Stadium n. 17-18/1971

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N. 17/18 - 20 NOVEMBRE 1971

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I PROBLEMI DELLO SPORT QUINDICINALE DEL CENTRO SPORTIVO ITALIANO ANNO LXVI n. 17/18 - 20 NOVEMBRE 1971

SOMMARIO 7 « Uniti » anche nella stampa Grazia Fuccaro - Aldo Notario 8 Ragazzi e ragazze nel Gruppo sportivo - a cura di Duilio (Di­ metti 14 Due domande per riconoscerci 16 Lo sport di lei a confronto con 10 sport di lui - Gianfranco Ca­ rabelli 20 Politica vuol dire non pensare solo a se stessi - Giulio Martinucci 23 Se vuoi essere veloce, corri len­ tamente - Giuseppe Russo 28 Mondo grande e piccolo - Pàolo Andreoli e Giulio Martinucci 30 11 mondo dello sport - Paolo Valenti 32 Sport in controluce Nando Martellini 33 Tuttocsi

IN INSERTO: Attività agonistica 1971/72: corsa campestre maschile e femminile.

IN COPERTINA: Ragazzi e ragazze insieme sui cam­ pi sportivi. Un’immagine sempre più frequente. Significa che lo sport non è più privilegio esclusivo dei maschi, significa che tra i due ses­ si non si ergono più i muri invalica­ bili, fisici e mentali, di un tempo.

Sotto questo segno nasce il presen­ te numero di Stadium: uno Stadium speciale per una realtà nuova.

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L'ASSEMBLEA DI SOCIETÀ' FRA DUE ESTREMISMI Il tempo delle assemblee e dello spontaneismo sembra ormai al suo tramonto.

Nelle fabbriche, nelle scuole, nei movimenti che avevano adottato I’ assemblearismo come strumento di rottura e di rinnovamento si va fa­ cendo strada l’urgenza di metodi e di organismi di base che, senza riprodur­ re gli inconvenienti del verticismo, do­ po il momento assembleare diano sbocco concreto e realizzativo alle tensioni, agli obiettivi, alle speranze esplose dalla dialettica del gruppo.

Ma al di là di questa esigenza, che è certo segno di una nuova maturità si va purtroppo manifestando da par­ te di alcuni un atteggiamento senza dubbio irresponsabile: in modo acri­ tico, come si accettò il mito dell'as­ semblea, come toccasana di ogni de­ bolezza della burocrazia e dell’organizzativismo delle associazioni e dei gruppi, allo stesso modo e con la stessa alacrità, si vorrebbe negare adesso la necessità del momento as­ sembleare.

Si tratta di un nuovo estremismo anch'esso irriflessivo come quello del mito assemblearistico.

La nostra esperienza di movimento giovanile sportivo ci insegna chiara­ mente che una comunità di uomini liberi, di giovani, non può realizzare se stessa se non nel dialogo costante, nell’incontro, nell’integrazione di co­ loro che ne fanno parte, e non si può certo sottrarre loro il diritto di deter­ minare le scelte fondamentali che il gruppo o la comunità vogliono assu­ mersi. D'altra parte rimarrebbe ste­ rile l'impegno di quell’assemblea che non fosse capace di delegare ad un nucleo di operatori esperti quelle fun­ zioni di organizzazione e di sviluppo del gruppo che hanno bisogno di una continuità di progettazione, di elabo­ razione e di esecuzione e non potes­ se giudicarne e correggerne l'attività attraverso un suo contributo costante.

Questi distinti momenti — l'assem­ blea, l’indispensabile azione dei re­ sponsabili delle attività comuni, la verifica del loro impegno da parte dei membri della comunità — sono garan. tifi dal nostro nuovo statuto. E l'as-

semblea dei soci che essa pone a fondamento alla vita democratica del­ la nostra società, non può essere con­ fusa con le assemblee spontaneisti­ che e si ispira al mito dell’assemblesmo a cui giustamente da molte par­ ti si guarda come ad un momento or­ mai superato dell’esperienza dei no­ stri ultimi anni.

Come si potrebbe, senza una fre­ quente attività assembleare, che poi si traduce in precisi orientamenti per i responsabili organizzativi ed educa­ tivi della società, riuscire costantemente a cogliere i bisogni, le tensio. ni, a muoversi secondo la volontà dei giovani? Come si potrebbe diversamente garantire la loro partecipazione concreta alla vita della società? Chi ancora non riesce a vedere un altro modello di organizzazione sportiva, di­ verso da quello arcaico e traballante di certi dirigenti sportivi di certe gran, di società agonistiche nelle quali si perpetua un rapporto con gli atleti degno delle peggiori schiavitù medio­ evali, avrebbe voluto che nel nuovo statuto il ruolo dell'assemblea venis­ se ridotto ad un'assolvenza formale, con scadenza annuale o poco più... od addirittura venisse inserita una clau­ sola limitativa del numero delle as­ semblee una volta, due volte l’anno.

Ma costoro non si erano accorti di appartenere ad un’epoca che non esiste più e di volere delle strutture che negano la partecipazione ed I fi­ ni di formazione della nostra associa­ zione.

Ed i congressi provinciali e il con­ grosse nazionale non hanno lasciato spazio a questa tendenza.

Il Centro Sportivo Italiano, per il suo avvenire, oggi punta decisamente sulla partecipazione dei giovani alla concreta gestione di ogni momento della vita dell’organizzazione, al con­ solidamento di una classe di dirigenti che sappiano trarre dalle assemblee l’ispirazione per il loro impegno edu­ cativo e nello stesso tempo sappia­ no portare ai giovani l’organico con­ tributo della loro esperienza in un

dialogo costante.

LUCIANO SCAFFA

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LA VITA DEL CSI-FARI

I congressi ordinari in tutti i Comitati.

I nostri comitati stanno alacremente pre­ parando i congressi ordinari sulla base del nuovo statuto e come atto che conclude il processo di unificazione del CSI con la FARI. Infatti, all'indomani dei congressi di provincia o di zona si avranno uniche strut­ ture e tale livello, mentre, dopo il congres­ so nazionale (previsto per i primi giorni di giugno), saranno uniche anche le strut­ ture di vertice.

All'atto di scrivere, sono ancora pochi i comitati che hanno già svolto il congres­ so. La stragrande maggioranza si sta pre­ parando a svolgerlo nel periodo invernale.

II lavoro di preparazione che va maggior­ mente sottolineato è l'opera di informa­ zione e di sensibilizzazione delle società sportive che si sta facendo con un impe­ gno ed una vastità diversi dal passato. E' un chiaro segno di maturazione di cui è doveroso prendere atto. Si comprende sem­ pre più, anche grazie al nuovo statuto, che il Consiglio provinciale non è una struttu­ ra di potere, ma un centro di coordinamen­ to e di sostegno a servizio delle società e che allora un Consiglio di provincia o di zona assolverà la sua funzione quando ri­ cercherà insieme alle società la strada da seguire e insieme ad esse metterà in ope­ ra i mezzi e le iniziative necessari.

La preparazione del Regola­ mento organico.

Tutti sanno che uno statuto ha bisogno di essere integrato da un Regolamento Organi­ co che ne applichi i principi e ne dettagli le norme. Il nostro lavoro in questo senso è cominciato da tempo: prima ancora che lo statuto fosse approvato fu presentata a tutti i congressisti una traccia contenen­ te, se non i dettagli. I criteri generali del nuovo Regolamento. All'indomani del Con­ gresso, fu poi preparato uno stralcio ri­ guardante le norme necessarie per affron­ tare i congressi provinciali e quello nazio­ nale. Ora, l'apposita Commissione del Con­ siglio nazionale ha iniziato il lavoro per I' elaborazione preliminare delle rimanenti Parti, oltre naturalmente la revisione degli articoli già compresi nello stralcio.

a cura di

Andrea De Pascalis

La stesura del Regolamento avverrà in linea di massima secondo le seguenti linee.

La Commissione preparerà una prima sca­ letta. Essa sarà sottoposta all’esame di rappresentanti regionali, indicato ciascu­ no dalla rispettiva regione. Dopo questo incontro — previsto per i giorni 27-28 no­ vembre — e rappresentanti regionali si premureranno di portare il primo elabo­ rato a conoscenza dei comitati e delle società, raccogliendo opinioni, correzioni, aggiunte ecc. Una seconda riunione con i rappresentanti regionali permetterà di raccogliere e armonizzare le indicazioni emerse e di provvedere quindi ad ubozza definitiva che sarà inviata ai comi­ tati e ai delegati al Congresso nazionale per l'ultima discussione e approvazione appunto in questa sede.

E’ stata scelta una procedura abbastan­ za snella, in considerazione dei gravosi impegni straordinari di questi anni, ma allo stesso tempo tale che permettesse la più vasta partecipazione delle forze di base. Molto dipenderà anche dall'impe­ gno con cui queste forze avvertiranno la importanza di questo documento integra­ tivo e vorranno responsabilmente colla­ borare alla sua migliore preparazione.

Si tirano le somme dei Corsi di formazione.

E’ ormai conclusa la prima fase dell' organizzazione dei corsi di formazione per digenti e tecnici, quella fase che si at­ tua nel periodo estivo sotto forma di cor­ si che si svolgono in un’unica sede per alcuni giorni di seguito. In questo periodo inizia la seconda fase, quella dei corsi cosiddetti periodici, perché si svolgono con incontri periodicamente ripetuti nel­ lo spazio di alcuni mesi.

1 corsi fin qui svolti — sono stati di pri­ mo e di secondo grado, cioè rispettiva­ mente per animatori di società sportive e per allenatori. Alcuni comitati hanno an­ che organizzato incontri della durata di qualche giorno per la formazione e l'ag­ giornamento dei dirigenti e tecnici di co­ mitato.

Data l'importanza di questa iniziativa in se stessa e la particolarissima atten­ zione riservatagli dalla nostra associazio­ ne. siamo soliti dedicare ai corsi ogni an­ no un attento studio per coglierne le in­ dicazioni, le carenze e gli aspetti positi­ vi e preparare così per. l’anno successi­ vo un'esperienza sempre migliorata. E’ un lavoro generalmente svolto dalla Commis­ sione di Studio.

Anche quest'anno, in via preliminare, saranno sentite le testimonianze di quan-

ti hanno partecipato da vicino allo svol­ gimento dei corsi. Insieme ad essi saran­ no invitati anche i presidenti regionali.

La riunione è prevista per la metà di di­ cembre. Dopo un congruo periodo di tem­ po. che servirà alla Commissione per ap­ profondire le indicazioni raccolte, i pre­ sidenti regionali e i principali responsa­ bili dei corsi saranno invitati di nuovo per preparare le linee di azione del pro­ gramma del prossimo anno.

I Centri di formazione nello svi­ luppo dell’Associazione.

I nostri centri formazione (preferiamo questa espressione a quella abituale di centri di addestramento) si stanno mol­ tiplicando letteralmente come i funghi, sia­ no essi centri Olimpia o centri di più mo­ deste proporzioni e ambizioni ma non per questo meno importanti per la diffusione capillare di una idonea preparazione allo sport dei giovanissimi. L'attività dei Cen­ tri sta diventando uno dei pilastri cardi­ ne del nostro Ente di propaganda: evi­ dentemente risponde alle esigenze più attuali dei ragazzi d'oggi e si confà per­ fettamente alle finalità d'enti come il no­ stro.

Proprio per questo, però, l’attività dei Centri di formazione necessita di un ap­ profondito esame. E' quanto si propone di fare quest'anno la Commissione Pro­ mozione e sviluppo. L'attività dei Centri sarà studiata in tutti i suoi aspetti di con­ tenuto, di metodo, di organizzazione e di finalità. Avremo modo di ritornare su que­ sto punto che è senza dubbio uno dei più qualificanti del nostro attuale impegno tra la gioventù sportiva.

(segue)

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■■■ in® L’UOMO E LO SPORT

a cura di

Andrea De Pascalis

LA VITA DELLO SPORT

Sto cercando di ricadere sui miei piedi.

Quanta gente per il film dei Giochi!

Christine Caron, una bella ragazza bionda, dall'aria tipicamente parigina, una grande campionessa di nuoto, una diva dello sport e non solo dello sport. Ma gli anni della gloria sportiva, soprattutto nel nuoto, passano presto. E quando in­ torno a te si fa silenzio, cerchi di tirare le somme e di vedere, freddamente, che cosa ti resta per affrontare la vita.

Il bilancio di Kiki Caron, al suo rientro nella vita di tutti i giorni, è risultato piuttosto deficitario. II ricordo più nero è costituito dagli studi mai portati a ter­ mine. Ouand'era in sede frequentava la scuola, ma tutto il tempo libero era occu­ pato dagli allenamenti. « Ero così stanca che spesso mi addormentavo sui libri quando facevo i compiti ». Non aveva sempre neppure il tempo di mangiare.

Spesso mangiava un sandwich tra i ban­ chi o negli spogliatoi. « Non sono stata mai una brillante scolara. Ero, diciamo, una allieva di media levatura. Ma, a cau­ sa del nuoto, mi sono rapidamente trova­ ta indietro sugli altri, nel plotone di coda» .

Fino al punto che fui obbligata ad abban­ donare completamente gli studi » Cercò di compensare, ma fu un palliativo: « Ad ogni trasferta, ad ogni ritiro di allenamento, portavo con me i miei libri. La signora Berlioux, che era stata insegnante, mi fa­ ceva lavorare. E a seconda di dove mi tro­ vavo, studiavo geografia sul posto ».

Ma, come nella favola, venuto il momen­ to di affrontare la vita, si è trovata del tutto sprovveduta. Le rimaneva solo un no­ me da sfruttare. Ha provato a fare la can­ tante, con un risultato disastroso. Ha gira­ to un film che non è mai apparso sugli schermi. Poi la notizia bomba: Kiki Caron torna alle competizioni! Ma è solo un al­ tro ripiego: cerca ancora una volta di sfrut­ tare il suo nome, l'unico capitale che le resti del periodo d'oro. « Ciò aiuterà la casa di prodotti sterilizzanti per piscine di cui sono diventata rappresentante. La realtà è che cerco disperatamente di ricadere sui miei piedi. E' molto difficile, dopo tanto tur­ binare di gloria, diventare una donna qualunque ».

Ecco la morale che Christine Caron tira lei stessa da tutto questo « Se avrò una figlia e se vorrà nuotare, d'accordo. Ma esigerò che continui a studiare. E veglie­ rò particolarmente perché il nuoto non la ostacoli. Ho sofferto molto, qualche mese fa, per ritrovare un lavoro, e farò del tutto perché simile disavventura non capiti anche a lei ».

Due compagnie cinematografiche cureran­ no la preparazione del film ufficiale sui Gio­ chi Olimpici di Monaco 1972: la Bavaria » di Monaco e « Wolper Pictures Ltd » di Los Angeles. La compagnia di Los Angeles ha chiamato a collaborare i più celebri registi del mondo: Roman Polauski, John Schlesinger, Ingmar Bergman, Federico Fellini, Mi­ chelangelo Antonioni, Vittorio de Sica e Louis Bunuel. Come non bastasse, la « Ba­ varia », per parte sua intende aggiungere anche Fred Zinneman, Billy Wilder, Akika Kurosawa, Richard Lester e Franco Zeffirelli.

Le spese di realizzazione, un miliardo circa, saranno sostenute dalle due compa­ gnie cinematografiche.

Tanti illustri nomi di registi dovrebbero far sperare un risultato capolavoro. Il dub­ bio è quello antico della sapienza popolare: con tanti galli a cantar... Tanto più che bi­ sogna aggiungere nel conto sia il Comitato Organizzatore dei Giochi, che si è riservato il diritto di decisione sulle scene da filma­ re, sia i produttori che si preoccuperanno a loro volta dei risvolti commerciali. Chi sarà in grado di dare unità ad un lavoro cui pongono mano in tanti e così diversi?

Le esperienze tentate in occasione delle olimpiadi di Tokyo e di Mexico, i cui film sono stati in definitiva molto mediocri, non promettono nulla di buono.

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Nello sport, le due Germanie sempre più separate.

Le relazioni sportive fra la Repubblica Fe­ derale e la Germania orientale (DDR) sono scese negli ultimi tempi ad un livello mi­ nimo. Berlino orientale ha inviato sportivi di nome nella Repubblica Federale in sole 14 occasioni, cifra, questa, quasi inesistente se si pensa che nella Repubblica Federale, solo per citare il calcio, si disputano 40.000 partite l’anno. Anche nell’altra parte della Germania gli incontri con squadre della Repubblica Federale sono stati solo 39 in tutto l'anno scorso.

Nella seconda metà degli anni 50 la si­ tuazione era diversa. Sportivi di ambedue le parti della Germania cercavano di man­ tenere vivi i contatti. Anno record fu il 1957 con 1.530 incontri ai quali parteciparono

oltre 35.000 sportivi. Dopo una piccola re­ cessione nel 1958 il totale degli incontri salì nuovamente e cessò del tutto il 13 agosto 1961 con la costruzione del muro.

Solamente quattro anni più tardi, nell' autunno 1965, le varie associazioni sportive al di qua e al di là della linea di demarca­ zione riallacciarono i contatti. I successivi quattro anni videro solo 268 incontri.

Nel frattempo si è registrato un muta­ mento a livello olimpico. Nel 1956, 1960 e 1964 una squadra comune tedesca si aggiu­ dicò 36 medaglie d’oro, 60 d'argento e 41 di bronzo. Nel 1968 nel Messico figurava an­ cora un’unica squadra con un'unica bandie­ ra ed un solo inno. Di fatto però esistevano già due squadre.

Per il 1972 a Monaco vi saranno per la prima volta due squadre tedesche comple­ tamente indipendenti con bandiere, em­ blemi ed inni differenti.

Quanti hanno utilizzato le pale­ stre scolastiche?

La circolare n. 11 del gennaio '69 del Ministero della Pubblica Istruzione (Circo­ lare Sullo) aprì la porta all'utilizzazione di palestre ed impianti sportivi scolastici da parte di altri organismi sportivi. Ad un anno di distanza il Ministero ha emesso una comunicazione (n. 331/7) indirizzata ai Provveditori agli Studi, tesa a conosce­ re quale seguito abbia la circolare, anno per anno. Nonostante tale comunicazione abbia ormai quasi un anno di vita, data l’importanza dell’argomento impianti, ci sembra opportuno riportarla: « Al fine di poter disporre di elementi utili per stabilire la consistenza delle ri­ chieste avanzate, si pregano le SS.LL. di voler comunicare a questo Ministero, en­ tro il mese di dicembre di ciascun anno, le notizie sotto indicate relative al pre­ cedente anno scolastico: 1) numero delle Società, Enti e Società Sportive che han­ no avanzato istanza: 2) numero delle ri­ chieste accolte; 3) numero degli Impianti all’aperto utilizzati. Si intendono confer­ mate le istruzioni contenute nell'ultimo capoverso della sopraindicata circolare n. 11 circa la segnalazione, di volta in volta, delle concessioni disposte. Si ri mane in attesa delle notizie relative all' anno scolastico 1969-70 ».

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MEDICINA SPORTIVA

Tre tipi di dieta dello sportivo.

Al Convegno su « Nutrizione dietetica ne­ gli sport », il prof. Creff, docente all'istituto di Antropologia di Parigi, ha delineato l'im­ portanza e le dimensioni della dietetica dal punto di vista umano e scientifico.

Qualsiasi atleta dovrebbe realizzare fon­ damentalmente tre tipi di razionale alimen­ tazione: 1) un regime alimentare di allenamento; 2) un regime alimentare per lecompeti.

------ ;— zìoni specifico per ogni sport e dipen­ dente dalle condizioni di ambiente e di durata delle gare!

3) un regime alimentare di recupero che permetta la ripresa dallo sforzo e la rico­ stituzione delle riserve energetiche.

Nella maggior parte dei casi, l'ali­ mentazione abituale, purché sia equilibra­ ta, è tale da poter rispondere soprattut­ to durante i periodi di allenamento e di recupero ai requisiti necessari. Ma in occasione di competizioni, prima e duran­ te le quali non sìa possibile attuare la dieta abituale, è necessario coprire il di­ spendio energetico con razioni alimenta­ ri che, in molti casi, debbono essere più eborate.

Da più parti viene il suggerimento di adottare per l'alimentazione degli atleti gli alimenti dietetici, cioè quelli che han­ no subito un trattamento particolare, con aggiunte o sottrazioni di prìncipi nutriti­ vi, per renderli adatti a soddisfare esi­ genze fisiologiche particolari.

Durante gli allenamenti si sente la ne­ cessità di fornire elementi facilmente as­ similabili che diano luogo ad un incre­ mento della massima potenza muscolare.

A questo scopo sembrano rispondere al­ cuni prodotti iperproteici messi a dispo­ sizione dalla moderna industria, i quali sono stati sperimentati su gruppi di atle­ ti sottoposti a particolari sforzi prepara­ tori.

Problema connesso con quello alimen­ tare è la somministrazione di determina­ te bevande. Il caffè e le bevande a base di caffeina sono importanti, anch se sprovviste di valore alimentare, in quan­ to stimolano i processi digestivi, concor­ rendo alla migliore utilizzazione degli ali­ menti. Non mancano alcuni effetti neuro­ psicologi che riducono soggettivamente la fatica e migliorano le prestazioni che non comportano una coordinazione moto, na,. destrezza e precisione operativa.

L alcool a piccole dosi può essere con­ sigliato a tutti gli atleti, perché è dimo,strata la sua attività dilatatrice delle co­ ronarle; al contrario forti quantità produ-

cono danni irreparabili su tutti gli organi digestivi, ma specialmente sul fegato.

La birra può essere considerata un ali­ mento completo, le cui indicazioni sono numerose nel campo della dietologia e applicabili anche alio sportivo.

Al latte spetta una posizione preminen­ te in virtù delle sue peculiari proprietà nutritive e salutari. Nei confronti del lat­ te tuttavia gli atleti italiani mostrano scar­ sa propensione.

Specialmente durante la stagione calda possono però manifestarsi disturbi ga­ stroenterici, la cosidetta dispepsia da lat­ te, in alcuni soggetti, a seguito di inge­ stione di latte caldo arricchito con caffè.

Per questo si consiglia il consumo del latte magro in aggiunta al caffè, oppure il consumo di caffelatte in aggiunta ad al­ tri alimenti prevalentemente proteici (co­ me uova, carne e cereali).

Adriano Monti

LA TEC ._______

DTIWA

Il ciclismo va in ferie Non è un interrogativo, è una constatazione.

Se fosse un interrogativo si potrebbe discutere sui fatti che lo propongono. ma purtroppo non è così.

Ufficialmente la stagione agonistica si chiude il 4 di Novembre; anche la gran­ de classica di chiusura dei professioni­ sti, il « Trofeo Baracchi », si svolge in questo giorno. Ma sappiamo benissimo che in Ottobre il ciclismo smobilita, i rag­ gi delle ruote arruginiscono, si rinnova­ no o si riverniciano i telai delle biciclet­ te, ed anche l'agonismo entra in officina (o viene riposto in cantina) in attesa tempi migliori. Oppure vediamo che vie----------- paf_ ne!„mantenuto---------------------in vita in interminabili tite a carte nei bar dove si cerca di am- , mazzare il tempo in mezzo al fumo.

Ma per essere un bravo ciclista non è più sufficiente rimettersi a pedalare quan­ do le strade hanno ancora qualche cro­ stone di ghiaccio nelle zone nascoste al sole, occorre preparare adeguatamente li proprio fisico in modo di essere nelle mi­ gliori condizioni atletiche quando sarà il momento di risalire in bicicletta.

Ci siamo mai chiesti perché durante la stagione agonistica la forma dura cosi poco o tarda tanto a venire?

Vogliamo finalmente rifiutarci di esse­ re pedalatori ma atleti-ciclisti e come tali

garantirci un rendimento elevato e co­ stante conforme alle nostre qualità fisi­ che e nello stesso tempo migliorare le nostre prestazioni nella specialità più con­ geniale, sia essa la pianura, salita o volata?

Scegliere di correre in bicicletta significa cimentarsi in uno sport sinonimo di imgegno, costanza, fatica, contatto con la natura, bisogno di vivere all’aria pura, confronto di­ retto e costante con l'avversario sempre ir­ riducibile prima di mollare.

Non si può presumere di emergere se ci si disabitua a queste esperienze, a que­ sti confronti, e non devono essere certo le condizioni atmosferiche poco favore­ voli dell'inverno ad indurci a vegetare.

Anzi devono rappresentare un'imprescin­ dibile tirocinio per essere allenati a non desistere di fronte a tutte le difficoltà che ci si trova ad affrontare poi in corsa.

A questo punto guardiamoci intorno e chiediamoci cos'è veramente questo • ci­ clocross » che cominciamo a veder scrit­ to sui quotidiani sportivi e che qualche volta vedremo in televisione.

E' un ciclismo di seconda categoria?

La corsa degli stradisti falliti?.

L'esibizione di una categoria di specia­ listi fattisi chissà come?

Un clan di nomi immutabili nonostante il passare degli anni?

O forse un tentativo artificioso di com­ binare la corsa campestre col mezzo mec­ canico da trascinarsi dietro nel fango dei ' prati e da portarsi fastidioso in spalla nelle dure impennate e ripide discese delle collinette nei boschi?

Ne riparleremo più diffusamente nel prossimo numero, ma nel frattempo, ci­ clocross o meno, invece di fare gli sta­ gionali dello sport, cominciamo a correre a ritmo blando per prati e boschi senza pretendere di diventare specialisti di corsa campestre.

Ma corriamo, corriamo a lungo senza pretendere di forzare il ritmo, allegra­ mente ed in compagnia di altri amici.

E se nel frattempo capita anche la par­ tita di pallone, non sarà certo il caso di tirarsi indietro, anzi si farà certamente bel­ la figura senza dover essere necessaria­ mente artisti nel controllo della sfera.

Se nella zona c'è una gara di ciclocross, proviamo pure a prendere il via anche senza un'adeguata preparazione; è il t glior modo per proseguire il discorso quanto si può fare anche d’invefno.

Angelo Laverda

(segue)

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a cura di Andrea De Pascalis

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SPORT E SOCIETÀ’

Un vasto programma pubblico di installazioni sportive.

La Francia, nel quadro del VI piano di svi­ luppo economico e sociale, ha varato la terza legge-programma per la realizzazione di Impianti sportivi e socio-educativi.

Il programma prevede un finanziamento dello Stato di 2.612 milioni di franchi (cir­ ca 300 miliardi di lire) di cui 110 milioni per i territori e le province d'oltralpe. L’82 per cento della cifra è destinata agli im­ pianti sportivi e il 18 per cento a quelli so­ cio-educativi. Ma la spesa complessiva pre­ vista per la realizzazione del programma è di 7 miliardi di franchi, dal momento che l'intervento statale rappresenta circa il 35 per cento della spesa, la quale verrà sop­ portata in gran parte dai bilanci degli enti locali.

Le realizzazioni previste sono le seguen­ ti: 1.400 campi sportivi (1.000 piccoli cam­ pi e 400 stadi e campi di gioco); 1.000 pi­ scine; 2.600 palestre; 400 centri ricreativi; 3.000 posti-letto in foresterie e ostelli del­ la gioventù; 6.000 posti-letto in colonie per le vacanze; acquisto di circa 3.000 ettari di terreno per centri di « plein air » e di ri­ creazione (una ventina dei quali saranno attrezzati sommariamente nel corso del VI piano economico-sociale).

Verranno costruite piscine e palestre non eccessivamente costose e verrà persegui­ to il pieno impiego degli impianti da parte di tutti: delle scuole e delle società. Infat­ ti il concetto di attrezzature scolastiche e dì impianti per lo sport « civile » cederà il passo a quello di « impianti di quartie­ re », utilizzati dagli allievi della scuola e da tutta la popolazione.

Le spese di gestione verranno ripartite fra coloro che usufruiranno degli impianti, ma lo Stato contribuirà con sovvenzioni di 10 franchi l’anno per ogni studente che frequenterà l'impianto.

Le Regioni sul problema della Gioventù Italiana.

Pubblichiamo il testo dell’ordine del gior­ no sulla questione della ex Gioventù Ita­ liana approvato dagli assessori regionali al­ l’istruzione e alla Cultura nell’incontro na­ zionale tenuto a Firenze in ottobre.

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« GII assessori all'istruzione e alla Cul­ tura delle Regioni Basilicata, Campania, Emilia-Romagna, Lazio, Lombardia, Piemon­ te, Puglia, Toscana, Umbria, Veneto, riuniti a Firenze il 7 ottobre 1971 appresa la nomina di un nuovo commismissario per la ex Gioventù Italiana del Littorio da parte della Presidenza del Con­ siglio, nomina che disattende le proposte e le richieste avanzate da Regioni, Provin­ ce, Comuni, Organizzazioni politiche, sin­ dacali, culturali e sportive, Movimenti poli­ tici giovanili e che mostra di non tenere in alcun conto le risoluzioni ed i pronun­ ciamenti di organismi parlamentari, della Corte dei Conti, della Corte Costituzionale, di severo monito alla gestione anomala ed inefficiente dell’Ente; rilevato il carattere antidemocratico del­ la gestione della ex-GIL, che si sottrae alle esigenze avanzate dalla comunità per la realizzazione di servizi sociali mediante i beni pubblici e l’inammissibile volontà di­ scriminatoria e repressiva manifestata nei confronti dei lavoratori dell’Ente; considerato che il patrimonio pubblico costituito dai beni della ex-GIL negli oltre 25 anni di gestione commissariale è stato alienato per due terzi dell’originaria con­ sistenza, per la parte rimanente è in molti casi utilizzato in modo estraneo alle finali­ tà dell’Ente o del tutto abbandonato e in situazione rovinosa, CHIEDONO 1) che l'Ente Gioventù Italiana sia sciol­ to senza ulteriori indugi ed i beni e le fun­ zioni relative siano trasferiti alle Regioni ed agli Enti Locali elettivi perché siano demo­ craticamente usati e gestiti dalla comunità; 2) che a questo scopo la Presidenza del Consiglio designi un organo liquidatore, indicando anche i limiti di tempo — che do­ vranno essere i più ristretti — per il com­ pletamento dell'operazione; 3) che fin d'ora siano affidati alla ge­ stione degli Enti Locali e degli Istituti di Istruzione che ne faranno richiesta i beni della ex GIL, vincolandoli all’uso in favore delle attività culturali e sportive dei giovani e per il diritto allo studio; 4) che in un nuovo e largo rapporto tra tutti gli organismi elettivi (Parlamento, Re­ gioni, Provincie, Comuni), le Organizzazioni politiche e sindacali, i Movimenti politici giovanili, le Associazioni democratiche per la Cultura, lo Sport, il Tempo Libero, si pro­ ceda ad una trasformazione profonda dell’ intervento pubblico in materia di diritto allo studio, di organizzazione della Cultura e dello Sport, assunti a servizi sociali, in at­ tuazione del diritto costituzionale di tutti i cittadini ad usarne e a gestirli, secondo an­ che quanto stabilito dagli statuti regionali.

Inoltre, fino allo scioglimento dell’Ente, chiedono che venga assicurato l’uso pubbli­ co e non discriminato dei beni della ex GIL, da essa gestiti direttamente ».

DALLA STAMPA

Ad ognuno il proprio spazio.

Genitori, tecnici, dirigenti che ai bordi del campo in cui giocano i loro ragazzi si ri­ ducono in condizioni di quasi epilesia, ur­ lando, dimenandosi, imprecando e, in ulti­ ma analisi, trasformando agli occhi dei loro figli e allievi lo sport da un fatto semplice e divertente in un avvenimento altamente drammatico e diventando essi stessi i veri protagonisti del fatto spor­ tivo: è un atteggiamento che diventa sempre più usuale, sempre più massic­ cio e che da tempo andiamo stigmatiz­ zando. E non siamo i soli. Ecco, ad esem­ pio, cosa scrive sulla rivista della FIP, « Basket », Osvaldo Ciriachi, dopo aver assi­ stito ad alcune gare di minibasket: « Il gioco del minibasket è stato idea­ to e diffuso da adulti, è vero. Ciò però non significa che gli adulti debbano sentirsi autorizzati a farne un proprio assoluto mo­ nopolio... Lo spirito originale del minìbasket è che esso sia e resti un gioco, le cui semlici norme debbono renderlo piacevole pro­ prio regolandone lo svolgimento. Tale prin­ cipio avrebbe dovuto estendersi sempre più, col lasciare praticamente autonomia ai goivani praticanti di associarsi liberamen. te, di organizzarsi, di amministrarsi, con la collaborazione affiancatrice e marginale de­ gli adulti, tenuti ad offrire il proprio aiuto economico e la propria esperienza. « Avviene invece che noi adulti non ci li­ mitiamo a offrire la nostra esperienza, ma vogliamo imporla e nell'imporla ci appro­ priamo di tutti i diritti che invece appar­ tengono ai giovani e ne soffochiamo le li­ bertà... « Lasciamoli giocare liberamente e sere­ namente questi nostri ragazzi, lasciamoli di­ vertire senza sostituirci loro e senza op­ primerli con la nostra invadenza. Collaboriamo invece nei nostri limiti, alla loro educazione. Impediamo che essi, attra­ verso il nostro cattivo esempio, imparino a comportarsi come noi, vittime (è il no­ stro comodo alibi) degli stress della vita moderna, che scarichiamo in forme spesso inconsulte... cerchiamo di ricordarci che questi nostri ragazzi, a un certo punto, ci giudicheranno, che stanno già giudicando­ ci; e non so quanto e come saranno di­ sposti a credere in noi e a darci fiducia.

A questo punto non protestiamo se essi ci contestano. E’ una fortuna anzi che in simili casi, ci contestino. Perché vorrà di­ re che non ci accettano così come siamo, succubi e quindi vittime del nostro stesso infantilismo, adulti incapaci di distinguere l'età del gioco, prevaricatori nei confron­ ti dei nostri figli nelle loro attività ludiche »•

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ANCHE NOIA STAMPA o

Questo è il primo numero di Stadium che va anche alle atlete della FARI. Infatti l'organo ufficiale « FARI/SPORT » ha cessato con l’ottobre 1971 le sue pubblicazioni.

Non è stato un ammaina bandiera, perché nel processo in corso di unificazione CSI-FARI anche la stampa delle due associazioni si unifica sotto una sola testata, espressione di due redazioni che da oggi lavoreranno assieme per esprimere in modo unitario le due esperienze associative.

E’ quindi uno Stadium nuovo che non si rivolge ai soli dirigenti delle società sportive del CSI ma alla nuova società sportiva dove ragazzi, ragazze e responsabili assieme costruiscono la loro realtà associata nello spirito comunitarió di ampia partecipazione, come vie­ ne espresso dai primi articoli del nuovo statuto.

E* un lavoro difficile e duro perché gli italiani poco leggono e ancor meno gli sportivi, più propensi a leggersi su « cosa » fanno an­ ziché riflettere sul « come » fanno.

Ma il processo di formazione di un’autocoscienza critica, indispen­ sabile per passare da oggetti a soggetti, da burattini a responsabili, da esecutori a partecipi, passa inevitabilmente per una stampa capace di stimolare, di mettere allo specchio, di far pensare, o L’impegno è di tutti, quindi, coscienti che una stampa libera ed autonoma, che dà « ad ogni uomo un soldo », è la prima garanzia per una associazione che vuole essere libera ed autonoma.

Se sul nuovo Stadium noi tutti ci riconosceremo, potremo ritro­ varci tutti puntualmente ogni quindici giorni come in una immensa assemblea per ascoltarci reciprocamente e confermarci nel cammino che vogliamo fare assieme.

Auguriamo alle due redazioni unificate buon lavoro e molta corri­ spondenza da parte vostra, perché i vostri suggerimenti sono stimolo a migliorare il nostro servizio.

Grazia Fuccaro - Aldo Notano

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’f : La nuova associazione, nata dall’unificazione

CSI-FARI e dall’approvazione del nuovo statuto, è una associazione mista. Perché lo sia realmente, e non solo sulla carta, è necessario che ragazzi e ragazze, uomini e donne, siano veramente insieme e uniti nello svolgimento delle attività e nell'assunzione di responsabilità. Questo a tutti i livelli, al centro e in periferia, nelle strutture di servizio e nelle società sportive.

I gruppi sportivi misti, man mano che si andranno formando, proporranno notevoli problemi di ordine educativo. Occorrerà un grande impegno comunitario di tutta ['Associazione per affrontare tali problemi e tentare, anche in questo campo, soluzioni al passo con i tempi ed esperienze esemplari.

II nostro giornale intende offrire il suo contributo.

Il primo modo è senz’altro quello di presentare il problema nelle sue componenti e nei suoi vari aspetti.

Lo abbiamo fatto ascoltando i protagonisti di una di queste esperienze, i giovani di ambo i sessi, i responsabili e ^genitori di un gruppo sportivo misto sorto da qualche tempo alla periferia di Roma.

Il gruppo sportivo non è nominato, volutamente. Non volevamo presentare il gruppo, ma il tipo di esperienza compiuta e le sue varie implicazioni.

Vogliamo soprattutto mettere in luce i limiti di questo nostro primo intervento sull’argomento.

Dall’incontro registrato volevamo trarre delle testimonianze e non dei giudizi, degli elementi di analisi e non delle soluzioni. Soprattutto, non pretendevamo in alcun modo di esaurire la materia, neanche in fase di analisi.

Abbiamo trascritto le testimonianze raccolte con la maggiore fedeltà, proprio per lasciare al nostro intervento il suo carattere di estrema spontaneità ed anche in certo senso di improvvisazione.

Ne emergono indicazioni, riflessioni, opinioni personali, tentativi di soluzione.

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I PARTECIPANTI ALL’INCONTRO GIUSEPPE MARZILLI - impiegato; DEMETRIO ROSATEL­ LI - insegnante di Educazione Fisica; ANTONIO SILVE­ STRI - dipendente azienda tramviaria; ELSA LANZA - 18 anni; ROBERTO SILVESTRI - 20 anni, studente; RITA FENUCCI - 18 anni, scuole professionali; SILVIO DA­ VID - 17 anni, studente Istituto Tecnico; AGNESE FENUCCI - casalinga; MARIA MELE - casalinga; ASSUN­ TA SILVESTRI - casalinga; MARCO PULCINI - 10 anni, IV elementare; SILVIO TANCREDI - informatore medico­ scientifico; TONINO SCUDETTI - 19 anni, studente Isti­ tuto Tecnico; CECILIA PULCINI - casalinga; GIANNI BOVINA - 27 anni, rappresentante; GIUSEPPE MELE - 19 anni, studente I anno ISEF; ANTONIO FERRANTE ■ 19 anni, studente II anno ingegneria; MAURIZIO SILVE­ STRI - 16 anni, studente liceo classico; ENZO MARZILLI - 17 anni, studente Istituto Tecnico; VELIA BARTOLINI - casalinga; ROSETTA BARTOLINI - 17 anni, studente III ragioneria; GRAZIELLA CECCARELLI - casalinga.

Questo precisiamo perché non si pretenda dall’intervento più di quanto esso intendeva dare: l’impostazione di un problema e non la sua trattazione esauriente o la sua soluzione. E' questo che abbiamo chiesto espressamente agli intervistati ed è questo che essi ci hanno dato, partecipando al nostro dibattito con impegno e con grande disponibilità.

Dobbiamo anche riconoscere, per rendere loro quanto è dovuto, che hanno offerto alla riflessione di tutti molto più di quanto chiedessimo. Molte osservazioni e alcune intuizioni ci paiono preziose per quanti si trovano a vivere un’esperienza analoga o vogliono intraprenderla.

Ringraziamo i partecipanti all'incontro e avvertiamo i lettori che saremo lieti di dar conto di esperienze simili. Preghiamo quindi di volercele segnalare.

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Un gruppo di partecipanti all'incontro condotto da Duilio (Dimetti.

STADIUM — Entriamo subito nel vivo del nostro argo­ mento. Qui voi avete un gruppo sportivo misto, compo­ sto da ragazzi e da ragazze. Non è una situazione ecce­ zionale, ma neanche tanto diffusa in Italia. Per noi, per il CSI e per la FARI, è un fatto abbastanza nuovo perché fino a ieri eravamo due organismi separati e quindi an­ che le società sportive erano composte o da soli ragazzi o da sole ragazze. Noi dunque siamo ai primi passi di questa esperienza. Vorrei sentire da voi se questo tipo di associazionismo sportivo misto vi desta preoccupa­ zioni o no?

carattere piuttosto chiuso, piuttosto riservato proprio per non aver avuto mai questo contatto sia con ragazzi sia con ragazze.

Signora FENUCCI — lo ho una figlia. Ho piena fi­ ducia in lei e non ho niente in contrario che faccia sport insieme a dei ragazzi.

STADIUM — Conoscete qualche altro genitore che la pensa diversamente su questo argomento?

TUTTI — Eh. tanti!

Signora BARTOLINI — Per me è un fatto positivo.

I ragazzi familiarizzano fra loro, si crea fra ragazzi e ragazze un certo cameratismo e per lo meno si sento­ no meno inibiti nei rapporti con l'altro sesso. Credo che più i ragazzi dei due sessi vivono lontani fra loro, più si crea tra loro un disagio di comunicazione.

Signor TANCREDI — lo ho solo figli maschi, ma credo che non ci sia un problema di maschi e un pro­ blema di femmine. Evidentemente qui, nel nostro grup­ po sportivo siamo cresciuti un tantino più in fretta delle altre parti perché non facciamo più divisioni tra maschi a destra e femmine a sinistra. I ragazzi stanno insieme, la cosa migliore da fare credo sia di non far sentire ai ra­ gazzi il peso del sesso a cui appartengono, ma di crea­ re un clima di estrema tranquillità, senza prevenzioni e senza pregiudizi. Sono ragazzi e basta.

Signora PULCINI — Penso che sia molto, molto educativo che i ragazzi e le ragazze vivano insieme per­ ché i ragazzi imparano a conoscersi fin dalla più giova­ ne età e così non trovano più pregiudizi in seguito, ma imparano a diventare veramente amici. Qui vivendo in­ sieme, possono imparare ad avere fra loro un diverso tipo di rapporto.

Signora BARTOLINI — lo, oltre alla figlia, ho anche un maschio che non ha avuto finora possibilità di fare un'esperienza di gruppo misto. Credo che proprio per questo motivo si trovi ora ad avere, a tredici anni, un

Signora PULCINI — Ho sentito molte mamme che dicono che questi ragazzi vengono qui non per giocare, per fare sport, ma per divertirsi in altre maniere. Perché poi, dico io, quando hanno tutte le possibilità di farlo anche in altri ambienti. Però l'opinione corrente è que­ sta. Sono tutti molto restii nel permettere ai figli di stare insieme ragazzi e ragazze, lo penso che questo si­ stema non sia per niente educativo perché appena possono, questi ragazzi, fanno quello che vogliono ugualmente e senza alcuna esperienza positiva che li aiuti.

STADIUM — Anche gli uomini ragionano in questa maniera?

Signor MARZILLI — Agli inizi c’erano di queste prevenzioni. Oggi stanno scomparendo. Comunque, in generale, direi che mentre i ragazzi li mandano molto volentieri, per le ragazze trovano qualche scusa: se la figlia va al gruppo sportivo non studia, non fa più le faccende di casa. Secondo me si tratta chiaramente di scuse. Il fatto è che non riescono ancora a liberarsi di una certa mentalità per cui mentre il ragazzo, l’uomo, può fare tutto quello che vuole al di fuori della famiglia, la ragazza debba essere controllata ancora dalla fami­ glia. Anche per superare questa mentalità, noi nel no­ stro gruppo abbiamo cercato di corresponsabilizzare i genitori che fanno parte anch’essi del Consìglio diret-

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tivo. Debbo dire che questo ha contribuito a tranquilliz­ zare molti genitori.

ELSA LANZA — Penso anch'io che il diverso rendi­ mento nello studio delle ragazze rispetto ai ragazzi sia solo un pretesto. Semmai è vero il contrario: penso che le ragazze in genere abbiano maggior senso di respon­ sabilità e quindi siano ancor più capaci dei maschi di conciliare lo studio con l’attività sportiva.

STADIUM — Conosce signorina qualche compagno o compagna che sia contrario ad un’esperienza di gruppo sportivo misto come questa?

ELSA LANZA — Assolutamente nessuno: sono tut­ ti favorevoli.

RITA FENUCCI — Quest’esperienza mista per me è ottima. Oltre a fare sport, cresciamo veramente insie­ me, ci comprendiamo, ci scambiamo idee, ci aiutiamo a vicenda insomma. Dalla stessa comune esperienza sportiva penso che possiamo trarre molto di più che se la facessimo separatamente.

TONINO SCUDETTI — Trovo assurdo che ragazzi e ragazze siano divisi nel gruppo sportivo, quando poi nelle altre occasioni della vita di solito sono insieme.

C’è soltanto questo di diverso nel fare esperienza spor­ tiva insieme, almeno da noi, nel nostro gruppo sportivo: che qui ci sono degli educatori che aiutano i ragazzi e le ragazze ad incontrarsi, mentre fuori l’incontro avvie­ ne di solito bruscamente e senza preparazione, un in­ contro che spesso brucia i valori dell'uomo e della vita anziché farli emergere e farli assimilare per un arric­ chimento dei ragazzi dei due sessi. Qui si cerca di pre­ parare i ragazzi ad un incontro effettivo, che tenda alla riscoperta dell’altro sesso come un valore e non, come forse sono abituati fuori, a vederlo come un qualcosa di molto scaduto, di pochissimo valore. Noi abbiamo qui, ad esempio, un gruppo di giovanissimi. Abbiamo sco­ perto che già per questi ragazzi esiste il problema del sesso, più o meno conscio, più o meno profondo, a se­ conda delle situazioni in cui sono vissuti e delle espe­ rienze che hanno fatto in famiglia, a scuola ecc. Abbia­ mo potuto constatare che questi ragazzi trovano giova­ mento dalla nostra esperienza di gruppo misto, dove il problema del sesso viene affrontato con molta serenità.

STADIUM — Da certi accenni, credo di aver colto una implicita accusa, o almeno un rilievo, ai genitori che mandano qui, nel gruppo sportivo, i propri figli e figlie perché, tutto sommato, stanno più tranquilli che non se andassero in giro senza mèta.

GIUSEPPE MELE — Senz'altro, c’è anche questo scarico di responsabilità, diciamo. Ma proprio per que­ sto, penso, che i gruppi sportivi CSI-FARI dovrebbero da una parte non limitarsi ad un'attività sportiva di pura e semplice evasione e dall’altra cercare di coivol-

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gere anche i genitori perché partecipino positivamente all'educazione dei propri figli anche quando sono nel gruppo sportivo, che non dev’essere considerato né un asilo d’infanzia né un convento. E’ un luogo dove non si fugge la vita, ma si impara a viverla e i genitori han­ no questo compito, sempre, nei confronti dei propri figli.

STADIUM — Prima si è accennato al problema della presenza di educatori nel gruppo sportivo. Ora vi chie­ do: un genitore manda qui il suo ragazzo, la sua ragazza in particolare, senza alcuna preoccupazione o vuole delle garanzie?

ROBERTO SILVESTRI — A proposito di educatori, lo faccio l'allenatore di una squadra di ragazze. Trovo che ci sono delle difficoltà maggiori per un giovane co­ me me ad operare in mezzo alle ragazze. Credo che le difficoltà, dal punto di vista educativo, siano dieci volte superiori rispetto a quelle che s’incontrano con una squadra di ragazzi.

STADIUM — Vuoi dire che c'è un modo diverso di edu­ care i ragazzi o le ragazze?

ROBERTO SILVESTRI — Sì. La ragazza è diversa dal­ l'uomo. Non è né inferiore, né superiore, è diversa. La psicologia della ragazza è diversa da quella dei maschi; la sua stessa costituzione fisica influisce, a quanto so, anche sul carattere e sulla psiche.

STADIUM — Pensi allora che si richieda una prepara­ zione specifica per lavorare tra le ragazze?

ROBERTO SILVESTRI — Sì, questo è importante, credo però nell’esigenza anche di una donna, a livello di educatrice, di allenatrice.

RITA FENUCCI — Sì, questo sì, ma se a un certo punto si raggiunge un certo grado di amicizia, penso che possa svolgere bene il suo ruolo anche un uomo, un giovane.

GIANNI BOVINA — Voglio dire quello che penso e quello che mi consta dalla mia esperienza. Quasi mai una squadra allenata da una donna ha raggiunto buoni risultati e sportivi e neppure educativi. Può sembrare paradossale, ma è senz’altro vero. Allora, se è vero che un uomo incontra delle difficoltà nell’operare in mezzo alle ragazze, è vero anche che si devono e si possono superare. Penso anche che per una squadra femminile sia preferibile, di gran lunga la presenza di un allena­ tore anziché di un'allenatrice, per bravissima che sia.

Signor TANCREDI — L’osservazione da cui siamo partiti, quella cioè di Silvestri sulla difficoltà per un uomo di educare delle ragazze, forse è giusta, ma e il risultato di un'altra situazione precedente. Nonostante

con quella di tutti gli altri nel gruppo. Perché qui nessu­ no viene per fare l’educatore, ma per imparare ognuno qualcosa, o se non altro per conoscere il modo di pen­ sare di un'altra persona. E’ già una forma di avvicina­ mento. Cerchiamo di conoscerci e di avvicinarci. In fondo è questo quello che unisce giovani, ragazze, più anziani, meno anziani e giovanissimi. che siamo abbastanza progrediti, il vero rapporto tra uomo e donna, a livello bambini, ragazzi o adulti, nella realtà, per il tipo di educazione che riceviamo, per gli scompensi vari che ci sono, non esiste, è ancora allo stato di ricerca. Spesso viene risolto sotto forma di at­ teggiamenti. La stessa moda unisex è un atteggiamento per sfuggire ad una vera ricerca di un rapporto che sia basato su qualcosa di concreto. Forse quello che tro­ vano qui questi ragazzi non è tanto la risoluzione di questo problema, ma almeno uscir fuori dagli schemi fissi. E’ l’inizio di una ricerca che però è anche una crescita perché non si può affrontare un problema o assumere delle responsabilità senza adeguate cono­ scenze, o anche con le conoscenze e con le esperienze degli altri. Se questi rapporti fossero belli chiari, non esisterebbe problema, non esisterebbe né allenatore maschio né allenatore femmina, ma semplicemente l'« allenatore ».

ROBERTO SILVESTRI — Può esser giusto il discor­ so, però poiché non c'è questa indifferenza tra i due sessi... lo del resto non ho detto che sia necessaria un'allenatrice per le donne e un allenatore per gli uo­ mini. Ho detto e ripeto che al livello del gruppo educa­ tore è necessaria la presenza di donne. Se no saremo sempre la solita società patriarcale e resteremo sem­ pre ottocento maschi da una parte e cento donne dall' altra che, per quanta attenzione si faccia e per quanto democratici si voglia essere, non conteranno mai nè tanto né poco.

STADIUM — Lei, Tancredi, non crede che nella ricerca della soluzione di un problema affrontato per la prima volta si possa trarre aiuto dalla presenza di responsabi­ li anche femminili?

Signor TANCREDI — Indubbiamente. L’unica cosa in cui non sono d’accordo con Silvestri è sui termini: educatori e responsabili. In realtà non ci sono né edu­ catori né responsabili. Ossia tutti insieme ci arricchia­ mo reciprocamente delle comuni esperienze. E qui non importa neanche l’età. Che cosa non è maturato ancora?

La presenza femminile. Manca la presenza femminile.

Ma non si può imporre. Deve venire per via naturale.

Se non altro ci sarà già un seme gettato: è probabile che le prossime ad offrire questa esperienza femmini­ le saranno le ragazze più grandi che stanno maturan­ do adesso. Quindi è un problema di tempo, non è un problema nel problema. E' un problema che ha una scadenza. Sarà risolto quando anche delle donne avver­ tiranno l'esigenza di confrontare la propria esperienza

ROBERTO SILVESTRI — E' chiaro deve maturare, però quest’esigenza c’è, almeno dal punto di vista mio, proprio perché io ci sto in mezzo.. Non è che mi trovi male, però sento la necessità di qualche altra cosa che mi manca del lato educativo.

Signor TANCREDI — Però questo qualcosa non Qe lo può dare nessuno. Dobbiamo cercarlo insieme. Per­ ché se cerchiamo l'educatore, egli parlerà per libri e per esperienze acquisite. Perché fa l’educatore di pro­ fessione, oppure... s'è messo in testa lui di essere edu­ catore. La forma di educazione è quella di autoeducarsi insieme agli altri, è una crescita collettiva. L’adulto educatore potrà dare che cosa? La maggiore quantità di esperienze, non di esperienza, e la maturazione nei confronti della vita, che però rimane sempre un fatto personale, ossia un’esperienza soltanto, individuale Uno, confrontandola con l’altro, automaticamente la tra­ sporta già sul piano collettivo. E' così che cresce lui e crescono gli altri.

STADIUM — Abbiamo però lasciato in sospeso una domanda rivolta soprattutto ai genitori: se lasciano ve­ nire le ragazze così, semplicemente, o se chiedono al gruppo sportivo delle garanzie.

Signora BARTOLINI — In genere quando si manda­ no delle ragazze si cercano sempre delle garanzie, pe­ rò ci si rimette anche alla fiducia che abbiamo nelle ragazze. Le garanzie richieste sono soprattutto dal pun­ to di vista educativo. Desidero che l’ambiente, il tutto, sia educato ed educativo.

STADIUM — Proviamo a ribaltare la domanda: voi ave­ te detto all’inizio che mandate qui le vostre ragazze con tranquillità. Cos’è allora che vi rende tranquille?

Signora FENUCCI — Innanzitutto ho fiducia in mia figlia: so che può badare a se stessa. Poi ho stima di tutti i responsabili che sono qui. Se non avessi avuto in loro questa fiducia, certamente non avrei permesso a mia figlia di venire.

Signora BARTOLINI — lo l’ho mandata anche senza conoscere la classe dirigente di qui, per il clima che ho notato nel gruppo. Mia figlia prima frequentava un gruppo sportivo di sole ragazze. A una data ora, andava lì, faceva l’allenamento, la partita e arrivederci. Erano ragazze di tutti i ceti, di tutti i tipi, di tutte le classi. Pe­ rò non familiarizzavano tra loro. Le differenze rimaneva­ no. Invece qui no. trovo che tanto la figlia dell'impiegato quanto quella dell’operaio sono uguali, familiarizzano

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la Èffita hb HWffl a ite taa ® ni a é aiatrt tra loro, non si sente la differenza di classe. Poi c’è un’altra cosa, che poi forse è sempre la stessa. Nella precedente esperienza mia figlia acquistava quasi sol­ tanto una preparazione tecnica. Qui invece vedo un’ amicizia, anche tra ragazzi e ragazze, una certa solida­ rietà tra loro, un che di familiare.

schi siano immuni, vaccinati da qualsiasi emozione, da qualsiasi esperienza, da qualsiasi trauma che possono avere a contatto con l’altro sesso? Perché si preoccu­ pano che le ragazze possano avere dal contatto con l’altro sesso dei traumi psicologici, mentre i maschi ne rimarrebbero immuni?

Signor SILVESTRI — Quando all’inizio nel gruppo si iniziò l’esperienza mista, io dissi che si era creata un'agenzia matrimoniale. Ora, il tempo mi ha fatto ri­ credere. Le difficoltà che vedevo all'inizio non ci sono più. E siccome noi siamo stati tra i primi a fare questa esperienza all'interno del CSI, vorrei dire alle mamme, ai genitori, di vedere con serenità questo tipo di espe­ rienze che sono senza dubbio positive da ogni punto di vista.

LE MAMME — No, no! I problemi ci sono ugual­ mente sia per i maschi che per le femmine. E' la stessa cosa, soprattutto quando sono molto giovani.

RITA FENUCCI — E’ molto importante che i ragazzi e le ragazze stiano insieme. Le prime volte che veniva­ mo qui era molto diverso. Per esempio, durante gli al­ lenamenti, c'erano molti ragazzi che venivano qui per vederci soltanto, e per criticarci anche, soltanto da un punto di vista fisico. Queste cose adesso non accadono più. Adesso stiamo insieme, è tutta un'altra cosa. E poi non stiamo insieme soltanto per fare dello sport.

Stiamo insieme per molte cose. Ad esempio, abbiamo formato insieme una comunità e il sabato ci riuniamo per la Messa, oppure adesso si sta formando pure un gruppo per un certo tipo di attività teatrale e questo pure lo facciamo insieme, ragazzi e ragazze. Così pure, anche nell’ambito sportivo ci sono momenti di incon­ tro libero, in cui si discute insieme di tante cose: stia­ mo diventando veramente amici, cresciamo insieme.

All’inizio era molto diverso: eravamo viste come don­ ne e basta.

STADIUM — Lei aveva avuto altre esperienze miste, non so per esempio la scuola?

RITA FENUCCI — Sì, sono andata diversi anni alla scuola mista. Ma un vero dialogo con l’altro sesso l’ho avuto qui soltanto. Neppure fuori della scuola avevo mai avuto la possibilità di stabilire un incontro di que­ sto genere con i ragazzi.

GIANNI BOVINA — Una cosa non mi va. Tutti i ge­ nitori che hanno solo figli maschi dicono: io ho soltan­ to ragazzi e quindi sto tranquillo. Questo mi fa ridere.

Non capisco perché un ragazzo non abbia bisogno di vivere un’esperienza simile a quella delle ragazze e perché dovrebbe ritenersi al sicuro da insidie varie che invece la ragazza si presume che possa correre.

Poi c’è un altro fatto: nessuno ha pensato che a livello di educatori, la presenza della donna sia necessaria anche per gli stessi ragazzi. Se l’educazione è una ri­ cerca comune è un mettere insieme esperienze, allora la duplice esperienza, maschile e femminile, è utile a tutti e dùe i sessi, sia a livello di ragazzi, sia a livello di educatori. Tornando al primo punto, vorrei fare una domanda alle mamme: perché ritengono che i figli ma-

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Signora MELE — Penso che le difficoltà ci siano per la donna e anche per l’uomo, indistintamente. Que­ sto, se una mamma si preoccupa veramente che i figli crescano educati e non di altri aspetti soltanto della vi­ ta sociale, lo ora ho dei figli grandi, e mi sembra che quando si trovano di fronte ad una ragazza si comporti­ no con grande semplicità... sono abituati così.

Signora BERTOLINI — lo mi preoccupo più delle reazioni che potrebbe avere mio figlio maschio di fron­ te ad una ragazza, che non per mia figlia. Perché guar­ do soprattutto al loro carattere e alla differenza che c'è tra i due. Temo che da un contatto sbagliato potreb­ be soffrire più il maschio che non la femmina. Insomma, più che una questione di differenza di sesso, si do­ vrebbe fare una questione di psicologia individuale dei nostri figli...

Signor TANCREDI — Ha ragione. Noi parliamo un po’ troppo di sesso. Il vero problema è quello dell’» uo­ mo ». Semmai dal lato sentimentale i più impreparati sono i figli maschi che sono, in genere, ancora più im­ preparati delle ragazze. Però ritorneremo a discutere di un problema limitato: parlare solo del sesso. Il vero problema è quello della preparazione per affrontare la vita. Per affrontare la vita in una società piuttosto avan­ zata, non ci sono problemi per maschi e problemi per femmine. Esiste solo un problema a latere che è quello del sesso, ma per il resto i problemi sono identici. De­ vono affrontare la vita nello stesso modo, anche se ci sono delle sfumature diverse.

Signora PULCINI — Sono mamma di un ragazzo e di una ragazza. Anch’io sento più il problema dei ma­ schi che delle ragazze. La ragazza, se non altro, ha più confidenza con la mamma e quindi in certo senso è più preparata. Comunque, in questi gruppi misti del Cen­ tro Sportivo dovrebbero esserci anche dei genitori. Sa­ pendo della loro presenza, io mando più volentieri i miei figli. Bisogna quindi coinvolgere anche i genitori, non per mancanza di fiducia nei ragazzi, ma per com­ pletare l’ambiente educativo, lo per esempio, mi ci tro­ vo bene. E quando sono nel gruppo, parlo con tutti e tutti parlano con me. Non vedono in me la madre di mio figlio o di mia figlia, che sta lì per controllare o che so io. Vedono una madre che allo stesso tempo è un’amica del gruppo.

GIUSEPPE MELE — Penso sia importante, per quan­ to riguarda la crescita sia dei ragazzi sia delle ragazze, di non creare dei momenti educativi distaccati,

facile in un quartiere come il nostro che si diffonda lo sport femminile, ma che sia una crescita lenta. Do­ vrebbero crescere soprattutto i centri di addestramento giovanili. Ma anche quando le mandano in giovanissima età, non le mandano i genitori perché sanno che cos'è lo sport, ma perché il medico ha detto che devono fare lo sport. Non come qualcosa che li aiuta a crescere, ma qualcosa così, a livello fisico. l'educazione, per esempio, che avviene nella famiglia, a scuola, per la strada e nel gruppo sportivo. L’ideale sarebbe di creare un momento educativo unico, dicia­ mo così. Quindi con la compartecipazione di tutti i com­ ponenti della vita normale.

Signor ROSATELLI — Riallanciandomi a quanto det­ to da Mele, penso che lo sport potrebbe costituire que­ sto momento educativo unitario. Lo sport, infatti, uni­ sce ragazzi e ragazze sotto lo stesso interesse. Non è che annulla le differenze, rendendo i ragazzi neutri, ma praticamente fa passare in seconda linea quello che è il sesso. L’interesse sportivo mette insieme ragazzi e ra­ gazze e dà loro un'educazione unica per quello che è la vita sociale, i contatti... Nello sport l’altro, ragazzo o ragazza che sia, è un compagno, un amico, o anche un avversario, e questo aiuta a superare le barriere create spesso artificiosamente dal sesso.

IL PRETE DEL GRUPPO — Non intervengo tanto sul­ la discussione; posso invece portare un contributo rac­ contando come è nato qui lo sport femminile e come si è sviluppato, per comprendere meglio anche il senso di molti interventi. Lo sport femminile qui da noi è sor­ to per puro caso, non perché programmato. Una ragaz­ za che veniva da una certa zona d’Italia mi ha detto che giocava a pallacanestro in una certa squadra e che era venuta a contatto con la FARI di quella zona per cui era andata a un corso FARI e così è nata la prima squa­ dra di pallacanestro. Ricordo i primi due o tre giorni di allenamento che era qualcosa di... terribile. Le reti di recinzione erano affollate di ragazzi che tentavano di saltar di là per arrivare da queste ragazze; tant’è vero che eravamo sul punto di chiamare la polizia per­ che c’era qualcuno col bastone che tentava di smontare la rete. É successo due o tre volte e poi è finita: cioè so­ no state accettate normalmente. Per quanto riguarda i genitori, posso dire che i genitori che sono qua o che hanno le figlie che oggi fanno sport da noi, sono contenti, ce le mandano volentieri e qualcuno che ini­ zialmente era titubante, come appunto qualche padre, oggi non lo è più. Quelli che non hanno le figlie che fanno sport sono ancora titubanti ed allora salta fuori quello che diceva la signora Pulcini, cioè che dicono peste e corna. Secondo me questo non è legato al fat­ to della scuola o meno, ma al fatto che non sanno che cos'è lo sport. E’ che questi benedetti genitori ritengo­ no che lo sport sia ancora un fatto di maschi, e non un fatto di ragazze, e che se è un fatto di ragazze è solo per certi tipi di ragazze che hanno certe possibilità, so­ prattutto a livello finanziario. Penso che non sia molto

STADIUM — Quando ragazze e ragazzi hanno comincia­ to a stare insieme più tranquillamente, ha notato diffi­ coltà di rapporti tra loro o anche con i responsabili del gruppo?

IL PRETE DEL GRUPPO — Difficoltà ce ne sono state e ci sono. E' successa una cosa particolare. All' inizio questi ragazzi e queste ragazze si innamoravano facilmente, un po’ a turno. Penso sia il classico risul­ tato della persona di un sesso che viene per la prima volta a contatto con persone dell'altro sesso. E' durato, grosso modo la prima stagione. Adesso, qualcuno con­ tinua, ma a livello più responsabile e più profondo. Ma l’innamoramento facile è sparito completamente. La vera difficoltà è forse che nessuno di noi conosce vera­ mente la psicologia della ragazza, a meno che sia un padre che abbia delle figlie... Anche tra loro, un vero dialogo, un rapporto di amicizia profondo si è istaura­ to lentamente, dopo un anno almeno. Cioè io le vedo adesso queste ragazze sedute ad un tavolino, come le ho viste ieri sera, che insieme ai ragazzi non parlano soltanto della partita, ma di tutti i loro problemi. Ser­ vono molto a questo quei gruppetti formati da loro o da altri e che li abitua a parlare, a dialogare. Anche ver­ so di noi adulti c'è stata un’apertura enorme di queste ragazze. All'Inizio erano molto timide, molto rispettose, ma piuttosto chiuse. Anche perché erano poche numeri­ camente, sapevano tecnicamente di non valere molto, gli allenatori si sentivano poco preparati nei loro con­ fronti, ma penso che questo sia un po' superato. Ora il dialogo si è stabilito molto bene anche con noi adulti.

Signor MARZILLI — Lei all’inizio diceva dell'unifica­ zione con la FARI e quindi del presumibile avvio di que­ ste esperienze di gruppi misti. D'accordo, penso però che bisognerebbe fare insieme uno sforzo, società spor­ tive e centro, per trovare il metodo più adeguato per stabilire tra questi ragazzi e ragazze un reale incontro sul piano umano. Lo sport è prezioso, ma penso che non basti. Ci vogliono anche altri interessi, altri momenti.

Non dico di imporli o di istituzionalizzarli ma almeno di studiarli e di proporli. Bisogna fare in modo che questi ragazzi diventino veramente amici. Se ieri anche qui da noi le ragazze che facevano sport erano un'occasio­ ne per guardare le ragazze in calzoncini, domani l’in­ teresse per la ragazza dovrebbe diventare più profon­ do dal lato umano, in modo che la ragazza che si allena non sia non più la donna ma l’amica che si allena.

a cura di Duilio Dimetti

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Le domande più semplici sono anche le più difficili. E’ facile dire che abbiamo una nostra originalità, che siamo diversi dagli altri. Ma perché? Il discorso è estremamente complesso e impegnativo.

Noi tentiamo, questa volta, di dare una risposta semplice che tracci una una schematica carta di identità del gruppo CSI-FARI in rapporto agli altri gruppi sportivi.

» MK

ramo» « Domanda n. 1: si gruppo CSIFARl è diverso dagli altri?

Perché?

ANDREOLI — La differenza che esiste fra un gruppo sportivo. CSIFARI e un gruppo sportivo federale o del CONI è evidentissimo. Basta guardare i documenti ufficiali del­ l'uno e dell'altro gruppo perché la differenza balzi agli occhi.

Il CONI nell’ultimo documento pubblico presentato, il « Libro ver­ de dello sport» (febbraio 1971), dice chiaramente che il CONI deve fare « lo sport agonistico o da com­ petizione... Coni, Federazioni e so­ cietà, costituiscono la struttura dello sport agonistico. Altri orga­ nismi debbono amministrare lo sport inteso come educazione, for­ mazione, divertimento, tempo li­ bero ». La Giunta del CONI poi, al­ l’inìzio del mese di ottobre di que­ st’anno, proprio in conseguenza di ciò che è detto nel « Libro verde » ha deciso che i Centri di Addestra­ mento, d’ora in poi, passeranno alle dirette dipendenze delle Federa­ zioni e saranno delle scuole di spe­ cializzazione in cui si insegnerà praticamente solo l’agonismo.

Il fine di questi gruppi è dunque chiaro: tutta la loro attività ten­ derà naturalmente a far sì che i ra­ gazzi e ie ragazze che li compon­ gono siano orientati a concepire lo sport come competizione, come scontro, come rivalità (tutti sino-

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nimi di competizione). Essi ver­ ranno spinti soprattutto a raggiun­ gere primati, ad abbattere record, a vincere, perché se è vero che è bello partecipare è ancor più bello, secondo questa impostazione, vin­ cere. Non per nulla alle Olimpiadi si contano le medaglie e si fa una classifica, anche se non ufficiale, delle nazioni.

E' naturale che questi gruppi tendano ad accogliere nel loro se­ no solo i pochi che hanno doti fi­ siche tali da essere adatti alla competizione. L'educazione, la for­ mazione, il divertimento, l'uso del tempo libero sono lasciati da parte, sono destinati ad altri. Tutta l’edu­ cazione consisterà nell'imparare a vincere, a essere superiori agli al­ tri e ciò secondo norme di buona condotta (l'educazione diventa semplice galateo formale).

Lo Statuto CSI-FARi approvato quest’anno, al contrario, vede il gruppo sportivo anzitutto come un’esperienza di amicizia in una forma associativa libera, aperta a tutti, senza distinzione di sesso, di provenienza, di doti fisiche, di ideologia. La pratica sportiva è vi­ sta più che come agonismo e com­ petizione, come cooperazione, co­ me incontro piuttosto che come scontro. Il fatto più importante è costituito dal vivere insieme, dal fare insieme un'esperienza di vita secondo una visione della vita in cui ciò che conta non è la vittoria sull’altro, non è la conquista della medaglia, della targa o della cop­

pa, ma piuttosto il crescere dell' uomo e della donna, lo svilupparsi della personalità individuale e so­ ciale.

La differenza è radicale: non si tratta di concepire lo sport con uno spirito diverso; è ben di più: da una parte l'uomo è finalizzato, strumentalizzato allo sport, al ri­ sultato; dall'altra parte è lo sport a essere finalizzato, strumentaliz­ zato per l'uomo. Si tratta di una concezione totalmente diversa che non può non portare a risultati to­ talmente diversi.

E questa diversità di concezione porta anche a una diversità impor­ tante nel tipo di struttura, di orga­ nizzazione dei due gruppi. Da una parte non vi può che essere una direzione dall’alto, gerarchica, co­ strittiva; dall’altra parte, e proprio perché qui l'uomo è al centro del­ l’interesse, la struttura vuol esse­ re realmente democratica, invitan­ do ogni ragazzo e ogni ragazza a es­ sere partecipi di' ogni tipo di de­ cisione che riguarda la loro atti­ vità. E questo perché essi sono e devono essere i protagonisti di un'esperienza che è vita, non ten­ tativo di superamento di record.

E della propria vita ognuno dev'es­ sere signore, padrone, protagoni­ sta.

Ma occorre anche considerare la differenza che esiste tra un grup­ po CSI-FARI e un gruppo di ragaz­ zi e ragazze di un altro Ente di pro­ paganda (anch’esso considerato dal CONI un altro organismo).

Domanda n. 2: Aiterà non è te presenza de! « prete » che diversifica il nostro gruppo dagli altri...

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Qui le differenze si fanno più sottili, meno evidenti e appari­ scenti. Infatti entrambi questi grup­ pi tendono ad accogliere tutti, a ifar sì che lo sport sia un fatto po­ polare e non esclusivamente un fatto agonistico o da competizione.

Ora, nonostante questa base co­ mune, il gruppo CSI-FARI si diffe­ renzia da altri gruppi di Enti di pro­ paganda per una cosa che, però, mi sembra molto importante e che fa sì che il gruppo CSI-FARI pos­ sa esistere (se fosse proprio uguale non ci sarebbe la necessità dell’esistenza di due gruppi distin­ ti) .

Questa differenza è costituita dall' ispirazione a cui si rifa il gruppo CSI-FARI: l'ispirazione cri­ stiana della vita.

BUCCIARELLI — No certamente, anche se la sua presenza, orien­ tata in un determinato modo, con­ tribuisce alla vera « specificità » del gruppo CSI-FARI, quella cioè che ha accennato Andreoli: l'ap­ partenenza del nostro gruppo ad una « Istituzione » che si ispira ad una concezione cristiana della vi­ ta. Sì, a mio parere, questo « dato •• è l’elemento più qualificante e di­ versificante della nostra azione educativa, perché, al limite, po­ tremmo avere gruppi giovanili sportivi in cui si lavora per uno sport al servizio dell’uomo, senza per questo ispirarsi intenzional­ mente e dichiaratamente ad una concezione cristiana della vita.

Faccio un esempio: ammettiamo il caso che in una città ci fossero più gruppi associativi sportivi in cui si realizza un’attività sportiva a misura d'uomo, contro cioè tutte le aberrazioni e le alienazioni, cui un certo tipo di sport può portare quando è visto solo come spetta­ colo o come oggetto di consumo del tempo libero. Alcuni di questi gruppi sono del CSI-FARI, altri in­ vece appartengono ad Istituzioni diverse ma sempre « promoziona­ li » come la nostra.

Dove sta la differenza?... Di per sé non si vede, perché tutti questi gruppi lavorano per uno sport che sia motivo di crescita per l’uomo.

Eppure, se diamo uno sguardo in profondità, c’è un fatto qualifican­ te: la « fede » accettata e vissuta in Cristo, uomo-Dio, obbliga il cri­ stiano a mettersi in modo esem­ plare a completa disposizione per l'uomo.

E' evidente che questo fatto non obbliga i ragazzi e le ragazze del gruppo CSI-FARI ad avere la « pa­ tente di cristianità » per fare atti­ vità con noi, però impegna gli ani­ matori e i responsabili dei vari gruppi a rendere coscienti gli ap­ partenenti al gruppo della visione cristiana che abbiamo dell'uomo e di tutta la realtà temporale, quin­ di anche della realtà sportiva. Tut­ to questo, s'intende, senza stru­ mentalizzare lo sport per i valori religiosi o viceversa.

Quindi, a renderci diversi da al­ tri gruppi non sarà un fatto di cen­ so, di prestigio, di titoli, di amici­ zia ecclesiastica, ma la tensione

della nostra fede, a cui tutti noi ci sforziamo di arrivare per servi­ re veramente l’uomo anche attra­ verso lo sport. Come se in una fa­ miglia ci fossero 10 figli con pro­ fessioni diverse e tutti collaborano al bene comune della casa do­ ve, tra l’altro, fanno confluire lo sti­ pendio. Se uno dei figli sta in casa e fa tutte le cose necessarie alla famiglia, non è meno figlio di fa­ miglia. Anzi. Tutti sono figli di fa­ miglia, ma colui che sta a casa e lavora per tutti è a disposizione della famiglia in modo più esem­ plare.

Così dovrebbe essere il gruppo del CSI-FARI che collabora con tut­ ti quei gruppi sportivi impegnati in uno sport educativo al servizio del­ l'uomo, perché sa che l’ispirazione cristiana dell'uomo e della realtà non estranea il gruppo CSI-FARI dagli altri, ma anzi impegna i suoi appartenenti a lavorare con tutti per la città comune e a divenire uomini interiormente obbligati a volere.

Il Vangelo infatti non ci dice co­ me costituire un’economia svinco­ lata dal criterio del profitto che arricchisce alcuni e depaupera al­ tri, ma ci obbliga a voler giunger­ vi. Il Vangelo non ci dice come ri­ cercare il rendimento senza disu­ manizzare il mondo del lavoro, ma ci obbliga a volerlo. Il Vangelo non ci dice come eliminare la fame che tortura ancora milioni di per­ sone, ma ci obbliga a volerlo. Il Vangelo non ci dice come elimi­ nare uno sport-consumo, uno sportcommercio umano, uno sport-stru­ mento di potere, uno sport per cui un uomo diventa spettatore ipertrofizzato (= istupidito!), mostro da primato, tabellone pubblicitario, scheda elettorale, giocattolo da ca­ ricare, ma ci obbliga a volerlo!

In questo impegno esemplare sta la nostra tipicità! E il « prete » in tutta questa opera non sarà cer­ to il « super-dirigente » garante vigilatore della moralità e dell’ispi­ razione cristiana, una specie di « longa manus » della gerarchia ec­ clesiastica, ma in uno spirito di corresponsabilità con i laici, dovrà assumere la coscienza di un im­ pegno educativo comunitario nella realizzazione della esperienza sportiva; naturalmente in questa corresponsabilità educativa il pre­ te porterà soprattutto la specifici­ tà del suo carisma particolare per aiutare tutti gli appartenenti al gruppo CSI-FARI a vivere in una visione cristiana (e quindi piena­ mente umana!) questa stessa esperienza sportiva.

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TEORIA GENERALE DELL’ALLENAMENTO - 8

LO SPORT 01 IL 0 COIMW Ecco una puntata che, almeno apparentemente, spezza la continuità del discorso sui vari sistemi di allenamento. Ci sembrava però indispensabile affrontare l’argomento che è importante in se stesso e che consente una migliore comprensione e applicazione dei metodi volta per volta suggeriti.

Antonella Battaglia

16

II

Da dati anatomo-fisiologici ricavati su atleti e atle­ te che hanno preso parte ai Giochi Olimpici di Roma si è ricavata la seguente tabella che riporta i dati medi dei due sessi:

altezza

maschi

femmine

cm 178,0

cm 166,8

peso...............................

kg 67,3

kg 56,8

lunghezza delle gambe

cm 90,9

cm 83,0

superficie polmonare .

1.350

1.050

gr 366

gr 230

peso del cuore .

.

.

sangue ..........................

globuli rossi ....

cm3/kg 70-80 cm’/kg 60-70

5 milioni

4,5 milioni

Gli uomini dunque presentano valori sempre più elevati rispetto alle donne. Si deve tener presente che il confronto è stato fatto fra atleti e atlete di assoluto valore, ma in una casistica più generale non sarebbe difficile trovare donne capaci di prestazioni di maggio­ re rilievo di quelle di uomini, anche se di sana costi­ tuzione.

Voler stabilire quale differenza sussista fra sesso maschile e sesso femminile è a prima vista abbastanza semplice, ma nel momento in cui si voglia indicare qualche dato qualitativo, ci si trova di fronte a difficoltà insormontabili, malgrado le apparenze.

Solo la psicologia del profondo si può dire che abbia cercatoci formulare delle ipotesi capaci di at­ tribuire differenze nette fra maschile e femminile. Tut­ tavia non bisogna credere che il genere maschile e quello femminile siano da attribuire rispettivamente solo all'uomo e alla donna come singoli. In varia mi­ sura, in un uomo e in una donna sono presenti sia ca­ ratteristiche maschili sia caratteristiche femminili (cfr. fig. 1). Ne consegue una modificazione nell’intendere le differenze fra un sesso e l'altro, che è poi uno degli aspetti più caratteristici del nostro tempo, tanto che addirittura, forse con eccessiva semplicità, si par­ la anche di unisex.

Anche la fisiologia, che comunque non si preoccu­ pa dei risvolti psicologici connessi con i due sessi, è su posizioni aderenti alla psicologia, avendo riscontra­ to ormoni dei due sessi sia nel maschio sia nella fem­ mina.

Si può ben dire che attualmente la distinzione più marcata è di ordine sociologico, ma anche questa sem­ bra veramente suscettibile di modificazioni sostan­ ziali.

Parlare della donna nello sport e farne un capitolo a parte da quello dell’uomo nello sport sarebbe un er­ rore facilmente evidenziabile, con quanto detto prece­ dentemente e con le esperienze finora fatte diretta­ mente sui campi sportivi.

Se di differenze bisogna parlare è più corretto at­ tenersi alle sole differenze quantitative, in quanto quel­ le qualitative sembra che confondano sempre più il Problema e lo rendano opinabile, specie a confronto c°n quanto ha inciso la tradizione sul giudizio che si sarebbe portati a esprimere.

a

M

M F

e

/ / forme bisessuali' / /

N

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/

F

femminile i I i I

I i i

b

(5non maschile

Fig. 1 — Due modi di concepire il rapporto fra i due sessi. A sinistra (figura a) è schematizzata l'idea corrente secondo cui i due tipi sessuali (M e F) rappresenterebbero gli estremi opposti di un sistema lineare continuo nel cui mezzo si troverebbero le forme neutre (N), sessualmente indifferenti. A destra (figura b) il più moderno schema bidimensionale in cui i due tipi sessuali (M e F) non sono opposti tra loro, ma su due diverse dimensioni di uno stesso diagramma. In questo schema non esistono più le forme neutre, ma le forme bisessuali presenti in diversa misura in entrambi i sessi, cosicché ciò che è « maschile » non è più il contrario di « femminile » e ciò che è « non femminile » non rientra per questo nella categoria di •• maschile ». Peter R. Hofstatter, da cui abbiamo tratto i grafici e la didascalia, afferma che il concetto della opposizione tra i due sessi è spesso assunto come norma di comportamento da persone ad equilibrio interno poco stabile.

Se poi si vogliono analizzare le differenze fra i due sessi riguardo alle qualità fisiche fondamentali, che sono forza, velocità, resistenza e destrezza, è ne­ cessario attenersi agli aspetti generali perché i casi singoli messi a confronto possono dare i risultati più disparati.

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i_a forza muscolare (per semplificare, si conside­ ra solo la forza, precisando che la velocità entro certi limiti è in funzione della forza) è strettamente connes­ sa con la struttura delle singole fibre muscolari che compongono il muscolo e alla sezione trasversa di que­ st'ultimo. Nelle donne è stata riscontrata, in percen­ tuale, una maggiore quantità di grasso fra fibra e fibra e, siccome il grasso non fa parte della sostanza con­ trattiva della fibra, anche a parità di dimensioni il mu­ scolo dell'uomo risulta più forte. Probabilmente la dif­ ferenza è dovuta anche al ruolo sociale attribuito da millenni alla donna, alla quale sono sempre stati negati lavori di forza. Fra gli animali, infatti, dove tale distin­ zione non si verifica, è facilissimo trovare femmine più forti dei maschi della stessa specie.

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fì9- 2 — Il grafico indica le variazioni, in percentuale, della forza muscolare a seconda del sesso e dell'età. Sull'ordinata (verticale) sono indicate le variazioni % della forza muscolare durante l'alle­ namento; sull'ascissa (orizzontale) è indicata l'età del soggetto allenato. La linea continua si riferisce al soggetto maschile e quella tratteggiata al soggetto femminile.

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Il grafico n. 2 indica le variazioni in percentuale della forza muscolare a seconda del sesso e dell’età.

La donna in media è sempre meno forte dell'uomo, ma riesce a conservare la forza massima raggiunta per un maggiore numero di anni. Negli anni in cui si verifica­ no le mestruazioni la forza tende a stabilizzarsi; nel pe­ riodo della menopausa la forza, in percentuale, ha un regresso meno rapido. Quindi la forza è in rapporto con l'evoluzione.

Ecco quanto dice il prof. Carnevali, capo settore dei lanci della FIDAL: « Per quanto riguarda il settore femminile, è da notare come lo sviluppo dell'allena­ mento segua un andamento, in tutto simile, sotto il profilo qualitativo e quantitativo, a quello degli uomi­ ni. La differenza invece si colloca sotto l'aspetto del­ l'intensità essenzialmente per quanto riguarda la pre­ parazione muscolare. Tenendo conto che la forza mu­ scolare di una donna è circa la metà di quella dell'uo­ mo 54-55%), l'entità del carico negli esercizi di solle­ vamento è da ritenersi dimezzata. « In campo internazionale le donne svolgono una grande mole di lavoro coi pesi (la Gummel, ad esem­ pio, campionessa olimpica di Città del Messico, di­ stende in panchina 110 kg e la Chizova, primatista mon­ diale, 95 kg). « Con le donne occorre porre maggiormente l'ac­ cento sul condizionamento muscolare generalizzato, soprattutto all'inizio della carriera; in seguito il classi­ co lavoro di pesistica risulterà il mezzo di allenamento più efficace sul quale basare la preparazione della lanciatrice ».

La resistenza, che è funzione della capacità respi­ ratoria e della capacità circolatoria, quindi relativa cardiaca e alla quantità di globuli rossi nel sangue (vedi tabella), trova nell'uomo una maggiore possibi­ lità di espressione ad altissimi livelli. E' importante notare che l’incremento della resistenza, intendendo come incremento il grado di migliorabilità con I aHe’

I

r

M f • Batata Abbiamo chiesto al nostro collaboratore medico una breve nota sulla differenze anatomiche e strutturali della donna rispetto all'uomo al fine di avere un quadro più completo delle diversità fra i sessi in ordine all’attività sportiva. La nota che segue è volutamente sintetica e limitata: si propone soltanto di ricordare alcuni concetti e dati essenziali.

namento, prescindendo dal livello iniziale, di partenza, è pressoché uguale per entrambi i sessi, anzi, è questa la qualità fisica maggiormente potenziabile.

Nel grafico n. 3 è rappresentato l’andamento della frequenza cardiaca nel maschio e nella femmina per successivi carichi di lavoro. A parità di sforzo cardia­ co (frequenza/minuto) l’uomo è capace di prestazioni maggiori come si vede alla frequenza di 200/min.; op­ pure, a parità di lavoro, lo sforzo maggiore è sostenuto dalla donna (primi due valori del grafico). Evidente­ mente questo fenomeno è dovuto principalmente a una minore ampiezza delle cavità cardiache nella donna.

I j I

200-

180-

La struttura scheletrica femminile, pur presentando ovviamente lo stesso numero di ossa e la stessa forma, differisce globalmente e singolarmente da quella ma­ schile, perché le ossa sono più sottili e quindi, a parità dì condizioni, più fragili.

Spicca poi la notevole diversità del bacino, che è più ampio e ciò in relazione ai futuri impegni della mater. nità.

Le articolazioni non mostrano differenze strutturali notevoli; solo che, dal momento che sopportano strut­ ture più minute, sono disposte a sopportare cariche in­ feriori a quelli che normalmente un uomo è in condi­ zioni di sopportare.

Analogamente qualche piccola differenza è da no­ tare a carico del sistema cardiocircolatorio, ove il tutto è strutturato per lavorare a ritmo meno pressante e ove spicca la notevole tendenza alle dilatazioni venose, specie agli arti inferiori (tendenza alle varici).

Il sistema respiratorio presenta una minore capaci­ tà respiratoria globale, ma funzionalmente può essere allenato a maggiori prestazioni.

I muscoli, chiamati a torto o a ragione da tutti per spiegare differenze di forma e diversità di prestazioni, sono nella donna più delicati, più fini, tendenzialmente meno robusti e quindi la loro capacità di lavoro è per­ centualmente più piccola rispetto al maschio.

Particolare attenzione va portata, nel periodo pre­ puberale e puberale, alla regolamentazione della dieta, perché non vengano a mancare elementi fondamentali come gli aminoacidi che sono i costituenti delle protei­ ne. E’ in questo periodo che elevati sono i bisogni in sali ----- — per ------------------------------oan minerali, nimciau, r specie quanto concerne ” il ---------magnesio, il calcio, il sodio e il potassio.

La secrezione di ormoni cortico surrenali è notevo­ le e richiede un aumento dell'apporto di vitamina C nella dieta.

La tive e per il carne, acqua.

richiesta di liquidi è maggiore nelle donne sporla dieta consigliata è di 2500 calorie, costituita 16% di proteine così ripartite: 250 grammi dì oppure 300 gr. di pesce e un litro e mezzo di

Restrizione deve aversi per i grassi per due ragioni: la prima di ordine generale (la tendenza all'accumulo di tessuto adiposo dell’organismo femminile) e la seconda per il particolare che in certi alimenti grassi sono oggi presenti gli estrogeni, cioè ormoni femminili. Ciò avvie­ ne per quanto riguarda il lardo, il burro e gl olii vege­ tali. Gli estrogeni presenti nei grassi che una recente statistica condotta in Francia da Vague considera in quantità pericolosa, possono esplicare una certa azio­ ne nell'organismo femminile nel delicato periodo della pubertà.

Adriano Monti

160-

140WOMEN

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120-

100-

80-

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180

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540

720

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Fìg. 3 — Questo grafico illustra le diversità, tra uomo e donna, della frequenza cardiaca (ordinata) per successivi carichi di la­ voro in kgm/min. (ascissa). La linea con puntini neri si riferisce alle donne, quella con cerchietti chiari agli uomini.

La destrezza è una qualità fisica necessaria per eseguire qualsiasi gesto sportivo, quindi è sempre com­ binata con altre qualità fisiche come la forza e la ve­ locità. Da sola la destrezza non sarebbe esprimibile, tuttavia si può dire che più un gesto sportivo richiede destrezza e forza e più la sua esecuzione è a favore degli uomini (salti, lanci, corse veloci); minore è la ri­ chiesta di forza, a favore di doti di equilibrio e di pre­ cisione, e più l’esecuzione femminile è migliore rispetto a quella dell’uomo (danza, ginnastica ritmica, ecc.).

Con questi dati si intende confutare tutti quei preconcetti di natura pseudo-scientifica sulla possibi­ lità di allenamento della donna. Non si conoscono nel­ la letteratura tecnico-scientifica controindicazioni spe­ cifiche. Ci si rende conto che il problema non è solo tec­ nico, per cui si lascia l'ultima decisione all’atleta stes­ sa, prima di avviarla verso l’avventura tecnica.

Gianfranco Carabelli

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l'QLITlCfl UUBL DIRE ■ PENSAR : SOLO A SE STESSI

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« Nel verde del Centro residen­ ziale di *“ l’appartamento dei vo­ stri sogni! Tennis e piscina condo­ miniali, parco giochi... » Non è in­ frequente, ormai, leggere sui quo­ tidiani di maggior rilievo inserzioni pubblicitarie simili a questa citata.

L'edilizia privata, che non nascon­ de gli intenti speculativi che l’han­ no sempre caratterizzata, ha sco­ perto le attrezzature per lo sport come l'ultimo, suadente richiamo al pari delle porte in noce mansonia e i doppi servizi in ceramica di Vietri.

Lo può fare, naturalmente, per­ ché agisce indisturbata nel vuoto di iniziative che spetterebbero, in­ vece, di dovere all’organizzazione sociale dello stato. E, a modo suo — guadagnandoci, cioè — rispon­ de ad un'esigenza vitale che di giorno in giorno cresce nella socie­ tà italiana, l'esigenza di potersi ac­ costare allo sport e di poterlo pra­ ticare, giovani ed adulti, rompendo finalmente l’atavica condizione che fa di noi, soprattutto, un popolo di tifosi da gradinate.

Se sono giunti gli imprenditori edili a comprendere il « peso » che l’attività sportiva sperimentata di persona incomincia ad avere nelle tendenze e nei comportamenti del­ la società italiana attuale (nei gran­ di agglomerati urbani di Milano, Roma, Napoli, Torino — per citare alcuni soltanto dei più noti — il fenomeno è in atto già da diversi anni) diventa difficile giustificare l’ancora larga indifferenza che alla concreta realizzazione di uno sport

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aperto a tutti ostentano proprio gli « addetti ai lavori », i gruppi cioè e le società sportive talora anche de­ gli enti di propaganda. Indifferen­ za che si rivela in un voluto isola­ mento dentro cui società e gruppi sono convinti di salvare l’inconta­ minata purezza dello sport dalle in­ trusioni del mondo esterno.

Questo modo di ragionare, fortu­ natamente non di tutti, rispecchia la mentalità corrente che fa dello sport un fatto di selezione, di élite.

Nella calda bambagia del proprio autarchico nido ognuno tira su i propri campioncini e se il paese o il quartiere dove è situata la so­

cietà si dibatte in una povertà di attrezzature o è fagocitato dall'u­ nica, straripante presenza della so­ la squadra di calcio crepi pure il paese purché rimanga il prestigio della « nostra » società così bene testimoniato dal crescere continuo di coppe, targhe, guidoncini e me­ daglioni che fanno bella mostra di sé nella sede, dietro il tavolo di presidenza.

La realtà sociale e le condizioni concrete dello stesso sport italia­ no sono, invece, mutate. La do­ manda di sport attivo, soprattutto tra i giovani ed i giovanissimi e con un netto risveglio delle ragaz-

¥

1

CENTRO SPORTIVO ITALIANO FEDERAZIONE ATTIVITÀ’ RICREATIVE ITALIANE

PROGRAMMI ATTIVITÀ’ AGONISTICA DI CORSA CAMPESTRE ?

MASCHILE E FEMMINILE 1971-72 ° Campionato regionale maschile categoria ragazzi O Campionati nazionali maschili categorie allievi e juniores

© Campionati regionali femminili categorie ragazze, allieve, juniores e seniores

ATTIVITÀ’ MASCHILE CAMPIONATO REGIONALE RAGAZZI Il Centro Sportivo Italiano indice e organizza, con l'assisten­ za tecnica ed organizzativa della FIDAL, il campionato regionale di corsa campestre 1971-72 per i nati nel 1957, 1958, 1959 e 1960 con il seguente

REGOLAMENTO

Partecipazione alle gare Art. 1 - Al Campionato possono partecipare gli atleti tesse->er l’atletica leggera per il 1972 per Unioni Sportive affiliate con la tessera di Socio-Atleta. atleti tesserati al CSI che svolgono anche attività fede»pno essere tesserati per la stessa Unione Sportiva o •entù affiliati al CSI o per i Comitati Provinciali, 'iati alla FIDAL, oppure per una Unione Spordesignata dal Comitato Provinciale o Zona» Federale. dell’effettiva esistenza delle condizioni anzi...JJWiaato ai Comitati Provinciali e Zonali, che ne saranno i diretti responsabili.

Organizzazione gare Art. 2 - Il Campionato si svolgerà attraverso le seguenti fasi: a) Locale (Provinciale e Zonale): b) Regionale.

Art. 3 - I Consigli provinciali e delle circoscrizioni zonali potranno organizzare il Campionato nel numero di prove che più riterranno opportuno, nel periodo che va dall'inizio dell’at­ tività campestre fino al 26 marzo 1972.

Art. 4 - Gli atleti dovranno essere suddivisi come segue: Gruppo A: atleti nati nel 1957 e 1958 Gruppo B: atleti nati nel 1959 e 1960

Art. 5 . Il Campionato locale dovrà svolgersi, a seconda dei Gruppi di partecipazione, su distanze progressive, rispettivamente: da mt. 1.600 a 2.500 per il Gruppo A; da mt. 1.200 a mt. 2.000 per il Gruppo B.

Art. 6 - Una copia dei regolamenti delle prove di Campiona­ to locale dovrà essere inviata alla CTN almeno cinque giorni pri­ ma, completa di tutte le norme dell'effettuazione della prova alla quale si riferiscono.

E’ data facoltà ai Consigli provinciali di inviare al CTN sia un regolamento per ogni distinta prova di campionato locale, sia un regolamento unico comprendente il calendario di Campionato locale.

Non si terrà conto delle prove delle quali non siano pervenu­ ti tempestivamente i relativi regolamenti.

Art. 7 - I risultati delle prove di Campionato Provinciale o Zo­ nale dovranno essere inviati alla CTN, firmati dal Giudice Arbitro delle gare, entro e non oltre una settimana dalla loro effettua­ zione. Non si terrà conto delle prove i cui risultati giungano alla CTN oltre i termini stabiliti.

Campionati regionali Art. 8 - A cura dei Comitati Regionali, in collaborazione con la Presidenza Nazionale e con la CTN, saranno organizzati i Cam­ pionati Regionali entro il 26 marzo 1972 e sulle seguenti distanze: Gruppo A metri 2.500; Gruppo B metri 2.000.

Art. 9 - Potranno partecipare ai Campionati Regionali tutti i Comitati provinciali e le Circoscrizioni zonali che abbiano orga­ nizzato almeno una prova di Campionato locale.

Art. 10 - Gli atleti iscritti alle finali regionali dovranno risulta­ re tesserati al CSI in data anteriore a quella di effettuazione della rispettiva fase Provinciale o Zonale.

Art. 11 . Le iscrizioni alle finali regionali dovranno pervenire al Comitato regionale di competenza, e per conoscenza alla CTN AL, entro e non oltre il giorno che verrà tempestivamente fissato.

Art. 12 - Le domande di iscrizione, redatte su appositi modu­ li, dovranno contenere, cognome e nome del concorrente, data di nascita. Unione Sportiva di appartenenza, numero della tessera e data di emissione della stessa, eventuale numero della tessera FIDAL, migliore classifica in una prova di Campionato locale.

La data di nascita di ciascun concorrente dovrà essere compro­ vata con un documento di identità personale munito di fotografia.

Art. 13 - La Commissione Tecnica regionale può disporre il controllo medico dei partecipanti alle fasi regionali.

Art. 14 - I percorsi di gara verranno indicati con frecce, bandierine ecc.

Art. 15 - Eventuali reclami, accompagnati dalla tassa di lire 1.000 (mille) dovranno essere presentati al Giudice Arbitro entro mezz'ora dalla proclamazione del vincitore.

Art. 16 - Il Centro Sportivo Italiano declina ogni responsa­ bilità per quanto potesse accadere ai concorrenti, a terzi ed a co­ se, prima, durante e dopo le gare.

Art. 17 - Per quanto non è previsto in ordine tecnico dal pre­ sente regolamento e per quanto non in opposizione con esso si fa riferimento al Regolamento Tecnico della FIDAL.

CAMPIONATI NAZIONALI ALLIEVI E JUNIORES Il Centro Sportivo Italiano indice e organizza, con l’assisten­ za tecnica ed organizzativa della FIDAL, i campionati nazionali di corsa campestre 1971-72 per le categorie: — Allievi: per i nati nel 1955 e 1956; — Juniores: per i nati nel 1953 e 1954; con il seguente

REGOLAMENTO Partecipazione alle gare Art. 1 - Ai Campionati possono partecipare gli atleti tesse­ rati, con tessera di Socio-Atleta, per la atletica leggera per il

CRITERIUM NAZIONALE ENTI DI PROPAGANDA Il Comitato Nazionale per il Settore Propaganda della FIDAL indirà per il 1972 il Criterium Nazio­ nale degli Enti di Propaganda. Il Centro Sportivo Italiano, già aderendo aH’iniziativa, ritiene opportuno segnalare (salvo più precise disposizioni), che per la composizione della propria rappresentativa se­ guirà in linea di massima, i criteri seguiti lo scorso anno.

1972 per Unioni Sportive affiliate al CSI, suddivisi nelle cate­ gorie sopra indicate.

Gli atleti tesserati al CSI che svolgono anche attività fede­ rale, devono essere tesserati per la stessa Unione Sportiva affi­ liata al CSI per la quale prendono parte ai Campionati, o per i Comitati Provinciali, ove questi stessi siano affiliati alla FIDAL, oppure per una Unione Sportiva preventivamente designata dal Comitato Provinciale o Zonale a svolgere attività Federale.

Dai Campionati sono esclusi gli atleti che abbiano fatto par­ te della squadra nazionale azzurra fino a tutto il 1971 nonché gli atleti che partecipano all'attività ufficiale degli altri Enti di pro­ paganda.

L'accertamento della effettiva esistenza delle condizioni an­ zidetto è demandato ai Comitati Provinciali e Zonali, che ne sa­ ranno i diretti responsabili.

Art. 2 - I Campionati si svolgeranno attraverso le seguenti fasi: a) Locale (Provinciale o Zonale): b) Regionale (facoltativa); c) Nazionale.

Fase locale Art. 3 - Categoria « Allievi ». I Consigli provinciali e delle Circoscrizioni zonali che avranno organizzato non oltre il giorno 27 febbraio 1972, i propri Campionati locali in almeno tre prove su distanze progressive tra 2.000 e 3.500 metri, e che avranno or­ ganizzato il campionato locale della categoria ragazzi con le norme del regolamento specifico, potranno iscrivere alla finale nazionale un atleta della categoria <■ allievi ».

Art. 4 - Categoria « Juniores ». I Consigli provinciali e delle Circoscrizioni zonali che avranno organizzato non oltre il giorno 27 febbraio 1972 i propri Campionati locali in almeno tre prove su distanze progressive tra 2.500 e 5.500 metri, e che avranno or­ ganizzato il campionato locale della categoria ragazzi con le nor­ me del regolamento specifico, potranno iscrivere alla finale un atleta della categoria « juniores ».

Art. 5 - E’ fatto assoluto divieto di far partecipare atleti del­ la categoria « allievi » alle gare organizzate per la categoria « ju­ niores » o viceversa.

Art. 6 - Le prove di Campionato locale, per essere ritenute valide, dovranno avere raccolto almeno 10 atleti classificati in tempo massimo.

La CTN si riserva di ritenere valide anche le gare di Campio­ nato Provinciale o Zonale con meno di 10 atleti classificati al­ lorché ne ravvisi l'opportunità per particolari motivi tecnici ed organizzativi.

Gli atleti dovranno essere tesserati in data anteriore a quel­ la di svolgimento della prova di Campionato locale alla quale prendono parte.

Gli atleti, per poter partecipare alla finale nazionale, dovran. no essersi classificati almeno in una prova di Campionato locale.

Art. 7 - Per la compilazione dei regolamenti delle prove di Campionato locale i Consigli provinciali e delle Circoscrizioni zo­ nali sono tenuti a seguire il regolamento tipo predisposto dalla CTN. Una copia dei regolamenti delle prove di Campionato locale dovrà essere inviata alla CTN almeno cinque giorni prima del­ l'effettuazione della prova alla quale si riferiscono.

E' data facoltà ai Comitati Provinciali e Zonali di inviare alla CTN sia un regolamento per ogni distinta prova di Campionato locale, sia un regolamento unico comprendente il calendario com­ pleto di tutte le prove di Campionato locale.

I regolamenti, per essere approvati dalla CTN. dovranno es­ sere redatti sui moduli distribuiti dalla CTN e contenere tutti i dati richiesti dal regolamento tipo.

Non si terrà conto delle prove delle quali non siano perve­ nuti tempestivamente i relativi regolamenti.

I risultati delle prove di Campionato Provinciale o Zonale dovranno essere inviati alla CTN, firmati dal Giudice Arbitro delle gare, entro e non oltre una settimana dalla loro effettuazione.

1 risultati delle ultime prove dovranno comunque pervenire non olire il 1 marzo 1972 alla CTN. Non si terrà conto delle prove i cui risultati giungano alla CTN oltre i termini stabiliti.

Fase regionale (facoltativa) Art. 8 - E’ data facoltà ai Comitati Regionali di organizzare per I assegnazione dei titoli regionali la fase regonale dei cam­ pionati di corsa campestre.

I- organizzazione e la partecipazione o meno a tale fase non può pregiudicare la partecipazione o meno alle successive finali nazionali.

Le norme tecnico-organizzative per lo svolgimento delle fasi regionali verranno stabilite dai competenti Comitati Regionali, in accordo con la CTN.

Finale nazionale Art. 9 - La finale nazionale avrà luogo in località da stabilire il giorno 19 marzo 1972 e sarà organizzata dal locale Comitato CSI in collaborazione con la Presidenza nazionale e con la CTN. Art. 10 - Gli atleti iscritti alla finale nazionale dovranno risul­ tare tesserati al CSI in data anteriore a quella di effettuazione della rispettiva fase Provinciale o Zonale.

Art. 11 - Le iscrizioni alla finale nazionale dovranno perve­ nire alla Commissione Tecnica Nazionale per l’Atletica Leggera — Via della Conciliazione 3, Roma — entro e non oltre il giorno che verrà tempestivamente fissato.

Art. 12 . Le domande di iscrizione, redatte su appositi mo­ duli, dovranno contenere: cognome e nome del concorrente, da­ ta di nascita, Unione Sportiva di appartenenza, numero della tes­ sera e data di emissione della stessa, eventuale numero della tessera FIDAL, migliore classifica riportata in una prova di Cam­ pionato locale.

La data di nascita di ciascun concorrente dovrà essere com­ provata da uno dei documenti di identità personale riconosciuti validi dalla Presidenza nazionale del CSI.

Art. 13 - I rappresentanti dei Comitati e gli accompagnatori degli atleti partecipanti alla finale nazionale dovranno trovarsi la sera precedente la gara nella località che verrà tempestivamente fissata, per il ritiro dei numeri e per ricevere le ultime disposi­ zioni inerenti la gara.

Art. 14 - La Commissione Tecnica Nazionale si riserva di di­ sporre il controllo medico dei partecipanti alla finale.

Art. 15 - I percorsi di gara, dello sviluppo di Km. 3,5 circa per gli atleti della categoria « allievi ■ e di Km. 5,5 circa per quelli della categoria « juniores » verranno indicati con frecce, bandierine, ecc.

Art. 16 - Per la classifica dei Comitati provinciali e delle Cir­ coscrizioni zonali verrà adottato il seguente criterio: ai vincitori di ciascuna gara di finale verranno assegnati tanti punti quanti so­ no gli atleti classificati: ai secondi classificati un punto in meno e cosi di seguito fino agli ultimi arrivati in tempo massimo. Risul­ terà primo classificato il Comitato che avrà totalizzato il maggior numero di punti sommando il punteggio conseguito in entrambe le finali. Verranno inclusi nella classifica finale anche i Comitati che hanno conseguito punteggio in una sola delle due fnali. A parità di punti decide il miglior piazzamento individuale.

Art. 17 - Eventuali reclami, accompagnati dalla tassa di lire 1.000 (mille) dovranno essere presentati al Giudice Arbitro entro mezz'ora dalla proclamazione del vincitore di ciascuna categoria.

Art. 18 - Il Centro Sportivo Italiano declina ogni responsabi­ lità per quanto potesse accadere ai concorrenti, a terzi ed a cose, prima, durante e dopo le gare.

Art. 19 - Per quanto non è previsto in ordine tecnico dal pre­ sente regolamento e per quanto non in opposizione con esso si fa riferimento al Regolamento Tecnico della FIDAL.

Per acquisire il diritto di partecipare alla finale nazionale delle categorie allievi e juniores, i comitati oltre alle fasi allievi o juniores stesse, dovranno aver organiz­ zato anche le fasi giovanissimi (ragazzi).

ATTIVITÀ’ FEMMINILE CAMPIONATI REGIONALI RAGAZZE - ALLIEVE - JUNIORES ■ SENIORES La FARI indice ed organizza i Campionati regiona­ li di corsa campestre per l’anno sportivo 1971-72 per le categorie: — ragazze, per le nate negli anni 1958, 1959 e 1960;

— allieve, per le nate negli anni 1956 e 1957; — juniores, per le nate negli anni 1955 e 1954; — seniores, per le nate negli anni 1953 e precedenti sino al 1947 compreso; con il seguente

si riferisce e copia per conoscenza al Comitato re­ gionale.

Per ogni categoria deve essere redatto un modulo diverso in duplice copia.

Art. 6 — I risultati delle prove di campionato pro­ vinciale o zonale dovranno essere inviati alla CTN FARI e per conoscenza al Comitato regionale di competenza, firmati dal Giudice Arbitro, entro e non oltre una setti­ mana dalla loro effettuazione.

FASI REGIONALI

REGOLAMENTO AMMISSIONE ALLE GARE Art. 1 — Possono partecipare alle gare le atlete delle società sportive regolarmente affiliate alla FARI o al CSI, secondo le norme di tesseramento emanate, per l'anno sportivo 1971-72, nelle seguenti condizioni: a) siano in possesso della tessera FARI o CSI che risulti vidimata per l’anno sportivo 1971-72 in data precedente la prima gara alla quale prendono parte e che porti indicata l'atletica leggera fra gli sport pra­ ticati: b) le atlete che svolgono anche attività federale devono essere tesserate alla FIDAL per la stessa so­ cietà affiliata alla FARI o CSI o per i Comitati provin­ ciali o zonali FARI o CSI ove essi stessi siano affiliati alla FIDAL, oppure per una società preventivamente de­ signata dal Comitato FARI o CSI a svolgere attività federale.

FASI E DATI DI SVOLGIMENTO

Art. 2. — I campionati regionali avranno svolgi­ mento attraverso le seguenti fasi: — fasi locali (provinciali o zonali) entro il 27 febbraio 1972 — finali regionali entro il 26 marzo 1972

Art. 3 — I Comitati provinciali o zonali potranno organizzare il campionato nel numero di prove che ri­ terranno più opportuno (con un minimo di due).

Art. 7 — A cura dei Comitati regionali saranno or­ ganizzate le fasi regionali entro il 26 marzo 1972.

Art. 8 — Le atlete partecipanti alle fasi regionali dovranno risultare tesserate alla FARI o al CSI in data anteriore a quella di partecipazione alla loro prima pro­ va delle fasi provinciali o zonali.

Art. 9 — Alle fasi regionali sarà ammesso un nu­ mero di atlete proporzionale alle partecipanti alle fasi provinciali o zonali, stabilito dai Comitati regionali di competenza.

Art. 10 — Per essere ammesse a partecipare alle fasi regionali, le atlete iscritte dovranno risultare clas­ sificate almeno in una prova della fase provinciale o zonale di competenza.

Art. 11 — Nelle fasi regionali, i percorsi di gara saranno: — categoria ragazze, gruppo A (1958-59) mt. 1.200 gruppo B (1960) mt. 1.000.

— Categoria allieve, mt. 1.500 — Categoria juniores e seniores, mt. 2.500.

Art. 12 —- I Comitati regionali dovranno inviare al­ la CTN FARI per l’approvazione il regolamento della fa­ se regionale in duplice copia, almeno 15 giorni prima della data di effettuazione.

NORME GENERALI PER LE FASI LOCALI E REGIONALI Art. 13 — Eventuali reclami dovranno essere pre­ sentati al Giudice Arbitro accompagnati dalla tassa di L. 1.000 (mille) non oltre 30 minuti dal termine della gara cui si riferiscono.

Tutti i reclami sono in unica istanza.

Art. 4 — Le distanze per ciascuna categoria pos­ sono essere fissate in maniera progressiva: — categoria ragazze, gruppo A nate nel 1958 e 1959, da mt. 800 a mt. 1.200; gruppo B nate nel 1960, da mt.

800 a mt. 1.000.

— Categoria ailieve, da mt. 1.000 a mt. 1.500 — Categoria juniores, da mt. 1.500 a mt. 2.500.

— Categoria seniores, da mt. 1.500 a mt. 2.500.

Art. 14 — Per quanto non previsto nel presente regolamento e non in contrasto con esso, vigono le norme del Regolamento tecnico della FIDAL ed orga­ nico della FARI.

Art. 5 — Due copie del regolamento del campio­ nato provinciale o zonale, redatto sugli appositi modu­ li a stampa predisposti, deve essere inviato alla CTN Atletica leggera della FARI almeno quindici giorni pri­ ma della data di svolgimento della manifestazione cui

Art. 15 — La FARI e il CSI declinano ogni e qual­ siasi responsabilità per eventuali danni ed infortuni al­ le atlete e a terzi, causati prima, durante e dopo le ga­ re, salvo quanto previsto dalla parte assicurativa della tessera FARI o CSI.

ze, si è fatta pressante e sull’arco di molti interessi, con una voglia cioè di sperimentare diverse disci­ pline anche non tradizionali. La sensibilità dei genitori, un tempo quasi inesistente o di segno addi­ rittura contrario, ha subito anche essa una forte trasformazione: mamma e papà sono oggi potenzia­ li alleati (zelanti e fanatici, talvol­ ta) di coloro che intendono cura­ re la preparazione atletico-sportiva dei loro figlioli: e questa sensibili­ tà la si ritrova oggi anche negli strati più popolari delle periferie urbane.

Ciò che non è molto cambiato è l'atteggiamento d’insensibilità e di sotto-valutazione del problema sportivo tenuto dagli organi respon­ sabili statali. A parole no: a paro­ le politici e burocrati hanno offer­ to al Paese il Progetto 80 dove lo sport, sia pure un po' compresso in un generico capitoletto dedicato allo sviluppo dei servizi sociali per il tempo libero e con qualche furti­ vo accenno nel più ampio discorso sulla scuola, è parte del program­ ma economico nazionale. A parole.

Nei fatti tutto è come prima: si sal­ vano solo alcune esperienze di Re­ gioni a statuto speciale che potreb­ bero rappresentare una documen­ tazione utile per i futuri impegni del decentramento regionale ordi­ nario.

Questi mutamenti sociali e que­ ste battute d’arresto sono gli ele­ menti fondamentali di oggi dai qua­ li un gruppo sportivo, una società

non possono più prescindere. Se il giusto futuro dello sport in Ita­ lia è lo sport attivo offerto come possibilità a tutti i cittadini di eser­ citarlo, completando così la pro­ pria formazione personale, non si vede come i dirigenti e i soci di una società sportiva — che hanno un’esperienza e una competenza proprio in questo campo — abdi­ chino al dovere di impegnarsi per­ ché lo sport sociale sia quanto pri­ ma una realtà.

Ciò significa, in termini concre­ ti, che un gruppo sportivo abbia come costante del proprio pro­ gramma impegni di politica sporti­ va. Il termine « politica » sgomen­ ta molti perché è istintivo associar­ lo ai fenomeni deteriori e clientelari o di vistosa incompetenza che caratterizzano, appunto, con una certa frequenza il mondo politico­ amministrativo italiano. Ma politi­ ca sportiva vuole correttamente significare l'insieme di linee pro­ grammatiche e di soluzioni prati­ che che derivano dal concepire lo sport non più un privilegio riserva­ to a pochi ma un diritto aperto a tutti. Per questo diventa neces­ sario ad un gruppo di sportivi il rapporto vitale con l'area sociale in cui si opera normalmente, sia essa un intero paese o il quartie­ re cittadino o il suburbio periferi­ co della grande metropoli. Guar­ darsi intorno è il primo e sistema­ tico gesto di un gruppo: per indi­ viduare le necessità di tutti i gio­ vani della zona, indipendentemente

dagli sport che il gruppo già eser­ cita. Necessità che saranno di at­ trezzature e di verde, ma anche di centri di formazione e di avvia­ mento alla pratica sportiva, di scuo­ le più dotate e più rispettose delle esigenze di un'educazione fisica, di medici sportivi e di tecnici che aiutino a scoprire il modo corret­ to di praticare lo sport.

Individuate le necessità un grup­ po capisce che è fondamentale lo appoggio dell'opinione pubblica del. la zona: con essa va intrattenuto un dialogo, un dibattito che appro­ fondisca i problemi, che renda co­ scienti tutti delle urgenze, che fac­ cia trovare le soluzioni pratiche, che smuova i responsabili. Que­ sto dei contatti con i responsabi­ li amministrativi (dal sindaco, agli assessori, ai delegati di quartiere) è un altro importante capitolo di politica sportiva: un'intelligente azione in tal senso può dare frutti anche insperati, specie se il gruppo abbandona per sempre la vecchia abitudine di considerare il discor­ so con i responsabili fatto solo di richieste di coppe e di contributi.

In ultimo il gruppo non può tra­ scurare, nel clima di difficoltà in cui viviamo, le soluzioni estreme: il sostituirsi cioè ai responsabili, quando il vuoto di responsabilità è veramente incolmabile, realizzan­ do direttamente con il concorso dell’opinione pubblica locale alme­ no quel minimo di attrezzature che permetta l'avvio alla pratica spor­ tiva.

E quasi non vale la pena, almeno per le società del CSI-FARI unifica­ ti, di sottolineare che questa di­ mensione d’impegno « politico » è dettata dalla stessa natura promo­ zionale ed educativa dell'associa­ zione che ha un esplicito articolo, il quarto, del nuovo statuto dove tutto ciò figura come compito or­ dinario.

Giulio Martinucci

Nella pagina che segue riportiamo le parti riguardanti lo sport, inserite nei recenti Statuti regionali.

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LO SPORT NEGLI STATOTI REGIONALI • PIEMONTE Statuto approvato con legge 22 maggio 1971, n. 338 (G.U. n. 148 del 14 giugno 1971, suppl. ord.).

• Art. 4 - Omissis - La Regione avvalendo­ si delle proprie competenze, in concorso con lo Stato e gli Enti locali, opera in particolare per: ...coordinare e sviluppare i servizi sociali, con particolare riguardo alla salute e alla sicurezza sociale, alla abitazione, alla scuola e alla formazione professionale, alla assistenza sociale, alla viabilità e ai trasporti, alle attività turi­ stiche, all'impiego del tempo libero ed allo sport ».

• LOMBARDIA Statuto approvato con legge 22 maggio 1971, n. 339 (G.U. n 148 del 14 giugno.

1971, suppl. ord.). « Art. 3 - Omissis - In particolare la Re­ gione, nell'ambito delle sue competenze costituzionali: ...assicura a tutti i cittadi­ ni I servizi sociali, con particolare riguar­ do a quelli inerenti all'abitazione, alla istruzione, alla salute e sicurezza socia­ le, ai trasporti, alle attività sportive e al turismo - Omissis ».

• VENETO Statuto approvato con legge 22 maggio 1971, n. 340 (G.U. n. 148 del 14 giugno 1971, suppl. ord.). « Art. 4 - ...la Regione veneta esercita i propri poteri: ...per garantire a tutti i cit­ tadini i servizi sociali, con particolare ri­ guardo all'abitazione, alla scuola, alla tutela della salute, ai trasporti, alle at­ trezzature sportive - Omissis ».

• LIGURIA Statuto approvato con legge 22 maggio 1971, n. 341 (G.U. n. 148 del 14 giugno 1971, suppl. ord.). « Art. 4 - Omissis - La Regione favorisce la diffusione delle attività sportive e delle iniziative per il tempo libero Omissis ».

• EMILIA-ROMAGNA Statuto approvato con legge 22 maggio maggi.

1971, n. 342 (G.U. n. 148 del 14 giugno 1971, suppl. ord.). « Art. 3 - Omissis - La Regione concorre a realizzare lo sviluppo civile, economico e sociale della comunità regionale operan­ do per: .. . n) sviluppare le attività spor­ tive, ti-. ricreative e del tempo libero Omissis ».

• TOSCANA Statuto approvato con legge 22 maggio maggi.

1971, n. 343 (G.U. n. 148 del 14 giugno 1971, suppl. ord.). « Art. 4 - La Regione, nell'esercizio delle funzioni e dei poteri conferiti dalla Co­ stituzione ed anche in concorso con fo Stato e con gli Enti locali, in particolare: ...agisce perché siano assicurati a tutti i cittadini i servizi sociali: la casa, i tra­ sporti, le attività culturali, sportive, so­ prattutto in rapporto alle esigenze dei nuclei familiari e della gioventù - Omis­ sis ».

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• UMBRIA Statuto approvato con legge 22 maggio 1971, n. 344 (G.U. n. 148 del 14 giugno 1971, suppl. ord.). « Art. 9 - La Regione riconosce nell'atti­ vità culturale, nella pratica sportiva dilet­ tantistica, nell'impiego del tempo libero, momenti essenziali ed autonomi della for­ mazione ed applicazione della persona umana ed a tal fine li favorisce promuo­ vendo strutture decentrate ed iniziative idonee - Omissis - La Regione favorisce l'associazionismo giovanile ».

• MARCHE Statuto approvato con legge 22 maggio 1971, n. 345 (G.U. n. 148 del 14 giugno 1971, suppl. ord.). « Art. 5 - Omissis - Favorisce la creazio­ ne di organismi e istituti culturali, ricrea­ tivi e sportivi, come strumenti di autono­ ma vita associativa e di formazione dei cittadini e in particolare dei giovani. « In­ coraggia la diffusione dello sport dilet­ tantistico anche mediante la creazione di appositi impianti e attrezzature - Omis­ sis ».

o LAZIO Statuto approvato con legge 22 maggio 1971, n. 346 (G.U. n. 148 del 14 giugno 1971, suppl. ord.).

■■ Art. 34 - La Regione... promuove indagi­ ni conoscitive e incontri su determinati problemi, come gli agrari, gli urbanistici, gli scolastici, i culturali, sulla condizione femminile, i giovanili, gli sportivi, del tempo libero, economici e sociali in gene­ re - Omissis ». <■ Art. 45 - Omissis - La Regione... pro­ muove altresì il diritto all’istruzione, in ogni sua forma e grado, alla sicurezza ed assistenza sociale e alla salute, nonché lo sviluppo dei servizi sociali con partico­ lare riguardo alla casa, ai trasporti, alle attrezzature ed agli impianti per l'infan­ zia, il tempo libero, e le attività sportive Omissis ». o ABRUZZO Statuto approvato con legge 22 luglio 1971, n. 480 (G.U. n. 190 del 28 luglio 1971). « Art. 9 - Omissis - La Regione, infine, riconosce nell'attività culturale, nella pra­ tica sportiva dilettantistica, nel tempo li­ bero, momenti essenziali e autonomi del­ la formazione ed esplicazione della per­ sona umana, promuovendo la realizzazione di strutture e servizi idonei ». © MOLISE Statuto approvato con legge 22 maggio 1971, n. 347 (G.U. n. 148 del 14 giugno 1971, suppl. ord.). » Art. 4 - La Regione .nell’esercizio delle sue funzioni e dei poteri conferiti dalla Costituzione ed in relazione ai fini della programmazione regionale e nazionale, in particolare: ...promuove lo sviluppo del turismo, curando la valorizzazione e la di­ fesa del paesaggio e del patrimonio stori­ co del Molise, provvedendo all'espansio-

ne ed al rinnovamento delle atrezzature e dei servizi turistici, alberghieri e sporti­ vi, salvaguardando gli interessi del Moli­ se nell'ambito dei piani interregionali e nazionali - Omissis ». o CAMPANIA Statuto approvato con legge 22 maggio 1971, n. 348 (G.U. n. 148 del 14 giugno 1971, suppl. ord.). « Art. 4 - Omissis - La Regione, valendo­ si delle proprie competenze, in concorso con lo Stato e gli Enti locali: ...concorre ad assicurare i servizi civili fondamentali, con particolare riguardo all’abitazione, al­ l'istruzione e alla promozione culturale, alla salute, alla sicurezza sociale, ai tra­ sporti, all’educazione ed attività sportive e all’impiego del tempo libero - Omissis».

© PUGLIA Statuto approvato con legge 22 maggio 1971, n. 349 (G.U. n. 148 del 14 giugno 1971, suppl. ord.). « Art. 13 - La Regione adotta iniziative adeguate per l'organizzazione del tempo libero, con particolare riguardo alle attivi­ tà culturali ed a quelle sportive dilettan­ tistiche; - favorisce l’associazionismo gio­ vanile e promuove l'istituzione di servizi sociali della gioventù ».

O BASILICATA Statuto approvato con legge 22 maggio 1971, n. 350 (G.U. n. 148 del 14 giugno 1971, suppl. ord.). « Art. 5 - Omissis - In particolare la Re­ gione, nell'ambito delle sue competenze costituzionali: ...assicura a tutti i cittadi­ ni i servizi sociali, tra cui quelli inerenti all'abitazione, all'istruzione, alla salute e sicurezza sociale, ai trasporti, alle strut­ ture ed attività sportive; - Omissis - pro­ muove il progresso della cultura in ogni sua libera manifestazione, l'associazioni­ smo giovanile e dei lavoratori nelle città e nelle campagne - Omissis ». « Art. 61 - La Regione ...promuove inda­ gini conoscitive e conferenze su specifi­ ci problemi, come gli agrari, gli urbani­ stici, gli scolastici, i culturali, i giovanili, gli sportivi, del tempo libero, economici e sociali in genere - Omissis ».

o CALABRIA Statuto approvato con legge 28 luglio 1971, n. 519 (G.U. n. 195 del 3 agosto 1971). « Art. 3 - Omissis - Promuove lo sviluppo culturale, sociale ed economico della po­ polazione, nel quadro di indirizzi clie val­ gano a riscattare la Calabria dalla sua sto­ rica arretratezza - Omissis ». « Art. 56 - In relazione alle finalità di cui all’art. 3 del presente Statuto la Regione, nell'ambito delle proprie competenze ed in concorso con lo Stato: - Omissis - q) ri­ conosce nell'attività sportiva, nella prati­ ca sportiva e nell'impiego del tempo li­ bero momenti importanti nella formazione ed esplicazione della persona umana e li favorisce con idonee iniziative dirette a realizzare impianti e attrezzature - Omis­ sis ».

L’APPRENDIMENTO DEGLI ESERCIZI ATLETICI - 2

La corsa è tra le attività dell’uomo quella più istintiva e naturale. Eppure, gli uomini che sanno veramente correre sono rarissimi, delle vere e proprie eccezioni. Una corsa mal fatta, non solo è poco produttiva sul piano sportivo, ma può essere addirittura dannosa su quello fisico. L’esperienza e la scienza hanno permesso di mettere a punto una tecnica della corsa che risponde a tutte le esigenze fisico-educative e agonistiche. Eccone, in questo secondo articolo sulla didattica dell’atletica, i principi basilari.

SE MI ESSERE VELOCE CORRI EENIAMEN1E

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La corsa è un esercizio spontaneo e naturale; così, almeno, dovrebbe essere in chi non si è fatto attrarre del tutto dalle lusinghe della moderna vita meccaniz­ zata.

Il ragazzo sano, quando vuole spostarsi rapida­ mente da un luogo ad un altro, corre, non cammina; più o meno in fretta, secondo la necessità, rallentando o camminando se il percorso è lungo o faticoso.

Il bambino, poi, nella sua splendida ed istintiva naturalezza, corre in forma di piccolo trotto, alternando i tratti di corsa con pause di recupero o di breve riposo.

A suo modo, e non sembri assurdo il dirlo, è un piccolo maratoneta, non un velocista!

Ma si può correre in un modo qualsiasi? La ri­ sposta è perentoria: no! La struttura stessa del siste­ ma scheletrico e della muscolatura del nostro corpo I suggeriscono, nel modo in cui agiscono le leve, un im­ piego economico delle forze disponibili, e cioè un rendimento il più alto possibile a parità di lavoro, evi­ tando in ogni caso che gli apparati cardio-circolatorio e respiratorio vengano impegnati oltre i limiti fisio­ logici.

Agli effetti della corsa noi disponiamo, ciò sia det­ to in parole molto povere, di due « contagiri »: il cuo­ re. che ci indica i limiti che non possono essere impu­ nemente superati come numero di battiti, ed i polmoni i quali, allorché si presenti la necessità di assumere una grandissima quantità di ossigeno, aumentano il ritmo degli atti respiratori portandoci all'affanno e per­ sino alla condizioni di quasi asfissia.

Nel caso di tali insopportabili impegni, è neces­ sario rallentare immediatamente il ritmo del lavoro e quindi recuperare, o riposarsi; altrimenti possono es­ sere guai seri per il nostro organismo!

Una corsa tecnicamente funzionale è in ogni caso indispensabile per contenere entro limiti accettabili il consumo di ossigeno a parità di prestazione fisica, dato che il lavoro è sempre intenso anche ai ritmi blandi.

Imparare a correre bene non è un problema molto difficile; sarà sufficiente seguire con un minimo di

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La corsa circolare è un prezioso strumento didattico, per le sue qualità specifiche e perché consente all’istruttore di seguire costantemente tutti gli allievi.

pazienza e di buona volontà i consigli didattici che pro­ veremo a porgere secondo un metodo pratico, acces­ sibile a tutti.

Il nostro discorso tiene conto principalmente dei ragazzi di ambo i sessi, dai 10 ai 14 anni circa, ma può essere utile a tutti coloro che vorranno perfezionare la propria tecnica di corsa dedicandosi con profitto a questo salutare esercizio.

PARTE PRIMA - L’APPRENDIMENTO INIZIALE I FASE

Metodo: — invitare il ragazzo a correre liberamente, affinché egli possa esprimere con spontaneità il suo modo di coordinarsi.

— Osservare il suo comportamento limitandosi ai con­ sigli ed alle correzioni essenziali. Il ragazzo corra a passi corti e lenti su terreno pianeggiante in mo­ do che l'istruttore possa averlo sempre sotto con­ trollo.

Chiarire:

— che si impara a correre bene correndo piano, onde trovare da soli una prima coordinazione; lo sforzo è nemico della tecnica!

Consigliare: — in corsa l’appoggio dei piedi sul suolo sia fatto sul­ la pianta, non sugli avampiedi, non sui talloni; — il tallone sfiori il terreno in fase di presa al suolo, purché su di esso non vada a gravare il peso del corpo; d’altra parte, per un corretto appoggio sui metatarsi, i piedi devono trovarsi in precisa fles­ sione dorsale (dita all’insù) ;

— in fase di presa al suolo la gamba molleggi sul pie­ de, perno alla caviglia; — il busto sia eretto, non rigido,'le spalle basse e sciolte; — le braccia siano flesse ai gomiti ed oscillino con naturalezza obliquo-avanti ad avanti-obliquo-indietro, più precisamente per 2/3 verso lavanti e per 1/3 verso l'indietro;

— le respirazioni in corsa siano profonde, ben ritma­ te con la cadenza dei passi; per esempio, si espiri sul tempo di appoggio del piede sinistro a terra,

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si inspiri sui due tempi successivi di appoggio al suolo dello stesso piede sinistro.

Note: l’espirazione (fase attiva) deve essere eseguita con una certa forza, mentre l'inspirazione (fase semi­ passiva) deve essere effettuata lentamente, in modo continuo, possibilmente attraverso il naso.

Nessun ritmo obbligato in fase di apprendimento della tecnica della corsa; i ragazzi corrano individualmente, oppure in gruppo guidato dai meno dotati, in modo che il ritmo non si elevi e consenta le eventuali correzioni.

Al proposito, i suggerimenti e le correzioni stesse de­ vono essere fatti con parsimonia, insistendo su un so­ lo particolare alla volta onde evitare che l'allievo deb­ ba sforzarsi a controllare troppi movimenti contempo­ raneamente.

Dal lato psicologico è importante incoraggiare gli al­ lievi ponendo in evidenza più i lati positivi che quelli negativi del loro comportamento.

La corsa in salita, oppure la corsa in salita di gradini, costringe l’allievo a coordinare l’arto avanzante con quello portante.

Il FASE

Metodo: — dal metodo, per così dire, globale, si passi all’ana­ lisi dei movimenti onde perfezionare la tecnica.

L’allievo inizia con corsa sul posto, quindi con cor­ sa in avanzamento a piccoli passi.

Controllare: — l'appoggio spinta dei piedi al suolo, l’azione roton­ da del piede in fase di ritorno in avanti dopo la spin­ ta nella fase di avanzamento, il sollevamento cor­ retto del ginocchio dopo la spinta; — quindi: il tempo della spinta finale del piede dopo che il corpo si è traslocato sul punto di appoggio del piede stesso al suolo; — le anche, che devono avanzare decisamente sulle estensioni della coscia sul bacino e della gamba sulla coscia (in altre parole, l'anca deve avanzare su una linea continua, non spostarsi in alto e in basso); — l’assetto del busto (sia quasi verticale); — l’azione delle braccia, perché esse agiscano su pia­ ni convergenti in avanti e divergenti indietro, non su piani paralleli, angoli non aperti ai gomiti, senza oscillazioni violente.

Evitare: — la corsa troppo rapida, che facilmente porta fuori dei limiti del controllo; — le azioni calciate in avanti da parte degli arti infe­ riori; esse sono la conseguenza di un eccessivo in­ nalzamento dei piedi dietro il corpo dopo che è stata effettuata la spinta, più precisamente esse sono do­ vute al fatto che la spinta è stata completata in ritardo, cioè quando il corpo si è traslocato troppo in avanti rispetto al punto di presa a terra del piede.

Questo grave difetto può anche derivare da una posizione molto inclinata in avanti del busto duran­ te l’azione di corsa.

III FASE Metodo: — Evidenziare il concetto di spinta.

Temi da sviluppare: — la corsa inizia da uno squilibrio in avanti del corpo e della successiva spinta dei piedi al suolo.

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Il concetto può essere sviluppato in pratica in due tempi: in un primo tempo: con partenza da piedi uniti, iniziare la corsa avanzando con il ginocchio di un arto inferiore sulla spinta dell'altro arto in funzione portante; in un secondo tempo: partendo con un piede avanti e l'altro dietro; in questo caso si spinge prima con il piede dietro e dopo con il piede posto avanti, in modo che l'arto che compie il primo passo sia quello che ha spinto per primo.

Ad esempio: se il ragazzo si è posto in posizione di partenza con il piede sinistro avanti e quello de­ stro dietro, spingerà inizialmente con il piede de­ stro; quindi, sullo spostamento della massa del corpo sul piede sinistro, spingerà con quest'ultimo piede avanzando l’altro piede che andrà a compie­ re il primo passo di corsa. Tutto ciò ha grande im­ portanza perché i ragazzi capiscano che l'azione di corsa nasce sempre dalle spinte dei piedi, i quali agiscono a tempi alterni.

— l'attenzione del ragazzo, che ha iniziato la corsa con passi corti e controllati, sia concentrata esclu­ sivamente sull'incremento progressivo degli impul­ si alternati dei piedi al suolo; il rapporto tra l'esten­ sione di un arto inferiore e l'avanzamento dell'altro sia poco modificato, nel senso che i passi siano bal­ zati, scanditi e ben ritmati. Come si dice in gergo, non bisogna « aprire troppo il compasso delle gam­ be ».

L’idea di una corsa ritmica, con spinte bene alter­ nate, può essere posta in pratica sistemando a ter­ ra dei bastoncini, o qualsiasi altro oggetto, ed invi­ tando il ragazzo a superare in corsa questi riferi­ menti, incrementando gradualmente la spinta dei piedi, senza « aprirsi troppo » con gli arti inferiori.

Ciò creerà una accelerazione progressiva nell'azione di corsa.

In questa fase di apprendimento, bisogna insiste­ re sul concetto che il passo di corsa deve essere di lunghezza estremamente proporzionale alla spinta ef­ fettuata al suolo, in quanto è antieconomico compiere passi troppo lunghi con spinta debole dei piedi, forzan­ do, come suol dirsi, il passo di corsa. Ripetiamo anco­ ra una volta il concetto: a spinta poco forte corrispon-

In due figure, tre dei più gravi errori della corsa: la corsa sui talloni, la corsa « calciata » e la corsa sulle punte dei piedi

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de passo corto e cadenza relativamente lenta (corsa degli atleti fondisti e dei maratoneti), a spinta intensa corrisponde passo lungo e cadenza rapida (corsa dei velocisti).

E’ necessario alternare opportunamente l'analisi dei gesti con l’esecuzione globale della corsa per non annoiare troppo i ragazzi; soprattutto perché essi pos­ sano ricercare un adattamento personale dei fondamen­ ti della tecnica in relazione alla struttura fisica ed alla capacità di coordinazione individuale.

PARTE SECONDA - LA DIDATTICA Dopo le fasi del primo apprendimento motorio, la didattica dovrà essere sviluppata nei tempi seguenti: I Tempo

Gli allievi corrano in gruppo compiendo un percor­ so circolare piuttosto ampio; siano posti in testa i meno abili o dotati, onde evitare azioni di corsa a ri­ tmo accentuato. Durata della corsa: dai 10 ai 15 minuti.

L’istruttore si porrà in modo da poter seguire gli allievi opportunamente, controllarli, consigliarli, cor­ reggerli.

Il Tempo Gli allievi corrano in fila indiana, a ritmo modera­ to, oppure disposti per tre, le terziglie distanziate di circa 10 metri Luna dall'altra.

Scopo: correzione particolare di ciascun allievo, limi­ tandosi sempre all'essenziale. L’istruttore non deve fermare l’allievo per il consiglio o per la correzione, onde evitare pause inopportune nello svolgimento dell’esercitazione. Infatti, l’allievo deve abituarsi a correre a ritmo continuo dai 10 ai 20 minuti di se­ guito.

Ili Tempo Su invito dell’istruttore, gli allievi porteranno va­ riazione al ritmo di corsa (un pò più forte, adesso più piano!) evitando brusche alterazioni nella cadenza. In questa esercitazione, il riposo è costituito da tratti di corsa effettuati a ritmo blando.

Sia ribadito il concetto che si accelera o decelera in dipendenza delle spinte più o meno accentuate dei piedi al suolo, cioè di una maggiore o minore pressio­ ne delle piante contro il suolo stesso.

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IV Tempo Dalla corsa su terreno piano, si passi alla corsa su terreno in salita, oppure alla corsa in salita di gra­ dini. I ragazzi devono correre in progressione ritmica, non decelerare a causa del maggiore impegno richie­ sto da questo tipo di esercitazione. Naturalmente, si graduerà la lunghezza del percorso, od il numero dei gradini da salire, onde evitare un affaticamento ecces­ sivo.

Le spinte siano ben alternate, in quanto i ragazzi dovranno affidarsi solo all'impulso originato dall’esten­ sione totale dell’arto inferiore.

La corsa in salita è di estrema importanza ai fini dell'apprendimento della tecnica corretta perché co­ stringe il giovane atleta a coordinare il tempo di avan­ zamento dell'arto libero, (ginocchio alto con angolo chiuso coscia-gamba) con il tempo di estensione-spinta dell’arto portante (azione a tandem).

Inoltre essa costituisce un magnifico esercizio di rafforzamento.

GLI ESERCIZI SPECIFICI PER LA CORSA La meccanica corretta della corsa può essere va­ lidamente appresa mediante alcuni esercizi specifici, i quali sono inoltre utilissimi per rafforzare i muscoli e per migliorare la mobilità articolare e la coordinazio­ ne generale degli arti inferiori.

Ne descriviamo di seguito i più importanti, invi­ tando gli istruttori a seguirne la successiva didattica: 1 - marcia atletica a passi corti, fortemente rullati, in progressione di intensità; busto eretto, braccia flesse come per la corsa.

Marciare per 20 metri circa, quindi proseguire in corsa leggera per almeno altri 20 metri circa.

2 - Corsa a passi fortissimi e fortemente rullati, piedi poco staccati dal suolo in progressione di intensità, per circa 20 metri; busto eretto, braccia ben flesse ai gomiti. Proseguire, quindi, per almeno altri 20 metri in corsa leggera defaticante.

3 - Corsa, come sopra, inserendo come variante una azione rotonda dei piedi ed un’azione dei passi.

Per 20 metri, più altri 20 metri di corsa leggera.

4 - Corsa con ginocchia volutamente alte, in estensio­ ne totale dell'arto portante, angolo chiuso cosciagamba dell’arto in flessione.

Avanzare con passi corti e rapidi, in accelerazione, busto eretto, braccia oscillanti in coordinazione.

= per circa 20 metri, più altri 20 metri in corsa de­ faticante.

5 - Corsa a balzi alternati, con appoggio pieno di pian­ ta (per i principianti senza un impegno eccessivo), ginocchio libero ben avanzante con angolo chiuso coscia-gamba, gamba di spinta ben estesa dietro, busto eretto, braccia in decisa coordinazione.

Circa 10 balzi alternati, poi corsa in scioltezza per circa 20 metri.

6 - Corsa con accentuazione della estensione com­ pleta dell’arto inferiore di spinta, avanzando deci­ samente anche rispetto al punto di appoggio al suolo del piede portante (arti inferiori quasi tesi dietro il corpo).

Circa 10 passi di tale esercizio, indi 20 metri di corsa leggera defaticante.

7 - Corsa calciata dietro. Con ginocchia quasi ferme, avanzare a piccoli passi flettendo dietro le gambe sulle cosce sino a toccare i glutei con i talloni.

Busto eretto, braccia flesse ai gomiti. Compiere circa 10 passi a ritmo crescente, proseguendo quindi per 20 metri in corsa leggera normale.

8 - Corsa calciata in avanti.

Avanzare a piccoli passi, flettendo il ginocchio in alto, angolo chiuso coscia-gamba ed estendendo quindi con decisione la gamba sulla coscia; busto eretto, braccia in coordinazione.

Circa 10 passi di questo esercizio, quindi corsa normale defaticante per altri 20 metri circa.

9 - Corsa all'indietro.

Eseguire questo particolare tipo di corsa per circa 10 passi, accentuando l’azione rotonda delle ginoc­ chia e soprattutto dei piedi.

I passi siano corti e controllati, il busto eretto, le braccia flesse come per la corsa normale.

Sia fatta attenzione all’equilibrio del corpo.

Eseguito l'esercizio, rallentare sino a fermarsi.

10-Corsa a passi laterali: corpo disposto di fianco, per circa 10 passi alternati; eseguire passi incro­ ciati in avanti e indietro.

I suddetti esercizi devono essere eseguiti in ogni seduta, inclusi nelle fasi di avviamento di riscaldamen­ to prima di un normale allenamento atletico.

Nella sequenza è illustrato un passo completo di corsa, cioè due falcate. Oltre al movimento degli arti inferiori e alla posizione del busto, è messo in evidenza il movimento delle braccia

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I PROGRESSIVI, GLI ALLUNGHI Per i ragazzi non è facile attuare praticamente il concetto di accelerazione, perché quest'ultimo impli­ ca una conoscenza approfondita della tecnica corretta della corsa.

Si tratta, infatti, partendo da fermi, di arrivare nel più breve tempo e nel più breve spazio possibili alla propria velocità massima, raggiunta la quale, si cer­ cherà di mantenerla fino al termine di una distanza pre­ stabilita.

In sostanza, l’accelerazione è riferita alla fase del­ la partenza da in piedi o dai blocchi delle gare di ve­ locità pura.

Noi abbiamo insistito sul fatto che per apprendere a correre, è bene andare per gradi, senza mai impegna­ re a fondo le proprie forze.

Ci limitiamo quindi a fornire qualche consiglio sui concetti di progressivo allungo.

Per progressivo si intende un incremento del ri­ tmo della corsa da mantenere senza ulteriori variazio­ ni per un certo tempo e per un certo spazio. E’ un'azio­ ne tipica negli atleti specialisti degli 800 e dei 1500 metri.

Per l'apprendimento del progressivo: — partenza da in piedi, busto poco inclinato in avan­ ti; iniziando con una spinta decisa dei piedi, cor­ rere a ritmo crescente, incrementando gli impulsi con leggera progressione di intensità sino ad un limite prefissato (per esempio, 30, 40, 50, 60 metri).

Decelerare, quindi, gradualmente sino al passo di marcia. Respirazioni profonde calmanti al termine dell’azione.

— dopo un « lancio » di circa 15 metri di corsa leggera assumere un ritmo uniforme di corsa di medio im­ pegno (non troppo veloce, quindi) mantenendo l'i­ nerzia così acquisita per almeno 50, 60 metri.

Per stimolare gli adattamenti organici, si consiglia di alternare, per almeno tre volte, 30 metri di corsa leggera in scioltezza, con 40 o 50 metri circa di corsa in allungo di medio ritmo ad andatura costante. L'eserci­ tazione deve essere conclusa con un tratto finale di corsa defaticante.

Per il ragazzo, questo tipo di corsa può essere ef­ fettuato per una lunghezza totale di percorso di circa 250 metri, da ripetere, previo recupero completo.

A parte questi discorsi sui progressivi e sugli al­ lunghi, è importante che i ragazzi si abituino a correre il più a. lungo possibile a ritmi proporzionati alle loro capacità, preoccupandosi di correre » per un certo tempo » più che « per una certa distanza ». A molti il percorso misurato in chilometri può fare... paura; me­ glio parlare quindi di minuti di corsa. Si potrà quindi comprendere che la corsa lunga e lenta, cioè a ritmi che non richiedano al cuore un numero di battiti supe­ riore al doppio di quelli a riposo, è l'esercizio principe per la salute e la robustezza degli organi interni, non­ ché la base indispensabile per tutte le attività sportive.

Giuseppe Russo

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■■ HBffi H HHJBI a cura di PAOLO ANDREOLI e GIULIO MARTINUCCI

l'EMli NON HA SESSO L’ultima domenica di ottobre ha segnato una data storica per un paese a noi molto vicino: la Svizzera. In quella data si sono recati alle urne per le elezioni politiche gli svizzeri e, fin qui, tutto normale. Il fatto è che, per la prima volta nella storia di questo paese, anche le donne sono state chiamate a esercitare questo diritto-dovere. La curiosità circa i risultati era quindi notevole.

Cosa sarebbe successo? Le donne avrebbero dato o no una svolta alla politica del paese? e di un paese che, come si sa, cura molto tutto ciò che è tradizionale, sicuro, tranquillo, lontano dalle intemperanze e dal chiasso « latino ».

I risultati elettorali, arrivati con una certa lentezza, non hanno mancato di suscitare preoccupazioni soprattutto da noi, in Italia. Il fatto è che i due partiti che si dichiarano apertamente contro la presenza straniera (l'Azione Nazionale e il Movimento Repubblicano) hanno conquistato molte posizioni così che, per la legislazione elvetica, potranno d’ora in poi entrare in ogni commissione governativa ed esercitare il loro peso per rimandare soluzioni, oppure per bloccare tutte quelle iniziative che hanno a che fare con il lavoro degli stranieri in Svizzera.

Insomma il signor James Schwarzenbach, promotore dell’iniziativa contro la presenza straniera nel suo paese — un’iniziativa che fu respinta con uno scarto di voti molto

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debole — può essere soddisfatto.

Di tutto il panorama elettorale di queste elezioni politiche svizzere questo sembra il dato più interessante. E le donne, chiamate per la prima volta al voto, non hanno fatto altro che confermare le linee che i « soli uomini » avevano già dato da tempo al paese, anzi, forse l’hanno accentuata.

Quello però che stupisce è che un po’ tutta la stampa e la radio e la televisione che hanno dato commenti succinti a questo fatto, abbiano continuato a parlare di questi movimenti di destra come di movimenti xenofobi. E, invece, non è per nulla esatto. Il signor Schwarzenbach, l’Azione Nazionale e il Movimento Repubblicano sono tutt’altro che xenofobi.

Questa parola, infatti, stando almeno a quello che dicono i dizionari, significa precisamente « avversione indiscriminata nei confronti degli. stranieri ». E questo, proprio parlando della Svizzera e delle campagne elettorali di questi partiti, non risponde al vero.

Basta che un industriale di qualsiasi paese abbia un po’ di milioni (o di miliardi) da nascondere da qualche parte che subito le banche svizzere si dichiarano dispostissime a riceverli, a custodirli conservando su questi « depositi » il più assoluto e rigoroso segreto (e il segreto non è perché a loro non piacciono i quattrini stranieri!).

Basta vedere la pubblicità fatta dalla moltitudine di cliniche private o di posti di villeggiatura (alberghi, zone turistiche, ecc.) per capire come agli svizzeri interessino molto gli stranieri, a qualsiasi età o sesso appartengano. Ma a una condizione: che abbiano anche un portafoglio ben fornito di qualsiasi tipo di moneta (in Svizzera, si sa, si può cambiare tutto, anche la povera nonna).

Gli stranieri che gli Svizzeri, e in particolare i partiti citati, non gradiscono sono quelli che vanno lì a lavorare, quelli che hanno bisogno di guadagnare e che, di solito, sono chiamati a fare tutti quei lavori che gli svizzeri non gradiscono fare (manovali, sterratori e via dicendo). Quindi non si tratta di xenofobia, si tratta solo ed esclusivamente di egoismo, di un egoismo che le recenti elezioni hanno detto essere senza sesso: e sia negli uomini sia nelle donne, in egual misura.

E’ solo il chiasso di questi operai che dà fastidio, quello fatto in un bell’albergo da tanti nobili o meno nobili, invitati al ricevimento di Vittorio Emanuele e di Marina Doria (finalmente e felicemente sposi nonostante papà e mammà), no: quello non è chiasso, è una simpatica riunione, un po’ allegra e basta.

Certo per dare una patina di credibilità e di nobiltà a questo tipo di egoismo si usano parole diverse, più importanti: si parla

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Che vitaccia nelle redazioni bene! di pericolo di « inforestieramento », di « azione per la salvaguardia della patria » e, sotto sotto, della purezza della razza.

Non sono parole nuove. Anche da noi un tempo si parlava di queste cose: si imponeva l'italianissimo voi al posto dello straniero lei, allo stadio si doveva gridare « porta » e non il volgare e inglese « gol »; anche da noi si è lottato per salvaguardare la patria e per far rispettare la purezza della nostra bella razza latina ecc.

A quei tempi la vicina Svizzera fu un rifugio sicuro per tanti che, non essendo del tutto d’accordo con quanto avveniva da noi, furono costretti a trovare la via dell'esilio.

Adesso, se continua di questo passo, va a finire che gli ospiti di un tempo dovranno diventare ospitanti.

James Schwarzenbach.

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Oh che settimane impegnate e • stres­ santi » per i rotocalchi-bene di stanza in questa repubblica monarchica non anco­ ra conciliare!

Cera appena stata la cronacofavola bel­ la e immaginifica della piana di Persepolis con tanti nomi famosi tutti sotto le tende con l’aria condizionata, il telefono, la tivù e. menomale, i doppi servizi, a rendere omaggio a Ciro e a capire la real­ tà della Persia moderna attraverso la mi­ nuziosa descrizione delle splendide toilettes di Farah Diba — donna eccezio­ nale, ex studentessa d'architettura a Pa­ rigi, suggeritrice instancabile alle orecchie dello Scià di innumerevoli riforme socia­ li per il bene del popolo (mentre che co­ sa mai ci si potrebbe aspettare dalla precedènte Soraya se non suggerimenti di perpetue vacanze?) — che, ecco, il dramma inatteso. La sfida di Vittorio e Marina raccolta a Cascais. Al telefono il capo di Casa Savoia annuncia al figlio di avergli tolto il diritto di successione per trasferirlo ad Amedeo d'Aosta, abitante a San Giustino Valdarno, moglie e tre fi­ gli a carico. Ma perché, ma perché sin­ ghiozzano i redattori, non ci basta l'ani­ mo italico (notoriamente sensibile). Pro­ prio ora che imperversano complicazioni nazionali ed intercontinentali per cui sia­ mo tutti fuori redazione! Proprio ora che la pantera di Goro ha rotto, ehm, gli in­ dugi e ha mostrato in pubblico, in una manifestazione squisitamente patriottica, il suo Piave e Raffaella Carrà (Felloni di nascita) ci ha confessato, tra una sauna e l'altra, di avere l'ombelico innocente che piace alle nonne, e probabilmente, anche ai responsabili di Teulada Street e il clan dei Niarchos Livanos Onassis Ken­ nedy ha varato ulteriori matrimoni circo­ lari, preannuncio di future tempeste tutte da assaporarsi, e Marisa Allasio ('sta stupida!) è ancora innamorata del marito Pierfrancesco Calvi e Margaret Lee è scappata — ma è un segreto — con Klaus il selvaggio. Proprio ora... e senza contare il giallo èrotopolitico missino del­ le due mogli di Almirante, la guaritrice tedesca di Sanremo e la prova d’amore dì Giuliana Daccò Castiglioni di via Osoppo. Che vitaccia nelle redazioni-bene! Per vera fortuna le notizie sulla situazione della Chiesa in Italia sono distensive e rassicuranti. Sinodo? Celibato? Ma non staremo mica a scherzare! Padre Ugoli. no, lo conoscete... oh, scusate! Sono so­ lo io che non conosco il frate delle ugole d'oro, ha portato Orietta Berti a Fatima e Reitano a Lourdes.

Oh, incommensurabile efficacia dei mezzi di comunicazione sociale aposto­ licamente incanalati, oh inusitati orizzon­ ti missionari... (nella mia parrocchia a Lourdes ci vanno con 35 mila lire tutto compreso. E senza frati).

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I ■■ BLU «■ a cura di PAOLO VALENTI

L'UGUAGLIANZA NON INSISTE NEL FARE LA CALCIATRICE La federazione internazionale di calcio ha respinto l’idea che donne calciatrici giochino in squadre maschili. I dirigenti della massima accolta mondiale del football, con umore anglosassone, hanno sottolineato alcune circostanze d’ordine... organizzativo che potrebbero verificarsi, rendendo problematica la convivenza dei due sessi in una stessa « formazione ».

Il discorso si è così arenato subito alla periferia del caso.

Le federazioni, nazionali o mondiali, sono generalmente aliene dal penetrare nel vivo degli argomenti, sotto il profilo sociale, morale, sostanziale: certo mondo dello sport si attiene ostinatamente ai rapporti formali e alle questioni d’ordine pratico, evitando con cura di emettere giudizi che esulino dal campo burocraticodiplomatico. Sarà una necessità, non discutiamo: necessità di enti che devono accogliere genti di diversa estrazione, popoli dai costumi, credenze, abiti mentali e regimi politici del tutto dissimili. Tuttavia noi sentiamo l’esigenza, spesso, di una parola chiara, al di là di circostanze o convenienze di buona convivenza. La federazione mondiale del calcio ha perso l’occasione, partendo dal caso specifico, di dire una parola sullo sport femminile.

Probabilmente, doveva « perdere » questa occasione; o non poteva approfittarne per

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ragioni di istituto. Fare il punto sulla donna e lo sport: una cosa complessa, certo non facile.

La donna ha diritto allo sport; specie se consideriamo tale attività secondo il « credo » del servizio sociale. E non ne ha diritto solo sotto il profilo del benessere fisico o dell’aggraziamento — se così lo vogliamo definire — dell’aspetto.

Ne ha diritto sul piano ricreativo e morale.

In passato, la situazione di segregazione pratica che la donna aveva nel mondo, riduceva a casi sporadici, a curiosità, la partecipazione femminile alla vita sportiva. Oggi le donne possono essere in qualunque ambiente e in qualunque professione, almeno in via teorica. Hanno ottenuto una parità di diritti e di doveri e di presenza, soprattutto, nella vita sociale. Questo è stato un acquisto, non solo per la donna ma per tutto il contesto della comunità umana: i rapporti divengono più sinceri. Le donne, per forza di cose, non erano mai state assenti o indifferenti dal mondo; ma, costrette in certi ghetti, in certe riserve, facevano sentire la loro presenza, la loro influenza, solo per via mediata, « attraverso » gli uomini, condizionandone indirettamente le azioni. Adesso la partecipazione può essere diretta, quindi, più veritiera; un caso per tutti, quello del voto politico. Una volta le donne con una loro logica, cercavano naturalmente di

partecipare alle consultazioni elettorali ponendo delle riserve, creando delle questioni di coscienza, politica e morale, negli uomini che erano gli unici abilitati ad andare alle urne. Ora questo non avviene che sul piano dello scambio normale di influenze fra persone che si frequentano, si amano, convivono, hanno rapporti di amicizia.

Questa parità, questa ridistribuzione delle parti operanti e « protagoniste », ha dato maggior libertà e iniziativa anche all’uomo che, nella famiglia, non è più il solo a dover rappresentare una posizione di somma degli equilibri interni, ma torna ad una sua individualità.

L’indispensabile apporto paritario della femminilità nel mondo, prima presente solo attraverso un’opera di influenza, mediata, sul sesso maschile, unico protagonista ufficiale, diventa oggi più sincero, immediato, equilibratore. In tale contesto reale, si inserisce, per la sua parte, anche il discorso donna-sport; come nelle altre attività umane, anche nello sport. La donna ha il suo diritto pari; e pertanto non deve assolutamente farsi uomo o dimostrare che è « come un uomo ». Oggi si portano, da parte delle donne, i pantaloni per comodità; non per darsi » aria da uomo », come faceva George Sand. Insomma, essendo aperto ogni campo alla donna, essa può scegliere quello che più

le compete e le sta bene, senza intestardirsi a voler sollevare tonnellate perché gli uomini fanno il sollevamento pesi. La donna, non più costretta a mascolinizzarsi per « incidere » e partecipare alla vita attiva, può e deve portare, sempre più squisitamente femminile, il suo contributo, il suo apporto alla società. Anche a quella sportiva.

Una volta mi hanno chiesto perché non si facevano fare le cronache di pugilato alla radio anche alle donne croniste. Risposi — credo esattamente — che la musica di Chopin non è adatta a essere suonata dai tromboni; né per contro il pianoforte rende efficacemente, da solo, la potenza della sinfonia beethoveniana. Eppure, pianoforte e trombone sono nobili strumenti; eppure al cosmo ciclopico di Beethoven si può « rimpettare » lo spirito geniale di Chopin. Solo che ad ogni musica ci vuole il suo strumento; ad ogni autore, il suo pubblico il suo momento. Non scandalizzatevi: le verità valgono per la grande musica come per l’atto violento dello sport pugilistico.

Sono entrambi fatti umani. Così la « corda vocale femminile » e quanto la donna « deve » portare ed evocare col suo semplice accento, in chi ascolta, uomo o donna che sia, non sono strumenti i più adatti a sottolineare i momenti violenti della lotta, sia pur fino ad un certo punto figurata fra due pugilatori. Analogo discorso vale per la scelta della pratica sportiva: giocare al calcio a fianco di Rivera o Netzer non è un apporto tipico di femminilità al discorso sportivo universale. La donna è pari all'uomo; non uguale. In certi casi è superiore, in altri inferiore, come accade per i vari momenti delle cose universali, creature comprese. Uguale all'uomo in dignità: ma donna.

Manifestare la sua parità col cominciare a praticare le cose peggiori dell’uomo (come il professionismo e il « plateismo » nello sport) non è certo, per la donna sportiva, una partenza col piede giusto. Questo potevano e dovevano dire i soloni della Federazione; e non girare I ostacolo prospettando la difficoltà negli stadi, di allestire due spogliatoi per ogni squadra, uno per il « pacchetto maschile >• e l’altro per il « contingente donne ».

LO SPORT SERVIZIO SOCIALE

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Il Comitato degli Enti di Propaganda Sportiva AICS, CNS LIBERTAS e CSI, comprende ora una quarta associazio­ ne sportiva, il Centro Universitario Sportivo Italiano (CUSI) che il 29 ot­ tobre ha inviato al presidente dell'In­ tesa, dott. Giovanni Montella, la se­ guente lettera: » Il Comitato Centrale del C.U.S.L, nella sua seduta del 3 ottobre 1971, ha rilevato l'opportunità di aderire all'In­ tesa costituita fra gli Enti sportivi di Propaganda (AICS, CSI, CNS Libertas), condividendone pienamente le finali­ tà istituzionali. « Infatti, viene da tempo ravvisata l'opportunità di utilizzare a fini sociali ed educativi il promuovimento dell'at­ tività sportiva e l’ormai indifferente necessità di sollecitare un responsabi­ le intervento dello Stato in un settore in cui non sono giustificabili ulteriori rinvìi o trascuratezze. « Nell'associarsi a tali scopi, il CUSI, lungi dal perseguire ambizioni di ca­ tegorie o di persone, desidera esclu­ sivamente contribuire, con l’esperienza acquisita e con le sue strutture, ad un efficace conseguimento degli obiettivi verso cui è finalizzata l'attività dell' Intesa.

« In conseguenza, abbiamo II piacere di sottoporre alla cortese attenzione dell'organo competente formale richie­ sta di adesione del Centro Universita­ rio Sportivo Italiano. « Grati per l'attenzione che verrà ri­ servata alla presente richiesta ed in atesa di cortese riscontro inviamo cor­ diali saluti. Firmato dott. Ignazio Lojacono, Presidente del C.U.S.l. ».

Il Comitato dell'Intesa, riunitosi nei giorni scorsi, ha accettato di buon gra­ do la richiesta del C.U.S.l. ed è lieto per il futuro di avere al suo fianco la esperienza, la competenza e la forza as­ sociativa di un ente di prestigio quale il C.U.S.l. Il Comitato ravvisa in questo il segno dell'attualità e della validità del suo impegno per l'affermazione dello sport sociale e, allo stesso tem­ po, la possibilità di rendere ancora più incisiva e determinante la sua azione.

L'Intesa, arricchita dalla presenza del C.U.S.L, proseguirà nella sua lotta per la realizzazione di una politica sportiva veramente sociale e per la salvaguar­ dia dei valori più autentici dell'attività sportiva a servizio di tutti i cittadini, in special modo dei giovani e delle cate­ gorie sociali più disagiate.

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W Dii fì»H Qt» Una politica per il tempo libero è stato il tema di un convegno svoltosi a Padova il 23 ottobre scorso per l’ini­ ziativa del Centro Studi ■ Donati ». Al convegno hanno partecipato Ammini­ stratori Locali, in particolare gli Asses­ sori ai problemi della gioventù e dello sport, dirigenti ed esperti delle asso­ ciazioni di tempo libero. Erano presen­ ti, in particolare, l'aw. Gino Sartor, As­ sessore allo sport della Regione Vene­ to e l’Assessore alla Sanità della stes­ sa Regione; il Presidente del CONI di Padova. Comm. Travain, i nostri Presi­ denti Notario e Fuccaro con la Segre­ taria nazionale Zanella e molti presi­ denti CSI-FARI delle province venete.

Relatori del convegno sono stati l'on.

Carlo Francanzani, il prof. Notario e il prof. Marcello Pagani.

Il convegno, che si è sviluppato at­ traverso un ampio dibattito dì tutti i presenti, ha messo particolarmente in luce il ruolo dell'Ente Locale — Comu­ ne. Provincia e Regione — nell'attua­ zione di una radicale svolta, in senso libero e dello sport.

Nel Paese si sta sviluppando una

nuova coscienza sportiva che si tradu­ ce, soprattutto nel mondo giovanile, in una richiesta di servizi sportivi a ge­ stione sociale, democratica, partecipa­ ta. A questa domanda, che è di quantità prima ancora che di qualità, non si è dato ancora ascolto da parte dei re­ sponsabili della cosa pubblica.

Occorre anzitutto creare le condizio­ ni perché il nuovo tipo di associazioni­ smo di base si sviluppi e contempo­ raneamente occorre creare i servizi perché possa essere operante.

La risposta, in termini generaìi, deve provenire dallo Stato sotto forma di una positiva volontà politica di Inter­ venti, nei termini di incentivazione, so­ stegno e coordinamento. In termini particolari e immediati, la risposta deve essere data dagli Enti Locali che devo­ no operare la saldatura tra il momento associativo di base e quello politico, operando cioè da una parte a stretto contatto con le forze associative e dall' altra mediando, sul piano locale, le esigenze e I criteri generali dell'intera società nazionale.

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«■ ■ ■■■H a cura di NANDO MARTELLINI

Hi SCE0I ■ SONO PER SAURE fi Mi Anna d’Inghilterra, figlia di Elisabetta II, continua ad interessare i rotocalchi, anche se ha cambiato clichè. Non è più la ragazzina che dice parolacce come un marinaio, che indossa minigonne da vertigine, che sale sul palcoscenico a ballare con gli attori di « Hair ». Ora è misurata e riservata.

Evidentemente a Buckingham Palace hanno dato una sterzata alla ragazza per evitare un secondo caso Margareth alla Corte di San Giacomo. E poi Anna ha ventuno anni suonati e bisogna cominciare a pensare ad un marito, impresa non del tutto agevole perché le teste coronate si fanno sempre più scarse in giro. Ma a noi non interessa Anna principessa, interessa Anna sportiva. E’ una giocatrice brillante di tennis e di polo, a scuola si fece notare nella squadra di pallavolo. Ora ha vinto nientemeno che gli Europei di equitazione. Con novantanove probabilità su cento farà parte della squadra britannica alle Olimpiadi di Monaco. Bene: si vede lo spirito del padre, Filippo di Edimburgo. Si vede che la ragazza non è stata solo educata nello sport per una messa in scena da salotto, come accade sempre nelle famiglie « bene ». Anna è una sportiva vera, capace di sacrifici, di allenamenti severi.

Non si giunge al titolo europeo, in una competizione ardua come un Concorso Ippico solo perché è la figlia di una regina. Significa

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tante cose. In primo luogo che la ragazza ha uno spirito sportivo, non contaminato dalle Mille tentazioni alle quali è logicamente sottoposta nella sua vita di corte.

Poi che possiede la volontà per sottostare ai lunghi periodi di al­ lenamento, alla ginnastica preparatoria, alle diete. La passione le fa accettare i sacrifici.

E questo, in Anna di Inghilterra è doppiamente lodevole. Poteva andare a Monaco in tribuna d’onore, accanto alle autorità di tutto il mondo: sarebbe stata ugualmente ammirata, fotografata, invidiata. Invece scenderà sulla pista, sfilerà dietro la bandiera del Suo Paese e si preparerà ad

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una leale ed incerta competizione sportiva. Potrà anche incontrare una serena sconfitta. Tutto questo umanizza la principessa londinese, la porta vicino a noi.

Le rivolgeremo un applauso per quello che sa fare e non per quello che è dalla nascita. Forse lei non se ne rende conto, ma indossando la tuta come gli altri atleti inglesi, sudando, impegnandosi, rischiando anche, perché l’equitazione comporta pericoli non indifferenti, Anna riacquista una simpatia che la corona che le pende sulla testa aveva un poco allontanata dalla sua persona. Lo sport umanizza e nobilita tutti, proletari e regnanti, li pone tutti sotto una bandiera che, nei millenni, ha sempre avuto il significato di élite. Ad Olimpia, gli antichi re sfilavano alla testa dei contendenti, si cimentavano per primi nelle gare più difficili.

Anna ritorna a questa figura leggendaria del monarca: in un popolo sportivo come quello Inglese, questo suo gesto produrrà più effetti in popolarità che non mille tentativi dei propagandisti specializzati.

Noi sportivi, di ogni tendenza, ci sentiamo lieti. Anna scende dal trono, monta a cavallo. Con la partecipazione alle Olimpiadi, secondo il verbo non dimenticato di De Coubertin, ha già conquistato una vittoria. Lo sport le restituirà molto, conferendole quella dimensione di umanità che tutta la sua corte non le avrebbe mai dato.

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Sloggio

a gasso ridono Campionato nazionale di aeromodellismo ad alto livello. Sport poco conosciuto ma non ultimo nel CSI. Pinerolo, ridente e antica cit­ tà del Piemonte, ha ospitato nei giorni 4 e 5 settembre gli ae­ romodellismi del CSI per la di­ sputa del Campionato Naziona­ le di acrobazia in volo vinco­ lato circolare.

Per molti, sentire parlare di aeromodellismo farà l'effetto di una novità, ma non per questo lo possiamo annoverare come una delle ultime iniziative del CSI. Al contrario, tale discipli­ na è esistita da moltissimi an­ ni, magari in maniera non mol­ to coordinata, portata avanti da pochi e isolati gruppi e comi­ tati; ma è fuori discussione co­ me da molti anni i nostri ae­ romodellisti siano alla ribalta nell’attività sportiva di federa­ zione (Aereo Club d'Italia) ri­ portando notevoli risultati e prendendo parte anche come componenti la suadra azzurra a competizioni internazionali e campionati mondiali.

Da tre anni, pur con alcune incertezze e parecchie difficol­ tà, si è cercato di coordinare ed impostare un più organico programma d'insieme sia sul piano propagandistico che spor­ tivo, con una Commissione te­ cnica finalmente operante, tan­ to che quest'anno, dopo due anni che possiamo considerare di rodaggio, si è riusciti a con­ durre in porto felicemente una prova nazionale di alto livello.

Anzi possiamo affermare che questo importante incontro ae­ romodellistico è riuscito nel mi­ gliore dei modi, con una larga ed imprevista partecipazione di qualificati concorrenti a dimo­ strazione della vitalità della pur difficile categoria, che per la verità pareva accusarej sintomi r'"*''"” nell'ambito di regresso anche ----del maggior organismo federale.

A Pinerolo 25 gli iscritti. 23 i presenti in campo, nello sce­ nario incantevole di Piazza Vit-

torio Veneto, asfaltata e ampia, con un pubblico numerosissimo che per tutta la giornata ha fatto degna cornice alla mani­ festazione.

Unico inconveniente, qualche turbolenza, risentita da tutti i concorrenti, specialmente nel primo lancio, e dovuta allo sbocco sulla piazza, proprio in direzione del punto di lancio, di due strade da parti opposte, ol­ tre che dalla presenza delle piante e delle case tutto intor­ no alla piazza.

Perfetta l'organizzazione in campo, tre i giudici di gara nel non facile compito di giudicare i lanci e le relative evoluzioni.

Alle ore 8,30 il primo lancio.

Carlo Arbuffi di Alessandria campione uscente, ha la di­ sdetta di scendere in pista per primo e il suo programma non è certo dei migliori, la car­ burazione non è quella buona, per cui il punteggio non è appa­ riscente. Tuttavia per tutta la durata dei primi lanci, nessuno riesce a fare di più.

In questa fase si mettono in luce un Torchio (U.S. Riagliet-

to) veramente in buona giorna­ ta, seguito da Fiussello e Fer­ rerò, dello stesso gruppo, a pochissimi punti. Sorprendente la prestazione dei lombardi Boilina e Viti, del CSI Augusta di Milano, che si portano in zona centro della classifica prowi-

Qui sotto: la squadra di Alessandria composta da, da sinistra, Carlo Arbuffi, Mario Mantelli _..i e Mario Arbuffi. Sopra: il gruppo dei cronometristi e segreteria.

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soria, distanziando elementi di maggiore valore.

Il torinese Orsini non com­ pleta il volo per arresto quasi improvviso del motore e ana­ logo caso è toccato al berga­ masco Morosini che con i com­ pagni di squadra Schincariol e Beni, non sono stati per la ve­ rità assistiti molto dalla fortuna.

Tutto quindi è rimandato al secondo lancio, che, dopo una

brevissima interruzione per la colazione, ha avuto inizio nelle prime ore del pomeriggio.

Sulla carta i più papabili era­ no indicati, sin dalla vigilia, nel­ l'alessandrino Carlo Arbuffi e nel torinese Orsini. L'attenzione è vivissima, specie dopo gli in­ convenienti della mattinata e conseguentemente il volo di Or­ sini è atteso con curiosità. E infatti il volo è stupendo, rego­ lare e più che meritato l’alto punteggio conseguito; miglio­ rano anche quasi tutti gli altri: Viti e Bellina fanno passi da gi­ gante e si portano a ridosso dei primi, scavalcando Torchio e Fu­ sello. mentre Arbuffi non riesce ad impensierire il temibile ri­ vale e deve accontentarsi della pur lodevole seconda posizione.

Nella categoria Juniores si evidenziano alcuni giovani ve­ ramente promettenti, soprattut­ to Cutela, Vannini e Pasian, ol­ tre al Ferrari, al limite di età per la categoria, il quale, con una maggiore esperienza, si trova in evidenti condizioni di vantaggio. Al secondo lancio,

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infatti, riesce a dominare net­ tamente la situazione relegan­ do Cutela e Vannini nelle im­ mediate posizioni.

La squadra del Riaglietto, gra­ zie all'exploit di Orsini, riesce così a conquistare anche la su­ premazia nella classifica per società, davanti alla compagi­ ne alessandrina, la quale, per la verità, non è stata, in questa occasione, molto fortunata.

Come felice conclusione del­ la magnifica giornata, apoteosi finale con la rituale, copiosa ed originale premiazione, avve­ nuta alla presenza di un folto pubblico e delle autorità, tra le quali: il sindaco di Pinerolo, Prof. Bernardi: l’Assessore al­ lo Sport, Rag. Fenoglio; il Geo­ metra Puddu, Consigliere pro­ vinciale: il Prof. Pacchiola. pre­ sidente della Pro-Loco, il Dr.

Rambaldi, Direttore Tecnico Re­ gionale del CSI, e per la Presi­ denza Nazionale, il Presidente della CTN Aeromodellismo Ciattini.

Da un punto di vista tecnico, c'è da rilevare il costante e continuo progresso nella ricer­ ca di modelli, molto ben rifiniti e resi più realistici con colora­ zione varie. Molte le riproduzio­ ni di veri aerei, con verniciatu­ re mimetiche; motori in gene­ rale attorno alla cilindrata clas­ sica di circa 6 cc. Pochi i si­ lenziatori adottati e non tutti efficienti: modelli su misure standard e pesi attorno ai 12001400 gr. in ordine di volo.

In complesso un successo pieno, organizzativo e tecnico, che fa bene sperare per il fu­ turo.

Mario Arbuffi

Campionato umbro ciclismo dilettanti

FOLIGNO — In una ridente zo­ na dell’Umbria sulla collina di Trevi si è svolto il 2 campionato umbro dilettanti del CSI, ottima­ mente organizzato dal CSI Pe­ dale Folignate in collaborazione con il comitato dei festeggia­ menti di S. Maria in Valle.

Il clima primaverile ed il so­ le splendente hanno consenti­ to a migliaia di persone di as­ sistere ad un interessante spet­ tacolo agonistico.

Infatti i partecipanti alla gara ciclistica denominata I Trofeo S. Maria in Valle, sono transistati per ben otto volte sotto lo striscione d’arrivo, tra gli apap­ plausi di una densa folla che non aveva mai avuto occasione fino ad oggi di ammirare in quella zona il passaggio così ripetuto e frequente dei corri­ dori in occasione di una corsa ciclistica.

Erano impegnati in questa du­ ra gara tutti i dilettanti umbri disponibili.

Il punto sull’attività del CSI fiorentino.

Questo titolo di campione um­ bro allettava infatti numerose Premiazione ed Assemblea dei presiden­ società ciclistiche che sono ti di società. quindi accorse con i loro porta­ colori a contenderselo dura­ mente. Inoltre i ricchi premi in palio sono stati un altro invito FIRENZE — Simpatica ceri­ servizio sociale di cui tutti deb­ por tutti i partecipanti di que­ sta gara, che dovevano effet­ monia al comitato provinciale bono fruire. fiorentino con la premiazione Marzoppini ha ricordato co­ tuare otto giri del circuito di 12 di atleti e società per ['appena me il CSI fiorentino conti ben Km circa per un totale di 99.

Appena dato il via sono ini­ terminata stagione agonistica. ben 3.091 atleti tesserati, rag­ ziate brevi scaramuccie, ma Nei locali della Comunità San gruppati in 172 società: la più nessun tentativo è andato in Michele della Cattolica Virtus numerosa associazione sporti­ porto sino al secondo giro, Pignone di via Soffiano erano va della provincia, che vede quando ormai la corsa pren­ presenti, oltre ai ragazzi e ai nello sport veramente dilettan­ deva a delinearsi. Da quel mo­ dirgenti del comitato, Mons. tistico un felice momento delle mento infatti Corsaletti, del CSI Bianchi, vescovo ausiliare del ore lasciate libere dallo studio Pedale Folignate, e Moretti del C.S.I. Slugen di Bastia Umbra, Cardinale Florit, l'aw. Frati, As­ e dal lavoro.

Marzoppini ha ricordato, inol­ producevano un allungo che disessore al patrimonio del co­ mune fiorentino, ed altre auto­ tre, i successi ottenuti dal CSI rità cittadine. Alla manifesta­ in campo nazionale e le buone zione, inoltre, hanno inviato la prove di atleti e di squadre che loro adesione il Sindaco di Fi­ sempre più numerose aderisco­ renze, aw. Bausi, l'on. Paga­ no al Comitato fiorentino, tanto nelli. responsabile del CONI da farlo risultare al sesto po­ fica sportiva fra i giovani di per la Toscana, parlamentari e sto fra tutti i comitati italiani ambo i sessi. dirigenti di altri Enti e Federa­ ed il primo della Toscana.

Grassi ha spiegato i motivi zioni sportive.

Marzoppini — concludendo — dell'invio ai dirigenti di socie­ Prima delle premiazioni si è si è augurato che anche per tà di un questionario che illu­ tenuta l'assemblea dei presi­ quelle discipline (quali l'atleti­ stra i nuovi concetti del CSI e denti delle società sportive con ca leggera, il nuoto ed il ten­ che stimola i dirigenti stessi a un'ampia discussione sul pro­ nis) per le quali Firenze e la partecipare attivamente alla ste­ gramma delle future attività. sua provincia sono così carenti sura del programma di attività.

Nell’introduzione il comm. di attrezzature, le competenti Ne è nata una vivace discus­ prendano finalmente Brancaleone Marzoppini, presi­ autorità sione alla quale hanno parteci­ immediati provvedimenti e si dente del comitato fiorentino, pato i dirigenti delle società ha ricordato come il CSI sta dia cosi la possibilità a tutti di sportive la Casella, Virtus Fi­ assumendo una importanza sem­ accedere alla pratica sportiva. renze, Robur Firenze e SS Le pre maggiore nella provincia E’ stata quindi la volta del Signe, al termine della quale grazie all'adesione massiccia di presidente del comitato regiona­ è stato posto l'accento sulla ne­ forze vive e vitali quali i gio­ le toscano, Carlo Grassi, che cessità di una più viva parteci­ vani ed i giovanissimi che si ha illustrato il nuovo modo di avvicinano sempre più allo sport essere dell'ente di propagan­ pazione degli enti di propagan­ che è a misura dell’uomo e quin­ da sportiva alla luce del nuovo da alla gestione degli impianti di testimonianza cristiana, uno statuto, scaturito dai congres, sportivi.

E’ stato riaffermato come lo sport che tende la mano e che si di Pesaro e di Roma, che ve­ promuove attività, che vuol es­ de il CSI unito alla FARI, per sport sia un servizio sociale e sere e finalmente diventare un promuovere sempre più la pra- sia pertanto compito degli enti

A Firenze si parla di CSI

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Il neo-campione piero Corsaletti.

umbro Giam­

stanziava tutti gli altri. Al sesto giro poi cedeva il bravo Moret­ ti, sostituito dal suo compagno di squadra Casciarri che poco dopo desisteva. Corsaletti con dura fatica, ma con prepoten­ za, riusciva a terminare la ga­ ra e si aggiudicava la vittoria.

Il C.S.I. Pedale Folignate lau­ reava così un altro Campione Umbro, il quarto per la preci­ sione in due anni di attività! ol­ tre a sperimentare un circuito validissimo per qualsiasi cam­ pionato italiano.

Mario Proietti

locali di mettere a disposizione delle società sportive le attrez­ zature, i campi, le piste per nuove forme di associazionismo sportivo in modo che. proprio con la pratica dello sport, il gio­ vane, e quindi tutta la società, aumentino il proprio bagaglio culturale in una sana attività psico-fisica.

Si è quindi passati alla pre­ miazione degli atleti e delle so­ cietà che maggiormente si so­ no distinti nella passata sta­ gione.

Gian Carlo Fazzini

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lo finali ffll ile&o teoora

Il 10 ottobre scorso si sono svolte a Roma le finali nazionali del Criterium di atletica leggera su pista della FARI per le categorie allieve e juniores. Sul numero precedente ne abbiamo riportato un ampio commento. Ripetiamo i risultati per le atlete della FARI alle quali viene inviato questo numero di Stadium.

METRI 100 PIANI ALLIEVE 1* batteria: 1. PILETTA Raffaella (Novara) 13"5 2. RIGORANZA Rosella (Verona) 13”9; 3. PETUCCO Graziella (Reggio Emilia) 14”4; 4. MENGHETTI Graziella (Ravenna) 15"3.

2J batteria: 1. DEL SANTO Daniela (Vicenza) 13"4; 2. DE FELICE Dorotea (Molfetta) 14"3; 3. TORREGGIANI Paola (Reggio Emilia) 14”5; 4. ALTOBELLO Assunta (Salerno) 14"7; 5. LEO Anna Maria (Ostuni) 16”5.

3“ batteria: 1. BERTINATO Nadia (Vicenza) 13"5; 2. MENGHETTl Agostina (Ravenna) 14”8; 3. TIBERIO Maria (Noto) 15"7; 4.

PECERE Cosima (Ostuni) 17 ’6.

4' batteria: 1. COLETTA Paola (Noto) 13”8; 2. SABA Ines (Cagliari) 14"2; 3. GASPARINI Antonietta (Verona) 14"9; 4. DE PALMA Angela (Molfetta) 15"2; 5. BOVINA Claudia (Novara) 16"3.

Finale: 1. PILETTA Raffaella (Novara) 13"3; 2. BERTINATO Nadia (Vicenza) 13"5; 3. COLERA Paola (Noto) 13"6; 4. RIGORANZA Rosella (Verona) 13"9.

METRI 100 PIANI JUNIORES 1“ batteria: 1. CORAIN Angelina (Verona) 12”9; 2. ZANELLA Nadia (Vicenza) 13"3; 3. PETRUZZELLI Elisabetta (Molfetta) 15'5; 4. STEFANELLI Roberta (Ravenna) 16 ’8; 5. VITOLO Gemma (Sa­ lerno) 17”4.

2J batteria: 1. DE TOMA M. Grazia (Molfetta) 13"7; 2. BATTOCCHIO Agnese (Vicenza) 14"0; 3. ANTELMI Milena (Ostuni) 15"3; 4. POGGIALI Manuela (Ravenna) 15”5.

Finale: 1. CORAIN Angelina (Verona) 12"7: 2. ZANELLA Nadia (Vicenza) 13"2; 3. DE TOMA M. Grazia (Molfetta) 13"7; 4. BATTOCCHIO Agnese (Vicenza) 13"7; 5. PETRUZZELLI Elisabetta (Mol­ fetta 15"3; 6. ANTELMI Milena (Ostuni) 15"3.

PESO KG. 3 ALLIEVE 1. PEDROLLO Rosolina (Verona) 12,33; 2. SARI Elena (Caglia­ ri) 10,57; 3. DI DONATO Rosa (Salerno) 10,10; 4. ROSSI Anna (Ca­ gliari) 9,24; 5. ZAMPOGNA Virginia (Vicenza) 9,14; 6. PETRINI Annalisa (Ravenna) 8,21; 7. AMENTA Maria (Noto) 8,04; 8. CAIRO Lucia (Ostuni) 7, 85; 9. FOLETTO Emanuela (Vicenza) 7,82; 10.

GAMBETTI Luisa (Reggio Emilia) 7,44; 11. OLEARI Adele (Reggio Emilia) 7,25; 12. CASOLE Colomba (Ostuni) 6,70; 13. LAZZARI Sonia (Ravenna) 6,52; 14. LANDOLINA Corrada (Noto) 5,21.

PESO KG. 4 JUNIORES 1. IZZO Maria Laura (Molfetta) 10,10; 2. MAZZETTI Milena (Ravenna) 8,20; 3. BUZZOLAN Loredana (Vicenza) 7,60; 4. COLAIZZI Carmen (Ostuni) 6,51; 5. CANTARELLI Rosella (Ravenna) 6,33; 6. SPAGNOLO Renata (Vicenza) 6,31.

Sopra: entusiasmo della rappresentativa di Vicenza per il primo -----—n-nella -i-— per Comitati.

Sotto: premiazione delladella posto classifica Comitati.

Sotto: premiazione staffetta allieve.

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LUNGO JUNIORES 1. TOGNON Lorena (Verona) 4,64; 2. COLUSSO Giulietta (Ca­ gliari) 4,57; 3. BARATTONI Elsa (Vicenza) 4,47; 4. VICARI Anna Maria (Vicenza) 4,21; 5. NUNZIANTE Concetta (Salerno) 4,20; 6.

ZOLI Paola (Ravenna) 4,09; 7. FABBRI Grazia (Ravenna) 3,87; 8.

ANGLONI Enza (Ostuni) 3,84; 9. SPADAVECCHIA Rosa (Molfet­ ta) 3,52.

LUNGO ALLIEVE 1. BONACINA Cristina (Cagliari) 4.62: 2. SPECCHIA Anto­ nietta (Ostuni) 4,52; 3. COLLA Marisa (Verona) 4,42; 4. RONZANI Anna (Vicenza) 4,28; 5. RUSSO Concetta (Salerno) 4,13; 6. PISAPIA M. Grazia (Salerno) 4,03; 7. AGUS Gianna (Cagliari) 4,01; 8.

MINERVINI Donatella (Molfetta) 3,95; 9. CASELLI Elda (Reggio Emilia) 3,83; 10. GOZZI Alida (Reggio Emilia) 3,82; 11 MAZZA Anna (Noto) 3,72; 12. SAVORELLI Lidia (Ravenna) 3,45; 13. PECERE Vitalba (Ostuni) 3,30; 14. BRANDOLINI Donatella (Ravenna) 2.64.

ALTO JUNIORES 1. DE GRANDIS Licia (Vicenza) 1,20; non classificate: LOREFICE Rita (Noto), SAVEGNANO A. Maria (Vicenza), ZURLO Anna (Ostuni).

ALTO ALLIEVE 1. BRUNELLO Silvana (Vicenza) 1,40: 2. SAGGIN M. Grazia (Vicenza) 1,38; 3. DE RUVO Anna (Molfetta) 1,30; 4. MARCIANO Maddalena (Salerno) 1,25; 5. ZANNI Maria Angela (Reggio Emilia) 1,25; 6. SOZZI Cosima (Ostuni) 1,20; 7. MICCOLI Margherita (Ostuni) 1,15; 8. MASULLO Elena (Salerno) 1,10: 9. CASOLARI Bruna (Reggio Emilia) 1,10; 10. CASADEI Monica (Ravenna) 1,10.

STAFFETTA 4x100 ALLIEVE 1. VICENZA 54"7; 2. VERONA 55"9; 3. CAGLIARI 56"6; 4.

REGGIO EMILIA 56"7; 5. SALERNO 58 '7; 6. MOLFETTA 59"1 ; 7.

NOTO r01"0; 8. RAVENNA 1'01 "9; 9. OSTUNI 1'03''7.

STAFFETTA 4x100 JUNIORES 1. VICENZA 55"0; 2. MOLFETTA 59 '3; 3. RAVENNA r00"7; 4.

OSTUNI r03”0.

CLASSIFICA PER COMITATI 1. VICENZA punti 64; 2. VERONA p. 35; 3. MOLFETTA p. 28; 4. CAGLIARI p. 26; 5. RAVENNA p. 23; 6. OSTUNI p. 21; 7. SA­ LERNO p. 17; 8. REGGIO EMILIA p. 12; 9. NOVARA e NOTO p. 9.

CSI Roma bilancio di un anno

Un corso oer oooi ragazzo

Una miriade di dati e cifre che hanno va­ lore unicamente se hanno costituito mo­ tivo di « crescita ».

Un corso adatto ad ogni età per l’avvio dei ragazzi all'atletica leggera.

ROMA — « Sport CSI: bilan­ cio di un anno del comitato ro­ mano del CSI -, questo il titolo di un opuscolo che ha visto re­ centemente la luce a cura del comitato romano. Si è trattato senza dubbio per il comitato di uno sforzo cospicuo sia dal pun­ to di vista organizzativo che finanziario, che trova le sue mo­ tivazioni negli scopi illustrati dallo stesso presidente provin­ ciale. Vincenzo Natalizia, nella sua prefazione. « L’opuscolo — egli spiega — comprende ovviamente l’enume­ razione dei campionati e tornei, riporta vittorie, statistiche e quanto altro l'organizzazione ha realizzato nel corso dell'anno.

Tutto ciò è sembrato doveroso verso società, atleti e dirigenti che hanno partecipato alle va­ rie attività. Vorrei però proporre una riflessione: come abbiamo vissuto ciò che è stato fatto e se il programma realizzato è servito a tutti noi come motivo di crescita e se è stato vera­ mente un servizio ai giovani.

Dobbiamo allora valutare le co­ se non nella quantità ma per la loro qualità e se le attività han­ no rispettato la nostra nuova struttura promozionale che ci deve portare tutti a vivere la realtà dei giovani che discuto­ no, che contestano. Quindi: le scelte che abbiamo fatto all'ini­ zio dell’anno, ci hanno visto tut­ ti compartecipi per tradurle con una gestione che rappresentas­ se un discorso veramente edu­ cativo?... ».

Nelle pagine seguenti si è provveduto ad illustrare alcune delle scelte fondamentali fatte dal comitato nel corso della sta­ gione. Don Paolo Rota ha par­ lato degli incontri zonali promos­ si dal comitato provinciale con le società periferiche, impor­ tante mezzo per « analizzare, di­ scutere, programmare insieme il nostro modo di essere come En­ te di promozione sportiva di ispirazione cristiana. Era impor­ tante che le società sportive en­ trassero in collaborazione tra di loro, superando la barriera del­ l'agonismo che le oppone nei vari campionati... Non abbiamo capito che l'amicizia esige pri­ ma di tutto una conoscenza re­ ciproca, un'accettazione dell'al­ tro così com'è e come si pre­ senta. un dialogo che porta a scoprire e capire l'altro, uno scambio di esperienze che di­ venta poi collaborazione ».

Altra nuova ed importante ini­ ziativa gli incontri tra arbitri, allenatori e dirigenti del comi-

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tato, incontri nel corso dei qua­ li queste tre componenti del no­ stro mondo sportivo hanno esa­ minato tutte insieme alcuni im­ portanti problemi, quali la posi­ zione del sacerdote nella socie­ tà sportiva, i rapporti tra socie­ tà e genitori e tra società e ra­ gazzi, i corsi per dirigenti e al­ lenatori, l'autogestione delle so­ cietà, la posizione e i compiti degli arbitri e dei dirigenti.

Ampio spazio sulle pagine del­ l’opuscolo hanno inoltre trovato l’intervento sulle motivazioni di fondo che hanno guidato le scel­ te del comitato nella formula­ zione del programma di attività, sul lavoro svolto dalla Direzione Tecnica, sui Giochi della Gioven­ tù e sullo Statuto.

MILANO Il comitato pro­ vinciale di Milano ha dato il via recentemente ad alcuni cor­ si di formazione sportiva per I’ avviamento all’atletica leggera.

Grazie alla collaborazione di al­ cuni Oratori, che si sono fatti sede di tali corsi, è stato possi­ bile raggiungere con l’iniziativa i più svariati quartieri cittadini, dal centro alla periferia.

Le lezioni, bisettimanali, so­ no incominciate alla metà di ot­ tobre ed avranno termine alla fine di giugno e saranno tenute da personale qualificato, sele­ zionato tra insegnanti di educa­ zione fisica e tecnici di atleti­ ca leggera. Accurato anche il servizio medico: alla prima vi. sita attitudinale, farà seguito una seconda visita di controllo al­ la fine del secondo trimestre, fermo restando che ulteriori vi­ site di controllo saranno eseguite ogni qualvolta le si rite­ nesse necessarie.

I corsi sono articolati in quat­ tro gradi: I grado per ragazzi dai 10 agli 11 anni; Il grado 11-

12 anni; III grado 12-13 anni; IV grado 13-14 anni.

Tutti gli allievi, esclusi quel­ li del corso di I grado, soster­ ranno nel corso dell'anno spe. ciali prove attitudinali e di va­ lutazione, allo scopo di control­ lare il grado di istruzione rag­ giunto da ciascuno. In base al­ l'esito di tali prove, i genitori degli allievi saranno tenuti in­ formati, con giudizi trimestrali, dell'idoneità all’attività raggiun­ ta dai loro figli.

In considerazione di particolari esigenze locali, dovute essen­ zialmente alla scarsa disponi­ bilità di impianti e di organiz­ zazioni specifiche, e nell'inten­ to di svolgere un'opera di con­ sulenza alle famiglie dei ragaz­ zi e delle ragazze più giovani aiutandole a scoprire le natura­ li propensioni dei loro figli sin dai primi passi sportivi, sono stati organizzati inoltre gruppi di orientamento atletico-sportivo per govanissimi dai 6 ai 9 anni.

ara rt ■■ w il CSI-FM unta MOLFETTA — Si è concluso il Corso per Animatori Sportivi organizzato dal CSI e dalla FA­ RI di Molfetta. Il Corso è stato diretto Girolamo de Pinto e An­ na Pappagallo, Presidenti zona­ li del CSI e della FARI, coadiu­ vati dal sig. Saverio Minervini

quale segretario e da altri dirigenti zonali.

Le lezioni tecniche, incentrate Sull'Atletica leggera, sulla Pal­ lacanestro e sulla Pallavolo at­ traverso una parte tecnica e di regolamento e una parte tecni­ co-pratica, sono state curate dal

prof. Mauro Capurso per l’Atletica Leggera, dai sigg. Gen­ naro Corrieri e Michele Piccolo per la Pallacanestro e da Do­ menico Laciamella e Lorenzo De Pietro per la Pallavolo.

Il Corso è terminato con un colloquio tra allievi ed istrut­ tori. I direttori del Corso si sono complimentati con i gio­ vani partecipanti per la loro preparazione raggiunta In così pur breve tempo.

I nuovi Animatori Sportivi, da parte loro, hanno espresso il loro vivo compiacimento per questo tipo di iniziativa ed han­ no affermato che i risultati sono abbastanza soddisfacenti e che l'impostazione data al Corso ha favorito il raggiungimento degli obiettivi.

A lato, il gruppo dei partecipanti al corso animatori sportivi di Molfetta.

Premio CONI alla società CSI Oscar CALTANISSETTA — Alla pre­ senza delle maggiori autorità so­ no stati consegnati i premi CO­ NI alle società. Una targa d’oro è andata alla « Oscar » di Caltanissetta quale meritato pre­ mio peri l'intensa attività svolta e per i brillanti successi otte­ nuti in numerose attività spor­ tive. Ultima, in ordine di tempo, la bella affermazione in campo provinciale, regionale e nazio­ nale dei pongisti della squadra giovanissimi. Da ricordare, inol­ tre, la massiccia partecipazione ai Giochi della Gioventù e la soddisfazione di avere visto un ragazzo del « CSI Oscar » rap­ presentare la provincia nella fi­ nale nazionale di Roma per gli 80 m piani.

La « Oscar » svolge attività a Caltanissetta dal 1961 ed ope­ ra in favore dei giovani del quar­ tiere S. Guseppe. Non pochi atleti oggi affermati nello sport sono usciti dalle sue fila, a di­ mostrazione della bontà delle iniziative che non sono comun­ que limitate al piano puramente tecnico-organizzativo, ma fon­ date anzitutto sui principi for­ mativi della nostra associazio­ ne. Da rilevare a tale proposi­ to che la « Oscar » è stata la prima società a tenere l'Assemblea secondo il nuovo Statuto.

Il provveditore agli studi di Caltanissetta, dott. Ciociola, consegna la Targa d’oro del CONI al presidente della società sportiva « Oscar », sig. Cosentini.

In pochi arrivano al paradiso Un piccolo Eden per pochi eletti. Multe ai ragazzi che osano contaminare il prezio­ so « tappeto d’erba ».

BOLOGNA — Ad andare a Sasso Marconi si può avere I' impressione di essere capita­ ti in un paese dove lo sport è di casa. Impianti di tennis, pi­ scina, campo d'equitazione, pi­ ste di pattinaggio a rotelle e su ghiaccio, campo da baseball

Mi HfiHi W H dibattito TEMPIO — La cerimonia della premiazione degli atleti e delle società sportvie di Aggius di­ stintisi nell'attività del 1971 ha offerto la possibilità di orga­ nizzare un dibattito sulla situa­ zione giovanile in Gallura e ad Aggius.

L'intera manifestazione, ceri­ monia e dibattito, si è svolta nel Palazzo Comunale. Dopo le relazioni del dott. Capece, pre­ sidente zonale del CSI, del prof.

Achenza, direttore sportivo dell'Aggius, si è registrato un in­ teressante intervento del Sin­ daco, avv. Vasa, che ha parla­ to a lungo sul problema degli impianti sportivi e dei program­ mi di lavoro studiati in propo­ sito dall’amministrazione comu­ nale.

I numerosi interventi e le ri­ sposte dell'avv. Vasa hanno consentito che il problema ve­ nisse affrontato nei vari aspet-

ti umani, organizzativi e tecnici.

La manifestazione si è con­ clusa con la consegna dei pre­ mi: alla US. Aggius la coppa di­ sciplina '71; diplomi e meda­ glie a tutti i componenti la squadra di calcio della stessa società; alla società Victoria una medaglia con diplomi per il secondo posto riportato nel Tor­ neo per Giovanissimi « Coppa Primavera '71 ». Riconoscimen­ ti, inoltre, sono andati a tutti gli atleti distintisi nella fase regionale di corsa campestre, mentre al prof. Achenza è stata consegnata una Targa ricordo.

Angelo Figheddu

figurano tra le attrezzature del complesso polisportivo chiama­ to « Piccolo Paradiso ». L'am­ ministrazione Comunale, dal canto suo, in collaborazione con la Pro Loco, ha fatto stampare da tempo un depliant per sot­ tolineare come le bellezze tu­ ristiche del paese siano affian­ cate da numerosi impianti spor­ tivi.

La verità purtroppo è un'al­ tra e induce alla meditazione.

Lo sport a Sasso ha sì un... pa­ radiso, ma un paradiso riserva­ to ad una piccola minoranza. Un esempio per tutti: accostarsi al­ l'acqua della piscina è possibi­ le solo attraverso l'esborso del­ la non certo esigua somma di 1.200 lire. Gli impianti infatti sono di proprietà di un privato, l'industriale Giordani, che li utilizza in base a stretti criteri di profitto economico. esiste A Sasso, comunque, anche uno Stadio Comunale. Co­ struito nell'anteguerra, con cam­ po di calcio, gradinate e piste per l’atletica, per anni è stato lasciato nel più completo ab­ bandono. Eppure proprio in quel periodo la passione dei ragazzi ha fatto conoscere un'intensa attività al campo, nonostante le buche, i cocci di vetro, i fili di ferro e l'incomprensione degli Amministratori che sovente ce­ devano il terreno di gioco e la palazzina degli spogliatoi ad En­ ti e a privati che li utilizzavano per gli scopi più diversi.

Poi, nel 1965, arrivarono i ri­ sarcimenti dei danni di guerra e l’Amministrazione decise la

chiusura e il rifacimento dell' impianto. Ignorando le più ele­ mentari norme, già seguite ctnquant'anni prima, della polisportività e di uso da parte di tutta la comunità, è stato costruito un campo da serie A, si è cancel­ lata la pista di atletica co­ struendo in sua vece un piaz­ zale ballatoio destinato, si dis­ se, al pattinaggio e mai usato per questo scopo.

Ma è il manto erboso, so­ prattutto, che di questo nuovo campo inorgoglisce dirigenti e cronisti del paese, un « tappe­ to ■ illuminato da ben 44 fari e adatto quindi anche alle par­ tite notturne.

Da allora però neanche il cal­ cio, è facile da praticare a Sas­ so. Il campo, infatti è stato dato in gestione alla locale Associa­ zione Calcio Enal Crai che lo gestisce con lo stesso criterio con cui è gestito il » Piccolo Paradiso ». Quando non serve alla A.S. Calcio Enal, vi si orga­ nizzano tornei notturni che con 10 sport popolare non hanno nul­ la a che vedere. Chiedere il per­ messo di usufruire del campo, del resto, significa vedersi chie­ dere una cifra di circa 20.000 lire a partita. Eppure l'impian­ to è sempre del Comune e quin­ di di tutti.

E su questa strada si conti­ nua imperterriti. Recentemente ad esempio, il Comune ha deci­ so di stanziare otto milioni per la costruzione di impianti spor­ tivi; ma poi, a guardare più a fondo, si scopre che tali im­ pianti sono costituiti da una tri­ buna coperta da realizzare sulle tribune dello stadio. Ma niente ormai può più meravigliare i cittadini di Sasso Marconi che hanno visto una guardia comu­ nale multare alcuni ragazzi per­ ché calpestavano il prezioso « tappeto d'erba » senza appar­ tenere alla cerchia eletta degli undici gladiatori domenicali.

L'unica cosa che si può one­ stamente riconoscere a tali Am­ ministratori è di avere favorito 11 turismo, inventando anzi un nuovo tipo di turismo, quello sportivo, con squadre di calcio, (anche il Bologna F.C.) e altri so­ dalizi sportivi che si riversano a Sasso per usufruire, a paga­ mento, dei preziosi impianti, tra­ scinandosi dietro torme di tifo­ si che beneficiano l'economia locale. E turismo è in fondo an­ che quello dei ragazzi di Sasso che, quando hanno voglia di da­ re quattro calci a un pallone o di fare quattro salti, sono co­ stretti a recarsi nei paesi vici­ ni in cerca di un po' di sfogo.

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Basket e nudismo un successo comune CAVA DEI TIRRENI — Sul campo del Club Universitario Cavese si è svolta la terza edi­ zione del « Trofeo De Filippis », quadrangolare di basket creato dal comitato zonale CSI per ono­ rare la memoria di un educatore che per decenni spese ogni sua energia per la preparazione e la formazione della gioventù ca­ vese.

Quest’anno si sono ritrovate a Cava tre squadre che nel 1970, a Pesaro, si erano conteso il titolo nazionale di pallacanestro: il Vul-Cal di Bologna, le Stelle Marine di Ostia e la Sorgente Berckmans di Napoli. Quarta compagine in lizza, naturalmente, il CSI-Basket di Cava.

Al termine degli incontri il Trofeo andava ai ragazzi delle

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Stelle Marine di Ostia, i quali lo ricevevano dalle mani del Provveditore agli Studi durante una breve cerimonia.

Qualche giorno dopo, altro im­ portante appuntamento agonisti— — co per Cava ___ con qil ,« x ; Giro podistico di v/.

S. Lorenzo », manifestazione l ..v.. ’essa vww» indetta dal anch CSI. Vi hanno preso parte 55 tra i migliori mezzofondisti della Campania, a conferma dell'in­ teresse che ormai suscita que­ sta gara in campo regionale.

La vittoria è andata al cavese Aldo Coppola, che assunto il comando della corsa non l'ha lasciato sino all’arrivo. La speciale classifica per societàx è stata vinta dalla Partenope di Napoli.

5

calcio Roma, 28 ottobre 1971

APPROVAZIONE REGOLAMENTI FASI PROVINCIALI E ZONALI AUTONOME

ORGANIZZAZIONE CORSI ARBITRI

CAMPIONATI NAZIONALI

ANCONANA: R. CALABRIA; TORINO; SESSA J.j AURUNCA; MOLFETTA; PERÙGIÀ.

CAMPOBASSO: cat. Allievi; AVEL­ LINO: cat. Allievi; CAVA DE* TIRRENI: cat.

Allievi; RIMINI: cat.

Allievi; FAENZA: cat. Juniores, MODENA: cat.

Allievi e Juniores; ROMA: cat Allie­ vi e Juniores; ANCONA: cat. Allievi e Juniores- ASCOLI PICENO: cat. Allie­ vi, MACERATA: cat. Allievi e Junio­ res ALBA: cat. Allievi e Juniores; NO­ VARA: cat. Allievi e Juniores; BARI: cat. Allievi e Juniores CONVERSANO: cat. Allievi; TARANTO: cat. Juniores; SASSARI: cat. Allievi e Juniores; ALES: cat. Allievi e Juniores; ORISTA­ NO: cat. Allievi e Juniores; CI' CALTA5A: cat.

NISSETTA: cat. Juniores; RAGUSA: Allievi e Juniores: LUCCA: cat.:. Allievi; FOLIGNO: cat. Allievi; PERUGIA: cat. Allievi e Juniores.

La rappresentativa del comitato CSI di Bosa, vincitrice del « Tor­ neo Coppa Città di Oristano '71 ». In piedi, da sinistra: il presi­ dente Mastino, l’allenatore Pinna, Carboni, Carta, Cossu, Silanus, Baragone, Arcai, Ruggiu, il dirigente Cuccuru. Accosciati: Puggioni, Masala I. Caria Nois, Masala P., Cadoni, Masala G„ Nataina, Pischedda.

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PALLACANESTRO RETTIFICA ETÀ’ ATLETI CATEGORIA JUNIORES

AIA/SA: Gino Pacchioni: RIMINI: Pre. sidente: Carlo Brigo; Giudice Unico: Adelio Ercoles; rapp. GAC; Emilio Mas­ sari; componenti: Aldo Calbl. Piero Frisoni, Carlo Paragona; BOSA: Pre­ sidente: Antonio Usai: v. presidente: Antonio Ledda: componente: Antonel­ lo Caria: rapp. arbitri: Antonio Acca: rapp.

FIGC: Angelo Oliva, TORINO: Presidente: Luigi Bera; Componenti: Giovanni Abrate, Giorgio Barbi Cinti.

Sergio o.iy,u Boccalone, Rosario Daniele, Franco Grosso, Italo Manfredlnl, Gian­ carlo Urblnis.

CAGLIARI: Presidente: Anseimo Scano; v. presidente: Paolo Ruggiu; se­ gretario’: Carlo Sanna; v. segretario: Giovanni Murgia; tesoriere: Adamo Salvatore; FIRENZE: Presidente: Guido Sacchi; v. presidente: Paolo Mazzanti; segretario: Luciano Ferretti; rapp. GAP presso G.S.: Mario Giugni; rapp. GAP presso Comm. Arbitri: Paolo Moscatel­ li; consigliere: G. Paolo Casini.

RINNOVO TESSERE ARBITRI TORINO: tessere.

n. 5 tessere:

TRANI: n. 9

Il Segretario CONCETTO D'AOUINO

REGISTRAZIONE REGOLAMENTI FASI ZONALI CAMPIONATI NAZIONALI CHIUSI: cat.

Allievi; BOSA-.

Allievi: OSTUNI: cat. Allievi.

RATIFICA CONSIGLI DIRETTIVI G.A.C.

Il Presidente GENEROSO DATTILO

cat.

REGISTRAZIONE REGOLAMENTI FASI PROVINCIALI E ZONALI CAMPIONATI NAZIONALI E REGIONALI APPROVATI DAL C.R. LOMBARDO BERGAMO: cat. Allievi e Juniores; )S; LODI: LECCO: cat. Allievi e Juniores cat. Allievi e Juniores. cat. G C iovani ssimi; MANTOVA: cat. Allievi, Juniores, Giovanissimi.

RATIFICA COMMISSIONI CALCIO PROVINCIALI E ZONALI

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pallacanestro

Roma, 28 ottobre 1971

.CAMPIONATO NAZIONALE

Si porta a conoscenza che a seguito di un approfon­ dito studio sull'opportunità di ammettere o meno gli atleti della classe 1959 a gare riservate alla categoria Juniores ed in applicazione delle direttive della Presiden­ za Nazionale, si è deliberato di limitare l'utilizzazione in detta categoria Juniores, a soli atleti nati dal 1952 al '58.

Ciò premesso, a far tempo dalla data di pubblicazione della presente comunicazione, le date delle categorie ma­ schili ammesse alle fasi del campionato di pallacane­ stro, in deroga ad ogni altra precedente comunicazione, si intendono fissate come segue: Categoria Giovanissimi: nati dal 1959 al 1961 Categoria Allievi: nati dal 1956 al 1959 Categoria Juniores: nati dal 1952 al 1958.

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ASCOLI PICENO: Presidente: Filip­ po Cappelli; v. presidente: Antonio Camaioni; Segretario: Bruno Ferretti; rapp. FIGC: Giancarlo Cataluccl; rap­ presentante AIA/SA: Giuseppe Morganti; commissione giudicante: Anto­ nio Zardi, Francesco Cinciripini, Emi­ dio Fattori. Antonio Camalonl. Bruno Ferretti. Filippo Cappelli; ACQUI TER­ ME: Presidente: Luigi Rosso; v. presi: dente: Carlo Gelsomino;' segretario: Angelo Siri; componenti: Repetto, Lui­ gi Pitagora, Giorgio Blscaglino; CON­ VERSANO: Presidente o rapp. FIGCAIA/SA: Andrea Fantasia; segretario: Carlo Sporti; componenti: Antonio Lostlngl. Francesco Tricase; rapp. GAC: Paolo Bassi; PIACENZA: Presidente: Piergiorgio Pizzamlgllo; rapp.

FIGC: Francesco Gazzola; rapp.

AIA/SA: Giuseppe Marenghi; VARESE: Presi­ dente: Virginio Meda; v. presidente: Mario Miglletta; segretario: Agostino Bronzi; rapp. GAC: G. Sandro Pizzi; rapp.

FIGC: Giulio Migliorine; rapp. ► ar.r.

Approvazione regolamenti fasi provinciali

rinvia l'approvazione del rego­ SI lamenti della fase In at­ ___ rprovinciale ----------------tesa di approfondire alcune questioni attinenti all'età della categoria Juniores.

ATTIVITÀ' LOCALE Approvazione regolamenti PAVIA: Trofeo Reglsole por le ctg.

Juniores o Seniores; TRAPANI: • cop­ pa Raganzill 1971 »; CATANZARO: Tor­ neo di Basket; SPOLETO: I Torneo Re­ gionale CSI-FARI femminile;

Omologazioni Risultati

CATANZARO: Torneo di Baskot • I Stadium. Il Poi. Lido. Ili Acri: FOLIGNO: Torneo Regionale Cbi-rAHi

Femm. ctg. (Giovanissime) (Giovanissime) 1 Drago Basket Terni, Il Vis Gualdo T.. Ili Poi. Scuola Foligno; ctg. •■ C •■ I LEO Ba­ sket Terni. Il PGS Don Bosco jauu Perugia, ruruyici, III ex aequo LIBERTAS Foligno. VIS Gualdo T.; CORSI TECNICI

COMO:

II

corso arbitri;

CC.TT. Provinciali e Zonali ASCOLI PICENO: Presidente: F. Cappelli, Segretario S. Blondl.

SCATTA 1 ,’QRA'DC

Il Segretario ANGELO RAINERI Il Presidente UMBERTO GARCEA

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pallavolo

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Roma, 28 ottobre 1971 APPROVAZIONE REGOLAMENTI FASI PROVINCIALI E ZONALI AUT. CAMP.TI NAZ.LI

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-/Gres; BERGAMO: AlBELLUNO: Juniores; >; (CALTANISSETTA: Julievi e Juniores; nlores; CITTA’ Dl CASTELLO: Allievi; CONVERSANO: Allievi e Juniores; MANTOVA: Allievi, Juniores Junl. e Glovanissimi (con modifica)); PIACENZA: Allievi e Juniores; RAGUSA: RAGI Allievi.

Juniores e Giovanissimi; REGISTRAZIONE REGOLAMENTI FASI ZONALI CAMPIONATI NAZIONALI

PIEDIMONTE

MATESE:

Giovanissimi;

MANIFESTAZIONI A CARATTERE LOCALE

Approvazione Regolamenti

CAGLIARI: V Coppa Demurtas: MAN­ TOVA: Torneo llberl;NAPOLI: V Coppa Partenopei SORRENTO: Torneo di apertura; TARANTO: 10 Coppa Autun­ no;

Omologazioni Risultati CATANZARO: Il part. 4 ha vinto STANO: Il Trofeo ha vinto Libertas

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Torneo Dragotto sq.

G.S. Forgiano; ORI­ Dragotto sq. part. 3 Oristanese;

RATIFICA COMPOSIZIONE COMMISSIONI TECNICHE PROVINCIALI E ZONALI AGRIGENTO: Presidente; Do Castro Ezio; Segretario: Maida Laura; Com­ ponenti: Montana Giuseppe. De Ca­ stro Angelo. Maida Maria Pia. Ingrao Antonino; Rappr. Fipav: Argento Ca­ logero; ASCOLI PICENO: Presidente: Stipa Ezio: Segretario: Matricardl Ric­ cardo; Commissione giudicante: Tra­ vaglio! Umberto. Stipa Ezio. Pesarinl Domenico;

;

CORSI TECNICI

Approvazione Corsi

ANCONA: Arbitri; CONVERSANO: Arbltrl e Segnapuntl; w . GUBBIO: Arbitri; SALERNO: Arbitri * e Segnapuntl; TARANTO: Arbitri c Allenatori: RINNOVO TESSERE PERSONALE TECNICO AUSILIARIO STAGIONE SPORTIVA 1971/72

Arbitri

MAGLIANO SABINA: Veneri Giorgio.

Monti Luciano, Marciani Claudio; Allenatori

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E’ L'ORA

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all Tctocafae

TORINO: Chiolero Mariangela. Cieca Michele, Vornassa Biagio;

Il Segretario FABRIZIO PRIOLISI Il Presidente FILIPPO DRAGOTTO

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ORA

STADIUM E* DI TUTTI IERI ERA IL GIORNALE DEI DIRIGENTI

OGGI E’ IL GIORNALE DI TUTTO IL GRUPPO DIRIGENTI, DITELO Al VOSTRI RAGAZZI ATLETI, ADERITE AL NUOVO STADIUM PER ESSERE VERAMENTE PRESENTI NELLA VITA DEL GRUPPO SPORTIVO

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STADIUM si richiede a: Centro Sportivo Italiano - via della Concilia­ zione, 3 - 00193 ROMA, inviando l’importo di adesione annuale in L. 1.000 (mille) a mezzo assegno circolare bancario, oppure vaglia postale, intestati a: Centro Sportivo Italiano - Roma.

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