Kindergarten Readiness brochure (Spanish)

Expectativas Generales de Preparaci贸n para Kindergarten

R E A D Y S E T GO

Helping your soon-to-be kindergartener be successful in school.

Kindergarten Readiness Expectations

According to Minnesota statute, a child is ready for kindergarten when he/she: • Is at least 5 years of age by September 1st of the child’s start of kindergarten • Has received early childhood screening • Has received medically acceptable immunizations

Examples of knowledge and skills listed in the standards are below. This list is only to show examples of children’s development and is not intended to be a checklist of skills.

Habilidades de Autoayuda del Estudiante

Habilidades de Lenguaje y Alfabetización

• Consume una variedad de comidas saludables •D uerme 10-11 horas por noche •D ice su nombre completo •U sa el baño sin ayuda • S e lava y seca sus propias manos • S e suena la nariz, se cubre al estornudar y al toser • L es dice a otros lo que ellos necesitan • S e pone sus propios zapatos y abrigo

Habilidades Motoras Finas y Gruesas • Sostiene las tijeras correctamente •R ecorta líneas rectas y en curva con cierta habilidad • S ostiene un lápiz, crayones y marcadores de forma correcta •E scribe el nombre con sólo la primera letra en mayúscula •A trapa y lanza una pelota •G alopa y salta sobre un solo pie

• Le gustan los libros y que se le lea • S abe cuáles letras tienen sonido •C onoce rimas y canta •M uestra interés en sonidos y palabras • S ostiene un libro y pasa las páginas •C onoce las letras en mayúscula y minúscula •C onoce las palabras que hacen rima y se integra a juegos de rimas •H abla con niños y adultos usando frases completas

Habilidades Sociales y Emocionales • Escucha a los adultos y sigue las reglas •R espeta el espacio personal de otros – mantiene sus manos y pies para si mismo • S e lleva bien con otros niños • J uega con otros niños y resuelve problemas con cortesía • S e sienta y escucha por tiempos cortos •P uede identificar sentimientos y controla sus acciones •E scucha una historia sin interrumpir •C ontinúa con su tarea aunque sea difícil •P rueba cosas nuevas

Habilidades en Matemáticas • Conoce los números del 0-10 en cualquier orden •C uenta hasta 20 ó más alto •C onoce las figuras básicas (círculo, cuadrado, triángulo, etc.)

•N ombra 10 colores •C uenta un grupo de 10 objetos •P uede ver y completar patrones simples (rojo, azul, rojo, azul)