨﻰ ﻓـﻴـﻬــﺎ ﻛـﻤـﺎ ﻳ ـﺤـﺎﻛﻢ ﻣـﺒــﺎرك وﳒﻼه ﻋﻼء وﺟـﻤـﺎل ورﺟﻞ‬ ‫اﻷﻋ ـﻤ ــﺎل اﻟ ـﻬــﺎرب ﺣـ ـﺴ ـ ﺳــﺎﻟـﻢ ﺑ ـﺘ ـﻬـ ـﻤــﺔ اﻗ ـﺘ ــﺮاف ﺟــﺮاﺋﻢ ﺗـ ـﺘ ـﻌــﻠﻖ‬ ‫ﺑـﺎﻟـﻔـﺴــﺎد ا ـﺎﻟﻰ واﺳـﺘـﻐﻼل اﻟ ـﻨـﻔـﻮذ اﻟـﺮﺋــﺎﺳﻰ ﻓﻰ اﻟـﺘـﺮﺑﺢ واﻹﺿـﺮار‬ ‫ﺑـﺎ ـﺎل اﻟـﻌـﺎم وﺗـﺼـﺪﻳـﺮ اﻟـﻐـﺎز ا ـﺼـﺮى إﻟﻰ إﺳـﺮاﺋـﻴﻞ ﺑـﺄﺳـﻌـﺎر زﻫـﻴﺪة‬ ‫ﺗﻘﻞ ﻋﻦ ﺳﻌﺮ ﺑﻴﻌﻬﺎ ﻋﺎ ﻴﺎً‪.‬‬ ‫وﻓـﻰ ﺟ ـ ـ ـﻠـ ـ ـﺴـ ـ ــﺔ اﻷﺣـ ـ ــﺪ ا ـ ـ ــﺎﺿﻰ‬ ‫ﻗــﺮرت ﻣـﺤ ـﻜـﻤــﺔ ﺟ ـﻨـﺎﻳــﺎت اﻟـﻘــﺎﻫـﺮة‬ ‫ﺗ ــﺄﺟ ــﻴﻞ إﻋ ــﺎدة ﻣ ـ ـﺤ ــﺎﻛـ ـﻤ ــﺔ ﻣـ ـﺒ ــﺎرك‬ ‫وﳒ ـ ـﻠـ ــﻴﻪ واﻟ ـ ـﻌـ ــﺎدﻟﻰ وﻣ ـ ـﺴـ ــﺎﻋـ ــﺪﻳﻪ‬ ‫اﻟـ ـﺴ ـ ـﺘ ــﺔ ورﺟـﻞ اﻷﻋ ـ ـﻤ ــﺎل ﺣ ـ ـﺴـ ـ‬ ‫ﺳــﺎﻟـﻢ إﻟﻰ ﺟـ ـﻠـ ـﺴــﺔ ‪ ١٤‬ﺳـ ـﺒـ ـﺘـ ـﻤـ ـﺒــﺮ‬ ‫ا ﻘﺒﻞ وﺟﺎء ﻗـﺮار اﻟﺘﺄﺟﻴﻞ ﻟـﺘﻤﻜ‬ ‫ﻫـ ـﻴـ ـﺌ ــﺔ اﻟ ــﺪﻓ ــﺎع ﻋﻦ ا ـ ـﺘـ ـﻬـ ـﻤـ ـ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﻃـﻼع ﻋـ ــﻠﻰ اﻷوراق وا ـ ــﺬﻛـ ــﺮات‬ ‫ا ـﻄـﻠـﻮﺑﺔ وﺗـﺸـﻜﻴﻞ ﳉـﻨـﺘـ ﻓﻨـﻴـﺘ‬ ‫ﻣـﺘ ـﺨ ـﺼـﺼ ـﺘ ـ ﺗـﻜــﻮن ﻣ ـﻬـﻤ ـﺘ ـﻬـﻤــﺎ ﻓــﺤﺺ أوراق وﻣـﻠ ـﻔــﺎت اﳉـﺎﻧﺐ‬ ‫ا ـﺘـﻌـﻠﻖ ﺑـﺎﺗـﻬـﺎم ﻣـﺒـﺎرك وﳒـﻠـﻴﻪ وﺣـﺴـ ﺳـﺎﻟﻢ ﺑـﺎﻟـﺘﺮﺑـﺢ واﺳﺘـﻐﻼل‬ ‫اﻟﻨـﻔـﻮذ ﻓﻰ ﺷﺄن ﻓـﻴﻼت ﺷﺮم اﻟـﺸﻴـﺦ وﺗﺼـﺪﻳﺮ اﻟـﻐﺎز ا ـﺼﺮى إﻟﻰ‬ ‫إﺳـﺮاﺋـﻴـﻞ وﳉـﻨـﺔ ﺛــﺎﻟـﺜــﺔ ﻣﻦ ﺧـﺒــﺮاء اﻟـﺘ ـﺴـﻠـﻴـﺢ ﺑـﺎﻟـﻘــﻮات ا ـﺴ ـﻠـﺤـﺔ‬ ‫ﻟﻔﺤﺺ دﻓﺎﺗﺮ أﺳﻠﺤﺔ اﻷﻣﻦ ا ﺮﻛﺰى‪.‬‬ ‫ﻓﻰ ﺣ رﻓـﻀﺖ اﶈﻜﻤـﺔ ﻃﻠﺐ ﺣـﺒﻴﺐ اﻟﻌـﺎدﻟﻰ ﺑﺈﺧﻼء ﺳـﺒﻴﻠﻪ‬ ‫ﻋـﻠﻰ ذﻣـﺔ اﻟـﻘـﻀ ـﻴـﺔ وذﻟﻚ ﻓﻰ ﺿـﻮء ﻣـﺎ ﺗـﺒـ ﻟـﻠـﻤـﺤـﻜـﻤـﺔ ﻣﻦ واﻗﻊ‬ ‫ﻣ ــﺬﻛــﺮة اﻟـ ـﻨ ـﻴ ــﺎﺑــﺔ اﻟـ ـﻌــﺎﻣ ــﺔ ا ـﻘ ــﺪﻣــﺔ ﺧﻼل اﳉـ ـﻠ ـﺴ ــﺔ ﻣﻦ أن وزﻳــﺮ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠـﻴﺔ اﻷﺳﺒـﻖ ﻟﻢ ﻳﺘﺠـﺎوز ﺣﺘﻰ اﻵن أﻗﺼﻰ ﻣـﺪة ﻣﻘﺮرة ﻗـﺎﻧﻮﻧﺎً‬ ‫ﻟ ـﻠـﺤـﺒﺲ اﻻﺣ ـﺘـﻴـﺎﻃـﻰ ﺣـﻴﺚ ﻗـﺪﻣﺖ اﻟ ـﻨـﻴـﺎﺑــﺔ إﻟﻰ اﶈـﻜ ـﻤـﺔ ﻣـﺬﻛـﺮة‬ ‫اﺳﺘﻌﺮﺿﺖ ﻓﻴﻬـﺎ ﻓﺘﺮات اﳊﺒﺲ اﻻﺣﺘﻴـﺎﻃﻰ ﺑﺤﻖ اﻟﻌﺎدﻟﻰ اﻧﺘﻬﺖ‬ ‫ﻓ ـﻴـﻬـﺎ إﻟﻰ أن ﻓـﺘـﺮة ﺣـﺒـﺴـﻪ اﺣـﺘـﻴـﺎﻃـﻴـﺎً ﻋـﻠﻰ ذﻣــﺔ اﻟـﻘـﻀـﻴـﺔ ﻟﻢ ﺗـﻨـﺘﻪ‬ ‫ﺑـﻌﺪ ﻣﻮﺿـﺤﺔ أن اﻟﻌـﺎدﻟﻰ ﺣﺒـﺴﻪ اﺣﺘﻴـﺎﻃﻴﺎً ﻋـﻠﻰ ذﻣﺔ اﻟﻘـﻀﻴﺔ‬

‫‪١٠‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫ﻓﻰ ‪ ١٧‬ﻓـﺒـﺮاﻳﺮ ‪ ٢٠١١‬وأن ﺗـﻠﻚ اﻟـﻔـﺘـﺮة ﻗـﻄ ـﻌـﻬـﺎ ﺑـﺼـﺪور ﺣـﻜﻢ‬ ‫ﺟ ـﻨـﺎﺋﻰ ﺑـﺈداﻧــﺘﻪ ﻓﻰ ﻗـﻀ ـﻴـﺔ ﻏـﺴﻞ اﻷﻣــﻮال وإﺧـﻔـﺎﺋـﻬــﺎ ﻓﻰ ‪ ٥‬ﻣـﺎﻳـﻮ‬ ‫‪ ٢٠١١‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﻓـﺈن ﻓـﺘـﺮة ﺣـﺒـﺴﻪ اﻻﺣـﺘـﻴـﺎﻃﻰ ﻋـﻠـﻰ ذﻣـﺔ اﻟـﻘـﻀـﻴﺔ‬ ‫ا ﺎﺛﻠﺔ ﻟﻢ ﺗﺴﻘﻂ ﺑﻌﺪ‪.‬‬ ‫إﻟﻰ ذﻟﻚ ﻗـﺎﻣﺖ اﶈـﻜﻤـﺔ ﺑـﻔﺾ اﻷﺣـﺮاز اﳋـﺎﺻﺔ ﺑـﺎﻟـﺘـﺤﻘـﻴـﻘﺎت‬ ‫اﻟـﺘﻰ ﺑـﺎﺷـﺮﺗـﻬـﺎ اﻟـﻨـﻴـﺎﺑـﺔ اﻟـﻌـﺎﻣـﺔ ﻓﻰ اﻟـﻮﻗـﺎﺋﻊ اﻟـﺘﻰ ﺗـﻀـﻤـﻨـﻬـﺎ اﻟـﺘـﻘـﺮﻳﺮ‬ ‫اﻷﺧ ـﻴـﺮ ﻟـﻠ ـﺠـﻨـﺔ ﺗ ـﻘـﺼﻰ اﳊ ـﻘـﺎﺋﻖ ﺑـﺸــﺄن ﻋـﻤـﻠ ـﻴـﺎت ﺗ ـﺴـﻠـﻴﺢ وﻧــﻮﻋـﻴـﺔ‬ ‫اﻟـﺬﺧــﺎﺋـﺮ ا ـﺴـﺘـﺨــﺪﻣـﺔ ﻣﻦ ﺟــﺎﻧﺐ ﻗـﻮات اﻷﻣﻦ ا ــﺮﻛـﺰى أﺛ ـﻨـﺎء ﺛـﻮرة‬ ‫ﻳﻨﺎﻳﺮ ﺣﻴﺚ ﺗﺒ أﻧـﻬﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎً ﺷﻬﺎدات ﺣﻮل اﺳﺘﻬﻼك اﻟﺬﺧﻴﺮة ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ اﻟ ـﺘ ــﺪرﻳﺐ ﻓﻰ ﻗ ـﻄ ــﺎﻋــﺎت اﻷﻣﻦ‬ ‫ا ـﺮﻛـﺰى اﺨﻤﻟـﺘﻠـﻔـﺔ وﻣﻦ ﺟـﺎﻧـﺒﻪ ﻃﻠﺐ‬ ‫اﻟــﺪﻓ ــﺎع ﻋﻦ ا ـ ـﺘـ ـﻬ ـﻤـ ـ ﻣ ـﻨ ــﺤﻪ أﺟﻼً‬ ‫واﺳـ ـ ـ ـ ـ ـﻌـ ـ ـ ـ ـ ـﺎً ﻟـﻼﻃـﻼع ﻋـ ـ ـ ـ ـ ـﻠـﻰ اﻷوراق‬ ‫واﻟﺘـﺤﻘﻴﻘـﺎت اﻟﺘﻜﻤـﻴﻠﻴﺔ اﻟـﺘﻰ ﻗﺪﻣﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ ﺧﻼل اﳉﻠﺴﺔ إﻟﻰ اﶈﻜﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﻃـ ــﺎﻟﺐ اﶈـ ــﺎﻣـﻰ ﻓـ ــﺮﻳـ ــﺪ اﻟـ ــﺪﻳﺐ‬ ‫ﺑ ـ ـ ـﺴـ ـ ـﻤ ـ ــﺎع ﺷـ ـ ـﻬ ـ ــﺎدة رﺋ ـ ــﻴﺲ اﻟ ـ ــﻮزراء‬ ‫اﻷﺳـﺒﻖ ﻋـﺎﻃﻒ ﻋـﺒـﻴـﺪ ﻓ ـﻴـﻤـﺎ ﻳـﺘـﻌـﻠﻖ‬ ‫ﺑﺎﻻﺗﻬﺎم ا ـﻮﺟﻪ إﻟﻰ ﻣﺒﺎرك ﺑـﺘﺼﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻐـﺎز ا ـﺼﺮى إﻟﻰ إﺳـﺮاﺋـﻴﻞ ﺑﺄﺳـﻌﺎر‬ ‫زﻫﻴـﺪة ﻣﺸﻴﺮاً إﻟﻰ أن ﻣـﺤﻜﻤﺔ اﳉـﻨﺎﻳﺎت اﻷوﻟﻰ ﻓﻰ ﻣﺤـﺎﻛﻤﺔ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟـﺒـﺘــﺮول اﻷﺳـﺒﻖ ﺳــﺎﻣﺢ ﻓـﻬـﻤﻰ اﺳ ـﺘـﻤـﻌﺖ إﻟـﻰ ﺷـﻬـﺎدة ﻋ ـﺒـﻴـﺪ ﺣـﻮل‬ ‫ﺗـﻔـﺎﺻـﻴﻞ اﻟـﺼـﻔـﻘـﺔ وأن ﺣﻀـﻮره ﻓﻰ ﻫـﺬه اﶈـﺎﻛـﻤـﺔ ـﻨـﺎﻗـﺸـﺘﻪ ﻳـﻌﺪ‬ ‫أﻣﺮاً ﺿﺮورﻳﺎً ﺑﻮﺻﻔﻪ ﺷﺎﻫﺪ واﻗﻌﺔ‪.‬‬ ‫ﻛـﻤـﺎ ﻃﺎﻟـﺐ اﻟﺪﻳـﺐ ﺑﻀـﻢ ﺟﻤـﻴﻊ اﻟـﻘـﻀـﺎﻳـﺎ ا ـﺘـﻌـﻠـﻘـﺔ ﺑـﻮﻗﺎﺋـﻊ اﻟﻘـﺘﻞ‬ ‫ﻓﻰ اﶈﺎﻓـﻈﺎت اﻟـﺘﻰ ﺻﺪرت ﻓﻰ ﺟـﻤﻴـﻌﻬـﺎ أﺣﻜـﺎم ﺑﺎﻟـﺒﺮاءة ﻟـﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ﺿ ـﺒــﺎط اﻟ ـﺸــﺮﻃــﺔ واﻷﻣﻦ ا ــﺮﻛــﺰى ﻣــﻮﺿ ـﺤ ـﺎً أن اﻟ ـﻨ ـﻴــﺎﺑــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ‬ ‫أﻓـ ــﺮدت اﺗـ ـﻬ ــﺎﻣ ــﺎت ﻣ ـ ـﻨـ ـﻔـ ـﺼـ ـﻠ ــﺔ إﻟـﻰ ﺿـ ـﺒ ــﺎط اﻟـ ـﺸـ ــﺮﻃ ــﺔ ﻓﻰ دواﺋ ــﺮ‬ ‫اﶈـﺎﻓﻈـﺎت اﻟﺘﻰ وﻗـﻌﺖ ﺑﻬﺎ أﺣـﺪاث اﻟﻘـﺘﻞ وﺻﺪرت اﻷﺣـﻜﺎم ﻓـﻴﻬﺎ‬ ‫ﺟ ـﻤ ـﻴ ـﻌـ ـﺎً ﺑــﺎﻟ ـﺒــﺮاءة داﻋـ ـﻴ ـﺎً اﶈ ـﻜ ـﻤ ــﺔ إﻟﻰ إﺟــﺮاء ﺣ ـﺼ ــﺮ ﻟــﻜﻞ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟ ـﻘـﻀـﺎﻳـﺎ وﺿﻢ ﺻــﻮر رﺳـﻤـﻴـﺔ ﻣـﻨـﻬــﺎ إﻟﻰ اﻟـﻘـﻀـﻴــﺔ ﻧـﻈـﺮاً ﻟﻼرﺗـﺒـﺎط‬ ‫اﻟﻮﺛﻴﻖ ﻓﻰ اﻟﻘﻀﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺴـﻴﺎق ﻃﺎﻟﺐ اﻟـﺪﻓﺎع ﻋﻦ ﺣﺒﻴـﺐ اﻟﻌﺎدﻟﻰ ﺑﺎﺳـﺘﺪﻋﺎء وزﻳﺮ‬

‫ﺧﻴﺮت اﻟﺸﺎﻃﺮ‬

‫‪WL U× …œUŽ≈ qOłQð‬‬ ‫‪v ≈ tOK$Ë „—U³‬‬ ‫‪WL U× Ë ÆÆd³L²³Ý ±¥‬‬ ‫‪v uOÐË dÞUA «Ë l¹bÐ‬‬ ‫≈ ‪dÐu² √ ≤π v‬‬

‫ﳒﻠﻰ ﻣﺒﺎرك‬


‫د‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺪﻳﻊ‬

‫ﻣﺒﺎرك‬

‫«‪VKD¹ V¹b‬‬ ‫‪v"O"« …œUNý‬‬ ‫‪vœUF« ŸUœË‬‬ ‫‪WOC r{ VKD¹‬‬ ‫‪¢ÊËdDM« Èœ«Ë¢‬‬

‫ﺣﺒﻴﺐ اﻟﻌﺎدﻟﻰ‬

‫اﻟـﺪاﺧﻠـﻴـﺔ اﻷﺳﺒﻖ اﻟـﻠـﻮاء ﻣﻨـﺼـﻮر ﻋﻴـﺴـﻮى وﺟﻤـﻴﻊ ﻣـﺪﻳﺮى اﻷﻣﻦ اﻟﺪﻣﺎﻃﻰ اﶈﻜﻤﺔ ﺑـﺈﺧﻼء ﺳﺒﻴﻠﻬﻢ ﻋﻠﻰ ذﻣﺔ اﻟـﻘﻀﻴﺔ ﻣﺸﻴﺮاً إﻟﻰ‬ ‫ﻓﻰ ﻛﻞ اﶈـﺎﻓـﻈـﺎت إﺑـﺎن ﺛـﻮرة ‪ ٢٥‬ﻳـﻨـﺎﻳـﺮ ‪ ٢٠١١‬ﻟـﺴـﻤـﺎع ﺷـﻬﺎدﺗـﻬﻢ أن ا ـﺘ ـﻬـﻤـ أﻟــﻘﻰ اﻟـﻘـﺒﺾ ﻋ ـﻠـﻴـﻬﻢ ﻣﻦ دون وﺟـﻪ ﺣﻖ واﺻـﻔـﺎً ﻫـﺬا‬ ‫وأﻗﻮاﻟـﻬﻢ ﺑﺨﺼـﻮص ﺗﻠﻚ اﻷﺣﺪاث وﺿﻢ ﻗـﻀﻴﺔ ﻫﺮوب اﻟـﺴﺠﻨﺎء اﻟـﻀـﺒﻂ ﺑـﺄﻧﻪ "اﻋـﺘـﻘـﺎل ﻳـﺮﺗـﺪى ﺛـﻮب اﻟـﻘـﺎﻧـﻮن" ﻣـﻌـﺘـﺒـﺮاً أن اﻟـﻘـﻀـﻴـﺔ‬ ‫ﻣـﻦ ﺳـﺠﻦ "وادى اﻟ ـﻨ ـﻄـﺮون" اﻟــﺘﻰ ﻛــﺎﻧﺖ ﻣـﻨ ـﻈـﻮرة أﻣــﺎم ﻣ ـﺤـﻜ ـﻤـﺔ ﺧـﻠﺖ ﻣﻦ أﻳـﺔ أدﻟـﺔ ﺗـﻔـﻴـﺪ ﺻ ـﺤـﺔ اﻻﺗـﻬـﺎم ﻣـﻄـﺎﻟـﺒـﺎً ﺑـﺘـﺄﺟـﻴﻞ ا ـﺮاﻓـﻌـﺔ‬ ‫ﺟـﻨﺢ ﻣـﺴـﺘـﺄﻧﻒ اﻹﺳـﻤـﺎﻋـﻴـﻠـﻴـﺔ واﻟـﺘـﺤـﻘـﻴـﻘـﺎت اﻟـﺘﻰ ﺟـﺮت ﺑـﺸـﺄﻧـﻬﺎ واﻟﻄﻠﺒﺎت ﳊ ﺣﻀﻮر ا ﺘﻬﻤ ﻣﻦ ﻣﺤﺒﺴﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻓﻰ ﺣـ ﺗﻮﻗﻊ اﻟﺒﻌﺾ اﻟـﺘﻬﺎب اﻷﺟـﻮاء أﻣﺎم دار اﻟﻘـﻀﺎء اﻟﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ـﻌــﺮﻓـﺔ ﻗــﺎﺿﻰ اﻟ ـﺘـﺤ ـﻘـﻴﻖ ﻣـﻊ اﻟـﺮﺋــﻴﺲ ا ـﻌــﺰول ﻣ ـﺤـﻤــﺪ ﻣـﺮﺳﻰ‬ ‫ﻟـﻠــﻮﻗـﻮف ﻋـﻠﻰ اﻟــﻮﻗـﺎﺋﻊ ا ـﺘ ـﻌـﻠـﻘـﺔ ﺑــﺎﻟـﻬـﺠــﻮم ﻋـﻠﻰ أﻗـﺴــﺎم اﻟـﺸـﺮﻃـﺔ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ أﻧﺼﺎر اﻹﺧﻮان ﻗـﺒﻞ ﺳﺎﻋﺎت ﻣﻦ اﻧﻌﻘـﺎد اﳉﻠﺴﺔ ﺳﺎدت‬ ‫واﻟﺴﺠﻮن‪.‬‬ ‫ﺣﺎﻟـﺔ ﻣﻦ اﻟﻬـﺪوء ﻣﺤـﻴﻂ دار اﻟﻘـﻀﺎء وﺷـﻬﺪت ا ـﻨﻄـﻘﺔ ﺳـﻴﻮﻟﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﻛـ ـﻤــﺎ ﻃ ــﺎﻟﺐ اﻟــﺪﻓ ــﺎع ﺑــﻀﻢ ﺻ ــﻮرة ﻣﻦ ﻣ ــﺮاﻓ ـﻌ ــﺔ ﻣــﺪﻳ ــﺮ اﻟ ـﻨـ ـﻴــﺎﺑــﺔ ﺣﺮﻛﺔ ا ﺮور وﻟﻢ ﻳﺘـﻮاﺟﺪ أى ﻣﻦ أﻧﺼﺎر ﺟﻤﺎﻋﺔ اﻹﺧﻮان أﻣﺎم ﻣﻘﺮ‬ ‫ﺑﺎﻹﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻴـﺔ ﻫﻴﺜﻢ ﻓﺎروق ﻓﻰ ﻗﻀﻴﺔ اﻗـﺘﺤﺎم اﻟﺴﺠﻮن وﻛﺬا ﺿﻢ اﶈــﺎﻛـ ـﻤ ــﺔ ور ــﺎ ﻛــﺎن اﻟـ ـﺴ ــﺒﺐ ﻫ ــﻮ ﻋ ــﺪم ﺣ ـﻀ ــﻮر ا ـ ـﺘـ ـﻬ ـﻤـ ـ إﻟﻰ‬ ‫ﺻـﻮرة ﻣﻦ ﻣـﺤـﺎﺿـﺮ اﳉـﻠـﺴـﺎت اﻟـﺴﺮﻳـﺔ اﻟـﺘـﻰ ﺧﻼﻟـﻬـﺎ اﻻﺳـﺘـﻤﺎع اﳉ ـﻠ ـﺴـﺔ ﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ ﺷـﻬــﺪت ﺷــﻮارع اﻟ ـﻘــﺎﻫــﺮة ﺻـﺒــﺎح ﻳــﻮم اﶈــﺎﻛ ـﻤـﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﺷـﻬـﺎدة ﻗـﻴـﺎدات أﻣـﻨـﻴـﺔ ﺣـﻮل وﻗـﺎﺋﻊ اﻗـﺘـﺤـﺎم اﻟـﺴـﺠـﻮن واﻟـﻬـﺠﻮم ﺗﻌـﺰﻳـﺰات أﻣـﻨـﻴـﺔ ﻣـﻜـﺜﻔـﺔ ﻣﻦ ﻗـﺒﻞ ﻗـﻮات اﳉـﻴﺶ ﺑـﺎﻟـﺘـﻌـﺎون ﻣﻊ ﻗﻮات‬ ‫ﻋــﻠﻰ أﻗـﺴـﺎم اﻟ ـﺸـﺮﻃـﺔ ﻣ ـﺸـﻴـﺮا إﻟﻰ أن ﺟ ـﻬـﺎز ﻣـﺒــﺎﺣﺚ أﻣﻦ اﻟـﺪوﻟـﺔ اﻟﺸﺮﻃﺔ ﻟﺘﺄﻣ ا ﻨﺸﺂت اﳊﻴﻮﻳﺔ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﻗ ــﺪم ﺗ ـﻘ ــﺮﻳ ــﺮاً واﻓ ـﻴـ ـﺎً ﻓﻰ ‪ ١٨‬ﻳـ ـﻨ ــﺎﻳــﺮ ‪ ٢٠١١‬ﺗ ــﻮﻗﻊ ﻓ ــﻴﻪ وﻗ ــﻮع ﺗــﻠﻚ‬ ‫ﻳــﺬﻛ ــﺮ أن ﻋ ـﻤـ ـﻠ ـﻴ ــﺎت اﻟـ ـﻌــﻨﻒ اﻟ ــﺘﻰ ﺷـ ـﻬــﺪﻫ ــﺎ اﻟـ ـﺸــﺎرع ﻣـ ـﻨــﺬ ﻓﺾ‬ ‫اﻷﺣﺪاث وﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻋﻨﺎﺻﺮ أﺟﻨﺒﻴﺔ ﻓﻰ أﺣﺪاث ﻋﻨﻒ وﻓﻮﺿﻰ ﻛﻤﺎ اﻻﻋـﺘ ـﺼـﺎﻣـ ا ـﻨـﺎﻫـﻀ ـ ﻟـﻠـﺮﺋـﻴﺲ ا ـﻌــﺰول ﻣـﺤـﻤـﺪ ﻣـﺮﺳﻰ ﻓﻰ ‪١٤‬‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ ﻣﺤﺎﻣﻮ اﻟﻌـﺎدﻟﻰ اﶈﻜﻤﺔ ﺑﺎﺳﺘـﺪﻋﺎء وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻔﺮﻳﻖ أول أﻏﺴﻄـﺲ ﻗﺪ ﺗﺮاﺟـﻌﺖ ﻓﻰ اﻷﻳﺎم اﻷﺧﻴـﺮة ﺑﻌـﺪ ﺗﻜﺜـﻴﻒ ا ﻼﺣﻘﺎت‬ ‫ﻋﺒـﺪاﻟـﻔـﺘﺎح اﻟـﺴـﻴـﺴﻰ ﺑﺎﻋـﺘـﺒـﺎر أﻧﻪ ﻛﺎن ﻳـﺸـﻐﻞ ﻣـﻨﺼـﺐ ﻣﺪﻳـﺮ ﺟـﻬﺎز اﻷﻣـﻨـﻴـﺔ ﻟـﻘـﻴـﺎدات ورﻣـﻮز ﺟـﻤـﺎﻋـﺔ اﻹﺧـﻮان وﺑـﺨـﺎﺻـﺔ اﻟـﺬﻳﻦ ـﺜـﻠﻮن‬ ‫اﺨﻤﻟـﺎﺑﺮات اﳊﺮﺑـﻴﺔ أﺛـﻨﺎء اﻧﺪﻻع اﻟـﺜﻮرة ﻟـﺴﻤﺎع ﺷـﻬﺎدﺗﻪ ﺑـﺨﺼﻮص اﻟـﺼـﻔ ـ اﻷول واﻟـﺜـﺎﻧﻰ ـﻦ ﻓـﻴـﻬﻢ ﻣــﺮﺷـﺪ اﻹﺧـﻮان ﻣـﺤ ـﻤـﺪ ﺑـﺪﻳﻊ‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻪ ﺣﻮل اﻷﺣﺪاث‪.‬‬ ‫ﺣﻴﺚ إﻟـﻘـﺎء اﻟـﻘـﺒﺾ ﻋـﻠـﻴﻪ ﻓـﺠـﺮ اﻟـﺜﻼﺛـﺎء ‪ ٢٠‬أﻏـﺴـﻄﺲ اﳉﺎرى‬ ‫وﻃــﺎﻟـﺒﺖ ﻫـﻴـﺌــﺔ اﻟـﺪﻓـﺎع ﻋﻦ ا ـﺘـﻬ ـﻤـ اﶈـﻜـﻤـﺔ ﺑــﻀﻢ اﻟـﺘـﺤـﺮﻳـﺎت ﻓﻰ ﺷﻘﺔ ﺳـﻜﻨﻴﺔ ـﻨﻄﻘـﺔ "راﺑﻌﺔ اﻟﻌـﺪوﻳﺔ" )ﺷﺮق اﻟـﻘﺎﻫﺮة( ﻗﺒﻞ أن‬ ‫اﻷﻣﻨﻴﺔ اﻟﺘﻰ أﺟﺮﻳـﺖ ﻓﻰ ﺷﺄن ﺗﻠﻘﻰ ﺑﻌﺾ ﻣﻨﻈﻤﺎت اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ا ﺪﻧﻰ ﺗـﺄﻣﺮ اﻟﻨﻴـﺎﺑﺔ اﻟﻌـﺎﻣﺔ ﺑﺤـﺒﺴﻪ ‪ ١٥‬ﻳﻮﻣﺎً ﺑـﺘﻬﻤـﺔ اﻟﺘﺤـﺮﻳﺾ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻨﻒ‬ ‫ﺗـﻤﻮﻳﻼت ﻣﻦ اﳋـﺎرج ﺑـﻬـﺪف إﺷـﺎﻋﺔ‬ ‫وﻗﺘﻞ ا ﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫اﻟـﻔـﻮﺿﻰ واﻟ ـﺘـﺨــﺮﻳﺐ ﺿـﺪ ا ـﻨـﺸـﺂت‬ ‫وﻋــﺰز ﻓـ ـﻜ ــﺮة اﻧـ ـﻬـ ـﻴ ــﺎر اﳉـ ـﻤ ــﺎﻋــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ وأﻋﻤﺎل ﻋﻨﻒ ﻓﻰ اﻟﺸﺎرع‪.‬‬ ‫وﺗ ـ ــﺮاﺟﻊ ﲢ ـ ــﺮﻛ ـ ــﺎﺗـ ـ ـﻬـ ــﺎ ا ـ ـ ـﻴ ـ ــﺪاﻧـ ـ ـﻴـ ــﺔ‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن ﻣـﺒﺎرك ﻳﺤـﺎﻛﻢ ﻫﺬه ا ﺮة‬ ‫وﺗـﺄﺛـﻴﺮﻫـﺎ اﻟـﺸﻌـﺒﻰ إﺻـﺪار اﻟﻘـﻀﺎء‬ ‫وﻫــﻮ ﺧــﺎرج اﻟ ـﺴـﺠـﻦ ﺑ ـﻌــﺪﻣــﺎ ﻏـﺎدره‬ ‫ا ـﺼــﺮى ﻓﻰ ﻳــﻮﻟ ـﻴــﻮ ا ــﺎﺿﻰ وﻋــﻘﺐ‬ ‫اﳋ ـ ـﻤـ ــﻴﺲ ا ـ ــﺎﺿﻰ ‪ ٢٢‬أﻏ ـ ـﺴـ ــﻄﺲ‬ ‫ﻋـﺰل اﻟـﻘﻮات ا ـﺴـﻠـﺤﺔ ـﺮﺳﻰ ﻧـﺤﻮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣ ﻃﺎﺋﺮة ﻣﺮوﺣﻴﺔ ﻣﺘﺠﻬﺎ إﻟﻰ‬ ‫‪ ٣٠٠‬ﻣ ـ ــﺬﻛ ـ ــﺮة اﻋـ ـ ـﺘـ ـ ـﻘ ـ ــﺎل وﻣ ـ ــﻨﻊ ﻣﻦ‬ ‫ﻣـﻘـﺮ إﻗﺎﻣـﺘﻪ اﳉـﺒﺮﻳـﺔ ﻓﻰ ﻣـﺴﺘـﺸﻔﻰ‬ ‫اﻟـﺴﻔـﺮ ﺷﻤـﻠﺖ ﻗﻴـﺎدات وأﻋﻀﺎء ﻓﻰ‬ ‫ا ـ ـ ـﻌ ـ ــﺎدى اﻟـ ـ ـﻌـ ـ ـﺴـ ـ ـﻜ ـ ــﺮى إﺛ ـ ــﺮ ﻗ ـ ــﺮار‬ ‫ﺗـ ـﻨ ـﻈ ـﻴـﻢ اﻹﺧــﻮان وأﻓ ــﺎدت ﻣ ـﺼــﺎدر‬ ‫اﶈـﻜ ـﻤـﺔ ﺑـﺈﺧﻼء ﺳ ـﺒـﻴـﻠﻪ ﻻﺳ ـﺘـﻨـﻔـﺎده‬ ‫أﻣـﻨـﻴﺔ ﻓﻰ ﺗـﺼـﺮﻳﺤـﺎت إﻋﻼﻣـﻴﺔ ﻟـﻬﺎ‬ ‫اﻹﺧﻮان‬ ‫ﻗﻴﺎدات‬ ‫ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ‬ ‫ﺟﻠﺴﺔ‬ ‫ﻣـ ــﺪة اﳊ ــﺒﺲ اﻻﺣـ ـﺘ ـ ـﻴ ــﺎﻃﻰ ا ـ ـﻘ ــﺮرة‬ ‫ﺑ ــﺄن "ﻋـ ــﺪد ا ـ ـﻘ ـ ـﺒ ــﻮض ﻋ ـ ـﻠـ ـﻴـ ــﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧﺎً ﺑﺤﺪ أﻗﺼﻰ ‪ ٢٤‬ﺷﻬﺮاً‪.‬‬ ‫ﺟـﻤــﺎﻋـﺔ اﻹﺧـﻮان ا ـﺴـﻠـﻤ ـ ﻳـﺘـﺠـﺎوز‬ ‫دار اﻟﻘﻀﺎء‬ ‫اﻷﻟﻔﻰ ﻣﻌﺘﻘﻞ"‪.‬‬ ‫ﻋـﻠﻰ ﺻﻌﻴـﺪ ﻣﻮا ٍز أﺟﻠﺖ ﻣـﺤﻜﻤـﺔ ﺟﻨﺎﻳـﺎت اﻟﻘﺎﻫـﺮة ﻣﺤﺎﻛـﻤﺔ ا ﺮﺷﺪ‬ ‫وﺗﺴﺒـﺒﺖ ﻫﺬه اﻟﺘـﻮﻗﻴﻔـﺎت ﻓﻰ ﺗﻮﺟﻴﻪ ﺿـﺮﺑﺔ ﻗﻮﻳـﺔ إﻟﻰ اﳉﻤﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟـﺘﻰ ﺑـﺎﺗـﺖ ﺗـﻮاﺟﻪ ﻣـﺸـﺎﻛﻞ ﺗـﻨـﻈـﻴـﻤـﻴـﺔ ﺗـﻀـﻌﻒ ﻗـﺪرﺗـﻬـﺎ ﻋـﻠﻰ ﺣـﺸـﺪ‬ ‫اﻟـﻌـﺎم ﻟﻺﺧـﻮان ﻣـﺤـﻤـﺪ ﺑـﺪﻳﻊ وﻧـﺎﺋـﺒـﻴﻪ ﺧـﻴـﺮت اﻟـﺸـﺎﻃـﺮ ورﺷـﺎد ﺑـﻴـﻮﻣﻰ‬ ‫اﻟـﺬﻳـﻦ ﻏـﺎﺑــﻮا ﻋﻦ ﺣـﻀــﻮر أوﻟﻰ ﺟـﻠ ـﺴـﺎت ﻣ ـﺤـﺎﻛ ـﻤـﺘــﻬﻢ إﻟﻰ ﺟ ـﻠـﺴـﺔ ‪ ٢٩‬ا ـ ـﺘـ ـﻈــﺎﻫ ــﺮﻳـﻦ ﻓﻰ اﻟـ ـﺸــﻮارع وﻫ ــﻮ ﻣ ــﺎ ﺑ ــﺪا واﺿـ ـﺤـ ـﺎً ﻣﻦ اﳊـ ـﺸــﺪ‬ ‫أﻛـﺘﻮﺑـﺮ ا ـﻘـﺒﻞ ﻓﻰ ﻗﻀـﻴـﺔ اﺗـﻬﺎﻣـﻬﻢ ﺑـﺘﺤـﺮﻳﺾ ﻋـﺪد ﻣﻦ أﻋـﻀﺎء ﺗـﻨـﻈﻴﻢ ا ـﺘﻮاﺿﻊ ﻓﻰ ﻣﻠـﻴﻮﻧﻴـﺔ اﳉﻤـﻌﺔ ا ﺎﺿـﻴﺔ اﻟﺘﻰ دﻋﺖ إﻟـﻴﻬﺎ اﳉـﻤﺎﻋﺔ‬ ‫اﻹﺧﻮان ﻋـﻠﻰ ارﺗـﻜﺎب ﺟـﺮاﺋﻢ ﻗـﺘﻞ واﻟﺸـﺮوع ﻓﻰ ﻗﺘﻞ ا ـﺘـﻈﺎﻫـﺮﻳﻦ أﻣﺎم ﲢـﺖ ﻋـﻨـﻮان "ﺟـﻤـﻌـﺔ اﻟـﺸـﻬـﺪاء" ﻟـﻠـﺘ ـﻈـﺎﻫـﺮ ﺿـﺪ اﻟـﺴـﻠـﻄـﺔ ا ـﺆﻗـﺘـﺔ‬ ‫ﻣﻘﺮ ﻣﻜﺘﺐ اﻹرﺷﺎد ﻓﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ ا ﻘﻄﻢ أﺛﻨﺎء أﺣﺪاث ‪ ٣٠‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ا ﺎﺿﻰ ﺣـﻴـﺚ ﻟﻢ ﻳـﺘ ـﺠـﺎوز ﻋــﺪد ﻣﻦ ﺷـﺎرك ﻓ ـﻴـﻬــﺎ ﺑـﻀ ـﻌـﺔ آﻻف ﺑــﺎ ـﻘــﺎرﻧـﺔ‬ ‫ﻋﻠـﻰ ﻧﺤﻮ أﺳﻔـﺮ ﻋﻦ ﻣﻘﺘﻞ ‪ ٩‬أﺷـﺨﺎص وإﺻﺎﺑـﺔ ‪ ٩١‬آﺧﺮﻳﻦ وﺟﺎء ﻗﺮار ﺑـﺄﻋـﺪاد أﻛـﺜـﺮ ﺑـﻜـﺜـﻴـﺮ ﻛـﺎﻧﺖ ﺟـﻤـﺎﻋـﺔ اﻹﺧـﻮان ﻗـﺎدرة ﻋـﻠﻰ ﺣـﺸـﺪﻫﺎ‬ ‫اﻟـﺘـﺄﺟــﻴﻞ ﺣـﺘﻰ ﻳـﺘـﻢ إﺣـﻀـﺎر ا ـﺘـﻬ ـﻤـ ﻣﻦ ﻣـﺤ ـﺒـﺴـﻬﻢ ﺣـﻴـﺚ ﻟﻢ ﺗـﺘـﻤـﻜﻦ ﻓﻰ اﻷﻳـﺎم اﻟـﺘﻰ ﺗـﻠﺖ ﻓﺾ اﻋـﺘـﺼـﺎﻣﻰ اﻹﺧـﻮان ﻓﻰ ﻣـﻴـﺪاﻧﻰ "راﺑـﻌﺔ‬ ‫إدارة اﻟﺘﺮﺣـﻴﻼت ﺑﻮزارة اﻟـﺪاﺧﻠﻴـﺔ ﻣﻦ إﺣﻀـﺎرﻫﻢ إﻟﻰ اﶈﻜﻤـﺔ ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻌﺪوﻳﺔ" و"اﻟﻨﻬﻀﺔ"‪.‬‬ ‫اﻟﻈﺮوف اﻷﻣﻨﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ اﻟﺒﻼد راﻫﻨﺎً‪.‬‬ ‫ـﺪ‬ ‫ـ‬ ‫ﻤ‬ ‫ـ‬ ‫ﺤ‬ ‫ـ‬ ‫ﻣ‬ ‫ـ‬ ‫ﻤ‬ ‫ـ‬ ‫ﻬ‬ ‫ـ‬ ‫ﺘ‬ ‫ـ‬ ‫ا‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ـﺎع‬ ‫ﻣـﻦ ﺟ ـﻬــﺘﻪ ﻃــﺎﻟﺐ ﻋ ـﻀــﻮ ﻫ ـﻴـ ـﺌــﺔ اﻟــﺪﻓـ‬ ‫√‪‰U‡‡ ‡ ‡]L'« b‡‡ ‡ LŠ‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪١١‬‬


‫‪q³I*« d³L²³Ý nB²M W¹d³'« t² U ≈ …b ¡UN²½« ‰UŠ‬‬

‫∞≤ ‪°„—U³ …œuŽ —UE²½« v …d³I Ë —U­¹≈ WIýË Î«dB‬‬

‫اﻧ ـﺘ ــﻘﻞ اﳉــﺪل ﺑ ـﺸ ــﺄن ﻗــﺮار إﺧﻼء ﺳـ ـﺒــﻴﻞ اﻟــﺮﺋ ــﻴﺲ اﻷﺳــﺒﻖ‬ ‫ﺣﺴـﻨﻰ ﻣـﺒﺎرك اﻷﺳـﺒﻮع ا ـﺎﺿﻰ وﻣـﺎ ﺗﻼه ﻣﻦ ﻗـﺮار آﺧﺮ اﺗـﺨﺬه‬ ‫رﺋــﻴﺲ اﻟـﻮزراء ﺣــﺎزم اﻟـﺒـﺒﻼوى ﺑ ـﺘـﺤــﺪﻳـﺪ إﻗــﺎﻣـﺘﻪ ﺟ ـﺒـﺮﻳـﺎً إﻟﻰ‬ ‫داﺋـﺮة ﺟـﺪل أﻛ ـﺜـﺮ اﺗـﺴــﺎﻋـﺎً ﺑـﺸــﺄن ا ـﻜـﺎن اﻟــﺬى ﺳـﻴـﻜــﻮن ﻣـﺘـﺎﺣـﺎً‬ ‫ﻻﺳ ـﺘ ـﻘ ـﺒــﺎل ﻣ ـﺒــﺎرك ﻟــﺪى اﻧ ـﺘـ ـﻬــﺎء ﻣــﺪة إﻗــﺎﻣــﺘﻪ اﳉ ـﺒــﺮﻳــﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺴـﺘﺸﻔﻰ ا ﻌـﺎدى اﻟﻌﺴﻜـﺮى وﺑﺨﺎﺻﺔ أن ﻗـﺮار ﲢﺪﻳﺪ اﻹﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﻓـﻰ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬى ﺗﺒﺎﻳـﻨﺖ ﻓﻴﻪ ردود اﻟﻔﻌـﻞ ﻋﻠﻰ ا ﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟ ـﺸـﻌـﺒﻰ وداﺧﻞ اﻟــﺪواﺋـﺮ اﻟـﺴـﻴــﺎﺳـﻴـﺔ واﻹﻋﻼﻣ ـﻴـﺔ ﺑـﺸـﺄن‬ ‫ﻗــﺮار اﶈ ـﻜ ـﻤـﺔ ﺑــﺈﺧـﻼء ﺳـﺒ ـﻴـﻞ اﻟـﺮﺋ ـﻴـﺲ اﻟـﺴــﺎﺑـﻖ ﺣـﺴــﻨﻰ‬ ‫ﻣـ ـﺒ ــﺎرك ﻟﻢ ﻳـ ـﻠـ ـﺘ ــﻔﺖ أﺣ ــﺪ إﻟـﻰ ﻣ ـﺴ ــﺄﻟ ــﺔ أﺧ ــﺮى وﻫﻰ أن‬ ‫اﻟـ ـﻘــﺮار اﻟــﺬى اﺗـ ـﺨــﺬه رﺋ ـﻴـﺲ اﳊ ـﻜــﻮﻣ ــﺔ ﺑــﺎﻋ ـﺘـ ـﺒــﺎره ﻧــﺎﺋﺐ‬ ‫اﳊــﺎﻛﻢ اﻟ ـﻌ ـﺴ ـﻜــﺮى ﺑ ـﺘ ـﺤـﺪﻳــﺪ إﻗــﺎﻣــﺔ ﻣ ـﺒــﺎرك ﺟ ـﺒـﺮﻳ ـﺎً ﻓﻰ‬ ‫ﻣـ ـﺴ ـﺘـ ـﺸ ــﻔﻰ ا ـﻌ ــﺎدى اﻟـ ـﻌ ـﺴـ ـﻜــﺮى )ا ـ ـﻜ ــﺎن اﻟــﺬى اﺧـ ـﺘــﺎره‬ ‫ﻣـ ـﺒ ــﺎرك( ﻣــﺮﺗ ــﺒﻂ ﺑـ ـﻈــﺮوف إﻋـﻼن ﺣــﺎﻟ ــﺔ اﻟـ ـﻄــﻮار ﻓﻰ‬ ‫اﻟ ـ ــﺒﻼد اﻟ ـ ــﺘﻰ ﺣ ـ ــﺪدﻫ ـ ــﺎ اﻟـ ـ ـﻘـ ــﺮار اﻟـ ـ ـﺼ ـ ــﺎدر ﻋﻦ رﺋ ـ ــﺎﺳـ ــﺔ‬ ‫اﳉـﻤﻬـﻮرﻳﺔ ﻓﻰ ‪ ١٤‬أﻏـﺴﻄﺲ اﳉـﺎرى ﺑـﺸﻬـﺮ )أى ﺗﻨـﺘﻬﻰ‬ ‫ﻓﻰ ‪ ١٣‬ﺳ ـﺒ ـﺘ ـﻤ ـﺒـﺮ ا ـﻘــﺒﻞ( ﻣــﺎ ﻳ ـﻌـﻨـﻰ أن ﻣـﺒــﺎرك ﺳ ـﻴ ـﻜـﻮن‬ ‫ـﻘﺪوره ﻣـﻐﺎدرة ﻣـﻘﺮ إﻗـﺎﻣﺘﻪ اﳉـﺒﺮﻳـﺔ ﻟﻴـﺨﺘـﺎر ﺣﻴـﻨﺌﺬ أى‬ ‫ﻣـﻜﺎن أو ﺑـﺎﻷﺣﺮى أى ﻣﻦ ا ـﻨﺎزل أو اﻟـﻘﺼـﻮر ا ﻤـﻠﻮﻛﺔ ﻟﻪ‬ ‫ﻟﻺﻗﺎﻣﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺸﺮط ﻋﺪم ﺗﺒﺪﻳﺪﻫﺎ أو اﻟﺘﺼﺮف ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وإذا ﻛـﺎن اﻟـﺮﺋﻴﺲ ا ـﺆﻗﺖ ﻋﺪﻟﻰ ﻣـﻨﺼـﻮر ﻗﺪ ﺣـﺪد ﻣﺪة‬ ‫ﺣـﺎﻟـﺔ اﻟـﻄـﻮار ﻓﻰ ﻧـﺺ ﺑـﻴـﺎن اﻟـﺮﺋـﺎﺳـﺔ ﺑـﺸـﻬـﺮ ﻓـﺈن ﺑـﻘﺎء‬ ‫ﻣـ ـﺒــﺎرك ﻗ ـﻴ ــﺪ اﻹﻗــﺎﻣــﺔ اﳉـ ـﺒــﺮﻳــﺔ ﻗ ــﺪ ـﺘــﺪ إﻟـﻰ ﺷ ـﻬــﺮﻳﻦ‬ ‫آﺧـ ــﺮﻳﻦ ﻟـ ــﻜﻦ ذﻟﻚ ﻣـ ــﺮﻫ ــﻮن ﺑـ ــﺈﺻ ــﺪار اﻟـ ــﺮﺋ ــﺎﺳـ ــﺔ ﻗ ــﺮاراً‬ ‫ﺑ ـﺘـﻤـﺪﻳـﺪ اﻟ ـﻌـﻤﻞ ﺑـﺎﻟـﻄــﻮار واﻟـﺘﻰ ﺣـﺪدت ا ـﺎدة )‪ (٢٧‬ﻣﻦ‬ ‫اﻹﻋـﻼن اﻟﺪﺳـﺘـﻮرى اﻟـﺼـﺎدر ﻓـﻰ ‪ ٨‬ﻳـﻮﻟﻴـﻮ ا ـﺎﺿـﻰ ﻣـﺪﺗـﻬﺎ‬ ‫ﺑﺜﻼﺛـﺔ ﺷﻬﻮر ﻻ ﻳﺠـﻮز ﻣﺪﻫﺎ إﻻ ﺑﺜﻼﺛـﺔ ﺷﻬﻮر ﺎﺛـﻠﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫إﺟـﺮاء اﺳﺘـﻔـﺘـﺎء ﺷـﻌﺒﻰ ﺣـﻴﺚ ﺗـﻨﺺ ا ـﺎدة ﻋـﻠﻰ أﻧﻪ "ﻳـﻌﻠﻦ‬ ‫رﺋــﻴﺲ اﳉ ـﻤ ـﻬــﻮرﻳـﺔ ﺑ ـﻌــﺪ ﻣــﻮاﻓ ـﻘـﺔ ﻣ ـﺠــﻠﺲ اﻟــﻮزراء ﺣــﺎﻟـﺔ‬ ‫اﻟـﻄﻮار ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤـﻮ اﻟﺬى ﻳﻨﻈﻤﻪ اﻟـﻘﺎﻧﻮن وﻳﻜﻮن إﻋﻼن‬ ‫ﺣــﺎﻟــﺔ اﻟ ـﻄــﻮار ــﺪة ﻣ ـﺤــﺪدة ﻻ ﲡــﺎوز ﺛﻼﺛــﺔ أﺷ ـﻬــﺮ وﻻ‬ ‫ﻳ ـﺠـﻮز ﻣــﺪﻫـﺎ إﻻ ـﺪة ــﺎﺛـﻠـﺔ وﺑ ـﻌـﺪ ﻣــﻮاﻓـﻘـﺔ اﻟ ـﺸـﻌﺐ ﻓﻰ‬ ‫اﺳﺘﻔﺘﺎء ﻋﺎم"‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻠﻰ اﻟ ــﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﺻ ــﺪور ﻗ ــﺮار ﻣﻦ اﻟـ ـﻨـ ـﻴــﺎﺑ ــﺔ اﻟـ ـﻌ ــﺎﻣــﺔ‬ ‫ﺑـﺎﻟ ـﺘـﺤـﻔﻆ ﻋــﻠﻰ ـﺘ ـﻠـﻜـﺎت اﻟــﺮﺋـﻴﺲ اﻷﺳــﺒﻖ وﻣﻦ ﺑـﻴ ـﻨـﻬـﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟـﻄﺒﻊ اﻟـﻌﻘـﺎرات ا ﻤـﻠﻮﻛـﺔ ﻟﻪ إﻻ أن اﻟﻘـﺎﻧﻮن ﻳﻌـﻄﻴﻪ ﺣﻖ‬ ‫اﻹﻗﺎﻣـﺔ ﻓﻰ أى ﻣﻦ اﻟﻌﻘـﺎرات ا ﻤﻠـﻮﻛﺔ ﻟﻪ ﻣﺜﻞ اﻟـﻘﺼﻮر أو‬ ‫اﻟـﻔــﻴﻼت أو اﻟ ـﺸـﻘﻖ اﻟ ـﺴ ـﻜـﻨ ـﻴـﺔ وﻓـﻰ ﻫـﺬا اﻟ ـﺼـﺪد ﻳ ـﻘـﻮل‬ ‫اﶈــﺎﻣﻰ واﳊـﻘـﻮﻗﻰ ﻧـﺎﺻــﺮ أﻣـ ﻟـ"آﺧـﺮﺳـﺎﻋـﺔ"‪ :‬إن ﻗـﺮار‬ ‫اﻹﻗــﺎﻣـﺔ اﳉ ـﺒــﺮﻳـﺔ اﺳ ـﺘـﺜ ـﻨـﺎﺋـﻰ ﻏـﻴــﺮ ﻗـﻀــﺎﺋﻰ ﻳــﺘﻢ ـﻮﺟﺐ‬ ‫ﻗﺎﻧـﻮن اﻟﻄـﻮار اﻟﺬى ﻳـﺴﻤﺢ ﻟـﻠﺴـﻠﻄـﺎت ﺑﺎﺗـﺨﺎذ إﺟﺮاءات‬ ‫اﺳـﺘﺜﻨـﺎﺋﻴﺔ ﻓﻰ ﺣـﺎﻟﺔ ﺗﻌـﺮض أﻣﻦ اﻟﺒﻼد ﻟﻠـﺨﻄﺮ وﺑـﺎﻟﺘﺎﻟﻰ‬ ‫ارﺗــﺄت اﻟ ـﺴ ـﻠ ـﻄــﺎت وﺿﻊ ﻣ ـﺒ ــﺎرك ا ُ ـﺨــﻠﻰ ﺳ ـﺒ ـﻴــﻠﻪ ﲢﺖ‬ ‫اﻹﻗـﺎﻣـﺔ اﳉـﺒـﺮﻳـﺔ وﻫـﺬا اﻟﻘـﺮار ﻣـﺮﺗـﺒﻂ ﺑـﺎﻟـﻄـﻮار وﺟﻮداً‬ ‫وﻋــﺪﻣ ـﺎً أﻣ ــﺎ ﻓﻰ ﺣــﺎﻟــﺔ اﻧ ـﺘـ ـﻬــﺎء ﻣــﺪة اﻹﻗــﺎﻣ ــﺔ اﳉ ـﺒــﺮﻳــﺔ‬ ‫ﻓ ـﻴ ـﺠـﻮز ﻟ ـﻠــﺮﺋــﻴﺲ اﻷﺳـﺒـﻖ اﻹﻗـﺎﻣــﺔ ﻓﻰ أى ﻣﻦ اﻟ ـﻌ ـﻘـﺎرات‬ ‫ا ﻤـﻠﻮﻛﺔ ﻟﻪ ﻟـﻜﻦ ﻻ ﻳﺠـﻮز ﻟﻪ ﺣﻖ اﻻﺳﺘﻐﻼل أو اﻟـﺘﺼﺮف‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫‪١٢‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫اﳉﺒﺮﻳﺔ ﻣﺮﺗـﺒﻂ ﺑﺤﺎﻟﺔ اﻟﻄﻮار ا ـﻔﺮوﺿﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻼد ﻣﻨﺬ ‪١٤‬‬ ‫أﻏﺴـﻄﺲ اﳉﺎرى وا ـﻘﺮرة ﻣـﺪﺗﻬـﺎ ﺑﺸـﻬﺮ ﻳـﺼﺒﺢ ﺑـﻌﺪﻫـﺎ ﻣﺒﺎرك‬ ‫ﻗ ــﺎدراً ﻋ ـﻠـﻰ اﻹﻗــﺎﻣ ــﺔ وا ـﺒ ــﻴﺖ ﻓـﻰ أى ﻣ ـﻜ ــﺎن ـﻠ ــﻮك ﻟﻪ داﺧﻞ‬ ‫اﳉـﻤـﻬـﻮرﻳـﺔ ﻣـﺎ ﻟﻢ ﻳـﺘﻢ ﺗـﻤـﺪﻳـﺪ ﻓـﺘـﺮة إﻗﺎﻣـﺘـﻪ ﺟـﺒﺮﻳـﺎً ﻋـﻠﻰ أن‬ ‫ﻳـﻠﺘﺰم ﻓﻰ ﻛﻞ اﻷﺣـﻮال ﺑﺤﻀـﻮر ﺟﻠﺴـﺎت ﻣﺤﺎﻛـﻤﺘﻪ ﻓﻰ اﻟﻘـﻀﺎﻳﺎ‬ ‫ا ﺘﻬﻢ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫وذﻫﺐ ﻣـﺼــﺪر ﻗـﻀـﺎﺋﻰ ـ ﻓـﻀـﻞ ﻋـﺪم ذﻛـﺮ اﺳـﻤﻪ ـ إﻟﻰ‬ ‫اﻟـ ــﺮأى اﻟ ـ ـﺴـ ــﺎﺑﻖ أﻳـ ـ ـﻀ ـ ـﺎً ﺣـ ــﻴﺚ ﻗـ ــﺎل ﻓـﻰ ﺗ ـ ـﺼـ ــﺮﻳ ـ ـﺤـ ــﺎت‬ ‫ﻟـ"آﺧــﺮﺳـﺎﻋـﺔ"‪ :‬ﻳـﺠــﻮز ﻟـﻠـﺮﺋــﻴﺲ اﻷﺳـﺒﻖ ﺣـﺎل اﻧ ـﺘـﻬـﺎء ﻣـﺪة‬ ‫إﻗــﺎﻣــﺘﻪ اﳉ ـﺒــﺮﻳــﺔ أن ﻳ ـﻘــﻴﻢ ﻓﻰ ﻣ ـﻨــﺰﻟﻪ ا ـﻤ ـﻠــﻮك ﻟﻪ رﻏﻢ‬ ‫ﺻــﺪور ﻗــﺮار ﺑـﺎﻟ ـﺘ ـﺤــﻔﻆ ﻋ ـﻠــﻴﻪ ﺑ ـﺸــﺮط أن ﻳ ـﻜــﻮن أﻣ ـﻴ ـﻨـﺎً‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻴﻪ وﻣــﺎ ﻓ ــﻴﻪ ﻣـﻦ ـﺘـ ـﻠـ ـﻜــﺎت ﺑـ ـﺤ ــﻴﺚ ﻻ ﻳـ ـﻌ ـﻤـﻞ ﻋــﻠﻰ‬ ‫ﺗ ـﺒـﺪﻳــﺪﻫـﺎ أو اﻟ ـﺘـﺼــﺮف ﻓـﻴ ـﻬـﺎ وﻓﻰ ﻛﻞ اﻷﺣــﻮال ﻳـﺘ ـﻄـﻠﺐ‬ ‫ذﻟـﻚ إﺟﺮاء ﻗﺎﻧـﻮﻧﻴـﺎً ﻨـﻌﻪ ﻣﻦ إﺟـﺮاء اﺗﺼـﺎﻻت أو ﻟﻘﺎءات‬ ‫ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ أن ﺗﻀﺮ ﺑﺄﻣﻦ اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫ﻓﻰ اﻟـ ـﺴـ ـﻴ ــﺎق ﻳ ـﻘ ــﻮل اﶈ ــﺎﻣﻰ ﺑ ــﺎﻻﺳـ ـﺘ ـﺌـ ـﻨ ــﺎف اﻟ ـﻌ ــﺎﻟﻰ‬ ‫وﻣ ـﺠـﻠﺲ اﻟــﺪوﻟـﺔ ﻧـﺰﻳﻪ اﳊ ـﻜـﻴﻢ إن اﶈ ـﻜـﻤـﺔ ﺣ ـ ﺗـﺼـﺪر‬ ‫ﻗﺮاراً ﺑﺎﻟﺘﺤﻔﻆ ﻋﻠﻰ ﺘﻠﻜﺎت أى ﺷﺨﺺ ﻣﺘﻬﻢ ﻳﺤﻖ ﻟﻪ‬ ‫اﻹﻗـﺎﻣﺔ ﻓـﻴﻬـﺎ ﻃﺎ ـﺎ ﻛﺎن ﻣـﺨﻠﻰ ﺳـﺒﻴـﻠﻪ ﻣﺜﻞ ﺣـﺎﻟﺔ اﻟـﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻷﺳــﺒﻖ ﻣـﺒــﺎرك ﻣﻊ ﺗـﻌـﻴ ـ ﺣـﺎرس ﻋــﻠﻰ ا ـﻜـﺎن ﻟ ـﻀـﻤـﺎن‬ ‫ﻋـﺪم ﺗـﺒـﺪﻳـﺪه أو إﺗﻼﻓﻪ وإذا ﺗـﻠﻒ ﲢـﺮك اﻟـﻨـﻴـﺎﺑـﺔ اﻟـﻌـﺎﻣﺔ‬ ‫ﺿــﺪه ﺟـﻨ ـﺤـﺔ ﺗـﺒــﺪﻳـﺪ واﻋ ـﺘـﺒـﺮ اﳊ ـﻜـﻴﻢ أن ﻗــﺮار اﻹﻗـﺎﻣـﺔ‬ ‫اﳉـﺒـﺮﻳـﺔ اﻟـﺬى ﺻـﺪر ﺑـﺤﻖ ﻣـﺒـﺎرك ﻟـﻴﺲ ﻣـﺮﺗـﺒـﻄـﺎً ﺑـﺤـﺎﻟـﺔ‬ ‫اﻟ ـﻄــﻮار وإ ـﺎ ﻫــﻮ ﻣ ـﺤــﺎوﻟــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺤــﺎﻓـﻈــﺔ ﻋــﻠﻰ ﺳـﻼﻣـﺔ‬ ‫ﻣ ـ ـﺒ ــﺎرك ﻷﻧﻪ ﻟـ ــﻮ ﺗُ ــﺮك ﻃـ ـﻠ ـ ـﻴـ ـﻘ ـ ـﺎً ﻓـ ـﻴـ ـﻤـ ــﻜﻦ أن ﻳـ ـﻔـ ــﺘﻚ ﺑﻪ‬ ‫ﻣ ـﻌـﺎرﺿــﻮه ﻣـﺘــﻮﻗـﻌ ـﺎً أن ﻳـﺘﻢ ﺗ ـﻤـﺪﻳــﺪ إﻗـﺎﻣــﺘﻪ ﺟ ـﺒـﺮﻳ ـﺎً ﺑـﻌـﺪ‬ ‫اﻧﺘـﻬﺎء ﻣﺪة اﻟﻄـﻮار ا ﻘﺮرة ﺑـﺸﻬﺮ ﻷن ﻗـﺮار وﺿﻌﻪ ﻗﻴﺪ‬ ‫اﻹﻗـﺎﻣـﺔ اﳉـﺒـﺮﻳـﺔ ﻣـﺮﺗـﺒﻂ ﺑـﺎﻟـﻄـﻮار وﺟـﻮداً وﻋـﺪﻣﺎً أى‬ ‫ﻳﺼﺪر ﻫﺬا اﻟﻘﺮار ﺳﻮاء ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻄﻮار ﻣُﻔﻌّﻠﺔ أم ﻻ‪.‬‬ ‫إﻟﻰ ذﻟﻚ ﲡــﺪد اﳉــﺪل ﻣــﺮة أﺧـﺮى ﺑ ـﺸــﺄن اﻟ ـﻌ ـﻘـﺎرات‬ ‫ا ـﻤﻠـﻮﻛـﺔ ـﺒﺎرك وأﺳـﺮﺗﻪ وﺑـﺨـﺎﺻﺔ ا ـﻮﺟـﻮدة داﺧﻞ ﻣـﺼﺮ‬ ‫اﻟـﺘﻰ ﻗــﺪ ﻳـﻔـﺎﺿـﻞ ﺑـ أى ﻣـﻨ ـﻬـﺎ ﻟﻺﻗــﺎﻣـﺔ ﻓـﻴ ـﻬـﺎ ﺣـﺎل رﻓﻊ‬ ‫ﻗـﺮار اﻹﻗﺎﻣـﺔ اﳉﺒـﺮﻳﺔ ﻋـﻨﻪ واﻧﺘـﺸﺮت ﺗـﻜﻬـﻨﺎت اﻟـﻨﺸـﻄﺎء‬ ‫ﻓﻰ ﻫ ــﺬا اﻟ ـ ـﺼ ــﺪد ﻋـ ـﻠـﻰ ﻣ ــﻮاﻗﻊ اﻟ ـ ـﺘ ــﻮاﺻﻞ اﻻﺟ ـ ـﺘـ ـﻤ ــﺎﻋﻰ‬ ‫"ﻓـﻴﺴـﺒﻮك وﺗﻮﻳـﺘﺮ" وﻋﺎود اﻟـﺒﻌﺾ ﻧﺸـﺮ ﺗﻘﺎرﻳـﺮ إﻋﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻛــﺎن ﻗـﺪ ﺳـﺒﻖ ﻧـﺸـﺮﻫـﺎ ﻓـﻰ ﻋـﺪد ﻣﻦ اﻟـﺼـﺤﻒ ﻓﻰ ﻣـﺎرس‬ ‫‪٢٠١١‬ﺑ ـﻌـﺪ ﺗ ـﻨـﺤﻰ ﻣـﺒــﺎرك وﺗـﻀ ـﻤـﻨﺖ ﻗــﺎﺋـﻤـﺔ ـﻤـﺘ ـﻠـﻜـﺎت‬ ‫ﻣﺒﺎرك داﺧﻞ ﻣﺼﺮ‪.‬‬ ‫وﺑ ـﺤ ـﺴـﺐ أﺣــﺪ ﻫــﺬه اﻟـ ـﺘ ـﻘــﺎرﻳ ــﺮ ﻓــﺈن ﻣـ ـﺒــﺎرك وأﺳــﺮﺗﻪ‬ ‫ـﺘـﻠ ـﻜـﻮن ‪ ٢٠‬ﻗ ـﺼـﺮاً وﻓــﻴﻼ داﺧﻞ ﻣـﺼــﺮ ﺣـﻴﺚ ﻛ ـﺸـﻔﺖ‬ ‫ﻣ ـﻌ ـﻠـﻮﻣــﺎت أرﺳ ـﻠـﺘ ـﻬــﺎ ﻣـﺼ ـﻠ ـﺤـﺔ اﻟ ـﻀــﺮاﺋﺐ اﻟـﻌ ـﻘــﺎرﻳـﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﳉ ـﻬـﺎت اﻟـﺮﻗـﺎﺑ ـﻴـﺔ وﻗـﺘـﺬاك ﻋﻦ أن ا ـﻤـﺘـﻠـﻜــﺎت اﻟـﻌـﻘـﺎرﻳـﺔ‬ ‫ﻟـﻠــﺮﺋـﻴﺲ اﻷﺳـﺒﻖ ﺣ ـﺴـﻨﻰ ﻣ ـﺒـﺎرك وﻋـﺎﺋـﻠــﺘﻪ ﺗـﺼﻞ إﻟﻰ ‪٢٠‬‬ ‫ﻋـﻘﺎراً ﻣﺎ ﺑ ﻗـﺼﻮر وﻓﻴﻼت وﺷﻘﻖ ﻓـﺎﺧﺮة وﺗﺘﻮزع ﻫﺬه‬ ‫اﻟـﻌﻘـﺎرات ﻓﻰ ﻋﺪد ﻣﻦ ﻣـﺪن اﳉﻤـﻬﻮرﻳﺔ ﺑـﺎﻟﻘـﺎﻫﺮة وﺷﺮم‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ وﻣﻄﺮوح واﻟﺴﺎﺣﻞ اﻟﺸﻤﺎﻟﻰ‪.‬‬ ‫وﺗــﺮدد وﻗ ـﺘـﺬاك أن ﻫــﺬه ا ـﻌ ـﻠــﻮﻣـﺎت ﺗ ـﻜــﺸﻒ أن أﻏـﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻘـﺎرات اﻟ ـﺘـﻰ ـﻠ ـﻜ ـﻬــﺎ ﻣ ـﺒــﺎرك ﻃ ـﺒ ـﻘ ـﺎً ﻟ ـﺘ ـﻘـﻴ ـﻴـﻢ ﳉـﺎن‬

‫ﻋﻤﺎرة ﻣﺼﺮ اﳉﺪﻳﺪة واﻟﺴــــــــــ‬

‫اﻟﻀـﺮاﺋﺐ اﻟﻌـﻘﺎرﻳـﺔ ﺗﻘـﺪر ﺑﺤـﻮاﻟﻰ ‪ ٥٠‬ﻣﻠـﻴﻮن ﺟـﻨﻴﻪ وﻫﻰ‬ ‫ﻓـﻴـﻼ ﺟـﻮﻟﻒ اﻟـﻘـﻄـﺎﻣـﻴـﺔ وﻫﻰ ﺗـﻘـﺪﻳـﺮات أﻗﻞ ﻣﻦ اﻟـﻘـﻴـﻤـﺔ‬ ‫اﳊﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﻠﻌﻘﺎرات ﺣﺴﺒﻤﺎ أﻛﺪت ا ﺼﺎدر‪.‬‬ ‫وﺗـﺘﻮزع ﻣـﻠﻜﻴـﺔ ﻫﺬه اﻟـﻌﻘﺎرات ﺑـ ﻣﺒـﺎرك وﳒﻠﻴﻪ ﻋﻼء‬ ‫وﺟـﻤـﺎل وا ـﻔـﺎﺟـﺄة أن زوﺟـﺘﻪ ﺳـﻮزان ﺛـﺎﺑﺖ ﻻ ﻳـﻮﺟـﺪ أى‬ ‫ﻋـﻘـﺎر واﺣـﺪ ﻣ ـﺴـﺠﻞ ﺑـﺎﺳـﻤـﻬــﺎ ﻋـﻠﻰ اﻹﻃﻼق رﻏﻢ ﻛﻞ ﻣـﺎ‬ ‫أﺛﻴﺮ ﻋﻦ اﻣﺘﻼﻛﻬﺎ ﻟﺜﺮوات وﺣﺴﺎﺑﺎت ﺑﻨﻜﻴﺔ ﺑﺎﺳﻤﻬﺎ داﺧﻞ‬ ‫ﻣﺼﺮ‪.‬‬ ‫ﻓﻰ ا ﻘـﺎﺑﻞ ﻛﺎن ﻣـﺤﺎﻣﻰ اﻟﺮﺋـﻴﺲ اﻷﺳﺒﻖ ﻓـﺮﻳﺪ اﻟﺪﻳﺐ‬ ‫أﻛـﺪ ﻓـﻰ ﻳـﻮﻧـﻴـﻮ ا ـﺎﺿﻰ أن ﺟـﻤـﻴﻊ ا ـﻌـﻠـﻮﻣـﺎت اﻟـﺘﻰ ﺗـﺘـﺮدد‬ ‫ﻋﻦ اﻣـﺘﻼك ﻣـﺒﺎرك ﻷﻣـﻮال ﻓﻰ ﺳـﻮﻳـﺴﺮا واﳋـﺎرج ﻋـﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺗﻤـﺎﻣﺎً ﻣﻦ اﻟـﺼﺤﺔ وأن ﻣـﺒﺎرك ﻻ ـﻠﻚ ﻓﻘﻂ ﺳﻮى ‪٦٫٥‬‬ ‫ﻣـ ـﻠـ ـﻴــﻮن ﺟـ ـﻨ ــﻴﻪ ﻓﻰ اﻟـ ـﺒ ــﻨﻚ اﻷﻫ ــﻠﻰ ا ـ ـﺼــﺮى ﻓ ــﺮع ﻣـ ـﺼــﺮ‬ ‫اﳉﺪﻳﺪة ﺑﺠﺎﻧﺐ ﻣﻨﺰﻟﻪ ﻓﻰ "ﺷﺮم اﻟﺸﻴﺦ"‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل اﻟـﺪﻳـﺐ ﻓﻰ ﻣـﺪاﺧـﻠــﺔ ﻫـﺎﺗـﻔـﻴــﺔ ﻟـﺒـﺮﻧــﺎﻣﺞ "اﻟـﻘـﺎﻫـﺮة‬ ‫اﻟـﻴـﻮم" ﻋـﻠﻰ ﻗﻨـﺎة "اﻟـﻴـﻮم" ﺑﺸـﺒـﻜـﺔ ﺗﻠـﻔـﺰﻳـﻮن أورﺑﺖ "ﻛﻞ ﻣﺎ‬


‫ﺻﻮر ﻣﺘﺪاوﻟﺔ ﻋﻠﻰ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ﻟﻘﺼﻮر ﻣﺒﺎرك وأﺳﺮﺗﻪ ﻓﻰ ﺷﺮم اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﻣﻘﺒﺮة ﻣﺒﺎرك‬

‫ــــــــﻬـﻢ ﻳﺸـــﻴﺮ إﻟﻰ ﺷﻘﺔ ﻣﺒﺎرك‬

‫ﻳﻘﺎل ﻋﻦ أﻣـﻮال ﻓﻰ اﳋﺎرج ﻫﺠﺎﻳﺺ واﺳﺘﻐﻼل إﻋﻼﻣﻰ‬ ‫ﻣ ـ ـﺒـ ــﺎرك ﻻ ـ ـﻠـﻚ ﺳـ ـﻨ ـ ـﺘ ـ ـﺎً وﻻ دوﻻراً واﺣ ــﺪاً ﻓـﻰ اﳋ ــﺎرج‬ ‫ﻧـﻬـﺎﺋـﻴﺎً أﻣـﻮاﻟﻪ ﻓـﻘﻂ ﺗـﻘﺪر ﺑـ‪ ٦‬ﻣﻼﻳـ وﻧـﺼﻒ ﻓﻰ اﻟـﺒﻨﻚ‬ ‫اﻷﻫـﻠﻰ ا ﺼـﺮى ﺑﺠـﺎﻧﺐ ﻣﻨـﺰﻟﻪ ﻓﻰ ﺷﺮم اﻟـﺸﻴﺦ وﻣـﺎ ﻗﻴﻞ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻘﺼﻮر اﻟﺮﺋﺎﺳـﻴﺔ ﻳﻌﺪ ﻓﺮﻳﺔ ﻛﺎذﺑﺔ وأن ﻫﻨﺎك ﻗﺼﺮا‬ ‫ﻣـﻘـﻴـﻤـﺎ ﻓﻴﻪ ﺟـﻤـﺎل وﻋﻼء ﻣـﺒـﺎرك ﻓﻬـﺬا ﻏـﺒـﺎء وﻛﻼم ﻏـﻴﺮ‬ ‫ﺻـﺤﻴﺢ ﻓـﻬـﺬا اﻟـﻘﺼـﺮ ـﻠـﻮك ﻟﻠـﻤـﺨـﺎﺑﺮات اﻟـﻌـﺎﻣـﺔ وﻟﻴﺲ‬ ‫ﳉﻤﺎل وﻋﻼء"‪.‬‬ ‫ﻓـﻰ اﻷﺛ ـﻨــﺎء وﺧﻼل اﻷﻳــﺎم اﻟ ـﺘـﻰ ﺳ ـﺒــﻘﺖ ﺻــﺪور ﻗــﺮار‬ ‫اﻹﻗــﺎﻣـﺔ اﳉ ـﺒــﺮﻳـﺔ ﺗ ـﻨــﺎﺛـﺮت رواﻳــﺔ ﻋــﻠﻰ ﻣــﻮاﻗﻊ اﻟ ـﺘـﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻻﺟـﺘﻤـﺎﻋﻰ ﻧُـﺴﺒﺖ إﻟﻰ ﺷـﻬﻮد ﻋـﻴﺎن ﺗـﻔﻴـﺪ ﺑﺄن ﺗـﺮﺗﻴـﺒﺎت‬ ‫ﺟــﺮت ﻋــﻠﻰ ﻗــﺪم وﺳــﺎق داﺧـﻞ أﺣــﺪ اﻟ ـﻘ ـﺼــﻮر ا ـﻤ ـﻠــﻮﻛــﺔ‬ ‫ـﺒـﺎرك ﻓﻰ ﻣ ـﻨ ـﺘـﺠـﻊ "ﺷـﺮم اﻟ ـﺸــﻴﺦ" اﻟ ـﺴـﻴــﺎﺣﻰ اﻟــﺬى ﻛـﺎن‬ ‫اﻟــﺮﺋـﻴﺲ اﻷﺳـﺒﻖ ﻳـﻔــﻀﻞ اﻹﻗـﺎﻣـﺔ ﻓـﻴﻪ ﻓـﻰ ﺳـﻨـﻮات ﺣـﻜـﻤﻪ‬ ‫اﻷﺧـﻴﺮة وذﻟﻚ ﺑﻬﺪف اﺳـﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﻓـﻮر ﺻﺪور ﻗﺮار ﺑﺈﺧﻼء‬ ‫ﺳﺒﻴﻠﻪ‪.‬‬

‫وﻓﻰ ﺣـ ﻟـﻢ ﻳـﺘـﺴـﻦ ﻟـ"آﺧـﺮﺳــﺎﻋـﺔ" اﻟـﺘ ـﺜـﺒﺖ ﻣـﻦ ﺻـﺤـﺔ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟــﺮواﻳ ــﺔ ﻣﻦ ﻋــﺪﻣـ ـﻬــﺎ ﻛ ــﺎﻧﺖ رواﻳــﺔ ﺷـ ـﺒ ـﻴـ ـﻬــﺔ راﺟﺖ‬ ‫ﺑـﺎﻟـﻄﺮﻳـﻘـﺔ ذاﺗـﻬـﺎ ﻓﻰ إﺑـﺮﻳﻞ ا ـﺎﺿﻰ ﺣـ ﺗﻮﻗـﻊ اﶈﺎﻣﻰ‬ ‫ﻓﺮﻳـﺪ اﻟﺪﻳﺐ ﺻﺪور ﻗـﺮار ﺑﺈﺧﻼء ﺳـﺒﻴﻞ ﻣﺒـﺎرك وﻗﺘﺬاك‬ ‫ﺣــﻴﺚ ﻗ ـﻴـﻞ إن ﻗ ـﺼــﻮر ﻋـﺎﺋ ـﻠــﺔ ﻣ ـﺒــﺎرك ﻓﻰ "ﺷــﺮم اﻟ ـﺸــﻴﺦ"‬ ‫ﺷ ـﻬـﺪت ﺣـﺮﻛـﺔ ﻏـﻴـﺮ ﻋـﺎدﻳـﺔ ﻣـﻦ ﻧـﻈـﺎﻓـﺔ ﻓـﻀﻼً ﻋﻦ ﻋـﻮدة‬ ‫ﺑــﻌﺾ اﻟـﻌــﺎﻣـﻠـ ﺑ ـﻘـﺼـﺮ ﻣ ـﺒـﺎرك ﻓﻰ "ﺷــﺮم" اﻟـﺬى أﻫـﺪاه‬ ‫إﻳﺎه رﺟﻞ اﻷﻋـﻤﺎل اﻟـﻬﺎرب ﺣـﺴ ﺳﺎﻟـﻢ ﻋﻼوة ﻋﻠﻰ ﺑﺪء‬ ‫ﻃﻼء أﻛـ ـﺸــﺎك اﳊــﺮاﺳ ــﺔ واﺳ ـﺘ ـﺒ ــﺪاﻟ ـﻬــﺎ ﺑ ــﺄﺧــﺮى ﺟــﺪﻳــﺪة‬ ‫ﻣـ ـ ـﺼ ـ ـﻨ ـ ــﻮﻋـ ــﺔ ﻣـﻦ اﳊـ ــﺪﻳ ـ ــﺪ ﺑـ ــﺪﻻً ﻣـﻦ اﳋ ـ ـﺸـﺐ وأﻣـ ــﺎﻛﻦ‬ ‫اﳊـﺮاﺳـﺔ ﺧﺎرج اﻟـﻘـﺼـﺮ اﻟﻘـﺮﻳﺐ ﻣﻦ ﻣـﻄـﺎر "ﺷـﺮم اﻟـﺸﻴﺦ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻰ" وﻣﻦ ﻗﺎﻋﺔ ا ﺆﺗﻤﺮات‪.‬‬ ‫وإذا ﻟﻢ ﻳـﻘﻊ اﺧﺘﻴﺎر ﻣـﺒﺎرك ﻋﻠﻰ أﺣﺪ اﻟﻘـﺼﻮر ا ﻤﻠﻮﻛﺔ‬ ‫ﻟـﻪ ﻓــﻤﻦ اﻟــﻮارد أن ﻳ ـﺨ ـﺘــﺎر اﻹﻗ ــﺎﻣــﺔ ﻓﻰ اﻟ ـﻘــﺎﻫــﺮة ﻗُــﺮب‬ ‫ﻗـﺼﺮ اﻟـﺮﺋﺎﺳـﺔ اﻟﺬى ﻗـﻀﻰ ﻓـﻴﻪ ‪ ٣٠‬ﻋﺎﻣـﺎً ﻗﺒﻞ أن ﻳـﻐﺎدره‬ ‫ﻣﺘـﻨﺤﻴﺎً ﻋﻦ اﻟـﺴﻠﻄـﺔ ﻓﻰ ‪ ١١‬ﻓﺒﺮاﻳـﺮ ‪٢٠١١‬ﻋﻘﺐ ‪ ١٨‬ﻳﻮﻣﺎً‬ ‫ﻣﻦ اﻧـﺪﻻع ﺛـﻮرة ‪ ٢٥‬ﻳـﻨـﺎﻳـﺮ وﻓﻰ ﻫـﺬه اﳊـﺎﻟـﺔ ﺳـﺘﻜـﻮن ﻓﻰ‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﺷﻘـﺔ ﻠﻮﻛﺔ ﻟﻪ وﻻﻳﺰال إﻳﺠﺎرﻫﺎ ﺳﺎرﻳﺎً ﺑﺎﺳﻤﻪ‬ ‫ﻣـﻨـﺬ ‪ ٥٥‬ﺳـﻨـﺔ وﻗـﻴـﻤـﺘﻪ اﻟـﺸـﻬـﺮﻳـﺔ ‪ ١٥‬ﺟـﻨـﻴـﻬـﺎً و‪ ٣٥‬ﻗـﺮﺷﺎً‬ ‫وﻫﻰ اﻟﺸـﻘﺔ اﻟﺘﻰ اﺳـﺘﺄﺟﺮﻫـﺎ ﻣﺒﺎرك ﻋـﺎم ‪١٩٥٨‬ﺣ ﻛﺎن‬ ‫ﺿـﺎﺑﻄـﺎً ﺑﺮﺗـﺒﺔ ﻣـﻘﺪم ﻓﻰ اﻟـﻘﻮات ا ـﺴﻠـﺤﺔ وأﻣـﻀﻰ ﻓـﻴﻬﺎ‬ ‫ﺷـﻬـﺮ اﻟـﻌـﺴﻞ ﺣـ ﺗـﺰوج ﺳـﻮزان ﺛـﺎﺑﺖ ووُﻟـﺪ ﻓـﻴـﻬـﺎ ﳒﻼه‬ ‫ﻋﻼء وﺟﻤﺎل‪.‬‬ ‫ا ـﻔــﺎرﻗــﺔ اﻟـﻘــﺪرﻳـﺔ أﻳ ـﻀ ـﺎً أن ﻣـﺒــﺎرك اﻟــﺬى ﺗـﻌ ـﻮﱠد ﻋـﻠﻰ‬ ‫ﺣ ـﻴـﺎة اﻟـﺘـﺮف واﻹﻗـﺎﻣــﺔ داﺧﻞ أﻓـﺨـﺮ اﻟـﻘـﺼــﻮر اﻟـﺮﺋـﺎﺳـﻴـﺔ‬ ‫ر ــﺎ ﻳ ـ ـﻜ ــﻮن ذات ﻳ ــﻮم وﺣ ـ ـ ﻳُ ــﺮﻓـﻊ ﻋ ــﻨﻪ ﻗـ ــﺮار اﻹﻗ ــﺎﻣ ــﺔ‬ ‫اﳉـ ـﺒ ــﺮﻳ ــﺔ واﺣ ــﺪاً ﻣﻦ ﺳـ ـﻜ ــﺎن ا ـ ـﻘ ــﺎﺑ ــﺮ وإن ﻛ ــﺎﻧـﺖ ﻫــﺬه‬ ‫ا ـﺴـﺄﻟﺔ ﺗـﺒـﺪو ﻃﺮﻓـﺔ وﻣﺴـﺘـﺤﻴـﻠـﺔ اﻟﺘـﺤﻘﻖ ﻟـﻜﻦ إﻗـﺎﻣﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻫﺬا اﻟـﻨﻮع ﺳـﺘﻜـﻮن ﻣﺘـﺎﺣﺔ أﻣـﺎﻣﻪ ﻛﺄﺣـﺪ اﳋﻴـﺎرات ﺑﺤﻜﻢ‬

‫اﻣـ ــﺘﻼﻛﻪ ﻣ ـ ـﻘـ ـﺒـ ــﺮة ـ ـﻨـ ـﻄ ـ ـﻘ ــﺔ "ﻣ ـ ـﺼ ــﺮ اﳉـ ــﺪﻳ ــﺪة" )ﺷ ــﺮق‬ ‫اﻟﻘـﺎﻫﺮة( وﻟـﻮ أن ﻫﺬا اﳋـﻴﺎر ﻳـﺒﻘﻰ ﻛـﻔﺮﺿـﻴﺔ ﻏـﻴﺮ واردة‬ ‫اﻟـﺘﺤـﻘﻖ إﻻ أن ﻫﺬا ا ﻜـﺎن )ا ﻘﺒـﺮة( ﻣﻬﻴـﺄ ﺗﻤﺎﻣـﺎً وﻳﺸﺠﻊ‬ ‫أى ﻣــﻮاﻃﻦ ﻓـﻘ ـﻴـﺮ أو ﻣ ـﺤـﺪود اﻟــﺪﺧﻞ ﻋـﻠـﻰ ﻗـﺒـﻮل اﻟ ـﻌـﻴﺶ‬ ‫ﻓ ــﻴﻪ واﻟـ ـﺴ ــﺒﺐ ﺑ ـ ـﺒـ ـﺴ ــﺎﻃ ــﺔ أن ﻫ ــﺬه ا ـ ـﻘـ ـﺒ ــﺮة ﻓـ ـﻴـ ـﻬ ــﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺠﻬﻴﺰات واﻹﻣﻜﺎﻧﻴﺎت ﻣﺎ ﻳﺠﻌﻞ اﻟﺒﻌﺾ ﻏﻴﺮ ﻣﺘﺮدد ﻓﻰ‬ ‫اﻹﻗــﺎﻣ ــﺔ ﻓ ـﻴـ ـﻬــﺎ وﺑ ـﺨ ــﺎﺻــﺔ أن ﻫـ ـﻨــﺎك ﺑ ــﺎﻟ ـﻔ ــﻌﻞ آﻻﻓــﺎ ﻣﻦ‬ ‫ا ـﺼـﺮﻳ ﲢﺖ ﺧﻂ اﻟـﻔﻘـﺮ ﻳـﺴﻜـﻨﻮن ﻓﻰ ﻣـﻘـﺎﺑﺮ ﲢـﺘﻀﻦ‬ ‫رﻓـﺎت ا ـﻮﺗﻰ ﻟﻜﻦ ﻣـﻘـﺒﺮة ﻣـﺒﺎرك ﻣـﺰودة ﺑﺘـﻜـﻴﻴﻒ ﻣـﺮﻛﺰى‬ ‫وﻫﺎﺗﻒ دوﻟﻰ وﻣﺠﻬﺰة ﺑﺄﺛﺎث ﻓﺨﻢ!‬ ‫وﻛــﺎﻧـﺖ ﻣ ـﻌ ـﻠــﻮﻣــﺎت ﺗــﺪاوﻟ ـﺘ ـﻬــﺎ دواﺋــﺮ إﻋﻼﻣ ـﻴــﺔ ﻣﻊ ﺑــﺪء‬ ‫ﻣـﺤـﺎﻛﻤـﺔ ﻣـﺒـﺎرك ﻋﺎم ‪ ٢٠١١‬ﺗـﺸـﻴﺮ إﻟﻰ أن أﺳـﺮة اﻟـﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻷﺳـﺒﻖ ﺗـﻤـﺘـﻠﻚ ﻣـﻘـﺒـﺮة ﻓﻰ "ﻣـﺼـﺮ اﳉـﺪﻳـﺪة" ﺑـﺠـﻮار ﻛـﻠـﻴﺔ‬ ‫اﻟـﺒـﻨﺎت ﺗـﺒـﻠﻎ ﻣـﺴـﺎﺣـﺘﻬـﺎ ‪ ٨٠‬ﻣـﺘـﺮاً ﻣـﺮﺑﻌـﺎً ﺗـﻜـﻠﻒ إﻧـﺸـﺎؤﻫﺎ‬ ‫ﻧـﺤـﻮ ‪ ١٥‬ﻣ ـﻠـﻴـﻮن ﺟـﻨـﻴﻪ وﲢـﺘـﻮى ﻋـﻠﻰ اﻟـﻌـﺪﻳـﺪ ﻣﻦ وﺳـﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟــﺮﻓــﺎﻫـﻴــﺔ اﻟــﺘﻰ ﻻ ﺗـﺘـﻼءم ﻣﻊ اﻟـﺒ ـﺴــﺎﻃـﺔ اﻟــﺘﻰ ﻳ ـﻨ ـﺒـﻐﻰ أن‬ ‫ﺗـﺘـﻮاﻓـﺮ ﻓﻰ ا ﻘـﺎﺑـﺮ ﺣـﻴﺚ ﻳﻮﺟـﺪ ﻓﻰ ﻫـﺬه ا ـﻘﺒـﺮة ﺗـﻜـﻴﻴﻒ‬ ‫ﻣـﺮﻛـﺰى وأرﺿـﻴﺔ اﳊـﻮش ﻣﻦ اﻟـﺮﺧـﺎم ا ـﺴـﺘـﻮرد وﻫـﻨﺎك‬ ‫ﺣـﺠـﺮة اﺳـﺘـﻘـﺒــﺎل ﺧـﺎﺻـﺔ ﻟـﻠـﻀـﻴـﻮف وﻳــﻮﺟـﺪ ﺑـﻬـﺎ ﺗـﻠـﻴـﻔـﻮن‬ ‫دوﻟـﻰ وﻣﻄـﺒـﺦ ﺻـﻐـﻴـﺮ ﻹﻋـﺪاد ا ﺸـﺮوﺑـﺎت وﲢـﺘـﻮى ﻋـﻠﻰ‬ ‫ﺛﻼﺟـﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﳊﻔﻆ اﻟـﻔﺎﻛﻬﺔ وا ﺸﺮوﺑـﺎت وﻳﻜﺴﻮ أرﺿﻴﺔ‬ ‫ا ﻘـﺒﺮة ﺳﺠﺎد إﻳـﺮاﻧﻰ أﺣﻤﺮ اﻟـﻠﻮن وﺟﺪراﻧـﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺮﺧﺎم‬ ‫اﻟـﻄﺎرد ﻟـﻠـﺬﺑـﺎب وﺣﺠـﺮة اﻻﺳـﺘـﻘﺒـﺎل ﻳـﻮﺟـﺪ ﺑﻬـﺎ ‪ ٣‬أﻧـﺘـﺮﻳﺔ‬ ‫ﺟ ـﻠـﺪ أﻣـﺮﻳــﻜﻰ اﻟـﺼـﻨـﻊ وﺻـﺎﻟـﻮن ﻣُـﺬﻫـﺐ أﺛـﺮى ﻳـﺮﺟﻊ إﻟﻰ‬ ‫ﻋ ـ ـﻬ ــﺪ اﻷﺳـ ــﺮة اﻟ ـ ـﻌـ ـﻠـ ــﻮﻳـ ــﺔ إﺿ ــﺎﻓـ ــﺔ إﻟﻰ ﺣ ـ ـﻤـ ــﺎم ﻣـ ـﻜ ـ ـﺴ ــﻮ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺒــﻮرﺳ ـﻠ ـ اﻷﺳــﻮد وﺑﻪ "ﺑــﺎﻧ ـﻴــﻮ" إﺿــﺎﻓــﺔ إﻟﻰ ﺣــﺪﻳ ـﻘــﺔ‬ ‫ﺻﻐﻴﺮة ﺧﺎرج ا ﻘﺒﺮة‪.‬‬

‫√‪‰U‡‡ ‡ ‡]L'« b‡‡ ‡ LŠ‬‬ ‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪١٣‬‬


‫ﻣ ــﺎ ﺑ ـ اﺗ ـﻬــﺎﻣــﺎت اﻟ ـﺘ ـﺨ ــﻮﻳﻦ ورﻓﺾ اﻟــﺪﺧــﻮل ﻓﻰ‬ ‫ا ﻨﺎﻗﺸﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻛﺎن ﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﻳﺜﺄر ﳊﻖ أﺧﻴﻪ‬ ‫أو أﺑـﻴﻪ أو ﺻـﺪﻳـﻘﻪ أو أى ـﺎ راح ﻏـﺪرا ﻓﻰ اﻷﺣـﺪاث‬ ‫اﻷﺧ ـﻴــﺮة ﻓ ـﻘــﺪ ﻣــﺮ ﻋ ـﻠـﻰ ا ـﺼــﺮﻳ ـ أﺳ ـﺒــﻮﻋــﺎن ﻣﻦ‬ ‫اﳋﻮف واﻟﺮﻋﺐ ﻳﺼﺤـﻮن ﻓﻴﻬﻤﺎ ﻋـﻠﻰ دﻣﺎء وﻳﻨﺎﻣﻮن‬ ‫ﻋــﻠﻰ دﻣــﺎء ﻓ ـﻤ ـﻨــﺬ ﻓـﺾ اﻋ ـﺘ ـﺼــﺎم أﻧ ـﺼــﺎر اﻟــﺮﺋــﻴﺲ‬ ‫ا ﻌﺰول ﻣﺤﻤـﺪ ﻣﺮﺳﻰ ﺑﺮاﺑﻌﺔ اﻟﻌـﺪوﻳﺔ ﺻﺎر اﻻﻧﺘﻘﺎم‬ ‫ﺷ ـﻴ ـﺌ ـﺎً ﺳــﻬﻼً ﺳــﻮاء ﻣـﻦ أﻋ ـﻀــﺎء ﺟ ـﻤــﺎﻋــﺔ اﻹﺧــﻮان‬ ‫وا ـﻨـﺤــﺎزﻳﻦ إﻟ ـﻴـﻬﻢ وﻣﻦ ﻣــﺆﻳـﺪى ﺛــﻮرة ‪٣٠‬ﻳـﻮﻧ ـﻴـﻮ إذ‬ ‫ﺷـﻬـﺪ ﻋـﺪد ﻣﻦ اﶈـﺎﻓـﻈﺎت ﻋـﻤـﻠـﻴـﺎت ﻋـﻨﻒ ﻣـﺘـﺒـﺎدﻟﺔ‬ ‫ﺑـ ـ اﻟ ـﻄــﺮﻓ ـ ﺗ ـﻨــﻮﻋﺖ ﺑ ـ ﻣــﺬاﺑﺢ واﻋ ـﺘــﺪاء ﻋــﻠﻰ‬ ‫ا ـﻤـﺘـﻠـﻜــﺎت ﻧـﺎﻫـﻴﻚ ﻋﻦ ﺣـﺎﻟـﺔ اﻟـﻜـﺮه واﻟـﺘـﻨـﺎﻓـﺮ اﻟـﺘﻰ‬ ‫اﻧـﺘﺎﺑﺖ ﻣـﺸـﺎﻋﺮ اﻷﻓـﺮاد ﲡـﺎه ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳـﺨﺘـﻠﻒ ﻣـﻌﻬﻢ‬ ‫ﻓﻜـﺮﻳﺎً ﻟﻨـﺘﻴﻘﻦ ﻳـﻮﻣﺎً ﺑـﻌﺪ آﺧﺮ أن ﻣـﺼﺮ ﺗﻌـﻴﺶ أﻛﺒﺮ‬ ‫"اﻧﻘﺴﺎم" ﺷﻌﺒﻰ ﻓﻰ ﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ‪.‬‬

‫‪qOJAðË ÆÆrNðUJK²2 rOD%‬‬ ‫‪rNðœ—UD* WO³Fý VzU²‬‬ ‫ﻫـﺬا اﻻﻧـﻘـﺴﺎم ﻣـﺎرﺳـﺘﻪ ﻓﻰ اﻟـﺒـﺪاﻳـﺔ ﺟـﻤـﺎﻋـﺔ اﻹﺧﻮان‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺗـﺼﻨﻒ ﺑ اﻟﺸﻌﺐ ﻓﻰ اﻟﻀﺤﺎﻳﺎ ﺑـ "ﻗﺘﻼﻧﺎ‬ ‫ﻓﻰ اﳉـﻨـﺔ وﻗـﺘﻼﻫـﻢ ﻓﻰ اﻟـﻨـﺎر" وﻋـﻨــﺪﻣـﺎ ﺷـﻨﺖ ﺣـﻤﻼت‬ ‫ﺗﺸﻮﻳﻪ ﺿﺪ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﻌـﺎرﺿﻬﺎ وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻌﺘﺪى ﻋﻠﻰ‬ ‫ا ـ ـﺘ ـﻈــﺎﻫ ــﺮﻳﻦ اﻟــﺬﻳﻦ ﻳـ ـﺨــﺮﺟــﻮن ﺿ ــﺪﻫــﺎ وﺗ ـﻌ ــﺪ ﺣــﺎدﺛــﺔ‬ ‫اﻻﲢ ــﺎدﻳ ــﺔ ﺑ ــﺪاﻳ ــﺔ ﻟـ ـﺘـ ــﻠﻚ اﻻﻧـ ـﻘـ ـﺴ ــﺎم ﻋ ـ ـﻨ ــﺪﻣ ــﺎ أرﺳ ــﻠﺖ‬ ‫اﳉـﻤـﺎﻋـﺔ ﻋـﺪدا ﻣﻦ ﺷـﺒـﺎﺑـﻬـﺎ ﻟـﻴـﻌـﺘـﺪوا ﻋـﻠﻰ ا ـﻌـﺘـﺼـﻤ‬ ‫واﻟ ــﺘﻰ ﻋــﻠﻰ إﺛ ــﺮﻫــﺎ ﺑــﺪأت ﺣ ــﺎﻟــﺔ اﻟ ـﺘـ ـﻔــﺮﻳﻖ ﺑ ـ اﻟـ ـﻘ ـﺘــﻠﻰ‬ ‫وا ـﺼﺎﺑـ ﺑﻞ وا ﺘـﺎﺟﺮة ﺑـﺪﻣﺎﺋـﻬﻢ ﻛﻤـﺎ ﻳﺤـﺪث ﻓﻰ ﻫﺬه‬ ‫اﻷﻳـﺎم ﻓـﻬﻢ اﻧـﺘـﻬـﺠــﻮا ﻧـﻔﺲ اﻟـﻌـﻨﻒ اﻟـﺬى ﻟﻦ ﻳـﺴـﻜﺖ ﻋـﻨﻪ‬ ‫اﻟـﺸـﻌﺐ وﺳـﻴـﻘـﺎﺑـﻠـﻮﻧﻪ ﺑـﻌـﻨﻒ أﻛـﺒـﺮ ﻓـﻔﻰ ﻛﻞ ﺷـﺎرع ﻳـﻮﺟﺪ‬ ‫ﺛﺄر ﻋﻨﺪ اﻹﺧﻮان ﻳﺄﺧﺬه ﻛﻞ ﻣﻮاﻃﻦ وﻓﻖ ﻃﺮﻳﻘﺘﻪ ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺘـﺮاﺷﻖ ﺑﺎﻷﻟـﻔﺎظ وﻣﻦ ﻳﺸـﺘﺒﻚ ﺑـﺎﻷﻳﺪى وﻣﻦ ﻳـﻌﺘﺪى‬ ‫ﻋ ـ ـﻠـﻰ ـ ـﺘ ـ ـﻠ ـ ـﻜـ ــﺎﺗـ ــﻬﻢ ﻟ ـ ـﻜـﻦ اﻹﺧـ ــﻮان وا ـ ـﺘ ـ ـﺸـ ــﺪدﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﳉﻤـﺎﻋـﺎت اﻹﺳﻼﻣﻴـﺔ ﻳﻘـﺎﺑـﻠﻮن ذﻟﻚ ﺑـﺠـﺮاﺋﻢ اﻟﻘـﺘﻞ ﻓﻬﻢ‬ ‫ﻻ ﻳﻌﺮﻓﻮن ﻋﻨﻔﺎ أﻗﻞ وﺗﻴﺮة ﻣﻦ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻨﻒ ﺑﺎﻟﻌﻨﻒ‬ ‫وﻫﺬا ﻣﺎﻓـﻌﻠـﻮه ﻣﺒﺎﺷـﺮة ﻳﻮم ﻓﺾ اﻋﺘـﺼﺎﻣﻬﻢ ﻋـﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻫﺠﻢ ﻣﺴﻠﺤـﻮن ﻋﻠﻰ ﻗﺴﻢ ﻛﺮداﺳﺔ ـﺤﺎﻓﻈﺔ اﳉﻴﺰة‬ ‫ﻟـ ـﻴـ ـﻨ ـﺘـ ـﻘـ ـﻤ ــﻮا ﻣﻦ اﻟـ ـﺸــﺮﻃ ــﺔ وﻗ ــﺎﻣــﻮا‬ ‫ﺑـﺘـﺤـﻄـﻴﻢ ﻣـﺤﺘـﻮﻳـﺎت اﻟـﻘـﺴﻢ وﺗـﻬﺮﻳﺐ‬ ‫اﶈـ ـﺠــﻮزﻳﻦ ﻓ ــﻴﻪ وﺳــﺤﻞ اﻟـ ـﻀ ـﺒــﺎط‬ ‫وذﺑـﺤـﻬﻢ اﻷﻣـﺮ اﻟﺬى ﺗـﻜـﺮر ﺛـﺎﻧـﻴﺔ ﻓﻰ‬ ‫أﺣـﺪ أﻗ ـﺴــﺎم ﻣ ـﺤـﺎﻓ ـﻈــﺔ أﺳــﻮان ﺣـﻴﺚ‬ ‫ﻗـﺎم اﻹﺧــﻮان ﺑـﺨــﻄﻒ ﺿ ـﺒـﺎط وﻗــﺎﻣـﻮا‬ ‫ﺑـﺴ ـﺤـﻠـﻬﻢ وذﻟﻚ رداً ﻋـﻠﻰ اﻻﺷـﺘـﺒـﺎﻛـﺎت‬ ‫اﻟ ــﺘﻰ وﻗ ــﻌﺖ ﺑـ ـﻴـ ـﻨ ـﻬـﻢ وﺑ ـ ﻗ ــﻮات اﻷﻣﻦ‬ ‫اﻷﺳـﺒﻮع ا ـﺎﺿﻰ واﻟﺘﻰ راح ﺿـﺤﻴـﺘﻬﺎ ‪٤‬‬ ‫ﻗﺘﻠﻰ وأﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪١٧٢‬ﻣﺼﺎﺑﺎ‪.‬‬

‫‪١٤‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫—‪‡ ‡ ‡ Šöð ÂUI²½ô«Ë —Q¦ « U³ž‬‬

‫ﻓـﻜـﻠ ـﻤـﺎ ﺳـﻘﻂ ﻗـﺘــﻠﻰ ﻣـﻨـﻬﻢ اﻧ ـﺘـﻘـﻤـﻮا ﺑــﻮﺣـﺸـﻴـﺔ وﻷن‬ ‫ﻣ ـ ـﻈ ـ ــﺎﻫـ ــﺮاﺗ ـ ـﻬـﻢ ﻛـ ــﺎﻧﺖ ﺗـ ـ ـﺸ ـ ـﻤـﻞ ﻣـ ــﻮاﻃ ـ ـﻨ ـ ـ ﻣـﻦ ﻛـ ــﺎﻓـ ــﺔ‬ ‫اﶈـﺎﻓـﻈـﺎت ﻓـﺼـﺎر ﻓﻰ ﻛﻞ ﺷـﺎرع ﺛـﺄر ﻣـﻨـﻬﻢ أو ﻟـﺪﻳـﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻫــﻮ ﻣـﺎﻇ ـﻬـﺮ ﺑــﻮﺿـﻮح ﺑ ـﻌــﺪ ﺑـﻌــﺪ ﺣـﺎدﺛــﺔ رﻓﺢ اﻟـﺘﻰ راح‬ ‫ﺿـ ـﺤـ ـﻴـ ـﺘـ ـﻬ ــﺎ ‪٢٤‬ﺷـ ـﻬ ـ ـﻴ ــﺪا ﻣﻦ ﺟـ ـﻨ ــﻮد اﻷﻣﻦ ا ــﺮﻛ ــﺰى ‪-‬‬ ‫اﻷﺳـﺒـﻮع ا ـﺎﺿﻰ ‪ -‬ﻋـﻠﻰ أﻳـﺪى اﳉـﻬـﺎدﻳـ ﻓﻰ ﺳـﻴـﻨـﺎء‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺧﺮج ﺑﻌﺪﻫﺎ أﺑـﻨﺎء ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ا ـﻨﻮﻓﻴﺔ ﻟﻴﺜﺄروا ﳊﻖ‬ ‫اﻟ ـﺸـ ـﻬــﺪاء اﻟــﺬﻳـﻦ ﻳ ـﻨ ـﺘ ـﻤ ــﻮن إﻟﻰ ﺗــﻠﻚ اﶈ ــﺎﻓ ـﻈــﺔ وﻗــﺎم‬ ‫اﻷﻫـﺎﻟـﻰ ﻋــﻘﺐ ﺗ ـﺸ ـﻴــﻴﻊ ﺟ ـﻨــﺎزﺗـﻬـﻢ ـﻬــﺎﺟـﻤــﺔ ﻋــﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﶈـﺎل وا ـﻤﺘـﻠـﻜﺎت اﻟـﺘﺎﺑـﻌـﺔ ﳉﻤـﺎﻋـﺔ اﻹﺧﻮان وإﺷـﻌﺎل‬ ‫اﻟﻨﺎر ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻼﺣﻘـﺔ ا ﻨـﺘﻤ إﻟﻰ‬ ‫ﻓﻴـﻤﺎ ﻗﺎم ﻋـﺪد ﻣﻦ ا ﻮاﻃـﻨ‬ ‫اﻹﺧـﻮان وﻣﻦ ﻳ ـﺜـﺒﺖ ﺗــﻮرﻃﻪ ﻓﻰ اﻟـﻌـﻨـﻒ ﻣﻦ أﻧـﺼـﺎرﻫﻢ‬ ‫ﺑﺘـﺸـﻜـﻴﻞ ﳉـﺎن ﺗﻼﺣـﻘـﻬﻢ وﺗـﻤـﻨﻊ أى ﻣـﺴـﻴـﺮات ﻣﻦ ﻗـﺒﻞ‬ ‫ﻋـﻨـﺎﺻﺮ اﳉـﻤﺎﻋـﺔ ﻛﻤـﺎ ﻓﻌﻞ أﻫـﺎﻟﻰ ﻣـﺤﺎﻓـﻈﺔ اﻟـﺒﺤـﻴﺮة‬ ‫اﻟ ــﺬﻳـﻦ ﺷـ ـﻜـ ـﻠ ــﻮا "ﻛـ ـﺘ ــﺎﺋﺐ" ﺷـ ـﻌـ ـﺒـ ـﻴ ــﺔ ـ ـﺴ ــﺎﻧ ــﺪة اﳉ ــﻴﺶ‬ ‫واﻟ ـﺸــﺮﻃــﺔ ﻓﻰ اﻟ ـﺘـﺼــﺪى ﻷﻋ ـﻤـﺎل اﻟ ـﻌــﻨﻒ واﻟ ـﺘ ـﺨـﺮﻳﺐ‬ ‫ﻣـ ـ ـ ـ ــﺆﻛ ـ ـ ـ ــﺪﻳـﻦ ﻋـ ـ ـ ـ ــﺰﻣـ ـ ـ ـ ــﻬﻢ‬

‫اﻟ ـﺘ ـﺼ ــﺪى ﻷى ﻣ ـﺤــﺎوﻻت ﻣﻦ ﻗ ـﺒـﻞ أﻋ ـﻀــﺎء اﳉ ـﻤــﺎﻋــﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﺨـﺮوج ﻓﻰ ﻣـﺴـﻴـﺮات أو ﻣـﺤـﺎﺻـﺮة أى ﻣﻦ ﻣـﺆﺳـﺴﺎت‬ ‫اﻟ ــﺪوﻟ ــﺔ‪ .‬وﻗ ــﺎل أﺣ ــﺪ اﻷﻫ ــﺎﻟـﻰ وﻳ ــﺪﻋﻰ ﻣـ ـﺤـ ـﻤ ــﺪ ﻋـ ـﺒ ــﺪ‬ ‫اﻟﺮﺣﻴﻢ إن ﻛﻞ ﺷﺎرع ﻣـﻦ ﺷﻮارع اﻟﺒﺤـﻴﺮة أﺻﺒﺢ ﻟﻪ ﺛﺄر‬ ‫ﻋـﻨـﺪ اﻹﺧـﻮان ﺑﺴـﺒﺐ ﳉـﻮﺋـﻬﻢ ﻟـﻠـﻌـﻨﻒ ﻣـﺸـﻴﺮاً إﻟﻰ أن‬ ‫اﻷﻫـﺎﻟﻰ ﺣﺎوﻟـﻮا اﻟﻔـﺘﻚ ﺑﻌـﻨﺎﺻـﺮ اﻹﺧﻮان اﻟـﺬﻳﻦ ﻳﻘـﻌﻮن‬ ‫ﻓﻰ ﻗ ـﺒـﻀ ـﺘـﻬـﻢ ﺧﻼل اﻻﺷـﺘ ـﺒـﺎﻛــﺎت إﻻ أن رﺟـﺎل اﻷﻣﻦ‬ ‫ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺪاﻓﻌﻮن ﻋﻨﻬﻢ وﻳﺴﺎرﻋﻮن ﳊﻤﺎﻳﺘﻬﻢ‪.‬‬ ‫اﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻮرﻳ‬ ‫وﻟﻢ ﻳـﺴـﻠﻢ اﻟﻼﺟـﺌـﻮن اﻟـﺴـﻮرﻳـﻮن اﻟـﺬﻳﻦ ﻳـﻌـﻴﺸـﻮن ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺼـﺮ ﻣﻦ ﻣـﻮﺟﺔ اﻟـﻌﻨﻒ واﻻﻧـﺘـﻘﺎم ﺧـﺼﻮﺻـﺎً ﺑﻌـﺪﻣﺎ‬ ‫اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ ﺑـﻌﺾ ﻣﻨﻬﻢ ﻣﺴﻠﺤﺎً ﻓﻰ اﻷﺣﺪاث اﻷﺧﻴﺮة‬ ‫اﻟـﺘﻰ ﺷـﻬـﺪت اﺷ ـﺘـﺒـﺎﻛـﺎً ﺑـ أﻧ ـﺼـﺎر ﻣـﺮﺳﻰ وﺑـ ﻗـﻮات‬ ‫اﻟ ـﺸـﺮﻃــﺔ وﺷـﻨﺖ ﺑــﻌﺾ اﻟـﻘـﻨــﻮات اﻟـﻔ ـﻀـﺎﺋ ـﻴـﺔ ﺣـﻤﻼت‬ ‫ﺿ ــﺪﻫﻢ ﺗـ ـﻄ ــﺎﻟﺐ ﺑـ ـﺘــﺮﺣـ ـﻴـ ـﻠ ــﻬﻢ اﻷﻣ ــﺮ اﻟ ــﺬى أﺛــﺎر ﻗ ــﻠﻖ‬ ‫ا ـﻨـﻈـﻤﺔ اﻟـﻌـﺮﺑـﻴـﺔ ﳊـﻘـﻮق اﻹﻧﺴـﺎن إذ ﻗـﺪرت ﺗـﺮﺣـﻴـﻠﻬﻢ‬ ‫ﺑﻮاﻗﻊ ﻋﺸـﺮة ﺳﻮرﻳ ﻟـﻜﻞ ﻳﻮم وﻗﺎﻟﺖ ﻓﻰ‬ ‫ﺑ ـﻴــﺎن‪ " :‬إن اﻧ ـﺨـﺮاط ﻋــﺪد ﻣـﻦ ا ــﻮاﻃ ـﻨـ‬ ‫اﻟـ ـﺴ ــﻮرﻳـ ـ ﻓﻰ اﻟـ ـﺼ ــﺮاع اﻟ ـﺴـ ـﻴ ــﺎﺳﻰ ﻓﻰ‬ ‫ﻣـﺼــﺮ واﻟـﻘـﺒﺾ ﻋــﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺗـﻮرط ﻓﻰ‬ ‫ﺟﺮاﺋﻢ اﻟﻌـﻨﻒ ﻟﺼﺎﻟﺢ أﻧﺼﺎر ﻣﺮﺳﻰ ﻗﺪ‬ ‫وﺿﻊ اﻟ ـ ـﺴـ ــﻮرﻳـ ـ ـ ﻓﻰ داﺋـ ــﺮة اﻟ ـ ـﻀـ ــﻮء‬ ‫وﻳ ـ ــﺠﺐ أن ﻧـ ـ ـﻌـ ــﺮف إن ارﺗـ ـ ـﻜـ ــﺎب أﺣـ ــﺪ‬ ‫اﻟ ـﺴــﻮرﻳ ـ ﳉــﺮ ــﺔ ﻣــﺎ‪ ..‬ﻻ ﻳــﺠﺐ أن‬ ‫ﻳُ ـ ـﻌـ ــﺮض ﻏ ـ ـﻴـ ــﺮه ﻣﻦ اﻟ ـ ـﺴـ ــﻮرﻳ ـ ـ ﻷى‬ ‫ﻣﻼﺣ ـﻘـﺔ أو اﺿ ـﻄ ـﻬـﺎد ‪ -‬ﻗ ـﻀـﺎﺋﻰ أو‬ ‫ﻏـ ـﻴ ــﺮ ﻗـ ـﻀــﺎﺋـﻰ وأﺿــﺎﻓـﺖ أن ﺗ ـﺒ ــﻨﻰ‬ ‫اﻹﻋﻼم ﻏ ـ ـﻴـ ــﺮ ا ـ ـﺴ ـ ـﺌـ ــﻮل ﳋ ـ ـﻄ ــﺎب‬ ‫اﻟـﻜﺮاﻫـﻴﺔ واﻟـﺘﺤﺮﻳـﺾ ﺿﺪﻫﻢ أﺿﺮ‬


‫«*‪ÆÆ Êu¹dB‬‬ ‫‪»«eŠ_«Ë‬‬ ‫‪∫ rKIÐ‬‬

‫“ ‡ ‡‡‪«d‡‡ ‡ Šu‡‡Ð√ U‡‡¹d‬‬

‫‪zakariaabuherammm2@hotmail.com‬‬

‫‡ ‡ ‡‡‪Ê«u‡‡ ‡ ‡šù« o‬‬

‫ﺑﺎﻟﺮوح اﻟﻄﻴﺒﺔ ﺑﻴﻨﻬﻢ وﺑ ا ﺼﺮﻳ "‪.‬‬ ‫ﻣــﺎ ﺗـ ـﺨ ــﻮﻓـﺖ ﻣ ــﻨﻪ ا ـ ـﻨـ ـﻈـ ـﻤ ــﺔ ﺣــﺪث ﻓـﻰ ﻣـ ـﺤ ــﺎﻓـ ـﻈــﺔ‬ ‫دﻣـﻴـﺎط ﻋ ـﻨـﺪﻣـﺎ ﻗـﺎم ﻣ ـﺠـﻬـﻮﻟــﻮن ﺑـﺘـﺤـﻄــﻴﻢ ﻋـﺪة ﻣـﺤـﺎل‬ ‫ـﺘـﻠـﻜ ـﻬـﺎ ﺳــﻮرﻳـﻮن ﻣ ـﻨـﻬـﺎ‪ :‬ﻣ ـﻄـﻌﻢ ﻗ ـﻠـﻌــﺔ اﻟـﺸــﺎم ﺷـﺮﻛـﺔ‬ ‫اﻟﺒﺸﺎﺋﺮ وﻣﻄﻌﻢ ﺷﻴﺦ اﻟﻜﺎر ﺑﺸﺎرع اﳉﻼء وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻣـﺸـﺎرﻛـﺔ أﻋﺪاد ﻣـﻦ اﻟﺴـﻮرﻳـ ﻓﻰ ﻣـﻈـﺎﻫـﺮات ﺟـﻤـﺎﻋﺔ‬ ‫اﻹﺧ ـ ــﻮان ـ ــﺪﻳ ـ ـﻨ ـ ــﺔ دﻣـ ـ ـﻴ ـ ــﺎط اﳉ ـ ــﺪﻳـ ــﺪة وﻣ ـ ــﺎورد ﻣﻦ‬ ‫ﲢﻘـﻴـﻘـﺎت اﻟﻨـﻴـﺎﺑـﺔ اﻟـﻌﺎﻣـﺔ ﺣـﻮل اﻟـﻘـﺒﺾ ﻋـﻠﻰ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳ اﻟﺬﻳﻦ ﺷﺎرﻛﻮا ﻓﻰ اﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ ا ﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ‬ ‫اﻟ ـﺴـﻠ ـﻤ ـﻴ ـ ﺿــﺪ ﺟ ـﻤــﺎﻋــﺔ اﻹﺧــﻮان واﻟــﺬى ﻋ ـﻠـﻰ إﺛـﺮه‬ ‫أﺻﺪر ﻣـﻴـﺪان اﻟـﺜـﻮرة ﺑـﺪﻣـﻴـﺎط ﺑـﻴـﺎﻧـﺎ ﻳﺤـﺬرﻫﻢ ﻓـﻴﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺪﺧﻞ ﻓﻰ اﻟﺸﺄن ا ﺼﺮى وﻣﺴﺎﻧﺪة ﺟﻤﺎﻋﺔ اﻹﺧﻮان‬ ‫وﻗﺎﻟـﻮا‪" :‬أﻓـﺰﻋـﻨـﺎ إﻧـﺤـﻴـﺎزﻛﻢ إﻟـﻰ ﺟﻤـﺎﻋـﺔ اﻹﺧـﻮان ﻋـﻠﻰ‬ ‫ﺣﺴـﺎب اﻟـﺸـﺎرع ا ـﺼـﺮى وﺟـﻤـﺎﻫـﻴـﺮ ﺛـﻮرة ‪٣٠‬ﻳـﻮﻧﻴـﻮ ﻓﻰ‬ ‫ﻛﻞ ﻣـﻴـﺎدﻳﻦ ﻣـﺼﺮ وﻛـﺎن اﻻﺳـﺘـﻴـﺎء اﻷﻛﺒـﺮ ﺗـﺄﻳـﻴـﺪﻛﻢ ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻓﻰ اﻋـﺘـﺼـﺎﻣــﻬﻢ اﻟـﺬى ﻓـﻀﻪ ﺑـﺮاﺑ ـﻌـﺔ اﻟـﻌـﺪوﻳـﺔ وﻫـﻮ‬ ‫ﻣـﺎرﻓﻀـﺘﻪ اﻷﻏﻠﺒـﻴﺔ اﻟـﺴﺎﺣـﻘﺔ ﻣﻦ ﺛﻮار ا ـﺼﺮﻳـ ﻋﺎﻣﺔ‬ ‫واﻟﺪﻣﻴﺎﻃﻰ ﺧﺎﺻﺔ"‪.‬‬ ‫ﻋﻨﻒ أم ﺣﺮب أﻫﻠﻴﺔ?‬ ‫رﻓﺾ ﺧـﺒﺮاء ﻋﻠﻢ اﻻﺟـﺘﻤـﺎع وﺻﻒ ﻣﺎ ﺗﻤـﺮ ﺑﻪ ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻓﻰ ﻫﺬه اﻷﻳﺎم ﺑـ "ﺣﺮب أﻫـﻠﻴﺔ" ﻛﻤـﺎ ﻳﺮوج اﻟﺒﻌﺾ وأن‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺤﺪث ﻣﺠـﺮد ﻣﻮﺟﺔ ﻋﻨﻒ ﻣﺘﺒﺎدﻟﺔ رداً ﻋﻠﻰ ﺳﻘﻮط‬ ‫ﺿﺤـﺎﻳـﺎ ﻣﻦ اﻟﻄـﺮﻓ ﻓـﺘﻘـﻮل اﻟـﺪﻛﺘـﻮرة ﻧﺎدﻳـﺔ رﺿﻮان‬ ‫أﺳﺘـﺎذ ﻋﻠﻢ اﻻﺟﺘﻤـﺎع ﺑﺠﺎﻣﻌـﺔ ﺑﻮرﺳﻌﻴـﺪ إن ﻣﺎ ﺗﻮاﺟﻬﻪ‬ ‫ﻣﺼﺮ ﻋﻨﻒ ﻓﺌـﻮى ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﻣﺮﺳﻰ ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻧﺖ ا ﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻷوﻟﻰ ﺑ ـ اﻟ ـﺸ ـﻌـﺐ واﻟ ـﺸــﻌﺐ ﻓﻰ ﻣــﻮﻗ ـﻌــﺔ اﻻﲢــﺎدﻳــﺔ‬ ‫وﻛـﺎن ﻫﺬا أول ﺗـﻘـﺴﻴـﻢ ﻋﻠـﻨﻰ ﻟـﻠﻤـﺼـﺮﻳـ ﺣﻴﺚ ﲢـﻮﻟـﻨﺎ‬ ‫إﻟﻰ ﺟ ـﺒـﻬ ـﺘـ وأﺻــﺒﺢ ﻟــﻜﻞ ﻣـﻮاﻃﻦ ﺛــﺄر ﻋـﻨــﺪ اﻹﺧـﻮان‬ ‫واﻟــﺸﻰء ا ــﺆﺳﻒ ان ﻫــﺬا ﻣــﻮﺟﻪ ﺿــﺪ ﻣ ـﺼــﺮى وﻟــﻴﺲ‬

‫ﻋـﺪوا‪ .‬ﻣ ـﻀـﻴ ـﻔـﺔ أن ﻣـﺼــﺮ ﺳـﺘ ـﻤـﺮ ﺑــﻜﻞ أﺷـﻜــﺎل اﻟـﻌـﻨﻒ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﻣﺮت ﺑﻬﺎ أﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن وﻟﺒﻨﺎن ﻟﻜﻦ ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﺗﻼﺷﻰ‬ ‫اﻟـﺘ ـﻌـﺮض ــﺜﻞ ﻫــﺬه اﳊـﻮادث; ﻷن اﳊ ـﻜـﻮﻣــﺔ اﳊـﺎﻟ ـﻴـﺔ‬ ‫ﻟـﻴــﺴﺖ ﻟــﺪﻳـﻬــﺎ اﻟـﻘــﺪرة ﻋـﻠﻰ ﻣــﻮاﺟـﻬــﺔ ﻛﻞ ﻫـﺬا اﻟ ـﻌـﻨﻒ‬ ‫وﻣـﺎﺗ ـﻔـﻌـﻠﻪ ﺣــﺎﻟـﻴ ـﺎً ﻫـﻮ اﻟـﻘــﺒﺾ ﻋـﻠـﻰ اﻟـﺮءوس ﻋـﺴﻰ أن‬ ‫ﺗ ـﻘـﻄـﻊ اﻟـﺬﻳــﻮل ﻣ ـﺸ ـﻴـﺮة إﻟﻰ أن اﻟــﺪور اﳊ ـﻘ ـﻴـﻘـﻰ ﻳـﻘﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺗﻖ ﻣﺆﺳـﺴﺔ اﻷزﻫﺮ ﻣﻦ ﺧﻼل اﺳﺘﻴﻌﺎد اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫ا ـﻌـﺘـﻨـﻘ ـ ﻷﻓـﻜـﺎر ﻣـﺘـﺸـﺪدة وﺣـﺼـﺮ اﳋـﻄـﺎب اﻟـﺪﻳـﻨﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﺳﺎﺗﺬة اﻷزﻫﺮ ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫وﺗـﺎﺑـﻌﺖ دﻛـﺘـﻮرة ﻧـﺎدﻳـﺔ أن ﻫـﻨـﺎك رﺳـﺎﻟـﺔ أﺧـﺮى ﻟـﺪى‬ ‫ا ﺼﺮﻳ وﻫﻰ ﻋﺪم اﺳﺘﺒﻌﺎد اﻟﺴﻠﻤﻴ ﻣﻨﻬﻢ أﻣﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻋﺘﺪى واﺳﺘﺨﺪم اﻟﻌﻨﻒ ﻓﻴﺘﻢ ﻣﻌﺎﻗﺒﺘﻪ ﻓﺎﻟﻘﺎﻧﻮن ﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﻳﻜﻮن ﻛﺎ ﻮت وﻻ ﻳﺴـﺜﺘﻨﻰ ﻣﻨﻪ أﺣﺪ ﻓﺎ ـﺸﻜﻠﺔ ﻓﻴﻤﻦ‬ ‫ﻳ ـﻌ ـﺘـ ـﻘــﺪ ﻓﻰ أﻓ ـﻜــﺎرﻫـﻢ واﺳ ـﺘ ـﺒ ـﻌ ــﺎدﻫﻢ ﺳ ـﻴ ـﺨ ــﻠﻖ ﻣ ـﻨــﻬﻢ‬ ‫ﻣﺘﻄﺮﻓ وإرﻫﺎﺑﻴ ﻓﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺮﻓﺾ اﻟﺸﻌﺐ‪.‬‬ ‫واﺗـﻔﻖ ﻣ ـﻌـﻬــﺎ اﻟـﺪﻛ ـﺘـﻮر رﺷـﺎد ﻋ ـﺒـﺪ اﻟ ـﻠـﻄــﻴﻒ أﺳـﺘـﺎذ‬ ‫ﺗـﻨـﻈــﻴﻢ اﺠﻤﻟـﺘـﻤـﻊ ﺑـﻜـﻠ ـﻴـﺔ اﳋـﺪﻣــﺔ اﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋـﻴـﺔ ﺟــﺎﻣـﻌـﺔ‬ ‫ﺣﻠـﻮان ﺑﺄن اﻟﺸـﻌﺐ ا ﺼﺮى ﻻ ﻳـﺤﺒﺬ اﳊـﺮب اﻷﻫﻠﻴﺔ‬ ‫ﻷﻧﻪ ﺑـﻄـﺒـﻴـﻌـﺘﻪ ﻣـﺘـﺪاﺧﻞ ﻣﻊ ﺑـﻌـﻀﻪ وﻛﻞ ﻣـﺎﻳـﺤﺪث اﻵن‬ ‫ﻇـﻮاﻫﺮ ﻟﻸﺣـﺪاث اﻟﺴـﻴﺎﺳـﻴﺔ ﻓـﺎﻟﻌﻼﻗـﺎت ﺛﺄرﻳـﺔ ﻓﻘﻂ‬ ‫وأن ﻣــﻮﺟــﺔ اﻟ ـﻌــﻨﻒ ﻫــﺬه ﺳ ـﺘ ـﻨ ـﺘــﻬﻰ ﺧﻼل ﺷ ـﻬــﺮ ﺣــﺘﻰ‬ ‫ﺗﻜـﻮن أﻏﻠـﻘﺖ ﻛﻞ اﳉﻴـﻮب اﻹرﻫﺎﺑـﻴﺔ وﺗﺒـﺮد ﻧﺎر ﻛﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻗـﺘﻞ ﻟﻪ اﺑﻦ ﻣﻨـﺎدﻳﺎً ﺑـﻮﺿﻊ ﻋﻘـﺪ اﺟﺘـﻤﺎﻋـﻰ ﻳﺤـﺪد ﻣﻬﺎم‬ ‫ﻛﻞ ﻓـﺮد وﻳﻮﻓﻴﺮ ﻟﻪ اﻟـﻘﺎﻧﻮن ﻓـﺎﳊﻞ اﻟﻮﺣﻴـﺪ ﻫﻮ ﺗﻮﻗﻴﻊ‬ ‫اﻟﻌـﻘﺎب اﻟﻌـﺎﺟﻞ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ا ـﺘﻮرﻃ ﻓﻰ اﻟـﻌﻨﻒ وﺗـﻌﻴ‬ ‫ﻗـﻴﺎدات أﻣﻴـﻨﺔ ﻋـﻠﻰ ﻣﺼـﺮ وﺗﻮﻓﻴـﺮ ﺧﺪﻣـﺎت ﻟﻠﻤـﻮاﻃﻨ‬ ‫وﺗﻄـﺒـﻴﻖ اﻟﻌـﺪاﻟـﺔ‪ .‬وﻋﻦ اﻟﺘـﺰام اﻻﻗﺒـﺎط ﻟـﻀﺒﻂ اﻟـﻨﻔﺲ‬ ‫ﺑﻌـﺪ اﻻﻋـﺘـﺪاء ﻋـﻠﻰ ﻛـﻨﺎﺋـﺴـﻬﻢ ﻓﻰ ﻣـﺨـﺘـﻠﻒ اﶈـﺎﻓـﻄﺎت‬ ‫ﻗﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر رﺷﺎد‪" :‬ﻣﻦ ﻃـﺒﻴﻌﺘﻬﻢ ﻣﻮاﻃـﻨﻮن ﻣﺘﻌﺎوﻧﻮن‬ ‫وﻳـﻌﻤـﻠﻮن ـﻘﻮﻟـﺔ اﻟﺒـﺎﺑﺎ ﺷـﻨﻮدة ﻣـﺼﺮ ﺗـﻌﻴﺶ ﻓـﻴﻨـﺎ ﻓﻬﻢ‬ ‫اﻷﻛﺜـﺮ ﺣﻔﺎﻇـﺎ ﻋﻠﻰ اﻟـﺴﻼم اﻻﺟﺘﻤـﺎﻋﻰ وﻋﺪم اﺷـﺘﻌﺎل‬ ‫اﳊﺮب"‪.‬‬

‫≈‪d‡‡ ‡ ‡LM « ¡«d‡‡ ‡ ‡ ‡ ‡Ý‬‬

‫اﳉـﺪل اﻟﺪاﺋـﺮ ﻓﻰ اﻟﻮﻗﺖ اﳊـﺎﻟﻰ اﻟـﺬى ﺗﻘﻮده‬ ‫اﻷﺣ ــﺰاب اﻟ ـﺴـ ـﻴــﺎﺳـ ـﻴــﺔ ﺣ ــﻮل ﺿــﺮورة أن ﲡــﺮى‬ ‫اﻻﻧـﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺒﺮ ﺎﻧﻴﺔ اﻟﻘﺎدﻣـﺔ ﺑﺎﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻟﻴﻘﻮﻳﻬﺎ‬ ‫و ـﻨﻊ وﺻـﻮل ﺗﻴـﺎرات ﺳـﻴـﺎﺳﻴـﺔ ﺑـﻌﻴـﻨـﻬـﺎ ﻟﻠـﺒـﺮ ﺎن‬ ‫ﺟـﺪل ﻋﻘـﻴﻢ ﻻ ﻓﺎﺋﺪة ﻣﻦ وراﺋﻪ ﻓـﺎ ﺼﺮﻳـﻮن ‪ -‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻗــﻠﺖ ﻓﻰ ﻣ ـﻘـﺎل ﺳــﺎﺑﻖ‪ -‬ﻻ ﻳ ـﻌـﺘــﺮﻓـﻮن ﺑــﺎﻷﺣـﺰاب‬ ‫ﻓــﺎﳊـﺰب اﻟـﻮﻃـﻨﻰ ا ـﻨـﺤﻞ اﳊـﺰب اﻷوﺣـﺪ اﻟـﺬى‬ ‫ﻛـﺎن ﻳﺤﻜﻢ وﻳـﺘﺤﻜﻢ ﻓﻰ ﻣـﺠﺪه وﺳﻄﻮﺗﻪ وﻗﺖ أن‬ ‫ﻛـﺎن ﻣﺘﺮﺑﻌﺎ ﻋـﻠﻰ ﻋﺮش اﳊﻴﺎة اﳊﺰﺑـﻴﺔ ا ﺰﻋﻮﻣﺔ‬ ‫ﻛـﺎن ﻳﺘﺒـﺎﻫﻰ ﺑﺄن أﻋﻀـﺎءه ﻳﺒﻠـﻐﻮن ‪ ٣‬ﻣﻼﻳ " وﻫﻮ‬ ‫ﻣـﺎﺛـﺒﺖ أﻧـﻪ ﻏـﻴـﺮ ﺣـﻘـﻴـﻘﻰ ﺟـﻤـﻠـﺔ وﺗـﻔـﺼـﻴﻼ" وإذا‬ ‫اﻓ ـﺘــﺮﺿ ـﻨـﺎ أن اﻷﺣــﺰاب اﻟ ـﻜــﺮﺗــﻮﻧ ـﻴـﺔ اﻟــﺘﻰ ﻛــﺎﻧﺖ‬ ‫ﻣـﻮﺟــﻮدة ﻗـﺒﻞ اﻟـﺜـﻮرة ﻛــﺎﻧﺖ ﺗـﻀﻢ ﺑـ ﺟ ـﻨـﺒـﺎﺗـﻬـﺎ‬ ‫ﻣـﻠﻴﻮن ﻋـﻀﻮ وﻫﻮ ﻋـﺪد ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻓـﻴﻪ ﺟﺪا أى أرﺑﻌﺔ‬ ‫ﻣﻼﻳ ـ ﻓﻰ ﺑـﻠـﺪ ﺗ ـﻌـﺪاده ‪ ٩٣‬ﻣـﻠـﻴــﻮن ﻧـﺴـﻤـﺔ رﻗﻢ‬ ‫ﻳـﺆﻛـﺪ أن ا ـﺼـﺮﻳـ ﻻ ﻳﻬـﺘـﻤـﻮن ﺑـﺎﻟـﻌﻤـﻞ اﳊﺰﺑﻰ‬ ‫وأن اﻟـﻘﺎﺋـﻤ ﻋﻠﻰ ﻫـﺬه اﻷﺣﺰاب ﻛـﺎﻧﻮا ﻣﺠـﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ ا ـﻨـﺘـﻤ ـﺼـﺎﳊـﻬﻢ اﻟﺸـﺨـﺼـﻴﺔ وﺑـﻌـﺪ ﻗـﻴﺎم‬ ‫ﺛـﻮرة ‪٢٥‬ﻳﻨـﺎﻳﺮ ﻛﺎن ﻣـﻦ ا ﻔﺘـﺮض أن ﻳﻜـﻮن اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫ـﻬــﺪا أﻣ ــﺎم اﻷﺣــﺰاب ﻟ ـﻘ ـﻴــﺎم ﲡ ــﺮﺑــﺔ ﺣــﺰﺑ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺣـﻘﻴﻘﻴـﺔ وأن ﺗﻜﻮن ﻫﻨـﺎك أﺣﺰاب ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ ﻟﻌﺐ‬ ‫دور ﻣـﻬـﻢ وﻓـﻌـﺎل ﻓﻰ اﳊـﻴــﺎة اﻟـﺴـﻴـﺎﺳ ـﻴـﺔ ﺑـﻌـﺪ أن‬ ‫أﺻﺒﺢ ﺗﺸﻜﻴﻞ اﻷﺣﺰاب ﻳﺨﺮج ﻣﻦ ﺟﻤﻮع اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﺑـﺪﻻ ﻣﻦ ا ـﻮاﻓـﻘـﺎت اﳊـﻜـﻮﻣـﻴـﺔ اﻟـﺘـﺠـﺮﺑـﺔ أﺛﺒـﺘﺖ‬ ‫ﻋـﻜﺲ ذﻟﻚ ﺛﻮرة ‪ ٣٠‬ﻳﻮﻧـﻴﻮ وﻗﺒـﻠﻬﺎ ﺛـﻮرة ‪٢٥‬ﻳﻨﺎﻳﺮ‬ ‫ﻗــﺎدﻫـﺎ ﺷـﺒــﺎب ﻻ ﻳـﻨـﺘ ـﻤـﻮن ﻷﺣـﺰاب ــﺎ ﻳـﺆﻛـﺪ أن‬ ‫ﻫـﻨـﺎك ﻋـﺪم رﻏﺒـﺔ ﻣﻦ ا ـﺼـﺮﻳـ ﻓﻰ اﻟـﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﻷﺣـﺰاب أو اﻻﺷﺘﺮاك ﻓﻴـﻬﺎ ﻟﺬﻟﻚ ﻋﻠﻰ اﻷﺣﺰاب‬ ‫أن ﺗـﻨـﺰل إﻟﻰ اﻟـﺸـﺎرع ﻟـﺘـﻐـﻴـﺮ ﻣﻦ ﻗـﻨـﺎﻋـﺎت اﻟـﻨﺎس‬ ‫وﲢـﺜﻬـﺎ ﻋﻠـﻰ ا ﺸـﺎرﻛﺔ ﳋـﻠﻖ ﻛﻮادر ﺣـﺰﺑﻴـﺔ ﻳﻌـﺘﺪ‬ ‫ﺑـﻬﺎ ﻓﻰ أى ﻣﻌﺮﻛﺔ اﻧﺘـﺨﺎﺑﻴﺔ وﻫﺬا ﻳﺤـﺘﺎج ﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‬ ‫ﻓﻰ ا ـﻔـﺎﻫـﻴﻢ وﻫـﺬا اﻟـﺘـﻐـﻴـﻴـﺮ ﻳـﺤـﺘـﺎج إﻟﻰ ﺗـﻐـﻴـﻴﺮ‬ ‫ﺛـﻘـﺎﻓﺔ اﺠﻤﻟـﺘﻤﻊ وأﺣـﺴﺐ أن ﻛـﺜﻴـﺮا ﻣﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫ا ـ ـﻤـ ـﻜـﻦ أن ﲢ ــﺎول اﻷﺣ ــﺰاب ﺟ ــﺬﺑـ ــﻬﻢ إﻟـ ـﻴـ ـﻬ ــﺎ‬ ‫ﺛـﻘﺎﻓـﺘـﻬﻢ اﳊﺰﺑـﻴﺔ ﻟﻦ ﺗـﺘـﺒﻠـﻮر ﺑﺴـﻬـﻮﻟﺔ ﻓـﺎ ﺴـﺄﻟﺔ‬ ‫ﻟـﻴـﺴﺖ ﺑـﺎﻟـﺴـﻬﻠـﺔ أو اﻟـﻴـﺴـﻴـﺮة ﻓـﺎﻟﺘـﻐـﻴـﻴـﺮ ﻳـﺤـﺘﺎج‬ ‫ﻟـﺴﻨﻮات وﻫﺬه اﻟـﺴﻨﻮات ﻗﺪ ﺗـﻄﻮل ﻷن ا ﺼﺮﻳ‬ ‫ﻻ ﻳ ـﻌ ـﺘـﺮﻓــﻮن ﺑــﺎﻷﺣـﺰاب ﻟــﺬﻟﻚ أﺿﻢ ﺻــﻮﺗﻰ ﻦ‬ ‫ﻳـﻄـﺎﻟﺐ ﺑـﺄن ﺗـﻜﻮن اﻻﻧـﺘـﺨـﺎﺑـﺎت ﺑﺎﻟـﻨـﻈـﺎم اﻟـﻔﺮدى‬ ‫ﺗـﻤﻬﻴـﺪا ﻟﺒﻨﺎء أﺣـﺰاب ﻗﻮﻳﺔ ﻓﺎﳊـﺰب اﻟﺴﻴﺎﺳﻰ ﻻ‬ ‫ﻳـﻌـﺘﺒـﺮ ﺣـﺰﺑﺎ إﻻ إذا ﻛـﺎن ﻟﻪ أﻧـﺼﺎر وﻛـﻮادر وﻗـﻮاﻋﺪ‬ ‫وﺗﻮاﺟﺪ ﻓﻰ اﻟﺸﺎرع‪.‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪١٥‬‬


‫‪ ٣٠‬ﻳـﻮﻧﻴﻪ ﻛﺎن ﻳـﻮﻣﺎ ﻣـﻔﺼﻠـﻴﺎ ﺷﻬـﺪﺗﻪ ﻣﺼﺮ ﺑـﻌﺪﻣـﺎ اﻧﻜﺸﻒ اﻟـﻨﻘﺎب ﻋﻦ ﺟـﻤﺎﻋﺔ‬ ‫اﻹﺧـﻮان ﺧﻼل ﺣ ـﻜـﻤـﻬـﺎ ﻋـﺎﻣـﺎ ﻛـﺎﻣﻼ ‪ ٨٥‬ﻋـﺎﻣـﺎ ﻫــﻮ ﻋـﻤـﺮ اﳉـﻤـﺎﻋـﺔ اﻟـﺘﻰ أﺳـﺴـﻬـﺎ‬ ‫ﺣـﺴـﻦ اﻟـﺒـﻨــﺎ ﻓﻰ ﻣـﺼــﺮ ﻓﻰ ﻣـﺎرس ﻋــﺎم ‪١٩٢٨‬م ﻛـﺤـﺮﻛــﺔ إﺳﻼﻣـﻴــﺔ‪ .‬وﺣـﺎوﻟﺖ ﻫـﺬه‬ ‫اﳉـﻤــﺎﻋـﺔ أن ﺗـﺼــﻨﻊ ﻣﻦ ﺗـﻨـﻈــﻴﻢ ﺳـﺮى ﻳـﻌــﺸﻖ اﻟـﻌــﻤﻞ ﻓﻰ اﳋـﻔـﺎء‪ ‬إﻟـﻰ ﺟـﻤـﺎﻋـﺔ‬ ‫ﻣـﺘﻠـﻮﻧﺔ ﺑـﺄﻫﺪاف ﺧﺎﺻـﺔ ﳋﺪﻣـﺔ ﺗﻨـﻈﻴﻢ دوﻟﻰ‪  ..‬وﺑـﻌﺪ ﺳـﻘﻮط رءوس اﳉـﻤﺎﻋﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﻗـﺒﻀـﺔ اﻷﻣﻦ واﻋﺘـﺮاﻓﺎﺗـﻬﻢ ا ـﺘﻨـﺎﻗﻀـﺔ ﻋﻤـﺎ ﻛﺎﻧـﻮا ﻳﻬـﺠﺮون وﻳـﺘﺒـﺎﻫﻮن ﺑﻪ ﻣﻦ‬ ‫أﻋـﻠﻰ ﻣ ـﻨـﺼـﺔ "راﺑ ـﻌـﺔ اﻟـﻌــﺪوﻳـﺔ" ﺳـﻘـﻂ ﻗـﻨـﺎع اﻟ ـﻘـﻮة اﻟـﻮﻫــﻤﻰ اﻟـﺘﻰ ﻛــﺎﻧﺖ ﺗـﺴـﻌﻰ‬ ‫اﳉﻤﺎﻋﺔ إﻟﻰ ﺗﺼﺪﻳﺮه ﻟﻠﺸﺎرع‪.‬‬

‫√‪Ê«ušù« WŽULł rOEMð ◊dH½« «dOš‬‬

‫‪WFЫ— WBM «—UF‡ý bFÐ‬‬

‫وﺳـ ـﻘ ــﻄﺖ ﺗـ ـﺼــﺮﻳـ ـﺤ ــﺎت ﺑ ــﺪﻳﻊ واﻟـ ـﺒ ـﻠـ ـﺘ ــﺎﺟﻰ وﺣـ ـﺠــﺎزى‬ ‫ﻏـﻴﺮﻫﻢ ﻣﻦ أﺻـﺤﺎب اﳊﻨـﺎﺟﺮ اﻟـﻌﺎﻟﻴـﺔ اﻟﺘﻰ ﻣﻸت اﻟـﺪﻧﻴﺎ‬ ‫ﺿﺠﻴﺠﺎ ﻻ ﻣﻌﻨﻰ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫ﻓﺒـﻌﺪ إﻋﻼن اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻋـﺒﺪاﻟﻔـﺘﺎح اﻟﺴـﻴﺴﻰ ﻋﺰل ﻣﺮﺳﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻣ ـﻨـﺼــﺒﻪ‪ ‬ﻇ ـﻬـﺮ ا ــﺮﺷــﺪ اﻟـﻌــﺎم ﻳــﻮم اﳉـﻤ ـﻌــﺔ اﻟـﺘــﺎﻟ ـﻴـﺔ‬ ‫ﻹﻋﻼن اﻟ ـﺴ ـﻴــﺴﻰ وﻛــﺄﻧﻪ ﻳ ـﺤــﺮض ﺻــﺮاﺣــﺔ ﻋــﻠﻰ اﻟ ـﻌــﻨﻒ‬ ‫أﺛـﻨـﺎء ﺧـﻄـﺎﺑﻪ ﻓﻰ ﻣـﻴﺪان راﺑـﻌـﺔ اﻟـﻌﺪوﻳـﺔ ﻓـﻘـﺎل أﻧـﺎ ﻟﻢ أﻓﺮ‬ ‫ﻓﻠـﺴﺖ ﻣﻦ اﻟﻔـﺮار ﺑﻞ أﻧﺎ ﻣﻦ اﻟـﺜﻮار‪ ‬وﻣـﺘﻤﺴـﻜﻮن ﺑـﺮﺋﻴـﺴﻨﺎ‬ ‫ﻣـﺤـﻤـﺪ ﻣـﺮﺳﻰ وح ﳒـﻴـﺒــﻮا ﻋـﻠﻰ أﻛـﺘـﺎﻓـﻨـﺎ وﺧـﺎﻃﺐ ﻃـﺎﺋـﺮة‬ ‫اﻟـﻘـﻮات ا ﺴـﻠﺤـﺔ ا ـﺼﺮﻳـﺔ واﻟﺘﻰ ﻛـﺎﻧﺖ ﲢـﻠﻖ ﻓﻮق ﻣـﻴﺪان‬ ‫راﺑـﻌــﺔ ‪ :‬ﺻــﻮر وﻛﻦ ﺻـﺎدﻗــﺎ ﺑــﺎﻟـﺼــﻮرة ‪ ..‬ﻳــﺎ ﺟـﻴﺶ ﻣ ـﺼـﺮ‬ ‫اﻟــﻠﻰ ﻣـﻜــﺎﻧـﺘﻚ ﻓـﻰ ﻗـﻠـﻮب ا ـﺼـﺮﻳ ـ ‪  ‬وأﻧـﻬﻰ ﻛ ـﻠـﻤــﺘﻪ اﻟـﺘﻰ‬ ‫ﻫﺪد ﻓﻴﻬﺎ اﳉـﻴﺶ واﻟﺸﺮﻃﺔ واﻹﻋﻼم وﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻗـﺎﺋﻼ‪  ‬ﻧ ـﻔـﺪى ﻣــﺮﺳﻰ ﺑـﺄرواﺣـﻨــﺎ وﺳـﻨ ـﻌـﻴـﺪه ﻋــﻠﻰ أﻛـﺘــﺎﻓـﻨـﺎ‬ ‫وﻇﻞ ا ــﺮﺷ ــﺪ ﻃ ــﻮال اﻋ ـﺘـ ـﺼ ــﺎم راﺑـ ـﻌ ــﺔ ﻳـ ـﺤــﺮض اﳉ ــﻴﺶ‬ ‫واﻟـﺸـﺮﻃـﺔ ﻋـﻠﻰ رﻓﺾ ﺗـﻨـﻔﻴـﺬ اﻷواﻣـﺮ وﻳـﺪﻓﻊ ا ـﺘـﻈـﺎﻫﺮﻳﻦ‬ ‫اﻟﻰ اﻟﻌﻨﻒ‬ ‫وﺑـ ـﻌ ــﺪﻫ ــﺎ ﻗ ــﺎم ﺑ ــﺎﻟـ ـﻬ ــﺮوب ﻣﻦ ا ـ ـﻴ ــﺪان وﺳـﻂ ﺣ ــﺮاﺳــﺔ‬ ‫أﻧﺼﺎره وﺗﺨـﻔﻰ ﻓﻰ إﺣﺪى اﻟﻌﻤﺎرات ا ﻮﺟﻮده ﺑﻪ ﺣﺘﻰ‬ ‫إﻟﻘﺎء اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻴﻪ ‪ ٢٠‬أﻏﺴﻄﺲ ا ﺎﺿﻰ‪.‬‬ ‫وﻛـﺎن ﻣـﺮﺷـﺪ ﺟﻤـﺎﻋـﺔ اﻹﺧـﻮان ﻣﺤـﻤـﺪ ﺑـﺪﻳﻊ ﻗﺎل ﺧﻼل‬ ‫ﲢـﻘ ـﻴـﻘــﺎت اﻟـﻨ ـﻴـﺎﺑــﺔ ﻣـﻌﻪ إن اﻟ ـﻘـﻴــﺎدى ﺑـﺎﳉ ـﻤـﺎﻋــﺔ ﻣـﺤ ـﻤـﺪ‬ ‫اﻟﺒﻠﺘﺎﺟﻰ ﻫﻮ ا ـﺴﺆول ﻋﻦ ﻣﻌﺴﻜﺮ ﺗﺪرﻳﺐ ﺷﺒﺎب اﻹﺧﻮان‬ ‫ـﻨـﻄـﻘـﺔ ﻛــﺮداﺳـﺔ وإﻧﻪ ﻳـﻨـﻔـﻖ أﻟﻒ ﺟـﻨـﻴﻪ ﻳــﻮﻣـﻴـﺎ ﻋـﻠﻰ ﻛﻞ‬ ‫ﺷـﺎب ﻟﺘـﻌﻠـﻴـﻤﻪ ﻣﻬـﺎرة اﺳـﺘﺨـﺪام اﻟـﺴﻼح واﻟﻘـﺘﻞ ﻋﻦ ﺑـﻌﺪ‬ ‫ﻛـ ـﻤ ــﺎ أﻧﻪ ﻣـ ـﺴ ــﺆول ﻋـﻦ ﺗـ ـﻤ ــﻮﻳﻞ ﺟـ ـﻤ ــﺎﻋ ــﺔ اﻹﺧ ــﻮان ﺑ ــﺎ ــﺎل‬ ‫واﻟــﺴﻼح وإﻧﻪ وراء ارﺗ ـﻜــﺎب ﺟــﺮاﺋﻢ اﻟ ـﻌــﻨﻒ اﻟــﺘﻰ وﻗــﻌﺖ‬ ‫ﻣﻨﺬ أﺣﺪاث ‪ ٣٠‬ﻳﻮﻧﻴﻮ‪.‬‬ ‫أﻣـﺎ اﻟــﺪاﻋـﻴـﺔ اﻟـﺬى ﺟـﺎءت ﺗـﺼـﺮﻳـﺤـﺎﺗﻪ واﻷﻛـﺜـﺮ دﻫـﺸـﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻹﻃﻼق ﻓـﻬﻮ اﻟـﺪﻛﺘﻮر ﺻـﻔﻮت ﺣﺠـﺎزى اﻟﺮﺟﻞ اﻟﺬى‬ ‫ﻛـﺎن ﺗـﻨﺘـﻈﺮ ا ﻼﻳـ اﻟـﻘﺒﺾ ﻋـﻠﻴﻪ ﻓـﺎﻟـﺮﺟﻞ ﻛﺎن ﻳـﻄﻠﻖ ﻣﻦ‬ ‫ﻣـﻨـﺼـﺔ راﺑـﻌـﺔ اﻟـﻌـﺪوﻳـﺔ ﺑـﺼـﻮرة ﻳـﻮﻣـﻴـﺔ أﻛﺎذﻳـﺐ وﲢـﺮﻳـﻀﺎ‬ ‫ﺿﺪ اﳉﻴﺶ واﻟﺸﺮﻃﺔ‪.‬‬ ‫ﺣ ـﺠ ــﺎزى اﻟــﺬى أﻗــﺴﻢ ﻓـﻰ ﲢ ـﻘ ـﻴ ـﻘــﺎت اﻟ ـﻨـ ـﻴــﺎﺑــﺔ أﻧﻪ ﻟﻢ‬ ‫ــﺎرس اﻟـ ـﻌ ــﻨﻒ ﻓﻰ راﺑـ ـﻌ ــﺔ اﻟـ ـﻌ ــﺪوﻳ ــﺔ ﻧ ــﺴﻰ أﻧﻪ ﺻ ــﺎﺣﺐ‬

‫‪١٦‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫√‪n‡‡ ‡ ‡ ‡ U‡½ b‡‡ ‡ ‡ L‡ Š‬‬

‫ﻓﺾ اﻋﺘﺼﺎم اﻟﻨﻬﻀﺔ‬

‫ا ﻘـﻮﻟﺔ اﻟﺸﻬـﻴﺮة اﻟﺘﻰ أﺛـﺎرت ﻏﻀﺐ اﻟﺸـﺎرع ﻛﻠﻪ ﺑﺄن اﻟﻠﻰ‬ ‫ﻳ ــﺮش ﻣ ــﺮﺳﻰ ﺑ ــﺎ ــﻴﻪ أرﺷـﻪ ﺑــﺎﻟ ــﺪم وأﻧـﻪ ﻗ ـﺒـﻞ أى أﻋـ ـﻤــﺎل‬ ‫ﻋ ـ ـﻨـﻒ ﲢـ ــﺪث ﻣﻦ ﻗ ـ ـﺒـﻞ اﳉ ـ ـﻤـ ــﺎﻋـ ــﺔ ﻓـﻰ اﻟ ـ ـﺸـ ــﺎرع ﻛـ ــﺎﻧﺖ‬ ‫ﺻ ـﻴـﺤـﺎت ﺣ ـﺠـﺎزى ﺗـﻄـﻠـﻖ ﻣﻦ ﻣـﻨـﺼــﺔ راﺑـﻌـﺔ ﺗ ـﻬـﺪد ﺑـﻌـﻮدة‬ ‫ﻣ ــﺮﺳﻰ إﻟـﻰ اﳊ ــﻜﻢ ﻓـ ـﻘ ــﺒﻞ أﺣ ــﺪاث ا ـ ـﻨـ ـﺼــﺔ ورﻣـ ـﺴ ــﻴﺲ‬ ‫وﻛﻮﺑﺮى أﻛﺘﻮﺑﺮ ﻛﺎن ﺣﺠﺎزى ﻳﺒﺸﺮ ا ﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ ﺑﺄن ﺣﺪث‬

‫ﺟﻠﻼ ﺳﻴﺤﺪث ﺳﻴﺆدى إﻟﻰ ﻋﻮدة ﻣﺮﺳﻰ‪.‬‬ ‫ﺣﺠﺎزى ﻗﺎد ﺑﻨـﻔﺴﻪ أﺣﺪاث اﳊﺮس اﳉﻤﻬﻮرى وﻇﻬﺮ‬ ‫ﻓﻰ ﺑـﺪاﻳﺔ اﻷﺣﺪاث ﻣﺨـﺎﻃﺒﺎ ﺿﺒﺎط اﳉـﻴﺶ ﻳﻄﻠﺐ ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫اﻟـﺴ ـﻤــﺎح ﺑــﺎﻟـﺘ ـﻈــﺎﻫـﺮ ﻗــﺒﻞ أن ﻳ ـﺨـﺘــﻔﻰ ﻣﻊ ﺑــﺪاﻳــﺔ أﺣـﺪاث‬ ‫اﻟ ـﻌــﻨﻒ ﻟ ـﻴ ـﺨــﻄﻂ ﻷﺣــﺪاث أﺧـﺮى ﻛ ـﻤــﺎ أﻧﻪ ﻗــﺎل ﺳ ـﺘ ـﻜـﻮن‬ ‫ﻫـﻨـﺎك ﺧـﻄــﻮات ﺗـﺼـﻌـﻴـﺪﻳـﺔ ﻓـﻰ ﺣـﺎﻟـﺔ ﻋـﺪم ﻋـﻮدة ﻣـﺮﺳﻰ‬


‫ﺑﻌﺪ إﻧﻬﺎء إﻋﺘﺼﺎم راﺑﻌﺔ‬

‫ا ﺮﺷﺪ ﻋﻘﺐ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻴﻪ‬

‫إﻟﻰ اﳊﻜﻢ‪.‬‬ ‫ﺣـﺠـﺎزى أﻗﺴﻢ أﻳـﻀﺎ أﻧﻪ ﻟـﻮ ﻛﺎن ﻳـﻌﻠﻢ أن داﺧﻞ ﻣـﻴﺪان‬ ‫راﺑﻌﺔ اﻟﻌﺪوﻳﺔ ﺳﻜﻴﻨﺔ ﺑﻼﺳﺘﻴﻚ ﻛﺎن ﺳﻴﻐﺎدر ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮر‪.‬‬ ‫اﻷﻛـﺜﺮ دﻫـﺸـﺔ ﻣﻦ ﻛﻼم ﺻﻔـﻮت ﺣـﺠﺎزى ﺗـﺄﻛـﻴﺪه أﻧﻪ ﻻ‬ ‫ﻳـﻨـﺘـﻤﻰ ﳉـﻤـﺎﻋـﺔ اﻹﺧــﻮان ا ـﺴـﻠـﻤـ وأﻧﻪ ﻟـﺪﻳﻪ ﲢـﻔـﻈـﺎت‬ ‫ﻛ ـﺜـﻴـﺮة ﻋـﻠـﻴـﻬـﻢ وأﻧﻪ أﺛـﻨـﺎء ﻫـﺮﺑﻪ اﻧ ـﺘـﻮى اﻟـﻌـﻮدة ﻣـﺮة أﺧـﺮى‬

‫وﺗـﺴـﻠـﻴﻢ ﻧـﻔـﺴﻪ ﻟـﻘـﻴـﺎدات اﳉـﻴﺶ ﻷﻧﻪ ﻟﻢ ﻳـﻜﻦ ﻳـﻌـﺮف ﺑﺄن‬ ‫ﻫـ ـﻨ ــﺎك أﺳـ ـﻠـ ـﺤ ــﺔ ﻧ ــﺎرﻳ ــﺔ وأﻧﻪ أﺣﺲ ﺑـ ـﻨ ــﺪﻣﻪ ﻟـ ـﺘ ــﺪﺧ ــﻠﻪ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪ ﻓﻰ ﲢـﻘـﻴﻘـﺎت اﻟـﻨـﻴﺎﺑـﺔ أﻧﻪ ﻣﻊ ﻋـﺰل ﻣـﺮﺳﻰ ودﻋﺎ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺘـﻈﺎﻫﺮ اﻟـﺴﻠﻤﻰ وﻟﻢ ﻳـﺤﺮض أﺣﺪا ﻋـﻠﻰ اﻟﻘﺘﻞ وأﻧﻪ‬ ‫أﺷــﺪ اﻟـﻨــﺎس ﻛــﺮﻫـﺎ ﻟ ـﻠـﺸــﻴﺦ ﻳــﻮﺳﻒ اﻟـﻘــﺮﺿــﺎوى وﻟﻢ ﻳـﻜﻦ‬

‫ﻳ ـﻌـﻠﻢ ـﺨـﻄ ـﻄـﺎت اﻹﺧــﻮان ﻟـﻠ ـﻌـﻨـﻒ وﻻﻳـﺼــﺪق أن ﻫـﻨـﺎك‬ ‫ﻣﺴﻠﻤﺎ ﻳﻘﺘﻞ أﺧﺎه‬ ‫‪ ‬وأﻛـﺪ أﻳﻀـﺎ أﻧﻪ ﻻ ﻳـﻨـﺘﻤﻰ إﻟـﻰ اﻹﺧﻮان ﺑـﻌـﺪ أن أﻗﺴﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟـﻠﻪ اﻟﻌـﻈﻴﻢ أﻛـﺜﺮ ﻣـﻦ ﻣﺮة ﻣﻀـﻴﻔـﺎ أن اﻟﺰﻣﻦ ﻟـﻮ ﻋﺎد ﺑﻪ‬ ‫ﻟ ـ ـﻠـ ــﻮراء ﻻ ـ ـﻜـﻦ أن ﻳـ ــﻘﻒ ﺑـ ـ ـﺠـ ــﺎﻧﺐ اﻹﺧـ ــﻮان‪ .‬وأﺿـ ــﺎف‬ ‫ﺣﺠﺎزى أﻧﻪ أﺷﺪ اﻟﻨـﺎس ﻛﺮﻫﺎً ﻟﻠﺸﻴﺦ ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻘﺮﺿﺎوى‬ ‫وأﻧـﻪ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻳـﻌـﻠﻢ ـﺨﻄـﻄـﺎت اﻹﺧﻮان ﻟـﻠـﻌـﻨﻒ وأﻧﻪ ﻛﺎن‬ ‫داﺋـﻤـﺎً ﻳـﺪﻋـﻮ ﻟـﻠـﺴـﻠـﻤـﻴـﺔ وﻟﻢ ﻳـﻜﻦ ﻳـﻌـﻠﻢ ﺑـﻮﺟـﻮد أﺳـﻠـﺤـﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﻋﺘﺼﺎم راﺑﻌﺔ اﻟﻌﺪوﻳﺔ!!!‪.‬‬ ‫وﺗـﻌﻠﻴﻘـﺎ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻗﺎل ﻧﺒﻴﻞ زﻛﻰ ا ـﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ ﺣﺰب‬ ‫اﻟ ـ ـﺘـ ـ ـﺠـ ــﻤﻊ إن اﻋـ ـ ـﺘـ ــﺮاﻓ ـ ــﺎت ﻗ ـ ـﻴ ـ ــﺎدات اﳉ ـ ـﻤ ـ ــﺎﻋـ ــﺔ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺘﺤـﻘﻴﻘـﺎت ﻟﻴﺲ ﻟﻬﺎ ﻣـﻌﻨﻰ "إﻻ أن ﻫﺆﻻء اﻟﻘـﻴﺎدات ﺧﻮﻧﺔ‬ ‫ﻟـﻴﺲ ﻓﻘﻂ ﻟﻠـﻮﻃﻦ وﻟﻜﻦ ﻷﻗﺮب اﻟﻨـﺎس ﻣﻨﻬﻢ وﻫﻮ واﺿﺢ‬ ‫ﻣﻦ اﺗـﻬـﺎﻣﺎت ﻣـﺮﺷـﺪ اﳉـﻤـﺎﻋـﺔ ﻣﺤـﻤـﺪ ﺑـﺪﻳﻊ ﻟـﻠـﻘـﻴﺎدى ﻓﻰ‬ ‫اﳉـﻤـﺎﻋـﺔ ﻣـﺤـﻤـﺪ اﻟـﺒـﻠـﺘـﺎﺟﻰ ﺑـﺪﻋﻢ أﻋـﻤـﺎل اﻹرﻫـﺎب ﺑـﻌﺪ‬ ‫ﺛـﻮرة ‪ ٣٠‬ﻳــﻮﻧـﻴــﻮ ﺑـﺎﻋ ـﺘـﺒــﺎره ا ـﺴــﺆول ﻋﻦ ﺗـﻤــﻮﻳﻞ اﳉ ـﻤـﺎﻋـﺔ‬ ‫ﺑﺎ ﺎل واﻟﺴﻼح"‪ .‬وأﺿـﺎف زﻛﻰ أن اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﺧﻴﺮ دﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺗـﺒﺎع اﳉـﻤـﺎﻋـﺔ ﻟـﻠﻜـﺬب ﺿـﻤﻦ ﺳـﻴـﺎﺳﺘـﻬـﺎ ﻓﻰ اﻟـﺘـﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﻟـﻐـﻴــﺮ ﺣـﺘﻰ ﺗـﺘـﻤـﻜﻦ ﻣﻦ ﲢـﻘـﻴﻖ أﻫـﺪاﻓـﻬـﺎ" ﻻﻓـﺘـﺎً إﻟﻰ أن‬ ‫ﻫـﻨﺎك ﻗـﻴﺎدات ﻣﻦ اﳉـﻤﺎﻋـﺔ ﻟﻢ ﲢﺮم اﻟـﻜﺬب وﺗـﺪﻋﻮ إﻟﻰ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻨﻬﺞ‪.‬‬ ‫أﻣـﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر وﺣﻴﺪ ﻋـﺒﺪ اﺠﻤﻟﻴﺪ اﻟﻘﻴـﺎدى ﺑﺠﺒﻬﺔ اﻹﻧﻘﺎذ‬ ‫اﻟـﻮﻃﻨﻰ واﳋـﺒـﻴـﺮ اﻟﺴـﻴـﺎﺳﻰ ‪ ‬ﻓـﺄﻛـﺪ أن اﻹﺧﻮان "ﺟـﻤـﺎﻋﺔ‬ ‫ﺗــﺮﺑﻰ ﻗ ـﻴــﺎداﺗ ـﻬـﺎ ﻋ ـﻠـﻰ ﺳـﻴــﺎﺳــﺔ اﻟ ـﻜــﺬب ﻟ ـﻀ ـﻤــﺎن ﺑ ـﻘــﺎﺋ ـﻬـﺎ‬ ‫وإﺣﻜﺎم اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ أﻋﻀﺎﺋﻬﺎ"‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل داﺋ ـﻤـﺎ ﻣــﺎ ﻧـﺮى ﻋ ـﻀـﻮ اﻹﺧــﻮان ﻳـﺘ ـﻈـﺎﻫــﺮ ﺑـﺎﻟ ـﻘـﻮة‬ ‫واﻟ ــﺼﻼﺑــﺔ وﺳﻂ اﳊـ ـﺸــﻮد وﻓﻰ اﳋـ ـﻔــﺎء ﻧــﺮاه ﺷـ ـﺨ ـﺼــﺎ‬ ‫ﻛــﺎذﺑ ــﺎ ﻷﺑ ـﻌ ــﺪ اﳊ ــﺪود ﻋ ـﻨ ــﺪ ﻣــﻮاﺟـ ـﻬ ــﺘﻪ‪ .‬وﻃــﺎﻟـﺐ وﺳــﺎﺋﻞ‬ ‫اﻹﻋﻼم ﺑـﻨـﺸـﺮ ﺗ ـﺼـﺮﻳـﺤـﺎت ﻗـﻴــﺎدات اﳉـﻤـﺎﻋـﺔ ﻣﻊ ﺟـﻬـﺎت‬ ‫اﻟـﺘـﺤـﻘـﻴﻖ "ﻟـﻴـﻜـﺘـﺸﻒ أﻧـﺼـﺎرﻫﻢ ﻛـﺬب ﻣﻦ ﻳـﺪاﻓـﻌـﻮن ﻋﻨـﻬﻢ‬ ‫وﻳﻨﺎﺻﺮوﻧﻬﻢ ﻓﻰ اﻟﺸﻮارع"‪.‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪١٧‬‬


‫ﺣــﺎﻟـﺔ اﳉــﺪل اﻟـﻘــﺎﻧـﻮﻧﻰ داﺋــﺮة ﺑـﺸــﺄن ﺣﻞ ﺟ ـﻤـﻌ ـﻴـﺔ اﻹﺧــﻮان ا ـﺴ ـﻠـﻤ ـ ا ـﺸ ـﻬـﺮة ﲢﺖ‬ ‫ﺗـﺮﺧﻴﺺ رﻗﻢ ‪ ٦٤٤‬ﻓﻰ ‪ ١٩‬ﻣﺎرس ا ـﺎﺿﻰ ﺨـﺎﻟﻔﺔ ﺻـﺮﻳﺤﺔ ﻟـﻘﺎﻧﻮن ‪ ٨٤‬ﻟـﺴﻨﺔ ‪ ٢٠٠٢‬إﻻ أن‬ ‫وزﻳـﺮ اﻟﺘـﻀﺎﻣﻦ اﻻﺟـﺘﻤـﺎﻋﻰ ‪ ‬ﺑﻌـﺪ ﺛﻮرة ‪ ٣٠‬ﻳـﻮﻧﻴـﻪ ﺣﺮص ﻋـﻠﻰ ﺣﻞ ﻗﺎﻧـﻮﻧﻰ ﻟﺘـﻄﺒـﻴﻖ دوﻟﺔ‬ ‫اﻟﻘـﺎﻧﻮن‪ ..‬ﻣـﺴﺘـﻨﺪا اﻟـﻰ ﲢﻘـﻴﻘـﺎت اﻟﻨـﻴﺎﺑـﺔ ﻓﻰ اﻟﺪرﺟـﺔ اﻟﻘـﻀﺎﺋـﻴﺔ اﻷوﻟﻰ ﻟـﻬﺎ اﻟـﺘﻰ وﺟﻬﺖ‬ ‫اﺗـﻬﺎﻣـﺎت ﺿـﺪ ﺟﻤـﻌـﻴﺔ اﻹﺧـﻮان ﺑـﻮﺟﻮد أﺳـﻠـﺤـﺔ وذﺧﺎﺋـﺮ اﺳـﺘﺨـﺪﻣﺖ ﻓﻰ اﻟـﻘـﺘﻞ ﻓﻀﻼ ﻋﻦ‬ ‫أن‪) ‬اﲢﺎد اﳉـﻤﻌـﻴﺎت اﻷﻫـﻠﻴـﺔ( ﻳﻨـﺘﻈـﺮ اﻧﺘـﻬﺎء اﻟـﻨﻴـﺎﺑﺔ ﻣﻦ اﻟـﺘﺤـﻘﻴـﻘﺎت ﺣـﺘﻰ ﻳﺘـﻤﻜﻦ ﻣﻦ‬ ‫أﺧﺬ ﻗـﺮار ﺑـﺤﻞ اﳉـﻤـﻌـﻴـﺔ وﻳـﺠﺐ ﻋﺪم اﳋـﻠﻂ ﺑـ ﺟـﻤـﻌـﻴـﺔ اﻹﺧـﻮان ا ﺴـﻠـﻤـ وﺟـﻤـﺎﻋﺔ‬ ‫اﻹﺧـﻮان وﻓﻰ ‪ ‬ﺣﺎل ﺛـﺒـﺎت ﺗـﻠﻚ اﻻﺗـﻬﺎﻣـﺎت ﻟـﻠـﺠـﻤﻌـﻴـﺔ ﻃـﺒﻘًـﺎ ﻟـﻠـﻤـﺎدة رﻗﻢ ‪ ٤٢‬وا ﺎدة ‪ ١١‬ﻣﻦ‬ ‫ﻗــﺎﻧـﻮن اﳉ ـﻤـﻌـﻴــﺎت اﻷﻫـﻠ ـﻴـﺔ رﻗﻢ ‪ ٨٤‬ﻟ ـﺴـﻨــﺔ ‪ ٢٠٠٢‬ﺳـﻴـﺘـﻢ اﺗـﺨـﺎذ أﺣــﺪ اﻟـﻘــﺮارﻳﻦ إﻣـﺎ ﺣﻞ‬ ‫اﳉﻤـﻌـﻴﺔ و ﺣﻞ ﻣـﺠـﻠﺲ إدارﺗﻬـﺎ وﻳـﺘﻢ اﺳﺘـﺪﻋـﺎء اﳉﻤـﻌـﻴﺔ ﻟـﻠـﺮد وﻻ ﻧﺘـﺨـﺬ ﻗﺮارًا إﻻ ﺑـﻌﺪ‬ ‫اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﻣﺪى ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺘﻪ وﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎك ﺧﻮف أو ﻗﻠﻖ ﻣﻦ ﺣﻞ اﳉﻤﻌﻴﺔ‪.‬‬

‫‪WOÝUOÝ ÷«dž_ U¼dI «b ²Ý« u³Ł bFÐ‬‬

‫‪‡ ‡ ‡ DI*UÐ 5LK *« Ê«u‡‡šù« WOFLł q‡‡ ‡ Š‬‬

‫واﻻﲢ ـ ــﺎد ﺣـ ــﺮﻳـﺺ ﻋ ـ ـﻠـﻰ اﺳ ـ ـﺘـ ـ ـﻨ ـ ـﻔ ـ ــﺎد ﻛﻞ اﻹﺟـ ــﺮاءات‬ ‫وأن ﻗ ــﺮار اﻟ ــﻮزارة ﺑ ـﺸ ــﺄن ﺣـﻞ ﺟـ ـﻤـ ـﻌـ ـﻴ ــﺔ اﻹﺧــﻮان‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴـﺔ ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﻘﺎل إن ﻗـﺮار اﳊﻞ ﺳﻴﺎﺳﻰ ﻓﻰ ا ﻘﺎم‬ ‫ا ـ ـﺴـ ـﻠـ ـﻤـ ـ ﻣـﻦ ﻋ ــﺪﻣﻪ ﻟﻦ ﻳـ ـﺨـ ــﺎﻟﻒ ﺑ ــﺄى ﺣ ــﺎل ﻣﻦ‬ ‫اﻷول وﻟـﺘﻔـﺎدى ذﻟﻚ أراد اﻻﲢﺎد اﺗـﺨﺎذ اﻹﺟـﺮاءات اﻟﺘﻰ‬ ‫اﻷﺣـﻮال ﺻ ـﺤـﻴـﺢ اﻟـﻘــﺎﻧـﻮن ﻷن اﳋـﻼف اﻟـﺴ ـﻴـﺎﺳﻰ‬ ‫ﻛﻔﻠﻬﺎ اﻟﻘـﺎﻧﻮن ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﺘﻢ اﺳﺘﻐﻼل اﻟﻘﺮار ﻟﻠﻌﻮدة ﺑﻪ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻊ اﳉ ـﻤـﺎﻋــﺔ وأﻋـﻀــﺎء ﺗـﻨـﻈ ـﻴـﻤ ـﻬـﺎ ﻟﻦ ﻳ ـﻜـﻮن ﻟﻪ أى‬ ‫ﻣـﺤـﻜـﻤـﺔ اﻟـﻘـﻀـﺎء اﻹدارى ﻓﻀـﻼ ﻋﻦ اﺳـﺘﻐـﻼل اﻹﺧﻮان‬ ‫اﻋ ـﺘـ ـﺒ ــﺎر ﻓﻰ اﻟ ـﻘ ــﺮار اﻟ ــﺬى ﺳ ـﻴـ ـﺼ ــﺪر ﻣﻦ اﻟــﻮزارة‬ ‫ا ﻮﻗﻒ ﻟـﻠﺘﻬـﻠﻴﻞ واﻟﺘـﺸﻮﻳﻪ ﺑﺄن اﳊﻞ ﻗـﺮار ﺳﻴﺎﺳﻰ وﻟﻴﺲ‬ ‫ﺑﺸﺄن ﺟﻤﻌﻴـﺔ اﻹﺧﻮان ا ﺴﻠﻤـ وﺗﻮاﻓﺮ اﻷﺳﺎﻧﻴﺪ‬ ‫ﺨﻤﻟﺎﻟﻔﺔ اﳉﻤﻌﻴﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪.‬‬ ‫اﻟ ـﻘ ــﺎﻧــﻮﻧـ ـﻴــﺔ ﳊـﻞ اﳉ ـﻤـ ـﻌ ـﻴ ــﺔ ﺳ ـﻴـ ـﻜــﻮن ﻫ ــﻮ اﻷﻣــﺮ‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﺟـﻤـﺎﻋـﺔ اﻹﺧـﻮان ا ـﺴﻠـﻤـ ﻗـﺪ ﺗـﻌـﺮﺿﺖ ﻟـﻠﺤﻞ‬ ‫اﳊﺎﺳﻢ دون أى ﲢﻴﺰ أو ﺗﻮﺟﻪ ﺳﻴﺎﺳﻰ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﻗ ــﺒﻞ ﻣــﺮﺗـ ـ اﻷوﻟﻰ ﻛــﺎﻧـﺖ ﻓﻰ ﺣ ـﻜ ــﻮﻣــﺔ اﻟ ـﻨـ ـﻘــﺮاﺷﻰ‬ ‫ﻗﺎل‪ ‬وزﻳﺮ اﻟﺘـﻀﺎﻣﻦ اﻻﺟﺘـﻤﺎﻋﻰ إن ﻗﺮار ﺣﻞ‬ ‫ﺑﺎﺷﺎ ﻓﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻨﺼﻒ اﻷول ﻣﻦ اﻟﻘﺮن ا ﺎﺿﻰ ﺣﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻹﺧـﻮان أﺻﺒﺢ ﻓﻰ ﻳﺪ اﲢﺎد اﳉﻤﻌﻴﺎت‬ ‫أﺻﺪر ﻗﺮاراً ﺑﺤﻞ اﳉﻤﺎﻋﺔ ﻳﻮم ‪ ٨‬دﻳﺴﻤﺒﺮ ﻋﺎم ‪.١٩٤٨‬‬ ‫اﻷﻫـﻠـﻴـﺔ‪ ‬ﻣـﺸـﻴـﺮاً إﻟﻰ أﻧﻪ ﺑـﺪأ ﻣـﻨـﺬ ﻓـﺘـﺮة ﺑـﺎﺗـﺨﺎذ‬ ‫أﻣــﺎ ا ـﺮة اﻟـﺜــﺎﻧـﻴــﺔ ﻓـﻜــﺎﻧﺖ ﻓﻰ ﻋـﻬــﺪ اﻟـﺮﺋــﻴﺲ اﻟـﺮاﺣﻞ‬ ‫إﺟـﺮاءات ﺿــﺪ ﺟ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ اﻹﺧـﻮان ﺣــﻴﺚ ﻗــﺎم ـﺨــﺎﻃ ـﺒـﺔ‬ ‫ﺟـﻤـﺎل ﻋـﺒـﺪ اﻟ ـﻨـﺎﺻـﺮ ﻓﻰ ‪ ١٤‬ﻳـﻨـﺎﻳـﺮ ‪ ١٩٥٤‬ﺑـﻌـﺪ ﻣـﺤـﺎوﻟـﺔ‬ ‫اﲢﺎد اﳉﻤﻌﻴﺎت ﻟﺒﺤﺚ ﻣﻮﻗﻒ اﳉﻤﻌﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻏﺘﻴﺎﻟﻪ اﻟﺘﻰ ﺗﻌﺮض ﻟﻬﺎ ﻨﻄﻘﺔ ا ﻨﺸﻴﺔ ﺑﺎﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻣــﺆﻛــﺪا أﻧـﻪ ﺣــﺘﻰ اﻵن ﻟﻢ ﺗ ـﻨــﺘﻪ اﻟـ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ ا ـﺸ ـﻜ ـﻠــﺔ ﻣﻦ‬ ‫‪ ‬ﻓﻰ اﻟـ ـﺒـ ــﺪاﻳ ــﺔ ﻗ ــﺎل اﻟ ــﺪﻛـ ـﺘ ــﻮر أﺣـ ـﻤ ــﺪ اﻟـ ـﺒ ــﺮﻋﻰ وزﻳ ــﺮ‬ ‫اﲢـﺎد اﳉﻤـﻌـﻴﺎت ﻣﻦ ﺗـﻘـﺮﻳﺮﻫـﺎ ﺑـﺸﺄن ﺟـﻤـﻌﻴـﺔ اﻹﺧﻮان‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻀــﺎﻣﻦ اﻻﺟ ـﺘ ـﻤـﺎﻋـﻰ إﻧﻪ ﻟﻦ ﻳ ـﻘــﺪم ﻋــﻠﻰ ﺣﻞ ﺟ ـﻤ ـﻌ ـﻴـﺔ‬ ‫ﻣﺸﺪداً ﻋﻠﻰ أن أى إﺟﺮاء ﺳﻴـﺘﺨﺬ ﺑﺸﺄن اﳉـﻤﻌﻴﺔ ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫اﻹﺧــﻮان ا ـﺴ ـﻠ ـﻤـ إﻻ ﺑ ـﻌــﺪ ﺗـﺄﻛــﺪه ﻣﻦ اﺳ ـﺘ ـﻴـﻔــﺎء ﺟ ـﻤـﻴﻊ‬ ‫وﻓﻘﺎً ﻟﻺﺟﺮاءات اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‪ .‬‬ ‫اﻹﺟ ــﺮاءات اﻟـ ـﻘ ــﺎﻧ ــﻮﻧـ ـﻴـ ــﺔ اﻟﻼزﻣ ــﺔ ﻟ ــﺬﻟـﻚ وﺣﻞ ﺟـ ـﻤـ ـﻌـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫وﻟ ـﻔـﺖ اﻟ ـﺒ ــﺮﻋﻰ إﻟـﻰ أن ﻫ ـﻨ ــﺎك ﺧـ ـﻠ ـﻄـ ـﺎً ﺑـ ـ ﺟ ـﻤـ ـﻌـ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻹﺧﻮان ا ﺴﻠﻤ دون ﺣـﻜﻢ ﻗﻀﺎﺋﻰ ﻳﻌﻄﻰ ﺣﺠﺔ ﻟﻠﻐﺮب‬ ‫اﻹﺧــﻮان وﺟـﻤــﺎﻋـﺔ اﻹﺧــﻮان ا ـﺴـﻠ ـﻤ ـ ﻣـﺸ ـﻴـﺮاً إﻟﻰ أن‬ ‫ﻟ ـﺘ ـﻌ ــﺰﻳــﺰ ادﻋ ــﺎءاﺗ ـﻬ ــﺎ ﺑــﺄﻧ ـﻨ ــﺎ ﻧــﺮﻳ ــﺪ ﺗ ـﺼـ ـﻔ ـﻴــﺔ‬ ‫"ﺟ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﺎﻋـ ـ ــﺔ اﻹﺧ ـ ـ ــﻮان" ﻻﺗ ـ ـ ـﺨـ ـ ــﻀﻊ ﻟـ ـ ــﻮزارة‬ ‫اﻹﺧﻮان ﺳﻴﺎﺳﻴﺎً‪ .‬‬ ‫اﻟﺘـﻀﺎﻣﻦ ﺣـﻴﺚ إﻧﻪ ﻗﺪ ﺻـﺪر ﺑﺸـﺄﻧﻬـﺎ ﺣﻜﻢ‬ ‫وأﻋـﻠﻦ اﻟـﺒـﺮﻋﻰ أﻧﻪ ﺑـﺪأ ﻓـﻌـﻠـﻴـﺎً ﻓﻰ اﺗـﺨـﺎذ‬ ‫ﻗ ـ ـ ـﻀ ـ ـ ــﺎﺋـﻰ ﻓﻰ ﻋ ـ ـ ــﺎم ‪ ١٩٩٢‬ﻳ ـ ـ ــﺆﻛ ـ ـ ــﺪ ﻋـ ـ ــﺪم‬ ‫اﻹﺟﺮاءات اﻟـﻘـﺎﻧـﻮﻧـﻴﺔ ﳊﻞ ﺟـﻤـﻌـﻴـﺔ اﻹﺧﻮان‬ ‫ﻗـﺎﻧــﻮﻧ ـﻴـﺘ ـﻬــﺎ وﺳـﻤــﻴﺖ ﺑ ـﻌــﺪ ذﻟﻚ ﺑـﺎﳉ ـﻤــﺎﻋـﺔ‬ ‫ا ـﺴ ـﻠ ـﻤ ـ ﻣــﺆﻛــﺪاً أن ﻗــﺮاراً ﺳ ـﻴ ـﺼــﺪر ﻓﻰ‬ ‫اﶈـﻈـﻮرة ﻓـﻴﻤـﺎ ﻳـﺒـﺤﺚ اﲢـﺎد اﳉـﻤـﻌـﻴﺎت‬ ‫ﻫـﺬا اﻟ ـﺸـﺄن ﻓﻰ ﻏـﻀــﻮن اﻷﺳـﺎﺑـﻴـﻊ اﻟـﻘـﺎدﻣـﺔ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻹﺧﻮان‪.‬‬ ‫ﻣﺆﻛـﺪًا أن اﻟﻘﺮار أﺻـﺒﺢ واﺟﺐ اﻟﺘـﻨﻔﻴـﺬ ﺑﻌﺪ‬ ‫وﻛــﺎن اﻟ ـﻨـﺎﺋﺐ اﻟ ـﺴــﺎﺑﻖ ـﺠــﻠﺲ اﻟ ـﺸـﻌﺐ‬ ‫أن ﺛـ ـ ــﺒﺖ ﺗـ ـ ــﻮرﻃ ـ ـ ـﻬـﻢ ﻓـﻰ أﻋ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﺎل اﻟ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﻨﻒ‬ ‫ﺣ ـﻤــﺪى اﻟ ـﻔـ ـﺨــﺮاﻧﻰ ﻗــﺎم ﺑــﺮﻓﻊ دﻋــﻮى أﻣــﺎم‬ ‫واﻹرﻫﺎب‪.‬‬ ‫ﻣـﺠﻠﺲ اﻟـﺪوﻟـﺔ ﻹﻟﻐـﺎء ﻗـﺮار وزﻳﺮ اﻟـﺘـﻀﺎﻣﻦ‬ ‫وأﺿـ ــﺎف أن اﻟ ـ ــﻮزارة أﺻ ـ ـﺒـﺢ ﻟ ـ ـﻬ ـ ــﺎ اﳊﻖ‬ ‫اﻻﺟـ ـﺘـ ـﻤ ــﺎﻋـﻰ ﺑ ــﺈﺷـ ـﻬ ــﺎر ﺟ ـ ـﻤـ ـﻌـ ـﻴ ــﺔ اﻹﺧ ــﻮان‬ ‫د‪ .‬أﺣﻤﺪ اﻟﺒﺮﻋﻰ‬ ‫ﻗــﺎﻧ ــﻮﻧًــﺎ ﻓـﻰ ﺣﻞ اﳉ ـﻤـ ـﻌـ ـﻴــﺔ ﺑـ ـﻌــﺪ أن ﺣﻞ‬ ‫ا ـﺴ ـﻠ ـﻤـ ﻛ ـﻤــﺎ أن أﻋ ـﻀــﺎء ﻓﻰ اﳉ ـﻤ ـﻌ ـﻴـﺔ‬ ‫ﻣـﺠـﻠـﺲ اﻟـﺸــﻮى وﺗـﻌـﻄــﻴﻞ اﻟـﺪﺳ ـﺘـﻮر وأﻧﻪ‬ ‫د‪ .‬ﻃﻠﻌﺖ ﻋﺒﺪاﻟﻘﻮى ﻣـﺤﺎﻟـﻮن ﶈـﻜـﻤـﺔ اﳉـﻨـﺎﻳـﺎت ﻓﻰ ﺗـﻬﻢ اﻟـﻘـﺘﻞ‬ ‫إرﺳـﺎل ﻣﻠﻒ ﺟـﻤـﻌﻴـﺔ اﻹﺧـﻮان ا ﺴـﻠـﻤ إﻟﻰ‬ ‫واﻟـﺸــﺮوع ﻓﻰ اﻟ ـﻘـﺘﻞ وﺣ ـﻴــﺎزة أﺳـﻠ ـﺤـﺔ وإذا‬ ‫اﲢـﺎد اﳉـﻤﻌـﻴـﺎت اﻷﻫﻠـﻴـﺔ ﻹﺑـﺪاء اﻟﺮأى ﻓﻰ‬ ‫ﺛـﺒﺖ ذﻟﻚ وأدﻳ ـﻨـﻮا ﺑ ـﺤـﻜﻢ ﻗ ـﻀـﺎﺋﻰ ﺳ ـﻴـﻜـﻮن‬ ‫ﺣﻞ اﳉﻤـﻌﻴﺔ ﻣـﺆﻛﺪًا أن اﳉﻤـﻌﻴﺎت اﻷﻫـﻠﻴﺔ‬ ‫ﻫـ ـﻨــﺎك إﺟ ــﺮاء ﺻ ــﺎرم ﻓـ ـﻴـ ـﻤ ــﺎ ﻳـ ـﺘـ ـﻌ ــﻠﻖ ﺑ ــﺤﻞ‬ ‫ﺳﺘﺼﺪر ﻗﺮارﻫﺎ ﺧﻼل ‪ ١٥‬ﻳﻮﻣًﺎ ‪.‬‬ ‫اﳉﻤﻌﻴﺔ‪.‬‬

‫‪١٨‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫وأوﺿﺢ أن إﻧـﻔــﺎق ﺟ ـﻤـﺎﻋــﺔ اﻹﺧـﻮان ا ـﺴ ـﻠـﻤ ـ ﻻ ﻳـﺘﻢ‬ ‫ﻋﺒﺮ اﳉﻤﻌﻴﺔ ﻓـﺎ ﺒﺎﻟﻎ ا ﻮﺟﻮدة ﻓﻰ ﺣﺴﺎﺑﺎﺗﻬﺎ ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز‬ ‫ﻋـﺸـﺮات اﻵﻻف وﻻ ﺗـﻮﺟـﺪ ﺣـﺴـﺎﺑـﺎت ﳉـﻤـﺎﻋـﺔ اﻹﺧـﻮان‬ ‫اﶈﻈﻮرة اﻟﺘﻰ ﻻ وﺟﻮد ﻗـﺎﻧﻮﻧﻴﺎ ﻟـﻬﺎ ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪ ١٩٥٤‬أﻣﺎ‬ ‫ا ﺒﺎﻟﻎ اﻟـﺘﻰ ﻳﻨﻔـﻘﻮﻧﻬـﺎ ﻓﻬﻰ ﺗـﺄﺗﻰ ﻟﻬﻢ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻣـﻜﺎﻓﺂت‬ ‫ﻣﻦ دول ﻣــﺜﻞ ﻗ ـﻄــﺮ وﺗــﻮﺟﻪ ﻟ ـﻘ ـﻴــﺎدات ﻣ ـﻨــﻬﻢ وﻫﻰ ﻣ ـﺒــﺎﻟﻎ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻮﻧﻬﺎ ﻓﻰ أﻧﺸﻄﺘﻬﻢ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ ‬ﻓـ ـﻴـ ـﻤ ــﺎ أﻛ ــﺪت ﻣ ـﺼ ــﺎدر ﻣـ ـﻄـ ـﻠـ ـﻌ ــﺔ ﺑ ــﻮزارة اﻟ ـﺘـ ـﻀ ــﺎﻣﻦ‬ ‫اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋﻰ ﺑــﺄن وزﻳــﺮ اﻟ ـﺘ ـﻀــﺎﻣﻦ ﻃــﺎﻟـﺐ إدارة اﻟ ـﺸـﺆون‬ ‫اﻟـﻘـﺎﻧـﻮﻧـﻴـﺔ ﺑـﺎﻟـﻮزارة ﺑﺎﺳـﺘـﻜـﻤـﺎل اﺳـﺘـﻴـﻔـﺎء ﺑـﻌﺾ اﻟـﺒـﻴـﺎﻧﺎت‬ ‫اﳋــﺎﺻـﺔ ﺑ ـﺘــﺪاﻋ ـﻴـﺎت اﻗ ـﺘ ـﺤـﺎم ﻣ ـﻜــﺘﺐ اﻹرﺷــﺎد اﻟـﺘﻰ راح‬ ‫ﺿـﺤـﻴ ـﺘـﻬـﺎ ‪ ٨‬ﻛـﻤـﺎ أﺻــﻴﺐ ﺑـﻬـﺎ ‪ ٩١‬آﺧـﺮون ‪ ‬وا ـﺘـﻬﻢ ﻓـﻴـﻬـﺎ‬ ‫اﻟﺪﻛـﺘـﻮر ﻣـﺤـﻤـﺪ ﺑﺪﻳـﻊ ﻣﺮﺷـﺪ ﺟـﻤـﺎﻋـﺔ اﻹﺧـﻮان اﻟﺬى‬ ‫اﻟﻘـﺒﺾ ﻋﻠـﻴﻪ ﻣـﺆﺧﺮا واﻵن ﻳـﻘـﻀﻰ ﻋﻘـﻮﺑـﺔ ﺟﺮاﺋـﻤﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـﺘ ـﺤـﺮﻳﺾ وﻗـﺘﻞ ا ـﺘ ـﻈـﺎﻫـﺮﻳﻦ أﻣــﺎم اﳊـﺮس اﳉـﻤـﻬـﻮرى‬ ‫وراﺑ ـ ـﻌ ــﺔ اﻟ ـ ـﻌ ــﺪوﻳـ ــﺔ‪ ‬واﻟـ ـﻨ ـ ـﻬ ـ ـﻀ ــﺔ وآﺧـ ــﺮون ﻣﻦ ﻣـ ــﺆﺳ ــﺴﻰ‬ ‫اﳉـﻤـﻌـﻴـﺔ وذﻟﻚ ﺑـﻌـﺪ أن أوﺻـﺖ اﻟـﺸـﺆون اﻟـﻘـﺎﻧـﻮﻧـﻴـﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﻣ ــﺬﻛ ــﺮة ﻋ ــﺮﺿﺖ ﻋـ ــﻠﻰ اﻟ ــﻮزﻳ ــﺮ اﻷﺳـ ـﺒـ ــﻮع ا ــﺎﺿﻰ ﺑ ــﺤﻞ‬ ‫اﳉﻤﻌﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺤﺖ ا ـﺼــﺎدر أن اﻟــﻮزﻳــﺮ ﻃ ــﻠﺐ اﺳ ـﺘ ـﻴ ـﻔــﺎء ﻋــﺪة‬ ‫ﺑـﻴﺎﻧـﺎت ﻗﺒﻞ ﺻـﺪور اﻟﻘـﺮار اﻟﻨـﻬﺎﺋﻰ ﻣـﺸﻴـﺮة إﻟﻰ أن ﻫﺬه‬ ‫اﻻﺳـﺘـﻔـﺴـﺎرات ﺗـﺪور ﺣـﻮل ‪ ٣‬أﻣـﻮر أﺳـﺎﺳـﻴـﺔ ﻣـﻨـﻬـﺎ ﺗـﻮرط‬


‫ا ﺮﻛﺰﻳﺔ ﻟـﻠﺠﻤـﻌﻴﺎت واﻟـﺸﺆون اﻟﻘـﺎﻧﻮﻧﻴـﺔ اﺗﺒﺎع اﻹﺟﺮاءات‬ ‫ﻣﻘﺮ اﻹﺧﻮان‬ ‫اﻟﻘﺎﻧـﻮﻧﻴـﺔ ﻓﻰ ﺣﻞ اﳉﻤـﻌﻴـﺔ وﺗﻨـﺘﻈـﺮ اﻟﻮزارة ﻣـﺎ ﺳﺘـﻨﺘﻬﻰ‬ ‫ا ﺴﻠﻤ ﺑﺎ ﻘﻄﻢ‬ ‫إﻟ ــﻴﻪ ﲢ ـﻘـ ـﻴـ ـﻘــﺎت اﻟـ ـﻨ ـﻴ ــﺎﺑــﺔ اﻟـ ـﻌــﺎﻣ ــﺔ ﺑ ـﺸ ــﺄن إﺣــﺮاق ﻣـ ـﻘــﺮ‬ ‫اﳉـ ـﻤـ ـﻌـ ـﻴــﺔ ا ـ ـﺘ ــﻬﻢ ﻓـ ـﻴـﻪ ﻣ ـﺤـ ـﻤ ــﺪ ﺑ ــﺪﻳﻊ ا ــﺮﺷ ــﺪ اﻟـ ـﻌــﺎم‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﺠـ ـﻤ ــﺎﻋ ــﺔ وﻣ ـﻬ ــﺪى ﻋ ــﺎﻛـﻒ ﻣ ــﺪﻳ ــﺮ اﳉـ ـﻤـ ـﻌـ ـﻴ ــﺔ أﺣــﺪ‬ ‫ﻣـﺆﺳ ـﺴـﻴـﻬــﺎ وآﺧـﺮون ﺑ ـﺘـﻬﻢ اﻟـﻘــﺘﻞ واﻟـﺸــﺮوع ﻓﻰ اﻟـﻘـﺘﻞ‬ ‫وﺗﺸﻜﻴﻞ ﻣﻴﻠﻴﺸﻴﺎت وﺟﻤﺎﻋﺔ إرﻫﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛــﺪ أن اﻟــﻮزارة ﺳ ـﺘــﺮﺳـﻞ ﺧﻼل اﻷﺳــﺎﺑــﻴﻊ اﻟ ـﻘــﺎدﻣــﺔ‬ ‫ﻣـﻨـﺪوﺑـﺎً إﻟﻰ اﻟـﻨـﻴــﺎﺑـﺔ اﻟـﻌـﺎﻣـﺔ ﻻﺳـﺘـﻌ ـﺠـﺎل ﻣـﺎ اﻧـﺘـﻬﺖ إﻟـﻴﻪ‬ ‫اﻟـﺘﺤـﻘـﻴﻘـﺎت ﺣـﺘﻰ ﺗﺴـﺘـﻄﻴـﻊ اﻹدارة ا ﺮﻛـﺰﻳـﺔ ﻟﻠـﺠـﻤﻌـﻴﺎت‬ ‫اﻻﻧـ ـﺘـ ـﻬــﺎء ﻣـﻦ ﺗـ ـﻘ ــﺮﻳ ــﺮﻫ ــﺎ ﺑ ـﺸ ــﺄن ﺣـﻞ ﺟـ ـﻤ ــﺎﻋ ــﺔ اﻹﺧــﻮان‬ ‫ا ﺴﻠﻤ ‪.‬‬ ‫ﻓﻀﻼ ﻋﻦ أن اﻟﻮزارة ﻃﻠـﺒﺖ ﻣﻦ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻰ ‪٤‬‬ ‫ﻳﻮﻟﻴﻮ ا ﺎﺿﻰ اﻹﻓﺎدة ﺣـﻮل ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت اﻟﺘﻰ ﲡﺮى‬ ‫ﺣــﺎﻟ ـﻴـﺎً ﻣﻊ ﻋــﺪد ﻣﻦ ﻗ ـﻴــﺎدات ﺟـﻤــﺎﻋــﺔ اﻹﺧــﻮان اﻟـﺘﻰ‬ ‫إﺷ ـﻬــﺎرﻫ ــﺎ رﺳ ـﻤـ ـﻴ ـﺎً ﺑ ــﺎﺳﻢ ﺟ ـﻤـ ـﻌ ـﻴــﺔ اﻹﺧ ــﻮان ا ـﺴـ ـﻠ ـﻤ ـ‬ ‫ا ﺘـﻬﻤ ﺑـﻘﺘﻞ ﻣـﺘﻈﺎﻫـﺮﻳﻦ أﻣﺎم ا ﻘـﺮ اﻟﺮﺋﻴـﺴﻰ ﻟﻠﺠـﻤﺎﻋﺔ‬ ‫ﻓﻰ ا ﻘﻄﻢ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل ا ـ ـﺼــﺪر إن ﻧ ـﺸ ــﺎط اﳉ ـﻤـ ـﻌ ـﻴــﺔ اﻟ ــﺮﺳــﻤﻰ اﻟــﺬى‬ ‫ﻳ ـﺨ ـﻀـﻊ ﻟــﺮﻗــﺎﺑــﺔ وزارة اﻟ ـﺘـ ـﻀــﺎﻣﻦ ﻣ ـﺠ ـﻤــﺪ ﻋـ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺎ ﻣ ـﻨــﺬ‬ ‫أﺣ ــﺪاث ا ـ ـﻘ ــﻄﻢ وإﻧـﻪ ﻓﻰ ﺣ ــﺎل ﺛ ـ ـﺒ ــﻮت اﺳ ـ ـﺘـ ـﺨـ ــﺪاﻣـ ـﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟـﺴﻼح وإداﻧــﺔ ﻗـﻴـﺎداﺗ ـﻬـﺎ ــﻮﺟﺐ ﺣـﻜﻢ ﻗ ـﻀـﺎﺋﻰ ﺳ ـﻴـﺘﻢ‬ ‫ﺣﻠﻬﺎ ﻓﻮراً‪.‬‬ ‫‪ ‬وﻗﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر أﻧـﻮر رﺳﻼن ﻋﻤﻴﺪ ﺣـﻘﻮق ﻋ ﺷﻤﺲ‬ ‫أﻋ ـ ـ ـﻀـ ـ ــﺎء اﳉـ ـ ـﻤ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺔ ﻓـﻰ ﺗ ـ ـ ـﻜـ ـ ــﻮﻳﻦ ﻣ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ـﻠ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ـﺸ ـ ـ ـﻴ ـ ــﺎت‬ ‫أﺳـﺘـﺎذ اﻟـﻘﺎﻧـﻮن اﻟـﺪﺳـﺘـﻮرى إن ﻣـﺎ ارﺗـﻜـﺒـﺘﻪ اﳉـﻤـﺎﻋـﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣـ ـﺴ ـﻠـ ـﺤــﺔ واﺳ ـﺘـ ـﺨــﺪاﻣ ــﻬﻢ ﻣـ ـﻘــﺮ اﳉ ـﻤـ ـﻌ ـﻴ ــﺔ ﻓﻰ أﻏــﺮاض‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت ﺟﺴـﻴﻤﺔ وﻓﻘﺎ ﺎ ﻫـﻮ وارد ﻓﻰ ﻗﺎﻧﻮن اﳉﻨﺎﻳﺎت‬ ‫ﺳ ـﻴ ــﺎﺳ ـﻴــﺔ وﻋـ ـﺴ ـﻜــﺮﻳ ــﺔ وﻋﻦ ﻣ ـﺼــﺎدر ﺗـ ـﻤــﻮﻳﻞ اﳉـ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٢٤١٤‬وﻗـﺮار إﺣﺎﻟـﺔ اﻟﻨـﺎﺋﺐ اﻟـﻌﺎم ﶈـﻜﻤـﺔ اﳉﻨـﺎﻳﺎت‬ ‫ـﻮن‬ ‫وﺗــﻮﺟـ ـﻴ ـﻬ ـﻬ ــﺎ ﻟﻸﻏ ــﺮاض اﻟ ـﺴ ـﻴ ــﺎﺳ ـﻴ ــﺔ اﺨﻤﻟــﺎﻟـ ـﻔــﺔ ﻟـ ـﻘــﺎﻧـ‬ ‫ﺑﺮﻗﻢ ‪ ٦١٨٧‬ﻟﺴـﻨﺔ ‪) ٢٠١٣‬ﺟـﻨﺎﻳـﺎت ا ﻘﻄﻢ( ﺿـﺪ ﺟﻤـﻌﻴﺔ‬ ‫اﳉﻤﻌﻴﺎت اﻷﻫﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺟ ـﻤــﺎﻋــﺔ اﻹﺧــﻮان ا ـﺴـﻠ ـﻤ ـ ا ـﻘ ـﻴــﺪة ﺑــﺮﻗـﻢ ‪ ٦٤٤‬ﻟ ـﺴ ـﻨـﺔ‬ ‫ـﺤﻞ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﺑ‬ ‫ـﺎﻣﻦ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﻀ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﺘ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﻟ‬ ‫ا‬ ‫وزارة‬ ‫ـﺮار‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﻗ‬ ‫أن‬ ‫ـﺎدر‬ ‫وأﻛـ ــﺪت ا ـ ـ ـﺼ ـ ـ‬ ‫‪.٢٠١٣‬‬ ‫ـﺔ‬ ‫ﻴ‬ ‫ـ‬ ‫ﺻ‬ ‫ـﻮ‬ ‫ـ‬ ‫ﺗ‬ ‫ـﺪ‬ ‫ـ‬ ‫ﻌ‬ ‫ـ‬ ‫ﺑ‬ ‫ـﺔ‬ ‫ﺻ‬ ‫ـﺎ‬ ‫ـ‬ ‫ﺧ‬ ‫ـﺎ‬ ‫ـ‬ ‫ﻣ‬ ‫ـﻮ‬ ‫ـ‬ ‫ﺴ‬ ‫ـ‬ ‫ﺤ‬ ‫ـ‬ ‫ﻣ‬ ‫ـﻮن‬ ‫ـ‬ ‫ﻜ‬ ‫ـ‬ ‫اﳉ ـﻤ ـﻌ ـﻴـﺔ ﻳ ـﻜــﺎد ﻳ‬ ‫وأوﺿﺢ ﻗﺮار اﻹﺣـﺎﻟﺔ اﺳـﺘـﺨﺪام ﻣـﻘﺮ ﺟـﻤـﻌﻴـﺔ ﺟﻤـﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺸـﺆون اﻟـﻘـﺎﻧـﻮﻧـﻴـﺔ ﺑـﺎﻟﻮزارة ﺑـﺤﻞ اﳉـﻤـﻌـﻴـﺔ اﺳـﺘـﻨﺎدا إﻟﻰ‬ ‫اﻹﺧ ــﻮان ﻷﻧـ ـﺸـ ـﻄ ــﺔ ﻣـ ـﺤ ـﻈ ــﻮرة وﺣـ ـﻴ ــﺎزة أﺳـ ـﻠـ ـﺤ ــﺔ ﻧ ــﺎرﻳــﺔ‬ ‫ﲢ ـﻘ ـﻴ ـﻘــﺎت اﻟـ ـﻨ ـﻴــﺎﺑــﺔ اﻟ ـﻌ ــﺎﻣــﺔ وأﻛــﺪت أن ﺻــﺪور اﻟ ـﻘــﺮار‬ ‫وﻣـﻔــﺮﻗـﻌـﺎت وإﻃﻼق أﻋ ـﻴـﺮة ﻧـﺎرﻳـﺔ وﻣ ـﻔـﺮﻗـﻌــﺎت وﻃـﻠـﻘـﺎت‬ ‫اﻟـﻨـﻬـﺎﺋﻰ ﻣـﺴـﺄﻟـﺔ وﻗﺖ ﻓـﻘﻂ ‪ ‬ﺧـﺎﺻـﺔ أن ﻫـﻨـﺎك إﺟـﻤـﺎﻋـﺎ‬ ‫ﺧ ــﺮﻃ ــﻮش ﻣﻦ ﻣ ـ ـﻘ ــﺮ اﳉـ ـﻤـ ـﻌـ ـﻴـ ــﺔ وﻫ ــﻮ ﻣ ــﺎ أﻛ ــﺪﺗﻪ وزارة‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳊﻞ ﻟﻠﻤﺨﺎﻟﻔـﺔ ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن ﺑﻌﺪ أن ﺛﺒﺖ اﺳﺘﺨﺪام ﻣﻘﺮ‬ ‫اﻟﺪاﺧـﻠﻴﺔ أﺛﻨـﺎء أﺣﺪاث اﻟﺸـﻐﺐ أﻣﺎم ﻣﻘـﺮ ﻣﻜﺘﺐ اﻹرﺷﺎد‬ ‫اﳉـﻤـﻌـﻴـﺔ ﻓﻰ أﻏـﺮاض ﺳـﻴـﺎﺳـﻴـﺔ وﺗـﺸـﻜـﻴﻞ ﺗـﻨـﻈـﻴﻢ ﻣـﺴـﻠﺢ‬ ‫ﺑـﺎ ـﻘــﻄﻢ وﻫـﻮ ﻣــﺎ ﻳـﺴ ـﺘـﻠـﺰم اﺗ ـﺨـﺎذ اﻹﺟــﺮاءات اﻟـﻘـﺎﻧــﻮﻧـﻴـﺔ‬ ‫ـﻮاﺟـﻬــﺔ ا ـﺘـﻈـﺎﻫـﺮﻳـﻦ ا ـﻌـﺎرﺿـ ﳊـﻜـﻢ ا ـﻌـﺰول ﻣـﺤـﻤـﺪ‬ ‫اﻟـﻌـﺎﺟـﻠـﺔ ﺿـﺪ ﺟـﻤـﻌـﻴـﺔ ﺟ ـﻤـﺎﻋـﺔ اﻹﺧـﻮان ا ـﺴـﻠـﻤـ وﻓـﻘـﺎ‬ ‫ﻣــﺮﺳﻰ وﺟ ـﻤــﺎﻋــﺔ اﻹﺧــﻮان ا ـﺴ ـﻠـﻤ ـ ﻻﻓ ـﺘــﺎ إﻟـﻰ وﺟـﻮد‬ ‫ﻟﻠﻤﺎدة ‪ ٤٢‬ﻣﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮن ‪ ٨٤‬ﻟﺴﻨﺔ ‪.٢٠٠٢‬‬ ‫ﺣﻞ‬ ‫ﻣـﺸـﺎورات ﺣـﻜــﻮﻣـﻴـﺔ دارت ﺣــﻮل ﻣـﻮﻋـﺪ اﻹﻋﻼن ﻋﻦ‬ ‫وﻣﻦ ﺟــﺎﻧ ـﺒـﻪ ﻗــﺎل اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر ﻃـ ـﻠــﻌﺖ ﻋ ـﺒ ــﺪاﻟ ـﻘــﻮى ﻧــﺎﺋﺐ‬ ‫اﻹﺧـﻮان إﻻ أن وزﻳـﺮ اﻟﺘـﻀـﺎﻣﻦ أﻛـﺪ أﻧﻪ ﻟﻦ ﻳـﺼـﺪر ﻗﺮار‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻻﲢﺎد اﻟﻌـﺎم ﻟﻠﺠـﻤﻌﻴـﺎت اﻷﻫﻠﻴـﺔ أن ﻟﺪﻳﻨـﺎ ﻣﻌﺮﻛﺔ‬ ‫ﺑﺤﻞ اﳉﻤﻌﻴﺔ ﻣﻌﻴﺐ ﻜﻦ اﻟﻄﻌﻦ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻣﻊ ﺟﻤﺎﻋﺔ اﻹﺧﻮان ا ﺴﻠﻤ ﻳﺠﺐ ﺣﺴﻤﻬﺎ‬ ‫وﻣـ ـﺴــﺄﻟ ــﺔ ﺣـ ـﻠـ ـﻬ ــﺎ ﻳـ ـﺤـ ـﺘ ــﺎج ﻟ ــﻮﻗﺖ ﻓ ــﻘﻂ‬ ‫ﻓﻰ اﻹﻃ ــﺎر اﻟـ ـﻘ ــﺎﻧـ ــﻮﻧﻰ ﻟـ ـﻠـ ـﺠـ ـﻤ ـ ـﻌـ ـﻴ ــﺔ وﻟ ــﻴﺲ‬ ‫ﺧــﺎﺻــﺔ أن ﺟ ـﻤــﻴﻊ اﻷﻋ ـﻤــﺎل اﻟــﺘﻰ ﺷ ـﻬــﺪﻫــﺎ‬ ‫اﻹﺟ ــﺮاء اﻟـ ـﺴـ ـﻴ ــﺎﺳـﻰ ﺣ ــﺘﻰ ﻻ ﻳـ ـﺘ ــﻬﻢ اﲢ ــﺎد‬ ‫ـﻬﺎ‬ ‫ﻣـﻘﺮ اﳉـﻤـﻌﻴـﺔ ﻓﻰ ا ـﻘـﻄﻢ ﻣﻨـﺬ ﺗـﺮﺧﻴـﺼ‬ ‫اﳉﻤﻌﻴﺎت اﻷﻫﻠﻴﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﻣﺴﻴﺲ‪.‬‬ ‫ـﻮن‬ ‫ﻓﻰ ‪ ١٩‬ﻣـﺎرس ا ـﺎﺿـﻰ ﻳـﺨـﺎﻟـﻒ ﻧﺺ ﻗـﺎﻧ‬ ‫ﻣﻮﺿـﺤـﺎ أن ﻣﻠـﻒ اﳉﻤـﻌـﻴﺔ ﺗـﻌـﻜﻒ ﳉـﻨﺔ‬ ‫ﻟﻘﺎءات‬ ‫اﳉﻤـﻌﻴﺎت اﻷﻫـﻠﻴﺔ ﺑـﺪاﻳﺔ ﻣﻦ ﻋﻘـﺪ‬ ‫اﻟـﺸـﺌـﻮن اﻟﻘـﺎﻧـﻮﻧـﻴـﺔ ﺑـﺎﻻﲢـﺎد اﻟﺘﻰ ﺗـﻀﻢ ﻓﻰ‬ ‫ـﻮد‬ ‫ـ‬ ‫ﺟ‬ ‫و‬ ‫ـﻰ‬ ‫ﺳـ ـﻴ ــﺎﺳـ ـﻴــﺔ ـ ـﻘ ــﺮ اﳉـ ـﻤـ ـﻌـ ـﻴ ــﺔ ﺣ ـﺘ‬ ‫ﻋـﻀــﻮﻳـﺘـﻬــﺎ ‪ ٧‬أﻋـﻀــﺎء ﻣﻦ أﺳـﺎﺗـﺬة اﻟ ـﻘـﺎﻧـﻮن‬ ‫ﻣـﻴﻠـﻴـﺸﻴـﺎت ﻣـﺴـﻠﺤـﺔ ﺑـﺄﺣﺪاث ا ـﻘـﻄﻢ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺑـﺎﳉـﺎﻣـﻌــﺎت وﺳـﻮف ﻳـﺘﻢ إرﺳـﺎل اﻟـﺮأى ﻓـﻮر‬ ‫ﺟ ــﺮت أول ﻳ ــﻮﻟـ ـﻴـ ــﻮا ــﺎﺿﻰ‪ ‬واﻟـ ــﺘﻰ ﺷـ ـﻬ ــﺪت‬ ‫اﻻﻧـﺘـﻬــﺎء ﻣـﻨﻪ ﳊـﻞ اﳉـﻤـﻌ ـﻴـﺔ ‪ .‬وﻟــﻔﺖ ﻧـﺎﺋﺐ‬ ‫ﻣـﻘـﺘﻞ ‪ ٨‬ﻣـﺘـﻈـﺎﻫـﺮﻳﻦ ﻣـﻨـﺎﻫـﻀـ ﻟـﻠـﺠـﻤـﺎﻋﺔ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻻﲢﺎد اﻟﻌﺎم ﻟـﻠﺠﻤﻌﻴﺎت اﻷﻫﻠﻴﺔ إﻟﻰ‬ ‫وﻧ ـﺸــﺎﻃـﻬــﺎ ﻣﻦ ﻗــﺒﻞ ﻣ ـﺴـﻠ ـﺤ ـ ﻛــﺎﻧـﻮا داﺧﻞ‬ ‫أﻧﻪ ﻳــﺠﺐ اﻟـﻔــﺼﻞ ﻓﻰ اﻟـﺘ ـﻌـﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺟ ـﻤـﺎﻋـﺔ‬ ‫ﺣﻤﺪى اﻟﻔﺨﺮاﻧﻰ‬ ‫ﻣﺒﻨﻰ اﻹرﺷﺎد ﺑﺎ ﻘﻄﻢ وﻣﻘﺮ اﳉﻤﻌﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻹﺧﻮان ا ـﺴـﻠـﻤـ ﻛـﺠـﻤﺎﻋـﺔ ﻣـﺤـﻈـﻮرة ﻣـﻨﺬ‬ ‫رﺳﻼن‬ ‫أﻧﻮر‬ ‫د‪.‬‬ ‫ـﻠﺐ‬ ‫ـ‬ ‫ﻃ‬ ‫ﻣـ ـﺸـ ـﻴ ــﺮا إﻟـﻰ أن اﻟ ــﻮزﻳ ــﺮ اﻟـ ـﺒ ــﺮﻋﻰ‬ ‫ﻋﺎم ‪ ١٩٥٢‬وﺟﻤﻌﻴﺔ اﻹﺧﻮان اﻟﺘﻰ إﻳﺪاع‬ ‫ـﺪ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﻴ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﻧ‬ ‫ـﺎ‬ ‫ـ‬ ‫ﻣ ـ ـﻠـﻒ ﺗـ ــﺮﺧ ـ ـﻴـﺺ اﳉ ـ ـﻤ ـ ـﻌ ـ ـﻴ ـ ــﺔ واﻷﺳـ‬ ‫أوراﻗﻬﺎ ﺑـﺸﻜﻞ ﻗـﺎﻧﻮﻧﻰ ﻷﻧﻬـﺎ ﺟﻤـﻌﻴﺔ أﻫـﻠﻴﺔ‬ ‫ـﺪ‬ ‫ﻨ‬ ‫ـ‬ ‫ﻋ‬ ‫ـﺎ‬ ‫اﻟـﻘــﺎﻧــﻮﻧـﻴــﺔ اﻟــﺘﻰ اﻻﺣ ـﺘـﻜــﺎم إﻟ ـﻴـﻬـ‬ ‫ﻛـ ـ ـﻜـ ـ ـﻴـ ــﺎن إﻧـ ـ ـﺸ ـ ــﺎؤه وإﺷـ ـ ـﻬ ـ ــﺎره ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟ ـﺘــﺮﺧ ــﻴﺺ ﻟ ـﻠ ـﺠـ ـﻤ ـﻌ ـﻴ ــﺔ وﻃــﻠﺐ ﻣﻦ اﻹدارة‬ ‫اﻟﻮزارة وﻟﻬﺎ ﺣﺴﺎﺑﺎت ﺑﻨﻜﻴﺔ‪.‬‬

‫‡ ‡‡‪ÂU¹√ ‰öš r‬‬ ‫√‪»U‡‡ ‡ ‡¹œ b‡‡ ‡ ‡ ‡L‡ Š‬‬

‫‪nA‬‬ ‫«*‪—u²#‬‬ ‫‪∫ r‡‡ ‡ ‡ ‡KIÐ‬‬

‫¼ ‡ ‡ ‡‡‪v‡‡ ‡M‡O‡Ðd‡‡ ‡ A « W‡¹œU‬‬

‫أﻫﻢ اﻹﳒــﺎزات اﻟــﺘﻰ ﺣ ـﻘ ـﻘ ـﺘ ـﻬــﺎ ﺛـﻮرة اﻟ ـﺸــﻌﺐ‬ ‫ا ـ ـﺼ ــﺮى ﻓﻰ ‪ ٣٠‬ﻳ ــﻮﻧـ ـﻴ ــﻮ ‪ ٢٠١٣‬ﲡـ ـﻠـﺖ ﻓﻰ ﻛ ــﺸﻒ‬ ‫ا ـﺴﺘـﻮر ﻋﻦ ﻛﺎﻓﺔ اﻟـﺘﺴـﺎؤﻻت اﻟﻐـﺎﻣﻀـﺔ اﻟﺘﻰ ﻇﻠﺖ‬ ‫دون إﺟ ــﺎﺑــﺔ واﺿـ ـﺤــﺔ ﻣـ ـﺤــﺪدة ﻃ ـﻴـ ـﻠــﺔ اﻟـ ـﻌــﺎﻣ ـ‬ ‫ا ــﺎﺿ ـﻴ ـ وأوﺿـﺤـﺖ اﻷﻣـﻮر وأﺻ ـﺒـﺢ اﻵن اﻟـﻠــﻌﺐ‬ ‫ﻋـﻠﻰ ا ـﻜـﺸــﻮف وﺳـﻘــﻄﺖ اﻷﻗ ـﻨـﻌــﺔ ﻋﻦ ﻛـﺜ ـﻴـﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮﺟﻮه ﻋﻠﻰ ا ﺴﺮح اﻟﺪاﺧﻠﻰ ﻟﻸﺣﺪاث وأدرﻛﻨﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻫـﻮ اﻟﻌﺪو وﻣﻦ ﻫـﻮ اﻟﺼﺪﻳﻖ ﻓﻰ اﳋـﺎرج وﻗﺪ ﺻﺪق‬ ‫اﻟـﻘﻮل‪ :‬رب ﺿـﺎرة ﻧﺎﻓـﻌﺔ ﻓـﻔﻰ اﶈﻦ ﺗﺘـﻀﺢ اﻷﻣﻮر‬ ‫واﳊـﻘﺎﺋﻖ وﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﻧﺒﺪأ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺴﻠﻴﻢ ﺑﺸﻔﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻟـﺮﺳﻢ ﻣﻼﻣـﺢ ﻣـﺼـﺮ اﻟـﺪوﻟــﺔ اﻟـﻌـﺼـﺮﻳــﺔ اﳊـﺪﻳـﺜـﺔ‬ ‫ﺑـﺴﻮاﻋﺪ ﻛـﺎﻓﺔ أﺑﻨـﺎﺋﻬﺎ اﺨﻤﻟـﻠﺼ ا ـﺴﺘﻌـﺪﻳﻦ داﺋﻤﺎ‬ ‫ﻟـﻠـﺬود ﻋﻨـﻬـﺎ ﺑـﺄرواﺣﻬﻢ ﻣـﻦ أﺟﻞ ﺣﻤـﺎﻳـﺘـﻬﺎ ﻣﻦ ﻛﻞ‬ ‫ﺳﻮء ودرء اﻷﺧﻄﺎر ﻋﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫إن ﻛـﺎﻓــﺔ اﻷﻧـﻈـﺎر ﺗ ـﺘـﺠﻪ اﻵن ﻧ ـﺤـﻮ ﻣ ـﺼـﺮ ﺗـﻠﻚ‬ ‫اﻟـﺪوﻟﺔ اﻟﻔﺘﻴﺔ اﻟﺘﻰ اﺳﺘﻄﺎﻋﺖ ﺑﻘﻮة وإ ﺎن ﺷﻌﺒﻬﺎ‬ ‫وﻋـﺰ ـﺔ رﻣـﻮزﻫـﺎ اﻟﻮﻃـﻨـﻴـﺔ إﻓـﺸـﺎل ﻣـﺸـﺮوع اﻟـﺸﺮق‬ ‫اﻷوﺳﻂ اﻻﺳـﺘ ـﻌـﻤـﺎرى اﻟــﺬى ﻇـﻠﺖ ﻗــﻮى ﺑـﻌـﻴ ـﻨـﻬـﺎ‬ ‫ﺗـﺮوج ﻟﻪ ﻃﻴـﻠﺔ اﻟـﻌﻘﻮد اﻟـﺴﺎﺑـﻘﺔ واﻟـﺬى ﻳﻬﺪف إﻟﻰ‬ ‫إﻋـﺎدة رﺳﻢ ﻣﻼﻣﺢ ﺟﺪﻳـﺪة ﻟﻠـﻤﻨـﻄﻘـﺔ ﺎ ﻳـﺘﻨﺎﺳﺐ‬ ‫ﻣﻊ ﻣـﺼـﺎﻟﺢ ﻫـﺬه اﻟﻘـﻮى اﻟـﺘﻰ ﺗـﺘـﺰﻋﻤـﻬـﺎ اﻟـﻮﻻﻳﺎت‬ ‫ا ـﺘـ ـﺤــﺪة دون اﻛـ ـﺘــﺮاث ـ ـﺼ ــﺎﻟﺢ وآﻣــﺎل ﺷـ ـﻌــﻮب‬ ‫ا ﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫إن ﺛـﻮرة ‪ ٣٠‬ﻳـﻮﻧﻴـﻮ اﻟـﺘﻰ ﻛﺎن ﻣﻦ ﻧـﺘـﺎﺋﺠـﻬـﺎ ﻋﻮدة‬ ‫ﺣ ـﻤ ـﻴــﺪة ﻟ ـﻠ ـﺘ ـﻀــﺎﻣﻦ اﻟ ـﻌ ــﺮﺑﻰ ﲡــﻠﺖ ﻓﻰ ﻣــﻮﻗﻒ‬ ‫ا ـﻤـﻠﻜـﺔ اﻟـﻌـﺮﺑـﻴﺔ اﻟـﺴـﻌـﻮدﻳـﺔ اﻟﻘـﻮى وا ـﺆازر ـﺼﺮ‬ ‫وﻓﻰ ﻣـﺴـﺎﻧـﺪة اﻟـﻌﺪﻳـﺪ ﻣﻦ اﻟـﺪول اﻟـﻌـﺮﺑـﻴـﺔ ﻟـﻨﺎ ﻓﻰ‬ ‫اﶈـﻨﺔ اﻟﺮاﻫﻨﺔ وﻧـﺤﻦ ﻧﺤﺎرب ﻗﻮى اﻹرﻫﺎب اﻷﺳﻮد‬ ‫ﳋـﻴـﺮ دﻟـﻴﻞ ﻋـﻠـﻰ أن ﻣـﺼـﺮ ﺳـﺘـﺘـﻌـﺎﻓﻰ وﺗـﻌـﻮد ﻣـﺮة‬ ‫أﺧـﺮى ـﻤﺎرﺳـﺔ دورﻫـﺎ اﻟـﻌﺮﺑﻰ اﻟـﺮاﺋـﺪ وﺳـﻮف ﺗﻈﻞ‬ ‫ﻧـﻘـﻄـﺔ اﻻرﺗـﻜـﺎز اﶈـﻮرﻳـﺔ ﳊـﻤـﺎﻳـﺔ اﻷﻣﻦ اﻟـﻘـﻮﻣﻰ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻰ‪.‬‬ ‫وﻳ ـﺠـﺐ أن ﻳـ ـﻌ ـﻠـﻢ اﳉـ ـﻤ ـﻴـﻊ أن ﺗ ــﺪوﻳﻞ اﻟـ ـﺸــﺄن‬ ‫ا ـﺼـﺮى أو اﻟ ـﺘـﺪﺧﻞ ﻓﻰ اﻟـﺸــﺄن اﻟـﺪاﺧـﻠﻰ ﻫـﻮ أﻣـﺮ‬ ‫ﻣـﺮﻓـﻮض ﺑـﻜﻞ ا ـﻘـﺎﻳـﻴﺲ وﻟﻦ ﻳـﻘـﺒﻞ ﺑﻪ أى ﻣـﻮاﻃﻦ‬ ‫ﻣـﺼـﺮى ﺷـﺮﻳـﻒ ﻋـﻠﻰ أرض اﶈـﺮوﺳـﺔ‪ ..‬ﻟـﻘـﺪ ﺑـﺎﺗﺖ‬ ‫ﻛﻞ اﻷﻣــﻮر واﺿـﺤــﺔ ﻟـﻠ ـﻌ ـﻴـﺎن وﻣ ـﺼـﺮ ﻣــﺎﺿ ـﻴـﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﺗـﻨـﻔـﻴـﺬ ﺧـﺎرﻃـﺔ اﻟـﻄــﺮﻳﻖ اﻟـﺘﻰ أﻋـﻠـﻨﺖ ﻋـﻨـﻬـﺎ ﺑـﻜﻞ‬ ‫ﺟـﺪﻳﺔ وﺳﻴـﺘﺤـﺪد ﻣﺴﺘـﻘﺒﻞ ﻣﺼـﺮ ﺑﺴـﻮاﻋﺪ أﺑﻨـﺎﺋﻬﺎ‬ ‫ﻛـﻤــﺎ ﺳـﻴـﺘﻢ رﺳﻢ ﻣﻼﻣﺢ اﻟ ـﺸـﺮق اﻷوﺳﻂ اﳉـﺪﻳـﺪ‬ ‫ﺑـﺎﻟﻌﻘﻮل اﻟﻌـﺮﺑﻴﺔ و ﺎ ﻳﺨـﺪم ﻣﺼﺎﻟﺢ دول وﺷﻌﻮب‬ ‫ا ﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪١٩‬‬


‫أﻛﺪ وزﻳـﺮ اﻟﻘـﻮى اﻟﻌﺎﻣـﻠﺔ ﻛـﻤﺎل أﺑﻮ ﻋـﻴﻄـﺔ أن ﺣﺮﺻﻪ ﻋـﻠﻰ اﻹﺳﺮاع ﺑﺈﺻـﺪار ﻗﺎﻧـﻮن اﳊﺮﻳﺎت اﻟـﻨﻘـﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻨـﻄﻠﻖ أن اﳊﺮﻛـﺔ اﻟﻨـﻘﺎﺑﻴـﺔ ﻣﻦ اﻷﻓﻀﻞ أن ﺗـﻌﻤﻞ وﻓﻖ ﻗﺎﻧـﻮن ﻳﺼـﺪره رﺋﻴﺲ ﺟﻤـﻬﻮرﻳـﺔ ﻣﺆﻗﺖ ﺑﺪﻻ‬ ‫ﻣﻦ أن ﺗﻌﻴﺶ ﻓﻰ ﺣﺎﻟﺔ ﻓﻮﺿﻰ‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف ﻓﻰ ﺣﻮاره ﻣﻊ »آﺧـﺮ ﺳﺎﻋﺔ« أﻧﻪ واﺛﻖ ﻓﻰ ﳉـﻨﺔ ﺗﻌـﺪﻳﻞ اﻟﺪﺳـﺘﻮر ﻟﻜـﻨﻪ ﺳﻴﺤـﺎرب ﻣﻦ أﺟﻞ ﺑﻘﺎء‬ ‫ﻧـﺴﺒـﺔ ‪ %٥٠‬ﻟـﻠـﻌـﻤـﺎل واﻟﻔـﻼﺣ ﻣـﻌـﺘـﺒـﺮا أن اﻹرﻫـﺎب اﻟﺬى ﺗـﺸـﻬـﺪه اﻟـﺒﻼد ﺣـﺎﻟـﻴﺎ ﻫـﻮ ﺳـﺒﺐ ﺗـﺄﺛـﺮ ﻋـﺠـﻠﺔ‬ ‫اﻹﻧـﺘﺎج وﻟﻴﺲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟـﻄﻮار اﻟﺘﻰ ﻟﻠﻤـﺮة اﻷوﻟﻰ ﻓﻰ ﺗﺎرﻳﺦ ﻣﺼﺮ ﺗﺼـﺒﺢ ﻣﻄﻠﺒﺎ ﺷـﻌﺒﻴﺎ‪ ..‬وﻓﺠـﺮ أﺑﻮ ﻋﻴﻄﺔ‬ ‫ﻣﻔﺎﺟﺄة ﻣﻔﺎدﻫﺎ أن ﺟﻤﻴﻊ اﻹﳒﺎزات اﻟﺘﻰ ﲢﺪث ﻋﻨﻬﺎ اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺧﺎﻟﺪ اﻷزﻫﺮى ﻣﺠﺮد أوﻫﺎم‪.‬‬

‫‪∫åWŽUÝ dš¬ò ‡ WDOŽ uÐ√ ‰UL WK UF « ÈuI « d¹“Ë‬‬

‫«(‪vÝUOÝ tłuð UN ÊuJ¹ Ê√ bÐô WOÐUIM« W d‬‬

‫> > إﻗـﺮار ﻗﺎﻧـﻮن اﳊـﺮﻳﺎت اﻟـﻨﻘـﺎﺑـﻴﺔ اﻵن ﻛـﻴﻒ ﺗـﻌﺎﻣـﻠﺘﻢ‬ ‫ﻣﻊ اﳋﻼﻓﺎت اﳊﺎدة ﻓﻰ اﲢﺎد اﻟﻌﻤﺎل ﺣﻮل اﻟﻘﺎﻧﻮن?‬ ‫‡ ‡‪ëd‡‡ ‡ ‡ ‡ Ý v‡‡ ‡ ‡ ‡ M‬‬ ‫ ﺗﺴـﻮﻳﺔ ﺟـﻤﻴﻊ اﳋﻼﻓﺎت واﲢـﺎد اﻟﻌـﻤﺎل ﲢﺪﻳـﺪا ﺣﻀﺮ‬‫ﺜـﻠ ﻋـﻨﻪ ﺑﺮﻏﻢ أن ﺟﻤـﻴﻊ اﻻﲢﺎدات ﺣﻀـﺮت ﻤﺜﻞ‬ ‫ﺑﺎﺛـﻨ‬ ‫واﺣﺪ‪.‬‬ ‫> > ذﻛــﺮت ﻓﻰ أﺣــﺪ ﺗـﺼــﺮﻳ ـﺤـﺎﺗﻚ »أﺧــﺸﻰ ﺗ ـﻄـﺒــﻴﻖ ﺷـﺮوط‬ ‫ﺗـﻌـﺠـﻴﺰﻳـﺔ ﻓﻰ ﺗـﻜـﻮﻳﻦ اﳊـﺮﻳﺎت اﻟـﻨـﻘـﺎﺑﻴـﺔ ﺣـﺘﻰ ﻻ أﺗـﻬﻢ ﺑـﺄﻧﻨﻰ‬ ‫أﻃﺮد اﻟـﺪ ﻘـﺮاﻃﻴـﺔ« أﻻ ﺗﺨـﺸﻰ إذا ﻟﻢ ﺗﻄـﺒﻖ ﺷﺮوﻃـﺎ أن ﺗﺘﻬﻢ‬ ‫ﺑﺄﻧﻚ ﻣﻨﺤﺎز ﻟﻠﻨﻘﺎﺑﺎت ا ﺴﺘﻘﻠﺔ?‬ ‫ ﻻ ﻟﻢ أﺧﺶ أن أﺗـﻬﻢ ﺑـﺄﻧـﻨﻰ ﻣﻨـﺤـﺎز ﻟـﻠﻨـﻘـﺎﺑـﺎت ا ﺴـﺘـﻘـﻠﺔ ﻷن‬‫ﻫﺬه اﻟﺸﺮوط اﻟﺘـﻌﺠﻴﺰﻳﺔ ﺳﺘـﺴﻤﺢ ﻟـ‪ %٢٠‬ﻓﻘﻂ ﻣﻦ ﻋﻤﺎل ﻣﺼﺮ‬ ‫ﺑــﺎﻟـﺘـﻤ ـﺜـﻴﻞ اﻟ ـﻨـﻘــﺎﺑﻰ واﻟـ ‪ %٨٠‬ﻣﻦ اﻟـﻌ ـﻤـﺎل ﺳ ـﻴـﺤــﺮﻣـﻮن ﻣﻦ ﻫـﺬا‬ ‫اﻟـﺘ ـﻤـﺜــﻴﻞ ﺑـﺴــﺒﺐ أن ‪ %٨٠‬ﻣﻦ ا ـﻨـﺸــﺂت ﺗـﻜــﻮﻳـﻨ ـﻬـﺎ أﻗﻞ ﻣﻦ ‪١٠٠‬‬ ‫ﻓــﺮد وﺑـﺎﻟ ـﺘــﺎﻟﻰ ﻟﻦ ــﻠﻚ ﻫـﺆﻻء اﻟ ـﻌ ـﻤـﺎل ﻓﻰ ﻫــﺬا اﻟــﻮﻗﺖ ﺳـﻮى اﻟﻮزﻳﺮ ﺧﻼل ﺣﻮاره ﻵﺧﺮ ﺳﺎﻋﺔ‬ ‫ﺳـﻼح اﻹﺿ ــﺮاب‪ ..‬ﻟـ ــﻜﻦ ﻻﺗـ ــﻮﺟـ ــﺪ ﻣـ ـﺸ ـ ـﻜ ـ ـﻠ ــﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﺗـﻄ ـﺒــﻴﻖ ﺿـﻤــﺎﻧــﺎت ﻓـﺄﻧــﺎ ﻟــﻴﺲ ﻟـﺪىّ )ﻓــﻮﺑ ـﻴـﺎ( ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮن ‪ ١٣٥‬وﻻﻳــﻮﺟـﺪ ﻣــﺎﻧﻊ ﻣـﻦ إﺑـﻘــﺎء ﻧﺺ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺼﻮﺻﻪ إذا ﻛﺎن ﻻﻳﺘﻨﺎﻓﻰ ﻣﻊ اﳊﺮﻳﺔ اﻟﻨﻘﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫> > إذا ــﺎذا اﻹﺻ ــﺮار ﻋــﻠﻰ إﺻ ــﺪار اﻟ ـﻘ ــﺎﻧــﻮن‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﺳﺮﻳﻊ?‬ ‫ ﻧــﺤﻦ ﻧ ـﺴــﺎرع ﻓﻰ إﺻ ــﺪاره ﻟــﻜﻦ اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮن ﻟﻢ‬‫ﻳـﺄت ﺑ ـﺸـﻜـﻞ ﺳـﺮﻳﻊ ﻓ ـﻤ ـﻨـﺬ ﺛــﻮرة ‪ ٢٥‬ﻳـﻨــﺎﻳـﺮ ووزارة‬ ‫د‪.‬اﻟـ ـ ـﺒـ ــﺮﻋـﻰ وﻧ ـ ـﺤـﻦ ﻧ ـ ـﻨـ ــﺎﻗـﺶ ﻗـ ــﺎﻧ ـ ــﻮن اﳊـ ــﺮﻳـ ــﺎت‬ ‫اﻟﻨﻘـﺎﺑﻴـﺔ وﻫﺬه اﳉﻠـﺴﺎت أﻧﺎ ﺷـﺨﺼـﻴﺎ ﺣﻀـﺮﺗﻬﺎ‬ ‫ﻋ ـ ـﺸـ ــﺮات ا ـ ــﺮات ﻗـ ــﺒﻞ ذﻟـﻚ وﻟـ ــﻜﻦ ﺑ ـ ـﺴ ـ ــﺒﺐ ﺣﻞ‬ ‫اﻟـﺒــﺮ ـﺎن وا ـﺮاواﻏـﺎت اﻟ ـﺴـﻴـﺎﺳـﻴــﺔ واﻹﺧـﻮاﻧـﻴـﺔ‬ ‫ﺗــﺄﺟـﻴــﻠﻪ وﻋــﺪم ﺻـﺪوره وذﻟﻚ ﺑــﺮﻏﻢ ﻣــﻮاﻓـﻘــﺔ ﺟـﻤــﻴﻊ اﻷﻃـﺮاف‬ ‫ا ﻌﻨﻴﺔ ﻋﻠﻴﻪ وﻣﻮاﻓﻘﺔ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬ ‫واﻵن ﻧﺴﺎرع ﻓﻰ إﺻﺪاره ﻷن اﳊـﺮﻛﺔ اﻟﻨﻘﺎﺑـﻴﺔ أﻓﻀﻞ ﻟﻬﺎ أن‬ ‫ﺗ ـﻌـﻤﻞ ﺑـﻘـﺎﻧـﻮن ﺻــﺎدر ﻣﻦ رﺋـﻴﺲ ﻣـﺆﻗﺖ ﻣـﻦ أن ﺗـﻌـﻴﺶ ﻓﻰ ﺣـﺎﻟـﺔ‬ ‫ﻓﻮﺿﻰ ﻟﺴﻨﻮات أو ﻋﻘﻮد ﻃﻮﻳﻠﺔ‪.‬‬ ‫> > ﻟــﻜﻦ ﻫ ـﻨـﺎك اﻋ ـﺘــﺮاض ﻣﻦ اﲢـﺎد اﻟ ـﻌ ـﻤـﺎل ﻋــﻠﻰ إﺻـﺪار‬ ‫اﻟ ـﻘ ــﺎﻧــﻮن ﺑ ـﻘــﺮار ﻣـﻦ رﺋــﻴﺲ اﳉ ـﻤـ ـﻬــﻮرﻳــﺔ وﻟ ــﻴﺲ ﻣﻦ ﺑــﺮ ــﺎن‬ ‫ﻣﻨﺘﺨﺐ?‬ ‫ ﻫﺬا اﻟـﺮﺋـﻴﺲ ا ـﺆﻗﺖ )ﻧـﺰل( ﻣﻦ أﻋـﻠﻰ ﻣـﻨﺼـﺔ ﻗـﻀـﺎﺋـﻴﺔ ﻓﻰ‬‫ﻣ ـﺼــﺮ ﻟــﻜﻰ ﻳ ـﺘــﻮﻟﻰ اﻟــﺮﺋــﺎﺳــﺔ ﻣـﻜ ـﻠ ـﻔــﺎ ﺑــﺮﻏﻢ أﻧﻪ إذا )ﺑــﻘﻰ( ﻓﻰ‬

‫‪∫ —«u‡‡ ‡Š‬‬

‫‪…œUŽ≈ V­¹‬‬ ‫¼‪ÂUEM « WKJO‬‬ ‫«‪dB* ÈœUB² ô‬‬

‫‪٢٠‬‬

‫« ‪W¹dB*« W ULF‬‬ ‫‪×U)« v‬‬ ‫{×‪v UE½ WO‬‬ ‫‪vÝd Ë „—U³‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫ﻣ ـﻨـﺼــﺒﻪ ﻛــﺎن ﺳ ـﻴـﻤــﻠﻚ ﺳ ـﻠـﻄــﺔ اﻟـﺮﻗــﺎﺑــﺔ ﻋـﻠﻰ‬ ‫اﻟـﺒـﺮ ـﺎن ـﺎ ﻳـﻜـﻔـﻠﻪ اﻟـﺪﺳـﺘـﻮر وﻫـﺬه ﺳـﻠـﻄﺔ‬ ‫أوﺳﻊ ﻣﻦ ﺳـﻠـﻄـﺔ رﺋـﻴﺲ ﻣـﺆﻗـﺖ‪ ..‬وأﺧـﻴـﺮا أﻧﺎ‬ ‫ﺛﻘﺘﻰ ﻓﻰ ﻫﺬا اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻟﻴﺲ ﻟﻬﺎ ﺣﺪود‪.‬‬ ‫> > ﻣــﺎﻫ ــﻮ اﻟ ـﺴ ـﺒـﺐ اﳊ ـﻘـ ـﻴــﻘﻰ ﻟـ ـﻘ ـﺒــﻮل‬ ‫أﺑــﻮﻋـﻴـﻄـﺔ ﻣ ـﻨـﺼﺐ اﻟـﻮزﻳـﺮ ﻓـﻰ ﻫـﺬه اﻟـﻔـﺘـﺮة‬ ‫اﳊﺎﻟﻴﺔ?‬ ‫ واﻓـﻘﺖ ﻋـﻠﻰ ﺗﻮﻟﻰ اﻟـﻮزارة ـ ﻓﻰ اﻟـﻔﺘـﺮة اﳊـﺎﻟﻴـﺔ ـ ﳊـﺼﻮﻟﻰ‬‫ﻋـﻠﻰ ﺻﻼﺣـﻴـﺎت أوﺳﻊ ﻋـﺮﺿﺖ ﻋـﻠـﻰّ أﻛـﺜـﺮ ﻣﻦ ﻣـﺮة ورﻓـﻀـﺘـﻬﺎ‬ ‫وﻗـﺒــﻠﺖ ﺑـﻌــﺪ ﻣـﻮاﻓـﻘ ـﺘـﻬﻢ ﻋـﻠﻰ ﺗ ـﻨـﻔـﻴــﺬ ﻃـﻠـﺒــﺎﺗﻰ ﻣﻦ ﺗـﻄ ـﺒـﻴﻖ اﳊـﺪ‬ ‫اﻷدﻧﻰ ﻟﻸﺟﺮ وإﻗﺮار ﻗﺎﻧﻮن اﳊﺮﻳﺎت اﻟﻨﻘﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫> > ﻣﺎرأﻳﻚ ﻓﻰ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﳉﻨﺔ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﻟﺪﺳﺘﻮر اﳊﺎﻟﻴﺔ?‬ ‫ أﺛﻖ ﻓـ ـﻴ ـﻬ ــﺎ ﺗـ ـﻤ ــﺎﻣــﺎ وﺛـ ـﻘ ــﺘﻰ ﺗـ ـﻜ ــﻤﻦ ﻓﻰ ﻋ ــﺪم وﺟ ــﻮد أﻫــﻮاء‬‫ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺑﺪاﺧﻠﻬﺎ‪.‬‬ ‫> > وﻟـﻜ ــﻦ ﻫـﻨ ـ ــﺎك اﲡـ ـ ــﺎه ﺣـ ــﻮل إﻟـﻐ ــﺎء ﻧـﺴــﺒﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـ ‪ %٥٠‬ﻋﻤﺎل وﻓﻼﺣ ﻣﻦ اﻟﺪﺳﺘﻮر اﳉﺪﻳﺪ?‬ ‫ ﺛ ـﻘــﺘﻰ ﻓﻰ اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ ﻻﺗ ـﺘ ـﻨــﺎﻗﺾ ﻣﻊ اﺧــﺘﻼﻓﻰ‬‫ﻣﻌﻬﺎ وأﻧـﺎ ﺿﺪ إﻟﻐﺎء ﻫﺬه اﻟـﻨﺴﺒﺔ وﺳﺄواﺟﻪ ذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻜﻞ اﻟﻄﺮق وأدﻋﻮ ﻛـﻞ ا ﻘﺘﻨﻌ ﺑـﺤﻖ ﺗﻤﺜﻴﻠﻬﻢ ﻓﻰ‬ ‫اﺠﻤﻟ ــﺎﻟﺲ اﺨﻤﻟـ ـﺘ ـﻠـ ـﻔــﺔ ﻟ ـﻜـﻰ ﻳ ـﺒ ــﺬﻟــﻮا ﺟـ ـﻬــﺪا ﻹﻋــﺎدة‬ ‫واﺳﺘﺮداد ﺣﻘﻬﻢ اﻟﻄﺒﻴﻌﻰ ﻓﻰ ﻫﺬا اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ‪.‬‬ ‫> > ﻓﻮر ﺗﻮﻟﻴﻚ ﻣﻨﺼﺐ اﻟـﻮزارة ﻓﺠﺮت ﻣﻔﺎﺟﺄة‬ ‫اﳊـ ــﺪ اﻷدﻧـﻰ ﻟﻸﺟـ ــﺮ أﺛ ـ ـﻨ ـ ــﺎء زﻳـ ــﺎرﺗﻚ ﻻﲢـ ــﺎد‬ ‫اﻟﻌﻤﺎل ﻣﺎﻫﻰ آﻟﻴﺎت ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻫﺬا اﳊﺪ?‬ ‫ أﻧﺎ أﻋـﻤﻞ اﻵن ﺑﻞ وﻗﺒﻞ اﻵن وﻗـﺒﻞ أن أﺻﺒﺢ‬‫وزﻳﺮا وأدﺧﻞ اﻟـﻮزارة ﻣﻦ أﺟﻞ إﻗﺮار اﳊﺪ اﻷدﻧﻰ‬ ‫ﻟﻸﺟـﻮر وا ـﻌـﺎﺷـﺎت ووﻃﻦ ﺑـﺪون ﺣـﺪ أدﻧﻰ ﻟﻸﺟـﻮر وا ـﻌـﺎﺷـﺎت‬ ‫وﻃﻦ ﻣﺴﺘﻌﺒﺪ‪.‬‬ ‫> > اﻟــﺪوﻟـﺔ ا ـﺼـﺮﻳـﺔ ﺗ ـﻘـﺮ أن اﻻﻗـﺘـﺼــﺎد اﳊـﺎﻟﻰ ﻻﻳـﺴـﻤﺢ‪..‬‬ ‫ﻛﻴﻒ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﺗﻄﺒﻴﻖ ذﻟﻚ?‬ ‫ اﻟ ـﺸـﻌﺐ ا ـﺼــﺮى اﻟـﺬى ﻗــﺎم ﺑــﺎﻟـﺜــﻮرة وﻟﻢ ﻳــﺄﺧــﺬ ﺣـﺘﻰ اﻵن‬‫ﻧﺼـﻴﺒﻪ ﻣﻨـﻬﺎ ﻫـﻮ اﻟﺬى ﺳﻴـﻀﻐﻂ ﻷﺟﻞ اﺳﺘـﺮداد ﺣﻘﻮﻗﻪ ووﺿﻊ‬ ‫ﺣــﺪ أدﻧـﻰ ﻟﻸﺟــﺮ ﻫ ــﻮ أﻗﻞ رد اﻋ ـﺘـ ـﺒــﺎر ﻟﻪ وﺑـ ـﻌــﺪ اﻟ ـﺸ ــﻌﺐ ﺗــﺄﺗﻰ‬ ‫اﻵﻟـ ـﻴــﺎت واﳋــﻄﻂ اﻻﻗـ ـﺘ ـﺼــﺎدﻳــﺔ اﻟ ــﺘﻰ ﺗ ـﻨ ـﺘ ـﻬـ ـﺠ ـﻬــﺎ اﻟــﻮزارة اﻵن‬ ‫ﺴﺎﻋﺪة ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء ﻷﺟﻞ ﲢﻘﻴﻖ ﻫﺬا اﻟﻬﺪف‪.‬‬ ‫> > ـﻌــﻨﻰ آﺧــﺮ )ﲢ ـﺴ ـ اﻷﺟــﻮر( ﻓﻰ ﻣ ـﺼـﺮ ﺣ ـﻘ ـﻴ ـﻘـﺔ أم‬


‫ﻛﻤﺎل أﺑﻮ ﻋﻴﻄﺔ‬

‫ﺧﻴﺎل?‬ ‫ ﺣـﻘﻴﻘـﺔ ﻗﺮﻳـﺒﺔ ﺟﺪا واﻟـﻠﺠـﺎن اﻟﻔﻨـﻴﺔ اﻻﻗـﺘﺼﺎدﻳـﺔ اﻵن ﺗﻌﻤﻞ‬‫ﻋﻠﻰ ﻗﺪم وﺳﺎق ﻟﺘﻘﺪم ﻟﻠﺸﻌﺐ ﻗﺮﻳﺒﺎ ﻫﺪﻳﺔ وﻣﻔﺎﺟﺄة اﳊﻜﻮﻣﺔ‪.‬‬ ‫> > ﻣـﺎﻫﻰ ﺧـﻄﻂ اﻟـﻮزارة ﻹﻋـﺎدة ﺗـﺸـﻐـﻴﻞ ا ـﺼـﺎﻧﻊ ا ـﺘـﻮﻗـﻔﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ أﻧﻚ ﺻﺮﺣﺖ ﺑﺄن اﻷﻣﺮ ﻟﻴﺲ ﺳﻬﻼ?‬ ‫ ﻓﻰ ﺣـﻘ ـﻴـﻘـﺔ اﻷﻣـﺮ أﻧـﺎ ﺗ ـﺨـﻴـﻠﺖ أن ا ـﺴــﺄﻟـﺔ أﺑـﺴﻂ ﻣﻦ ذﻟﻚ‬‫وﺟﺪت ﻓﻰ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﺗﻌﺎوﻧﺎ ﻛﺒﻴﺮا ﻣﻦ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﻟﻜﻦ‬ ‫ا ﺸـﻜﻠـﺔ ﻻﺗﻜـﻤﻦ ﻓﻰ ﻧﻘﺺ اﻷﻣـﻮال ﻓﻘﻂ وإ ـﺎ ﺗﻜـﻤﻦ ﻓﻰ إﻋﺎدة‬ ‫ﻫ ـﻴـ ـﻜ ـﻠــﺔ اﻟ ـﻨ ـﻈ ــﺎم اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدى ﺑ ــﺄﻛ ـﻤــﻠﻪ وﻣ ـﺜـ ـﻠ ـﻤــﺎ ﺟــﺮت ﻋــﺪوى‬ ‫اﳋـﺼـﺨـﺼـﺔ ﻣﻦ ﻗـﺒﻞ ﺳ ـﻨـﺤـﺎرب اﻵن وﻟﻦ ﻧـﻜﻞ أو ﻞ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﺳــﺮﻳــﺎن ﻋـﺪوى ﻋــﻮدة ﺗ ـﺸ ـﻐـﻴـﻞ ﻫـﺬه ا ـﺼــﺎﻧﻊ ﻣــﺮة أﺧــﺮى وﻟـﻜﻦ‬ ‫اﻟﺬى ﺗﻐﻴﺮ اﻵن أن اﻷﻣﺮ ﻟﻦ ﺮ ﺑﺸﻜﻞ روﻣﺎﻧﺴﻰ ﻛﻤﺎ ﺗﻮﻗﻌﺖ‪.‬‬ ‫> > ﻓﻰ ﻣـﻠﻒ ا ـﺼـﺮﻳ ـ ﺑــﺎﳋـﺎرج‪ ..‬ﺑــﻌﺾ اﻟـﺪول اﻟ ـﻌـﺮﺑ ـﻴـﺔ‬ ‫ﻗـﺎﻣﺖ ﺑـﺘـﺴـﺮﻳﺢ اﻟﻌـﻤـﺎﻟـﺔ ا ـﺼﺮﻳـﺔ ﺑـﻬـﺎ ﻫﻞ ﺗـﺮاﺟﻊ ﻣـﻮﻗﻒ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺪول ﺑﻌﺪ ﺛﻮرة ‪ ٣٠‬ﻳﻮﻧﻴﻮ?‬ ‫ اﻟـﻌـﻤــﺎﻟـﺔ ا ـﺼــﺮﻳـﺔ ﻛـﺎﻧﺖ ﺿ ـﺤـﻴـﺔ ﻟـﻨ ـﻈـﺎم ﻣـﺒــﺎرك ﺛﻢ ﻟـﻨـﻈـﺎم‬‫اﻹﺧـﻮان وﻟﺬﻟﻚ ﻛـﺎن ﻳـﺘﻢ ﺗﺴـﺮﻳﺤـﻬﺎ أﻣـﺎ اﻵن ﻣﻨـﺴﻮب اﻻﺣـﺘﺮام‬ ‫ﻟﻠـﻌـﺎﻣﻞ ا ﺼـﺮى ﻳﺮﺗـﻔﻊ ﺑﺸـﺪة ﻋـﻠﻰ ﻣﺴـﺘﻮى اﻟـﻌﺎﻟﻢ‪ ..‬واﻟـﺪﻟﻴﻞ أن‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺪول اﻟـﻌﺮﺑـﻴﺔ ﻋﺮﺿﺖ ﻋـﻠﻰ وزارة اﻟﻘـﻮى اﻟﻌـﺎﻣﻠﺔ ﺗـﺒﺮﻋﺎت‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﺴﺎﻋﺪة ﻋﻤﺎل ﻣﺼﺮ وﻫﻨﺎك رﻏﺒﺔ ﻣﻠﺤﺔ ﻟﻼرﺗﻘﺎء ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ا ـ ـﺼ ــﺮى وﻣـ ـﺠـ ــﻠﺲ اﻟـ ــﻮزراء اﻵن ﻳ ــﺪرس اﻟـ ـﻠـ ــﻮاﺋﺢ واﻟ ـ ـﻘ ــﻮاﻧـ ـ‬ ‫ا ﻨﻈﻤﺔ ﻟﻬﺬه اﻟﺘﺒﺮﻋﺎت‪.‬‬ ‫> > ذﻛﺮت أﻧﻚ ﺗﺘﻤﻨﻰ أن ﺗـﺘﺼﺪر ا ﺸﺎﻛﻞ اﻟﻌـﻤﺎﻟﻴﺔ ﺻﻔﺤﺎت‬ ‫اﳉـﺮاﺋـﺪ اﻟـﺮﺳـﻤـﻴـﺔ ﻫﻞ ﺗـﺸـﻌـﺮ ﺑـﺘـﻘـﺼـﻴـﺮ ﻣﻦ اﻹﻋﻼم اﻟـﺮﺳـﻤﻰ‬ ‫ﻟﻠﺪوﻟﺔ?‬ ‫ ﻣـﺎﻧﺸﻴﺘﺎت اﻟـﺼﺤﺎﻓﺔ اﻟﻘـﻮﻣﻴﺔ ﻻﺗﻀﻊ ا ﺸﺎﻛـﻞ اﻟﻌﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻰ‬‫ﻗﺎﺋﻤﺔ أوﻟﻮﻳﺎﺗﻬﺎ وأﺷﻌﺮ ﺑﺎﻻﻣﺘﻌﺎض اﻟﺸﺪﻳﺪ ﻛﻠﻤﺎ ﺗﺘﺮاﺟﻊ أﺧﺒﺎر‬ ‫اﻟﻌﻤﺎل ﻓﻰ اﳉﺮاﺋﺪ‪.‬‬ ‫> > ﻫﻞ ﻳــﺠﺐ أن ﻳـ ـﺘ ـﺠــﺮد اﻟ ـﻌــﻤﻞ اﻟ ـﻨـ ـﻘــﺎﺑﻰ ﻣﻦ اﻟ ـﻨ ـﺸــﺎط‬

‫«‪fO Ë »U¼—ù‬‬ ‫« ‪V³Ý Δ—«uD‬‬ ‫‪WK­Ž dŁQð‬‬ ‫«‪ÃU²½ù‬‬ ‫‪WM' v oŁ«Ë‬‬ ‫‪—u²Ýb « q¹bFð‬‬ ‫‪¡UI³ »—UŠQÝË‬‬ ‫½ ‪‰ULFK •μ∞ W³‬‬ ‫√‪‰ULF « uŽœ‬‬ ‫‪Èb{ d¼UE²K‬‬ ‫‪v «d×½« ‰UŠ‬‬ ‫‪…—u¦ « —U sŽ‬‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻰ?‬ ‫ اﳊـﺮﻛـﺔ اﻟ ـﻨـﻘـﺎﺑ ـﻴـﺔ ﻻﺑـﺪ أن ﻳـﻜــﻮن ﻟـﻬـﺎ ﺗـﻮﺟﻪ ﺳ ـﻴـﺎﺳﻰ وﻟـﻜﻦ‬‫اﻟ ـﻨ ـﻘــﺎﺑﻰ ـﻨــﻮع أن ﻳ ـﻨــﻀﻢ ﻷى ﺗ ـﻨ ـﻈــﻴﻢ أو ﻓ ـﺼــﻴﻞ ﺳ ـﻴــﺎﺳﻰ أو‬ ‫ﻳﺘﻮﻟﻰ ﻣﻨﺼـﺒﺎ ﻓﻰ ﺣﺰب ﺳﻴﺎﺳﻰ‪ ..‬وأﻧـﺎ ﻃﺒﻘﺖ ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻰ‬ ‫ﻋـﻨـﺪﻣﺎ ﻛـﻨﺖ رﺋـﻴﺲ اﲢـﺎد اﻟﻨـﻘـﺎﺑﺎت ا ـﺴـﺘـﻘﻠـﺔ رﻓـﻀﺖ أن أﺗﻮﻟﻰ‬ ‫ﻣ ـﻨ ـﺼـﺐ رﺋــﻴﺲ ﺣــﺮﻛــﺔ ﻛـ ـﻔــﺎﻳــﺔ ورﻓــﻀﺖ ﺗ ــﻮﻟﻰ أى ﻣ ـﻨــﺼﺐ ﻓﻰ‬ ‫ﺣﺰب اﻟﻜﺮاﻣﺔ‪.‬‬ ‫> > ﻣﺎﻫﻰ ﻗﺮاءﺗﻚ ﻟـﻠﻤﺸﻬـﺪ اﻟﺴﻴـﺎﺳﻰ اﳊﺎﻟﻰ وإدارة اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ا ﺼﺮﻳﺔ?‬ ‫ ﻣﺘﻔـﺎﺋﻞ ﻛﺜﻴـﺮا ﺑﻄﺒـﻴﻌﺘﻰ وﺑـﻌﺪ ﺛﻮرة ‪ ٣٠‬ﻳـﻮﻧﻴﻮ أﺻـﺒﺤﺖ أﻛﺜﺮ‬‫ﺗﻔﺎؤﻻ‪.‬‬ ‫> > ﻣـﺎﻫـﻰ ﻗـﺮاءﺗﻚ ﻟ ـﻔ ـﺘــﺮة اﻟـﻨ ـﻈــﺎم اﻟـﺴــﺎﺑﻖ ﲡــﺎه ﺣ ـﻘـﻮق‬ ‫اﻟﻌﻤﺎل?‬ ‫ ﺳـﻠـﺐ ﻣـﻨــﺎ ﺣـﻘــﻮﻗـﻨــﺎ وﺳـﻠﺐ ﻧ ـﺴـﺒ ـﺘـﻨــﺎ ﻓﻰ اﻟـﺒــﺮ ـﺎن ورﻓﺾ‬‫إﻋـﻄــﺎءﻧـﺎ ﺣـﺪا أدﻧﻰ ﻟﻸﺟـﺮ ﺑــﺎﻹﺿـﺎﻓـﺔ إﻟﻰ أﻧﻪ ﻛ ـﻨـﻈـﺎم ﺗـﺴـﺒﺐ‬ ‫دون رﻏﺒﺘﻪ ﻓﻰ ﻫﺮوب اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ أﺻﺤﺎب ا ﺼﺎﻧﻊ‪.‬‬ ‫> > ﻫﻞ أﺛﺮت ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻄﻮار اﻵن ﻋﻠﻰ اﻹﻧﺘﺎج?‬ ‫ ﺣــﺎﻟـﺔ اﻟ ـﻄـﻮار ﻟـﻢ ﺗـﺆﺛــﺮ ﻋـﻠـﻰ اﻹﻧـﺘــﺎج وأول ﻣـﺮة أرى رﻓﻊ‬‫ﺣـﺎﻟـﺔ اﻟـﻄﻮار ﻣـﻄـﻠـﺒﺎ ﺷـﻌـﺒـﻴﺎ اﻟـﺬى أﺛـﺮ ﻋـﻠﻰ اﻹﻧـﺘﺎج ﻫـﻮ ﺣـﺎﻟﺔ‬ ‫اﻹرﻫﺎب اﻟﺘﻰ ﻛـﺎﻧﺖ ﻣﻮﺟﻮدة ﻗﺒﻞ إﻋﻼن اﻟﻄﻮار ﻓﺎﻹرﻫﺎب ﻫﻮ‬ ‫اﻟﻌﺪو اﻷﺳﺎﺳﻰ ﻟﻺﻧﺘﺎج واﳊﺮﻳﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ وﻟﻺﺑﺪاع‪.‬‬ ‫> > أﻳﻬـﻤﺎ ﺗﻔـﻀﻞ إﺟﺮاء اﻻﻧﺘـﺨﺎﺑﺎت اﻟـﻌﻤﺎﻟـﻴﺔ ﻗﺒﻞ اﻧـﺘﺨﺎب‬ ‫اﻟﺒﺮ ﺎن أم ﺑﻌﺪ?‬ ‫ ﻻﻳـﺠﺐ أن ﻳﻨـﺘﻈـﺮ اﻟﻌـﻤـﺎل إﺟﺮاء اﻧـﺘﺨـﺎﺑـﺎﺗﻬﻢ أﻛـﺜﺮ ﻣﻦ ذﻟﻚ‬‫واﻹﺳـﺮاع أﺻﺒﺢ ﺿـﺮورة ﻣﻠـﺤـﺔ ﺣﺘﻰ ﻻﻳـﺘﺤـﻮل اﻟـﻌﻤـﺎل ﶈﺘـﺠ‬ ‫أو ﻣـﺨﻄـﻄـ ﻓﻼ ﺧـﻴـﺮ ﻓﻰ اﻧـﺘﺨـﺎﺑـﺎت ﺑـﺮ ـﺎﻧﻴـﺔ أو رﺋـﺎﺳـﻴﺔ دون‬ ‫ﻧ ـﻘــﺎﺑـﺎت ﺣ ـﻘ ـﻴـﻘ ـﻴــﺔ وﻗــﻮﻳـﺔ ﻷﻧ ـﻬــﺎ ﺳ ـﺘـﺆدى ﺑــﺎﻟ ـﻀــﺮورة إﻟﻰ وﺟـﻮد‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻣﺪﻧﻰ ﻗﻮى وأﺣﺰاب ﻗﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫> > ﻫﻞ ﻳﻮﺟﺪ ﻧﻘﺎﺑﻰ ﺗﺨﺸﻰ ﻣﻨﻪ أو ﻣﻦ ﻫﺘﺎﻓﺎت ﻟﻪ ﺿﺪك?‬ ‫ أدﻋـﻮ ﻛﻞ ﻧﻘـﺎﺑﻰ ﺑﺪون ﻣـﺰاﻳـﺪة ﻋﻨـﺪﻣﺎ ﻳـﺴـﻴﺮ أﺑـﻮ ﻋﻴـﻄﺔ ﻓﻰ‬‫ﻋﻜﺲ اﲡﺎه اﻟﺜﻮار أن ﻳﺜﻮروا ﺿﺪى وﺳﺄؤﻟﻒ ﻟﻬﻢ )اﻟﺸﻌﺎر(‪.‬‬ ‫> > ﻫﻞ أﻧﺖ ﻣﻊ ﺣﻈﺮ إﻧﺸﺎء أﺣﺰاب ﻋﻠﻰ أﺳﺎس ﻋﻤﺎﻟﻰ?‬ ‫ ﻟﺴﺖ ﻣﻌﻬﺎ ﻓﻰ اﻟﻮﻗﺖ اﳊﺎﻟﻰ وﳊ وﺟﻮد ﻧﻘﺎﺑﺎت ﻗﻮﻳﺔ‪.‬‬‫> > ﻓﻰ ﻗﺮاءة ا ﺸﻬﺪ اﻟـﺴﺎﺑﻖ ﻷى وزﻳﺮ ﺟﺪﻳﺪ داﺋـﻤﺎ ﺗﺘﻜﺸﻒ‬ ‫أﺷﻴﺎء ﻣﺎﻫﻰ أﺑﺮز أﺧﻄﺎء ﻧﻈﺎم اﻹﺧﻮان?‬ ‫ـ أﺑ ــﺮز أﺧ ـﻄــﺎء ﻫــﺬا اﻟـ ـﻨ ـﻈــﺎم أﻧﻪ رﻛ ــﺰ ﻋــﻠﻰ ﲢ ـﻘ ــﻴﻖ ﻣ ـﺼــﺎﻟﺢ‬ ‫اﳉـﻤـﺎﻋــﺔ دون اﻟـﻨـﻈــﺮ إﻟﻰ ﻣـﺼـﻠ ـﺤـﺔ اﻟــﻮﻃﻦ أﻣـﺎ ﻋـﻠﻰ ﻣ ـﺴـﺘـﻮى‬ ‫اﻟـﻮزارة ﺑﻞ وﺟ ـﻤـﻴﻊ اﻟـﻮزارات اﻟـﺘـﻰ أﺧـﻮﻧـﺘـﻬــﺎ ﻛـﺎن اﳋـﻄـﺄ ﻫـﻮ‬ ‫ﻗـﻴــﺎم ﻛﻞ وزﻳـﺮ ﺑـﺘ ـﻌـﻴـ ﻣ ـﺴـﺘـﺸــﺎرﻳﻦ ﻟﻪ ﻣﻦ ﻗـﺒﻞ ﻣ ـﻜـﺘﺐ اﻹرﺷـﺎد‬ ‫أﺧ ـﻄــﺮ ﻣـﻬ ـﻤـﺔ ﻟ ـﻬــﺆﻻء ا ـﺴ ـﺘـﺸــﺎرﻳﻦ ﻫﻰ إﻟ ـﻐــﺎء وﺗـﻌــﺪﻳﻞ ﻗـﺮارات‬ ‫اﻟﻮزﻳﺮ‪.‬‬ ‫> > ﻫﻞ ﻫﻨﺎك ﻓﺴﺎد ﻣﺎﻟﻰ أو إﻫﺪار ﻣﺎل ﻋﺎم?‬ ‫ ﻓـﺴــﺎد ﻧـﻈـﺎم اﻹﺧــﻮان ا ـﺎﻟﻰ واﻟ ـﻌـﺪوان ﻋـﻠﻰ أﻣــﻮال اﻟـﺪوﻟـﺔ‬‫واﻟ ـ ـﺘ ــﺮف ﻓـﻰ إﻫ ــﺪاره ﻛ ــﺎن أﻛ ـ ـﺜ ــﺮ ﻧ ـ ـﻬـ ـﻤ ــﺎ ﻣـﻦ ﺣـ ـﻜـ ــﻮﻣ ــﺔ اﳊ ــﺰب‬ ‫اﻟــﻮﻃـﻨﻰ‪ ..‬أﻳـﻀــﺎ ﻛﻞ إﳒـﺎزات اﻟــﻮزارة اﻟـﺴـﺎﺑ ـﻘـﺔ ﻓـﻮﺟ ـﺌـﻨـﺎ ﺑــﺄﻧـﻬـﺎ‬ ‫ﻣﺠﺮد ﺗـﺼﺮﻳـﺤﺎت ﺻـﺤﻔﻴـﺔ ﻟﻴﺲ ﻟـﻬﺎ وﺟـﻮد ﻋﻠﻰ أرض اﻟﻮاﻗﻊ‪..‬‬ ‫ﻟـﻴﺲ ﻫﺬا ﻓـﻘﻂ اﻟﻨـﻈـﺎم اﻟﺴـﺎﺑﻖ أﻳﻀـﺎ ﻗـﺎم ﺑﺘـﺠﺮﻳﻒ اﻹﺑـﺪاﻋﺎت‬ ‫اﻟ ـﺴـﺎﺑ ـﻘــﺔ وإﺧـﻔــﺎء ﺟ ـﻤـﻴـﻊ اﻷوراق واﻟـﻮزارة اﻵن ﺧــﺎﻟ ـﻴـﺔ ﻣﻦ أى‬ ‫أوراق أو ﺧﻄﻂ أو ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﻜﻦ أن ﻧﺒﻨﻰ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫أﻣــﺎ ﺑــﺎﻟ ـﻨ ـﺴ ـﺒــﺔ ـﺴ ـﺘــﻮى اﻟــﻮﻇــﺎﺋﻒ ﻓ ـﺘ ـﻨ ـﻈ ـﻴـﻢ اﻹﺧــﻮان ﺿـﺮب‬ ‫ﺑﻘـﻮاﻋﺪ ﻧﻈـﺎم اﳉﻬﺎز اﻹدارى واﻟـﺘﺮاﻛﻢ اﻟﻮﻇـﻴﻔﻰ ﻟﻠـﺪوﻟﺔ ﻋﺮض‬ ‫اﳊﺎﺋـﻂ وﺑﺤﺜـﻮا ﻋﻦ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻫﻮ )إﺧـﻮاﻧﻰ( وأﻋﻄـﻮه ﻣﻮاﻗﻊ ﻋـﻠﻴﺎ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻮزارة ﻻﻳﺴﺘﺤﻘﻬﺎ ﺑﻞ وﻏﻴﺮ ﻣﺆﻫﻞ ﻟﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٢١‬‬


‫ﻃــﺎﻟﺐ د‪ .‬أﺣـ ـﻤــﺪ ﻛ ــﺮ ــﺔ أﺳـ ـﺘــﺎذ اﻟـ ـﺸــﺮﻳـ ـﻌــﺔ اﻹﺳـﻼﻣ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺑـﺠـﺎﻣـﻌـﺔ اﻷزﻫـﺮ ﺑـﻌـﻮدة ﻣـﺮاﻗﺒـﺔ اﻷﻣـﻦ اﻟـﻮﻃـﻨﻰ ﻟـﻠـﻤـﺴـﺎﺟﺪ‬ ‫ﺑـﺸـﺮط ﻋـﺪم إﻫﺎﻧـﺔ اﳋـﻄـﺒـﺎء واﻟﺪﻋـﺎة ﺣـﺘﻰ ﺗـﺴـﺘـﻄﻴﻊ أداء‬ ‫رﺳـﺎﻟﺘـﻬﺎ ﺑـﺄﻣﺎن وﺣـﺬر ﻓﻰ ﺣﻮاره ﻣﻊ )آﺧـﺮ ﺳﺎﻋـﺔ( ﻣﻦ ﺧﻄﺮ‬ ‫اﻟﻔﺘﺎوى اﻟـﺘﻠﻴﻔﻮﻧﻴـﺔ داﻋﻴﺎ إﻟﻰ ﲢﻮﻳﻞ دار اﻻﻓﺘﺎء إﻟﻰ إدارة‬ ‫ﺗﺎﺑـﻌـﺔ ﻟﻸزﻫﺮ ﻟـﻠـﻘﻀـﺎء ﻋﻠـﻰ ﺗﻀـﺎرب اﻟﻔـﺘـﺎوى ﻋﻠﻰ أن ﻳـﻜﻮن‬ ‫ﻣ ـﻨــﺼﺐ ﻣ ـﻔــﺘﻰ اﻟــﺪﻳــﺎر ﺑـﺎﻻﻧ ـﺘ ـﺨــﺎب وﻟــﻴﺲ اﻟ ـﺘ ـﻌـﻴ ـ ‪ .‬وإﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‪..‬‬

‫د‪ .‬أﺣﻤﺪ ﻛﺮ ﺔ‬

‫√‪WO öÝù« WF¹dA « –U²Ý‬‬ ‫‪∫W1d bLŠ√ Æœ d¼“_« WF U­Ð‬‬

‫√‪vKŽ vM‡Þu « s‡‡ _« ·«d‡ý≈ …œuFÐ V UÞ‬‬

‫> أﻃـﻠــﻘﺖ ﻣﻦ ﻗــﺒﻞ ﲢـﺬﻳــﺮات ﻣﻦ اﺧ ـﺘـﺮاق اﻹﺧـﻮان‬ ‫ﻟﻸزﻫـﺮ وﺣـﺬرت ﻣﻦ ﺧﻄـﺮﻫﻢ ﻋـﻠﻰ اﻟـﺪوﻟﺔ ﻋـﻤـﻮﻣﺎ وﺿﺢ‬ ‫ﻟﻨﺎ ذﻟﻚ?‬ ‫ ﻓﻰ ﻋـﺎم ‪ ١٩٩٦‬أﺻﺪرت أول ﻣـﺆﻟﻒ ﻟﺘـﺼﺤـﻴﺢ ﺑﻌﺾ‬‫ا ـﻔـﺎﻫـﻴﻢ ا ـﻐـﻠـﻮﻃــﺔ ﺑـﻌـﻨــﻮان )ﻗـﻀ ـﻴـﺔ اﻟـﺘ ـﻜـﻔـﻴــﺮ ﻓﻰ اﻟـﻔـﻘﻪ‬ ‫اﻹﺳـﻼﻣﻰ( وﻗـﺪﻣﺖ ﻧـﺴـﺨـﺎ إﻟﻰ ﺟـﻬـﺎز أﻣﻦ اﻟـﺪوﻟـﺔ وﻗـﺘـﻬـﺎ‬ ‫ﻟـﻴﺴﺘﻌ ﺑﻪ ﻓﻰ ﻣـﺤﺎورة اﻟﺸﺒﺎب وﻋﻼﺟـﻬﻢ ﻓﻜﺮﻳﺎ أﻓﻀﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻼﺟﻬﻢ أﻣﻨـﻴﺎ‪ ..‬ﺛﻢ ﺗﻼ ذﻟﻚ ﻛﺘﺐ أﺧﺮى ﻣﺜﻞ )إﺳﻼم‬ ‫ﺑـﻼ ﻓﺮق( واﻋﺘﺰل ﺗﻠﻚ اﻟـﻔﺮق ﺛﻢ ﺑﻌﺪ ذﻟـﻚ ﻗﻀﻴﺔ اﳊﻜﻢ‬ ‫ﺑـﺘـﻔﺴـﻴـﺮ ﻣـﺎ أﻧـﺰل اﻟـﻠﻪ ﺛﻢ ﻛـﺘﺎب ﻓـﻘﻪ اﻟـﺴﻼم ﻓﻰ اﻹﺳﻼم‬ ‫ﺛﻢ ﻛـﺘـﺎب اﻟﺴـﻠـﻔﻴـﺔ ﺑ اﻷﺻـﻴﻞ واﻟـﺪﺧﻴﻞ وﻓـﺘـﻨﺔ اﻟـﺘـﻜﻔـﻴﺮ‬ ‫وﻓﻰ ﺗـﻠﻚ اﻟـﻜـﺘﺐ رﺻـﺪت ا ـﻔـﺎﻫـﻴﻢ وا ﺒـﺎدىء ﻟـﻠـﺠـﻤـﺎﻋﺎت‬ ‫واﻟ ـﻔ ــﺮق ﻛــﺎﻹﺧــﻮان اﻟـ ـﻘ ـﻄ ـﺒـ ـﻴ ـ وا ـﺘ ـﺴـ ـﻠ ـﻔــﺔ وأﺷـ ـﻴــﺎﻋــﻬﻢ‬ ‫وﺣﺬرت ﻣﻦ أن اﻟﺴﻠﻔـﻴﺔ ﺗﺘﺤﻮل ﻣﻦ دﻋﻮﻳﺔ إﻟﻰ ﺣﺮﻛﻴﺔ ﺛﻢ‬ ‫إﻟﻰ ﺟﻬﺎدﻳﺔ ﺗﺪﻣـﻴﺮﻳﺔ ﲢﻤﻞ اﻟﺴﻼح ﺿﺪ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫وﺿـﺤـﺖ أن ﻓـﻜـﺮ ﺣـﺴﻦ اﻟـﺒـﻨـﺎ ﻓﻰ اﻹﺳﻼم اﻧـﺘـﻬﻰ ﺛﻢ ﺑـﻌـﺪ‬ ‫ذﻟﻚ ﺳـﻴﺪ ﻗﻄـﺐ ﻌﻨﻰ أن اﻟـﺘﻜﻔـﻴﺮ ﻧﻘـﻄﺔ ارﺗﻜـﺎز واﻟﺘﻘﺎء‬ ‫ﺑـ اﻹﺧﻮان واﻟـﺴـﻠﻔـﻴﺔ واﻟـﺘﻨـﻈﻴـﻤﺎت اﳉـﻬﺎدﻳـﺔ‪ ..‬ﺑﺨﻼف‬ ‫ﻣﺌﺎت اﳋـﻄﺐ ﻓﻰ ﻣﺴﺎﺟـﺪ وﻣﺮاﻛﺰ ﻋﻠـﻤﻴﺔ وﻗﺼـﻮر ﺛﻘﺎﻓﺔ‬ ‫وﻛـﻞ ﻫـ ــﺬه اﺠﻤﻟـ ـ ـﻬـ ــﻮدات ﻟـﻸﺳﻒ ﻟـﻢ ﻳ ـ ـﻌ ـ ــﺮﻫـ ــﺎ اﻷزﻫـ ــﺮ وﻻ‬ ‫اﻷوﻗﺎف أى اﻫﺘﻤﺎم وﻫﺎﻫﻮ اﳊﺼﺎد اﻵن‪.‬‬ ‫> وﻣﺎ ﺗﺄﺛﻴﺮ دﺧﻮﻟﻬﻢ ﻋﻠﻰ اﻷزﻫﺮ?‬ ‫ اﻟ ـﻌــﻴﺐ ﻟــﻴﺲ ﻓـﻰ ﻣــﺆﺳ ـﺴــﺔ اﻷزﻫــﺮ وﻟــﻜﻦ ﻓﻰ ﺑــﻌﺾ‬‫اﻟـﻘﻴﺎدات اﻟﺘﻰ اﻋﺘـﻠﺖ ا ﻨﺎﺻﺐ ﻛﻤﻬـﻨﺔ وﻟﻴﺲ رﺳﺎﻟﺔ وﻛﺎن‬ ‫ﻫـﻤـﻬﺎ ﻣـﺼـﺎﳊـﻬـﺎ اﳋـﺎﺻﺔ ﻓـﻘﻂ واﻟـﻌـﻤﻞ اﻟـﺮوﺗـﻴـﻨﻰ ﻓﻘﻂ‬ ‫دون ﻣ ـﻌــﺎﳉـﺔ ﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ إﻟﻰ ﻧـﻈــﺎم اﻟ ـﺸــﻠﻞ واﶈـﺴــﻮﺑ ـﻴـﺔ‬ ‫ﺑـ ــﺨﻼف اﻷداء ﻣ ـ ـﻈـ ـﻬـ ــﺮﻳ ــﺎ‪ ..‬اﻷزﻫـ ــﺮ ﻳـ ـﻔـ ــﺸﻞ ﺣـ ــﺘﻰ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟـﻠـﺤ ـﻈـﺔ ﺣـﺘﻰ ﻓﻰ إﻧـﺸـﺎء ﻗـﻨـﺎة ﻓـﻀـﺎﺋـﻴـﺔ ﻟـﺘـﻘـﺪ اﻟـﺪﻳﻦ‪..‬‬ ‫ودار اﻹﻓ ـﺘــﺎء ﺗ ـﻘــﺎﻋــﺴﺖ ﻋﻦ ﻣ ـﺤــﺎورة اﻟ ـﺸ ـﺒـﺎب ﻓـﻰ إﺑـﺪاء‬ ‫اﻷﺣـﻜﺎم اﻟـﺸﺮﻋﻴـﺔ ﻓﻴﻤـﺎ ﺮ ﺑﻪ ﻣﻦ ﻋـﻨﻒ ﻓﻜﺮى‪ ..‬ﺑـﻀﻌﺔ‬ ‫أﻓـﺮاد ﻣﻦ داﺧـﻞ ﺑﺼـﻌـﺔ آﻻف ﻳـﻘـﻮﻣـﻮن ﺑـﺎﻟـﺘـﻮﻋـﻴـﺔ اﻟـﺪﻳـﻨـﻴﺔ‬ ‫ﻣـﻦ داﺧﻞ اﻷزﻫــﺮ ﺗ ـﻄ ــﻮﻋــﺎ‪ ..‬ﻗـ ـﻄــﺎع ﻛ ـﺒـ ـﻴــﺮ ﻣﻦ اﻷزﻫــﺮ ﻻ‬ ‫ﻳـﺒـﺎﻟﻮن ﺑـﺎﻟـﻌﻤﻞ اﻟـﺘـﻄﻮﻋﻰ وﻻ ﻳـﺘـﺼﺪون ﻟـﻠـﻌﻨـﻒ اﻟﻔـﻜﺮى‪..‬‬ ‫إذن ﻧﺤﻦ ﻧﺮﻳﺪ ﺛﻘﺎﻓﺔ ﺟﺪﻳﺪة‪.‬‬

‫‪٢٢‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪b‡‡ ‡L× »U‡‡ ‡ ‡×¹— ∫—«u‡‡ Š‬‬

‫> ﻣــﺎ اﻟ ـﻔـﺮق ﺑ ـ ا ـﺴـﻤ ـﻴــﺎت اﻟـﻌــﺪﻳـﺪة اﻟــﺘﻰ ﺗ ـﻄـﺎرد‬ ‫أﺳـﻤــﺎﻋـﻨــﺎ اﻵن ﻣـﺜـﻞ اﳉـﻤــﺎﻋـﺔ اﻹﺳـﻼﻣـﻴــﺔ واﳉـﻤــﺎﻋـﺔ‬ ‫اﻟـﺴـﻠـﻔﻴـﺔ واﻟـﺴـﻠـﻔـﻴـﺔ اﳉـﻬـﺎدﻳـﺔ وﺣـﺰب اﻟـﻨـﻮر واﻹﺧﻮان‬ ‫ا ﺴﻠﻤﻮن?‬ ‫ ﻫـﺬه ﻫﻰ اﻟـﻔـﺮق اﻟـﺘﻰ ﺣـﺬر ﻣـﻨـﻬـﺎ اﻹﺳﻼم ﻗـﺎل اﻟﻠﻪ‬‫ﺗـﻌـﺎﻟﻰ‪}:‬إن اﻟﺬﻳﻦ ﻓـﺮﻗﻮا دﻳـﻨـﻬﻢ وﻛﺎﻧـﻮا ﺷﻴـﻌـﺎ ﻟﺴﺖ ﻣـﻨﻬﻢ‬ ‫ﻓﻰ ﺷﻰء{ وﻛــﺬﻟﻚ ﻗــﻮﻟﻪ‪} :‬وأﻗـﻴ ـﻤـﻮا اﻟــﺪﻳﻦ وﻻﺗ ـﺘـﻔــﺮﻗـﻮا‬ ‫ﻓـ ـﻴـﻪ‪ ..{..‬واﻟ ــﺮﺳـ ــﻮل)]( ﻗ ــﺎل‪) :‬ﺳ ـ ـﻴـ ـﺨـ ــﺮج ﻓﻰ أواﺧ ــﺮ‬ ‫اﻟـﺰﻣــﺎن ﺣـﺪﺛـﺎء اﻷﺳ ـﻨـﺎن ﺳـﻔ ـﻬـﺎء اﻷﺣﻼم ﻳ ـﻘـﻮل ﻣﻦ ﻗـﻮل‬ ‫ﺧ ـﻴــﺮ اﻟ ـﺒ ــﺮﻳــﺔ ــﺮﻗــﻮن ﻣﻦ اﻟ ــﺪﻳﻦ ﻛــﺎﻟ ـﺴ ـﻬـﻢ ﻣﻦ اﻟــﺮﻣ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻳﺪﻋﻮن إﻟﻰ ﻛﺘـﺎب اﻟﻠﻪ وﻫﻢ ﻟﻴﺴﻮا ﻣﻨﻪ ﻓﻰ ﺷﻰء ﲢﻘﺮون‬ ‫ﺻـﻼﺗـﻜﻢ إﻟﻰ ﺻﻼﺗـﻬﻢ وﺻـﻴـﺎﻣــﻜﻢ إﻟﻰ ﺻـﻴـﺎﻣـﻬﻢ ﻳـﻘـﺮأون‬ ‫اﻟﻘﺮآن ﻻﻳﺠﺎوز ﺣـﻨﺎﺟﺮﻫﻢ‪ ..‬ﻓﺎﻋﺘﺰل ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺮق(‪ ..‬وﻛﻞ‬ ‫ﻓـﺮق ﻟﻬﺎ ﻣﺒـﺎدىء وأﺟﻨﺪات وأﻫﺪاف ﺗـﺨﺘﻠﻒ ﻋﻦ اﻷﺧﺮى‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻛﻠﻬﻢ ﻳﺠﺘـﻤﻌﻮن ﻋﻠﻰ ا ﺼﺎﻟﺢ‪ ..‬ﻓﺎﻹﺧﻮان ﺳﻴﺎﺳﺘﻬﻢ‬ ‫اﻋـﺘـﻼء اﳊـﻜﻢ اﻟ ـﺴـﻴــﺎﺳﻰ واﻟ ـﺴـﻠ ـﻔـﻴــﺔ إﻗ ـﺼـﺎء ﻣ ـﺼـﺮ ﻋﻦ‬ ‫دورﻫـ ـ ــﺎ ﻓـﻰ اﻟ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺎﻟـﻢ اﻹﺳـﻼﻣﻰ وإﺿـ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺎف اﻷزﻫـ ـ ــﺮ أو‬ ‫إﻏـﻼﻗﻪ‪ ..‬أﻣـﺎ ا ـﻨ ـﻈ ـﻤـﺎت اﳉ ـﻬــﺎدﻳــﺔ ﻓـﻬـﻰ أداة ﻓﻰ أﻳـﺪى‬ ‫اﻟ ـﻘــﻮى اﻻﺳ ـﺘـ ـﻌ ـﻤــﺎرﻳــﺔ ﻹﻋــﺎدة ﺗ ـﻘ ـﺴــﻴﻢ ﺧــﺮﻳ ـﻄــﺔ اﻟ ـﺸــﺮق‬ ‫اﻷوﺳـﻂ اﳉﺪﻳﺪ‪ ..‬وﻟـﻜﻦ ﻣﻊ ذﻟﻚ ﻓﺎﻟﻌـﺮب ﻻﻳﻘﺮأون وإذا‬ ‫ﻗ ــﺮأوا ﻻﻳ ـﻔ ـﻬـ ـﻤــﻮن‪ ..‬وﺧـ ـﻄــﻮرة ﻓ ـﻜ ــﺮ اﻹﺧــﻮان واﺿﺢ ﻓﻰ‬ ‫اﻋــﺘﻼء ا ـﻨـﺎﺻـﺐ اﻟـﻘ ـﻴــﺎدﻳــﺔ ﻓﻰ اﻟــﺪوﻟــﺔ ﻛ ـﻤـﺎ اﺗــﻀﺢ ﻣﻦ‬ ‫اﻷﺣﺪاث اﻟﺘﻰ رآﻫﺎ اﳉﻤﻴﻊ‪.‬‬ ‫> ﻛ ـﻴـﻒ إذن ﻳ ـﺘـﻢ إﺻﻼح ﻓـ ـﻜ ــﺮ اﻷزﻫــﺮ وﻋ ــﻮدﺗﻪ ﻟ ــﻜﻞ‬ ‫ا ﺴﻠﻤ ?‬

‫ ﻳ ــﺘﻢ ذﻟﻚ ﻋـﻦ ﻃ ــﺮﻳﻖ أوﻻ ﻋ ــﺪم ﺗـ ـﻬـ ـﻤ ــﻴﺶ اﻟـ ـﻌـ ـﻠـ ـﻤ ــﺎء‬‫اﻟـ ــﺮاﺳ ـ ـﺨ ـ ـ ﻓـ ــﻴﻪ وﻛـ ــﺬﻟـﻚ إﻋـ ــﺎدة اﻟ ـ ـﻨ ـ ـﻈـ ــﺮ ﻓﻰ ا ـ ـﻨـ ــﺎﻫﺞ‬ ‫اﻟـﺪراﺳـﻴﺔ واﳋـﻄﺐ اﻟـﺪﻋﻮﻳـﺔ وﺗـﻔﺮﻳﻎ اﻟـﻘـﻴﺎدات ﻟﻸﻋـﻤﺎل‬ ‫اﻟـﺪﻋـﻮﻳــﺔ واﻟـﻌـﻠ ـﻤـﻴـﺔ ﻣـﻦ اﻷﻋـﻤـﺎل اﻹدارﻳـﺔ اﻟــﺘﻰ ﺗـﺴ ـﺘـﻨـﻔـﺪ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺎت واﻷوﻗﺎت‪.‬‬ ‫> ﻧـﻔـﺘـﺮض اﻵن أن ﻳ ـﺨـﺮج ﻋـﻠـﻴـﻨـﺎ ﻋــﺎﻟﻢ ﻣـﺜﻞ اﻟـﺸـﻴﺦ‬ ‫اﻟـﺸﻌـﺮاوى وﻳـﺘـﻔـﺮغ ﻟﺘـﻔـﺴـﻴـﺮ اﻟﻘـﺮآن ﻟـﻠـﻤـﺴﻠـﻤـ ﻓـﻤﺎذا‬ ‫ﺗـﻜﻮن ﻣـﺮﺟﻌـﻴﺘﻪ ﺣـﺘﻰ ﻧـﻄﻤـﺌﻦ إﻟﻴﻪ ﻫﻞ ـﻮاﻓﻘـﺔ اﻷزﻫﺮ‬ ‫أم ﻣﺎذا?‬ ‫ اﻟـﺸـﻴﺦ اﻟـﺸـﻌـﺮاوى ﻋﻼﻣـﺔ ﻣـﻀـﻴـﺌـﺔ ﻧـﺪر أن ﻳـﺄﺗﻰ ﻣﻦ‬‫ﻸ ﻓـﺮاﻏـﺔ ﻷﻧﻪ ﻋـﺎﻟﻢ وﻛـﻠـﻤـﺔ ﻋـﻠـﻤـﺎء ﻟـﻴـﺴﺖ ﻛـﻠـﻤـﺔ ﺳـﻬـﻠﺔ‬ ‫ﻓﻴـﺠﺐ أن ﺗﻜـﻮن ﻫﺬه اﻟـﻜﻠـﻤﺔ ﺑـﺤﻘﻬـﺎ ﻓﻠـﻴﺲ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﺪﻋﻰ‬ ‫اﻟـﻌﻠﻢ ﻳﻜـﻮن ﻋﺎ ﺎ ﻷﻧﻬـﺎ ﻛﻠﻤـﺔ ﻟﻬﺎ اﺣﺘـﺮاﻣﻬﺎ وﺣـﻘﻬﺎ‪ .‬وﺣﺘﻰ‬ ‫إن ﺧ ــﺮج ﻋـ ـﻠـ ـﻴـ ـﻨ ــﺎ ﺷـ ـﺨـﺺ ﻳ ــﺮﻳ ــﺪ ﺗـ ـﻔـ ـﺴـ ـﻴ ــﺮ اﻟـ ـﻘ ــﺮآن اﻵن‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﻠﻤـ ﻟﻴﺲ اﻟﺸﺮط ﻣﻮاﻓﻘﺔ اﻷزﻫﺮ ﻓﻘﻂ وﻟﻜﻦ ﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﻳـﻜـﻮن ﻋـﺎ ـﺎ ﺣـﻘـﻴـﻘﻴـﺎ ﻣـﺘـﺨـﺼـﺼـﺎ ﻓﻰ اﻷزﻫـﺮ اﻟـﺸﺮﻳﻒ‬ ‫وﻳﺤﺘﺮم اﻟﺪراﺳﺔ اﻷزﻫﺮﻳﺔ اﻟﺘﻰ درﺳﻬﺎ‪.‬‬ ‫> ﻫﻞ ﺗـﻮاﻓﻖ ﻋﻠﻰ ﻣـﻮﺿـﻮع اﻟﻔـﺘﺎوى ﺑـﺎﻟﺘـﻠﻴـﻔﻮن أم أﻧﻪ‬ ‫ﺧﻄﺄ ﻳﺠﺐ أن ﻳﺘﻮﻗﻒ?‬ ‫ اﻟـﻔ ـﺘـﺎوى ﺑـﺎﻟ ـﺘـﻠ ـﻴـﻔــﻮن ﺧـﻄـﺮ وﺧ ـﻄـﺄ‪ ..‬ﻓــﺎ ـﺴ ـﺘـﻔـﺘﻰ ﻻ‬‫ﻳـﺴـﺘـﻮﻋﺐ اﻟﺴـﺆال ﺟـﻴـﺪا وﻳﺘﻢ اﻟـﻄـﺮح ﺑـﺸﻜـﻞ ﺧﻄـﺄ وأﻛـﺜﺮ‬ ‫ﻣﺎ ﻳـﻘﻊ ﻓﻰ ذﻟﻚ ﻓﻰ اﻟﻌـﻘﺎﺋﺪ وا ـﻮارﻳﺚ وﻏﻴـﺮﻫﺎ‪ ..‬وﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﻳﺠﺐ اﻟﺘﻮﻗﻒ ﻋﻨﻬﺎ ﻓﻮرا‪.‬‬ ‫> ﻫﻞ ﻫـﻨــﺎك ﻣــﺮﺟـﻌ ـﻴــﺎت ﻓﻰ اﻹﺳﻼم وﻣــﺎ ﻣـﺮﺟ ـﻌ ـﻴـﺔ‬ ‫اﻷزﻫﺮ اﻟﺸﺮﻳﻒ ﻧﻔﺴﻪ?‬ ‫ اﻟ ـﻌــﺎﻟﻢ اﻹﺳـﻼﻣﻰ ﻣــﺮﺟـﻌ ـﻴــﺘﻪ اﻷزﻫــﺮ اﻟ ـﺸــﺮﻳﻒ ﻷﻧﻪ‬‫ﺻــﺎﺣﺐ اﳋـﺒـﺮة اﻟ ـﻄـﻮﻳـﻠــﺔ ﻋـﻠﻰ ﻣـﺪى اﻟ ـﺴـﻨـﻮات اﻟ ـﻄـﻮﻳـﻠـﺔ‬

‫‪«—u WO½uHOK² « ÈËU²H « n Ë V­¹‬‬ ‫‪ÈËU²H« »—UCð vKŽ vCI¹ d¼“ú WFÐUð …—«œù ©¡U² ù«® q¹u%‬‬


‫> ﻣـﺎ ا ــﻮاﺻ ـﻔـﺎت اﻟــﻮاﺟﺐ ﺗــﻮاﻓـﺮﻫــﺎ ﻓ ـﻴـﻤﻦ‬ ‫ﻳﻌﺘﻠﻰ ﻣﻨﺎﺑﺮ ا ﺴﺎﺟﺪ?‬ ‫ﻣـﻦ ﻳـﻌ ـﺘـﻠﻰ ا ـﻨ ـﺒـﺮ ﻻﺑــﺪ أن ﻳ ـﻜـﻮن أزﻫــﺮﻳـﺎ ﻣﻊ‬ ‫ﻋــﺪم ﺗـ ـﺒـ ـﻌ ـﻴ ــﺘﻪ ﳉـ ـﻤ ــﺎﻋــﺎت وﻓ ــﺮق وﻣ ــﺬﻫ ـﺒـ ـﻴــﺎت‬ ‫ﺑ ــﺎﻹﺿ ــﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ أﻧﻪ ﻳـ ـﺠـﺐ ﻋ ـﻠـﻰ وزارة اﻷوﻗــﺎف‬ ‫اﺧـ ـﺘ ـﻴ ــﺎر وإﻟــﺰاﻣـﻪ ﺑ ـﺨـ ـﻄ ـﺒ ــﺔ وﻻﻳ ـﺘ ــﺮك ﻻﺧ ـﺘـ ـﻴــﺎر‬ ‫اﳋ ـﻄـﻴﺐ واﻟـﺘـﻰ ﺣـﻮﻟـﻬــﺎ اﳋـﻄـﺒــﺎء ﻣﻦ ذﻛـﺮ اﻟـﻠﻪ‬ ‫إﻟﻰ ﻧـ ـﺸــﺮة أﺧ ـﺒــﺎر وﻣ ـﻌــﺎرك ﺳ ـﻴــﺎﺳ ـﻴــﺔ ﻓ ـﻤ ـﺌــﺎت‬ ‫ﺧ ـﻄ ـﺒــﺎء اﻹﺧــﻮان واﻟ ـﺴ ـﻠ ـﻔـﻴــﺔ ﻳ ـﺤــﺮﺿــﻮن ﻋــﻠﻰ‬ ‫اﳉ ــﻴﺶ واﻟ ـﺸ ــﺮﻃ ــﺔ‪ ..‬وﻛــﺬﻟـﻚ ﻳ ـﺠـﺐ ﻏﻞ أﻳــﺪى‬ ‫ﺟـﻤﻌـﻴـﺎت ﺛـﻘﺎﻓـﻴـﺔ ﺗـﺴﻴـﻄـﺮ ﻋـﻠﻰ ﻣﺌـﺎت ا ـﺴـﺎﺟﺪ‬ ‫ﻷﻧ ـﻬـﺎ ﺗـﻨ ـﺸـﺮ أﻓـﻜـﺎرﻫــﺎ ا ـﺘـﻄــﺮﻓـﺔ وﲡـﻤﻊ أﻣـﻮاﻻ‬ ‫ﻃ ــﺎﺋ ـﻠ ــﺔ دون أدﻧﻰ رﻗ ــﺎﺑــﺔ‪ ..‬ﻷﻧـﻪ ﻻﻳــﻮﺟ ــﺪ ﳉــﺎن‬ ‫ﻣﻌﺘﻤﺪة ﺑﻞ ﻫﻰ ﳉﺎن ﻣﻦ داﺧﻞ اﳉﻤﻌﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﺠﻤـﻌﻴﺔ ﻛﺬا ﻟﻬـﺎ ﻣﺴﺎﺟﺪ ﻛﺬا وﺧـﻄﻴﺒﻬﺎ ﻳـﻘﻮل ﻣﺒﺎدﺋﻬﺎ‬ ‫وﻛـﺬﻟﻚ اﻷﻣـﻮال اﺠﻤﻟﻤـﻮﻋـﺔ ﺗـﺼﺐ ﻓﻰ ﺣـﺴـﺎﺑﺎت اﳉـﻤـﻌـﻴﺔ‬ ‫ﻏـﻴـﺮ اﻟـﺮﺳـﻤـﻴـﺔ وﻟـﺬﻟﻚ ﺗـﻤـﻮﻳﻞ اﳉـﻤـﻌـﻴـﺎت اﻟـﺜـﻘـﺎﻓـﻴﺔ ﺣـﺘﻰ‬ ‫اﻵن ﺗﻤﻮﻳﻞ ﺗﻨﻈﻴﻢ إرﻫﺎﺑﻰ‪.‬‬ ‫> إذن ﻧـﺮﻳﺪ ﺑـﺒـﺴـﺎﻃﺔ ﻣـﻌـﺮﻓـﺔ ﻛﻴـﻔـﻴﺔ إﻋـﺎدة اﻟـﺜـﻘﺔ ﻓﻰ‬ ‫ا ﺴﺎﺟﺪ واﻟﻌﻠﻤﺎء ﻣﺠﺪدا?‬ ‫ اﻟـ ـﻌ ـﻴـﺐ ﻟ ـﻴـﺲ ﻓﻰ ا ـﺴ ــﺎﺟ ــﺪ‪ ..‬وﻟ ـﻜ ــﻨﻪ ﻓـ ـﻴ ـﻤـﻦ ﺣــﻄﻢ‬‫رﺳـﺎﻟﺔ ا ﺴﺎﺟـﺪ وﻟﺬﻟﻚ ﻛﺎن ﻳﺠﺐ إﺣـﺎﻟﺔ اﻟﻮزﻳﺮ اﻹﺧﻮاﻧﻰ‬ ‫اﻟ ـﺴــﺎﺑﻖ ﻟـﻠ ـﺘ ـﺤـﻘ ـﻴ ـﻘـﺎت ﻓــﻮرا وﺗ ـﻨـﺤ ـﻴــﺔ ﻛﻞ ﻫــﺬه اﻟـﻘ ـﻴـﺎدات‬ ‫ووﺿﻊ ﺧـﻄﻂ دﻋـﻮﻳـﺔ ﺳـﻠـﻴﻤـﺔ وﻣـﺤـﺎﺳـﺒﺔ واﺿـﺤـﺔ ﺣـﺎزﻣﺔ‬ ‫واﻻﺳـﺘﻌـﺎﻧﺔ ﺑـﻜﺒﺎر اﻟـﻌﻠـﻤﺎء ﻓﻰ ا ـﺴﺎﺟﺪ اﻟـﻜﺒـﺮى‪ ..‬ﻓﻌـﻠﻤﺎء‬ ‫ﺟـﺎﻣ ـﻌــﺔ اﻷزﻫـﺮ ﻣ ـﻌـﻈ ـﻤــﻬﻢ ﻳـﺨــﻄﺐ ﺑــﺪﻋـﻮات ﺧــﺎﺻـﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﻣـ ـﺴ ــﺎﺟــﺪ ﺻـ ـﻐـ ـﻴــﺮة وزواﻳ ــﺎ ور ــﺎ ﻓﻰ اﻟ ــﺮﻳﻒ وإ ــﺎ ﻛــﺎن‬ ‫ﻳـﺴﻤﺢ ﻟﺸﻴﻮخ اﻟﺴـﻠﻔﻴﺔ واﻹﺧﻮاﻧﻴـﺔ ﺑﺎﳋﻄﺐ ﻓﻰ ا ﺴﺎﺟﺪ‬ ‫اﻟـﻜـﺒﺮى ﻓـﻜـﻴﻒ ﻳـﺴـﻤﺢ ﻹﺳـﻤـﺎﻋـﻴﻞ ﻫـﻨﻴـﺔ أن ﻳـﺼـﻌـﺪ ﻣـﻨـﺒﺮ‬ ‫ﻣـﺴﺠﺪ اﻷزﻫﺮ اﻟـﺸﺮﻳﻒ وﻳﺨﻄﺐ ﻓـﻴﻪ ﻓﻴﺠﺐ أن ﻳﺤﺎﺳﺐ‬ ‫ﻣـﻦ ﺳـ ـ ـﻤـﺢ ﺑـ ـ ــﺬﻟﻚ وﻳـ ـ ــﺠﺐ أن ﻧ ـ ـ ـﻜـ ـ ــﻠﻢ ﻗ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺎدات اﻷزﻫ ـ ــﺮ‬ ‫واﻷوﻗـﺎف ر ﻮا ﺷـﺮوخ اﻟـﺪﻋﻮة اﻹﺳﻼﻣـﻴـﺔ وأﻋﻴـﺪوا ﺛـﻘﺔ‬ ‫ا ــﻮاﻃ ـﻨـ ﻓﻰ ا ـﺴـﺎﺟــﺪ وﻋــﺪم اﺳـﺘــﻐﻼﻟ ـﻬـﺎ ﻓﻰ اﻷﻋ ـﻤـﺎل‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫> ﻫﻞ ﺗـﺮى ﺿﺮورة ﺗﺄﻣ ا ـﺴﺎﺟﺪ ﺣﺘﻰ ﺗـﺴﺘﻄﻴﻊ أداء‬ ‫رﺳﺎﻟﺘﻬﺎ ﺑﺄﻣﺎن?‬ ‫ اﻗ ـﺘ ــﺮح إﻋــﺎدة ﻣ ــﺮاﻗ ـﺒ ــﺔ اﻷﻣﻦ اﻟ ــﻮﻃــﻨﻰ وﻟ ــﻜﻦ ﺑــﺪون‬‫ﺗـﻌــﺴﻒ ودون ﺟـﺒــﺮوت وﻋـﺪم إﻫـﺎﻧــﺔ اﳋـﻄـﺒــﺎء أو اﻟـﺪﻋـﺎة‬ ‫وﻟﻜﻦ ﺗـﻮﺿﻊ ﺗﻘﺎرﻳـﺮ ﺑ ﻳﺪى اﻟﻘـﻴﺎدات ﺣﺘﻰ ﺗـﻜﻮن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻣـ ـﺤ ــﺎﺳ ـﺒ ــﺔ ﻋ ــﺎدﻟــﺔ ﻟ ــﻜﻞ ﻣـﻦ ﻳ ـﺨ ــﺮج ﻋ ــﻠﻰ ذﻟﻚ‪ ..‬وﺗ ــﺄﻣ ـ‬ ‫ا ـﺴــﺎﺟ ــﺪ ﻷن اﻟــﺪﻋــﺎة ﻣ ـﺤ ــﺎﺻــﺮون ﻓﻰ إرﻫــﺎب اﻹﺧــﻮان‬ ‫واﻹرﻫــﺎﺑ ـﻴ ـ ‪ ..‬ﻓــﺈذا ﻗــﺎل اﳋ ـﻄــﻴﺐ ﻛ ـﻠ ـﻤــﺔ ﺣﻖ ﻳــﺪﻫــﺴﻪ‬ ‫اﻹﺧــﻮان ﻓﻰ ا ـﺴـﺠـﺪ وﻳ ـﻘـﻮﻣـﻮن ﺑـﻀـﺮﺑـﻪ وإﻫـﺎﻧـﺘﻪ ﻓـﺎﻷﻣﻦ‬ ‫ﻫـﻨـﺎ ﻳـﺤﻘﻖ ﺣـﺘﻰ اﻷﻣـﺎن ا ـﻌﻨـﻮى ﻟـﻠـﺨﻄـﻴﺐ وﻛـﺬﻟﻚ أﻗـﺘﺮح‬ ‫إﻋــﺎدة إﻧـ ـﺸــﺎء ﻣ ـﺠ ــﺎﻟﺲ إدارات ا ـﺴــﺎﺟ ــﺪ ﻣﻦ أﻫﻞ اﳊﻰ‬ ‫ﻟـ ــﻜﻦ ﻣـﻊ ﺗ ـ ـﻨـ ـ ـﺤ ـ ـﻴ ـ ــﺔ أﻋ ـ ـﻀـ ــﺎء اﳉـ ـ ـﻤـ ــﺎﻋ ـ ــﺎت ﻣﻦ اﻹﺧـ ــﻮان‬ ‫واﻟ ـﺴ ـﻠ ـﻔ ـﻴ ـ واﳉ ـﻬـﺎدﻳ ـ ‪ ..‬ﻣﻊ ﺿــﺮورة وﺣ ـﺘ ـﻤ ـﻴــﺔ ﻛ ـﺘــﺎﺑـﺔ‬ ‫اﳋ ــﻄﺐ ﻋـ ـﻨ ــﺎوﻳـﻦ وﻋـ ـﻨ ــﺎﺻ ــﺮ وﻻﻳـ ـﺘ ــﺮك ا ــﻮﺿ ــﻮع ﻟـ ـﻬــﻮى‬ ‫اﳋ ـﻄـﻴﺐ‪ ..‬ودول اﳋ ـﻠـﻴﺞ اﻟ ـﻌـﺮﺑﻰ ﻛ ـﻠـﻬــﺎ ﺗـﻔــﻌﻞ ذﻟﻚ ﺣـﺘﻰ‬ ‫اﳊﺮم اﻟﺸﺮﻳﻒ ﻳﺨﻄﺐ ﻣﻦ ﻛﺘﺎب ﻣﻄﺒﻮع‪.‬‬ ‫> أﺳـﺘﻨـﺒﻂ ﻣﻦ ﺳـﻴﺎق ﺣـﺪﻳـﺜﻚ أن اﻷﺣﺰاب اﻟـﺴـﻠﻔـﻴﺔ‬ ‫أﻳﻀﺎ ﺗﻤﺜﻞ ﺧﻄﺮا ﻋﻠﻰ ﻣﺼﺮ?‬ ‫ ﺣــﺰب اﻟـ ـﻨــﻮر اﻟـ ـﺴ ـﻠ ــﻔﻰ أﺳ ــﻮأ ﻣﻦ اﻹﺧــﻮان ﻛـﻼﻫ ـﻤــﺎ‬‫ﺳﻰء وﻳـﺘــﺎﺟـﺮ ﺑـﺎﻟـﺪﻳﻦ وﻳ ـﻘـﺪم ﺗـﻔ ـﺴـﻴـﺮا ﻣـﻐ ـﻠـﻮﻇـﺎ ﻟﻺﺳﻼم‬ ‫وﻳﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﺎ ﻗﺎﻟﻪ اﻟﺸﺎﻋﺮ‪:‬‬ ‫ا ﺴﺘﺠﻴﺮ ﺑﻌﻤﺮو ﻋﻨﺪ ﻛﺮﺑﺘﻪ‬ ‫ﻛﺎ ﺴﺘﺠﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺮﻣﻀﺎء ﺑﺎﻟﻨﺎر‬ ‫ﻓــﺎﻟ ـﻔ ـﻀــﺎﺋﻞ اﻟ ـﺴ ـﻠ ـﻔـﻴــﺔ أﺧ ـﻄــﺮ ﻣﻦ اﻹﺧــﻮان وﻻﺑــﺪ ﻣﻦ‬ ‫إﺑﻌﺎدﻫﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ ﻋﻦ اﻟﺪﻋﻮة‪.‬‬

‫‪vK²F¹ s‬‬ ‫«*‪Ê√ bÐô dÐUM‬‬ ‫‪ÎU¹d¼“√ ÊuJ¹‬‬ ‫ا ـ ـ ــﺎﺿـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ وﻫـ ـ ــﻮ ﺻ ـ ــﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟ ـ ـﺘ ــﺎرﻳـﺦ اﻟـ ـﻌ ــﺮﻳـﻖ ﻛـ ـﻤ ــﺎ أن‬ ‫ا ـﺴ ـﻴ ـﺤـ ـﻴــﺔ اﻷرﺛــﻮذﻛ ـﺴ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻣ ـ ــﺮﺟ ـ ـﻌـ ـ ـﻴ ـ ـﺘـ ـ ـﻬـ ــﺎ ﻛـ ـ ـﻨ ـ ـﻴـ ـ ـﺴـ ــﺔ‬ ‫اﻹﺳ ـ ـ ـ ـ ـﻜـ ـ ـ ـ ـ ـﻨـ ـ ـ ـ ــﺪرﻳـ ـ ـ ـ ــﺔ أﻣـ ـ ـ ـ ــﺎ‬ ‫اﻟـﻜـﺎﺛـﻮﻟ ـﻴـﻜـﻴـﺔ ﻓـﻤــﺮﺟـﻌـﻴـﺘـﻬـﺎ‬ ‫اﻟ ـﻔــﺎﺗ ـﻴ ـﻜـﺎن وﻟــﺬﻟـﻚ ﻻﳒـﺪ‬ ‫ﻓـﻰ اﻟـ ـ ـ ـ ـﻌـ ـ ـ ـ ــﺎﻟـﻢ اﻟ ـ ـ ـ ــﺮﻋ ـ ـ ـ ــﻮى‬ ‫ا ـﺴـﻴـﺤﻰ‪ .‬أن ﳒـﺎر ﻣـﺴـﻠﺢ‬ ‫أو ﺗ ـ ـ ــﺮزﻳ ـ ـ ــﺎ ـ ـ ــﺎرس ﻫـ ـ ــﺬه‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل ﺑـﻴﻨﻤﺎ ﻓﻰ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‬ ‫ا ـ ـﺴ ــﻠﻢ ﳒ ــﺪ ذﻟـﻚ ﻓ ـﻜ ــﻴﻒ‬ ‫أن ﺗ ــﺮزﻳــﺎ ﻳـ ـﻨ ــﺸﺊ ﺟ ـﻤ ــﺎﻋــﺔ‬ ‫اﻷﻣــﺮ ﺑـﺎ ـﻌـﺮوف واﻟ ـﻨـﻬﻰ ﻋـﻦ ا ـﻨ ـﻜـﺮ‪ ..‬ﻫــﺆﻻء اﻷﺷـﻴـﺎخ ﻻ‬ ‫ﻳﺤﻤﻠﻮن ﺷﻬﺎدات أزﻫﺮﻳﺔ وﻟﻴﺴﻮا ﻣﺆﻫﻠ ﺷﺮﻋﻴﺎ وﻟﻴﺴﺖ‬ ‫ﻋــﺪة دورات دﻳـﻨـﻴـﺔ ﺗـﺆﻫـﻠـﻬـﻢ أن ﻳـﻜـﻮﻧـﻮا ﻋـﻠـﻤـﺎء ﻷن وﺻﻒ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﻟﻢ وﺻﻒ ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮ وﻻﺗـﻄــﻠﻖ ﻫــﺬه اﻟ ـﻜ ـﻠ ـﻤـﺔ إﻻ ﻋــﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳ ـﺴـﺘــﺤﻖ وﻻ ﻳـﻄــﻠﻖ ﻋـﻠـﻰ أى ﺷـﺨﺺ ﻫ ـﻜـﺬا ﻋـﺪواﻧــﺎ ﻋـﻠﻰ‬ ‫اﳊﻘﻴﻘﺔ‪.‬‬ ‫> ﻗـﻠﺖ ﻓﻰ ﺳـﻴـﺎق ﺣـﺪﻳـﺜﻚ أﻧﻪ ﻳـﺠﺐ أﻳـﻀـﺎ اﻻﻫـﺘـﻤﺎم‬ ‫ﺑــﺎ ـﻨــﺎﻫﺞ اﻟــﺪراﺳـﻴــﺔ ﻓـﻬﻞ ﻫ ـﻨـﺎك ﻣ ـﺸـﺎﻛﻞ ﻓﻰ اﻟ ـﺘـﻌ ـﻠـﻴﻢ‬ ‫اﻷزﻫﺮى?‬ ‫ اﻟـﺘﻌـﻠﻴﻢ اﻷزﻫﺮى ﻛـﻠﻪ ﻣﺸـﺎﻛﻞ ﻷن ا ﺮﺣـﻠﺔ اﻻﺑﺘـﺪاﺋﻴﺔ‬‫واﻹﻋـﺪادﻳﺔ واﻟـﺜـﺎﻧـﻮﻳﺔ ﺗـﻜـﻮن ﺟـﺮﻋﺔ ا ـﻮاد اﻟـﺜـﻘﺎﻓـﻴـﺔ أﻛـﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟـﻌـﻠﻮم اﻟـﺸﺮﻋـﻴﺔ وﻛـﻠﻬـﺎ ﻣﻮاد أﺳـﺎﺳﻴـﺔ وﻟﺬﻟﻚ ﻃـﺎﻟﺒﺖ‬ ‫أن اﻟﻌﻠـﻮم اﻟﺜﻘـﺎﻓﻴﺔ ﻓﻰ اﻷزﻫﺮ ﺗـﻮﺿﻊ ﻟﻬﺎ ﺧﻄﻂ ﻣـﻌﻨﻴﺔ‪..‬‬ ‫أﻣـﺎ ﻣـﺮﺣﻠـﺔ اﳉـﺎﻣـﻌﺔ ﻋـﺒـﺎرة ﻋﻦ ﻛﺘﺐ ﺗـﺮاﺛـﻴـﺔ ﺗﻬـﺘﻢ ـﻨﻬﺞ‬ ‫ﻗـﺎﻟﻮا وﻗﻠﻨﺎ‪ ..‬وﻫﻰ ا ـﻨﺎﻇﺮات ﺑ ﻣﺪارس ﻋﻠـﻤﻴﺔ ﻣﻨﺪﺛﺮة‬ ‫ﻻ وﺟــﻮد ﻟ ـﻬــﺎ اﻵن ﻣ ــﺜﻞ أﻫﻞ اﻟ ـﺴ ـﻨــﺔ وا ـﻌ ـﺘــﺰﻟــﺔ وﻳ ـﺨــﺮج‬ ‫اﻟــﺪارس ﻣـﻨـﻬـﺎ دون ﻃــﺎﺋﻞ‪ ..‬ﺛﻢ إن وﺿﻊ ا ـﻨــﺎﻫﺞ ﻳـﻘـﻮم ﺑﻪ‬ ‫أﻛﺎد ﻴﻮن دون اﺷﺘﺮاك اﻟﺘﺮﺑﻮﻳ ‪.‬‬ ‫> ﻫﻞ ﺗ ــﻮاﻓﻖ ﻋ ــﻠﻰ دﻣـﺞ اﻷوﻗ ــﺎف واﻷزﻫ ــﺮ واﻹﻓـ ـﺘــﺎء‬ ‫ﲢﺖ ﻣﺴﻤﻰ اﻷزﻫﺮ اﻟﺸﺮﻳﻒ?‬ ‫ أواﻓﻖ ﺑـﻨ ـﺴـﺒــﺔ ‪ %١٠٠‬ﺣـﺘﻰ ﺗـﻌــﻮد ا ـﺴــﺎﺟـﺪ ـﺸ ـﻴـﺨـﺔ‬‫اﻷزﻫـﺮ وﺗـﺘـﻔـﺮغ اﻷوﻗـﺎف ﻻﺳـﺘﺜـﻤـﺎر أﻣـﻮال ا ـﺴـﻠـﻤ وﻓﻖ‬ ‫ﺷــﺮوط اﻟـﻮاﻗﻒ‪ .‬ﻓ ـﺘـﻜــﻮن إدارة ﻣـﺴ ـﺘـﻘ ـﻠـﺔ ﺗــﺎﺑـﻌــﺔ ﻹﺷـﺮاف‬ ‫ﺷـﻴﺦ اﻷزﻫﺮ وﺑﺬﻟﻚ ﻧﻘـﻀﻰ ﻋﻠﻰ ﺗﻀﺎرب اﻟﻔـﺘﺎوى وﻳﻠﺘﺰم‬ ‫اﳉـﻤﻴﻊ ﺑـﺮأى ﻣﻮﺣـﺪ‪ ..‬وﻛﺬﻟﻚ ﺷـﺨـﺼﻴـﺔ ا ﻔـﺘﻰ ﻳﺠﺐ أﻻ‬ ‫ﺗـﻜـﻮن ﺑـﺎﻻﻧـﺘﺨـﺎب ﻷﻧـﻨـﺎ ﻻ ﻧـﻌـ رﺋـﻴﺲ ﻣـﺪﻳـﻨـﺔ أو رﺋـﻴـﺴـﻴﺎً‬ ‫ﺣﻰ‪.‬‬

‫«* ‪°błU‬‬

‫{‪»U ²½« …—Ëd‬‬ ‫®«*‪tMOOFð ô ©v²H‬‬

‫‪W³×LK «d ł òÊUD å‬‬ ‫‪…d¼UI «Ë ÷U¹d « 5Ð‬‬ ‫‪∫ rKIÐ‬‬

‫‪Âö‡‡ ‡ ‡ ‡ Ž s‡‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ Š‬‬

‫رﻏﻢ أﻧﻪ وﻟ ـﻴــﺪ أرض ﻛــﺮﻣ ـﺘ ـﻬــﺎ اﻟ ـﺴ ـﻤــﺎء وﻋــﺎش‬ ‫ﻃـﻔـﻮﻟﺔ رﺣـﺒـﺔ وﺳـﺒﺤـﺎت روﺣـﻴﺔ وﻧـﻮراﻧـﻴـﺔ ﻓﻰ رﺑﻮع‬ ‫اﳊـ ــﺮﻣـ ـ اﻟ ـ ـﺸ ــﺮﻳ ـ ـﻔـ ـ ﺣـ ـﻴـﺚ ﺗـ ـﻨـ ــﻄﻖ اﻷﺟ ــﻮاء‬ ‫ﺑـﺎﻟﻘﺪاﺳﺔ وﺗﺸﻬﺪ ﺑﺎﻟﻮﺣﺪاﻧﻴﺔ ﻟﻠﻮاﺣﺪ اﻟﻘﻬﺎر ﻓﻘﺪ‬ ‫ﻋـﺎش ﻓﻰ ﻣـﺼـﺮ ردﺣـﺎ ﻣﻦ اﻟـﺰﻣـﺎن ﻳـﻨـﻬﻞ اﻟـﻌـﻠﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﻣـﺪارﺳ ـﻬـﺎ وﻳـﺘ ـﺨـﺮج ﻓﻰ ﺟــﺎﻣـﻌـﺎﺗ ـﻬـﺎ وﻳ ـﻌـﻴﺶ ﺑـ‬ ‫ﺷـﻌـﺒـﻬـﺎ وﻳ ـﻌـﺮف أﺣـﻴـﺎءﻫـﺎ وﻣـﻨــﺎﻃـﻘـﻬـﺎ وﺷـﻮارﻋـﻬـﺎ‬ ‫وﻳﻀﺤﻚ ﻟﻨﻜﺎﺗﻬﺎ وﻳﺘﺬوق ﻃﻌﺎﻣﻬﺎ وﻳﻄﺮب ﻟﻔﻨﻬﺎ!‬ ‫ﺻـﻘـﻠﺖ اﳋﺒـﺮات ﻣـﻮاﻫﺒـﻪ ﻛﺪﺑـﻠـﻮﻣﺎﺳﻰ ﻣـﺤـﺘﺮف‬ ‫ﻃـﺎف ﺑﺄﻛـﺜـﺮ ﻣﻦ ﻋﺎﺻـﻤـﺔ ﺜﻼ ﻟـﺒﻼده ﻟـﻴﻨـﺘﻬﻰ ﺑﻪ‬ ‫ا ـﻄــﺎف ﺳ ـﻔـﻴــﺮا ﻋـﻠﻰ أرض اﻟ ـﻜ ـﻨـﺎﻧــﺔ اﻟـﺘﻰ أﺣ ـﺒـﺘﻪ‬ ‫وأﺣ ـﺒـ ـﻬ ــﺎ وﻟﻪ ﻋ ــﻠﻰ أرﺿـ ـﻬــﺎ أﻫﻞ وﻧ ــﺎس ﻳـ ـﺤـ ـﺒــﻬﻢ‬ ‫وﻳـﺤﺒـﻮﻧﻪ إﻧﻪ اﻟﺼـﺪﻳﻖ اﻟﻔـﺎﺿﻞ أﺣﻤـﺪ ﻋﺒـﺪاﻟﻌـﺰﻳﺰ‬ ‫ﻗـﻄـﺎن ﺳـﻔﻴـﺮ ﺧـﺎدم اﳊـﺮﻣـ اﻟﺸـﺮﻳـﻔـ ﻓﻰ ﻣـﺼﺮ‬ ‫وﻣ ـﻨـﺪوب اﻟ ـﺴـﻌــﻮدﻳـﺔ اﻟــﺪاﺋﻢ ﻟــﺪى ﺟـﺎﻣ ـﻌـﺔ اﻟــﺪول‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻋـﺮﻓﺘﻪ ﺳـﻨﻮات ﻟـﻴﺴﺖ ﺑﺎﻟـﻘﻠـﻴﻠـﺔ ﻳﺘـﻤﺘﻊ ﺑـﺼﻔﺎت‬ ‫أﺻـ ـﻴـ ـﻠــﺔ أﺑ ــﺮزﻫــﺎ اﻟ ــﺬﻛ ــﺎء واﻟ ـﺘ ــﺪﻳﻦ واﻟـ ـﻄ ـﻴـ ـﺒــﺔ‬ ‫واﻟـﺸ ـﻬـﺎﻣـﺔ وﺗـﺄﺛـﺮ ﺑ ـﻌـﺎدات ا ـﺼـﺮﻳـ وﺗ ـﻘـﺎﻟـﻴـﺪﻫﻢ‬ ‫ﻓــﺄﺻــﺒﺢ واﺣــﺪا ﻣ ـﻨــﻬﻢ إﻻ أن ﻋ ـﻴــﺒﻪ اﻟــﻮﺣ ـﻴــﺪ أﻧﻪ‬ ‫»أﻫﻼوى« ﺻﻤﻴﻢ!!!‬ ‫ﻟـﻘـﺪ اﺳـﺘـﻘـﺒـﻞ اﻟـﺴـﻔـﻴـﺮ أﺣـﻤـﺪ ﻗـﻄـﺎن ﻓﻰ ﺑـﺪاﻳـﺔ‬ ‫ﺳـﻨــﻮات ﻋـﻤـﻠـﻪ ﺣـﺪث ﻛـﺒ ـﻴـﺮ ﻛـﺄﺣـﺪ أﺧ ـﻄـﺮ اﻟـﺜـﻮرات‬ ‫اﻟـﺸﻌﺒﻴﺔ ﻓﻰ اﻟﺘـﺎرﻳﺦ ا ﺼﺮى اﳊﺪﻳﺚ وأﻗﺼﺪ ﺛﻮرة‬ ‫‪ ٢٥‬ﻳـﻨﺎﻳﺮ وﺗﻮاﺑـﻌﻬﺎ ﺑـﺄﺣﺪاﺛﻬﺎ اﻟـﺴﺎﺧﻨﺔ وﻣـﺸﺎﻫﺪﻫﺎ‬ ‫اﻟـﺪاﻣـﻴﺔ وأﻣـﻮاﺟـﻬﺎ ا ـﺘﻼﻃـﻤـﺔ وﻧـﺎﻟﺖ ﺳـﻔﺎرﺗﻪ ﺑﻞ‬ ‫ﺗـﻌـﺮض ﺷ ـﺨـﺼﻪ ﻟـﻨـﻮﺑـﺎت ﻣﻦ اﻟ ـﻀـﺠـﻴﺞ اﻟـﻐـﺎﺿﺐ‬ ‫ﻟـﻜـﻨﻪ اﺣـﺘـﻜﻢ ﻟ ـﺼـﻮت اﻟـﻌـﻘﻞ وﻟـﺴـﻠـﻄـﺎن اﻟـﻘـﺎﻧـﻮن‬ ‫واﺣـﺘــﻮى ﻫــﺬه اﻷﺣـﺪاث ﺑــﺪﺑـﻠــﻮﻣـﺎﺳ ـﻴــﺘﻪ اﻟـﻬــﺎدﺋـﺔ‪:‬‬ ‫ﻳـﺤـﻠﻞ ا ﺸـﺎﻫـﺪ وﻳﻌـﺎﻟﺞ ا ـﻮاﻗﻒ اﻟـﻌﺼـﻴـﺒﺔ ﺑـﺤـﻠﻮل‬ ‫ﺣـﻜـﻴـﻤـﺔ وﻣـﻨـﺼ ـﻔـﺔ وﻟﻢ ﺗـﺘـﺄﺛـﺮ اﻟـﻌﻼﻗـﺎت ا ـﺼـﺮﻳـﺔ‬ ‫اﻟـﺴﻌـﻮدﻳـﺔ ﺧﻼل ﻫـﺬه ا ﺮﺣـﻠﺔ اﻟـﻌـﺼﻴـﺒـﺔ ﻓﻰ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ﻣـﺼــﺮ ﺑ ـﻔـﻀـﻞ ﺣـﻨ ـﻜــﺔ ﻫـﺬا اﻟ ـﺴ ـﻔـﻴــﺮ وﻣ ـﻬـﺎرﺗﻪ ﺑﻞ‬ ‫وﺗ ـﻤـﻀـﻰ ﻋـﺠ ـﻠــﺔ اﻟــﺰﻣﻦ ﻓﻰ ﺧــﻀﻢ ﻫــﺬه اﻷﺣـﺪاث‬ ‫ﻟـﻨﺮى ا ﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﺴﺎﻧﺪا وﻇﻬﻴﺮا‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺸــﻌﺐ ا ـﺼــﺮى وﻗﺖ اﻟ ـﺸــﺪة واﳊـﺎﺟــﺔ إﻟﻰ اﻷخ‬ ‫واﻟﺼﺪﻳﻖ‪.‬‬ ‫وﻳـﺴـﺘـﻴـﻘﻆ اﻟـﺴـﻔـﻴـﺮ أﺣـﻤـﺪ ﻗـﻄـﺎن ﻣـﺒـﻜـﺮا ﻓـﺠﺮ‬ ‫اﻟـﺜﻼﺛــﺎء ا ـﺎﺿﻰ ﻟـﻴـﺼﻞ إﻟﻰ ﻣ ـﻄـﺎر ﺷـﺮق اﻟـﻘـﺎﻫـﺮة‬ ‫وﻟـﻴ ـﻜـﻮن ﻓﻰ ﻃـﻠ ـﻴـﻌـﺔ ا ـﺴـﺘ ـﻘـﺒـﻠ ـ ﻷول دﻓـﻌـﺔ ﻣﻦ‬ ‫ا ـﺴﺘـﺸـﻔﻴـﺎت ا ـﻴﺪاﻧـﻴـﺔ اﻟﻘـﺎدﻣـﺔ ﻣﻦ ﺑﻼده ﻓﻰ إﻃﺎر‬ ‫ﺣــﺰﻣــﺔ ا ـﺴــﺎﻋــﺪات اﻟ ــﺘﻰ أﻗــﺮﻫــﺎ ﺧــﺎدم اﳊــﺮﻣ ـ‬ ‫اﻟـ ـﺸ ــﺮﻳـ ـﻔ ـ ـ ـﺼ ــﺮ ـ ـﺴــﺎﻧ ــﺪة ﻣـ ـﺼــﺎﺑـﻰ اﻷﺣــﺪاث‬ ‫اﻷﺧﻴﺮة‪ ..‬ﻟﺘﺼﻞ ﻫﺬه اﻟﻄﺎﺋﺮات ﻋﺒﺮ اﳉﺴﺮ اﳉﻮى‬ ‫»ﻗـﻄـﺎن« ﻓـﻘــﺪ ﻛـﺎن ﻣـﻌـﺒــﺮا ﻟـﻠـﻤـﺤـﺒــﺔ ﺑـ اﻟـﻘـﺎﻫـﺮة‬ ‫واﻟﺮﻳﺎض!‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٢٣‬‬


‫أﺛﺎر ﻗﺮار اﻟﻠﻮاء ﻣﺤﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫وزﻳﺮاﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺑﻌﻮدة إدارة ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻟﻨﺸﺎط اﻟﺪﻳﻨﻰ واﻟﺴﻴﺎﺳﻰ ا ﺘﻄﺮف‬ ‫ﳉﻬﺎز اﻷﻣﻦ اﻟﻮﻃﻨﻰ ﺑﻌﺪ إﻟﻐﺎﺋﻬﺎ‬ ‫ﻋﻘﺐ ﺛﻮرة ‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ ٢٠١١‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻋﻮدة ﺿﺒﺎط أﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ ذوى اﻟﻜﻔﺎءة‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ اﺳﺘﺒﻌﺪوا ﻗﻠﻘﺎً ﻓﻰ ﺻﻔﻮف‬ ‫اﻟﻘﻮى اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ وﺑﻌﺾ اﳊﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺣﻴﺚ اﻋﺘﺒﺮوا ﻫﺬه‬ ‫اﳋﻄﻮة ﺗﻤﻬﻴﺪاً ﻟﻌﻮدة اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫اﻟﺒﻮﻟﻴﺴﻴﺔ اﻟﺘﻰ اﻧﺘﻌﺸﺖ ﻓﻰ ﻋﻬﺪ‬ ‫ﻫﺬه اﳋﻄﻮة وﻳﺮون أن إﻋﺎدة ﻫﺬه‬ ‫اﻹدارة ﻫﺪﻓﻬﺎ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻴ وﻣﻼﺣﻘﺔ رﻣﻮز ا ﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ رأى اﳋﺒﺮاء اﻷﻣﻨﻴﻮن ﺿﺮورة‬ ‫وﺟﻮد ﻫﺬه اﻹدارة ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫اﺗﻀﺢ أن وراء أﻏﻠﺐ اﳉﺮاﺋﻢ ا ﺘﻄﺮﻓ‬ ‫دﻳﻨﻴﺎً وﺳﻴﺎﺳﻴﺎً‪.‬‬

‫√ ‪åd¹UM¹ò …—uŁ VIŽ XOG‬‬

‫ا ﺘﻄﺮﻓﻮن ﻳﺤﻤﻠﻮن اﻷﺳﻠﺤﺔ اﻟﺜﻘﻴﻠﺔ ﺿﺪ اﻷﻣﻦ‬

‫‪…—«œ≈ …œu‡Ž s 5O ö‡‡ ‡Ýù« ·uH‡ v o‡K‬‬

‫ﻓﻔﻰ ﺣ رﻓﻀﺖ ﺣـﻤﻠﺔ )ﺗﻤﺮد( ﻋﻮدة اﻹدارة ﺰاوﻟﺔ‬ ‫ﻣـ ـﻬــﺎﻣـ ـﻬــﺎ واﻋـ ـﺘ ـﺒ ــﺮ ﻣــﺆﺳﺲ اﳊ ــﺮﻛــﺔ ﻣـ ـﺤ ـﻤ ــﻮد ﺑــﺪر ﻓﻰ‬ ‫ﺗ ـﺼــﺮﻳ ـﺤ ــﺎت إﻋﻼﻣ ـﻴــﺔ أن اﳊ ـﻤـ ـﻠــﺔ ﺗــﺮﻓﺾ اﻹﺟــﺮاءات‬ ‫اﻻﺳـﺘ ـﺜـﻨـﺎﺋ ـﻴـﺔ ﻗـﺎل ا ـﺴ ـﺘـﺸـﺎر ﺻــﺎﺑـﺮ ﺟـﺎرﺣﻰ ﻣ ـﺴـﺘـﺸـﺎر‬ ‫اﳉﻤﺎﻋﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﺑﺴﻮﻫﺎج أن ا ﺸﺎﻫﺪ اﳊﺎﻟﻴﺔ ﺗﺆﻛﺪ‬ ‫ﻋـﻮدة دوﻟـﺔ ﻣـﺒـﺎرك اﻟـﺒـﻮﻟ ـﻴـﺴـﻴـﺔ ﻣـﻌـﺘـﺒـﺮا أن اﻟـﻬـﺪف ﻣﻦ‬ ‫وراء ﻋـﻮدة ﻫـﺬه اﻹدارة ﻫـﻮ ﻣﻼﺣـﻘـﺔ اﻹﺳﻼﻣـﻴـ وﻗﻮى‬ ‫ا ﻌﺎرﺿﺔ ﺑﻴﻨﻤـﺎ ﻗﺎل ﻋﻀﻮ اﻟﻬﻴﺌـﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﳊﺰب اﳊﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟـﻌﺪاﻟـﺔ ﻧـﺎﺻـﺮ اﳊﺎﻓـﻰ إن ﻫﺬه اﳋـﻄـﻮة ﻋـﻮدة إﻟﻰ ﻣﺎ‬ ‫ﻛـﻨـﺎ ﻋـﻠـﻴﻪ ﻗـﺒﻞ ﺛـﻮرة ‪ ٢٥‬ﻳـﻨـﺎﻳـﺮ ﻣﻦ ا ـﻤـﺎرﺳـﺎت اﻟـﻘـﻤـﻌـﻴـﺔ‬ ‫وﻋﻮدة زوار اﻟﻔﺠﺮ‪.‬‬ ‫ﻳﺮى د‪.‬ﺣـﺴﻦ ﻧﺎﻓﻌﺔ أﺳـﺘﺎذ اﻟﻌﻠﻮم اﻟـﺴﻴﺎﺳﻴـﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟـﻘــﺎﻫـﺮة أن اﻟـﻘ ـﻀـﻴـﺔ ﻟ ـﻴـﺴﺖ ﻗـﻀ ـﻴـﺔ ﻣـﺴ ـﻤـﻴـﺎت ﻟ ـﻜـﻨـﻬـﺎ‬ ‫ﻗـﻀـﻴـﺔ ـﺎرﺳـﺔ ﻓـﺴـﻮاء ﺟـﻬـﺎز ﻣـﺒـﺎﺣﺚ أﻣـﻦ اﻟـﺪوﻟﺔ‬ ‫ﺗـﻐ ـﻴـﻴـﺮ اﺳــﻤﻪ إﻟﻰ اﻷﻣﻦ اﻟــﻮﻃـﻨﻰ أو إﻧ ـﺸـﺎء أو ﻋـﻮدة‬ ‫إدارة ﻣـﻜــﺎﻓـﺤـﺔ اﻟ ـﻨـﺸـﺎط اﻟــﺪﻳـﻨﻰ ا ـﺘـﻄـﺮف ﻓ ـﻬـﺬا ﻟـﻴﺲ‬ ‫ﺷـﻴﺌـﺎ ﻣـﻘﻠـﻘﺎ ﻟـﻜﻦ ﻣﻦ ا ـﻔﺘـﺮض وﺟـﻮد ﺟﻬـﺎز ﻗﻮى ﻳـﻘﻮم‬ ‫ﻋ ــﻠﻰ ﻗــﻮاﻋــﺪ ﺳ ـﻠ ـﻴـ ـﻤــﺔ و ــﺎرس ﻋ ـﻤــﻠﻪ وﻓـ ـﻘ ـﺎً ﻟ ـﻠ ـﻘــﺎﻧــﻮن‬ ‫ﻓـ ـﻤـ ـﺼـ ــﺮ ﻓﻰ أﻣﺲ اﳊـ ــﺎﺟ ــﺔ إﻟﻰ ﺟـ ـﻬـ ــﺎز ﻛﻒء وﻓـ ـﻌ ــﺎل‬ ‫ﳊ ـﻤـﺎﻳـﺔ أﻣﻦ اﻟـﺪوﻟــﺔ وﻟـﻴﺲ أﻣﻦ اﻟـﻨـﻈــﺎم ﻓـﻴـﻔـﺘـﺮض أن‬ ‫ﻳﻘـﻮم ﻫﺬا اﳉﻬـﺎز ﻬﺎﻣﻪ ﺑﻌـﻴﺪاً ﻋﻦ اﻟﻨـﻈﺎم اﳊﺎﻛﻢ أﻳﺎً‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗـﻮﺟـﻬﺎﺗﻪ وإذا ﺛـﺒﺖ وﺟـﻮد ﲡﺎوزات ﻣﻦ ﻗـﺒﻞ ﻫﺬا‬ ‫اﳉﻬﺎز أو اﻟﻌﺎﻣﻠ ﺑﻪ ﻳﺠﺐ ﻣﺤﺎﺳﺒﺘﻬﻢ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻳ ـ ـ ـﻘ ـ ــﻮل اﻟ ـ ـ ـﻠ ـ ــﻮاء ﺣ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ـ ﻓـ ـ ـﻜـ ـ ــﺮى ﻣـ ـ ـﺴـ ـ ــﺎﻋ ـ ــﺪ أول‬ ‫وزﻳـﺮاﻟﺪاﺧـﻠـﻴـﺔ رﺋﻴﺲ ﻗـﻄـﺎع ﺣـﻘـﻮق اﻹﻧﺴـﺎن أﻋـﺘـﻘﺪ أﻧﻪ‬

‫‪٢٤‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫ﺧﻼل اﻟـﻔﺘـﺮة اﻷﺧـﻴـﺮة ﺷﻌـﺮ ا ـﻮاﻃـﻨـﻮن ﺑﺘـﻐـﻴـﻴﺮ ﻓﻰ أداء‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠـﻴﺔ وأﺻﺒﺢ اﻻﻫـﺘﻤﺎم ﺑـﻘﻀﺎﻳـﺎ ﺣﻘﻮق اﻹﻧـﺴﺎن ﻫﻮ‬ ‫ﺣﺠـﺮ اﻟﺰاوﻳـﺔ ﻓﻰ أداء ﺟﻤـﻴﻊ أﺟﻬـﺰة اﻟﻮزارة وﻻأﻋـﺘﻘﺪ‬ ‫أن ﺗـﺨــﻮف اﻟـﺒـﻌﺾ ﻣﻦ ﻋــﻮدة ﺑـﻌﺾ اﻹدارات ﻓﻰ ﺟـﻬـﺎز‬ ‫اﻷﻣﻦ اﻟــﻮﻃــﻨﻰ إﻟﻰ ﻋ ـﻤ ـﻠ ـﻬــﺎ وﺧـﺎﺻــﺔ ا ـﻌ ـﻨ ـﻴـﺔ ـﺘــﺎﺑ ـﻌـﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻨـ ـﺸــﺎط اﻟ ــﺪﻳـ ـﻨـﻰ ﻟ ـﻴـﺲ ﻟﻪ ﻣ ــﺤﻞ ﺣ ــﻴﺚ ﺳـ ـﻴ ــﺘﻢ ﻋ ــﻤﻞ‬ ‫إدارات اﳉ ـﻬـﺎز وﻓ ـﻘــﺎ ﻟ ـﻠ ـﻘــﺎﻧــﻮن وﻓﻰ إﻃــﺎر ﻣـﻦ اﺣ ـﺘـﺮام‬ ‫ﺣـﻘﻮق اﻹﻧـﺴﺎن وﺣـﺮﻳـﺎﺗﻪ اﻷﺳﺎﺳـﻴﺔ وﻣـﺎ ﻳﺮدده اﻟـﺒﻌﺾ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻮدة ﺗﻠـﻔﻴﻖ اﻻﺗﻬـﺎﻣﺎت وا ﻤـﺎرﺳﺎت اﻟﻘـﻤﻌﻴـﺔ واﺗﻬﺎم‬ ‫اﻷﺑ ـ ــﺮﻳ ـ ــﺎء ﻟـﻦ ﻳـ ـ ـﻜ ـ ــﻮن ﻟﻪ وﺟ ـ ــﻮد ﻓـﻰ ﻋ ـ ــﻤﻞ ﻛـﻞ أﺟـ ـ ـﻬـ ــﺰة‬ ‫اﻟﺸﺮﻃﺔ ﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﺟﻬﺎز اﻷﻣﻦ اﻟﻮﻃﻨﻰ‪.‬‬ ‫وﻳﻀـﻴﻒ ﻓﻜـﺮى ‪ :‬ﲢﺮص اﳊـﻜﻮﻣـﺔ ﻋﻠﻰ ﻋـﺪم اﺗﺨﺎذ‬ ‫أى إﺟـﺮاءات اﺳـﺘـﺜﻨـﺎﺋـﻴـﺔ ﺧﻼل ا ـﺮﺣـﻠـﺔ اﻻﻧـﺘـﻘـﺎﻟـﻴـﺔ ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻓﺮض ﺣـﺎﻟﺔ اﻟـﻄﻮار ﻛـﺎﻧﺖ ﺿﺮورة ﺗـﻘﺘـﻀﻴـﻬﺎ ﻣـﺼﻠـﺤﺔ‬ ‫اﻟـﻮﻃﻦ وا ﻮاﻃـﻨ ﻓﻰ ﺗـﻠﻚ اﻟـﻔﺘـﺮة اﳊﺮﺟـﺔ وﻛﺎن ﻟـﺰاﻣﺎ‬ ‫أن ﻳـ ــﺘﻢ ﻓـ ــﺮﺿـ ـﻬ ــﺎ ـ ــﺪة ﻣـ ـﺤـ ــﺪدة ﻟـ ـﻔ ــﺮض اﻷﻣـﻦ وﻣ ــﻨﻊ‬ ‫اﻹﺿﺮار ﺑﺎﻟﺒﻼد وأﻋﺘﻘﺪ أﻧﻬﺎ ﻟﻦ ﺗﻄﻮل‪.‬‬ ‫وﻳﻘـﻮل اﻟﻠﻮاء ﻣـﺤﻤـﺪ رﺑﻴﻊ اﻟـﺪوﻳﻚ اﳋﺒـﻴﺮ اﻷﻣﻨﻰ إن‬ ‫اﳉﻬـﺔ اﺨﻤﻟﺘـﺼﺔ ـﻜـﺎﻓﺤـﺔ اﻟﻨـﺸﺎط ا ـﺘﻄـﺮف ﻫﻰ أﺣﺪ‬ ‫ﻗﻄﺎﻋﺎت ﻣـﺒﺎﺣﺚ أﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ أو ﻣـﺒﺎﺣﺚ اﻷﻣﻦ اﻟﻮﻃﻨﻰ‬

‫ﺑــﺎ ـ ـﺴــﻤﻰ اﳉ ــﺪﻳــﺪ وﻻﺗ ــﻮﺟــﺪ دوﻟ ــﺔ ﻓﻰ اﻟـ ـﻌــﺎﻟﻢ ﺗـ ـﻌــﻤﻞ‬ ‫أﺟـﻬﺰﺗـﻬﺎ اﻷﻣﻨـﻴﺔ دون ﻣـﻜﺎﻓـﺤﺔ ﺟـﺮاﺋﻢ أﻣﻦ اﻟﺪوﻟـﺔ ﻓﻬﻮ‬ ‫اﳉـﻬـﺎز ا ﻜـﻠﻒ ﺑـﻜﺸﻒ ﻏـﻤـﻮض اﳉﺮاﺋﻢ ا ـﺘـﻌﻠـﻘـﺔ ﺑﺄﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻮﻃﻦ وﻛﻞ ﻫـﺬه اﻟـﻘـﻄـﺎﻋـﺎت ا ـﻮﺟﻮدة ﺑـﺎﳉـﻬـﺎز ﻳـﻌـﺘـﺒﺮ‬ ‫أﻫﻢ ﻗـﻄﺎع ﺑـﻬﺎ ﻫـﻮ ﻗـﻄﺎع ﻣـﻜﺎﻓـﺤﺔ اﻟـﺼﻬـﻴﻮﻧـﻴﺔ وأﻋـﻤﺎل‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺨـﺎﺑــﺮ واﻟ ـﺘـﺠــﺴﺲ وﻳ ـﺴــﻤﻰ ﻣ ـﻜـﺎﻓ ـﺤــﺔ اﳉـﺎﺳــﻮﺳ ـﻴـﺔ‬ ‫وﻳﺄﺗﻰ ﺑﻌـﺪه ﻗﻄﺎع ﻣـﻜﺎﻓﺤـﺔ اﻟﻨﺸـﺎط اﻟﺪﻳﻨﻰ واﻟـﺴﻴﺎﺳﻰ‬ ‫ا ـﺘﻄـﺮف ﻓﺎ ﺮﺣـﻠﺔ اﳊـﺎﻟﻴـﺔ ﻟﻴـﺴﺖ ﻣﺮﺣـﻠﺔ إدارة أزﻣﺔ‬ ‫ﻓـﻘﻂ وﻟـﻜ ـﻨـﻬـﺎ ﻣــﺮﺣـﻠـﺔ ﺣـﺮب ﺷ ـﻨـﺘـﻬــﺎ أﻧـﺸـﻄــﺔ اﻟـﺘـﻄـﺮف‬ ‫اﻟ ــﺪﻳ ــﻨﻰ ﺿ ــﺪ اﻟ ــﺪوﻟ ــﺔ ﺑـ ـﻜـﻞ أﺟـ ـﻬ ــﺰﺗـ ـﻬ ــﺎ ﻋـ ـﻤ ــﺪت ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻷﻧ ـﺸـﻄـﺔ ﻓﻰ ﺣــﺮﺑـﻬـﺎ ﻋــﻠﻰ ﻧـﺸــﺮ اﻹرﻫـﺎب ﻛـﻬـﺪف أول‬ ‫وذﻟﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺳﻠﺴـﻠﺔ ﻣﻦ اﳉﺮاﺋﻢ اﻟﺘﻰ ﺗـﺮﻓﻀﻬﺎ ﻛﻞ‬ ‫ﻗﻴﻢ اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ واﻟﺪﻳﻦ واﻷﺧﻼق‪.‬‬ ‫وﻳـ ـ ـﻀ ـ ــﻴﻒ اﻟ ـ ــﺪوﻳﻚ‪ :‬ﻣـﻦ ﻫـ ــﺬه اﳉ ـ ــﺮاﺋﻢ اﻟـ ـ ـﻘ ـ ــﺘﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﻟ ـﺘـ ـﻌ ــﺬﻳﺐ وﺳ ــﻔﻚ اﻟ ــﺪﻣــﺎء وﺗ ــﺮوﻳﻊ اﻵﻣـ ـﻨـ ـ واﳋــﻄﻒ‬ ‫وﺗـﻘ ـﻄـﻴﻊ اﻷﻋـﻀـﺎء وﺗـﻨـﻔـﻴـﺬ أﺣـﻜـﺎم إﻋـﺪام ﻷﺑـﺮﻳـﺎء ﻋـﺰل‬ ‫ﻣﻦ اﻟــﺴﻼح ﺑـﻌـﺪ إذﻻﻟـﻬﻢ وﺗـﻘ ـﻴـﻴـﺪﻫﻢ ﺑـﺪم ﺑـﺎرد ﻹرﻫـﺎب‬ ‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ﺑﻜﻞ ﻃﻮاﺋـﻔﻪ وﻗﺪ ﺷﺎﻫﺪﻧﺎ واﻟﻌﺎﻟﻢ ﺟﻤﻴﻌﺎً ﻫﺬه‬ ‫اﳉﺮاﺋﻢ وﻣﻦ اﳉﺮاﺋﻢ اﻟﺘﻰ ارﺗـﻜﺒﺖ ﺑﻜﺜﺮة ﻣﻦ اﻟﻨﺸﺎط‬ ‫ا ـﺘ ـﻄــﺮف اﻟــﺪﻳــﻨﻰ ﻫــﻮ ﺣــﺮق اﻟـﻜ ـﻨــﺎﺋﺲ اﺑ ـﺘ ـﻐــﺎء اﻟ ـﻔ ـﺘ ـﻨـﺔ‬

‫‪WÞdA« qLŽ v œułË UN ÊuJ¹ s WOFLI« UÝ—UL*«Ë U¹UCI« oOHKð ∫ÈdJ 5 Š ¡«u‬‬ ‫‪WËb« s √ W¹UL( Èu “UNł s bÐôË  UOL *« X OË  UÝ—UL*« v WKJA*« ∫WF U½ s ŠÆœ‬‬


‫‪u‡ «dÐ‬‬ ‫‪…œU‡ſ‬‬ ‫‪∫ rKIÐ‬‬

‫—{‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡‡‪ÈËUM‡‡ ‡ ‡ ‡ ‡ A« U‬‬ ‫‪ridaeLshennawy@gmaiL.com‬‬

‫ﻗﺘﻞ ﺷﻴﻌﻰ ﻣﺼﺮى‬

‫‪·d‡‡D²*« ◊U‡‡ ‡ ‡AM « W‡‡ ‡× UJ‬‬

‫اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ واﻟﺴﺤﻞ واﻟـﻘﺘﻞ إﺑﺘﻐﺎء اﻟﻔﺘﻨـﺔ اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ أﻳﻀﺎً‬ ‫ﻧـﺎﺻـﺮ ﺷـﺒـﺮا اﳋـﻴـﻤــﺔ" ﻛﻞ ﻫـﺬه اﳉـﺮاﺋﻢ ﻳـﻮﺟـﺪ ﻟـﻬـﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﻣــﺜﻞ ﺗ ـﻌـﺬﻳـﺐ وﻗـﺘـﻞ اﻷﺳـﺮة اﻟ ـﺸ ـﻴـﻌ ـﻴــﺔ ﺑــﺎﳉـﻴــﺰة ﺑــﺰاوﻳـﺔ أﺟﻬﺰة اﻷﻣﻦ ﺷﺮﻃﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻰ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺘﻄﺮف‪.‬‬ ‫أﺑ ــﻮﻣـ ـﺴ ـﻠـﻢ وﻟ ـﺴ ــﺎن ﺣ ــﺎل ﻫــﺆﻻء أﻧ ــﻬﻢ ﻳـ ـﻘ ــﻮﻣــﻮن ﻣـ ـﻘــﺎم‬ ‫وﻳ ـﻨــﺎﺷــﺪ اﻟ ـﻠــﻮاء اﻟــﺪوﻳﻚ رﺋــﻴﺲ اﳉ ـﻤ ـﻬــﻮرﻳـﺔ ا ــﺆﻗﺖ‬ ‫اﳋــﺎﻟﻖ ﻓﻰ ﻣـﺤـﺎﺳـﺒــﺔ وﻣـﻌـﺎﻗـﺒـﺔ اﻟـﻨــﺎس وﻛـﺄﻧـﻬﻢ اﻃـﻠـﻌـﻮا ورﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء ﺑﺈﺻﺪر ﻗـﺮار ﺑﻌﻮدة ﻛﻞ ﺿﺒـﺎط ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫ﻋـﻠﻰ اﻟـﺴـﺮاﺋـﺮ وأﻧـﻬﻢ ﻗـﺎدرون ﻋـﻠﻰ أن ﻳﻘـﻴـﻤـﻮا اﻟـﻘـﻴـﺎﻣﺔ اﻟـ ـﺘ ـﻄ ــﺮف اﻟــﺪﻳ ــﻨﻰ إﻟﻰ أﻋـ ـﻤــﺎﻟ ــﻬﻢ وﻣﻦ زاد ﺳ ــﻨﻪ ﻋــﻠﻰ‬ ‫ﻌﺮﻓﺘﻬﻢ وﻻ ﻳﻨـﺴﻰ ا ﺼﺮﻳﻮن ﻫﺬه ا ﺬاﺑﺢ ا ﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻰ اﻟـ‪ ٦٠‬ﺳ ـﻨــﺔ ﻳ ـﻌــﻤﻞ ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﺸــﺎراً وﺧ ـﺒ ـﻴــﺮاً أﻣ ـﻨـﻴ ـﺎً ﻓـﻰ ﻫـﺬا‬ ‫اﻟـ‪٢٥‬ﺟ ـﺜــﺔ ﲢﺖ ﻣ ـﻨ ـﺼــﺔ راﺑ ـﻌــﺔ اﻟ ـﻌـﺪوﻳــﺔ واﳉــﺜﺚ اﻟــﺘﻰ اﺠﻤﻟ ـ ــﺎل وﻣـﻦ ﻳ ـ ـ ـﻜ ـ ــﻮن ﺳـ ـ ــﻨﻪ أﻗـﻞ ﻣﻦ ذﻟـﻚ ﻳـ ـ ـﻌـ ـ ــﻮد إﻟﻰ‬ ‫وﺟﺪت ﲢﺖ ﻣـﻨﺼﺔ اﻟـﻨﻬﻀـﺔ وﺣﺪﻳﻘـﺔ اﻷورﻣﺎن وإﻟﻘﺎء ﺻ ـﻔـﻮف زﻣﻼﺋـﻪ ﺑـﺎﻟــﺮﺗـﺒــﺔ وا ــﻮﻗﻊ اﻟــﻮﻇـﻴــﻔﻰ اﻟﻼﺋﻖ ﺑﻪ‬ ‫اﻟﺼـﺒﻴـﺔ واﻟﻐﻠـﻤﺎن ﻣﻦ ﻓـﻮق أﺳﻄﺢ اﻟـﺒﻨـﺎﻳﺎت وﻫـﻮ ﺗﻨـﻔﻴﺬ‬ ‫وﻳﺠﺐ اﻻﺳـﺘﻔـﺎدة ﻣﻦ ﻛﻞ ﺧﺒـﺮاء اﻟﺒـﺤﺚ اﳉﻨـﺎﺋﻰ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫إﻋﺪام ﺑـﻄـﺮﻳـﻘـﺔ ﻟﻢ ﺗﺮد ﻓﻰ أى ﻣـﻦ اﻟﻘـﻮاﻧـ واﻟـﺸﺮاﺋﻊ‬ ‫ﻋــﺎوﻧـﻮا ﻓـﻰ ﻫـﺬا اﻟ ـﻨ ـﺸـﺎط وأﺻ ـﺒ ـﺤـﻮا ذوى ﺧ ـﺒــﺮة ﻓـﻴﻪ‬ ‫وﻣﺬﺑـﺤـﺔ ﺷـﺮﻃﺔ ﻛـﺮداﺳـﺔ واﻟﺴـﻠـﺨﺎﻧـﺔ اﻵدﻣـﻴﺔ ﻟـﻘـﻴﺎدات‬ ‫ﻷﻧﻨـﺎ ﺑـﺼﺪد ﻣـﻮاﺟـﻬﺔ ﺣـﺮب ﺗـﺸﻨـﻬـﺎ ﻓﺌـﺔ إرﻫﺎﺑـﻴـﺔ "وﻋﻠﻰ‬ ‫أﻣـﻦ أﺳ ــﻮان وﻣ ــﺬﺑ ـﺤ ــﺔ اﻟـ‪٢٦‬ﻣـ ـﺠـ ـﻨ ــﺪا ا ـ ـﻨـ ـﺘـ ـﻬـ ـﻴ ــﺔ ﻣــﺪة اﻟ ـﺒــﺎﻏﻰ ﺗــﺪور اﻟــﺪواﺋــﺮ" وﻻﺑــﺪ أن ﺗـﺼــﺪر اﻟ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻴ ـﻤـﺎت‬ ‫ﺧــﺪﻣـﺘـﻬـﻢ ﺑـﺎﻷﻣﻦ ا ــﺮﻛـﺰى ﺑـﺸ ـﻤـﺎل ﺳ ـﻴـﻨــﺎء ﻏـﻴـﺮ ﻣ ـﻘـﺘﻞ‬ ‫اﻟﺼـﺮﻳﺤﺔ ﻟﻠـﻀﺒﺎط واﻷﻓـﺮاد ﺑﺤﺎﻻت اﺳﺘـﻌﻤﺎل اﻟﺴﻼح‬ ‫اﻟ ـﻀـﺒــﺎط واﻷﻓـﺮاد ﻓﻰ اﻷﻛ ـﻤـﻨــﺔ واﻟ ـﻨـﻘــﺎط اﻷﻣـﻨ ـﻴـﺔ ﻋﻦ ﻟ ـﻠـﺪﻓـﺎع ﻋﻦ اﻟـﻨـﻔـﺲ وﻣـﺎ ﻳـﺴـﻤﻰ ﺑـﺤـﻖ اﻟـﺪﻓـﺎع اﻟـﺸـﺮﻋﻰ‬ ‫ﻃــﺮﻳﻖ اﻟ ـﻘــﻨﺺ واﻟ ـﻘـﺬاﺋﻒ اﻟ ـﺼــﺎروﺧـﻴــﺔ "اﻷر ﺑﻰ ﺟﻰ"‬ ‫اﻟـﺬى ﻳـﺒـﻴﺢ ﻟـﻠـﻤـﻮاﻃﻦ اﻟـﻌـﺎدى أن ﻳـﺴـﺘـﺨـﺪم اﻟـﺴﻼح إﻣـﺎ‬ ‫وﺧﻄـﻒ رﺟﺎل اﻷﻣﻦ وﺗـﻌـﺬﻳـﺒﻬـﻢ وﺑﺘـﺮ أﺻـﺎﺑﻊ أﻃـﻔﺎل ﻟﻢ‬ ‫ﻨﻊ ﺟﺮ ﺔ ﺗﺮﺗﻜﺐ أﻣﺎﻣﻪ ﻓﻰ ﺣﺎﻟﺔ ﺗﻠﺒﺲ ﻟﺮدع اﳉﺎﻧﻰ‬ ‫ﻳـﺘﺠـﺎوز ﺳﻨـﻬﻢ اﻟـ‪١٠‬ﺳﻨـﻮات ﻷﻧﻬﻢ وﺟـﺪوا ﻳﻬـﺘﻔـﻮن ﺑﺈﺳﻢ ﻓـﻤـﺎ ﺑـﺎﻟـﻨـﺎ ﺑـﺄﺟـﻬـﺰة ﻣـﺨـﺘـﺼـﺔ ـﻜـﺎﻓـﺤـﺔ اﳉـﺮ ـﺔ ﺳـﻮاء‬ ‫اﻟﺴﻴﺴﻰ وﺗﺼﻔﻴﺔ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﺨﺎﻟﻔﻬﻢ اﻟﺮأى وزرع اﻟﻘﻨﺎﺑﻞ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳ ـﻴــﺔ أو اﳉ ـﻨــﺎﺋ ـﻴــﺔ ﻓﻼ ﻳ ـﻌــﻘﻞ أن ﺗــﺘﻢ ﻣــﻮاﺟ ـﻬــﺔ‬ ‫ا ﻮﻗﻮﺗﺔ واﻟﻌﺒﻮات اﻟـﻨﺎﺳﻔﺔ ﺣﺘﻰ أﻣﺎم ا ـﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﺎ‬ ‫اﻟﺮﺻـﺎص اﳊﻰ ﺑﺎﻟـﻘﻨـﺎﺑﻞ ا ـﺴﻴـﻠﺔ ﻟـﻠﺪﻣـﻮع أو ﺑﺨـﺮاﻃﻴﻢ‬ ‫ﻳﺪل ﻋـﻠﻰ إﻧﺘـﺰاع اﻟﺮﺣـﻤـﺔ ﻣﻦ اﻟﻘـﻠﻮب "ﻗـﻨﺎﺑﻞ ﻣـﺴﺘـﺸﻔﻰ‬ ‫ا ـﻴـﺎه ﻓﻬـﺬه ﻣـﻬـﺰﻟﺔ ﻟﻢ ﺗـﺮد ﻋـﻠﻰ ﻓـﻜﺮ ﻣـﻔـﻜﺮ وﻻ‬ ‫ﻗ ـﻴ ــﺎدة ﻗــﺎﺋ ــﺪ ﻳ ــﺮاﻋﻰ اﻟ ــﻠﻪ ورﺳــﻮﻟـﻪ ﻓﻰ ﻋـ ـﻤــﻠﻪ‬ ‫د‪ .‬ﺣﺴﻦ ﻧﺎﻓﻌﺔ‬ ‫ﻟﻮاء ﺣﺴ ﻓﻜﺮى ﻟﻮاء ﻣﺤﻤﺪ رﺑﻴﻊ اﻟﺪوﻳﻚ‬ ‫وأﻃـﺎﻟﺐ ﺑـﺘـﺪرﻳﺲ ﻋﻠﻢ اﻟـﺘـﻮاﺻﻞ اﻹﻧـﺴـﺎﻧﻰ ﺑﻜﻞ‬ ‫ا ﻌﺎﻫﺪ واﻟﻜﻠﻴﺎت اﻷﻣﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫× ‡‪·uK‡‡  b‡‡ L‬‬

‫ﻣـ ــﺎ اﻟـ ــﺬى أﺻـ ــﺎﺑﻚ ﻳـ ــﺎﻋـ ــﺎ ـ ـﻨـ ــﺎ وﻏ ـ ـﻴـ ــﺮ ﻣ ـ ـﺼـ ــﺪاﻗ ـ ـﻴـ ــﺘﻚ‬ ‫وﻣﻼﻣـﺤﻚ‪ ..‬وﻣــﺎ أﺑـﺸﻊ ﻣـﺬﺑـﺤـﺔ ﻛـﺮداﺳــﺔ وﺗـﻠـﺘـﻬـﺎ ﻣـﺬﺑـﺤـﺔ‬ ‫أﺳﻮان ا ﺮوﻋﺘ اﻟﻠﺘ راح ﺿـﺤﻴﺘﻬﻤﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺿﺒﺎط‬ ‫وﺟ ـﻨــﻮد اﻟ ـﺸــﺮﻃــﺔ ـ ﻫــﺬا ﺑــﺨﻼف ﻣ ـﺠــﺰرة رﻓﺢ اﻟــﺘﻰ ﻗــﺘﻞ‬ ‫ﻓـﻴـﻬﺎ ‪ ٢٥‬ﻣـﺠﻨـﺪا ﺑﺴـﻴـﻨﺎء ﻋـﻠﻰ ﻳﺪ ﺟـﻤـﺎﻋﺔ إرﻫـﺎﺑﻴـﺔ ـ وﻛﺎن‬ ‫ﻣـﻔ ـﺘــﺮﺿــﺎ أن ﺗ ـﻜـﻮن ﻳــﺎ ﻣ ـﺠ ـﺘ ـﻤ ـﻌـﻨــﺎ ﺟ ـﻤــﻴﻼ ﻧــﺰﻳ ـﻬـﺎ ـ ﺗــﻤﻸ‬ ‫ﺑــﺮوﻋ ــﺘﻚ وﺳ ـﻤــﻮك اﻟ ـﻜــﻮن ـ ﻟ ـﻜـﻦ ا ـﺼــﺎﻟﺢ اﻟ ـﺸ ـﺨ ـﺼ ـﻴــﺔ‬ ‫ﳉ ـﻤــﺎﻋــﺔ اﻹﺧــﻮان ﻫـﻰ اﻟــﺘﻰ ﺟ ـﻌــﻠﺖ اﻟـ ـﻔ ـﺴــﺎد ﻳ ـﻨ ـﺨــﺮ ﻓﻰ‬ ‫ﺟﺴـﺪ اﻟﺘﻄـﻮر واﻟﻘـﻴﻢ اﻷﺻﻴـﻠﺔ ﺑـﺎﺠﻤﻟﺘـﻤﻊ ـ ﺑﺪﻟـﻴﻞ أﻧﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣ ــﺪار ﻋــﺎم ﻛ ــﺎﻣﻞ ﻣـﻦ ﺣ ــﻜﻢ ﻫ ــﺬه اﳉ ـﻤ ــﺎﻋ ــﺔ ﻛ ــﺎن ﻫـ ـﻨــﺎك‬ ‫ﻣﺘـﻨﺎﻗـﻀﺎت ﻣـﻀﺤـﻜﺔ ﻣـﺒﻜـﻴﺔ وﻧـﻬﻀـﺔ ﻣﻜـﺒﻠـﺔ ﻇﻬـﺮت ﻓﻴـﻬﺎ‬ ‫اﻟ ــﻮﺟــﻮه ا ـ ـﺴ ـﺘ ـﻌ ــﺎرة واﻟ ـﺸ ـﺨـ ـﺼ ـﻴ ــﺎت ا ــﺰﻳ ـﻔ ــﺔ وأﺻ ـﺤــﺎب‬ ‫اﻟـﻀﻤـﺎﺋﺮ اﻟـﻐﺎﺋـﺒـﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﻗـﺎﻣﻮا ﺑـﺎﻻﻋـﺘﺪاء اﻹﺟـﺮاﻣﻰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣـ ـﺘ ـﺤـﻒ ﻣ ـﻠ ــﻮى وﺳــﺮﻗ ــﺔ ﻛﻞ ﻗـ ـﻄ ـﻌ ــﺔ اﻷﺛــﺮﻳ ــﺔ اﻟ ـﻨـ ـﻔ ـﻴـ ـﺴــﺔ‬ ‫وأﺣـﺮﻗﻮا اﻟﻜﻨﺎﺋﺲ ﺑﺨﻼف ﻣـﻈﺎﻫﺮ ﻟﻼﻧﺘﻬـﺎﻛﺎت اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﻣـﺤﺎﻓﻈﺎت ﻛـﺜﻴﺮة وﻓﻰ ﺧﻀﻢ ﻫـﺬه اﻷﺣﺪاث اﻟﺪاﻣﻴﺔ‬ ‫ﻓﻮﺟـﺌﻨـﺎ ﺑﺎﻹﻋﻼم ا ـﻀﻠـﻞ ﻓﻰ ﺑﻌﺾ اﻟـﺪول اﻷﺟﻨـﺒﻴـﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗـﺪﻋﻢ اﻹرﻫـﺎب اﻟـﺪوﻟﻰ وﻣـﻨـﻬـﺎ أﻣـﺮﻳـﻜـﺎ وﺗـﺮﻛـﻴـﺎ وﻏـﻴـﺮﻫـﻤﺎ‬ ‫ﻦ ﻳـ ـﺴـ ـﻌــﻮن ﺑ ــﻜﻞ ﻗ ــﻮة ﻟـ ـﻠ ـﺘ ــﺪﺧﻞ ﻓـﻰ اﻟ ـﺸ ــﺄن اﻟ ــﺪاﺧــﻠﻰ‬ ‫ا ـ ـﺼ ــﺮى ـ وﲢ ــﺮك ﺧﻼﻟ ـ ـﻬ ــﺎ اﲢ ــﺎد ا ـ ـﺼ ــﺮﻳـ ـ ﻓﻰ دول‬ ‫أوروﺑ ــﺎ ﺑـ ـﻜـﻞ ﻣـ ـﺴ ــﺎﻋ ــﻴﻪ ﻟـ ـﺘ ــﻮﺿ ــﻴﺢ اﻟـ ـﺼ ــﻮرة اﳊـ ـﻘـ ـﻴـ ـﻘـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻸﺣـﺪاث اﳉﺎرﻳـﺔ ـﺼـﺮ ﻓﻰ ﻣﺤـﺎوﻟـﺔ ﻟـﻠﺘـﺼـﺪى ﻟـﻠﺤـﻤـﻠﺔ‬ ‫اﻟـﺸـﺮﺳـﺔ اﻟـﺘﻰ أﻃ ـﻠـﻘـﻬـﺎ ﻣـﻌــﻈﻢ وﺳـﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم اﻷوروﺑـﻴـﺔ‬ ‫ﲡــﺎه اﻟ ـﺜــﻮرة اﻟـﺸ ـﻌ ـﺒ ـﻴــﺔ ﻓﻰ ﻣ ـﺼـﺮ وﻓـﻰ ﻧـﻔـﺲ اﻟـﻮﻗﺖ‬ ‫ﺗـﻮﺟﻴـﻪ اﺗﻬـﺎﻣﺎت ﻟـﻠـﻬﻴـﺌـﺔ اﻟﻌـﺎﻣـﺔ ﻟﻼﺳﺘـﻌﻼﻣـﺎت ﺑﺎﻟـﺘـﻘﺼـﻴﺮ‬ ‫ﲡﺎه ﺗﻠﻚ اﳊﻤﻠﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ وﺷﻌﺮﻧﺎ ﺑﻐﻴﺎب دور ﳒﻮم اﻟﻔﻦ‬ ‫واﻟ ـﺜـﻘــﺎﻓـﺔ )ﺳ ـﻔــﺮاء اﻟـﻨــﻮاﻳـﺎ اﳊ ـﺴـﻨــﺔ( وﻣ ـﻨـﻬﻢ ﻋــﺎدل إﻣـﺎم‬ ‫وﻣﺤـﻤﻮد ﻳﺲ وﺻـﻔﻴـﺔ اﻟﻌـﻤـﺮى وﻣﻨﻰ زﻛﻰ وﺣـﺴ ﻓـﻬﻤﻰ‬ ‫وﻣـﻨـﺔ ﺷﻠـﺒﻰ وأﺣـﻤـﺪ ﺣﻠـﻤﻰ وﻟـﻴـﻠﻰ ﻋـﻠﻮى ﻟـﺘـﻨﺎﺳـﻴـﻬﻢ أﻣـﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟـﻜـﻠﻤـﺔ واﻟﻮﻗـﻮف ﺿﺪ ﻏـﻴـﺎب ﻣﺼـﺪاﻗﻴـﺔ اﻟـﺘﻠـﻔﺰة ﻓﻰ ﻗـﻨﺎة‬ ‫اﳉـﺰﻳـﺮة وﺗـﻨـﺎﺳـﻮا ﻣـﻌـﻨـﻰ وﻋـﻬـﺪ ا ـﺴـﺌـﻮﻟـﻴـﺔ وﺳـﻤـﻮ اﻟـﻔـﻜـﺮ‬ ‫وﺣ ـﻘــﻮق اﻟ ـﻨـﺎس اﻟ ـﻀــﺎﺋـﻌــﺔ إﻻ أﻧﻪ ﻓﻰ ﻫــﺬا اﻹﻃــﺎر ﻳـﺤﻖ‬ ‫اﻹﺷﺎدة ﺑﺎﻟـﻔﻨﺎﻧـﺔ ﻏﺎدة ﻋﺒـﺪاﻟﺮازق اﻟﺘﻰ ﺷﻜـﻠﺖ ﻓﻰ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫أدوارﻫــﺎ ﺣــﺎﻻت إﺑــﺪاﻋ ـﻴـﺔ ﻣ ـﺘ ـﻤ ـﻴــﺰة ـ وﻓـﺎزت ﻣـﻦ ﺧﻼﻟ ـﻬـﺎ‬ ‫ﺑﺠﺎﺋـﺰة أﺣﺴﻦ ـﺜﻠﺔ ﻟـﺜﻼﺛﺔ أﻋـﻮام ﻣﺘـﺘﺎﻟﻴـﺔ ـ ﺧﺎﺻـﺔ أﻧﻬﺎ‬ ‫أﻛــﺪت ﻏ ـﻴ ــﺎب ﻣ ـﻘــﻮﻟ ــﺔ أن اﻟــﻮﺳﻂ اﻟ ـﻔ ــﻨﻰ ﺑﻼ ذاﻛــﺮة ـ أو‬ ‫ر ــﺎ ذاﻛــﺮة ﻣـﺮﻳ ـﻀــﺔ ـ وأﻇ ـﻬــﺮت ﻣـﻌــﺪﻧ ـﻬــﺎ اﳊ ـﻘـﻴــﻘﻰ ﻓﻰ‬ ‫ﻋـﺸﻘﻬـﺎ ﻟﺘـﺮاب ﻣﺼـﺮ اﶈﺮوﺳﺔ ﺑـﻌﺪ أن ﻗـﺮرت ﻃﺒﻊ ﻋﺪد‬ ‫‪ ٢‬ﻣﻠـﻴﻮن ‪ C.D‬ﻣﺴﺠﻞ ﻋـﻠﻴﻬـﺎ ﺑﺎﻟﺼـﻮت واﻟﺼﻮرة ﻣـﺒﺎﻳﻌﺔ‬ ‫اﻟـﺸﻌﺐ ﻟﻠﺠﻴﺶ واﻟـﺸﺮﻃﺔ ﻓﻰ ‪ ٢٦‬ﻳﻮﻧﻴـﻮ ﻓﻰ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻹرﻫـﺎب وأﺣﺪاث ﺛﻮرة ‪ ٣٠‬ﻳـﻮﻧﻴﻮ وﻛﺬﻟـﻚ ﻓﺾ اﻋﺘﺼﺎﻣﻰ‬ ‫راﺑﻌﺔ واﻟـﻨﻬـﻀﺔ وﺣﺮق اﻟـﻜﻨـﺎﺋﺲ وﺗﺪﻣـﻴﺮ ا ﻨـﺸﺂت اﻟـﻌﺎﻣﺔ‬ ‫وأﻗ ـﺴ ــﺎم اﻟـ ـﺸــﺮﻃ ــﺔ وﻗــﺘﻞ اﳉـ ـﻨــﻮد اﻷﺑ ــﺮﻳــﺎء ـ وذﻟـﻚ ﻋــﻠﻰ‬ ‫ﻧ ـﻔـﻘ ـﺘ ـﻬـﺎ اﳋــﺎﺻـﺔ وإرﺳــﺎﻟ ـﻬـﺎ ﻟ ـﺘـﻠﻚ )اﻟ ـﺴ ـﻴـﺪﻳ ـﻬـﺎت( ﺑ ـﻌـﺪ‬ ‫ﺗـﺮﺟ ـﻤـﺘـﻬـﺎ ﳉـﻤـﻴﻊ ﻟـﻐـﺎت اﻟـﻌـﺎﻟﻢ إﻟﻰ ﺳـﻔـﺎراﺗـﻨـﺎ وﻣـﺮاﻛـﺰﻧـﺎ‬ ‫اﻹﻋـﻼﻣ ـﻴــﺔ واﳉـﺎﻟ ـﻴــﺎت اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ ﺑــﺎﳋــﺎرج ﻟ ـﻜـﻰ ﻳ ـﻌــﺮﻓـﻮا‬ ‫ﺣ ـ ـﻘـ ـﻴ ـ ـﻘـ ــﺔ ﻣـ ــﺎﺣـ ــﺪث ـ وﻳ ـ ـﻘ ــﻮﻣـ ــﻮا ﺑـ ــﺎﻟـ ــﺮد ﻋـ ــﻠﻰ اﻷﻛـ ــﺎذﻳﺐ‬ ‫واﻟﺘـﻀﻠـﻴﻼت اﻟﺘـﻰ ﺑﺜـﺘﻬـﺎ اﻟﺸـﺎﺷﺎت ا ﺄﺟـﻮرة اﻟﺘـﻰ ﺗﻤـﻮﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟ ــﺪول اﻟـ ــﺘﻰ ﺗ ــﺆوى ﺟـ ـﻤـ ــﺎﻋ ــﺎت اﻹرﻫ ــﺎب اﻟ ــﺪوﻟ ـ ـﻴ ــﺔ ﻋ ــﻠﻰ‬ ‫ﻣ ـﺴـ ـﺘــﻮى اﻟـ ـﻌــﺎﻟﻢ‪ ..‬ﺑـ ـﺼــﺮاﺣــﺔ ﻫ ــﺬه ﻟ ـﻔـ ـﺘــﺔ ﺑــﺎرﻋ ــﺔ ﳊــﺒﻚ‬ ‫واﻧﺘـﻤﺎﺋﻚ ﻳـﺎ ﻏـﺎدة ﺼـﺮ أم اﻟﺪﻧـﻴـﺎ ـ وﻻ ﻜﻦ ﲡـﺎوزﻫﺎ أو‬ ‫ﻧﺴﻴﺎﻧﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٢٥‬‬


‫≥‪‡ ‡ ‡ v UO ö‡‡Ý≈ UO‡ÝUO‡‡Ý UÐe‡‡ Š ±‬‬

‫‪‡ ‡ ‡ ‡ ‡ öÝù« WŽUL'«òË ÆÆrJ(« v « ‰u u « v «u×$ åÊ«ušù«ò‬‬

‫ﺗ ـﻨــﻮﻋﺖ اﳊــﺮﻛـﺎت واﳉ ـﻤــﺎﻋــﺎت اﻹﺳﻼﻣ ـﻴــﺔ ﻓﻰ ﻣ ـﺼــﺮ ﻟــﺪرﺟـﺔ أن‬ ‫أﺻﺒﺢ ا ـﺼﺮﻳﻮن ﻻﻳﻌـﺮﻓﻮن ﻣﻦ ﻋﻠﻰ ﺻﻮاب وﻣﻦ ﻋـﻠﻰ ﺧﻄﺄ وﻣﻦ اﻟﺬى‬ ‫ـﺜﻞ اﻹﺳﻼم ﺑـﺸـﻜﻞ ﺻـﺤـﻴﺢ وﻣـﻦ اﻟـﺬى ﻳﺴـﺘـﻐﻞ اﻟـﺪﻳـﻦ ﻓﻜـﻞ ﺣـﺮﻛﺔ‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻣﺬﻫﺒﻬﺎ اﳋﺎص ﺑﻬﺎ ﻛﻤﺎ أن اﻷﺣﺪاث اﻷﺧﻴﺮة ﺑﻌﺪ ﻋﺰل اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣــﺮﺳﻰ أوﺿــﺤﺖ ﻛﻢ اﻻﺧ ــﺘﻼف اﻟ ـﻬــﺎﺋﻞ ﺑ ـ اﳊــﺮﻛــﺎت واﳉ ـﻤــﺎﻋــﺎت‬ ‫واﻷﺣﺰاب اﻟﺴﻴـﺎﺳﻴﺔ ﻓﻤـﻮﻗﻒ ﺣﺰب اﻟﻨﻮر اﻟـﺴﻠﻔﻰ ﻣﺜﻼ ﻛـﺎن ﻣﺨﺎﻟﻔﺎ‬ ‫ـﻮﻗﻒ اﻹﺧﻮان وﻛـﺬﻟﻚ ﺑـﻌﺾ اﳉﻤـﺎﻋﺎت اﻹﺳﻼﻣـﻴـﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻣـﺨﺎﻟـﻔﺔ‬ ‫ﻮﻗﻒ اﻹﺧﻮان‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻔﻰ ﻣـ ـﺼــﺮ ﻳ ــﻮﺟ ــﺪ ﻋــﺪد ﻣـﻦ اﳊــﺮﻛ ــﺎت اﻹﺳﻼﻣـ ـﻴ ــﺔ وأوﻟــﻬﻢ‬ ‫"اﳊـﺮﻛـﺔ اﻹﺳﻼﻣـﻴﺔ اﻟـﺘـﻘﻠـﻴـﺪﻳﺔ" واﻟـﺘﻰ ﻳـﺄﺗﻰ ﻋﻠﻰ رأﺳـﻬـﺎ اﻷزﻫﺮ‬ ‫اﻟـﺸــﺮﻳﻒ ﺛﻢ اﻟـﻄـﺮق اﻟـﺼـﻮﻓـﻴــﺔ ﺛﻢ اﻟـﺴـﻠـﻔـﻴـﺔ اﻟـﺘـﻘ ـﻠـﻴـﺪﻳـﺔ وﺛـﺎﻧـﻴـﻬـﺎ‬ ‫"اﳉـﻤـﻌـﻴـﺔ اﻟـﺸـﺮﻋـﻴـﺔ ﻟـﺘـﻌـﺎون اﻟـﻌـﺎﻣـﻠـ ﺑـﺎﻟـﻜـﺘـﺎب واﻟـﺴﻨـﺔ" واﻟـﺘﻰ‬ ‫ﺗــﻀﻢ ﺟـﻤــﺎﻋـﺔ أﻧ ـﺼـﺎر اﻟ ـﺴـﻨـﺔ اﶈ ـﻤـﺪﻳــﺔ واﻟـﺴ ـﻠـﻔـﻴــﺔ اﻟـﺘ ـﻘـﻠ ـﻴـﺪﻳـﺔ‬ ‫اﳉ ــﺪﻳــﺪة وﺟ ـﻤ ــﺎﻋــﺔ اﻟ ـﺘـ ـﺒ ـﻠ ـﻴـﻎ واﻟــﺪﻋــﻮة وﺛ ــﺎﻟ ـﺜــﺔ ﺗ ــﻠﻚ اﳊــﺮﻛــﺎت‬ ‫"اﳊـﺮﻛﺔ اﻹﺳـﻼﻣﻴـﺔ اﳊـﺪﻳـﺜـﺔ" واﻟـﺘﻰ ﺗـﺄﺗﻰ ﻋـﻠﻰ رأﺳـﻬـﺎ ﺟـﻤـﺎﻋﺔ‬ ‫اﻹﺧﻮان ا ـﺴﻠﻤـ وﺟﻤﺎﻋﺔ ﺷـﺒﺎب ﻣﺤـﻤﺪ واﳉﻤـﺎﻋﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫واﳉـﻬــﺎد اﻹﺳﻼﻣـﻰ ﻛـﻤــﺎ ﺗ ـﻨ ـﻘــﺴﻢ اﻟــﺪﻋــﻮة اﻟ ـﺴ ـﻠ ـﻔـﻴــﺔ إﻟﻰ ﺛـﻼﺛـﺔ‬ ‫أﻗـﺴـﺎم أوﻟـﻬـﺎ اﻟـﺴـﻠـﻔـﻴـﺔ اﻟـﻌـﻠـﻤـﻴـﺔ واﻟـﺴـﻠـﻔـﻴـﺔ اﳊـﺮﻛـﻴـﺔ واﻟـﺴـﻠـﻔـﻴـﺔ‬ ‫اﳉﻬﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻛـﻤــﺎ أﻧـﻪ ﻳـﻮﺟــﺪ ﻓﻰ ﻣ ـﺼــﺮ ‪١٣‬ﺣــﺰﺑــﺎ ﺳ ـﻴــﺎﺳ ـﻴـﺎ ﺗــﺎﺑ ـﻌــﺔ ﻟ ـﻠ ـﺘ ـﻴـﺎر‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻰ ﻛــﺄذرع ﺳـﻴـﺎﺳ ـﻴـﺔ ﻟ ـﻠـﺤــﺮﻛـﺎت واﳉ ـﻤـﺎﻋـﺎت اﻹﺳـﻼﻣـﻴـﺔ‬ ‫وﻫﻰ ﺣـﺰب "اﳊـﺮﻳـﺔ واﻟـﻌـﺪاﻟـﺔ"وﻫـﻮ ﻣـﻨﺒـﺜـﻖ ﻣﻦ ﺟـﻤـﺎﻋـﺔ اﻹﺧﻮان‬ ‫وﺣـﺰب "اﻟﻨﻮر" و ﻴﺰه اﻧـﺒﺜﺎﻗﻪ ﻣﻦ اﻟﺪﻋﻮة اﻟـﺴﻠﻔﻴﺔ ﺑـﺎﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‬ ‫ذات اﻟ ـﻘـﺎﻋـﺪة اﻟ ـﺸـﺒــﺎﺑـﻴـﺔ اﻟــﺪﻋـﻮﻳـﺔ واﳊــﺮﻛـﻴـﺔ وﻟــﺪﻳﻪ دﻋﻢ ﻛـﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟـﻰ ﺣﺰب اﻟﺒﻨﺎء واﻟﺘﻨﻤـﻴﺔ وﻫﻮ اﻟﺬراع اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﺎﻋﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ إﻟﻰ ﺣــﺰب "اﻟــﻮﺳﻂ" وإن ﻛــﺎن اﻟ ـﺒــﻌﺾ ﻳــﺸﻚ ﻓــﻴﻪ‬ ‫ﻛﺤﺰب إﺳﻼﻣـﻰ ﺧﺎﻟﺺ إﻻ أﻧﻪ ﻓﻰ اﺠﻤﻟﻤﻞ ﻫـﻮ ﺣﺰب ﻳﺪاﻓﻊ ﻋﻦ‬ ‫اﻟ ـﻬـﻮﻳــﺔ اﻹﺳﻼﻣ ـﻴــﺔ ا ـﺼــﺮﻳــﺔ ﺑـﺠــﺎﻧﺐ ﺣــﺰب" اﻟ ـﻔـﻀ ـﻴ ـﻠـﺔ" )ﲢﺖ‬ ‫اﻟـﺘـﺄﺳـﻴﺲ( وﻫـﻮ ﻳـﻀﻢ ﻣﺠـﻤـﻮﻋـﺔ ﻣﻦ ﻣـﺆﻳـﺪى ﻣﺸـﺎﻳﺦ اﻟـﺴـﻠـﻔـﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎ ﻨـﺼﻮرة واﻟﻘـﺎﻫﺮة وﺧﺼـﻮﺻﺎ ﻣﻦ اﻟﺸـﻴﺦ ﻣﺤﻤـﺪ ﻋﺒﺪا ـﻘﺼﻮد‬ ‫ورﺋـﻴﺲ اﳊـﺰب ﻫـﻮ ﻋـﺎدل ﻋـﺒــﺪا ـﻘـﺼـﻮد )ﻣـﺴـﺎﻋـﺪ ﺳـﺎﺑﻖ ﻟـﻮزﻳـﺮ‬ ‫اﻟـﺪاﺧﻠﻴﻪ( أﺧﻮ اﻟـﺸﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ ﻋـﺒﺪا ﻘﺼـﻮد وﺣﺰب "اﻟﻌﻤﻞ" وﻫﻮ‬ ‫ﻣﻦ أﻗــﺪم اﻷﺣـﺰاب اﻹﺳـﻼﻣ ـﻴـﺔ ﻓـﻰ ﻣـﺼــﺮ وﻟــﻜﻦ أﺻــﺎﺑﻪ اﻟــﻮﻫﻦ‬ ‫واﻟ ـ ـﻀ ــﻌﻒ ﺑ ــﺎﻹﺿـ ــﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ ﺣ ــﺰب "اﻟ ـ ـﺘ ــﻮﺣـ ـﻴ ــﺪ اﻟ ـ ـﻌ ــﺮﺑﻰ" )ﲢﺖ‬ ‫اﻟـﺘـﺄﺳــﻴﺲ( وﻫـﻮ ﻣـﻨــﺸﻖ ﻣﻦ ﺣـﺰب اﻟ ـﻌـﻤﻞ ﺑـﺎﻹﺿــﺎﻓـﺔ اﻟﻰ ﺣـﺰب‬ ‫"ﻣﺼﺮ اﻟﺒـﻨﺎء" )ﲢﺖ اﻟﺘﺄﺳﻴﺲ( وﻣﺆﺳﺴﻪ داﻋﻴﺔ إﺳﻼﻣﻰ اﺳﻤﻪ‬

‫‪٢٦‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫ا ﻬﻨﺪس ﻧﻀﺎل ﺣﻤﺎد‪.‬‬ ‫ﺑـﺎﻹﺿــﺎﻓـﺔ إﻟـﻰ ﺣـﺰب "اﻟــﺴﻼم واﻟـﺘ ـﻨـﻤ ـﻴــﺔ" )ﲢﺖ اﻟـﺘــﺄﺳـﻴﺲ(‬ ‫وﻣﺆﺳﺴـﺔ اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻛﻤﺎل ﺣـﺒﻴﺐ اﻟﻘـﻴﺎدى اﻟﺴﺎﺑـﻖ ﺑﺘﻨﻈـﻴﻢ اﳉﻬﺎد‬ ‫ﺑ ــﺎﻹﺿــﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ ﺣ ــﺰب "اﻟ ـﻨ ـﻬـ ـﻀــﺔ" )ﲢـﺖ اﻟ ـﺘ ــﺄﺳــﻴﺲ( ورﺋـ ـﻴــﺴﻪ‬ ‫اﶈــﺎﻣﻰ اﻹﺳﻼﻣﻰ ا ـﻌـﺮوف ــﺪوح إﺳـﻤـﺎﻋــﻴﻞ ﺑـﺎﻹﺿــﺎﻓـﺔ اﻟﻰ‬ ‫ﺣﺰب "اﻟـﺘﺤـﺮﻳﺮ اﻹﺳﻼﻣﻰ" وﻟـﻢ ﻳﻈـﻬﺮ ﺣـﺘﻰ اﻵن إﻋﻼﻣﻴـﺎ وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻛﺎن ﻟﻪ ﺗﻮاﺟﺪ ﺑﺴﻴﻂ ﻓﻰ اﻟﺴﻨﻮات ا ﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫وآﺧـﺮ اﻷﺣﺰاب اﻟـﺘﻰ ﺗـﺪﺷـﻴﻨـﻬـﺎ ﻗﺒﻞ ﻋـﺰل اﻟـﺮﺋـﻴﺲ ﻣﺮﺳﻰ‬ ‫ﺣــﺰب "اﻟ ـﻬـﺪف" ذو ا ــﺮﺟـﻌ ـﻴــﺔ اﻟـﺴ ـﻠـﻔ ـﻴــﺔ واﻟـﺬى أﺳــﺴﻪ اﻟ ـﺸـﻴﺦ‬ ‫ﻣ ـﺼ ـﻄــﻔﻰ إﺳ ـﻤــﺎﻋــﻴﻞ وﻛــﺎن ﻗ ـﺒ ـﻠـﻪ ﺑــﺄﻳــﺎم ﻗــﺪ ﺗــﺪﺷ ـ ﺣـﺰب‬ ‫"اﻟـﻮﻃﻦ" ﺑـﺮﺋـﺎﺳـﺔ اﻟــﺪﻛـﺘـﻮر ﻋـﻤـﺎد ﻋـﺒـﺪ اﻟـﻐ ـﻔـﻮر اﻟـﺮﺋـﻴﺲ اﻟـﺴـﺎﺑﻖ‬ ‫ﳊ ـ ــﺰب اﻟ ـ ـﻨـ ــﻮر وﻣ ـ ــﺆﺳ ـ ـﺴـﻪ إﺿـ ــﺎﻓ ـ ــﺔ إﻟﻰ ﺣ ـ ــﺰب "اﻷﻣـ ــﺔ" )ﲢﺖ‬ ‫اﻟـ ـﺘــﺄﺳ ــﻴﺲ( اﻟ ــﺬى ﻳ ـﻘــﻮده اﻟـ ـﺸ ـﻴـﺦ ﺣــﺎزم ﺻﻼح أﺑ ــﻮ إﺳ ـﻤ ــﺎﻋــﻴﻞ‬ ‫ا ﺮﺷﺢ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر ﻋـﺒــﺪ اﻟ ـﻔـﺘــﺎح ﺣـﺴﻦ رﺋــﻴﺲ اﻟـﺸ ـﺒـﻜــﺔ ا ـﺼــﺮﻳـﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﺤﻘـﻮق اﻟﺴـﻴﺎﺳـﻴـﺔ واﶈﻠﻞ اﻟـﺴﻴـﺎﺳﻰ إن ا ـﻨﻈـﻤﺎت واﳊـﺮﻛﺎت‬ ‫اﻹﺳﻼﻣـﻴــﺔ ﻋـﺮﻓﺖ ﻓـﻰ ﻣـﺼـﺮ ﺗ ـﻄـﻮراً ﻛ ـﺒـﻴــﺮاً ﻣـﻨـﺬ اﻟ ـﺘـﺴ ـﻌـﻴ ـﻨـﻴـﺎت‬ ‫وﻫﻜـﺬا ﻓﺈن اﻟﻮﺟﻮد ا ـﺴﺘﻤـﺮ ﻟﻔﺮﻗـﺎء ﻛﺎﻧﻮا ﻓﻰ ا ـﺎﺿﻰ ﻣﺘﻮرّﻃ‬ ‫ﻓﻰ ﻧــﺰاع ﻃـﻮﻳﻞ ﻣـﻊ اﻟـﺪوﻟــﺔ ﻻﻳ ـﻘـﺪّم ﻓﻰ ذاﺗﻪ ﺗــﻮﻗّ ـﻌـﺎً دﻗ ـﻴ ـﻘـﺎً ﻋﻦ‬ ‫اﻻﲡﺎه اﻟﺬى ﻜﻦ أن ﺗﺴﻠﻜﻪ ﻣﺼﺮ‪.‬‬ ‫وأﺿـ ـ ــﺎف أن اﻟﻼﻓـﺖ ﻓﻰ ﻫـ ـ ــﺬا اﻹﻃـ ـ ــﺎر ﻫ ـ ــﻮ أن اﳉ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﺎﻋ ـ ــﺔ‬ ‫اﻹﺳـﻼﻣـﻴـﺔ اﻟـﺘﻰ ﻛــﺎﻧﺖ ﺗـﺘـﺼ ـﺪّر ﻓﻰ اﻟـﺴـﺎﺑﻖ ا ـﻌـﺎرﺿـﺔ اﻟـﻌ ـﻨـﻴـﻔـﺔ‬ ‫ﺿﺪ اﻟﻨﻈﺎم ﻓﻰ ﻣـﺼﺮ ﺑﺎﺗﺖ اﻵن ﻓﻰ وﺿﻌﻴﺔ ﻣﺨـﺘﻠﻔﺔ ﺟﻮﻫﺮﻳﺎً;‬ ‫وﻣﻦ ا ـﺴﺘﺒﻌـﺪ ﺟﺪاً أن ﺗﻠﺠﺄ إﻟـﻰ اﻟﻌﻨﻒ ﻣﻦ ﺟﺪﻳـﺪ ﻓﻰ ا ﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫اﻟﻘﺮﻳﺐ‪.‬‬ ‫ﻓـﻘــﺪ أﺻـﺒﺢ ﻟ ـﻠـﺠ ـﻤـﺎﻋــﺔ ذراع ﺳـﻴــﺎﺳـﻴــﺔ ﺗُـﻌ ـﺮَف ﺑـﺤــﺰب اﻟـﺒ ـﻨـﺎء‬ ‫واﻟـﺘـﻨـﻤـﻴـﺔ أﺛـﺒﺖ ﻧـﻀـﻮﺟـﻪ اﻟـﺴـﻴـﺎﺳﻰ واﻋـﺘـﺪاﻟﻪ ﻓﻰ ا ـﻮاﻗﻒ اﻟـﺘﻰ‬ ‫اﺗّ ـﺨــﺬﻫــﺎ ﻓﻰ اﻟ ـﻌــﺎﻣَـ ا ــﺎﺿ ـﻴ ـ ﻛ ـﻤــﺎ أﻇ ـﻬــﺮ ﻗــﺎدة اﳉ ـﻤــﺎﻋــﺔ‬ ‫اﻧـ ـﻄـﻼﻗـ ـﺎً ﻣﻦ رﻓ ـ ـﻀـ ـﻬـﻢ ﻟـ ـﻠـ ـﻌـ ــﻨﻒ ﺑـ ــﺎﻻﺳـ ـﺘـ ـﻨـ ــﺎد إﻟﻰ ا ـ ــﺮاﺟـ ـﻌ ــﺎت‬ ‫اﻷﻳـﺪﻳــﻮﻟــﻮﺟـﻴــﺔ اﻟــﺘﻰ أﺟـﺮﺗ ـﻬــﺎ اﳉـﻤــﺎﻋــﺔ اﻹﺳﻼﻣ ـﻴـﺔ ﻓﻰ اﻟ ـﻌ ـﻘـﺪ‬ ‫ا ـﻨـﺼـﺮم ﻓﻬـﻤـﻬﻢ ﻟـﻠـﻤـﺸـﻬـﺪ اﻟﺴـﻴـﺎﺳﻰ ا ـﺼـﺮى ﺑـﻌـﺪ ﺛﻮرة ‪٢٠١١‬‬ ‫ﻓــﻬﻢ ﻟﻢ ﻳ ـﻜـﺘ ـﻔــﻮا ﻣـﺜﻼً ﺑــﺈداﻧــﺔ اﻟـﺪﻋــﻮة إﻟﻰ اﻟ ـﻌــﻨﻒ اﻟـﺘـﻰ وﺟّـﻬ ـﻬـﺎ‬

‫‪»«eŠ_« ŸuMð ∫¡«d³š‬‬ ‫« ‡ ‡‡‪r¼œU%≈Ë ÆÆWOÝUO‬‬


‫‡ ‡‪d¹UM¹ …—uŁ cM d‡‡ B‬‬

‫‡ ‡ ‡‡‪nMF « sŽ «bOFÐ WÝUO « ”—ULð åWO‬‬ ‫أﻧ ـﺼــﺎر اﻟـﻘ ـﻴــﺎدى اﻟ ـﺴ ـﻠـﻔـﻰ ﺣـﺎزم أﺑــﻮ إﺳ ـﻤــﺎﻋــﻴﻞ ﺑ ـﻌـﺪ اﺳ ـﺘ ـﺒ ـﻌـﺎد‬ ‫اﻷﺧﻴﺮ ﻣﻦ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳﻴﺔ اﻟﻌﺎم ا ﺎﺿﻰ ﺑﻞ رﻓﻀﻮا أﻳﻀﺎً‬ ‫ﺗـﻘـﺪ اﻟـﺪﻋﻢ اﻟـﺴـﻴـﺎﺳﻰ ﻟﻪ أو ﶈـﻤـﺪ ﻣـﺮﺳﻰ ﻓﻰ ﺗـﻠﻚ ا ـﺮﺣـﻠـﺔ‬ ‫وﻓـ ـﻀّـﻠــﻮا ﺗ ــﺄﻳ ـﻴــﺪ اﻟ ـﺒ ــﺮﻧــﺎﻣﺞ اﻷﻛـ ـﺜــﺮ ﺷ ـﻤــﻮﻻً ﻟـ ـﻠ ـﻤــﺮﺷّـﺢ ا ـﻌ ـﺘــﺪل‬ ‫أﺑﻮاﻟﻔﺘﻮح‪.‬‬ ‫أﻣـﺎ ﻋـﻠـﻰ ا ـﺴـﺘـﻮى اﻟـﺘـﻨـﻈـﻴـﻤـﻰ ﻓـﻘـﺪ أﺻـﺒـﺤﺖ اﳉـﻤـﺎﻋـﺔ اﻵن‬ ‫ﻣـﺠـﺮد ﻇﻞّ ـﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻋـﻠـﻴﻪ ﻓﻰ اﻟـﺜـﻤﺎﻧـﻴـﻨﻴـﺎت ﻋـﻨـﺪﻣﺎ ﻛـﺎﻧﺖ ﺗـﺘـﻤﺘّﻊ‬ ‫ﺑـﺸـﻌﺒـﻴﺔ واﺳـﻌﺔ ﻓﻰ ﻣـﺨـﺘﻠﻒ أﻧـﺤﺎء اﻟـﺒﻼد ﻓـﻬﻰ ﺗﻌـﺎﻧﻰ ﺣﺎﻟـﻴﺎً ﻣﻦ‬ ‫ﻣـﺤـﺪودﻳـﺔ ﻓﻰ ﺷـﻌـﺒـﻴـﺘـﻬﺎ وإﺟـﻬـﺎد ﻓﻰ ﻣـﻮاردﻫـﺎ ﻣـﺎ ﻳـﺠـﻌـﻠـﻬـﺎ ﻏـﻴﺮ‬ ‫ﻗــﺎدرة ﻋــﻠﻰ اﺳ ـﺘ ـﻌــﺎدة اﻟــﻌﻼﻗــﺔ اﳋـﻼﻓ ـﻴــﺔ اﻟــﺘﻰ ﻛــﺎﻧﺖ ﲡ ـﻤ ـﻌ ـﻬــﺎ‬ ‫ﺑــﺎﻟــﺪوﻟــﺔ ﻓﻰ اﻟ ـﺘ ـﺴـﻌ ـﻴ ـﻨ ـﻴــﺎت ﻓــﻔﻰ ذﻟﻚ اﻟــﻮﻗﺖ ﻛــﺎﻧﺖ اﳉ ـﻤــﺎﻋـﺔ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣـﻴــﺔ ﺗـﺘـﻤ ـﺘّﻊ ﺑـﺎﻟ ـﺸـﻌـﺒ ـﻴـﺔ إذ ﻛــﺎن اﻟـﻨـﺎس ﻳــﺮون ﻓـﻴـﻬــﺎ ﺣـﺮﻛـﺔ‬ ‫ﺛـﻮرﻳــﺔ وﻳ ـﺘ ـﻌــﺎﻃ ـﻔــﻮن ﻣ ـﻌـﻬــﺎ ﻓ ـﻈ ـﻬــﺮت ـﺜــﺎﺑــﺔ ﺑـﺪﻳـﻞ ﻋﻦ اﻟــﺪوﻟـﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺴ ـﻠـ ـﻄ ــﻮﻳــﺔ ﻣ ــﺎ ﺷ ـﺠّﻊ ﻋ ــﺪداً ﻛـ ـﺒ ـﻴ ــﺮاً ﻣﻦ اﻟ ـﺸـ ـﺒ ــﺎب ﻣﻦ ﻃ ـﺒـ ـﻘــﺔ‬ ‫اﻟﺒـﺮوﻟﻴـﺘﺎرﻳـﺎ اﶈﺮوﻣﺔ ﻋـﻠﻰ اﻻﻧﻀـﻤﺎم إﻟـﻴﻬـﺎ ﻟﻜﻦ ﻫـﺬه ا ﻌـﻄﻴﺎت‬ ‫ﺳــﺎﻫ ــﻤﺖ ﻓـﻰ اﻧــﻄﻼق دورة ﻣـﻦ اﻟ ـﻌ ــﻨﻒ ﻓﻰ ﻣ ــﻮاﺟـ ـﻬــﺔ اﻷﺟـ ـﻬــﺰة‬ ‫اﻷﻣﻨﻴﺔ ﺧﻼﻓـﺎً ﻹرادة ﻗﻴﺎدات اﳉﻤﺎﻋﺔ ﺳﻮاء ﻛﺎﻧﻮا ﻓﻰ اﻟﺴﺠﻦ‬ ‫أو ﻓﻰ اﳋـﺎرج ﻓﻰ ذﻟﻚ اﻟﻮﻗﺖ‪ .‬ﻟـﻘﺪ أﻛّـﺪ اﳉﻴﻞ اﳉـﺪﻳﺪ رﻓﻀﻪ‬ ‫ﻟ ـﻠـﺠـﻤـﺎﻋـﺔ اﻹﺳـﻼﻣـﻴـﺔ ﺟـﻤـﻠ ـﺔً وﺗـﻔـﺼـﻴﻼً وﻫـﺬا ﻣــﺎ أﻗـﺮّ ﺑﻪ ﻣـﻔـﺘﻰ‬ ‫اﳉـﻤـﺎﻋﺔ اﻟـﺸـﻴﺦ ﻋـﺒﺪ اﻵﺧـﺮ ﺣـﻤﺎد اﻟـﺬى ﻗـﺎل إﻧﻬـﺎ ﻓـﺸﻠﺖ ﻓﻰ‬ ‫اﻟــﻮﺻ ــﻮل إﻟﻰ اﳉ ـﻴـﻞ اﳉــﺪﻳــﺪ اﻟ ــﺬى وﻗﻊ ﲢﺖ ﺗ ــﺄﺛ ـﻴــﺮ "اﻟـ ـﺸــﻴﺦ‬ ‫ﺟﻮﺟﻞ" ﺑـﺤـﺴﺐ ﺗﻌـﺒﻴـﺮه‪ .‬وﻟﺬﻟﻚ ﻣﻦ ا ـﺴـﺘﺒـﻌﺪ إﻟﻰ ﺣـﺪ ﻛﺒـﻴﺮ أن‬ ‫ﺗﻌﻮد اﳉﻤﺎﻋـﺔ إﻟﻰ ﻣﺎﺿﻴﻬﺎ اﻟﻌـﺪواﻧﻰ اﻧﻄﻼﻗﺎً ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻮﻗﺎﺋﻊ‬ ‫اﻷﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴﺔ واﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ اﳉﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫وﺗـﺎﺑﻊ ﻟـﻴـﺴﺖ ﺟـﻤـﺎﻋـﺔ اﳉـﻬـﺎد اﻹﺳﻼﻣﻰ ا ـﺼـﺮى اﻟـﺘﻰ ﻛـﺎﻧﺖ‬ ‫ا ﻨﺎﻓِـﺴﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴـﺔ ﻟﻠﺠﻤـﺎﻋﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻓﻰ اﻟـﺘﺴﻌﻴـﻨﻴﺎت ﺑﺤﺎل‬ ‫أﻓـﻀﻞ ﻳـﺸـﻴـﺮ اﻟـﻨـﻘّـﺎد ﻓﻰ ﻣـﻌـﻈﻢ اﻷﺣـﻴـﺎن إﻟﻰ اﻟـﻜﻼم اﻟـﺘـﺒـﺸـﻴﺮى‬ ‫اﳊﺎد اﻟﻠﻬﺠﺔ اﻟـﺬى ﺻﺪر ﻋﻦ ﺑﻌﺾ ﻗﺎدﺗﻬﺎ وأﻋﻀﺎﺋﻬﺎ اﻟﺴﺎﺑﻘ‬ ‫ﺑ ـﻌـﺪ ﺛـﻮرة ‪ ٢٠١١‬إﻻ أﻧـﻬﻢ ﻟﻢ ﻳ ـﻨ ـﺠـﺤــﻮا داﺋـﻤ ـﺎً ﻓﻰ ﺗ ـﻘـﺪ ﲢ ـﻠـﻴﻞ‬ ‫دﻗ ـﻴـﻖ ﻋﻦ اﳉ ـﻤــﺎﻋــﺔ أو ﻗــﺪرﺗ ـﻬــﺎ ﻋ ـﻠـﻰ إﻃﻼق ﺗ ـﻤ ـﺮّد ﻣ ـﺴ ـﻠّﺢ ﻓﻰ‬ ‫اﻟ ـﻈ ــﺮوف اﻟــﺮاﻫ ـﻨــﺔ واﻗـﻊ اﳊــﺎل ﻫــﻮ أن اﻟ ـﻐ ــﺎﻟ ـﺒ ـﻴــﺔ اﻟـ ـﻜ ـﺒــﺮى ﻣﻦ‬ ‫أﻋـﻀــﺎﺋـﻬـﺎ رﻓــﻀﺖ اﻟـﻠ ـﺠـﻮء إﻟﻰ اﻟ ـﻌـﻨﻒ ﺑ ـﻌـﺪ اﻟ ـﺜـﻮرة وﺗ ـﻤـﺤـﻮرت‬

‫‪…UO(« Èd¦¹ U d(«Ë‬‬ ‫‪ÊU*d³ « WO³Kž√ rNODF¹‬‬

‫ﻣـﺨـﺎوﻓـﻬـﺎ ﻓﻰ ﺷـﻜﻞ ﺧـﺎص ﺣـﻮل ا ـﺴـﺘـﻘـﺒﻞ اﻟـﻀـﺒـﺎﺑﻰ ﻟـﻠـﺠـﻤـﺎﻋـﺔ‬ ‫وﺑﻘـﺎﺋﻬﺎ اﻟـﺴﻴﺎﺳﻰ ﺣـﺘﻰ ﻟﻮ دﻓﻌـﺘﻬﻢ اﻷﺣﺪاث اﻷﺧﻴـﺮة إﻟﻰ ﺗﺒﺪﻳﻞ‬ ‫آراﺋـﻬﻢ ﺣﻮل ﻣـﺸﺮوﻋـﻴﺔ اﻟـﻌﻨﻒ ﻓـﺈﻧﻬﻢ ﺿـﻌﻔـﺎء ﺟﺪاً وﺣـﺘﻰ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﳉـﻤـﺎﻋـﺔ اﻹﺳﻼﻣـﻴـﺔ ﻟـﻨـﺎﺣـﻴـﺔ ﻣـﻮاردﻫﻢ وﺷـﺒـﻜـﺎﺗـﻬﻢ ﻛـﻤﺎ أن‬ ‫ﻗـﺎﻋﺪة أﻧـﺼـﺎرﻫﻢ ﻣﺤـﺪودة ﺟـﺪاً‪ .‬وﻳﻘـﺮّ ﺑـﻌﺾ اﻟﻘـﺎدة ﻓﻰ اﳉـﻬﺎد‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻰ ا ـﺼـﺮى وﺑـﻴـﻨـﻬـﻢ أﺳـﺎﻣـﺔ ﻗـﺎﺳﻢ وﻋـﻠﻰ ﻓـﺮاج وﻣـﺠـﺪى‬ ‫ﺳـ ــﺎﻟﻢ ﺑـ ــﺄﻧـ ـﻬـﻢ ﻓـ ـﺸ ـ ـﻠ ــﻮا ﻫـﻢ أﻳـ ـﻀ ـ ـﺎً ﻓﻰ ﺑ ـ ـﻨ ــﺎء ﺟـ ــﻴﻞ ﺟـ ــﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﺠﻤﻟــﺎﻫــﺪﻳـﻦ ا ـﺼــﺮﻳـ ـ ‪ .‬وﻟــﺬﻟﻚ ﻧـ ـﻈــﺮاً إﻟﻰ ﺿ ــﻌﻒ اﻟ ـﺸـ ـﺒ ـﻜــﺎت‬ ‫وﻏـﻴــﺎب اﻟـﺪﻋﻢ اﻟـﺸـﻌـﺒـﻰ وﻗـﻠّـﺔ ا ـﻮارد ﻻﺗـﻤـﻠـﻚ ﺟـﻤـﺎﻋـﺔ اﳉـﻬـﺎد‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻰ اﻟـ ـﻘ ــﺪرة ﻋ ــﻠﻰ إﻃﻼق ﻫـ ـﺠـ ـﻤ ــﺎت ﻣ ـﺴـ ـﻠّـ ـﺤ ــﺔ أو ﺧــﻮض‬ ‫اﻟﻘﺘﺎل ﻟﻔﺘﺮة ﻃﻮﻳﻠﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف ﺣ ــﺴﻦ وﻟ ـﻜـﻦ وﻋــﻠﻰ اﻟ ــﺮﻏﻢ ﻣﻦ ا ــﻮاﻗﻒ ا ـ ـﺘ ـﺼـ ـﻠّ ـﺒــﺔ‬ ‫ﻟـﺒــﻌﺾ اﻟ ـﻘــﺎدة ﻣﻦ ﻏ ـﻴــﺮ ا ـﺮﺟّﺢ أن ﺗ ـﺘ ـﺤ ـﻮّل اﻟـﻨــﺰﻋــﺔ اﻟ ـﺴـﻠ ـﻔ ـﻴـﺔ‬ ‫اﳉـﻬـﺎدﻳـﺔ ﺗ ـﻨـﻈـﻴـﻤـﺎً ﺗ ـﻤـﺮّدﻳـﺎً ﻓﻰ ﻣـﺼـﺮ وذﻟـﻚ ﻷﺳـﺒـﺎب ﻋـﺪة ﻟـﻌﻞ‬ ‫أﻫـﻤّﻬـﺎ اﻻﻧﻘـﺴﺎﻣـﺎت اﻟﻔـﻘﻬﻴـﺔ واﻟﺸـﺨﺼـﻴﺔ اﻟـﻄﺎﺑﻊ اﻟـﺘﻰ ﺗﺸـﻬﺪﻫﺎ‬ ‫اﳉـﻤـﺎﻋـﺔ ﻓﻰ ﺻـﻔـﻮﻓـﻬـﺎ ﻣـﻨـﺬ ﻧـﺸـﺄﺗﻬـﺎ ﻓـﺎﻟـﻌـﻘـﻴـﺪة اﻟـﺘﻰ ﻳـﺘـﺸـﺎرﻛـﻬﺎ‬ ‫أﻋﻀﺎؤﻫﺎ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻠﺘﻘﻮن ﻣﺜﻼً ﺣﻮل رﻓﺾ اﻟﺪ ﻘﺮاﻃﻴﺔ واﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟـﺴـﻴـﺎﺳ ـﻴـﺔ ﻟﻢ ﺗـﻜﻦ ﻛـﺎﻓ ـﻴـﺔ ﻟـﺘـﺨ ـﻄّﻰ اﻟـﺘـﺼـﺪّﻋــﺎت ا ـﺴـﺘـﻤـﺮة ﻓﻰ‬ ‫اﻟ ـﻌـﺎﻣَـ ا ـﺎﺿ ـﻴـ وﺧ ـﻴـﺮ دﻟــﻴﻞ ﻋـﻠـﻰ ذﻟﻚ ﻋـﺰل ﻋــﺪد ﻛـﺒ ـﻴـﺮ ﻣﻦ‬ ‫أﻋﻀـﺎء اﳉﻤـﺎﻋﺔ وأﻧـﺼـﺎرﻫﺎ ﻓﻰ ﻣـﺎ ﻳُﺴـﻠّﻂ اﻟﻀـﻮء ﻋﻠﻰ ﻃـﺒﻴـﻌﺔ‬ ‫ﻫﺬا اﻟـﺘﻴﺎر وﻳُﻈـﻬﺮ ﻓﺸـﻠﻪ اﻟﺪاﺧﻠﻰ ﻓﻰ ﺗـﻮﺣﻴﺪ أﻋـﻀﺎﺋﻪ أو إﻧﺸﺎء‬ ‫ﺷﺒﻜﺎت وﻫﻴﻜﻴﻠﻴﺎت ﺟﺎﻣِﻌﺔ ﺗﺘﻴﺢ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﳉﻤﺎﻋﺔ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺟـﺎﻧـﺒﻪ ﻗـﺎل اﻟـﺪﻛـﺘـﻮر ﻋﺒـﺪ اﳋـﺒـﻴـﺮ ﻋـﻄـﺎ ‪ -‬أﺳـﺘـﺎذ اﻟـﻌـﻠﻮم‬ ‫اﻟـﺴـﻴـﺎﺳـﻴـﺔ ﺟﺎﻣـﻌـﺔ أﺳـﻴـﻮط إن اﻷﺣـﺰاب اﻟـﻔـﻌـﺎﻟـﺔ وا ـﺸﺎرﻛـﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﳊﺮاك اﻟﺴـﻴﺎﺳﻰ واﻟـﺘﻰ ﺗﻬﺘﻢ ﻓـﻌﻠﻴًـﺎ ﺑﺎﻟـﺸﺎرع ﻻ ﺗﺘـﻌﺪى ﺻﻮاﺑﻊ‬ ‫اﻟـﻴـﺪ اﻟﻮاﺣـﺪة ﺑـﻴﻨـﻤـﺎ ﺑﺎﻗﻰ اﻷﺣـﺰاب ﻋـﺒﺎرة ﻋﻦ أﺣـﺰاب ﻛـﺮﺗﻮﻧـﻴﺔ‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻟﻬﺎ أى رﺻﻴﺪ ﻓﻰ اﻟﺸﺎرع ا ﺼﺮى‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف أن وﺟــﻮد اﻷﺣـﺰاب اﻹﺳـﻼﻣـﻴـﺔ ﻳــﺰﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻟـﺘ ـﻌـﺪدﻳـﺔ‬ ‫ــﺎذج‬ ‫اﳊــﺰﺑ ـﻴــﺔ ﻟــﺪى ا ــﻮاﻃﻦ وﻳ ــﻮﺳﻊ داﺋــﺮة اﺧ ـﺘ ـﻴــﺎراﺗﻪ ﻣــﺎﺑ ـ‬ ‫اﻷﺣـ ــﺰاب اﻹﺳﻼﻣ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻣ ـ ـﺸ ـ ـﻴـ ــﺮا اﻟـﻰ أﻧﻪ ﻟـ ــﻮ اﺗ ـ ـﻔ ـ ـﻘـﺖ اﻷﺣ ــﺰاب‬ ‫اﻹﺳﻼﻣـﻴــﺔ ﻋــﻠﻰ اﻟ ـﺘـﺤــﺎﻟﻒ ﻓ ـﻴـﻤــﺎ ﺑ ـﻴـﻨ ـﻬــﺎ وﻗـﺮرت ا ـﺸــﺎرﻛـﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﻟـﻌﻤـﻠﻴـﺔ اﻟﺪ ـﻘﺮاﻃـﻴﺔ اﳉـﺪﻳـﺪة ﺗﺴـﺘﻄـﻴﻊ اﳊﺼـﻮل ﻋﻠﻰ أﻏـﻠﺒـﻴﺔ‬ ‫اﻟـﺒـﺮ ـﺎن اﻟـﻘـﺎدم ﺑــﺎﻟـﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻗـﻴـﺎة ﺛــﻮرة أﻃـﺎﺣﺖ ﺑـﻨـﻈـﺎم اﻹﺧـﻮان‬ ‫ا ـﺴﻠـﻤـ ﻣﻦ اﳊـﻜﻢ وذﻟﻚ ﻷﻧـﻬﻢ ـﺘـﻠـﻜﻮن أﻳـﺪﻳـﻮﻟـﻮﺟـﻴـﺔ واﺣﺪة‬ ‫وأن ﺷـﻌـﺒﻴـﺔ اﻟـﺘـﻴـﺎر اﻹﺳﻼﻣﻰ ﺳـﺘﻘﻞ ﻋـﻤـﺎ ﻛـﺎﻧﺖ ﻋـﻠﻴـﻪ ﻗﺒﻞ ذﻟﻚ;‬ ‫ﻧﻈﺮًا ﻟـﺘﻌﺎﻣﻠـﻬﻢ اﳋﺎﻃﺊ ﻓﻰ ﻛﺜﻴـﺮ ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳـﺎ اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﺔ ا ﻬﻤﺔ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻔﺘﺮة ا ﺎﺿﻴﺔ وﲢﺪﻳﺪا ﺑﻌﺪ ﻋﺰل اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺮﺳﻰ‪.‬‬

‫√‪‰U‡‡ ‡ ‡ Lł b‡‡ ‡ ‡ L‡Š‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٢٧‬‬


‫»اﻹﺳﻼم ﻫﻮ اﳊﻞ« ﻋﺒﺎرة اﺗﺨـﺬﺗﻬﺎ ﺟﻤﺎﻋـﺔ اﻹﺧﻮان ﺷﻌﺎرا ﻟﻬﺎ ﻓﻰ‬ ‫اﻧـﺘـﺨﺎﺑـﺎت ﻣـﺎ ﻗﺒـﻞ ﺛﻮرة ‪ ٢٥‬ﻳـﻨـﺎﻳﺮ ‪ ٢٠١١‬وﻋـﻨـﺪﻣـﺎ وﺻﻠـﻮا ﻟـﻠـﺤﻜﻢ ﻟﻢ‬ ‫ﻳـﻄـﺒـﻘـﻮا اﻹﺳﻼم وﻟﻢ ﻳـﻘـﺪﻣـﻮا ﺣـﻠـﻮﻻ ـﺸـﻜﻼت ا ـﺼـﺮﻳ ﺑـﻞ زادوﻫﺎ‬ ‫ﺗﻌـﻘـﻴﺪا ﻓـﻬﻞ ا ﻘـﻮﻟﺔ اﻟـﺸﻬـﻴـﺮة‪ :‬ﻻ دﻳﻦ ﻓﻰ اﻟﺴـﻴﺎﺳـﺔ وﻻ ﺳﻴـﺎﺳﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﻟـﺪﻳﻦ ﻌـﻨﻰ أن اﻟﺴـﻴﺎﺳـﺔ ﻻ دﻳﻦ ﻟـﻬﺎ ﻓﻼ ﺗـﻠﺘـﺰم ﺑـﺎﻟﻘـﻴﻢ واﻟﻘـﻮاﻋﺪ‬ ‫اﻟـﺪﻳ ـﻨـﻴــﺔ وأن اﻟــﺪﻳﻦ ﻻ ﻳـﻌــﻨﻰ ﺑ ـﺴـﻴــﺎﺳــﺔ اﻟـﻨــﺎس وﻻ ﻳـﺸــﻐﻞ ﻧ ـﻔـﺴﻪ‬ ‫ﺸﻜﻼت ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ اﻟـﻌﺎﻣﺔ ﻣﻘﻮﻟﺔ ﺻـﺤﻴﺤﺔ أم ﻋﺒﺎرة أن اﻹﺳﻼم دﻳﻦ‬ ‫ودوﻟﺔ ﻫﻰ اﻷﺻﺢ?‬

‫ﻳﻘـﻮل اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﺳﻌـﺪ اﻟﻬﻼﻟﻰ أﺳﺘـﺎذ اﻟﻔـﻘﻪ ا ﻘـﺎرن ﺑﺠﺎﻣـﻌﺔ اﻷزﻫﺮ‬ ‫إن ﲢـﺮﻳﺮ اﻟـﻌﻼﻗـﺔ ﺑ اﻟـﺪﻳﻦ واﳊـﻴـﺎة ﺳﻴـﺮﻳﺢ اﻟـﺒﺸـﺮ اﻟـﺪﻳﻦ ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫ﺳﺮﻳﺔ ﺑ اﻟﻌﺒﺪ ورﺑﻪ وﻗﺎل ﺗﻌـﺎﻟﻰ ﻓﻰ ﻛﺘﺎﺑﻪ اﻟﻌﺰﻳﺰ »وﻗﺎﺗﻠﻮﻫﻢ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻻ ﺗـﻜﻮن ﻓـﺘﻨـﺔ وﻳـﻜﻮن اﻟـﺪﻳﻦ ﻛـﻠﻪ ﻟﻠﻪ« ﻓـﺎﻟـﺪﻳﻦ ﻟﻠـﻪ وﺣﺪه أﻣـﺎ ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫اﻹﻧـﺴـﺎن ﺑـﺄﺧـﻴـﻪ ﻓـﻬﻰ اﺗـﻔـﺎﻗ ـﻴـﺔ ﻋﻼﻧـﻴـﺔ ﻳــﺘﻢ اﳊـﻜﻢ ﻋـﻠـﻴ ـﻬـﺎ ﺑـﻈـﺎﻫـﺮ‬ ‫اﻷﻓﻌﺎل وﻓـﻘﺎ ﻟﻠﻌـﻬﻮد وا ﻌﺎﻫـﺪات وﻟﻴﺲ اﻟﻨـﻮاﻳﺎ ﻛﻤﺎ ﻓﻰ ﻋﻼﻗـﺔ اﻟﻌﺒﺪ‬ ‫ﺑـﺮﺑﻪ ﻫﻤـﺰة اﻟﻮﺻﻞ ﺑـ اﻷﻣـﺮﻳﻦ أن ﺗﻜـﻮن ﻧـﻴﺘﻚ ﺻـﺎدﻗـﺔ ﻓﻰ ﺗﻌـﺎﻣﻠﻚ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻨﺎس‪.‬‬

‫‪WÝUO «Ë s¹b « ‰Uł— 5Ð ‰b'« qFA¹ ÆÆåq(« u¼ ÂöÝù«ò‬‬ ‫‪Êü« f‡O s‡J Ë WO½U¦ « …œU*« ¡UG SÐ V U‡‡Þ√ ∫v öN « bFÝ‬‬ ‫√‪—u²Ýb « v WOM¹œ …œU È√ l{Ë vKŽ ÷d²Ž√ ∫v uI « W UÝ‬‬

‫وأﺿـﺎف اﻟـﻬﻼﻟﻰ اﻟـﺴـﻴـﺎﺳـﺔ واﻟﺘـﺠـﺎرة واﻟـﺰراﻋـﺔ ﻋﻼﻗـﺎت ﺑـ اﻟـﺒـﺸـﺮ ﻓﻼ ﺗـﻌـﺎﻣﻞ ﻓـﻴـﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﺳﻢ اﻟـﺪﻳﻦ وﻻ ﻳﺰاﻳـﺪ أﺣﺪ ﻋﻠﻰ دﻳﻦ اﻵﺧـﺮﻳﻦ وﻳﻘـﻮل أﻧﺎ أﻛﺜـﺮ ﻣﻨﻚ دﻳـﻨﺎ ﻓﻤـﺜﻼ ﻻ ﻳﻘﻮل‬ ‫أﺣـﺪ ﺳـﺄرﺷﺢ ﻫـﺬا اﻟـﺮﺟﻞ ﻓﻰ اﻻﻧـﺘـﺨـﺎﺑـﺎت ﻟـﺪﻳـﻨﻪ ﻷن اﻟـﺪﻳﻦ ﻫـﻮ ﻋﻼﻗـﺔ ﺑـ اﻟـﻌﺒـﺪ ورﺑﻪ‬ ‫ﻓﻬﺬا ا ﺮﺷﺢ ﻟﻦ ﻳﺤﺴﻦ ﻋﻼﻗﺔ اﻟﻌﺒﺪ ﺑﺮﺑﻪ وﻟﻦ ﻳﻘﻴﻢ دﻳﻨﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﺗـﺎﺑﻊ‪ :‬اﻷﺣــﺰاب ﺗـﺘ ـﻨـﺎﻓـﺲ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺻـﺎﻟـﺢ اﻟـﺒﻼد ﻟــﻴﺲ ﻣﻦ أﺟﻞ أن ﺗ ـﻘـﻴﻢ اﻟــﺪﻳﻦ ﻓـﺈن‬ ‫اﺧﺘـﺮت ﺣﺰﺑـﺎ ﻋﻠﻰ أﺳـﺎس دﻳﻨﻰ ﻓـﻘﺪ أﺷـﺮﻛﺖ ﺑﺎﻟـﻠﻪ ﻓﺎﻟـﺪﻳﻦ ﻟـﻠﻪ وﺣﺪه ﺑـﺎﺧﺘـﻴﺎرك ﳊﺰب‬ ‫دﻳـﻨﻰ ﺑﺤﺠـﺔ أﻧﻪ ﻫﻮ اﻟﺬى ﺳﻴـﻘﻴﻢ دﻳﻨﻚ ﻓﺄﻧﺖ ﺗـﺄﺧﺬ اﳊﺰب اﻟﻮﺳـﻴﻠﺔ وﺳﻴـﻠﺔ ﻹرﺿﺎء اﻟﻠﻪ‬ ‫وﻫﺬا ﻏﻴﺮ ﺻﺤﻴﺢ ‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر إﻟﻰ أن اﻟﻠـﻪ ﻋﺰ وﺟﻞ ﺳـﻴـﺤـﻜﻢ ﺑـ اﻟﻨـﺎس ﺟـﻤـﻴﻌـﺎ ﻳـﻮم اﻟـﻘﻴـﺎﻣـﺔ ﻓﻼ ﺗـﺰاﻳـﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺧ ـﻴـﻚ واﻟــﺪﻟـ ـﻴـﻞ ﻋ ـﻠـﻰ ﻫــﺬا ﻗ ــﻮﻟﻪ ﺗـ ـﻌ ــﺎﻟﻰ)اﻟَّـ ـﺬِﻳﻦَ آﻣَـ ـﻨُــﻮا‬ ‫وَاﻟَّـﺬِﻳﻦَ ﻫﺎدُوا وَاﻟـﺼَّﺎﺑِـﺌِ َ وَاﻟـﻨَّﺼـﺎرى وَاﻟْﻤَـﺠُﻮسَ وَاﻟَّﺬِﻳﻦَ‬ ‫أَﺷْـﺮَﻛُﻮا إِنَّ اﻟـﻠَّﻪَ ﻳَـﻔْﺼِﻞُ ﺑَـﻴْـﻨَـﻬُﻢْ ﻳَﻮْمَ اﻟْـﻘِـﻴﺎﻣَـﺔِ إِنَّ اﻟـﻠَّﻪَ ﻋَﻠﻰ‬ ‫ﻛُـﻞِّ ﺷَﻰْءٍ ﺷَـﻬِـﻴـﺪ( وﻋﻦ أﺑـﻰ ﻫـﺮﻳـﺮة أن رﺳـﻮل اﻟـﻠﻪ)](‬ ‫ﻗــﺎل‪) :‬ربﱠ أﺷـﻌﺚ ﻣــﺪﻓـﻮع ﺑــﺎﻷﺑـﻮاب ﻟــﻮ أﻗـﺴﻢ ﻋــﻠﻰ اﻟـﻠﻪ‬ ‫ﻷﺑﺮه(‪.‬‬ ‫وأﺷــﺎر إﻟﻰ أن اﻟـﺪﻳﻦ أﻣــﺮ ﺳـﺮى ﺑـ اﻟـﻌ ـﺒـﺪ ورﺑﻪ أﻣـﺎ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳــﺔ ﻓ ـﻬـﻰ أﻣــﺮ ﻇــﺎﻫــﺮى ﻓ ـﻤــﺜﻼ ﻋ ـﺒــﺪاﻟــﻠﻪ ﺑﻦ أﺑﻰ‬ ‫ﺳـﻠـﻮل ﻛـﺎن ﺑـﻈـﺎﻫـﺮ اﻷﻋـﻤـﺎل ﺻـﺤـﺎﺑﻰ وﻟـﻜﻦ وﻓـﻘـﺎ ﻟـﻨﻴـﺘﻪ‬ ‫ﻓـﻬﻮ ﻣﻦ ا ﻨﺎﻓﻘـ ﻟﻘﺪ ﻗﺎل اﻟﻠﻪ ﺗﻌـﺎﻟﻰ ﻓﻰ ﻛﺘﺎﺑﻪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‪:‬‬ ‫إِنَّ اﻟْﻤُﻨَﺎﻓِﻘِ َ ﻓِﻰ اﻟﺪَّرْكِ اﻷَﺳْﻔَﻞِ ﻣِﻦَ اﻟﻨَّﺎر‪.‬‬ ‫د‪ .‬ﺳﻌﺪ اﻟﻬﻼﻟﻰ‬ ‫وﺑ ـﺴــﺆاﻟﻪ ﻋﻦ ﺣــﺬف ا ــﺎدة ‪ ٢١٩‬ﻣﻦ اﻟــﺪﺳ ـﺘــﻮر اﻟـﺘﻰ‬ ‫ﺗــﻨﺺ ﻋـﻠﻰ ﻣ ـﺒـﺎد اﻟـﺸــﺮﻳـﻌــﺔ اﻹﺳﻼﻣـﻴـﺔ ﺗ ـﺸـﻤﻞ أدﻟ ـﺘـﻬـﺎ‬ ‫اﻟـﻜـﻠـﻴـﺔ وﻗـﻮاﻋـﺪﻫـﺎ اﻷﺻـﻮﻟـﻴـﺔ واﻟـﻔـﻘـﻬﻴـﺔ وﻣـﺼـﺎدرﻫـﺎ ا ـﻌـﺘـﺒـﺮة ﻓﻰ ﻣـﺬاﻫﺐ أﻫـﻞ اﻟـﺴـﻨﺔ‬ ‫واﳉﻤﺎﻋﺔ ﻓـﻘﺎل ﻣﻮاد اﻟﻬﻮﻳﺔ ﻓﻰ اﻟﺪﺳـﺘﻮر ﺗﻔﺴﺪ اﻷﻣﻮر اﻟـﺪﻳﻨﻴﺔ أﻛﺜﺮ ﺎ ﺗـﺼﻠﺤﻬﺎ ﻓﺄﻧﺎ‬ ‫ﻣﻊ إﻟﻐﺎء ا ﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺪﺳﺘﻮر ﻟﻜﻦ ﻟﻴﺲ ﻓﻰ ﻫﺬا اﻟﺘﻮﻗﻴﺖ‪.‬‬ ‫ﻓـﻘﺪ ﺗﺪﺧﻞ اﻟـﺴﻔﻬﺎء ﻓﻰ أﻣـﻮر ﻻ ﺗﺨﺼـﻬﻢ ﻫﺬه ا ﻮاد ﲢﻤﻞ اﻟـﻨﺎس ﻋﻠﻰ اﻟـﻨﻔﺎق ﲡﻌﻞ‬ ‫اﻹﻧ ـﺴـﺎن ﻳـﻈ ـﻬـﺮ ـﻈ ـﻬـﺮ ﻣـﻐــﺎﻳـﺮ ـﺎ ﻓـﻰ ﻗـﻠـﺒﻪ ﻓــﻤﻦ اﻷﻓـﻀﻞ ﻗــﻮل أن اﻟـﺪوﻟـﺔ ﺗ ـﻘـﻮم ﻋـﻠﻰ‬ ‫أﺳــﺎس اﻟ ـﻌـﺪل ﻣـﻦ ﻗـﻮل إن دﻳـﻦ اﻟـﺪوﻟــﺔ اﻹﺳﻼم ﻛ ـﻤــﺎ ﺗـﻨـﺺ ا ـﺎدة اﻟ ـﺜــﺎﻧـﻴــﺔ ﻣﻦ اﻟــﺪﺳ ـﺘـﻮر‬ ‫"اﻹﺳﻼم دﻳﻦ اﻟـﺪوﻟﺔ واﻟﻠﻐـﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟـﻐﺘﻬﺎ اﻟـﺮﺳﻤﻴﺔ وﻣﺒـﺎد اﻟﺸﺮﻳﻌـﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ا ﺼﺪر‬ ‫اﻟــﺮﺋـﻴــﺴﻰ ﻟ ـﻠ ـﺘـﺸــﺮﻳﻊ واﻷزﻫــﺮ اﻟـﺸــﺮﻳﻒ ﻫــﻮ ا ــﺮﺟـﻌ ـﻴـﺔ اﻟ ـﻨ ـﻬـﺎﺋ ـﻴــﺔ ﻓﻰ ﺗ ـﻔـﺴ ـﻴــﺮﻫـﺎ وﻷﺗ ـﺒـﺎع‬ ‫ا ـﺴـﻴـﺤـﻴـﺔ واﻟـﻴـﻬـﻮدﻳـﺔ اﳊﻖ ﻓﻰ اﻻﺣـﺘـﻜـﺎم ﻟـﺸـﺮاﺋـﻌـﻬﻢ اﳋـﺎﺻـﺔ ﻓﻰ أﺣـﻮاﻟـﻬﻢ اﻟـﺸـﺨـﺼـﻴـﺔ‬ ‫و ﺎرﺳﺔ ﺷﺌﻮﻧﻬﻢ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ واﺧﺘﻴﺎر ﻗﻴﺎداﺗﻬﻢ اﻟﺮوﺣﻴﺔ"‪.‬‬ ‫اﻟـﺪوﻟـﺔ ﺷــﺨﺺ اﻋـﺘـﺒــﺎرى ﻏـﻴـﺮ ﻣـﻜــﻠﻒ ﻻ ﻳـﺪﺧﻞ اﳉ ـﻨـﺔ واﻟـﻨـﺎر اﻟــﺪوﻟـﺔ أن ﺗـﻜــﻮن دﻳـﻨـﻬـﺎ‬ ‫اﻹﺳﻼم ﺳﻴﺆدى ﻟﻠﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﳋـﻄﺎﻳﺎ ﻓﻤﺜﻼ ﻣﻦ ا ﻔﺘﺮض أن ﺗﺪﻓﻊ اﻟﺪوﻟﺔ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻷزﻫﺮ‬ ‫ورواﺗﺐ اﻟﺸﻴﻮخ وﻻ ﺗﺪﻓﻊ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻜﻨﺎﺋﺲ ورواﺗﺐ اﻟﻘﺴﺎوﺳﺔ وﻓﻰ ﻫﺬا ﻇﻠﻢ واﺿﺢ‪.‬‬ ‫وﻳﺘﺮﺗﺐ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ أن ﺗﻜﻮن اﻟﻌﻄﻼت ﻳﻮم اﳉـﻤﻌﺔ واﻷﻋﻴﺎد اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﻠﻤ وﻣﻌﻨﻰ‬ ‫ﻫﺬا أن ﻳﻌﻤﻞ ا ﺴﻴﺤﻴﻮن ﻳﻮم اﻷﺣﺪ‬ ‫ﻓـﺪﻳﻨﻨﺎ ﻳـﺄﻣﺮﻧﺎ ﺑﺎﻟـﻌﺪل وﻓﻘﺎ ـﺎ ﻗﺎﻟﻪ اﻟﻠﻪ ﻋﺰ وﺟﻞ ﻓﻰ ﻛـﺘﺎﺑﻪ اﻟﻌﺰﻳـﺰ)إِنﱠ اﻟﻠﱠﻪَ ﻳَﺄْﻣُﺮُﻛُﻢْ أَنْ‬ ‫ﺗُـﺆَدﱡوا اﻷَﻣَﺎﻧَـﺎتِ إِﻟَﻰ أَﻫْـﻠِﻬَـﺎ وَإِذَا ﺣَـﻜَﻤْـﺘُﻢْ ﺑَـﻴْﻦَ اﻟﻨﱠـﺎسِ(وا ـﺜﻴـﺮ ﻟـﻠﻌـﺠﺐ أن دﺳـﺘﻮر ‪ ١٩٢٣‬ﻟﻢ‬

‫‪٢٨‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫ﻳـﺘﺤﺪث ﻋﻦ دﻳﻦ اﻟﺪوﻟـﺔ وﻟﻜﻦ اﻟﺬى أﺿـﺎﻓﻬﺎ اﻟﺮﺋـﻴﺲ ﻣﺤﻤﺪ أﻧـﻮر اﻟﺴﺎدات ﻓﺪﻳـﻨﻨﺎ ﻳﻘﻮل‬ ‫ﻣﻦ ﺷﺎء ﻓﻠﻴﺆﻣﻦ وﻣﻦ ﺷﺎء ﻓﻠﻴﻜﻔﺮ ﻟﺬا ﻓﺄﻧﺎ أﻧﺼﺢ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ا ﺼﺮى أن ﻳﺒﻌﺪ ﻋﻨﻪ ﺧﺮاﻓﺎت‬ ‫اﻟﺴﻠﻔﻴ اﻹﺳﻼم ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻓﻴﻪ وﺻﺎﻳﺎ ﻷﺣﺪ ‪.‬‬ ‫أﻣـﺎ اﻟﺪﻛـﺘـﻮر أﺳﺎﻣـﺔ اﻟﻘـﻮﺻﻰ اﻟـﺪاﻋـﻴﺔ اﻹﺳﻼﻣﻰ ﻓـﻴـﻘﻮل دﻳـﻨـﻨﺎ اﻹﺳﻼﻣﻰ ﻳـﺘـﺤﻜﻢ ﻓﻰ‬ ‫ﺣﻴﺎﺗـﻨﺎ ﻓﺎﻵﻳﺔ اﻟﻜـﺮ ﺔ ﺗﻘﻮل )ﻗﻞ إن ﺻﻼﺗﻰ وﻧـﺴﻜﻰ وﻣﺤﻴﺎى و ـﺎﺗﻰ ﻟﻠﻪ رب اﻟﻌﺎ ﻻ‬ ‫ﺷـﺮﻳﻚ ﻟﻪ وﺑﺬﻟﻚ أﻣـﺮت وأﻧﺎ أول ا ﺴـﻠﻤ ( واﻟـﺮﺳﻮل )]( ﻗﺎل إ ـﺎ ﺑﻌﺜﺚ ﻷﺗـﻤﻢ ﻣﻜﺎرم‬ ‫اﻷﺧﻼق ﻋـﺒـﺎرة اﻹﺳﻼم دﻳﻦ ودوﻟﺔ ﻋـﺒـﺎرة ﺧـﺎﻃـﺌﺔ اﻟـﺪوﻟـﺔ ﺷـﺄن دﻧـﻴﻮى ﻟـﻘـﻮل رﺳـﻮل اﻟﻠﻪ‬ ‫)]( أﻧـﺘﻢ أﻋـﻠﻢ ﺑﺸـﺌـﻮن دﻧـﻴـﺎﻛﻢ اﻟـﻈﺮوف اﶈـﻴـﻄـﺔ ﺑـﻨﺸـﺄة اﻟـﺪوﻟـﺔ اﻹﺳﻼﻣـﻴـﺔ ﻫﻰ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺣـﺪدت ﺷـﻜﻠـﻬﺎ ﻓـﻘﺪ ﻛـﺎﻧﺖ ﺿـﻌﻴـﻔﺔ ﻓﻰ ﺑـﺪاﻳـﺘﻬـﺎ ﻓﻬـﺎﺟﺮ ا ـﺴـﻠﻤـﻮن ﻟﻠـﺤـﺒﺸـﺔ وذﻫﺐ ﺳﻴـﺪﻧﺎ‬ ‫ﻣـﺤﻤـﺪ)]( ﻟـﻠﻄـﺎﺋﻒ وأوذى وﻫـﺎﺟـﺮ ﻟﻠـﻤـﺪﻳﻨـﺔ ﺑـﻌﺪ ذﻟﻚ‬ ‫اﻟــﺘﻰ ﻛــﺎن ﺑـ ـﻬــﺎ ﻣ ـﺸــﺮﻛ ــﻮن وأﻫﻞ ﻛ ـﺘــﺎب ﻓ ــﺄﺻــﺪر وﺛ ـﻴ ـﻘــﺔ‬ ‫ا ــﺪﻳـﻨــﺔ ﻟـﺘ ـﻨـﻈــﻴﻢ اﳊـﻴــﺎة ﻓﻰ ا ــﺪﻳـﻨــﺔ ﻓـﺎﻟــﺮﺳـﻮل ﻣ ـﺤـﻤـﺪ‬ ‫ﺻــﻠﻰ اﻟــﻠﻪ ﻋـﻠــﻴﻪ وﺳــﻠﻢ ﻟﻢ ﻳـﻜـﻦ ﻗـﺎﺋــﺪا ﺳـﻴــﺎﺳـﻴــﺎ اﻟـﻨ ـﺒـﻮة‬ ‫أﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻣﻘﺎم اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟـﺼـﺤـﺎﺑـﺔ ﻛـﺎﻧـﻮا ﻳـﻔـﺮﻗـﻮن ﺟـﻴـﺪا ﺑـ ﻣـﺎ ﻫـﻮ ﻣﻦ ﻋـﻨـﺪ‬ ‫اﻟﻠﻪ وﻣﺎ ﻫﻮ أﻣﺮ دﻧـﻴﻮى وﻣﺎ ﺣﺪث ﻓﻰ ﻏﺰوة ﺑﺪر اﻟﺪﻟﻴﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺬا ﻋﻨﺪﻣـﺎ ﻗﺎل اﳋﺒﺎب ﺑﻦ ا ﻨﺬر رﺿﻰ اﻟﻠﻪ ﻋﻨﻪ‬ ‫ﻳﺎ رﺳﻮل اﻟﻠﻪ)](‪ :‬أرأﻳﺖ ﻫـﺬا ا ﻨﺰل أﻫﻮ ﻣﻨﺰل أﻧﺰﻟﻜﻪ‬ ‫اﻟــﻠﻪ ﻓـﻠــﻴﺲ ﻟ ـﻨـﺎ أن ﻧ ـﺘـﻘـﺪم ﻋــﻨﻪ أو ﻧ ـﺘـﺄﺧــﺮ أم ﻫـﻮ اﻟـﺮأى‬ ‫واﳊﺮب وا ـﻜﻴﺪة ‪ .‬ﻓـﻘﺎل اﻟﻨـﺒﻰ ﺻﻠﻰ اﻟﻠﻪ ﻋـﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ‪:‬‬ ‫د‪ .‬أﺳﺎﻣﺔ اﻟﻘﻮﺻﻰ‬ ‫ﺑـﻞ ﻫﻮ اﳊـﺮب واﻟـﺮأى وا ـﻜـﻴـﺪة ﻓـﻘـﺎل اﳋـﺒـﺎب ‪ :‬ﻓـﻠـﻴﺲ‬ ‫ﻫـﺬا ـﻨـﺰل ﻓـﺎﻧـﻬﺾ ﺑـﻨـﺎ ﺣـﺘﻰ ﻧـﺄﺗﻰ أدﻧـﻰ ﻣﺎء ﻣـﻦ اﻟـﻘﻮم‬ ‫ﻓﻨـﻨﺰﻟﻪ وﻧـﻐـﻮر ﻣﺎ وراءه ﻣﻦ اﻵﺑـﺎر ﻓﺎﺳـﺘﺤـﺴﻦ اﻟﻨـﺒﻰ ﺻﻠﻰ اﻟـﻠﻪ ﻋﻠـﻴﻪ وﺳﻠﻢ رأى اﳋـﺒﺎب‬ ‫وﻣﻀﻰ ﺑﺄﺻﺤﺎﺑﻪ ﺣﺘﻰ ﻧﺰل ﺑﺎﻟﻌﺪوة اﻟﺪﻧﻴﺎ(‪.‬‬ ‫واﳊــﺪﻳﺚ اﻟـﺬى روى ﻣ ـﺴـﻠﻢ ﻓﻰ ﺻ ـﺤـﻴــﺤﻪ واﺑﻦ ﻣـﺎﺟــﺔ ﻓﻰ ﺳـﻨــﻨﻪ أن اﻟـﻨــﺒﻰ)]( ﻣـﺮ‬ ‫ﺑـﻘـﻮم ﻳﻠـﻘﺤـﻮن اﻟـﻨﺨـﻴﻞ ﻓﻘـﺎل‪ :‬ﻟـﻮ ﻟﻢ ﺗﻔـﻌﻠـﻮا ﻟـﺼﻠﺢ ‪ .‬ﻗـﺎل ﺛﺎﺑﺖ ﺑﻦ أﻧـﺲ ‪ :‬ﻓﺨـﺮج ﺷﻴـﺼﺎ‬ ‫ﻓ ـﻤ ــﺮ ) ﺻــﻠﻰ اﻟ ــﻠﻪ ﻋـ ـﻠ ـﻴـﻪ وآﻟﻪ ( ﺑ ـﻬـﻢ ‪ .‬ﻓ ـﻘ ــﺎل ﻣــﺎ ﻟـ ـﻨ ـﺨـ ـﻠ ـﻜـﻢ ? ﻗــﺎﻟ ــﻮا ‪ :‬ﻗــﻠﺖ ﻛ ــﺬا وﻛــﺬا ‪.‬‬ ‫ﻗﺎل)](‪ :‬أﻧﺘﻢ أﻋﻠﻢ ﺑﺄﻣﻮر دﻧﻴﺎﻛﻢ‪.‬‬ ‫اﻟـﺴ ـﻴــﺎﺳــﺔ أﻣــﺮ ﺗ ـﺸ ـﺘــﺮك اﻟـﺒ ـﺸــﺮﻳــﺔ ﻓﻰ ﺗ ـﻄــﻮﻳــﺮه وﻗــﺪ ﺷـﺎرك اﻟ ـﻌ ـﻠ ـﻤــﺎء ا ـﺴ ـﻠـﻤــﻮن ﻓﻰ‬ ‫ﺗ ـﻄــﻮﻳــﺮﻫــﺎ ﻟــﺪﻳ ـﻨــﺎ ﻓﻰ ﻣ ـﺼــﺮ ﺧــﻠﻂ ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮ ﻓ ـﻨ ـﺤـﻦ ﻧــﻈﻦ أن رﺟﻞ اﻟــﺪﻳﻦ ﻫــﻮ أﻋــﻠﻢ اﻟ ـﻨــﺎس‬ ‫ﺑـﺎﻻﻗﺘـﺼﺎد واﻟـﺴﻴـﺎﺳﻴـﺔ واﻟﻔﻠﻚ ﻓـﺎﻟﻌـﺼﻮر اﻹﺳﻼم اﻷوﻟﻰ ﻛـﺎن اﻟﻌـﻠﻤـﺎء ﻋﻠﻰ دارﻳـﺔ ﺑﻜـﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﻠﻮم وﻟﻜﻦ اﻵن ﺑﻌﺪ ﺗﺸﺒﻊ اﻟﻌﻠﻮم وﺗﻨﻮﻋﻬﺎ أﺻﺒﺢ ﻟﻜﻞ ﻋﻠﻢ أﻫﻠﻪ‪.‬‬ ‫وﺑـﺴـﺆاﻟﻪ ﻋﻦ اﻋـﺘﺮاض اﻟـﺴـﻠﻔـﻴـ ﻓﻰ اﻟـﺘﻌـﺪﻳﻼت اﻟـﺪﺳﺘـﻮرﻳـﺔ ﻓـﻘﺎل اﳊـﺎﻓﻆ ﺑﻦ ﺣـﺠﺮ‬ ‫ﻳـﻘـﻮل ﻣﻦ ﺗـﻜـﻠﻢ ﻓﻰ ﻏـﻴــﺮ ﻓـﻨﻪ أﺗﻰ ﺑـﺎﻟـﻌـﺠـﺎﺋﺐ ﻓـﻬﻢ ﻻ ﻋـﻼﻗـﺔ ﻟـﻬﻢ ﺑـﺎﻟـﺪﺳـﺘـﻮر ﻓـﻨـﺤﻦ ﻟـﺪﻳـﻨـﺎ‬ ‫ﻓﻘـﻬـﺎء وﺿﻌـﻮا دﺳﺎﺗـﻴـﺮ اﻟﻌـﺎﻟﻢ ﻓﻘـﺪ وﺿﻊ اﻟـﺪﻛﺘـﻮر إﺑﺮاﻫـﻴﻢ دروﻳﺶ دﺳـﺎﺗﻴـﺮ اﻟﻌـﺪﻳﺪى ﻣﻦ‬ ‫دول اﻟﻌـﺎﻟﻢ ﻓـﻨﺤﻦ ﻟـﺪﻳﻨـﺎ اﻟـﻌﺪﻳـﺪ ﻣﻦ اﻟﻔـﻘﻬـﺎء واﻟـﻘﺎﻧـﻮﻧ ا ـﺸﻬـﻮد ﻟﻬـﻢ ﺑﺎﻟـﻜﻔـﺎءة ﻓﺎﻧـﺎ ﺿﺪ‬ ‫وﺿﻊ أى ﻣﺎدة دﻳﻨﻴﺔ ﻓﻰ اﻟﺪﺳﺘﻮر‪.‬‬

‫‪v½ULK‡‡ *« bU‡‡ š‬‬


‫‪qF²A Êd v œb­² —uCŠÆÆs¹b «Ë WÝUO « 5Ð‬‬

‫ر ـﺎ ﻟﻢ ﺗـﺸﻐﻞ ﻗـﻀﻴـﺔ اﺠﻤﻟﺘـﻤﻊ ا ـﺼﺮى واﻟـﻌﺮﺑﻰ ﺑـﻘﺪر ﻣـﺎﺷﻐـﻠـﺘﻪ اﻟﻌﻼﻗـﺔ اﳉﺪﻟـﻴﺔ ﺑـ اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫واﻟـﺴﻴـﺎﺳﺔ اﻟـﺘﻰ ﻛﺎﻧﺖ ﻋـﻨﻮان ا ـﻌﺎرك اﻷﻛـﺜﺮ اﺣـﺘﺪاﻣـﺎً ﻓﻰ ﻋﺎﻟﻢ اﻟـﺴﺎﺳـﺔ أﻛﺜـﺮ ﻣﻦ ﻗﺮن اﻧـﻘﻀﻰ‬ ‫وﻟـﻢ ﻳﺼﻞ اﶈﻠـﻠﻮن وا ﻨـﻈﺮون واﻟﺴـﻴﺎﺳﻴـﻮن إﻟﻰ ﺟﻮاب وﻓﺾ ﻟﻼﺷـﺘﺒﺎك ﺑـ اﻟﺪﻳﻨﻰ واﻟـﺴﻴﺎﺳﻰ‬ ‫اﻟـﺬى أﺧـﺬ ﻣﻨـﺤﻰ اﻹﺟـﺎﺑﺔ ﻋﻦ ﺳـﺆال اﻟﻬـﻮﻳـﺔ ا ﺼـﺮﻳﺔ واﻟـﺬى ﻋـﺒﺮ ﻋﻦ ﻧـﻔـﺴﻪ ﻓﻰ اﻟﺼـﺮاع ﺣﻮل‬ ‫ﻣـﻨـﻈـﻮﻣـﺔ "اﳋﻼﻓـﺔ اﻹﺳﻼﻣـﻴـﺔ"‪ .‬ﻻﻳﺪرك ﺑـﻌﺾ ا ـﺼـﺮﻳـ أن اﻷزﻣـﺔ اﻟـﺴـﻴﺎﺳـﻴـﺔ اﻟـﺘﻰ ﻧـﻌـﻴـﺸـﻬﺎ‬ ‫اﻟـﻴـﻮم ﻫﻰ ﺑـﻨﺖ اﻷﻣﺲ اﻟـﺒـﻌـﻴـﺪ ﻋـﻨﺪﻣـﺎ ﲢـﻮﻟﺖ "اﳋﻼﻓـﺔ" إﻟﻰ ﻣـﺤـﻮر اﻟـﻨـﻘـﺎش اﻷول ﻓﻰ دواﺋﺮ‬ ‫اﻟـﺴـﻴـﺎﺳﺔ واﻟـﺪﻳﻦ ﻓﻰ ﻗـﺎﻫﺮة اﻟـﻨـﺼﻒ اﻷول ﻣﻦ اﻟـﻘﺮن اﻟـﻌـﺸﺮﻳـﻦ ﺑﻌـﺪ أن رأى ﻓـﻴﻬـﺎ أﻧـﺼﺎر اﻟـﺘـﻴﺎر‬ ‫اﻷﺻـﻮﻟﻰ ﺿﺮورة ﺗﺸﻜﻞ ا ﻨﻄـﻠﻖ ﻹﻗﺎﻣﺔ اﻟﺪوﻟﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴـﺔ ﻣﺘﻌﺪدة اﻷﻋﺮاق واﻟﻠـﻐﺎت ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ‬ ‫اﳊﻞ ﳉـﻤﻴﻊ ا ـﺸﺎﻛﻞ اﻟـﺘﻰ ﺧﻠﻔـﻬﺎ اﻻﺳـﺘﻌﻤـﺎر اﻟﻐـﺮﺑﻰ ﻓﻰ ﻣﻘـﺎﺑﻠﺔ رأى اﻟـﺘﻴـﺎرات اﻟﻠﻴـﺒﺮاﻟـﻴﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺻـﺪرت ﻣـﻘﻮﻟـﺔ "ﻣﺼـﺮ ﻟـﻠﻤـﺼﺮﻳـ " اﻟـﺘﻰ أﺑﺪﻋـﻬﺎ أﺳـﺘـﺎذ اﳉﻴﻞ أﺣـﻤﺪ ﻟـﻄـﻔﻰ اﻟﺴـﻴـﺪ ﺑﺎﻟـﺘﺄﻛـﻴﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ أن ﺣﻞ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻣﺼﺮ ﻳﺄﺗﻰ ﻓﻰ ا ﻘﺎم اﻷول واﻷﺧﻴﺮ‪.‬‬

‫رﺷﻴﺪ رﺿﺎ‬

‫ﻋﻠﻰ ﻋﺒﺪاﻟﺮازق‬

‫‪¢Ê«ušù«¢ WŽULł fOÝQ² UM³ « s ŠË œbA² « v ≈ U{— bOý— l œ W ö)« ◊uIÝ‬‬ ‫ﻛــﺎن اﻟ ـﺘـﻴــﺎر ا ـﻨــﺎدى ﺑــﺎﳋـﻼﻓــﺔ ﻳــﻀﻢ ﺧ ـﻠ ـﻴ ـﻄ ـﺎً ﻣ ـﺘ ـﻌـﺪد‬ ‫اﻟـﺜـﻘﺎﻓـﺎت وﻳـﻜـﻔﻰ أن ا ـﻨـﺎﺿﻞ اﻟـﻮﻃﻨـﻰ اﻟﻜـﺒـﻴـﺮ ﻣـﺼـﻄﻔﻰ‬ ‫ﻛـﺎﻣﻞ ﻛـﺎن أﺣـﺪ ا ـﻨـﺎدﻳﻦ ﺑـﻔـﻜـﺮة اﳉـﺎﻣـﻌـﺔ اﻹﺳﻼﻣـﻴـﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫روﺟﻬﺎ اﻟﺴـﻠﻄﺎن اﻟـﻌﺜﻤﺎﻧﻰ ﻋـﺒﺪاﳊﻤﻴـﺪ اﻟﺜﺎﻧﻰ ﺑﺎﻋـﺘﺒﺎرﻫﺎ‬ ‫اﳊﻞ اﻷﻣ ــﺜﻞ ﻟـ ـﺘــﻮﺣـ ـﻴــﺪ ا ـ ـﺴ ـﻠـ ـﻤـ ـ ﻓﻰ ﻣــﻮاﺟـ ـﻬــﺔ ا ــﻮﺟــﺔ‬ ‫اﻻﺳـ ـﺘـ ـﻌـ ـﻤ ــﺎرﻳ ــﺔ اﻷوروﺑـ ـﻴــﺔ اﻟـ ـﺘـﻰ أﺳ ـﻘ ــﻄﺖ ‪ %٩٥‬ﻣﻦ ﺑﻼد‬ ‫ا ﺴﻠﻤ أﺛﻴﺮة اﻻﺣﺘﻼل‪.‬‬ ‫إذاً ا ـﺸـﻜـﻠـﺔ ﺑـﺠـﻮاﻧـﺒـﻬـﺎ اﻟـﻌـﺎﻃـﻔـﻴﺔ اﺻـﻄـﺪﻣﺖ ـﻄـﺎﻟﺐ‬ ‫اﻟـﺒﻌﺾ ﺑـﻀﺮورة اﻟـﺘـﺮﻛﻴـﺰ ﻋـﻠﻰ ا ﺸـﻜـﻠﺔ ا ـﺼـﺮﻳﺔ واﻟـﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋـﻠﻰ ﻣـﺤـﺎرﺑـﺔ اﻻﺳـﺘـﻌـﻤﺎر اﻹﳒـﻠـﻴـﺰى وﲢـﺮﻳـﺮ ﻣـﺼﺮ أوﻻً‬ ‫وﻫــﻮ اﻟ ـﺘ ـﻴ ــﺎر اﻟــﺬى ﺗ ـﺒ ـﻨ ــﺘﻪ ﺛــﻮرة ‪ ..١٩١٩‬وﻗــﺎﺋ ــﺪﻫــﺎ ﺳ ـﻌــﺪ‬ ‫زﻏ ـﻠـﻮل اﻟـﺬى أﺳﺲ ﺣـﺰب "اﻟـﻮﻓـﺪ" اﻟـﻠـﻴـﺒـﺮاﻟﻰ اﻟـﺬى رﻛـﺰ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺪاﺧﻞ ا ﺼﺮى ﻓﻰ ﻣﻌﺮﻛﺘﻪ ﻟﻨﻴﻞ اﻻﺳﺘﻘﻼل‪.‬‬ ‫ﻓﻰ ﺗــﻠﻚ اﻷﺛ ـﻨــﺎء ﺟــﺮت ﻋ ـﻠـﻰ ﻧ ـﻬــﺮ اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳــﺔ اﻟ ـﻌــﺎ ـﻴـﺔ‬ ‫اﻟـﻜـﺜﻴـﺮ ﻣﻦ اﻷﺣـﺪاث اﳉـﺴﺎم ﻓـﺎﻟـﺪوﻟـﺔ اﻟﻌـﺜـﻤـﺎﻧﻴـﺔ ـﺜـﻠﺔ‬ ‫اﳋﻼﻓ ــﺔ اﻹﺳـﻼﻣـ ـﻴــﺔ اﻟ ــﺮﺳـ ـﻤـ ـﻴ ــﺔ ﺗـ ـﻌ ــﺮﺿﺖ ﻟـ ـﻬ ــﺰاﺋﻢ ﻓﻰ‬ ‫اﻟ ــﺪاﺧﻞ اﻟـ ـﺘ ــﺮﻛﻰ واﳋ ــﺎرج اﻷورﺑﻰ ﻓـ ـﺴـ ـﻘ ــﻄﺖ اﳋـﻼﻓــﺔ‬ ‫ﺣﺒـﻴـﺴﺔ ﺣـﺰب "اﻻﲢﺎد واﻟـﺘﺮﻗﻰ" ا ـﻨـﺎﺻﺮ اﻷول ﻟـﺴﻴـﺎﺳﺔ‬ ‫"اﻟ ـﺘـﺘـﺮﻳﻚ" اﻟ ـﻘـﺴـﺮى ﻟــﻜﻞ اﻟـﻌــﺮﻗـﻴـﺎت ﻏ ـﻴـﺮ اﻟـﺘــﺮﻛـﻴـﺔ داﺧﻞ‬ ‫اﻟـﺪوﻟـﺔ اﻟـﻌـﺜـﻤـﺎﻧـﻴـﺔ ﻓـﻴ ـﻤـﺎ ﻓـﺸـﻠﺖ اﺳـﺘـﺎﻧـﺒـﻮل ﻓﻰ اﻟـﺘـﺼـﺪى‬ ‫ﻟـﻠ ـﺘـﻘـﺪم اﻷوروﺑﻰ اﻟـﻌـﺴـﻜـﺮى ﻋـﻠﻰ أﻣﻼك اﻟـﺪوﻟـﺔ وﺟـﺎءت‬ ‫اﳊــﺮب اﻟـﻌـﺎ ـﻴـﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ ١٩١٤‬ـ ‪١٩١٨‬م ﻟـﺘ ـﺴـﻘﻂ اﻟـﺪوﻟـﺔ‬ ‫اﻟـﻌـﺜ ـﻤـﺎﻧ ـﻴـﺔ ﻓ ـﻌـﻠ ـﻴـﺎً ﺑ ـﻌـﺪ ﺧـﺴــﺎرﺗـﻬــﺎ اﳊـﺮب ﺑ ـﺠـﻮار أ ــﺎﻧـﻴـﺎ‬ ‫وإﻣﺒﺮاﻃﻮرﻳﺔ اﻟﻨﻤﺴﺎ واﺠﻤﻟﺮ‪.‬‬ ‫ﲢـﻮﻟﺖ اﻟـﺪوﻟـﺔ اﻟـﻌـﺜـﻤﺎﻧـﻴـﺔ إﻟﻰ ﺗـﺎﺑﻊ ذﻟـﻴﻞ ﻟـﻠـﻐـﺮب ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﻟﻢ ﻳـﺠﺪ ﻗـﺎﺋﺪ اﳉـﻴﺶ ﻣﺼـﻄﻔﻰ ﻛـﻤﺎل إﻻ إﺳـﻘﺎط اﻟـﺪوﻟﺔ‬ ‫اﻟـﻌـﺜ ـﻤـﺎﻧـﻴــﺔ وإﻋﻼن ﻗـﻴـﺎم اﻟــﺪوﻟـﺔ اﻟـﺘــﺮﻛـﻴـﺔ ﻓﻰ ‪ ..١٩٢٢‬ﺛﻢ‬ ‫أﻋـﻠـﻦ ﺳـﻘــﻮط اﳋﻼﻓـﺔ اﻹﺳـﻼﻣـﻴــﺔ ﻓﻰ ‪ ٣‬ﻣـﺎرس ‪١٩٢٤‬م‬ ‫وﻛ ــﺎن ﻟ ـﻠـ ـﻘــﺮار اﻷﺧ ـﻴ ــﺮ أﺛــﺮه اﻟــﺬى ﻻ ــﺤﻰ ﻋ ـﻠـﻰ اﻟ ـﻌــﺎﻟﻢ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻰ ﺎ ﻓﻴﻪ ﻣﺼﺮ‪.‬‬ ‫إن ﺻـﺪﻣﺔ ﺳـﻘﻮط اﳋﻼﻓـﺔ اﻟﻌـﺜﻤـﺎﻧﻴـﺔ رﺳﻤـﻴﺎً ﻓﻰ ﻇﻞ‬ ‫ﻇ ــﺮوف ﺻـ ـﻌـ ـﺒ ــﺔ ﻋ ــﺎﺷـ ـﻬ ــﺎ اﻟـ ـﻌ ــﺎﻟﻢ اﻹﺳﻼﻣﻰ ﻛ ــﺎﻧـﺖ ﻟـ ـﻬــﺎ‬ ‫ﺗـﺪاﻋـﻴـﺎت ﻻ ﺗـﻨـﺘـﻬﻰ ﻓﻰ اﻟـﻮاﻗﻊ ا ـﺼـﺮى ﻓـﻔـﻜـﺮة اﳉـﺎﻣـﻌﺔ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣـﻴـﺔ اﻟـﺘﻰ ﺗـﻌﺮف ﻋـﻠـﻴـﻬـﺎ أﻧـﺼﺎر ﺗـﻴـﺎر إﺣـﻴـﺎء اﻟـﺘﺮاث‬ ‫ﻓﻰ ﻣ ـﻄـﻠﻊ اﻟـﻘــﺮن اﻟـﻌـﺸــﺮﻳﻦ رأوا أن ﻻ ﻧـﻬـﻀــﺔ إﻻ ﺑـﺈﺣـﻴـﺎء‬ ‫اﳋﻼﻓــﺔ اﻹﺳﻼﻣ ـﻴ ــﺔ ﻛــﺮاﺑ ـﻄــﺔ ﲡــﻤﻊ ﻣ ـﺨ ـﺘــﻠﻒ اﻟ ـﺸ ـﻌــﻮب‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﲢـﺖ ﻗﻴﺎدة اﻟـﺴﻠﻄـﺎن اﻟﻌـﺜﻤﺎﻧﻰ وﻫـﻮ ﻣﺎ ﺳﺒﺐ‬ ‫ﻟـﻬﻢ رد ﻓﻌﻞ ﻋـﻨﻴـﻔﺎ وﻛﺎن ـﺜﺎﺑـﺔ زﻟﺰال ﻓـﻜﺮى دﻓﻊ اﻟـﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣـﻦ رﻣﻮز اﻟـﺘـﻴـﺎر اﻟـﺘـﺮاﺛﻰ إﻟﻰ اﻟـﺘـﺸﺪد اﻟـﻔـﻜـﺮى وإﻧـﺘـﺎج ﻣﺎ‬ ‫ﺑﺎت ﻳﻌﺮف ﺑﺎﺳﻢ ﺗﻴﺎر "اﻹﺳﻼم اﻟﺴﻴﺎﺳﻰ"‪.‬‬

‫ﻓــﺎﻟ ـﺸــﻴﺦ ﻣـﺤ ـﻤــﺪ رﺷ ـﻴـﺪ رﺿــﺎ; ﺗ ـﻠـﻤ ـﻴــﺬ اﻹﻣـﺎم ﻣ ـﺤ ـﻤـﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪه اﺳﺘﺸـﻌﺮ ﻗﺮب ﺳﻘﻮط اﳋﻼﻓﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻓﺄﺻﺪر‬ ‫ﻛ ـﺘ ــﺎﺑﻪ "اﳋـﻼﻓــﺔ أو اﻹﻣ ــﺎﻣ ــﺔ اﻟ ـﻜـ ـﺒ ــﺮى" ﻓﻰ ﻋــﺎم ‪..١٩٢٢‬‬ ‫ﻛ ـﻤ ـﺤــﺎوﻟ ــﺔ ﻹﺛ ـﺒــﺎت ﻣ ـﺸــﺮوﻋ ـﻴــﺔ اﳋـﻼﻓــﺔ وأﻧ ـﻬــﺎ ﺟــﺰء ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﺸـﺮﻋـﻴـﺔ اﻹﺳﻼﻣـﻴـﺔ ﻓﻰ ﻣـﻮاﺟـﻬـﺔ دﻋـﻮات إﻟـﻐـﺎﺋـﻬﺎ ﻟـﻜﻦ‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟﺘﻪ ﻓﺸﻠﺖ‪.‬‬ ‫وﺟــﺎء اﻟـﺮد اﻟ ـﻌـﻤــﻠﻰ ﻋــﻠﻰ ﺳـﻘــﻮط اﳋﻼﻓـﺔ اﻟ ـﻌـﺜ ـﻤـﺎﻧ ـﻴـﺔ‬ ‫ﺑﺎﻧﻘﻼب رﺷﻴﺪ رﺿـﺎ اﻟﻔﻜﺮى واﻧﻀﻤـﺎﻣﻪ إﻟﻰ اﻟﺘﻴﺎر اﻷﻛﺜﺮ‬ ‫ﺗـﺸـﺪداً وﺑـﺪأ ﻳـﻨـﻈـﺮ ﻹﻋـﺎدة إﺣـﻴﺎء اﳋـﻼﻓـﺔ وﻫﻰ اﻷﻓـﻜﺎر‬ ‫اﻟـﺘﻰ ﺗﻠـﻘـﻔﻬـﺎ اﻟـﺪاﻋـﻴﺔ اﻟـﺸـﺎب ﺣﺴـﻦ اﻟﺒـﻨـﺎ اﻟﺬى وﺿﻊ ﻓﻰ‬ ‫اﻹﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻴﺔ ﺳﻨﺔ ‪١٩٢٨‬ﺑﺬور ﺟﻤﺎﻋﺔ "اﻹﺧﻮان ا ﺴﻠﻤ "‬ ‫واﻟﺘﻰ ﻛﺎﻧﺖ وﻻ ﺗﺰال ﻏﺎﻳـﺘﻬﺎ اﻟﻜﺒﺮى إﻋﺎدة إﺣﻴﺎء اﳋﻼﻓﺔ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺗﻀﻢ ﺟﻤﻴﻊ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻹﺳﻼﻣﻰ ﻓﻰ ﻛﻴﺎن واﺣﺪ‪.‬‬ ‫ﻋ ـ ـﻠـﻰ اﻟ ـ ـﻄ ـ ـﺮف اﻵﺧ ـ ـﺮ ﺟ ـ ـﺎء أﻫـﻢ رد ﻋ ـ ـﻠﻰ ﺗ ـ ـﻴ ـ ـﺎر إﺣ ـ ـﻴ ـ ـﺎء‬ ‫اﳋﻼﻓـ ـﺔ ﻣﻦ ﻗـ ـﺒﻞ اﻟـ ـﻌـ ـﺎﻟﻢ اﻷزﻫ ـﺮى اﻟـ ـﻜـ ـﺒ ـﻴـ ـﺮ اﻟـ ـﺸ ـﻴـﺦ ﻋ ـﻠﻰ‬ ‫ﻋـﺒـﺪاﻟ ـﺮازق ﻓﻰ ﻛـﺘـﺎﺑﻪ "اﻹﺳﻼم وأﺻ ـﻮل اﳊـﻜﻢ" )ﺻـﺪر ﻋـﺎم‬ ‫‪١٩٢٥‬م( اﻟـﺬى ﻳـﻌـﺘ ـﺒـﺮه اﻟـﺒـﻌﺾ أﻫﻢ ﻛ ـﺘـﺎب ﻋـﺮﺑﻰ ﻓﻰ اﻟـﻘـﺮن‬ ‫اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ اﻧﺘﺼـﺮ ﻓﻴﻪ اﻟﺸﻴﺦ اﻷزﻫﺮى ﻟـﻘﻴﻢ اﻟﻌﻘﻞ واﳊﺪاﺛﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻠﻬﻤًﺎ روح اﻟﻨﺺ ﻓﻰ ﳊﻈﺔ ﻓﺎرﻗﺔ ﻓﻰ ﺗﺎرﻳﺦ ﻣﺼﺮ‪.‬‬ ‫ﻓـﻔﻰ ﻇـﺮوف ﺗﺎرﻳـﺨـﻴـﺔ ﻛـﺎن ا ـﻠﻚ ﻓﺆاد اﻷول )ﺣـﻜﻢ ﻣﻦ‬ ‫‪ ١٩١٧‬ـ ‪ (١٩٣٦‬ﻳ ــﺮﻳـ ــﺪ أن ﻳـ ـﻨـ ـﻘـﺾ ﻋ ــﻠﻰ اﻟ ــﺪ ـ ـﻘ ــﺮاﻃـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟــﻮﻟ ـﻴ ــﺪة ـﺜ ـﻠــﺔ ﻓـﻰ دﺳ ـﺘــﻮر ‪١٩٢٣‬وﻟﻢ ﻳـ ـﺠــﺪ ا ــﻠﻚ ﻓــﺆاد‬ ‫أﻓﻀﻞ ﻣـﻦ اﺳﺘﻀﺎﻓـﺔ اﳋﻼﻓﺔ ﻓﻰ ﻣـﺼﺮ وﺗﻨﺼـﻴﺐ ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫ﺧـﻠـﻴـﻔﺔ ﻋـﻠﻰ ﺟـﻤـﻴﻊ ا ـﺴﻠـﻤـ ﻛﺤـﻞ ﻳﺠـﻌـﻠﻪ أﻛـﺒﺮ ﻣﻦ واﻗﻊ‬ ‫ﻣﺼـﺮ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ ﺛﻮرة ‪ ١٩١٩‬اﻟﺬى ﺗـﺮﺳﺦ ﺧﻼﻟﻪ ﻣﻔﻬﻮم ﺣﻜﻢ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ ﺑﺎﻟﺸﻌﺐ وإﻗﺎﻣﺔ ﺣﻴﺎة ﻧﻴﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﺳـﺘـﺨ ـﺪم ا ـﻠﻚ ﻓـﺆاد ﻋ ـﺪدا ﻣﻦ ﻋـﻠ ـﻤـﺎء اﻷزﻫـﺮ ﻟ ـﻠـﺪﻋـﺎﻳـﺔ‬ ‫ﻟ ـﻔـﻜـﺮة ﻧـﻘـﻞ إﻋـﺎدة اﳋﻼﻓـﺔ ﻓـﻰ اﻟـﻘـﺎﻫ ـﺮة وﺑـﺪأ اﻟـﺘ ـﺤـﻀـﻴـﺮ‬

‫‪ ôuI bM ‚“«d «b³Ž vKŽ‬‬ ‫‪œdD « ÁdOB ÊUJ åW ö)«ò‬‬ ‫د‪ .‬ﻋﻤﺎر ﻋﻠﻰ ﺣﺴﻦ‬

‫د‪ .‬ﻋﺎﺻﻢ اﻟﺪﺳﻮﻗﻰ‬

‫ﻟـﻌـﻘـﺪ ﻣـﺆﺗـﻤـﺮ إﺳـﻼﻣﻰ ﺣـﺎﺷـﺪ ﺨﻤﻟـﺘـﻠﻒ ﻋـﻠـﻤـﺎء اﻹﺳﻼم ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻘﺎع اﻟﻌﺎﻟﻢ اﺨﻤﻟـﺘﻠﻔﺔ ﻓﻰ ﻛﻞ ﻫﺬه اﻷﺟـﻮاء ﺧﺮج ﻋﺒﺪاﻟﺮازق‬ ‫ﺑـﻜـﺘـﺎﺑﻪ اﻟـﺬى ﻧـﻘﺾ ﻓـﻴﻪ ﺷـﺮﻋـﻴـﺔ اﳋﻼﻓـﺔ وﻳـﻘـﻮل اﻟـﺪﻛـﺘﻮر‬ ‫ﻋـ ـﻤـ ـﺎر ﻋـ ـﻠﻰ ﺣـ ـﺴﻦ اﻟـ ـﺒـ ـﺎﺣﺚ ﻓﻰ اﻹﺳـﻼم اﻟ ـﺴـ ـﻴـ ـﺎﺳﻰ إن‬ ‫اﻟـﺸـﻴﺦ ﻋـﻠﻰ ﻋـﺒـﺪاﻟـﺮازق أﻛـﺪ ﻓﻰ ﻛـﺘـﺎﺑﻪ أن اﳋﻼﻓـﺔ ﻓـﻘﺪت‬ ‫ﻣﺒـﺮراﺗﻬﺎ ﺑﻌـﺪ أن ﲢﻮﻟﺖ إﻟﻰ ﻣﻠﻚ ﻻ ﻳﺴـﺘﻨﺪ ﻋﻠﻰ اﻟـﺸﺮﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﻞ ﻋـﻠﻰ "أﺳﺎس اﻟـﻘـﻮة اﻟﺮﻫـﻴﺒـﺔ" ﻣـﺎ ﻳﻌـﺪ ﻣـﺨﺎﻟـﻔـﺔ ﺻﺮﻳـﺤﺔ‬ ‫ﻟﺼﺤﻴﺢ اﻹﺳﻼم اﻟﺬى أﻗﺮ ﻓﻜﺮ اﻟﺸﻮرى‪.‬‬ ‫وﻳﻘـﻮل ﻋـﺒـﺪاﻟﺮازق ﻓﻰ ﻛـﺘـﺎﺑﻪ‪" :‬ﻣﻦ اﻟـﻄﺒـﻴـﻌﻰ ﻓﻰ أوﻟﺌﻚ‬ ‫ا ﺴﻠـﻤ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺪﻳـﻨﻮن ﺑﺎﳊـﺮﻳﺔ رأﻳﺎ وﻳﺴـﻠﻜﻮن ﻣـﺬاﻫﺒﻬﺎ‬ ‫ﻋـﻤـﻼ وﻳـﺄﻧـﻔـﻮن اﳋ ـﻀـﻮع إﻻ ﻟـﻠـﻪ رب اﻟـﻌـﺎ ـ وﻳـﻨـﺎﺟـﻮن‬ ‫رﺑـﻬﻢ ﺑــﺬﻟﻚ اﻻﻋ ـﺘـﻘــﺎد ﻓﻰ ﻛﻞ ﻳــﻮم ﺳــﺒﻊ ﻋـﺸــﺮة ﻣــﺮة ﻋـﻠﻰ‬ ‫اﻷﻗﻞ ﻓـﻰ ﺧ ـﻤ ـﺴــﺔ أوﻗــﺎﺗــﻬﻢ ﻟ ـﻠــﺼﻼة ﻣﻦ اﻟ ـﻄ ـﺒ ـﻴــﻌﻰ ﻓﻰ‬ ‫أوﻟـﺌﻚ اﻷﺑـﺎة اﻷﺣـﺮار أن ﻳـﺄﻧـﻔـﻮا اﳋـﻀـﻮع ﻟـﺮﺟﻞ ﻣـﻨﻬﻢ أو‬ ‫ﻣﻦ ﻏﻴﺮﻫﻢ ذﻟﻚ اﳋﻀـﻮع اﻟﺬى ﻳﻄﺎﻟﺐ ﺑﻪ ا ـﻠﻮك رﻋﻴﺘﻬﻢ‬ ‫إﻻ ﺧﻀﻮﻋﺎً ﻟﻠﻘﻮة وﻧﺰوﻻً ﻋﻠﻰ ﺣﻜﻢ اﻟﺴﻴﻒ اﻟﻘﺎﻫﺮ"‪.‬‬ ‫وﻳـﻘـﻀﻰ ﻋـﺒﺪاﻟـﺮازق ﻋـﻠﻰ ﻣـﻔـﻬـﻮم اﻟـﺪوﻟﺔ اﻟـﺜـﻴـﻮﻗـﺮاﻃـﻴﺔ‬ ‫)اﻟــﺪوﻟـﺔ اﻟـﺪﻳ ـﻨـﻴـﺔ( ﻣــﺆﻛـﺪاً ﻋـﻠﻰ ﻣــﺮوﻧـﺔ ﻓـﻜــﺮة اﻟـﺪوﻟـﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﻹﺳﻼم ﺑـ ـ ـﻘـ ــﻮﻟﻪ‪" :‬إن ﻳ ـ ـﻜـﻦ اﻟ ـ ـﻔ ـ ـﻘـ ـ ـﻬـ ــﺎء أرادوا ﺑـ ــﺎﻹﻣـ ــﺎﻣـ ــﺔ‬ ‫واﳋﻼﻓـﺔ ذﻟﻚ اﻟـﺬى ﻳــﺮﻳـﺪه ﻋـﻠـﻤــﺎء اﻟـﺴـﻴـﺎﺳــﺔ ﺑـﺎﳊـﻜـﻮﻣـﺔ‬ ‫ﻛﺎن ﺻـﺤﻴـﺤﺎً ﻣـﺎ ﻳﻘﻮﻟـﻮن ﻣﻦ أن إﻗﺎﻣـﺔ اﻟﺸـﻌﺎﺋـﺮ اﻟﺪﻳـﻨﻴﺔ‬ ‫وﺻﻼح اﻟﺮﻋـﻴﺔ ﻳﺘـﻮﻗﻔـﺎن ﻋﻠﻰ اﳋﻼﻓﺔ ـﻌﻨﻰ اﳊـﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﻓﻰ أى ﺻــﻮرة ﻛــﺎﻧﺖ اﳊـﻜــﻮﻣــﺔ وﻣﻦ أى ﻧــﻮع ﻣـﻄ ـﻠ ـﻘـﺔ أو‬ ‫ﻣـ ـﻘ ـﻴــﺪة ﻓ ــﺮدﻳــﺔ أو ﺟـ ـﻤ ـﻬ ــﻮرﻳــﺔ اﺳ ـﺘـ ـﺒــﺪادﻳ ــﺔ أو ﺷــﻮرﻳــﺔ‬ ‫د ـﻘﺮاﻃـﻴﺔ أو اﺷـﺘـﺮاﻛﻴـﺔ أو ﺑـﻠﺸـﻔـﻴﺔ ﻻ ﻳـﻨﺘﺞ ﻟـﻬﻢ اﻟـﺪﻟﻴﻞ‬ ‫أﺑـ ـ ـﻌ ـ ــﺪ ﻣﻦ ذﻟـﻚ أﻣ ـ ــﺎ إن أرادوا ﺑ ـ ــﺎﳋـﻼﻓ ـ ــﺔ ذﻟﻚ اﻟـ ـ ـﻨ ـ ــﻮع‬ ‫اﳋــﺎص ﻣﻦ اﳊــﻜﻢ اﻟـﺬى ﻳ ـﻌــﺮﻓـﻮﻧﻪ ﻓــﺪﻟ ـﻴـﻠــﻬﻢ أﻗ ـﺼـﺮ ﻣﻦ‬ ‫دﻋﻮاﻫﻢ وﺣﺠﺘﻬﻢ ﻏﻴﺮ ﻧﺎﻫﻀﺔ"‪.‬‬ ‫وﻳ ـﻘ ــﻮل اﻟــﺪﻛـ ـﺘ ــﻮر ﻋــﺎﺻﻢ اﻟ ــﺪﺳ ــﻮﻗﻰ أﺳ ـﺘ ــﺎذ اﻟـ ـﺘــﺎرﻳﺦ‬ ‫اﳊـﺪﻳﺚ وا ـﻌﺎﺻـﺮ ﺑـﺠـﺎﻣـﻌـﺔ ﺣﻠـﻮان إن ﺟـﻤـﺎﻋـﺔ "اﻹﺧﻮان‬ ‫ا ـﺴ ـﻠـﻤ ـ " ﺗ ـﺼــﺪر ﻓ ـﻜــﺮة "اﳋﻼﻓــﺔ اﻹﺳﻼﻣ ـﻴــﺔ" ﻓﻰ ﻟ ـﻐـﺔ‬ ‫ﺧـﻄﺎﺑـﻬﺎ اﻟـﺴـﻴﺎﺳﻰ ا ـﻌـﺘﻤـﺪ ﺑـﺎﻻدﻋﺎء أﻧـﻬﺎ اﻟـﻌﻼج اﻟـﻨﺎﺟﻊ‬ ‫ﻟـﻜﻞ أﻣــﺮاض اﺠﻤﻟـﺘـﻤـﻊ اﻹﺳﻼﻣﻰ دون اﻟـﺒــﺤﺚ ﻋﻦ ﺣـﻠـﻮل‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﺸﺎﻛﻞ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ا ﺼﺮى‪.‬‬ ‫و"اﳋﻼﻓ ــﺔ اﻟــﺘﻰ ﻳــﺮﻳــﺪون إﺣ ـﻴــﺎءﻫــﺎ; وﻫﻰ ﻓ ـﻜــﺮة ﻋ ـﻨــﺪ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ أﺑﻨـﺎء ﺗﻴﺎر اﻹﺳﻼم اﻟﺴـﻴﺎﺳﻰ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ أىّ ﺣﺪﻳﺚ‬ ‫واﻗــﻌﻰ ﻋﻦ ﻛ ـﻴـﻔ ـﻴــﺔ إﺣـﻴــﺎﺋ ـﻬـﺎ ﻓـﻰ ﻣـﺠ ـﺘــﻤﻊ اﻟـﻘــﺮن اﻟــﻮاﺣـﺪ‬ ‫واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‪.‬‬

‫‪k‡‡ U‡‡ ‡ ‡Š s‡‡ ‡ Š‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٢٩‬‬


‫ﺗـﺼـﺪرت ا ـﻮاﺟـﻬـﺔ اﻷﻣﻨـﻴـﺔ ا ـﺸـﻬـﺪ ﻓﻰ ﻣـﺼﺮ ﶈـﺎوﻟـﺔ اﻟـﻘـﻀـﺎء ﻋـﻠﻰ اﻹرﻫﺎب‬ ‫ﻟ ـﻜ ـﻨ ـﻬــﺎ ﻻ ﺗ ـﻜــﻔﻰ وﺣــﺪﻫــﺎ ﻟــﻮﻗـﻒ اﻟ ـﻌــﻨﻒ وﻓ ـﻘ ـﺎً ــﺎ أﻛــﺪه اﳋ ـﺒــﺮاء اﻷﻣ ـﻨ ـﻴــﻮن‬ ‫واﻻﺟ ـﺘـ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﻮن ورﺟــﺎل اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳــﺔ واﻷﺣــﺰاب ﺣ ــﻴﺚ ﲢ ـﺘــﺎج إﻟﻰ ﻣ ـﺴــﺎﻧــﺪة‬ ‫ﺗـ ـﺸـ ــﺮﻳـ ـﻌـ ـﻴ ــﺔ ﳊ ـ ـﻤ ــﺎﻳ ــﺔ ﻫـ ــﺬه اﻟـ ـﻘ ــﻮات اﻟـ ــﺘﻰ ﺗ ــﻮاﺟﻪ‬ ‫اﻹرﻫـﺎﺑﻴـ وأﻳﻀﺎً ﻣـﺴﺎﻧـﺪة ﺷﻌـﺒﻴﺔ وﺳـﻴﺎﺳـﻴﺔ ودﻳـﻨﻴﺔ‬ ‫وﻋـﻠﻰ اﳉﻤﻴـﻊ ا ﺸﺎرﻛـﺔ ﻟﻠﻮﺻـﻮل إﻟﻰ ﺣﻞ ﻟﻮﻗﻒ ﻧﺰﻳﻒ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎء ﻓﺎ ﻮاﺟﻬﺔ اﻷﻣﻨﻴﺔ ﺟﻌﻠﺖ اﺨﻤﻟﺮﺑ ﻳﻠﺠﺄون إﻟﻰ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻤـﻠ ـﻴــﺎت اﻹرﻫــﺎﺑ ـﻴــﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟــﺮد ﺑــﺎﻻﻧ ـﺘـﻘــﺎم ﻣﻦ‬ ‫اﳉﻨـﻮد واﻟﻬﺠـﻮم ﻋﻠﻰ ا ـﻨﺸﺂت اﻟـﻌﺴـﻜﺮﻳﺔ وﺧـﻴﺮدﻟﻴﻞ‬ ‫ﻋــﻠﻰ ذﻟﻚ ا ـﺬﺑـﺤــﺔ ا ـﺄﺳـﺎوﻳــﺔ اﻟـﺜـﺎﻧـﻴــﺔ ﺑـﺮﻓﺢ اﻟـﺘﻰ راح‬ ‫ﺿ ـﺤـﻴ ـﺘـﻬــﺎ ‪٢٥‬ﺟـﻨــﺪﻳـﺎ وﻣــﺬﺑـﺤــﺔ »ﻛـﺮداﺳــﺔ« اﻟـﺘﻰ راح‬ ‫ﻣﺄﻣﻮر ﻣﺮﻛﺰ ﻛﺮداﺳﺔ ﻗﺒﻞ وﺑﻌﺪ‬ ‫ﺿﺤﻴﺘﻬﺎ ‪١٥‬ﺿﺎﺑﻄﺎ وﻓﺮد ﺷﺮﻃﺔ ‪.‬‬ ‫ﻗﺘﻠﻪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﺘﻄﺮﻓ‬

‫‪UNðb½U 0 «u³ UÞ‬‬ ‫‪ÎUOM¹œË ÎUOF¹dAð‬‬

‫«)‪‡ ‡ ‡ ‡HJ‡ð ô U‡¼bŠË WOM _« WNł«u*« ∫¡«d³‬‬

‫ﻳ ـﻘ ــﻮل اﻟ ـﻠ ــﻮاء دﻛ ـﺘ ــﻮر ﺷ ــﻮﻗﻰ ﺻﻼح )اﳋـ ـﺒ ـﻴ ــﺮ اﻷﻣــﻨﻰ‬ ‫وﻋ ـﻀــﻮ ﻫ ـﻴـﺌــﺔ اﻟ ـﺘــﺪرﻳﺲ ﺑ ـﻜـﻠ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺸـﺮﻃــﺔ( إن ا ــﻮاﺟ ـﻬـﺔ‬ ‫اﻷﻣ ـﻨ ـﻴــﺔ وﺣــﺪﻫــﺎ ﻟﻺرﻫــﺎب ﻏ ـﻴ ــﺮ ﻛــﺎﻓ ـﻴــﺔ ﺣــﻴﺚ ﺗ ـﺘ ـﻄــﻠﺐ‬ ‫ﺑﺠـﺎﻧﺐ ا ﻮاﺟـﻬﺔ اﻷﻣـﻨﻴـﺔ ﺿﺮورة ارﺗﻜـﺎزﻫﺎ ﻋـﻠﻰ ﻣﻨـﻈﻮﻣﺔ‬ ‫ﻗــﺎﻧــﻮﻧ ـﻴــﺔ داﻋ ـﻤـﺔ ﳉ ـﻬــﻮد ﺗــﻠﻚ ا ــﻮاﺟ ـﻬــﺔ ﺗ ـﻀــﻤﻦ ﻗــﺎﻧـﻮن‬ ‫اﻟـﻌـﻘﻮﺑـﺎت ا ـﺼـﺮى ﻓﻰ ﺟـﺎﻧﺐ ﻣﻨـﻪ ﻧﺼـﺎً ﻳـﻌـﺮف اﻹرﻫﺎب‬ ‫وﻧـﺼـﻮﺻـﺎً أﺧــﺮى ﻋـﻘـﺎﺑـﻴــﺔ ﺗـﺸـﺪد اﻟـﻌـﻘــﻮﺑـﺔ ﻋـﻠﻰ اﳉـﺮاﺋﻢ‬ ‫اﻟـﺘﻰ ﺗــﺮﺗـﻜـﺐ ﺑـﻐـﺮض إرﻫــﺎﺑﻰ إﻻ أﻧ ـﻨـﺎ ﻓﻰ أﺷــﺪ اﳊـﺎﺟـﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﻗـﺎﻧﻮن ﻣـﺴﺘـﻘﻞ ﻮاﺟـﻬـﺔ اﻹرﻫﺎب ﻟـﺬا ﺗﻘـﺪﻣﺖ ﻟﻮزارة‬ ‫اﻟـﺪاﺧﻠـﻴﺔ ﻓﻰ ‪ ٩‬ﻳﻮﻟـﻴﻮ ا ﺎﺿﻰ‬ ‫ـﺸـﺮوع ﻣـﺮﺳــﻮم ﺑـﻘـﺎﻧـﻮن ﻓﻰ‬ ‫ﺷ ــﺄن " ﺣـ ـﻤ ــﺎﻳ ــﺔ اﺠﻤﻟـ ـﺘ ــﻤﻊ ﻣﻦ‬ ‫اﳉـﺮاﺋﻢ اﻹرﻫــﺎﺑـﻴـﺔ وﻣـﺨـﺎﻃـﺮ‬ ‫اﻻﺿ ـ ـ ـﻄ ـ ــﺮاﺑـ ـ ــﺎت اﻟ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺎﻣ ـ ــﺔ "‬ ‫ﻳ ـﺘ ـﻀـﻤـﻦ أﻓـﻜــﺎراً أﺳــﺎﺳـﻴــﺔ ـﺎ‬ ‫ﻳ ــﺠﺐ أن ﻳـ ـﺘ ـﻀـ ـﻤــﻨﻪ ا ــﺮﺳــﻮم‬ ‫ا ـﺸـﺎر إﻟـﻴﻪ ﻳـﻘﻊ ا ـﺸـﺮوع ﻓﻰ‬ ‫ﻋــﺪد ﻋ ـﺸــﺮﻳﻦ ﺻ ـﻔ ـﺤــﺔ وﻫـﻮ‬ ‫ﻳُـ ــﺪرس ﺑـ ــﺎﻟ ـ ـﻔـ ـﻌـﻞ ﺣـ ــﺎﻟـ ـﻴ ـ ـﺎً ﻓﻰ‬ ‫اﳉـ ـ ـﻬـ ـ ــﺎت ا ـ ـ ـﻌـ ـ ـﻨـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ ﺑ ـ ــﻮزارة‬ ‫ﻟﻮاء ﻣﺤﻤﺪ ﻧﺎﺟﻰ‬ ‫اﻟـﺪاﺧـﻠـﻴـﺔ وﻧـﻘﺘـﻄﻒ ﻣـﻦ ﻫﺬا‬ ‫ا ـﺸــﺮوع ﺑـﻌـﻀـﺎً ـﺎ ورد ﺑﻪ ﻣﻦ أﻓـﻜـﺎر ـﺴـﺎﻧـﺪة ا ـﻮاﺟـﻬـﺔ‬ ‫اﻷﻣﻨﻴﺔ ﺗﺸﺮﻳﻌﻴﺎً‪.‬‬ ‫وذﻟﻚ ﻋــﻠﻰ اﻟ ـﺘـﻔ ـﺼـﻴـﻞ اﻵﺗﻰ إﻧﻪ ﺑـﺎﻟ ـﻨ ـﺴـﺒــﺔ ﻟـﻠ ـﺠـﻮاﻧﺐ‬ ‫اﻹﺟ ــﺮاﺋ ـﻴ ــﺔ اﻟ ــﺘﻰ ﺗ ـﻀـ ـﻤـ ـﻨ ـﻬ ــﺎ ا ـﺸ ــﺮوع ــﺄﻣ ــﻮر اﻟـ ـﻀــﺒﻂ‬ ‫اﻟـﻘﻀـﺎﺋﻰ ﺑﺎﻷﺟﻬـﺰة اﻷﻣﻨـﻴﺔ وﻓﻰ ﺳﺒـﻴﻞ ﻣﻮاﺟـﻬﺔ اﳉﺮاﺋﻢ‬ ‫اﻹرﻫـﺎﺑـﻴــﺔ ﻓﻰ ﻏـﻴـﺮ ﺣـﺎﻻت اﻟ ـﺘـﻠـﺒﺲ أن ﻳ ـﻘـﺒﺾ وﻳـﻔـﺘﺶ‬ ‫ﺷـﺨـﺺ أو أﻛـﺜـﺮ ﻦ ﺗـﺘـﻮاﻓـﺮ ﺿـﺪﻫﻢ دﻻﺋﻞ ﻛـﺎﻓـﻴـﺔ ﻋـﻠﻰ‬ ‫ارﺗ ـﻜ ــﺎﺑ ـﻬـﻢ ﳉــﺮم إرﻫ ــﺎﺑﻰ أو اﻟ ـﺸ ــﺮوع ﻓ ـﻴـﻪ أو ﻗ ـﻴ ــﺎﻣــﻬﻢ‬ ‫ﺑـﺎﻹﻋﺪاد واﻟـﺘـﺠـﻬـﻴﺰ ﻻﻗـﺘـﺮاﻓﻪ ﻣـﺘﻰ اﻗـﺘـﻀﺖ ذﻟﻚ ﺿﺮورة‬ ‫أﻣـﻨﻴـﺔ وﻳـﺠـﻮز ﻟﻠـﻨـﻴـﺎﺑﺔ اﺨﻤﻟـﺘـﺼـﺔ أن ﺗﻤـﻨﺢ اﻹذن ﺑـﺎﻟـﻘﺒﺾ‬ ‫واﻟـﺘـﻔـﺘــﻴﺶ ﻣﻦ ﺧﻼل اﺗـﺼـﺎل ﻫـﺎﺗــﻔﻰ ﻣـﺴـﺠﻞ ﻓﻰ ﺣـﺎﻻت‬ ‫اﻻﺳ ـﺘـﻌـﺠــﺎل ﻋـﻠﻰ أن ﻳ ـﻌـﺮض ﻣـﺤ ـﻀـﺮ اﻹﺟـﺮاءات ﺧﻼل‬ ‫‪ ٢٤‬ﺳـﺎﻋﺔ ﻣﻦ ﺳـﺎﻋﺔ اﻟـﻘﺒـﺾ وﻳﺠـﻮز ﻟﻠـﻨﻴـﺎﺑﺔ اﻟـﻌﺎﻣـﺔ ﺑﻨﺎء‬

‫‪٣٠‬‬

‫ﺷﻬﺪاء اﻷﻣـــــــ‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫ﻋـﻠﻰ ﻃــﻠﺐ اﳉـﻬـﺔ اﻷﻣ ـﻨـﻴـﺔ اﺨﻤﻟـﺘ ـﺼـﺔ ﻣـﺪ ﻣــﺪة اﻻﺣـﺘـﺠـﺎز‬ ‫ﺣـﺘﻰ ﻋـﺸـﺮة أﻳـﺎم أﺧـﺮى وذﻟﻚ ﺷـﺮﻳـﻄـﺔ ﻋـﺮض ا ـﺘـﻬـﻤ‬ ‫ﻋﻠﻴـﻬﺎ وﺑﻌـﺪ ﲢﻘﻴﻖ ﺗﺴـﺘﻮﺛﻖ ﻓﻴﻪ ﻣﻦ ﻛﻮن اﳉـﺮم إرﻫﺎﺑﻴﺎً‬ ‫وأن ﻇـﺮوف اﻟﻘـﻀـﻴﺔ ﺗـﺘـﻄﻠـﺐ ﻣﻦ اﻷﺟﻬـﺰة اﻷﻣـﻨﻴـﺔ ﻣـﺰﻳﺪاً‬ ‫ﻣﻦ اﻟــﻮﻗﺖ ﻟ ـﻀـﺒﻂ أدﻟــﺔ اﳉـﺮ ــﺔ أو ﻣـﺮﺗ ـﻜـﺒ ـﻴـﻬــﺎ وﺗـﻘـﻮم‬ ‫اﻟﻨﻴـﺎﺑﺔ ﺘﺎﺑـﻌﺔ ا ﺘﻬـﻤ وﻣﺴﺎر اﻟـﻘﻀﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل إﻋﺎدة‬ ‫ﻓـﺘﺢ اﻟـﺘﺤـﻘﻴﻖ وﺳـﺆال ا ﺘـﻬـﻤ ﺑـﻌﺪ ﻣـﺮور ﻣﺪة ‪ ٩٨‬ﺳـﺎﻋﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻷﻛـﺜﺮ ﻣﻦ وﻗﺖ ﻋﺮﺿـﻬﻢ اﻷول ﻋﻠﻴـﻬﺎ وذﻟﻚ ﻟﻠـﺘﺄﻛﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﺪم ﺗﻌﺮض ا ﺘﻬﻤ ﻷى ﻧﻮع ﻣﻦ أﻧﻮاع اﻟﺘﻌﺬﻳﺐ‪.‬‬ ‫وﻳ ـﻀـﻴﻒ اﻟ ـﻠـﻮاء ﺻﻼح أﻧﻪ‬ ‫ﺟـ ــﺎء ـ ـﺸـ ــﺮوع اﻟـ ـﻘـ ــﺎﻧ ــﻮن أﻧﻪ‬ ‫ﻳ ـ ـﺠـ ــﻮز ﻓـﻰ ﺣـ ــﺎﻻت اﻟ ـ ـﻘـ ــﺒﺾ‬ ‫واﻻﺣ ـﺘ ـﺠــﺎز اﻟ ـﺴــﺎﺑـﻖ اﻹﺷـﺎرة‬ ‫إﻟ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ـﻬـ ـ ــﺎ ـ ـ ــﺄﻣـ ـ ــﻮر اﻟ ـ ـ ـﻀـ ـ ــﺒﻂ‬ ‫اﻟـﻘﻀـﺎﺋﻰ ﻓﻰ ﺣـﺎﻟﺔ اﻟـﻀﺮورة‬ ‫اﻟـ ــﺘﻰ ﺗ ـ ـﻘ ـ ـﺘـ ــﻀﻰ ﻣ ـ ـﻨـﻊ ﺧ ـ ـﻄ ــﺮ‬ ‫ارﺗـﻜــﺎب ﺟـﺮ ــﺔ إرﻫـﺎﺑ ـﻴـﺔ أو‬ ‫ﻟـ ـﻀ ــﺒﻂ ﺑـ ـﻌـﺾ ا ـ ـﺸـ ـﺘ ــﺒﻪ ﻓﻰ‬ ‫ارﺗ ـﻜـﺎﺑــﻬﻢ ﺟــﺮﻣـﺎً إرﻫــﺎﺑـﻴـﺎً أو‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﺤـ ـﺼ ــﻮل ﻋـ ـﻠـﻰ أدﻟ ــﺔ إداﻧــﺔ‬ ‫ﻟﻮاء د‪ .‬ﺷﻮﻗﻰ ﺻﻼح‬ ‫ﺗـ ـﺘ ـﻌ ــﻠﻖ ﺑ ــﺎﳉــﺮم ا ـ ـﺸ ــﺎر إﻟــﻴﻪ‬ ‫وﻳـﺨﺸﻰ ﻣﻦ ﺿﻴﺎﻋﻬـﺎ ﺳﺮﻋﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎل ﻟـﺘﻔﺘﻴﺶ ﻣﺴﻜﻦ أو‬ ‫ﻣﺴـﺎﻛﻦ ا ﺸﺘﺒﻪ ﻓـﻴﻬﻢ أو ﻣﻘـﺎر أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ وﻳـﺸﺘﺮط أن ﻳﺘﻢ‬ ‫ﻫــﺬا اﻟـﺘ ـﻔـﺘـﻴﺶ ﺑ ـﻘـﻮة ﺑــﺮﺋـﺎﺳـﺔ ﺿــﺎﺑﻂ ﺑـﺮﺗ ـﺒـﺔ ﻣ ـﻘـﺪم ﻋـﻠﻰ‬ ‫اﻷﻗﻞ وﺑـﻌـﺪ ﻣﻮاﻓـﻘﺔ اﻟـﻨﻴـﺎﺑـﺔ اﺨﻤﻟﺘـﺼﺔ وﻳـﺠﻮز أن ﺗـﺼﺪر‬ ‫ا ـﻮاﻓـﻘـﺔ ﻋـﺒـﺮ اﻟـﻬـﺎﺗﻒ ﻓﻰ ﺣـﺎﻟـﺔ اﻻﺳـﺘـﻌـﺠـﺎل ﺷـﺮﻳـﻄـﺔ أن‬ ‫ﻳ ــﺘﻢ ﺗـ ـﺴـ ـﺠ ـﻴـﻞ ﻫ ــﺬه ا ــﻮاﻓـ ـﻘ ــﺔ وﻳـ ـﻌ ــﺮض ﻣـ ـﺤـ ـﻀــﺮ ﺟ ــﻤﻊ‬ ‫اﻻﺳﺘﺪﻻﻻت ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻴـﺎﺑﺔ ﻣﺘﻀﻤﻨﺎً ﻣﺎ اﺗﺨﺬ ﻣﻦ إﺟﺮاءات‬ ‫ﺧﻼل ‪ ٤٨‬ﺳـﺎﻋـﺔ ﻣﻦ ﺑـﺪء أﻋ ـﻤـﺎل اﻟـﺘـﻔـﺘـﻴﺶ وأﺛـﻨـﺎء وﻗـﻮع‬ ‫اﺿ ـﻄــﺮاﺑــﺎت ﻋــﺎﻣــﺔ ﻓـﻰ اﻟــﺒﻼد ــﻜﻦ أن ﻳـ ـﺘــﺮﺗﺐ ﻋ ـﻠ ـﻴ ـﻬــﺎ‬ ‫ﻣـﺨـﺎﻃﺮ ﺟـﺴـﻴﻤـﺔ ﻋﻠـﻰ اﻷرواح أو ا ﻤـﺘﻠـﻜـﺎت ﻓﻠـﻠـﺴﻠـﻄﺎت‬ ‫اﻷﻣـﻨـﻴـﺔ اﺨﻤﻟـﺘـﺼـﺔ ﻣـﻨﻊ اﻟـﺘـﻈـﺎﻫـﺮات أﻣـﺎم اﻷﻣـﺎﻛﻦ اﻟـﻬـﺎﻣﺔ‬ ‫ا ــﺮﺗ ـﺒ ـﻄــﺔ ﺑــﺎﻷﻣﻦ اﻟ ـﻘــﻮﻣﻰ )ﻣ ـﻘــﺎر اﻟــﺮﺋــﺎﺳــﺔ اﺨﻤﻟــﺎﺑـﺮات‬ ‫اﻟـﻌـﺎﻣـﺔ وزارة اﻟﺪﻓـﺎع وزارة اﻟـﺪاﺧـﻠﻴـﺔ وزارة اﳋـﺎرﺟـﻴﺔ‬

‫اﻟـﺴ ـﻔـﺎرات اﻷﺟـﻨ ـﺒـﻴــﺔ اﻟـﺒـﻨـﻚ ا ـﺮﻛـﺰى اﻟ ـﺒـﻮرﺻـﺔ ( وأى‬ ‫ﻣـﻘـﺎر أﺧـﺮى ـﺎﺛﻠـﺔ ﻓﻰ درﺟـﺔ أﻫـﻤـﻴـﺘـﻬـﺎ ﻟـﻠـﺠـﻬـﺎت ا ـﺸﺎر‬ ‫إﻟـﻴـﻬـﺎ واﻟﻘـﺒﺾ ﻋـﻠﻰ ا ـﻨـﻈـﻤـ واﶈـﺮﺿـ ﻋـﻠﻰ أﻋـﻤﺎل‬ ‫اﻟﺸﻐﺐ اﻟﺘﻰ ﺗﺮﺗـﻜﺐ ﻓﻰ ﻇﻞ ﻫﺬه اﻟﺘﻈﺎﻫﺮات وﺗﻘﺪ ﻬﻢ‬ ‫ﻷﺟ ـﻬ ــﺰة اﻟ ـﺘ ـﺤـ ـﻘــﻴﻖ ﻛـ ـﻤــﺎ ﻳ ــﺤﻖ ﻟﻸﺟـ ـﻬــﺰة اﻷﻣ ـﻨـ ـﻴــﺔ ﻓﺾ‬ ‫اﻻﻋـﺘﺼـﺎﻣﺎت ﺑـﺎ ﻴﺎدﻳﻦ اﻟـﻌﺎﻣـﺔ إذا ﻛﺎن ﻣﻦ ﺷـﺄن وﺟﻮدﻫﺎ‬ ‫ﺣـﺪوث ﻣـﺼـﺎدﻣـﺎت ﺷـﻌـﺒـﻴـﺔ ﺑـﺎﻟـﻐـﺔ اﺨﻤﻟـﺎﻃـﺮ وإن اﻗـﺘـﻀﻰ‬ ‫ﻫ ـ ــﺬا اﺳـ ـ ـﺘـ ـ ـﺨ ـ ــﺪام اﻟـ ـ ـﻘ ـ ــﻮة ـ ــﺎ ﻳـ ـ ـﺤ ـ ــﻮل وﺣ ـ ــﺪوث ﺗ ـ ــﻠﻚ‬ ‫ا ﺼﺎدﻣﺎت‪.‬‬ ‫وﻳـﺸـﻴـﺮ اﳋـﺒﻴـﺮاﻷﻣـﻨﻰ إﻟﻰ أﻧﻪ ﻳـﺠـﻮز ﻟﻠـﻤـﺤـﺎﻓـﻈ ﻛﻞ‬ ‫ﻓﻰ ﻣـﺠــﺎل اﺧـﺘ ـﺼـﺎﺻـﻪ ﺣـﺎل ﺣــﺪوث اﺿـﻄــﺮاﺑـﺎت أﻣ ـﻨـﻴـﺔ‬ ‫ﺗـﻬــﺪد ـﺼــﺎدﻣـﺎت أﻫ ـﻠـﻴــﺔ ﺑـﺎﻟ ـﻐـﺔ اﳋ ـﻄـﻮرة إﻋﻼن ﺣ ـﻈـﺮ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺠــﻮال ﺧﻼل ﻓ ـﺘــﺮات زﻣ ـﻨ ـﻴــﺔ ﻣ ـﺤــﺪدة ﻣﻦ اﻟ ـﻴــﻮم وﻓﻰ‬ ‫اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﺘﻰ ﻳﺨﺸﻰ ﺗـﻔﺎﻗﻢ اﻷوﺿﺎع اﻷﻣﻨﻴﺔ ﺑﻬﺎ ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﻳـﺘﻢ اﻟـﺘـﻨـﺴـﻴـﻖ ﻓﻰ ﻫـﺬا اﻟـﺸـﺄن ﻣﻊ أﺟـﻬـﺰة اﻷﻣﻦ واﻟـﻘـﻮات‬ ‫ا ـﺴ ـﻠـﺤـﺔ وأﺟ ـﻬـﺰة اﶈــﺎﻓـﻈـﺔ ا ـﻌـﻨ ـﻴـﺔ وﻣﻦ ﻳ ـﺨـﺎﻟﻒ ﻫـﺬا‬ ‫اﻷﻣـﺮ ﻳـﺘﻢ اﻟـﻘـﺒﺾ ﻋـﻠــﻴﻪ واﺣـﺘـﺠـﺎزه ﻟـﻠـﻌـﺮض ﻋـﻠﻰ أﺟـﻬـﺰة‬ ‫اﻟـ ـﺘ ـﺤـ ـﻘ ــﻴﻖ ﺧﻼل ‪ ٤٨‬ﺳ ــﺎﻋــﺔ ﻣﻦ وﻗـﺖ اﻟ ـﻘ ــﺒﺾ ﻋـ ـﻠــﻴﻪ و‬ ‫اﺧـﺘـﺼﺎص اﻟـﻘـﻀـﺎء اﻟـﻌﺴـﻜـﺮى ﺑـﺎﻟـﻘـﻀﺎﻳـﺎ اﻟـﺘﻰ ﻳـﺴـﺘـﺨﺪم‬ ‫ﻓـﻴﻬـﺎ اﳉـﻨﺎة أﺳـﻠﺤـﺔ ﻛﺒـﻴﺮة اﻟـﻌـﻴﺎر واﻟـﺘﻰ ﺗﺰﻳـﺪ ﻓﻴـﻬﺎ ﻋـﻴﺎر‬ ‫اﻟـ ـﻄ ـﻠـ ـﻘ ــﺎت ﻋــﻠﻰ ‪ ٣٩ X ٧٫٦٢‬أو ﺗـ ـﺴـ ـﺘ ـﺨ ــﺪم ﻓ ـﻴـ ـﻬــﺎ‬ ‫ا ـ ـﺘ ـﻔ ـﺠ ــﺮات ووﺿﻊ أﺣ ـﻜ ــﺎم ﺧــﺎﺻ ــﺔ ﺑ ـﺤ ـﻤ ــﺎﻳــﺔ اﻟـ ـﺸ ـﻬــﻮد‬ ‫واﳋﺒﺮاء ﻓﻰ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﳉﺮاﺋﻢ اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳ ـﻀــﻴﻒ اﻟ ـﻠــﻮاء ﺻـﻼح أن ﻣ ـﺸــﺮوع اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮن ﻧﺺ ﻓﻰ‬ ‫ﺷـﻘﻪ اﻟﺜﺎﻧﻰ ﻋـﻠﻰ أﻓﻜـﺎر ﺗﺘﻌﻠـﻖ ﺑﺎﻟﺘـﺠﺮ واﻟﻌﻘـﺎب ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ﻳـﺘﻢ اﻟـﻨﺺ ﻋﻠﻰ ﻋـﻘـﻮﺑﺔ ﺗـﻜـﻤﻴـﻠﻴـﺔ ﻟـﻠﺠـﺮاﺋﻢ اﻹرﻫـﺎﺑﻴـﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﻳﺮﺗـﻜﺒﻬـﺎ ﺗﻨـﻈﻴﻢ ﻣﻌـ ﺗﺘـﻤﺜﻞ ﻓﻰ إدراج ﻫﺬا اﻟـﺘﻨـﻈﻴﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻻﺋـﺤـﺔ اﻟـﺘـﻨـﻈـﻴـﻤـﺎت اﻹرﻫـﺎﺑـﻴـﺔ ﺑـﻌـﺪ ﺻﺪور ﺣـﻜﻢ ﺑـﺎت ﻓﻰ‬ ‫اﳉﺮاﺋﻢ ا ـﺮﺗﻜـﺒﺔ ﻣﻦ أﻋـﻀﺎﺋﻪ وﻳـﻘﺘـﺮح أن ﻳﻄـﻠﻖ ﻋﻠـﻴﻬﺎ "‬ ‫اﻟـﻘـﺎﺋـﻤـﺔ اﻟـﺴــﻮداء " ﺣـﻴﺚ ﻳـﺘـﺮﺗﺐ ﻋـﻠﻰ ﻫـﺬا اﻹدراج آﺛـﺎر‬ ‫ﻗـﺎﻧـﻮﻧﻴـﺔ أﺑـﺮزﻫﺎ ﻣـﺼﺎدرة أﻣـﻮال وﻣـﻘﺎر اﻟـﺘـﻨﻈـﻴﻢ وﺗـﻘﻴـﻴﺪ‬ ‫ﺣ ــﺮﻳ ــﺔ أﻋ ـﻀ ــﺎﺋﻪ ﻓـﻰ اﻟ ـﺴـ ـﻔ ــﺮ ﺧ ــﺎرج اﻟ ـﺒـﻼد ﻓ ـﻴـ ـﺸـ ـﺘــﺮط‬ ‫ﺣ ـﺼــﻮل ﻣﻦ ﻳــﺮﻏﺐ ﻓﻰ اﻟ ـﺴ ـﻔــﺮ ﻋــﻠﻰ ﺣــﻜﻢ ﻣﻦ اﶈ ـﻜ ـﻤـﺔ‬ ‫اﺨﻤﻟ ـﺘـﺼــﺔ ﺣـﻴﺚ ﻳــﺆﺧـﺬ ﺑ ـﻌـ اﻻﻋ ـﺘـﺒــﺎر ﻓﻰ إﺻـﺪاره رأى‬


‫ــــــــﻦ ا ــﺮﻛـــــﺰى ﻓــﻰ رﻓــــــﺢ‬

‫‡ ‡ ‡‡‪n‡‡MF« n‡ u v‬‬ ‫اﳉـﻬــﺎت اﻷﻣ ـﻨـﻴــﺔ ا ـﻌ ـﻨ ـﻴـﺔ واﻟــﺪوﻟـﺔ ا ــﺮاد اﻟ ـﺴـﻔــﺮ إﻟـﻴ ـﻬـﺎ‬ ‫وﻳـﺠﺐ ﻋﻠﻰ أى ﻣـﺆﺳﺴﺔ )ﻣـﺎﻟﻴـﺔ ﲡﺎرﻳﺔ أﻫـﻠﻴﺔ( ﻣـﺼﺮﻳﺔ‬ ‫أو أﺟﻨﺒـﻴﺔ ﺗﺒﺎﺷـﺮ ﻧﺸﺎﻃﻬـﺎ ﻋﻠﻰ اﻹﻗﻠﻴﻢ ا ـﺼﺮى وﺗﻌﻠﻢ أن‬ ‫ﻓﻰ ﺣـﻮزﺗﻬـﺎ أﻣـﻮاﻻً ﺗﺎﺑـﻌـﺔ ﻟﺘـﻠﻚ اﻟـﺘﻨـﻈﻴـﻤـﺎت أو ﻷﺣﺪ ﻣﻦ‬ ‫أﻋـﻀﺎﺋﻬﺎ ﺻـﺪر ﻓﻰ ﺷﺄﻧﻪ ﺣﻜﻢ ﺑـﺎﻹداﻧﺔ أن ﺗﺒﻘﻰ اﻷﻣﻮال‬ ‫ﻓﻰ ﺣـﻴﺎزﺗـﻬـﺎ وﺗﺨـﻄـﺮ ﻓﻮر ﻫـﺬا اﻟـﻌﻠﻢ اﻷﺟـﻬـﺰة اﻷﻣﻨـﻴﺔ أو‬ ‫اﻟـﻘـﻀـﺎﺋﻴـﺔ اﺨﻤﻟـﺘﺼـﺔ وﻳُـﺠﺮم اﻣـﺘـﻨـﺎع ﺗﻠﻚ ا ـﺆﺳـﺴﺎت ﻋﻦ‬ ‫اﻹﺧـﻄـﺎر ا ـﺸـﺎر إﻟـﻴﻪ وﻳـﺘﻢ ﻧـﺸـﺮ اﳊـﻜﻢ اﻟـﺼـﺎدر ﳉـﻤـﻴﻊ‬ ‫اﳉـ ـﻬــﺎت ا ـ ـﻌـ ـﻨ ـﻴ ــﺔ ﺑــﺎﻟ ــﺪوﻟــﺔ ﻣـﻊ ﻗ ـﻴ ــﺎم وزارة اﳋــﺎرﺟـ ـﻴــﺔ‬ ‫ـ ـ ــﻮاﻓ ـ ــﺎة ﺳ ـ ـ ـﻔـ ـ ــﺎرات اﻟ ـ ــﺪول‬ ‫اﻷﺟـ ـﻨـ ـﺒـ ـﻴ ــﺔ اﻟـ ـﺘـﻰ ﺗ ــﺮﺗ ــﺒﻂ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺼﺮ ﺑﺎﺗـﻔﺎﻗﺎت أﻣﻨﻴﺔ ﺗﻘﻀﻰ‬ ‫ﺑ ـﺘ ـﺒــﺎدل ا ـﻌ ـﻠــﻮﻣــﺎت ﺑ ـﻨ ـﺴ ـﺨــﺔ‬ ‫ﻣـﻨﻪ وﻛـﺬا ﻧـﺸـﺮة ﻟـﻠـﻤـﻨـﻈـﻤـﺎت‬ ‫اﻷﻣـ ـﻨـ ـﻴــﺔ اﻟ ــﺪوﻟـ ـﻴ ــﺔ ا ـ ـﻌـ ـﻨـ ـﻴــﺔ‬ ‫ووﺿﻊ ﻧ ـﻈـﺎم ﻗــﺎﻧــﻮﻧﻰ ﻳ ـﺤـﻔﻆ‬ ‫ﺣـﻖ اﻟ ـ ـ ــﺪوﻟ ـ ـ ــﺔ ﻣـﻦ ﻧ ـ ـ ــﺎﺣـ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺔ‬ ‫واﻷﻓ ــﺮاد ﻣﻦ ﻧـ ــﺎﺣـ ـﻴ ــﺔ أﺧ ــﺮى‬ ‫ﻓﻰ اﳊـﺼـﻮل ﻋــﻠﻰ اﻟـﺘـﻌـﻮﻳﺾ‬ ‫اﳉـﺎﺑﺮ ﻟﻸﺿـﺮار اﻟﺘﻰ ﺗـﺮﺗﺒﺖ‬ ‫ﻋﺼﺎم زﻏﻠﻮل‬ ‫ﻋـ ـ ـ ـﻠـﻰ ﻫـ ـ ـ ــﺬا اﳉـ ـ ـ ــﺮم وﻛ ـ ـ ــﺬا‬ ‫اﻟ ـﻐـﺮاﻣــﺎت اﶈ ـﻜــﻮم ﺑ ـﻬــﺎ ﻋـﻠـﻰ اﳉـﻨــﺎة ﻓﻰ ﺗــﻠﻚ اﳉــﺮاﺋﻢ‬ ‫وذﻟـﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣـﻨﻈـﻮﻣـﺔ ﺗﻼﺣﻖ ذ اﻹرﻫـﺎﺑـﻴـ ا ـﺎﻟـﻴﺔ‬ ‫ﺣــﺎل ﺣ ـﻴــﺎﺗــﻬﻢ وﺗ ـﺘــﺎﺑـﻊ أﻳـﻀ ـﺎً ﲢــﺮﻛــﺎﺗ ـﻬـﻢ ﻣــﺎ ﺑ ـﻌــﺪ ا ـﻮت‬ ‫ﻻﻗ ـﺘـﻀـﺎء ﻫـﺬه اﻟــﺪﻳـﻮن أو اﻟـﻐـﺮاﻣــﺎت ﻓﻼ ﺟـﺮم أن اﻟـﻨـﻴﻞ‬ ‫ﻣـﻦ ﻣﻠﻜﻴـﺔ اﳉﺎﻧﻰ ﻣﺮﺗﻜﺐ اﳉـﺮم اﻹرﻫﺎﺑﻰ ﻟﻴﺲ أﻋﺰ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﻨ ــﻴﻞ ﻣﻦ ﺣ ــﺮﻳــﺘﻪ أو ﻧـ ـﻔــﺴﻪ ﻣـﻦ ﺧﻼل اﻟ ـﻌـ ـﻘــﻮﺑ ــﺎت اﻟــﺘﻰ‬ ‫ﻳﺤﻜﻢ ﺑﻬﺎ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫وﻳ ـﺸـ ـﻴ ــﺮ اﻟ ـﻠ ــﻮاء ﻣ ـﺤـ ـﻤ ــﺪ ﻧــﺎﺟﻰ ﻳ ــﻮﺳﻒ )ﻣ ــﺪﻳــﺮاﻹدارة‬ ‫اﻟ ـ ـﻌ ــﺎﻣـ ــﺔ ﳊـ ـﻘـ ــﻮق اﻹﻧـ ـﺴـ ــﺎن ﺑ ــﻮزارة اﻟـ ــﺪاﺧـ ـﻠ ـ ـﻴ ــﺔ( إﻟﻰ أن‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻀ ـﻴ ـﻴـﻖ ﻋــﻠﻰ اﻹرﻫــﺎﺑ ـﻴ ـ أﻣ ـﻨ ـﻴ ـﺎً ﻏــﺎﻳــﺔ ﻓﻰ اﻷﻫ ـﻤ ـﻴــﺔ‬ ‫واﻟـﺪﻟــﻴﻞ اﳉـﻬــﻮد اﻟـﻜ ـﺒـﻴــﺮة اﻟـﺘـﻰ ﺗـﺒــﺬﻟـﻬــﺎ ﻗـﻮات اﻟ ـﺸـﺮﻃـﺔ‬ ‫ﺑـﺎﻟـﺘـﻨـﺴـﻴﻖ ﻣﻊ اﻟـﻘــﻮات ا ـﺴـﻠـﺤـﺔ وﺑـﺴـﺒﺐ ﻫـﺬا اﻟـﺘـﻀـﻴـﻴﻖ‬ ‫ﻧ ــﺮى اﻟ ــﺮد ﻣﻦ ﻗـ ـﺒـﻞ اﻹرﻫ ــﺎﺑـ ـﻴـ ـ ﺑ ــﺎﺳـ ـﺘـ ـﻬ ــﺪاف اﻷﻛـ ـﻤـ ـﻨــﺔ‬

‫وا ـﻨﺸـﺂت اﳊﻴـﻮﻳﺔ ورﺟـﺎل اﻷﻣﻦ وﻫﺬا ﻳـﺆﻛﺪ أن ا ـﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻷﻣﻨﻴﺔ وﺣﺪﻫﺎ ﺿﺪ اﻟﻌﻨﻒ ﻻ ﺗﻜﻔﻰ ﻓﻴﻔﺘﺮض أن ﻳﺴﺎﻧﺪ‬ ‫ﻫــﺬه ا ــﻮاﺟ ـﻬ ــﺔ اﺠﻤﻟ ـﺘ ـﻤـﻊ ﺑــﺄﻛـ ـﻤــﻠﻪ وﺑـ ـﺠ ـﻤ ــﻴﻊ ﻣــﺆﺳـ ـﺴــﺎﺗﻪ‬ ‫ﻓـﺎ ـﺆﺳ ـﺴـﺎت اﻟـﺪﻳـﻨـﻴــﺔ ﻻﺑـﺪ أن ﺗـﻮﺿﺢ ﺳـﻤــﺎﺣـﺔ ووﺳـﻄـﻴـﺔ‬ ‫اﻟــﺪﻳـﻦ اﻹﺳﻼﻣﻰ ورﻓ ــﻀﻪ ﻟﻸﻋـ ـﻤ ــﺎل اﻹﺟــﺮاﻣـ ـﻴ ــﺔ وﻋــﻠﻰ‬ ‫ا ـ ــﺆﺳـ ـﺴ ــﺎت اﻹﻋـﻼﻣـ ـﻴـ ــﺔ دور ﻛـ ـﺒ ـ ـﻴ ــﺮ ﻓـ ـﻴـ ــﺠﺐ أﻻ ﻳ ـ ـﻨ ــﺴﻰ‬ ‫اﻹﻋﻼﻣ ـﻴـﻮن اﻟـﺬﻳﻦ ﻳـﺘـﻌـﻤـﺪون ﺗـﻀ ـﻠـﻴﻞ اﻟـﺮأى اﻟـﻌـﺎم ﺑـﻨـﺸـﺮ‬ ‫اﻟ ـﺸــﺎﺋـﻌــﺎت واﻷﻛــﺎذﻳﺐ أﻧــﻬﻢ ﻳـﻌ ـﻤ ـﻠــﻮن وﻓﻖ ﻣـﻴ ـﺜــﺎق ﺷـﺮف‬ ‫إﻋﻼﻣﻰ ودورﻫﻢ أن ﻳـﻜـﻮﻧـﻮا ﻣـﻮﺿـﻮﻋـﻴـ ﻓﻰ ﻛـﺘـﺎﺑﺘـﻬﻢ وﻻ‬ ‫ﻳ ـ ـﻨ ـ ـﺤـ ــﺎزوا ﻟـ ـﻄـ ــﺮف ﻋـ ــﻠﻰ ﺣ ـ ـﺴـ ــﺎب آﺧـ ــﺮ وﻻﺑـ ــﺪ ﻣﻦ ﺳﻦ‬ ‫ﺗﺸﺮﻳﻌﺎت ﺗﺴﺎﻧﺪ رﺟﻞ اﻷﻣﻦ ﻓﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻹرﻫﺎب ‪.‬‬ ‫وﻳـ ـﻘـ ــﻮل ﻋـ ـﺼـ ــﺎم زﻏـ ـﻠ ــﻮل )رﺋـ ــﻴﺲ ﺣـ ــﺰب اﻷﻣ ــﺔ( اﳊﻞ‬ ‫اﻷﻣـﻨﻰ ﻳـﺄﺗﻰ ﻓﻰ ا ـﻘـﺪﻣـﺔ ـﻮاﺟـﻬـﺔ اﻟـﻌــﻨﻒ ﻟـﻜـﻨﻪ ﻻ ﻳـﻜـﻔﻰ‬ ‫وﺣﺪه ﺣﻴﺚ ﻳﺄﺗﻰ ﺑﻌﺪه اﳊﻞ اﻟﺸﻌﺒﻰ واﻟﺴﻴﺎﺳﻰ وﻫﻮ ﻣﺎ‬ ‫ﻗــﺎﻣﺖ ﺑﻪ اﻟ ـﻘـﻮى اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳ ـﻴـﺔ ﺣــﻴﺚ ﲡ ـﻤــﻌﺖ ﻟ ـﻠــﺮد ﻋـﻠﻰ‬ ‫اﻟـﻐﺮب وأوﺑﺎﻣﺎ راﻋﻰ اﻹرﻫـﺎب وﺗﺬﻛﻴﺮه ﺑـﺄن اﻟﺸﻌﺐ ﺧﺮج‬ ‫ﻟـﺘـﻔـﻮﻳﺾ اﳉـﻴﺶ واﻟـﺸـﺮﻃـﺔ ﻟـﻠـﻘـﻀـﺎء ﻋﻠـﻰ اﻹرﻫﺎب و‬ ‫ﺗــﺪﺷـ ﺟـﺒـﻬـﺔ ﺟـﺪﻳــﺪة أﻃـﻠـﻘـﻨـﺎ ﻋـﻠ ـﻴـﻬـﺎ إﺳﻢ "ﺟـﺒـﻬـﺔ إرادة‬ ‫ﺷــﻌﺐ ﻣ ـﺼــﺮ" وﻫﻰ ﺗــﻀﻢ ‪٣٥‬ﺣــﺰﺑـﺎ و‪١٦‬ﺣــﺮﻛــﺔ ﺳ ـﻴــﺎﺳ ـﻴـﺔ‬ ‫وﻋـﺪة ﻧـﻘــﺎﺑـﺎت وﻗـﺎﻣـﺖ اﳉـﺒـﻬــﺔ ﺑـﻌـﺪة ﻣ ـﺴـﻴـﺮات وﻗــﺎﺑـﻠـﻨـﺎ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻻﲢـﺎد اﻷوروﺑﻰ ﺑﺎﻟﻘـﺎﻫﺮة وأﺑﻠﻐـﻨﺎه ﺑﺮﺳـﺎﻟﺔ اﻟﻘﻮى‬ ‫اﻟـﺴ ـﻴــﺎﺳـﻴــﺔ ورﻓ ـﻀـﻬــﺎ ﻟ ـﺘـﻬــﺪﻳــﺪات أوﺑـﺎﻣــﺎ ﺑ ـﻘـﻄـﻊ ا ـﻌــﻮﻧـﺔ‬ ‫اﻷﻣـﺮﻳﻜـﻴـﺔ ﻹﻳﺼـﺎﻟـﻬﺎ ﻟـﻠﻐـﺮب وأن ﻣـﺎ ﺣﺪث ﻓـﻰ ﻣﺼـﺮ ﻳﻮم‬ ‫‪ ٣٠‬ﻳـﻮﻧﻴـﻮ إرادة ﺷﻌﺒـﻴﺔ ﺣﻤـﺎﻫﺎ ﺟـﻴﺶ ﻣﺼﺮاﻟـﻮﻃﻨﻰ ﺑﺪون‬ ‫أى أﻃـ ـﻤــﺎع ﻓﻰ اﻟ ـﺴـ ـﻠ ـﻄــﺔ وأﻛــﺪ رﺋ ــﻴﺲ اﻻﲢــﺎد اﻷوروﺑﻰ‬ ‫ﺑـﺎﻟـﻘــﺎﻫـﺮة ﻟـﻠ ـﻘـﻮى اﻟـﺴ ـﻴـﺎﺳـﻴــﺔ أن ﻣـﺎ ﺣـﺪث ﻟــﻴﺲ اﻧـﻘﻼﺑـﺎً‬ ‫ﻋ ـﺴ ـﻜـﺮﻳ ـﺎً وإ ـﺎ ﻫﻰ إرادة ﺷ ـﻌ ـﺒـﻴــﺔ ﺣـﻤــﺎﻫــﺎ اﳉـﻴﺶ وأﻧﻪ‬ ‫ﻏـ ـﻴــﺮ ﻣ ـﻄــﺮوح ﺑ ــﺎ ــﺮة ﻣﻦ ﻗ ـﺒـﻞ اﻻﲢــﺎد اﻷوروﺑﻰ ﻣــﻨﻊ أى‬ ‫دﻋﻢ أو ﻣﻌﻮﻧﺔ ﻋﻦ ﻣﺼﺮ‪.‬‬ ‫وﻳـﻘـﻮل د‪.‬ﺳﺎﻟﻢ أﺑـﻮﻏﺰاﻟـﺔ )ﻧﺎﺋﺐ رﺋـﻴﺲ اﳊﺰب اﻟـﻌﺮﺑﻰ‬ ‫ﻟﻠـﻌﺪل وا ـﺴﺎواة وﻧـﺎﺋﺐ اﺠﻤﻟﻠﺲ اﻷﻋـﻠﻰ ﻟﻠـﻘﺒـﺎﺋﻞ اﻟﻌـﺮﺑﻴﺔ(‬ ‫ﻟﻦ ﻳﻘـﺒﻞ أﺣﺪ أن ﺗﺴﻘـﻂ ﻣﺼﺮ أﻣﺎم ﻫـﺬه اﻟﻐﻮﻏـﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﻳ ـﻔـﻌـﻠـﻬــﺎ اﻹرﻫـﺎﺑـﻴـﻮن ﻣ ـﻄـﺎﻟـﺒـﺎً‬ ‫اﻷزﻫــﺮ ﺑ ــﺄن ــﺎرس دوره ﻓﻰ‬ ‫ﻧـ ـ ـﺸـ ــﺮ وﺗ ـ ـﻌـ ــﺮﻳـﻒ ا ـ ــﻮاﻃ ـ ـﻨ ـ ـ‬ ‫ﺑـ ـﺴـ ـﻤ ــﺎﺣ ــﺔ ووﺳـ ـﻄـ ـﻴ ــﺔ اﻟ ــﺪﻳﻦ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻰ‪.‬‬ ‫وﺗ ــﺮى د‪.‬ﻓ ــﺎدﻳــﺔ أﺑ ــﻮﺷ ـﻬـ ـﺒــﺔ‬ ‫)ﻋ ـ ـ ـﻀـ ـ ــﻮ ا ـ ـ ــﺮﻛـ ـ ــﺰ اﻟـ ـ ـ ـﻘـ ـ ــﻮﻣﻰ‬ ‫ﻟـ ـ ـﻠ ـ ـﺒـ ـ ـﺤ ـ ــﻮث اﻻﺟـ ـ ـﺘـ ـ ـﻤ ـ ــﺎﻋـ ـ ـﻴـ ــﺔ‬ ‫واﳉ ـﻨــﺎﺋ ـﻴــﺔ( أن اﳊﻞ اﻷﻣــﻨﻰ‬ ‫ﻣــﻬﻢ وﻛــﺎن ﻻﺑـﺪ ﻣـﻨـﻪ وﺧـﺎﺻـﺔ‬ ‫أن ﻋـﻤـﻠـﻴـﺔ اﻟـﻘﺒـﺾ ﻋﻠـﻰ رﻣﻮز‬ ‫د‪ .‬ﻓﺎدﻳﺔ أﺑﻮ ﺷﻬﺒﺔ‬ ‫وﻗ ـ ـﻴـ ــﺎدات اﻹﺧـ ــﻮان ﺗـ ــﺄﺧ ــﺮت‬ ‫ﻛﺜـﻴﺮاً وﻣـﺎ ﻛﺎن ﻳـﻔﺘـﺮض أن ﻳﻜـﻮﻧﻮا ﻣـﻮﺟﻮدﻳﻦ ﻓـﻰ اﻟﺸﺎرع‬ ‫ﻛـﻞ ﻫﺬه ا ـﺪة ﻟـﻜﻦ ﻓﻰ اﻟﻮﻗـﺖ ﻧﻔـﺴﻪ اﳊﻞ اﻷﻣـﻨﻰ وﺣﺪه‬ ‫ﻏ ـﻴــﺮ ﻛـﺎف ــﻮاﺟ ـﻬــﺔ اﻟـﻌــﻨﻒ وﺣﻞ اﻷزﻣــﺔ وﻧــﺤﻦ رﺻــﺪﻧـﺎ‬ ‫اﻟـﺘﺰام اﻟﺸﻌﺐ ﻮاﻋـﻴﺪ ﺣﻈﺮ اﻟﺘﺠـﻮال وﻫﺬه اﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ‬ ‫ﺗ ـﻌـ ـﺘ ـﺒــﺮ ﺣﻼً اﺟ ـﺘ ـﻤ ــﺎﻋ ـﻴ ـﺎً وﺗ ـﻌــﺎوﻧ ـﺎً ﻣـﻦ اﻟ ـﺸــﻌﺐ ﻣﻊ رﺟــﺎل‬ ‫اﳉﻴﺶ واﻟﺸﺮﻃﺔ ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻤﻜﻨﻮا ﻣﻦ آداء ﻣﻬﺎﻣﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻋﻠـﻘﺖ أﺑﻮﺷﻬﺒـﺔ ﻋﻠﻰ واﻗﻌﺔ "أﺑـﻮزﻋﺒﻞ" اﻟﺘﻰ ﻗـﺘﻞ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫‪٣٦‬ﺷ ـﺨ ـﺼــﺎ ﻣﻦ اﶈـﺒــﻮﺳ ـ اﺣ ـﺘ ـﻴـﺎﻃ ـﻴ ـﺎً أﺛ ـﻨـﺎء ﺗــﺮﺣ ـﻴ ـﻠـﻬﻢ‬ ‫ﻟ ـﻠـ ـﺴ ــﺠﻦ ﺑ ــﺄن ﻗــﺎﻧ ــﻮن اﻟ ـﺴـ ـﺠ ــﻮن ﻳ ـﻌ ــﻄﻰ اﳊـﻖ ﻟ ـﻀـ ـﺒــﺎط‬ ‫اﻟـ ـﺸـ ــﺮﻃ ــﺔ ﺑـ ـﻘ ــﺘﻞ ﻣـﻦ ﻳـ ـﺤ ــﺎول اﻟـ ـﻬـ ــﺮب ﻷﻧ ــﻬﻢ إذا ﻫ ــﺮﺑ ــﻮا‬ ‫ﺳﺘﺘﺤﻤﻞ اﻟﺸﺮﻃﺔ ا ﺴﺌﻮﻟﻴﺔ وﺗﺘﻬﻢ ﺑﺎﻟﺘﻘﺎﻋﺲ‪.‬‬

‫× ‡‪·uK‡‡ b‡‡ L‬‬

‫«‪ÆÆ VOD‬‬ ‫‪UŽ«œË‬‬ ‫‪∫ r‡‡ ‡ ‡ ‡ KIÐ‬‬

‫‪d‡‡ ‡B²M v U‡‡ ‡Nð‬‬

‫ﺑـﺮﻏﻢ ﻣﺎﺻﻨﻊ ﻣﻦ أﺣﺪاث ﻣﺆﺛـﺮة ﻓﻰ ﺑﻨﻴﺔ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‬ ‫اﺠﻤﻟـﺘﻤـﻊ ا ﺼـﺮى وﺑـﺮﻏﻢ ا ﺸـﺮوﻋـﺎت اﻟﻌـﻤﻼﻗـﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫أﳒـﺰﻫﺎ ﻓﻰ ﺣـﻴـﺎﺗﻪ وﻋﻤـﺮه اﻟـﺬى ﻟﻢ ﻳـﺘﺠـﺎوز اﻟـﺜﺎﻟـﺜﺔ‬ ‫واﻟـﺴﺘ وأﻫﻤﻬـﺎ ﻋﻠﻰ اﻹﻃﻼق ﻣﺸﺮوع ﻛﻔـﺎﻟﺔ اﻟﻴﺘﻴﻢ‬ ‫اﻟﺬى ﺑﺪأ ﺣﻠﻤﺎ وردﻳﺎ ﺑﺤﻰ ا ﻄﺮﻳﺔ ﺑﺎﻟﺰﻳﺘﻮن وﺑﻔﻀﻞ‬ ‫اﻟـﻠﻪ ورﻋـﺎﻳـﺔ ﻫـﺬا اﻟـﺮﺟﻞ ـﺎ ﻣـﺸـﺮوع اﻟـﻜـﻔـﺎﻟـﺔ وﺷﺐ‬ ‫ﻋﻦ اﻟـﻄـﻮق وأﺻﺒـﺢ ﻋﺎ ـﻴـﺎ ﻳـﺮﻋﻰ وﻳـﻌﻮل ﻧـﺤـﻮ ﻋـﺸﺮة‬ ‫ﻣﻼﻳـ ﻳ ـﺘـﻴﻢ ـﺼــﺮ وﺣـﺪﻫـﺎ وﻳ ـﻌـﻮل آﻻف اﻟـﻄﻼب‬ ‫اﻟـﻮاﻓـﺪﻳﻦ ﻣﻦ أﻓـﺮﻳـﻘـﻴـﺎ وآﺳـﻴـﺎ ﻻﺳـﺘـﻜـﻤـﺎل دراﺳـﺘـﻬﻢ‬ ‫ـﺼﺮ ﺣـﺘﻰ اﻟـﺪﻛـﺘﻮراة وﻳـﺰوج آﻻف اﻟـﻴـﺘﻴـﻤـﺎت ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻳـﺴـﺘﻌـﻔـﻔﻦ ﺑـﺮﻏﻢ ﻫﺬا رﺣـﻞ اﻟﺮﺟﻞ اﻟـﻬـﺎد اﻟـﻄﻴﺐ‬ ‫اﻟـﻮدﻳﻊ دﻳـﻨــﺎﻣـﻮ اﳉ ـﻤـﻌـﻴــﺔ اﻟـﺸــﺮﻋـﻴـﺔ ـﺼـﺮ ﻫـﺬه‬ ‫اﳉـﻤﻌﻴﺔ اﻟـﺪﻋﻮﻳﺔ اﳋـﺎﻟﺼﺔ ﻟﻠﻪ واﻟـﻌﺎﻣﻠـﺔ ﻘﺘﻀﻰ‬ ‫اﻟ ـﻜ ـﺘــﺎب واﻟ ـﺴ ـﻨــﺔ واﻟــﺘﻰ أﺳ ـﺴ ـﻬــﺎ ﻓـﻰ ﺻــﺪر اﻟ ـﻘـﺮن‬ ‫ا ـﻨـﺼـﺮم اﻟـﺸـﻴﺦ ﻣـﺤـﻤـﻮد ﺧـﻄﺎب – ا ـﻮﻟـﻮد ﺑـﺴـﺒﻚ‬ ‫اﻷﺣـﺪ‪ .‬أﺷـﻤـﻮن ‪.‬ﻣﻨـﻮﻓـﻴﺔ – وﻇـﻠﺖ دﻋـﻮﻳﺔ ﻻﺗـﻘﺎرف‬ ‫اﻟـﺴﻴﺎﺳﺔ وﻻ ﺗﻌـﺎﻗﺮﻫﺎ ﺣﺘﻰ وإن ﺗﻌﺎﻗـﺐ ﻋﻠﻰ رﺋﺎﺳﺘﻬﺎ‬ ‫ﻋـﻠﻤﺎء أﻋﻼم أﻇـﻬﺮﻫﻢ اﻟﺸـﻴﺦ اﻟﻌﻼﻣـﺔ ﻋﺒﺪ اﻟـﻠﻄﻴﻒ‬ ‫ﻣـﺸﺘﻬـﺮى وآﺧﺮﻫﻢ اﻟـﻌﻼﻣﺔ اﻟـﻔﻘﻴﻪ د‪.‬ﻣـﺤﻤـﺪ اﺨﻤﻟﺘﺎر‬ ‫ا ـﻬﺪى ﻓﻰ ﻃـﻮل رﺣﻠﺘـﻬﺎ ا ـﻤﺘـﺪة ﻧﺤـﻮ ‪ ٧٠‬ﻋﺎﻣﺎ ﻟﻢ‬ ‫ﺗـﺼـﻄـﺪم اﳉـﻤـﻌـﻴـﺔ اﻟـﺸـﺮﻋـﻴـﺔ ﺑﺎﻟـﺪوﻟـﺔ وﻟـﻢ ﺗـﻤﺎرس‬ ‫اﻟـﺴـﻴـﺎﺳـﺔ أو ﺗـﺘـﻌـﺎﻃـﺎﻫـﺎ اﻟـﻠـﻬﻢ إﻻ ﺑـﻌﺾ ﻧـﻔـﺮﻣـﻨـﻬـﺎ‬ ‫اﺧـﺘﺎرﺗﻬﻢ اﳉﻤﺎﻫﻴﺮ ﺜـﻠ ﻋﻨﻬﻢ ﺑﺎﻟﺒﺮ ﺎن وﻇﻠﺖ‬ ‫ﻫـﻜـﺬا ﺣـﺘﻰ ﺑـﺪاﻳـﺔ اﻟـﺜـﻤـﺎﻧـﻴـﻨﻴـﺎت ﻣـﻦ اﻟﻘـﺮن ا ـﺎﺿﻰ‬ ‫ﺣ ـﺘـﻰ ﻗــﻴﺾ اﻟــﻠﻪ ﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ رﺟ ـﻠ ـ ﻣﻦ أﺧــﻠﺺ‬ ‫اﻟـﺮﺟﺎل وأﻋﺰﻫﻢ إﻟﻰ اﻟـﻠﻪ ﺑﺈﺧﻼﺻﻬﻢ وﺣـﺒﻬﻢ ﻟـﻠﺨﻴﺮ‬ ‫ﻫــﺬا اﻟ ـﻔ ـﻘ ـﻴــﺪ اﻟــﺬى اﻧ ـﺘــﻘﻞ إﻟﻰ ﺟ ـﻨــﺔ رﺑـﻪ راﺿ ـﻴـﺎ‬ ‫ﻣـﺮﺿﻴﺎ ﻣـﻨﺬ أﻳﺎم اﻷﺳـﺘﺎذ اﻟﺪﻛـﺘﻮر رﺿﺎ اﻟـﻄﻴﺐ أﻣ‬ ‫ﻋـﺎم اﳉـﻤـﻌـﻴـﺔ رﺣـﻤﻪ اﻟـﻠﻪ رﺣـﻤـﺔ واﺳـﻌـﺔ وا ـﻬـﻨﺪس‬ ‫ﺳـﻴـﺪ واﻛــﺪ ‪ -‬ﺑـﺎرك اﻟـﻠﻪ ﻓﻰ ﻋـﻤــﺮه ‪ -‬ﺷـﺮﻳﻚ وﻣـﺒـﺪع‬ ‫اﻹﳒــﺎزات اﳊ ـﻀــﺎرﻳــﺔ ﺑــﺎﳉ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ ﺑــﺎﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون ﻣﻊ‬ ‫ﺻـﺪﻳﻘﻪ اﻟﻄﻴﺐ ﻓﻰ ﻋﺼﺮﻫﻤﺎ ﻗﻔﺰت اﳉﻤﻌﻴﺔ ﻗﻔﺰات‬ ‫ﻫـﺎﺋﻠﺔ ﺸﺮوﻋﺎت ﻋـﻤﻼﻗﺔ ﻣﺴﺘﺸﻔـﻴﺎت ﻋﺼﺮﻳﺔ ﺗﻮﻓﺮ‬ ‫ﻏـﺴﻴﻞ اﻟﻜﻠﻰ ﻣﺠـﺎﻧﺎ ﻟﻠﻔـﻘﺮاء وأﺟﻬﺰة أﺷﻌـﺔ ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ووﺣـﺪات ﻋﻤﻼﻗﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳـﺔ اﻷﻃﻔﺎل ا ﺒـﺘﺴﺮﻳﻦ وأﺧﻴﺮا‬ ‫أول ﻣ ـﺴ ـﺘـﺸــﻔﻰ ﻣـﺘ ـﺨـﺼـﺺ ﻟـﺰراﻋــﺔ اﻟـﻜ ـﺒـﺪ ـﺼـﺮ‬ ‫ﺑـﺘﻘﻨـﻴﺎت ﺗـﻔﻮق أورﺑﺎ ﻓـﻀﻼ ﻋﻦ ﻛﻔـﺎﻟﺔ ﻳﺘـﺎﻣﻰ ﻣﺼﺮ‬ ‫ﺗـﻮﻓﻰ اﻟﺪﻛـﺘﻮر رﺿـﺎ اﻟـﻄﻴﺐ ﺑﻼ ﺿـﺠﻴﺞ وﻻ إﻋﻼم ﺑﻞ‬ ‫إﻧﻪ أوﺻﻰ ﻓﻰ ﺣـﺎل ﺗﺄﺑـﻴﻨﻪ ﻻﺗﺬﻛـﺮ ﻟﻪ ﻣﻨﻘـﺒﺔ واﺣﺪة‬ ‫أى ﻃـﺮاز ﻣﻦ اﻟـﺮﺟـﺎل ﻫـﺬا ‪ ?..‬ﺑﻞ أى ﻧـﻔـﻮس ﺻـﺎﳊﺔ‬ ‫ﺗـﻠﻚ? ﺷﻴـﻌـﺘﻪ ﻣﻊ أﺣﺒـﺎﺑﻪ واﺧﺘـﻠﻂ ﺑـﻜﺎﺋﻰ ﺑـﻔﺮﺣﻰ‬ ‫أﻗـﺴﻢ ﺑـﺎﻟـﻠﻪ ﻏ ـﺒـﻄـﺘﻪ أن ﺳـﺒـﻘ ـﻨـﺎ إﻟﻰ اﳉـﻨـﺔ أﻣـﺜـﺎل‬ ‫ﻫـﺆﻻء اﻟـﺮﺟـﺎل ﻻ ﻮﺗـﻮن ﺗـﺒـﻘﻰ أﻋـﻤـﺎﻟـﻬﻢ اﻟـﺼـﺎﳊﺔ‬ ‫ﺷـﺎﻫﺪة ﺣـﺎﺿـﺮة ﺑﻬـﻢ ‪..‬أﺗﻤـﻨﻰ ﻟـﻠﻤـﻬـﻨﺪس ﺳـﻴـﺪ واﻛﺪ‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﺤـﺔ وأوﺻــﻴﻪ ﻻﺗ ـﻔ ـﺘـﺮ وﻻ ﺗ ـﻘ ـﻌـﺪ ﻟــﺌﻦ ﻓ ـﻘـﺪت‬ ‫اﳊـﺒﻴﺐ ﻓـﺎﻟﻠﻪ ﻣﻌـﻚ أﺗﻤﻢ ا ﺴـﻴﺮة ﻟـﺘﺘـﺮك ﻟﻨـﺎ ﺧﻴﺮ‬ ‫ﻋـﻤﻞ وﺳـﻴـﺮة رﺣﻢ اﻟـﻠﻪ ﺻﺪﻳـﻘﻰ اﻟـﻄـﻴﺐ وﺟـﺰاه ﻋـﻨﺎ‬ ‫ﺧﻴﺮا ‪.‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٣١‬‬


‫‪5KÞUF « WÐu³Ý‬‬ ‫‪5K­ *« W­DKÐË‬‬

‫« ‪‡ ‡ ‡ ‡E× ò W‡‡O³FA « ÊU‡­K‬‬

‫ﻻ ﻳـﻨﻜـﺮ أﺣﺪ أن وﺟﻮد اﻟـﻠﺠـﺎن اﻟﺸـﻌﺒـﻴﺔ إﺑـﺎن ﺛﻮرة ﻳـﻨﺎﻳـﺮ ‪ ٢٠١١‬ﺣﺎل دون وﻗﻮع‬ ‫ﺧﺴـﺎﺋﺮ ﻓﻰ ا ﻤـﺘﻠﻜـﺎت اﻟﻌﺎﻣـﺔ واﳋﺎﺻﺔ ﺣـﻴﺚ اﻟﺘﺰم رﺟـﺎﻟﻨﺎ اﻟـﺸﻮارع وﻟﻢ ﻳﺘـﺤﺮﻛﻮا‬ ‫ﺻـﻮب ﻣـﻨـﺎزﻟـﻬﻢ إﻻ ﺑ ـﻌـﺪ اﻟـﺘـﺄﻛـﺪ ﻣﻦ ﺳﻼﻣـﺔ ا ــﺪاﺧﻞ واﺨﻤﻟـﺎرج اﲢـﺪوا ﺟـﻤـﻴـﻌـﺎً ﻓﻰ‬ ‫ﻣـﻮاﺟ ـﻬـﺔ اﻟـﺒـﻠـﻄـﺠـﺔ وﻋـﻤ ـﻠـﻴـﺎت اﻟـﺴـﻄـﻮ ا ـﺴـﻠـﺢ ﺳـﺎﻧـﺪوا رﺟـﺎل اﻟـﺸـﺮﻃـﺔ واﻟـﻘـﻮات‬ ‫ا ـﺴﻠﺤـﺔ وﻟﻢ ﻳﻜـﻠﻮا أو ﻠـﻮا ﻓﻜـﺎن ﺳﻜﺎن اﳊـﺎرة اﻟﻮاﺣـﺪة ﻳﺘﺒـﻌﻮن ﻗـﻮل اﻟﺮﺳﻮل]‬ ‫"ا ـﺆﻣﻦ ﻟـﻠـﻤـﺆﻣﻦ ﻛـﺎﻟﺒـﻨـﻴـﺎن ﻳـﺸﺪ ﺑـﻌـﻀﻪ ﺑـﻌـﻀـﺎً" ﻟﻢ ﻳـﻜﻦ أﺣـﺪ ﻳﻌـﻠﻢ أﻧـﻨـﺎ ﺳـﻨـﻌﻴﺶ‬ ‫اﻷﻣﺮ ذاﺗﻪ ﺗﺎرة أﺧﺮى ‪.‬‬ ‫ﻓﻰ أﻋـﻘـﺎب ﺛـﻮرة ‪ ٣٠‬ﻳـﻮﻧـﻴـﻮ ا ـﺎﺿﻰ ﻟـﻜـﻦ ﻫـﺬه ا ﺮة‬ ‫زادت ﺷـﻜﺎوى ا ـﻮاﻃـﻨـ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟـﻠـﺠـﺎن اﻟـﺘﻰ ﲢﻮﻟﺖ‬ ‫إﻟـﻰ ﺳﺒـﻮﺑـﺔ ﻟـﻠـﻌـﺎﻃﻠـ وﻓـﺘـﺤﺖ ﺑـﺎﺑـﺎ ﻤـﺎرﺳـﺔ ا ـﺴـﺠـﻠ‬ ‫ﺧﻄﺮ ﻟﻠﺒﻠﻄﺠﺔ‪.‬‬ ‫دوام اﳊـﺎل ﻣﻦ اﶈـﺎل ﺑـﺎﻟـﺘـﺄﻛﻴـﺪ ﻓـﺄﺣـﻮال اﻟـﻠـﺠﺎن‬ ‫اﻟـﺸﻌﺒـﻴﺔ اﺧﺘـﻠﻔﺖ ﺗﻤـﺎﻣﺎً ﻋﻤـﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻠـﻴﻪ ﻣﻨﺬ ﻣـﺎ ﻳﻘﺮب‬ ‫ﻋ ــﺎﻣ ـ ـ اﻷﻣ ــﺎﻛـﻦ ﻟﻢ ﺗ ـ ـﺘـ ـﻐ ـ ـﻴ ــﺮ واﻷﻫـ ــﺎﻟﻰ ﻟﻢ ﻳ ـ ـﺘـ ـﻐ ـ ـﻴ ــﺮوا‬ ‫واﻷﺷ ـﺨــﺎص ﺗ ـﻐ ـﻴــﺮت ﻓ ـﺒ ـﻌــﺪ أن ﻛ ـﻨــﺎ ﻧ ـﺸــﺎﻫــﺪ ﺳــﺎﻛــﻨﻰ‬ ‫اﻟـﻌﻘـﺎر ﻣﺠـﺘﻤـﻌ ﻋـﻠﻰ ﻗﻠﺐ رﺟﻞ واﺣـﺪ أﻣﺎم ﺷـﺎرﻋﻬﻢ‬ ‫ﺑﺘﻨﺎ ﻧﺸﺎﻫﺪ ﻣﺴﺠﻠﻰ اﳋﻄﺮ واﻟﺒﻠﻄﺠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻣﻊ ﻓـﺮض اﳊﻜـﻮﻣﺔ ﳊـﻈـﺮ اﻟﺘـﺠﻮل ـ ا ـﻨﺎخ اﳉـﻴﺪ‬ ‫اﻟ ـﺬى ﻳ ـﺠـ ـﺪ اﻟ ـﺒـ ـﻠ ـﻄ ـﺠـ ـﻴ ـﺔ ﺳ ـﺒـ ـﻮﺑ ـﺘـ ـﻬﻢ ـ ﺑ ـﺎﺳﻢ اﻟـ ـﻠ ـﺠ ـﺎن‬ ‫ﻦ ﺗـ ـﻌـ ـﺮﺿ ـﻮا‬ ‫اﻟـ ـﺸ ـﻌـ ـﺒـ ـﻴـ ـﺔ وﺟـ ـﺪﻧـ ـﺎ آﻻف ا ـ ـﻮاﻃـ ـﻨـ ـ‬ ‫ﻟـﻠـﻨﺼﺐ ﺗـﺎرة وﻟـﻠـﺘـﻀﻠـﻴﻞ ﺗـﺎرة أﺧـﺮى وأﺣـﻴﺎﻧـﺎَ ﻟـﻠـﺴـﺮﻗﺔ‬ ‫ﺑﺎﻹﻛﺮاه‪.‬‬ ‫ﻗــﺎم اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب ﺑ ـﺘ ـﺸـﻜ ـﻴـﻞ اﻟـﻠ ـﺠــﺎن اﻟ ـﺸ ـﻌ ـﺒ ـﻴــﺔ ﻟ ـﺘــﺄﻣـ‬ ‫ﻣـ ـﻨ ــﺎزﻟ ــﻬﻢ و أﻋ ــﺮاﺿ ــﻬﻢ ﺧـ ـﺸـ ـﻴــﺔ ﻫـ ـﺠ ــﻮم اﻟـ ـﺒـ ـﻠـ ـﻄـ ـﺠـ ـﻴــﺔ‬ ‫واﺨﻤﻟـﺮﺑ ـ اﻟــﺬﻳﻦ اﺟ ـﺘــﺎﺣــﻮا اﻟـﺒـﻼد ﻣـﺆﺧــﺮاً إﻣــﺎ ﺑ ـﺤـﺮق‬ ‫ا ﻨﺸﺂت أو ﻣﻬﺎﺟـﻤﺘﻬﺎ وﻟﻜﻦ اﺧﺘﻠﻒ اﻷﻣﺮ ﻓﻬﺬه ا ﺮة‬ ‫اﻗﺘـﺼﺮ دور ﺷـﺒﺎب اﻟـﻠﺠـﺎن اﻟﺸـﻌﺒـﻴﺔ ﻋـﻠﻰ ﺗﻮﻗـﻴﻒ ا ﺎرة‬ ‫وأﺧــﺬ ﻣــﺎ ﺑ ـﺤــﻮزﺗ ـﻬـﻢ ﻣﻦ ﻧ ـﻘــﻮد وﺗ ـﻠ ـﻴ ـﻔــﻮﻧــﺎت ﻣ ـﺤ ـﻤــﻮﻟـﺔ‬ ‫وأﺟ ـﻬــﺰة ﻛـ ـﻤ ـﺒ ـﻴــﻮﺗــﺮ ﻓ ــﻀﻼً ﻋﻦ ﺧ ـﻄـﻒ اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎرات ﻓﻰ‬ ‫ﺑــﻌﺾ اﻟـ ـﻠـ ـﺠــﺎن ا ـ ـﺘ ـﻤ ــﺮﻛ ــﺰة ﻓﻰ اﻷﻣ ــﺎﻛﻦ اﻟ ـﺒـ ـﻌـ ـﻴــﺪة ﻋﻦ‬ ‫اﻟـﻌـﻤـﺮان وﺧـﺎﺻـﺔ اﻟـﻄـﺮق اﻟـﺴـﺮﻳـﻌـﺔ "اﻟـﺪاﺋـﺮى واﶈﻮر‬ ‫واﻷوﺗﻮﺳﺘﺮاد" ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻊ ﻗﻠﺔ اﻟﺘﻮاﺟﺪ اﻷﻣﻨﻰ ﻫﻨﺎك ‪.‬‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺗﺮﻓﻀﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﺗﺖ ﺟﺮاﺋﻢ اﻟﻠﺠـﺎن اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺮأى وﻣﺴﻤﻊ ﻣﻦ‬ ‫اﳉﻤﻴﻊ وﻛﻢ ﻣﻦ اﳉﺮاﺋﻢ ارﺗـﻜﺒﺖ ﺑﺎﺳﻢ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫وﻟ ــﺬﻟـﻚ ﻗ ــﺮرت وزارة اﻟ ــﺪاﺧـ ـﻠ ـ ـﻴ ــﺔ ﻣ ــﻨﻊ ﺗ ـ ـﺸـ ـﻜ ــﻴﻞ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟـﻠﺠﺎن وﻃـﺎﻟﺒـﺖ ﺑﺘـﺮك ﻣﻬـﻤـﺔ ﺣﻔﻆ اﻷﻣـﻦ ﻟﻬـﺎ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳـﺴـﺘ ـﻐـﻠـﻬــﺎ اﻟـﺒـﻌﺾ ﻓـﻰ ارﺗـﻜـﺎب وﻗــﺎﺋﻊ ﺗـﺨـﺎﻟـﻒ اﻟـﻘـﺎﻧـﻮن‬ ‫وﻧـﺎﺷــﺪت اﻟــﻮزارة ا ـﻮاﻃ ـﻨ ـ اﻻﻟـﺘــﺰام ــﻮاﻋـﻴــﺪ ﺣ ـﻈـﺮ‬ ‫اﻟـﺘـﺠـﻮل ﺣـﺘﻰ ﻳـﺘـﺴـﻨﻰ ﻟـﻠـﻘـﻮات ا ـﻌـﻨـﻴـﺔ اﻟـﻘـﻴـﺎم ـﻬـﺎﻣـﻬﺎ‬ ‫ا ﻘﺮرة ‪.‬‬ ‫ﻻ ـﻜﻦ ﻷﺣـﺪ أن ﻳـﻨـﻜــﺮ أﻫـﻤـﻴـﺔ ﺗـﻠﻚ اﻟـﻠـﺠـﺎن وﻟـﻌـﻠـﻨـﺎ‬ ‫ﺑـﺪأﻧـﺎ ﺣــﺪﻳـﺜـﻨــﺎ ﻋـﻨـﻬــﺎ ﺑـﺬﻛـﺮ ﻣ ـﺤـﺎﺳـﻨـﻬــﺎ ﻗـﺒﻞ ﻣ ـﺴـﺎوﺋـﻬـﺎ‬ ‫وﺑﺎﻟـﻔﻌﻞ ﻻ ﺗـﺰال اﻟـﻌﺪﻳـﺪ ﻣﻦ اﻹﻳﺠـﺎﺑﻴـﺎت ﻣﻮﺟـﻮدة ﻓﻴـﻬﺎ‬ ‫ﻛــﺎﻟـﺬى ﺣـﺪث ﻓﻰ ﻣـﻨـﻄـﻘــﺔ ا ـﺮج ﻓـﻮر وﺻـﻮل ﻣـﺠـﻤـﻮﻋـﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟـﺒ ـﻠـﻄ ـﺠـﻴــﺔ ﻻﻗـﺘ ـﺤـﺎم اﻟ ـﻘـﺴـﻢ وﺟـﺪﻧــﺎ أن ﻛﻞ أﻫـﺎﻟﻰ‬ ‫ا ـﻨ ـﻄـﻘــﺔ اﺟ ـﺘـﻤ ـﻌـﻮا أﻣــﺎم اﻟـﻘــﺴﻢ وﺗـﺼــﺪوا ﻟـﻠ ـﺒـﻠ ـﻄـﺠ ـﻴـﺔ‬ ‫وﺣـﻤــﻮا رﺟـﺎل اﻟـﺸـﺮﻃــﺔ ﻗـﺒﻞ أن ﻳـﺼـﻞ ﻫـﺆﻻء وﻟـﻌﻞ ﻣـﺎ‬

‫‪٣٢‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫ﺣــﺪث أﻣــﺎم ﻛ ـﻨ ـﻴ ـﺴــﺔ "ﻋــﺰﺑــﺔ اﻟـ ـﻨــﺨﻞ " دﻟــﻴﻞ آﺧــﺮ ﻋــﻠﻰ‬ ‫ﻓــﺎﺋــﺪﺗ ـﻬــﺎ ﻓـﻌ ـﻨــﺪﻣــﺎ ﻋــﻠﻢ اﻷﻫــﺎﻟﻰ وﺟــﻮد ﻧـﻴــﺔ ﻣﻦ ﺑــﻌﺾ‬ ‫ا ـﻨــﺪﺳ ـ واﳋــﺎرﺟـ ﻋـﻦ اﻟـﻘــﺎﻧــﻮن ﳊــﺮق ﻛـﻨ ـﻴ ـﺴ ـﺘـﻬﻢ‬ ‫ﺗﻮاﺟﺪ اﻷﻫﺎﻟﻰ ﻗﺒﻞ رﺟـﺎل اﻷﻣﻦ أﻣﺎم اﻟﻜﻨﻴـﺴﺔ وﻋﻤﻠﻮا‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺄﻣـﻴﻨﻬـﺎ ﻣﻦ ﻛﺎﻓﺔ اﳉـﻮاﻧﺐ "ﻣﺴﻴـﺤﻴ وﻣـﺴﻠﻤ "‬ ‫دون ﺗﻔﺮﻗﺔ ﺑ أﺣﺪ ﻣﻨﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻟـﻜـﻦ ﻣﻦ اﻟــﻮاﺟﺐ ﻋـﻠ ـﻴ ـﻨــﺎ أﻳ ـﻀـﺎً أن ﻧ ـﺴــﻠﻂ اﻟ ـﻀـﻮء‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳉﻮاﻧﺐ اﻟﺴﻠـﺒﻴﺔ ﻟﻜﻰ ﻻﻳـﻘﻊ أﺣﺪ ﻣﻨﺎ ﲢﺖ وﻃﺄة‬ ‫ﻫــﺆﻻء ورﺻــﺪت آﺧــﺮ ﺳــﺎﻋـﺔ اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣـﻦ اﻟ ـﺘ ـﺠـﺎوزات‬ ‫اﻟﺘﻰ ﲢﺪث ﲢﺖ اﺳﻢ "اﳊﻤﺎﻳﺔ"‪.‬‬ ‫ﺳﺮﻗﺔ ﺑﺎﻹﻛﺮاه‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ ﺗﻌـﺮض " ﻣﺪﺣﺖ ﻧﻮراﻟـﺪﻳﻦ" ﳊﺎدث ﺳﺮﻗﺔ ﻣﻦ‬ ‫إﺣﺪى اﻟـﻠﺠﺎن اﻟﺸـﻌﺒﻴﺔ ا ـﺘﻮاﺟﺪة ﺑﻄـﺮﻳﻖ اﻷوﺗﻮﺳﺘﺮاد‬ ‫ﻓـﺤـﻴـﻨـﻤـﺎ وﺻﻞ ﻟـﺘـﻠﻚ اﻟـﻠـﺠـﻨـﺔ أوﻗـﻔـﻮا ﺳـﻴـﺎرﺗﻪ وﻗـﺎﻟﻮا‪" :‬‬ ‫اﻓﺘﺢ ﺷﻨﻄﺔ اﻟﻌـﺮﺑﻴﺔ ﻻزم ﺗﺘﻔـﺘﺶ" وﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻗﺎم ا ﻮاﻃﻦ‬ ‫ﺑﻔﺘﺢ ﺷﻨﻄﺔ ﺳـﻴﺎرﺗﻪ دون أن ﻳﻌﻠﻢ ﺑﺄن ﻫﺆﻻء اﻟـﺒﻠﻄﺠﻴﺔ‬ ‫ﺳـ ـﻴ ـﺴــﺮﻗــﻮن ﻛـﻞ ﻣــﺎ ﺑ ـﻬــﺎ ﻣﻦ ﻣـ ـﺤ ـﺘــﻮﻳــﺎت وﻟـﻢ ﻳ ـﻜ ـﺘــﺸﻒ‬ ‫ﻣﺪﺣﺖ اﻟﺴﺮﻗﺔ إﻻ ﺑﻌﺪ وﺻﻮﻟﻪ ﻣﻨﺰﻟﻪ‪.‬‬ ‫وﻟـﻢ ﻳـﺘـﻮﻗﻒ اﻷﻣـﺮ ﻋـﻨـﺪ ﺳــﺮﻗـﺔ ﺑـﻌﺾ اﶈـﺘـﻮﻳـﺎت ﺑﻞ‬ ‫وﺻﻞ ﻟـﺴﺮﻗـﺔ اﻟـﺴـﻴﺎرة ذاﺗـﻬـﺎ ﻓﻴـﻘـﻮل ﻣـﺤﻤـﺪ اﳉـﻨﺪى‬ ‫أﻧﺎ أﻋﻤﻞ ـﺪﻳﻨـﺔ اﻟﺴﺎدس ﻣﻦ أﻛـﺘﻮﺑـﺮ وأﻗﻄﻦ ﻨـﻄﻘﺔ‬ ‫دار اﻟــﺴﻼم واﻟ ـﻄـﺮﻳﻖ ﻟــﺪى واﺣــﺪ وﻻ أﻏـﻴــﺮه إﻻ أﻧـﻨﻰ‬ ‫ﻓــﻮﺟ ــﺌﺖ ﺑ ـﻠ ـﺠـ ـﻨــﺔ ﻣــﻮﺟــﻮدة ﺑـ ـﻌــﺪ ﻋــﺪة ﻛ ـﻤ ــﺎﺋﻦ ﻟ ـﻠ ـﻘــﻮات‬ ‫ا ـﺴـﻠ ـﺤــﺔ وﺑـﺎﻟ ـﻄــﺒﻊ وﻗـﻔـﺖ ﻟـﻬـﻢ ﻓـﻮﺟــﺪﺗــﻬﻢ ﻣـﺴ ـﻠ ـﺤـ‬ ‫ﺑـﺄﺳ ـﻠ ـﺤــﺔ ﺑـﻴ ـﻀــﺎء وﻫــﺪدوﻧﻰ ﺑـﺎﻟ ـﻘــﺘﻞ وﻗــﺎﻟــﻮا ﻟﻰ ‪ " :‬ﻟـﻮ‬ ‫ﻣﻨـﺰﻟـﺘﺶ ﻣﻦ اﻟـﻌﺮﺑـﻴﺔ وﺳـﺒـﺘﻬـﺎ ﻫـﻨﻤـﻮﺗﻚ وﻧـﺮﻣﻴﻚ ﻫـﻨﺎ "‬ ‫وﺧــﻮﻓـﺎً ﻣ ـﻨـﻬﻢ ﺗــﺮﻛﺖ ﺳـﻴــﺎرﺗﻰ وﺗـﻘــﺪﻣﺖ ﺑــﺒﻼغ وﻟﻢ ﻳـﺘﻢ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻈـﺮ ﻓــﻴﻪ إﻟـﻰ اﻵن ﻷﻧﻰ ﻟﻢ أﺳ ـﺘـﺪل ﻋــﻠﻰ ﺷ ـﺨ ـﺼ ـﻴـﺔ‬ ‫ﻫـﺆﻻء ﺑـﺴـﺒـﺐ ﻇﻼم ا ـﻨـﻄـﻘـﺔ ﺣـﺘـﻰ إﻧﻰ ﻟـﻮ رأﻳـﺘـﻬﻢ ﻣـﺮة‬ ‫أﺧﺮى ﻟﻢ أﻋﺮﻓﻬﻢ ‪.‬‬ ‫وﻻ ﻳـﺨﺘـﻠﻒ ﻣـﺎ ﺣـﺪث ﻣﻊ ﺳـﻴﺪ ﺳـﻤـﻴﺢ ﻋﻦ ﻣـﺎ ﺣﺪث‬ ‫ﻣﻊ اﳉـﻨﺪى وﻟـﻜﻦ اﻷول ﻛـﺎن أﻛﺜـﺮ ﺷـﺠـﺎﻋﺔ ﻓـﻴـﻘﻮل ‪" :‬‬ ‫ﻣﺮرت ﺑﺈﺣﺪى اﻟﻠـﺠﺎن وﻛﻨﺖ ﻣﻘﺮر ﻣﻨﺬ إﻋﻼن اﻟﺪﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﺣ ـﻈــﺮ ﻧ ـﺸــﺎﻃـ ـﻬــﺎ أﻧــﻨﻰ ﻟﻦ أﻗـﻒ ﻟــﻬﻢ وﺳــﺄدﻫ ـﺴــﻬﻢ‬ ‫ﺟـﻤـﻴـﻌـﺎً ﻟـﻮ ﺣـﺎوﻟـﻮا اﻟـﺘـﻌـﺮض ﻟﻰ وﺑـﺎﻟـﻔـﻌﻞ ﻛـﺴـﺮ ا ـﻮﻃﻦ‬ ‫اﳊﻮاﺟـﺰ اﳊﺪﻳﺪﻳـﺔ اﻟﺘﻰ ﻛﺎن ﻳﻀـﻌﻬﺎ ﻫـﺆﻻء وﻣﺮ ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﻧ ــﺎﺟـ ـﻴ ـ ـﺎً ﺑـ ـﻨـ ـﻔـ ـﺴـﻪ وﻣ ــﺎﻟﻪ إﻻ أﻧـ ــﻬﻢ ﻟﻢ ﻳـ ـﺨـ ــﺎﻓ ــﻮا وﻇـ ـﻠ ــﻮا‬ ‫ﻳﻄـﺎردوﻧﻪ ﺑـﺎ ﻮﺗـﻮﺳﻴـﻜﻞ ﺣﺘـﻰ أوﻗﻔـﻮه ﻋﻨـﺪ ﳉﻨـﺔ أﺧﺮى‬ ‫وأﻧﺰﻟﻮه ﻣﻦ ﺳﻴﺎرﺗﻪ وأﺧﺬوا ﻛﻞ ﻣﺎ ﻣﻌﻪ ﻣﻦ أﻣﻮال "‪.‬‬ ‫ﻣﺎ أﺟﻤﻠﻬﺎ‬ ‫وﻣﻦ ﻧـ ـﺎﺣ ـ ـﻴـ ـﺔ أﺧـ ـﺮى أﺷ ـ ـﺎد إﺳـ ـﻤ ـ ـﺎﻋـ ـﻴﻞ ﻣ ـ ـﺤـ ـﻤـ ـﺪ "‬

‫« ‪‡ ‡ ‡ A½ dE% WOKš«b‬‬


‫‡ ‡ ‡‡‪v³F‡ý ÊU‡‡ d‡HÐ å…—u‬‬

‫‡ ‡‡‪åÂu¹ q VKI²MÐò v U¼_«Ë ÆÆÆ UNÞU‬‬

‫ﻣ ـﻮﻇﻒ" ﺑ ـﺪور اﻟـﻠ ـﺠ ـﺎن اﻟـﺸ ـﻌ ـﺒـﻴ ـﺔ وﻗﺖ اﻟ ـﺜـﻮرة اﻷوﻟﻰ‬ ‫ﻓـ ـﻘـ ـﺎل ‪ " :‬دى ﻛـ ـﺎﻧﺖ أﺣـ ـﻠﻰ أﻳـ ـﺎم واﻟـ ـﻠﻪ ﻓـ ـﺒـ ـﺎﻟـ ـﺮﻏﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﻈ ـﺮوف اﻟ ـﺼ ـﻌ ـﺒ ـﺔ اﻟـﺘـﻰ ﻣ ـﺮرﻧ ـﺎ ﺑ ـﻬـﺎ إ ﻻ أﻧ ـﻬ ـﺎ ﻛ ـﺎﻧﺖ‬ ‫اﻟ ـﻔـﺮﺻ ـﺔ اﻷوﻟﻰ واﻷﺧـﻴ ـﺮة ﻟـﻴـﺘ ـﺠـﻤﻊ أﻫـﻞ اﳊﻰ ﺳـﻮﻳـﺎً‬ ‫ﻓـﺄﻧ ـﺎ ﻟﻢ أﻛﻦ أﻋـﻠﻢ أى ﺷﻰء ﻋـﻦ ﺟـﻴـﺮاﻧﻰ ﻓﻰ اﻟ ـﻌـﻤـﺎرة‬ ‫ﺣﺘﻰ وإن رأﻳﺖ أﺣﺪﻫﻢ ﺧـﺎرﺟﻬﺎ ﻻ أﻋـﺮﻓﻪ وﻛﺎن ﻫﺬا‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ رﻗﻰ ا ـﻨﻄـﻘﺔ ﻓﺄﻧـﺎ ﻣﻦ ﺳﻜﺎن ﻣـﺪﻳﻨﺔ ﻧـﺼﺮ أﻣﺎ‬ ‫اﻟـﻠـﺠـﺎن اﻟـﺸـﻌـﺒـﻴـﺔ اﳊـﺎﻟ ـﻴـﺔ ﻓـﺄﻗﻞ ﻣـﺎ ﻳـﻘـﺎل ﻋـﻨـﻬـﺎ إﻧـﻬـﺎ‬ ‫ﺑﻠـﻄﺠـﺔ وﺳﺮﻗـﺔ وﺧﺮوج ﻋﻦ اﻟـﻘﺎﻧـﻮن ﻓﻬـﺆﻻء ﻳﺴـﺘﻐـﻠﻮن‬ ‫ﺣـ ـﺎﺟ ـﺔ ا ـ ـﻮاﻃ ـﻨـ ـ ﻟـ ـﻠ ـﻌـ ـﺒ ـﻮر ﺑـ ـﺄﻣ ـﺎن ﻣـﻦ أﺣ ـﺪ اﻟـ ـﻄ ـﺮق‬ ‫وﻳ ـﺒ ـﺪأون ﻓﻰ ﺳ ـﺮﻗ ـﺘﻪ واﺣ ـﺪاً ﺗ ـﻠ ـﻮ اﻵﺧ ـﺮ وﻳ ـﺠﺐ ﻋ ـﻠﻰ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠـﻴﺔ أن ﺗﺘـﺼﺪى ﻟﻬـﺆﻻء ﻷن ﺧﻄﺮﻫﻢ أﻛـﺒﺮ ﺑﻜـﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻹرﻫﺎب"‪.‬‬ ‫واﺗــﻔﻖ ﻣـﻌﻪ ﻓﻰ اﻟـﺮأى أﺳـﺎﻣــﺔ ﻣـﺤـﻤـﺪ " ﻣـﺪرس ﻟـﻐـﺔ‬ ‫ﻋﺮﺑﻴﺔ" ﻓﻘﺎل ‪ " :‬إﺣﻨﺎ أﻳﺎم ﺛﻮرة ﻳﻨﺎﻳﺮ ﻛﻨﺎ ﻛﻠﻨﺎ ﻣﻊ ﺑﻌﺾ‬ ‫ــﻮاﺟـ ـﻬـ ــﺔ ﺣ ــﺎﺟـ ــﺔ واﺣ ــﺪة وﻫﻰ اﻟ ـ ـﺒـ ـﻠـ ـﻄ ـ ـﺠ ــﺔ أﻣ ــﺎ اﻵن‬ ‫ﻓـﺎﻟــﺪاﺧـﻠـﻴـﺔ ﺗ ـﺘـﺼـﺪى ﻟﻺرﻫــﺎب وﻧـﺤﻦ ﻧـﺘـﺼــﺪى ﻟـﻘـﻄـﺎع‬ ‫اﻟـﻄـﺮق اﻟـﺬﻳﻦ ﻳـﺴـﻤـﻮن أﻧـﻔـﺴــﻬﻢ اﻟـﻠـﺠـﺎن اﻟـﺸـﻌـﺒـﻴـﺔ ‪....‬‬ ‫وﻳـﺘـﺴـﺎءل ﻣ ـﺴـﺘـﻨـﻜــﺮاً "ﻛـﻴﻒ ﻟـﻠـﺠ ـﻨـﺔ ﺷـﻌـﺒ ـﻴـﺔ أن ﺗـﺘـﻮاﺟـﺪ‬ ‫ـﻨـﻄـﻘـﺔ ا ـﻬﻨـﺪﺳـ واﻟـﻘـﺎﺋـﻤـ ﻋـﻠـﻴـﻬـﺎ ﻟﻴـﺴـﻮا ﻣﻦ أﻫﻞ‬ ‫ا ـﻨـﻄ ـﻘـﺔ وﻛـﻴﻒ ﻳـﺘــﺮك ﻫـﺆﻻء ﻣـﺘـﻮاﺟــﺪﻳﻦ ﻋـﻠﻰ اﻟـﻄـﺮق‬ ‫اﻟـ ـﺴــﺮﻳـ ـﻌ ــﺔ دون رﻗ ـﻴـﺐ أو ﺣ ـﺴ ــﻴﺐ !!! إن ﻫ ــﺬا ﻳـ ـﺸــﻜﻞ‬

‫ﺧﻄﺮاً ﻛﺒﻴﺮاً ﻋﻠﻴﻨﺎ دون أن ﻳﺪرى أﺣﺪ"‪.‬‬ ‫وﲢـﺪﺛـﻨـﺎ ﻷﺣـﺪ اﻟـﺸـﺒـﺎب ا ـﺘـﻮاﺟـﺪﻳﻦ ﺑـﻠـﺠـﻨـﺔ ﺷـﻌـﺒـﻴـﺔ‬ ‫ﺑـﺎ ﻌـﺎدى اﺳﻤﻪ ﻣـﺼﻄـﻔﻰ ﺣﺴـ وﻃﺎﻟﺐ ﺑـﻜﻠـﻴﺔ اﻷﻟﺴﻦ‬ ‫وﻗﺎل‪" :‬ﺑـﺎﻟﺘـﺄﻛﻴﺪ دورﻧـﺎ ﻗﻞ ﻛﺘﻴـﺮ ﻋﻦ وﻗﺖ اﻟﺜﻮرة اﻷوﻟﻰ‬ ‫وﻟــﻜﻦ اﻵن ﻧـﻘـﻮم ﺑـﺎﻟ ـﺘـﻨـﺒـﻴﻪ ﻳـﻮﻣ ـﺎً ﻋـﻠﻰ اﻷﻫـﺎﻟﻰ ﺑـﺈﻏﻼق‬ ‫ا ـ ـﻨـ ــﺎزل ﺟ ـ ـﻴ ــﺪا وﻧ ـ ـﺘـ ــﺄﻛ ــﺪ ﻣـﻦ ﺗ ــﺄﻣ ـ ـ اﻷﺳـ ــﻄﺢ ﻛﻰ ﻻ‬ ‫ﻳﺴـﺘﺨﺪﻣﻬـﺎ أﺣﺪ ﻓﻰ اﻟﻬﺠـﻮم وﻧﻘﻮم ﺑﺈﻳـﻘﺎف أى ﺳﻴﺎرة‬ ‫ﻧ ــﻘﻞ ﺧـ ـﺸ ـﻴ ــﺔ ﺗـ ـﻬــﺮﻳﺐ اﻷﺳـ ـﻠـ ـﺤــﺔ أو ا ــﻮاد اﺨﻤﻟــﺪرة ﻓﻰ‬ ‫ﺳ ـﻴــﺎرات اﻟ ـﻨ ــﻘﻞ ﻛ ـﻤــﺎ ﻧ ـﻔ ـﺘـﺶ أى ﺳ ـﻴــﺎرة ﻣ ـﻴ ـﻜــﺮوﺑــﺎص‬ ‫واﻹﻣﺴﺎك ﺑﺄى ﺷﺨﺺ ﻟـﻴﺲ ﻟﺪﻳﻪ ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻷن‬ ‫ﻫ ـ ـﻨ ــﺎك ﺑ ـ ـﻠـ ـﻄـ ـﺠ ـ ـﻴ ــﺔ ﻫـ ــﺮﺑ ــﻮا ﻣﻦ ﺑـ ــﻌﺾ اﻷﻗـ ـﺴـ ــﺎم ﺑـ ـﻌ ــﺪ‬ ‫اﻗ ـﺘـﺤــﺎﻣـﻬـﺎ وأﻣ ـﺴـﻜ ـﻨـﺎ ﺑــﺎﻟـﻜ ـﺜ ـﻴـﺮ وﺳ ـﻠـﻤ ـﻨـﺎﻫﻢ ﻟ ـﻠـﺸــﺮﻃـﺔ‬ ‫اﻟـﻌـﺴـﻜــﺮﻳـﺔ وﻧـﻈﻞ ﻣـﺘـﻮاﺟـﺪﻳﻦ ﻣـﻦ اﻟـﺴـﺎﺑـﻌـﺔ ﻣـﺴـﺎء إﻟﻰ‬ ‫اﻧـﺘـﻬـﺎء وﻗﺖ اﳊـﻈـﺮ وذﻟﻚ ﺑـﺎﻟـﺘـﻨﺎوب ﻣـﻊ اﳉـﻴﺮان ﻓـﻜﻞ‬ ‫ﺧـ ـﻤـ ـﺴــﺔ أﺷـ ـﺨ ــﺎص ﻳ ـﻘـ ـﻔــﻮن ﺛـﻼث ﺳــﺎﻋ ــﺎت ﻓﻰ اﻟـ ـﻴــﻮم‬ ‫اﻟﻮاﺣﺪ"‪.‬‬ ‫اﻟﻀﺒﺎط ا ﺘﻘﺎﻋﺪون‬ ‫وﻣـﻦ ﺟـﺎﻧـﺒﻪ أﺛـﻨـﻰ اﻟـﻠـﻮاء ﻓـﺆاد ﻋﻼم اﳋ ـﺒـﻴـﺮ اﻷﻣـﻨﻰ‬ ‫ﻋـﻠﻰ وﺟـﻮد اﻟـﻠـﺠـﺎن اﻟـﺸـﻌـﺒﻴـﺔ ﻣـﺆﻛـﺪاً أﻧﻪ ﻣـﻘـﺘـﻨﻊ ﺗـﻤـﺎﻣﺎً‬ ‫ﺑﻔﻜـﺮة وﺟﻮدﻫﺎ ﻋـﻠﻰ أن ﻳﺘﻢ اﻟـﺘﻨﺴـﻴﻖ ﺑﻴﻨـﻬﻢ وﺑ ﻗﻮات‬ ‫اﻷﻣﻦ ‪.‬‬ ‫واﻗﺘـﺮح ﻋﻼم أن ﻳﺘﻄـﻮع رﺟﺎل ا ﻌـﺎش ﻟﻠﻤـﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﺗــﻠﻚ اﻟـﻠـﺠـﺎن ﻋـﻠﻰ أن ﻳـﺘـﺮأس ﻛـﻞ ﳉـﻨـﺔ ﺷـﻌـﺒـﻴـﺔ ﺿـﺎﺑﻂ‬ ‫ﺷﺮﻃـﺔ أو ﺟﻴﺶ ﻣﺘـﻘﺎﻋـﺪ ﺎ ﻳـﻀﻔﻰ ﻋـﻠﻰ اﻷﻣﺮ ﶈﺔ‬ ‫أﻣـﻨـﻴـﺔ ﺗـﻄـﻤـﺌﻦ ا ـﻮاﻃـﻨـ وأﻛـﺪ أﻧـﻨـﺎ ﺑـﺬﻟﻚ ﺳـﻨـﺘﺤـﺎﺷﻰ‬ ‫ﺟ ـﻤـﻴ ـﻌ ـﺎً ﺳـﻠ ـﺒ ـﻴـﺔ وﺟــﻮد ﺑ ـﻠـﻄ ـﺠ ـﻴـﺔ ﻣ ـﻨــﺪﺳـ داﺧـﻞ ﺗـﻠﻚ‬ ‫اﻟﻠﺠﺎن دون ردع أو ﺣﺰم‪.‬‬ ‫وأﻛـ ــﺪ ﻋﻼم أن ﻫـ ـﻨـ ــﺎك ﺗـ ـﻀ ـ ـﺨـ ـﻴ ـ ـﻤـ ـﺎً إﻋـﻼﻣـ ـﻴ ـ ـﺎً ﻋ ــﻠﻰ‬ ‫اﳊــﻮادث اﻟـﺘﻰ ﻳـﺘـﻌـﺮض ﻟـﻬــﺎ ا ـﻮاﻃـﻨـﻮن ﺧﻼل ﻣـﺮورﻫﻢ‬ ‫ﺑـﺘــﻠﻚ اﻟـﻠـﺠـﺎن ﻣـﺆﻛـﺪاً أن أى ﺑﻼغ ﺳـﻴـﺘـﻘـﺪم ﺑﻪ ا ـﻮاﻃﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﺳﻴﺘﻢ اﻟﺒﺖ ﻓﻴﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮر ‪.‬‬ ‫اﻟﺪورﻳﺎت اﻷﻣﻨﻴﺔ‬ ‫واﺧ ـﺘــﻠﻒ ﻣ ــﻌﻪ ﻓﻰ اﻟــﺮأى اﻟ ـﻠــﻮاء ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ ﻧــﻮر اﻟــﺪﻳﻦ‬ ‫ﻣـ ـﺴ ــﺎﻋــﺪ وزﻳ ــﺮ اﻟ ــﺪاﺧ ـﻠـ ـﻴ ــﺔ اﻷﺳ ـﺒـﻖ ﻣــﺆﻛ ــﺪاً أن وﺟــﻮد‬ ‫اﻟـﻠـﺠـﺎن اﻟﺸـﻌـﺒﻴـﺔ ﻳـﺠﺐ أن ﻳـﻜﻮن ﻣـﻘـﺘـﺼﺮاً ﻋـﻠﻰ ا ـﻨﺎزل‬ ‫ﻓـﻘﻂ أو اﻟـﺸـﻮارع اﻟـﺮﺋـﻴـﺴـﻴـﺔ أﻣـﺎ ﻣﻦ ﻳـﺘـﻮاﺟـﺪ ﺑـﺎﻟـﻄﺮق‬ ‫اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ ﻛﺎﻟﺪاﺋﺮى واﶈﻮر ﻓﻬﺆﻻء ﺑﻠﻄﺠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪ ﻧﻮر اﻟـﺪﻳﻦ أﻧﻪ ﺗـﻌـﺮض ﻟـﻠﺴـﺮﻗـﺔ ﻣﻦ ﻗـﺒﻞ إﺣﺪى‬ ‫اﻟـﻠﺠـﺎن ﺧﻼل ذﻫـﺎﺑﻪ ـﺪﻳﻨـﺔ اﻻﻧﺘـﺎج اﻹﻋﻼﻣﻰ ﻓـﻔﻮﺟﻰء‬ ‫ﺑـﺸﺨﺺ ﻳـﻄﻠﺐ ﻣـﻨﻪ " ﺑـﺮﻳﺰة" ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟـﻌﺒـﻮر وﺑﺎﻟـﻔﻌﻞ‬ ‫دﻓـﻊ اﻟ ـﻠــﻮاء ﻟﻪ وﻓ ــﻮﺟﺊ ﺑ ـﺴـ ـﺘــﺔ آﺧــﺮﻳـﻦ ﻳ ـﻄ ـﻠـ ـﺒــﻮن ﻧــﻔﺲ‬ ‫ا ﺒـﻠﻎ ودﻓﻊ ﻟﻬﻢ ﺧﺸـﻴﺔ أن ﻳﺴـﺮﻗﻮا اﻟﺴـﻴﺎرة اﻟﺘﻰ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺗﻘﻠﻪ وﻫﻰ ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻹﺣﺪى اﻟﻘﻨﻮات اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ووﺟﻪ ﻧﻮر اﻟـﺪﻳﻦ رﺳﺎﻟﺔ ﻟـﻠﻤﻮاﻃـﻨ اﻟﺬﻳﻦ ﻳـﺘﻌﺮﺿﻮن‬ ‫ﻳﻮﻣـﻴﺎً ﻟﻬﺆﻻء اﻟﺒـﻠﻄﺠﻴـﺔ ﻋﻨﺪ ﻋﻮدﺗـﻬﻢ ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻬﻢ ﻗﺎﺋﻼً‪:‬‬ ‫"ﻣ ـ ـﺘ ـ ـﻘ ـ ـﻔـﺶ ﳊـ ــﺪ ﻣ ـ ـﻨ ـ ــﻬﻢ وﻟـ ــﻮ ﻃ ـ ــﻠﺐ إﻧﻚ ﺗ ـ ــﻘﻒ دوﺳﻪ‬ ‫وﻣـ ـﺘ ــﻮﻗ ــﻔﺶ ﻷن ﻓ ــﻴﻪ ﺟـ ـﻴـﺶ وﺷ ــﺮﻃ ــﺔ ﻣـ ـﺴـ ـﺌ ــﻮﻟـ ـ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺘﺄﻣ واﻟﺸﺨﺺ ده ﻣﻠﻮش أى ﺻﻔﺔ رﺳﻤﻴﺔ"‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺐ ﻧﻮر اﻟﺪﻳﻦ اﻟـﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺑﻮﺿﻊ دورﻳﺎت أﻣﻨﻴﺔ ﻛﻞ‬ ‫‪ ١٠‬ك ﻋــﻠﻰ اﻟـﻄـﺮق اﻟـﺴـﺮﻳـﻌــﺔ وﻳـﻜـﻮن ﺑـﻬـﺎ أﻣـ ﺷـﺮﻃـﺔ‬ ‫وﺿﺎﺑﻂ وﻣﺪﻫﻢ ﺑـﺴﻴﺎرات دﻓﻊ رﺑﺎﻋﻰ ﺣﺘﻰ ﻧﺘﻼﺷﻰ ﻣﺎ‬ ‫ﻳ ـﺤـﺪث ﻛﻞ ﻳــﻮم ﻟـﻠـﻤــﻮاﻃـﻨ ـ ﺧﻼل أﻳـﺎم ﺣ ـﻈـﺮ اﻟ ـﺘـﺠـﻮل‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬

‫‪bOL(«b³Ž 5LÝU¹‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٣٣‬‬


‫د‪ .‬ﺷﻮﻗﻰ اﻟﺴﻴﺪ‬

‫م‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺎﻣﺪ اﳉﻤﻞ‬

‫د‪ .‬ﻋﻤﺮو ﻫﺎﺷﻢ رﺑﻴﻊ‬

‫د‪ .‬أﺣﻤﺪ دراج‬

‫«_‪‰ULŽ_« ‰Uł— »«u½ bOFð v Ë‬‬ ‫‪ÆÆÊ«u‡šû »U‡³ « `²Hð WO½U¦ «Ë‬‬

‫‪‡ ‡ ‡ q‡FAð åW‡‡LzUI «òË åÈœd‡‡H «ò WM²‬‬

‫ﻳـﺒﺪو أن اﻻﻧـﺘﺨـﺎﺑﺎت اﻟـﺒﺮ ﺎﻧـﻴﺔ ا ـﻘﺒـﻠﺔ ا ـﺰﻣﻊ إﺟﺮاؤﻫـﺎ ﻓﻮر اﻻﻧـﺘﻬﺎء ﻣﻦ وﺿﻊ‬ ‫اﻟﺪﺳـﺘﻮر اﳉﺪﻳـﺪ ﻟﻠﺒـﻼد ﺿﻤﻦ ﺧﻄـﻮات ﺧﺎرﻃﺔ اﻟـﻄﺮﻳﻖ اﻟﺘﻰ اﻹﻋﻼن ﻋـﻨﻬﺎ‬ ‫ﻋﻘﺐ ﺛـﻮرة ‪ ٣٠‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ﺳـﺘﻜﻮن اﻟﻌـﻘﺒﺔ اﻷوﻟﻰ ﻧﺤـﻮ وﺿﻊ اﻟﺪﺳﺘﻮر ﻧـﻔﺴﻪ ﺑﻌﺪ أن‬ ‫ﺗـﺴﺒـﺒﺖ ﺗﻮﺻـﻴﺎت ﳉـﻨﺔ ﺧـﺒﺮاء ﺗـﻌﺪﻳﻞ اﻟﺪﺳـﺘﻮر )ﳉـﻨﺔ اﻟـﻌﺸـﺮة( ﺟﺪﻻً ﻛـﺒﻴﺮاً‬ ‫ﺑ ـ اﻟـﺴ ـﻴـﺎﺳ ـﻴـ ﺣــﻴﺚ أوﺻﺖ ﺑ ـﻀـﺮورة اﻟ ـﻌـﻮدة ﻟ ـﻠـﻌــﻤﻞ ﺑــﺎﻟـﻨ ـﻈـﺎم اﻟ ـﻔـﺮدى ﻓﻰ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺒﺮ ﺎﻧﻴﺔ وﻋﺪم اﻷﺧﺬ ﺑﻨﻈﺎم اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ا ﻄﻠﻘﺔ‪.‬‬ ‫اﻧﻘﺴﻢ اﳋـﺒﺮاء واﺷﺘﻌـﻠﺖ اﻟﻔﺘـﻨﺔ ﺑ اﻷﺣﺰاب اﻟـﺴﻴﺎﺳﻴـﺔ واﻟﻘﻮى واﳊﺮﻛﺎت‬ ‫ااﻟﺜﻮرﻳـﺔ ﻓﻔﻰ اﻟﻮﻗﺖ اﻟـﺬى اﻋﺘﺒﺮ ﻓـﻴﻪ ﻓﺮﻳﻖ ﻣﻦ اﻟﺴﻴـﺎﺳﻴ أن اﻷﺧﺬ ﺑـﺎﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟـﻔﺮدى ﺳﻴـﻌﻴـﺪ ﻧﻮاب رﺟﺎل اﻷﻋـﻤﺎل وﻳـﺴﻤﺢ ﺑـﺘﺪﻓﻖ اﻷﻣﻮال ا ـﺸﺒـﻮﻫﺔ ﻓﻀﻼً‬ ‫ﻋـﻦ إﳊـﺎق اﻟـﻀـﺮر ﺑـﺎﳊـﻴـﺎة اﳊـﺰﺑـﻴـﺔ وﺳـﻴـﺨــﻠﻖ ﺟـﻴﻼً ﺟـﺪﻳـﺪاً ﻣﻦ اﻟـﺴـﻴـﺎﺳـﻴـ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺴﻴﺌﻮن ﻨﺼﺐ ﻧﺎﺋﺐ اﻟﺸﻌﺐ‪.‬‬

‫أﻣــﺎ اﻟ ـﻔ ــﺮﻳﻖ اﻟ ـﺜــﺎﻧـﻰ ﻣﻦ اﳋ ـﺒــﺮاء ﻓـ ـﻴــﺮى أن اﻟ ـﻨ ـﻈ ــﺎم اﻟ ـﻔــﺮدى ﻫــﻮ‬ ‫اﻷﺻـﻠﺢ ﻟﻠﻤﺮﺣـﻠﺔ ا ﻘﺒـﻠﺔ ﻧﻈﺮاً ـﺎ ﻳﺤﺘﻮﻳﻪ اﻟـﻨﻈﺎم اﻟﺒـﺪﻳﻞ )اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫ﺑـﺎﻟﻘـﺎﺋﻤـﺔ( ﺳـﻴﻜـﻮن ـﺜﺎﺑـﺔ ﺑـﺎب ﺧﻠـﻔﻰ ﻹﻋـﺎدة إﻧﺘـﺎج ﻧـﻮاب ﻣﻦ ﺟﻤـﺎﻋﺔ‬ ‫اﻹﺧــﻮان ا ـﺴ ـﻠـﻤ ـ وﺳ ـﻴ ـﻌــﻄﻰ ﻣـﻘــﺎﻋــﺪ ﺑــﺮ ــﺎﻧـﻴــﺔ ﻟ ـﻨــﻮاب ﻟ ـﻴـﺴـﺖ ﻟـﻬﻢ‬ ‫ﺷﻌﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﺪد ﻛﺒـﻴﺮ ﻣﻦ اﻷﺣﺰاب أﻋﻠـﻨﺖ رﻓﻀﻬﺎ ﻟﻨـﻈﺎم اﻻﻧﺘﺨـﺎﺑﺎت اﻟﻔﺮدﻳﺔ‬ ‫وأﻋ ـﻠـﻨــﻮا أن ﻫــﺬا اﻟ ـﻨ ـﻈــﺎم ﺳ ـﻴ ـﻌ ـﻴـﺪ ﺳ ـﻴ ـﻄــﺮة رأس ا ــﺎل واﻟ ـﺒ ـﻠ ـﻄ ـﺠـﺔ‬ ‫واﻟـﻌـﺼ ـﺒـﻴــﺔ ﻟـﺘـﺴ ـﻴـﻄــﺮ ﻋـﻠﻰ ﻣ ـﺠـﺮﻳـﺎت اﻟ ـﻌـﻤ ـﻠـﻴـﺔ اﻻﻧ ـﺘـﺨــﺎﺑـﻴـﺔ واﻟ ـﺒـﺮ ـﺎن‬ ‫اﳉـﺪﻳﺪ ﻣﺆﻛﺪﻳﻦ أن ﻧﻈـﺎم اﻟﻘﻮاﺋﻢ ﻫﻮ اﻷﻧﺴﺐ ـﺼﺮ و ﻜﻦ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫وا ﺮأة ﻣﻦ اﻟـﺘﻤـﺜﻴﻞ ا ﺘـﻮازن ﺑﺎﻟـﺒﺮ ﺎن وﻳـﺘﻔﻖ ﻣﻊ ﺧـﺎرﻃﺔ اﻟـﻄﺮﻳﻖ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗﻮاﻓﻘﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻘﻮى اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺟ ـﺒـﻬــﺔ اﻹﻧـﻘــﺎذ اﻟـﻮﻃــﻨﻰ أﻋـﻠــﻨﺖ رﻓ ـﻀـﻬــﺎ ـﻘ ـﺘـﺮﺣــﺎت ﳉـﻨــﺔ ﺧـﺒـﺮاء‬ ‫ﺗـﻌــﺪﻳﻞ اﻟـﺪﺳـﺘـﻮر اﻟــﺘﻰ ﺗـﻀـﻤـﻨﺖ اﻟــﻨﺺ ﺑـﺈﺟـﺮاء اﻻﻧـﺘـﺨــﺎﺑـﺎت ﺑـﺎﻟـﻨـﻈـﺎم‬ ‫اﻟـﻔـﺮدى ﻣـﺆﻛــﺪة أن اﻻﻗـﺘـﺮاح ﻳـﺘـﻌـﺎرض ﻣـﻊ ﻃـﺒـﻴـﻌـﺔ اﻟـﻨ ـﻈـﺎم اﻟـﺴـﻴـﺎﺳﻰ‬ ‫اﺨﻤﻟﺘﻠﻂ اﻟﺬى أﻗﺮﺗﻪ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎﻟﺖ اﳉـﺒـﻬـﺔ ﻓﻰ ﺑ ـﻴـﺎن ﻟـﻬـﺎ إﻧﻪ وﻓ ـﻘـﺎً ﻟـﻠـﻨ ـﻈـﺎم اﺨﻤﻟـﺘـﻠﻂ ﻻﺑـﺪ أن‬ ‫ﺗﺨـﺘـﺎر اﻷﻏﻠـﺒﻴـﺔ اﻟﺒـﺮ ﺎﻧـﻴﺔ رﺋـﻴﺲ اﻟﻮزراء ‪,‬وﺑـﺎﻟﺘـﺎﻟﻰ اﳊـﻜﻮﻣﺔ ‪,‬أو ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷﻗﻞ ﺗﺘـﻮاﻓﻖ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ اﻷﻣـﺮ اﻟﺬى ﻳـﺘﻄـﻠﺐ وﺟﻮد أﻏـﻠﺒـﻴﺔ ﻓﻰ اﻟـﺒﺮ ﺎن‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻜﻦ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﻣﺴﺘﻘﺮة‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺤﺖ أن اﻟـﻨـﻈﺎم اﻟـﻔـﺮدى ـﻜﻦ أن ﻳﺆدى إﻟﻰ ﺑـﺮ ـﺎن أﻏـﻠﺒﻪ ﻣﻦ‬ ‫ا ﺴﺘﻘـﻠ اﻟﺬﻳﻦ ﻻ ﻳﺠﻤﻊ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﺷﻰء ‪,‬وﻻ ﻳﺴﺘﻄـﻴﻌﻮن ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻰ اﻻﺗﻔﺎق‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗـﺸﻜـﻴﻞ اﳊﻜـﻮﻣﺔ وأﺷـﺎرت اﳉﺒﻬـﺔ إﻟﻰ أن اﻟﻨـﻈﺎم اﻟـﻔﺮدى ﻳﺆدى‬ ‫ﻹﺿﻌﺎف اﻷﺣﺰاب اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﺸﺘﺪ اﳊﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﺗﻘﻮﻳﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻳﺮى اﻟـﻘﻴﺎدى ﺑﺎﳉـﻤﻌﻴـﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ ﻟﻠﺘـﻐﻴﻴﺮ وﺟـﺒﻬﺔ اﻹﻧـﻘﺎذ اﻟﻮﻃﻨﻰ‬

‫‪٣٤‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪Wö‡‡ ‡ Ý WðU‡×‡ ‡ý‬‬

‫ﻃﺎرق اﳋﻮﻟﻰ‬

‫د‪.‬أﺣـﻤـﺪ دراج أن رأس ا ـﺎل اﻟـﺴﻴـﺎﺳﻰ ﺳـﻴـﻜـﻮن ا ﺴـﻴـﻄـﺮ ﻋـﻠﻰ إﺟﺮاء‬ ‫اﻻﻧـﺘﺨـﺎﺑﺎت اﻟـﺒـﺮ ﺎﻧـﻴﺔ ا ـﻘﺒـﻠﺔ إذا ﻣـﺎ اﻻﻋﺘـﻤﺎد ﻋـﻠﻰ اﻟﻨـﻈﺎم اﻟـﻔﺮدى‬ ‫ﻓﻰ إﺟﺮاﺋـﻬﺎ وﺳﻴـﺸﺘﺮى اﻟـﻨﻮاب ﺑـﻌﺪ ﻓﻮزﻫﻢ ﻟـﺘﻘﻮﻳـﺔ اﻷﺣﺰاب ﻣﻄـﺎﻟﺒﺎً‬ ‫ﺑـﺈﺟـﺮاء اﻻﻧـﺘـﺨـﺎﺑـﺎت اﻟـﺒـﺮ ـﺎﻧـﻴـﺔ ﺑـﺎﻟـﻨـﻈـﺎﻣـ اﻟـﻔـﺮدى واﻟـﻘـﺎﺋـﻤـﺔ ﻣـﻌـﺎً أو‬ ‫ﺑﺎﻟـﻘـﺎﺋﻤـﺔ اﻟﻨـﺴﺒـﻴﺔ ا ـﻔـﺘﻮﺣـﺔ ﺣﻴﺚ ﺗـﻀﺮ اﻻﻧـﺘـﺨﺎﺑـﺎت اﻟﺘﻰ ﲡـﺮى ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻔﺮدى ﺑﺎﻷﺣﺰاب‪.‬‬ ‫واﺗﻔﻖ ﻣﻊ دراج ﻓﻰ اﻟـﺮأى اﻟﻘﻴﺎدى ﺑـﺎﻟﺘﻴـﺎر اﻟﺸﻌﺒﻰ ا ـﺼﺮى ﺣﺎﻣﺪ‬ ‫ﺟـﺒـﺮ ﻣـﺆﻛـﺪاً أن اﻻﺳـﺘـﻘـﺮار ﻋـﻠﻰ إﺟـﺮاء اﻻﻧـﺘـﺨـﺎﺑـﺎت ﺑـﺎﻟـﻨـﻈـﺎم اﻟـﻔﺮدى‬ ‫ﺳـ ـﻴـ ـﻤ ــﻜﻦ أﺻـ ـﺤ ــﺎب رؤوس اﻷﻣ ــﻮال ﻣـﻦ اﻟـ ـﻌ ــﻮدة إﻟﻰ داﺧﻞ اﻟـ ـﺒ ــﺮ ــﺎن‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ أﻧﺼﺎر ﻧﻈﺎم ﻣﺒﺎرك‪.‬‬ ‫وﻃـﺎﻟﺐ ﺟـﺒـﺮ ﺑـﺘـﻄـﺒـﻴﻖ ﻧﻈـﺎم اﻟـﻘـﺎﺋـﻤـﺔ اﻟـﻨـﺴﺒـﻴـﺔ ا ـﻔـﺘـﻮﺣـﺔ ﻣﻊ إﺗـﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟ ـﻔـﺮﺻـﺔ ﻟـﻠ ـﻤـﺴـﺘ ـﻘـﻠـ ﻟـﻠ ـﺘـﺮﺷﺢ ﻋـﻠـﻰ اﻟـﻘـﻮاﺋﻢ ﻛ ـﻤـﺨـﺮج ﳊﻞ ﺳ ـﻠـﺒـﻴـﺎت‬ ‫اﻟـﻨـﻈـﺎم اﻟـﻔـﺮدى أو اﻟـﻘـﺎﺋـﻤـﺔ ا ـﻐـﻠـﻘﺔ ﻣـﺸـﻴـﺮاً إﻟـﻰ أن اﻷﺧﻴـﺮة ﺳـﻤـﺤﺖ‬ ‫ﺑﺤﺼﻮل أﻧﺼﺎر اﻹﺧﻮان ﻋﻠﻰ أﻏﻠﺒﻴﺔ اﻟﺒﺮ ﺎن ا ﻨﺤﻞ‪.‬‬ ‫ﻛـﻤـﺎ أﻋـﻠﻦ رﺋـﻴﺲ ﺣـﺰب اﻟـﺘـﺤـﺎﻟﻒ اﻟـﺸـﻌـﺒـﻰ اﻻﺷـﺘﺮاﻛـﻰ ﻋـﺒـﺪاﻟـﻐـﻔﺎر‬ ‫ﺷ ـﻜـﺮ رﻓـﻀﻪ ﻹﺟــﺮاء اﻻﻧـﺘـﺨـﺎﺑــﺎت ﺑـﺎﻟـﻨ ـﻈـﺎم اﻟـﻔـﺮدى ﻣـﺆﻛـﺪاً أﻧﻪ ﻧـﻈـﺎم‬ ‫ﻳـ ـﻨ ـﺤ ــﺎز ﻟـ ـﻜـ ـﺒ ــﺎر رﺟ ــﺎل اﻷﻋ ـﻤ ــﺎل واﻟـ ـﻌ ــﺎﺋﻼت ﻓﻰ اﻟ ــﺮﻳـﻒ وﻣــﺮﺷ ــﺤﻰ‬ ‫اﻹﺳﻼم اﻟـﺴـﻴـﺎﺳﻰ اﻟـﺬﻳﻦ ﻳـﺴـﺘـﻄـﻴـﻌـﻮن ﺣـﺸـﺪ اﻷﺻﻮات ‪,‬ﻣـﻮﺿـﺤـﺎً أن‬ ‫اﻟـ ـﻨـ ـﻈ ــﺎم اﻟـ ـﻔ ــﺮدى ﻓﻰ اﻻﻧـ ـﺘـ ـﺨ ــﺎﺑ ــﺎت ﻳـ ـﻘ ــﻠﻞ ﻣـﻦ ﻓ ــﺮص ﻓ ــﻮز اﻷﻗـ ـﺒــﺎط‬ ‫واﻟـﺸـﺒـﺎب ـﻘــﺎﻋـﺪ اﻟـﺒـﺮ ـﺎن وﻓـﻘ ـﺎً ـﺎ أﺛـﺒـﺘـﺘﻪ ا ـﻤـﺎرﺳـﺔ وﻳـﺪﻣـﺮ اﳊـﻴـﺎة‬ ‫اﳊـﺰﺑـﻴـﺔ ‪,‬ﻷن ا ـﻔـﺎﺿـﻠـﺔ ﻓﻰ اﻟـﻨـﻈـﺎم اﻟـﻔﺮدى ﺗـﻘـﻮم ﻋـﻠﻰ ا ـﻔـﺎﺿـﻠـﺔ ﺑ‬ ‫أﻓﺮاد ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻘﻮم ﻧﻈﺎم اﻟﻘﻮاﺋﻢ ﻋﻠﻰ ا ﻔﺎﺿﻠﺔ ﺑ ﺑﺮاﻣﺞ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓـﻴـﻤـﺎ أﺻـﺪر ﺣـﺰب اﻟــﻮﻓـﺪ ﺑـﻴـﺎﻧـﺎً ﻃـﺎﻟﺐ ﻓـﻴﻪ ﺟ ـﻤـﻴﻊ اﻟـﻘـﻮى اﻟـﻮﻃـﻨـﻴـﺔ‬ ‫واﻟـﺴﻴـﺎﺳـﻴـﺔ وﻣـﻨـﻈﻤـﺎت اﺠﻤﻟـﺘـﻤﻊ ا ـﺪﻧﻰ ﺑـﺎﻻﻟﺘـﻔـﺎف ﻋـﻠﻰ ﻣـﻄـﻠﺐ إﺟﺮاء‬ ‫اﻻﻧـﺘـﺨـﺎﺑﺎت اﻟـﺒـﺮ ـﺎﻧﻴـﺔ ا ـﻘـﺒﻠـﺔ ﺑـﻨـﻈﺎم اﻟـﻘـﺎﺋـﻤﺔ اﻟـﻨـﺴـﺒﻴـﺔ وﺻـﺮح ﻣـﻘﺮر‬ ‫ﳉـﻨـﺔ اﻹﻋﻼم ﺑـﺤـﺰب اﻟﻮﻓـﺪ ﺳـﺎﻣﺢ ﻋـﻘﻞ أن اﻟـﻨﻈـﺎم اﻟـﻔـﺮدى ﻳـﻀﻌﻒ‬ ‫اﳊـﻴﺎة اﳊﺰﺑﻴﺔ وﺑﺎﻟـﺘﺎﻟﻰ ﻳﻀﻌﻒ اﻟﺪ ﻘﺮاﻃـﻴﺔ اﻟﺘﻰ وﻟﺪت ﺣﺪﻳﺜﺎً ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺼﺮ ﺑﻌﺪ ‪ ٣٠‬ﻳﻮﻧﻴﻮ‪.‬‬ ‫وﻋ ـﺒــﺮ ﻋــﻘﻞ ﻋﻦ ﺗــﺄﻳ ـﻴــﺪ ﺣـﺰب اﻟــﻮﻓــﺪ ﻟ ـﻨ ـﻈــﺎم اﻟـﻘــﺎﺋ ـﻤــﺔ ﻷن ﻧ ـﻈـﺎم‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤـﺔ ﻳﺘﻴﺢ اﻟﺴﻠـﻄﺔ ﻦ ﻠﻜﻮن ا ﺎل واﻟـﺘﻮاﺟﺪ واﻟﺒﻠﻄـﺠﻴﺔ وﻳﺠﻴﺪون‬ ‫أﻻﻋـﻴﺐ اﻻﻧﺘـﺨﺎﺑـﺎت ﻫـﺬه ا ﻈـﺎﻫﺮ اﻟـﺘﻰ ﻻ ﺗـﺘﻔﻖ ﻣﻊ ﻣـﺼـﺮﻧﺎ اﳉـﺪﻳﺪة‬ ‫اﻟ ـﺘـﻰ ﻧ ـﺤ ــﺎول ﺑ ـﻨ ــﺎءﻫــﺎ ﺑـ ـﻌــﺪ ﺛــﻮرة ‪ ٢٥‬ﻳ ـﻨ ــﺎﻳ ــﺮ اﻟ ـﻌـ ـﻈ ـﻴـ ـﻤ ــﺔ واﻣ ـﺘ ــﺪادﻫــﺎ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺼ ـﺤـﻴ ـﺤـﻰ ﻓﻰ ‪٣٠‬ﻳــﻮﻧ ـﻴــﻮ ﻣ ـﺸ ـﻴــﺮاً إﻟﻰ أن ﻧ ـﻈــﺎم اﻟ ـﻘــﺎﺋـﻤــﺔ ﻳ ـﻀــﻤﻦ‬ ‫اﻟ ـﺘـﻤـﺜـﻴﻞ اﻟ ـﻜـﺎﻣﻞ ﻷﺻـﻮات اﻟ ـﻨـﺎﺧـﺒـ ﻓــﻔﻰ ﻇﻞ اﻟـﻨـﻈــﺎم اﻟـﻔـﺮدى ﻳـﻔـﻮز‬ ‫أﺣـﺪ ا ـﺮﺷـﺤـ ﻋـﻨـﺪ ﺣـﺼـﻮﻟﻪ ﻋـﻠﻰ ‪ %٦٠‬ﻣﻦ اﻷﺻـﻮات ﺑـﻴـﻨـﻤـﺎ ﻻ ﻳـﺠـﺪ‬ ‫‪ %٤٠‬ﻣﻦ اﻟـﻨﺎﺧـﺒ ﻣـﻦ ﺜـﻠﻬـﻢ أﻣﺎ ﻓﻰ ﻇﻞ اﻟـﻨـﻈﺎم ﺑـﺎﻟﻘـﺎﺋـﻤﺔ اﻟـﻨـﺴﺒـﻴﺔ‬ ‫ﺗ ـﻤـﺜﻞ ﻛﻞ ﻗــﺎﺋـﻤــﺔ ﻓﻰ اﻟـﺒـﺮ ــﺎن ﺑـﻨ ـﺴـﺒـﺔ اﻷﺻــﻮات اﻟـﺘﻰ ﲢــﺼﻞ ﻋـﻠ ـﻴـﻬـﺎ‬ ‫وﺑـﺬﻟﻚ ﻧﻀـﻤﻦ ﻧﻮاﺑـﺎً ﺜـﻠﻮن ‪ %١٠٠‬ﻣﻦ أﺻـﻮات اﻟﻨﺎﺧـﺒ ﻛـﻤﺎ ﻳـﻀﻤﻦ‬


‫د‪ .‬ﻋﻤﺎر ﻋﻠﻰ ﺣﺴﻦ‬

‫‡ ‡‡‪b¹b'« —u²Ýb « UŽ«d‬‬ ‫ﻫـﺬا اﻟﻨـﻈﺎم ﺗـﻤـﺜﻴﻞ اﻷﻗـﺒﺎط وا ـﺮأة ورﺟـﺎل اﻟﻔـﻜـﺮ واﻟﺮأى ﻓﻰ اﺠﻤﻟـﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟـﺬﻳﻦ ﻻ ﻳـﺠـﻴـﺪون أﻻﻋﻴﺐ اﻻﻧـﺘـﺨـﺎﺑـﺎت واﺳﺘـﺨـﺪام اﻟـﺒـﻠﻄـﺠـﺔ واﻹﻧـﻔﺎق‬ ‫ا ﺎﻟﻰ ا ﺸﺒﻮه وﻻ ﻳﻘﺒﻠﻮن ﻋﻠﻰ أﻧﻔﺴﻬﻢ ﺗﻠﻚ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ‪.‬‬ ‫ﺑـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ ﻗـﺎل اﳋ ـﺒ ـﻴــﺮ ـﺮﻛــﺰ اﻟــﺪراﺳــﺎت اﻹﺳـﺘــﺮاﺗ ـﻴ ـﺠـﻴــﺔ ﺑــﺎﻷﻫـﺮام‬ ‫د‪.‬ﻋﻤﺮو ﻫﺎﺷﻢ رﺑﻴﻊ إن اﻟﻨﻈـﺎم اﻟﻔﺮدى ﻓﻰ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻳﺴﺒﺐ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ ا ـﺸــﺎﻛﻞ إن إﺟـﺮاء اﻻﻧ ـﺘـﺨــﺎﺑـﺎت اﻟـﺒــﺮ ـﺎﻧ ـﻴـﺔ ا ـﻘ ـﺒـﻠــﺔ ﺑـﻨــﺎءً ﻋـﻠـﻴﻪ‬ ‫ﻣ ـﻀـﻴ ـﻔ ـﺎً أﻧﻪ ﻣﻦ اﻷﻓــﻀﻞ أن ﻳــﺘﻢ إﺟــﺮاء اﻻﻧـﺘ ـﺨــﺎﺑــﺎت ﺑـﻨ ـﻈــﺎم اﻟ ـﻘـﻮاﺋﻢ‬ ‫اﳊـﺰﺑـﻴـﺔ اﻟـﻜـﺎﻣ ـﻠـﺔ ﻣﻊ ﺣﻞ اﻷﺣـﺰاب اﻟـﻘـﺎﺋـﻤــﺔ ﻋـﻠﻰ أﺳـﺎس دﻳـﻨﻰ ﻻﻓـﺘـﺎً‬ ‫إﻟﻰ أن إﻗــﺎﻣـﺔ اﻻﻧ ـﺘـﺨــﺎﺑـﺎت ﺑــﺎﻟ ـﻨـﻈــﺎم اﻟـﻔــﺮدى ﺳـﺘــﺆدى ﻟــﺰﻳـﺎدة اﻟ ـﻌـﻨﻒ‬ ‫واﻟـﻄـﺎﺑﻊ اﻟـﻄـﺎﺋـﻔﻰ واﻟـﻘـﺒـﻠﻰ ﻟـﻬـﺎ ﻓﻰ ﺣـ أن ﻧـﻈـﺎم اﻟـﻘـﺎﺋـﻤـﺔ ﺳـﻴـﻮﺳﻊ‬ ‫وﻳـﺰﻳـﺪ ﻣﻦ ﻧـﺸـﺎط اﻷﺣﺰاب وﻋـﻤـﻠـﻬـﺎ وﻳﻨـﻌﺶ اﻟـﻌـﻤﻞ اﳊـﺰﺑﻰ وإن ﻛﺎن‬ ‫ﺳﻴﺆدى ﻻﺗﺴﺎع اﻟﺪواﺋﺮ ﻓﺈﻧﻪ ﺑﺬﻟﻚ ﺳﻴﻘﻀﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺼﺒﻴﺔ اﻟﻘﺒﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ رﺑــﻴﻊ أن ﻣﻦ ﻋـﻴـﻮب ﻧـﻈـﺎم اﻟـﻘــﺎﺋـﻤـﺔ ﻫـﻮ اﻟـﺼـﺮاع ﻋـﻠﻰ رأس‬ ‫اﻟﻘـﺎﺋﻤﺔ وﲢﻜﻢ رﺋـﻴﺲ اﳊﺰب ﻓﻰ ذﻟﻚ وﻫﻮ ﻋـﻴﺐ ﻜﻦ اﻟﺘـﻐﻠﺐ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ـﻤـﺎرﺳـﺔ اﻟـﺪ ـﻘـﺮاﻃـﻴـﺔ ﻓـﺎﻟـﻘــﺎﺋـﻤـﺔ ﺳـﺘـﺮﻓﻊ ﺗـﻤ ـﺜـﻴﻞ اﻷﺣـﺰاب ا ـﺪﻧـﻴـﺔ‬ ‫واﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب اﻟــﺬﻳﻦ ﺳ ـﻴ ـﻄ ـﺤ ـﻨــﻮن وﻟﻦ ﻳ ـﺘ ـﻤ ـﻜ ـﻨــﻮا ﻣـﻦ اﻟ ـﻔــﻮز ﺣــﺎل إﺟـﺮاء‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﺑﺎﻟﻨﻈﺎم اﻟﻔﺮدى‪.‬‬ ‫ﻛـﻤ ـﺎ اﺳـﺘـﻨـﻜـﺮ رﺋـﻴﺲ ﺣ ـﺰب اﻟـﻜـﺮاﻣـﺔ ﻣـﺤـﻤـﺪ ﺳ ـﺎﻣﻰ اﺧـﺘـﻴـﺎر اﻟـﻨـﻈـﺎم‬ ‫اﻟـﻔﺮدى ﻟﻼﻧﺘـﺨﺎﺑﺎت اﻟﺒـﺮ ﺎﻧﻴﺔ ﻣـﺆﻛﺪ ًا أن ﻫﺬا اﻟـﻨﻈﺎم ﺳﻴـﻘﻠﻞ ﻣﻦ ﺗﻮاﺟﺪ‬ ‫اﻷﺣﺰاب ﻓﻰ اﳊـﻴﺎة اﻟـﺴﻴﺎﺳـﻴﺔ ﻛـﻤﺎ أن اﻷﺷـﺨﺎص اﺨﻤﻟﺘـﺎرﻳﻦ ﺳﻴـﻜﻮﻧﻮن‬ ‫وﻓـﻘ ًﺎ ﳊـﺮﻛﺘـﻬﻢ ووﺿﻌـﻬﻢ اﻟﺸـﺨﺼﻰ ﻣـﺸﻴـﺮ ًا إﻟﻰ أن ﻫﺬا اﻟـﻨﻈـﺎم ﻳﻜﺮس‬ ‫ﻟـﻠـﻌـﺼﺒـﻴـﺔ واﻟـﻘﺒـﻠـﻴـﺔ ﻓﻰ اﻟﺪواﺋـﺮ وﻳـﺨـﻠﻖ ﻧﻮﻋـ ًﺎ ﻣﻦ اﻟـﺸـﺨـﺼﻨـﺔ وﺳـﻴﺆدى‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺪور اﻟ ـﻔ ـﺮدى ﻷﻋ ـﻀ ـﺎء اﺠﻤﻟ ـﻠﺲ ﳋ ـﺪﻣ ـﺔ أﻫ ـﺎﻟﻰ داﺋ ـﺮﺗ ـﻬـﻢ دون اﻟ ـﻘ ـﻴـﺎم‬ ‫ﺑ ـﺎﻟـﺪور اﻟ ـﻌـﺎم‪ ..‬وﻟ ـﻔﺖ ﺳـﺎﻣﻰ إﻟﻰ أن ﻣ ـﺎ ﺗـﻄ ـﺎﻟﺐ ﺑﻪ اﻷﺣـﺰاب ﻫ ـﻮ ﻋـﻤﻞ‬ ‫ﻧـﻈ ـﺎم اﻟـﻘـﻮاﺋﻢ ﺑـﻨـﺴـﺒ ـﺔ ‪ %١٠٠‬وإن ﻛـﺎن ﻫـﻨـﺎك ﺷـﺨـﺼـﻴ ـﺎت ﻣـﺴـﺘـﻘـﻠـﺔ ﻳـﺘﻢ‬ ‫اﻟـﺘﻮاﻓﻖ ﻓـﻴـﻤﺎ ﺑـﻴـﻨﻬﻢ ﻟـﻌـﻤﻞ ﻗﺎﺋـﻤـﺔ ﻣﺸـﺪد ًا ﻋـﻠﻰ أن اﻟﺸـﺨـﺼﻴـﺎت ا ـﻤﺜـﻠﺔ‬ ‫ﻟﻸﺣﺰاب ﻓﻰ ﳉﻨﺔ اﳋﻤﺴ ﺳﺘﺆﻛﺪ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا ا ﻮﻗﻒ‪.‬‬ ‫وﻳــﺆﻛـﺪ اﶈـﻠﻞ اﻟـﺴـﻴــﺎﺳﻰ د‪.‬ﻋـﻤـﺎر ﻋـﻠﻰ ﺣـﺴـﻦ أن اﻟـﻨـﻈـﺎم اﻟـﻔـﺮدى‬ ‫ﺑـﺎﻟـﻔــﻌﻞ ﺳـﻴـﺆدى ﻟ ـﻌـﻮدة رﻣـﻮز اﻟ ـﻨـﻈـﺎم اﻟ ـﺴـﺎﺑﻖ ﻣﻦ ﻋـﻬــﺪ ﻣـﺒـﺎرك أو ﻣﻦ‬ ‫ﻋـﻬﺪ ﻣـﺮﺳﻰ ﻛﻤـﺎ ﺳﻴـﻔﺘﺢ اﻟـﺒﺎب أﻣـﺎم أﺻﺤـﺎب اﻟﻨـﻔﻮذ وأﺻـﺤﺎب ا ﺎل‬ ‫ﻣـﻦ أﺟﻞ اﻟـﺴ ـﻴ ـﻄــﺮة ﻋـﻠـﻰ اﻟـﺒــﺮ ــﺎن ا ـﻘـﺒﻞ ‪,‬ﻣــﺆﻛـﺪاً أن ﻧ ـﻈــﺎم اﻟـﻘــﺎﺋ ـﻤـﺔ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨـﺎﺑﻰ ﺳﻴﺆدى ﻟﻌﻮدة رﻣـﻮز اﻟﻨﻈﺎﻣـ اﻟﺴﺎﺑﻘ وﻟـﻜﻦ ﺑﺼﻮرة أﻛﺒﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟـﻨـﻈـﺎم اﻟـﻔـﺮدى ﻣـﺸـﻴـﺮاً إﻟﻰ أن ﻧـﻈـﺎم اﻻﻧـﺘـﺨـﺎب اﻟـﻔـﺮدى ﺳـﻴﺆدى‬ ‫ﻟـﻀﻴـﺎع ﺟـﻬـﻮد ﻋـﺪد ﻣﻦ اﻷﺣـﺰاب وﺷﺒـﺎب اﻟـﺜـﻮرة وﻳﺤـﻮل ﺑـﻴـﻨـﻬﻢ وﺑ‬ ‫اﻟــﻮﺻــﻮل ﻟ ـﻠ ـﺒــﺮ ــﺎن ‪,‬ﻣ ـﻀ ـﻴ ـﻔ ـﺎً أﻧﻪ ﻓﻰ اﻟــﻮﻗﺖ ذاﺗﻪ ﻓــﺈن ﺗ ـﻄ ـﺒ ـﻴـﻖ ﻧ ـﻈـﺎم‬ ‫اﻟ ـﻘــﺎﺋـ ـﻤــﺔ ﻋ ــﻠﻰ ﻣ ـﺴـ ـﺘــﻮى اﻟ ــﺪواﺋــﺮ ﺳ ـﻴ ــﺆدى ﻹﻫــﺪار ﻛـ ـﺜ ـﻴــﺮ ﻣـﻦ ﺣ ـﻘــﻮق‬ ‫اﻷﺣــﺰاب اﻟـﺘﻰ ﻗـﺪ ﲢـﺼﻞ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ ﻋــﻠﻰ ﻋـﺪد ﻛـﺒـﻴـﺮ ﻣﻦ اﻷﺻـﻮات‬ ‫وﺑـﺎﻟـﺮﻏﻢ ﻣﻦ ذﻟﻚ ﻟﻦ ﻳـﺴﻤﺢ ﻟـﻬﺎ ﺑـﺎﻟـﺘﻤـﺜـﻴﻞ ﻓﻰ اﻟﺒـﺮ ﺎن ‪,‬ﻣـﺆﻛﺪاً أﻧﻪ ﻓﻰ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﺳﺎﻣﻰ‬

‫ﻋﺼﺎم اﻹﺳﻼﻣﺒﻮﻟﻰ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻐﻔﺎر ﺷﻜﺮ‬

‫ﺣـﺎل ﺗﻄﺒﻴـﻖ ﻧﻈﺎم اﻟﻘـﺎﺋﻤﺔ ﻓﺈﻧﻪ ﻳـﺠﺐ أن ﺗﺸﻤﻞ اﻟﻘـﺎﺋﻤﺔ اﳊﺰﺑـﻴﺔ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ وﻟﻴﺴﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺪواﺋﺮ ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫ﻓﻰ ا ـ ـﻘ ـ ـﺎﺑﻞ رﺣﺐ رﺋ ـ ـﻴﺲ ﺣـ ـﺰب ‪ ٦‬أﺑـ ـﺮﻳـﻞ ﲢﺖ اﻟـ ـﺘ ـ ـﺄﺳـ ـﻴﺲ ﻃـ ـﺎرق‬ ‫اﳋـﻮﻟﻰ ﺑﺈﺟـﺮاء اﻻﻧـﺘـﺨﺎﺑـﺎت ﺑـﺎﻟـﻨﻈـﺎم اﻟـﻔـﺮدى ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳـﺘﻢ إﻋـﺎدة ﻧـﻈﺎم‬ ‫اﻹﺧﻮان ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻘﻮاﺋﻢ اﻻﻧﺘـﺨﺎﺑﻴﺔ ﻣﺸﺪد ًا ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة ﺻﺪور ﻣﺎدة‬ ‫ﺧـﺎﺻـﺔ ﺑـﺎﻟـﻌ ـﺰل اﻟـﺴـﻴـﺎﺳﻰ ﻟـﻜﻞ ﻣﻦ ارﺗـﻜﺐ ﺟـﺮﻣـ ًﺎ ﻓﻰ ﺣﻖ اﻟـﻮﻃﻦ ﺳـﻮاء‬ ‫ﻓﻰ ﻧﻈﺎم ﻣﺒﺎرك أو اﻹﺧﻮان ﺷﺮﻳﻄﺔ ﲢﺪﻳﺪ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺘﻠﻚ ا ﺎدة‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﶈـ ــﺎﻣﻰ ﻋـ ـﺼ ــﺎم اﻹﺳـﻼﻣـ ـﺒ ــﻮﻟﻰ أن اﻟ ـ ـﻨـ ـﻈ ــﺎم اﻟـ ـﻔ ــﺮدى ﻫ ــﻮ‬ ‫اﻷﻓـﻀﻞ ﻹﺟـﺮاء اﻻﻧ ـﺘـﺨـﺎﺑـﺎت ﻧـﻈــﺮاً ﻟـﻠـﻈـﺮوف اﻟــﺮاﻫـﻨـﺔ وﻷﻧﻪ ﺳـﻴـﺆدى‬ ‫ﻟـﺴــﺮﻋـﺔ إﻧـﻬـﺎء اﻟـﻌ ـﻤـﻠـﻴـﺔ اﻻﻧ ـﺘـﺨـﺎﺑـﻴـﺔ واﻹﺟــﺮاءات ا ـﺘـﻌـﻠـﻘــﺔ ﺑـﺎﻟـﺘـﺼـﻮﻳﺖ‬ ‫واﻟﻔـﺮز وإﻋﻼن اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﻋـﻠﻰ ﻋﻜﺲ اﻟﺘـﻌﻘﻴﺪات واﳊـﺴﺎﺑﺎت اﻟﺘﻰ ﺗﻼزم‬ ‫اﻻﻧ ـﺘـﺨــﺎﺑــﺎت ﺑ ـﻨ ـﻈــﺎم اﻟ ـﻘــﺎﺋ ـﻤـﺔ ﻣ ـﺸ ـﻴــﺮاً إﻟﻰ أن اﻷﺣــﺰاب اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳ ـﻴـﺔ‬ ‫ﺗـﺴﺘﻄﻴﻊ ﻣﺴﺎﻧـﺪة ﻣﺮﺷﺤﻴﻬﺎ ﻓﻰ اﻟﻨـﻈﺎم اﻟﻔﺮدى وﻛﺬﻟﻚ ﻣﻦ ﺗﺆﻳﺪه ﻣﻦ‬ ‫ا ﺴـﺘﻘﻠـ وأﻧﻪ ﻣﻦ ا ﻤﻜـﻦ أن ﻳﻌﺎد اﻟـﻨﻈﺮ ﻓﻰ ﻫـﺬا اﻟﻨﻈـﺎم ﺑﻌﺪ اﻧـﺘﻬﺎء‬ ‫ﻓﺘﺮة اﻟﺒﺮ ﺎن اﻟﻘﺎدم وﻣﺮور اﻟﻈﺮوف اﳊﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻋـﻦ اﺣ ـﺘـ ـﻤ ــﺎﻻت ﻋ ــﻮدة ﻓـ ـﻠ ــﻮل ﻧـ ـﻈ ــﺎم ﻣـ ـﺒ ــﺎرك واﻹﺧ ــﻮان ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟـﻨﻈـﺎم اﻟﻔـﺮدى ﻗﺎل اﻹﺳﻼﻣـﺒﻮﻟـﻰ إن ﻫﺬا اﻷﻣـﺮ ﻜﻦ اﳊـﺪ ﻣﻨﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﻋــﻮدة ﻣـﺎدة اﻟـﻌـﺰل إﻟـﻰ اﻟـﺪﺳـﺘـﻮر ﻣﻊ ﺿــﺒﻂ ﺻـﻴـﺎﻏ ـﺘـﻬـﺎ ﺣـﺘﻰ ﻻ‬ ‫ﺗـﺘﻤﻜﻦ ﻗﻴﺎدات اﻟـﻮﻃﻨﻰ أو اﻹﺧﻮان وﻛﻞ ﻣﻦ ﺗﻠﻄﺨﺖ أﻳـﺪﻳﻬﻢ ﺑﺎﻟﻔﺴﺎد‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻰ أو ﺑﺪﻣﺎء ا ﺼﺮﻳ ﻣﻦ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺮ ﺎن ا ﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫ﺑـﻴﻨﻤﺎ أﺷﺎر اﻟﻔﻘـﻴﻪ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻰ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺷـﻮﻗﻰ اﻟﺴﻴﺪ إﻟﻰ أن اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟـﻔﺮدى ﻓـﻰ اﻻﻧﺘـﺨـﺎﺑـﺎت اﻟﺒـﺮ ـﺎﻧـﻴـﺔ ا ﻘـﺒـﻠـﺔ ﻫﻮ اﻷﻓـﻀﻞ ﺣـﺘﻰ ﻻ ﻧـﻌـﻴﺪ‬ ‫ﻧﻔﺲ اﻟﺴﻴﻨﺎرﻳﻮ اﻟـﺬى وﺿﻌﻨﺎ ﻓﻴﻪ أﻋﻀﺎء اﻹﺧﻮان ا ﺴﻠﻤ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺳـﻴـﻄـﺮة ﻋـﺪد ﻣﻦ اﻷﺣـﺰاب ﻋـﻠﻰ اﺗـﺨـﺎذ اﻟـﻘـﺮار وﻓـﺮض وﺟـﻬـﺔ ﻧـﻈـﺮﻫـﺎ‬ ‫وﺗـﻮﺟـﻬﺎﺗـﻬـﺎ وﻫﻮ ﻣـﺎ ﻧـﺮﻳﺪ أن ﻧـﺘـﻔﺎداه ﻓﻰ ﺗـﻠﻚ اﻵوﻧـﺔ وأﻛـﺪ أن اﻟﻨـﻈﺎم‬ ‫اﻟـﻔـﺮدى ﻻﺑـﺪ ﻣﻦ أن ﻳـﺨـﻀﻊ ﻟـﻀـﻮاﺑﻂ ﺻـﺎرﻣـﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻗـﺎﻧـﻮن ﻳـﻨﻈﻢ‬ ‫اﻟـﻌﻤـﻠﻴـﺔ اﻻﻧـﺘﺨـﺎﺑﻴـﺔ وﻳﻔـﺮض ﻗﻴـﻮداً ﻣﻦ ﺷﺄﻧـﻬﺎ ﲢـﺪﻳﺪ اﺳـﺘﺨـﺪام ا ﺎل‬ ‫ﻓﻰ اﻻﻧﺘـﺨﺎﺑﺎت وﻣـﻨﻊ اﺳﺘﺨـﺪام اﻟﺒـﻠﻄﺠـﻴﺔ ﻣﻨـﻮﻫﺎً إﻟﻰ أن ﻳﻜـﻮن ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫ﺗـﻨﻈـﻴﻢ اﻟﻌـﻤﻠـﻴﺔ اﻻﻧـﺘﺨـﺎﺑﻴـﺔ ﻓﺎﻋﻼً وﻳـﻨﻈﻢ اﻟـﺘﻌـﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻄـﻌﻮن ا ـﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ا ـﻌﺘﺮﺿـ ﻋﻠﻰ ﻧﺘـﻴﺠـﺔ اﻻﻧﺘﺨـﺎﺑﺎت واﻟﺒﺖ ﻓـﻴﻬﺎ ﺑـﺸﻜﻞ ﺳﺮﻳﻊ‬ ‫ﻟﻌﺪم ﺗﻌﻄﻴﻞ ﺳﻴﺮ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ واﻟﺒﺮ ﺎﻧﻴﺔ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أﺳـﺘـﺎذ اﻟـﻌﻠـﻮم اﻟـﺴﻴـﺎﺳـﻴـﺔ ﺑﺠـﺎﻣـﻌﺔ اﻟـﻘـﺎﻫـﺮة اﻟﺪﻛـﺘـﻮر ﺣﺴﻦ‬ ‫ﻧــﺎﻓ ـﻌـﺔ أن اﻟ ـﻨ ـﻈــﺎم اﻟـﻔــﺮدى ﻫــﻮ اﻷﻓــﻀﻞ ﻓﻰ اﻻﻧ ـﺘـﺨــﺎﺑــﺎت اﻟ ـﺒـﺮ ــﺎﻧ ـﻴـﺔ‬ ‫ا ـﻘ ـﺒ ـﻠــﺔ ﻧ ـﻈــﺮاً ﻟ ـﻜــﻮن اﻷﺣــﺰاب اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳ ـﻴــﺔ ا ــﻮﺟـﻮدة ﻋ ـﻠـﻰ اﻟ ـﺴــﺎﺣـﺔ‬ ‫ﺿﻌﻴﻔﺔ وﻟﻦ ﺗﻘﺪر ﻋﻠﻰ ﺧـﻮض اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺒﺮ ﺎﻧﻴﺔ ا ﻘﺒﻠﺔ ﻻﻓﺘﺎً إﻟﻰ‬ ‫أن ﻧـﻈـﺎم اﻟ ـﻘـﻮاﺋﻢ ﻳـﻘـﺘــﻀﻰ أن ﺗـﻜـﻮن ﻫ ـﻨـﺎك أﺣـﺰاب ﺳـﻴــﺎﺳـﻴـﺔ راﺳـﺨـﺔ‬ ‫وﻗــﻮﻳـﺔ وﻟـﻬـﺎ ﺗــﺄﺛـﻴـﺮ ﻓﻰ اﻟ ـﺸـﺎرع ﻟـﻜﻦ اﻟــﻮاﻗﻊ ﻳـﻌـﻜﺲ ﻣــﺪى ﺿـﻌﻒ ﺗـﻠﻚ‬ ‫اﻷﺣﺰاب اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳــﺮى رﺋ ـﻴـﺲ ﻣ ـﺠــﻠﺲ اﻟ ــﺪوﻟــﺔ اﻷﺳ ـﺒـﻖ ا ـﺴ ـﺘـ ـﺸــﺎر ﻣ ـﺤـ ـﻤــﺪ ﺣــﺎﻣــﺪ‬ ‫اﳉﻤﻞ أن ﻧـﻈﺎم اﻟﻘﻮاﺋﻢ اﻻﻧـﺘﺨﺎﺑﻴـﺔ ﻨﺢ رؤﺳﺎء اﻷﺣﺰاب ﻧـﻔﻮذاً أﻛﺒﺮ‬ ‫ﻷﻧـﻬﻢ ﻣﻦ ﻳﻀﻌﻮن ا ﺮﺷﺤـ ﺑﺎﻟﻘﻮاﺋﻢ اﻻﻧﺘﺨـﺎﺑﻴﺔ ﻣﺸﺪداً ﻋﻠﻰ أن ﻟﻜﻞ‬ ‫ﻧ ـﻈـﺎم اﻧ ـﺘ ـﺨــﺎﺑﻰ ﻋ ـﻴــﻮﺑﻪ و ـﻴــﺰاﺗﻪ وﻣ ـﺼــﺮ ﻓﻰ اﻟــﻮﻗﺖ اﳊــﺎﻟﻰ ﲢ ـﺘـﺎج‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻨـﻈــﺎم اﺨﻤﻟ ـﺘـﻠـﻂ ﻻ اﻟـﻘــﻮاﺋﻢ وﺣــﺪه وﻻ اﻟ ـﻔـﺮدى وﺣــﺪه ﻣ ـﺸـﺪداً ﻓﻰ‬ ‫اﻟـﻮﻗـﺖ ذاﺗﻪ ﻋـﻠـﻰ أن ﻣﻦ ﻋـﻴــﻮب اﻻﻧ ـﺘـﺨــﺎب ﺑ ـﻨـﻈــﺎم اﻟ ـﻘـﺎﺋ ـﻤــﺔ أن أﻏـﻠﺐ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ ا ـﺼﺮى ﻳﻌﺎﻧﻰ ﻣﻦ اﻷﻣـﻴﺔ وﻫﻮ ﻣﺎ ـﺜﻞ أزﻣﺔ ﻛﺒﻴـﺮة ﻓﻰ ﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﺗـﻤﻴـﻴـﺰ اﻟـﺸـﻌﺐ ﺑ ﺑـﺮاﻣﺞ اﻷﺣـﺰاب اﻟـﺘﻰ ﺗـﺸـﺎرك ﺑﺎﻟـﻘـﻮاﺋﻢ ﻣـﺆﻛﺪاً أن‬ ‫اﻟـﻨـﻈﺎم اﻟـﻔـﺮدى ﻳـﺤﻘﻖ ﻣـﻌـﺮﻓﺔ اﻟـﻨـﺎﺧﺐ ﺑـﺎ ﺮﺷﺢ اﻟـﺬى ﻳـﻨـﺘﺨـﺒﻪ وﻳـﺼﻨﻊ‬ ‫ﻋﻼﻗـﺔ ﺑـ ﻫﺬا اﻟـﻨـﺎﺧﺐ وﻣﺮﺷـﺤﻪ ﻻﻓـﺘﺎً إﻟﻰ أن ﻣﻦ ﻋـﻴـﻮﺑﻪ اﺳﺘـﺨﺪام‬ ‫ا ـﺎل اﻟـﺴـﻴــﺎﺳﻰ وﺳـﻴـﻄـﺮة اﻟـﻌ ـﺼـﺒـﻴـﺔ واﻟـﻘ ـﺒـﻠـﻴـﺔ ﻓﻰ ﻋـﻤ ـﻠـﻴـﺔ اﻻﻧـﺘـﺨـﺎب‬ ‫وﻳﺆدى ﻹﺿﻌﺎف اﻷﺣﺰاب اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‪.‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٣٥‬‬


‫رﻏﻢ اﻷﺣﺪاث اﻟﺴﺎﺧﻨﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗﻌﻴﺸﻬﺎ ﻣﺼﺮ ﺑﺴﺒﺐ ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﻌﻨﻒ اﻟﺘﻰ ﺗﻬﺪد أﻣﻨﻬﺎ‬ ‫واﺳﺘﻘﺮارﻫﺎ ﻋﻠﻰ أﻳﺪى اﳉﻤﺎﻋﺎت‬ ‫اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ وﺗﻌﺮض ﺟﻨﻮدﻫﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﺳﻴﻨﺎء ﻟﻠﻘﺘﻞ واﻟﺘﻨﻜﻴﻞ وﺣﺮق‬ ‫أﻗﺴﺎم اﻟﺸﺮﻃﺔ واﻟﻜﻨﺎﺋﺲ‬ ‫وا ﻤﺘﻠﻜﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ واﳋﺎﺻﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﶈﺎﻓﻈﺎت وﻫﻮ ﻣﺎ أدى‬ ‫اﻟﻰ ﺗﻮﻗﻒ ﺗﺪﻓﻖ اﻟﺴﻴﺎح واﺗﺨﺎذ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﺪول ﻗﺮارات ﺑﺤﻈﺮ ﺳﻔﺮ‬ ‫اﻷﻓﻮاج اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ إﻟﻰ ﻣﺼﺮ ‪..‬‬ ‫رﻏﻢ ﻫﺬا اﻟﺴﻮاد واﻷﺣﺰان اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗﻌﻴﺸﻬﺎ ﻣﺼﺮ ﻓﺈن ﺧﺒﺮاء‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﻣﺘﻔﺎﺋﻠﻮن وﻳﻌﻠﻨﻮن‬ ‫اﻟﺘﺤﺪى ﻓﻰ ﺳﺮﻋﺔ اﺳﺘﻌﺎدة‬ ‫اﳊﺮﻛﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﺑﺎﳉﻮﻻت‬ ‫ا ﻜﻮﻛﻴﺔ واﳉﻬﻮد اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ‬ ‫إﻟﻰ أوروﺑﺎ وﻣﺨﺎﻃﺒﺔ ﻣﻨﻈﻤﺎت‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻠﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﺎت ﻌﺮﻓﺔ ﺣﻘﻴﻘﺔ‬ ‫اﻷﺣﺪاث دون اﻟﺴﻴﺮ وراء اﻹﻋﻼم‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻰ ا ﻀﻠﻞ ‪.‬‬

‫«"‡‪‡ ‡ ‡ ‡B v W‡‡ ‡ŠUO‬‬

‫ﺧﺒﺮاء اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﻣﺘﻔﺎﺋﻠﻮن ﺑﺴﺮﻋﺔ اﺳﺘﻌﺎدة اﳊﺮﻛﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﻜﺜﻴﻒ اﻻﺗﺼﺎل ﻨﻈﻤﺎت اﻟﺴﻴﺎﺣــــــــ‬

‫ﻛـ ـﺸﻒ ﻫـ ـﺸـ ـﺎم زﻋـ ـﺰوع وزﻳـ ـﺮ اﻟـ ـﺴ ـ ـﻴـ ـﺎﺣـ ـﺔ ﻋﻦ ﺗـ ـﻜـ ـﺜـ ـﻴﻒ‬ ‫اﺟ ـﺘ ـﻤـﺎﻋ ـﺎﺗﻪ ﻣﻊ ﻗ ـﻴ ـﺎدات وزارة اﻟـﺴ ـﻴ ـﺎﺣـﺔ وﻫ ـﻴ ـﺌـﺔ ﺗ ـﻨ ـﺸـﻴﻂ‬ ‫اﻟ ـﺴـ ـﻴ ـﺎﺣ ـﺔ ﻟ ـﻮﺿـﻊ ﺧ ـﺎرﻃ ـﺔ ﻃ ـﺮﻳﻖ ﻟـ ـﻠ ـﺴ ـﻴ ـﺎﺣـ ـﺔ ﻓﻰ اﻟ ـﻔ ـﺘ ـﺮة‬ ‫اﳊـﺎﻟ ـﻴـﺔ ـﺎ ﻳـﺘ ـﻤـﺎﺷﻰ ﻣﻊ اﻟ ـﻈـﺮوف اﻟ ـﺘﻰ ﺗـﻤ ـﺮ ﺑـﻬ ـﺎ اﻟـﺒﻼد‬ ‫ﺣـﺎﻟﻴـﺎ ﺣـﻴﺚ اﻻﺗـﻔـﺎق ﻋﻠـﻰ ﻋﺪة ﻣـﺤـﺎور أﻫـﻤﻬـﺎ اﻟـﺘـﻨـﺴﻴﻖ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻊ وزارة اﳋـﺎرﺟﻴـﺔ ﻟﻠـﻌﻤﻞ ﻋـﻠﻰ رﻓﻊ اﻟـﺘﺤـﺬﻳﺮ اﻟـﺼﺎدر‬ ‫ﻫﺸﺎم زﻋﺰوع وزﻳﺮ اﻟﺴـﻴﺎﺣﺔ ﺪﻳﻨﺔ اﻟﻐﺮدﻗﺔ ﻫﺬا اﻷﺳﺒﻮع‬ ‫ﺎﻧﺐ‬ ‫ـ‬ ‫ﺑ ـﻌﺾ اﻟـ ـﺪول ا ـﺼ ـﺪرة ﻟـ ـﻠ ـﺴ ـﻴـ ـﺎﺣ ـﺔ إﻟﻰ ﻣ ـﺼـ ـﺮ إﻟﻰ ﺟ‬ ‫وﺣـﻀـﺮه اﻟﻠـﻮاء ﺣﻤـﺪى اﳉﺰار ﻣـﺪﻳﺮ أﻣـﻦ ﻣﺤـﺎﻓﻈـﺔ اﻟﺒـﺤﺮ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ‬ ‫اﻟـﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ ﺳﻔـﺮاء ﻣﺼﺮ ﻓﻰ اﳋﺎرج ﻟﻨﻘﻞ ﺻـﻮرة‬ ‫اﻷﺣﻤﺮ واﻟـﻠﻮاء ﺳﻌـﺪ أﻣ ﺳﻜﺮﺗـﻴﺮ ﻋﺎم اﶈﺎﻓـﻈﺔ وﺣﺴﺎم‬ ‫ﻠﻰ‬ ‫ـ‬ ‫ﻋ‬ ‫ﺪاث‪.‬و‬ ‫ﻋﻦ ا ـﻨـﺎﻃﻖ اﻟـﺴـﻴـﺎﺣـﻴ ـﺔ وﺑـﻌـﺪﻫـﺎ ﻋﻦ ﺑـﺆرة اﻷﺣـ‬ ‫اﻟـﺸ ـﺎﻋ ـﺮ رﺋ ـﻴﺲ ﻏـﺮﻓ ـﺔ ﺷ ـﺮﻛـﺎت اﻟ ـﺴ ـﻴ ـﺎﺣـﺔ و أﻧ ـﺪروﻓ ـﻴـﺘﺶ‬ ‫ﺷﺮﻛﺎء‬ ‫ﺮﺣﻼت‬ ‫ا ﺴـﺘﻮى ا ـﻬﻨﻰ ﻳـﺘﻢ اﻟﺘـﻨﺴـﻴﻖ ﻣﻊ ﻣﻨـﻈﻤﻰ اﻟـ‬ ‫ﺳ ـﻴـ ـﺮﺟ ـﺎى ـﺜـﻞ اﻟ ـﻮﻛ ـﺎﻟ ـﺔ اﻟـ ـﺮوﺳ ـﻴ ـﺔ ﻟـ ـﻠ ـﺴ ـﻴ ـﺎﺣـ ـﺔ و ـﺜ ـﻠﻰ‬ ‫ﻮرة‬ ‫ـ‬ ‫ﺼ‬ ‫ـ‬ ‫ﻟ‬ ‫ا‬ ‫ﻴﺢ‬ ‫ـ‬ ‫ﺿ‬ ‫ﻮ‬ ‫ا ـﻬ ـﻨ ـﺔ ﻓـﻰ اﳋ ـﺎرج ﻟ ـﻠ ـﺘ ـﻌـ ـﺎون ﻣ ـﻌ ـﻬﻢ ﻓﻰ ﺗـ ـ‬ ‫ﻣـﺠـﻤ ـﻮﻋـﺔ ﻫـﺎﻣـﺔ ﻣﻦ ﻣـﻨـﻈـﻤﻰ اﻟـﺮﺣﻼت اﻟـﻌـﺎﻣـﻠـ ﺑـﺎﻟـﺴـﻮق‬ ‫ﺎﻃﻖ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﻨ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ا‬ ‫ﺪ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﻌ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﺑ‬ ‫ﻠﻰ‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﺴـ ـﺎﺋـ ـﺤـ ـ ﻓﻰ ﺑﻼدﻫـﻢ واﻟـ ـﺘـ ـﺄﻛـ ـﻴـ ـﺪ ﻋـ ـ‬ ‫اﻟـﺮوﺳ ـﻴـﺔ إﻟﻰ ﺟ ـﺎﻧﺐ ـﺜ ـﻠﻰ ﻋـﺪد ﻣﻦ ﻣ ـﻨـﻈ ـﻤﻰ اﻟـﺮﺣﻼت‬ ‫ﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـﺴـﻴ ـﺎﺣـﻴ ـﺔ ﻋﻦ ﺑـﺆرة اﻷﺣ ـﺪاث ﻋﻼوة ﻋـ‬ ‫ﺑـﺎﻟﺴـﻮﻗ اﻷ ـﺎﻧﻴﺔ واﻻﺳـﻜﻨـﺪﻧﺎﻓـﻴﺔ‪ .‬وﻳﺄﺗﻰ‬ ‫ﻘﻞ‬ ‫ﺗ ـﻜ ـﺜ ـﻴـﻒ زﻳ ـﺎرات اﻹﻋﻼﻣ ـﻴ ـ ـ ـﺼ ـﺮ ﻟ ـﻨ ـ‬ ‫ﻫـ ـ ـﺬا ا ـ ـ ـﺆﺗ ـ ـ ـﻤـ ـ ـﺮ ﻓـﻰ إﻃـ ـ ـﺎر ﺣـ ـ ـﺮص وزﻳـ ـ ـﺮ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺻـ ـﻮرة ﺣ ـﻘ ـﻴ ـﻘ ـﻴ ـﺔ ﻣـﻦ ﺧﻼل ﺗ ـﻮاﺟ ـﺪﻫﻢ‬ ‫اﻟـﺴـﻴﺎﺣـﺔ ﻋـﻠﻰ ﺗﻮﺿـﻴﺢ اﻟـﺼﻮرة اﳊـﻘـﻴﻘـﻴﺔ‬ ‫ﺒﺮاء‬ ‫ا ﻨـﺎﻃﻖ اﻟـﺴﻴـﺎﺣﻴـﺔ واﺳﺘـﻀﺎﻓـﺔ وﻓﺪ ﺧـ‬ ‫ﻟـﻠ ـﻤـﻘ ـﺎﺻـﺪ اﻟ ـﺴـﻴ ـﺎﺣـﻴ ـﺔ ا ـﺼ ـﺮﻳـﺔ وﺧ ـﺎﺻـﺔ‬ ‫ﺪرة‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫اﻷﻣﻦ اﻟ ـ ـ ـﺪوﻟـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ـ ﻣﻦ اﻟ ـ ـ ـﺪول ا ـ ـ ـﺼ ـ‬ ‫اﻟﺸﺎﻃﺌﻴـﺔ ﺣﻴﺚ أﻛﺪ اﻟﻮزﻳﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﻬﻢ‬ ‫ـ‬ ‫ﺴ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺴ ـﻴ ـﺎﺣ ـﺔ إﻟﻰ ﻣ ـﺼ ـﺮ ﻟﻼﻃﻼع ﺑ ـﺄﻧ ـﻔ ـ‬ ‫ا ـﺘـﻤ ـﻴـﺰة ا ـﻤـﺘ ـﺪة ﺑـ ﻣـﺼ ـﺮ وروﺳـﻴـﺎ ﻋـﻠﻰ‬ ‫ﺔ‪.‬‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﻴ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﺣ‬ ‫ﻋ ـ ـﻠﻰ اﻟ ـ ـﻮاﻗـﻊ ﻓﻰ ا ـ ـﻨ ـ ـﺎﻃﻖ اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻴ ـ ـﺎ‬ ‫ﻣﺪار ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب ﺳﺒﻌ ﻋﺎﻣﺎ ﻣﺸﻴﺪا ﺑﺪﻋﻢ‬ ‫ﺎﺗﺐ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﻜ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﺑ ـ ـﺎﻹﺿ ـ ـﺎﻓ ـ ـﺔ إﻟﻰ ﻗـ ـ ـﻴ ـ ـﺎم ﻣ ـ ـﺪﻳ ـ ـﺮى ا‬ ‫روﺳـﻴ ـﺎ اﻟ ـﺪاﺋﻢ ـﺼ ـﺮ ﻛ ـﻤـﺎ ﺗ ـﻮﺟﻪ ﺑ ـﺎﻟـﺸ ـﻜـﺮ‬ ‫وورش‬ ‫ﺪوات‬ ‫اﻟ ـﺴـﻴ ـﺎﺣ ـﻴ ـﺔ ﺑ ـﺎﳋـﺎرج ﺑ ـﻌ ـﻘ ـﺪ ﻧـ‬ ‫ﻟـﻠـﺤـﻜـﻮﻣـﺔ اﻟـﺮوﺳـﻴـﺔ وﻋـﻠﻰ رأﺳـﻬـﺎ اﻟﺮﺋـﻴﺲ‬ ‫ﺎﺋﻞ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﺳ‬ ‫وو‬ ‫ﻼت‬ ‫ﻋـ ـ ـﻤـﻞ ﻣﻊ ﻣـ ـ ـﻨ ـ ـ ـﻈـ ـ ـﻤـﻰ اﻟـ ـ ـﺮﺣـ‬ ‫ﺑ ـﻮﺗـ ـﻮﻗ ـﻔ ـﻬﻢ اﻹﻳ ـﺠ ـﺎﺑﻰ ﲡ ـﺎه اﻷﺣـﺪاث‬ ‫ﻮل‬ ‫ـ‬ ‫ﺣ‬ ‫ﺔ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﻴ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﻘ‬ ‫ـ‬ ‫ﻴ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﻘ‬ ‫اﻹﻋـﻼم ﻟ ـﻨـ ـﻘﻞ اﻟـ ـﺼ ـﻮرة اﳊـ ـ‬ ‫اﳊ ـﺎﻟ ـﻴ ـﺔ ﻓﻰ ﻣ ـﺼ ـﺮ وأﻛ ـﺪ زﻋـﺰوع ﻋ ـﻠﻰ أن‬ ‫اﻷﺣﺪاث‪.‬‬ ‫ﻫ ـ ـﺬا ا ـ ـﺆﺗ ـ ـﻤ ـ ـﺮ ﻓ ـ ـﺮﺻ ـ ـﺔ ﻫ ـ ـﺎﻣ ـ ـﺔ ﻹﻳ ـ ـﻀـ ـﺎح‬ ‫ﺎل‬ ‫ـ‬ ‫ﻐ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﺷ‬ ‫اﻹ‬ ‫ﺴﺐ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﻧ‬ ‫ﺎض‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﻔ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﺨ‬ ‫ـ‬ ‫ﻧ‬ ‫ا‬ ‫ﻊ‬ ‫ـ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺧـ ـﺎﺻ ـ‬ ‫ﻫﺸﺎم زﻋﺰوع‬ ‫اﳊـﻘﺎﺋﻖ ﻓﻰ ﻣـﺼﺮ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻹﺟـﺎﺑﺔ ﺑﻜﻞ‬ ‫ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺔ‬ ‫ـ‬ ‫ﻴ‬ ‫ـ‬ ‫ﺣ‬ ‫ﺎ‬ ‫ـ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺴ‬ ‫ـ‬ ‫ﻟ‬ ‫ا‬ ‫ﺪن‬ ‫ـ‬ ‫ا‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺪد‬ ‫ـ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﺑ‬ ‫اﻟـﻔﻨـﺪﻗـﻴـﺔ‬ ‫ﺷ ـﻔـﺎﻓـﻴـﺔ ﻋـﻠﻰ ﻛـﺎﻓ ـﺔ اﻷﺳـﺌـﻠـﺔ‪ .‬واﺳـﺘـﻌـﺮض‬ ‫ﻴﺦ‬ ‫ـ‬ ‫ﺸ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺮم‬ ‫ـ‬ ‫ﺷ‬ ‫ﻰ‬ ‫ـ‬ ‫ﻓ‬ ‫ﻐﺎل‬ ‫ـ‬ ‫ﺷ‬ ‫اﻹ‬ ‫ﺔ‬ ‫ـ‬ ‫ﺒ‬ ‫ـ‬ ‫ﺴ‬ ‫ـ‬ ‫ﻧ‬ ‫أن‬ ‫ﺎت‬ ‫ـ‬ ‫ﻴ‬ ‫ـ‬ ‫ﺋ‬ ‫ﺎ‬ ‫ـ‬ ‫ﺼ‬ ‫ـ‬ ‫ﺣ‬ ‫اﻹ‬ ‫ﺳـﺠـﻠﺖ‬ ‫اﻟـ ـﻮزﻳ ـﺮ اﳊ ـﺮﻛـ ـﺔ اﻟ ـﺴ ـﻴـ ـﺎﺣ ـﻴ ـﺔ اﻟـ ـﺮوﺳ ـﻴ ـﺔ إﻟـﻰ ﻣ ـﺼ ـﺮ ﺧﻼل‬ ‫ﺎﻧﻴﺎ‬ ‫وأ‬ ‫إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻨﺴﻴﺎت‬ ‫ـ‬ ‫ﺟ‬ ‫وﺗﺸﻤﻞ‬ ‫‪%٦٠‬‬ ‫‪-٥٨‬‬ ‫ﺑ‬ ‫ﺗﺘﺮاوح‬ ‫اﻷﻋـﻮام ا ـﺎﺿﻴـﺔ ﻣـﻮﺿـﺤـﺎ أﻧﻬـﺎ ﺑـﻠـﻐﺖ ﻓﻰ ﻋـﺎم ‪) ٢٠١٠‬ﻋﺎم‬ ‫ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻐﺎل‬ ‫ـ‬ ‫ﺷ‬ ‫اﻹ‬ ‫ﺴﺒﺔ‬ ‫ـ‬ ‫ﻧ‬ ‫ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫ﺪ‬ ‫ـ‬ ‫ﻘ‬ ‫ﻓ‬ ‫ﺮدﻗﺔ‬ ‫ـ‬ ‫ﻐ‬ ‫ﻟﻠ‬ ‫ﺔ‬ ‫ـ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﻨﺴ‬ ‫ـ‬ ‫ﻟ‬ ‫وﺑﺎ‬ ‫ﺸﻴﻚ‬ ‫واﻟﺘـ‬ ‫اﻟـﺬروة( ﺣـﻮاﻟﻰ ‪ ٢٫٩‬ﻣـﻠـﻴﻮن ﺳـﺎﺋﺢ ﺛﻢ اﻧـﺨـﻔﺾ ﻫـﺬا اﻟـﻌﺪد‬ ‫ﺎﻧﻴﺎ‪.‬‬ ‫وأ‬ ‫واﻟﺘﺸﻴﻚ‬ ‫وﺑﻮﻟﻨﺪا‬ ‫روﺳﻴﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻨﺴﻴﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫‪%٧٠‬‬ ‫ﻓـﻰ ﻋـﺎم ‪ ٢٠١١‬ﺑـﻨـﺴ ـﺒـﺔ ‪ %٨٫٣٥‬ﺛﻢ ﻋـﺎود اﻻرﺗ ـﻔـﺎع ﻓﻰ ﻋـﺎم‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺷـﻤﻞ ﺗﻜﺜـﻴﻒ اﳉﻬﻮد ا ﺆﺗـﻤﺮ اﻟﺼﺤـﻔﻰ اﻟﺬى ﻋﻘﺪه‬ ‫‪ ٢٠١٢‬ﻟﻴﺼﻞ إﻟﻰ ‪ ٢٫٥‬ﻣﻠـﻴﻮن ﺳﺎﺋﺢ ﺑﺰﻳﺎدة ﻗﺪرﻫﺎ ‪%٤٫٣٧‬‬

‫‪٣٦‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫ﻋﻦ ﻋﺎم ‪ ٢٠١١‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺆﻛﺪ ﻋـﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺴﻮق اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫اﻟـﺮوﺳـﻴ ـﺔ ﻟـﻠـﺴ ـﻴـﺎﺣـﺔ ا ـﺼـﺮﻳـﺔ ﺣ ـﻴﺚ اﺣـﺘـﻠﺖ ﻓـﻰ اﻟـﺴـﻨـﻮات‬ ‫ا ﺎﺿﻴـﺔ ا ﺮﺗﺒـﺔ اﻷوﻟﻰ ﻓﻰ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟـﺪول ا ﺼﺪرة ﻟﻠـﺴﻴﺎﺣﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺼﺮ‪.‬‬ ‫وأﺷ ـﺎر اﻟ ـﻮزﻳ ـﺮ إﻟﻰ أن اﳊ ـﻜ ـﻮﻣـﺔ ﺣ ـﺮﻳ ـﺼ ـﺔ ﺗ ـﻤ ـﺎﻣـﺎ ﻋ ـﻠﻰ‬ ‫ﺣ ـﺮﻳـﺔ اﻟ ـﺮأى واﻟـﺘ ـﻌـﺒ ـﻴـﺮ اﻟ ـﺴـﻠ ـﻤﻰ ﻣـﺸ ـﻴـﺮا إﻟﻰ أﻧـﻪ ﻣـﻨـﺬ ‪٢٥‬‬ ‫ﻳ ـﻨ ـﺎﻳ ـﺮ وﺣ ـﺘﻰ اﻵن وﺑ ـﺎﻟ ـﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻛ ـﺎﻓ ـﺔ اﻷﺣ ـﺪاث إﻻ أﻧﻪ ﻟﻢ‬ ‫ﻳـﻘﻊ ﺣـﺎدث ﻟﺴـﺎﺋﺢ ﻓﻰ أى ﻣﻦ ﻫـﺬه اﻷﺣﺪاث وﻫـﻮ ﻣﺎ ﻳـﺆﻛﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﺮص اﳉﻤﻴﻊ ﻋﻠﻰ أﻣﻦ وأﻣﺎن اﻟﺴﺎﺋﺤ ‪.‬‬ ‫وﺣ ـﻮل ﺣ ـﻈـ ـﺮ اﳉ ـﻬ ـﺎت اﻟ ـﺮوﺳـ ـﻴ ـﺔ ﻟ ـﻠ ـﺴـ ـﻔ ـﺮ إﻟﻰ ﻣ ـﺼ ـﺮ‬ ‫أوﺿﺢ اﻟﻮزﻳﺮ أن ﻫﻨﺎك ﺟﻬﻮدا ﻣﺴﺘﻤﺮة ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ وزارة‬ ‫اﳋﺎرﺟـﻴﺔ ﻟﻠﻌـﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺧﻔﺾ ﻫـﺬا اﳊﻈﺮ ﺑﺎﻟـﺘﺪرﻳﺞ وﻟﺘﻜﻦ‬ ‫اﻟـﺒـﺪاﻳ ـﺔ ﺑـﺎ ـﻨـﺎﻃﻖ اﻟ ـﺴـﻴـﺎﺣـﻴ ـﺔ ﻣـﺜﻞ ﺷـﺮم اﻟـﺸ ـﻴﺦ واﻟـﻐـﺮدﻗـﺔ‬ ‫ﻧﻈﺮا ﳋﻠﻮﻫﺎ ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻣﻦ أى ﻣﻈﺎﻫﺮ ﻟﻌﺪم اﻻﺳﺘﻘﺮار‪.‬‬ ‫ﻛـ ـﻤ ـﺎ أوﺿـﺢ أن ﻣ ـﺜـﻞ ﻫ ـﺬه اﻷﻣـ ـﻮر ﺗـ ـﺄﺧ ـﺬ ﺑـ ـﻌﺾ اﻟـ ـﻮﻗﺖ‬ ‫ﻣـﺸـﻴﺮا إﻟﻰ أﻧﻪ ﻓﻰ ﻋـﺎم ‪ ٢٠١١‬ﻗﺎﻣﺖ روﺳـﻴﺎ ﺑـﻔﺮض ﺣـﻈﺮ‬ ‫اﻟـﺴﻔـﺮ إﻟﻰ ﻣـﺼﺮ ﻓﻰ ﺷـﻬـﺮ ﻳﻨـﺎﻳـﺮ )ﻓﻰ أﻋﻘـﺎب ﺛـﻮرة ﻳﻨـﺎﻳﺮ(‬ ‫ﺛﻢ أُﻟﻐﻰ اﳊﻈﺮ ﻓﻰ ﺷﻬﺮ أﺑﺮﻳﻞ‪.‬‬ ‫وأﺷـ ـﺎر اﻟـ ـﻮزﻳـ ـﺮ اﻟﻰ ﻣـ ـﺤـ ـﺎور اﳋـ ـﻄـ ـﺔ اﻟـ ـﺘـﻰ ﺗـ ـﻨـ ـﺘـ ـﻬـ ـﺠـ ـﻬ ـﺎ‬ ‫اﻟﺴﻴـﺎﺣﺔ ﻓﻰ اﻟﻔﺘـﺮة اﳊﺎﻟﻴﺔ ﻟـﺘﺠﺎوز اﻷزﻣﺔ اﻟـﺮاﻫﻨﺔ ﺗﺸﻤﻞ‬ ‫أﻳﻀﺎ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ وزارة اﳋﺎرﺟﻴﺔ وﺳﻔﺮاء اﻟﺪول ا ﺼﺪرة‬ ‫ﻟـﻠـﺴ ـﻴـﺎﺣـﺔ إﻟﻰ ﻣ ـﺼـﺮ ﻟـﻠـﻌ ـﻤﻞ ﻋـﻠﻰ ﺣﺚ اﻟ ـﺪول ﺑـﺮﻓﻊ ﺣـﻈـﺮ‬ ‫اﻟﺴﻔﺮ إﻟﻰ ﻣﺼﺮ وﺗﻨـﻔﻴﺬ ﺣﻤﻠﺔ ﻋﻼﻗﺎت ﻋﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫اﻻﲢـﺎد ا ﺼـﺮى ﻟـﻠﻐـﺮف اﻟـﺴﻴـﺎﺣـﻴـﺔ وﻛﺬﻟﻚ اﻟـﺘـﻮاﺟﺪ ﻓﻰ‬ ‫اﶈ ـﺎﻓﻞ اﻟ ـﺪوﻟـﻴ ـﺔ ودﻋـﻮة وﻓ ـﻮد إﻋﻼﻣ ـﻴـﺔ ﻣـﻦ ﻣـﺨ ـﺘـﻠﻒ دول‬ ‫اﻟـﻌ ـﺎﻟﻢ ﻟـﻠ ـﻮﻗـﻮف ﻋ ـﻠﻰ ﺣـﻘ ـﻴـﻘ ـﺔ اﻷوﺿـﺎع وﻧ ـﻘﻞ ﺻ ـﻮرة ﺣـﻴـﺔ‬


‫‡ ‡ ‡‡‪»U¼—ù« Èbײð d‬‬

‫ﻣﻌﺒﺪ اﻟﻜﺮﻧﻚ ﺑﺎﻷﻗﺼﺮ ‪ ...‬واﻹﻗﺒﺎل ﻋﻠﻰ اﻵﺛﺎر اﻟﻔﺮﻋﻮﻧﻴﺔ‬

‫ــــــــــﺔ اﻟﻌـﺎ ﻴــﺔ‬

‫ׇ‪‚“«d«b³Ž b‡‡ L‬‬

‫وﻣـﻮﺿ ـﻮﻋـﻴ ـﺔ ﻋﻦ ﻣـﺼ ـﺮ وﺧـﺎﺻ ـﺔ ا ـﻨ ـﺎﻃﻖ اﻟـﺴ ـﻴـﺎﺣ ـﻴـﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺟـ ـﺎﻧﺐ اﻟ ـ ـﻘـ ـﻴ ـ ـﺎم ﺑـ ـﻌـ ـﺪد ﻣـﻦ اﳉـ ـﻮﻻت ﻓﻰ ﻋ ـ ـﺪد ﻣﻦ اﻟـ ـﺪول‬ ‫ﻟـ ـﺘ ـﻮﺿـ ـﻴﺢ اﳊـ ـﻘ ـﺎﺋﻖ وإﻋـ ـﺎدة ﺗ ـﺮﺳـ ـﻴﺦ اﻟـ ـﺜ ـﻘـ ـﺔ ﻓﻰ ا ـﻘـ ـﺼ ـﺪ‬ ‫اﻟﺴـﻴﺎﺣﻰ ا ﺼـﺮى‪ .‬وأﻛﺪ اﻟـﻮزﻳﺮ أﻧﻪ ﻓﻰ ﺿﻮء اﳋـﻄﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗـﻘﻮم ﺑﺘـﻨﻔﻴـﺬﻫﺎ ﻏﺮﻓـﺔ اﻷزﻣﺎت ﺑﻮزارة اﻟـﺴﻴﺎﺣـﺔ ﻓﻘﺪ وﺻﻞ‬ ‫ﻫـﺬا اﻷﺳ ـﺒـﻮع وﻓـﺪ دﺑ ـﻠـﻮﻣـﺎﺳـﻰ أ ـﺎﻧﻰ ـﺪﻳ ـﻨـﺔ ﺷ ـﺮم اﻟـﺸـﻴﺦ‬ ‫ﻟـﻼﻃﻼع ﻋـﻠﻰ آﺧ ـﺮ ﺗ ـﻄـﻮرات ا ـﻮﻗﻒ ـﺼـﺮ وﺧ ـﺎﺻـﺔ ﻓﻰ‬ ‫ا ـﻨـﺎﻃﻖ اﻟـﺴـﻴ ـﺎﺣـﻴـﺔ وﻗـﺎم ا ـﻜ ـﺘﺐ اﻟـﺴـﻴـﺎﺣـﻰ ﺑـﺸـﺮم اﻟـﺸـﻴﺦ‬ ‫ﺑـﺎﻟﺘـﻨﺴـﻴﻖ ﻟﺘﺤـﺪﻳﺪ ﻣـﻮﻋﺪ ﻟـﻠﻮﻓﺪ ﻣﻊ ﻣـﺤﺎﻓﻆ ﺟـﻨﻮب ﺳـﻴﻨﺎء‬ ‫ﻹﻃﻼﻋ ـﻬﻢ ﻋـﻠﻰ ا ـﻮﻗﻒ ﺑـﺎﻟـﻨ ـﺴـﺒـﺔ ﻟـﻠ ـﺴـﺎﺋـﺤ ـ ا ـﺘـﻮاﺟـﺪﻳﻦ‬ ‫ﺑـ ـﺎ ـﺪﻳـ ـﻨـ ـﺔ واﻟـ ـﺘـ ـﺄﻛـ ـﻴـ ـﺪ ﻋ ـﻠـﻰ ﻋـ ـﺪم ﺗ ـﻌـ ـﺮﺿـ ـﻬﻢ ﻷى ﻣـ ـﺸـ ـﺎﻛﻞ‬ ‫واﺳﺘﻤﺘﺎﻋﻬﻢ ﺑﺈﻗﺎﻣﺘﻬﻢ ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﻧـﺎﺣﻴـﺔ أﺧﺮى اﺳﺘـﻘﺒﻞ ا ﻜـﺘﺐ اﻟﺴـﻴﺎﺣﻰ ﺑﺎﻟـﻐﺮدﻗﺔ‬ ‫وﻓــﺪﻳﻦ إﻋﻼﻣـﻴـ ﻣﻦ أ ـﺎﻧ ـﻴـﺎ واﻟـﻨـﻤـﺴـﺎ و ﺗ ـﻨـﻈـﻴﻢ رﺣـﻠـﺔ‬ ‫ﺗ ـﻌ ــﺮﻳ ـﻔ ـﻴــﺔ ﻟ ـﻠ ــﻮﻓــﺪﻳﻦ ﺑــﺎ ــﺪﻳـ ـﻨــﺔ ﺷ ـﻤــﻠﺖ اﻟ ــﺮﺣ ـﻠــﺔ ا ـﻤــﺸﻰ‬ ‫اﻟـﺴـﻴـﺎﺣﻰ ـﻴﺪان اﻟـﺴـﻘـﺎﻟـﺔ ﺛﻢ زﻳﺎرة ـﻴـﺪان اﻟـﻌـﺮوﺳﺔ ﺛﻢ‬ ‫ا ــﺎرﻳـﻨـﺎ اﳉـﺪﻳـﺪة واﻟـﺘـﻘﻰ اﻟــﻮﻓـﺪان اﻹﻋﻼﻣـﻴـﺎن ﺑـﻌـﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﺴـﺎﺋﺤـ ﻟﻼﻃﻼع ﻋـﻠﻰ آراﺋـﻬﻢ واﻧﻄـﺒـﺎﻋﺎﺗـﻬﻢ ﺣـﻴﺚ أﻛﺪ‬ ‫اﻟﺴﺎﺋـﺤﻮن اﺳﺘﻤﺘـﺎﻋﻬﻢ ﺑﺈﻗﺎﻣﺘـﻬﻢ ﺑﺎﻟﻐﺮدﻗﺔ ﻃـﺒﻘﺎ ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟـﺮﺣـﻠــﺔ وﻫـﻮ ﻣـﺎ ﻳـﺆﻛـﺪ أﻣــﺎن ا ـﻘـﺼـﺪ اﻟـﺴ ـﻴـﺎﺣﻰ ا ـﺼـﺮى‬ ‫وإﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺳﺮﻋﺔ اﻟﺘﻌﺎﻓﻰ ﻣﻦ اﻷزﻣﺔ ‪.‬‬ ‫وﺣﻮل ﺗﺼﺎﻋـﺪ اﻷزﻣﺔ واﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﳊﻞ ﻳﻘﻮل إﻟﻬﺎﻣﻰ‬

‫اﻟﺰﻳﺎت اﳋﺒﻴﺮ اﻟـﺴﻴﺎﺣﻰ ورﺋﻴﺲ اﻻﲢﺎد ا ﺼﺮى ﻟﻠﻐﺮف‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺣـﻴــﺔ أﻧﻪ ﻳــﺘﻢ اﻻﺗ ـﺼــﺎل ﻋــﻠﻰ ا ـﺴ ـﺘـﻮى اﻟــﺪوﻟﻰ ﻣﻊ‬ ‫ﺷـﺮﻛــﺎت اﻟ ـﺴـﻴــﺎﺣــﺔ اﻟ ـﻌـﺎ ـﻴــﺔ واﻟـﺸ ـﺨ ـﺼـﻴــﺎت اﻟ ـﺒـﺎرزة ﻓﻰ‬ ‫اﳋﺎرج ﻟـﺘﻮﺿﻴﺢ ﺣـﻘﻴﻘـﺔ اﻷﺣﺪاث ﻓﻰ ﻣﺼـﺮ وﺧﺎﺻﺔ أﻧﻪ‬ ‫ﻳـﺘﻢ اﻟ ـﺘ ـﻌـﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻛ ـﺒــﺮى اﻟـﺸــﺮﻛـﺎت اﻟ ـﻌـﺎ ـﻴــﺔ اﻟـﺘﻰ ﻳ ـﻬـﻤ ـﻬـﺎ‬ ‫اﺳـﺘـﻘﺮار اﻷوﺿـﺎع ﻓﻰ ﻣـﺼـﺮ ﻣﺜﻞ ﺷـﺮﻛـﺔ ﺗﻮى وﻟـﺪﻳـﻬﺎ ‪٤٠‬‬ ‫ﻓـ ـﻨــﺪﻗــﺎ وأﺳـ ـﻄــﻮل ﺿ ــﺨﻢ ﻣﻦ اﻷﺗــﻮﺑـ ـﻴ ـﺴ ــﺎت اﻟ ـﺴ ـﻴ ــﺎﺣ ـﻴــﺔ‬ ‫وﻏـ ـ ـﻴ ـ ــﺮﻫـ ــﺎ ﺷ ـ ــﺮﻛ ـ ــﺎت ﻛـ ـ ـﺒـ ــﺮى‬ ‫ﻋـ ـ ــﺪﻳ ـ ــﺪة ـ ــﺎ ﻳ ـ ـ ـﻌـ ـ ـﻨـﻰ أﻧ ـ ــﻬﻢ‬ ‫ﻳـ ـ ـﺸ ـ ــﺎرﻛـ ــﻮﻧـ ـ ـﻨ ـ ــﺎ اﻷزﻣـ ــﺔ اﻟ ـ ــﺘﻰ‬ ‫ﻧـﻌـﻴـﺸـﻬﺎ ﻓـﻰ ﻣﺼـﺮ وﻣﻦ ا ـﻬﻢ‬ ‫أن ﻧـﺘﻌـﺎون ﻣـﻌﺎ ﻟـﻠـﺨﺮوج ﻣـﻨـﻬﺎ‬ ‫‪ ..‬وﻫ ـﻨــﺎك ﺗ ـﻨ ـﺴــﻴﻖ ﻣﻊ ﻫ ـﻴ ـﺌـﺔ‬ ‫ﺗـ ـﻨـ ـﺸ ـﻴـﻂ اﻟ ـﺴـ ـﻴ ــﺎﺣــﺔ وﻫـ ـﻴـ ـﺌــﺔ‬ ‫اﻻﺳـ ـﺘــﻌﻼﻣ ــﺎت ﻟ ـﻠـ ـﺘــﻮاﺻﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﻟـﻬـﻴـﺌـﺎت وا ـﻨـﻈـﻤـﺎت اﻟـﺪوﻟـﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﻮﺿـﻴﺢ ﺣﻘﻴﻘﺔ اﻷوﺿﺎع ﻓﻰ‬ ‫ﻣـ ـﺼــﺮ وﺗـ ـﻐـ ـﻴـ ـﻴ ــﺮ اﻻﲡ ــﺎﻫــﺎت‬ ‫إﻟﻬﺎﻣﻰ اﻟﺰﻳﺎت‬ ‫ا ـﻌـﺎدﻳـﺔ ﺑـ اﻟـﺪول اﻷوروﺑـﻴﺔ‬ ‫واﻟــﺘﻰ ﺗـ ـﻌــﺪ اﻟ ـﺴ ــﺒﺐ اﻟــﺮﺋـ ـﻴــﺴﻰ ﻓﻰ‬ ‫إﺻـﺪار اﻟﺘﺤﺬﻳﺮات اﻟـﺘﻰ ﺗﻤﻨﻊ ﺳﻔﺮ اﻟـﺴﻴﺎح إﻟﻰ ﻣﺼﺮ ‪..‬‬ ‫وﻻ ﺗـﺘﻮﻗﻒ اﳉـﻬـﻮد ﻋـﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﺤـﺴﺐ ﺑﻞ ﻫـﻨـﺎك اﻹﻋﺪاد‬ ‫ﻟﻼﺗـﻔـﺎق ﻣﻊ ﺷــﺮﻛـﺔ ﻋـﺎ ـﻴــﺔ ﻟـﻠـﻌﻼﻗـﺎت اﻟـﻌــﺎﻣـﺔ ﻻﺳـﺘـﺨـﺪام‬ ‫وﺳــﺎﺋ ـﻠ ـﻬــﺎ اﻹﻋﻼﻣ ـﻴــﺔ ﻟ ـﺘــﻮﺿــﻴﺢ ﺻــﻮرة ﻣ ـﺼــﺮ واﻷﺣـﺪاث‬ ‫اﳉـﺎرﻳـﺔ وﺗـﺘﻢ ا ـﻔـﺎﺿـﻠﺔ ﺑـ ‪ ١٠‬ﺷـﺮﻛـﺎت ﻋـﺎ ـﻴـﺔ ﻓﻰ ﻫﺬا‬ ‫اﺠﻤﻟــﺎل ‪ .‬وأﺿـﺎف أﻧﻪ ﻳــﺘﻢ اﻹﻋــﺪاد ﻟﻼﺳـﺘ ـﻌـﺎﻧــﺔ ﺑـﺎﻟ ـﻜـﺘـﺎب‬

‫اﻟـﻌﺎ ـﻴ ﻋـﻠﻰ ﻣـﺴﺘـﻮى اﻟﻌـﺎﻟﻢ ﻟـﺪﻋﻮﺗـﻬﻢ ﻟـﺰﻳﺎرة ﻣـﺼﺮ ﻓﻰ‬ ‫أﻛـﺘـﻮﺑﺮ ا ـﻘﺒﻞ ﻣﻊ ﺑـﺪء ﻣﻮﺳﻢ ﺗـﻨـﻈﻴﻢ اﻟـﺮﺣﻼت اﻟﺴـﻴﺎﺣـﻴﺔ‬ ‫ﻓﻰ اﻟـﻌـﺎﻟﻢ ﻛـﻤـﺎ ﺳﻴـﺘﻢ دﻋـﻮة ﻋـﻠـﻤـﺎء ا ـﺼـﺮﻳـﺎت ﻓﻰ اﻟـﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻟـﺰﻳـﺎرة ﺗﻞ اﻟـﻌـﻤـﺎرﻧـﺔ ﻟـﺘـﻜـﺮ اﻷﺛـﺮﻳـ ﻓﻰ ﺣـﻔﻞ ﻋـﺎ ﻰ ﻣﻊ‬ ‫دﻋـﻮة اﻟ ـﻔـﻀـﺎﺋ ـﻴـﺎت اﻟ ـﻌـﺎ ـﻴـﺔ ﻟـﺘ ـﻐـﻄ ـﻴـﺔ اﳊـﺪث ﻓـﻰ ﺟـﻤـﻴﻊ‬ ‫ﺗـﻠ ـﻴ ـﻔـﺰﻳــﻮﻧـﺎت اﻟ ـﻌـﺎﻟـﻢ وﻫـﺬه اﳉ ـﻬـﻮد ﻣــﺮﻫــﻮﻧـﺔ ﺑــﺎﺳـﺘ ـﻘـﺮار‬ ‫اﻷوﺿﺎع ﻓﻰ ﻣﺼﺮ ‪.‬‬ ‫ﺗﻔﺎؤل ﺧﺒﺮاء اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬ ‫وﻳﻘـﻮل ﻋﺎدل ﻋـﺒﺪ اﻟـﺮازق اﳋﺒـﻴﺮ اﻟـﺴﻴـﺎﺣﻰ ﻣﺘـﻔﺎﺋﻼ إن‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻴ ـﺎﺣ ـﺔ ﻓﻰ ﻣ ـﺼ ـﺮ ﻟ ـﻴ ـﺴﺖ ﻓﻰ ﻣ ـﺄزق وﻟﻦ ﺗ ـﺪﺧﻞ اﻟ ـﻨ ـﻔﻖ‬ ‫ا ﻈـﻠﻢ ﻷن ﻣـﺼﺮ ﻟـﺪﻳﻬـﺎ إﻣﻜـﺎﻧـﻴﺎت ﺳـﻴﺎﺣـﻴﺔ ﻛـﺒﻴـﺮة وﺳﻮف‬ ‫ﺗﺰول ﻫﺬه اﻟـﻐﻤﺔ ﻗﺮﻳﺒـﺎ وﺗﻌﺎود اﻟﺴـﻴﺎﺣﺔ ﻣﺴﻴـﺮﺗﻬﺎ ﺑﻜﻞ ﻗﻮة‬ ‫وﺑﺎﻟـﻨﺴﺒـﺔ ﻮﻗﻒ ﺗـﺮﻛﻴﺎ ﻓـﺈﻧﻪ ﻻﺗﺮﻫﺒـﻨﺎ ﺗـﻠﻚ ا ﻮاﻗﻒ اﻟﺪﻧـﻴﺌﺔ‬ ‫ﺣ ـ ـﻴﺚ ﻛ ـ ـﺸ ـ ـﻔﺖ ﻋـﻦ ﺣـ ـﻘ ـ ـﻴ ـ ـﻘـ ـﺔ‬ ‫ﻣـ ـﺸـ ـﺎﻋ ـﺮﻫـ ـﺎ ﲡ ـﺎه ﻣـ ـﺼ ـﺮ وإذا‬ ‫ﻛ ـ ـ ـ ـﺎﻧـﺖ ﻗـ ـ ـ ـ ـﺮرت وﻗـﻒ رﺣﻼت‬ ‫اﻷﻓـﻮاج اﻟﺴﻴـﺎﺣﻴﺔ اﻟـﺘﺮﻛﻴﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟـﻐـﺮدﻗـﺔ وﺷـﺮم اﻟـﺸـﻴـﺦ ﻓـﺈﻧـﻬﺎ‬ ‫ﻻﺗ ـ ـﺰﻳ ـ ـﺪ ﻋـ ـﻠـﻰ ‪ ٦٠‬أﻟﻒ ﺳ ـ ـﺎﺋﺢ‬ ‫ﺗـﺮﻛﻰ ﺑـﻴﻨـﻤـﺎ ﻣـﺼـﺮ ﺗـﺼﺪر إﻟﻰ‬ ‫ﺗ ـﺮﻛـﻴـﺎ ﻣـﺎ ﻻﻳـﻘﻞ ﻋﻦ ‪ ١٠٠‬أﻟﻒ‬ ‫ﺳﺎﺋﺢ ﻣﺼﺮى ﺳﻨﻮﻳﺎ وﻓﻰ ﻫﺬه‬ ‫اﳊ ـ ـ ـﺎﻟـ ـ ـ ـﺔ ﻓـ ـ ـ ـﺎن ﺗ ـ ـ ـﺮﻛـ ـ ـ ـﻴـ ـ ـ ـﺎ ﻫﻰ‬ ‫اﳋـ ـ ـ ـﺎﺳـ ـ ـ ـﺮة ﻛ ـ ـ ـﻤـ ـ ـ ـﺎ أن اﻟ ـ ـ ـﺪول‬ ‫ﻧﺎﺟﻰ ﻋﺮﻳﺎن‬ ‫اﻟـ ـﻌ ـﺮﺑـ ـﻴ ـﺔ ﻗـ ـﺮرت وﻗﻒ ﻋ ـﺮض‬ ‫ا ـﺴ ـﻠـﺴـﻼت اﻟـﺘ ـﺮﻛـﻴ ـﺔ وﻣـﻨ ـﻬ ـﺎ أﺑـﻮ ﻇ ـﺒﻰ ودﺑﻰ ﺗ ـﻀـﺎﻣ ـﻨـﺎ ﻣﻊ‬ ‫ﻣـ ـﺼ ـ ـﺮ ‪ ..‬ﻟـ ـﻘـ ـﺪ ﻓـ ـﺎﻗـﺖ ﻣـ ـﻐـ ـﺎﻟـ ـﻄ ـ ـﺎت أردوﻏـ ـﺎن ﻛﻞ اﳊـ ـﺪود‬ ‫وآﺧـﺮﻫـﺎ ﺣـﺪﻳـﺜﻪ ﺣﻮل ﺗـﺪﺧﻞ إﺳـﺮاﺋـﻴﻞ ﻓﻰ اﻟـﻮﺿﻊ اﳉـﺪﻳﺪ‬ ‫ﻓﻰ ﻣ ـ ـﺼـ ـﺮ وﻻﺗ ـ ـﺪرى ﺗـ ـﺮﻛ ـ ـﻴ ـ ـﺎ أﻧـ ـﻬ ـ ـﺎ إرادة ﺷـ ـﻌـﺐ ﺣـ ـﻤ ـ ـﺎﻫـ ـﺎ‬ ‫اﳉﻴﺶ‪ ..‬وﻣـﺎ ﻳﻬـﻤﻨﺎ ﻓﻰ اﻟـﻔﺘـﺮة ا ﻘـﺒﻠﺔ ﻫـﻮ ﺗﻮﺿـﻴﺢ ﺣﻘﺎﺋﻖ‬ ‫اﻟـﻌـﻨﻒ اﻟـﺘﻰ ارﺗﻜـﺒـﻬـﺎ اﻹﺧـﻮان ﻓﻰ ﺣﻖ ﻣـﺼـﺮ وﺣﻖ اﻟـﺸﻌﺐ‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٣٧‬‬


‫« ‪»U¼—ù« Èbײð dB v WŠUO‬‬ ‫ا ـﺼـﺮى وﻫـﻮ ﻣـﺎ ﻧـﺴـﻌﻰ إﻟـﻴﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟـﻠـﺠـﺎن اﻟـﺘﻰ ﺗـﻘﺮر‬ ‫ﺗـﺸـﻜﻴـﻠـﻬﺎ ﺨﻤﻟـﺎﻃـﺒﺔ اﻟـﺪول ﻟـﺮﻓﻊ اﳊﻈـﺮ ﻋﻦ ﺳـﻔـﺮ رﻋﺎﻳـﺎﻫﺎ‬ ‫إﻟﻰ ﻣ ـﺼ ـﺮ وﺗ ـﺼـﺤ ـﻴﺢ اﻟ ـﺼـﻮرة ا ـﻐ ـﻠـﻮﻃ ـﺔ اﻟ ـﺘﻰ روﺟﺖ ﻟ ـﻬـﺎ‬ ‫ﺑـﻌﺾ اﻟﻘﻨﻮات اﻟﻔﻀـﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﻟﻢ ﺗﻜﻠﻒ ﻧـﻔﺴﻬﺎ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ‬ ‫اﳊ ـﻘـ ـﻴ ـﻘ ـﺔ وﻛ ـﺸﻒ ﻣ ـﺆاﻣ ـﺮة ﺗـ ـﺪﻣ ـﻴ ـﺮ ﻣ ـﺼ ـﺮ ‪ ..‬وﺳ ـﻮف ﻳ ـﺘﻢ‬ ‫ﺗﻨـﻈﻴﻢ ﻟﻴـﻠﺔ ﻣـﺼﺮﻳﺔ ﻛـﺒﻴﺮة ﻓﻰ ﻣـﻴﺪان اﻟـﻜﺮﻣﻠـ ﻓﻰ روﺳﻴﺎ‬ ‫ﻓﻰ أواﺋـﻞ اﻟﺸـﻬﺮ ا ـﻘﺒﻞ ﻟـﻠﺘـﺄﻛـﻴﺪ ﻋـﻠﻰ أن ﻣﺼـﺮ ﺑﻠـﺪ اﻷﻣﺎن‬ ‫وأن ﻣـﺼـﺮ ﺗـﺴـﻴـﺮ ﻓﻰ ﺗـﻄـﺒﻴـﻖ ﺧﺎرﻃـﺔ اﻟـﻄـﺮﻳﻖ ﻟـﺒـﻨـﺎء ﻣـﺼﺮ‬ ‫اﳊـﺪﻳـﺜﺔ ﺑـﻨﻈـﺎم د ﻘـﺮاﻃﻰ وﺧـﺎﺻﺔ أن ﻣـﻌﺪﻻت اﻟـﺴﻴـﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟـﺮوﺳﻴـﺔ اﻟﻰ ﻣﺼـﺮ ﺗﺼﻞ اﻟـﻰ ‪ ٢٫٤‬ﻣﻠﻴـﻮن ﺳﺎﺋﺢ ـﺘﻮﺳﻂ‬ ‫ﻋـﺎم ‪ ٢٠١٠‬وﻧﺄﻣﻞ زﻳـﺎدﺗﻬـﺎ اﻟﻰ ‪ ٣‬ﻣﻼﻳ ﺳـﺎﺋﺢ ‪ .‬وﻗﺎل إن‬ ‫اﳋﺴـﺎﺋـﺮ اﻟﺘﻰ ﺗـﺘﻜـﺒﺪﻫـﺎ اﻟﺸـﺮﻛـﺎت اﻟﺴـﻴﺎﺣـﻴﺔ ﻓﻰ ﻣـﺼﺮ ﻻ‬ ‫ـﻜﻦ ﺣﺼـﺮﻫﺎ ﺣـﻴﺚ إﻟﻐـﺎء ﺟﻤـﻴﻊ اﳊﺠـﻮزات ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ‬ ‫أن ﻣـﺼﺮ وﺷﻌﺒﻬﺎ واﻟـﻘﻮات ا ﺴﻠﺤﺔ واﻟـﺸﺮﻃﺔ ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺬه اﳋﺴﺎﺋﺮ ﻣﻦ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ اﻟﺴﻴﺎح‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أن ﻫﻨـﺎك اﺿﻄﻬـﺎدا وﻋﻨﻔـﺎ ﺿﺪ اﻟﺸـﺮﻃﺔ وﺿﺪ‬ ‫اﳉـﻴﺶ ﻣﻦ ﻗـﺒﻞ ﻣـﺠـﻤﻮﻋـﺔ ﻣﻦ اﻹرﻫـﺎﺑـﻴـ وﻫـﻮ ﻣـﺎ ﻛﺎن ﻟﻪ‬ ‫ﺗﺄﺛﻴـﺮه اﻟﺴﻠﺒﻰ ﻋـﻠﻰ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺴـﻴﺎﺣﺔ اﻷوروﺑﻴـﺔ واﻟﺘﻰ ﺗﻤﺜﻞ‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ ‪ % ٧٩‬ﻣﻦ اﻟﺴﻴـﺎﺣﺔ ﺣﻴﺚ ﻗﺮرت اﻟﺪول اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻋﺪم‬ ‫إرﺳـﺎل رﻋﺎﻳـﺎﻫﺎ إﻟﻰ ﻣـﺼﺮ ﺑـﺴﺒﺐ اﻷﺣـﺪاث اﳉﺎرﻳـﺔ واﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗ ـﻌـﺘـﺒ ـﺮ ﻣﻦ وﺟـﻬ ـﺔ ﻧـﻈ ـﺮﻫﻢ اﻋـﺘـﺪاء ﻋ ـﻠﻰ ﺣـﻘ ـﻮق اﻹﻧـﺴـﺎن‪..‬‬ ‫وأﺷـﺎر إﻟﻰ أن اﻟﻴـﺎﺑﺎن وﺗﺮﻛـﻴﺎ وأﻣـﺮﻳﻜﺎ أﻳـﻀﺎ ﺣـﻈﺮت ﻗﺪوم‬ ‫رﻋـﺎﻳـﺎﻫ ـﺎ إﻟﻰ ﻣـﺼـﺮ وﻟـﻜﻦ ﻋـﻠﻰ اﻟـﺮﻏﻢ ﻣﻦ ذﻟﻚ ﻓـﺈن ﻗـﻄـﺎع‬ ‫اﻟـﺴ ـﻴـﺎﺣ ـﺔ ﺑـﺄﻛ ـﻤـﻠﻪ ﻟﻦ ﻳ ـﺴـﻤﺢ ﺑ ـﻮﺿﻊ ﻣ ـﺼـﺮ ﲢﺖ ﺳ ـﻴـﻄـﺮة‬ ‫اﻟـﺪول اﻷوروﺑﻴـﺔ وﺿﻐﻄـﻬﺎ ﻋـﻠﻴﻬـﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺣﺠﺐ اﻟـﺮﻋﺎﻳﺎ‬ ‫ﻷﻧﻪ ﻳﻌﺪ ﺗﺪﺧﻼ ﻓﻰ اﻟﺸﺄن اﻟﺪاﺧﻠﻰ ا ﺼﺮى‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل إن اﻟﺴﻴﺎﺣـﺔ ﺗﻤﺜﻞ ﻧﺴـﺒﺔ ‪ % ١١‬ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻰ اﻟﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟﻘﻮﻣﻰ وﻟﺬﻟﻚ ﺳﻴﺘﻢ ﺗﻐﻴﻴﺮ وﺟﻬﺔ ﺟﺬب اﻟﺴﻴﺎح ﻣﻦ أوروﺑﺎ‬ ‫إﻟﻰ اﻟ ـﺪول اﻟ ـﻌـ ـﺮﺑ ـﻴ ـﺔ ﻻﻓ ـﺘـ ـﺎ إﻟﻰ أن ﻧ ـﺴ ـﺒ ـﺔ إﻧـ ـﻔ ـﺎق اﻟ ـﺴ ـﺎﺋﺢ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻰ ﺗﻔﻮق ﻧﺴﺒﺔ إﻧﻔﺎق اﻟﺴﺎﺋﺢ اﻷوروﺑﻰ‪.‬‬ ‫وأﻛ ـﺪ أن أﻛـﺜـﺮ اﶈـﺎﻓ ـﻈـﺎت ا ـﺼـﺮﻳ ـﺔ ﺗـﻀـﺮرا ﻣﻦ اﻷزﻣـﺔ‬ ‫اﳊـﺎﻟ ـﻴـﺔ ﻓﻰ اﻟ ـﺴـﻴ ـﺎﺣـﺔ ﻫـﻰ اﻷﻗـﺼ ـﺮ وأﺳـﻮان ﻷن ﺑ ـﻬـﻤـﺎ ‪٨‬‬ ‫آﻻف ﻏـﺮﻓﺔ ﻓـﻨﺪﻗـﻴﺔ ‪ ١٨‬أﻟﻒ ﻛﺒـﻴﻨـﺔ ﻋﺎﺋـﻤﺔ ﻳﻠـﻴﻬـﻤﺎ اﻟـﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﻷن ﺑـﻬـﺎ ‪ ١٨‬أﻟﻒ ﻏـﺮﻓـﺔ ﻓـﻨـﺪﻗـﻴـﺔ واﻟـﺒـﺤـﺮ اﻷﺣـﻤـﺮ وﺟـﻨـﻮب‬ ‫ﺳـﻴـﻨـﺎ ‪ ١٣٠‬أﻟـﻔـﺎ ﻣﻦ ‪ ٢٢٥‬ﻋـﻠـﻰ ﻣـﺴـﺘـﻮى اﳉـﻤـﻬـﻮرﻳـﺔ ﻻﻓـﺘﺎ‬ ‫إﻟـﻰ أن ﻧﺴـﺒـﺔ اﻹﺷـﻐـﺎل ﺑـﺸـﺮم اﻟـﺸـﻴﺦ اﻧـﺨـﻔـﻀﺖ ﻣﻦ ‪% ٧٩‬‬ ‫إﻟﻰ ‪ % ٦٢‬واﻧ ـﺨـﻔ ـﻀﺖ ﻛـﺬﻟـﻚ ـﺮﺳﻰ ﻋ ـﻠﻢ ﻣﻦ ‪ % ٥٥‬إﻟﻰ‬ ‫‪.%٤٠‬‬ ‫وأﺷـﺎر اﻟﻰ أن اﻷزﻣـﺔ ﺳـﻮف ﺗـﻨـﺘـﻬﻰ ﻗـﺮﻳـﺒـﺎ وﺗـﻌـﻮد ﺣـﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟـﺴﻴـﺎﺣﺔ إﻟﻰ وﺿـﻌﻬـﺎ اﻟـﺴﺎﺑﻖ ﻓـﻮر ﻋﻮدة اﻷﻣﻦ ﻣـﺮة أﺧﺮى‬ ‫ﻟـﻠـﺸـﺎرع ا ـﺼـﺮى ﻣﺆﻛـﺪا أن ﻛـﻞ ا ﻮﺟـﻮد ﻓﻰ اﻟـﻮﻗﺖ اﳊـﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣـﺠﺮد ﻣﺤﺎوﻻت ﻳﺎﺋـﺴﺔ وﻣﺴﺘﻤﻴـﺘﺔ ﻣﻦ اﻹرﻫﺎﺑﻴ ﻹﺣﺪاث‬ ‫أﻛـﺒـﺮ ﺿﺮر ـﺼـﺮ وأﺑـﻨـﺎﺋـﻬـﺎ وأن ﻣـﺼﺮ وﺟـﻴـﺸـﻬـﺎ وﺷـﺮﻃـﺘـﻬﺎ‬ ‫وﺷـﻌـﺒـﻬﺎ ﻣـﻘـﺪﻣـﻮن ﻋﻠﻰ اﻷﺣـﺪاث ﻣـﺸـﻴﺮا اﻟـﻰ أن اﻟﺴـﻴـﺎﺣﺔ‬ ‫ا ﺼﺮﻳﺔ ﺗﻤﺮض وﻻ ﺗﻤﻮت ‪.‬‬ ‫ﳉﻨﺔ ﻟﻠﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬ ‫وﻳـ ـﻘ ـﻮل ﻋـ ـﻤ ـﺮو ﺻـ ـﺪﻗﻰ اﳋ ـﺒـ ـﻴ ـﺮ اﻟـ ـﺴ ـﻴـ ـﺎﺣﻰ واﻟـ ـﺮﺋ ـﻴﺲ‬ ‫اﻟـﺴـﺎﺑﻖ ـﻨـﻈـﻤـﺔ اﻟـﺴـﻴـﺎﺣـﺔ اﻟـﻌـﺎ ـﻴـﺔ أن اﻟـﺴـﻴﺎﺣـﺔ ﻓـﻰ ﺣـﺎﻟﺔ‬ ‫ﻳ ـﺮﺛﻰ ﻟـﻬـﺎ ﺣ ـﺎﻟـﻴـﺎ ﻧـﻈ ـﺮا ﻟﻸﺣـﺪاث اﻟـﺘـﻰ ﺗـﻤـﺮ ﺑـﻬ ـﺎ ﻣـﺼـﺮ ﺑﻞ‬ ‫ﺗ ـﻜ ـﺎد ﺗ ـﻜـﻮن ﻣ ـﺘ ـﻮﻗ ـﻔـﺔ ﺗ ـﻤ ـﺎﻣ ـﺎ وﺧـﺎﺻ ـﺔ ﻣﻊ اﻧ ـﺘ ـﺸ ـﺎر أﻛـﺎذﻳﺐ‬ ‫اﻹﻋﻼم اﻟـﻐﺮﺑﻰ وﻣـﺎ أﻋﻘـﺒﻬـﺎ ﻣﻦ اﺟﺘـﻤﺎﻋـﺎت اﻷ ا ﺘـﺤﺪة‬ ‫وﻏـﻴـﺮﻫﺎ ـﺎ ﻛـﺎن ﻟﻬـﺎ اﻟﺘـﺄﺛـﻴﺮ اﻟـﺴـﻠﺒﻰ ا ـﺒـﺎﺷﺮ ﻋـﻠﻰ اﻟﺪول‬ ‫وأﻳﻀﺎ اﻟـﺴﻴﺎح ﺑﻌـﺪم اﻟﺴﻔﺮ اﻟﻰ ﻣﺼـﺮ وﻧﻘﻮم ﺣﺎﻟـﻴﺎ ﺑﺠﻬﻮد‬ ‫ﻛ ـﺒـﻴـﺮة ﺑـﺸـﻜـﻞ ﻏـﻴـﺮ رﺳـﻤﻰ ﻣﻦ ﺧـﻼل اﻻﺗـﺼـﺎل واﻟـﻌﻼﻗـﺎت‬ ‫ﻋﻦ ﻃ ـﺮﻳﻖ ﺷ ـﺮﻛـﺎﺋ ـﻨـﺎ ﺑ ـﺎﻟـﺸـﺮﻛ ـﺎت اﻟـﻌ ـﺎ ـﻴ ـﺔ ﺑـﺈرﺳ ـﺎل رﺳـﺎﺋﻞ‬ ‫ﺗـﺪﻋﻤـﻬﺎ ﻟـﻘﻄـﺎت اﻟﻴﻮﺗـﻴﻮب ﻟـﺘﻮﺿـﻴﺢ اﳊﻘـﺎﺋﻖ ﺿﺪ ﻣـﺎ ﻳﺒﺜﻪ‬

‫‪٣٨‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫اﻧﺨﻔﺎض ﻣﻌﺪﻻت اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﻓﻰ ﺷﺮم اﻟﺸﻴﺦ واﻟﻐـــــــــ‬

‫‪ozUI(« `O{u² UÐË—Ë√ v WO³Fý WOŠUOÝ œu Ë‬‬ ‫اﻹﻋـﻼم اﻟﻐﺮﺑﻰ ﻣﻦ أﻛﺎذﻳﺐ واﻟـﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋـﻠﻰ ﻋﻨﻒ اﻷﺳﺎﻟﻴﺐ‬ ‫اﻟـﺘﻰ ﺗـﺮﺗـﻜـﺒـﻬﺎ ﺟـﻤـﺎﻋـﺎت اﻹﺧـﻮان ﺿـﺪ ا ـﻤـﺘـﻠـﻜـﺎت وأﻗـﺴﺎم‬ ‫اﻟﺸﺮﻃﺔ واﺳﺘﻬﺪاف اﻵﻣﻨ ﻣﻦ ا ﻮاﻃﻨ وﺣﺮق اﻟﻜﻨﺎﺋﺲ‬ ‫وا ﺴـﺎﺟـﺪ وﻋﻤـﻠﻴـﺎت اﻟـﻘﺘﻞ اﻟـﺘﻰ ﺗﺴـﺘـﻬﺪف رﺟـﺎل اﻟﺸـﺮﻃﺔ‬ ‫واﳉـﻴﺶ وآﺧـﺮﻫـﺎ ﻗـﺘـﻞ ﺟـﻨـﻮد اﻷﻣﻦ ا ـﺮﻛـﺰى ﻓﻰ رﻓﺢ ﺑـﺪم‬ ‫ﺑ ـﺎرد ‪ . .‬وأﺷ ـﺎر إﻟﻰ أن اﻷزﻣ ـﺔ ﻓﻰ ﻣ ـﺼ ـﺮ ﺗ ـﺘـﻔ ـﺎﻗـﻢ ﺑـﺴ ـﺒﺐ‬ ‫ﻋـﺪم رؤﻳ ـﺔ اﻟـﺪول ﺑ ـﺎﳋـﺎرج اﳊ ـﻘـﺎﺋﻖ ﻓﻰ اﻹﻋـﻼم ا ـﺼـﺮى‬ ‫ﻷن ﻗـﻨﺎة "اﳉﺰﻳﺮة " ﺗﻌـﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻷﻗﻤـﺎر اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟـﺘﻰ ﺗـﻠـﺘﻘـﻄـﻬﺎ اﻟـﻘـﻨﻮات اﻷوروﺑـﻴـﺔ ﺑﻴـﻨـﻤﺎ اﻟـﻘـﻨﻮات ا ـﺼـﺮﻳﺔ‬ ‫ﺗـﻌـﻤﻞ ﻓﻘﻂ ﻋـﻠﻰ اﻟـﻘﻤـﺮ اﻟـﺼﻨـﺎﻋﻰ ﻧـﺎﻳﻞ ﺳﺎت وﻫـﻮ ﻻﻳﺼﻞ‬ ‫إرﺳ ـﺎﻟـﻪ إﻟﻰ أوروﺑ ـﺎ ‪ .‬وأﺿ ـﺎف ﻧ ـﺤ ـﺎول ﺣﻞ ﻫ ـﺬه ا ـﺸ ـﻜ ـﻠ ـﺔ‬ ‫ﺑﻠـﻘﺎء ﺧـﺒﺮاء اﻟﺴـﻴﺎﺣـﺔ اﻟﻌﺎ ـﻴ ﻟﺘـﻮﺿﻴﺢ اﻷﻣـﻮر واﻻﺗﺼﺎل‬ ‫ﺑﺎ ﺮاﺳـﻠ اﻷﺟﺎﻧﺐ واﻟﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟـﺸﻬـﻴﺮة ﻓﻰ أ ﺎﻧـﻴﺎ ﻋﻠﻰ وﺟﻪ‬ ‫اﳋ ـ ـ ـ ـﺼ ـ ـ ــﻮص ﻷن اﻟـ ـ ـ ـﺸـ ـ ـ ــﻌﺐ‬ ‫اﻷ ــﺎﻧﻰ ﻳ ـﺘـ ـﻌــﺎﻃﻒ ﻣـﻊ ﻣ ـﺼــﺮ‬ ‫ﻓـﻰ ﻣﺤـﻨﺘـﻬﺎ ـﺎ ﻳـﺴﻬﻞ ﺗـﻠﻘﻰ‬ ‫اﻟ ــﺮﺳـ ــﺎﺋـﻞ اﻟـ ـﺘ ـ ـﻠ ـ ـﻴ ـ ـﻔ ــﺰﻳـ ــﻮﻧ ـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑـ ــﺈﻳ ـ ـﺠـ ــﺎﺑ ـ ـﻴـ ــﺔ وﻛـ ــﺬﻟﻚ اﻟـ ــﺪول‬ ‫اﻷوروﺑ ـﻴــﺔ اﻷﺧ ــﺮى وﺑــﺎﻟ ـﺘــﺎﻟﻰ‬ ‫اﻟـ ـﻀ ـ ـﻐـﻂ ﻋـ ـﻠـﻰ اﳊـ ـﻜـ ــﻮﻣ ــﺎت‬ ‫ﻟ ـﺘـ ـﻌــﺪﻳـﻞ ﻣــﻮاﻗـ ـﻔ ـﻬ ــﺎ ا ـﻌ ــﺎدﻳــﺔ‬ ‫ـ ـ ـﺼ ـ ــﺮ ‪ ..‬وﻫ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﺎك ﺧ ـ ـ ـﻄ ـ ــﺔ‬ ‫وﺟﺪى اﻟﻜﺮداﻧﻰ‬ ‫ﻟ ـ ـ ـﻠـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ـﻨـ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ــﻴﻖ ﻣـﻊ ﻫـ ـ ـ ـﻴـ ـ ـ ـﺌـ ـ ــﺔ‬ ‫اﻻﺳـ ـﺘ ـﻌـﻼﻣــﺎت وﻫـ ـﻴ ـﺌ ــﺔ ﺗ ـﻨـ ـﺸ ــﻴﻂ اﻟ ـﺴـ ـﻴ ــﺎﺣــﺔ ﻻﺳـ ـﺘــﻐﻼل‬ ‫اﻣـﻜــﺎﻧ ـﻴــﺎﺗـﻬ ـﻤــﺎ ﻓﻰ ﺗــﻮاﺟـﺪ ﻣ ـﻜــﺎﺗ ـﺒـﻬ ـﻤــﺎ ﺑــﺎﳋـﺎرج ﻟ ـﺴــﺮﻋـﺔ‬ ‫ﺗـﻮﺻـﻴﻞ ﻫــﺬه اﻟـﺮﺳـﺎﺋﻞ وﺗـﻮﺿــﻴﺢ اﻟـﺼـﻮرة ﺣـﻮل اﻷوﺿـﺎع‬ ‫ﻓـﻰ ﻣـ ـﺼـ ــﺮ ﻣﻊ اﻟ ـ ـﺘـ ــﻮاﺻﻞ اﻟـ ــﺪاﺋﻢ ﺑـ ــﺎ ـ ـﺴـ ـﺌـ ــﻮﻟ ـ ـ ﺑ ــﻮزارة‬ ‫اﳋـﺎرﺟـﻴـﺔ ﻟـﺘـﺤـﻘـﻴﻖ ﻧـﻔﺲ اﻟـﻬـﺪف وﻫـﻨـﺎك ﺑـﻌـﺾ أﻋـﻀﺎء‬ ‫ﻣﻦ ﻏـﺮﻓﺔ اﻟﺴﻴـﺎﺣﺔ ﻳﺸﻜـﻠﻮن ﳉﻨﺔ ﻟـﻠﺪﺑﻠﻮﻣـﺎﺳﻴﺔ اﻟﺸـﻌﺒﻴﺔ‬ ‫ﺗـﻌـﺘـﻤـﺪ ﻋـﻠﻰ اﻻﺗـﺼـﺎﻻت اﻟـﺸـﺨـﺼـﻴـﺔ ﻟـﻠـﻘـﺎء ـﺜـﻠﻰ ﻛـﺒﺮى‬ ‫ﺷــﺮﻛــﺎت اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺣــﺔ ﻓﻰ اﻟ ـﻌــﺎﻟﻢ ﺑــﺎﻟ ـﺘـﻌــﺎون ﻣـﻊ ا ـﺮﺷــﺪﻳﻦ‬ ‫اﻟـﺴ ـﻴــﺎﺣ ـﻴـ وﻗ ـﻄــﺎع اﻟـﺴ ـﻴــﺎﺣـﺔ واﻟ ـﻔ ـﻨـﺎدق وﻫ ـﻨــﺎك ﻃـﺮح‬ ‫ﻟـﻠـﺘـﺤـﺮك ﻣﻦ ﺧﻼل ﺑـﻌﺾ اﻷﺣـﺰاب اﻟـﺴﻴـﺎﺳـﻴـﺔ ﻟـﻠـﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻣﻊ اﻷﺣـ ــﺰاب واﻟ ـ ـﺒـ ــﺮ ــﺎﻧـ ــﺎت ﺑـ ــﺎﳋـ ــﺎرج ﻣﻊ ﻋـ ــﺮض أﻓﻼم‬ ‫وﺛــﺎﺋ ـﻘ ـﻴـﺔ ﻋـﻦ اﻷﺣــﺪاث واﻟـﻌ ـﻨـﻒ اﻟـﺬى ــﺎرﺳـﻪ اﻹﺧـﻮان‬

‫ﺿﺪ ﺘﻠﻜـﺎت اﻟﺪوﻟﺔ وأﻓﺮاد اﻟﺸﻌﺐ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫ـﻨـﻈﻤـﺎت اﻟـﺴـﻴـﺎﺣـﺔ اﻟـﺪوﻟـﻴﺔ ـﻤـﺎرﺳـﺔ اﻟـﻀـﻐﻂ اﻟـﺸـﻌﺒﻰ‬ ‫ﻋــﻠﻰ اﳊ ـﻜــﻮﻣــﺎت وﺧــﺎﺻـﺔ أن ﻗ ـﻄــﺎع اﻟ ـﺴ ـﻴـﺎﺣــﺔ ﻓﻰ ﺗــﻠﻚ‬ ‫اﻟﺪول ﺲ أﻋﺪادا ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ ﻋﺎﻣﺔ اﻟﺸﻌﻮب ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻴـﺎﺣــﺔ أﺑــﺮز وﺳـﻴ ـﻠــﺔ ﻟـﻠ ـﺘ ـﻘـﺎرب ﺑ ـ اﻟ ـﺸـﻌــﻮب وﻳ ـﺴـﻬﻞ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون ﻓـﻰ ﺗــﻮﺻــﻴﻞ ﻓ ـﻜــﺮة اﻷﻣ ــﺎن واﻟ ـﺘــﺂﺧﻰ ﻣﻊ إﻋﻼن‬ ‫ﻛﺎﻓـﺔ ﻫﺬه اﻟﻠـﻘﺎءات ﻓﻰ ﻣﺨـﺘﻠﻒ وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم اﻷﺟـﻨﺒﻴﺔ‬ ‫وﻻﺷـﻚ أن ﺗ ـﻜـ ـﺜ ـﻴـﻒ ﻫــﺬه اﳉـ ـﻬ ــﻮد واﻻﺗ ـﺼ ــﺎل ا ـ ـﺘــﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻃـﺒﻘـﺎ ﻟـﻬـﺬه اﳋﻄـﺔ ﺳـﻮف ﻳـﺆدى إﻟﻰ إﻋﺎدة اﻟـﺪول اﻟـﻨـﻈﺮ‬ ‫ﻓﻰ اﻹﺟـﺮاءات اﻟـﺘـﻰ اﺗـﺨـﺬﺗـﻬــﺎ ﳊـﻈـﺮ ﺳـﻔــﺮ اﻟـﺴـﻴـﺎح إﻟﻰ‬ ‫ﻣـﺼـﺮ وﻓﻰ ﻣﻘـﺪﻣـﺘـﻬـﺎ أ ـﺎﻧﻴـﺎ وﻓـﺮﻧـﺴـﺎ وإﳒـﻠﺘـﺮا وإﻳـﻄـﺎﻟـﻴﺎ‬ ‫وإن ﻛـﺎﻧﺖ ﺑﻌﺾ اﻟﺪول ﻣﺜﻞ روﺳـﻴﺎ ﻣﺎﺗﺰال ﺗﺴـﻤﺢ ﻟﻠﺴﻴﺎح‬ ‫ﺑ ــﺰﻳ ــﺎرة ﻣ ـﺼ ــﺮ ﺣ ـﻴـﺚ ﺗ ـﺘ ــﻮاﻓــﺪ‬ ‫أﻓــﻮاج اﻟـﺴـﻴــﺎح اﻟـﺮوس ﻟـﺰﻳـﺎرة‬ ‫اﻟـﺒ ـﺤـﺮ اﻷﺣـﻤـﺮ وﺷــﺮم اﻟـﺸـﻴﺦ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﺘـﻌﺎﻃﻒ اﻟﺼ أﻳﻀﺎ ﻣﻊ‬ ‫ﻣ ــﻮﻗـﻒ ﻣـ ـﺼــﺮ ﻓـﻰ ﻣـ ـﻜ ــﺎﻓـ ـﺤــﺔ‬ ‫اﻹرﻫ ــﺎب ‪ .‬وﻻﺷﻚ أن ﻣ ــﻮﻗﻒ‬ ‫اﻟــﺪول اﻟـﻌـﺮﺑـﻴــﺔ أﻛـﺜـﺮ ﻣﻦ راﺋﻊ‬ ‫ﻓـﻰ اﻟ ــﻮﻗــﻮف ﻣـﻊ ﻣـ ـﺼ ــﺮ ﺿــﺪ‬ ‫اﻹرﻫ ـ ـ ــﺎب وﻻﺑ ـ ـ ــﺪ ﻣـﻦ وﻓ ـ ـ ــﻮد‬ ‫رﺳ ـ ـﻤـ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻟ ـ ـﻠ ـ ـﺘـ ــﻮﺟـﻪ إﻟﻰ ﺗـ ــﻠﻚ‬ ‫اﻟــﺪول ﻟ ـﻠـ ـﺘ ـﻌ ـﺒ ـﻴ ــﺮ ﻋﻦ اﻟ ـﺸ ـﻜــﺮ‬ ‫ﻣﺠﺪى ﺳﻠﻴﻢ‬ ‫واﻟ ـﺘـﻘـﺪﻳـﺮ ﻟ ـﻬـﺬه ا ـﻮاﻗﻒ وﻫﻰ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ واﻹﻣﺎرات واﻟﻜﻮﻳﺖ واﻷردن واﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف أﻧﻪ ﻳـﺘﻢ اﻹﻋﺪاد اﻵن ﺑـﺎﺳـﺘﺨـﺪام اﻟﻔـﻴﺲ ﺑﻮك‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺘ ــﻮاﺻﻞ ﻣﻊ ﻛــﺎﻓــﺔ اﶈ ـﻄــﺎت اﻟـ ـﺘ ـﻠ ـﻴ ـﻔــﺰﻳــﻮﻧ ـﻴــﺔ اﶈــﺎﻳــﺪة‬ ‫ﻟﺘـﻮﺿﻴﺢ ﻣﻮﻗﻒ ﻣﺼـﺮ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﻌـﻤﻠﻴﺎت اﻹرﻫـﺎﺑﻴﺔ وﻻﺑﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﺳ ـﺘـﻐﻼل أن اﻟـﻌـﺪﻳـﺪ ﻣﻦ اﻟـﺪول ﻟـﺪﻳـﻬـﺎ ﻣـﻌـﻨـﺎ ﻣـﺼـﺎﻟﺢ‬ ‫ﻣـﺸﺘﺮﻛﺔ ﻣﺜﻞ أ ﺎﻧـﻴﺎ اﻟﺘﻰ ﻳﻮﺟﺪ ﻟﻬﺎ اﺳـﺘﺜﻤﺎرات ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺼﺮ ﺳﻮاء ﺷﺮﻛﺎت ﺳـﻴﺎﺣﺔ أو ﻓﻨﺎدق ﻛﻤﺎ أن ﻟﻬﺎ ﻣﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﻣﻊ أﻣﺮﻳﻜﺎ وﺗﺘﺒﻌﻬﺎ ﻓﻰ ﻛﺎﻓﺔ ﺗﻮﺟﻬﺎﺗﻬﺎ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫وﺑــﺎﻟـﻄـﺒﻊ ﻓـﺈن ﻫـﺬه اﻻﺳ ـﺘـﺜـﻤـﺎرات ﺳـﻮف ﺗ ـﺘـﺄﺛـﺮ ﻓﻰ ﺣـﺎﻟـﺔ‬ ‫اﺳ ـﺘـﻤــﺮار أﻋ ـﻤــﺎل اﻟ ـﻌـﻨـﻒ وﻳـﺠـﺐ أﻻ ﻧـﻨــﺴﻰ ﻣــﺪى ﺗــﺄﺛ ـﻴـﺮ‬ ‫اﳉﺎﻟﻴـﺔ اﻟﺘﺮﻛـﻴﺔ ﻓﻰ أ ﺎﻧﻴـﺎ ﻋﻠﻰ اﳉﻬﻮد اﻟـﺘﻰ ﺳﻮف ﻧﻘﻮم‬ ‫ﺑ ـﻬـﺎ ‪ ..‬ﻓــﺮﻧ ـﺴـﺎ أﻳ ـﻀـﺎ ــﻜﻦ اﺳ ـﺘـﻐﻼل اﳉــﺎﻟ ـﻴـﺔ اﻟ ـﻌـﺮﺑ ـﻴـﺔ‬

‫«‪‡ ‡ ‡ ‡ ‡ U‡‡ ‡ F*« “«d‡‡ ‡Ðù 5‡‡ K‡ d‡J « v‡‡ v‡‡ *U‡‡ ‡ Ž ‰U‡‡ H²Š‬‬


‫ـــــــﺮدﻗـﺔ رﻏـﻢ اﺳــﺘﻘﺒﺎل أﻓـــﻮاج اﻟـﺴﻴﺎﺣﺔ اﻟﺮوﺳــﻴﺔ‬

‫√ ‡‪W‡O Ëb « ULEM*« ÂU‬‬

‫ﻫﻨـﺎك واﳉـﻤﻌـﻴﺎت اﻷﻫـﻠـﻴﺔ اﻟـﺘﻰ ﺗﻀﻢ ﺗـﻮﻧـﺴﻴـ وﻣﻐـﺎرﺑﺔ‬ ‫وأﻳﻀﺎ ﻣﺼﺮﻳ ‪.‬‬ ‫وﻳـ ـﺸـ ـﻴ ــﺮ ﻋـ ـﻤ ــﺮو ﺻ ــﺪﻗﻰ إﻟـﻰ أﻧﻪ رﻏﻢ زﺧﻢ اﻷﺣ ــﺪاث‬ ‫اﻟــﺘﻰ ﺗ ـﻤ ــﺮ ـﺼــﺮ داﺧـ ـﻠ ـﻴــﺎ وﺧــﺎرﺟـ ـﻴــﺎ إﻻ أﻧــﻨﻰ ﻣـ ـﺘ ـﻔــﺎﺋﻞ‬ ‫ﻟـﺘﻮﺿـﻴﺢ اﻟﺼﻮرة أﻣـﺎم اﳉﻤﻴﻊ واﺳـﺘﻌـﺎدة اﻟﺜﻘـﺔ ﻓﻰ ا ﻨﺘﺞ‬ ‫اﻟ ـﺴـﻴــﺎﺣﻰ ا ـﺼــﺮى ﻓﻰ أﺳــﺮع وﻗﺖ ﺳـﻮاء ﻋــﻠﻰ ﻣ ـﺴ ـﺘـﻮى‬ ‫اﻟـﺪول اﻷوروﺑـﻴﺔ أو أﻣـﺮﻳـﻜـﺎ ﻷن اﻹدارة اﻟـﺴﻴـﺎﺳـﻴـﺔ ﻫـﻨﺎك‬ ‫ﺿﻌﻴـﻔﺔ أﻣﺎم ﻣـﻨﻈﻤﺎت اﺠﻤﻟـﺘﻤﻊ ا ﺪﻧﻰ اﻟﺘﻰ ﺗـﺘﻮﻟﻰ ﺗﻮﺟﻴﻪ‬ ‫اﻷﺻـﻮات ﻓﻰ اﻻﻧـﺘـﺨـﺎﺑـﺎت ﺑـﺎﻹﺿـﺎﻓـﺔ إﻟـﻰ ﺗـﻤـﻮﻳـﻠـﻬـﺎ أﻳـﻀﺎ‬ ‫وﻫﺬا ﻫﻮ ﻣﻔﺘﺎح اﻟﺪﺧﻮل إﻟﻰ ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻗﺮارات اﳊﻜﻮﻣﺎت‪.‬‬ ‫رﻓﻊ ﲢﺬﻳﺮات اﻟﺴﻔﺮ‬ ‫وﻳـﻘـﻮل ﻣـﺠﺪى ﺳـﻠـﻴﻢ رﺋﻴﺲ ﻗـﻄـﺎع اﻟـﺴﻴـﺎﺣـﺔ اﻟﺪاﺧـﻠـﻴﺔ‬ ‫ﺑــﻮزارة اﻟـﺴـﻴـﺎﺣـﺔ إن ﻫ ـﺸـﺎم زﻋـﺰوع وزﻳـﺮ اﻟـﺴ ـﻴـﺎﺣـﺔ ﻋـﻘـﺪ‬ ‫ﻋـﺪة اﺟﺘـﻤﺎﻋـﺎت ﻣﻊ ﻛﺒـﺎر ا ﺴـﺌﻮﻟـ ﺑﺎﻟـﻮزارة ﺑﺎﻟـﻘﻄـﺎﻋﺎت‬ ‫اﺨﻤﻟﺘـﻠﻔـﺔ و اﻻﺗﻔﺎق ﻋـﻠﻰ اﺳﺘـﺮاﺗﻴـﺠﻴﺔ اﻟـﻌﻤﻞ ﻓﻰ اﻟـﻔﺘﺮة‬ ‫ا ﻘﺒﻠﺔ وﻣﻦ أﻫﻤﻬﺎ ﻣـﺨﺎﻃﺒﺔ اﻟﺴﻔﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻷﺟﻨﺒﻴﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﻣ ـﺼــﺮ ﻟ ـﺘ ـﺨ ـﻔــﻴﻒ ﲢــﺬﻳــﺮات ﻣــﻨﻊ اﻟ ـﺴ ـﻔــﺮ إﻟﻰ ﻣ ـﺼـﺮ‬ ‫وﺗــﻮﺿـﻴـﺢ ﺻـﻮرة ا ـﻨـﺎﻃـﻖ اﻟـﺴ ـﻴـﺎﺣ ـﻴـﺔ اﻟ ـﻬــﺎدﺋـﺔ ﻣــﺜﻞ ﻣـﺪن‬ ‫اﻟـﻐﺮدﻗـﺔ وﺟﻨﻮب ﺳـﻴﻨـﺎء ) ﺷﺮم اﻟﺸـﻴﺦ ( ‪ ..‬وﻫﻨـﺎك ﺧﻄﺔ‬ ‫ﻟـﻠــﺰﻳــﺎرات ا ـﻬ ـﻨـﻴــﺔ ﺑ ـﺼـﻮرة رﺳ ـﻤـﻴــﺔ إﻟﻰ دول أوروﺑــﺎ اﻟـﺘﻰ‬ ‫ﺗـﺼـﺪر اﻟـﺴـﻴـﺎح إﻟﻰ ﻣـﺼـﺮ وﻓﻰ ﻣـﻘﺪﻣـﺘـﻬـﺎ روﺳـﻴـﺎ وأ ـﺎﻧـﻴﺎ‬ ‫وإﳒ ـﻠـﺘــﺮا وﻓــﺮﻧ ـﺴــﺎ وإﻳـﻄــﺎﻟ ـﻴــﺎ وﻫﻰ اﻟــﺪول اﻟــﺘﻰ ﻣــﺎﺗـﺰال‬ ‫ﺗــﻀﺦ اﻟـﺴ ـﻴـﺎﺣـﺔ ﻓـﻰ ﻫـﺎﺗـ اﶈــﺎﻓـﻈـﺘ ـ ﺑـﻬــﺪف ﺗـﻮﺻـﻴﻞ‬ ‫ﺧﻄﺎب ﺳﻴﺎﺣﻰ ﻳـﺘﺤﺪث ﻋﻦ اﻷوﺿﺎع ﻓﻰ ﻣﺼﺮ وﺗﺸﺠﻴﻊ‬ ‫ﺑـﻘﻴـﺔ دول أوروﺑﺎ ﻋـﻠﻰ إرﺳﺎل اﻷﻓـﻮاج اﻟﺴـﻴﺎﺣﻴـﺔ إﻟﻰ ﺗﻠﻚ‬ ‫ا ـﻨﺎﻃﻖ اﻟﺘﻰ ﻟﻢ ـﺘﺪ ﻟﻬﺎ أﻳﺪى اﻹرﻫـﺎب ﻓﻰ ﺷﺮم اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫واﻟـ ـﻐ ــﺮدﻗ ــﺔ وﻫﻰ ﺧـ ـﻄ ــﺔ ﻗـ ـﺼـ ـﻴ ــﺮة اﻷﺟـﻞ ‪ ..‬أﻣ ــﺎ اﳋـ ـﻄــﺔ‬ ‫ا ـﺘـﻮﺳ ـﻄــﺔ ﻓــﺈﻧ ـﻬــﺎ ﺗ ـﺘـﻀــﻤﻦ اﳉ ـﻬــﻮد اﻟــﺘﻰ ﺗ ـﺒــﺬﻟ ـﻬـﺎ وزارة‬ ‫اﻟ ـﺴـﻴــﺎﺣـﺔ وﺗـﻌ ـﺘـﻤــﺪ ﻋـﻠﻰ اﻟ ـﻠـﻘـﺎءات ﺑ ـﻜـﺒــﺎر ا ـﺴ ـﺌـﻮﻟـ ﻓﻰ‬ ‫اﻟ ــﺪول اﻟ ـﻌ ــﺮﺑ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـﺘـﻰ أﻛــﺪت وﻗ ــﻮﻓ ـﻬ ــﺎ إﻟﻰ ﺟــﻮار ﻣـ ـﺼــﺮ‬ ‫وأﻛـﺪت دﻋﻤـﻬﺎ ﺳـﻴـﺎﺳﻴـﺎ واﻗﺘـﺼـﺎدﻳﺎ ـﺎ ﺧـﻠﻖ ﻣﻨـﺎﺧﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﻃـﻤﺌـﻨﺎن ﻓﻰ اﺠﻤﻟـﺎل اﻟﺴﻴـﺎﺣﻰ ﻓﻰ ﻣﺼـﺮ ﻣﻊ اﺳﺘـﻀﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟـﺒـﻌﺜـﺎت اﻟـﺼﺤـﻔﻴـﺔ ﺑـﺘﻠﻚ اﻟـﺪول ﻟـﻨﻘﻞ ﺣـﻘـﻴﻘـﺔ اﻟﻮاﻗﻊ ﻓﻰ‬ ‫ﻣـﺨﺘـﻠﻒ اﶈـﺎﻓـﻈﺎت وﺑـﺎﻟـﻔـﻌﻞ ﺑﺪأﻧـﺎ اﻟـﺘـﺮﺗﻴـﺐ ﻻﺳﺘـﻀـﺎﻓﺔ‬ ‫ﺣ ــﻮاﻟﻰ ‪٢٠‬ﺻ ـ ـﺤـ ـﻔ ـ ـﻴ ــﺎ ﻟ ــﺰﻳـ ــﺎرة ﻣـ ـﺼ ــﺮ‪ .‬وأﺿـ ــﺎف أن ﺗ ــﻠﻚ‬ ‫اﻻﺳـﺘـﺮاﺗـﻴﺠـﻴـﺔ اﻟـﺘﻰ ﺗﺒـﻨـﺘـﻬﺎ وزارة اﻟـﺴـﻴـﺎﺣﺔ ﺗـﺸـﻤﻞ أﻳـﻀﺎ‬

‫‡ ‡ ‡ ‡‡‪d‡‡B v W‡OŠUO‡ « r‬‬

‫ﺗ ـﺸـﺠـﻴﻊ اﻟ ـﺴـﻴـﺎﺣـﺔ اﻟــﺪاﺧـﻠـﻴــﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺑـﺮاﻣﺞ ﺳ ـﻴـﺎﺣـﻴـﺔ‬ ‫ﺗﺪﻋﻤـﻬﺎ اﻟﻮزارة ﻟـﺘﺸﺠﻴﻊ ا ـﻮاﻃﻨ واﻷﺳﺮ ا ـﺼﺮﻳﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫زﻳــﺎرة ا ـﻨــﺎﻃﻖ اﻟـﺴ ـﻴـﺎﺣ ـﻴـﺔ ﺑ ـﺘـﻜــﺎﻟـﻴـﻒ ﻣـﺨ ـﻔـﻀــﺔ ﺗـﺪﻋ ـﻤـﻬـﺎ‬ ‫اﳊـﻜــﻮﻣـﺔ واﻟـﺸــﺮﻛـﺎت وﺗـﺴ ـﺘـﻬــﺪف ﺣـﻮاﻟﻰ ‪ ٢٥‬أﻟﻒ أﺳـﺮة‬ ‫ﺑﺎﻟﺘـﻌﺎون واﻟﺘـﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ ﻛﺎﻓـﺔ ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟـﺪوﻟﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﻀﻢ‬ ‫ﺣﻮاﻟﻰ ‪ ٧‬ﻣﻼﻳ ﻣﻮاﻃﻦ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻫﺬه اﻟﺮﺣﻼت واﻟﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟـﺴﻴـﺎﺣـﻴـﺔ ﻣﻊ ﻣـﺴﺎﻫـﻤـﺔ أﺻـﺤـﺎب ا ﻨـﺘـﺠـﻌـﺎت اﻟﺴـﻴـﺎﺣـﻴﺔ‬ ‫واﻟﻔﻨـﺎدق ﻓﻰ ﺗﻘﻠﻴﻞ اﻟـﺘﻜﺎﻟﻴﻒ وﻣـﻨﺢ أﺳﻌﺎر ﺧﺎﺻـﺔ ﻟﺘﻘﻠﻴﻞ‬ ‫ﻧـﻔـﻘﺎت اﻟـﺮﺣﻠـﺔ وﺑـﺎﻟﻄـﺒﻊ ﺳﻮف ﺗـﺸـﺎرك ﺷﺮﻛـﺘﻨـﺎ اﻟـﻮﻃﻨـﻴﺔ‬ ‫ﻣـﺼﺮ ﻟـﻠـﻄﻴـﺮان ﻓﻰ ﺗﻮﻓـﻴﺮ أﺳـﻌﺎر ـﻴﺰة ﻟـﻠﺴـﻔﺮ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫زﻳــﺎدة اﻟـﺮﺣـﻼت اﻟـﺪاﺧ ـﻠ ـﻴــﺔ ﻟ ـﺘ ـﻌـﻮﻳـﺾ اﻟـﻨــﻘﺺ اﳊــﺎد ﻓﻰ‬ ‫ﻣ ـﻌــﺪﻻت اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺣــﺔ اﻟـﺪوﻟ ـﻴــﺔ وﺧــﺎﺻــﺔ أن ﺗــﻠﻚ ا ـﻨ ـﻄ ـﻘـﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴـﺎﺣﻴﺔ ﺗﻌـﺎﻧﻰ اﻧﺨﻔﺎﺿـﺎ ﺷﺪﻳﺪا ﻓﻰ ﻣﻌـﺪﻻت اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬ ‫اﳋــﺎرﺟـﻴـﺔ ﺑ ـﺴـﺒﺐ اﻷﺣــﺪاث اﻟـﺮاﻫ ـﻨـﺔ ﺣـﻴﺚ ﺑ ـﻠـﻐﺖ ﻧ ـﺴـﺒـﺔ‬ ‫اﻷﺷﻐﺎل ﺑـﻔﻨﺎدق اﻟـﺒﺤﺮ اﻷﺣﻤـﺮ ﺣﻮاﻟﻰ ‪ % ٦٢‬ﺑﻴﻨـﻤﺎ ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫ﻓـﻰ ﺟـﻨــﻮب ﺳـﻴـﻨــﺎء ﺣـﻮاﻟﻰ ‪٥٧‬‬ ‫‪ %‬أﻣـﺎ ﺑﻘﻴـﺔ ا ﻨﺎﻃﻖ اﻟﺴـﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﺑ ــﺎﶈ ــﺎﻓـ ـﻈ ــﺎت اﻷﺧ ــﺮى ﻓـ ـﻘ ــﺪ‬ ‫ﺑـﻠـﻐـﺖ ﻓﻰ اﻷﺳـﻜـﻨــﺪرﻳـﺔ ﻣـﺎﺑـ‬ ‫‪ ١٠‬ــ ‪ % ١٥‬وﻫـﻰ ﺗ ـ ـ ـ ـﻌـ ـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـ ـﺒـ ـ ـ ــﺮ‬ ‫ﺧـﺴﺎرة ﻛـﺒﻴـﺮة ﻷﻧﻨـﺎ ﻓﻰ ﻣﻮﺳﻢ‬ ‫اﻷﺟ ـ ـ ـ ــﺎزات اﻟ ـ ـ ـ ـﺼـ ـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ـ ـﻔـ ـ ـ ـ ـﻴـ ـ ـ ــﺔ‬ ‫ﻟـ ـﻠ ـﻤـ ـﺼ ــﺮﻳـ ـ ﻛـ ـﻤــﺎ ﺑـ ـﻠ ــﻐﺖ ﻓﻰ‬ ‫اﻷﻗﺼﺮ ‪ % ٣‬وأﺳﻮان ‪.% ٦‬‬ ‫وﻳـ ـ ـ ـﻘـ ـ ــﻮل ﻧ ـ ـ ــﺎﺟـﻰ ﻋ ـ ـ ــﺮﻳـ ـ ــﺎن‬ ‫اﳋ ـﺒ ـﻴــﺮ اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺣﻰ أن ﻫ ـﻨـﺎك‬ ‫ﻋﻤﺮو ﺻﺪﻗﻰ‬ ‫اﺗـ ـ ـ ـﺼـ ـ ــﺎﻻت ﻣـ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ــﺮة ﻣﻊ‬ ‫ا ـ ـ ـﺴـ ـ ـﺌـ ـ ــﻮﻟـ ـ ـ ﻋـﻦ اﻟـ ـ ـﻘ ـ ـ ـﻄ ـ ــﺎع‬ ‫اﻟـﺴـﻴﺎﺣـﻰ ﺑﺎﳋـﺎرج وﺗـﻮﺿﻴﺢ ﺧـﻄﻰ ﻣـﺼﺮ ﻓﻰ اﻟـﺴـﻴﺮ ﻓﻰ‬ ‫ﻃــﺮﻳﻖ اﻟــﺪ ـﻘــﺮاﻃ ـﻴــﺔ وﺗ ـﻄ ـﺒــﻴﻖ ﺧــﺎرﻃــﺔ اﻟ ـﻄــﺮﻳﻖ وﻋــﺪم‬ ‫اﻟ ـﺴـﻤـﺎح ﺑــﺎﺳـﺘ ـﻤـﺮار اﻹرﻫـﺎب اﻟــﺬى ﻳـﻄﻞ ﺑــﻮﺟـﻬﻪ اﻟ ـﻘـﺒـﻴﺢ‬ ‫ﻋـﻠـﻰ اﻵﻣـﻨـ ﻓﻰ ﻣـﺼـﺮ وﺗـﺸـﻤﻞ ﻫـﺬه اﻻﺗـﺼـﺎﻻت إرﺳـﺎل‬ ‫ﺳـﻴﺪﻳﻬﺎت إﻟﻰ ﺷﺮﻛﺎت اﻟـﺴﻴﺎﺣﺔ اﻟﻌﺎ ـﻴﺔ ﺗﺘﻀﻤﻦ اﻟﺼﻮرة‬ ‫اﳊـﻘـﻴـﻘـﻴـﺔ ـﺎ ﻳـﺤﺪث ﻓـﻰ ﻣﺼـﺮ واﻟـﺘـﺄﻛـﻴـﺪ ﻋـﻠﻰ أن ﻣـﺼﺮ‬ ‫ﺗ ـﻜـﺎﻓﺢ اﻹرﻫـﺎب ﺑـﺪﻟـﻴﻞ أن اﻟـﺴ ـﻴـﺎﺣـﺔ ﻓﻰ اﻟـﻐـﺮدﻗـﺔ وﺷـﺮم‬ ‫اﻟـﺸـﻴﺦ ﻓﻰ أﻣـﺎن ‪ ..‬واﻟﺼـﻌـﻮﺑـﺔ اﻟـﺘﻰ ﺗـﻮاﺟـﻬﻨـﺎ ﻫﻰ ﺗﻼﺣﻖ‬ ‫اﻷﺣــﺪاث اﻟــﺪﻣــﻮﻳــﺔ وﻫــﻮ ﻣــﺎ دﻋــﺎﻧــﺎ اﻟﻰ ﺗ ـﻨ ـﻈــﻴﻢ ﺣــﻤﻼت‬ ‫إﻋﻼﻣ ـﻴــﺔ إﻋﻼﻧ ـﻴــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻘـﺎء ا ــﺮاﺳ ـﻠ ـ اﻷﺟــﺎﻧﺐ ﻓﻰ ﻣ ـﺼـﺮ‬ ‫وﺷــﺮح ﺣ ـﻘ ـﻴ ـﻘــﺔ اﻷﺣ ــﺪاث أوﻻ ﺑــﺄول وﺗ ـﺘــﻮﻟﻰ ﻋ ـﻘــﺪ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟﻠـﻘﺎءات إدارة اﻷزﻣـﺎت ﺑﻐـﺮﻓﺔ اﻟـﻔﻨـﺎدق ﻟﺘـﻮﺿﻴﺢ اﻟـﺼﻮرة‬ ‫أﻣـﺎم اﻹﻋﻼم اﻟـﻐـﺮﺑﻰ واﻟـﺘـﺄﻛـﻴـﺪ ﻋـﻠﻰ اﻟـﺼـﻮر أو ا ـﻔـﺎﻫـﻴﻢ‬ ‫ا ﻐﻠـﻮﻃﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﺒـﺜﻬﺎ ﺑﻌﺾ اﻟﻘـﻨﻮات اﻟﻔﻀـﺎﺋﻴﺔ ﻣﻊ ﺗﻮﺿﻴﺢ‬ ‫اﻷﺳ ـ ـ ــﺎﻟ ـ ـ ـﻴـﺐ اﻟ ـ ـ ــﺘﻰ ﺗ ـ ـ ــﻤﺖ ﺑـ ـ ـ ـﻀ ـ ـ ــﺒﻂ اﻟـ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ــﻔﺲ ﻓـﻰ ﻓﺾ‬

‫اﻻﻋﺘﺼﺎﻣﺎت ﺑﺄﻗﻞ اﳋـﺴﺎﺋﺮ ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻳﺘﻢ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻟﻘﺎءات ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺴﻔﺮاء اﻟﺴﺎﺑﻘـ ا ﻘﻴﻤ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ وزارة‬ ‫اﳋ ــﺎرﺟ ـﻴــﺔ وﻫـ ـﻴ ـﺌ ــﺔ اﻻﺳ ـﺘ ــﻌﻼﻣــﺎت ﻟـ ـﺘ ـﻨـ ـﻈــﻴﻢ ﻣ ــﺆﺗ ـﻤــﺮات‬ ‫ﺻـﺤﻔـﻴﺔ ﺑـﺤﻀـﻮر أﺟﻬﺰة اﻹﻋـﻼم واﻟﻘﻨـﻮات اﻟﺘـﻠﻴـﻔﺰﻳـﻮﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎ ـﻴﺔ وﺧﺎﺻﺔ ﻣﻦ ﻓـﺮﻧﺴﺎ وأ ﺎﻧـﻴﺎ واﻳﻄﺎﻟـﻴﺎ وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪول اﻷوروﺑﻴﺔ ﻨﺎﻗﺸﺔ ﺣﻘﺎﺋﻖ ﻫﺬه اﻷﺣﺪاث ‪.‬‬ ‫ﻛﺸﻒ أﻋﻤﺎل اﻹرﻫﺎب‬ ‫وﻳ ـﻘــﻮل وﺟــﺪى اﻟ ـﻜــﺮداﻧﻰ اﳋ ـﺒ ـﻴــﺮ اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺣﻰ ورﺋــﻴﺲ‬ ‫اﻟ ـﻠـﺠ ـﻨــﺔ اﻻﻗـﺘ ـﺼـﺎدﻳــﺔ ﺑــﺎﲢـﺎد اﻟ ـﻐـﺮف اﻟ ـﺴ ـﻴـﺎﺣ ـﻴـﺔ إﻧﻪ‬ ‫اﺗـﺨﺎذ ﻗـﺮار ﺑـﺎﺧﺘـﻴﺎر ﺷـﺮﻛﺔ ﻋﻼﻗـﺎت ﻋﺎﻣـﺔ ﻋﺎ ـﻴﺔ ﻟـﻐﺮض‬ ‫ﻛـﺎﻓــﺔ اﳊ ـﻘـﺎﺋﻖ ﻋ ـﻤــﺎ ﻳـﺪور ﻣﻦ أﻋ ـﻤــﺎل إرﻫـﺎب ﻓﻰ ﻣ ـﺼـﺮ‬ ‫ﺗـﺘـﻤـﺜـﻞ ﻓﻰ ﺣـﺮق أﻗـﺴـﺎم اﻟ ـﺸـﺮﻃـﺔ واﻟـﻜـﻨــﺎﺋﺲ و ـﺘـﻠـﻜـﺎت‬ ‫اﻟــﺪوﻟــﺔ اﻷﺧـﺮى ﻣــﺜﻞ اﶈــﺎﻛﻢ وﻣـﻘــﺎراﶈــﺎﻓـﻈــﺎت وﻛـﺬﻟﻚ‬ ‫اﺳـﺘـﺨـﺪام اﻟ ـﻄـﺮق اﻟـﻮﺣـﺸـﻴــﺔ ﻓﻰ اﻟـﻘـﺘﻞ ﻣ ـﺜـﻠـﻤـﺎ ﺣـﺪث ﻣﻊ‬ ‫رﺟـﺎل اﻟـﺸـﺮﻃـﺔ ﺑـﻘـﺴﻢ ﻛـﺮداﺳـﺔ وأﻳـﻀـﺎ ﻗـﺘﻞ ﺟـﻨـﻮد اﻷﻣﻦ‬ ‫ا ــﺮﻛــﺰى ﻓﻰ رﻓﺢ وﻏ ـﻴــﺮﻫــﺎ ﻣﻦ أﺣــﺪاث داﻣ ـﻴــﺔ ﺑ ـﺸ ـﻌــﺔ ﻻ‬ ‫ﻳ ـﻘـﺮﻫـﺎ أى دﻳﻦ ‪ ..‬وﻳـﻀـﻴﻒ ﻻ ﻧـﺴـﻌـﻰ ﻟـﻠـﺘـﺴـﻮﻳﻖ ﻷﻧـﻨـﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﺗـﻮﻗـﻴﺖ ﺧـﻄـﺄ إذا ﻛـﻨﺎ ﻧـﺴـﻌﻰ ﻟـﻬـﺬا اﻟـﻬـﺪف وﻟـﻜـﻨـﻨـﺎ ﻧـﺴﻌﻰ‬ ‫ﻟ ـﺘـﺤـﺴـ ﺻــﻮرة ﻣـﺼـﺮ وإﺑـﺮاز ﻣ ـﺼـﺮ اﻵﻣـﻨـﺔ ا ـﺘـﺴـﺎﻣـﺤـﺔ‬ ‫ﻣـﺼـﺮ اﻹﺳﻼم واﻷزﻫـﺮ ﻣـﺼﺮ اﻟـﻮﺣـﺪة اﻟـﻮﻃـﻨـﻴـﺔ ‪ ..‬وﻻﺑﺪ‬ ‫أن ﻧـ ــﺮﺳﻞ ﻫـ ــﺬه اﻟـ ــﺮﺳ ــﺎﺋـﻞ إﻟﻰ اﻟـ ــﺪول ﻓﻰ اﳋـ ــﺎرج ﻟ ــﻜﻰ‬ ‫ﻳـﺪرﻛـﻮا اﳉﻬـﻮد اﻟـﺘﻰ ﺗـﺒـﺬﻟـﻬـﺎ ﻣﺼـﺮ ـﻜـﺎﻓـﺤـﺔ اﻹرﻫﺎب ‪..‬‬ ‫ﻛـﻤﺎ ﻧﺘﺤﺮك ﻓﻰ اﲡﺎه ﻣـﺘﻮاز ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋـﻠﻰ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ وﻋﺪم‬ ‫اﻟـﺘـﻔـﺮﻳﻂ ﻓﻰ اﳋـﺒـﺮات اﻟـﺘﻰ ﺗـﻌـﻤﻞ ﻓـﻰ اﺠﻤﻟـﺎل اﻟﺴـﻴـﺎﺣﻰ‬ ‫ﻋـﻠﻰ ﻣــﺪى ﺳـﻨـﻮات ﻷﻧﻪ ﻳ ـﺼـﻌﺐ ﺗـﻌــﻮﻳـﻀـﻬـﺎ إذا ﻓ ـﻘـﺪﻧـﺎﻫـﺎ‬ ‫ﺑـﺴــﺒﺐ ا ـﺸـﺎﻛـﻞ اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدﻳـﺔ اﻟــﺘﻰ ﺗـﻌـﺎﻧـﻰ ﻣـﻨـﻬــﺎ ﺷـﺮﻛـﺎت‬ ‫اﻟـﺴـﻴـﺎﺣـﺔ واﻟـﻔـﻨـﺎدق ﻋﻠـﻰ ﻣﺪى اﻟـﻌـﺎﻣـ ا ـﺎﺿـﻴـ وﺗـﻌﺬر‬ ‫اﳊـﺼـﻮل ﻋــﻠﻰ ﺳـﻴـﻮﻟـﺔ ﻟ ـﺘـﻮﻓـﻴـﺮ اﻻﻟ ـﺘـﺰاﻣـﺎت ا ـﺎﻟ ـﻴـﺔ ﻟـﻬـﺬه‬ ‫اﻟـﻌ ـﻤــﺎﻟــﺔ ﺣـﻴﺚ ﻋــﺮض ا ـﺸـﻜ ـﻠــﺔ ﻋـﻠـﻰ اﻟـﺒــﻨﻚ ا ــﺮﻛـﺰى‬ ‫ﻟ ـﺘـﻮﻓ ـﻴــﺮ ﻫــﺬه اﻟ ـﺴـﻴــﻮﻟــﺔ ﻓﻰ ﺷــﻜﻞ ﻗــﺮوض ﻃــﻮﻳ ـﻠـﺔ اﻷﺟﻞ‬ ‫وﺿﺦ ﺑــﻌﺾ اﻷﻣــﻮال ﻟ ـﺘـﻴ ـﺴ ـﻴــﺮ ﻋـﻤـﻞ اﻟـﻘ ـﻄــﺎع اﻟ ـﺴ ـﻴـﺎﺣﻰ‬ ‫وإﻋـﻄـﺎء اﻟـﺘـﻌ ـﻠـﻴـﻤـﺎت ﻟـﻠـﺒـﻨـﻮك‬ ‫ﻟـﺘﻴـﺴـﻴـﺮ ﻣﻨـﺢ ﻗﺮوض ﻣـﻴـﺴﺮة‬ ‫إذا اﺳ ـ ـﺘـ ـﻠـ ــﺰم اﻷﻣـ ــﺮ ﻟ ـ ـﺴ ــﺪاد‬ ‫اﻷﻗ ـﺴــﺎط ‪ .‬وﻣــﺎ ﻧـﺮﻛــﺰ ﻋ ـﻠـﻴﻪ‬ ‫ﺣ ــﺎﻟـ ـﻴـ ــﺎ ﻫ ــﻮ ﲢـ ـﺴـ ـ ﺻ ــﻮرة‬ ‫ﻣـ ـﺼــﺮ ﺑ ـﻌ ــﺪ اﻟ ـﺒ ـﺸ ــﺎﻋــﺔ اﻟــﺘﻰ‬ ‫ﺷ ـﻬــﺪﻫــﺎ اﻟـ ـﻌــﺎﻟﻢ ﻓﻰ أﺣــﺪاث‬ ‫إرﻫـﺎﺑـﻴـﺔ ﻟـﻴﺲ ﻟـﻬـﺎ أى ﻋﻼﻗـﺔ‬ ‫ﺑـﺎﻟﻌـﻤﻞ اﻟﺴـﻴﺎﺳﻰ أو اﳊﺰﺑﻰ‬ ‫وﻻﺑﺪ أن ﻳـﺪرك اﻟﺴﺎﺋﺢ ﻣﺪى‬ ‫اﻷﻣ ــﺎن اﻟ ــﺬى ﻳـ ـﻌـ ـﻴـ ـﺸـﻪ ﻋـ ـﻨــﺪ‬ ‫زﻳـ ــﺎرﺗﻪ ـ ـﺼـ ــﺮ ﻓ ــﺎﻟـ ـﺴ ـ ـﻴ ــﺎﺣ ــﺔ‬ ‫ﻋﺎدل ﻋﺒﺪاﻟﺮازق‬ ‫ﻟ ـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ـ ــﺴﺖ ﻣـ ـ ـ ـ ـﺠـ ـ ـ ــﺮد أﻣ ـ ـ ـ ــﺎﻛﻦ‬ ‫وﻣــﺰارات ﺳـ ـﻴــﺎﺣ ـﻴ ــﺔ ﻓ ـﺤ ــﺴﺐ وﻟ ـﻜـ ـﻨ ـﻬ ــﺎ اﻟ ـﺸ ــﻌﺐ واﻟــﻮﻃﻦ‬ ‫واﻷﻣـﺎن واﻟـﺪفء واﻻﺑﺘـﺴـﺎﻣـﺔ ﻓﻰ ﻛﻞ ﻣـﻜﺎن ﻋـﻨـﺪ اﻟـﺘـﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﻊ أﻫـﻞ اﻟﺒـﻠـﺪ‪ ..‬اﻟـﺘـﻌـﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﳊـﻜـﻮﻣـﺎت ﻫـﻮ ﻣـﻬـﻤﺔ وزارة‬ ‫اﳋﺎرﺟـﻴـﺔ وﻟﻜﻦ ﻣـﻬﻤـﺘﻨـﺎ ﻫﻰ ﻣـﺨﺎﻃـﺒﺔ ﺷـﺮﻛﺎت اﻟـﺴﻴـﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎ ﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﻧﺘـﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ وﻧﺒﻌﺚ ﺑﺮﺳﺎﺋﻞ اﻃﻤﺌﻨﺎن وأﻣﺎن‬ ‫وﺗﻮﺿـﻴﺢ ﻟﻠـﻤﻮﻗﻒ اﻟـﺴﻴـﺎﺳﻰ ﻓﻰ ﻣـﺼﺮ واﻟـﺘﺄﻛﻴـﺪ ﻋﻠﻰ أن‬ ‫اﳋﻼف ﻟﻴﺲ ﺳﻴﺎﺳﻴﺎ وﻟﻜﻨﻪ ﺎرﺳﺎت إرﻫﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳـﺸ ـﻴـﺮ إﻟﻰ أن ﻗـﻄــﺎع اﻟـﺴ ـﻴـﺎﺣـﺔ ﺑ ـﻠـﻐﺖ ﺧـﺴــﺎرﺗﻪ ﺣـﺘﻰ‬ ‫اﻵن ‪ % ٣٥‬ﻣـﻦ اﻟـ ـﻌـ ـﻤ ــﺎﻟـ ــﺔ ا ــﺪرﺑ ــﺔ ﺑ ــﺎﻟ ـ ـﻔـ ـﻨ ــﺎدق وﺷ ــﺮﻛ ــﺎت‬ ‫اﻟـ ـ ـﺴـ ـ ـﻴـ ــﺎﺣ ـ ــﺔ ﺑ ـ ــﺨﻼف ﺧـ ـ ـﺴـ ــﺎﺋ ـ ــﺮ ﺗ ـ ــﻮﻗﻒ اﻹﻳ ـ ــﺮادات ﻋﻦ‬ ‫اﺳ ـ ـﺘـ ـﺜ ـ ـﻤ ــﺎرات ﺗـ ــﺼﻞ اﻟﻰ ‪ ٢٠٠‬ﻣ ـ ـﻠـ ـﻴـ ــﺎر دوﻻر ﺑ ــﺎﻟ ـ ـﻔـ ـﻨ ــﺎدق‬ ‫واﶈـﻼت وا ﻄﺎﻋﻢ ﺑﺴﺒـﺐ أﻋﻤﺎل اﻟﻌﻨﻒ وﻣـﺎ ﺗﻄﻠﺒﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻓـﺮض ﺣـﻈـﺮ اﻟـﺘـﺠــﻮل ‪ ..‬ﺑﻞ إن ﻗـﻤـﺔ اﳋـﺴـﺎﺋـﺮ ﻓﻰ ﺑـﻌﺾ‬ ‫ﺷـﺮﻛـﺎت اﻹدارة اﻟـﻌـﺎ ـﻴـﺔ اﻟـﺘﻰ ﻗـﺮرت اﻟـﺘـﺨﻠـﻰ ﻋﻦ إدارﺗـﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﻔﻨﺎدق ا ﺼﺮﻳﺔ و ﻓﺴﺦ ﻋﻘﺪﻫﺎ!‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٣٩‬‬


‫ﻛﻴﻤﺎوى ﺑﺸﺎر‬

‫< ﺳﻮاء أﻗـﺮ أو أﻧﻜـﺮ ﻧﻈـﺎم ﺑﺸـﺎر اﻷﺳﺪ‪ ..‬ـﺎ ﺣﺪث ﻣﻦ ﻗﺘﻞ ﻣـﺌﺎت‬ ‫اﻟ ـﺴـﻮرﻳـ ﺑــﺎﻟـﻐــﺎز اﻟـﺴـﺎم‪ ..‬ﻓــﺈن اﻻﺗـﻬـﺎﻣــﺎت ﻛـﺎﻧﺖ وﻣــﺎزاﻟﺖ ﺗـﻄـﺎرده‬ ‫ـﺴﺌـﻮﻟﻴـﺘﻪ اﻟﻘـﺎﻧـﻮﻧﻴـﺔ واﻟﺴـﻴﺎﺳـﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ ﻟـﻜﻞ ﻣﺎﻳـﺤﺪث ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷراﺿﻰ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪ ..‬وﻓـﻰ ﻫﺬه ا ﺮة ﻛﺎن اﻟﻬﺠـﻮم ﺑﺎﻟﻜﻴﻤﺎوى ﻣﻨﺎﺳﺒﺎ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻨ ـﻈــﺎم ﻓﻰ ﻇﻞ ﺗــﻮﺗــﺮ دوﻟﻰ وإﻗ ـﻠ ـﻴـﻤﻰ وﺗـﺮﻗـﺐ ـﺎ ﺳ ـﺘ ـﺴ ـﻔــﺮ ﻋـﻨﻪ‬ ‫اﳉـﻬـﻮد واﻟﻀـﻐـﻮط اﻷﻣﺮﻳـﻜـﻴﺔ واﻟـﺪوﻟـﻴﺔ واﻷوروﺑـﻴﺔ ـﺎ ﻳـﺤﺪث ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺼـﺮ‪ ..‬وﻓﻮق ﻛـﻞ ذﻟﻚ ﻋﺪم ﻗـﺪرة ﻛﻞ ﻫﺬه اﻟـﻘـﻮى ﻟﻠـﺤﺮب ﻓﻰ ﻋﺪة‬ ‫ﺟﺒﻬﺎت ﺳﻮرﻳﺔ وﻣﺼﺮﻳﺔ وﻟﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‪ ..‬وﻣﻦ ﻗﺒﻠﻬﺎ اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺧﻂ أﺣﻤﺮ‪ ..‬ﻦ?‬

‫‪Õ«Ë—_« bB% W UÝ «“Už‬‬

‫‪‡ AÐ åÈËULO ò‬‬

‫< وﻓﻰ ﻫﺬه ا ﺮة ﻳـﺒﺪو أن ﻧﻈـﺎم ﺑﺸﺎر اﻷﺳـﺪ ﻗﺪ ﲡﺎوز ﻛﻞ اﻟـﺼـﺎدرة ﻋﻤـﺎ ﺣـﺪث ﻓﻰ ﺑـﻠـﺪان ﻣﺠـﺎورة ﻓﻰ ‪ :‬ﻣـﺼـﺮ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗ ـﺴـ ـﺘـ ـﻐـﻞ اﻷﺣــﺪاث ﳊـ ـﻈ ــﺔ ﺑـ ـﻌ ــﺪ ﳊـ ـﻈ ــﺔ ﺑـ ـﻌــﺪ زوال ﺣــﻜﻢ‬ ‫اﳋـﻄﻮط اﳊـﻤﺮاء ﻣﻊ ﻛـﻞ ﻫﺬا اﳊـﺠﻢ ﻣﻦ اﻟﻘـﺘﻠﻰ وا ـﺼﺎﺑ‬ ‫وﺻﻞ ﻷﻛـﺜـﺮ ﻣـﻦ ‪ ٦٠٠‬ﻗـﺘـﻴﻞ ﻓﻰ ﺑـﻌﺾ اﻷﻗـﻮال وأﻛـﺜـﺮ ﻣﻦ أﻟﻒ اﻹﺧـﻮان‪ ..‬وﻓـﻰ ﺗـﻮﻧﺲ ﺣـﻴـﺚ ﻳ ـﺘــﺰاﻳـﺪ اﻟ ـﺘـﻮﺗــﺮ واﻟـﻨــﺰاع ﺑـ‬ ‫ﻓﻰ أﻗـﻮال أﺧـﺮى‪ ..‬ﺑــﺎﻹﺿـﺎﻓـﺔ ﻵﻻف ﻣﻦ ا ـﺼـﺎﺑ ـ ﻣـﻌـﻈـﻤـﻬﻢ أﻧﺼﺎر ﺣﺰب اﻟﻨـﻬﻀﺔ وﻣﻌﺎرﺿﻴﻬﻢ‪ ..‬وﺣـﺎﻟﺔ اﻟﺘﻮﺗﺮ اﻟﺰاﺋﺪة‬ ‫ﺑـﻌــﺎﻫـﺎت وأﻣــﺮاض ﻗـﺪ ﺗـﻤ ـﺘـﺪ ﺑــﻬﻢ ﻷواﺧـﺮ أﻋ ـﻤـﺎرﻫﻢ‪ ..‬واﻟـﺬى ﻓﻰ ﻟـ ـﻴ ـﺒ ـﻴــﺎ وﻏ ـﻴــﺎب دور اﻟــﺪوﻟــﺔ واﳉــﻴﺶ ﻫ ـﻨــﺎك‪ ..‬وﻳــﺰﻳــﺪ‬ ‫ﺷﺠﻊ اﻟـﻨﻈـﺎم ﻋﻠﻰ ا ﻀﻰ ﻓﻰ ﻣﺜﻞ ﺗﻠﻚ ا ـﺬاﺑﺢ ﻫﻮ اﻟـﺘﻄﻮرات اﻟﻨـﻈـﺎم ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﺈن ﻗـﻮات ا ـﻌﺎرﺿـﺔ اﻟﺴـﻮرﻳـﺔ ا ﺪﻋـﻮﻣﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻗـﻮات ﻣـﺮﺗـﺰﻗـﺔ ﺟـﺎءت ﻣﻦ ﺑـﻠـﺪان ﺷـﺘﻰ ﺑـﺪﻋﻮى اﳉـﻬﺎد‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ ا ﻨﻄﻘﺔ وﺑﺎﻟﺬات ﻓﻰ ﻣﺼﺮ‪.‬‬ ‫واﻧـﺸﻐﺎل اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﻬـﺎ وﻫﻨﺎ ﻛـﺎن ﺗﺮﻗﺐ اﻟﻨـﻈﺎم اﻟﺴﻮرى وﻋﺪم ﺿـﺪ ﺑ ـﺸـﺎر وﺗــﺪﻋ ـﻤـﻬــﺎ ﻣﻦ اﳋـﻠ ـﻔ ـﻴـﺔ ﻗــﻮات ﻣﻦ اﻟـﻘــﺎﻋـﺪة‪..‬‬ ‫وأﺟ ـﻬــﺰة ﻣـﺨــﺎﺑـﺮات إﻗ ـﻠ ـﻴـﻤ ـﻴــﺔ ودوﻟـﻴــﺔ‪ ..‬ﻗـﺪ‬ ‫اﻧﺰﻋﺎﺟﻪ ﻟﺮد اﻟﻔﻌﻞ اﻟﻐﺮﺑﻰ واﻷﻣﻴﺮﻳﻜﻰ‪.‬‬ ‫ﺗ ـﻜ ــﻮن ﻫﻰ ﻣﻦ ﺑ ــﺎدر ﺑــﺎﺳـ ـﺘ ـﺨ ــﺪام ﻣ ـﺜـﻞ ﺗــﻠﻚ‬ ‫ورﻏﻢ أن ﻫـﻨـﺎك اﻟـﻌـﺪﻳـﺪ ﻣﻦ اﻟـﺸـﻮاﻫـﺪ اﻟـﺘﻰ‬ ‫ﺗـﺆﻛﺪ ﻋـﻠﻰ ﺿﻠﻮع اﻟﻨـﻈﺎم ﻓـﻰ اﺠﻤﻟﺰرة اﻷﺧـﻴﺮة ‪ …e‡‡ ‡ ‡ ‡ ‡ L‡ ‡Š b‡‡ ‡U‡‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ š‬اﻻﺳﻠﺤـﺔ اﶈﺮﻣﺔ دوﻟـﻴﺎ ﻟﻬـﺪﻓ ‪ :‬اﻷول ﺷﺪ‬ ‫اﻧ ـﺘـ ـﺒــﺎه اﻟـ ـﻌــﺎﻟﻢ ــﺎ ﻳ ـﺤ ــﺪث ﻓﻰ ﺳ ــﻮرﻳــﺎ ﻣــﺮة‬ ‫وﻣﻦ ﻗ ـﺒ ـﻠ ـﻬــﺎ ﺣــﻮادث ــﺎﺛ ـﻠــﺔ ﻓﻰ رﻳﻒ دﻣــﺸﻖ‬ ‫وﻓﻰ ﻣﺪن ﻣـﺜﻞ‪ :‬ﺣﻤﺺ وﺣﻠﺐ ودرﻋـﺎ وﺑﻌﺾ اﻟﻘﺮى اﻟﺸـﻤﺎﻟﻴﺔ أﺧـﺮى ﺑ ـﻌـﺪﻣـﺎ اﻧ ـﺸـﻐﻞ ﻋـﻨ ـﻬـﺎ ﺑـﺄﺣـﺪاث أﺧـﺮى أﻛـﺜــﺮ أﻫـﻤـﻴـﺔ‬ ‫ا ﺘـﺎﺧﻤﺔ ﻟـﻠﺤﺪود ﻣﻊ ﺗﺮﻛﻴـﺎ‪ ..‬إﻻ أن أﺣﺪا ﻟﻢ ﻳﺠﺰم ـﺴﺌﻮﻟﻴﺔ ﺑﺎ ـﻨﻄﻘـﺔ‪ ..‬واﻟﺜﺎﻧﻰ إﺛﺎرة ﻏـﻀﺐ ﻛﻞ ﻣﻦ أﻣﺮﻳـﻜﺎ واﺳـﺮاﺋﻴﻞ‬ ‫اﻟﻨـﻈﺎم ﻋـﻤـﺎ ﺣﺪث‪ ..‬ﺧـﺎﺻـﺔ ﻣﻊ ﺗﺰاﻣﻦ وﺟـﻮد اﻟـﻔﺮﻳﻖ اﻟـﺪوﻟﻰ ﺑﻮﺟـﻪ ﺧﺎص ﻣـﻦ ﻧﺘـﺎﺋﺞ اﺳـﺘـﺨـﺪام ﻣـﺜﻞ ﺗـﻠﻚ اﻷﺳـﻠـﺤـﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ـﻔـﺘـﺸﻰ اﻷﺳـﻠـﺤﺔ اﻟـﻜـﻴـﻤـﺎوﻳـﺔ اﻟـﺘﺎﺑـﻌـﺔ ﻟﻸ ا ـﺘـﺤـﺪة ﻫـﻨﺎك‪ ..‬ا ـﻨـﻄﻘـﺔ واﳋـﻮف ﻣﻦ اﻣـﺘـﺪاد اﺳﺘـﺨـﺪاﻣـﻬـﺎ ﻟﻴـﺘـﺴﻊ ﻟـﻴـﺸﻤﻞ‬ ‫واﻟ ــﺬى أﻛـ ــﺪ ﻋ ـ ـﻠـﻰ وﺟ ــﻮد ﺗـ ــﺮاﺟـﻊ ﻓﻰ اﺳ ـ ـﺘ ـ ـﺨـ ــﺪام ﻣـ ــﺜﻞ ﺗ ــﻠﻚ ﺑﻠﺪاﻧﺎ ﻣﺠﺎورة‪.‬‬ ‫< وﻳ ـﻀـﺎف ﻟــﺬﻟﻚ‪ ..‬أن اﺳ ـﺘـﺨــﺪام ﻣــﺜﻞ ﺗـﻠﻚ اﻷﺳ ـﻠ ـﺤـﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﻻﺳﻠﺤﺔ ا ﻤﻨﻮﻋﺔ دوﻟﻴﺎ ﻓﻰ ﺳﻮرﻳﺎ‪..‬‬ ‫< واﻟـ ـﻨـ ـﻈــﺎم اﻟـ ـﺴ ــﻮرى‪ ..‬ﻣـ ـﻄـ ـﻤ ــﺌﻦ ﻫ ــﺬه ا ــﺮة ــﺜﻞ ﺗ ــﻠﻚ ﻣـﻨ ـﻄـﻘـﺔ ﻣ ـﺘـﺮاﻣـﻴـﺔ اﻷﻃـﺮاف ﻫﻰ‪ :‬اﻟ ـﻐـﻮﻃــﺔ ﻓﻰ رﻳﻒ دﻣـﺸﻖ‪..‬‬ ‫ﺜﻞ ﺗـﻐـﻴﺮا ﻧـﻮﻋـﻴﺎ ﻟـﻠﺠـﻴﺶ اﻟـﺴﻮرى اﻟﻨـﻈﺎﻣـﻰ اﻟﺬى ﻛـﺎن ﻳﺮى‬ ‫ا ـ ـ ـﻤـ ـ ــﺎرﺳـ ـ ــﺎت اﻟـ ـ ـﺘـﻰ ﻟـﻦ ﲡ ـ ــﺪ إﻻ ﻣـ ـ ــﺰﻳـ ـ ــﺪا ﻣـﻦ اﻟ ـ ـ ـﺸـ ـ ــﺠﺐ‬ ‫واﻻﺳـﺘـﻨـﻜـﺎر ﻣﻦ ﻗـﻮى دوﻟـﻴــﺔ وإﻗـﻠـﻴـﻤـﻴـﺔ وﻣﻦ ﺑـﻌﺾ أﻃـﺮاف ﻓـﻴـﻬــﺎ ﺻـﺪاﻋـﺎ ﻓـﻰ رأﺳﻪ‪ ..‬ﻟـﻘــﺮﺑـﻬـﺎ ﻣﻦ اﻟ ـﻌـﺎﺻـﻤــﺔ دﻣـﺸﻖ ﻣﻦ‬ ‫ا ـﻌ ــﺎرﺿــﺔ اﻟـ ـﺴــﻮرﻳــﺔ ﺧــﺎﺻ ــﺔ ﺗــﻠﻚ ا ـ ـﺘ ـﻤ ــﺮﻛــﺰة ﻓﻰ ﺗ ــﺮﻛ ـﻴــﺎ ﺟﻬﺔ‪ ..‬وﺷﻮه ﻣﻘﺎوﻣﺘﻬﺎ ﻟﺸﻬﻮر ﻋﺪﻳﺪة‪ ..‬وﺧﺮوﺟﻬﺎ ﻋﻦ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ﺑـﺎﻹﺿـﺎﻓــﺔ إﻟﻰ أن ردود اﻟـﻔـﻌﻞ ﻟﻦ ﺗـﻜـﻮن ـﺜﻞ اﻟﻘـﻮة ﻟـﺘـﻠﻚ ﺑﻞ واﻟ ـﺘـﻬــﺪﻳــﺪ ﺑـﺎﻻﺗ ـﺴــﺎع ـﻨـﺎﻃﻖ أﺧــﺮى ﻣـﺠــﺎورة‪ ..‬ﻗــﺪ ﺗ ـﻬـﺪد‬

‫‪٤٠‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬


‫‪o¹dD« WÞ—Uš‬‬ ‫*‪WËUI‬‬ ‫«‪»U¼—ù‬‬ ‫‪∫ rKIÐ‬‬ ‫ﻣﻔﺘﺸﻮن‬

‫‡‡‪bÝ_« —U‬‬ ‫ﻗﻨﺎﺑﻞ ﻣﺤﺮﻣﺔ‬

‫ﺿﺤﺎﻳﺎ‬

‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻰ أﻣﻦ وﺳﻼﻣﺔ اﻟﻨﻈﺎم ﻛﻠﻪ‪ ..‬ﻓﻰ أﺷﺪ وأﻗﻮى‬ ‫وآﺧﺮ ﻣﻮاﻗﻌﻪ اﳊﺼﻴﻨﺔ‪.‬‬ ‫< ودوﻟـﻴـﺎ‪ ..‬ﺑـﻌـﺪ ﻣـﺎﺣـﺪث ﲢـﺪﻳـﺎ ﻣﻦ اﻟـﻨـﻈـﺎم اﻟـﺴـﻮرى ﻟـﻜﻞ‬ ‫اﳋ ـ ـﻄ ــﻮط اﳊ ـ ـﻤ ــﺮاء اﻟـ ــﺘﻰ وﺻ ـ ـﻔ ـ ـﻬـ ــﺎ ﻓﻰ ﻋـ ــﻮاﺻﻢ ﻣـ ــﺜﻞ‪:‬‬ ‫واﺷـﻨــﻄﻦ وﻟـﻨـﺪن وﺑـﺎرﻳﺲ وﺑـﻮن‪ ..‬ﻣﻦ أن اﺳـﺘـﺨـﺪاﻣﻪ ﻟـﻠـﺴﻼح‬ ‫اﻟﻜـﻴﻤﺎوى ﻫـﻮ ﺜﺎﺑﺔ ﺑﺪاﻳـﺔ ﻧﻬـﺎﻳﺔ ﺣﻘـﻴﻘﻴﺔ ﻟـﻪ وﻟﻮﺟﻮده‪ ..‬وﻗﺪ‬ ‫ﺗﻜـﺮر ﻫﺬا اﻹﻧﺬار أﻛـﺜﺮ ﻣﺮة ﺧﻼل اﻟﻌـﺎم اﻷﺧﻴﺮ ﻓـﻘﻂ‪ ..‬وﻫﻨﺎ‬ ‫اﻛـﺘـﻔﺖ ﺗـﻠﻚ اﻟ ـﻌـﻮاﺻﻢ ﺑـﺎﻟـﺘـﺄﻛـﻴــﺪ ﻋـﻠﻰ ﺷﺊ واﺣـﺪ ﻫـﻮ‪ :‬إﻧﻪ إذا‬ ‫ﺗـﺄﻛــﺪ أن اﻟـﻨ ـﻈـﺎم اﻟ ـﺴـﻮرى ﻗـﺪ اﺳ ـﺘ ـﺨــﺪم اﻟـﺴـﻼح اﻟـﻜ ـﻴ ـﻤـﺎوى‬ ‫ﺑﺸﻜـﻞ أو ﺑﺂﺧـﺮ ﻓﻰ اﻟﻐـﻮﻃﺔ‪ ..‬ﻓﺈن ذﻟﻚ ﻳﻌـﻨﻰ ﺷﻴـﺌ ‪ :‬إﻣﺎ أﻧﻪ‬ ‫اﺳـﺘ ـﺨـﺪﻣـﻬــﺎ ﻋـﻠـﻰ ﻧـﻄـﺎق ﺿـﻴﻖ وﺠﻤﻟـﺮد رد ﻓــﻌﻞ ﺳــﺮﻳﻊ وﻗـﻮى‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻗﻮات ا ﻌـﺎرﺿﺔ وﻫﻨـﺎ ﻜﻦ إﺻﺪار ا ـﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻘﺮارات‬ ‫واﻟـﺸـﺠﺐ واﻟـﺮﻓﺾ ـﺎ ﺣـﺪث واﻟ ـﺘـﻌـﻬـﺪ ﺑـﻌـﺪم ﺗ ـﻜـﺮار ﻣـﺎﺣـﺪث‬ ‫ﻣـﺴـﺘ ـﻘـﺒﻼ ﻣﻊ اﻷﺧـﺬ ﻓﻰ اﻻﻋـﺘـﺒـﺎر أن اﺳـﺘ ـﺨـﺪام اﻟـﻨـﻈـﺎم ـﺜﻞ‬ ‫ﺗـﻠﻚ اﻷﺳـﻠ ـﺤـﺔ ﻛـﺎن ﻟـﻠــﺪﻓـﺎع ﻋﻦ اﻟـﻨــﻔﺲ‪ ..‬وﶈـﺎرﺑـﺔ ﻣـﻌـﺎرﺿـﺔ‬ ‫ﻣـﺴ ـﻠـﺤــﺔ ﺟـﻬـﺎدﻳــﺔ ﻳـﺨــﺸﻰ ﻣـﻨ ـﻬـﺎ اﻟ ـﻐـﺮب وأﻣــﺮﻳـﻜـﺎ‪ ..‬أﻛ ـﺜـﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮرى وﺣﺪه‪.‬‬ ‫وإﻣـﺎ أن اﻟﻨـﻈـﺎم ﻗـﺪ ﺑﺪأ ﺑـﺎﻟـﻔﻌﻞ ﻓﻰ اﻧـﺘـﻬﺎج ﻋـﻘـﻴـﺪة ﺟـﺪﻳﺪة‬ ‫ﺑــﺎﺳ ـﺘ ـﺨــﺪام ﻣ ــﺜﻞ ﺗــﻠﻚ اﻷﺳ ـﻠ ـﺤــﺔ ﻋــﻠﻰ ﻧ ـﻄــﺎق واﺳﻊ وﺧــﺎﺻــﺔ‬ ‫ﺑﺎ ﻨﺎﻃﻖ اﻟﺘﻰ ﺗﺴـﺘﻌﺼﻰ ﻋﻠﻴﻪ وﺗﻘﺎوم ﺑﺸﺪة‪ ..‬وﻫـﻨﺎ ﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﻗﺪ ﻳـﻜﻮن ﺑـﺸـﺎر اﻷﺳﺪ وﻧـﻈﺎﻣﻪ ﻗـﺪ دﺧﻼ ﺑﺎﻟـﻔﻌﻞ ﻓﻰ اﻟـﻄﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟــﺬى دﺧﻞ ﻓ ـﻴـﻪ ﻣﻦ ﻗ ـﺒــﻠﻪ ﺻــﺪام ﺣ ـﺴ ـ وﻧ ـﻈــﺎﻣﻪ‪ ..‬واﻧ ـﺘــﻬﻰ‬ ‫ﺄﺳﺎة ﻟﻠﻌﺮاق ﻛﻠﻬﺎ‪.‬‬

‫×‪‚“«d«b³Ž bL‬‬

‫‪mohamed.a.razek@hotmail.com‬‬ ‫ر ـﺎ ﻛﺎن ا ـﺸﻬـﺪ ﻣﻔـﺎﺟﺌـﺎ ﻟﻠـﺒﻌﺾ ﻋـﻨﺪ ﻣـﺘﺎﺑـﻌﺔ‬ ‫ا ـﻈـﺎﻫـﺮات اﻟ ـﻔـﺎﺷـﻠــﺔ ﳉـﻤـﺎﻋـﺔ اﻹﺧــﻮان اﳉـﻤـﻌـﺔ‬ ‫ا ـﺎﺿﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﻬـﺪﻳﺪات ﻋﻨﺘﺮﻳـﺔ ﲢﺖ ﻣﺴﻤﻰ ﺟﻤﻌﺔ‬ ‫اﻟـﺸـﻬـﺪاء‪ ..‬واﳊـﻘـﻴـﻘـﺔ أن ﻫـﻨـﺎك ﻋـﺪة أﺳـﺒـﺎب وراء‬ ‫ﻫـﺬا ا ـﺸ ـﻬـﺪ اﻟــﺬى ﻳـﺮﺟﻊ إﻟﻰ اﻟ ـﻀـﺮﺑـﺎت اﻷﻣ ـﻨـﻴـﺔ‬ ‫ا ــﻮﺟ ـﻌــﺔ اﻟــﺘﻰ وﺟ ـﻬـﺖ إﻟﻰ ﻗ ـﻴــﺎدات اﻟــﺼﻒ اﻷول‬ ‫واﻟﻘﻴﺎدات اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻓﻰ اﳉﻤﺎﻋﺔ وﻫﻮ ﻣﺎ أﺛﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗـﻠﻘﻰ اﻷواﻣﺮ ﻣﻦ اﻟﻘـﻴﺎدات اﻟﻌﻠـﻴﺎ إﻟﻰ اﻟﻘﻮاﻋﺪ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﺨﺘﻠﻒ اﶈﺎﻓﻈﺎت ‪.‬‬ ‫ور ـﺎ ﻳـﻜـﻮن اﻟﺴـﺒﺐ اﻵﺧـﺮ ﻫـﻮ ﺣـﺎﻟـﺔ اﻻﺳـﺘـﻴﺎء‬ ‫اﻟـﺸﺪﻳـﺪة اﻟـﺘﻰ ﺑﺪأت ﺗـﻈـﻬﺮ ﻓﻰ ﺻـﻔـﻮف اﻟﻘـﻴﺎدات‬ ‫اﻟـﺸﺎﺑﺔ ﻟـﻠﺠﻤـﺎﻋﺔ وأﻳﻀـﺎ ﺟﻤﻮع اﻷﻓـﺮاد اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﻢ‬ ‫اﻻﺳـﺘﻌﺎﻧـﺔ ﺑﻬﻢ ﻟﻼﺣﺘـﺸﺎد ﺳﻮاء داﺧﻞ اﳉـﻤﺎﻋﺔ أو‬ ‫ﻣﻦ ﺧﺎرﺟﻬﺎ وأﻗﺼﺪ ﺑﻬﻢ ا ﻮاﻃﻨ اﻟﺒﺴﻄﺎء اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳـﺘﻢ اﺳﺘﻐﻼل ﺣﺎﻟﺘﻬﻢ اﻻﻗـﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻓﻰ ا ﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﻣـﻈـﺎﻫـﺮات اﻹﺧــﻮان ﻋـﻠﻰ ﻃـﺮﻳـﻘــﺔ اﻟـﺰﻳﺖ واﻟـﺴـﻜـﺮ‬ ‫واﻟـﺪﻓﻊ ﺑﺴﺨﺎء ﻟـﺘﻤﻮﻳﻞ ﺗﻠﻚ ا ـﻈﺎﻫﺮات ﺣﻴﺚ رأت‬ ‫ﺗـ ــﻠﻚ اﺠﻤﻟ ـ ـﻤ ــﻮﻋـ ــﺎت أن ا ـ ـﻈـ ــﺎﻫ ــﺮات ﺧـ ــﺮﺟﺖ ﻋﻦ‬ ‫ﺳ ـﻠ ـﻤـﻴ ـﺘـﻬــﺎ ﻓــﺂﺛـﺮت اﻟــﺴﻼﻣــﺔ ﺑـﻌــﺪ اﻟـﺮد اﻟ ـﻌ ـﻨـﻴﻒ‬ ‫واﻟـ ـ ـﺼـ ــﺎرم ﻣـﻦ ﻗ ـ ــﻮات اﻷﻣﻦ ﺣ ـ ــﻴﺚ أﻋـ ـ ـﻠ ـ ــﻨﺖ ﻋﻦ‬ ‫اﺳـﺘﻴﺎﺋﻬـﺎ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﻘـﻴﺎدات اﻟﺬﻳﻦ وﺻـﻠﻮا ﺑﺎﻷﻣﻮر‬ ‫إﻟﻰ ﻣـﺎ ﻻ ﻳ ـﺤـﻤــﺪ ﻋـﻘ ـﺒـﺎه ﻓ ـﻘـﺮرت اﻻﻧـﺴ ـﺤـﺎب ﻣﻦ‬ ‫ا ـﺸﻬـﺪ ﻓـﺎﺻـﺒﺤـﺖ ﺗﻠﻚ ا ـﺴـﻴـﺮات ﺗﺘﻢ ﺑـﺎﺟـﺘـﻬﺎدات‬ ‫ﻋـﺸـﻮاﺋ ـﻴـﺔ ‪ .‬ور ــﺎ ﻳـﻜـﻮن أﻳ ـﻀـﺎ ﻣﻦ أﺑــﺮز اﻷﺳـﺒـﺎب‬ ‫ﺣـﺎﻟﺔ اﻻﺳـﺘﻴـﺎء اﻟﺘـﻰ اﻧﺘـﺎﺑﺖ اﻟﺸـﺎرع ا ﺼـﺮى اﻟﺬى‬ ‫أﻛ ــﺪ رﻓ ـﻀـﻪ ﻋــﻮدة ﺟـ ـﻤــﺎﻋ ــﺔ اﻹﺧــﻮان إﻟﻰ اﳊـ ـﻴــﺎة‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻣﺮة أﺧﺮى ﻋﻘﺐ اﳉﺮاﺋﻢ اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ارﺗ ـﻜ ـﺒ ـﺘ ـﻬــﺎ ﻣـﻦ ﻗــﺘﻞ وﺗــﺮوﻳﻊ ﻟ ـﻠ ـﻤــﻮاﻃ ـﻨ ـ ﺣــﻴﺚ‬ ‫أﺻ ـﺒ ـﺤـﺖ ﻣ ـﻈــﺎﻫــﺮات اﻹﺧــﻮان ﻳــﺘﻢ ﻣــﻮاﺟ ـﻬ ـﺘ ـﻬــﺎ‬ ‫ـﻈـﺎﻫـﺮات ﻣـﻀـﺎدة ﻣـﻦ أﻫـﺎﻟﻰ ا ـﻨـﺎﻃﻖ اﺨﻤﻟـﺘـﻠـﻔـﺔ‬ ‫اﻟـﺬﻳﻦ ﻳ ـﺤ ـﺘ ـﺸـﺪون ﻓﻰ ﻣــﻮاﺟ ـﻬــﺔ اﻹﺧـﻮان أﻳ ـﻨ ـﻤـﺎ‬ ‫ذﻫـﺒـﻮا ﺑﻞ وﻳ ـﺸـﻜـﻠــﻮن ﺣـﺎﺋـﻄــﺎ ﺑـﺸـﺮﻳـﺎ ﻟ ـﻠـﺪﻓـﺎع ﻋﻦ‬ ‫ﻣـﺆﺳ ـﺴـﺎت اﻟــﺪوﻟـﺔ ﻣــﺜﻞ ﻣـﺪﻳــﺮﻳـﺎت اﻷﻣـﻦ وأﻗـﺴـﺎم‬ ‫اﻟـﺸﺮﻃﺔ وأﻳﻀﺎ اﻟﻜﻨـﺎﺋﺲ وﻫﻮ ﻣﺎ ﺗﻜﺮر ﻓﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻣـﺸﻬـﺪ ﺑﺎﻹﺳـﻜـﻨﺪرﻳـﺔ وﺑـﻌﺾ ﻣﺤـﺎﻓﻈـﺎت اﻟـﺼﻌـﻴﺪ‬ ‫وﻫـﻮ ﻣﺎ ﻳﻌﻨﻰ أن اﻷﻫﺎﻟﻰ واﻟﺸﺮﻃﺔ واﳉﻴﺶ ﻟﻌﺒﻮا‬ ‫دورا ﻫ ــﺎﻣــﺎ ﻓﻰ ﻓ ــﺸﻞ ﺗ ــﻠﻚ اﻟ ـﺘـ ـﻈــﺎﻫ ــﺮات ﺑ ـﻌــﺪ أن‬ ‫اﻧ ـﻜــﺸﻒ اﺨﻤﻟ ــﻄﻂ اﻹﺧــﻮاﻧﻰ ﺑ ــﻮﺿــﻮح ﺗــﺎم ﳊــﺮق‬ ‫ﻣـﺼﺮ وإﺷـﺎﻋﺔ اﻟﻔـﻮﺿﻰ ‪ .‬وﻟﻌﻞ أﻣـﺎم اﻟﺪوﻟـﺔ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ذﻫـﺒـﻴــﺔ ﻟـﺘ ـﺠـﻔــﻴﻒ ﻣـﻨــﺎﺑﻊ إرﻫـﺎب اﳉ ـﻤـﺎﻋــﺔ اﻟـﺘﻰ‬ ‫ﺗـ ـﻌـ ـﺘـ ـﻤ ــﺪ ﻋ ــﻠﻰ اﳊـ ـﺸ ــﺪ ﻓﻰ اﻟـ ـﻘ ــﺮى واﻟـ ـﻨـ ـﺠ ــﻮع‬ ‫واﻟـﻌـﺸـﻮاﺋﻴـﺎت ﺗـﺎرة ﺑـﺎﺳﻢ اﻟـﺪﻓـﺎع ﻋﻦ اﻹﺳﻼم وﺗﺎرة‬ ‫أﺧـﺮى ﺑﺪﻓـﻊ ﻣﺒـﺎﻟﻎ ﻣـﺎﻟﻴـﺔ ‪ ..‬ﻻﺑﺪ أن ﻳـﻜـﻮن ﻟﻸزﻫﺮ‬ ‫دوره و ـﺸــﺎرﻛـﺔ أﻫـﻞ اﻟـﻔ ـﻜـﺮ ﻓﻰ اﻟ ـﺘــﻮﻋـﻴــﺔ وﻛـﺸﻒ‬ ‫أﺳــﺎﻟــﻴﺐ اﳉ ـﻤــﺎﻋــﺔ ﻛ ـﻤــﺎ ﻻﺑــﺪ أن ﺗ ـﺘــﻮﻟﻰ اﻟــﺪوﻟـﺔ‬ ‫ـﺸـﺎرﻛـﺔ رﺟـﺎل اﻷﻋـﻤــﺎل ﺗـﻮﻓـﻴـﺮ اﳊـﻴـﺎة اﻟـﻜـﺮ ـﺔ‬ ‫ﻷﻫـﺎﻟـﻴـﻨﺎ ﺑـﺎﶈـﺎﻓـﻈـﺎت ﺣـﺘﻰ ﻧـﻘـﻄﻊ اﻟـﻄﺮﻳـﻖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﻤﺎﻋﺔ اﻹرﻫﺎب ‪.‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٤١‬‬


‫‪٤٢‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬


‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٤٣‬‬


‫ﻣﺠﺰرة ﺑﺄﺳﻠﺤﺔ ﻛﻴﻤﺎوﻳﺔ ﻧﻔﺬﺗﻬﺎ ﻗﻮات اﳉﻴﺶ راح ﺿﺤﻴﺘﻬﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ أﻟﻒ ﻗﺘﻴﻞ ﻓﻰ اﻟﻐﻮﻃﺔ‬

‫‪W¹ËULOJ« WÞuG« …—e­ vKŽ åv×O *«ò bLŠ√ —u² b« …œUNý‬‬

‫ﻛـﻨﺎ ﻧـﺴـﻤﻊ أﺻـﻮات اﻧﻔـﺠـﺎرات ﻣـﺘﺘـﺎﺑـﻌﺔ ﻛـﺎن اﻟـﺼـﻮت ﻳﺄﺗـﻰ ﻣﻦ ﺑﻌـﻴـﺪ ﻣﻦ ﻫـﻨﺎك ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻐﻮﻃـﺔ اﻟﺸـﺮﻗﻴﺔ )ﻣـﻨﻄﻘـﺔ زراﻋﻴﺔ ﺷـﺮق دﻣﺸﻖ ( ﻓﻰ ﺗـﻤﺎم اﻟﺜـﺎﻟﺜﺔ ﺻـﺒﺎﺣﺎ اﻧـﻔﺠﺮت‬ ‫ﻗﻨﺒﻠﺔ ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ ا ﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﺬى أﻋﻤﻞ ﺑﻪ وﻛﺎن اﻟﻨﺎس ﻳﻌﺪون ﻓﻰ اﻟﺸﻮارع ﺻﺎرﺧ ‪:‬‬ ‫ﻛﻴﻤﺎوى ﻛﻴﻤﺎوى ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻟﺒﻌﺾ ﻣـﺘﺼﻠﺐ ﺟﺎﻣﺪ ﻋﻠﻰ اﻷرض ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺗﻤﻠﻜﻬﻢ اﻟﻐﺎز اﻟﺴﺎم‬ ‫ﻓﻴـﻤﺎ ﻛـﺎن آﺧﺮون ﻳـﺴﺤـﺒﻮن ﺟـﺜﺚ ذوﻳﻬﻢ ﻣﻦ ﻣـﻨﺎزﻟـﻬﻢ رأﻳﺖ ﺑﻨـﻔﺴﻰ أﺑـﺎ ﻳﺴـﺤﺐ ﺟﺜﺚ‬ ‫ﺛﻼﺛـﺔ ﻣﻦ أﻃـﻔــﺎﻟﻪ اﻟـﻘـﺘـﻠﻰ ﻛـﺎﻧﺖ ﻫــﺬه اﻟـﻜـﻠـﻤــﺎت ﻟـﻠـﻄ ـﺒـﻴﺐ اﻟـﺴــﻮرى أﺣـﻤـﺪ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫"ﺳﻜـﺎى ﺑﻰ" ﻟﺼﺤـﻴﻔﺔ ﻟـﻮﻣﻨـﺪ ﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﺔ اﻟـﻴﻮﻣﻴـﺔ ﻫﻰ أول ﺷﻬـﺎدة ﺣﻴﺔ ﻋـﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﻌـﺘﻘﺪ‬ ‫أﻧﻬـﺎ ﻣـﺠـﺰرة ﺑﺄﺳـﻠـﺤـﺔ ﻛﻴـﻤـﺎوﻳـﺔ ﻧﻔـﺬﺗـﻬـﺎ اﻟﻘـﻮات اﻟـﻨﻈـﺎﻣـﻴـﺔ اﻟﺘـﺎﺑـﻌـﺔ ﻟﻠـﺠـﻴﺶ اﻟـﺴﻮرى‬ ‫ﻨـﻄﻘﺔ اﻟـﻐﻮﻃـﺔ اﻟﺸـﺮﻗﻴـﺔ اﻟﺘﻰ ﻳـﺘﺨـﺬ ﻣﻨـﻬﺎ ا ـﻌﺎرﺿـﻮن ا ﺴـﻠﺤـﻮن ﺣﺼـﻨﺎ ﻳـﻨﻄـﻠﻘﻮن‬ ‫ﻣﻨﻪ ﻟﺸﻦ ﻫﺠﻤﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻛـﺎن اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر أﺣـﻤــﺪ ﻗــﺪ ﺣـﻀــﺮ إﻟﻰ ﺣﻰ "زﻣـﻠ ـﻜـﺎ"‬ ‫ﻟـ ـﻴـ ـﻠـ ــﺔ اﻷرﺑـ ـﻌـ ــﺎء اﳊ ــﺎدى واﻟ ـ ـﻌـ ـﺸـ ــﺮﻳﻦ ﻣﻦ أﻏ ـ ـﺴ ــﻄﺲ‬ ‫اﳉـﺎرى اﻟـﺘﻰ ﺷـﻬـﺪت اﻟـﻬـﺠﻮم اﻟـﻜـﻴـﻤـﺎوى ﻟـﻠـﻤـﺸـﺎرﻛﺔ‬ ‫ﺑ ـ ـﺨ ــﺪﻣـ ــﺎﺗﻪ اﻟ ـ ـﻄـ ـﺒ ـ ـﻴ ــﺔ ﻓﻰ ﻣـ ــﺮﻛ ــﺰ ﻃـ ــﺒﻰ ﺳـ ــﺮى أﻗ ــﺎﻣﻪ‬ ‫ﻣـﺘ ـﻄـﻮﻋـﻮن ﻟـﻌﻼج ﺟــﺮﺣﻰ اﺳـﻠـﺤـﺮب اﻷﻫ ـﻠـﻴـﺔ اﻟـﺪاﺋـﺮة‬ ‫ﻓﻰ ﺳﻮرﻳـﺎ ﻣﻨﺬ ﻋـﺎﻣ وﻧﺼﻒ وﻳـﻌﻤﻞ ﺑـﺎ ﺮﻛﺰ ﻃـﺒﻘﺎ‬ ‫ﻟـﻜﻼم أﺣﻤـﺪ ﺳﺘـﺔ أﻃﺒـﺎء ﻣﺎزال ‪ ٤‬ﻣـﻨﻬﻢ ﻟﻢ ﻳـﺘﺨـﺮﺟﻮا‬ ‫ﺑـﻌﺪ ﻣﻦ اﻟـﻜﻠـﻴـﺔ وﺑﺎﻟـﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﺗﺪﻓﻖ أﻋـﺪاد ﻛﺒـﻴﺮة ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻃـﺒـﺎء ا ـﺘـﻄـﻮﻋـ ﻋـﻠﻰ ا ـﺮﻛـﺰ إﻻ أن ﻫـﻨـﺎك أﻋـﺪادا‬ ‫ﻫ ــﺎﺋـ ـﻠ ــﺔ ﻣـﻦ ا ـﺼ ــﺎﺑـ ـ ﻻ ﲡ ــﺪ ﻣـﻦ ﻳ ـﻬـ ـﺘـﻢ ﺑـ ـﻬ ــﺎ وﻛــﺎن‬ ‫اﻟﺪﻛـﺘـﻮر أﺣـﻤـﺪ ﻳـﺘـﺤـﺪث ﻣﻦ ﺧﻼل "ﺳـﻜـﺎى ﺑﻰ" ﺑـﻴـﻨـﻤﺎ‬ ‫زﻣﻼؤه ﻳـﻌـﺮﺿـﻮن ﻓـﻴـﺪﻳـﻮﻫــﺎت أﺧـﺮى ﻣـﻮﺛـﻘﻪ ﻟـﻀـﺤـﺎﻳـﺎ‬ ‫اﻟﻬﺠﻮم اﻟﻜﻴﻤﺎوى‪.‬‬ ‫وﻳـﻮاﺻﻞ اﻟـﺪﻛـﺘـﻮر أﺣـﻤـﺪ ﺷـﻬﺎدﺗـﻪ ﻗـﺎﺋﻼ‪ ":‬ﻓـﺠﺄة ﺗـﺪﻓﻖ‬ ‫ﺳـ ــﻴﻞ ﻣﻦ ا ـ ـﺼ ــﺎﺑ ـ ـ ﻋـ ـﻠـﻰ ا ـ ـﺴ ـ ـﺘـ ـﺸـ ــﻔﻰ اﻟ ـ ـﻌـ ـﺸ ــﺮات و‬ ‫اﻟـﻌ ـﺸــﺮات وﺟـﻤ ـﻴ ـﻌـﻬﻢ ﻳ ـﻌــﺎﻧـﻮن ﻧــﻔﺲ اﻷﻋــﺮاض‪ :‬اﺨﻤﻟـﺎط‬ ‫ﻳﺘﺪﻓﻖ ﺑـﺴﻴﻮﻟـﺔ ﻏﻴﺮ ﻋـﺎدﻳﺔ ﻣﻦ أﻧﻮﻓـﻬﻢ وﻳﻌﺎﻧـﻮن ﺻﻌﻮﺑﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﻐـﺔ ﻓﻰ اﻟﺘـﻨﻔﺲ ﺑﺎﻹﺿـﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻧﻈـﺮاﺗﻬﻢ اﻟﺸـﺎردة ﻛﺎﻧﻮا‬ ‫أﻳـﻀـﺎ ﻳـﺘـﻘـﻴـﺌـﻮن وﻣـﺼـﺎﺑـ ﺑـﺘـﺸـﻨـﺠـﺎت ﻋـﺼـﺒـﻴـﺔ وﻓـﺎﻗـﺪى‬ ‫اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ أﻃﺮاﻓﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻛ ــﺎن ﺳـ ـﻜ ــﺎن اﳊﻰ ﻫـﻢ أول ﻣﻦ ﻫ ــﺮﻋ ــﻮا ـ ـﺴ ــﺎﻋ ــﺪة‬ ‫ا ـﺼﺎﺑ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻧـﺰع ا ﻼﺑﺲ ﻋﻨـﻬﻢ ورﺷﻬﻢ ﺑـﺎ ﻴﺎه‬ ‫وﻳـﻜـﻤﻞ اﻟـﺪﻛـﺘـﻮر أﺣﻤـﺪ‪ ":‬ﻛـﻨـﺎ ﳒـﺮى ﻓﻰ ﻛﻞ اﻻﲡـﺎﻫﺎت‬ ‫ﺑـﺠـﺮﻋـﺎت ﻣﻦ اﻷوﻛـﺴﻴـﺠـ واﻷﺗـﺮوﺑ وﻟﻢ ﻳـﻜﻦ ﻟـﺪﻳـﻨﺎ‬

‫‪٤٤‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫×‪ÕU²H« b³Ž bL‬‬ ‫ﺳ ــﻮى ‪٦٠٠‬ﺟــﺮﻋ ــﺔ وﻻ ﻳـ ـﻌــﺪ ذﻟﻚ ﺷـ ـﻴـ ـﺌــﺎ ﻋ ــﻠﻰ اﻹﻃﻼق‬ ‫ﻣـﻘـﺎرﻧـﺔ ـﺎ ﻧﺤـﺘـﺎﺟﻪ ﻓـﻌـﻠـﻴـﺎ ﻓـﻨـﺤﻦ ﺑﺤـﺎﺟﻪ ﳉـﺮﻋﻪ ﻛﻞ‬ ‫‪٢٠‬دﻗـﻴ ـﻘـﺔ ﻛـﻤــﺎ أﻧـﻨـﺎ ﻻ ــﻠﻚ أى ﺟـﺮﻋـﺎت ﻣـﻦ اﻟـﺘـﺮﻳـﺎق‬ ‫ا ﻀـﺎد ﻟﻠﺴـﻤﻮم اﻟﻜـﻴﻤـﺎوﻳﺔ ﻋﻠـﻤﺎ ﺑﺄﻧـﻨﺎ ﻃـﻠﺒﻨـﺎ ذﻟﻚ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺷ ـﻬــﻮر ﲢ ـﺴ ـﺒـﺎ ﻟ ـﻬــﺬا اﻟ ـﺴ ـﻴ ـﻨــﺎرﻳــﻮ وﻟــﻜﻦ اﻟ ـﻐــﺮﻳﺐ أﻧــﻬﻢ‬ ‫أﺧـﺒـﺮوﻧـﺎ أﻧﻪ ﻻ أﺣــﺪ ﻓﻰ اﳋـﺎرج ﻳـﺮﻳـﺪ أن ﻳـﺒ ـﻴـﻌـﻨـﺎ ﻫـﺬه‬ ‫اﻷﺷﻴﺎء!!"‬ ‫وﻳـﻌـﺪ ا ــﺮﻛـﺰ اﻟـﻄــﺒﻰ اﻟـﺬى ﻳـﻌــﻤﻞ ﺑﻪ اﻟـﺪﻛ ـﺘـﻮر أﺣـﻤـﺪ‬ ‫أﻗﻞ ا ــﺮاﻛــﺰ ﲡ ـﻬ ـﻴــﺰا ﺑــﺎ ـﻌــﺪات اﻟـ ـﻄ ـﺒ ـﻴــﺔ وﻳ ـﺒــﺪو ذﻟﻚ‬ ‫واﺿ ـﺤ ــﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻛﻼم ﻃـ ـﺒــﻴﺐ آﺧــﺮ ﻣـﻦ ﺣﻰ "ﺟــﻮﺑــﺮ"‬ ‫ﺑـﺎﻟ ـﻌـﺎﺻ ـﻤـﺔ دﻣـﺸﻖ ﻳــﺆﻛـﺪ ﺧﻼﻟﻪ أن ا ـﺴ ـﺘـﺸــﻔﻰ اﻟـﺬي‬ ‫ﻳـ ـﻌ ــﻤﻞ ﺑﻪ ﺧ ــﺮج ﻣـ ـﻨـﻪ ‪ ٢٥٠٠":‬أﻣـ ـﺒ ــﻮل أﺗ ــﺮوﺑ ـ و‪٧٠٠٠‬‬ ‫أﻣ ـﺒ ــﻮل ﻫ ـﻴــﺪروﻛ ــﻮرﺗ ـﻴــﺰون و‪ ٣٥٠٠‬ﺳ ــﺮﳒــﺔ " ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫ا ـﺴــﺎﻋــﺪة ﻓﻰ ﺗــﺪارك ﻛــﺎرﺛــﺔ اﻟ ـﻐــﻮﻃـﺔ وﻟــﻜﻦ اﳊــﻮاﺟـﺰ‬ ‫اﻷﻣ ـﻨـ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺘ ــﺎﺑــﻌﻪ ﻟ ـﻠـ ـﻨ ـﻈــﺎم ﺣــﺎﻟـﺖ دون ذﻟﻚ ــﺎ ﺟــﻌﻞ‬ ‫اﻟﻮﺿﻊ أﻛﺜﺮ ﻣﺄﺳﺎوﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺗ ـﻌــﺪ ﻗــﺮﻳــﺔ زﻣ ـﻠ ـﻜــﺎ)اﻟــﻮاﻗ ـﻌــﺔ ﺑ ـﻀــﺎﺣ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻐــﻮﻃــﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ( اﻷﻛـﺜﺮ ﺗﻀﺮرا ﻣﻦ اﻟﻬﺠﻮم اﻟﻜﻴﻤﺎوى ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗ ــﻮﺿـﺢ آﺧ ــﺮ اﻹﺣ ـ ـﺼ ــﺎءات اﻟـ ــﻮاردة ﻣـ ـﻨ ـ ـﻬ ــﺎ أن ﻋ ــﺪد‬ ‫اﻟ ـ ـﻘـ ـﺘـ ــﻠﻰ ﺑ ـ ـﻠـﻎ ‪ ٤٧٣‬وا ـ ـﺼـ ــﺎﺑ ـ ـ ‪ ١٦٠٠‬و ذﻟﻚ ﺣـ ــﺘﻰ‬ ‫ﺻ ـﺒــﺎح اﻟ ـﺜــﺎﻟﺚ و اﻟ ـﻌـ ـﺸــﺮﻳﻦ ﻣﻦ أﻏ ـﺴــﻄﺲ اﳉــﺎرى‬ ‫ﻓـﻴـﻤـﺎ ﻳﺘـﺤـﺪث ﻣـﻜﺘـﺐ وزارة اﻟﺼـﺤـﺔ ﻋﻦ ‪ ١٣٠٢‬ﻗـﺘﻴﻞ‬

‫‪ %٧٦‬ﻣ ـ ـﻨـ ــﻬﻢ ﻣـﻦ اﻟ ـ ـﻨـ ـﺴـ ــﺎء واﻷﻃ ـ ـﻔـ ــﺎل ﻓ ـ ـﻴ ـ ـﻤـ ــﺎ ﻋ ــﺪد‬ ‫ا ـﺼـﺎﺑـ ‪ ٩٨٣٨‬ﻛـﺤـﺼـﻴـﻠـﺔ إﺟـﻤـﺎﻟـﻴـﺔ أوﻟـﻴـﺔ‪ .‬وﻳـﻮﺿﺢ‬ ‫ﻧـﻔﺲ ا ﺼﺪر اﻟـﺴﺎﺑﻖ أن ﻋـﺸﺮات آﺧـﺮﻳﻦ ﻗﻀﻮا ﻓﻰ‬ ‫ﻣـﺪﻳ ـﻨـﺘﻰ "دارﻳــﺎ" و"ا ـﻌ ـﻈـﻤ ـﻴـﺔ" )ﺑــﺎﻟـﻐــﻮﻃـﺔ اﻟ ـﺸـﺮﻗ ـﻴـﺔ‬ ‫أﻳ ـﻀـﺎ( وﻟـﻜـﻦ ﻓﻰ ﻗـﺬف ﺗـﻘ ـﻠـﻴــﺪى ﺗـﺰاﻣﻦ ﻣﻊ اﻟ ـﻬـﺠـﻮم‬ ‫اﻟ ـﻜ ـﻴ ـﻤــﺎوى ﻛ ـﻤــﺎ أﺻــﻴﺐ ﻋــﺪد ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮ ﻣﻦ ا ــﻮاﻃ ـﻨ ـ‬ ‫واﻟـﺼـﺤ ـﻔـﻴـ ﺑـﺎﻟ ـﺘـﺴـﻤﻢ ﺟــﺮاء ﻣـﺤـﺎوﻟـﺘــﻬﻢ اﺳـﺘـﺨـﺮاج‬ ‫ﺟﺜﺚ ﻣﻮاﻃﻨ ﻗﻀﻮا ﺑـﺎﻟﻬﺠﻮم اﻟﻜﻴﻤﺎوى ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻛﺎﻧﻮا‬ ‫ﻣﺨﺘـﺒﺌـ ﻓﻰ أﻗﺒﻴـﺔ ﻣﻨـﺎزﻟﻬﻢ وﻛﺎن ﻫـﺆﻻء ﻻ ﻳﺮﺗﺪون‬ ‫أﻗـﻨﻌـﺔ واﻗﻴـﺔ ﻣﻦ اﻟﻐﺎزات اﻟـﺴﺎﻣـﺔ‪ .‬وﺑﺎﻟـﻌﻮدة ﻟـﺸﻬﺎدة‬ ‫اﻟـﺪﻛﺘـﻮر أﺣﻤـﺪ ﳒـﺪه ﻳﻜـﻤﻞ ﺑﺼـﻮت ﺰﻗـﺔ اﳊﺰن‪":‬‬ ‫ﻛﺜـﻴﺮون ﻻ ﻳﻔـﻬﻤﻮن ـﺎذا ﻧﺴﺮع ﻓﻰ إﺳـﻌﺎف أﺷﺨﺎص‬ ‫ﻻ ﺗ ـﺒــﺪو ﻋ ـﻠـﻴــﻬﻢ أﻋــﺮاض ﻗــﻮﻳــﺔ ﻟﻺﺻــﺎﺑــﺔ ﺑــﺎﻟ ـﻐـﺎزات‬ ‫اﻟـﺴـﺎﻣـﺔ ﺑـﻴـﻨـﻤـﺎ ﻧـﻬـﻤـﻞ آﺧـﺮﻳﻦ ﻳـﺘـﺸـﻨـﺠـﻮن وﻳـﺘـﻨـﻔـﺴـﻮن‬ ‫ﺑـﺼﻌـﻮﺑـﺔ وﻓﻰ اﳊـﻘـﻴﻘـﺔ ﻧـﻔـﻌﻞ ذﻟﻚ ﻷﻧﻨـﺎ ﻋـﻠﻰ ﻳـﻘ‬ ‫أن ﻣــﻮت ا ـﺘ ـﺸ ـﻨ ـﺠـ ـ ﻟــﻴﺲ إﻻ ﻣ ـﺴــﺄﻟــﺔ وﻗﺖ ﻣ ـﻬ ـﻤــﺎ‬ ‫ﻓـﻌﻠـﻨﺎ ﻟـﺬا ﻋﻠﻴـﻨﺎ اﻹﺳـﺮاع ﻓﻰ ﺗﻘـﺪ اﻟﻌـﻮن ﻟﻶﺧﺮﻳﻦ‬ ‫ﻗـﺒﻞ أن ﺗﺘـﻔـﺎﻗﻢ ﺣـﺎﻟـﺘﻬﻢ" ﻟﻸﺳﻒ اﻟـﺸـﺪﻳـﺪ اﻷﻃـﻔﺎل‬ ‫ﻫﻢ أﻛ ـﺜــﺮ ا ـﺘ ـﻀــﺮرﻳﻦ ﻣﻦ ﻫــﺬا اﻟ ـﻬـﺠــﻮم ﻓ ـﻘــﺪ ﻗـﻀﻰ‬ ‫أﻏﻠـﺒﻬﻢ ﺑﻴـﻨﻤﺎ ﻫﻢ ﻧﺎﺋـﻤﻮن ﺑﺴﺒﺐ ﻏـﺎز اﻟﺴﺎرﻳﻦ ﻋﺪ‬ ‫اﻟـ ـﻠ ــﻮن واﻟــﺮاﺋـ ـﺤ ــﺔ اﻟ ــﺬى ـ ـﺘ ــﻠﻚ ﻣ ــﻨﻪ ﻧـ ـﻈ ــﺎم اﻷﺳــﺪ‬ ‫ﻛـ ـﻤـ ـﻴــﺎت ﺿـ ـﺨـ ـﻤــﺔ وﻳ ــﻮاﺻﻞ اﻟ ــﺪﻛـ ـﺘ ــﻮر أﺣ ـﻤ ــﺪ ﻛﻼﻣﻪ‬ ‫ﻗـﺎﺋﻼ‪ ":‬ﻳــﺠﺐ اﻻﻧـﺘـﻈــﺎر ـﺰﻳـﺪ ﻣﻦ اﻟـﻮﻗـﺖ ﺣـﺘﻰ ﻧـﻌـﻠﻢ‬ ‫ﻋــﺪد اﻟ ـﻀ ـﺤــﺎﻳــﺎ اﻟ ـﻔ ـﻌـ ـﻠ ـﻴ ـ ﻟ ـﺘــﻠﻚ اﺠﻤﻟــﺰرة ﻓ ـﻤــﺎ زال‬ ‫اﻟ ـﻜـ ـﺜ ـﻴــﺮ ﻣﻦ اﳉ ـﺜـﺚ ﻓﻰ أﻗ ـﺒ ـﻴــﺔ ا ـ ـﻨــﺎزل وﻓﻰ أﺣ ـﻴــﺎء‬ ‫ﻣ ـﻬـﺠــﻮرة ﺑــﺎﻟ ـﻜــﺎﻣﻞ اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر أﺣ ـﻤــﺪ اﻟــﺬى ﻳ ـﺘ ـﺤـﺪث‬ ‫اﻻﳒـﻠ ـﻴــﺰﻳـﺔ ﺑــﻄﻼﻗــﺔ اﻋـﺘــﺬر ﻣﻦ ﻣ ـﺤـﺎوره اﻟ ـﻔــﺮﻧـﺴﻰ‬ ‫ﻋ ـ ـﺒ ـ ــﺮ"ﺳ ـ ـﻜـ ــﺎى ﺑﻰ" ﻷﻧـﻪ ﻳـ ــﺠﺐ أن ﻳـ ـ ـﻐـ ــﺎدر اﻟ ـ ـﻐـ ــﻮﻃـ ــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﺸـ ــﺮﻗ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻓـ ــﻮرا وﻳ ـ ـﻌـ ــﻮد أدراﺟﻪ ﺣ ـ ـﻴـﺚ ﻳ ـ ـﻘـ ــﻴﻢ ﻓﻰ‬ ‫اﻟـﻌـﺎﺻـﻤﺔ دﻣـﺸﻖ وﻫـﻨﺎ ﺳـﺄﻟﻪ اﻟـﺼـﺤﻔﻰ اﻟـﻔـﺮﻧﺴﻰ‪":‬‬ ‫وﻟـﻜﻦ ﻛـﻴﻒ ﲡ ـﺘـﺎز اﳊـﻮاﺟــﺰ اﻷﻣـﻨـﻴــﺔ ذﻫـﺎﺑـﺎ و ﻋـﻮدة‬ ‫ﻳﺎدﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ "‬ ‫ﻓـ ــﺄﺟ ـ ــﺎﺑﻪ اﻟ ـ ـﺸـ ــﺎب ﺑـ ـ ـﻬـ ــﺪوء ‪ ":‬أﺣ ـ ـﻤـ ــﺪ ﻟ ـ ـﻴـﺲ اﺳـ ــﻤﻰ‬ ‫اﳊـﻘﻴـﻘﻰ ﻛـﻤـﺎ أﻧﻰ ﻟـﺴﺖ ﻣﺴـﻠـﻤـﺎ ﺑﻞ أﻧﺎ ﻣـﺴـﻴـﺤﻰ ﻟﺬا‬ ‫ﺗـﻌـﺎﻣ ـﻠـﻨﻰ اﻟـﻘـﻮات ا ـﺴـﻴـﺤـﻴـﺔ ﻛ ـﻤـﻮال ﻟـﻠـﻨ ـﻈـﺎم ﻛـﻤـﺎ أﻧـﻨﻰ‬ ‫أﺟﻴﺪ اﻻﺑﺘﺴﺎم ﻓﻰ وﺟﻮﻫﻬﻢ و اﻟﺘﺤﺪث ﺑﻠﻐﺘﻬﻢ!!‬


‫‪∫vÐdG « ÂöŽù« v »dF « …—u‬‬

‫‪ÆÆWKOË WKO Ë n √ v UO a‡¹UA‬‬ ‫«“‪vÐd‡‡ F « q‡‡F‡ ‡& W‡‡ ‡ O‡ł«Ëœ‬‬ ‫‪øt‡‡z«d‡‡Ł r‡‡ ‡ ‡ ž— ÆÆ ‚d‡‡ ‡ ‡ ‡ ¹‬‬ ‫ﻓﻰ ا ﻐﺮب ‪ ..‬اﻟﺜﺮى اﻟﻌﺮﺑﻰ ﻳﻌﻴﺶ ﻟﻴﺎﻟﻰ أﻟﻒ ﻟﻴﻠﺔ‬

‫×‪bO‡ « vK‡Ž b‡L‬‬

‫اﻧــﺪﻓــﻌﺖ اﻟــﺮاﻗ ـﺼــﺔ اﻟ ـﺸــﺮﻗ ـﻴــﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻣـﺴــﺮح اﳊـﻔﻞ اﻟ ـﻔــﺨﻢ اﻟـﺬى أﻗــﺎﻣـﺘﻪ‬ ‫إﺣـﺪى ﺷـﺮﻛـﺎت اﻟـﻄـﻴـﺮان اﳋـﻠـﻴـﺠـﻴـﺔ‬ ‫ﻓـ ـﺘـ ـﻜ ــﺎﻟﺐ ﻋـ ـﻠـ ـﻴـ ـﻬ ــﺎ اﻟ ــﺮﺟ ــﺎل اﻟـ ـﻌــﺮب‬ ‫ﻳـ ـﻐـ ـﻤـ ــﺮوﻧـ ـﻬ ــﺎ ﺑ ــﺄﻣ ــﻮال )اﻟـ ـﻨـ ـﻘ ــﻮط(‪..‬‬ ‫ﻓ ـﺤ ـﻄ ــﻤﺖ ﻛﻞ ﻣــﺎ أﺟ ـﻬــﺪت اﻟ ـﺒــﺎﺣ ـﺜــﺔ‬ ‫ﻧـ ـﻔـ ـﺴ ـ ـﻬ ــﺎ ﻓﻰ إﻗـ ـﻨـ ــﺎع رﺟﻞ اﻷﻋـ ـﻤ ــﺎل‬ ‫اﻷﻣـ ــﺮﻳـ ــﻜﻰ اﻟـ ــﺬى ﻳـ ــﺰور ا ـ ـﻨ ـ ـﻄ ـ ـﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌـﺮﺑﻴـﺔ ﻷول ﻣﺮة ﻣـﺒﺪﻳـﺎ دﻫﺸﺘﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺣـﻀـﻮر اﻟـﻨـﺴـﺎء اﻟ ـﻌـﺮﺑـﻴـﺎت ﺑـﺄزﻳـﺎﺋـﻬﻦ‬ ‫اﻟﻌﺼﺮﻳﺔ وﺛﻘﺎﻓﺘﻬﻦ ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت ﺑﺬﻟﻚ‬ ‫ﺗﺼﻮره اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻋﻦ ا ـﺮأة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﻣـ ــﺎﻫـﻰ إﻻ ﻣ ـ ـﺘـ ــﺎع ﻟ ـ ـﺸ ـ ـﻴـ ــﻮخ أﺛـ ــﺮﻳـ ــﺎء‬ ‫ﻳـﺨـﻔـﻮﻧـﻬـﺎ ﻋـﻦ اﻷﻋـ ‪ ..‬ﻣـﺆﻛـﺪا ﺗـﻐـﻴـﺮ‬ ‫اﻗـ ـﺘ ـﻨ ــﺎﻋﻪ ﺣــﺘﻰ ﻇـ ـﻬــﺮت اﻟ ــﺮاﻗ ـﺼــﺔ‬ ‫ﻓﻨـﻈـﺮ ﻟـﻠـﺒـﺎﺣـﺜـﺔ ﺷـﺎﻣـﺘـﺎ‪ ..‬ﻗﺎﺋـﻼ‪ :‬ﻫﺬه‬ ‫ﻫﻰ ﺻﻮرة اﻟـﻌﺮب اﳊﻘـﻴﻘﻴـﺔ وﻟﻴﺲ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﻘﻮﻟ ﻟﻰ‪.‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٤٥‬‬


‫«‪5LOI*« V½Uł_« ŸUM SÐ ÂUL²¼ô‬‬ ‫‪ôË√ ÆÆWOÐdF « WIDM*« v‬‬ ‫ﺑـﻬـﺬه اﻟــﻮاﻗـﻌــﺔ اﳊـﻘ ـﻴـﻘـﻴــﺔ ﺗـﺴ ـﺘـﺮﺷـﺪ‬ ‫اﻟـﻜــﺎﺗـﺒـﺔ ـﻘــﻮﻟـﺔ ﻓـﻮﻟـﺘـﻴــﺮ »إن اﻟـﻄـﺮﻳـﻘـﺔ‬ ‫اﻟﻮﺣﻴـﺪة اﻟﺘﻰ ﲡﻌﻞ ﺑﻬﺎ اﻟـﻨﺎس ﻳﺘﺤﺪﺛﻮن‬ ‫ﻋــﻨﻚ ﺑـ ـﺼــﻮرة ﺣ ـﺴ ـﻨ ــﺔ ﻫﻰ أن ﺗ ـﺘ ـﺼــﺮف‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻃﻴﺒﺔ«‪.‬‬ ‫ﻟـﺘـﺆﻛﺪ إﻧـﻪ ﻟﻜﻰ ﺗـﻐـﻴـﺮ ﺗﺼـﻮرات )اﻟـﻐﺮب(‬ ‫ﻋﻨـﺎ ﻫﻮ أن ﻧﻐـﻴﺮ ﻧـﺤﻦ ﻣﻦ ﺳﻠﻮﻛـﻨﺎ داﺧـﻠﻴﺎ‬ ‫وﺧـﺎرﺟـﻴـﺎ ﻓـﻜـﺜـﻴــﺮا ﻣـﺎﻳـﺤـﻠـﻮا ﻟـﻠـﺒـﻌﺾ أن‬ ‫ﻳـﺘـﺤــﻠﻞ ﻣﻦ اﻟـﻘــﻴﻢ واﻟـﺘ ـﻘـﺎﻟ ـﻴـﺪ اﻟـﻌــﺮﺑـﻴـﺔ‬ ‫اﻷﺻـﻴﻠﺔ ﺑﻌـﻴﺪا ﻋﻦ اﻷﻫﻞ واﻟـﻮﻃﻦ ﻓﻴﻜﻮن‬ ‫اﻹﺳـﺮاف إﻟﻰ ﺣـﺪ اﻟـﺴـﻔﻪ واﻟـﺘـﻜـﺎﻟﺐ ﻋـﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـ ـﻨـ ـ ـﺴـ ــﺎء ﻓ ـ ـﻴ ـ ــﺆﻛـ ــﺪ ذﻟﻚ ﻟـﻸﺟـ ــﺎﻧﺐ أن‬ ‫اﻟـﺸـﺨـﺼـﻴـﺔ اﻟ ـﻌـﺮﺑـﻴـﺔ ﻣـﺰدوﺟـﺔ ﺗـﺘـﺼـﺮف‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘﺘ ‪.‬‬ ‫وذﻟـﻚ ﻣـﺎ أﻛـﺪ ﻓـﻰ ذﻫﻦ اﻟـﻐــﺮب اﻟـﺼـﻮرة‬ ‫اﻟ ـﺘــﺎرﻳ ـﺨـﻴــﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻟ ـﻴــﺎﻟﻰ أﻟﻒ ﻟ ـﻴ ـﻠـﺔ‬ ‫وﻟـﻴـﻠــﺔ واﻟـﺸـﻴﺦ اﻟـﺜـﺮى اﶈـﺎط ﺑـﺎﻟـﻨـﺴـﺎء‬ ‫ﻣﻀﺎﻓﺎ إﻟﻴﻪ ﻣﺎ ﺗـﺆﻛﺪ ﻋﻠﻴﻪ ﺻﺤﺎﻓﺔ اﻟﻐﺮب‬ ‫ﻣﻦ ﺣـﻮادث ﺳـﺮﻗــﺎت اﶈـﺎل اﻟـﺘ ـﺠـﺎرﻳـﺔ ﻓﻰ‬ ‫أوروﺑﺎ ﻣﻦ ﻋﺮب أﺻﻼ أﺛﺮﻳﺎء وﻣﺘﺮﻓ ‪.‬‬ ‫ﺑـﻬﺬا ﻛﺎﻧﺖ اﻟـﺒﺪاﻳﺔ اﻟـﺘﻰ ﻗﺪﻣﺘـﻬﺎ د‪.‬ﻋﺰة‬ ‫ﻋـﺰت ﻣــﺪرس اﻟـﺘـﺤـﺮﻳـﺮ اﻟ ـﺼـﺤـﻔﻰ ﺑـﻘـﺴﻢ‬ ‫اﻹﻋﻼم ﺑ ـﻜ ـﻠـﻴــﺔ آداب ا ـﻨـﻴــﺎ‪ ..‬ﻓﻰ ﻛ ـﺘـﺎﺑ ـﻬـﺎ‬ ‫اﻟـﻬـﺎم‪) ..‬ﺻـﻮرة اﻟـﻌﺮب ﻓـﻰ اﻹﻋﻼم اﻟـﻐﺮﺑﻰ‬ ‫وأﺳﺎﻟـﻴﺐ ﺗﻐـﻴـﻴﺮه‪ ..‬واﻟـﺬى ﺻﺪر أﺧـﻴﺮا ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‪..‬‬ ‫وﺗﺆﻛﺪ اﻟﺒﺎﺣﺜﺔ ﻓﻰ ﻛﺘﺎﺑﻬﺎ‪ ..‬أن اﻟﺪراﺳﺎت‬ ‫ا ــﺮﲡـﻠـﺔ اﻟــﺘﻰ ﻳـﻘــﻮم ﺑـﻬــﺎ ﺑـﻌﺾ اﻟ ـﻜـﺘـﺎب‬ ‫واﻟﺼﺤﻔﻴ ﻟـﻠﺮد ﻋﻠﻰ اﳊﻤﻼت اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺗـﺆدى ﻵﺛــﺎر ﻋـﻜـﺴ ـﻴـﺔ ﻷﻧ ـﻬـﺎ ﻻﺗ ـﻘـﻮم ﻋـﻠﻰ‬ ‫ﻣ ـﻨـﻬـﺞ ﺳـﻠــﻴﻢ ﻟ ـﻠــﺮد ﻣــﺪﻋﻢ ﺑـﺎ ـﻌ ـﻠــﻮﻣـﺎت‬ ‫واﻟـﺪراﺳـﺎت اﳉـﺎدة‪ ..‬ﻧـﺎﻫـﻴﻚ ﻋﻦ )ﻫـﻮﺟـﺔ(‬ ‫ا ﺬﻛـﺮات اﻟـﺴـﻴـﺎﺳـﻴـﺔ اﻟـﺘﻰ ﻣﻸت اﻟـﺴـﺎﺣﺔ‬ ‫ﻌﻠﻮﻣﺎت ﻏﻴﺮ دﻗـﻴﻘﺔ وﺷﻤﻠﺖ ﻓﻰ ﺑﻌﻀﻬﺎ‬ ‫ﺗــﺮاﺷ ـﻘــﺎت ـﻌ ـﻠــﻮﻣــﺎت ﻏ ـﻴــﺮ ﺻ ـﺤ ـﻴ ـﺤـﺔ‬ ‫اﺳـﺘﻐـﻠﻬـﺎ اﻟﻐﺮب ﻟـﺘﺄﻛـﻴﺪ اﻟـﺼﻮرة اﻟـﺴﻠـﺒﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﺮب ﻋﻨﺪﻫﻢ‪.‬‬ ‫وﺗﻘـﺪم د‪ .‬ﻋﺰة ﺑـﻌﺪ ذﻟﻚ ﻣـﻨﻬـﺠﺎ ﻋـﻠﻤـﻴﺎ‬

‫‪٤٦‬‬

‫ﻟـﺘ ـﻐـﻴـﺮ ﻫــﺬه اﻟـﺼـﻮرة وﲢــﻮﻳـﻠـﻬــﺎ ﻟـﺼـﻮرة‬ ‫إﻳـﺠــﺎﺑ ـﻴـﺔ ﺧــﺎﺻــﺔ أﻧـﻨــﺎ أﺻ ـﺤـﺎب ﺣ ـﻘـﻮق‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ وﺗﺮاث إ ـﺎﻧﻰ وﺳﻠﻮﻛﻴﺎت أﺻﻴﻠﺔ‪..‬‬ ‫ﻣـﺴﺘـﺸـﻬـﺪة ﺑﻨـﺠـﺎح اﻟﺪﻋـﺎﻳـﺔ اﻹﺳـﺮاﺋﻴـﻠـﻴﺔ‬ ‫اﻟــﺘﻰ أﻗـﻨـﻌﺖ اﻟـﻌـﺎﻟﻢ ﺑ ـﺴـﻠـﻮﻛـﻬـﺎ رﻏﻢ أﻧـﻬـﺎ‬ ‫ﻟﻴﺴﺖ ﺻﺎﺣﺒﺔ ﺣﻖ‪.‬‬ ‫وﺗـﺒـﺪأ اﳋـﻄـﻮات اﻹﻳـﺠـﺎﺑـﻴـﺔ ﻟـﺘـﺤـﺴ‬ ‫اﻟـ ـﺼــﻮرة ﺑ ـﻌــﺪ اﻟـ ـﺴ ـﻠــﻮك اﻟـ ـﻄــﻴﺐ اﻟــﺬى‬ ‫ﻧـﺼﺤﺖ ﺑﻪ‪ ..‬ﻫـﻮ أن ﻧـﻬـﺘﻢ ﺑﺈﻗـﻨـﺎع اﻷﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ا ـﻘـﻴـﻤ ﻓﻰ ا ـﻨـﻄـﻘـﺔ اﻟﻌـﺮﺑـﻴـﺔ ﺑﺴـﻠـﻮﻛـﻨﺎ‬ ‫وﺗـ ـﺼــﺮﻓــﺎﺗ ـﻨــﺎ ﻟ ـﻴـ ـﺼ ـﺒ ـﺤــﻮا ﻗــﺎدة رأى ﻓﻰ‬ ‫ﻣـ ـﺠ ـﺘـ ـﻤ ـﻌ ــﺎﺗ ـﻬـﻢ ﻳــﻮﺻـ ـﻠــﻮن اﻗـ ـﺘ ـﻨ ــﺎﻋــﻬﻢ‬ ‫ﺠﻤﻟـﺘـﻤـﻌـﺎﺗﻬـﻢ‪ ..‬وﻓﻰ ﻫـﺬا اﳉﺎﻧـﺐ ﻻﺑﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﻫ ـﺘـﻤــﺎم ﺑـﺄن ﻳـﻜــﻮن ا ـﺮاﺳ ـﻠـﻮن اﻷﺟـﺎﻧﺐ‬ ‫وﻣـﻨـﺪوﺑــﻮ اﻟـﺼـﺤﻒ واﻟــﻮﻛـﺎﻻت واﶈـﻄـﺎت‬ ‫اﻟـﻔـﻀـﺎﺋـﻴـﺔ ﻳﺘـﻘـﻨـﻮن اﻟـﻠـﻐﺔ اﻟـﻌـﺮﺑـﻴـﺔ ﺎ‬ ‫ـ ـﻜ ـﻨ ـﻬـﻢ ﻣﻦ ﻓ ـﻬـﻢ اﻟ ـﻨــﺎس وا ـ ـﺴ ـﺌــﻮﻟ ـ‬ ‫واﻻﻗ ـﺘ ـﻨــﺎع ﺑ ـﻘـ ـﻀــﺎﻳــﺎﻫﻢ وﻋــﺮض اﻷﻣــﻮر‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻮﺿﻮﻋﻰ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻐﺮﺑﻰ‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻠﻰ ﺟ ــﺎﻧﺐ آﺧ ــﺮ ﻻﺑ ــﺪ ﻣـﻦ اﺧـ ـﺘـ ـﻴــﺎر‬ ‫ﻣـ ـﺘ ـﺤ ــﺪﺛ ـ ﻋ ــﺮب ﻓﻰ أﺟـ ـﻬــﺰة اﻹﻋﻼم أو‬ ‫ﻣ ـﻨـﺪوﺑ ـ ودﺑـﻠــﻮﻣـﺎﺳ ـﻴـ ﻫ ـﻨـﺎ ﻳ ـﺘـﻘ ـﻨـﻮن‬ ‫اﻟﻠـﻐﺎت اﻷﺟﻨﺒـﻴﺔ وأﺳﺮارﻫﺎ ﺑﻞ وﻳـﺘﻤﺘﻌﻮن‬ ‫ﺑـﺴـﻠﻮﻛـﻴـﺎت وﻣـﻈـﻬﺮ ﻣـﻘـﺎرب ﻟـﻠـﻐـﺮب ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻳ ـﺜ ـﻘــﻮا ﻓ ـﻴــﻬﻢ وﻳ ـﺘـﻘ ـﺒ ـﻠــﻮا ﻣ ـﻌ ـﻠــﻮﻣـﺎﺗــﻬﻢ‬ ‫وﻳﺼﺪﻗﻮﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﻛ ـﻤــﺎ ﻳــﺠﺐ أن ﻧـﺨ ـﺘــﻠﻒ ﻓﻰ ﻟ ـﻐ ـﺘ ـﻨـﺎ ﻣﻊ‬ ‫اﻷﺟ ــﺎﻧـﺐ ﻋـ ـﻤــﺎ ﻧـ ـﺨ ــﺎﻃـﺐ ﺑ ـﻬ ــﺎ ا ــﻮاﻃﻦ‬ ‫اﶈـ ــﻠﻰ ﺑ ــﺄن ﺗ ـ ـﻘ ــﺪم ﺻ ــﻮرة ا ـ ــﻮاﻃـ ـﻨـ ـ‬ ‫وﺣـﻴـﺎﺗــﻬﻢ واﻻﺑـﺘـﻌـﺎد ﻋﻦ اﻹﻋﻼم اﳋـﺎص‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺎدة ﻣﻦ ﻣﻠﻮك ورؤﺳﺎء‪ ..‬وﺑﻠﻐﺔ ﻏﻴﺮ ﻟﻐﺔ‬ ‫اﻟﻨﺸﺮات اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻻﺑــﺪ أن ﻧ ـﻠ ـﺘ ــﺰم ﻓﻰ ﺗ ـﺨــﺎﻃﺐ اﻟ ـﻐــﺮب‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻘﻞ وﻟﻴﺲ اﻟﻌـﻮاﻃﻒ ﻓﺘﺒﺮﻳﺮ اﻟﺘﺨﻠﻒ‬ ‫اﻟـﻌــﺮﺑﻰ ﺑـﺴ ـﻨـﻮات اﻻﺳـﺘ ـﻌـﻤــﺎر ﻻ ﻳـﺤـﻘﻖ‬ ‫ﻧـﺘﺎﺋـﺞ ﻣﻊ اﻷﺟـﺎﻧﺐ ﺑﻴـﻨـﻤـﺎ ﻳـﺴـﺘـﻠـﺰم اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻋــﺮض ﺗ ـﻄـﻮر ﻣ ـﻌــﺪﻻت وأرﻗـﺎم اﻟ ـﺘ ـﻨـﻤ ـﻴـﺔ‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫ﺗﺒﺮﻳﺮ اﻟﺘﺨﻠﻒ اﻟﻌﺮﺑﻰ‬ ‫ﺑﺎﻻﺳﺘﻌﻤﺎر ﻻﻳﺤﻘﻖ‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻣﻊ اﻷﺟﺎﻧﺐ‬


‫«*‪ÆÆWOÝUO « «d c‬‬ ‫‪t¹uA² W³Bš …œU‬‬ ‫‪°Ã—U)« v UMð—u‬‬

‫ﻋﺮض ﻣﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﻳﺤﻘﻖ ﻧﺘﺎﺋﺞ أﻓﻀﻞ‬

‫ﺣﻔﻼت اﻷﺛﺮﻳﺎء اﻟﻌﺮب ﺗﺜﻴﺮ ﺗﺴﺎؤﻻت اﻟﻐﺮب‬

‫«*‪s q‡‡ ‡C‡ √ U‡‡ u‡KF‬‬ ‫« ‪»dG « ŸUM ù nÞ«uF‬‬ ‫اﻹرﻫﺎب ‪ ..‬أﺧﻄﺮ ﺻﻮرة ﻟﻠﻌﺮب ﻓﻰ اﻟﻐﺮب‬

‫ﺧﻼل ﻓـﺘـﺮة زﻣـﻨـﻴـﺔ ﻣـﻌـﻴـﻨـﺔ‪ .‬ﻳـﺤﻘـﻖ ﻧﺘـﺎﺋﺞ‬ ‫أﻓﻀﻞ‪.‬‬ ‫وﻷن اﻷﺟـﺎﻧـﺐ ﻳـﻌ ـﺘ ـﻤــﺪون ﻋــﻠﻰ اﻟ ـﻌـﻘﻞ‬ ‫وا ـﻌـﻠـﻮﻣـﺎت ا ـﺆﻛـﺪة‪ ..‬ﻓﻼﺑـﺪ ﻣﻦ اﺨﻤﻟـﺎﻃـﺒﺔ‬ ‫ﺑﻠـﻐـﺘﻬﻢ ﺑـﺄن ﻧـﻮﻓﺮ ﻣـﺮﻛـﺰ ﻣﻌـﻠـﻮﻣﺎت ﺛـﺎﺑـﺘﺔ‬ ‫وﻣﺆﻛـﺪة وﻣﺘﺠﺪدة ﻋﻦ اﻟـﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﻣـﺮاﺟ ـﻌــﺔ ﻛﻞ دواﺋـﺮ ا ـﻌ ـﻠـﻮﻣــﺎت اﻟ ـﻌـﺎ ـﻴـﺔ‬ ‫وإﻣﺪادﻫـﺎ ﺑـﺎ ـﻌﻠـﻮﻣـﺎت اﻟـﺼﺤـﻴـﺤـﺔ‪ ..‬ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻳﻐﻴﺮ اﻟﻐﺮب ﻣﻦ ﺗﺼﻮراﺗﻪ اﳋﺎﻃﺌﺔ ﻋﻨﺎ‪.‬‬ ‫وﺗـﻘ ـﺘـﺮح د‪ .‬ﻋــﺰة ﻋـﺰت‪ ..‬ﺗ ـﺸـﻜــﻴﻞ ﻫ ـﻴـﺌـﺔ‬ ‫ﻋﺮﺑـﻴﺔ ﻣـﺘﺨﺼـﺼﺔ ﻣـﻬﻤﺘـﻬﺎ ﺗـﻘﺪ ﺻﻮرة‬ ‫إﻳـﺠـﺎﺑﻴـﺔ ﻣـﻮﺣﺪة ﻟـﻜﻞ اﻟـﻌﺮب ﻳـﻌـﻤﻞ ﻓﻴـﻬﺎ‬ ‫ﻣـﺘ ـﺨ ـﺼ ـﺼــﻮن إﻋﻼﻣ ـﻴـﻮن ﻣـﻦ ﻛﻞ اﻟـﺪول‬ ‫اﻟـﻌـﺮﺑﻴـﺔ ﻳـﺘﻤـﺘـﻌـﻮن ﺑﺜـﻘـﺎﻓـﺔ وﻟﻐـﺔ وﺗـﻔﻬﻢ‬ ‫ﻋﺮﺑﻰ ﻳـﺘﺠـﺎوز ﻛﻞ اﻻﺧـﺘﻼﻓﺎت ﻣﻊ اﻗـﺘﺮاح‬ ‫ﺑــﻮﻛــﺎﻟــﺔ أﻧ ـﺒ ــﺎء ﻋــﺮﺑ ـﻴــﺔ ﺗ ـﺼــﺪر اﻷﺧ ـﺒــﺎر‬ ‫واﻟـﺘـﻌـﻠ ـﻴـﻘـﺎت ﺑـﺼـﻮرة إﻳ ـﺠـﺎﺑـﻴـﺔ وﻣـﻮﺣـﺪة‬ ‫ﺑـ ـﻌ ـﻴــﺪة ﻋـﻦ اﺧــﺘﻼﻓ ــﺎت اﻟــﺪول أو ﻧ ـﻌــﺮات‬ ‫اﳋﻼﻓﺎت اﶈﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻫـﺬا اﻷﻣـﺮ ﻳـﺘـﻄـﻠﺐ أن ﻳـﺴـﺘـﺜـﻤـﺮ رﺟﺎل‬ ‫اﻷﻋـﻤﺎل اﻟﻌﺮب أﻣـﻮاﻟﻬﻢ ﻓﻰ اﻻﺳـﺘﺜﻤﺎرات‬ ‫اﻹﻋﻼﻣﻴـﺔ ﻓﻰ اﻟﻐﺮب ﻣﻦ ﺟـﺮاﺋﺪ وﻣﺠﻼت‬ ‫وﻗ ـﻨـﻮات ﻓ ـﻀـﺎﺋ ـﻴــﺔ ﻣﻊ ﺿــﺮورة اﻻﻫـﺘ ـﻤـﺎم‬ ‫ﺑـﺪراﺳـﺔ رد اﻟﻔـﻌﻞ ﻟـﺪى ا ـﺸﺎﻫـﺪ اﻷﺟـﻨﺒﻰ‬ ‫وﺗـ ـﻄــﻮﻳ ــﺮ وﺳ ــﺎﺋـ ـﻠ ـﻨ ــﺎ ﻣﻊ اﻫـ ـﺘـ ـﻤــﺎﻣ ــﺎﺗﻪ‪..‬‬ ‫وﻣـﺨـﺎﻃـﺒـﺔ ﻛﻞ ﻣـﺠـﺘﻤـﻊ ﺑﺎﻟـﻠـﻐـﺔ ا ـﻨـﺎﺳـﺒﺔ‬ ‫ﻓﻬـﻨﺎك ﻣﺠﺘـﻤﻌﺎت ﻳﺆﺛـﺮ ﻓﻴﻬﺎ اﻷدب وﻻﺑﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﺗــﺮﺟـﻤــﺔ اﻷﻋـﻤـﺎل اﻷدﺑ ـﻴـﺔ ﺑ ـﻠـﻐ ـﺘـﻬﻢ‪..‬‬ ‫وﻣـﺠـﺘﻤـﻌـﺎت أﺧـﺮى ﻳـﺼﻠـﺢ ﺑﻬـﺎ ﻣـﻌـﻠـﻮﻣﺎت‬ ‫ﻋــﻠﻰ اﻹﻧـ ـﺘــﺮﻧﺖ‪ ..‬وﻟ ـﻜـﻞ ﻣ ـﺠ ـﺘ ــﻤﻊ ﻟ ـﻐــﺘﻪ‬ ‫وﻣﺘـﻄـﻠـﺒﺎﺗﻪ‪ ..‬اﻟـﺘﻰ ﲢـﺘـﺎج ﻋﻨـﺎﻳـﺔ ﻣـﻨﺎ ﻓﻰ‬ ‫اﻻﺧـ ـﺘ ـﺒ ــﺎر ﻣﻊ اﺳـ ـﺘـ ـﻤ ــﺮار ﻓﻰ اﻟ ــﺮﺳ ــﺎﻟــﺔ‬ ‫اﻹﻳـﺠﺎﺑـﻴﺔ واﻟـﺴﻠـﻮك اﻹﻳـﺠﺎﺑﻰ ﻟـﺘﺤـﺴ‬ ‫ﺻﻮرﺗﻨﺎ‪ ..‬وﻟﻮ ﻋﻠﻰ ا ﺪى اﻟﻄﻮﻳﻞ‪.‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٤٧‬‬


‫‪‰UL‡‡'«Ë d¦‡‡M «Ë dF‡‡ ‡ ‡ A « ∫¡«d×B «Ë d׳ « 5Ð‬‬

‫ﺧـﻴـﺎل اﻹﻧـﺴﺎن وﻣـﺎﺿـﻴﻪ ﻫـﻤـﺎ ا ﻬـﺮب ﻟﻪ ﻣﻦ ﻛـﺂﺑـﺔ اﳊـﺎﺿﺮ واﳋـﻮض ﻓـﻴﻪ ﻓـﻴﺒـﺤﺚ ﻓـﻴـﻬـﻤﺎ ﻋﻦ‬ ‫أﺷﻴـﺎء ﺗﺴﻌـﺪه وﺗﻬـﺪ ﻣﻦ ﻓﻜﺮه وأوﺟـﺎﻋﻪ وﻳﺘـﻠﻤﺲ ﻓﻰ ﺟـﻤﺎل اﻟﻄـﺒﻴﻌـﺔ واﻷدب واﻟﻔﻦ ﻣـﺎ ﻳﺤﻤﻞ‬ ‫اﻟـﻨـﻔﺲ ﻋـﻠﻰ اﻹﻓﻼت واﻟـﺒـﻌـﺪ ﻋﻦ اﻵﻻم ﻟـﻌـﻠـﻬـﺎ ﺗـﻜـﻮن ﺳـﺎﻋـﺔ أو ﺑـﻌـﻀـﻬـﺎ ﻳـﺸـﻌـﺮ ﻓـﻴـﻬـﺎ ﺑـﺎﻟـﺴـﻌـﺎدة‬ ‫واﻟﻔﺮﺣﺔ واﻟﺮﺿﺎ واﻟﺒﻬﺠﺔ ﻣﻦ اﳉﻤﺎل وﻣﺪاﻋﺒﺔ اﻟﺬﻛﺮى‪.‬‬

‫ﻒ‬ ‫ﺴ ـ َﻤ ـﺎء َﻓـ ـ ْﻮ َﻗ ـ ُﻬ ْﻢ َﻛ ـ ْﻴ َ‬ ‫ﻈ ـﺮُوا ِإ َﻟـﻰ اﻟ ـ ﱠ‬ ‫ﻗـ ـﺎل ﺗ ـﻌ ـﺎﻟﻰ‪َ » :‬أ َﻓ ـ َﻠـ ْﻢ َﻳ ـﻨ ـ ُ‬ ‫ض َﻣ َﺪ ْدﻧَﺎﻫَﺎ َو َأ ْﻟ َﻘ ْﻴﻨَﺎ‬ ‫َﺑ َﻨ ْﻴﻨَﺎﻫَﺎ َو َز ﱠﻳ ﱠﻨـﺎﻫَﺎ َوﻣَﺎ َﻟﻬَﺎ ﻣِﻦ ُﻓﺮُو ٍج وَا َﻷ ْر َ‬ ‫ﺼـ َﺮ ًة َو ِذ ْﻛﺮَى‬ ‫ﺳ َﻰ َو َأﻧـ َﺒ ْﺘـﻨَﺎ ِﻓـﻴ َﻬـﺎ ﻣِﻦ ﻛُﻞ َز ْو ٍج َﺑـﻬِﻴ ٍﺞ َﺗـ ْﺒ ِ‬ ‫ِﻓـﻴـﻬَﺎ َروَا ِ‬ ‫ﺴـﻤَﺎء َﻣـﺎء ﱡﻣـ َﺒـﺎ َر ًﻛـﺎ َﻓـ َﺄﻧـ َﺒـ ْﺘـﻨَﺎ ِﺑ ِﻪ‬ ‫ﺐ َو َﻧـ ﱠﺰ ْﻟـ َﻨـﺎ ِﻣ َﻦ اﻟـ ﱠ‬ ‫ِﻟـﻜُﻞ َﻋـ ْﺒـ ٍﺪ ﱡﻣـ ِﻨـﻴ ٍ‬ ‫ﻃﻠْﻊ ﱠﻧﻀِﻴﺪ« ﻣﻦ‬ ‫ت ﱠﻟﻬَﺎ َ‬ ‫ﺳﻘَﺎ ٍ‬ ‫ﺨ َﻞ ﺑَﺎ ِ‬ ‫ﺼﻴـ ِﺪ وَاﻟ ﱠﻨ ْ‬ ‫ﺤ ِ‬ ‫ﺐ ا ْﻟ َ‬ ‫ﺣ ﱠ‬ ‫ت َو َ‬ ‫ﺟﻨﱠﺎ ٍ‬ ‫َ‬ ‫ﻳـﺘـﺄﻣﻞ اﻵﻳـﺎت ﻳـﺪرك ﻋﻈـﻤـﺔ ﺟـﻤـﺎل اﻟـﻜـﻮن اﻟـﺬى ﺧـﻠﻘـﻪ اﻟﻠﻪ‬ ‫ى َأ ْﻧ َﺰ َل‬ ‫ﻷﺟﻞ ﺣﻴﺎﺗﻪ وﻣﺘﻌـﺔ ﻧﺎﻇﺮﻳﻪ وﻗﻮﻟﻪ ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ » َو ُﻫ َﻮ ا ﱠﻟ ِﺬ ْ‬ ‫ﺟ َﻨـﺎ ِﻣ ْﻨ ُﻪ‬ ‫ﺧ َﺮ ْ‬ ‫ﺷ ْﻰ ٍء َﻓـ َﺄ ْ‬ ‫ت ﻛُﻞ َ‬ ‫ﺟ َﻨـﺎ ِﺑ ِﻪ َﻧ َﺒـﺎ َ‬ ‫ﺧـ َﺮ ْ‬ ‫ﺴـﻤَﺎ ِء َﻣـﺎ ًء َﻓ َﺄ ْ‬ ‫ِﻣ َﻦ اﻟ ﱠ‬ ‫ﻃ ـ ْﻠـ ِﻌ ـ َﻬـﺎ‬ ‫ﺨ ِﻞ ِﻣ ْﻦ َ‬ ‫ﺣ ـ ًّﺒـﺎ ُﻣ ـ َﺘ ـﺮَا ِﻛـ ًﺒ ـﺎ َو ِﻣ َﻦ اﻟ ـ ﱠﻨ ـ ْ‬ ‫ﺨـ ِﺮ ُج ِﻣ ـ ْﻨ ُﻪ َ‬ ‫ﻀ ـﺮًا ُﻧ ـ ْ‬ ‫ﺧـ ِ‬ ‫َ‬ ‫ﺸـ َﺘ ِﺒـﻬًﺎ‬ ‫ب وَاﻟ ﱠﺰ ْﻳـ ُﺘ ْﻮ َن وَاﻟـ ﱡﺮ ﱠﻣـﺎ َن ُﻣ ْ‬ ‫ت ِﻣ ْﻦ َأ ْﻋـ َﻨـﺎ ٍ‬ ‫ﺟـﻨﱠﺎ ٍ‬ ‫ِﻗـ ْﻨﻮَان دَا ِﻧـﻴَﺔ َو َ‬ ‫ﻈ ُﺮوْا ِإﻟَﻰ َﺛ َﻤ ِﺮ ِه ِإذَا َأ ْﺛـ َﻤ َﺮ َو َﻳ ْﻨ ِﻌ ِﻪ ِإ ﱠن ِﻓ ْﻰ َذ ِﻟ ُﻜ ْﻢ‬ ‫ﺸـﺎ ِﺑ ٍﻪ ا ْﻧ ُ‬ ‫َو َﻏـ ْﻴ َﺮ ُﻣ َﺘ َ‬ ‫ت ِﻟ ـ َﻘـ ْﻮ ٍم ُﻳ ـ ْﺆ ِﻣـ ُﻨ ـ ْﻮنَ‪) .‬ﺳـﻮرة اﻷﻧ ـﻌـﺎم أﻳ ـﺔ‪ ...(٩٩‬وﳒـﺪ ﻓﻰ‬ ‫ﻵ َﻳـﺎ ٍ‬ ‫اﳉـﺎﻫﻠـﻴﺔ ﻛﻴﻒ ﻛـﺎن ﺣﺲ اﻟﻄﺒـﻴﻌـﺔ ﻓﻰ ﺷﻌﺮ »اﻣـﺮؤ اﻟﻘﻴﺲ«‬ ‫ودﻋ ـﻮﺗﻪ أﺻ ـﺤ ـﺎﺑﻪ ﻷن ﻳ ـﻨ ـﻈـﺮوا ﻟ ـﻠ ـﺴ ـﺤ ـﺎب وﻳ ـﺮﻗ ـﺒ ـﻮا ا ـﻄـﺮ‬ ‫وﻏ ـﺰارة اﻟ ـﺴـ ـﺤ ـﺎب ﺷ ـﺎرﻫـ ـﺎ آﺛ ـﺎر ا ـﻄ ـﺮ ﻗـ ـﺎﺋﻼ‪ :‬إﻧﻪ ﻳ ـﺮى أن‬ ‫اﳉـﺒـﻞ اﻟـﺬى ﻳ ـﻨ ـﺰل ا ـﻄ ـﺮ ﻋ ـﻠـﻴﻪ ﻣ ـﺜﻞ ﺳ ـﻴ ـﺪ ﻗـﻮم ﻗ ـﺪ ﺗ ـﻠـﻔﻒ‬ ‫ﺑ ـﻜـﺴـﺎء ﻣـﺨـﻄﻂ ﻓ ـﻜـﺄن ا ـﻄـﺮ ﻓﻰ ﻧـﺰوﻟـﻪ ﺗـﺎﺟـﺮ ﻳـﺤـﺎق وﻛـﺄن‬ ‫أﺻـﻨـﺎف اﻟـﻨـﺒـﺎت اﻟـﻨـﺎﺷـﺌـﺔ ﻋﻦ ا ـﻄـﺮ أﻧـﻮاع ﻣﻦ اﻟـﺜـﻴﺎب اﻟـﺘﻰ‬ ‫ﻳـﻨ ـﺸـﺮﻫ ـﺎ ﻫ ـﺬا اﻟـﺘ ـﺎﺟـﺮ ﻋ ـﻨـﺪ ﻋ ـﺮﺿ ـﻬـﺎ ﻟ ـﻠـﺒ ـﻴﻊ ﺛﻢ ﻳ ـﺸـﺮع ﻓﻰ‬ ‫وﺻﻒ آﺛﺎره ﻓﻰ اﳊﻴﻮان ﻓﻜـﺄن ا ﻜﺎﻛﻰ ﻗﺪ ﺳﻘﻴﺖ ﺑﻌﺪ ﻫﺬا‬ ‫ا ـﻄﺮ ﺳﻼﻓـﺎ ﻣﻦ رﺣﻴـﻖ ﻣﻐـﻠﻐﻞ ﻓﻰ اﻷودﻳـﺔ اﻟـﺘﻰ ﻧﺰل ا ـﻄﺮ‬ ‫ﻓـﻴﻬﺎ ﳊـﺪة أﻟﺴﻨﺘـﻬﺎ وﺗﺘﺎﺑﻊ أﺻـﻮاﺗﻬﺎ وﻧـﺸﺎﻃﻬﺎ ﻓﻰ ﺗـﻐﺮﻳﺪﻫﺎ‬ ‫وإذا ﺗـﺮك اﻟﻄـﻴﺮ اﻧﺘـﻘﻞ إﻟﻰ اﻟﺴـﺒﺎع ﻓﻜـﺄن ﻫﺬه اﻟﺴـﺒﺎع ﺣ‬ ‫ﻏ ـﺮﻗﺖ ﻓﻰ ﺳ ـﻴ ـﻮل ا ـﻄ ـﺮ أﺻ ـﻮل اﻟـﺒ ـﻄﻞ اﻟ ـﺒـﺮ ﻟ ـﺘ ـﻠـﻄ ـﺨ ـﻬـﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄ وا ﺎء اﻟﻜﺪر‪.‬‬ ‫وﻟ ـﻘـﺪ ﺷـﺒـﻪ ﻋـﻨـﺘــﺮة ﻃـﻴﺐ ﻧ ـﻜـﻬـﺔ ﺣ ـﺒـﻴ ـﺒـﺘﻪ ﺑ ـﻄـﻴﺐ روﺿـﺔ‬ ‫ﻧـﺎﺿـﺮة ﻟﻢ ﺗـﺮع وﻟـﻢ ﻳـﺼﺒـﻬـﺎ ﺳـﺮﺟـ ﻳـﻨـﻘﺺ ﻃـﻴـﺐ رﻳـﺤـﻬﺎ‬ ‫وﻻ وﻃـﺌـﺘـﻬـﺎ دواب ﺗـﻨـﻘﺺ ﻧـﻀـﺮﺗـﻬـﺎ أﺧـﺬ ﻳـﺼـﻮر اﻟـﺴـﺤـﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟـﺘﻰ أﻣـﻄـﺮت ﻋـﻠـﻰ ﻫـﺬه اﻟـﺮوﺿﺔ ﻓـﻘـﺪ ﻣـﻄـﺮت ﻋـﻠـﻴـﻬـﺎ ﻛﻞ‬ ‫ﺳﺤﺎﺑـﺔ ﺳﺎﺑﻐـﺔ ا ﻄﺮ ﻻ ﺑﺮد ﻋـﻨﻬﺎ أو ﻛﻞ ﻣﺼـﺮ ﻳﺪوم أﻳﺎﻣﺎ‬ ‫وﻳ ـﻜـﺜـﺮ ﻣـﺎؤه ﺣــﺘﻰ ﺗـﺮﻛﺖ ﻛﻞ ﺣ ـﻔـﺮة ﻛـﺎﻟـﺪرﻫﻢ ﻻﺳ ـﺘـﺪارﺗـﻬـﺎ‬ ‫ﺑﺎ ﺎء وﺑﻴﺎض ﻣﺎﺋﻬﺎ وﺻﻔﺎﺋﻪ‪.‬‬ ‫وﻟـﻘﺪ ﻓﻀﻞ اﻟﻌﺮب ﺳـﻜﻨﻰ اﻟﺒﻮادى ﻛﻞ ﻋﺎﺋـﻠﺔ ﺗﺴﻜﻦ ﺣ‬ ‫ﺗ ـﺸ ـﺎء وﺗ ـﻨـ ـﺘ ـﻘﻞ ﻣﻦ ﻣ ـﻜـ ـﺎن إﻟﻰ ﻣ ـﻜ ـﺎن ﺧﻼل ﺷـ ـﻬ ـﻮر اﻟ ـﺴ ـﻨ ـﺔ‬ ‫وﻓـﺼـﻮﻟـﻬـﺎ وﻗـﺪ ﺑـﻜﻰ ﺑ ـﻌﺾ ﺷـﻌـﺮاء اﳉـﺎﻫـﻠـﻴـﺔ ﻋـﻠﻰ دﻳـﺎرﻫﻢ‬ ‫وﻣـﻨـﺎزﻟ ـﻬﻢ وﻳـﻨ ـﺘـﺎﺑـﻬﻢ أﺣ ـﻴـﺎﻧـﺎ اﻹﺣ ـﺴـﺎس ﺑـﺎﳊ ـﻨـ ـﺪﻳ ـﻨـﺘـﻬﻢ‬ ‫وﻛ ـﺘﺐ اﻣ ـﺮؤ اﻟـ ـﻘ ـﻴﺲ ﻗ ـﺎﺋﻼ‪ :‬ﺑ ـﻜـﻰ ﺻ ـﺎﺣ ـﺒﻰ ـﺎ رأى اﻟ ـﺪرب‬

‫‪٤٨‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫ﻧـﺤـﻮه وأﻳﻘﻦ أﻧـﺎ ﻻﺣﻘـﺎن ﺑﻘـﻴﺼـﺮا‪ ..‬ﻓـﻘﺪ ﻣـﺮ ﺻﺎﺣـﺒﻪ ﺑﻮﻃﻦ‬ ‫ﻏـﻴ ـﺮ وﻃـﻨـﻪ وﻧـﺰل ﺑ ـﺄﻫﻞ ﻏ ـﻴـﺮ آﻫ ـﻠﻪ ﻓـﺎﺟ ـﺘ ـﺎز ﺟـﺒ ـﺎﻻ وﻏـﻠ ـﺒـﺘﻪ‬ ‫اﻟﻮﺣـﺸـﺔ ﺣﺘﻰ ﻟـﻮ ﻛﺎن ﻗـﺪ ﻣﺮ ﻋـﻠﻰ أﻣـﺎﻛﻦ أﻋﻄـﺘﻬـﺎ اﻟﻄـﺒﻴـﻌﺔ‬ ‫ﺟﻼﺑ ـﻴـﺐ ﻣ ـﻠـ ـﻴ ـﺌ ـﺔ ﺑـ ـﺎﳉ ـﻤـ ـﺎل ﻣ ـﺜﻞ ﺟـ ـﺒ ـﺎل ﻃـ ـﻮروس وﻏ ـﺎﺑ ـﺎت‬ ‫اﻷﻧـﺎﺿـﻮل وﻣﻊ ذﻟﻚ ﺑـﻜﻰ ﺣـﻨـﻴـﻨـﺎ ﻷﻫﻠـﻪ وﻋﻠـﻰ ﻓﺮاق وﻃـﻨﻪ‪..‬‬ ‫وﻗـﺎل اﳉ ـﺎﺣﻆ ﻓﻰ ﺣ ـﻨ ـﻴـﻨﻪ ﻟـﻸوﻃـﺎن وﺗ ـﺮى »اﻷﻋـﺮاب ﲢﻦ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺒﻠﺪ اﳉﺪب واﶈﻞ واﻟﻘﻔﺮ واﳊﺠﺮ اﻟﺼﻠﺪ وﺗﺴﺘﻮﺧﻢ‬ ‫اﻟ ـﺮﻳﻒ وﺗـ ـﺮى اﳊ ـﻀـ ـﺮى ﻳ ـﻮﻟ ـﺪ ﺑـ ـﺄرض وﺑ ـﺎء وﻣ ـﻮﺗـ ـﺎن وﻗ ـﻠ ـﺔ‬ ‫اﳋ ـﺼﺐ ﻓ ـﺈذا وﻗﻊ ﺑ ـﺒﻼد أرﻳـﻒ ﻣﻦ ﺑﻼده وﺟ ـﻨ ـﺎب أﺧـﺼﺐ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻨﺎﺑﻪ واﺳﺘﻔﺎد ﻏﻨﻰ ﺣﻦ إﻟﻰ وﻃﻨﻪ وﻣﺴﺘﻘﺮه«‪.‬‬ ‫ﺣﺲ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ﻛـﺘـﺐ ﺷـﻔــﻴﻖ ﺟـﺒــﺮى ﻓﻰ ﻛ ـﺘـﺎﺑﻪ ﺑ ـ اﻟ ـﺒـﺤــﺮ واﻟـﺼ ـﺤـﺮاء‬ ‫»ﻛــﺘﺐ ﻟﻰ أن أﺿــﺮب ﻓﻰ ﻣ ـﻨــﺎزل ﺑــﻨﻰ ﺗ ـﻤــﻴﻢ ﻓـﻰ ﳒـﺪ وأن‬ ‫أﺑـﻴﺖ ﻓـﻰ ﻟـﻴـﻠــﺔ ﻣﻦ ﻟ ـﻴـﺎﻟﻰ اﻟ ـﺸـﺘـﺎء وﻟ ـﻘـﺪ رأﻳﺖ ﻓـﻰ ﺟـﺰﻳـﺮة‬ ‫اﻟ ـ ـﻌ ـ ــﺮب ﻗـ ــﺤﻂ اﻷرض وﻋـ ـ ـﺒـ ــﻮس اﻟـ ـ ـﺴ ـ ـﻤ ـ ــﺎء ورﻏﻢ ﻣـ ــﻮت‬ ‫اﻟﻄـﺒﻴـﻌﺔ ﻓﻰ ﺻﺤـﺎرى اﳉﺎﻫـﻠﻴﺔ ﻛـﺎﻧﺖ ﻫﺬه اﻟـﻄﺒﻴـﻌﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫أﻋ ــﻄﺖ أﻫﻞ اﳉ ــﺰﻳ ــﺮة ﻛـ ـﺜ ـﻴ ــﺮا ﻣﻦ اﻟـ ـﻨـ ـﺒ ــﺎﺗ ــﺎت ــﺎ ﻳ ـﺸ ــﺒﻪ‬ ‫اﳊـﺪاﺋﻖ واﺻـﻔــﺎ أﻧﺲ أﺑـﻮﻋـﺒـﺎدة اﻟ ـﺒـﺤـﺘـﺮى اﻟـﺬى رأى ﻓﻰ‬ ‫ﺻﺒـﺎه ﺑﻠـﺪﺗﻪ »ﻣﻨـﺒﺞ« وﻃﻴﺐ ﻫـﻮاﺋﻬﺎ وﻋـﺬوﺑﺔ ﻣـﺎﺋﻬـﺎ وﺻﺤﺔ‬ ‫ﺗـﺮﺑـﺘـﻬـﺎ وﺗـﻜـﺎﻣﻞ ﺧـﻴـﺎﻟﻪ ﻓﻰ ﻫـﻀـﺎب ﻟـﺒـﻨـﺎن وﻏـﻮﻃـﺔ دﻣـﺸﻖ‬ ‫وﺑﺴﺎﺗـ ﺣﻠﺐ وﺟﻨـﺎت وﻧﺨﻴﻞ اﻟﻌـﺮاق ﺎ ﺟﻌﻠﻪ ﻳـﻔﻬﻢ ﻟﻐﺔ‬ ‫وأﳊـﺎن ﺟـﻤـﺎل اﻟـﻄـﺒﻴـﻌـﺔ وأﻟـﻮاﻧـﻬـﺎ ﺎ ﺟـﻌﻞ ﺷـﻌـﺮه ﻗـﻄـﻌﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻫـﺬه اﻟـﻄﺒـﻴـﻌﺔ اﻟـﺘﻰ ﻳـﻠﺠـﺄ إﻟـﻴﻬـﺎ ﻣـﻔﺘـﺸـﺎ ﻋﻦ ﺻﻮره ﻣﻦ‬ ‫ﺻـﻮر ﻳـﺴﺘـﻠﻬـﻤـﻬﺎ أو ﻳـﺴﺘـﻮﺻـﻴﻬـﺎ‪ ..‬وﻫﻮ ﻣـﺤﺐ ﻟـﻬﺎ وﻣـﺘﺼﻞ‬ ‫ﺑﻬﺎ وﻋﻨﺪﻣـﺎ وﻗﻒ ﻋﻠﻰ ﺑﺮﻛﺔ ورأى ﻓﻴﻬﺎ دﺟﻠﺔ وﻛﺘﺐ »وﻫﻰ‬ ‫ﻏﻴـﺮى ﺗﻨـﺎﻓﺴـﻬﺎ ﻓﻰ اﳊـﺴﻦ ﻃﻮرا وﺗﺒـﺎﻫﻴـﻬﺎ ﻃـﻮرا وﻣﺎءﻫﺎ‬ ‫وﻛـﺄﻧﻪ اﻟـﻔﻀـﺔ اﻟـﺒـﻴـﻀـﺎء ﺗﺴـﻴﻞ ﻣﻦ ﺳـﺒـﺎﺋـﻜـﻬـﺎ«‪ ..‬وﻗﺪ وﻗﻒ‬ ‫ﺑ ـﻌـﺾ ﺷ ـﻌ ــﺮاء اﻟـ ـﻔــﺮﳒ ــﺔ ﻋ ــﻠﻰ اﻟـ ـﺒـ ـﺤ ـﻴ ــﺮات ﻛ ــﺎﻟ ـﺒـ ـﺤـ ـﺘــﺮى‬ ‫»ﻓﻼﻣ ــﺎرﺗـ ـ « ﻓﻰ ﻧـ ــﺰﻫ ــﺔ ﺑـ ـﺒـ ـﺤـ ـﻴ ــﺮة »ﺑ ــﻮرﺟ ــﺔ«‪ ..‬ﺳـ ـﺤ ــﺮﺗﻪ‬ ‫اﻟ ـﻄـﺒ ـﻴ ـﻌــﺔ وﺟـﻤــﺎﻟ ـﻬــﺎ ووﺟــﺪ اﻟـﺮﻓﻖ واﻟ ـﻬــﺪوء اﻟــﺬى ﻳ ـﺤـﻤﻞ‬ ‫اﻟـ ـﻨ ــﻔﺲ ﻋ ــﻠﻰ زﻳ ــﺎدة اﻟ ـﺘ ــﺄﻣﻞ وﻗ ــﺪ وﺟ ــﺪ »اﻟ ـﺒـ ـﺤـ ـﺘــﺮى« ﻓﻰ‬ ‫ﺑﺤﻴﺮﺗﻪ واﻟﻄﺒـﻴﻌﺔ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺴﺮ اﻟﻌ واﻷذن واﻷﻧﻒ وﻣﺜﻠﺖ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﺤ ـﻴــﺮة »ﻟﻼﻣــﺎرﺗ ـ « ذﻛــﺮى ﺳ ـﻌــﺎدﺗﻪ ﻣﻊ ﺣ ـﺒ ـﻴ ـﺒــﺘﻪ اﻟــﺘﻰ‬ ‫ﻓﻘﺪﻫﺎ وأﺷﻌﺎره اﻟﺘﻰ اﻣﺘﺰﺟﺖ ﺑﺮوﺣﻪ‪.‬‬

‫اﳉﺎﺣﻆ وﻣﻮﻟﻴﻴﺮ‬

‫اﺧ ـﺘـﻠـﻔـﺖ ﻧـﻈـﺮة اﻟ ـﺸـﻌــﺮاء ﻓﻰ اﳉـﺎﻫـﻠ ـﻴـﺔ إﻟﻰ اﻟ ـﻈـﻮاﻫـﺮ‬ ‫اﻟـﻄـﺒﻴـﻌـﻴـﺔ ﻋـﻨـﻬـﺎ ﻓﻰ ﻋـﻬﺪ اﻟـﻌـﺒـﺎس وﺑـﻌـﺪ ذﻟﻚ اﺳـﺘـﻔﺎﺿﺖ‬

‫‪vH‡‡ ‡D œU‡‡ ‡ F‡ ‡ ‡ ‡ ‡ Ý‬‬

‫اﻟـﻔ ـﻠـﺴـﻔـﺔ واﻫـﺘﻢ اﻟ ـﻜـﺘـﺎب ﺑـﺎﻟـﻨـﺜـﺮ وإن ﺑــﻘﻰ اﻟـﺸـﻌـﺮ وﺑـﻌﺾ‬ ‫ﲢ ـﻠ ــﻴﻼﺗﻪ اﻟـ ـﻨـ ـﻔ ـﺴـ ـﻴ ــﺔ وإن ﻛــﺎن اﻟـ ـﻨ ـﺜ ــﺮ أﻗ ــﺪر ﻋ ـﻠـﻰ ﻛــﺸﻒ‬ ‫اﻟـﻨـﻔـﻮس ودﺧـﺎﺋـﻠـﻬـﺎ ورﺻـﺪ وﲢـﻠـﻴﻞ ﺑـﻮاﻃﻦ اﻟـﻨـﻔـﻮس وﻟـﻘﺪ‬ ‫ﻛــﺘﺐ ﻛﻞ ﻣﻦ اﳉــﺎﺣﻆ ﻓﻰ ﻛـﺘــﺎﺑﻪ »اﻟـﺒــﺨﻼء« وﻛـﺘﺐ ﻣــﻮﻟـﻴـﺮ‬ ‫»اﻟ ـﺒـ ـﺨــﻴﻞ« وﻏ ــﺎص اﳉــﺎﺣﻆ ﻓﻰ ﺣـ ـﻴــﺎة اﻟـ ـﺒــﺨﻼء ووﺻﻒ‬ ‫ﻛﻴﻒ ﻳـﻌﻴﺸﻮن وﻣـﺎذا ﻳﺄﻛﻠﻮن وﻣـﺎ ﻫﻰ أﺳﺎﻟﻴـﺒﻬﻢ ﻓﻰ اﻟﻄﺒﺦ‬ ‫وا ـﻠـﺒﺲ واﻟـﻌـﻼج ﻳـﺄﻛـﻠـﻮن وﻻ ﻳـﻀـﻴ ـﻌـﻮن أى ﺟـﺰء ﻣـﻨـﻬـﺎ وﻻ‬ ‫ﻳـﺘـﻜـﻠـﻤـﻮن وﻗﺖ اﻟـﻄـﻌـﺎم وﻛـﻴﻒ ﻛـﺎﻧـﻮا ﻳـﺘـﺪاوون ﻣﻦ اﻟـﺴـﻌﺎل‬ ‫ــﺎء اﻟ ـﻨ ـﺨــﺎﻟـﺔ‪ ..‬ﻓ ـﻬــﻮ ﻟﻢ ﻳ ـﺘــﺮك أﻣــﺮا أﻻ ﻻﺣـﻈـﻪ وﺳـﺠــﻠﻪ‬ ‫ﺑـﻬــﺪف أن ﻳـﻘــﺪم ﻃـﺮاﺋﻒ ﻋﻦ اﻟ ـﺒـﺨـﻞ واﻟـﺒـﺨـﻼء ﺑـﺎﻋ ـﺘـﺒـﺎره‬ ‫ﻋـﻴـﺒـﺎ ﺧﻄـﻴـﺮا ﻳـﺠﺐ إﻇـﻬـﺎره ﺑـﻄـﺮﻳـﻘﺔ ﻟـﻄـﻴـﻔـﺔ ﺣـﺘﻰ ﻳـﺒـﺘـﻌﺪ‬ ‫ﻋـ ـﻨـﻪ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺗـ ـﺴ ــﻮل ﻟـﻪ ﻧـ ـﻔ ــﺴﻪ أن ﻳـ ـﻜـ ــﻮن ﺑـ ـﺨ ــﻴﻼ‪ ..‬ﺟ ــﻌﻞ‬ ‫اﳉــﺎﺣﻆ ﺑـﺨـﻴـﻠﻪ ﻳ ـﺘـﺎﺑﻊ ﺑـﻨـﻈـﺮاﺗـﻪ أى ﺷـﺨﺺ ﻳـﺄﻛﻞ ﻣـﻌﻪ أو‬ ‫أﻣــﺎﻣﻪ ﺑ ـﻘـﻮﻟﻪ‪ :‬ﻣـﻼﺣـﻈــﺔ اﻟ ـﻠ ـﻘ ـﻤـﺔ ﻓــﺈذا اﻧ ـﺘــﺨﺐ أﻛــﻴﻞ ﻫـﺬا‬ ‫اﻟـﺒ ـﺨـﻴﻞ أﻛـﻠـﺘﻪ واﺧـﺘـﺎر ﻛﻞ ﻣـﻨ ـﻬـﻮم ﻓـﻴﻪ وﻣـﻔـﺘـﻮن ﺑﻪ اﺳـﺘـﻠﺐ‬ ‫اﻟـﺒـﺨـﻴﻞ ﻣﻦ ﻳـﺪه اﻟﻠـﻘـﻤـﺔ ﺑـﺄﺳـﺮع ﻣﻦ ﺧـﻄـﻔـﺔ اﻟـﺒﺎزى« وﻫﻰ‬ ‫ﺻـﻮرة ﻟـﻨﻮع واﺣـﺪ ﻣﻦ اﻟـﺒـﺨﻞ وﺣـﺮﻛـﺎﺗﻪ ﻼﺣـﻘـﺔ ﺣـﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟ ـﻌـ واﻟ ـﻴــﺪ وأﻳـﻀــﺎ ﻣـﺎ ﻳ ـﺠــﺮى ﺑـﺎﻟ ـﻨـﻔﺲ وﻫــﺬا ﻳ ـﻌـﻨﻰ أﻧﻪ‬ ‫ﻳـ ـﺼــﻮر ﺑـ ـﺨ ــﻴﻼ ﻓﻰ ﻛﻞ اﻵوﻧ ــﺔ واﻟ ــﺒﻼد وإذا ﻛــﺎن ﻫ ــﺬا ﻫــﻮ‬ ‫ﺣـﺎل ﺑـﺨﻴﻞ اﻟـﻌـﺮب وﻣﻦ ﻣﺼـﺎﺑـ ﺑﺄﻣـﺮاض اﻟﻨـﻔﺲ ﻓـﻜﻴﻒ‬ ‫ﻳـﻜﻮن وﺻﻒ ﺑﺨﻴﻞ ﻣﻮﻟﻴـﻴﺮ‪ ..‬وﺟﻌﻠﻪ ﻮذﺟﺎ ﺣـﻘﻴﻘﻴﺎ وﺣﻴﺎ‬ ‫ﻟـﻠـﺒـﺨﻞ واﻟﺒـﺨـﻴﻞ وﻫـﻮ ﻳﺼـﻮر ﺻـﺎﺣﺐ ا ـﺎل اﻟﻜـﺜـﻴـﺮ وﺧﻮﻓﻪ‬ ‫ﻋـﻠﻴﻪ ﺑـﺸﻜﻞ ﻛﻠـﻪ ﺳﺨﺮﻳـﺔ وﻛﺮاﻫﻴـﺔ ﻷﻧﻪ ﻟﻴﺲ اﻟـﻘﺪ اﻟﺬى‬ ‫ﻳـﻜـﻨـﺰ ا ـﺎل ﲢﺖ اﻷرض وإ ـﺎ ﻫـﻮ ﺑـﺨـﻴـﻞ ﻋـﺼـﺮى ﻳـﻘﺮض‬ ‫ا ـﺎل ﺣــﺘﻰ ﻳ ـﺜـﻤــﺮ ﻣـﺎﻟـﻪ وﻫـﻮ ﺑــﺬﻟﻚ ﻳـﻨــﺴﻰ أن اﻟــﺮﺑﺢ اﻟـﺬى‬ ‫ﻳـﺴــﻌﻰ إﻟـﻴﻪ ﻟ ـﻴـﺰﻳـﺪ ﻣــﺎﻟﻪ ﻫـﻮ رﺑــﺎ ﻋـﺼـﺮى وﻫــﻮ ﻳـﺨـﺎف ﻛﻞ‬ ‫ﺷـﻰء وﻳﺴﻰء اﻟـﻈﻦ ﺑﻜﻞ ﺷﻰء وﻫـﻮ ﻗـﻠﻖ وﻣﻀـﻄﺮب داﺋـﻤﺎ‬ ‫ﻳ ـﻔ ــﺘﺶ اﳋ ــﺎدم ﺣ ـ ﺧ ــﺮوﺟﻪ ﻇ ـﻨ ــﺎ ﻣ ـﻨـﻪ أﻧﻪ ﺳــﺎرق ﻳـ ـﺒــﺪأ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻴ ــﺪﻳﻦ وﻳ ـﺘ ـﺤ ــﺴﺲ ﻣﻼﺑ ـﺴـﻪ ﺣــﺘﻰ ﻳــﺼﻞ إﻟـﻰ اﻟ ـﻘــﺪﻣ ـ‬ ‫وﻳﻔﺘﺸﻬﺎ ﻻﻋﺘﻘﺎده أن ﻛﻞ ﻣﻦ ﺣﻮﻟﻪ ﻳﺴﺮﻗﻮن ﻣﺎﻟﻪ‪.‬‬ ‫وﻫ ـﻨـﺎ ﺗـﺘــﻔﻖ ﻛﻞ ﻣﻦ رؤﻳـﺔ اﻟ ـﻌـﺮب ﻣ ـﺘـﻤـﺜ ـﻠـﺔ ﻓﻰ اﳉـﺎﺣﻆ‬ ‫ورؤﻳــﺔ اﻟـﻐــﺮب ﻣـﺘ ـﻤـﺜ ـﻠـﺔ ﻓﻰ ﻣــﻮﻟـﻴ ـﻴـﺮ ﻓﻰ وﺻ ـﻔـﻬﻢ ﻟ ـﻠـﺒ ـﺨـﻴﻞ‬ ‫ﺑـﺸــﻜﻞ ﻋـﺎم وإن اﺧ ـﺘـﻠــﻔﺖ ﻓﻰ ﺗ ـﺼـﻮﻳــﺮ اﻟـﺪواﻓﻊ اﻟ ـﻨـﻔ ـﺴـﻴـﺔ‬ ‫ﻓـﻮﺿﻊ ﻣـﻮﻟﻴـﻴﺮ داﺧﻞ اﻟـﺸـﺨﺼـﻴﺔ‪ ..‬ﻛﻞ اﻟـﻌـﻴﻮب اﻷﺧﻼﻗـﻴﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠـﺒ ـﺨــﻴﻞ ﻣـﻀ ـﻴـﻔــﺎ إﻟ ـﻴـﻬــﺎ ﺑـﻌ ـﻀـﺎ ﻣـﻦ اﳋـﻴــﺎل ﻓﻰ ﺗـﺼــﻮﻳـﺮه‬ ‫اﻟ ـﺸـﺨـﺼـﻴـﺎت واﳊـﺮﻛـﺎت‪ ..‬أﻣـﺎ اﳉــﺎﺣﻆ ﻓـﻠﻢ ﺗـﻜﻦ ﻏـﺎﻳـﺘﻪ‬ ‫ﺗ ـﺼـﻮﻳـﺮ اﻟـﺒــﺨﻞ ﺑـﺸـﻜﻞ ﻋــﺎم إ ـﺎ ﻋـﺪد ﻣﻦ اﻟ ـﺼـﻔـﺎت اﻟـﺘﻰ‬ ‫ﻳـﺤ ـﻤـﻠ ـﻬـﺎ ﻛﻞ اﻟ ـﺒـﺨﻼء وﻳ ـﻈـﻬــﺮ ﺑـﻬــﺎ اﻟـﻘــﻠﻖ واﻟ ـﺘـﻮﺗــﺮ ﻣـﺘ ـﻘـﻨـﺎ‬ ‫اﻟﺘﺪﻗﻴﻖ ﻓﻰ ﻇﻮاﻫﺮ اﻟﺒﺨﻴﻞ‪.‬‬


‫√ ‡‪a‡‡ ‡ ‡¹—U‡ð U‡‡ ‡ ‡ ‡ N‡ s‡‡ ‡ ‡ ‡ U‬‬

‫اﻟﺪﻳﺮ اﻷﺣﻤﺮ‬

‫‪iOÐ_«Ë ÆÆdL‡Š_« d¹b « ÆÆÃU¼uÝ »dž v‬‬ ‫√‪WO×O *« a¹—Uð v ÆÆs¹bŠu²*« ÊU³¼d« …d¹œ√ ‰Ë‬‬

‫> ﻓﻰ ﻋﺎم ‪ ٣٠٠‬ﻣـﻴﻼدﻳﺔ ﺗـﻘﺮﻳـﺒﺎ‪ ..‬ﻗـﺎم اﻷﻧﺒـﺎ ﺑﻴـﺠﻮل‪ ..‬وﻫﻮ‬ ‫أﺣــﺪ أﻗـﻄـﺎب اﻟـﺮﻫـﺒـﻨــﺔ ا ـﺴـﻴـﺤـﻴـﺔ‪ ..‬ﺑـﺘ ـﻌـﻤـﻴـﺮ ﺻـﺤـﺮاء ﻏـﺮب‬ ‫ﻣﺪﻳـﻨﺔ ﺳـﻮﻫﺎج‪ ..‬ﺑـﺎﻟﺮﻫـﺒﺎن اﻟـﺬﻳﻦ وﺻﻠـﻮا إﻟﻰ ﺛﻼﺛ راﻫـﺒﺎ‪ ..‬اﻟـﺮﺳـﻤﻰ‪ ..‬وﻛﺎﻧـﺖ واﻟﺪﺗﻪ ﻣـﺆﻣـﻨـﺔ وﻣـﺤﺒـﺔ ﻟـﻠـﺘـﻌﻤـﻴـﺮ‪ ..‬ﻓـﺄﻣﺮت‬ ‫ﻳﺘﻌﺒﺪون ﻓﻰ ﻣﻐﺎرات اﳉﺒﻞ اﻟﻐﺮﺑﻰ‪ ..‬اﺠﻤﻟﺎور ﻮﻃﻨﻬﻢ اﻷﺻﻠﻰ ﺑﺒـﻨﺎء ﻛـﻨﻴـﺴـﺔ اﻟﻘـﻴﺎﻣـﺔ ﻓﻰ اﻟﻘـﺪس ﺑـﻔﻠـﺴﻄـ ‪ ..‬وﻫﺬا اﻟـﺪﻳﺮ‬ ‫ﻓﻰ ﻗـﺮى ﺳـﻮﻫﺎج‪ ..‬ﺣـﺴﺐ ﻧـﻈـﺎم اﻟـﺮﻫـﺒـﻨـﺔ آﻧـﺬاك ﻓﻰ اﻟـﻌـﺒﺎدة اﻷﺣـﻤـﺮ ﻓﻰ ﺑــﺮﻳـﺔ ﻣـﺼــﺮ‪ ..‬واﻟـﺬى ﺻـﻤـﻢ ﻋـﻠﻰ ﻧـﻔﺲ ﻫ ـﻨـﺪﺳـﺔ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺒﺮﻳﺔ اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ ﻣﻮﻃﻦ اﻟﺮاﻫﺐ‪.‬‬ ‫ﻛـﻨـﻴـﺴـﺔ اﻟ ـﻘـﻴـﺎﻣـﺔ‪ ..‬وإن ﻛـﺎن أﺻـﻐــﺮ ﻓﻰ ا ـﺴـﺎﺣـﺔ‪ ..‬ﻛـﻤـﺎ أﻣـﺮت‬ ‫> ﻣـﺮﻛــﺰﻫﻢ‪ ..‬ﻛــﺎن اﻟــﺪﻳـﺮ اﻷﺣ ـﻤــﺮ‪ ..‬اﻟـﻮاﻗﻊ اﻵن ﻋــﻠﻰ ﺑ ـﻌـﺪ ﺑـﺒـﻨـﺎء ﻗـﺼـﺮ ﻟـﻬـﺎ ﻣـﻠـﺤﻖ ﺑـﺎﻟـﺪﻳـﺮ ﻛـﺎﺳـﺘـﺮاﺣـﺔ ﻟـﻬـﺎ إذا ﻣـﺎﺟﺎءت‬ ‫ﻋـﺸـﺮة ﻛـﻴـﻠـﻮ ﻣـﺘـﺮات ﻣﻦ ﻏـﺮب ﻣـﺪﻳـﻨـﺔ ﺳـﻮﻫـﺎج‪ ..‬واﻟـﺬى أﻣﺮت ﻟـﺰﻳﺎرة اﻟـﺮﻫـﺒـﺎن‪ ..‬وﻏـﻴـﺮ ﻣﺤـﺪد ﺗـﺎرﻳـﺨـﻴـﺎ ﺣﺘـﻰ اﻵن إن ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺑ ـﺒ ـﻨـﺎﺋﻪ ا ـﻠ ـﻜـﺔ ﻫــﻴﻼﻧــﺔ أم ا ــﻠﻚ ﻗـﺴ ـﻄ ـﻨـﻄ ـ وﻫــﻮ أول ﻣـﻠﻚ ﻗــﺪ زارت اﻟـﺪﻳـﺮ أم ﻻ‪ ..‬وإن ﻛـﺎن اﻟـﻘـﺼـﺮ ﻣـﻮﺟـﻮدا ﺣـﺘﻰ اﻵن‪..‬‬ ‫روﻣـﺎﻧﻰ ﻳـﺆﻣﻦ ﺑـﺎ ـﺴـﻴـﺤـﻴـﺔ وﻳـﺠـﻌـﻠـﻬـﺎ دﻳﻦ اﻟـﺪوﻟـﺔ اﻟـﺮوﻣـﺎﻧـﻴﺔ وﻳﺴﺘﺨﺪم ﻛﺎﺳﺘﺮاﺣﺔ ﻟﻸﻧﺒﺎ ا ﺴﺌﻮل ﻋﻦ اﻟﺪﻳﺮ‪.‬‬

‫×‪bO‡ « vKŽ b‡‡L‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٤٩‬‬


‫√ ‡‪a‡‡ ‡ ‡¹—U‡ð U‡‡ ‡ ‡ ‡ N‡ s‡‡ ‡ ‡ ‡ U‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺳ ـﻤـﻰ ﻫــﺬا اﻟ ــﺪﻳ ــﺮ ﺑ ــﺎﻷﺣـ ـﻤ ــﺮ‪ ..‬ﻟ ـﺒـ ـﻨ ــﺎﺋﻪ ﺑ ــﺎﻟـ ـﻄ ــﻮب اﻷﺣـ ـﻤــﺮ‬ ‫)اﶈـﺮوق ﻣﻦ اﻟـﻄــﻮب اﻟـﻠـ (‪ ..‬وﺑــﻨﻰ ﺑـﺎﻟـﻨـﻈــﺎم اﻟـﺮوﻣـﺎﻧﻰ ا ـﺴـﺘـﺨـﺪم‬ ‫ﻟﻄﻮﺑﺔ ﻛﺒـﻴﺮة ﻣﺴﺘـﺨﺪﻣﺎ ﻛﻤـﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ ا ـﻮﻧﺔ ﺑ اﻟﻄـﻮب‪ ..‬ﻣﺨﺎﻟﻔﺎ‬ ‫ﺑـﺬﻟﻚ ﻧـﻈـﺎم اﻟﺒـﻨـﺎء ا ـﺼﺮى ا ـﺴـﺘـﺨـﺪم ﻟﻄـﻮب أﺻـﻐـﺮ‪ ..‬وﻛﻤـﻴـﺔ ﻣـﻮﻧﺔ‬ ‫أرق‪ ..‬وﻫﻮ ﻣﻮروث ﻓﺮﻋﻮﻧﻰ ﻗﺪ ‪.‬‬ ‫وﻗـﺪ ﺻﻤـﻢ اﻟﺪﻳـﺮ ﻋـﻠﻰ ﻫـﻴـﺌـﺔ اﻟـﻘﻼع واﳊـﺼﻮن ﳊـﻤـﺎﻳـﺔ اﻟـﺮﻫـﺒﺎن‬ ‫ا ـﻘـﻴ ـﻤـ ﺑﻪ ﻣﻦ اﻋ ـﺘـﺪاءات اﻟــﺮوﻣـﺎن وﻫ ـﺠـﻤــﺎت اﻟـﺒــﺮﺑـﺮ‪ ..‬ﻓـﺎرﺗ ـﻔـﻌﺖ‬ ‫أﺳــﻮاره إﻟـﻰ ‪ ١٥‬ﻣ ـﺘــﺮا ﻛ ــﺎﻣ ـﻠــﺔ )ﺗـ ـﻌــﺎدل ﺧ ـﻤـ ـﺴــﺔ ﻃــﻮاﺑـﻖ ﻋ ـﺼــﺮﻳــﺔ(‪..‬‬ ‫وﻧﻔـﺬت ﻓﻰ ﺟـﺪران واﺟـﻬـﺎﺗﻪ ﻧﻮاﻓـﺬ ﻣـﺴـﺘﻄـﻴـﻠـﺔ ﺗـﻀﻴﻖ ﻛـﻠـﻤـﺎ اﲡﻬﺖ‬ ‫ﻟﻠـﺨـﺎرج‪ ..‬ﻓﻰ ﻫﻴـﺌﺔ ﻣـﺰاﻏﻞ ﻟـﺘﻤـﻜﻦ ا ـﻘﻴـﻤ ﻣﻦ ﻣـﺮاﻗـﺒﺔ أى اﻋـﺘﺪاء‬ ‫وﺗﻤﻨﻊ أى ﺳﻬﺎم ﺗـﻠﻘﻰ ﺧﻼﻟﻪ وﲢﻤﻰ ا ـﺮاﻗﺒ ‪ ..‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ اﻹﺿﺎءة‬ ‫واﻟـﺘـﻬـﻮﻳـﺔ‪ ..‬وﻗـﺪ ﺻـﻤـﻤﺖ اﻟـﻨـﻮاﻓـﺬ ﻋﻠـﻰ ﻣـﺴﺘـﻮﻳـ ‪ ..‬ـﺎ ﻳـﻮﺣﻰ ﺑـﺄﻧﻪ‬ ‫ﻛﺎن دورﻳﻦ ﻋﻨﺪ إﻧﺸﺎﺋﻪ‪.‬‬ ‫ـﺘـﺪ اﻟـﺪﻳـﺮ ـﺴـﺎﻓـﺔ ‪ ٣٨٫٥‬ﻣـﺘـﺮ ﻣﻦ اﻟ ـﺸـﺮق إﻟﻰ اﻟـﻐـﺮب وﺑـﻄـﻮل‬ ‫‪ ٢١٣‬ﻣﺘﺮا ﻣﻦ اﻟـﺸﻤﺎل إﻟﻰ اﳉـﻨﻮب‪ ..‬وﻓﻰ اﻟﻮاﺟـﻬﺔ اﻟﺸـﻤﺎﻟﻴـﺔ ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫ا ـﺪﺧﻞ اﻟﺮﺋﻴـﺴﻰ ﻟﻠـﺪﻳﺮ‪ ..‬وﻫﻨـﺎك ﻣﺪﺧﻞ آﺧـﺮ ﻓﻰ اﻟﻮاﺟﻬـﺔ اﳉﻨـﻮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻳﺆدى إﻟﻰ ﻗﺼﺮ ﻫﻴﻼﻧﺔ وﻓﻨﺎء اﻟﺪﻳﺮ‪.‬‬ ‫ﻳـﻘــﺴﻢ اﻟـﺪﻳــﺮ‪ ..‬إﻟﻰ ﻓـﻨــﺎء ﻛـﺒ ـﻴـﺮ ﻳـﺘــﻮﺳـﻄﻪ‪ ..‬ﻳ ـﻘـﺎل إن ﻓﻰ أرﺿ ـﻴـﺘﻪ‬ ‫أﻋ ـﻤـﺪﺗﻪ اﻟـﻘـﺪ ـﺔ ﻣـﺪﻓـﻮﻧــﺔ وﻋـﻠﻰ اﻟـﻴـﻤـ ﻛـﻨـﻴ ـﺴـﺔ اﻟـﺪﻳـﺮ اﶈـﺘـﻔـﻈـﺔ‬ ‫ﺑـﺘـﻜـﻮﻳ ـﻨـﻬـﺎ ﻣﻦ ﻣـﺒـﺎن ورﺳــﻮﻣـﺎت ﻋـﻠﻰ اﳊـﺎﺋﻂ واﻟ ـﺴـﻘﻒ‪ ..‬و ـﺮاﺗـﻬـﺎ‬ ‫ا ـﺘـﻌــﺪدة اﻟـﺘﻰ ﻗــﻴﻞ إﻧـﻬــﺎ أﻋـﺪت ﻟ ـﻬـﺮوب اﻟــﺮﻫـﺒــﺎن ﻋـﻨــﺪ أى ﻫـﺠـﻮم‪..‬‬ ‫وﻋﻠﻰ اﻟﻴﺴﺎر ﻛﻨﻴﺴﺔ ﺻﻐﻴﺮة ﻟﻠﺴﻴﺪة اﻟﻌﺬراء‪.‬‬ ‫وﻳـﻘــﺎل إﻧﻪ ﻛـﺎن ﻫ ـﻨـﺎك ﺑ ـﺌـﺮ ﻗــﺪ ـﺔ ﻓﻰ اﻟــﺪﻳـﺮ‪ ..‬ﻏ ـﻴـﺮ ﻣ ـﺴـﺘ ـﺨـﺪﻣـﺔ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺗ ـﻌــﺮض ﻫ ــﺬا اﻟــﺪﻳ ــﺮ ﻟ ـﻠـ ـﺤــﺮﻳـﻖ ﻣــﺮﺗـ ـ ‪ ..‬اﻷوﻟﻰ أﺛ ـﻨ ــﺎء ﺣــﻜﻢ‬ ‫اﻟﺮوﻣـﺎن واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺑـﻔﻌﻞ اﻟﺒﺮﺑﺮ‪ ..‬ﻓـﺎﻧﺪﺛﺮ اﻟﻌـﺪﻳﺪ ﻣﻦ أﺟﺰاﺋﻪ‪ ..‬ﻧﺎﻫﻴﻚ‬ ‫ﻋﻦ اﻹﻫـﻤـﺎل اﻟﻨـﺎﰋ ﻋﻦ اﻧـﺪﺛﺎر اﻟـﺮﻫـﺒﻨـﺔ ﻓـﻴﻪ ﻃﻮال اﻟـﻘـﺮﻧ ‪١٩ ١٨‬‬ ‫ــﺎ أﺛـﺮ ﻛ ـﺜـﻴــﺮا ﻋــﻠﻰ ﻣ ـﻜـﻮﻧــﺎﺗﻪ‪ ..‬ﺣــﺘﻰ ﻋـﺎدت اﳊ ـﻴــﺎة ﻟﻪ ﻋـﺎم ‪١٩٨٤‬‬ ‫ﻟ ـﺘـﻘــﺪ اﳋـﺪﻣــﺎت اﻟـﺪﻳ ـﻨـﻴــﺔ ﻟـﻠ ـﻤـﺴ ـﻴـﺤـﻴ ـ ﻓﻰ ا ـﻨـﻄـﻘــﺔ ـ ﺛﻢ أﻋـﺎدت‬ ‫اﻟﻜﻨﻴﺴﺔ ا ﺼﺮﻳﺔ اﻻﻋﺘﺮاف ﺑﻪ ﻋﺎم ‪.١٩٩٧‬‬ ‫وﻣﻦ وﻗـﺘـﻬﺎ وﻫـﻮ ﻳـﺘﻢ ﺗـﺮﻣﻴﻢ ﺑـﻌﺾ أﺟـﺰاﺋﻪ‪ ..‬وﻫـﻨﺎك ﺗـﺴـﺎﺑﻖ ﺣﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑ ﺟﻬﺎت ﺗﺮﻣﻴﻢ أﻣﺮﻳـﻜﻴﺔ وأﺧﺮى إﻳﻄﺎﻟﻴـﺎ ﻹﻋﺎدة ﺗﺮﻣﻴﻤﻪ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‪..‬‬ ‫ﻛﺄﺟﻤﻞ ﻣﺰار ﺳﻴﺎﺣﻰ ﻓﻰ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻜﻨﺎﺋﺲ ا ﺴﻴﺤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺗ ـﻌــﻮد أﻫ ـﻤـ ـﻴــﺔ ﻫــﺬا اﻟ ــﺪﻳــﺮ‪ ..‬إﻟﻰ اﻷﻧ ـﺒ ــﺎ ﺷ ـﻨــﻮدة رﺋ ـﻴـﺲ اﻟــﺮﻫ ـﺒــﺎن‬ ‫ا ـﺘــﻮﺣــﺪﻳﻦ‪ ..‬واﻟــﺬى أﻧ ـﺸــﺄ ﻷول ﻣـﺮة ﻓـﻰ ﺗـﺎرﻳـﺦ ا ـﺴ ـﻴ ـﺤ ـﻴــﺔ‪ ..‬ﻧ ـﻈـﺎم‬ ‫رﻫ ـﺒ ـﻨ ــﺔ اﻟ ـﺸ ــﺮﻛــﺔ‪ ..‬ﻣﻦ ﺟـﻼل ﻣ ـﺠـ ـﺘــﻤﻊ داﺋ ــﺮى ﻟ ـﻠ ــﺮﻫ ـﺒــﺎن ﻓـﻰ ﺣ ـﻴــﺎة‬ ‫ﻣـﺸﺘـﺮﻛﺔ ﺗـﻤﻜﻦ اﻟـﺮﻫﺒـﺎن ﻣﻦ ﻣﺴـﺎﻋﺪة ﺑـﻌﻀـﻬﻢ اﻟﺒـﻌﺾ ﻋﻨـﺪ اﳊﺎﺟﺔ‬ ‫أو ا ـﻜـﺮوه‪ ..‬ﺑـﺪﻻ ﻣﻦ اﳋ ـﻠـﻮة اﻟـﻮﺣـﻴـﺪة ﻓـﻰ ﻣـﻐـﺎرات اﳉـﺒـﺎل‪ ..‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻰ ﺣﺪود ﻋﺎم ‪ ٣٨٣‬ﻣﻴﻼدﻳﺔ ﺗﻘـﺮﻳﺒﺎ‪ ..‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻮﻟﻰ ﻗﻴﺎدة اﻟﺪﻳﺮ وﻛﺎن‬ ‫ﻋـﻤﺮه ﺣﻮاﻟـﻰ ‪ ٥٠‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ..‬وذﻟـﻚ ﺧﻠﻔـﺎ ﳋﺎﻟﻪ‬ ‫اﻷﻧﺒـﺎ ﺑﻴـﺠﻮل‪ ..‬اﻟﺬى ﺗـﻮﻟﻰ رﻋﺎﻳﺘﻪ اﻟـﺮوﺣﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﺎم ‪ ٣٤٠‬ﻣﻴﻼدﻳﺔ‪ ..‬وﻛﺎن اﻷﻧﺒﺎء ﺷﻨﻮدة‬ ‫ﻓﻰ ﺳﻦ اﻟ ـﻄـﻔــﻮﻟـﺔ‪ ..‬وﻇ ـﻬـﺮت ﻋـﻠــﻴﻪ أﻣـﺎرات‬ ‫اﻟ ـﺼـﻼح ﻣ ـﺒ ـﻜــﺮا‪ ..‬ﻓــﺬﻫﺐ ﻟ ـﻠــﺪﻳــﺮ‪ ..‬وﻋــﺎش‬ ‫ﻓ ـ ــﻴﻪ ﺣـ ـ ــﺘﻰ ﺗـ ـ ــﻮﻟﻰ ﻗـ ـ ـﻴـ ـ ــﺎدﺗﻪ‪ ..‬وازداد ﻋ ـ ــﺪد‬ ‫اﻟـﺮﻫ ـﺒـﺎن ﺣــﻮﻟﻪ آﻧـﺬاك وﺻ ـﻠـﻮا إﻟﻰ ﺧ ـﻤـﺴـﺔ‬ ‫آﻻف راﻫﺐ‪) ..‬ﺣـﺴﺐ ا ـﺼـﺎدر ا ـﺴـﻴـﺤـﻴـﺔ(‬ ‫واﻣـﺘـﺪت ﻣـﻐــﺎراﺗـﻬﻢ )ﻗﻼﻳـﺎﺗــﻬﻢ( ﻓﻰ اﳉـﺒـﺎل‬ ‫ـﺴـﺎﻓـﺔ ﺛﻼﺛـﺔ ﻛـﻴـﻠـﻮ ﻣـﺘﺮات ﻓـﻰ ﺷـﺮق اﻟـﺪﻳﺮ‬ ‫اﻷﺣﻤـﺮ‪ ..‬ﻓـﻘﺎم اﻷﻧـﺒـﺎ ﺷﻨـﻮدة ﺑـﺈﻗﺎﻣـﺔ اﻟـﺪﻳﺮ‬ ‫اﻷﺑــﻴﺾ ﻟــﺮﻋــﺎﻳــﺔ ﻫــﺆﻻء اﻟــﺮﻫ ـﺒــﺎن‪ ..‬واﻟـﺬى‬ ‫أﻗـﻴـﻢ ﻋـﻠـﻰ ﻧـﻔﺲ ﺗ ـﺼ ـﻤــﻴﻢ اﻟـﺪﻳــﺮ اﻷﺣ ـﻤـﺮ‪..‬‬

‫‪٥٠‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪ÆÆ5ðd o¹d×K d¹b « ÷dFð‬‬ ‫«_‪ÊU Ëd « rJŠ ¡UMŁ√ v Ë‬‬ ‫‪dÐd³ « qFHÐ WO½U¦ «Ë‬‬


‫‪s¹b « ‰öł‬‬ ‫« ‪v Ëd‬‬ ‫‪∫ rKIÐ‬‬

‫اﻟﺪﻳﺮ اﻷﺑﻴﺾ ﻣﻦ اﻟﺪاﺧﻞ واﳋﺎرج‬

‫وﻟــﻜﻦ ﺿ ـﻌ ــﻔﻪ ﻓﻰ ا ـﺴــﺎﺣــﺔ‪ ..‬واﺳ ـﺘ ـﺨ ــﺪم ﻓــﻴﻪ أﺣ ـﺠــﺎرا ﺑ ـﻴ ـﻀــﺎء ﻣﻦ‬ ‫أﻃﻼل ﻣـﺪﻳـﻨـﺔ أورﺑـﻴـﺎ اﻟـﻔـﺮﻋـﻮﻧـﻴـﺔ اﺠﻤﻟـﺎورة ﻟـﻠـﺪﻳـﺮ‪ ..‬ﻛـﻤـﺎ اﺳـﺘـﺨـﺪﻣﺖ‬ ‫ﺑـﻌﺾ اﻷﻋـﻤـﺪة واﻷﺣـﺠـﺎر ا ﻨـﻘـﻮﺷـﺔ اﻟـﻔـﺮﻋﻮﻧـﻴـﺔ ﻓﻰ ﺑـﻨـﺎء ﻫـﺬا اﻟـﺪﻳﺮ‬ ‫وﻣﺎﻳﺰال ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻣﻮﺟﻮدا ﺑﻪ ﺣﺎﻟﻴﺎ‪.‬‬ ‫واﻟﺪﻳـﺮ ﻣـﻘـﺎم ﻋﻠﻰ ﻣـﺴـﺎﺣـﺔ أرﺑﻌـﺔ أﻓـﺪﻧﺔ وﻧـﺼﻒ‪ ..‬وﻻﻳـﺨـﺘﻠﻒ ﻋﻦ‬ ‫اﻟــﺪﻳـﺮ اﻷﺣـﻤـﺮ‪ ..‬إﻻ أﻧـﻪ ﻻﻳـﻮﺟـﺪ ﺑﻪ ﻛ ـﻨـﻴـﺴـﺔ ﻟ ـﻠـﻌـﺬراء ﻛ ـﻤـﺎ ﻓﻰ اﻟـﺪﻳـﺮ‬ ‫اﻷﺣﻤـﺮ‪ ..‬وﺑﻪ ﺑﺌـﺮ ﻛﺒﻴـﺮة‪ ..‬ﺗﻌـﻤﻞ ﺣﺎﻟﻴـﺎ ﺑﺎ ـﻮﺗﻮر‪ ..‬وﻳﺠـﺎور اﻟﺪﻳﺮ ﻓﻰ‬ ‫اﳉـﺒﻞ اﻟ ـﻐـﺮﺑﻰ‪ ..‬ﻛــﻬﻒ أﺧـﺬت ﻣــﻨﻪ ﺑـﻌﺾ اﻷﺣ ـﺠـﺎر ﻟ ـﻠـﺪﻳــﺮ‪ ..‬ﻳـﺴـﻤﻰ‬ ‫)اﻟﻘﻄﻴﻌﺔ( ﺗﻠﺠﺄ إﻟﻴﻪ ﺣﺘﻰ اﻵن اﻟﻨﺴﺎء ﻃﻠﺒﺎ ﳋﻠﻔﺔ اﻷوﻻد‪.‬‬ ‫وﻟــﻌﻞ أﻫﻢ ﻣــﺎ ﻳـﻠــﻔﺖ اﻟ ـﻨ ـﻈــﺮ ﻓﻰ ﺗـﺎرﻳـﺦ اﻷﻧـﺒــﺎ ﺷ ـﻨــﻮدة‪ ..‬أﻧﻪ ﻋـﺎش‬ ‫ﺣ ـﺘـﻰ ﺳﻦ ‪ ١١٨‬ﻋــﺎﻣــﺎ‪ ..‬وازدادت اﻟــﺮﻫ ـﺒ ـﻨــﺔ ﻓﻰ أﻳــﺎﻣﻪ ﻛ ـﺜ ـﻴــﺮا‪ ..‬وﻗــﺪ‬ ‫وﺿﻊ ﺷﺮوﻃﻬـﺎ ﻓﻰ ﻋﻴﺸـﺔ اﻟﻔﻘﺮ اﻻﺧـﺘﻴﺎرى واﻟـﻌﻔﺔ واﻟـﻄﺎﻋﺔ وذوﺑﺎن‬ ‫اﻟﻔﻮارق اﻻﺟـﺘﻤـﺎﻋﻴـﺔ‪ ..‬وﺣﺮﺻﺎ ﻋـﻠﻰ ﺗﺨـﻠﻴﺺ اﻟـﻠﻐﺔ اﻟـﻘﺒـﻄﻴﺔ ﻣﻦ أى‬ ‫أﻟﻔﺎظ روﻣﺎﻧﻴﺔ ﻏﺮﻳـﺒﺔ‪ ..‬وﻛﺎن ﻟﻪ ﻣﺴﺎﺟﻠﺔ دﻳﻨﻴﺔ ﺷﻬﻴﺮة ﻓﻰ روﻣﺎ ﻋﻦ‬ ‫ا ﺴﻴﺢ واﻟﺴﻴﺪة اﻟﻌﺬراء‪.‬‬ ‫وﻳﻘﺎم‪ ..‬ﻓﻰ ‪ ٧‬أﺑﻴﺐ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻋـﺎم‪ ..‬ﻣﻮﻟﺪ ﻟﻸﻧﺒﺎ ﺷﻨﻮدة ﻳﺸﺎرك ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻛﻞ أﻫﺎﻟﻰ ا ﻨﻄﻘﺔ ﻣﻦ ﻣﺴﻴﺤﻴ وﻣﺴﻠﻤ أﻳﻀﺎ‪.‬‬ ‫وﺗـﻘﻮم ﻫـﻴﺌـﺔ اﻵﺛـﺎر ﺑﺘـﻨﻔـﻴﺬ ﺣـﻔـﺎﺋﺮ ﺣـﻮﻟﻪ‪ ..‬وﻗﺎﻣﺖ اﻟـﻜـﻨﻴـﺴﺔ ﺑـﻌﻤﻞ‬ ‫ﺳــﻮر ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮ ﺣــﻮﻟـﻪ ـﺘــﺪ ﳊــﻮاﻟﻰ ‪ ٣٠‬ﻓــﺪاﻧــﺎ‪ ..‬ﻓ ـﻘــﺪ ﺗ ـﺨ ـﻠــﻠﺖ ﻣ ـﻨــﺎزل‬ ‫اﻷﻫـﺎﻟﻰ ا ـﺴـﺎﻓـﺔ ﻣـﺎﺑـ اﻟـﺪﻳـﺮﻳﻦ‪ ..‬وﻳـﻘـﺎل إﻧﻪ ﻗـﺪ ـﺎ ﻛـﺎن ﻳـﻀـﻤـﻬـﻤـﺎ‬ ‫ﺳﻮر واﺣﺪ‪.‬‬

‫‡‡‪V¹d‡‡ ſ Êu‡‡ ‡ ‡ Q‬‬

‫ﺟﻼل اﻟـﺪﻳﻦ اﻟﺮوﻣﻰ ﻣﻦ أﻋﻈـﻢ ﺷﻌﺮاء اﻟـﺼﻮﻓﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟ ـﻔ ــﺮس )‪ ٦٠٤‬ـ ‪٦٧٢‬ﻫـ(‪ ..‬وﻟــﺪ ﻓﻰ ﻣــﺪﻳـ ـﻨــﺔ ﺑــﻠﺦ‬ ‫ﺑــﺈﻳــﺮان ﺳ ـﻨــﺔ ‪٦٠٤‬ﻫـ وﺗــﻮﻓﻰ ﻓـﻰ ﻗــﻮﻧ ـﻴــﺔ ورﺣﻞ إﻟﻰ‬ ‫ﺑـﻐـﺪاد وﻣـﻜﺔ واﻟـﺸـﺎم إﻟﻰ أن ﻋـﺎد إﻟﻰ ﻗـﻮﻧـﻴـﺔ وﺗﻮﻓﻰ‬ ‫ﺑـﻬـﺎ ﻋﺎم ‪٦٧٢‬ﻫـ وﻫـﻮ ﻛـﻤﺎ ﻳـﻘـﻮل ﻋـﻨﻪ اﻟـﺪﻛﺘـﻮر ﺻـﺎﺑﺮ‬ ‫ﻋـﺒﺪاﻟـﺪا أﻧﻪ ﺗـﺘـﻠﻤـﺬ أوﻻ ﻋـﻠﻰ واﻟﺪه ﺑـﻬـﺎء اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﺛﻢ ﻋـﻠﻰ ﺗ ـﻠـﻤـﻴـﺬ واﻟــﺪه ﺳـﻴـﺪ ﺑـﺮﻫــﺎن اﻟـﺪﻳﻦ وﺷـﻐﻞ‬ ‫ﺑـﺘـﺤـﺼـﻴﻞ اﻟـﻌـﺮﺑـﻴـﺔ واﻟـﻔ ـﻠـﺴـﻔـﻴـﺔ ﺛﻢ اﺷـﺘـﻐﻞ ﺑـﻌـﺪ‬ ‫اﺳـﺘﻘﺮاره ﻓﻰ ﻗﻮﻧﻴﺔ ﺑﻜﺴﺐ اﻟﻌﻠﻮم وا ﻌﺎرف اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‬ ‫وﻗـﺪ أﺛــﺮ ﻓـﻴﻪ ﺷــﻤﺲ اﻟــﺪﻳﻦ ﺗـﺒــﺮﻳـﺰى ﻓــﺄﻟﻒ دﻳـﻮان‬ ‫ﺷـ ـﻌ ــﺮ ﻳـ ـﺤ ــﻤﻞ اﺳ ــﻤﻪ وﻛ ــﺬﻟﻚ ﻳـ ـﻌ ــﺪ ﻣ ــﺬﻫ ــﺒﻪ ﻓﻰ‬ ‫اﻟـﺘ ـﺼــﻮف اﻣـﺘــﺪادا ﻟ ـﻔــﺮﻳـﺪ اﻟــﺪﻳﻦ اﻟ ـﻌ ـﻄـﺎر ورأس‬ ‫اﻟ ـﻄـﺮﻳ ـﻘـﺔ اﻟــﺘﻰ ﺗـﺴــﻤﻰ )ا ــﻮﻟـﻮﻳــﺔ( وﻓـﻴ ـﻬـﺎ ﻳ ـﻨـﺸـﺪ‬ ‫أﺻـﺤـﺎﺑـﻬـﺎ ﻓﻰ ﺣـﻠـﻘـﺎت اﻟـﺬﻛـﺮ ﻋـﻠﻰ ﺳـﻤـﺎع اﻷﻧـﻐﺎم‬ ‫وﻣﻦ ﺛﻢ ﻋـﻈﻢ ﺷﺄن ﻫﺬه اﻷﻧﻐـﺎم ﻓﻰ اﻹﺛﺎرة اﻟﺮوﺣﻴﺔ‬ ‫ﻋـﻨﺪ ا ـﺘﺼـﻮﻓ وﻟﻪ آﺛـﺎر أدﺑـﻴﺔ ﺻـﻮﻓﻴـﺔ ﺟﻌـﻠﺘﻪ ﻓﻰ‬ ‫ﻣـﻘﺪﻣـﺔ ا ﺘـﺼﻮﻓـ وﻣﻦ ﻫﺬه اﻵﺛـﺎر دﻳﻮاﻧﻪ ا ـﺴﻤﻰ‬ ‫)ﻣـﺜـﻨــﻮى( ﻓﻰ ﺣـﻮاﻟﻰ ﺳـﺘـﺔ وﻋ ـﺸـﺮﻳﻦ أﻟﻒ ﺑـﻴﺖ ﻣﻦ‬ ‫ﺑ ـﺤــﺮ اﻟ ــﺮﻣﻞ ووزﻧﻪ )ﻓــﺎﻋـﻼﺗﻦ ـ ﻓــﺎﻋﻼﺗـﻦ ـ ﻓــﺎﻋــﻠﻦ ـ‬ ‫ﻓﺎﻋﻼﺗﻦ ـ ﻓﺎﻋﻼﺗﻦ ـ ﻓﺎﻋﻠﻦ‪.‬‬ ‫وﻟﻪ دﻳــﻮان ﻏـﺰل ﺑــﺎﺳﻢ )ﺷــﻤﺲ اﻟـﺪﻳـﻦ ﺗـﺒــﺮﻳـﺰى(‬ ‫ﺗـﺨﺘـﻠﻂ ﻓﻴﻪ ﺧﻮاﻃـﺮ اﳊﺐ ﺑﺎﻟـﻮﺟﺪ اﻹﻟـﻬﻰ وﻳﻌﺰى‬ ‫إﻟﻴﻪ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺮﺑﺎﻋﻴﺎت اﻟﺸﻌﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻳـﻘــﻮل اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر ﺻــﺎﺑــﺮ ﻋـﺒــﺪاﻟــﺪا و ـﻜﻦ أن‬ ‫ﺗـﺄﺧﺬ ﻣﻦ ﻋﻨﺎوﻳﻦ ﺑﻌﺾ اﻟﻘﺼﺎﺋﺪ اﻟﺘﻰ أﻟﻔﻬﺎ ﺟﻼل‬ ‫اﻟـ ــﺪﻳﻦ اﻟـ ــﺮوﻣﻰ ﺑ ـ ـﻌـﺾ أﻓـ ـﻜـ ــﺎره اﻟـ ــﺘﻰ آﻣـﻦ ﺑ ـ ـﻬ ــﺎ‬ ‫وأﺻـﺒﺤﺖ ﻣﺬﻫﺒﺎ ﻟﻪ وﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻌﻨﺎوﻳﻦ )اﻟﺘﻌﺼﺐ(‬ ‫ﻓـﻬﻮ ﻳـﻨـﺒﺬ اﻟـﺘـﻌﺼـﺐ وﻳﺪﻋـﻮ إﻟﻰ اﻟـﺸﻌـﻮر اﻹﻧـﺴﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟـﻌﺎم وﻳﺸﺒﻪ ا ﺘﻌـﺼﺐ ﺑﺎﻟﺜﻤﺮة ﻏﻴـﺮ اﻟﻨﺎﺿﺠﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗـﺘﻤـﺴﻚ ﺑﻐـﺼﻨـﻬﺎ وﻏـﻴﺮ ا ـﺘﻌـﺼﺐ ﻳﺸـﺒﻬﻪ ﺑـﺎﻟﺜـﻤﺮة‬ ‫اﻟﻨﺎﺿﺠﺔ اﻟﺘﻰ ﻻ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﻐﺼﻨﻬﺎ وﻳﻘﻮل‪:‬‬ ‫ﻓﺸﺪة اﻻﺳﺘﻤﺴﺎك واﻟﺘﻌﺼﺐ ﺳﺬاﺟﺔ‬ ‫ﻣﺎدﻣﺖ ﺟﻨﻴﻨﺎ ﻓﺸﺄﻧﻚ اﺣﺘﺴﺎء اﻟﺪم‪.‬‬ ‫وﻳـﻘﻮل ﻋﻨﻪ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺑﻮاﻟﻮﻓﺎ اﻟﺘﻔﺘﺎزاﻧﻰ إن ﺟﻼل‬ ‫اﻟـﺪﻳﻦ اﻟــﺮوﻣﻰ ﺷـﺎﻋــﺮ ﻏـﻠــﺒﺖ ﻋـﻠــﻴﻪ ﻋـﺎﻃ ـﻔـﺔ اﳊﺐ‬ ‫ﻓـﺄدت ﺑﻪ إﻟﻰ اﻟـﻔـﻨـﺎء وﺷﻬـﻮد اﻟـﻮﺣـﺪة ﻓـﻬـﻮ ﻣﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﻟـﻨﺎﺣﻴـﺔ ﺷﺒـﻴﻪ ﺑﺎﺑﻦ اﻟـﻔﺎرض وﻣﻬـﻤﺎ ﻛـﺎن ﻓﻰ ﺷﻌﺮه‬ ‫ﻣﻦ ﺗـﻌـﻤﻖ ﻓ ـﻠـﺴـﻔﻰ وﻣـﻬـﻤــﺎ ﺻـﺪر ﻋـﻨﻪ ﻣﻦ ﻋـﺒـﺎرات‬ ‫ﺗـﺸﻌﺮ ﺑﺎﻟﻮﺣﺪة إﻻ أن ﻫـﺬه اﻟﻮﺣﺪة ﻋﻨﺪه ﻟﻴﺴﺖ ﻣﻦ‬ ‫ﻗـﺒﻴﻞ وﺣﺪة اﻟـﻮﺟﻮد ﻋﻨـﺪ اﺑﻦ ﻋﺮﺑﻰ اﻟﺘﻰ ﺗـﻮﺣﺪ ﺑ‬ ‫اﳊﻖ واﳋـﻠﻖ أو ﺑﻌـﺒﺎرة أﺧﺮى ﺗـﺮى أن اﻟﻠﻪ ﻋ ﻛﻞ‬ ‫ﺷﻰء‪.‬‬ ‫ﻫـﺬه ﺻـﻮرة ﻋﻦ ﺷـﺎﻋـﺮ ﻛـﺒـﻴـﺮ وﺻـﻮﻓﻰ ﺑـﺎرز ﻛﺮس‬ ‫ﺣ ـﻴـﺎﺗـﻪ ﻟـﻠــﺤﺐ اﻹﻟــﻬﻰ واﻟ ـﻠ ـﺠــﻮء إﻟﻰ اﻟــﻠﻪ ﻓﻰ ﻛﻞ‬ ‫ﺷﻰء ﻓـﻔﻰ اﻟـﻠـﺠـﻮء إﻟـﻴﻪ اﻟـﺴـﻌـﺎدة ﻛﻞ اﻟـﺴـﻌـﺎدة ﻓﻰ‬ ‫اﻟـﺪﻧﻴﺎ واﻵﺧـﺮة واﻟﺘـﻐﻨﻰ ﺑﺠﻼل اﻟـﻠﻪ وﻋﻈـﻤﺘﻪ ﻫﻮ‬ ‫ا ﻠﺠﺄ وا ﻼذ‪.‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٥١‬‬


‫‪Æ f¹«d‡‡ ‡ ‡F « W‡‡ ‡Šd q‡‡ ‡łR¹‬‬

‫" ﻟﻴﻠﺔ اﻟﻌﻤﺮ " ﺣﻠﻢ ﻛﻞ ﺷﺎب وﻓﺘﺎة ﻣﻘﺒﻠ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺰواج ﺑﺎت ﻳﻮﻣﺎ ﻣﺤﻔﻮﻓﺎ ﺑﺎﺨﻤﻟﺎﻃﺮ‬ ‫وا ﺘﺎﻋﺐ ﺑﻌﺪ ﺣﺎﻻت اﻟﻌﻨﻒ اﻟﺘﻰ ﺗﺘﺰاﻳﺪ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺒﻼد وﻗﺮارات ﺣﻈﺮ اﻟﺘﺠﻮال اﻟﺘﻰ ﺑﺎت‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﺨﺎﻟﻔﻬﺎ ﻳﻌﺮض ﺣﻴﺎﺗﻪ ﻟﻠﻘﺘﻞ‪.‬‬ ‫ﻓﻘﺪ أﻟﻘﺖ اﻷﺣﺪاث اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ وﺣﺎﻻت‬ ‫اﻻﻧﻔﻼت اﻷﻣﻨﻰ اﻟﺘﻰ ﺗﻌﻴﺸﻬﺎ اﻟﺒﻼد‬ ‫ﺑﻈﻼﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ ا ﻮاﻃﻦ اﻟﺒﺴﻴﻂ اﻟﺬى أﺻﺒﺢ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ اﳋﺮوج ﻣﻦ ﻣﺴﻜﻨﻪ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﻗﺮارات ﺣﻈﺮ اﻟﺘﺠﻮال أﻛﺜﺮ اﻟﻔﺌﺎت اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗﻀﺮرت ﻣﻦ اﳊﻈﺮ ﻛﺎﻧﺖ ﻓﺌﺔ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫ا ﻘﺒﻠ ﻋﻠﻰ اﻟﺰواج اﻟﺬﻳﻦ اﺿﻄﺮﺗﻬﻢ‬ ‫اﻷﺣﻮال اﻷﻣﻨﻴﺔ إﻟﻰ إﻗﺎﻣﺔ ﺣﻔﻼت زﻓﺎﻓﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻬﺎر وﻫﻮ أﻣﺮ ﻏﻴﺮ ﻣﺄﻟﻮف ﻟﺪى اﻟﻜﺜﻴﺮﻳﻦ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ارﺗﻔﺎع ﺣﺮارة اﳉﻮ ﻓﻰ ﻣﻮﺳﻢ‬ ‫اﻟﺼﻴﻒ ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﺎﺋﻼت اﺿﻄﺮ اﻟﻰ‬ ‫ﺗﺄﺟﻴﻞ أﻓﺮاﺣﻬﻢ إﻟﻰ أوﻗﺎت أﺧﺮى ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﻋﺪم اﻻﻋﺘﻴﺎد ﻋﻠﻰ ﺣﻔﻼت اﻟﺰﻓﺎف ﺑﺎﻟﻨﻬﺎر‬ ‫اﻟﺘﻰ ﻟﻦ ﻳﺠﺪ ﻓﻴﻬﺎ اﳊﺎﺿﺮون اﺳﺘﻤﺘﺎﻋﺎ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮا ﺗﺨﻮﻓﺎ ﻣﻦ ﻗﺮار ﺣﻈﺮ اﻟﺘﺠﻮال‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﺑﺴﺒﺐ ارﺗﻔﺎع ﺣﺮارة اﳉﻮ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳉﺎﻧﺐ اﻵﺧﺮ اﺿﻄﺮ اﻟﺒﻌﺾ اﻵﺧﺮ إﻟﻰ‬ ‫إﻗﺎﻣﺔ ﺣﻔﻞ اﻟﺰﻓﺎف ﺧﻼل ﻓﺘﺮات اﻟﺼﺒﺎح‬ ‫ﺧﻮﻓﺎ ﻣﻦ ﺣﺎل اﻟﺒﻠﺪ اﻟﺬى ﺑﺎت ﻳﺪﺧﻞ ﻧﻔﻘﺎ‬ ‫ﻣﻈﻠﻤﺎ ﻻ أﺣﺪ ﻳﻌﺮف ﺗﺒﻌﺎﺗﻪ ‪.‬‬ ‫" آﺧـﺮ ﺳـﺎﻋـﺔ " ﻗـﺎﻣﺖ ﺑ ـﺠـﻮﻟـﺔ ﺑـ اﻟـﻔـﻨـﺎدق واﳊـﻔﻼت‬ ‫ﻟـ ــﺮﺻ ـ ــﺪ أﺟـ ــﻮاء ﺣ ـ ــﻔﻼت اﻟـ ــﺰﻓ ـ ــﺎف اﻟ ـ ـﺼ ـ ـﺒ ـ ــﺎﺣ ـ ـﻴـ ــﺔ وآراء‬ ‫اﻟﻌﺮوﺳ واﻷﻫﺎﻟﻰ ‪.‬‬ ‫ﻓﻰ اﻟـﺒﺪاﻳـﺔ ﺗﻘـﻮل ﻣﻨﻰ إﺑـﺮاﻫﻴﻢ )‪ ٢٣‬ﻋـﺎﻣـﺎ(‪ :‬أﻧـﺎ ﺣﻔﻞ‬ ‫زﻓـﺎﻓﻰ ﻛﺎن ﻣﻦ ا ـﻘـﺮر ﻋﻘـﺪه ﻓﻰ اﻟـﺴﺎدس واﻟـﻌـﺸﺮﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﺸـﻬـﺮ اﳉـﺎرى وﻟـﻜﻦ اﺿـﻄـﺮﺗـﻨـﺎ اﻟـﻈﺮوف إﻟـﻰ اﻟـﺘﺄﺟـﻴﻞ‬ ‫ﺧــﻮﻓـﺎ ﻣﻦ ﻇـﺮوف اﻟ ـﺒـﻠـﺪ اﳊـﺎﻟ ـﻴـﺔ واﻧـﺘـﺸــﺎر اﻟـﻌـﻨﻒ داﺧﻞ‬ ‫اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫وﺗ ـﻀــﻴﻒ ‪ :‬أﺻ ـﺒ ـﺤ ـﻨـﺎ ﻻ ﻧــﺄﻣﻦ ﻋــﻠﻰ أﻫــﺎﻟ ـﻴ ـﻨــﺎ وﻻ ﻋـﻠﻰ‬ ‫أﻧ ـﻔـﺴـﻨـﺎ ﻓــﺎﺿـﻄـﺮرﻧــﺎ إﻟﻰ اﻟـﺘـﺄﺟـﻴـﻞ ﳊـ ﲢـﺴﻦ أوﺿـﺎع‬ ‫اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤـﺎ ﻗﺎل ﻣﺤﻤﺪ إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ )‪ ٢٦‬ﻋﺎﻣﺎ(‪ :‬أﻧﺎ أﺿﻄﺮرت‬ ‫إﻟـﻰ ﻋـﻘــﺪ ﻗـﺮاﻧﻰ وإﻟ ـﻐــﺎء اﻟـﻔــﺮح ﺧــﻮﻓـﺎ ﻣﻦ ﺳــﻮء اﻷﺣـﻮال‬ ‫اﻷﻣـﻨـﻴـﺔ وﻗـﺮرت أن أﺳـﺎﻓـﺮ إﻟﻰ ﺧـﺎرج اﻟـﺒﻼد ﺣـﺘﻰ ﻧـﺨﺮج‬ ‫ﻣـﻦ اﻷﺟ ــﻮاء اﳊ ــﺰﻳـ ـﻨ ــﺔ اﻟـ ـﺘـﻰ ﻧـ ـﻌـ ـﻴـ ـﺸـ ـﻬـ ــﺎ ﻓﻰ اﻟ ــﺒﻼد اﻵن‬ ‫وأﻋﻴﺶ ﻓﺘﺮة ﻣﻦ اﻻﺳﺘﺠﻤﺎم ‪.‬‬ ‫ﻋـﻠﻰ ﺻـﻌـﻴﺪ آﺧـﺮ إﺑـﺮاﻫـﻴﻢ ﻛـﻤـﺎل )‪ ٢٩‬ﻋـﺎﻣـﺎ(‪ :‬ﻗﺎل إن‬ ‫ﻫ ـﻨ ــﺎك ﻛ ـﺜ ـﻴــﺮا ﻣﻦ اﻟ ـﻌــﺮﺳ ــﺎن أﻟ ـﻐــﻮا ﺣ ـﺠــﻮزات أﻓــﺮاﺣــﻬﻢ‬

‫‪٥٢‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫ﺑﺴﺒﺐ ﺣﻈـﺮ اﻟﺘﺠﻮال ﺣﻴﺚ ا ﻌﺘﺎد‬ ‫أن ﻣــﻮاﻋـ ـﻴــﺪ اﻷﻓــﺮاح ﻓﻰ اﻟـ ـﻔ ـﻨــﺎدق‬ ‫واﻷﻧ ــﺪﻳـ ــﺔ ﻣﻦ اﻟ ـ ـﺴ ــﺎﻋـ ــﺔ اﻟـ ـﺜـ ــﺎﻣـ ـﻨ ــﺔ‬ ‫ﻣـﺴـﺎء وﻟﻬـﺬا أﻟـﻐﻰ ﻛﺜـﻴـﺮ ﻣﻦ اﻟﺪور‬ ‫واﻟـ ـﻔ ـﻨــﺎدق إﻗ ــﺎﻣــﺔ اﻷﻓــﺮاح ﺗـ ـﻤــﺎﻣــﺎ‬ ‫واﻟـ ـ ـﺒـ ـ ــﻌﺾ اﻵﺧ ـ ــﺮ ﻗـ ـ ــﺮر ﺗـ ـ ـﻐـ ـ ـﻴـ ـ ـﻴ ـ ــﺮ‬ ‫ا ﻮاﻋﻴﺪ‪.‬‬ ‫أﺣ ـﻤــﺪ ﻣ ـﺤ ـﻤـﺪ)‪ ٢٨‬ﻋـﺎﻣــﺎ( ﻗـﺎل‪:‬‬ ‫اﻗﺘﺮﺣﺖ زوﺟﺘـﻰ إﻗﺎﻣﺔ اﻟﻔﺮح ﻧﻬﺎرا‬ ‫وﻟـ ـ ـﻜـ ـ ـﻨـﻰ رﻓ ـ ــﻀﺖ ﻫ ـ ــﺬا اﻻﻗـ ـ ـﺘ ـ ــﺮاح‬ ‫ﺗ ـﻤــﺎﻣــﺎ وﻗــﺮرت ﺗــﺄﺟــﻴﻞ اﻟ ـﻔــﺮح ﻣﻊ‬ ‫ﲢﻔﻈﻰ ﻋﻠﻰ رﻏﺒﺘﻬﺎ ﺧﻮﻓﺎ ﻋﻠﻰ ﺣﻴﺎة ﻋﺎﺋﻠﺘﻰ وﻋﺎﺋﻠﺘﻬﺎ ‪.‬‬ ‫إﺳـﻤـﺎﻋـﻴﻞ أﺣـﻤﺪ )‪ ٢٥‬ﻋـﺎﻣـﺎ( ﻗـﺎل‪ :‬ﻗـﺮرت ﻋـﻘـﺪ ﻗﺮاﻧﻰ‬ ‫ﻓﻰ ﺣﻔﻞ ﺑـﺎﻟﻨـﻬﺎر وﻧـﺘﻴـﺠﺔ ـﺎ ﺣﺪث ﻓﻰ اﻟـﺒﻼد ﻓﻮﺟـﺌﻨﺎ أن‬ ‫اﳊ ـ ـﻀـ ــﻮر ﻟﻢ ﻳـ ـ ـﺘ ـ ـﺠـ ــﺎوز ﻋـ ــﺪدﻫﻢ ‪ ٢٠‬ﻓ ـ ــﻘﻂ وﻫﻢ واﻟـ ــﺪا‬ ‫اﻟـﻌـﺮﻳﺲ واﻟﻌـﺮوﺳـﺔ وأﺷﻘـﺎؤﻫـﻤﺎ ﻓـﻘﻂ وﻟﻢ ﻳـﺴﺘـﻄﻊ أﺣﺪ‬ ‫ﻣﻦ ا ـﻌـﺎز ﺣـﻀـﻮر اﻟـﻔـﺮح اﻟ ـﻜـﺒـﻴـﺮ اﻟـﺬى ﻛـﻨـﺎ ﻧـﺨـﻄﻂ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﺷﻬﻮر ﻋﺪة‪.‬‬

‫وﻗـﺎل إن اﻟ ـﻌـﺮﺳـﺎن ﻓﻰ ﺗـﻠﻚ اﻷﻳـﺎم أﺻـﺎﺑـﺘـﻬﻢ ﺣـﺎﻟـﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﻛـﺘﺌﺎب ﺎ ﻳﺤـﺪث ﻓﻰ ﻣﺼﺮ وﺗﺄﺛﻴﺮ ذﻟﻚ ﻋـﻠﻴﻬﻢ ﻓﺎﻟﺰﻓﺔ‬ ‫ﻣ ــﺜﻼً ﻻ ﻳـ ـﺤـ ـﻀ ــﺮﻫ ــﺎ ﺳ ــﻮى ﺛـﻼﺛ ــﺔ أو أرﺑـ ـﻌ ــﺔ أﻓ ــﺮاد ﻋ ــﻠﻰ‬ ‫اﻷﻛﺜﺮ‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪ أن اﻷوﺿـﺎع اﳊـﺎﻟﻴـﺔ وﺣـﻈـﺮ اﻟـﺘـﺠـﻮل ﺗﺴـﺒﺐ ﻓﻰ‬ ‫ﻋ ــﻮدة ﻣ ــﻮﺿــﺔ اﺧـ ـﺘ ــﻔﺖ ﻣـ ـﻨ ــﺬ ﻓ ـﺘ ــﺮة ﻃ ــﻮﻳـ ـﻠــﺔ وﻫـﻰ أﻓــﺮاح‬ ‫اﻟﺒﻴـﻮت ﺣﻴﺚ ﻗﺎم اﻟﻌـﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻌﺮﺳـﺎن ﺑﺈﻟﻐﺎء ﺗـﻌﺎﻗﺪاﺗﻬﻢ‬


‫‪åd‡‡E(«ò W‡‡ ‡ŽU‡‡ ‡ Ý X‡‡ œ Æ‬‬

‫ﻣﻊ اﻟـﻘـﺎﻋـﺎت واﻛـﺘـﻔـﻮا ﺑـﺤـﻔﻞ ﺑـﺴـﻴﻂ ﻓـﻰ اﻟـﺒﻴـﺖ ﻛـﻤـﺎ ﻛﺎن‬ ‫اﻷﻣﺮ ﻗﺪ ﺎً‪.‬‬ ‫آﻳﺔ ﺳـﻴـﺪ )‪٢٩‬ﻋﺎﻣـﺎ( ﻗﺎﻟﺖ‪ :‬ﻗـﺮرت ﻋﻘـﺪ ﻗﺮاﻧﻰ ﺑـﺎﻟﻨـﻬﺎر‬ ‫وﺗـﻮﻓـﻴﺮ ﻧـﺼﻒ ا ـﺒـﻠﻎ وﻗـﺮرت أن أﺳـﺎﻓـﺮ إﻟﻰ ﺷـﺮم اﻟـﺸﻴﺦ‬ ‫ﻟ ـﻜـﻰ أﻋــﻮض ﺧ ـﺴــﺎرﺗﻰ ﻓﻰ اﻟ ـﻔــﺮﺣــﺔ ﺑ ـﻔــﺮﺣﻰ ﺛﻢ ﻗــﺮرت‬ ‫ﺑﻌﺪﻫﺎ أن أﺳﺎﻓﺮ ﻟﺘﺮﻛﻴﺎ ﻟﻜﻰ أﻗﻀﻰ ﺷﻬﺮ اﻟﻌﺴﻞ‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎﻓـﺖ‪ :‬أﻧــﺎ ﺣــﺰﻳ ـﻨــﺔ ﳊــﺎل ﺑ ـﻠــﺪى اﻟــﺬى ﺑــﺎت ﺳ ـﻴ ـﺌــﺎ‬ ‫ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ ﻓﺎﻷﻣـﺎن ﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﻛﻤﺎ ﻛﺎن ﻓﻰ ا ﺎﺿﻰ ﻓﺎﻟﺒﻠﺪ ﲢﻮل‬ ‫إﻟﻰ ﺣــﺎﻟــﺔ ﻣﻦ اﻟ ـﺴـﻮء ﻻ ﻳ ـﺤ ـﻤـﺪ ﻋ ـﻘ ـﺒــﺎﻫـﺎ وأﺗ ـﻤــﻨﻰ ﻋـﻮدة‬ ‫اﻷﻣﺎن إﻟﻰ ﺑﻠﺪى ﻣﺮة أﺧﺮى‪.‬‬ ‫ﺑـﻴـﻨ ـﻤـﺎ ﻗـﺎﻟﺖ أﻣ ـﺎﻧﻰ زﻛﻰ )‪٢٣‬ﻋـﺎﻣـﺎ(‪ :‬اﻧـﺘـﻈـﺮت ﻫـﺬه‬ ‫اﻟـﻠﻴـﻠﺔ ﻛـﺜـﻴﺮا ﻓـﻬﻰ ﻟﻴـﻠﺔ ﻣﻦ أﻫﻢ ﻟـﻴﺎﻟﻰ اﻟـﻌﻤـﺮ ﻟﻢ أﺗﻮﻗﻊ‬ ‫أن ﺗـﺆﺟﻞ ﺑﺴﺒﺐ ﺑـﻌﺾ اﻟﻈﺮوف وﻟـﻜﻨﻰ اﺿﻄﺮرت إﻟﻰ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻼ ﺳ ـﻌ ـﺎدة ﺷـﺨ ـﺼ ـﻴ ـﺔ واﻟـﻮﻃﻦ ﻳ ـﺌﻦ وﻳ ـﻨ ـﺰف دﻣـﺎ‬ ‫ﻓـ ـﻘـ ـﺮرت أﻧـ ـﺎ وﺧـ ـﻄـ ـﻴـ ـﺒﻰ اﻟـ ـﺘـ ـﺄﺟـ ـﻴﻞ ـ ـﻮﻋـ ـﺪ آﺧـ ـﺮ ﺣـ ـﺘﻰ‬ ‫ﺗ ـﺘـﺤـﺴـﻦ ﻇـﺮوف اﻟـﺒﻼد وﻟ ـﻜﻦ اﻷزﻣـﺔ اﳊ ـﻘـﻴـﻘ ـﻴـﺔ اﻟـﺘﻰ‬ ‫واﺟ ـﻬـ ـﺘ ـﻨ ـﺎ ﻫـﻰ ﺳ ـﺨـ ـﺮﻳ ـﺔ اﻟ ـﺒـ ـﻌﺾ ﻣﻦ ا ـ ـﻘ ـﺮﺑـ ـ وﻏ ـﻴ ـﺮ‬ ‫ا ﻘﺮﺑ ﻣﻨﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ اﻟﻌﺮوس‪ :‬ﺳﺘﻜﺘـﻤﻞ ﻓﺮﺣﺘﻨﺎ وﻧﻘﻴﻢ ﻟﻴﻠﺔ ﻋﻤﺮﻧﺎ‬

‫ﻋـﻨﺪﻣﺎ ﺗـﻜﺘﻤﻞ ﻓـﺮﺣﺔ اﻟﻮﻃﻦ وﻳﺼﻞ إﻟﻰ‬ ‫اﻷﻣﺎن وﻧﺤﻘﻖ اﻻﺳﺘﻘﺮار‪.‬‬ ‫ﻓـﻴـﻤـﺎ ﺗﻘـﻮل ﺳـﻤـﺎ ﻣﺤـﻤـﺪ )‪٢٥‬ﻋـﺎﻣﺎ(‪:‬‬ ‫إﻧـﻪ ﻛ ــﺎن ﻣـﻦ ا ـ ـﻔ ـ ـﺘ ــﺮض ﻗ ـ ـﻴـ ــﺎم ﺣـ ـﻔ ـ ـﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟ ــﺰﻓــﺎف ﻓﻰ أﺣــﺪ اﻟ ـﻨ ــﻮادى وﻟــﻜﻦ ﺑ ـﻌــﺪ‬ ‫ﻓــﺮض ﺣـ ـﻈــﺮ اﻟ ـﺘـ ـﺠــﻮال ﻟﻢ أﺗـ ـﻤــﻜﻦ ﻣﻦ‬ ‫إﺗـ ـﻤ ــﺎم اﻟـ ـﻔ ــﺮح ــﻮﻋ ــﺪه ورﻏـ ـﻤ ــﺎ ﻋ ــﻨﻰ‬ ‫ﻗــﺮرت إﻟ ـﻐـﺎء اﻟ ـﻔــﺮح ﻧـﻈــﺮا ﻷن اﳊ ـﻈـﺮ‬ ‫ﻣـ ـﺒـ ـﻜ ــﺮ ﺟ ــﺪا وﻟ ــﻜﻦ ﻣـﻦ ﻧ ــﺎﺣـ ـﻴ ــﺔ أﺧــﺮى‬ ‫ﻓﻜﺮت ﻋﻤﻠـﻴﺎ أﻧﻪ ﻜﻨﻨﻰ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ‬ ‫ا ـﺒــﻠﻎ اﻟـﺬى ﺧ ـﺼ ـﺼـﺘﻪ ﳊــﻔﻞ اﻟــﺰﻓـﺎف‬ ‫وﺑــﺎﻟ ـﻔـﻌﻞ ﺳ ـﻴــﺘﻢ ﻋـﻘــﺪ اﻟ ـﻘـﺮان وأﺳــﺎﻓـﺮ‬ ‫ﻹﺣـﺪى اﶈﺎﻓـﻈﺎت اﻟـﺴﺎﺣـﻠـﻴﺔ ﺗـﻌﻮﻳـﻀﺎ‬ ‫ﻋﻦ إﻟﻐﺎء اﻟﻔﺮح‪.‬‬ ‫ﻋ ـ ـﻠـﻰ ﺻ ـ ـﻌ ـ ـﻴـ ــﺪ ﻗـ ــﺎﻋـ ــﺎت اﻟـ ــﺰﻓـ ــﺎف‬ ‫ﻣ ـﺤـﻤـﺪ ﺣـﺠـﺎزى – ﻣـﻨــﺴﻖ ﺣـﻔﻼت ﻓﻰ‬ ‫إﺣـﺪى دور اﻟـﻘـﻮات ا ـﺴـﻠـﺤﺔ – ﻗـﺎل إن‬ ‫ﻫ ـ ـﻨ ــﺎك ﻛ ـ ـﺜ ـ ـﻴ ــﺮا ﻣـﻦ اﻟـ ـﻌـ ــﺮﺳ ــﺎن أﺟ ـ ـﻠ ــﻮا‬ ‫أﻓﺮاﺣﻬﻢ ﺑﺴـﺒﺐ اﻷﺣﻮال اﻷﻣﻨﻴﺔ وﻗﺎل‬ ‫إﻧ ـﻨـﺎ ﻓﻰ اﻟـﺪار ﻣـﻀـﻄـﺮون إﻟﻰ أن ﻧـﻐـﻠﻖ‬ ‫أﺑ ــﻮاب اﻟ ــﺪار ﻓـﻰ اﻟـ ـﺴ ــﺎﻋ ــﺔ اﳋ ــﺎﻣـ ـﺴــﺔ‬ ‫ﻇـ ـﻬ ــﺮا ﻟ ــﺬﻟﻚ اﺿـ ـﻄ ــﺮرﻧ ــﺎ إﻟﻰ ﲢ ــﻮﻳﻞ‬ ‫ﺟـ ـﻤــﻴﻊ اﳊــﻔﻼت ﻃ ــﻮال ﻓ ـﺘــﺮة اﳊ ـﻈــﺮ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻨﻬﺎر ‪.‬‬ ‫ﺣ ــﺎزم ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ – ﻣ ـﻨ ــﺴﻖ ﺣــﻔﻼت–‬ ‫ﻗﺎل إن ﻗﺮار ﺣﻈـﺮ اﻟﺘﺠﻮال ﺗﺴﺒﺐ ﻓﻰ‬ ‫إﻟـﻐﺎء اﻟـﻜـﺜـﻴﺮ ﻣﻦ ﺣـﻔﻼت اﻟـﺰﻓـﺎف اﻟﺘﻰ‬ ‫ﻛـﺎن ﻣ ـﻘـﺮرًا ﻋ ـﻘـﺪﻫــﺎ ﻫـﺬه اﻷﻳــﺎم ﺣـﻴﺚ‬ ‫اﺿ ـﻄـﺮ اﻟـﻜـﺜـﻴـﺮ ﻣﻦ اﻟ ـﺸـﺒـﺎب واﻟـﻔـﺘـﻴـﺎت‬ ‫إﻟـﻰ إﻟـﻐـﺎء ﺣـﻔﻼت زﻓـﺎﻓــﻬﻢ أو ﺗـﺄﺟـﻴـﻠـﻬـﺎ‬ ‫ﳊـ ـ اﻧـ ـﺘـ ـﻬــﺎء اﻟـ ـﺸـ ـﻬ ــﺮ ا ـﻘ ــﺮر ﳊـ ـﻈــﺮ‬ ‫اﻟﺘـﺠﻮال ﺣﺘﻰ ﻳـﺘﻤـﻜﻨﻮا ﻣﻦ إﻗـﺎﻣﺔ ﺣﻔﻞ‬ ‫اﻟـﺰﻓـﺎف ﺑـﺤﺮﻳـﺔ ودون اﻟـﺘـﻘﻴـﺪ ـﻮاﻋـﻴﺪ‬ ‫ﻣـﻌـﻴﻨـﺔ ﻛﻤـﺎ ﻫـﻮ ﻣﻘـﺮر ﺣﺎﻟـﻴـﺎً ﺑﺎﻹﺿـﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟـﻰ ﺿـ ـﻤ ــﺎن ﺗـ ـﻠ ـ ـﺒـ ـﻴ ــﺔ اﻟ ــﺪﻋـ ــﻮة ﻣﻦ ﻗ ــﺒﻞ‬ ‫اﻷﺻﺪﻗﺎء وا ﻌﺎرف اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻮﺟﻪ إﻟﻴﻬﻢ اﻟﺪﻋﻮة‪.‬‬ ‫وﻗـﺪ ﺷـﻬـﺪت اﻷﻓـﺮاح اﻟـﺘﻰ أﻗـﻴـﻤﺖ ﻋـﻘـﺐ ﺗﻄـﺒـﻴـﻖ ﻗﺮار‬ ‫ﺣـﻈـﺮ اﻟﺘـﺠﻮال ﺣـﺎﻟـﺔ ﻣﻦ اﻟﺘـﻀﻴـﻴﻖ ﻋـﻠﻰ ﺣﻔﻼت اﻟـﺰﻓﺎف‬ ‫ﺣـﺘﻰ ﺗﻨـﺘـﻬﻰ ﻓﻰ ا ـﻮاﻋـﻴﺪ ا ـﻘـﺮرة ﻛﻤـﺎ ﻣـﻨﻊ أى ﺗـﻮاﺟﺪ‬ ‫ﻣﻜﺜﻒ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻷﻫﺎﻟﻰ أﻣﺎم ﻗﺎﻋﺎت اﻷﻓﺮاح إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺗـﻐﻴﺐ اﻟﻜﺜﻴـﺮ ﻣﻦ ا ﺪﻋﻮﻳﻦ ﺧﻮﻓًﺎ ﻣﻦ ﺗـﻄﺒﻴﻖ ﻗﺮار اﳊﻈﺮ‬ ‫ﺿﺪﻫﻢ‪.‬‬ ‫إﺑـ ــﺮاﻫ ــﻴﻢ ﻣـ ـﺤ ـ ـﻤ ــﺪ ‪ -‬ﻣـ ـﻨـ ــﺴﻖ ﺣ ــﻔﻼت – ﻗـ ــﺎل‪ :‬ﻋ ــﻤﻞ‬ ‫اﳊ ـﻈ ــﺮ ﺑ ـﻔ ــﻮاﺋ ــﺪه ﻋــﻠﻰ زﻳ ــﺎدة ﺗ ــﺮاﺑﻂ اﻷﺳــﺮ وﺗـ ـﻘـ ـﻠــﻴﺺ‬ ‫ﺳـﺎﻋـﺎت اﻟ ـﻌـﻤﻞ وﻟـﻜـﻨﻪ ﺗ ـﺴـﺒﺐ ﻓﻰ ﺗـﺄﺟــﻴﻞ زﻓـﺎﻓﻰ ا ـﻘـﺮر‬ ‫ﻋﻘـﺪه ﺑﺪار اﻟﺪﻓـﺎع اﳉﻮى ﺣﻴﺚ ﻓـﻮﺟﺌﺖ ﺑﺎﻟـﺪار ﺗﺨﺒﺮﻧﻰ‬ ‫إﻣﺎ ﺑـﺘﺄﺟـﻴﻞ ﻣﻮﻋﺪ اﳊـﻔﻞ ﻟﻠـﺸﻬﺮ اﻟـﻘﺎدم ﺑـﻌﺪ اﻧﺘـﻬﺎء ا ﺪة‬ ‫اﻟــﺮﺳـﻤ ـﻴــﺔ ﻟـﻠ ـﺤـﻈــﺮ أو إﻗــﺎﻣـﺔ ﺣــﻔﻞ اﻟـﺰﻓــﺎف ﺑــﺎﻟـﻨ ـﻬـﺎر ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻇﻬﺮًا ﺣﺘﻰ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻣﺴﺎءً‪.‬‬ ‫ﻋـﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ آﺧـﺮ اﶈﺎﻓﻈﺎت أﻳﻀـﺎ ﺷﻬﺪت ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﳋـﻨـﺎق ﺑـﺴـﺒﺐ ﻗﺮار ﺣـﻈـﺮ اﻟـﺘـﺠﻮال ـﺎ ﺟـﻌﻞ ﻛـﺜـﻴﺮا ﻣﻦ‬ ‫ا ـﻘﺒـﻠـ ﻋـﻠﻰ اﻟﺰواج ﻳـﻔـﻜـﺮون ﻓﻰ إﻗﺎﻣـﺔ ﺣـﻔﻼت زﻓـﺎﻓﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻬﺎر‪.‬‬

‫ﻓﻰ ﻗﻨﺎ ﺗﺴﺒﺐ ﺣﻈـﺮ اﻟﺘﺠﻮال ﺤﺎﻓﻈﺔ ﻗﻨﺎ اﻟﺬى‬ ‫ﻓ ـﺮﺿﻪ ﻋ ـ ﻠﻰ ﻣـﺴ ـﺘ ـ ﻮى اﳉـﻤ ـﻬـﻮرﻳ ـﺔ ﺑ ـﺴـﺒﺐ أﻋ ـﻤـﺎل‬ ‫اﻟ ـ ﻌـ ﻨﻒ اﻟ ـﺘﻰ ﺗ ـﻘ ـﻮم ﺑـﻬ ـ ﺎ ﻋ ـﻨ ـ ﺎﺻـ ﺮ اﻹﺧ ـ ﻮان ﻓﻰ إﻟ ـ ﻐـ ﺎء‬ ‫اﻟﻜـﺜـﻴﺮ ﻣﻦ ﺣـﻔﻼت اﻟﺰﻓـﺎف اﻟﺘﻰ ﻛـ ﺎن ﻣﻘـﺮر ًا ﻋﻘـ ﺪﻫﺎ‬ ‫ﻫ ـ ـﺬه اﻷﻳـ ـ ﺎم ﺣ ـ ـﻴﺚ اﺿـ ـ ﻄ ـ ـ ﺮ اﻟـ ـ ﻜ ـ ـﺜـ ـﻴ ـ ـ ﺮ ﻣﻦ اﻟ ـ ـ ﺸـ ـﺒـ ـﺎب‬ ‫واﻟ ـ ﻔ ـﺘ ـﻴ ـﺎت إﻟﻰ إﻟ ـ ﻐ ـﺎء ﺣ ـﻔﻼت زﻓ ـ ﺎﻓ ـﻬﻢ أو ﺗ ـﺄﺟ ـﻴ ـﻠ ـ ﻬ ـﺎ‬ ‫ﳊـ اﻧ ـﺘ ـﻬ ـﺎء اﻟـ ﺸ ـﻬ ـﺮ ا ـﻘ ـ ﺮر ﳊ ـ ﻈ ـﺮ اﻟـﺘ ـ ﺠ ـ ﻮال ﺣـﺘﻰ‬ ‫ﻳـ ﺘﻤﻜﻨﻮا ﻣﻦ إﻗـﺎﻣﺔ ﺣﻔﻞ اﻟﺰﻓﺎف ﺑﺤـﺮﻳﺔ ودون اﻟﺘﻘﻴﺪ‬ ‫ـ ﻮاﻋﻴـﺪ ﻣﻌـﻴﻨـ ﺔ ﻛﻤـ ﺎ ﻫﻮ ﻣـﻘﺮر ﺣـﺎﻟﻴـﺎً ﺑﺎﻹﺿـﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺿـﻤ ـﺎن ﺗـﻠ ـﺒـﻴ ـ ﺔ اﻟـ ﺪﻋ ـ ﻮة ﻣﻦ ﻗـﺒـ ﻞ اﻷﺻـ ﺪ ﻗ ـﺎء وا ـ ﻌـﺎرف‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻮﺟﻪ إﻟﻴﻬﻢ اﻟﺪﻋﻮة‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻗﺎﻣﺖ أﺳﺮ ﻣﺤـﺎﻓﻈﺔ ﺷﻤﺎل ﺳﻴﻨﺎء اﻟﺘﻰ ﺗﺼﺎدف‬ ‫ﻣـﻴـﻌـﺎد أﻓـﺮاﺣـﻬﻢ ﻓﻰ ﺗـﻠﻚ اﻟﻈـﺮوف اﻟـﺘﻰ ﺗـﻤـﺮ ﺑـﻬـﺎ اﻟﺒﻼد‬ ‫ﺑ ـﺘـﻘـﺪ ﻣــﻮﻋـﺪﻫـﺎ ــﺎ ﺑـﻌـﺪ اﻟ ـﻈـﻬـﻴــﺮة وﺗـﻨـﺘــﻬﻰ ﻗـﺒﻞ ﻣ ـﻴـﻌـﺎد‬ ‫اﳊ ـ ـﻈـ ــﺮ وذﻟﻚ ﺑ ـ ـﻌـ ــﺪ ﻗـ ــﺮار ﺣـ ـ ـﻈـ ــﺮ اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﺠـ ــﻮال ﺑ ـ ـﺒـ ــﻌﺾ‬ ‫اﶈﺎﻓﻈﺎت‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻌﺾ اﻷﺳﺮ ﺑـﺘﺄﺟﻴﻞ أﻓﺮاﺣﻬﺎ ﺎ ﺑﻌﺪ ﻣﺮور‬ ‫ﺗ ـ ـ ـ ـﻠـﻚ اﻷزﻣ ـ ـ ـ ــﺔ ﻋﻼوة ﻋـ ـ ـ ـ ـﻠـﻰ إﻏـﻼق ﺑ ـ ـ ـ ـﻌـﺾ اﻟ ـ ـ ـ ـﻨـ ـ ـ ــﻮادى‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﻗﺎﻋﺎت اﻷﻓﺮاح ﺎ ﺑﻌﺪ ﻋﻮدة اﻻﺳﺘﻘﺮار‪.‬‬ ‫اﳋـﺴﺎﺋـﺮ أﻳﻀـﺎ ﳊﻘﺖ ﺑـﺎﻟـﻜﻮاﻓـﻴﺮات واﳊﻼﻗـ اﻟﺬى‬ ‫ﺑـﺎﺗـﻮا ﻻﻳـﺠـﺪون ﻣـﻔـﺮا ﻣﻦ ﻫـﺬه اﻷﺣـﺪاث ﺳـﻮى ﺑـﺘـﺨﻔـﻴﺾ‬ ‫اﻷﺳﻌﺎر ﳉﺬب ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﳉﻤﻬﻮر‪.‬‬ ‫ﻣ ـﺤ ـﻤ ـﺪ رﺟﺐ – ﻛ ـﻮاﻓـﻴ ـﺮ ﺑ ـﺈﺣـﺪى ﻗ ـﺎﻋ ـﺎت اﻷﻓـﺮاح–‬ ‫ﻗـﺎل‪ :‬أﻧﺎ ﻟﻢ أﺟـﺪ ﻣـﻔـﺮا ﺳﻮى ﺗـﺨـﻔـﻴﺾ اﻷﺳﻌـﺎر ﻟـﺘـﺠﻨﺐ‬ ‫ﻣـﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﳋـﺴﺎﺋـﺮ ﻓﺎﻹﻗـﺒﺎل ﻋـﻠﻰ ﺣﻔـﻼت اﻟﺰواج ﺑﺎت‬ ‫ﺿ ـﻌ ـﻴ ـﻔـﺎ وﺣ ـﺘﻰ اﻟ ـﻌ ـﺮﺳ ـﺎن ﺣـﻴ ـﻨ ـﻤ ـﺎ ﻳـﻘ ـﺮرون ﻋ ـﻘ ـﺪ ﺣـﻔﻞ‬ ‫اﻟﺰﻓـﺎف ﺑﺎﻟـﻨﻬـﺎر ﻋﺪد ﻛـﺒﻴـﺮ ﻣﻦ ا ﻌـﺎز ﻻ ﻳﺄﺗﻰ وﻳـﺼﺒﺢ‬ ‫اﻟـ ـﻔـ ـﺮح ﺑﻼ ﻃـ ـﻌـﻢ ﻟ ـﺬﻟـﻚ ﻻﺑـ ـﺪ ﻣﻦ إﻧـ ـﻬـ ـﺎء ﺣـ ـﺎﻟـ ـﺔ ﺣـ ـﻈ ـﺮ‬ ‫اﻟـﺘ ـﺠـﻮال وﲢـﻘـﻴﻖ اﻻﺳـﺘـﻘـﺮار ﻟـﻌـﻮدة اﳊـﻴـﺎة إﻟﻰ اﻟـﻨـﺎس‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫ﺑـ ـﻴـ ـﻨـ ـﻤـ ــﺎ ﺗـ ـﻘ ــﻮل ﺳـ ـﻤ ــﺮ – ﻛ ــﻮاﻓـ ـﻴ ــﺮة – اﻹﻗـ ـﺒـ ــﺎل ﻋ ــﻠﻰ‬ ‫اﻟـﻜـﻮاﻓـﻴـﺮات ﺑـﺎت ﺿـﻌـﻴـﻔـﺎ ﺑـﺴـﺒﺐ ﺣـﺎﻟـﺔ اﻻﻧـﻔﻼت اﻷﻣـﻨﻰ‬ ‫اﻟـﺘﻰ ﺗـﻌـﻴﺸـﻬـﺎ اﻟﺒﻼد اﻵن وﻋـﺪم اﺳـﺘﻘـﺮار اﻷوﺿـﺎع وﻻﺑﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﲢﻘﻴﻖ اﻻﺳﺘﻘﺮار ‪.‬‬ ‫وﺗ ـ ـ ﻀـ ـ ﻴﻒ‪ :‬اﻟـ ـ ﻌ ـ ـﺮوس ﺗـ ـ ﺨـ ـﺸﻰ اﻵن ﻣـﻦ أن ﻳـ ـ ﺼـ ـ ﻴﺐ‬ ‫أﻫﻠـﻬﺎ ﻣﻜـﺮوﻫﺎ ﻟﺬﻟﻚ ﻳـ ﻔﻜﺮون إﻣـﺎ ﻓﻰ اﻹﻟﻐﺎء أو ﻓﻰ‬ ‫ﺣـ ﻔﻼت اﻟـ ﺼـﺒـﺎح وﻫﻰ ﻓـ ﻜـ ﺮة ﻣـﺒـﺘـ ﻜـ ﺮة وﺟـﺪﻳﺪة وﺑـﺎﺗﺖ‬ ‫ﲡـ ﺪ روا ﺟ ـﺎ ﻛـ ﺒـﻴ ـ ﺮا ﺑـ ا ـ ﻘـﺒـﻠ ـ ﻋـ ﻠﻰ اﻟ ـﺰواج ﺑـﺴـ ﺒﺐ‬ ‫اﳊﺎﻟﺔ اﻷﻣﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗ ــﻮﺿﺢ أن اﻟـ ـﺸـ ـﺒ ــﺎب ﺑ ــﺎﺗـ ــﻮا ﻳـ ـﻘـ ـﺒـ ـﻠ ــﻮن ﻋ ــﻠﻰ اﻷﻓـ ـﻜ ــﺎر‬ ‫اﺨﻤﻟـﺘﻠـﻔـﺔ ﻏـﻴـﺮ اﻟﺘـﻘـﻠـﻴـﺪﻳﺔ وﻫـﺬه اﻷﻓـﻜـﺎر ﺗﻨـﺘـﺸـﺮ ﺑـﺴﻼﺳﺔ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻟﻠـﺨﺮوج ﻣﻦ اﻷزﻣﺔ اﳊﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﻧﻌﻴﺸﻬﺎ ﻛﻤﺎ‬ ‫أن ﻫـﺬه اﻟﻔـﻜﺮة ﺗﻮﻓـﺮ ﻟﻬﻢ ﻛﺜـﻴﺮا ﻣﻦ اﻷﻣـﻮال ﻟﻘﻀـﺎء ﺷﻬﺮ‬ ‫اﻟﻌﺴﻞ ﺑﺎﳋﺎرج‪.‬‬ ‫وﺗﺸـﻜﻮ ﺳﻤﺮ ﻣﻦ ﻗـﻠﺔ اﻟﺰﺑﺎﺋـﻦ وﺧﺎﺻﺔ اﻟﻌـﺮاﺋﺲ ﻗﺎﺋﻠﺔ‪:‬‬ ‫ﻋـﻠﻰ اﻟـﺮﻏﻢ ﻣﻦ أن ﻫـﺬه اﻟـﻔﺘـﺮة ﻣﻦ اﻟـﺴـﻨﺔ ﺗـﺸـﻬـﺪ اﻟﻜـﺜـﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻷﻓــﺮاح إﻻ أن اﻟـﻮﺿﻊ ﻣ ـﺨ ـﺘـﻠﻒ اﻵن ﺑ ـﺴــﺒﺐ ﻗـﺮارات‬ ‫اﳊﻈﺮ ‪.‬‬

‫‪Èu‡‡ OF« ö‡‡ ‡ ‡ Ž‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٥٣‬‬


‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ GÐ √b‡‡³ð ‰e‡M‡*« W‡‡ ‡ U‡½√

٢٠١٣ ‫ أﻏﺴﻄﺲ‬٢٨

٥٤


‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٥٧‬‬


‫≈‪Ôt]K « Ó¡UÓý ÚÊ‬‬ ‫¬ ‪ÆÆ°5M‬‬ ‫‪∫ rKIÐ‬‬

‫‪…œu‡‡ ‡ ‡ ‚—U‡‡ ‡ Þ‬‬

‫اﻟ ـﺴــﺆال اﻟــﺬى ﻳــﺆرق ﺻــﺪرى ـ ور ــﺎ ﺻــﺪور‬ ‫أﺑـﻨـﺎء ﻣﺼـﺮ ﺟـﻤـﻴﻌـﺎ‪ :‬ﻫﻞ ﺳـﺘـﻌـﻮد اﻟﺪوﻟـﺔ ﻣـﻜـﺎﻧﺎ‬ ‫آﻣﻨـﺎ‪ ..‬ﻫﻞ ﺗـﺼﺒﺢ ﻣـﺼﺮ ﻣﻦ ﺟـﺪﻳﺪ ﻫﺬه اﻟـﺪوﻟﺔ‬ ‫اﻟﺘﻰ وﻟﺪﻧـﺎ ﻋﻠﻰ أرﺿﻬﺎ وﻣـﺸﻴﻨـﺎ وﺟﺮﻳﻨﺎ وﻟـﻌﺒﻨﺎ‬ ‫ﻓﻰ رﺑﻮﻋﻬﺎ ﳒﺘـﻤﻊ ﲢﺖ ﺷﻤﺴﻬﺎ وﻇﻠﻬﺎ‪ ..‬وﻓﻰ‬ ‫ﺣـﻤـﺎﻳـﺔ ﻫـﻮاﺋـﻬـﺎ وﻧـﺴـﻤـﺎﺗـﻬـﺎ ـ وﺿـﺤـﻜـﺎت أﻫـﻠـﻬـﺎ‬ ‫وأﻋﻴﺎدﻫﺎ‪ ..‬وأﻳﺎﻣﻬﺎ ﻛﻠﻬﺎ‪ ..‬ﻫﻞ ﺳﺘﻌﻮد ﻣﺼﺮ ﻣﺮة‬ ‫أﺧﺮى‪..‬‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ ﻧﻌﻢ‪..‬‬ ‫وﺑﺄﺳﺮع ﺎ ﻧﺘﺼﻮر‬ ‫ﻓ ــﻤﻦ ذا اﻟــﺬى ﻳ ـﺴـ ـﺘ ـﻄ ـﻴـﻊ أن ﻳــﻘﻒ ﻓﻰ وﺟﻪ‬ ‫ﻣـﺼﺮ وﻳـﺆرق ﻧـﻮﻣـﻬــﺎ وﻳـﺨـﺮق ﻫـﺪوءﻫـﺎ وﻃـﻴـﺒـﺔ‬ ‫أﻫـ ـﻠـ ـﻬ ــﺎ‪ ..‬ووﺣــﺪة ﺻـ ـﻔـ ـﻬ ــﺎ‪ ..‬ﻻ أﻗ ــﻮل اﳉ ــﻴﺶ‬ ‫ﻳﺴـﺘـﻄﻴﻊ ذﻟﻚ أو إن اﻟـﺸـﺮﻃﺔ ﺳـﻮف ﺗﺆﻣّﻦ ذﻟﻚ‬ ‫ﺑﺘﺸﺪﻳﺪ ا ﻴﻢ ـ وإ ﺎ رﺣﻤﻪ اﻟﻠﻪ ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ﻫﻰ اﻟــﺘﻰ ﺗــﺆﻣﻦ ﻣ ـﺼـﺮ وأﺑ ـﻨــﺎء ﻣـﺼــﺮ وﺿ ـﻴـﻮف‬ ‫ﻣﺼـﺮ أﺑﺪا ﻓـﻠﻮﻻ رﺣـﻤﺔ اﻟـﻠﻪ ﻣﺎ ﻗـﻴﺾ ﻟﻬﻢ ﻫﺬه‬ ‫اﻟــﻮﻗـﻔــﺔ اﻟـﺼـﺎدﻗــﺔ اﻟـﺼ ـﻠـﺒـﺔ اﻟ ـﻘـﻮﻳــﺔ ﻣﻦ أﺑـﻨـﺎء‬ ‫اﳉ ــﻴﺶ اﻟـ ــﺬﻳﻦ ﻫـﻢ أﺻﻼ أﺑ ـ ـﻨـ ــﺎء ﻛﻞ ﻋـ ــﺎﺋﻼت‬ ‫ﻣـﺼـﺮ‪ ..‬ﻻ ﻳـﻄـﻤـﺤـﻮن إﻟﻰ ﺷﻰء إﻻ أﻣـﺎن ﻣـﺼـﺮ‬ ‫وﻋـ ــﺎﺋﻼت ﻣـ ـﺼـ ــﺮ اﻟ ــﺘﻰ ﻫﻰ ﻋـ ــﺎﺋﻼﺗـ ــﻬﻢ أﺻﻼ ـ‬ ‫إﺧﻮاﻧﻬﻢ أﺻﻼ آﺑﺎؤﻫﻢ أﺻﻼ وأﺑﻨﺎؤﻫﻢ أﺻﻼ‪..‬‬ ‫أﻣــﺎ وﻗ ـﻔــﺔ اﻟـﺸــﺮﻃــﺔ وﺣــﺮﺻـﻬــﺎ ﻓ ـﻠ ـﻴـﺴﺖ إﻻ‬ ‫ﺣـﺮﺻـﺎ ﻋـﻠﻰ ﺗــﻠﻚ اﻟـﻌـﺎﺋﻼت ا ـﻨـﺘـﺸـﺮة ﻓﻰ رﺑﻮع‬ ‫ﻣﺼـﺮ واﻟﺘﻰ ﻫﻰ أﻳـﻀﺎ ﻋﺎﺋﻼﺗـﻬﻢ وذووﻫﻢ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺟـﺎءوا ﻣﻨـﻬـﺎ ـ وﻫﻢ ﻋـﺎﺋـﺪون إﻟﻴـﻬـﺎ ـ ﺗـﺎرﻛﻮن ﻓـﻴـﻬﺎ‬ ‫ﻓﻠﺬات أﻛﺒﺎدﻫﻢ ﺳﻮاء ﻛﺎﻧﻮا أﺑﻨﺎءﻫﻢ أو آﺑﺎءﻫﻢ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﺧﺘـﺼﺎر‪ ..‬ﺣﺐ ا ﺼﺮﻳـ ﻟﺒﻌـﻀﻬﻢ اﻟﺒﻌﺾ ـ‬ ‫ﺧـﻮف ا ـﺼـﺮﻳـ ﻋـﻠﻰ ﺑـﻌـﻀـﻬﻢ اﻟـﺒـﻌﺾ ـ ﺑـﻐﺾ‬ ‫ا ـﺼــﺮﻳـ ﻟ ــﻜﻞ ﻏــﺮﻳﺐ ﻋـ ـﻨــﻬﻢ ﻟ ـﻜـﻞ ﺷــﺎذ ﻋــﻠﻰ‬ ‫أرﺿﻬﻢ ـ ﻟـﻜﻞ ﻋﺎص ﻟـﺘﻘـﺎﻟﻴـﺪﻫﻢ وﻋﺎداﺗـﻬﻢ ﻟﻜﻞ‬ ‫ﺷــﺮخ ﻓﻰ ﺑ ـﻨ ـﻴـﺎﻧــﻬﻢ ـ ا ـﺼـﺮﻳــﻮن وﺣــﺪة واﺣـﺪة ـ‬ ‫ﻋﺎﺷﻮا ﻋﻠﻰ أرض ﻓﻰ وداﻋﻪ وﺣﺐ وﺗﻘﺪم‪..‬‬ ‫ﻧــﻌﻢ إن ﺳـﻘــﻮط اﻟـﺘــﺮﻫـﺎت‪ ..‬أﺑ ـﻨـﺎء اﻟ ـﺸـﻬـﻮات‬ ‫وﺑـﺎﺋـﻌﻰ أﺣﻼم اﻟـﻮﻃﻦ ـ ﺳـﻘـﻮﻃﻬـﻢ ﻓﻰ ﻛﻞ ﻣـﻜﺎن‬ ‫ﻫﻨـﺎ وﻫﻨـﺎك ـ وﻓﺮﺣﺔ أﺑـﻨﺎء ﻣـﺼﺮ ﺑـﻬﺬا اﻟـﺴﻘﻮط‬ ‫وﻋـﻮدﺗـﻬﻢ ﻫﻢ إﻟﻰ ﺑـﻌـﻀـﻬﻢ اﻟﺒـﻌﺾ ـ وﻟـﻬـﻔﺘـﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟـﻌﻮدة إﻟﻰ ﻣـﺎﻛﺎﻧـﻮا ﻓﻴﻪ ﻫﻰ أﺑـﺮز اﻟﻌﻼﻣﺎت‬ ‫ﻋـﻠﻰ ﻫـﺬا اﻟـﺸــﻌﺐ اﻟـﻄـﻴﺐ اﻷﺻـﻴﻞ اﻟـﺬى ﺻـﻨﻊ‬ ‫اﻟــﺮﻳـﺎدة ﻓﻰ ﻛ ـﺘـﺎب اﻟـﺘــﺎرﻳﺦ واﳊـﻀــﺎرة اﻟـﺘﻰ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺼﻞ إﻟﻴـﻬـﺎ ﺣﺘﻰ اﻵن أﻏﻨﻰ اﻟـﺸـﻌﻮب اﻟـﺰاﻋـﻤﺔ‬ ‫ﺣـﻀـﺎرات ﻟـﻬـﺎ ﺟـﺬور ﻟـﻬـﺎ ﻓﻰ ﻫـﺬا اﻟـﻌـﺎﻟﻢ اﻟـﺬى‬ ‫ﻧﻌﻴﺶ ﻓﻴﻪ!‪..‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٥٩‬‬


‫‡ ‡ ‡ ‡ ‡‡‪° ÂuM « W d‬‬

‫اﻟ ـﺘـﺨـﻄــﻴﻂ اﳉـﻴــﺪ ﻓﻰ دﻳـﻜـﻮرات‬ ‫ﻏﺮف اﻟـﻨﻮم ذات ا ﺴﺎﺣـﺎت اﻟﺼﻐﻴﺮة‬ ‫ﻳ ـﺠ ـﻌـ ـﻠ ـﻨــﺎ ﻧـ ـﺴ ـﺘـ ـﻔ ـﻴــﺪ اﻻﺳـ ـﺘ ـﻔــﺎدة‬ ‫اﻟـﻘﺼـﻮى ﻣﻦ اﻟﻐـﺮﻓﺔ وﻳـﺠﻌـﻠﻨـﺎ أﻳﻀﺎً‬ ‫ﻧﻨـﺴﻘـﻬﺎ ﺟـﻴﺪاً ﳉـﻌﻠـﻬﺎ أﻧـﻴﻘـﺔ وأﻛﺜﺮ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻟﺬا ﻓﻌﻠﻴﻨﺎ ﲢﺪﻳﺪ اﻟﻐﺮض‬ ‫ﻣﻦ ﻏﺮف اﻟﻨﻮم‪..‬‬ ‫إن اﻟـ ـﻨــﻮم ﻟ ـﻴـﺲ ﻫــﻮ اﻻﺳـ ـﺘ ـﺨــﺪام‬ ‫اﻷﺳــﺎﺳﻰ اﻟـﻮﺣ ـﻴـﺪ ﻣﻦ ﻏــﺮف اﻟـﻨـﻮم‬ ‫ﻓﺎﻟـﺒﻌﺾ ﻣﻨﺎ ﻗﺪ ﻳـﺤﺘﺎج ﻟﻠﻘﺮاءة ﻓﻰ‬ ‫ﺑ ــﻌﺾ اﻷﺣ ـﻴ ــﺎن ﻛ ـﻘــﺮاءة ﻣـ ـﺠ ـﻠــﺔ أو‬ ‫ﻛـﺘـﺎب واﻟ ـﺒـﻌﺾ اﻵﺧـﺮ ﻗـﺪ ﻳـﺤـﺘـﺎج‬ ‫إﻟﻰ أن ﻳـ ـ ـﻘ ـ ــﻮم ﺑ ـ ـﺒ ـ ــﻌﺾ اﻷﻋـ ـ ـﻤـ ــﺎل‬ ‫ا ﻜﺘﺒﻴﺔ ﻓﻰ ﻏﺮف اﻟﻨﻮم ‪.‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٥٥‬‬


‫√½‡‪‰e‡M‡ ‡ ‡ *« W‡‡ ‡ U‬‬ ‫‪° ÂuM « W dGÐ √b‡‡³ð‬‬

‫وﻫـﻨـﺎك ﻣﻦ اﻟـﻨﺎس ﻣﻦ ﻳـﻔـﻀﻞ وﺟﻮد ﺟـﻠـﺴﺔ‬ ‫ﻣﺮﻳﺤﺔ ﻓﻰ ﻏﺮﻓﺔ ﻧﻮﻣﻪ ﻟﺸﺮب اﻟﺸﺎى أو اﻟﻘﻬﻮة‬ ‫ﻣﻊ ﺷ ـ ــﺮﻳـﻚ ﺣـ ـ ـﻴ ـ ــﺎﺗـﻪ ﻋ ـ ــﻠﻰ اﻧـ ـ ـﻔ ـ ــﺮاد دون أن‬ ‫ﻳﺸﺎرﻛﻬﻤﺎ أﺣﺪ أﻓﺮاد اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﺒﻌﺾ ﻳﺮى أﻧﻪ‬ ‫ﻻﺑـﺪ أن ﻳـﺮاﻋﻰ ﻓﻰ دﻳـﻜﻮرات ﻏـﺮف اﻟـﻨـﻮم وﺟﻮد‬ ‫ﺣﻤـﺎم ﺧﺎص ﺑـﻬـﺎ ﻟﻠـﺤﻔـﺎظ ﻋـﻠﻰ ﻗﺪر أﻛـﺒﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﳋﺼﻮﺻﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﻟﺒﻌﺾ ﻗﺪ ﻳـﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﺗﻠﻔـﺎز ﻟﺘﺼﺒﺢ ﻏﺮف‬ ‫اﻟـﻨﻮم ﺑـﻬـﺎ ﻣﻦ ﺻـﻔﺎت ﻏـﺮف ا ـﻌﻴـﺸـﺔ إﻟﻰ ﻏـﻴﺮ‬ ‫ﻫ ــﺬا ﻣﻦ اﻷﻏ ــﺮاض اﺨﻤﻟـ ـﺘ ـ ـﻠـ ـﻔ ــﺔ اﻟ ــﺘﻰ ــﻜﻦ‬ ‫إﺿﺎﻓﺘﻬﺎ ﻟﻐﺮف اﻟﻨﻮم‪.‬‬ ‫وﻟ ــﺬا ﻛ ــﺎن ﻻﺑ ــﺪ ﻣﻦ ﲢ ــﺪﻳ ــﺪ اﻟـ ـﻐ ــﺮض ﻣﻦ‬ ‫اﺳـﺘﺨﺪام ﻏـﺮف اﻟﻨـﻮم ﻗﺒﻞ اﻟـﺒﺪء ﺣـﺘﻰ ﺠﺮد‬ ‫اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﺑﺘﺄﺳﻴﺲ دﻳﻜﻮراﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻓـﻌــﻠﻰ ﺳـﺒــﻴﻞ ا ـﺜـﺎل إذا ﻗــﺮرﻧـﺎ وﺿﻊ ﻣ ـﻜـﺘﺐ‬ ‫ﺑﺎﻟـﻐـﺮﻓﺔ ﻓـﺎﻷﻓـﻀﻞ أن ﻳﺘـﻢ وﺿﻌﻪ ﺑـﺎﻟـﻘﺮب ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﻨ ــﺎﻓــﺬة ﻟـﻼﺳ ـﺘـ ـﻔــﺎدة ﻣﻦ اﻟـ ـﻀــﻮء و اﻟـ ـﻬــﻮاء‬ ‫اﻟـﻄـﺒـﻴﻌـﻴـ اﻟـﻠـﺬﻳﻦ ﻳـﺄﺗﻴـﺎن ﻣﻦ اﻟـﻨـﺎﻓـﺬة و ﻗﺪ‬ ‫ﻳﺘﺮﺗﺐ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا ﺗﻐﻴـﻴﺮ ﻟﺘﺮﺗﻴﺐ اﻷﺛﺎث ﺑﺎﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫وﻗـﺪ ﻳـﺤـﺪث ﻧـﺘـﻴﺠـﺔ ﻟـﻬـﺬا ﻋـﺪم إﻣـﻜـﺎﻧـﻴﺔ وﺿﻊ‬ ‫إﺣــﺪى ﻗــﻄﻊ اﻷﺛــﺎث ـﻜــﺎﻧـﻬــﺎ اﳉــﺪﻳــﺪ ﺑ ـﻌـﺪ‬ ‫اﻟـﺘـﻐـﻴـﻴــﺮ ﻓﻰ ﺣـ أﻧـﻨـﺎ ﻟـﻮ ﻛ ـﻨـﺎ ﻗـﺪ ﺣـﺪدﻧـﺎ ﻣـﺎ‬ ‫ﻧــﺮﻳـﺪ ﻗ ـﺒـﻞ اﻟـﺒــﺪء ﺑ ـﺘــﺄﺳــﻴﺲ اﻟــﺪﻳ ـﻜــﻮر ﻟ ـﻜـﺎن‬ ‫ﺑــﺈﻣـﻜـﺎﻧ ـﻨـﺎ أن ﻧ ـﺘـﺠــﻨﺐ ﻣـﺜﻞ ﻫــﺬه اﻟـﺼ ـﻌـﻮﺑـﺎت‬ ‫ﻛـﺸﺮاء ﻗﻄﻊ اﻷﺛـﺎث ﻘﺎﺳـﺎت ﻣﻨـﺎﺳﺒﺔ ﻟـﻴﺴﻬﻞ‬ ‫ﻟﻨﺎ وﺿﻊ ﻫـﺬا ا ﻜﺘﺐ وﻟﻴﺴﺖ ﻫـﺬه ﻫﻰ ا ﺸﻜﻠﺔ‬ ‫اﻟـﻮﺣـﻴـﺪة ﻓﻰ ﻣـﺜـﺎﻟـﻨـﺎ ﻫـﺬا ﻓـﻬـﻨﺎك ﺷـﻰء آﺧﺮ‬ ‫وﻫـﻮ ﻫﻞ ﻗﻤـﻨﺎ ﺑـﺘﺨـﻄﻴﻂ ﻣـﻨﺎﺳﺐ ﻹﺿـﺎءة ﻫﺬا‬ ‫ا ـﻜﺎن وذﻟﻚ ﺑـﻮﺿﻊ إﺿـﺎءة ﻓﻰ اﻟﺴـﻘﻒ أو ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳊـﺎﺋﻂ ﻓـﻮق ا ـﻜـﺘﺐ ﺑﺎﻹﺿـﺎﻓـﺔ إﻟﻰ اﻷﺑـﺎﺟﻮرة‬

‫‪٥٦‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬


‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٥٧‬‬


‫√½‡‪‰e‡M‡ ‡ ‡ *« W‡‡ ‡ U‬‬ ‫‪° ÂuM « W dGÐ √b‡‡³ð‬‬

‫ﻋـﻠﻰ ا ﻜـﺘﺐ‪ . .‬وﻋﻨﺪ اﻟـﻌﻤﻞ ﻟـﺘﺄﺳـﻴﺲ دﻳﻜﻮرات‬ ‫ﻏـﺮف اﻟ ـﻨـﻮم ﻓــﺈن اﻟـﺴــﺮﻳـﺮ ﻫــﻮ ﺣـﺠــﺮ اﻷﺳـﺎس‬ ‫اﻟــﺬى ﻧ ـﺒـﻨـﻰ ﻋـﻠــﻴﻪ وﻋ ـﻨــﺪ اﻟـﻌــﻤﻞ ﻟ ـﺘــﺄﺳـﻴﺲ‬ ‫دﻳـﻜـﻮرات ﻏــﺮف اﻟـﻨـﻮم ﻓــﺈن اﻟـﺴـﺮﻳــﺮ ﻫـﻮ ﺣـﺠـﺮ‬ ‫اﻷﺳـﺎس اﻟـﺬى ﻧـﺒـﻨﻰ ﻋـﻠﻴـﻪ ﻓـﻴﻮﺿـﻊ ﻓﻰ ﻣـﻜﺎن‬ ‫ﻣـﻨﺎﺳﺐ ﻣﻦ اﻟـﻐﺮﻓـﺔ ﻓﺎﻟـﺴﺮﻳـﺮ ﻓﻰ ﻫﺬه اﻟـﻐﺮﻓﺔ‬ ‫ﺎ ﻳﻌﻄﻰ‬ ‫ﻳﻄﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻈﺮ راﺋﻊ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﻓﺬة‬ ‫اﻹﺣ ـ ـﺴ ــﺎس ﺑـ ــﺎﻟـ ـﻨ ـ ـﺸ ــﺎط واﳊ ـ ـﻴ ــﻮﻳـ ــﺔ ﻋـ ـﻨ ــﺪ‬ ‫اﻻﺳﺘﻴﻘﺎظ ﻣﻦ اﻟﻨﻮم‪.‬‬ ‫وﻗــﺪ وﺿﻊ ا ـﻜـﺘﺐ ﺑــﺎﻟـﻘــﺮب ﻣﻦ اﻟـﻨــﺎﻓـﺬة‬ ‫دون أن ﻳﺤﺠﺐ اﻟﺮؤﻳﺔ ﻦ ﻳـﺠﻠﺲ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺮﻳﺮ‬ ‫وﻓﻰ ﻧـﻔﺲ اﻟﻮﻗـﺖ ﻟﻜﻰ ﻳـﺴـﺘـﻔـﻴـﺪ ﻣﻦ ﻳـﺠﻠﺲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ا ﻜﺘﺐ ﻣﻦ ﺿﻮء اﻟﻨﺎﻓﺬة‪.‬‬ ‫وﻟــﻜﻰ ﻻﺗ ــﺆﺛــﺮ ا ـﻜــﺎﺗـﺐ ﻓﻰ دﻳ ـﻜــﻮرات ﻏــﺮف‬ ‫اﻟـﻨﻮم ﻓﺈﻧﻪ ﻳـﺘﻢ اﺧﺘﻴـﺎرﻫﺎ ﻟﻜﻰ ﺗـﻜﻮن ﻣﺘـﻤﺎﺷﻴﺔ‬ ‫ﻣﻊ ﺳﺘﺎﻳﻞ اﻟﻐﺮف ‪.‬‬ ‫و دﻳـﻜﻮرات ﻏـﺮف اﻟـﻨـﻮم اﻟـﻨـﺎﺟـﺤﺔ ﻫـﻰ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗ ـﺘـﺴـﻢ ﺑــﺎﻷﻧـﺎﻗــﺔ واﻟ ـﻌ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺔ وﺑـﺬﻟـﻚ ﻳـﺼــﻤﻢ‬ ‫اﻟـﺴﺮﻳـﺮ ﻛﺤـﺠﺮ اﻷﺳـﺎس ﻓﻰ ﻣﻜـﺎن ﻳﺴـﻬﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳ ـﺠـﻠﺲ ﻋـﻠـﻴﻪ رؤﻳـﺔ ا ـﻨ ـﻈـﺮ اﻟـﻄـﺒـﻴـﻌﻰ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨـﺎﻓﺬة واﻟـﺘـﻠﻔـﺎز و اﻻﺳﺘـﻔـﺎدة ﻣﻦ ا ﺴـﺎﺣﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﺣﺎل إﻏﻼق اﻟﻨﻮر ‪.‬‬ ‫وﺑـﺎﺳـﺘ ـﻌـﻤــﺎل اﻟـﺴـﺮﻳــﺮ ﻛـﺤ ـﺠـﺮ اﻷﺳـﺎس ﻓﻰ‬ ‫ﻣﻜﺎن ﻳﺴﻬﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻳـﺠﻠﺲ ﻋﻠﻴﻪ رؤﻳﺔ ا ﻨﻈﺮ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻰ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﻓﺬة واﻟﺘﻠﻔﺎز‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺛﻢ ﻳ ـﺘـﻢ اﻻﺳ ـﺘ ـﻔــﺎدة ﻣـﻦ ا ـﺴــﺎﺣــﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﻣ ـﻘــﺎﺑﻞ اﻟ ـﻨــﺎﻓــﺬة ﺑــﻮﺿﻊ ﻛ ـﻨ ـﺒــﺔ واﺛ ـﻨ ـﺘ ـ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـ ـﻄ ــﺎوﻻت اﳉــﺎﻧـ ـﺒ ـﻴ ــﺔ ﺑـ ـﺠــﺎﻧـ ـﺒ ـﻬ ــﺎ ﻣﻊ وﺿﻊ‬ ‫أﺑﺎﺟـﻮرﺗـ ﻋﻠـﻴﻬـﻤـﺎ ﻟﻌـﻤﻞ إﺿﺎءة رﻗـﻴـﻘﺔ وﻏـﻴﺮ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻟﻬﺬه ‪.‬‬

‫‪٥٨‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬


‫≈‪Ôt]K « Ó¡UÓý ÚÊ‬‬ ‫¬ ‪ÆÆ°5M‬‬ ‫‪∫ rKIÐ‬‬

‫‪…œu‡‡ ‡ ‡ ‚—U‡‡ ‡ Þ‬‬

‫اﻟ ـﺴــﺆال اﻟــﺬى ﻳــﺆرق ﺻــﺪرى ـ ور ــﺎ ﺻــﺪور‬ ‫أﺑـﻨـﺎء ﻣﺼـﺮ ﺟـﻤـﻴﻌـﺎ‪ :‬ﻫﻞ ﺳـﺘـﻌـﻮد اﻟﺪوﻟـﺔ ﻣـﻜـﺎﻧﺎ‬ ‫آﻣﻨـﺎ‪ ..‬ﻫﻞ ﺗـﺼﺒﺢ ﻣـﺼﺮ ﻣﻦ ﺟـﺪﻳﺪ ﻫﺬه اﻟـﺪوﻟﺔ‬ ‫اﻟﺘﻰ وﻟﺪﻧـﺎ ﻋﻠﻰ أرﺿﻬﺎ وﻣـﺸﻴﻨـﺎ وﺟﺮﻳﻨﺎ وﻟـﻌﺒﻨﺎ‬ ‫ﻓﻰ رﺑﻮﻋﻬﺎ ﳒﺘـﻤﻊ ﲢﺖ ﺷﻤﺴﻬﺎ وﻇﻠﻬﺎ‪ ..‬وﻓﻰ‬ ‫ﺣـﻤـﺎﻳـﺔ ﻫـﻮاﺋـﻬـﺎ وﻧـﺴـﻤـﺎﺗـﻬـﺎ ـ وﺿـﺤـﻜـﺎت أﻫـﻠـﻬـﺎ‬ ‫وأﻋﻴﺎدﻫﺎ‪ ..‬وأﻳﺎﻣﻬﺎ ﻛﻠﻬﺎ‪ ..‬ﻫﻞ ﺳﺘﻌﻮد ﻣﺼﺮ ﻣﺮة‬ ‫أﺧﺮى‪..‬‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ ﻧﻌﻢ‪..‬‬ ‫وﺑﺄﺳﺮع ﺎ ﻧﺘﺼﻮر‬ ‫ﻓ ــﻤﻦ ذا اﻟــﺬى ﻳ ـﺴـ ـﺘ ـﻄ ـﻴـﻊ أن ﻳــﻘﻒ ﻓﻰ وﺟﻪ‬ ‫ﻣـﺼﺮ وﻳـﺆرق ﻧـﻮﻣـﻬــﺎ وﻳـﺨـﺮق ﻫـﺪوءﻫـﺎ وﻃـﻴـﺒـﺔ‬ ‫أﻫـ ـﻠـ ـﻬ ــﺎ‪ ..‬ووﺣــﺪة ﺻـ ـﻔـ ـﻬ ــﺎ‪ ..‬ﻻ أﻗ ــﻮل اﳉ ــﻴﺶ‬ ‫ﻳﺴـﺘـﻄﻴﻊ ذﻟﻚ أو إن اﻟـﺸـﺮﻃﺔ ﺳـﻮف ﺗﺆﻣّﻦ ذﻟﻚ‬ ‫ﺑﺘﺸﺪﻳﺪ ا ﻴﻢ ـ وإ ﺎ رﺣﻤﻪ اﻟﻠﻪ ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ﻫﻰ اﻟــﺘﻰ ﺗــﺆﻣﻦ ﻣ ـﺼـﺮ وأﺑ ـﻨــﺎء ﻣـﺼــﺮ وﺿ ـﻴـﻮف‬ ‫ﻣﺼـﺮ أﺑﺪا ﻓـﻠﻮﻻ رﺣـﻤﺔ اﻟـﻠﻪ ﻣﺎ ﻗـﻴﺾ ﻟﻬﻢ ﻫﺬه‬ ‫اﻟــﻮﻗـﻔــﺔ اﻟـﺼـﺎدﻗــﺔ اﻟـﺼ ـﻠـﺒـﺔ اﻟ ـﻘـﻮﻳــﺔ ﻣﻦ أﺑـﻨـﺎء‬ ‫اﳉ ــﻴﺶ اﻟـ ــﺬﻳﻦ ﻫـﻢ أﺻﻼ أﺑ ـ ـﻨـ ــﺎء ﻛﻞ ﻋـ ــﺎﺋﻼت‬ ‫ﻣـﺼـﺮ‪ ..‬ﻻ ﻳـﻄـﻤـﺤـﻮن إﻟﻰ ﺷﻰء إﻻ أﻣـﺎن ﻣـﺼـﺮ‬ ‫وﻋـ ــﺎﺋﻼت ﻣـ ـﺼـ ــﺮ اﻟ ــﺘﻰ ﻫﻰ ﻋـ ــﺎﺋﻼﺗـ ــﻬﻢ أﺻﻼ ـ‬ ‫إﺧﻮاﻧﻬﻢ أﺻﻼ آﺑﺎؤﻫﻢ أﺻﻼ وأﺑﻨﺎؤﻫﻢ أﺻﻼ‪..‬‬ ‫أﻣــﺎ وﻗ ـﻔــﺔ اﻟـﺸــﺮﻃــﺔ وﺣــﺮﺻـﻬــﺎ ﻓ ـﻠ ـﻴـﺴﺖ إﻻ‬ ‫ﺣـﺮﺻـﺎ ﻋـﻠﻰ ﺗــﻠﻚ اﻟـﻌـﺎﺋﻼت ا ـﻨـﺘـﺸـﺮة ﻓﻰ رﺑﻮع‬ ‫ﻣﺼـﺮ واﻟﺘﻰ ﻫﻰ أﻳـﻀﺎ ﻋﺎﺋﻼﺗـﻬﻢ وذووﻫﻢ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺟـﺎءوا ﻣﻨـﻬـﺎ ـ وﻫﻢ ﻋـﺎﺋـﺪون إﻟﻴـﻬـﺎ ـ ﺗـﺎرﻛﻮن ﻓـﻴـﻬﺎ‬ ‫ﻓﻠﺬات أﻛﺒﺎدﻫﻢ ﺳﻮاء ﻛﺎﻧﻮا أﺑﻨﺎءﻫﻢ أو آﺑﺎءﻫﻢ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﺧﺘـﺼﺎر‪ ..‬ﺣﺐ ا ﺼﺮﻳـ ﻟﺒﻌـﻀﻬﻢ اﻟﺒﻌﺾ ـ‬ ‫ﺧـﻮف ا ـﺼـﺮﻳـ ﻋـﻠﻰ ﺑـﻌـﻀـﻬﻢ اﻟـﺒـﻌﺾ ـ ﺑـﻐﺾ‬ ‫ا ـﺼــﺮﻳـ ﻟ ــﻜﻞ ﻏــﺮﻳﺐ ﻋـ ـﻨــﻬﻢ ﻟ ـﻜـﻞ ﺷــﺎذ ﻋــﻠﻰ‬ ‫أرﺿﻬﻢ ـ ﻟـﻜﻞ ﻋﺎص ﻟـﺘﻘـﺎﻟﻴـﺪﻫﻢ وﻋﺎداﺗـﻬﻢ ﻟﻜﻞ‬ ‫ﺷــﺮخ ﻓﻰ ﺑ ـﻨ ـﻴـﺎﻧــﻬﻢ ـ ا ـﺼـﺮﻳــﻮن وﺣــﺪة واﺣـﺪة ـ‬ ‫ﻋﺎﺷﻮا ﻋﻠﻰ أرض ﻓﻰ وداﻋﻪ وﺣﺐ وﺗﻘﺪم‪..‬‬ ‫ﻧــﻌﻢ إن ﺳـﻘــﻮط اﻟـﺘــﺮﻫـﺎت‪ ..‬أﺑ ـﻨـﺎء اﻟ ـﺸـﻬـﻮات‬ ‫وﺑـﺎﺋـﻌﻰ أﺣﻼم اﻟـﻮﻃﻦ ـ ﺳـﻘـﻮﻃﻬـﻢ ﻓﻰ ﻛﻞ ﻣـﻜﺎن‬ ‫ﻫﻨـﺎ وﻫﻨـﺎك ـ وﻓﺮﺣﺔ أﺑـﻨﺎء ﻣـﺼﺮ ﺑـﻬﺬا اﻟـﺴﻘﻮط‬ ‫وﻋـﻮدﺗـﻬﻢ ﻫﻢ إﻟﻰ ﺑـﻌـﻀـﻬﻢ اﻟﺒـﻌﺾ ـ وﻟـﻬـﻔﺘـﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟـﻌﻮدة إﻟﻰ ﻣـﺎﻛﺎﻧـﻮا ﻓﻴﻪ ﻫﻰ أﺑـﺮز اﻟﻌﻼﻣﺎت‬ ‫ﻋـﻠﻰ ﻫـﺬا اﻟـﺸــﻌﺐ اﻟـﻄـﻴﺐ اﻷﺻـﻴﻞ اﻟـﺬى ﺻـﻨﻊ‬ ‫اﻟــﺮﻳـﺎدة ﻓﻰ ﻛ ـﺘـﺎب اﻟـﺘــﺎرﻳﺦ واﳊـﻀــﺎرة اﻟـﺘﻰ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺼﻞ إﻟﻴـﻬـﺎ ﺣﺘﻰ اﻵن أﻏﻨﻰ اﻟـﺸـﻌﻮب اﻟـﺰاﻋـﻤﺔ‬ ‫ﺣـﻀـﺎرات ﻟـﻬـﺎ ﺟـﺬور ﻟـﻬـﺎ ﻓﻰ ﻫـﺬا اﻟـﻌـﺎﻟﻢ اﻟـﺬى‬ ‫ﻧﻌﻴﺶ ﻓﻴﻪ!‪..‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٥٩‬‬


‫ﻏﺪاء‬ ‫وﲡﺎرة‬

‫ﺣﻼق زﻣﺎن‬

‫‪‡ ‡ ‡ ‡ ‡O½U*√ W‡‡ OLKŽ W‡‡ ¦FÐ ‰Ë√ Êu‡OŽ v d‡‡B‬‬

‫‪‡ ‡ ‡ Š b d ÆÆUO «dG'« WÝ«—b ¡Uł å—u³O½ s‡²Ý—U ò‬‬

‫»ﻟﻘﺪ ﻓﺮﺣﺖ ﻋﻨﺪﻣﺎ وﺟﺪت اﻟﻌﺮب ﺑﺸﺮا ﻛﺎﻷ ا ﺘﺤﻀﺮة«‬ ‫ﺑﺪاﻳـﺔ أﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟـﻌﺮض ﺻﻮرة ﻣـﺼﺮ ﺧﻼل اﻟﻘﺮن اﻟـﺜﺎﻣﻦ ﻋﺸﺮ‬ ‫ﻣـﻦ ﺧﻼل ﻳـﻮﻣـﻴـﺎت )ﻛـﺎرﺳـ ﻧـﻴـﺒـﻮر( ﻋـﺎﻟﻢ اﳉـﻐـﺮاﻓـﻴـﺎ اﻷ ـﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟـﺬى ﺟـﺎء إﻟـﻰ ﻣـﺼـﺮ ﻓﻰ اﻟـﻔـﺘــﺮة ﻣﻦ‪ ١٧٦١‬وﺣـﺘﻰ ‪ ١٧٦٢‬ﻋـﻀـﻮا‬ ‫ﻓـﻰ أول ﺑـﻌ ـﺜــﺔ أ ـﺎﻧ ـﻴـﺔ ـﺼــﺮ ﺿـﻤـﻦ ﺧـﻤ ـﺴـﺔ ﻣـﻦ ﻋـﻠ ـﻤــﺎء اﻟـﻠ ـﻐـﺔ‬ ‫واﻟ ـﻌـﺎدات واﻟـﻄ ـﺒـﻴ ـﻌـﺔ ﻓـﻀـﻼ ﻋﻦ اﳉـﻐــﺮاﻓـﻴـﺎ ورﺳــﺎم وﻋـﺎﻟﻢ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻨﺒﺎﺗﺎت وﻋﻠﻢ اﳊﻴﻮاﻧﺎت‪.‬‬ ‫وا ﻼﺣـﻈـﺔ اﻷوﻟﻰ ﻗﺪ ﺗـﻜـﻮن ﻣﺪﺧﻼ‬ ‫أﺳﺎﺳﻴﺎ ﻟـﻜﺸﻒ ﺗﺼﻮر أو ﻣـﻔﻬﻮم أوروﺑﺎ‬ ‫ﻋﻦ اﻟ ـ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ــﺮب ﻗـ ـ ـ ــﺒﻞ ﺗـ ـ ـ ــﻠﻚ اﻟـ ـ ـ ــﺮﺣﻼت‬ ‫اﻟـ ـﻌـ ـﻠ ـ ـﻤـ ـﻴ ــﺔ واﻟ ــﺘﻰ ﺑـ ــﺪأت ﺑـ ـﻌ ــﺪ ﻋـ ـﺼ ــﺮ‬ ‫اﻟ ـ ـﻨ ـ ـﻬـ ـﻀـ ــﺔ‪ ..‬ﻻﻛ ـ ـﺘ ـ ـﺸـ ــﺎف ﻫـ ــﺬا اﻟـ ـﻌـ ــﺎﻟﻢ‬ ‫اﳉــﺪﻳــﺪ اﻟــﺬى ارﺗ ـﻄ ـﻤــﻮا ﺑﻪ ﻋ ـﻨـﺪ ﻓــﺘﺢ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﻌ ـ ــﺮب ﻟـﻸﻧ ـ ــﺪﻟـﺲ ووﺟ ـ ــﺪوا أﻧـﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻼزم ﻣـ ـ ـﻌـ ــﺮﻓ ـ ـﺘـﻪ ودراﺳـ ــﺘﻪ وﺗـ ـ ـﻤ ـ ـﻬ ـ ـﻴـ ــﺪ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻻﺳﺘـﻌﻤﺎره‪ ..‬ﺑﺘﺤﺪﻳﺪ ﺧﻄﻮاﺗﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻷرض‪.‬‬ ‫وﻳ ـﻨ ـﺠــﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓـﻰ اﺳ ـﺘـﻌــﺮاض ﺑــﻌﺾ‬ ‫ﻣﻦ أﻫـﻢ اﻷﺳ ـ ـﺌ ـ ـﻠـ ــﺔ اﻟـ ــﺘﻰ ﻓـ ــﺮض ﻋـ ــﻠﻰ‬ ‫اﻟـ ـﺒ ـﺤـﺚ اﻹﺟ ــﺎﺑ ــﺔ ﻋـ ـﻠ ـﻴـ ـﻬ ــﺎ‪ ..‬ﻣـ ـﺜـﻞ ﻋــﺪد‬ ‫اﻟﺴﻜﺎن وﻧـﺴﺒﺔ ا ﻮاﻟﻴﺪ واﻟﻮﻓﻴﺎت وﻧﻮع‬ ‫اﳊــﻜﻢ وﻋ ــﺎدات وﺗ ـﻘــﺎﻟـ ـﻴــﺪ أﻫﻞ ﻣ ـﺼــﺮ‬ ‫واﻟ ـ ـﻌ ــﺮب وﺧ ـ ـﺼ ــﻮﺑ ــﺔ أرﺿـ ــﻬﻢ وأﻧ ــﻮاع‬

‫‪٦٠‬‬

‫ﺷﻮارع‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫اﻟﻘﺪ ﺔ‬

‫×‪bO‡ « vK‡Ž b‡L‬‬ ‫ﻧ ـ ـﺒـ ــﺎﺗـ ــﺎﺗ ـ ـﻬـﻢ وﺣ ـ ـﻴـ ــﻮاﻧـ ــﺎﺗ ـ ـﻬـﻢ وﻃ ـ ـﻴـ ــﻮرﻫﻢ‬ ‫وﺣ ـﺸـﺮاﺗــﻬﻢ وﻣـﻨــﺎﺧـﻬـﻢ‪ ..‬وﻣـﺎ إﻟﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﻣﻦ أﺳﺌﻠﺔ ﺣﺴﺎﺳﺔ‪.‬‬ ‫ﺑــﺪأ ﺳ ـﻴــﺮ ﻫــﺬه اﻟــﺮﺣ ـﻠــﺔ ﻣﻦ ﺑــﺪاﻳـﺎت‬ ‫ﻋـﺎم ‪ ١٧٦١‬ﻣــﻴﻼدﻳــﺔ ﺑ ـﺘ ـﻤـﻮﻳﻞ ﻣـﻦ ﻣـﻠﻚ‬ ‫اﻟـﺪا ــﺎرك آﻧــﺬاك وﺑ ـﻌــﺪ ﺛﻼﺛــﺔ أﻋـﻮام‬ ‫ﻣﻦ اﻹﻋﺪاد ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻣــﺜﻞ دراﺳــﺔ اﻟ ـﻠـﻐــﺔ اﻟ ـﻌـﺮﺑ ـﻴــﺔ وﻗـﺮاءة‬ ‫ﻛـ ــﺘﺐ ﻓﻼﺳ ـ ـﻔ ــﺔ اﻟـ ـﻌـ ــﺮب ودراﺳ ــﺔ ﻋ ــﻠﻢ‬ ‫اﻟـ ـﻔـ ــﻠﻚ وﲡ ـ ـﻬـ ـﻴـ ــﺰ اﻷدوات اﻟـ ـﻌ ـ ـﻠـ ـﻤ ـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻠﺮﺣﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻫﺪف اﻟﺮﺣﻠﺔ ﻓﻰ اﻷﺻﻞ ﻫﻮ ﺗﺪﻋﻴﻢ‬ ‫دراﺳـﺔ ﺧـﺎﺻﺔ ﺑـﺎﻟـﻜﺘـﺎب ا ـﻘﺪس ﺗـﻬﺪف‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫إﻟﻰ اﻟ ـ ــﺮﺟ ـ ــﻮع إﻟـﻰ أﺻ ـ ــﻮل اﻟـ ـ ـﻜـ ـ ـﻠـ ـ ـﻤـ ــﺎت‬ ‫واﻷﻣـﺎﻛﻦ ا ـﺬﻛـﻮرة ﻓﻰ اﻟـﻜـﺘـﺎب ا ـﻘﺪس‬ ‫ﻟ ـ ـﻴ ـ ـﺤـ ـﺴـﻦ ﺗ ـ ـﻔـ ـﺴ ـ ـﻴـ ــﺮه ﻣﻦ ﺧـﻼل زﻳ ــﺎرة‬ ‫ﻣ ـﻴــﺪاﻧ ـﻴــﺔ ﻟﻸﻣــﺎﻛـﻦ ا ــﺬﻛــﻮرة ﻓﻰ ﻣ ـﺼــﺮ‬ ‫وﻓ ـﻠ ـﺴ ـﻄ ـ ‪ ..‬وﻣ ـﻨــﺎﻃﻖ اﻟ ـﺒ ـﺤــﺮ اﻷﺣ ـﻤـﺮ‬ ‫واﻟﻘﺪس وﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﺿﻊ ﻫـﺬه اﻟﻔـﻜـﺮة ﻋﺎﻟﻢ أ ـﺎﻧﻰ ﻳﺪﻋﻰ‬ ‫)ﻣـﺘﻴﺸـﺎ إﻳﻠﻴـﺲ( وﻋﺮﺿﻬـﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻼط‬ ‫ا ـﻠــﻜﻰ اﻟــﺪا ــﺎرﻛﻰ وﺣــﺎزت اﻟ ـﻘ ـﺒـﻮل‪..‬‬ ‫و اﺧﺘﻴﺎر أﻋﻀﺎﺋﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺿـﻤﺖ اﻟـﺒـﻌـﺜـﺔ ﻛﻼ ﻣﻦ اﻷﺳـﺘـﺎذ ﻓﻮن‬

‫ﻫﺎﻓﻦ أﺳﺘﺎذ اﻟـﻠﻐﺎت اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ واﻷﺳﺘﺎذ‬ ‫ﻓـﻮرﺳ ـﻜــﺎل أﺳـﺘــﺎذ اﻟـﻌ ـﻠــﻮم اﻟـﻄ ـﺒ ـﻴـﻌ ـﻴـﺔ‪..‬‬ ‫واﻟـ ـﻄـ ـﺒ ــﻴﺐ ﻛ ــﺮاﻣــﺮ واﻟ ــﺮﺳ ــﺎم ﻓـ ـﻴـ ـﻠ ـﻬ ــﻠﻢ‬ ‫ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﻛﺎرﺳ ﻧﻴﺒﻮر‪..‬‬ ‫وﻷن ﻛﺎرﺳ ﻧـﻴﺒﻮر ﻫﻮ اﻟـﻮﺣﻴﺪ اﻟﺬى‬ ‫ﺗ ـﺒـﻘـﻰ ﻣﻦ أﻋـﻀــﺎء اﻟـﺒ ـﻌـﺜــﺔ اﻟـﺬﻳﻦ ﺗــﻮﻓـﻮا‬ ‫ﺟﻤـﻴـﻌـﺎ ﺎ ﻓـﻴـﻬﻢ اﳋـﺎدم أﺛﻨـﺎء اﻟـﺮﺣـﻠﺔ‬ ‫ﻓ ـﻜ ــﺎن ﻫ ــﻮ اﻟــﺬى ﻗ ــﺎم ﺑـ ـﺘـ ـﻘــﺪ ﺗـ ـﻘ ــﺮﻳــﺮ‬ ‫اﻟ ـﺒـﻌ ـﺜـﺔ ﻋ ـﻨـﺪ ﻋــﻮدﺗﻪ وﻧـﺸــﺮ ﻳـﻮﻣ ـﻴـﺎﺗ ـﻬـﺎ‪..‬‬ ‫وﻳـﻮﻣـﻴـﺎت ﺧﺎﺻـﺔ ﺑﻪ ﻫﻰ اﻟـﺘﻰ ﺳـﺘـﻌﺮض‬ ‫وﺻـ ــﻔﻪ ـ ـﺼ ــﺮ ﻣـﻦ ﺧﻼل ﻛـ ـﺘ ــﺎﺑـﻪ اﻟـ ـﻘ ــﻴﻢ‬


‫أﻣﺎم اﻟﺪﻛﺎن‬

‫‡ ‡ ‡ ‡ ‡‡‪∫W‬‬

‫رﺣﺎﻳﺔ اﻟﻘﻤﺢ‬

‫‡ ‡ ‡‪»d‡F «Ë 5¹d‡‡ ‡B*« …U‡O‬‬ ‫اﻟﺬى ﺗﺮﺟﻤﻪ د‪ .‬ﻣـﺼﻄﻔﻰ ﻣﺎﻫـﺮ ﺑﻌﻨﻮان‬ ‫)رﺣﻠﺔ إﻟﻰ ﻣﺼﺮ(‪.‬‬ ‫ﻛﺎرﺳ ﻧﻴﺒﻮر‬ ‫وﻛـﺎرﺳـ ﻧـﻴـﺒـﻮر واﺣـﺪ ﻣﻦ أﺻـﺤـﺎب‬ ‫ﻗ ــﺼﺺ اﻟـ ـﻜـ ـﻔ ــﺎح اﻟـ ـﻌ ـ ـﻠ ــﻤﻰ ا ـ ـﻤ ــﺎﺛﻞ ﻓﻰ‬ ‫ﺧـﻄـﻮاﺗـﻪ ـﻌـﻈﻢ رواد اﻟ ـﻔـﻜــﺮ واﻟـﻌـﻠﻢ ﻓﻰ‬ ‫اﻟ ـﻌ ــﺎﻟﻢ وﻛ ــﺬا ﻓﻰ اﻟـ ـﻌ ــﺎﻟﻢ اﻟـ ـﻌــﺮﺑـﻰ ﻓــﻠﻢ‬ ‫أﺟـﺪ ﻓـﻴـﻬـﺎ ﻣﺎ ﻳـﺨـﺘـﻠﻒ ﻛـﺜـﻴـﺮا ﻋﻦ ﻣـﺸﺎق‬ ‫ﺣﻴﺎة ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ رواد اﻟﻔﻜﺮ اﻟﻌﺮﺑﻰ‪.‬‬ ‫ﻓـ ـ ـﻬـ ـ ــﻮ اﺑـﻦ ـ ــﺰارع وﻟـ ـ ــﺪ ﻓـﻰ ﻣ ـ ــﺎرس‬ ‫‪ ١٧٣٣‬وأﻇـ ـﻬـ ــﺮ ذﻛـ ــﺎء دﻓﻊ ﺑـ ــﻮاﻟـ ــﺪه إﻟﻰ‬

‫دﻓـ ـﻌ ــﺔ إﻟﻰ اﻟـ ـﺘـ ـﻌـ ـﻠ ــﻴﻢ رﻏﻢ ﻣـ ـﺸ ــﺎق ذﻟﻚ‬ ‫آﻧــﺬاك ﻟـ ـﻜ ـﻨـﻪ ﺗــﻮﻗﻒ ﻋـﻦ دراﺳــﺘﻪ ﺑـ ـﻌــﺪ‬ ‫وﻓـﺎة أﺑـﻴﻪ وﺿـﻴﺎع إرﺛﻪ وﺑـﻘﻰ ﺑـﻼ ﻋﻤﻞ‬ ‫ﺣﺘـﻰ ﻻﺣﻆ ﺣﺎﺟـﺔ اﻟـﻘﺮﻳـﺔ إﻟﻰ »ﻣـﺴﺎح«‬ ‫ﻳﻘـﻴﺲ أراﺿـﻴـﻬـﺎ اﻟـﺰراﻋـﻴـﺔ ﻓـﺴـﺎﻓﺮ إﻟﻰ‬ ‫ﻣـﺪﻳـﻨــﺔ )ﻫـﺎﻣـﺒــﻮرج( ﻟـﺪراﺳـﺔ اﻟ ـﻬـﻨـﺪﺳـﺔ‬ ‫وﻋـﺎﻧﻰ ﻫ ـﻨــﺎك ﺷـﻈﻒ اﻟ ـﻌـﻴﺶ ﻟ ـﺘـﺤ ـﻘـﻴﻖ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻤﻪ وﻟ ــﻔﺖ اﻧ ـﺘ ـﺒــﺎه أﺳــﺎﺗ ــﺬﺗﻪ ﻟــﺬﻛــﺎﺋﻪ‬ ‫وﺧـﻠـﻘﻪ اﻟـﻘﻮ ‪ ..‬وﻛـﺎن أن اﺧـﺘﻴـﺮ ﻋـﻀﻮا‬ ‫ﻓﻰ ﻫﺬه اﻟﺮﺣﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـﺪ اﺳـﺘ ـﻤـﺮت اﻟـﺮﺣـﻠـﺔ ﺳـﺘـﺔ أﻋـﻮام‪..‬‬ ‫زار ﺧـﻼﻟ ـ ـ ـﻬـ ـ ــﺎ ﻣ ـ ـ ـﺼـ ـ ــﺮ واﻟـ ـ ـ ـﺸـ ـ ــﺎم وﺑﻼد‬ ‫اﳊ ـ ـﺠـ ــﺎز‪ ..‬وﻋـ ــﺎد ﻋـ ــﺎم ‪ ١٧٦٧‬ﻟ ـ ـﻴ ـ ـﻘـ ــﺪم‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺮه اﻟﻌﻠﻤﻰ وﺳﻂ ﺗﺮﺣﻴﺐ ﻋﻈﻴﻢ ﻣﻦ‬ ‫رﺟﺎل اﻟﺒﻼط ا ﻠﻜﻰ واﻟﻌﻠﻤﺎء‪..‬‬ ‫وﺑـﻌﺪ ﺳـﺒﻊ ﺳـﻨـﻮات ﻗـﺎم ﺑﻨـﺸـﺮ اﺠﻤﻟـﻠﺪ‬ ‫اﻷول ﻣﻦ رﺣـ ـ ـﻠ ـ ـﺘـﻪ وأﻋ ـ ـﻘ ـ ــﺒﻪ ﺑ ـ ــﺎﺠﻤﻟ ـ ـﻠـ ــﺪ‬ ‫اﻟ ـﺜــﺎﻧﻰ‪ ..‬وﻟﻢ ﻳ ـﻨ ـﺸــﺮ اﺠﻤﻟ ـﻠــﺪ اﻟـﺜــﺎﻟﺚ إﻻ‬ ‫ﺑ ـﻌــﺪ وﻓــﺎﺗـﻪ‪ ..‬ﺣــﻴﺚ ﻧ ـﺸــﺮ ﻋــﺎم ‪..١٨٣٧‬‬ ‫وﻗـﺪ ﺗــﻮﻓﻰ ﻧ ـﻴـﺒــﻮر ﻋـﺎم ‪ ١٨١٥‬ﻋﻦ ﻋ ـﻤـﺮ‬ ‫ﻳﻨﺎﻫﺮ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ واﻟﺜﻤﺎﻧ ‪..‬‬ ‫وﺑ ـ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ــﺪ ﻋـ ـ ـ ــﻮدﺗـﻪ اﻫـ ـ ـ ـﺘـﻢ ﺑ ـ ـ ـ ـﺤـ ـ ـ ـﻴـ ـ ـ ــﺎﺗﻪ‬ ‫اﻻﺟـﺘ ـﻤـﺎﻋ ـﻴـﺔ ﺣــﻴﺚ ﺗــﺰوج وأﳒﺐ وﻟـﺪا‬ ‫وﺑﻨﺘﺎ ﺛـﻢ ﻋ ﻓﻰ وﻇﻴﻔـﺔ ﻣﺴﺢ ا ﻨﺎﻃﻖ‬

‫آﺛﺎر ﻣﺼﺮ‬

‫اﻟﻮﻋﺮة ﻣﻦ اﻟﻨـﺮوﻳﺞ ﻓﺎﺳﺘﻘﺮ ﻓﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺑـ ـﻌ ـ ـﻴ ــﺪة ﻋـﻦ اﻟـ ـﻌـ ــﺎﺻـ ـﻤـ ــﺔ ﺣـ ـﻴـﺚ ﺗـ ـﻔ ــﺮغ‬ ‫ﻟﻮﻇﻴﻔﺘﻪ ﻣـﺘﻮﻗﻔﺎ ﻋﻦ دراﺳﺎﺗـﻪ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ﺛﻢ اﺷﺘﺮى ﻗـﻄﻌﺔ أرض ﻻﺳـﺘﺼﻼﺣﻬﺎ‪..‬‬ ‫واﻧـﺘﻬﻰ ﺑﺎﻷﻣـﺮ ﻣﺮﻳﻀـﺎ ﻣﻘﻌـﺪا ﻋﻠﻰ أﺛﺮ‬ ‫ﺿ ـ ـﻴ ــﺎع ﻧـ ـﻈـ ــﺮه ﻣﻦ ﻗـ ــﺮاراﺗﻪ اﻟـ ـﻜ ـ ـﺜـ ـﻴ ــﺮة‬ ‫وﲢــﺪﻳــﻘﻪ أﺛ ـﻨــﺎء اﻟــﺮﺣ ـﻠــﺔ ﻓﻰ اﻟ ـﺸــﻤﺲ‬ ‫ﻟـﺮﺻـﺪ اﻟـﻔـﻠﻚ دون اﺳﺘـﺨـﺪام ﻋـﺪﺳﺎت‬ ‫ﻣﻌﺘﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﻟـﻜﻨﻪ اﺳﺘـﻤﺮ ﺣﺘﻰ ﻧـﻬﺎﻳﺔ ﻋـﻤﺮه ﻳﺬﻛﺮ‬ ‫اﻟﺸﺮف‪ ..‬وأﻫﻠﻪ وﺗﺎرﻳﺨﻪ‪..‬‬

‫وإﻋ ـ ـﺠ ــﺎﺑﻪ ﺑ ـ ـﺘ ــﺎرﻳﺦ رﺟـ ــﺎﻟﻪ‪ ..‬وﺳـ ـﻴ ــﺮة‬ ‫أﻧ ـ ـ ـﺒـ ـ ـﻴـ ـ ــﺎﺋـﻪ‪ ..‬ﺧ ـ ــﺎﺻـ ـ ــﺔ ﺳ ـ ـ ـﻴ ـ ــﺮة اﻟ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﺒﻰ‬ ‫ﻣـﺤﻤـﺪ)]( واﳋﻠـﻔﺎء اﻟـﺮاﺷﺪﻳﻦ)رﺿﻰ‬ ‫اﻟـ ـ ـ ــﻠﻪ ﻋ ـ ـ ـ ـﻨـ ـ ـ ــﻬﻢ( ﺧـ ـ ـ ــﺎﺻـ ـ ـ ــﺔ ﻋـ ـ ـ ـﻤـ ـ ـ ــﺮ ﺑﻦ‬ ‫اﳋ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻄـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎب)[( وﻋ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻠــﻰ ﺑـﻦ أﺑـﻰ‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ)[(‪.‬‬ ‫ﻛـ ـﻤ ــﺎ اﺣـ ـﺘـ ــﻔﻆ ﺣ ــﺘﻰ ﻧ ـ ـﻬ ــﺎﻳ ــﺔ ﻋـ ـﻤ ــﺮه‬ ‫ﺑـﺘـﻤ ـﺴـﻜﻪ ﻓﻰ ﻛـﺘــﺎﺑـﺎﺗﻪ ﺑـﺎﳊ ـﻘـﻴـﻘـﺔ و ﺲ‬ ‫اﻷﺷـ ـ ـﻴـ ـ ــﺎء واﻟـ ـ ـﺒ ـ ـ ـﻌ ـ ــﺪ ﻋـﻦ اﻟـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﺠ ـ ــﺮﻳ ـ ــﺪ‬ ‫واﺳـﺘﺨـﺪام اﻟﻌـﺒﺎرة اﻟـﺴﻬـﻠﺔ ﻛﻞ اﻟـﺴﻬـﻮﻟﺔ‬ ‫ﻓﻰ أﺳﻠﻮﺑﻪ‪.‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٦١‬‬


‫ﻛـﺎن وﻻﻳـﺰال اﻻﻫ ـﺘـﻤـﺎم ﺑـﺎ ـﻘـﻮﻳـﺎت اﻟـﺪواﺋ ـﻴـﺔ اﻟـﺘﻰ ﺗــﺰﻳـﺪ ﻣﻦ اﻟـﻘـﺪرة اﳉ ـﻨـﺴـﻴـﺔ ﻫﻰ‬ ‫اﻟﺸﻐﻞ اﻟـﺸﺎﻏﻞ واﻻﻫﺘـﻤﺎم اﻷﻛﺒـﺮ ﻟﺪى اﳉـﻨﺴ وﺧـﺼﻮﺻﺎ ﻟـﺪى اﻟﺮﺟﺎل‪ .‬وﻣـﻨﺬ ﻗﺪ‬ ‫اﻷزل واﻟﻨـﺎس ﻳـﺒـﺪون اﻫـﺘـﻤـﺎﻣـﺎ ﻛﺒـﻴـﺮا ﺑـﺎ ـﻮاد اﻟـﻄـﺒـﻴﻌـﻴـﺔ اﻟـﺘﻰ ﺗـﻌـﺎﻟﺞ اﻟـﻀـﻌﻒ واﻟـﻌـﺠﺰ‬ ‫اﳉ ـﻨــﺴﻰ‪ .‬ﻟــﻜﻦ ا ـﺸ ـﻜـﻠــﺔ أﻧﻪ ﻟــﻴﺲ ﻛـﻞ ﻫـﺬه ا ــﻮاد ﻟ ـﻬــﺎ ﺗـﺄﺛ ـﻴــﺮ إﻳ ـﺠــﺎﺑﻰ ﻋــﻠﻰ اﻟــﻌﻼﻗـﺔ‬ ‫اﳊﻤـﻴـﻤﻴـﺔ ﺑـ اﳉﻨـﺴ ﻟـﺬﻟﻚ ﻳـﺠﺐ داﺋﻤـﺎ اﺳـﺘﺸـﺎرة ا ـﺘﺨـﺼـﺼ ﻟـﻮﺻﻒ اﻟـﻌﻨـﺎﺻﺮ‬ ‫اﻟﻐـﺬاﺋﻴـﺔ اﻟﺴﻠـﻴﻤـﺔ واﻟﻔﻌـﺎﻟﺔ ﻓﻰ ﻫـﺬه اﻷﻣﻮر‪ .‬وﺑـﺸﻜﻞ ﻋﺎم ﻳـﻨﺼﺢ اﳋـﺒﺮاء ﺑـﺎﻹﻛﺜﺎر ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻨﺎول ا ﺄﻛﻮﻻت اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ واﳉﻤﺒﺮى ﻻﺣـﺘﻮاﺋﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻧﺴﺐ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﺴﻔﻮر وﻳﻔﻀﻞ‬ ‫اﻻﺳـﺘـﻌـﺎﻧــﺔ ﺑـﺎﻹﻛـﺜـﺎر ﻣﻦ ﺧ ـﻀـﺮاوات اﻟـﻜـﺮﻓﺲ واﳋـﺲ وﻓـﻮاﻛﻪ اﻟـﺘـ وا ــﻮز واﻟـﺒـﺮﺗـﻘـﺎل‬ ‫وﺗﻨﺎول ا ـﺸﺮوﺑـﺎت ﻣﺜﻞ اﳉﻨـﺰﺑﻴﻞ واﻟـﻴﻨﺴـﻮن واﻟﻘـﺮﻓﺔ‪ .‬وﻛﻞ ﻫـﺬه ا ﺄﻛﻮﻻت وا ـﺸﺮوﺑﺎت‬ ‫ﻟﻬﺎ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻓﻌﺎل ﻓﻰ اﻟﻘﺪرة اﳉﻨﺴﻴﺔ ﺣﺴﺐ ﻣﺎ أﻛﺪه اﳋﺒﺮاء وا ﺘﺨﺼﺼﻮن‪.‬‬

‫‪pð«—b …œU¹e W¹d×Ý UH Ë‬‬

‫‡‪d‡‡ ‡ C)«Ë ÆÆ UOÝU‬‬ ‫‡‬ ‫‪Ý‬‬ ‫√‬ ‫‡‪Èd³‬‬ ‫‡‬ ‫‪L‬‬ ‫‪'«Ë‬‬ ‫‡‪pL‬‬ ‫‡‬ ‫«‬ ‫« ‪ÊËbÐ vz«cG « Ê“«u²‬‬

‫ﻓﻰ اﻟﺒـﺪاﻳﺔ أﻛـﺪت اﻟـﺪﻛﺘـﻮرة ﺳـﺤﺮ اﻟـﻌـﻘﺒﻰ أﺳـﺘﺎذ اﻟـﻜـﻴﻤـﻴـﺎء اﳊﻴـﻮﻳﺔ‬ ‫واﻟـﺘﻐﺬﻳﺔ ﺑـﺎ ﺮﻛﺰ اﻟﻘﻮﻣـﻰ ﻟﻠﺒﺤﻮث أن أوﻫـﺎم وﻣﻌﺘﻘـﺪات ا ﻮاﻃﻨ ﺣﻮل‬ ‫ا ـﺄﻛﻮﻻت اﻟـﺘﻰ ﺗﻘـﻮى اﻟـﻘﺪرة اﳉـﻨﺴـﻴـﺔ ﺗﺘـﻨﻮع ﺣـﺴﺐ اﻟـﺸﻌـﻮب ﻟﻜﻦ ﻣﻦ‬ ‫ا ﺆﻛﺪ أﻧﻪ ﻣﻦ اﻷﻓﻀﻞ ﺗـﻨﺎول ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻏﺬﻳﺔ اﻟﺴﻠﻴﻤﺔ اﻟﺘﻰ ﲢﺘﻮى ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟـﻌﻨﺎﺻـﺮ اﻟﻐﺬاﺋـﻴﺔ ا ﺘﻤـﺜﻠﺔ ﻓﻰ اﻟـﺪﻫﻮن واﻟﺒﺮوﺗـﻴﻨﺎت واﻟـﻨﺸﻮﻳﺎت‬ ‫واﻟـﻔﺘـﻴـﺎﻣـﻴـﻨـﺎت واﻷﻣﻼح ا ـﻌﺪﻧـﻴـﺔ وا ـﻴـﺎه ﺑـﺤﻴﺚ ﺗـﻜـﻮن ﻣـﺘـﻮازﻧـﺔ وﺑﺪون‬ ‫إﻓـﺮاط ﻓﻰ ﺗـﻨـﺎوﻟـﻬﺎ وﻋـﻦ أﺷﻬـﺮ ا ـﺄﻛـﻮﻻت اﻟـﺘﻰ ﻟـﻬﺎ ﺗـﺄﺛـﻴـﺮ ﻋـﻠﻰ اﻟـﻘﺪرة‬ ‫اﳉـﻨﺴـﻴـﺔ ﻗـﺎﻟﺖ »ا ـﺄﻛـﻮﻻت اﻟـﺒﺤـﺮﻳـﺔ ﻣﻦ اﻷﺳـﻤـﺎك ﺑـﺄﻧﻮاﻋـﻬـﺎ اﺨﻤﻟـﺘـﻠـﻔﺔ‬ ‫وﺧـﺎﺻـﺔ اﻟـﺜـﻌـﺒـﺎن واﳉﻤـﺒـﺮى واﶈـﺎر ﻷن ﻣـﻌـﻈﻢ ﻫـﺬه ا ـﺄﻛـﻮﻻت ﺗـﻮﺟﺪ‬ ‫ﺑـﻬﺎ ﻧـﺴﺐ ﻋﺎﻟـﻴﺔ ﻣﻦ اﻟـﻔﺴـﻔﻮر اﻟـﺬى اﺛﺒـﺘﺖ اﻷﺑﺤـﺎث اﻟﻌـﻠﻤﻴـﺔ أﻧﻪ ﻣـﻔﻴﺪ‬ ‫ﻓﻰ اﻟـﻌﻼﻗـﺔ اﳉـﻨـﺴـﻴـﺔ ﻣﻊ اﻟـﻜـﺒـﺪ واﻟـﻜﻼوى ﻷﻧـﻬـﻤـﺎ ﻣﻦ أﻓـﻀﻞ ﻣـﺼﺎدر‬ ‫ﻓ ـﻴـﺘـﺎﻣـ ‪ E‬وﻫـﻮ ﻣ ـﻘــﻮ ﻟ ـﻠ ـﺨ ـﺼـﻮﺑــﺔ وﻣــﻠﻰء ﺑــﺎﻟــﺰﻧﻚ ﻣﻊ ﺗ ـﻨــﺎول اﳊ ـﻤـﺎم‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﻰ ﻻﺣﺘﻮاﺋﻪ ﻋﻠﻰ ﻧﺴﺐ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﺮوﺗ ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ اﳋ ـ ـﻀ ــﺮاوات ا ـ ـﻔـ ـﻴ ــﺪة اﻟـ ـﻜ ــﺮﻓـﺲ ﻷﺣـ ـﺘ ــﻮاﺋﻪ ﻋـ ــﻠﻰ ﻧ ــﻮﻋـ ـ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻬﺮﻣـﻮﻧﺎت اﻟـﺘﻰ ﲡـﺬب اﻟﻨـﺴﺎء ﻓـﻌﻨـﺪ أﻛﻠـﻪ ﺗﺰداد اﻟـﻬﺮﻣـﻮﻧﺎت اﳋـﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻹﺛــﺎرة اﳉـ ـﻨ ـﺴـ ـﻴــﺔ وﻳ ـﺘـ ـﺴــﺒﺐ ﻓـﻰ إرﺳــﺎل رواﺋﺢ وإﺷ ــﺎرات ﺗــﺰﻳــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﺮﻏﺒـﺔ اﳉـﻨﺴـﻴـﺔ ﻟﺪى اﻟـﻨـﺴﺎء‪.‬‬ ‫ﻫ ـ ـ ــﺬا ﺑـ ـ ـ ـﺨـﻼف اﻟـ ـ ـ ـﺒـ ـ ـ ـﻘ ـ ـ ــﺪوﻧﺲ‬ ‫واﳉـ ــﺮﺟ ـ ـﻴـ ــﺮ واﻟ ـ ـﻔـ ــﺠﻞ واﳋﺲ‬ ‫واﻟـﺒـﺼﻞ واﻟﺜـﻮم ﻷﺣـﺘﻮاء ﺟـﻤﻴﻊ‬ ‫ﻫﺬه اﳋـﻀﺮاوات ﻋـﻠﻰ ﻋﻨـﺎﺻﺮ‬ ‫ﻏـﺬاﺋـﻴــﺔ أﺳـﺎﺳـﻴـﺔ ﺗ ـﺴـﺎﻋـﺪ ﻋـﻠﻰ‬ ‫ﺑـﻨـﺎء اﳉﺴـﻢ اﻟﺴـﻠـﻴﻢ ﻓﻀﻼ ﻋﻦ‬ ‫ﺗ ـﻘــﻮﻳــﺔ ا ـﻨــﺎﻋــﺔ اﳉ ـﻨـﺴ ـﻴــﺔ ﻟـﺪى‬ ‫اﻟﻄﺮﻓ ‪.‬‬

‫≈ ‪o¹dD « u¼ ◊«d‬‬ ‫(‪…dI² WO Mł …UO‬‬

‫« ‪Èu²×¹ f dJ‬‬ ‫‪»c& U½u d¼ vKŽ‬‬ ‫«'‪‰UłdK nODK « fM‬‬

‫‪٦٢‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫√‪»U‡‡ ‡ ‡¹œ b‡‡ ‡ ‡ ‡L‡ Š‬‬

‫وﻣﻦ اﻟـﻔـﻮاﻛﻪ اﻟ ـﺒـﺮﺗـﻘـﺎل اﻟـﺬى‬ ‫ﻳـﻌﺪ ﻣـﺼﺪرا أﺳـﺎﺳـﻴﺎً ﻟـﻔـﻴﺘـﺎﻣ‬ ‫ج وأﺛـ ـ ـ ـ ـﺒـ ـ ـ ـ ـﺘـﺖ اﻟ ـ ـ ـ ــﺪراﺳـ ـ ـ ــﺎت أن‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮﺟ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎل اﻟـ ـ ـ ـ ـ ــﺬﻳـﻦ‬ ‫ﻳ ـﺘ ـﻨــﺎوﻟــﻮن ﻓ ـﻴ ـﺘــﺎﻣـ ج‬ ‫ﺑﻜـﻤﻴـﺔ ﻛﺎﻓﻴـﺔ ﻳﺮﻓﻊ ﻣﻦ‬ ‫ﻛ ـ ـﻤـ ـﻴـ ــﺎت اﳊـ ـﻴـ ــﻮاﻧ ــﺎت‬ ‫ا ـﻨﻮﻳـﺔ ﻓﻰ اﳉـﺴﻢ ﻣﻊ‬ ‫ﺗﻨـﺎول ﻛﻤـﻴﺎت ﻣﻦ ا ﻮز‬ ‫واﻟﻌﻨﺐ واﻟﺘ اﻟﺒﻠﺪى‬ ‫اﻟـ ــﺬى ﻳـ ـ ـﺤ ـ ـﺘ ـ ــﻮى ﻋـ ــﻠﻰ‬ ‫ﻋـﻨـﺎﺻـﺮ اﳊـﺪﻳـﺪ اﻟـﺘﻰ‬ ‫د‪ .‬أﺷﺮف ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫د‪ .‬ﺳﺤﺮ اﻟﻌﻘﺒﻰ‬ ‫ﺗـ ـﺴ ــﺎﻋ ــﺪ ﻓﻰ ﻋـ ـﻤـ ـﻠـ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـﻬ ـ ـ ـ ـﻀـﻢ وا ـ ـ ــﺎﳒ ـ ـ ــﻮ‬ ‫ﻻﺣـﺘــﻮاﺋـﻬـﺎ ﻋـﻠﻰ ﻋ ـﻨـﺼـﺮ اﻟـﻜــﺎﻟـﺴـﻴـﻮم واﻟــﺰﻧﻚ وﻣﻦ ا ـﺸـﺮوﺑــﺎت اﻟـﻘـﺮﻓـﺔ‬ ‫واﻟـﺰﳒ ـﺒـﻴﻞ وﻣﻦ اﳊ ـﻠـﻮﻳـﺎت ﻋــﺴﻞ اﻟـﻨــﺤﻞ واﻟـﺸ ـﻜـﻮﻻﺗﻪ واﻟــﻠﺐ وﺧـﺎﺻـﺔ‬ ‫اﻟـﻘــﺮع اﻷﺑـﻴﺾ وﻟــﻜﻦ ﻣﻦ ﻧـﺎﺣـﻴــﺔ أﺧـﺮى ﻓـﺎﻟ ـﻘـﻬـﻮة واﻟ ـﺘـﻮاﺑﻞ واﺨﻤﻟـﺪرات‬ ‫ﺑـﺄﻧﻮاﻋـﻬﺎ ﺗـﻀﻌﻒ ﻣﻦ اﻟـﻘﺪرة اﳉـﻨﺴـﻴـﺔ ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﺗـﺴﺒـﺒﻬـﺎ ﻓﻰ اﻟﻌـﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻷﻣﺮاض ﻣـﺜﻞ ﻣـﺮض اﻟـﺒـﻮل اﻟـﺴﻜـﺮى واﻟـﺴـﻤـﻨﺔ وﺗـﺼـﻠﺐ اﻟـﺸـﺮاﻳ‬ ‫وﺿ ـﻐـﻂ اﻟــﺪم ا ــﺮﺗــﻔﻊ ﻣـﻊ ارﺗ ـﻔــﺎع ﻧــﺴﺐ اﻟــﺪﻫ ــﻮن‪ .‬واﻷﺧ ـﻄــﺮ ﻣﻦ ذﻟﻚ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ أﻧﻬﺎ ﺗﻀﻌﻒ اﻟﻘﺪرة اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻟﻠﺮﺟﻞ‪.‬‬ ‫وﻳ ـﺸـﻴــﺮ اﻟـﺪﻛ ـﺘــﻮر أﺷـﺮف ﻋ ـﺒـﺪاﻟ ـﻌــﺰﻳـﺰ أﺳ ـﺘـﺎذ اﻟ ـﺘ ـﻐـﺬﻳــﺔ ووﻛــﻴﻞ ﻛـﻠ ـﻴـﺔ‬ ‫اﻻﻗـﺘ ـﺼـﺎد ﻟـﻠـﺪراﺳــﺎت اﻟـﻌـﻠـﻴــﺎ ﺑـﺠـﺎﻣـﻌــﺔ ﺣـﻠـﻮان‪ .‬أن ﺟـﻤــﻴﻊ اﻷﻏـﺬﻳـﺔ ﻣﻦ‬


‫‪Ÿu³Ý√ q‬‬

‫≈‪vM¹œ‬‬ ‫√ ‪…—U‬‬

‫« ‪qЫu² «Ë …uNI‬‬ ‫‪t³OBðË b '« nFCð‬‬ ‫‪q J «Ë s¼u UÐ‬‬

‫‪∫ rKIÐ‬‬

‫‪W¹—Ëd{ öLJ WN UH «Ë‬‬ ‫اﻷﻃ ـﻌـﻤــﺔ ﻻزﻣـﺔ ﻟ ـﺒـﻨــﺎء اﳉـﺴـﻢ اﻟـﺴ ـﻠـﻴﻢ ﻷن ﺻ ـﺤـﺔ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن ﺗﺸﻤﻞ اﻟـﺼﺤﺔ اﻟﺒﺪﻧـﻴﺔ واﻟﻨﻔﺴﻴـﺔ واﻟﻌﻘﻠﻴﺔ‬ ‫واﻟـﻄـﺮﻳﻒ أن ﻫـﻨـﺎك ﺑـﻌﺾ ا ـﺄﻛـﻮﻻت اﻟـﺘﻰ ﺗـﻮارﺛـﻬـﺎ‬ ‫اﻟﻨـﺎس وأﺛﺒـﺘﺖ اﻷﺑﺤـﺎث اﻟﻌـﻠﻤـﻴﺔ أﻧـﻬﺎ ﺗـﻘﻮى اﻟـﻘﺪرة‬ ‫اﳉ ـﻨـﺴ ـﻴـﺔ ﻣــﺜﻞ ا ــﺄﻛــﻮﻻت اﻟـﺒ ـﺤـﺮﻳــﺔ ﻣﻦ اﻷﺳ ـﻤـﺎك‬ ‫واﳉ ـﻤ ـﺒـﺮى‪ .‬واﻟ ـﺒــﺼﻞ واﻟـﺜــﻮم واﻟ ـﻔـﺠـﻞ واﳉـﺮﺟ ـﻴـﺮ‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻫﺬه اﻷﻏﺬﻳـﺔ ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﺗﻨﺎوﻟـﻬﺎ ﺑﻄﺮﻳﻘـﺔ ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻻﺗﺘـﺴﺒﺐ ﻓﻰ ﺑﻌﺾ اﻷﻣـﺮاض ﻧﺘﻴـﺠﺔ اﻹﻓﺮاط‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺗـﺸ ـﻴـﺮ اﻟــﺪﻛـﺘــﻮرة ﻋـﻔـﺎف ﻋــﺰت أﺳـﺘــﺎذ اﻟـﻜ ـﻴـﻤـﺎء‬ ‫اﳊ ـﻴـﻮﻳــﺔ واﻟـﺘ ـﻐـﺬﻳــﺔ ﺑـﺎ ــﺮﻛـﺰ اﻟ ـﻘـﻮﻣـﻰ ﻟـﻠ ـﺒـﺤـﻮث أن‬ ‫اﻷﺑﺤـﺎث اﻟـﻌﻠـﻤﻴـﺔ أﻛﺪت وﺟـﻮد اﻟﻌـﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻷﻏـﺬﻳﺔ‬ ‫اﻟــﺘﻰ ﺗـﻌـﺎﻟﺞ ﺣــﺎﻻت اﻟـﻀـﻌـﻒ اﳉـﻨـﺴﻰ اﻟــﺘﻰ ﻳـﻌـﺎﻧﻰ‬ ‫ﻣـ ـﻨـ ـﻬ ــﺎ اﻟـ ـﺒـ ـﻌـﺾ ﻣ ــﺜﻞ اﻟـ ـﺘـ ـﻤ ــﻮر اﻟـ ـﺘـﻰ ﲢـ ـﺘ ــﻮى ﻋ ــﻠﻰ‬ ‫ﺳـﻜـﺮﻳﺎت أﺣـﺎدﻳﺔ وﺳـﺮﻳـﻌﺔ ﻣﻊ ﺗـﻨـﺸﻴـﻄـﻬﺎ ﻟﻸﻋـﻀﺎء‬ ‫واﻷﻧـﺴ ـﺠـﺔ وﺧـﻼﻳـﺎ ا ﺦ وﺗ ـﺴـﺎﻋــﺪ اﻟ ـﺴـﻴــﺪات ﻋـﻠﻰ‬ ‫اﻧﻘـﺒﺎض ﻋـﻀﻠـﺔ اﻟـﺮﺣﻢ وﻃﻠﻊ اﻟـﻨﺨـﻴﻞ ﻳـﺴﺎﻋـﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻘـﻮﻳـﺔ اﳋﺼـﻮﺑـﺔ ﻟﺪى اﻟـﺮﺟﺎل ﻣـﻊ ﺗﻮﺳـﻌـﺔ اﻟﺸـﺮاﻳـ واﻷوﻋﻴـﺔ ا ـﺘﺼـﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎﳋﺼﻴﺘ وﺗﻨﺸﻴﻂ ﻣﺒﺎﻳﺾ اﻟﻨﺴﺎء وﻋﺴﻞ اﻟﻨﺤﻞ ﻳﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﻧﺸﺎط‬ ‫اﻟﻬﺮﻣﻮﻧﺎت اﻟﺬﻛﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ اﻷﻏــﺬﻳـﺔ اﻷﺧــﺮى اﻟـﻔــﺎﻧـﻴ ـﻠـﻴـﺎ ﻻﺣ ـﺘـﻮاﺋ ـﻬـﺎ ﻋــﻠﻰ ﻧـﺴ ـﺒـﺔ ﻋـﺎﻟ ـﻴـﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻜﺎﻟﺴﻴﻮم واﻟـﻔﺴﻔﻮر وﻫﻤﺎ ﻣﻌﺪﻧﺎن ﻣﻬﻤﺎن ﻟﺒﻨﺎء ﻃﺎﻗﺔ اﻟﻌﻀﻼت ورﻓﻊ‬ ‫اﻟـﻘـﺪرة اﳉـﻨـﺴـﻴـﺔ ﺑـﻴـﻨـﻤـﺎ ﺗـﻬـﺪىء اﻟـﻔـﺎﻧـﻴـﻠـﻴـﺎ ﻣﻦ اﻟـﺘـﻮﺗـﺮ وﺗـﺜـﻴـﺮ إﺣـﺴـﺎﺳـﺎ‬ ‫ﺳـﺤﺮﻳـﺎ ﺑـﺎﻟـﺮﻏـﺒﺔ اﳉـﻨـﺴـﻴـﺔ‪ ..‬وﺗﻨـﺎول اﻟـﺸـﻄـﺔ ﻳﺴـﺎﻋـﺪ ﻋـﻠﻰ ﺗـﺪﻓﻖ اﻟﺪم‬ ‫ﻟﻸﻋﻀﺎء اﻟﺘﻨﺎﺳﻠﻴﺔ ﺑﺘﺰوﻳﺪ اﳊﺎﺳﺔ واﻟﺸﻬﻮة اﳉﻨﺴﻴﺔ‪.‬‬

‫د‪ .‬ﻋﻔﺎف ﻋﺰت‬

‫‪…eLŠ bUš‬‬

‫ﺑ ــﺄﻣ ــﺎرة إﻳﻪ? ﻳـ ـﺘـ ـﺤ ــﺪث ﻓـ ـﻠ ــﻮل اﳊــﺰب‬ ‫اﻟـﻮﻃــﻨﻰ ا ـﻨـﺤﻞ وﻣﻦ ﻛـﺎﻧـﻮا ﻓﻰ ﻣـﻨـﺎزﻟـﻬﻢ‬ ‫أﻳــﺎم ﺛـﻮرة ‪ ٢٥‬ﻳ ـﻨــﺎﻳــﺮ اﻷم‪ ..‬وﻫﻢ ﻳ ـﻨ ـﻈـﺮون‬ ‫ﻟـﻠ ـﻘـﺘـﻠـﻰ وا ـﺼـﺎﺑ ـ و ـﺼـﻮن ﺷ ـﻔـﺎﻫـﻬﻢ‬ ‫وﻳـﺮددون ﻓﻰ ﺻـﻤـﺘـﻬﻢ ﻳـﺎﺣـﺮام ‪ ..‬وأﺣـﻴـﺎﻧﺎ‪:‬‬ ‫ﻳـﺴـﺘـﺎﻫـﻠـﻮا‪ ..‬إﻳﻪ اﻟـﻠﻰ ﺧـﻼﻫﻢ ﻳـﻘـﻔـﻮا أﻣﺎم‬ ‫اﻟ ـﻄـﻮﻓــﺎن?! ﺑــﺄﻣـﺎرة إﻳـﻪ? ﻳـﺘ ـﺤــﺪث ﻫـﺆﻻء‬ ‫اﻵن ﻋﻦ ‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳـﺮ ﻋﻠﻰ أﻧﻬﺎ ﻛـﺎﻧﺖ اﻧﺘﻜﺎﺳﺔ‬ ‫ووﻛـﺴـﺔ وﻧـﻜ ـﺴـﺔ ﺗـﻤـﺎﻣـﺎ ﻣ ـﺜـﻠـﻤـﺎ ﺣـﺪث ﻓﻰ‬ ‫ﺣ ــﺮب ‪ ..١٩٦٧‬وأن ﻣﻦ ﻗ ــﺎﻣ ــﻮا ﺑ ـﻬ ــﺎ ﻛـ ـﻠــﻬﻢ‬ ‫أﺻ ـﺤــﺎب أﺟ ـﻨ ــﺪات وﺗ ـﻠ ـﻘــﻮا ﺗ ــﺪرﻳ ـﺒــﺎﺗــﻬﻢ‬ ‫وﺗ ـﻌ ـﻠ ـﻴـ ـﻤــﺎﺗــﻬﻢ ﻓﻰ ﺑ ـﻠ ــﺪان ﻣــﺜﻞ ﺻــﺮﺑ ـﻴــﺎ‬ ‫وﻏـ ـﻴـ ــﺮﻫ ــﺎ‪ ..‬وﻛـ ــﺪﺳ ــﻮا أﻣ ــﻮال اﻟـ ــﻌﻢ ﺳ ــﺎم‬ ‫ﺑ ـ ــﺎﻟ ـ ــﺪوﻻرات وﻛـ ـ ـﻨ ـ ــﻮز اﻻﲢ ـ ــﺎد اﻷوروﺑﻰ‬ ‫ﺑـﺎﻟـﻴﻮرو‪ ..‬وﺑـﺎﻋﻮا ﻣـﺼـﺮ ﻛﻠـﻬـﺎ ﺑﺎﻟـﺮﺧﻴﺺ‪..‬‬ ‫وأﻃـﺎﺣﻮا ﺑـﺎﻟـﺮﺋﻴﺲ اﻷﻛـﺒﺮ ﻣـﺤـﻤﺪ ﺣـﺴﻨﻰ‬ ‫ﻣـ ـﺒ ــﺎرك‪ ..‬اﻟــﺬى اﺳـ ـﺘـ ـﺠــﺎب ﺑ ــﺪوره وﺗــﺮك‬ ‫اﳊ ــﻜﻢ واﳉ ــﻤﻞ ــﺎ ﺣ ـﻤـﻞ‪ ..‬ﺑ ـﺴـ ـﻜــﺎت?!‬ ‫ﺑ ــﺄﻣــﺎرة إﻳﻪ? ﻳ ـﺘ ـﺤ ــﺪث أﺷ ـﺨــﺎص ﻟ ـﻌ ـﻘــﻮا‬ ‫أﺣـﺬﻳــﺔ اﻟـﻨـﻈـﺎم ﻗـﺒﻞ اﻟـﺴـﺎﺑﻖ‪ ..‬واﳉـﻴﺶ‪..‬‬ ‫وﻣﻦ ﺑ ـﻌـﺪﻫــﺎ اﻟـﻨ ـﻈـﺎم اﻟ ـﺴــﺎﺑﻖ ﻃـﻤ ـﻌـﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﻛـﺮﺳـﻰ ﺑـﺎﻟــﻮزارة أو ﺑـﺎﻟ ـﺒـﺮ ـﺎن ﺑ ـﻐـﺮﻓ ـﺘـﻴﻪ‪..‬‬ ‫ﺑـﺄﻣﺎرة إﻳﻪ? ﻳـﺘﺤـﺪث أﻧـﺎس ﻛﺎﻧـﻮا ﻳﺒـﻮﺳﻮن‬ ‫اﻟﻘﺪم وﻳﺒﺪون اﻟﻨـﺪم‪ ..‬ﻋﻠﻰ ﻣﺎ اﻗﺘﺮﻓﻮا ﻓﻰ‬ ‫ﺣﻖ أﺷـ ـﺨــﺎص ﻣ ــﺜﻞ‪ :‬د‪ .‬ﻓـ ـﺘ ــﺤﻰ ﺳــﺮور أو‬ ‫ﻛـ ـﻤ ــﺎل اﻟ ـﺸ ــﺎذﻟﻰ رﺣ ــﻤﻪ اﻟ ــﻠﻪ أو ﺻـ ـﻔــﻮت‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻒ‪ ..‬أو أﺑـﻨﺎء ﻣﺒﺎرك‪ ..‬وﻣـﺒﺎرك ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﻗ ــﺒﻞ ﻛـﻞ ﻫــﺆﻻء‪ ..‬ﺑ ــﺄﻣ ــﺎرة إﻳﻪ? ﻳ ــﺮﻛﺐ‬ ‫ﻫ ــﺆﻻء وأﻣـ ـﺜــﺎﻟـ ـﻬـﻢ ﺛ ــﻮرة ‪ ٣٠‬ﻳ ــﻮﻧـ ـﻴــﺔ اﻵن‬ ‫وﻳـﺒـﺸــﺮون اﻟـﻨـﺎس ﺑــﺄﻧـﻬﻢ أول ﻣﻦ ﻓ ـﺠـﺮﻫـﺎ‬ ‫وآﻣﻦ وﻗﺎم ﺑﻬﺎ‪ ..‬واﻟﺜﻮرة ﻣﻨﻬﻢ ﺑﺮاء‪.‬‬ ‫ﺑﺄﻣـﺎرة إﻳﻪ? ﻧـﺼﺪق ﻛﻞ ﻫـﺆﻻء‪ ..‬و ﺸﻰ‬ ‫وراءﻫﻢ ﻛﺎﳋـﺮﻓﺎن ﺗﻤـﺎﻣﺎ ﻣﺜﻞ أﻧـﺼﺎر ﻧﻈﺎم‬ ‫ﺳــﺎﺑﻖ اﻟــﻠﻪ ﻣــﺎﻳـﺮﺟــﻌﻪ‪ ..‬اﻟــﺸﻰء اﻟــﻮﺣ ـﻴـﺪ‬ ‫اﻟــﺬى ﻟﻪ أﻣــﺎرة ﻫـﺬه اﻷﻳــﺎم ﻫــﻮ أﻧﻪ ﻻﻋـﻮدة‬ ‫ﻟـﻼﺛ ـﻨ ـ ‪ :‬ﻟـ ـﻨ ـﻈ ــﺎم ﻣ ـﺒ ــﺎرك‪ ..‬و ــﺮﺳﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻌﺪه‪.‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٦٣‬‬


‫أﺻـﺒﺢ اﳉــﻴﺶ ﻓﻰ ﻗ ـﺒـﻀــﺔ ا ـﺸ ـﻴـﺮ ﻋ ـﺒـﺪاﳊ ـﻜـﻴﻢ ﻋــﺎﻣـﺮ‪ ..‬أﺻــﺒﺢ ﻫـﻮ‬ ‫ا ـﺴـﻴـﻄــﺮ ﺗـﻤـﺎﻣـﺎ ﻋـﻠﻰ ﻛﻞ ﻣـﻘـﺪراﺗﻪ‪ ..‬ووﺟـﺪ ﻋـﺒـﺪاﻟـﻨـﺎﺻـﺮ ﻧـﻔـﺴﻪ ـ وﻫـﻮ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﺪ اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﻘﻮات ا ﺴﻠﺤﺔ ـ ﻋﺎﺟﺰا ﻋﻦ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻄﻴﺮان اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﺻـﺪﻗﻰ ﻣـﺤـﻤـﻮد ﻋـﻠﻰ أﺳـﺎس ﻣـﺴـﺌـﻮﻟـﻴـﺘﻪ ﻋﻦ ﺗـﺄﺧـﺮ وﺻـﻮل اﻹﻣﺪادات‬ ‫وا ـﻈـﻠـﻴـ إﻟﻰ اﻟـﻘــﻮات ا ـﺼـﺮﻳــﺔ ﻓﻰ اﻟﻼذﻗ ـﻴـﺔ‪ ..‬ورﻓـﺾ ا ـﺸ ـﻴـﺮ ﻃـﻠﺐ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ ﻣﻌﻠﻨﺎ أﻧﻪ إذا ﻋﺰل ﺻﺪﻗﻰ ﻓﺈﻧﻪ ﻫﻮ اﻵﺧﺮ ﺳﻴﺴﺘﻘﻴﻞ‪ ..‬وﺑﺪأ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ ﺧﻄﻮاﺗﻪ ﻟﻠﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ ﻋﺒﺪاﳊﻜﻴﻢ ﻋﺎﻣﺮ‪ ..‬ﻓﻄﻠﺐ ﻣﻦ ﻛﻤﺎل‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ ﺣﺴ أن ﻳﺘﻮﻟﻰ اﻟﻘﻮات ا ﺴﻠﺤﺔ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ ا ﺸﻴﺮ‪..‬‬ ‫وﻗﺎل ﻛـﻤﺎل اﻟـﺪﻳﻦ ﺣﺴـ ﻟﻌـﺒﺪاﻟـﻨﺎﺻـﺮ‪ :‬إﻧﻨـﺎ ﻓﻰ ﻇﺮف ﻻﻳـﺼﺢ ﻣﻌﻪ‬ ‫إﻳﺠﺎد ﺷﻘﺎق ﻳﻈﻬﺮ أﻣﺎم اﻟـﻨﺎس ‪ ..‬وﻟﻜﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ ﺣﺴﻢ اﻷﻣﺮ ﻗﺎﺋﻼ‪:‬‬

‫ده أﺻﺒﺢ ﻏـﻴـﺮ ﻣﺤـﺘـﻤﻞ‪ ..‬ﻣـﺶ ﻋـﺎﻳﺰ ﻳـﺸـﻴﻞ ﺻـﺪﻗـﻰ وأﻧﺎ ﻣـﺶ ﻗـﺎدر ﺑﺄه‬ ‫أﺗ ـﻌـﺎون ﻣ ـﻌــﺎه وﻛـﻔــﺎﻳـﺔ ﺣـﺎﻟــﺔ اﳉــﻴﺶ‪ ..‬ﺟـﻤــﻴﻊ ﻗـﺎدة اﻻﺳـﻠ ـﺤـﺔ ﻻزم‬ ‫ﻳﺘﻐﻴﺮوا‪.‬‬ ‫واﳊـﻖ أن ﺳـﻴـﻄـﺮة ﻋـﺒــﺪاﳊـﻜـﻴﻢ ﻋـﺎﻣــﺮ ﻋـﻠﻰ اﳉـﻴﺶ ﺑـﻬـﺬا اﻟـﺸـﻜﻞ‬ ‫أﻓـﺰﻋﺖ ﻋـﺒﺪاﻟـﻨـﺎﺻﺮ وﺻـﻮرت ﻟﻪ أن ا ـﺸـﻴﺮ ﺳـﻴـﻘـﻔﺰ إﻟﻰ ﺳـﺪة اﳊﻜﻢ‪..‬‬ ‫وﺑــﺪأ اﻟـﺼــﺮاع ﻋــﻠﻰ اﻟ ـﺴ ـﻠ ـﻄـﺔ ﺑ ـ اﻟــﺮﺟ ـﻠ ـ ‪ ..‬ورأى ﻋـﺒــﺪاﻟ ـﻨــﺎﺻـﺮ أن‬ ‫ﻳ ـﺴـﺘـﺤـﻮذ ﻋـﻠﻰ اﻟ ـﺸـﻌﺐ ﻟـﻴـﻜـﻮن ﻗـﻮة ﻣـﻨــﺎوﺋـﺔ ﻟـﺴـﻴـﻄــﺮة ا ـﺸـﻴـﺮ ﻋـﻠﻰ‬ ‫اﳉﻴﺶ‪ ..‬وﻳـﺮى ﻛـﺜـﻴﺮ ﻣﻦ اﶈـﻠـﻠ أن ﻗـﻮاﻧـ ﻳـﻮﻟﻴـﻮ اﻻﺷـﺘﺮاﻛـﻴـﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫أﻓﺮزت ﺗـﻤﻜ اﻟـﻌﻤﺎل واﻟﻔﻼﺣ ﺑـﻨﺴـﺒﺔ ‪ %٥٠‬ﻓﻰ اﻟـﺒﺮ ﺎن ﻛـﺎن اﻟﻬﺪف‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ أن ﻳﻀﻤﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ وﻻء اﻟﺸﻌﺐ ﻟﻪ‪.‬‬

‫‪©ÊuF³ «Ë WFÐU « WIK(«® „—U‡³ v ≈ UMO s ÆÆd‡‡B ÂU‡‡ JŠ‬‬

‫‪d UŽ dOA*« s hK ²K d UM «b³Ž WDš‬‬

‫«‪WHK² UOŠöBÐ —«d —«b ≈ vÝUzd « fK:« s VKÞË  UOŠö vKŽ 5 Š s¹b « ‰UL Ë rOJ(«b³Ž l oHð‬‬ ‫وﻫـﻜـﺬا ﺟـﺮت اﻷﻣـﻮر ﺑـ اﻟـﺮﺋـﻴﺲ وا ـﺸ ـﻴـﺮ‪ ..‬وﺷـﻜﻞ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻨـﺎﺻـﺮ‬ ‫ﻣـﺠﻠـﺴﺎ ﻟـﻠﺮﻳـﺎﺳـﺔ ﻳﻀﻢ اﻟـﺒـﺎﻗ ﻋـﻠﻰ ﻗـﻴﺪ اﳊـﻴـﺎة ﻣﻦ أﻋﻀـﺎء ﻣـﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺜـﻮرة إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟـﺪﻛﺘـﻮر ﻧﻮر اﻟﺪﻳﻦ ﻃﺮاف وا ـﻬﻨﺪس أﺣـﻤﺪ ﻋﺒﺪه‬ ‫اﻟـﺸﺮﺑـﺎﺻﻰ وﻋﻠﻰ ﺻﺒـﺮى وﻛﻤـﺎل رﻓﻌﺖ‪ ..‬وأﺻﺪر اﻹﻋﻼن اﻟـﺪﺳﺘﻮرى‬ ‫ﻓﻰ ﻋﺎم ‪ ١٩٦٢‬ﺑـﺘﺸﻜـﻴﻞ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺮﺋﺎﺳـﺔ وﺟﻌﻠﻪ اﻟﺴـﻠﻄﺔ اﻟـﻌﻠﻴﺎ ﻟﻠﺒﻼد‬ ‫ﻓﻰ رﺳﻢ ﻛﻞ ﺳﻴﺎﺳﺎﺗﻬﺎ واﻟﻘﺮارات ﻓﻴﻪ ﺗﺼﺪر ﺑﺄﻏﻠﺒﻴﺔ اﻵراء‪.‬‬ ‫وﻟـﻜﻦ ﻇﻠﺖ اﻟـﻌﻼﻗﺔ ﺑـ اﻟﺮﺋﻴﺲ وا ﺸـﻴﺮ ﻣـﺘﻮﺗـﺮة‪ ..‬وﻟﻢ ﻳﻨﺲ‬ ‫ﻋﺒـﺪاﻟﻨﺎﺻـﺮ أن ا ﺸﻴﺮ ﻋﺎﻣﺮ ﻋـﺎرﺿﻪ وﻫﺪد ﺑﺎﻻﺳﺘﻘـﺎﻟﺔ‪ ..‬ﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫ﻋـﻘﺪ ﻣـﺠﻠﺲ اﻟـﺮﺋﺎﺳـﺔ وﻛﺎﻧﺖ أوﻟﻰ ا ـﻔﺎﺟـﺂت أن ﻋﺒـﺪاﻟﻨـﺎﺻﺮ ﻟﻢ‬ ‫ﻳـﺤـﻀـﺮ اﳉ ـﻠـﺴـﺔ‪ ..‬ﺗ ـﻐـﻴﺐ ﻋـﻨ ـﻬـﺎ وﺗـﻮﻟـﻰ رﺋـﺎﺳـﺘـﻬ ـﺎ ﻋـﺒـﺪاﻟ ـﻠـﻄـﻴﻒ‬ ‫اﻟـﺒﻐﺪادى ﺑﺤـﻜﻢ اﻷﻗﺪﻣﻴـﺔ‪ ..‬وﻛﺎﻧﺖ ا ﻔﺎﺟـﺄة اﻟﺜﺎﻧﻴـﺔ أن اﻟﺒﻐﺪادى‬ ‫أﻋـﻠﻦ ﺗ ـﻠـﻘ ـﻴﻪ ﻣـﺸ ـﺮوع ﻗـﺮار ﺧ ـﺎرج ا ـﻮﺿ ـﻮﻋـﺎت ا ـﺪوﻧـﺔ ﺑ ـﺠـﺪول‬ ‫اﻷﻋﻤـﺎل ﻟـﺘﺤـﺪﻳﺪ ﺳـﻠﻄـﺔ اﻟـﻘﺎﺋـﺪ اﻟﻌـﺎم ﻟﻠـﻘـﻮات ا ﺴـﻠﺤـﺔ ـ ا ﺸـﻴﺮ‬ ‫ﻋ ـﺒـﺪاﳊـﻜـﻴﻢ ﻋـﺎﻣ ـﺮ ـ ﻓﻰ ﺗـﻌـﻴـ ﻗـﺎدة اﻷﺳ ـﻠـﺤـﺔ وﻋـﺰﻟـﻬﻢ‪ ..‬وﻛـﺎن‬ ‫ﻣﺨـﺎﻟـﻔﺎ ﺗـﻤـﺎﻣـﺎ ﺸـﺮوع اﻟـﻘﺮار اﻟـﺬى اﺗـﻔﻖ ﻋـﻠﻴﻪ ﻣـﻊ ﻋﺒـﺪاﳊـﻜﻴﻢ‬ ‫ﻋﺎﻣﺮ ﻓﻰ ﺣﻀﻮر ﻛﻤﺎل اﻟﺪﻳﻦ ﺣﺴ ‪.‬‬ ‫وﻛــﺎن ﻋ ـﺒ ــﺪاﻟ ـﻨــﺎﺻــﺮ ﻗ ــﺪ رﺗﺐ ﻗ ـﺒـ ـﻠ ـﻬــﺎ ﻣﻊ أﻋـ ـﻀــﺎء اﺠﻤﻟــﻠﺲ‬ ‫اﻟـﺮﺋـﺎﺳﻰ ﺑـﺤـﻴﺚ ﻳـﺼـﺪر اﻟـﻘﺮار ﻓـﻰ ﻏﻴـﺎﺑـﻪ وﻳﺼـﺪر ﻓﻰ ﻧـﻔﺲ‬ ‫اﳉﻠﺴﺔ وﻻ ﻳـﺘﻢ ﺗﺄﺟﻴﻞ اﻟﺘﺼـﻮﻳﺖ ﻋﻠﻴﻪ‪ ..‬وﺑﺎﻟـﻔﻌﻞ ﺻﺪر اﻟﻘﺮار‬ ‫ﺑـﺄﻏـﻠـﺒـﻴـﺔ اﺠﻤﻟـﻤـﻮﻋـﺔ اﻟــﺘﻰ ﺗـﺪﻳﻦ ﺑـﺎﻟـﻮﻻء ﻟـﻌـﺒـﺪاﻟـﻨـﺎﺻـﺮ‪ ..‬وﺗـﻘـﺮر‬ ‫ﺗـﺄﺟﻴﻞ ﺗـﻨﻔـﻴﺬه ﺛـﻼﺛﺔ ﺷـﻬﻮر ﳊ اﻧـﺘـﻬﺎء ﺣـﺮب اﻟﻴـﻤﻦ ﻛﻤـﺎ ﻛﺎن‬ ‫ﻳﻌـﺘـﻘﺪ ا ـﺸـﻴﺮ ﻋـﺒﺪاﳊـﻜـﻴﻢ ﻋﺎﻣـﺮ إﻧـﻬﺎ ﺳـﺘﻨـﺘـﻬﻰ ﻓﻰ ﺧﻼل ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة وﳊ اﻧﺘﻬﺎء ﺑﺤﺚ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺑﻨﻮده‪.‬‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﺑ ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ وﻛﻤﺎل ﺣﺴ‬ ‫واﻧﺴﺤﺐ ﻋﺒﺪاﳊﻜـﻴﻢ ﻋﺎﻣﺮ ﻣﻦ اﳉﻠﺴﺔ‪ ..‬وﺧـﺮج ﺑﻌﺪه ﻛﻤﺎل اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﺣﺴ وﺗﻮﺟﻪ ﻣﺒﺎﺷﺮة إﻟﻰ ﻣﻨﺰل ﺟﻤﺎل ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ‪.‬‬ ‫وﻳﺤﻜﻰ ﻛﻤﺎل اﻟﺪﻳﻦ ﺣﺴ ﻣﺎﺟﺮى ﻓﻰ ﺑﻴﺖ ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ‪ ..‬ﻗﺎل‪:‬‬ ‫ﻗﻠﺖ ﻟﻪ‪:‬‬ ‫ـ إﻧـﻨﻰ ﻓـﻮﺟـﺌﺖ ﺑـﺎﻟـﻘﺎﻧـﻮن‪ ..‬إﻧـﻪ ﻣﺨـﺎﻟﻒ ﺗـﻤـﺎﻣـﺎ ـﺎ اﺗﻔـﻘﺖ ﻋـﻠـﻴﻪ ﻣﻊ‬ ‫ﻋﺒﺪاﳊﻜﻴﻢ‪.‬‬ ‫ﻓﺄﺟﺎﺑﻨﻰ ﻣﺘﻈﺎﻫﺮا ﺑﺎﻟﺒﺮاءة‪:‬‬ ‫ـ إزاى ﻳﺎأﺑﻮ ﻛﻤﺎل‪ ..‬ﻫﻮ ده ﻧﻔﺲ اﺗﻔﺎﻗﻨﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﻠﺖ ﻟﻪ‪:‬‬ ‫ـ ﻷ‪ ..‬ارﺟﻊ ﻟـﻼﺗـﻔـﺎق‪ ..‬إﻧﻚ وﺿ ـﻌـﺘﻪ ﻓﻰ درج ﻣـﻜ ـﺘـﺒﻚ وﻫــﻮ ﻣـﻜـﺘـﻮب‬ ‫ﺑﺎﳊﺒﺮ اﻷﺣﻤﺮ‪.‬‬ ‫وﻗﺎم ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ وأﺧﺮج ﻟﻰ اﻻﺗﻔﺎق ﺛﻢ ﻗﺎل‪:‬‬ ‫ـ ﻟﻚ ﺣﻖ‪ ..‬ﻃﻴﺐ ﻧﺼﻠﺤﻪ‪.‬‬ ‫ووﺟﺪﺗﻨﻰ أﻧﺪﻓﻊ ﻗﺎﺋﻼ ﻟﻪ‪:‬‬

‫‪٦٤‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫ـ دى ﻣـﻨﺎورة ﻻ أﻗـﺒﻠﻬـﺎ‪ ..‬وﻻ ﻳﺼﺢ أﻧﻚ ﺗـﻀﻌﻨـﺎ أﻣﺎم اﻷﻣﺮ‬ ‫اﻟــﻮاﻗﻊ‪ ..‬أﻧـﺎ ﻛــﻨﺖ أﺗ ـﺼـﻮر أﻧــﻨﻰ أﻋـﻤﻞ وﻇـﻬـﺮى ﻣ ـﺤـﻤﻰ وﻻ‬ ‫أﺗـﺼـﻮر أﻧﻨـﻰ أﻋﻤﻞ ﻓﻰ ﺟـﻮ ـﻜﻦ أن ﺗﻨـﺎﻟـﻨﻰ ﻓـﻴﻪ ﻃـﻌـﻨﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﳋـﻠﻒ‪ ..‬إن ﻫﺬا ﻟـﻴﺲ أﺑﺪا أﺳـﻠﻮب ﺗـﻌﺎﻣـﻠﻨـﺎ ﻓﻰ ا ﺎﺿﻰ وﻻ‬ ‫أﻗﺒﻞ أن ﺗﻜﻮن ﺗﻠﻚ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ‪..‬‬ ‫وﻛـﺎن ﻛﻼﻣﻰ ﻫــﺬا ﺳـﺒـﺒـﺎ ﻓﻰ أن ﻋـﺒــﺪاﻟـﻨـﺎﺻـﺮ ﺑــﺪأ ﻳـﻨـﻈـﺮ إﻟﻰًّ‬ ‫ﻧـﻈﺮة ﺿﻴﻖ‪ ..‬وﻛـﺎن ﻳﻌﺘﻘـﺪ أﻧﻨﻰ ﻣﻨـﺤﺎز ﻣﻊ ا ﺸﻴـﺮ ﻋﺎﻣﺮ ﺿﺪه‪..‬‬ ‫ﻓﻰ ﺣـ أﻧﻨﻰ ﻟﻢ أﻛﻦ ﻣـﻨـﺤـﺎزا إﻻ ـﺒﺪأ وﻫـﻮ أﻧﻪ ﻣـﻬـﻤـﺎ اﺧـﺘـﻠـﻔـﻨﺎ‬ ‫ﻓﻼ ﻳﺼﺢ أﺑﺪا أن ﻳﻄﻌﻦ أﺣﺪﻧﺎ زﻣﻴﻠﻪ ﻣﻦ ﺧﻠﻒ ﻇﻬﺮه‪.‬‬ ‫ﻣـﻀﺖ ﻣـﻬـﻠﺔ اﻟـﺸﻬـﻮر اﻟـﺜﻼﺛـﺔ‪ ..‬وﻟﻢ ﻳـﺴﺘـﺠﺐ ا ـﺸـﻴـﺮ ﻟﺘـﻨـﻔـﻴﺬ‬ ‫اﻟـﻘــﺮار‪ ..‬وﺳـﺎﻧــﺪه ﻋـﺒـﺪاﻟ ـﻨـﺎﺻــﺮ ﻓﻰ ذﻟﻚ!‪ ..‬وﺑـﺪأ ﻋ ـﺒـﺪاﻟ ـﻨـﺎﺻـﺮ‬ ‫ﻳﻀﻴﻖ ﺑﺎ ﻨﺎﻗﺸﺎت ﻓﻰ اﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﺮﺋﺎﺳﻰ‪ ..‬أﺣﺲ أﻧﻪ ﻗﻴﺪ ﻋﻠﻴﻪ‪..‬‬ ‫وﻋﻤـﺪ أﻻ ﻳﺪﻋﻮ اﺠﻤﻟﻠﺲ إﻟﻰ اﻻﻧﻌﻘﺎد إﻻ ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺮات ﻣﺘﺒﺎﻋﺪة‪..‬‬ ‫وﻛـﺎن ﻻﻳـﻌـﺮض ﻋـﻠـﻴﻪ إﻻ ﺗـﻮاﻓﻪ اﻷﻣـﻮر‪ ..‬ووﺟـﺪ أﻋـﻀـﺎء اﺠﻤﻟـﻠﺲ‬ ‫أﻧﻔـﺴﻬﻢ ﻗـﻴﺎدة ﺟـﻤﺎﻋـﻴﺔ ﺷـﻜﻼ وﻟﻜﻦ ﻣـﻮﺿﻮﻋـﻴﺎ ﻻ ﺷﻰء‪ ..‬ﻛـﺎﻧﻮا‬ ‫ﻳـﻔـﺎﺟـﺄون ﺑـﻘـﺮاءة أﻫﻢ اﻟـﻘـﺮارات اﻟﺘـﻰ ﺗـﻤﺲ ﺳـﻴـﺎﺳﺔ اﻟـﺒﻼد ﻓﻰ‬ ‫اﻟـﺼـﺤﻒ‪ ..‬ووﺻﻒ ﻟﻰ اﻟـﺪﻛـﺘـﻮر ﻧـﻮر اﻟـﺪﻳﻦ ﻃـﺮاف ﻫـﺬه اﻟـﻔـﺘﺮة‬ ‫ﺑﺈﻳﺠﺎز ﻓﻰ ﺟﻤﻠﺔ واﺣﺪة‪.‬‬ ‫ـ ﻛﺎﻧﺖ ﺣﻜﻤﺎ ﻇﺎﻫﺮه اﻟﺪ ﻘﺮاﻃﻴﺔ وﺣﻘﻴﻘﺘﻪ اﻟﺪﻳﻜﺘﺎﺗﻮرﻳﺔ‪.‬‬

‫‪v‡‡ ‡ “ bL× v‡‡ ‡ “ ∫ r‡‡ ‡ ‡ KIÐ‬‬

‫ﻋﺒﺪاﳊﻜﻴﻢ ﻋﺎﻣﺮ‬

‫‪d UM «b³Ž‬‬ ‫‪ «uDš c ²¹‬‬ ‫‪qOJM²K‬‬ ‫‪Èœ«bG³ UÐ‬‬ ‫‪tzd­² tðdÝ√Ë‬‬ ‫‪W UI²Ýô« vKŽ‬‬

‫اﺳﺘﻘﺎﻟﺔ ﻛﻤﺎل ﺣﺴ واﻟﺒﻐﺪادى‬

‫وﻛ ــﺎن ﻛ ـﻤ ــﺎل اﻟ ــﺪﻳﻦ ﺣـ ـﺴ ـ أول ﻣـﻦ اﺳـ ـﺘـ ـﻘ ــﺎل ﻣﻦ اﺠﻤﻟ ــﻠﺲ‬ ‫واﻧ ـﻘـﻄﻊ ﻋﻦ اﻟـﺬﻫـﺎب إﻟﻰ ﺟ ـﻠـﺴـﺎﺗﻪ‪ ..‬وﻛـﺎن اﻟ ـﺒـﻐـﺪادى ﺛـﺎﻧﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻗـﺪﻣــﻮا اﺳـﺘـﻘـﺎﻻﺗـﻬـﻢ ﻣﻦ اﺠﻤﻟـﻠﺲ ﻟـﻌـﺪم اﺳ ـﺘـﺮاﺣـﺘﻪ ﻟـﻄــﺮﻳـﻘـﺔ اﳊـﻜﻢ‪..‬‬ ‫وﻇـﻠﺖ ﻫﺬه اﻻﺳﺘـﻘﺎﻟﺔ ﺳﺮا‪ ..‬وﻓـﻴﻤﺎ ﻳﻠﻰ ﻧﺺ اﺳﺘـﻘﺎﻟﺔ اﻟـﺒﻐﺪادى اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺑﻌﺚ ﺑﻬﺎ إﻟﻰ ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ ﻳﻮم ‪ ١٦‬ﻣﺎرس ﺳﻨﺔ ‪:١٩٦٤‬‬ ‫اﻟﺴﻴﺪ رﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‪:‬‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺘﺤﻴﺔ‪....‬‬ ‫إن ﻣـﻮﻋــﺪ اﻧ ـﻌ ـﻘـﺎد ﻣ ـﺠـﻠﺲ اﻷﻣــﺔ اﳉــﺪﻳـﺪ ﻗــﺪ ﻗـﺮب وﻣـﻌــﻨﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﺑـﺪاﻳـﺔ ﻣﺮﺣـﻠـﺔ ﺟـﺪﻳـﺪة ﻣﻦ ﻣﺮاﺣﻞ ﺛـﻮرﺗـﻨـﺎ ﺎ ﻳـﺘـﻄﻠﺐ ﺑﻄـﺒـﻴـﻌﺔ اﳊـﺎل‬ ‫إﻋﺎدة ﺗﻨﻈـﻴﻢ اﻷﺟﻬﺰة اﻟـﺴﻴﺎﺳـﻴﺔ وﻋﻠﻰ اﻷﺧﺺ اﻟﻘﻴـﺎدات اﻟﻌـﻠﻴﺎ ﻣـﻨﻬﺎ‬ ‫ﻋـﻠﻰ ﺿـﻮء ﲡـﺎرب ا ـﺎﺿﻰ‪ ..‬و ـﺎ ﻛـﻨﺖ ﻏـﻴـﺮ راﻏﺐ ﻓﻰ اﻻﺳـﺘـﻤﺮار ﻓﻰ‬ ‫اﳊﻴـﺎة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻷﺳﺒﺎب ﺳﺒﻖ ذﻛﺮﻫﺎ ﻓﻰ اﺟـﺘﻤﺎﻋﻨﺎ اﻷﺧﻴـﺮ ﻨﺰﻟﻜﻢ‬ ‫ﻳـﻮم ‪ ٤‬ﻣـﺎرس ﺳـﻨـﺔ ‪ ١٩٦٤‬وﻫﻰ ﺗـﺘـﻌﻠﻖ ﺑـﺎ ـﺮﺣـﻠـﺔ اﳊـﺎﻟـﻴﺔ ﻣﻦ اﻟـﺘـﻨـﻈﻴﻢ‬ ‫ﻛـﻤﺎ ﺗﻌـﻠﻤـﻮن أن ﻣﺒـﺪأ اﻟﻘﻴـﺎدة اﳉﻤـﺎﻋﻴﺔ ﻣـﺒﻨﻰ أﺳـﺎﺳﺎ ﻋـﻠﻰ ا ـﺴﺌـﻮﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘـﻀـﺎﻣـﻨـﻴـﺔ وا ـﺸـﺎرﻛـﺔ ﻓﻰ إﺻﺪار اﻟـﻘـﺮارات وﻫﻮ أﻣـﺮ ﺣـﺘـﻤﻰ ﻟـﻨـﺠﺎح‬ ‫ﻣﺜـﻞ ﻫﺬه اﻟﻘﻴﺎدة ﻓﻰ ﻣـﺒﺎﺷﺮة ﻣﺴﺌـﻮﻟﻴﺎﺗﻬـﺎ وﻟﻜﻨﻪ ﻗـﺪ ﺗﺮﺗﺐ ﻋﻠﻰ ﻋﺪم‬ ‫وﺿﻊ ﻫـﺬا ا ـﺒـﺪأ اﻷﺳﺎﺳﻰ ﻣـﻮﺿﻊ اﻟـﺘـﻨـﻔـﻴـﺬ ﻋـﺪم ﻗـﺪرة ﻫـﺬا اﺠﻤﻟﻠﺲ‬ ‫ﻋـﻠﻰ اﻟـﻘـﻴﺎدة واﻟﻘـﻴـﺎم ﺑـﻮاﺟـﺒـﺎﺗﻪ اﳉـﻤـﺎﻋـﻴـﺔ وﻫﻰ ﻓﻰ ﻧـﻈـﺮى أﺳـﺎﺳـﻴﺔ‬


‫ﺟﻤﺎل ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ اﻟﺒﻐﺪادى‬

‫‪5 Š ‰UL‬‬ ‫‪Èœ«bG³ «Ë‬‬ ‫‪s ÊöOI² ¹‬‬ ‫«‪vÝUzd « fK:‬‬ ‫«‪vKŽ UłU­²Š‬‬ ‫‪ U dBð‬‬ ‫‪d UM «b³Ž‬‬

‫ﻛﻤﺎل اﻟﺪﻳﻦ ﺣﺴ‬

‫‪t²MЫ ÃË“ lM Ë ÆÆÈœ«bG³ « oOIý vKŽ WÝ«d(« ÷d‬‬ ‫‪Á«—u² b « WÝ«—œ ‰ULJ²Ýô ÊbM v ≈ …œuF « s tÝËdŽË‬‬ ‫‪TÞUš ·dBð q Ê«bI²M¹ Èœ«bG³ «Ë 5 Š s¹b « ‰UL‬‬ ‫‪Z×K UL¼dHÝ «¡«dł≈ vGK¹Ë ÆÆULNMŽ —«Ëe« lM —dIO d UM «b³F‬‬

‫وﺿ ــﺮورﻳ ــﺔ ﻟـ ـﻀ ـﻤ ــﺎن اﻷﻣﻦ واﻻﺳـ ـﺘـ ـﻘ ــﺮار اﻟ ـﺴـ ـﻴ ــﺎﺳﻰ ﻓﻰ ﺑـﻼدﻧــﺎ ﻓﻰ‬ ‫ا ـﺴ ـﺘـﻘــﺒﻞ‪ ..‬و ــﺎ ﻻﺷﻚ ﻓـﻴﻪ أن ﻫــﺬه اﻟـﻨ ـﺘــﺎﺋﺞ ﻟـﻬــﺎ اﻧـﻌ ـﻜـﺎﺳــﺎت ﻋـﻠﻰ‬ ‫اﻷﻋﻀـﺎء ﻓﻰ ﻣﺜﻞ ﻫـﺬه اﻟﻘﻴـﺎدة وﻗﺪ ﺗـﺄﺛﺮت أﻧـﺎ ﺷﺨﺼـﻴﺎ ﺧﻼل اﻟـﻔﺘﺮة‬ ‫ا ـﺎﺿﻴـﺔ ﻣﻦ ﻫـﺬه اﻟـﻨﺘـﻴـﺠـﺔ ﻓﻰ ﲢﻤﻞ ﺗﻠﻚ ا ـﺴـﺌـﻮﻟـﻴﺔ اﻟـﻀـﺨـﻤـﺔ‪ ..‬ﻟﺬا‬ ‫ﻗـﺮرت ـ ﻣﻦ ﻓـﺘﺮة ـ اﻻﻧـﺴـﺤـﺎب ﻣﻦ اﳊﻴـﺎة اﻟـﻌـﺎﻣﺔ وﻋـﺪم ا ـﺸـﺎرﻛﺔ ﻓﻰ‬ ‫ا ﺴـﺌﻮﻟـﻴﺔ ﻓﻰ ا ﺮﺣﻠـﺔ اﻟﻘـﺎدﻣﺔ ﻣﻦ اﻟﺘـﻨﻈﻴﻢ اﻟﺘﻰ ﺗـﺒﺪأ ﺣﺴﺐ ﺗـﻘﺪﻳﺮى‬ ‫ﻣـﻦ أول ﻳــﻮم ﻻﻧـ ـﻌ ـﻘــﺎد ﻣـ ـﺠ ـﻠـﺲ اﻷﻣــﺔ اﳉ ــﺪﻳ ــﺪ ﻓﻰ ‪ ٢٦‬ﻣــﺎرس ‪١٩٦٤‬‬ ‫ﻣﺘﻤﻨﻴﺎ ﻟﻚ وﻟﻠﺰﻣﻼء دوام اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪.‬‬ ‫إﻣﻀﺎء‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ اﻟﺒﻐﺪادى‬

‫ﺧﻄﻮات اﻧﺘﻘﺎﻣﻴﺔ‬

‫وأﺧـﻔﻰ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻨـﺎﺻـﺮ اﻻﺳ ـﺘـﻘـﺎﻟـﺔ‪ ..‬وﻟ ـﻜـﻨﻪ اﻧـﺘــﻘﻢ ﺑـﻄـﺮﻳـﻘــﺘﻪ ﻟـﺘـﺠـﺮؤ‬ ‫اﻟﺒﻐﺪادى ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺘﻘﺎﻟﺔ ﺑﺪأ ﻳﺘﺨﺬ ﺧﻄﻮات وإﺟﺮاءات ﻟﻠﺘﻨﻜﻴﻞ ﺑﺄﻓﺮاد‬ ‫أﺳﺮﺗﻪ‪ ..‬وﻓﻰ ﻳﻮم ‪٢٤‬ﻣﺎرس ‪ ١٩٦٤‬أﺻﺪر ﻗﺮارا ﺑﻔﺮض اﳊﺮاﺳﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷﻘﻴﻘﻪ ﺳﻌﺪ اﻟﺒﻐﺪادى رﻏﻢ أﻧﻪ ﻛﺎن ﻗﺪ أﻟﻐﻰ اﳊﺮاﺳﺔ ﻓﻰ ‪ ١‬ﻣﺎرس‪..‬‬ ‫وﺑــﺬﻟﻚ أﺻــﺒﺢ ﻫ ـﻨــﺎك ﻗـﺮاران أﺣــﺪﻫ ـﻤــﺎ ﺑـﺘــﺎرﻳﺦ ﻻﺣـﻖ ﻟـﻘــﺎﻧــﻮن إﻟ ـﻐـﺎء‬ ‫اﳊـﺮاﺳـﺎت واﻟﺜـﺎﻧﻰ ﺳـﺎﺑﻖ ﻟـﺘــﺎرﻳﺦ اﻟـﻘـﺎﻧـﻮن‪ ..‬وﻟﻢ ﻳـﻘـﺘـﺼـﺮ اﻷﻣـﺮ ﻋـﻠﻰ‬ ‫ذﻟﻚ‪ ..‬ﻓـﻘـﺪ اﺳـﺘﻐﻞ ﻓـﺮﺻﺔ ﺣـﻀـﻮر ا ـﻬـﻨـﺪس ﻣـﺤﻤـﺪ ﻧـﺼـﻴـﺮ زوج اﺑـﻨﺔ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻐـﺪادى ﻓﻰ إﺟــﺎزة ﻣﻊ ﻋـﺮوﺳـﻪ ﻣﻦ ﻟـﻨــﺪن‪ ..‬ﺣـﻴـﺚ ﻛـﺎن ﻳ ـﻌـﺪ رﺳــﺎﻟـﺔ‬ ‫دﻛ ـﺘــﻮراه وﻣ ـﻨـﻌ ـﻬــﺎ ﻣﻦ ﻣ ـﻐــﺎردة اﻟــﺒﻼد رﻏﻢ أن اﻻﺛ ـﻨ ـ ﻛــﺎﻧــﺎ ﻗــﺪ ﺗــﺮﻛـﺎ‬ ‫اﻟﺸﻐﺎﻟﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﻌﻤﻞ ﻓﻰ ﺧﺪﻣﺘﻬﻤﺎ ﻟﺪى ﻣﺤﺴﻦ ﻋﺒﺪاﳋﺎﻟﻖ وﻛﺎن ﻳﺸﻐﻞ‬ ‫ﻣﻨﺼﺐ ا ﺴﺘﺸﺎر اﻟﺘﺠﺎرى ﻟﺴﻔﺎرة ﻣﺼﺮ ﻓﻰ ﻟﻨﺪن‪.‬‬ ‫وﻟﻢ ﺗـﻤﻨﻊ ﻫﺬه اﻹﺟﺮاءات ﻛﻼ ﻣﻦ ﻛـﻤﺎل اﻟﺪﻳﻦ ﺣـﺴ واﻟـﺒﻐﺪادى ﻣﻦ‬ ‫اﻧـﺘﻘﺎد ﻛﻞ ﺗﺼـﺮف ﺧﺎﻃﺊ ﻟﻌـﺒﺪاﻟـﻨﺎﺻﺮ‪ ..‬ﻛـﺎن ﺣﺪﻳﺜـﻬﻤـﺎ ﻣﻊ أﺻﺪﻗﺎﺋـﻬﻤﺎ‬ ‫ﻳﺼﻞ إﻟـﻴﻪ ﻋﻦ ﻃـﺮﻳﻖ ﻋﻴـﻮﻧﻪ ‪ .‬وأراد أن ـﻨﻌـﻬﻤـﺎ ﻣﻦ اﺳـﺘﻘـﺒﺎل أى زوار‪.‬‬ ‫وﻳـﺮوى ﻋـﺒـﺪاﻟـﻠـﻄـﻴﻒ اﻟـﺒـﻐـﺪادى ﻫـﺬه اﻟـﻘـﺼـﺔ ﻓﻰ ﻣـﺤـﺎوﻟـﺔ ﻋـﺒـﺪاﻟـﻨـﺎﺻـﺮ‬ ‫ﲢـﺪﻳـﺪ ﻋـﺪد زواره ﻫـﻮ وﻛـﻤـﺎل اﻟـﺪﻳﻦ ﺣـﺴـ ‪ ..‬ﻗـﺎل أﻧﻪ ﻓـﻮﺟﺊ ﺑـﺼﻼح‬ ‫ﻧـﺼـﺮ ﻣـﺪﻳـﺮ اﺨﻤﻟﺎﺑـﺮات اﻟـﻌـﺎﻣـﺔ ﻳـﺤﻀـﺮ ﻟـﺰﻳـﺎرﺗﻪ ﻓﻰ ﻣـﻨـﺰﻟﻪ وﻳـﻘﻮل ﻟﻪ إن‬ ‫ﻋﻤـﻴﻼ ﻣﺰدوﺟـﺎ ﻟﻠـﻤﺨـﺎﺑﺮات ا ﺼـﺮﻳﺔ وﻹﺳـﺮاﺋﻴﻞ أﺑـﻠﻐﻪ أن اﺳـﺮاﺋﻴﻞ ﺗـﻌﺪ‬ ‫ﺧﻄـﺔ ﻻﻏﺘﻴـﺎﻟﻪ ﻫﻮ وﻛﻤـﺎل اﻟﺪﻳﻦ ﺣﺴـ ﺣﺘﻰ ﻳـﻨﺴﺐ اﻏﺘـﻴﺎﻟﻬـﻤﺎ ﻋﻠﻰ أﻧﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﺗـﺪﺑﻴـﺮ ﻋـﺒـﺪاﻟﻨـﺎﺻـﺮ‪ ..‬وﻃﻠـﺐ ﻣﻦ اﻟﺒـﻐـﺪادى ﻋـﺪم ﻣﻘـﺎﺑـﻠﺔ أى ﺷـﺨﺺ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺴﻤﺎح ﺑﺘﺸﺪﻳﺪ اﳊﺮاﺳﺔ ﻋﻠﻴﻪ‪..‬‬ ‫وﺿﺤﻚ اﻟﺒﻐﺪادى ﻣﻦ ﻗﻠﺒﻪ‪ ..‬وﻗﺎل ﻟﺼﻼح ﻧﺼﺮ‪:‬‬ ‫ـ أرﺟـ ـﻮ أن ﺗـ ـﺒـ ـﻠـﻎ ﺳـ ـﻴ ـﺎدة اﻟـ ـﺮﺋـ ـﻴﺲ ﺷـ ـﻜـ ـﺮى اﻟـ ـﺰاﺋـ ـﺪ ﻻﻫـ ـﺘـ ـﻤـ ـﺎﻣﻪ‬ ‫ﺑﺴﻼﻣﺘﻨﺎ‪ ..‬وﻋﻠﻰ ﻓﻜﺮة أﻧﺖ ﻣﺶ ﺑﺘﻘـﻮل إن ا ﻌﻠﻮﻣﺎت دى أﺑﻠﻐﻬﺎ ﻟﻜﻢ‬ ‫ﻋﻤﻴﻞ ﻣﺰدوج‪.‬‬ ‫وأﺟﺎب ﺻﻼح ﻧﺼﺮ‪:‬‬ ‫ـ آه ﻃﺒﻌﺎ‬ ‫ﻓﺮد اﻟﺒﻐﺪادى‪:‬‬ ‫ـ ﺧﻼص ﻳـﺒـﻘﻰ ﻣـﻔـﻴﺶ ﺧـﻮف ﻷﻧﻪ ﻻﺑـﺪ ﺳﻴـﺒـﻠـﻐـﻜﻢ ﺑـﺨـﻄـﺔ اﻏـﺘـﻴـﺎﻟـﻨﺎ‬ ‫وﺣـﺘـﺒﻘـﻮا ﻋﺎرﻓـ وﺗـﻌﻄـﻮﻧـﺎ ﺧﺒـﺮ‪ ..‬و أﻻ إﻳﻪ ﻳﺎﺻـﻼح‪ ..‬وﻋﻠﻰ ﻛﻞ إﺣـﻨﺎ‬ ‫ﻣﺶ ﻫﻨﻜﻮن أﺷﻄﺮ ﻣﻦ ﻛﻨﻴﺪى‪.‬‬ ‫أﻣـﺎ إذا ﻛـﺎن اﻟـﻐﺮض ﻣـﻦ ﺗـﺸـﺪﻳـﺪ اﳊـﺮاﺳﺔ وﻣـﻨﻊ اﻟـﺰوار ﻫـﻮ ﻣـﻨـﻌـﻨﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟـﻜﻼم ﻣﻊ اﻟـﻨﺎس‪ ..‬اﺳـﻤﻊ ﻳﺎﺻﻼح‪ ..‬و‪ ..‬أﺷـﺎر ﺑﻐـﺪادى إﻟﻰ ﻓﻤﻪ‪..‬‬ ‫ﻣﺶ ﺣـﺎ أﻗﻔـﻠﻪ ﺑـﺴـﻮﺳﺘـﺔ وﺣـﺎﻓﻀـﻞ أﺗﻜـﻠﻢ‪ ..‬وأﺗـﻜﻠـﻢ ﻃﻮل ﻣـﺎأﻧـﺎ ﺷﺎﻳﻒ‬ ‫ﺣـﺎﺟــﺎت ﻏـﻠﻂ‪ .‬وﻧــﻔﺲ ا ـﻘـﺎﺑ ـﻠـﺔ ﺗـﻤﺖ ﺑ ـ ﺻﻼح ﻧـﺼـﺮ وﻛ ـﻤـﺎل اﻟـﺪﻳﻦ‬ ‫ﺣ ـﺴـ ـ ‪ ..‬وﻧ ـﻔـﺲ اﻟــﻜﻼم اﻟ ــﺬى ﺳ ـﻤ ــﻌﻪ ﻣﻦ اﻟـ ـﺒ ـﻐــﺪادى‪ ..‬أﻋ ــﺎده ﻋــﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺎﻣﻌﻪ ﻛﻤﺎل ﺣﺴ ‪.‬‬ ‫وﻓـﺸﻠﺖ ﻫﺬه اﶈﺎوﻟﺔ ﻓﻰ ﲢﺪﻳﺪ إﻗـﺎﻣﺔ اﻻﺛﻨ وﻣﻨﻊ اﻟـﺰوار ﻋﻨﻬﻤﺎ‪..‬‬ ‫وﺑﺪأت ﻣﻀﺎﻳﻘـﺎت ﻣﻦ ﻧﻮع آﺧﺮ‪ ..‬ﺗﻘﺪم ﻛﻤﺎل اﻟﺪﻳﻦ ﺣﺴ ﺑﻄﻠﺐ اﻟﺴﻔﺮ‬ ‫ﻷداء ﻓـﺮﻳﻀﺔ اﳊﺞ ﻋـﺎم ‪ ١٩٦٥‬ﻫﻮ وواﻟﺪاه‪ ..‬ﻛـﻤﺎ ﺗﻘـﺪم اﻟﺒﻐـﺪادى ﺑﻨﻔﺲ‬ ‫اﻟـﻄ ـﻠﺐ ﻓﻰ أواﺋﻞ ﻋـﺎم ‪ ١٩٦٥‬واﺗ ـﺨـﺬوا إﺟ ـﺮاءات اﻟـﺴ ـﻔـﺮ ﺑ ـﻌ ـﺪ أن ﺗـﻤﺖ‬ ‫ا ـﻮاﻓـﻘـﺔ‪ ..‬وﻓـﺠﺄة ﺣـﻀـﺮ إﻟـﻰ ﻣـﻨﺰل ﻛـﻤـﺎل اﻟـﺪﻳﻦ ﺣـﺴـ ﻣﻼزم ﺛﺎن ﻣﻦ‬ ‫ﻗ ـﺴﻢ ﺷ ـﺮﻃ ـﺔ اﻟـﺪﻗﻰ وﻣ ـﻌﻪ إﺷ ـﺎرة ﺗـﺘ ـﻀ ـﻤﻦ وﻗﻒ إﺟ ـﺮاءات ﺳ ـﻔ ـﺮه ﻫـﻮ‬ ‫وواﻟﺪﻳﻪ ﻟﻠﺤﺠﺎز‪ ..‬وﺗﻠﻘﻰ اﻟﺒﻐﺪادى إﺷﺎرة ﺑﻨﻔﺲ ا ﻌﻨﻰ‪.‬‬

‫ﻓﻰ اﳊﻠﻘﺔ اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪:‬‬

‫ﺻﻼح ﻧﺼﺮ‬

‫د‪ .‬ﻧﻮر اﻟﺪﻳﻦ ﻃﺮاف‬

‫ﺣﺮب اﻟﻴﻤﻦ‪ ..‬وﻛﻴﻒ ﺗﻮرط‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ ﻓﻴﻬﺎ?!‬ ‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٦٥‬‬


‫عبد الرا‬

‫إ را‬

‫حسي‬

‫بسبب حظر التجول‪:‬‬

‫أ مة حا تواج ور السينما وا سر‬

‫الأول م ��رة م�ن��ذ � �س �ن��وات ط��وي�ل��ة ت���س�ط��ر دور‬ ‫ال�سينما والم�سرح اإلى اإغا اأبوابها يومياً ب�سبب‬ ‫حظر التجوال‪ ،‬فترة االإيقاف الطويلة لم تعرفها‬ ‫ه��ذه ال��دور فى التاريخ القريب اإال خ��ال الفترة‬ ‫التى اأعقبت نك�سة يونيو عام ‪ ،1967‬حيث ا�سطرت‬ ‫دور ال�سينما والم�سرح اإل��ى اإغ��ا اأبوابها ب�سبب‬ ‫ح��ال��ة ال�ح��زن ال�ت��ى خيمت على ك��ل اأف ��راد ال�سعب‬ ‫الم�سرى‪ ،‬ثم لتكرار الغارات التى كان ي�سنها العدو‬ ‫االإ�سرائيلى على العمق الم�سرى‪ ،‬قبل اأن تنجح‬ ‫القيادة ف��ى بناء حائط �سواريخ يمنع الطائرات‬ ‫االإ�سرائيلية من االقتراب من �سماء م�سر‪.‬‬ ‫اأزم � ��ة ح �ظ��ر ال �ت �ج��وال االأخ� �ي ��رة اأث � ��رت على‬ ‫ال�سينما بالدرجة االأول��ى‪ ،‬حيت توقفت االإيرادات‬ ‫الخا�سة ب��االأف��ام التى عر�ست خ��ال فترة عيد‬ ‫الفطر ال�م�ب��ارك‪ ،‬ل��م يعد ف��ى م�ق��دور ه��ذه الدار‬ ‫تنظيم الحفات اليومية التى تبداأ من حفات‬ ‫ال��واح��دة وال���س��اد��س��ة والتا�سعة ومنت�سف الليل‪،‬‬ ‫المعروف اأن حفات الواحدة ظهراً غالباً ما تحقق‬ ‫اإي��رادات متوا�سعة لدور العر�ض‪ ،‬التى تعتمد على‬ ‫الحفات التى تبداأ من ال�ساد�سة م�ساء لتحقيق‬ ‫اإي � ��رادات تغطى تكلفة ت�سغيل ال�سينما‪ ،‬وتحقق‬ ‫فائ�ساً ل�سالح الفيلم المعرو�ض‪ ،‬ومع توقف هذه‬ ‫ال�ح�ف��ات اأ��س�ب�ح��ت دور ال�سينما تحقق خ�سائر‬ ‫يومية‪ ،‬بينما توقفت المكا�سب الهائلة التى حققها‬ ‫فيلم "قلب االأ�سد" الذى حقق قبل حظر التجوال‬ ‫‪ 14‬مليون جنيه‪ ،‬وتوقفت اأي�ساً اإي ��رادات االأفام‬

‫ســ ا ؟‬

‫االأربعة االأخرى التى بداأ عر�سها فى عيد الفطر‪،‬‬ ‫"كلبى دليلى" ‪ ،‬مليون جنيه‪ ،‬و"نظرية عمتى"‬ ‫مليوناً ون�سف المليون‪ ،‬و"توم وجيمى" مليون‬ ‫جنيه و"البرن�سي�سة" ‪ 8‬األف جنيه‪.‬‬ ‫هذه االإيرادات تعك�ض نجاة فيلم "قلب االأ�سد"‬ ‫م��ن اأزم� ��ة االإي � � ��رادات‪ ،‬ح�ي��ث يعتبر ال��رق��م الذى‬ ‫حققه‪ ،‬باالإ�سافة لما يمكن اأن يحققه من التوزيع‬ ‫الخارجى والداخلى خال الفترة القادمة بالقيا�ض‬ ‫لتكاليف اإن �ت��اج��ه‪ ،‬اإن �ج��ازاً ك�ب�ي��راً ع�ل��ى الم�ستوى‬ ‫المادى‪ ،‬واإن كان من الناحية االأخرى يوؤكد الدور‬ ‫ال�سلبى الذى تلعبه ال�سينما التجارية فى بناء قيم‬ ‫هدامة توجه ال�سباب لمزيد من ممار�سة العنف‬ ‫وتدغد م�ساعرهم بالم�ساهد الخاد�سة للحياء‪،‬‬ ‫بينما يعتبر هانى رمزى اأول الخا�سرين من تاأثير‬ ‫حظر التجوال على اإي ��رادات فيلمه ت��وم وجيمى‪،‬‬ ‫ح��اول اأن يقدم فيلما لاأ�سرة‪ ،‬والعودة ل�سخ�سية‬ ‫المعا التى قدمها فى اأول ظهور جماهيرى له‬ ‫على الم�سرح فى م�سرحية وجهة نظر‪ ،‬ثم كررها‬ ‫باأنماط مختلفة ف��ى اأع�م��ال �سينمائية‪ ،‬وا�ستعان‬ ‫بالطاقم الذى كتب له "�سامى اأوك�سيد الكربون"‪،‬‬ ‫لبناء عمل �سينمائى بعيد عن ال�سيا�سة‪ ،‬ويحاول‬ ‫التاأكيد على اأهمية التعاطف مع �سخ�سية المعا‬ ‫ذهنيا‪ ،‬لكن الفيلم حقق خال اأي��ام العيد �سقوطا‬ ‫جماهيريا مدويا‪ ،‬وكان متوقعا اأن ت�سحح االأ�سابيع‬ ‫التالية االإي � ��رادات‪ ،‬بعد ان�سحاب جمهور العيد‪،‬‬ ‫الذى غالبا ما يتوجه الأف��ام العنف اأو االإث��ارة اأو‬

‫در ميثا ��س��رف اإع��ام��ى يعاقب ك��ل من‬ ‫ي�سدر‬ ‫سدر‬ ‫ي�سس‬ ‫ل�م��اذا ال ي�‬ ‫ي�ت�ج��اوز ح ��دود ال ��ذو اواالأخ � ��ا وي�ح��ر���ض ع�ل��ى العنف‬ ‫وي�سوه االآخ��ري��ن على �سا�سات الف�سائيات‪ ،‬هيئة الرقابة‬ ‫على االإذاع��ة فى بريطانيا ق��ررت م�وؤخ��راً معاقبة محطة‬ ‫تلفزيونية ب�غ��رام��ة م�ق��داره��ا ‪ 8‬األ ��ف جنيه اإ�سترلينى‪،‬‬ ‫لمجرد اأن اأحد ال�سيوف قال �سمن تحليله االإخبارى عبارة‬ ‫اعتبرها الم�سئولون تحري�ساً على العنف‪ ،‬كثير من برامج‬ ‫ال�ت��وك �سو التى ين�سغل بم�ساهدتها المايين تقدم ما‬ ‫ي�ستحق اأن يو�سع تحت طائلة قانون يفر�ض غرامة مالية‬ ‫منا�سبة‪ ،‬يمكن اأن ت�ساهم بالتاأكيد فى حماية الم�ساهدين‬ ‫من بع�ض االإعاميين وال�سيوف المنفلتين‪.‬‬

‫‪66‬‬

‫‪�28‬أغ�سط�س ‪2013‬‬

‫الكوميديا الحادة‪ ،‬لكن اأيام حظر التجوال اأكدت اأن‬ ‫الفيلم اإلى جانب فيلمي "البرن�سي�سة" و"نظرية‬ ‫عمتى" لن تحقق ما يغطى تكاليف اإنتاجها‪ ،‬واإن‬ ‫كان بع�سهم علق على هذا قائ ً‬ ‫ا‪ ،‬فى �ستين داهية‬ ‫االإي��رادات‪ ،‬المهم اأن تعبر م�سر المحنة القا�سية‬ ‫التى تمر بها‪.‬‬ ‫م�سارح الدولة هى االأخ��رى واجهت �سوء ح‬ ‫كبيراً‪ ،‬بعد اأن قررت اأن تفتح اأبوابها فى العيد لمدة‬ ‫خم�سة ع�سر يوما‪ ،‬جاء حظر التجوال ليغلق جميع‬ ‫دور العر�ض‪ ،‬م�سرحية المحرو�ض والمحرو�سة التى‬ ‫يعر�سها الم�سرح القومى‪ ،‬منذ المو�سم الما�سى‪،‬‬ ‫ولم تحقق حتى االآن ما ت�ستحق من اإيرادات واإقبال‬ ‫جماهيرى‪ ،‬اأغلقت اأب��واب�ه��ا ول��م يتحدد اإذا كانت‬ ‫هناك فر�سة اأخ��رى لتكرار عر�سها‪ ،‬ورب�م��ا تجد‬ ‫م�سرحيتا "�سلقط وملقط" للطليعة و"مع�سكر‬ ‫م�سر الجديدة" فى الغد فر�سة للعر�ض عندما‬ ‫ت�ه��داأ االأو� �س��اع‪ ،‬واإن ك��ان��ت م���س��ارح ال��دول��ة ب�سكل‬ ‫ع��ام تواجه اأزم��ة ح��ادة قبل وبعد حظر التجوال‪،‬‬ ‫الميزانية ل��م تعد تكفى الإن�ت��اج ع��رو���ض تتنا�سب‬ ‫مع ما تملكه هذه الم�سارح من دور عر�ض وفنانين‬ ‫وفنيين‪ ،‬وقيادات الم�سارح عاجزة عن �سناعة منتج‬ ‫فنى ي�سجع الجمهور على ارتياد الم�سارح‪ ،‬والعمالة‬ ‫الكبيرة والمتراكمة اأ�سبحت تعو العمل‪ ،‬حظر‬ ‫التجوال رغم تاأثيره ال�سلبى الكبير على ال�سينما‪،‬‬ ‫لم يوؤثر كثيرا على الم�سارح‪ ،‬التى تعانى فى االأ�سل‬ ‫من حالة ك�ساد مزمنة‪.‬‬

‫مهــرجان اإلسكــندرية‬ ‫مو‬

‫د �ل ي‬

‫من المقرر اأن تتحدد خال ال�ساعات القادمة‬ ‫تفا�سيل الدورة التا�سعة والع�سرين لمهرجان‬ ‫االإ� �س �ك �ن��دري��ة ال �� �س �ي �ن �م��ائ��ى‪ ،‬ال� ��ذى ي�ست�سيف‬ ‫اأف��ام �اً م��ن اأف��ري�ق�ي��ا واآ� �س �ي��ا‪ ،‬وي�ت��ول��ى رئا�سته‬ ‫�سرفيا محمود عبد العزيز‪ ،‬رغ��م اإل�غ��اء معظم‬ ‫المهرجانات الفنية ب�سبب الظروف التى تمر‬ ‫بها م�سر‪ ،‬يحر�ض الم�سئولون على مهرجان‬ ‫االإ�سكندرية على اإقامته فى الموعد المحدد‪،‬‬


‫هل أصبح حمدى قنديل محظوراً فى ماسبريو؟‬ ‫م ��ازال ��ت ع ��ام ��ات اال�ستفهام‬ ‫ت �ح �ي��ط ب �م��وق��ف ال ��دك� �ت ��ورة دري ��ة‬ ‫� �س��رف ال��دي��ن م��ن ال �ع��ر���ض الذى‬ ‫ق��دم��ه االإع ��ام ��ى ال�ك�ب�ي��ر حمدى‬ ‫ق �ن��دي��ل ب �ت �ق��دي��م ب ��رن ��ام ��ج يومى‬ ‫ل�سا�سة ما�سبيرو م�ج��ان�اً‪ ،‬رغ��م اأن‬ ‫حمدى قنديل اأعلن هذا على الهواء‬ ‫ف��ى ال�ب��رن��ام��ج ال ��ذى ي�ق��دم��ه جابر‬ ‫القرموطى على ق�ن��اة اأون ت��ى فى‪،‬‬ ‫ل��م ي�سدر ع��ن ال��وزي��رة والقائمين‬ ‫على التليفزيون ما يتنا�سب مع هذا‬ ‫العر�ض المهم‪ ،‬حمدى قنديل قامة‬ ‫�سيا�سية واإعامية كبيرة‪ ،‬ووجوده‬ ‫على �سا�سة التليفزيون الم�سرى‬ ‫فى هذا التوقيت‪� ،‬سوف ي�ساهم فى‬ ‫زي ��ادة ن�سبة الم�ساهدة اإل��ى جانب‬ ‫ال��دور ال�سيا�سى واالإعامى الكبير‬ ‫ال ��ذى ي�م�ك��ن اأن يلعبه ف��ى توجيه‬ ‫ال � ��راأى ال �ع��ام‪ ،‬ك ��ان ح �م��دى قنديل‬ ‫عندما قدم على �سا�سة التليفزيون‬ ‫الم�سرى برنامجه ال�سهير رئي�ض‬

‫حمدى قنديل‬

‫ال�ت�ح��ري��ر ح�ق��ق ن�ج��اح�اً جماهيرياً‬ ‫�ساحقاً‪ ،‬لدرجة اأن البع�ض قال اإنه‬ ‫ب�ب��رن��ام�ج��ه ي�ن��اف����ض ق �ن��اة الجزيرة‬ ‫وي �خ �ط��ف ال�م���س��اه��دي��ن ف��ى م�سر‬ ‫وال �ع��ال��م ال �ع��رب��ى خ ��ال ف �ت��رة بث‬ ‫ال �ب��رن��ام��ج‪ ،‬اإل ��ى اأن اأ� �س��در �سفوت‬ ‫ال�سريف اأوام��ره باإيقاف البرنامج‪،‬‬ ‫ب �ع��د ال �ح �م �ل��ة ال �ت��ى ��س�ن�ه��ا قنديل‬ ‫ع�ل��ى ال �ق��ادة ال �ع��رب‪ ،‬ب�سبب �سمت‬

‫ال� �ح� �ك ��وم ��ات ال� �ع ��رب� �ي ��ة ع� ��ن دع ��م‬ ‫انتفا�سة ال�سعب الفل�سطينى عام‬ ‫‪ ،1984‬ب �ع��ده��ا � �س��اف��ر ق �ن��دي��ل اإل ��ى‬ ‫االإم � ��ارات وق ��دم ب��رن��ام�ج��ه ال�سهير‬ ‫اأي�ساً قلم ر�سا�ض‪ ،‬وتم اإيقافه بعد‬ ‫خم�ض �سنوات‪.‬‬ ‫م��اذا يمنع تليفزيون م�سر من‬ ‫اال�ستفادة بكفاءة وموهبة ومهنية‬ ‫حمدى قنديل؟ هل توجد خطوط‬ ‫ح �م��راء ت�م�ن��ع ظ �ه��وره ع�ل��ى �سا�سة‬ ‫تليفزيون م�سر‪ ،‬واإذا كانت حكومة‬ ‫م ��ا ق �ب��ل ال� �ث ��ورة ف �ع �ل��ت ذل� ��ك معه‬ ‫الأ�سباب �سيا�سية‪ ،‬فما هى االأ�سبات‬ ‫التى تمنع حكومة المفتر�ض اأنها‬ ‫ج��اءت ب�اأم��ر ال�ث��ورة‪ ،‬م��ن اال�ستفادة‬ ‫من الطاقات االإعامية المحترمة‬ ‫الأب �ن��اء م��ا��س�ب�ي��رو‪ ،‬ب��دال م��ن تقديم‬ ‫ب��رام��ج م �ح��دودة القيمة والتاأثير‪،‬‬ ‫اأ� �س �ئ �ل��ة ك �ث �ي��رة ي �ن �ت �ظ��ر ك �ث �ي��ر من‬ ‫الم�ساهدين اأن تجيب عنها وزيرة‬ ‫االإعام‪.‬‬

‫توفيق صالح ‪ 00‬إبداع قليل ورحيل فى صمت‬ ‫فيلم قلب �لأ�سد‬

‫والسباحة عكس التيار‬ ‫كان مهرجان المو�سيقى العربية الذى تنظمه‬ ‫دار االأوب ��را ق��د األ �غ��ى ف�ع��ال�ي��ات��ه ب�سبب �سريان‬ ‫ح �ظ��ر ال� �ت� �ج ��وال‪ ،‬ب �ي �ن �م��ا ق ��رر ال �ق��ائ �م��ون على‬ ‫الدورة ال�ساد�سة والثاثين لمهرجان القاهرة‬ ‫ال�سينمائى اإل�غ��اء ال��دورة الخا�سة بهذا العام‪،‬‬ ‫حتى ال يتكرر ما ح��دث العام الما�سى‪ ،‬عندما‬ ‫اأقيم المهرجان فى �سمت‪ ،‬دون حفل افتتاح اأو‬ ‫ختام‪.‬‬

‫ن�ح��و ث��اث�ي��ن ع��ام��ا‪ ،‬وت��وف �ي��ق ��س��ال��ح م�ت��وق��ف عن‬ ‫االإب� � � ��داع‪ ،‬م� ��ات ف ��ى � �س �م��ت و� �س��ط � �س �خ��ب االأح� � ��داث‬ ‫ال���س�ي��ا��س�ي��ة ال�م�ت��اح�ق��ة ال �ت��ى ل��م ت�ع��د ت�ع�ط��ى للنا�ض‬ ‫فر�سة للوداع الائق ب�سخ�سيات مهمة تت�سرب بهدوء‬ ‫من الدنيا ال�ساخبة‪ ،‬توفيق �سالح اأحد اأهم عامات‬ ‫ال�سينما الم�سرية‪ ،‬رغ��م اإنتاجه الفنى القليل‪ ،‬اأربعة‬ ‫من اأفامة تم اختيارها �سمن اأف�سل مائة فيلم فى‬ ‫ت��اري��خ ال�سينما الم�سرية‪ ،‬وه��ى القائمة التى �سارك‬ ‫فى اختيارها كبار النقاد والمهتمين بال�سينما‪ ،‬درب‬ ‫المهابيل و�سراع االأبطال والمتمردون ويوميات نائب‬ ‫فى االأرياف‪.‬‬ ‫كان عا�سقاً لل�سينما الجادة‪ ،‬ورغم تخرجه في كلية‬ ‫االآداب ق�سم اللغة االإنجليزية‪ ،‬اإال اأن��ه اتجه لدرا�سة‬ ‫ال�سينما ف��ى فرن�سا ف��ى خم�سينيات ال�ق��رن الما�سى‪،‬‬ ‫وع�ن��دم��ا ع��اد اإل��ى م�سر اأ��س�ب��ح م��ن جماعة حرافي�ض‬ ‫نجيب محفوظ‪ ،‬وكتب له �سيناريو فيلم درب المهابيل‪،‬‬ ‫ث��م ق ��دم اأف ��ام� �اً ت�ح��ول��ت اإل ��ى م���س��اك��ل م �ت �ج��ددة مع‬ ‫الرقابة‪ ،‬ك��ان يناق�ض فى اأعماله النقد الحاد للواقع‬ ‫وال�سراع بين الجهل والفقر وو�سل ذروة ال�سدام مع‬ ‫الرقابة عام ‪ ،1976‬عندما اأخ��رج فيلم ال�سيد البلطى‪،‬‬ ‫وح ��اول م��ن خ��ال��ه م�ه��اج�م��ة ال�ت�ع�ل��ق ب��ال�ب�ط��ل الفرد‬

‫واإعادة النظر فى العاقات االجتماعية فى اأعقاب ثورة‬ ‫يوليو‪ ،‬وعندما قدم رواية توفيق الحكيم يوميات نائب‬ ‫فى االأري��اف طلبت الرقابة حذف‬ ‫‪ 16‬م�سهداً‪ ،‬ح��اول توفيق �سالح‬ ‫م��وا��س�ل��ة اإب ��داع ��ه خ ��ارج م�سر‪،‬‬ ‫كان يحلم بتكوين �سركة الإنتاج‬ ‫االأف� � ��ام ال���س�ي�ن�م��ائ�ي��ة‪ ،‬يتحرر‬ ‫م��ن خ��ال�ه��ا م��ن ق �ي��ود معايير‬ ‫المنتجين م��ن اأ��س�ح��اب روؤو�ض‬ ‫االأم��وال‪ ،‬ويقدم ال�سينما الجادة‬ ‫ال�ت��ى ت��واج��ه ال��واق��ع‪ ،‬وتام�ض‬ ‫الق�سايا الحقيقية التى تعك�ض‬ ‫هموم االإن���س��ان‪ ،‬لكن ظ��ل حلمه‬ ‫بعيد ال�م�ن��ال‪ ،‬ومنذ ع��ودت��ه اإلى‬ ‫م�سر ع��ام ‪ ،1984‬وح�ت��ى وفاته‬ ‫م�ن��ذ اأي� ��ام ظ��ل ت��وف�ي��ق ��س��ال��ح فى توفيق �سالح‬ ‫مقاعد الم�ساهدين‪ ،‬بينما اأن�ساف واأ�سباه الموهوبين‬ ‫ي���س�ن�ع��ون ك��ل ي��وم اأع �م��ا ًال ردي �ئ��ة ل�ل���س��ا��س��ة‪ ،‬رح��م اهلل‬ ‫توفيق �سالح المخرج الملتزم‪ ،‬الذى لم ي�سعر كثيرون‬ ‫برحيله‪ ،‬و�سط دوام��ة االأح��داث ال�ساخبة التى ت�سغل‬ ‫المايين طوال �ساعات الليل والنهار‪.‬‬

‫‪�28‬أغ�سط�س ‪67 2013‬‬


‫ﺟﻮﻧﻰ دﻳﺐ ﻓﻰ ﻓﻴﻠﻢ‬ ‫ا ﻘﺎﺗﻞ اﻟﻮﺣﻴﺪ‬

‫‪‡ ‡ ‡ ‡HJðô ÊU‡MH « W‡‡OЖU‡ł‬‬

‫ﺟﻮﻧﻰ‬ ‫دﻳﺐ‬

‫¼‪ÊUL UłuO‬‬ ‫‪d¦ _« ÆÆ‬‬ ‫‪vKŽ …—b‬‬ ‫« ‪ÊuÒK²‬‬

‫ﺟﻮن‬ ‫ﻛﻮﺳﺎك‬

‫ﻧﻴﻜﻮﻻس ﻛﻴﺪج‬ ‫ﻓﻰ اﻷرض اﳉﻠﻴﺪﻳﺔ‬

‫‪٦٨‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫اﻟـﺴـﻴـﻨـﻤـﺎ ﻣـﻦ ﺑـ اﻷﻧـﺸـﻄـﺔ اﻟـﺘـﻰ أﺻـﻴـﺒﺖ ﺑـﻀـﺮﺑـﺔ‬ ‫ﻗـﺎﺻـﻤﺔ ﺑـﻌـﺪ ﻗـﺮار ﺣﻈـﺮ اﻟـﺘـﺠﻮل ﻣـﻌـﻈﻢ دور اﻟـﻌﺮض‬ ‫ﻋـﻠـﻘﺖ اﻟـﻌﻤﻞ ﺑـﻬـﺎ ﺣﺘـﻰ ﻓﻰ اﻟﻔـﺘـﺮة اﻟﺼـﺒـﺎﺣـﻴﺔ ﻟـﻘـﻠﺔ‬ ‫ﻋـﺪد اﻟـﺮواد وﺗـﻠﻚ اﻷﻓﻼم ا ـﺼـﺮﻳــﺔ اﻟـﺘﻰ ﻛـﺎﻧﺖ ﲢـﻘﻖ‬ ‫إﻳﺮادات ﻳﻮﻣﻴﺔ ﺿﺨـﻤﺔ ﻓﻰ أﻳﺎم ﻋﻴﺪ اﻟـﻔﻄﺮ وﻣﺎ ﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫أﺻـﻴــﺒﺖ ﺑـﺴ ـﻜـﺘــﺔ ﻗـﻠـﺒ ـﻴـﺔ وإن ﻛــﺎن ﻣـﻌ ـﻈـﻤـﻬــﺎ ﻟﻢ ﻳـﻜﻦ‬ ‫ﻳـﺴـﺘـﺤﻖ ﻋـﻨﺎء اﳋـﺮوج ﻣﻦ ا ـﻨـﺰل ودﻓﻊ ﺛـﻤﻦ اﻟـﺘـﺬﻛﺮة‬ ‫وﻟﻜﻦ ﺟﻤﻬﻮر اﻷﻓﻼم اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ ﻛﺎن ﻳﻨﺘﻈﺮ ﺑﻔﺎرغ اﻟﺼﺒﺮ‬ ‫اﻧـﺘﻬـﺎء أﺳﺒـﻮع اﻟـﻌﻴـﺪ ﺣﺘﻰ ﻳـﺘﻤـﻜﻦ ﻣﻦ ﻣـﺘﺎﺑـﻌﺔ اﻷﻓﻼم‬ ‫اﻟﺘﻰ ﻛﺎن ﻳﻨﺘﻈﺮﻫـﺎ ﻣﺜﻞ ا ﻘﺎﺗﻞ اﻟﻮﺣﻴﺪ‬ ‫ﳉ ــﻮﻧﻰ دﻳﺐ واﻟ ــﺮﺟـﻞ اﻟ ــﺬﺋﺐ ﻟـ ـﻬـ ـﻴ ــﻮ‬ ‫ﺟـﺎﻛـﻤﺎن واﻷرض اﻟـﺜـﻠـﺠـﻴﺔ ﻟـﻨـﻴـﻜﻮﻻس‬ ‫ﻛ ـﻴــﺪج أﺻــﺒﺢ ﻋــﻠﻰ ﻫــﺬا اﳉ ـﻤ ـﻬــﻮر أن‬ ‫ﻳﻨـﺘﻈـﺮ ﺷﻬـﺮا ﺣﺘﻰ ﺗـﻨﺘـﻬﻰ أﻳﺎم اﳊـﻈﺮ‬ ‫وﻳـﻌﻮد إﻟﻰ ﻫـﻮاﻳـﺘﻪ ﻓﻰ اﻟـﺬﻫﺎب ﻟـﻘـﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﻣﺮة أﺧﺮى!‬ ‫وﻟ ـﻜـﻦ ﻋــﻠﻰ اﻟ ـﻨــﺎﻗ ــﺪ أن ﻳ ـﺘــﺎﺑﻊ اﻷﻓﻼم‬ ‫ﺑـﻐﺾ اﻟـﻨـﻈـﺮ ﻋـﻦ ﻛـﻮﻧـﻬـﺎ ﺗـﻌـﺮض ﻓﻰ دور‬ ‫اﻟـﺴﻴـﻨﻤـﺎ أم ﻻ واﳊﻤﺪ ﻟـﻠﻪ ﻓـﺈن اﳊﻈﺮ‬ ‫ﻻ ــﻨﻊ ﻣـﻦ ﲢـﻤ ـﻴـﻞ ﻧـﺴـﺦ ﺟ ـﻴـﺪة ﻟﻸﻓﻼم‬ ‫ﺣـﺪﻳـﺜﺔ اﻹﻧـﺘـﺎج ﺑـﻌﺪ ﺑـﺪاﻳـﺔ ﻋـﺮﺿـﻬﺎ ﻓﻰ‬ ‫أى ﻣ ـﻜ ــﺎن ﻓﻰ اﻟ ـﻌــﺎﻟﻢ ﺑ ــﺄﻗﻞ ﻣﻦ أﺳ ـﺒــﻮع!‬ ‫ور ــﺎ ﻳـﻜــﻮن ﺣــﻈﻰ ﻓﻰ ﻫــﺬا اﻟـﺸــﺄن أﻓــﻀﻞ ﻣﻦ ﻏ ـﻴـﺮى‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺳـﺮﻋﺔ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ واﻟﺮﻏﺒـﺔ ﻓﻰ ا ﻼﺣﻘﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﺎﻫﻮ‬ ‫ﺣﺪﻳﺚ ﻓﻰ ﻋﺎﻟﻢ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻷﻓﻼم!‬ ‫وﻟـﻜﻦ ا ﻼﺣﻈـﺔ اﻟـﺘﻰ ﻻﺗﺨـﻔﻰ ﻋـﻠﻰ ا ﺮاﻗﺐ أن أﻓﻼم‬ ‫اﻟـ ـ ـﻨ ـ ـﺼـﻒ اﻷول ﻣﻦ اﻟـ ـ ـﻌـ ــﺎم ﻟﻢ ﺗ ـ ــﻜﻦ ﻋ ـ ــﻠﻰ ا ـ ـ ـﺴ ـ ـﺘـ ــﻮى‬ ‫وﻣـﻌـﻈـﻤـﻬـﺎ ﺟـﺎء ﻣـﺨـﻴـﺒـﺎ ﻟـﻶﻣﺎل ﺑـﻐـﺾ اﻟﻨـﻈـﺮ ﻋﻦ ﺣـﺠﻢ‬ ‫اﻹﻳـﺮادات ﻃـﺒـﻌﺎ اﻟـﻜﻼم ﻋـﻦ ﺳﻮق اﻟـﺴـﻴـﻨـﻤـﺎ اﻷﻣـﺮﻳـﻜـﻴﺔ‬ ‫وﻳـﺒـﺪو أن ﺷـﺮﻛـﺎت اﻟﺘـﻮزﻳﻊ ﺗـﺆﺟﻞ ﻋـﺮض اﻷﻓﻼم اﳉـﻴﺪة‬ ‫ﻮﺳﻢ اﻟﺸﺘﺎء وﻫﻮ ا ﻮﺳﻢ اﻟﺬى ﻳﻀﻢ ﻓﻰ أﻏﻠﺐ اﻷﺣﻴﺎن‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻷﻓﻼم اﻟﺘﻰ ﻜﻦ اﻟﺮﻫﺎن ﻋﻠﻴﻬﺎ وﺗﺮﺷﻴﺤﻬﺎ ﳉﻮاﺋﺰ‬ ‫اﳉﻮﻟﺪن ﺟﻠﻮب واﻷوﺳﻜﺎر!‬ ‫وﻋ ـﻠ ـﻴ ـﻨـﺎ أن ﻧــﻀﻊ ﻓـﻰ اﻻﻋ ـﺘـﺒــﺎر أن ﻧ ـﺴ ـﺒــﺔ ﻗ ـﻠ ـﻴـﻠــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻓـﻼم ا ـﻨـﺘـﺠـﺔ ﺳ ـﻨـﻮﻳـﺎ ﻫﻰ اﻟــﺘﻰ ﺗـﺘـﻤـﺘﻊ ـﺴـﺘـﻮى ﻓـﻨﻰ‬ ‫ﻣﺘـﻤـﻴـﺰ أﻣﺎ اﻟـﻨـﺴـﺒـﺔ اﻷﻛﺒـﺮ ﻓـﻬﻰ ﺗـﺘـﺮاوح ﺑ ا ـﺘـﻮﺳـﻄﺔ‬

‫واﻟـﺮدﻳﺌﺔ وﺳـﻮف ﺗﻨﺪﻫﺶ أن ﺗﻠﻚ اﻷﻓﻼم ﻳـﻠﻌﺐ ﺑﻄـﻮﻟﺘﻬﺎ‬ ‫ﻛﺒـﺎر اﻟـﻨﺠـﻮم وﻟـﻜﻦ ﻟﻦ ﺗـﻄﻮل دﻫـﺸـﺘﻚ ﻋـﻨﺪﻣـﺎ ﺗـﻌﺮف أن‬ ‫ﻫــﺬه ا ـﺸــﺎرﻛﻪ ﺿــﺮورﻳــﺔ ﺑﻞ ﺣ ـﺘـﻤ ـﻴــﺔ ﺣـﺘـﻰ ﺗـﻈﻞ ﻋ ـﺠ ـﻠـﺔ‬ ‫اﻹﻧـﺘـﺎج داﺋـﺮة ﻓﻰ ﺻﻨـﺎﻋـﺔ اﻟـﺴﻴـﻨـﻤـﺎ اﻟﺘﻰ ﻳـﻌـﻤﻞ ﺑـﻬﺎ آﻻف‬ ‫اﻟـﺒـﺸـﺮ ﻣﻦ ا ـﺒﺪﻋـ ورﻏﻢ أن اﳉـﻤـﺎﻫـﻴﺮ ﺗـﺘـﺤـﺮق ﺷـﻮﻗﺎ‬ ‫ﻓﻰ اﻧ ـﺘ ـﻈــﺎر أى ﻓـﻴــﻠﻢ ﺟــﺪﻳــﺪ ﳉــﻮﻧﻰ دﻳﺐ ﺻــﺎﺣﺐ أﻫﻢ‬ ‫ﻣـﻮﻫـﺒﻪ وﻛـﺎرﻳـﺰﻣﺎ ﺑـ ﳒـﻮم اﻟـﺴـﻴـﻨـﻤـﺎ ا ـﻌـﺎﺻﺮﻳﻦ إﻻ أن‬ ‫اﺧـﺘ ـﻴـﺎراﺗﻪ اﻟ ـﻐـﺮﻳ ـﺒـﺔ ﺗـﺼــﺪم ﻋ ـﺸـﺎﻗﻪ وﻫﻢ ﻛ ـﺜـﺮ وﻟﻚ أن‬ ‫ﺗـﺪرك أن أﻓﻼﻣﻪ اﻷﺧ ـﻴـﺮة ﺟـﺎءت ﻋــﻠﻰ ﻏـﻴــﺮ ﻣـﺎﻳـﻬـﻮى أى‬ ‫ﻣـ ـﺘ ــﻴﻢ ﺑﻪ وﻟـ ـﻜـ ــﻨﻪ ﻣﻦ ﻫ ــﺬا اﻟـ ـﻨ ــﻮع اﻟ ــﺬى‬ ‫ﻳﻌـﺸﻖ ﺗـﻘـﺪ اﻟـﺸـﺨـﺼـﻴـﺎت اﻟـﺴـﻴـﻨـﻤـﺎﺋـﻴﺔ‬ ‫ا ـﺮﻛـﺒــﺔ اﻟـﺘﻰ ﺗ ـﻤـﺘـﻌﻪ ﻫــﻮ ﺷـﺨـﺼ ـﻴـﺎ وﻫـﻮ‬ ‫ﻳــﺆدﻳـ ـﻬ ــﺎ ﺿــﺎرﺑ ــﺎ ﻋ ــﺮض اﳊ ــﺎﺋﻂ ﺑــﺮأى‬ ‫اﻟﻨـﻘﺎد أو ﺣﺘﻰ رأى اﻟـﺸﺒﺎك ورﻏﻢ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓـﻬـﻮ ﻻﻳــﺰال أﻋـﻠﻰ ﳒـﻮم اﻟـﺴـﻴـﻨـﻤـﺎ أﺟـﺮا‬ ‫وأﻛـﺜــﺮﻫﻢ ﻗـﺮﺑـﺎ ﻟـﻘــﻠﺐ اﳉـﻤـﺎﻫـﻴـﺮ إﻻ أﻧﻪ‬ ‫ﺑـﻌﻴـﺪ ﻋﻦ ﺗﺮﺷـﻴﺤـﺎت اﳉﻮاﺋﺰ ﻷن أدواره‬ ‫ـﻜـﻦ أن ﺗـﺪﺧﻞ ﲢﺖ ﺗـﺼـﻨـﻴﻒ اﻷﻋـﻤـﺎل‬ ‫اﻟـﻄـﺮﻳـﻔﺔ وﻟـﻜـﻨـﻬـﺎ ﻻﺗـﺆﻫﻞ ﻣﻦ ﻳﺘـﻘـﻤـﺼـﻬﺎ‬ ‫ﻷى ﺟﺎﺋﺰة!‬ ‫ﻳ ـﻘــﺪم ﺟ ــﻮﻧﻰ دﻳﺐ ﺷـ ـﺨ ـﺼ ـﻴ ــﺔ ﻫ ـﻨــﺪى‬ ‫أﺣـﻤـﺮ ﻋـﺎش ﻋـﻠﻰ اﻷرض اﻷﻣـﺮﻳـﻜـﻴـﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﺑــﺪاﻳــﺔ اﻛ ـﺘـﺸــﺎف اﻟ ـﻘــﺎرة وﺗـﻌــﺮض ﻣــﺜﻞ اﻟ ـﺴ ـﻜـﺎن اﻷواﺋﻞ‬ ‫ﳊ ــﻤﻼت إﺑ ــﺎدة ﻣﻦ اﻟ ــﺮﺟﻞ اﻷﺑ ــﻴﺾ وﻫ ــﻮ ﺷ ــﺎﻫ ــﺪ ﻋــﻠﻰ‬ ‫اﳉﺮاﺋﻢ اﻟـﺘﻰ ارﺗـﻜـﺒﺖ ﻣﻦ ا ـﻐﺎﻣـﺮﻳﻦ واﻟـﻠـﺼﻮص واﻟـﻘـﺘـﻠﺔ‬ ‫اﻟ ــﺬﻳﻦ أﺗـ ــﻮا ﻣﻦ أﻧـ ـﺤ ــﺎء اﻟ ـ ـﻌ ــﺎﻟﻢ ﺑـ ـﺤ ـ ـﺜ ــﺎ ﻋﻦ ﻛـ ـﻨ ــﻮز أرض‬ ‫اﻷﺣﻼم"أﻣﺮﻳﻜﺎ" وﻗﺪ وﺿﻌﻪ ﺿﻤﻦ ﻣﺘﺤﻒ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻰ‬ ‫ﻛـﺘ ـﻤ ـﺜـﺎل ﻳ ـﺸــﺎﻫــﺪه أﺑـﻨــﺎء اﳉــﻴﻞ ا ـﻌـﺎﺻــﺮ وﻳ ـﺼـﺎدف أن‬ ‫ﻳـﺬﻫﺐ ﻃـﻔﻞ ﻟـﻠـﻔـﺮﺟـﺔ ﻋـﻠﻰ ا ـﺘـﺤﻒ وﻳـﺘـﻮﻗﻒ ﻃـﻮﻳﻼ أﻣﺎم‬ ‫ﻫـﺬا اﻟﺘـﻤـﺜﺎل ﻟـﻠﺮﺟﻞ اﻟـﻬـﻨﺪى اﻷول اﻟـﺬى ﻛﺎن ﻳـﻀﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫رأﺳﻪ ﻏﺮاﺑـﺎ ﻣﻴـﺘﺎ وﻳـﺮﺗﺪى ﻣﻼﺑﺲ ﻏـﺮﻳﺒـﺔ وﻳﻠـﻄﺦ وﺟﻬﻪ‬ ‫ﺑﺎﻷﺻـﺒـﺎغ وﻳـﺤـﺪث ﻧـﻮع ﻣﻦ اﳊﻮار ا ـﺘـﺨـﻴﻞ ﺑـ اﻟـﺼﺒﻰ‬ ‫وﻫﺬا اﻟـﻬـﻨـﺪى اﻷﺣـﻤـﺮ ﻳـﺮوى ﻟﻪ ﺑـﻌﺾ اﻟـﺼـﺮاﻋـﺎت اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺣﺪﺛﺖ ﻣﻨﺬ أﻛـﺜﺮ ﻣﻦ ﻗﺮﻧ ﻋﻠﻰ اﻷرض اﻷﻣـﺮﻳﻜﻴﺔ أﺛﻨﺎء‬ ‫اﻟـﺒﺤـﺚ ﻋﻦ اﻟـﻔـﻀـﺔ ﻓﻰ ﻣـﻨـﺎﺟﻢ اﻛـﺘـﺸـﺎﻓـﻬـﺎ واﻻﻗـﺘـﺘﺎل‬ ‫ﺣـﻮﻟﻬـﺎ ـﻨﺘـﻬﻰ اﻟـﻘﺴـﻮة واﻟـﻀﺮاوة اﻟـﻔـﻴﻠﻢ ﻳـﻘـﺪم ﺗﻨـﻮﻳـﻌﺔ‬

‫‪t‡‡K «dO‡‡ š …b‡‡ łU‬‬

‫‪‡ ‡ ‡ ‡ ‡ I¹ W‡‡ O‡³‡F‡ ‡ ‡ý d¦‡‡ ‡ _« V¹œ v‡½u‡‡ ł‬‬


‫ﻫﻴﻮﺟﺎﻛﻤﺎن‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻌﺮض‬ ‫اﳋﺎص ﻟﻔﻴﻠﻢ‬ ‫اﻟﺮﺟﻞ اﻟﺬﺋﺐ‬

‫«‪v²« WDIM‬‬ ‫‪¡UŽu« XHHÞ‬‬ ‫‪∫ r‡‡KIÐ‬‬

‫‡ ‡ ‡‡‪°WLI « vKŽ tzUI³ v‬‬ ‫ﻋــﻠﻰ أﻓﻼم اﻟـ ـﻐــﺮب اﻷﻣ ــﺮﻳــﻜﻰ ﻣـﻊ ﺗ ـﻘــﺪ ﻟـ ـﺸ ـﺨـ ـﺼ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻜــﺎوﺑــﻮى ﻫـﺬا اﻟ ـﻔــﺎرس اﻟ ـﻨ ـﺒــﻴﻞ اﻟــﺬى ﻳ ـﻨــﺎﺻــﺮ اﳊﻖ‬ ‫وﻳ ـﺴــﻌﻰ ﻟ ـﺘ ـﻘــﺪ اﻷﺷــﺮار ـﻦ ــﺜﻞ اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮن وﺑ ـﻌــﺪ أن‬ ‫ﺗﻨﺘﻬﻰ ﻣﻬﻤﺘﻪ ﻳﺮﺣﻞ ﻣﻦ ا ﻜﺎن وﻳﺬﻫﺐ ﻻﻳﺪرى أﺣﺪا إﻟﻰ‬ ‫أﻳﻦ وﻻ ﻣـﻦ أﻳﻦ أﺗﻰ? ﻟﻦ ﻧـ ـﺤ ـﺘ ــﺎج إﻟﻰ دﻟ ـﻴـﻞ أو ﺑــﺮاﻫ ـ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻗـﺪرة ﺟـﻮﻧﻰ دﻳﺐ ﻋﻠﻰ اﻟـﺬوﺑﺎن ﻓـﻰ اﻟﺸـﺨﺼـﻴﺔ ﺑﻞ‬ ‫ﻣ ـﻨ ـﺤ ـﻬــﺎ ﺑ ـﻌ ـﻀــﺎ ﻣﻦ روﺣـﻪ وأﻟــﻘﻪ إﻧﻪ ﺻــﺎﺣﺐ ﻛــﺎرﻳــﺰﻣــﺎ‬ ‫ﻻﺗـﺨـﺬل ﺻـﺎﺣـﺒـﻬـﺎ وﻟـﻜﻦ ﻳـﺒـﻘﻰ أن اﻟـﻔـﻴـﻠﻢ ﻻﻳـﻀـﻴﻒ إﻟﻰ‬ ‫ﳒ ــﻤﻪ أى ﻧ ــﻮع ﻣﻦ ا ـ ـﻜ ــﺴﺐ ﻣـ ـﺠ ــﺮد دور ﻗ ــﺪﻣﻪ ــﺰاﺟﻪ‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﻰ ﻓﻘﻂ!‬ ‫أﻣ ــﺎ ﻧ ـﻴـ ـﻜ ــﻮﻻس ﻛ ـﻴ ــﺪج اﻟ ــﺬى اﺣ ـﺘ ــﺮف ﻓﻰ اﻟـ ـﺴـ ـﻨــﻮات‬ ‫اﻷﺧﻴﺮة ﺗﺒـﺪﻳﺪ ﻃﺎﻗﺘﻪ رﻏﻢ ﻛﻮﻧﻪ ﻣﻦ أﻛﺜﺮ ﳒﻮم ﻫﻮﻟﻴﻮود‬ ‫ﻣـﻮﻫﺒـﺔ ﻓﻬـﻮ ﻳـﻘﺪم ﻓـﻴﻠـﻤـﺎ ﻳﻌـﺘـﻤﺪ ﻋـﻠﻰ أﺣﺪاث ﺣـﻘـﻴﻘـﻴﺔ "‬ ‫اﻷرض اﳉ ـﻠ ـﻴــﺪﻳــﺔ" وﻫــﻮ ﻣﻦ إﺧــﺮاج "ﺳ ـﻜــﻮت واﻟ ـﻜ ـﻴـﺮ"‬ ‫وﻳ ـﺸــﺎرﻛﻪ اﻟ ـﺒـﻄــﻮﻟــﺔ ﺟــﻮن ﻛـﻮﺳــﺎك وﺗــﺪور اﻷﺣـﺪاث ﻓﻰ‬ ‫أﻻﺳـﻜـﺎ ﻋـﻨـﺪﻣـﺎ ﺗـﺘـﺎﺑﻊ اﻟـﺸـﺮﻃـﺔ ﻗـﺎﺗﻞ اﺣـﺘـﺮف اﻏـﺘـﺼـﺎب‬ ‫وﻗـﺘﻞ اﻟﻔـﺘﻴـﺎت ﺻـﻐﻴـﺮات اﻟﺴﻦ ودﻓـﻨﻬـﻦ ﻓﻰ اﳉﻠـﻴﺪ ﺑـﻌﺪ‬ ‫أن ﻳﻘﺘﺎدﻫﻦ ﻓﻰ ﻃـﺎﺋﺮﺗﻪ اﳋﺎﺻﺔ وﻳﻠـﻘﻰ ﺑﻬﻦ ﻓﻰ اﻟﻐﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟ ـﺜ ـﻠـﺠ ـﻴــﺔ! اﻟـﻀــﺎﺑﻂ ﻫــﻮ ﻧ ـﻴـﻜــﻮﻻس ﻛ ـﻴـﺪج واﻟ ـﻘــﺎﺗﻞ ﺟـﻮن‬ ‫ﻛــﻮﺳــﺎك وأداء اﻻﺛ ـﻨ ـ أﻛ ـﺜــﺮ ﺑــﺮودة ﻣﻦ اﳉ ـﻠ ـﻴــﺪ وﺑ ـﻌـﺪ‬ ‫ﻣـﺘــﺎﺑ ـﻌـﺔ اﻷﺣــﺪاث ﺳــﻮف ﺗـﺪرك أن اﻟ ـﻔ ـﻴـﻠﻢ ﻳ ـﺨــﺪم ﻓـﻘﻂ‬ ‫اﻟﻮﺟﻪ اﳉﺪﻳﺪ "ﻓﻴﻨﻴﺴﻴﺎ ﻫﺪﺟﻴﻨﺰ" اﻟﺘﻰ ﻗﺪﻣﺖ ﺷﺨﺼﻴﺔ‬ ‫إﺣﺪى ﺿﺤﺎﻳﺎ اﻟـﺴﻔﺎح اﻟﺘﻰ ﺗﻤﻜـﻨﺖ ﻣﻦ اﻟﻬﺮب ﻟﺘﺼﺒﺢ‬ ‫ﻫﻰ اﳋـﻴﻂ اﻟــﺬى ﻳـﻌـﺘـﻤـﺪ ﻋ ـﻠـﻴﻪ رﺟﻞ اﻟـﺸــﺮﻃـﺔ ﻟـﻠـﻮﺻـﻮل‬ ‫ﻟﻠﻘﺎﺗﻞ ﻗـﺒﻞ أن ﻳﻮﻗﻊ ا ﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻀﺤﺎﻳﺎ! ورﻏﻢ أن اﻟﻔﻴﻠﻢ‬ ‫ﻋﻦ اﳉﺮ ﺔ واﻟﻘـﺘﻞ واﻻﻏﺘﺼﺎب وﻟﻌـﺒﻪ اﻟﻘﻂ واﻟﻔﺄر ﺑ‬ ‫رﺟﻞ اﻟـ ـﺸ ــﺮﻃ ــﺔ واﻟـ ـﻘ ــﺎﺗـﻞ إﻻ أﻧﻪ أى اﻟـ ـﻔـ ـﻴ ــﻠﻢ ﻳـ ـﻌ ــﺎﻧﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﳊـﻈﺎت ﻣﻠﻞ ﻗﺪ ﺗـﺪﻓﻌﻚ ﻟﻠـﺘﻮﻗﻒ ﻋﻦ ا ﺘﺎﺑـﻌﺔ وﻟﻢ ﻳﻘﺪم‬ ‫اﺨﻤﻟﺮج وﻫـﻮ ﻧﻔﺲ ﻛـﺎﺗﺐ اﻟﺴـﻴﻨﺎرﻳـﻮ أى ﻣﺤـﺎوﻟﺔ ﻟﻺﺑﺪاع‬ ‫وﺧـﺎﺻــﺔ أن ﺗــﻠﻚ اﻟ ـﺘ ـﻴ ـﻤــﺔ ﺗـﻘــﺪ ـﻬــﺎ ﻋ ـﺸــﺮات ا ـﺮات‬ ‫وﺑـﺄﺷـﻜـﺎل ﻣـﺘـﻨـﻮﻋﺔ ﲢـﻤﻞ ﻗـﻴـﻤـﺔ وﻓـﻜـﺮة أﻛـﺜـﺮ أﻫـﻤـﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣـﺘـﺎﺑ ـﻌـﺔ ﻗـﺎﺗﻞ ﻣـﺤـﺘـﺮف ﻧــﺬﻛـﺮ ﻣﻦ ﻫـﺬه اﻷﻓﻼم اﳋـﻄـﺎﻳـﺎ‬ ‫اﻟﺴﺒﻌﺔ واﻟﺴﺮ ﻓﻰ ﻋﻴﻮﻧﻬﻢ!‬ ‫اﻟﻔـﻴﻠﻢ اﻟﺜـﺎﻟﺚ ر ﺎ ﻳﻜـﻮن أﻛﺜﺮﻫﺎ ﺳـﺨﻮﻧﺔ وأﻫـﻤﻴﺔ وﻫﻮ‬ ‫اﻟﺮﺟﻞ اﻟـﺬﺋﺐ ﻟﻠـﻨﺠﻢ اﻟﻮﺳـﻴﻢ ﻫﻴـﻮ ﺟﺎﻛﻤـﺎن اﻟﺬى ﺳﺒﻖ ﻟﻪ‬ ‫ﺗ ـﻘــﺪ ﺟـﺰﺋ ـ ﻣﻦ ﻫــﺬه اﻟ ـﺴـﻠ ـﺴ ـﻠـﺔ وﻳ ـﺸــﺎرﻛﻪ اﻟـﺒ ـﻄــﻮﻟـﺔ‬

‫ﻣـﺠﻤﻮﻋﺔ ﳒـﻮم ﻣﻦ اﻟﻴﺎﺑـﺎن ﻋﻠﻰ رأﺳﻬﻢ "ﺗﺎﻣـﻮ أوﻛﺎﻣﻮﺗﻮ"‬ ‫"ورﻳـﻠﻼ ﻓـﻮﻛــﻮﺷـﻴـﻤـﺎ" وإﺧــﺮاج ﺟـﺎﻣﺲ ﻣـﺎﳒــﻮﻟـﺪ وﻳـﺘـﻮﻓـﺮ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻔـﻴ ـﻠـﻢ ﻛﻞ ﻋ ـﻨــﺎﺻــﺮ اﻟـﺘ ـﺴ ـﻠ ـﻴــﺔ ا ـﺘ ـﻌــﺔ واﻹﺑ ـﻬــﺎر وﺗ ـﻌـﻮد‬ ‫اﻷﺣــﺪاث إﻟﻰ اﳊـﺮب اﻟ ـﻌـﺎ ـﻴـﺔ اﻟ ـﺜـﺎﻧـﻴــﺔ ﻋـﻨــﺪﻣـﺎ ﻳ ـﺘـﻤـﻜﻦ‬ ‫ﻟـﻮﺟـﺎن أو اﻟﺮﺟـﻞ اﻟﺬﺋﺐ ﻣﻦ إﻧـﻘـﺎذ ﺟـﻨﺪى ﻳـﺎﺑـﺎﻧﻰ ﻗﺒﻞ أن‬ ‫ﻳﻘﻮم ﺑﺎﻻﻧـﺘﺤﺎر ﺑﻌﺪ ﻫـﺰ ﺔ اﻟﻴﺎﺑﺎن وﻳﻬـﺪﻳﻪ ﻫﺬا اﳉﻨﺪى‬ ‫ﺳﻴـﻔـﺎ ذﻫـﺒﻴـﺎ ﻟﻪ ﻗـﺪرات ﻗـﺘـﺎﻟﻴـﺔ ﺧـﺎﺻـﺔ! وﻛـﻤﺎ ﻋـﻠـﻤـﻨﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻓﻼم اﻟﺴﺎﺑﻘـﺔ أن ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻟـﻮﺟﺎن ﻻﺗﻨﺘﻬﻰ ﻓﻬـﻮ ﻳﺘﻤﺘﻊ‬ ‫ﺑـﻘـﺪرات ﺧـﺎﺻـﺔ ﲡﻌـﻠـﻪ ﻳـﻌﻴـﺶ أﺑـﺪ اﻟـﺪﻫﺮ ﺑـﻴـﻨـﻤـﺎ ـﻮت‬ ‫أﻗــﺮب اﻟ ـﻨــﺎس إﻟــﻴﻪ وﻫــﻮ ﻟــﺬﻟﻚ ﻳ ـﻌــﻴﺶ ﻋــﺬاﺑــﺎ ﻣ ـﺘــﺼﻼ‬ ‫ﻟ ـﺘـﺪرك أن ا ــﻮت ﻧ ـﻌـﻤــﺔ ﻟــﻜﻞ ﻛـﺎﺋـﻦ ﺣﻰ وﻟـﻜـﻦ ـﺎ أﻧ ـﻨـﺎ‬ ‫ﺑـﺼﺪد ﺷﺨﺼـﻴﺎت أﺳﻄﻮرﻳـﺔ ﺧﺎرﻗﺔ اﻹﻣﻜـﺎﻧﻴﺎت ﻓﻴﺠﺐ‬ ‫أن ﻧ ـﺘـﻮﻗـﻊ أن اﻟـﺒــﻄﻞ ﻟﻦ ــﻮت ﻣـﻬ ـﻤــﺎ ﻗـﺎﺑﻞ ﻣـﻦ ﻣـﺨــﺎﻃـﺮ‬ ‫وأﻫﻮال وﻃﺒﻌـﺎ وﻓﺎﺗﻪ ﺗـﻜﻠﻒ اﻟﺸـﺮﻛﺔ اﻟﻜـﺜﻴـﺮ وﺗﻤﻨـﻌﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺗ ـﻘـﺪ ا ــﺰﻳــﺪ ﻣﻦ اﻷﻓﻼم ﻟ ـﺘـﻠـﻚ اﻟـﺴ ـﻠ ـﺴـﻠــﺔ اﻟــﺘﻰ أﺛ ـﺒـﺘﺖ‬ ‫ﳒﺎﺣﻬﺎ اﳉﻤﺎﻫﻴﺮى!‬ ‫اﻷﺣﺪاث ﺗـﺪور ﻓﻰ اﻟـﻴـﺎﺑﺎن ﻟـﻨـﺘﺎﺑﻊ أﻟـﻮاﻧـﺎ ﻣـﺨﺘـﻠـﻔﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﺘـﺎل اﻟ ـﺴــﺎﻣــﻮراى واﻟـﻨ ـﻴ ـﻨ ـﺠـﺎ ﻳ ـﺸــﺎرك ﻓ ـﻴـﻬــﺎ اﻟــﺮﺟـﺎل‬ ‫واﻟـﻨـﺴﺎء ﻋـﻠﻰ ﺣﺪ ﺳـﻮاء أﻣـﺎ اﳊﻜـﺎﻳـﺔ اﻟﺘﻰ ﺗـﺪﻓﻊ ﻫﺆﻻء‬ ‫ﻟﻼﻗ ـﺘـﺘـﺎل ﻓ ـﺘـﺘـﻠـﺨﺺ ﻓـﻰ دﻋـﻮة ﻟـﻮﺟـﺎن ﻟ ـﻠـﺴـﻔـﺮ ﻟ ـﻠـﻴـﺎﺑـﺎن‬ ‫ﻟ ـﻴـﻠـﺒﻰ دﻋـﻮة ﻋـﺠـﻮز ﻛــﻬﻞ ﻳـﻜـﺘـﺸﻒ ﻓـﻴ ـﻤـﺎ ﺑـﻌـﺪ أﻧﻪ ﻧـﻔﺲ‬ ‫اﳉـﻨﺪى اﻟﻴـﺎﺑﺎﻧﻰ اﻟﺬى أﻧﻘـﺬه ﻣﻦ ا ﻮت ﻣﻨـﺬ ﻣﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻦ‬ ‫ﺳﺘـ ﻋـﺎﻣﺎ وأﻧﻪ أراد ﻗـﺒﻞ أن ـﻮت أن ﻳﻘـﺪم ﻟﻪ اﻟـﺸـﻜﺮ‬ ‫ﻣﺮة أﺧـﺮى وﻳﻮﺻـﻴﻪ ﺑﺄن ﻳـﺮﻋﻰ ﺣﻔـﻴﺪﺗﻪ اﻟـﺘﻰ ﺳﻮف ﺗﺮث‬ ‫ﺛﺮوة ﺿﺨﻤﺔ ﺗـﺮﻛﻬﺎ ﻟﻬﺎ وﻟﻜﻦ اﻷﺣﺪاث ﻻﺗﺴﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا‬ ‫اﻟ ـ ـﻨ ـ ـﺤـ ــﻮ وﺗ ـ ــﺪﺧﻞ ﻓﻰ ﻣـ ـ ـﺴـ ــﺎرات ﺣ ـ ـﻠـ ــﺰوﻧ ـ ـﻴـ ــﺔ وأﺣـ ــﺪاث‬ ‫وﻣﻐﺎﻣـﺮات وﺻﺮاﻋﺎت رﻫـﻴﺒﺔ وﻣﺴﻠـﻴﺔ و ﺘـﻌﺔ ﻓﻰ ﻧﻔﺲ‬ ‫اﻟـﻮﻗﺖ رﻏـﻢ أﻧـﻬــﺎ ﺗـﺪﺧﻞ ﺟ ـﻤـﻴ ـﻌ ـﻬـﺎ ﻓﻰ ﺑــﺎب اﻟﻼﻣـﻌ ـﻘـﻮل‬ ‫وﻟــﻜﻦ رواد ﻫ ــﺬه اﻟ ـﻨــﻮﻋـ ـﻴــﺔ ﻣﻦ اﻷﻓﻼم ﻳ ـﺤ ـﺒ ــﻮﻧ ـﻬــﺎ ﻋــﻠﻰ‬ ‫ﺣـﺎﻟﻬﺎ وﺧـﺎﺻﺔ أن ﻫـﻴﻮﺟـﺎﻛﻤـﺎن ﻳﺘـﻤﺘﻊ ﺑـﺠﺎذﺑـﻴﺔ ﺷـﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗ ـﻀـﻌﻪ ﻋــﻠﻰ ﻗـﺎﺋـﻤــﺔ أﻛـﺜـﺮ ﳒــﻮم اﻟـﺸـﺎﺷــﺔ إﺛـﺎرة وﺷـﻌ ـﺒـﻴـﺔ‬ ‫وأﻧـﺎﻗـﺔ وﻟـﻜـﻦ واﳊﻖ ﻳـﻘـﺎل ﻻﻳ ـﺴـﺘـﻬــﻠﻚ ﺷـﻌـﺒ ـﻴـﺘﻪ ﺳـﺪى‬ ‫وﻳ ـﻘــﺪم ﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ ﻷﻓﻼم ا ـﻐــﺎﻣــﺮات اﳋــﺮاﻓ ـﻴـﺔ أدوارا‬ ‫ﲢـﺘــﺎج إﻟﻰ ﺗــﺄﻛـﻴــﺪ ﻣـﻮﻫ ـﺒـﺘﻪ ﻛ ـﻤـﻤــﺜﻞ ﻣـﺜـﻞ اﻟـﺒــﺆﺳـﺎء اﻟـﺬى‬ ‫ﻗﺪﻣﻪ اﻟـﻌﺎم ا ﺎﺿﻰ واﻟـﺴﺠـﻨﺎء اﻟـﺬى اﻧﺘـﻬﻰ ﻣﻦ ﺗﺼـﻮﻳﺮه‬ ‫وﺳﻮف ﻳﻌﺮض ﻓﻰ دﻳﺴﻤﺒﺮ اﻟﻘﺎدم‪.‬‬

‫‡ ‡ ‡ ‡‡‪UOB ‡ ý t‡‡³‡­Fð v² « Âö‡‡ _« Âb‬‬

‫‪v‡‡ ‡ H‡ ‡D œU‡‡F‡ ‡ ‡ ‡ ‡Ý‬‬

‫ﺟﻠـﺴﺖ إﻟﻰ ﺻﺪﻳـﻘﺘﻰ اﳊـﻤﻴـﻤﺔ ﻣـﻀﻄـﺮﺑﺔ ﲢﺎول‬ ‫ﺟﻤﻊ ﺷﺘﺎت ﻧﻔﺴﻬﺎ ﺳﺎﺋﻠﺔ ﻷذﻛﺮﻫﺎ ﺑﺎ ﻌﻨﻰ اﻟﺬى ﻳﻔﻴﺪ‬ ‫ﺑﺎﻣﺘﻼء اﻟﻜﻮب ﺗﻌﺒﻴﺮا ﻋﻦ ﻓﻴﻀﺎن اﻟﻜﻴﻞ ﺑﺎﻟﻨﻔﺲ وﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻨﻔﺲ‪ ..‬ﺗـﺒﺴـﻤﺖ ﻟﻬـﺎ ﻷﺧـﻔﻒ ﻋﻨـﻬﺎ ﻗـﺪرا ﻣﻦ اﻟﺘـﻮﺗﺮ‬ ‫اﻟــﺮﻫـﻴﺐ اﻟــﺬى ﺗ ـﻌــﺎﻧــﻴﻪ وأﻻﺣــﻈﻪ وﻗــﻠﺖ ﺳــﺄﺟ ـﻴـﺒﻚ‬ ‫ﺷـﺮﻳـﻄـﺔ أن ﺗﻔـﺮﻏﻰ ﻣـﺎ اﻣـﺘﻸ ﺑﻪ اﻟـﻜـﻮب أﻣـﺎﻣﻰ ﺣـﺘﻰ‬ ‫ﺗ ـﺘـﻤـﻜـﻨﻰ ﻣﻦ اﻟ ـﺴـﻴـﻄـﺮة ﻋـﻠﻰ أﻋـﺼــﺎﺑﻚ ﺑـﻌـﺪ ﺗـﻔـﺮﻳﻎ‬ ‫اﻟﺸﺤﻨﺔ ﻛﺎن ﺟﻮاﺑﻬﺎ رﺟﺎء أن أﻣﻬﻠﻬﺎ ﻗﻠﻴﻼ ﻣﻦ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﻟﺘﺴﺘﺮﻳﺢ‪ ..‬وﺑﻌﺪ ﻣﺎ ﻳﻘﺮب ﻣﻦ اﻟﺴﺎﻋﺔ أﻗﻨﻌﺘﻬﺎ ﺑﺸﺮب‬ ‫ﻛﻮب ﻣﻦ اﻟﺸﺎى ﻟﻴﻬﺪأ اﻟﻜﻮب ا ﻤﺘﻠﺊ ﺑﺪاﺧﻠﻬﺎ ﺳﺎﻋﺘﻬﺎ‬ ‫اﺳﺘﻄﺎﻋﺖ أن ﲢـﻜﻰ ﻗﺎﺋﻠﺔ‪ :‬ﺗـﻌﺮﻓ أﻧﻨﻰ أﺷـﻐﻞ ﻣﻜﺎﻧﺎ‬ ‫ﻣـﺮﻣـﻮﻗﺎ ﻓﻰ ﻋـﻤـﻠﻰ ﺑـﻌﺪ ﺳـﻨـﻮات ﻗـﻀﻴـﺘـﻬـﺎ أﺑﺬل ﻓـﻴـﻬﺎ‬ ‫ﺟـﻬـﺪا ﺣـﺘﻰ ﻧـﻠﺖ ﻣـﺎ اﺳـﺘـﺤﻖ وﺗـﺰاﻣﻦ ﻫـﺬا ﻣـﻊ ﺗـﺮﺑـﻴﺔ‬ ‫أوﻻدى واﺑﻨﺘـﻰ اﻟﺬﻳﻦ رزﻗﻨﻰ اﻟﻠﻪ ﺑﻬﻢ واﳊـﻤﺪﻟﻠﻪ أرى‬ ‫أن اﻟﻠﻪ ﺳﺎﻋﺪﻧﻰ وأﻛﺮﻣﻨﻰ ووﻓﻘﻨﻰ ﻟﺘﺮﺑﻴﺘﻬﻢ ﻓﻰ ﺣ‬ ‫آﺛﺮ زوﺟﻰ أن ﻳـﺒﻘﻰ ﺑـﺈﺣﺪى دول اﳋـﻠـﻴﺞ ﺑـﻌـﺪ ﻋﻮدﺗﻰ‬ ‫وأوﻻدى ﺎ ﻳﻘﺎرب ﺛﻼﺛﺔ ﻋﺸﺮ ﻋﺎﻣﺎ ﺗﺨﺮج ﻓﻴﻬﺎ اﻷوﻻد‬ ‫وﺧﻄـﺒﺖ اﻟﺒﻨﺖ ﻗـﺒﻞ ﺗﺨـﺮﺟﻬﺎ ﺑﻌـﺎم وﻇﻠﺖ ﺧـﻄﻮﺑـﺘﻬﺎ‬ ‫ﻋـﺎﻣـ وأﺧﺒـﺮﻧـﺎ أﻧﻪ ﺳـﻴـﻌـﻮد ﺑـﺸﻜﻞ ﻧـﻬﺎﺋﻰ ﻓﻰ ﻣـﻮﻋﺪ‬ ‫زواج اﻟـﺒـﻨﺖ وأ ﺢ إﻟﻰ اﻷوﻻد ﺑـﺮﻏـﺒ ـﺘـﻬﻢ ﻓﻰ اﳋـﻄـﺒـﺔ‬ ‫وﻛﺎن اﻟﺼﻐـﻴﺮ ﻳﻌﻤﻞ ﻣﻨﺬ ﺳﻨـﻮات أرﺑﻊ وﺑﻌﺪ ﺧـﻄﺒﺘﻬﻢ‬ ‫ﻛ ـﺸــﺮ ﻋﻦ أﻧ ـﻴــﺎﺑﻪ راﻓ ـﻀــﺎ إﺗ ـﻤــﺎم ﻣ ـﺸــﺮوﻋــﺎت اﻟــﺰواج‬ ‫واﻋﺘﺒـﺮﻫﺎ ﻣﻌﺮﻛﺔ أزﻟـﻴﺔ أﺑﺪﻳﺔ ﺑـﺤﺠﺔ ﺻﻐـﺮ ﺳﻨﻬﻢ وﻫﻮ‬ ‫ﻓﻰ اﳊـﻘﻴـﻘـﺔ ﻛﺎن ﻳـﺨـﺸﻰ أن ﻳﻄـﻠﺐ ﻣـﻨﻪ أﺣﺪ اﻷوﻻد‬ ‫ﻣﺎﻻ أو أن أﻟﺰﻣﻪ ﺑﺄى ﻣﺴﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﺰواج وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻓﻄﻨﺎ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ ﺗﻌﻬﺪﻧﺎ ﺑﺄﻻ ﻧﻄﻠﺐ ﻣﻨﻪ ﻣﺎﻻ ﻓﻘﻂ ﻧﺮﻳﺪه ﻣﻌﻨﺎ‪..‬‬ ‫ﺻﻤﺖ ﻗﻠﻴﻼ وأﻣﻀﻰ أﻳﺎﻣﺎ ﻣـﻌﺪودة واﻧﺘﻬﺰ ﻓﺮﺻﺔ ﺧﻠﻮ‬ ‫اﻟـﺒـﻴﺖ ﻣـﻨـﺎ ﺟـﻤـﻴـﻌـﺎ و ـﻠﻢ ﻛﻞ ﻣـﺘـﻌـﻠـﻘـﺎﺗﻪ اﻟـﺸـﺨـﺼـﻴﺔ‬ ‫وﻣﻼﺑـﺴﻪ واﻧ ـﻄـﻠـﻖ ﺧـﺎرﺟــﺎ وﺣـ ﻋــﺪﻧـﺎ واﻛ ـﺘـﺸــﺎﻓـﻨـﺎ‬ ‫اﺧﺘﻔﺎء ﺣﺎﺟﻴﺎﺗﻪ ﻟﻢ ﻳﺘﻄـﺮق ﻟﺬﻫـﻨﻨﺎ أﻧﻪ ﺗـﺮك اﻟﺒﻴﺖ‬ ‫ﻧﻬﺎﺋﻴﺎ ﻓﻜﺮﻧﺎ ﺑﺬﻫـﺎﺑﻪ اﻟﺬى ﺘﻠﻜﻪ ﻟﻴﻘﻀﻰ ﺑﻌﺾ أﻳﺎم‬ ‫ﻣﻊ أﺻﺪﻗﺎﺋﻪ ﺣـﺎول اﻻﺑﻦ اﻟﻜﺒﻴـﺮ وﺣﺎوﻟﺖ اﻻﺗﺼﺎل ﺑﻪ‬ ‫ﻣـﺤـﻤـﻮﻟﻪ ﻣـﻐـﻠﻖ ﻟـﻴـﻮﻣ ـ اﻧـﺘـﺎﺑـﻨـﺎ اﻟـﻘـﻠﻖ وﺑـﻌـﺪﻫـﺎ رد‬ ‫وأﺧـﺒـﺮﻧﺎ ﺑـﻮﺟـﻮده ﻓﻰ ﻣـﻜﺎن ﻣـﺎ ﻳـﺴـﺘـﺠﻢ ﻷن أﻋـﺼﺎﺑﻪ‬ ‫ﻣﺮﻫـﻘـﺔ ﻣﻦ ﺳﻨـﻮات ﻋﻤـﻠﻪ اﻟﻄـﻮﻳﻠـﺔ وﻏﺮﺑـﺘﻪ وﻣﻌـﺎﻧﺎﺗﻪ‬ ‫وأﻧـﻪ ﺣـ ﻳـﺮﺗـﺎح ﺳ ـﻴـﻌـﻮد ﻣﻦ ﺗ ـﻠـﻘـﺎء ﻧـﻔــﺴﻪ وﻋـﻨـﺪﻣـﺎ‬ ‫ﺳﺄﻟـﻨﺎه ﻟـﻮ اﺣﺘـﺠﻨـﺎ ﻣﺤـﺎدﺛﺘﻚ واﻻﻃـﻤﺌـﻨﺎن ﻋـﻠﻴﻚ أو‬ ‫ﺣﺪث ﺷﺊ ﻣﺎذا ﻧﻔﻌﻞ? ﺟﺎء رده أﻧﻪ ﻟﻦ ﻳﻐـﻠﻖ اﻟﺘﻠﻴﻔﻮن‬ ‫ﻃــﻮل اﻟــﻮﻗﺖ وﻓـﻰ ﺣ ـﻘ ـﻴ ـﻘــﺔ اﻷﻣــﺮ ﻟـﻦ ﻳــﺮد ﻋــﻠﻰ ﻛﻞ‬ ‫ا ﻜـﺎ ﺎت‪ ..‬ﻟـﻜﻨﻪ ﺳـﻴﺮد وﻗﺮروا اﻻﻋـﺘﻤـﺎد ﻋـﻠﻰ أﻧﻔـﺴﻬﻢ‬ ‫ﺑ ـﻌـﺪ اﻟـﺘـﻔـﺎﻫﻢ ﺑ ـ اﻟـﻌـﺎﺋﻼت وا ـﻮاﻓ ـﻘـﺔ ﻋـﻠﻰ ﺗـﺄﺟـﻴﻞ‬ ‫اﻟـﺰﻓﺎف ﺣـﺘﻰ ﻳـﺘﻤـﻜـﻨﻮا ﻣﻦ إﺗـﻤـﺎم ﻣﺘـﻌـﻠﻘـﺎﺗﻪ ووﻓـﻘﻬﻢ‬ ‫اﻟــﻠﻪ ﻓﻰ ﺧ ـﻄــﻮاﺗـﻬﻢ ﺑــﻮﻗﺖ أﻗﻞ ﻛ ـﺜـﻴــﺮا ــﺎ ﺗـﻮﻗ ـﻌـﻮا‬ ‫وﺣﻤﺪت اﻟﻠﻪ ﻛـﺜﻴﺮا ﻋﻠﻰ ﻣـﺎوﺻﻠﻨﺎ إﻟﻴﻪ ﺑﺴﺘـﺮ اﻟﻠﻪ ﻟﻨﺎ‬ ‫وﺑـﻌـﺪﻫــﺎ ﻓـﻮﺟـﺌﺖ ﺑﻪ ﻳـﻌـﻮد ﺑـﻮد اﻟـﻌــﻴﺶ ﻣـﻌﻰ رﻓـﻀﺖ‬ ‫وﺟﻮده وأﺧـﺒﺮﺗﻪ ﺑـﺎﺳﺘـﺤﺎﻟﺔ ﺣﺪوث ﻫﺬا ﺑﻌﺪ أن ﺗﺮﻛﻨﺎ‬ ‫وﻗﺖ اﳊﺎﺟـﺔ إﻟﻴﻪ وﻛﺎﻧﺖ ﻫﻰ اﻟـﻨﻘﻄـﺔ اﻟﻔﺎﺻـﻠﺔ ﺑﻴـﻨﻨﺎ‬ ‫رددت ﻋـﻠـﻴـﻬـﺎ إ ــﺎ ﺗـﻘـﺼـﺪﻳـﻦ اﻟـﻨـﻘـﻄــﺔ اﻟـﺘﻰ ﻃـﻔـﻔﺖ‬ ‫اﻟﻮﻋﺎء‪.‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٦٩‬‬


‫‪ÊU‡MË WŠu‬‬

‫‡‡‪vK‡‡ ‡ ‡ Ž W‡‡ L‡ ‡ÞU‬‬

‫√‪å` —ò v ≈ åÈ«uA½œò s ÆÆb¹bł s WO uM*« Ê«eŠ‬‬

‫ا ﻨﻮﻓـﻴﺔ اﶈﺎﻓـﻈﺔ ا ﺒﺘﻼة ﻓﻰ أﺑـﻨﺎﺋﻬﺎ ﲡـﺪدت أﺣﺰاﻧﻬﺎ‬ ‫اﻷﺳـﺒـﻮع ا ـﺎﺿﻰ ﺑ ـﺎﺳـﺘـﺸـﻬـﺎد واﺣـﺪ وﻋ ـﺸـﺮﻳﻦ ﺟـﻨـﺪﻳـ ًﺎ ﻣﻦ‬ ‫أﺑﻨـﺎﺋﻬـﺎ ﺿﻤﻦ ﺧـﻤﺴـﺔ وﻋﺸـﺮﻳﻦ ﺟﻨـﺪﻳ ًﺎ ﻓﻰ اﻷﻣـﻦ ا ﺮﻛﺰى‬ ‫اﻏـﺘﻴـﺎﻟﻬﻢ ﻏـﺪر ًا ﺑﻴﺪ اﻹرﻫـﺎب ﻓﻰ ﻣﺬﺑـﺤﺔ ـﺪﻳﻨﺔ رﻓﺢ‬ ‫‪ ..‬ﻫـﺬه ا ـﺄﺳ ـﺎة ا ـﻔـﺠـﻌـﺔ أدﻣـﺖ ﻗـﻠـﻮب ا ـﺼـﺮﻳ ـ ﺟـﻤـﻴـﻌـ ًﺎ‬ ‫وﻣ ـﺰﻗﺖ ﻗـ ـﻠ ـﻮب أﻫ ـﺎﻟـﻰ اﻟ ـﺸ ـﻬ ـﺪاء وأﻫـﻞ ا ـﻨ ـﻮﻓـ ـﻴ ـﺔ واﻟ ـﺘﻰ‬ ‫ﻼ ﻫ ـﺬه اﶈـﺎﻓ ـﻈ ـﺔ ﻣ ـﻨ ـﺬ ﻣ ـﺎﺋـﺔ‬ ‫ذﻛ ـﺮﺗ ـﻨ ـﺎ ـﺎ ُاﺑ ـﺘـﻠ ـﻴﺖ ﺑـﻪ ﻗـﺒـ ً‬ ‫وﺳـﺒـﻌﺔ أﻋـﻮام ﺑـﺤـﺎدﺛـﺔ ﻗﺮﻳـﺔ دﻧـﺸـﻮاى ﻋـﺎم ‪ ١٩٠٦‬وﺷﻨﻖ‬ ‫أرﺑ ـﻌـﺔ ﻣﻦ رﺟ ـﺎﻟـﻬ ـﺎ ﻗـﻬ ـﺮ ًا وﻇـﻠ ـﻤـ ًﺎ وﻫﻢ ﻓـﻼﺣـﻮن ﺑ ـﺴـﻄـﺎء‬ ‫ﻛ ـﺒ ـﺴ ـﻄ ـﺎء ﻣـ ـﺬﺑ ـﺤ ـﺔ رﻓﺢ اﻷﺳ ـﺒ ـﻮع ا ـﺎﺿﻰ وﻻزال اﻟ ـﺘ ـﺘ ـﺒﻊ‬ ‫ﺟـﺎرﻳـﺎ ﻟﻺرﻫـﺎﺑـﻴـ ﻣ ـﺮﺗـﻜـﺒﻰ ا ـﺬﺑـﺤـﺔ ‪ ..‬وﺣـﺎدﺛـﺔ دﻧـﺸـﻮاى‬ ‫ﻣﻦ واﻗﻊ ﺳـﺠﻼت اﶈـﺎﻛ ـﻤـﺔ ﺗـﺆﻛـﺪ أن اﻟـﻀـﺒـﺎط اﻹﳒـﻠـﻴـﺰ‬ ‫أﻃ ـﻠ ـﻘ ـﻮا اﻟ ـﻨ ـﺎر أﺛ ـﻨ ـﺎء ﻧ ـﺰﻫ ـﺘ ـﻬﻢ ﻟ ـﺼ ـﻴ ـﺪ اﳊ ـﻤ ـﺎم ﻓﻰ ﻗ ـﺮﻳ ـﺔ‬ ‫دﻧ ـﺸ ـﻮاى ﻓ ـﺄﺻ ـﺎﺑ ـﻮا أم ﻣ ـﺤ ـﻤ ـﺪ ﻋ ـﺒ ـﺪ اﻟ ـﻨ ـﺒﻰ زوﺟ ـﺔ ﻣ ـﺆذن‬ ‫اﻟ ـﻘـ ـﺮﻳ ـﺔ وﺛﻼﺛ ـﺔ آﺧ ـﺮﻳـﻦ واﺷ ـﺘ ـﻌ ـﻠـﺖ اﻟ ـﻨ ـﺎر ﻓﻰ ﺟ ـﺮن أﻛ ـﻮام‬ ‫اﻟـ ـﻘ ـﻤﺢ وﻗـ ـﺘ ـﻠـ ـﻮا أﺣ ـﺪ اﻟ ـﻔـﻼﺣ ـ اﻟ ـﺬى ﺣـ ـﺎول رى ﻋ ـﻄﺶ‬ ‫اﻟـ ـﻀ ـﺎﺑﻂ ﺑ ـﻮل اﻟـ ـﺬى ﺳ ـﻘﻂ ﻧ ـﺘـ ـﻴ ـﺠ ـﺔ ﺿ ـﺮﺑـ ـﺔ اﻟ ـﺸ ـﻤﺲ ‪..‬‬ ‫وﺑ ـﺪ ًﻻ ﻣـﻦ ﻣ ـﺤـ ـﺎﺳـ ـﺒ ـﺔ ﺟـ ـﻨ ـﻮد اﻻﺣـ ـﺘﻼل ا ـ ـﺴـ ـﺘ ـﻬـ ـﺘـ ـﺮ ﺟ ـﻤﻊ‬ ‫اﻟﺒـﻮﻟﻴﺲ ‪ ٢٥٠‬ﻣـﻦ أﻫﻞ اﻟﻘـﺮﻳﺔ و ُﻗـﺪم ﻣﻨـﻬﻢ ‪ ٥٩‬ﻟﻠـﻤﺤـﺎﻛﻤﺔ‬

‫زوﺟﺔ اﻟﺸﻬﻴﺪ‬ ‫واﺑﻨﻪ ﻟﻠﻔﻨﺎن‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻼوى‬

‫‪٧٠‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪ ..‬وﺻـﺪرت ﺟﺮﻳـﺪة ا ﻘـﻄﻢ ﻳـﻮم ‪ ١٨‬ﻳﻮﻧـﻴﻮ ‪ ١٩٠٦‬ﻗـﺎﺋﻠﺔ أن‬ ‫ا ـﺸ ـﺎﻧﻖ ُاﻋـ ـﺪت داﺧﻞ اﻟ ـﻘ ـﺮﻳ ـﺔ ﻗـ ـﺒﻞ اﻟ ـﺘ ـﺤ ـﻘـ ـﻴ ـﻘ ـﺎت واﻟ ـﺘﻰ‬ ‫أﺻـﺪرت اﶈـﻜـﻤـﺔ ﺑـﻌـﺪﻫـﺎ ﺑـﺘـﺴـﻌـﺔ أﻳـﺎم اﻷﺣـﻜـﺎم اﻟـﺘـﺎﻟـﻴـﺔ ‪:‬‬ ‫إﻋـﺪام أرﺑـﻌﺔ ﻫﻢ ‪ :‬ﺣـﺴﻦ ﻋﻠﻰ ﻣـﺤﻔـﻮظ ‪ ..‬ﻳﻮﺳﻒ ﺣـﺴﻨﻰ‬ ‫ﺳـﻠـﻴﻢ ‪ ..‬اﻟـﺴـﻴـﺪ ﻋـﻴـﺴﻰ ﺳـﺎﻟـﻢ ‪ ..‬وﻣﺤـﻤـﺪ دروﻳـﺶ زﻫﺮان‬ ‫‪ ..‬وﺻ ـﺪر اﳊ ـﻜﻢ ﺑ ـﺎﻷﺷ ـﻐ ـﺎل ا ـﺆﺑ ـﺪة ﻋ ـﻠﻰ ﻣ ـﺤ ـﻤ ـﺪ ﻋ ـﺒـﺪ‬ ‫اﻟـﻨـﺒﻰ وأﺣـﻤـﺪ ﻋـﺒـﺪ اﻟـﻌـﺎل ﻣـﺤـﻔـﻮظ ‪ ..‬واﻷﺷـﻐـﺎل اﻟـﺸـﺎﻗـﺔ‬ ‫‪ ١٥‬و‪ ٧‬أﻋ ـﻮام ﻋ ـﻠﻰ ﺳ ـﺒ ـﻌ ـﺔ آﺧ ـﺮﻳﻦ ‪ ..‬واﳉ ـﻠـﺪ ‪ ٥٠‬ﺟ ـﻠـﺪة‬ ‫ﻋ ـﻠﻰ ﺛـ ـﻤ ـﺎﻧ ـﻴـ ـﺔ ‪ ..‬واﻟ ـﻠ ـﻮﺣـ ـﺎت أﻣ ـﺎﻣ ـﻨـ ـﺎ ﺗ ـﻌ ـﺒـ ـﻴ ـﺮ ﻋﻦ أﺣ ـﺰان‬ ‫دﻧﺸﻮاى ﻟﻠﻔﻨﺎﻧـ ‪ :‬ﻋﺒﺪ اﻟﻬﺎدى اﳉﺰار ﻓﻰ ﻟﻮﺣﺘﻪ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‬ ‫ﻋﻦ أﺣـﺰان أﺳﺮة أﺣـﺪ اﻟﺸـﻬﺪاء ‪ ..‬وﻟـﻮﺣـﺔ ﻟﻠـﻔﻨـﺎن ﺪوح‬ ‫ﻋﻤﺎر ﺑﻌﻨﻮان " ا ـﻨﺎﺣﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻬﺪاء" ﺗﺼﻮر أﺣﺰان ﻧﺴﺎء‬ ‫اﻟـﻘﺮﻳـﺔ ﺟـﻤﻴـﻌﻬـﺎ ﻋﻠﻰ رﺟـﺎﻟﻬـﺎ ﻓﻰ ﻣﺸـﻬﺪ ﻣـﻮﺟﻊ ‪ ..‬وﻋﻤﻞ‬ ‫ﻧ ـﺤـﺘﻰ ﻟـﻠـﻔـﻨ ـﺎن ا ـﺜـﺎل ﻣـﺤـﻤ ـﺪ اﻟـﻌﻼوى ـﺜﻞ أﺣـﺰان زوﺟـﺔ‬ ‫اﻟـﺸـﻬﻴـﺪ واﺑـﻨﻪ ‪ ..‬ﻟﻜﻦ ﻣـﻬـﻤﺎ ﻋـﺒﺮ ﻓـﻨـﺎﻧﻮ اﻟـﻴـﻮم ﻋﻦ ﻣﺬﺑـﺤﺔ‬ ‫رﻓﺢ ﳉـﻨﻮد ﻣﻦ ا ـﻨﻮﻓـﻴﺔ ﺳـﻴﺼـﻌﺐ ﻋﻠﻰ أى ﻓـﻨﺎن أن ﻳﺼﻞ‬ ‫اﻟﻰ ﻣـ ـﻜـ ـﺎﻣﻦ اﻟـ ـﻮﺟـﻊ ﻓﻰ ﻗـ ـﻠـ ـﻮب أﻣـ ـﻬـ ـﺎت وآﺑـ ـﺎء اﻟـ ـﺸـ ـﻬـ ـﺪاء‬ ‫رﺣـﻤﻬـﻢ اﻟﻠﻪ واﺣـﺘـﺴـﺒـﻬﻢ ﻋﻨـﺪه ﺷـﻬـﺪاء ‪ ..‬وأﻧـﺰل اﻟﺴـﻜـﻴـﻨﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻫﻠﻬﻢ وذوﻳﻬﻢ ‪..‬‬


‫‪nu‬‬ ‫‪vÐdŽ‬‬ ‫‪·dA‬‬ ‫‪∫ rKIÐ‬‬

‫ﻣﻨﺎﺣﺔ ﻧﺴﺎء ﻗﺮﻳﺔ دﻧﺸﻮاى ﻟﻠﻔﻨﺎن‬ ‫أﺳﺮة ﺷﻬﻴﺪ دﻧﺸﻮاى ﻟﻠﻔﻨﺎن ﺳﻤﻴﺮ راﻓﻊ‬

‫ﺪوح ﻋﻤﺎر‬

‫‪v‡‡H‡D‡B s¹b‡ « ¡ö‡‡ ‡Ž‬‬

‫ﻋــﻠﻰ ﻣــﺪى اﻟ ـﺴـﻨــﻮات اﻟ ـﻄـﻮﻳ ـﻠــﺔ ا ـﺎﺿ ـﻴــﺔ ﻛـﺎن‬ ‫اﻻﻫـﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﺸﺄن اﻟﻌﺮﺑﻰ ﻳـﺄﺗﻰ ﻓﻰ ﺻﻤﻴﻢ ﺗﻮﺟﻬﺎت‬ ‫اﻟـﺴﻴـﺎﺳﺔ اﳋـﺎرﺟﻴـﺔ ا ـﺼﺮﻳـﺔ وﻛﺎﻧﺖ ﻣـﺼﺮ ﺗـﻌﻄﻰ‬ ‫دوﻣـﺎ أﻫـﻤﻴـﺔ ﻛـﺒـﻴـﺮة ﻟـﻘـﻀﺎﻳـﺎ اﻟـﺘـﻌـﺎون اﻻﻗـﺘـﺼﺎدى‬ ‫اﻟـﻌــﺮﺑﻰ وﺗـﺴـﻌﻰ إﻟـﻰ ﺗـﻔـﻌـﻴﻞ اﺗـﻔــﺎﻗـﻴـﺎت اﻟـﺘـﻌـﺎون‬ ‫اﻻﻗـﺘـﺼﺎدى وﻣﻦ ﺑـﻴﻨـﻬـﺎ اﺗﻔـﺎﻗﻴـﺔ ﻣـﻨﻄـﻘﺔ اﻟـﺘـﺠﺎرة‬ ‫اﳊـﺮة اﻟـﻌــﺮﺑـﻴـﺔ اﻟـﻜ ـﺒـﺮى‪ ..‬ﻓﻰ إﻃـﺎر ﺗـﻜــﻮﻳﻦ ﺗـﻜـﺘﻞ‬ ‫اﻗ ـﺘـﺼـﺎدى ﻋــﺮﺑﻰ وزﻳـﺎدة اﻟ ـﺘـﺠــﺎرة واﻻﺳـﺘ ـﺜـﻤـﺎرات‬ ‫اﻟـﺒـﻴـﻨﻴـﺔ اﻟـﻌـﺮﺑـﻴـﺔ ﻛـﻤـﺎ ﻳـﺘﻢ ﻋـﻘﺪ ﻗـﻤـﺔ اﻗـﺘـﺼـﺎدﻳﺔ‬ ‫دورﻳـﺔ ﻋـﺮﺑـﻴـﺔ ﻣـﺨـﺼـﺼـﺔ ﻟـﻠـﻘـﻀـﺎﻳـﺎ اﻻﻗـﺘـﺼـﺎدﻳـﺔ‬ ‫إ ـﺎﻧﺎ ﺑﺎ ﺼـﺎﻟﺢ ا ﺸﺘـﺮﻛﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﺮﺑﻂ ﺑـ اﻟﺸﻌﻮب‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪..‬‬ ‫وﻛـﺎن ﻫ ـﻨـﺎك إﺻـﺮار ﻣﻦ ﺟــﺎﻧﺐ ﻣـﺼـﺮ واﻟ ـﺒـﻠـﺪان‬ ‫اﻟـﻌـﺮﺑ ـﻴـﺔ ﺑ ـﻀـﺮورة ا ـﻀـﻰ ﻗـﺪﻣـﺎ ﻓـﻰ ﺗـﻜـﻮﻳـﻦ ﺗـﻜـﺘﻞ‬ ‫اﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدى ﻋــﺮﺑﻰ وﺻــﻮﻻ إﻟﻰ اﻟـ ـﺴــﻮق اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ‬ ‫ا ـﺸﺘﺮﻛﺔ ﻫﺬه ا ﺴﻴﺮة اﻟـﻄﻮﻳﻠﺔ ﺣﻘﻘﺖ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻨـﺠﺎﺣـﺎت أﺣـﻴـﺎﻧـﺎ وﺗﻌـﺮﺿﺖ ﻟـﺒـﻌﺾ اﻹﺧـﻔـﺎﻗﺎت‬ ‫أﺣـﻴـﺎﻧــﺎ أﺧـﺮى وﻟـﻜﻦ رﻏﻢ اﻟ ـﺼـﻌـﻮﺑـﺎت واﻟ ـﻌـﻘـﺒـﺎت‬ ‫ﻣﺎزاﻟﺖ ﻣﺴﻴﺮة اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻣﺴﺘﻤﺮة‪..‬‬ ‫واﻟـﺬى ﻳـﺪﻋـﻮ ﻟـﻠـﺘـﻔﺎؤل ا ـﻮﻗﻒ ا ـﺸـﺮف واﻟـﻘﻮى‬ ‫ا ـﺴـﺎﻧــﺪ ـﺼــﺮ ﻓﻰ أزﻣ ـﺘـﻬـﺎ اﳊــﺎﻟـﻴــﺔ ﻣﻦ اﻟ ـﺒـﻠـﺪان‬ ‫اﻟـﻌـﺮﺑﻴـﺔ اﻟـﺸـﻘـﻴﻘـﺔ واﻟـﺪﻋﻢ اﻟـﺴـﻴـﺎﺳﻰ وا ﺎﻟﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﺟـﺎﻧﺐ ا ـﻤـﻠـﻜـﺔ اﻟـﻌـﺮﺑ ـﻴـﺔ اﻟـﺴـﻌـﻮدﻳـﺔ ﺑـﻘـﻴـﺎدة ﺧـﺎدم‬ ‫اﳊـﺮﻣ اﻟﺸﺮﻳـﻔ ا ﻠﻚ ﻋـﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﻋﺒـﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وﻛــﺬﻟﻚ ﻣﻦ ﺟــﺎﻧـﺐ دوﻟـﺔ اﻹﻣــﺎرات ودوﻟــﺔ اﻟ ـﻜـﻮﻳﺖ‬ ‫واﻷردن واﻟـﺴﻠـﻄـﺔ اﻟـﻔﻠـﺴـﻄـﻴﻨـﻴـﺔ وﻣـﺴﺎﻧـﺪة ﻣـﺼﺮ‬ ‫ﻗـﻴﺎدة وﺷﻌـﺒﺎ واﺣﺘﺮام إرادة اﻟـﺸﻌﺐ ا ـﺼﺮى وﺛﻮرﺗﻪ‬ ‫ﻓﻰ ‪ ٣٠‬ﻳ ــﻮﻧـ ـﻴ ــﺔ‪ ..‬ﻫ ــﺬا ا ــﻮﻗﻒ اﻟـ ـﻌ ــﺮﺑﻰ ا ـ ـﺸ ــﺮف‬ ‫وا ـﺴﺎﻧـﺪ ـﺼﺮ ﻳـﻌـﻜﺲ اﻟﻮﻋﻰ ﺑـﻀـﺮورة اﻹﺳﺮاع ﻓﻰ‬ ‫ﲡـﺎوز ﻣـﺎﺗـﺸـﻬـﺪه ا ـﻨـﻄـﻘـﺔ اﻟـﻌــﺮﺑـﻴـﺔ ﻣﻦ ﻣـﺨـﺎﻃـﺮ‬ ‫ﺗـﺴـﺘـﻬـﺪف إﺿ ـﻌـﺎﻓـﻬـﺎ ﻓـﻤـﺎ ﺣـﺪث ﻓﻰ اﻟـﻌـﺮاق وﻣـﺎ‬ ‫ﺗ ـﺸـﻬــﺪه ﺳـﻮرﻳــﺎ ﺣـﺎﻟ ـﻴـﺎ وﻣــﺎﺷـﻬــﺪﺗﻪ ﻣ ـﺼـﺮ ﻛ ـﻠـﻬـﺎ‬ ‫ﻣـﺆﺷـﺮات ﺗ ـﻈـﻬـﺮ ﺣــﺠﻢ ﻣﻦ ﺗـﺘ ـﻌـﺮض ﻟﻪ ا ـﻨ ـﻄـﻘـﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﻦ أﺧﻄﺎر‪..‬‬ ‫واﻟـﺬى ﻳﺪﻋﻮ ﻟـﻠﺘﻔﺎؤل أﻳـﻀﺎ أن اﻟﺒـﻠﺪان اﻟﻌـﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ـﺎ ﻟﺪﻳـﻬـﺎ ﻣﻦ ﻣﻮارد ﻃـﺒـﻴﻌـﻴﺔ وﺑـﺸـﺮﻳﺔ ﻗـﺎدرة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﲡـﺎوز ﺗﺒﻌﺎت اﻷزﻣﺎت اﳊﺎﻟﻴـﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟـﺒـﻠـﺪان اﻟـﻌـﺮﺑـﻴـﺔ اﻟـﺸـﻘـﻴـﻘـﺔ وأن ﺟـﻬـﻮد اﻟـﺘـﻜـﺎﻣﻞ‬ ‫وﻣـﺤﺎوﻻت ﺑـﻨﺎء ﺗـﻜﺘﻞ اﻗـﺘﺼﺎدى ﻋﺮﺑﻰ ﺗـﻤﻀﻰ ﻓﻰ‬ ‫اﻟ ـﻄــﺮﻳﻖ اﻟ ـﺼ ـﺤــﻴﺢ وﺳــﻮف ﺗــﺆﺗﻰ ﺗــﻠﻚ اﳉ ـﻬــﻮد‬ ‫ﺛـﻤﺎرﻫﺎ وﺳـﻮف ﺗﺘﻌﺎﻓﻰ ﻣـﺼﺮ ﺳﺮﻳﻌﺎ ﻣﻦ ﻣـﺤﻨﺘﻬﺎ‬ ‫ﻟـﺘﻘﻮم ﻣﺠـﺪدا ﺑﺪورﻫﺎ اﻟﺮاﺋﺪ ﻓﻰ ا ـﻨﻄﻘﺔ اﻟـﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٧١‬‬


‫≈‪b‡‡ ‡ ‡ ‡O‡Ž s‡¹b‡‡ « ¡ö‡‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡Ž ∫ ·«d‡‡ ‡ ý‬‬

‫«‪5‡Ð «bB‡ « —«d‡‡ ‡L²‡‡ ‡ ‡ Ý‬‬ ‫«_¼ ‡ ‡‡‪W‡‡ {U¹d « ¡«—“ËË vK‬‬

‫ﻳ ـﺒــﺪو أن اﻧـﺘ ـﺨـﺎﺑــﺎت اﻟـﻨــﺎدى اﻷﻫــﻠﻰ ﺳـﺘ ـﻜــﻮن ﻣـﺨ ـﺘـﻠ ـﻔـﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ أن ﺣﺎﻟـﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻮﺗﺮ واﻟـﻘﻠﻖ واﻟﺘﻌـﻘﻴﺪ ﺳﻮف ﺗـﺴﻴﻄﺮ‬ ‫ﻋﻠـﻴﻬﺎ ﻓﻼ أﺣﺪ ﻳﻌﻠـﻢ ﻣﺎذا ﻳﺤﺪث وأن اﻟﺼﺪام ﺳـﻴﺴﺘﻤﺮ ﺑ‬ ‫ﺣـﺴﻦ ﺣـﻤـﺪى رﺋـﻴﺲ اﻷﻫـﻠﻰ وﺑـ وزارة اﻟـﺮﻳـﺎﺿـﺔ ﺑـﺮﺋـﺎﺳﺔ‬ ‫ﻃﺎﻫﺮ أﺑﻮزﻳﺪ وﻛﺄن ﻫﺬا اﻟﺼﺪام أزﻟﻰ ﻣﻊ ا ﺴﺌﻮﻟ ﺑﺎﺠﻤﻟﻠﺲ‬ ‫اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺸﺒﺎب واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﺛﻢ ﻣﻊ وزراء اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪.‬‬ ‫ﻓ ـ ـﺒـ ـﻌـ ــﺪ اﻟ ـ ـﺘـ ـﻌـ ــﺪﻳﻼت اﻟـ ــﺘﻰ أدﺧ ـ ـﻠ ـ ـﻬ ــﺎ‬ ‫ا ﻬـﻨـﺪس ﺣﺴﻦ ﺻـﻘﺮ ﻓـﻰ اﻟﻼﺋﺤـﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﻟﻢ ﺗـﻌــﺠﺐ ا ـﺴـﺌــﻮﻟـ ﺑــﺎﻷﻫـﻠﻰ وﺧــﺎﺻـﺔ‬ ‫اﻟـﺜ ـﻨـﺎﺋﻰ ﺣـﺴﻦ ﺣـﻤـﺪى واﳋـﻄـﻴﺐ ﺣـﻴﺚ‬ ‫ﻇﻼ ﻳـﺘـﺮﺑـﺼﺎن ﺑـﺤـﺴﻦ ﺻـﻘـﺮ ﺣﺘﻰ رﺣﻞ‬ ‫وﺗــﻮﻟﻰ ﺑ ـﻌــﺪه ﻋ ـﻤــﺎد اﻟ ـﺒ ـﻨــﺎن اﻟــﺬى أﺻــﺮ‬ ‫ﻋــﻠﻰ اﺳ ـﺘ ـﻤــﺮار ﺳ ـﻴــﺎﺳــﺔ ﺻ ـﻘــﺮ وﻛــﺬﻟﻚ‬ ‫اﻟﻼﺋﺤﺔ وأﺑـﺪى اﺳﺘﻌـﺪاده ﻹدﺧﺎل ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟـ ـ ـﺘـ ـ ـﻌ ـ ــﺪﻳـﻼت ﻣﻊ اﻻﺣ ـ ـ ـﺘـ ـ ـﻔ ـ ــﺎظ ﺑـ ـ ـﺒـ ـ ـﻨ ـ ــﺪ‬ ‫اﻟـ‪٨‬ﺳـﻨـﻮات ﺛﻢ ﺗـﻮﻟﻰ ﺑـﻌـﺪ ذﻟﻚ اﻟـﻌـﺎﻣـﺮى‬ ‫ﻓﺎروق وزﻳﺮا ﻟـﻠﺮﻳﺎﺿﺔ وأﺻﺒﺢ ﻓﻰ ﺣﻴﺮة‬ ‫ﺑـ ﺗـﻄـﺒــﻴﻖ ﺑـﻨـﺪ اﻟـ‪٨‬ﺳـﻨـﻮات وﺑـ اﻟـﺬى‬ ‫ﻛـﺎن ﻳـﺤـﺎرﺑﻪ ﻋـﻨـﺪﻣــﺎ ﻛـﺎن ﻋـﻀـﻮ ﻣـﺠـﻠﺲ‬ ‫إدارة اﻟﻨﺎدى اﻷﻫـﻠﻰ وﺑ وزﻳﺮ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫ا ﻄﻠﻮب ﻣـﻨﻪ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺑـﻨﺪ اﻟـ‪٨‬ﺳﻨﻮات و ﺎ‬ ‫أﺻ ـ ــﺮ اﻷﺧ ـ ـ ـﻴ ـ ــﺮ ﻋـ ـ ــﻠﻰ ﺗ ـ ـ ـﻄـ ـ ـﺒ ـ ـ ـﻴـﻖ ﺑـ ـ ـﻨ ـ ــﺪ‬ ‫اﻟـ‪٨‬ﺳ ـﻨــﻮات أﺧــﺮج ا ـﺴ ـﺌــﻮﻟــﻮن ﺑـﺎﻷﻫــﻠﻰ‬ ‫ﻣـﻠـﻒ اﻟﻼﺋـﺤـﺔ وﺧـﺎﺻـﺔ ﺑـﻨـﺪ اﻟـ‪٨‬ﺳـﻨـﻮات‬ ‫وﻛــﻴﻒ أن اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺮى ﻓـﺎروق ﻛــﺎن ﻳ ـﻬــﺎﺟﻢ‬ ‫ﺑ ـﻨــﺪ اﻟـ‪٨‬ﺳـﻨــﻮات واﺿ ـﻄـﺮ‬

‫ﻓـﻰ اﻟ ـﻨ ـﻬــﺎﻳ ــﺔ إﻟﻰ ﺗ ـﻘــﺪ اﺳ ـﺘـ ـﻘــﺎﻟــﺘﻪ ﻣﻦ‬ ‫وزارة اﻟـﺮﻳــﺎﺿـﺔ ﻟ ـﻴـﻌ ـ ﺑــﺪﻻ ﻣـﻨﻪ ﻃــﺎﻫـﺮ‬ ‫أﺑـ ــﻮزﻳـ ــﺪ اﻟـ ــﺬى ـ ــﻠﻚ ﻗـ ــﺮار ﻧ ـ ـﻔـ ــﺴﻪ وﻻ‬ ‫ﻳـﺴﺘـﻄﻴﻊ ﻣـﺠﻠﺲ إدارة اﻷﻫـﻠﻰ أو أى ﻧﺎد‬ ‫آﺧـﺮ ﻣـﺤـﺎرﺑـﺘﻪ ورﻏﻢ ذﻟـﻚ ﺣـﺮص ﻃـﺎﻫﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﺪم اﳋﻀﻮع ﻷى ﻣﺤﺎوﻻت اﺑﺘﺰاز‬ ‫أى ﻧﺎد ﺣﺘﻰ ﻟـﻮ ﻛﺎن اﻟﻨـﺎدى اﻷﻫﻠﻰ اﻟﺬى‬ ‫ﺗـﺮﺑﻰ أﺑـﻮزﻳـﺪ ﺑـ ﺟـﺪراﻧﻪ‪ ..‬وﺑـﺪأ ﻃـﺎﻫﺮ‬ ‫أﺑـﻮزﻳــﺪ ﻓﻰ وﺿﻊ ﻻﺋ ـﺤــﺔ ﺟــﺪﻳــﺪة وأﺑـﻘﻰ‬ ‫ﻋـﻠﻰ ﺑﻨـﺪ اﻟـ‪٨‬ﺳـﻨﻮات ـﺎ أدى إﻟﻰ زﻳﺎدة‬ ‫اﻷزﻣــﺔ ﺑ ـ ﻃــﺎﻫــﺮ أﺑــﻮزﻳــﺪ وا ـﺴ ـﺌــﻮﻟ ـ‬ ‫ﺑ ـ ــﺎﻷﻫ ـ ـﻠـﻰ ﻷﻧـ ــﻬﻢ ﻳ ـ ــﺮﻳـ ــﺪون اﻻﺣـ ـ ـﺘ ـ ـﻔـ ــﺎظ‬ ‫ﺑـﻜـﺮاﺳﻰ ﻣـﺠـﻠﺲ اﻹدارة‪ ..‬ـﺎ أدى إﻟﻰ‬ ‫وﺟ ــﻮد ﺣ ــﺎﻟ ــﺔ ﻣﻦ اﻟـ ـﺘ ــﻮﺗ ــﺮ واﳉ ـﻤ ــﻮد ﻓﻰ‬ ‫اﻟـ ـﻌـﻼﻗ ــﺔ ﺑـ ـ وزﻳـ ــﺮ اﻟ ــﺮﻳ ــﺎﺿـ ــﺔ ورﺋ ــﻴﺲ‬ ‫اﻟـﻨـﺎدى اﻷﻫـﻠﻰ وﻟـﺬﻟﻚ ﻣﻦ اﻟـﺼـﻌﺐ ﻋـﻠﻰ‬ ‫أى ﻣـﺴ ـﺌــﻮل ﺑـﺄى ﻧــﺎد ﻳ ـﻌـﻠـﻢ ﻣـﺘﻰ ﺳ ـﺘ ـﻘـﺎم‬ ‫اﻻﻧـﺘـﺨـﺎﺑﺎت ﻓـﻰ اﻷﻧﺪﻳـﺔ ﺧـﺎﺻـﺔ أن وزﻳﺮ‬ ‫اﻟـﺮﻳـﺎﺿـﺔ ﻳﻘـﻮم ﺑـﻌـﻤﻞ ﺗـﻐـﻴـﻴـﺮ ﻓﻰ اﻟـﻠﻮاﺋﺢ‬ ‫وأﻧﻪ ﻣـﺼــﻤﻢ ﻫــﺬه ا ـﺮة ﻋــﻠﻰ ﻋـﺪم ﻧ ـﺸـﺮ‬ ‫ﻻﺋـﺤﺔ إﻻ ﺑﻌﺪ ﻣـﻮاﻓﻘﺔ ا ـﻴﺜﺎق اﻷوﻟـﻴﻤﺒﻰ‬ ‫ﺣ ـ ــﺘﻰ ﻻ ﺗـ ـ ـﺘـ ـ ـﻜـ ــﺮر ا ـ ــﺄﺳـ ــﺎة اﻟ ـ ــﺘﻰ‬ ‫ﺣ ـ ــﺪﺛـﺖ ﻣﻊ وزﻳـ ـ ــﺮ اﻟ ـ ــﺮﻳـ ـ ــﺎﺿ ـ ــﺔ‬

‫√‪U³{Už b¹“uÐ‬‬

‫ﻃﺎﻫـﺮ أﺑـﻮزﻳـﺪ وزﻳﺮ اﻟـﺮﻳـﺎﺿﺔ أﺑﺪى ﻏـﻀـﺒﺎ‬ ‫ﺷــﺪﻳـﺪا ﻣـﻦ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ ا ـﻨ ـﻔــﺬة ﻟ ـﺘ ـﺠــﺪﻳـﺪ‬ ‫وإﻋـﺎدة ﺑـﻨـﺎء اﲢﺎد ﻛﺮة اﻟـﻘـﺪم ﺑـﺎﳉـﺒﻼﻳﺔ‬ ‫ﺑ ـﻌــﺪ أن ﻗــﺎم ﺑــﺰﻳــﺎرة ﻣ ـﻔ ــﺎﺟ ـﺌــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺒــﻨﻰ‬ ‫واﻛ ـﺘــﺸﻒ أن ﻫ ـﻨ ــﺎك ﺑ ـﻄ ـﺌــﺎ ﻓﻰ ﻋ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺎت‬ ‫اﻟ ـﺘـﺠــﺪﻳــﺪ وﻫـﺪد اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ ﺑـﻮﻗﻒ ﺻـﺮف‬ ‫ا ﺴﺘﺤﻘﺎت‪.‬‬

‫‪٧٢‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫ﻃﺎﻫﺮ أﺑﻮ زﻳﺪ ﻓﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻣﻊ اﻷﻧﺪﻳﺔ‬

‫اﻟ ـﺴــﺎﺑﻖ اﻟــﺬى ﻛــﺎن ﻳ ـﺘ ـﺨــﺬ ﻗــﺮاره وﺣــﺪه‬ ‫ــﺎ ﺟـ ــﻌﻞ اﻷﻧ ــﺪﻳـ ــﺔ ﺗـ ـﻘ ــﺪم ﺷ ـ ـﻜ ــﻮى إﻟﻰ‬ ‫اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ اﻷوﻟ ـﻴ ـﻤ ـﺒ ـﻴــﺔ اﻟــﺪوﻟ ـﻴــﺔ وﻛ ـﻤـﺎ أن‬ ‫اﻟﻠـﺠﻨﺔ اﻷوﻟـﻴﻤـﺒﻴﺔ ا ـﺼﺮﻳـﺔ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺪﻋﻢ‬ ‫اﻷﻧ ــﺪﻳــﺔ أﻳـ ـﻀ ــﺎ وأﺻــﺒﺢ ﻃ ــﺎﻫــﺮ أﺑ ــﻮزﻳــﺪ‬ ‫وزﻳﺮ اﻟـﺮﻳﺎﺿﺔ ﺧـﺎﺿﻌـﺎ ﻟﻸﻧﺪﻳـﺔ واﻟﻠـﺠﻨﺔ‬ ‫اﻷوﻟـ ـﻴـ ـﻤ ـ ـﺒـ ـﻴـ ــﺔ ا ـ ـﺼـ ــﺮﻳ ــﺔ ﺣـ ــﺘﻰ ﻳ ـ ـﻀ ــﻤﻦ‬ ‫اﻻﺳﺘﻤﺮار ﻋﻠﻰ ﻛﺮﺳﻰ اﻟﻮزارة‪.‬‬ ‫ﻟـﻜﻦ ﻓﻰ ﻧـﻔﺲ اﻟـﻮﻗﺖ ﺑـﻌﺾ ﻣـﺠﺎﻟﺲ‬ ‫إدارات اﻷﻧ ـ ـ ــﺪﻳـ ـ ـ ــﺔ ﲢ ـ ـ ــﻮﻟـﺖ إﻟﻰ ﳉ ـ ـ ــﺎن‬ ‫ﻣــﺆﻗ ـﺘــﺔ ﺑـﺴــﺒﺐ اﻟ ـﻈــﺮوف اﻻﺳ ـﺘـﺜ ـﻨــﺎﺋ ـﻴـﺔ‬ ‫اﻟ ـ ــﺘﻰ ﺗـ ـ ـﻤ ـ ــﺮ ﺑ ـ ـ ـﻬ ـ ــﺎ اﻟ ـ ــﺒﻼد ﺧ ـ ــﺎﺻ ـ ــﺔ أن‬ ‫اﳉـﻤـﻌـﻴـﺎت اﻟـﻌـﻤـﻮﻣـﻴـﺔ ﻓﻰ ﺗـﻠﻚ اﻷﻧـﺪﻳـﺔ‬ ‫ﻳ ـ ـﻔـ ــﻮق ‪ ٥٠‬أﻟـﻒ ﻋ ـ ـﻀـ ــﻮ ـ ــﺎ ﻳ ـ ـﺘ ـ ـﻄـ ــﻠﺐ‬ ‫إﺟـﺮاءات أﻣـﻨـﻴـﺔ ﻣ ـﻌـﻴـﻨـﺔ ﺣـﺘـﻰ ﻳـﺴـﺘـﻄـﻴﻊ‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺮﻳﺎﺿـﺔ إﺗﻤﺎم إﺟﺮاءات اﳉﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻰ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﻧ ــﺎﺣ ـﻴــﺔ أﺧــﺮى ﺷ ـﻬــﺪت اﻟــﻌﻼﻗــﺔ‬ ‫ﺑ ـ اﻟـﻨــﺎدى اﻷﻫــﻠﻰ وﻋ ـﻤــﺎد ﻣ ـﺘــﻌﺐ ﳒﻢ‬ ‫اﻟ ـﻔــﺮﻳﻖ ﺣـﺎﻟــﺔ ﻣﻦ اﻟ ـﺘــﻮﺗـﺮ واﻟ ـﻘــﻠﻖ ـﺎ‬ ‫ﺟـ ـ ـﻌـﻞ اﻟﻼﻋـﺐ ﻳـ ـ ـﻔ ـ ـ ـﻜ ـ ــﺮ ﺟـ ـ ــﺪﻳ ـ ــﺎ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺮﺣـﻴﻞ ﻣﻦ اﻟـﻘﻠـﻌـﺔ اﳊﻤـﺮاء ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻃــﻠﺐ ﻣﻦ ﺗــﺎﻣ ــﺮ اﻟ ـﻨ ـﺤــﺎس وﻛــﻴﻞ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒ ﻟﻴﻜﻮن اﻷﺧﻴﺮ وﻛﻴﻼ‬

‫ﻟﻪ ﻓـﻰ اﻟـ ـﺒ ــﺤﺚ ﻋـﻦ ﻋ ــﺮض ﺧ ــﺎرﺟﻰ ﻣﻊ‬ ‫وﺿـﻊ وﻛـ ــﻴﻞ أﻋـ ـ ـﻤـ ــﺎﻟﻪ اﻷﺳ ـ ــﺎﺳﻰ ﺗـ ــﺎﻣـ ــﺮ‬ ‫ﺷــﻮﻗﻰ وﻫ ـﻨــﺎك أﺳ ـﺒــﺎب ﻋــﺪﻳــﺪة ﺟـﻌــﻠﺖ‬ ‫ﻋـﻤـﺎد ﻣـﺘــﻌﺐ ﻳـﻔـﻜــﺮ ﻓﻰ اﻟـﺮﺣـﻴـﻞ أﻫـﻤـﻬـﺎ‬ ‫اﻷوﺿـﺎع اﳊـﺎﻟـﻴــﺔ اﻟـﺘﻰ ﺗـﻤــﺮ ﺑـﻬـﺎ اﻟـﺒﻼد‬ ‫إﻟـﻰ ﺟ ــﺎﻧـﺐ اﳋﻼف ﺑ ـ ـﻴـ ـﻨـﻪ وﺑـ ـ ﳉ ـ ـﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﻜ ـ ــﺮة وإدارة اﻟـ ـ ـﻜـ ـ ــﺮة ﺧ ـ ــﺎﺻ ـ ــﺔ أﻧـﻪ ﻟﻢ‬ ‫ﻳ ـﺤـﺼﻞ ﻋــﻠﻰ ﻣـﺴ ـﺘـﺤـﻘــﺎﺗﻪ ا ـﺎﻟ ـﻴـﺔ ﺳـﻮاء‬ ‫ا ـﺘــﺄﺧـﺮة ﻣﻦ ا ـﻮﺳﻢ ا ـﺎﺿﻰ أو اﳊـﺎﻟﻰ‬ ‫إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ أن إدارة اﻟﻜـﺮة رﻓﻀﺖ ﻣﻨﺤﺔ‬ ‫»ﻣـ ـﺼـ ــﺮوف اﳉـ ـﻴـﺐ« أﺛـ ـﻨ ــﺎء ﺳ ـ ـﻔ ــﺮه إﻟﻰ‬ ‫أ ﺎﻧﻴﺎ ﻓﻰ رﺣﻠﺔ اﻟﻌﻼج‪.‬‬ ‫وﻛ ـ ـ ـﻤ ـ ــﺎ أن اﻷﻫـ ـ ـﻠـﻰ ﻳ ـ ــﻀﻢ أﻛ ـ ـ ـﺜ ـ ــﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻬﺎﺟﻢ وﻫﻢ أﺣﻤـﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻈـﺎﻫﺮ واﻟﺴﻴﺪ‬ ‫ﺣـ ـﻤــﺪى ودوﻣ ـﻴـ ـﻨ ـﻴـﻚ وﺑ ـﻴ ــﺪ ـﻴ ــﻮ وﻋ ـﻤــﺮ‬ ‫ﺟـﻤــﺎل‪ ..‬ﻛـﻤـﺎ أن ﻋ ـﻤـﺎد اﺳ ـﺘـﻔــﺰه اﻟـﻨـﺎدى‬ ‫اﻷﻫـﻠﻰ ﻋﻨـﺪﻣﺎ ﻛـﺎن ﻳﺮﻓﺾ ﺑﺸـﻜﻞ ﻗﺎﻃﻊ‬ ‫ﲢ ــﻤﻞ ﺛ ــﻤﻦ رﺣ ـ ـﻠ ــﺔ ﺳـ ـﻔ ــﺮه إﻟﻰ أ ــﺎﻧـ ـﻴ ــﺎ‬ ‫ﻟ ـﻠ ــﻌﻼج وﻟــﻜﻦ ﻋ ـﻤــﺎد ﻣـ ـﺘــﻌﺐ أﺻــﺮ ﻋــﻠﻰ‬ ‫اﻟـﺴـﻔـﺮ ﻷﻧﻪ ﻻﻋﺐ ﺑـﺎﻟـﻔـﺮﻳﻖ وﻳـﺠﺐ ﻋـﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـﻨــﺎدى ﻋﻼﺟﻪ وﺗــﺄﻫ ـﻴــﻠﻪ ﻛ ـﻤـﺎ ﻳ ـﻔــﻌﻞ ﻣﻊ‬ ‫ﺑﺎﻗﻰ اﻟﻼﻋﺒ ‪.‬‬

‫‪ŸÆŸ‬‬


‫—‪v ≈ W UÝ‬‬ ‫« ‪r UF‬‬ ‫‪∫ rKIÐ‬‬ ‫ﺪوح ﻋﺒﺎس‬ ‫ﺣﻠﻤﻰ ﻃﻮﻻن ﻳﻮاﺟﻪ اﻟﺼﻌﺎب‬

‫‪°p U e « eNð Ëb½ô—Ë√ ‰«e “ lЫuð‬‬

‫«*‪°vMH « “UN'«Ë …—«œù« fK­ W U SÐ W³ UD‬‬ ‫ﻣﺎزاﻟﺖ ﺗﻮاﺑﻊ زﻟﺰال أورﻻﻧﺪو ﺗﻬﺰ اﻟﻘﻠﻌﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﻀﺎء ـ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻌﺪ أن ﻓﻘﺪت اﳉﻤﺎﻫﻴﺮ‬ ‫اﻷﻣﻞ ﻓﻰ اﻟﻔﻮز ﺑﺎﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻷﻓﺮﻳﻘﻴﺔ‪ ..‬ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬى أﻋﻠﻦ ﻓﻴﻪ اﳉﻬﺎز اﻟﻔﻨﻰ أن‬ ‫اﻷﻣﻞ ﻣﺎزال ﻗﺎﺋﻤﺎ ﺧﺎﺻﺔ أن ا ﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻟﺒﺎﻗﻴﺔ ﺳﺘﻘﺎم ﻋﻠﻰ ا ﻼﻋﺐ‬ ‫ا ﺼﺮﻳﺔ‪ ..‬واﻟﻔﻮز ﺑﻬﺎ ﺳﻴﻜﻮن ﻃﻮق اﻟﻨﺠﺎة‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ واﳉﻬﺎز ﻣﻦ اﻹﻗﺎﻟﺔ واﻹﻃﺎﺣﺔ‬ ‫ﺑﻬﻢ ﺧﺎرج اﻟﻨﺎدى!!‬

‫ﻟـﻢ ﻳ ـﻌــﺪ أﻣـﺎم اﻟــﺰﻣــﺎﻟـﻚ ﺳـﻮى ﻓــﺮﺻــﺔ واﺣــﺪة ﻟ ـﻠ ـﺘــﺄﻫﻞ‬ ‫ﻟ ـﻠـﺪور ﻧـﺼﻒ ﻧـﻬـﺎﺋﻰ ﻓـﻰ اﻟـﺒـﻄـﻮﻟـﺔ اﻷﻓـﺮﻳـﻘـﻴـﺔ وﻫﻰ اﻟـﻔﻮز‬ ‫ﺑــﺎ ـﺒــﺎرﻳ ــﺎت اﻟــﺜﻼﺛــﺔ اﻟ ـﺒ ــﺎﻗ ـﻴــﺔ ﻟﻪ واﻟ ــﺘﻰ ﺳ ـﻴ ـﻠ ـﻌـ ـﺒ ـﻬــﺎ ﻋــﻠﻰ‬ ‫ﻣﻼﻋـﺒﻪ‪ ..‬وﻗﺪ أﺻـﻴﺒﺖ اﳉـﻤﺎﻫـﻴﺮ اﻟـﺰﻣﻠـﻜﺎوﻳـﺔ ﺑﺎﻹﺣـﺒﺎط‬ ‫واﻟـﻴﺄس واﻟـﻐﻀﺐ‪ ..‬وﻃـﺎﻟﺒﺖ ﺑـﺈﻗﺎﻟﺔ ﻣـﺠﻠﺲ إدارة اﻟـﻨﺎدى‬ ‫وﺣ ـﻠــﻤﻰ ﻃــﻮﻻن ا ــﺪﻳــﺮ اﻟـ ـﻔــﻨﻰ ـ ﻣ ـﺘـ ـﻬ ـﻤ ـ إﻳــﺎﻫـﻢ ﺑــﺄﻧــﻬﻢ‬ ‫اﻟ ـﺴــﺒﺐ وراء ﺧ ـﺴـﺎرة اﻟ ـﻔــﺮﻳﻖ اﻟ ـﻔــﺎﺿ ـﺤــﺔ أﻣــﺎم أورﻻﻧـﺪو‬ ‫ﺑﻄﻞ ﺟﻨﻮب أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ ..‬وﺳـﺎرﻋﺖ ﳉﻨﺔ اﻟﻜﺮة ﻹﺑﺮاء زﻣﺘﻬﺎ‬ ‫واﻟـﻬﺮوب ﻣﻦ أى اﺗـﻬـﺎﻣـﺎت ﺗـﻮﺟﻪ ﻟـﻬـﺎ ﻣﻦ ﻗـﺒﻞ اﳉـﻤـﺎﻫـﻴﺮ‬ ‫اﻟـﻐـﺎﺿﺒـﺔ وأﻋﻠـﻨﺖ أﻧـﻬﺎ ﻃـﺎﻟﺒـﺖ ﺑﺎﻟـﺘﻌـﺎﻗﺪ ﻣﻊ أﺣـﺪ ﺣﺮاس‬ ‫ا ﺮﻣﻰ اﻷﻛﻔـﺎء واﻟﺘﺠﺪﻳﺪ ﻹﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺻﻼح وﺻﺒﺮى رﺣﻴﻞ‬ ‫وﺣـﻞ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺳـﻴﺴﻴﻪ وﻟﻜﻦ ﻣـﺠﻠﺲ اﻹدارة رﻓﺾ وﺗﺨﺎذل‬ ‫ﻓﻰ إﻧـﻬﺎء ﻫﺬه ا ﺸـﺎﻛﻞ ـ أى أن ﳉﻨﺔ اﻟﻜـﺮة ﻗﺬﻓﺖ ﺑﺎﻟﻜﺮة‬ ‫إﻟـﻰ ﻣ ـﻠ ــﻌﺐ ﻣـ ـﺠـ ـﻠـﺲ اﻹدارة ﻟ ـﻴـ ـﺘـ ـﺤـ ـﻤـﻞ ﻫــﻮ ﻛـﻞ ﻣ ـﺼ ــﺎﺋﺐ‬ ‫وﺳ ـﻘـ ـﻄ ــﺎت اﻟ ـﻔ ــﺮﻳﻖ‪ ..‬وﻛـ ـﺸ ــﻔﺖ اﻟـ ـﻠ ـﺠـ ـﻨ ــﺔ ﻋﻦ ﻓ ـﻀـ ـﻴـ ـﺤــﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﻤـﺠـﻠﺲ‪ ..‬ﺣـﻴﺚ ﺳـﻌـﻰ اﻷﺧـﻴـﺮ ﻹﺗـﻤﺎم ﺑـﻌـﺾ اﻟـﺼـﻔـﻘﺎت‬ ‫ﺳـﺒﻖ ورﻓﻀﺘﻬـﺎ ﳉﻨﺔ اﻟﻜـﺮة! ﺎ ﻳﻌﻨﻰ أن ﺪوح ﻋـﺒﺎس‬ ‫رﺋـﻴـﺲ اﻟـﻨـﺎدى ﺳــﺤﺐ اﻟ ـﺒ ـﺴـﺎط ﻣﻦ ﲢـﺖ أﻗـﺪام أﻋ ـﻀـﺎء‬ ‫ورﺋـﻴﺲ اﻟـﻠـﺠـﻨـﺔ!‪ ..‬ـﺎ زاد ﻣﻦ ﻏـﻀﺐ اﳉ ـﻤـﺎﻫـﻴـﺮ واﻟـﺘﻰ‬ ‫ﻫــﺪدت ﺑـﺎﻗـﺘـﺤــﺎم اﻟـﻨـﺎدى ﻹﻗــﺎﻟـﺔ اﺠﻤﻟـﻠﺲ واﳉ ـﻬـﺎز اﻟـﻔـﻨﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟـﻘﻮة‪ ..‬وﻛﺎن ﻣﻦ ﺣﻖ ﺣـﻠﻤﻰ ﻃـﻮﻻن اﻟـﺪﻓﺎع ﻋﻦ ﻧـﻔﺴﻪ‪..‬‬ ‫وأﻛــﺪ أن ﻧـﺘــﺎﺋﺞ اﻟ ـﻔـﺮﻳـﻖ ﻗـﺒﻞ ﺗــﻮﻟــﻴﻪ ا ـﺴـﺌــﻮﻟ ـﻴـﺔ ﻻ ﻳ ـﺴـﺄل‬ ‫ﻋـ ـ ـﻨ ـ ـﻬـ ــﺎ‪ ..‬وأﻧـﻪ ﻟﻢ ﻳـ ـ ـﺨ ـ ـﺴـ ــﺮ ﺳ ـ ــﻮى ﻣ ـ ـﺒ ـ ــﺎراة واﺣـ ــﺪة وﻫﻰ‬ ‫اﻷﺧـ ـ ـﻴـ ــﺮة‪ ..‬ورﻏﻢ ذﻟﻚ ﻓـ ــﺎﻷﻣﻞ ﻣـ ــﺎزال ﻣـ ــﻮﺟـ ــﻮدا‪ ..‬وأﻣ ــﺎ‬ ‫اﳋﺴﺎرة أﻣﺎم أورﻻﻧﺪو ﻓﻠﻬﺎ أﺳﺒﺎب ﻋﺪﻳﺪة أﻫﻤﻬﺎ‪..‬‬ ‫اﻟـﻨ ـﻘﺺ اﻟـﺸ ـﺪﻳـﺪ ﻓﻰ ﺻ ـﻔـﻮف اﻟ ـﻔـﺮﻳﻖ وﻣ ـﺠـﻠﺲ اﻹدارة‬ ‫ﻳﺘﺤﻤﻞ ﻫﺬه ا ﺴـﺌﻮﻟﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ أﻧﻪ ﻃـﺎﻟﺐ ﻣﻨﺬ ﺗﻮﻟﻴﻪ ﺗﺪرﻳﺐ‬ ‫اﻟـ ـﻔ ـﺮﻳﻖ ﺑ ـﺸ ـﺮاء اﻟ ـﻌ ـﺪﻳ ـﺪ ﻣـﻦ اﻟ ـﻨ ـﺠ ـﻮم ﻟ ـﺴـ ـﺪ اﻟ ـﺜ ـﻐ ـﺮات ﻓﻰ‬ ‫ﺻﻔﻮف اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻌﺪ رﺣﻴﻞ ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻼﻋﺒ‬ ‫اﻷﺳـ ـﺎﺳ ـﻴ ـ ﻟـ ـﺪرﺟ ـﺔ أن اﻟ ـﻔـ ـﺮﻳﻖ ﻳ ـﺨ ـﻮض ا ـﺒـ ـﺎرﻳ ـﺎت اﻵن‬

‫‡‪5‡‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ √ ÕËb‡‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ L‬‬

‫وﻗ ـﺎﺋـﻤ ـﺘﻪ ﻻ ﺗ ـﺘـﻌ ـﺪى اﻟـ ‪ ١٨‬ﻻﻋ ـﺒـﺎ وﻫ ـﻨـﺎك ﻣ ـﺮاﻛ ـﺰ ﺑـﺎﻟ ـﻔـﺮﻳﻖ‬ ‫ﻻﻳـ ـﻮﺟـ ـﺪ ﺑـ ـﺪﻳـﻞ ﻓـ ـﻴـ ـﻬ ـﺎ ـ وﻳـ ـﻜـ ـﻔﻰ أن اﻟـ ـﻔـ ـﺮﻳﻖ ﻟـ ـﻌﺐ أﺻـ ـﻌﺐ‬ ‫ﻣﺒـﺎرﻳﺎﺗﻪ ﺑﺤـﺎرس ﻣﺮﻣﻰ ﻟﻢ ﺗـﺘﺢ ﻟﻪ اﻟﻔﺮﺻـﺔ ﻟﻼﺷﺘﺮاك ﻓﻰ‬ ‫أى ﻣـ ـ ـﺒ ـ ـﺎراة رﺳ ـ ـﻤـ ـ ـﻴ ـ ـﺔ ﻣـﻦ ﻗ ـ ـﺒﻞ ورﻏﻢ ذﻟـﻚ ﻻ ﻳ ـ ـﺴـ ـ ـﺄل ﻋﻦ‬ ‫اﻷﻫﺪاف اﻷرﺑـﻌﺔ اﻟـﺘﻰ ﻣُﻨﻰ ﺑـﻬﺎ ﻣﺮﻣﺎه‪ ..‬وﻟـﻜﻦ ﺧﻂ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫ﻫ ـﻮ ا ـﺴـﺌـﻮل ﻋـﻦ ﻫـﺬه اﻟـﻬـﺰ ـﺔ اﻟـﺴـﺎﺣـﻘ ـﺔ‪ ..‬ﺣـﻴﺚ ﻟﻢ ﻳـﻜﻦ‬ ‫أﺣـﻤﺪ ﺳﻤـﻴﺮ وﺣﻤـﺎدة ﻃﻠﺒﺔ وﺻﻼح ﺳـﻠﻴـﻤﺎن وﻋﺒـﺪاﻟﺸﺎﻓﻰ‬ ‫ﻋـﻠﻰ ﻗـﺪر ا ـﺴـﺌـﻮﻟـﻴﺔ‪ ..‬وأﺗـﻀﺢ أن ﻏـﻴـﺎب ﻣـﺤـﻤـﻮد ﻓﺘﺢ اﻟـﻠﻪ‬ ‫رﻏﻢ ﻫ ـﺒ ـﻮط ﻣـ ـﺴ ـﺘ ـﻮاه ﻛـ ـﺎن ﻟ ـﻐ ـﻴـ ـﺎﺑﻪ أﻛ ـﺒ ـﺮ اﻷﺛ ـﺮ ﻋـ ـﻠﻰ ﻫ ـﺬا‬ ‫اﳋﻂ‪ ..‬وﻗـﺪ ﻇـﻬـﺮت اﳊـﺎﺟـﺔ ا ـﻠـﺤـﺔ ﻟـﺸـﺮاء ﻇـﻬـﻴـﺮ أﻳـﺴـﺮ‬ ‫ﺑﺄى ﺛﻤﻦ‪ ..‬ﻓﻘﺪ ﻓﺸﻞ ﻋﺒﺪاﻟﺸﺎﻓﻰ ﻓﻰ اﳊﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﺷﺒﻜﺔ‬ ‫ﻓ ـﺮﻳـﻘﻪ ﻧ ـﻈـﻴـﻔ ـﺔ ﺑـﻌ ـﺪ أن ﻓـﺘﺢ ﺷـﺎرﻋ ـﺎ ﻓﻰ ﺟـﺒ ـﻬـﺘﻪ ـﻬـﺎﺟـﻤﻰ‬ ‫أورﻻﻧـﺪو‪ ..‬ﺣـﻴـﺚ أﻧﻪ ﻻﻳـﺠـﻴـﺪ اﻟ ـﻮاﺟﺐ اﻟـﺪﻓـﺎﻋﻰ ﺣـﻴﺚ أﻧﻪ‬ ‫ـ ـﻴﻞ داﺋـ ـﻤ ـﺎ ﻟـ ـﻠـ ـﻬـ ـﺠـ ـﻮم‪ ..‬وﻟـ ـﺬﻟﻚ ﺟـ ـﺎءت أﻫـ ـﺪاف اﻟ ـﻔـ ـﺮﻳﻖ‬ ‫ا ـﻨـﺎﻓﺲ ﻣـﻦ ﻧـﺎﺣـﻴ ـﺘﻪ‪ ..‬وﻟ ـﻜﻦ ﻋـﺒ ـﺪاﻟـﻮاﺣ ـﺪ اﻟـﺴ ـﻴـﺪ ﺣـﺎرس‬ ‫ا ـﺮﻣﻰ وﺟﻪ اﻻﺗـﻬـﺎم ﻟﻠـﻤـﺪﻳﺮ اﻟـﻔـﻨـﻰ اﻟﺬى ﺗـﻌـﻤﺪ إﺑـﻌﺎده ﻋﻦ‬ ‫ا ـﺒـ ـﺎراة رﻏﻢ اﻟـ ـﻮﻋ ـﺪ اﻟ ـﺬى ﺣـ ـﺼﻞ ﻋـ ـﻠ ـﻴﻪ ﻣـﻦ ﻣ ـﺪرﺑﻪ أ ﻦ‬ ‫ﻃﺎﻫﺮ ﺑـﺈﺷﺮاﻛﻪ أﻣﺎم ﺑﻄﻞ ﺟـﻨﻮب اﻓﺮﻳـﻘﻴﺎ‪ ..‬ﻣﻜـﺘﻔﻴﺎ ﺑﻌـﻘﺎﺑﻪ‬ ‫ﺑـﺤﺮﻣـﺎﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﺴـﻔﺮ ﻣﻊ اﻟـﻔﺮﻳﻖ إﻟﻰ اﻟﻜـﻮﻧﻐـﻮ ﻧﺘـﻴﺠـﺔ ﺗﻤﺮده‬ ‫ﻋـﻠـﻰ اﳉـﻬـﺎز واﻣـﺘـﻨـﺎﻋﻪ ﻋﻦ اﻟـﺘـﺪرﻳﺐ اﺣـﺘـﺠـﺎﺟـﺎ ﻋـﻠﻰ ﻋـﺪم‬ ‫ﺣـ ـﺼـ ـﻮﻟﻪ ﻋ ـ ـﻠﻰ ﻣـ ـﺴـ ـﺘ ـ ـﺤـ ـﻘـ ـﺎﺗﻪ ا ـ ـﺎﻟـ ـﻴـ ـﺔ ا ـ ـﺘ ـ ـﺄﺧـ ـﺮة‪ ..‬وﻟـ ـﻜﻦ‬ ‫ﻋـﺒـﺪاﻟـﻮاﺣﺪ ﻓـﻮﺟﺊ ﺑـﺎﺳـﺘﻤـﺮار ﻋـﻘـﺎﺑﻪ وﺣﺮﻣـﺎﻧﻪ ﻣﻦ اﻟـﺴـﻔﺮ‬ ‫إﻟﻰ ﺟﻨﻮب أﻓﺮﻳـﻘﻴﺎ‪ ..‬وأﻛﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻮاﺣﺪ أﻧﻪ ﻟﻮ ﻛﺎن ﺳﻤﺢ ﻟﻪ‬ ‫ﺑـﺎﻟـﻠ ـﻌﺐ ﻟـﺘـﻐ ـﻴـﺮت ﻧـﺘـﻴ ـﺠـﺔ ا ـﺒـﺎراة وﻻ ُﻣـﻨﻰ ﻣـﺮﻣـﻰ اﻟـﺰﻣـﺎﻟﻚ‬ ‫ﺑ ـﻬـﺬا اﻟ ـﻌـﺪد اﻟ ـﻜ ـﺒـﻴ ـﺮ ﻣﻦ اﻷﻫ ـﺪاف‪ ..‬وردا ﻋـﻠـﻰ ﺗـﺼ ـﺮﻓـﺎت‬ ‫ا ـ ـﺪﻳ ـﺮ اﻟ ـﻔ ـﻨﻰ ﻣ ـﻌـﻪ ﻗ ـﺮر ﻋ ـﺒ ـﺪاﻟ ـﻮاﺣـﺪ ﻋـ ـﺪم اﻻﻧ ـﺘ ـﻈ ـﺎم ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت ﺑﺤﺠﺞ واﻫـﻴﺔ ﺣﺘﻰ ﻻﻳﻘﻊ ﲢﺖ ﻃﺎﺋﻠـﺔ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‬ ‫اﻟـﺘﻰ ﺗ ـﻨﺺ ﻋـﻠ ـﻴـﻬ ـﺎ اﻟـﻠـﻮاﺋﺢ‪ ..‬وﻫ ـﺬا اﻟـﻘ ـﺮار ﻳـﻌـﺘ ـﺒـﺮ ﺿ ـﻐـﻄـﺎ‬ ‫ﺷ ـﺪﻳ ـﺪا ﻋ ـﻠـﻰ اﳉ ـﻬ ـﺎز اﻟ ـﻔ ـﻨـﻰ وﻣ ـﺠ ـﻠﺲ اﻹدارة‪ ..‬ﺣ ـﻴﺚ أن‬ ‫ا ﺒﺎرﻳـﺎت اﻷﻓﺮﻳﻘﻴﺔ اﻟﺜﻼﺛـﺔ اﻟﺒﺎﻗﻴﺔ ﻻ ﺗﺘـﺤﻤﻞ أى ﻫﺰ ﺔ‪..‬‬ ‫وأن اﳊـ ـﺎرس اﳊ ـ ـﺎﻟﻰ ﺟ ـ ـﻨـ ـﺸﻦ ﻻﻳ ـ ـﺴـ ـﺘ ـ ـﻄـ ـﻴﻊ ﲢ ـ ـﻤﻞ ﻫـ ـﺬه‬ ‫ا ـﺴﺌـﻮﻟﻴـﺔ ﻟـﻘﻠـﺔ ﺧﺒـﺮﺗﻪ واﻟﺘﻰ دﻋـﺘﻪ ﻟﻠـﺒﻜـﺎء ﺑﻬـﺴﺘـﻴﺮﻳـﺎ ﻋﻘﺐ‬ ‫اﻟ ـﻬ ـﺰ ـﺔ ﺑـﺄرﺑ ـﻌ ـﺔ أﻫ ـﺪاف‪ ..‬وﺑﻼ ﺷﻚ ﻓ ـﺈن ﻫ ـﺬه اﻟ ـﻬ ـﺰ ـﺔ‬ ‫ﺳـﺘـﻘـﻠﻞ ﻣﻦ ﺛـﻘـﺘـﻪ ﺑـﻨﻔـﺴـﻪ وﻓـﻘـﺪاﻧﻪ ﻟـﺘـﺮﻛـﻴـﺰه‪ ..‬ﺎ ﺳـﻴـﺤـﺘﻢ‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﻌ ـﺎﻧ ـﺔ ﺑ ـﻌـ ـﺒ ـﺪ اﻟ ـﻮاﺣ ـﺪ‪ ..‬وﻫ ـﺬا ﻳ ـﺘ ـﻄ ـﻠـﺐ ﺣﻞ ﻣ ـﺸ ـﺎﻛ ـﻠﻪ‬ ‫وﺗﺴﺪﻳﺪ ﻛﻞ ﻣﺴﺘﺤﻘﺎﺗﻪ ا ﺘﺄﺧﺮة‪ ..‬وﻳﻌﻠﻢ ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة أن‬ ‫ﺧ ـﻮض ا ـﺒ ـﺎرﻳـﺎت اﻹﻓ ـﺮﻳـﻘ ـﻴـﺔ اﻟ ـﺒـﺎﻗ ـﻴـﺔ ﺑـﺪون ﻋ ـﺒـﺪ اﻟ ـﻮاﺣـﺪ‬ ‫ﻛﺎرﺛﺔ ﻣﺤﻘﻘﺔ‪..‬‬

‫‪U‡{— s¹b « ‰UL‬‬

‫ﻣـﺤـﻤﺪ ﺻﻼح ﳒﻢ وﻫـﺪاف ا ﻨـﺘﺨﺐ اﻟـﻮﻃﻨﻰ‬ ‫ﻟ ـ ـﻜ ــﺮة اﻟ ـ ـﻘ ــﺪم واﶈ ـ ـﺘ ــﺮف ﻓـﻰ ﺻـ ـﻔـ ــﻮف ﺑ ــﺎزل‬ ‫اﻟـﺴﻮﻳﺴﺮى أﻋـﻄﻰ درﺳﺎ ﻓﻰ اﻟـﻮﻃﻨـﻴﺔ ﻟﻜـﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﳒﻮم اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ وﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻻﻋﺒﻰ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم ﻓﻰ‬ ‫ﻣـ ـﺼــﺮ‪ ..‬رﻓﺾ اﻟﻼﻋﺐ اﻻﺣ ـﺘ ـﻔــﺎل ﺑ ـﺘ ـﺴ ـﺠ ـﻴــﻠﻪ‬ ‫ﻟ ـ ـﻬ ــﺪﻓـ ـ راﺋـ ـﻌـ ـ ﻓـﻰ ﻣ ــﺮﻣﻰ ﻓ ــﺮﻳﻖ رازﺟـ ــﺮاد‬ ‫اﻟﺒﻠﻐﺎرى ﻓﻰ دورى اﺠﻤﻟﻤﻮﻋﺎت ﻷﺑﻄﺎل أوروﺑﺎ‪.‬‬ ‫اﻟـﺘﺰم اﻟﻼﻋﺐ اﻟـﺼﻤﺖ ﻓﻰ ﻛﻞ ﻣﺮة ﻳـﺤﺮز ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻫ ــﺪﻓــﺎ ﻣ ـﺸ ــﺎرﻛــﺔ ﻓﻰ أﺣــﺰان اﻟ ــﻮﻃﻦ اﻟــﺬى ــﺮ‬ ‫ﺑ ـﻈــﺮوف ﺻـ ـﻌ ـﺒــﺔ‪ ..‬وﻛــﺎن ﻣﻦ ا ـﻤــﻜﻦ أن ﻳـ ـﻬــﻠﻞ‬ ‫وﻳـﻔﺮح وﻳﻘﻔﺰ ﻓﻰ اﻟﻬﻮاء ﻛـﻌﺎدة اﻟﻨﺠﻮم اﻟﻬﺪاﻓ‬ ‫وﻟﻜﻨﻪ ﻇﻬﺮ ﻓﻰ ا ﻠﻌﺐ وﻛﻞ ﻋﻼﻣﺎت اﳊﺰن ﺗﻜﺴﻮ‬ ‫وﺟـﻬﻪ‪ ..‬وأرﺳﻞ ﺑﺮﺳﺎﻟﺔ ﻟـﻠﻌﺎﻟﻢ ﻛﻠﻪ ﺑﺤﺒﻪ وﻋﺸﻘﻪ‬ ‫ـﺼـﺮ وﻧــﺪاءاﺗﻪ ﻟـﻜـﻞ اﻟـﻘـﻮى ﺑ ـﻀــﺮورة اﻟـﻜﻒ ﻋﻦ‬ ‫اﻟـﻌﻨﻒ واﻹرﻫﺎب واﻟﻌﻤﻞ ﻟـﺼﺎﻟﺢ اﻟﺸﻌﺐ ا ﺼﺮى‬ ‫وﺻ ـ ــﻤﺖ اﻟـﻼﻋﺐ‪ ..‬ﺑـﻞ وﺑ ـ ـﻜـﻰ ﻋ ـ ـﻨ ـ ــﺪﻣـ ــﺎ ﺳ ـ ــﺄﻟﻪ‬ ‫اﻟـ ـﺼ ـﺤ ـﻔ ـﻴــﻮن ﻋﻦ ﺗ ـﺼ ــﺮﻓﻪ‪ ..‬ﻓ ـﻘــﺎل وﻃــﻨﻰ ﻓﻰ‬ ‫ﻣـﺤﻨﺔ‪ ..‬وأدﻋﻮ ﻟﻪ ﺑﺎﻷﻣﻦ واﻷﻣﺎن واﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ‬ ‫اﻹرﻫـﺎب ﻟﻠﻮﺻﻮل إﻟﻰ اﻻﺳـﺘﻘـﺮار وأﻋﻠﻦ أﻧﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗـﻮاﺻﻞ ﺗـﺎم ﺑﻜﻞ زﻣـﻼﺋﻪ ﳒﻮم ا ـﻨـﺘـﺨﺐ اﻟـﻮﻃﻨﻰ‬ ‫ﻣـﻦ أﺟﻞ رﺳﻢ اﻟ ـﻔــﺮﺣــﺔ واﻟ ـﺴ ـﻌــﺎدة ﻋ ـﻠـﻰ ﺷ ـﻔـﺎه‬ ‫وﻗـﻠـﻮب ا ـﺼـﺮﻳـ ﺑـﺎﻟـﻮﺻـﻮل إﻟﻰ ﻧـﻬـﺎﺋـﻴـﺎت ﻛﺄس‬ ‫اﻟ ـﻌـﺎﻟﻢ ﺑـﺎﻟـﺒـﺮازﻳﻞ‪ ..‬ﺟــﺎءت ﻫـﺬه اﻟـﺘـﺼـﺮﻓـﺎت ﻓﻰ‬ ‫اﻟـﺘﻮﻗﻴﺖ اﻟﺬى ﻳـﻮاﺟﻪ ﻓﻴﻪ آﺧﺮون ﻫـﺠﻮﻣﺎ ﺷﺮﺳﺎ‬ ‫ﺑ ـﺴــﺒﺐ ا ـﻴــﻮل ﲡــﺎه اﻟـﻔ ـﺼـﻴﻞ اﳊــﺎﻛﻢ اﻟ ـﺴـﺎﺑﻖ‬ ‫وﻣـﺴﺎﻧـﺪﺗﻬﻢ أﺛـﻨﺎء ﻓـﺘﺮة اﻻﻋـﺘﺼـﺎم وآراﺋﻬﻢ ﲡﺎه‬ ‫ﻣـﺎﺣﺪث وﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﻳﺤﺎول ﺷﻖ اﻟﺼﻒ اﻟﺮﻳﺎﺿﻰ‬ ‫ﺑـﻬﺬه اﻟـﺘﺼـﺮﻓﺎت واﺳـﺘﻐﻼل اﻟـﻔﺮﺻـﺔ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﻟـ ــﺒﺚ روح اﻟ ـ ـﻔ ــﺮﻗـ ــﺔ ﻓﻰ اﻟـ ـﻨ ـ ـﻔ ــﻮس وﻫـﻰ ﻟـ ـﻐ ــﺔ‬ ‫وﺳ ـﺴ ـﻠــﻮك ﻳ ـﺠـﺐ ﻣ ـﻌـﺎﳉ ـﺘـﻪ ﺟ ـﻴــﺪا وﺑــﺄﺳ ـﻠـﻮب‬ ‫ﻣـﺘـﺤﻀـﺮ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ أﺳـﻠﻮب اﻻﺷـﺘﺒـﺎﻛﺎت واﻟـﺼﻮت‬ ‫اﻟـﻌﺎﻟﻰ وأرى أن اﻟـﺮﻳﺎﺿﻰ ﺑﺈﻣـﻜﺎﻧﻪ إرﺳﺎل رﺳـﺎﻟﺔ‬ ‫ﻛـﻞ ﳊﻈـﺔ إﻟﻰ اﻟـﻌـﺎﻟﻢ ﻛـﻠﻪ ﻋﻦ ﻣـﺼـﺮ إذا اﺟـﺘـﻬﺪ‬ ‫ﻓـﻰ ﺗـﺪرﻳـﺒـﺎﺗﻪ واﻧـﺘـﺼـﺮ ﻋــﻠﻰ ﻣـﻨـﺎﻓـﺴـﻴﻪ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﻣـﺼـﺮ ورﻓـﻌـﺔ ﻣـﻜـﺎﻧﺘـﻬـﺎ‪ ..‬وﻟـﻌﻞ اﻟـﻔـﺮﺻﺔ ﻣـﻮاﺗـﻴـﺔ‬ ‫اﻵن أﻣــﺎم اﻟـﻔـﺮﻳﻖ اﻟــﻮﻃـﻨﻰ ﻟـﻜـﺮة اﻟ ـﻘـﺪم واﻟـﺬى‬ ‫ــﺮ ﺑـ ـﻈ ــﺮوف أﻛـ ـﺜ ــﺮ ﻣﻦ ﺻـ ـﻌـ ـﺒ ــﺔ ﻣـﻦ اﻹﻋــﺪاد‬ ‫واﻟ ـﺘـﺠ ـﻬـﻴــﺰ ﻟـﻠـﻤــﺮﺣـﻠــﺔ اﻷﺧـﻴــﺮة ﻣﻦ ﺗـﺼ ـﻔـﻴـﺎت‬ ‫ا ﻮﻧﺪﻳﺎل ﻓﻬﻢ ﻗﺎدرون ﺑﺤﻖ ﻋﻠﻰ ﻣﺤﻮ ﻛﻞ اﻟﺼﻮر‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻴ ـﺌــﺔ اﻟــﺘﻰ ﻣــﺮت ﻋ ـﻠ ـﻴ ـﻨــﺎ وﻛﻞ ا ــﺂﺳﻰ اﻟــﺘﻰ‬ ‫ﺗـ ـﻌــﺮﺿ ـﻨــﺎ ﻟ ـﻬــﺎ ﻣــﺆﺧــﺮا وذﻟﻚ ﺑ ـﺘ ـﺤ ـﻘــﻴﻖ ﺣــﻠﻢ‬ ‫اﻟـﻮﺻـﻮل إﻟـﻰ اﻟﺒـﺮازﻳـﻞ وا ﺸـﺎرﻛـﺔ ﻣـﻊ اﻟﻜـﺒـﺎر ﻓﻰ‬ ‫ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٧٣‬‬

‫ﺐ‬


‫—‪∫…dJ « œU%« fOz‬‬

‫‪W¹ö³'« vKŽ j³¼√ r‬‬ ‫‪°°å uý«d³ «ò ‡Ð‬‬ ‫ﺟﻤﺎل ﻋﻼم وا ﻬﻤﺔ اﻟﺼﻌﺒﺔ‬

‫ﻣ ـﻨـﺼﺐ رﺋــﻴﺲ اﲢـﺎد ﻛــﺮة اﻟـﻘــﺪم ﻳـﺴــﺎوى وﻳـﻮازى ﻣـﻨــﺼﺐ رﺋـﻴﺲ‬ ‫وزراء ﻣـﺼـﺮ ﻓﻰ اﻟـﻈـﺮوف اﻟﻌـﺎدﻳـﺔ أﻣـﺎ ﻣـﻨـﺼﺐ رﺋـﻴﺲ اﲢـﺎد اﻟـﻜﺮة ﻓﻰ‬ ‫اﻟـﻈـﺮوف اﻟــﺘﻰ ﻧـﻌـﻴـﺸ ـﻬـﺎ اﻵن ﻓـﻘــﺪ ﻓـﺎق ﻓﻰ أﻫـﻤـﻴــﺘﻪ ﻣـﻨـﺼﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟــﻮزراء اﳊـﺎﻟـﻰ واﻟـﺬى ﺗ ـﺴــﺎﻋــﺪه اﻟـﺪوﻟــﺔ ﻛ ـﻠ ـﻬـﺎ وﻣ ـﺠ ـﻤــﻮﻋـﺔ وزراﺋﻪ‬ ‫ﻟـﺘـﺨﻄﻰ اﻟـﻌـﻘـﺒـﺎت اﳊـﺎﻟﻴـﺔ أﻣـﺎ رﺋـﻴﺲ اﳉـﺒﻼﻳﺔ ﻓﻬـﻮ ﻳـﻘﻒ ﻣـﻜـﺘﻮف‬ ‫اﻷﻳﺪى ﻻﺣـﻮل ﻟﻪ وﻻ ﻗـﻮة أﻣـﺎم ا ـﺸﺎﻛﻞ واﻷزﻣﺎت اﻟـﺘﻰ ﺗـﺘﻌـﺮض ﻟـﻬﺎ‬ ‫اﻟﻜﺮة ﻓﻰ اﻟﻮﻗﺖ اﳊﺎﻟﻰ‪ ..‬ﺑﺤﺜﻨﺎ ﻋﻦ ﺟﻤﺎل ﻋﻼم رﺋﻴﺲ اﲢﺎد اﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﺬى ﻳﻌﻴﺶ ﻋﻠﻰ أﻋـﺼﺎﺑﻪ ﻣﺘﻮﺗﺮا ﺑـﺴﺒﺐ ﺣﺎﻟﺔ اﳉﻤﻮد اﻟﺘﻰ أﺻﺎﺑﺖ‬ ‫اﻟ ـﻠ ـﻌ ـﺒــﺔ ﻣــﺎذا ﻳ ـﻘ ــﻮل? وﻣــﺎذا ﻳــﺮﻳــﺪ ﻣﻦ وزﻳــﺮ اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﺔ وﻏ ـﻴــﺮه ﻣﻦ‬ ‫ﻣـ ـﺴ ـﺌ ــﻮﻟﻰ اﻟ ــﺪوﻟ ــﺔ? وﻛ ــﻴﻒ ﻳ ــﺮاﻗﺐ ا ــﻮﻗﻒ اﻵن? وﻣ ــﺎﻫﻰ ﻧـ ـﻈــﺮﺗﻪ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ وﺟﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟﻜﺮة? وﻏﻴﺮ ذﻟﻚ ﻣﻦ اﻟﺘﺴﺎؤﻻت اﳊﺎﺋﺮة?!‬ ‫<‪?..........................‬‬ ‫ـ ﻣـﻦ اﻟ ـ ـﺼ ـ ـﻌـﺐ ﺟـ ــﺪا ﻋـ ــﻮدة اﻟ ـ ـﻨ ـ ـﺸـ ــﺎط‬ ‫اﻟﻜﺮوى ﻓﻰ ﻇﻞ اﻟﻈﺮوف اﳊـﺎﻟﻴﺔ‪ ..‬وﻻﺑﺪ‬ ‫ﻣـﻦ وﺿﻊ ﺿــﻮاﺑﻂ ﻟ ـﻀـ ـﻤــﺎن اﺳ ـﺘـ ـﻤــﺮارﻳــﺔ‬ ‫ا ـ ـﺒـ ــﺎرﻳـ ــﺎت ﺳـ ــﻮاء ﺑ ـ ـﺠـ ـﻤـ ــﺎﻫ ـ ـﻴـ ــﺮ أو ﺑ ــﺪون‬ ‫ﺟـﻤﺎﻫـﻴﺮ ﺧـﺎﺻﺔ أن ﻛـﻠﻤـﺔ اﳉـﻤﺎﻫـﻴﺮ اﻵن‬ ‫ﺗ ـﻌـﻨﻰ اﳉ ـﻤـﺎﻫـﻴـﺮ اﻟ ـﻌـﺎدﻳـﺔ وﻛـﺬا ﺟ ـﻤـﺎﻫـﻴـﺮ‬ ‫أﻟﺘﺮاس‪.‬‬ ‫<‪?..........................‬‬

‫ـ ﻗ ـﻠ ـﻨـﺎ ﻣﻦ ﻗــﺒﻞ إن ﻫــﺬه اﻟــﺮواﺑﻂ ﻳـﺠﺐ‬ ‫ﺗـﻘ ـﻨـﻴـﻨ ـﻬـﺎ واﻻﻗـﺘـﺮاب ﻣ ـﻨـﻬـﺎ وﻫﻰ ﺟ ـﻤـﺎﻫـﻴـﺮ‬ ‫ﻓ ـ ــﺎﻋ ـ ـ ـﻠـ ـ ــﺔ وﻻ أﻋـ ـ ـﻨـﻰ ﺑـ »أﻟ ـ ـ ـﺘ ـ ــﺮاس« أﻧـ ـ ــﻬﻢ‬ ‫ﺟﻤﺎﻫﻴـﺮ ﺗﺴﻌﻰ ﻟﻠﺸﻐﺐ وﻟﻜﻦ ﻗـﺪ ﻳﻜﻮن‬ ‫ﺑ ـ ــﻌﺾ اﻟ ـ ـ ـﺘـ ـ ـﺠ ـ ــﺎوزات و اﺧـ ـ ـﺘ ـ ــﺮاق ﻫـ ــﺬه‬ ‫اﺠﻤﻟ ـ ـﻤـ ــﻮﻋـ ــﺎت وأﻗ ــﻮل ﻫـ ــﺬا اﻟـ ــﻜﻼم ﻷﻧـ ــﻨﻰ‬ ‫أﺷـﻌـﺮ أن اﻟـﺒـﻌﺾ ﻳـﺮﻳـﺪ أن ﻳـﺠـﻤﻞ ﻣـﺸـﺎﻛﻞ‬ ‫ﻋ ــﻮدة اﻟـ ـﻜ ــﺮة ﺣـ ـﺘـﻰ ﺟـ ـﻤ ــﺎﻫـ ـﻴ ــﺮ اﻷﻟـ ـﺘــﺮاس‬ ‫وﻳﺼﻔﻬﻢ ﺑﺄﻧﻬﻢ ﺧﺎرﺟﻮن ﻋﻦ اﻟﻘﻮاﻧ ‪.‬‬ ‫<‪?..........................‬‬ ‫ـ أؤﻣـﻦ أن ﻣﻊ ﻛﻞ ﻋ ـﺴـﺮ ﻳ ـﺴــﺮ‪ ..‬واﲢـﺎد‬ ‫اﻟـﻜــﺮة ﻳـﺴــﻌﻰ ﻟـﺪى ﻛـﺒــﺎر ﻣـﺴ ـﺌـﻮﻟـﻰ اﻟـﺪوﻟـﺔ‬ ‫ﻹﻳـﺠﺎد ﺣﻞ ﻷﻧـﻨﺎ ﻧـﺨـﺴـﺮ ﻛﺜـﻴـﺮا وﻣـﺎ ذﻛﺮت‬ ‫ﻓﺈن اﳊـﻜﻮﻣـﺔ ﺑﺮﺋﻴـﺴﻬـﺎ ووزراﺋﻬﺎ‬

‫‪ö¦2 U dÐ‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺮﻛﺎت ﳒﻢ اﻷﻫﻠﻰ ا ﻌﺘﺰل ﺣﺪﻳﺜﺎ‬ ‫أﺛـ ـ ــﺎر ﺣ ـ ـ ــﺎﻟـ ـ ــﺔ ﻣـﻦ ا ـ ـ ــﺮح وﺳـﻂ زﻣﻼﺋـﻪ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺘـﺪرﻳﺐ وﺻﺮح أﻧـﻪ ﺗﻠـﻘﻰ ﻋﺮﺿـ ﻣﻦ أﺣﺪ‬ ‫ا ـﻨ ـﺘ ـﺠـ ـ ﻟﻼﺷ ـﺘ ــﺮاك ﻓﻰ ﺑ ـﻄــﻮﻟ ــﺔ ﻓ ـﻴــﻠﻢ‬ ‫ﻛــﻮﻣـ ـﻴ ــﺪى وﺑ ــﺮﻧ ــﺎﻣﺞ رﻳ ــﺎﺿﻰ ﻋـ ـﻠـﻰ إﺣــﺪى‬ ‫اﻟﻘﻨﻮات اﻟﻔﻀﺎﺋﻴـﺔ وأﻛﺪ أن ﻓﻠﻮس اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ‬ ‫واﻹذاﻋﺔ أﻛﺒﺮ ﻣﻦ ﻓﻠﻮس اﻟﻜﺮة‪.‬‬

‫‪٧٤‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪U‡‡ ‡ ‡ ‡ {— s¹b« ‰U‡‡ ‡ ‡ ‡L‬‬ ‫ﻣـﺴـﺌـﻮﻟـﻮن ﻋـﻦ اﻟـﺸﻌـﺐ وﻧـﺤﻦ ﻛـﺎﲢـﺎد ﻛﺮة‬ ‫وﺑــﺪون أى ﻣ ـﻌ ــﺎوﻧــﺔ ﻣ ـﺴ ـﺌ ــﻮﻟ ـ أﻳ ـﻀــﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﻗـ ـﻄــﺎع ﻛـ ـﺒ ـﻴــﺮ وﺿ ـﺨـﻢ ﻣﻦ اﻟ ـﻨــﺎس ﻳ ـﻌــﺪون‬ ‫ـﺌـﺎت اﻵﻻف ـﻦ ﻳـﻌ ـﻤـﻠــﻮن ﺑـﻜــﺮة اﻟـﻘـﺪم‬ ‫وﻧـﺸـﺎﻃـﺎﺗﻬـﺎ اﺨﻤﻟـﺘـﻠـﻔـﺔ وﻫـﺆﻻء أﺿـﻴﺮوا ﻓﻰ‬ ‫أﻛﻞ ﻋﻴﺸﻬﻢ‪.‬‬ ‫<‪?..........................‬‬ ‫ـ اﻟـﻮﻗـﺖ ﻏـﻴـﺮ ﻣ ـﺘـﺴﻊ ﻷى ﺧﻼﻓـﺎت اﻵن‬ ‫ﺳـﻮاء ﺑ ـ أﻋـﻀــﺎء اﺠﻤﻟـﻠﺲ أو ﻣـﻊ أﻋـﻀـﺎء‬ ‫اﻟ ـﻠـﺠـﺎن ا ــﺮﺗـﺒـﻄـﺔ ﺑـﻌـﻤﻞ اﻻﲢـﺎد‪ ..‬اﻟـﻮﻗﺖ‬ ‫ﺻﻌﺐ وﻧـﺴﻌـﻰ ﻟﻠﺘـﺴﺎﻣﺢ واﻟـﺘﺮاﺑﻂ ﻹﻳـﺠﺎد‬ ‫ﻣ ـ ـ ـﺨ ـ ــﺮج ﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﻮدة اﻟـ ـ ـﻨ ـ ـ ـﺸ ـ ــﺎط‪ ..‬وﻻﺑ ـ ــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺧـ ــﺘﻼف ﻓﻰ وﺟ ـ ـﻬ ـ ــﺎت اﻟ ـ ـﻨ ـ ـﻈـ ــﺮ وﻟـ ــﻴﺲ‬ ‫اﳋﻼف أو اﳋـ ـﻨ ــﺎق واﻟـ ـﺒـ ـﻌـﺾ ﻳـ ـﺼــﻮر أن‬ ‫اﻻﲢـﺎد ﻣﻨـﻘـﺴﻢ ﻋـﻠﻰ ﻧﻔـﺴﻪ‪ ..‬ﺑﻞ ﺑـﺎﻟـﻌﻜﺲ‬ ‫ﻛـﻞ ﻗﺮاراﺗـﻨـﺎ ﲡﻰء ﺑـﻌـﺪ ﻣﻨـﺎﻗـﺸـﺎت ﻋـﺪﻳﺪة‬ ‫ﻟﻠﺼﺎﻟﺢ اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫<‪?..........................‬‬ ‫ـ أﻫـﻼ ﺑـ ـﻠ ـﺠـ ـﻨ ــﺔ اﻷﻧ ــﺪﻳ ــﺔ وﻫـﻰ ﻋـ ـﻨـ ـﺼــﺮ‬ ‫ﻣـﺴﺎﻋـﺪ ﻟـﻨﺎ ﻹدارة ﺷـﺌـﻮن اﻟﻠـﻌـﺒﺔ وﻟـﻜﻦ ﻛﻞ‬ ‫اﻷﻣـﻮر ﻓﻰ أﻳـﺪى اﻻﲢـﺎد ا ـﻨـﺘـﺨﺐ وﻫـﺆﻻء‬ ‫ﺳـﻮف ﻳـﺠﻴـﺌﻮن ـﺴـﺎﻧﺪﺗـﻨﺎ وﻣـﺴـﺎﻋﺪﺗـﻨﺎ ﻓﻰ‬ ‫إدارة اﻟ ـﻠـﻌ ـﺒــﺔ وﻟ ـﻨـﺘ ـﻔــﺮغ ﻧــﺤﻦ ﻛــﺎﲢـﺎد ﻛـﺮة‬ ‫ﻟـﺘﻄـﻮﻳﺮﻫـﺎ وإﻳﺠﺎد ﺣـﻠﻮل ـﺸﺎﻛـﻠﻬـﺎ‪ ..‬وﻟﻜﻦ‬ ‫أن ﺗـﺘﺤـﻮل أى ﺳﺎﺑـﻘﺔ ﻟـﻘـﻄﺎع ﺧـﺎص ﺑﻌـﻴﺪا‬ ‫ﻋﻦ اﻻﲢﺎد ﻓﻬﺬا أﻣﺮ ﻣﺮﻓﻮض‪.‬‬ ‫<‪?..........................‬‬ ‫ـ ﺟـ ـﻠ ـﺴـﺖ ﻣﻊ اﻟـ ـﻜ ــﺎﺑ ـ ﻃ ــﺎﻫ ــﺮ أﺑ ــﻮزﻳــﺪ‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟـ ــﺮﻳ ــﺎﺿـ ــﺔ وﻟ ــﺪﻳـﻪ ﻓـ ـﻜـ ــﺮ ﻋ ــﺎل ﺟ ــﺪا‬ ‫ﻟـ ـﺘ ـﻄ ــﻮﻳ ــﺮ ودﻋﻢ اﻟـ ـﻠـ ـﻌـ ـﺒ ــﺔ وﻟ ــﻜﻦ اﻟـ ـﻈــﺮوف‬ ‫اﳊـﺎﻟـﻴﺔ ﺗـﻌﺮﻗﻞ ﻛـﺜﻴـﺮا ﻣﻦ اﻟﻘـﺮارات وﻟﺪﻳﻪ‬ ‫رؤى ﺷــﺎﻣـﻠـﺔ ﻟ ـﺘـﻄـﻮﻳـﺮ ا ـﻨ ـﺘـﺨـﺒــﺎت ودﻋـﻤـﻨـﺎ‬ ‫ﺟ ـﻴــﺪاً وﻳــﺮى أن ﻋــﻮدة اﻟـﺪورى وﺿ ـﻤـﺎن‬ ‫اﺳـ ـﺘـ ـﻤــﺮاره ﺿـ ـﻤــﺎن ﻻﺗـ ـﺨــﺎذ ﻗ ــﺮارات‬ ‫ﺳـﺘﻜﻮن ﻟـﺼﺎﻟﺢ اﻟـﻠﻌﺒﺔ أﻣﺎ أى ﻗﺮار‬ ‫اﻵن ﻓـ ـﻠـﻦ ﺗـ ـﻜـ ــﻮن ﻟﻪ اﻟـ ـﻔـ ــﺎﻋـ ـﻠ ـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫ا ﻄﻠﻮﺑﺔ‪.‬‬ ‫<‪?........................‬‬

‫ـ ﺑــﺎﻟـﻀـﺒﻂ ﻣــﺜﻞ ﻗـﺮار ﺑـﻴـﻊ ﺣـﻘـﻮق اﻟـﺒﺚ‬ ‫اﻟـ ـﻘـ ـﻀ ــﺎﺋـﻰ ﻣﻦ اﻟـ ـﺼ ــﻌﺐ اﻵن أن أﻋ ــﺮض‬ ‫اﻟ ــﺪورى ﻟـ ـﻠ ـ ـﺒ ــﻴﻊ ﻓـ ـﺴ ــﻮف أﺧـ ـﺴـ ــﺮ ﻛـ ـﺜـ ـﻴ ــﺮا‬ ‫وﺑ ــﺎﻟــﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﻟ ـﻈــﺮوف اﳊــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﻓ ـﻬ ـﻨــﺎك‬ ‫ﻛـﺜﻴـﺮون ﻳﻠـﻬﺜـﻮن وراء ﺷـﺮاء ﻫﺬه اﻟـﺴﻠـﻌﺔ‪..‬‬ ‫وﻣﻦ اﻟ ـﺼــﻌﺐ اﻟـ ـﺘ ـﻔــﺮﻳﻂ ﻓـﻰ ﺑــﻴﻊ اﻟــﺪورى‬ ‫ﺑﺄﺑﺨﺲ اﻷﺛﻤﺎن اﻵن‪.‬‬ ‫<‪?..........................‬‬ ‫ـ ﻣ ــﺎزﻟـﺖ ﻋـ ـﻨ ــﺪ وﻋ ــﺪى ﺑـ ــﺪﻋﻢ اﻷﻧ ــﺪﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺼـﻐـﻴــﺮة‪ ..‬وﻛـﺎن ﻫـﻨــﺎك ﺗـﺨ ـﻄـﻴﻂ وﻣـﻠﻒ‬ ‫ﻣﺘـﻜﺎﻣﻞ ﻟﻠـﻨﻬﻮض ﺑـﻬﺎ ودﻋـﻤﻬﺎ ﻣـﺎدﻳﺎ وﻟﻜﻦ‬ ‫ﺗﻮﻗﻒ اﻟﻨﺸﺎط اﻟﻜﺮوى أﻓﺴﺪ ﻛﻞ ﺷﻰء‪.‬‬ ‫<‪?..........................‬‬ ‫ـ ﻻ ﻜﻦ إﻃﻼق ﻟﻔﻆ »ﻣـﻌﺎرﺿﺔ« ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳـﺮﻳـﺪ ﻫـﺪم اﲢـﺎد اﻟـﻜـﺮة وﻻ ـﻜﻦ‬ ‫إﻃﻼق ذات اﻟ ـﻠ ـﻔﻆ ﻋ ـﻠﻰ »ا ـﺘـﻔ ـﻠ ـﺴ ـﻔـ «‬ ‫وأﻧ ـ ـ ـ ـﺎ ﻟﻢ أﻧـ ـ ـ ـ ـﺰل ﻋ ـ ـ ـ ـﻠﻰ اﲢ ـ ـ ـ ـﺎد اﻟ ـ ـ ـ ـﻜ ـ ـ ـ ـﺮة‬ ‫ﺑـ ـﺎﻟ ـﺒ ـﺮاﺷ ـﻮت‪ ..‬وﻟ ـﻜ ـﻨ ـﻨـﻰ ﺟ ـﺌﺖ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻧـﺘـﺨـﺎﺑـﺎت ﺷ ـﺮﻋـﻴـﺔ وﻗـﺎﻧـﻮﻧـﻴـﺔ وﻻ أﺧـﺸﻰ‬ ‫أى ﻗ ـ ـ ـﺮار ﺑ ـ ـ ـﺎﳊﻞ إذا ﻛ ـ ـ ـﺎن ﻫ ـ ـ ـﺬا اﻷﻣ ـ ـ ـﺮ‬ ‫ﻗـ ـﺎﻧ ـﻮﻧـ ـﻴ ـﺎ وﻧـ ـﺤﻦ ﺟ ـﺌـ ـﻨ ـﺎ ﻟـ ـﻨ ـﻌـ ـﻤﻞ وﻧـ ـﺴ ـﻌﻰ‬ ‫ﻟ ـﺘـﻄ ـﻮﻳـﺮ اﻟـﻠ ـﻌـﺒـﺔ وﺧ ـﺪﻣـﺔ اﻷﻧ ـﺪﻳـﺔ وﻟـﻴﺲ‬ ‫ﳊـﻞ ا ـﺸـﺎﻛﻞ واﻟ ـﺪﺧـﻮل ﻓﻰ ﻣ ـﻬـﺎﺗـﺮات‬ ‫وﻻ ﺗ ـ ـﻮﺟـ ـﺪ ﺑ ـ ـﻴـ ـﻨﻰ وﺑ ـ ـ أﺑـ ـﻮرﻳـ ـﺪة أى‬ ‫ﻣـﺸـﻜـﻠـﺔ وﻟـﻜـﻨﻪ ﻗـﻴـﻤـﺔ ﺣـﻘـﻴـﻘـﻴـﺔ ﻟـﻠـﻜﺮة‬ ‫وﻟـ ـﻠ ـ ـﺮﻳـ ـﺎﺿ ـ ـﺔ ﻓﻰ ﻣ ـ ـﺼـ ـﺮ‪ ..‬واﻟ ـ ـﺒـ ـﻌﺾ‬ ‫ﻳـ ـﺤـ ـﺎول وﻳـ ـﺴـ ـﺘـ ـﻤـ ـﻴﺖ ﻓـﻰ ﺑﺚ ا ـ ـﺸـ ـﺎﻛﻞ‬ ‫ﺑﻴﻨﻨﺎ‪.‬‬ ‫<‪?..........................‬‬ ‫ـ ﻛـﻞ أﻋـ ـ ـﻀ ـ ـﺎء اﺠﻤﻟـ ـ ـﻠﺲ ﻳـ ـ ـﺴـ ـ ـﻌـ ـ ـﻮن‬ ‫ﻹﻧ ـﻘـ ـﺎذ اﻟـ ـﻔ ـﺮﻳﻖ اﻟـ ـﻘـ ـﻮﻣﻰ وﻓـ ـﺮﺻ ـﺘـ ـﻨ ـﺎ‬ ‫ﺿـﺨﻤـﺔ وﻗـﺮﻳـﺒﺔ ﻟـﻠـﻮﺻـﻮل إﻟﻰ ﻧـﻬـﺎﺋـﻴﺎت‬ ‫ﻛـﺄس اﻟ ـﻌـﺎﻟـﻢ وﺑـﻌ ـﺪ ﻟـﻘـﺎء ﻏ ـﻴـﻨ ـﻴـﺎ اﻟ ـﻘـﺎدم‬ ‫ﺳ ـ ـﻴـ ـ ـﻜ ـ ـﻮن ﻟ ـ ـﻨ ـ ـﺎ ﻛـﻼم ﻣﻊ ا ـ ـﺪﻳـ ـ ـﺮ اﻟ ـ ـﻔ ـ ـﻨﻰ‬ ‫ﺑ ـﺨ ـﺼ ـﻮص اﻹﻋ ـﺪاد ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺮﺣ ـﻠ ـﺔ اﻷﺧ ـﻴ ـﺮة‬ ‫اﻟـﻬ ـﺎﻣـﺔ وﻻﺑ ـﺪ ﻣﻦ ﺗـﺪﺧﻞ وزﻳ ـﺮ اﻟـﺮﻳ ـﺎﺿـﺔ‬ ‫ﻹﻧـﻘﺎذ ﻣـﺎ ـﻜﻦ إﻧـﻘـﺎذ ﻓﻰ ﻋـﻮدة اﻟـﻨـﺸﺎط‬ ‫اﻟﻜﺮوى ﺧﻼل ا ﺮﺣـﻠﺔ اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﺧﻴﺮ ﻋﻮن‬ ‫ﻟ ـﻠـ ـﺠ ـﻬـ ـﺎز اﻟ ـﻔـ ـﻨﻰ ﻹﻋـ ـﺪاد اﻟﻼﻋ ـﺒـ ـ ﻗ ـﺒﻞ‬ ‫ا ـﺒـﺎراﺗـ اﻟـﻬـﺎﻣـﺘـ اﻟـﻘـﺎدﻣـﺘـ ﻟـﻠـﺼـﻌـﻮد‬ ‫إﻟﻰ ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬


‫‪dOGB « ÈdJ Ë WA¹dłuÐ_ UHKš rO¼«dÐ≈ bLŠË dÐUł —UO²š« bFÐ‬‬

‫{‪g¹Ë«—b « W³O²J bOF « v uý r‬‬

‫رﻏﻢ ﻛﻞ اﻟﻈﺮوف اﻟﺼﻌﺒﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺮ ﺑﻬﺎ اﻟﻨﺎدى اﻹﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻰ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﻣﺎزاﻟﺖ ﺗﻬﺪد اﺳﺘﻘﺮاره ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة اﻷﺧﻴﺮة‪ ..‬إﻻ أن اﻟﻌﻤﻴﺪ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ أﺑﻮاﻟﺴﻌﻮد رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدى‬ ‫ﻗﺮر أن ﻳﺘﺤﺪى ﻛﻞ ﻫﺬه اﻟﻈﺮوف‬ ‫وﻳﻌﻤﻞ ﺟﺎﻫﺪا ﻟﺒﻨﺎء ﻓﺮﻳﻖ ﻗﻮى‬ ‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ إﻋﺎدة ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺪراوﻳﺶ‬ ‫ﻨﺼﺎت اﻟﺘﺘﻮﻳﺞ ﻓﻰ اﻟﺒﻄﻮﻻت‬ ‫اﶈﻠﻴﺔ واﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻹﻓﺮﻳﻘﻴﺔ‪..‬‬ ‫وﻳﻮﻣﺎ ﺑﻌﺪ ﻳﻮم ﻳﺨﻄﻮ أﺑﻮاﻟﺴﻌﻮد‬ ‫ﺧﻄﻮات ﻧﺎﺟﺤﺔ ﻓﻰ ﺿﻢ ﻋﺪد ﻴﺰ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻼﻋﺒ اﳉﺪد ﻟﺼﻔﻮف ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻨﺎدى وآﺧﺮﻫﻢ ﺷﻮﻗﻰ اﻟﺴﻌﻴﺪ‬ ‫ﻣﺪاﻓﻊ ﻓﺮﻳﻖ اﳉﻮﻧﺔ‪ ..‬واﳉﺪﻳﺪ أﻧﻪ‬ ‫ﻳﺮاﻫﻦ ﻣﻊ ﻣﺤﻤﺪ وﻫﺒﺔ ا ﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻔﻨﻰ ﻋﻠﻰ ﳒﺎح اﻟﺜﻨﺎﺋﻰ ﻛﺮم ﺟﺎﺑﺮ‬ ‫وﻣﺤﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻓﻰ ﺗﻮﻟﻰ ﻣﻬﻤﺔ‬ ‫اﳉﻬﺎز ا ﻌﺎون ﶈﻤﺪ وﻫﺒﺔ ﺧﻠﻔﺎ‬ ‫ﻟﻠﺜﻨﺎﺋﻰ ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻼح أﺑﻮﺟﺮﻳﺸﻪ‬ ‫وأﺣﻤﺪ ﻓﻜﺮى‬ ‫اﻟﺼﻐﻴﺮ‬ ‫اﻟﻠﺬﻳﻦ رﺣﻼ‬ ‫ﻟﺘﻮﻟﻰ ﻣﻬﻤﺔ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﺎت‬ ‫ﻣﻨﺘﺨﺒﺎت‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻟﻠﻨﺎﺷﺌ ‪.‬‬

‫—{ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡‡‪ÈËU‡‡M‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡A« U‬‬

‫ﻓﻰ اﻟـﺒﺪاﻳﺔ أﻛﺪت اﻷﺣﺪاث داﺧﻞ ﻗـﻠﻌﺔ اﻟﺪراوﻳﺶ ﻋﻠﻰ اﺳﺘـﻤﺮار اﻟﻌﻤﻴﺪ‬ ‫ﻣﺤـﻤﺪ أﺑـﻮاﻟﺴـﻌﻮد رﺋـﻴﺲ اﻟﻨـﺎدى ﻓﻰ ﺿﻢ ﻋﻨـﺎﺻﺮ ﺷﺒـﺎﺑﻴـﺔ ﺟﺪﻳـﺪة ﻟﺘـﺠﺪﻳﺪ‬ ‫دﻣـﺎء اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ اﺗـﻔﺎق ﻣﻊ ﻣﺤﻤﺪ وﻫﺒﺔ ا ـﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻰ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ أﻣﻼ ﻓﻰ‬ ‫ﺗــﺪﻋـﻴﻢ ﻛﻞ ﺧـﻄــﻮط اﻟـﻔـﺮﻳﻖ ﺧﻼل ﻓ ـﺘـﺮة اﻹﻋـﺪاد ﻗـﺒﻞ ﺑــﺪء اﻧـﻄﻼق ﻣـﺸـﻮار‬ ‫اﻟـﺪورى اﳉـﺪﻳـﺪ‪ ..‬وﺑﺎﻟـﻔـﻌﻞ ﳒﺢ اﻟـﻌﻤـﻴـﺪ أﺑـﻮاﻟﺴـﻌـﻮد ﻓﻰ إﻧـﻬﺎء اﻟـﺘـﻌـﺎﻗﺪ ﻣﻊ‬ ‫ﺷـﻮﻗﻰ اﻟـﺴ ـﻌـﻴـﺪ ﻣـﺪاﻓﻊ ﻓـﺮﻳﻖ ﻧــﺎدى اﳉـﻮﻧـﺔ ـﺪة ﺛﻼﺛــﺔ ﻣـﻮاﺳﻢ ﻓﻰ ﺻـﻔـﻘـﺔ‬ ‫اﻧ ـﺘـﻘـﺎل ﺣـﺮ‪ ..‬وﻳـﺬﻛـﺮ أن أﺣ ـﻤـﺪ ﺳـﻤـﻴـﺮ وﻛـﻴـﻞ اﻟﻼﻋـﺒـ ﻟﻪ دور أﺳـﺎﺳﻰ ﻓﻰ‬ ‫إﺗـﻤـﺎم اﻟ ـﺼـﻔ ـﻘـﺔ ﻟـﺼــﺎﻟﺢ اﻟـﻨـﺎدى اﻹﺳ ـﻤـﺎﻋـﻴــﻠﻰ‪ ..‬وﻗـﺪ أﻛــﺪ ﺷـﻮﻗﻰ اﻟـﺴ ـﻌـﻴـﺪ‬ ‫ا ـﻨـﺘـﻘﻞ ﺣــﺪﻳـﺜـﺎ ﻟـﺼـﻔـﻮف اﻟــﺪراوﻳﺶ ﻋﻦ ﺳـﻌـﺎدﺗﻪ ﺑـﺎﻻﻧـﺘ ـﻘـﺎل ﻟـﻔـﺮﻳﻖ ﺑـﺮازﻳﻞ‬ ‫ﻣﺼﺮ ﻟﻜﻮﻧﻪ إﺣﺪى أﻣﻨـﻴﺎﺗﻪ ﻣﻨﺬ اﻟﺼﻐﺮ ارﺗﺪاء ﺗﻰ ﺷﻴﺮت اﻹﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻰ ﻷﻧﻪ‬ ‫ﻻ ﻳﻘﻞ أﻫﻤﻴﺔ ﻋﻦ ﺗﻰ ﺷﻴﺮت اﻷﻫﻠﻰ أو اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف ﺷﻮﻗﻰ اﻟـﺴﻌـﻴﺪ إﻟﻰ أﻧﻪ ﻓـﻀﻞ اﻟﺘـﻮﻗﻴﻊ ﻟﻠـﺪراوﻳﺶ رﻏﻢ اﻣﺘﻼﻛﻰ‬ ‫ﻋــﺪة ﻋـﺮوض ﻣﻦ أﻧـﺪﻳــﺔ ﻣـﺤـﻠ ـﻴـﺔ ﻋـﻠﻰ رأﺳ ـﻬـﺎ ﻧـﺎدى اﻟــﺰﻣـﺎﻟﻚ ﻟ ـﻌـﺪة أﺳـﺒـﺎب‬ ‫أﻫ ـﻤـﻬـﺎ ﻣ ـﺸـﺎرﻛـﺔ اﻟ ـﻨـﺎدى اﻹﺳ ـﻤـﺎﻋـﻴــﻠﻰ ﻓﻰ ﺑـﻄــﻮﻻت ﻛـﺜ ـﻴـﺮة ﻣـﻨ ـﻬـﺎ اﻟـﺒ ـﻄـﻮﻟـﺔ‬ ‫اﻟـﻌﺮﺑـﻴﺔ واﻟﻜـﻮﻧﻔﺪراﻟـﻴﺔ ـ ﻫﺬا ﺑـﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻟـﻌﻠـﻤﻪ ﺑﺄن ﻣﺴـﺌﻮﻟﻰ اﻟﻨـﺎدى ﳒﺤﻮا‬ ‫ﻓﻰ ﺿـﻢ ﻻﻋـﺒـ ﺟـﺪد ﻋـﻠﻰ ﻣـﺴـﺘـﻮى ﻋـﺎل ﻣـﻦ اﻟـﻜـﻔـﺎءة وا ـﻬـﺎرة وذﻟﻚ ﻟـﺒـﻨـﺎء‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ ﻗـﻮى ﻳﺴﺘـﻄﻴﻊ ا ﻨـﺎﻓﺴﺔ ﻋـﻠﻰ ﺣﺼﺎد ﺟـﻤﻴﻊ اﻟﺒـﻄﻮﻻت اﻟﺘﻰ ﺳـﻴﺸﺎرك‬ ‫ﻓـﻴﻬـﺎ ـ ﻛﻤـﺎ أﻛـﺪ ا ﺪاﻓﻊ أﻧﻪ ﻣـﺘﻔـﺎﺋﻞ ﺑـﺄن ﻳﺠـﺪ ﺣﻈـﻪ ﻓﻰ اﻟﺘـﺄﻟﻖ واﻹﺑﺪاع ﻣﻊ‬ ‫اﻟـﺪراوﻳﺶ ـ وأن ﺗ ـﺘـﺎح ﻟـﻪ ﻓـﺮﺻـﺔ اﻻﻧ ـﻀـﻤــﺎم ـﻨ ـﺘـﺨﺐ ﻣ ـﺼـﺮ اﻟ ـﻘـﻮﻣﻰ ﺧﻼل‬ ‫اﻟـﻔﺘﺮة اﻟـﻘﺎدﻣﺔ ـ ﺧـﺎﺻﺔ أن وﺟﻮده ﻓﻰ ﺻـﻔﻮف اﻟﺪراوﻳﺶ ﺳـﻴﻤﻨـﺤﻪ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫أﻛﺒﺮ ﻓﻰ أن ﻳﻜﻮن ﲢﺖ أﻧﻈﺎر ﻣﺴﺌﻮﻟﻰ اﳉﻬﺎز اﻟﻔﻨﻰ ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ‪.‬‬ ‫وﻓﻰ ﻫـ ـﺬا اﻹﻃ ـﺎر أﻛ ـﺪ ﻣ ـﺤ ـﻤ ـﺪ وﻫ ـﺒـ ـﺔ ا ـﺪﻳ ـﺮ اﻟ ـﻔ ـﻨﻰ ﺧـﻼل اﺟ ـﺘ ـﻤ ـﺎﻋﻪ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻌـﻤﻴﺪ ﻣـﺤﻤـﺪ أﺑﻮاﻟﺴـﻌﻮد أن اﻟـﻔﺮﻳﻖ ﻣﺎزال ﻓﻰ ﺣـﺎﺟﺔ إﻟﻰ رأس ﺣـﺮﺑﺔ وﻗﻠﺐ‬ ‫دﻓـﺎع ﻣﻦ أﺻـﺤ ـﺎب اﳋـﺒـﺮة ـ رﻏﻢ أن ﻣـﺴـﺌ ـﻮﻟﻰ اﻟـﻨـﺎدى اﻹﺳـﻤ ـﺎﻋـﻴـﻠﻰ ﺧـﺎﺿـﻮا‬ ‫ﻣﺆﺧﺮا ﻣﻔﺎوﺿﺎت ﻣﻊ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺧﺎﻟﺪ ﻗﻤﺮ ﻣﻬﺎﺟﻢ اﻟﺸﺮﻃﺔ وأﺣﻤﺪ دوﻳﺪار ﻗﻠﺐ‬ ‫دﻓ ـﺎع اﻟـﺸـﺮﻃ ـﺔ وﻟـﻜﻦ ﻟﻢ ﻳـﺘـﻢ اﺳـﺘـﻜ ـﻤـﺎﻟـﻬ ـﺎ ﺑـﺴـﺒﺐ وﺿﻊ اﻟ ـﻨـﺎدى اﻹﺳـﻤ ـﺎﻋـﻴـﻠﻰ‬ ‫ﻟﺴـﻘﻒ ﺗﻌـﺎﻗﺪات ﻻ ﻳﺮﻳـﺪ أن ﻳﺘﺨـﻄﺎه ـ وﻫـﺬا اﻟﺴﻘﻒ ﻟﻦ ﻳـﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ اﻟـﺸﺮﻃﺔ‬ ‫وﻻ اﻟﻼﻋﺒ ‪.‬‬ ‫وﻓﻰ ﺳـﻴـﺎق ﺟﺪﻳـﺪ ﻓـﻘـﺪ أﻛـﺪت اﻷﺣـﺪاث ﻋﻠـﻰ أن ﻣﺴـﺌـﻮﻟﻰ اﻹﺳـﻤـﺎﻋـﻴﻠﻰ‬ ‫ﻳـﻨـﺘـﻈــﺮون وﺻـﻮل رﺋـﻴﺲ ﻧـﺎدى أﻫـﻠﻰ ﺑـﻨـﻐـﺎزى ﻹﻧـﻬـﺎء اﻧـﺘـﻘـﺎل ا ـﻬـﺎﺟﻢ أﺣـﻤـﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ـ إﻻ أن اﻻﻧـﻔﺠـﺎر اﻟﺬى ﳊﻖ ﺑـﺎﻟﻘـﻨﺼـﻠﻴـﺔ ﻓﻰ ﺑﻨـﻐﺎزى ﺑـﻠﻴـﺒﻴـﺎ ﺳﺎﻫﻢ ﻓﻰ‬ ‫ﺗـﺄﺟـﻴﻞ ﻣـﻨﺢ اﻟـﺘـﺄﺷـﻴـﺮة ﻟـﻠـﻤﺴـﺌـﻮل اﻟـﻠـﻴـﺒﻰ‪ ..‬وﻗـﺪ أوﺿﺢ ﻣـﺤـﻤـﺪ ﻓـﺘـﺤﻰ ﺑـﻠﺒﻞ‬ ‫ا ﺪﻳـﺮ اﻟﺘـﻨﻔﻴـﺬى ﻟﻺﺳﻤـﺎﻋﻴـﻠﻰ أن اﻟﻌﻤـﻴﺪ ﻣـﺤﻤـﺪ أﺑﻮاﻟﺴـﻌﻮد رﺋـﻴﺲ اﻟﻨﺎدى‬ ‫ﻳ ـﺤـﻤﻞ ﺗـﻔــﻮﻳـﻀـﺎ ﻣﻦ اﻟ ـﻨـﺎدى ﺑـﺎﻟـﺘ ـﻌـﺎﻗـﺪات واﻻﻧ ـﺘـﻘـﺎﻻت وﻟـﻬــﺬا ﻓـﺈن ﻫـﻨـﺎك‬ ‫اﺗـﻔـﺎﻗﺎ ﻋـﻠﻰ ﻣـﻌـﻈﻢ ﺗﻔـﺎﺻـﻴﻞ اﻧـﺘﻘـﺎل ا ـﻬﺎﺟﻢ أﺣـﻤـﺪ ﻋـﻠﻰ ﻷﻫﻠﻰ ﺑـﻨـﻐﺎزى‪..‬‬ ‫وأﺷﺎر ﻷﻧﻪ اﻻﺗﺼﺎل ﺑﺮﺋﻴﺲ أﻫﻠﻰ ﺑﻨﻐﺎزى وﻋﺮض أﻣﺮ اﻻﻧﺘﻘﺎل ﻹﺣﺪى‬ ‫اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻼﻟﺘﻘﺎء ﻫﻨﺎك وإﻧﻬﺎء اﻻﺗﻔﺎق ـ إﻻ أن رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدى اﻟﻠﻴﺒﻰ‬ ‫ﻃﻠﺐ اﳊﻀﻮر ﻟﻠﻘﺎﻫﺮة وإﻧﻬﺎء ﻛﺎﻓﺔ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﻻﺗﻔﺎق‪.‬‬ ‫وﻳ ــﺬﻛـ ــﺮ أن ﻣـ ـﺠـ ــﻠﺲ إدارة اﻹﺳ ـ ـﻤـ ــﺎﻋـ ـﻴـ ــﻠﻰ رﻓﺾ ﻋـ ــﺮﺿـ ــﺎ ﻣﻦ ﻧ ــﺎدى‬ ‫ﺑـﺘﺮوﺟﻴﺖ ﻻﺳﺘﻌـﺎرة ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻮاد ﺣـﺎرس ﻣﺮﻣﻰ اﻟﺪراوﻳﺶ ـ ﻧﻈﺮا ﻷﻧﻪ‬ ‫اﳊـﺎرس اﻟﺜﺎﻧﻰ ﺑﻌﺪ اﳊـﺎرس اﻷﺳﺎﺳﻰ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ ﻣـﺤﻤﺪ ﺻﺒﺤﻰ اﻟﺬى‬ ‫أﻛــﺪ ﺳـﻌـﻔــﺎن اﻟـﺼـﻐـﻴــﺮ ﻣـﺪرب ﺣـﺮاس ا ــﺮﻣﻰ ﺑـﺄن ﻋـﻮاد ﺳ ـﻴـﻜـﻮن ﻟﻪ‬ ‫ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻛﺒﻴﺮ وﻣـﺴﺘﻘﺒﻞ واﻋﺪ وﻻ ﻜﻦ اﻻﺳﺘﻐﻨﺎء ﻋﻨﻪ أو إﻋﺎرﺗﻪ ﻷى‬ ‫ﺷﻮﻗﻰ‬ ‫ﻧﺎد‪.‬‬ ‫اﻟﺴﻌﻴﺪ‬ ‫وﻗﺪ ﻓﺠﺮ أﺑﻮاﻟﺴـﻌﻮد رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدى ﻣﻔﺎﺟﺄة اﻗﺘﺮاب اﻟﻨﺎدى ﻣﻦ‬ ‫ﺿﻢ دودى اﳉـ ـﺒــﺎس ﻣ ـﻬــﺎﺟﻢ ﻓــﺮﻳﻖ ﻟ ـﻴــﺮس اﻟـ ـﺒ ـﻠ ـﺠ ـﻴــﻜﻰ اﻟ ـﺴــﺎﺑﻖ‬ ‫ﻟـﺼﻔـﻮف اﻟﺪراوﻳﺶ ﻣﻊ ﺑﺪاﻳـﺔ ا ﻮﺳﻢ اﳉـﺪﻳﺪ ﻓﻰ ﺻـﻔﻘﺔ اﻧـﺘﻘﺎل‬ ‫ﺣـﺮ ﺑ ـﻌـﺪ اﻧـﺘ ـﻬـﺎء ﺗ ـﻌـﺎﻗـﺪه ﻣـﻊ ﻧـﺎدﻳﻪ اﻟ ـﺒـﻠـﺠ ـﻴـﻜﻰ ـ وﻳ ـﺒـﺪو أن اﻷﻳـﺎم‬ ‫اﻟـﻘ ـﻠـﻴـﻠـﺔ اﻟـﻘــﺎدﻣـﺔ ﺳـﺘـﺸ ـﻬـﺪ اﺟـﺘـﻤـﺎﻋــﺎ ﻋـﺎﺟﻼ ﺑـ اﻟـﻌـﻤ ـﻴـﺪ ﻣـﺤـﻤـﺪ‬ ‫أﺑــﻮاﻟ ـﺴ ـﻌـﻮد وأﻋ ـﻀــﺎء ﻣ ـﺠـﻠـﺲ إدارة اﻟـﺪراوﻳﺶ ﻹﻧ ـﻬــﺎء ﺻ ـﻔـﻘــﺔ اﻧ ـﺘ ـﻘـﺎل‬ ‫اﻟﻼﻋﺐ ﺧـﺎﺻــﺔ ﻓﻰ ﻇﻞ اﻟـﺮﻏـﺒــﺔ ا ـﺘـﺒـﺎدﻟــﺔ ﺑـ أﺑـﻮاﻟـﺴ ـﻌـﻮد واﻟﻼﻋﺐ اﻟـﺬى‬ ‫ﺗـﺮك ﻓـﺮاﻏـﺎ ﻛـﺒـﻴـﺮا ﻓﻰ ﻧـﺎدﻳﻪ اﻟـﻘـﺪ ا ـﺼـﺮى ﺧـﺎﺻـﺔ ﺑـﻌـﺪ ﻓـﺘـﺮة ﺗـﺄﻟـﻘﻪ ﻓﻰ‬ ‫رﺣﻠﺔ اﺣﺘﺮاﻓﻪ ﺑﺎﻟﺪورى اﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻰ‪.‬‬

‫&‪bOL‬‬ ‫«‪…dJ‬‬ ‫«*‪W¹dB‬‬ ‫ﺑﻘﻠﻢ‪:‬‬

‫‪b‡‡ ‡ ‡ OŽ s¹b« ¡ö‡‡ ‡ ‡ ‡ ‡Ž‬‬ ‫ﻻﺷـﻚ أن اﺳـﺘ ـﻤــﺮار اﻟـﻈــﺮوف اﻟــﺘﻰ ﺗـﻤــﺮ ﺑ ـﻬـﺎ‬ ‫اﻟـﺒﻼد ﺗﺆﺛﺮ ﺳﻠﺒﻴﺎ ﻋﻠﻰ اﻟـﺮﻳﺎﺿﺔ ا ﺼﺮﻳﺔ ﻋﻤﻮﻣﺎ‬ ‫وﻛـﺮة اﻟﻘـﺪم ﺧﺼـﻮﺻﺎ ورﻏﻢ ﺻـﻌﻮﺑـﺔ اﻟﻈﺮوف إﻻ‬ ‫أن ﻣــﺎﻳـﺰﻳـﺪ ﻣﻦ ﺻـﻌــﻮﺑـﺔ اﻟـﻠـﻌـﺒـﺔ اﻷداء اﻟ ـﺴـﻠـﺒﻰ‬ ‫واﻟـﻌـﺸﻮاﺋـﻴﺔ اﻟـﺬى ﻳﺆدى ﺑـﻪ رﺟﺎل اﳉـﺒﻼﻳﺔ ـﺎ‬ ‫ﻳـﻬﺪد ﺑـﻌـﺼﻒ ﻛﻞ ا ـﺆﺳـﺴـﺎت اﻟﺮﻳـﺎﺿـﻴـﺔ ﺣﻴﺚ أن‬ ‫اﻷزﻣـﺔ ا ﺎﻟﻴﺔ اﻟﻄـﺎﺣﻨﺔ واﺳﺘﻤـﺮار ﺗﻮﻗﻒ اﻟﻨﺸﺎط‬ ‫اﻟ ـﻜــﺮوى ﻳــﺆدى ﻓـﻰ اﻟـﻨ ـﻬــﺎﻳــﺔ إﻟﻰ اﻧ ـﻬ ـﻴــﺎر اﻟ ـﻜـﺮة‬ ‫ا ﺼﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻳـﺄﺗﻰ ﻫﺬا ﻓﻰ اﻟﻮﻗﺖ اﻟـﺬى ﺗﺘﺰاﻳـﺪ ﻓﻴﻪ اﻷﻧﺪﻳﺔ‬ ‫ﻋـﻠﻰ اﲢـﺎد ﻛﺮة اﻟـﻘـﺪم ﻄـﺎﻟﺒـﺘـﻬﻢ ﺑﺼـﺮف أﻣﻮال‬ ‫اﻟ ــﺒﺚ اﻟـ ـﻔـ ـﻀ ــﺎﺋﻰ إﻟـﻰ ﺟــﺎﻧﺐ ﺻ ــﺮف ﻋـ ـﻴـ ـﻨـ ـﻴــﺔ‬ ‫وﻣ ـﺴـﺎﻋــﺪات ﻣـﺎدﻳــﺔ ﻟﻸﻧـﺪﻳـﺔ ﺑ ـﻌـﺪ اﻟ ـﻀـﺮر اﻟـﺬى‬ ‫ﺗـ ـﻌــﺮﺿﺖ ﻟﻪ ﺑـ ـﺴــﺒﺐ ﻗــﺮار إﻟـ ـﻐــﺎء اﻟــﺪورى ﺣــﻴﺚ‬ ‫ﻳ ـﺨــﻴﻢ ﺷــﺒﺢ اﻹﻓﻼس ﻋـﻠـﻰ ﺗـﻠﻚ اﻷﻧــﺪﻳــﺔ ﺣـﻴﺚ‬ ‫ﺑـﺎﺗـﺖ أن ﺗـﺪﻓﻊ ﻣـﺴـﺘـﺤﻘـﺎت اﻟـﻼﻋـﺒ ﻓـﻰ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﻟﺬى ﺗﻮﻗﻔﺖ ﻓﻴﻪ ﻛﻞ ﻣﻮارد اﻷﻧﺪﻳﺔ ا ﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫<<<‬ ‫ﻣـﻦ ﻧـﺎﺣـﻴــﺔ أﺧـﺮى اﺗـﺨـﺬ ﻣ ـﺠـﻠﺲ إدارة اﲢـﺎد‬ ‫اﻟ ـﺸـﺮﻛـﺎت ﺑــﺮﺋـﺎﺳـﺔ ا ـﻬـﻨـﺪس ﺻـﻼح ﺣـﺴﺐ اﻟـﻠﻪ‬ ‫ﻗـﺮارا ﺑـﺘـﺄﺟﻴﻞ ﺑـﻄـﻮﻟﺔ اﳉـﻤـﻬﻮرﻳـﺔ رﻗﻢ ‪ ٤٦‬واﻟﺘﻰ‬ ‫ﻛـﺎن ﻣـﻘـﺮرا ﻟـﻬـﺎ إﻗـﺎﻣـﺘـﻬـﺎ ﻣﻦ ‪ ٥‬إﻟﻰ ‪ ١٣‬ﺳـﺒـﺘـﻤـﺒـﺮ‬ ‫اﻟـﻘـﺎدم ﺑﺎﻹﺳـﻜﻨـﺪرﻳﺔ وﻳـﺮﺟﻊ ﺳﺒﺐ اﻟـﺘـﺄﺟﻴﻞ إﻟﻰ‬ ‫اﻟـﻈـﺮوف اﳊـﺎﻟـﻴـﺔ اﻟـﺘﻰ ﺗـﻤـﺮ ﺑـﻬـﺎ اﻟـﺒﻼد ﺣـﻘﻘﺖ‬ ‫ﺟ ـﺒـﻬـﺔ ا ـﻌـﺎرﺿـﺔ ﺠﻤﻟـﻠﺲ إدارة اﲢــﺎد ﻛـﺮة اﻟـﻘـﺪم‬ ‫ﺑ ـﻘـﻴـﺎدة اﻟــﺮﺑـﺎﻋﻰ ﻛـﺮم ﻛـﺮدى وﻣــﺎﺟـﺪة اﻟـﻬـﻠـﺒـﺎوى‬ ‫وإﻳـﻬـﺎب ﺻـﺎﻟـﺢ وﻫـﻴـﺮﻣﺎس رﺿـﻮان ﻓـﻰ اﳊـﺼﻮل‬ ‫ﻋـﻠﻰ دﻋﻢ وﺗﺄﻳﻴﺪ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ اﻷﻧـﺪﻳﺔ اﻟﻐﺎﺿﺒﺔ ﻣﻦ‬ ‫أداء ﻣـﻦ ﻣـ ـ ـﺠ ـ ــﻠﺲ إدارة اﻻﲢ ـ ــﺎد ﺧﻼل اﻵوﻧ ـ ــﺔ‬ ‫اﻷﺧـ ـﻴــﺮة ﻓﻰ اﻟ ـﻘ ـﻀ ـﻴــﺔ اﻟــﺘﻰ رﻓ ـﻌ ـﻬــﺎ اﻟــﺮﺑــﺎﻋﻰ‬ ‫ﺑـ ـﺒــﻄﻼن اﻧ ـﺘ ـﺨــﺎﺑــﺎت اﳉــﺒﻼﻳــﺔ اﻷﺧ ـﻴــﺮة اﻟــﺘﻰ‬ ‫أﺟـﺮﻳﺖ ﻓﻰ ‪ ١١‬أﻛـﺘـﻮﺑﺮ ا ـﺎﺿﻰ ﺣـﻴﺚ ﻣﻦ ا ﻨـﺘـﻈﺮ‬ ‫أن ﺗـﺼـﺪر ﻣﺤـﻜﻤـﺔ اﻟﻘـﻀﺎء ﺣـﻜﻤـﻬﺎ ﻓﻰ اﻟـﻘﻀـﻴﺔ‬ ‫وأﺑــﺪى اﻟــﺮﺑــﺎﻋﻰ ﻧـ ـﺘ ـﻴ ـﺠــﺔ إﲢــﺎد اﻟ ـﻜــﺮة وأﺑــﺪى‬ ‫ارﺗ ـﻴـﺎﺣﻪ ﻹﻣـﻜـﺎﻧـﻴـﺔ ﺻـﺪور ﺣـﻜﻢ ﺑـﺈﻟـﻐـﺎء ﻧـﺘـﻴـﺠـﺔ‬ ‫اﻻﻧ ـﺘ ـﺨـﺎﺑــﺎت وﺣﻞ ﻣـﺠــﻠﺲ اﻹدارة ﺧــﺎﺻـﺔ ﺑ ـﻌـﺪ‬ ‫ﺻـﺪور ﺗـﻘـﺮﻳﺮ ﻣﻦ ﻫـﻴـﺌـﺔ ﻣﻔـﻮﺿﻰ اﻟـﺪوﻟـﺔ ﻳﻮﺻﻰ‬ ‫ﺑﺒﻄﻼن ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪.‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٧٥‬‬


‫ﺑــﺪأ ﻣ ـﺸــﻮاره ﻣﻊ اﻟ ـﻜــﺮة ﻣﻦ ﺣــﻮارى اﳉــﺒﻞ‬ ‫اﻷﺻﻔـﺮ ﻟﻴﺼـﺒﺢ أﺣﺪ أﻫـﻢ ﻻﻋﺒﻰ ﻛـﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﻓـﻰ ﻣ ـﺼ ــﺮ أداء وﺧ ـﻠـ ـﻘــﺎ ﻳ ـﻠ ــﻌﺐ ﻓﻰ اﻟ ــﺰﻣــﺎﻟﻚ‬ ‫واﻟﻌـﺮﺑﻰ اﻟﻜﻮﻳﺘﻰ وﺗـﺄﻟﻖ دوﻟﻴﺎ وأﻃﻠـﻘﻮا ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻟـﻘﺐ اﻟﻔـﻬﺪ اﻷﺳﻤـﺮ ‪ ..‬ﻃﻪ ﺑﺼـﺮى أﺑﺮز ﳒﻮم‬ ‫زﻣﻦ اﻟﻠﻌﺐ اﳉﻤﻴﻞ‪.‬‬ ‫ﻃﻪ ﺑﺼﺮى‬

‫‪‚ö‡‡ ‡š_«Ë s‡‡ H « dO‡‡H‡ ‡ ‡ Ý ÆÆÈd‡‡ BÐ t‡‡ Þ ∫q‡OL'« s e « Âu$‬‬ ‫< ﺑﺪاﻳﺘﻚ ﻣﻊ اﻟﻜﺮة ﺣﺪﺛﻨﺎ ﻋﻨﻬﺎ?‬ ‫ـ ﻋﺸـﻘﺖ اﻟﻜﺮة وﺑﺪأت ﺣـﻜﺎﻳﺘﻰ ﻣـﻌﻬﺎ وأﻧﺎ ﻃـﻔﻞ ﺻﻐﻴﺮ‬ ‫ﻓﻰ ﺷـ ــﻮارع ﻣـ ــﺪﻳ ـ ـﻨـ ــﺔ اﳉ ـ ـﺒـﻞ اﻷﺻ ـ ـﻔـ ــﺮ إﺣـ ــﺪى ﺿـ ــﻮاﺣﻰ‬ ‫اﻟـﻘﺎﻫـﺮة وﻟﻢ ﻳـﻜﻦ ﻳـﺪور ﺑـﺬﻫـﻨﻰ ﻣﻄـﻠـﻘـﺎ أﻧﻨـﻰ ﺳﺄﺻﻞ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺎ وﺻﻠﺖ اﻟﻴﻪ‪ .‬‬ ‫< ﻛﻴﻒ اﻧﺘﻘﻠﺖ ﻟﻠﺰﻣﺎﻟﻚ?‬ ‫ـ ﺷــﺎﻫـﺪﻧﻰ اﻟـﻜـﺎﺑـ ﻋـﻠـﻰ ﺷـﺮف وأﻧـﺎ أﺗـﺪرب ﻣﻊ ﻓـﺮﻳﻖ‬ ‫ﺳـﻼح اﳊــﺪود وﺿ ـﻤ ــﻨﻰ ﻷﺷ ـﺒــﺎل اﻟ ــﺰﻣــﺎﻟﻚ ﻷﺳـ ـﺘ ـﻤــﺮ ﻣﻊ‬ ‫اﻟـﻨـﺎﺷـﺌـ ـﺪة ﻋـﺎﻣـ وﻓـﺠـﺄة ﻳـﺘـﺮك اﻟـﻜـﺎﺑـ ﻋﻠـﻰ ﺷﺮف‬ ‫ﻣﻮﻗـﻌﻪ ﺑﺎﻟـﺰﻣﺎﻟﻚ وﺷـﻌﺮت ﺑـﻌﺪه ﺑـﺎﻟﺘـﺠﺎﻫﻞ ﺣـﺘﻰ إﻧﻬﻢ ﻓﻰ‬ ‫اﻟــﺰﻣـﺎﻟﻚ اﻗ ـﺘـﺮﺣــﻮا ﻋـﻠﻰ أن أﻟــﻌﺐ ﻷى ﻧـﺎد آﺧــﺮ ورﻓـﻀﺖ‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﻜــﺮة وأﻧ ـﻘ ـﻄــﻌﺖ ﻋﻦ اﻟــﺬﻫــﺎب ﻟ ـﻠ ـﻨــﺎدى واﺑ ـﺘ ـﻌــﺪت ﻋﻦ‬ ‫ا ﻼﻋﺐ ﻓـﺘﺮة ‪ ..‬وﻃـﻠﺒـﻨﻰ اﻟـﻠﻮاء ﻋـﻠﻰ زﻳـﻮار ﻟﻠـﻌﺐ ﻟﻸﻫﻠﻰ‬ ‫وﺗـﺪرﺑﺖ ﻓﺘﺮة ﻣﻊ اﻟﻘﻠـﻌﺔ اﳊﻤﺮاء وﻋﺪت ﻟـﻠﺰﻣﺎﻟﻚ وﻟﻌﺒﺖ‬ ‫ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ اﻷول وﻋﻤﺮى ‪ ١٩‬ﺳﻨﺔ أﻣﺎم اﻟﻄﻴﺮان‬ ‫< ﻛﻴﻒ اﻧﺘﻘﻠﺖ ﻟﻠﺪورى اﻟﻜﻮﻳﺘﻰ ?‬ ‫ـ ﻗـ ـﻀ ــﻴﺖ أرﺑـ ـﻌ ــﺔ ﻣ ــﻮاﺳﻢ ﻣـﻊ اﻟ ــﺰﻣــﺎﻟـﻚ ﻣ ــﺎﺑـ ـ ا ــﺮان‬ ‫وا ـﺒــﺎرﻳــﺎت اﻟـﻮدﻳــﺔ ﺛـﻢ ﺣـﺼ ـﻠـﺖ ﻋــﻠﻰ اﺳ ـﺘ ـﻐـﻨــﺎء ﻣـﻦ ﻧـﺎدى‬ ‫اﻟــﺰﻣـﺎﻟﻚ ﻷﻟــﻌﺐ ﻟـﻠـﻨــﺎدى اﻟـﻌـﺮﺑـﻰ ﺑـﺎﻟـﻜــﻮﻳﺖ ﻋـﻠﻰ أن أﻋـﻮد‬ ‫ﻟـﻠﺰﻣﺎﻟﻚ ﻣﻊ اﺳﺘﺌﻨـﺎف اﻟﻨﺸﺎط ﻟﻠﻜـﺮة ا ﺼﺮﻳﺔ وﻛﺎن ﻳﻠﻌﺐ‬ ‫ﻟﻠـﻌﺮﺑﻰ وﻗـﺘﻬـﺎ ﺣﺎرس ﻣﺮﻣـﻰ اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ ﺳـﻤﻴـﺮ ﻣﺤـﻤﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫واﺷﺘﺮﻛﺖ ﻣﻊ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻨـﺎدى اﻟﻌﺮﺑﻰ ﻓﻰ ﺑﻄﻮﻟﺔ أﻧﺪﻳﺔ آﺳﻴﺎ‬ ‫اﻟـ ـﺘـﻰ أﻗـ ـﻴ ــﻤﺖ ﻓﻰ ﺗـ ــﺎﻳﻼﻧ ــﺪ ووﺻﻞ اﻟـ ـﻔـ ــﺮﻳﻖ ﻟـ ـﻠ ــﺪور ﻗ ــﺒﻞ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻬــﺎﺋﻰ ﻟ ـﻠ ـﺒ ـﻄـﻮﻟــﺔ و ﺣ ـﺼــﻠﺖ ﻣ ـﻌ ـﻬـﻢ ﻋـﻠـﻰ ﻛــﺄس اﻷﻣ ـﻴـﺮ‬ ‫ﻣـﺮﺗـ وﻛﺄس اﻟـﺪورى ا ـﺸـﺘﺮك ﻣـﺮة وﻇـﻠﻠﺖ أﻟـﻌﺐ ﻫـﻨﺎك‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ ١٩٧٤‬ﺛﻢ ﻋﺪت ﻟﻠﺰﻣﺎﻟﻚ‬ ‫< ﻛﻴﻒ ﻛﺎﻧﺖ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻣﺸﻮارك ﻛﻼﻋﺐ ?‬

‫‪dH « “«uł‬‬

‫ﻣـﺤﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻻﻋﺐ اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ أﺛﺎر ﻗﻠﻖ‬ ‫اﳉـﻬـﺎز اﻟـﻔـﻨﻰ واﻹدارى ﻟـﻠـﻔـﺮﻳﻖ ﺑـﻌﺪ أن‬ ‫اﺣـ ـﺘـ ــﻔﻆ ﺑـ ـﺠـ ــﻮاز ﺳ ـ ـﻔ ــﺮه ﻣـ ــﻌﻪ ورﻓﺾ‬ ‫ﺗـﺴﻠـﻴﻤﻪ ﻟﻺدارى ﺣـﻤﺎدة أﻧـﻮر‪ ..‬وﺗﺨﺸﻰ‬ ‫إدارة اﻟ ــﺰﻣ ــﺎﻟﻚ ﻣﻦ ﻫـ ــﺮوﺑﻪ ﻷﺳـ ـﺒ ــﺎﻧـ ـﻴ ــﺎ‬ ‫واﻟـﺘﻮﻗﻴﻊ ﻟـﻨﺎدى ﻣـﺎﻻﺟﺎ اﻷﺳـﺒﺎﻧﻰ اﻟﺬى‬ ‫ﻳﺮﻏﺐ ﻓﻰ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻌﻪ‪.‬‬

‫‪٧٦‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫~‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡‡‪‘b‡‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡½œ Õö‬‬

‫ـ ﻋـ ــﺎم ‪ ١٩٧٨‬ﺑـ ـﻌـ ــﺪ ﻓـ ــﻮز اﻟ ــﺰﻣـ ــﺎﻟﻚ ﺑـ ــﺎﻟ ــﺪورى واﻟـ ــﻮﺻ ــﻮل‬ ‫ﻟـﻠﻤﺒﺎراة اﻟﻨﻬـﺎﺋﻴﺔ ﻟﻜﺄس ﻣﺼـﺮى ورﻏﻢ ﻣﺤﺎوﻻت ﻣﺴﺌﻮﻟﻰ‬ ‫اﻟــﺰﻣــﺎﻟﻚ ﻹﺛـﻨــﺎﺋﻰ ﻋﻦ ﻗــﺮار اﻻﻋـﺘــﺰال وﺷ ـﻌـﻮرى ﺑ ـﻘـﺪرﺗﻰ‬ ‫ﻋـﻠﻰ اﻟﻌﻄﺎء ﻓﻰ ا ـﻠﻌﺐ ﺪة ﻋﺎﻣ آﺧـﺮﻳﻦ وﻟﻜﻨﻰ ﻓﻀﻠﺖ‬ ‫اﻻﻋـﺘـﺰال وﻻ أﻏـﺎﻣـﺮ ﺑـﺘـﺎرﻳــﺨﻰ ﺑـﺎ ﻼﻋﺐ ﺻـﻨـﻌﺖ ﺧﻼﻟـﻬـﺎ‬ ‫اﺳــﻤﻰ وﻣـﺠـﺪى وﺷـﻬــﺮﺗﻰ‪..‬وﻗـﻠﺖ ـﺴـﺌــﻮﻟﻰ اﻟـﺰﻣـﺎﻟﻚ‪ :‬أﻧـﺎ‬ ‫ﻣ ـﻘ ـﺘــﻨﻊ ﺟــﺪا ﺑ ـﻘــﺮار اﻻﻋ ـﺘــﺰال وﺿ ـﻤ ـﻴــﺮى ﻣــﺮﺗــﺎح ﺗ ـﻤــﺎﻣـﺎ‬ ‫ﻹﺣ ـﺴــﺎﺳـﻰ ﺑــﺄﻧ ـﻨـﻰ أﻋ ـﻄ ـﻴـﺖ اﻟــﺰﻣــﺎﻟـﻚ اﻟ ـﻜ ـﺜـ ـﻴــﺮ وإن ﻛــﺎن‬ ‫اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ وﻟﻠﺤﻖ ﻗﺪ أﻋـﻄﺎﻧﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻮﺟﻮه وﻫﻨﺎ‬ ‫أوﺿﺢ أن ﻟـﻠـﺸـﻬـﺮة واﻷﺿــﻮاء ﺿـﺮﻳـﺒـﺔ ﻏـﺎﻟـﻴـﺔ وﻛﻢ ﺣـﺮﻣﺖ‬ ‫ﻧﻔﺴﻰ ﻣﻦ اﻟﻜﺜﻴﺮ وأﻋﺘﻘﺪ أﻧﻪ ﺟﺎء اﻟﻮﻗﺖ ﻻ ﺗﻤﺘﻊ ﺑﺤﻴﺎﺗﻰ‬ ‫ﻛﺄى إﻧﺴﺎن وذﻟﻚ ﻗﺒﻞ ﻓﻮات اﻷوان‪.‬‬ ‫< أﺻﻌﺐ وأﺳﻌﺪ ﻣﻮﻗﻒ ﻓﻰ ﺣﻴﺎﺗﻚ ﻛﻼﻋﺐ ?‬ ‫ـ ﻟـﻢ أﺣ ــﺰن ﻓﻰ ﺣـ ـﻴ ــﺎﺗـﻰ ﻣـ ـﺜـ ـﻠـ ـﻤ ــﺎ ﺣـ ــﺰﻧﺖ ﻳ ــﻮم ﺧـ ـﺴ ــﺎرة‬ ‫ا ـﻨ ـﺘ ـﺨـﺐ أﻣــﺎم زاﺋ ـﻴــﺮ ﺑ ــﺎﺳ ـﺘــﺎد اﻟ ـﻘــﺎﻫ ــﺮة ﻓﻰ اﻟــﺪور ﻗــﺒﻞ‬ ‫اﻟ ـﻨـﻬـﺎﺋﻰ ﻟـﺒـﻄـﻮﻟــﺔ أﻓـﺮﻳـﻘـﻴـﺎ ﻋـﺎم ‪ ١٩٧٤‬وا ــﺮة اﻟـﺜـﺎﻧـﻴـﺔ ﻳـﻮم‬ ‫ﺧـﺴـﺎرة اﻟـﺰﻣـﺎﻟﻚ أﻣﺎم ﻧـﺎدى ﺷـﻮﺗـﻨﺞ ﺳـﺘﺎر اﻟـﻨـﻴـﺠـﻴﺮى ﻓﻰ‬ ‫ﺑـﻄﻮﻟـﺔ أﻓﺮﻳـﻘﻴﺎ ﻋـﺎم ‪ . ١٩٧٧‬وأﺳﻌـﺪ ﳊﻈـﺎت ﺣﻴﺎﺗﻰ ﻫﻰ‬ ‫اﳊ ـﺼــﻮل ﻋ ــﻠﻰ وﺳــﺎم اﳉ ـﻤـ ـﻬــﻮرﻳــﺔ ﻣﻦ اﻟ ــﺰﻋــﻴﻢ اﻟــﺮاﺣﻞ‬ ‫ﺟ ـﻤـﺎل ﻋ ـﺒـﺪاﻟ ـﻨـﺎﺻــﺮ ﺑـﻌــﺪ أن ﺳـﺎﻫــﻤﺖ ﻓﻰ ﻓـﻮز اﻟــﺰﻣـﺎﻟﻚ‬ ‫ﻋــﻠﻰ وﻳ ـﺴ ـﺘ ـﻬــﺎم ﺑــﻄﻞ اﳒ ـﻠ ـﺘــﺮا وﻗ ـﺘ ـﻬــﺎ ﺑ ـﺨ ـﻤ ـﺴــﺔ أﻫـﺪاف‬ ‫وأﺣــﺮزت ﻫــﺪﻓ ــﺎ‪ ..‬وﻟ ـﻌــﺒﺖ ﺑ ـﻌــﺪﻫــﺎ ـ ـﻨ ـﺘــﺨﺐ ﻣ ـﺼــﺮ ﺣــﺘﻰ‬ ‫ﺗﻮﻗﻒ اﻟﻨﺸﺎط ﺑﺴﺒﺐ ﺣﺮب ‪١٩٦٧‬‬ ‫< ﻣﻦ أﻓﻀﻞ ﻣﻬﺎﺟﻢ ﻟﻌﺒﺖ ﺑﺠﻮاره?‬ ‫ـ ا ـ ـﻬ ــﺎﺟﻢ اﻟ ــﺬى ﻟﻢ أر ﻣـ ـﺜـ ـﻠـﻪ ﻟــﻶن ﻫ ــﻮ ﻋ ــﻠﻰ ﻣـ ـﺤ ــﺴﻦ‬ ‫اﻟـﻴـﻤـﻨﻰ ﳒﻢ ﻫـﺠـﻮم اﻟــﺰﻣـﺎﻟﻚ ﻓﻰ اﻟـﺴـﺘـﻴـﻨـﺎت ﻛـﺎن ـﺘـﻠﻚ‬ ‫ﻣـﻬـﺎرات ﻋﺎﻟـﻴﺔ وﺳـﺮﻋﺔ ﻓـﺎﺋﻘـﺔ وﻃـﺮﻳﻘـﺔ أداء ﻳﺼـﻌﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫أى ﻣﺪاﻓﻊ أن ﻳﻮﻗﻔﻪ‪.‬‬ ‫< ﺟﻴﻠﻚ ﺿﻢ ﻋﻤﺎﻟﻘﺔ وﻟﻜﻦ ﺑﺒﻄﻮﻻت ﻗﻠﻴﻠﺔ ﺎذا?‬ ‫ـ ﻫ ــﺬا اﳉ ــﻴﻞ ﻗ ــﺪم أﺟ ــﻤﻞ ﻛ ــﺮة وﻟـ ـﻘ ــﺪ ﺣـ ـﺼ ــﻠﺖ ﻣﻊ‬ ‫اﻟـﺰﻣﺎﻟﻚ ﻋـﻠﻰ ﺑـﻄﻮﻟـﺔ دورى وﺛﻼث ﺑـﻄﻮﻻت ﻟـﻠـﻜﺄس‬ ‫وﻻ ﺗــﻨﺲ أﻧﻪ ﻟﻢ ﻳـﻜﻦ ﻫـﻨـﺎك اﺳ ـﺘـﻘـﺮار ﻓﻰ اﻟـﻔـﺘـﺮة‬ ‫اﻟﺘﻰ ﻟﻌﺒﻨﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺴﺒﺐ اﳊﺮب‪ .‬‬ ‫< وﻣـﺎﻫﻰ أﺻــﻌﺐ ا ـﻮاﺳﻢ اﻟـﺘﻰ ﻟ ـﻌـﺒـﺘـﻬـﺎ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ?‬ ‫ـ ﻣـ ــﻮﺳـﻢ ‪ ٧٧/٧٨‬ﻣﻦ أﺣـﺐ ا ـ ــﻮاﺳﻢ‬ ‫ﻟـﻘ ـﻠـﺒﻰ ‪ ..‬ﺣـﺼ ـﻠـﻨـﺎ ﻓــﻴﻪ ﻋـﻠﻰ ﺑ ـﻄـﻮﻟـﺔ‬

‫اﻟـﺪورى ﻋﻦ ﺟـﺪارة واﺳﺘـﺤﻘـﺎق ‪ ..‬ﻛـﺎﻧﺖ اﻟﺒـﻄـﻮﻟﺔ ﺳـﺘﺒـﻌﺪ‬ ‫ﻋ ـﻨــﺎ ﺑـ ـﻌــﺪ ﻣ ـﻬــﺰﻟــﺔ اﻟ ـﺘ ـﺤ ـﻜــﻴﻢ ﻓـﻰ ﻣ ـﺒــﺎراﺗ ـﻨــﺎ أﻣــﺎم اﻷﻫــﻠﻰ‬ ‫وﺣـﺮﻣـﺎﻧﻨـﺎ ﻣﻦ ﻓـﻮز ﻣﺴـﺘﺤـﻖ و ﻟﻮﻻ ﺗـﻌﺎدل اﻟـﺒﻼﺳـﺘﻴﻚ ﻣﻊ‬ ‫اﻷﻫﻠﻰ ﻓﻰ ﺳﺘﺎد اﻟﻘﺎﻫﺮة وﻫـﻮ ﻣﺎﻣﻨﺤﻨﺎ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻓﺤﻘﻘﻨﺎ‬ ‫اﻟﻔﻮز ﻋﻠﻰ اﻷوﻟﻴﻤﺒﻰ وﺳﻂ ﻣﺎﺋﺔ أﻟﻒ ﻣﺘﻔﺮج‪.‬‬ ‫وﻓﻰ ﻳ ــﻮم ﺗــﺎرﻳــﺨﻰ ﻓــﺰﻧ ــﺎ ﺑــﺎﻟــﺪورى ﺑ ـﻌــﺪ ﺗ ـﻐـ ـﻠ ـﺒ ـﻨــﺎ ﻋــﻠﻰ‬ ‫اﻹﺳ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﻠﻰ ‪/٢‬ﺻ ـﻔــﺮ ﻓﻰ ﺣ ـ ﻓــﺎز اﻷﻫـﻠـﻰ ﻋـﻠـﻰ ﻏـﺰل‬ ‫اﶈـﻠـﺔ ‪/٤‬ﺻـﻔﺮ وﺣـﺴـﻤـﻨﺎ اﻟـﺪورى ﺑـﻔـﺎرق اﻷﻫﺪاف وﻷن‬ ‫ﻫـﺪﻓـﺎ واﺣـﺪا ﻛﺎن ﺳـﻴـﺤـﺴﻢ اﻟﺒـﻄـﻮﻟـﺔ ﻓﻘـﺪ ﻛـﺎﻧﺖ اﻟـﺪﻗﺎﺋﻖ‬ ‫اﻷﺧﻴﺮة ﺑﻬﺎ ﻛﻞ اﻹﺛﺎرة‪.‬‬ ‫< وﻣﺎﻫﻮ أﺟﻤﻞ اﻷﻫﺪاف اﻟﺘﻰ ﺳﺠﻠﺘﻬﺎ ﻣﻊ اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ?‬ ‫ــ ﻛﻞ ﻫﺪف ﺳﺠﻠﺘﻪ ﻟﻪ ﻣـﻜﺎﻧﺔ ﻓﻰ ﻗﻠﺒﻰ وﻋﻘﻠﻰ ‪ ..‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻫ ــﺪﻓﻰ ﻓﻰ ﻣــﺮﻣﻰ ﻓ ــﺮﻳﻖ ادرﺑﻰ ﻛــﺎوﻧ ـﺘ ــﻴﺐ اﻻﳒ ـﻠ ـﻴــﺰى ﻟﻪ‬ ‫ﻣـﻜﺎﻧـﺔ ﺧـﺎﺻـﺔ ﻋﻨـﺪى وﺑﻪ ﻓـﺎز اﻟـﺰﻣﺎﻟﻚ ﻋـﻠﻰ ﻫـﺬا اﻟـﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻹﳒـﻠـﻴﺰى اﻟـﻌﺮﻳﻖ ‪ ..‬وﺳـﺠﻠﺖ أﺣـﺪ أﻫﺪاف اﻟـﺰﻣﺎﻟﻚ ﻓﻰ‬ ‫ﻣ ــﺮﻣﻰ وﻳـ ـﺴـ ـﺘـ ـﻬ ــﺎم اﻻﳒـ ـﻠـ ـﻴ ــﺰى وﻓ ــﺎز ‪ .. ٥/١‬ﻓﻰ ﻣ ــﻮﺳﻢ‬ ‫‪ ٧٧/٧٨‬أﺣـﺮزت ‪ ٨‬أﻫﺪاف أﺳـﻬﻤﺖ ﻓﻰ ﺣـﺼﻮل اﻟـﺰﻣﺎﻟﻚ‬ ‫ﻋﻠﻰ درع اﻟﺪورى‪.‬‬ ‫< ﻣﺎﻫﻰ أوﺟﻪ اﻟﻔﺎرق ﺑ ﺟﻴﻠﻚ واﳉﻴﻞ اﳊﺎﻟﻰ ?‬ ‫ـ اﻵن ﻧـﺪﺧـﻞ أى ﻣـﺒــﺎراة وﻛـﺄﻧ ـﻨــﺎ ﻣـﻘ ـﺒـﻠــﻮن ﻋــﻠﻰ ﻣـﻮﻗ ـﻌـﺔ‬ ‫ﺣ ــﺮﺑ ـﻴــﺔ أﻳـﻦ ﻋﻼﻗــﺎت اﻟــﻮد واﶈـ ـﺒــﺔ واﻹﺧــﺎء اﻟ ــﺘﻰ ﻛــﺎﻧﺖ‬ ‫ﺗـﺮﺑﻂ ﻻﻋﺒﻰ اﻷﻧﺪﻳﺔ ﺑﻌـﻀﻬﻢ ﺑﺒﻌﺾ وﻟـﻮ أن اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻳﻌﻴﺪ‬ ‫ﻧﻔـﺴﻪ وﻧﻌـﻮد ﻟﺒﺪاﻳـﺔ اﻟﺴـﺘﻴﻨـﺎت وﺗﺘﺎح ﻟـﻰ ﻓﺮﺻﺔ اﻻﺧـﺘﻴﺎر‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺔ ﻟﺘﺮددت ﻛﺜﻴﺮا ﻗﺒﻞ إﻗﺤﺎم ﻧﻔﺴﻰ ﻓﻰ ﻣﺠﺎل اﻟﻜﺮة‪.‬‬ ‫< ﻣﺎ ﻧﺼﻴﺤﺘﻚ ﻟﻨﺠﻮم اﳉﻴﻞ اﳊﺎﻟﻰ?‬ ‫ـ اﻟـﻮﺻﻮل ﻟـﻠﻘـﻤـﺔ ﺻﻌﺐ وﻃـﺮﻳﻘـﻪ ﻃﻮﻳﻞ واﻷﺻـﻌﺐ ﻣﻨﻪ‬ ‫اﶈـﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘـﺮﺑﻊ ﻓﻮق ﻫﺬه اﻟﻘﻤـﺔ وأﻗﻮل ﻣﻬﻤﺎ وﺻﻞ‬ ‫اﻟﻼﻋﺐ وﺣـﻘﻖ اﺳـﻤﺎ وﺷـﻬـﺮة ﻓـﻴـﺠﺐ ﻋﻠـﻴﻪ ا ـﻮاﻇـﺒـﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘـﺪرﻳﺐ ﻛـﻤﺎ ﻛـﺎن ﻳﻮاﻇﺐ ﻓﻰ ﺑـﺪاﻳﺔ ﺣـﻴﺎﺗﻪ وﻋـﻠﻴﻪ إﻋـﻄﺎء‬ ‫ﺟ ـﺴــﻤﻪ اﻟــﺮاﺣــﺔ اﻟـﺘــﺎﻣــﺔ واﻟ ـﺘ ـﻐــﺬﻳــﺔ اﻟ ـﺴ ـﻬ ـﻠـﺔ ﻟ ـﻜـﻰ ﻳـﻘــﺎﺑﻞ‬ ‫اﺠﻤﻟﻬﻮد اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻟﺬى ﻳﺆدﻳﻪ وأﻳﻀﺎ اﻟﺒﻌﺪ اﻟﺘﺎم ﻋﻦ اﻟﺴﻬﺮ‬ ‫ﻷﻧﻪ ﻣ ـﻘ ـﺒــﺮة أى ﻻﻋﺐ وﻳ ـﺘ ـﺒــﻘﻰ اﻟ ـﺘــﺬﻛــﺮة ﻣــﺮة ﺛــﺎﻧ ـﻴــﺔ ﺑـﺄن‬ ‫ﺿـﺮﻳـﺒﺔ اﻟـﺸـﻬـﺮة ﺣـﺮﻣـﺎن وﺗﻀـﺤـﻴـﺎت ﻣﻦ إﻏـﺮاءات ﻛـﺜـﻴﺮة‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب ﺣﻴﺎة اﻟﻼﻋﺐ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪.‬‬ ‫< ﻣــﺎرأﻳﻚ ﻓ ـﻴـﻤــﺎ ﻳـﺤــﺪث ﻋـﻠﻰ اﻟ ـﺴـﺎﺣــﺔ اﻟـﺴ ـﻴـﺎﺳ ـﻴـﺔ‬ ‫وﺗﺄﺛﻴﺮه ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺮة ا ﺼﺮﻳﺔ?‬ ‫ـ ﻣـﺎﻳـﺤﺪث اﻵن ﻫـﻮ دم اﻟـﺸـﺒـﺎب ا ﺼـﺮى ﻳـﻬـﺪر ﺑـﺴﺒﺐ‬ ‫اﻟ ـﺼ ــﺮاع اﻟ ـﺴ ـﻴ ــﺎﺳﻰ وﺗ ــﺄﺛ ـﻴــﺮه ﻋ ــﻠﻰ اﻟـ ـﻜــﺮة ﺑــﺎﻟـﻎ اﻟ ـﻀــﺮر‬ ‫وﻣ ـﺒـﺎرﻳـﺎت اﻷﻫـﻠﻰ واﻟـﺰﻣــﺎﻟﻚ وﻣـﻨـﺘـﺨﺐ ﻣ ـﺼـﺮ اﻻﻓـﺮﻳـﻘـﻴـﺔ‬ ‫دﻟـﻴﻞ واﺿﺢ ﻋﻠﻰ ﺳﻮء اﻷداء ورﺑـﻨﺎ ﻳﺴﺘـﺮﻫﺎ وﻧﺼﻞ ﻟﻜﺄس‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﺎﻟﺒﺮازﻳﻞ‪.‬‬


‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٧٧‬‬


‫ﺗﻤﺖ ﺧﻄﻮﺑﺔ ﻫﺎﻳﺪى ﺻﺒﺮى اﶈﺮرة ﺑﺎﺠﻤﻟﻠﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺒﺎرك ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬

‫زﻓﺎف أﺳﻤﺎء ﺑﺪران ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺪران وﺷﺮﻳﻒ ﺷﻮﻗﻰ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺗﻬﻨﺌﺔ ﻣﻦ اﻟﺰﻣﻴﻞ أﺣﻤﺪ ﺑﻬﺠﺖ ﻟﻠﻌﺮوﺳ‬

‫زﻓﺎف‬ ‫ﺿﺤﻰ ﻋﺎدل‬ ‫ﻣﻬﻨﻰ ﺟﻮدة‬ ‫وﻣﺤﻤﻮد‬ ‫ﺻﺒﺤﻰ ﺣﻤﺰة‬

‫ﺧﻄﻮﺑﺔ‬ ‫ﺷﺮﻳﻬﺎن‬ ‫ﻋﺒﺪا ﻨﻌﻢ‬ ‫ﻣﺨﺘﺎر‬ ‫وواﺋﻞ ﻛﻤﺎل‬ ‫اﶈﺎﻣﻰ‪..‬‬ ‫ﺗﻬﻨﺌﺔ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻣﻦ واﻟﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮوس‬

‫ﺧﻄﻮﺑﺔ‬ ‫ﻫﺒﺔ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫وﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺮوﻣﻰ‬

‫زﻓﺎف ﻓﺎﻃﻤﺔ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺣﻔﻨﻰ‬ ‫وأ ﻦ ﻋﺎدل‬ ‫اﻟﻌﺪوى‬

‫ﻓﻰ ﺣﻔﻞ ﻋﺎﺋﻠﻰ ﺑﻬﻴﺞ ﺿﻢ اﻷﻫﺎﻟﻰ واﻷﺻﺪﻗﺎء‬ ‫اﺣﺘﻔﻠﺖ أﺳﺮة اﻟﺰﻣﻴﻞ إﺳﻼم اﻟﺮاﺟﺤﻰ اﻟﺼﺤﻔﻰ‬ ‫ﺑﺠﺮﻳﺪة اﻷﺧﺒﺎر ﳒﻞ اﻷﺳﺘﺎذ ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﺮاﺟﺤﻰ‬ ‫ﺑﺤﻔﻞ ﺧﻄﻮﺑﺘﻪ ﻋﻠﻰ ا ﻬﻨﺪﺳﺔ ﻣﺮ اﻟﻬﻮارى ﻛﺮ ﺔ‬ ‫ﻋﺎﺋﻼت اﻟﻬﻮارى ﻓﻰ ﻣﻨﺰل اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﺑﺪﻣﻴﺎط‬

‫‪bOFÝ œöO bOŽ‬‬

‫ﺣﻼ ﺣﺴﺎم ﺣﺴﻨﻰ‬ ‫ﻋﻤﺮ إﺳﻼم ﻋﺰت‬

‫ﺷﻬﺪ ﻋﺼﺎم ﺑﺨﺎﻃﺮه‬

‫ﻫﻨﺎ أﺷﺮف ﻧﺒﻴﻞ‬

‫ﻧﻬﻰ ﻳﺎﺳﺮ ﻋﺒﺪاﳊﻠﻴﻢ ﻧﻮرا ﻳﺎﺳﺮ ﻋﺒﺪاﳊﻠﻴﻢ دﻳﻨﺎ ﻳﺎﺳﺮ ﻋﺒﺪاﳊﻠﻴﻢ‬

‫آﻳﺔ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸﺎﻫﺪ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﻴﺪ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻣﺤﺴﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺪوى أﺣﻤﺪ وﺳﻌﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ وﻋﺪ أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻨﺒﻰ‬

‫رﻗﻴﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺼﺎم‬

‫ﺣﺴ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻬﻮ‬

‫ﺷﻬﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﺷﻌﺒﺎن ﻣﺤﻤﻮد ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻣﺤﻤﻮد‬


‫ﺗﻤﺖ ﺧﻄﻮﺑﺔ أﻣﺎﻧﻰ ﺷﻌﺒﺎن إﻟﻰ اﻟﺰﻣﻴﻞ إﺳﻼم ﺑﺤﺴﺎﺑﺎت اﻟﻨﺸﺮ‬ ‫ﳒﻞ اﻟﺰﻣﻴﻞ ﻋﺎدل ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺴﻦ ﻣﺪﻳﺮ إدارة اﻹﻧﺘﺎج‬

‫ﻋﻘﺪ ﻗﺮان وزﻓﺎف دﻳﻨﺎ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺳﻠﻴﻤﺎن‬ ‫وأﺣﻤﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﻓﺮج‬

‫ﺧﻄﻮﺑﺔ‬ ‫إﺳﺮاء ﺷﻌﺒﺎن‬ ‫ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫وإﺳﻼم رﺑﻴﻊ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬

‫ﺧﻄﻮﺑﺔ ﻣﻨﺎر ﻋﻠﻰ ﻋﺒﺪاﳊﻤﻴﺪ‬ ‫وﻣﺼﻄﻔﻰ ﺣﻔﻨﻰ‬

‫زﻓﺎف وﻻء‬ ‫اﳊﺴﻴﻨﻰ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح‬ ‫وا ﻬﻨﺪس‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮازق‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻫﻼل‬

‫ﺧﻄﻮﺑﺔ ﺳﺎﻧﺪى ﻋﺎدل‬ ‫وﻣﺎﻳﻜﻞ ودﻳﻊ‬

‫‪bOFÝ œöO bOŽ‬‬

‫ﺣﻨ أﺳﺎﻣﺔ ﺳﻌﺪ‬

‫ﻣﺤﻤﻮد ﻋﺎدل اﻟﻘﺎﺿﻰ‬

‫إﺑﺮار أﺳﺎﻣﺔ ﺳﻌﺪ‬

‫ﻣﻨﻰ أﺣﻤﺪ ﻣﺤﻤﺪ‬

‫ﺻﺒﺤﻰ وﺟﻨﻰ ﻣﺤﻤﺪ ﺻﺒﺤﻰ‬ ‫أدﻫﻢ ﻋﺎدل‬

‫رﺣﻤﺔ ﺳﺎﻣﺢ ﺣﺴﻦ‬

‫ﻣﻠﻚ وﻣﺮ‬ ‫ﻣﺎﻟﻚ ﻛﺮ‬

‫أﻳﻮب وﺳﻤﺎ ﻣﺤﻤﺪ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻛﺮم‬

‫ﻣﺎﻳﺎ ﺳﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ أﺣﻤﺪ‬

‫ﻧﻮر ﺣﻤﺪى ﻣﺤﻤﺪ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﺳﻌﺪ‬

‫ﻳﻮﺳﻒ ﺳﺎﻣﺢ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻓﻜﺮى‬


‫اﺠﻤﻟﻠﺔ ﺗﺮﺣﺐ ﺑﺮﺳﺎﺋﻞ اﻟﻘﺮاء ﻋﻠﻰ اﻹ ﻴﻞ‪:‬‬ ‫‪azeztyakhersaa@hotmail.com‬‬

‫«‪v½b*« lL²:‬‬

‫≈ ‪ëd‬‬

‫رﻏﻢ أﻧـ ـ ـ ـﻨـﻰ ﺣ ـ ـ ـﺴـﻦ اﻟ ـ ـ ـﺴـ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺮ‬ ‫واﻟـ ـﺴـ ـﻠ ــﻮك ﻟـ ـﻜـﻦ ﻟﻢ ﻳ ــﺘﻢ اﻹﻓ ــﺮاج‬ ‫ﻋ ــﻨﻰ ﺑ ـﺴ ــﺒﺐ ﺧـ ـﻄ ــﺄ ﻓﻰ ا ـ ـﻜــﺎﺗﺐ‬ ‫وﻋـﺪم اﻻﻫـﺘـﻤـﺎم ﺑـﺎﻹﻓـﺮاج ﻋﻦ أى‬ ‫ﻋ ـ ـ ـﻔـ ـ ــﻮ ﺷـ ـ ــﺮﻃـﻰ‪ ..‬وﺳـ ـ ــﺠﻦ ﺑـ ـ ــﺮج‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﺮب اﻟــﻮﺣـ ـﻴ ــﺪ اﻟــﺬى ﻻ ﻳـ ـﻜــﻮن‬ ‫اﻹﻓــﺮاج اﻟـ ـﺸــﺮﻃﻰ ﻣـ ـﻠ ـﺘــﺰﻣ ــﺎ ﻣــﺜﻞ‬ ‫ﺑـﺎﻗـﻰ اﻟـﺴـﺠــﻮن واﻷﺳـﻮأ ﻣﻦ ذﻟﻚ‬ ‫اﻹدارة اﻟـﻄ ـﺒـﻴـﺔ ﺑـﺎﻟ ـﺴـﺠﻦ ﻻ أﺟـﺪ‬ ‫اﻟـ ــﻮﺻﻒ ا ـ ـﺜـ ــﺎﻟﻰ ﻟـ ـﻬـ ــﺎ ﻣﻦ ﺣ ــﻴﺚ‬ ‫اﻹﻫـ ـ ـﻤ ـ ــﺎل واﻟﻼﻣـ ـ ـﺒـ ــﺎﻻة ﻛ ـ ــﺄن ﻣﻦ‬ ‫ﻓـﻴـﻬـﺎ ﻧـﺰﻋﺖ اﻟـﺮﺣـﻤـﺔ ﻣﻦ ﻗـﻠـﻮﺑـﻬﻢ‬ ‫ﻳــﻮﺟـﺪ ﻃـﺒـﻴﺐ ﻟ ـﻠـﻤـﺴـﺎﻟـﻚ اﻟـﺒـﻮﻟـﻴـﺔ‬ ‫ﻛ ـﻤ ـﺜــﺎل أﻋــﺎﻧﻰ ﻣﻦ آﻻم ﺣــﺎدة ﻓﻰ‬ ‫ا ـ ـﺴـ ــﺎﻟﻚ اﻟ ـ ـﺒ ــﻮﻟ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻧـ ـﻈـ ــﺮا ﻷﻧﻰ‬ ‫ﻣـﺮﻳﺾ ﺑﺎﻟـﻜﻠﻰ ودون أن ﻳـﺘﻢ ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟـ ـﻜ ـﺸـﻒ اﻟ ـﻈ ــﺎﻫــﺮى ﻋ ــﻠﻰّ ﻳـ ـﻘــﻮل‬ ‫ﻣـﻌﻨـﺪﻛﺶ ﺣﺎﺟﺔ وأﻧـﺎ أﻋﺎﻧﻰ أﺷﺪ‬ ‫اﻷﻟﻢ واﻟـﺘــﻌﺐ وداﺋـﻤـﺎ ﺑ ـﻌـﺪ اﻟـﺘـﻌﺐ‬ ‫وا ـﻌﺎﻧـﺎة ﺗـﺨـﺮج ﺣﺼـﻮات ﺻـﻐـﻴﺮة‬ ‫وﻛﻞ ﻫـ ــﺬا ﻳ ـ ـﻘـ ــﻮل ﻟـﻰ ﻣ ـ ـﻌ ـ ـﻨـ ــﺪﻛﺶ‬ ‫ﺣــﺎﺟــﺔ ﺑــﺎﻟ ـﻠـﻪ ﻋ ـﻠ ـﻴــﻜﻢ ﻣــﺎذا أﻓــﻌﻞ‬ ‫أرﺟــﻮ ﻣـﻨـﺎﺷـﺪة ا ـﺴـﺌـﻮﻟـ اﻟـﻨـﻈـﺮ‬ ‫ﻟ ـ ـﻨ ــﺎ ﺑ ـ ـﻌ ـ ـ اﻟـ ــﺮﺣ ـ ـﻤ ــﺔ واﻟ ـ ـﻌـ ــﻄﻒ‬ ‫واﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟ ـﻨــﺰﻳـﻞ ﻋــﺎدل ﻋـ ـﺒــﺪاﻟـ ـﻌــﺰﻳــﺰ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ‬ ‫ﻋ ـﻨ ـﺒــﺮ ‪ ٥‬ﻏــﺮﻓـﺔ ‪ ٩‬ﺳ ـﺠـﻦ ﺑـﺮج‬ ‫اﻟـﻌﺮب ﺑﺘﻬﻤﺔ اﻟـﻘﺘﻞ ﺑﺤﻜﻢ ﻣﺆﺑﺪ‬ ‫ﻣﻦ ‪.١٩٨٩/١١/٢١‬‬

‫اﻟﻄﺮﻳﺸﺔ ﻫﻰ »ﻛﻮﺑﺮا« اﻟﺼﺤﺮاء ا ﺼﺮﻳﺔ ‪ ..‬ﻓﻠﺪﻏﺘﻬﺎ ﻻ ﺗﺴﻤﺢ‬ ‫ﻟﻮﻗﺖ ﻗﻮﻟﺔ آه ‪ ..‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻷرض ﻳﻌﺮﻓﻬﺎ أﻫﺎﻟﻰ اﻟﺼﺤﺮاء ‪..‬‬ ‫ﺑﺮﺳﻢ اﺳﻢ اﻟﻠﻪ ‪ ..‬ﻓﻬﻰ ﻣﻦ ﺟﻨﻮده‪.‬‬

‫√¼‪`O *«b³Ž WÐeŽ v U‬‬

‫أﻫــﺎﻟـﻰ ﻋ ــﺰﺑ ــﺔ ﻋ ـﺒ ــﺪا ـ ـﺴ ــﻴﺢ أول ﻃ ــﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻐﺎر ﺣﺘﻰ ورﺷـﺔ ﺳﺎﻣﺒﻮ ﻟﻠـﺪوﻛﻮ ﺑﺎﻟﺰﻗﺎزﻳﻖ‬ ‫ﺷــﺮﻗ ـﻴــﺔ ﻳ ـﺤـﺬرون ﻣـﻦ اﻟ ـﻔ ـﺴـﺎد ﻓـﻰ ﺷــﺮﻛـﺔ‬ ‫ﻣـﻴــﺎه اﻟـﺸـﺮب ﺑـﺎﻟــﺬراﻋـﺔ واﻟـﺬﻳﻦ ﻳ ـﺘـﻌـﻤـﺪون‬ ‫ﻋ ـﻤــﺪا ﻣﻊ ﺳــﺒﻖ اﻹﺻــﺮار واﻟ ـﺘــﺮﺻـﺪ ﻗــﻄﻊ‬ ‫ﻣـﻴﺎه اﻟﺸـﺮب ﻳﻮﻣﻴـﺎ ﻣﻦ اﻟﺴﺎﻋـﺔ ‪١١‬ﺻﺒﺎﺣﺎ‬ ‫ﺣـﺘﻰ اﻟـﺴـﺎﻋﺔ ‪ ٤٫٥‬ﻓـﺠـﺮ اﻟﻴـﻮم اﻟـﺘﺎﻟﻰ دون‬

‫‪bL× œUFÝ‬‬

‫ﺳﻌﺎد ﻣﺤﻤﺪ‬

‫رﺣﻤﺔ دون ﺷـﻔﻘﺔ دون إﻧﺴـﺎﻧﻴﺔ دون ﻫﻮادة‬ ‫واﻷﻫ ــﺎﻟﻰ ﻳـ ـﺘـ ـﻀ ــﺮرون ﻣﻦ اﻧـ ـﻘـ ـﻄ ــﺎع ا ـ ـﻴــﺎه‬ ‫‪١٨‬ﺳـﺎﻋـﺔ ﻳـﻮﻣـﻴـﺎ وﻋـﻠﻰ ﻣـﺪى ﺛﻼث ﺳـﻨﻮات‬ ‫ﻋـﻘﺎﺑﺎ ﻟﻸﻫﺎﻟﻰ ﻏـﻴﺮ ﻣﺒـﺎﻟ ﺑﺤﻴـﺎة اﻟﺴﻜﺎن‬ ‫وا ــﺮﺿﻰ واﻷﻃـ ـﻔــﺎل واﶈﻼت اﻟـ ـﺘ ـﺠ ــﺎرﻳــﺔ‬ ‫وأﺻـﺤـﺎب اﻟـﻘـﻬـﺎوى وﻋـﻴـﺎدات اﻷﻃـﺒـﺎء إﻟﺦ‬ ‫وﺑـ ــﺪون ﺳـ ــﺎﺑـﻖ إﻧـ ــﺬار ﻟﻸﻫـ ــﺎﻟـﻰ واﻟ ـ ـﻐـ ــﺮﻳﺐ‬

‫اﻣـﺘـﺎزت ﺳﻌـﺎد ﻣـﺤـﻤـﺪ ﺑـﺼﻮت ﻓـﺮﻳـﺪ و ـﻴـﺰ ﺗـﻄـﺮب ﻟﻪ اﻵذان اﻷﻣﺮ‬ ‫اﻟـﺬى ﺟﻌﻞ ﻣـﻌـﺠـﺒـﻴﻬـﺎ ﻋـﻠﻰ ﻣـﺴـﺘﻮى اﻟـﻮﻃﻦ اﻟـﻌـﺮﺑﻰ ﻳـﻠﻘـﺒـﻮﻧـﻬﺎ ﻳـﺼـﺎﺣـﺒﺔ‬ ‫اﻟـﺼﻮت اﻟـﺴﺎﺣـﺮ وﻫـﺬا ﻟﻴﺲ ﺑـﻐﺮﻳـﺐ ﻋﻠـﻴﻬـﺎ‪ ..‬ﻓـﻘﺪ ﻋـﺸﻘﺖ اﻟـﻐـﻨﺎء ﻣـﻨﺬ‬ ‫ﻧـﻌـﻮﻣﺔ أﻇـﺎﻓـﺮﻫـﺎ ﻓـﻮاﻟـﺪﻫـﺎ ﻛـﺎن ﻳـﻌﺰف اﻟـﻜـﻤـﺎن وﻳـﻐـﻨﻰ ﻟـﻜﻦ ﺑـﺸـﻜﻞ ﻏـﻴﺮ‬ ‫اﺣﺘﺮاﻓﻰ ﻓﻰ ﺳﻮق »ﺳﺮﺳﻖ« ﻓﻘﺪ وﻟﺪت ﺳﻌﺎد ﻓﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ »ﺗﻠﺔ ﺧﻴﺎط«‬ ‫ﺑـﻠﺒـﻨﺎن ﻋـﺎم ‪ ١٩٢٦‬ﻋﻦ أم ﻟﺒـﻨﺎﻧـﻴﺔ وأب ﻣـﺼﺮى ﻫـﺎﺟﺮ ﻣﻦ ﺑـﻠﺪﺗﻪ أﺑـﻮﺗﻴﺞ‬ ‫ﺑــﺄﺳـﻴـﻮط وﻗـﺪ ﻧـﺸــﺄت ﻓﻰ دﻣـﺸﻖ وﻛـﺎن أول ﻣﻦ ﻋ ـﻠـﻤـﻬـﺎ اﻟ ـﻐـﻨـﺎء ودرﺑـﻬـﺎ‬ ‫ﻋــﻠﻰ أﺻـﻮﻟﻪ ﻫـﻮ رﺟﻞ ﺿــﺮﻳـﺮ اﺳـﻤﻪ »ﺣـﺒـﻴـﺐ اﻟـﺸـﺮﺑـﺘـﻠﻰ« اﻟــﺬى ﻋـﻠـﻤـﻬـﺎ‬ ‫أﺻـﻮل اﻟ ـﻐـﻨـﺎء وا ـﻮﺷـﺤـﺎت وﻣﻦ ﺛﻢ ﺗـﻌ ـﻠـﻤﺖ ﻣـﻨﻪ أﺻـﻮل ﲡـﻮﻳـﺪ اﻟـﻘـﺮآن‬ ‫ﺑـﻌﺪ ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﻳـﺪ أﺣﺪ اﻟﺸﻴـﻮخ ﺛﻢ ﻗﺎم ﺑﺘـﻌﻠﻴﻤـﻬﺎ أﺻﻮل اﻟﻐـﻨﺎء اﻟﺸﺮﻗﻰ‬ ‫ا ﻠﺤﻦ »ﺗﻮﻓﻴﻖ اﻟﺒﺎﺷﺎ«‪.‬‬ ‫ﺻﺒﺮى أﺑﻮﺷﺒﻞ ـ ـ ﺑﻄﻬﻄﺎ‬

‫‪ U uKF‬‬ ‫‪W UŽ‬‬

‫‪٨٠‬‬

‫ﻋـ ــﺮﻓﺖ ﻣ ـ ـﺼـ ــﺮ ﻣـ ــﺎ ﻳ ـ ـﺴـ ــﻤﻰ اﻵن ﺑـ»ﻣ ـ ـﻨ ـ ـﻈ ـ ـﻤ ــﺎت‬ ‫اﺠﻤﻟ ـﺘ ــﻤﻊ ا ــﺪﻧـﻰ« ﺧﻼل ﻋ ـﻬ ــﺪ اﳋــﺪﻳ ــﻮ إﺳ ـﻤ ــﺎﻋــﻴﻞ‬ ‫وﻛـ ــﺎن ﻣـﻦ أواﺋﻞ اﳉ ـ ـﻤ ـ ـﻌ ـ ـﻴـ ــﺎت اﻟـ ـﺘـﻰ ﺗـ ــﺄﺳـ ــﺴﺖ ﻓﻰ‬ ‫اﻟـﻌـﻘـﻮد ا ﺘـﻮﺳـﻄﺔ ﻣﻦ اﻟـﻘـﺮن اﻟـﺘﺎﺳﻊ ﻋـﺸـﺮ ﺟﻤـﻌـﻴﺔ‬ ‫ا ـﻌـﺎرف اﻟـﺘﻰ أﺳ ـﺴـﻬـﺎ ﻓـﺮﻳﻖ ﻣـﻦ ا ـﺜـﻘـﻔ ـ ﻟـﻠـﺪﻋـﻮة‬ ‫ﻟﻨـﺸـﺮ ا ﻌـﺎرف ﺑ أﻓـﺮاد اﻟﺸـﻌﺐ وﺟﻤـﻌﻴـﺔ اﻷﺣﺮار‬ ‫اﻟﺴـﻮداﻧﻴ اﻟﺘﻰ أﺳـﺴﻬﺎ ﻋـﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟـﻨﺪ ﻓﻰ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ﻋـﻬـﺪ اﳋـﺪﻳـﻮ ﺗـﻮﻓـﻴﻖ ﻟـﺮﻋـﺎﻳـﺔ اﻟـﻌـﺒـﻴـﺪ ﻣﻦ ﺟـﻤـﻌـﻴﺎت‬ ‫ﻛ ـﺜ ـﻴــﺮة أﺳـﺴ ـﻬــﺎ »اﻟ ـﻨـﺪ « ﻣ ـﻨ ـﻬــﺎ ﺟ ـﻤـﻌ ـﻴــﺎت ﻹﻧ ـﺸـﺎء‬ ‫ا ـﺪارس وﻧـﺸـﺮ اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴﻢ وﻣـﺠـﺎل اﳋـﺪﻣـﺔ اﻟـﺼـﺤـﻴـﺔ‬ ‫وﻛــﺎن ﻓﻰ ﻃـ ـﻠ ـﻴ ـﻌـ ـﺘ ـﻬــﺎ ﺟـ ـﻤ ـﻌ ـﻴ ــﺔ ا ـﺴــﺎﻋـﻰ اﳋ ـﻴــﺮﻳــﺔ‬ ‫اﻟـﻘﺒـﻄـﻴﺔ اﻟـﺘﻰ ﺗـﺄﺳﺴﺖ ﻋـﺎم ‪ ١٨٨١‬ﻣﻦ أﻋـﻀﺎء ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻗ ـﺒـﺎط وا ـﺴـﻠـﻤـ وﻓﻰ ﻋــﺎم ‪ ١٩٠٨‬ﺗـﻐـﻴـﺮ اﺳـﻤـﻬـﺎ‬ ‫إﻟﻰ »اﳉـﻤﻌﻴﺔ اﻻﺟﺘـﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﻘـﺒﻄﻴﺔ« وﻛﺎن ﻣﻦ أﺑﺮز‬ ‫أﻧـﺸﻄـﺘﻬﺎ اﻟـﺘﻰ ﻻ ﺗﺰال ﻗـﺎﺋﻤﺔ ﺣـﺘﻰ اﻵن ا ﺴـﺘﺸﻔﻰ‬ ‫اﻟـ ـﻘـ ـﺒــﻄﻰ اﻟ ــﺬى أﺳ ــﺴﻪ ﻓ ــﺮﻳﻖ ﻣﻦ أﺷـ ـﻬــﺮ اﻷﻃـ ـﺒــﺎء‬ ‫اﻷﻗـﺒـﺎط ﻓﻰ ذﻟﻚ اﻟـﻌـﺼﺮ وﻛـﺎن ﻣﻦ ﺑـﻴـﻨـﻬﻢ اﻟـﺪﻛـﺘﻮر‬ ‫ﳒﻴﺐ ﻣﺤﻔﻮظ ﺑﺎﺷﺎ وا ﻨﻴﺎوى ﺑﺎﺷﺎ‪.‬‬ ‫ﺻﺒﺮى ـ ـ ﺳﻮﻫﺎج‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫اﻟـﺸـﺮﻛـﺔ ﲢـﺼﻞ ﻣـﺒـﺎﻟﻎ اﺳـﺘـﻬـﻼك ﺟـﺰاﻓـﻴﺔ‬ ‫ﺧ ـﻴــﺎﻟ ـﻴـﺔ ﻏ ـﻴــﺮ ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﺤـﻘــﺔ ﻇ ـﻠ ـﻤــﺎ وﻋــﺪواﻧـﺎ‬ ‫وﻃ ـﻴ ـﻠــﺔ ﺛﻼﺛــﺔ أﻋـﻮام ﻧ ـﺘ ـﻈــﻠﻢ ﺑــﺪون ﺟـﺪوى‬ ‫وﻟﺬا ﻧﻨﺎﺷﺪﻛﻢ ﺣﻞ ﻫﺬه ا ﺸﻜﻠﺔ‪..‬‬ ‫ﺳﺎﻣﻰ ﺣﻠﻤﻰ ﺻﻠﻴﺐ ﻋﺒﻴﺪ‬ ‫اﻟﺰﻗﺎزﻳﻖ ـ ﻋﺰﺑﺔ ﻋﺒﺪا ﺴﻴﺢ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻐﺎر‬ ‫ﺑﺠﻮار ورﺷﺔ ﺳﺎﻣﺒﻮ ﻟﻠﺪوﻛﻮ‬

‫‪ÊUJÝù« …—«“Ë s‬‬

‫ﺑـﺎﻹﺷـﺎرة إﻟﻰ اﻟـﺸـﻜـﻮى ا ـﻨـﺸـﻮرة ـﺠـﻠـﺘﻜـﻢ اﻟـﻐﺮاء‬ ‫ﻓـﻰ ﺑـﺎب ﻋ ـﺰﻳ ـﺰﺗﻰ آﺧ ـﺮ ﺳ ـﺎﻋ ـﺔ ﺑـﺘ ـﺎرﻳﺦ ‪٢٠١٣/٨/١٤‬‬ ‫ﻣـﻦ ا ـﻮاﻃـﻦ ﻣـﺤ ـﻤ ـﺪ ﻋ ـﻤ ـﺎد اﻟ ـﺪﻳﻦ أﻳ ـﻮب ـ اﻟ ـﻘ ـﺎﻫـﺮة ـ‬ ‫واﻟ ـﺬى ﻳ ـﺮﻏﺐ ﻓـﻰ اﳊ ـﺼ ـﻮل ﻋ ـﻠﻰ وﺣـ ـﺪة ﺳ ـﻜ ـﻨ ـﻴ ـﺔ‪..‬‬ ‫أرﺟـﻮ اﻹﺣـﺎﻃـﺔ أن إﻋﻼن ﺣ ـﺠـﺰ اﻟـﻮﺣـﺪات اﻟـﺴـﻜـﻨـﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺗـﻘﻴﻤﻬـﺎ اﻟﻮزارة وأﺟﻬﺰﺗـﻬﺎ ﺑﺎ ﺪن اﳉـﺪﻳﺪة ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫ﻧـﺸـﺮه ﻗـﺮﻳـﺒـﺎ و ـﻜـﻨﻪ ا ـﺘـﺎﺑـﻌـﺔ ﻓﻰ اﻟـﺼـﺤﻒ واﻟـﺘـﻘـﺪم‬ ‫ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﺸﺮوط واﻟﻘﻮاﻋﺪ ا ﻨﻈﻤﺔ ﻟﻠﺤﺠﺰ‪.‬‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻹدارة ا ﺮﻛﺰﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻹﻋﻼم‬ ‫أ‪.‬ﻫﺸﺎم أﺣﻤﺪ أﻣ‬

‫ﻣـﺎ ﻫﻰ ا ـﺪﻳﻨـﺔ اﻷوروﺑـﻴـﺔ اﻟﺘـﻰ ﻛﺎﻧﺖ ﺗـﺴـﻤﻰ ﻗـﺪ ﺎ‬ ‫)ﻟﻮﺗﻴﺴﻴﺎ(? )ﺑﺎرﻳﺲ(‬ ‫ﻣﺎ اﺳﻢ ﺑﻮﻟﻴﻔﻴﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ? )ﺑﻴﺮو اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ(‬

‫‪dIH « jš X%‬‬

‫ﻋ ـﻤ ــﺮى اﺛ ـﻨ ــﺎن وﺳ ـﺘ ــﻮن ﻋــﺎﻣــﺎ‬ ‫وﲢـﺖ ﺧﻂ اﻟ ـ ـ ـﻔ ـ ـ ـﻘـ ـ ــﺮ وأﻋ ـ ــﻮل ‪٦‬‬ ‫ﺑ ـﻨـﺎت وﺷـﺒـﺎب وﻟــﻴﺲ ﻟﻰ ﻣـﺼـﺪر‬ ‫ﻟـﻠـﺪﺧـﻞ وﻻ رزق وﻻ أى ﻣﻮرد وﻻ‬ ‫ورث وﻋﺎﻃﻞ ﻋﻦ اﻟـﻌﻤﻞ وﻣﺤﺮوم‬ ‫ﻣـﻦ ﺣ ــﻘﻰ ﻓﻰ اﳊـ ـﻴ ــﺎة اﻟـ ـﻜ ــﺮ ــﺔ‬ ‫وﻃ ـ ــﻮال ﻋ ـ ـﺸ ـ ــﺮة أﻋـ ــﻮام أﺗـ ـ ـﻘـ ــﺪم‬ ‫ﺑـ ـ ــﺂﻻف اﻻﻟـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻤ ـ ــﺎﺳـ ـ ــﺎت ﻟ ـ ــﻮزراء‬ ‫اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ وﻟﻢ ﻳﻬﺘﻤﻮا‪..‬‬ ‫ﻋﻮض اﻟﻠﻪ ﻋﺒﺪاﻟﻨﺒﻰ اﻟﺴﻴﺪ‬ ‫ﺷﺮﻗﻴﺔ‬


‫√ ¦‪WK‬‬ ‫‪WHK²‬‬

‫« ‪VFA «Ë WÞdA‬‬ ‫≈‪…bŠ«Ë b¹‬‬

‫ﻳـﺆدى رﺟـﺎل اﻟـﺸﺮﻃـﺔ دورا ﻣـﻬـﻤﺎ‬ ‫ﻓﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻷﻣـﻦ واﻷﻣﺎن ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨ‬ ‫ﺑـﻌـﺪ اﻟـﺜـﻮرة اﻟـﺜـﺎﻧـﻴـﺔ ﻳـﻮم ‪ ٦/٣٠‬وﻗـﺪ‬ ‫ﺗ ـ ـﻌـ ـﺎﻫـ ـﺪوا ﻋ ـ ـﻠﻰ اﻟـ ـﻮﻗ ـ ـﻮف ﺑـ ـﺠـ ـﺎﻧﺐ‬ ‫ﺷﻌـﺒﻬﻢ اﻟـﺬى ﻳﺤﺒـﻬﻢ اﻵن ﺣﺒـﺎ ﺟﻤﺎ‬ ‫ﻓـﺒ ـﺪون أﻣﻦ اﻻﺳـﺘ ـﻘـﺮار ﻓـﻰ ﺧـﻄـﺮ‬ ‫واﻗ ـﺘـﺼ ـﺎدﻫـﺎ ﻣ ـﺘـﺪﻫ ـﻮر‪ ..‬وﻟـﻜـﻦ ﺑـﻌـﺪ‬ ‫اﻟ ـﺼـﺤـﻮة اﻟـﻜـﺒـﺮى ﻟـﺮﺟـﺎل اﻟـﺸـﺮﻃـﺔ‬ ‫واﲢ ـﺎدﻫﻢ ﻣﻊ ا ـﻮاﻃ ـﻨ ـ اﻟ ـﺸ ـﺮﻓـﺎء‬ ‫أﺻﺒـﺤﻮا ﻧـﺴﻤـﺔ ﺻﺎﻓـﻴﺔ ﻳـﺴﺘـﻨﺸـﻘﻬﺎ‬ ‫ﻛـﻞ ﻣـﻮاﻃﻦ واﻟـﺬى أﻛـﺪ أن اﻟـﻀـﺎﺑﻂ‬ ‫واﻟـ ـﺸـ ـﺮﻃﻰ إﺧـ ـﻮة ﻟـ ـﻬـﻢ‪ ..‬وﻳ ـﺨـ ـﺘـ ـﻠﻒ‬ ‫ﳒـ ـ ـ ـﺎﺣـ ـ ـ ـﻬﻢ ﻓـﻰ ﲢـ ـ ـ ـﻘ ـ ـ ـﻴـﻖ ذﻟـﻚ ﻓﻰ‬ ‫ا ـﻴ ـﺎدﻳـﻦ ﻓﻰ ﺟ ـﻤ ـﻴـﻊ اﶈ ـﺎﻓ ـﻈ ـﺎت‪..‬‬ ‫واﻟ ـ ـ ـﻈـ ـ ـ ـﺮوف اﻟـ ـ ـ ـﺘﻰ ﲢـ ـ ـ ـﻜـﻢ أداءﻫﻢ‬ ‫ﻓﺘﺤﻴﺔ ﻟﺮﺟﺎل اﻟﺸﺮﻃﺔ اﻟﺸﺠﻌﺎن‪.‬‬ ‫ﻋﺎدل ﻳﻮﻧﺲ ـ إﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‬

‫د‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪا ﻄﻠﺐ‬

‫ﻗـﺪ ﻳﻨـﺴﻰ ا ﺮء اﻷذى‪..‬‬ ‫ﻟـ ـﻜ ـﻨـﻪ ﻻ ﻳ ـﻨ ــﺴﻰ اﻹﺳــﺎءة‬ ‫)ﻣﺜﻞ ﻫﻨﺪى(‬

‫«*‪v HM « ÷d‬‬

‫ﻃ ـ ــﺎﻟـ ـ ـﻌـ ـ ـﻨ ـ ــﺎ ﻓـﻰ اﺠﻤﻟـ ـ ـﻠـﺲ اﻟـ ـ ـﻘ ـ ــﻮﻣﻰ‬ ‫ﻟﻠـﺼﺤﺔ اﻟﻨـﻔﺴﻴـﺔ ﺑﻘﻠﻖ ﻣـﻘﺎﻻ ﻧﺸﺮه‬ ‫ﻓﻰ ﻣـﺠ ـﻠـﺔ آﺧـﺮﺳـﺎﻋـﺔ )‪(٢٠١٣/٨/١٤‬‬ ‫ﺑﻌﻨﻮان‪ :‬اﻟﺘـﻘﺪم اﻟﻌﻠﻤﻰ ﻟﻢ ﻳﺘﺼﺎدم ﻣﻊ‬ ‫اﳊﻘﺎﺋﻖ اﻟﻜﻮﻧـﻴﺔ وﻫﻮ ﺗﻠﺨﻴﺺ ﻟﻜﺘﺎب‬ ‫»اﻹﻋـﺠـﺎز اﻟـﻄـﺒﻰ ﻓﻰ اﻟـﻘـﺮآن اﻟـﻜﺮ «‬ ‫ﻟـ ـﻠ ـ ـﻜ ــﺎﺗﺐ اﻟ ـ ـﻠ ــﻮاء اﻟ ــﺪﻛ ـ ـﺘ ــﻮر‪ :‬ﻋ ـ ـﺜـ ـﻤ ــﺎن‬ ‫اﳋـ ــﻮاص ﻋـ ــﺮﺿﻪ وﳋـ ــﺼﻪ أ‪.‬ﺣـ ــﺴﻦ‬ ‫ﻋﻼم وﻣﻊ اﺣﺘﺮاﻣﻨﺎ ﻟﻠﻤﺠﻬﻮد ا ﺒﺬول‬ ‫ﻓﻰ ا ـﻘ ــﺎل إﻻ أﻧ ـﻨــﺎ ﻧ ـﺒ ــﺪى ﲢ ـﻔ ـﻈ ـﻨــﺎ‬ ‫اﻟﺸـﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ اﻟـﻔﻜـﺮة اﻟﺘﻰ ﺗﻨـﺎوﻟﻬﺎ ﻓﻰ‬ ‫ا ﻘﺎل واﻟﻜـﺘﺎب‪ :‬إن اﻷﻣﺮاض اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‬ ‫ﺳﺒـﺒﻬﺎ ﻋـﺪم اﻹ ﺎن ﺑـﻘﻀﺎء اﻟـﻠﻪ )ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻫ ــﻮ ﻣ ـﻜـ ـﺘــﻮب ـ ـﻘ ـﺘـ ـﻄ ـﻔ ــﺎت ا ـﻘ ــﺎﻟــﺔ(‬

‫وﻧـﺆﻛـﺪ أن ﻃـﺮح ﻫـﺬه اﻟـﻔﻜـﺮة وﺗـﻨـﺎوﻟـﻬﺎ‬ ‫ﺑـﻬﺬا اﻷﺳﻠـﻮب إ ﺎ ﻳﺰﻳـﺪ ﻣﻦ اﻟﻮﺻﻤﺔ‬ ‫ا ـﺮﺗـﺒﻄـﺔ ﺑﺎ ـﺮﻳﺾ اﻟﻨـﻔﺴﻰ وﺗـﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻪ وﻟـﻔﻈﻪ ﻣﻦ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﲡـﺎﻫﻞ ﻣـﻌـﺎﻧﺎﺗﻪ وﻣـﺮﺿﻪ ـ اﻟـﺘﻰ أﺛـﺒﺘﺖ‬ ‫اﻟ ــﺪراﺳــﺎت اﳊــﺪﻳ ـﺜ ــﺔ ﻛــﻮﻧ ـﻬــﺎ ﻧـ ـﺘ ـﻴ ـﺠــﺔ‬ ‫ﺗ ـﻐ ـﻴ ــﺮات ﻛ ـﻴ ـﻤـ ـﻴــﺎﺋ ـﻴــﺔ ﻓـﻰ ا ﺦ وأﻳ ـﻀــﺎ‬ ‫ﻋــﻮاﻣﻞ وراﺛ ـﻴــﺔ وﻓ ـﺴ ـﻴــﻮﻟــﻮﺟـﻴــﺔ ـ وﻳــﺘﻢ‬ ‫اﻟﻨـﻈﺮ إﻟـﻴﻪ ﻛﺸـﺨﺺ ﺿﻌـﻴﻒ اﻹ ﺎن‬ ‫اﻷﻣـﺮ اﻟـﺬى ﻳـﺠﻌﻞ أﻫـﻠﻪ ﻳـﻌـﺮﺿﻮن ﻋﻦ‬ ‫ﻃـﻠﺐ ا ـﺴـﺎﻋﺪة اﻟـﻄـﺒـﻴﺔ ﺑﻞ وﻳـﺠـﻌـﻠﻬﻢ‬ ‫ﺿﺤﻴﺔ اﻟﻨﺼﺐ‪.‬‬ ‫أﻣ ﻋﺎم اﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﻘﻮﻣﻰ ﻟﻠﺼﺤﺔ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‬ ‫د‪.‬ﻳﺎﺳﺮ ﻋﺒﺪاﻟﺮازق‬

‫—‪gO'« ‰Uł‬‬

‫ﲢﻴﺔ وإﺟﻼﻻ ﻟـﻠﻤﻮاﻗﻒ اﻟﺘﺎرﻳﺨـﻴﺔ واﻟﺘﻀﺤـﻴﺎت ﻟﺮﺟﺎل اﻟﻘﻮات ا ـﺴﻠﺤﺔ ﻗﻴﺎدة‬ ‫وﺿـﺒـﺎﻃـﺎ وﺻ ـﻔـﺎ وﺟـﻨـﻮدا ﲢـﻴـﺔ وإﺟﻼﻻ ﻟـﺮﺟـﺎل وزارة اﻟـﺪاﺧـﻠـﻴـﺔ ﺿـﺒـﺎﻃـﺎ وأﻣـﻨـﺎء‬ ‫وﺻﻔـﺎ وﺟﻨـﻮدا ﻟـﻠﻤـﻮاﻗﻒ اﻟﺘـﺎرﻳﺨـﻴﺔ ﻻﻧـﺤﻴـﺎزﻫﻢ ﻟـﺸﻌﺐ ﻣـﺼﺮ اﻟـﻌﻈـﻴﻢ ﲡﻨـﺒﺎ ﻷى‬ ‫ﻓ وﺣﺮوب أﻫﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﻟـﻘــﻮات ا ـﺴ ـﻠـﺤــﺔ ﺗــﺪﺧـﻠﺖ ﻓﻰ اﻟــﻮﻗﺖ ا ـﻨـﺎﺳﺐ ﻹﻧ ـﻘـﺎذ اﻟــﻮﻃﻦ واﻟ ـﺸـﻌﺐ ﻣﻦ‬ ‫ا ـﺆاﻣﺮات واﻻﺳـﺘﻌﻤـﺎر وا ﺘـﺂﻣﺮﻳﻦ ﻋـﻠﻰ ﺿﺮب اﻟﺴـﻴﺎﺣـﺔ واﻻﻗﺘﺼـﺎد ﻘـﺘﻞ وﻗﻴﺪ‬ ‫اﳊﺮﻳﺎت واﻋﺘﻘﺎل اﻟﻨﺸﻄﺎء وﻏﻠﻖ اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺎت وﻣﺼﺎدرة اﳊﺮﻳﺎت‪.‬‬ ‫ﲢﻴﺔ ﻟﻠﻘﻮات ا ﺴﻠﺤﺔ ﻻﻧﺤﻴﺎزﻫﻢ ﻟﻠﻮﻃﻦ‪.‬‬ ‫اﻟﻘﺎر ﻋﺮﻳﻒ ﺷﺮﻃﺔ ﻋﺼﺎم ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻄﻴﺔ ﺑﻴﻮﻣﻰ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ أﻣﻦ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻗﺴﻢ أول اﻟﺰﻗﺎزﻳﻖ‬

‫ﻳـ ـﺴ ـﻌ ــﺪ اﺷ ـﺘ ــﺮاﻛــﺎت دار‬ ‫أن ﺗـﻘـﺪم ﻟـﻠـﻘـﺮاء اﻷﻋﺰاء‬ ‫ﻓﺮﺻـﺔ اﳊﺼﻮل ﻋـﻠﻰ ﻣﺠـﻠﺔ آﺧﺮ‬ ‫ﺳ ـ ـ ـ ــﺎﻋ ـ ـ ـ ــﺔ ﻓـ ـ ـ ـ ــﻮر ﺻ ـ ـ ـ ــﺪورﻫ ـ ـ ـ ــﺎ‬

‫أﺳ ـﺒـﻮﻋ ـﻴـﺎ ﺑــﺎﻟ ـﺘـﺴ ـﻠـﻴﻢ‬ ‫ا ﺒﺎﺷـﺮ ﻋﻠﻰ ﻋـﻨﻮاﻧﻜﻢ ﻣﻊ‬ ‫ﺗـﻤـﺘـﻌـﻜﻢ ﺑـﺨـﺼﻢ ﺧـﺎص ﺣـﺴﺐ‬ ‫ﻣﺪة اﻻﺷﺘﺮاك‪.‬‬

‫ﺧﺼﻢ ‪ %١٠‬ﻋﻠﻰ اﻻﺷﺘﺮاك اﻟﺴﻨﻮى‬ ‫ﺧﺼﻢ ‪ %٥‬ﻋﻠﻰ اﻻﺷﺘﺮاك ﻧﺼﻒ اﻟﺴﻨﻮى‬ ‫اﻻﺷﺘﺮاك اﻟﺴﻨﻮى ‪ ١٥٦‬ﺟﻨﻴﻬﺎً اﻻﺷﺘﺮاك ﻧﺼﻒ اﻟﺴﻨﻮى ‪ ٧٨‬ﺟﻨﻴﻬﺎً‬ ‫اﻻﺳـ ـ ـ ـ ــﻢ‪:‬‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻨـﻮان‪:‬‬ ‫اﻟﺘـﻠﻴـﻔﻮن‬

‫ا ـ ـﻬ ـﻨــﺔ‪:‬‬ ‫ﻓ ـ ــﺎﻛﺲ‪:‬‬

‫ﻟﻼﺷﺘﺮاك اﺗﺼﻞ اﻵن ـ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻌﻤﻼء ﺑﺈدارة اﻻﺷﺘﺮاﻛﺎت‪:‬‬

‫‪ ٢٥٧٨٢٧٠٦‬ﺗﻠﻴﻔﺎﻛﺲ ‪ ٢٥٨٠٦٤١٨‬ـ ‪ ٢٥٨٠٦٤١٩‬ـ ‪ ٢٥٨٠٦٤٢٠‬ـ ‪٢٥٨٠٦٤١١‬‬

‫‪ —cŽË‬‬ ‫« ‪ «œU‬‬ ‫‪∫ rKIÐ‬‬

‫×‪bO « vKŽ bL‬‬

‫‪m.aly.sayed@hotmail.com‬‬ ‫ـ ﺻﺒﺎح اﻻﺛﻨ ‪ ١٩‬أﻏﺴﻄﺲ ‪.٢٠١٣‬‬ ‫ﻓـﻰ ﺻـ ــﻮرة ‪ ٢٤‬ﺷـ ـﻬ ـ ـﻴـ ــﺪا ﻓﻰ رﻓـﺢ وﺟ ــﺪت‬ ‫أﻣـﺎﻣﻰ ‪ ٢٤‬ﻣـﻨﺎﺣـﺔ ﻓﻰ ﺑـﻴﻮﺗـﻬﻢ وأﺿـﻌﺎﻓـﻬﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﺑـﻴﻮت أﻫـﺎﻟﻴـﻬﻢ وﺟﻴـﺮاﻧﻬﻢ ﺑـﻞ وﻓﻰ ﻗﺮى ﻛـﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻣـﺎﺗﺰال ﺗﺸﻌﺮ ﺑﻔﺠﻴـﻌﺔ ﻓﻘﺪ اﻻﺑﻦ ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻃﺎب‬ ‫واﺳـﺘﻮى وأﻧـﻬﻰ ﺧﺪﻣـﺘﻪ اﻟﻮﻃـﻨﻴـﺔ اﻟﺘﻰ ﲢﺴﻢ‬ ‫ﺑـﻠـﻮﻏﻪ ﻣـﺒـﻠﻎ اﻟـﺮﺟـﺎل وﻗـﺪ ﺳـﺎﻓـﺮ أﻳـﺎﻣـﺎ ﻟـﻴﺄﺗﻰ‬ ‫ﺑ ـﺸـﻬــﺎدة إﻧـﻬــﺎء اﳋـﺪﻣـﺔ ﻓ ـﻴـﺪﺧﻞ اﳊ ـﻴـﺎة ﻣﻦ‬ ‫أﺑ ــﻮاﺑ ـﻬــﺎ اﻟ ـﻄ ـﺒ ـﻴ ـﻌ ـﻴــﺔ ﻳ ـﺸ ـﻌــﺮ اﻷب أﻧﻪ أﻧــﻬﻰ‬ ‫واﺟـﺒـﺎﺗﻪ ﻻﺑـﻨﻪ وﻣـﺴـﺘـﻘﺒـﻠﻪ وﺗـﻨـﺘـﻈﺮ اﻷم دورا‬ ‫ﺟــﺪﻳـﺪا ﻣﻊ أﺣ ـﻔـﺎدﻫــﺎ وﺗـﺘــﺴﻊ آﻣـﺎل اﻻﺑﻦ ﻓﻰ‬ ‫دﻧـﻴﺎ اﻟﻌﻤﻞ وﻓـﺘﺢ اﻟﺒﻴﺖ ﺑﺸـﻐﻼﻧﺔ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ أو‬ ‫ﻓـﻰ اﳋﺎرج أو ﺣﺴﺐ ﻣﺎ ﻳﺮزق رﺑﻨﺎ وﻷن ﻋﺴﺎﻛﺮ‬ ‫اﻷﻣـﻦ ا ـﺮﻛـﺰى ﻣﻦ أﻫــﻠﻰ وأﻧـﺎ اﻟـﺼ ـﻌـﻴـﺪى ﻣﻦ‬ ‫ا ـﺪن اﻟـﺒـﻌﻴـﺪة وأﻋـﺮف ﻛﻴﻒ ﻳـﻜـﻮن اﻻﺑﻦ ذﺧﺮا‬ ‫ﻟـﻠـﺰﻣﻦ وا ﺴـﺘـﻘﺒﻞ ﻓـﺮأﻳـﺘﻬﻢ أوﻻدى ووﺟـﺪﺗﻨﻰ‬ ‫وﺳـﻂ ﻃـ ـ ـﻐ ـ ـﻴ ـ ــﺎن اﻟ ـ ـﻐـﻢ اﻟ ـ ـﺼـ ـ ـﺒـ ــﺎﺣـﻰ أﻣـ ــﺎم‬ ‫اﻟـﺘـﻠﻴـﻔﺰﻳـﻮن أﻋﻮد ﻓﻰ ﻗـﺴﻮة ﻫـﻤﻰ رﻏﻤـﺎ ﻋﻨﻰ‬ ‫ﻟـﻠـﺮﺋﻴـﺲ اﻟﺴـﺎدات وﻫﻮ اﻟـﻘـﺎﺋﺪ اﻷﻋـﻠﻰ ﻟـﻘﻮات‬ ‫ﻧ ـﺼــﺮ اﻛ ـﺘــﻮﺑــﺮ وﻋــﻘﺐ ﺛ ـﻐــﺮة اﻟــﺪﻓــﺮﺳـﻮار ‪١٦‬‬ ‫أﻛ ـﺘـﻮﺑـﺮ وﺗـﻮﻏـﻞ اﻹﺳـﺮاﺋـﻴـﻠـﻴ ـ ﺣـﺘﻰ ﻣـﺸـﺎرف‬ ‫اﻟـﺴﻮﻳﺲ وﻋﺸﺖ ا ﺸﻬـﺪ ﻛﻤﺎ رواه ﻟﻰ اﻟﻜﺜﻴﺮون‬ ‫ﻣـﻦ اﻟ ـﻘ ــﺎدة وﻣــﺎ ﻗ ــﺮأﺗﻪ ﻣﻦ ﻣ ــﺬﻛــﺮاﺗ ــﻬﻢ وﻗــﺪ‬ ‫أﺣــﺎط ﺑﻪ ﻗــﺎدة ﻣ ـﺼـﺮ اﻟ ـﻌ ـﺴـﻜــﺮﻳــﻮن اﻟـﻌ ـﻈـﺎم‬ ‫اﻟــﺬﻳـﻦ ﻻﻳـﻘـﻒ أﻣــﺎﻣـﻬـﻢ ﳊــﺮﻳـﺔ ﻣ ـﺼــﺮ ﺷﻰء‬ ‫وﻫـﻢ ﻳﺮون ﺗﺼـﻔﻴﺔ اﻟـﺜﻐﺮة ﺑـﺎﻟﻘﻮة وﻛـﺎﻧﻮا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣـﻖ ﻓﻤـﺼـﺮ أﻛـﺒﺮ ﻣﻦ ﻛﻞ اﳊـﺴـﺎﺑـﺎت وﻷن أﻧﻮر‬ ‫اﻟ ـﺴــﺎدات ﻓﻼح »أرارى« ﺧــﺎرج ﻣﻦ ﻃ ـ اﻟ ـﻨـﻴﻞ‬ ‫رأى ﻣـﻦ ﺑـﻌـﻴـﺪ ﻣـﻨـﺎﺣﺔ ﺑـﻴـﻮت اﻟـﻐـﻼﺑـﺔ وإن ﻛﺎن‬ ‫ﻋـﻨـﺪﻫﻢ ﺷﺮﻋـﻴﺔ ﻣـﻨﻄـﻘﻴـﺔ ﻻﺳﺘـﺸﻬـﺎد أﺑﻨـﺎﺋﻬﻢ‬ ‫أﻣـﺎم ﻋـﺪو ﻣـﻌـﺮوف وﻣﻘـﺘـﻨـﻌﻮن ﺑـﺪﻓﻊ ﻛﻞ ﺷﻰء‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺘـﺤــﺮﻳــﺮ وﲢـﻤﻞ ﻓــﺮﺣـﺔ اﻟ ـﺸ ـﻬـﺎدة واﳉ ـﻨـﺔ‬ ‫ﻷﺑـﻨـﺎﺋـﻬﻢ ﻳـﺨـﻔـﻮن ﻟـﻮﻋـﺘـﻬﻢ ﻓﻰ اﻟـﻌـﻠﻦ ﻟـﻜـﻨـﻬﺎ‬ ‫ﻣـﺴـﺘـﻘـﺮة ﻓﻰ اﻟﻘـﻠﺐ ﻓـﻌـﻤﻞ ﺑـﻜﻞ ﻣﺎ ﻳـﺴـﺘـﻄﻴﻊ‬ ‫ﻣـﻦ اﺗﺼـﺎﻻت ﺳـﺮﻳـﺔ وﻋـﻠـﻨـﻴـﺔ ودﺑـﻠـﻮﻣـﺎﺳـﻴﺔ أن‬ ‫ﻳـﻜﻮن ﺧـﻴﺎر اﻟـﻘﺘـﺎل آﺧﺮ ورﻗـﺔ أﻣﺎﻣﻪ ﻟـﻴﺤﺎﻓﻆ‬ ‫ﻋـﻠﻰ أرواح أﺑـﻨـﺎﺋﻪ وﻻ ﻳـﻘﻠـﻞ ﻣﻦ ﻓﺮﺣـﺔ اﻟـﻨـﺼﺮ‬ ‫ﻋـﻨﺪ ﻛﻞ ا ﺼـﺮﻳ ووﺟﺪﺗﻪ ﻣـﻌﺬورا ﻛﺄب وﻓﻼح‬ ‫أو ﻗـﺮوى ﻳﻌﺮف ﻣﻌﻨﻰ اﻟﻀﻨﻰ اﻟﻐﺎﻟﻰ واﻟﺬى ﻻ‬ ‫أﻋــﺮف ﻛـﻴﻒ ﺟــﺎء ـﻨـﻔـﺬى رﻓـﺢ ﻗـﻠﺐ ﻟـﺬﻟﻚ أم‬ ‫أﻧﻬﻢ ﺑﻼ ﻗﻠﺐ ‪.‬‬ ‫ﺣﺴﺒﻰ اﻟﻠﻪ وﻧﻌﻢ اﻟﻮﻛﻴﻞ‪.‬‬

‫‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٨١‬‬


Profile for sting

Akher Saa - N 4114 - 28-08-2013  

Akher Saa - N 4114 - 28-08-2013  

Profile for sting5
Advertisement