Stadium n. 12/1995

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Direttore Donato Renato Mosella

Sicuri sulle nostre gambe

Direttore Responsabile Daniele Caleca

Direzione, Redazione e Amministrazione

DONATO RENATO MOSELLA

-3

SPECIALE fflW

Natale formato bambino

FRANCESCA PAGGIO

Cuccioli in cattività

ARIANNA CUCINOTTA

I forzati della Tivù

ANNA OUVERIO FERRARIS

Dieci regole d'oro

LUCIO BIZZINI

Il laboratorio dei campioni

GIAMPIERO SPIRITO, FRANCESCA PAGGIO

Via della Conciliazione 1, 00193 Roma

Pubblicazione iscritta al n. 4987

del Reg. Stampa del Tribunale di Roma del 4/1/1956

Progetto grafico PierGiorgio Maoloni

Composizione, impaginazione

e fotolito Figura srl

Disegni Massimo Manzi

Stampa Romana Editrice srl, Via Colle Ara della Signora 8,

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-42

lEMliTO5IALE DI PALERMO

Convocati dal Vangelo

EDIO COSTANTINI

!(>

STADIUM

18

■ COMITATO SPORT P Il prezzo della chiarezza

raucimfl

San Cesareo (RM) Spedizione in abbonamento postale -

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Una nuova domanda di associazione

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Progetti chiari per finanziamenti certi

SANTO GAGUANO

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niETI 1 DIFETTI OH IDTO-SCDMII CENTRO SPORTIVO ITALIANO

EDITORE Via della Conciliazione, 1

Una minaccia per lo sport

GIAN PAOLO ORMEZZANO

SEMINARIO REDATTORI SOCIAl

00193 Roma

Tel. 06/6867941-2-3-4-5

-24

Scrivere degli ultimi

EMANUELA SALVATORI

2(>

La parola agli atleti

CLAUDIO GRISANT1

28

Libri per un natale più umano

ANDREA DE PASCAUS

Fax 06/68802940

Lire 1.000 Periodico associato

(Im a) alluspt 1Unione Periodica Italiana)

ANDREA CIARLO

30

EDITORIALE

Sicuri sulle nostre ono trascorsi quattro anni da quando

(

l’attuale Presidenza ha ricevuto il suo

ò j

mandato da un Congresso straordinario.

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Quattro anni passati in un lampo, lavorando insieme a tutta ['Asso­ ciazione per tenere fede all’impegno alla trasparenza e al rinnovamento

assunto a Montesilvano. I primi frutti si possono già cogliere: nuove regole, nuovi strumenti, nuovi

progetti. A ciò si è arrivati non senza difficoltà, avendo operato in un periodo di grande incertezza per l’intera società civile e per il mondo dello sport.

Potrebbe esserci, a questo punto, la tentazione di fermarsi, di accontentarsi. Ma la necessità di cambiamento non è finita, né per la società civile né per 1 Associazione, che in quanto radicata nella

società ne condivide spesso caratteristiche e tendenze.

Nel 29° Rapporto CENSIS sulla situazione del Paese, appena pubblicato, si parla della società italiana come di un “corpo sano che incede sciancatouna collettività che dà prova di coraggio, di fantasia, di

vitalità nell’affrontare tanti problemi, ma il cui incedere appare appesantito da una perdita di identità e di orgoglio, da uno smarrimento che a tratti lo afferra per le difficoltà del cammino che resta da percorrere, mentre affiora una tentazione “sparvente”, la voglia cioè di “sparire”, di lasciarsi andare

verso una deriva regressiva.

Dobbiamo fare in modo che questa tentazione non ci appartenga, e che il CSI continui a procedere ben sicuro sulle sue gambe. Se è vero quanto sostiene il CENSIS - e cioè che per l’Italia la salvezza verrà dal basso, nell’articolato raffinarsi di quello sviluppo di popolo e di democratizzazione sostanziale e di

massa che resta la grande risorsa italiana - abbiamo un motivo in più di essere fiduciosi perché quel raffinarsi delle risorse nelle nostre fila è già in atto.

Ci sono altre indicazioni del CENSIS da tenere a mente: tra vuoto della politica e tentazioni di regresso

resta grande il grado di disagio socio-educativo; per chi opera nel campo delle politiche sociali è primaria la necessità di conciliare efficienza e solidarietà; la verticalizzazione dei poteri e delle iniziative deve lasciare il posto, in tutti i settori, all’articolazione di percorsi organici di programmazione sul

territorio.

Ebbene, queste istanze sono state già tutte intuite e recepite nel documento di preparazione ai Congressi approvato dal Consiglio Nazionale. È confortante, mentre è in corso il dibattito congressuale,

sapere che abbiamo imboccato per tempo la strada più giusta, quella che conduce alla nuova progettualità, al patto associativo, agli itinerari sportivi differenziati, ai progetti associativi territoriali.

Nell’augurare a tutti i soci del CSI un Buon Natale e un felice anno nuovo, l’invito che mi sento di rivolgere loro è di continuare a guardare con serenità e fiducia al futuro, superando ogni tentazione

“sparvente’’. Lavorando insieme con immutato impegno e spirito di sacrifìcio riusciremo certamente a fare ancora meglio, costruendo un’Associazione in grado di svolgere un ruolo di

grandissimo valore nel Duemila dello sport e della società italiana.

Donato Renato Mosella

3

UN MONDO GIUSTO NEL QUALE GRES

"

N

alale è la festa dei bambini, si dice. For­

se perché a Natale genitori, nonni e zìi

saccheggiano i negozi alla ricerca di gio­ cattoli e cotillons da mettere sotto l’al­

bero, tra luci lampeggianti e palline co­

lorate, per fare una sorpresa ai loro bambini. Per renderli fe­

lici. Ma qualcuno ha mai chiesto in proposito l'opinione dei

bambini? Siamo proprio sicuri che siano queste le

loro necessità? Siamo certi che sotto l’albero di Natale non gradirebbero trovare altri regali? Ai bi­

sogni ignorati dei bambini, a ciò che non troveran­

no sotto l’albero ma dovrebbero trovare, vogliamo dedicare alcune pagine di questo numero di Stadium, che arriverà ai lettori a ridosso delle feste natalizie. Lo «speciale» si apre con una intervista

al professor Caffo, presidente di «Telefono Azzur­ ro», sulle condizioni del bambino in Italia. Prosegue con i ri­ sultati di un’indagine Eurisko, ed esplora quindi il difficile

rapporto tra bambino e tv, e quello ancora più problematico tra bambino, gioco e sport. Con tanti, tantissimi auguri di Stadium a tutti i bambini, dentro e fuori il CSI, perché sotto il

prossimo albero di Natale trovino finalmente tutto

Natale formato bau

il rispetto che è loro dovuto.

A sinistra, il prof. Caffo, presidente di “Telefono Azzurro".

che sarebbero necessari. Purtroppo noi non sappiamo ancora qual è la realtà nel nostro Paese: i segnali che raccogliamo, come Telefono Azzurro, sono soltanto un rivelatore parziale di un fenomeno che re­ sta in gran parte ancora nascosto, soprat­ tutto laddove i bambini non sono in grado di parlare. Credo quindi che sia importan­ te che in Italia sia nata una coscienza del fatto che ci sono dei problemi, ma ancora si deve fare molto per dare delle risposte concrete. Il problema centrale, tuttavia, che la nostra società sta vivendo è la diffi­ coltà che ha la famiglia di svolgere il pro­ prio ruolo e l’impossibilità di molti adulti di fare pienamente i genitori, ed è questo l’elemento che alla fine ci porta a dire che sta aumentando la difficoltà dei bambini: sul piano affettivo hanno meno cure, mentre hanno più oggetti, un maggiore benessere. Il bambino diventa sempre più un oggetto estraneo alla comunità in quanto vive in realtà separate, non vive con le stesse modalità di vita che aveva una volta la dimensione familiare.

Lo Stato cosa può fare? C'è necessità di

una legge per i bambini?

a condizione dei bambini in Italia: è un Paese che li tu­

tela?

In Italia la cultura dell’infanzia ha subito un grande ritar­ do, rispetto ad altri Paesi europei, perché, in fondo, d sia­ mo legati a un’immagine apparentemente positiva di un’infanzia amata, in una dimensione familiare tranquil­ la, in cui l'abuso era un fatto eccezionale, legato a casi particolari. Poi però lentamente in questi anni si sono aperti una serie di squarci in questa realtà e d si è resi conto che esi­ stevano nel Paese, e da tanto tempo, si­ tuazione di abusi, di infantiddi, di incesto, di violenze. Per molti è stata una brutta sorpresa, nel senso che nessuno avrebbe pensato che la situazione fosse così dram­ matica: una realtà che d’altra parte viene alla luce senza però i dati di conoscenza

omo

In Italia manca da sempre una legislazio­ ne avanzata sull’infanzia, nel senso che abbiamo leggi che appartengono agli anni ‘30; mancano da tanto tempo misure di intervento complessivo sul tema dell’in­ fanzia e dell'aiuto alla famiglia. Un’occa­ sione importante può essere il necessario adeguamento della nostra legislazione alla Convenzione per i diritti dell’infanzia, 2 che l’Italia ha ratificato nel ‘91. In questo | modo verrebbe a cambiare l’ottica che ha | sempre caratterizzato la legislazione in e questo settore: per esempio si parla anco­ ra di minore e non di bambino, come se il minore fosse una categoria particolare.

D’altra parte il soggetto bambino non è considerato una persona in molte situazioni: questo fa sì che il bambino sia spesso usato dagli adulti, in tutte le situazioni in cui in­ vece dovrebbe essere partecipe pieno delle scelte che gli adulti fanno nei suoi confronti. È dunque la cultura dell’a­ scolto del bambino che è ancora molto assente.

Cerchiamo di capire quale deve essere l'ambiente mi­ gliore per la crescita di un bambino attraverso cinque

fattori fondamentali. Quale scuola è quella giusta?

Una scuola in cui l’insegnante è consapevole del suo ruo­ lo educativo, condivide con la famiglia un progetto complessivo ed è anche in grado di capire quali sono le stimolazioni sodali che il bambino vive, comprese quelle esteme alla famiglia come la televisione, rie­ laborandole con lui.

TRA CARTOON E MERENDINE

Cuccioli in catti

Quale sport per i bambini?

Tutte le attività sportive sono positive, so­ prattutto quando lo sport viene visto co­ me un’occasione di confronto con se stes­ si e con la realtà dei coetanei; in modo però che non emerga la dimensione della competitività e del conflitto, ma quella della crescita collettiva in cui il confronto con l’altro è una misura per se stessi. Le regole sono anche una ottima occasione per imparare a vivere in una dimensione sociale nella quale da piccoli si può gioca­ re con esse e diventare degli adulti capaci di utilizzarle come aiuto agli altri e non co­ me sopraffazione.

Quali giocattoli per i bambini?

Quelli che facilitano lo sviluppo della fan­ tasia, che è la vita mentale del bambino; quei giocattoli che il bambino può condi­ videre con gli altri, con gli adulti quando è piccolo e con i coetanei quando è più grande; quei giocattoli che gli permettono di sentirsi in qualche modo soggetto e non oggetto del gioco.

Quale televisione?

Una televisione che trova il bambino par­ tecipe pieno, in cui il bambino viene sti­ molato da informazioni corrette, adatte al­ la sua età, in cui non c’è una violenza che il bambino non riesce a comprendere. È una televisione che sempre più deve di­ ventare interattiva con il bambino, che si collega con il mondo della scuola dove il bambino vive; una televisione che non gioca sulla spettacolarizzazione della sof- 3 ferenza o di un irreale benessere, che al 8 bambino non appartiene, insomma una | tivù che rappresenta la sua vita di ogni g giorno. | o

E infine quale famiglia?

Quella che ha in mente il bambino, che lo considera soggetto fin dal momento del concepimento, che lo rispetta nella sua autonomia e che è in grado di pensare al suo futuro nella sua prospettiva.

Si avvicina Natale: cosa dovrebbero

trovare i bambini sotto l'albero? E inve­

ce, cosa troveranno?

Da una parte dovrebbero trovare l’atten­ zione del mondo degli adulti, la loro capa­ cità di ascolto. Dall'altra una serie di rispo­ ste ai loro bisogni, nella famiglia, nella scuola, nella vita di relazione. Il mio sogno è che attorno ad ogni bambino d sia una famiglia capace di comprenderlo, di farlo crescere e diventare a sua volta un geni­ tore maturo.

orrebbero correre, saltare, giocare, sta­

V

re all’aria aperta. Invece trascorrono la maggior parte del loro tempo tra quat­

tro mura. Sono i bambini degli anni no­

vanta, prigionieri di una società sempre

più adulta, che si disinteressa della terza et

tenzioni i più piccoli. Nel Paese della «cresc

registrano pochi certificati di nascita e un numero crescente

di pratiche pensionistiche, fanciulli e ragazzi rappresentano

ARIANNA CUCINOTTA

appena il 20% della popolazione. Da qualche anno la cicogna ha preso insom­ ma a volare basso e nel Belpaese le culle restano vuote; tanto che l istai ammoni­ sce: se l’inversione di tendenza pronosti­ cata dagli esperti non ci sarà, nel 2005 in Italia d saranno appena 6,6 milioni di ra­ gazzi sotto i 14 anni, contro più di 10 mi­ lioni e mezzo di ultrasessantadnquenni.

Un eserdto di adulti e un numero esi­ guo di bambini, fatalmente sempre più al centro dell’attenzione: coccolati, vezzeg­ giati, in molti casi viziati. Come d’altronde già accade.

Protagonisti assoluti della vita familiare

Secondo una recente indagine Eurisko, il bambino occupa una posizione centrale nel nudeo familiare. Oggetto di cure pres­ santi, seguito passo per passo dal padre e dalla madre, al piccolo di casa dedicano tempo anche i componenti della famiglia «estesa»: nonni e zìi.

La dedizione dei genitori - pressoché assoluta - scaturisce da un progetto che mira a fare del bambino un «capolavoro» in miniatura; in altre parole un essere umano più sano, più intelligente e capace dei coetanei, destinato ad un sicuro suc­ cesso nella vita. Obiettivo, quest’ultimo, considerato di primaria importanza, tanto che sul bambino si investono tempo, energie e denaro.

Una solledtudine che si manifesta con attenzioni e premure, riversate nella mag­ gior parte dei casi su un solo fandullo, l’u­ nico di casa. Infatti, se pure l’Eurisko se­ gnala che negli ultimi due anni tra le cop­ pie è emerso un atteggiamento favorevo­ le alla nasdta di altri figli - perché «per­ mette una famiglia più completa e offre maggiori risorse per il futuro» - in Italia la scelta genitoriale più diffusa è ancora quella del «figlio unico».

Un bambino su cui si concentrano ine­ vitabilmente tutte le attenzioni e le aspet­ tative degli adulti, e a cui viene chiesto di crescere in fretta, di rimanere piccolo per il minor tempo possibile, di adattarsi alle esigenze dei grandi.

Un fenomeno definito di «adultizzazione precoce», che conduce a velocità accele­ rata il bambino fuori dal periodo dell’in­ fanzia.

Come trascorrono la giornata

La giornata tipo dei bimbi di casa nostra è più o meno la stessa per tutti: sveglia in

media alle 7.22, una colazione veloce consumata in genere senza i genitori - e poi a scuola, accompagnati quasi sempre dalla mamma.

Nella stragrande maggioranza dei casi (94%) l’istituto elementare prescelto è pubblico, da cui fanno ritorno a casa per l'ora di pranzo quasi tutti i piccoli: appena il 12% resta infatti a scuola con i compa­ gni di classe.

Il pomeriggio i bambini Io trascorrono a casa. Se escono Io fanno in media per una o due ore.

Il bisogno di sapere dove sono, cosa fanno e con chi, induce padri e madri a consentire ai figli di oltrepassare la soglia di casa quasi esclusivamente per precipi­ tarli in attività scandite da orari, e svolte in luoghi chiusi: ginnastica, nuoto, danza, pianoforte. La gamma dei possibili baby impegni è varia e offre ai genitori molti modi per non «perdere di vista» i piccoli.

Ad essere invece sostanzialmente simi­ le nelle varie zone geografiche è il timore del mondo esterno; una paura che porta i genitori del Sud e delle Isole, come quelli delle grandi aree metropolitane del Nord e del Centro Italia, a «sequestrare» i figli, a trattenerli tra le mura domestiche per pro­ teggerli e controllarli; affidandoli prevalen­ temente ai nonni (oltre il 40%), se il lavo­ ro costringe fuori casa anche nelle ore po­ meridiane.

Ostaggi delle ansie paterne e materne, affidati alle cure affannate degli anziani, i piccoli trascorrono quindi gran parte del tempo libero giocando (84%) e guardan­ do la televisione (95%).

Forzati della tv, e consumatori... per «amore»

Se potessero scegliere i bambini farebbe­ ro invece a meno della tv, per trascorrere il loro tempo «non obbligato» all’aperto, in compagnia degli amici; magari giocando a pallone, oppure andando in bicicletta.

Il teleschermo esercita insomma un fa­ scino tutt’altro che irresistibile, e si guada­ gna solamente il quinto posto (con appe­ na il 7%) nella classifica delle preferenze espresse dai mini intervistati.

Costretti negli spazi domestici - per loro inevitabilmente angusti, anche se confortevoli - i piccoli «prigionieri» ricevono dai loro iperprotettivi genitori il «compenso» materiale di una quantità spropositata di beni di consumo. L’indagine Eurisko rive­ la infatti che ai piccoli italiani non viene ne­ gato nulla, o quasi.

I bambini comportano oggi consumi ot­

Il bombino e la sua im­ magine ANCHIAMO di rispet­ to nei confronti del bambino perché non sa niente, non pre­ vede e non intuisce nulla. Non conosce le difficoltà né le complicazioni della vita a-

dulta, ignora il motivo di quei periodi di a-

gitazione, di scoraggiamento, di fatica,

che disturbano la nostra pace e ci rovina­ no l'umore; non ha idea alcuna delle sconfitte e dei fallimenti che accompagna­ no la maturità. Ingenuo, senza creare dif­ ficoltà lascia che lo si addormenti, che lo si inganni; non dubita di nulla.

Crede che la vita sia semplice e facile. Ci

sono papà e mamma. Papà guadagna e

mamma compra tutto ciò di cui si ha biso­ gno. Non sa cosa significhi tradire i pro­ pri doveri o lottare per ciò a cui si ha di­

ritto e tante altre cose ancora.

Libero da ogni preoccupazione materiale e non conoscendo le tentazioni forti o gli

sconvolgimenti, non può né capirci, né giudicarci. Noi, invece, indoviniamo subi­ to il suo pensiero, con un solo colpo d'oc­

chio scopriamo tutto; non servono interro­ gatori per svelare le sue maldestre astuzie.

E se quest'immagine che ci facciamo del

bambino non fosse che un'illusione? Forse si nasconde, forse soffre in segreto?

to-dieci volte superiori a quelli di un coe­ taneo del dopoguerra: uno sforzo econo­ mico cui non si sottraggono neppure le fa­ miglie meno abbienti.

Un consumismo indotto che attenua i sensi di colpa dei genitori, ma non com­ pensa dubbi e incertezze sempre più marcati: secondo l’Eurisko negli ultimi due anni è infatti aumentata la sensazione di difficoltà degli adulti di fronte al compi­ to educativo.

Sempre più spesso smarriti e impotenti di fronte ai figli, i genitori mostrano sfidu­ cia nei modelli formativi tradizionali, e sembrano invece alla ricerca di nuovi pro­ getti educativi.

E se avessero compreso che i bambini hanno biso- ; gno di essere conosciuti e rispettati, prima ancora che tutelati e protetti?

7

1 BAMBINI GUARDANO LO SPORT

I forzati della ti ecentemente

R

il CONI ha lan­

ciato un allarme in quanto i

giovani italiani si accostano

sempre di meno agli sport.

Questo

non

dipenderebbe

soltanto dalla minore natalità e dai tempi di alle­

namento più lunghi che oggi i vari sport richiedo­

no, ma anche dal fatto che gran parte del tempo li­

bero molti bambini lo trascorrono di fronte al vi­

deo, seduti. In una inchiesta da me condotta nel di­ cembre del ’94 e nel gennaio del ’95 su 289 bam­

bini romani tra i 7 e gli 11 anni è risultato che il 53% di loro non giocava più all’aperto dal settem­

bre precedente, ossia dalla fine delle vacanze esti- § ve, mentre 1'82% avrebbe preferito giocare alla-1

perto invece di trascorrere i pomeriggi davanti al i

televisore. Se questi bambini trascorrono i loro pomeriggi dentro casa è in gran par­ te dovuto al fatto che i loro genitori non si fidano a lasciarli fuori, né hanno l’abitudi­ ne o il tempo per accompagnarli nei vari parchi o spazi gioco, spesso molto distan­ ti da casa.

Ma l’infanzia e la fanciullezza sono età importanti per l’acquisizione di atteggia­ menti e attitudini che si mantengono nel tempo e che fanno sentire i loro effetti, sia dal punto di vista fisico che psichico, an­ che nelle età successive. I bambini che non fanno moto, per esempio, tendono ad ingrassare più degli altri, sono più gof­ fi nei movimenti, meno agili e veloci. Di­ ventano anche più facilmente miopi per­ ché i loro occhi, abituati a guardare a bre­ ve distanza, non fanno compiere ai mu­ scoli un esercizio sufficiente.

Giocare all’aperto

Sono indicativi i risultati di due studi ingle­ si. Il primo condotto dalla British Assodation for Early Childood Education riguarda bambini della materna che trascorrono la mattina in strutture prive di giardini e spa-

ANNA OLIVERIO FERRARIS

zi gioco e il pomeriggio dentro casa di fronte al televisore. Secondo questa inda­ gine quei bambini saranno più inclini, una volta diventati adulti, a soffrire di disturbi cardiaci.

Il secondo studio, che è durato due an­ ni, è stato condotto nella zona di Cam­ bridge su un gran numero di pre-adolescenti. È risultato che i bambini più dan­ neggiati sul piano fisico - ossia meno atti­ vi e più grassi - sono quelli che dentro ca­ sa trovano il televisore, il video, il compu­ ter e svariati giochi da tavolo, ma che non giocano mai o quasi mai all’aperto. I più «in forma» sono, invece, quelli che sono abituati a trascorrere una o più ore al gior­ no all'aperto impegnati nei classici giochi di movimento come arrampicarsi, inse­ guire, rotolarsi, scivolare, nascondersi che rappresentano le precondizioni per l’im­ pegno in una qualsiasi delle attività sporti­ ve in cui potranno impegnarsi in seguito. I bambini che svolgono questi giochi liberi sono più abili in tutta una serie di attività come saltare, correre, prendere a calci un

pallone. Da questa indagine è emerso an­ che che per essere in forma non è suffi­ ciente che i bambini frequentino una pa­ lestra o una piscina una o due volte a set­ timana. Una attività sportiva di questo ti­ po, circoscritta nel tempo, non è parago­ nabile al tipo di attività fìsica che compor­ tano i giochi di movimento tradizionali praticati ogni giorno.

Un primo obiettivo, che rientra nei com­ piti dei Comuni, dovrebbe dunque essere quello di restituire ai bambini gli spazi gio­ co o di pianificare in futuro quegli spazi «sotto casa» che sono andati perduti; spa­ zi in cui i bambini non debbano temere di essere aggrediti o di bucarsi con una sirin­ ga. Un secondo obiettivo dovrebbe esse­ re quello di incoraggiarli ad «andare a far chiasso» nel mondo reale, insieme ad al­ tri bambini, invece di restare immersi per troppo tempo nella realtà virtuale.

Tutto ciò non significa, naturalmente, che il vedere sport in televisione sia un fat­ to negativo: negativo è essere soltanto spettatori e mai «attori» in una età in cui per imparare, divertirsi e acquisire autosti­ ma e coraggio c’è bisogno di fare, di d-

Il manuale tldla

buona tivù

UAU EFFETTI può avere la televisione sui

bambini? Cosa capiscono della pubbli­ cità?

| Sanno distinguere tra una scena di violenza vera

e una

finta? Che possono fare gli adulti per aiutare i

bambini a crescere nel modo migliore con la televisione?

Domande che metterebbero al tappeto più di un esperto, ma che hanno convinto Anna Oliverio Ferraris, psicoioga

dell'età evolutiva, ad avviare una ricerca su un ampio cam­ pione di bambini per capire il rapporto che hanno e quello che dovrebbero avere con la televisione. Ne è uscito una sorta di manuale,

utilissimo per quei genitori che si

pongono

il

problema di un

, Anna Oliven» f^a,u

uso corretto del

mezzo da parte dei figli, corre­

dato con stati­ stiche, notizie, disegni, ricer­ che che rendo­

no la lettura semplice

e

scorrevole.

Anna Oliverio Ferraris, Tv per un figlio, ed. Laterza, 193 pagine, 20 mila lire.

meritarsi, di essere protagonisti delle pro­ prie esperienze e anche di osservare da vicino coloro che fanno sport. Lo sport vi­ sto in televisione, come al cinema, può avere invece l’importante funzione di susci­ tare un interesse, di creare una motivazio­ ne, di innescare la voglia di provare, di af­ frontare le sfide, di mettersi alla prova. È vero, tuttavia, che oggi molto dello sport che si vede in televisione è regolato dalle cosiddette «leggi del mercato», ossia da una massiccia sponsorizzazione e da una crescente spettacolarizzazione. I campioni del football come quelli del tennis, i cam­ pioni dello sci come quelli di Formula u­

no, sono sempre più dei divi dello spetta­ colo. E lo sono diventati anche gli scalato­ ri e i navigatori, un tempo più schivi e me­ no preoccupati di apparire.

Il campione che diventa personaggio ri­ lascia interviste sugli argomenti più diver­ si, impone delle mode, promuove dei consumi, realizza guadagni da capogiro e, soprattutto, trasfigurato dal successo, esce dalla sfera dei comuni mortali per en­ trare in quella della notorietà e del mito.

Questa trasformazione dello sportivo da comune mortale a semidio rappresenta, per i giovani fans, un’arma a doppio ta­ glio. Se da un lato, infatti, bambini e ra-

gazzi sono affascinati dai loro personaggi­ divi con cui tendono ad identificarsi, dall’altro essi possono sentirsi schiacciati da quell’alone di notorietà, di potenza e di ricchezza che circonda i divi dello sport: possono sentirsi inadeguati e convincersi di non potere mai percorrere quello spa­ zio che li separa dal sopramondo in cui si muovono «i grandi».

Quando il compito .sembra troppo ar­ duo può nascere una precoce rinuncia, non necessariamente consapevole ma implicita e determinante.

E invece gioverebbe allo sport riuscire a coinvolgere più bambini e ragazzi in un dima, certamente entusiasmante, ma do­ ve non si verifichi uno scollamento tra i campioni dello sport e i loro fans.

Gli sportivi, dal canto loro, potrebbero lasciare i piedistalli e ogni tanto incontrar­ si con bambini e ragazzi spiegando loro come si diventa bravi, qua­ li vie si devono percorrere, come erano loro da bambi­ ni, quali maestri hanno avuto e a quali esempi si so­ no ispirati.

LA CARTA DEI DIRITTI DEL RAGAZZO

Dieci regole de ideologia

psico-pedagogica

che sta alla base della Carta

dei diritti del ragazzo nello

sportsi vuole garante di un’e­ ducazione sportiva che ri­

spetti le peculiarità del giovane. Nata per volontà di un gruppo di allenatori e di specialisti dell’in-

fanzia, essa rappresenta un impegno, per chi vi aderisce, a praticare e a divulgare un’ottica sporti­

va che mette al centro il ragazzo più che il risulta­ to. Appaiono infatti ancora troppo spesso, nella

lSl

pratica sportiva quotidiana, sul terreno, ai bordi

del campo, negli spogliatoi, in piscina, vecchi de­ moni da scuola «alla dura», con allenatori che han­

no un comportamento poco rispettoso, che usano un linguaggio poco confacente a regole elementa­ ri di buona educazione, o che ricorrono a «teorie» di pre-gara, copie fedeli di quelle degli adulti. Ac­

cade pure che si diano ai ragazzi consigli assurdi

come la proibizione di andare in piscina il giorno prima (o addirittura la settimana precedente) la partita di basket o di calcio.

Tutte attitudini che certo non favoriscono il processo educativo e sportivo. E allora non c’è proprio da essere sorpresi se ver­ so i quindici anni circa il 60% dei ragazzi abbandona il proprio sport di competizio­ ne. Questo fatto in sé non sarebbe poi tanto grave, se non fosse che il 10% di questi giovani non ne vorrà più sapere di praticare uno sport, anche solo come pas­ satempo. La responsabilità dell’allenato­ re-educatore è perciò grande. Egli deve di­ sporre di capacità umane di comprensio­ ne e empatia ed avere a sostegno una for­ mazione di qualità.

La Carta dei diritti del ragazzo nello sport merita di essere prolungata proprio per­ ché allenatori e specialisti dell’infanzia l’hanno voluta per salvaguardare ontoge-

LUCIO B1ZZINI

nesi e sviluppo personale del giovane sportivo, che ha tra gli 8 e i 14 anni e che pratica sport di competizione a ritmi spes­ so sostenuti.

Dal punto di vista della medicina e della psicologia dello sviluppo, fino ai 14 anni, appare necessario favorire la pluridisciplinarità (allargamento dell’esperienza mo­ toria, allenamento dell’insieme delle com­ petenze), adeguare l’organizzazione della competizione e delle infrastrutture (tornei della durata di un giorno, campi da gioco di dimensioni ridotte), rispettare i tempi personali di apprendimento (non operare una selezione troppo presto), prendere in considerazione i mutamenti essenziali le­ gati alla pubertà che spesso conducono a momentanee regressioni delle capacità motorie), tener presente insomma che il

ragazzo non ha terminato la sua crescita.

L’attività sportiva umana affonda le sue radici nello sviluppo del movimento e del­ la competizione. Nel corso del suo svilup­ po, il bambino integra l’insieme delle ca­ pacità senso-motorie, trova nel gioco il piacere di muoversi, di esplorare il mon-do, di scoprire nuove situazioni, oggetti, cose.

La pratica sportiva rappresenta per il bambino e per il ragazzo forse la prima occasione di sperimentare il proprio inve­ stimento affettivo e cognitivo in uno spa­ zio autonomo. Per esempio verso gli 11/12 anni, le motivazioni allo sport, fin qui largamente dominate dagli incentivi parentali, famigliari o sociali, si interioriz­ zano, diventano più personali: esse sono la voglia di progredire, il piacere provato nel fare dello sport, il desiderio di misu­ rarsi con gli altri. Motivato internamente,

denunciati per prevenire pericolose gene­ ralizzazioni e banalizzazioni.

Ed è proprio a questo livello che la Car­ ta dei diritti del ragazzo nello sport, se ri­ spettata, può essere utile. Non si tratta di un insieme di dogmi destinati a darsi buo­ na coscienza, ma punti di riferimento nel­ la pratica quotidiana che aiutano l’allena­ tore a evitare possibili errori. Ecco in det­ taglio, con un breve commento, i dieci punti della carta: 1. Diritto di fare dello sport: ciò vuol dire che se un ragazzo desidera avvicinarsi al­ la disciplina sportiva di sua scelta, l’adulto non può negargli questa possibilità, ma deve offrire al giovane le condizioni che più si adattano al suo livello. Quanti ra­ gazzi obesi, poco abili, caratteriali o indi­ sciplinati sono stati così allontanati dallo sport?

2. Diritto di divertirsi e di giocare: si trat­ ta di rispettare il modo in cui si gioca a questa età, dove si inventano magari re­ gole personali di gioco, tanto per cambia­ re, dove i ritmi di lavoro sono diversi, do­ ve si è spesso alla ricerca dell'aspetto ludi­ co. Sovente quando un ragazzo abbando­ na lo sport a 12-13 anni lo attribuisce alla troppa serietà dell’ambiente sportivo e al­ la noia che prova durante gli allenamenti.

Ed è bene qui ricordare che nell’origine stessa della parola sport (dal francese an­ tico «desportes») c’è la nozione di diverti­ mento.

3. Diritto di beneficiare di un ambiente sano: oggi, nello sport di competizione, la

interessato a imparare e a conoscere, aperto alle relazioni sociali con l’adulto e con il coetaneo, confrontato a cambia­ menti personali spesso radicali, il ragazzo trova nella pratica sportiva un mezzo pri­ vilegiato di espressione, riconoscimento ed equilibrio.

In questo ambito, il processo di interio­ rizzazione permette al ragazzo di fare nuove esperienze con l’adulto, non più soltanto considerato un’autorità, ma an­ che e soprattutto un esperto, che lo por­ terà ad acquisire sempre più capacità mo­ torie, tattiche, mentali, sociali e morali.

Appare perciò determinante il modo in cui l’allenatore interpreta questa relazione educativa, e non solo per il futuro sportivo del ragazzo.

A questa età, l’esasperazione della com­ petizione e un’intensità monodisciplinare eccessiva non favoriscono la crescita; al

contrario aumentano il rischio di abban­ dono della pratica.

Il mondo del ragazzo è differente da quello dell’adulto, per farlo progredire bi­ sogna offrirgli modelli, infrastrutture e competizioni differenti da quelli dell’adul­ to.

Storie come quelle di un bambino bul­ garo di 8 anni che solleva 44 kg, di una ra­ gazza cinese di 12 anni campionessa del mondo di tuffi (accadeva nel 1993, fortu­ natamente oggi non sarebbe più possibi­ le), di calciatori in erba brasiliani (di 11-12 anni) fatti emigrare in Olanda nella spe­ ranza che diventino (magari uno su dieci) campioni formati a poco prezzo, sono certo ancora aneddoti, situazioni poco fre­ quenti, che passano ancora inosservate ma comportano sicuramente rischi e abu­ si tanto sul piano fisico che su quello psi­ cologico. Episodi che comunque vanno

lotta al doping e la promozione del fairplay sono obiettivi comuni alla grande maggioranza delle federazioni sportive.

Questi sono comportamenti che si impa­ rano da giovani e che un ambiente sporti­ vo «sano» deve insegnare. Purtroppo non è sempre il caso, basti pensare a dichiara­ zioni e azioni di allenatori delle squadre giovanili nei confronti degli arbitri...

4. Diritto di esser trattato con dignità: il ragazzo non è un essere inferiore e l’auto­ rità non è quello dell’adulto che urla, pu­ nisce, minaccia. Lo sport a livello giovani­ le non dovrebbe essere fonte di frustra­ zione e di delusione ma di piacere e di progresso e spetta dunque all’adulto crea­ re le condizioni favorevoli all’ottenimento di questi obiettivi.

5. Diritto di essere accompagnato e allenato da per­ sone competenti e seguire allenamenti adatti alle proprie possibilità: biso­ gna riconoscere che chi si^

11

LE SCUOLE CALCIO: A SEI ANNI GIÀ 11

occupa di giovani lo fa investendo tempo e volontà, sovente senza domandare nul­ la in compenso; ciò non toglie tuttavia che egli deve formarsi, conoscere i principi dello sviluppo fisiologico e psicologico on­ de evitare grossolani errori. Purtroppo c’è ancora la tendenza da parte delle società sportive di affidare atleti giovanissimi a al­ lenatori poco competenti, con risultati ov­ viamente poco soddisfacenti sia dal pun­ to sportivo che educativo.

Il laboratorio dt

6. Diritto di misurarsi con giovani di pa­ ri forza: è senz’altro interessante per il

giovane essere confrontato all’insuccesso nello sport; tuttavia, se gli viene costantemente messo a confronto con avversari che non hanno le sue stesse probabilità di successo, la sua esperienza potrà essere quella o di sentirsi impotente o di sentirsi imbattibile, ciò che non è molto utile dal punto di vista educativo.

7. Diritto di partecipare a competizioni adatte: esistono esempi positivi di come si possa rispettare questo diritto. In molti sport infatti si sono introdotte competizio­ ni specialmente rivolte ai giovani (mini­ tennis, mini-basket, mini-calcio, ecc), ga­ re dunque più consone alle caratteristiche spazio-temporali del bambino e del ra­ gazzo.

8. Diritto di praticare il proprio sport nel pieno rispetto delle norme di sicurezza:

abbiamo potuto constatare ancora troppo a spesso che incidenti evitabili o lesioni da | sovraccarico di lavoro accadono in allena- “ mento, a causa di negligenze dell’adulto, e Bisogna tuttavia riconoscere che in questi ultimi anni molto si è fatto in questo am­ bito (adattamento delle infrastrutture, consigli medici, stretching).

9. Diritto di disporre del sufficiente tem­ po di riposo: ciò significa proporre un

programma di allenamento ben equilibra­ to e che consenta momenti di recupero.

Questo vuol dire anche che nei periodi di congedo scolastico l’allenatore rispetta la necessità di riposare oltre il fisico anche la mente e non impone una quantità ecces­ siva di allenamento.

10. Diritto di non essere un campione: il ragazzo va considerato non solo in virtù di una buona competenza sportiva e di una qualsiasi eccellenza dei suoi risultati, ma anche e soprattutto con i suoi limiti e la sua inesperienza. Ma è anche diritto di es­ sere un campione, se il giovane ne ha il ta­ lento e la voglia, a condizione che non ser­ va unicamente ad appagare l’ambizione dei genitori, allenatori o dirigenti.

n meno di dieci anni

I

sono più che rad­

doppiate: le scuole calcio, da 1.488 che erano nel 1987 sono ormai diventate 3.118.

11 dato viene da un'indagine

dell’Eurispes sugli aspiranti calciatori.

Ma l’idea di partenza, quella di diventare dei campioni, è po­

co meno che un'utopia, se si pensa che del mezzo milione di ragazzi che già milita nelle squadre di calcio, soltanto mille

approderanno a quelle di serie A e B. Per inseguire questo so­

gno molti bambini abbandonano la scuola appena presa la li­ cenza media: la percentuale dei ragazzi che praticano l’atti­

vità calcistica in possesso del titolo di studio di scuola media

AMPO

campioni UNA SCUOLA ALLA LUCE DEL SOLE

L calcio dei bambini non è fatto so­ lo di sogni, di gol visti in televisio­ ne e scimmiottati sul proprio Cam­ petto di periferia, di nomi dei cam­ pioni gridati per spingere di più sul pallone. Lì comincia la grande illu­ sione e anche le ambizioni di chi, senz scrupoli, scruta in lungo e in largo le mil espressioni del calcio giovanile per rica­ varne un guadagno personale e spremere più soldi possibile a chi è disposto a cre­ dere al talento di domani.

f

Difendersi non sempre è possibile. Il cal­

cio regala l'illusione di un futuro fatto di fama e soldi agli stessi genitori prima

dei bambini, indifesi per natura.

inferiore è infatti passata dal 2,6 per cento del 1986 al 9 per

cento del 1994. Incredibile ma vero: la Federazione non è in grado di mandare alle Universiadi una squadra italiana di calcio per mancanza di calciatori iscritti all'università. Le scuole-calcio sono il serbatoio da cui attingono le società, ma

attorno ad esse circolano anche personaggi equivoci, pronti

a promettere mari e monti a famiglie sprovvedute. La Lazio,

adesso, ha voluto aprirne una propria: cambierà qualcosa?

Ne parliamo con Felice Pulici, il responsabile, e con i genito­

ri dei bambini, molti dei quali sognano per i propri figli un fu­

turo da Signori.

«Il mercato sorge laddove c’è più organiz­ zazione, perché ci sono sbocchi. Ma se­ condo me questo mercato non dovrebbe esistere. Alle società d’origine va ricono­ sciuto un premio per la preparazione del ragazzo e basta» - afferma Felice Pulici, responsabile del settore giovanile della Lazio. E chi ferma i presunti talent scout?

«La Federazione è attenta e pronta ad in­ tervenire e le società dovrebbero essere più responsabili ed evitare di mandare in giro personaggi squalificanti» - spiega l’ex portiere dell’unico scudetto della storia della Lazio.

Pulici ha preso la palla al balzo ed ha cercato a suo modo una soluzione che ha scatenato vivaci reazioni; una scuola cal­ cio fatta in casa. Proprio così, i cosiddetti «primi calci», dai sei agli otto anni, l’anti­ camera dei pulcini, finora terreno rimasto incontaminato dalle grandi società. Ora non è più così. Mai prima d’ora un club professionistico aveva osato tanto, riser­ vando alle società dilettantistiche e agli oratori la fascia dove il gioco e l’attività mo­ toria sono preminenti rispetto alla discipli­ na. «Abbiamo fatto tutto alla luce del sole, è più logico. O forse è meglio avere tremi­ la addentellati con le varie scuole calcio disseminate ovunque a Roma e in tutta la regione?».

Wk Il campione fatto in casa se toglie un pezzo di pane a ►

inquietanti mediatori, nasconde però altre perplessità. Pedici per avviare il suo pro­ gramma innovativo dallo scorso ottobre, riservato a circa 250 bambini è partito da una constatazione. E cioè che più facil­ mente arrivano fino alla prima squadra, i ragazzi che cominciano presto, a otto, no­ ve anni e svolgono tutta la trafila delle gio­ vanili. I casi più recenti, nel club biancoce­ leste riguardano i giovani Nesta, di Vaio e lannuzzi.

«Vogliamo provare a vedere se facendo svolgere un lavoro particolare al ragazzino e tenendo conto del suo sviluppo, si rie­ sce a formare un giocatore che possa ar­ rivare in ambito professionistico in modo più completo».

Ma che bisogno c'era di scendere fino ai sei anni?

«Intanto voglio ribadire che fi nostro non è certo un lavoro specifico sul pallone. È un’attività multilaterale. Oggi il bambino, al di là dell'ora in piscina e dei due calci per strada è molto più sedentario e tra­ scorre diverso tempo della giornata da­ vanti al televisore o al computer. Quindi non è nelle condizioni di intuire le sue ca­ pacità fìsiche. Noi diamo a questi ragazzi la possibilità reale di svolgere un’attività giovanile nelle migliori condizioni».

CD Z

Non vi preoccupano le conseguenze i delle false aspettative di chi dopo aver | indossato da piccino la maglietta della £

Lazio e aver giocato nella Lazio viene cacciato via perché «scarso»?

«Ma nei provini succede la stessa cosa. Se indico una leva calcio e mi vengono mille ragazzini, devo per forza operare una se­ lezione. E in questo caso io ho posto solo un limite quantitativo alle iscrizioni, senza verificare l’idoneità o meno del bambino al calcio. Convocheremo anche una riu­ nione con i genitori per spiegare il tipo di attività che intendiamo svolgere, senza assicurazioni sul futuro. È fuor di dubbio che il ragazzino cercherà di mettersi in evidenza e apprendere il più possibile».

debbono aspettarsi solo un'offerta miglio­ re di sport rispetto ad altre situazioni che magari possono trovarsi sotto casa, con opportune garanzie. L'impianto in erba, istruttori qualificati, tutti dell’Isef, che agi­ scono in collaborazione con i nostri alle­ natori del settore giovanile, i vari Caso, Beruatto e D’Amico».

Le società dilettantistiche si lamentano

perché non possono reggere la vostra concorrenza. I bambini metteranno in croce i loro genitori per venire alla La­

zio. E così club di antiche tradizioni ri­ Insamma non crede al trauma psicolo­

schiano di perdere il loro ruolo conside­

gico di chi, a nove anni, riceverà la pri­

revole, in molti quartieri della Capitale,

ma lettera di licenziamento della sua vi­

anche dal punto di vista sociale.

ta.

«Credo che d sia spazio per tutti. Alla La­ zio d sono 250 bambini in una dttà di dnque milioni di abitanti. Le sodetà dilettan­ tistiche continueranno a svolgere la loro apprezzabile attività ma niente può impe­ dire a un dub professionistico d’intrapren­ dere un’iniziativa del genere. Anche la Fe­ derazione organizza le scuole caldo. E

«Mi sembra naturale che dopo l’esperien­ za dei primi calci si verifichi una selezione, a cui tra l’altro non pongo limiti di nume­ ro. La scelta, senza dubbio, sarà qualitati­ va. A nove anni un ragazzino è capace an­ cora di svolgere qualsiasi attività in tante altre parti. Credo che i genitori e i bambini

nessuno si chiede dove vanno a finire quei ragazzini».

Il costo della scuola caldo, con frequen­ za di due volte a settimana non è eccessi­ vo: 800mila lire da ottobre a maggio, oltre il trenta per cento in più rispetto a una so­ detà minore che di solito non supera le dnquecentomila lire. E il materiale, com­ preso nel prezzo, non ha eguali: due bor­ se, quattro maglie, quattro sottomaglie, due pantalondni, due calzettoni, due slip, due tute, un kway, un pallone e gli scarpi­ ni. Tutto rigorosamente firmato Lazio.

Tutto è pronto, quindi. «Questo lavoro deve essere svolto con grande accortezza e professionalità perché dobbiamo dimo­ strare l’idoneità dell’iniziativa - condude Pulid - È una sperimentazione, tra died anni potremo verificare la bontà dell’ope­ razione».

Quando il primo campione, costruito in laboratorio, avrà finalmente un nome e un volto.

G.S.

IL rr LABORATORIO

■J i a

MIO FIGLIO, CALCIATORE giornata di metà ottobre: il sole è ancora estivo, il cielo è azzurro, l’aria è calda.

Sul grande prato del centro sportivo in cui la Lazio si allena, il «Maestrelli», una folla di qualche centinaio di persone si agita, par­ lotta, guarda con ansia la porta degli spo­ gliatoi. Il suono disordinato delle voci emozionate è rotto dal monotono brusio delle piccole telecamere familiari, dai clic delle macchine fotografiche, dal rumore attutito dei passi sull’erba. Tutti sono in at­ tesa, la partecipazione è altissima, la folla si sistema in cerchio sul campo. Final­ mente, annunciati da qualche gridolino isterico e da alcune bonarie risate, arriva­ no, in tuta e scarpe da ginnastica con i co­ lori e lo stemma della Lazio. Lo sguardo, pronto ad accogliere ragazzoni alti e mu­ scolosi, giocatori biancazzurri pronti all’allenamento settimanale, deve scendere ad altezza di poco più di un metro: a fare il lo­ ro ingresso in campo sono infatti poco meno di trecento bambini, tra i sei e i die­ ci anni, in fila per due, accompagnati dagli istruttori. Le telecamere riprendono tutto, i genitori si sbracciano, strillano alla volta dei loro ragazzini, cercano di notarli e di farsi notare. I cuori dei laziali scoppiano di gioia a vedere i loro figli con la divisa dell’amata squadra, ma anche chi laziale non è si lascia travolgere dall’entusiasmo per il fanciullo che calpesta il prato dello storico Maestrelli. Scrosciano gli applausi. «È innamorato del calcio e della Lazio spiega il papà di Marco<-dieci anni, par­ lando di suo figlio - e da grande vorrebbe fare il calciatore. Io ne sarei ben contento, anche se non deve sentire sulle spaile il peso eccessivo di diventare un campione per forza».

L’obiettivo, dunque, per questi papà e queste mamme, è quello di allevare un piccolo Signori? Non tutti la pensano allo stesso modo, ma certamente la prospetti­ va non spaventa nessuno: «Ho deciso di mandarlo qui - dice la mamma di Alex, dieci anni - per mandarlo in una scuola fatta bene».

Uno dei motivi più ricorrenti, alla do­ manda sul perché sia stata scelta proprio la scuola diretta da Pulid, è proprio quello della presunta professionalità dell’orga­ nizzazione. A giudicare dalla giornata iuna bella

IL BAMBINO E IL PESCECANE

naugurale non si può dar torto a questi genitori: rim­ pianto è perfettamente iamo circondati da pescecani e non funzionante, gli istruttori possiamo difenderci» - l'accusa è di sono tutti diplomati Isef, in Franco Pavone, 55 anni, dirigente dell'Ostia Antica, società generale si respira un’at­ della periferia di Roma, a un paio di chilometri dal mare, mosfera di grande efficien­ che dal 1983 si occupa di calcio come settore giovanile. za. «L’iscrizione - è ancora Trecento ragazzi, undici squadre e la scuola dai sei ai di­ la mamma di Alex a parla­ ciotto anni, sono i numeri del club dilettantistico. Pavone è re - costa meno di altre noto per non avere peli sulla lingua e per le sue battaglie a scuole, e poi danno tutta favore dello sport cosiddetto minore. «Svolgiamo un lavoro l’attrezzatura e la tessera di grande significato sociale e non siamo protetti. La Lega per andare allo stadio». dilettanti ci ha imposto di organizzare anche una squadra L’ambiente è il tema che di categoria. E intorno a noi, come in altre società, fanno a preoccupa di più la mam­ gara per illudere ragazzi e genitori e poi abbandonarli al ma di Francesco: «Nella loro destino» - racconta il dirigente. scuola di quartiere c’è un Telefonate a casa, incontri con i genitori per convincerli che ambientacelo, le bestem­ il loro figliolo è un asso e che sfonderà sicuramente. E così mie non si contano e i inizia la battaglia per ottenere il nulla osta e volare verso so­ bambini ricevono un catti­ cietà blasonate. «Personaggi squallidi che lavorano per vo esempio. Sulla carta, club intermedi e che avvicinano i genitori che non hanno la invece, questa scuola è mentalità giusta per lo sport. Pensano sempre al campione, ben curata anche da quel ma se uno non sfonda nel calcio non vuol dire che sia un cit­ punto di vista». tadino di serie B. Solo uno su mille ha qualche speranza di Da grandi, allora, tutti sfondare. Per i bambini e i ragazzi giocare in una società calciatori? La domanda come la nostra e come tante altre nella periferia di Roma e buttata là in un gruppo di di altre città vuol dire soprattutto vivere in collettività. I geni­ genitori che si scambia tori vedono solo potenziali campioni. E poi bisognerebbe eracconti sui loro campioni vitare anche situazioni di mercato tra società minori. I ra­ in erba scatena un piccolo gazzi devono giocare nella squadra del proprio quartiere dibattito: «Certo che vorrei per costruire anche un'identità e un gruppo». che diventasse un calciato­ L'impostazione sociale è giusta e merita rispetto, però è im­ re di professione, altrimen­ possibile negare che le piccole società abbiano comunque ti che ci viene a fare qui?» l'obiettivo di costruire il campioncino da vendere al miglior si chiede uno. «Ma poi co­ offerente. «La giovane promessa aiuta a mantenere tutti gli me si fa con lo studio? altri ma in minima parte - replica Pavone - Noi spendiamo Non è facile organizzar­ cento milioni all'anno e un giovane che va a finire alla Lo­ si...» ribatte, preoccupato, digiani o alla Roma può valere a quest'età cinque-dieci mi­ un altro. «Per lo studio c’è lioni, quanto basta per comprare i palloni o le tute, non cer­ sempre tempo - taglia cor­ to per arricchirsi. A questi livelli la remissione è certa, ci sor­ to una mamma decisa regge solo l'aiuto dei soci e una grande passione". Il costo l’importante è che riesca a per la scuola calcio è di 450.000 lire a stagione, compreso realizzarsi come campio­ il materiale d'abbigliamento a disposizione degl'iscritti. ne».

La cerimonia di apertura, (G.S.) intanto, va avanti, mentre Pulid, in impeccabile com­ pleto blu, spiega che la fi­ nalità della scuola è quella di creare «un le, è vietato a mamme e papà, che non momento di aggregazione, per cercare di possono neanche entrare negli spogliatoi. crescere insieme...». Ma i genitori da La delusione è palpabile, quell’orecchio non ci sentono, mentre molti di loro già erano pron- ¿r i fantasticano sui futuri radiosi dei loro figli; ti per tifare...

F. P. qualche mugugno parte soltanto quando il direttore avverte che l’ingresso nella scuola, a parte questa giornata ecceziona-

15

IL CONVEGNO ECCLESIALE DI PALEI

Convocati dal V ui lavori del Conve­

gno

S

delle

Chiese

d'Italia, tenutosi a

Palermo dal 20 al 24 novembre scor-

so, 1 mezzi di informazione ci hanno ag­

giornato in tempo reale. Quale lettura

complessiva dell’awenimento si può tentare ad oltre un mese dalla sua con­

clusione? La prima cosa da dire è che a Palermo si è sentita forte la necessità di

una «nuova alleanza» di Dio con gli uo­ mini. E la Chiesa, in maniera significa­

tiva, si è lasciata interpellare da Colui che «fa nuove tutte le cose» (Ap 21,5).

EDIO COSTANTINI

H o che affrontare una riflessione su ciò che è stato il terzo Con­ vegno ecclesiale rappresenta ul na fatica ma può essere una sfi­ da ricca di tentazioni. A Palermo ognuno ha detto la sua o alme­ no ha tentato di raccontarla. Ognuno ha provato a proporre la sua categoria socio­ logica di «poveri» o di giovani... Sì, perché a Palermo ho scoperto che i poveri e i gio­ vani sono «rappresentati» in categorie. È stato facile lasciarsi coinvolgere dalla imponenza del Convegno che ha certamente offerto una bella immagine di Chiesa. Ma non bisogna dimenticare che le nostre realtà territoriali continuano a fare i conti con le solite iniziative pastorali che danno sempre per scontata la fede e si al­ lontanano sempre di più dall'essenziale.

■’Q-

Il silenzio di Dio

Quando la «routine quotidiana» si fa noio­ sa e ripetitiva, quando si spegne l’entu­ siasmo, l’impegno nella Chiesa si trasfor­ ma in un pesante fardello da portare sulle spalle...

A Palermo è mancato un maggiore spa­ zio per il silenzio, quello che Franco Ga-

L’arrivo del Papa allo stadio per la celebrazione della Santa Messa.

relli ha raccomandato sognando una Chiesa che, di fronte agli avvenimenti più importanti, sappia concedersi una pausa di riflessione e abbia il coraggio di vivere un anno sabbatico per riprendere con nuovo slancio la sua missione nel Paese.

L’attuale produzione di tanti documenti, la proposta di tante lettere pastorali, alle tante cose da fare può indurre a conside­ rare Dio una sorta di «pronto soccorso» sempre disponibile a dipanare le matasse imbrogliate dell’umanità, una specie di conto in banca da riscuotere quando se ne ha bisogno; un Dio che non parla, non interpella, non impegna, non mette in

marcia, non rinnova, non dà speranza. Un • Dio costretto al silenzio.

Quando il parlare è troppo forte e il fare troppo affannoso occorre staccare la spi­ na. Un po’ di silenzio è necessario. È im­ portante perché il convegno di Palermo non si riduca ad una voluminosa raccolta di atti ma possa trasformarsi in un'occa­ sione storica capace di trasformare le no­ stre comunità cristiane, lasciarle plasmare dal «Vangelo della carità» e ad attrezzarle su come rispondere in tempi brevi alla grande sfida del nuovo millennio.

Giovanni Paolo II non ha fatto sconti all’assemblea. Il suo è stato un discorso

forte e coraggioso che ha sottolineato le pigrizie e i ritardi e nel contempo ha rilan­ ciato un coraggioso impegno per risve­ gliare le coscienze e fuggire le tentazioni del disimpegno.

Chiesa: da che parte stai?

Diceva S. Giovanni Crisostomo: «Parla il ricco e gli danno ragione. Parla il povero e nessuno gli dà retta. Non posso tollerare nella Chiesa questa stoltezza».

Se vogliamo che il Vangelo della carità contribuisca a costruire una nuova società in Italia, è necessario che la scelta prefe­ renziale dei poveri non rimanga una «pia illusione» ma sia il riferimento fondante per qualsiasi scelta...

Dice Gesù: «i poveri li avrete sempre con voi». E sicuramente non si riferiva a categorie povere economicamente, ma guardava ai poveri di fede, di cultura, di pietà, di umanità. Nei riguardi di costoro non bisogna avere compassione e pren­ dere un mantello e coprirli, semmai cia­ scuno deve impegnarsi seriamente a divi­ dere il proprio mantello con loro.

Per fare questo bisogna riportare il «margine al centro», cioè riportare la stra­ da, la piazza, il muretto, al centro delle no­ stre attenzioni, farne il nostro riferimento simbolico ed operativo. La strada è il luo­ go della povertà, dei bisogni, delle relazio­ ni, delle domande; esige fedeltà e lealtà; chiede di «starci dentro».

Non sono slogan nati sull’onda di una moda o di uno sociologismo emotivo, so­ no piuttosto sollecitazioni a passare dall’elemosiana alla condivisione, dall’assisten­ za alla promozione, dall’attenzione alla solidarietà.

Molte nostre realtà ecclesiali sono anco­ ra intimorite davanti alla strada. Non sono le dichiarazioni di principio o le grandi li­ nee che ci mancano. Queste ci sono, le sentiamo sulla bocca di tutti.

A parole siamo tutti schierati per la soli­ darietà, la tolleranza, la pace, la giustizia, la legalità, l’efficienza, la democrazia, il ri­ spetto delle regole, l’aiuto ai più deboli: ma la concretezza delle azioni pone tanti «però», eccezioni, distinguo, incoerenze, superficialità, cavilli...

Il nostro agire rischia di essere spesso motivato da una carità sentimentale, dalla telecarità, che sulla spinta emozionale commuovono e soffocano la carità vera. E la «carità corta» che nasce e muore con i mass media e soprattutto con la televisio­ ne, che fa tufi’uno con la morale del sen­ timento, «la sola ad essere compatibile con lo sviluppo dei costumi individualisti­ ci». È il Vangelo della carità che d ha convo­ cati a Palermo: è nostro compito non smentire con la vita dò che affermiamo a parole. Attraverso il suo linguaggio, fatto di eventi e non più di paro­ le, viene proposto come strumento dell’evangelizza­ zione, vita vissuta e testi­ moniata per dare ragione della nostra speranza.

17

COMITATO SPORT PER TUTTI

L

PRESIDENTE

del

I

el parlare della cerimonia di insediamento del Comitato

Sport per Tutti, avvenuta il 6 settembre, Stadium aveva titolato «Un avvio tra luci ed ombre», pronosticando che non sarebbe stato facile conquistare tutte le componenti taliano, Donato del nuovo organismo ad una sincera unità di intenti, così da avviare in tempi brevi l’azione di rilancio dello sport Renato Mosella, è per tutti.

I fatti ci hanno dato ragione. Dopo l’insediamento del stato eletto vice­ Comitato, il CONI ha lavorato per alcune settimane alla stesura di una bozza di Regolamento dell'organismo, do­ presidente del Comitato Nazionale Sport cumento delicato e basilare, perché ad esso spettava, tra l’altro, definire i criteri di attribuzione delle cariche di ver­ per Tulli ne] corso della prima tice riunione del Comitato, la composizione e i compiti del Comi­ tato Esecutivo, le modalità di costituzione delle strutture del nuovo organismo promozionale, av­ territoriali. Questo lavoro il CONI lo ha compiuto anche attraverso discreti sondaggi delle componenti interessa­ venuta il 15 novembre. La nostra Asso­ te, non essendo intenzione di Pescante mettere gli altri membri del Comitato di fronte al fatto compiuto. ciazione ha così raccolto i frutti del pro­

Centro Sportivo I-

I

prio impegno a favore della chiarezza e

del rinnovamento nel settore della pro­ mozione sportiva, ed ha visto premiare i

risultati della certificazione condotta dal

CONI. Ma a qualcuno degli altri Enti la

cosa forse non è piaciuta. 'Ila ripicche e sterili polemiche si è impedito alla riu­

nione di esaurire tutti i punti all’ordine

del giorno. Per ora, dunque, il Comitato

parte con un regolamento provvisorio.

I documenti approvati dalla Giunta

Il frutto del lavoro preparatorio veniva presentato da Pe­ scante alla Giunta CONI del 30 ottobre, che l’approvava.

In concreto si trattava di due documenti: a) uno di carattere programmatico, una sorta di «dichia­ razione di intenti» sulla natura e la necessità dello sport per tutti, sulle responsabilità della sua organizzazione, sulla rilevanza che ne deriva al Comitato Sport per Tutti e sui compiti che tale organismo si propone in via di prin­ cipio. Questa «dichiarazione» aveva in sé poco di inedito, ricalcando documenti già diffusi dal CONI nei mesi pre­ cedenti; b) una bozza di regolamento del Comitato.

Su alcuni passaggi di questo secondo elaborato con­ viene soffermarsi brevemente.

• Attribuzioni e vertici - II Comitato è composto dal pre­ sidente dal CONI; da un rappresentante per ciascuna Re­ gione o Provincia autonoma, da un rappresentante per ciascun Ente di promozione, da otto membri del C. N. CONI in rappresentanza delle Federazioni, dal segretario generale del CONI. II presidente del Comitato è il presi­ dente del CONI, mentre i due vicepresidenti sono eletti uno tra i rappresentanti degli Enti ed uno tra i rappresen­ tanti delle Regioni.

• Comitato esecutivo - È costituito dal presidente, dai due vicepresidenti e dal segretario del Comitato, nonché da tre membri rappresentanti delle Regioni e Province autonome, da due membri rappresentanti degli Enti, da due membri rappresentanti delle Federazioni.

Il prezzo (

• Strutture territoriali - Il Comitato si articolerà sul territo­ rio in Comitati regionali, per la strutturazione dei quali il Comitato nazionale costituirà dei Comitati promotori composti dall’assessore regionale allo sport, dal presi­ dente regionale CONI, dal presidente dell'Ente di promo­ zione sportiva di maggiore consistenza sul territorio. C’è da notare che in base a questa norma, stante gli esiti del­ le certificazioni CONI sulla consistenza degli Enti, in ben 14 regioni toccherebbe al CSI rappresentare gli Enti all’in­ terno dei Comitati promotori.

La riunione del 15 novembre

La premessa è stata un po’ lunga, ma serve a far capire come si è arrivati alla prima riunione del Comitato, quel­ la del 15 novembre che doveva approvare la bozza di re­ golamento predisposta dal CONI ed eleggere quindi i due vicepresidenti e il Comitato esecutivo.

Forse fiutando l’aria, da consumato politico qual è, il presidente del CONI Pescante apriva la riunione con un appello all’unità. Il CONI, gli Enti e le Regioni - affermava - hanno fatto fin qui uno straordinario lavoro (tutti, anche se non tutti insieme) per lo sviluppo dello sport. Si tratta ora di prendere coscienza dell’importanza di lavorare in­ sieme, mettendo in comune le proprie esperienze. C’è urgenza di scelte immediate, soprattutto sul modo di in­ cidere in materia di legge finanziaria, totoscommesse, leggi nazionali e regionali per lo sport.

Toni costruttivi si ascoltavano anche dalla rappresen­ tante delle Regioni, l’assessore della Liguria, Maria Paola Profumo, che auspicava una rapida costituzione dei Co­ mitati regionali da impegnare su tre fronti: impiantistica sportiva, grandi manifestazioni promozionali, formazio­ ne degli operatori.

A dire il vero, nella circostanza le parole della signora Profumo non riuscivano a cancellare qualche dubbio sull’effettivo interesse delle Regioni all’attività del Comita­ to, visto che alla riunione del 15 novembre erano pre­ senti soltanto sei assessori regionali. Anche nella riunio­ ne di insediamento del 6 settembre le Regioni si erano fatte notare per la scarsa presenza.

Il documento programmatico

Che tirasse una certa aria di fronda pretestuosa lo si è compreso al momento di valutare il documento program­ matico approvato dalla Giunta CONI il 30 ottobre. Come detto, il documento non aveva in sé nulla di «rivoluziona­ rio», essendo una «dichiarazione d’intenti» fatta in assem­ blaggio di cose già dette e universalmente accettate. Ep­ pure qualcuno degli Enti, con scarso spirito pragmatico,

trovava da obiettare che il compito di elaborare il docu­ mento programmatico spettava al Comitato e non al CO­ NI, e accusava il CONI di essersi attribuito un ruolo cen­ trale nell’ambito del Comitato che tuttalpiù gli doveva es­ sere riconosciuto dal Comitato medesimo.

Pescante ha dovuto così chiarire ciò che era lampante a chiunque fosse sereno: e cioè che il documento era una sintesi di cose già note e concordate con gli Enti stes­ si, e che il richiamo al ruolo del CONI nasceva dalle com­ petenze che la Legge attribuisce all’Ente olimpico in ma­ teria di sport, «ombrello» più che mai necessario nel mo­ mento in cui qualche parlamentare ha già contestato la legittimità della costituzione del Comitato.

Le norme di funzionamento

Non è andato meglio l’esame delle norme di funziona­ mento del Comitato. Inutile fare l’elenco delle molteplici richieste di revisione del testo. Se qualcosa alla fine si è concluso, va ascritto a merito del presidente del CONI, che è riuscito a far votare le norme con l’intesa che si tor­ nerà sull’argomento nella prossima riunione, quando si prenderanno in esame gli emendamenti nel frattempo presentati dagli Enti dissidenti. L'attuale regolamento, dunque, deve intendersi in vigore in via provvisoria.

Venivano approvate all’unanimità le nomine di Mario Pescante e del segretario CONI Raffaele Pagnozzi rispet­ tivamente a presidente e segretario del Comitato. Sem­ pre all’unanimità veniva eletta Maria Paola Profumo nel­ la carica di vicepresidente rappresentante le Regioni. Si scatenava invece la bagarre al momento dell’elezione del presidente del CSI, Donato Mosella, nella carica di vice­ presidente rappresentante gli Enti. Mosella raccoglieva 15 voti, cioè quelli di tutti gli assessori regionali presenti, di tutti i presidenti delle Federazioni e di quattro Enti (CU­ SI, Libertas, PGS, UISP, che con il CSI rappresentano 1’80% dei tesserati dell’associazionismo di promozione).

Astenuto il rappresentante delle US ACLI, contrari altri sei Enti (ACSI, AICS, ASI, CSAIN, CSEN, MSP). Si è così rag­ giunto un risultato sorprendente: il presidente del CONI, ritenuto fino a qualche ora prima da alcuni Enti il «nemi­ co numero uno» è stato votato all’unanimità, mentre si è osteggiata l’elezione del presidente dell'Assodazione più antica e numericamente consistente. Si è data così 1 im­ pressione di voler fare pagare al CSI l’impegno a favore della chiarezza, cioè della certificazione.

Questo voto contrastato aveva l’unico e spiacevole ef­ fetto di dare l’immagine di un associazionismo di pro­ mozione spaccato, diviso da gelosie e ripicche. Un im­ magine puntualmente ripresa il giorno dopo dai giornali, che hanno parlato del Comitato come di una grande op­ portunità per lo sport italiano su cui grava però l’incogni­ ta dell’atteggiamento irresponsabile di alcuni Enti.

I quali, per fortuna, hanno qualche settimana di tempo per riflettere prima che si arrivi a quella seconda riunione del Comitato nel corso della quale si dovrà decidere di rendere definitivo ciò che ora è provvisorio. In modo da poter finalmente discutere di proposte operative, a co­ minciare da quella, lanciata da Pescante, che prevede l’organizzazione, tutti insieme (CONI, Federazioni e Co­ mitato Sport per Tutti), di un Congresso Olimpico da ce­ lebrare prima delle prossime elezioni.

ella chiarezza

VERSO IL CONGRESSO

Una nuova domanda di associazione ella riunione del

11 e 12 novembre il

Consiglio nazionale ha approvato lo schema della relazione da presentare al Congresso nazionale che si

svolgerà il prossimo mese di giugno. Punto focale della prima parte del docu­

mento è la nuova domanda di associazione che emerge nel CSI, e la linea strategica che ne deriva

per l'Associazione se a quella domanda intende es­ sa rispondere senza offuscare la propria tensione educativa e la propria identità. Come contributo al dibattito dei Congressi locali, che sono in

corso di svolgimento in questi mesi, sintetizziamo alcune delle premesse e delle opzioni che il documento propone.

L millenarismo sembra far presa anche su noi, figli del XX secolo, il secolo della scienza e della tecni­ ca, come avvenne, o si pensa che avvenne, con quelli del X secolo.

La continua evocazione che da un po' di tempo si fa del 2000 come data di fondamentali cambiamenti non è molto diversa dalla credenza diffusasi mille anni fa, secondo cui il mondo sarebbe finito nell’anno Mille: quella fine, da molti te­ muta e da molti sperata, si rivelò alla fine nuli'altro che una tappa nell’evoluzione della società medievale. È sicuramente ingenuo riferirsi conti­ nuamente all’anno 2000, come se allo scadere del secolo potessero accadere chissà quali eventi catartici, all’infuori di quelli che già sono pronti e che noi stessi

abbiamo preparato. Semmai, per i cristia­ ni, il 2000 è l’anno anniversario della ve­ nuta di Cristo e perciò si celebrerà un grande Giubileo; ma questo è un altro di­ scorso.

Circa i cambiamenti sperati o temuti, il problema è proprio questo: che essi sono già avvenuti o stanno avvenendo, e noi facciamo fatica a prenderne coscienza, o non siamo per niente disposti a farlo.

Sopra gli anni Sessanta e una parte de­ gli anni Settanta sono passati la contesta­ zione, il consumismo, un materialismo culturale ed etico sempre più diffuso, lo Stato sociale e Io smantellamento dello Stato sociale, il boom economico e la con­ giuntura, il postindustriale e il terziario più o meno avanzato, la fine delle ideologie e la crisi dei partiti e della politica.

Assieme a tutto questo stiamo assisten­ do a una serie spaventosa di «Tangento­ poli» che sembrano non dover finire mai, a riprova del fatto che i protagonisti dei cambiamenti siamo noi, non il 2000, e che se è vero che tutto è cambiato è al­ trettanto vero che tutto deve ancora cam­ biare.

Le difficoltà dello sport

Non si sottrae a tutto questo il mondo del­ lo sport. Abbiamo avuto un boom note­ vole della pratica sportiva in Italia (anche se ora siamo in fase di ristagno), ma ora d troviamo davanti a problemi di cultura e di struttura.

L’associazionismo sportivo è in diffi­ coltà, e non soltanto perché c'è la crisi economica e per problemi gestionali. L’as-

Ma dopo una fase di transizione, il CSI perare l’emergenza causata dalle vicende vive oggi una situazione di profondo rin­ del 1990, ma iniziando fin dall’indomani novamento, di grandi scelte e di grande del Congresso 1991 a camminare verso la impegno nel sociale. Anche se, in qualche nuova Assodazione. Oggi, però, i tempi caso, l’anima associativa appare insidiata sono maturi per affrontare più direttadalle logiche del mercato, prevale sempre mente le questioni che riguardano l’iden­ la forza delle idee, delle proposte e della tità culturale e sodale dell’Assodazione.

Il prossimo Congresso nazionale, per­ solidarietà.

Se c’è un rischio che il CSI corre in que­ tanto, ha il compito primario di compiere sta fase della sua vita è il non coniugare a- alcune scelte di fondo che determineran­ deguatamente l’esigenza «dell’organizza­ no l’immagine e la vita del CSI nel prossi­ zione» con l’istanza «dell’associazione». mo futuro.

Esse sono nell’ordine: Ciò potrebbe affievolire la tensione educa­ • Scelte associative: riaffermazione, ricen­ tiva e offuscare l’identità associativa che hanno contrassegnato il cammino di dn- tramento e rifocalizzazione dell’entità as­ sodativa come insieme di prindpi, di va­ quant’anni.

Non siamo certamente gli unici a soffri­ lori e di criteri generali di riferimento. La re di questi problemi, poiché oggi il calo via individuata per far dò è il rinnovo del d’identità è molto diffuso e la tendenza, patto assodativo. Non semplice riaffer­ come s’è detto, è penetra- mazione di prindpi, come se detto, ma ■■ ta anche nello sport. Per rinnovo di un patto, che deve prendere fronteggiare questo rischio forma e vita nelle strutture e nei servizi, nelle attività e nel modo di organizzarle, e superarlo occorre: a) Riportare in primo piano negli operatori e nel loro modo di opera­ l’identità associativa nella re; • Rinnovamento delle strategie educative situazione storica attuale e di fronte alle esigenze or­ - Bisogna ridefìnire una progettualità edu­ ganizzative odierne, cioè cativa costruita sulle situazioni concrete, coniugando l’identità con sulle istanze, sulle possibilità e le aspira­ tecniche e procedure orga­ zioni di dascuna realtà assodativa, anco­ nizzative moderne, funzio- rata naturalmente all’unica Assodazione, all’unico «patto» per tutti, all’unitaria orga­ i nali, efficienti.

Ciò non vuol dire sempli­ nizzazione assodativa. L’azione educati­ cemente tornare a recitare va, in altri termini, dev’essere centrata sul il credo dei prindpi ispira­ territorio; tori del CSI, anche se un credo è necessa­ • Rinnovamento delle strategie organizza­ sodazionismo sportivo è logoro: i tanti cambiamenti, che in parte ha anche con­ rio e importante, ma significa incarnare l’i­ tive - Rideterminazione del modo di ope­ tribuito a realizzare, hanno intaccato il suo dentità culturale nella vita organizzativa, rare e degli strumenti operativi per dar vi­ ta a un'Assodazione che affonda le radia spirito e la sua cultura. Non si può affer­ nelle attività e nell'azione degli operatori, mare che nello sport dilaghi la corruzione b) Tornare a fare cultura nel senso di la­ nella tradizione cristiana, sportiva e soda­ del denaro, ma si sono certamente affie­ vorare per mutare proprio quelle logiche le italiana, ma che fiorisce nel Duemila. volite le motivazioni e si è offuscata la sua che rischiano di snaturare il discorso dei Occorre, in questa linea, attuare un nuovo etica fondamentale, quella secondo cui lo valori sull’uomo e sullo sport. Fare cultu­ decentramento che facda perno sulle re­ sport è prima esercizio dello spirito che ra nel senso di tradurre in gesti, proget­ gioni, introdurre la progettazione come tualità, programmi concreti dò che è con­ modalità ordinaria d’intervento e realizza­ non del solo corpo.

Oggi i motivi per cui lo sport viene pra­ tenuto nelle nostre carte e nel patto asso­ re sistemi d’intervento rispondenti ai crite­ ri, per l’appunto, del decentramento e del­ ticato e organizzato sono tanti, ma si sono dativo.

Allora, il ritorno alle radia (non alle ori­ la progettazione. fatti incerti, confusi, ambigui, anche con­ Questa è la linea strategica con cui do­ traddittori: il dilettantismo, che vuol dire a- gini) non è un’operazione di affermazione more per la pratica, convive con utilitari­ di valori forti, affermazione che nel CSI vrà confrontarsi il prossimo Congresso tutto sommato non è mai venuta meno, nazionale. Alla linea strategica dovrà far smi e interessi dai volti molteplici. ma ora sta a significare il bisogno di una seguito una linea politica conseguente nuova, meno idealistica e più concreta in­ verso l’interno e l’esterno dellAssodazioIl CSI nella transizione Il Centro Sportivo Italiano, a cui va il meri­ carnazione dei valori nel modo d'essere e ne, doè tutta una serie di scelte precise e to di aver sollecitato e promosso tra i pri­ di operare propri della situazione assoda­ concrete nei vari ambiti e sui vari fronti dell’impegno mi l’evoluzione culturale e lo sviluppo so­ tiva d’oggi. assodativo. dale del nostro sport, ha subito a sua vol­ ta i contraccolpi di un orizzonte culturale, La linea strategica etico e sodale divenuto sempre più com­ In questa direzione si è lavorato già nel passato triennio, non contentandosi di su­ plesso, oscuro, confuso.

21

NUOVE NORME PER 1 CONTRIBUTI CON

l panorama della

promozione

sportiva sta cambiando, sia

al suo interno sia nel conte­ sto generale dei suoi rappor­ ti col CONI. Lo sport per tutti

non è più la cenerentola del movimento. Dopo il ri­

conoscimento venuto dal CIO stesso nella Confe­

renza di Parigi del 1994, anche da noi in breve tempo si sono fatti passi da gigante: pensiamo al­

la Carta dello sport per il 2000 e - principalmen­ te - al Comitato Nazionale dello Sport per lutti in­

sediatosi a settembre e ormai pronto ad agire, di cui parliamo in altra parte del giornale. Contem­

poraneamente è arrivata alla sua conclusione la

querelle relativa alla consistenza degli Enti di pro­

mozione, alla loro presenza nel territorio e, quindi, ai riscontri della certificazione effettuata dai Co­ mitati provinciali del CONI; questione questa già

ampiamente affrontata da Stadium e che ha visto

il CSI confermare la sua posizione di assoluta pre­ minenza sia in termini quantitativi sia per la diffu-

sione e la qualità della sua presenza nel territorio.

Fatta la verifica, era logico che il CONI procedesse alla modifica dei criteri relativi al sostegno finanziario agli Enti di promo­ zione. E così la Giunta Esecutiva alla fine del mese di ottobre ha approvato il nuovo «Regolamento concernente le modalità per la concessione di contributi agli Enti di Promozione sportiva».

Finora il CONI ha concesso i contribu­ ti sulla base duna presenza e duna atti­ vità degli Enti ritenute quasi consolidate; in base ai risultati della certificazione ha corretto questi parametri riferendoli alla reale consistenza di ogni Ente. Un sistema quindi di contribuzione legato ai «nume-

mento; viene pure considerata l’attività svolta in collaborazione con le Federazio­ ri», senza nessun giudizio di merito sulla ni e ci auguriamo che essa non venga iqualità dell’attività e quindi sostanzial­ dentificata con quella che le società degli mente sull’impegno per la promozione e Enti svolgono, per conto loro, all’interno la diffusione della pratica sportiva di base. delle Federazioni stesse; Il nuovo regolamento innova profon­ - attività formative; damente la struttura dei contributi, le mo­ - attività sussidiarie, che comprendono dalità di concessione, la loro rendiconta- indagini, ricerche, convegni e le attività ezione. I contributi, e questa è la prima ri­ ditoriali finalizzate alla diffusione della pra­ voluzionaria novità, non vengono conces­ tica sportiva; si all’Ente solo in base alla sua consisten­ - spese di funzionamento per l'organizza­ za, ma per 4 specifiche finalità: zione delle attività che comprendono le - attività sportive svolte all’interno delI’En- spese di funzionamento degli organi cen­ te stesso sia come pratica vera e propria trali, quelle per il personale e i collabora­ dello sport di base, sia come avviamento tori, per le sedi, per l’assicurazione. allo sport, sia come attività di manteni­ Come si vede, non più un contributo «a SWTOGMaJJWO

j

tecnico-finanziario presentato in sede di domanda. Tutti gli atti, sia le richieste che i rendiconti, devono essere approvati da­ gli organi direttivi di ogni Ente.

Una logica nuova

È un sistema chiaro, trasparente, aperto e che non privilegia nessuno. Ogni Ente sa quanto può avere e programma le sue at­ tività sulla base delle forze che si ritrova e del contributo che può ottenere. Ogni quattro anni avviene una redifìnizione del­ le percentuali.

Cambia, e questo è ovvio, la logica con cui agire. Non più attività messe una die­ tro l’altra, ma progetti chiari, precisi, fina­ lizzati e rientranti nei quattro criteri suindi­ cati. Quindi più promozione sportiva, più attività sportiva, più manifestazioni per tutti. Agire per progetti significherà ritrova­ re anche il gusto di fare cose nuove, e non soltanto di occupare spazi già ampiamen­ te tenuti dalle Federazioni; esplorare vie nuove tra l’altro risponde alla logica pro­ pria di un Ente di promozione sportiva e di una Associazione che vuole essere sì per tutti, ma principalmente di tutti.

Certo il regolamento ha qualche limite, e tra questi il più grave a nostro avviso è un «recupero» un po’ ambiguo dell’attività svolta all’interno delle Federazioni, ma nel complesso si tratta di una virata molto for­ te che farà riflettere un po’ tutti e probabil­ mente contribuirà a fare ulteriore chiarez­ za all'intemo degli Enti dopo quella che giocoforza è stata fatta con la certificazio­ ne.

Cosa cambia per il CSI?

pioggia» ma un intervento finanziario «per progetti»; ogni Ente, pertanto, potrà ovvia­ mente svolgere tutte le attività che ritiene ma potrà chiedere l’intervento finanziario del CONI solo per le 4 voci suddette.

Certezza e stabilità

L'altra grossa novità è rappresentata dalla «certezza» e dalla «stabilità» dell'entità del contributo stesso.

Il CONI all’inizio di ogni quadriennio, sulla base dei dati in suo possesso, e an­ che attraverso i riscontri di verifiche svolte dai propri organi territoriali, determina dei parametri sulla consistenza di ogni Ente, attribuendo a ciascuno una percentuale di riferimento.

Ogni anno poi, entro novembre, stabi­ lisce l’entità delle somme da assegnare agli Enti e comunica a ciascuno di essi l’im­ porto massimo del contributo che potrà chiedere.

Ogni Ente, quindi, presenta una do­ manda su «progetti» riferiti alle 4 voci di cui sopra e con un importo massimo con­ tenuto nei limiti di quanto comunicato dal CONI. La Giunta Esecutiva esamina le richie­ ste, ammette a contributo quelle che rien­ trano nei criteri stabiliti e comunica ad ogni Ente l’entità del contributo assegnato, il quale viene erogato in 4 rate. L’Ente poi deve rendicontare con una documenta­ zione redatta in conformità al preventivo

E il CSI come si ritrova in questo nuovo contesto? Certamente bene e meglio di prima. Infatti il nuovo regolamento esalta l'attività sportiva e riconosce gli interventi per la formazione, per la stampa e per il funzionamento duna grande struttura di servizio quale è la nostra. Ci ritroviamo quindi bene in queste nuove griglie, ma dobbiamo cambiare un po’ le nostre abi­ tudini e non «nascondere» più nelle pie­ ghe delle nostre attive periferie la gran mole di attività sportiva svolta. L’attività, viceversa, va comunicata, relazionata, so­ stenuta, incoraggiata e aiutata anche eco­ nomicamente. Supportare il resto starà a significare che si supera e si amplia la pra­ tica e la promozione dello sport.

Sono cose che già facciamo, ma dob­ biamo acquisire l’abitudine a coordinare e a far conoscere.

Per il resto certo non avremo nessun problema, neanche sulle nove modalità di rendicontazione molto rigide e trasparen­ ti: sono le modalità che autonomamente ci siamo date da qualche anno. Possiamo allora ribadire, ancora una volta, che l’im­ pegno dei nostri Comitati e, principalmen­ te, dei presidenti delle no­ stre società sportive nel corso della certificazione non è stato vano. Si tratta ora di mantenere le posi­ zioni e migliorarle.

TUTTI I DIFETTI DEL

oglierà alla criminalità il monopolio delle scommesse,

rimpinguerà le

casse dello sport italiano, libererà gli italiani dalla preoccupazione di

T

commettere un reato. Il Toto-scommesse sembra avere tanti pregi, ma

Gian Paolo Ormezzano non ci sta e spiega che l’operazione non porterà nessun beneficio allo sport: non ci sarà attenzione per le scuole e 1 sol­ di in più verranno spesi soltanto per i campioni. Insomma, nonostante

le apparenze, lo sport viene ancora scaricato.

evo usare la prima persona,

e penso/temo che sia davve­ ro singolare: a me la novità delle scommesse sportive gestite tutte alla luce del sole dallo Stato, non importa quale sua organizzazione, non è piaciuta lì per lì, non piace neanche dopo averci ra­ gionato sopra. Anzi, d vedo, d ho visto una minacda magari inconsda, ma gravis­ sima allo sport.

Mi spiegherò, o cercherò di spiegarmi, fra qualche riga.

Per intanto predso che sono d'accordo solo in parte sulla botta che verrebbe in­ fería dalla legalizzazione alla criminalità, che anche di scommesse dandestine campa eccome: primo perché certi mec­ canismi perversi non muoiono per legge, secondo perché temo la criminalità uffidale come quella dandestina. E in Italia la criminalità ufficiale, paludata, si è dimo­ strata capace di dilapidare quando non addirittura di rubare il denaro pubblico.

Comunque, visto che una bottarella ai ge­ stori cattivoni delle scommesse clandesti­ ne verrà pur sempre data, e che lo sport avrà più soldi, dovrei trovare motivi per rallegrarmi, come pare abbiano fatto tutti gli sportivi.

Ma ecco il punto: la dedsione del Go­ verno dice implicitamente che da parte di chi comanda la cosa pubblica non c’è nes­ suna intenzione di collocare lo sport al po­ sto giusto degli interessi nazionali. Molto semplicemente, lo sport viene nuova-

GIAN PAOLO ORMEZZANO

mente, ulteriormente scaricato, e per chis­ sà quanto tempo: gli si danno più soldi, generosissimamente si limita (per ora) al 5 per 100 il prelievo erariale, e che Io sport si aggiusti, e soprattutto non si lamenti più, non chieda di entrare come un "mu­ st” (si dice così, ormai) nella costituzione nazionale o almeno negli statuti regionali quale diritto del cittadino. Soprattutto lo sport, fatto ricco dalla concessione di ge-

Una minaccia D

TOTO-SCOMMESSE

stire così tanto gioco d’azzardo, non rom­ pa più le scatole per entrare bene nella scuola.

Lo Stato si è tolto dai piedi lo sport, ec­ co. Se non per sempre, per tanto tantissi­ mo tempo. A sua volta, lo sport che non è il calcio ha adesso la possibilità di lasciare più soldi calcistici (Totocalcio e Totogol) al mondo del pallone, senza “affamare” il re­ sto del mondo sportivo. Un affare per tan­ ti, se non per tutti.

Il CONI avrà molti e magari troppi soldi per la sua attività istituzionale. Ne avrà

sempre troppo pochi per sostituirsi allo Stato, al Governo, al Ministero dello sport nella organizzazione della pratica sportiva popolare. Le Federazioni in compenso potranno stampare bellissime riviste in carta superpatinata, con tante belle foto­ grafie dei loro dirigenti e magari anche dei loro atleti. Sarà la fine di quei sacrifìci mol­ to provvisori e molto enfatizzati legati all'austerità di questi ultimi tempi. Che bello.

Insisto nel parlare di colossale abbaglio, da parte almeno del mondo dello sport, quando si festeggia il provvedimento mi­ nisteriale. Mai uno scarico di responsabi­ lità - perché far fare sport ai cittadini e spe­ cialmente agli scolari è un compito, un impegno, appunto una responsabilità del Governo - è stato attuato in maniera così esemplare, così efficace. Non pensiamo ad un piano, ad un complotto, ma è certo che di meglio, cioè di peggio, non si pote­ va fare.

Adesso le cose per lo sport di vetrina an­ dranno bene, magari benissimo. Si do­ vrebbe vincere molto ad Atlanta, nei Gio­ chi del prossimo anno. La facciata sarà

sempre più bella, la vetrina sarà sempre più illuminata. È un pronostico molto faci­ le. Ma nelle scuole lo sport continuerà a non avere seria cittadinanza, e probabil­ mente il numero degli italiani impegnati in qualche attività fisica che non sappia di moda, di scimmiottamento, calerà come è calato in questi ultimissimi tempi, dopo alcune vampate che hanno creato calore ma anche bruciato in fretta gli entusiasmi, non sostenuti da un radicamento dello sport, con tutti i giusti aiuti, negli usi e nei costumi e nel panorama del cittadino. E lo sport non potrà lamentarsi, anzi, specie dopo che si è prosternato di fronte al re­ galo del Totoscommesse.

Il voyeurismo nazionale, che consiste nel vedere altri che fanno bene le cose che noi vorremmo fare ma non possiamo fa­ re (legame stretto, questo, fra lo spettaco­ lo sportivo e lo spettacolo pornografico), avrà un incentivo in più dalla scommessa legale, che verrà sbandierata ai quattro venti, con l’alibi, anzi con il fiore all’oc­ chiello di contribuire ad impinguare l’era­ rio sempre in bolletta e ad aiutare lo sport italiano a vincere sempre di più.

Io non riesco proprio a essere contento.

Io spero sempre - invano? invano! - che lo Stato, e per esso il Governo, decida che lo sport è l’elemento primario di sana e illu­ minata vita della collettività, è cultura, è scienza, è etica, è materia nobile di studio e di applicazione. La decisione dell’altro giorno dice che lo sport, il nostro e anche quello del resto del mondo, è soprattutto carne per scommessa, per guadagno faci­ le, per interessamento venale. L’Italia è sempre più una nazione di grandi sportivi e sempre meno una grande nazione di sportivi.

Obiezione: ma siccome le scommesse ci sono e sono insopprimibili, intanto che l’illegalità esiste e divampa, qualcosa biso­ gnava fare, e la gestione ufficiale del feno­ meno è questo qualcosa. Vero. Ma se e siccome questo qualcosa serve a rinviare ancora una volta la collocazione dello sport nei diritti e doveri di tutto un popolo e dei suoi governanti, proprio non riesco ad essere felice. Mi scuso e mi firmo.

IL SEMINARIO DEL CNCA PER 1 RED/

Scrivere degli t. pazi esigui e risicati, poche e risicati, poche ri ri-­

fe

&

. JH ■ kdt.

ghe compresse e nascoste

S

dallo straripante fiume di no­

tizie politiche. La “testata" di pagina è concessa di rado,

per storie di cui, ad arte, i giornalisti sfruttano i ri­ svolti più tristi. È il ritratto dell’informazione so­

ciale in Italia. Immigrati, minori, handicappati,

drogati: se ci scappa il morto o il caso clamoroso se ne parla. Se no, no. Sono storie minime le loro, di scarso rilievo nazionale e, soprattutto, che mal

si conciliano con la pubblicità di un profumo Gha­ ne!, di seducenti collant indossati da altrettante seducenti modelle. E siccome gli inserzionisti di

pubblicità sono i veri padroni dei giornali... Storie

scomode che suscitano interrogativi scomodi. Ri­ sultato: meglio tagliarle.

EMANUELA SALVATORI

on si esce rinfrescati dal se­

I nostri giornali non nascono con l’idea di condo seminario promosso raccontare la realtà ma di ottenere il con­ dal CNCA (Coordinamento senso: “Sin dai tempi di Gutemberg - spie­ Comunità d’accoglienza) a ga Riccardo Bonadna, direttore del setti­ Fermo sulla figura del Redat­ manale Vita - esiste la lotta tra chi intende tore sociale. Una lodevole i- la stampa come strumento di controllo e niziativa rivolta agli alunni dellechi scuole di di informazione.

L’editoria italiana na­ giornalismo e a chi giornalista già è, afil­ vizio d’origine di voler essere scelo con finché nell’incontro con esperti dell’infor­ strumento di potere. È imbarazzante mazione e con operatori sociali, affinino conclude - leggere articoli che nulla hanno sensibilità e competenze. Un’iniziativa che a che vedere con la realtà”. Decisamente è anche l’occasione di un’analisi dello sta­ “economidstica" l’analisi invece di Luigi to del giornalismo sociale. Piuttosto Guastamacchia, Presidente della Spe, una sconfortante, senza alcun dubbio. sodetà di marketing editoriale. Perché il sodale non ha spazio sulla grande stam­ Pubblicità tiranna pa? “Si sa che senza pubblidtà nessun Il dato oggettivo di partenza infatti è il se­ giornale va avanti. Ora - spiega - se leggo guente: secondo una ricerca del Diparti­ un giornale che mi mette in contraddizio­ mento per l’informazione e l’editoria della ne con alcune realtà della vita, il prodotto Presidenza del Consiglio le notizie con ri­ pubblidzzato risulterà meno appetibile. svolto sociale e di pubblica utilità rappre­ “Leggere della Bosnia o della fame del sentano il 5% di quelle contenute sulla mondo non spinge poi tanto a comprare grande stampa che riserva il 70% del pro­ un profumo di Chanel. La pubblidtà tende prio spazio ad interviste. Il motivo di dò? ad orientarsi rigidamente verso cose non

W

problematiche - spiega ancora - Mi sem­ bra difficile dunque che il mercato pubblidtario premi una stampa di qualità”. E da un po’ di tempo a complicare il panorama editoriale si sono aggiunti anche i gadget rispetto ai quali “le notizie contenute nei giornali costituiscono ormai semplicemente il contorno”.

Come dire insomma: nulla si può e pos­ sono giornalisti, direttori, editori, contro la tirannide del mercato pubblidtario. Ma il direttore di Famiglia Cristiana, don Leo­ nardo Zega, non d sta a questo pericolo­ so determinismo; i giornalisti non solo possono ma debbono esprimersi libera­ mente, raccontare la realtà, anche quella scomoda: “In Italia - dta dal rapporto Wolf '94 - 1’1% della popolazione detiene il 31% delle ricchezze. Per disuguaglianza sodale veniamo per secondi solo agli Sta­ ti Uniti dove 1’ 1% controlla il 34% della ric­ chezza. Stiamo andando verso la proleta­ rizzazione della classe media - prosegue e in tutto dò d sono grandi responsabilità

ORRORI

)RI SOCIALI

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imi

DI di stam­ pa». È questo il

rrori

STAM­ PA

titolo della rubrica che Aspe (l'agenzia stampa quindicinale del Gruppo Abele di Torino) dedica regolarmente alla ma-

lainformazione

giornalistica:

Eccone

qualche esempio.

La Repubblica, 11 luglio '94: l'articolo parla di un uomo che si è ucciso dandosi

fuoco. Il sommario recita «Senza casa, senza lavoro, un sacco a pelo come cuc­ cia». È forse un cane?

Il Giornale, 11 aprile '95. «Il business dei clandestini fattura più di 4000 miliardi l'anno», il titolo del pezzo che inizia così: «Primavera e, numerosi come le rondini, tornano all'arrembaggio i clandestini in Italia». // Giornale di Bergamo, 13 aprile '95:

quando il razzismo è contro i propri con­ nazionali. «Spacciatore napoletano arre­

stato davanti al Not».

Il Giornale di Bergamo, 25 aprile '95. La nazionalità è importante sopratutto se non italiana, meglio se terzomondiale. Il quo­

tidiano riporta vari fatti di cronaca: scip­ po di una borsa ad opera di un «peruvia­

no», 40 dosi di eroina vengono nascoste

da un «marocchino». Ma non tutti i Paesi interessano i redattori. Lo scippo e il feri­ mento di una donna sono realizzati da

«due giovani». Leggendo l'articolo si sco­ pre che si tratta di due cittadini della pro­

vincia di Bergamo.

(E.S.)

della stampa. I numeri vanno dati con chiarezza, queste cose dobbiamo gridarle dalla finestra”.

La malainformazione

E così, lentamente, dal piano della cause “esterne” i relatori del seminario del CNCA sono passati a individuare le responsabi­ lità personali dei giornalisti, spesso in­ competenti e in malafede nel dare la noti­ zia. Un esempio per tutti, la campagna di “malinformazione” sugli immigrati: “In questi argomenti - insorge Tana De Zulueta, corrispondente dall’Italia per l’Economist - si è toccato uno dei livelli più bassi del giornalismo italiano”.

Ma in Inghilterra o in America a quel li­ vello i giornalisti non sarebbero potuti ar­ rivare impunemente. Nel Regno Unito e negli Usa, ha spiegato infatti l’ex direttore del tg di Videomusic, esiste da 20 anni una legge, recepita in un articolo del codice dei giornalisti, che vieta ai cronisti di ripor­ tare la razza, il sesso, l’etnia, lo stato ma­

trimoniale dei cittadini stranieri, a meno che non sia necessario per la compren­ sione dell’articolo stesso. “In questo mo­ do gli extracomunitari possono difendersi e sporgere denuncia contro chi li danneg­ gia con un articolo o una copertina...”, ha ricordato la De Zulueta, dicendosi inten­ zionata a fare avere copia della legge in­ glese all’ordine dei giornalisti: “E ora che ci assumiamo le nostre responsabilità”, ha concluso.

Della sua stessa opinione il direttore di ASPE (Agenzia pace disarmo ambiente) Mirta da Pra che ha sottolineato, tra l’altro, l’importanza della formazione dei redatto­ ri destinati all’informazione sociale e la necessità, allo stesso tempo, di superare etichette stupide. "Inutile - commenta parlare di redattore sociale. Ciò a cui si de­ ve puntare - spiega - è un professionista a tutto tondo, un giornalista competente, che abbia rudimenti anche di economia, di legge, di ambiente”.

Per tornare allora alla domanda d’esor­

dio del seminario: È ancora possibile un’informazione sociale?

“Si - risponde il presidente dello SPE ma nella consapevolezza che si tratta di un settore che non premia né in termini di stipendi né di carriera”.

E sì è anche per don Zega “a patto che chi si vota al mestiere del giornalista «so­ dale» abbia la pazienza di stare addosso alla vita per scriverne con coerenza". Per­ ché la vita - quella di cui bisognerebbe di­ re sui giornali - è molto più grande della cronaca.

Sì infine anche da Mirta da Pra che ha fatto un appello allo scopo “di ideare una nuova strategia comunicativa che consen­ ta di raggiungere i giornali che già esisto­ no”. Qualcosa in più, insomma, di quella miriade di riviste e piccole , . testate di argomento soda­ le, magari collegate ad as- i sedazioni, senz’altro colo­ rate e coraggiose ma spes­ so ben poco indsive.

27

COMMENT] ALLA NOTA PASTORAL

La parola agli

D

opo la pubblicazione del documento dei

Vescovi “Sport e vita cristiana” abbiamo ragionato insieme, nei numeri prece­ denti, sull’impegno che attende coloro

apporto importante proprio perché ve­ de nello sport uno strumento valoriale

che fa crescere i giovani oppure oggi è

difficile insegnare questo, vista la frene­

sia del successo e la cura delle appa­ renze e dell'immagine?

atleti. Vediamo allora cosa è venuto fuori dall’incontro con tre

Non credo assolutamente che possa es­ sere una cosa diffìcile. Anzi penso che lo sport, anche solo lo sport considerato come momento ludico e di aggregazione, è strumento importante per la formazione del carattere. La Chiesa deve vedere lo sport dalla parte dei valori dell’uomo; poi affiancare le strutture nazionali, le Federa­ zioni, le Società che seguono l’aspetto agonistico. All’inizio, soprattutto per i gio­ vani, esso è un mezzo per potersi avvici­ nare l’un l’altro. Ma lo sport può essere anche utilizzato come mezzo per svilup­ pare altre attività. Ed io credo che questa diversa funzione che lo sport può avere, è proprio nelle competenze della Chiesa di oggi-

atleti, ognuno con un cammino diverso nello sport.

Toldo,

che nelle Società sportive, nelle Federa-

zioni, nelle Associazioni parrocchiali, vivono cristianamente lo sport. Non solo, ad aiutare la nostra riflessione sono state

anche le opinioni di alcuni vescovi che, nella loro esperienza pastorale, sono vicini agli ambienti sportivi. Mancava solo un

tassello importante per completare il nostro pacchetto di “i-

struzioni per l'uso”: il parere degli addetti ai lavori, ovvero gli

GRAZIE AL PARROCO

l primo dei nostri intervistati è un personaggio mitico della nostra atletica: Sara Simeoni. Ancora oggi, come insegnante di sport e madre, porta con sé quei valori di serietà e di impegno che l’hanno vista, co­ me atleta, testimone di uno sport sano e vero.

Simeoni, TUTTO COMINCIÒ A SCUOLA

Come ti sei avvicinata al­ lo sport e lo sport ha con­

tribuito alla tua forma­ zione?

Ho cominciato a conosce­ re lo sport attraverso la scuola. Per me è stato fon­ damentale l’incontro con la maestra delle elementari e l’insegnante della scuola media. Loro mi hanno fatto capire fin dall'inizio l’importanza dell’atti­ vità motoria e, mettendo sotto forma di gioco il movimento, mi hanno insegnato, oltre a muovermi in un modo corretto, anche a prendere coscienza di quello che era il corpo e di usarlo nel migliore dei modi. Poi lo sport è stata una conseguen­ za. Fin dall’inizio mi è stato insegnato che per raggiungere un risultato bisogna ave­ re serietà nell'approccio all’attività; e inol­ tre che bisogna, come nel gioco, rispetta­

re le regole, e l’avversario. Tutto questo è stato un importante arricchimento a livel­ lo umano. Inizialmente per me infatti non era importante il risultato quanto stare in­ sieme agli altri, conoscere altre persone, stare in un ambiente diverso, con­ frontarsi con gli altri. Que­ sto confronto con gli altri mi è servito per crescere.

Solo dopo, negli anni mi sono accorta che facendo qualcosa in più avrei potu­ to ottenere anche dell’al­ tro.

Quale opinione ti sei fatta dalla

lettura

del

docu­

mento dei Vescovi italiani sull'impegno

cristiano nell'ambito sportivo?

Mi sembra che sia una cosa molto bella.

Effettivamente vedo lo sport come luogo di valori profondi che sono vicini e legati a quello che è un credo religioso. Insomma, quello che ci insegna la Chiesa e i valori che lo sport propone sono sicuramente delle cose fondamentali per la crescita di una persona e in molti casi si completano a vicenda.

Pensi che oggi la Chiesa possa dare un

Francesco Toldo è il nostro secondo inter­ locutore. Giovanissimo giocatore di calcio, portiere della Fiorentina e da poco anche della nazionale, ha cominciato a giocare al pallone proprio in una associazione CSI della parrocchia.

Come na­ sce lo sport

nella

tua

vita?

È stata un'esperienza semplice come tutti gli altri ra­ gazzi: io giocavo in parrocchia a Caselle di Selvazzano, in provincia di Padova, e lì il campo sportivo era gestito dalla parrocchia e quindi dal parroco, una splendida figura nei miei primi anni di gioventù.

Pensi che quell'ambiente di fede ti ab­ bia dato qualcosa di particolare che poi

ti ha portato ad arrivare ad alti livelli?

Probabilmente si, mi ha dato una mano nel trovare la serenità e la tranquillità inte­ riore, ma non solo: quell’ambiente mi ha aiutato a comprendere meglio l’educazio­ ne dei genitori; ho trovato uno stile di vita

»

eli che mi ha portato poi a condividere quel­ le idee di fede e di comportamento.

Da sinistra: Sara Simeoni, Francesco Toldo, Roberto Castellano.

consacrato la vita di laico al servizio degli altri, in particolare dei giovani dei campi di basket.

E l'esperienza di sportivo ad alto livello che stai vivendo pensi che possa essere magari più fruttuosa proprio perché hai

Roberto, raccontaci come è nato il fa­

moso "Chaste" del basket romano.

Ti devo raccontare come è iniziata la mia Ritengo che questa formazione, questo esperienza sportiva. Sotto casa, dove amodo di prendere la vita, non è utile solo desso c’è un palazzo c’era un campo e lì per far lo sport ma, secondo me, anche giocavamo a pallone. Poi, avendo vicino per vivere al meglio nel mondo del lavo­ casa quel bellissimo centro dei salesiani ro, nella famiglia e in tutti i momenti della che è il P.A.S. (Pontificio Ateneo Salesia­ no), sono andato a giocare a pallone in giornata. modo organizzato, frequentando quello che viene detto impropriamente l’orato­ Che puoi dire ai ragazzi che si avvicina­ rio. no allo sport ora? Qual è la strada giu­ Impropriamente perché il termine ora­ sta da percorrere nello sport?

Dedicate il vostro tempo libero allo sport. torio significa luogo di preghiera mentre Giocate insieme, ascoltate le persone che per noi l’oratorio non era luogo di pre­ hanno fatto dello sport uno stile di vita sa­ ghiera ma di svago, di ricreazione e di gio­ no, vivete quelle esperienze che, proprio cate a biliardino; per cui si è un po’ perso in ambienti come quello dove sono stato quel significato che era inizialmente nello spirito di don Bosco, l'oratorio era un po­ io, ti permettono di crescere. sto dove i ragazzi andavano a pregare e poi a giocare. E questo è stato il mio ap­ Che cosa bisognerebbe migliorare negli proccio con uno sport un po’ più organiz­ ambienti sportivi cristiani, dove spesso zato. Sono grato ovviamente a quelli che si vede un'attività un po' lasciata anda­ hanno permesso la realizzazione di que­ re a se stessa?

Intanto bisognerebbe lasciar divertire i ra­ sta struttura, e che con amore hanno da­ gazzi finché possono senza assillarli trop­ to la competente formazione sportiva e umana a migliaia di ragazzi tra cui io. po a diventare grossi campioni.

Sicuramente la mia vita è cambiata dal Poi mantenere i “luoghi di sport" per da­ momento in cui io ho messo piede in re ai giovani un servizio corretto, in modo che lo stare insieme in quel campetto sia quella struttura di salesia­ ni. Lì è iniziato l’ingresso speciale, un’esperienza diversa. nel mondo sportivo, prima come semplice attività ri­ Pensi che migliorare e sviluppare lo creativa poi come un’atti­ sport sotto l'aspetto formativo, possa vità sportiva che mi pren­ essere il passo successivo alla grande li­ deva tutti i giorni tantissi­ bertà lasciata ai ragazzi per divertirsi?

Sicuramente la formazione è determinan­ mo tempo. te, soprattutto quando loro sono giovani.

Ma ripeto non bisogna dimenticare che Grazie alla tua esperien­ c’è necessità di divertimento; quindi la­ za di professionista, di al­ sciarli nella libertà di quell’età, sempre lenatore, di insegnante di educazione fisica, allo però nel rispetto di tutte le regole. un bagaglio di formazione cristiana?

Castellano,

studio che hai dedicato alla pedagogia, sportiva in particolare,

IL RICORDO DELL’ORATORIO

come leggi il documento dei Vescovi?

Il terzo personaggio è sicuramente meno noto al grande pubblico sportivo, ma la sua storia è indubbiamente unica: Rober­ to Castellano, giocatore di basket, ha por­ tato all’età di 17 anni la squadra di Roma dalla serie C alla serie Al e allo scudetto con le sue bombe da tre punti, che gli hanno fruttato lo strano soprannome di “Chaste”. Qui lo sport ha trasformato un ragazzo di periferia in un uomo che ha

È un deciso segno di interesse al mondo sportivo da parte della Chiesa. Mi permet­ to di dire, però, che succede sempre la stessa cosa: grandi scritti, grandi enfatiz­ zazioni sullo sport ma poi poca influenza concreta.

Aiutaci allora a scendere nel concreto:

che cosa si potrebbe fare?

I responsabili, e magari ogni vescovo nel­ la propria diocesi, potrebbero visitare in

prima battuta i cosiddetti luoghi agonistidsportivi, per vedere il degrado degli orato­ ri, dei centri sportivi curati dai religiosi e dalle parrocchie. E dove non c’è degrado purtroppo c’è una situazione di “affittualità” per cui c’è gente che usa queste strut­ ture per fame tutt’altro che luogo di incon­ tro tra lo sport e l’attività formativa che si fa nella parrocchia.

E successivamente che cosa puà fare la Chiesa?

Ma la Chiesa siamo noi, per cui quello che può fare la Chiesa è quello che può fare ci­ gni battezzato che vive nello sport, che fa lo sport, che lo costruisce giorno dopo giorno, anche chi d lavora. La prima cosa da fare è creare strutture d’avanguardia da mettere in concorrenza a quelle strutture che sono in mano a coloro, che fanno lo sport per fini di lucro o per fini campionistid, selettivi. La seconda cosa è che d sia­ no persone che professionalmente, ma con una visione cristiana dello sport, ven­ gano inserite in questi ambienti. E ora di finirla di dare gruppi di ragazzi in mano a dei “dilettanti”.

L'importante quindi è la professiona­

lità?

Certamente. Se c’è uno sport fatto con professionisti che vedano sotto una visio­ ne cristiana l’attività sportiva allora c’è l’e­ ducazione. Intendiamod bene, non è che di per sé lo sport educhi, non basta fare sport per educare una persona. Ma sviluppando al meglio l’attività sportiva, si può contribuire alla for­ mazione della persona.

Possiamo dunque chiude­ re la nostra “cassetta degli attrezzi” proprio dove l’a­ vevamo aperta all’inizio di questa passeggiata sulle linee tracciate dal documento dei vescovi: in quel piazzale dei Salesiani dove la sera don Pietro, met­ tendo in ordine i palloni, incontra i ragaz­ zi del quartiere.

Dove Roberto ha incontrato il suo primo canestro. Tre esperienze importanti. Sia­ mo pronti per scendere nei campi di gioco con i nostri talenti, gli attrezzi del me­ stiere, per valorizzare tutto ciò che lo sport può essere oggi per la nostra società.

Libri per un Natale più umano a cura di ANDREA DE PASCAUS

I tre momenti dell’educazione

Una vita rubata uindici anni in prigione non passano alla svelta", e no, soprattutto se non si è commesso nessun reato, come nel caso di Paul Hill, il giovane arrestato nel 1974 e condannato all’ergastolo per una serie di gravissimi attentati rivendicati dall’ira. Nel 1989, dopo una lunga battaglia legale e la prova definitiva della sua innocenza, è stato finalmente liberato.

Da quella tragica esperienza (raccontata anche nel film Nel nome del padre di Jim Sheridan), Paul Hill ha tratto un libro terribile e bellissimo, Anni rubati.

Sono quelli, ovviamente, che gli sono stati sottratti durante la sua carcerazione: e il libro,

un’autobiografìa che insieme è anche un saggio sulla giustizia, sulla vita in carcere, sul razzismo, sull'intolleranza (quella degli inglesi protestanti nei confronti degli irlandesi cattolici), sulla violenza (quella psicologica della polizia, ma anche quella fìsica dei secondini), scorre proprio sui binari di una vita, interrotta dal quel maledetto giorno dell’arresto. Ma la sua esistenza è ormai cominciata, Hill è adesso uno scrittore e un giornalista, nonché rappresentante di Amnesty International.

Paul Hill, Anni rubati, ed. Baldini & Castoldi, p. 318, L. 26.000.

L’infanzia che brucia ndò a trovare la madre, che non vedeva da quasi trentanni: questa la accolse senza calore, le mostrò la sua divisa di guardiana del campo di concentramento di Birkenau e le disse: “Sono stata condannata dal tribunale di Norimberga a sei anni di carcere come criminale di guerra., ma ormai non ha più nessuna importanza. Col nazismo ero qualcuno, dopo non sono stata più niente”.

Questo sconvolgente episodio segna la fine definitiva del rapporto tra

Helga Schneider e sua madre, che l’aveva abbandonata nel 1941 per mettersi al servizio del Fùrher: nella sua autobiografia (scritta direttamente in italiano) dalla prosa secca e senza fronzoli, Helga Schneider ci racconta della sua esperienza di bambina tedesca sotto le bombe che sventravano Berlino.

Un libro che ci aiuta a capire come visse la guerra il popolo che la scatenò, che ri mostra un’infanzia violata dalle scelte degli adulti, siano essi genitori o folli Capi di

Luigi Giussani

IL RISCHIO EDUCATIVO Come creazione di personalità e di storia

on Luigi Giussani, fondatore del Movimento di Comunione e Liberazione, ha interamente dedicato il suo ultimo lavoro editoriale al problema della giusta educazione per i giovani.

Il rischio educativo, questo il titolo del libro, affronta il tema dell’educazione con un discorso basato su tre l’autorità del passato punti fondamentali: diviene sostegno per l’autorità del passato, un’ipotesi di lavoro che l’esperienza presente e la riguarda il destino del coscienza critica. La giovane. miniera di risorse offerte Questa ipotesi di lavoro dalla tradizione prende forza attuale se è all’insegnamento diviene portata nel terreno veramente proficua solo dell’esperienza presente, quando l’educatore dove gli insegnamenti sa’proporre acquistano significato adeguatamente il confrontandosi con la passato”, ovvero quando realtà del vissuto. Ma perché dò avvenga è necessario l’ultimo derisivo atto che dipende solo dalla cosdenza del giovane: rivolgersi con capadtà critiche verso il bagaglio di insegnamenti Stato, che d offre un ricevuti nei primi died profondo spunto di anni di vita, passandolo al riflessione sulla guerra e vaglio dei propri urgenti sui suoi mali. Helga bisogni del cuore. “La Schneider andò via da vera educazione deve Berlino nel 1947, e da essere una educazione allora non vi ha più alla critica”, dice don messo piede: “Ho sempre Giussani, perché solo da in mente - ricorda - una una tale cosdenza libera dttà che bruda e che nasce l’atto di intelligenza puzza di cadavere. che riconosce infine nelle Ora però d vorrei tornare, aspettative presenti nel per ritrovare una dttà cuore, le ragioni forti della nuova e finalmente fede cristiana. ricostruita”.

(Andrea Ciarlo)

D

Don Luigi Giussani, Belga Schneider, Il rogo di Berlino, Adelphi, p. 229, L. 26.000.

Il rischio educativo,

ed. SEI Torino, 1995, p. 178, L. 21.000.

SOGNI E CANZONI: MUSICA PER LA SOLIDARIETÀ

-Dagli altari nella polvere centrati però non sui occolati, momenti di gloria, ma su richiestissimi, quelli della sconfitta, del strapagati, dolore, del fallimento. testimonial pubblicitari, i campioniDalla tragica storia di dello sport sembrano Tiberio Mitri (un figlio ucciso dalla droga e lui vivere in un mondo che stesso tossicodipendente), non è quello dei comuni all’incontro con un mortali, ma quello delle confuso Cassius Clay. C’è star. Eppure non è molto sport, in questi sempre così, eppure poveri campioni, e molto anche i campioni hanno rimpianto per quello sport spesso attraversato una d’altri tempi, dove si vita di sacrifici, eppure faticava tanto e si anche alcuni di loro guadagnava poco. vivono di solitudine e mancanza di punti di riferimento stabili.

Giampaolo Ormezzano ha Gian Paolo Ormezzano, Poveri campioni. La tribù utilizzato il ricco materiale degli assi alla lente di raccolto in quarantanni di rimpicciolimento, giornalismo sportivo per La Stampa editrice, tracciare una galleria di p. 133, L. 20.000. ritratti di mille campioni,

C

Il cammino della libertà pregiudizio. Ecco perché na delle cause del pregiudizio etnico, potrebbe essere il momento giusto per d dicono gli leggere questo libro, che specilisti, sta nella pure è in vendita già da scarsa conoscenza della cultura dell’altro, che dqualche mese. Nelson Mandela e la sua lotta porta a considerarlo un contro l’apartheid d sono “contenitore vuoto”, un noti come simboli, ma in uomo senza storia e effetti poco conosdamo senza sentimenti. Ed è dell'individuo e del suo quel vuoto fittizio che reale percorso verso la riempiamo con il nostro

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Comporre uno canzone per contribuire a diffondere la cultura della so­ lidarietà. È questo il senso del concorso "Sogni e canzoni. Musica per la solidarietà", organizzato dalle ACLI con la collaborazione del Cen­ tro Sportivo Italiano, delle Pontificie Opere Missionarie e della Regione Lazio, con il patrocinio della Presidenza del Consiglio dei Ministri e del­

la Camera dei Deputati.

Al concorso si partecipa inviando un brano musicale. Una giuria sce­ glierà i brani ammessi a partecipare alla fase clou della manifestazio­ ne, articolata in tre serate di selezione e in una serata finale, durante le quali tutte le canzoni saranno eseguite in pubblico. Tema delle canzo­ ni, ovviamente, la solidarietà.

Le iscrizioni al concorso sono state aperte il 16 novembre e si chiude­ ranno il 24 febbraio 1996. Il bando è disponibile presso tutte le sedi ACU d'Italia e presso la Prime Time, via dei Mille 35, 00185 Roma, tei.

06/69887355.

costruzione di un nuovo Sud Africa. Qui è lui stesso a raccontare l’uno e l'altro, dagli anni della giovinezza a quelli dell’impegno, della segregazione in carcere, del trionfo politico. Dalla lettura si esce con una visione più chiara di cosa sia il razzismo visto, anzi “sofferto”, dall’altra parte.

E capiamo qualcosa in più delle aspirazioni che oggi si agitano negli “uomini neri” che giungono in casa nostra daU’Africa. C’è una seconda chiave di lettura,

altrettanto importante. La storia del leader politico Mandela, simbolo dell’uomo africano, è anche quella del reietto Mandela, simbolo di tutti i “poveri" della Terra, di tutte le razze e le latitudini, che si battono perché sia loro riconosciuta dignità umana e diritto alla speranza.

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Ai lettori di Stadium, agli amici, a tutti gli associati e ai loro familiari, i migliori auguri di Buon Natale e Felice 1996 dalla Presidenza nazionale del Centro Sportivo Italiano.