October Mag - No. 2263 - 16-02-2020

,c

Jl1r:11 £bn g ii,jl1nll Jllu:I IJl.lc ..

..

..

•

.c

..

1 •gl WIJI I Ill I a.&.lgJti I iii g -~

J9

10 i

()

c<>

• • • ~ I -'-,!I _,.j .:.,;f

Ii

.,.,...,.:.11 -....;. :,..s1.,. ,1 ~ ~

i,.; ;,,,,_, ~

,

..,..i. i......; e

I~,_,.;,..,. J JiJI .:.I,\!-, <,r'- If>'- _,._,.JI 1:,,. e ;,,,..:tu I • )IS_,I I J ,_,...:.I I ._.,._ ~ Ir

,_,,i

tlS...>'I J J.,.,.:J1,,;;I.; •

OPELS

0111 J.u:u!

~ o~~~ 16424

~

o.w :a rs ::a

.aJ tl>eae

..

♦

•----- ------------------------------------- ------------- ---------------------------------------------------------- ------------------- ------------------------- ------------ --------- ---------------- --------- ----------------------------------------------------------------- --------- ------ ---------- -------

i.SJ WI ._,J!

•J,!,....

•nll

JJ,> ,#)IJ 4JL>JI ~JljJ ul:!-! ~~ ,)s, I.ISj.oJ IL.::,lS L¥f 1.,_, ..::.,W,Jlio 4.l"':I .:i...:i.o ~

rJ ,#.LIi ,#.,-,.ll ) ~ I .a.o}~II

•• :1-:! Ij ciJ lJD o!il.ww~ oa9a ~ DJ:!j9

J ~ ~Jl:JI JJ--A>,ll ~~~ LJ i:,.o~L:, U"'L....o I I+., U"'L..JI u~ .J.:!.lll ol:!,o -,#~11:f°~I l,6.:ilJ..iito ,)s, ,l;lA.>JI J..:,ly ~ Jlil.-,J l>./jJI i+,~i ~i-.,

F

:l,Y.g.y! u,1.c :J~ JDD

i:.JJ l + i ~ J

Jliul u9:1 :uw.J .cJa lJ

. IJ.JA ~ j i:,.o IJ~I

~ i:,J .:ui .IS}.! ,#)IJ 4 JL>JI ul:!-! ~~ ,JlAj~I ,)s, &jiJI ~ ~! J...JI i:,lj-i,

~Jo

_;JI • 4.:i~~I ..::.,!WWI ,)s, ~ I ~ i:,JJ

.ci_,JI i:,.o ~j.o ,)s, J ~ l l+i,o . , j ~ ~~ ,)s, 4.:iyi.ll :i...o~I ) j ~~ l.oS

«~:a.II ulbill :uih

.J 1 ! ;,

4.:iyi.ll JJJJI ..;,jJ .IS}.!-14JL>JI ~IJjJ

ii~ ~j ·~, JJ:l,i E9J.liLD9

:Hg.i:Sll ui~ J ~ ill uL&,ai l w l µ i ~ l .,J.t:i.!,W

..;,j~J -~ ~Jl:JI Jji>.141.1"'1.....o ,#j

J '-!,.;1.ill,J.S~ ..s~ ~

-L:!-!~! 4# ~ 4..,L>i ..::.,l~l~! -#i ~.,~ l:!-!~! rlj-1!1 oJJ...-J, ,)s, J....S}.!J ~I

J.....,

~Jo

-~JJ.lli:,ylill JlAjl:, }}JI y....> J l.oS

i:,i .lSiJ • ~J-O~I LJi>.)1 "-JJ&i ,#.LIi

..:.,.c~u.Jl...,.CJJ:l.D p lc,J.S..:.,.C u,UJlc lj lji.d~lp<w. ,J.C.D.:l.3Q.WJIH:ui:ig ._sj.S:)._gi,1<+,!..Sillg

::i.+,<:,._g.JJQ-ll::.4J.l1uwl

IJ.U.!,i11.Pl/.1pg.i.all d.:uw.a.JlwlgiiJIULSJI

,.,..»i::=lq .,.g+will UJ,ii.llw,.D~_i;S..,.w2JI 0,!}-U'WI Wb.c=Jlc:>m<;1

J;S.lJ,!:U:Ug..,_._:,.d.JLwJ ..,PJl...,J..c.~pl .a.JUgp..c,.JI

~IJ ~J-Oj <l...,j.>), ,#jJI JlAj~I t ) ~ i:,IJJ+ll

ga.µ.cu.11....,.b ,.J..6,.b]g,0-bqll

µiaig... « ~ I pi» ~

d1.,.,.o &>,iJ ujly.oJ J.,~11 jJJJI ,11,ij'.)ljjl

~J-0~1 o.l->.lll ..::.,l:/~_,Jl ..::.,JW.i LoS J'bJ ,..::.,l:i.>4,11 ~ ~I.ill ,#~I i...Q9_,ll:, . ,#~I i...Q9_,ll oj .IS}.! ~

p..llAII J9:1 uiJ cii..w.iJI JA-1.U hH

ulSljlw111 JAIS i"~ o...L....l. ~ ro. ~ ~ ■

0

M·-!. o

4........iif 1·

1...W_,.-i, .:.!}..ii.vi

~1_,...,l i.:., IJY~~ A ~l_,...,I

~~.I r. ~ r,o i.:.,f)Y,~ '. i.:.,IJY3~ I·

~,-,, WU:.i

.

.J!

f...w

LS:/_.J"!

i.:.,IJY3.::, I• U"'F.j U"'t'

f}-~.::. \o • ~).::,

ro

} l_;.::~Jf

..:.,YL...,u

yfa,Jf

)~.::, ,

)Y3.::, r

~

J4)t>•

~' _;,fj~f

3)3-/.

0

3JH

O

i.:.,LG_,J'.

)3---/. 0 3 3)3---/. o

\ • ~.::,,.._JI ~~I

~I)~,- ..:.,f}.cf'I )~.::, '

.:.,-1..r:Jf

..:.,y4), •

Lt,!~! J4J

I

'r1.,-., }~.::, r,vo ~Lo.Ji Wj

--~i;jj-~j~--;~~-;:;~-~-~~------~j~!-~-~

0.,.....,,i

r..

oy,;l o • • •

.rW

o...L....l.~i• - ..>~10...L....1~,ro .i..>~~..l

no ~.J-Sll J~..w1 ~~ -..>~ r

..)~~..l t•. IS......i....i-4i~ ~~i~ L:i~..>~i ~~

..::.LS1_;;......;,~1 J--..,_;i -~..>~Y L6J-l\.a,i L4 ~i

4),-., w~

: ..::.iu~?fl rovvAttA -rovt1An-rovvv .. '\ :..::.UJ,.j~l~.H.¢i

www.octobermageg.com .u..J....Jtu,i o.J~'"-:.J...i.:.s:...,?11~

w~ _;,.::,)YI

rovvv,vv, o.J-Aull J:i....:JI ~).#- 1w\ I ( ,, .. ) 10.1ro.1r / J ~ (.bjW- o~) rovAorrr, ~~

..>L..+>i L......._j,4 ~i .. ~ ,

t..>l....t..,i

~ l'--"'Y ~i ~b..w:.ll tJL....,t..:ir_~I li.J-'2'l11ll - J....:p.ll ~..>fi "'" J-:1¢i

--;~i..il-¥14 I (IA~•~O)_;J~IJI~ '-~~lj~l~I

- •I" /tA11"0tO. :

u~ ~ I J.;_,-b

• I" / tAVo.AOA

o__,.AL...11JI lJ-:l.¢i) :\.,/l_H..>--,1,¢i

_,,.j.9_j,il?/l..u.._P.)I

Octobermag22@gmail.com

...................................................................................................................................................................................................................................................

‫كالم‬ ‫مصري‬

‫الوعي‪ ..‬وأزمة الثقة‬

‫لذا كان الس�لاح األكثر قدرة عل��ى املواجهة فى تلك املعارك هو "الوعى‬ ‫عقب الحرب العالمية‬ ‫والثقة فى القيادة" األمر الذى فعله الش��عب املصرى عام ‪ 67‬عندما وجد أن‬ ‫األولى‪ ..‬بدأ العمل على الطريق الس��تعادة األرض ال يكون إال بالثقة ف��ى القيادة‪ ،‬فجدد الثقة فى‬ ‫القيادة يوم ‪ 9‬يونيو ‪ 67‬وكانت بداية عملية االستعداد حلرب أكتوبر‪ .‬كما‬ ‫سالح القوى الناعمة‪،‬‬ ‫كانت الثقة فى القي��ادة ‪ -‬عندما خرج املاليني من املصريني‪ ،‬فى ‪ 26‬يوليو‬ ‫لكونه أكثر تأثيرا في‬ ‫‪ 2013‬لتفوض القوات املس��لحة والش��رطة ملواجهة اإلرهاب ‪ -‬أحد أسباب‬ ‫المواجهات‪ ،‬وكانت الثقة جن��اح الدولة املصرية ف��ى مواجهة اإلرهاب‪ ،‬واعتباره��ا من الدول التى‬ ‫قدمت منوذجا يدرس فى األكادمييات العسكرية فى مكافحة اإلرهاب‪.‬‬ ‫أحد أدوات تلك المعارك‪،‬‬ ‫جدد الش��عب تلك الثقة فى قرار القي��ادة عندما خرج املصريون فى‬ ‫مايو ‪ 2014‬النتخاب الرئيس السيس��ى رئيس��ا للجمهورية‪ ،‬وكانت‬ ‫ومع تطور الحروب‬ ‫االنطالق��ة حنو دولة حديث��ة تبنى وتعمر فى كافة ربوعها وتش��هد‬ ‫بأجيالها المختلفة وصوال‬ ‫تنمية فى القطاعات املختلفة‪.‬‬ ‫إلى حروب الجيل الرابع‬ ‫عقب انتخاب الرئيس عبد الفتاح السيس��ى رئيس��ا للجمهورية وتسلمه‬ ‫مهام منصبه وفى أغسطس ‪ 2014‬كان خروج املصريني لشراء شهادات قناة‬ ‫والخامس‪ ،‬التي تعتمد‬ ‫الس��ويس اجلديدة بعد أن أعل��ن الرئيس عن بدء العمل باملش��روع على أن‬ ‫اعتمادا أساسيا على‬ ‫ينته��ى خالل عام واح��د‪ ،‬وقدم املصريون أكثر م��ن ‪ 64‬مليار جنيه حلفر‬ ‫التالعب بالعقول والتأثير القن��اة اجلديدة‪ ،‬ثقة منهم ف��ى رؤية القيادة‪ ،‬وتأكيدا عل��ى الوعى الذى‬ ‫ميتلكه الشعب املصرى لبناء الوطن واحلفاظ عليه‪.‬‬ ‫على الوعي‪ ،‬والنفاذ‬ ‫وواصل الش��عب تأكي��ده على ثقته فى قيادت��ه‪ ،‬وذلك فى مواجهة‬ ‫إلى العقل الجمعي‬ ‫محالت تش��كيك مس��عورة تديرها قوى الش��ر بهدف هدم الثقة بني‬ ‫الش��عب والقائد‪ ،‬من خالل محالت التش��كيك والشائعات واألكاذيب‬ ‫لتحريك المجموعات‬ ‫التى تديرها أدواتهم اإلعالمية‪.‬‬ ‫والحشود وقتما شاء‬ ‫وأعاد الش��عب جتديد وتأكيد ثقته فى قيادة الدولة خالل انتخابات‬ ‫صاحب ُ‬ ‫المخطط‪ ،‬بدأ‬ ‫الرئاسة فى مايو ‪ 2018‬والتعديالت الدستورية فى ‪.2019‬‬ ‫وكلما تقدم الوطن وحقق إجنازًا ونص ًرا جديدًا‪ ،‬كانت أذرع قوى الشر‬ ‫اللعب على صناعة أزمة‬ ‫تتح��رك بهدف الني��ل من هذه الثقة التى تزداد يوم��ا بعد يوم ملا يراه‬ ‫الثقة‪ ،‬إلحداث شرخ في الشعب من إجنازات تتحقق على أرض الواقع‪.‬‬ ‫كان الوط��ن يواجه حتديات وتهديدات واس��تطاع أن حيقق إجنازات‬ ‫العالقة بين الشعوب‬ ‫وانتص��ارات فيه��ا‪ ،‬فاس��تعادت مص��ر مكانته��ا الدولي��ة والقارية‪،‬‬ ‫وحكوماتها‪.‬‬ ‫واس��تطاعت أن حتول أزماتها إىل حتد جنحت فى مواجهته بل وأصبح‬ ‫ُ‬ ‫بتلك الطريقة أسقطت‬ ‫أحد أهم ملفات الفخر هلا‪ ،‬ففى جمال الصحة حتول ملف عالج فريوس‬ ‫دول وحكومات‪ ،‬ودمرت «س��ى» إىل منوذج تقدم��ه منظمة الصحة العاملي��ة إىل العامل‪ ،‬دليال على‬ ‫قدرة الدولة على مواجهة األزمة‪.‬‬ ‫أوطان‪ ،‬وأعلنت حروب‪.‬‬ ‫وفى جمال الكهرباء حتول التحدى من العجز فى اإلنتاج إىل الزيادة‬ ‫والوفرة‪ ،‬مما منح الدولة القدرة على التوسع فى عملية التنمية وتصدير‬ ‫الفائض‪ ،‬وكذا فى العديد من امللفات التى جنحت فيها الدولة بفضل ثقة‬ ‫الشعب فى قيادته‪.‬‬ ‫وخالل األس��ابيع املاضية ازدادت ضراوة احلمالت املسعورة ما بني نشر‬ ‫األكاذيب أو حماولة الدفع باملشهد العام فى اجتاهات حمددة‪ ..‬األمر الذى‬ ‫يتطل��ب منا أن نك��ون أكثر إدراكا خلطورة تل��ك احلملة‪ ،‬فى ظل تطورات‬ ‫الوضع باملنطقة‪.‬‬

‫‪٤‬‬ ‫‪G‬‬

‫كان أحد تلك املس��ارات هو استهداف اجملموعات اإللكرتونية التابعة‬ ‫جلماع��ة اإلخوان اإلرهابية لوزيرة الصح��ة املصرية د‪ .‬هالة زايد‪ ،‬خالل‬ ‫الفرتة املاضية وحماوالت التش��كيك فى ق��درة وزارة الصحة على التعامل‬ ‫مع فريوس «كورونا» وتداول صورة الوزيرة الش��هرية للتش��كيك فى جودة‬ ‫املنظومة الصحية من خالل تصدير صورة س��لبية للمس��ئولة األوىل عن تلك‬ ‫املنظوم��ة‪ ،‬رغم الش��هادات الدولية وعلى رأس��ها منظم��ة الصحة العاملية‬ ‫وإش��ادتها مبا تقوم ب��ه الدولة املصرية من اج��راءات وقائية فى مواجهة‬ ‫هذا الفريوس والش��فافية الشديدة وتقديم املعلومات الصحيحة حول تعامل‬ ‫الدول��ة املصرية مع األزمة من��ذ اختاذها قرا ًرا بإع��ادة ‪ 300‬من املصريني‬ ‫الراغب�ين فى العودة من الص�ين على نفقة الدولة املصري��ة وإقامة احلجر‬ ‫الصحى مبستش��فى النجيلة واس��تمرار املتابعة هلم ملدة ‪ 14‬يوما هى فرتة‬ ‫احلضان��ة للفريوس ث��م انتهاء فرتة تواجدهم باحلج��ر الصحى وعودتهم‬ ‫س��املني إىل ديارهم وذويهم‪ ،‬كل ذلك أزعج املرتبصني بالدولة املصرية‪ ،‬فى‬ ‫ظل اإلشادة الدولية مبا مت من التعامل مع األزمة العاملية‪ ،‬فأطلقت الشائعات‬ ‫واألكاذيب‪ ،‬لتوجه الدولة املصرية صفعة جديدة لكل قوى الشر بقرار سفر‬ ‫وزيرة الصحة د‪ .‬هالة زايد إىل الصني‪ ،‬ويضرب مروجو الش��ائعات أمخا ًسا‬ ‫فى أسداس حبثا عن السبب ويتفتق ذهنهم إلطالق جمموعة من الشائعات‪،‬‬ ‫ومنها الش��ائعات التى اعتقد بعض من مؤيدى الدولة أنها اجيابية وتصب‬ ‫ف��ى مصلحة الدول��ة بأن أطلق ش��ائعة «أن مصر توصلت لع�لاج للفريوس‬ ‫وجيرى عرضه على الصني خالل زي��ارة الوزيرة هالة زايد» وألن املعلومة‬ ‫من وجهة نظر البعض إجيابية وتدل على قوة الدولة‪ ،‬فتم عمل ش�ير هلا‬ ‫وهم ال يدركون أن ما قاموا به هو السم فى العسل‪.‬‬ ‫ونفت الوزارة اخلرب مجلة وتفصيال‪ ،‬وبقى سفر الوزيرة فى إطار تعاون‬ ‫الدولة املصرية وتضامنها مع الصني فى مواجهة تلك األزمة ودليلاً على قوة‬ ‫ومتانة العالقات بني البلدين‪.‬‬ ‫أما من يدعون أنهم عامل��ون ببواطن األمور وما يدور فى الغرف املغلقة‪،‬‬ ‫فعليه��م أال يظهروا فى األزمات ألنهم فى احلقيقة حتولوا دون أن يدركوا‬ ‫إىل أحد أدوات قوى الشر‪.‬‬ ‫إن فريوس «كورونا» ليس مرعبا كما حياول البعض تقدميه‪ ،‬ولكنها أزمة‬ ‫جيب أن يكون التعاطى معها على قدر احلدث واملس��ئولية‪ ،‬ومبجموعة من‬ ‫اإلجراءات الوقائية الصحية‪ ،‬وااللتزام باإلرش��ادات الصحية التى تقدمها‬ ‫وزارة الصحية واإلجراءات‪ ،‬س��نجنب أنفسنا ووطننا هذا اخلطر‪ ،‬كما أن‬ ‫تدقيق املعلومات قبل تداوهلا يساهم بشكل كبري فى تلك املواجهة‪.‬‬ ‫األمر الثانى هو ملف س��د النهضة والتطورات األخرية التى شهدها بعد‬ ‫توقيع مصر باألحرف األوىل على االتفاق الذى جرى فى واشنطن وسط غياب‬ ‫متعمد من إثيوبيا‪.‬‬ ‫وعق��ب إعالن اخلارجية املصرية فى بيان رمسى تفاصيل املوقف املصرى‬ ‫وال��رد على املوقف اإلثيوب��ى وتفنيد املغالطات الت��ى يطرحها بني احلني‬ ‫واآلخر لكس��ب مزيد م��ن الوقت‪ ،‬كان بي��ان اخلارجي��ة املصرية حمددا‬ ‫وواضحا وكاشفا لرؤية الدولة املصرية فى التعامل مع أحد أهم ملفات األمن‬ ‫القومى املصرى «األمن املائى»‪.‬‬

‫محمد أمين‬ ‫‪m.aminaly@yahoo.com‬‬

‫وللتاري��خ علينا أن نرفع القبعة ونقدم حتية تقدير وإعزاز للرئيس‬ ‫عب��د الفتاح السيس��ى رئيس اجلمهورية لنقل ه��ذا امللف بالكامل من‬ ‫اجمله��ول إىل الواق��ع بعد توقيع اتف��اق املبادئ ذى البنود العش��رة‪،‬‬ ‫والذى كان مبثابة نقطة البداية الس��تعادة احلقوق املصرية التى كادت‬ ‫تضي��ع بالكام��ل فى مياه نهر الني��ل نظرا ملا أمل مبص��ر من أحداث‪،‬‬ ‫وال��ذى لوال اتفاق املبادئ ملا كانت املباحثات الثالثية برعاية الواليات‬ ‫املتحدة األمريكية والبنك الدوىل‪ .‬كما نثمن ونقدر الدور الذى قامت به‬ ‫اخلارجية املصرية فى املباحثات الدبلوماسية وكذا وزارة الرى وفريق‬ ‫الفنيني وك��ذا رجال املخاب��رات العامة‪ ،‬لقد أدي��ر امللف باحرتافية‬ ‫للحفاظ على حقوق مصر املائية‪.‬‬ ‫وعق��ب إع�لان إثيوبيا عدم احلض��ور لالجتماع األخري فى واش��نطن‬ ‫حاولت قوى الشر اس��تغالل التعنت غري احملسوب من جانب إثيوبيا‪،‬‬ ‫للدفع باملش��هد فى الشارع باجتاه معني‪ ،‬لكن مصر دولة كبرية‪ ..‬والدول‬ ‫الك�برى ال تتخذ قرارا إال إذا كانت قادرة على تنفيذه‪ ،‬وال تفرط قط فى‬ ‫حقوقه��ا مهما كلفها ذل��ك من تضحيات‪ ،‬وال يس��تطيع أحد أن يدفعها‬ ‫فى اجتاه ال ترغب فى أن تس��لكه‪ .‬كما أن مص��ر ‪ 30‬يونيو عندما بدأت‬ ‫التحرك فى هذا امللف كان وفق جمموعة من الثوابت‪:‬‬ ‫ ال تفريط فى حقوق مصر املائية‪ ،‬فاملياه ملصر حياة‪.‬‬‫‪ -‬ال ض��رر وال ضرار‪ ،‬ومن ح��ق الدول أن تقوم بالتنمية من أجل رفع‬

‫مستوى معيشة شعوبها ولكن ليس على حساب الشعوب األخرى‪.‬‬ ‫ مجي��ع اخلي��ارات مفتوحة للدولة املصري��ة ألن احلفاظ على األمن‬‫القومى املصرى أمر حتمى‪.‬‬ ‫ املسارات السياسية هى أفضل الطرق حلل األزمات‪ ،‬والدولة املصرية‬‫ترفض متاما سياسة فرض األمر الواقع‪.‬‬ ‫إن الثقة فى رؤية وإدارة القيادة السياس��ية مللف سد النهضة هو الذى‬ ‫جعل الدولة تس��تطيع أن تصل إىل مرحلة مهمة فى إدارة امللف‪ ،‬وعلينا‬ ‫أن نق��وى تلك الثقة خالل املرحلة املقبلة‪ ،‬نظرا ملا ستش��هده املنطقة من‬ ‫أحداث‪ ،‬وما تعيشه من تطورات‪.‬‬ ‫إننى أعتقد أن ملف سد النهضة خالل الفرتة املقبلة ستعمل قوى الشر‬ ‫على إش��عاله‪ ،‬وإطالق العديد من الشائعات بشأنه من أجل زعزعة الثقة‬ ‫القوية بني الش��عب وقيادته السياسية‪ ،‬األمر الذى يتطلب منا مجيعا أن‬ ‫نكون أكثر وعيا وأال ننقاد خلف معلومات وأخبار مكذوبة وغري مدققة‪،‬‬ ‫وش��ائعات حيرتف صانعوها تقدميها‪ ،‬وأال يدفع بنا الس��بق إىل السقوط‬ ‫فى فخ تدمري الدولة من الداخل‪.‬‬ ‫إن قوى الشر تستهدف خالل املرحلة املقبلة زعزعة الثقة بني الشعب‬ ‫والقيادة‪ ،‬وذلك مع استعدادات الدولة املصرية جلنى مثار ما زرعته على‬ ‫مدار ‪ 6‬س��نوات مضت‪ ،‬وإن أقوى األس��لحة فى مواجهة الشائعات هو‬ ‫جتاهلها‪ ،‬لقتلها فى املهد‪ ،‬وكذا تقديم األخبار الصحيحة‪.‬‬

‫تحية للشهداء‬ ‫قبل التاس��ع من مارس ‪ 1969‬مل يكن هناك‬ ‫احتفال تقيمه الدولة املصرية «للش��هيد» رغم‬ ‫وجود مجعية احملاربني القدماء التى تأسست‬ ‫عام ‪ 1951‬لرعاية مصاب��ى العمليات احلربية‬ ‫وأس��ر الش��هداء م��ن ح��رب ‪ 1948‬وت��رأس‬ ‫اجلمعي��ة فى ذلك الوقت اللواء حممد جنيب‪،‬‬ ‫وفى عام ‪ 1953‬انضمت اجلمعية إىل الفيدرالية‬ ‫العاملية للمحاربني القدماء بباريس‪.‬‬ ‫وعق��ب استش��هاد الفري��ق أول عبداملنعم‬ ‫رياض خ�لال تفق��ده للخط��وط األمامية على‬ ‫الضف��ة الغربية للقناة ف��ى ‪ 9‬مارس ‪ 1969‬مت‬ ‫إع�لان يوم استش��هاده يو ًما للش��هيد املصرى‬ ‫تقدي ًرا له‪.‬‬ ‫ومنذ ذلك التاري��خ والدولة املصرية حتتفل‬

‫بيوم الش��هيد واحملارب القديم فى التاسع من‬ ‫مارس من كل عام‪.‬‬ ‫تقديرا للدور الذى قدمه الش��هداء فى الذود‬ ‫عن ت��راب الوطن ومحايت��ه‪ ،‬وتكرميا ملصابى‬ ‫العمليات العسكرية‪.‬‬ ‫لقد قدم الشهداء أرواحهم ودماءهم الطاهرة‬ ‫فداء هل��ذا الوطن‪ ..‬كما ق��دم مصابو العمليات‬ ‫احلربية دماءهم وأجزاء من أجس��ادهم خالل‬ ‫العمليات على خط املواجهة‪ ،‬وكانوا حريصني‬ ‫عل��ى تقدي��م أرواحهم أيض��ا ف��داء لوطنهم‪،‬‬ ‫ومجيعهم مل ينتظروا أن يقدم هلم أحد الشكر‪،‬‬ ‫ولكنه��م آمنوا بقضيتهم «احلف��اظ على الوطن»‬ ‫وأبروا بقسمهم‪.‬‬ ‫فه��ل نقدم حنن (أفراد اجملتمع) إىل أس��ر‬ ‫الشهداء ما يليق بهم من تكريم فى يوم الشهيد‬

‫واحملارب القديم؟‬ ‫فإذا كان الشهداء واألبطال قد قاموا بواجبهم‬ ‫جتاه الوطن‪ ،‬فهل حنن قمنا بواجبنا جتاههم؟‬ ‫الدول��ة املصري��ة والقي��ادة السياس��ية فى‬ ‫احلقيقة تقدم ألس��ر الشهداء كل الدعم‪ ،‬ولكن‬ ‫اجملتمع ما زال مل يقم بدوره‪.‬‬ ‫أمتنى أن نقوم مجيعا هذا العام فى التاس��ع‬ ‫من م��ارس وال��ذى يوافق يوم االثن�ين القادم‬ ‫بتقديم التحية للشهداء وأسرهم‪.‬‬ ‫وأمتن��ى أن تق��وم وزارة الرتبي��ة والتعليم‬ ‫بتوجي��ه عام إىل كل مدارس��ها ألن تكون كلمة‬ ‫الصباح فى طابور املدرس��ة عن الش��هداء‪ ،‬وأن‬ ‫يكرم أبناء الشهداء فى املدارس فى هذا اليوم‪.‬‬ ‫وأن يتم تعريف الطالب بقصة البطولة التى‬ ‫قام بها األبطال الذي��ن حتمل الفتات املدارس‬ ‫أمساءهم‪.‬‬ ‫وعل��ى وزارة التعلي��م الع��اىل أن توج��ه‬ ‫اجلامعات فى هذا اليوم بتكريم أبناء الشهداء‬ ‫ليدرك��وا أنه��م مل يفقدوا آباءه��م ألنهم باتوا‬ ‫أبناء اجملتمع املصرى كله الذى يقدم للش��هيد‬ ‫وهلم التحية‪.‬‬ ‫‪I 1) ._,..i)Lo 8 ~l)I • 2263 J.uz.11‬‬

‫‪............... ...................................‬‬ ‫‪":.‬‬

‫‪........‬‬

‫لوال اتفاق‬ ‫المبادئ لما كانت‬ ‫المباحثات الثالثية‬ ‫برعاية الواليات‬ ‫المتحدة األمريكية‬ ‫والبنك الدولي‬ ‫‪............................................ .............‬‬

‫إن ما قدمه الشهداء‬ ‫لهذا الوطن يستوجب منا‬ ‫جميعا في هذا اليوم‬ ‫أن نقدم التحية لهم‬ ‫وألسرهم لما قدموه من‬ ‫تضحيات من أجل الحفاظ‬ ‫علي ترابه الطاهر‪.‬‬ ‫فتحية تقدير وإعزاز ألسرة‬ ‫كل شهيد ومصاب‪ ،‬تحية‬ ‫فخر بما قدموه من أجل‬ ‫أن تظل مصر راياتها عالية‬ ‫خفاقة‪.‬‬

‫‪٥‬‬

‫‪.........................................‬‬

‫اتجاه‬ ‫الريح‬

‫إشراف‪ :‬محمد أبو السول‬

‫وزير الداخلية ‪ :‬الشرطة تؤدي رسالة سامية‬ ‫فى تأمين مسيرة العمل الوطني‬

‫الشهداء واملصابني واملتميزين األومسة واألنواط‬ ‫كتب ‪ -‬مهنى أنور‬ ‫التى منحها هلم الرئيس عبدالفتاح السيس��ى‪،‬‬ ‫أكد حمم��ود توفي��ق‪ ،‬وزي��ر الداخلية‪ ،‬أن‬ ‫تقدي ًرا ملا قدم��وه من جهود وتضحيات من أجل‬ ‫التاري��خ سيس��طر بأحرف من ن��ور البطوالت‬ ‫أمن الوطن‪.‬‬ ‫والتضحيات التى قام بها أبناء جهاز الش��رطة‬ ‫الفتً��ا فى هذا الص��دد إىل أن هيئة الش��رطة‬ ‫فى هذه املرحلة‪ ،‬التى تعد امتدادًا لتاريخ طويل‬ ‫تبعث برس��الة تقدير وعرف��ان للدولة املصرية‬ ‫حيفل بالعديد من البط��والت التى تؤكد وطنية‬ ‫وللقيادة الرش��يدة للرئيس عبدالفتاح السيسي‪،‬‬ ‫جهاز الشرطة‪.‬‬ ‫محمود توفيق عل��ى كل أوجه الدعم للعم��ل األمنى‪ ،‬مؤكدًا أن‬ ‫ج��اء ذلك خ�لال االحتف��ال ال��ذى أقامته‬ ‫اجلهود األمنية التى تبذهلا كافة أجهزة وزارة‬ ‫وزارة الداخلية‪ ،‬لتكريم عدد من أس��ر الشهداء‬ ‫واملصاب�ين واملتميزين من رجال الش��رطة‪ ،‬حبض��ور عدد من الداخلية وما يتحقق من جناحات إلقرار األمن واالس��تقرار‪،‬‬ ‫حمل تقدير من الدولة وعلى كافة املستويات‪.‬‬ ‫مساعدى الوزير وقيادات الوزارة‪.‬‬ ‫وأش��اد الوزير حبرص رجال الش��رطة املصابني وإصرارهم‬ ‫وأوضح أن هيئة الش��رطة تؤدى رس��الة س��امية فى تأمني‬ ‫مسرية العمل الوطنى وهى دائمًا موضع تقدير من كافة شرائح على الع��ودة ألداء واجبهم‪ ،‬مؤكدًا أن إصابتهم متثل وس��امًا‬ ‫اجملتمع املصرى العظيم‪ ،‬وأن التضحيات تهون مهما تعاظمت إضافيًا فى تاريخ عملهم الوظيفي‪ ،‬وما قدموه من تضحيات فى‬ ‫سبيل إقرار أمن البالد جيسد وحيقق ملحمة عطاء وفداء وأنهم‬ ‫ليبقى الوطن فى أمن وأمان‪.‬‬ ‫وقام وزير الداخلية‪ ،‬خالل االحتفال بتس��ليم عدد من أسر مبعث فخر واعتزاز ووسام على صدورنا مجي ًعا‪.‬‬

‫شكري‪ :‬موقف مصر ثابت‬ ‫من دعم أمن واستقرار الخليج‬ ‫أكد سامح شكري‪ ،‬وزير اخلارجية‪ ،‬موقف‬ ‫مصر الثابت من مس��اندة ودعم أمن واس��تقرار‬ ‫دول اخلليج العربى باعتب��اره جزءًا ال يتجزأ‬ ‫من األمن القومى املصرى والعربي‪.‬‬ ‫ج��اء ذلك خ�لال اس��تقباله وزي��ر الدولة‬ ‫للش��ئون اخلارجي��ة اإلماراتى الدكت��ور أنور‬ ‫قرقاش‪ ،‬الس��تعراض أوجه العالقات الثنائية‬ ‫املُتمي��زة ب�ين البلدي��ن الش��قيقني واألوض��اع‬ ‫سامح شكرى‬ ‫اإلقليمية والدولية ذات االهتمام املُشرتك‪.‬‬ ‫وصرح املستش��ار أمح��د حاف��ظ‪ ،‬املتحدث‬ ‫الرمسى باس��م وزارة اخلارجية‪ ،‬بأن الوزيرين أكدا على العالقات االسرتاتيجية‬ ‫الوطيدة التى جتمع البلدين والتطوُر امللحوظ الذى تشهده أوجه التعاون الثنائي‪،‬‬ ‫وأهمية االس��تمرار فى الدفع قدماً مبختلف أُطر التعاون خالل الفرتة املُقبلة مبا‬ ‫حيقق املصاحل املشرتكة للبلدين والشعبني الشقيقني‪.‬‬ ‫وأوض��ح حافظ أن اللقاء تناول التطورات املُتس��ارعة التى تش��هدها الس��احة‬ ‫اإلقليمي��ة‪ ،‬الس��يما على املش��هديّن الليبى والس��وري‪ ،‬مع التأكي��د على رفض‬ ‫التدخ�لات اإلقليمية فى ش��ئون ال��دول العربية وعدم الس��ماح لتلك التدخالت‬ ‫بالتأثري سلبًا على أمن واستقرار املنطقة‪.‬‬

‫اتصاالت النواب‪ :‬ترويج الشائعات أشد خطراً من فيروس كورونا‬

‫كتب ‪ -‬إيهاب حجازى‬

‫سعيد عبده‬

‫عبده عضوا بلجنة‬ ‫الكتاب والنشر‬ ‫باألعلى للثقافة‬

‫أق��رت وزيرة الثقاف��ة الدكتورة‬ ‫إيناس عب��د الدايم تش��كيل جلان‬ ‫اجملل��س األعل��ى للثقاف��ة لدورة‬ ‫جدي��دة مدته��ا س��نتان‪ ،‬ويض��م‬ ‫اجملل��س بعد تطوي��ره األخري ‪24‬‬ ‫جلنة فى كل جلنة ‪ 15‬عضوًا‪.‬‬ ‫وتض��م جلن��ة الكتاب والنش��ر‬ ‫س��عيد عبده رئيس جمل��س إدارة‬ ‫دار املعارف وجملة أكتوبر ورئيس‬ ‫احتاد الناشرين املصريني‪.‬‬ ‫وجاء التشكيل اجلديد فى أعقاب‬ ‫عملي��ة التطوي��ر الت��ى يق��وم بها‬ ‫اجمللس بإع��ادة هيكلته مبا يتفق‬ ‫مع دعم سياسة واسرتاتيجية وزارة‬ ‫الثقافة التى أعلنتها خالل الشهور‬ ‫املاضية‪.‬‬

‫‪06‬‬

‫ح��ذر رئي��س جلن��ة االتصاالت‬ ‫وتكنولوجي��ا املعلوم��ات مبجل��س‬ ‫الن��واب‪ ،‬أمح��د بدوي‪ ،‬م��ن خطر‬ ‫انتشار الش��ائعات املضللة واألكاذيب‬ ‫عن بعض القضايا املهمة مثل فريوس‬ ‫«كورون��ا» وغريها دون وجود ضوابط‬ ‫وآليات للتصدى هلذه الشائعات‪.‬‬

‫وق��ال النائ��ب أمحد ب��دوي‪ ،‬فى‬ ‫بي��ان صحف��ى‪ ،‬إنه فى ظل انتش��ار‬ ‫الش��ائعات عل��ى وس��ائل التواص��ل‬ ‫االجتماع��ى «سوش��يال ميديا» البد‬ ‫من وضع ضوابط فيما يتعلق بنشر أى‬ ‫معلومات غري صحيحة عن اإلصابات‬ ‫بف�يروس كورون��ا على السوش��يال‬ ‫ميديا والصفحات الش��خصية واملواقع‬ ‫غري املرخص��ة واملدونات والتى تثري‬

‫أحمد بدوى‬

‫الذعر بني املواطنني‪.‬‬ ‫وأضاف أن احلكومة قامت بتدشني‬ ‫موقع رمس��ى على مرك��ز معلومات‬ ‫جملس الوزراء‪ ،‬يتضمن كل املعلومات‬ ‫خبصوص هذا الفريوس حلظة بلحظة‬ ‫فى إطار االلتزام بالشفافية‪ .‬‬ ‫وق��ال إن ترويج الش��ائعات على‬ ‫السوش��يال ميدي��ا أش��د خط�� ًرا من‬ ‫فريوس كورونا نفسه‪.‬‬

‫وزير التنمية المحلية‪ :‬الرئيس له السبق فى االهتمام بالشباب‬

‫أكد حممود ش��عراوى‪ ،‬وزير التنمية احمللية‪ ،‬أن‬ ‫الرئيس عبدالفتاح السيس��ى كان له السبق فى االهتمام‬ ‫بالش��باب وتأهيلهم ورفع كفاءتهم لتوىل القيادة فى كل‬ ‫اجملاالت والقطاعات بالدولة‪.‬‬ ‫جاء ذلك خالل مش��اركته فى احللقة النقاشية التى‬

‫شركات‬ ‫أمريكية تطلب‬ ‫المشاركة في‬ ‫البحث عن‬ ‫الذهب بمصر‬

‫عقدت على هام��ش ماراثون األكادميية العربية للعلوم‬ ‫والتكنولوجيا والنقل البحرى «األكادميية خضراء دوماً‬ ‫ال يوم��اً»‪ ،‬مبش��اركة د‪ .‬إمساعي��ل عبدالغفار‪ ،‬رئيس‬ ‫األكادميية وعدد من القيادات والطالب‪.‬‬ ‫وأض��اف وزير التنمية احمللي��ة أن اهتمام القيادة‬

‫كتب ‪ -‬صالح النصريى‬

‫نشاط مكثف للمهندس طارق املال‪ ،‬وزير البرتول والثروة‬ ‫املعدني��ة‪ ،‬على هامش مش��اركته باملؤمت��ر واملعرض الدوىل‬ ‫للتعدي��ن ‪ PDAC‬بتورنت��و ف��ى كندا‪ ،‬حي��ث التقى مع‬ ‫العديد من رؤساء وقيادات كربيات شركات التعدين العاملية‪.‬‬ ‫استهل املال نشاطه بلقاء جيمس راثرفورد‪ ،‬نائب رئيس‬ ‫شركة س��نتامني الربيطانية‪ ،‬حيث استعرض وزير البرتول‬ ‫اإلج��راءات التى متت لتطوير قط��اع التعدين وتهيئة املناخ‬ ‫جلذب االس��تثمارات فى هذا اجملال احلي��وى الذى يتمتع‬ ‫بف��رص واعدة فى ض��وء ما تزخر بها األراض��ى املصرية من‬ ‫ث��روات تعدينية خاص��ة بعد إجراء التعدي�لات التى متت‬

‫السياس��ية بالش��باب واالس��تماع ألفكاره��م املبتكرة‬ ‫ومقرتحاته��م حلل املش��كالت والتحديات التى تواجه‬ ‫الدولة واحلكوم��ة ليس من منطلق الوجاهة أمام الرأى‬ ‫العام احمللى والعاملى ولكنها رؤية خملصة وصادقة من‬ ‫الرئيس‪.‬‬

‫على قانون الثروة املعدنية وصدور الئحته التنفيذية والعمل‬ ‫بها وتعديل منوذج االتفاقيات فى جمال البحث عن الذهب‬ ‫واملع��ادن املصاحبة مبا حيقق التوازن االقتصادى بني الدولة‬ ‫واملستثمرين‪.‬‬ ‫كم��ا التقى املال رئي��س جمل��س اإلدارة والعضو املنتدب‬ ‫جملموعة سربوت األمريكية ريك رول‪ ،‬حيث تناول اللقاء‬ ‫حبث سبل دعم وزيادة أوجه التعاون التعدينى املشرتك خالل‬ ‫الف�ترة املقبلة‪ ،‬وأبدى ريك رول رغبة اجملموعة فى دخول‬ ‫املزايدة العاملية للبحث عن الذهب بالش��راكة مع مستثمرين‬ ‫مصري�ين‪ ،‬معرباً عن إعجابه الش��ديد بالتطور اهلائل الذى‬ ‫شهده جمال التعدين خالل الفرتة األخرية واإلجراءات التى‬ ‫متت لتشجيع وحتفيز املستثمرين لالستثمار يف هذا اجملال‪.‬‬

‫الصحة‪ :‬إجراء ‪ 413‬ألفا و‪ 201‬جراحة ضمن قوائم االنتظار‬ ‫كتبت ‪ -‬رجاء ناجى‬

‫د‪ .‬هالة زايد‬

‫أعلنت الدكت��ورة هالة زايد‪،‬‬ ‫وزي��رة الصح��ة والس��كان‪ ،‬عن‬ ‫االنته��اء م��ن إج��راء ‪ 413‬ألفاً‬ ‫و‪ 201‬عملي��ة جراحية مببادرة‬ ‫الرئي��س عبدالفت��اح السيس��ى‪،‬‬ ‫ملنع تراكم قوائ��م انتظار جديدة‬ ‫يف التدخالت اجلراحية احلرجة‬ ‫اليت تشملها املبادرة‪ ،‬وذلك منذ‬ ‫انطالقها فى ش��هر يوليو ‪2018‬‬ ‫وحتى األربعاء املاضى‪.‬‬

‫‪............---‬‬

‫الحكومة تنصف المتضررين‬ ‫من الحرب على اإلرهاب‬ ‫أك��د حمم��د عب��د الفضيل شوش��ة‪،‬‬ ‫حمافظ مشال س��يناء‪ ،‬على سرعة صرف‬ ‫التعويضات املق��ررة للمواطنني املضارين‬ ‫جراء احلرب على اإلرهاب‪.‬‬ ‫وش��دد احملافظ خ�لال اجتماع جلنة‬ ‫حبث التظلمات اخلاص��ة بالتعويضات‪،‬‬ ‫على حب��ث التظلمات اخلاصة باملتقدمني‬ ‫لصرف التعويضات‪.‬‬ ‫ووج��ه «شوش��ة» باس��تمرار صرف‬ ‫التعويضات لألراض��ي الزراعية واملباني‬ ‫بعد استيفاء اإلجراءات واألوراق املطلوبة‬ ‫يف كل من رفح والش��يخ زويد والعريش‪،‬‬ ‫وطالب جمددًا بتيس�ير اإلجراءات أمام‬ ‫املواطن�ين املس��تحقني‪ ،‬وأن يتم الصرف‬ ‫ف��و ًرا جلمي��ع التعويض��ات املق��ررة عن‬ ‫األراضى والعقارات‪.‬‬

‫دي كوييار‪ 100 ..‬عام‬ ‫من الدبلوماسية‬

‫توفى األمني العام األسبق ملنظمة األمم‬ ‫املتح��دة‪ ،‬خافي�ير بريي��ز دي كوييار‪،‬‬ ‫اخلمي��س املاض��ي‪ ،‬عن عم��ر ناهز ‪100‬‬ ‫عام‪ ،‬لتنتهي بذلك مسريته الدبلوماسية‬ ‫الطويلة اليت متكن خالهلا من إبرام اتفاق‬ ‫تارخيي لوق��ف إطالق النار ب�ين إيران‬ ‫والعراق عام ‪.1988‬‬ ‫وذك��رت ش��بكة (إيه بي س��ي نيوز)‬ ‫األمريكي��ة أن أم�ين عام األم��م املتحدة‬ ‫احلال��ي‪ ،‬أنطوني��و جوتريي��ش‪ ،‬وصف‬ ‫الدبلوماس��ي الب�يرويف الراح��ل بأن��ه‬ ‫«مص��در إهلام ش��خصي»‪ ،‬مش�يرًا إىل أن‬ ‫دي كويي��ار لع��ب دو ًرا رئيس��يًا يف عدد‬ ‫من النجاحات الدبلوماس��ية‪ ،‬مبا يف ذلك‬ ‫اس��تقالل ناميبيا‪ ،‬وإنه��اء احلرب بني‬ ‫إي��ران والعراق‪ ،‬وإطالق س��راح الرهائن‬ ‫األمريكيني احملتجزين يف لبنان‪ ،‬واتفاق‬ ‫السالم يف كمبوديا‪ ،‬واتفاق سالم تارخيي‬ ‫يف السلفادور‪.‬‬

‫وق��ال د‪ .‬خال��د جماه��د‪،‬‬ ‫مستش��ار وزيرة الصحة والسكان‬ ‫لش��ؤون اإلع�لام‪ ،‬إن ع��دد‬ ‫العمليات اليت مت إجراؤها تضمن‬ ‫‪ 159‬ألف��اً و‪ 774‬عملية قس��طرة‬ ‫قل��ب‪ ،‬و‪ 24‬ألف��اً و‪ 349‬جراحة‬ ‫قل��ب مفت��وح‪ ،‬و‪ 145‬ألفاً و‪576‬‬ ‫جراحة رم��د‪ ،‬و‪ 18‬ألف��اً و‪516‬‬ ‫جراحة مخ وأعص��اب‪ ،‬و‪ 19‬ألفاً‬ ‫و‪ 399‬جراح��ة عظ��ام‪ ،‬و‪ 24‬ألفاً‬ ‫و‪ 445‬جراح��ة أورام‪ ،‬فيم��ا مت‬ ‫االنتهاء من ‪ 2914‬زراعة قوقعة‪،‬‬

‫و‪ 232‬زراعة كلى‪ ،‬و‪ 363‬زراعة‬ ‫كبد‪ ،‬كما مت إج��راء ‪ 187‬عملية‬ ‫قس��طرة طرفي��ة‪ ،‬و‪ 69‬عملي��ة‬ ‫قسطرة خمية‪ ،‬ضمن التخصصات‬ ‫اجلديدة الت��ى مت إدراجها ضمن‬ ‫املبادرة الرئاسية مؤخراً‪.‬‬ ‫وأش��ار جماه��د إىل أن��ه مت‬ ‫حتوي��ل ‪ 17377‬حال��ة لتلق��ي‬ ‫العالج الدوائ��ي بدالً من التدخل‬ ‫اجلراحي‪ ،‬وذلك بعد مناظرتهم‬ ‫طبي��اً والتأكد من ع��دم حاجتهم‬ ‫ألي تدخالت جراحية‪.‬‬

‫‪n u •. .•••••••. . - - - -‬‬

‫رئيس الوزراء وسفراء العالم يفتتحون هرم زوسر المدرج بسقارة‬ ‫كتبت ‪ -‬نشوى مصطفى‬ ‫افتت��ح الدكتور مصطفى مدبول��ي‪ ،‬رئيس جملس الوزراء‪،‬‬ ‫هرم زوس��ر املُدرج مبنطقة س��قارة األثرية‪ ،‬بعد االنتهاء من‬ ‫مش��روع ترميمه وتطوير املنطقة احمليطة به‪ ،‬ورافقه الدكتور‬ ‫خالد العناني‪ ،‬وزير السياحة واآلثار‪ ،‬والدكتور عاصم اجلزار‪،‬‬ ‫وزير اإلس��كان واملرافق واجملتمعات العمرانية‪ ،‬واللواء أمحد‬ ‫راشد‪ ،‬حمافظ اجليزة‪ ،‬والدكتور مصطفي وزيري‪ ،‬األمني العام‬ ‫للمجلس األعلى لآلثار‪ ،‬وعدد كبري من سفراء الدول‪ ،‬وأعضاء‬ ‫جلنة السياحة والطريان املدني مبجلس النواب‪.‬‬ ‫وفور وصول رئيس ال��وزراء إىل املوقع‪ ،‬قام مبصافحة عدد‬ ‫من الس��ياح‪ ،‬مرحبا بهم يف مص��ر‪ ،‬ويف املوقع األثري اهلام‪،‬‬

‫كما التقط صوراً تذكارية معهم‪ ،‬وأكد وزير الس��ياحة واآلثار‬ ‫للسياح أنهم حمظوظون‪ ،‬فزيارتهم للموقع تأتي يف يوم خاص‬ ‫ج��داً‪ ،‬وهو إعادة افتتاح اهلرم بعد ‪ ١٤‬عاما من التطوير‪ ،‬ويف‬ ‫أجواء االفتتاح الرمسي له‪ ،‬وهتفت إحدى السائحات قائلة‪:‬‬ ‫سعيدة بالوجود هنا‪ ،‬شكرا ملصر‪.‬‬ ‫وقام رئيس الوزراء والوفد املرافق له جبولة تفقد خالهلا‬ ‫كافة أحناء املوقع للتعرف على جوانب التطوير‪ ،‬وأكد وزير‬ ‫السياحة واآلثار‪ ،‬خالل اجلولة إن مشروع ترميم «هرم زوسر‬ ‫املدرج» مبنطقة آثار س��قارة‪ ،‬هو أحد أهم مشروعات الرتميم‬ ‫اليت نفذتها الوزارة‪ ،‬باعتب��اره أقدم بناء حجري يف العامل‪،‬‬ ‫ومعلماً أثرياً مهماً جببانة سقارة غرب مدينة ممفيس القدمية‬ ‫ف��ى مصر‪ ،‬وبن��اه أمنحوتب خالل القرن ال��ـ‪ 27‬ق‪.‬م‪ ،‬ليدفن‬ ‫بداخله امللك زوسر‪.‬‬

‫اإلنتاج الحربي و الداخلية» تبحثان التعاون المشترك‬ ‫كتب ‪ -‬سعيد صالح‬

‫حبث الدكتور حممد س��عيد العص��ار‪ ،‬وزير الدولة‬ ‫لإلنتاج احلربي‪ ،‬مع وفد من وزارة الداخلية على رأسه‬ ‫الل��واء نصري خليل‪ ،‬مس��اعد وزير الداخلية للش��ئون‬ ‫املالية‪ ،‬سبل تعزيز التعاون املشرتك بني الوزارتني‪.‬‬ ‫وخالل اللقاء مت حبث س��بل االستفادة من املنتجات‬ ‫واإلمكاني��ات التصنيعية املتوفرة ل��دى وزارة اإلنتاج‬ ‫احلرب��ي‪ ،‬حيث أك��د العصار ح��رص ال��وزارة التام‬ ‫عل��ى توجي��ه كل اإلمكاني��ات التصنيعي��ة والفني��ة‬ ‫والتكنولوجية والبشرية املتوفرة بالشركات والوحدات‬

‫التابعة هل��ا للقيام مبهمته��ا الرئيس��ية اليت تتمثل‬ ‫يف تلبي��ة احتياج��ات القوات املس��لحة والش��رطة من‬ ‫منتجاتها العسكرية واملدنية املختلفة‪.‬‬ ‫ومتت اإلش��ارة إىل قيام ش��ركات اإلنتاج احلربي‬ ‫حاليًا بتوريد خمتلف منتجاتها إىل وزارة الداخلية‬ ‫(من أس��لحة وذخائر وكامريات وأنظم��ة املراقبة‪،‬‬ ‫وأجه��زة كش��ف املع��ادن اليدوية‪ ،‬وك��ذا أجهزة‬ ‫الكش��ف عل��ى احلقائ��ب‪ ،‬وبواب��ات الكش��ف عن‬ ‫املعادن‪ ،‬واإللكرتونيات‪ ،‬وغريها من املنتجات) إىل‬ ‫جان��ب توريد مطالب وزارة الداخلية من األس��لحة‬ ‫والذخائر واملعدات‪.‬‬

‫خبر سار من‬ ‫التعليم للمعلمين‬ ‫كتب – أمحد النومى‬ ‫أعلن��ت وزارة الرتبي��ة والتعلي��م‬ ‫والتعليم الف�ني‪ ،‬بدء اختبارات ترقي‬ ‫املعلم�ين إلكرتونيً��ا اعتب��ا ًرا من يوم‬ ‫الثالثاء املقبل‪ ،‬مش�يرة إىل أنه س��يتم‬ ‫اإلع�لان ع��ن اجمل��االت واحمل��اور‬ ‫اليت تغطي االختب��ارات اإللكرتونية‬ ‫للرتقي عرب موق��ع األكادميية املهنية‬ ‫للمعلم�ين ‪،www.pat.edu.eg‬‬ ‫وكذل��ك بوابة مرك��ز املعلومات التابع‬ ‫ل��وزارة الرتبية والتعلي��م ‪http://‬‬ ‫‪academy.moe.gov.eg/‬‬ ‫‪.academy‬‬ ‫ويت��اح للمعل��م متابع��ة خط��وات‬ ‫إج��راءات تقييم��ات مل��ف الرتق��ي‬ ‫اخل��اص ب��ه إلكرتونيًا ع�بر صفحته‬ ‫الش��خصية والتأكد م��ن انتهاء مجيع‬ ‫املراحل‪ ،‬وعقب إعالن النتيجة س��يتم‬ ‫فتح باب التظلم وإتاحة حماولة أخرى‬ ‫إذا ثبت أحقيته يف ذلك‪.‬‬ ‫■ق��ال الش��يخ خال��د اجلن��دي عضو‬ ‫اجمللس األعلى للش��ئون اإلس�لامية‪ :‬إن‬ ‫ما حيدث من انتش��ار كورونا هو نوع من‬ ‫التحذير وليس اإلفناء‪ ،‬وال داعي للفزع‪،‬‬ ‫مش�يرًا إىل أن اهلالك حي��دث عندما نثق‬ ‫فى أنفس��نا أكثر من الالزم‪ ،‬معلقًا‪« :‬يا ما‬ ‫كن��ا واثقني من نفس��نا يف حاجات وعكت‬ ‫علينا كلنا»‪.‬‬ ‫وأضاف اجلندي‪ :‬أن��ه جيب أن ترتك‬ ‫فى قلبك مساحة لإلميان ألن هذه املساحة‬ ‫ه��ى التى س��تنجيك‪ ،‬الفتً��ا إىل أن الثقة‬ ‫بالنف��س جي��ب أن تحُ اط وتقن��ن حباجز‬ ‫اإلميان‪.‬‬

‫تحويل منزل أم كلثوم إلى مزار سياحي‬ ‫قرر الدكتور أمين خمتار‪ ،‬حمافظ الدقهلية‪ ،‬حتويل منزل‬ ‫كوكب الشرق أم كلثوم ملزار سياحى للمرتددين عليه‪ ،‬كما قرر‬ ‫تطوير قرية طمى الزهايرة بالسنبالوين مسقط رأس أم كلثوم‪.‬‬ ‫جاء ذلك خالل اجتماع حماف��ظ الدقهلية باجمللس القومي‬ ‫للمرأة حبضور الدكتورة فرحة الش��ناوي‪ ،‬املق��رر العام لفرع‬ ‫اجمللس القومي للمرأة بالدقهلية وأعضاء اجمللس ‪.‬‬ ‫وأكد «خمتار» أن املرأة نصف اجملتمع وكل دعمي هلا ألنها‬ ‫اللبنة األساس��ية يف بناء األسرة فهي اليت تقوم الليل والنهار‬ ‫من أجل أسرتها فبدون املرأة ال وجود للمجتمع‪.‬‬

‫واس��تمع حماف��ظ الدقهلية خالل االجتماع إىل ش��رح‬ ‫تفصيلي عن نش��اط فرع اجملل��س القومي للمرأة‬ ‫باحملافظة يف اجملاالت املختلفة واليت تتمثل‬ ‫يف التوعية والتثقيف ب��كل ما يتعلق بقضايا‬ ‫وحقوق املرأة ً‬ ‫وأيضا مح�لات طرق األبواب‬ ‫يف الق��رى والنجوع لرف��ع الوعي لدى املرأة‬ ‫املعيلة باإلضافة إىل إقامة معارض لتسويق‬ ‫منتج��ات امل��رأة املعيل��ة وذوي ري��ادة‬ ‫األعمال للتمكني االقتصادى للمرأة‪.‬‬

‫‪07‬‬

‫اتجاه‬ ‫الريح‬

‫مدبولي‪ :‬لن نخفي أي معلومات عن الفيروس‬

‫كتبت ‪ -‬نشوى مصطفى‬ ‫عقد جملس الوزراء اجتماعه األس��بوعي برئاس��ة‬ ‫الدكت��ور مصطفى مدبولي‪ ،‬رئي��س جملس الوزراء‪،‬‬ ‫ال��ذي أكد احل��رص عل��ى املُتابعة الدوري��ة لتطبيق‬ ‫اإلجراءات االحرتازية والوقائية للتعامل مع فريوس‬ ‫كورونا املُستجد‪ ،‬والكشف عن اجلهود املبذولة‪ ،‬وكذا‬ ‫اإلع�لان يف إطار من الش��فافية عن احلاالت املش��تبه‬ ‫به��ا أو احلاالت ال�تي أثبتت التحاليل س��لبيتها أو‬ ‫إجيابيتها‪.‬‬ ‫وشدد رئيس الوزراء قائالً‪ :‬كما أكدنا من قبل‪ ،‬لن‬ ‫خنفي شيئاً‪ ،‬وليس لنا مصلحة يف إخفاء أي معلومة‪،‬‬

‫فاحلكوم��ة ُتطبق املعايري اليت أعلنتها منظمة الصحة‬ ‫العاملية‪ ،‬وهناك تنس��يق كامل مع املنظمة يف إجراءات‬ ‫مواجهة هذا الفريوس العاملي‪.‬‬ ‫وصرح املستش��ار نادر س��عد‪ ،‬املتح��دث الرمسي‬ ‫لرئاس��ة جملس ال��وزراء‪ ،‬بأن��ه يف ضوء م��ا قررته‬ ‫دول��ة قطر‪ ،‬من حظر دخول املُس��افرين من احلاملني‬ ‫للجنسية املصرية‪ ،‬والقادمني عن طريق نقاط وسيطة‪،‬‬ ‫وكذا مجيع املُس��افرين احلاملني للجنس��ية املصرية‪،‬‬ ‫حت��ى يف حال��ة محلهم إلقامة س��ارية يف دولة قطر‪،‬‬ ‫يف إط��ار اإلج��راءات االحرتازي��ة ملواجهة فريوس‬ ‫كورونا‪ ،‬فقد تقرر تطبيق مبدأ املُعاملة باملثل‪ ،‬وحظر‬ ‫دخ��ول املُواطنني القطريني‪ ،‬والقادمني عن طريق نقاط‬

‫وس��يطة‪ ،‬وكذا مجيع املُس��افرين احلاملني للجنسية‬ ‫القطري��ة‪ ،‬حت��ى يف حال��ة محلهم إلقامة س��ارية يف‬ ‫مص��ر‪ ،‬اعتب��اراً من ي��وم اجلمعة ‪ 6‬م��ارس‪ ،‬وحتى‬ ‫إش��عار آخر‪ ،‬وذلك يف ضوء اإلج��راءات االحرتازية‬ ‫اليت تتخذه��ا احلكوم��ة املصري��ة ملواجهة فريوس‬ ‫كورونا املستجد‪.‬‬ ‫وع��رض الطيار حممد منار عنب��ة‪ ،‬وزير الطريان‬ ‫املدن��ي‪ ،‬اجلهود ال�تي تتم للكش��ف ع��ن الوافدين‬ ‫من خُمتل��ف البُلدان من خالل أطق��م احلجر الصحي‬ ‫والف��رق الوقائي��ة التابعة لوزارة الصحة والس��كان‪،‬‬ ‫كم��ا أش��ار إىل نتائج جوالت��ه املُتك��ررة باملطارات‪،‬‬ ‫وكذا اجلوالت اليت يقوم بها نائب الوزير ومس��ئولو‬

‫الوزارة باملطارات املختلفة‪ ،‬الفتاً إىل أن هذه اجلوالت‬ ‫تأت��ي يف إطار املتابعة املس��تمرة والدقيقة لإلجراءات‬ ‫الصحية والوقائي��ة التى تتبعها املطارات املصرية فى‬ ‫ض��وء اخلطة االحرتازية الوقائية التى تطبقها الدولة‬ ‫املصرية للتصدي لفريوس كورونا املستجد‪.‬‬ ‫وأكد أن وزارة الطريان املدني منذ ظهور الفريوس‬ ‫وضعت يف مقدم��ة أولوياتها االهتمام برفع مس��توى‬ ‫الوع��ي الصح��ي والوقائي جلميع العامل�ين بالوزارة‬ ‫والش��ركات التابعة وكذل��ك االهتم��ام باحلفاظ على‬ ‫س�لامة وصح��ة العامل�ين لطبيعة عمله��م اخلاصة‬ ‫والركاب واملس��افرين من خمتلف أحن��اء العامل عرب‬ ‫املطارات املصرية‪.‬‬

‫أسرار الحرب الدائرة على البابا تواضروس يتحدث عن "االبن الضال" في الكنيسة‬

‫كرسي الديب باإلسكندرية‬ ‫كتبت ‪ -‬مساح عطية‬

‫كتب ‪ -‬وليـد فائـق ق��ال قداس��ة الباب��ا العذراء مريم والقديس األنبا رويس بالكاتدرائية‬ ‫تواض��روس الثان��ي‪ ،‬إن املرقس��ية بالعباس��ية‪« :‬إن التوبة هى حالة من‬ ‫اخلطية من ش��أنها أن تفقد اإلنس��ان إنسانيته‪،‬‬ ‫إدراك اإلنس��ان أنه أخطأ يف حق اهلل نفسه قبل‬ ‫متاما كم��ا حدث يف مث��ال «االبن الضال»‪،‬‬ ‫أن خيطئ يف حق أي شخص آخر‪ ،‬وأن‬ ‫وأن��ه عندما ع��اد إىل نفس��ه؛ اختذ قرار‬ ‫حلظة االس��تنارة هى ت��رك الظلمة‬ ‫العودة إىل أبيه‪ ،‬وهى حلظة اس��تنارة‬ ‫واخلطية والبعد عن الظلمة»‪.‬‬ ‫اس��تطاع فيها أن يقارن بني وضعه‬ ‫وأكد بطريرك الكرازة املرقسية‪،‬‬ ‫احلالي ووضعه يف بيت إبيه‪.‬‬ ‫أن «اإلنس��ان ال��ذى يصعد إىل‬ ‫وأضاف البابا تواضروس‬ ‫جبل الرب هو من يستطيع‬ ‫الثان��ي‪ ،‬خ�لال عظت��ه‬ ‫أن يأخ��ذ القوة والنور من‬ ‫األس��بوعية الت��ى ألقاها‬ ‫اهلل ذات��ه حت��ى يتمكن‬ ‫األربع��اء املاض��ي‬ ‫م��ن أن حيي��ا حياة‬ ‫م��ن كنيس��ة الس��يدة‬ ‫التوبة»‪.‬‬ ‫البابا تواضروس‬

‫ال حديث يف اإلس��كندرية اآلن إال‬ ‫ع��ن احل��رب الدائرة حول يوس��ف‬ ‫الدي��ب وكيل وزارة الرتبية والتعليم‬ ‫باإلس��كندرية‪ ،‬وحم��اوالت الضرب‬ ‫حتت احل��زام وإث��ارة البلبلة حول‬ ‫وكي��ل الوزارة ال��ذى أغلق كل منابع‬ ‫احملس��وبية والرش��اوى ع��ن مجيع‬ ‫العامل�ين داخل الدي��وان التعليمي‪،‬‬ ‫وجعل هناك ًّ‬ ‫خطا مباش ًرا بينه وبني‬ ‫الرقاب��ة اإلدارية جمل��ازاة املخطئ‬ ‫مهما كان كادره الوظيفي‪.‬‬ ‫وعلمت «أكتوبر» أن احلرب يديرها‬ ‫أحد أعضاء جملس النواب سعيًا منه‬ ‫إلزاح��ة الديب من منصب��ه وتعيني‬ ‫أح��د أقاربه‪ ،‬ليس هذا فحس��ب بل أسوان ‪ -‬صالح حسن‬ ‫هناك جمموعة من جنود وكيل وزارة أمر أش��رف عطية‪ ،‬حمافظ أس��وان‪ ،‬قائد ش��رطة‬ ‫سابق يشاركون فى احلملة‪.‬‬ ‫املراف��ق بضبط ومصادرة ‪ 4‬أحصنة و‪ 3‬عربات حنطور‪،‬‬ ‫■ وجهت نقابة املهن املوسيقية ونقيبها م��ع س��حب كارت التح��رك ألحد أصح��اب عربات‬ ‫الفنان هاني شاكر‪ ،‬الشكر للشعب املصري‪ ،‬احلنط��ور أثناء حماولته إيقاف الس��ائحني إلقناعهم‬ ‫ومجي��ع اجله��ات‪ ،‬والقن��وات واملنصات بالركوب مع��ه وهو الذى رصده احملافظ خالل مروره‬ ‫اإلعالمية‪ ،‬اليت تؤمن بدور الفن يف تزكية امليدانى حيث فوجئ صاحب احلنطور بتواجد حمافظ‬ ‫الوج��دان وعل��ى وعيهم الكام��ل باملرحلة أسوان أمامه‪.‬‬ ‫الفارقة اليت متر بالفن املصري‪.‬‬ ‫وش��دد احملافظ عل��ى مس��ئوىل الوح��دة احمللية‬

‫إنجاز مصري جديد فى‬ ‫المواصفات والجودة‬

‫أعلن املهندس أشرف عفيفي‪ ،‬رئيس اهليئة‬ ‫املصرية للمواصفات واجلودة‪ ،‬تس��جيل اهليئة‬ ‫ضم��ن جهات تقوي��م املطابقة العاملي��ة املقبولة‬ ‫بربنامج «سابر» الس��عودي مبوافقة من اهليئة‬ ‫السعودية للمواصفات واملقاييس واجلودة كأول‬ ‫جهة مصرية حتصل على هذا التس��جيل وذلك‬ ‫بـ ‪ 12‬الئحة معتمدة‪.‬‬ ‫وقال عفيفي‪ :‬إن ه��ذه املوافقة تأتي يف إطار‬ ‫التع��اون املتواصل بني هيئة املواصفات واجلودة‬ ‫املصرية ونظريتها الس��عودية‪ ،‬حيث ستس��هم‬ ‫يف تس��هيل عملية انتقال الس��لع واملنتجات إىل‬ ‫السوق الس��عودى وهو ما سينعكس إجيابًا على‬ ‫زي��ادة معدالت التب��ادل التج��ارى بني مصر‬ ‫مش�يرا إىل أن اهليئة تدعو الشركات‬ ‫واململكة‪ً ،‬‬ ‫املنتجة واملصدرين واملستوردين مبنطقة الشرق‬ ‫األوس��ط ومشال إفريقيا بالتقدم إليها للحصول‬ ‫على ش��هادات مطابقة املنتجات طبقاً ملتطلبات‬ ‫ً‬ ‫وش��رطة املرافق قائ�لا‪« :‬أنا مش هش��تغل لوحدى»‪ ،‬اللوائ��ح واملواصف��ات القياس��ية الس��عودية‬ ‫وطالبهم بض��رورة املتابعة امليدانية املس��تمرة لفرض املعتمدة من برنامج «س��ابر» باهليئة السعودية‬ ‫املنظوم��ة اجلديدة وحتقي��ق الس��يطرة الكاملة لعدم للمواصفات واملقاييس واجلودة‪.‬‬

‫محافظ أسوان يعاقب سائق حنطور أجبر السائحين على الركوب معه‬

‫الس��ماح للمخالفني بالقي��ام بالتحرك ب��دون كارت‪،‬‬ ‫مه��ددا باختاذ اإلجراءات الصارمة مع املس��ئولني فى‬ ‫احملليات واس��تبعادهم فى أى وق��ت مثلما حدث مع‬ ‫رئيس حى غرب‪.‬‬ ‫متكن رج��ال اجلمارك مبنف��ذ أرقني الربي‬ ‫وقال إنه لن يسمح بأى تهاون أو إهمال من املقصرين‬ ‫حتى يشعر الش��ارع األسوانى بالتحس��ن فى مستوى بني مصر والسودان‪ ،‬برئاسة أمحد الصاوي مدير‬ ‫اجلمرك‪ ،‬م��ن ضبط ثالث حم��اوالت لتهريب‬ ‫النظافة العامة وإعادة االنضباط بالشكل املطلوب‪.‬‬

‫مصر تتصدى‬ ‫لـ «عصابات التماسيح»‬

‫االحتفال بمرور ‪ 200‬عام على إنشاء المطابع األميرية‬ ‫كتب ‪-‬حممد العوضى‬ ‫أعلنت نيف�ين جامع‪ ،‬وزيرة التج��ارة والصناعة‪ ،‬أن‬ ‫الوزارة بصدد االس��تعداد لالحتفال مبرور ‪ 200‬عام على‬ ‫إنش��اء املطابع األمريية‪ ،‬واليت أنش��ئت يف عام ‪ 1820‬يف‬ ‫عهد الوالي حممد على حتت اس��م «مطبعة بوالق» لتكون‬ ‫بذلك أح��د أقدم الكيان��ات احلكومية املوج��ودة بالدولة‬ ‫حالياً‪ ،‬مش�يرة إىل أنه من املقرر أن يت��م االحتفال بهذه‬ ‫املناسبة التارخيية خالل شهر سبتمرب املقبل‪.‬‬ ‫‪f • • n ••n no‬‬

‫‪on‬‬ ‫‪08‬‬ ‫‪u‬‬

‫• ‪n on,nn •n , n.., n n••n• •n•n•n• • n • n n n • • n • •nn••n• nu••nn• .................... •n•n•n• •n••n nu•n • •n n‬‬

‫‪fi‬‬ ‫‪; 1!,‬‬ ‫‪=:==!:111111‬‬

‫‪2020 11 >lj\JI ~Jto 8 .1..:.i)I - 2263 JJJ2.ll‬‬

‫وقالت إن املطابع األمريية متثل أحد أهم مراكز الطباعة‬ ‫والنشر يف مصر والشرق األوسط‪ ،‬حيث لعبت دوراً رئيسياً‬ ‫يف إرس��اء نهض��ة فكري��ة وحضارية باجملتم��ع املصري‬ ‫وساهمت يف احلفاظ على تاريخ نهضة مصر احلديثة‪.‬‬ ‫ج��اء ذلك خ�لال الزي��ارة اليت قامت به��ا الوزيرة‬ ‫للهيئة العامة لش��ئون املطابع األمريي��ة بإمبابة حيث‬ ‫تفقدت الورش اإلنتاجية للطباعة الرقمية وحفر الليزر‬ ‫والوثائق املؤمنة والتغلي��ف وانتاج مطبوعات املكفوفني‬ ‫بطريقة برايل‪.‬‬

‫كمية من األدوية البشرية وجلود حيوان الورل‬ ‫والتماسيح باملخالفة ألحكام القانون‪.‬‬ ‫وكانت معلومات وصل��ت لرجال اجلمارك‬ ‫مفادها اعتزام كل من «و‪ .‬ص‪ .‬ا»‪ ،‬و«م‪ .‬ب‪ .‬م»‪،‬‬ ‫سودانيان‪ ،‬تهريب كمية من األدوية البشرية‬ ‫يف األتوبيس��ات املس��افرة للخرط��وم واعتزام‬ ‫الراك��ب «ع‪ .‬ا‪ .‬س»‪ ،‬س��وداني اجلنس��ية‪،‬‬ ‫ق��ادم من الس��ودان‪ ،‬تهريب كمي��ة من جلود‬ ‫الورل والتماس��يح‪ ،‬وبتفتيش الراكب وأمتعته‬ ‫الشخصية تبني وجود ‪ 5‬من جلود حيوان الورل‬ ‫بال��رأس وقطعتني من جلود التماس��يح بالرأس‬ ‫خمبأة داخل جوالني م��ن حمصول «العراديب»‬ ‫ضمن أمتعته الشخصية‪.‬‬

‫بسلطنة ُع‪-‬مان‪<- - -:‬‬ ‫‪-‬‬‫‪-------‬‬‫يوسف بن علوى وزير الشئون الخارجية‬ ‫مصر دولة مركزية ليس في المنطقة فقط‪ ..‬بل في العالم أجمع‬

‫كتبت ‪ -‬سوسن أبو حسين‬ ‫وصف يوس��ف بن عل��وى الوزير املس��ئول عن الش��ئون اخلارجية‬ ‫بس��لطنة عُمان‪ ،‬مصر ب��ـ «األمة الثابتة» ما جع��ل منها دولة مركزية‬ ‫ليس فى املنطقة فقط‪ ،‬وإمنا فى العامل أمجع‪ ،‬مش��ددًا على أن العالقات‬ ‫بني البلدية أخوية ومحيمية‪ ،‬وهو ما انعكس على مواقفهما املتشابهة‬ ‫فى خمتلف القضايا‪.‬‬ ‫ج��اء ذل��ك خ�لال لقائه مبجموع��ة م��ن الصحفي�ين واإلعالميني‬ ‫بالقاهرة‪ ،‬بعد اختتام اجتماعات الدورة العادية الـ ‪ 153‬جمللس وزراء‬ ‫اخلارجية العرب التى ترأس��تها سلطنة عُمان‪ ،‬حبضور الشيخ خليفة‬ ‫بن على احلارثى وكيل وزارة اخلارجية العُمانية للشئون الدبلوماسية‪،‬‬ ‫واملستش��ار نصر بن محود العربى امللحق اإلعالمى لسفارة سلطنة عُمان‬ ‫بالقاهرة‪ ،‬وأعضاء البعثة الدبلوماسية العُمانية بالقاهرة‪.‬‬ ‫وأك��د «بن علوى» أن ع��ام ‪ 2020‬هو عام مل الش��مل العربى‪ ،‬ووضع‬ ‫آليات جديدة للعمل املشرتك فى ضوء املستقبل وليس املاضي‪ ،‬موضحا أن‬ ‫القمة العربية القادمة التى ستس��تضيفها اجلزائر سيتم عقدها منتصف‬ ‫العام اجلاري‪ ،‬مؤكدا أنها ستؤكد اللُحمة العربية‪ ،‬إذ إن األدوار مهيأة‬ ‫لذلك حتى وإن كان هناك خالفات‪ .‬وشدد على أن سلطنة عُمان من خالل‬ ‫رئاس��تها للدورة احلالي��ة للمجلس الوزارى العربى س��تبذل قصارى‬ ‫جهودها الدبلوماس��ية حللحلة كافة األزم��ات العربية‪ ،‬وبينها عودة‬ ‫س��وريا ملقعدها باجلامعة العربية وال��ذى مت جتميده منذ عام ‪،2011‬‬ ‫موضحا أن هناك رؤى للعديد من الدول األعضاء تبدى رغبة فى حضور‬ ‫دمش��ق القمة املقبلة فى اجلزائ��ر‪ ،‬إال أن ذلك مل يناقش صراحة‪ ،‬لكن‬ ‫ستظهر نتيجة املشاورات فى هذ الشأن خالل األشهر املقبلة‬ ‫وشدد «بن علوى» على أن السياسة اخلارجية لبالده ثابتة وال تتغري‬ ‫بتغري القيادات‪ ،‬مش�يرا إىل أن اخلطاب األول للسلطان هيثم بن طارق‬ ‫س��لطان عُمان أكد على املض��ى قدما على النمط الذى س��ار عليه املغفور‬

‫•‬

‫يوسف‬ ‫بن علوى‬

‫ل��ه الس��لطان قابوس بن س��عيد طيب اهلل ثراه‪ ..‬وق��ال‪« :‬حنن ال نقطع‬ ‫عالقاتن��ا مع أى دولة حتى ل��و قطعت عالقتها معن��ا‪ ..‬وال يضرنا من‬ ‫اختلف معنا»‪.‬‬ ‫وحول ق��رار وزراء اخلارجي��ة العرب أمس بدعم مصر والس��ودان‬ ‫ف��ى أزمة س��د النهضة‪ ،‬أكد «بن علوى» أن الق��رار حتدث عن الثوابت‬ ‫واحلقوق التارخيية‪ ،‬والعامل كله يساند موقف مصر‪ ،‬مؤكدا أن القاهرة‬ ‫لن تتخلى عن مبادئ احلياة وحقها فى مياه نهر النيل‪.‬‬ ‫وحتدث «بن علوى» حول لقائه مع س��امح ش��كرى وزير اخلارجية‬ ‫املص��رى‪ ،‬عل��ى هام��ش اجتماع��ات وزراء اخلارجية الع��رب‪ ،‬وقال‬ ‫إن اللقاء تناول ش��رحا من ش��كرى للموقف املصرى من مفاوضات س��د‬ ‫النهضة‪،‬إضافة للحديث حول جممل تطورات األوضاع فى املنطقة‪.‬‬ ‫وح��ول األزمة اخلليجي��ة‪ ،‬قال إن اخلالف لي��س خالفا قطعيا مع‬ ‫قط��ر‪ ،‬وإمنا ه��و خالف داخل األس��رة الواحدة ‪ ،‬مش�يرا إىل أن أمري‬ ‫الكويت قام ومازال يقوم جبهود مشكورة حللحلة اخلالف‪« ،‬ومن وقت‬ ‫آلخر هناك حتسن»‪.‬‬

‫وكيل األزهر‪ :‬اإلمام األكبر رسم خارطة طريق لالستفادة من التراث‬

‫كتب ‪ -‬محمد أبوالسول‬ ‫قال الش��يخ صاحل عباس‪ ،‬وكي��ل األزهر‪ ،‬إن‬ ‫مش��اركة األزهر ف��ى مؤمتر «اإلم��ام أبو منصور‬ ‫املاتريدى والتعاليم املاتريدية» فى أوزبكستان أمر‬ ‫مه��م‪ ،‬وأضفت عليه صفة الدولية باعتبار األزهر‬ ‫املؤسسة الدينية السنية األهم فى العامل‪.‬‬ ‫ووصف وكيل األزهر‪ ،‬كلمة فضيلة اإلمام األكرب‬ ‫د‪ .‬أمح��د الطيب‪ ،‬خ�لال املؤمت��ر‪ ،‬بالتارخيية‬ ‫وأنها مبثاب��ة إزاحة الغبار عن ال�تراث وإعادة‬ ‫إحيائه وجتديده بدراس��ته وتنقيحه واألخذ منه‬

‫د‪ .‬أحمد الطيب‬

‫مبا يناسب العصر دون املساس باألصول‪ ،‬كما أنها‬ ‫أنصفت الرتاث وبينت أنه كان الس��بب فى وقف‬ ‫محام��ات دماء التكفري وأنه ُكت��ب له البقاء ألنه‬ ‫يقيم احلجة والربهان وحيارب التشدد والتطرف‪.‬‬ ‫وتاب��ع أن ش��يخ األزهر رس��م خارط��ة طريق‬ ‫لالس��تفادة من الرتاث‪ ،‬مبينًا أن األزهر س��يعمل‬ ‫خالل الفرتة املقبلة على حتقيق أهداف وتوصيات‬ ‫املؤمتر بش��كل يليق بقيمة هذا الرتاث وأصحابه‬ ‫وكبار أهل السنة وتقدي ًرا جلهودهم التى قدموها‬ ‫ف��ى الرتاث‪ ،‬مبينًا أن األزه��ر حيمل على عاتقه‬ ‫نشر رسالة اإلسالم الوسطية‪.‬‬

‫ألول مرة‪« ..‬القاهرة» تتصدر ‪ 50‬جامعة عالمية في تخصص الصيدلة‬

‫كتب ‪ -‬أحمد النومي‬

‫أكد د‪ .‬حمم��د عثمان اخلش��ت‪ ،‬رئيس‬ ‫جامع��ة القاهرة‪ ،‬أن نتائ��ج تصنيف ‪QS‬‬ ‫الربيطانى أظه��رت تفوق جامع��ة القاهرة‬ ‫فى ع��دد من املوضوعات العلمية الرئيس��ية‬ ‫القطاعات األكادميية والتخصصات الدقيقة‪.‬‬ ‫وق��ال‪ :‬إن جامعة القاه��رة تصدرت ‪50‬‬ ‫جامعة عاملي��ة فى ختص��ص الصيدلة وعلم‬ ‫األدوي��ة فى الفئ��ة (‪ )100-51‬متقدمة ‪50‬‬ ‫مركزا ع��ن العام املاضى‪ ،‬وضم��ن أول ‪100‬‬ ‫جامع��ة فى أحد التخصص��ات‪ ،‬وهو ما يعد‬

‫إجنازًا غري مسبوق فى تاريخ اجلامعة‪.‬‬ ‫وأض��اف اخلش��ت‪ :‬أن اجلامعة ظهرت‬ ‫فى ختصص علوم احلاس��ب ونظم املعلومات‬ ‫ف��ى الفئ��ة ‪ 150 - 101‬حمقق��ة تقدم��ا‬ ‫بنس��بة ‪ %50‬عن العام املاض��ى‪ ،‬واحتفظت‬ ‫برتتيبه��ا فى ختص��ص اهلندس��ة املدنية‬ ‫واالنش��اءات فى الفئ��ة ‪ 150 - 101‬أي ًضا‪،‬‬ ‫وفى اللغات احلديث��ة والعلوم الطبية وعدد‬ ‫من التخصصات فى الفئة ‪.200 - 151‬‬ ‫وأوض��ح أن اجلامعة احتلت املركز األول‬ ‫على اجلامع��ات املصرية ضمن التصنيف فى‬ ‫‪ 19‬ختصصً��ا أكادمييًّ��ا دقيقًا بنس��بة ‪%86‬‬

‫م��ن إمجاىل التخصصات الت��ى ظهرت فيها‬ ‫اجلامعات املصري��ة‪ ،‬بينما انفردت جامعة‬ ‫القاه��رة وحده��ا ف��ى ختصص��ات القانون‬ ‫والرياضيات وعلوم املواد واللغويات‪.‬‬ ‫وأش��ار إىل أن جامع��ة القاه��رة تقدمت‬ ‫ف��ى التصني��ف ب�ين ‪ 50‬و‪ 100‬مركز فى ‪7‬‬ ‫ختصصات دقيقة‪ ،‬حيث تقدمت ‪ 100‬مركز‬ ‫فى اهلندس��ة امليكانيكي��ة والطريان‪ ،‬و‪50‬‬ ‫مركزًا فى اللغات احلديثة ودراسات األعمال‬ ‫واإلدارة وعلوم احلاسب‪ ،‬ونظم املعلومات‪،‬‬ ‫واهلندسة الكهربائية واإللكرتونية والعلوم‬ ‫الطبية‪ ،‬والصيدلة وعلم األدوية‪.‬‬

‫إىل «البغيلى» الذى س��ب الشعب املصرى؛ ووصفه‬ ‫بأقذراألوص��اف‪ :‬كالم��ك الب��ذئ لن يس��ىء للعالقات‬ ‫التارخيية بني مصر والكويت‪..‬‬ ‫وحن��ن لن ن��رد عليك أو نناقش��ك؛ ألن��ك تنتمى‬ ‫لفصيل��ة اخلي��ل والبغ��ال واحلم�ير‪ ،‬واهلل عز وجل‬ ‫قال ف��ى كتابه العزي��ز‪« :‬اخليل والبغ��ال واحلمري‬ ‫لرتكبوها»‪ ..‬ال لتناقشوها‪!!..‬‬ ‫فيه حاجات «مش لطيفة» بتحصل فى البورصة‪..‬‬ ‫بصراح��ة مالقتش ألطف من عبارة «م��ش لطيفة» ؛لكى‬ ‫أصف به حال البورصة؛ ألن الوصف اللى فى باىل خادش‬ ‫للحياء العام‪ ..‬المؤاخذة!!‬ ‫أرجو من اجلامعة العربية أال تؤجل انعقاد القمة‬ ‫العربية بس��بب كورونا؛ فالشعوب العربية من احمليط‬ ‫للخليج بتنتظر القمة بلهفة وش��وق من الس��نة للسنة؛‬ ‫علشان تسمع أحلى بيانات شجب واستنكار وتنديد‪!!..‬‬ ‫يعن��ى حت��ى الش��جب والتندي��د الس��نوى عايزين‬ ‫حترمونا منه‪..‬؟!! منتهى الظلم‪!..‬‬ ‫يااااه‪ ..‬مرت س��اعة وعش��رين دقيقة وتالتاش��ر‬ ‫ثاني��ة من غ�ير مايرتيقوا وحيفّلوا عل��ى وزيرة الصحة‬ ‫بسبب كورونا‪.‬‬ ‫خري اللهم إجعله خري‪!!..‬‬ ‫ب��دون أى زيطة أو زمبليطة‪ ..‬ق��ام رئيس جهاز‬ ‫مدينة الش��روق املهندس عبد ال��رؤوف الغيطى بتجربة‬ ‫هى األوىل من نوعها؛ ملواجهة جشع كبار التجار وغالء‬ ‫األسعار‪ ،‬حيث جهز سوقا لصغار التجار بإجيار رمزى‬ ‫‪10‬جنيه��ات للمحل؛ عل��ى أن يبيعوا امل��واد الغذائية‬ ‫واملنزلية بأقل هامش ربح ممكن ‪.‬‬ ‫التجرب��ة جنحت حت��ى اآلن‪ ..‬ولذلك أمتنى أن تعمم‬ ‫فى كل املدن اجلديدة والقدمية على السواء‪.‬‬ ‫«شابو» لرئيس اجلهاز الذى فكر ودبر خارج الصندوق‬ ‫العقيم‪!!..‬‬ ‫آخر فتاوى «الدكتور إياه» عاش��ق األضواء؛ واللى‬ ‫بيفتى عل��ى روحه عمال على بط��ال‪،‬إن طالق املصريني‬ ‫اليقع ألن الزوج بيقول للزوجة‪ :‬إنت «طاىلء»‪!!!..‬‬ ‫طبعا دا متفق عليه من «اجلماعة»‪ ..‬اجلماعة صحابه‬ ‫طبعا‪!!..‬‬ ‫كان نفس��ى ومنى عين��ى إن املتعصبني من األهلى‬ ‫والزمالك يش��وفوا مباراة باي��رن ميونيخ وهوفتهايم فى‬ ‫الدورى األملانى من يومني‪!..‬‬ ‫ف��ردا على اهلتاف��ات املتعصبة ملش��جعى البايرن ضد‬ ‫رئي��س هوفتهاي��م‪ ..‬جتمع فريق البايرن كله فى وس��ط‬ ‫امللع��ب؛ وأخ��ذوا يتبادلون الكرة م��ع الفريق املنافس؛‬ ‫وكأنهم «تقسيمة» فريق واحد حتى نهاية املباراة ‪!!..‬‬ ‫درس بلي��غ فى األخالق الرياضي��ة لكل املتعصبني‪،‬‬ ‫وأوهلم طبع��ا متعصبو األهلى والزمالك‪« ..‬املدرس��ة»‪..‬‬ ‫بتاعة اللعب والفن واهلندسة‪!!..‬‬

‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫•‬ ‫•‬

‫‪•········ · - -‬‬

‫محسن حسنين‬

‫‪09‬‬

‫متابعات‬

‫الرئيس يؤكد تضامن مصر مع‬ ‫حكومة سيول فى مواجهة «كورونا»‬ ‫«تلق��ى الرئيس عبد الفتاح السيس��ي نهاية‬ ‫األس��بوع املاضي اتصاالً هاتفياً من الرئيس مون‬ ‫جيه إن‪ ،‬رئيس مجهورية كوريا اجلنوبية»‪.‬‬ ‫وص��رح املتح��دث الرمس��ي باس��م رئاس��ة‬ ‫اجلمهورية ب��أن الرئيس الكوري أعرب خالل‬ ‫االتصال عن اعتزاز بالده للعالقات املتميزة مع‬ ‫مصر‪ ،‬والتقدير الكبري الذي يكنه شعب كوريا‬ ‫اجلنوبي��ة ملصر وحلضارته��ا العريقة‪ ،‬وتطلع‬ ‫بالده لتعزيز العالق��ات الثنائية املتبادلة على‬

‫خمتلف املس��تويات خاصة االقتصادية‪ ،‬وزيادة‬ ‫حجم االس��تثمارات الكورية يف ظل ما تش��هده‬ ‫مصر من منو اقتصادي وحركة تنمية ش��املة‪،‬‬ ‫األم��ر الذي م��ن ش��أنه أن يفتح آفاق��ا جديدة‬ ‫للتعاون االستثماري بني البلدين‪.‬‬ ‫من جانبه؛ أع��رب الرئيس عن تضامن مصر‬ ‫مع حكومة مجهورية كوريا اجلنوبية وشعبها‬ ‫الصديق يف مواجهة ف�يروس «كورونا»‪ ،‬مؤكداً‬ ‫الثق��ة يف ق��درة الدول��ة الكورية عل��ى جتاوز‬

‫ه��ذه احملنة‪ ،‬والتطلع يف هذا الس��ياق للتعاون‬ ‫املشرتك من خالل السلطات الصحية يف البلدين‬ ‫لتعزي��ز اجلهود وتبادل اخل�برات يف مكافحة‬ ‫هذا املرض املستجد‪.‬‬ ‫وعل��ى صعي��د العالق��ات الثنائي��ة‪ ،‬أعرب‬ ‫الرئيس عن اعت��زاز مصر بالعالق��ات الوثيقة‬ ‫ال�تي تربطها بكوري��ا اجلنوبية‪ ،‬والش��راكة‬ ‫القائم��ة بينهما‪ ،‬مثمن��اً التع��اون االقتصادي‬ ‫املتب��ادل‪ ،‬والنم��اذج الناجح��ة ال�تي تقدمها‬

‫االستثمارات الكورية يف مصر‪.‬‬ ‫وق��د مت التوافق خالل االتص��ال على تطوير‬ ‫العالقات التجارية املتبادلة يف ضوء املشروعات‬ ‫التنموية الك�برى اجلاري تنفيذها يف مصر وما‬ ‫توفره من فرص اس��تثمارية جاذبة يف مقدمتها‬ ‫املنطق��ة االقتصادي��ة لقن��اة الس��ويس‪ ،‬وذلك‬ ‫امتداداً ملس�يرة العالقات الثنائية املتميزة اليت‬ ‫س��تتم هذا العام ‪ ٢٥‬س��نة من إقام��ة العالقات‬ ‫الدبلوماسية بني مصر وكوريا اجلنوبية‪.‬‬

‫‪ ..‬ويؤكد أهمية االستمرار في تنفيذ استحقاقات اتفاق السالم بجنوب السودان‬ ‫استقبل الرئيس عبد الفتاح السيسي‪ ،‬األسبوع املاضي جيمس وانى‬ ‫إجيا‪ ،‬نائب رئيس جنوب الس��ودان‪ ،‬وذلك حبض��ور الوزير عباس‬ ‫كامل رئيس املخابرات العامة‪.‬‬ ‫وصرح املتحدث الرمسي باس��م رئاس��ة اجلمهوري��ة بأن الرئيس‬ ‫طلب نقل حتياته إىل أخيه الرئيس سلفا كري‪ ،‬مشيداً بعمق العالقات‬ ‫املصري��ة اجلنوب س��ودانية‪ ،‬ومؤكداً احلرص عل��ى تطويرها‪ ،‬وكذا‬ ‫مواصلة مصر بذل مس��اعيها على املستويني اإلقليمي والدولي لتعزيز‬ ‫اجلهود الرامية لتحقيق االستقرار والسالم يف جنوب السودان‪.‬‬ ‫كما رحب الرئيس باخلطوة اهلامة اليت حققتها مؤخراً األطراف‬ ‫يف جنوب السودان بإعالن الرئيس «سلفا كري» وزعيم املعارضة «رياك‬ ‫مشار» عن اعتزامهما البدء يف تشكيل حكومة الوحدة الوطنية تنفيذاً‬ ‫ملقررات اتفاق السالم‪ ،‬مشرياً إىل أهمية البناء على الزخم القائم على‬ ‫الس��احة السياسية يف جنوب السودان وتوافر اإلرادة الالزمة من قبل‬ ‫كافة األطراف بهدف االستمرار يف تنفيذ استحقاقات اتفاق السالم‪.‬‬ ‫الس��ودان‪ ،‬وال�تي تأتى يف إطار دور مص��ر الرائد على املس��توى اإلقليمي وكذلك م��ا جيمع البلدين‬ ‫من جانبه؛ نقل الس��يد «إجيا» حتيات الرئيس س��لفا كري إىل الرئيس السيسى‪ ،‬معرباً‬ ‫تقدير‬ ‫عن‬ ‫والشعبني الشقيقني من روابط تارخيية‪.‬‬ ‫بالده الكبري ملصر وشعبها وقيادتها‪ ،‬ومثمناً التطور املتواصل يف مسار العالقات الثنائية بني البلدين‪.‬‬ ‫وأضاف املتحدث الرمسي أن اللقاء ش��هد التباحث حول س��بل تفعيل وتطوير أطر التعاون الثنائي‬ ‫كما اس��تعرض نائب رئيس مجهورية جنوب الس��ودان آخر تطورات األوضاع السياسة يف بالده‪ ،‬ب�ين البلدين يف خمتلف اجملاالت يف املرحلة املقبلة‪ ،‬فضالً عن تبادل وجهات النظر بش��أن تطورات‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫مش��يدا يف هذا الصدد بدور مصر واجلهود اليت تبذهلا دعما الستقرار األوضاع يف املنطقة وفى جنوب عدد من امللفات اإلقليمية ذات االهتمام املشرتك‪.‬‬

‫‪..‬ويبحث مع الرئيس األمريكي‬ ‫تطورات ملف سد النهضة‬

‫كم��ا تلقى الرئيس عبد الفتاح السيس��ي اتصاالً هاتفي��اً من الرئيس‬ ‫األمريكي دونالد ترامب بشأن سد النهضة‪.‬‬ ‫ش��هد االتصال التباحث وتبادل وجهات النظر بش��أن آخر تطورات‬ ‫ملف س��د النهضة‪،‬وصرح املتحدث الرمسي باس��م رئاس��ة اجلمهورية‬ ‫ب��أن الرئيس األمريكي أعرب عن تقديره لقيام مصر بالتوقيع باألحرف‬ ‫األوىل على االتفاق الذي أسفرت عنه جوالت املفاوضات حول سد النهضة‬ ‫بواشنطن خالل األشهر املاضية‪ ،‬باعتباره اتفاقاً شامالً وعادالً ومتوازناً‪،‬‬ ‫مؤك��داً أن ذلك يدل على حس��ن النية وتوفر اإلرادة السياس��ية الصادقة‬ ‫والبناءة لدى مصر‪.‬‬ ‫كم��ا أكد الرئيس ترامب اس��تمرار اإلدارة األمريكية يف بذل اجلهود‬ ‫الدؤوبة والتنسيق مع مصر والسودان وإثيوبيا بشأن هذا امللف احليوي‪،‬‬ ‫وصوالً إىل انتهاء الدول الثالث من التوقيع على اتفاق سد النهضة‪.‬‬ ‫من جانبه؛ أعرب الرئيس عن بالغ التقدير للدور الذي تقوم به اإلدارة‬ ‫األمريكية يف رعاية املفاوضات الثالثية اخلاصة بسد النهضة‪ ،‬واالهتمام‬ ‫الكبري الذي يوليه الرئيس ترامب يف هذا الصدد‪ ،‬مؤكداً اس��تمرار مصر‬ ‫يف إي�لاء هذا املوضوع أقصى درجات االهتم��ام يف إطار الدفاع عن مصاحل‬ ‫الشعب املصري ومقدراته ومستقبله‪.‬‬

‫رئيس البرلمان النمساوي‪:‬‬

‫مصر ركيزة االستقرار في الشرق األوسط‬ ‫أكد رئيس الربملان النمس��اوي فولفجانج سوبوتكا‬ ‫خ�لال اس��تقبال الرئيس عب��د الفتاح السيس��ي له‬ ‫األس��بوع املاضي أن مصر ركيزة أساس��ية لالستقرار‬ ‫يف الشرق األوسط ‪.‬‬ ‫وأك��د الرئيس حرص مصر على التواصل املس��تمر مع‬ ‫املستشار النمس��اوي لتعزيز العالقات الثنائية والتشاور‬ ‫حول أه��م القضايا اإلقليمية يف اإلطار األورومتوس��طي‪،‬‬ ‫معرباً عن التطلع ملواصل��ة االرتقاء بالتعاون بني البلدين‬ ‫عل��ى خمتلف األصع��دة‪ً ،‬‬ ‫خاصة على مس��توى العالقات‬ ‫االقتصادي��ة والتجاري��ة م��ن خ�لال تب��ادل اخلربات‬ ‫والزيارات‪ ،‬مبا يساهم يف تعزيز التواصل بني الشعبني‪.‬‬ ‫م��ن جانبه؛ نقل رئي��س الربملان النمس��اوي حتيات‬ ‫املستش��ار «كورت��ز» إىل الرئي��س السيس��ى‪ ،‬معرباً عن‬ ‫التش��رف بلقائه‪ ،‬ومش�يراً إىل العالق��ات املتميزة اليت‬ ‫ترب��ط البلدين الصديق�ين‪ ،‬وحرص النمس��ا على تعزيز‬

‫الش��راكة بينهما يف خمتلف اجمل��االت‪ ،‬وكذا دعم مصر‬ ‫يف جهودها لتحقيق التنمية الش��املة‪ ،‬واليت تشهد طفرة‬ ‫كبرية وملحوظة خالل الفرتة األخرية‪ً ،‬‬ ‫خاصة على صعيد‬ ‫اإلصالح االقتصادي‪.‬‬ ‫وأضاف املتحدث الرمسي أن اللقاء تناول حبث س��بل‬ ‫تفعيل أطر التعاون املش�ترك وتطوي��ر العالقات الثنائية‬ ‫بني البلدي��ن‪ ،‬ودفعها حنو آفاق أرح��ب خالل املرحلة‬ ‫املقبلة‪ ،‬ال سيما يف جماالت التبادل التجاري واالستثمار‪.‬‬ ‫كما مت اس��تعراض آخر مس��تجدات األوضاع يف منطقة‬ ‫الشرق األوس��ط‪ ،‬وتطورات خمتلف األزمات اإلقليمية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫خاصة ليبيا‪ ،‬حيث مت التوافق يف هذا الصدد حول أهمية‬ ‫االلتزام بتنفيذ خمرجات مؤمتر برلني للتوصل إىل تسوية‬ ‫سياس��ية ش��املة للقضية‪ ،‬مبا فيها احلد من التدخالت‬ ‫اخلارجية غري املش��روعة يف الش��أن اللييب واليت تقوض‬ ‫من فرص احلل واستعادة السالم واالستقرار يف البالد‪.‬‬

‫····‪.........................................................................................................................................................· - - --···.............- ........................................ , ;;.............................r······..‬‬

‫□]‪.l,l,:IIS!l'il Iii‬‬ ‫‪10‬‬

‫‪2020 ",,ji..,.,,~ 8 .,.,,~, - 2263 , ....,‬‬

‫تفاصيل اجتماع الرئيس مع قيادات الجيش‬

‫ترأس الرئيس عبد الفتاح السيس��ي األسبوع املاضي اجتماعاً‬ ‫موس��عاً لقيادات القوات املس��لحة مبقر األمانة العامة لوزارة‬ ‫الدف��اع‪ ،‬وذلك حبض��ور الفريق أول حممد زك��ى القائد العام‬ ‫للقوات املسلحة وزير الدفاع واإلنتاج احلربي‪ ،‬والفريق حممد‬ ‫فريد رئيس أركان حرب القوات املسلحة‪.‬‬ ‫اطلع الرئيس خالل االجتم��اع على جممل األوضاع األمنية‬

‫على كافة االجتاهات االس�تراتيجية يف أحن��اء اجلمهورية‪،‬‬ ‫والتدابري واخلطط األمنية اليت تنفذها القوات املسلحة ملالحقة‬ ‫والقب��ض على العناص��ر اإلرهابي��ة اليت تس��تهدف زعزعة‬ ‫اس��تقرار البالد خاصة يف مشال س��يناء‪ ،‬حيث أشاد الرئيس‬ ‫جبهود القوات املس��لحة لتحقيق األمن واالس��تقرار والتصدي‬ ‫للعملي��ات اإلرهابية بالب�لاد‪ ،‬بالتعاون مع جهاز الش��رطة‬

‫املدنية‪ ،‬وم��ا يبذلونه من تضحيات ف��داءً للوطن وحفاظاً على‬ ‫أمنه وسالمته ومقدرات ش��عبها‪ ،‬مؤكداً ضرورة االستمرار يف‬ ‫التحلي بأعلى درجات احليطة واحلذر واالس��تعداد القتالي‪،‬‬ ‫وصوالً إىل أعلى درجات اجلاهزية لتنفيذ أية مهام توكل إليهم‬ ‫حلماية أمن مصر القومي‪ ،‬وذلك يف ظل التحديات الراهنة اليت‬ ‫متوج بها املنطقة‪.‬‬

‫وزيرة القوات المسلحة الفرنسية تشيد بدور مصر البارز فى مكافحة اإلرهاب‬ ‫التق��ى الفري��ق أول حمم��د زك��ى القائد‬ ‫العام للقوت املس��لحة وزير الدفاع واإلنتاج‬ ‫احلرب��ى بالس��يدة فلورانس بارل��ي وزيرة‬ ‫القوات املس��لحة الفرنس��ية والوف��د املرافق‬ ‫هلا وعق��د اجلانبان لق��اء تناول ع��دداً من‬ ‫املوضوع��ات ذات االهتمام املش�ترك يف ضوء‬ ‫عالقات الش��راكة والتعاون بني الدولتني فى‬ ‫خمتلف اجملاالت‪.‬‬ ‫وأكد القائد العام خالل اللقاء على اعتزازه‬ ‫بزيارة الوزيرة الفرنس��ية ملصر واليت تأتى‬ ‫امت��داداً لعالق��ات راس��خة م��ن الش��راكة‬ ‫والتع��اون املثم��ر مع فرنس��ا وال س��يما يف‬ ‫اجملال العسكري‪ ،‬وحرص القوات املسلحة‬

‫املصرية على زيادة أواصر التعاون والشراكة‬ ‫ف��ى العديد م��ن اجملاالت عل��ى حنو يلبى‬ ‫املصاحل املشرتكة للبلدين ‪.‬‬ ‫من جانبها أكدت وزيرة القوات املس��لحة‬ ‫الفرنس��ية حرص بالدها على تعزيز أوجه‬ ‫التع��اون املش�ترك مع مص��ر كونه��ا دولة‬ ‫حمورية ورائ��دة باملنطقة‪ ،‬وأش��ادت بدور‬ ‫مص��ر البارز فى مكافح��ة اإلرهاب ودورها‬ ‫الداعم لألمن واالس��تقرار والس�لام بالشرق‬ ‫األوسط ‪.‬‬ ‫أعق��ب اللق��اء جلس��ة مباحث��ات بني‬ ‫اجلانبني تناولت حب��ث تطورات األوضاع‬ ‫الراهنة وانعكاساتها على الساحة احمللية‬

‫احتفالية لطلبة الجامعات‬ ‫بالكلية الحربية‬ ‫نظمت قيادة قوات الدفاع الشعيب والعسكري األسبوع املاضي االحتفالية الفنية الثانية عشرة‬ ‫لطلبة اجلامعات والطالئع التى عقدت فى الكلية احلربية بالتعاون مع وزارة الشباب والرياضة‪.‬‬ ‫ب��دأت االحتفالية باملرور على األجنحة التخصصية مبش��اركة عدد من الطلبة والطالبات من‬ ‫خمتلف اجلامعات املصرية وشاركت جمموعة من طالب اجلامعات طلبة الكلية احلربية أنشطة‬ ‫رياضية خمتلفة‪ ،‬ثم قام طالب الطالئع وزارة الش��باب والرياضة باملرور على قس��م الفروس��ية‬ ‫تعرفوا خالهلا على فنون تعلم الفروسية داخل الكلية احلربية ‪.‬‬ ‫عق��ب ذلك بدأت مراس��م االحتفالية الفني��ة برتحيب مدير الكلي��ة احلربية باحلضور‪،‬‬ ‫أعقبها تقديم استعراضات فنية ووطنية من خمتلف احملافظات بواسطة إدارة الطالئع بوزارة‬ ‫الشباب والرياضة‪.‬‬ ‫ومن جانبهم عرب الطالب املش��اركون يف االحتفالية الفنية عن س��عادتهم مبشاركتهم يف هذه‬ ‫االحتفالية اليت أتاحت هلم الفرصة للتعرف على خمتلف األنشطة داخل الكلية احلربية‪.‬‬ ‫حضر االحتفالية الدكتور أشرف صبحى وزير الشباب والرياضة وعدد من قيادات وضباط‬ ‫قوات الدفاع الش��عيب والعس��كري وقيادات وضباط وطلبة الكلية احلربي��ة وقيادات وزارة‬ ‫الشباب والرياضة ‪.‬‬

‫والدولي��ة‪ ،‬وس��بل دعم وتعزي��ز عالقات‬ ‫التعاون العس��كرية بني القوات املس��لحة‬ ‫لكال البلدين ‪.‬‬

‫حض��ر اللقاء الفريق حمم��د فريد رئيس‬ ‫أركان ح��رب القوات املس��لحة وقادة األفرع‬ ‫الرئيسية وعدد من قادة القوات املسلحة‪.‬‬

‫تدريب مصري فرنسي عابر‬ ‫بالبحرين «األحمر والمتوسط»‬ ‫نفذت الق��وات البحرية املرحلة األوىل من‬ ‫التدريب البحري العابر املصري ‪ /‬الفرنسي يف‬ ‫نطاق مسرح عمليات البحر املتوسط باشرتاك‬ ‫حامل��ة املروحي��ات (مج��ال عب��د الناصر)‬ ‫وجمموعته��ا القتالي��ة ال�تي تض��م فرقاطة‬ ‫متع��ددة املهام واهلل البح��ري باإلضافة إىل‬ ‫عناصر من القوات اخلاصة البحرية‪.‬‬ ‫ويه��دف التدريب إىل تعزي��ز إجراءات‬ ‫األمن البحري يف البحر املتوس��ط مع الرتكيز‬ ‫عل��ى تبادل اخلربات بني الق��وات البحرية‬ ‫املصرية والفرنسية‪.‬‬ ‫وم��ن املنتظ��ر تنفيذ املرحل��ة الثانية من‬ ‫التدريب بعب��ور قناة الس��ويس والتدريب‬ ‫مبس��رح عمليات البحر األمح��ر من خالل‬

‫عدد من األنشطة التدريبية يأتي يف مقدمتها‬ ‫تنفي��ذ عملية إخالء ألفراد منكوبني بإحدى‬ ‫ج��زر البح��ر األمحر م��ع تنفيذ ع��دد من‬ ‫األنش��طة األخرى كرمايات املدفعية بأعرية‬ ‫خمتلف��ة‪ ،‬وعملي��ات االع�تراض البحري‬ ‫للسفن املشبوهة‪ ،‬حيث تعد هذه التدريبات‬ ‫أح��د أرق��ى أن��واع التدريب��ات البحري��ة‬ ‫املشرتكة ‪.‬‬ ‫تأتى ه��ذه التدريبات فى إطار دعم ركائز‬ ‫التعاون املشرتك بني القوات املسلحة املصرية‬ ‫والفرنس��ية ومبا يس��اهم فى صقل املهارات‬ ‫وتب��ادل اخل�برات والتعرف عل��ى أحدث‬ ‫النظم وأس��اليب القتال ودع��م جهود األمن‬ ‫واالستقرار البحري باملنطقة‪.‬‬

‫‪11‬‬

‫متابعات‬ ‫«اعتزام إثيوبيا المضي في ملء خزان سد‬ ‫النهضة‪ ،‬على التوازي مع األعمال اإلنشائية‬ ‫للسد‪ ،‬ينطوي على مخالفة صريحة للقانون‬ ‫واألعراف الدولية وكذلك التفاق إعالن المبادئ‬ ‫الذي يتضمن إجراءات محددة لتأكيد عدم اإلضرار‬ ‫بدول المصب» ‪ ..‬هكذا ردت مصر في بيان على‬ ‫لسان وزارتي الخارجية والري‪ ،‬على الموقف‬ ‫اإلثيوبي‪ ،‬وأعرب البيان عن بالغ االستياء والرفض‬ ‫لموقف وزارتي الخارجية والمياه اإلثيوبيين‪،‬‬ ‫بشأن جولة المفاوضات حول سد النهضة‪ ،‬التي‬ ‫عقدت في واشنطن يومي ‪ ٢٧‬و‪ ٢٨‬فبراير ‪،٢٠٢٠‬‬ ‫والتي تغيبت عنها إثيوبيا عمدا إلعاقة مسار‬ ‫المفاوضات‪.‬‬

‫مصر ترد على إثيوبيا‪:‬‬

‫ال ملء للسد دون اتفاق‬ ‫املصرية‪ ،‬أخذاً يف االعتبار أن ملكية إثيوبيا لس��د‬ ‫النهضة ال جتيز هلا خمالفة قواعد القانون الدولي‬ ‫وااللتزام��ات اإلثيوبي��ة باتفاق إع�لان املبادئ أو‬ ‫االفتئات على حقوق ومصاحل الدول اليت تشاطرها‬ ‫نهر النيل‪.‬‬ ‫الموقف األمريكي‬ ‫وج��اء املوق��ف األمريكي متضامن��اً مع املوقف‬ ‫املصري‪ ،‬حي��ث قال وزير اخلزان��ة األمريكي‪،‬‬ ‫ستيفن منوش�ين‪ ،‬إن الواليات املتحدة األمريكية‬ ‫ش��عرت خبيبة أمل ش��ديدة لغي��اب إثيوبيا عن‬ ‫اجتماع بشأن س��د النهضة‪ .‬وأكد أن «سد النهضة‬ ‫ميك��ن أن يكون مصد ًرا للطاق��ة وكذلك مصدر قلق‬ ‫كبريًا بشأن السالمة وتوفري املياه»‪.‬‬ ‫وتلق��ى الرئيس عب��د الفتاح السيس��ي اتصاالً‬ ‫هاتفي��اً من الرئي��س األمريكي دونال��د ترامب‪،‬‬ ‫وش��هد االتصال التباحث وتب��ادل وجهات النظر‬ ‫بش��أن آخر تط��ورات مل��ف س��د النهضة‪ .‬وقال‬ ‫الس��فري بس��ام راض��ي‪ ،‬املتحدث الرمسي باس��م‬ ‫رئاس��ة اجلمهورية‪ ،‬إن الرئيس األمريكي أعرب‬ ‫عن تقديره لقيام مص��ر بالتوقيع باألحرف األوىل‬ ‫على االتفاق الذي أس��فرت عنه جوالت املفاوضات‬ ‫حول سد النهضة بواشنطن خالل األشهر املاضية‪،‬‬ ‫باعتباره اتفاقاً ش��امالً وعادالً ومتوازناً‪ ،‬مؤكداً أن‬ ‫ذلك يدل على حسن النية وتوفر اإلرادة السياسية‬ ‫الصادقة والبناءة لدى مصر‪.‬‬ ‫‪ ‬كم��ا أك��د الرئيس ترام��ب اس��تمرار اإلدارة‬ ‫األمريكية يف بذل اجلهود الدءوبة والتنس��يق مع‬ ‫مصر والسودان وإثيوبيا بشأن هذا امللف احليوي‪،‬‬ ‫وص��والً إىل انتهاء الدول الث�لاث من التوقيع على‬ ‫اتفاق سد النهضة‪.‬‬

‫‪.........................‬‬

‫تامر عبد الفتاح‬

‫أض��اف بي��ان وزارت��ى اخلارجي��ة والرى من‬ ‫املستغرب أن يتحدث البيان اإلثيوبي عن احلاجة‬ ‫ملزي��د من الوقت لتناول ه��ذا األمر احليوي‪ ،‬بعد‬ ‫ما يزيد على مخس س��نوات من االخنراط الكامل‬ ‫يف مفاوضات مكثفة تناول��ت كافة أبعاد وتفاصيل‬ ‫هذه القضية‪.‬‬ ‫وأك��دت وزارت��ا اخلارجي��ة وامل��وارد املائية‬ ‫والري‪ ،‬أن البيان اإلثيوبي قد اش��تمل على العديد‬ ‫من املغالط��ات وتش��ويه احلقائق‪ ،‬ب��ل والتنصل‬ ‫الواض��ح م��ن التزام��ات إثيوبيا مبوج��ب قواعد‬ ‫القان��ون الدولي وباألخ��ص أحكام اتف��اق إعالن‬ ‫املب��ادئ املربم يف ‪ ٢٣‬م��ارس ‪ ٢٠١٥‬والذي نص يف‬ ‫املادة اخلامسة على ضرورة االتفاق على قواعد ملء‬ ‫وتشغيل السد قبل البدء يف امللء‪.‬‬ ‫وأوض��ح البي��ان‪ ،‬أن االتفاق الع��ادل واملتوازن‬ ‫الذى بلورت��ه الواليات املتح��دة والبنك الدولي‪،‬‬ ‫قد جاء مبش��اركة كاملة من قب��ل إثيوبيا وتضمن‬ ‫م��واد وأح��كام أب��دت اتفاقها معه��ا‪ ،‬وأن ما مت‬ ‫بلورت��ه يف اجتم��اع واش��نطن األخري ج��اء نظرا‬ ‫لغي��اب إثيوبيا املتعمد ويتس��ق متام��ا مع أحكام‬ ‫القانون الدولي وميثل حال وس��طا وعادال ومتوازنا‬ ‫مت اس��تخالصه من واقع جوالت املفاوضات املكثفة‬ ‫بني مصر والس��ودان وإثيوبيا على مدار األش��هر‬ ‫األربعة املاضية‪ ،‬ومن ثم فهو حيقق مصاحل الدول‬ ‫الث�لاث وميثل احلل للقضاي��ا العالقة إذا خلصت‬ ‫النواي��ا جت��اه حتقيق مص��احل اجلمي��ع وصدقت‬ ‫الوعود اإلثيوبي��ة املتكررة بعدم اإلضرار باملصاحل‬

‫‪........................................-............‬‬

‫‪l!.IJ:ll•>Ufjl 111.Ju‬‬ ‫‪! r,aci‬‬ ‫‪12‬‬

‫‪.‬‬

‫_‪.‬‬

‫‪2020 (( JIJI 1) _.,.,.i1.o s ~ lll - 2263 JJJZJI !!!lft)"~ii:1-- IJ‬‬

‫سامح شكرى‬

‫‪...............'-..j .............................‬‬

‫شكري‪ :‬لن نقبل أي‬ ‫احتمال لوقوع ضرر‬ ‫جسيم على مصر‪..‬‬ ‫وملكية السد ال تعنى‬ ‫التحكم في النيل‬ ‫‪.................................·:·-.-................‬‬

‫‪ ‬من جانبه؛ أعرب الرئيس السيس��ى عن بالغ‬ ‫التقدي��ر للدور الذي تقوم به اإلدارة األمريكية يف‬ ‫رعاية املفاوضات الثالثية اخلاصة بس��د النهضة‪،‬‬ ‫واالهتم��ام الكبري الذي يولي��ه الرئيس ترامب يف‬ ‫ه��ذا الصدد‪ ،‬مؤكداً اس��تمرار مص��ر يف إيالء هذا‬ ‫املوضوع أقصى درجات االهتمام يف إطار الدفاع عن‬ ‫مصاحل الشعب املصري ومقدراته ومستقبله‪.‬‬ ‫مكاسب عديدة‬ ‫وقال وزير اخلارجية‪ ،‬سامح شكرى‪ ،‬إن مصر‬ ‫أكدت أن سياس��تها اخلارجية مبنية على مبادئ‬ ‫دون االنتهازية أو التآمر على أحد‪ ،‬وتسعى دائما‬ ‫للمش��اركة والتع��اون يف إطار الس��عي خللق أطر‬ ‫مفيدة للش��عب املصرى والش��ركاء‪ ،‬والسد مرتبط‬ ‫بنمو الش��عب اإلثيوبى‪ ،‬ومص��ر تفاعلت من أجل‬ ‫حتديد املصلحة املش�تركة للدول الثالثة‪ ،‬وكيفية‬ ‫صياغة ه��ذا املوضوع لتحقي��ق املصلحة لألطراف‬ ‫الثالثة بشكل متواز‪.‬‬ ‫وواص��ل‪« :‬حققنا إجنازًا باتف��اق إعالن املبادئ‬ ‫وم��ا قضى ب��ه باعرتاف مص��ر حب��ق إثيوبيا يف‬ ‫التنمية واعرتفت إثيوبي��ا بعدم اإلضرار مبصاحل‬ ‫مص��ر املائية‪ ،‬وس��رنا لتنفي��ذ ما قض��ى به هذا‬ ‫االتفاق لضرورة التوص��ل التفاق فيما يتعلق مبلء‬ ‫اخلزان وقاعد تشغيله ومراعاة ظروف اجلفاف»‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬هدفنا حتقي��ق املصلحة‪ ،‬وحرصت مصر‬ ‫وأجهزته��ا على تزكي��ة أهمية العالق��ة وإزالة‬ ‫ش��كوك املاضي وعدم الثقة املتول��دة بني البلدين‪،‬‬ ‫فالنيل رباط جيمع الدول الثالث»‪.‬‬ ‫وق��ال ش��كرى‪ ،‬إن االتف��اق األمريك��ي يوفر‬ ‫مكاس��ب عدي��دة إلثيوبيا من توظيف كامل لس��د‬ ‫النهضة لتحقيق الغرض التنموي وتوليد الكهرباء‬

‫أهال‬ ‫بكم‬

‫••‬ ‫•‬

‫•••‬ ‫••‬ ‫•‬

‫هالة والدراويش‬

‫••‬ ‫•‬ ‫•‬

‫•••‬ ‫••‬ ‫•‬ ‫•••‬ ‫••‬ ‫•••‬ ‫••‬

‫•‬

‫بكف��اءة عالي��ة‪ ،‬ويه��دف للتع��اون ب�ين الدول‬ ‫الث�لاث‪ ،‬مضيفً��ا‪« :‬علينا أن نتعام��ل مع مماطلة‬ ‫اجلانب اإلثيوبي بالشفافية وتوضيح األمور»‪.‬‬ ‫وف��ى تعقيب��ه عل��ى إذا ما مت بدء م��لء خزان‬ ‫الس��د مع اإلنشاءات‪ ،‬قال‪« :‬هذا خروج عن مسار‬ ‫التفاوض ومبادئ القانون الدوىل‪ ،‬وال بد من ضرورة‬ ‫تنظيم هذا األمر من خ�لال التعاون دون اإلضرار‬ ‫أو اخت��اذ إج��راءات أحادية ليس��ت حمل توافق‬ ‫وخارجة عن نطاق القان��ون الدولي‪ ،‬وفيما يتعلق‬ ‫حبصة مصر فهذا أمر مرتبط بأس��لوب التعامل مع‬ ‫قضية امللء وتشغيل الس��د‪ ،‬ويقاس وفقًا لقياسات‬ ‫مادية مرتبطة بأش��ياء عديدة ولكننا مل نصل بعد‬ ‫هلذه النقطة لنقيم إذا كان هناك تأثري‪ ،‬ولن نرضى‬ ‫أو نقب��ل وال نتعامل مع أي احتم��ال لوقوع ضرر‬ ‫جس��يم على مصر نظري أي أعم��ال يف أي دولة من‬ ‫دول حوض النيل»‪.‬‬ ‫ال مجال لإلحباط‬ ‫وأك��د وزير اخلارجي��ة‪ ،‬أن التوقيع باألحرف‬ ‫األوىل عل��ى االتفاق يف واش��نطن له قيمة معنوية‪،‬‬ ‫وتأكيد من مصر على اس��تعدادها للتوقيع النهائي‬ ‫علي��ه‪ ،‬لكن عدم توقيع كل من إثيوبيا والس��ودان‬ ‫جيعله اتفاقا غري مكتمل‪ .‬وقال ‪« ‬التقينا الرئيس‬ ‫األمريك��ي مرتني‪ ،‬فيم��ا يتعلق مبفاوضات س��د‬ ‫النهضة‪ ،‬وهذا أمر غري مس��بوق‪ ،‬وكان يؤكد على‬ ‫ضرورة التوصل حلل��ول مرضية لكافة األطراف‪،‬‬ ‫ويؤك��د اهتم��ام أمري��كا مبنطقة ش��رق املتوس��ط‬ ‫وإفريقيا‪ ،‬واهتمام وزي��ر اخلزنة األمريكي بهذا‬ ‫امللف أي ًضا غري مسبوق»‪.‬‬ ‫وواصل‪« :‬ال جمال لإلحب��اط‪ ،‬والدولة املصرية‬ ‫تعطى ه��ذا املوضوع أولوية أوىل‪ ،‬لتأثري هذا األمر‬

‫الخارجية والري‪:‬‬ ‫البيان اإلثيوبي‬ ‫اشتمل على‬ ‫مغالطات وتشويه‬ ‫للحقائق وتنصل من‬ ‫االلتزامات بقواعد‬ ‫القانون الدولي‬ ‫•‪r-... ••n•nu•n‬‬

‫‪··········--‬‬

‫سنسعى للحلول‬ ‫المناسبة التي‬ ‫تحافظ على‬ ‫المصلحة المصرية‪،‬‬ ‫وهذه مسئولية‬ ‫كافة أجهزة الدولة‬

‫على مس��تقبل مصر واقتصادها‪ ،‬وسنسعى للحلول‬ ‫املناس��بة اليت حتافظ على املصلحة املصرية‪ ،‬وهذه‬ ‫مس��ئولية كافة أجه��زة الدولة‪ ،‬وق��درات مصر‬ ‫عديدة وتوظف لصاحل املواطن املصرى»‪.‬‬ ‫وعل��ق وزير اخلارجية‪ ،‬س��امح ش��كري‪ ،‬على‬ ‫التصرحيات اإلثيوبية األخرية‪ ،‬قائلاً ‪« :‬اخلرق ال‬ ‫يتم إال بتنفيذ الفعل‪ ،‬ولكن عندما تتحدث الدول عن‬ ‫نيته��ا فذلك يؤخذ مبحل اجلد‪ ،‬وعندما تكون هذه‬ ‫النية خمالفة اللتزام قانوني ألزمت إثيوبيا نفسها‬ ‫به‪ ،‬فهذا تصرف غري مقبول من الناحية السياسية‬ ‫والقانوني��ة‪ ،‬وأمر يدعوا لالس��تغراب»‪ .‬وأوضح‪:‬‬ ‫«كنا نأمل اس��تغالل التف��اوض يف توطيد العالقة‪،‬‬ ‫وسعينا للوصول لنقطة توافق‪ ،‬والتنازل غري املخل‬ ‫لتحقيق املصاحل وهذا ما فعلناه»‪.‬‬ ‫وفى تعليق��ه‪ ،‬على البي��ان اإلثيوبي األخري‪،‬‬ ‫قال ‪« :‬أخطر ما فيه اإلحياء‪ ،‬أو التصريح الواضح‬ ‫خب��رق إثيوبي��ا أو نيتها خل��رق التزاماتها فيما‬ ‫يتعل��ق باتفاق املبادئ‪ ،‬فقد مت هذا االتفاق ووقعت‬ ‫علي��ه إثيوبي��ا‪ ،‬وبالتال��ي ملتزمة م��ن الناحية‬ ‫القانونية بأحكامه‪ ،‬وأتص��ور أن أي قارئ التفاق‬ ‫املبادئ يس��تطيع أن يس��تخلص بش��كل واضح أن‬ ‫إثيوبي��ا قطعت على نفس��ها عدم الب��دء فى ملء‬ ‫اخل��زان أو التش��غيل إال بع��د االتف��اق بالقواعد‬ ‫احلاكمة لذلك مع مصر والسودان‪ ،‬مضيفاً‪« :‬ملكية‬ ‫إثيوبيا للسد ال تتيح هلا التنصل عن التزام قانونى‬ ‫دخلت فيه مبطل��ق إرادتها‪ ،‬وملكيتها للس��د ال‬ ‫جتعل هل��ا اإلرادة املنفردة يف التحكم يف ش��ريان‬ ‫احلياة ونهر يعرب دول عديدة‪ ،‬هلا حقوق ومصاحل‬ ‫مرتبط��ة بذلك‪ ،‬وال ميكن أن تك��ون ملكية مادية‬ ‫مؤثرة وخارقة لقواعد القانون الدوىل»‪.‬‬

‫•‬ ‫•‬

‫•••‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫•••‬ ‫••‬ ‫•‬

‫التحدي الكب�ير الذي يواجه الدول��ة املصرية حاليا فيما‬ ‫يتعل��ق مبلف «س��د النهضة « يس��توجب علين��ا مجيعا‬ ‫االصطف��اف الوطين خل��ف قيادتنا وتنحي��ة أي أغراض‬ ‫ش��خصية أو خالفات أو اختالف��ات‪ ،‬ليعلم كل من يعبث‬ ‫به��ذا املل��ف احلي��وى «أن��ه إذا كان يف احلالتني موت‪،‬‬ ‫فأشرف لنا أن منوت وحنن ندافع عن حقنا يف مياه النيل»‪.‬‬ ‫(‪)2‬‬ ‫اجتم��اع الرئيس عبد الفتاح السيس��ي مع ق��ادة اجليش‬ ‫األسبوع املاضي وطلبه ضرورة االستمرار يف التحلي بأعلى‬ ‫درجات احليطة واحلذر واالس��تعداد القتالي‪ ،‬وصوالً إىل‬ ‫أعل��ى درجات اجلاهزي��ة لتنفيذ أية مهام ت��وكل إليهم‬ ‫حلماية أمن مصر القومي‪ ،‬وذلك يف ظل التحديات الراهنة‬ ‫اليت متوج بها املنطقة‪ ،‬رس��الة واضحة لكل من تسول له‬ ‫نفسه املساس بأمن مصر القومي داخل حدودها أو خارجها‬ ‫فتلك عقيدة ثابتة راس��خة لدى القوات املسلحة ال تتغري‬ ‫أبداً وحنن مجيعا نقف وراء قيادتنا وقواتنا املس��لحة فى‬ ‫احلفاظ على مقدرات وطننا‪.‬‬ ‫(‪)3‬‬ ‫الضرب باألحذية كان نصيب حزب القردوغان فى الربملان‬ ‫الرتكي األسبوع املاضى بعدما احتدم النقاش بني املعارضة‬ ‫وحزب العدالة والتنمية بس��بب التوابيت التى تعود إىل‬ ‫تركي��ا حمملة جبثامني الضباط األتراك الذين يتس��اقطون‬ ‫فى سوريا‪ ..‬اقرتبت نهاية السفاح تاجر اإلرهابيني الذى‬ ‫حياول أن يتش��بث بأي قش��ة تنقذه من الغرق الذي بات‬ ‫قريبا جدا‪.‬‬ ‫(‪)4‬‬ ‫هال��ة والدراويش‪ ..‬الدكتورة هال��ة زايد وزير الصحة‪،‬‬ ‫وزي��رة بدرجة مقاتل‪ ،‬قبلت حتم��ل املهمة التى كلفها‬ ‫بها الرئيس عبد الفتاح السيس��ى رغم أنها من املمكن أن‬ ‫تكلفها حياته‪ ،‬هذه الش��جاعة جي��ب أن حنرتمها فى‬ ‫وزي��رة نالت من اهلجوم أقص��اه تكالب عليها دراويش‬ ‫السوش��يال ميديا وشياطينها من اإلخوان الذين حياولون‬ ‫تصفية حسابات قدمية مع الوزيرة منذ أن كانت رئيس‬ ‫جلنة التحفظ على املستش��فيات التابع��ة هلم بعد ثورة‬ ‫‪ 30‬يونيه‪ .‬ومنذ أن قامت بوضع أقفال على أبواب ديوان‬ ‫الوزارة حتى ال تس��تطيع القي��ادات اإلخوانية بالوزارة‬ ‫تهريب أوراق ومس��تندات مهمة‪ ..‬حتية للوزير املقاتلة‬ ‫رغم أنف اإلخوان‪.‬‬ ‫(‪)5‬‬ ‫أتفه��م اإلج��راءات االحرتازية اليت تتخذه��ا الكويت‬ ‫بالنس��بة للمصريني وطلبها شهادة خلو من كورونا‪ ،‬رغم‬ ‫أن كل احلاالت اليت عندها جاءت هلا من إيران‪ ،‬ولكن ما‬ ‫ال أتفهمه ه��و اهلجوم والتبجح من بعض الكويتيني على‬ ‫مصر‪ ،‬أليس لديكم ش��ىء تفعلونه وتقولونه لكي تشعروا‬ ‫أن لك��م قيمة غري ذل��ك «كم أنت عظيمة يا مصر وكم أنتم‬ ‫صغارا صغارا»‪.‬‬ ‫(‪)6‬‬ ‫أتفق متاما مع قرار جملس الوزراء حبظر دخول القطريني‬ ‫مصر كإجراء احرتازي ملواجه��ة كورونا ولكن ما ال اتفق‬ ‫معه يف ه��ذا القرار أنه جاء تطبيقا ملب��دأ املعاملة باملثل‪،‬‬ ‫أعل��م أن ه��ذا مبدأ معرتف ب��ه دوليا ولكن��ه يعطى قطر‬ ‫حجما وهى يف احلقيقة بال وزن وبال حجم‪.‬‬

‫سعيد صالح‬

‫‪noursaird@yahoo.com‬‬

‫‪2020 (( jl:li n u'-'.il.o 8 ~ '~- •I · 2263 .1.1.Sl.ll‬‬

‫‪13‬‬

‫حوار‬

‫الدكتور على الدين هالل المفكر السياسى الكبير‪:‬‬

‫السيسي أنقذ البالد‬ ‫من "فوضى الشرق األوسط"‬

‫تعي�ش مصر ف�ى منطقة ملتهب�ة مليئ�ة باالضطراب�ات والصراعات‬ ‫السياس�ية‪ ،‬باإلضاف�ة إل�ى التحدي�ات الداخلي�ة الت�ي تواجهه�ا‪ ،‬ولهذا‬ ‫الس�بب ق�ررت «أكتوبر» نش�ر سلس�لة م�ن الح�وارات الت�ي أجرتها مع‬ ‫ش�يوخ وعمالق�ة الفكر ف�ى مصر‪ ،‬يقدم�ون من خاللها ‪-‬ب�كل أمانة‪-‬‬ ‫روشتة لمواجهة هذه التحديات ويتوقعون مستقبل منطقة الشرق‬ ‫األوسط بعد األحداث المتسارعة التي تشهدها يوميا‪.‬‬ ‫أول هذه الحوارات كان مع الدكت�ور علي الدين هالل‪،‬المفكر الكبير‬ ‫وأستاذ العلوم السياسية الشهير‪ ،‬والذي وصف ما يحدث فى المنطقة‬ ‫العربية بالفوضى‪ ،‬وأشاد بالموقف المصري تجاه هذه الصراعات‪.‬‬ ‫وخالل الحوار تحدث عن تجديد الخطاب الديني وعن التحديات األربع‪،‬‬ ‫التي تواجه مصر رغم ما حققته من إصالحات اقتصادية خالل السنوات‬ ‫الماضية‪ ،‬باإلضافة إلى عدد من القضايا المهمة خالل الحوار التالي‪:‬‬ ‫‪.................................‬‬

‫محمود عطية‬ ‫تصوير‪ :‬خالد بسيونى‬

‫‪...................................................‬‬

‫•‬

‫‪•n•n••unHa‬‬

‫•‬

‫‪u • . .• 'I,‬‬

‫!_\‬

‫مصر تتبع منهج "النأي‬ ‫بالذات عن الصراعات‬ ‫داخل الدول"‬ ‫‪.,‬‬

‫‪.............................,.1 ·........................‬‬

‫أردوغان رئيس غير‬ ‫نزيه واستغل الدين‬ ‫إلحداث اضطربات فى‬ ‫المنطقة‬ ‫‪..............................--" ......................‬‬ ‫‪':,‬‬

‫فى البداية‪ ..‬هل من املتوقع أن حيدث تغيري‬ ‫جدي��د فى املنطقة العربية وه��ل يؤثر هذا التغيري‬ ‫على مصر؟‬ ‫املنطق��ة العربية مت��ر مبرحلة م��ن االضطراب‬ ‫الش��ديد يصل إىل ح��د الفوضى‪ ،‬اجلدي��د فى هذه‬ ‫الفوض��ى هو انتقال الصراع��ات والنزاعات من بني‬ ‫ال��دول إىل داخل الدولة الواحدة‪( ،‬اليمن وس��وريا‬ ‫والع��راق وليبي��ا) خري مثال على ذلك‪ ،‬وتس��تغل‬ ‫بعض القوى هذه التطورات لالخرتاق والتدخل فى‬ ‫شئون هذه الدول‪.‬‬ ‫وهل��ذه الفوضى جتليات أبرزه��ا هو عدم وجود‬ ‫قواع��د للتعام��ل‪ ،‬فف��ي الظ��روف العادية حيكم‬ ‫الصراعات بني الدول قواعد وقوانني‪ ،‬أما فى حالة‬ ‫الفوضى السياس��ية فأطراف ه��ذه الفوضى ال تلتزم‬ ‫بالقواع��د أو القوان�ين الدولية‪ ،‬إمن��ا هي أطراف‬ ‫سياس��ية هلا تنظيم وقيادة ومتويل وهلا ارتباطات‬ ‫داخلية وخارجية وتقوم بأعمال سياس��ية لتحقيق‬ ‫أهدافه��ا مثل اس��تخدام العنف واإلره��اب‪ ،‬كما‬ ‫ظه��رت جتليات ه��ذه الفوضى ف��ى توظيف الدين‬ ‫خلدمة األهداف السياس��ية وظه��ور قيادات غري‬ ‫نزيهة مثل الرئيس الرتكي رجب طيب أردوغان‪،‬‬ ‫على اس��تعداد أن يفتعل أى ش��يء مس��تخدما هذه‬ ‫الفوضى إلحداث اضطراب��ات فى بعض الدول التى‬ ‫وقفت ضد خمططه ومنها مصر‪.‬‬ ‫ومتى تهدأ املنطقة؟‬

‫•‬

‫‪14‬‬

‫ ‪<- - - - - - - - - - -‬‬‫الش��يعي الس�ني‪ ،‬وأرى أن هذا لعب بالنار‪ ،‬وهو‬ ‫مصطل��ح غري دقيق وليس موجودا على أرض الواقع‬ ‫باملرة‪ ،‬فأكثر دولة تسيئ إىل مصر هي تركيا (دولة‬ ‫سنية)‪ ،‬وجيب أن نفكر قليال فى ماذا سيحدث إذا‬ ‫متت صناعة خالف بني السنة والشيعة؟‪ ،‬الشيعة‬ ‫ينتش��رون فى الكوي��ت والبحرين وس��لطنة عمان‬ ‫وباكس��تان وأفغانس��تان‪ ،‬يعنى املطلوب حرب بني‬ ‫املسلمني وبعضهم البعض لصاحل قوى أخرى‪.‬‬ ‫من كالمك‪ ..‬هل تؤيد التقارب مع إيران؟‬ ‫جيب أن يكون الصراع ضد النزاعات التوس��عية‬ ‫اإليرانية القومية الفارسية‪ ،‬حنن ضد تدخل إيران‬ ‫فى الش��ئون العربي��ة وتصدير الث��ورة أو نقل هذا‬ ‫النموذج إىل البالد العربية‪ ،‬ولو نظرنا فى آخر ‪30‬‬ ‫سنة سنجد لألس��ف أن القوى الصاعدة الثالثة فى‬ ‫املنطقة هي إس��رائيل وتركيا وإيران‪ ،‬وهذه الدول‬ ‫الثالث حتاول فى السنوات األخرية الدول العربية‬ ‫بسبب ضعفها وصراعاتها الداخلية‪.‬‬ ‫أحد التحوالت العميقة فى منطقة الشرق األوسط‬ ‫هي صع��ود قوى غ�ير عربية على حس��اب الدول‬ ‫العربية س��واء حتدثنا عن إسرائيل أو عن تركيا أو‬ ‫عن إيران‪ ،‬ومستقبل العرب غري مبشر‪ ،‬مبعنى أنه‬ ‫ال تزال هناك خالفات عربية حول قضايا شخصية‪،‬‬ ‫باإلضافة إىل ضعف جامعة الدول العربية‪ ،‬وجيب‬ ‫أن يع��رف العرب مجيع��ا أنهم أصبح��وا الطرف‬ ‫األضعف فى معادلة القوى مبنطقة الشرق األوسط‪.‬‬ ‫ملاذا انتقدت دور جامعة الدول العربية؟‬ ‫جامعة ال��دول العربية هى م��رآة تعكس وضع‬ ‫الدول العربي��ة‪ ،‬كما يكون الع��رب تكون جامعة‬ ‫ال��دول‪ ،‬وكما تكون العالقات ب�ين الدول العربية‬ ‫تك��ون اجلامعة‪ ،‬إذا كان��ت هذه العالق��ات قوية‬ ‫وهناك ثقة متبادلة تقوى اجلامعة وتنشط‪ ،‬وعندما‬ ‫تضام��ن الع��رب مجيعا ف��ى ‪ ،1973‬ب��دأ احلوار‬ ‫العرب��ى األوروب��ي‪ ،‬وأذكر أن الع��رب كانوا كتلة‬ ‫واحدة خياطبون أوروبا‪ ،‬أما اآلن فالضعف والتفكك‬ ‫العربى انعكس على جامعة الدول العربية‪.‬‬ ‫وجامعة الدول العربية أصبحت تتخذ القرارات‬ ‫التى تعجز عنها الدول العربية‪ ،‬وهذا ما حدث مع‬ ‫خطة الس�لام األمريكية حيث رفضت مجيع الدول‬ ‫األعضاء فى اجلامع��ة العربية املبادرة األمريكية‪،‬‬ ‫رغم أن هذه الدول نفس��ها‪ ،‬ف��ى البيانات الصادرة‬ ‫ع��ن وزارات اخلارجية به��ا‪ ،‬مل ترفض املبادرة‪،‬‬ ‫ولألس��ف العامل يدرك أن قرارات اجلامعة ال ترى‬ ‫النور‪.‬‬ ‫ما تقييمك للدولة املصرية خالل الس��نوات‬ ‫اخلمس األخرية؟‬ ‫الدول��ة املصري��ة مح��ت نفس��ها م��ن التفكك‬ ‫واالضطراب الداخلى‪ ،‬وليس��ت من الذين يرون أن‬ ‫أى بلد منيع��ة وحصينة على التف��كك‪ ،‬أعتقد أنه‬ ‫ل��و كان حكم اإلخوان باألس��لوب املرس��وم والذي‬ ‫ش��اهده الشعب‪ ،‬واستمروا فى احلكم سنتني كانت‬ ‫ستحدث انفجارات داخلية‪ ،‬وكان سيحدث مزيدًا‬ ‫من اس��تخدام العنف بني الن��اس وبني الدولة‪ ،‬إال‬ ‫أن ما حدث يف يوليو ومرحلة الرئيس عدىل منصور‬ ‫والرئيس السيسي جاء ليحمى مصر من هذا املصري‪،‬‬

‫سوريا تعيش مأساة وحجم النفاق الدولى فى أزمتها‬ ‫ال حدود له‬ ‫ليس من املتصور أن هذه األمور ستنتهى فى يوم‬ ‫وليل��ة ألن الصراعات توجد داخ��ل الدولة الواحدة‬ ‫بني اإلثنيات والطوائف‪ ،‬باإلضافة إىل وجود متغري‬ ‫خارجى يعم��ل دائما على عدم إمكانية الوصول إىل‬ ‫حل ويسعى إىل تأجيج هذه الصراعات‪.‬‬ ‫كيف ترى الدولة املصرية حاليا؟‬ ‫احلقيق��ة أن مصر فى عهد الرئي��س عبد الفتاح‬ ‫السيس��ي تتبع منهجا مهما‪ ،‬أال وهو النأى بالذات‬ ‫ع��ن التورط فى هذه الصراعات‪ ،‬فمصر مل تكن طرفا‬ ‫فى الصراع بس��وريا وال اليمن وال العراق‪ ،‬هي تقدم‬ ‫ال��رأى والنصيح��ة فقط وتبقى عل��ى صلة طيبة مع‬ ‫كل األط��راف‪ ،‬وليبيا كانت اس��تثناء ألنها متثل‬ ‫خط مت��اس مباش��ر لألم��ن القومي املص��رى‪ ،‬ومل‬ ‫يك��ن ممكنا إزاء تدخالت اآلخري��ن أن تقف مصر‬ ‫صامت��ة أومكتوف��ة األيدى‪ ،‬أما اجل��زء الثانى فى‬ ‫منهج الرئيس وهو األهم أنك عندما تبتعد عن هذه‬ ‫الصراعات فإن��ك متنع نقل تأثرياته��ا إىل الداخل‬ ‫املصرى‪.‬‬ ‫كيف ترى الوضع فى سوريا؟‬ ‫الوضع فى سوريا أقل ما يوصف به أنه مأساوى‪،‬‬ ‫أع��داد ضخم��ة من الن��اس ينتقلون داخل س��وريا‬ ‫والجئني خارج سوريا بسبب احلرب‪ ،‬فى اعتقادى‬ ‫هن��اك عوامل خارجي��ة وأط��راف إقليمية ودولية‬ ‫مستفيدة من هذا الوضع‪ ،‬وهناك دول عظمى تصفي‬ ‫حساباتها على أرض سوريا‪ ،‬وستنتهي الصراعات‬ ‫فى سوريا عندما تشعر األطراف أن استمرار القتال‬ ‫ه��و جمرد اس��تنزاف للموارد‪ ،‬فاألزمة مس��تمرة‬ ‫طاملا هناك موارد خارجية (بش��ر– سالح– مال)‪،‬‬ ‫وس��تنتهي احلرب عندما تتوقف الدول اخلارجية‬ ‫عن الدعم‪ ،‬وس��تنتهي احل��رب إذا خرجت تركيا‬ ‫وإي��ران وأمري��كا وروس��يا‪ ،‬فكل دول��ة منها هلا‬ ‫مصاحل فى سوريا‪.‬‬ ‫وأرى أن حجم النفاق الدوىل فى القضية السورية‬ ‫ال ح��دود له‪ ،‬حتى فى إذاعاتنا العربية‪ ،‬يقول قام‬ ‫اجليش الس��ورى بهجوم على منطقة كذا وس��قوط‬ ‫ضحايا كذا رغم أن هذه املنطقة هي جزء من األرض‬ ‫السورية‪ ،‬والسؤال هنا هو ملاذا هناك قوات أجنبية‬ ‫فى سوريا ؟‪ ،‬فى احلقيقة ما نشهده هو سقوط لكل‬ ‫معايري القانون الدوىل وازدواجية فى املعايري‪ ،‬ففي‬ ‫الوق��ت الذي تعطي تركيا نفس��ها احلق فى أعمال‬ ‫عس��كرية داخل س��وريا تعرتض على قيام اجليش‬ ‫الس��ورى مبحاصرة قوات تابع��ة للجيش الرتكي‪،‬‬ ‫وأرى أن هذا انتهاك مباشر ملفهوم الدولة‪.‬‬ ‫وملاذا مل تش��هد سوريا اس��تقرارا حتى اآلن‬ ‫مثلما حدث فى مصر؟‬ ‫املعارضة الس��ورية أخط��أت والنظام الس��ورى‬

‫•‬

‫•‬

‫•‬

‫أخطأ‪ ،‬لدرجة أنه أصبحت حياتهما واستمرارهما‬ ‫فى س��وريا مرتبط بالغري‪ ،‬نفس الشيء فى ليبيا‪،‬‬ ‫وفى بعض األوقات يتصور البعض أن سوريا وليبيا ‪.............................u.. ,.....................‬‬ ‫‪".,‬‬ ‫مثل مصر وهذا غري صحي��ح‪ ،‬فمصر هلا تركيبات التفكك والضعف‬ ‫اجتماعية خمتلفة‪ ،‬ودولة مثل ليبيا نش��أت كدولة‬ ‫فى بداية اخلمس��ينيات بث�لاث واليات فقط (بنى العربي انعكس على‬ ‫غ��ازى‪ -‬طرابل��س‪ -‬ف��زان)‪ ،‬ويف ليبي��ا الوالءات "جامعة الدول"‬ ‫‪!,‬‬ ‫القبلية والعشائرية واملناطقية هى األساس والشيء ‪- - - · ' ' .....................‬‬ ‫نفسه فى أغلب الدول العربية‪.‬‬ ‫يف رأيك‪ ..‬ملاذا هذه الفوضى فى ليبيا؟‬ ‫فى ليبيا قلت إن هناك ما أمسيه (تشرذم مناطقى‬ ‫وعشائرى)‪ ،‬باإلضافة إىل صراع على النفط من جانب‬ ‫دول ك�برى‪ ،‬أضف إىل ذل��ك دعم خارجى مقدم إىل‬ ‫التنظيم��ات‪ ،‬ووجود مرتزق��ة أجانب وحمليني‪،‬‬ ‫تدخالت دولية‪ ،‬أجهزة خمابرات غربية خمتلفة‬ ‫أي ًضا هلا دور‪.‬‬ ‫وكيف يتم حل األزمة فى ليبيا؟‬ ‫كالم الرئيس السيسى أنه ال يوجد حل عسكرى‬ ‫للمش��كلة الليبي��ة وال بد من حل سياس��ى‪ ،‬عندما‬ ‫نرتجم ال��كالم ده عمليً��ا من املس��تحيل أن حفرت‬ ‫هيعزل الس��راج وال الس��راج يعزل حفرت‪ ،‬وهناك‬ ‫قوى دولية س��تحول دون هذا‪ ،‬حتقيقا ملصاحلها‪،‬‬ ‫احلل فى ليبي��ا أن ينتبه أبناؤه��ا أنهم (بيضيعوا‬ ‫بلده��م) وأنه ال يوج��د بديل عن احلل السياس��ى‬ ‫والدبلوماسى‪.‬‬ ‫حت��ى يكتمل املش��هد ف��ى منطقة الش��رق‬ ‫األوس��ط‪ ..‬كيف ت��رى التوتر احل��ادث بني إيران‬ ‫أمريكا؟‬ ‫أمري��كا وإي��ران ال يرغبان فى ح��رب بينهما‪،‬‬ ‫وأمريكا تريد أن تغري من س��لوك إي��ران فقط دون‬ ‫إس��قاط النظام فيها‪ ،‬لكن أمريكا قالت إنها تتعامل‬ ‫مع نظام عنده قوة مس��لحة ول��ه وكالء فى العراق‬ ‫وسوريا وليبيا ولبنان واليمن‪ ،‬وأمريكا تنسحب من‬ ‫أى صراع حقيقى‪.‬‬ ‫وه��ل أمريكا هل��ا رغبة فى إنه��اء اخلطر‬ ‫‪".,‬‬ ‫اإليرانى على العرب؟‬ ‫صعب‪ ..‬ألنها باس��م هذا الص��راع حققت مئات مصر فى عهد‬ ‫املالي�ين م��ن ال��دوالرات‪ ،‬وأمري��كا تس��عى إىل السيسي بدأت من‬ ‫مصلحتها فقط‪ ،‬والس��ؤال هن��ا متى نتوقف كعرب تحت الصفر‬ ‫من أن نكون أدوات فى أيد اآلخرين ومتى نفكر فى‬ ‫مصاحلن��ا‪ ،‬وزير خارجية عمان فى مؤمتر ميونيخ‬ ‫للس�لام‪ ،‬قال لقد تعايش��نا مع نظام البهلوى (شاه‬ ‫إيران)‪ ،‬ويقص��د هنا أنه ملاذا ال نتعايش مع النظام‬ ‫اإليراني احلالي؟‪.‬‬ ‫من أس��وأ وأخطر األش��ياء اليت يتح��دث عنها‬ ‫البع��ض‪ ،‬خاص��ة اإلع�لام‪ ،‬م��ا يس��مى بالصراع‬

‫•‬

‫•‬ ‫•‬

‫•‬

‫•‬

‫•‬

‫‪f+♦tt•ot♦t OU♦ Utt♦ t‬‬

‫‪.............................,uu..‬‬

‫•‬

‫أمريكا حققت مئات الماليين من الدوالرات‬ ‫من الصراع العربي اإليراني‬

‫‪.............!.................................................................................................................................................................................................................................................................. ..‬‬

‫‪~~, - 2263 JJJUI‬‬

‫~ ‪•• iJ 2020 «jljln‬‬

‫‪)la 8‬‬

‫‪IM‬‬

‫‪15‬‬ ‫~□‬

‫حوار‬ ‫تحد يواجهنا وثلث المصريين ال يجيدون‬ ‫األمية أكبر ٍ‬ ‫القراءة والكتابة‬ ‫ومصر فى املرحلة احلالية استطاعت وجنحت أوالً‬ ‫ف��ى احلفاظ عل��ى الش��أن الداخلى واحلف��اظ على‬ ‫حدودها‪ ،‬واس��تطاعت تطوير قدراتها العسكرية‪،‬‬ ‫وب��دأت عملي��ة طموحة ج��دا إلعادة بن��اء الدولة‬ ‫والبني��ة التحتية‪ ،‬ورغم ذلك أنا لس��ت من أنصار‬ ‫التهنئة املبكرة‪ ،‬مصر فى عهد السيس��ي بدأت من‬ ‫حتت الصف��ر (ملا تنجز الزم تتش��كر)‪ ،‬لكن إحنا‬ ‫لسه مل نصل للمستوى املطلوب‪.‬‬ ‫ماذا تقصد بأن مصر مل تصل بعد للمس��توى‬ ‫املطلوب؟‬ ‫رغم أن املؤش��رات الدولية تش��يد مبا حتقق فى‬ ‫مصر من إصالحات‪ ،‬إال أن الدول تقوم على قدراتها‬ ‫الذاتية وعل��ى تكامل مقوم��ات قدراتها الوطنية‪،‬‬ ‫وجيب أن يعل��م اجلميع أن هناك ع��ددًا كبريًا من‬ ‫التحدي��ات تواج��ه مص��ر حاليًا أهمه��ا األمية‪،‬‬ ‫وحسب التقارير الرمسية فإن ثلث الشعب املصرى‬ ‫ال يع��رف الق��راءة والكتابة‪ ،‬والس��ؤال هو كيف‬ ‫س��تدخل مصر عامل التكنولوجيا والثورة الصناعية‬ ‫الرابعة‪ ،‬وبها هذه النسبة الكبرية من األمية؟‬ ‫أما اخلطر الثاني فيكمن يف الزيادة الس��كانية‪،‬‬ ‫حي��ث يزيد ع��دد الس��كان فى مص��ر كل عام ‪2.5‬‬ ‫مليون نس��مة‪ ،‬مبعنى أنه كل مخس سنوات يزيد‬ ‫عدد السكان فى مصر ما يساوي عدد سكان كل دول‬ ‫اخلليج ما عدا اململكة العربية الس��عودية‪ ،‬كما أن‬ ‫عدد املواليد فى مصر يفوق عدد املواليد فى بريطانيا‬ ‫وفرنسا وإيطاليا وإسبانيا جمتمعني‪.‬‬ ‫وينعك��س ه��ذا اخلطر عل��ى مس��توى التعليم‬ ‫ف��ى مصر‪ ،‬يكف��ي أنه يوجد ط�لاب يف اجلامعة ال‬ ‫جييدون اللغة العربية‪« ،‬ونيجى بقى لألهم الناس‬ ‫دى كلها بتاخد ش��هادة مبهنة كذا وعاوزة وظيفة‬

‫•‬

‫ف��ى نفس جمال التعليم الذى تلقاه‪ ،‬وبعدين خيش‬ ‫بقى فى إحباطات نفس��ية وش��عور بظلم اجملتمع‬ ‫له واليأس واحملس��وبية‪ ،‬ويصب��ح عرضة لألفكار‬ ‫املتطرف��ة‪ ،‬وهن��ا جيب أن أش�ير إىل ضعف قواعد‬ ‫املعلوم��ات ف��ى اجملتم��ع‪ ،‬مبعنى أن أط��رح هذا‬ ‫السؤال املهم‪ :‬ما احتياجات السوق املصرى؟‪ ،‬يعين‬ ‫بش��وف القطاعات املطلوب إش��غاهلا وبعمل تقدير‬ ‫منو القطاعات االقتصادية علش��ان أح��دد الوظيفه‬ ‫إيه‪ ،‬بدون معرفة هذا هيبقى التعليم فوضوى»‪.‬‬ ‫كما أنه فى ض��وء الثورة الصناعية الرابعة كثري‬ ‫من الوظائف الراهنة ستندثر وسيحل حملها الذكاء‬ ‫االصطناعي‪ ،‬ولقد ش��اهدت فيديو لـ «روبوت» فى‬ ‫أح��د املستش��فيات الصينية‪ ،‬اليت تع��اجل مرضى‬ ‫الكورونا‪ ،‬عبارة عن عربية أكل تتوقف أمام غرفة‬ ‫كل مري��ض‪ ،‬وال��ذي خيرج ب��دوره للحصول على‬ ‫طعامه دون تدخل البشر حفاظا عليه من العدوى‪.‬‬ ‫وكيف تواجه مصر هذا التحدي؟‬ ‫الس��ؤال هن��ا‪ :‬مص��ر إزاى تنه��ض بقدراتها‬ ‫اإلنتاجي��ة والتكنولوجي��ة واالقتصادي��ة فى ظل‬ ‫األوض��اع الراهنة‪ ،‬كي��ف تقف عل��ى قدميها مع‬ ‫احتياج��ات التوظيف الكبرية فى املس��تقبل‪ ،‬هذا‬ ‫الكالم س��هل أنه يتحل نظريا‪ ،‬لك��ن فى التطبيق‬ ‫صع��ب ج��دا‪ ،‬لذل��ك جيب اخت��اذ ق��رارات غري‬ ‫ش��عبية‪ ،‬وهنا ميكن ط��رح مثال مه��م (هل إحنا‬ ‫حمتاجني هذا العدد من احملامني كل سنة)‪.‬‬ ‫وجي��ب أيضا ملواجهة ه��ذا التح��دي أن يكون‬ ‫موضوع تنظيم األسرة العنوان رقم واحد فى أولويات‬ ‫الدولة املصرية (برملان‪ -‬حكومة‪ -‬جمتمع مدني)‪.‬‬ ‫هل توج��د حتديات أخرى أمام مصر خالل‬ ‫الفرتة املقبلة؟‬ ‫التح��دي الثالث ه��و نقص امله��ارات‪ ،‬وميكن‬ ‫القول إننا لدينا نقص من ميتلكون املهارات فى كل‬ ‫مؤسس��ات الدولة‪ ،‬وهنا أمتن��ى أن يتم عمل برامج‬ ‫تدريبي��ة ف��ى كل اهليئات‪ ،‬كما أمتن��ى أن تصبح‬ ‫مصر ورشة للتدريب ورفع كفاءة البشر واالستثمار‬ ‫فيهم‪.‬‬ ‫وهنا جيب مش��اركة مؤسس��ات أخرى جبانب‬ ‫الدولة فى عملية التدريب‪ ،‬مثل مجعيات اجملتمع‬ ‫املدنى واجلامع��ات ومراكز البحوث‪( ،‬مش‬ ‫كل حاج��ة تعملها الدول��ة)‪ ،‬فالدولة من‬ ‫وجه��ة نظري غري قادرة على القيام بكل‬ ‫املهام االجتماعية‪ ،‬وهذا ليس نقصا من‬ ‫الدول��ة املصرية‪ ،‬فهن��اك مهام أكثر‬ ‫خطورة تقوم بها الدولة‪.‬‬ ‫ومش��روع مثل حم��و األمية من‬

‫•‬

‫يجب أن يكون‬ ‫موضوع تنظيم‬ ‫األسرة العنوان رقم‬ ‫واحد فى أولويات‬ ‫الدولة المصرية‬ ‫‪............................. /'l,,~ ......................‬‬

‫•‬

‫•‬

‫•‬

‫اإلخوان انتهوا لكن‬ ‫فكرتهم لم تمت‬ ‫وعلينا كمفكرين‬ ‫مواجهة ذلك‬

‫•‬

‫أتمنى أن تصبح‬ ‫مصر ورشة للتدريب‬ ‫ورفع كفاءة البشر‬ ‫واالستثمار فيهم‬

‫‪.‬‬

‫‪............................... \ .......................‬‬

‫الزيادة السكانية تدمر التنمية ومواليد‬ ‫مصر فى ‪ 5‬سنوات يساوي عدد سكان‬ ‫الخليج مجتمعين ما عدا السعودية‬

‫‪16‬‬

‫املمك��ن أن تتعاون فيه الدولة م��ع اجملتمع املدنى‬ ‫لتنفيذه‪.‬‬ ‫لك��ن البعض ال يثق ف��ى منظمات اجملتمع‬ ‫املدني بسبب شبهة التمويل؟‬ ‫لألسف الش��ديد هناك تصور أن اجملتمع املدنى‬ ‫يعمل ض��د الدول��ة واحلكومة‪ ،‬وه��ذا الكالم غري‬ ‫صحيح وينطبق على أق��ل من ‪ %3‬من عدد املنظمات‬ ‫املوجودة فى مصر‪.‬‬ ‫ول��ذك جي��ب أن يكون هن��اك ثقة ب�ين الدولة‬ ‫واجملتمع املدني وأن يتم اس��تدعاء اجملتمع املدني‬ ‫ملباشرة دوره بالتنسيق مع الدولة‪.‬‬ ‫وماذا عن حتدي املي��اه‪ ..‬كيف تواجه مصر‬ ‫هذا اخلطر؟‬ ‫مصر دخلت منطقة الفقر املائى منذ ‪ 10‬سنوات‪،‬‬ ‫ثم جاء مش��روع سد النهضة الذي سيؤثر أيضا على‬ ‫حص��ة مصر من املياه‪ ،‬وجي��ب أن نعرف أن ‪% 80‬‬ ‫من املياه فى مص��ر يذهب إىل الزراعة‪ ،‬لذلك جيب‬ ‫تطوير نظم الري لرتش��يد االس��تهالك‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إىل ض��رورة تعميق الوعى ل��دى املواطنني‪ ،‬وتطوير‬ ‫وحتسني استخداماتنا اليومية من املياه‪.‬‬ ‫قل��ت إن مص��ر مل حتقق اإلص�لاح اإلداري‬ ‫حتى اآلن‪ ..‬كيف ذلك؟‬ ‫فى افتتاح أحد املشروعات القومية تكلم الرئيس‬ ‫صراح��ة عن الواس��طة والفس��اد‪ ،‬ومفي��ش إصالح‬ ‫فى الدني��ا بيحصل فى س��نة أو ‪ 2‬أو ‪ ،4‬األهم هو‬ ‫االستمرار فى اإلصالح‪ ،‬ويكفي أن نعرف أن الدولة‬ ‫املصرية تنادي بضرورة اإلص�لاح اإلداري منذ عام‬ ‫‪ ،1955‬عندما اس��تعان الرئيس الراحل مجال عبد‬ ‫الناصر خب�براء أجانب لعمل تقري��ر عن اإلصالح‬ ‫اإلداري‪ ،‬ومنذ ذلك الوقت مل نسمع عن هذا التقرير‬ ‫شيئا‪.‬‬ ‫إصالح��ا جي��ب أن نبتعد‬ ‫أن��ا ل��و عاوز أعم��ل ً‬ ‫ع��ن مركزي��ة التنفيذ (م��ش كل حاج��ة تبقى فى‬ ‫القاه��رة)‪ ،‬أي جي��ب تنفيذ برام��ج التدريب فى‬ ‫كاف من‬ ‫مجي��ع احملافظ��ات واالس��تعانة بع��دد ٍ‬ ‫املدربني واالس��تمرار فى عملية اإلصالح‪ ،‬ولألسف‬ ‫الشديد هذا ليس موجودا فى مصر‪( ،‬عندنا الوزير‬ ‫بيجى يبدأ من الصفر)‪.‬‬ ‫وكيف ترى جتديد اخلطاب الديين؟‬ ‫عندما تكلم الرئيس عن موضوع جتديد اخلطاب‬ ‫الدين��ى‪ ،‬وق��ال‪( :‬أن��ا بطال��ب بثورة ف��ى الفكر‬ ‫الدين��ى)‪ ،‬فقد كان يركز على ه��ذا املعنى احرتاماً‬ ‫منه لدور الدين فى حي��اة املصريني‪ ،‬فالدين يلعب‬ ‫دورا رئيس��يا فى تكوين الش��خصية املصرية‪ ،‬وفى‬ ‫توجي��ه الس��لوك‪ ،‬وعندما نق��ول جتديد اخلطاب‬ ‫الدينى يقصد بذلك حترير اإلنسان املسلم من أغالل‬ ‫غ�ير حقيقية فرض��ت عليه بدعوة تنمي��ة مفاهيم‬ ‫خاطئ��ة ونتيجة تفس�يرات خاطئ��ة للدين‪ ،‬وهنا‬ ‫أطالب أيض��ا باالهتم��ام بالفكرة واالس��تمرار فى‬ ‫تنفيذها وأال نتعامل معها كاألحداث العابرة‪.‬‬ ‫ه��ل يعود اإلخوان للمش��هد السياس��ى من‬ ‫جديد؟‬ ‫اإلخوان أصحاب فكرة سياس��ية‪ ،‬ورغم أن األمن‬ ‫جنح بشكل جيد فى القضاء على مفاصل هذا التنظيم‬

‫•‬

‫•‬

‫‪<- - - - - - - - - - - -‬‬

‫كلمات نابضة‬

‫د‪ .‬على الدين هالل أثناء حواره مع رئيس التحرير والزميل محمود عطية‬

‫حاسبوا الوزيرة يرحمكم الله‬

‫العقل الواعى حي�ترم الفكرة اجليدة حتى ولو‬ ‫مل يؤمن بها‪ ،‬التحدى األعظم الذي ليس لدينا فيه‬ ‫ترف احملاولة وال إمكانية اخلسارة هو مواجهة‬ ‫م��رض خطري فى عقر داره وق��ت فرار اآلخرين‪،‬‬ ‫أوبئ��ة القبح وفريوس اجل��دل العقيم أخطر على‬ ‫األوطان من فريوس كورونا اللعني الذى قد يصيب‬ ‫اآلالف من املرضى بينما يصيب اجلدل املاليني‪.‬‬ ‫مل��اذا كل ه��ذا اهلجوم غري امل�برر على وزيرة‬ ‫الصحة عندما س��افرت إىل الصني؟ أمل يس��أل أحد‬ ‫نفس��ه من يق��ف خلف ه��ذه احلملة الش��عواء؟‬ ‫م��ا قيم��ة ه��ذه احل��رب املفتعل��ة اآلن؟ تنوعت‬ ‫التفس�يرات حول اهلدف من س��فر الوزيرة التى‬ ‫واجه��ت حالة من التنمر غري املس��بوقة ليس�ير‬ ‫البع��ض من��ا معصوب��ى األع�ين خل��ف اللجان‬ ‫اإللكرتوني��ة اإلخوانية اليت تس��عى للتش��كيك‬ ‫والتحريض ألى إجناز يتحقق على أرض الواقع‪.‬‬ ‫املدقق فى موجة الس��خرية اليت انفجرت بعد‬ ‫س��فر الوزيرة‪ ،‬سيكتش��ف أنها «مريبة» اهلدف‬ ‫منها تش��ويه الص��ورة فى ظل ع��دم وجود مربر‬ ‫للهجوم‪ ،‬س��فر الوزيرة ال يعرب عن سياستها بل‬ ‫يعرب ع��ن موقف الدول��ة املصري��ة التى حتملت‬ ‫واضحا‬ ‫املسئولية كاملة‪ ،‬عربت عن أن هناك تغريًا ً‬ ‫فى طريق��ة العمل أهم مالحمه يتصف بالس��رعة‬ ‫واالحرتافية فى مواجهة األزمات‪.‬‬ ‫مل أك��ن يوم��اً من أنص��ار الوزي��رة وال مدافعا‬ ‫عنه��ا‪ ،‬لكنى أرغب فى التأكي��د على أن اهلجوم‬ ‫عليها اليوم أمر غري مس��تحب وليس فى حمله‪،‬‬ ‫ذه��اب الوزيرة فى هذا الوقت العصيب أمر جيب‬ ‫أن حنرتمها من أجله‪ ،‬الوزيرة كانت شجاعة ومل‬ ‫تعتذر س��افرت حاملة رسالة الرئيس عبد الفتاح‬ ‫السيس��ي للش��عب الصين��ى مفادها وق��وف مصر‬ ‫معهم فى مواجهة الوب��اء‪ ،‬زيارة الوزيرة للصني‬ ‫ومعان عظيم��ة ال يدركها إال‬ ‫هل��ا دالالت كثرية ٍ‬ ‫أصحاب العقول‪.‬‬ ‫مص��ر ال ت��زال آمنة من ف�يروس كورونا‪ ،‬مع‬ ‫ذل��ك هناك الكثري م��ن حياول إقحام اس��م مصر‬ ‫ف��ى األخبار غري الدقيقة لإلحي��اء بظهور املرض‬ ‫عل��ى أرضنا واملث�ير أن هناك من ي��روج وحياول‬ ‫• النفخ فى النار ليش��علها‪ ..‬اجل��دل العقيم فيما ال‬ ‫• ينف��ع‪ ،‬هو احن��دار أخالقى وحرب نفس��ية يتم‬ ‫توظيفها إلضع��اف الدول أو م��ا يعرف حبروب‬ ‫اجلي��ل الراب��ع‪ ،‬مس��تخدمني الدعاية الس��وداء‬ ‫بنشر الش��ائعات إلثارة الفوضى والرعب وافتعال‬ ‫األزمات‪ ،‬أخريا جيب التأكيد أن الوقت املناس��ب‬ ‫مهم فى مدح أو قدح أداء املسئولني املعنيني مبهام‬ ‫كب�يرة‪ ،‬حتى ال نك��ون ضحايا لصن��ع الكراهية‬ ‫والتعص��ب األعم��ى بال معنى‪ ،‬حاس��بوا الوزيرة‬ ‫يرمحكم اهلل على خططها وما حققته فى وزارتها‪،‬‬ ‫ب��دال من الس��خرية على موق��ف وطنى جيب أن‬ ‫نشكرها عليه‪.‬‬

‫مصر دخلت منطقة الفقر المائى منذ ‪ 10‬سنوات‬ ‫ويجب تعميق الوعي بقضية المياه‬ ‫إال أن��ه يتبقى دور أهل الفكر‪ ،‬فالطبيعة ال تعرف‬ ‫الف��راغ وإذا وج��د فراغ ف��ى أى مكان س��تأتى قوة‬ ‫لتش��غل هذا الفراغ‪ ،‬ورمبا هناك أجيال جديدة من‬ ‫اإلخوان تعمل حاليا وتنشط من جديد‪ ،‬لكن السؤال‬ ‫هنا ملاذا حنن تركنا فراغا هلم ليش��غلوه سواء على‬ ‫مستوى القرية أو املدينة‪.‬‬ ‫ف��ى رأي��ك‪ ..‬هل «مس��تقبل وط��ن» حزب‬ ‫الرئيس؟‬ ‫قلت أكث��ر من مرة إننا ال ن��زال نعيش مرحلة‬ ‫انتق��ال سياس��ية‪ ،‬صحي��ح أن االس��تحقاقات‬ ‫الدس��تورية قد متت (إص��دار دس��تور‪ -‬انتخاب‬ ‫رئيس مجهوري��ة‪ -‬انتخاب برملان)‪ ،‬لكن ال تزال‬ ‫بعض مواد الدس��تور مل تطب��ق وال يزال الربملان مل‬ ‫ميارس كل السلطات التى خوهلا له الدستور‪.‬‬

‫•‬

‫وحت��ى اآلن الرئي��س ب��دون ظه�ير سياس��ى‬ ‫تنظيمى‪ ،‬لكن الرئيس السيس��ي ش��خص غري عا ٍد‬ ‫وهو منقذ البالد‪ ،‬وكما قلت إننا ال نزال فى مرحلة‬ ‫انتقالية‪.‬‬ ‫هل تؤمن باملؤامرة؟‬ ‫هن��اك مؤام��رات عديدة ف��ى التاري��خ‪ ،‬يعنى‬ ‫العدوان الثالثى على مصر مؤامرة‪ ،‬وانفصال سوريا‬ ‫عن مصر مؤام��رة‪ ،‬ولكن ال ميكن تفس�ير التاريخ‬ ‫كله على أنه مؤامرة‪ ،‬ومنطقة الش��رق األوسط حمل‬ ‫أطماع بس��بب وضعها اجلغرافى ووجود إس��رائيل‬ ‫فيها وغريها‪ ،‬وما يسهل املناخ هلذه املؤامرات هو‬ ‫التف��كك الداخلي وعدم التالحم بني فئات الش��عب‬ ‫ووجود أطراف داخلية تساعد األطراف اخلارجية‬ ‫ف��ى اخرتاق الدول‪ ،‬مثال إثيوبيا اس��تغلت أحداث‬ ‫‪ 2011‬وبدأت يف بناء س��د النهضة‪ ،‬وفى ‪ 28‬يناير‬ ‫‪ 2011‬اس��تغلت حرك��ة محاس األح��داث وقامت‬ ‫بتهريب املس��اجني‪ ،‬والس��ؤال هنا‪ :‬هل هناك من‬ ‫يرتبص بنا؟‪ ،‬اإلجابة ال‪( ،‬بس طول مانت ماش��ى‬ ‫ص��ح مش هيعرفوا يعملوا معاك حاجة)‪ ،‬ما أقصده‬ ‫أن مزيج من العوامل الداخلية تشجع وتوفر البيئة‬ ‫املناس��بة لالخرتاق اخلارج��ى‪ ،‬لذلك جيب العمل‬ ‫على الوحدة الداخلي��ة بتعتك‪ ،‬وقم بتطوير جهاز‬ ‫املناعة الوطنية املصرى‪.‬‬ ‫هل مصر مستعدة هلذه املؤامرات؟‬ ‫نع��م‪ ،‬وهنا جي��ب أن أش��يد بزي��ارة الرئيس‬ ‫السيسي إىل الكاتدرائية وتهنئة األقباط بعيد امليالد‬ ‫اجمليد‪ ،‬فهذا الشيء مل يقدم عليه أى رئيس دولة‬ ‫مصرى‪ ،‬حيث حقق مزيدا من الرتابط والتالحم بني‬ ‫كل أبناء الشعب املصرى مسلمني ومسيحيني‪.‬‬

‫•‬

‫•‬

‫‪J ............f-tUt.PUt‬‬

‫•‪••utUtUUttUtUUtto•tt‬‬

‫•"‬

‫يجب تطوير جهاز‬ ‫المناعة الوطنية‬ ‫المصرى ضد‬ ‫المؤامرات‬

‫‪........................... •·A~ .....................‬‬

‫زيارة الرئيس‬ ‫للكاتدرائية‬ ‫حققت مزيداً من‬ ‫الترابط والتالحم‬ ‫بين المسلمين‬ ‫والمسيحيين‬ ‫‪,.‬‬

‫‪.......................... l \ .....................‬‬

‫علينا االستمرار فى اإلصالح اإلداري والوزير‬ ‫عندنا بيجى يبدأ من الصفر‬

‫‪...........................‬‬

‫إيهاب حجازى‬

‫‪.............!.................................................................................................................................................................................................................................................................. ..‬‬

‫‪~~, - 2263 JJJUI‬‬

‫~ ‪•• iJ 2020 «jljln‬‬

‫‪)la 8‬‬

‫‪IM‬‬

‫‪17‬‬ ‫‪□t:J‬‬

‫خواطـر‬

‫كورونا‪..‬‬ ‫التداعيات والفرص‬

‫سعيد عبده‬ ‫‪V‬‬

‫شاركت‬ ‫مصر بإرسال‬ ‫احتياجات طبية‬ ‫كمساهمة منها‬ ‫لدولة الصين‬ ‫والتى تربطها‬ ‫عالقات طيبة‬ ‫مع مصر‬ ‫‪,_ _ _:1......................‬‬

‫ال حدي��ث ف��ى الع��امل أمجع يعل��و عل��ى احلديث عن‬ ‫كورون��ا‪ ،‬فقد تصدر الف�يروس عناوين الصح��ف العاملية‬ ‫والنش��رات ف��ى كل الفضائيات وحدي��ث العامة واخلاصة‬ ‫وانتش��ر القلق الشائعات من كل حدب وصوب‪ ..‬وكل يغنى‬ ‫عن حجم اإلصابات وأنه عليم ببواطن األمور‪.‬‬ ‫وواصل تفشى فريوس كورونا أثارة السلبية على األسواق‬ ‫املالية بش��كل حاد وتراجعت األسهم فى دول اخلليج وسط‬ ‫خماوف من أضرار الفريوس على االقتصاد العاملى وأس��عار‬ ‫النفط ووصلت خس��ائر البورص��ات إىل ‪ 3‬تريليونات دوالر‬ ‫حتى اآلن‪ ..‬وبدأت بعض ال��دول حبظر الطريان إىل إيران‬ ‫وحتذير رعاياها من السفر إىل هناك وأي ًضا بدأت الكثري من‬ ‫شركات الطريان العاملية حظر الطريان من وإىل الصني وهذه‬ ‫املؤش��رات هلا تأثري كبري على حركة الطريان والس��فر فى‬ ‫العامل‪ ..‬وخسائر شركات الطريان‪.‬‬ ‫أي ًضا السياحة وأثر هذا الفريوس على السياحة الصينية‬ ‫الت��ى خترج إىل الع��امل وتنفق امللي��ارات وتأثر الكثري من‬ ‫البل��دان به��ذا احلدث مع نقص اإلش��غاالت ف��ى الفنادق‬ ‫واملناطق السياحية‪.‬‬ ‫هناك ارتباك عاملى لدرجة أن أخبار الفريوس غطت على‬ ‫أخبار احلروب فى الشرق األوسط ‪ ..‬ليبيا وسوريا والعراق‬ ‫واليمن‪ ..‬وحتى اتفاقات السالم بني طالبان وأمريكا‪.‬‬ ‫والت��زال التوقعات بتداعيات أك�بر فى جماالت كثرية‬ ‫عل��ى العامل اقتصاديًا خاصة فى صناعات كثرية مثل صناعة‬ ‫السيارات ووس��ائل االتصال مثل احلواس��ب والتليفونات‬ ‫الذكي��ة والكثري م��ن مدخالت الصناعة ف��ى العامل‪،‬حيث‬ ‫تعتم��د كثري من املصان��ع فى العامل فى صناعة الس��يارات‬ ‫خاصة أوروبا وأمريكا على منتج يأتى من الصني وقطع غيار‬ ‫السيارات وماركات بعينها تصنع فى الصني لصاحل الشركة‬ ‫األم لرخص األيدى العاملة ووجود العمالة املتخصصة‪.‬‬ ‫أي ًضا ش��ركات األدوية التى تعتمد عل��ى جزء كبري من‬ ‫املادة اخل��ام تأتى من الصني قد تتوقف هذه الش��ركات أو‬ ‫املصانع عن اإلنتاج وبالتاىل هناك تصاعد فى حجم املش��اكل‬ ‫التى قد يتعرض هلا العامل‪.‬‬ ‫وفى نف��س الوقت يزداد عدد الوفيات املعلن عنها يوميًا‬ ‫فى الصني وكذلك عدد املصابني وانتش��ار الفريوس بش��كل‬ ‫كبري‪ ..‬هذا مع العلم بتعداد الس��كان ف��ى الصني والكثافة‬ ‫الس��كانية العالية التى تؤثر على انتش��ار الفريوس وحنن‬ ‫ف��ى فصل الش��تاء وبدأت بع��ض الدول ترس��ل هلا بعض‬ ‫االحتياجات الطبية مثل الكمامات‪.‬‬ ‫وقد شاركت مصر بإرسال احتياجات طبية كمساهمة منها‬ ‫لدولة الصني والتى تربطها هلا عالقات طيبة مع مصر ووقفات‬ ‫ال تنس��ى وحجم تعاون اقتصادى كبري‪ ..‬بل أرسلت طائرة‬ ‫باملعدات واملساعدات مع وفد مصرى برئاسة وزيرة الصحة‬ ‫املصرية تعبريًا عن الصداقة املصرية الصينية‪.‬‬ ‫وطب ًعا ال ننس��ى االستعدادات املصرية وموقف احلكومة‬

‫املصري��ة بإرس��ال طائ��رة إىل ووهان فى الص�ين لعودة من‬ ‫يرغ��ب من املصريني إىل البالد ووضعهم فى احلجر الصحى‬ ‫لفرتة معينة للتأكد من عدم محلهم أى فريوسات‪.‬‬ ‫وتكث��ف الدولة محالت التوعية الش��املة ضد الفريوس‬ ‫والوقاية منه «وقانا اهلل كل ش��ر» وأي ًضا االكتش��اف املبكر‬ ‫ألى حاالت اشتباه‪ ..‬مع رفع درجة االستعداد واجلاهزية‬ ‫وفقً��ا ملعايري منظمة الصحة العاملية والتنس��يق الكامل بني‬ ‫مجيع أجهزة الدولة‪.‬‬ ‫وأي ًض��ا الرقاب��ة الصحية على منافذ الدخ��ول إىل البالد‬ ‫واعتماد مبلغ مائة ومخس�ين مليون جنيه لش��راء معدات‬ ‫للكش��ف عن الفريوس‪ ..‬وحتى كتابة هذه الس��طور وصلت‬ ‫اإلصاب��ات إىل ‪ 86‬ألف مص��اب فى ‪ 60‬دول��ة حول العامل‬ ‫وخ��رج من املستش��فيات فى الصني حن��و ‪ %52‬من إمجاىل‬ ‫اإلصابات لكن حذر مسئولون من عودة األعراض مرة ثانية‪.‬‬ ‫وفى اململكة العربية السعودية مت إيقاف رحالت العمرة تكثف الدولة‬ ‫والتأش�يرات الس��ياحية إىل حني إش��عار آخر مع أخذ‬ ‫كل حمالت التوعية‬ ‫االحتياط��ات ملكافح��ة الوب��اء ووافقت ش��ركات الطريان‬ ‫اخلاص��ة العاملة على رحالت نقل املعتمرين على إلغاء كل الشاملة ضد‬ ‫الغرامات والرسوم على تذاكر العمرة امللغاة‪.‬‬ ‫الفيروس‬ ‫ضرورة‬ ‫هناك‬ ‫أن‬ ‫وفى إطار ما س��بق من تداعي��ات أعتقد‬ ‫والوقاية منه‬ ‫إلعادة النظر فى االعتماد عل��ى املصانع والقدرات الصينية‬ ‫كمورد رئيسى للعامل فى الكثري من التخصصات التى يعانى وأيضاً االكتشاف‬ ‫منه��ا العامل اآلن واملتوق��ع أن تكون تأثريها أكثر س��لبية المبكر ألى حاالت‬ ‫لو استمرت األزمة كثريًا‪.‬‬ ‫اشتباه‬ ‫استثمارات‬ ‫نقل‬ ‫أو‬ ‫لالس��تثمار‬ ‫أكثر‬ ‫وهناك فرص متاحة‬ ‫‪................... :-·~........................‬‬ ‫معينة إىل بعض األماكن األكثر أمنًا وعدم وضع البيض كله‬ ‫فى سلة واحدة كما يقول املثل اإلجنليزى‪.‬‬ ‫وهن��ا تكمن الفرص البديلة فى بعض الدول ومنها مصر‬ ‫فى استقبال وتيسري إقامة مشروعات وصناعات معينة على‬ ‫أرض مصر بعد تعديل قانون االستثمار وأن يكون هذا امللف‬ ‫برعاية الس��يد رئيس الوزراء‪ ..‬مع وض��ع أولويات معينة‬ ‫فى تبنى مش��روعات وابتكارات البحث العلمى من علمائنا‬ ‫وتصنيعها فى مصر لسد الفجوة بني احتياجاتنا من اخلارج‬ ‫وإمكانات التصنيع فى مصر‪ ..‬فهى الفرص البديلة وكيفية‬ ‫اس��تغالهلا االستغالل األمثل وحان الوقت الذى أصبح هذا‬ ‫الطريق خي��ا ًرا ال بديل عنه واالهتم��ام بالتصنيع احمللى‬ ‫وبناء القدرات واالعتماد على الذات فى أبسط احتياجاتنا‪.‬‬ ‫هن��اك الكثري م��ن املش��روعات التى أرى أبن��اء الوطن‬ ‫قادرين على صنع وتطبيق أفكار بناءة للوطن ولكن قد تكون‬ ‫هناك مش��كلة فى الروتني أو بريوقراطية عقيمة آن األوان‬ ‫للتخلص من كل هذا‪.‬‬ ‫وأعتق��د أن القيادة السياس��ية توىل هذا املل��ف اهتمامًا‬ ‫كب�يرًا وقد تك��ون األزمة هى الطري��ق للبدائل واحللول‪..‬‬ ‫واهلل املوفق‪.‬‬

‫‪SaidAbdo@live.com‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪..............................................................................................................................‬‬ ‫‪.........................................................................................................................+‬‬ ‫‪...........‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪18‬‬ ‫~ ‪2020 11 >I.Ji )1 ~,Lo 8 ~ lll - 2263 JJJ2JI‬‬ ‫‪e; flJil‬‬ ‫‪DD‬‬

‫‪I‬‬ ‫‪:‬‬

L..ulµ,j~IJJ::>.!W

w.ii J4-;l.lJ I JS Cl! 1.5.:i.iGl ,0J::>g.JI ~g ci.µiwl l2-WWI w.iJ JJ:1C JJjlllg plL JS 0D l.JUJl..o 0D iJ.p.rug -- ir 1-.,n,;·,11 Jµ.c ~ p~ 1.5:i.llg 'Jl1C .cl.:lDJil1 .:l4µfilw II.SP.::i L.9-D Igo;! noinll:u..c ,nll ,..-- • L.9-:tJ-.......

ulgiiJI ul.:5Ji L.JJ.J..YJ lPY.J 1:l.ig ,i_9+.l.U lJ I d.:u.w..aJ I u}CJI w.ii ~µ.w.sijl p.a>i

.. l'.H.JJill21 I a.Jlw Jubitn.11 aia>g

:1!8Jll pi~ Hilig ~ .fu.ugµ.a.JI u=:>Ji wJ_c

. .... ....................

....................... ..

........... .. ...... .. .. ..

JJj~ ..........................................................................

[ID

~~ ~IIU!fl!Jfllf=I - , IJ 2020uJI

‫يوم الشهيد‬

‫أمهات الشهداء‪ :‬اللقب وسام وفخر‬ ‫رغم آالم الفراق‬

‫مبزي��ج م��ن الفرح��ة‬ ‫والع��زة والدموع والش��موخ‪،‬‬ ‫حتدثت أمهات أبطال مصر وشهدائها من‬ ‫ضباط القوات املس��لحة والشرطة البواسل‪ ،‬الذين‬ ‫قدم��وا أرواحهم ف��داء لوطنهم‪ ،‬وع�برن أثناء‬ ‫االحتف��ال بيوم الش��هيد عن ش��عورهن بالفخر‬ ‫والكرامة‪ ،‬حبم��ل لقب “أم الش��هيد”‪ ،‬وأكدن‬ ‫أن مش��اعر احلزن على فراق فل��ذات أكبادهن‪،‬‬ ‫يبدده��ا إميانهن ب��اهلل وعلمهن عل��م اليقني أن‬ ‫أبنائه��ن أحياء عند ربه��م يرزقون‪ ،‬فى جنات‬ ‫النعيم‪.‬‬ ‫وأمجع��ت أمه��ات األبط��ال عل��ى أن أرواح‬ ‫أبنائهن الش��هداء ستظل حاضرة دائما فى قلوب‬ ‫ووجدان الش��عب املص��ري‪ ..‬وان احتفال الدولة‬ ‫وختصيصه��ا هذا اليوم لالحتفال بهم امنا يعنى‬ ‫مس��اندة الدولة ألسر الذين ضحوا بأرواحهم من‬ ‫أجل تراب مصر الغالي‪.‬‬ ‫“أكتوبر” التق��ت عددًا من أمه��ات األبطال‬ ‫الش��هداء‪...‬وفى هذه الس��طور ننق��ل كلماتهن‬ ‫النابعة من القلب‪:‬‬ ‫تقول إميان غريب أم الش��هيد املقدم ش��ريف‬ ‫عمر الذى استش��هد فى م��ارس ‪ ،2017‬بعبوة‬ ‫ناس��فة أثن��اء تفتي��ش أح��د أوكار اجلماعات‬ ‫اإلرهابية التى كانت حتوى عبوات ناسفة‪ :‬على‬ ‫قدر أمل هذا اليوم إال أنه يشعرنا بالفخر والعزة‬ ‫فأنا “أم الشهيد” و”أم البطل” وهذا شرف كبري‬ ‫وأنا أكرم ألنى “أم شريف” الذى دافع عن تراب‬ ‫وطنه‪“ ،‬ش��ريف” الذى ش��رفنا‪ ،‬وها هى مصر‬ ‫كلها حتتفل بنا و بيوم الش��هيد بشكل يليق به‬ ‫وتتواىل االحتفاالت فى املدرسة التى أطلق عليها‬ ‫اسم الشهيد شريف‪.‬‬ ‫وأش��ارت أم الش��هيد ‪ ،‬إىل أن كل انتص��ار‬ ‫حتقق��ه مصر هو عيد للش��هيد فعن��د حضورى‬ ‫املباراة النهائية لبطولة األمم اإلفريقية‪ ،‬شعرت‬ ‫مبدى التضحية التى قدمها الش��هداء فلوالهم ملا‬ ‫استطعنا املش��اركة أو االحتفال‪ ،‬فروح الشهداء‬ ‫كانت حاضرة فى قلوب ووجدان كل مصرى أثناء‬ ‫بطولة األمم اإلفريقي��ة‪ ،‬وأضافت أن الناس كان‬ ‫نفس��ها تفرح وفرحت بفضل تضحيات الشهداء‬ ‫وم��ازال بعد مرور ‪ 3‬س��نوات اجلريان يذكرون‬ ‫ش��ريف ويبكونه فاحلزن يس��كن اجلميع حتى‬ ‫اآلن إال أنه��م أحي��اء يرزقون كم��ا أخربنا اهلل‬ ‫سبحانه وتعاىل‪.‬‬ ‫وأضافت‪ ،‬أن مدرس��ة بنات الشهيد دائما ما‬ ‫حتتفل به وبهم‪ ،‬وهو ما جيعل بنات ش��ريف‬ ‫“فريدة وفرح” يش��عرن بالفخ��ر خاصة أن كل‬ ‫أفراد األس��رة حريصني على التحدث عن سرية‬ ‫شريف وزمالئه وكلهم عزة وفخر وفرح حتى ال‬ ‫تقرتن سرية والدهم باألمل والدموع‬ ‫وأكدت على ضرورة أن يتم تثقيف هذا اجليل‬ ‫بش��كل جيد لغ��رس القيم واملثل وح��ب الوطن‬ ‫والتضحي��ة فى س��بيله‪ ،‬وهو م��ا قمنا كأمهات‬

‫‪20‬‬

‫بغرسه فى نفوس أبنائنا األبطال إال أن الكليات‬ ‫العسكرية التى خترج منها الشهداء تعلم حقيقة‬ ‫معن��ى الرجول��ة واالنتماء والتضحي��ة وكانت‬ ‫أمنيتى األوىل منذ رزقت بشريف أن يكون مقاتال‬ ‫بالقوات املسلحة‪ ،‬كما أنها كانت أمنيته أيضا‪.‬‬ ‫وعن طريق��ة تربية ش��ريف وإخوته قالت‪:‬‬ ‫واجهتن��ى الكثري م��ن العقبات أثن��اء تربيتى‬ ‫ألبنائ��ى خاصة فى ظ��ل انش��غال والدهم طول‬ ‫الوق��ت إال أنه رغم تلك املصاع��ب إال أن أبنائى‬ ‫كان فيهم الشهامة والرجولة منذ صغرهم خاصة‬ ‫شريف‪ ،‬أما ابنى الثانى كريم فقد التحق بكلية‬ ‫الش��رطة وكان ملفه آخر ملف لاللتحاق بالكلية‬ ‫والذى ال خيشى أن يكون شهيدا فى سبيل وطنه‬ ‫وال��ذى أطلق اس��م أخيه على ابن��ه فأصبح لدى‬ ‫الشهيد شريف وشريف الصغري حفيدي‪.‬‬ ‫ث��م وجه��ت حديثه��ا إىل جنودنا س��واء فى‬ ‫القوات املسلحة والش��رطة قائلة‪“ :‬بندعلكم من‬ ‫قلوبن��ا” وانتم تكملوا املس�يرة ‪ ،‬ووجهت كلمة‬ ‫إىل الش��باب‪ :‬حافظوا عل��ى مصر التى ضحى من‬ ‫أجله��ا الكثري من الش��هداء وجيب أن ننتبه إىل‬ ‫أنه لوال دماء الش��هداء وتضحياتهم ملا استطعنا‬ ‫العي��ش فى أم��ن وأمان ف�لا تضيعوا م��ا حققه‬ ‫إخوانكم فى الوطن ‪.‬‬ ‫بطل ابن بطل‬ ‫وتقول أميم��ة حممود والدة الش��هيد العقيد‬

‫‪..... •........................‬‬ ‫‪V‬‬

‫أم الشهيد شريف عمر‪:‬‬ ‫روح الشهداء حاضرة‬ ‫في قلوب ووجدان كل‬ ‫مصري‬ ‫‪........................- ·•.......................‬‬

‫أم الشهيد وليد حسن‬ ‫عبد الفتاح‪ :‬تراب مصر‬ ‫غالي‪ ..‬ومن أجله‬ ‫قدمت ابني هدية‬ ‫لمصر‬

‫____‬

‫‪/\ ....•..•..•..........‬‬

‫حممد إدريس‪ -‬س�لاح املشاة‪ -‬والذى‬ ‫استشهد بكوم القواديس بسيناء فى‬ ‫‪ 2016‬أثناء االشتباك مع إرهابيني‪:‬‬ ‫جيب على كل مصرى املش��اركة فى‬ ‫االحتف��ال بيوم الش��هيد وه��و تقليد‬ ‫يعنى مساندة القوات املسلحة والشرطة‬ ‫والدول��ة ألس��ر أبنائه��ا الذي��ن ضحوا‬ ‫بأرواحهم من أجل الوطن كما إنها رس��الة‬ ‫تعنى ضرورة احملافظ��ة على الوطن لرفعته‬ ‫وإنهاء اإلرهاب البغيض‪ ،‬ومش��اركة الشعب‬ ‫املصرى جبميع طوائفه فى هذه املناس��بة رسالة‬ ‫لتجديد الثقة فى أبنائنا رجال الشرطة والقوات‬ ‫املسلحة‪.‬‬ ‫وتضي��ف‪ :‬حرص��ت خ�لال تربي��ة أبنائى‬ ‫حمم��د‪ ،‬مقاتل فى القوات اجلوي��ة و آخر رائد‬ ‫بالشرطة على النزعة الوطنية وسعيت بالتعاون‬ ‫مع والدهم عل��ى تأصيل حب الوطن منذ صغرهم‬ ‫فكان والدهم أحد أبطال الدفاع الشعبى فى حرب‬ ‫اكتوب��ر ‪ 1973‬ف��كان لديه حب ش��ديد للقوات‬ ‫املس��لحة والش��رطة ومتابع جيد لتاريخ الوطن‬ ‫واجملريات السياس��ية فكان صاحب وعى وربى‬ ‫األبناء على الوعى والقراءة‪.‬‬ ‫وفى حلظ��ات ع��ادت إىل ذكرياتها‪ ،‬وقالت‪:‬‬ ‫كان زوج��ى يق��وم جبمع األبناء ف��ى األجازات‬ ‫واملناس��بات الوطني��ة ويروى هل��م تاريخ مصر‬ ‫فنش��أ االبناء مثقفني حمبني للوطن والفداء وكان‬ ‫ينظم رح�لات لألبناء فى املتاحف والقلعة وتبة‬ ‫الشجرة وخالل زيارته لتبة الشجرة قال حممد‬ ‫ألبيه أريد أن استش��هد على أرض سيناء وأثناء‬ ‫فرتة املرحلة اإلعدادية متنى أن يلتحق بالكلية‬ ‫احلربي��ة ورغم حصوله عل��ى ‪ %95‬فى الثانوية‬ ‫العام��ة إال أنه فضل االلتح��اق بالكلية احلربية‬ ‫حلبه للجيش والقتال من أجل وطنه‪.‬‬ ‫وتؤكد والدة الش��هيد العقيد حممد إدريس ‪،‬‬ ‫أن ابنه��ا حممد كان ش��ابا خلوقا عرف باألدب‬ ‫واألخالق احلميدة وهو أمر يتفق مع املكانة التى‬ ‫حصل عليه��ا اآلن من منزلة كبرية للش��هداء‪،‬‬ ‫فصحي��ح أننا قمنا بزرع ح��ب الوطن فى نفوس‬ ‫أبنائنا إال أنه��م أيضا كانوا باألصل طيبني وهلم‬ ‫حب كبري للوطن كما ان الكليات العسكرية كان‬ ‫هلا دور كبري فى غرس قيم نبيلة فى نفوسهم‪.‬‬ ‫ونبهت إىل أهمية دور األم فى الرتبية وغرس‬ ‫االنتم��اء فى قلوب االجيال اجلدي��دة فاالنتماء‬ ‫فعل وس��لوك فإذا تصرفت األم بشكل حيث على‬ ‫االنتم��اء تصرف أبناؤها مثله��ا وعلى كل أم أن‬ ‫تعل��م أبناؤها الصمود واحلف��اظ على كل ذرة من‬ ‫ت��راب وطننا ودورن��ا أن نس��اندهم وندعمهم‪،‬‬ ‫وم��ن جهة أخرى الب��د أن ننتب��ه إىل أن هناك‬ ‫مناذج مس��تهرتة وهى التى تتناول أبناء القوات‬ ‫املسلحة والشرطة باحلديث الذى يسيء هلم ألن‬ ‫الش��باب الواعى قادر على حماصرة تلك األفكار‬ ‫اهلدامة‪.‬‬ ‫مصر ملناش غيرها‬ ‫وتقول أم الش��هيد نقيب الشرطة مينا عزت‪،‬‬ ‫الذى استش��هد اثناء دفاعه عن قسم شرطة بنى‬ ‫س��ويف‪ ،‬عقب فض اعتصام رابعة والنهضة فى‬ ‫أغس��طس ‪ ،2013‬أن يوم الشهيد من أعظم األيام‬

‫الشهداء أخلصوا فى حب الوطن‬ ‫فنالوا إلى درجات الجنة‬ ‫رغم م��ا تعانيه‬ ‫أمهات الشهداء من‬ ‫آالم‪ ،‬وتكري��م مص��ر كلها‬ ‫للشهيد يدل على مكانته عند خالقه فهو‬ ‫ضحى من أجل وطنه وهو رمز للتفاني‪ ،‬إال أن أمل‬ ‫الفراق شاق فمينا كان وحيدى‪ ،‬ورغم ما أشعر به‬ ‫من أمل إال أننى فخورة ألنى أم البطل فمينا ضحى‬ ‫بروحه دفاعا عن بلده وأداء لواجبه جتاه وطنه‪،‬‬ ‫وقد أسعدنى إطالق اسم ابنى على إحدى املدارس‬ ‫ببنى سويف‪.‬‬ ‫ووجهت أم الشهيد مينا عزت‪ ،‬كلمتها إىل كل‬ ‫أم قائمة على تربية أبنائها تربية صحيحة البد‬ ‫أن تغرس احملب��ة والتضحية والعطاء واالنتماء‬ ‫فى نفوس األجيال اجلديدة حتى يظل الش��هداء‬ ‫فى ذاكرة اجلميع‪ ،‬وأقول لكل ش��اب حب بلدك‬ ‫مص��ر فلوال مصر ملا كانت لن��ا حياة فليس لدينا‬ ‫أى شيء نضحى ألجله إال الوطن وأضافت‪ :‬أدعو‬ ‫اهلل أن حيم��ى كل من حيب مص��ر وأن يكون اهلل‬ ‫عونا للقيادة السياس��ية للحف��اظ على مصر فهى‬ ‫أغلى ما منلك‪.‬‬ ‫خير نهاية‬ ‫وب��كل عزة حتدث الل��واء نبيل عم��ارة والد‬ ‫الش��هيد طيار مق��دم امحد نبيل عم��ارة‪ ،‬الذى‬ ‫استش��هد هو واثنان من زمالئه بعد اس��تهداف‬ ‫الطائرة احلربية التى كانوا يستقلونها فى يناير‬ ‫‪ ،2014‬ومس��ع الع��امل كله صوت استش��هادهم‬ ‫أثناء س��قوط الطائرة فقال‪ :‬إن يوم الش��هيد يوم‬ ‫غال عل��ى كل مصرى حمب ملص��ر ومقدر لدماء‬ ‫الش��هداء وأرواحهم وهو يوم فخر وعزة وكرامة‬ ‫ألنه يهدئ من روعنا فنحن لن ننسى أبناءنا إال‬ ‫أن اإلحس��اس بأن فلذة كبدنا استش��هد من أجل‬ ‫وطنه يهدئ من إحساس��نا باألمل واللوعة لفراقه‬ ‫خاصة أنه وشقيقته كل ما لدينا فى هذه الدنيا‪.‬‬ ‫ومن جهتها قالت والدة الشهيد أمحد نبيل‪:‬‬ ‫ما يزيد م��ن حزننا أنه كان ب��ارا بنا وبالعائلة‬ ‫وله س��جايا وحماس��ن مل نعلم بكث�ير منها إال‬ ‫بعد استش��هاده‪ ،‬وش��عرنا مبدى تقدي��ر القادة‬ ‫واجملتم��ع البنى م��ن حديث قادت��ه عنه وعن‬ ‫ش��جاعته فكان يس��ند له املهام الصعبة‪ ،‬وكفانا‬ ‫فخ��را أنه استش��هد وهو ينطق الش��هادة وفداء‬ ‫ألرواح كث�يرة حيث توج��ه بالطائرة اىل مناطق‬ ‫غري عامرة بالسكان لكى ينقذ الكثري من األرواح‪.‬‬ ‫وتضي��ف‪ :‬كانت صفاته احلس��نة فخرا لنا‪،‬‬ ‫فقد كان فيضا من احلنان وحيب اجلميع ويعطف‬ ‫على الضعيف وس��عيت طوال حيات��ى أن أتفرغ‬ ‫لرتبيته هو وشقيقته على الوجه الصحيح ليكون‬ ‫ظهريا وعنص��را نافعا جملتمع��ه ووطنه فمصر‬ ‫تس��تحق أن نضحى مجيعا فى سبيلها فيجب أن‬ ‫تعرف األجيال القادمة معنى الشهيد وماذا قدم‬ ‫لوطنه ‪.‬‬ ‫فرحة سيناء‬ ‫وفى حديث تتخلله ابتسامة الرضا بقضاء اهلل‬ ‫وحبا ف��ى الوطن‪ ،‬قالت عزة حممد أم الش��هيد‬

‫رائ��د حب��رى مصطفى حمم��ود باإلس��كندرية‬ ‫والذى استش��هد فى مارس ‪ 2018‬فى مواجهات‬ ‫مع العناص��ر اإلرهابية خالل مراح��ل العملية‬ ‫الشاملة س��يناء ‪ ، 2018‬لس��ت حزينة بل كلى‬ ‫فخ��ر وعزة ومل أب��ك لفراق مصطف��ى حتى اآلن‬ ‫فهو حى ي��رزق فى قلبى وقل��وب كل من عرفه‬ ‫وأحب��ه ويكفينى فخرا أنه ف��ى أعلى درجة فى‬ ‫اجلنة‪ ،‬إن يوم الش��هيد ه��و يوم فخر تقول فيه‬ ‫مصر ممثلة فى ش��عبها وقيادتها السياس��ية إن‬ ‫تضحيات رجال القوات املس��لحة والشرطة حمل‬ ‫تقدير وحب‪.‬‬ ‫وأضافت‪ :‬ق��ررت أن أتف��رغ لرتبية مصطفى‬ ‫وأش��قائه الثالث��ة متناس��ية أى ش��يء ليكونوا‬ ‫صاحل�ين ومتفان�ين وحمب�ين للجمي��ع‪ ،‬فبعد‬ ‫حص��وىل عل��ى بكالوريوس اهلندس��ة كنت بني‬ ‫اختيارين األول أن استمر فى حياتى العملية إىل‬ ‫جوار تربية األبن��اء أو أن أتفرغ لرتبية األبناء‬ ‫بش��كل كلى إال أننى اخ�ترت أن اتفرغ ألبنائى‬ ‫ألن تربية األبناء أهم من أى شيء‪ ،‬فاألم مدرسة‬ ‫لن يس��تطيع أحد أن يفه��م األبناء و ميد هلم يد‬ ‫العون واحلب والنصح إال األم التى حتب أبناءها‬ ‫أكثر من نفسها ‪.‬‬ ‫وأضافت أننى عندم��ا علمت بنقل مصطفى إىل‬ ‫سيناء مل أشعر باحلزن أو اخلوف إال أن مصطفى‬

‫أم الشهيد مينا عزت‪:‬‬ ‫رغم ما أشعر به من‬ ‫ألم‪ ...‬فخورة ألنى‬ ‫“أم البطل”‬ ‫_‪.~·.‬‬

‫‪• ••u•uouu•••••uu‬‬

‫• ‪u•u••u••u•uHUH‬‬

‫‪·.......-‬‬

‫والدة الشهيد محمد‬ ‫إدريس‪ :‬االحتفال بهم‬ ‫يعنى مساندة الدولة‬ ‫ألسر الذين ضحوا‬ ‫بأرواحهم‬

‫‪.................... ..-·-.............................‬‬ ‫‪,‬‬

‫مل يبلغن��ى خبرب‬ ‫توجه��ه إىل س��يناء‬ ‫إال قبل س��فره بس��اعات‪ ،‬وكانت الدقائق‬ ‫القليلة التى سبقت سفره مؤثرة فكان كلما توجه‬ ‫للنزول يع��ود ليقبلنى وحيتضن��ى وكنت أقول‬ ‫له ال أخش��ى عليك من ش��يء فأنت فى معية اهلل‬ ‫سبحانه وتعاىل‪.‬‬ ‫وتش�ير أم الش��هيد رائ��د حب��رى مصطفى‬ ‫حممود‪ ،‬إىل ضرورة أن تكون األم صديقة ألبنائها‬ ‫فأبنائى هم أصدقائى لذا كنت مدللة لدى أبنائى‬ ‫كبريهم وصغريهم‪ ،‬فقد عش��ت حياتى ألبنائى‬ ‫ليكونوا نباتا حس��نا‪ ،‬وجي��ب أن نعلم أنه رغم‬ ‫ما تش��هده مصر اآلن من بعض الش��باب املغيب‬ ‫إال أن مصر ستظل دائما خبري ألن أبناءها خبري‬ ‫وحيبونها ومستعدون للتضحية من أجلها‪.‬‬ ‫ونبه��ت إىل أن املرأة املصرية جيب أن تعى ما‬ ‫تواجه��ه مصر من حتدي��ات وتهديدات خاصة‬ ‫فى ظل السوش��يال ميديا ب��ل جيب على األم أن‬ ‫تكون متطورة وتطوع تلك الوس��ائل التى حياول‬ ‫البعض إفس��اد الش��باب بها لكى تك��ون نافعة‬ ‫هل��م بتحصينهم بالقيم واملثل العليا فإذا ش��اهد‬ ‫األبناء من أمهم اهتمامها بهم سيكونون امتدادا‬ ‫لألبطال والتضحية من أجل مصر‪.‬‬ ‫الشهادة شرف‬ ‫وتقول والدة الش��هيد نقي��ب طبيب مصطفى‬ ‫عطاي��ا عبد الصب��ور الذى استش��هد فى ‪2016‬‬ ‫فى قلب نقطة كرم القواديس بالعريش‪ :‬ش��عور‬ ‫بالفخر واحلب ملصر ولكل شرب بها وكفانا شرفا‬ ‫الش��هادة لفل��ذات أكبادنا الذين رويت س��يناء‬ ‫بدمائهم الطاهرة فهم أحياء عند ربهم يرزقون‪.‬‬ ‫وتضي��ف‪ :‬كان دائم��ا ينطق بالش��هادة قلبا‬ ‫ولس��انا‪ ،‬جاءت ب��ه رغبته إىل امل��كان املعرض‬ ‫للخط��ر من ب�ين نق��اط منطقة العريش‪ ،‬وس��ط‬ ‫تهدي��دات إرهابي��ة باملنطق��ة‪ ،‬وعلمن��ا بع��د‬ ‫استش��هاده أنه تقدم بطل��ب لنقله إىل نقطة كرم‬ ‫القوادي��س‪ ،‬فقد كان طلب الش��هادة جيرى فى‬ ‫عروق��ه منذ خترج��ه فى ‪ 2012‬م��ن كلية طب‬ ‫بنه��ا‪ ،‬لكنه وصل ألعلى درجاته بعد أن أصابت‬ ‫الشهادة صديقه النقيب أمحد فؤاد حسن فى ‪11‬‬ ‫مارس ‪ ،2015‬بع��د أن أصيب فى رفح‪ ،‬وكذلك‬ ‫وفاة صديق آخر وهو ضابط االحتياط حممد مجال‬ ‫فى ‪ 1‬يناير ‪ ،2016‬فى أحد أكمنة مدينة نصر‪.‬‬ ‫وتوجهت أم الش��هيد عطايا للشباب قائلة‪:‬‬ ‫متنوا الش��هادة فى تراب بلدك��م حلمايتها من‬ ‫اجلماع��ات املتطرفة واإلره��اب‪ ..‬امحوا بلدكم‬ ‫بدمكم فالشهادة ال يناهلا إال الشرفاء‪ ..‬لذا البد‬ ‫أن نن��ادى بأن يقف الش��باب إىل جانب القيادة‬ ‫السياس��ية س��واء بانضمامكم للجيش للدفاع عن‬ ‫أرضكم ومحايتها أو العمل لبناء مستقبل وطنكم‪.‬‬ ‫هدية لمصر‬ ‫تق��ول أم الش��هيد الطيار امل�لازم األول وليد‬ ‫حس��ن عبد الفتاح ابن حلوان الذى استشهد فى‬ ‫أغس��طس ‪ ،2015‬إث��ر حتطم طائرة عس��كرية‬ ‫مروحي��ة من طراز مى ‪ 17‬بس��يوة أثناء مطاردة‬ ‫إرهابيني وخارجني عن القانون مبنطقة س��يوة‪:‬‬

‫‪21‬‬

‫يوم الشهيد‬

‫الوطنية واإليمان سالح أمهات‬ ‫الشهداء فى مواجهة فقدان‬ ‫فلذات أكبادهن‬

‫قدمت ابنى هدي��ة ملصر‪ ،‬ولن‬ ‫أجد أغلى من ابنى فرتاب مصر غال‬ ‫على كل مص��رى ‪ ،‬وفخورة بلقب أم الش��هيد‪،‬‬ ‫وعندما يق��ال ىل أكون مرفوع��ة الرأس وفخورة‬ ‫بتكريم مصر ىل فى يوم الشهيد فابنى بطل ضحى‬ ‫بنفس��ه من أجل وطنه فابنى مل ميت بل هو حى‬ ‫يرزق عند رب العاملني أراه فى أحالمي‪.‬‬ ‫وتضيف أن وليد فضل االلتحاق بالكلية اجلوية‬ ‫فمنذ الصغر كان مغرمًا باللعب بالطائرات‪ ،‬وكان‬ ‫حيلم أن يكون مقاتال‪ ،‬وقبل استشهاده بساعتني‬ ‫كن��ا حتدثنا معه لالطمئنان عليه مما جعل خرب‬ ‫استشهاده صدمة لنا مجيعا‪.‬‬ ‫وش��ددت أم الش��هيد ولي��د على ض��رورة أن‬ ‫حي��ارب الش��باب الفك��ر املتط��رف واألف��كار‬ ‫اهلدامة الت��ى يتبناها أبن��اء اجلماعات الضالة والذى استشهد فى مارس ‪ 2018‬اثناء اطالق نار‬ ‫واملتطرفة ويس��عى لنش��رها فى عقول الش��باب على كمني بس��يناء‪ ،‬وأضافت‪ :‬م��ا أثلج صدرى‬ ‫م��ن خ�لال وس��ائل التكنولوجي��ا والتليفزيون ه��و احتفال مصر كلها به هو وزمالئه واجلنازة‬ ‫واجلامع��ات‪ ،‬وعل��ى الش��باب أن حيافظوا على العس��كرية التى أقيمت له وهو فخر لنا مجي ًعا‬ ‫‪....................... ,.....................‬‬ ‫وطنهم بالعلم والعمل وأن يدعموا جيش وشرطة ولن ننساه‪.‬‬ ‫‪··..l‬‬ ‫بلدهم ويس��اندوا الرئيس عبد الفتاح السيس��ى وتق��ول أم بي�تر‪ :‬كان طيب القل��ب وحنوناً والدة الشهيد أحمد نبيل‪:‬‬ ‫والن��ور الذى يض��يء حيات��ي‪ ،‬ومل أر منه أبدا‬ ‫ألن مص��ر ال حتارب اإلرهاب بالس�لاح فقط‬ ‫بل غ�ير الطاعة واحلب‪ ،‬وكان��ت أصعب اللحظات يجب أن تعرف األجيال‬ ‫حتارب التطرف الفكرى هلذه اجلماعات بالعقل‬ ‫والعم��ل فبناء الوطن حيتاج منا إىل الوقوف على اس��تقباىل جلثمان��ه فالفراق ال حيتم��ل وكنت القادمة ماذا قدم‬ ‫حائرة بني فرحى بأنه أصبح فى رتبة‬ ‫قلب رجل واحد وحيتاج إىل اإلخالص‪.‬‬ ‫الش��هيد الشهداء لوطنهم‬ ‫وحزن��ى ملرارة الفراق إال أن ما جيعلنا نصرب هو‬ ‫مصر تستحق‬ ‫‪.....‬‬ ‫بن�برة كلها عزة وكرامة وق��وة إميان‪ ،‬تقول أنه بطل ضحى بروحه من أجل وطنه أثناء تأدية‬ ‫إمي��ان أم الش��هيد حمم��د مس�ير اب��ن الكلية واجبه وهو شرف كبري‪.‬‬ ‫وتضي��ف التحق ابنى بالقوات املس��لحة فور‬ ‫احلربي��ة الذى نال الش��هادة وه��و ابن ‪19‬عاما‬ ‫أثناء أح��داث ش��غب اجلماع��ات املتطرفة عام خترج��ه ف��ى كلية الرتبي��ة الرياضي��ة‪ ،‬وكان‬ ‫‪ :2012‬فخورة أننى قدمت ابنى شهيدا للوطن‪ ،‬ش��غوفاً جداً بالعس��كرية خاصة أننا فى الصعيد‬ ‫ومل يك��ن لدى أغلى من ابن��ى ألهديه إىل مصر‪ ،‬نفخر عندما يتم جتنيد أبنائنا بالقوات املسلحة‪.‬‬ ‫وبالرغم من قس��اوة فراقه إال أننى دائما ما أصرب وتابع��ت‪ :‬بعد أن مت نقله وتوزيعه مل نكن نعلم‬ ‫نفس��ى بأنه حى يرزق وذلك هو وعد اهلل‪ ،‬فإننى بنقل��ه إىل إحدى مناط��ق املداهمات ولكنه أخرب‬ ‫ما زلت أش��عر بوجوده ف��ى كل تفاصيل حياتنا ش��قيقه عند انتقاله وطلب منهم أال خيربوني‪،‬‬ ‫وأقول للشباب بقواتنا املسلحة والشرطة تكاتفوا‬ ‫التى كان حري ًصا على أن يشاركنا فيها‪.‬‬ ‫وتذك��ر أم الش��هيد كلمات��ه األخ�يرة التى حب��ا فى مصر ض��د اإلرهاب وللمدني�ين اعملوا‬ ‫مازال��ت تدق فى أذنها كأج��راس عالية‪ ،‬فحني لرفعة مصر حتى ال تضيع دماء الشهداء‪.‬‬ ‫الشهيد الحى‬ ‫أوصته أن حيرص على نفس��ه ق��ال ىل أتكرهني‬ ‫وبن�برة حزين��ة‪ ،‬تقول وف��اء الس��يد والدة‬ ‫أن تكون��ى والدة الش��هيد يا أم��ى وعلى قدر ما‬ ‫اصط��دم قلب��ى بكلماته على قدر م��ا كانت هذه الش��هيد الرائد مصطفى يس��رى‪ :‬كان ابنى أحد‬ ‫الكلمات هى املنجية ىل من أمل الفراق ووحشته‪ ،‬أبطال قوات الش��رطة بقطاع العمليات اخلاصة‪،‬‬ ‫استش��هد ابنى ولكنى دائما أشعر أنه جبواري‪ ،‬أطل��ق عليه قناص��ة مجاعة اإلخ��وان اإلرهابية‬ ‫جنلى الوحي��د نور عينى هيفضل منور حياتي‪ ،‬رصاص��ات اخرتق��ت فك��ه وس��اقه‪ ،‬عقب فض‬ ‫وأقول للش��باب فكروا فى مستقبل بلدكم فمصر اعتصام رابعة العدوية يوم ‪ 14‬أغسطس ‪2013‬م‪،‬‬ ‫تس��تحق‪ ،‬فما يتم حتقيق��ه اآلن هو خري ينتظر ولقب بالشهيد احلى‪ ،‬أصر على االلتحاق بكلية‬ ‫األجي��ال القادم��ة وطالبت كل مص��رى بالدعاء الش��رطة ورفض كلية اهلندس��ة‪ ،‬وكان متفوقًا‬ ‫لقواتنا املسلحة والشرطة ضد مروجى الشائعات دراسيًا ‪ ،‬كان يقول ىل “نفسى ملا أكرب اطلع ضابط‬ ‫شرطة وأحارب اإلرهاب وأموت شهيد”‪.‬‬ ‫واملخربني‪.‬‬ ‫أمتنى االهتمام معنويا بأم وأخوات الش��هيد‬ ‫حبا فى العسكرية‬ ‫“كان نور عنيا” هكذا بدأت أم الش��هيد بيرت ال��ذى مل يتزوج واستش��هد من أج��ل الدفاع عن‬ ‫صربى ابن حمافظة املنيا كالمها فور ذكر امسه‪ ،‬وطنه‪ ،‬وكنت أمتنى أفرح بعرس��ه‪ ،‬فهم حرقوا‬ ‫‪.................................................................................................................................................................. ...............‬‬ ‫‪•• ••n•n•--•••n••••n‬‬

‫~‬

‫‪22‬‬

‫‪1:11:1‬‬ ‫‪UU‬‬

‫‪:i‬‬ ‫_‪·_::‬‬ ‫‪:‬‬

‫‪_yrmi,.,tr;1‬‬ ‫‪~ lll - 2263 JJ.St.11 !II!f.‬‬ ‫‪llliiiiiiill- 1J !II‬‬ ‫‪1-‬‬

‫‪Jlo 8‬‬

‫~ »‪2020 cc fii‬‬

‫•• ‪..••••••••••••n.. n ..‬‬

‫قل��وب أمهات‪ ،‬ويتموا أطف��اال‪ ،‬ور ّملوا‬ ‫زوج��ات‪ ،‬لكن الش��عب املصرى مل‬ ‫ولن يستس��لم هلم أبدا ومس��تمرون‬ ‫فى تقديم أرواحه��م لتظل مصر بلد‬ ‫األمن واألمان‪ ،‬كما أمتنى أن املصريني‬ ‫يق��دّرون دم��اء الش��هداء وتضحياتهم‬ ‫حتى ال تضيع هدرا‪ ،‬فاألسرة التى يوجد‬ ‫فيها شهيد أسرة حُم ّطمة ولن ننسى البطل‬ ‫الشهيد الرائد مصطفى يسرى مهما حدث‪،‬‬ ‫وه��و دائمً��ا فى قلوبن��ا‪ ،‬ولن ننس��ى مجيع‬ ‫الشهداء‪ ،‬الذين ضحوا بأرواحهم الغالية‪ ،‬لتظل‬ ‫مصر بلد األمن واألمان‪.‬‬ ‫وتضي��ف‪ :‬عندما أصيب أثن��اء العمل‪ ،‬دخل‬ ‫فى غيبوبة استمرت حواىل ثالث سنوات وثالثة‬ ‫أي��ام‪ ،‬وكانت هذه الفرتة من أصعب الفرتات فى‬ ‫حياتن��ا وال ميكن أن ننس��اها ف�ترة عالج ابنى‬ ‫الرائد مصطفى فى املستش��فى التى استمرت عدة‬ ‫س��نوات كانت صعبة جدا علين��ا وتكفى املعاناة‬ ‫التى عش��ناها خالل هذه الفرتة ال ميكن وصفها‬ ‫فى كلم��ة وال مش��اعر‪ ،‬احلمد هلل ربن��ا أهلمنا‬ ‫الصرب ‪.‬‬ ‫وتضيف وفاء‪ :‬كانت إصابته وحالته الصحية‬ ‫م��ن أصعب احلاالت منذ ث��ورة يناير حتى اآلن‬ ‫وهلذا لقب بـ “الش��هيد احل��ى”‪ ،‬فقد كان بارا‬ ‫بوالدي��ه‪ ،‬حمب��ا لزمالئ��ه ورجال ف��ى أخالقه‬ ‫وتعامالته مع اآلخرين وكانت االبتس��امة دائما‬ ‫على وجهه‪ ،‬وكان يعمل الـ ‪ 24‬ساعة فى اليوم‪،‬‬ ‫وكان دائم��ا يقول ىل “أريدك أن تكونى قوية فال‬ ‫حتزنى الستشهادي”‪.‬‬ ‫وم��ن جانبه��ا‪ ،‬قالت إمي��ان والدة الش��هيد‬ ‫النقي��ب عمرو إبراهيم الذى استش��هد فى مايو‬ ‫‪ 2016‬عندم��ا كان مكلفا ضمن جمموعة إلنش��اء‬ ‫كم�ين تفتيش مبنطق��ة الفاصل بالش��يخ زويد‪،‬‬

‫‪·.....‬‬ ‫‪.,‬‬

‫أم الشهيد مصطفى‬ ‫محمود‪ :‬المرأة المصرية‬ ‫مطالبة بإدراك‬ ‫ما تواجهه مصر من‬ ‫تحديات وتهديدات‬ ‫‪.· ·,‬‬

‫‪..................... t . . t‬‬

‫~‪. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬

‫أم الشهيد محمد سمير‪:‬‬ ‫مازلت أشعر بوجوده فى كل‬ ‫تفاصيل حياتنا‬ ‫بع��د اس��تهداف‬ ‫الكمني بعبوة ناس��فة‬ ‫من أيدى اخلس��ة واإلرهاب‪:‬‬ ‫حتديد يوم ‪ 9‬مارس لالحتفال بيوم الشهيد‬ ‫تقدير كبري من جانب الدولة لتضحيات أبنائنا‪،‬‬ ‫باإلضافة إىل أن الرئيس عبد الفتاح السيس��ى ال‬ ‫يقصر فى االهتمام بالشهداء وأسرهم‪ ،‬واألمر ال‬ ‫يقتصر على يوم الشهيد فقط وإمنا يذكرهم دائما‬ ‫فى مجيع املناس��بات وكأنه يشركهم فى مجيع‬ ‫املناسبات اخلاصة والعامة ليقوم بتكرميهم على‬ ‫مدار العام حتى ال ينساهم الناس‪.‬‬ ‫وتابعت‪ :‬من صور تكريم الدولة البنى أنه مت‬ ‫تغيري اس��م إحدى املدارس الثانوية ليتم تعليق‬ ‫اس��م الشهيد عمرو إبراهيم عليها والذى أعتربه‬ ‫ختليدا لذكرى ابنى خاص��ة أننى مديرة إحدى‬ ‫املدارس فعندما يأتى أحد امللفات املكتوب عليها‬ ‫مدرسة الشهيد عمرو إبراهيم أشعر بفخر شديد‬ ‫وكأن عم��ل ابن��ى مل ينته عل��ى األرض وذكراه‬ ‫خملدة لفرتة طويلة‪.‬‬ ‫ووجهت أم الشهيد رسالة إىل أمهات املستقبل‬ ‫قائل��ة‪ :‬البد أن تكون مص��ر نصب أعيننا خاصة‬ ‫عن��د تربية أبنائنا‪ .‬مش�يرة إىل أن األش��خاص‬ ‫زائل��ون ولكن مص��ر باقية لذل��ك البد أن حنث‬ ‫أبناءن��ا على ح��ب الوطن والدف��اع عنه‪ ،‬مؤكدة‬ ‫أن حفيده��ا لديه مخس س��نوات ونتيجة تأثره‬ ‫بوفاة عمه فلديه رغبة شديدة فى أن يصبح مثله‬ ‫ويس��تطيع الدفاع ع��ن بلده ب��ل واحلصول على‬ ‫الشهادة ودائما يقول «عايز أكون شهيد زى عمو‬ ‫عمرو»‪.‬‬ ‫وش��ددت على أن ف��راق األحباب صعب ولكن‬ ‫التضحية من أجل مص��ر هى اهلدف األول وإذا‬ ‫كان ل��دى م��ن األوالد اثنان أو ثالث��ة ملا فكرت‬ ‫لثانية فى أن يقدموا أنفس��هم للدفاع عن وطنهم‬ ‫مطالبة بضرورة أن نغرس فى أوالدنا حب الوطن‬ ‫والغرية عليه‪.‬‬ ‫تقدير شعبى‬ ‫من جهتها‪ ،‬قالت جناة اجلافى والدة الشهيد‬ ‫ضي��اء فتوح خبري املفرقعات الذى استش��هد فى‬ ‫يناير ‪ ،2015‬متأث��را بإصابته إثر انفجار عبوة‬ ‫حملية الصنع أثن��اء حماولته إبطال مفعوهلا إن‬ ‫الدول��ة مل تقصر جتاه الش��هداء وأعطتهم حق‬ ‫قدره��م‪ ،‬باإلضافة إىل أن رئي��س اجلمهورية‬ ‫دائم التكريم ألسر الشهداء وأوالدهم وأمهاتهم‬ ‫وزوجاتهم فيعترب ذلك أكرب تقدير لنا‪ .‬مضيفة‬ ‫أنه قبل ذلك مل يكن هناك يوم للش��هيد وكانت‬ ‫ذك��راه تأت��ى فى املناس��بات العامة ن��ادرا أما‬ ‫ختصيص يوم خاص للشهيد يعترب ذلك ختليدا‬ ‫لذكراه��م واعرتافا من الدولة مب��ا قدمه هؤالء‬ ‫الش��باب جتاه وطنهم‪ ،‬باإلضاف��ة إىل التكريم‬ ‫الدائم ألفراد أس��ر الشهداء فى مجيع احملافل‬ ‫العامة واألعياد‪ ،‬ومل نكن نتمنى أفضل من ذلك‬ ‫واألمر ال يقتصر على ذلك بل أشعر بالتقدير من‬ ‫جانب الش��عب املصرى مبجرد معرفتهم أننى‬

‫ ‪........................... -‬‬‫‪··/‬‬

‫والدة الشهيد‬ ‫مصطفى عطايا‪:‬‬ ‫كيف نحزن‪ ..‬وهم‬ ‫أحياء عند ربهم‬ ‫يرزقون؟‬ ‫أم الش��هيد ضياء وهذا يسعدنى أكثر‪ ،‬كما أننى‬ ‫استمد قوتى ممن حوىل بعد هذا املصاب اجللل ‪.‬‬ ‫وتابعت أن أمهات املس��تقبل يقع على عاتقهم‬ ‫دور كبري فى تنش��ئة جيل يكمل مس�يرة هؤالء‬ ‫الشهداء حتى ال تضيع تضحياتهم هباء‪ ،‬مشرية‬ ‫إىل أنه على كل أم وأب أن يقوموا برتبية أبنائهم‬ ‫عل��ى القيم واملبادئ وحب الوط��ن وتعزيز فكرة‬ ‫أن��ه ال ملجأ لنا إال بالدن��ا فهى األمان احلقيقى‬ ‫لنا وهى التى تش��ملنا برعايتها فى مجيع شئون‬ ‫حياتنا التعليمية والصحية وغريها‪.‬‬ ‫وذكرت أن الدولة خالل الفرتة املاضية شهدت‬ ‫محلة عنيفة لإلساءة ملؤسساتها املهمة من جيش‬ ‫وش��رطة وقضاء لتنهار ولكن من الصعب أن تقع‬ ‫دولة عظيمة كمصر بتلك الس��هولة‪ .‬مش�يرة إىل‬ ‫أن استش��هاد أوالدنا دافع أكرب للدفاع عن مصر‬ ‫وأعرف العديد من أمهات الش��هداء ممن دفعوا‬ ‫بأبنائهم جلهاز الشرطة إلكمال مسرية والده أو‬ ‫أخ��وه ممن استش��هدوا وإذا كان لدى من األوالد‬ ‫آخرين لكنت قدمتهم ف��داء لتلك البلد العظيمة‬ ‫الت��ى ل��ن يهزمها ش��يء مبش��يئة اهلل ولكن مل‬ ‫يكرمنى اهلل إال بالشهيد ضياء ‪.‬‬ ‫واس��تطردت‪ :‬البد أن ننظم مح�لات توعية‬ ‫بأن رجال الش��رطة أو اجليش هم حصن األمان‬ ‫لنا وأن نزرع ذلك داخل أوالدنا‪ .‬وش��ددت على‬

‫‪.·•·.‬‬ ‫‪.......................··---‬‬

‫والدة الشهيد مصطفى‬ ‫يسرى‪ :‬ابنى قال لي‬ ‫“أريدك ان تكوني قوية‬ ‫فال تحزني الستشهادي”‬ ‫‪.........................- ·........................‬‬

‫‪/ .....................‬‬

‫·•‪.•.‬‬

‫‪t ♦O♦ OU ♦♦t••o••o•••.‬‬

‫‪•,‬‬

‫أم الشهيد بيتر صبرى‪:‬‬ ‫استشهاده من أجل‬ ‫وطنه وأثناء تأدية‬ ‫واجبه “شرف كبير”‬ ‫‪.............................. •........................‬‬

‫ضرورة غرس القيم الدينية داخل أوالدنا‪.‬‬ ‫التأريخ للشهداء‬ ‫ومن الزوجات تتحدث جنالء س��امى زوجة‬ ‫الش��هيد عامر عبد املقصود أحد شهداء مذحبة‬ ‫كرداس��ة‪ ،‬أن ختصي��ص يوم ‪ 9‬م��ارس لتكريم‬ ‫الشهداء أحد الالفتات اجلميلة التى من خالهلا‬ ‫تك��رم مصر ش��هداءها وتضحياتهم‪ ،‬وأنه فخر‬ ‫كب�ير أن يتم ختصيص يوم يتحدث فيه اجلميع‬ ‫عن الس�يرة الذاتية لألبطال وم��ا قدموه وتروى‬ ‫تل��ك األح��داث ف��ى الصح��ف وعلى شاش��ات‬ ‫التليفزيون‪.‬‬ ‫وأضافت أن للش��هيد عب��د املقصود قصة أكثر‬ ‫تأثريا خاصة أنه أحد ش��هداء مذحبة كرداسة‬ ‫والتى كان هل��ا صدى كبري على مس��توى مصر‬ ‫ملا وق��ع خالهلا من أح��داث عدوانية ضد أفراد‬ ‫الش��رطة اس��تنكرها الش��عب املص��رى وأصبح‬ ‫زوج��ى مثاال حيتذى به ف��ى الرجولة مل يفكر‬ ‫ف��ى الزوج��ة أو األوالد وإمن��ا كان هدفه األول‬ ‫هو الدفاع عن بلده مما جعلنى أس�ير بني الناس‬ ‫مرفوعة الرأس أنا وأوالدى ‪.‬‬ ‫وأضاف��ت‪ :‬بعد وفاة زوجى تغ�يرت حياتنا‬ ‫ب��كل تفاصيلها وفقدنا الس��ند احلقيقى ولكننى‬ ‫حول��ت الطاقة الس��لبية إىل طاق��ة إجيابية من‬ ‫خالل تكري��س معظم وقتى ف��ى حتصيل العلم‬ ‫خاص��ة أن أوالد الش��هيد فى مراح��ل جامعية‬ ‫خمتلف��ة وبالتاىل فلدى الكث�ير من الوقت الذى‬ ‫أحاول اس��تغالله بش��كل أمثل‪ ،‬حيث حصلت‬ ‫على بكالوري��وس اإلعالم من عامني تقريبا بعد‬ ‫حصوىل على درج��ة بكالوري��وس التجارة عام‬ ‫‪.1992‬‬ ‫وأضافت أن الش��هيد كان مثاال للكرامة وعزة‬ ‫النف��س وكنت أول م��ن تعلمت تل��ك الدروس‬ ‫العظيمة من زوجى وال��ذى أحاول تطبيقها من‬ ‫بع��ده على قدر اس��تطاعتى‪ .‬مش�يرة إىل أنه ال‬ ‫يكفين��ى الوقت للحديث ع��ن بطوالت زوجي‪،‬‬ ‫مؤك��دة «وزارة الداخلي��ة تعترب بيت��ى الثانى‬ ‫س��واء قبل استش��هاد زوجى أو بعده وأعتز أن‬ ‫أق��ول إننى بنت ال��وزارة»‪ ،‬ومم��ا يبعث على‬ ‫الفخر إصدار كتاب «اكس��هام» كتبه أحد ضباط‬ ‫القوات املس��لحة حتدث فيه عن شهداء كرداسة‬ ‫وكان للشهيد عامر عبد املقصود نصيب كبري فى‬ ‫هذا الكتاب وأعترب الكاتب الش��هيد عامر بطل‬ ‫القصة‪ ،‬باإلضافة إىل عدد م��ن الفصول األخرى‬ ‫عن مجي��ع أبطال كرداس��ة‪ ،‬وناش��دت زوجة‬ ‫الش��هيد ضرورة االس��تفادة من قصص الشهداء‬ ‫وكيفي��ة تعامله��م مع احمليطني به��م وحبهم‬ ‫لوطنهم فاجليش والشرطة هما عنوان التضحية‬ ‫والفداء ‪.‬‬ ‫اإلخالص فى الشهادة‬ ‫وتق��ول س��حر الس��يد زوج��ة الش��هيد‬ ‫الل��واء امتي��از كام��ل الضابط بقط��اع العمليات‬ ‫اخلاص��ة باألمن املركزي‪ :‬استش��هد زوجى فى‬ ‫‪ 20‬أكتوبر ‪ ،2017‬إثر تبادل إلطالق النار بني‬

‫‪23‬‬

‫يوم الشهيد‬

‫قوات الش��رطة وعناصر إرهابية مس��لحة‬ ‫بالواحات‪ ،‬وصدق الرئيس عبدالفتاح السيس��ى‬ ‫على منح اس��م الشهيد‪ ،‬وس��ام اجلمهورية من‬ ‫الطبق��ة الثانية‪ ،‬وفى احلقيقة الش��هيد اللواء‬ ‫امتياز كام��ل ينطبق عليه املثل ال��ذى يقال إن‬ ‫كل إنس��ان له نصيب وحظ من امسه‪ ،‬وهو كان‬ ‫ممت��ازا جدا فى عمله وحاص�لا على العديد من‬ ‫الفرق التدريبية الصعبة‪ ،‬ومنها فرقة القيادات‬ ‫األمنية‪ ،‬حم��رزا املركز األول بها‪ ،‬وهى فرقة‬ ‫خمصصة لرتب��ة اللواء والعمي��د‪ ،‬وحصل على‬ ‫املرك��ز األول ف��ى الفرقة والرماي��ة‪ ،‬وصورته‬ ‫معلق��ة ضم��ن األوائ��ل احلاصلني عل��ى الفرق‬ ‫التدريبي��ة بأكادميية الش��رطة‪ ،‬نظرا لكفاءته‬ ‫املهنية‪.‬‬ ‫وتؤك��د س��حر‪ ،‬ف��ى احلقيق��ة أن الرئيس‬ ‫السيس��ى ك��رم كل ش��هداء الواح��ات فى عيد‬ ‫«إنت‬ ‫الش��رطة‪ ،‬والرئيس س��ألنى وقتها وقاىل ِ‬ ‫عايزة حاجة»‪ ،‬قلت له ش��كرا ياريس‪ ،‬وسأل‬ ‫ابن الش��هيد نورالدين عايز إيه؟ رد بأنه عايز‬ ‫يدخل كلية الش��رطة ويدخل العمليات اخلاصة‬ ‫زى والده‪ ،‬ألنه من صغره حابب جدا الش��رطة‬ ‫واآلن يري��د أخ��ذ ث��أر أبي��ه م��ن اإلرهابيني‬ ‫وبالفع��ل التحق ابنى بأكادميية الش��رطة وهو‬ ‫اآلن بالفرق��ة األوىل عل��ى الرغم م��ن أنى كنت‬ ‫خائفة عليه‪ ،‬لكن حاليا أود أن يأخد ابنى بثأر‬ ‫أبيه من اإلرهابيني اخلونة‪.‬‬ ‫وتضي��ف‪ :‬كان الش��هيد صاح��ب بصم��ة‬ ‫وش��خصية مميزة وقد صدمت م��ن كم الطلقات‬ ‫التى رأيتها فى جس��ده وه��و األمر الذى يؤكد‬ ‫أنه قاتل حتى آخر نفس ومل يستس��لم إلصابته‬ ‫وه��و دلي��ل عل��ى التفانى ف��ى خدم��ة الوطن‬ ‫واإلخ�لاص ف��ى أداء الواجب ف��كان يعمل بال‬ ‫كلل وال ملل وفى آخر لقاء أوصانى على نفسي‪،‬‬ ‫فشعرت بأن شيئا سيئا س��يحدث‪ ،‬وملا اقرتب‬ ‫موع��د املأمورية‪ ،‬الت��ى مل أكن أعل��م ما هي‪،‬‬ ‫وجدته يق��ول ىل كالما ملا افتكرت��ه عرفت أنه‬ ‫كان يودعين‪ ،‬وأتذكر أنه قبل االستش��هاد فى‬ ‫أغسطس ‪ ،2017‬قال ىل أشعر باقرتاب املوت ‪.‬‬ ‫وأوضح��ت‪ :‬حاولت التواصل معه لالطمئنان‬ ‫علي��ه ع�بر اهلاتف ومل أس��تطع لع��دم وجود‬ ‫شبكة وقام بإرسال تسجيل صوتى ىل ألول مرة‬ ‫ف��ى حياتنا وقال ىل «أنا كن��ت فى مأمورية من‬ ‫الساعة ‪ 11‬ظهرا» ويريد أن يطمئن علينا وعلى‬ ‫األوالد وش��عرت وقتها بالقل��ق واخلوف عليه‬ ‫وكأن��ه كان يودعنى ويري��د أن يرتك ىل ذكرى‬ ‫منه فى هذا التس��جيل الصوت��ي‪ ،‬وكانت هذه‬ ‫امل��رة األوىل واألخرية أيضا‪ ،‬ثم بعد ذلك علمت‬ ‫خبرب االستشهاد‪.‬‬

‫أمهات الشهداء في األقاليم‪:‬‬

‫كل أبنائنا فداء لمصر‬

‫أكدت أمهات الشهداء من حمافظات مصر على‬ ‫استعدادهن لتقديم مجيع أبنائهن فداء ملصر‪ ،‬حبا‬ ‫يف الوط��ن‪ ،‬وزودا عن ترابه الغال��ي‪ ..‬وأن فقدان‬ ‫هؤالء الرجال من أجل محاية مصر وشعبها سيظل‬ ‫مصدرا للفخر لدى ذويهم على مر الزمان‪...‬‬ ‫س��عيدة أمحد احلويط والدة الش��هيد الرقيب‬ ‫حممد ناصر الرش��يدي ابن حمافظة كفر الش��يخ‬ ‫وأحد شهداء القوات املسلحة والذى استشهد أثناء‬ ‫املداهم��ات للبؤر اإلرهابية بالش��يخ زويد مشال‬ ‫س��يناء‪ ،‬قالت إن الدولة حتتفل بهؤالء الشهداء‬ ‫وه��و أمر مس��تحق بعد أن ضح��وا بأرواحهم من‬ ‫أج��ل مص��ر وهو ما ح��دث خالل ح��روب مصر‬

‫‪...........................,l•••..••••.............‬‬

‫والدة الشهيد محمد‬ ‫الرشيدي‪ :‬أعلم أنه في‬ ‫مكان أفضل وفى درجة‬ ‫كبيرة‬ ‫ومنزلة‬ ‫‪...‬‬ ‫‪......................·· ··.......................‬‬

‫‪............................................................................................................................................................ ................................................ . ............‬‬ ‫~‬

‫‪24‬‬ ‫‪~n‬‬ ‫~‪U‬‬

‫‪:‬‬ ‫‪:i‬‬ ‫‪·'_ :‬‬ ‫‪.‬‬

‫‪_yrmi,.,tr;I‬‬ ‫‪.‬‬‫‪2020 ccf ii» ~Jlo 8 .i.:.l)I - 2263 JJ.St.11 !II!f.‬‬ ‫‪llliiiiiiill- 1J !II‬‬

‫__ _ ‪, . .‬‬

‫‪. . . . .u . ., . . . . . . . . . . . . .‬‬

‫‪·-..l‬‬

‫أم الشهيد إبراهيم‬ ‫الشال‪ :‬عزائي في نظرة‬ ‫الجميع البنى كبطل‬ ‫أدى واجبه‬ ‫‪.,‬‬ ‫‪✓·-..· - --‬‬

‫‪... .... ...................‬‬

‫وحت��ى حرب أكتوب��ر ‪ ،1973‬وما تواجهه‬ ‫مص��ر اآلن هي حماولة للني��ل منها وهو ما‬ ‫ال يقبله أبناؤها‪.‬‬ ‫وتضيف‪ :‬مل أس��توعب خرب استش��هاده‬ ‫وم��ا زلت أعتقد أنه س��وف يع��ود قريبا إال‬ ‫أنين أعل��م أنه فى مكان أفض��ل وفى درجة‬ ‫ومنزل��ة كب�يرة وكان��ت آخ��ر كلماته هي‬ ‫كيف ل��ك أن تقاتل أبطاال ي��رون اجلنة من‬ ‫أعلى أفواه بنادقه��م أن قتلتهم انتصروا وأن‬ ‫قتلوك انتصروا وم��ن عجائب القدر أن ابنى‬ ‫الش��هيد كان قبل خروجه للعملية اغتس��ل‬ ‫وقام بارتداء مالبسه العسكرية اجلديدة اليت‬ ‫يرتديه��ا ألول مرة ثم ق��ام بتنفيذ العملية وعند‬ ‫رجوعه من العملية اصدمت الس��يارة بلغم مزروع‬ ‫م��ن اإلرهابيني أدى لالستش��هاد ومع��ه زميله‬ ‫الشهيد عبد اهلل من قنا‪.‬‬ ‫وقب��ل وفاته بف�ترة مت تكرميه ه��و وزمالؤه‬ ‫ألنه��م قام��وا بتنفيذ مهمة القض��اء على عدد من‬ ‫اإلرهابي�ين وضبط ملف��ات كان��ت يف حوزتهم‪،‬‬ ‫وطالبت أم الشهيد املصريني بضرورة احلفاظ على‬ ‫مصر وترابها‪..‬‬ ‫نظرة االحترام والتقدير‬ ‫وتق��ول وف��اء الش��ال أم الش��هيد إبراهي��م‬ ‫عبد اللطيف الش��ال ابن حمافظ��ة املنوفية الذى‬ ‫استش��هد على يد اإلرهابيني قبل اس��تالم أوراق‬ ‫إنه��اء خدمته العس��كرية مع ع��دد من زمالئه‪:‬‬ ‫فخورة مبا حققه ابنى من مكانة رغم أنين حزينة‬ ‫لفراقه ولكن نظ��رة اجلميع له على أنه بطل أدى‬ ‫واجبه جتاه وطنه هو عزاؤنا الوحيد وال نقول إال‬ ‫ما يرض��ى اهلل‪ ،‬وقد خلدت الدولة امسه فحرصت‬ ‫على تكرميه‪ ،‬حيث مت وضع اس��م الش��هيد على‬ ‫املدرسة االبتدائية بالقرية ودعمنا معنويا وماديا‬ ‫كم��ا أديت فريض��ة احلج على نفق��ة الدولة وفى‬ ‫كل احملافل واملناس��بات يتم دعوة أفراد األس��رة‬ ‫الشهيد وتكرميهم‪.‬‬ ‫وقال��ت والدة الش��هيد إنها فوجئ��ت باألهل‬ ‫واألق��ارب يتناقل��ون خ�برا حزين��ا مف��اده‬ ‫استش��هاد ‪ 25‬م��ن خرية أجن��اد األرض مت‬ ‫اغتياهلم بصورة بش��عة وذكر اس��م الشهيد‬ ‫إبراهي��م عب��د اللطيف الش��ال ب�ين أمساء‬ ‫اجلنود الش��هداء وعبثا ح��اول األهل إخفاء‬ ‫هذا اخلرب احلزين عن��ى حفاظا على حاليت‬ ‫الصحية لكن باءت مجيع حماوالتهم بالفشل‬ ‫خاص��ة عندما هرولت اىل نافذة املنزل وقلبى‬ ‫خيف��ق بش��دة أكذب نفس��ى وأش��عر بوقوع‬ ‫مكروه لدى جنلى حيث صدق حدس��ى وبعد‬ ‫عدة دقائق تبدل املش��هد داخل املنزل حيث‬ ‫ماج اجلميع بالبكاء احلار‪.‬‬ ‫وتؤكد أم الشهيد على نبذ اإلرهاب بكافة‬

‫‪.,‬‬

‫·‪..................... u ......, •.:‬‬

‫أم الشهيد أحمد‬ ‫عبد العظيم‪ :‬شعرت‬ ‫بفخر كبير عندما كرمنا‬ ‫السيسي‬ ‫الرئيس‬ ‫‪...‬‬ ‫__ _ ‪.._H‬‬

‫أش��كاله وصوره مش��يدة جبهود القوات املسلحة‬ ‫والش��رطة فى اس��تئصاهلم والقض��اء عليهم حتى‬ ‫تتهيأ البالد لالس��تمرار خبطى واثقة يف مسارات‬ ‫التنمي��ة على كافة االجتاهات كما أش��ادت والدة‬ ‫الشهيد الشال بكافة اجلهود اليت يبذهلا الرئيس‬ ‫عبد الفتاح السيسى للتعمري والبناء‪.‬‬ ‫األبطال ال يخشون الموت‬ ‫ومن بني الش��هداء الذين قدمتهم بنى س��ويف‬ ‫الش��هيد امحد حممد عبد العظيم ابن قرية الشقر‬ ‫مركز الفش��ن والذى خترج يف معهد ضباط الصف‬ ‫بالقوات املس��لحة يف ديس��مرب عام ‪ 2014‬والتحق‬ ‫بسالح الصاعقة واستشهد يف فرباير ‪. 2016‬‬ ‫وتقول أنوار عبد اللطيف والدة الش��هيد أمحد‬ ‫حممد والذى التحق بسالح الصاعقة‪ :‬أشعر بفخر‬ ‫كب�ير فى يوم الش��هيد وم��ن اللفت��ات اجلميلة‬ ‫التى قام بها أهاىل قرية الش��قر إطالق اس��م والدة‬ ‫الش��هيد على القرية كما ش��عرت بفخ��ر عندما‬ ‫كرمنا الرئيس عبد الفتاح السيس��ي ورغم حزني‬ ‫الش��ديد علي فراق جنلي أمح��د اال أنين فخورة‬ ‫ألن��ه استش��هد وهو يداف��ع عن أرض��ه ووطنه‪،‬‬ ‫كما أننى شجعت ش��قيقه على االلتحاق بالقوات‬ ‫املسلحة وأن يتحلى بالشجاعة والتضحية كأخية‬ ‫يف الدفاع عن الوط��ن والقضاء على أعداء مصر وقد‬ ‫طلبت ذلك من الرئيس أثن��اء التكريم الذى وافق‬ ‫على طليب‪ ،‬وتضيف أن زميله الرقيب خالد مسري‬

‫‪J ...........................‬‬

‫'•‪~.r‬‬

‫‪_ _ u ..‬‬

‫‪...........................‬‬ ‫‪•,‬‬

‫·•‪.•.‬‬

‫والدة الشهيد‬ ‫عبد الرحمن أصالن‪:‬‬ ‫ابنى قال لي يا أمي أنا‬ ‫مستعد للشهادة‬ ‫\·‪,‬‬

‫‪--·······-------‬‬

‫أم الشهيد محمد‬ ‫الدسوقي‪ :‬جميع أبنائي‬ ‫مشاريع شهداء من أجل‬ ‫مصر‬

‫___‬

‫‪/'•.‬‬ ‫‪--······•-....‬‬

‫قال إن الشهيد أمحد قال له أنه يشعر أنه سينال‬ ‫الشهادة ورغم ذلك مل خيش املوت واستشهد أثناء‬ ‫تأدية واجبة وهو فخر ألسرته ووطنه‪.‬‬ ‫مستعد للشهادة‬ ‫وروت أم الش��هيد عبدالرمحن رضوان الس��يد‬ ‫أص�لان ابن طنط��ا والبالغ من العم��ر ‪22‬عاما أنه‬ ‫كان أصغ��ر أبنائه��ا والذى استش��هد أثناء تأدية‬ ‫واجبه فى الدفاع ع��ن الوطن بالعريش وذلك قبل‬ ‫عشرة أيام من إنهاء خدمته “يقول لي‪ :‬يا أمى أنا‬ ‫مستعد للشهادة” خاصة أن والد الشهيد كان أحد‬ ‫األبطال الذين شاركوا يف حرب أكتوبر ‪.1973‬‬ ‫ووجه��ت أم الش��هيد رس��الة إىل الرئي��س‬ ‫عب��د الفتاح السيس��ي قائلة‪« :‬حن��ن معكم وكلنا‬ ‫فداء ملصر ملواجهة اإلرهاب الغاش��م ومس��تعدون‬ ‫للتضحية بأرواحنا يف سبيل مصر» مطالبة الرئيس‬ ‫بالضرب بيد من حديد ضد اإلرهاب الغاشم قائلة‬ ‫عندم��ا أتاب��ع العمليات ال�تي تقوم به��ا قواتنا‬ ‫املس��لحة ضد اإلرهابيني والقضاء عليهم فإن قليب‬ ‫وقلوب كل أمهات الشهداء تشفي‪.‬‬ ‫مشروع شهيد‬ ‫استش��هد النقيب حممد الدسوقي عام ‪،2016‬‬ ‫اب��ن مدينة طنطا مبحافظة الغربية تقول والدته‪:‬‬ ‫كلن��ا فداء مص��ر مضيف��ة‪ :‬فكلنا نري��د أن ننال‬ ‫الش��هادة وأن مجيع أبنائي هم مش��اريع شهداء‬ ‫حتت الطلب يف س��بيل مصر واحلف��اظ عليها ضد‬ ‫اإلرهابي�ين والقتل��ة واخلونة‪ ،‬ألن الش��هادة يف‬ ‫س��بيل الوطن أقل ما ميكن أن نقدمه للوطن مشرية‬ ‫إىل أن أح��د أبنائه��ا ويدعى إبراهي��م قد التحق‬ ‫بالقوات املسلحة خلدمة الوطن‪.‬‬ ‫“مل أف��ارق مكانه منذ استش��هاده ألنى أش��م‬ ‫رحيت��ه يف كل أرج��اء غرفت��ه ومازل��ت أحتفظ‬ ‫جبميع متعلقات��ه”‪ ،‬بهذه العبارات اليت ميلؤها‬ ‫احل��زن حتدث��ت والدة الش��هيد ش��ريف فتحي‬ ‫عب��د اهلل ‪22‬عاما ‪ ،‬كان أصغر أبنائي الثمانية وله‬ ‫العدي��د من املواقف والذكري��ات اجلميلة اليت لن‬ ‫أنساها ما حييت‪.‬‬ ‫وقصت أم الشهيد آخر موقف وكلمات مجعتها‬ ‫بالش��هيد واليت قال فيها هو مغ��ادر إلي تأدية‬ ‫واجب الوطن “أمتين أموت ش��هيدا وربنا يكتب‬ ‫لي الش��هادة” حتى إنين الحظ��ت من تصرفاته‬ ‫قب��ل املغ��ادرة‪ ،‬حي��ث ق��ام بتوديع��ي ومجيع‬ ‫إخوته وأصحابه كأنه يعلم أنه س��وف يستشهد‬ ‫وبالفعل مل متر أي��ام حيت تلقينا اتصاال خيطرنا‬ ‫باستش��هاده يف اإلمساعيلية أثناء تأدية الواجب‬ ‫قائلة‪ :‬ابين قدم نفسه وضحى بنفسه علشان مصر‬ ‫وأنا فخورة بالش��هيد وأطالب الش��باب باحلفاظ‬ ‫عل��ى مصر والثأر لدماء ش��هداء مصر من اجليش‬ ‫والش��رطة مرددة داعي��ة اهلل أن حيمى أبناء مصر‬ ‫من كل سوء‪.‬‬

‫‪25‬‬

‫يوم الشهيد‬

‫فى رعاية أسر الشهداء‪:‬‬

‫الدولة حاضرة ‪..‬‬ ‫والمجتمع غـائـب‬ ‫د‪ .‬رحاب العوضى‬

‫يحظى الشهيد بفيض من‬ ‫التقدير والمحبة من جميع‬ ‫قطاعات الشعب ورغم أن‬ ‫الدولة تقوم بدورها نحو‬ ‫أسرهم‪ ،‬لكن يبقى األهم‬ ‫وهو المجتمع المحيط بأسر‬ ‫الشهداء‪ ،‬ما جعلنا نتوجه‬ ‫بسؤالنا لعدد من أفراد‬ ‫الشعب المصري‪ ،‬لنستطلع‬ ‫آراءهم وإجاباتهم عن سؤال‬ ‫مهم ‪ ..‬هل يقوم المجتمع‬ ‫يدوره نحو أسر الشهداء؟ ‪..‬‬ ‫ورغم إن هناك رأيا لعلم‬ ‫النفس واالجتماع يرى أن‬ ‫الدولة والمجتمع كالهما‬ ‫غير مقصرين‪ ،‬إال أن كثيرا‬ ‫ممن طرحوا رأيهم فى هذا‬ ‫األمر خالل السطور التالية‬ ‫يرى أن هناك تقصيرا مرجعه‬ ‫غياب الوعي ودور اإلعالم‬ ‫والتعليم‪ ،‬طارحين عددا من‬ ‫االقتراحات والمبادرات التي‬ ‫تحدثوا عنها في السطور‬ ‫المقبلة‪.‬‬

‫‪. ..‬‬ ‫‪U‬‬

‫‪.......‬‬ ‫‪.,‬‬

‫دور مهم لإلعالم‬ ‫والتعليم في إبراز دور‬ ‫الشهيد وتضحياته‬ ‫وتعزيز مشاعر الوطنية‬ ‫واالنتماء‬

‫__ ‪__ .~-........‬‬ ‫‪,‬‬

‫‪-‬‬

‫•‪.‬‬

‫منظمات المجتمع‬ ‫المدني واألحزاب ورجال‬ ‫األعمال في قفص‬ ‫اإلتهام‬

‫‪. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...... .... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬

‫□~·‪~;~~;·~ ·r‬‬

‫‪I2 6‬‬

‫بداي��ة رأت دكتورة رحاب العوضي أس��تاذ علم‬ ‫النفس السلوكي‪ ،‬أن الدولة مل تقصر واجملتمع أيضا‬ ‫مل يقصر‪ ،‬مس��تطردة‪ :‬علينا أن نطرح س��ؤاال على‬ ‫الذين يش��ككون يف وعى اجملتم��ع ما الواجب على‬ ‫اجملتمع تقدمي��ه؟‪ ..‬فالدولة بالفعل تقدم كل ما يف‬ ‫وس��عها إلحياء ذكرى الش��هداء على أعلى مستوى‬ ‫م��ن التكري��م فالرئيس عبد الفتاح السيس��ي يكرم‬ ‫الش��هداء يف كل املناس��بات الوطنية ف��ى االحتفال‬ ‫بث��ورة ‪ 26‬يوليو و احتف��االت ‪ 6‬أكتوبر وغريها‪،‬‬ ‫كما تقدم الدولة كل الدعم التعليمي والصحي ألس��ر‬ ‫الش��هداء‪ ،‬كما أن املساندة املعنوية واألدبية تشهد‬ ‫عليها كل امل��دارس التى مت تغي�ير امسها بأمساء‬ ‫ش��هداء وهو أمر ي��دل على مدى التكري��م والوفاء‬ ‫هلم‪ ،‬كما أنه يدل على الوعى اجملتمعي‪.‬‬ ‫وقال��ت إن طبيع��ة احلياة وس��نتها تفرض على‬ ‫اجلمي��ع النس��يان‪ ،‬حيث تهدأ ث��ورة احلزن لدى‬ ‫احمليطني بأس��ر الش��هداء إال أن ه��ذا ال مينع أن‬ ‫الشهداء يف وجداننا مجيعا وطبيعة اإلنسان املصري‬ ‫أنه يقدس الش��هداء وهو أمر مت��وارث يف تارخينا‬ ‫وحضارتنا فالشهادة من أجل الدفاع عن الوطن عمل‬ ‫مق��دس‪ ،‬وبالفعل هناك احتفاالت ش��عبية ألس��ر‬ ‫الش��هداء‪ ،‬مضيفة‪ :‬ما جيب أن نقوم به أن نستمر‬ ‫ف��ى توعية أبنائنا بالوعى باحلف��اظ على ممتلكات‬ ‫اجملتم��ع وقيمة الش��هيد الذى ضحى بنفس��ه من‬ ‫أج��ل أن نعي��ش فى أمن وأم��ان ودورن��ا يف البناء‬ ‫والتعمري‪ ،‬وجيب أن ننتبه أن مصر عانت فى فرتة‬ ‫من الفرتات باس��تهانة فئة معروف��ة بالتضحيات‬ ‫اليت يقدمها الشهداء وكانت لديهم أجندات وميول‬ ‫مجيعنا نعلمها تتعمد إهانة رجال القوات املسلحة‬

‫والش��رطة حت��ى إنها جن��دت جل��ان إلكرتونية‬ ‫للتشويش على العقول‪.‬‬ ‫أسماء الشهداء‬ ‫وم��ن جانبها‪ ،‬قالت منى املوجي إن فكرة إطالق‬ ‫أمساء الش��هداء على املدارس وامليادين والش��وارع‬ ‫تعت�بر من أكث��ر األم��ور اليت القت ص��دى طيب‬ ‫ل��دى عائالت الش��هداء واجملتم��ع املصري ككل‪،‬‬ ‫حيت ينش��أ اجليل اجلدي��د على فك��رة وجود من‬ ‫هم ضحوا حبياتهم م��ن أجل حتقيق األمن واألمان‬ ‫لنا‪ ،‬مس��تطردة‪ :‬ورغم ذل��ك فاجملتمع علي عاتقه‬ ‫دور مه��م متمث��ل يف باقي مؤسس��ات الدولة اليت‬ ‫ينتمي هلا الش��هيد وأن ال يقتصر األمر علي توفري‬ ‫األمور املادية فقط وإمنا البد أن يكون هناك نش��اط‬ ‫اجتماع��ي مثل أن تكون هناك مجعية أهلية لتقديم‬ ‫الدعم املعنوي ألس��ر الش��هداء من خالل إشراكهم‬ ‫يف تل��ك اجلمعيات وتثبيت مواعي��د زيارات ثابتة‬ ‫ألسر الش��هيد قدر اإلمكان بهدف التعبري هلم عن‬ ‫امتنانا وأن ذكرى أوالدهم غري مرتبطة باملناسبات‬ ‫الرمسية فقط‪.‬‬ ‫اهتمام مؤقت‬ ‫أم��ا نهى الغتمي‪ ،‬فانتق��دت تفاعل اجملتمع يف‬ ‫التعامل م��ع احلدث فور وقوعه فقط‪ ،‬مضيفة‪ :‬وقد‬ ‫يقتصر التفاعل على مس��قط رأس الشهيد فقط‪ ،‬بعد‬ ‫ذلك على احتفاالت املناسبات‪ ،‬قبل أن ينسى متامًا‪.‬‬ ‫واس��تطردت‪ :‬لكن هناك أس��اليب أخرى ميكن‬ ‫من خالهلا زيادة التوعية بدور الش��هيد وماذا قدم‬ ‫للوط��ن‪ ،‬من خ�لال مناهج الرتبي��ة والتعليم اليت‬ ‫حتت��اج دعمها بالكث�ير عن الش��هداء ودورهم يف‬

‫‪I‬‬

‫~‬

‫‪2020 ccfil»~Jlo 8 ~ l)I - 2263 JJ£11 !II!)"'~ ial‬‬

‫منى املوجى‬ ‫محاية الوطن والدفاع عنه‪ ،‬ليش��ب الطفل على حب‬ ‫بلده‪ ،‬كذلك ما خيص الفعاليات الثقافية للش��باب‬ ‫األكرب س��نا وأيضا أولي��اء األمور‪ ،‬إلب��راز مناذج‬ ‫حقيقية من القدوة والوعى‪.‬‬ ‫اهتمام وقتي‬ ‫اتفقت معها يف الرأي سلوى عبد اللطيف مدرسة‬ ‫باملرحلة االبتدائية ‪ ،‬إذ أكدت أن اجملتمع ال يهتم‬ ‫بأسر الش��هداء إال بشكل وقيت‪ ،‬بالتزامن مع وقوع‬ ‫الفاجع��ة‪ ،‬قبل أن ينس��اه اجلمي��ع ويقتصر األمر‬ ‫على اهتمام الدول��ة‪ ،‬مؤكدة أهمية بث الوعي لدى‬ ‫اجملتم��ع بالدور ل��ذي أداه الش��هيد حلماية أمنه‬ ‫واستقراره وتعزيز مش��اعر االنتماء والوطنية لدى‬ ‫أفراده‪ ،‬فأمة بال وعي هي أمة بال مستقبل‪.‬‬ ‫وأك��دت أن وع��ي اجملتمع املصري‪ ،‬يف الس��ابق‬ ‫أس��هم يف جن��اح مصر ختطي الكث�ير من احلروب‬ ‫والصعوبات ط��وال تارخيها‪ ،‬مش��ددة على أهمية‬ ‫دور اإلعالم يف التصدي للش��ائعات وإبراز احلقائق‬ ‫يف مواجه��ة اهلجم��ات املس��تمرة للتالعب بعقول‬ ‫الشعوب وإثارة مشاعر الغضب ضد الدولة لديهم‪.‬‬ ‫وأش��ارت س��لوى إىل ضعف ال��دور اجملتمعي‬ ‫ملنظمات اجملتمع املدني واألحزاب ورجال األعمال‬ ‫يف االهتم��ام بأس��ر الش��هداء ومصاب��ي العمليات‬ ‫احلربية‪ ،‬واألمنية‪ ،‬مش�يرة إىل أهمية هذا الدور‬ ‫خاص��ة ب�ين فئ��ة اجملندين الش��هداء م��ن أبناء‬ ‫احملافظات‪ ،‬الذين يعاني أس��رهم النس��يان بشكل‬ ‫أسرع‪..‬‬ ‫وتضيف أن هناك دورا أيضا على رجال األعمال‬ ‫فالدول��ة بالفعل ق��ادرة عل��ى تقديم الدعم ألس��ر‬

‫د‪ .‬يوسف حممد‬

‫• ‪./ n‬‬

‫•• •••‪••u•ouuuuu•n‬‬

‫‪··i‬‬

‫مبادرات شبابية‬ ‫فى وسائل التواصل‬ ‫االجتماعى‬ ‫‪........‬‬ ‫‪..............u .......- •• .................... .‬‬

‫د‪.‬كرمية حممد‬

‫الش��هداء إال أنها حتتاج إىل معاون��ة أيضا يف إطار‬ ‫طرح أفكار جدي��دة ورؤى توعوية جديدة يطرحها‬ ‫ويتبناها الش��باب ألنه املس��تقبل فعل��ى الدولة أن‬ ‫توجه اجملتمع ملس��اندة أسر الش��هداء ألنه ينمى‬ ‫مش��اعر احلب والتضحية بني أبن��اء الوطن خاصة‬ ‫فى هذا الوق��ت الذى تواجه في��ه مصر الكثري من‬ ‫التحديات والتهديدات‪.‬‬ ‫المناهج الدراسية‬ ‫يف نفس الس��ياق أشارت د‪ .‬كرمية حممد أستاذة‬ ‫جامعية إىل أهمية إضافة حملات من سرية الشهداء‬ ‫يف املناهج الدراسية وتقدميها بصورة مبسطة خاصة‬ ‫ألطفال امل��دارس لغرز قيم التضحي��ة وقيمة البلد‬ ‫يف نف��وس هؤالء األطف��ال‪ ،‬داعية إلل��زام إدارات‬ ‫امل��دارس بالوقوف دقيقة ح��دادا يف بداية كل يوم‬ ‫دراس��ي علي روح هؤالء الشهداء احرتاما لذكراهم‬ ‫وتذكريا بدورهم العظيم يف احلفاظ على أمن الوطن‪.‬‬ ‫فيما رأت ثرية سليمان ربة منزل‪ ،‬أن الشهداء‬ ‫مل يعودوا حيصلون على التقدير املناس��ب الذي كان‬ ‫يناله الشهداء يف املاضي‪ ،‬موضحة أن اجلريان كانوا‬ ‫يعتربون أسرة الشهيد هي أسرتهم ‪.‬‬ ‫وأش��ارت إىل أن اجملتمع ال يهت��م إال باألمساء‬ ‫املعروفة من الش��هداء الذين تسلط عليهم األضواء‪،‬‬ ‫رغ��م أن العمل البطولي واح��د يف مجيع احلاالت‪،‬‬ ‫مشددة على ضرورة االقتداء بدور اجملتمع املصري‬ ‫بعد هزمية ‪ 1967‬ونصر ‪ ،1973‬حيث كان ال يفرق‬ ‫بني أصحاب الرت��ب والقادة واجملندين‪ ،‬فاجلميع‬ ‫كانوا ش��هداء‪ ،‬وأسرهم يس��تحقون الرعاية بنفس‬ ‫الدرجة ‪.‬‬ ‫تواكل على الدولة‬ ‫وقال د‪ .‬أمحد خفاجة أس��تاذ جامعى إن الدولة‬ ‫تق��دم الدعم الكاف��ى ماديا وأدبي��ا إال أن اجملتمع‬ ‫ال يق��وم ب��أى دور معتمدا على م��ا تقدمه الدولة‪،‬‬ ‫مقرتح��ا وج��ود آلية ملس��اندتهم كإنش��اء صندوق‬ ‫تكافل��ي ملس��اندتهم ماديا خاصة الذي��ن مازلوا فى‬ ‫مرحلة التعليم واألسر البسيطة يف القري والنجوع‪.‬‬ ‫وأك��د دور اإلعالم‪ ،‬يف نش��ر الوعى ب�ين أفراد‬ ‫اجملتم��ع خاص��ة أن الس��نوات القليل��ة املاضية‪،‬‬ ‫ش��هدت انتشار املعلومات املش��وهة الرامية لقلقلة‬ ‫استقرار اجملتمع وتقويض استقراره‪ ،‬وبث مشاعر‬ ‫عدم الثقة يف املستقبل والوطن‪.‬‬ ‫واس��تطرد‪ :‬ولعل األف�لام الوثائقي��ة أحد أهم‬ ‫أدوات اإلعالم لنش��ر الوعى بني الشباب وأعتقد أن‬ ‫التعليم واإلعالم وس��يلتني فاعلتني ستنعكس على‬ ‫أداء اجملتمع‪.‬‬ ‫مشاركة محدودة‬ ‫وأكدت د‪ .‬س��وزان عبد الواحد فنانة تش��كيلية‬ ‫على القص��ور فى تقديم الرعاية اجملتمعية ألس��ر‬

‫د‪ .‬يامسني نور الدين‬

‫‪............. nunu•-.,‬‬

‫‪.•..••••..•11••••11n,‬‬

‫‪•......‬‬

‫جداريات فنية ومناهج‬ ‫تعليمية إلشراك‬ ‫المجتمع فى تكريم أسر‬ ‫الشهداء‬ ‫‪.•...‬‬ ‫‪..................... ·•-‬‬‫'•‬

‫‪2‬‬

‫‪, . .u . .u . , u . .uoouo ·,‬‬

‫‪'•l‬‬

‫سير ذاتية للشهداء‬ ‫وتخصيص أيام لالحتفاء‬ ‫بأبنائهم‬

‫‪27‬‬

‫يوم الشهيد‬

‫الش��هداء وذل��ك ألن بعض مؤسس��ات اجملتمع‬ ‫املدن��ي كاجلمعيات واملراكز وغريها تقوم جبهود‬ ‫دعم بس��يطة‪ ،‬غ�ير كافية وأضاف��ت أن معاجلة‬ ‫ه��ذا القصور جي��ب أن تقوم عل��ى جانبني مادى‬ ‫ومعن��وى‪ ،‬املادى ه��و متابع��ة األوض��اع املالية‬ ‫ألس��ر الش��هداء وتذليل أى صعوبات بالتنس��يق الدولة تقدم الدعم‬ ‫ب�ين منظمات اجملتمع املدن��ى واجلهات املعنية المادى واألدبى ألبناء‬ ‫سواء وزارة الشئون االجتماعية أو وزارة الرتبية الشهداء‬ ‫‪..,‬‬ ‫والتعلي��م أو أجهزة الش��رطة والقوات املس��لحة‬ ‫خاصة حملدودي الدخل‪.‬‬ ‫وكذلك متابعة أس��ر الش��هداء على مس��توى‬ ‫منظمات اجملتمع املدني يف شئون احلياة املختلفة‬ ‫س��واء التعليمي��ة أو الصحي��ة و تأهي��ل أبنائهم‬ ‫التأهيل النفس��ي املناس��ب خاصة أن كثريا منهم‬ ‫يتعرض ألزمات نفس��ية بعد استش��هاد أبنائهم‬ ‫وه��و أمر ال ينفى ما تقدمة الدولة من دعم إال أنه‬ ‫من الواجب والضروري زيادة املشاركة اجملتمعية‬ ‫ال�تي ال حتدث إال يف أضيق احل��دود‪ ،‬وجيب أن‬ ‫تنتبه منظمات حقوق اإلنسان لضرورة نشر الوعى‬ ‫اجملتمع��ي عن طريق وس��ائل اإلعالم املس��موعة‬ ‫واملق��روءة واملرئية ‪ ،‬تكريم أس��ر الش��هداء على‬ ‫املستوي الشعيب‪.‬‬ ‫وأش��ارت إىل أنه س��تكون من اللفتات اجلميلة‬ ‫ختصي��ص يوم البن الش��هيد و ي��وم آخر لتكريم‬ ‫ش��هداء الواجب وهى كلها مناسبات سوف تتيح‬ ‫تكريم أكرب قدر ممكن من الشهداء‪ ،‬الذين ضحوا‬ ‫بأنفسهم من أجل أمن وسالمة الشعب املصري‪.‬‬ ‫دور غائب‬ ‫وقال دكتور يوس��ف حمم��د الباحث يف جمال‬ ‫اإلع�لام‪ ،‬يف الوق��ت ال��ذي تق��ف في��ه القيادة‬ ‫السياس��ية مع أسر شهداء الوطن وتقدم هلم الدعم‬ ‫الكب�ير هلم إال أنه من الالف��ت للنظر غياب دور‬ ‫اجملتمع يف االهتمام والرعاية بأسر الشهداء سواء د‪ .‬سوزان عبد الواحد‬ ‫على املس��توى الفردي أو على مس��توى مؤسسات‬ ‫اجملتم��ع املدن��ي عن املش��اركة يف تقدي��م الدعم‬ ‫واملش��اركة ولو بشيء بسيط جتاه هذه األسر اليت‬ ‫فقدت عائله��ا أو ابنها وهو يدافع عن أمن مصر‪،‬‬ ‫مناش��دا مؤسس��ات اجملتمع املدني اخلاص منها‬ ‫بالتحديد‪ ،‬أن يكون لديها رؤية واضحة وميزانية‬ ‫حمددة جتاه رعاية أس��ر الشهداء خصوصا األسر‬ ‫‪......................... .....................‬‬ ‫الفق�يرة من خ�لال ختصيص نس��بة مالية ثابتة‬ ‫‪··..l‬‬ ‫لذوي الشهداء من ميزانيتها السنوية الضخمة‪.‬‬ ‫افتقدنا التضامن‬ ‫دعم عائلي محدود‬ ‫ورأت د‪ .‬يامسني نور الدين أن الش��هيد يرحل المجتعى مع أسر‬ ‫جبس��ده لكنه يبقى فكرة ومث��ل أعلى من وجهه الشهداء‬ ‫نظ��ر من لديهم وعى بالتضحية‪ ،‬مس��تطردة‪ :‬أما‬ ‫‪.· ..‬‬ ‫الفئات األقل ثقافة فهم يتعاطفون مع أسرته أثناء‬ ‫احلدث لكن سرعان ما ينسون‪.‬‬ ‫‪•. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..‬‬

‫•‪. . .u . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬

‫~‬

‫‪\ ♦UU♦ •UU♦ OUU♦ O♦+‬‬

‫‪. ..‬‬

‫‪. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...... .... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬

‫□~·‪~;~~;·~ ·r‬‬

‫‪I2 8‬‬ ‫‪U‬‬

‫• ‪■ uu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ,‬‬

‫وأضافت‪ ،‬أن الدعم املقدم غالبا يكون يف‬ ‫إطار العائلة فقط وهو أمر الفت وجيب مناقش��ته‬ ‫وحله جمتمعيا خاصة عندما جند األجيال السابقة‬ ‫تقدس ش��هداء حرب أكتوبر فجميعهم ضحوا من‬ ‫أج��ل مص��ر إال أننا اآلن ال جن��د احلميمية التى‬ ‫كانت فى الس��ابق‪ ،‬متابعة‪ :‬عن نفسي أحاول أن‬ ‫أربى أبنائى على التضحية وحب الغري واالنتماء‬ ‫وهو أمر يعود أيضا إىل الرتبية وعلى األم أن تدرك‬ ‫ذل��ك أثناء تربية أبنائها‪ ،‬كما أننى حريصة على‬ ‫حضور أبنائ��ى للحفالت الت��ى تقيمها احلضانة‬ ‫مث�لا وتعريفهم ملاذا يتم هذا التكريم لكى يغرس‬ ‫فى وجدانهم حب الشهيد وأسرته‪.‬‬ ‫خارج الصندوق‬ ‫أم��ا والء فتحي مديرة العالقات العامة بإحدى‬ ‫الش��ركات قالت إنه ل��وال التضحيات اليت قدمها‬ ‫ش��هداؤنا مل نك��ن لنحظى باألم��ن واألمان الذي‬ ‫نعيش فيه اآلن لذل��ك علينا أن نقدم أفكار خارج‬ ‫الصندوق لدعم أسر الشهداء سواء ماديا أو معنويا‬ ‫وعل��ي كل فرد أن يقدم ذلك م��ن خالل موقعه يف هاله عبد احلافظ‬ ‫اجملتمع مثل أن يكون ألس��ر الشهداء ختفيضات‬ ‫يف س��ائر القطاعات اخلاصة والعامة مثل املدارس‬ ‫اخلاص��ة أو ختفي��ض قيمة العالج والكش��ف يف‬ ‫املستش��فيات حيت يش��عروا بتقدي��ر اجملتمع ملا الدعم المقدم عائلى‬ ‫قدمه ذووهم من تضحيات‪.‬‬ ‫وأضافت أنه علي كل ش��ركة سواء قطاع عام أو وال دور لمنظمات‬ ‫خاص أن يقوموا بفتح حساب عام باسم كل شركة المجتمع المدنى‬ ‫يقوم موظفيها بتقديم تربعات داخلية بدون أمساء‬ ‫وخيصص��وا هذا التربعات لتقدميهم يف صورة دعم‬ ‫مادي ألحد األسر سنويا أو رحالت عمرة لوالدي‬ ‫الشهيد وبالتالي يكون ذلك اعرتافا من الشعب مبا‬ ‫قدمه الشهداء من التضحيات‬ ‫حائط تذكارى‬ ‫وقال��ت هال��ة عبد احلاف��ظ تعم��ل يف جمال‬ ‫اجملتم��ع املدن��ي إن علي اجملتم��ع دورا كبريا‬ ‫يف تقدي��م الدعم املعنوي ألس��ر الش��هداء فيكفي‬ ‫ما تقدمه الدولة س��نويا هلم س��واء علي اجلانب‬ ‫املادي أو املعنوي لذل��ك من املمكن أن نقوم بعمل‬ ‫حائط تذكاري مثل بانوراما الس��ادس من أكتوبر‬ ‫واجلندي اجمله��ول واليت خلدت ذكراهم حيت‬ ‫اآلن لذل��ك من الضروري إنش��اء حائط كبري يتم‬ ‫فيه إضافة صور الش��هداء ليك��ون مزارا جلميع‬ ‫أفراد الش��عب املص��ري وترك ت��ذكارات رمزية‬ ‫تقدي��را لتضحياتهم‪ ،‬ومن ثم من يأتي من أس��ر‬ ‫الش��هداء وي��ري كل تل��ك الت��ذكارات يعلم أن‬ ‫الش��عب املصري مل ينس أبن��اؤه وال الدماء اليت‬ ‫قدمه��ا من أج��ل الدفاع عنه وتك��ون لفتة طيبة‬ ‫وختليدا لذكري شهدائنا‪.‬‬ ‫والء فتحى‬

‫‪I‬‬

‫~‬

‫‪2020 ccfil»~Jlo 8 ~ l)I - 2263 JJ£11 !II!)"'~ ial‬‬

‫المنيا‪ ..‬اعرف بلدك!‬

‫‪ •...‬التوظيف السياسى لـ «كورونا»‬ ‫•‬

‫•‬ ‫أن ته��رب م��ن ضغوط احلياة ودوامة العمل اليومى إىل إح��دى احملافظات اهلادئة‪ ،‬فاألمر مطلوب •‬ ‫وضرورى‪ ..‬بعد أن هرمنا‪ ،‬وشاب الشعر ووهن العظم!‬ ‫ولكن أن تكون «احملطة» املستهدفة‪ ..‬هى حمافظة املنيا‪ ،‬فالزيارة ميمونة والرحلة مباركة‪ ،‬حيث‬ ‫الناس الطيبة الودودة‪ ،‬والطرق الس��ليمة والش��وارع النظيفة واألش��جار املزهرة‪ ،‬فلم يكذب أو يبالغ‬ ‫املنياويون عندما أطلقوا على حمافظتهم «عروس الصعيد» واختذوا رأس «نفرتيتى» اجلميلة شعا ًرا هلا‪،‬‬ ‫وكثريًا ما كانت تلك احملافظة «قدم الس��عد» على من يتوىل مس��ئوليتها‪ ،‬حيث تكون النقلة التالية‪..‬‬ ‫للحكم احمللى‪ ..‬وقد تكرر ذلك كثريًا مع حمافظيها السابقني‪.‬‬ ‫وزي ًرا ُ‬ ‫لقد قضينا أيامًا مجيلة ممتعة ‪ -‬أنا‬ ‫وزميلى حممود س��امل ومصباح قطب ‪ -‬مع أهلنا فى املنيا وبني‬ ‫َّ‬ ‫مناطقها األثرية املتنوعة‪ ،‬واملوجودة فى عدد كبري من مراكزها ومدنها املختلفة‪.‬‬ ‫فقد تلقينا دعوة كرمية من األصدقاء فى وزارة الش��باب والرياضة ملرافقة إحدى األفواج الش��بابية التى تزور‬ ‫حمافظة املنيا أسبوعيًا‪ ،‬وذلك ضمن برنامج اعرف بلدك‪ ،‬والذى سبق لنا قضاء أسبوع ‪ -‬من خالله ‪ -‬فى واحات‬ ‫الوادى اجلديد الثالث؛ الفرافرة‪ ،‬والداخلة‪ ،‬واخلارجة‪ ،‬وكانت الوزارة فى عهد الوزير د‪ .‬صفى الدين خربوش‬ ‫قد بدأت ه��ذا الربنامج «اعرف بلدك» على اس��تحياء بتنظيم لقاءات‬ ‫شبابية مبدينة اإلسكندرية صيفا‪ ،‬وبرحلة األقصر وأسوان شتاء‪.‬‬ ‫ومع تواىل الوزراء أضيفت كل من ش��رم الشيخ والغردقة وخاصة‬ ‫بعد س��قوط الطائرة الروس��ية على أرض س��يناء ومنذ العام املاضى‬ ‫وبعد توىل د‪ .‬أشرف صبحى الوزارة‪ ،‬أعيد تنظيم الربنامج وتطوير‬ ‫حمتواه وتوس��يع نطاقه‪ ،‬فقد حتول م��ن جمرد زيارات وجتمعات‬ ‫ش��بابية إىل «برام��ج ثقافية» وس��ياحية من خ�لال التعرف على‬ ‫«الكنوز» األثرية والسياحية املنتشرة فى مجيع أحناد البالد‪.‬‬ ‫وحاليًا يضم الربنامج أفواج أس��بوعية من الش��باب إىل األقصر‬ ‫وأس��وان حبواىل ‪ 500‬طالب وطالبة فى الفوج الواحد وملدة أربعة‬ ‫أش��هر كل عام‪ ،‬ثم أفواج أسبوعية لشرم الشيخ والغردقة مبعدل‬ ‫فوجا ومبتوسط ‪ 100‬شاب فى كل فوج‪.‬‬ ‫‪ً 24‬‬ ‫وحواىل ‪ 26‬فوجًا شبابيًّا لكل من الوادى اجلديد واملنيا‪ ،‬ثم رحالت‬ ‫مل��دة يومني لكل من بورس��عيد واإلس��كندرية والفي��وم والتى أضيفت‬ ‫مؤخ ًرا للربنامج‪.‬‬ ‫وال جدال فى أهمية هذا الربنامج وفوائده املختلفة للمش��اركني فيه‪،‬‬ ‫واألماكن املستهدفة أيضا‪ ،‬ويكفى أن يتعرف الشباب فى القرى والنجوع‬ ‫عل��ى املناطق الس��ياحية واألثري��ة فى مصر‪ ،‬وباش�تراك رمزى بهدف‬ ‫حتقي��ق اجلدي��ة‪ ،‬خاصة أن الربنامج يتم احلجز فيه بش��كل ش��خصى‬ ‫وبالبطاقة الشخصية ومن الشاب أو الشابه املشاركة فى الربنامج شخصيًّا‪.‬‬ ‫ف��كل التحية للوزير اجملته��د والدؤوب د‪ .‬أش��رف صبحى على‬ ‫‪V‬‬ ‫اهتمامه بش��باب مصر‪ ،‬وع��دم الرتكيز فقط عل��ى «الرياضة» كما كان‬ ‫حيدث من قبل‪ ،‬فقد مت تطبيق مس��ئولية الوزارة على أرض الواقع من‬ ‫قطع المنياويون‬ ‫أنها وزارة الشباب‪ ..‬والرياضة‪ ،‬وليست فقط لناديى األهلى والزمالك!‬ ‫الطريق على القطار‬ ‫أم��ا حمافظ��ة املني��ا‪ ..‬والتى حتتفل األس��بوع الق��ادم بعيدها‬ ‫«رجالة‪ ..‬ووقفوا وقفة‬ ‫القومى‪ ..‬فاحلديث يطول‪ ..‬حيث كان أهلها ّ‬ ‫المحمل بكتيبة‬ ‫رجالة» فى ثورة ‪ 1919‬بقيادة س��عد زغل��ول فى مطالبته برحيل‬ ‫ّ‬ ‫إنجليزية وقتلوا‬ ‫احملتل اإلجنليزى ومنح مصر استقالهلا الكامل‪.‬‬ ‫قائدهم‬ ‫لق��د بدأت ثورة املنياويني فى دير م��واس ‪ -‬أحد مدن احملافظة ‪-‬‬ ‫‪ ....................A...•.........•...........‬حيث خ��رج أهلها لقطع الطريق على القطار احململ بكتيبة إجنليزية‬ ‫بقيادة القائم قام «بوب» وأزالوا قضبان الس��كة احلديد‪ ،‬وسيطروا على‬ ‫القطار وقتلوا القائد اإلجنليزى وبعض اجلنود‪ ،‬وأسروا البعض اآلخر‪.‬‬ ‫ولك��ن اإلجنليز هجموا على املدينة بق��وات كبرية وقتلوا أكثر من‬ ‫‪ 34‬من الثوار وحبس��وا ووقّعوا غرامات على ع��دد كبري من األهاىل‪،‬‬ ‫فانتف��ض أهاىل مركز ملوى وقطع��وا الطريق على القطار العائد جبثث‬ ‫القائ��د اإلجنليزى وجن��وده‪ ،‬ومحلوا اجلثة وطافوا بها فى ش��وارع‬ ‫املدينة‪ ،‬وس��رعان ما انتقلت الثــ��ورة إىل بقيــة مراكــز احملافظة‪:‬‬ ‫أبو قرقاص‪ ،‬واملنيا ومطاى وبنى مزار ومغاغة وغريها‪.‬‬ ‫ولكن اإلجنليز متكنوا من «إمخاد» الثورة وقبضوا على قيادتها‬ ‫فى مصر كلها‪ ،‬وفى املني��ا كذلك‪ ،‬ومن ثم اختذت احملافظة يوم‬ ‫‪ 18‬م��ارس من كل عام عيد قومى ليتذكر األبناء ما قدمه األجداد‬ ‫من��ذ أكثر م��ن مائة عام من تضحي��ات ومقاومة احملتل وحترير‬ ‫البالد وحصوهلا على االستقالل الذى ينعم به األحفاد حاليًا!‬ ‫وإىل اللقاء فى األسبوع املقبل ملعرفة كيف خرجت نفرتيتى من مصر؟‬ ‫ولكن ال يفوتنى أن أتقدم بالشكر لكل من األصدقاء األعزاء‬ ‫بوزارة الش��باب‪ ،‬األس��اتذة جنوى صالح وعالء الدس��وقى‬ ‫ورضا سفينة ود‪ .‬أمحد عزام وأمحد نظمى‪.‬‬

‫نجوميات‬

‫محمد نجم‬

‫‪•......‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪..‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪..‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪..‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪..‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪..‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪..‬‬ ‫‪..‬‬

‫العامل من شرقه إىل غربه ومن جنوبه إىل مشاله‪ ،‬انتابته حالة ذعر من هذا الكائن الفريوسى‬ ‫واملعروف باس��م «كوفيد ‪ »19‬ويسبب مرض تعارف على أن امسه «كورونا»‪ ،‬وهذا املخلوق الذى‬ ‫ال ي��رى بالعني اجملردة يه��دد إمرباطورية حبجم الصني‪ ،‬وحيري علم��اء إمرباطورية حبجم‬ ‫الواليات املتحدة األمريكية‪ ،‬وأوروبا‪ ،‬ويدفع الناس للتقاتل على ش��راء «كمامة» يضعونها على‬ ‫أفواهه��م وأنوفهم ليتقوا ش��ره‪ ،‬أو يتدافعون فى الس��وبر ماركت للحصول عل��ى بكرة مناديل‬ ‫للحمام‪ ،‬وتنقل لنا األخبار أن امرأة فى «سوبر ماركت» فى سيدنى بأسرتاليا أشهرت سكينا فى‬ ‫وج��ه الزبائن املتكالبون على «بك��ر املناديل» لتدفعهم بعيدا عن األرفف وحتصل على نصيبها‪،‬‬ ‫ومت استدعاء الشرطة لتنظم توزيع «ورق احلمامات» على طريقة قسمة الغرماء!!‪.‬‬ ‫(‪)1‬‬ ‫وم��ا يعيش��ه الع��امل – اآلن – من حال��ة اهللع من هذا امل��رض الوبائى املس��تحدث‪ ،‬هو تكرار‬ ‫تقريبا ملواقف س��ابقة عشناها مع انتش��ار أنفلونزا الطيور‪ ،‬واخلنازير‪ ،‬و«سارس»‪ ،‬وفى مثل هذه‬ ‫الظ��روف‪ ،‬يب��ادر البعض من الن��اس الذين يصفونه��م بأنهم‬ ‫«أصوليني» ويفس��رون األمر على أنه غضب من اهلل على البش��ر‪،‬‬ ‫فيما ميس��خ العلمانيون‪ ،‬أو العاملنيون‪ ،‬ه��ذه األراء ويطرحون‬ ‫تفسرياتهم التى تستبعد عامل الغيب متاما من املسألة‪ ،‬وما بني‬ ‫هؤالء وأولئك هناك صنف ثالث من البش��ر يستغلون مثل هذه‬ ‫الكوارث سالحا للحرب‪ ،‬وطعن اخلصوم‪ ..‬ويا هلم من أشرار‪.‬‬ ‫(‪)2‬‬ ‫على س��بيل املثال فى الداخل (داخلنا) هناك هذا الش��خص‬ ‫املتآمر الذى اصطلحنا على وصفه بالناش��ط احلقوقى‪ ،‬وقد نشر‬ ‫«بوست» على صفحته على موقع «فيسبوك» ينصح فيه الدولة‪،‬‬ ‫أو احلكومة املصرية أن تعلن عن حاالت الكورونا التى ختبئها‬ ‫(ش��وف ازاى)‪ ،‬وميضى فى نصائحه يطالب بالشفافية‪ ،‬حتى‬ ‫يأخذ الناس حذرهم‪ ،‬ويس��تعدوا‪ ،‬ألنهم جهلة ومش عارفني‬ ‫مصلحتهم‪ ،‬أو شىء من هذا القبيل!!‬ ‫ويش��اء ربنا أن يرد على هذا الدع��ى وأمثاله‪ ،‬وائل غنيم‬ ‫(فاكرين��ه)‪ ،‬ويفضح��ه‪ ،‬ويفض��ح خطابة اللئي��م التآمرى‪،‬‬ ‫وطبعا وائل متآمر قديم‪ ،‬وفاهم هذا الكالم جيدا‪ ،‬وقد سلطه‬ ‫اهلل ليضرب به ظاملا آخر‪.‬‬ ‫(‪)3‬‬ ‫قط��ر فعلت نفس الش��ىء‪ ،‬وقامت بنش��ر مسومها وزيادة‬ ‫ض��د مصر‪ ،‬ومل تنقطع الش��ائعات القطرية عن حاالت كورونا‬ ‫املخبأة فى مصر‪ ،‬ويش��اء اهلل أيضا أن يرد على هجومها عرب‬ ‫من اخلليج‪ ،‬وغ�ير اخلليج‪ ،‬أكثر م��ن املصريني‪ ،‬ويفضحون لم تنقطع الشائعات‬ ‫املصادر اإلعالمية التى توظفه��ا فى احلملة ضد مصر‪ ،‬وتنقل القطرية عن حاالت‬ ‫عنها اجلزيرة حتى ال تكون املصدر املباش��ر للش��ائعة‪ ،‬ومن‬ ‫تلك املصادر التى قمت برصدها نهاية األسبوع املاضى‪ ،‬منظمة كورونا المخبأة فى‬ ‫إعالمية مقره��ا بريطاني��ا وامسها «ميدل إيس��ت مونيتور» مصر‪ ..‬ويشاء الله أيضا‬ ‫متوهل��ا قطر‪ ،‬ورئيس مستش��اري املنظمة هو ط��ارق رمضان أن يرد على هجومها‬ ‫حفيد حسن البنا‪ ،‬و «من ذقنه وافتل له» !!‬ ‫عرب من الخليج أكثر‬ ‫(‪)4‬‬ ‫الغرب أيضا أو قل إعالم الغ��رب «امللون» مل يفلت الفرصة من المصريين‬ ‫فقد نش��رت وكالة أنباء «االسوشيتد برس» فى تقرير حديث‬ ‫‪........... ••o•••••:1 .................u .... u‬‬ ‫هلا تقول إنه مع انتشار فريوس كورونا اجلديد بسرعة وسط‬ ‫الص�ين‪ ،‬اختذت احلكومة الصينية خطوات متش��ددة للغاية‪،‬‬ ‫فقد أمرت حببس ‪ 60‬مليون ش��خص فى املقاطعة األكثر تضر ًرا‬ ‫بشكل غري مسبوق‪.‬‬ ‫ومضى التقرير «يضرب ويالق��ى»‪ ..‬يضرب على وتر أن الصني‬ ‫ش��يوعية حتكم ش��عبها بقبضة م��ن حديد‪ ،‬ويالق��ى أن الغرب‬ ‫الليرباىل ال يس��تطيع أن يفعل مثلها‪ ،‬وحيبس هذا العدد الضخم‬ ‫من البش��ر ويقيد حركتهم‪ ..‬إخل‪ ،‬واالنطب��اع الذى خترج به من‬ ‫التقرير انطباعا سياسيا وهو أن الصني شيوعية‪ ،‬غري دميوقراطية‬ ‫مثل الغرب الليرباىل‪ ،‬أما امل��رض الذى اتهمت جهات فى العامل‬ ‫ منها الصني نفس��ها ‪ -‬أنه خرج من معامل أحباث الغرب‪ ،‬ومت‬‫توجيه��ه فى إط��ار احلرب ضد الصني‪ ،‬هذا امل��رض الذى يرعب‬ ‫العامل فق��د جاء االهتم��ام احلقيقى مبقاومته تالي��ا بعد توظيفه‬ ‫سياسيًا لطعن اخلصوم‪ ..‬يا لنا من أشرار!!‬

‫قضية‬

‫عاطف عبد الغني‬

‫‪29‬‬

‫‬‫متابعات‬

‫هالة زايد‪ ..‬وزيرة في مهمة استثنائية‬ ‫‪................................‬‬

‫تامر عبد الفتاح‬

‫‪I‬‬

‫‪II‬‬

‫‪11‬‬

‫تزامناً مع اليوم العالمي‬ ‫للمرأة‪ ،‬استحقت الدكتورة‬ ‫هالة زايد لقب «الوزيرة‬ ‫الحديدية»‪ ،‬التي نجحت في‬ ‫مواجهة حمالت التشكيك‬ ‫والنقد غير المبرر‪ ،‬في العديد‬ ‫من الملفات التي اقتحمتها‬ ‫وزيرة الصحة‪ ،‬وقدمت من‬ ‫خاللها تجارب ناجحة بشهادة‬ ‫منظمة الصحة العالمية‪،‬‬ ‫وتمثل زيارة الدكتورة هالة‬ ‫زايد وزيرة الصحة إلى العاصمة‬ ‫الصينية بكين‪ ،‬بتكليف من‬ ‫الرئيس عبد الفتاح السيسي‬ ‫لنقل رسالة تضامن للشعب‬ ‫الصيني‪ ،‬بالمهمة االستثنائية‪،‬‬ ‫خاصة بعد انتشار فيروس‬ ‫كورونا بصورة كبيرة‪ ،‬وخضوع‬ ‫الوزيرة للفحص في مطار‬ ‫بكين‪ ،‬وأيضًا بعد وصولها‬ ‫للقاهرة‪ ،‬ووضعها والوفد‬ ‫المرافق لها ضمن المتابعة‬ ‫الدورية على مدار ‪ 14‬يوماً‬ ‫فترة حضانة المرض‪.‬‬

‫‪30‬‬

‫واجه��ت الوزي��رة العدي��د م��ن االنتقادات‬ ‫من��ذ بداية أزمة انتش��ار كورونا على مس��توى‬ ‫الع��امل منذ حنو ش��هرين‪ ،‬إال أنها اس��تطاعت‬ ‫التعامل مع األزمة وإدارته��ا مبنتهى احلرفية‬ ‫والش��فافية‪ ،‬س��واء يف جتهيز احلج��ر الصحي‬ ‫مبستش��فى النجيلة مبطروح‪ ،‬واستقبال الطائرة‬ ‫املصرية العائدة من مدينة ووهان يف مطلع فرباير‬ ‫املاضي‪ ،‬حيث كانت تقل أكثر من ‪ 300‬ش��خص‬ ‫م��ن املصري�ين العائدين من الصني بعد انتش��ار‬ ‫فريوس كورون��ا القاتل‪ ،‬وال��ذى أدى إىل إصابة‬ ‫اآلالف ووف��اة املئ��ات خاصة مبدين��ة ووهان‪،‬‬ ‫كم��ا أج��رت الوزيرة زي��ارات تفقدي��ة ملتابعة‬ ‫اإلجراءات الوقائية مبطار العلمني الذي استقبل‬ ‫الطائ��رة‪ ،‬واطمأنت على وجود كل املس��تلزمات‬ ‫الطبية وفقاً الشرتاطات منظمة الصحة العاملية‪،‬‬ ‫لوقاية الطاقم الطبى واإلداري وضباط الداخلية‪،‬‬ ‫كما راجع��ت خطة نقل الوافدين بداية من مهبط‬ ‫الطائرة حتى الوص��ول إىل مقر إقامتهم باحلجر‬ ‫الصحي‪ ،‬ما كان عامالً أسياسيا يف االطمئنان على‬ ‫سالمة مجيع العائدين من الصني واألطقم الطبية‬ ‫ومرافقيه��م‪ ،‬خاصة بعد االلت��زام باإلجراءات‬ ‫الوقائي��ة وفقًا للدليل اإلرش��ادي ملنظمة الصحة‬ ‫العاملي��ة‪ ،‬وتوف�ير أفضل اخلدمات اللوجس��تية‬ ‫واملسكن واإلعاشة جلميع املتعاملني مع املصريني‬ ‫القادم�ين م��ن الصني‪ ،‬م��ا دفع منظم��ة الصحة‬ ‫العاملي��ة لإلش��ادة أكثر من م��رة ب��دور الدولة‬ ‫املصري��ة ممثل��ة يف وزارة الصح��ة يف مواجه��ة‬ ‫انتش��ار الفريوس عرب إجراءات وقائية حمكمة‬ ‫تكفل صحة وسالمة املصريني‪.‬‬ ‫فيروسات إلكترونية‬ ‫مل تتوق��ف موجة التش��كيك واالنتقاد‪ ،‬بعد‬ ‫النج��اح الكبري يف التعامل مع ملف العائدين من‬ ‫الصني‪ ،‬حيث بدأت موجة جديدة من احلمالت‬

‫إشادات دولية‬ ‫بإجراءات‬ ‫وزارة الصحة‬ ‫في التعامل‬ ‫بشفافية‬ ‫وسرعة مع‬ ‫حاالت اإلصابة‬ ‫بفيروس كورونا‬ ‫‪.. /\......................‬‬

‫_‬

‫‪V‬‬

‫الوزيرة‬ ‫واجهت موجة‬ ‫التشكيك بعد‬ ‫النجاح الكبير‬ ‫في التعامل‬ ‫مع ملف‬ ‫العائدين من‬ ‫الصين‬ ‫•‬

‫•■•‪:~u..••■-H4U♦HH4‬‬

‫••‪HHHHHHHH‬‬

‫ضد الوزيرة‪ ،‬بدعوى أنها ختفي معلومات حول‬ ‫وجود مصابني بكورونا يف مصر‪ ،‬رغم أن تسجيل‬ ‫ح��االت إصابة ال يعين عدم كفاءة وزارة الصحة‬ ‫يف التعامل مع األزمة‪ ،‬ألن الفريوس انتش��ر يف‬ ‫أكث��ر من ‪ 88‬دولة‪ ،‬لكــــن األزمــــة احلقيقية‬ ‫يف حالة عدم االس��تعداد باإلج��راءات الوقائية‬ ‫الالزم��ة‪ ،‬لكن الدول��ة املصرية أظه��رت قدرة‬ ‫حقيقية أش��ادت بها الصحة العاملية يف التعامل‬ ‫مع الفريوس‪ ،‬وبالتالي ليس هناك ما يدعو لعدم‬ ‫اإلعالن عن أي حاالت إصابة‪ ،‬وهو ما حدث بعد‬ ‫ذلك يف بيان مش�ترك بني وزارة الصحة املصرية‬ ‫ومنظمة الصحة العاملية بتسجيل حالتني‪ ،‬األوىل‬ ‫يف مول جتاري والثانية يف ش��ركة برتول‪ ،‬ومت‬ ‫إخضاعهم��ا للحجر الصحي وإج��راء حتاليل‬ ‫للمخالطني هلم��ا‪ ..‬وخرجت وزيرة‬ ‫الصحة يف مؤمتر صحفي للرد على‬ ‫الشائعات اليت يروجها املغرضون‬ ‫على مواقع التواصل االجتماعي‬ ‫قبي��ل س��فرها إىل الص�ين‪،‬‬ ‫وقالت إن ال��وزارة لن ختفي‬ ‫أى ح��االت إصاب��ة وتص��در‬ ‫بيانات مش�تركة بالتنس��يق‬ ‫مع الصحة العاملية‪ ،‬مضيفة أن‬ ‫دول العامل تلتزم باتفاق الصحة‬ ‫العاملية امل�برم يف عام ‪،2005‬‬ ‫يف تب��ادل البيانات وش��فافية‬ ‫البيانات‪ ،‬مؤك��دة أن الدول التى‬ ‫مل تلت��زم باإلعالن ع��ن احلاالت‬ ‫املش��تبه بها خالل ‪ 48‬ساعة‪ ،‬فإنه‬ ‫من حق منظمة الصح��ة العاملية اإلعالن‬ ‫مباش��رة ع��ن وج��ود إصاب��ات حاملة‬ ‫للفريوس بتلك الدول‪.‬‬ ‫ودش��ن رواد مواق��ع التواص��ل االجتماعي‪،‬‬ ‫‪..,..___,‬‬

‫‪-‬‬

‫محل��ة لدع��م الدكت��ورة هال��ة زاي��د‪ ،‬وزيرة‬ ‫الصح��ة‪ ،‬خاص��ة بع��د عودته��ا م��ن الصني‪،‬‬ ‫بهاش��تاج «ادعم وزيرة الصح��ة»‪ ،‬الذي تصدر‬ ‫قائم��ة الرتن��د املصرى‪ ،‬وظه��ر يف املركز األول‬ ‫ضم��ن األكث��ر تداوال عل��ى تويرت‪ ،‬وق��ال أحد‬ ‫املغردي��ن‪« :‬حس��ب تعليمات منظم��ة الصحة‬ ‫العاملي��ة قدرت وزي��رة الصحة الدكت��ورة هالة‬ ‫زايد يف تنفي��ذ وتطبيق كل معاي�ير الوقاية من‬ ‫ف�يروس كورونا»‪ ،‬وبدأ مغ��ردو تويرت‪ ،‬يف ذكر‬ ‫إجن��ازات وزيرة الصحة من��ذ توليها للوزارة‪،‬‬ ‫فق��ال أحده��م‪« :‬يف عهد وزير الصحة الس��ابق‬ ‫الدكتور حامت اجلبلي كانت الدكتورة هالة زايد‬ ‫وزيرة الصحة احلالية مسئولة عن تطوير جمال‬ ‫اإلس��عاف‪ ،‬وجنحت يف تطوير جمال اإلسعاف‬ ‫بنتائج مبهرة»‪ ،‬وقالت مدونة‪« :‬الدكتورة هالة‬ ‫زايد قبل توليها مسئولية وزارة الصحة‪ ،‬كانت‬ ‫بتش��ارك يف واحدة من أكرب املؤسس��ات الطبية‬ ‫يف مص��ر وأكرتها جناح وهي مستش��فى ‪57357‬‬ ‫مع تطويرها ملنظومة اإلس��عاف املصري»‪ ،‬وقال‬ ‫آخر‪« :‬وزارة الصح��ة بتابع كل اللي داخلني‬ ‫مصر وخط سريهم والدول اللي سافروها آخر‬ ‫‪ 14‬يوما قبل دخوهلم يف مصر عش��ان تعرف‬ ‫كان��وا يف دول مصاب��ة وال ال‪ ..‬جمه��ود الزم‬ ‫نشكر وزيرة الصحة الدكتورة هالة زايد‬ ‫عليه»‪ ،‬فيما وصفها آخرون بأنها جندي‬ ‫مقاتل‪ ،‬خاص��ة بعد زيارته��ا األخرية‬ ‫للصني‪.‬‬ ‫ملفات مهمة‬ ‫وتعم��ل وزي��رة الصحة على‬ ‫كثري م��ن امللف��ات املهمة اليت‬ ‫ترتبط خبطط القيادة السياس��ية‬ ‫يف التحول حن��و اخلدمة الصحية‬ ‫الش��مولية م��ن خ�لال تعمي��م‬ ‫تطبي��ق التأمني الصحي الش��امل‬ ‫مبحافظ��ات اجلمهورية‪ ،‬حيث‬ ‫م��ن املق��رر االنته��اء من تش��غيل‬ ‫املرحل��ة األوىل والت��ى تش��مل األقصر‬ ‫وأسوان والسويس واإلمساعيلية وجنوب‬ ‫س��يناء خ�لال أق��ل م��ن ع��ام‪ ،‬لينتفع‬ ‫املواطنون باخلدمات الصحية الش��مولية‬ ‫ف��ى ظ��ل متابعة تش��غيل حمافظة بورس��عيد‬

‫لينتفع باخلدمة ف��ى ‪ 6‬حمافظات ما يقرب من‬ ‫‪ 4‬مالي�ين مواط��ن‪ ،‬كما قدمت وزي��رة الصحة‬ ‫جه��وداً كب�يرة يف تنفيذ مب��ادرة الرئيس عبد‬ ‫الفتاح السيسي ‪ 100‬مليون صحة‪ ،‬إلعالن مصر‬ ‫خالية من فريوس سي‪.‬‬ ‫وتتوس��ع الوزارة يف تنظي��م القوافل الطبية‬ ‫ضم��ن مبادرة حي��اة كرمية لتغطي��ة املواطنني‬ ‫فى املناط��ق احملرومة من اخلدمة باإلضافة إىل‬ ‫املناط��ق النائية واحلدودية عل��ى أن يتم تقديم‬ ‫اخلدم��ة الطبي��ة للمواطنني باجملان ش��املة‬ ‫الفحوص والكش��ف واألش��عة وص��رف الدواء‬ ‫والعم��ل بنظام اإلحالة للمستش��فيات للحاالت‬ ‫التى حتتاج إىل نوع خاص من الرعاية الصحية‪.‬‬ ‫وم��ن ضمن امللفات املهمة ال�تي تعمل عليها‬ ‫وزي��رة الصح��ة اس��تكمال تطوي��ر وتش��غيل‬ ‫املستش��فيات النموذجية املرصود هلا ‪ 6.1‬مليار‬ ‫جنيه إلعادة رفع كفاءة ‪ 30‬مستشفى لتستهدف‬ ‫حتسني مستوى اخلدمة الصحية فى احملافظة‬ ‫ش��املة كل التخصصات الطبية التى حيتاجها‬ ‫املريض بأس��لوب عصرى يعتم��د على اجلودة‬ ‫وعدم حتميل املريض أى أعباء مالية إضافية‪.‬‬ ‫كم��ا تعمل الوزي��رة على اس��تكمال املبادرة‬ ‫الرئاس��ية املعنية بالكش��ف املبكر عن سرطان‬ ‫الثدى وصحة املرأة والتى تستهدف ‪ 28‬مليونًا‪،‬‬ ‫والتى قامت بفحص ‪ 3.3‬مليون سيدة فى املرحلة‬ ‫األوىل والثانية حتى اآلن وكانت نسبة كبرية من‬ ‫الس��يدات املصابات مت اكتشافهن فى مرحلتهن‬ ‫األولي‪ ،‬وهو ما يس��اهم فى حتقيق أعلى نسب‬ ‫للعالج‪ ،‬كما مت توفري أدوية األورام بأقل ‪%40‬‬ ‫فى تكاليف العالج من دول العامل وهو ما يفتح‬ ‫اجملال لعالج الكثري من األورام فى مصر‪ ،‬ومن‬ ‫ضم��ن امللفات اليت تعمل عليه��ا وزارة الصحة‬ ‫التح��ول احلقيقى حنو إط�لاق مبادرة ملكافحة‬ ‫العدوى فى صالونات التجميل حيث إن املبادرة‬ ‫تستهدف‪16326‬صالون جتميل فى ‪ 9‬حمافظات‬ ‫كمرحلة أوىل وهى «بورس��عيد‪ ،‬اإلمساعيلية‪،‬‬ ‫الدقهلية‪ ،‬الغربية‪ ،‬الش��رقية‪ ،‬اجليزة‪ ،‬بنى‬ ‫س��ويف‪ ،‬األقصر‪ ،‬أس��وان»‪ ،‬وذلك بالتنس��يق‬ ‫والتع��اون املس��تمر واملثمر ب�ين وزارة الصحة‬ ‫ووزارة التنمي��ة احمللي��ة‪ ،‬واملكت��ب القطرى‬ ‫ملنظمة الصحة العاملية لتنفيذ تلك املبادرة‪.‬‬ ‫وتس��تكمل الوزارة م��ا بدأته ح��ول برامج‬ ‫التعلي��م الطب��ى واخل��اص بالزمال��ة املصرية‬ ‫بالتعاون مع قسم الدراسات العليا للتعليم الطبى‬ ‫بكلية طب هارفارد األمريكية‪ ،‬ملدة ‪ 3‬سنوات‪،‬‬ ‫وذلك للمشاركة فى الربنامج التدريبى لتدريب‬ ‫ُ‬ ‫دربني بالزمالة املصرية ضمن‬ ‫عدد من دفعات امل ِ‬ ‫اسرتاتيجية الوزارة للنهوض مبنظومة التعليم‬ ‫الطبى امله�ني‪ ،‬باإلضاف��ة إىل تنفي��ذ برنامج‬ ‫التدريب عل��ى األحب��اث اإلكلينيكية لألطباء‬ ‫امللتحق�ين بالزمالة املصرية‪ ،‬كما تعمل الوزارة‬ ‫على إنه��اء قوائم االنتظار اخل��اص باحلاالت‬ ‫احلرج��ة والعاجل��ة يعد املل��ف الثامن األكثر‬ ‫أهمية خاصة أن املش��روع مس��تمر حتى تعميم‬ ‫جتربة التأم�ين الصحى الش��امل اجلديدة فى‬ ‫جناحا كبريًا فى‬ ‫مجيع احملافظات بعدما حقق ً‬ ‫ظل إنف��اق ما يقرب من ‪ 2.2‬ملي��ار جنيه على‬ ‫إنهاء اجلراحات احلرجة فى ‪ 350‬ألف عملية‬ ‫حتى اآلن‪.‬‬

‫‪31‬‬

‫رأى‬

‫الجيوش الخفية‬

‫واستراتيجيات االختراق والهدم من الداخل للوصول للدولة الفاشلة‬

‫أيمن سعد الدين محمد‬ ‫····························‪- ~ .-......-‬‬ ‫_‬

‫تتميز الدول المركزية‬ ‫القوية بأن ُ‬ ‫السلطة والقرار‬ ‫والسياسة العامة للدولة‬ ‫يحددها النظام الحاكم‬ ‫بما يتالءم مع توجهاته‬ ‫ومرجعيته األخالقية‬ ‫ورعايته للشعب‪ .‬وتكون‬ ‫القوة الوحيدة ُ‬ ‫نظمة‬ ‫الم ِ‬ ‫والحاكمة هي قوة‬ ‫المؤسسات الحكومية‪،‬‬ ‫التي تضع االستراتيجية‬ ‫القومية وتحدد المصالح‬ ‫العليا للدولة ُ‬ ‫وتشرف على‬ ‫المؤسسات وأفراد الشعب‬ ‫ً‬ ‫كامال‪ .‬وهي في ذلك‬ ‫إشرافًا‬ ‫تستمد قوتها من قاعدة‬ ‫شعبية قد تكون نتاج نظام‬ ‫ديموقراطي أو لوجود‬ ‫زعامة تاريخية تتعلق بها‬ ‫قلوب الماليين من الشعب‪.‬‬

‫‪Irn3 2‬‬

‫‪1‬‬

‫وفى اجملتمع��ات املدنية املتطورة‪ ،‬حيدث تفاعل‬ ‫إجيابي بني أربعة حماور ُتش��كل أعم��دة االرتكاز‬ ‫لل��دول املس��تقرة‪ .‬وه��ذه املكونات هي املؤسس��ات‬ ‫احلكومي��ة وقطاع األعمال واجملتمع املدني واإلعالم‬ ‫ال�تي ُتش��كل معاً الق��وة املعنوي��ة واملادي��ة للدولة‬ ‫احلديثة املرتابطة‪ .‬ويعمل اجلميع يف تنس��يق واضح‬ ‫ومبس��ئولية كبرية جت��اه الوطن واملواط��ن لتحقيق‬ ‫أهداف التنمية والتطور‪.‬‬ ‫ولك��ن منذ ظهور آليات االخ�تراق عرب اجليوش‬ ‫اخلفي��ة يف القرن العش��رين‪ ،‬فقد تواج��دت آليات‬ ‫أخرى غري التعاون والتنسيق واملسئولية اجملتمعية‪.‬‬ ‫وأصبح اهلدم من الداخل هو اهلدف االس�تراتيجي‬ ‫للجيوش اخلفية‪ ،‬لتكون نقطة البداية لالخرتاق هي‬ ‫تغيري دور األطراف املساندة للدولة املركزية‪ ،‬حتى‬ ‫تتحول توجهاتهم إىل أهداف أخرى ليس��ت داعمة‬ ‫للدولة وإمنا مس��اندة حملاوالت إسقاطها تدرجيياً‪.‬‬ ‫وفى ه��ذا اإلطار جند أن الط��رف األول واألقوى يف‬ ‫املنظومة وهي املؤسس��ات احلكومي��ة‪ ،‬قد أصبحت‬ ‫مستهدفة للوصول بها إىل حالة ترهل دائم ومستمر‬ ‫ويضربها ختبط إداري وفس��اد مالي وتفتقر إىل احلد‬ ‫األدنى من أس��اليب اإلدارة احلديثة ويدخل األفراد‬ ‫داخل املؤسس��ة الواح��دة يف منافس��ة هدامة وليس‬ ‫تع��اون بن��اء‪ ،‬وختتف��ى نظريات العم��ل اجلماعى‬ ‫وحي��ل حملها العمل الفردى وتت��وارى نظم التقييم‬ ‫احلقيقية لألعمال واألفراد ويصبح التقييم بناء على‬ ‫انطباعات املدي��ر وليس حقائق اإلجن��از‪ .‬وختتفى‬ ‫حم��اور كاملة من العم��ل احلكومى مث��ل التخطيط‬ ‫واملتابع��ة والتطوي��ر‪ ،‬لتصبح ش��كالً ب�لا مضمون‪.‬‬ ‫وحتذو بعض املؤسسات حذو أفرادها لتدخل يف نفس‬ ‫املنافسة اهلدامة مع املؤسسات األخرى للدولة يف ظل‬ ‫تضارب وتداخل يف االختصاصات وعدم وضوح الرؤية‬ ‫واالجتاه العام‪ .‬وخيتلف أداء املؤسس��ات يف احلقيقة‬ ‫عن األداء املرس��وم هلا واإلجراءات احملددة لعملها‬ ‫ويُصبح التوجه العام هو تنفيذ إجراءات إدارية بدون‬ ‫فاعلية أو نتائج‪ .‬وختتفي ُس��لطة القانون يف الرقابة‬ ‫عل��ى األعمال احلكومية وحي��ل حملها الصالحيات‬ ‫املُطلقة لألفراد العاملني يف املؤسسة وتتشابك مصاحل‬ ‫الفساد وتتوسع لتصل إىل كافة األعمال واملشروعات‪.‬‬ ‫ويتب��ارى معظ��م رج��ال الس��لطة يف التعب�ير عن‬ ‫اس��تيائهم من فش��ل اجلهاز اإلداري وضعف أداؤه‬ ‫الع��ام‪ ،‬بغري ق��درة حقيقي��ة منهم عل��ى مواجهة‬ ‫ذل��ك وال التص��دي ألي خ��روج على النظ��ام العام‪.‬‬ ‫وتتعاظم عمليات االختيار الس��ليب للقادة يف القطاع‬ ‫احلكومي وهى عمليات اختيار أسوأ العناصر من بني‬ ‫االختيارات مجيعاً ليندفع الفاش��ل والفاسد إىل قمة‬ ‫اهلرم الوظيفي ويبدأ يف عمليات واس��عة من الفس��اد‬ ‫واإلفس��اد‪ .‬وتتوق��ف املرجعي��ات القانونية جلميع‬

‫‪2020 uJI.Jinl)-ll)Lo 8 ~~I - 2263 J.l2.11‬‬

‫األعمال وحيل حملها األراء الشخصية بدون خلفية‬ ‫علمية أو قانونية لتحدث حالة من االنفالت اإلداري‬ ‫والقانوني تس��اهم بشكل مباش��ر يف تدهور القدرات‬ ‫املؤسسية وتدفعها حنو مشكالت ضخمة تؤدى لعدم‬ ‫حتقي��ق مجيع أهدافها‪ .‬وال ي��رى املواطن أي بوادر‬ ‫إصالح حقيقي وإمنا تصرحيات إعالمية فقط تتناقض‬ ‫م��ع ما يراه على أرض الواق��ع‪ .‬ويتبادر إىل األذهان‬ ‫س��ؤال هام‪ ،‬من دفع هذا اجلهاز احلكومي العمالق‬ ‫إىل هذه احلالة السيئة؟ واإلجابة الوحيدة أنه قد مت‬ ‫اخرتاقه وتطبيق آليات اهلدم من الداخل عليه ليصل‬ ‫‪.....‬‬ ‫ُ‬ ‫إىل حال��ة انعدام اإلنتاجية‪ .‬وتظه��ر أثار اجليوش‬ ‫أربعة محاور تشكل‬ ‫اخلفية إلفس��اد املؤسس��ات من الداخ��ل ودفعها إىل‬ ‫أعمدة االرتكاز‬ ‫حالة من الش��لل والدوران يف حلقات مفرغة ال ينتج‬ ‫عنها أي إجناز أو تقدم‪.‬‬ ‫للدول المستقرة‬ ‫وفى نفس الس��ياق وعلى مس��ار االخرتاق واهلدم‬ ‫من الداخل‪ ،‬يدخل «جمتمع املال واالعمال» ش��راكة‬ ‫ال ُس��لطة حماوالً التواجد على حمور تأثري آخر غري‬ ‫التجارة واالستثمار‪ ،‬ويبدأ ذلك بالدعوة اىل مساعدة‬ ‫الدولة يف خلق فرص للعمل وحتس�ين جودة اإلنتاج‪.‬‬ ‫ويتح��ول بالتدريج إىل قوة تنافس الق��وة التقليدية‬ ‫احلكومية وحتاول التسلل إىل دوائر ُ‬ ‫احلكم والقيادة‪.‬‬ ‫وألن االتزان الطبيعي يف ال ُسلطة يتطلب اتزانا موازياُ‬ ‫ب�ين الصالحيات واملس��ئوليات فإنه عل��ى اجلانب‬ ‫النظرى واملنطقى‪ ،‬فإن جمتمع املال واألعمال جيب‬ ‫أن يتحمل جزءاً أساس��ياً من املسئولية الوطنية جتاه‬ ‫مجتمع المال‬ ‫الشعب ومؤسس��اته لتتوافق مع صالحياته الواسعة‬ ‫يف اإلنتاج والتوزيع‪ ،‬ولك��ن مع تطبيق آليات اهلدم‬ ‫واألعمال يجب أن‬ ‫من الداخل فإن جمتمع املال واالعمال يصبح ش��ريكاً‬ ‫يتحمل جزءًا أساسيًا‬ ‫كام�لاً يف الس��لطة واختاذ الق��رار والصالحيات وال‬ ‫من المسئولية‬ ‫يكون أبداً شريكاً يف املسئولية الوطنية اليت يتحملها‬ ‫كلها القط��اع احلكومي‪ .‬وتنتهي هذه الش��راكة إىل‬ ‫الوطنية تجاه‬ ‫االقتس��ام التام لسلطة الدولة يف اختاذ القرار ثم تبدأ‬ ‫الشعب ومؤسساته هذه ال ُس��لطة اجلديدة يف الس��يطرة على السياس��ات‬ ‫والق��رارات االقتصادي��ة بالكام��ل وتوجيهها حنو‬ ‫لتتوافق مع‬ ‫حتقيق مصاحله��ا بصرف النظر ع��ن التعارض مع‬ ‫صالحياته الواسعة‬ ‫املصاحل العليا للدولة‪.‬‬ ‫حتى أن الدولة ال تس��تطع أن تض��ع من القوانني‬ ‫في اإلنتاج والتوزيع‬ ‫ُ‬ ‫والقرارات أو تنش��ئ من املؤسس��ات م��ا ميكنها من‬ ‫‪........................ ", ........................‬‬ ‫ف��رض االنضب��اط عل��ى ق��وة رأس املال أو ترش��يد‬ ‫طموحاته‪ ،‬فتفق��د الدولة تدرجيياً س��يطرتها على‬ ‫منظومة اإلنتاج واألسعار والتضخم وتتفاعل بسياسة‬ ‫رد الفعل‪ .‬ويقتصر دور مسئولي الدولة على مناشدة‬ ‫املؤسس��ات الصناعية والتجاري��ة اخلاصة أن ُتراعى‬ ‫أحوال املواطن الذي يُصبح خاضعاً ملنظومة اقتصادية‬ ‫نش��أت بدون ضواب��ط كافية‪ ،‬ت��ؤدى يف النهاية إىل‬ ‫انف�لات يف أس��عار الس��لع واخلدم��ات عل��ى كافة‬ ‫املس��تويات مما يضع الغالبي��ة العظمى من املواطنني‬ ‫‪.........................~ ......u .............. .‬‬

‫••••••••••••••••••••••‬

‫‪......................... 1‬‬

‫ ‪<- - - - - - - - - - - -‬‬‫حتت ضغط هائل س��ببه معدالت عالية من التضخم‬ ‫وزيادة كبرية يف األعباء املعيشية‪.‬‬ ‫وهن��ا يظهر بوض��وح تأثري قطاع امل��ال واألعمال‬ ‫على قرارات الدولة وتب��دأ ازدواجية القيادة واليت‬ ‫ُتضع��ف م��ن القبضة القوي��ة للحكوم��ات املركزية‬ ‫ليصبح أقتساماً حقيقياً لل ُسلطة‪ ،‬ويتم تسجيل مظهر‬ ‫آخر من مظاهر التسلل للجيوش اخلفية وتأثرياً آخر‬ ‫من خالل حمور املال واألعمال‪.‬‬ ‫وإذا انتقلنا إىل الش��ريك اآلخر املؤثر يف ُس��لطة‬ ‫اخت��اذ الق��رار وه��و اإلعالم ال��ذي مُيث��ل قاطرة‬ ‫التفك�ير والثقافة والتنوي��ر يف اجملتمع‪ ،‬جند أنه‬ ‫يف إطار منظوم��ة اهلدم من الداخل‪ ،‬فإن الوس��ائل‬ ‫اإلعالمية يف تش��كيلها للرأي العام‪ ،‬قد تتبنى كثري‬ ‫من س��طحيات األمور وثقافات اجلهل واالبتعاد عن‬ ‫إعالء منظومة القي��م واألخالق األصيلة‪ .‬ليؤثر ذلك‬ ‫س��لبياً على ثقاف��ة اجملتمع‪ .‬وينتقل ه��ذا التأثري‬ ‫السليب على منظومة اختاذ القرار بنشر موضوعات‬ ‫وأفكار ليس��ت على أسس س��ليمة وبدون احلصول‬ ‫عل��ى املعلوم��ات الكافية‪ ،‬مما يدف��ع الدولة حتت‬ ‫ضغط الرأي العام لتنفيذ بعد القرارات والتوجهات‬ ‫حت��ى وإن تعارض��ت مع مص��احل الدول��ة‪ .‬وينتزع‬ ‫اإلعالم ج��زء كبري من الصالحي��ات اليت يف حوزة‬ ‫القطاع احلكومي ويطالب بعزل املس��ؤولني وتعديل‬ ‫السياس��ات وتوجيه االس��تثمارات‪ .‬وحيدث ذلك‬ ‫على الرغم من أن هذه املنظومة اإلعالمية كان جيب‬ ‫أن ُتع�بر عن الرأي العام وتؤثر فيه لتدفع اجملتمع‬ ‫يف طريق اإلصالح والتنمية وتساهم يف زيادة القاعدة‬ ‫املعرفية لألفراد واملؤسسات‪.‬‬ ‫واتصاال بذلك‪ ،‬ومن أجل أال يضغط هذا الش��ريك‬ ‫عل��ى الدول��ة يف اجتاهات خاطئة قد تق��وده إليها‬ ‫حال��ة انف�لات إعالم��ي تدف��ع أع��داداً غفرية من‬ ‫املواطنني إىل س��لوك خاطئ وغوغائية موجهة تضر‬ ‫مبص��احل الدولة ومؤسس��اتها وترابطه��ا الوطين‪،‬‬ ‫حتاول الدولة إنش��اء ضوابط إعالمية ترعى القواعد‬ ‫األخالقية للعم��ل اإلعالمي وحتاف��ظ على املصاحل‬ ‫العليا للدولة وتسعى لتماس��كها وترابطها وإعالء‬ ‫قيمه��ا األخالقية وذلك حتى ينمو ويزدهر اإلعالم‬ ‫يف مناخ من احلرية وتكافؤ الفرص وبقواعد وأس��س‬ ‫علمية‪ ،‬وحتت رعاية مؤسسية يتشارك يف إدارتها‬ ‫وتوجيهها رموز وطنية م��ن خمتلف التوجهات‪.‬‬ ‫وبالرغ��م م��ن تواف��ر إرادة الدول��ة وقدرتها على‬ ‫اجتذاب الكف��اءات العلمية‪ ،‬إال أن الدولة تفش��ل‬ ‫يف إنش��اء هذه الضوابط املركزية اليت تتوىل متابعة‬ ‫وتقييم مجيع املواد اإلعالمية وتحُ دد مدى مطابقتها‬ ‫للقواعد املهنية واألخالقي��ة املتعارف عليها ليظل‬ ‫اإلعالم شريكاً يف ال ُسلطة ولكن بال منظومة متابعة‬ ‫وتقييم وتصحيح للمسار والتوجهات‪ .‬ويبدأ اإلعالم‬ ‫يف دف��ع السياس��ات والتوجه��ات العام��ة للدولة‬ ‫لتوجهات غري حممودة العواقب‪.‬‬ ‫وعلى حمور آخر من حم��اور منظومة القيم اليت‬ ‫تتش��كل من اإلع�لام والتعلي��م والثقاف��ة‪ ،‬جند يف‬ ‫احملور الثق��ايف‪ ،‬أن اجليوش اخلفية تقوم بعمليات‬ ‫إنت��اج ثقايف وفكري م��ن خالل الكت��ب واجملالت‬ ‫وأحيان��ا األفالم واملسلس�لات التليفزيونية‪ .‬حتاول‬ ‫م��ن خالهلا تغي�ير ثقافة الش��عب وس��لوكه العام‬ ‫ومنظوم��ة القيم واألخ�لاق لديه لتس��اهم يف تدمري‬

‫‪,‬‬

‫الرتاب��ط والنس��يج اجملتمعي لعق��ود طويلة‪ .‬وذلك‬ ‫خبالف الكتائب اإللكرتونية املتواجدة بش��كل دائم‬ ‫على وس��ائل التواصل االجتماع��ي واليت تعمل على‬ ‫نش��ر اإلش��اعات وبث الفرقة وإش��عال الصراعات‬ ‫االجتماعي��ة وحتريض فئ��ات الدولة ض��د بعضها‬ ‫البعض وأيض��اً ضد النظام احلاك��م‪ .‬ليؤكد ذلك على‬ ‫ظهور تس��لل أخر من كتائب اجليوش اخلفية اليت‬ ‫تس��عى إلحداث تأكل لس��لطات وصالحيات القيادة‬ ‫والسيطرة يف منظومة ُ‬ ‫احلكم‪.‬‬ ‫وبعد ذلك يف نفس إطار عمل اسرتاتيجيات اهلدم‬ ‫م��ن الداخ��ل‪ ،‬يبدأ الش��ريك األخري يف ال ُس��لطة يف‬ ‫االستعداد للظهور وهو اجملتمع املدني‪ ،‬وهو الشريك‬ ‫صاحب الس��لطة العليا يف املستقبل القريب‪ ،‬ويدخل‬ ‫هذا الش��ريك إىل نطاق الس��لطة مدعوماً بعدد هائل‬ ‫من املنظم��ات والنقابات واالحت��ادات واجلمعيات‪.‬‬ ‫وذلك حت��ت رقابة صورية وضعيفة من املؤسس��ات‬ ‫احلكومية‪ .‬وبينما يتصاعد األمل يف دوره للمس��اهمة‬ ‫الفعالة يف دعم ومساندة أركان الدولة باالستناد على‬ ‫قاعدة شعبية‪ ،‬جند أن يف مؤسساته من أعلن ارتباطه‬ ‫الوثيق مبؤسس��ات دولية ُتش��كل توجهاته ومتوله‬ ‫وتضع��ه حتت محايته��ا الدبلوماس��ية والقانونية‪.‬‬ ‫حتى ُتصبح هذه التنظيم��ات واجلماعات واألفراد‪،‬‬ ‫هي القوى الفاعلة واملؤثرة يف حتديد اس�تراتيجيات‬ ‫وسياس��ات وقرارات الدولة باالعتم��اد على قدرتها‬ ‫على احلش��د والتأثري اجلماعي‪ .‬حتى أن بعضها قد‬ ‫اخت��ذ من املنافس��ات الرياضية وس��يلة لتكوين هذا‬ ‫احلشد لدفعُه حنو تنفيذ مهام حتريضية ضد الدولة‬ ‫ومؤسساتها يف سابقة خطرية الستغالل هذا اجملال‬ ‫اهل��ام والضروري للش��باب يف تنفي��ذ آليات خبيثة‬ ‫هلدم الدول ومؤسساتها‪.‬‬ ‫وفى أحيان كثرية ال يُدرك ش��ركاء ُسلطة اختاذ‬ ‫القرار يف الدول��ة‪ ،‬أنهم يعملون على هزمية الدولة‬ ‫وإس��قاطها من الداخل ويضعونها يف طريق استنفاذ‬ ‫قواها الشاملة وذلك على الرغم من أن اجلميع يعلم‬

‫‪ .......................... ......................‬أن أهداف اجليوش اخلفية يف تطبيق اسرتاتيجيات‬ ‫تحاول الدولة إنشاء اهل��دم م��ن الداخل ه��ي الوصول إىل حال��ة الدولة‬ ‫الفاش��لة‪ ،‬وه��ى يف طريقها لتنفيذ ذلك تس��تهدف‬ ‫ضوابط إعالمية‬ ‫احلال��ة املعنوية للش��عب وق��درة مؤسس��اته على‬ ‫العم��ل وكذلك منظوم��ة القيم واألخ�لاق ومنظومة‬ ‫ترعى القواعد‬ ‫العم��ل واإلنتاج وآليات التعاون املثمر والبناء وتبدأ‬ ‫األخالقية للعمل‬ ‫دائم��اً بالفكر والثقافة‪ .‬وهي ليس��ت بعملية هجوم‬ ‫مفاجئ وإمن��ا جمموعة عملي��ات حتدث خبطوات‬ ‫اإلعالمي وتحافظ‬ ‫يت��م تنفيذها ببطء ش��ديد بش��رط أن تكون األنظمة‬ ‫على المصالح العليا‬ ‫واملؤسسات ضعيفة ومتنافسة ومتناحرة على مجيع‬ ‫للدولة وتسعى‬ ‫املستويات‪ ،‬وفى حالة غياب تام لعقل الدولة الواعي‬ ‫لتماسكها وترابطها حملاوالت زعزعة االس��تقرار وف��رض واقع جديد‬ ‫ينزع من الدولة كل مقوماتها اليت تأسس��ت عليها‪.‬‬ ‫وإعالء قيمها‬ ‫وين ُت��ج ع��ن ذلك إجه��اد النظام داخلي��اً وإضعاف‬ ‫اإلرادة القومي��ة‪ ،‬حتى يعان��ي اجملتمع من فقدان‬ ‫األخالقية‬ ‫للهوي��ة ت��ؤدى إىل تدمري أركان الدول��ة‪ ،‬ليخضع‬ ‫‪uouHo♦u‬‬ ‫اجملتم��ع بعدها إىل ثقافات بديلة تأتى على أنقاض‬ ‫حضارة مل تستطع احلفاظ على نفسها من املؤامرات‬ ‫وأدوات الصراع احلديثة‪.‬‬ ‫وم��ع كل هذا فإن��ه ميكن للقوى الش��املة للدولة‬ ‫الجيوش الخفية‬ ‫أن تع��ود مرة أخرى ألدوارها الداعمه لالس��تقرار‪،‬‬ ‫وذل��ك من خ�لال إدراك ش��ركاء اختاذ الق��رار أن‬ ‫تقوم بعمليات‬ ‫عليهم مسئولية التعاون والتكامل لتعزيز التجانس‬ ‫إنتاج ثقافي‬ ‫اجملتمع��ي‪ ،‬وأن يك��ون بينه��م التنس��يق ال��ذي‬ ‫وفكري تحاول من يراعى املصاحل العليا للدولة ووحدة وس�لامة بنائها‬ ‫خاللها تغيير ثقافة االجتماعي واالقتص��ادي ويدافع عن وجودها كدولة‬ ‫فاعل��ة يف حميطه��ا اإلقليمي والدول��ي‪ .‬وكما يقول‬ ‫الشعب وسلوكه‬ ‫بعض خ�براء علم النفس إن الوعي يُش��كل الدافع‪،‬‬ ‫والداف��ع ينعكس على الس��لوك‪ .‬ف��إن تنمية الوعي‬ ‫خبط��ورة التنافس ي��ؤدى لتواجد الداف��ع للتعاون‬ ‫وتكتم��ل املنظومة بالس��لوك الس��ليم والعمل اجلاد‪.‬‬ ‫لتنتقل القوى الشاملة للدولة من حالة الضعف العام‬ ‫واخلضوع الدائم ألساليب اجليوش اخلفية‪ ،‬إىل حالة‬ ‫القوة والقدرة على املواجهة والنصر‪.‬‬ ‫‪\,■-‬‬

‫‪. .uuou;••......•••••++u++++o+u‬‬

‫‪•••. .‬‬

‫‪............. .................................‬‬ ‫~‬

‫‪I‬‬

‫‪3 3 Jjl,111'4,!lfi 2020 {(jl.:ih .,)"l)I.G 8 .ul)l- 2263 ..I.WI‬‬ ‫□□‬

‫موضوع‬ ‫تسجيلي‬

‫خبير الجمارك شريف سمير زكي رئيس مجلس اإلدارة والعضو المنتدب لشركة السادس من أكتوبر للمستودعات الجمركية لـ «أكتوبر»‪:‬‬

‫مصر في مرحلة البناء من أجل االستقرار ‪ .‬ومتفائلون بالمستقبل‬ ‫ً‬ ‫وصوال‬ ‫مصر حالياً في مرحلة البناء‬ ‫لالستقرار ولدينا أمل كبير في‬ ‫المستقبل‪ ،‬لذلك وضعت شركة‬ ‫السادس من أكتوبر للمستودعات‬ ‫الجمركية استراتيجية كبيرة‬ ‫للتوسع في أنشطتها اللوجستية‬ ‫خالل الفترة الحالية والتي شهدت‬ ‫افتتاح المرحلة األولى من منطقة‬ ‫الثالجات باستثمارات وصلت لـ ‪70‬‬ ‫مليون جنيه وعلى مساحة ‪ 5‬آالف‬ ‫متر مربع وبسعة ‪ 6‬آالف بالتة‪..‬‬ ‫كما تعمل الشركة على إنهاء‬ ‫المرحلة الثانية منها باستثمارات‬ ‫تصل إلى ‪ 80‬مليون جنيه مع‬ ‫إدخال نظم جديدة وإضافة قيمة‬ ‫مضافة جديدة داخل جمرك‬ ‫أكتوبر‪..‬‬ ‫بهذه الكلمات المتفائلة بدأ‬ ‫السيد‪ /‬شريف سمير زكي‬ ‫عبدالقوى رئيس مجلس اإلدارة‬ ‫والعضو المنتدب‬ ‫لشركة السادس‬ ‫من أكتوبر‬ ‫للمستودعات‬ ‫الجمركية‬ ‫(جمرك‬ ‫أكتوبر) حواره‬ ‫لـ أكتوبر‪:‬‬

‫جمرك أكتوبر يقدم لعمالئه كل الخدمات اللوجستية‬ ‫ونتميز بتوفير لجنة مقيمة لسالمة الغذاء‬

‫‪•·............................................... .................•: ~.-:::::::~.-::::·'':··...............‬‬ ‫تصوير‪ :‬خالد بسيوني‬ ‫أشرف أبو بكر‬

‫•‬

‫متى تأسست شركة الس��ادس من أكتوبر للمستودعات‬ ‫اجلمركية‪ ..‬وما طبيعة عملها؟‬ ‫ تأسست شركة السادس من أكتوبر للمستودعات اجلمركية‬‫سنة ‪ 1993‬كشركة مساهمة مصرية مبدينة السادس من أكتوبر‬ ‫بالقرار الوزارى رقم ‪ 31‬لسنة ‪ 1993‬وساهم فى تأسيسها خنبة‬ ‫من رجال األعمال الوطنيني‪.‬‬ ‫تقدم الش��ركة لعمالئه��ا العديد من اخلدم��ات واملزايا فى‬ ‫جم��االت التخزين اجلمركى والتخزين الع��ام بأنواعه اجلاف‬ ‫واجملم��د واملربد على مس��احة ‪ 70‬فدانًا أو ما يعادل ‪ 300‬ألف‬ ‫مرت مقس��مة ما ب�ين منطقة مجركية وخمازن عامة وس��احات‬ ‫وثالجات ومنطقة تداول حاويات‪ ،‬باإلضافة إىل جزء نقل وآخر‬ ‫ختلي��ص وبذلك تقدم الش��ركة كل اخلدمات اللوجس��تية التى‬ ‫حيتاج إليها العميل‪.‬‬ ‫وأنش��أنا مؤخ�� ًرا منطقة الثالجات حي��ث مت افتتاح‬ ‫املرحلة األوىل منها منذ ش��هرين وهى عبارة عن مثانى‬ ‫ثالجات (‪ 8‬غرف) مبساحة ‪ 5‬آالف مرت وسعة ‪ 6‬آالف‬ ‫بالتة ويتم حاليًا العمل باملرحلة الثانية منها وتشمل ‪12‬‬ ‫غرفة تسع لـ ‪ 9‬آالف بالتة تقريبًا‪.‬‬ ‫إىل جان��ب أننا نقوم حاليً��ا بتطوير العمل داخل الش��ركة‬ ‫بإضافة قيمة مضافة للبضائع التى تأتى للشركة سواء بالتغليف‬ ‫أو إع��ادة الرتتي��ب أو النق��ل‪ ..‬وكل ه��ذه اخلدمات س��تكون‬ ‫ملحقة بالثالجة‪ .‬كما قمنا بإنش��اء س��احة لت��داول احلاويات‬ ‫الفارغة بالش��ركة والتى تس��تفيد به��ا املصانع‬ ‫فى عمليات التصدي��ر حيث تأخذ املصانع‬ ‫هذه احلاويات الفارغة لشحن بضاعتها‬ ‫للتصدي��ر بعد أن كانت تتكلف الكثري‬

‫‪.... ; ........................‬‬ ‫‪...‬‬

‫أنشأنا ساحة‬ ‫لتداول الحاويات‬ ‫الفارغة لخدمة‬ ‫ُ‬ ‫المص ّدرين‬

‫افتتحنا المرحلة‬ ‫األولى من منطقة‬ ‫الثالجات بالجمرك‬ ‫بتكلفة بلغت ‪70‬‬ ‫مليون جنيه‬ ‫‪........................‬‬

‫‪...‬‬

‫ّ‬ ‫وفرنا لجنة‬ ‫ّ‬ ‫مقيمة لسالمة‬ ‫الغذاء بالشركة‬ ‫لخدمة ُ‬ ‫المص ّدرين‬

‫م��ن الوقت واملال لتوفريها من القاهرة وبعض األماكن األخرى‪،‬‬ ‫والش��ركة وفّرت ه��ذه اخلدمة إميانً��ا منها بأهمي��ة التصدير‬ ‫تشجي ًعا منها ألصحاب املصانع باملدينة‪.‬‬ ‫وأدخلت الشركة خدمة مهمة جدًا ليست موجودة باجلمارك‬ ‫األخرى سواء مجرك الواحات أو السادات أو غريها وهى جلنة‬ ‫سالمة الغذاء باجلمرك «اهليئة القومية لسالمة الغذاء» التابعة‬ ‫لرئاس��ة اجلمهورية ورئاس��ة جملس الوزراء واهلدف من هذه‬ ‫اللجنة هو خدمة املستثمرين مبدينة السادس من أكتوبر‪ ،‬واملدن‬ ‫الصناعي��ة بكل من الس��ادات وأبو رواش والواح��ات والفيوم‪،‬‬ ‫وتقوم اللجنة بتس��هيل إجراءات الصادر والوارد خاصة الصادر‬ ‫حي��ث تق��وم اللجنة مبعاين��ة بضاعة الص��ادر ألى عميل مواد‬ ‫غذائية «طعام أو شراب»‪ ،‬ومطابقتها للتصدير وإعطائها شهادة‬ ‫مطابق��ة املواصفات وهذه اللجنة مهمة ج��دًا وكان حيل حملها‬ ‫اهليئة العامة للصادرات والواردات‪.‬‬ ‫وفّرت ش��ركة الس��ادس من أكتوب��ر هذه اخلدم��ة خلدمة‬ ‫املس��تثمرين وإميانًا منها بتشجيع التصدير خاصة مع االهتمام‬ ‫املتزايد من جانب الدولة بتشجيع الصادرات وتقليل الواردات‪،‬‬ ‫وبتوفري هذه اخلدمة جبمرك أكتوبر أصبحت كل الصادرات من‬ ‫املناطق الصناعية اجملاورة مثل أبو رواش والسادات وكل ما هو‬ ‫فى النطاق اجلغرافى يُصدِّر من خالل شركتنا «مجرك أكتوبر»‪.‬‬ ‫ه��ل زادت الصادرات فى الس��نوات األخرية خاصة مع‬ ‫اهتمام الدولة بتشجيع التصدير؟‬ ‫ الصادرات فى زيادة مستمرة ولذلك قامت اللجنة اجلمركية‬‫باملوقع بعمل إدارة للصادرات وأخرى للواردات حتى يكون الرتكيز‬ ‫أكرب مع الزيادة املستمرة للصادرات خاصة بعد قرار تعويم اجلنيه‬ ‫حيث ظهرت شركات ومصانع جديدة تقوم بالتصدير‪.‬‬ ‫هل هناك مشكالت تواجهكم عند التصدير؟‬ ‫ لدينا مش��كلة كب�يرة بعد صدور قرار بقص��ر التصدير من‬‫املس��تودعات اجلمركي��ة على املواق��ع اإلنتاجي��ة «املصانع» فقط‬ ‫ووق��ف التصدير لكل من ال ميلك س��جلاً صناعيًا وهو ينتج عنه‬ ‫مش��اكل كبرية ج��دًا خاصة للمُصدّري��ن للربتقال م��ن أصحاب‬

‫•‬ ‫•‬

‫المرحلة األولى للثالجات تشمل ‪ 8‬ثالجات‬ ‫بسعة ‪ 6‬آالف بالتة وعلى مساحة ‪ 5‬آالف متر‬ ‫‪34‬‬

‫مخازن جافة‬

‫حمطات الربتق��ال‪ ،‬ونظ ًرا هلذا القرار يضط��ر هؤالء بإحضار‬ ‫جلان من القاهرة أو من القليوبية بالرغم من وجود جلنة لسالمة‬ ‫الغ��ذاء مقيمة جبم��رك أكتوبر يريدون التعام��ل معها لتوفري‬ ‫الوقت واملال وضمانًا لسالمة املنتجات وتصديرها سري ًعا‪.‬‬ ‫وأناش��د بصفتى رئي ًس��ا وعضوًا منتدبًا لشركة السادس من‬ ‫أكتوب��ر «مجرك أكتوبر» رئيس مصلح��ة اجلمارك بإلغاء هذا‬ ‫القرار وخاصة أن هذا القرار ال حيقق أى ميزة‪.‬‬ ‫وعرضن��ا خطابًا على رئيس مصلحة اجلمارك بهذا الش��أن‬ ‫وننتظر ال��رد‪ ،‬خدم��ة للمُصدّرين وتش��جي ًعا للتصدير‪ ،‬ذلك‬ ‫ألن املوافقة س��تفرق كثريًا معهم ألن هذه املنتجات (الربتقال‬ ‫والفاكهة عمومًا) تتطلب تعامالً سري ًعا فى اإلجراءات حتى ال‬ ‫تتعرض للتلف أثناء التصدير‪.‬‬ ‫ما اخلدمات التى تقدمها ش��ركة الس��ادس من أكتوبر‬ ‫لعمالئها‪ ..‬ومتيز اجلمرك عن غريه؟‬ ‫ حناول دائمًا تقديم خدمة متكاملة لعمالئنا وش��ركتنا من‬‫الش��ركات القليلة فى اجملال التى تقدم خدمة متكاملة للعميل‬ ‫حيث لدينا خدمة الشحن من أول استالم البضاعة خارج البالد‬ ‫وحتى وصوهلا للمين��اء وختليصها بامليناء ونقلها ملصر س��واء‬ ‫للدائرة اجلمركية أو للعميل مباشرة «للمصنع اخلاص به»‪.‬‬ ‫وعن��د نقل البضاع��ة للدائ��رة اجلمركية نق��وم بتخزينها‬ ‫بالثالج��ات أو ختزينه��ا باملخازن العامة التابعة للش��ركة ثم‬ ‫نديره��ا له من حي��ث التعتيق والتحمي��ل وكل التداول عليها‬ ‫أو أى قيم��ة مضاف��ة عليها من حيث التعبئ��ة أو التغليف بعد‬ ‫ذلك نق��وم بتوصيلها إليه وبذلك فنحن نقدم خدمة لوجس��تية‬ ‫متكامل��ة للعمالء حتى يتف��رغ للتصنيع فقط وحن��ن نتوىل كل‬ ‫امله��ام األخرى وهذه اخلدم��ة املتكاملة ليس��ت متوفرة كثريًا‬ ‫ل��دى اجلمارك األخرى‪ ،‬وذلك خبالف اخلدمات األخرى التى‬ ‫توفرها الدولة للمستودعات اجلمركية والتى منها إتاحة تقسيط‬ ‫الرسوم اجلمركية وجتزئة البضاعة للعمالء مبعنى إتاحة أخذ‬ ‫جزء من البضاعة وتسديد رسومه فقط وترك باقى البضاعة حلني‬ ‫احلاجة إليه دون تس��ديد رس��ومه اجلمركية إال عند استالمه‬ ‫وهو ما ال يتوفر باملوانئ‪.‬‬ ‫هل ُتعيق تكلفة الش��حن والنق��ل مبصر مرور البضائع‬ ‫للموانئ املصرية؟‬ ‫ بالطبع تكلفة الش��حن والنقل مبص��ر مُبالغ فيها بطريقة‬‫أصبحت متثل صعوبة على البعض خاصة بعد ارتفاع الس��والر‬ ‫وقطع الغيار‪ ،‬كما أنها فى زيادة بصفة مس��تمرة كل ستة أشهر‬ ‫واحلقيق��ة أن أصحاب س��يارات النقل واملقاولون يس��تغلون أى‬ ‫زيادة طفيفة فى أسعار السوالر مبضاعفة أجرة النقل‪.‬‬ ‫كيف ترى املشهد االقتصادى الراهن؟‬ ‫ حنن فى مرحل��ة بناء للوصول ملرحلة االس��تقرار والتى‬‫حتتاج ملزيدًا من الصرب ولدينا أمل بأن القادم أفضل‪ ،‬لذلك حنن‬

‫جمرك أكتوبر‬

‫شريف زكي أثناء حواره مع الزميل أشرف أبو بكر‬

‫باستثمارات تصل‬ ‫إلى ‪ 80‬مليون‬ ‫جنيه نقوم بإنشاء‬ ‫المرحلة الثانية‬ ‫للثالجات بعدد ‪12‬‬ ‫ثالجة بسعة ‪ 9‬آالف‬ ‫بالتة وعلى مساحة‬ ‫‪ 3‬آالف فدان‬

‫•‬ ‫•‬

‫متفائلون جدًا بدليل أننا نقوم بعمل اس��تثمارات جديدة بشركة‬ ‫السادس من أكتوبر للمستودعات اجلمركية حيث إنشاء منطقة‬ ‫الثالج��ات وافتتاح املرحل��ة األوىل والعمل عل��ى إنهاء املرحلة‬ ‫الثانية منها‪.‬‬ ‫ومن خالل جمال عملنا نعترب أنفس��نا ترمومرت للسوق‪ ،‬فمن‬ ‫خالل اجلمرك نس��تطيع معرف��ة وتقييم الص��ادر والوارد ومن‬ ‫خ�لال املخازن نس��تطيع معرفة حجم املخزون واالس��توكات‪،‬‬ ‫واحلقيق��ة أنه خالل الف�ترة املاضية كانت هن��اك حالة ختبط‬ ‫واضحة من جانب املس��تثمرين جتاه استرياد بعض املنتجات‪،‬‬ ‫كما تالحظ دخول ش��ركات أجنبية ملصر وقامت هذه الش��ركات‬ ‫بش��راء بع��ض املصانع واملش��اركة عل��ى البعض اآلخ��ر‪ ،‬وهو‬ ‫م��ا كان له أثره على العمالة حيث يس��عى األجان��ب دائمًا إىل‬ ‫تقلي��ل التكلفة من خالل العمالة واملخزون وهو ما قلل الش��غل‬ ‫فى املس��تودعات عمومًا‪ ،‬هذا باإلضافة إىل بعض القرارات التى‬ ‫صدرت س��واء من وزارة املالية أو وزارة التجارة والتى حجمت‬ ‫االسترياد بش��كل كبري ووضعت قيودًا عليها وحنن نشجعها ملا‬ ‫هل��ا من ميزة جعلت املصانع املصرية تعمل بش��كل أفضل وأكرب‬ ‫ولكن املهم هو مطابقتها للجودة واملنافسة مع مثيلتها والتى كان‬ ‫يتم استريادها من اخلارج‪.‬‬ ‫ومن األش��ياء املهمة املؤثرة على املش��هد االقتصادى الراهن‬ ‫هو هبوط س��عر الدوالر بشكل غري مستقر‪ ،‬مما يؤدى إىل توقف‬ ‫السوق متامًا وال يشجع على االستثمار‪ ،‬ذلك ألن املستثمرين فى‬ ‫حال��ة ارتباك وبالتاىل حيجمون عن االس��ترياد خوفًا من هبوط‬ ‫س��عر الدوالر وحتقيق خس��ارة وكذلك املشرتى احمللى يتوقف‬ ‫عن الش��راء انتظا ًرا حلدوث هبوط آخر وبالتاىل نزول لألس��عار‬ ‫وهو م��ا خلق حالة للس��وق عرفت بـ (جتمد الس��وق) فتحرك‬ ‫الدوالر بصفة مس��تمرة يؤدى إىل اإلحجام عن الش��راء والتداول‬ ‫حتى يتحقق االستقرار‪.‬‬ ‫وبعض املس��تثمرين ورجال األعمال يؤكدون أن الرؤية غري‬ ‫واضحة والقرارات كثرية ومتتالية والبعض منها جيد والبعض‬ ‫اآلخر غري ذلك والبعض اآلخر منها قديم ال يتناسب مع املرحلة‬ ‫وال يتم تعديله فى جمال املس��تودعات اجلمركية‪ ،‬كما أن هناك‬ ‫قرارات قدمية ليس هلا أى مربر فى نفس النشاط‪.‬‬ ‫ما اسرتاتيجية شركة السادس من أكتوبر للمستودعات‬ ‫اجلمركية خالل الفرتة احلالية؟‬ ‫ اس�تراتيجية الش��ركة خالل الفرتة احلالي��ة هى توفري‬‫كل اخلدمات اللوجس��تية لعمالئها مع تطوير اخلدمات املقدمة‬ ‫هل��م بإضافة القيم��ة املضافة للبضائ��ع بإدخال نظ��م التغليف‬ ‫والتعبئة احلديثة مع إفساح اجملال للمصنعني للتفرغ للتصنيع‬ ‫فق��ط والقيام بكل ما من ش��أنه توفري الوقت هل��م وتقديم أفضل‬ ‫اخلدمات اللوجس��تية‪ ،‬ومن أجل ذلك قامت الش��ركة بإنش��اء‬ ‫منطق��ة الثالجات وافتتاح املرحلة األوىل منها بتكلفة ‪ 70‬مليون‬ ‫جنيه وتقوم الش��ركة حاليًا بالعمل باملرحلة الثانية منها‪ ،‬كما‬ ‫قامت الشركة بتوفري ساحات لتداول احلاويات الفارغة بهدف‬ ‫التصدير ب��دالً من عبء توفريه��ا من القاهرة‪ ،‬ونق��وم بتنفيذ‬

‫•‬

‫نناشد مصلحة‬ ‫الجمارك بإلغاء‬ ‫قرار قصر التصدير‬ ‫من المستودعات‬ ‫الجمركية على‬ ‫المصانع فقط‬

‫منطقة الثالجات‬

‫املش��روعات اجلديدة باجلمرك بإرادتنا دون‬ ‫اللج��وء للبن��وك ونضغ��ط على أنفس��نا لعدم‬ ‫حتميل العميل أى أعباء جديدة‪.‬‬ ‫ومن االستثمارات القادمة املرحلة الثانية‬ ‫ف��ى الثالجة بنف��س منطقة مج��رك أكتوبر‬ ‫احلالي��ة وفى ح��دود ‪ 300‬أل��ف مرت مربع‪،‬‬ ‫وتتكلف املرحلة الثانية للثالجات ‪ 80‬مليون‬ ‫جنيه بسعة ‪ 12‬ألف طن‪ ،‬والتوسعات القادمة‬ ‫تشمل بناء ثالجات وخمازن بارتفاعات كبرية‬ ‫تصل لـ ‪15‬م و‪16‬مرتا ونس��تهدف التوسع فى‬ ‫نش��اط النقل خالل الف�ترة القادم��ة بتطوير‬ ‫خدم��ة النق��ل امل�برد واجملمد وذل��ك خلدمة‬

‫الثالجات‪.‬‬ ‫ما رأى س��يادتكم فى حم��ور قناة الس��ويس اجلديدة‬ ‫وإنش��اء منطق��ة لوجس��تية علي��ه‪ ..‬وهل س��يؤثر ذل��ك على‬ ‫املستودعات اجلمركية؟‬ ‫ مش��روع حم��ور قناة الس��ويس اجلديدة هو مش��روع فى‬‫غاية األهمية‪ ،‬فإنش��اء مناطق لوجس��تية قوية جبانب املوانئ‬ ‫املصرية ش��ىء مهم جدًا ويعمل على جذب االستثمارات بغض‬ ‫النظر عن األث��ر الناتج عن ذلك على املس��تودعات اجلمركية‪،‬‬ ‫وبعض املصانع الكب�يرة بأكتوبر انتقلت إىل املناطق االقتصادية‬ ‫بالس��ويس والس��خنة ألهمية هذه املنطقة وكان البد من وجود‬ ‫مثل هذه املناطق‪.‬‬ ‫ه��ل لديكم تص��ور حول تطوير صناع��ة النقل وتطوير‬ ‫فرص االستثمار والتوسع فى األنشطة اللوجستية؟‬ ‫ فى احلقيقة أنا مش��غول بهذا النهر العظيم «نهر النيل»‬‫والذى مير مبصر كلها من اجلنوب إىل الش��مال وال أختيل أننا‬ ‫مل نستطع حتى اليوم اس��تغالل هذا النهر بنقل البضائع وعدم‬ ‫استحداث نظم للنقل النهرى‪ ،‬بالرغم أنه فى فرتة من الفرتات‬ ‫كث��ر الكالم عن ذلك من جانب الدولة ولكن توقف فجأة‪ ،‬فالبد‬ ‫أن نس��تغله االس��تغالل األمثل وذلك جنبًا إىل جنب مع تطوير‬ ‫النقل بالس��كة احلديد وهو ما سيقلل املشاكل املرورية وحوادث‬ ‫الطرق الكثرية خالل الفرتة األخرية‪.‬‬ ‫م��ا رأيكم ف��ى مطالب��ة البع��ض بتوحيد التس��عرية‬ ‫للخدمات اللوجستية بكل املوانئ؟‬ ‫ أعرتض على ذلك ش��كالً ومضمونًا ألنها عملية صعبة جدًا‬‫ف�لا توجد تعريفة جربية وهو ما قد يوجد عمليات غري نظيفة‬ ‫حيث سيكون املعلن غري املتعامل به كما أن ذلك يُلغى املنافسة‪.‬‬ ‫واملش��كلة هنا ليس��ت ف��ى متاثل الس��عر بني املس��تودعات‬ ‫اجلمركية ولكن املش��كلة تتمثل بني املس��تودعات واملوانئ فعند‬ ‫متاث��ل الس��عر بني االثن�ين فلن يذه��ب أحد إىل املس��تودعات‬ ‫اجلمركية‪.‬‬ ‫ما العقبات التى تواجه املستودعات اجلمركية؟‬ ‫ من أهم العقب��ات التى تواجهنا هى عدم متثيلنا بالغرف‬‫التجاري��ة وال ب��أى رابطة أو مجعي��ة وأرى أنه الب��د للدولة‬ ‫أن تلتف��ت للمس��تودعات اجلمركي��ة ألنه كيف يك��ون هناك‬ ‫نقاش ملش��روع اجلمارك دون وجود أدنى متثيل للمس��تودعات‬ ‫اجلمركي��ة‪ ،‬خاص��ة أن هن��اك أكثر م��ن فصل للمس��تودعات‬ ‫اجلمركية واحلقيقة أننا نفاجأ بالقرارات‪.‬‬ ‫كلمة أخرية؟‬ ‫ ال بد فى النهاية أن أشيد بشبكة الطرق والكبارى العمالقة‬‫الت��ى تقوم الدولة بإنش��ائها حاليًا وهو ما س��اعد على الوصول‬ ‫جلميع املوانئ بكل س��هولة ويس��ر وبأقل وقت‪ ،‬وكذلك ش��بكة‬ ‫الطرق الداخلية «داخل املدينة» واحلقيقة هى أكثر من ممتازة‪.‬‬ ‫وأش��يد مبنظومة الش��كاوى من خالل املواقع االليكرتونية‬ ‫واملردود الواسع هلا ونتائجها السريعة والفاعلة‪.‬‬

‫•‬

‫•‬ ‫•‬

‫‪35‬‬

‫حوار‬ ‫د‪ .‬محمود عبد العاطى يفتح‪..‬‬

‫•‬

‫مغارة النشر العلمي‬ ‫لدعم البنك المركزي‬

‫د‪ .‬حمم��ود عب��د العاط��ى بصفت��ك‬ ‫«بروفيس��ور» ف��ى جم��ال البح��ث العلم��ى‬ ‫‪V‬‬ ‫واإلحص��اء والرياضي��ات‪ ،‬ورئي��س اللجنة البحث العلمى أصبح‬ ‫الوطني��ة للرياض��ة ف��ى أكادميي��ة البح��ث مصدراً للدخل القومى‬ ‫العلم��ى‪ ..‬أرجو اإلجابة ب��كل صراحة‪ ..‬هل فى كل دول العالم‬ ‫متتلك مص��ر قاع��دة حبثية قوية س��واء فى‬ ‫\‪,-‬‬ ‫األحباث أو الباحثني ومراكز البحث؟‬ ‫أوالً أنا لن أقول لك غري احلقيقية والصراحة‬ ‫وما ش��هدت ب��ه احملافل واملراك��ز البحثية‬ ‫العلمي��ة فى العامل وه��و أن مصر متتلك ‪612‬‬ ‫كلي��ة فى جمال البح��ث والتحليل واإلحصاء‬ ‫والدراس��ات واالس��تقصاء‪ ،‬والبيولوجي��ا ‪............................... ..........................,.‬‬ ‫‪".,‬‬ ‫واجليولوجي��ا والتاري��خ واألدب‪ ..‬متتل��ك الرئيس السيسي أعاد‬ ‫‪ 612‬كلي��ة فى ش��تى فروع املعرف��ة‪ ..‬ناهيك المياة إلى مجاريها بين‬ ‫عن امتالكها أكثر م��ن ‪ 300‬معهد حبثى عام‬ ‫وخاص ودراس��ات عليا وختطي��ط وإحصاء‪ ..‬دول القارة األفريقية‬ ‫‪A‬‬ ‫وهذا كنز ال يقدر بثمن‪.‬‬ ‫ه��ذا م��ن ناحي��ة املبن��ى‪ ..‬أو هذا من‬ ‫ناحية «احلجر»‪ ..‬فماذا عن البشر؟‬ ‫ً‬ ‫يضحك د‪ .‬حممود قائالً‪ :‬منتلك أيضا ثروة‬ ‫هائل��ة من البش��ر‪ ..‬ثروة هائلة م��ن العلماء‬ ‫والباحثني والدارس�ين حيث يعمل فى خدمة‬ ‫مص��ر ‪ 138‬أل��ف باحث وعامل ف��ى كل فروع‬ ‫•••‪••••••un• ••• ••• n‬‬ ‫‪V‬‬ ‫العل��وم والتاري��خ والطبيع��ة‪ ،‬يتفوقون على النشر العلمى بمثابة‬ ‫نظرائهم فى جماالت كثرية فى اخلارج‪.‬‬ ‫مغارة على بابا فى‬ ‫علماء األكاديمية‬ ‫هل عندن��ا فى مصر فعالً من يتفوق فى االستثمار والتمويل‬ ‫واالبتكار‬ ‫ختصصه على نظرائه فى اخلارج؟‬ ‫‪A‬‬ ‫ّ‬ ‫ال تس��تغرب أخ��ى‪ ..‬مص��ر والدة مبعنى‬ ‫الكلم��ة‪ ..‬يوج��د عندنا باحثون يت��م طلبهم‬ ‫باالس��م للتدري��س ف��ى جامع��ات أملاني��ا‬ ‫وبريطاني��ا‪ ،‬وأمري��كا وكن��دا واملنظم��ات‬ ‫واملؤسس��ات واهليئات الدولي��ة تطلب علماء‬ ‫وباحث�ين م��ن أكادميي��ة البح��ث العلمى‪،‬‬ ‫وكلي��ات الطب واهلندس��ة والصيدلة والعلوم‬ ‫والطاق��ة الذري��ة‪ ،‬والكيمي��اء‪ ،‬واهلندس��ة وزارة التعليم العالى‬ ‫تعمل على قدم وساق‬ ‫الوراثية‪.‬‬ ‫وماذا عن أكادميية البحث العلمى؟‬ ‫لتأهيل البشر والحجر‬ ‫أكادميي��ة البح��ث العلم��ى ه��ى معم��ل لصناعة التكنولوجيا‬ ‫تفري��خ العلم��اء والباحث�ين والدارس�ين‪..‬‬ ‫‪...............................i\·......................‬‬ ‫وبفضل املب��ادرات العلمية التى ختدم العلماء‬

‫‪............................. -. : ••······..............‬‬

‫‪.............................. -· i:. ......................‬‬

‫ق�ال إن البح�ث العلمى أصب�ح مصدراً‬ ‫للدخ�ل القوم�ى ف�ى كل دول العالم‪..‬‬ ‫وأن أكاديمي�ة البح�ث العلم�ى تس�عى‬ ‫جاه�دة للس�ير ف�ى ه�ذا الطري�ق‪ ،‬وأن‬ ‫مش�روع النش�ر العلم�ى يمك�ن أن يوفر‬ ‫العملة الصعبة بالماليين للبنك للمركزى‬ ‫إذا ت�م دعم�ه م�ن وزراء المجموع�ة‬ ‫االقتصادية‪ ،‬وأن إنشاء المجالت العلمية‬ ‫الدولي�ة يحق�ق االكتف�اء الذات�ى م�ن‬ ‫السيولة والتمويل‪.‬‬ ‫وأضاف الدكت�ور محمود عبدالعاطى‬ ‫أس�تاذ الرياضي�ات وعل�وم المعلوم�ات‬ ‫بجامعة س�وهاج فى ح�واره لـ "أكتوبر"‬ ‫أن مص�ر تمتل�ك قاع�دة بحثي�ة جب�ارة‬ ‫ممثل�ة فى ‪ 138‬أل�ف باح�ث و‪ 125‬ألف‬ ‫عض�و هيئ�ة تدري�س ومعاون ف�ى أكثر‬ ‫من ‪ 900‬كلية ومعهد خاص وعام‪.‬‬ ‫وأض�اف البروفيس�ور محم�ود عب�د‬ ‫العاط�ى أس�تاذ الرياضيات ونائ�ب رئيس‬ ‫أكاديمي�ة العل�وم األفريقي�ة أن الرئيس‬ ‫السيس�ي أع�اد المي�اه إل�ى مجاريها بين‬ ‫دول الق�ارة وأن األكاديمي�ة األفريقي�ة‬ ‫ف�ى نيروب�ى بات�ت قاع�دة انطلاق‬ ‫الباحثين والدارسين األفارقة‪.‬‬ ‫أس�رار كثي�رة ومعلوم�ات غزي�رة بي�ن‬ ‫سطور هذا الحوار‪..‬‬ ‫وإلى نص الحديث‪..‬‬

‫إبراهيم عبد الغنى‬ ‫تصوير‪ :‬رمضان على‬

‫‪............................. .- i:. ......................‬‬

‫•‬

‫‪.................... ••• ...... •• l‬‬

‫•‬

‫‪............................. .- i:. .......................‬‬

‫•‬

‫واألساتذة فى األكادميية يتم تأهيل الباحثني‬ ‫والدارسني فى كل فروع املعرفة‪.‬‬ ‫ولك��ن السوش��يال ميديا ال نس��مع عن‬ ‫أى «بروبوجندا» أو أحب��اث ختص أكادميية‬ ‫البحث العلمى‪ ..‬فما السبب من وجهة نظرك؟‬ ‫أكادميية البح��ث العلمى هى مركز حبثى‬ ‫عم�لاق يضم ب�ين جنباته كل ف��روع املعرفة‬ ‫يرأس��ها ع��امل جليل ه��و األس��تاذ الدكتور‬ ‫حممود صقر‪ ،‬وه��و رجل ال يعرف إال طريق‬ ‫البحث والتحليل واإلحصاء واالستقصاء وبناء‬ ‫العقول الشابة التى حتتاج إىل رعاية‪..‬‬ ‫الدكتور حممود صقر ‪ -‬عزيزى ‪ -‬ال يعرف‬ ‫الربوبوجن��دا كما تقول ولكنه يس��عى ‪ -‬مع‬ ‫الفري��ق الذى يعمل مع��ه ‪ -‬إىل خدمة مصر‪..‬‬ ‫يس��عى إىل تقدي��م ش��ىء ملموس ف��ى جمال‬ ‫البحث العلمى وهو يس�ير عل��ى نهج العلماء‬ ‫الكبار أمثال د‪.‬على حبيش والدكتورة فينيس‬ ‫كامل جودة ود‪.‬عمرو عزت سالمة‪.‬‬ ‫المرصد المصرى‬ ‫تق��ول إن أكادميي��ة البح��ث العلم��ى‬ ‫تس��عى إىل تقدي��م ش��ىء ملموس ف��ى جمال‬ ‫البحث العلمى‪ ..‬فماذا قدمت هذه األكادميية‬ ‫للدارسني والباحثني؟‬ ‫يكفى أن أقول لك ب��أن األكادميية جنحت‬ ‫فى تأسيس ما يسمى بـ «املرصد املصرى للعلوم‬ ‫والتكنولوجيا واالبتكار»‪ ..‬وهو مركز مصرى‬ ‫عاملى أت��اح لألكادميية االطالع على كل ما هو‬ ‫جديد فى جمال البحث العلمى والتكنولوجيا‬ ‫ف��ى مجيع دول الع��امل وبكل اللغ��ات‪ ،‬ألنه‬ ‫عبارة عن شبكة معلومات جبارة متصلة بكل‬ ‫مراكز األحباث فى العامل ملعرفة كل جديد‪.‬‬ ‫ما فائدة ذلك؟‬ ‫فائدة ذلك أنك ميكن أن تس��تفيد من أفكار‬ ‫الباحثني ف��ى أمريكا وبريطانيا وأملانيا وكندا‬ ‫وأس�تراليا‪ ،‬وروس��يا والصني‪ ،‬وأنت جالس‬ ‫أمامك‪ ..‬ميك��ن أن تعرف آخر االكتش��افات‬ ‫واألحب��اث ملواجه��ة ف�يروس «كورون��ا» أو‬ ‫«س��ارس» أو «إيبوال» ميك��ن من خالل املرصد‬ ‫املصرى للعلوم والتكنولوجيا أن تقدم أحباثك‬ ‫ملؤسسات دولية حمرتمة‪ ..‬ويتم اعتمادها فى‬ ‫جمالت دولية حمكمة أيض��ا‪ ،‬خالصة القول‬ ‫هو أن تفيد وتستفيد‪ ..‬فلم يعد البحث العلمى‬

‫•‬

‫•‬

‫•‬

‫‪.. ... .. ..............................................................................................................................................................................................................................................................·r·...........‬‬

‫‪·jUJl I 3DD6‬‬

‫‪M‬‬

‫‪2020 uJI.JI n~JL:I 8 ~ l)I • 2263 J.1.11.ll‬‬

‫ ‪<- - - - - - - - - - -‬‬‫أننا مل نعترب حتى اآلن البحث العلمى مصد ًرا‬ ‫للدخل كبقية دول العامل‪.‬‬ ‫وكيف يتحقق ذلك؟‬ ‫األفكار كثرية‪ ،‬املهم التنفيذ‪ ،‬وعلى سبيل‬ ‫املث��ال ميكن م��ن خالل ال��ـ ‪ 138‬ألف باحث‬ ‫مصرى‪ ،‬وبالتع��اون مع الباحث�ين املصريني‬ ‫فى اخلارج والتواصل مع اهليئات واملؤسسات‬ ‫العلمية إص��دار ‪ 6‬آالف جملة حمكمة بنظام‬ ‫الوص��ول ُ‬ ‫احل��ر «‪»OPEN ACCESS‬‬ ‫وف��ى حالة تصنيف تلك اجملالت دوليًا ميكن‬ ‫توفري املاليني لدعم البحث العلمى والباحثني‪.‬‬ ‫بالورقة والقلم‬ ‫تقول ماليني؟‬ ‫نعم ماليني‪ ،‬فقطاع النشر العلمى فى دولة‬ ‫مث��ل أملانيا أو بريطاني��ا أو أمريكا له نصيب‬ ‫كبري فى دعم االقتصاد الوطنى‪ ،‬وميثل مغارة‬ ‫لدعم البنك املركزى ف��ى أى دولة فى العامل‪،‬‬ ‫وميك��ن إذا مت تفعيل قطاع النش��ر العلمى أو‬ ‫ختليق عق��ار ضد خاليا الس��رطان أو كورونا‬ ‫مثالً ميكن دعم وزيادة االحتياطى النقدى فى‬ ‫البنك املركزى مبا يع��ادل ماليني الدوالرات‬ ‫على أقل تقدير وهذا حمس��وب بالورقة والقلم‬ ‫ألن النشر العلمى احملكم واملعرتف به علميًا‬ ‫ودوليًا‪ ،‬واملنش��ور فى أى جملة حمكمة دوليًا‬ ‫ينش��ر مبقابل ماىل كبري‪ ..‬وهذا نظام معمول‬ ‫به فى كل دول العامل املتقدم‪.‬‬ ‫وما املانع فى تفعيل فكرة النشر العلمى‬ ‫فى مصر؟‬ ‫حت��ى ال نظل��م وزارة التعليم الع��اىل‪ ،‬أو‬ ‫أكادميية البحث العلمى نؤكد أن النشر العلمى‬ ‫موجود‪ ،‬ولكنه حيت��اج فقط إىل دعم وحنن ال‬ ‫خن�ترع العجل��ة‪ ،‬وال مان��ع من االس��تفادة‬ ‫من جترب��ة املعه��د الفيزيائ��ى الربيطانى‪،‬‬ ‫وه��و معهد متخص��ص ‪ -‬كما ه��و واضح من‬ ‫امس��ه ‪ -‬فى الفيزياء‪ ،‬أنش��أ ‪ -‬بفضل اإلدارة‬ ‫الناجحة ‪ -‬قطاعًا للنشر العلمى فأصدر املئات‬ ‫م��ن اجملالت العلمية احملكمة‪ ..‬وتواصل مع‬ ‫كربى املؤسسات واهليئات البحثية فى العامل‪،‬‬ ‫وتوافد عليه الباحثون من كل حدب وصوب‪..‬‬ ‫وبالفع��ل جنحت الفكرة وحق��ق دخالً كبريًا‬ ‫جدًا فى حالة نش��ر البحث العلمى الواحد‪..‬‬ ‫وجنح��ت إدارة املعه��د الفيزيائى الربيطانى‬ ‫فى زيادة دخ��ل املعهد حتى وصل إىل املاليني‬ ‫حمتاجا إىل ميزانية الدولة فى شىء‪،‬‬ ‫ومل يعد‬ ‫ً‬ ‫بل أصبح املعه��د الفيزيائى الربيطانى مصد ًرا‬ ‫مهمً��ا من مص��ادر الدخل الرئيس��ية ليحرك‬ ‫ش��رايني االقتص��اد الربيطان��ى‪ ،‬ومثله ً‬ ‫أيضا‬ ‫مجعي��ة الض��وء األمريكية ومعه��د الفيزياء‬ ‫األمريكى‪.‬‬

‫•‬

‫د‪ .‬محمود عبد العاطى أثناء حواره مع الزميل إبراهيم عبد الغنى‬

‫حك ًرا على ش��خص دون آخ��ر‪ ،‬أو دولة على‬ ‫أخرى إال فى أشياء ضيقة جدًا‪.‬‬ ‫متخصص��ا ف��ى الرياض��ة‬ ‫بصفت��ك‬ ‫ً‬ ‫واإلحصاء ولغة األرقام‪ ..‬ما نس��بة الباحثني‬ ‫فى اجلامعات املصرية‪ ..‬هل ارتفعت النس��بة‬ ‫أم تراجعت‪ ،‬أم ظلت حملك سر؟‬ ‫أش��كرك على أى سؤال به أرقام‪ ،‬وبالنسبة‬ ‫لإلجابة عن س��ؤالك فإن نس��بة الباحثني فى‬ ‫اجلامعات بلغت ‪ %78.5‬وفى املراكز البحثية‬ ‫بلغت ‪ ،%17.5‬وفى الشركات اخلاصة وصلت‬ ‫‪ ،%4‬أما عن ع��دد اجلامعات احلكومية فهى‬ ‫‪ 27‬جامعة‪ ،‬و‪ 29‬جامعة خاصة و‪ 158‬معهدًا‬ ‫يعم��ل فيها أكث��ر من ‪ 125‬أل��ف عضو هيئة‬ ‫تدريس ومع��اون يعملون على م��ا يزيد على‬ ‫‪ 171‬برناجمًا حبثيًا‪.‬‬ ‫صناعة القرار‬ ‫الس��ؤال األكثر أهمية‪ ..‬هل ألكادميية‬ ‫البح��ث العلم��ى دور ملم��وس ف��ى تنمي��ة‬ ‫اجملتمع؟‬ ‫أق��ول لك وبكل صراحة فإن األكادميية هى‬ ‫املصدر األساس��ى مل��د صانع القرار السياس��ى‬ ‫ب��كل املعلوم��ات والبيانات املتعلق��ة بالعلوم‬ ‫والتكنولوجي��ا‪ ،‬واالبت��كار‪ ..‬والتواص��ل مع‬ ‫اهليئ��ات الدولي��ة كمنظم��ة اليونيس��كو‪،‬‬ ‫ومنظمة التنمية والتعاون االقتصادى وغريها‬ ‫من املنظمات الدولية‪.‬‬ ‫وم��اذا عن البعث��ات العلمية فى جمال‬ ‫البحث العلمى؟‬ ‫قامت اجلهات املعني��ة مؤخ ًرا بإيفاد ‪950‬‬ ‫باحثًا علميًا فى ش��تى عل��وم املعرفة وخاصة‬ ‫املتعلق��ة بالتنمية املس��تدامة‪ ،‬وعلى رأس��ها‬ ‫الطاقة اجلديدة واملتج��ددة‪ ،‬والطاقة النووية‬ ‫وحتلي��ة مي��اه البح��ر والزراع��ات النظيفة‬ ‫واهلندسة الوراثية‪.‬‬ ‫البحث العلمى وسنينه‬ ‫د‪ .‬حمم��ود‪ ..‬البع��ض يقول إن البحث‬ ‫العلمى ميثل عبئًا كبريًا على الدولة وأن نسبة‬ ‫كبرية من الباحثني قوة معطلة عن العمل‪ ..‬فما‬ ‫حقيقة ذلك؟‬ ‫هذا الكالم به ش��ىء من احلقيقة والس��بب‬

‫•‬

‫شباب الباحثين هم‬ ‫القوة الضاربة فى‬ ‫مجال البحث العلمى‬ ‫_‪...........................," ........,.‬‬ ‫~‬

‫•‬

‫•‬

‫•‬

‫‪.. ...‬‬ ‫أنا حر‬

‫إفالس جماعة اإلخوان‪..‬‬ ‫حتى فى الكذب!!‬

‫مجاعة اإلخوان والتى احرتف��ت الكذب والتضليل طوال‬ ‫تارخيه��ا األس��ود أصبحت اآلن تعانى م��ن اإلفالس فى كل‬ ‫شيء؛ اإلفالس السياسى والعقائدى والتنظيمى‪ ،‬كل ذلك بعد‬ ‫أن فقدت اجلماعة أهم ما يساهم فى وجودها‪ ،‬وهو القدرة على‬ ‫الكذب والتضليل حتى أصبحت أضحوكة فى وس��ائل اإلعالم‬ ‫وعرب ش��بكات التواص��ل االجتماعى والتى كانوا يس��يطرون‬ ‫عليها من خالل ما يسمى كتائب اإلخوان اإللكرتونية حيث‬ ‫كانت اجلماعة تفتخر أن هلا ك��وادر مُد ّربة يتم من خالهلا‬ ‫بث األكاذيب والشائعات واألخبار اخلبيثة والتى من شأنها‬ ‫إحداث البلبلة والتش��كيك‪ ،‬كذلك انتهاج خط إعالمي يعتمد‬ ‫على تضخيم السلبيات والتقليل من اإلجيابيات والطعن فيها‬ ‫خاصة املش��اريع القومية الكربى من نوع التشكيك فى أهمية‬ ‫أو جدوى قناة السويس اجلديدة وما مت من محلة مسعورة ضد‬ ‫املش��روع القومى إهلام‪ ،‬على اعتباره أول مشروع قومى كبري‬ ‫يتم فى عهد الرئيس السيسى‪ ،‬وهو الذى قوض حلم اإلخوان‬ ‫فى حكم مصر والس��يطرة على املنطقة العربية بأثرها‪ ،‬فكان‬ ‫اإلخوان يهامجون املش��روع بضراوة وخسة ودناءة مل يسبق‬ ‫هل��ا مثيل ومع ذلك مت املش��روع وحصدنا أرباحه وخس��رت‬ ‫اجلماع��ة مصداقيته��ا أمام ال��رأى العام‪ ،‬لك��ن اجلماعة مل‬ ‫تس��تكني أو تهدأ وبدأت محلة جديدة من الكذب والتضليل‬ ‫وكان��ت هذه املرة فى التش��كيك فى جدوى إنش��اء العاصمة‬ ‫اإلدارية اجلديدة والتى اس��تبقوا فيه��ا األحداث وبدأوا فى‬ ‫نش��ر أرقام وميزانيات مبئات امللي��ارات من الدوالرات وأن‬ ‫تلك األموال قد ابتلعتها العاصمة اإلدارية اجلديدة وس��يتم‬ ‫تعويضه��ا من جي��وب املواطنني وأن حكومة السيس��ى تريد‬ ‫جتويع الناس!! وهكذا حت��ى افتضح كذبهم بعد أن أعلنت‬ ‫جه��ات اقتصادي��ة دولية حمايدة أن مش��روع مصر العمالق‬ ‫ال يؤث��ر مطلقًا على ميزانية الدولة‪ ،‬بل إن املش��روع أضاف‬ ‫الكثري إىل حتس��ن الوضع االقتصادى املصرى من خالل كثافة‬ ‫العمالة وتش��غيل آالف الش��ركات والتى تعمل فى جماالت‬ ‫كث�يرة داخل موقع العاصمة اإلداري��ة اجلديدة والتى قللت‬ ‫نس��بة البطالة إىل النصف أو أكثر وخلقت جوا من االنتعاش‬ ‫فى جماالت تصنيع مس��تلزمات البناء‪ ،‬وللمرة األلف خيسر‬ ‫اإلخ��وان محلتهم التضليلية ليبدأوا فى اخرتاع محلة أخرى‬ ‫ملهامجة مصر وش��عبها بالشائعات واألكاذيب فيستغلون أى‬ ‫طارئ س��واء كان كارثة طبيعية أو بش��رية مثل الس��يول أو‬ ‫األوبئة أو ح��وادث الطرق وهى طوارئ حتدث فى كل بلدان‬ ‫الع��امل إال أن اإلخ��وان يوظفونها خلدم��ة أغراضهم الدنيئة‬ ‫بإح��داث البلبلة وتألي��ب الناس ضد الدول��ة ولعل احلملة‬ ‫التى يش��نوها اآلن حول تفش��ى ف�يروس كرونا فى مصر!!‬ ‫وخلق واختالق أح��داث ووقائع كاذبة ثم يتم تروجيها عرب‬ ‫وس��ائل التواصل االجتماعى بغب��اء منقطع النظري حيث يتم‬ ‫نش��ر البوست أو التغريدة بنفس احملتوى نصًا من قبل مائة‬ ‫شخص دون تغيري يذكر وهو ما يؤكد إفالس مجاعة اإلخوان‬ ‫حتى فى الكذب‪.‬‬

‫•‬

‫•‬

‫القارة اإلفريقية هى‬ ‫منجم الذهب القادم‬ ‫لمصر‬

‫‪.......f‬‬

‫العقلية المصرية‬ ‫تفوقت على نظيرتها‬ ‫فى معظم‬ ‫دول العالم‬

‫حسن زعفان‬

‫‪.............!.................................................................................................................................................................................................................................................................. ..‬‬

‫‪~~, - 2263 JJJUI‬‬

‫~ ‪•• iJ 2020 «jljln‬‬

‫‪)la 8‬‬

‫‪IM‬‬

‫‪37‬‬ ‫‪□t:J‬‬

‫ثقافة‬

‫في الحاجة إلى تجديد الفكر «معرفياً» وليس بالغياً «‪»4‬‬

‫«نقد الخطاب الديني»‬ ‫ومشروع نصر أبو زيد التجديدي‬ ‫كان المرحوم نصر حامد‬ ‫أبو زيد (‪ )2010-1943‬الباحث‬ ‫المتخصص في الدراسات‬ ‫اإلسالمية‪ ،‬واألستاذ‬ ‫األكاديمي العالمي‪ ،‬والمفكر‬ ‫التجديدي بامتياز؛ أحد ضحايا‬ ‫الجمود والتسلف والمد‬ ‫الديني الذي وصل إلى‬ ‫ذروته في تسعينيات القرن‬ ‫الماضي؛ ورغم مرور عشر‬ ‫سنوات تقريباً على رحيله‪،‬‬ ‫فلم تغب أطروحاته وأفكاره‬ ‫التنويرية التجديدية التي‬ ‫جلبت عليه لعنة المتزمتين‬ ‫والمتطرفين‪ ،‬وجعلت‬ ‫الموتورين والمهووسين من‬ ‫أنصار تيارات اإلسالم السياسي‪،‬‬ ‫وجماعات التكفير واإلرهاب‪،‬‬ ‫يشنون حرباً شعواء على الرجل‬ ‫ويطاردونه عبر أذرع تياراتهم‬ ‫األخطبوطية في المجال العام‬ ‫حتى وصل األمر إلى مالحقته‬ ‫عبر المحاكم‪ ،‬واستصدار حكم‬ ‫بالتفريق بينه وبين زوجه‬ ‫بدعوى أنه "كافر‪ ،‬ومرتد عن‬ ‫الملة"‪ ،‬ولم ينته األمر عند هذا‬ ‫الحد‪ ،‬بل هددت حياته وحياة‬ ‫أسرته‪ ،‬واضطرته إلى الخروج‬ ‫من مصر بل العالم العربي كله‪،‬‬ ‫إلى منفاه في هولندا‪ ،‬حتى‬ ‫توفاه الله في يوليو من العام‬ ‫‪.2010‬‬

‫‪38‬‬

‫إيهاب المالح‬ ‫‪--‬‬

‫‪..................‬‬

‫·‪...~---‬‬

‫ما قدمه نصر أبو زيد لإلسالم؛ ً‬ ‫ثقافة وحضارةً‬ ‫وفك ًرا مس��تنريًا‪ ،‬من حيث إبراز وجهه النضر‬ ‫وجتلية قيمه اإلنسانية الناصعة‪ ،‬سيبقى خالدًا‬ ‫ومتجددًا‪ .‬إنه الباحث املخلص الذي أثبت ‪-‬عرب‬ ‫كتبه ودراس��اته‪ -‬أن اإلس�لام ليس دينً��ا ثابتًا‬ ‫جام��دًا‪ ،‬أو جمموعة م��ن األوامر احملددة‪ ،‬كما‬ ‫أثبت ً‬ ‫أيضا عرب حتليل خطاباته وتأويل نصوصه‬ ‫أنه لي��س دينًا عنيفًا أو إرهابيً��ا بطبيعته‪ ،‬وأن‬ ‫أي دين ميكن إس��اءة اس��تخدامه‪ ،‬وتسييس��ه‪،‬‬ ‫والتالعب ب��ه لصاحل خدمة أيديولوجيا معيّنة‪..‬‬ ‫إن ما قدمه نصر أبو زيد‪ ،‬حقا‪ ،‬للثقافة العربية‬ ‫واإلس�لامية أكرب من أن خيت��زل يف كلمة هنا أو‬ ‫ُ‬ ‫(كن��ت أظنه قريبًا)‬ ‫يوم ما‬ ‫تقدي��ر هن��اك‪ ..‬ويف ٍ‬ ‫س��يعيد جي�� ٌل جديد ق��راءة م��ا كتب��ه نصر‪،‬‬ ‫وسيكتش��فون نض��ارةَ وحيوي��ة أف��كاره القابلة‬ ‫للتطوير والتجديد‪ ،‬وسيعرفون أنه غرس بذو ًرا‬ ‫ناضج��ة س��تؤتي أكله��ا ما حتقق ش��رط منوها‬ ‫وانتشارها من حرية وعدل وعدالة‪ ،‬سعى إليها‬ ‫طيلة عمره‪.‬‬ ‫ولعل ما يؤكد ذلك‪ ،‬ويبش��ر به‪ ،‬تلك احلالة‬ ‫م��ن االهتم��ام املتزايد واحلضور الكبري لس�يرة‬ ‫ومش��روع املفك��ر الراح��ل يف الثقاف��ة العربية‬ ‫املعاصرة؛ أما األكثر لفتا لالنتباه وإثارة للدهشة‬ ‫فعلاً ‪ ،‬فهو حضور أفكاره بني ش��رائح واسعة من‬ ‫الش��باب املثقف على امتداد الع��امل العربي من‬ ‫احمليط إىل اخلليج‪ ..‬اإلقب��ال الكبري على قراءة‬ ‫كتب نصر أبو زيد وفهمه‪ ،‬الطبعات املتجددة من‬ ‫أعماله‪ ،‬االعتناء بنشر أعماله الكاملة يف أكثر من‬ ‫جهة ومؤسسة علمية مرموقة‪.‬‬

‫(‪)2‬‬

‫كانت س��نوات التس��عينيات صاخبة‪ ،‬مليئة‬ ‫بأحداث العنف واالغتيال‪ ،‬وجرى الدم أنها ًرا؛‬ ‫ش��هدت حماوالت اغتي��ال وزراء وسياس��يني‬ ‫ومفكري��ن وكتابً��ا‪ ،‬ب��ل وصل األم��ر إىل ذروته‬ ‫مبحاولة اغتيال الرئيس الراحل حس�ني مبارك‬ ‫يف أديس أبابا عام ‪.1995‬‬ ‫جنح اإلرهابيون يف اغتيال رفعت احملجوب‬ ‫رئيس جملس الش��عب آنذاك‪ ،‬واغتالوا الكاتب‬

‫واملفكر املس��امل فرج ف��ودة (كان أحد كبار كتاب‬ ‫جملة أكتوبر يف ذلك الوقت)‪ ،‬وكادوا أن ينجحوا‬ ‫يف اغتيال جنيب حمفوظ عام ‪( 1994‬وكان ً‬ ‫شيخا‬ ‫كبريًا يف الثالثة والثمانني من عمره)‬ ‫يف هذه األثناء‪ ،‬ويف ذروة ما كان اإلس�لاميون‬ ‫يس��يطرون تقريبًا على اجملال الع��ام بأكمله‪..‬‬ ‫(الزواي��ا واملس��اجد‪ ،‬وأنش��طة العم��ل األهلي‬ ‫واجلمعي��ات اخلريي��ة‪ ،‬والنقاب��ات‪ ،‬وجنحوا‬ ‫بتواطؤ غري مفهوم مع الس��لطة آنذاك يف التغلغل‬ ‫يف كل مناحي احلياة يف الريف والصعيد واملناطق‬ ‫النائية‪ ،‬كل ذلك كان بعلم ومعرفة أجهزة الدولة‬ ‫احلكومي��ة وجرى التغاضي عنها كأنها ليس��ت‬ ‫موج��ودة‪ ،‬وفرضوا س��يطرتهم بالكامل أو يكاد‬ ‫على مفاصل وش��رايني وأوردة العمل االجتماعي‬ ‫بصورة مل حتدث من قبل)‪.‬‬ ‫يف ذل��ك الوق��ت‪ ،‬كان من اجلن��ون أن يظهر‬ ‫كاتب أو باح��ث أو مفكر من خارج دائرة التيار‬ ‫اإلس�لامي‪ ،‬ويتجرأ على نقد بع��ض األفكار أو‬ ‫املش��روعات أو املوضوعات ال�تي كانوا حياولون‬ ‫من خالهلا اهليمنة الكاملة على اجملتمع كله‪..‬‬ ‫(على س��بيل املثال ال احلصر‪ :‬شركات توظيف‬ ‫األموال‪ ،‬دعوات أس��لمة العل��وم واملعارف‪ ،‬بل‬ ‫أس��لمة اجملتمع بأكمله‪ ،‬تغي�ير املزاج املصري‬ ‫املعت��دل احمل��ب للحي��اة والفن��ون واآلداب‬ ‫حلس��اب صبغة دينية متطرفة ش��كال ومظهرا‪،‬‬ ‫ومعاداة العلوم اإلنسانية واالجتماعية واملعارف‬ ‫النظري��ة‪ ،‬وكراه��ة الفن بأنواعها وكل أش��كال‬ ‫اإلبداع املكتوب واملسموع واملرئي‪ ،‬وتأجيج الفتنة‬ ‫الطائفية‪ ،‬وحماولة السيطرة على التعليم وإنشاء‬ ‫كيان��ات موازي��ة من خالل ما يُس��مى باملدارس‬ ‫اإلسالمية واملعاهد اإلسالمية اخلاصة‪ ،‬والتسلل‬ ‫إىل مؤسس��ات التعليم الرمسية‪ ،‬ووضع املناهج‪،‬‬ ‫وقد حققوا يف ذلك مكاس��ب كبرية جدا مل تلتفت‬ ‫إليها الدولة ومل تنتبه هلا حتى اللحظة‪ ..‬إخل)‬ ‫يف هذه السنوات املشحونة‪ ،‬كان نصر أبو زيد‬ ‫أس��تاذا مرموقا للدراس��ات اللغوية واإلسالمية‬ ‫بكلي��ة اآلداب جامع��ة القاه��رة‪ ،‬وأصدر ثالثة‬ ‫كتب؛ كان أهمها «مفهوم النص دراس��ة يف علوم‬ ‫القرآن» الذي صدر عام ‪ 1990‬عن اهليئة املصرية‬

‫نجيب محفوظ‬

‫رفعت المحجوب‬

‫فرج فودة‬

‫أثبت عبر كتبه ودراساته أن اإلسالم ليس ديناً ثابتاً جامداً ‪ ..‬وأنه ليس ديناً عنيفاً أو إرهابياً بطبيعته‬ ‫أكد أن أي دين يمكن إساءة استخدامه وتسييسه والتالعب به لصالح أيديولوجيا مع ّينة‬

‫د‪.‬نصر أبوزيد‬

‫العامة للكتاب‪.‬‬ ‫مح��ل «مفهوم النص»‪ ،‬ب��ذور حلمه املنهجي‬ ‫الكبري بتأسيس منهج “نقدي” لدراسة اخلطاب‬ ‫الديين على أس��س علمي��ة حديث��ة؛ يقصد إىل‬ ‫طرائق اخلط��اب الذي يصنعه البش��ر عن الدين‬ ‫وحول��ه‪ ،‬من حيث هي طرائ�� ٌق مرتبطة مبصاحل‬ ‫صنّ��اع اخلط��اب ومنافعهم الدنيوي��ة بالدرجة‬ ‫األوىل‪ ،‬وم��ن ث�� ّم ج��اءت اجتهادات��ه احل��رة‬ ‫اجلريئ��ة اليت دفع��ت به إىل التعم��ق اً‬ ‫طويل يف‬ ‫دراسة نظريات التأويل “اهلرمنيوطيقا”‪ ،‬وعلوم‬ ‫اللغة مبنهجياتها املعاصرة؛ وأدواتها التحليلية‬ ‫املنضبطة‪ ،‬وتوظيف ذلك كله يف دراسة اخلطاب‬ ‫الديين‪.‬‬ ‫وكل ما كتبه أبو زيد يدخل يف هذه الدائرة من‬ ‫دراس��ة اخلطاب الذي ينتجه البشر عن دينهم‪،‬‬ ‫وعبارته “نقد اخلطاب” الديين ال تنصرف‪ ،‬قط‪،‬‬ ‫إىل نقد الدين وإمنا نق��د “مفاهيمه التأويلية”‪،‬‬ ‫و”تصوراته التفسريية” يف أذهان املؤمنني به أو‬ ‫املمارسني له أو الدارسني لنصوصه على السواء‪،‬‬ ‫كما أن إط��اره املرجعي يف ذلك كل��ه هو املرياث‬ ‫العقالني للمعتزلة على وجه اخلصوص‪.‬‬ ‫يف «مفه��وم النص»‪ ،‬اندفع نصر حبماس كبري‬ ‫وطموح أك�بر إىل البحث عن “مفهوم النص” من‬ ‫خالل عل��وم القرآن لالقرتاب من “صياغة الوعي‬ ‫العلم��ي هلذا الرتاث”‪ .‬وكان��ت نقطة البدء هي‬ ‫البحث عن “النص” باعتباره هو نفسه طريق إىل‬ ‫حتدي��د ماهية القرآن‪ .‬وهكذا كان “التأويل” هو‬ ‫الوجه اآلخر للنص‪ ،‬وبالتالي املدخل املركزي يف‬ ‫نصا لغويًا‪.‬‬ ‫دراسة القرآن‪ ،‬باعتباره ً‬

‫لقد كان نصر أبو زيد واعيًا متامًا باإلشكاليات‬ ‫املركب��ة اليت أحاط��ت بالقرآن الكري��م‪ ،‬وعلى‬ ‫رأس��ها “حتول النص إىل س��لطة” مم��ا أدى به‬ ‫إىل أن يدخ��ل دائ��رة التكرار واجلم��ود‪ ،‬وذلك‬ ‫الستحالة التعاطي معه‪ ،‬مبا هو “سلطة”‪ ،‬على‬ ‫حنو يسمح بتفجري دالالته الكامنة اخلصبة‪.‬‬ ‫ولع��ل هذا ما حدا بعدد م��ن الباحثني بعد أن‬ ‫قرأوا «مفهوم النص» إىل القول بأن “أي سعي إىل‬ ‫صوغ عالقة م��ع القرآن (وأكرر عالقة جديدة مع‬ ‫القرآن) س��يجد نفسه ملزما بالبدء من االجتهاد‬ ‫الثم�ين الذي قدمه نصر أبو زيد‪ ،‬وهو االجتهاد‬ ‫ال��ذي يعجز الكث�يرون عن اإلمس��اك جبوهره‬ ‫العميق ملا يتخبطون فيه من سوء الفهم”‪.‬‬ ‫‪V‬‬

‫رغم مرور عشر‬ ‫سنوات على‬ ‫رحيله‪ ..‬فلم تغب‬ ‫أطروحاته وأفكاره‬ ‫التنويرية التجديدية‬ ‫التي جلبت عليه‬ ‫لعنة المتزمتين‬ ‫والمتطرفين‬

‫(‪)3‬‬

‫لكن نصر مل يكتف جبهوده داخل اجلامعة‪،‬‬ ‫وتص��دى بكل ش��جاعة وج��رأة لفض��ح أالعيب‬ ‫اإلس�لاميني‪ ،‬وكش��ف مؤامراته��م السياس��ية‬ ‫واالقتصادي��ة واالجتماعية‪ ،‬وكان األخطر (وهو‬ ‫ال��ذي انتبه��وا له مجي ًع��ا وق��رروا الوقوف يف‬ ‫وجهه بكل عنف وشراس��ة) هو فضح أساليبهم‬ ‫التحايلي��ة‪ ،‬وآلياته��م اإلجرائية يف الس��يطرة‬ ‫حتلي�لات منهجية‬ ‫على العقول‪ ،‬و َك َش��ف عرب‬ ‫ٍ‬ ‫منضبطة خطابه��م التخييلي الزائ��ف يف كتابه‬ ‫املرجع��ي امله��م «نقد اخلط��اب الدي�ني» الذي‬ ‫كان‪ ،‬وم��ا زال من وجهة نظ��ري‪ ،‬أه ّم ما صدر‬ ‫يف فضح وكشف زيف الدعاوى اليت يرددها تيار‬ ‫اإلسالمي السياسي على كل املستويات؛ الدينية‬ ‫والسياسية واالجتماعية‪...‬‬

‫ص��درت الطبعة األوىل من كتاب «نقد اخلطاب‬ ‫الدي�ني» يف يونيو ‪ ،1990‬ورمب��ا كان هو األول‬ ‫من نوعه يف مواجهة تيارات اإلس�لام السياسي‪،‬‬ ‫ونقدها جذريا‪ ،‬وال نكاد جند إىل جانبه س��وى‬ ‫كتابات الدكتور حممود محدي زقزوق الذي توىل‬ ‫وزارة األوق��اف املصرية منذ ع��ام ‪ 1996‬وحتى‬ ‫ع��ام ‪ .2004‬وكان ل��ه الفض��ل األول يف تروي��ج‬ ‫مصطلح «جتديد اخلطاب الديين» وإش��اعته‪ ،‬يف‬ ‫أوساط املؤسس��ة الدينية الرمسية‪ ،‬لكثرة ما كان‬ ‫يُل�� ّح على “جتدي��د الفكر الدي�ني” أو “جتديد‬ ‫اخلط��اب الدي�ني” يف أنش��طة وزارة األوق��اف‬ ‫اخلاصة بالثقافة الدينية‪ ،‬وجتديد الفكر الديين‬ ‫أو اخلطاب الديين على السواء‪.‬‬ ‫مل��اذا ث��ارت ثائ��رة اإلس�لاميني عل��ى نصر‬ ‫أب��و زيد بعد ص��دور هذا الكت��اب؟ وملاذا قرروا‬ ‫حينه��ا مطاردت��ه والتخلص من��ه نهائيا؟ وما‬ ‫حقيقة اخلالف اجلذري بني أفكار نصر أبو زيد‬ ‫وتيار اإلسالم السياسي كله؟‬ ‫األم��ر ميكن النظر ل��ه من زاويت�ين‪ ،‬األوىل‬ ‫بتش��بث اإلس�لاميون باملاضي‪ ،‬وهو ما يروق ملن‬ ‫جيدون يف التغيري والتطور وض ًعا يهدد وجودهم‪.‬‬ ‫أما املفكرون املس��تقلون األح��رار‪ ،‬مثل نصر‬ ‫أبو زيد‪ ،‬فال يعترب الرتاث اإلس�لامي مُقد ًسا يف‬ ‫ذاته‪ ،‬يوضح “لقد نبعت الدراس��ات اإلس�لامية‬ ‫دائمً��ا من الفه��م البش��ري للدين‪ ،‬وم��ع تقدم‬ ‫الثقافة ومنوها‪ ،‬حتتاج مهارتنا الفكرية للتطور‬ ‫يف تعامله��ا مع القرآن ً‬ ‫أيض��ا‪ .‬إن مناهج البحث‬ ‫احلديث��ة ميكنها أن تس��اعدنا يف معرفة كيفية‬ ‫تطبيق القرآن بطريقة مفيدة ذات جدوى يف عاملنا‬ ‫املتغري”‪.‬‬ ‫مل يكن خالف نصر مع اإلسالميني‪ ،‬ق ّط‪ ،‬حول‬ ‫الدين‪ ،‬لكن��ه كان حول الفكر الديين (وهو فكر‬ ‫بش��ري) يأتي‪ ،‬ويف هذه احلالة‪ ،‬بش��كل خاص‬ ‫من اإلس�لاميني؛ تنطوي الشريعة على القوانني‬ ‫(أو األحكام) املس��تقاة من القرآن والسنة النبوية‬ ‫“جمموع األحاديث اليت رويت عن النيب (صلى‬ ‫اهلل عليه وس��لم) وأفعاله اليت رويت عنه”‪ ،‬ومل‬ ‫تذكر بالقرآن‪.‬‬ ‫يدعي اإلسالميون أن قانون الشريعة اإلسالمية‬ ‫هو قان��ون إهلي غري قابل للتعدي��ل أو التطوير‬

‫‪31 95‬‬

‫ثقافة‬

‫وص��احل لكل زمان ومكان‪ ..‬فيم��ا كان يرى نصر‬ ‫أبو زيد‪ ،‬وآخرون يس��بقونه مثل اإلمام الش��يخ‬ ‫حممد عب��ده‪ ،‬على النقيض من ذل��ك‪ ،‬يرون أن‬ ‫قانون الش��ريعة هو تفسري بشري للمبادئ اليت‬ ‫ذك��رت بالقرآن والتاريخ اإلس�لامي‪ .‬يقول نصر‬ ‫“اإلسالم دين مرن‪ ،‬وحني نتعامل مببادئ املنطق‬ ‫حنسن من وضع الفرد‬ ‫مع النصوص املقدسة‪ ،‬فإننا ِّ‬ ‫واجملتمع من خالل تطبيقهم للتفسري القرآني يف‬ ‫ضوء كلمة اهلل”‪.‬‬

‫(‪)4‬‬

‫«يف نق��د اخلط��اب الدي�ني» أعلن نص��ر وبكل‬ ‫ش��جاعة فكري��ة أن “احلديث عن ض��رورة وجود‬ ‫مناط��ق فكرية آمن��ة مبعزل عن التس��اؤل والنقد‬ ‫والنقاش احلر ه��و مقدمة احلجر عل��ى العقول‏‪،‬‏‬ ‫وممارسة سلطة رقابية ال وجود هلا يف تاريخ الفكر‬ ‫اإلس�لامي‏‪.‬‏‪ .‬وحني وُجدت كان ه��ذا إيذانًا ببداية‬ ‫النهاية‏‪،‬‏ ودخول عص��ر اجلمود واالحنطاط يف كل‬ ‫اجملاالت‏‪،‬‏ ال يف جمال اخلطاب الديين وحده”‪.‬‬ ‫عن قصد‪ ،‬استخدم أبو زيد مصطلح “اخلطاب‬ ‫الديين”‪ ،‬وليس “الفكر الديين”‪ ،‬حيث تشري‬ ‫كلمة “اخلطاب” إىل أي نوع من اخلطاب املسموع‬ ‫أو املكتوب‪ ،‬بل والسلوك االجتماعي ً‬ ‫أيضا‪ ،‬لكن‬ ‫ح�ين تتحدث عن الفكر فأن��ت تتعامل مع نية‬ ‫الكات��ب‪ ،‬فم��ن املمكن ألي خطاب (سياس��ي‪،‬‬ ‫دي�ني أو إجتماعي) أن يوص��ل أفكار ليس هلا‬ ‫عالق��ة بنية الكات��ب‪ .‬على الرغم م��ن النيات‬ ‫الطيب��ة‪ ،‬قد خيل��ق اخلطاب زوبع��ة كبرية‪،‬‬ ‫فاخلطب والكتابات والسلوك االجتماعي حتمل‬ ‫املعنى بداخلها وحتل يف داخلهم (أي املتأثرين‬ ‫بهذا اخلطاب)‪.‬‬ ‫كان نصر أبو زيد هو املدشن احلقيقي واألكثر‬ ‫تأثريا ملصطلح اخلط��اب الديين يف الفكر العربي‬ ‫املعاص��ر‪ ،‬بعد كتاب نصر بس��نوات؛ س��تصدر‬ ‫كتب أخرى موضوعه��ا اخلطاب الديين؛ «صور‬ ‫ٌ‬ ‫من اخلط��اب الديين املعاص��ر»‪ ،‬و«صوت اإلمام‬ ‫اخلطاب الديين من السياق إىل التلقي»‪ ،‬وكالهما‬ ‫ألستاذ االجتماع املعروف أمحد زايد‪ ،‬وغريهما‬ ‫من الكتب اليت صدرت الحقًا‪.‬‬ ‫يقول نصر “حني ُ‬ ‫بدأت يف كتاب «نقد اخلطاب‬ ‫الدي�ني»‪ ،‬أردت أن أذكر االعتبارات املوروثة يف‬ ‫اخلط��اب الديين‪ .‬ما هي نقطة البداية؟ ما هو ما‬ ‫يأخذه الناس على عواهله؟ اكتشفت أن اخلطابني‬ ‫الديين والسياس��ي يتشابهان‪ ،‬كالهما ينطلق من‬ ‫فرضيات غري خمتربة‪.‬‬ ‫الفرضي��ة األوىل للخط��اب الدي�ني ه��ي أن‬ ‫الس��يادة اإلهلية مطلقة‪ ،‬يتب��ع ذلك ثنائية أن‬ ‫اهلل ميلك احلكمة واملعرفة‪ ،‬البشر جاهلون واهلل‬ ‫هو القوي‪ ،‬الن��اس ضعفاء‪ ،‬لذا فأي ما يأمر به‬ ‫اهلل يؤخ��ذ حرفيًا‪ .‬النص يتكلم بنفس��ه‪ ،‬فماذا‬ ‫تعرف أن��ت أيها االنس��ان اجلاهل والضعيف‬ ‫على أي حال؟‬ ‫بالنس��بة للمفكرين اإلس�لاميني األصوليني‪،‬‬

‫‪40‬‬

‫د‪.‬أحمد زايد‬

‫وهن��اك الكث�ير منه��م يتصدر هل��ذا اخلطاب‬ ‫مبصر‪ ،‬هذه هي حتديدًا الصورة اليت ميلكونها‪.‬‬ ‫ه��م ال يرون يف الناس كيانات اجتماعية نش��طة‬ ‫يف احل��وار مع اهلل‪ ،‬بل جم��رد كائنات توجد يف‬ ‫فض��اء منفصل عن��ه‪ ،‬وعليه فاس��تخدام العلوم‬ ‫االجتماعية لفهم القرآن‪ ،‬ال يتعدى كونه هراء‪.‬‬ ‫أما اخلطاب السياس��ي بالعامل اإلسالمي فهو‬ ‫ليس بنفس حدة ومجود اخلطاب الديين‪ ،‬لكنه‬ ‫يتب��ع نف��س النس��ق‪ .‬يف التعب�ير الديين يعرب‬ ‫اإلقصاء عن نفسه من خالل تصور أن هناك جس ًرا‬ ‫غري قابل للعبور يوجد بني اهلل واإلنسان‪.‬‬

‫(‪)5‬‬

‫ويف مقدم��ة كتاب��ه «نقد اخلط��اب الديين»‪،‬‬ ‫كشف نصر أبو زيد العالقة اليت تربط بني خطاب‬ ‫اإلسالم السياسي يف مصر‪ ،‬والفضيحة االقتصادية‬ ‫واالجتماعية اليت تسببت فيها شركات توظيف‬ ‫األموال اإلس�لامية‪ ..‬لقد نشر شيوخ اإلسالميني‬ ‫عددًا من الفتاوى يدينون بها نظام البنوك السائد‬ ‫يف مصر؛ ألنه من وجهة نظرهم يعمل على فائدة‬ ‫ثابت��ة‪ ،‬وهو “الربا” كما وصفوه‪ ،‬ومن هنا تأتي‬ ‫حرمانيته‪ .‬ثم انتشرت شركات توظيف األموال‬ ‫اإلس�لامية كمؤسس��ات بديلة للتعام��ل الربوي‬ ‫للبن��وك الغربية‪ ،‬أو هكذا كان��وا يدعون‪ ،‬هذه‬ ‫الش��ركات االس��تثمارية ومن ضمنه��ا جمموعة‬ ‫(الريان)‪ ،‬و(السعد)‪ ،‬وما شابههما‪ ،‬ادعت أنها‬ ‫أُنشئت حسب املبادئ اإلسالمية‪ ،‬ونتيجة هلذه‬ ‫الفت��اوى‪ ،‬أودع الكثري م��ن املصريني أمواهلم يف‬ ‫هذه الشركات‪ ،‬واليت كانت موضوع فضيحة عام‬ ‫‪ .1988‬وضع مئات اآلالف من املصريني ثقتهم يف‬ ‫ممثلي هذه الش��ركات‪ ،‬واجنذبوا للطابع الديين‬ ‫داعب مش��اعرهم‪ ،‬وخس��روا مدخراتهم‪،‬‬ ‫الذي َ‬ ‫واُته��م عبد الصبور ش��اهني‪ ،‬املستش��ار الديين‬ ‫لشركة (الريان)‪ ،‬بالتالعب مبدخرات املودعني‪.‬‬ ‫كان نصر أب��و زيد قد تقدم بهذا الكتاب الذي‬ ‫يفضح في��ه ممارس��ات اإلس�لاميني‪ ،‬مع كتب‬ ‫أخرى‪ ،‬إىل جلنة الرتقيات لدرجة األس��تاذية‪.‬‬ ‫وكان عبد الصبور ش��اهني نفس��ه عضوا باللجنة‬ ‫اليت ستنظر يف إنتاج نصر أبو زيد! لقد وقع بني‬ ‫فكيه! وبدأت املأسأة!‬ ‫يق��ول نص��ر “هك��ذا أُ‬ ‫درك ش��عور ش��اهني‬ ‫ِ‬

‫د‪.‬محمود زقزوق‬

‫‪V‬‬

‫لم يكن خالف نصر‬ ‫مع اإلسالميين ّ‬ ‫قط‬ ‫حول الدين‪ ،‬لكنه كان‬ ‫حول "الفكر الديني"‬ ‫الذي أنتجه البشر‬ ‫حول النص المقدس‬ ‫"القرآن الكريم"‬

‫د‪.‬زغلول النجار‬

‫باإلهان��ة لدى قراءته ملقدم��ة كتابي‪ ،‬وهو أحد‬ ‫ُ‬ ‫تقدمت بهم��ا للجنة الرتقيات‬ ‫الكتاب�ين اللذين‬ ‫باجلامع��ة‪ .‬يف تقري��ره‪ ،‬مل يعل��ق عل��ى جممل‬ ‫أعمالي البحثية‪ ،‬بل مل يتعرض بالنقد ملنهجية‬ ‫البحث اليت استخدمتها”‪.‬‬

‫(‪)6‬‬

‫أظن‪ ،‬وبعد مرور ثالث�ين عامًا من صدور هذا‬ ‫الكتاب؛ وم��ا تعرض له نصر أبو زيد من هجوم‬ ‫عني��ف تركز يف جممله‪ ،‬وأغلب��ه‪ ،‬على ما ورد‬ ‫يف ه��ذا الكتاب‪ ،‬ق��د ثبتت صح��ة األطروحات‬ ‫والنتائ��ج ال�تي قدمها ع�بر صفح��ات الكتاب‬ ‫يف مع��رض حتليل��ه العميق للخط��اب الديين؛‬ ‫يف مس��توياته واجتاهات��ه املختلف��ة‪ ،‬الرمس��ي‬ ‫‪ ............................1"\ ......................‬منه��ا واملعارض‪ ،‬الذي ُ‬ ‫يصف نفس��ه باالعتدال‬ ‫واملتط��رف‪ ،‬اليميين منه واليس��اري‪ ،‬الس��لفي‬ ‫والتجديدي‪ ..‬إخل‬ ‫كان الكت��اب أول حتلي��ل منهج��ي وعلم��ي‬ ‫حمل «مفهوم‬ ‫دقي��ق أله��م ظاه��رة أفرزتها تيارات اإلس�لام‬ ‫السياسي‪ ،‬آنذاك‪ ،‬وهي ما أطلقوا عليه “الصحوة‬ ‫النص» بذور حلمه‬ ‫اإلسالمية”؛ أو باملصطلح السيسيولوجي الدقيق‬ ‫المنهجي الكبير‬ ‫ظاهرة “املد الديين اإلسالمي” اليت ميكن التأريخ‬ ‫بتأسيس منهج‬ ‫هل��ا إجرائيا بع��ام ‪ 1975‬بعد أن ق��رر الرئيس‬ ‫"نقدي" لدراسة‬ ‫السادات اإلفراج عن اإلسالميني‪ ،‬وإخراجهم من‬ ‫السجون والتحالف معهم لضرب القوى الناصرية‬ ‫الخطاب الديني‬ ‫واليسارية املختلفة‪ ،‬وحتى ذروة ما وصلت إليه‬ ‫على أسس علمية‬ ‫من نفوذ واكتس��اح يف اجملتمع املصري طوال عقد‬ ‫حديثة‬ ‫التسعينيات بأكمله‪.‬‬ ‫‪ ............................r··"···..··...............‬كان الكت��اب‪ ،‬وم��ا زال‪ ،‬أه��م حتليل علمي‬ ‫منهجي َّ‬ ‫فكك أجبديات اخلطاب الديين الس��ائد‬ ‫كل��ه‪ ،‬من حي��ث آليات��ه ومنطلقات��ه الفكرية‪،‬‬ ‫وتوق��ف بالتحلي��ل والفه��م أمام تفس�يراتهم‬ ‫للنص الديين‪ ،‬ومفاهيمهم الكربى اليت انطلقوا‬ ‫منها لتس��ييج وتأطري كل املمارس��ات احلياتية‬ ‫وتفاصي��ل احلياة اليومية ملاليني البش��ر بدعوى‬ ‫أنها “إس�لامية”؛ كان عل��ى رأس هذه املفاهيم‬ ‫“احلاكمية” و”النص” و”الرتاث” و”السلف”‪،‬‬ ‫و”اإلمجاع”‪ ،‬و”الشريعة”‪ ...‬إخل‪.‬‬

‫وللحديث بقية‬

‫عالج مجتمع ُمنفلت (‪)3‬‬ ‫تناول فالس��فة اليونان القدامى مس��ألة الضبط االجتماعى لكنهم استخدموا مصطلحات أخرى‬ ‫كالقانون أو الدين أو األخالق‪.‬‬ ‫وأش��ار ابن خلدون فى مقدمته إىل الضبط االجتماعى فى قوله‪« :‬إن االجتماع للبش��ر ضرورى‬ ‫والبد هلم فى االجتماع من وازع حاكم يرجعون إليه‪ ،‬وحكمه فيهم إما يس��تند إىل ش��رع منزل‬ ‫م��ن عند اهلل يوج��ب انقيادهم إليه إميانهم بالثواب والعقاب عليه‪ ،‬أو إىل سياس��ة عقلية يوجب‬ ‫انقيادهم إليه ما يتوقعونه من ثواب ذلك احلاكم بعد معرفته مبصاحلهم»‪.‬‬ ‫واعت�بر اب��ن خلدون قضية الضب��ط االجتماعى ضرورة ملح��ة جيب أن تتوافر ف��ى أى جمتمع لضبط‬ ‫س��لوكياته وأفعاله وتنظيم حياته وفرض االستقرار والتوازن‪ ،‬كما يُعترب الضبط االجتماعى وفقًا ملا ذهب‬ ‫إليه عاملا االجتماع األمريكيان «بارك وبريجس» هو األس��اس حلل كافة املظاهر التى ميارس��ها اجملتمع‬ ‫للسيطرة على سلوك أفراده‪ ،‬وكافة اإلجراءات التى يتم مبقتضاها استقرار اجملتمع ومتاسكه‪.‬‬ ‫وتتعدد وسائل الضبط االجتماعى ومن أهمها األعراف الراسخة فى اجملتمع‪ ،‬وهى من أهم الطرق التى‬ ‫ً‬ ‫رس��وخا وتأصالً مع الزمن‪ ،‬وخيضع هلا كل أفراد اجملتمع‪،‬‬ ‫توجدها احلياة االجتماعية‪ ،‬وتتطور وتزداد‬ ‫ألنها تستمد قوتها من األفكار والعقائد وظروف احلياة املعيشية‪.‬‬ ‫وعُرف أى مجاعة هو أخالقياتها املغروسة لدى أفراد اجملتمع‪،‬‬ ‫وميارسونه حتى يصبح مقد ًسا‪ ،‬أما العادات فهى ظاهرة اجتماعية‬ ‫تش�ير إىل كل م��ا يفعله الن��اس‪ ،‬وتعوّدوا فعل��ه بالتكرار‪ ،‬وهى‬ ‫ض��رورة اجتماعية‪ ،‬وهى تلقائية‪ ،‬ألن أبن��اء اجملتمع يتعارفون‬ ‫فيم��ا بينهم على ما ينبغى أن يفعل��وه وذلك برضاهم‪ ،‬أما التقاليد‬ ‫فه��ى خاصية تتصف بالتوارث م��ن جيل إىل جيل‪ ،‬وتنبع الرغبة‬ ‫فى التمسك بها من أنها مرياث من األسالف واآلباء‪.‬‬ ‫واالخت�لاف بني الع��ادات والتقالي��د يتمثل ف��ى أن العادات‬ ‫االجتماعية أمناط سلوكية ارتضاها الناس على مر الزمن ويسريون‬ ‫على هديها ويتصرف��ون مبقتضاها بدون تفكري فيها وختتلف من‬ ‫جمتم��ع إىل آخر‪ ،‬والس��لوك لك��ى يصبح ع��ادة اجتماعية جيب‬ ‫أن يتك��رر وينتش��ر‪ ،‬فيصبح ً‬ ‫منطا للس��لوك ف��ى جمتمع معني‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫أم��ا التقاليد فهى أمناط س��لوكية ألفها الناس ويش��عرون حنوها‬ ‫بتقديس وال يفكرون فى تغيريها‪.‬‬ ‫وتعت�بر عملية التنش��ئة االجتماعي��ة من أهم وس��ائل الضبط‬ ‫االجتماع��ى‪ ،‬فهى التى تعلم الطفل قي��م اجملتمع‪ ،‬وتعده للحياة‬ ‫االجتماعي��ة املقبلة التى س��يتعامل فيها مع آخري��ن خارج نطاق‬ ‫األس��رة‪ ،‬ويتأثر الطفل بوالديه بالتقليد واحمل��اكاة‪ ،‬فيبدأ ببناء‬ ‫شخصيته‪ ،‬وللمدرسة دور كبري فى تنشئة الطفل وتربيته‪ ،‬فيتعلم‬ ‫فيها احرتام نفسه واحرتام اآلخرين‪ ،‬كما يتعلم ضبط نفسه‪.‬‬ ‫وفى املدرس��ة جيد النمط التاىل لنمط والديه‪ ،‬متمثالً فى املعلم‪،‬‬ ‫فيطيعه ويتعلم منه عادة الطاعة واالحرتام‪ ،‬وهكذا تصبح الرتبية‬ ‫القانون أعلى أنواع‬ ‫أداة أخالقية فى يد اجملتمع لضبط أبنائه‪.‬‬ ‫الضبط االجتماعى‬ ‫أما القانون فهو أعلى أنواع الضبط االجتماعى دقة وتنظيمًا‪،‬‬ ‫ويتميز عن بقية الضواب��ط بكونه أكثرها موضوعية وحتديدًا‪،‬‬ ‫دقة وتنظيماً‬ ‫وينط��وى على العدال��ة التى ال تف��رق بني أبن��اء اجملتمع‪،‬‬ ‫وينطوى على العدالة‬ ‫فالثواب والعق��اب صنوان فى القانون‪ ،‬وهو فى العقاب مبثابة‬ ‫التى ال تفرق‬ ‫الردع‪ ،‬أو منع وقوع جرمية أو ارتكاب خطأ‪.‬‬ ‫ويعترب القانون‬ ‫س��ياجا عل��ى احلريات‪ ،‬وحي��دد القانون‬ ‫ً‬ ‫بين أبناء المجتمع‬ ‫العقوب��ات وفقًا للخطر الذى ميثل��ه اخلارجون عليه‪ ،‬ويعترب‬ ‫‪.................... l"\ .........................‬‬ ‫كضابط اجتماع��ى جيمع كل اآلليات الت��ى متنع االحنراف‪،‬‬ ‫وعق��اب املنحرف نظ�� ًرا لقوته اإللزامي��ة ونصوصه الواضحة‬ ‫واحملددة والتى توقع اجلزاء على من خيالفه‪.‬‬

‫• تحية للدكتورة هالة زايد‬

‫نكون أو ال‪...‬‬

‫ماجد بدران‬

‫بالفعل قيام وزيرة الصحة هالة زايد بالسفر إىل الصني حتمل رسائل فى غاية األهمية للداخل‬ ‫وللعامل بأنه مهما كانت الش��دائد فإن التزام ووعى الش��عب ميثالن أقوى سالح لفعل املستحيل‪،‬‬ ‫حقيقة إن ش��جاعة املرأة املصرية ومواقفها س��وف يس��جلها التاريخ احلديث وكأنها تسرتشد‬ ‫بقي��م التاريخ القديم والدور الكبري واحليوى الذى كانت تلعبه املرأة املصرية وكذلك ثقة القيادة‬ ‫املصرية فى هذا الدور واعرتاف الرئيس عبد الفتاح السيس��ى ب��أن الدولة القوية يقودها القرار‬ ‫املناسب والتنفيذ الدقيق للمهام الصعبة وفق نتائج مضمونة وكانت الدكتورة هالة زايد قد غردت‬ ‫عرب حسابها على تويرت قائلة‪« :‬تعلمت كيف لشعب أن يضعف أقوى الفريوسات املرضية بسالح‬ ‫االلتزام‪ ،‬وكيف لشعب أن حيول أضعف الفريوسات اإللكرتونية لوباء مدمر بسالح الال وعى»‪.‬‬ ‫وبعد وصوهلا إىل الصني ّ‬ ‫س��لمت املس��ئولني هدية ورس��الة تضامن من الرئي��س عبد الفتاح‬ ‫السيسى للشعب الصيين‪ ،‬الذى يواجه فريوس كورونا املستجد «كوفيد ‪.»19‬‬ ‫وقد لفت نظرى أن هناك دوالً وجهات بعينها حتاول الزج باسم مصر بأنها ضمن الدول التى‬ ‫هامجها الفريوس ولكنها ال تعلن‪ ،‬وحقيقة أستغرب ذلك ألن‬ ‫املشهد فى كل شوارع مصر عادى ومل يتم تسجيل اى تصرف‬ ‫او مش��هد غري طبيعى الناس عايشة بشكل آمن وال يتحدث‬ ‫أحد ع��ن هذا الفريوس وحتى املواطن�ين العرب واألجانب‬ ‫يعيشون بشكل طبيعى وفى أمان تام‪.‬‬ ‫واألكث��ر من ذلك تواجد خالل االجتماع الوزارى العربى‬ ‫فى جامع��ة الدول العربي��ة كل الدول العربية ومش��اركة‬ ‫س��فراء من الدول األجنبية واملرافقني ومل يتم تس��جيل أى‬ ‫حالة م��ع وجود بعض الدبلوماس��يني الصينيني وجتمعات‬ ‫كثرية فى كل مكان ومل يتم رصد أى حاالت للمصريني‪.‬‬ ‫وفى كل األحوال حتي��ة كبرية للدكتورة هالة زايد التى‬ ‫اس��تدعت ح�يرة دول كثرية فى تفس�ير أس��باب زيارتها‬ ‫واعتربوها جمرد لغز وأن هناك من توهم بأنها أى الوزيرة‬ ‫رمبا حصلت على مصل مينع اإلصابة بالفريوس‪.‬‬ ‫وكان الدكتور أمحد بن سامل املنظرى‪ ،‬املدير اإلقليمى‬ ‫ملنظم��ة الصح��ة العاملية‪ ،‬قد أعل��ن أن الفرصة أمامنا ال‬ ‫ت��زال ممكنة الحتواء ه��ذا الفريوس لك��ن األمر يتطلب‬ ‫جهودًا مجاعية واس��تثما ًرا أكرب على املس��تويات العاملية‬ ‫واإلقليمية والوطنية‪ ،‬وينبغى لبلدان اإلقليم التعاون م ًعا‪،‬‬ ‫وتبادل املعلومات التفصيلية‪.‬‬ ‫‪V‬‬ ‫وتش�ير التقاري��ر إىل أن هن��اك أكث��ر م��ن ‪ 20‬لقاحا يتم‬ ‫تطويرها على مس��توى الع��امل اآلن‪« ،‬والعديد من العالجات استدعت حيرة دول‬ ‫فى التجارب الس��ريرية» التى تتوقع منظمة الصحة العاملية كثيرة فى تفسير‬ ‫«احلصول عل��ى نتائجها األوىل فى غضون بضعة أس��ابيع»‪ ،‬أسباب زيارتها‬ ‫وأن هن��اك عددا من «اإلجراءات التى ميك��ن لكل فرد القيام واعتبروها‬ ‫به��ا حلماية نفس��ه واآلخرين‪ »،‬مش�يرا إىل ض��رورة اتباع‬ ‫اإلرشادات الوطنية واستش��ارة أخصائيى الصحة احملليني‪ ،‬مجرد لغز‬ ‫وعدَّد الدكتور غيربييس��وس عشرة توجيهات صحية لألفراد‬ ‫توصى املنظمة باتباعها‪ ،‬باإلضافة إىل اإلرشادات الوطنية‪.‬‬ ‫من بني ذل��ك التنظيف بامل��اء والصابون بانتظ��ام وتعقيم‬ ‫اليدي��ن‪ ،‬وتنظي��ف األس��طح ومقاعد املطب��خ ومكاتب العمل‬ ‫باس��تخدام املطه��رات؛ والتثقيف الصحى ح��ول الفريوس‬ ‫واس��تخدام املص��ادر املوثوق��ة مث��ل جهات الصح��ة العامة‬ ‫احمللي��ة أو الوطني��ة أو أخصائى الصح��ة احمللي‪ ،‬أو موقع‬ ‫منظمة الصحة العاملية‪.‬‬ ‫كذلك تتضم��ن هذه التوجيه��ات توصيات إىل املس��افرين‬ ‫وغريها م��ن التوجيهات العامة لكبار الس��ن والذين يعانون‬ ‫مسبقا من حاالت مرضية مثل أمراض القلب واألوعية الدموية‬ ‫أو حالة اجلهاز التنفسى أو مرض السكرى باعتبارهم األكثر‬ ‫عرضة لإلصابة مبرض شديد‪.‬‬ ‫ورغم ه��ذه التعليمات إال أن الفريوس ينتش��ر وبس��رعة‬ ‫كبرية فى كامل الواليات اإليرانية وإيطاليا وحتى إس��رائيل‬ ‫والعراق وغريها‪.‬‬

‫برلمان التحرير‬

‫‪•.‬‬

‫‪..‬‬ ‫وفى بلدن��ا تركت الطبيعة التقليدية الت��ى عاش فيها‬ ‫املصرى •‪...‬‬ ‫عل��ى ضفتى الني��ل بصماتها على ش��خصيته فى ص��ورة ميل إىل‬ ‫‪‬‬

‫الوداع��ة والطمأنينة‪ ..‬ش��خصية مزيج بني امل��رح وروح الفكاهة •‪..‬‬ ‫والس��خرية‪ ،‬وامليل إىل احلزن‪ ،‬وحب األسرة والتدين‪ ،‬القناعة‪..• ،‬‬ ‫•‪..‬‬ ‫الالمباالة‪ ،‬احملاباة والنفاق أحيانًا‪.‬‬ ‫لك��ن مع التحوالت املتس��ارعة والظ��روف االقتصادية الصعبة ‪..‬‬ ‫بدأت تطفو على الس��طح ظواهر سلبية تتواجد فى اجملتمع بشكل •‪..‬‬ ‫الفت‪ ،‬ضربت ب��ل زلزلت جذور الش��خصية املصرية‪ ،‬فانهارت •‪..‬‬ ‫القي��م واألخ�لاق‪ ،‬وطفت ظواه��ر تكاد تعص��ف‬ ‫باجملتمع‪،‬وميكنهذا •‪.‬‬ ‫اجملتمع ال��ذى يعترب كيانًا واحدًا يتأث��ر بعضه ببعض‪.. ،‬‬ ‫ختيل الظواهر السلوكية‬ ‫االجتماعية السلبية كاإلدمان الذى يقضى •‪.‬‬ ‫على رجل قوى‪ ..‬وللحديث بقية‪.‬‬

‫‪·:·~~;;~:;;:::~-: ~;-~;;~-;~:~ - - - . - - - - · · ·-·-·-·-· -· -·--·--··-· -· -·- - - .--------..‬‬

‫سوسن أبو حسين‬

‫‪-□□TM ---~-~--‬‬

‫‪40 10‬‬

‫شئون‬ ‫عربية‬

‫‪•········........................................‬‬

‫إشراف‪ :‬سوسن أبو حسين‬

‫أدانت اللجنة الوزارية‬ ‫العربية الرباعية المعنية‬ ‫بتطورات األزمة مع‬ ‫إيران‪ ،‬استمرار التدخالت‬ ‫اإليرانية في الشئون‬ ‫الداخلية للدول العربية‪،‬‬ ‫مستنكرة في ذات‬ ‫الوقت التصريحات‬ ‫االستفزازية المستمرة‬ ‫من قبل المسئولين‬ ‫اإليرانيين ضد الدول‬ ‫العربية‪.‬‬

‫بعد استمرار تدخلها في الشئون الداخلية لدول المنطقة‪..‬‬

‫«الرباعية العربية» تدين االستفزازات اإليرانية‬

‫‪.................................................‬‬

‫سوسن أبو حسين‬

‫ج��اء ذلك يف بي��ان أصدرته اللجن��ة األربعاء املاضي‬ ‫يف خت��ام اجتماعها الثالث عش��ر برئاس��ة وزير الدولة‬ ‫للش��ئون اخلارجية بدولة اإلم��ارات العربية املتحدة‪،‬‬ ‫أن��ور قرقاش‪ ،‬يف مقر األمانة العام��ة للجامعة العربية‬ ‫على هام��ش اجتماعات جملس جامعة ال��دول العربية‬ ‫على املس��توى الوزاري يف دورته العادية (‪ ،)153‬وذلك‬ ‫مبش��اركة وزراء اخلارجي��ة يف كل من مص��ر‪ ،‬ومملكة‬ ‫البحري��ن‪ ،‬واململكة العربية الس��عودية‪ ،‬واألمني العام‬ ‫جلامعة الدول العربية أمحد أبو الغيط‪.‬‬ ‫وأعربت اللجنة عن قلقها البالغ إزاء ما تقوم به إيران‬ ‫من تأجيج مذهيب وطائفي يف الدول العربية‪ ،‬مبا يف ذلك‬ ‫دعمها وتسليحها للميليشيات اإلرهابية يف بعض الدول‬ ‫العربي��ة وما ينتج عن ذلك من فوضى وعدم اس��تقرار يف‬ ‫املنطقة يُهدد األمن القومي العربي‪.‬‬ ‫ونبه��ت اللجنة على أن ه��ذا األمر يُعي��ق اجلهود‬ ‫اإلقليمي��ة والدولية حلل قضاي��ا وأزمات املنطقة بالطرق‬ ‫السلمية وطالبتها بالكف عن ذلك‪.‬‬ ‫وأدانت اللجنة مواصلة دعم إيران لألعمال اإلرهابية‬ ‫والتخريبي��ة يف ال��دول العربية‪ ،‬مبا يف ذلك اس��تمرار‬ ‫عمليات إطالق الصواريخ الباليس��تية إيرانية الصنع من‬ ‫داخل األراضي اليمنية على اململكة العربية الس��عودية‬ ‫مبا يف ذلك األماكن املقدس��ة‪ ،‬والذي يش��كل خرقا سافراً‬ ‫لق��رار جمل��س األمن رق��م ‪ ) 2015 ( 2216‬الذي ينص‬ ‫على ض��رورة االمتناع عن تس��ليح امليليش��يات‪ ،‬مؤكدة‬ ‫على دعمه��ا لإلجراءات اليت تتخذه��ا اململكة العربية‬ ‫الس��عودية ومملك��ة البحري��ن من أج��ل التصدي هلذه‬ ‫األعمال العدوانية محاية ألمنها واستقرارها‪.‬‬ ‫كما أدانت اللجنة األعمال اليت قامت بها ميليشيات‬ ‫احلوثي اإلرهابية املدعومة من إيران واملتمثلة يف اهلجوم‬ ‫بالطائرات املسرية على حمطتني لضخ النفط داخل اململكة‬ ‫العربية الس��عودية‪ .‬كما أدانت األعمال التخريبية اليت‬ ‫طالت السفن التجارية يف املياه اإلقليمية لدولة اإلمارات‬ ‫العربية املتحدة‪ ،‬ويف حبر عُمان‪.‬‬ ‫وأكدت اللجن��ة الوزارية على اس��تنكارها وإدانتها‬ ‫للزي��ارات والتصرحي��ات االس��تفزازية للمس��ؤولني‬ ‫اإليراني�ين جت��اه اجل��زر اإلماراتية الث�لاث احملتلة‬ ‫(طنب الك�برى ‪ -‬طنب الصغرى ‪ -‬وأبو موس��ى)‪ ،‬مبا‬

‫‪42‬‬

‫يف ذلك الزي��ارة اليت قام بها القائد العام لقوات احلرس‬ ‫الث��وري اإليراني إىل جزيرة أبو موس��ى ي��وم ‪ 30‬يناير‬ ‫‪. 2019‬‬ ‫وأدان��ت اللجنة ما يص��در عن األم�ين العام حلزب‬ ‫اهلل اإلرهاب��ي م��ن إس��اءات مرفوضة للمملك��ة العربية‬ ‫الس��عودية ودولة اإلم��ارات العربية املتح��دة ومملكة‬ ‫البحري��ن واجلمهوري��ة اليمني��ة‪ ،‬األمر الذي يش��كل‬ ‫تدخالً س��افراً يف شؤونها الداخلية يقصد به إثارة الفتنة‬ ‫واحلض على الكراهية‪ ،‬ويعت�بر امتداداً للدور اخلطري‬ ‫ال��ذي يقوم به ه��ذا احلزب الذي يعد أح��د أذرع إيران‬ ‫واملزع��زع لألمن واالس��تقرار يف املنطق��ة‪ ،‬مؤكدة أن هذا‬ ‫احلزب يش��كل مص��دراً رئيس��اً للتوتر مما يس��توجب‬ ‫ض��رورة ردع��ه والتصدي ل��ه وملن يدعم��ه‪ ،‬وداعية إىل‬ ‫ض��رورة إلزامه بالك��ف الفوري عن ه��ذه التصرحيات‬ ‫وكافة املمارس��ات اليت تعرقل جهود إحالل الس�لام يف‬ ‫املنطقة‪ .‬وأك��دت اللجنة على رفضها املطلق ألي إس��اءة‬ ‫للرموز والقيادات‪ ،‬داعي��ة احلكومة اللبنانية إىل إدانة‬ ‫التصرحيات والتدخالت الس��افرة من قبل أحد مكوناتها‬ ‫األساس��ية‪ ،‬وذلك يف إطار االلتزام بعالقات األخوة اليت‬ ‫تربط الدول العربية باجلمهورية اللبنانية‪.‬‬ ‫واس��تنكرت اللجن��ة وأدان��ت اس��تمرار التدخالت‬ ‫اإليرانية يف الش��ؤون الداخلية ململك��ة البحرين‪ ،‬وقيام‬ ‫إيران مبساندة اإلرهاب وتدريب اإلرهابيني وإيوائهم‪،‬‬ ‫وإثارة الفتنة والنعرات الطائفية‪ ،‬ومواصلة التصرحيات‬ ‫املعادية وعلى خمتلف املس��تويات بغي��ة زعزعة األمن‬ ‫واالس��تقرار يف مملكة البحرين‪ ،‬وتأسيس��ها جلماعات‬ ‫إرهابي��ة باململكة ممول��ة ومدربة من احل��رس الثوري‬ ‫اإليراني وذراعيه كتائ��ب عصائب أهل احلق اإلرهابية‬ ‫وح��زب اهلل اإلرهابي‪ ،‬وذلك مبا يتنافى مع مبدأ حس��ن‬ ‫اجلوار واحرتام س��يادة الدول واستقالهلا وعدم التدخل‬ ‫يف ش��ؤونها الداخلية وفق��اً ملبادئ ميث��اق األمم املتحدة‬ ‫والقان��ون الدولي‪ .‬وأكدت اللجنة دع��م مملكة البحرين‬ ‫يف كل م��ا تتخ��ذه م��ن إج��راءات للحفاظ عل��ى أمنها‬ ‫واستقرارها‪.‬‬ ‫ورحب��ت اللجنة بقرارات عدد من الدول بتصنيف ما‬ ‫يسمى بـ «سرايا األش�تر» اإلرهابية يف مملكة البحرين‬ ‫وال�تي تتخذ من إيران مق��را هلا‪ ،‬كمنظم��ة إرهابية‪،‬‬ ‫وعدد م��ن أعضائها على قائمة اإلره��اب‪ ،‬ويعكس هذا‬ ‫املوقف إص��رار دول العامل على التص��دي لإلرهاب على‬

‫‪UUUU4♦UHUH~ z•OUUOHUUU4♦UU+‬‬

‫‪4-f‬‬

‫إعاقة الجهود‬ ‫اإلقليمية والدولية‬ ‫لحل أزمات‬ ‫المنطقة بالطرق‬ ‫السلمية‬

‫التضامن مع‬ ‫قرار المغرب‬ ‫بقطع عالقاتها‬ ‫الدبلوماسية مع‬ ‫رعاة اإلرهاب‬ ‫‪J.‬‬ ‫‪.................. • 1......................‬‬

‫مواجهة تهديدات‬ ‫الميليشيات‬ ‫للمالحة في‬ ‫الخليج العربي‬ ‫ومضيق هرمز‬

‫الصعيدي��ن اإلقليمي والدولي‪ ،‬وكل م��ن يقوم بدعمه أو‬ ‫التحري��ض عليه والتعاطف مع��ه‪ ،‬وميثل دعما جلهود‬ ‫مملكة البحري��ن واإلجراءات اليت تق��وم بها يف تعزيز‬ ‫األمن واالستقرار والسلم فيها‪.‬‬ ‫ورحبت اللجنة باس��تضافة مملك��ة البحرين ألعمال‬ ‫املؤمت��ر الدول��ي لألم��ن البحري واجل��وي يف ‪22 - 21‬‬ ‫أكتوبر ‪ ، 2019‬ومبش��اركة أكثر م��ن ‪ 60‬دولة‪ ،‬تأكيدا‬ ‫ل��دور مملك��ة البحرين ال��ذي تضطلع به للمس��اهمة يف‬ ‫ترسيخ األمن واالس��تقرار يف املنطقة‪ ،‬ومواجهة خماطر‬ ‫املمارسات اإليرانية اليت تشكل خطراً كبرياً على املالحة‬ ‫البحري��ة واجلوية‪ .‬ونددت اللجنة باس��تمرار التدخل‬ ‫اإليراني والرتكي يف األزمة السورية وما حيمله ذلك من‬ ‫تداعيات خطرية على مس��تقبل سورية وسيادتها وأمنها‬ ‫واس��تقرارها ووحدتها الوطنية وسالمتها اإلقليمية وأن‬ ‫مث��ل ه��ذا التدخل ال خي��دم اجلهود املبذول��ة من أجل‬ ‫تس��وية األزمة السورية بالطرق الس��لمية وفقا ملضامني‬ ‫جنيف «‪.»1‬‬ ‫وأعربت اللجنة عن التضامن مع قرار اململكة املغربية‬ ‫بقطع عالقاتها الدبلوماس��ية مع إيران نظراً ملا متارس��ه‬ ‫هذه األخ�يرة وحليفها حزب اهلل اإلرهابي من تدخالت‬ ‫خطرية ومرفوضة يف الش��ؤون الداخلية للمملكة املغربية‬ ‫عرب حماولة تسليح وتدريب عناصر تهدد أمن واستقرار‬ ‫املغرب‪ ،‬والذي يأتي استمراراً لنهج إيران املزعزع لألمن‬ ‫واالستقرار اإلقليمي‪.‬‬ ‫كم��ا أعربت اللجنة عن إدانتها للتهديدات اإليرانية‬ ‫املباش��رة للمالحة الدولي��ة يف اخللي��ج العربي ومضيق‬ ‫هرم��ز‪ ،‬وكذل��ك تهديده��ا للمالحة الدولي��ة يف البحر‬ ‫األمح��ر عرب وكالئها يف املنطقة‪ ،‬مبا يف ذلك اس��تهداف‬ ‫ميليشيا احلوثي اإلرهابية لناقلة نفط سعودية يف مضيق‬ ‫باب املندب‪ ،‬واليت تشكل انتهاكا ملبادئ القانون الدولي‪.‬‬ ‫وأك��دت على أهمية الوقوف بكل ح��زم وقوة ضد أي‬ ‫حم��اوالت إيرانية لتهديد أمن الطاقة وحرية وس�لامة‬ ‫املنش��آت البحرية يف اخلليج العربي واملمرات البحرية‬ ‫األخرى‪ ،‬ما قامت به إيران أو أذرعها يف املنطقة‪ ،‬األمر‬ ‫الذي يش��كل تهدي��دا واضحا وصرحيا لألمن والس��لم يف‬ ‫املنطقة والعامل‪ ،‬ويهدد استقرار االقتصاد العاملي‪.‬‬ ‫وأدانت اللجنة بأش��د العبارات اهلجمات اإلرهابية‬ ‫على منشآت ش��ركة أرامكو النفطية السعودية‪ ،‬بتاريخ‬ ‫‪ 14‬سبتمرب ‪ ،2019‬باستخدام أسلحة إيرانية الصنع‪.‬‬

‫«وزراء الخارجية العرب» يجدد رفض التدخل اإليراني التركي‪..‬‬

‫دعم عربي لحقوق مصر المائية في مياه النيل‬ ‫اهتمت أعمال الدورة‬ ‫العادية الـ‪ 153‬لمجلس‬ ‫جامعة الدول العربية على‬ ‫مستوى وزراء الخارجية‬ ‫العرب‪ ،‬برئاسة سلطنة‬ ‫عمان‪ ،‬التي تتسلم الدورة‬ ‫الجديدة خلفا لدولة‬ ‫العراق‪ ،‬بكافة المستجدات‬ ‫واألولويات العربية على‬ ‫الرغم من كونها دورة عادية‬ ‫إال أنها شهدت مشاورات‬ ‫واسعة غير مطروحة على‬ ‫جدول األعمال من أبرزها‬ ‫مشروع قرار قدمته مصر‬ ‫لدعم حقوقها المائية حيث‬ ‫تضمن مشروع القرار المصري‬ ‫التضامن العربي الكامل مع‬ ‫مصر والسودان في حماية‬ ‫أمنهما المائي‪ ،‬والترحيب‬ ‫بتوقيع مصر باألحرف األولى‬ ‫على اتفاق سد النهضة‪،‬‬ ‫وع ّبر مشروع القرار عن‬ ‫أسفه لتغييب إثيوبيا "غير‬ ‫المبرر" عن االجتماع الذي‬ ‫دعت إليه الواليات المتحدة‪،‬‬ ‫إذ كان من المفترض أن‬ ‫توقع عليه الدول المعنية‬ ‫إثيوبيا والسودان إلى جانب‬ ‫مصر‪.‬‬

‫وس��بق وأن دعم وزراء اخلارجي��ة املوقف املصري‬ ‫واجلدية للتوص��ل التفاق ملزم قانونً��ا يراعي مصاحل‬ ‫األطراف الثالثة‪ ،‬مصر والسودان وإثيوبيا‪.‬‬ ‫وكذلك التش��اور بشأن نتائج زيارة األمني العام إىل‬ ‫اجلزائر وانعقاد القمة العربية خالل شهر يونيو كما‬ ‫اقرتح الرئيس اجلزائرى عبد العزيز تبون‪.‬‬ ‫وعلمت «أكتوبر» من مصادر مطلعة أن األزمة الليبية‬ ‫مت طرحها خالل االجتماع التش��اوري الوزاري خاصة‬ ‫بعد استقالة املبعوث األممي‪ ،‬غسان سالمة‪ ،‬ويبدو أن‬ ‫هناك اهتماما إفريقي��ا عربيا ملعاجلة األزمة والتعامل‬ ‫مع خمرجات قمة برلني بالتنسيق مع مؤسسات الدولة‬ ‫الليبية خاصة الربملان واملؤسسسة العسكرية ‪.‬‬ ‫وكان الرئيس عبد الفتاح السيس��ي قد تلقى رسالة‬ ‫من الرئيس ساس��و جنيس��و‪ ،‬خالل لقائ��ه مع وزير‬ ‫خارجي��ة الكونغو جان كلود جاكوس��و‪ ،‬تتناول آخر‬ ‫تط��ورات القضي��ة الليبي��ة على ضوء تول��ي الرئيس‬ ‫الكونغولي رئاسة جلنة ليبيا رفيعة املستوى باالحتاد‬ ‫األفريقي‪ ،‬كما تضمنت الرس��الة اإلعراب عن التقدير‬ ‫ملصر وش��عبها وقيادته��ا‪ ،‬وللدور املص��ري احليوي‬ ‫ً‬ ‫خاص��ة خ�لال فرتة رئاس��تها لالحتاد‬ ‫يف أفريقي��ا‪،‬‬ ‫األفريقي من أجل حتقيق التنمية الشاملة وصون السلم‬ ‫واألمن بالقارة‪.‬‬ ‫وأوضح املتحدث الرمسى للرئاس��ة السفري بسام‬ ‫راضي أن اللقاء ش��هد تبادل الرؤى بش��أن األزمة‬ ‫الليبية وتداعياته��ا على األمن اإلقليمي والقاري‪،‬‬ ‫حي��ث مت التواف��ق على ضرورة تكثيف التنس��يق‬ ‫ب�ين البلدين يف هذا الص��دد‪ ،‬بهدف التوصل حلل‬ ‫سياس��ي ميهد الطريق لعودة األمن واالستقرار يف‬ ‫هذا البلد الش��قيق‪ ،‬ال س��يما من خالل دعم تنفيذ‬ ‫خمرجات عملية برلني‪ ،‬ورفض أي تدخل خارجي‬ ‫يف األراضي الليبية‪.‬‬ ‫وعل��ى صعيد متص��ل‪ ،‬ناقش��ت ال��دورة الـ ‪153‬‬ ‫جملل��س اجلامعة خمتل��ف جماالت العم��ل العربي‬ ‫املش�ترك يف اجمل��االت السياس��ية واالقتصادي��ة‬ ‫واالجتماعي��ة والقانوني��ة وحقوق اإلنس��ان واإلعالم‬ ‫وف مقدمتها‬ ‫واالتصال والش��ؤون املالية واإلداري��ة‪ ،‬يِ‬ ‫القضية الفلس��طينية والصراع العربي – اإلس��رائيلي‬ ‫بكل جوانبها‪.‬‬ ‫كما ناقش��ت الش��ؤون العربية واألمن القومي‪ ،‬من‬ ‫حي��ث التطورات يف لبنان وس��وريا وليبي��ا واليمن‪،‬‬

‫واحتالل إيران للج��زر العربية الثالث طنب الكربى‬ ‫وطنب الصغرى وأبوموس��ى التابع��ة لدولة اإلمارات‬ ‫العربي��ة املتح��دة يف اخلليج العرب��ي‪ ،‬وأمن املالحة‬ ‫وإم��دادات الطاق��ة يف منطق��ة اخللي��ج العربي‪ ،‬إىل‬ ‫جانب اختاذ موقف عربي موحد إزاء انتهاك القوات‬ ‫الرتكية للسيادة العراقية‪.‬‬ ‫وعلى صعيد الش��ؤون السياس��ية الدولية‪ ،‬ناقش‬ ‫وزراء اخلارجية العرب س��بل التص��دي للتدخالت‬ ‫اإليراني��ة يف الش��ؤون الداخلي��ة لل��دول العربية‪،‬‬ ‫وخماط��ر التس��لح اإلس��رائيلي على األم��ن القومي‬ ‫العربي والس�لام الدول��ي‪ ،‬والعالق��ات العربية مع‬ ‫التجمع��ات الدولية واإلقليمية‪ ،‬فيم��ا يتضمن البند‬ ‫اخلام��س الش��ؤون االجتماعية‪ ،‬وعلى رأس��ها دعم‬ ‫النازح�ين داخليً��ا يف ال��دول العربي��ة والنازحني‬ ‫العراقيني بشكل خاص‪.‬‬ ‫وتط��رق جدول أعمال الدورة إىل ش��ؤون اإلعالم‬ ‫واالتصال‪ ،‬وتعيني رئي��س اللجنة الدائمة لإلعالم‬ ‫العربي‪ ،‬والشؤون القانونية وحقوق اإلنسان‪ ،‬وعلى‬ ‫رأس��ها اإلرهاب الدولي وسبل مكافحته‪ ،‬وصيانة‬ ‫األمن القومي العربي ومكافحة اإلرهاب‪ ،‬والشؤون‬ ‫اإلداري��ة واملالي��ة‪ ،‬من خ�لال تقري��ر وتوصيات‬ ‫اللجنة الدائمة للشؤون اإلدارية واملالية يف دورتها‬ ‫العادية «‪.»97‬‬ ‫بدوره��ا‪ ،‬أكدت س��لطنة عمان أنها حت��ت قيادة‬ ‫الس��لطان هيثم بن طارق آل س��عيد س��وف تستمر يف‬ ‫نهجه��ا الداع��م للعمل العربي املش�ترك وهو النهج‬ ‫الذي أسسه السلطان الراحل قابوس بن سعيد وسعيها‬ ‫لالرتقاء جبامعة الدول العربية وتطوير عملها ملواكبة‬ ‫التطورات يف العامل‪.‬‬ ‫وأكد الس��لطنة‪ ،‬رئيس��ة ال��دورة احلالية جمللس‬ ‫اجلامعة على املس��توى الوزاري‪ ،‬أنها س��وف تعمل‬ ‫م��ع مجيع الدول األعضاء باجلامع��ة العربية خلدمة‬ ‫القضايا العربية املش�تركة بكل أمانة وإخالص وعلى‬ ‫رأس��ها القضية الفلس��طينية واليت هي قضية العرب‬ ‫األوىل وال�تي متر مبرحلة مفصلي��ة تتطلب التكاتف‬ ‫ملساعدة الفلسطينيني للحصول على حقوقهم‪.‬‬ ‫ووصفت الوضع العربى الراهن بأنه مير من س��يئ‬ ‫إىل أسوأ‪ ،‬ودعت اىل أهمية التضامن العربي ملعاجلتها‬ ‫لتحقيق األهداف املنش��ودة للشعوب العربية وآماهلا‬ ‫بتحقيق بالسلم واألمن‪.‬‬

‫التصدي للتدخالت‬ ‫اإليرانية في‬ ‫الشؤون الداخلية‬ ‫للدول العربية‬

‫‪V‬‬

‫‪.. . .•.‬‬

‫اللقاء شهد تبادل‬ ‫الرؤى بشأن األزمة‬ ‫الليبية وتداعياتها‬ ‫على األمن‬ ‫اإلقليمي والقاري‬ ‫‪...................:\......................‬‬

‫•••‪• • • u H♦+u• n•+ • u u••u•n•+u• ou♦oun•+u• n•••un•+•u . . . . . . . . . . . . . . n••u•n•+u• n••u•ou+♦H ••• • •H ou+♦H+ou ♦H+u• ♦H+ou n‬‬

‫‪..‬‬

‫‪n•••u u••u~ •u•••• u••u• u•••u u • +u• u•+•u u•+ • u u•+•u • • • • u• H♦+H♦ . . ..‬‬

‫‪2020 II )I.Jh .J"'Jl.4 8 ..ul)I - 2263 JJJ2.ll‬‬

‫‪IJ}~:tlSlm‬‬

‫‪43‬‬ ‫□□‬

‫شئون‬ ‫عربية‬

‫تعــاون «سـوري ‪ -‬ليبــي»‬ ‫لمواجهة المؤامرة التركية‬

‫كش��ف اللواء يونس فرح��ات‪ ،‬املكلف بوزارة الدفاع يف احلكومة الليبية (املؤقتة س��ابقًا)‪ ،‬عن االتفاق يف‬ ‫دمشق مع اجلانب السوري على تنسيق التعاون األمين واملخابراتي بني اجلانبني على أن يتم تفعيل عمل جلان‬ ‫مشرتكة ستشكل باخلصوص ملتابعة ما مت التفاهم حوله وأبرزه التصدي لالعتداءات والتدخالت الرتكية ‪.‬‬ ‫وقال اللواء فرحات‪ ،‬عقب اجتماع مجعه يف دمشق مع وزير الدفاع السوري العماد علي أيوب‪ ،‬إن التفاهم‬ ‫األمين بني اجلانبني سينطلق على مستوى وزارة الدفاع واملخابرات واألجهزة األمنية املختصة‪.‬‬ ‫وسيش��مل التفاهم‪ ،‬وفقًا لفرحات‪ ،‬تبادل املعلومات والبيانات مبختل��ف أنواعها حول آالف اإلرهابيني‬ ‫الس��وريني ممن جلبتهم تركي��ا إىل العاصمة طرابلس وكذلك حول املطلوبني الليبيني املنضمني يف س��وريا مع‬ ‫جبهة النصرة وتنظيم داعش وغريهما من التنظيمات‪.‬‬ ‫وأض��اف أن ما يه��م ليبيا يف هذا الصدد هو التع��رف جيدًا على هوية اإلرهابيني الس��وريني يف طرابلس‬ ‫واجتاهاته��م الفكرية والعقائدية لتقيي��م خماطر تواجدهم يف البالد على األمد القص�ير والطويل‪ ،‬كما يهتم‬ ‫اجلانب السوري يف املقابل باملعلومات عنهم وحول اإلرهابيني الليبيني املتواجدين يف سوريا مع جبهة النصرة‬ ‫وتنظي��م داعش وغريها مبن فيهم بعض الس��جناء الذين ميتلك��ون معلومات هامة عن الش��بكات اإلرهابية‬ ‫اخلطرة بني البلدين وبعض دول اجلوار‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ومثن اللواء فرحات حفاوة االس��تقبال وحرص اجلانب الس��وري وجديته يف هذا الصدد وإشادتهم جبهود‬ ‫القوات املس��لحة الليبية بقيادة املشري حفرت يف مكافحة اإلرهاب‪ ،‬مؤكدين أنه العدو املشرتك للشعوب قاطبة‬ ‫وقد اكتوت سوريا وليبيا بنريانه طيلة هذه السنوات‪.‬‬ ‫كما أش��اد فرحات مبا وجده الوفد اللييب من رفض س��وري قاطع على كل املس��تويات ملش��اركة أي مواطن‬ ‫حيمل اجلنس��ية الس��ورية يف زعزعة األمن بأي جزء م��ن ليبيا والعكس‪ ،‬كما ندد اجلانب الس��وري بتورط‬ ‫تركيا مع عدد من مواطنيه يف مثل هذه املمارس��ات ضد األش��قاء الليبيني‪ ،‬مش�يرًا إىل أنها تصرفات تتحمل‬ ‫مس��ؤوليتها أنقرة الواهمة مع أتباعه��ا باخلالفة العثمانية جمددًا‪ ،‬ولن تضر أبدًا بالعالقات بني الش��عبني‬ ‫اللييب والسوري‪ ،‬وحسب تعبريه‪.‬‬ ‫وأعرب االئتالف الوطين لقوى الثورة واملعارضة الس��ورية عن اس��تنكاره لالستخدام املفرط للقوة من قبل‬ ‫السلطات اليونانية جتاه الالجئني على احلدود‪.‬‬ ‫وكانت تركيا فتحت حدودها خلروج الس��وريني والالجئني من أراضيها إىل الدول األوروبية وهو املوقف‬ ‫الذى تتس��بب فى تعرض السوريني للمخاطر حيث رفضت اليونان اس��تقباهلم كما تسبب هذا اإلجراء بذعر‬ ‫يف أوروبا ‪.‬‬ ‫وأدان االئت�لاف الس��وري ما تعرض له الالجئون الس��وريون عل��ى احلدود اليوناني��ة‪ ،‬وطالب االحتاد‬ ‫األوروب��ي مبواق��ف وإج��راءات جدّية وف ّعالة جت��اه اجلرائم اليت تطال املدنيني يف س��وريا وع��دم االكتفاء‬ ‫بتصرحيات التنديد والشجب‪.‬‬

‫استقالة «سالمة» تجمّ د التسوية‬ ‫السياسية لألزمة الليبية‬

‫أكدت جامعة الدول العربية أنها س��تبقى حريص��ة على مواصلة تعاونها الوثيق مع األمم‬ ‫املتح��دة يف كل ما يس��اهم يف التوصل إىل تس��وية سياس��ية متكاملة للوض��ع يف ليبيا وحتقيق‬ ‫تطلعات الشعب اللييب يف األمن واالستقرار والرفاهية‪.‬‬ ‫وعب األمني العام جلامعة الدول العربية أمحد أبو الغيط عن شكره وتقديره لغسان سالمة‬ ‫رّ‬ ‫على اجلهود املضنية اليت اضطلع بها يف س��بيل إنهاء الصراع وحالة االنقس��ام يف ليبيا طوال‬ ‫فرتة عمله ممثالً خاصاً لسكرتري عام األمم املتحدة إىل البالد‪.‬‬ ‫وصرح مصدر مسئول باألمانة العامة للجامعة بأن أبو الغيط أثنى على قيادة سالمة لبعثة‬ ‫الدعم األممية يف ليبيا والتزامه خبدمة جهود السالم واالستقرار يف البالد‪.‬‬ ‫يشار إىل أن املبعوث األممي اخلاص إىل ليبيا غسان سالمة أعلن يف وقت سابق أنه طلب من‬ ‫األمني العام لألمم املتحدة إعفاءه من مهامه ألسباب صحية‪.‬‬ ‫وقال س�لامة‪ ،‬يف تغريدة على صفحته الرمسية يف موقع «تويرت» ‪« :‬سعيت لعامني ونصف‬ ‫لل��م مشل الليبيني وكبح تدخل اخلارج وصون وحدة الب�لاد‪ ،‬ومعروف أن قمة برلني‪ ،‬صدر‬ ‫عنها القرار ‪ ،٢٥١٠‬وانطلقت املس��ارات الثالث��ة رغم تردد البعض‪ ،‬وأقر بأن صحيت مل تعد‬ ‫تس��مح به��ذه الوترية من اإلجهاد‪ .‬لذا طلبت من األمني الع��ام إعفائي من مهميت آمال لليبيا‬ ‫السلم واالستقرار»‪.‬‬ ‫بدوره‪ ،‬أعرب وزير اخلارجية األملاني‪ ،‬هايكو ماس‪ ،‬عن امتنانه بش��أن استقالة املبعوث‬ ‫األممي لدى ليبيا غسان سالمة‪ ،‬مشيداً بعمله املتفاني يف بيئة مليئة بالتحديات‪.‬‬ ‫وأك��د وفقاً لتغريدة نش��رتها الوزارة على موقع التواصل «اإلجتماع��ي تويرت» على التزام‬ ‫أملانيا مبواصلة دعم األمم املتحدة يف تنفيذ خطتها املؤلفة من ‪ 3‬خطوات حنو الس�لام واحلوار‬ ‫السياسي من أجل ليبيا‪.‬‬

‫‪44‬‬

‫الدكتور عبد املنعم بن منصور احلسنى وزير اإلعالم العُمانى يتحدث خالل حفل ختام معرض الكتاب‬

‫ختام ناجح ملعرض مسقط الدوىل للكتاب‬

‫•‬ ‫•‬

‫«احلسنى»‪ :‬العامل التقى هنا ليقرأ ويعيش أكثر من حياة‬ ‫«بن علوى»‪ :‬السلطان قابوس أمة‪ ..‬وكان يسعى أن تزداد األمة قوة‬

‫ُأس��دل الس��تار األس��بوع املاض��ى على أكرب‬ ‫ملحم��ة ثقافية فى س��لطنة ُعمان ه��ذا العام‪،‬‬ ‫أال وه��ى فعاليات الدورة الـ ‪ 25‬ملعرض مس��قط‬ ‫الدوىل للكتاب التى انطلقت ‪ 22‬فرباير املاضى‬ ‫واستمرت حتى اإلثنني املاضى فى مركز ُعمان‬ ‫الدوىل للمؤمت��رات واملع��ارض‪ ..‬وحقق املعرض‬ ‫هذا العام نـجاحًا كبرياً‪ ،‬حيث شارك فيه ‪946‬‬ ‫دار نش��ر منها ‪ 676‬بشكل مباشر من ‪ 32‬دولة‬ ‫و‪ 270‬دار نش��ر ع��ن طريق التوكي�لات‪ ،‬كما‬ ‫مش��ل الربنام��ج الثق��ايف للمع��رض حوالي ‪86‬‬ ‫فعالية ثقافية منه��ا ‪ 15‬ندوة و‪ 11‬حماضرة و‪7‬‬ ‫أمسيات شعرية و‪ 10‬جلسات حوارية و‪ 31‬ورشة‬ ‫عمل و‪ 10‬عروض تقدميية وثقافية وأدبية‪.‬‬ ‫وأك��د الدكت��ور عب��د املنع��م ب��ن منصور‬ ‫احلس��نى وزير اإلعالم العُمان��ى ورئيس اللجنة‬ ‫الرئيس��ية للمع��رض‪ ،‬أن دورة هذا العام كانت‬ ‫دورة اس��تثنائية باعتباره��ا اليوبي��ل الفض��ي‬ ‫للمعرض‪ ،‬وقال‪« :‬حيث التقى العامل هنا ليقرأ‬ ‫ويعيش أكثر من حياة»‪ ..‬وأوضح أن ش��خصية‬ ‫املغف��ور له الس��لطان قاب��وس بن س��عيد طيب‬ ‫اهلل ثراه‪ ،‬كان��ت هي الش��خصية احملورية اليت‬ ‫ألقت بظالهلا عل��ى فعاليات املعرض من خالل‬ ‫الفعاليات ال�تي حتدثت عن مآثرها وما أقامته‬ ‫من نهضة استمرت ‪ 50‬عامًا‪.‬‬ ‫وأضاف «احلسنى» خالل كلمة له يف حفل‬ ‫خت��ام املع��رض‪ ،‬أن والية صور س��تكون ضيف‬ ‫ش��رف الدورة املقبل��ة للمعرض‪ ،‬مش�يراً إىل أنه‬ ‫مت تصني��ف مع��رض الكتاب على أس��اس أنه‬ ‫معرض صديق للطفولة‪ ،‬ومس��تعرضًا الربنامج‬ ‫ومن أبرز ن��دوات املعرض‪ُ ،‬عق��دت ندوة حول‬ ‫ال��ذي أعد من أجل الطفول��ة والذي كان حتت‬ ‫«السالم فى فكر السلطان قابوس» التى حاضر‬ ‫إشراف وزارة الرتبية والتعليم‪.‬‬ ‫ومت خ�لال حفل اخلت��ام ع��رض فيلم وطين خالهل��ا الوزير املس��ئول ع��ن الش��ئون اخلارجية‬ ‫ُعمان وفيلم آخر عن اليوبيل الفضي‪ ،‬كما مت بالسلطنة يوسف بن علوى الذى قال‪« :‬السلطان‬ ‫تدش�ين طابع بريدي تذكاري من بريد ُعمان‪ ،‬قاب��وس أمة‪ ،‬وهو يف بلد هي أمة‪ ،‬وكان يس��عى‬ ‫ومت إعالن نتائج املبادرات القرائية حيث تقدمت أن ت��زداد األمة قوة»‪ ..‬وس��رد «بن علوى» قصة‬ ‫‪ 60‬مبادرة إىل املس��ابقة تأهلت منها ‪ 25‬مبادرة النهضة القابوسية يف كلمات معربة حيث قال‪:‬‬ ‫وف��ازت ‪ 5‬مب��ادرات نظ��را جلهوده��ا املتميزة‪« ..‬الس��لطان قابوس فجر نهضة ك�برى منذ عام‬ ‫وقام «احلسنى» بتكريم الفائزين واملؤسسات ‪ ..١٩٧٠‬جاللة الس��لطان هيثم قد أكد على هذه‬ ‫واهليئات الراعية واملنظمة للمعرض‪.‬‬ ‫املس�يرة مبرتكزاتها األساس��ية‪ ،‬واالس��تقامة‬ ‫عل��ى مفهوم الس�لام‪ ،‬فال ميكن بن��اء دولة يف‬ ‫ظ��روف ع��دم االس��تقرار‪ ،‬مهم��ا كان��ت الثروة‬ ‫وش��ارك الفن��ان القدي��ر مس�ير ص�برى ف��ى واإلمكانات‪ ،‬وال ميكن أن تستقر احلياة بدون‬ ‫فعالي��ات املع��رض‪ ،‬وحت��دث خالل ن��دوة احلوار مفهوم السالم للجميع»‪.‬‬

‫اإلعالمى حول الس��لطان قابوس‪ ،‬حول تفاصيل‬ ‫إجرائه مقابلة تليفزيونية خاصة مع الس��لطان‬ ‫قاب��وس ف��ى ع��ام ‪ ،1972‬أثن��اء إح��دى زياراته‬ ‫ملصر‪ ..‬وقال‪« :‬كان رمحه اهلل ش��خصية فريدة‬ ‫م��ن نوعها ب��كل املقايي��س‪ ،‬فهو موس��وعة يف‬ ‫معظم اجملاالت‪ ..‬كان يعش��ق املوسيقى العربية‬ ‫ويع��رف الكثري عنها ويتذوقه��ا‪ ،‬وقد حدثين يف‬ ‫تلك الفرتة ال�تي صادفت حريق األوب��را امللكية‬ ‫التارخيي��ة يف مص��ر‪ ،‬إنه يعتزم إنش��اء دار أوبرا‬ ‫ضخم��ة يف عمان يف يوم م��ا»‪ ..‬وأضاف‪« :‬لقائي‬ ‫بالس��لطان الراحل كان يف س��نني مبكرة جداً‬ ‫من عم��ر النهضة العماني��ة‪ ،‬وكان هذا الرجل‬ ‫حيم��ل حلمًا‪ ،‬س��ألته عن��ه فق��ال إن حلمي هو‬ ‫التعلي��م ث��م التعليم ث��م التعلي��م ث��م التعليم‪،‬‬ ‫كان يق��ول أحلم مب��دارس وجامع��ات يف كل‬ ‫مكان أقيمها يف ُعمان‪ ،‬وأحلم كذلك أن أرسم‬ ‫االبتسامة على وجه مجيع العمانيني وأن تكون‬ ‫ه��ذه االبتس��امة نابعة م��ن األمان واالس��تقرار‬ ‫واحلياة الكرمي��ة»‪ ..‬كما ق��ال‪« :‬زرت ُعمان‬ ‫بعدها بوقت طويل فوجدت ما حلم به الس��لطان‬ ‫قاب��وس قد حتقق‪ ،‬وجدت ش��عبًا مثقف �ًا‪ ،‬ووصل‬ ‫مرات��ب علي��ا يف العل��وم‪ ،‬ووجدت نهض��ة رائعة‬ ‫جداً‪ ،‬وجدت االبتس��امة يف كل مكان ووجدت‬ ‫االس��تقرار واألم��ان‪ ،‬ال ميك��ن أن أنس��ى ه��ذا‬ ‫الرجل العظيم الذي لن يفارقنا»‪.‬‬

‫السالم فى فكر السلطان‬

‫احلوار اإلعالمى‬

‫اإلرهابيون المرتزقة معركة مصر األمنية األولى•‬

‫استوقفتنى كلمة السيد حممود توفيق‪ ،‬وزير الداخلية‪ ،‬أمام مؤمتر وزراء الداخلية العرب الذى عُقد‬ ‫فى تونس بداية األس��بوع املنقضى‪ ،‬حيث أكد الوزير أن مواجهة اإلرهابيني املرتزقة والتى تش��كل‬ ‫التهدي��د الكبري للمنطقة العربية بأكملها وأنها ه��ى معركة مصر األمنية األوىل‪ ،‬وأضاف أن ظاهرة‬ ‫اإلرهابيني املرتزقة تعد أحد التهديدات الرئيس��ية التى تواجهها الدول العربية مجيعها فى ضوء‬ ‫تقدي��م بعض الدول الدعم والتموي��ل الالزم هلم وتوفري املالذات اآلمنة ألنش��طتهم وإتاحة املنصات‬ ‫اإلعالمية للرتويج ألفكارهم اهلدّامة ونقلهم والدفع بهم إىل جبهات التوتر فى املنطقة‪.‬‬ ‫وه��ذا يعنى أن هذه القضية متثل األمن القومى للدول العربي��ة مجيعها وبالتاىل األمن القومى ملصر‬ ‫بالدرجة األوىل‪ ،‬ومن حيلل كلمة وزير الداخلية بدقة جيدها تعبري عن الواقع الذى تعيشه منطقتنا‬ ‫العربية وي ِّ‬ ‫ُشكل خط ًرا كبريًا على الدول العربية دون استثناء بغض النظر عن الدول الداعمة واملمولة‬ ‫ل��ه‪ ،‬ونعن��ى بها قطر أوالً وأخريًا ثم تأت��ى تركيا وهى دولة خارجة عن نط��اق املنطقة العربية من‬ ‫ناحي��ة األم��ن القومى الذى يهمنا مجي ًع��ا‪ ،‬والالفت للنظر أن‬ ‫هناك تقري ًرا دقيقًا أكدته األمم املتحدة وتداولت أرقامه جلسات‬ ‫جملس وزراء الداخلية العرب والذى يؤكد أن أعداد اإلرهابيني‬ ‫من املرتزقة فى مشال سوريا خاصة من متركزوا فى أدلب وكان‬ ‫لدولة تركيا دور كبري فى جتميع هؤالء املرتزقة اإلرهابيني من‬ ‫خمتلف دول العامل ومن خمتلف اجلنسيات‪.‬‬ ‫تؤكد التقارير األممية أي ًضا والتى مت تداوهلا فى أروقة املؤمتر‬ ‫فى تونس وسبق أن ح ّذرت منها مصر أكثر من مرة أن أردوغان‬ ‫وأجهزته أدخل وساند ودعم أكثر من ‪ 80‬ألفًا من هؤالء املرتزقة‬ ‫باإلضافة إىل التنظيم الدوىل لإلخوان اإلرهابيني والذى قام بدعم‬ ‫األعداد الباقية أى ما يقرب من الـ ‪ 40‬ألفًا من املرتزقة الباقني‪.‬‬ ‫وتضيف هذه التقارير األممي��ة أن أردوغان وأجهزته نقل‬ ‫م��ن هؤالء املرتزقة م��ا يقرب م��ن ‪ 3‬آالف إىل ليبيا للقتال‬ ‫جبوار ميليش��يات الس��راج فى طرابلس وغريها من املناطق‬ ‫التى تس��يطر عليها حكومة الس��راج وأنه أمدهم بالس�لاح‬ ‫واملال واإلغراءات األخرى‪.‬‬ ‫األهم ف��ى رأي��ى أن وزير الداخلي��ة املصرى أكد ف��ى كلمته‬ ‫أن االس�تراتيجية األمني��ة املصرية تس��تهدف حتقيق األمن‬ ‫مبفهوم��ه الش��امل ومواجهة الس��لوك اإلجرامى ب��كل صوره‬ ‫وأش��كاله وتأكي��ده أن الداخلية املصرية حريصة على ترس��يخ‬ ‫‪V‬‬ ‫‪ .....‬دعائم األمن العربى مؤك��دًا أن وزارة الداخلية املصرية ترحب‬ ‫تقارير األمم المتحدة باس��تقبال الكوادر األمني��ة العربية فى املؤسس��ات التعليمية‬ ‫والتدريبي��ة األمني��ة مبصر إلج��راء تدريبات مش�تركة ونقل‬ ‫تؤكد أن ما يقرب‬ ‫اخلربة األمنية املصرية هلا‪.‬‬ ‫من ‪ 120‬ألف إرهابى األه��م فى رأي��ى وما يف��رح القلب م��ا أعلنه وزي��ر الداخلية‬ ‫أمام املؤمت��ر من أن جه��ود مواجهة هذه التنظيم��ات املتطرفة‬ ‫مرتزق فى شمال‬ ‫واإلرهابي�ين املرتزقة جنحت وأس��فرت عن احل��د من قدراتها‬ ‫سوريا وإدلب نقل‬ ‫وجتفي��ف منابع متويله��ا وإضعاف فرصها الس��تقطاب عناصر‬ ‫منهم أردوغان‬ ‫جديدة واس��تمالة واستقطاب الشباب من مجيع دول العامل‪ ،‬وأن‬ ‫‪ 3‬آالف إلى ليبيا‬ ‫مصر عازمة ومس��تمرة فى مواجهة اإلرهابيني املرتزقة على كل‬ ‫فى الشهور الماضية حدودها عن طريق شرطتها املدنية وجيشها العظيم‪.‬‬

‫دعونا نفكر‬

‫‪‬‬

‫‪ ....................l\.........................‬ما أسعدنى وأس��عد كل املصريني اجتماع الرئيس السيسى القائد‬ ‫األعلى للقوات املس��لحة مع قيادات جيش��نا البط��ل للتأكيد على‬ ‫أعلى درجات االس��تعداد القتاىل حلماية أمن مصر القومى‪ ،‬حيث‬ ‫حب��ث القائد األعلى مع قيادات جيش��نا الباس��ل تدابري مالحقة‬ ‫اإلرهابيني وهذا االجتماع يعطى رس��ائل كثرية ملن يرتبص مبصر‬ ‫وأمنه��ا القومى‪ ،‬فى الوقت الذى حتيط بنا توترات دولية كثرية‪،‬‬ ‫وفى الوقت الذى أعلنت فيه إثيوبيا عن عدم توقيعها على االتفاق‬ ‫الذى مت التوصل إليه بعد جهود اس��تمرت ما يقرب من ‪ 5‬ش��هور‬ ‫كاملة بوس��اطة الواليات املتحدة والبنك الدوىل وحنن نقول هنا إن‬ ‫مائة مليون مصرى وراء القيادة السياسية اليقظة ممثلة فى رئيسنا‬ ‫البطل وجيشنا الباسل الذى حيمى ويدافع عن أمننا القومى فى كل‬ ‫وقت لتحيا مصر دائمًا وأبدًا منتصرة ومستقرة‪.‬‬

‫غالب��ا ما يدفع الفقراء الفات��ورة‪ ،‬وكذلك يفعلها األغنياء‪ ،‬ويذه��ب ضحيتها الفقراء‪،‬‬ ‫وس��وف يس��تمر هذا الوضع ما بقى امليزان فى أيدى األغنياء‪ ،‬والدول الغنية التى أفسدت‬ ‫املناخ‪ ،‬تتحمل آثاره وخس��ائره الضخمة التى منيت بها الدول الفقرية‪ ،‬وترصدها دراسة‬ ‫حديثة‪ ،‬اشرتكت فيها ثالث جامعات من بريطانيا وفرنسا وهولندا‪.‬‬ ‫وأثبتت الدراسة خماطر مجة تهدد األمن الغذائى بالدول االستوائية‪ ،‬ومجيعها تعد‬ ‫من الدول الفقرية‪ ،‬وتقدر الدراس��ة تفاقم نس��بة األضرار املناخية عنها بالدول الغنية‪،‬‬ ‫وتتوقع الدراس��ة جفاف الرتبة االس��توائية‪ ،‬الرتفاع حرارة اجلو إىل درجاته قصوى‪،‬‬ ‫مما يؤثر على زيادة نسبة التبخر للمياه‪ ،‬فضال عن انقراض العديد من أنواع احليوانات‬ ‫والنباتات‪ ،‬وتش�ير الدراسة إىل أن االضطرابات السياسية مبثابة العامل الثانى للتدهور‬ ‫املتالحق القتصاد الدول الفقرية‪.‬‬ ‫وتداعي��ات التغريات املناخية كانت الفاعل الرئيس��ى‬ ‫ملا ش��اهدته أس�تراليا فى األيام الس��ابقة‪ ،‬فقد انتشرت‬ ‫احلرائ��ق ف��ى غاباتها‪ ،‬بع��د إصابتها باألج��واء احلارة‬ ‫واجلف��اف الش��ديد والرياح الس��ريعة‪ ،‬ولك��ن مازال‬ ‫منحنى اخلسارة والدمار أعلى بكثري فى الدول الفقرية‬ ‫عن أسرتاليا وأقرانها من الدول الغنية‪.‬‬

‫سطر وسطر‬

‫‪‬‬

‫‪......‬‬

‫مهنى أنور‬

‫عالج المناخ لألغنياء فقط‬

‫•‬

‫وحتى نعلم م��دى إمكانية األغنياء ف��ى قدرتهم على‬ ‫حتجيم نس��بة خس��ائر التغريات املناخية عليهم‪ ،‬جند‬ ‫أن ال��دول الغني��ة تعهدت جبمع ‪ 100‬ملي��ار دوالر من‬ ‫اجلهات احلكومية واخلاصة ملواجهة التداعيات املناخية‬ ‫حبلول ع��ام ‪ ،2020‬وحتاول الدول الفقرية أن يكون هلا‬ ‫نصيب فى هذا االتفاق‪ ،‬ولكن األغنياء تغاضوا عنهم‪.‬‬ ‫وال تقتصر اآلثار السيئة على الفقر الغذائي‪ ،‬إمنا تؤثر‬ ‫عل��ى زيادة عدد الوفي��ات‪ ،‬وخيربنا اخلرباء بأن مرضى‬ ‫الس��كرى والسل ونقص املناعة من الدول االستوائية أكثر‬ ‫عرضة للوفاة مع ارتفاع درجات احلرارة‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫وتكش��ف منظمة الصحة العامية عن أرق��ام الوفيات فى‬ ‫‪ ،2017‬والتى تبلغ ‪ 1.6‬مليون ش��خص قتلهم الس��ل و‪435‬‬ ‫ألفا ضحاي��ا املالريا‪ ،‬وحي��ذر البنك الدوىل م��ن التغريات‬ ‫املناخية وانعكاس��اتها على إنسان الدول النامية‪ ،‬وقد ذكر‬ ‫أنها تهدد بغرق حنو ‪ 100‬مليون شخص حبلول عام ‪.2030‬‬ ‫وهناك قادة دول غنية أمثال ترامب ال يرضخون لالمتثال‬ ‫لتحذي��رات اخلرباء الدوليني‪ ،‬وأوهلا ضرورة حتويل رأس‬ ‫املال املس��تثمر فى اس��تخراج الوقود األحفورى إىل مشاريع‬ ‫إنت��اج طاقة خالية من الكربون‪ ،‬ولكن تصر تلك احلكومات‬ ‫على اس��تخراجه بكمي��ات كبرية‪ ،‬غ�ير أن املظاهرات فى‬ ‫أس�تراليا خرجت تطالب احلكومة بالتوقف عن استخراج‬ ‫الوقود األحفورى بعد أن طالتهم نريان التغريات املناخية‪.‬‬

‫حسين خيري‬ ‫‪V‬‬

‫األثرياء أمثال‬ ‫ترامب ال يرضخون‬ ‫لالمتثال‬ ‫لتحذيرات الخبراء‬ ‫الدوليين‬

‫‪‬‬

‫وتوض��ح وكالة الطاقة الذرية حجم الكارثة‪ ،‬وتعلن أن‬ ‫نسبة اإلنفاق العاملى على إنتاج النفط والغاز وصل إىل ‪649‬‬ ‫ملي��ار دوالر ف��ى ‪ ،2016‬بينما م��ا مت إنفاقه على توليد‬ ‫الكهرب��اء املتج��ددة والطاق��ة البديلة ميث��ل ‪ 297‬مليار‬ ‫دوالر فقط‪ ،‬فالشركات العمالقة املعنية باستخراج الوقود‬ ‫األحف��ورى تضغط على حكوماتها‪ ،‬ولك��ن إدارات الدول‬ ‫الغنية عليها مهمة كربى فى مواجهتهم من خالل صرف‬ ‫تعويض��ات مادي��ة هلم‪ ،‬ووض��ع خطط وبدائل لتش��جيع‬ ‫االستثمار فى طاقة خالية من الكربون‪.‬‬ ‫وم��ا يده��ش اجلمي��ع أن أثرياء الع��امل ال يرمحون‬ ‫وال يرتك��ون رمحة ربنا‪ ،‬فه��م ال يرغبون فى تعويض‬ ‫ماليني املتضررين من أبناء الدول الفقرية‪ ،‬وال حياولون‬ ‫احلد من أطماعهم‪.‬‬ ‫‪~ l)I • 2263 .usz.n‬‬

‫‪((Jljlll _,l',IJL4 8‬‬

‫‪4 5 I M.mr.fil 2020‬‬ ‫□□‬ ‫‪i‬‬

‫تقارير‬ ‫دولية‬ ‫لم يكد يمر يومان على توقيع‬ ‫اتفاق إحالل السالم في أفغانستان‬ ‫بين واشنطن وحركة طالبان حتى‬ ‫عادت األجواء المخيبة لآلمال مجددا‬ ‫بإعالن طالبان استئناف هجماتها ضد‬ ‫القوات األفغانية ردا على اعتراض‬ ‫الحكومة األفغانية على بند رئيسي‬ ‫في االتفاق‪ ،‬ما يؤكد التوقعات‬ ‫بشأن صعوبة المحادثات بين الحركة‬ ‫المتشددة واألطراف األفغانية‬ ‫المختلفة‪ ،‬ويجعل من االتفاق‬ ‫األمريكي مجرد مكسب انتخابي‬ ‫للرئيس األمريكي دونالد ترامب الذي‬ ‫يحاول استرضاء ناخبيه قبل االنتخابات‬ ‫الرئاسية من خالل محاولة الوفاء‬ ‫بتعهده بإعادة القوات األمريكية من‬ ‫أفغانستان‪ ،‬دونما اهتمام باحتمالية‬ ‫عودة الحركة المتطرفة إلى السلطة‬ ‫أو تحول أفغانستان لمالذ آمن‬ ‫للتنظيمات اإلرهابية‪.‬‬ ‫‪..................................‬‬

‫داليا كامل‬

‫كانت الواليات املتحدة قد وقعت مع حركة طالبان‬ ‫ف��ى العاصم��ة القطرية نهاية ش��هر فرباير املاضى‬ ‫اتفاقا إلحالل السالم فى أفغانستان يقضى باستكمال‬ ‫الوالي��ات املتحدة وحلفائها فى الناتو س��حب باقى‬ ‫قواتهم‪ ،‬خالل ‪ 14‬ش��هرا‪ ،‬ش��ريطة أن تفى طالبان‬ ‫بالتزاماته��ا مبوجب االتفاق بوق��ف أعمال العنف‬ ‫فى البالد وقطع العالقات م��ع «القاعدة»‪ ،‬ومواصلة‬ ‫القتال ضد تنظيم «داعش»‪ ،‬وبدء مفاوضات مباش��رة‬ ‫م��ع احلكوم��ة األفغانية بهدف التوص��ل إىل اتفاق‬ ‫س�لام فعلى‪ ،‬وهو ما كانت ترفضه احلركة املسلحة‬ ‫فى الس��ابق معتربه املسئولني احلكوميني «جمموعة‬ ‫من الدمى فى يد األمريكيني»‪.‬‬ ‫ومبوج��ب االتفاق‪ ،‬الذى ق��د ميهد الطريق حنو‬ ‫إحالل الس�لام بع��د أكثر من ‪ 18‬عام��اً من التدخل‬ ‫العسكرى األمريكى فى أفغانستان‪ ،‬من املفرتض أن‬ ‫تقوم الواليات املتح��دة مبدئيا‪ ،‬خبفض قواتها فى‬ ‫أفغانستان من ‪ 12‬ألفا إىل ‪ 8600‬عنصر‪ ،‬خالل ‪135‬‬ ‫يوما م��ن تاريخ االتفاق مع طالبان‪ ،‬فيما س��تكمل‬ ‫الواليات املتحدة وحلفاؤها س��حب ما س��يتبقى من‬ ‫قوات من أفغانستان فى غضون تسعة أشهر ونصف‪.‬‬ ‫وم��ن املف�ترض أن تعم��ل الوالي��ات املتحدة مع‬ ‫كاف��ة األطراف املعنية فى االتف��اق على اإلفراج عن‬ ‫الس��جناء السياس��يني والسجناء ألس��باب متعلقة‬ ‫بالصراع‪ ،‬ملا يصل خلمسة آالف سجني تابع حلركة‬ ‫طالبان‪ ،‬مقابل إفراج طالبان عن ألف أس�ير لديها‪،‬‬ ‫وذل��ك به��دف بناء الثق��ة بني األط��راف وتعزيز‬ ‫التنسيق بينهم‪ .‬وتضمن االتفاق أيضا رفع الواليات‬ ‫املتح��دة العقوب��ات عن أعض��اء «طالب��ان» حبلول‬ ‫أغسطس ‪.2020‬‬ ‫فى كلمة له فى البيت األبيض‪ ،‬قال ترامب إنها‬

‫‪46‬‬

‫اتفاق «المصالح» فى طريق مسدود‬

‫أمريكا‪ -‬طالبان‪..‬رايح جاي !‬ ‫كانت «رحلة طويلة وشاقة» فى أفغانستان‪ .‬وأضاف‬ ‫«لق��د ح��ان الوقت بع��د كل هذه الس��نوات إلعادة‬ ‫جنودن��ا إىل الوطن»‪ ،‬مؤك��دا أن «القوات األمريكية‬ ‫كانت تقت��ل اإلرهابيني فى أفغانس��تان باآلالف‪،‬‬ ‫واآلن حان الوقت لش��خص آخ��ر للقيام بهذا العمل‬ ‫وستكون طالبان وقد تكون دولاً حميطة»‪.‬‬ ‫وبعد أقل من ‪ 24‬س��اعة م��ن توقيع االتفاق الذى‬ ‫يه��دف إلنه��اء أطول ح��رب خاضته��ا الواليات‬ ‫املتحدة‪ ،‬أعل��ن الرئيس األفغانى أش��رف غنى فى‬ ‫مؤمتر صحفى أن احلكومة مل تقطع تعهدا باإلفراج‬ ‫عن مخسة آالف سجني من طالبان‪ ،‬مشريا إىل أن أى‬ ‫عملية إفراج عن الس��جناء «ليست ضمن صالحيات‬ ‫الوالي��ات املتح��دة‪ ،‬إمنا من صالحي��ات احلكومة‬ ‫األفغانية»‪.‬‬ ‫وأض��اف أنه «ميك��ن إدراج املس��ألة على أجندة‬ ‫احملادث��ات األفغانية الداخلي��ة‪ ،‬لكن ال ميكن أن‬ ‫تكون شرطا مسبقا للمحادثات»‪.‬‬ ‫وردا عل��ى ذل��ك‪ ،‬أعلن��ت حركة طالب��ان أنها‬ ‫ستستأنف هجماتها ضد القوات األفغانية‪ ،‬ما يعنى‬ ‫انتهاء اهلدنة اجلزئية التى س��بقت توقيع االتفاق‬ ‫بني احلركة املتش��ددة وواش��نطن‪ ،‬وق��ال املتحدث‬ ‫باس��م طالب��ان‪ ،‬ذبي��ح اهلل جماه��د‪ ،‬إن‪« :‬خف��ض‬ ‫العنف انتهى اآلن وس��تتواصل عملياتنا كاملعتاد»‪،‬‬ ‫مشددا على أن احلركة لن تشارك فى مفاوضات بني‬ ‫األفغان حتى يتم اإلفراج عن حنو مخس��ة آالف من‬ ‫سجنائها‪.‬‬ ‫وبالرغ��م من تأكيد وزي��ر اخلارجية األمريكى‪،‬‬ ‫ماي��ك بومبيو‪ ،‬فى مقابلة م��ع قناة «فوكس نيوز»‪،‬‬ ‫أن بالده تعمل على إقناع السلطات األفغانية بإطالق‬ ‫س��راح ‪ 5000‬عنصر م��ن حركة «طالب��ان‪ ،‬وكذلك‬ ‫إجراء الرئي��س األمريكى اتص��اال هاتفيا مع كبري‬ ‫مفاوضى طالبان املال عبد الغنى بارادار لبحث بنود‬ ‫االتفاق‪ ،‬إال أن القوات األمريكية أقبلت على تنفيذ‬ ‫هجمات ضد حرك��ة طالبان‪ ،‬وقال املتحدث باس��م‬ ‫القوات األمريكية فى أفغانس��تان‪ ،‬سونى ليجيت‪،‬‬ ‫«ندعو طالبان لوقف اهلجمات غري املربرة والتمسك‬ ‫بالتزاماتها‪ ،‬وكما بينا‪ ،‬فسوف ندافع عن شركائنا‬ ‫حني يلزم األمر»‪ .‬وأضاف قائال إن «الواليات املتحدة‬

‫‪•,_.:‬‬ ‫‪.,‬‬

‫الحكومة األفغانية‬ ‫ترفض بند اإلفراج عن‬ ‫‪ 5‬آالف «طالباني»‬ ‫‪................................·......................‬‬

‫‪u......................·•...'.·············--·--·--‬‬

‫قادة طالبان يفاخرون‬ ‫في رسائل لمناصريهم‬ ‫بكسب الحرب وهزيمة‬ ‫القوة العظمى‬ ‫‪.-·--‬‬

‫‪•• • • • • • • • . .• • • • • . . n • H‬‬

‫• ‪,n.UU-♦I♦ ,‬‬

‫‪..........‬‬

‫ترامب‪ :‬حان الوقت‬ ‫إلعادة جنودنا للوطن‬ ‫وأن يتولى قتل‬ ‫اإلرهابيين بأفغانستان‬ ‫أحد غيرنا ‪,.‬‬

‫‪.......................·• ........................‬‬

‫واألفغ��ان التزموا باالتفاق��ات‪ ،‬إال أن طالبان تبدو‬ ‫عازمة على إهدار الفرصة وجتاهل رغبة الشعب»‪.‬‬ ‫وجاء استئناف العنف فى الوقت الذى تثار فيه‬ ‫الش��كوك حول فرص إحالل الس�لام فى أفغانستان‬ ‫بعد انس��حاب القوات األمريكي��ة واحتمالية عودة‬ ‫طالب��ان إىل الس��لطة‪ ،‬وتوج��ه االنتق��ادات كذلك‬ ‫للرئيس األمريك��ى دونالد ترامب‪ ،‬باعتبار االتفاق‬ ‫مبثاب��ة اع�تراف أمريكى خبس��ارة واش��نطن فى‬ ‫أفغانس��تان بعد إنفاق أموال طائلة على هذه احلرب‬ ‫ومقتل املئات م��ن جنودها‪ ،‬خاصة أن قادة طالبان‪،‬‬ ‫يفاخرون فى رس��ائل ملناصريهم‪ ،‬بكس��ب احلرب‬ ‫وبهزمية القوة العظمى‪.‬‬ ‫وف��ى ه��ذا اإلطار‪ ،‬اعت�بر املبع��وث األمريكى‬ ‫الس��ابق لدى التحالف ال��دوىل حملاربة «داعش»‪،‬‬ ‫بريت ماكغ��ورك‪ ،‬أن االتفاق املوقع بني واش��نطن‬ ‫وحركة طالبان‪ ،‬لن حيل السالم فى أفغانستان‪ ،‬بل‬ ‫سيؤدى إىل حرب جديدة هناك‪.‬‬ ‫وعرب ماكغورك عن شكوكه فى سلسلة تغريدات‬ ‫نش��رها على «تويرت»‪ ،‬حيث ق��ال‪« :‬نأمل مجيعنا‬ ‫أن يفضى االتفاق إىل نتيج��ة بطريقة أو بأخرى ‪..‬‬ ‫جيب أال ميوت األمريكيون فى أفغانس��تان ‪ ..‬لكن‬ ‫إذا نظرنا فى نص الوثيقة‪ ،‬يبدو أن االتفاق ال ينهى‬ ‫احل��رب بل يزرع بذور ح��رب جديدة‪ ،‬وهو يثري‬ ‫القلق‪ .‬أمتنى أن أكون خمطئا»‪.‬‬ ‫وأض��اف ماكغورك أن الوثيقة التى تقدمها إدارة‬ ‫دونالد ترامب كجزء م��ن «اتفاق تارخيى»‪ ،‬تعطى‬ ‫طالب��ان فى حقيقة األمر «معظم ما كانت تطمح إليه‬ ‫دائما»‪.‬‬ ‫وأش��ار إىل أن س��حب الق��وات األمريكي��ة من‬ ‫أفغانستان قد يسفر عن «انهيار تدرجيى للدولة فى‬ ‫أفغانس��تان واشتعال حرب أهلية وعودة طالبان إىل‬ ‫كابول»‪.‬‬ ‫من جانبه��ا‪ ،‬مل ختتلف معظم وس��ائل اإلعالم‬ ‫األمريكية فى تقييمها لالتفاق عن الرأى الس��ابق‪،‬‬ ‫وفى هذا الس��ياق‪ ،‬قالت صحيفة «نيويورك تاميز»‬ ‫فى تقرير حتليلى حتت عنوان «بعد ‪ 18‬عاما‪ ،‬هل‬ ‫هذا س�لام فعلى أم جمرد خمرج؟» إن أفغانس��تان‬ ‫حتول��ت من «احل��رب اجليدة» الت��ى يتحتم على‬

‫···············•‬

‫إشراف‪ :‬داليا كامل‬ ‫‪--------------‬‬‫الواليات املتحدة أن تكس��بها إىل عبء طويل املدى‬ ‫تس��عى اآلن إىل التخلص منه‪ .‬وهذا حيمل خماطرة‬ ‫هائلة للرئيس األمريكى وألفغانستان‪.‬‬ ‫ونقلت الصحيفة عن اجلن��رال دوجالس لوت‪،‬‬ ‫الذى ش��غل منصب نائب مستش��ار األم��ن القومى‬ ‫لش��ئون العراق وأفغانس��تان فى إدارة بوش االبن‪،‬‬ ‫إن املخاطر فى االتفاق بني واش��نطن وطالبان تكمن‬ ‫ف��ى أن الرئي��س اس��تيقظ صباح أحد األي��ام وقرر‬ ‫أنه س��يقوم بس��حب باقى الق��وات األمريكية من‬ ‫أفغانس��تان‪ ،‬وإذا غادر األمريكي��ون حقا‪ ،‬فهناك‬ ‫خماوف من أن تس��توىل طالبان ف��ى نهاية املطاف‬ ‫على كابول‪.‬‬ ‫وتشري «نيويورك تاميز» إىل أن هذه املخاوف هى‬ ‫الت��ى دفعت أكثر من ‪ 20‬مش��رعا من اجلمهوريني‬ ‫والدميقراطيني إىل إرسال خطاب األسبوع املاضى إىل‬ ‫وزير اخلارجية ماي��ك بومبيو ووزير الدفاع مارك‬ ‫إس�بر حيذرون فيه من أن طالبان ليس��ت ش��ري ًكا‬ ‫فعليًا فى مكافح��ة اإلرهاب ‪ ،‬بل هلا تاريخ طويل‬ ‫من األعمال اجلهادية‪ .‬وأضاف اخلطاب أن «طالبان‬ ‫مل تعلن أب��داً صراحة عن ختليها ع��ن القاعدة ومل‬ ‫تقم بتسليم قادة القاعدة الذين يعيشون فى مالذاتها‬ ‫اآلمنة أو تعتذر عن إي��واء اإلرهابيني الذين نفذوا‬ ‫هجمات ‪ 11‬سبتمرب‪.»2001‬‬ ‫وي��رى س��تيفن تانكل‪ ،‬املستش��ار الس��ابق فى‬ ‫وزارة الدفاع األمريكية‪ ،‬أن ترامب مهتم بالوصول‬ ‫إىل صفقة تس��مح ل��ه بالبدء فى س��حب القوات من‬ ‫أفغانس��تان قب��ل االنتخابات‪ ،‬أكثر م��ن اهتمامه‬ ‫مبعايري هذه الصفقة‪.‬‬ ‫وفى نف��س الس��ياق‪ ،‬لفتت صحيفة «واش��نطن‬ ‫بوس��ت» إىل أن توقي��ت توصل واش��نطن التفاق مع‬ ‫طالبان ميهد لس��حب بقية الق��وات األمريكية من‬ ‫أفغانس��تان‪ ،‬تزامن مع الذكرى احلادية والثالثني‬ ‫النس��حاب الق��وات الس��وفيتية م��ن ذل��ك البلد‬ ‫ال��ذى ميزقه العن��ف املتصاعد‪ ،‬قائل��ة إن األفغان‬ ‫واألمريكي�ين ليس بوس��عهم س��وى أن يأملوا فى‬ ‫أال ت��ؤدى نتائ��ج املفاوضات التالي��ة بني األطراف‬ ‫األفغاني��ة إىل نفس حالة عدم االس��تقرار وانهيار‬ ‫الدولة التى أعقبت االنسحاب السوفيتى قبل عقود‪.‬‬ ‫ونقلت الصحيفة قول بع��ض املراقبني إن توقيع‬ ‫اتفاق مع طالب��ان يعرض األم��ن القومى األمريكى‬ ‫للخطر حيث إن إعطاء الش��رعية السياسية لطالبان‬ ‫يرس��ل رس��الة خاطئة إلرهابيى داع��ش والقاعدة‬ ‫وألعداء أمريكا عموما‪.‬‬ ‫أم��ا الكاتب «ديفيد فرين��ش» فقد وصف االتفاق‬ ‫فى مقال نشرته جملة «تايم» باالتفاق املشني‪ ،‬قائال‬ ‫إن هجمات ‪ 11‬س��بتمرب التى تعترب أسوأ هجوم مت‬ ‫ش��نه ضد الواليات املتحدة منذ اهلجوم على بريل‬ ‫هارب��ر‪ ،‬قام بارتكابها عدو كان يعمل بإذن وحتت‬ ‫محاي��ة نف��س احلركة الت��ى تتعامل معه��ا إدارة‬ ‫ترامب اليوم‪.‬‬ ‫وأض��اف الكات��ب أن ترام��ب بإمكانه س��حب‬ ‫الق��وات األمريكي��ة من أفغانس��تان دون تقديم كل‬ ‫هذه التنازالت لطالبان‪ ،‬مبا فى ذلك‪ ،‬إطالق سراح‬ ‫األسرى ورفع العقوبات عن أعضائها‪.‬‬

‫لم ينكر أحد الدور الذي لعبه‬ ‫رئيس الوزراء ورائد االقتصاد‬ ‫الماليزي مهاتير محمد في‬ ‫النهوض ببالده وجعلها من‬ ‫النمور اآلسيوية‪ ،‬ولن ننسى‬ ‫أيضا مشهد انسحابه االختياري‬ ‫من منصبه الهام الذي ظل‬ ‫يشغله لمدة ‪ 22‬عاما وبعد أن‬ ‫أحس بأن دوره قد انتهى وأنه‬ ‫قد حان الوقت لتداول السلطة‬ ‫كان قراره التاريخي باالستقالة‬ ‫من منصبه وإعالنه االكتفاء‬ ‫بالمشاركة البرلمانية‪.‬‬

‫محي الدين‬

‫‪<·-‬‬

‫مهاتير محمد‬

‫مهاتير محمد ‪ ..‬محي الدين ياسين‬

‫‪..‬صراع من أجل البقاء‬ ‫كاف��ة األحزاب‪ ،‬كما جاء ذلك ف��ى تصريح له أمام‬ ‫بعد غياب اس��تمر مل��دة ‪ 15‬عاما وفى عام ‪2018‬‬ ‫التليفزيون فى ‪ 26‬يناير املاضى‪.‬‬ ‫قرر مهاتري حممد العودة للمنافس��ة فى الصفوف‬ ‫كما تردد أن مهاتري حممد ش��كك فى قدرة أنور‬ ‫األمامي��ة بزعم حماول��ة إنقاذ البالد من الفس��اد‬ ‫إبراهي��م ليحل حمل��ه وأنه ينقل��ب عليه ويرفض‬ ‫والش��للية وإعادتها إىل مكانتها السابقة‪ ،‬وبعد أن‬ ‫عجز عن الفوز باألغلبية الربملانية قرر الدخول فى شخصيات فى األحداث دعم حمور كواالملب��ور الذى يتزعمه مهاتري حممد‬ ‫ويض��م كل م��ن تركيا وقط��ر وإي��ران‪ ،‬وهنا يعلق‬ ‫مناورة حزبية وأعلن تكوي��ن ائتالف يضم أعداءه‬ ‫ايفون تو‪ ،‬األس��تاذ فى جامعة جورج تاون‪ ،‬وجاء‬ ‫الس��ابقني مقابل تعهده برتك منصب��ه بعد مرور‬ ‫فى النيويورك تاميز أن اختيار حمى الدين ياس�ين‬ ‫عامني لعدوه اللدود ونائبه السابق أنور إبراهيم‪.‬‬ ‫فى منصب رئيس الوزراء جاء استجابة لإلرادة الشعبية املاليزية‬ ‫فخ االستقالة‬ ‫وبعد مرور عام�ين تصاعدت املطالبات احلزبي��ة التى تطالبه الرافضة لتسييس الدين واملقتنعة بالعودة لشعار «ماليزيا أوال»‪.‬‬ ‫بتنفي��ذ وع��وده‪ ،‬وفى ش��هر فرباير املاضى ق��رر مهاتري حممد‬ ‫من هو محي الدين ياسين؟‬ ‫االس��تقالة من منصبه بصورة قد فاجئ��ت اجلميع وأصابت البالد‬ ‫درس حم��ي الدي��ن (‪ 72‬عاما) ف��ى جامع��ة ماليزية حملية‬ ‫باالرتباك والفراغ الدس��تورى‪ ،‬وقد وصف البعض هذه االستقالة وعمل بش��ركات حكومية متعددة‪ ،‬وقد بدأ مش��واره السياس��ى‬ ‫بأنه��ا مناورة للهروب م��ن تنفيذ وعوده والت��ى تلقفها مبهارة ع��ام ‪ 1978‬كنائب لدائرة باجوه فى جوه��ر‪ ،‬وهو متزوج ولديه‬ ‫ش��ديدة س��لطان البالد وقبل اس��تقالة مهاتري حممد وسارع فى أربعة أبناء‪ ،‬و قد جاء فى موقع «ماش��بل آس��يا» أن حمى الدين‬ ‫اختيار حمى الدين ياس�ين وزي��ر الداخلية وصاح��ب األغلبية سياس��ى خمضرم ويتمتع بغالبية برملانية ف��ى ثالثة أحزاب هم‬ ‫الربملانية لش��غل منص��ب رئيس الوزراء اجلدي��د وذلك من أجل حزب «باريس��ان ناس��يونال» وحزبى صباح وس��اراواك وحزبه‬ ‫إنهاء حقبة مهاتري حممد ووضع حد ألطماعه و نفوذه‪.‬‬ ‫األصلى املتحد املاليزى‪ ،‬وقد تقل��د العديد من احلقائب الوزارية‬ ‫و ق��د اتهم البعض مهاتري حممد بأنه يضحى بالغاىل والنفيس خالل مش��واره الوظيفى حيث توىل حقيبة الش��باب والرياضة ما‬ ‫من أجل البقاء فى س��دة احلكم واستش��هدوا مب��ا فعله مع حزب بني عامى ‪1995‬و‪ 1999‬ثم عمل وزيرا للتجارة الداخلية وش��ئون‬ ‫«املنظم��ة املالوية الوطني��ة املتحدة» الذى ظل يس��انده وصعد به املس��تهلكني من ع��ام ‪1999‬وحتى ع��ام ‪ 2004‬ومت تعينه وزيرا‬ ‫لسدة احلكم ملدة ‪ 22‬عاما ومل يكتف بهذا فإنه عندما أراد العودة للصناع��ة و الزراعة حتى عام ‪ 2008‬وفى عام ‪2008‬و‪ 2009‬أصبح‬ ‫سارع فى تش��كيل حزب آخر باس��م حزب «بريساتو» ودخل به وزيرا للتج��ارة الدولي��ة والصناعة ثم مت تعيين��ه نائبا لرئيس‬ ‫فى ائتالف سياس��ى حتت اس��م حتالف «األمل» الذى ضم أربعة الوزراء السابق جنيب رزاق الذى أقاله من منصبه عام ‪ 2015‬بعد‬ ‫أحزاب أبرزها حزب «عدالة الشعب» والذى يتزعمه عدوه ونائبه أن انتقده عقب فضيحة الفساد التى اتهم بها واخلاصة بالصندوق‬ ‫الس��ابق أنور إبراهيم وذلك من أجل خوض انتخابات عام ‪ 2018‬السيادى املاليزى‪.‬‬ ‫بع��د إقالته ع��ام ‪ 2015‬انضم لكتلة املعارض��ة التى ضمت كل‬ ‫والتى أسفرت عن فوزه واإلطاحة برئيس احلكومة السابق جنيب‬ ‫م��ن مهاتري حممد و أن��ور إبراهيم فى حتال��ف األمل الذى فاز‬ ‫رزاق الذى اتهم وحوكم بالفساد وسوء استغالل السلطة‪.‬‬ ‫وبالفعل فاز مهاتري حممد مبنصب رئيس الوزراء وظلت البالد ف��ى انتخابات ‪ 2018‬ليصبح هو احل��زب احلاكم ويتوىل مهاتري‬ ‫رغ��م ذلك تعانى من صراع على الس��لطة لدرج��ة أصبحت تهدد رئاس��ة الوزراء ويتوىل حمى الدين حقيبة الداخلية ومل يس��تمر‬ ‫االستقرار والسلم االجتماعى‪ ،‬ويقال إن مهاتري حممد جلأ حليلة طويال بسبب إصابته بس��رطان البنكرياس وخضع بعدها للعالج‬ ‫االس��تقالة حتى يتخلص من منافس��ه اللدود أنور إبراهيم ويعود ملدة ش��هرين ثم خضع للعالج الكيماوى ملدة ‪ 6‬أشهر وعاد بعد أن‬ ‫من جديد وبائتالف جديد يس��مح له بتعيني حكومة جديدة تضم شفى من مرضه حتى مت اختياره لشغل منصبه اجلديد‪.‬‬

‫عفت سعيد‬

‫‪47‬‬

‫تقارير‬ ‫دولية‬ ‫قبل أسابيع فقط‪ ،‬تساءلت‬ ‫العديد من الصحف العالمية عما‬ ‫إذا كانت فرص «جو بايدن» في‬ ‫الفوز بترشيح الحزب الديمقراطي‬ ‫لمواجهة ترامب في انتخابات‬ ‫الرئاسة األمريكية المقبلة باتت‬ ‫ضئيلة‪ ،‬في ظل تقدم «بيرنى‬ ‫ساندرز»‪ ،‬وصعود «بوتيدجيدج»‪،‬‬ ‫ومليارات «بلومبرج»‪.‬‬ ‫واليوم‪ ،‬تتحدث جميع الصحف‬ ‫عن عودة نائب الرئيس السابق‬ ‫بقوة‪ ،‬وأنه بات األقرب لنيل ثقة‬ ‫الديمقراطيين‪ ،‬بعد أن كان ساندرز‬ ‫صاحب الحظ األوفر لوقت من‬ ‫األوقات‪ ،‬خاصة بعد تصدره السباق‬ ‫في ثالث واليات مهمة هى‬ ‫«آيوا»‪« ،‬نيوهامشير»‪ ،‬و«نيفادا»‪.‬‬ ‫·································•‬

‫روضة فؤاد‬

‫حق��ق «باي��دن» الف��وز ف��ى ‪ 10‬والي��ات‪ ،‬وهى‬ ‫تكس��اس الت��ى تض��م ‪ 228‬مندوبً��ا‪ ،‬كاروالين��ا‬ ‫الش��مالية وفيه��ا ‪ 110‬مندوب�ين‪ ،‬فريجيني��ا ‪،99‬‬ ‫ماساتشوس��تس ب��ـ ‪ 91‬مندوبً��ا‪ ،‬مينيس��وتا بـ ‪75‬‬ ‫مندوبًا‪ ،‬تينيس��ى التى تضم ‪ 64‬مندوبً��ا‪ ،‬آالباما بـ‬ ‫‪ 52‬مندوبً��ا‪ ،‬أوكالهوما ‪ 37‬مندوبًا‪ ،‬أركنس��او التى‬ ‫تض��م ‪ 31‬مندوبً��ا‪ ،‬وأخريًا ماين ب��ـ ‪ 24‬مندوبًا‪ ،‬أما‬ ‫«س��اندرز» فقد تق��دم النتائج فى الوالي��ات التالية‪،‬‬ ‫كاليفورني��ا الت��ى متل��ك ‪ 415‬مندوبً��ا‪ ،‬كولورادو‬ ‫ب��ـ ‪ 67‬مندوبًا‪ ،‬يوتا ب��ـ ‪ 29‬مندوبًا‪ ،‬فريمونت التى‬ ‫متلك ‪ 16‬مندوبًا‪.‬‬ ‫التق��دم الكبري الذى حققه باي��دن أعطى احلياة مرة‬ ‫أخرى حلملة نائب الرئيس األمريكى السابق الذى قال‬ ‫أمام مجهور م��ن مؤيديه «قبل بضعة أي��ام فقط‪ ،‬أعلن‬ ‫اإلع�لام واملعلقون نهاية هذا الرتش��ح»‪ ،‬مضيفًا‪« ،‬ومع‬ ‫ذلك‪ ،‬أنا هنا ألقول حنن أحياء»‪.‬‬ ‫ف��ى نفس الوقت‪ ،‬هاجم س��اندرز منافس��ه بايدن‪،‬‬ ‫حيث رد على تصرحيات منس��وبة لبايدن قال فيها إن‬ ‫ف��وزه جاء بدعم من الطبقة املتوس��طة واألمريكيني من‬ ‫أصول أفريقية‪ ،‬مش�يرا إىل أن هؤالء ميثلون «املؤسسة»‬ ‫التى اتهمها س��اندرز بأنها تس��عى هلزميته‪ ،‬وكتب‬ ‫س��اندرز عل��ى «توي�تر»‪« :‬ال يا جو! «املؤسس��ة» هى‬ ‫أصح��اب امللياردي��رات ال��ـ‪ 60‬الذين ميول��ون محلتك‬ ‫واللج��ان السياس��ية التى متول محلت��ك‪ ،‬والتى تنفق‬ ‫املاليني على اإلعالنات السلبية التى تهامجنى»‪.‬‬ ‫بعي��دًا عن التصرحيات املتبادل��ة‪ ،‬ال ميكن القول إن‬ ‫النتائج أدت إىل فوز بايدن أو هزمية س��اندرز‪ ،‬فحظوظ‬ ‫االش�تراكى الدميقراطى ‪-‬كما يصف نفسه‪ -‬تظل قائمة‬ ‫بعد فوزه فى كاليفورنيا –أكرب والية من حيث املندوبني‪.‬‬ ‫مل يكن انتصار بايدن على س��اندرز املفاجأة الوحيدة‬ ‫بع��د «الثالث��اء الكبري»‪ ،‬حيث جنح أي ًض��ا فى هزمية‬ ‫امللياردي��ر مايكل بلوم�برج عمدة نيويورك الس��ابق‪،‬‬ ‫ليعلن األخري انس��حابه من السباق االنتخابى للحزب‬ ‫الدميقراطى‪ ،‬ودعمه لباي��دن‪ ،‬بعد أن أظهرت النتائج‬ ‫غري النهائية أن بلومربج مل يفز سوى بأصوات ترتاوح‬ ‫بني ‪ 8-4‬مندوبني‪.‬‬

‫‪48‬‬

‫ساندرز يصنف نفسه‬ ‫باالشتراكي بينما‬ ‫يصف بايدن نفسه‬ ‫بالمرشح الوسطي‬

‫عودة وانسحاب واتهام في «الثالثاء الكبير»‬

‫ترشيحات «الديمقراطيين» تشعل‬ ‫المواجهة بين االشتراكي والمعتدل‬ ‫وكان بلومربج أنفق مبال��غ طائلة من أمواله اخلاصة‬ ‫عل��ى الدعاية االنتخابية‪ ،‬وكما ذك��رت الصحف‪ ،‬فقد‬ ‫ضخ ‪ 700‬مليون دوالر فى محلته االنتخابية التمهيدية‬ ‫فى احل��زب الدميقراطى‪ ،‬فى أكرب ميزانية ملرش��ح فى‬ ‫انتخاب��ات حزبية بتاريخ الوالي��ات املتحدة‪ ،‬وذكرت‬ ‫صحيفة «واش��نطن بوس��ت» األمريكية أن بلومربج ظن‬ ‫قبل أشهر أن مرشحى احلزب الدميقراطى ضعفاء‪ ،‬وأنه‬ ‫بوسعه الفوز بسهولة خالل معركة الثالثاء الكبري‪ ،‬وقد‬ ‫س��خر ترامب من بلومربج‪ ،‬واصفًا إياه باخلاسر األكرب‬ ‫فى االنتخابات التمهيدية للحزب الدميقراطى‪ ،‬وكتب‬ ‫على حس��ابه بـ«تويرت»‪« :‬اخلاسر األكرب هو بلومربج‪،‬‬ ‫إذ إن مستشاريه السياسيني خدعوه»‪.‬‬ ‫وبعد انسحاب بلومربج‪ ،‬تبقى املواجهة بني بايدن‬ ‫وس��اندرز‪ ،‬والتى ليس من الواضح ما إذا كانت ستمتد‬ ‫حت��ى مؤمتر احلزب الدميقراطى ف��ى يوليو القادم‪ ،‬أم‬ ‫س ُتقرر فى وقت أقرب بكثري‪.‬‬ ‫يذك��ر أن س��اندرز يُصن��ف نفس��ه باالش�تراكى‬ ‫الدميقراطى‪ ،‬ويهاجم املؤسسات التقليدية التى تسمح‬ ‫بتف��اوت كبري فى الث��روة ب�ين األمريكيني‪ ،‬وختدم‬ ‫مصاحل الش��ركات ورجال األعمال‪ ،‬ف��ى املقابل يذكر‬ ‫باي��دن أنه مرش��ح تقليدى وس��طى ذو خربة واس��عة‬ ‫متكنه م��ن إعادة بوصل��ة الواليات املتحدة للوس��ط‪،‬‬ ‫بعدما احنرف بها ترامب ميينًا‪.‬‬ ‫وقد تراجع عدد املرشحني بعد انسحاب كل من إميى‬ ‫كلوبوش��ار‪ ،‬وبيت بوتيدجيدج وإعالنهما الوقوف إىل‬ ‫جان��ب بايدن‪ ،‬كما أعلن عدد من الش��خصيات الكبرية‬ ‫فى احل��زب الدميقراط��ى وقوفهم إىل جان��ب بايدن‪،‬‬ ‫منهم «س��وزان رايس» مستشارة األمن القومى فى إدارة‬ ‫الرئيس أوباما‪ ،‬أما س��اندرز فيحظى بتأييد متزايد من‬ ‫كبار املش��اهري واجلماعات اليس��ارية داخل احلزب‪،‬‬ ‫واجلماعات واملنظمات الشبابية املستقلة‪.‬‬ ‫وكش��فت اس��تطالعات ال��رأى الت��ى ج��رت عقب‬ ‫االنتخاب��ات أن كب��ار الس��ن‪ ،‬واملواطن�ين األفارق��ة‬ ‫واملعتدل�ين صوتوا بنس��بة ‪ %70‬لصاحل باي��دن‪ ،‬بينما‬ ‫أظهر س��اندرز تقدمًا بني أوس��اط الش��باب‪ ،‬إضافة إىل‬ ‫الليرباليني املعتدلني‪.‬‬ ‫ويبل��غ إمج��اىل أص��وات املندوب�ين ف��ى احلزب‬ ‫‪ ،3979‬وللفوز برتش��يح احلزب‪ ،‬جيب على أى من‬

‫‪.,‬‬

‫‪·.. l‬‬

‫بعد انسحاب بلومبرج‪..‬‬ ‫انحسار المنافسة بين‬ ‫بايدن وساندرز إلزاحة‬ ‫ترامب عن البيت األبيض‬ ‫‪. . . . . . . . . . u u u u u , • • • \,... . . , . . , , u u , , u u , u‬‬

‫‪?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬

‫‪.,.,u.. u .. ,u,,u,u ..‬‬

‫‪.....‬‬

‫نيويورك تايمز‪« :‬بايدن‬ ‫على قيد الحياة»‪..‬‬ ‫ومستشار أوباما‪« :‬ما‬ ‫حدث تسونامي غ ّير وجه‬ ‫السباق»‬

‫ساندرز يهاجم بايدن‪:‬‬ ‫المليارديرات الذين‬ ‫يمولون حملتك هم‬ ‫المؤسسة التي تسعى‬ ‫لهزيمتي‬

‫املتنافس�ين نيل أص��وات ‪ 1991‬مندوبًا‪ ،‬وكان قد بلغ‬ ‫جمم��وع أصوات املندوب�ين التى مجعها املتنافس��ون‬ ‫ف��ى االنتخاب��ات التمهيدية قب��ل الثالث��اء الكبري‬ ‫‪ 112‬صوتً��ا‪ ،‬حي��ث حصد س��اندرز ‪ 60‬صوتًا‪ ،‬يليه‬ ‫باي��دن بـ ‪ 54‬صوتا‪ ،‬أم��ا بعد الثالث��اء الكبري‪ ،‬فقد‬ ‫تغريت خريطة املندوبني ليتفوق بايدن بـ‪ 467‬مندوبًا‬ ‫مقابل ‪ 392‬لساندرز‪ ،‬أى بفارق ‪ 75‬مندوبًا‪.‬‬ ‫وتستمر احلملة بوترية متسارعة خالل األسبوعني‬ ‫املقبلني‪ ،‬حيث س��يدىل حنو ألف آخرين من املندوبني‬ ‫بأصواته��م‪ ،‬مبا فى ذل��ك التصويت بوالي��ة فلوريدا‬ ‫املتأرجحة عادة بني الدميقراطيني واجلمهوريني يوم‬ ‫‪ 17‬مارس‪.‬‬ ‫وبعيدًا عن األرقام‪ ،‬تبقى التس��اؤالت حول رؤية‬ ‫وس��ائل اإلعالم العاملي��ة لنتائج «الثالث��اء الكبري»‪،‬‬ ‫حي��ث رأت معظم الصح��ف أن الفوز الكاس��ح الذى‬ ‫حققه بايدن احملسوب على اجلناح التقليدى للحزب‬ ‫يعيد رس��م سياس��ة االنتخاب��ات التمهيدية للحزب‬ ‫الدميقراطى‪ ،‬فى هذا السياق ذكرت صحيفة «واشنطن‬ ‫جناحا كبريًا‪،‬‬ ‫بوس��ت» فى تقرير هلا أن بايدن حقق ً‬ ‫وحاز على دعم خصومه الس��ابقني‪ ،‬وممثلني حمليني‬ ‫للح��زب‪ ،‬ووصفته الصحيف��ة باملرش��ح الدميقراطى‬ ‫التقلي��دى‪ ،‬ورأت أن يوم الثالثاء الكبري أعطاه العودة‬ ‫التارخيية التى كان حيلم بها‪.‬‬ ‫أم��ا صحيفة «نيوي��ورك تامي��ز» فجاء مانش��يتها‬ ‫الرئيس��ى تعليقًا على نتائ��ج الثالثاء الكب�ير «بايدن‬ ‫على قي��د احلياة»‪ ،‬حيث وصفته الصحيفة بامليت الذى‬ ‫جناحا باه ًرا‬ ‫بُعث من جديد‪ ،‬وخرج م��ن قربه ليحقق ً‬ ‫ف��ى الثالثاء الكبري‪ ،‬مضيفة‪ ،‬باي��دن متكن من جتاوز‬ ‫ساندرز‪ ،‬واستعاد مكانة القائد التى كانت حبوزته قبل‬ ‫بداية التصويت الشهر املاضى‪ ،‬ورأت الصحيفة أن هذه‬ ‫الرحلة املميزة مل تكن لتحدث لوال اخلوف من ساندرز‬ ‫احملس��وب على اجلناح اليسارى للحزب الدميقراطى‪،‬‬ ‫واملعادى للمؤسسة احلزبية‪.‬‬ ‫مل خيتل��ف «ديفيد أكس��لرولد» املستش��ار الس��ابق‬ ‫حلملة أوباما فى تعليقه كثريًا عن الصحف األمريكية‪،‬‬ ‫فق��ال فى لقاء مع ش��بكة «س��ى إن إن»‪« :‬توقعنا تقدمًا‬ ‫ً‬ ‫بس��يطا لبايدن‪ ،‬لكن ما جرى أن هناك تس��ونامى غري‬ ‫وجه السباق بصورة كبرية»‪.‬‬

‫····················································•‬

‫إشراف‪ :‬عال عبد الرشيد‬

‫اتصاالت‬

‫مشروعات مدينة المعرفة « نقاط مضيئة» فى مصر الرقمية‬ ‫اختذت الدولة قرارها إلنشاء مدينة املعرفة‬ ‫بالعاصم��ة اإلداري��ة اجلدي��دة على مس��احة‬ ‫‪ 250‬فدانً��ا بتكلفة ‪ 2.5‬ملي��ار جنيه‪ ،‬لتكون‬ ‫مقرا ملراكز البحوث واالبت��كار املتخصصة فى‬ ‫ًّ‬ ‫التقني��ات املتقدمة‪ ،‬ولتضع مص��ر أقدامًا ثابتة‬ ‫حنو بناء دولة العلم والتقدم‪ ،‬وفى إطار متابعة‬ ‫تنفي��ذ ذلك تفق��د الدكتور عم��رو طلعت وزير‬ ‫االتصاالت وتكنولوجيا املعلومات يرافقه نوابه‬ ‫ورؤساء اهليئات التابعة للوزارة‪ ،‬أعمال تنفيذ‬ ‫مش��روع مدينة املعرفة التى يتم انش��اؤها على‬ ‫أحدث النظم التكنولوجية‪ ،‬ضمن اسرتاتيجية‬ ‫ال��وزارة لبن��اء مصر الرقمي��ة‪ ،‬إذ تضم مراكز‬ ‫للبح��وث واالبتكار التكنولوج��ي‪ ،‬والتدريب‬ ‫املتخص��ص ف��ى التكنولوجي��ات املتقدم��ة‪،‬‬ ‫باإلضافة إىل مقرات للشركات العاملية واحمللية‬ ‫والشركات الناشئة العاملة فى جمال االتصاالت‬ ‫وتكنولوجيا املعلومات‪.‬‬ ‫استهل الوزير جولته بزيارة املبنى اإلدارى‬ ‫ملدينة املعرفة‪ ،‬حيث اس��تمع إىل ش��رح مفصل‬ ‫حول األعمال اإلنش��ائية واملوق��ف احلاىل من‬ ‫تنفي��ذ املرحل��ة األوىل م��ن مش��روع املدينة‪،‬‬ ‫وأوضح أن املدينة تضم مش��روعات واعدة متثل‬ ‫نقاط مضيئة فى مس�يرة مصر‪ ،‬مش�يرًا إىل أن‬ ‫مدين��ة املعرفة س��يتم من خالهلا بن��اء قاعدة‬ ‫عريض��ة م��ن اخل�برات والكفاءات ف��ى كافة‬ ‫جماالت االتصاالت وتكنولوجي��ا املعلومات‪،‬‬ ‫موجهً��ا الش��كر للهيئ��ة اهلندس��ية للقوات‬ ‫املس��لحة على جهدها ومعدل اإلجناز السريع‬ ‫فى تنفيذ املش��روع الذى يسبق اجلدول الزمنى‬

‫املتف��ق عليه؛ مش�يرًا إىل أن هن��اك متابعات‬ ‫بش��كل دورى ومكثف لسري العمل فى املشروع‬ ‫وأنه م��ن املهم أن تكون هناك زيارات ميدانية‬ ‫متتالي��ة لضم��ان إجن��ازه بش��كل الئ��ق وفقًا‬ ‫لألهداف املنشودة‪.‬‬ ‫وتش��مل املرحل��ة األوىل فى مدين��ة املعرفة‬ ‫أربع��ة مبان��ى تتضم��ن مبنى جامع��ة مصر‬ ‫املعلوماتي��ة والتى يتم انش��ائها بالتعاون مع‬ ‫وزارة التعليم العاىل والبحث العلمى وتعد أول‬ ‫جامعة فى الشرق األوس��ط وأفريقيا متخصصة‬ ‫ف��ى علوم االتص��االت وتكنولوجيا املعلومات‪،‬‬ ‫وكذلك مبنى للتدريب والذى يضم فرع لكل من‬ ‫املعهد القومى لالتصاالت‪ ،‬ومعهد تكنولوجيا‬ ‫املعلوم��ات التابع�ين ل��وزارة االتص��االت‬ ‫وتكنولوجيا املعلومات بهدف توفري التدريب‬ ‫املتخصص للش��باب فى جم��االت التكنولوجيا‬

‫املتقدم��ة‪ ،‬كما س��تضم املرحل��ة األوىل ملدينة‬ ‫املعرف��ة؛ مبن��ى للبح��وث والتطوي��ر ف��ى‬ ‫التكنولوجيا املس��اعدة‪ ،‬وكذلك مبنى لالبتكار‬ ‫والبحوث التطبيقية‪.‬‬ ‫وخالل جولته تفق��د الدكتورعمرو طلعت‬ ‫مس��ار الرب��ط بني مرك��ز البيان��ات اخلاص‬ ‫باحلكومة واحلى احلكومي‪ ،‬كما تفقد الوزير‬ ‫األعمال اإلنشائية للمقر اجلديد ملبنى الربيد‬ ‫املص��رى بالعاصمة االداري��ة اجلديدة والذى‬ ‫حيم��ل ش��عار العراق��ة والتط��ور؛ واختتم‬ ‫زيارت��ه للعاصمة اإلداري��ة اجلديدة بزيارة‬ ‫مبنى وزارة االتصاالت وتكنولوجيا املعلومات‬ ‫فى احلى احلكومي‪.‬‬ ‫وعقب زيارت��ه للعاصمة اإلدارية اجلديدة‪،‬‬ ‫تفق��د الوزير أي ًضا مركز اص��دار بطاقات تابع‬ ‫الربي��د املص��رى اجلديد‪ ،‬وال��ذى يعد أحدث‬

‫‪..........‬‬ ‫'‬

‫مرك��ز إلص��دار بطاق��ات الدف��ع اإللكرتونية‬ ‫جبميع أنواعها فى مصر؛ وكان فى اس��تقباله‬ ‫عص��ام الصغري رئي��س جمل��س إدارة اهليئة‬ ‫القومية للربيد‪.‬‬ ‫ويأت��ى إنش��اء املرك��ز لتلبي��ة احتياجات‬ ‫اهليئ��ة القومي��ة للربيد من البطاق��ات الذكية‬ ‫وكذلك تلبية احتياجات السوق احمللى والسوق‬ ‫االقليمي؛ ويتمي��ز املركز بأن طاقته اإلنتاجية‬ ‫تصل إىل حنو ‪ 60‬أل��ف بطاقة يوميا مبا يعادل‬ ‫أكثر م��ن ‪ 20‬مليون بطاقة س��نويًّا‪ ،‬كما يتميز‬ ‫بأنه الوحيد فى مصر الذى حيتوى على نظامني‬ ‫‪ Inline‬يقومان بتش��خيص البطاقة وطباعة‬ ‫خط��اب الرتحيب وتظريفهما مرة واحدة بدون‬ ‫تدخل أى عنصر بشرى لضمان سرية البيانات‪،‬‬ ‫كم��ا أنه م��ن املقرر البدء فى إص��دار البطاقات‬ ‫الالتالمس��ية (‪ )Dual Interface‬ألول‬ ‫مـ��رة للهيئــ��ة القوميــة للربيــد فى ش��هر‬ ‫أبريل القادم‪.‬‬ ‫كما تفقد الوزير أحدث مركز للربيد املصرى‬ ‫الذى يع��د املركز م��ن أهم املطاب��ع املتخصصة‬ ‫حي��ث انه يعتمد عل��ى أحدث وأق��وى برامج‬ ‫التأمني املس��تخدمة فى املطبوعات ذات القيمة‬ ‫مثل «الطوابع والش��يكات‪ ،‬باإلضافة إىل أحدث‬ ‫منظومة برجميات للتحكم الكامل بإدارة املطابع‬ ‫والتى تشمل التحكم فى عمليات التصميم املؤمن‬ ‫ومراح��ل االنت��اج والتحك��م وج��ودة األلـوان‬ ‫وحتى املراحل النهائية للمنتج‪.‬‬

‫‪'.‬‬ ‫االنتقادات على «ريديت»‬ ‫النظام التركى يتصدر الدول التى ترفض‬ ‫‪l‬‬

‫‪-‬‬

‫■‬

‫أص��درت ش��ركة «ريديت» املالكة لش��بكة التواصل االجتماع��ى التى حتمل نفس‬ ‫االسم‪ ،‬تقرير الشفافية لعام ‪ 2019‬الذى يوضح مقدار الطلبات التى قدمتها احلكومات‬ ‫للشركة إلزالة احملتوى أو الكشف عن بيانات املستخدمني اخلاصة‪ ،‬موضحة أنه من‬ ‫بني ‪ 2.77‬مليار مادة حمتوى أنش��ئت على الش��بكة خالل العام‪ ،‬متت إزالة ما يزيد‬ ‫قليلاً على ‪ 53‬مليونًا ألسباب متنوعة‪.‬‬ ‫وذكر التقرير أن «ريديت» تلقت ‪ 110‬طلبات من هيئات حكومية إلزالة أو تقييد الوصول‬ ‫إىل حمتوى معني فى عام ‪ ،2019‬ويش�ير التقرير إىل أن مثل هذه الطلبات تقدم لعدة أسباب‪،‬‬ ‫مثل االنتهاكات املزعومة للقانون احمللي‪ ،‬ويتم فحص كل طلب بواسطة ريديت‪ ،‬وقد ترفضه‬ ‫إذا كان خارجيًّا أو غري متوافق مع القانون الدولي‪.‬‬ ‫وأوض��ح أن النظام الرتكى حاول تقليص االنتقادات ل��ه‪ ،‬إذ احتل املرتبة األوىل فى طلبات‬ ‫اإلزالة على املنصة فى عام ‪ 2019‬بعدد ‪ 50‬طلبًا‪ ،‬بينما جاءت روسيا فى املرتبة الثانية بعدد‬ ‫‪ 36‬طلبًا‪ ،‬ومن بني ‪ 110‬طلبات مت تقدميها على مدار العام‪ ،‬امتثلت ريديت لـ ‪ 31‬طلبًا متثل‬ ‫‪ %37.3‬بينما مل يتخذ أى إجراء بشأن ‪ 69‬متبقية متثل ‪.%62.7‬‬ ‫ووفقًا للشركة تشمل املضايقات ‪ ،%39‬والتحرش اجلنسى البسيط ‪ %25.2‬والعنف ‪،%16.6‬‬ ‫كم��ا حيت��وى التقرير أيضا على بعض البيانات املثرية لالهتم��ام‪ ،‬حول احلكومات فى العامل‬ ‫التى قدمت معظم طلبات إزالة احملتوى‪ ،‬حيث جاءت تركيا فى املركز األول‪.‬‬ ‫وميث��ل ريديت ال��ذى انطلق فى ع��ام ‪ 2005‬جمتم ًعا إخباريًّا عل��ى اإلنرتنت‪ ،‬على غرار‬ ‫تويرت إال أنه يعترب أيضا من مواقع مش��اركة الروابط ومناقش��تها حتى بات يشبه املنتديات‪،‬‬ ‫مع تنظيمه بطريقة مميزة‪ .‬يس��تطيع املش�تركون فيه إضافة الروابط أو املداخالت النصية‪ ،‬ثم‬ ‫التصويت عليها وعلى تعليقاتها‪ ،‬جلعل املوضوع (أو التعليق) يتقدم أو يرتاجع فى الرتتيب‪،‬‬ ‫وميكن إخفاء التعليقات الفرعية‪ ،‬وميكن «االشرتاك» ‪-‬أو عدمه ‪ -‬فى املنتديات الفرعية‪.‬‬

‫‪.............. ...........................................................................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫~‬

‫‪~)Ufij 2020 << J\jj » ~)Lo 8 ~l)I - 2263 ..1.wl‬‬

‫‪! Mi‬‬

‫][‪Q‬‬ ‫‪40 90‬‬

‫نجوم‬ ‫وفنون‬

‫···········•‬

‫إشراف‪ :‬محمد رفعت‬

‫نيللي كريم‪ :‬فقدت النطق بسبب‬ ‫"سقوط حر" وأحلم باإلخراج‬ ‫أك��دت الفنان��ة نيللى كريم‪ ،‬أنها ال تؤمن على اإلطالق باملقولة الش��ائعة‪" ،‬اجلمهور عايز كده"‪ ،‬ألن مجهور‬ ‫الس��ينما ال يقتصر على طبقة اجتماعية معينة وال فئة عمرية واحدة‪ ،‬ولكنه يضم فئات وأذواق خمتلفة وميكنه‬ ‫أن يس��تقبل كل أنواع الس��ينما وحيتاج ملشاهدة كل ش��ئ‪ ،‬ولذلك حترص على اال حتصر نفسها فى أداء نوعية‬ ‫واحدة من األفالم‪ ،‬وتقدم كل األدوار‪.‬‬ ‫وعربت نيللى ‪ ،‬عن اعتزازها بتجربة مسلسل "سقوط حر"‪ ،‬رغم ضعف التفاعل الشعبى معه‪ ،‬موضحة أن هذا‬ ‫املسلسل "عمل ثقيل" وليس جتاريا‪ ،‬ومت تصويره فى مصحة نفسية بالعباسية حيث بذلت جمهودًا كبريًا إلجنازه‬ ‫مع املخرج الراحل شوقى املاجري‪.‬‬ ‫وكش��فت‪ ،‬أنها فقدت القدرة على النطق خالل تصوير أحد مش��اهد املسلسل‪ ،‬حيث كان من املفرتض أن تتحدث ألول مرة‬ ‫عندما يس��ألونها عن امسها‪ ،‬وكانت قبلها تصور عددًا من املش��اهد دون كالم‪ ،‬وعندما وجدت نفس��ها غري قادرة على احلديث‬ ‫بكت‪ ،‬لكن املخرج شوقى املاجرى اعتقد أنها متثل وأن بكاءها بسبب االندماج فى الشخصية‪.‬‬ ‫وأش��ارت إىل أنها من املس��تحيل أن تتوقف عن ممارسة الفن‪ ،‬مؤكدة أنها حتب اإلخراج جدًا‪ ،‬ومتتلك أفكا ًرا كثرية حتب‬ ‫تقدميها وال جتد مان ًعا فى االجتاه لإلخراج‪.‬‬ ‫واس��تدركت‪ :‬من الطبيعى ألى فنان أنه س��يأتى وقت عليه وس��يتوقف حتى لو بش��كل مؤقت‪ ،‬قائلة‪" :‬كلنا هييجى علينا وقت‬ ‫ونقعد فى البيت"‪ ،‬مشريةً إال أنها بعدما حصلت على جائزة مهرجان القاهرة عن فيلم "أنت عمري"‪ ،‬بقيت ملدة سنتني دون عمل‪.‬‬

‫نيللي في سقوط حر‬

‫‪ 3‬حفالت ليحيى‬ ‫خليل ونجمة‬ ‫البلوز الكندية‬

‫‪,OQ..£...11 JI~ ..,.U IVIV ulµ..bl.J J-1:..o cll.o,£; Q..o~ ,.µ::ul‬‬ ‫‪J ~ 9 l.!J.uJ.IUi v,!JJ (;..t,.:i..JI ~>bJ,..:.Li~ ~ p..0..=9‬‬

‫‪Q.C ~l\.i>J..--<l 9 \!.li.b1t.:JUIµ ~Iµ 9 ~9qclixJto‬‬ ‫‪~ <\.IJU ~ lo~ <J (OJWI ;.6 lw.oJI N> UJ.1‬‬

‫‪I‬‬

‫‪£'a¥PTR/Rtt‬‬ ‫‪egyptalr.com‬‬

‫‪50‬‬

‫اختتم رائد موس��يقى اجلاز حيي��ى خليل مومسه‬ ‫الفن��ى باألوب��را‪ ،‬م��ن خ�لال ‪ 3‬حف�لات بأوب��را‬ ‫اإلس��كندرية واملس��رح الصغري باألوبرا‪ ،‬حيث قدم‬ ‫مبش��اركة مغنية اجل��از والبلوز الكندية ش�يري‬ ‫بل��وور ومصاحب��ة جمموع��ة من أب��رع العازفني‬ ‫املصريني‪.‬‬ ‫وقدم "خليل"‪ ،‬باقة من أشهر أعماله اخلاصة‬ ‫التى تتميز بش��كلها الفن��ى املتفرد ومتزج بني‬ ‫طابع املوسيقى املصرية واجلاز منها البيانوال‪،‬‬ ‫حبلم ف��ى عامل غريب‪ ،‬دنيا‪ ،‬األمل‪ ،‬أمرية‪،‬‬ ‫من غري عنوان‪ ،‬الغرب��ة وغريها إىل جانب‬ ‫خمت��ارات م��ن مؤلف��ات اجل��از العاملية‬ ‫وتنويع��ات على ع��دد من أش��هر أحلان‬ ‫املوس��يقى العربي��ة برؤيت��ه اخلاص��ة‬ ‫ألسلوب موسيقى اجلاز‪.‬‬

‫أمينة خليل‪:‬‬

‫"لص بغداد"‬ ‫أعاد اكتشافي‬

‫بدأت الفنانة الش��ابة أمينة خليل تصوير مسلس��لها اجلدي��د‪ ،‬واملقرر عرضه‬ ‫خالل شهر رمضان املقبل‪ ،‬بعنوان "اجتاه عكسي"‪.‬‬ ‫واملسلسل الذى يش��اركها بطولته هانى عادل‪ ،‬عمر السعيد‪ ،‬شريين‬ ‫رض��ا‪ ،‬هالة صدقي‪ ،‬من تأليف مريم نعوم وإخراج مريم أبوعوف‪،‬‬ ‫وتنته��ى حلقاته فى منتصف الش��هر الفضي��ل‪ ،‬ليقابلها من‬ ‫الشركة املنتجة نفسها مسلس��ل آخر يتألف من ‪ 15‬حلقة‬ ‫أيضا بعنوان "مججوم وفيدي��و"‪ ،‬من تأليف مصطفى‬ ‫صقر وحممد عز ومصطفى يوس��ف‪ ،‬وإخراج إسالم‬ ‫خ�يري‪ ،‬وجيمع فى بطولته حمم��د عبد الرمحن‬ ‫"توت��ا" وحممد س�لام‪ ،‬على أن يتم ع��رض العملني‬ ‫بشكل متتابع خالل رمضان‪.‬‬ ‫ٍ‬ ‫وتعيش "أمينة"‪ ،‬حالة م��ن االنتعاش الفنى فى الفرتة‬ ‫األخ�يرة‪ ،‬حيث انتهت من تصوي��ر ثالثة أفالم جديدة دفعة‬ ‫واح��دة‪ ،‬أوهل��ا "صاحب املقام" مع يس��را‪ ،‬آس��ر وثانيها "توأم‬ ‫روحى" مع حس��ن الرداد وثالثها "حظر جتول" مع إهلام ش��اهني‪،‬‬ ‫فى الوقت ال��ذى ما يزال يتصدر فيلمها "لص بغ��داد" قائمة إيرادات‬ ‫شباك التذاكر منذ طرحه فى دور العرض خالل موسم رأس السنة‪.‬‬ ‫وعربت أمينة خليل عن س��عادتها بتفاعل اجلمهور مع دورها فى الفيلم‪،‬‬ ‫قائلة‪" :‬الفيلم يعجب اجلمهور وحيقق إيرادات جيدة ويقدمنى بشكل خمتلف‪،‬‬ ‫وأعتقد أنه مبثابة إعادة اكتشاف جديد ىل وإلمكانياتى كممثلة‪ ،‬وهو ما كنت أمتناه‬ ‫بعد اجملهود الكبري الذى بذلته لكى ينال دورى كل هذا االعجاب سواء من اجلمهور‬ ‫أو النقاد‪ ،‬فهذا العمل كان صعبا للغاية فى أدائه ومشاهده "ثقيلة"‪.‬‬ ‫وأضافت "أجسد فى الفيلم شخصية رئيسة عصابة ومافيا فى دولة العراق تعمل على سرقة‬ ‫اآلثار‪ ،‬وهو دور حمورى فى األحداث الرئيس��ية للفيلم‪ ،‬والش��خصية التى أجس��دها ش��ريرة‬ ‫وقوية ومتسلطة ولديها جيش من املافيا جنحت بالسيطرة عليه"‪.‬‬

‫مؤلف "اللعبة"‪ :‬العمل مع شيكو‬ ‫وهشام ماجد صعب جــداً‬ ‫نور الهدى فؤاد‬

‫أعرب السيناريس��ت أمحد سعد والي‪ ،‬عن س��عادته بنجاح مسلسل "اللعبة"‪ ،‬بعد عرضه‬ ‫على منصة "شاهد" اإللكرتونية‪.‬‬ ‫قام ببطولة املسلس��ل جنما الكوميديا ش��يكو وهشام ماجد‪ ،‬وشارك "والي" يف كتابته مع‬ ‫موهبة أخرى من خرجيي ورش��ة الدكتور خالد جالل مبركز اإلبداع الفين‪ ،‬وهو املؤلف‬ ‫الشاب إبراهيم صابر‪.‬‬ ‫وقال "والي"‪ ،‬إن املسلس��ل حيكي عن صديقني اعتادا حت��دي بعضهما البعض ‪ ،‬بداية‬ ‫من س��نوات الطفولة املبكرة‪ ،‬من خالل لعبة خطرية‪ ،‬ويكرب "وس��يم" الذي يقوم بدوره‬ ‫"ش��يكو" ويعمل كمدير ألحد الفنادق‪ ،‬بينما يصبح "ماظو" ويقوم بدوره " هشام ماجد"‪،‬‬ ‫مدرساً للكمبيوتر‪ ،‬ويظن اجلميع أنهما نضجا ونسيا تلك "اللعبة"‪ ،‬إال أن لعبتهما تتحول لشكل أكرب وأخطر‪.‬‬ ‫وأضاف "والي" أن الفكرة جاءته بعد أن أخربته زميلته يف عرض "س��ينما مصر"‪ ،‬بس��نت صيام‪ ،‬إن النجم هش��ام ماجد يبحث عن‬ ‫فكرة لفيلم جديد‪ ،‬وحينما عرضها عليه أعجبته الفكرة جدا ولكنه طلب منه حتويلها ملسلسل وليس فيلما‪.‬‬ ‫وتابع‪" :‬العمل مع هش��ام وش��يكو كان حت ٍد لي ولزمالئي‪ ،‬أوال ألنها جتربتنا األوىل يف الكتابة‪ ،‬وثانيا ألنهما تعودا على أن يكتبا‬ ‫أعماهلما‪ ،‬وبالتالي فهما أيضا ُكتاب ومن الصعب إرضائهما"!‬ ‫وأش��ار إىل أن "اللعبة"‪ ،‬مس��توحاة من عمل أجنيب وليس اقتباس��ا أو متصريا‪ ،‬وهي بداية ألعمال أخرى جيري العمل عليها اآلن‬ ‫ويُنتظر أن ترى النور قريبا‪.‬‬

‫والذى منه‬ ‫مسلس��ل (األخ الكب�ير) مل يعيد للجمهور‬ ‫النج��م حمم��د رج��ب فق��ط إمن��ا احتوى‬ ‫املسلس��ل على أكثر من إجيابية أس��عدتنى‬ ‫كمش��اهد واستحقت منى اإلش��ادة كناقد‪..‬‬ ‫أول ه��ذه اإلجيابي��ات (ص��ورة احل��ارة‬ ‫املصرية املرتاب��ط أهلها)‪ ،‬والتى يكون لكل‬ ‫ً‬ ‫مرتبطا م��ع جريان��ه بطريقة‬ ‫ف��رد فيه��ا‬ ‫جتعلهم كيانً��ا واحدًا (ح��ارة الناس اللى‬ ‫قلوبه��ا على بعضها) والت��ى إذا أملت بفرد‬ ‫فيها أزمة اجتمع ال��كل حللها كأنهم فرد‬ ‫واح��د وكأن األزم��ة أزمة كل ف��رد فيهم‬ ‫بقدر م��ا هى متس مصري فرد منهم‪ ..‬ثانى‬ ‫اإلجيابيات (جمموعة النساء التى أحاطت‬ ‫البطل فى العمل) كلها شخصيات مرسومة‬ ‫ب��روح حلوة وتطرح ص��ورة طيبة عن املرأة‬ ‫فى األوس��اط الشعبية‪ ..‬صحيح هناك صورة‬ ‫لنساء من نوع س��يء ظهرت باملسلسل لكن‬ ‫ثان عن‬ ‫ظل��ت تفاصيله��ن بعيدة فى رك��ن ٍ‬ ‫حياة البسطاء‪ ،‬وقد أكد هذا االستبعاد أنهن‬ ‫وجود طارئ واستثنائى وال ميثل وجودهن‬ ‫ظاه��رة‪ ..‬ثالث إجيابي��ة تضمنتها أحداث‬ ‫املسلس��ل ص��ورة األب‪ ..‬األب فى مسلس��ل‬ ‫(األخ الكبري) حاضر وفاعل ومش��ارك فيما‬ ‫جيرى من حوله جلريانه أو ألفراد أسرته‪..‬‬ ‫صور حكيم‪ ..‬قد ي��رى البعض أن احتفائى‬ ‫مبث��ل هذه الصور فى عم��ل درامى أمر فيه‬ ‫ش��ىء م��ن املبالغة منى (ق��د يكون صاحب‬ ‫ه��ذا الرأى على حق) لكن��ى أؤكد أن األمر‬ ‫فعالً يس��تحق االحتفاء به بعد عشرات من‬ ‫األعمال الدرامية (الس��وداء الروح) ظهرت‬ ‫فيه��ا احلارة املصرية (حفن��ة من النصابني‬ ‫والطماعني واحلاس��دين) ال ِّ‬ ‫حيكمون عقلهم‬ ‫إال ملصلح��ة‪ ..‬دون حت��ى تب�ين إن كان��ت‬ ‫املصلح��ة خري أو ش��ر فى ذاته��ا‪ ..‬وكذلك‬ ‫نس��اء احلارة ك��م ظلمته��م تل��ك األعمال‬ ‫(س��وداء الروح) فى السنوات السابقة‪ ..‬أما‬ ‫األب‪ ..‬األب ف��ى األعمال (س��وداء الروح)‬ ‫كان دومً��ا أنانى ش��هوانى فاقد القدرة على‬ ‫أن يكون مس��ئوالً عن أس��رة‪ ..‬سكري أحيانا‬ ‫أو مدم��ن منس��حب من احلياة الس��وية إىل‬ ‫أوهامه‪ ..‬وصل األمر إىل أن (أحرق ابن أبيه‬ ‫فى مسلس��ل)‪ ..‬حتياتى لكل من شاركوا فى‬ ‫(األخ الكبري) مؤلف وخمرج وجنوم وفنيني‬ ‫خلف الكامريا‪ ..‬حتية بالفعل يستحقونها‪.‬‬

‫‪..............................................‬‬

‫محمد ناصر العمدة‬

‫‪51‬‬

‫نجوم‬ ‫وفنون‬ ‫هذا فيلم جيد يعيد قراءة شخصيات المدينة‪،‬‬ ‫يتعاطف مع الذين يعانون فى سبيل لقمة‬ ‫العيش‪ ،‬دون أن ينزلق إلى ميلودراما فجة‬ ‫أو فاقعة‪ ،‬مجرد حكايات من دفاتر العاصمة‬ ‫المنسية‪ ،‬قدمت من خالل سيناريو بارع فى‬ ‫سويعات قليلة من الليل‪ ،‬تتكامل القصص‬ ‫وقد يتقاطع بعضها‪ ،‬يصل إلينا معنى الفيلم‬ ‫كامال‪ ،‬نعرف بعضا من األقنعة الالزمة لالستمرار‪،‬‬ ‫وتستقبل المدينة فى النهاية زبونا جديدا‪ ،‬اختار‬ ‫أن يبقى رغم غياب أبيه أن يدخل الصبى بإرادته‬ ‫عالم الشحصيات العرائس مثل اآلخرين‪.‬‬

‫"صندوق الدنيا"‬ ‫‪ ..‬حكايات مدهشة‬ ‫من دفاتر المدينـة‬ ‫شاشة وقلم‬

‫محمود عبد الشكور‬

‫‪52‬‬

‫أحتدث ع��ن فيلم "صن��دوق الدنيا" من س��يناريو‬ ‫وح��وار عماد البهات وأس��امة حبش��ى‪ ،‬ومن إخراج‬ ‫عماد البه��ات‪ .‬العمل بالتأكيد ه��و أفضل أفالم عماد‬ ‫ككات��ب وكمخرج‪ ،‬بعد جتارب أقل نضجا فى فيلمى‬ ‫"اس��تغماية" و"البلياتش��و"‪ ،‬ونقط��ة التف��وق األوىل‬ ‫بدأت بالتأكيد من السيناريو املتميز‪ ،‬الذى ينتقل من‬ ‫شخصية إىل ش��خصية أخرى بسالسة‪ ،‬دون أن نفقد‬ ‫إحساسنا بتقاطع بعض احلكايات‪ ،‬أو حبضور شوارع‬ ‫وأماكن وس��ط البلد‪ ،‬بل إن هناك توظيفا جيدا لبعض‬ ‫األلع��اب الس��ردية‪ ،‬حبيث نعود أحيان��ا إىل املاضى‬ ‫القري��ب جدا‪ ،‬وتتكرر بعض املش��اهد لتؤكد حلظات‬ ‫حمددة‪ ،‬كم��ا أن توزي��ع األدوار وإدارة املمثلني كان‬ ‫جيدا بشكل عام‪ ،‬مع متيز خاص فى أداء كل من خالد‬ ‫الصاوى وأمحد كمال وعالء مرس��ى ورانيا يوس��ف‪،‬‬ ‫أما اس��تخدام العناوين فهو أيض��ا أمر المع وموظف‬ ‫بش��كل غري مزعج‪ ،‬أراها حلظات توقف تثري التأمل‪،‬‬ ‫ومتهد لالنتقال إىل قصة جدي��دة‪ ،‬العنوان األول مثال‬ ‫هو "حلم"‪ ،‬بينما ما رأيناه ش��يئا أقرب إىل الكابوس‪،‬‬ ‫وهن��اك مثال عن��وان "ممرات اخل��وف" الذى ال ميثل‬ ‫فحس��ب عنوان رواية كتبها أحد أبطال الفيلم‪ ،‬ولكنه‬ ‫أيضا املود العام حلكاية هذه الشخصية‪ ،‬التى كادت أن‬ ‫تصبح جمرمة‪ ،‬هذه العناوين ال تكرر إذن ما س��نراه‪،‬‬ ‫ولكنه��ا تدعونا للتأمل‪ ،‬ومناقش��ة مأزق الش��خصية‬ ‫وظروفها‪ ،‬ه��ل مثال كان رهان املمرضة صحيحا؟ وهل‬ ‫االحتفال فى مشهد النهاية عنوان على صمود وهمى‪،‬‬ ‫"كالطي��ور ترق��ص مذبوح��ة م��ن األمل"‪ ،‬أم أنه فعال‬

‫"النفس األخري" قبل االستسالم لسطوة املدينة؟‬ ‫لدين��ا م��ا يقرتب م��ن القص��ص القص�يرة املؤثرة‬ ‫واملكتملة‪ ،‬الت��ى قام الس��يناريو بتضفريها مبهارة‪،‬‬ ‫قصة س��ائق امليكروب��اص عبد الدايم (باس��م مسرة)‪،‬‬ ‫ال��ذى ج��اء مع ابن��ه عل��ي‪ ،‬ومحولة م��ن الراكبات‬ ‫الريفيات لزيارة احلس�ين‪ ،‬تلبي��ة لنذر قديم‪ ،‬وقصة‬ ‫الرجييس�ير ح��امت (عمرو القاض��ى) ال��ذى جاء إىل‬ ‫القاهرة منذ عش��ر سنوات‪ ،‬ولكنه حتول اآلن إىل شبه‬ ‫ق�� ّواد مع املوديالت‪ ،‬وقصة املمث��ل الذى ال جيد عمال‬ ‫( أمحد كمال)‪ ،‬فقرر أن يعمل مهرجا فى الس�يرك‪،‬‬ ‫وحكاية الش��اعر الفاش��ل آدم ( خالد الصاوى)‪ ،‬الذى‬ ‫كتب روايته األوىل‪ ،‬ولكنه يس��تعد أيضا لقتل زوجته‬ ‫اجلميل��ة ( ف��رح يوس��ف)‪ ،‬ألنها ختون��ه‪ ،‬وقصة‬ ‫املمرضة (رانيا يوس��ف) التى ختش��ى من العنوسة‪،‬‬ ‫فتوافق على الزواج عرفيا من طبيت القلب (صالح عبد اهلل)‬ ‫الذى تعمل معه‪ ،‬بينما يعش��قها سايس أخرس (عالء‬ ‫مرسى)‪ ،‬يتابعها فى كل مكان‪.‬‬ ‫يت��م بن��اء احلكاي��ات تدرجييا‪ ،‬كم��ا متتد خيوط‬ ‫رفيعة بني املصائر‪ ،‬وبينما كل حكاية ش��به مكتملة‪،‬‬ ‫وكلها تدور فى ش��وارع وبارات وشقق وسط البلد‪ ،‬فإن‬ ‫الصبى علي اهلائم فى شوارع العاصمة‪ ،‬وفنان الشوارع‬ ‫(علي صبحى) الذى يأكل الزج��اج والنار‪ ،‬وينام على‬ ‫املس��امري من أجل أكل العيش‪ ،‬يصنع��ان قاعدة الفيلم‬ ‫ومغزاه‪ ،‬وافد جديد صغري‪ ،‬وبائس يكسب قوت يومه‬ ‫خبلع الضرس‪ ،‬الشخصيات مشدودة إىل املدينة خبيوط‬ ‫مثل تلك التى تشد العرائس‪ ،‬ال تستطيع الشخوص أن‬

‫تهنأ بالعيش‪ ،‬وال ميكنها مغادرة املدينة‪ ،‬بعضها على‬ ‫وش��ك االنهيار مثل الشاعر‪ ،‬وبعضها صامد مثل املمثل‬ ‫البهلوان‪ ،‬وبعضها ضاع نهائيا مثل الرجييسري‪ ،‬ولكن‬ ‫ش��خصية مثل بائع��ة الفاكهة ف��ى التوفيقية ما زالت‬ ‫قادرة على التمسك مبا جاءت به من الريف‪.‬‬ ‫دائرة حمكمة جتعل العاصمة مثل نداهة‪ ،‬ال تتوقف‬ ‫عن مسخ شخصياتها‪ ،‬وشرطها هو تبديل األقنعة مع كل‬ ‫باب للدخ��ول‪ ،‬املعنى ال يفلت أبدا‪ ،‬واملواقف مكتوبة‬ ‫ب��ذكاء‪ ،‬وعناصر كث�يرة مميزة أبرزه��ا بالطبع جناح‬ ‫عماد البه��ات فى إدارة معظم ممثلي��ه‪ ،‬وفى توظيف‬ ‫موس��يقى أمري جادو الشجية‪ ،‬مع مالحظات معدودة‪،‬‬ ‫منها مثال تكرار كابوس العرائس لش��رح ما وصل إلينا‬ ‫م��ن قبل عن توحش املدينة‪ ،‬احلقيقة أن عامل العرائس‬ ‫بالذات يبدو غريبا على أحالم سائق ريفى بسيط‪ ،‬ومن‬ ‫املالحظات أيضا ظهور بائعة الفاكهة بشفاه ملونة وهى‬ ‫نائمة‪ ،‬وطول مشاهد الس��يارة امليكروباص فى الريف‬ ‫نس��بيا‪ ،‬ولكن هذه املالحظات ال تقلل من أهمية وقيمة‬ ‫أحد أفضل أفالم موسم ‪ 2020‬السينمائى‪.‬‬ ‫ه��ذه مدينة بال قلب ال تصل بزوار احلس�ين أبدا‬ ‫إىل املق��ام‪ ،‬تقت��ل زائرها ال�برئ‪ ،‬وميكن أن جتعل‬ ‫من ش��اعرها قاتال‪ ،‬ومن الريفى الساذج قوادا‪ ،‬ومن‬ ‫املمثل املوهوب مهرجا فى الس�يرك‪ ،‬احلب الصادق‬ ‫أخرس‪ ،‬وطبيب القلب خمادع‪ ،‬لعبة ال تتوقف تعد‬ ‫الصبى القادم بتفاحة من جنة ال نراها‪ ،‬لتأخذه بعد‬ ‫ذلك‪ ،‬إىل عامل النفخ فى النار‪ ،‬وأكل الزجاج ‪ ،‬واملشى‬ ‫على املسامري‪.‬‬

‫كالم فى الفن‬ ‫نجيب وساشا‪..‬‬ ‫رحلة الحب والجنون‬

‫أم كلثوم تواجه‬ ‫االبتذال بتقنية‬ ‫الهولوجرام فى األوبرا‬ ‫محمد الدوي‬ ‫ألول مرة فى دار األوبرا‪ ،‬نظمت وزارة الثقافة‪ ،‬أمس‬ ‫اجلمع��ة حفالً بتقنية اهلولوجرام‪ ،‬على املس��رح الكبري‬ ‫تتجس��د خالله كوكب الش��رق أم كلثوم الستعادة أجواء‬ ‫زم��ن الفن اجلميل وأك��دت الدكتورة إين��اس عبد الدايم‬ ‫وزير الثقافة أن تطويع الوسائل املتطورة يفتح آفاق جديدة‬ ‫لإلبداع املصرى العريق‪ ،‬الفتة إىل أن احلفل يأتى انطالقا‬ ‫من ضرورة اس��تخدام األس��اليب احلديثة جلذب النشء‬ ‫واألجي��ال اجلدي��دة بهدف مواجهة االبت��ذال وتوجيه‬ ‫األنظار إىل الرتاث الراقى للفنون فى طريق إعادة تشكيل‬ ‫وعى اجملتمع‪ ،‬وعن اختيار أم كلثوم لتنفيذ احلفل األول‬

‫بروائعه��ا املميزة قالت‪ :‬إن س��يدة الغناء العربى إحدى‬ ‫أه��م أيقونات الطرب ف��ى العامل العرب��ى وتعد أعماهلا‬ ‫منوذجا للتفرد ولذلك ما زالت حتيا فى وجدان الش��عب‬ ‫ً‬ ‫املصرى والعربى ‪.‬‬ ‫من جانبه أك��د الدكتور جمدى صابر رئيس دار األوبرا‬ ‫املصرية تقديم وزير الثقافة كل أوجه الدعم واملساندة إلجناح‬ ‫التجربة اجلديدة‪ ،‬مش�يراً إىل أنه��ا إضافة مهمة لربنامج‬ ‫األوبرا‪ ،‬مضيفا أن احلفل من إخراج جيهان مرسى وحتييه‬ ‫الفرقة املوس��يقية بقيادة املايس�ترو مصطفى حلمى وجتسد‬ ‫خالله النجمتان مى فاروق وريهام عبداحلكيم شخصية أم‬ ‫كلثوم‪ ،‬وقام بتصميم الديكور واإلضاءة املهندس��ان حممود‬ ‫حجاج وياسر شعالن ‪.‬‬

‫خدوجة صبري‪ :‬امتنعت عن الزواج بسبب "حكايات طرابلسية"‬ ‫حصدت مس��رحية "حكاية طرابلسية" للمخرج مجال‬ ‫عبد الناصر وبطولة الفنانة الليبية خدوجة صربى جائزة‬ ‫جلنة التحكيم اخلاصة مبهرجان آفاق مس��رحية‪ ،‬الذى‬ ‫محلت دورته السادس��ة اس��م املس��رحى واملنتج الكبري‬ ‫الراحل مسري خفاجة‪.‬‬ ‫مسرحية "حكاية طرابلسية" نالت من قبل عدة جوائز‬ ‫منها جائزة اإلبداع كأفضل عمل مسرحى مصور مبونديال‬ ‫القاهرة الدوىل لألعمال الفنية واإلعالمية‪ ،‬وجائزة أفضل‬

‫ممثلة للفنانة خدوجة صربي مبهرجان طقوس مسرحية‬ ‫باألردن‪ ،‬وجائزة أفضل عرض مبهرجان مراكش الدولي‬ ‫للمونودراما كما شاركت يف ‪ 7‬مهرجانات دولية من قبل‬ ‫منه��ا مهرجان املس��رح املغاربي باجلزائ��ر ومهرجان‬ ‫"الق�يروان للمونودرام��ا" بتون��س ومهرج��ان طقوس‬ ‫مسرحية باألردن‪.‬‬ ‫واملسرحية من تأليف الكاتب الليبى منصور بوشناف‬ ‫وبطولة الفنانة الليبي��ة خدوجة صربى‪ ،‬وإخراج مجال‬ ‫عب��د الناصر‪ ،‬وس��ينوغرافيا أبو بكر الش��ريف وتصميم‬ ‫إضاءة حممد عبد احملس��ن ومس��اعد خمرج مي الدماطي‬ ‫وإدارة فني��ة ولي��د س��رار‪ ،‬وماكياج نعيم��ة هويدى‪،‬‬ ‫والدعاي��ة مصطفى ع��وض‪ ،‬وأغنيته "أميمة ي��ا ودادة"‬ ‫للفنان الليبى فتحى كحلول‪.‬‬ ‫وقالت ممثلة ليبيا األوىل‪ ،‬إن املسرحية تتعرض ملعاناة‬ ‫ام��رأة رفضت قهر الرجل واجملتمع واألس��رة وامتنعت‬ ‫عن ال��زواج بعدما ش��اهدت طوال عمرها قصصا فاش��لة‬ ‫ومأس��اوية لتجارب زوجية‪ ،‬فتتجه لقرب والدتها لتسرد‬ ‫هلا القصص املأس��اوية اليت شاهدتها لس��يدات مقربات‬ ‫منها إحداهن قتلت زوجه��ا واألخرى أصيبت باجلنون‬ ‫والثالثة شردت يف الشارع‪.‬‬ ‫وتنتم��ى املس��رحية إىل فن املونودراما‪ ،‬ال��ذي يعتمد على‬ ‫ممث��ل أو ممثل��ة واحدة يف‬ ‫بطول��ة الع��رض‪ ،‬وتتقمص‬ ‫خدوجة من خالل املسرحية‬ ‫ثالث ش��خصيات نس��ائية‬ ‫يعان�ين م��ن قه��ر الرجال‬ ‫واجملتمع الذكوري‪.‬‬

‫املوهبة لدى الش��اعر والكاتب واملخرج املسرحى الراحل جنيب‬ ‫س��رور‪ ،‬الذى حتل ذكراه هذه األيام‪ ،‬كانت كاجلرمية‪ ،‬ال ميكن‬ ‫إخفاؤها‪ ،‬جتلت منذ الصغر‪ ،‬واش��تعلت فى رأس��ه وظهرت فى‬ ‫كلمات الش��اعر ابن العام ‪ ،1932‬وحت��دى بها اجلميع‪ ،‬حيث‬ ‫كان الفن هو صديقه الوحيد‪.‬‬ ‫وعندما تصطدم مش��اعر الفنان وأحاسيسه الراقية بواقع صعب‬ ‫وم��ؤمل تتحول فيه أحالمه إىل رماد‪ ،‬وي��رى حياته تهوى أمامه‬ ‫تكون النتيجة "مأس��اة" جنيب س��رور‪ ،‬التى أخذت قوى الظالم‬ ‫تتس��لل إلي��ه ببطء ف��ى مواجهة تل��و األخرى حت��ى قضت على‬ ‫حيويته ومحاس��ته وتركته شابًا يصارع املوت مبستشفى األمراض‬ ‫العقلية‪ ،‬لكنها مل تقض على ثوريته التى أودعها فنه اخلالد‪.‬‬ ‫عل��ى احلافة بني اجلن��ون والعقل‪ ،‬يقف بقلمه ش��اع ًرا وكاتبًا‬ ‫ومس��رحيًا‪ ،‬بني املبدع العبق��ري‪ ،‬واجملنون النرجس��ي‪ ،‬وكان‬ ‫الفقر واالضطهاد حمرك ظهور أول قصيدة لنجيب س��رور بعد أن‬ ‫تعرض للضرب هو وعائلته على يد عمدة قريته فكتب قصيدته عام‬ ‫‪ 1956‬والتى محلت اسم قصيدة "احلذاء"‪.‬‬ ‫تأثر " النجيب"‪ ،‬فى بداية جتربته الش��عرية‪ ،‬بسقوط ضحايا‬ ‫وعم��ال وقفوا أم��ام االحتالل الربيطانى ملصر‪ ،‬لكن س��خطه على‬ ‫الوضع استمر عقب ثورة ‪ ،1952‬ناقمًا على عهد "عبد الناصر"‪،‬‬ ‫مل يرض عن أى نظام سياس��ي‪ ،‬ومل يقبله كذلك أى نظام‪ ،‬ليالحقه‬ ‫باإللقاء فى مستش��فى اجملانني‪ ،‬دون أن يعلموا أنه صاحب لقب‬ ‫"شاعر العقل"‪.‬‬ ‫عانى جنيب فى س��نواته األخرية من ظروف نفسية وإنسانية‬ ‫وفكرية عميقة أفقدته توازنه النفس��ى وظل يس��تعيد ذكرياته مع‬ ‫زوجته ساش��ا‪ ،‬التى تزوجها فى موس��كو أثناء دارس��ته بها فن‬ ‫اإلخراج املس��رحى‪ ،‬وعاد إىل القاهرة ومل يلتق بها إال بعد س��بع‬ ‫سنوات حني حضرت إىل القاهرة هى وابنهما شهدى ليلتئم الشمل‬ ‫واستوحى فى تلك الفرتة قصيدته «مرحبا إىل الفرج»‪.‬‬ ‫ويناجيه��ا فى قصي��دة أخرى بع��د أن حض��رت إىل القاهرة‪،‬‬ ‫فيق��ول‪ ":‬يا واحتى على الظما من رب��ع قرن‪ ..‬يا فرحتى من بعد‬ ‫حزن ربع قرن"‪..‬‬ ‫يا جنمتى يا كعبتى م��ن ربع قرن‪ ..‬أنا هنا‪ ،‬أنا هنا‪ ،‬أنا هنا‬ ‫ومل أمت‪..‬‬ ‫أن��ا هنا‪ ،‬ومل أمت ول��ن أموت‪ ..‬كانت مبف��رق الطريق بيننا‬ ‫• عالم��ة‪ ..‬يا حلوتى وكن��ت ال أفك حرف‪ ..‬لكنن��ى قرأت بعد‬ ‫•• جهد‪ ..‬يا خبت من يرود سكة السالمة‪ ..‬يا هول سكة الندامة‪..‬‬ ‫يا ويح راحل بغري عود"!‬ ‫تزوج "جنيب" خ�لال وجوده بالقاهرة من الفنانة املس��رحية‬ ‫والس��ينمائية مسرية حمسن عام ‪ ، 1968‬ثم حدث بينها خالف‬ ‫حاد فطلقها بعد ش��هور من زواجه منها ثم أطلق قصائده النارية‬ ‫اجلارح��ة املمنوعة‪ ،‬والتى عرى فيها الوس��ط الفنى وفضح بعض‬ ‫املمارس��ات الال اخالقي��ة‪ ،‬وصب اللعنات على بعض من ش��عراء‬ ‫وفنان��ى جيله‪ ،‬الذين كان ي��رى أنهم أخذوا من أضواء الش��هرة‬ ‫مساحة ال يستحقونها بفض متلقهم للحكام‪.‬‬

‫•‬

‫‪...........................‬‬

‫محمد رفعت‬ ‫‪53‬‬

‫آدم‬ ‫وحواء‬

‫إشراف‪ :‬شيماء مكاوى‬

‫حالة من الذعر والقلق‬ ‫انتابت العديد من‬ ‫األمهات بسبب فيروس‬ ‫كورونا ودخوله الي مصر‪،‬‬ ‫فأخذت الشائعات تتناثر‬ ‫على صفحات وجروبات‬ ‫المدارس على مختلف‬ ‫مواقع التواصل‪ ،‬وسارعت‬ ‫بعض األمهات فى‬ ‫بث جرعات من القلق‬ ‫والخوف على أوالدهن‬ ‫عبر الصفحات الخاصة‬ ‫بأولياء األمور حتى أن‬ ‫كثيرا منهن أخذن قرارا‬ ‫بعدم ذهاب أبنائهن الي‬ ‫المدارس خوفًا عليهم‪.‬‬

‫بعد شعورهن بالذعر والقلق من «كورونا»‬

‫شائعات األمهات تشعل جروبات المدارس !‬ ‫····························•‬

‫سارة رفعت‬

‫من بني هؤالء األمهات‪ ،‬تقول جيهان علي‪،‬‬ ‫انها اخذت قرارا فعليا منذ بداية الفصل الثاني‬ ‫من الدراسة ومل ترسل ابنها الي املدرسة مشرية‬ ‫انها مبجرد مساع ان هناك فريوس مميت على‬ ‫ح��د تعبريها ق��ررت ذلك‪ ،‬وتتاب��ع مع ابنها‬ ‫الدراسة يف املنزل خوفاً عليه‪.‬‬ ‫وتقول هند عبد احلليم‪ ،‬انها ترس��ل ابنتها‬ ‫يوميا الي املدرسة ولكنها اجربتها على ارتداء‬ ‫الكمام��ة وعدم االختالط م��ع زميالتها ولو فى‬ ‫السالم باليد‪ ،‬حتى ال ينتقل الفريوس اليها‪.‬‬ ‫وتعليق��ا على ه��ذه احلالة م��ن الذعر التى‬ ‫أصاب��ت بعض األمهات‪ ،‬أك��دت الدكتورة هبة‬ ‫عيسوي أس��تاذ الطب النفس��ي‪ ،‬إن خوف االم‬ ‫الزائ��د عل��ى ابنها يصي��ب الطف��ل حبالة من‬ ‫اخلوف مم��ن حوله وه��ذا اكرب خط��أ‪ ،‬فعلى‬ ‫الرغ��م من انتش��ار العديد من الش��ائعات على‬ ‫جروبات املدارس اليت تؤكد انتشار املرض لكن‬ ‫بدون اعالن م��ن الدولة‪ ،‬اصبح اولياء االمور يف‬ ‫حالة من الذعر الش��ديد‪ ،‬وتلك احلالة مت نقلها‬ ‫بالتبعية للطفل مما يؤثر س��لبياً على حتصيله‬ ‫الدراسي سواء يف جلوسه باملنزل وعدم اختالطه‬ ‫مع اقرانه او ذهابه للمدرس��ة وهو خائف ممن‬ ‫حوله من زمالئه‪.‬‬ ‫واش��ارت «د هبة» الي ان األم��ر قد يتحول‬ ‫ايض��ا ال��ي «التنمر» فبمجرد وج��ود طفل يقوم‬ ‫بالعطس يهرب زم�لاؤه منه خائفني ويصفونه‬

‫‪50 04‬‬

‫بأن��ه مص��اب بالف�يروس نتيجة لقل��ة خربة‬ ‫االطف��ال‪ .‬مبينة انه البد ان تقدم االم النصيحة‬ ‫البنائه��ا بضرورة غس��يل ايديهم بإس��تمرار‬ ‫خاص��ة قب��ل تناول الطع��ام وتطهريه��ا جيداً‬ ‫وحماول بث الطمأنينه يف قلوبهم‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬اوضح الدكتور أمين الس��يد سامل‬ ‫أستاذ ورئيس قسم الصدر بقصر العيين جامعة‬ ‫القاه��رة‪ ،‬إن فريوس كورونا املس��تجد كس��ر‬ ‫احلاجز البيولوجي و اصاب البش��ر بعد ان كان‬ ‫يصيب احليوانات فقط و هلذا مسي املستجد اي‬ ‫حديث العهد بني البشر‪ ،‬و هو يصيب اجلهاز‬ ‫التنفسي فقط وعلي التحديد نسيج الرئتني‪.‬‬ ‫وأوضح أنه فريوس ميكن ان يصيب كل البشر‬ ‫م��ن كل األعمار ع��ن طريق التنفس و يس��بب‬ ‫االلتهاب الرئوي الفريوس��ي ولك��ن اخلطورة‬ ‫تكون يف مضاعفات املرض علي كبار الس��ن فوق‬ ‫‪ 70‬عام��ا و علي املصاب�ين أصال بأمراض مزمنة‬ ‫بالكلي او القل��ب و غريها من االمراض املزمنة‬ ‫فتكون مضاعفات املرض لديهم اكثر خطورة‪.‬‬ ‫وأشار الي ان الفريوس��ات بطبيعتها تتطور‬ ‫وتتحور باس��تمرار و تنتج سالالت جديدة كل‬ ‫عام تقريبا كوس��يلة طبيعية للبقاء واالستمرار‬ ‫يف احلياة والش��رق االقصي مزدحم بالبش��ر مع‬ ‫اخت�لاط باحليوان��ات عن ق��رب باالضافة الي‬ ‫تناوهلا كاطعمة بصورة معتادة‪.‬‬ ‫و ف�ترة احلضانة ه��ي املدة ال�تي متر بني‬ ‫ح��دوث العدوي و ظهور اعراض علي املريض و‬

‫‬‫د‪ .‬أيمن السيد سالم‬

‫ال داعى للقلق‪..‬‬ ‫وارتداء «الكمامة»‬ ‫مهم للوقاية من‬ ‫الفيروس‬ ‫‪....................../\ .....................‬‬

‫هي هنا حوالي ‪ 8‬ايام يف املتوس��ط و ترتواح بني‬ ‫يوم واحد الي اس��بوعني كما نشر يف اول حبث‬ ‫علمي عن هذا املرض املستجد‪.‬‬ ‫و اول عالمات هذا امل��رض هي «احلمي» اي‬ ‫ارتفاع درجة حرارة املريض فوق ‪ 38‬درجة مع‬ ‫ارهاق عام ثم سعال جاف مستمر‪.‬‬ ‫و لالس��ف ال يوجد دواء حمدد لرفع املناعة‬ ‫ي��ؤدي الي منع غزو خالي��ا الرئتني بالفريوس‬ ‫املستجد‪.‬‬ ‫و أكد الدكتور أمين الس��يد سامل أنه ال داعي‬ ‫للذع��ر والقلق الذي يش��عر به أغلب االمهات‪،‬‬ ‫وعل��ى كل ام توصية ابنها على ارتداء «املاس��ك‬ ‫الطيب» ويطلق عليها الكمامة اجلراحية‪ ،‬فهي‬ ‫متنع عدوى فريوس كورونا املس��تجد بنس��بة‬ ‫عالي��ة ج��دا‪ ،‬وتس��تخدم ملدة ‪ 3‬س��اعات ويتم‬ ‫ارتدائه��ا يف حال��ة الوجود يف األماك��ن العامة‬ ‫واملخالطة عن قرب‪ ،‬ل��ذا على االم اعطاء ابنها‬ ‫ما يكفي ليومه الدراسي‪.‬‬ ‫وأوضح «د‪ .‬أمي��ن»‪ ،‬أن الفريوس ال يتحرك‬ ‫بل ينتق��ل مع «ال��رذاذ» الصادر عن��د العطس‬ ‫أو الكح��ة‪ ،‬وجي��ب تغيري القن��اع الواقي عند‬ ‫االبتالل وكذلك عند تلف الكمامة‪.‬‬ ‫وش��دد الدكتور أمين س��امل أس��تاذ أمراض‬ ‫الص��در بقصر العي�ني‪ ،‬على ض��رورة العرض‬ ‫على الطبيب عند الش��عور بوجود أعراض كحة‬ ‫وسعال جاف مستمر وارتفاع درجة احلرارة إىل‬ ‫‪ 38‬درجة مئوية‪.‬‬

‫اتباع «المؤشر الجاليسيمي» خطوة مهمة للعالج‬

‫كيف يتغلب مريض السكري «الثاني»‬ ‫على السمنة ؟‬

‫وداعاً للحيرة في عيد األم‬

‫أول خط أزياء مصري‬ ‫للمرأة "الكيرفي"‬ ‫مع اقرتاب االحتفال بعيد األم‪ ،‬يقع العديد من األبناء فى‬ ‫حرية بشأن اختيار اهلدية التى تناسب أمهاتهم (البدينات)‬ ‫أو الكريفى‪ ،‬ألنه ال توجد مالبس تناسبهم‪ ،‬وعلى الرغم من‬ ‫غزو املالبس املستوردة «البيج سايز» األسواق مؤخراً إال أنها‬ ‫أيضا كانت ال تناسب معظمهم ممن ختطى الـ ‪ 150‬كيلو‪.‬‬ ‫لك��ن مصمم��ة األزياء أمس��ا عبد اهلل ق��ررت أن حتل تلك‬ ‫املشكلة فأطلقت أول خط أزياء خمصص لألم الكريفى بصناعة‬ ‫مصرية خالصة حتى فى نوعية القماش املستخدم‪.‬‬ ‫وعن مش��روعها املبتكر قالت أمسا‪ :‬ألننى مهتمة بإسعاد‬ ‫امل��رأة «الكرييف» التى اضطرتها الظروف الصحية أو الوراثية‬ ‫لزي��ادة وزنها‪ ،‬قررت من قبل أن أصم��م هلا أزياء ومالبس‬ ‫تتأل��ق بها فى أماكن العم��ل واجلامعة وغريها ولكن وجدت‬ ‫أغلبهن يش��عرن باحل��زن والي��أس عندما يري��دن عبايات‬ ‫اس��تقبال أو مالبس منزلية يس��تقبلن بها الضيوف‪ ،‬خاصة‬ ‫األمهات واجلدات الالتى كن ال جيدن مقاسهن املناسب‪.‬‬ ‫وتابعت‪ :‬مع اقرتاب االحتف��ال بعيد األم وجدت الكثري‬ ‫من األبن��اء ال جيدون املقاس املناس��ب ألمهاتهم من مالبس‬ ‫وعباي��ات‪ ،‬لذا ق��ررت إطالق هذا اخلط اجلدي��د من األزياء‬ ‫املخصصة هلم مع استخدام الفكر والقماش املصرى أيضا‪.‬‬ ‫وح��ول التصميمات‪ ،‬أوضحت أمسا عب��د اهلل أنها صممت‬ ‫عبايات اس��تقبال من قماش الكوريش��ة القطن الناعم مطعمة‬ ‫باجلوبري واس��تخدمت الل��ون الكحلى والبي��ج لتظهر األم‬ ‫بشكل راقى جدا فى منزهلا‪.‬‬ ‫وصممت أيضا عباية استقبال خامة فربان درجة اوىل فتلة‬ ‫قطن مطعمة بالبايت الثابت تلبس حتى ‪ 190‬كيلو‪.‬‬ ‫ول�لأم التى كانت حتلم أن ترت��دى «بيجامة» فى منزهلا‬ ‫لكن وزنها مل يس��مح صممت هلن جمموعة من «البيجامات»‬ ‫التى عندما يراها البعض يظن أنها مالبس خروج‪ ،‬ولن أنسى‬ ‫األم الصغ�يرة فى العمر التى كانت ال جتد ما يناس��بها من‬ ‫مالبس فصمم��ت هلن «كاش مايوه» طوي��ل وقصري كنوع من‬ ‫اإلحساس باجلمال‪.‬‬ ‫وفى النهاية املرأة الكريفى أو البدينة من حقها أن ترتدى‬ ‫ما حيلو هلا من مالبس لتشعرها جبماهلا هى أيضا‪ ،‬وانا فى‬ ‫احلقيقة سعيدة لتحقيق أحالمهن دائما‪.‬‬

‫تعود أس��باب اإلصابة مبرض الس��كرى من النوع الثانى إىل عوامل‬ ‫وراثي��ة وأخرى بيئية‪ ،‬وم��ن أهم العوامل البيئية الس��منة والعادات‬ ‫الغذائية السيئة‪ ،‬التى من املمكن تغيريها لتقليل خطر اإلصابة مبرض‬ ‫السكرى بشكل كبري‪.‬‬ ‫الدكتورة يارا احلجار اخصائية التغذية العالجية‪ ،‬قالت إن مرض‬ ‫الس��كرى من النوع الثانى مرتبط ارتباطا وثيقا بالعادات الغذائية‪ ،‬لذا‬ ‫من الضرورى اتباع نظام غذائى صحى لتقليل خطر اإلصابة والعالج من‬ ‫السكرى كذلك‪.‬‬ ‫وأش��ارت «د‪ .‬يارا» إىل أكثر الطرق س��هولة وه��و اختيار األطعمة‬ ‫املناس��بة ملري��ض الس��كرى م��ن خ�لال اتباع املؤش��ر اجلاليس��يمى‬ ‫‪ ،GLYCEMIC INDEX‬و هو عبارة عن مؤش��ر قام بوضعه‬ ‫العلم��اء جلميع أنواع الطعام بعد اختبار تأثريها على س��كر الدم بعد‬ ‫تناوهلا من قبل أش��خاص عديدة‪ .‬و تكمن س��هولة اتباع هذه الطريقة‬ ‫فى بس��اطتها حيث إنها توضح تأثري األطعمة املختلفة على مستويات‬ ‫الس��كر بناء على رقمها الذى يندرج من ‪ ١‬اىل ‪ ،١٠٠‬حيث حيتل سكر‬ ‫اجللوكوز اخلام املرتبة األوىل مبؤش��ر جاليس��يمى ‪ ١٠٠‬مما يعنى أنه‬ ‫أكثر األطعمة تاثريا على ارتفاع سكر الدم‪.‬‬ ‫و بناء عليه ينقسم الطعام إىل ثالثة أنواع‪:‬‬ ‫ فئة ذات مؤش��ر جاليس��يمى منخفض‪ ،‬أى أن تاثريها على سكر‬‫الدم طفيف من ‪ ١‬اىل ‪ ٥٥‬و هذه الفئه ممتازه ملرضى السكرى‪.‬‬ ‫ فئه ذات مؤش��ر جاليس��يمى متوس��ط من ‪ ٥٦‬إىل ‪ ٦٩‬جيب عدم‬‫االفراط فى تناوهلا‪.‬‬ ‫ فئ��ه ذات مؤش��ر جاليس��يمى مرتف��ع م��ن ‪ ٧٠‬إىل‪ ١٠٠‬و هى ما‬‫جي��ب االبتع��اد عنه ملا له من تاثري على ارتفاع س��كر ال��دم و بالتاىل‬ ‫زيادة أعراض مرض الس��كرى‪ .‬وكمثال ملؤش��رات اجلاليسيمية لبعض‬ ‫أنواع الطعام وفق��ا جلامعة هارفرد‪:‬اجللوكوز ‪ ،١٠٠‬والش��وفان ‪،٧٩‬‬

‫والف��ول ‪ ،٧٩‬والبطاط��س ‪ ،٧٨‬والدقي��ق األبي��ض ‪ ،٧٥‬ودقيق احلبة‬ ‫الكامل��ة ‪ ،٧٤‬واألرز االبي��ض‪ ،٧٣‬والعس��ل األبي��ض ‪ ،٦١‬والعس��ل‬ ‫األس��ود ‪ ،٥٥‬واملاجنو ‪ ،٥١‬واملوز ‪ ،٥١‬والربتقال ‪ ،٤٣‬والفراولة ‪،٤١‬‬ ‫واحللي��ب ‪ ،٣٩‬والعدس ‪ ،٣٢‬واحلمص ‪ ،٢٨‬والربوكلى ‪ ،١٥‬واخليار‬ ‫‪ ، ١٥‬واخل��س ‪ ، ١٥‬والطماط��م ‪ .١٥‬وهنا بعض اإلرش��ادات الواجب‬ ‫اتباعها عند استخدام املؤشر اجلاليسيمى‪:‬‬ ‫ املؤشر اجلاليسيمى هو أحد الطرق املمكن اتباعها للمحافظة على‬‫محية غذائية متوازنة‪.‬‬ ‫ جيب مراعاة حمتوى السكر فى كل نوع من أنواع الطعام باإلضافة‬‫ملؤش��رها اجلاليسيمي‪ ،‬فبعض األغذية متوس��طة املؤشر اجلاليسيمى‬ ‫كعسل النحل تناوهلا بإفراط له تاثري سلبى على سكر الدم‪.‬‬ ‫احلرص على تناول اخلضروات و الفاكهة منخفضة السكر واملؤشر‬‫اجلاليس��يمى كالس��بانخ و الكوس��ة والقرنبيط والربتق��ال والفراولة‬ ‫والتفاح‪.‬‬ ‫ مراع��اة االبتعاد عن األطعمة ذات املؤش��ر اجلاليس��يمى املرتفع‬‫كاملعجن��ات والنش��ويات وإن ل��زم األمر فيفضل تناوهل��ا ضمن وجبة‬ ‫متكامل��ة تتضم��ن بروتني وده��ون صحية وألياف للح��د من تاثريها‬ ‫السلبى على سكر الدم‪.‬‬ ‫ املواظب��ة على الع�لاج ومراجعة الطبيب بص��ورة دورية ملتابعة‬‫اجلرعات‪.‬‬ ‫ ممارس��ة الرياضة كاملشى ملدة نصف س��اعة كحد أدنى مبعدل ‪٣‬‬‫مرات أسبوعيا‪.‬‬ ‫و أخريا مرض الس��كرى من النوع الثانى سهل التغلب عليه باتباع‬ ‫محية مناس��بة معتدل عرب خس��ارة الوزن الزائد و ممارسة الرياضة‪،‬‬ ‫ففى كثري من األحيان ميكن االس��تغناء عن األدوية بشكل تام فى حال‬ ‫اتباع نظام غذائى صحى‪.‬‬

‫قصة ترويها امرأة‪..‬‬

‫«آخر الرجال المحترمين»!‬

‫«أنا دعم زوجى ليا اللهم لك احلمد مش��فتش وال هش��وف زيه ربنا‬ ‫يباركلنا فيه وفى عمره»‪ .‬هكذا بدأت «رضوى الش��ريف» حديثها مدللة‬ ‫على وجود رجال حترتم كيان املرأة وتقدسه‪.‬‬ ‫تضي��ف رضوى‪« :‬دعمه ليا ابتدا ب��درى جدا ملا كنت حامل والبيبى‬ ‫أتوفى بعد كم عالج رهيب علش��ان أمحل‪ ،‬وهو أكرت حد دعمنى نفس��يا‬ ‫وكان جنب��ى حلظة بلحظة‪ ..‬وعل��ى قد ما كان بيتمن��ى بيبى عمره ما‬ ‫حسس��نى ب��ده وأنه العيب من��ى‪ ..‬بعدها ش��اء اهلل أن أمحل‪ ،‬واهلل كان‬ ‫مش بريضى جييب لنفس��ه أى حاجة علش��ان عالج��ى ‪ ..‬ويوم والدتى‬ ‫أصر أنه يدخل معايا العمليات وميس��بنيش لوحدى رغم أنه عنده فوبيا‬ ‫مرضي��ة من احلقن والبنج‪ ..‬وملا بنتى تعبت وبقت بني احلياة واملوت‪..‬‬ ‫بقى يدعى ويقول يارب علشان خاطر التعب اللى أمها شافتها ‪ ..‬يارب‬ ‫متوجعش رضوى وبقى كل همه أنا وبس‪ ..‬وال سابنى ثانية واهلل وال راح‬ ‫شغله ‪ ٢٠‬يوم بعد الوالدة علشان بس يفضل جنبى»‪.‬‬ ‫وتستكمل رضوى حديثها‪« :‬وملا بنتى كانت عمرها شهرين وقررت‬ ‫اقدم فى كلية حقوق بعد آداب اسبانى دعمنى وشال عنى العقبة الوحيدة‬ ‫وهى بنتى‪ ..‬ايوه ان��ا الزوجة اللى زوجها كان بياخد أجازة خمصوص‬ ‫علش��ان زوجته تنزل اجلامعة وكان هو اللى بيتحايل عليا متسربعيش‬

‫نفس��ك واتغدى زى ما بتحبى فى اجلامعة ومتشليش هم حياة‪ ..‬وهو يا‬ ‫حبيبى قاعد بيه��ا وبيغري هلا ويأكل وينيم ويالعب‪ ..‬أيوه أنا الزوجة‬ ‫اللى زوجها اخد شهر أجازة من شغله علشان يشيل بنته ومراته تتفرغ‬ ‫بس لدراس��تها ‪ ..‬أي��وه أنا الزوجة اللى زوجها بيفضل بالش��هر كامل‬ ‫جييب أكل جاهز وجييبه حلد عندها علشان تأكل وتكمل مذاكرة‪ ..‬أيوه‬ ‫أنا الزوجة اللى زوجها قرر يس��قط سنه ومريوحش االمتحانات علشان‬ ‫أنا أذاكر وادخ��ل االمتحانات ملا صدفت اننا بنمتحن فى نفس الوقت‪..‬‬ ‫أيوه أنا الزوجة اللى زوجها بيشيل هم بنته عنها علشان تدلع نفسها‪..‬‬ ‫تهتم بنفسها‪ ..‬تعلى من شأنها»‪.‬‬ ‫الراجل اجلزء األساس��ى ف��ى حياتنا ونصنا احلل��و‪ ..‬ربنا يباركلنا‬ ‫فيهم يارب وحيفظهم ويطولنا فى عمرهم‪.‬‬

‫‪55‬‬

‫رياضة‬

‫إشراف‪ :‬مجدى راشد‬

‫دفع محمود عبدالمنعم كهربا العب فريق النادى األهلى ثمن اندفاعه‬ ‫غير المبرر فى مباراة فريقه أمام نظيره الزمالك فى كأس السوبر المصرى‬ ‫التى شهدت خروجا عن النص لكثير من العبى القطبين‪ ،‬وترتب عليها توقيع‬ ‫عقوبات إيقاف متنوعة على عدد كبير منهم وعلى رأسهم كهربا‪.‬‬ ‫وكانت لجنة االنضباط واألخالق التابعة التحاد كرة القدم المصرى قررت إيقاف‬ ‫كهربا العب األهلى وإمام عاشور العب الزمالك وأحمد زاهر إدارى الزمالك حتى‬ ‫نهاية الموسم و‪ 100‬ألف جنيه لكل منهم‪ ،‬و‪ 8‬لقاءات لشيكاباال العب الزمالك‬ ‫و‪ 100‬ألف‪ ،‬و‪ 3‬مواجهات لعبدالله جمعة العب الزمالك و‪ 50‬ألفا‪ ،‬ومباراتين‬ ‫لياسر إبراهيم وأجايى العبى األهلى و‪ 50‬ألفا‪ ،‬وتغريم األهلى والزمالك ‪100‬‬ ‫ألف‪ ،‬ومنع مرتضى منصور رئيس الزمالك من حضور ‪ 3‬مباريات و‪ 200‬ألف‪.‬‬

‫«كهربا»‪ ..‬يحاسب على‬ ‫«المشاريب» في األهلي‬ ‫‪....................................‬‬

‫مصطفى يحيى‬

‫ومل يقتص��ر حماس��بة كهربا عل��ى فات��ورة اندفاعه‬ ‫وعواطف��ه غري احملس��وبة جتاه األهل��ى ومجاهريه على‬ ‫قرار إيقافه من جلنة االنضباط فقط‪ ،‬إذ امتد األمر لظهور‬ ‫حال��ة غضب ش��ديدة من جمل��س إدارة النادى برئاس��ة‬ ‫حمم��ود اخلطيب ضد الالعب تبلورت فى قرار غري معلن‬ ‫بتجميد مشاركته مع الفريق فى املباريات األفريقية التى‬ ‫تلت لقاء الس��وبر‪ ،‬خاصة فى مواجهتى صن داونز ذهابا‬ ‫وإيابا بدور ربع النهائى ببطولة دورى األبطال‪ ،‬جبانب‬

‫محمود‬ ‫الخطيب‬

‫‪56‬‬

‫غرام��ة مالية‪ ،‬وذلك لرؤية اإلدارة أن كهربا ش��ارك فى‬ ‫اش��تعال األح��داث بني العب��ى القطب�ين وخروجه عن‬ ‫األعراف واملبادئ املتبعة فى القلعة احلمراء‪.‬‬ ‫فيما أكدت مصادر أن حممود اخلطيب رئيس األهلى‬ ‫صاحب قرار جتميد كهربا قبل أن تصدر حتى عقوبات‬ ‫جلن��ة االنضباط‪ ،‬على أن يكون قرار رفع اإليقاف عنه‬ ‫بالتنسيق مع اجلهاز الفنى وقد يعود جمددا للمشاركة‬ ‫حال تأه��ل الفريق األمحر لدور نص��ف النهائى رغبة‬ ‫فى إع��ادة تقوميه ومنحه درس��ا مهما لك��ى يدرك قيمة‬ ‫الن��ادى الذى يلعب ل��ه والفرق بينه وب�ين أى ناد آخر‪،‬‬ ‫جبانب منحه قسطا من الراحة النفسية والبعد عن الضغوط‬ ‫التى واجهها خالل الفرتة التى س��بقت انضمامه لألمحر‬ ‫لكى يصب كامل تركيزه مس��تقبال مع الفريق فى املستطيل‬ ‫األخضر فقط‪ ،‬وأخريا لفرض االنضباط على عناصر الفريق‪،‬‬ ‫على أن يتابعه فايلر عن كثب بالفرتة املقبلة لتحديد مدى‬ ‫جديته فى التدريبات والرتكيز الس��تعادة مستواه الختاذ‬ ‫قرار عودته للفريق واالستفادة منه مستقبال‪.‬‬ ‫ومل يكت��ف مس��ئولو األهل��ى بذل��ك‪ ،‬ب��ل إن س��يد‬ ‫عبداحلفي��ظ مدير الك��رة بالنادى عقد جلس��ة مع كهربا‬ ‫وج��ه له خالهلا ع��ددا م��ن التحذيرات‬ ‫أهمها االلتزام حبضور التدريبات بشكل‬ ‫منتظم رغم استبعاده‪ ،‬وبتعليمات املدرب‬ ‫ف��ى التدريبات‪ ،‬ومواصل��ة االجتهاد من‬ ‫أجل العودة حلس��اباته جمددا‪ ،‬حمذرا‬ ‫إي��اه من مواجهة مص�ير صاحل مجعة‬ ‫الع��ب وس��ط الفريق‪ ،‬باالس��تبعاد‬ ‫نهائيا من حس��ابات فايلر بس��بب‬ ‫الغي��اب ع��ن التدريب��ات‪ ،‬كونه‬ ‫تغيب عدة مرات مؤخرا بعد قرار‬ ‫إيقاف��ه‪ ،‬هذا فى الوقت الذى نفى‬ ‫فيه فايلر أن اس��تبعاد كهربا من‬ ‫مواجهت��ى ص��ن داونز بس��بب‬ ‫تدخل اإلدارة ولكنه جاء لوجهة‬ ‫نظر فنية‪.‬‬ ‫قرار األهل��ى بتجميد العبه‬ ‫حملي��ا مل يلق قب��وال لدى قطاع‬ ‫كبري من مجاهري النادى‪ ،‬الذين‬ ‫اعتربوها مثالية زائدة على احلد‬

‫فايلر‬

‫‪----,.....................‬‬ ‫‪..‬‬ ‫‪·.:4‬‬ ‫الخطيب يحذره‬ ‫من مواجهة‬ ‫مصير صالح جمعة‬ ‫‪........................!\...............‬‬

‫‪u ...‬‬

‫!!!!!!!!!!!!‬

‫م��ن جملس اخلطيب حتت بند احلف��اظ على مبادئ القلعة‬ ‫احلم��راء‪ ،‬ضاربني املثل بالزمالك املناف��س التقليدى الذى‬ ‫تغاض��ى عن جت��اوزات العبي��ه واكتف��ى بالعقوبات التى‬ ‫فرضه��ا عليه��م احتاد الك��رة‪ ،‬خاصة ش��يكاباال الذى‬ ‫أقدم على تصرفات فيها إحياءات جنس��ية ضد مجاهري‬ ‫األهل��ى‪ ،‬وكذلك إمام عاش��ور الذى أق��دم على تصرف‬ ‫مماثل لكهربا باالعتداء على وليد سليمان‪ ،‬بل اعتربت‬ ‫مجاهري األهلى أن كهربا دفع فاتورة غريته على الفانلة‬ ‫احلمراء باعتدائه على عبداهلل مجعة العب الزمالك بسبب‬ ‫اس��تفزاز األخري جلماهري األهلى بعد إع�لان فوز فريقه‬ ‫بالس��وبر احمللى‪ ،‬معتربين أن العب األمحر كان رد فعل‬ ‫بل إنه وقع ضحية املبادئ التى يتش��دق بها مسئولو املارد‬ ‫األمح��ر فى وقت ال تلتزم باقى املنظومة الرياضية فى مصر‬ ‫بأى حدود حتى الحرتام اآلخرين‪.‬‬ ‫فى حني يعمل مس��ئولو األهل��ى على رفع اإليقاف عن‬ ‫كهرب��ا بعد التقدم بتظلم لدى احتاد الكرة إللغاء العقوبة‬ ‫املق��ررة ضد الالعب‪ ،‬كما تقدم نادى الزمالك بتظلم مماثل‬ ‫لالحت��اد على العقوب��ات املوقعة ضد العبي��ه بعد مباراة‬ ‫الس��وبر‪ ،‬وس��يتم عرض التظلمني على جلنة االستئناف‬ ‫باالحت��اد‪ ،‬كما رحبت اللجنة اخلماس��ية املكلفة بإدارة‬ ‫االحت��اد بإمكانية ختفيف عقوبة كهرب��ا وإيقافه ملدة ‪8‬‬ ‫مباريات بدال من نهاية املوسم‪ ،‬بشرط أن يأتى القرار من‬ ‫جانب جلنة التظلمات برئاسة عادل الشورجبى‪.‬‬ ‫وعلى جانب آخر س��يطرت حال��ة من القلق على بعثة‬ ‫فري��ق األهلى جبنوب أفريقيا قبل لق��اء العودة أمام صن‬ ‫داون��ز بدورى األبطال‪ ،‬بس��بب اإلصاب��ات التى ضربت‬ ‫عددا من العبى الركائز األساسية للفريق‪ ،‬خاصة الثنائى‬ ‫على معل��ول وأمحد فتحى‪ ،‬حيث عانى األول من إجهاد‬ ‫كب�ير بالعضلة األمامية بينما الثانى من تورم ش��ديد فى‬ ‫القدم‪ ،‬م��ا زاد القلق م��ن تضاؤل مش��اركتهما فى اللقاء‬ ‫املق��رر له يوم الس��بت اجلارى‪ ،‬جبان��ب معاناة آخرين‬ ‫من اإلجهاد بس��بب اجملهود الكبري ف��ى لقاء الذهاب‪،‬‬ ‫ولك��ن اجله��از الطبى حاول ف��ى جتهيز معل��ول الذى‬ ‫عاد للمش��اركة ف��ى التدريبات قبل اللق��اء بيومني‪ ،‬وقد‬ ‫يضطر فايلر إلش��راك أمين أش��رف وحمم��د هانى حال‬ ‫عدم جاهزية معلول وفتحى بش��كل نهائى‪ ،‬كما طلب من‬ ‫توم��اس بينكيل‪ ،‬املُعد البدن��ى للفريق‪ ،‬جتهيز برنامج‬ ‫خاص لالعبني لتخليصهم من اإلجهاد قبل اللقاء‪.‬‬

‫«الشائعات»‬ ‫صداع يهدد‬ ‫استقرار‬ ‫الزمالك‬

‫كارتيرون‬

‫االستقرار‬ ‫النفسي‬

‫‪•·········'---‬‬

‫محمد الفرماوي‬ ‫تعرض فريق الكرة لن��ادى الزمالك فى الفرتة‬ ‫األخرية إىل العديد من الش��ائعات واألزمات التى‬ ‫تهدد اس��تقرار الفريق‪ ،‬واخت�لاق األزمات عن‬ ‫طريق مواق��ع التواصل االجتماعى بنش��ر أخبار‬ ‫كاذبة بهروب ومترد العبني لعدم احلصول على‬ ‫مس��تحقاتهم وتعاقد كارتريون مع أندية أخرى‪،‬‬ ‫وتص��در ه��ذه املواقع األخب��ار الكاذب��ة لضرب‬ ‫اس��تقرار الفريق فى ظل احلالة الفنية التى وصل‬ ‫إليها بعد احلصول على بطولتى الس��وبر املصرى‬ ‫واإلفريقى فى الشهر املاضي‪.‬‬ ‫ومن أبرز الش��ائعات التى أشيعت حول الفريق‬ ‫مت��رد الالعبني بعدم حض��ور التدريبات بعد لقاء‬ ‫الرتجى الذى أقيم باستاد القاهرة فى ربع النهائى‬ ‫ل��دورى أبط��ال إفريقيا‪ ،‬ونش��ر اخل�بر الكاذب‬ ‫األس��باب اخلاص��ة بالتمرد لعدم حص��ول الفريق‬ ‫عل��ى مكاف��آت الف��وز ببطولتى الس��وبر املصرى‬ ‫واإلفريقي‪ ،‬ولكن كان الرد سريعا من إدارة النادى‬ ‫واملش��رف العام على الكرة أم�ير مرتضى منصور‬ ‫بتوضي��ح األس��باب اخلاصة بعدم إقام��ة التمرين‬ ‫ف��ى هذا الي��وم بأن هن��اك تعليمات م��ن اجلهاز‬ ‫الفنى بقيادة الفرنس��ى كارتريون بعمل تدريبات‬ ‫ف��ى جيمانيزيوم النادى وفقً��ا للربنامج اإلعدادى‬ ‫املوض��وع هل��م م��ن قبل اجله��از الف�ني‪ ،‬والذى‬ ‫يتضم��ن مرحلة استش��فاء فى ظ��ل حالة اإلجهاد‬ ‫التى مير بها الالعبون بس��بب تواىل املباريات مع‬ ‫عقد حماض��رة فنية معهم للحديث عن املواجهة‬ ‫املرتقبة أم��ام الرتجى التونس��ى‪ ،‬وخاض‬ ‫الالعبون التدريبات اجلماعية فى اليوم‬ ‫التاىل بصورة طبيعية‪.‬‬ ‫والشائعة الثانية التى انتشرت‬ ‫هو تعاقد الفرنس��ى باتريس‬ ‫كارت�يرون مع ن��ادى أهلى‬ ‫جدة الس��عودي‪ ،‬وسريعا ما‬ ‫نف��ت اإلدارة ه��ذا اخلرب‪،‬‬ ‫وعلق كارتريون على هذا اخلرب‬ ‫الذى تردد عن رغبة نادى أهلى جدة الس��عودى‬ ‫ف��ى التعاقد معه فى الفرتة احلالي��ة قائالً‪« :‬أى‬ ‫عروض تصلنى فى الف�ترة احلالية يرجع الفضل‬

‫استاد الثورة‬

‫تعاقد كارتيرون مع‬ ‫أهلي جدة وتمرد‬ ‫الالعبين لعدم الحصول‬ ‫على المكافآت تكشف‬ ‫المؤامرات‬ ‫••·‪.l‬‬ ‫‪" • • •u . . . . . . . .u . . . . . . ..‬‬

‫‪...............................‬‬

‫‪................................ ...........................‬‬ ‫‪V‬‬

‫هروب فرجاني ساسي‬ ‫كانت البداية والالعب‬ ‫يكذب عبر مواقع‬ ‫التواصل االجتماعي‬

‫‪..............u............., ......u......................‬‬

‫لع��ل الف��ارق يك��ون منصف��ا فى ظل‬ ‫احلدي��ث ع��ن انضمام حمم��د صالح إىل‬ ‫صفوف النادى امللك��ى ريال مدريد وفى‬ ‫اجله��ة املقابلة حال��ة االحتق��ان التى‬ ‫تشهدها مالعبنا من خالفات حملية بني‬ ‫املسئولني والالعبني‪...‬‬ ‫ليت النظرة احمللية تتأثر مبا حيدث‬ ‫حولنا فى كرة القدم‪...‬‬ ‫هناك أفكار ومناقشات من أجل التدعيم‬ ‫وكيفية اختيار الالعب�ين واملدربني كل‬ ‫شىء وفق منظومة حمرتمة‪..‬‬ ‫أنت هن��ا فى بلدن��ا ال تعرف مصري‬ ‫الالعب فى نفس املوس��م‪ ،‬ونفس الشىء‬ ‫ينطب��ق على امل��درب (تدوير) مس��تمر‬ ‫يصي��ب بال��دوار وال طاق��ة لن��ا عل��ى‬ ‫استيعابه‪.‬‬ ‫يسري هذا املنطق وحنن على بعد أمتار‬ ‫من اإلعداد للدخول فى التصفيات املؤهلة‬ ‫ألمم إفريقيا وكأس العامل‪...‬‬ ‫أش��ياء كثرية الب��د أن تدخ��ل حيز‬ ‫التجهي��ز واإلع��داد ف��ى ظ��ل أج��واء‬ ‫تناحري��ة بني العبى األهل��ى والزمالك‬ ‫(عصب) املنتخب‪..‬‬ ‫لألس��ف الش��ديد اجله��از الفن��ى‬ ‫للمنتخ��ب الوطن��ى اكتف��ى مبتابع��ة‬ ‫الالعبني م��ن املدرجات فى وقت حيتاج‬ ‫في��ه إىل تنقية األج��واء املتوترة قبل أن‬ ‫يقف على اختيار أفضل العناصر‪.‬‬ ‫االستقرار النفس��ى والفنى هما األهم‬ ‫واألجدر خالل تلك املرحلة‪.‬‬ ‫اجلهاز الفن��ى للمنتخب جيب عليه‬ ‫السعى إىل تنقية األجواء ألنها من صميم‬ ‫عمل��ه مس��تخدما فى ذل��ك كل األدوات‬ ‫التى ميتلكها وال (حجة) أو قبول أعذار‬ ‫يصرح بها‪..‬‬ ‫ش��خصية القي��ادة جي��ب أن تك��ون‬ ‫حاضرة قبل أى وقت مضى‪.‬‬ ‫‪.............................‬‬

‫فيها لنادى الزمالك بس��بب النتائ��ج اإلجيابية‬ ‫التى حققتها مع الفريق وحصد بطولتى الس��وبر‬ ‫املصرى واإلفريقي»‪.‬‬ ‫وأضاف املدير الفنى للزمالك على هامش املؤمتر‬ ‫الصحفى اخلاص مبواجهة الرتجى التونسى‪ ،‬أنه‬ ‫حي�ترم تعاقده مع ن��ادى الزمالك‪ ،‬ويركز حاليا‬ ‫مع الفريق حلصد املزيد من البطوالت»‪.‬‬ ‫وم��ن األخبار الكاذبة الت��ى روج هلا أصحاب‬ ‫املص��احل لض��رب اس��تقرار الفري��ق ه��و هروب‬ ‫التونسى فرجانى ساس��ى العب وسط الفريق مما‬ ‫تسبب فى حالة من اجلدل لدى مجاهري الزمالك‬ ‫خاصة بعد هروب مواطنه محدى النقاز‪.‬‬ ‫وترددت هذه األخبار بعدما شوهد الالعب‬ ‫فى مطار القاهرة بعد لقاء أسوان والزمالك فى‬ ‫الدورى املمتاز بس��اعات قليل��ة‪ ،‬وبالفعل رد‬ ‫النادى عن هذه األخبار الكاذبة بأن الفرنس��ى‬ ‫باتري��س كارت�يرون مدرب الفري��ق األبيض‬ ‫واف��ق على منح ساس��ى عطلة مل��دة يومني من‬ ‫أجل الس��فر إىل تونس لالطمئنان على أسرته‪،‬‬ ‫خاصة أنه لن يشارك فى اللقاء التاىل حلصوله‬ ‫على اإلنذار الثالث‪.‬‬ ‫وليس��ت هذه امل��رة األوىل التى ترتدد فيها‬ ‫شائعات عن رحيل ساسى عن الزمالك‪ ،‬حيث‬ ‫إن الالع��ب كان قد ك��ذب ش��ائعة رغبته فى‬ ‫الرحيل عن الفريق‪ ،‬وص��رح الالعب على موقع‬ ‫الزمال��ك الرمسى بأنه «ال صح��ة ملا تردد حول‬ ‫رحيل��ي‪ ،‬عالقت��ى بالزمال��ك ومجاهريه‬ ‫رائعة وأشعر بالراحة فى الفريق»‪.‬‬ ‫وبع��د كل ش��ائعة أو أخب��ار غ�ير‬ ‫صحيح��ة يكون ال��رد من قب��ل جملس‬ ‫اإلدارة أو املشرف على فريق الكرة سريعا‬ ‫وإظهار احلقائق أم��ام الرأى العام للحفاظ‬ ‫على استقرار الفريق ومواصلة االنتصارات‪،‬‬ ‫وعق��د رئي��س الن��ادى العديد من‬ ‫اجللس��ات التحفيزي��ة مع‬ ‫الالعبني على هامش املران‪،‬‬ ‫ليطالبه��م بالرتكي��ز ف��ى‬ ‫املباريات املقبل��ة ومواصلة‬ ‫مش��وارهم وعدم االنسياق وراء الشائعات‬ ‫التى حياول البعض تروجيها عن الفريق‬ ‫هلز استقراره‪.‬‬

‫•‪Jtjin ~Jl4 s ~ lll - 2263 J.1.S!J‬‬

‫مجدى راشد‬

‫‪Magdy Rashed-oct@yahoo.com‬‬ ‫‪Facebook/magdyRashed‬‬

‫‪............1...............................‬‬

‫(‪I‬‬

‫‪I‬‬

‫‪5 7 .11- 1•>Ui1J 2020‬‬ ‫‪tJu‬‬ ‫!‬

‫رياضة‬ ‫رفع الجهاز الفني لمنتخب مصر األول‬ ‫لكرة القدم‪ ،‬بقيادة «حسام البدري»‪ ،‬من‬ ‫درجات استعداداته وأعلن حالة الطوارئ‬ ‫بين أفراده بعدما حدد االتحاد اإلفريقي‬ ‫«كاف» موعد إقامة مواجهتي منتخب‬ ‫توجو ضمن منافسات الجولة الثالثة‬ ‫والرابعة من التصفيات المؤهلة لكأس‬ ‫أمم إفريقيا ‪ ،2021‬المقرر إقامتها في‬ ‫الكاميرون‪ ،‬يناير المقبل‪.‬‬

‫كارتيرون‬

‫استعداداً لمواجهتي توجو‬

‫«االلتزام» سالح الفراعنة في طريق تصحيح المسار‬ ‫محمد هالل‬

‫مصطفى محمد‬

‫أحمد ياسر ريان‬

‫أحمد حمدي‬

‫أكرم توفيق‬

‫‪58‬‬

‫•‬

‫وح��دد االحتاد اإلفريقى يوم ‪ 26‬مارس إلقامة مباراة‬ ‫اجلولة الثالث��ة بني منتخب مصر ونظ�يره توجو‪ ،‬فى‬ ‫القاهرة‪ ،‬على أن تقام مباراة اجلولة الرابعة يوم ‪ 29‬من‬ ‫الشهر ذاته ولكن فى العاصمة التوجولية‪ ،‬لومى‪.‬‬ ‫ووجد اجلهاز الفنى للفراعنة نفسه فى مأزق أمام تلك‬ ‫املواعيد بسبب ضيق الوقت بني املباراتني‪ ،‬فاملنتخب لن‬ ‫خيوض إال تدريبًا وحيدًا على األكثر فى توجو‪.‬‬ ‫واس��تقر «البدرى» بالتنس��يق مع اللجنة اخلماس��ية‬ ‫املكلفة بإدارة احتاد الكرة على سفر بعثة منتخب مصر‬ ‫بطائرة خاصة إىل توجو بس��بب ضيق الوقت‪ ،‬خاصة أن‬ ‫التوجه بالطائرة اخلاصة س��يوفر أكثر من ‪ 24‬س��اعة‪،‬‬ ‫حيث إن السفر العادى يتطلب ترانزيت فى إثيوبيا وهو‬ ‫ما يزيد من حالة اإلرهاق‪.‬‬ ‫كم��ا رف��ض «الب��درى» إقام��ة مباريات ودي��ة قبل‬ ‫مواجهت��ى توجو نظ ًرا لضيق الوق��ت وخوفًا من حدوث‬ ‫إصابات‪ ،‬ال س��يما أن مباريات الدورى تش��هد حالة من‬ ‫الضغط ما يصيب الالعبني باإلجهاد‪.‬‬ ‫ويق��ع املنتخبني املصرى والتوج��وىل‪ ،‬فى اجملموعة‬ ‫السابعة بالتصفيات املؤهلة إىل البطولة اإلفريقية‪ ،‬رفقة‬ ‫منتخبى كينيا وجزر القمر‪.‬‬ ‫ويعان��ى الفراعن��ة بالتصفيات‪ ،‬بع��د البداية‬ ‫املخيبة لآلم��ال بالتعادل ف��ى أول مباراتني‪،‬‬ ‫أمام كينيا به��دف ملثله فى القاه��رة‪ ،‬ثم أمام‬ ‫ج��زر القمر س��لبيًا باملباراة الت��ى أقيمت على‬ ‫ملعب األخري‪.‬‬ ‫ويتص��در منتخب ج��زر القم��ر اجملموعة‬ ‫الس��ابعة برصيد ‪ 4‬نقاط‪ ،‬بينما حيتل منتخبا‬ ‫مص��ر وكينيا املركزين الثان��ى والثالث برصيد‬ ‫نقطتني‪ ،‬وتوجو راب ًعا بنقطة واحدة‪.‬‬ ‫ووافق��ت اجلهات األمنية عل��ى حضور ‪30‬‬ ‫ألف مشجع ملباراة مصر وتوجو باستاد القاهرة‬ ‫الدوىل‪ ،‬إال أن اللجنة اخلماس��ية املكلفة بإدارة‬ ‫احتاد الكرة ترغب فى زيادة العدد إىل ‪ 50‬ألف‬ ‫نظ ًرا ألهمية هذه املواجهة‪.‬‬ ‫واس��تقر اجله��از الفنى للفراعن��ة على ضم‬

‫‪u••uu•u•••u•• r••nn•nnon‬‬

‫‪V‬‬

‫المنتخب لن‬ ‫يخوض إال تدريباً‬ ‫وحيداً على األكثر‬ ‫في توجو‬ ‫‪,-..‬‬

‫•‪••u•u•••••u•u• *•uu•uu•u‬‬

‫الجهاز الفني‬ ‫يواجه صعوبة‬ ‫في اختيار‬ ‫العناصر الجديرة‬ ‫بتمثيل المنتخب‬ ‫األول في ظل‬ ‫تألق عدد من‬ ‫المحترفين‬ ‫دوري الممتاز‬

‫كوكا‬

‫‪ 4‬العب�ين من املنتخب األوليمب��ى‪ ،‬وهم مصطفى حممد‬ ‫جنم الزمالك جبانب ثالثى اجلونة‪ ،‬أمحد ياس��ر ريان‬ ‫وأمحد محدى وأكرم توفيق‪ ،‬خالل املعسكر املقبل املقرر‬ ‫انطالقه يوم ‪ 23‬مارس‪.‬‬ ‫وسيشهد املعسكر املقبل للفراعنة غياب أكثر من العب‬ ‫معروف‪ ،‬فى مقدمتهم حمرتف نادى الريسا اليونانى‪،‬‬ ‫عم��رو وردة‪ ،‬خاصة بع��د واقعة التح��رش وأزمته فى‬ ‫بطولة أمم إفريقيا ‪ ،2019‬جبانب وجود أكثر من العب‬ ‫فى مركزه على رأس��هم عبد اهلل السعيد العب برياميدز‬ ‫وثنائى األهلى حسني الشحات وحممد جمدى أفشه‪.‬‬ ‫كما خرج حممود كهربا من حس��ابات اجلهاز الفنى‬ ‫للفراعنة بعد تعرضه لإليقاف حتى نهاية املوسم بسبب‬ ‫أحداث الش��غب التى ش��هدتها مباراة السوبر احمللى‬ ‫بني األهل��ى والزمال��ك‪ ،‬ويرغب «الب��دري» فى توفري‬ ‫االس��تقرار النفس��ى والفنى بني العبى املنتخب املصرى‬ ‫خالل الفرتة القادمة‪.‬‬ ‫وتلقى اجلهاز الفنى للفراعن��ة ضربة موجعة بعدما‬ ‫تأخ��ر موع��د عودة جن��م األهل��ى‪ ،‬رمض��ان صبحى‪،‬‬ ‫للمشاركة فى املباريات بسبب عدم تعافيه من اإلصابة‪.‬‬ ‫فى املقابل‪ ،‬دخل أمحد حسن كوكا مهاجم أوملبياكوس‬ ‫اليونانى حس��ابات اجلهاز الفنى للفراعنة‪ ،‬بعدما تألق‬ ‫خالل الفرتة املاضية وسجل ثالثة أهداف مع فريقه‪.‬‬ ‫ويواج��ه اجلهاز الفن��ى للفراعنة صعوبة فى‬ ‫اختي��ار العناص��ر اجلديرة بتمثي��ل املنتخب‬ ‫األول ف��ى ظل تأل��ق عدد م��ن احملرتفني فى‬ ‫ال��دورى املمت��از‪ ،‬خاصة م��ع القطبني األهلى‬ ‫والزمال��ك‪ ،‬أمث��ال عل��ى معلول وأش��رف بن‬ ‫ش��رقى‪ ،‬وهو ما حيرم الالعب�ين املصريني من‬ ‫فرصة املشاركة فى ظل تراجع مستواهم‪.‬‬ ‫ومع انتشار خطر فريوس كورونا فى عدد من‬ ‫دول العامل‪ ،‬بدأ اجلهاز الفنى ملنتخب مصر فى‬ ‫اإلجراءات الطبية الالزمة قبل السفر إىل توجو‪.‬‬ ‫ويتأهل إىل كأس أمم إفريقيا ‪ ،2021‬أصحاب‬ ‫املركزين األول والثانى من جمموعات التصفيات‬ ‫باس��تثناء جمموعة منتخب البلد املنظم‪ ،‬الذى‬ ‫يض��م إىل الكامريون كل م��ن موزمبيق والرأس‬ ‫األخضر ورواندا‪.‬‬

‫األوليمبي يدخل‬ ‫مرحلة االستعداد‬ ‫لألوليمبياد المهدد‬

‫كلمة حرة مباشرة‬ ‫شوقي غريب‬

‫محمد صالح‬

‫···································•‬

‫محمد الفرماوي‬

‫يدخل املنتخب األوليمبى فى معس��كر نهاية الش��هر‬ ‫احل��اىل بدبى خلوض وديتني أم��ام كرواتيا يوم ‪ 26‬مارس‬ ‫ثم األرجنتني يوم ‪ 29‬من نفس الش��هر‪ ،‬فى إطار اإلعداد ‪...................................‬‬ ‫‪V‬‬ ‫ألوليمبياد طوكيو ‪ 2020‬املقرر هلا يوليو املقبل‪ ،‬ومن املقرر‬ ‫أن يس��افر منتخب مصر إىل دبى ي��وم ‪ 23‬مارس والعودة شوقي غريب‪:‬‬ ‫يوم ‪ 31‬من نفس الش��هر إىل القاه��رة‪ ،‬وهناك العديد من محمد صالح‬ ‫التس��اؤالت بني مجاهري الكرة املصرية ع��ن القائمة التى‬ ‫سيختارها اجلهاز الفنى واالستعدادات فى الفرتة القادمة إضافة قوية‬ ‫ف��ى ظل ضيق الوقت‪ ،‬وعن خماوف تأجيل األوليمبياد من ونحتاج لحارس‬ ‫عدمه بسبب فريوس كورونا‪.‬‬ ‫األوليمبى بقيادة ش��وقى غريب مرمى‬ ‫يبدأ منتخ��ب مصر‬ ‫اس��تعداداته الفعلي��ة ألوليمبي��اد طوكي��و بإقامة أول وال مكان لغير‬ ‫معس��كر بعد بطولة أمم إفريقيا حت��ت ‪ 23‬عاما املؤهلة الملتزمين‬ ‫للبطول��ة والت��ى أقيمت ف��ى مصر وتوج به��ا املنتخب‬ ‫األوليمبى‪ ،‬وقدم ش��وقى غريب الحت��اد الكرة برنامج‬ ‫اإلعداد بعمل معس��كر على مرحلتني قبل السفر لليابان‬ ‫وتقام املرحلة األوىل من املعس��كر فى دبى وخيوض‬ ‫فيها ‪.................\ : ..............‬‬ ‫وديتني أمام كرواتيا يوم ‪ 26‬مارس‪ ،‬ثم األرجنتني يوم‬ ‫‪y‬‬ ‫‪ 29‬من نفس الشهر‪ ،‬واملعسكر الثانى يقام فى اإلمارات رمضان صبحى‬ ‫فى فرتة التوقف‬ ‫األوليمبية‪.‬القادمة لتجهيز الالعبني بش��كل قوى ومصطفى محمد‬ ‫للدورة‬ ‫وعن اختيارات الالعبني خالل املعس��كر القادم‪ ،‬قال من القوام األساسي‬ ‫شوقى غريب‪ ،‬املدير الفنى للمنتخب األوليمبى‪ ،‬إنه ال وتأجيل األوليمبياد‬ ‫م��كان فى الفريق لغ�ير امللتزمني وأى العب مش ملتزم‬ ‫أو تع��رض لعقوب��ة أخالقية وانضباطي��ة‪ ،‬لن يكون له سيضر بالجميع‬ ‫وجود فى املنتخب‪ ،‬مؤكدًا أن أساس النجاح الذى حققه ‪.................::1-... ..............‬‬ ‫املنتخب كان احلب واألخالق واالحرتام‪.‬‬ ‫~‬

‫وعن إمكانية مشاركة‬ ‫حممد صالح مع املنتخب‪،‬‬ ‫أوض��ح غريب بأنه ال يوجد أى‬ ‫كريم نيدفيد‬ ‫خالف بأن ص�لاح س��يكون إضافة‬ ‫قوية للمنتخب خالل الدورة مثل حرص‬ ‫كل منتخب على تواجد جنومه الكبار‪ ،‬مثل‬ ‫راموس ونيمار ومبابى‪ ،‬كل بلد تسعى ألن جتلب النجوم‬ ‫موضحا‬ ‫حبثا عن ش��رف التتويج مبيدالي��ة أوليمبية‪ً ،‬‬ ‫بأنه سيتم مناقشة األمر مع عمرو اجلناينى وسوف يتم‬ ‫تقدي��م كل ما خي��ص برنامج املنتخ��ب بداية من يونيو‬ ‫وحتى موعد األوليمبياد لكلوب مدرب ليفربول إلقناعه‬ ‫باملوافقة للحصول على خدمات الالعب‪.‬‬ ‫وع��ن متابعته للقوام األساس��ى للمنتخب‪ ،‬أش��ار إىل‬ ‫أن ررمضان صبحى من القوام األساس��ى للمنتخب األول‬ ‫واألوليمبى وس��يتم التنس��يق مع املدير الفنى للمنتخب‬ ‫األول ف��ى حالة ضم الالعب حت��ى ال يكون تعارض بني‬ ‫املنتخبني وكذلك األمر مع مصطفى حممد هداف منتخب‬ ‫مص��ر‪ ،‬ويتابع اجلهاز الفنى حال��ة كل من كريم نيدفيد‬ ‫بعد إجراء جراحة غضروف الركبة‪ ،‬وطاهر حممد طاهر‬ ‫ومش��اركاته مع املقاولون العرب وق��د أكد اجلهاز الفنى‬ ‫على ضم حارس مرمى ضمن الثالثة الكبار لعدم مشاركة‬ ‫احل��راس الثالث��ة للمنتخ��ب األوليمبى م��ع أنديتهم‪،‬‬ ‫وسيتم إعالن القائمة النهائية يوم ‪ 1‬يوليو القادم‪.‬‬ ‫وحول ما يثار حول تأجيل دورة األلعاب األوليمبية‬ ‫طوكيو ‪ 2020‬بس��بب انتش��ار «كورونا»‪ ،‬قال ش��وقى‬ ‫غريب‪ :‬بالطبع فكرة تأجيل األوليمبياد س��يمثل ضر ًرا‬ ‫للجميع‪ ،‬لكن مل يصل لنا أى أمر خيص موعد أوليمبياد‬ ‫طوكيو‪.‬‬

‫الكاراتية يستعد لقبرص وشيلي والمغرب‬ ‫تاب��ع رئي��س احت��اد الكاراتي��ة‬ ‫حممد الده��راوى عن طري��ق اللجان‬ ‫املختلفة التى نظمها االحتاد فاعليات‬ ‫اختبارات (احل��زام) بالصالة املغطاة‬ ‫باس��تاد القاهرة على مس��توى منطقة‬ ‫القاه��رة وج��ارى اختب��ارات لباقى‬ ‫اجلمهوري��ة‪ ..‬يأت��ى ذل��ك من أجل‬ ‫الوقوف على أفض��ل العناصر وضمها‬ ‫محمد الدهراوي‬ ‫للمنتخبات استعدادا خلوض الدورى‬ ‫العاملى والذى يقام فى قربص ويضم منتخبات الش��باب والناشئني‬ ‫وهناك بطولة أخرى بدولة شيلى أكتوبر القادم‪.‬‬ ‫ومن ناحيه أخرى تس��تضيف املغرب فاعلي��ات الدورى العاملى‬ ‫للكراتيه أبريل القادم‪ ..‬شهدت االختبارات األخرية تفوق ملحوظ‬ ‫م��ن جمموع��ة الكابنت فكرى تيج��ر والكابنت مينا بس��بب األداء‬ ‫املتميز‪.‬‬

‫مشروعات شبابية واعدة‬

‫الدول��ة تب��ذل أقص��ى اجلهد ممثلة ف��ى اجلهات‬ ‫املعني��ة خاص��ة وزارة الش��باب والرياض��ة لالهتمام‬ ‫بالن��شء والش��باب من خ�لال املش��روعات التنموية‬ ‫املختلف��ة‪ ،‬ومؤخ��را التقى د‪ .‬أش��رف صبحى ‪،‬وزير‬ ‫الش��باب والرياضة‪ ،‬و د‪ .‬نيفني جامع ‪،‬وزيرة التجارة‬ ‫والصناع��ة والرئي��س التنفي��ذى جلهاز املش��روعات‬ ‫املتوسطة والصغرية ومتناهية الصغر‪ ،‬مع جمموعة من‬ ‫الش��باب أصحاب ش��ركات القطاع اخلاص‪ ،‬التى تأمل‬ ‫ف��ى فتح فروع جديدة هلا يديرها الش��باب بأنفس��هم‬ ‫م��ن خالل منحهم قروضا من اجله��از للبدء فى تنفيذ‬ ‫املشروعات‪.‬‬ ‫أكد د‪ .‬أش��رف صبحى أن وزارة الشباب تعد شريكا‬ ‫أساس��يا مع الش��باب فى خمتلف اجمل��االت؛ لتنفيذ‬ ‫رؤيتهم الطموحة واملبنية على تقديم كل أوجه املساعدة‬ ‫خلروج مشروعاتهم وأعماهلم للنور ‪.‬‬ ‫ووجه وزير الش��باب والرياضة خ�لال اللقاء بفتح‬ ‫منافذ للش��باب أصحاب شركات القطاع اخلاص مبراكز‬ ‫الش��باب واهليئات الش��بابية باحملافظ��ات ليكونوا‬ ‫قادرين على عرض وتقديم خدماتهم املختلفة من خالل‬ ‫وزارة الشباب والرياضة ‪.‬‬ ‫يأتى ذلك ضمن الدور‪ ،‬الذى تقدمه وزارة الش��باب‬ ‫والرياض��ة ف��ى العدي��د م��ن اجمل��االت واألنش��طة‬ ‫الش��بابية‪ ،‬ومن خالل الدور امله��م الذى تقوم به أيضاً‬ ‫فى توفري احتياجات الشباب ‪.‬‬ ‫أك��دت د‪ .‬نيف�ين أن وزارة الش��باب والرياض��ة‬ ‫ش��ريك رئيس��ى مع جهاز تنمية املشروعات فى تقديم‬ ‫املبادرات‪ ،‬التى تدعم املش��روعات الصغرية ومتناهية‬ ‫الصغر‪ ،‬حي��ث يوجه اجله��از كل إمكانياته فى دعم‬ ‫اجملاالت القائمة والبحث عن جماالت جديدة؛ إلقامة‬ ‫املشروعات الصغرية وخلق فرص عمل جديدة للشباب‪.‬‬ ‫تضمن امللتقى ش��ركات خاص��ة بتجهيزات املكاتب‬ ‫واحملالت التجارية‪ ،‬وش��ركات مستحضرات طبية‪،‬‬ ‫شركات منتجات غذائية‪ ،‬مطاعم‪ ،‬ومشروبات ‪.‬‬ ‫شارك فى فعاليات املؤمتر العديد من الشباب‪ ،‬الذين‬ ‫قدموا مناذج ملش��روعات واعدة تنبأ مبس��تقبل مش��رق‬ ‫لشباب مصر‪.‬‬

‫‪_......‬‬

‫عالمة ؟‬

‫) ‪<•m••m•m•m..m••m•.......................m..‬‬ ‫هل اس�تفادت الجماهير م�ن مباريات‬ ‫الس�وبر‪ ،‬الت�ى تق�ام خ�ارج مص�ر أم أن‬ ‫االستفادة للشركات الراعية فقط؟‬ ‫‪.................................‬‬

‫محمد عرفة‬

‫‪Mmmmh5@gawab.com‬‬ ‫‪Mohamed_arafah@yahoo.com‬‬

‫‪............ ! ...............................‬‬

‫‪-‬‬

‫‪I‬‬

‫~)‪f‬‬

‫‪U‬‬

‫‪«tJ!!!!!!!!!!!:!!!!!!!!!!!!!11 IJ 2020 II Jlj l n~JLo 8 ~ l)I - 2263 J.I.S!JI‬‬

‫‪no‬‬ ‫‪59 I‬‬ ‫‪i‬‬

‫!‬

‫‪Ll‬‬

‫رياضة‬ ‫~‪...~ -‬‬ ‫‪o~o‬‬ ‫>‪O-:‬‬

‫✓‪,,,,‬‬

‫\‬

‫‪./‬‬

‫\‬

‫‪'I‬‬ ‫‪I‬‬ ‫‪I‬‬

‫‪,‬‬ ‫‪I‬‬

‫•‬

‫'‪I‬‬

‫‪,,,, /‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬

‫‪,,,,‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬

‫‪J.:---.‬‬

‫‪.J ... ~,..‬‬

‫~‬

‫‪/‬‬

‫كرة القدم األكثر تضرراً‪..‬‬ ‫‪.‬‬

‫‪,‬‬

‫‪/‬‬

‫فيروس كورونا يصيب الرياضة العالمية بالشلل‬ ‫«لن تكون هناك ضرورة لبدئها في ‪ 24‬يوليو‪ ،‬العقد مع اللجنة األوليمبية ينص على إقامة األلعاب‬ ‫خالل العام الجاري»‪ ..‬بهذه الكلمات ألمح وزير األوليمبياد في اليابان «سايكو هاشيموتو»‪ ،‬إلى‬ ‫إمكانية تأجيل دورة األلعاب األوليمبية «طوكيو ‪ »2020‬بسبب انتشار كورونا‪ ،‬وبذلك تكون البطولة‬ ‫األكبر في العالم أحدث ضحايا الوباء الفيروسي‪.‬‬

‫مـحمد هالل‬ ‫تتعرض خمتلف األلع��اب والبطوالت لتهديد‬ ‫من قبل فريوس كورونا س��ريع االنتش��ار‪ ،‬خاصة‬ ‫اللعبة الشعبية األوىل فى العامل‪ ،‬كرة القدم‪ ،‬التى‬ ‫حتظى حبضور مجاهريى كبري ألغلب مبارياتها‪.‬‬ ‫ف��ى الص�ين‪ ،‬البلد الذيش��هد الظه��ور األول‬ ‫لف�يروس كورونا مت تأجيل بداية املوس��م الكروى‬ ‫اجلديد لبطولة الدورى الصينى للمحرتفني‪ ،‬ألجل‬ ‫غري مسمى‪ ،‬كما مت نقل مباريات املنتخب الصينى‬ ‫املقبل��ة فى تصفيات آس��يا املؤهلة لكأس العامل إىل‬ ‫خ��ارج البالد‪ ،‬حي��ث نقلت مبارات��ه أمام ضيفه‬ ‫منتخب جزر املالديف إىل ب��ورى رام فى تايالند‬ ‫لتق��ام ي��وم ‪ 26‬م��ارس‪ ،‬ومت االتفاق عل��ى إقامة‬ ‫مباراته أمام مضيفه منتخب جوام فى نفس املكان‬ ‫بتايالند يوم ‪ 31‬من الشهر ذاته‪.‬‬ ‫وتأجيل مباراة الس��وبر الصينى بني شاجنهاى‬ ‫شينوا وجوانزو إيفرجراند ألجل غري مسمى بعد‬ ‫أن كان من املقرر إقامتها يوم ‪ 5‬فرباير املاضى‪.‬‬ ‫وق��رر االحت��اد اآلس��يوى لكرة الق��دم تأجيل‬ ‫مجي��ع مباريات اجلولة الثال��ث والرابع من دور‬ ‫اجملموعات ببطولة دورى أبطال آس��يا ‪ 2020‬إىل‬ ‫أجل غري مس��مى‪ ،‬كإجراء احرتازى لتقليل خطر‬ ‫انتشار الفريوس القاتل‪.‬‬ ‫وف��ى إيطاليا‪ ،‬قرر احت��اد كرة الق��دم تأجيل‬ ‫مباريات اجلولتني اخلامسة والعشرين والسادسة‬ ‫والعش��رين التى تقام فى مدن الشمال مثل ميالنو‬ ‫وتورينو‪ ،‬كم��ا مت تأجيل مواجهت��ى دور نصف‬

‫‪...............................t............‬‬

‫‪a ,). it I6000‬‬ ‫‪:‬‬

‫النهائ��ى من كأس إيطاليا ب�ين يوفنتوس وميالن‬ ‫وإنرت ونابوىل‪.‬‬ ‫ومن املتوقع أن تق��رر احلكومة اإليطالية إقامة‬ ‫مباريات املسابقات احمللية بدون مجهور‪ ،‬بعدما‬ ‫أصيب ‪ 4‬مش��جعني لنادى فالنس��يا اإلس��بانى‪،‬‬ ‫بالف�يروس خالل تواجدهم مع فريقهم فى إيطاليا‬ ‫حلضور مواجهة أتاالنتا فى دورى أبطال أوروبا‪،‬‬ ‫أما فى إيران فس��جلت أول حال��ة وفاة العبة كرة‬ ‫قدم بفريوس كورونا‪ ،‬والذى انتش��ر بشكل كبري‬ ‫خ�لال األيام القليلة املاضي��ة‪ ،‬حيث توفت إهلام‬ ‫شيخى العب كرة القدم للصاالت النسائية عن عمر‬ ‫يناهز ‪ 23‬عامًا‪.‬‬ ‫وأملح خافي�ير تيباس‪ ،‬رئي��س رابطة الدورى‬ ‫اإلس��بانية‪ ،‬إىل احتمالي��ة اس��تكمال املباري��ات‬ ‫املتبقية من عمر البطولة بدون حضور اجلماهري‪.‬‬ ‫وطال��ب نادى ليون الفرنس��ى خب��وض مباراة‬ ‫يوفنت��وس اإليط��اىل‪ ،‬على أرض حماي��دة‪ ،‬وذلك‬ ‫بسبب تفشى مرض كورونا فى األراضى اإليطالية‪.‬‬ ‫كما قررت رابطة دورى كرة القدم السويس��رى‬ ‫تعليق منافس��ات الدرجت�ين األوىل والثانية حتى‬ ‫‪ 23‬مارس احلاىل‪.‬‬ ‫وقرر احتاد كرة القدم اإلماراتى‪ ،‬إقامة مباريات‬ ‫الدورى احمللى بدون حض��ور مجاهريي‪ ،‬مرب ًرا‬ ‫قراره حبرصه على س�لامة الالعبني واجلماهري‪،‬‬ ‫وكل العاملني فى النشاط الكروى‪.‬‬ ‫واملمكن إقامة مباراة العودة بني فريقى باريس‬ ‫س��ان جريم��ان الفرنس��ى وبوروس��يا دورمتوند‬ ‫األملانى فى باريس فى دور الس��تة عشر من بطولة‬ ‫دورى أبطال أوروبا لكرة القدم‪ ،‬بدون مجهور‪.‬‬

‫‪2020 (( Jljfn ..,.,,1.o s ~l),- 2263 JJ.SUI‬‬

‫تم نقل مباريات‬ ‫المنتخب الصينى‬ ‫المقبلة فى تصفيات‬ ‫آسيا المؤهلة لكأس‬ ‫العالم إلى خارج البالد‬ ‫‪,.‬‬

‫••‪........................1 ••••••n•n••n•n•n‬‬

‫تقرر الحكومة‬ ‫اإليطالية إقامة‬ ‫مباريات المسابقات‬ ‫المحلية بدون‬ ‫جمهور‪ ،‬بعدما أصيب‬ ‫‪ 4‬مشجعين لنادى‬ ‫فالنسيا اإلسباني‬

‫كما أثريت أزم��ة حول إقامة مب��اراة الزمالك‬ ‫والرتجى التونس��ى بدون مجهور‪ ،‬فى إياب ربع‬ ‫نهائ��ى دورى أبطال إفريقيا‪ ،‬بعدما مت تس��جيل‬ ‫أول حالة إصابة بفريوس كورونا فى تونس‪.‬‬ ‫وأعل��ن االحتاد العاملى للتزجل إلغاء منافس��ات‬ ‫كأس الع��امل للتزجل التى كان��ت مقررة فى مدينة‬ ‫يانتشينج الصينية فى فرباير املاضى‪.‬‬ ‫وكان من املفرتض أن تش��هد املدينة إقامة اثنني‬ ‫من سباقات كأس العامل فى ‪ 15‬و‪ 16‬فرباير‪ ،‬وذلك‬ ‫للمرة األوىل فى الصني‪ ،‬وكان سيأتى أيضا فى إطار‬ ‫اختبار مواقع من املفرتض أن تشارك فى استضافة‬ ‫فعاليات أوملبياد بكني ‪ 2022‬الشتوي‪.‬‬ ‫وأج��ل االحتاد ال��دوىل أللعاب الق��وى بطولة‬ ‫الع��امل والتى كان من املف�ترض أن تقام فى مارس‬ ‫اجل��ارى إىل العام القادم م��ع احتمالية اإللغاء من‬ ‫األس��اس وكان م��ن املفرتض أن تق��ام فى مبدينة‬ ‫يانتشينج الصينية‪.‬‬ ‫وألغيت بطولة الصني املفتوحة لرياضة السنوكر‬ ‫التى كان من املقرر إقامتها فى بكني‪ ،‬فى الثالثني‬ ‫من مارس املقبل‪.‬‬ ‫وأعل��ن احتاد الالعب��ات احملرتفات‪ ،‬فى بيان‬ ‫رمسى‪ ،‬إلغاء بطولة ش��يان املفتوح��ة للتنس فى‬ ‫الصني‪ ،‬بسبب تفشى فريوس كورونا‪.‬‬ ‫وق��رر االحتاد ال��دوىل للجودو‪ ،‬إلغ��اء بطولة‬ ‫جراند ب��رى‪ ،‬بعد طلب م��ن احلكومة املغربية‪،‬‬ ‫خوفً��ا من تفش��ى ف�يروس كورون��ا‪ ،‬ومت تأجيل‬ ‫منافسات بطولة إفريقيا لألندية والتى كان مقر ًرا‬ ‫انطالقه��ا ي��وم ‪ 13‬مارس اجلارى مبش��اركة ‪12‬‬ ‫ناديا على رأسها الزمالك‪ ،‬إىل أجل غري مسمى‪.‬‬ ‫وألغت بطوالت أملانيا املفتوحة لتنس الريشة‪،‬‬ ‫وكذل��ك بطولة فيتن��ام املفتوحة لتنس الريش��ة‪،‬‬ ‫وبطول��ة بولن��دا املفتوحة لتنس الريش��ة‪ ،‬وقرر‬ ‫االحت��اد الدوىل لرياضة رفع األثقال تأجيل بطولة‬ ‫العامل للناشئني‪.‬‬

‫«العفيجى» لغز ُمحير فى األهلي‬

‫‪.....................................‬‬

‫أمهريات‬

‫مصطفى يحيى‬ ‫أصب��ح رمضان صبحى العب فري��ق النادى األهلى لغزا‬ ‫حمريا جلميع مجاه�ير الكرة املصرية ولي��س فى القلعة‬ ‫احلم��راء فقط‪ ،‬بعد أن طال غيابه عن املش��اركة مع فريقه‬ ‫زيادة عن احلد الالزم للتعافى من إصابته‪.‬‬ ‫ولكن وفقا لتصرحيات بعض مسئوىل األهلى فإن صبحى‬ ‫سيكون جاهزا للمشاركة مع الفريق األمحر خالل مواجهة‬ ‫نظريه مسوحة فى الدورى العام‪.‬‬ ‫وكان صبح��ى املُلقب بـ «العفيجى» ق��د تعرض إلصابة‬ ‫عضلي��ة عبارة عن مزق فى العضل��ة اخللفية منذ منتصف‬ ‫ديس��مرب من العام املاضى خالل مش��اركته ف��ى تدريبات‬ ‫الفريق قبل مواجهة اإلمساعيلى فى الدورى ووفقا لطبيب‬ ‫الفري��ق د‪ .‬خالد حمم��ود فكان مق��ر ًرا أن خيضع رمضان‬ ‫لربنامج تأهيلى ملدة ‪ ٦‬أسابيع قبل العودة جمددا للمشاركة‬ ‫فى املباريات والتدريبات اجلماعية‪.‬‬ ‫ولك��ن تفاج��أ اجلميع بط��ول مدة غي��اب الالعب التى‬ ‫امتدت حتى وقتنا هذا وافتقاد الفريق جلهوده فى مرحلة‬ ‫حساسة من عمر البطوالت التى خيوضها‪ ،‬خاصة فى دورى‬ ‫أبطال إفريقيا الذى يواجه فيها األهلى اليوم ‪ -‬الس��بت ‪-‬‬ ‫فريق صن داونز فى إياب دور ربع نهائى املس��ابقة وكانت‬ ‫مجاه�ير األمحر تأمل عودة الالعب خاصة بعد اس��تبعاد‬ ‫كهربا إال أن املفاجأة كانت باستمرار استبعاده‪.‬‬ ‫ورفض مس��ئولو األهلى فكرة س��فر رمضان للعالج فى‬ ‫اخل��ارج بدعوى مُعاناته من إصابة مُزمنة‪ ،‬وش��ددوا على‬ ‫أنه ال يُعانى من إصاب��ات خطرية وال يتعدى األمر جمرد‬ ‫التهابات يش��عر بها خالل تنفيذ الربنامج العالجى الذى‬ ‫يؤديه حاليا للتعافى من إصابته‪.‬‬ ‫هذا فى الوقت الذى ش��ن فيه نادر ش��وقى وكيل أعمال‬ ‫رمض��ان صبحى هجوما على مس��ئوىل األهلى مؤكدا جتدد‬

‫كالم من هنا‪..‬‬ ‫وهناك وياك‬

‫موضحا أن إصابة رمض��ان األوىل كانت مزقا فى‬ ‫إصابت��ه‪ً ،‬‬ ‫العضلة اخللفية‪ ،‬خب�لاف إصابة أخرى وهى التهاب فى‬ ‫العضلة اإلس��كية أو ما يس��مى مبنش��أ العضلة اخللفية أو‬ ‫العظ��ام أعلى الورك من اخلل��ف‪ ،‬ولكى يتم عالج اإلصابة‬ ‫الثانية جيب أولاً التئام العضلة اخللفية بنسبة ‪.%100‬‬ ‫وأضاف أن هذه اإلصابة ليست مزمنة‪ ،‬بل عادية جدًا‪،‬‬ ‫لكنها فقط حتتاج لوقت من أجل العالج‪ ،‬والذى يرتاوح من‬ ‫‪ 10 - 8‬أس��ابيع‪ ،‬وهو أمت بالفع��ل الغياب عن املالعب‪10‬‬ ‫أس��ابيع‪ ،‬لكن مل تكتمل جاهزيته بعد‪ ،‬فاملدة طالت ألنه‬ ‫أثن��اء العالج جتددت اإلصاب��ة‪ ،‬لكن حاليً��ا وصل التئام‬ ‫العضلة اخللفية إىل نس��بة ‪ ،%90‬أى أنه سيعود للمالعب‬ ‫حبد أقصى أسبوعني من اآلن‪.‬‬

‫تقنية «الفار» تزين المالعب المصرية‬

‫مت االنتهاء بشكل رمسى من تطبيق تقنية الفيديو فى‬ ‫املالعب املصرية حيث أعلن احتاد الكرة فى مؤمتر صحفى‬ ‫باختاذ كل املوافقات الرمسية للتطبيق من األسبوع الـ ‪١٨‬‬ ‫من الدورى املصرى بداية م��ن لقاء طالئع اجليش وإنبى‬ ‫والذى أقيم اخلميس املاضى‪ ،‬والتى تش��هد تواجد حممد‬ ‫الصباحى كمس��ئول عن تقنية الفيديو فى اللقاء ألول مرة‬ ‫فى تاريخ املس��ابقة بشكل رمسى معتمد من جملس إدارة‬ ‫احتاد كرة القدم الدوىل وفيفا‪.‬‬ ‫وعن تطبيق تقني��ة الفار قال مجال الغندور رئيس جلنة‬ ‫احلكام أن احتاد الكرة املصرى حصل على رخصة اس��تخدام‬ ‫تقني��ة الفيديو فى الدورى املصرى املمت��از فقط ‪ ،‬ولدينا ‪٥٤‬‬ ‫حكما حصلوا على رخصة اس��تخدام تقنية حكم الفيديو فى‬ ‫مصر‪ ،‬وجي��ب أن يكون هناك ‪ ٤‬حكام ف��ى املباراة الواحدة‬ ‫لديهم الرخصة‪ ،‬ويتكون طاقم احلكام من حكم الساحة ومعه‬ ‫احلكم الرابع جيب أن ميتلكا الرخصة‪ ،‬وكذلك حكم الفيديو‬

‫ومساعده‪ ،‬املساعدان فقط ال يكون معهما رخصة التقنية‪.‬‬ ‫وأكد رئيس جلنة احلكام بأنه س��يتم تطبيق تقنية حكم‬ ‫الفيديو فى الدورى املصرى املمت��از فقط‪ ،‬ولن يتم تطبيقها‬ ‫ف��ى كأس مصر والس��وبر والدرجة الثاني��ة‪ ،‬ألن الرخصة‬ ‫الت��ى حصل عليه��ا احتاد الكرة ختص ال��دورى فقط‪ ،‬وإن‬ ‫رغم االحتاد فى تعميمها بباقى املسابقات سيحتاج ملوافقات‬ ‫جدي��دة من جمل��س االحتاد ال��دوىل لكرة الق��دم ورخصة‬ ‫إضافية فى املرحلة املقبلة‪.‬‬ ‫وقال عم��رو اجلناينى رئيس جلن��ة إدارة احتاد الكرة‬ ‫املص��رى إن تطبيق تنقية الفيديو فى الدورى املصرى إجناز‬ ‫تارخيى فخور بتحقيقه‪،‬وكان حتديا إضافيا على اجمللس‬ ‫مش�يرا إىل أن الشركة‬ ‫وجنح فيه خالل وقت قصري للغاية‪ً ،‬‬ ‫التى تتوىل إدارة املشروع هى ذاتها التى تديره فى الدوريني‬ ‫اإليطاىل واإلسبانى‪ ،‬وأكد على أنه سيطبق اللوائح والقوانني‬ ‫على اجلميع ولن يكون هناك أى نظر ملصاحل شخصية‪.‬‬

‫كورونا كورونا طيب ماله مدام كورونا س��ر مج��ال‪ ..‬وآدى الدورى‬ ‫وآدى حال��ه‪ ..‬اختذت بعض الدول ق��رارات بإيقاف التجمعات ومنها‬ ‫كرة القدم‪ ..‬ماكرون رئيس فرنسا أخذ قرا ًرا بإيقاف الدورى العام لكرة‬ ‫القدم‪ ..‬وأخذها كورونا من الوجود للعدم‪ ..‬الكل بسبب كورونا انصدم‪..‬‬ ‫ألغيت التجمع��ات للخروج من األزمات وال ميكن الس��لطات‪ ..‬وبعض‬ ‫ال��دول منعت التجمع��ات ألكثر من ‪ 5000‬ولكن حن��ن فتحنا صدورنا‬ ‫وقلنا ال كورونا وال اجلن والعفريت‪ ..‬فى املس��ابقات تس�ير على أسوأ‬ ‫ما يرام ويا دنيا يا غرام وأوالد جلوس أوالد قيام واس��تمرت الدراس��ة‬ ‫ووضعنا ثقلنا على ما تبذله وزارة الصحة من جمهود اعرتف به العامل‪..‬‬ ‫ومن فضل اهلل أن الزمالك لعب وغلب الرتجى فى حضور ما يقرب من ‪40‬‬ ‫ألف فى ستاد القاهرة والتى على مقاومة كورونا ساهرة‪ ..‬واحلياة تسري‬ ‫عل��ى خري ما يرام وه��ى حبمد اهلل حتى اآلن وأنا لس��ت بالقلقان مصر‬ ‫نظيفة ورجال وزارة الصحة والوزيرة يستحقون التكريم والتشريفة‪..‬‬ ‫ولعبن��ا فى مصر وجن��وب إفريقيا‪ ..‬حيث قاب��ل األهلى صن داونز‬ ‫واس��تطاع أن يف��وز‪ ..‬وتش��ابه أداء األهلى والزمالك ف��كل منهما أدى‬ ‫خالصة الكرة فى الش��وط الثانى وإن كان الش��وط األول أقل فى األداء‪..‬‬ ‫وأصب��ح احتمال مقابلة األهلى والزمالك ف��ى نهائى مصرى فى بطولة‬ ‫بطل إفريقيا‪ ..‬ولو حدث ذلك مباراتني فى مصر ال ينفع معها سيناريو‬ ‫األتوبيس الشارد‪ ،‬كما حدث فى مباراة الدورى العام‪ ،‬والذى احتسب‬ ‫احتاد الكرة الزمالك منسحبًا ومهزومًا ‪ / 2‬صفر وخصم له ‪ 3‬نقاط آخر‬ ‫املوس��م‪ ،‬يبقى ‪ 6‬نقاط ماذا يفعلون فى ترتيب��ه فى اجلدول وآلو مجل‬ ‫حول‪ ..‬وهذا جزاء من يهرب من املباراة وهكذا نفس��ه له تسول والكل‬ ‫بعده��ا بتقول فلن يتكرر ه��ذا فى بطولة أبط��ال األفريكان وهى أهم‬ ‫مس��ابقة إفريقية‪ ..‬ويفوز بها من عقد الع��زم والنية فى هذه األلفية‪،‬‬ ‫املهم أن يس��لك اإلثنان من الدور قب��ل النهائى لتحقيق نهائى إفريقى‬ ‫مصرى ‪ ..%100‬وال يوجد ش��ىء بعيد عن خالقن��ا‪ ..‬وقال الزمالك من‬ ‫يقدر يقف فى طريقى وتقرر أن يسافر الزمالك فى طائرة خاصة ملقابلة‬ ‫الرتج��ى فى مباراة الع��ودة ووجب أال يضع فى بطنه بطيخة ش��توى‬ ‫ففوزه فى القاهرة ‪ 1 / 3‬نتيجة مطمئنة‪ ..‬أما األهلى فوقع عقوبة سرية‬ ‫عل��ى كهربا بعد املهزلة التى حدثت فى آخر مباراة الس��وبر بإبعاده‬ ‫مؤقتا من مباراة صن داونز‪.‬‬ ‫واملس��ابقات مس��تمرة وموقف الزمالك من ال��دورى العام مل يعلن‬ ‫وكان مرتض��ى منص��ور بعد عقوبات الس��وبر وحتدي��د مباراته مع‬ ‫األهلى بعد السوبر بساعات أعلن انسحابه من الدورى العام ومل يقل‬ ‫بعد ذلك موقفه من هذا الكالم‪ ..‬وإن كنت أرجح أنه س��يكمل املشوار‬ ‫ونار يا حبيبى نار وبعد هذه اللخطبة والش��خبطة يبقى الوضع كما‬ ‫هو عليه واملتضرر يلجأ للمحكمة الرياضية‪.‬‬

‫قاضية‪<. . . . . .‬‬ ‫ضربة‪. . . . . . . . . .‬‬ ‫)‪. . . . . . . . . . . . .‬‬ ‫البرد حطم عظامى وأحداث كرة القدم حطمت ما‬ ‫تبقى‪.‬‬

‫‪...............................‬‬

‫ماهر فهمى‬

‫‪61‬‬

‫••••••••••••••••••••‬

‫صالون الرأى‬

‫ال أبالغ عندما أق��ول راجيا اجلميع‪ ..‬اجلميع‪ ..‬قراءة واقعنا اللغوى بطريقة قراءة واقع‬ ‫قلقن��ا العام من ف�يروس كورونا الذى يهدد صحة وحياة الع��امل‪ ..‬إن فريوس كورونا الذى‬ ‫اجت��ذب أنظ��ار اجلميع بكل ما يتعلق ب��ه من قلق بالغ على صحة اإلنس��ان لدرجة أنه مت‬ ‫وضعه ضمن األوبئة التى تهدد صحة البشر وحياتهم‪ -‬هذا الفريوس أشبه مبا ينتاب لغتنا‬ ‫اجلميلة من إهمال‪ ..‬نعم‪ ،‬ال أبالغ‪ ،‬فصحة اللغة العربية وسالمتها من صحة العقل والفكر‬ ‫ألمتن��ا‪ ..‬وكما يهرع اجلميع ملواجهة هذا الفريوس اللعني «كورونا» وتوفري س��بل الوقاية‬ ‫الالزمة منه‪ ،‬وعالج املصابني حتى الش��فاء‪ -‬جيب كذلك مواجه��ة التحديات التى تواجه‬ ‫لغتنا العربية الفصحى وحمكيتنا الش��عبية املتقاربة من تلك الفصحى‪ ..‬وبأس��لوب الوقاية‬ ‫وبذل اجلهد فى اكتش��اف فريوس كورونا ومعاجل��ة املصابني‪ ،‬نبذل جهدنا من أجل حياة‬ ‫عقلن��ا العرب��ي‪ ..‬إن هناك من حياول بعدائية مفرطة‪ ،‬وبأس��اليب صلبة وناعمة‪ ،‬أن تكون‬ ‫د‪ .‬هشام محفوظ لغته هى اللغة الرمسية املس��تخدمة فى العامل وال حيق ألى لغة أخرى فى العامل منازعتها‬ ‫ف��ى الوجود‪ ..‬تراثنا العرب��ى األصيل الذى عليه قامت النهضة احلديثة يس��تحق مضاعفة‬ ‫اجلهود لتحقيقه وتبس��يطه وتقدميه لألجيال احلالية والتالية‪ ،‬مع تنمية مهارات أبنائنا‬ ‫اللغوية‪ ..‬نعيد املس��رح إىل املدرسة واجلامعة‪ ..‬ويتم تقديم مس��رحيات باللغة العربية الفصحى امليسرة ‪ ..‬وفى جممع اخلالدين‬ ‫تتضاعف املسابقات اإلبداعية والبحثية‪ ..‬ويضاعف احتاد الكتاب من جمهوداته ومسابقاته بهدف االرتقاء مبستوى الوعى والفهم‬ ‫واألداء للغة العربية‪ ..‬اجلامعة العربية أيضا تتقدم مببادرات ومشاركات وقمم من أجل اللغة العربية‪ ..‬ألن الشأن اللغوى العربى‬ ‫اجلمعى غري منفصل عن الشأنني االقتصادى والسياسى وكذلك االجتماعى واإلبداعى والفكري‪ ..‬إخل‪....‬‬ ‫لس��ت مبالغا فيما أقول‪ ،‬خطورة فريوس كورونا وخماوفنا منه على صحتنا ال تقل عن خماطر إهمال لغتنا‪ ..‬وكما تبذل وزارة‬ ‫الصح��ة أقصى جهودها م��ن أجل صحتنا وحياتنا ملواجهة هذا الفريوس اللعني وغريه‪ ،‬كذل��ك‪ ،‬على اجلهات ذات الصلة بالعقل‬ ‫والفكر واإلبداع فى جمتمعنا حماصرة كل ما يضعف لغتنا اجلميلة‪ ..‬هل أكون مغاليا إذا ناشدت كل فنان فى العامل العربى أن يقدم‬ ‫عمال فنيا كل عام باللغة العربية اجلميلة‪..‬‬ ‫شكرا جزيال ملن حيرصون على ذلك‪ ،‬وهم قليلون ومقلون‪ ..‬لكننا نشكرهم ألنهم يصنعون ما ال يصنعه اآلخرون‪...‬‬ ‫التاريخ ‪ -‬أيها السادة‪ -‬سيسجل حتما ما يشهد على اجلميع‪ ..‬من كان على قدر املسئولية اإلبداعية والفنية واللغوية والفكرية‪..‬‬ ‫وكذلك‪ ..‬من مل يكن األمر فى دوائر اهتماماته اإلبداعية!‬

‫••••••••••••••••••••••••••••••‬

‫صباح جديد‬

‫دقيقة لغوية‬

‫•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••‬

‫«فى بيتنا‪ ..‬كورونا « !!‬

‫قول يا قلم‬

‫دعونى أحدثكم مبا فعلته بى طفلتى ذات الرباءة التى ال تتعدى العامني‪ ..‬أثناء‬ ‫عودت��ى من عمل��ى ودخوىل منزىل كغريى من بنى وطن��ى حماص ًرا بل وقد حممالً‬ ‫بك��م هائل من األخبار عن «كورون��ا وأم كورونا واللى جابو أبو كورونا» متلكنى‬ ‫الفزع والرعب مما يثريه هذا الفريوس اخلطري‪ ،‬خاصة وأن األخبار املتداولة عنه‬ ‫تشري إىل وجوده بيننا فى مصر وسط خماوف من انتشاره‪ ..‬بينما أنا كذلك ُقدِّم إىلَّ‬ ‫الطعام ومن بني ما ُقدِّم ىل طبق مكرونة أثار شهيتى‪ ..‬انهمكت فى تناوله حماوالً‬ ‫أن أتناس��ى كل ما مسعته طوال الي��وم‪ ،‬إذ بطفلتى تقف جبوارى وتصيح‪ :‬بابا‪..‬‬ ‫بابا كورونا يا بابا كورونا‪ ..‬ال أخفيكم س�� ًرا لق��د أفزعتنى صرختها وما أفزعنى‬ ‫أكثر نطقها إلسم املدعو «كورونا» ولكن سرعان ما تنبهت أن طفلتى تشري إىل طبق‬ ‫املكرونة وهو ما حول فزعى إىل نوبة من الضحك اهلستريى وجعلنى أصيح قائال‪:‬‬ ‫أمحدك يا رب كورونا طلعت مكرونة‪.‬‬ ‫ه��ذا املوق��ف الذى أصفه باملضحك املُبكى جعلنى أتوقف عند حقيقة مؤكدة وهى أن كل من يتحدثون عن هذا‬ ‫الوب��اء ويث�يرون جبهلهم الفزع هنا وهن��اك عقوهلم حبجم عقل طفلتى ولكن بينه��م وبني طفلتى فارق عظيم‬ ‫وه��و ب��راءة الطفولة فلقد أضحكتنى الصغرية برباءتها‪ ..‬وهم خببثه��م وجهلهم يصرون على إثارة الفزع بني‬ ‫بن��ى وطنه��م‪ ..‬ال أقول ذلك من فراغ فكلكم ش��هود على ما أقول وأظنكم تقرأون مثل��ى ما يتداوله البعض من‬ ‫أخب��ار كثري منها كاذب عن وجود حاالت اش��تباه وهو ما تنفيه اجله��ات املعنية إال أنهم ال يعرتفون بالنفى‬ ‫ويستكثرون على مصر وشعبها الصحة والسالمة‪ ..‬هل مثل هؤالء فى نواياهم الرباءة أم ماذا يقصدون؟‬

‫عمر البدري‬

‫طالب الثانوي‬ ‫والعودة‬ ‫للمدارس‬ ‫بهاء زيتون‬ ‫أصبح األمر حيتم ضرورة عودة طالب الثانوى إىل املدارس التى هجروها‬ ‫مرة أخرى ‪ -‬إذا كانوا يريدون اجتياز االمتحانات بشكلها اجلديد بنجاح‬ ‫ وخاصة بعد ما أعلنه د‪ .‬طارق شوقى وزير الرتبية والتعليم ‪ -‬مؤخ ًرا ‪-‬‬‫بأن الطالب الذى لن يتدرب على الشكل اجلديد ألسئلة االمتحانات والتى‬ ‫تعتمد على الفهم وإعمال العقل ونواتج العملية التعليمية‪ ..‬ويهمل الذهاب‬ ‫إىل املدرس��ة فإنه لن يتمكن من اإلجابة على أسئلة االمتحانات اجلديدة‪..‬‬ ‫ولن يتمكن من احلصول على أى درجات فى الصف الثالث الثانوى‪.‬‬ ‫وهذا كالم فى غاية األهمية وجيب أخذه مبحل اجلد وعدم االس��تهانة‬ ‫ب��ه وخاصة مع اقرتاب موعد امتحانات (مارس التجريبى) لطالب الصف‬ ‫األول الثان��وى ألن��ه يعن��ى أن الطالب الذين س��يعتمدون عل��ى الدروس‬ ‫اخلصوصي��ة‪ ..‬و«س��ناتر» ال��دروس اخلصوصي��ة الت��ى ال متتل��ك آليات‬ ‫التدري��س اجلديدة وال متتل��ك أي ًضا نواتج العملية التعليمية من أنش��طة‬ ‫مدرس��ية ويهملون الذهاب إىل املدرسة فإنهم لن يتمكنوا من اإلجابة على‬ ‫أسئلة االمتحانات اجلديدة‪ ..‬وسيكون رسوبهم فى االمتحان شيئًا مؤكدًا‪.‬‬ ‫وه��ذا إنذار بال��غ األهمية بضرورة عودة ط�لاب الثانوى إىل املدارس‪..‬‬ ‫وحتذي��ر ب��أن آالف اجلنيهات التى يدفعوه��ا هم وأولي��اء أمورهم على‬ ‫الدروس اخلصوصية ستكون على «الفاضى» أى بدون فائدة!!‬ ‫واحلقيقة أنها خطوة إلعادة طالب الثانوى إىل املدارس التى هجروها‪..‬‬ ‫وإن كانت ق��د تأخرت كثريًا‪ ..‬وخطوة على الطري��ق فى حتجيم الدروس‬ ‫اخلصوصية التى تفش��ت فى اجملتمع بش��كل كبري وخط�ير ووصل حجم‬ ‫جتارتها إىل ‪ 6‬مليارات جنيه س��نويًا تلتهمها مافيا الدروس اخلصوصية‬ ‫من ميزانية األسر املصرية (!!)‬ ‫ً‬ ‫ولك��ن األمر يتطلب ضرورة جتهيز املدارس الثانوية أوال لتكون جاهزة‬ ‫لتنفيذ النظام التعليمى اجلديد وجتهيزها بالبنية التكنولوجية وش��بكات‬ ‫«النت» لتجعلها تتميز عن «س��ناتر» ال��دروس اخلصوصية وكذلك تدريب‬ ‫املعلم�ين ليكونوا على دراية بط��رق التدريس اجلديدة والش��كل اجلديد‬ ‫لالمتحانات‪ ،‬كما يتطلب األمر أي ًضا تفعيل األنشطة الرتبوية التى حتبب‬ ‫الطالب فى املدارس ولتكون مكملة للعملية التعليمية‪ ..‬وهذا شيء مهم إذا‬ ‫كنا نريد إحياء املدارس الثانوية وإعادة «الربيق» إليها مرة أخرى‪.‬‬ ‫فإعادة املدارس لت��ؤدى دورها الرتبوى والتعليمى وإعادة الطالب إليها‬ ‫هى أوىل اخلطوات إلصالح حال التعليم فى مصر‪.‬‬

‫••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• ••••••••••••••••••••••••••••‬

‫بصراحة‬

‫أيام أردوغان السوداء‬

‫يتس��اقطون كأوراق شجر قضى عليها اخلريف‪ ،‬فلم يعد‬ ‫جيدى معه��ا الربيع نفعً��ا‪ ..‬هكذا اجلنود األت��راك‪ ،‬الذين‬ ‫يقتلون كل ي��وم لتصبح عملية درع الربيع بإدلب التى أطلقها‬ ‫أردوغان ما هى إال جحيم جديد يستقبل بداخله جنود اجليش‬ ‫الرتكى ليتلقى هزائم قاسية على يد اجليش العربى السوري‪،‬‬ ‫وهذا بدعم روسى جعل األتراك يدركون حجمهم احلقيقى بل‬ ‫جاءت تلك اهلزائم بش��هر مارس؛ ليُذ ّك��ر األتراك مبعاهدة‬ ‫«أياس��تيفانوس»‪ ،‬الت��ى وقعت بني ال��روس والعثمانيني فى‬ ‫نفس الش��هر من عام ‪ 1878‬بعد هزمية س��احقة تلقاها جنود‬ ‫السلطان املريض واعرتفت الدولة العثمانية حينها باهلزمية‪،‬‬ ‫وانس��حبت من أمام اجليش الروسي‪ ،‬الذى استطاع أن يفرض‬ ‫نفوذه وس��يطرته على منطق��ة البلقان‪ ،‬ال��روس والعثمانية‬

‫بينه��م تاريخ م��ن احل��روب الضارية انته��ت فى األخري‬ ‫بهزمي��ة الدول��ة العثمانية بل س��اهمت تل��ك االنتصارات‬ ‫الروس��ية فى حلحل��ة وانهيار الس��لطنة العثمانية التى مل‬ ‫تتحمل ويالت اهلزائم سواء من الروس أو غريهم‪ ،‬أردوغان‬ ‫قرر أن يكرر هزائم أجداده العثمانيني عرب مواجهة الروس‬ ‫جمددا وإن كانت هذه املرة بطريقة ختتلف عن حرب القرون‬ ‫املنقضي��ة ولكن فى كل األح��وال اجلانب الرتكى قد وقع فى‬ ‫مستنقع اهلزائم العثمانية‪ ،‬التى أودت بدولة السلطان قدميًا‬ ‫وس��تقضى على ما تبقى من أطالل دولة أتاتورك التى نسفها‬ ‫أردوغان بعد مس��رحية االنقالب الفاش��لة‪ ،‬التى اس��تغلها‬ ‫للس��يطرة الكاملة على مفاصل الدولة‪ ،‬واآلن وقد اس��تنزف‬ ‫اخلزان��ة الرتكية على نزواته االس��تعمارية فى س��وريا أو‬

‫ليبي��ا وألقى باجلنود األتراك ف��ى اجلحيم من أجل أحالمه‬ ‫وأطماعه الواهية مل جيد اآلن سوى تقديم قربان جديد يقربه‬ ‫م��ن تلك األحالم االس��تعمارية أال وهو مل��ف الالجئني فى‬ ‫حماولة البت��زاز اجلانب األوروبي؛ لدفع املزيد من األموال‬ ‫مقاب��ل عدم متري��ر الالجئني إليهم أو الضغ��ط حتديدا على‬ ‫اليون��ان‪ ،‬الت��ى متثل عقب��ة حقيقية توق��ف كل حتركات‬ ‫النات��و الداعمة ألردوغان وهو ما يربر إطالق أردوغان آالف‬ ‫الالجئني حنو احلدود اليونانية‪.‬‬ ‫أيام أو أشهر معدودة من بعدها مل يصمد اجلنود األتراك‬ ‫أو االقتصاد الرتكى وس��تنهار أح�لام اخلليفة األمحق فهو‬ ‫عل��ى مقربة من هزائم مؤكدة فى ليبيا وس��وريا فليس��تعد‬ ‫العامل ملرحلة ما بعد أردوغان‪.‬‬

‫جمال رائف‬ ‫‪........................................................................... .............................. ...... ................................................................................‬‬

‫‪62‬‬

‫‪..............‬‬

I.

~-..

fl:

...

~

.;; -

i nn

~

~· c:.c- 1;

_ ...

i;.

a.

_

,.

t.

C·

~

J.,

C·

it

V. ·G.,.

f;"" c;.•

e;

i Ei• g C...t_

e-·

O•

c.

i\

~

t . [· S· ~ ·t'

U>

=

:; \ 'f. ·C

·~-:[ 1i ·t.t· r.c-·

~

r ~ ir.

'\ t: !

~i.. ~ ~ l~i

~~

. ~.

·;{ 0 '1- J: f K :~ ~ Et -·(S (~

: ' . I>(

-.

r~

t {E &

C•

- •·-J,

- · ..

\,;

~ t : ~ !. Ci:-

t~

i t~ r:; -~

.l ~ i

~-t", ~'tf- .G.,f. i:..., 1·-_ ~ E~ ~

f ·~ '. ~ ··1. ~ ~· ·[ <[ i:; ' . ~ ~.= •t c... l r· l. ft. t i

'f(: ~ ·.

,VI

•J., 'i.. -

:(13 ._ f i: ~ •~t· . "' - t - ,.,

:·l i~ J 't~ i£z tt. 1; 1 t~ tt

.. '°~ 1. .c-~ ,-r-t. ·_

.

'

'

0

'- 'l:_

_f:·

•~-. t.., "',t

___ ,-

.&. 6!'.

[!z•J. -/-

1J.

I'

~ .~~€ .t ,t: .,. ~ ~~

•

~

?' " '' . ~~ '"f . ~ -, , . ..

I -,, ' t : ) "-' ii"' )

;D(,_f • -~ : , · 't, t

'rtr

~

f. .'r-

i " .f: L "'

e.

~

‫ربنا كريم‬ ‫إشراف‪ :‬مروة عالء الدين‬

‫ﭧﭨ‬ ‫ﭽ ﭒ ﭓ ﭔ ﭕﭖ ﭗ ﭘ ﭙ ﭚ ﭛ ﭜﭝ ﭞ‬ ‫ﭟ ﭠﭡ ﭢ ﭣ ﭤ ﭼ (يونس‪)26 :‬‬ ‫صدق اهلل العظيم‬

‫‪..................................................................................................................................................................................................................................‬‬

‫بائع‬ ‫الروبابيكيا‬ ‫الفقر شعار األنبياء والصاحلني والفقر واملرض وجهان‬ ‫لعملة واحدة‪ ..‬فالفقر يتسبب فى املرض‪ ،‬واملرض يؤدى‬ ‫إىل الفقر‪ ،‬دائرة ش��يطانية ال يكاد امل��رء يطأ قدمه فيها‬ ‫حتى يصبح أس�يرا هلا‪ ،‬وصدق من قال إن الفقر ذو وجه‬ ‫قبي��ح‪ ،‬يه�ين أصحابه وال يعطف عل��ى حاهلم حلظة‪،‬‬ ‫يدمرهم ويش��تت أمرهم‪..‬تلك العائلة الصغرية «مقطوعة‬ ‫من ش��جرة» فهى قصة إنسانية تستحق الوقوف عندها‪،‬‬ ‫إنهم يعانون من الفقر واملرض ووضعهم املادى مرتد‪..‬لقد‬ ‫عاش رب األسرة وحيدًا دون سند أو صاحب أو معني سوى‬

‫اهلل‪ ،‬عاش مقهورا يبحث عن ضوء أمل يسري خلفه‪ ،‬ولكن‬ ‫ال مفر فاحلزن يالزمه ويفتت قلبه‪ ،‬يتمنى املوت فى كل‬ ‫حلظة وه��و يرى أمام عينيه ابنته العش��رينية الوحيدة‬ ‫تتل��وى م��ن األمل‪ ،‬وتذبل كل ي��وم‪ ،‬ويضيع ش��بابها‪..‬‬ ‫فالفش��ل الكلوى ال يرمحها وال يرتكها حلظة تعيش��ها‬ ‫ف��ى هناء‪ ،‬األب رج��ل على باب اهلل مس��كني‪ ،‬ال ميلك‬ ‫مورد رزق سوى مالليم بسيطة ال تكفى اإلنفاق على عالج‬ ‫ابنته الوحيدة‪ ،‬التى ال ميلك غريها فى تلك احلياة‪ ..‬وال‬ ‫حيلة أمامه سوى االس��تدانة من القريب والبعيد‪ ،‬ولكن‬

‫تنويــه‬

‫اتصل بنا أهل الخير لنرشدهم عن كيفية التبرع ألصحاب الحاالت المرضية واإلنسانية‬

‫نرج�و م�ن الح�االت‬ ‫التي ترعاها صفحة (ربنا كريم)‪.‬‬ ‫المرضي�ة واالجتماعي�ة‬ ‫الصندوق‬ ‫بحساب‬ ‫باإليداع‬ ‫إما‬ ‫فالتبرع‬ ‫ولذلك‬ ‫الطيب‪،‬‬ ‫شعورهم‬ ‫ونحن نشكرهم على‬ ‫الت�ي ترس�ل طلباً للمس�اعدة‬ ‫أو السداد نقداً بإدارة حسابات المجلة‪ ،‬حيث تقوم لجنة المساعدات بتوزيع المبالغ‬ ‫م�ن صفح�ة «ربن�ا كري�م» أن‬ ‫حسب احتياج كل حالة تحت إشراف الجهاز المركزي للمحاسبات‪.‬‬ ‫ترس�ل جميع المس�تندات الدالة على‬ ‫الحال�ة وهى (بحث اجتماع�ي من الوحدة‬ ‫االجتماعي�ة التاب�ع لها مح�ل الس�كن‪ ،‬وتقرير‬ ‫رقم الحساب‪ / 01000063632 :‬البنك األهلى فرع البرج‬ ‫طب�ي‪ ،‬وص�ورة الرق�م القوم�ي‪ ،‬وإثب�ات قيد من‬ ‫إدارة حسابات أكتوبر‪ :‬ت‪ / 25798483 :‬دار المعارف‪ :‬ف‪25744999 :‬‬ ‫الم�دارس والجامع�ات للأوالد ف�ي حال�ة األرام�ل‬ ‫واأليت�ام‪ ،‬وكتابة عن�وان صاحب الحال�ة بالتفصيل وأقرب‬ ‫»‬ ‫من ُي ِرد المساعدة فليتصلبصفحة «‬ ‫رق�م تليف�ون)‪ ،‬وذلك حتى يتس�نى لن�ا بحث الحال�ة وتقديم‬ ‫المساعدة ولن يلتفت إلى أى خطاب ال يتضمن هذه المستندات‪.‬‬ ‫‪ marwa.oct14@yahoo.com‬أو على الفيس بوك صفحة (ربنا كريم)‬

‫ربنا كريم‬

‫‪64‬‬

‫تراكمت الدي��ون‪ ،‬وصحة ابنته فى تده��ور‪ ،‬ورغم أنه‬ ‫حرم نفس��ه من النوم والطعام ليوفر قرو ًش��ا بسيطة ليمد‬ ‫فى عمرها شهو ًرا قليلة‪ ،‬لكنه الزال حباجة إىل يد العون‬ ‫هذا الرجل املس��كني حباجة إىل مساعدة حقيقية عاجلة‬ ‫لينقذ م��ا تبقى من ابنته الوحيدة ذات العش��رين‬ ‫عام��ا‪ ...‬فهو يواصل اللي��ل بالنهار‪ ،‬يتجول‬ ‫فى الش��وارع على قدمي��ة‪ ،‬يدعو ربه أن‬ ‫ينق��ذه من بالء امل��رض والفقر‪ ..‬من‬ ‫يود مساعدته فال يرتدد‪.‬‬

‫مصطفى على حممود‬

‫‪mostafa8961@gmail.com‬‬

‫هبوط شامل !‬ ‫رمبا تك��ون إثيوبيا فى‬ ‫حاج��ة عاجل��ة إىل أن ترى‬ ‫من��ا ما يُفهم من��ه أن الصرب‬ ‫ليس ضعفا بأى حال‪.‬‬

‫سليمان جودة‬ ‫فى مقاله (خط أمحر)‬ ‫جبريدة (املصرى اليوم)‬

‫مب��ارك كان حاكما متوس��طا‬ ‫وأضاع العديد من الفرص على مصر‪.‬‬

‫شاكوش‪ ..‬محو بيكا‪..‬‬ ‫أوكـــــا‪ ..‬أورتيجا‪..‬‬ ‫شطة‪ ..‬حاحا‪ ..‬وزة‪..‬‬ ‫ك��زب��رة‪ ..‬حنجرة‪..‬‬ ‫شواحة‪ ..‬بصلة‪..‬‬ ‫هز الوسط !‬ ‫أغانيهم‬ ‫دا مش بس‬ ‫كل الذين ميسكون العصا من‬ ‫هابطة‪..‬‬ ‫دا ك��م��ان أمسائهم الوسط‪..‬‬ ‫يعشقون هز الوسط!!‬ ‫هابطة!!‬

‫سني سؤال جيم جواب‬

‫د‪ .‬مصطفى الفقى‬ ‫فى حوار مع الربنامج التليفزيونى‬ ‫(حيدث فى مصر)‬ ‫على شاشة (‪ )mbc‬مصر‬

‫العالقة بينى وبني املريض‬ ‫عالقة مقدسة‪.‬‬ ‫د‪ .‬جمدى يعقوب‬ ‫فى حوار مع جريدة (األخبار)‬

‫املواط��ن لي��س مطلوبا منه‬ ‫أن يك��ون خب�يرا يفه��م ف��ى‬ ‫لوغاريتم��ات االقتص��اد‪ ..‬ه��و‬ ‫يريد أن يأكل ويشرب ويعيش‪..‬‬ ‫وتلك هى مهمة احلكومات‪.‬‬ ‫عماد الدين حسني‬ ‫فى مقاله (عالمة تعجب)‬ ‫جبريدة (الشروق)‬

‫آالم االكتئاب أش��د من آالم‬ ‫السرطان‪.‬‬ ‫د‪ .‬أمحد عكاشة‬ ‫فى حوار مع الربنامج التليفزيونى‬ ‫(التاسعة مساء)‬ ‫على شاشة (األوىل)‬

‫انتش��ار ف�يروس كورونا‬ ‫هيقل��ب غ��م‪ ..‬ال س��فر وال‬ ‫سياحة‪ ..‬والنس��ل هيزيد ألن‬ ‫القعدة فى البيت هتطول‪.‬‬ ‫جنيب ساويرس‬ ‫فى كلمة عرب صفحته الشخصية‬ ‫على موقع (تويرت)‬

‫املعاش املبكر‪ ..‬موت مبكر‪.‬‬

‫إبراهيم سليم‬ ‫(املنصورة)‬

‫أردوغ��ان يعانى من الضالالت‬ ‫واهلالوس‪ ..‬ربنا يشفى كل مريض‪.‬‬ ‫عصام خليل‬ ‫(دمنهور)‬

‫سني سؤال‪:‬‬

‫ما هى أغنيتك املفضلة؟‬ ‫طارق مدحت‬ ‫(املنيا)‬

‫جيم جواب‪:‬‬

‫ودع هواك وانساه وانسانى عمر‬ ‫اللى فات ما حريجع تانى!!‬

‫فـكر‬ ‫واربح‬ ‫منظم��ة الصح��ة العاملي��ة‬ ‫صنفت الع��زاب ضمن ذوى‬ ‫اإلعاقة!!‬ ‫وماذا نصنف املتزوج؟‬ ‫‪ - 1‬جمنون!‬ ‫‪ - 2‬انتحارى!‬ ‫‪ - 3‬مُبتلى!‬ ‫إذا توصل��ت إىل اإلجاب��ة‬ ‫الصحيح��ة‪ ..‬اتص��ل اآلن‬ ‫على (زيرو ‪ 3‬أصفار صفرين‬ ‫زيرو) وش��اهد معن��ا فيلم‬ ‫املوسم وكل موسم‪( :‬نهاية‬ ‫رجل تزوج)!!‬ ‫اشتباك !‬

‫يوجد خالف بين وزارة اإلعالم والهيئة الوطنية لإلعالم‪.‬‬

‫مكرم حممد أمحد‬ ‫فى حوار مع الربنامج التليفزيونى (على مسئوليتى)‬ ‫على شاشة (صدى البلد)‬

‫ال يوجد خالف بين وزارة اإلعالم والهيئة الوطنية لإلعالم‪.‬‬

‫أسامة هيكل‬ ‫فى ندوة باجملمع العلمى‬

‫اللهم إنا نشكو إليك ‪:‬‬ ‫طلوع الروح الرياضية‪..‬‬ ‫وتفشى الفتنة الكروية‪..‬‬ ‫وانتشار األخالق المتردية‪..‬‬ ‫وآراء المحللين العنصرية‪..‬‬ ‫وأفعال الجماهير المسيئةوالمشينة والمؤذية!!‬

‫رحلة الحياة !‬

‫فى رحلة احلياة الطويلة‪..‬‬ ‫تلتقى أنواع كثرية من البشر‪..‬‬ ‫على كل شكل وصنف ولون‪..‬‬ ‫تلتقى الشريف الذى يقبض على اجلمر‪..‬‬ ‫وتلتقى الفاسد اللى يقبض على البنكنوت!‬ ‫تلتقى احلر الذى ميوت جوعا وال يأكل بشرفه‪..‬‬ ‫وتلتقى املنافق اللى يأكل على كل املوائد!‬ ‫تلتقى األصيل الذى يصون العيش وامللح‪..‬‬ ‫وتلتقى الواطى اللى يبيعك فى أقرب حوداية!‬ ‫تلتقى الوفى الذى يشد عضدك ويقوى أزرك‪..‬‬ ‫وتلتقى اخلائن اللى يطعنك فى ضهرك!‬ ‫تلتقى اجلميل الذى يراودك طيفه وهو غائب‪..‬‬ ‫وتلتقى القبيح اللى ماتشفهوش وهو حاضر!‬ ‫تلتقى الصادق الذى يتمسك باحلق ويعتصم باحلقيقة‪..‬‬ ‫وتلتقى الفهلوى اللى يلعب بالبيضة واحلجر!‬ ‫تلتقى األمني الذى يؤمتن على الذهب‪..‬‬ ‫وتلتقى احلرامى اللى يأكل مال النبى!‬ ‫تلتقى احملب الذى حتفظه فى سويداء قلبك‪..‬‬ ‫وتلتقى احلاقد اللى ترميه فى صفيحة الزبالة!‬ ‫تلتقى احملرتم الذى تضعه فوق رأسك‪..‬‬ ‫وتلتقى احلقري اللى ما تقلعوش من رجلك!‬ ‫‪.......................‬‬ ‫فى رحلة احلياة الطويلة‪..‬‬ ‫تلتقى كثريين جدًا‪..‬‬ ‫ولكن قليلني للغاية هم الذين يواصلون معك الرحلة إىل النهاية!!‬

‫نزيف احلرب !‬ ‫احلب مثل األنفلونزا‪..‬‬ ‫ما بيطولش!‬ ‫حياة بدون حلم‪..‬‬ ‫كابوس!‬ ‫لي��س كل م��ن حيم��ل‬ ‫شهادة «متعلم»‪..‬‬ ‫ولي��س كل من ال حيمل‬ ‫شهادة «جاهل»!‬ ‫الزوجات نوعان‪:‬‬ ‫نوع تدخل بها اجلنة‪..‬‬ ‫ونوع تدخل فيها السجن!‬

‫‪65‬‬

‫حوار‬ ‫األفكار‬

‫!‪. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬ ‫!‬

‫‪I‬‬

‫‪Ii‬‬ ‫‪Ii‬‬ ‫!‬ ‫!‪I‬‬

‫إسماعيل منتصر ‪I‬‬ ‫•‬ ‫‪V‬‬

‫إن مصر ال تستحق أن‬ ‫يكون رئيسها السابق‬ ‫هو اإلخوانى محمد‬ ‫مرسى الذى شارك‬ ‫مع أهله وعشيرته‬ ‫فى خيانتها‬

‫السابق وليس األسبق!‬

‫لو كان ف��ى اإلمكان إصدار ق��رارات لتغيري‬ ‫أح��وال املاض��ى‪ ..‬لطالب��ت الرئيس السيس��ي‬ ‫بإص��دار قرار مجهورى بش��طب اس��م حممد‬ ‫مرسى من سجل رؤساء مجهورية مصر واعتبار‬ ‫وجوده فى قصر االحتادية كرئيس للجمهورية‬ ‫كأنه مل يكن‪..‬‬ ‫وعلى هذا األساس ال يتم ذكر امسه فى الكتب‬ ‫الدراس��ية باعتب��اره رئي ًس��ا جلمهورية مصر‪..‬‬ ‫وعدم اإلشارة المسه فى أى أوراق رمسية‪..‬‬ ‫لكـــن لألس��ـف ال تستطيـــع القرارات حتـى‬ ‫لو كانت قرارات مجهورية أن تغري التاريخ‪..‬‬ ‫طافت هذه اخلواطر فى ذهنى وأنا أتابع جنازة‬ ‫الرئي��س الراحل حممد حس��نى مبارك وحديث‬ ‫وسائل اإلعالم عنه باعتباره الرئيس األسبق‪..‬‬ ‫قلت لنفسى ‪ -‬وأنا على قناعة بذلك ‪ -‬إن مصر‬ ‫ال تستحق أن يكون رئيسها السابق هو اإلخوانى‬ ‫حممد مرس��ى الذى شارك مع أهله وعشريته فى‬ ‫خيانتها‪..‬‬ ‫وك��م متني��ت أال تق��ع مص��ر فى ه��ذا اخلطأ‬ ‫الش��نيع وختتار رئي ًس��ا إخوانيًا‪ ..‬كم متنيت أن‬ ‫يكون الرئيس مبارك هو الرئيس الس��ابق وليس‬ ‫الرئيس األس��بق‪ ..‬لكن لألس��ف ال ميلك أحد أن‬ ‫يغري أحداث التاريخ!‪..‬‬ ‫وم��ع ذل��ك كله كان إحساس��ى أن مص��ر تريد‬ ‫أن تصح��ح ه��ذا اخلطأ الش��نيع فودّعت الرئيس‬ ‫الراحل حسنى مبارك كما ودّعت كل رؤساء مصر‬ ‫الذين س��بقوه‪ ..‬حممد جنيب ومجال عبد الناصر‬ ‫وأنور السادات‪ ..‬فى نفس الوقت الذى رحل فيه‬ ‫حممد مرس��ى عن عاملنا كمواط��ن إخوانى وليس‬ ‫رئي ًسا ملصر!‪..‬‬ ‫وكان ذل��ك بالضبط هو ما أصاب قلوب اإلخوان‬ ‫بالوجع واألمل!‪..‬‬ ‫‪‬‬

‫أصي��ب مذيع��و قن��وات اإلخ��وان باجلن��ون‬ ‫واحلس��رة وهم يتابعون جنازة الرئيس حس��نى‬ ‫مبارك‪ ..‬وراحوا مجي ًعا يقارنون بني تكريم مصر‬ ‫للرئيس مبارك وإهانتها للرئيس حممد مرسى‪..‬‬ ‫وال أع��رف كيف جيرؤ أحد على مقارنة رجل‬ ‫ح��ارب من أجل وطنه وحافظ على س�لامة وطنه‬ ‫وعم��ل من أجل وطنه‪ ..‬واختار أال يهرب من هذا‬ ‫الوط��ن واحتمل كل ما ترتب على هذا االختيار‪..‬‬ ‫كيف جي��رؤ أحد على مقارنته برجل خان وطنه‬ ‫وخان شعبه ومل يضع اعتبا ًرا إال ألهله وعشريته‬ ‫ومرشده األعظم!‪..‬‬ ‫وألن اإلخوان ال ينتمون ملصر فهم ال يعرفون طبيعة‬ ‫ش��عب مصر‪ ..‬ونستطيع أن نفهم طبيعة املصريني من‬ ‫تعاطفهم مع رحيل الرئيس حس��نى مبارك‪ ..‬فليس‬

‫خافيً��ا أن هناك م��ن كان يؤمن ب��أن الرئيس مبارك‬ ‫أخطأ فى حق شعبه عندما ترك األمور تفلت من يديه‬ ‫لصاحل الوريث‪ ..‬لكن هؤالء مل يستطيعوا أن يتجاهلوا‬ ‫أن الرج��ل كان واحدًا من أبطال ح��رب أكتوبر التى‬ ‫استعادت ملصر كرامتها وعزتها‪..‬‬ ‫وهناك أيضا م��ن كان يؤمن بأن الرئيس مبارك‬ ‫مل خيطئ فى حق مصر وأن��ه كان ضحية مؤامرة‬ ‫دولي��ة ك�برى‪ ..‬وه��ؤالء كان م��ن الطبيعى أن‬ ‫يتعاطفوا مع رحيله‪ ..‬ث��م هناك فئة ثالثة كانت‬ ‫تق��ف عل��ى احلياد لكنه��ا تعاطفت م��ع مبارك‬ ‫احرتامًا لقيم املصري�ين وطبيعتهم التى جتعلهم‬ ‫متساحمني دائمًا‪.‬‬ ‫ولي��س غريبًا بعد ذلك كله أن يتعامل اإلخوان‬ ‫مع جنــ��ازة مبارك على أنهـ��ا جنــازة لثــورة‬ ‫‪ 25‬يناي��ر‪ ..‬التى لي��س هلم عالقة به��ا إال من‬ ‫خالل جناحهم فى االستيالء عليها واستخدامها‬ ‫للوصول إىل السلطة‪..‬‬ ‫وال ينسى أحد أنهم هم الذين ح ّركوا األحداث‬ ‫م��ن أجل أن تصل األمور إىل حد حماكمة الرئيس‬ ‫مبارك وأسرته لكن األقدار كان هلا رأى آخر!‪..‬‬ ‫‪‬‬

‫متت حماكم��ة الرئيس مب��ارك وصدرت ضده‬ ‫أحكام بالس��جن لكنه بعد االستئناف حصل على‬ ‫الرباءة‪ ..‬ومل تكتف األقدار بذلك ولكنها جعلت‬ ‫منه شاهدًا على اإلخوان وجرائمهم‪..‬‬ ‫وهكذا أدان الرئيس مبارك الذين حاولوا إدانته‬ ‫فقال الكثري‪:‬‬ ‫قال إنه كانت هناك خمططات كثرية حتاك ضد‬ ‫مصر بعد ‪ 25‬يناير لكنه أش��ار إىل أنه ال يستطيع‬ ‫اإلفصاح عنها قبل احلصول على إذن من اجلهات‬ ‫املختصة‪ ..‬وقال إن العناصر التى اقتحمت احلدود‬ ‫الش��رقية أثناء أحداث ‪ 25‬يناير قامت بتهريب‬ ‫عناصر م��ن مجاعة اإلخ��وان اإلرهابية ومحاس‬ ‫اإلخوانية وحزب اهلل من السجون‪..‬‬ ‫وق��ال إن اإلخ��وان مل يكن لديهم مش��كلة فى‬ ‫األموال فق��د كانوا ميلكون «م��والت جتارية»‪..‬‬ ‫وقال إن اإلخوان كانوا شركاء فى جرمية اقتحام‬ ‫أقسام الشرطة فى أحداث ‪ 25‬يناير وأنهم تورطوا‬ ‫فى قتل رجال الشرطة فى مقار عملهم‪.‬‬ ‫وقال الرئيس مبارك ما هو أكثر من ذلك كله‪..‬‬ ‫قال لو اتكلمت عن دور اإلخوان فى أحداث يناير‬ ‫سأذهب من هنا ألدخل فى مكان آخر (!!!)‬

‫كانت جنازة الرئيس‬ ‫مبارك عنواناً ألصالة‬ ‫مصر والمصريين‬

‫‪‬‬

‫كانت جن��ازة الرئيس مب��ارك عنوانًا ألصالة‬ ‫مصر واملصريني‪ ..‬ودليالً على أن املصريني ش��عب‬ ‫طيب عريق يتمسك باألصول مهما قادته البوصلة‬ ‫فى اجتاهات خاطئة!‬

‫•••‪• • U♦•UU••n•••• n••n• ••• H••n• ••• ....... ••••n•H• •••••u .......... , ......... oH• ••• n • , ......... , ......... •n• n • •..• n • ••• •..•n•••• no•n• ••• Ho•n• ••••n••H ••••n•oHonoou , ......... , ..• •••n• , ......... , ......... •n•n• •..•n• ••• t ••n•••• n‬‬

‫‪66‬‬ ‫□□‪JJ-:.s~m I‬‬

‫‪2020 {( JCli)} ..>")L4 s ~ l), - 2263 ..!.WI‬‬

.. .. ... ..

q PI 19

a

CIT THI A,P,

ram.;;;.;;; 11111111 WWW.MISRLIFE.COM

oL.p nuLi.,:U>i.:iJJ-oDD MISR LIFE INSURANCE 60JUl1l1b...JJoJ.-"I

CA LL 19448

Follow us: ©

0m1sthfe.nsuronce ([g1) 0m1sr_llfe_lns

@ 0misr_11re_1ns