Εφημερίδα Ιαν-Ιουνίου 2018

Δημοτικό Σχολείο ΔΔΜΝ Ναυστάθμου Κρήτης Δευτέρα τάξη, τμήμα Β2

Μαθητικά χαμόγελα Τεύχος 30

Ιανουάριος-Ιούνιος 2018

Δασκάλα: Σταυρούλα Λαδά

http://blogofmarytomson.blogspot.com

Σχολ. 2017-2018 Έτος κυκλοφορίας 8ο -

Διανέμεται δωρεάν

Περιεχόμενα Τηλεδιάσκεψη με Κύπρια συγγραφέα

2

Τηλεδιάσκεψη με σχολείο της Κατερίνης

3

Ο οδοντίατρος στο σχολείο μας

3

Συνεντεύξεις

4-6

Τηλεδιάσκεψη με σχολείο της Ρουμανίας

7

Ποια είναι τα αγαπημένα ζώα των παιδιών

7

Ποια είναι τα αγαπημένα φαγητά των παιδιών 8 θεατρική παράσταση από το ΔΗΠΕΘΕ Κρήτης 8 Κατασκευάζοντας τον Παρθενώνα

9

Η παιδαγωγική αξιοποίηση της δημιουργίας ταινιών κινουμένων σχεδίων 9 Προτεινόμενα βιβλία για το καλοκαίρι

10

Πασχαλινά κουλούρια

11

Κυκλοφοριακή αγωγή

11

Ημέρα eTwinning 2018

11

Παράξενα ψάρια

12

Παιχνίδια που έπαιζαν παλιά

12

Αρχαιολογικό Μουσείο Χανίων

13

Διατηρούμε καθαρές τις θάλασσες

14

Ελεύθερος χρόνος

15

Ποια είναι τα αγαπημένα παιχνίδια

15

ΑΦΙΕΡΩΜΑ-Το Δημοτικό Σχολείο ΔΔΜΝ

16

Έρχεται το καλοκαίρι! Η συγγραφέας Ευδοκία Σκορδαλά-Κακατσάκη επισκέφτηκε το Δημοτικό σχολείο ΔΔΜΝ και τους μαθητές της Δευτέρας τάξης.

Σελ.

Μαθητικά χαμόγελα

Αγαπητοί αναγνώστες, Μία ακόμη χρονιά φτάνει στο τέλος της. Αισίως, οι μαθητές μας τελείωσαν τη Δευτέρα Δημοτικού και από το Σεπτέμβρη θα ξεκινήσουν το ταξίδι τους για την Τρίτη τάξη. Πέρασαν δύο χρόνια από την πρώτη μέρα στο Δημοτικό, στις 11 Σεπτεμβρίου του 2016. Το ταξίδι αυτό ήταν γεμάτο εμπειρίες, γνώσεις και συναισθήματα. Υποδεχτήκαμε νέους μαθητές, αλλά και αποχωριστήκαμε άλλους. Τώρα πλέον είναι καιρός για διακοπές και ξεκούραση. Ως δασκάλα των μαθητών αυτά τα δύο έτη, ομολογώ ότι πέρασα μοναδικά, μιας και όλα τα παιδιά, αλλά και καθένα ξεχωριστά, είχαν να δώσουν στην τάξη μας και σε μένα τη ζωντάνια τους και όλη τη θετική ενέργειά τους. Ευχαριστώ όλους τους μαθητές μου, την Ελένη, το Νικόλα, τη ΜαρίαΖωή, την Ειρήνη, το Γιώργο, τη Μαρίσα, το Δημήτρη, το Στέλιο, τη Μαρία, το Μάνο, τον Αλέξανδρο, τη Μελίνα, τη Χριστίνα και τον Κωνσταντίνο, για τις υπέρχες αυτές στιγμές. Εύχομαι καλή πρόοδο!

Η δασκάλα του Β2

Σταυρούλα Λαδά

11/9/2016

Τηλεδιάσκεψη με Κύπρια συγγραφέα Στο συνεργατικό ευρωπαϊκό έργο eTwinning “Μαγευτικά Παραμυθοτάξιδα», οι μαθητές 4 σχολείων

από

Ελλάδα

και

Κύπρο

συναντήθηκαν διαδικτυακά προκειμένου να συνομιλήσουν με την Κύπρια συγγραφέα Δήμητρα Χαραλάμπους. Οι μαθητές έκαναν ερωτήσεις σχετικά με τη ζωή και το έργο της συγγραφέως. Οι μαθητές της τάξης μας ρώτησαν την κυρία Χαραλάμπους για το από πού εμπνέεται για να γράφει και για το αν έχει παιδιά. Η συγγραφέας απάντησε με προθυμία σε όλες τις ερωτήσεις των μαθητών. Φεβρουάριος 2018

Οι μαθητές του Β2

Σελ.

Μαθητικά χαμόγελα Τηλεδιάσκεψη με σχολείο της Κατερίνης

Ο οδοντίατρος στο σχολείο μας της Μαρίας Μ.

Ο Έλληνας μεγάλος ζωγράφος

Την Παρασκευή 30 Μαρτίου

Οι μαθητές της Δευτέρας

ήρθε στο σχολείο μας μία

στα πλαίσια της ευρωπαϊ-

οδοντίατρος για να εξετάσει

κής συνεργασίας eTwin-

τα

ηing “El Greco & Van

δόντια

μας.

Είχε

ένα

εργαλείο που έβγαζε αέρα.

Gogh”, συναντήθηκαν

Επίσης, μας έκανε φθορίωση.

διαδικτυακά με τους

Στο τέλος μας έδωσε ένα

συμμαθητές τους από

δωράκι, ένα βιβλιαράκι και ένα

την Κατερίνη και έπαιξαν ένα κουίζ για τον

καθρεφτάκι που έμοιαζε σαν το δικό της. Είναι πολύ σημαντικό να φροντίζουμε τα δόντια μας πλένοντάς τα τρεις φορές την ημέρα και πηγαίνοντας τακτικά στον οδοντίατρο.

Ελ Γκρέκο

Έλληνα ζωγράφο, Δομήνικο Θεοτοκόπουλο, ή ως αλλιώς γνωστό, Ελ Γκρέκο.

Σελ.

Μαθητικά χαμόγελα

Συνέντευξη από έναν αστυνομικό

Συνέντευξη από μία εκπαιδευτικό

Από τη Μελίνα Μ.

Της Μαρίας Μ.

-Πώς σας λένε και τι επάγγελμα κάνετε;

-Πώς σας λένε και τι επάγγελμα κάνετε;

- Σας ευχαριστώ πολύ που διαλέξατε το πρόσωπό μου για τη συνέντευξη. Με λένε Μανιάτη Παντελή και το επάγγελμά μου είναι αστυνομικός.

-Περιγράψτε το επάγγελμά σας.

-Περιγράψτε το επάγγελμα σας.

-Δεν υπάρχουν ουσιαστικές δυσκολίες αφού έχω καταφέρει να έχω καλή επικοινωνία με τα παιδιά.

-Ο αστυνομικός προστατεύει τους πολίτες από αυτούς που κάνουν παράνομες πράξεις. Βοηθά όσους έχουν ανάγκη.

- Με λένε Παναγιώτα Μαριάννα και είμαι δασκάλα πληροφορικής.

-Εργάζομαι στο σχολείο και μαθαίνω στα παιδιά τη χρήση των υπολογιστών.

-Τι σας αρέσει σε αυτό; -Η επαφή με τα παιδιά.

-Ποιες είναι οι δυσκολίες του επαγγέλματος σας;

-Σας ευχαριστώ για το χρόνο σας.

-Τι σας αρέσει σε αυτό; -Προσφέρω στην κοινωνία και στους πολίτες.

- Ποιες είναι οι δυσκολίες του επαγγέλματος τμικού ου αστυνομικού;

Συνέντευξη από μία νηπιαγωγό

-Είναι επικίνδυνο γιατί καθημερινά αντιμετωπίζει επικίνδυνους και κακούς ανθρώπους.

-Με λένε Χρυσούλα και είμαι νηπιαγωγός.

-Σας ευχαριστώ πολύ.

-Τι σας αρέσει σε αυτό;

Του Μάνου Κ.

-Πώς σας λένε και τι επάγγελμα κάνετε; -Περιγράψτε μου το επάγγελμά σας.

-Μαθαίνω στα παιδάκια τα πρώτα τους τραγουδάκια και τις πρώτες λεξούλες, καθώς και ιστορίες με τον Χριστούλη.

-Μου αρέσει γιατί αγαπώ τα παιδιά και χαίρομαι να κάνω δραστηριότητες μαζί τους.

-Ποιες είναι οι δυσκολίες του επαγγέλματός σας.

-Το δύσκολο είναι όταν είναι ζωηρά και δεν μπορώ να τα ηρεμήσω.

- Σας ευχαριστώ.

Σελ.

Μαθητικά χαμόγελα

-Ποιες είναι δυσκολίες επαγγέλματός σας. Συνέντευξη από μία βιβλιοθηκονόμο

-Πώς σας λένε και τι επάγγελμα κάνετε;

-Η δυσκολία είναι ότι για την περιγραφή του κάθε βιβλίου χρειάζονται ειδικές γνώσεις και αρκετές φορές η συνεργασία δύο ή και τριών ατόμων πάνω σε αυτό.

-Με λένε Αγγέλα και είμαι βιβλιοθηκονόμος.

-Σας ευχαριστώ πολύ

Tου Γιώργου Π.

-Περιγράψτε το επάγγελμά σας.

-Ταξινομώ βιβλία και τα περιγράφω.

-Τι σας αρέσει σε αυτό.

-Μου αρέσει να βλέπω καινούργια βιβλία και με γοητεύει η ποικιλία των θεμάτων τους.

Σελ.

Μαθητικά χαμόγελα Συνέντευξη Της Ειρήνης Απ.

-Πώς σας λένε και τι επάγγελμα κάνετε; -Ονομάζομαι Γιώργος Αποστολάκης και ασχολούμαι με την προπόνηση ποδοσφαίρου σε παιδιά 6 έως 10 ετών.

-Περιγράψτε το επάγγελμά σας.

-Ρόλος του προπονητή είναι να φέρει όσα περισσότερα παιδιά γίνεται κοντά στο άθλημα και μέσω της ποδοσφαιρικής εκπαίδευσης να τα μάθει να αγωνίζονται με σεβασμό για κάθε αντίπαλο. Είναι υπεύθυνος για την ανάπτυξη της προσωπικότητας κάθε παιδιού για να κάνει σωστούς επαγγελματίες ποδοσφαιριστές -Τι σας αρέσει σε αυτό; - Γίνεσαι προπονητής για τα χαμόγελα που θα προσφέρει ςσε όλα αυτά τα παιδιά για τις γνώσεις που θα δώσεις και την ικανοποίηση ότι βάζεις και εσύ ένα λιθαράκι για τη διαμόρφωση της αυριανής κοινωνίας.

-Ποιες είναι οι δυσκολίες του επαγγέλματος σας; Έχεις να κάνεις με μικρά παιδιά, διαφορετικούς χαρακτήρες, γι’ αυτό πρέπει να έχεις υπομονή και επιμονή . Επίσης, όλα τα παιδιά είτε είναι ταλέντα είτε όχι, πρέπει να συμμετέχουν το ίδιο. Μήνυμα προς τους αυριανούς αστέρες ποδοσφαίρου: Για να πετύχεις, πρέπει να αγαπάς αυτό που κάνεις και να δουλεύεις πάνω σε αυτό. Να αποδέχεσαι την ήττα όπως και την επιτυχία. Το ποδόσφαιρο είναι παιχνίδι.

ΠΑΡΑΞΕΝΑ ΖΩΑ Το κίβι Aυτό το ζώο ζει στη Νέα Ζηλανδία. ;Eχει tέσσερα δάχτυλα, μακρύ

ράμφος και δυνατά πόδια. Έχει φτερά μικρά, αλλά δεν πετάει. Τα φτερά του είναι σα γούνα. Μοιάζει περισσότερο με ζώο παρά με πουλί.

Της Ελένης Πρ.

Σελ.

Μαθητικά χαμόγελα ΕΡΕΥΝΑ

Ποια είναι τα αγαπημένα ζώα των παιδιών

Τηλεδιάσκεψη με σχολείο της Ρουμανίας

Παίζντας Kahoot και γνωρίζοντας το άλλο σχολείο Οι μαθητές, Μελίνα Μανιάτη, Μαρίσα Μαλασπίνα, Μαρία Μιχαλοπούλου, Χριστίνα Π., Ειρήνη Απ., Ελένη Πρ., Μαρία-Ζωή Φ. και Κωνσταντίνος Αφ., διεξήγαγαν μεγάλη έρευνα στο Δημοτικό σχολείο ΔΔΜΝ Ναυστάθμου Κρήτης. Ρώτησαν 80 μαθητές από τις 6 τάξεις για το ποιο είναι το αγαπημένο τους ζώο. Στη συντριπτική πλειοψηφία, οι μαθητές απάντησαν ο σκύλος και η γάτα, ενώ γενικά έδωσαν εντυπωσιακές απαντήσαν με ασυνήθιστα ζώα.

Αγαπημένο ζώα των παιδιών

Οι μαθητές της τάξης μας γνωρίστηκαν μέσω τηλεδιάσκεψης με συμμαθητές τους από σχολείο της Ρουμανίας. Με τους μαθητές αυτούς συνεργάζονται στο έργο eTwinning “Ψηφιακός Κόσμος-Be Digital”.

35

30

25

20

Αρχικά, παρουσίασαν τη σημαία της χώρας τους και έπειτα έπαιξαν ένα παιχνίδι, το οποίο είχε ερωτήσεις σχετικά με τη Ελλάδα και τη Ρουμανία, αλλά και με τα 2 σχολεία. Στο τέλος, τα παιδιά ζωγράφισαν τις σημαίες των δύο χωρών και το σήμα του eTwinning.

15

10

5

To eTwinning είναι το ευρωπαϊκό πρόγραμμα συνεργασίας σχολείων, το οποίο πράγει τη γνώση, την επικοινωνία αλλά και την κριτική σκέψη.

0

Μαθητές

Column1

Column2

Φέτος οι μαθητές του Β2 συμμετείχαν σε 7 προγράμματα eTwinning.

Σελ.

Μαθητικά χαμόγελα ΕΡΕΥΝΑ Ποια είναι τα αγαπημένα φαγητά των παιδιών Οι μαθητές, Γιώργος Π. και Μάνος Κ., πραγματοποίησαν

μεγάλη έρευνα στο Δημοτικό σχολείο ΔΔΜΝ Ναυστάθμου Κρήτης. Ρώτησαν 185 μαθητές από τις 6 τάξεις για το ποιο είναι το αγαπημένο τους φαγητό. Στη συντριπτική πλειοψηφία, οι μαθητές απάντησαν πως τα πιο αγαπημένα τους φαγητά είναι η πίτσα, τα μακαρόνια και οι μπριζόλες. Αντίθετα, δεν αρέσουν πολύ τα ρεβύθια και το σπανακόρυζο.

Αγαπημένα φαγητά των παιδιών 25 20 15

10 5

0

Μαθητές

θεατρική παράσταση από το ΔΗΠΕΘΕ Κρήτης

Από την παράσταση "Φύλλο φύλλο την κουκιά" στο Δημοτικό σχολείο ΔΔΜΝ Το σχολείο μας επισκέφτηκε η θεατρική ομάδα του ΔΗΠΕΘΕ Κρήτης και μας παρουσίασαν την παράσταση « Φύλλο φύλλο την κουκιά». Ήταν μία διασκεδαστική παράσταση, που είχε όμως πολλά διδακτικά νοήματα και συσσωρευμένη τη λαϊκή σοφία του τόπου μας, εξυμνώντας την εργατικότητα, τη σύνεση, τον σεβασμό στην διαφορετικότητα και την αλληλεγγύη.

Σελ. Η παιδαγωγική αξιοποίηση της δημιουργίας ταινιών κινουμένων σχεδίων Τα κινούμενα σχέδια εντυπωσιάζουν τα παιδιά. Τους αρέσει να παρακολουθούν ταινίες κινουμένων σχεδίων. Όταν όμως οι ίδιοι οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να δημιουργήσουν τις δικές τους, αυξάνουν τη φαντασία τους και καλλιεργούν τον προφορικό και το γραπτό τους λόγο. Μάλιστα, όταν αυτό επιτυγχάνεται και συνεργατικά, αναπτύσσονται οι δεξιότητες της επικοινωνίας και της συνεργασίας.

Μαθητικά χαμόγελα Κατασκευάζοντας τον Παρθενώνα Ο Παρθενώνας είναι ναός χτισμένος προς τιμήν της θεάς Αθηνάς, που είναι προστάτιδα της Αθήνας.

Για το μάθημα της Γλώσσας, οι μαθητές της Δευτέρας ανά ομάδας έφτιαξαν ταινίες με κινούμενα σχέδια.

Χτίστηκε τον 5ο αιώνα περίπου π.Χ.

Οι μαθητές της Δευτέρας, προκειμένου να γνωρίσουν καλύτερα το σύμβολο της Αθήνας, της πρωτεύουσας της Ελλάδας, έφτιαξαν το δικό τους ναό.

Σελ.

Μαθητικά χαμόγελα Βιβλία για τις διακοπές!

ΜΟΝΟ ΑΝ ΤΟ ΠΙΣΤΕΨΕΙΣ Συγγραφέας: ΣΤΑΜΟΥΛΑΚΗ

ΚΕΛΛΥ

Εκδότης: ΔΙΑΠΛΑΣΗ

ΤΟ ΑΓΟΡΙ ΠΟΥ ΟΤΙ ΑΓΓΙΖΕ ΓΙΝΟΤΑΝΕ ΓΛΥΚΟ Συγγραφέας: ΤΡΙΒΙΖΑΣ

ΕΥΓΕΝΙΟΣ

Εκδότης: ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ

Περίληψη Οι κάτοικοι της Χώρας της Υποµονής ζούσαν ευτυχισµένοι, ώσπου ένας άνθρωπος που τα ήθελε όλα έβαλε σκοπό της ζωής του να ανατρέψει την ευτυχία τους. Με τον άπληστο χαρακτήρα του ρίχνει τους ήρωές µας σε µεγάλες περιπέτειες. Μέσα από απρόοπτα, τρικυµίες, θαλασσοµαχίες, δράση και ανατροπές καλούνται να ξεπεράσουν τα εµπόδια που τους περιµένουν. Θα τα καταφέρουν τελικά να πάρουν πίσω αυτά που τους ανήκουν; Τι θα κάνουν µε τον δεινόσαυρο που φυλάει τα σύνορα της χώρας; Ένα παραµύθι για την τόλµη και την αυτοπεποίθηση, όπου οι ήρωες µαθαίνουν πως… Μόνο αν το πιστέψεις, τολµάς! Μόνο αν το πιστέψεις, νικάς!

Περίληψη Ένα αγόρι, την ώρα που τρέχει ανέμελο με ένα πατίνι, σκοντάφτει σε μια μανταρινιά και πέφτει στο κεφάλι του ένα μανταρίνι. Όχι όμως συνηθισμένο μανταρίνι! Ένα μανταρίνι μαγικό! Μέσα από το μανταρίνι βγαίνει ένα τζίνι και του ζητάει να κάνει μια ευχή που αμέσως θα πραγματοποιηθεί! Το αγόρι που τρελαίνεται για γλυκά και κάθε λογής ζαχαρωτά, κέικ, προφιτερόλ, κρεμ καραμελέ, κρέπες και παγωτά παρφέ αποφασίζει να επωφεληθεί από την ευκαιρία αυτή, χωρίς να φαντάζεται τι αναπάντεχες περιπέτειες, τι εκπληκτικές μεταμορφώσεις και τι φοβερές δοκιμασίες το περιμένουν... Γι’ αυτό άκου αυτή τη συμβουλή! Πρόσεχε κι εσύ πολύ, Προτού κάνεις μια ευχή!

Σελ. Πασχαλινά κουλούρια Οι μαθητών των δύο τμημάτων της Δευτέρας τάξης έφτιαξαν πασχαλινά κουλούρια, τα οποία έπειτα έψησαν. Η συνεργασία, αλλά και η βιωματικότητα είναι βασικά στοιχεία της παιδαγωγικής. Εξάλλου είναι σημαντικό το να τηρούν οι μαθητές και τις παραδόσεις του τόπου μας.

Την Τετάρτη 9 /5/2018 εορταστικά η Ημέρα eTwinning 2018 πανευρωπαϊκά. Το Β2 ως εταίρος και συνεργάτης ευρωπαϊκών έργων, πήρε μέρος σε τηλεδιάσκεψη, όπου οι μαθητές μίλησαν για το eTwinning και έπαιξαν κουίζ.

Μαθητικά χαμόγελα

ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ Η κυκλοφοριακή αγωγή των μαθητών είναι πολύ βασική. Οι μαθητές πρέπει να γνωρίζουν πώς να κυκλοφορούν σωστά στο δρόμο. Έτσι λοιπόν οι μαθητές της τάξης μας κάνοντας περίπατο στον Οικισμό του Ναυστάθμου, κατέγραψαν τα σήματα οδικής κυκλοφορίας.

Σελ.

Μαθητικά χαμόγελα

Σελ.

Μαθητικά χαμόγελα

Χωριστήκαμε σε ομάδες και έπρεπε να βρούμε κάποια εκθέματα και να απαντήσουμε σε ερωτήσεις που μας είχε δώσει την προηγούμενη μέρα η δασκάλα μας, η κυρία Σταυρούλα.

Όταν μία ομάδα έβρισκε σωστά όλα αυτά που έλεγε το χαρτί, τότε κέρδιζε ένα μικρό θησαυρό. Ο θησαυρός ήταν ένα πήλινο κομμάτι από τον Παρθενώνα που βρίσκεται στην Ακρόπολη στην Αθήνα.

Σελ.

Μαθητικά χαμόγελα ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΕΡΕΥΝΑ Ποια είναι τα αγαπημένα παιχνίδια των παιδιών

Διατηρούμε καθαρές τις θάλασσες και τις ακτές Της Μαρίας-Ζωής Φ.

Οι μαθητές, Δημήτρης Πεπονούλας και Αλέξανδρος Φανουργιάκης, πραγματοποίησαν μεγάλη έρευνα στο Δημοτικό σχολείο ΔΔΜΝ Ναυστάθμου Κρήτης. Ρώτησαν 20 αγόρια από τις 6 τάξεις για το ποιο είναι το αγαπημένο τους παιχνίδι. Το πιο δημοφιλές παιχνίδι σύμφωνα με την έρευνα είναι το ποδόσφαιρο.

Όταν είμαστε στην παραλία, στους δρόμους ή σε κάποια άλλα μέρη δεν πετάμε πότε σκουπίδια στο χώμα γιατί ρυπαίνουμε τη φύση. Πολλοί άνθρωποι αντί για τους κάδους, πετάνε τα σκουπίδια στη θάλασσα. Τα τρώνε τα ζώα και πεθαίνουν. Όπως οι θαλάσσιες

Αγαπημένο Άθλημα 9 8 7

χελώνες που τρώνε τις πλαστικές σακούλες διότι νομίζουν ότι είναι μέδουσες. Στον Ειρηνικό ωκεανό λόγω των ρευμάτων έχουν συγκεντρωθεί τόνοι πλαστικού και έχουν δημιουργήσει ένα νησί από σκουπίδια.

6 5 4 3

Στις θάλασσες όταν είμαστε πρέπει πάντα να μαζεύουμε τα απορρίμματα . Πρέπει επίσης να υπάρχει ενημέρωση, ώστε οι άνθρωποι να διατηρούν καθαρές τις θάλασσες και τις ακτές.

2 1 0

ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ SUDOKU Μαθητές

Series 2

Column1

Συμπλήρωσε τα τετράγωνα με αριθμούς από το 1 έως το 8. Πρόσεξε να μην επαναλαμβάνονται οι αριθμοί στις οριζόντιες και στις κάθετες γραμμές.

6

8 3

9

4 7 2

7 5 8

9 6 2

3 7

5 3

4

6 5 1 4 2 3 6 4 2 5

1 3 5

8

2 1

Του Νικόλα Αχτ.

2

1 5 6

Σελ.

Μαθητικά χαμόγελα Σπαζοκεφαλιές

Αινίγματα

 Η μαμά του Κώστα έχει τρία παιδιά. Το μικρότερο το λένε Ειρήνη και το μεγαλύτερο το λένε Κυριακή. Πώς λένε το μεσαίο;  Ποιο γυναικείο όνομα διαβάζετε και από την καλή και από την ανάποδη; Ανέκδοτα -

Τι λέει το 0 στο 8;

-

Γιατί φοράς ζώνη;

1. Ζει μαζί με τα κοχύλια κι έχει και βελόνια χίλια. Τι είναι; 2. Βασιλιάς δεν είμαι, στέμμα φορώ, ρολόι δεν έχω τις ώρες μετρώ. Τι είναι; 3. Είναι άσπρο σα βαμβάκι, μα βαμβάκι δεν είναι. Τι είναι; 4. Σα βόδι μουγκρίζει, σα φίδι σφυρίζει. Σαν άλογο τρέχει, μα πόδια δεν έχει. Τι είναι;

Του Αλέξανδρου Φ.

Ανέκδοτα

Σπαζοκεφαλιές 1. Ποιο φρούτο σε διατάζει να σηκωθείς;

2. Με ποια πόλη παίζουν τα παιδιά;

3. Ποια μάτια δεν τα εξετάζει ο οφθαλμίατρος;

1. Μια μέρα ο δάσκαλος ρωτάει το μαθητή του: «Γιώργο, αν κόψω μια τούρτα σε 20 κομμάτια και σου δώσω το 1, πώς λέγεται αυτή η πράξη; Και ο Γιώργος απαντάει με παράπονο: «Τσιγκουνιά, κύριε!»

2. Ο Πετράκης γυρίζει από το σχολείο και τον ρωτά η μαμά του: -

Πήρες Α στα Μαθηματικά σήμερα;

-

Σχεδόν, μαμά.

-

Τι σχεδόν;

-

Να, το Α το πήρε ο διπλανός μου.

Σταυρόλεξο Αν λύσεις σωστά το σταυρόλεξο, τα αρχικά των λέξεων θα σχηματίσουν κάθετα έναν πρωινό χαιρετισμό.

1. Έτσι λέμε το θηλυκό παιδί

1. _ _ _ _ _ _ _

2. Έτσι λέμε το αρσενικό παιδί

2. _ _ _ _ _

3. Αυτό που βγαίνει από τις ελιές 4. Μας φωτίζει τη μέρα

3. _ _ _ _

5. Το αντίθετο της νύχτας

4. _ _ _ _ _

6. Έτσι λέγεται η πατρίδα μας

5. _ _ _ _

7. Από αυτό ακούμε μουσική και ειδήσεις 8. Ωραία εποχή του χρόνου

6. _ _ _ _ _ _ 7. _ _ _ _ _ _ _ _ _ 8. _ _ _ _ _ _

Της Ειρήνης Απ.

Σελ.

Μαθητικά χαμόγελα ΑΦΙΕΡΩΜΑ Το Δημοτικό Σχολείο ΔΔΜΝ Το Δημοτικό σχολείο ΔΔΜΝ βρίσκεται στον Οικισμό του Ναυστάθμου Κρήτης στα Χανιά. Ιδρύθηκε το 1959 και λειτουργεί περίπου 60 έτη. Είναι 12 θέσιο και φοιτούν περίπου 190 μαθητές. Διαθέτει αίθουσα ολοημέρου, μουσικής, βιβλιοθήκη, αίθουσα πολλαπλών χρήσεων, γήπεδο ποδοσφαίρου, 5Χ5 και γήπεδο μπάσκετ. Συμμετέχει στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning, το οποίο είναι πρόγραμμα συνεργασίας ευρωπαϊκών σχολείων υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, και έχει λάβει γι’ αυτό ευρωπαϊκές διακρίσεις. Επίσης, συμμετέχει στο πρόγραμμα «Οδυσσέας».

Λειτουργεί από το 1959

Φοιτούν περίπου 190 μαθητές