TECNICA PARA APRENDER A DIFERENCIAR LAS LETRAS DE LOS NUMEROS

TECNICA PARA APRENDER A DIFERENCIAR LAS LETRAS DE LOS NUMEROS

CONCEPTO Este ejercicio de lectoescritura está dirigido a niños de 3 años y pretende iniciar al niño en la escritura. Esta actividad está dirigida a que los niños diferencien las letras de los números.

Esta ficha está elaborada por profesores de primaria e infantil. Su objetivo es que los niños aprendan que el código escrito está compuesto de distintas letras

OBJETIVO GENERAL OBJETIVO ESPECIFICO

Reconocer que el código escrito está compuesto de distintas letras.

Diferenciar letras de números. Identificar distintas letras. Autoevaluar el resultado de la actividad

MATERIALES

PERIODO DE APLICACIÓN GRADO PROCEDIMIENTO

 Página con las actividades  Lápiz  30 minutos, 2 veces por semana

Niños de 5 años - Kínder  Léale al niño el enunciado de cada actividad.  Indique al niño que las letras que está coloreando son las vocales y léalas en voz alta a medida que las va coloreando  Tras completar la ficha, pídale que coloree una carita según cómo crea que lo ha hecho.

SECUENCIA

Técnica de reconocimiento de los números.

Concepto

Objetivo General

Objetivo Especifico Materiales

Periodo de aplicación Procedimiento

Secuencia

Es la técnica que consiste en reconocer los números del 1 al 10 mediante el r5ayado y pintado del número. -Desarrollara el pensamiento lógico matemático. -Disponer al niño para el proceso de aprendizaje de los números y el cálculo matemático. Lograr que el niño se integre al grupo. -Lograr el dominio lógico matemático. -Hojas con los números del 1 al 10. -Colores -Lápiz Tres veces a la semana

Previamente al realizar esta técnica realizaremos el reconocimiento de los números con los dedos de la mano y con la ayuda de las tarjetas numéricas. Primero reconocer el número. Seguidamente se procede a rayar al número o pintar según como lo indica.