Stadium n. 10-11/1983

n. 10-11 / novembre-dicembre 1983 /anno LXXVIII

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i problemi dello sport

Segnalazioni

; Organo del I Centro Sportivo Italiano

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00193 Roma via d. Conciliazione, 1 tei. 6567941

Vittorio Tubi - « EUTONIA E TRAINING AUTOGENO » Ed. Società Stampa Sporti­ va, Roma 1983, pp. 75, L. 8 mila.

Direttore responsabile:

Loris Coppa - « L'INSEGNA­ MENTO DELL'EDUCAZIONE FISICA NELLA SCUOLA ME­ DIA » - Ed. Società Stampa Sportiva, Roma 1982, pp. 70.

Aldo Notario

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L'esame di licenza della Scuola Media prevede l’effet­ tuazione, da parte dell'alunno, di un colloquio pluridisciplinare alla presenza di tutti i do­ centi della classe, ivi compre­ so l'insegnante di educazione fisica, poiché tra le materie del colloquio è compresa an­ che l'educazione fisica.

Il presente volume è mirato proprio a tale momento. Que­ sto testo, cioè, non è il con­ sueto manuale che comprende una serie più o meno vasta, ma certamente arida, di eser­ cizi e nozioni. Le schede di cui si compone, invece, sono vol­ te ad indicare agli alunni ed agli insegnanti le finalità del lavoro fisico ed i collegamenti interdisciplinari che le attività di movimento possono avere.

STADIUM

si propone lo scambio delle idee e la ricerca comune nell'Associazione.

I singoli interventi vogliono portare soltanto una voce, offrire un contributo allo sviluppo comunitario.

STADIUM è una tribuna aperta.

Tutti sono invitati a esprimere la propria opinione e tutte le opinioni sono gradite.

L'utilità che ne deriva è sia per il docente che per l'allie­ vo. Per una sua migliore utiliz­ zazione. lo stesso autore sug­ gerisce all'insegnante di non consultare o commentare le schede nel corso della lezio­ ne. ma, terminato un tipo di attività, avvalersi di esse per accennare con i ragazzi ai va­ lori ed ai significati tecnici e scientifici, ai collegamenti in­ terdisciplinari ed alle finalità che sono connesse alle attivi­ tà svolte: oppure invitare gli alunni a leggere a casa una scheda inerente all'attività stessa per discuterne poi i contenuti nella lezione succes­ siva. O ancora, gli stessi alun­ ni possono proporre l'esame di schede corrispondenti ai loro interessi. In tal modo ogni alunno, quale che sia la sua condizione fisica, anche se eso­ nerato, partecipa attivamente alla vita della classe e trova, nella prospettiva del colloquio finale, compiti e problemi da risolvere che riguardano l’or-

IN QUESTO NUMERO: 3 • Uniti, non ingabbiati. (Aldo Notario) 7 • Feste nazionali dello sport: ciclismo e podismo su strada.

STADIUM

14 • Di che sport mi vesto. (Angela Messina)

chiede a tutti i soci un'attenzione costantemente critica e una collaborazione generosa.

19 • Scienza e sport: arrivano i mostri? (Andrea De Pascalis)

23 • Informatutto.

29 • Convegno di studio delle ACLI a Rimini. (Enrico Gastaldi) 31 • L'associazione si mobilita per le assemblee e i congressi.

36 • I segni della speranza - 8. (a cura di Gianni Lucarini) 44 • Seconda fascia di attività per i preadolescenti. (Donato Renato Mosella)

48 • La situazione legislativa dello sport nella Regione Lazio.

(Santo Fabiano)

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50 • Esperienze: Ancora sui Corsi nazionali di Urbino e Celana /A Roma le Presidenze regionali / Varie.

Impaginazione di

Alberto Greganti

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ganizzazione delle attività di tutta la classe.

La suddivisione dei capito­ li è in cinque gruppi: esercizi di potenziamento fisiologico: esercizi di applicazione: le at­ tività ludiche: il movimento come linguaggio: lo sport sco­ lastico.

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60 • Introduzione all’animazione culturale - 14. (Mario Pollo) 62 • Volontari animatori sul territorio - 2. (Aldo Ellena)

Training Autogeno ed Eufo­ nia sono due tra le tante tec­ niche di rilassamento che si vanno sempre più diffondendo anche nel nostro Paese. Il Training Autogeno, basato sul­ la deconnessione dall'ambien­ te esterno, la concentrazione su di sé. la regolazione del battito cardiaco e della respi­ razione, è abbastanza noto.

Meno conosciuta è l’Eutonia, ideata da Gerda Alexander ne­ gli anni '30 e che. avvalendosi dello studio di particolari po­ sizioni corporee, finalizzate al­ la presa di coscienza del sé corporeo, può anche essere compresa nel grande quadro delle discipline motorie.

L'autore, insegnante di edu­ cazione fisica, ha sperimentato personalmente entrambe le tecniche ed in questo libro ne auspica un'utilizzazione an­ che in ambito scolastico, cosa peraltro da lui già attuata con i propri allievi in una scuola di Firenze.

Tale utilizzazione è caldeg­ giata in quanto attraverso il rilassamento — a giudizio del­ l'autore — è possibile ottene­ re nell'allievo una maggiore conoscenza del proprio corpo, un miglioramento delle capaci­ tà articolari ed una più equili­ brata distribuzione del tono muscolare. In questo senso il libro di Tubi è indirizzato espli­ citamente agli insegnanti di educazione fisica, agli studenti ISEF ed a tutti coloro che operano nel mondo della scuo­ la. delle attività motorie e dello sport.

Il testo si articola in quat­ tro parti. La prima contiene una breve introduzione e la trattazione delle componenti psicologiche e neurofisiologi­ che del rilassamento; la se­ conda riguarda un breve ac­ cenno alle due tecniche: la terza riguarda la sperimenta­ zione condotta dall'autore nel­ la scuola; la quarta si riferisce al confronto dei due metodi per un'applicazione nella scuo­ la e nello sport.

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Con questo ultimo numero del 1983 salutiamo i lettori, ringraziandoli vivamente di averci seguito e dando loro appuntamento ai primi del nuovo anno.

A nome del Consiglio Nazionale e della Presidenza CSI, « Stadium » porge un cordialissimo augurio di Buon Natale e Buon Anno a tutti gli associati, agli amici che ci seguono dall’esterno dell’associazione e a tutti gli sportivi.

Che lo sport diventi, come è nella sua natura, strumento di pace, di riconciliazione, di amore.

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« Ma che vogliono questi Enti », l’articolo di fondo di Stadium del maggio scorso ha ottenuto l’effetto voluto di smuovere la acque ristagnate, in modo spiacevole per tutti, all’indomani della Conferenza nazionale dello sport. Ha aperto una nuova fase di dialogo tra Enti e CONI e tra CONI, Enti e Sindacato (Comitato Nazionale per lo Sviluppo dello Sport), ha rilanciato il dibattito di politica sportiva. Ma, come era comprensibile e previsto, ha suscitato anche molti interrogativi, perplessità e qualche più o meno indignata reazione.

Dubbi e domande di chiarimento sono stati avanzati anche all’interno del CSI, dove è in atto un processo, molto positivo crediamo, di ricerca, chiarimento e prospettiva.

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La posizione più polemica (molto corretta, peraltro, e venata anche da una certa amarezza) è stata quella di Ezio Suppini su TSPORT n. 6-7 del luglio scorso. Ad esso intendiamo riferirci perché ci sembra che tocchi tutti i punti « caldi » della questione. II testo integrale del « fondo » di TSPORT è pubblicato in queste stesse pagine.

La prima cosa fondamentale da precisare è che non c'è stato e non c’è alcun mutamento di strategia, semmai soltanto di tattica, usando questo termine nel senso positivo di ricerca di una strada

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Uniti, non ingabbiati

«TUTTI NEL CARROZZONE IN FILA E COPERTI» da « TSPORT » n. 6/7 - luglio 1983

agibile per la soluzione dei problemi e il raggiungimento di determinati obiettivi. Il CSI e gli Enti non rinunciano minimamente alla costruzione di un nuovo assetto dello sport che garantisca lo sviluppo sportivo del Paese, certamente in tutte le direzioni, ma con preminenza indiscussa (come potrebbe essere altrimenti?) dello sport di tutti rispetto a quello di pochi. Di conseguenza non rinunciano, non possono rinunciare, a una più chiara e certa definizione dei ruoli sportivi delle istituzioni pubbliche e delle forze associative; quindi a un diverso riconoscimento degli Enti sulla base del principio della pari dignità; a un coordinamento tra tutte le istituzioni e associazioni interessate allo sport in modo da costituire un sistema sportivo nazionale e unitario in grado, come si legge nelle conclusioni della Conferenza, di comporre « un disegno armonico e complessivo dell’essere e del dovere essere dello sport in Italia, di un progetto culturale, nazionale, cioè a largo respiro ». E’ evidente che lo strumento per attuare una simile riforma dell’ordinamento sportivo resta una legge-quadro.

Di fronte a questi essenziali obiettivi, il CSI e altri Enti avevano individuato la strada della creazione di un Consiglio Nazionale dello Sport in cui le componenti pubbliche e private trovassero il necessario coordinamento nazionale. Ma la creazione del Consiglio non risolveva da solo il problema del coordinamento interno alle forze sportive, che gli Enti hanno ritenuto sempre una questione aperta e da risolvere comunque a parte. Non è un problema nuovo: era stato chiaramente posto anche nella convenzione CONI-Enti del 1976. La costituzione del Comitato Nazionale per lo Sviluppo dello Sport l’aveva un po’ accantonato, ma non certamente risolto. Tant’è che è emerso chiaramente anche alla Conferenza dello sport nelle cui conclusioni si dice che, nel rispetto delle finalità culturali e delle autonomie « devono essere le stesse forze sportive ad individuare e realizzare nuove forme di rapporto

Aldo Notarlo è un personaggio il quale, oltre a presiedere il Csi, il più grande ente di promozione sportiva (8 mila società), ha avuto e ha un grande peso nel dibattito, nelle deci­ sioni e soprattutto nei rapporti tra le varie forze che coni pongono il varie­ gato mondo dello sport sociale. E' uomo di tale influenza che, a nostro avviso, deve essere stato il vero sug­ geritore dell'impostazione di fondo della Conferenza nazionale dello sport svoltasi nello scorso novembre, e co­ lui che ne ha tirato le fila nei mo­ menti cruciali.

Da una vita Notario conduce una tenace crociata per ottenere che sia ri­ conosciuto il pluralismo dei ruoli nel­ le strutture sportive, cioè per difen­ dere dalla rigida struttura agonistica federale l’autonomia delle organizza­ zioni sociali che praticano l’educazione all’attività motoria ludica.

All'indomani della Conferenza na­ zionale Notario, chiaramente deluso, l'aveva commentata sul mensile « Stadium » criticando apertamente il com­ portamento del Coni che non aveva mutato in nulla la propria arroganza, e aveva ammesso che gli Enti di pro­ mozione non vi avevano ottenuto gran che, anzi erano stati sconfitti. Però inspiegabilmente aveva concluso quel commento sostenendo che la Conferen­ za era finita « con ragionevoli speranze

e di raccordo », poiché le differenze di ruoli e funzioni « non fanno venire meno l’unitarietà sostanziale del movimento sportivo ».

Se questi aspetti sono veri (e lo sono, gli Enti ne sono convinti e li hanno sottoscritti), nel portare avanti responsabilmente una politica non si poteva non tenere conto degli orientamenti del CONI. Esso si è sempre dimostrato contrario alla costituzione di un Consiglio nazionale dello Sport ed ha ribadito con fermezza tale atteggiamento in occasione della Conferenza. E’ altresì contrario a MMMM

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che qualcosa di nuovo e di positivo poteva essere attuato in un domani speriamo non troppo lontano ».

Noi di Tsport avevamo invece scritto che c'era stato un arretramen­ to generale dalle posizioni dibattute in passato quando si discuteva di leg­ gi di riforma, ritenevamo che il Coni non fosse per nulla mutato e soprat­ tutto che la Conferenza era stata inu­ tile perché il Coni avrebbe congelato le altrui aspettative, a cominciare dal funzionamento di quel Comitato per 10 sviluppo dello sport che il Coni aveva sempre sabotato.

1 fatti hanno dato ragione a noi.

Ma non potevamo prevedere che di fronte a questa constatazione Aldo No­ tano se ne venisse fuori, nel numero di maggio di Stadium, con una propo­ sta che, se non è un tradimento ad anni di lotta, è comunque una sor­ prendente derivazione dalla linea sin qui portata avanti con ampi meriti: la proposta cioè che gli Enti di pro­ mozione entrino nel Coni. Un Coni che, beninteso secondo Notario, do­ vrebbe essere diverso, e non si capi­ sce come possa cambiarsi un Coni da anni tetragono nel non mollare nep­ pure una virgola del potere arbitraria­ mente sottratto allo Stato, anzi prote­ so a impedire che lo Stato stesso, at­ traverso le Regioni, compia finalmente 11 proprio dovere di organizzare il servizio sportivo per i non atleti, cioè per la cittadinanza. Perché a questo assurdo si è arrivati; che chi cerca di impedire la massima divulgazione e la promozione reale dello sport da parte degli Enti locali è proprio il cosidetto Comitato olimpico.

Come mai Notario è arrivato a que­ sta proposta? Prima di tutto perché deve aver finalmente capito che con il Coni non c’è niente da fare; in se­ condo luogo perché egli (Notario) per­ severa « diabolicamente » nell'errore di considerare agonismo e sport sociale come un fatto unico, per cui auspica appunto un « sistema sportivo nazio-

naie » più unitario (tutti dentro il Coni), subito dopo ammettendo che vi debbano però essere rispettate « ar­ ticolazioni, autonomie, diversità di competenze, peculiarità operative », quasi che a elencare tante differenze gli serva a pulirsi la coscienza dalla voglia dell’ammucchiata.

Sono molti come lui, negli Enti di promozione, quelli che sottopongono la propria intelligenza alla logica as­ surda di conoscere perfettamente le molteplici ragioni per cui lo sport so­ ciale è del tutto diverso dall’agonismo, e tuttavia ne dichiarano l’identità creandosi conseguenze piene di con­ traddizioni. Qui riaffiora quel com­ plesso degli Enti di promozione che temono di venire considerati, a petto delle federazioni, associazioni di serie B perché non interamente dediti ad allevare campioni. A prescindere che i campioni possono nascere anche nel­ le società aderenti agli Enti di promo­ zione, va chiarito che nessuno è con­ trario alla conipetitività; ma che va fatta distinzione nella finalizzazione dello sport: da una parte il necessa­ rio ghetto elitario di chi punta solo a primati atletici, dall’altra invece co­ munità dove, oltre a far sport, si han­ no anche altri interessi sociali, come l’ispirazione religiosa della vita che appunto persegue il Csi.

Agli Enti di promozione noi faccia­ mo presente che, appunto per questo, essi devono farsi prendere da com­ plessi non di inferiorità, ma di supe­ riorità perché essi veramente sono al servizio dell’intera società nazionale, e non di una ristretta cerchia di super­ dotati.

Ha ragione Notario quando dice che i problemi principali da risolvere so­ no tre e cioè: 1. definizione giuridica del sistema federale; 2. definizione dei ruoli e dei rapporti fra le varie strutture; 3. raccordo tra istituzioni pubbliche c forze sportive-sociali. Sba­ glia a nostro avviso quando non tro­ va altra soluzione che mettere tutti

che il riconoscimento agli Enti venga conferito direttamente dallo Stato. Nel primo caso il CONI, teme che lo sport perda la sua autonomia, nel secondo che si spacchi verticalmente in due tronconi contrapposti.

Di fronte a questo impasse cosa ha proposto il CSI, e con lui in termini analoghi l’AICS attraverso il suo presidente Usvardi? Un cambiamento di priorità c di percorso: non più come primo atto il Consiglio nazionale dello Sport, ma l’unitarietà del mondo sportivo; la sistemazione cioè dell’assetto

in un carrozzone che dovrà essere ul­ teriormente ingigantito.

I tre punti vanno risolti imponendo ai politici quella legge quadro che hanno riposto nel cassetto di fronte all’opposizione del Coni. E quella leg­ ge deve: 1. ricondurre il Coni ai com­ piti istitutivi e collocare le federazio­ ni all’interno di un sistema pluralistico; 2. riconoscere il ruolo preminente del servizio sociale sportivo praticamente svolto dagli Enti di promozio­ ne, e conseguentemente 3. ribadire il primato dello Stato attraverso la fun­ zione promotrice delle Regioni e at­ traverso il controllo di un Consiglio nazionale dello sport {ammesso e non concesso che faccia proprio schifo ri­ dare al Ministero del turismo e dello spettacolo il compito di sovraintendere anche allo sport).

Ma sono tre soluzioni che (Solario, contraddicendo le proprie antiche bat­ taglie, vuole evitare, improvvisamentc preoccupato di non eternare la (necessaria) divisione dello sport na­ zionale in due tronconi, e di non di­ spiacere al Coni con la creazione di un superiore consiglio nazionale dello sport, preoccupazioni che veramente non coni prendiamo e ci creano so­ spetti.

Poi Notarlo si dilunga a illustrare come dovrebbe essere l'ipotetico Coni omnicomprensivo, dimenticando la funzione importante delle Regioni e al massimo concedendo loro (gran bontà) di avere un rappresentante scarsamente im peguai ivo nel Consiglio nazionale dell’ente olimpico.

E’ abbastanza chiara la funzionesondaggio di questa sorprendente pro­ posta rivolta al Coni. A noi però No­ torio deve spiegare come farà a indur­ re il Coni a divenire un'espressione democratica (condizione primaria) e soprattutto a rispettare senza prevari­ cazioni i ruoli degli Enti locali e del­ l'associazionismo di base.

Ezio Suppini

interno alle forze sportive come strada preliminare per giungere a un assetto generale del sistema sportivo italiano. Per questa via il movimento sportivo chiarisce e rinsalda i propri rapporti e raccordi e unitariamente si presenta alle istituzioni pubbliche per trovare un modo e uno strumento di coordinamento globalc della politica sportiva nazionale. Non muta l’obiettivo finale,, ma soltanto il modo di raggiungerlo.

Ora, non si vuol certo dire che un mutamento di percorso sia ininfluente sul piano politico.

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Uniti, non ingabbiati

Cambiamenti ce ne sono e conseguenze di varia natura ce ne potranno essere, ma è assolutamente inesatto dire che il CSI e gli Enti hanno invertito rotta e abdicato ai loro obiettivi di fondo.

D’altronde, in politica non si può non tener conto delle realtà quali sono e della evoluzione delle situazioni. Chi può negare che dagli anni in cui sono state avanzate certe proposte molta acqua è passata sotto i ponti, ma non per questo certi canali sono diventati più navigabili. Anzi, se guardiamo l’atteggiamento dei politici di fronte allo sport e, per certi versi, anche quello di varie Regioni emerge più d’un giustificato motivo di dubbio e di timore.

Che la strada suggerita dal CSI sia produttiva ai fini di uno sblocco della situazione e per nulla rinunciataria è dimostrato dal primo incontro post-Conferenza avvenuto tra CONI ed Enti il 23 giugno scorso. La riapertura del dialogo è avvenuta sulla base dei seguenti principali punti di intesa: a) esigenza e possibilità di ristabilire un rapporto bilaterale diretto e permanente tra CONI ed Enti; b} importanza e necessità di procedere insieme, unitariamente, verso una legge-quadro; c) la legge-quadro dovrà sancire anche il pieno diritto di cittadinanza degli Enti di promozione, con un chiaro e definito riconoscimento del loro ruolo e della loro azione, sulla base del principio della unità e della parità tra « diversi » (unità nella pluralità di culture e ruoli), che però sono complementari;

d) necessità di un rapporto con le istituzioni pubbliche, le cui modalità potranno essere studiate unitariamente in un secondo momento.

Come si può vedere, non ci sono né rinunce, né cambiamenti di rotta, ma solo la volontà di procedere insieme verso soluzioni che non siano punitive né mortificanti per alcuno. Certamente vi sono ancora molti punti da approfondire e problemi di grosso peso che sono stati momentaneamente

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accantonati, ma l’impegno di entrambe le parti a cercare di risolverli insieme non è certamente cosa di poco conto. A tal fine sta per iniziare i lavori un gruppo ristretto incaricato di elaborare una proposta sulle varie questioni.

Tornando all’articolo di Suppini, ci sembra che egli esponga le cose in maniera inesatta e semplicistica, riducendo il tutto a una supposta intenzione degli Enti di entrare nel CONI. Che l’unitarietà del movimento sportivo si faccia « attorno al CONI », un CONI ipotizzato come sostanzialmente diverso, è cosa diremmo scontata, se si tiene conto della realtà storica e strutturale dello sport italiano. Di qui ad affermare che gli Enti entrano nel « carrozzone » ce ne passa, quando fin dal primo incontro si è posto ben in chiaro che ilrapporto tra le due parti dovrà essere « bilaterale » e sulla base del principio della diversità nella complementarietà.

Certo, non siamo ancora in grado, oggi, di sapere se la strada nuova imboccata porterà ai risultati sperati: potrebbero sorgere ostacoli, anche insuperabili (è stata considerata anche questa eventualità nell’incontro citato). Oggi come oggi esistono speranze concrete perché CÒNI ed Enti compiano insieme un cammino positivo nell’interesse comune e dell’intero sport italiano. I problemi da risolvere restano quelli di sempre, ma non basta enunciarli nei documenti. La politica, all’atto pratico, esige realismo e concretezza. Gli Enti di promozione, con il passo compiuto, hanno dimostrato di possedere tali doti, ma siamo appena agli inizi ed è azzardato pronosticare un futuro che è ancora tutto da costruire.

Aldo Notarlo

Feste nazionali dello sport

Ciclismo sulle strade di Gubbio

carovana del Centro Sportivo Italiano si è portata a Gubbio dal 15 al 18 Settembre per celebrare la Festa nazionale di ciclismo.

Chi non vi-ha mai partecipato ha assistito sicuramente ad un avveni­ mento insolito nei vedere tutti gli atleti, bardati dalla testa ai piedi, con le scritte pubblicitarie sulle ma­ glie passare tuttto il giorno gelosa­ mente vicini alle costosissime bici­ clette che sembra abbiano il potere di mettere le ali ai piedi.

11 mondo del ciclismo vive sicura­ mente una dimensione diversa, lo si è visto dai problemi che venivano posti e dallo spirito con cui si par­ tecipava alle gare e agli altri mo­ menti. Non è facile, o forse è impos-

sibilo, optare in questa sede i buoni propositi associativi che hanno inve­ ce trovato ormai cittadinanza negli altri sport. « Tutti i discorsi sono belli, ma una volta in sella i! ciclista diventa una macchina, deve vincere e non ditemi che non deve esserci agoni­ smo ». Mi diceva così uno dei « pa­ tron » presenti. Gli avrei risposto con piacere che nessuno aveva mai mes­ so in dubbio l'importanza dell’agoni­ smo, ma la verità è che le gare per i ciclisti cominciano parecchio tem­ po prima della partenza. Loro si sentono già pienamente coinvolti di­ versi giorni prima, al punto da dare N alle giornate un ritmo molto regola- W io che non concede molti spazi al- r

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Immagini della Festa nazionale di ciclismo di Gubbio

l’evasione. Probabilmente non è così difficile dar loro ragione visto che affrontano gare lunghissime, spesso a velocità sostenute e che alle spalle ci sono durissime ore di allenamento.

Tuttavia la festa si è vista, ed ha lasciato il segno anche nei cuori re­ sistenti di questi atleti che hanno visto con piacere l’impegno dell’in­ contro di differenziarsi rispetto alle loro gare abituali: qualcuno ha no­ tato la differenza qualcun’altro for­ se non l’ha cercata, troppo preoccu­ pato a far funzionare la propria « macchina ».

Così l’antica e gloriosa Gubbio ha sgombrato le sue strade dalle mac­ chine per fare spazio alle biciclette.

Fra le immagini della Festa nazionale di ciclismo di Gubbio, al centro della pagina, anche tre ragazze partecipanti, insieme al « nonno » Notti di Acqui Terme.

Il via alle gare è stato dato con l'esperimento ben riuscito della «3 tappe per cicloamatori » con un per­ corso di 40 km il primo giorno, 55 il secondo e 38 il terzo.

Per gli esordienti, gli allievi e gli Juniores la prima prova riguardava una gara « tipo pista » in un percor­ so ricavato accanto alla piscina co­ munale.

Dopo un giorno di pausa per que­ sti ultimi, la domenica mattina tutte le categorie erano di nuovo in sella per le gare su strada che partendo dallo stesso punto in orari diversi si articolavano su percorsi differenti o su circuito nel caso degli Juniores ed impegnavano notevolmente l’or­ ganizzazione, che ha contato sulla piena disponibilità dell’intera cittadi­ na e di volenterosi amici di altri Consigli.

le trovate, gli strumenti buffi simpatiche majorettcs.

Tra le particolarità della festa si­ curamente quella che viene ricordala con più interesse è la partecipazio­ ne di tre simpatiche ragazzine di Acqui Terme nella categoria esor­ dienti che hanno dato filo da torce­ re ai colleghi del sesso più forte e sicuramente anche motivo di preoc­ cupazione per quelli che si sono visti battuti.

Simpatica la trovata degli amici di Bergamo che nel momento della premiazione, in piazza Odorisi, hanno liberato nel cielo un messaggio di pace legato a dei palloncini colocati nella speranza che possa un giorno venire letto e provocare magari una risposta da qualche terra lontana.

Questa manifestazione che ha vi­ sto la partecipazione di 48 società sportive di 11 Consigli provinciali provenienti da 10 diverse regioni, per qualcuno dei più stagionati e nostalgici ha segnato un filo di con­ tinuità con l’ultima Coppa nazionale del Centro Sportivo Italiano tenuta proprio in questa città nel 1959 c vinta allora da Corradini della socie­ tà sportiva Aurora di Trento.

La continuità esiste e va cercata, non nel modo di intendere lo sport, ma nello spirito di aggregazione e nella testimonianza di presenza di un’Associazione che può vantare anche un passato glorioso.

Santo Fabiano

Come per le altre feste, non si è trattata solo di una festa dello sport: infatti, nonostante il cattivo tempo che non ha permesso l’attesissima esibizione dei balestrieri e degli sban­ dieratoti, l'appuntamento per i «più» è stato nella sala trecentesca del Comune, nella stessa piazza Grande che ospita il famoso Palazzo della Signoria, il pomeriggio del sabato, lasciato intenzionalmente libero per dare modo di ritrovarci tutti lontani dalle biciclette.

Nella sala del Comune il compito di allietare gli intervenuti è stato af­ fidato ad un gruppo musicale di Fa­ no che sicuramente ha riscosso i fa­ vori degli spettatori per le comiche Q

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Feste nazionali dello sport

Il podismo su strada chiude te Feste CSE1983

Con la manifestazione di podismo su strada si è concluso, ad Acqui Terme, il ciclo 1983 delle Feste Na­ zionali del CSI. Molte città sono divenute il tea­ tro aperto di tali manifestazioni che hanno rappresentato innanzitutto importanti occasioni idi scambio sportivo. Regioni diverse, con diffe­ renti tradizioni culturali, economi­ che, sociali e politiche, hanno visto affluire sul proprio territorio folte comitive di giovani atleti provenien­ ti da ogni angolo d'Italia, decisi a cimentarsi nella pratica di una di­ sciplina sportiva e ad incontrare al­ tri coetanei.

Si è così evidenziato un positivo denominatore comune che pare ab-

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bia contraddistinto le varie Feste Nazionali: la stessa ed intensa vo­ lontà sempre e ovunque, di utilizza­ re lo sport quale strumento di co­ noscenza interpersonale c di socia- ’ lizzazione.

Questa volta è toccato al freddo Piemonte il compito di scatenare entusiasmo e passionalità sportivo­ associative, ospitando ad Acqui Ter­ me volenterosi podisti, fondisti di belle speranze, incalliti e longevi amatori della strada e deli-asfalto, così affascinante quando viene per­ corso con le proprie gambe.

Per quanto concerne la cronaca, va immediatamente sottolineato che il CSI di Acqui Terme ha preparato

ed ospitato la manifestazione curan­ done l'organizzazione nei minimi det­ tagli, mobilitando c coinvolgendo nel­ la gestione dell’iniziativa sia l'Ainministrazionc Comunale sia i com­ ponenti del locale Consiglio Circo­ scrizionale CSI. Un coinvolgimento globale ed una reale comunanza di intenti fra pubblici poteri ed asso­ ciazionismo sportivo, entrambi in­ teressati alla positiva riuscita della Festa Nazionale, che sono stati espressi chiaramente durante la ceri­ monia ufficiale d’apertura, svoltasi nella mattinata di sabato presso 1’ Enoteca Regionale.

Si è così caratterizzata ulteriormen­ te l’iniziativa, ambientando il mo­ mento di presentazione della Festa

classifica viene interpretata bonaria­ mente, secondo gli schemi che in­ formano l’attività sportiva del CSI, senza alcuna velleità campionistica e senza tradire i nostri indirizzi as­ sociativi fondamentali.

Le gare si sono svolte in rapida successione: gli atleti si allineavano freneticamente sulla linea di parten­ za e si impegnavano allo spasimo nel percorrere l’anello d’asfalto che attraversava Acqui Terme, senza ri­ correre alla minima gomitata scor­ retta, giungendo al traguardo stre­ mati dall’intenso sforzo fisico. All’ arrivo di ogni concorrente veniva immediatamente sorteggiato un pre­ mio e costituiva motivo di pubblico divertimento osservare che ad un giovane ed aitante atleta era tocca­ ta una confezione famiglia di noti biscotti proteici e dietetici oppure sorridere quando ad un partecipan­ te miope l’estrazione aveva regalato una torcia elettrica.

I giudici di gara svolgevano il pro­ prio compito con estrema precisione, ma senza le eccessive pignolerie fe­ derali.

I dirigenti accompagnatori incita­ vano ed applaudivano ogni atleta, anche se alcuni si dimostravano troppo solerti con il cronometraggio dei tempi intermedi di passaggio.

in una struttura particolarmente si­ gnificativa, in quanto esprime pie­ namente la cultura dei dintorni colli­ nari: la tipica cultura contadina, le­ gata alla vite, alle ricche produzioni vinicole locali di cui l'Enoteca Re­ gionale raccoglie i frutti più impor­ tanti, le marche DOC più prestigio­ se fra cui spicca il celeberrimo Bracchetto d’Acqui. In un simile ambien­ te, tutto arcate di mattoni e calcestruzzo, fisicamente caldo ed acco­ gliente, il Vicesindaco di Acqui Ter­ me ha salutato atleti e dirigenti pre­ senti esprimendo soddisfazione, ap­ prezzamento ed orgoglio dell’intera Amministrazione per aver ospitato la Festa Nazionale del CSI, un'inizia­ tiva che si pone in linea con quanto la città sta facendo, attraverso l’Assessore Colla, in merito alla promo­ zione di attività sportive.

Dopo il rituale scambio di saluti è seguito il tradizionale scambio di targhe ricordo: emblematiche e si­ gnificative quella offerta dal G.S. Cucciaro di Como alla città di Acqui e quella offerta al CSI locale dal Presidente regionale CSI del Pie­ monte, Roberto Maragni, il quale ha sottolineato come « al di fuori di un mero atto protocollare, il dono rap­ presenta un riconoscimento concre­ to per quanto il CSI di Acqui Terme ha sinora svolto in campo associa­ tivo ». Il rinfresco conclusivo, natu­ ralmente a base di vinelli amabili, ha suggellato meno formalmente 1’ inizio della manifestazione ed è ap­ parso essere cosa graditissima, so­ prattutto per alcuni atleti comaschi che molto simpaticamente, pur di poterne assaggiare più bicchieri, ne esaltavano le qualità caloriche utilis­ sime, dicevano, ai fini di una soddi­ sfacente prestazione sportiva.

Le gare, iniziatesi nel pomeriggio in un clima freddo tipico di una sta­ gione autunnale molto avanzata, han­ no suffragato nei fatti l’affermazione degli atleti lombardi: il G.S. Cucciago ha primeggiato tecnicamente nel­ le diverse categorie. Dopo aver vinto la gara podistica femminile con una giovane atleta che ha percorso il tracciato, di circa km. 1,700, in un tempo inferiore ai sei minuti, la so­ cietà comasca ha conseguito la pri-

ma posizione anche nella categoria Allievi, giungendo infine al terzo po­ sto nelle categorie Juniores e Senio­ res (preceduta in entrambe le gare, in ordine di arrivo, dagli atleti dell’ Aeronautica Militare e dalla Società Invicta di Macerata, altra protago­ nista delle gare, insieme ai vivaci e simpaticissimi giovani di Cava dei Tirreni e Sasso Marconi) e piazzan­ dosi seconda nella categoria Adulti, alle spalle della Podistica Novella di Trento.

Questo il riepilogo sommario dei risultati tecnici i quali, seppure non essenziali, è comunque sempre do­ veroso darli in una competizione sportiva, soprattutto quando una

La prima gara, quella di podismo femminile, ha visto la partecipaziodi sole quattordici atlete: un dato numerico su cui riflettere, soprattut­ to considerando che ben dieci ragaz­ ze provenivano dal Comitato locale, perché comunque ha evidenziato nuovamente la scarsa presenza fem­ minile in una manifestazione spor­ tiva. Quindici giovani hanno quin­ di animato la gara degli Allievi, di tutte probabilmente la più avvin­ cente sotto l’aspetto tecnico. Le gare di sabato si sono infine concluse con la podistica, di circa km 8,500, che racchiudeva le categorie Juniores, Seniores, Adulti e Veterani. Settantasei i partecipanti a tale gara, fra i quali si notava il capo semi­ calvo e brizzolato di un settantunenne che non solo ha onorato di­ gnitosamente la manifestazione por­ tando a termine in tempi eccellenti la propria corsa, ma che si è pre- v sentato al traguardo appena legger- r

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Podismo su strada

mente ansimante ed immediatamen­ te disponibile a distribuire ovunque spavalde battute spiritose.

Le gare si sono dunque caratteriz­ zate negativamente per la scarsa par­ tecipazione di atleti (soltanto centocinque in tutto) sebbene i Comitati di Acqui, Asti, Biella, Cava dei Tir­ reni, Como, Diamante, Macerata, Mi­ lano, Sasso Marconi, Sondrio, Tren­ to, Valtellina si siano prodigati per animare la manifestazione.

La giornata di sabato si è quindi chiusa con la serata « associativa » tenutasi presso la palestra olimpica del complesso polisportivo Mombarone, un impianto veramente ricco di strutture funzionali per l’atletica leggera, il tennis, il calcio, il basket, la pallavolo. Va subito detto che una discreta fetta degli atleti non ha partecipato al momento serale associativo e che inoltre i giovani presenti rivendicavano, utilizzando canti e slogans di un simpatico ed adattato tifo calcistico, una diretta partecipazione nella gestione della serata, quasi a voler sottolineare che i veri protagonisti della festa del CSI erano loro e non soltanto il pur preparato coro locale di « vo­ ci bianchissime » o le giovanissime ballerine che proponevano danze po­ polari.

La Festa Nazionale si concludeva la domenica mattina con lo staffettone 6x1000 che si teneva presso la base dell’Aeronautica Militare di Cameri (NO) ed il cui esito, peraltro scontato, dava per vincenti i mili­ tari, seguiti dal G.S. Cucciago.

Davide Marzaroli

Nelle foto, alcune immagini della Festa nazionale di Podismo su strada di Acqui Terme

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Opinioni

L’ANIMAZIONE DELLE FESTE E IL RAPPORTO CSI-FORZE ARMATE Da Davide Marzaroli, del CSI di Torino, che ha curato per Stadium la cronaca della Festa di podismo di Acqui, riportata in queste pagine, riceviamo una nota personale su alcuni aspetti della manifestazione.

Mi è difficile non esprimere alcune valutazioni in merito all'andamento coniplessivo della Festa di podismo di Acqui, cui ho assistito.

Ad alcune immagini positive si so­ no alternati altri momenti non pro­ priamente chiari e qualificanti sot­ to l’aspetto politico-associativo. E’ così impossibile rimanere vincolati negli schemi del semplice reporta­ ge cronologico degli avvenimenti, mentre occorre soffermarsi breve­ mente ad analizzare alcuni aspetti metodologici e contenutistici che re­ golano al tualmente l’articolazione delle Feste Nazionali e che andreb­ bero, a mio avviso, quanto meno ri­ discussi, con particolare riferimento alla strutturazione delle serate as­ sociative ed al rapporto con le Forze Armate.

Per quanto concerne le serate asso­ ciative ritengo che esse debbano co­ stituire un momento essenziale e de­ cisamente complementare di tali ma­ nifestazioni sportive, per stimolare una conoscenza ed una socializzazio­ ne reale fra i partecipanti. Debbono caratterizzarsi maggiormente quali strumenti di coinvolgimento globale della persona, puntando sull'esplosio­ ne della creatività individuale che realizza compiutamente l'aggrega­ zione, rompendo ogni barriera alla comunicazione fra gli individui. E' necessario quindi utilizzare le efficacissime tecniche deU < ’anintazionc culturale evitando il rapporto fra spettatori ed attori, fra platea e pal­ coscenico.

Ad Acqui Terme, onestamente, tut­ to ciò non si è verificato, se non in piccolissima parte: è stata unica­ mente presente la gioiosa rumorosi­ tà dei giovani emiliani, campani e

lombardi, non certo ha primeggia­ to la loro esigenza ed il loro spazio di protagonismo. Con questo non me ne vogliano gli amici del CSI di Acqui Terme che, soprattutto nella persona del Presidente Ugo Minetti, si trovavano persiti troppo impegna­ ti nell'organizzazione della parte sportiva e nell’offrire l'ospitalità lo­ gistica, peraltro ottima, in partico­ lare dal punto di vista gastronomico...

Fra l’altro ad Acqui era naturalmen­ te presente anche « nonno » Notti, un anziano e simpatico dirigente con un enorme bagaglio di conoscenze ed esperienze associative che comunica a tutti, da sempre, con la sua natu­ rale carica di animatore sportivo.

Infine, per concludere, alcuni cenni sul rapporto fra CSI ed Esercito.

Francamente non vedo un rapporto così roseo ed idilliaco come era sta­ to dipinto precedentemente sulle co­ lonne di Stadium da qualche relato­ re presente ad altre Feste Nazionali.

In un’epoca storica in cui la pace fra i popoli è assurdamente basata sull'equilibrio del terrore, affidata a loschi interessi di pochi potenti e decisa da strategie militari e raf­ forzamenti di impianti missilistici, ritengo importante e necessario riaf­ fermare e lavorare maggiormente (come d'altronde abbiamo fatto da sempre) fra la gente, per uno sport che sia mezzo di incontro, amicizia, pace. E dunque: che rapporto esi­ ste fra il nostro sport inteso come strumento di pace e le macchine da guerra viste a Canteri? Il costo no­ tevole di tali apparecchi non po­ trebbe essere reinvestito, ad esem­ pio, in una più adeguata impiantisiica sportiva al Sud? Non sarebbe più valido, sotto l’aspetto politico-asso­ ciativo, valutare altri rapporti di col­ laborazione con l'Esercito, magari operando direttamente nelle caser­ me con i militari di leva, evitando così il rischio di prestarsi, per una intera mattinata, ad una pericolosis­ sima strumentalizzazione propagan­ distica?

Forse peccherò di ingenuità, ma credevo fosse una colomba a reca­ re nel becco un ramoscello d’ulivo simbolo di pace, non un sofisticato velivolo da combattimento...

D.M.

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Di che sport mi vesto di ANGELA MESSINA

Trionfa l’abbigliamento sportivo.

Dopo quello spicciolo di tutti i giorni, entra in scena anche l’alta moda.

Un fenomeno sorprendente, ricco di sfaccettature e di ambiguità.

Tentiamo una prima lettura.

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Bionda, abbronzata, abbigliamento semplicissimo, appoggiata a una ros­ sa « Ferrari » — sullo sfondo i lam­ pioni di una strada al tramonto — sorride dalle pagine di una rivista sportiva. Diversa dalle sue colleghe smunte e spigolose, più atletica e più « rotondetta », è lei la fotomodella più pagata del mondo. Christie Brinkley, 27 anni, californiana purosan­ gue, oltre che un volto di successo è una sportiva accanita, interprete di un nuovo tipo di donna: una don­ na dall’aspetto sano, che vive spor­ tivamente, all’aria aperta e non teme qualche chilo in più. Potrebbe esse­ re lei il simbolo del connubio — sempre più stretto e diffuso, sempre più ricco di sfaccettature e di implicazioni sociologiche — fra moda e sport.

La tuta a tempo pieno Anche chi non sfoglia le riviste specializzate o non si interessa di sempliceproblemi così « frivoli mente guardandosi intorno, potrà constatare la portata di tale fenome­ no e scoprirà forse di esserne anche protagonista.

La diffusione dell’abbigliamento sportivo nella vita quotidiana è fe­ nomeno, infatti, che riguarda tutti gli ambienti e tutti gli strati sociali.

Chi ha oggi almeno 25 anni ricorderà certamente il vestiario curato e seve­ ro che era d’obbligo indossare quan­ do ci si recava a scuola. Ricorderà il rito serale, precocemente inculca­ to, di lucidare le scarpe. Ricorderà la camicia stirata, i pantaloni con la piega e, forse, anche il grembiule, bianco per le bambine e nero per i maschietti, che accompagnava le mattinate trascorse dietro i banchi fino oltre l’adolescenza. L'abbiglia­ mento che si adotta oggi per recarsi a scuola (ma anche, in maniera al­ trettanto diffusa, per andare al lavo­ ro, a fare compere, a trovare gli amici) è fatto di scarpe da ginnasti­ ca, ” blue-jeans ”, magliette da ten- k nis, o di pantaloni e giubbetti della w tuta. Per non parlare delle giacche a r

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Di che sport mi vesto

vento che sempre di meno hanno a che fare con i campi da sci, essendo­ si trasferite appunto a scuola, o nel­ le discoteche, nei cinema, negli uf­ fici.

Perché oggi ci si veste "sportiva­ mente”? E’ legato, questo fatto, in qualche modo, all’idea di sport, a una maggiore pratica sportiva? Le indagini, la memoria, l’osservazione diretta del fenomeno ci portano su un’altra pista. Indietro nel tempo fi­ no a un'immagine datata ” Parigi 1968”, quando, in un noto caffè del­ la capitale francese, un anonimo, estroso personaggio comparve indos­ sando ” blue-jeans ” e giacca di ta­ glio classico. Nasceva così uno dei fenomeni più duraturi della moda, il genere "casual” (ma sarebbe me­ glio dire ” improvvisato ", anziché "casuale”) che legittimò l’introdu­ zione nella vita di tutti i giorni di un abbigliamento più comodo e me­ no severo.

Si deve osservare dunque che l'ab­ bigliamento sportivo, sebbene nato in precedenza, potè cominciare a ve­ stire il tempo libero solo dopo che il "casual” ebbe creato una rottu­ ra con le regole estetiche vigenti fino a quel momento.

Sempre la memoria e le libere as­ sociazioni che lasciano scorrere ci rimandano al leggendario, provoca­ torio Mick Jaggcr, ” leader ” dello storico gruppo rock dei ” Rolling Stoncs”. Lo vediamo, lui per primo, esibirsi in smoking e scarpe da ten­ nis, più di dieci anni fa. Quindi si deve notare ancora che non sono stati gli sportivi autentici, gli atleti — più o meno noti — a estendere l’uso del loro abbigliamento "da gara ” ad altri momenti della gior­ nata.

Un messaggio da decifrare Insomma, il vestire sportivo con­ tiene un messaggio? Il "look” (l’a­ spetto) di chi adotta questo stile vuo­ le dire e comunicare qualche cosa?

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Scegliere tale abbigliamento è "se­ gno ” di rottura, di ribellione, di un nuovo impegno? Impossibile non ri­ flettere un momento, a questo ri­ guardo, sui significati, molteplici e complessi, che accompagnano da al­ meno tre decenni il vestire ” rock ”, La ” rock generation ” (la genera­ zione — ma ormai sono più di una — che segue la musica rock) ha su­ bito e continua a subire trasforma­ zioni e piccoli terremoti interni. Ma la sua vitalità, la sua creatività sono rimaste intatte. E, seppure in un continuo trasformarsi, è rimasta in­ tatta la carica dissacrante e provovatoria del ” messaggio ” che vuole esprimere questa "look-generation”: la generazione che " parla ” attraver­ so il suo aspetto. Si chiamano, i mille protagonisti dell’ultima moda rock, "punk", " rockabilly ", " newromantic ", ” preppie ", " wendersiani ”, ” sopravvissuti ”, ” post-moder­ ni ”, e così via. Ognuna di queste correnti ha la propria etica, la pro­ pria filosofìa di vita, le proprie spe­ ranze c le proprie apocalittiche disil­ lusioni.

Succede altrettanto per i giovani che vestono ” Benetton " e "Robe di Kappa”? E, se anch’essi ” parlano " attraverso le " Timberland " e le "Lacoste", parlano di sport, di una vita sportivamente vissuta, affronta­ ta quindi con slancio, con agonismo, con coraggio?

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Un’altra domanda: in realtà sem­ pre la stessa, diversamente formula ta. II Il vestire-sportivo è iuna "cate­ goria a ” del vestire o una ”"categoria" dello sport?

Del vestire, sicuramente. Lo pos­ siamo verificare a partire da una se­ rie di fatti, abbastanza recenti, che hanno avuto moliti risonanza. Il più eclatante è senza dubbio l’ingresso del famoso creatore di moda Valen­ tino nel mondo sportivo delle Olim­ piadi. Valentino infatti, ha partecipa­ to, insieme ad altri "grandi” della moda italiana (Gianni Versacc il mag­ giore degli sconfitti), alla gara di ap­ pallo per vestire gli atleti italiani in occasione della prossima Olimpiade di Los Angeles. Come ci spiega ani-

La moda insegue lo sport

piamente Gianfranco Cameli (vedi intervista) che ha curato le trattati­ ve per il CONI, è la prima volta che l’alta moda si interessa a que­ sto momento sportivo. E i motivi — nel caso di una Olimpiade che si prospetta faraonica, spettacolare, al­ l’insegna del consumismo e degli af­ fari, magnifico veicolo pubblicitario — sono facilmente intuibili.

Ma questa è soltanto la punta del­ l’iceberg. Basta sfogliare una rivista del settore (non a caso molto giova­ ne) per ritrovare sulle sue pagine gli stessi nomi che luccicano nelle vetrine più eleganti delle nostre cit­ tà. Armani, Versace, Venturi, Missoni, Trussardi, Gucoi, Coveri, Ferrò, Zegna e tanti altri si applicano con professionalità a inventare "blouson ”, ’’ cabanes ”, ” pulì ” e ’’ fel­ pate”: il cosiddetto "sportwear” (abbigliamento sportivo) o, con ter­ mine più appropriato, "activ-wear” (abbigliamento per chi è "attivo”, ma il termine inglese è più efficace).

E gli stessi creatori di moda pre­ parano anche abbigliamento strettamente sportivo: giacche a vento e tute per lo sci, capi di vestiario per il tennis, per la vela, per andare " in parete

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Assolutamente speculare a questo fenomeno, per il quale l’alta moda si avvicina allo sport, è quello dei tra­ dizionali creatori di abbigliamento strettamente sportivo che cercano, attraverso nuove linee e nuovi colo­ ri, di rendere ” di moda ’’,. eleganti, gradevoli i loro prodotti. Ecco che le "polo” e le scarpe per il tennis si colorano, le tute si impreziosiscono nelle linee e nei tessuti.

Ciò consente quindi di indossare tale abbigliamento in molteplici oc­ casioni, che le pubblicità delle rivi­ ste suggeriscono con garbo e astu­ zia. In tuta è comodo andare al su­ permercato, pulire la casa o farsi la ” messa in piega ’’. Le ” Superga ” di tela si possono ambientare senza pro­ blemi in una elegante sala da tè. E non parliamo poi della mitica ” Lacoste ", entrata di prepotenza in ogni momento della nostra vita quotidia­ na, subito seguita da altre marche.

Il fenomeno della maglietta da tennis di cotone tessuto a nido d’ape (queste le sue caratteristiche irrinun­ ciabili) è ormai talmente ampio che alle ” minoranze ”, che per prime adottarono tale modo di vestire, il ” marchietto" (per adesso soltanto quello) sta venendo a noia. Questo atteggiamento di rifiuto è già allo studio degli esperti di ’’ marketing ’’ del settore, e per tale motivo forse, tra qualche tempo, non vedremo più sulle diffusissime "polo” il noto coccodrillino, animaletti vari e ini­ ziali dal "design” stilizzato. Testi­ monianza questa che il marchio era sentito come un puro fatto di moda e non di qualità.

La moda insegue lo sport e lo sport insegue la moda.

Per quest’anno tale reciproco inse­ guimento si è concluso con un felice incontro a Milano, durante la Mo­ stra Italiana dell’Abbigliamento Spor­ tivo (MIAS), tenutasi a settembre.

Sergio Tacchini, Eliesse, Fila han­ no dialogato in armonia con gli stili e i suggerimenti proposti da Enrico Coveri, il Maglificio Maggia, la Pi- k relli, che lancia la scarpa da tennis w in tessuto laminato, oro o argento, r

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Di che sport mi vesto

L’ALTA MODA DEGLI AZZURRI

per la discoteca; e Pierre Carditi che ha firmato maschere, pinne, tute e wind-surf.

Al MIAS si è registrato un calo di interesse per l'abbigliamento da tennis (troppo costoso) e una nuova attenzione per l’abbigliamento da "jogging” (quello che qualche anno fa chiamavano "footing ” e prima ancora "correre") e da "trekking” (così vengono definite le escursioni a piedi in montagna di più giorni).

Un'altra ” fetta ” di consumatori è attratta dall'abbigliamento per la ve­ la, dopo la recente affermazione di "Azzurra”, all' "America’s Cup”. Ma­ rio Valentino, uno dei finanziatori del nostro ”12 metri”, sta facendo otti­ mi affari grazie alle sue magliette che portano impresso il nome del­ l’imbarcazione italiana.

Stanno prendendo piede, su altro versante, gli elegantissimi orologi da polso "targati” Ferrari. Veramente uno "status-simbol”, un segno di pre­ stigio.

Il vestito e lo sportivo Riflessioni. La memoria fa scorre­ re nella mente le immagini affollate delle maratone cittadine, dei "Giochi della Gioventù ”, o di altre manife­ stazioni sportive promozionali. Non vediamo, in quella folla di adulti e bambini, firme famose, tessuti pre­ ziosi, colori accostati con particola­ re diligenza e buon gusto.

Ci si veste per fare sport o si fa sport per potersi vestire? A noi sem­ bra che il problema non possa esse­ re formulato in questi termini. Ci sembra che, ancora oggi, chi fa sport non bada eccessivamente allo "stile" della propria tuta o della propria maglietta. Mentre chi veste sportiva­ mente durante tutte le ore del gior­ no, non sempre riserva almeno una di quelle ore all’attività fisica. Per­ tanto ci inquieta il sospetto che die­ tro i colori sgargianti, le firme, i marchietti, le fogge e i tessuti di mo­ da si nascondano a volte i peggiori nemici di ogni valore (in questo ca­ so lo sport) autentico e duraturo: l'Effimero e l'Apparente.

A.M.

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Intervista a Gianfranco Cameli, Responsabile del Servizio Preparazione Olimpica del CONI.

« E' tradizione e scelta del CONI ammettere alle gare di appalto per gli abiti degli atleti in occasione del­ le Olimpiadi — gara valida al tem­ po stesso anche per i Giochi del Me­ diterraneo e per i Giochi Invernali — esclusivamente ditte italiane; per­ ché preferiamo avere un rapporto diretto con le aziende del nostro pae­ se e perché ci teniamo a dare l'im­ magine di una squadra italiana che " veste italiano I criteri di valutazione adottati dal CONI prendono in considerazione, da sempre, l'eleganza e la praticità. In occasione dell’olimpiade di Mosca l'appalto fu vinto: per le divise da cerimonia dal " Roman Fashion Club" (la ditta "Cenci" di Roma); per l'abbigliamento destinato al tem­ po libero dalla " Eliesse ", In occasione, invece, della prossi­ ma Olimpiade ci siamo trovati di fronte a un fatto nuovo: la presenza dell'alta moda fra i partecipanti alla gara. Come tutti sapranno, infatti, l'appalto è stato vinto, per quanto riguarda gli abiti da cerimonia, da Valentino (mentre per l'abbigliamen­ to destinato al tempo libero la vitto­ ria è stata della " FILA " e per le calzature della " Lotto "). E durante la scorsa estate, d'altra parte, atleti come la Dorio, la Simeoni, Maffei, Masala, Guarducci, si sono trovati a sfilare fra le più note " mannequin " di Valentino.

Anche a Los Angeles saremo, come sempre, di gran lunga i più eleganti.

Valentino è riuscito a " inventare " alcuni dettagli che hanno interpreta­ to in modo raffinato le indicazioni del CONI, che sono sempre molto precise e non permettono agli stilisti di sbizzarrirsi. Valentino ci ha pre­ sentato, in particolare, una cravatta nuova, rossa e verde; scarpe e cin­ tura bianche (oltre a giacca, panta­ loni, camicia, calzini). La " FILA " dal canto suo ha avuto l'accortezza di intonare le sue proposte di abiti e accessori (borse, asciugamani, ac­ cappatoi) al famoso colore "blu co­ balto” della divisa da cerimonia.

Questo è stato molto apprezzato per­ ché l’abito ufficiale si indossa, du­ rante i venti giorni della Olimpiade, soltanto in poche occasioni partico­ lari; pertanto la possibilità di com­ binare e coordinare alcuni capi della divisa da cerimonia con altri desti­ nati al tempo libero permette ai no­ stri atleti di essere sempre molto eleganti. Colgo l'occasione, aprendo un inciso, per rispondere alle criti­ che che taluni rivolgono al nostro "blu cobalto”. E' vero che una per­ sona vestita con questo colore può sembrare strana, ma è quando i no­ stri atleti sfilano o sono tutti insie­ me che quella macchia azzurra spic­ ca e fa riconoscere subito il " lookItalia”, anche da lontano.

Una soluzione così felice e armo­ nica è dovuta, a mio avviso, al coin­ cidere delle nostre esigenze con quel­ le del mercato attuale. Ditte famose nel campo dell'abbigliamento per il tennis, per motivi di mercato hanno trasformato gli indumenti "da ten­ nis ” in indumenti per il tempo libe­ ro. Le magliette,, le tute diventano sempre più eleganti, i tessuti sem­ pre più delicati: magliette e tute non servono più per praticare uno sport ma per vestire il tempo libero ».

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SCIENZA E SPORT:

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i mostri?

Prosegue con questo secondo intervento l’analisi sulla ricerca scientifica applicata allo sport, avviata nel numero precedente.

Abbiamo chiesto ad alcuni ricercatori del CON! se è cominciata 'l’epoca dei mostri sportivi costruiti in laboratorio. Le loro risposte tendono a rassicurare in proposito, ma rimane un altro fondamentale problema: se questo tipo di ricerca scientifica sia finalizzata e rimanga confinata soltanto ad una élite di atleti destinata a battere record e conquistare medaglie. Su questo punto le cose sono ancora poco chiare. Resta quasi tutto da affrontare il problema di una divulgazione scientifica a vantaggio della massa dei praticanti.

E’ passato poco più di un anno e mezzo dacché il CÒNI ha iniziato a promuovere e coordinare il settore della ricerca scientifica italiana ap­ plicata allo sport. In questo perio­ do, davvero breve per un Paese abituato ai legacci della burocrazia, si sono già fatte molte cose. Si so­ no avviati i primi accordi e pro­ getti di ricerca, ma si è badato an­ che a creare strutture di riferimen­ to (il Comitato Tecnico-Scientifico), definire i settori di indagine, stabi­ lire criteri di base e priorità, identi­ ficare le persone che avrebbero poi. in concreto, potuto svolgere i vari programmi all’interno delle singole k aree.

Un problema che, sul piano gene- F

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rale, rimane ancora aperto è quello della divulgazione, del trasferimen­ to dei risultati da chi li ha ottenuti a chi li deve assimilare ed utilizzare.

Sarebbe un vero peccato, uno spre­ co di mezzi e di energie, se la massa di nozioni acquisite restasse patri­ monio di pochi. Per ora, il settore ricerche del CONI sta studiando il modo di utilizzare i rapporti conclu­ sivi delle varie équipes, cercando di semplificarli nel linguaggio, così da renderli più accessibili ai potenziali fruitori. Da non molto, a questo sco­ po, è nata « SDS », una rivista della Scuola dello Sport destinata alla di­ vulgazione e che in effetti sembra avviata a realizzare un buon com­ promesso tra scientificità e compren­ sibilità. All'interno della Scuola del­ lo Sport, inoltre, si procede a te­ nere aggiornati i programmi dell’at­ tività didattica con i risultati delle ricerche. Molto resta ancora da fare.

Tutto chiaro, dunque, in questa prima fase, con prospettive interes­ santi per il prossimo futuro, quan­ do la ricerca avrà preso maggior­ mente quota. Ma davvero in questo roseo avvenire, quale ci viene pro­ spettalo dai responsabili del setto­ re, non si nasconde alcuna trappola, magari il rischio di veder spuntare atleti costruiti in serie, fisicamente e psicologicamente, con una conse­ guente disumanizzazione del fatto sportivo? E’ dai tempi di Borzov che si fa un gran parlare di atleti robot, agitando l’immagine di una ricerca tesa a costruire in laborato­ rio un nuovo Frankenstein in ver­ sione sportiva, certamente meno brutto ma altrettanto artificiale. Nul­ la di tutto questo sta accadendo o potrebbe accadere?

Il professor Francesco Conconi, coordinatore dell’area biomedica del Comitato Tecnico Scientifico, docen­ te di Biochimica applicata presso 1' Università di Ferrara, fa trasparire dalla sua voce un filo di indignazione: « La storia degli atleti fabbricati in laboratorio è una costruzione giornalistica. Anzitutto perché non è l’atleta ad entrare in laboratorio, ma è il laboratorio che oggi frequenta il campo. E sul campo, tutti insieme, il tecnico, l'atleta ed il fisiologo veri­ ficano quali sono le strategie per me­ glio esprimere il potenziale che ma­ dre natura ha dato all’atleta. Que-

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sti diventa un oggetto di costruzione soltanto nel senso della costruzione del massimo della prestazio­ ne possibile per lui, ma non è che la razionalizzazione del lavoro d’alle­ namento sostituisca l'atleta, la sua base genetica. In laboratorio non si costruisce nulla. Anzi, il laboratorio permette di razionalizzare un lavoro che lasciato all’improvvisazione cie­ ca può provocare dei danni e che invece, guidato, permette di espri­ mere senza alcun pericolo il poten­ ziale atletico di un soggetto. E’ pro­ prio quando manca l’assistenza del laboratorio che è più facile incorre­ re nel lavoro esagerato, che supera i limiti, che castiga la fisiologia. « In questo lavoro non c'è nulla di disumanizzante. L’atleta non è un oggetto nelle mani del tecnico o del ricercatore, tantomeno è un ro­ bot. Egli è un membro dell’équipe e poiché in più del medico e del tecnico ha quell’importantissimo strumento di valutazione che sono le sue sensazioni, il suo apporto è fondamentale. Come si può parlare di robot proprio ora che, a differen­ za del passato, l’atleta è finalmente un essere che collabora razionalmen­ te, consapevolmente all'impostazio­ ne dell’attività da svolgere? ».

L’atleta come protagonista pieno della sua avventura sportiva, dun­ que. Un protagonista sempre positi­ vo, si spera. Perché come negare il rischio di una rincorsa verso pre­ stazioni esasperate, oltre i propri li­ miti, proprio grazie agli strumenti messi a disposizione dalla scienza?

Notizie di questo tipo filtrano pun­ tualmente dall’estero. Ed è il caso di nuotatori, lottatori, pesisti trat­ tati con ormoni, con nuotatrici che hanno messo in pericolo la propria femminilità e lanciatoti di peso operati in serie alla prostata. Sino alle aberrazioni, appena trapelate, di quegli atleti che si farebbero cam­ biare il sangue tre volte l'anno co­ sì come si cambierebbe l'olio nel motore della propria auto. « Penso che l'intervento del ricer­ catore dovrebbe poter neutralizzare un po’ questi rischi. A rischiare, in­ fatti, è l’atleta che gioca la sua vita e la sua giovinezza nello sport ed è disposto, spesso o a volte, a qual­ siasi cosa pur di ottenere risultati.

Lo stesso tecnico o le Società spor­ tive, se accecati dal tifo o dalla ri­ cerca di una propria realizzazione personale nel risultato dell’atleta, possono essere disposti a passare sopra alle norme elementari di pru­ denza. L’uomo di scienza, invece, è abbastanza distaccato e dovrebbe funzionare da calmierante, da mode­ ratore di quest’atteggiamento che è un po' connaturato con il mondo sportivo ».

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A lato: lo speciale apparecchio costruito per sottoporre a prove ergometriche equipaggi della canoa canadese. La particolarità dell’apparato è nella possibilità di poter esaminare contemporaneamente i due canoisti.

In basso: un atleta impegnato in un test ergometrico su nastro trasportatore nel laboratorio dell'istituto di Medicina Sportiva di Roma. Qui sotto: Un atleta riproduce in laboratorio i movimenti dello sci di fondo. Per l'analisi dei dati vengono usati computers ed altre moderne attrezzature.

Ecco, il professor Conconi ha toc­ cato forse, una questione importante e trascurata. D’accordo sul distacco dei tecnici e sulla loro possibile funzione di moderatori, ma forse non sarebbe male pensare anche a svolgere opera di educazione su atle­ ti e tecnici, prima di mettere nelle loro mani strumenti potenzialmen­ te pericolosi, capaci di indurli in tentazione.

Anche il problema di una possi­ bile diffusione del doping, o comun­ que di farmaci che danno •• qualco­ sa » in più. prodotti da una ricerca strenuamente impegnata in tal sen­ so, è — secondo Conconi — un pro­ blema gonfiato, che nasce da un equivoco:

« C’è un altro intervento medico che è fondamentale oggi, ed è quello volto a colmare i buchi che l’alle­ namento intenso crea fatalmente nel­ l’organismo. Chi si allena duramen­ te, ad esempio, consuma ferro e vi­ tamine in quantità.; ed il medico de­ ve essere attentissimo a cogliere i primi segnali di eventuali carenze, che se da latenti diventano manife­ ste sono incompatibili con la buona prestazione, e deve intervenire a colmarle, somministrando le sostan­ ze in difetto. In altri casi, come nel­ la cura delle tcndiniti, il medico ri­ corre alla somministrazione di far­ maci a scopo terapeutico. Ma la gen­ te pensa ad altro, pensa a farmaci che migliorano la prestazione. « L’autentico doping è più frequen­ tato da atleti di modesto livello che da atleti di valore. E' più facile tro­ vare l’amatore che ricorre alla me­ dicina per andar forte piuttosto che l’atleta di rango, il quale ha molta più cura di sé ed è seguito da com­ petenti ed esperti che gli permetto­ no di evitare errori grossolani. « Nello sport di alto livello, il do­ ping riguarda una fetta abbastanza limitata di atleti e di specialità. Na­ turalmente doping è anche assume­ re anabolizzanti, ma la quota di atle­ ti di élite che prende anabolizzanti è molto modesta rispetto alla mas­ sa. Il fenomeno del doping, quindi, è un problema secondario. In ogni caso, il medico e la ricerca fanno proprio questo: verificare l'efficacia reale di un farmaco anche per esclu­ derne l’uso, per discernere tra ciò che fa male e ciò che fa bene. Prima di ogni altra cosa ci si preoccupa della salute ».

L’immagine di uno sport del futu­ ro disumano e disumanizzante, fatto di atleti programmati al computer, magari condizionati psicologicamen­ te alla ricerca del risultato a tutti i costi mediante mezzi di persuasione occulta ed esaltati dai farmaci, è del tutto inconsistente anche per il pro­ fessor Antonio Dal Monte, vicediret­ tore dell'istituto di Medicina dello Sport di Roma, responsabile di un settore del Comitato Tecnico ScientiIleo e membro di un analogo organismo del Consiglio d’Europa. Anche V a suo avviso il fantasma dell'atleta r

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Scienza e sport / 2

robot è nato come titolo giornali­ stico ad effetto all’epoca di Borzov.

Ma se i Russi hanno davvero costrui­ to Borzov in laboratorio — chiede sorridendo — come mai non ne han­ no costruiti altri cinquanta pur es­ sendo così a corto di velocisti? In realtà, in laboratorio non si fabbri­ ca nulla; chi vuole diventare atleta da medaglia deve sapersi scegliere i ge­ nitori geneticamente giusti. Non ce doping in grado di trasformare un atleta poco dotato in un campione da primati. Il raggiungimento ed il miglioramento dei risultati si otten­ gono unicamente con il perfeziona­ mento delle tecniche di allenamento.

le degli allenatori e degli atleti, che oggi sanno interpretare fenomeni fi­ siologici, leggere e comprendere te­ sti molto più di quanto avveniva si­ no a ieri. Ed è cambiato anche il rapporto allenatore-atleta, non più ispirato alla dipendenza di uno dal­ l'altro ma vissuto da soggetti che partecipano entrambi ad una stessa avventura. « Per quanto paradossale, la pro­ grammazione minuziosa e scientifi­ ca deH'allenamento porterà nei gio­ chi sportivi ad una migliore spetta­ colarità. Se l’atleta sarà molto ben preparato fisicamente, infatti, potrà tentare acrobazie ed improvvisazio­ ni tanto più spettacolari ».

ALCUNI CAMBIAMENTI POSSIBILI La ricerca di nuove, migliori tec­ niche di allenamento porterà i suoi frutti — come abbiamo già visto — anche allo sport di base, in ossequio al principio che ciò che viene stu­ diato e provato nell’alta prestazione trova un’applicazione anche a livel­ lo di attività di massa, per migliorar­ ne la sicurezza e l’efficacia. Ma è pos­ sibile che la scienza dello sport, ol­ tre al perfezionamento di talune tec­ niche, porti altri cambiamenti più generali? Potrebbe cambiare addi­ rittura il modo di considerare lo sport?

La risposta del professor Dal Mon­ te è affermativa: « Pensiamo un momento allo sport giovanile. Viviamo in un Paese nel quale ad un indubbio progresso tec­ nologico e ad un’indubbia matura­ zione della massa fa riscontro una nessuna maturazione degli organi competenti. In altri termini, il no­ stro Stato non sa ancora come ve­ dere lo sport e tantomeno lo sa la Scuola. Mentre altri Paesi, di entram­ bi i blocchi contrapposti, hanno scel­ to la loro via per far sì che i pro­ pri cittadini sentissero il bisogno e l’esigenza di fare sport perché lo sport fa bene, in Italia finora lo Stato si è assunto il ruolo e l'onere di acculturare i cittadini nella scuo­ la, ma non quello di assicurare un progresso fisico che andasse di pari passo. Da noi ancora si discute se far fare o no attività fisica nelle ele-

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mentari, ancora si continua a pa­ ventare il sovraccarico da sport sen­ za aver nemmeno raggiunto quella giusta quantità di attività fisica ta­ le da garantire ai soggetti uno svi­ luppo razionale. Anzi, ancora esisto­ no isole nelle quali i professori ve­ dono di cattivo occho i loro allievi quando sanno che praticano una di­ sciplina sportiva. Se la ricerca, con le sue sperimentazioni, arriverà a stabilire con certezza scientifica quanta attività fisica occorre per ot­ tenere uno sviluppo razionale per il ragazzo, senza danni da sovraccari­ co, allora potrà incidere su questa situazione modificandola. « Un altro contributo è già verifi­ cabile nel migliorato livello cultura-

Abbandoniamo il campo del futuri­ bile e torniamo alle certezze. Se la scienza dello sport, com’è lecito pen­ sare, continuerà a camminare in Ita­ lia sui binari sin qui tracciati, nelle prossime grandi competizioni inter­ nazionali avremo certamente qual­ che medaglia in più, tutta « acqua e sapone » beninteso. L’appuntamen­ to che si son dati scienza e sport nel nostro Paese si dimostra però quan­ to mai tempestivo ed utile anche in un altro, più ampio senso, sottoli­ neato dal professor Conconi: « Poiché oggi si va producendo una grande ondata di attività fisica un po’ incontrollata, che la gente fa per conto proprio, spontaneamen­ te, senza che il tecnico o il politico glielo abbia detto, è ancora più op­ portuno che il medico ed il fisiolo­ go prendano visione di questo feno­ meno che è l’uomo che si muove ed imparino dall’atleta i princìpi di fi­ siologia che si nascondono dietro l’uomo macchina e poi li trasferisca­ no nella realtà di ogni giorno. E’ bene, soprattutto, che si apprenda anche la cautela, per usare l’attività motoria secondo le caratteristiche dell’individuo, cosa che si impara anch’essa seguendo gli atleti. Si do­ vrebbe, in teoria ed anche in pra­ tica, arrivare a poter ottenere da queste esperienze programmi di la­ voro personalizzati individuo per in­ dividuo ed in grado di far migliora­ re la salute e l'elficienza funzionale della gente e, dunque, il tipo di vita ».

Andrea De Pascalis

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“*r VI SINODO DELLA CHIESA CATTOLICA

Nel mese di ottobre si è tenuto a Roma il VI Sinodo mondiale.

Uno dei meriti di questa assemblea è — come è stato notato — di aver preso sul serio il proprio ruolo istitu­ zionale: non si è limitata a discutere riduttivamente del tema in agenda — penitenza e riconciliazione nella Chiesa — ma ha cercato di diagnosticare il ma­ lessere ecclesiale attuale e di suggerire dei rimedi, recuperando sostanzialmen­ te il tema alto della riforma della Chie­ sa e confermando cosi che il processo conciliare resiste ad ogni tentativo di interruzione. Ciò ha reso ancora più complesso il compito di fare una sinte­ si. Lo stesso cardinale Martini, uno dei relatori ufficiali, ha definito « scorag­ giante » il tentativo di riassumere il di­ battito svoltosi durante le sedute plena­ rie. Gli esperti sono stati costretti a sminuzzare i circa 230 interventi in 600 schede tematiche mentre l'opinione pub­ blica poco abituata a disquisizioni trop­ po dottrinali ha percepito con difficoltà la problematica generale dell'avvenimento, soffermandosi in prevalenza su aspet­ ti particolari quali l'atteggiamento da tenere nei confronti dei divorziati o dei sacerdoti che chiedono di lasciare il mi­ nistero. Aspetti importanti senza dub­ bio, ma che restano solo una piccola parte dei problemi che le varie com­ missioni e gruppi linguistici hanno af­ frontato. Nel corso della sua relazione fondamentale l'arcivescovo di Milano, uno degli esponenti di maggior spicco dell'episcopato europeo, ha esposto i caratteri che assumono, nella missione

della Chiesa, Riconciliazione e penitenza.

Il documento di lavoro, cui il card.

Martini fa continuo riferimento tratta successivamente dei mali morali che affliggono la società contemporanea, in­ dividuando la loro radice ultima nel peccato. La riconciliazione, è vista cosi, come iniziativa e dono di Dio agli uomi­ ni affinché partecipino al suo amore nella piena comunione- con Dio e tra loro. La Chiesa, con la sua azione pa­ storale, è vista quale ministro della ri­ conciliazione che profeticamente procla­ ma. celebra nella vita e nei sacramenti, e promuove nelle varie sfere della vita personale e sociale.

II tema del Sinodo cosi descritto, po­ trebbe sembrare piuttosto vario e di­ spersivo. In realtà — ha rilevato il Car­ dinale Martini — anche se presenta grande ricchezza di aspetti, esso è uno solo e unitario e si può ridurre, in ma­ niera sintetica, a tre punti fondamenta­ li: rapporto tra il peccato e le tensioni e divisioni del mondo contemporaneo: necessità della conversione del cuore perché esse possano essere efficace­ mente superate; compito della Chiesa di portare agli uomini di oggi, mediante la conversione del cuore e la penitenza, a quella riconciliazione a cui essi, in fondo ardentemente aspirano.

Va considerato, anzitutto, il legame tra il peccato eticamente e teologica­ mente inteso e il doloroso fenomeno delle drammatiche divisioni e tensioni che affliggono l’odierna società. Legame che il Concilio Vaticano II afferma quan­ do dice che « gli squilibri di cui soffre il mondo contemporaneo si collegano con quei più profondo squilibrio che è radicato nel cuore dell'uomo... (Egli) de­ bole e peccatore, non di rado fa quello che vorrebbe. Per cui soffre in se stes­ so una divisione, dalla quale provengo­ no anche tante e così gravi discordie nella società » (GS, 10). La radice ultima delle attuali lacerazioni della società va cercata, pertanto, non soltanto nell’ambito puramente psicologico e sociale tna. a livello più profondo nel pecca­ to. cioè in quell'» atto malvagio che l'uomo compie liberamente davanti a Dio. rifiutando il suo amore ».

Appare così l’assoluta necessità dì una vera conversione interiore per giun­ gere ad una autentica riconciliazione.

Questa, infatti, è un ritorno libero a

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Dio. sotto l'influsso della grazia, ritorno che comporta, per sua stessa natura, la disponibilità ad abbracciare i fratelli.

La Chiesa, quale « sacramento o se­ gno e strumento dell'intima unione con Dio e dell’unità di tutto il genere uma­ no », ha, nell'attuale situazione della società, una missione estremamente importante: quella di impegnarsi a ton­ fo e di agire, secondo le sue finalità specifiche, nell'opera sempre più urgen­ te della riconciliazione tra gli uomini.

Lo scopo fondamentale del Sinodo, è proprio quello di chiarire e di approfondire, alla luce della fede, a livello sia dottrinale sia pastorale, la connes­ sione esistente tra la realtà personale del peccato e i molti mali morali che affliggono la nostra società; di riflettere sul modo più efficace di portare l'uomo, nell'attuale contesto sociale, a praticare la penitenza e ad attuare la riconcilia­ zione.

Va rilevata la stretta connessione tra il ministero sacramentale della peniten­ za e la sanazione delle situazioni socia­ li di divisione fra gli uomini. L’impor­ tanza del sacramento della penitenza apparirà pienamente solo quando tale connessione sarà chiaramente percepi­ ta. Forse va cercata qui una delle cause del calo della frequenza alla celebrazio­ ne del sacramento della penitenza.

Proprio all'interno di questa unità or­ ganica dello scopo del Sinodo devono essere considerati i diversi interventi dei Padri in Aula. Le singole questioni non devono, quindi, essere considerate soltanto in se stesse, avulse dal resto, ma come parti di tale unità organica dell'obiettivo sinodale.

Ernesto Preziosi

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1-9 ottobre, a Roma

UNA SETTIMANA DEDICATA ALLO SPORT

Il Vicepresidente del Consiglio, Arnaldo Forlani, inaugura la Settimana dello sport.

Alla sua destra il Presidente del CONI Franco Carraro.

Nella foto a sinistra: Regata storica di imbarcazioni venete e romane ed esibizione di canottaggio sul Tevere.

Qui sotto, a destra: passeggiata cicloturistica per le vie di Roma.

Una interessante e riuscita iniziativa ha organizzato quest’anno il CONI, in occasione della manifestazione naziona­ le dei Giochi della Gioventù. Si tratta della <■ Settimana dello sport », che ave­ va per sottotitolo •• una festa di sport e cultura ».

L'idea è nata da precedenti esperien­ ze svoltesi in Italia e dal desiderio di offrire ai ragazzi dei Giochi e ai citta­ dini romani una informazione più am­ pia sullo sport in generale e sull'orga­ nizzazione sportiva italiana.

Nella zona del Foro Italico sono stati allestiti un centinaio di stands da parte del CONI, delle Federazioni, degli Enti di promozione, di alcune Regioni e in­ dustrie sportive. Ciascuno ha cercato di mostrare al meglio la sua proposta spor­ tiva, la consistenza organizzativa e le attività svolte. I ragazzi, i giovani dei Giochi e molti cittadini romani hanno affollato per tutta la settimana l'area degli stands, facendo man bassa di ma­ nifesti. depliants, adesivi e pubblicazio­ ni di ogni tipo. Alla fine, quasi tutti gli espositori avevano alzato il cartello « esaurito! ».

Accanto agli stands, la « Settimana » ha offerto varie mostre: dei materiali grafici partecipanti al concorso » Sport per tutti » del Comitato Nazionale per lo Sviluppo dello Sport, delle Fiaccole olim­ piche. della filatelia sportiva, del libro sportivo, dell'umorismo sportivo e altre ancora.

Le attività sportive hanno reso più vi­ vo e partecipato il programma; anzitut­ to le gare dei Giochi, ma anche nume­ rose esibizioni spettacolari di varie di-

scipline sportive e iniziative promozio­ nali di massa aperte a tutti.

Il 3 ottobre, nell'ambito della - Setti­ mana - è stata celebrata la <■ Giornata olimpica italiana », istituita dal CIO per propagandare l’idea olimpica nei vari paesi.

Nei giorni 7-8 ottobre si è tenuto un convegno nazionale su « Lo sport per tutti nelle aree metropolitane » (sul qua­ le riferiremo su Stadium in un prossi­ mo numero).

E" impossibile rendere conto delle tan­ te iniziative che hanno riempito spor­ tivamente e festosamente la Settimana.

E' stata nel complesso una bella inizia­ tiva. che ha incontrato il favore dei par­ tecipanti ai Giochi e dei cittadini ro­ mani.

Il CONI sta attualmente studiando la possibiiltà, non soltanto di ripeterla il prossimo anno, ma di rendere la rasse­ gna sportiva per certi aspetti perma­ nente, legandola probabilmente al nome di Giulio Onesti, in memoria del quale è stata costituita una Fondazione.

Nelle foto sotto, a sinistra: la pista di sci in plastica eretta a fianco dello Stadio dei Marmi. A destra: combinata di pentathlon (corsa).

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UNA SETTIMANA DEDICATA ALLO SPORT

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(segue)

Sotto: l'apertura del Convegno su « Lo sport per tutti nelle aree metropolitane ». Da sinistra: D'Aloja della Giunta del CONI, Nebiolo Vicepresidente, il Ministro per gli Affari Regionali Romita e Pescante, Segretario Generale del CONI.

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Nella foto a sinistra: il Presidente del CSI Notarlo, con l’on. Usvardi, Presidente dell'AlCS (a sinistra) e Guabello, Presidente del Comitato Centrale AICS (a destra), in visita agli stands.

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Il Ministro Logorio si impegna ad attuare i risultati della Conferenza Dal punto di vista della politica sportiva, un momento importante della « Set­ timana dello Sport ■ è stato il discorso tenuto dal Ministro del Turismo e Spettaco­ lo, Lelio Lagorio, durante la celebrazione della giornata olimpica.

Il Ministro ha colto l’occasione per affermare il suo impegno nel portare avan­ ti i problemi dello sport assumendo puntualmente I risultati della Conferenza na­ zionale dell'anno scorso. « Soltanto da poche settimane — ha detto il Ministro — ho assunto la responsabilità del Ministero che vigila sul movimento sportivo e perciò non ho consuntivi da presentare. Posso però assicurare che i propositi e le proposte emersi sulla prima Conferenza dello sport non andranno perduti, anzi mi sento obbligato ad attuare senza ritardi ciò che la Conferenza ha individuato e concordato: il diritto del cittadino alla pratica sportiva e lo sport per tutti •.

Dopo aver detto, tra l'altro, che il CONI è la « molla • essenziale del movimen­ to sportivo, il Ministro ha precisato che occorre garantire più autonomia, un ruo­ lo e un finanziamento agli Enti di promozione sportiva.

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Per il Governo lo sport non è più un diritto e tutela della salute

Il Centro Sportivo Italiano era presente alla Settimana dello sport con un proprio stand. Nelle foto in alto e in basso, due immagini dello stesso.

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Gli assessori comunali allo sport pre­ senti al convegno su » Lo sport per tutti nelle aree metropolitane », tra cui quelli di Milano, Roma, Genova, Savo­ na, Venezia, Padova, Pisa e altri, hanno sottoscritto una mozione in cui si chie­ de al governo che i tagli di spesa in materia sanitaria non riguardino gli ac­ certamenti specialistici per la pratica delle attività sportive.

Perché una simile mozione? Perché nel disegno governativo di legge finan­ ziaria per il 1984 è previsto di togliere dalle prestazioni gratuite del Servizio Nazionale « gli accertamenti specialisti­ ci, diagnostici, di laboratorio e strumen­ tali per l'esercizio volontario di attività ricreative e sportive », e dunque gli ac­ certamenti richiesti per l’attività agoni­ stica, ma anche quelli eventuali che si rendessero necessari per la pratica non­ agonistica.

Sono già tante le difficoltà che impe­ discono l'attuazione della tutela sanita­ ria degli sportivi ed ora si minaccia an­ che questa nuova mazzata. Appena l'al­ tro ieri la pratica sportiva veniva con­ siderata come un diritto e un fattore di salute per i cittadini, oggi lo si rin­ nega in buona parte. E si deve tener conto che all'inizio dell'anno il governo ha già tassato pesantemente le società sportive imponendo loro il pagamento di una parte dei costi di gestione degli impianti sportivi comunali.

C’è da sperare in un ripensamento del parlamento all’atto dell'approvazione del disegno di legge.

Noi abbiamo sempre sostenuto che il cittadino deve contribuire alle rp' spese per io sport, ma ciò nell'ipotesi di J: un servizio sportivo pubblico capillare e adeguato. Attualmente siamo invece ancora nella situazione opposta,. per cui il novanta per cento dei de: costi certi per lo sport lo pagano gli interessati. Il go­ verno, al contrario, sembra considerare quello sportivo come un settore privi­ legiato da spremere ulteriormente. Sen­ za dire del fatto che la pratica sportiva è essenziale per la salute in termini preventivi e di mantenimento, cioè a dire, anche in termini finanziari, un si­ curo risparmio per il Servizio sanitario nazionale.

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Giochi della Gioventù limitati alle medie Nelle superiori ritornano i campionati studenteschi Il Sen. Simpello Presidente della Commissione RAI-TV Il sen. Nicola Signorello, già Ministro del turismo e spettacolo, è stato eletto presidente della Commissione parlamen­ tare per l'indirizzo e la vigilanza sul ser­ vizio pubblico radiotelevisivo. Succede nella carica all'on. Mauro Bubbico.

Le più vive felicitazioni al sen. Signo­ rello con l'augurio di un buon lavoro nell’intricato mondo radiotelevisivo. Me­ mori, e grati, dell'impegno con cui ha affrontato i problemi dello sport, siamo certi che se ne ricorderà anche nello svolgimento del nuovo incarico. La RAITV, infatti, non brilla certo per atten­ zione e sensibilità verso lo sport socia­ le e le forze promozionali che vi ope­ rano.

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Novità sul fronte dello sport scolastisco. I Giochi della Gioventù tor­ nano a interessare le sole scuole elementari e medie. Per le scuole se­ condarie superiori si torna ai campionati studenteschi.

Il documento programmatico è stato siglato dal Ministero della P I. e dal CONI il 3 ottobre scorso.

I campionati riguarderanno otto sport: atletica leggera, ginnastica, nuo­ to. sci. calcio, pallacanestro, pallamano, pallavolo. Altre discipline potranno essere aggiunte localmente.

Per i giochi di squadra i campionati sono articolati in due anni: da settembre a luglio del primo anno si svolgono le manifestazioni fino alla fase provinciale o regionale; da settembre a dicembre del secondo anno, le manifestazioni successive fino alla finale nazionale. Analoghi meccanismi saranno previsti per gli sport individuali.

I campionati saranno indetti dai Provveditorati agli studi, d'intesa e in collaborazione con i locali Comitati del CONI e delle Federazioni interes­ sate. L'adesione delle scuole sarà decisa dai consigli d'istituto, sentito il collegio dei docenti.

Oltre l'assistenza tecnica e organizzativa, il CONI contribuirà con propri fondi all'organizzazione dei campionati e concederà contributi e ri­ conoscimenti alle scuole partecipanti.

Non si conoscono per ora altri particolari sulle modalità organizzative e di svolgimento.

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Convegno dì studio delle ACLI a Rimini

PER UNA DIVERSA QUALITÀ' DELLA POLITICA Si è svolto a Rimini alla fine di settembre un Convegno di studio promosso dalle ACLI, sul tema: « soggetti sociali, diffusione dei poteri, qualità della politica ».

Al Convegno, preparato da una ricerca delle ACLI e proposto ai vari protagonisti dei partiti, dei sindacati, dell’associazionismo, hanno partecipato numerosissimi rappresentanti della classe politica e culturale italiana, per dibattere l’intensa relazione di Franco Passuello, segretario nazionale delle ACLI. In essa e svolta puntualmente un’analisi della crisi in atto in Italia fra Stato e società civile, tra partiti in crisi di identità e in overdose di potere, sindacati in crisi di rappresentatività e cittadini in crisi di fiducia e di impegno partecipativo.

Nel quadro della crisi, la relazione ha individuato, nel costituirsi di nuove soggettività politiche, come l’associazionismo, l’organizzazione territoriale, l’impegno volontario, l’indicazione positiva verso un nuovo modo di organizzare il lavoro politico, che senza rinnegare le strutture dello Stato democratico garantito dai princìpi costituzionali, riconsenta un rapporto reale ed efficace tra la domanda politica di base (nella sua complessità spesso contraddittoria e l’azione di governo dello Stato.

Ne è nata la proposta, dagli stessi promotori definita provocatoria, di una grande « convenzione » fra tutti i nuovi soggetti sociali, per ristabilire insieme le regole di un gioco politico, che parta dai bisogni reali e si traduca in un servizio effettivo della società civile.

Al Convegno ha partecipato anche un rappresentante del CSI, che in margine al tema del Convegno ci propone alcune riflessioni.

Nella foto in alto: l'intervento dell'on.

Ciriaco De Mita, Segretario nazionale della DC.

Lo sforzo compiuto a Rimini nel Convegno delle ACLI sulla « qualità della politica » e sul rinnovamento dei « soggetti politici » è soprattutto considerevole perché: per la prima volta, mi sembra che si sia riusciti a confrontare, a livello politico, lo specifico « reale » dei partiti, sinda­ cati e associazionismo, non sulla pro­ spettiva generica di una filosofìa delal società, ma in quella concreta at­ tuale, drammatica, del « che fare ». « Che fare » perché la democrazia italiana esca dalla « coscienza confu­ sa » che ciascuno ha di essa e sfug­ ga al pericolo emergente di una ge­ stione basata sull'empirismo del po­ tere esistente, intercambiabile ira soggetti non più rappresentativi deila società così com’è.

Anche l’idea definita provocatoria dagli stessi promotori, di una « Con­ venzione » tra tutti i soggetti possi­ bili della politica, per rifondarne le regole, i livelli e gli ambiti, sembra contenere abbastanza significato og­ gettivo, da costituire quanto meno un punto di partenza per uscire dal­ la grave crisi di rapporto tra potere politico e società civile, che è apap­ punto il nodo della crisi del nostro Paese.

In questa ottica l’associazionismo trova finalmente il luogo per riaffer­ mare e ridiscutere il proprio ruolo politico, non nella tacile e qualun­ quistica negazione dei partiti, ne nel­ l’altrettanto comoda prospettiva del collateralismo, ma nel v ivo della nuo­ va soggettività politica che l’attuale

società, complessa e spesso contrad­ dittoria, richiede.

Per capire correttamente il valore di questa ridefìnizione bisogna innan­ zitutto aver ben precisa coscienza delle ragioni di fondo del distacco tra la politica istituzionale (espressa dai partiti, dai sindacati e dagli altri organismi del potere) e la realtà so­ ciale.

Le ragioni normalmente riconosciu­ te sono certamente quelle ideologi­ che, quelle economiche tra consu­ mismo e corporativismo, quelle le­ gate all’uso delle istituzioni per l'e­ sercizio di un potere distaccato dal servizio pubblico, con la conseguenza di un crescente degrado della « com­ petenza » delle istituzioni pubbliche nel rispondere ai bisogni dei cittadini.

Ma al di là di queste ragioni, di­ ciamo negative, ve n’è una di segno opposto: ed è che l'evoluzione del costume di questi anni (connessa con la maggiore diffusione dell’informa­ zione e della cultura a livello di ba­ se), ha determinato una più diffusa coscienza collettiva dell’autonomia politica dei singoli cittadini e dei gruppi che si generano spontanea­ mente nella vita associata.

Il tentativo di riassorbire e di stru­ mentalizzare questa più diffusa co­ scienza politica, operato in questi ul­ timi dieci anni nel tentativo di con­ servare un assetto istituzionale chiaramente imperfetto di fronte all’evo- W iuzione sociale, è il fenomeno di fon- y

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Convegno di studio delle ACLI

Nella foto sotto, da sinistra: il Sindaco di Rimini Massimo Conti, il Segretario nazionale ACLI e Vicepresidente nazionale ENARS Franco Passuello, Padre Pio Parisi, il Presidente nazionale ACLI Domenico Rosati, il Segretario nazionale ACLI Michele Giacomantonio, il Vicepresidente nazionale ACLI Aldo De Matteo, il Presidente regionale ACLI dell'Emilia-Romagna Riccardo Rossi.

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INCONTRO SOGGETTI SOCIALI, EFFUSIONE DEI POTERI, QUALITÀ DELLA POLITICA. LA RICERCA DEL’.E ACLI.

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4) Infine, una qualità dell’azione poli­ tica, in chi la professa, soprattutto ’ sulla frontiera della esplicitazione dei bisogni e dell’espressione della domanda di giustizia e di libertà, po­ stula un nuovo discernimento nel sa­ per raccogliere gli insegnamenti del passato, ma guardando costantemen­ te e decisamente al futuro. Il supe­ ramento della dialettica fra conser­ vazione a tutti i costi e progresso utopico, tra rivoluzione egemonizza­ ta da pochi e conformismo legato al­ Nel cuore di questa rinnovata « re­ la rassegnazione di molti, sta in un lazione » politica dovrebbero trovare atteggiamento culturale che, facendo risposta sia l’esigenza di una effetti­ base sull’uomo, sistema dinamico di va « partecipazione politica » di tutti, razionalità e sentimento, di desiderio che non sia pura delega ai partiti e di operosità, sappia inventare il fu­ né illusione utopica di una democra­ turo, traendo forza e risorse dall’ac­ zia diretta e assemblearistica, sia la cumulazione civile del passato demo­ necessità di una ridistribuzione di cratico e umanistico della nostra ci­ potere tra le comunità locali e la co­ viltà. munità nazionale.

In questo senso la « Convenzione » Resta, in questo quadro, da valu­ ipotizzata nel Convegno delle ACLI, tare il senso che a tale sforzo può può essere vista come l’occasione dare l’ispirazione cristiana di tanto storica di una rifondazione dell’azio­ associazionismo attivo nel nostro Pae­ ne politica. Purché alla base di tutto se (tra cui appunto le ACLI e, per si mettano alcuni criteri che valgano quanto ci riguarda, il CSI). Siamo a determinare una prospettiva poli­ di fronte a una ricerca che in que­ tica diversa da quella che, oggi, nel­ sti anni ha già avuto molti risvolti, la realtà e nella coscienza comune, e al cui esito è legato il contributo appare in crisi. Alcuni di questi cri­ che i cattolici democratici e i cri­ teri, almeno dal punto di vista del­ stiani in genere possono portare al l’associazionismo teso all’azione so­ rinnovamento politico del Paese. ciale, possono essere: Ma non vi è dubbio, anche alla luce 1) Partire, in ogni caso, dagli «ulti­ del Concilio Vaticano II, che in ogni mi », nel valutare il contenuto del­ caso tale contributo è legato alla ca­ pacità di vivere fino in fondo la pro­ l’azione politica: una nuova qualità pria fede, non come una distinzione della politica non può che risiedere (discriminazione o privilegio), ma co­ in un processo di elaborazione dei me il « più » di coscienza umana ne­ bisogni sociali a partire dalla condi­ visione di coloro che hanno di me­ cessaria per l’azione politica al ser­ no e che sono emarginati dagli han­ vizio di tutti e con tutti condivisa. dicap materiali, sociali e culturali.

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do dell’attuale distacco tra politica e società.

Messi a confronto con la proiezio­ ne collettiva dei problemi quotidia­ ni, ciascuno di noi sente l’esigenza di una proposta politica nuova, che parta realmente dalla base, dove i problemi reali prendono corpo, si fanno spesso drammatici, si interse­ cano, si traducono in conflittualità, in contrasto di interessi, e, spesso, determinano atteggiamenti di scora­ mento e di disaffezione civile. Il pro­ blema della « nuova qualità della po­ litica », consiste proprio in questo: come si può far nascere e correttamente incanalare, verso il potere de­ cisionale, di governo e di controllo, la variegata, molteplice, articolata domanda di libertà, di giustizia e di servizio che si determina in modo sempre più dinamico nel corpo so­ ciale.

L’associazionismo sociale, nelle sue varie forme (nazionale e locale, orga­ nizzato o spontaneo, di cooperazione o di volontariato ecc.) può rappre­ sentare allo stato della società ita­ liana, il luogo di passaggio e di espressione di tale domanda politi­ ca, ed è in pari tempo, almeno quan­ do si tratta di associazionismo auten­ tico, cioè coerente con i propri sco­ pi e vissuto democraticamente, la prefigurazione di un nuovo rapporto politico tra la totalità dei cittadini e l’azione politica espressa dai partiti, dai sindacati e dalle istituzioni.

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3) In terzo luogo per avviare un cam­ mino verso una nuova qualità della politica, occorre essere suscitatori di creatività sociale tra i cittadini e sul territorio.

Non bisogna limitarsi a coniugare i parametri del consenso o del dis­ senso politico: bisogna trasformare in domanda politica la creatività del­ le persone e dei gruppi. E qui risie­ de, probabilmente, il ruolo determi­ nante dell'associazionismo per il rin­ novamento politico.

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cietà. Anche i mass-media, nella mi­ sura in cui sono condizionati dal­ l’attuale assetto politico, hanno con­ tribuito ad allargare questo distacco, anziché colmarlo come sarebbe nelle loro potenzialità e nel loro ruolo isti­ tuzionale.

Bisogna che la politica parli il lin­ guaggio delle cose e dei problemi come nascono nell'esperienza della gente. Bisogna tornare ad usare la sociologia come strumento di cono­ scenza e non come ideologia della società.

Enrico Gastaldi

2) Vivere tra la gente ed esprimersi con il suo linguaggio. Il linguaggio critico della classe politica di og­ gi, non è un vezzo culturale. E’, in­ vece, l’espressione linguistica del di­ stacco denunciato tra politica e so-

L’ASSOCIAZIONE SI MOBILITA PER LE ASSEMBLEE E I CONGRESSI

E’ appena cominciata la stagione dei Congressi: da ottobre al prossimo 15 marzo si svolgono i Congressi provinciali, nei giorni 18-20 maggio 1984 avrà luogo il Congresso nazionale.

Contemporaneamente, però, sono in programma le Assemblee delle Società sportive, iì momento più capillare della consultazione associativa. Il Congresso nazionale ha senso se è preparato da Congressi provinciali ricchi di partecipazione e di dibattito; ma alla base di tutto, garanzia di una effettiva democrazia associativa, stanno le Assemblee delle Società sportive.

Lo sport non può essere fatto soltanto di attività, ha bisogno di pause in cui scoprire il senso di ciò che si fa.

Se lo sport è praticato in una Associazione, allora la pausa di riflessione assume una portata e un respiro di dimensione comunitaria.

In questo momento i dirigenti delle Società sportive hanno una grande responsabilità e una grande carta da giocare. Realizzare bene una Assemblea societaria può significare far compiere un salto decisivo di qualità all'esperienza sportiva in cui sono generosamente impegnati.

Perché perdere l’occasione?

*3lprimo congresso comincia nelle set ASSEMBLEA E’ IMPORTANTE La nostra Associazione si è sempre preoccupata di valorizzare il momento della partecipazione dei singoli soci, tanto che lo statuto lo riconosce l'atto fondamentale della vita associativa.

L’articolo 4 stabilisce che la motivazione prima della formazione di una società sportiva, è la decisione dei soci di vivere insieme un'esperienza sportiva, secondo la particolare visione dell’uomo e dello sport ispirata alla fede cristiana.

Se, però, la semplice decisione è sufficiente a far nascere un gruppo, occorre qualcosa che gli dia la vita e ne caratterizzi l’aspetto dinamico: questa è la partecipazione ai momenti fondamentali della vita societaria, che non possono esaurirsi nel semplice svolgimento di attività, se queste non conducono al momento essenziale dello scambio di esperienze e al confronto di opinioni. Quando questo momento assume aspetti decisionali si ha un’assemblea.

L'assemblea deve riscoprire la sua importanza particolarmente in questo momento e chiede un coinvolgimento di tutti i soci per la promozione della società sportiva da semplice numero di atleti a struttura viva di una grande associazione, che acquista forza e rappresentatività attraverso questi meccanismi di democrazia.

ASSEMBLEA SU CHE COSA Se è vero che l’assemblea è un momento vitale della società sportiva, è però vero che necessita della definizione di contenuti su cui deve svilupparsi rincontro dei soci.

Gli aspetti su cui deve articolarsi possono avere un carattere culturale, politico ed elettorale, ed è importante che non si esaurisca in uno solo di questi, ma li contenga tutti, perché sono aspetti diversi, ma necessari per il coinvolgimento personale e di gruppo dell’Associazione.

L’aspetto culturale è indirizzato alla conoscenza sempre più matura dell’Associazione, delle sue finalità e del significato dell’adesione al suo progetto.

L’aspetto politico vede la manifestazione dell’idea di sport vissuta insieme agli altri nell’ambiente in cui si vive ed in cui vanno cercate le condizioni e lo spazio per realizzarla, qualificandoci come elementi capaci di una azione politica e pronti a creare servizi e a svolgere un servizio per il territorio, che sia funzionale alla collettività in senso umano e sociale.

L’aspetto elettorale equivale alla trasmissione materiale e ideale delle nostre istanze alle persone che chiamiamo a rappresentarci e che andranno con le nostre idee e le nostre proposte ad arricchire il congresso provinciale e successivamente quello nazionale.

Schema di relazione

1) Resoconto sulla iniziative svolte, cativi, resoconto

2) Princìpi e indiri: suoi obiettivi, i Società sportive) 3) Orientamenti e l'attività futura < portare al Cong'

E

ASSEMBLEA COME All’aspetto organizzativo è affidata la riuscita dell’assemblea e quindi l’autenticità delle decisioni che da questa possono emergere.

E’ importante perciò che già il momento preparatorio non sia affidato al caso, ma riconosca particolare rilevanza a questa iniziativa, sia per se stessa, sia in funzione dello svolgimento e della riuscita del congresso provinciale.

L’organizzazione deve preoccuparsi del coinvolgimento diretto di tutti i soci, che debbono essere messi a conoscenza dei temi su cui l’Associazione intende interrogarsi, perché possano sentirsi protagonisti e non vedano trattare argomenti sconosciuti, né decidere senza alcun tipo di intervento da parte loro.

L’assemblea, che deve essere un momento frequente della vita delle società sportive, in questa particolare occasione va guidata su argomenti chiaramente definiti, meglio se illustrati in un ordine del giorno e condotti ed esemplificati da un animatore che conosca la vita dell’Associazione e che trasformi le semplici richieste o lamentele in istanze e dibattiti di natura associativa.

scheda organizzativa

1'

1) Diramare la comu ciò, coinvolgendo del giorno e il s rreu.op--- conv!

2) Predisporre l’occorrente per i 3) Invitare eventuali

4) Prevedere-> un bi fare approvare 8

51 Sensibilizzare i : ;iil dibattito asse

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Ze/b sportive £a societàpartecipa alcongressoprovinciale CHE COS E’ UN CONGRESSO PROVINCIALE L’attività sportiva nel momento della realizzazione concreta viene vissuta all'interno della società sportiva e per suo tramite, ma questa nell’istante in cui si proietta sul territorio incontra grosse difficoltà di dialogo, se non è sorretta da una solida struttura.

Le società sportive possono garantirsi tutti i servizi di cui hanno bisogno, contando sulle proprie forze, e così corrono il rischio di venire schiacciate o comunque emarginate.

Perciò le società sportive si collegano e formano tutte insieme un organismo più vasto, il Consiglio provinciale, che le coordina e le rappresenta in un territorio ben definito.

Il Consiglio provinciale è il Centro Sportivo Italiano sul territorio, inteso non in senso burocratico, ma come strumento di formazione, associativo, organizzativo, tecnico e politico.

Il funzionamento e la stessa composizione del Consiglio provinciale sono affidati alle società sportive che riunite in congresso, normalmente ogni quattro anni, designano le persone a cui intendono affidare questo importante incarico associativo, ed insieme a questi responsabili fanno un bilancio delle attività svolte ed elaborano proposte che poi serviranno per la realizzazione dei programmi dell’attività futura.

Accanto a questa funzione ve n’è un'altra non meno importante, cioè la partecipazione attiva al Congresso nazionale, esaminando i temi che l’Associazione ha fissato e che tratterà in quella sede ed inviando un proprio rappresentante (delegato) che si faccia fedele portatore delle istanze del congresso locale.

u.ii.a (attività ;a Società sportiva a della culturali ed edudegli aspetti c-t" aitisi c._ laanziario). ' ■ > cos’è& il’.l C.S.I., ■ associativi (che alla vita delle in relazione ■ — >ii S t-------- ’

COME PARTECIPA LA SOCIETÀ’

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Per prima cosa è da ricordare che esiste uno strumento nuovo di partecipazione della società sportiva al congresso provinciale: si tratta delle « delegazioni delle società e gruppi affiliati o aderenti » di cui parla l’art. 8 dello statuto e 23 del Regolamento organico.

La delegazione della società è composta da un massimo di cinque rappresentanti, ivi compreso il presidente, che ha diritto a voto e che può farsi sostituire da altro socio della stessa società, appositamente delegato.

Pur restando fermo il diritto di partecipazione di ogni socio, la formazione di una « delegazione » garantisce meglio la rappresentanza della società. A patto, però, che la società stessa, in sede di assemblea, scelga bene la propria delegazione e le indichi in modo serio i contenuti, le richieste e le proposte da portare in congresso.

Ogni società sportiva ha i suoi problemi e le sue difficoltà: è importante che siano fatti conoscere nel congresso provinciale perché il futuro consiglio se ne faccia carico. .Ma occorre pensare anche ai problemi più vasti dell’associazione, alla sostanza dei suoi contenuti culturali ed educativi, alla migliore organizzazione dei servizi associativi, formativi, tecnici, promozionali e di assistenza, alle attività usuali da svolgere meglio, alle iniziative nuove da introdurre, alle discipline sportive da incrementare, aH’azione di politica sportiva da sviluppare e via di seguito.

Anche sull’elezione dei futuro Consiglio la società deve fare una riflessione e prendere un orientamento, perché la scelta dei responsabili è decisiva per la buona conduzione associativa.

Infine, la società deve offrire la propria disponibilità a; collaborare con il Consiglio provinciale, poiché la nostra non è una organizzazione burocratica, ma una associazione in cui tutti sono protagonisti e responsabili.

La Casa alpina del CSI Torino

UNA STRUTTURA A MISURA DI ASSOCIAZIONE 11 C.S.l. di Torino gestisce da al­ cuni mesi, attraverso il Circolo C.S.l.

Frassati, la Casa Alpina « Pier Giorgio Frassati » di Cesana Torinese, di pro­ prietà dell’Opera Diocesana per la Gio­ ventù.

Un impegno importante, una scelta valutata a lungo, scaturita dalla neces­ sità di rispondere a bisogni ed esigenze precise avanzate soprattutto dalle So­ cietà sportive affiliate che intendevano proporre ai propri associati, in una struttura edaguata, alcuni momenti re­ sidenziali aggreganti, cercando di evi­ tare contemporaneamente tariffe trop­ po esose.

La proposta che quotidianamente avanziamo sul territorio presuppone una attenzione costante ai bisogni emergen­ ti ed una tendenza continua a stimola­ re la conoscenza reale, l’aggregazione e la socializzazione fra gli individui: da ciò l’esigenza di utilizzare uno spazio fisico in cui completare ed arricchire il momento sportivo. Attraverso la pra­ tica di un’attività sportiva umanizzante e non selettiva le persone si misurano, si* incontrano e da questo incontro na­ sce sovente la necessità di confrontarsi maggiormente, di approfondire amicizia e conoscenza, di intessere rapporti au­ tentici di dialogo e di crescita: sono quindi necessari momenti diversamente articolati che una struttura ospitale può indubbiamente favorire.

Crediamo di non dover essere un'as­

sociazione totalizzante la vita dell’uo­ mo, ma l’aumento quantitativo di soci e la necessità di concretizzare fra la gente il nostro progetto associativo non può più esimerci dalla coscienza di es­ sere un Ente di Promozione sportiva in grado di allargare le proprie proposte alla sfera complessiva del tempo libero.

Proprio per questo abbiamo creduto im­ portante sfruttare l’occasione offertaci dall’Opera Diocesana per la Gioventù: una casa per ferie può infatti rappre­ sentare luogo idoneo in cui proporre iniziative sportive e ricreativo-culturali che si situino in linea con il più vasto itinerario educativo.

Tutto ciò giustifica, a nostro avviso, il notevole investimento economico ed il ragguardevole impegno tecnico-ammi­ nistrativo che tale struttura chiaramen­ te comporta, consci di fornire un’ulte­ riore opportunità per un impiego positivo del tempo libero.

La Casa Alpina è stata ristrutturata completamente: la presenza di tutti i conforts è essenziale, secondo noi, per un soggiorno sereno e per creare tran­ quillità negli incontri di studio.

La casa, dotata di n. 25 camere sin­ gole con servizi ai piani e di n. 17 camere a 3/4 letti con servizi interni ed ai piani, conta complessivamente 95 po­ sti letto e tutte le camere sono for­ nite di acqua corrente calda e fredda.

Un’ampia sala riunioni (trasformabi­ le in pochi istanti in sala di proiezione

o in cappella), una tavernetta-bar, due grandi sale giochi, un campetto di cal­ cio, un ufficio di segreteria per i grup­ pi ed una grande sala pranzo (con me­ ravigliosa vista sull’arco alpino) com­ pletano la struttura.

La località amena in cui è collocata contribuisce molto ad infondere sere­ nità negli ospiti: la casa è infatti si­ tuata a Cesana Torinese (quota 1350), a 90 km da Torino, nell’Alta Valle di Susa. che è sicuramente una delle più belle località alpine piemontesi. Cesa­ na è un’importante stazione sciistica del complesso Sansicario-Sestrière ed è facilmente raggiungibile con qualsiasi mezzo.

Per quanto riguarda le quote di sog­ giorno teniamo a precisare che, vista la particolare destinazione della casa e la scelta di un utilizzo riservato prin­ cipalmente ai soci del C.S.I.. sono estremamente contenute e comunque molto inferiori ai prezzi normalmente praticati da analoghe strutture ricettive.

La Casa Alpina « P.G. Frassati » sa­ rà aperta per tutto l’anno non solo per singoli o gruppi che intendono trascor­ rervi un periodo di vacanza, ma sarà soprattutto disponibile per ospitare im­ portanti momenti associativi.

Un’occasione rivolta in particolare a Consigli, Società. Gruppi di tutta Italia che intendono realizzare con noi setti­ mane bianche. Campi Scuola, iniziative di avvicinamento alla montagna con pratica di sci da fondo e da discesa, soggiorni o periodi di vacanza.

Le informazioni e le prenotazioni ranno richieste al Centro Sportivo Ita­ liano - Comitato provinciale di Torino Circolo C SA. Frassati - via Garibaldi, 26 - 10122 TOR/A’O - Tel. (OH) 511902/534902.

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Testimone n. 10

ENNIO DE GIORGI Matematico della Normale di Pisa

Il professor Ennio De Giorgi è docente di Analisi Matematica nella Scuola Normale Superiore di Pisa e fa parte della Pontificia Accademia delle Scienze. Gli abbiamo chiesto di concludere questo viaggio-inchiesta con la sua autorevole testimonianza di scienziato e di uomo di fede.

...Se sarà l'uomo il padrone della sete ìza — Che cosa pensa uno scienziato della crisi della società di cui tanto si parla?

« Penso che rivolgendo questa do­ manda a varie persone che lavorano in campo scientifico si otterrebbero molte risposte diverse. La mia opi­ nione, che ho già esposto in varie occasioni, è che l’umanità si trovi oggi in una situazione simile a quel­ la in cui si trovò Salomone quando ereditò il regno. Il Re Salomone si accorse di avere ereditato un grande potere e grandi responsabilità e pen­ sò di non essere abbastanza saggio per fare buon uso del suo potere; perciò chiese al Signore con umiltà e speranza la saggezza di cui ave-

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va bisogno e fu esaudito. La scienza e la tecnica moderna hanno dato al­ l'uomo una potenza assai più gran­ de della potenza di Salomone, perciò l’umanità dovrebbe cercare la sa­ pienza con umiltà e speranza ancora maggiori ».

— In un’epoca di crisi generalizza­ ta, quali sono a suo avviso le respon­ sabilità della scienza? « Penso che la scienza ha molte re­ sponsabilità, o, più precisamente, gli scienziati hanno molti doveri, tra cui ricorderò per primo quello di esaminare con obiettività, imparzia­ lità, rigore gli aspetti scientificamen­ te analizzabili dei problemi che più

preoccupano l'umanità (per esempio la minaccia della guerra nucleare) e informare con onestà intellettuale l’opinione pubblica sui risultati di questa analisi.

Molti documenti sottoscritti da scienziati di tutto il mondo cercano di rispondere a questo (ine. A titolo di esempio citerò la "dichiarazione sulla prevenzione della guerra nu­ cleare » presentata a Giovanni Paolo II da una assemblea di Presidenti di Accademie Scientifiche e altri scien­ ziati del mondo intero, riuniti dalia Pontificia Accademia delle Scienze il 23 e 24 settembre 1982.

Secondo me è importante che la comunità scientifica internazionale riesca a esprimersi su molti proble-

(segue)

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I segni della speranza/9

mi con documenti di questo tipo e che essi abbiano in tutto il mondo la notorietà che meritano. Certamen­ te questa notorietà dipende, più che dagli scienziati, dai responsabili dei grandi mezzi di informazione, ma gli scienziati debbono usare tutta la loro autorità morale perché informa­ zioni così importanti raggiungano l’opinione pubblica internazionale.

Aggiungerò che la stessa autorità mo­ rale della comunità scientifica inter­ nazionale sarà tanto grande quanto la sua coscienza del valore universa­ le della scienza e la sua fedeltà agli ideali fondamentali del lavoro scien­ tifico: onestà intellettuale, amore di­ sinteressalo della verità, desiderio di contribuire al bene dell’umanità in­ tera.

Nella fedeltà a questi ideali la co­ munità scientifica potrà mantenere la sua unità (che è un bene prezio­ so per la pace del mondo), evitare che al suo interno si riproducano le diffidenze e incomprensioni che pur­ troppo rendono difficile l’accordo tra i diversi stati del mondo. La storia della scienza ci mostra del resto mol­ ti esempi di comprensione e stima ira scienziati appartenenti a popoli separati da incomprensioni, pregiu­ dizi, ostilità. Per esempio, l’attenzio­ ne con cui nel medioevo gli studiosi Europei considerarono la scienza Ara­ ba è stala una delle ragioni dei suc­ cessivi rapidi sviluppi di tutta la scienza moderna. Più tardi troviamo la figura esemplare di Matteo Ricci che, durante la sua lunga missione in Cina, riuscì, partendo dai comuni interessi matematici ed astronomici, a stabilire un solido rapporto di re­ ciproca stima, comprensione e ami­ cizia con i dotti Cinesi, il cui ricordo è ancora vivo tra gli scienziati cinesi contemporanei.

Questi ed altri esempi mostrano che la scienza può avere un ruolo di avanguardia nella ricerca della pace e della comprensione tra i popoli e che gli scienziati di tutto il mondo possono e debbono collaborare in uno spirito di fiducia e di amicizia.

In questo spirito sarà anche più fa­ cile difendere la libertà di opinione e il diritto di ogni scienziato a espri­ mere liberamente le proprie idee e discuterne con i colleghi di ogni paese; sarà forse possibile convince­ re i responsabili della politica mon-

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Scienza e tecnologia non possono calmare le inquietudini più profonde che nascono dalla riflessione sul significato della vita e della morte, sulla storia passata, sulla condizione presente, sull’incerto futuro dell’umanità.

diale che questa libertà è necessaria al progresso della scienza e della cooperazione internazionale, e aiuta­ re chi è perseguitato o discriminato per le sue idee e ingiustamente escluso dal comune lavoro per l’edi­ ficazione della scienza.

Volendo citare qualche esempio concreto di iniziative prese con que­ sto spirito, ricorderò la campagna per la liberazione del matematico Leonid Pliusc e le successive iniziative prese da matematici di ogni paese a favo­ re di Anatoly Sharansky e di Josè Luis Massera, che speriamo portino presto alla loro liberazione.

Oltre a questi si potrebbero citare molti altri esempi che mostrano co­ me pace, solidarietà intemazionale e rispetto dei diritti umani sono tre beni inseparabili e debbono essere costantemente e simultaneamente ricercati da chi vuole preparare un futuro migliore per l’umanità

— Si parla di una vera e propria crisi della scienza, non più capace, si dice, di rispondere ai veri proble­ mi dell’uomo d’oggi. Che ne pensa? « Penso che la scienza non può ri­ solvere da sola i problemi dell’uo­ mo, ma può contribuire alla loro so­ luzione in modo tanto più efficace quanto più gli scienziati sapranno resistere alle opposte tentazioni del­ l’orgoglio e dello scoraggiamento, praticando le virtù della umiltà e della speranza.

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L’orgoglio può spingere lo scienzia­ to che ha avuto qualche successo in una determinata disciplina a preten­ dere di parlare con autorità indi­ scussa su qualunque tema, diventan­ do alla fine testimone poco credibile anche quando sostiene le cause più giuste.

La tentazione dello scoraggiamento spinge lo scienziato a non esprimere alcuna idea su argomenti che esula­ no dalla sua più stretta specializzazio­ ne, rinunciando alla riflessione sul significato globale e sugli ideali fon­ damentali della scienza, disinteres­ sandosi delle stesse applicazioni buo­ ne o cattive che altri faranno delle sue scoperte, abbandonando osni speranza di un vero dialogo con chi

lavora in campi del sapere diversi dal suo.

Se invece gli scienziati sapranno resistere a queste due tentazioni, po­ tranno contribuire alla soluzione di molti problemi che devono essere affrontati con una grande saggezza, che non può prescindere dalla scien­ za ma non è riducibile al solo sa­ pere scientifico e richiede il concor­ so di tutte le forme del sapere uma­ no. Occorre perciò affermare l’auto­ nomia ed il ruolo insostituibile delle diverse discipline scientifiche e, nello stesso tempo, riconoscere il ruolo fondamentale della religione, della storia, del diritto, del lavoro, del­ l'arte, del gioco e dello sport, della meditazione individuale e delle espe­ rienze di vita delle famiglie, delle comunità, delle nazioni, e tener presente che nella cultura e nella tradizione dei diversi popoli è racchiu­ so un patrimonio di esperienze di molte generazioni.

In questo spirito gli scienziati do­ vranno analizzare con obiettività, im­ parzialità e rigore, gli aspetti scien­ tifici di ogni problema che interessi l’umanità e confrontare la propria analisi con quella di chi è p più “........... coitipetente in altri campi del sapcre umano, per giungere infine a una riflessione ed ad un'azione comune con tutti gli uomini di buona volontà. In tali occasioni lo scienziato dovrebbe manifestare le caratteristiche miglio­ ri di una genuina mentalità scientifi­ ca: prudenza nei giudizi, pazienza, tolleranza, abitudine a non considc-

rare chi ha idee diverse come un avversario, onestà intellettuale nel ri­ conoscere i fatti che non riesce a interpretare alla luce delle sue idee, speranza che la riflessione sui fatti scomodi apra nuove prospettive di verità, perché la realtà c sempre più ricca degli schemi con cui cerchia­ mo di interpretarla.

Certamente molti fatti scomodi emergono quando si vogliono appro­ fondire temi come quelli della pace, dei diritti umani, della tutela del­ l'ambiente, della fame e del sotto­ sviluppo, del controllo sulle preve­ dibili applicazioni delle nuove sco­ perte scientifiche ecc. ...

Basta pensare perciò ai possibili contrasti tra la fedeltà di ogni scien­ ziato alla propria patria e la fedel­ tà agli ideali universali della scien­ za, ai contrasti tra le legislazioni dei diversi paesi e i princìpi della Di­ chiarazione Universale dei Diritti Umani, ai rapporti col potere poli­ tico ed economico e alle applicazio­ ni militari della scienza e della tec­ nologia. Difficilmente su molti temi di questo tipo la comunità scienti­ fica internazionale potrà esprimere pareri unanimi, ma, se vi saranno ab­ bastanza pazienza, tolleranza e amo­ re della verità, sarà possibile pro­ muovere un confronto sereno d’idee da cui ogni interlocutore uscirà ar­ ricchito intellettualmente e moral­ mente, l’opinione pubblica sarà me­ glio informata e tutti ne ricaveranno una maggiore saggezza.

Concluderò osservando che un di­ scorso sulla responsabilità della scienza e i doveri degli scienziati non può ignorare i loro diritti ed i con­ seguenti doveri della società e del potere politico ed economico, verso la scienza. Non può cogliere frutti buoni dall’albero della scienza chi non l’aiuta a crescere secondo la sua inclinazione naturale, cioè la libera ricerca della verità. I risultati cata­ strofici ottenuti da Hitler o da Sta­ lin quando cercarono di eliminare dalle scienze tedesche o sovietiche le idee di origine ebraica o borghe­ se, sono esempi che non dovrebbero essere dimenticati mai dai respon­ sabili della politica scientifica d’ogni paese. Chi cerca di asservire la scien­ za e gli scienziati al proprio potere sarà alla fine assai malservito; chi invece sa apprezzare negli scienziati, oltre alla competenza, l’indipendenza di giudizio, la franchezza e l’onestà intellettuale, troverà degli ottimi con­ siglieri e dei validi collaboratori nel­ la ricerca del bene comune, e trarrà da questa collaborazione vantaggio e gloria ».

— Come spiega comunque che le risposte della scienza e della tecno­ logia non siano riuscite a calmare I’ inquietudine che serpegggia tra la gente, specie tra le nuove generazioni? « Penso che scienza e tecnologia, da sole, possano calmare solo le inquie­ tudini che nascono da una scarsa co­ noscenza di determinati fenomeni

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►

Da «Fede e ragione scientifica» di Gualberto Gismondi Istituto Padano di Arti Grafiche, Rovigo 1980

I limiti strutturali del razionalismo scientifico « Viviamo un’era scientifica in cui ogni salto all’indietro risulta impossibile, mentre, al contrario, oc­ corrono decisi passi avanti verso una gestione più razionale, accorta ed adeguata, del patrimonio culturale che le scienze continuano a fornirci.

La novità consiste soprattutto nel non limitarci a considerare i prodot­ ti finiti della ricerca, ma rivolgerci all’intera attività dei ricercatori per trasformarla in una razionalità vera­ mente umana e non puramente tec­ nicizzata, formalizzata e materializ­ zata. Ciò costituisce un salto quali­ tativo veramente notevole.

Gli stessi spostamenti progressi­ vi, nel dialogo tra scienza e fede, ci dicono che i tempi sono maturi per impostare il confronto in modo di­ verso dal passato, per comporre e valorizzare in una sintesi nuova, ar­ dita e originale, le precedenti acqui­ sizioni. Scienza e fede si presentano oggi come forme di impegno umano profondamente affini, bisognose l’una dell’altra.

Diviene sempre più evidente che l’ideale di razionalità scientifica fino­ ra perseguito non può considerarsi né definitivo né migliore. Quando si rivendica una scienza più umana o più a misura d’uomo, si esprime una delle più urgenti esigenze attauli. La scienza ha finalmente scoperto la sua fondamentale ambiguità, i suoi limiti e il suo potere disumanizzante. Co­ minciano ad estendersi il sospetto e il dubbio che molte certezze sono acritiche ed occorre incrinarle per dare adito ad interrogativi nuovi e più ampi.

Gli scienziati, di qualunque di­ sciplina, soffrono preoccupazioni, an­ sie e incertezze ed anche i teologi, fatte le debite proporzioni, incontra­ no difficoltà simili a quelle degli al­ tri ricercatori.

Il Concilio Vaticano II, muoven­ do da validi presupposti delinea poli d’interesse del dialogo scienza-fede molto simili a quelli da noi rivelati.

1 ) Le trasformazioni apportate da

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scienze e tecniche alla mentalità e cultura moderne, causano una diver­ sa comprensione dell’uomo e del co­ smo, consentendo possibilità di ma­ nipolazione mai sperimentate e ca­ paci di mutare profondamente la fi­ sionomia del naturale e dell’uomo stesso. Occorrono perciò nuovi cri­ teri di riflessione e di orientamento per scoprire i significati emergenti da storiai e all’uniJ- imprimere ----- ’------ alla " — verso.

2) Il sorgere di nuovi problemi etici e umani cambia l’orizzonte di

vita. Ad esempio oltre al problema fondamentale del diritto dell’uomo a vivere, emerge pure un imprescindi­ bile diritto di morire, con serenità e dignità.

3) Per quanto riguarda la fede, una maggiore conoscenza della real­ tà consente una migliore compren­ sione della rivelazione. Di qui l’im­ portanza di valutare correttamente ed interpretare esattamente, le nuove comprensioni di sé offerte dall’attua­ le esperienza scientifica ».

La situazione attuale della scienza « La scienza si trova oggi in una situazione profondamente diversa e rinnovata, che coinvolge tutti gli aspetti della vita umana.

Ciò legittima l’espressione ” mon­ do (o universo) scientifico ”, per de­ signare la cultura costituita dalle di­ scipline scientifiche con i loro risul­ tati e metodi, e dal complesso di pensiero che direttamente o indiret­ tamente fa capo ad esse. Tale uni­ verso ci sembra caratterizzato dal­ l’atteggiamento che definiamo razio-

nalismo scientifico per la prevalenza non tanto della razionalità, quanto di un suo limitato modo di inten­ derla e realizzarla.

Infatti la scienza non è più sol­ tanto un soggetto attivo di ricerca, ma anche un oggetto d’indagine da parte di discipline sempre più nume­ rose. Non tutti gli operatori scien­ tifici si rendono esatto conto di co­ sa ciò significhi, cioè quale potere di rinnovamento e trasformazione sia insito in questa nuova situazione.

Abbiamo infatti a disposizione la storia delle singole discipline scien­ tifiche, la storia della scienza in ge.«..«D nerale e quella del pensiero scientico in particolare, la sociologia, la psicologia e la filosofia della scienza, nelle loro molteplici variazioni di epistemologia e metodologia. Il fe­ nomeno scientifico viene studiato perciò come parte integrante dell’esi­ stenza e della vita umana, come og­ getto di ricerca di cui determinare l’esatta natura. Di esso vengono messe in luce le caratteristiche sto­ rico-culturali, cioè umane, per cui la scienza si configura sempre più co­ me una grande impresa umana, con tulle le conseguenze che tale con­ dizione comporta.

La scienza viene quindi analizzata nel contesto dei grandi mutamenti umani, che per intensità, volume, ra­ pidità, hanno rivoluzionato storia ed esistenza. Se si tien conto che que­ sta enorme ricchezza dell’universo scientifico, è, finora, pressocché inu­ tilizzata nella riflessione culturale, si comprende l’attuale povertà della no­ stra cultura. Filosofia e teologia sof­ frono, particolarmente, di questo stato di cose. Anche la degradazione dell’attuale qualità di vita dipende dall’avere finora utilizzato la scienza come puro insieme di nozioni sen­ sazionali o di applicazioni ai fini del consumismo e delle comodità, o co­ me convalida per convinzioni ideo­ logiche e interessi personali o di gruppo. In questo modo si sciupa un immenso patrimonio spirituale e cul­ turale.

L’attività scientifica, invece, è so­ prattutto una condizione umana, un modo di affrontare la vita ed i suoi problemi. Oggi senza avvedercene, impostiamo tutto in modo scientifi­ co. L’antico atteggiamento religioso, filosofico, metafisico è stato sostitui­ to dall’atteggiamento scientifico. Oc­ corre tuttavia intendersi sul signifi­ cato esatto del termine; poiché alcu­ ni ritengono la scienza costituita so­ lo da accurate misurazioni matemati­ che e strumentali; altri considerano scientifico solo ciò che riguarda le immediate apparenze sensibili o la verifica strumentale degli esperimen­ ti; altri infine definiscono scienza tutto ciò che procede da correttezza logica o dall’esatta applicazione di ri­ gorosi schemi teorici ed elaborati formalismi logico-matematici.

Scienza e scientificità si rivelano perciò termini polivalenti ed ambi­ gui. La scienza è completamente espressa da queste definizioni, oppu­ re si estende ad altri modi che coin­ volgono più ampiamente l’ingegno, l'inventiva, la creatività spirituale dell’uomo? ».

I segni della speranza/9

perfettamente analizzabili sul piano scientifico; per esempio un controllo medico può rassicurare una persona che temeva di avere un tumore e si accorge di avere una malattia assai più lieve e facilmente curabile.

Invece scienza e tecnologia non possono calmare le inquietudini più profonde che nascono dalla riflessio­ ne sul significato della vita e della morte, sulla storia passata, sulla con­ dizione presente, sull’incerto futuro

trarre da qualsiasi successo ottenuto a danno di altri Stati.

Se la coscienza di questa verità fi­ nirà col prevalere, se tutti sapranno superare i propri pregiudizi e ac­ cettare il necessario sacrificio di una parte dei propri interessi immediati in vista di un durevole bene comu­ ne, molti problemi potranno essere risolti; se invece mancherà la saggezza, molte pessimistiche previsioni potrebbero avverarsi ».

Al massimo la tecnologia moderna può fornire all’uomo un maggior nu­ mero di distrazioni, di cui però alla fine gli uomini cominciano ad avver­ tire stanchezza e noia.

Quando ritrova il tempo della me­ ditazione, anche l’uomo moderno de­ ve ripetere con S. Agostino e con Pascal che il suo cuore è inquieto finché non trova pace nel Signore ».

— Nonostante l'avvento dell’era nu­ cleare, l’umanità sembra ancora più insoddisfatta e delusa di prima. C’è chi dice a questo proposito, che al grande progresso tecnologico e scien­ tifico di questi ultimi anni, non ab­ bia corrisposto un altrettanto valido approfondimento interiore. Cosa ne pensa?

dell’umanità.

— Fame, inquinamento, sovrappo­ polazione, mancanza di energia. Co­ me andrà a finire? Pensa che la tec­ nologia sia in grado sul serio di sal­ vare l'uomo dalla catastrofe che mol­ ti futurologhi prevedono a breve sca­ denza?

« In questa domanda sono indica­ ti vari problemi che, al pari dei pro­ blemi della pace e della difesa dei diritti umani, richiedono per essere analizzati la collaborazione di perso­ ne competenti in molti campi del sa­ pere umano, capaci di valutarne con attenzione tutti gli aspetti scientifici, etici, religiosi, politici e culturali.

La considerazione di questi e di molti altri problemi dovrebbe aiuta­ re l’opinione pubblica ed i responsa­ bili politici dei diversi Stati a com­ prendere che i problemi più impor­ tanti a cui ogni Stato deve trovare una risposta sono problemi comuni a tutta l’umanità e richiedono la coo­ pcrazione e l’impegno comune di tutte le nazioni.

Se tutti considerassero l'entità de­ gli interessi comuni, dovrebbe essere possibile ridimensionare ì contrasti tra i diversi Stati e trovare una loro composizione pacifica necessaria per una maggiore coopcrazione interna­ zionale. 1 vantaggi che ciascuno Sta­ to potrebbe -trarre da questa colla­ borazione sarebbero assai più grandi degli illusori benefici che potrebbe

« Le scoperte avvenute in questi anni nel campo della matematica, della fisica, della chimica, dell’infor­ matica e della biologia, hanno aperto la strada a un’epoca di rapida evo­ luzione della tecnica, le cui conse­ guenze economiche e sociali non so­ no facilmente prevedibili.

E’ difficile dire se ci avviamo ver­ so una civiltà in cui ognuno potrà vivere in maggior armonia con se stesso, con gli altri uomini, con tut­ te le creature dell’universo, oppure la scienza e la tecnica si riveleranno mezzi sempre più temibili di oppres­ sione e distruzione.

Si può solo dire che la cultura mo­ derna dovrebbe prepararsi alla nuo­ va era con una maggiore capacità di riflessione sui problemi da cui di­ pende il futuro dell'umanità; forse gli uomini dovrebbero riacquistare l’abitudine al silenzio, al digiuno, al sacrificio, alla meditazione, che una vita troppo affannosa, un’informa­ zione troppo frammentaria e superfi­ ciale, una vana ricerca di distrazioni hanno fatto smarrire ».

— Scienza e fede: un dialogo per molti ancora pieno di ostacoli. Che dire a questo proposito?

« Penso che tra scienza e fede non ci siano né ci possano essere con­ trasti (anche se vi sono stati contra­ sti tra scienziati e teologi, dovuti se- V condo me ad una ]poco precisa deli- r

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I segni della speranza/^

nizione dei fini, contenuti e metodi della teologia e delle scienze matema­ tiche, fisiche e naturali). Oggi questi contrasti mi sembrano definitivamen­ te superati, grazie ad una più matu­ ra riflessione sulla natura della teo­ logia e delle scienze matematiche, fi­ siche e naturali, che ha portato a un più chiaro riconoscimento dei ri­ spettivi limiti, utile sia al progresso della teologia che a quello delle scienze.

Per quanto riguarda le scienze ma­ tematiche, fisiche e naturali, questo riconoscimento è stato il risultato di un grande lavoro critico volto in questo secolo da molti matematici, tìsici, logici e filosofi della scienza, di cui non mi è possibile ricordare tutti i nomi (mi limiterò solo a ri­ cordare, accanto al nome notissimo di Einstein, quello di un matematico ugualmente meritevole di essere co­ nosciuto dal pubblico, Kurt Godei).

Questo lavoro critico permette og­ gi di distinguere facilmente tra una genuina mentalità scientifica (con le le sue caratteristiche già ricordate di rigore obiettività, imparzialità, tol­ leranza e modestia), e una mentalità scientista, caratterizzata dalla prete­ sa che non esistano altre verità oltre quelle dimostrabili all’interno delle diverse discipline scientifiche. Quest’ultima mentalità, oltre a sottova­ lutare troppi aspetti importanti del­ la vita e dell’esperienza umana, di­ sconosce in ultima analisi la stessa validità delle scienze, i cui princìpi fondamentali (per esempio la non contraddittorietà dell’aritmetica per la matematica o il principio di cau­ salità per le scienze fisiche e natu­ rali) non sono scientificamente dimo­ strabili.

Concludendo, non vi sono oggi per lo scienziato credente contrasti tra la fede religiosa ed il lavoro di ricerca scientifica. L’opinione di un contra­ sto non risolto può esserci solo in chi, sulla scienza e sulla teologia, ha informazioni errate o poco aggiorna­ te, magari a causa di una cattiva di­ vulgazione della scienza o della teo­ logia.

Vi sono invece in molti paesi fon­ erete difficoltà per i credenti di di­ verse religioni che vogliono prose­ guire i loro studi o intraprendere una carriera d'insegnamento e di ricerca; si tratta di situazioni che tutte le

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persone impegnate nella difesa dei diritti umani dovrebbero conoscere e valutare alla luce della Dichiara­ zione Universale dei Diritti Umani di cui ricordo qualche articolo: ” Art. 18: ogni individuo ha diritto alla libertà di pensiero, di coscienza e di religione; tale diritto include la libertà di cambiare di religione o di credo, e la libertà di manifestare, isolatamente o in comune, sia in pubblico che in privato, la propria religione e il proprio credo nell'in­ segnamento, nelle pratiche, nel culto e nell’osservanza dei riti ”, ” Art. 26: Ogni individuo ha diritto all’istruzione. L’istruzione deve esse­ re gratuita almeno per quanto ri­ guarda le classi elementari e fonda­ mentali. L’istruzione elementare deve essere obbligatoria. L’istruzione tec­ nica e professionale deve essere mes­ sa alla portata di tutti e l'istruzione supcriore deve essere ugualmente ac­ cessibile a tutti sulla base del me­ rito. L’istruzione deve essere indiriz­ zata al pieno sviluppo della persona­ lità umana ed al rafforzamento del rispetto dei diritti dell’uomo e delle libertà fondamentali. Essa deve pro­ muovere la comprensione, la tolleran­ za, l’amicizia tra tutte le nazioni i gruppi razziali e religiosi e deve fa­ vorire l’opera delle Nazioni Unite per il mantenimento della pace. I genitori hanno diritto di priorità nel­ la scelta del genere d’istruzione da impartire ai loro figli ”.

"Art. 27: Ogni individuo ha diritto di prendere parte liberamente alla vi­ ta culturale della comunità, a godere delle arti e a partecipare al progres­ so scientifico ed ai suoi benefici. Ogni individuo ha diritto alla protezione degli interessi morali e materiali derivanti da ogni produzione scientifi­ ca, letteraria, artistica di cui egli sia autore ”.

Tornando al dialogo tra scienza e fede vorrei infine osservare che il superamento di antichi contrasti è certamente una premessa favorevole al dialogo, ma non è ancora la realizzazione di un vero dialogo da cui, secondo me, l’umanità potrebbe trar­ re grande beneficio.

Vi è ancora un grande lavoro da svolgere in questo campo al quale

occorre accingersi con pazienza e prudenza, ma anche con coraggio e speranza.

Nelle considerazioni finora svolte ho parlato soprattutto delle scienze matematiche, tìsiche e naturali e pen­ so che altre persone potrebbero me­ glio di me parlare delle scienze mo­ rali (scienze politiche, sociali, econo­ mia, storia, psicologia ecc....).

Io vorrei solo esprimere la speran­ za che il cosiddetto tramonto delle ideologie sia il segno della rinuncia alle pretese egemoniche di una sin­ gola disciplina, o addirittura di una particolare teoria, su tutto il sapere umano, l’inizio di un più equilibrato apprezzamento di tutte le discipline che, sviluppandosi secondo le loro caratteristiche naturali, potrebbero concorrere insieme a quell’armonia che è l’ideale della saggezza.

Vorrei pure sperare che i creden­ ti sappiano sempre unire all’amore della giustizia e della pace l’amore della verità, che implica rinuncia al­ le facili illusioni di chi pensa che ogni nemico di uomini e sistemi in­ giusti e stolti sia necessariamente giusto e saggio, prudenza nel giudi­ care le diverse situazioni politiche, economiche e sociali, riconoscimento del contributo che a un più equili­ brato giudizio può venire dall’uso corretto dei metodi propri delle di­ verse scienze umane, ricerca delle virtù caratteristiche di una autentica mentalità scientifica: obiettività, tol­ leranza, pazienza, modestia, onestà intellettuale ecc. ... ».

— Esiste ancora una cultura scien­ tifica? Ha ancora senso rivolgersi agli studiosi per essere illuminati sul no­ stro futuro?

« Una risposta a questa domanda è in parte implicita nel discorso pre­ cedente. Esistono diverse discipline scientifiche con i loro metodi, risul­ tati e problemi ancora aperti; esiste una mentalità scientifica che impli­ ca certe doti di prudenza, obiettivi­ tà, tolleranza ecc....; esistono varie forme del sapere umano che insie­ me dovrebbero contribuire all’armo­ nico sviluppo della cultura. Per que­ sto sviluppo è necessario che lo scienziato attenda con impegno e ri­ gore al suo lavoro di ricerca e in­ sieme cerchi d’informare con chia­ rezza e onestà intellettuale il pub­ blico su tutti gli aspetti del lavoro scientifico: princìpi fondamentali, metodi di ricerca, risultati raggiunti e problemi ancora aperti, riflessioni sul significato, l’utilità, i rischi della scienza.

D’altra parte le persone che eser­ citano professioni lontane dalle di­ scipline scientifiche dovranno ren­ dersi conto che ignorare tutto sulla scienza, e in particolare sulla mate­ matica che oggi fornisce i modelli fondamentali necessari per tutte le discipline scientifiche, significa rinun­ ciare a capire la civiltà in cui vi­ viamo.

Questa ignoranza può essere peri­ colosa, dato che solo una cultura

Dal discorso rivolto da Giovanni Paolo II agli scienziati e Premi Nobel partecipanti al Simposio internazionale del maggio 1983 a Sanremo e Roma sul tema: «Scienza per la pace» « Signore e Signori, voi che colti­ vate le scienze, fruite di un potere e di una responsabilità considerevo­ li, che possono divenire determinan­ ti nell’oricntare il mondo di doma­ ni. In numerose occasioni ho volu­ to esprimere tutta la stima della Chiesa per lo sforzo collettivo as­ sunto dagli scienziati al fine di far prevalere gli obiettivi urgenti richie­ sti dalla ricerca dello sviluppo del­ l’uomo e della pace. Voi sapete che è nevessario uno sforzo morale, se si vuole che le risorse scientifiche e tecniche di cui dispone il mondo attuale,1 siano realmente poste al ser­ vizio dell’uomo. A Hiroshima, da­ vanti all’Università delle Nazioni Unite, ricordavo, il 25 febbraio 1981, che ” l’uomo del nostro tempo pos­ siede straordinarie risorse scientifiche e tecnologiche. E noi siamo convinti che queste risorse potrebbero essere utilizzate ben più efficacemente per lo sviluppo e la crescita delle nazio­ ni... Tutto ciò suppone evidentemen­ te delle opzioni politiche e, ad un livello più fondamentale, delle op­ zioni morali. Si avvicina il momen­ to in cui occorrerà definire nuova­ mente le priorità. Si è calcolato per esempio che circa la metà di tutti i ricercatori del mondo siano attual­ mente impiegati per fini militari. La

aperta alla scienza moderna può con­ trollarne efficacemente le applicazio­ ni e assicurare che esse servano ai bene comune dell’umanità ».

— E’ possibile leggere segni di spe­ ranza in questo nostro presente tan­ to inquieto e in un avvenire che sta maturando all’insegna della più to­ tale incertezza? E dove?

« Se ci limitiamo a considerare so­ lo le notizie che ogni giorno ci forni­ scono giornali, radio' e televisione, avremo certo molte ragioni di pessi­ mismo. Se guardiamo alla complessi­ tà dei problemi che l’umanità ha di fronte abbiamo molte ragioni per le

famiglia umana può ancora perseve­ rare a lungo in questa direzione? ”.

Signore e Signori, voi godete di un immenso credito morale per far prevalere gli obiettivi propriamente umanistici e culturali della scienza, Impegnatevi a difendere l’uomo e la sua dignità presso i centri decisio­ nali che presiedono alle politiche scientifiche ed alle pianificazioni so­ ciali. Voi troverete sempre un’allea­ ta nella Chiesa, ogni qualvolta vi impegnerete a promuovere l’uomo ed il suo vero sviluppo.

E’ anche dall’interno, certamente, che la Chiesa s’interessa ai vostri lavori. Nulla infatti di ciò che può approfondire la nostra conoscenza dell’uomo, della natura, dell’univer­ so, può lasciarci indifferenti. Ogni progresso scientifico, perseguito con rettitudine, onora l’umanità ed è un tributo al Creatore di ogni cosa. Le vostre ricerche costituiscono il pro­ lungamento della mirabile rivelazio­ ne di cui Dio ci fa dono nella sua opera creatrice. La Chiesa non si volge innanzitutto verso le vostre scoperte al fine di ricavarvi facili ar­ gomenti apologetici per rafforzare le sue convinzioni. Essa cerca piutto­ sto, grazie a voi, di estendere l’oriz­ zonte della sua contemplazione e del­ la sua ammirazione per la trasparen-

mere che la sua attuale cultura non sia. adeguata a fronteggiarli. Possia­ mo dire che mentre nell’SOO la più forte tentazione per l’umanità era l’orgoglio, oggi la tentazione più for­ te può essere lo scoraggiamento. Per resistere a questa tentazione dobbia­ mo ricordale che la misericordia di Dio si manifesta agli uomini soprat­ tutto nei momenti in cui essi sento­ no maggiormente ii peso deila loro debolezza e della loro miseria.

Se guarderemo al futuro con que­ sta fiducia, potremo scorgere intorno a noi molti segni di speranza: esempi di carità, di tede, di generosità, di impegno nello studio e nel lavoro, di onestà e di amore sincero per la li­ bertà, la verità, la giustizia e la pace».

za del Dio infinitamente potente che risplende nella sua creazione.

Per ;I credente, la ricera più spe­ cializzata può così diventare un atto altamente etico e spirituale. Per i santi, lo studio era preghiera e con­ templazione.

Sì, la Chiesa fa appello alle vo­ stre capacità di indagine affinché nessun limite sia posto alla nostra ricerca comune del sapere. La vostra specializzazione vi impone, certo, re­ gole e delimitazioni indispensabili nell’investigazione, ma, al di là di queste frontiere epistemologiche, la­ sciate che l’inclinazione del vostro spirito vi porti verso l’universale e l’assoluto. Più che mai il nostro mondo ha bisogno d’intelligenze ca­ paci di abbracciare- l’insieme e di far progredire il sapere verso la cono­ scenza umanizzata e verso la sapien­ za. In una parola, la vostra scienza deve svilupparsi in saggezza, cioè de­ ve divenire crescita dell’uomo e di tutto l’uomo. Aprite largamente le vostre intelligenze e i vostri cuori agli imperativi del mondo d’oggi, che aspira alla giustizia ed alla di­ gnità fondate sulla verità. E siate voi stessi disponibili alla ricerca di tutto ciò che vi è di vero, convinti che le cose dello spirito fanno parte del reale e della verità integrale ».

■i

— Insamma, si può immaginare un altro avvenire e soprattutto un futuro più untano?

« Penso che possiamo e dobbiamo sperare in un futuro più umano, al quale dobbiamo prepararci cercando sempre la sapienza e agendo quoti­ dianamente in modo conforme a quel poco di saggezza che possediamo.

Infine dobbiamo ricordare che la più grande sapienza è quella di chi ama il Signore sopra ogni cosa e il suo prossimo come se stesso, e sa riconoscere in ogni creatura un segno dell’amore e della gloria di Dio ».

a cura d Gianni Lucarini

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SECONDA FASCIA DI ATTIVITÀ’ PER I PREADOLESCENTI (11-13 ANNI)

Comincia a farsi luce Inizia da questo numero un vaggio in alcune realtà periferiche del CSI per capire ciò che esse realizzano per la seconda fascia di età.

di DONATO RENATO MOSELLA

Da molti anni il Centro Sportivo Italiano ha formulato, attraverso 1’1 tinerario Sportivo Educativo, una ipotesi di attività per il preadole­ scente.

Anno dopo anno, l'Associazione si è spesso confrontata per capire in­ sieme le diverse motivazioni di una scelta, che per questa fascia di età ci ha indotto a preferire una. peda­ gogia alternativa, senza che però fos­ se sempre abbandonata quella tradi­ zionale.

E' stata questa, forse, la causa di alcune contraddizioni cui spesso sia­ mo andati incontro, alimentate poi da un crescente plurilinguismo e da

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« mode » che, inevitabilmente, si so­ no alternate in questi anni nel nostro Paese.

La strada da noi intrapresa non è stata certamente percorsa a testa bassa, anzi, possiamo dire di averla tenuta sempre in alto, non solo pel­ le affermazioni precise e di assolu­ to valore, poste nell'itinerario Spor­ tivo Educativo, ma anche per pre­ stare la massima attenzione a quan­ to accadeva nel mutevole mondo del­ le scienze umane e dello sport.

Guardando, oggi, nelle nostre real­ tà con sguardo critico e realista, possiamo affermare che l'attività sportiva rivolta ai preadolescenti,

corre alcuni rischi sostanziali, quali la specializazzione precoce, l'improv­ visazione e la superficialità, l'insuf­ ficiente organizzazione.

La specializzazione precoce è il male forse più diffuso ed anche il più grave, in quanto priva i ragazzi della fase intermedia, accelerando un processo di maturazione che, spesso, compromette irrimediabilmente il processo formativo.

Nell'eccesso opposto, rischiano di cadere quelli che, non avendo preoccu pozioni tecnico-agonici idi e esaspe­ rate, non hanno però saputo dare al­ l'attività di questa fascia adeguata programmazione tecnica ed orgamz-

dizionale, comincia a prendere la co­ sa nella dovuta considerazione, alme­ no a livello di studio, limitandosi, per ora, a confermare la giustezza delle nostre intenzioni.

Il CSI, per quanto ha potuto, non ha mai tralasciato di approfondire il problema.

Il Servizio Studi nazionale, dopo un primo seminario tradotto nella pubblicazione « Ragazzi e sport », che formula una ipotesi teorica, ha condotto a termine una sperimenta­ zione con alcuni gruppi sportivi di preadolescenti. I risultati sono in fase di pubblicazione e saranno og­ getto di una prima riflessione asso­ ciativa in un seminario nazionale in programma a Roma il 3-4 dicembre prossimi.

Bisogna anche dire che alcuni Con­ sigli hanno compiuto interessanti esperienze, raccolte dalle documenta­ zioni inviate ai servizi nazionali e tramite un apposito questionario a cui hanno risposto finora più della metà dei nostri Consigli. Si può co­ minciare a tracciare un quadro ab­ bastanza preciso di questo settore dell’impegno associativo.

zazione sportiva, ottenendo alla fine l’identico risultato di saltare una fa­ se educativa e, inoltre, di far venir meno nei ragazzi l'amore per l'atti­ vità motoria e l'attaccamento alla vi­ ta associativa per difetto di motiva­ zione e di impegno.

Va, comunque, detto che questa fascia di età nel creare il delicato passaggio dalla fanciullezza all'ado­ lescenza, riserva notevoli difficoltà, in modo particolare nell'individuare un'attività precisa che non dia adito ad improvvisate e confuse proposte.

A questo va aggiunto che solo og­ gi il mondo sportivo, cosiddetto tra-

Ci siamo mossi anche sul piano degli audiovisivi, andando alla sco­ perta di quanto viene concretamente realizzato nelle diverse realtà asso­ ciative e ponendolo a disposizione di tutta l’associazione e di altri ambien­ ti interessati.

Il film « Giochiamo allo Sport » contiene delle ipotesi di attività, an­ che se non ha uno scopo didattico, ma rappresenta un importante ele­ mento di riflessione ed anche di di­ battito.

Lo stesso materiale proposto Sul­ l'Agenda Stadium 1983-'84 rappresen­ ta il tentativo di passare dalla sem­ plice enunciazione teorica del docu­ mento politico (Itinerario Sportivo Educativo) ad alcune esemplificazio­ ni pratiche, diverse da quelle fina­ lizzate alla pratica di attìvtà mono­ sportive, troppo rigide e per questo

limitate. Esso va comunque amplia­ to ed arricchito da stimoli nuovi, dettati dall'esperienza di quanti co­ minciano a realizzarle.

Attraverso le pagine di Stadium ci siamo spesso soffermati su questa fascia del nostro cammino, propo­ nendo opinioni e contributi di com­ petenza che potessero aiutare le di­ verse realtà associative a fare un ul­ teriore sforzo in avanti, convinti che, pur essendo questo un arco di età produttivo, è anche il più complesso da gestire e da finalizzare.

Troppe volte ci siamo detti con estrema serenità che il nostro pro­ getto si deve realizzare nella società sportiva. Ma affinché questo accada i Consigli provinciali e regionali de­ vono prendere coscienza del loro ruolo in proposito, creando punti di riferimento, indicazioni, proposte di attività che abbiano un taglio preci­ so e nuovo, che traducano in prati­ ca i bisogni dei nostri ragazziUn'Associazione che ricerca, studia, sperimenta, deve anche cominciare a creare dei modelli di attività, se non altro per dimostrare la validità di alcune intuizioni educative.

Se prende vita l'attività periferica, nascerà per conseguenza un'attività interregionale, o anche nazionale con il semplice scopo di permettere uno scambio di esperienze tra realtà di regioni diverse.

Già dal prossimo anno il Coordina­ mento nazionale dell’attività sporti­ va ha programmato tre Feste interre­ gionali di seconda fascia da realiz­ zarsi rispettivamente al Nord, Cen­ tro e Sud contemporaneamente, dal 28 aprile al 1“ maggio 1984.

Un appuntamento importante al quale si può arrivare solo svolgendo attività locale di tipo polisportivo, op­ portunamente documentata dal Coor­ dinamento nazionale attività sporti­ va. L'occasione per stare insieme fa­ cendo Festa, ma anche un momento di riflessione su di un cammino che. insieme, ci siamo proposti e insieme dobbiamo percorrere. \

MI

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si preoccupano essenzialmente di promuovere un discorso finalizzato a risultati e, per questo, selettivo.

Il Consiglio, che per sua scelta ha cercato di creare delle comunità sportive aiutandole a nascere in mo­ do prevalente nelle parrocchie, ma non solo, ha sempre sentito l’esigen­ za innovativa, fatta di proposte piu educative, ma anche più accessibili che permettano a molti ragazzi di trovare nella vita di gruppo i valori più sani.

Seconda fascia di attività per i preadolescenti

CONSIGLIO PROVINCIALE DI MESSINA Incontro con il Presidente provinciale Giuseppe Carpita, con la responsabile di prima e seconda fascia Anna Maria Crisafulli e con il Consigliere provinciale Giacomo Centorrino.

Comincia in Sicilia il nostro viag­ gio sull’attività svolta per la secon­ da fascia di età.

Cercheremo, insieme, di capire co­ me nelle diverse realtà territoriali ci si avvia con impegno costante verso proposte sempre più educati­ ve e quali sono le difficoltà da su­ perare.

Forse non tutte le esperienze sa­ ranno in sintonia con le scelte che l’Associazione ha fatto per questa fa­ scia di età, ma se esse fanno parte della nostra realtà non devono es­ sere da essa separate.

Non servono le isole felici, è im­ portante essere uniti il più possibile

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per crescere insieme ed insieme cam­ biare con gradualità.

Cercherò di riassumere l’esperien­ za così come mi è stata presentata, lasciando ai lettori il compito di va­ gliarla e di raccoglierne le stimola­ zioni necessarie.

E' da circa tre anni che il Consi­ glio provinciale di Messina ha deci­ so di fermare la propria attenzione sulle attività fisico-sportive di grup­ po per lo sviluppo personale e so­ ciale dei ragazzi dagli 11 ai 13 anni.

Una scelta maturata all’ombra di una realtà territoriale disgregante, in cui le altre organizzazioni sportive

In teoria è facile fare la scelta pedagogica più giusta, ma poi in pra­ tica, le difficoltà da superare non sono certamente poche.

Mancanza di indicazioni tecnico-di­ dattiche e metodologiche, precludono spesso il cammino, le uniche stimo­ lazioni sono state prodotte dall’Associazione negli ultimi tempi.

Ed è proprio negli ultimi tempi che è nata un’équipe provinciale per la seconda fascia, composta da opera­ tori associativi che dànno il proprio contributo di competenza. Essa si preoccupa essenzialmente di filtrare le diverse proposte tecniche e attra­ verso un’attenta programmazione propone modelli di attività realizzati poi dalle stesse Società sportive.

E’ nata, così, oltre ad un’attività di tipo continuativa promossa dalle singole società, individualmente, una attività di tipo periodico che, orga­ nizzata a rotazione dalle diverse so­ cietà coinvolge, poi, tutte le altre. Si cambiano i criteri, le formule di svol­ gimento, si realizzano proposte con gruppi misti, a coppie, a squadre, ecc.... a secondo delle situazioni e i giochi che si presentano.

Spesso le squadre delle diverse so­ cietà vengono mescolate, assumono per l’occasione un nome fantastico, vivendo con gioia il 'loro momento sportivo, dando vita a rapporti educalivi nuovi e sempre più socializzanti.

Anche le Società sportive aderisco­ no con rinnovato entusiasmo, in­ staurando rapporti con le famiglie

E dal gioco nàscerà Riprendendo quanto esposto Sull’Agenda Stadium 1983/1984 riportiamo le finalità e le regole di altri giochi sportivi, improntati alla polivalenza e polisportività.

CENTRI MOBILI FINALITÀ' — Questo gioco ha co­ me scopo principale quello di affi­ nare le qualità fondamentali del rap­ porto tra spazio e tempo (nel tirare nei cerchi) e le capacità oculo-manuali (mira) in situazioni sempre di­ verse. Inoltre permette di affinare i fondamentali, le tecniche e anche gli schemi del gioco di squadra con la palla che viene scelta.

REGOLE — Si gioca solo con le mani. Si organizza un qualsiasi gioco con la palla: pallamano, pallacanestro, pallavolante ecc., rispettandone tutte le regole o inserendo solo quelle che ci interessano e togliendo invece la fase finale: cioè il tiro in rete o a canestro, che viene sostituito da un tiro in un cerchio (di circa 70/80 cm) sostenuto da 2 avversari che con le spalle voltate al campo di gioco, si muovono in continuazione orizzontalmente, sulla linea di fondo.

I giocatori con il cerchio si muovo­ no, voltati spalle al campo, sulla li­ nea di fondo e non vedono il gioco, ma sono protetti da un’area di circa 2 mt entro la quale gli avversari non possono entrare per tirare; più velo­ cemente e costantemente si muoveranno e più difficilmente gli avversa­ ri faranno centro.

La partita deve essere articolata in un numero di tempi pari alla metà dei giocatori di ogni squadra così che i due che sostengono il cerchio lo facciano per un solo tempo (es.: squadra di 8 giocatori = partita in 4 tempi).

GIOCATORI — Numero consigliato 8. 6 giocano e 2 tengono il cer­ chio per un tempo poi passano a giocare e cedono il cerchio ad altri 2 compagni.

CAMPO DI GIOCO — Misura con­ sigliata 30x15. Si gioca in palestra o su qualsiasi spiazzo o cortile, adat­ tando il gioco al fondo del campo (es.: se è un prato, non proporrò la pallacanestro). Segnare a mt 2 dal­ la linea di fondo, due aree per l'in­ tera larghezza del campo.

SEI PALLEGGI FINALITÀ' — Si tratta di un gioco chiaramente propedeutico alla palla­ volo per il perfezionamento del pal­ leggio aereo, l'acquisizione del senso della posizione e la prontezza di ri­ flessi negli spostamenti.

V e con altre agenzie educative (scuola, parrocchia, ecc.).

Vere e proprie Feste sono poi so­ stenute ed organizzate dal Consiglio, improntate sul modello di quelle realizzate a livello nazionale. Esse rappresentano l’occasione per pre­ sentare non solo un modello di at­ tività, ma anche il progetto stesso dcll’Associaz.ione.

Purtroppo, la mancanza di opera­ tori non permette di allargare per ora, il discorso.

Tra l’altro, non si tratta di forma­ re un semplice « tecnico », bensì di individuare persone motivate che

riescono a tradurre in pratica non la conoscenza del gesto sportivo, ma un’attività di gruppo ludica e poli­ sportiva perfettamente inserita in tutto il contesto associativo.

Sono stati comunque programmati corsi per operatori provenienti dalle diverse Società sportive. Anche que­ sti, come per le attività, sono realiz­ zati con l'aiuto del Consiglio, dalle stesse Società sportive; sono di tipo residenziale e prevedono un’organiz­ zazione un tantino diversa da quella tradizionale. I corsisti, infatti, vengo no ospitali nelle strutture scolasti­ che. trasformando le aule in vere e

E' utilissimo però anche per far prendere padronanza della palla al­ l'allievo ed inoltre il senso della po­ sizione e la prontezza di riflessi ne­ gli spostamenti sono comuni a tutte le altre discipline sportive. E' poi un ottimo esercizio per la mobilizzazio­ ne degli arti superiori.

Non può però essere proposto agli allievi fintanto che non abbiamo ac­ quisito una certa capacità nel manovrare la I palla al volo sopra la testa, —!i palleggi non riesco riescono — altrimenti mai ed il gioco diventa statico e poco divertente.

REGOLE — Si gioca al volo con le mani sopra la testa e la regola fondamentale è di non far mai toccare terra alla palla. Le due squadre sono piazzate ciascuna in una metà del campo.

All'Inizio il primo giocatore della squadra che batte deve passare la palla ad un compagno e questi ad un altro e così via finché tutti e sei l'abbiano giocata. L'ultimo giocatore deve mandare la palla al di là della rete, in campo avversario e gli avver­ sari, se raccolgono il tiro senza far cadere a terra la palla, iniziano la loro azione di 6 passaggi. Ogni volta che la palla tocca terra la squadra avversaria si avvantaggia di un pun­ to e dà inizio alla nuova azione.

Man mano che gli allievi affinano le loro capacità si può inserire in questo gioco anche la « schiacciata » affidata al 6° battitore, o il « bagher » affidato al 1“ ricevente e poi anche gli schemi di attacco.

GIOCATORI — E' bene giocare con 6 giocatori per squadra nella posi­ zione in campo classico della palla­ volo. ma si può giocare, se le di­ mensioni del campo lo permettono, anche in numero maggiore.

CAMPO DI GIOCO — Misure con­ sigliate mt 9x18 con rete a metà campo (pallavolo regolamentare). Si può giocare però in qualunque spiaz­ zo e con una corda al posto della rete.

proprie camere, con tanto di letti ed armadi.

Il vitto è assicurato dalla buona volontà dei dirigenti della Società organizzatrice che provvedono all’ap­ provvigionamento. mentre volontari ed amici (per lo più signore) si al­ ternano in cucina.

Sono i primi passi di un cammino lungo e non certamente facile, la realtà messinese nel discorso ci cre­ de, farà di tutto per assumersi i problemi, ponendosi sempre di più al servizio della realtà sociale.

D.R.M.

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VITERBO

A COLLOQUIO CON I NOSTRI PRESIDENTI REGIONALI

ROMA

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La situazione legislativa dello sport neBla regione Lazio / provvedimenti in favore dello sport nella Regione che prendiamo in esame sono mutuati dalla legge n. 51 del 4-7-79 che porta nel titolo « Nor­ me per la promozione e la diffusio­ ne della pratica sportiva e per la realizzazione ed il miglioramento dei relativi impianti ».

Tra le finalità si propone l'inter­ vento per lo sviluppo delle attività fisico-ricreative e sportive come mez­ zo di elevazione culturale e sociale ed affida alla Regione una serie di obiettivi da raggiungere tra i quali l'estensione del numero dei cittadini che si dedicano alla pratica sportiva, lo sviluppo di forme associative, l'e­ quilibrato sviluppo nel territorio del­ le strutture per l’esercizio delle di­ verse discipline sportive con partico­ lare riferimento a quelle di base ecc.

1 contributi concessi dalla legge possono essere diretti alla costruzio­ ne o all’ampliamento di impianti, al­ l’acquisto di attrezzature o alla rea­ lizzazione di iniziative di promozio­ ne sportiva.

Nel primo e nel secondo caso i de­ stinatari delle provvidenze sono i Comuni o le associazioni e nell'ero­ gazione dei fondi si tiene conto di un ordine di priorità con lo scopo di fa­ vorire gli impianti collegati con le strutture scolastiche e sociali.

Per le attività di promozione e le manifestazioni di particolare rilievo, la Regione concede contributi oltre che ai Comuni anche agli Enti di pro­ mozione sportiva.

La stessa legge istituisce la « Con-

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sulta regionale per lo sport e le at­ tività fisico-ricreative» e le affida il compito di esprimere indicazioni per il coordinamento dei piani di inter­ vento regionali e degli altri provve­ dimenti, sia regionali che statali, in materia di sport. A questo compito va aggiunto quello di formulare pro­ poste attinenti alla pratica sportiva, ai problemi di medicina dello sport e alle strutture in genere.

Gli interventi della Regione debbo­ no rientrare in piani regionali di in­ tervento elaborati in base alle indica­ zioni dei programmi comunali, rea­ lizzati a loro volta con la collabora­ zione dell'autorità scolastica, oltre che dei Distretti e dei Consigli di cir­ colo e dell'Associazionismo sportivo presente nel territorio.

Si distinguono così un piano regio­ nale pluriennale e dei piani annuali di attuazione: — il piano pluriennale contiene le analisi generali, le valutazioni, gli indirizzi di lungo termine per lo svi­ luppo del sistema sportivo in colle­ gamento con i piani degli altri settori e degli Enti locali ed i criteri per la ripartizione dei finanziamenti previsti nel bilancio; — il piano annuale ha invece lo sco­ po di precisare e aggiornare il piano pluriennale, descrivere le azioni che la Regione intende svolgere diretta­ mente, elencare le iniziative ammesse a contributo per quell'anno ed indi­ care i criteri di ripartizione degli in­ terventi regionali.

Santo Fabiano

PROSINONE

LATINA

INTERVISTA A GAETANO TORCINASO, PRESIDENTE REGIONALE DEL CS8

— Qual è il tuo giudizio sulla si­ tuazione legislativa in materia di sport nella tua regione? « La legge regionale sullo sport nel Lazio è una delle più complete ed at­ tuali dal punto di vista normativo e formula valide proposte di metodo e di lavoro; tuttavia è inattuata perché ad essa non sono seguili provvedi­ menti che ne approfondissero i vari aspetti e soprattutto non si è avuta una valida programmazione.

Ci si è trovati di fronte all’impos­ sibilità di definire sia il piano plu­ riennale che quelli annuali previsti, a causa principalmente della continua alternanza degli Assessori Regionali allo Sport che, in soli quattro anni, si sono succeduti ben quattro volte.

INDAGINE DELLA REGIONE LAZIO SULLA SITUAZIONE DEGLI IMPIANTI SPORTIVI

La Regione Lazio ha affidato al Censis un'indagine sulla situazio­ ne annuale degli impianti sportivi nella Regione, per poter in con­ seguenza dei risultati decidere di finanziare impianti dove c'è real­ mente bisogno. L'Assessorato allo Sport conta cosi di arrivare ad un riequilibrio degli impianti tra­ mite una programmazione per comprensori, che superi anche la duplicazione in territori comunali differenti, ma contigui.

Un altro fattore che ha giocato nel senso della mancanza di un valido in­ tervento nella Regione è stato l’in­ conscia convinzione degli Enti di Pro­ mozione Sportiva di aver avviato a soluzione i problemi dello sport con la sola emanazione della legge qua­ dro regionale.

Ciò vuol dire che gli anni succes­ sivi all’emanazione della legge (1979), sono stati caratterizzati dall’assenza di mordente, da parte del Coordina­ mento Regionale degli E.d.P.S.; nella spinta politica, motivata dall'attesa -------di prendere coscienza della nuova situazione.

E il non aver avuto cambiamenti sostanziali, nonostante la presenza della legge, è la dimostrazione dell' importanza politica del Coordinamen­ to Regionale degli Enti.

Infatti si è verificalo che la legge è stata utilizzata solo come occasio­ ne per dare o ottenere contributi: in definitiva non si è inciso sul territo­ rio nei termini e verso gli obiettivi fissati dalla legge (leggere arti. 1 e 2 della legge 51 del 1979).

A questi motivi va aggiunto che, probabilmente, ad alcuni “ha fatto e fa comodo che la Regione non pren­ da veramente possesso della proble­ matica dello sport.

Nello stesso tempo, in questi ulti­ mi anni però, si è fatto tesoro delle esperienze vissute e si sono anche av­ viati interventi migliorativi della legge_ stessa affinché risultasse ancora più snella c più attuale (per esem­ pio: accesso ai contributi per impian-

« L'impegno della regione per lo sport, soprattutto giovanile, non si limita però — ha afferma­ to l’assessore regionale Raniero Benedetto — alla sola program­ mazione degli impianti, bensì mi­ ra alla tutela sanitaria dell'attività sportiva, alla valorizzazione del termalismo come medicina pre­ ventiva per i giovani, utilizzando gli impianti nei periodi morti, a creare un’attività sportiva per gli handicappati, per la quale in Ita­ lia si è ancora all'anno zero, dan­ do spinta ed aiuto a tutti colo-o che si occuperanno di questo set­ tore

•< La nostra azione — ha soste­ nuto Benedetto — prescinderà dall'attività agonistica, di cui si occupa il Coni ».

(da una nota dell'ANSA del 25 ot­ tobre 1983)

ti sportivi con mutuo, leasing, fondo perduto, anche alle Società sportive).

Anche questa iniziativa attualmen­ te è ferma poiché nel giugno scorso è cambiato ancora una volta l'Assessore Regionale competente con il quale si era arrivali ad una collaborazione fattiva, sfociata anche in una indagine realizzata dal CENSIS sulle modificazioni socio-sportive della Re­ gione che doveva servire, e speriamo lo possa ancora, come base per una seria programmazione.

Rimane la speranza che il nuovo Assessore prenda convinzione della importanza sociale del fenomeno del­ la pratica sportiva nei termini della legge 51 e principalmente del ruolo di coordinamento tra le varie realtà

sociali e sportive della Regione non­ ché del ruolo di promozione cultura­ le che la Regione può svolgere su questa linea in questo settore ».

— Quale ruolo ha svolto la Consul­ ta Regionale dello Sport? « I componenti la Consulta Regio­ nale dello Sport, in quelle poche riu­ nioni svolte, hanno dimostrato gran­ de disponibilità e capacità di colla­ borazione.

C’è il solo problema che il loro coinvolgimento appare ancora più pleonastico che sostanziale.

Scendendo in particolare nell’atti­ vità della Consulta, essa fino ad oggi è stata svuotata della sua funzione.

Quelle poche volte che è stata con­ vocata non ha potuto lavorare su pro­ grammi o problemi di largo respiro poiché convocata in date e orari stra­ ni (i primi di agosto o giorni prossi­ mi al Natale) per evitare che i fondi andassero a finire in residui.

Può essere utile a questo proposito l’azione che il Coordinamento Regio­ nale degli Enti di Promozione Sporti­ va. proprio in questi giorni, ha de­ ciso di riprendere con ferma decisio­ ne, riassumendo quel ruolo proposi­ tivo che gli spetta.

Sforzo propositivo che portò, in­ sieme al CONI, la Regione a legiferare in modo qualificante ».

— Quale rapporto coti gli Enti Lo­ cali?

« Con le Province la situazione è molto strana, perché mentre da un lato dimostrano una grande volontà d’impegno, dall’altro non hanno av­ viato alcun processo partecipativo con le forze sportive e sociali.

Ciò anche per meglio definire il lo­ ro ruolo nel quadro della vigente le­ gislazione.

Accade che si inveite un normale procedimento: infatti si chiedono maggiori deleghe, autonomia e fondi garantendo validi interventi senza però aver costruito o confrontato i programmi con alcun organo, anche se consultivo (vedi esempio legge re­ gionale), rappresentativo delle forze sociali c sportive impegnate nel fenomeno socio-sportivo. k I Comuni, invece, nel dettaglio le- p gislativo hanno un ruolo ben chiaro r

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Regione Lazio

e definito, però nonostante le com­ petenze non hanno ancora preso ben coscienza del loro ruolo.

Ciò accade per primo agli Assesso­ ri Comunali allo Sport, i quali forse per un senso di " inferiorità ” nei confronti dei loro colleghi tendono a privilegiare grosse iniziative che facciano rumore, piuttosto che impe­ gnarsi verso interventi più qualifican­ ti ed utili socialmente.

E’ diflìcile andare contro corrente, ma è la realtà della nuova cultura » — Quale rapporto con gli altri Emi di Promozione? « A livello regionale il Coordina­ mento degli Enti, non perché ne so­ no il Coordinatore, è un organismo qualificato la cui funzione giustamen­ te politica, si è pienamente sviluppa­ ta specialmente nei confronti della Regione.

Dovrà nel futuro, se ne avrà la forza, impegnarsi anche verso le Pro­ vince e Comuni.

Dovrà anche affrontare il prob'ema degli organismi provinciali. Infat­ ti a parte la realtà romana, che ha però grandi lacune, questi non sono realtà concrete.

Una pecca che dovrebbe evitarsi è il ricorso ad alleanze politiche diret­ te ad escludere gli altri in base a co­ lorazione politica o ad amicizie di partito ».

— E con il CONI? « E’ stato interessante il dialogo avuto con il CONI in Regione che è sfociato nella realizzazione del 1J Convegno Regionale sullo Sport (feb­ braio 1978) c nella definizione della Legge Regionale.

E' accaduto, però, che dopo la leg­ ge il dialogo ha assunto toni più for­ mali che sostanziali.

In Provincia il discorso è più se­ rio poiché i delegati provinciali CONI, senza tener conto dell'evolu­ zione dei tempi, si sentono gli unici depositari dello sport e sono quindi poco o affatto disponibili ad incontri paritetici.

Una riprova ne è il non funziona­ mento delle Commissioni Provinciali per le Attività Promozionali dove si è in diversi a programmare e deci­ dere ».

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Dal Corso nazionale animatori di Urbino

Confronto ed unità sul progetto Urbino, 3 luglio 1983: giungendovi in auto dalla statale pesarese, dopo aver attraversato il fantastico ed ameno paesaggio collinare umbro, la città appare imponente nel suo splen­ dore storico. Su una vicina altura si trova, anch’esso imponente, il com­ plesso residenziale universitario che ospita il Corso Nazionale per Opera­ tori Associativi del C.S.I.: tuta enor­ me struttura funzionale e modernis­ sima, dove il cemento costituisce l’elemento architettonico dominante, che pare contrapporsi alla dolce au­ sterità del paese natio di Raffaello.

Due aspetti paesaggistici che cre­ do possano anche simboleggiare il senso e l'immagine, più volte emer­

sa durante lo svolgimento del corso, dell'Ente di Promozione Sportiva a cui apparteniamo: un'associazione che, attenta alla realtà in cui opera, fonda la sua esistenza nelle radici storiche e culturali più profonde ed importanti del Paese, decisa comun­ que a proiettarsi, con basi salde e reali, nella storia futura, conscia di poter conseguentemente orientarne alcuni sviluppi.

La consapevolezza di poter giocare un ruolo importante nel panorama sportivo e nella più vasta realtà so­ ciale italiana è stata dimostrata con­ cretamente: da Trieste a S. Gavino, da Sondrio a Potenza, da Roma a Taranto, da Ostimi a Lucca, da Tre-

Dal Corso nazionale per istruttori di Celano

viso a Palermo, da Verona a Rieti, da Napoli a Città di Castello, da Campobasso a Torino. Tutti gli ope­ ratori presenti si sono cimentati in una settimana di studio, sviscerando documenti qualificanti e fondamenta­ li tematiche associative.

Il compito non era sicuramente fa­ cile: si trattava di analizzare il testo provvisorio del Progetto associativo, unitamente alla lettura approfondita di numeri particolarmente significati­ vi di CSIFlash, onde poter compren­ L'annuale appuntamento delle Pre­ derne appieno senso e potenzialità sidenze regionali con la Presidenza teoriche su cui orientare un'azione nazionale, svoltosi a Roma nei gior­ ni 30 settembre, 1 e 2 ottobre, ha concreta di animazione std territorio. ruotato attorno a un tema preciso: Il corso, articolato fra relazioni, di­ « Presidenza nazionale e Presidenze battiti assembleaci, momenti di ri­ regionali a servizio dei Consigli pro­ flessione personale e lavori di grup­ vinciali ». po, invitava anche ad una costante L’incontro, che cade abitualmente attenzione per il ruolo e le compe­ tenze degli organismi periferici del­ ai primi di ottobre, ha funzioni di l'associazione (Consigli provinciali e verifica e di programmazione. Que­ regionali), soltolineandone la centra­ sta volta si è inteso focalizzare il lità quali strumenti di filtro fra So­ confronto sul ruolo specifico che le regioni e il centro nazionali assolvo­ cietà sportive e strutture centrali e di stimolo per una concretizzazione no unitariamente: aiutare i Consigli provinciali ad operare sempre più e territoriale degli obiettivi generali. meglio in sintonia associativa.

Il tono e la frequenza degli inter­ I Consigli provinciali, alle prese venti, nonché la loro vivacità, hanno denotato la decisa volontà di omo­ con problemi organizzativi e tecnici geneizzare i criteri di intervento, di sempre più grandi, per la crescita numerica dell’Associazione e per il riscoprire aspetti unitari necessari ver una crescita globale dell'Associa­ moltiplicarsi delle sue attività su tut­ ti i fronti, fanno fatica a... tenere il zione, pur tenendo conto ovviamente delle singole specificità locali in cui passo e sono costretti molto spesso ci si esprime. Anzi, proprio a partire a rincorrere le urgenze, perdendo di vista il quadro generale degli impe­ daU'oggettiva differenza fra realtà territoriali e dalle difficoltà concrete gni e trascurando il lavoro culturale riscontrabili nell'azione quotidiana di ed educativo in profondità. Se con­ promozione sportiva è possibile con­ venientemente assistiti dal Centro na­ zionale e dalle Presidenze regionali fermare l'adesione ad un progetto possono programmare con più coe­ che partendo da un’analisi realistica, renza rispetto a una visione d’insie­ per quanto in alcuni punti limitata e generica, dei mutamenti sociali me e lavorare in maniera più. razio­ propone dirompenti messaggi di cam­ nale ed efficiente. biamento della realtà stessa. Una di­ Programmazione e razionalizzazio­ rompenza notevole ed un significato ne sono stati gli orientamenti uni­ rivoluzionario per il mondo sportivo vocamente emersi da tutti i parteci­ e per l'intera socialità che è stato panti e, insieme ad esse, il comple­ confermato proprio dai corsisti più tamento e il potenziamento delle dubbiosi in merito ad una possibile strutture sotto il profilo dei quadri realizzazione del progetto: erano so­ e della funzionalità. Senza cadere nel­ prattutto questi ultimi che, denun­ l’organizzazione burocratica e superi­ ciando ad inizio corso l’arretratezza stituzionale, occorre applicarsi con culturale, la limitatezza di conoscen­ impegno a coprire i quadri in tutti i ze associative, la grettezza ideologica ruoli e a darsi un metodo operativo e la stasi propositiva dei propri Con­ sigli provinciali o regionali, afferma­ vano a fine corso di voler utilizzare il « Progetto » ver rinnovare entusia­ smo, stimoli e tensione progettuale. nismi politici di partecipazione con Le esperienze presentate al corso la forza delle nostre idee e con la hanno dimostrato come sia necessa­ coscienza di essere radicati sul terri­ rio compiere ancora molta strada, al­ torio. Un inserimento dinamico ed l'esterno ma anche all’interno del­ attivo nella vita sociale che si tra­ l'associazione, per divulgare e realiz­ duce, ad esempio, in un rapporto zare la nostra proposta sportiva, le­ dialettico e positivo con le forze po­ gando sport con esigenze dell’uomo litiche, gli Enti locali, le Strutture in un'ipotesi di reale modifica strut­ statali: un rapporto che non deve turale della realtà sportiva e dun­ degenerare in pericolosi collaterali­ que, conseguentemente, della realtà smi o fiancheggiamenti di sorta, ma socio-politica e culturale. Operare in che deve altresì esprimersi in forme questa direzione, è stato detto da di collaborazione reciproca su pro­ molti, significa « sporcarsi le mani » lavorando all'interno delle strutture grammi mirati, qualificati, antropo­ esistenti. E' insomma la riattivazione log icanteri te t lidi. modificata della teoria dell’« entri­ Un'esperienza decisamente positiva, smo »: esserci, essere presenti nei difficile da sintetizzarsi in poche ri­ luoghi decisionali, entrare negli orga- ghe soprattutto per la quantità di

A ROMA LE PRESIDENZE REGIONALI PER LA PROGRAMMAZIONE 1983’84 agile, ma di estrema funzionalità. Ciò vale in primo luogo per il Centro nazionale e le Presidenze regionali, ma di riflesso deve estendersi anche ai Consigli provinciali.

Tenendo d’occhio queste esigenze generali e di fondo, i partecipanti all’incontro hanno sviluppato i pro­ blemi specifici lavorando per gruppi: presidenti regionali, consulenti eccle­ siastici, coordinatori tecnici dell’at­ tività sportiva, responsabili della for­ mazione.

Non possiamo in questa sede en­ trare nel dettaglio degli orientamen­ ti e degli impegni che ne sono sca­ turiti; lo faremo su Csiflash. Possia­ mo però dire che è stato un incon­ tro molto ben riuscito, poiché ha consentito a tutti un’ampia verifica della situazione e una individuazione precisa degli impegni da affrontare a breve e medio termine.

Per rimanere nel clima di estrema concretezza che ha caratterizzato rincontro, ci si è lasciati con l’im­ pegno prioritario di definire in tem­ pi brevissimi i programmi regionali 1983-84 insieme ai Consigli provincia­ li e di inviarli alla Presidenza nazio­ nale per comporre la programmazio­ ne globale dell’Associazione.

I problemi che i Consigli regiona­ li e provinciali devono affrontare so­ no molti e complessi, non è che si possano risolvere immediatamente con un colpo di bacchetta magica.

Ma se all’inizio dell’anno si compo­ ne un quadro dell’essere, del dover essere e del poter essere, si attiva già uno strumento formidabile per realizzare il massimo in relazione alle esigenze e compatibilmente con le realtà concrete. "te

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sensazioni, di discussioni, di momen­ ti di incontro e scambio di esperien­ ze clic si sono vissuti in una setti­ mana di intenso lavoro. Proprio in queste occasioni, grazie alla disponi­ bilità al dialogo dimostrata da tutti i partecipanti, si rinnova la convin­ zione nelle grosse possibilità di in­ cidenza positiva che il nostro pro­ getto potrà avere, negli anni ottanta, nella società italiana; a dimostrazio­ ne che non saranno certo la vittorio­ sa avventura della Nazionale di cal­ cio al Mundial ‘82 o la supersponsorizzata « Azzurra » a contribuire al superamento dei difficili problemi le­ gati al mondo dello sport.

Davide Marzaiuoli

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Gran Premio Direttori Sportivi d'Italia a Borgo Valsugana

I ragazzi corrono per i loro direttori sportivi 52

Anche quest'anno grande festa nel­ l’intera Valsugana per quella singo­ lare manifestazione ciclistica allie­ vi che è la « Conoa d’oro — Gran Pre­ mio dei direttori sportivi d’Italia».

La « Coppa », nata sedici anni fa, è ormai diventala un appuntamento da non mancare pei’ il fior fiore del ciclismo dilettantistico nazionale. Il merito, indubbiamente, va alla sua formula particolarissima, che nono­ stante gli anni non finisce di dimo­ strare la propria validità. Come è noto, unica eccezione nel panorama delle gare di ogni Paese, la « Coppa d’oro » riserva onori e premi non ai corridori che tagliano il traguardo per primi ma ai loro direttori spor­ tivi. Una volta tanto i ciclisti sudano

Nella pagina accanto: la sfilata dei quasi cinquecento « allievi », prima della partenza, con a lato la riproduzione dell'annullo speciale preparato per l'occasione dalle Poste Italiane.

Sotto: Aldo Notario, Presidente nazionale CSI, consegna la sedicesima Coppa d'Oro. A destra: l'arrivo del vincitore.

e si sacrificano per regalare un rico­ noscimento a chi, negli altri 364 gior­ ni dell’anno, lavora e si sacrifica per loro. Al vincitore, anche questo è ormai noto, va unicamente il simbo­ lico, modestissimo ed ultrasvalutato compenso di una lira.

La singolare impostazione, che parla di amicizia e di riconoscenza, non impedisce alla gara di essere, dal punto di vista tecnico, un mo­ mento tra i più significativi del ca­ lendario agonistico. Organizzata sul­ la distanza fissa di 100 km, rappre­ senta per tradizione una vera c pro­ pria rivincita del campionato italia­ no di categoria, che vanta nel suo albe/ d'oro alcuni dei nomi poi dive­ nuti tra i più altisonanti del nostro ciclismo, come Giuseppe Saronni, che in Valsugana vinse nel 1974.

Anche per questo motivo, oltre che per i suoi particolari contenuti mo­ rali, il Presidente della Repubblica Sandro Pertini ha concesso alla ma­ nifestazione il suo alto patronato.

All’edizione di quest’anno, la sedi­ cesima, si sono presentati in 378, in rappresentanza di 132 società sporti­ ve di 15 regioni italiane diverse: Piemonte, Valle d’Aosta, Lombardia, Veneto, Trentino-Alto Adige, FriuliVenezia Giulia, Liguria. Emilia Ro­ magna, Toscana, Marche, Umbria, Abruzzo, Lazio, Sicilia e Sardegna.

Addirittura da Marsala venivano tre ragazzi siciliani, che per raggiunge­ re Borgo e vivere l’esperienza della Coppa d'oro hanno affrontato 1200

chilometri macchina insieme al loro direttore sportivo, nella speran­ za di regalargli la soddisfazione più grande.

La popolarità della Coppa in Val­ sugana e in tutta la regione è enor­ me, come dimostra la folla di spet­ tatori che si riversa ogni anno lungo il percorso-. Ed anche per questa edizione 1983 tantissimi spettatori hanno applaudito ed incoraggialo i corridori su ogni chilometro del trac­ ciato di gara.

In tribuna, quale ospide d'onore di quest’anno, era anche il presiden­ te nazionale del CSI Aldo Notario.

Per la cronaca, al traguardo l’ha spuntata Massimo Donati, del G.S. Melone di Marco S. Maria a Monte (Pisa), che ha fatto così salire sul podio il suo direttore sportivo. Mas­ simo Marchetti, anche lui molto gio­ vane, di professione operaio con un piccolo passato di ciclista e l’hobby recente (tre anni) del direttore sportivo.

Come sempre, la Coppa d’oro non è stata soltanto questo, una gara di ciclismo, ma una grande festa che ha coinvolto tutto Borgo. Una festa in piena regola, con sfilate di majorettes, la banda musicale, gli sban­ dieratoci in costume medioevale, una sfilata per le vie cittadine di bici­ clette d’epoca ed una pioggia di co­ riandoli multicolori, che dai balconi e dalle finestre si è riversata su par­ tecipanti e pubblico.

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ATTIVITÀ CON GLI HANDICAPPATI

Il Centro di formazione di sport-terapia del gruppo non vedenti di Sassari SASSARI — L’attività del nostro Centro è iniziata nel mese di aprile 1982 in via sperimentale. Lo scorso anno il lavoro si è concluso con il mese di giugno, con una durata quin­ di di tre mesi e con frequenza di due ore settimanali: il martedì e il ve­ nerdì.

Quest’anno le lezioni hanno avuto inizio ai primi del mese di ottobre, con la stessa frequenza dello scor­ so anno, e la conclusione è previ­ sta per il mese di giugno. Il gruppo dei ragazzi partecipanti è misto; è frequentato assiduamente da 7 ra­ gazzi fra non vedenti e semivedenti di età compresa fra i 5 e gli 11 an­ ni, ed è condotto da 4 animatori.

Il Centro è nato a seguito dell’in­ vito rivolto da parte di alcuni diri­ genti della U.I.C. al Consiglio pro­ vinciale del C.S.I. per un incontro, già in precedenza sollecitato dallo stesso CSI, nel quale poter discutere le modalità per un’eventuale attività sportiva rivolta ai non vedenti. A quell’incontro ne seguirono altri e venne così concordato l’inizio dell'at­ tività in palestra con due distinti Centri di formazione per gli adulti e per i bambini e ragazzi, con ani­ matori messi a disposizione dal CSI. Gli animatori che prendono parte all’attività hanno tutti alle loro spal­ le esperienza di lavoro in Centri di Formazione gestiti dall’Associazione sia all'interno dei gruppi sportivi af­ filiati, sia nei Centri comunali di formazione fisico sportiva realizzati nelle scuole elementari della città.

Si rendono però conto che l’esperien­ za cui si va incontro ha in sé qual­ cosa di particolare, proprio per il « particolare » tipo di allievi che fre­ quenteranno c va quindi affrontata e vissuta con la disponibilità a « rico­ minciare da capo », col massimo sfor­ zo per capire e farsi capire. Per farsi « seguire » in palestra da un ragazzo vedente può essere sufficien­ te metterglisi di fronte ed iniziare un movimento; farsi « seguire » da un non vedente significa per prima cosa farsi capire esprimendo chiaramente con le parole e con termini appro­ priati ciò che si vuol fare, descrive­ re minuziosamente il movimento, aiu­ tarlo materialmente a compierlo. An­ cora, per « socializzare » con un ve­ dente può essere sufficiente sorrider­ gli al momento opportuno quando si

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coglie la sua preoccupazione di non riuscire, con un non vedente è ne­ cessario fargli sentire la tua vici­ nanza fisica, la tua esatta valutazio­ ne dello sforzo che sta compiendo per riuscire, la tua comprensione, dargli la certezza della tua sincera approvazione, aiutarlo a valutare le sue capacità, stimolare la sua vo­ lontà di riuscire.

Con queste premesse è iniziato il nostro lavoro.

L’impostazione che abbiamo dato allo stesso, riguardo ai programmi, è quella tipica dell’attività di « prima fascia » svolta all’interno dei Centri di formazione fìsico sportiva del CSI. Attività ludico-motoria quindi. Im­ postata prevalentemente sul gioco, opportunamente finalizzato alla co­ noscenza e padronanza del proprio corpo, al rapporto con l’ambiente e con i compagni.

Le fasi che vengono seguite sono: 1) presentazione del gioco o eser­ cizio (mai troppo schematica) con illustrazione delle regole e descri­ zione dei movimenti (delle parole o dei gesti); 2) spiegazione (spesso richiesta dai ragazzi) del perché di un certo mo­ vimento e dell’effetto che lo stesso produce nel corpo di chi lo esegue (sono tipiche in questi ragazzi più che in altri le domande: a che cosa serve?, cosa fa?); 3) esecuzione libera (da parte del ragazzo come dell’animatore); 4) correzione, con la dovuta spie­ gazione, del movimento fatto in ma­ niera non idonea. E’ questa forse la fase più importante in quanto con­ siste nel porsi vicino al ragazzo aiu­ tandolo nella ripetizione del movi­ mento e consentendogli di verificare attraverso il tatto il movimento com­ piuto dall’animatore perché possa ripeterlo.

Per quanto riguarda gli esercizi vengono privilegiati quelli a corpo libero e quelli che possono essere fatti in coppia così che sia più facile aH'animatore essere a diretto con­ tatto col ragazzo oltre che per sfrut­ tare la possibilità di aiuto reciproco fra i ragazzi.

Nel caso vengano utilizzati degli attrezzi le fasi sono: 1) descrizione dell’attrezzo indican­ done il nome e l’eventuale utilizzo; 2) valutazione della consistenza del­ lo stesso come forma e dimensioni da parte del ragazzo, che viene eserci­ tata mediante il tatto; 3) descrizione dell’esercizio che si vuol fare utilizzando quel determi­ nato attrezzo (è spesso un gioco e quindi l’uso è un po' improprio); 4) orientamento del ragazzo rispet­ to alla posizione dell’attrezzo; 5) esecuzione dell’esercizio.

L’attività che si realizza non è fat­ ta soltanto di movimenti, ma anche di giochi che abbinano all’esercizio fisico quello della memoria, del can­ to ecc. Esempio: in uno dei tanti « giochi a penitenza » l’esercizio vie­ ne eseguito su indicazione dei ra­ gazzi dal partecipante che non è stato in grado di indovinare il nome di un oggetto descritto; descrivere un oggetto riproducendone il suono o rumore che lo caratterizza; descri­ vere un mestiere o un giocattolo con gesti e rumori.

C'è in genere una prima fase in cui è necessario che sia l’animatore a proporre giochi ed esercizi ma, ap­ pena ciò è possibile, l’animatore la­ scia la scelta del gioco ai ragazzi, e soprattutto gioca con loro; impegnan­ dosi a suggerire l’inserimento nel gio­ co di quelle varianti che diano la possibilità di eseguire determinati movimenti fisici. Egli deve essere in tutto uno di loro.

Spesso l'animatore invita, a turno, uno dei ragazzi a guidare lui i compagni. Questa esperienza si ri­ vela entusiasmante per i ragazzi e notevolmente utile aH’animatore per­ ché gli consente di valutare sia la preferenza dei ragazzi verso un de­ terminato gioco od esercizio, sia per­ ché gli dà la possibilità di valutare l’esatta interpretazione, da parte del ragazzo, del lavoro precedentemente svolto ed il suo grado di apprendi­ mento; inoltre stimola il ragazzo, neH'illustrare ai compagni l’esercizio, a correggere se stesso oltre che ad analizzare i movimenti che compie.

Descrivere con maggiori particola­ ri il tipo di esercizio o di gioco, ri-

chiederebbe molto più spazio e tem­ po e forse non è questa la sede adatta.

Quello che può ancora essere detto <è che bisogna affrontare questo — « servizio » con l’amore dell’amico (che non deve essere inteso come pietosa tolleranza)) e la pazienza, la passione e la L. costanza del volontario poiché è necessario porsi in po­ sizione di assoluta disponibilità nei confronti di chi ci sta di fronte ed essere aperti ad un costante appren­ dimento e perfezionamento del pro­ prio lavoro.

Va precisato che, superato il pri­ mo impatto, la collaborazione del ra­ gazzo è ottima e aiuta considerevol­ mente a superare le difficoltà.

Va detto infine che un risultato veramente positivo si sta raggiun­ gendo, nel corrente anno, con l’inse­ rimento nel gruppo di ragazzi ve­ denti.

Quanto sopra detto non ha la pre­ tesa di esaurire, l’argomento, né si ritiene che quanto da noi viene fat­ to sia il meglio che si possa rea­ lizzare.

Si vuole invece sottolineare che la nostra è un'esperienza « di vita » e come tale va intesa, e che esiste da parte di tutti i partecipanti la massima disponibilità a migliorarla, anche nel confronto con le altre esperienze.

Delia Piras

UDINE — La pausa estiva delle attività agonistiche è tradizionalmen­ te impiegata dal CSI del Friuli-Venezia Giulia per il Corso Animatori di Ampezzo. Quest'anno l’argomento era l’attività polisportiva della se­ conda fascia secondo le idee associative.

La presentazione della pedagogia, della psicologia e della fisiologia inerente la seconda fascia, è stata tenuta da esperti che operano presso l'Università di Udine e l'Ospedale Civile di Tolmezzo. Proposte pratiche e pre­ sentazione di esperienze di altre regioni sono venute da Ovidio Bernes e Guido Skocir di Torino, mentre Giancarlo Dal Molin ha evidenziato i momenti pedagogici del passaggio tra la prima e la seconda fascia.

L’ambiente di amicizia del corso ha permesso l’espressione di fran­ che critiche e di perplessità da parte degli animatori, che hanno sottoli­ neato le diverse esigenze delle Società sportive che operano nelle gran­ di città e di quelle che vivono con i pochi ragazzi dei paesi delia campa­ gna e della montagna. La gita al rifugio Lambertenghi e la giornata poli­ sportiva organizzata per i ragazzi del luogo, hanno fatto da corona a questa esperienza. (Roberto Trangoni).

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ATTIVITÀ CON GLI HANDICAPPATI

Primo meeting nazionale di Torball maschile e campionato femminile PERUGIA — Dal 13 al 15 maggio si è svolta a Perugia il lu Meeting internazionale di Torball maschile e il Campionato nazionale di Torball femminile, organizzali dal Comitato provinciale del CSI in collaborazione con il Gruppo sportivo dcll’Associazionc Ciechi di Perugia.

Hanno partecipato, in campo ma­ schile: G.S. Orleans, G.S. Salisburgo, G.S. Monaco di Baviera, G.S. Vicen­ za, G.S. Modena, G.S. Bologna, 'G.S. Città di Castello, G.S. Perugia, In campo femminile: G.S. Milano, G.S. Padova, G.S. Modena, G.S. Città di Castello, G.S. Perugia.

La valutazione globale si può così riassumere:

1) Aspetto umano — Siamo riusci­ ti, realizzando il programma previ­ sto, a far acquistare alla manifesta­ zione un aspetto particolare che, co­ me ci hanno detto gli stessi parteci­ panti, l’ha caratterizzata e l’ha resa diversa da altre simili, l’accoglienza calorosa e spontanea che i molti gio­ vani della Polisportiva Monteluce hanno saputo creare con i loro can­ ti e con le loro poesie in dialetto pe­ rugino è servita a rompere il ghiac­ cio e a farci sentire tutti amici. Gli stranieri, benché non abbiano com­ preso molto di quello che si diceva (l’interprete riassumeva solo per sommi capi), hanno mostrato di ap­ prezzare quanto si faceva. La cena comunitaria, la visita a Perugia, la

premiazione (premi per tutti tra cui un sacchetto di cioccolatini Perugi­ na) sono stati momenti importanti per conoscersi ancora di più.

2) Aspetto logistico — Tutto (o quasi) è funzionato alla perfezione.

Regolari sono stati infatti gli sposta­ menti in pullman, la sistemazione ne­ gli alberghi (Manzoni e Palazzetti di P.S. Giovanni), il pranzo al sacco al Palazzotto, le traduzioni degli inter­ preti e la pubblicità effettuata con manifesti murali, circolari alle scuo­ le e comunicati stampa. Unica ca­ renza, non imputabile all’organizza­ zione, è stata riscontrata nella poca presenza di pubblico e nella totale assenza di mezzi di informazione.

Purtroppo, ancora oggi, si preferisce dare spazio a notizie e fatti di se­ condo ordine piuttosto che sensibi­ lizzare l’opinione pubblica sul recu­ pero degli handicappati.

3) Aspetto Tecnico — Sono state giocate partite ad un buon livello tecnico sia nel settore maschile che femminile. La formazione maschile che rappresentava Perugia non ha « brillato » ma, sinceramente, nessu­ no ha avuto nulla da commentare poiché, si leggeva chiaramente nei volti degli atleti e loro familiari, la soddisfazione di aver realizzato, in­ sieme a noi del CSI, una manifesta­ zione che molti ricorderanno nel tempo.

Paolo Scarponi

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Esperienze

Esperienze

Un momento forte di esperienza umana

Grande festa alla «Mille x Mille»

NAPOLI — La Presidenza regio­ nale della Campania ha completato il programma tecnico-formativo '83 con la « Scuola di formazione per tecnici », tre corsi di qualificazione per allenatori Calcio, allenatori Pal­ lavolo e Istruttori arbitri, tenutisi presso l’Etap Club di Paestum dal 21 al 25 settembre.

Il programma prevedeva momenti formativi, lezioni teoriche e prove pratiche sui vari campi.

L’impegno è stato grande, sia da parte degli istruttori che degli aspi­ ranti, che sono stati sottoposti a cinque giornate piene di buon lavo­ ro, che, auspichiamo, possa anche es­ sere fruttuoso nei Consigli dai qua­ li sono venuti.

Relatori di ” fondo ” delle varie giornate: Rosario Formisano, presi­ dente del Consiglio provinciale di Napoli, sul tema « Associazionismo sinonimo di movimento »; Donato Mosella del Coordinamento tecnico nazionale sul tema « Le valenze edu­ cative di uno sport a misura d’uomol’itinerario sportivo educativo »; il Consulente nazionale Gianni Gherardi sul tema « l’Associazione e la So­ cietà Sportiva »; ancora Formisano sul tema « Il Consiglio provinciale ».

Le conclusioni sono state tratte dall’instancabile ed imprevedibile Massimo Stera, sul tema « E doma­ ni? !?, un impegno costante per al­ largare la nostra famiglia».

I numerosi partecipanti, purtrop­ po tutti maschi, si sono mostrati mol-

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to attenti a quanto è stato loto pro­ posto e cioè un tipo di esperienza che, passando attraverso una serie graduale di interventi hanno posto l'Associazione in un quadro chiaro anche se schematico ai fini dcll’ingerimento di nozioni tecniche metodo­ logiche miste ad un discorso proget­ tuale contraddistinto da idee e valori miranti a dare all’uomo il primato di rilievo nell'attività sportiva.

Sui partecipanti vi è ancora da di­ re che non lutti venivano da espe­ rienze d'attività con il CSI, anzi v'erano alcuni che avevano avuto contat­ ti ed esperienze con altre associa­ zioni e federazioni, altri ancora non avevano avuto l’occasione di appro­ fondire la proposta CSI. In entram­ bi i casi, comunque, essi hanno espresso la propria gratitudine per essere stato loro offerto la possibi­ lità di partecipare aH’esperienza di questo corso.

Questo per loro, oltre ad essere un momento in cui si sono appro­ fonditi determinati concetti, è stato un momento forte di scambi di espe­ rienze umane. La costituita, inoltre, « speranza » di non essere soli nella ricerca di attuare un certo tipo di discorso e l’atmosfera amicale in­ stauratasi, come spesso accade in determinati contesti, ha fugato i dub­ bi attuativi che avevano impensieri­ to l’animo dei partecipanti.

Luigi Di Caprio

PARMA — Nel quadro degli sfor­ zi compiuti per la promozione e la divulgazione a tutti i livelli degli sports cosiddetti poveri, il C.S.I. par­ mense ha organizzato la prima edi­ zione della « Mille per mille ».

La manifestazione è consistita in una gigantesca staffetta che ha coin­ volto un migliaio di atleti, ciascuno dei quali impegnato a compiere un chilometro.

Praticamente lo stadio « Tardini » di Parma ha visto per quattro gior­ ni avvicendarsi sulla sua pista atle­ ti di ogni genere e di ogni età.

Proprio perché l'iniziativa esclude­ va a priori qualsiasi elemento di se­ lettività si è consentito a centinaia di persone, che non si sarebbero mai cimentate in una competizione vera e propria, di partecipare a quella che voleva essere soprattutto una grande festa. Proprio per sottolinea­ re quest’ultima caratteristica contem­ poraneamente allo « staffettone » so­ no state organizzate molte manife­ stazioni di contorno.

Tra queste particolare successo ha riscosso l'esibizione del Gruppo Ae­ romodellistico pai-mense. Molto se­ guita anche la parentesi calcistica che ha visto impegnate sul tappeto erboso del « Tardini » rappresentati­ ve Pulcini, Giovanissimi e Allievi.

Con una S. Messa al campo, offi­ ciata dal neo-consulente provinciale don Giuseppe Mattioli, si è conclusa la prima edizione della manifestazio­ ne, destinata a divenire anche negli anni futuri uno degli appuntamenti più importanti.

REGGIO CALABRIA — A fine maggio si è svolta nella nostra città la Festa regionale di Calcio e Pallavolo indetta dal Consiglio regio­ nale ed organizzata dal Consiglio provinciale di Reggio Calabria.

Hanno partecipato rappresentative di Reggio Calabria, Lamezia Terme, Di­ mante e Cosenza.

Sono state due giornate di Festa sportiva durante le quali i giovani partecipanti alle competizioni delle due discipline sportive hanno dato vita ad incontri piacevoli sul piano tecnico e validi sotto l'aspetto ago­ nistico. Per il Calcio hanno vinto gli studenti di Reggio Calabria, che in finale hanno superato il Donde Galileo di Lamezia Terme: per la pallavolo hanno vinto i ragazzi dellìtri di Reggio Calabria, che in finale hanno superato il Centro Ricreativo Culturale Parrocchiale di S. Marco Argen­ tano di Cosenza.

La premiazione delle compagini vincitrici e partecipanti si è svolta durante una simpatica cerimonia presso il Seminario Pontificio. Al termine i giovani ospiti sono stati accompagnati per la città seguendo un itinerario turistico. (Vincenzo Grillo)

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I ’ DI CASTELLO — Un anno fa era tra noi Fra G. Battista Lean­ * CITTA dri, padre francescano, missionario in Zambia da ormai 35 anni. In quell’occasione il CSI di Città di Castello volle inviare, tramite pa­ dre Leandri, un piccolo aiuto al gruppo sportivo della « S. Mary Mission » di Kitwe, consistente in un pacco di magliette con su scritto il nome del CSI. Ora fra G. Battista ci ha inviato questa lettera per ringraziarci: « Carissimi amici, come procede da voi? Vi mando qualche fotografia dei miei ragazzi e ragazze con la maglietta del C.S.I. di Città di Castello, che mi avete voluto dare quando ero in vacanza così le potete mostrare ai vostri amici. Il gruppo delle ragazze è la squadra di pallacanestro della mia Missione. Come vedete tutte le maglie offerte sono state donate ai ragazzi, fatele vedere ai dirigenti che così rimarranno soddisfatti nel ve­ dere il loro regalo in mano di gente lontana. Sperando che un’altra volta dia­ no ancora volentieri dei regali per i miei ragazzi. Infiniti saluti. Fra G. Bat­ tista e i ragazzi della Missione ».

Proponiamo all'attenzione di tutti questa lettera non per fare la figura dei buoni samaritani, ma per far vedere che per far felici i ragazzi basta veramente poco. E soprattutto per comunicare agli altri Consigli che. nel caso avessero materiale da inviare alla Missione, possono spedirlo a que­ st’indirizzo: « St. Mary Mission, P.O. Box 342. Kitwe. Zambia ».

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CHIETI — Organizzato dal Comi­ tato provinciale del CSI di Chieti, si è svolto il « 5° Meeting delle Contra­ de di S. Martino », manifestazione sportivo - ricreativo - culturale - folkloristica. Nelle foto: alcuni momenti della manifestazione.

Esperienze

«Giochiamo a fare sport»: un anno di feste TREVISO — Dopo il « Momento regionale di Atletica » che si è svol­ to con un grosso successo di parte­ cipazione a Valdobbiadene il 18 set­ tembre scorso, il CSI Treviso si ap­ presta a portare ancora atleti da tutta la regione nella nostra città, questa volta però per una giornata intera di pallavolo.

Questa manifestazione giunge al­ l’inizio della nuova attività, anche se è compresa ancora in quella della passata stagione, e riassume e an­ nuncia un po’ tutto quello che la pallavolo rappresenta nel CSI Trevi­ so; senz'altro una delle più impor­ tanti discipline del CSI (800 tesserati annui), che se organizzata in manie­ ra nuova ed efficiente, come sembra

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dover avvenire, può diventare il fio­ re all'occhiello del CSI. Dunque, domenica 9 ottobre si ri­ troveranno alle ore 9 presso il Cen­ tro Natatorio di viale Europa tutte le squadre che aderiranno; si pre­ sume siano una dozzina (sei maschi­ li e sei femminili), che poi verranno dirottate in altre palestre cittadine per dare vita agli incontri veri e propri.

Per ogni squadra sono previsti due incontri da distribuirsi durante l'in­ tero arco della giornata e alla fine della manifestazione verrà consegna­ to un ricordo a tutti i partecipanti.

E' inutile ribadire che questi Mo­ menti regionali si distaccano nella logica dai concetti delle Federazioni:

non sono infatti gare o incontri per una serie di eletti, ma un’occasione per tutti di divertirsi e ampliare i loro orizzonti sportivi.

Anche un’altra iniziativa del CSI Treviso, questa volta per i preadole­ scenti, è stata messa nero su bianco: partirà infatti il 6 novembre prossi­ mo « Giochiamo a fare sport », una esperienza che due anni fa ha lascia­ to ottimi ricordi di sé nei parteci­ panti.

La proposta ha preso corpo du­ rante la riunione fatta con tutti gli interessati e prevede feste sportive in palestra e all’aperto, corse cam­ pestri, atletica, giochi sportivi e pre­ sportivi per ragazzi e ragazze nati negli anni 1972-F973. Le iscrizioni so­ no aperte tutto l'anno a gruppi spor­ tivi CSI, di quartiere, parrocchiali, scolastici e spontanei con modalità e costi atti a favorire la partecipa­ zione.

Sono state previste le seguenti at­ tività per i seguenti periodi: Corsa campestre (6 novembre), Tetrathlon, in palestra (dicembre), Gimkane e Staffette in palestra (gennaio), giochi a squadre in palestra (febbraio), gio­ chi a squadre all’aperto (marzo), Te­ trathlon all’aperto (aprile), giochi a squadre all’aperto (maggio), festa fi­ nale (maggio/giugno).

Romeo Scarpa

Esperienze

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Libero scambio con calcio e pallavolo PERUGIA — Chi scrive ha parteci­ pato per la prima volta ad un libero scambio, quello organizzato a Trevi su invito del Consiglio provinciale di Perugia dal 15 al 19 giugno per il calcio e la pallavolo femminile.

Il primo dato che si rileva è la splendida cornice dell’Umbria, verdi colline e case di pietra che parlano il silenzio di una pace interiore sco­ nosciuta agli ospiti cittadini, al pun­ to da risultare per qualcuno addirit­ tura ostile: sconcertante, quanto me­ no, dimenticare il traffico per misu­ rarsi con un mondo più antico. Ma nessuno ha protestato all’entrata del convento S. Martino: né chi ne ave­ va già conosciuta l'ospitalità e tor­ nava ad un incontro tradizionale, né chi si perdeva la prima volta fra i chiostri, le scale, e le impalcature che nascondevano i lavori di ristrut­ turazione del vecchio edificio; e allo stesso modo, silenziosamente — for­ se anche troppo — il centinaio di ra­ gazzi e ragazze presenti alla manife­ stazione ha passeggiato per le vie di Spoleto ricche di suggestione, e su­ gli isolotti fra le acque limpidissi­ me delle Fonti del Clitunno, durante la vita del secondo giorno.

Una squadra di Lecco e due di Pe­ rugia si sono affrontate sul campo di calcio nelle mattinate di giovedì, venerdì e sabato, mentre nella pale­ stra di Borgo Trevi hanno giocato a pallavolo le ragazze di Parma, Lec­ co, Perugia, Città di Castello e Trie­ ste.

Venerdì sera, almeno la meta dei partecipanti si sono riuniti su un campetto in terra battuta, alla luce fioca di una lampadina, a confron­ tarsi in giochi di... inabilità! Per l'oc­ casione ha fatto da direttore il « grande » Bixio (di Parma), con l’aiu­ to della terna arbitrale della pallavo­ lo (Mariano, Stefano, Andrea) e di Paolo Scarponi, regista silenzioso di tutta la manifestazione, da cui era partita anche l’iniziativa — sostenuta da Don Leonardo, direttore del con­ vento — per un incontro « parlato » fra i partecipanti, sul tema di fondo che ha spinto ad aderire a questo ti­ po di manifestazione sportiva. Si è così riaffermata la volontà dei pre­ senti di fare sport con attenzione al­ l’uomo, esprimendo anche a parole ciò che si stava già dimostrando coi fatti’ Maurizio Biasini

1 AVELLINO — Il 1° ottobre, con due semplici festose riunioni di bambini e genitori, hanno avuto inizio le lezioni dei Centri di For­ mazione di Lacedonia e Monteverde per l’anno sociale 1983/84. No­ tevole l'affluenza di giovanissimi che hanno trovato in queste due inizia­ tive la puntuale risposta alle loro reali esigenze di attività motoria. I due Centri, comunque, anche durante il periodo estivo non hanno cessato to­ talmente la loro attività; ed in particolare a Lacedonia, per il generoso impegno e l’abnegazione di Serafina Olmo, la popolare Fina, i ragazzi han­ no avuto momenti di aggregazione e di socializzazione culminati in una simpatica esibizione in piazza il giorno di Ferragosto, che ha riscosso l'entusiastico consenso della cittadinanza che ha richiesto ed ottenuto la ripetizione, dopo alcuni giorni, della riuscita esperienza. Un bravo di vero cuore a Fina e alle sue allieve!

Nelle foto: i ragazzi di Monteverde con la loro bravissima istruttrice Incoronata Megliola alla festa Regionale dei Centri di formazione della Campani momento della esibizione in piazza delle ragazze di La­ cedonia.

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CARPI — Pieno sucesso ha visto il torneo organizzato dalla C.T. Palla­ volo di Carpi in collaborazione con la S.S. Migliarina aperto alla par­ tecipazione di squadre miste, formate cioè da ragazzi e ragazze.

Ben dodici squadre della circoscrizione CSI di Carpi ed della bassa Reggiana hanno prontamente aderito alla manifestazione.

Particolarmente gradita la formula da parte delle ragazze, in quanto il regolamento imponeva che sul campo dovessero esserci sempre almeno tre giocatrici. Imposte dal regolamento, tuttavia le ragazze hanno ben presto dimostrato di aver poco da imparare, sul piano tecnico, dai loro colleghi maschi, mentre hanno saputo certamente portare una squisita nota di grazia all’intera manifestazione.

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Si è aggiudicata questa I edizione, che riteniamo l'inizio di una lunga serie e I esempio per altri eventuali organizzatori, la società della bassa Reggiana, che ha avuto la meglio sull'ANESER di Novi. A! terzo e quarto L Aaudax di Carpi e poi ia Rovertana di Rovereto S.S (Lamberto Menozzi),

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Mario Pollo

INTRODUZIONE ALL’ANIMAZIONE CULTURALE - 14

SEGNI, SIMBOLI, CULTURA E MONDO

Come la parola crea la realtà C’era una volta una famigliola di piccole, belle e perfettissime macchine fotografiche. Avevano tutto per essere felici, ma vivevano in uno stato di permanente litigiosità. Una diceva « il mondo è verde », l’altra rispondeva stizzita « no, il mondo è rosso! », una terza proclamava con arrogante sicurezza che il mondo era indubitabilmente giallo, e così via all’infinito. Un giorno il fotografo stanco di sentirle strillare, si mise con pazienza a spiegare loro che tutte avevano ragione e torto allo stesso tempo, che la vera realtà del mondo sfuggiva a tutte perché ciascuna lo vedeva in base ai mezzi di visione che possedeva. E’ tutta una questione di pellicole e di filtri, spiegò il fotografo. Le piccole e perfettissime macchine fotografiche restarono in silenzio per un po’, colpite dalla rivelazione. Ma la pace non durò più di qualche attimo; pochi istanti dopo ripresero a strillare più di prima, ciascuna proclamando la propria

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assoluta verità sui mondo.

Chiediamo scusa all'autore e ai lettori per aver introdotto l’articolo con questa modesta favoletta. Ci è sembrato un modo semplice per accostarsi alla presente puntata dell’animazione culturale del prof. Mario Pollo. La riteniamo una puntata basilare, oltreché di grande interesse. Qualcuno dirà che, in fondo, lo si sapeva.

Ma un conto è saperlo, un altro è prenderne coscienza, « comprenderlo » veramente.

Se si arrivasse a ciò, potrebbe cambiare radicalmente il modo di pensare, di essere e di rapportarsi con gli altri. Non è dalla comprensione che nascono l’amore e la comunione?

Il rapporto che l’uomo stabilisce con la realtà non è un rapporto diretto, pri­ mario, faccia a faccia, oggettivo. Infat­ ti esso è sempre mediato dalla sua cul­ tura. dai suoi linguaggi e dai sistemi di segni e di simboli che utilizza. La mediazione che questi strumenti offro­ no non è neutrale, perché essi non so­ no dei semplici apparecchi fotografici che recepiscono e ritrasmettono all'uo­ mo l'immagine della realtà, ma dei po­ tenti princìpi organizzatori della stessa realtà.

La cultura ed il linguaggio disegnano il mondo, dànno una forma alla gran­ dissima quantità di stimoli e di sensa­ zioni che in ogni istante colpiscono l'uo­ mo ed al pari di un telaio li tessono in un ordito che è una immagine ordinata e coerente della realtà.

L'uomo vede il mondo attraverso un filtro che seleziona ed organizza i vari stimoli che provengono dal suo ambien­ te esterno e da quello interno. Con una battuta si potrebbe dire che ogni uomo vede il mondo, se stesso e gli altri attraverso gli occhiali che la sua cultu­ ra e la sua lingua gli hanno fornito. Il mondo, nonostante la sua indubbia e concreta presenza materiale, è una tra­ ma lieve come un sogno, dove la mate­ ria stessa si plasma e si conforma al disegno che il significato fa di essa. An­ che se si vive in un mondo che ha una sua oggettività e realtà indipendente dal linguaggio e dalla cultura deH’uomo. es­ so rimane, almeno in parte, celato allo sguardo.

Nessuno è in grado di dire se ciò che osserva e descrive è realmente cosi.

Può solo accertarsi se le altre persone del suo mondo che osservano lo stesso fenomeno lo descrivono in un modo si­ mile al suo. Il fatto che tutti gli appar­ tenenti ad un gruppo sociale percepisca­ no la realtà in un modo simile non si­ gnifica assolutamente che la realtà è come essi la vedono. Significa invece solamente che essi posseggono identici strumenti culturali e linguistici per l'a­ nalisi della realtà.

L'oggettività di un gruppo non è un valore assoluto, ma bensì un valore re­ lativo.

Questa relatività non deve spaventa­ re, perché attraverso un gioco sottile essa offre uno squarcio, se non atten­ dìbile perlomeno utile a guidare il fa­ ticoso e gioioso cammino dell'uomo nel mondo.

Perché anche se il linquaqgio linguaggio e la

cultura non garantiscono una oggettiva visione della realtà, certamente questa visione consente all'uomo di muoversi proficuamente tra le realtà materiali, concettuali e spirituali.

Ogni gruppo umano si forma dei pro­ pri parametri culturali e linguistici tali da garantire ai membri del gruppo una identica visione del mondo e quindi una predisposizione simile all'azione. Nono­ stante che i gruppi primari appartengano ad una più vasta società dotata di una lingua e di una cultura, essi sono fonte di piccole ma significative relatività e particolarità. Particolarità che rendono i membri di un gruppo in qualche modo diversi da quelli di un altro gruppo.

E’ in queste particolarità che risiedo­ no gli stereotipi, i pregiudizi, le opinio­ ni, le ideologie e la stessa identità del gruppo.

Ogni gruppo avviluppa i suoi membri in un ordito di relatività che. se appa­ rentemente è quella della società più vasta, di fatto è in parte diverso. E’ a queste differenze che fanno riferimento i sociologi quando identificano in alcuni gruppi primari delle sub-culture. Il grup­ po è un segmento della cultura più am­ pia della società a cui appartiene ed a cui è simile, nonostante le differenze che rispetto ad essa manifesta. Si po­ trebbe anzi dire che la cultura non è data solo dalla omogeneità delle culture degli individui e dei gruppi che la for­ mano ma anche, se non soprattutto, dal­ le differenze e diversità che in essa si oppongono e si contrappongono.

L'incontro scontro di queste diversità garantisce il lento processo in cui il

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singolo individuo partendo dalla propria e irriducibile soggettività incontra le soggettività degli altri.

Attraverso l'interazione fornita dal linguaggio nel terreno della cultura, que­ sto incontro consente la formazione di una soggettività più allargata: quella di gruppo. L’incontro delle soggettività di gruppo ne forma un'altra più larga e così via sino ad arrivare ad una sogget­ tività che comprende il mondo e che impropriamente può essere chiamata og­ gettività.

Questo processo, che l'uomo percor­ re uscendo dalla propria solitudine per l'avventura dell'apertura verso gli altri, è guidato dal linguaggio sulle strade messe a disposizione dalla cultura.

IL SIGNIFICATO COME ESPERIENZA GLOBALE DEGLI INDIVIDUI E DEL GRUPPO Quando si parla del significato molte persone pensano alla definizione che delle parole dànno i vocabolari. Queste definizioni però sono solo una parte del significato delle parole.

Il significato infatti è un insieme com­ plesso di fattori razionali ed emotivi.

Appartiene al significato non solo la de­ finizione della parola ma l'esperienza emotiva, individuale e sociale, che si è condensata intorno a quella parola.

Per non parlare poi della importantis­ sima dimensione di significato che deri­ va ad una parola perché essa compare in un contesto linguistico insieme alle altre parole del vocabolario. La differen-

za che nasce dal suo confrontarsi con le altre parole che formano il vocabo­ lario ed un testo linguistico, è una delle dimensioni fondamentali del significato che non può essere sottovalutata. L'in­ sieme di tutte queste dimensioni di si­ gnificato forma il significato globale complessivo della parola.

Un esempio chiarirà forse meglio que­ sto discorso un po' astratto. Se si va a leggere su un vocabolario la defini­ zione che segue la parola « padre • si ha l'apparente certezza che il suo signi­ ficato sia univoco, uguale per tutti i parlanti la lingua a cui appartiene. Se però non ci si ferma a questa illusoria certezza e si va oltre e si indaga su ciò che essa significa per le singole persone umane, si avrà la sorpresa di trovare delle differenze notevoli.

Se uno ha avuto un padre autoritario e duro, se un altro lo ha avuto allegro­ ne e permissivo e infine se un altro lo ha perduto in tenera età, per cui per lui è un malinconico rimpianto, si vedrà che quando queste persone pronunciano la parola padre essa risuona in loro in modo assai diverso. Questa ' risonanza emotiva che è legata alla storia perso­ nale di ogni uomo, modifica il significa­ to, la soggettività e fa sì che solo una parte di esso, quella della definizione, sia comune a tutti i parlanti.

La stessa variazione di significato delle parole che si ha a livello degli indivìdui si verifica anche a livello dei piccoli e dei grandi gruppi sociali.

Una parola, nelle sue risonanze di gruppo rivela il deposito che in essa è avvenuto della storia, del vissuto col­ lettivo del gruppo stesso. La profondi­ tà emotiva cela la storia recente, ma anche quella più antica del gruppo so­ ciale che ospita e esprime una data pa­ rola.

Da queste incomplete e sommarie di­ gressioni sul tema del significato do­ vrebbe balenare l'importanza che esso ha ne! processo di animazione di gruppo tanto per la comprensione del vissuto, della storia del gruppo e quindi della sua parzialità, quanto per il suo essere il terreno privilegiato in cui dovrebbero fiorire le stimolazioni che il processo di animazione mette in moto.

Se il significato è la trama del mondo dell'uomo, l'arricchimento e il ridisegno di questo mondo passa attraverso l'al­ largamento in estensione ed in intensità dei significato stesso.

Mario Pollo

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VOLONTARI ANIMATORI SUL TERRITORIO Schede a cura di Aldo Ellena, Direttore di « Animazione sociale'»

2./Identikit del voiotìmÉitre Il CSI come AssociazioneMovimento di volontari si trova nelle migliori condizioni per collocarsi in una prospettiva dinamica di animazione dal momento che il volontariato si pone appunto come una forma privilegiata di questa (v.AA.VV « Animatori del tempo libero », SEN, Napoli, ristampa 1979, pp. 18-20).

Avremo modo di soffermarci in modo esplicito sul tema del volontariato (natura, metodi, limiti e possibilità) e del volontariato CSI. Ora in continuità con il discorso aperto, nell'artìcolo precedente, sulla animazione, mi interessa di delineare il profilo (« identikit ») del volontario animatore.

Sulla base di questo sforzo che enuclea soprattutto il « saper essere » dell'animatore, potremo approfondire, in seguito, le modalità di presenza dei volontari CSI sul territorio.

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JF1. IL PROFILO IDEALE DEL VOLONTARIO-ANIMATORE

Il discorso dell’animazione è matu­ rato con particolare sensibilità nelle so­ cietà fortemente industrializzate, che esi­ gono un crescente numero di professio­ nisti dell’animazione ai diversi livelli: servizio sociale, servizio civile, tempo libero, cultura, educazione, ecc.

Ci troviamo, infatti, di fronte a situa­ zioni sempre più ricorrenti di precarie­ tà economica, di vuoto culturale, di iso­ lamento psicologico, di continua tensio­ ne all'interno dei gruppi, di allergia temperamentale, di intolleranza ideolo­ gica, di opposizione di interessi, di di­ versa visualizzazione delle cose, di scar­ sa partecipazione alle decisioni di inte­ resse pubblico, di non scorrevolezza nella trasmissione di disposizioni, di non funzionalità dei servizi elementari, di non coordinamento degli interventi, di ingiustizia distributiva.

In tutte queste situazioni, un po' ano­ male o devianti, occorre introdurre ele­ menti, fattori di equilibrio, che ne fa­ voriscano il superamento, il raddrizza­ mento: un po’ di fantasia creatrice: iniziative culturali - iniziative di vita as­ sociativa - ritmi e forme di vita meno chiusa, meno standardizzata - aperture su altri ambienti • spirito dialogico nuovi interessi - occasioni di partecipa­ zione - tecniche di comunicazione - ra­ zionalizzazione di interventi - revisione di vita - programmazione a lungo raggio.

Per tutto questo occorre la presenza di animatori, che abbiano il senso del­

uno per gli altri.

l'essenziale, il senso della storia, il senso della persona, il senso della pro­ grammazione, il senso della giustizia, lo spirito di povertà e di semplicità, l'a­ more per la verità, la disponibilità a ser­ vire. Persone che, maturando un inte­ riore cambiamento di mentalità, sappia­ no creare il disagio, fare saltare le si­ tuazioni di compromesso equivoco, di ipocrisia, di conformismo, di ingiustizia, ridurre tutti i condizionamenti della li­ bertà umana. Persone che abbiano idee chiare, energia psicologica, capacità di lavoro, distacco dagli ideologismi e dai fanatismi, resistenza al « quotidiano », massimo disinteresse, una pazienza in­ finita, un'attitudine all’osservazione e all'ascolto, un cuore che non conosca grettezze e noia, un « pizzico di uto­ pia », un grande senso dell'umorismo.

L’operatore volontario animatore si colloca in tal modo come momento dia­ gnostico della società in cambiamento e come agente di cambiamento. E nel­ la misura in cui si è sensibili al cam­ biamento e si è operatori di cambia­ mento, resta virtualmente superato il problema della crisi di identità profes­ sionale, che sussiste e si cristallizza come situazione critica, problematica, quando non ci si sa collocare in una prospettiva dinamica, ma si pretende di assolvere a funzioni, tuttora valide per­ ché tuttora richieste, in modi che non hanno più alcun aggancio con il con­ testo sociale e culturale contemporaneo.

2. IL PROFILO DEL VOLONTARIO-ANIMATORE A LIVELLO DI « SAPER ESSERE »

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Una linea di politica formativa dei vo­ lontari-animatori phe tenti di ridurre la divaricazione ricorrente tra profilo idea­ le (suindicato) e realtà esistenziale (quotidiana!), dovrebbe tenere compre­ senti queste istanze: 2.1. In primo luogo alcuni «valori» fon­ damentali:

1) la priorità delle persone umane concrete; 2) la libertà delle coscienze; 3) la laicità dello Stato; 4) il pluralismo sociale quale garanzia delle libertà delle persone e dei grup­ pi; e, 5) in ordine ai rapporti interpersona­ li, è fondamentale sviluppare un tipo di educazione critica ed evolutiva, non de­ positaria né adattiva (P. Freire), e que­ sto attraverso un processo di formazio­ ne professionale permanente.

2.2. Penso il volontario-animatore: 1) come persona che sa muoversi con la strategia della libertà (1) anziché con le strategie della non-libertà: le strate­ gie della paura, dell’attesa, della pru­ denza. del regolamento, della tradizione, del compromesso equivoco, dell’anoni­ mato; 2) come persona dotata di alcuni « sensi » fondamentali di vita che cor­ reggano il tipo usuale di adulto: dispo­ nibilità alla verità, realtà, responsabili­ tà, rispetto, fedeltà, senso della realtà, dei suoi limiti, della complessità e or­ ganicità del reale; senso della graduale sperimentazione, delle priorità, della sto­ ricità, del « particolare e del locale » (dove solo si può realizzare la comuni­ tà); senso della dimensione •• colletti­ va » dei fenomeni (per esempio, l’ur­ banesimo); senso del rischio e capaci­ tà di dialogo; senso di povertà, inteso come semplicità e distacco; 3) come personalità unificata ed aper­ ta all’università dei valori; 4) come l’« uomo della speranza » e dell’utopia.

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2.3. In coerenza ai valori e sensi fon­ damentali indicati, l'animatore deve attenersi, con saggia elasticità, ad alcuni princìpi operativi:

1) non crogiolarsi nelle « crisi di iden­ tità », con atteggiamenti masochistici, come « alibi » e compensazione dei pro­ pri limiti; 2) non vivere la propria presenza di « operatore sociale animatore » come momento compensativo di situazioni psi­ cologiche personali non risolte; 3) globalità e circolarità del processo di formazione permanente, che si può esprimere con la sequenza: prassi-teo­ ria-prassi (2). In termini analoghi può essere inteso il principio: vedere, giu­ dicare, agire; 4) vivere in situazione, vivere in pro­ spettiva, animare la situazione per fare maturare la prospettiva; 5) senso del provvisorio come dispo­ nibilità al cambiamento, a mettersi con­ tinuamente in discussione, ad una con­ tinua intelligente revisione di vita; 6) sviluppo della fantasia in ordine al cambiamento ed alla innovazione, per­ suasi che si può innovare in forme gra­ dualmente progressive: fare in modo nuovo cose che si fanno già, recuperare i ritardi, anticipare il futuro; 7) superamento del ruolo tecnico del­ l’operatore sociale (specifico, verticale, con funzione difensivo-corporativa) in un ruolo funzionale (comune, orizzontale,

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8) ed... et... (il principio della media­ zione) anziché aut... aut (il principio del­ l'emarginazione) (4).

E' evidente che la linea politica for­ mativa indicata parte dal presupposto della priorità della personalità di base e professionale dell'animatore sulle tec­ niche, sui metodi e sui mezzi disponi­ bili nel lavoro di animazione. Senza svalutare tecniche, metodi e mezzi, è comprovato come, a parità di essi e di difficoltà ambientali e sociali, i risultati dell'animazione si differenzino notevol­ mente a motivo della personalità dei singoli animatori e della qualità delle équipes che essi compongono.

Aldo Ellena

(1) Ritengo persona libera quella che sa: 1) autodeterminarsi, 2) condecidere, 3) innovare; cfr. ALDO ELLENA (ed.).

Presenza Educativa, voi. I, Dimensioni sociopolitiche, LDC, Leumann (Torino) 1976, pp. 8-20; ALDO ELLENA, Per una pedagogia della libertà, in « Quaderni di Formazione Professionale e di Edu­ cazione Permanente». SITE (ILEP), Mi­ lano aprile 1977, pp. 95-108.

(2) Prassi: urto con la realtà; teoria: analisi e riflessione sulla realtà; prassi: verifica c intervento nella realtà.

(3) Cfr. M. VIOLA, M. LAZZARI, il ter­ ritorio come spazio reale e servizio so­ ciale, in « Animazione Sociale », n. 17; M. VIOLA, L'identità dello psicologo e il lavoro sul territorio, in « Animazione So­ ciale », n. 21.

(4) L’esperienza mi ha persuaso dell'op­ portunità di avere costantemente, nel nostro agire, una sensibilità bipolare: vale a dire, non porre i problemi e la ri­ ricerca delle soluzioni in termini dialet­ tici di aut ... aut, ma nella compresenza di et... et. La «nevrosi della radicalità» è superabile solo educando in noi un forte « senso della mediazione ».

Esemplificando: e sociale e individuale e politico e personale - e pubblico e pri­ vato - e professionalità e volontariato e ruolo tecnico e ruolo funzionale e persona e struttura - e libertà e auto­ rità - e pluralismo e unità - e tattica e strategia - e visione organica e sensi­ bilità al frammento - e ortodossia c orto­ prassi - e maggioranza c minoranza -

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