Stadium n. 3/1996

EDITORIALE

Uscire dal guado iamo alla vigilia di una stagione di straordinaria importanza per il fu­ turo del nostro Paese. Consegnandoci un nuovo Parlamento e un nuovo Governo, la primavera che si schiude davanti a noi dovrà dir­ ci se l’emergenza è finita, o se dobbiamo ritenerci tuttora alla metà del guado tra Prima e Seconda Repubblica. Sono molti i problemi - isti­ tuzionali, economici, sociali -

Il MW

Direttore

Uscire dal guado____

Donato Renato Mosella

Direttore Responsabile

DONATO RENATO MOSELLA

3

LUNIVLHSU UIUVANILL

Daniele Caleca

RAFFAELE PASTORE Isolati e omologati__________

Direzione, Redazione

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e Amministrazione Via della Conciliazione 1,

Il grande airone

00193 Roma

FRANCESCA PAGGIO

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Pubblicazione iscritta al n. 4987

L'uomo di ferro

del Reg. Stampa del Tribunale

GIAMPIERO SPIRITO

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AQUILINA AULÌ SPUmiVI '

di Roma del 4/1/1956

Progetto grafico

Atleti al comando

PierGiorgio Maoloni

Un simbolo di libertà

Figura srl

Disegni Massimo Manzi

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MARCO DAMILANO

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Composizione, impaginazione «fotolito

GIAN PAOLO ORMEZZANO

IILIMMIIMOTUI UH La mia casa è il mondo

STADIUM

Arriva “L’Italia nella racchetta"

ANDREA DE PASCAUS

Stampa Romana Editrice srl, Via Colle Ara della Signora 8,

San Cesareo (RM)

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Un servizio solidale

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Oltre i cantieri, le utopie concrete CENTRO SPORTIVO ITALIANO

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Osservatorio

ZfJTX. Periodico associato (IMIIl aH’USPI (Unione Stampa

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FRANCESCA PAGGIO

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Per una cultura dello sport

VITTORIO PERI

31

Uscire dal guado che attendono soluzioni concrete. C’è in tutti noi il timore di essere incamminati verso un’Italia sempre più frammentata, all'interno della quale sia destinata ad allargarsi ulteriormente la forbice tra Nord e

Sud, tra ricchi e poveri, tra chi gode di discutibili privilegi e quanti sperimentano una condizione di “non

garanzia” in alcuni dei loro diritti fondamentali.

Il rischio è di ritrovarci, all’indomani del voto, in una situazione di inalterata confusione, al cui interno i problemi sono sempre gli stessi e le discussioni su come risolverli anche.

Un quadro di riferimento certo potrebbe invece restituire ad una collettività smarrita e sfiduciata la

voglia di guardare avanti, di riprendere a progettare, di provare a costruire una realtà migliore,

innervata “con i valori della giustizia e della verità, della solidarietà e della pace”, come auspicato dai nostri Vescovi.

uesti primi mesi del ’96 ci hanno ricordato a più riprese che anche lo sport ha i suoi

Q

problemi da risolvere. Lo “spettacolo sportivo” impone le sue regole, e lo fa con un’arroganza e una determinazione mai viste prima. I “nuovi padroni” sono sempre più convinti che lo sport è un affare da consumare senza frontiere e senza regole, anche sulla

testa di quanti si sono sempre battuti e sacrificati per uno sport capace si esaltare valori umani sem e alla portata di tutti. È in questo clima che Atlanta, la città dello sponsor Coca-Cola, fa le prove generali per le Olimpiadi '96

e che il mondo sportivo festeggia i 100 anni delle Olimpiadi dell’era moderna.

Ad un secolo di distanza dal 6 aprile 1896, giorno in cui si aprirono ad Atene le prime Olimpiadi dell’era di De Coubertin, poco rimane degli ideali che fecero rinascere i Giochi. Se si fa giustizia di quel

tanto di retorica che sopravvive nelle sfilate e negli alzabandiera, le Olimpiadi di oggi sono un “affaire” economico e politico, non certo una festa dello sport che affratella.

Anche lo sport sociale ha i suoi problemi. Prigioniero delle sue stessa regole e dei suoi schemi, in un sussulto di orgoglio ha dato vita tra l’indifferenza generale ad un progetto di sport per tutti senz’anima,

al quale ogni giorno bisogna sforzarsi di credere, ahimè con fatica.

E’

in questo contesto che la nostra Associazione ha vissuto la sua stagione congressuale:

centinaia di Congressi su tutto il territorio nazionale, migliaia di interventi, di proposte, di mozioni fatti da donne e uomini coraggiosi che, discutendo e progettando, hanno

rivendicato il diritto di vivere in un Paese libero, nuovo, moderno, dove anche lo sport resti un bene alla portata di tutti, e possibilmente pulito.

Attraverso i delegati eletti, quegli interventi confluiranno nel Congresso nazionale di fine maggio,

coronando un percorso democratico che può essere additato a modello all intera collettività. Tenerne conto è un obbligo per il Governo che sta per nascere e per lo stesso movimento sportivo nazionale

Il CSI di oggi — per come ha saputo rinnovarsi, tirandosi fuori dalle sabbie mobili dell’incertezza e della confusione, aprendo una nuova stagione di impegno - è l’esempio di un percorso possibile, di una voglia di cambiamento che, partita dal basso, coinvolge e rinnova una comunità.

Di fronte alle domande e alle perplessità che affiorano oggi nel Paese, la nostra storia recente offre qualche risposta. Di quelle che aiutano a sperare.

Donato Renato Mosella

L'UNIVERSO GIOVANILE SECONDO IL C

Isolati e omold I

l disagio giovanile può ormai

essere considerato come una

specie di costante antropolo­ gica nello scenario delle rela­

zioni sociali che caratterizza­ no le moderne società occidentali. Una costante

antropologica che di volta in volta si incarna in

contenuti ed evoluzioni diverse: dalle più intro­ spettive ed individuali alle più estroverse e socia­ li. Negli anni che attraversiamo si può sostenere con sufficiente certezza sociologica (e documenta­ zione statistica) che il disagio giovanile ha due fo­

cus settoriali: la scuola (ma sarebbe meglio dire

l’universo multiforme della trasmissione del sape­ re) e il lavoro (ossia la ricerca di un equilibrio so­ ciale e del proprio posto nel mondo). Ed un profilo

di stile: una sorta di afasia, che nei casi peggiori di­ viene autistica, ed il suo equivalente opposto che trova rivoli espressivi nella microcri­ minalità per bande e talvolta in exploit di ferocia distruttiva (verso padri, madri e fa­ miliari). È su quest’ultimi, ovviamente, che i media si lanciano a capofitto co­ struendo, il più delle volte, fantasmagorie giovanilistiche molto elementari e molto false: con equazioni troppo dirette giova­ ni-disagio-violenza per fortuna risponden­ ti soltanto ad uno stereotipo e non ad un’esperienza quotidianamente riscontra­ bile.

Resta comunque il fatto che i rapporti fra i giovani, la formazione e il lavoro so­ no cronicamente problematici e per il mo­ mento non si intravedono all’orizzonte che “ipotesi di riforma”.

Il risultato prevalente del perdurare di questo stato di cose consiste in quella condizione sociale che nell’ultimo rappor­ to Censis sulla situazione sociale del Pae­ se è stata definita icasticamente: lavoro senza istruzione, istruiti senza lavoro.

RAFFAELE PASTORE (*)

Studiare non paga L’investimento formativo comincia ad es­ sere considerato non più redditizio. Stu­ diare non paga, e finisce per investire in formazione chi non dispone di altre occa­ sioni di promozione sodale: le donne, an­ cora penalizzate dal mercato del lavoro, e le regioni del Mezzogiorno, che presenta­ no un ritardo di sviluppo di circa vent’an­ ni rispetto ai livelli di scolarità del nord ed una crisi occupazionale che non offre al­ ternative.

La flessione dell’investimento individua­ le e collettivo nella formazione non fa che rispecchiare d’altra parte una crisi di valo­ re della cultura, e se la cultura non è più oggetto di motivazione e di interesse so­ ciale come in passato, dò è dovuto in­ nanzitutto al fatto che essa non è più vista come veicolo di mobilità sodale.

I processi educativi vengono percepiti

come inutili rispetto alle opportunità lavo­ rative. Confrontando la redditività e la spendibilità dei diversi titoli di studio sul mercato del lavoro, si deduce che la spe­ ranza di occupazione dei giovani con di­ versi livelli di qualificazione scolastica all’usdta del sistema formativo è sostan­ zialmente equivalente.

Del resto la redditività immediata dei ti­ toli di studio ed il vantaggio competitivo che nel breve periodo può offrire l’istru­ zione sul versante lavorativo risultano fat­ tori determinanti nelle aspirazioni e nelle aspettative delle giovani generazioni, le quali tendono ad attribuire valore stru­ mentale all’istruzione.

Simili atteggiamenti valoriali nei con­ fronti dell’istruzione si riflettono in misura evidente nella crisi di vocazione scolastica dei giovani.

Le scelte formative, sia individuali che collettive, presuppongono dunque un at­ teggiamento progettuale che sembra ave-

ti

re ceduto il passo ad un miope opportu­ nismo, caratterizzato dal disinteresse per forme di investimento con utilità sociale e personale indiretta e differita nel tempo, rispetto alle finalità immediate.

Ma c’è ancora un altro aspetto che inte­ ressa molto da vicino i giovani e questa volta dal punto di vista della loro colloca­ zione nella catena generazionale.

Oltre la metà di essi, infatti, si sente più distante da una persona di un'altra gene­ razione, che da un’altra classe sociale, di un’altra etnia o dell’altro sesso.

L’omologazione E la cultura italiana è forse in questo sen­ so più perentoria di altre: ai di là di una di­ chiarata tensione al confronto e alla cono­ scenza, bambini, giovani, anziani conti­ nuano a rappresentare mondi separati, non dialoganti con quello degli adulti. Si tratta di una distanza che sorprende e si materializza su uno scenario omogeneo

sul piano valoriale, una omologazione che, paradossalmente, non attiva ricono­ scimento, solidarietà.

Quella a cui stiamo assistendo è infatti una fenomenologia di recente deriva, la messa in crisi delle prospettive generazio­ nali, dei tratti, dei comportamenti, dei va­ lori che fino a poco tempo fa comunque le definivano. Giovinezza, bellezza, entusia­ smo, per i giovani; responsabilità, proget­ tualità, competenza, per gli adulti; saggez­ za, solidità, generosità, per gli anziani; so­ no sempre meno gli elementi di definizio­ ne di modelli culturali generazionali, e sempre più patrimonio comune di un’uni­ ca, grande “generazione virtuale”, che condivide l’aspirazione ad una giovinezza biologica e ad una potenza sociale impro­ babile.

E dò, mentre fenomeni demografici e sodoculturali lascerebbero ipotizzare al contrario il rafforzamento delle identità generazionali: il decremento delle nascite

e l’espansione della forza numerica degli anziani, la sovrarappresentazione massmediale dell’infanzia e della gioventù. Né vanno dimenticate le trasformazioni so­ ciostrutturali che attraversano la sodetà italiana degli ultimi anni: l’evoluzione tec­ nologica accelerata che accresce le distan­ ze nei paradigmi conosdtivi delle genera­ zioni e destabilizza le gerarchie di status; l’emancipazione femminile che prosegue le sue traiettorie di coerenza, stressando i sistemi di una società multitecnica, che scava il fossato esperenziale dei giovani ri­ spetto alle generazioni adulte.

Sono solo alcuni degli esempi volti a chiarire che nelle fenomenologie della di­ stanza generazionale attuale convergono cattive abitudini di sempre (il rapporto con l’Altro di comodo, di superfìcie), tratti cul­ turali del nostro Paese (modelli relaziona­ li fondati più sulla securizzazione di parte che sull’esplorazione tra diversi), modifi­ cazioni strutturali di lunga deriva (l’eman­ cipazione femminile, il gap tecnologico tra generazioni), convergenze dei sistemi va­ loriali verso un unico modello da società consensuale (il mito universale del bel­ lo/giovane/ricco/famoso).

E proprio questa macro aggregazione valoriale, che sintetizza artificialmente tratti sociobiologici appartenenti a genera­ zioni diverse (la giovinezza, la bellezza eterna da una parte, la capacità economica, l’autodirezione, l’autonomia dall’altra), prepara una mitologia che è al tempo stesso stimolo e frustrazione nei percorsi di approssimazione al modello, giacché tutti sono destinati a perdere la gara.

L’omogeneità trova pieno riscontro nell’esplicitazione dei valori che si ritiene importante insegnare ai figli: tutte le gene­ razioni convergono innanzitutto sul senso di responsabilità, seguito (a parecchia di­ stanza) da tolleranza, rispetto, cultura e istruzione; mentre si deve registrare la so­ stanziale indifferenza, che attraversa tutte le generazioni presenti nel campione, ri­ spetto ai valori dell’etica pubblica, politica, sociale. In tal senso, la convergenza verso il senso di responsabilità appare più un’opzione facile, la rappresentazione compiuta di un abito civile “verosimile”, che la reale interiorizzazione di un valore.

E forse è proprio questa, la verosimi­ glianza, il concetto che attraversa la realtà dei rapporti tra generazioni: giovani, adul­ ti, anziani in trattengono rapporti verosimi­ li, condividono valori verosimili, mettono in scena identità quasi vere. Resta da chie­ dersi se sotto il gioco delle apparenze co­ vino gli stessi egoismi e le stesse solitudi­ ni. (* Capo Ufficio Stampa Censis)

FAUSTO COPPI, UN MITO CHE RESISTE

u

Il grande airone l Campionissimo non può non essere so­

lo": così disse il massaggiatore cieco Biagio Cavanna, il primo a capire che

quel ragazzino gracile e dal grande naso poteva diventare il più grande ciclista di tutti i tempi, a Fausto Coppi che gli chiedeva il perché della

sua immensa solitudine. “La solitudine - continua Cavanna -

fa parte della tua forza, soltanto chi è abituato alla solitudine può sobbarcarsi fughe lunghissime e snervanti come fai tu,

soltanto la solitudine ti fa ascoltare con occhi sgombri il fun­

zionamento del tuo organismo, ti fa capire cosa sta succe­

dendo dentro di te, se ogni organo risponde positivamente al­

le tue richieste". Una vita passata in solitudine è quella che emerge da II grande airone (ed. Nuova Eri, 204 pagine, 25 mila lire), la biografia che Giancarlo Governi ha voluto dedi­ care a Fausto Coppi e da cui è tratta la lucida analisi del vec­ chio Cavanna. Con Governi parliamo del grande Coppi, di co­

sa rappresentò per il ciclismo e per l’Italia di quegli anni, in questo periodo in cui il suo mito è stato riscoperto da lette­

ratura e televisione.

A cura di FRANCESCA PAGGIO

a figura, il mito di Coppi, sem­

brano essere tornati prepoten­ temente di moda. Si tratta di una coincidenza o della mancan­ za di eroi sportivi che ci spinge a riprendere quelli vecchi?

Il mito di Coppi è così inossidabile prima di tutto perché è morto prematuramente: la morte prematura fa entrare nel mito.

Nella leggenda tuttavia, ci sarebbe entrato lo stesso, perché le sue imprese furono eccezionali.

Tra l’altro non sembrava nemmeno ita­ liano, Coppi è intemazionale, un perso­ naggio fuori dallo schema “italico”, anche se è stato uno dei più grandi italiani del dopoguerra, tra quelli che hanno dato lu­

stro e onore a una nazione uscita a pezzi dalla guerra e che faticosamente cercava di ricostruirsi nel morale e nel proprio cor­ po. Gli italiani dietro di lui sono stati di nuovo orgogliosi di essere italiani, di ap­ partenere a una nazione che stava dimo­ strando di trovare dentro di sé la forza di rinascere.

Quindi Coppi per l'Italia di allora è sta­ to un momento unificante. Era l'Italia di "Ladri di biciclette" ma anche di dona­ tori di biciclette, stando a quello che lei racconta: alla fine della guerra in molti si presentarono da Coppi privo di bici per regalare la loro al grande campio­ ne.

La bicicletta all’epoca significava tantissi­ mo, era tutto: gli anni della guerra aveva­ no fatto scattare da una parte l’egoismo legato alla sopravvivenza, dall’altra un certo distacco dai beni materiali. Coloro che erano rimasti vivi volevano cercare di tagliare con la guerra: Coppi li riportava al tempo di pace, quando a ventanni vinse il suo primo Giro d’Italia nel 1940. Nessu­ no c’è mai più riuscito.

Uno dei capitoli del suo libro si intitola "Gino il pio, Fausto il laico". Ma era poi vero? Coppi partecipò ai raduni del Cen­ tro Sportivo Italiano, fu ricevuto dal Pa­ pa, andò in San Pietro per l'Anno san­ to...

Coppi e il CSI dalle pagine di Stadium o lasciato il piccolo cimitero di Castellania che il sole, al­ to e pieno di mezzogiorno, illuminava le ottanta lapidi tombali spoglie le più, facendo brillare di mille luci il tappeto spesso di fiori che ricopriva, al centro della prima fila, a ri­ dosso della parete della secolare chiesina parrocchiale, la bara di Fausto". Così cominciava l'articolo di Natale Bertocco che Stadium dedicava ai funerali di Fausto Coppi sul numero del 21 gennaio 1960: a quell'epoca il giornale usciva ogni quindici giorni e nel numero precedente la reda­ zione aveva appena fatto in tempo a dare la notizia della morte del "Campionissimo", quando si era già in tipografia.

Lo shock vissuto dal Paese per la scomparsa di Coppi fu lo stesso del Centro Sportivo Italiano che, nonostante le vicissi­ tudini private del campione, seguì le sue gesta con passio­ ne, partecipazione e rispetto fino alla fine.

Negli anni '50 il ciclismo era qualcosa di più di uno sport, era una mania collettiva, che raccoglieva intorno a sé tutti gli italiani, equamente divisi tra gli eterni duellanti Bartali e Coppi: Stadium non scelse, ma accompagnò con cronache, commenti e interviste la carriera dei due campioni. Coppi, in particolare, ottenne da Stadium la bellezza di sei coper­ tine in sei anni (delle quali una con dedica) e partecipò, soprattutto nei primi anni dopo la ------- --------------- .... guerra, a diverse manifestazioni organizzate dal CSI. Alessandro Alesiani ("Coppi, creatu­ ra alata", marzo 1949), Sisto Favre ("Coppi Hi Urani uomo e atleta", novembre 1949) e soprattutto QUINDICINALE DEL CENTRO SPORTIVO ITALIANO Natale Bertocco ("Cena a casa Coppi", del febbraio 1954 ma anche mille altri articoli) raccontarono la storia di Fausto, dalla prima bicicletta ai grandissimi successi internazio­ nali, senza mai entrare nel merito delle sue questioni private. Il rispetto per il campione ri­ mase infatti immutato anche dopo le sue scel­ te di vita: "Coppi era Coppi - scriveva Bertoc­ co nel luglio del 1956 - atleta di almeno due spanne più alto di quelli che circolano al gior­ no d'oggi". E ancora, in quel lungo articolo sulla sua morte: "Il destino non gli è stato amico sotto tutti gli aspetti. Ma la sua vita costi­ tuisce ad un tempo esempio e monito".

(Francesca Paggio)

In realtà si andò per esclu­ fausto coppi, Campionissimo » condi«, »•nqmenle gli ideali del Cent ro sportivo Italiano.

Se a. speeulssiàni, sem ‘articolari infereisì (e sione. Bartali era dell’Azioquali potrebbero essere?) egli lenisce volentieri al I movimento ed e lieto di inviare, da queste pagint il suo cordiale seta ne cattolica (ne ostentava il tutti i soc! del C. 5. I. E inoi gli rivolgiamo l'eut trio di sempre maggi distintivo) e terziario fran­ cescano. Aveva fatto il par­ tigiano trasportando documenti dentro la cinare soltanto da tre persone, e c’era un sua bicicletta smontata e rimontata dai solo fantino che potesse montarlo. Certa­ frati di Assisi. Coppi invece non ostentava mente però c’è qualcosa di inspiegabile: la nulla, era più discreto, anche se religioso, decisione di mandarlo al fronte (non al ma il suo comportamento era laico. servizio militare, al quale non avrebbe comunque potuto sottrarsi) rimane tuttora Dalle pagine del suo libro sembra che un mistero.

Coppi vedesse nemici dappertutto: la Perché un patrimonio dello sport italia­ guerra, la Legnano, gli altri corridori, no è stato esposto in questo modo? Pro­ Binda... Perché? babilmente perché era ormai talmente fa­ Coppi era un purosangue, quindi era om­ moso che il fascismo volle dimostrare di broso, Ribot, per esempio, si faceva awi- non fare favoritismi a nessuno. La Legna­

no in quel momento si preoccupò soltan­ to di Bartali.

to

Il mito di Coppi rimase intatto nono­ stante o anche grazie allo scandalo del­ la sua vita privata?

Nonostante. La “dama bianca” non fu amata dai coppiani, perché videro in lei la causa del suo declino, che invece coinci­ deva con l’età.

Coppi continuò a correre anche oltre i 40 anni, quando arrivava ultimo, fuori tempo massimo. I tifosi at­ tribuivano alla dama bianca la responsabilità di queste prestazioni, che invece era­ no naturali per la sua età.

Lui, in realtà, non poteva vi-

GINO BARTALI E IL CICLISMO DEI SUOI

vere senza le corse. Senza la bicicletta si sentiva morto.

L’uomo di ferra

Coppi crebbe anche culturalmente gra­ zie al ciclismo. In che senso?

Innanzi tutto il ciclismo di allora era diver­ so da quello di oggi. Coppi era richiestissi­ mo in tutta Europa e viaggiava in conti­ nuazione: dietro la macchina si era fatto fare una specie di letto sul quale si sdraia­ va per leggere. Lo stesso fatto di viaggiare così tanto ha favorito una crescita cultura­ le. Tanti scrittori ed intellettuali, poi, lo amavano come sportivo e lo andavano a trovare. Riascoltando le sue vecchie inter­ viste radiofoniche si scopre che parlava con una proprietà di linguaggio sorpren­ dente.

Lei dice che Coppi è l'iniziatore del cicli­ smo moderno. In che senso?

Ha inventato il gioco di squadra, il lavoro sulla bicicletta, la cura per l’alimentazione.

Nonostante la fama, il denaro, le vitto­ rie, i fans, Coppi rimase un uomo solo. E il destino di chi vive in bicicletta?

Il ciclismo è certamente uno sport solita­ rio. Basti pensare agli allenamenti: si par­ tiva la mattina e si tornava la sera. Adesso ci si allena di meno perché la stagione è più lunga: una volta invece la stagione fi­ niva a novembre e riprendeva a marzo.

Nei lunghi mesi invernali ci si allenava. Era poi un taciturno, veniva da una famiglia di contadini piemontesi: era chiuso ed in­ troverso.

Se Coppi non avesse avuto tanti guai, cosa sarebbe diventato, quanto avreb­ be vinto?

Avrebbe vinto tutto, se non avesse avuto tanti guai fisici, dai quali comunque guari­ va con grande facilità. Rompersi il bacino nel 1950 era un fatto gravissimo, ma lui guarì nel giro di cinque mesi.

In due parole, per finire: la grandezza di Coppi

Era un eroe, come Ettore e Achille, per i quali il Parnaso si divideva tra gli dèi ostili e quelli protettori. Lui ebbe sempre gli uni e gli altri, che lo portarono verso grandi trionfi ma anche verso cadute clamorose.

E poi era in totale simbiosi con la biciclet­ ta, per cui era come un airone, che quan­ do cammina è goffo mentre quando vola è bellissimo.

con Binda, Guerra e Coppi, le

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difficoltà di correre negli anni del dopoguerra, l’attentato a lb-

gliatti, i duelli con gli altri campioni. 11 ciclismo degli anni del­ la guerra - fatto di fatica e di pochi soldi - a confronto con quel­ lo di oggi. “Ma non so se i corridori di adesso rimarranno nel­ la leggenda”, si chiede beffardo il vecchio "uomo di ferro”.

NI Gino Bartali viene insignito, il 17 novembre 1947, della croce di Cavaliere da Mons. Callori, maestro di Camera di S. Santità. Seduto accanto a lui Fausto Coppi. A sinistra il prof. Luigi Gedda, allora presidente del CSI.

e mi aggrappai con una mano mentre con l’altra tenevo ben stretta la mia bicicletta.

Rischiavo il congelamento. Finalmente vennero a prendermi. Salvai la maglia gialla ma dopo qualche giorno mi ritirai.

Mi rifeci però l’anno dopo".

Non si dava mai per vinto Altra tempra. Guai a superare Ginettaccio, guai a darlo per vinto. Un altro tour un'al­ tra storia, quella più celebre di Bartali leg­ genda dello sport italiano. L’attentato a To­ gliatti, il 14 luglio del 1948. Bartali rivive due episodi di quel terribile frangente.

“Cinquecentottanta chilometri di fango, undici colli, avevo preso la maglia. Poi quella dannata foratura, otto minuti fer­ mo...” Si appassiona e sale l’intensità del racconto. “Andai a 21 minuti. Noi si sep­ pe dell’attentato a Togliatti perché i gior­ nalisti andavano via dal nostro albergo".

Gino si risentì: “Andate via perché ho per­ so ma domani vi vengo a prendere uno a uno per le interviste, A quello H gli prendo un quarto d’ora!" Non era per lui, spiega­ rono i cronisti: “Non si va via per te Gino.

Hanno sparato a Togliatti”.

Momenti di grande tensione nel Paese.

La sera in albergo gli telefonò De Gasperi: "Alcide era un amico. Lo conobbi nel artali in ventanni di bicicletta 1935, venne a Firenze in ritiro spirituale, superò i 150mila chilometri. era delI’Azione cattolica, come me, lui era “Ho fatto più corse di tutti, ho diventato un pezzo grosso ed io un ottimo vinto più gare di tutti e ho corridore. Gli spiegai che avevo forato una guadagnato meno di tutti. gomma e lo tranquillizzai per il giorno do­ Non c erano gli sponsor. Ho po promettendo anche al Capo del Go­ smesso nel 1954, il primo annoverno della te un­ riscatto in termini di minuti”. E levisione”. Tutto da rifare per Gino Bartali. così fece. Primo al traguardo, ben 19 mi­ Adesso avrebbe guadagnato miliardi. nuti davanti a Bobet. E ancora una vittoria Nato il 18 luglio del 1914 a Ponte a E- per la definitiva affermazione nel tour de ma, toscano, Bartali nella sua carriera pro­ Franco che scatenò l’entusiasmo in Italia e fessionistica disputò 836 corse e ne vinse allentò le tensioni civili.

186. Le doti d’incredibile resistenza e la Il ciclismo come e più del calcio alimen­ sua particolare capacità di scalare le mon­ tava le passioni popolari. “Contava tanto tagne gli valsero l’appellativo di uomo di la bicicletta allora perché serviva come ferro. Ha vinto tre giri d’Italia, nel 1936, mezzo di trasporto. Si usava per andare a '37 e '46, due tour de Trance (‘38 e ‘48), lavoro, a scuola. Era l’automobile dell’o­ quattro Milano-Sanremo, tre giri di Lom­ peraio. E prima della guerra si scoprivano bardia, due giri della Svizzera e quattro ti­ così i talenti, compreso il sottoscritto. Sul­ toli italiani. le strade. Andavano tutti in bicicletta e co­ Avrebbe potuto vincere anche il giro di sì erano molte le opportunità di scoprire Francia del 1937. Era maglia gialla quan­ ragazzi che avevano le doti per poter fare do... “Caddi in un fiumiciattolo, insomma il corridore". Ma costava anche la biciclet­ in un torrente - racconta Gino Bartali, ap­ ta. "Si comprava a rate, anch’io feci così". pena tornato da un viaggio a Lugano e in Prima della guerra una bicicletta costava procinto di continuare il suo personale gi­ 200-250 lire e un operaio guadagnava ro a 81 anni, sempre immerso nelle vi­ 400-500 lire al mese, lavorando 14 ore al cende ciclistiche - ma salvai la maglia gial­ giorno”. la. Nessuno scendeva a prendermi, ri­ schiavo di rimanere assiderato dal freddo. La rivalità con Coppi Sotto a quel ponte c’era una rete metallica Fatica e passione, sacrifìcio vero in allena­

B

mento e sulle strade di ciottoli e nel fango.

Il terreno ideale per Bartali, a cui da sem­ pre viene accoppiato il mito di Fausto Coppi. “II ciclismo è sempre vissuto di ri­ valità - rammenta Gino - prima Binda e Girardengo, poi Binda e Bartali, quindi Bartali e Guerra e poi Bartali e Coppi”.

Quanto le dava fastidio Fausto Coppi?

“Non mi dava fastidio perché era nella mia squadra, la Legnano. Io ero il capita­ no e nel 1940 Coppi vinse il giro d’Italia da gregario perché dopo una caduta mi misi a disposizione della squadra e quindi di Coppi che diventò maglia rosa. L’ho aiuta­ to a vincere sulle Dolomiti. Al primo giro d'Italia i muscoli non sono ben formati per uno sforzo prolungato, ci vuole un rodag­ gio come l’automobile, non basta l’allena­ mento. Poi lui passò alla Bianchi. Propo­ sero prima a me di cambiare squadra ma non accettai. Si correva per due case dif­ ferenti, c’era un interesse meccanico di­ verso e nacque la rivalità”.

Suvvia, detta così sembra una cosa nor­ male, non di un perenne duello di cam­ pioni e di personalità.

“Be’, devo dire che ceravamo solo noi, gli altri non contavano, perdere contro l’al­ tro voleva dire non aver fatto nulla, come sparire. E se non c’era Fausto, che si cor­ reva a fare? Non c’era gusto”.

Una rivalità riportata alle cronache dal film della RAI, a 35 anni dalla morte di Coppi. Un riferimento che scatena la viva­ ce reazione di Bartali.

“Uno schifo, hanno messo in cattiva lu­ ce il ciclismo italiano, sembrava non si sa­ pesse neanche andare in bicicletta”. Bar­ tali è un fiume in piena. Se la prende con il regista e con i produttori, con RAIuno. E non solo. “Sono stato l’unico a ribellarmi.

Mi meraviglio del CONI che dovrebbe di­ fendere il prestigio del ciclismo e non ha detto una parola. Gli unici non colpevoli sono gli attori, Castellitto e la Muti. Ho liti­ gato anche con Giancarlo Governi che sta­ va a RAIuno. Poi però lui ha scritto il libro che rende giustizia a tutti, dove si può sco­ prire il vero Coppi. Anche se la sua vita era sbagliata, è descritta bene, nessuno gli ha sparato addosso”.

E chi era Coppi? “Era un bravo ragazzo.

Ho conosciuto la famiglia quando erano poveri e nel 1939-40 per i contadini era proprio miseria nera. Ci voleva una gran­ de motivazione per concludere tappe di 470 km. Allora il giro d’Italia in otto tappe era bell'e fatto, oggi d vogliono almeno venti tappe. Non c’era assistenza mecca­ nica, la macchina non arrivava mai. La strada era fatta di dottoli, si correva con la neve, il fango, la pioggia senza imper­ meabili”.

E oggi? “Il dclismo è praticato perché rende tanto ed è anche giusto che sia co­ sì. È tutta un’altra cosa, è tutto moderniz­ zato. Ma non so se questi ___ corridori rimarranno una ih leggenda”. Come Bartali e il || suo amico-rivale Coppi. ’tL

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Atleti al coman .

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un vero paradosso: lo sport è

uno spettacolo in cui coloro

che contano di meno sono gli

attori, cioè gli atleti, cui non è permesso di entrare nelle

stanze dei bottoni. Adesso però qualcosa sta len­

tamente cambiando, con la decisione della Fede­

razione di basket di aprire le porte del Consiglio Federale ai giocatori. Nel calcio Campana preme

per arrivarci. Ci riuscirà? Ma poi, se si arrivasse a questo, gli atleti sarebbero disposti a ignorare gli

impegni con gli sponsor per partecipare alle riu­ nioni? Ma il rischio a cui si va incontro è soprat­ tutto quello di confondere la democrazia con il cor­ porativismo.

GIAN PAOLO ORMEZZANO

ammissione dei giocatori di

basket nel Consiglio Fede­ rale del loro sport ha mes­ so in risalto lo stacco fra questa conquista, avvenu­ ta senza traumi particolari, e la situazione dei calciatori, che per ave­ re una presenza nella stanza dei bottoni del loro sport hanno dovuto mettere la ri­ chiesta nell’ultimo loro «pacchetto» di sciopero. La questione è italiana, mondia­ le, cosmica, galattica. Non esistono solu­ zioni-guida in Paesi sportivamente evolu­ ti, progrediti. Casomai d sono soluzioni esasperate dalla povertà: come quando un atleta è, da solo, tutta una federazione, ad esempio quella dello sd senegalese, in cui un concorrente alle gare mondiali ha po­ tuto fare accreditare, come suo accompa­ gnatore tecnico, un comico della Gialappa’s Band, e farlo sfilare con lui nella ceri­ monia inaugurale dei campionati del mondo.

La paura dell’impegno Il discorso sulla rappresentatività dell’atle­ ta è difficile, perché per troppi anni gli ulti­

mi a sostenerlo sono stati proprio gli atleti. E ancora adesso, specialmente adesso hanno una certa paura, una certa riluttanza ad assumere impegni forti, diretti, costanti. L’estrema professionalizzazione ha ridotto il loro tempo libero: un po’ per l’infittirsi degli allenamenti e delle gare, un po’ per l’aumento degli impegni con gli sponsor.

L'atleta di oggi, il grande atleta intendiamo, ha tantis­ simo da fare, se vuole sfruttare al massimo la si­ tuazione, sfruttare al mas­ simo se stesso. Ed essere inserito in un’organismo molto attivo, come ad esempio un Consiglio Fede­ rale, soggetto poi a riunio­ ni improvvise, a emergen­ ze assortite, è un impegno che può diventare un han­ dicap.

3TM? O

Davolio e Rossini nell’incontro di basket fra la Polti di Cantò e la Pallacanestro Reggiana.

La tendenza degli atleti è quella di ottenere per poi delegare: a qualcuno di lo­ ro particolarmente portato al lavoro sindacale, o ad un ex atleta ancora «fre­ sco» e comunque non av­ viato a quella carriera diri­ genziale che lo fa passare in fretta, troppo in fretta dalTaltra parte”.

Naturalmente un Cari Lewis che invoca rappre­ sentanza e che poi, quan­ do eventualmente gliela offrono, dice che però lui ha da gareggiare, che fa già molto come manager del suo club, che insomma è meglio coinvolgere qual­ cun altro, serve soltanto nella prima fase, quella della rivendicazione, poi ri­ schia di diventare persino dannoso.

Di questa situazione so­ no pienamente al corrente i padroni veri dello sport, cioè i dirigenti massimi, or­ mai professionisti, operan­ ti a tempo pienissimo, an­ che quando dormono. Co­ sì che possono persino permettersi di scherzare: come quando il Comitato Internazionale Olimpico ha solennemente creato una commissione degli atleti e poi ha dato la presidenza di essa al principe Alberto di Monaco, che è sì un bo­ bista olimpico, visto che al suo Paese non ci sono cer­ tamente per questo sport selezioni feroci, ma che la­ scia a desiderare come empito sindacale, come spirito populistico, come animus rivoluzionario o comunque eversore.

I paradossi dello sport Comunque il paradosso di uno spettacolo in cui quel­ li che contano di meno so­ no gli attori (uno spettaco­ lo poi che senza di loro non va in scena, mentre può benissimo svolgersi senza tutti gli altri, arbitri a

parte) c'è, si vede, si “palpa”. D’altronde lo sport è profondamente antidemocratico, lo sa e Io dice e addirittura si fa bello di ciò.

Il concerto di disciplina confina con quello di militarismo, di totalitarismo, di assoluti­ smo. La giustizia sportiva, con le sue ne­ cessità peraltro imprescindibili di rapidità, di agilità, anche di sommarietà, è un aiuto classico alla dittatura sportiva, o quanto meno alla disinvoltura sportiva.

Eppure non si può pensare allo sport del terzo millennio senza il coinvolgimen­ to dell'atleta nelle decisioni primarie. Si tenga conto che è scaduto, ultimamente, anche il concetto nazionalistico dello sport, concetto che in parte esentava l’a­ tleta da un impegno diretto decisionale, visto che si parlava di patria e che a que­ sto livello di discorso le sue idee potevano essere comodamente ignorate, come in uno stato di emergenza. Stesso discorso per lo sport dei Paesi del socialismo reale: gli atleti erano soldati, e di prima linea, e addirittura molti di essi venivano premia­ ti, per i loro successi, con avanzamenti ra­ pidi nella carriera militare.

Adesso l'atleta, che oltrettutto è chiama­ to dalla pubblicità e dalla tecnologia ad es­ sere attore sempre più attento e sofistica­ to, non può venire ignorato: ma nell’inte­ resse di tutti, non solo suo. Sul palcosce­ nico «giocano» troppe luci, troppi macchi­ nari, e le parti da recitare sono troppo complesse, troppo difficili perché l’attore non debba avere ruolo decisionale in tut­ to quello che riguarda lui, anzi che riguar­ da lo show. L’atleta lo sa, lo dice, ma sino ad ora non riesce a imporre il suo convin­ cimento, a concretizzare la sua aspirazio­ ne legittima.

Il fatto che nel calcio si arrivi alla minac­ cia di sciopero è insieme interessante e deludente, eccitante ed ammosciante. L’i­ stanza di partecipazione è così giusta da apparire anche ovvia, così elementare da apparire anche banale. Eppure la sola mi­ naccia di sciopero basta a fare sensazio­ ne...

Perché bisogna curiosamente tenere conto anche di un altro tipo di ragiona­ mento: si pensa cioè che l’atleta più gua­ dagna meno pensa, più è ricco meno è impegnato. Quasi che guadagnare ma in­ tanto chiedere, protestare, e magari per gli altri più che per se stesso, sia peccato.

Sembra quasi di sentire chi dice all’atleta di vetrina: ti è andata bene, sei ricco e ce­ lebre, se ti crucci e scocci, e magari per co­ se che riguardano la tua categoria ma non te personalmente, diventi addirittura bla­ sfemo verso il dolce generoso destino che hai avuto.

Tutto, sempre, risale al concetto dell’a­ tleta che a priori sarebbe un fallito, e che lo sport toglie dalla miseria, dall’abbruti­ mento materiale. Visione se vogliamo dei decoubertiniani o dei loro __ dintorni, ma proprio per questo visione classista, a reazionaria. w

GIGI MERONIE IL CALCIO DI ALLORA S

Un simbo iocava con la maglia numero sette, quel­

la dell’ala destra, quella - canta De Gre-

gori - del coraggio, dell’altruismo e del­

la fantasia. Artista in campo e fuori, poeta del pallone, calciatore ribelle per

definizione, idolo sportivo della generazione che aveva

ventanni nel ‘68. Gigi Meroni, ala destra del Torino e della Nazionale, morì investito da una macchina la sera del 15 ot­ tobre 1967, all’età di 24 anni. Nando Dalla Chiesa, sociologo,

politico, scrittore (tra i suoi libri "Delitto imperfetto”, "Storie”,

“Il giudice ragazzino”) gli ha ora dedicato il suo ultimo libro.

“La farfalla granata” (ed. Limina, 191 pagine, 25mila lire).

Con la vicenda personale del suo campione calcistico Dalla Chiesa racconta il volo interrotto del sogno di libertà che ha attraversato quel decennio, e non solo.

MARCO DAMILANO

un sociologo impe­ gnato in politica decide di scrivere un libro su un giocatore di calcio? E per­ ché scegliere Gigi Meroni?

privilegio grandissimo che a Meroni è sta­ to concesso.

ra un simbolo di libertà, anche i ragazzi non politicizzati potevano identificarsi fa­ cilmente in lui. E infatti dopo che è uscito il libro ho scoperto che Meroni era tra­ sgressivo nel suo modo di giocare e nel suo modo di vivere: faceva il pittore, si di­ segnava da solo i propri abiti, aveva una storia d’amore bellissima e tormentata con una donna sposata. Alla fine si era fat­ to crescere barba e baffi, aveva assunto le sembianze di un cavaliere, di un hidalgo.

La sua tragica morte lo ha strappato al de­ stino degli altri campioni di quel periodo, Corso, Rivera, Pacchetti, Riva, Altafìni, che è stato quello di invecchiare. Meroni non è invecchiato mai, per quella generazione è rimasto un eterno compagno di scuola.

I greci erano convinti che morivano giova­ ni solo coloro che erano cari agli dei. Un

Tenco si era suicidato all’inizio dell’anno, Meroni muore alla fine. Uno voleva mori­ re, l’altro non lo desiderava affatto. Erano entrambi accomunati da un destino ro­ mantico. Dal punto di vista personale per me adolescente la loro fine fu la scoperta che i poeti in questo mondo non avevano vita facile, che i poeti avevano più proba­ bilità degli altri di sparire all'improvviso.

Ma quello che rende unica la vicenda di personaggi come Tenco e Meroni è il loro essere espressione dei sentimenti e delle passioni più profonde della loro genera­ zione: la musica, il desiderio di libertà, l’a­ micizia, la ricerca di un autentico incontro con l’altro. Tutto questo implicava un for­ te carico di trasgressione rispetto ai prece­ denti modelli sociali. Non è strano però che quando poi la contestazione è iniziata

erché

P

Meroni muore nel 1967. Nello stesso anno scompaiono in modo ugualmente Prima di tutto perché era il tragico altre due figure simbolo degli anni '60: Luigi Tenco e Che Guevara. E mio idolo. Quando morì avevo diciassette subito dopo comincia il '68. anni: per i ragazzi della mia età Meroni e-

T- ’’

V

ONDO NANDO DALLA CHIESA

li libertà davvero questi personaggi sono scom­ parsi. Il punto di riferimento non era più il desiderio di ribellione degli anni ‘60 ma le ideologie degli anni ‘30: Stalin, Trotszky, Mao. Lei dedica molte pagine all'ocotona di San Bartolomeo a Como in cui Meroni imparò a giocare a pallone. Quali era­ no i valori di questi am­ bienti?

L’oratorio era un ambiente sano che puntava sul gruppo e sul divertimento, con alcuni preti appassio­ nati di calcio che metteva­ no su una squadretta, il campo delimitato da un muretto, un piccolo pub­ affezionato. Meroni era cresciuto portandosi appresso i valori appresi gio­ cando a pallone in oratorio: l’obbedienza, la modestia, il sapersi accontentare di po­ co. Una miscela di valori tipicamente cat­ tolici e di altri legati all’antico buon senso contadino. Non è una contraddizione il fatto che in Meroni convivessero con la grande trasgressione. Non tutti furono ca­ paci di farlo: negli anni successivi rinnega­ rono questi valori, e alla fine i terroristi ar­ rivarono a negare il valore principale, il ri­ spetto per la vita.

In che modo lo sport rispecchiava la so­ cietà di allora? E quella di oggi?

Come sociologo mi sono sempre sforzato di cogliere Io sfondo di una società da un frammento, da un episodio o da un per­ sonaggio cosiddetto minore, eppure em­ blematico. Lo sport di allora, e in partico­ lare il calcio, era più arretrato della società, più conformista. Ma era anche più sano: era il calcio dei ragazzi nati subito dopo la guerra, che provenivano da famiglie lom­ bardo-venete, contadine o operaie. L’atti­ vità sportiva nasceva come momento di amicizia e questo spirito non si perdeva neppure ai più alti livelli professionistici.

Oggi direi che lo sport è molto più uno specchio della società, in particolare di quella economica e politica. Non è un ca­ so che la figura del presidente, del politico e dell’imprenditore venga sempre più a coincidere nella stessa persona. Questo fenomeno cambia anche il modo di esse­ re dei giocatori, rende impossibile la na­ scita di un nuovo Meroni. Ho ritrovato al­ cuni suoi aspetti in altri campioni, Gìillit, Minotti, ma un altro Meroni non c’è e for­ se non ci potrà più essere.

Il pallone, sogno e vita

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A PALLA, più ancora che il

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pallone, è sogno e vita

insieme delle generazioni che si affacciano al mondo. Il bambino che popola da solo con la sua palla bianca il campo tra il pendio della collina e i bordi del paese non è l'unica possibile raffigurazione di questo stupendo incontro tra vita e poesia. Tutte le età portano in sé il segno e la voglia di continuare, di rivivere quell'in­ contro stupendo. Non c'è solo il bambino. Ci sono i due ragazzi che si passano la palla invo­ landosi in azioni irruente o preziose nel campo fresco di febbraio inondato dal profumo dei mandarini: triangolazioni, traversoni, colpi di testa, punizioni con barriera a una persona, pas­ saggi di tacco, passaggi in rovesciata, palleggi al volo per trenta metri, provando e riprovan­ do, sempre commentando ad alta voce le proprie gesta con i nomi dei campioni visti in una vi­ ta un po' più lunga di quella del bambino: Saggio, Vìalli, ma anche Gullit e Maradona (...).

Forse nessun oggetto riesce, senza appartenerci, a rievocare insieme tante sensazioni come il pallone. Una spiaggia bianca fiancheggiata dagli oleandri, una pineta, il campo accanto agli agrumeti, il ripiano in montagna un po' in discesa, il campetto dell'oratorio compito e ovattato e il campetto dell'oratorio dove si imprecava più che in ogni altro luogo, ¡1 piccolissimo cortile sotto casa come quello di via Milano a Como e la strada solitaria della periferia romana, il cam­ po in erba con doccia calda da signori e lo spiazzo in terra e pietre con la pompa dell'acqua fredda. Profumi, luoghi, amici, gesta, tutto rievocato da un oggetto non nostro in una sequenza che non finisce mai. Ogni generazione di ragazzi ha inscenato dribbling e tiri con barriera, provato gol direttamente dal calcio d'angolo, azzardato la puntualità - inarrivabile in qualsia­ si altra esperienza di vita - del colpo di testa in tuffo (...).

La generazione degli anni Sessanta ha avuto molti idoli: Altafini e Rivera, Salvadore e Pacchet­ ti, Suarez, Corso e Mazzola, Haller e Pascutti, Riva e Sivori, Picchi e Anastasi, e altri ancora. Ognuno di loro veniva imitato in ogni momento in migliaia di luoghi. Correndo e tirando o fa­ cendo un passaggio ogni bambino o ragazzo che giocava si faceva la radiocronaca autoattribuendosi un nome glorioso. Così diceva, ad esempio, «palla a Mariolino Corso»; e ciò obbli­

gava poi a certe movenze e a certe soluzioni di gioco. Perché Corso non poteva certo scoccare un tiro teso di destro da fuori area dopo avere seminato in velocità gli avversari, ma doveva su­ perare le difese con intuizioni artistiche e tocchi vellutati di sinistro (,..).

Meroni, lui, non è invecchiato. Se ne è andato e non è più tornato. I fili d'erba lo hanno aspet­ tato invano. Nessuno ha visto appesantirsi il suo fisico nervoso e affilato, nessuno lo ha visto pri­ vo della sua capigliatura. Per questo non fa ridere dire «Ecco Meroni» mentre si tocca un pal­ lone; fa nostalgia, questo sì, ma è un'altra cosa. Meroni è sempre quello.

(Tratto da "La farfalla granata" di Nando Dalla Chiesa)

Lei ha detto che se non avesse conosciu­ to la politica non avrebbe potuto scrive­ re un libro così su Meroni. Quali analo­ gie trova tra la vicenda di Meroni e la politica di questi anni?

Soprattutto una: Meroni era un giocatore correttissimo, che rispettava le regole e ubbidiva agli allenatori, ma nonostante questo, o forse proprio per questo, veniva considerato dal sistema un corpo estra­ neo. I giornali aprivano campagne contro di lui, Io attaccavano per il suo modo di comportarsi e di vestirsi, criticavano i suoi

capelli lunghi. Dopo i mondiali del ‘66, quelli della famosa sconfitta con la Corea, gli venne gettata addosso la colpa della sconfitta.

Meroni pagò per tutti, pur non avendo nessuna responsabilità perché contro la Corea non aveva neppure giocato. È una lezione che ho appreso fa__ cendo politica in questi anni: la più forte eversione nei S confronti del potere è il ri■ spetto della legalità e delle regole.

OLIMPIADI GIOCASPORT 96

a cambiato look e si è adeguato ai tempi il Pinoc

chio simbolo di Giocasport. Ridisegnato da Ro

Marcenara, ha perso la sua aria da giocattolo d’altri tempi e si è trasformato in un buratti­ no elettronico, con un naso ad antenna, dalla punta luminosa,

e le orecchie a forma di joystick, । Messa da parte la sua aria com­

passata, ora sembra pronto a corre­ re felice verso nuovi traguardi, verso

il 2000 della società multimediale.

Sulla sua strada è già pronto il primo appuntamento: le Olimpiadi Gioca­

sport, iniziativa di ampio respiro che si protrarrà per tutto il 1996 e 1997, propo­ nendosi di celebrare in un modo tutto spe­

ciale, nello spirito del CSI, il centenario

delle Olimpiadi moderne. Era infatti il 6 aprile 1896 quando furono inaugurati

ad Atene i primi Giochi Olimpici dell’e­

ggi, frastornati come siamo

dalle Olimpiadi degli spon­ sor, dei miliardi e delle tv, riesce difficile immaginare che nel finire deU'800 il di­ plomatico francese Pierre de Coubertin coltivasse tutt’altro proge cendo rivivere nella società indus Giochi Olimpia dell’antichità, sperava di mettere a disposizione del genere umano uno strumento in più di pace e di cono­ scenza tra i popoli, e nello stesso tempo

O

ra moderna.

STADIUM

La mia c

promuovere uno sport largamente diffuso e fatto di gratuità.

Di quegli ideali le Olimpiadi Giocasport vogliono riproporre alcuni aspetti: • recuperare tra i più giovani lo spirito olimpico come richiamo ad un’attività spor­ tiva vissuta come puro divertimento; • valorizzare al massimo le grandi poten­ zialità dello sport come strumento di fra­ tellanza tra razze differenti; • proporre una visione dello sport come scuola di generosità, che nel nostro mo­ mento storico e nell'attuale situazione so­ ciale significa disporsi in un atteggiamen­ to di forte attenzione alle categorie più de­ boli e disagiate.

Abitare il mondo Se vogliamo essere sinceri, le attuali Olimpiadi, dilatate e fracassone, ispirate dall'affarismo e inquinate dalle beghe po­ litiche, non sono granché come modello da imitare. Le giovani generazioni hanno bisogno di avvicinarsi ad uno sport diver­ so, ancora capace di trasmettere valori che orientino comportamenti e stili di vita.

Hanno bisogno di “abitare” lo sport come se fosse casa propria, di nutrirsi della sua capacità di essere luogo in cui le persone si incontrano e fraternizzano al di là di ogni differenza di razza, di lingua e di reli­ gione. Hanno bisogno, dunque, di abitare lo sport come magnifica occasione di abi­ tare il mondo.

Le Olimpiadi Giocasport, poste sotto lo slogan “La mia casa è il mondo", vogliono essere, appunto, un invito rivolto a tutti i ragazzi affinché si abituino ad abitare lo sport e il mondo, imparando a gestire po­ sitivamente in ogni situazione il confronto con l'altro, sia esso l’emarginato, lo stra­ niero o il portatore di una differente ideo­ logia e religione. Ed è per questo che l’idea-guida della manifestazione è l'educa­ zione alla multirazzialità.

tive, gli Oratori e le Parrocchie, le Scuole, i Centri zona CSI organizzano manifesta­ zioni mirate allo scopo di aggregare diver­ se realtà associative, creare sensibilità sul territorio attorno al tema della multirazzia­ lità e coinvolgere ragazzi e ragazze di altra nazionalità. I Comitati provinciali promuo­ vono iniziative a carattere provinciale informandone le Società sportive e coin­ volgendo quanti hanno dato vita alla pri­ ma fase.

• Terza fase - Nei giorni 5/6 ottobre 1996, contemporaneamente in tutta Italia, i Consigli regionali promuoveranno una manifestazione di chiusura che faccia sin­ tesi delle fasi precedenti. E possibile pre­ vedere dei raggruppamenti interregionali.

Ogni manifestazione ha la durata di una giornata. Per la manifestazione di chiusu­ ra è previsto un fine settimana che pro­ ponga un’iniziativa a carattere residenzia­ le. Le singole giornate saranno caratteriz­ zate dallo svolgimento di: a) un grande gioco sul tema della multirazzialità; b) un gioco sportivo semplificato (Triathlon); c) un gioco di movimento a squadre.

II programma delle Olimpiadi di Gioca­ sport ‘96 “La mia casa è il mondo" non si limita a proporre la sola esperienza spor­ tiva, ma in essa si intrecciano tre proposte da sviluppare nell'arco dell’anno, da riba­ dire e far progredire nell’ambito delle tre fasi, con gradualità.

Il concorso “La mia casa è il mondo", l’idea-guida del­ la manifestazione, oltre ad offrire occasio­ ni di confronto personale ai partecipanti, costituirà lo spunto per un concorso che consentirà a gruppi di partecipanti di esprimersi sul tema della multirazzialità at­ traverso il linguaggio dei disegni, della grafica, dei colori.

Tutti i gruppi potranno concorrere realiz­ zando un originale disegno - formato ma­ nifesto - che in qualche modo richiami ap­ Chi, come, quando punto lo slogan "La mia casa è il mondo” Le Olimpiadi di Giocasport ‘96 prevedono da presentare in occasione della tappa tre fasi, con inizio nei primi mesi del '96. provinciale delle Olimpiadi.

• Prima e seconda fase - Le Società spor­ Gli elaborati saranno successivamente i­

noltrati alla Presidenza nazionale perché partecipino alla selezione finale, in cui sarà scelto il logo delle Olimpiadi Gioca­ sport 1997.

Un’iniziativa di solidarietà Nelle tre fasi delle Olimpiadi Giocasport ‘96 l’attenzione prestata a quanti vivono attorno a noi, la scoperta di quanto sia ar­ ricchente la diversità di razza, di cultura e di religione, costituiranno anche l’occasio­ ne per sensibilizzare ciascun ragazzo sul­ l’opportunità di contribuire personalmen­ te ad un’iniziativa di solidarietà: il progetto “Sport for Africa", avviato nel 1995 dalla Presidenza nazionale e finalizzato a realiz­ zare una serie di interventi di animazione sportiva in Camerún.

La “Buca Olimpia” sarà la simbolica cas­ saforte in cui raccogliere fondi per orga­ nizzare una Olimpiade Giocasport in una città del Camerún.

Un piccolo contributo economico verrà sollecitato a conclusione della prima fase delle Olimpiadi. Durante la seconda fase, in ogni sede della manifestazione verrà collocata bene in vista la “Buca Olimpia”, nella quale verranno versate le somme raccolte dai singoli gruppi e saranno “im­ bucati” messaggi indirizzati ai ragazzi del Camerún.

I messaggi “prenderanno il volo”, legati a palloncini, a conclusione della manife­ stazione regionale, nella speranza che ar­ rivino a “contagiare” di solidarietà le per­ sone che li raccoglieranno.

Concorso “ragazzi e ragazze sprint” È un concorso che terrà conto delle prove sostenute dai partecipanti negli 80 m. pia­ ni organizzati nella fase regionale nell’am­ bito del Triathlon.

Il premio che consisterà nella partecipa­ zione ad un “Campus estivo”, che si svol­ gerà nel 1997, sarà assegnato a cinquan­ ta ragazzi: trenta sorteggiati, e i dieci ra­ gazzi e le dieci ragazze che avranno realiz­ zato i migliori tempi (due per ciascuna ca­ tegoria relativa ai seguenti anni di nascita: 1982, 1983, 1984, 1985, 1986).

CAMPAGNA DI PROMOZIONE TENNISTA

Arriva “L’Italia n ll’insegna dello slogan “L'Italia nella rac­

chetta” sta per partire la Campagna na­

A

zionale di promozione sportiva di tennis-

tavolo, cui il CSI affida il compito di ri­

lanciare uno sport che fino ai primi an­

ni Settanta ha conosciuto all’interno deH’Associazione mo-CENTRO SPI

menti di grande splendore. Molti dei massimi campioni del

|

pongismo italiano di quegli anni venivano dalle fila del CSI. li­

oèi/Mpèicnè ndziendle pél? J Té

no di essi, Stefano Bosi, è oggi il presidente della FITeT. A lui

abbiamo chiesto di fare il punto sulla situazione del tennistavolo in Italia e sul modo in cui la Campagna può inserirsi in tale contesto. A seguire proponiamo un

servizio sul Gruppo Sportivo Rangers San Rocco di Udine, società sportiva di

punta dell’odierno pongismo CSI: un modo in più per dimostrare fino a che

punto sia ancora possibile coinvolgere

grandi gruppi di ragazzi con una picco-

RgBiflAIflffiEA ijg PASCALIS

una vecchia conoscenza

del CSI Stefano Bosi, l’attuale presidente della FITeT. Fiorentino di San Frediano, ha imparato labe del tennistavolo nel Club Giovani Viola, società di punta del pongismo associativo negli anni a ca­ vallo tra il Sessanta e Settanta. Sotto la guida di Giorgio Barlazzi, un allenatore bravissimo e molto amato dai suoi ragaz­ zi, il Club fiorentino aveva appena tirato fuori il suo primo campioncino, Stefano Malesci, quando presentò a Pesaro, ai campionati allievi del 1970, un altro gran­ de talento, Stefano Bosi appunto. Bosi vinse il titolo CSI alla grande e di lì spiccò il volo verso una carriera ricca di soddisfa­ zioni.

Stefano Bosi, presidente della FITeT.

A Pesaro fui proprio io a fargli la prima intervista vera, pubblicata su un numero di Stadium poi conservato in casa Bosi co­ me un cimelio di famiglia. E dopo più di un quarto di secolo viene spontaneo comin­ ciare la nuova intervista nello stesso spiri­ to amichevole e aperto, dandosi del "tu”.

Dopo gli incontri pongistici Cina-USA che avviarono il disgelo tra l'America di Nixon e il regime maoista, negli anni Settanta il tennistavolo conobbe un pe­ riodo di grande popolarità. Negli anni Ottanta i riflettori si sono spenti. Perché è successo? E come si presenta oggi la

j

LO

¡Ila racchetta”

occupano anche degli studi e dell’educa­ zione dei ragazzi. I dieci centri interregio­ nali funzionano un pò come day-hospital: durante il periodo scolastico i ragazzi van­ no nei centri, dove si allenano sotto la gui­ da dei tecnici e poi rientrano a casa. Nei periodi di vacanza anche questi centri di­ ventano “residenziali”. Nessuna altra Fe­ derazione italiana, e nessuna altra Fede­ razione pongistica mondiale, può vantare una struttura simile.

FOTO ANTONIO CRISCUOLI

IVO ITALIANO

ìPe/Meziené spoPTìvè CAVOLO

situazione del tennistavolo italiano?

È una politica che ha pagato?

Negli anni Settanta il nostro tennistavolo ha vissuto un periodo d'oro, che ricordo benissimo per esserne stato uno dei pro­ tagonisti come giocatore. Purtroppo sia­ mo arrivati alla ribalta senza avere una struttura in grado di supportare l’improv­ visa notorietà, che colse tutti di sorpresa, sia noi giocatori sia la Federazione. La quale peraltro non era nemmeno una ve­ ra Federazione, poiché era una parte del­ la Federazione Tennis, e quindi non aveva assolutamente idee e strutture per sfrutta­ re l’improvvisa notorietà raggiunta dal tennistavolo. Poi c’è stato il periodo della costruzione tecnica della FITeT, mirata al­ la preparazione di giocatori di livello: cosa non facile, perché dal punto di vista orga­ nizzativo l’Italia in quel periodo era una delle nazioni di coda del pongismo mon­ diale. Soltanto in seguito - e siamo nel pe­ riodo attuale - è stato possibile dedicarsi alla costruzione della struttura federale.

Oggi la FITeT ha un’organizzazione che copre l’intero territorio nazionale, e so­ prattutto vanta una situazione impiantisti­ ca di ottimo livello, nettamente superiore a quella di altre Federazioni più “ricche".

Sul piano dei risultati negli ultimi 5-6 anni abbiamo raccolto grandi soddisfazioni. Og­ gi siamo tra le prime 10 nazioni nel mon­ do in una disciplina che vede affiliate alla Federazione intemazionale 156 nazioni.

Anche la pratica di base ci dà ragione.

Abbiamo circa 20.000 tesserati agonisti, il che significa un movimento di circa 400.000 amatori che danno vita ad una grande mole di attività ad ogni week-end.

Qual è la tipologia degli impianti dispo­ nibili?

Grazie ad una politica avviata sei anni fa, oggi sul territorio nazionale esistono 58 impianti ad uso esclusivo del tennistavo­ lo. Quattordici sono i centri di alta specia­ lizzazione, quattro i centri nazionali: a Fiuggi c’è il centro per la preparazione olimpica, a Temi quello femminile, a Mes­ sina e Genova quelli per la preparazione giovanile. In questi quattro centri naziona­ li accogliamo i ragazzi più promettenti, che vengono seguiti come in un college americano da tecnici e da istitutori che si

Una volta gran parte del tennistavolo italiano nasceva all'interno delle parroc­ chie. Oggi non è più così. Perché è suc­ cesso?

E vero, ad un certo punto il nostro pongi­ smo ha perso le radici parrocchiali, ed è stata una grave perdita anche per la FITeT Per quanto riguarda la Federazione, devo dire che la colpa non è imputabile all’at­ tuale dirigenza. Il distacco è avvenuto an­ cora prima. E probabilmente è stato volu­ to, ricercato, come se la Federazione si fosse vergognata dell’origine parrocchiale, che è stata attaccata quasi fosse un han­ dicap. Perdendo i contatti con le parroc­ chie abbiamo perso un grande serbatoio e radici importanti.

Anche per questo motivo come presi­ dente della FITeT guardo con interesse e con fiducia alla collaborazione che sta ri­ nascendo con il CSI. Una collaborazione che a livello personale mi dà tanta gioia, perché come uomo di sport provengo dal CSI. Spera che la Campagna di promozio­ ne del tennistavolo ricrei un solido legame con un mondo che è stu___ pido aver rinnegato.

Sia dal punto di vista tecnico che organizzativo il tennistavolo di oggi

________________________

L’ATTIVITÀ DEL GRUPPO SPORTIVO RAM

Il tempio del pini è molto diverso da quello dei tempi "eroici". Alla luce di tali cambiamenti, co­ me deve lavorare attualmente una so­ cietà sportiva di area CSI? Quali carat­ teristiche deve avere? Come deve orga­ nizzarsi?

Il tennistavolo rimane uno sport semplice da organizzare. Un tavolo d allenamento si posiziona facilmente in uno spazio di 4x8 metri, e in uno stanzone si possono disporre tavoli sufficienti per fare giocare un congruo numero di ragazzi, poiché l'al­ lenatore esperto sa come fare giocare molte persone con pochi tavoli.

Se badiamo all’essenziale, una società sportiva che voglia aprirsi al tennistavolo deve avere una sede, una struttura fissa dove posizionare un numero di tavoli pro­ porzionale al numero di giocatori tessera­ ti, un allenatore in grado di impostare i ra­ gazzi che cominciano, un’organizzazione interna che le consenta di essere presente e viva sul territorio per fare reclutamento e proporre un’immagine positiva del ten­ nistavolo.

Salendo ancora un’ideale scala di requi­ siti, la società sportiva ideale ha un vivaio proprio, cioè non prende giocatori dall estemo, con una strutturazione a livello di campionati che consenta la progressiva maturazione dei giovani giocatori. Di con­ seguenza è anche una società in grado di reperire risorse per mantenere un attività di un certo livello.

Quale messaggio vuoi mandare ai diri­ genti delle società sportive del CSI alla vigilia della Campagna di promozione?

Voglio dire loro di impegnarsi al massimo nella promozione del tennistavolo, perché è un gioco bellissimo, che può diventare uno sport estremamente formativo e che si imposta con risorse abbastanza limita­ te. Esso comunque non può essere im­ provvisato: richiede delle conoscenze, per cui li consiglio di informarsi per acquisirle ed impostare l'attività nelle condizioni mi­ gliori.

La Campagna durerà circa due anni. È un periodo di tempo sufficiente perché una società sportiva imposti ex novo una buona attività pongistica?

Due anni sono sufficienti a condizione che ci si programmi. II primo anno deve esse­ re di assaggio, cercando di adattare l’e­ sperienza che ogni società del CSI possie­ de al mondo “antico” del tennistavolo. Nel secondo anno si dovrà fare in modo di trasformare la sperimentazione della pri­ ma fase in attività continuativa.

Rangers di San Rocco sono nati dalla

I

presenza e partecipazione di pochi atle­

ti, tenuti insieme dall’idea di formare un

gruppo coraggioso. Avevano fantasia e

lo dimostravano con una identità piena

di orgoglio nel portare il nome dei Rangers.

allora appannaggio della sala parrocchiale, non chiusa come oggi per paura di “chissà cosa”, e da lì, sotto le montagne, univano lo sci sulla neve con i soggiorni estivi che esaurivano

le energie al suono delle palline e delle racchette di legno. Da allora sono trascorsi trentuno anni ed il successo nel tempo è dovuto a vari fattori, fra i quali l’assenza di prime donne, la continuità nella conduzione della Società (solo due presiden­

ti che non hanno mai avuto ambizioni politiche), il costante impegno nella attività amatoriale.

!RS SAN ROCCO DI UDINE

ipong mazione e dimostrazione del tennistavolo fra gli scolari, con il beneplacito degli inse­ gnanti di Educazione Fisica, che si attua­ lizza al momento dei Giochi della Gio­ ventù.

Quindi la risposta è sì se dopo i Giochi della Gioventù alcuni allievi si rivolgono al Gruppo sportivo, in quel momento si de­ vono sentire accolti dalla Società quali at­ tori partecipi delle sue proposte.

Non è vero che i giovani sono superfi­ ciali e sfuggono le responsabilità. Siamo noi adulti che spesso non riusciamo a sti­ molarli e a trasmettere loro interessi.

Devono essere quindi inizialmente chia­ mati a svolgere compiti diversi da quelli assegnatigli normalmente e che li facciano sentire più responsabili e “nuovi”.

Come? Quali? Ad esempio coinvolgen­ doli subito in attività ludiche con coetanei di province vicine. Una grande esperienza che manca oggi agli adolescenti è quella di fare amicizia con i ragazzi - nella vita di tutti i giorni - che vivono in luoghi che non siano i propri. Il loro tempo è schiacciato spesso contro un video dai ristretti spazi che i genitori possono dedicar loro, o tra­ scorso senza fantasia coi soliti “compagni del muretto”.

Da questa proposta della Società sporti­ va deve trasparire disponibilità e la certez­ za di poter fare delle esperienze nuove, di­ vertenti, interessanti in un luogo sicuro.

i bambini all’attività sportiva, quindi alla vitalità delle discipline sportive, que­ sto è uno degli impegni dei Rangers. L’esperienza dice che non servono grandi mo­ Il coinvolgimento delle famiglie vimenti di massa; le strutture non per­ cristiana del Gruppo è colonna La matrice mettono di gestire, con soddisfazione dei dell’attività degli animatori. Lo si portante praticanti, i grandi numeri: la società deve capisce dal comportamento, dal lessico ufare il passo lungo quanto può. Non si de­ sato, dai rapporti fraterni che ci sono tra gli ve illudere nessuno, né si può pretendere, operatori. Tutto questo i genitori lo colgo­ da chi è volontario, un impegno gravoso no chiaramente ed allora con loro è pos­ che si tradurrebbe in interventi dispersivi e sibile stabilire gradualmente un rapporto poco educativi dal punto di vista umano. di collaborazione che dopo un poco li sor­ A istruttori, tecnici e collaboratori viene prende a riconoscere che magari proprio affidato un numero non eccessivo di allie­ attraverso il tennistavolo, hanno migliora­ vi. A questi si dedica il proprio tempo, to la confidenza con i propri figli. senza tuttavia precludere ad altri la possi­ I ragazzi devono avere la conoscenza bilità di inserirsi nel gruppo, qualora qual­ delle attività del Gruppo sportivo. Occorre cuno abbandonasse, per motivazioni va­ quindi un segretario che si dedichi perma­ rie, l'attività sportiva. nentemente alla stesura di documenti che Quindi non numero chiuso, ma la con­ certifichino le attività svolte e da fare e che sapevolezza che, se si vuole troppo, non rivesta la parte dello storiografo della So­ si otterrà niente di permanente nel tempo. cietà e del responsabile delle relazioni con I Rangers hanno visto che non è più la stampa. possibile limitarsi ad interventi in Parroc­ Chi partecipa ad una gara, ad un evento chia: i parroci hanno le loro attività da sportivo a carattere individuale o a squa­ svolgere con i giovani. Rivolgersi allora al­ dre, deve anche avere la certezza che non la Scuola? L’impegno pongistico nelle si tratta di una manifestazione isolata, ma scuole esiste ma non è costante. Qualche destinata ad inserirsi in un contesto più istruttore svolge un’azione pratica d’infor­ ampio, che garantisce continuità nell’an­ ortare

P

no all’attività degli atleti ed ai momenti tra­ scorsi insieme in amicizia.

Successivamente è inoltre importante favorire il rapporto di chi cresce con gli atleti più grandi, anzi è essenziale, perché questi ultimi nel frattempo diventeranno responsabili sia del loro sviluppo tecnico sportivo che educativo.

I Rangers hanno sempre considerato importantissimo questo intervento dei più anziani. Quando questo è mancato, si so­ no registrate sorprese negative per il com­ portamento e la maturazione del carattere degli allievi. Ogni adulto si deve dedicare ad uno, due giovani, a seconda di ciò che può fare.

Grazie a questo rapporto gli istruttori, i tecnici, i dirigenti, i genitori si sentono al­ lora appagati, gradevolmente necessari e parte integrante della Società sportiva. È questo un sistema per far vivere "di più” il Gruppo: l’affiatamento e la formativa coa­ bitazione dei “veci” con i giovani.

Non solo sport Un altro modo per ossigenare, dare slan­ cio e continuità vitale alla comunità è quello di non appiattire la sua vita solo all’attività specifica sportiva. Non bisogna dimenticare che i suoi componenti sono persone che hanno tanti altri interessi, hobby e professionalità nei campi più di­ versi. Certe abilità è importante che il Gruppo sportivo non le disconosca ma le faccia, per quanto possibile, proprie, rea­ lizzando anche attività nelle quali esse possano manifestarsi.

Così il poeta scriverà sui momenti in cui la pallina, lanciata, è sospesa nell’aria pri­ ma di un colpo, Io scultore farà il conio per un’opera che ricorderà il trentennale del G.S., il giornalista scriverà qualcosa per “Stadium”, il collezionista potrà avere spa­ zio, tramite la Società sportiva, per l’effet­ tuazione di una mostra sul tema da lui trattato.

Insomma tutti possono avere una ragio­ ne in più per vivere e questo, al G.S. Ran­ gers S. Rocco, è possibile. Infatti, come in ambito CSI esistono le proposte del "Gio­ ca Sport”, del “Corri e Gioca”, così in am­ bito Rangers esiste il trend: “apri il casset­ to, voglio conoscerti meglio”.

Ma questi momenti hanno anche delle scadenze più ricorrenti. Si gioca anche con chi sta in carrozzella. Dobbiamo vive­ re insieme. Non dimentichiamoci di chi non può chinarsi a raccogliere la pallina. È gratificante e... allena il doppio. L’impegno sociale è anche questo.

II futuro dei Rangers? Insistere di più nel dedicarsi al cuore e sul modo di fare sport degli iscritti che su un’organizzazione asettica, tecnicistica e poco umana.

19.

STATO SOCIALE E ASSOCIAZIONISMO

Un servizio solio a conflittualità

L

sociale dei

mesi scorsi in Francia ha ri­ portato l’attenzione di tutti

sulla posta in gioco, a livello europeo: la difesa di alcuni

diritti e servizi che vanno sotto l’espressione Wel-

fare State, sinonimo di una rete di servizi statali,

socio sanitari, di sicurezza e assistenza sociale. Il

Welfare State è in crisi ovunque: salari bloccati in Germania, meno sussidi di disoccupazione in Gran

Bretagna, riduzione drastica dell’assistenza in Belgio e in Finlandia, mentre la felice Austria, con

il suo ingresso in Europa si accorge che il suo per­

fetto sistema di assistenza pubblica crea un deficit incompatibile con le virtù richieste da Maastricht.

Il declino dello Stato sociale è certamen­ te ascrivibile a diversi fattori di ordine cul­ turale, politico ed economico. Un ruolo decisivo l’hanno poi avuto il debito pub­ blico e la crisi che si è abbattuta sui Paesi industrializzati, crisi complessa ma, so­ prattutto, indotta dalle trasformazioni tec­ nologiche e dalla globalizzazione dei mer­ cati. La complessità sociale, gli stili di vita consumistici, hanno poi comportato lo sviluppo di nuovi bisogni che hanno por­ tato ad una nuova domanda di beni im­ materiali: lo sport è tra questi.

In tale contesto va collocato lo sviluppo del terzo settore. Il termine è omnicom­ prensivo di diverse definizioni come orga­ nizzazioni no-profìt, privato sociale, im­ presa sociale ecc. Non è una terza via tra capitalismo e socialismo ma la dimensio­ ne inedita di un progetto di società che continuamente definisce le dinamiche e gli equilibri del rapporto fra Stato, merca­ to e società assumendo come centrale la dimensione dell'uomo e dell'incivilimento della società, nell'agire politico, di merca­ to e solidaristico.

Il Terzo Settore è quel segmento di atti­ vità svolta da soggetti (imprese no-profìt) che soddisfa i bisogni pubblici, con una

particolare attenzione alle fasce più deboli, che eser­ cita un ruolo di critica/sostegno allo sviluppo di un nuovo Stato sociale.

La scommessa dei pros­ simi anni è di trasformare il vecchio Stato sociale, or­ mai in via di smantella­ mento, adeguando i mec­ canismi di solidarietà con i criteri della produttività. Il che significa aiutare in par­ co (X ticolare i soggetti più espo­ sti all’emarginazione, i nuovi poveri, i senza lavo­ ro, rispondendo alle do­ mande di beni e servizi che non solo salvaguardino un livello mi­ nimo di sussistenza ma creino le condi­ zioni per un effettivo miglioramento della qualità della vita personale e delle città.

L’impresa sociale L’associazionismo è già investito da que­ sto vento di novità: anche l’associazioni­ smo sportivo, in quanto produttore di un

servizio socialmente utile.

L’impresa sociale è la risposta alla crisi del Welfare. Essa sottolinea l’assenza di lucro e di fini speculativi, eroga servizi con l’obiettivo dell’equilibrio economico re­ munerando i fattori della produzione di un determinato servizio. Questo significa che si fa impresa no-profìt quando si opera non per ottimizzare la remunerazione del

aie capitale ma per raggiunge­ re gli obiettivi di utilità civi­ le e pubblica. Luigi Campi­ glio, vice segretario dell’Osservatorio “G. Dell’A­ more”, in un recente con­ vegno ha affermato che «queste organizzazioni oc­ cupano in Italia 670.000 persone (di cui 380.000 come dipendenti e 290.000 come volontari, ma entro 5/10 anni il setto­ re no-profìt può arrivare al

10 per cento del P.I.L. (oggi rappresenta il 2,7 per cento - n.d.r.) con un indice del 6,8 per cento sull'occupazione totale».

Il suo sviluppo porta ad affrontare una serie di problematiche “nuove” per l'asso­ ciazionismo, che sta pensando a un futu­ ro imprenditoriale-sodale, quali: conse­ guimento di una gestione efficiente, capa­ cità di progettazione e di programmazio­ ne, di investimento, di valutazione del la­ voro svolto rispetto agli obiettivi prefìssati in termini di qualità, quantità e costi.

Lo sviluppo del Terzo Settore ha quindi posto il problema della raccolta dei fondi di finanziamento; di qui l’i­ dea di raggrupparsi e di fondare una Banca Etica (c/r. numero 1/2 di Stadium) che vuole essere un istituto di credito nel quale il risparmiatore investe i propri soldi per finanziare imprese di interesse socia­ le.

La banca erogherà finan­ ziamenti a condizioni age­ volate e valuterà il merito creditizio in modo diverso dalle banche tradizionali: guardando più alla validità dei progetti da finanziare ed alle capacità individuali che non alle garanzie reali che il cliente è in grado di offrire.

I risparmiatori, dal canto loro, avranno la possibilità di scegliere verso quale settore indirizzarsi. «Non è di poco conto il problema dell’investimento econo­ mico e dei flussi di risorse che devono sostenere le attività di solidarietà - spie­ ga don Colmegna, diretto­ re della Caritas Ambrosia­ na - ... riteniamo che il set­ tore no-profìt avrà sempre più spazio e che sarà rico­ nosciuto in termini econo­ mici».

La battaglia dell'associazionismo Ma se in campo finanziario qualcosa si muove, in campo politico il dibattito segna il passo. La fine del­ la legislatura e la crisi di Governo hanno paralizza-

to l’iniziativa parlamentare; tuttavia, resta un punto fermo l’articolato della Commis­ sione Zamagni sulla disciplina fiscale del­ le imprese no-profit.

Una bozza di proposte volta a discipli­ nare “l’organizzazione non lucrativa di uti­ lità sociale” (art. 1) e cioè un vasto mondo associativo che va dall’assistenza all’arte, allo sport.

Dunque, il dibattito e le esperienze “sul campo” forniscono materiale per un’am­ pia letteratura che disegna i tratti di una imprenditorialità solidale, che rielabora lo­ giche, strumenti e figure della cultura aziendale: marketing, management, bud­ get, controllo di gestione, sviluppo delle ri­ sorse, qualità, non sono più concetti estranei al modo di pensare e di operare dell ’associazionismo.

In una società civile, ripiegata su se stes­ sa, che vive ancora il travaglio del cam­ biamento come pedaggio per sopravvive­ re e non come sfida per costruire un futu­ ro migliore, in questa società così tormen­ tata dal dubbio, individualista, autorefe­ renziale, l’associazionismo sta conducen­ do una battaglia culturale e rifondativa di se stesso. Sulla nuova frontiera di una so­ lidarietà concreta, in questo delicato pas­ saggio storico in cui lo Stato si è trovato a dover ridimensionare una serie di funzio­ ni e di servizi (sanità, assistenza, educa­ zione), è il volontariato e quindi l’associa­ zionismo, chiamato a giocarsi un ruolo nuovo.

La secolarizzazione della società, Io smarrimento dei valori umani, la crisi del sistema socio-politico (del Welfare State), il dinamismo culturale, un certo diffuso benessere, la mercificazione e spettacola­ rizzazione dello sport hanno inciso profondamente sulla cultura sportiva e sul modo di fare associazione. La Società sportiva è cambiata: da un lato è più co­ munitario il clima che si respira; dall'altro essa ha acquisito le caratteristiche di un negozio di sport ed il socio non è più tale bensì un semplice utente.

Quale sarà, dunque, il futuro dello sport e dell’associazionismo? Dibattuto fra aziendalismo (un servizio da take-away) e nuova progettualità (proposte socio-spor­ tive differenziate) l’associazionismo spor­ tivo deve anche fare i conti con il mercato virtuale dello sport e il mer­ cato educativo. Questo il contesto in cui collocare le dinamiche di sviluppo e le sfide che interpellano il CSI del duemila.

LE NUOVE STRADE DELL'OCCUPAZIONI

Oltre i cantieri, i rilanciano le gran­

S

di opere infrastrut­ turali, con la rea­ lizzazione del treno

ad Alta velocità, il nuovo tratto autostradale tra Firenze e

Bologna, centrali idriche e gasdotti. Ma

intanto alla Fiera delle Utopie Concrete

si discute di telelavoro, città sostenute da un sistema nervoso in fibra ottica, oc­ cupazione part-time per dedicare il re­

sto del tempo al volontariato, riciclaggio dei materiali, riconversione delle indu­ strie inquinanti. Utopie, per l’appunto,

ma che diventano sempre più realtà.

GIANNI DI SANTO

opo qualche anno di tangen­

topoli e dopo il tanto sban­ dierato processo di privatiz­ zazione, visto che il mercato denuncia ormai un grave de­ stia cambiando, specie nelle ultime novità ficit di offerta occupazionale, emergenti nel campo della telematica, si è parlato in maniera articolata al recente si ricomincia a parlare di opere pubbliche. convegno Con il Libro Bianco della Presidenza del intemazionale dal titolo “Il futu­ Consiglio dei Ministri sul rilancio delle ro del lavoro, il futuro dell’ambiente’’ svol­ grandi opere infrastrutturali per lo svilup­ tosi a Città di Castello nell’ambito della po e l’occupazione, il Governo italiano settima edizione della Fiera delle Utopie prevede la creazione di circa 400 mila po­ Concrete, seminario che ha riflettuto sulla sti di lavoro (cifra ottimistica?!), di cui cir­ crisi occupazionale che sembra destinata ca 200 mila al Sud. L’elenco è lungo: dal- a permanere indefinitamente e sulla crisi l’Alta velocità ferroviaria alla variante di delle risorse ambientali minacciate sem­ valico tra Firenze e Bologna, centrali idri­ pre più gravemente dallo sviluppo inarre­ che e gasdotti, insomma una spesa com­ stabile e miope dell’industria e dei consu­ plessiva di oltre 60 mila miliardi per 229 mi.

“Una società sostenibile come quella progetti che promette 100 mila posti l’an­ no per almeno quattro anni in tutta Italia. che immaginiamo per le future generazio­ Utopia possibile? Forse, permessi ammi- ni - ha sostenuto Willy Bierter, dell’istituto nistrativi-burocratici permettendo. Ma di Wuppertal, Germania - deve progressi­ certo non si può aspettare solo l'interven­ vamente riconvertire la produzione indu­ to dello Stato; la società, per fortuna, si striale verso un maggiore risparmio di emuove, e sperimenta nuove possibilità di nergia e verso una più accentuata riciclabilità dei materiali, come alcune aziende occupazione.

Di utopia possibile e di come il lavoro già stanno facendo - e ha citato i casi del­

D

la Xerox e della Siemens - attraverso pro­ cessi di responsabilizzazione collettiva che diano forma e sostanza ad un patto tra produttori e consumatori, verso una ri­ strutturazione dei settori dell’energia, dei trasporti ed una maggiore qualificazione del lavoro”. Massimo Serafini, di Legambiente, invece ha espresso insoddisfazio­ ne per come è stata accolta tra le forze po­ litiche la proposta fatta più di un anno fa da Legambiente per dare lavoro ai giova­ ni e disoccupati nei settori dell’ambiente, della tutela e della conservazione del terri­ torio. E naturalmente si è parlato di telela­ voro.

Arriva l’infosocietà Da uno studio svolto in Germania su 800 mila telelavoratori, si è scoperto che il te­ lelavoro permette di risparmiare in un an­ no 3 miliardi e 200 chilometri di strada percorsa e ben 250 milioni di litri di benzi­ na. Si è spiegato cosa vuol dire “infoso-

utopie concrete Futuro che già, in alcuni casi, è già pre­ sente nel nostro quotidiano. Pagare le tas­ se, ordinare la cena, prenotarsi un volo, servizi certo, ma anche lavoro, dal giorna­ lismo all’editoria più in generale e a tutto il campo dei massmedia, dalla vendita al commercio al minuto, dalla pubblica am­ ministrazione a tutto il lavoro concettuale delle aziende.

cietà”, o società dell’informazione, o so­ cietà cablata, una città percorsa da un si­ stema nervoso fatto di fibre ottiche, di snodi telematici, di terminali remoti che portano informazioni e dati in ogni luogo e sotto ogni formato. Ad un costo accessi­ bile: per un’ora di video-conversazione tra Roma e Milano la spesa massima è di 110 mila lire, tra Roma e Parigi è di 140 mila li­ re, con New York di 320 mila e solo con Hong Kong si supera di poco il mezzo mi­ lione. Quanto dovrebbe spendere un'a­ zienda per far muovere i suoi manager per mezzo mondo?

Al convegno è stato presentato anche un interessante progetto per l'ecologia del lavoro e l’economia dell’ambiente. Un progetto nato, e già realizzato, in Francia, grazie all 'Università Citoyenne pour le Temps Choisi di Lione e Tolosa. Il model­ lo su cui si basa il progetto è quello della condivisione volontaria di un posto di la­ voro a tempo pieno fra due persone che

scelgono di svolgere lo stesso lavoro in part-time.

Il volontario si mette d'accordo con il datore di lavoro per il passaggio al mezzo tempo per un periodo determinato, per­ mettendo così l’assunzione di un’altra persona di uguale competenza. Durante l’altra metà del tempo il volontario usa il tempo guadagnato per realizzare un’atti­ vità socialmente utile e riceve un premio, condiviso questa volta con il datore di la­ voro, per affrontare la riduzione di stipen­ dio. Alla fine del periodo concordato il la­ voratore può decidere se tornare al vec­ chio lavoro o impegnarsi a tempo pieno nella nuova attività.

In Italia questo modello potrebbe torna­ re utile all’organizzazione del lavoro nella pubblica amministrazione, dove l'ingres­ so delle nuove tecnologie può significare maggiore qualità del servizio ai cittadini e una maggiore disponibilità di tempo “libe­ rato”.

Telepolis, la città del futuro Si chiama Telepolis, la città cablata. La città del futuro attraversata da fibre ottiche che collegherà case e uffici, in bilico tra un futuro non tanto lontano e un presente che cresce giorno per giorno. Telepolis che ci terrà sempre più incollati a casa, con il computer personale che diventerà sempre di più un ufficio di lavoro ambu­ lante. Telepolis perché l’economia sarà condizionata dai teleprodotti, dal telelavo­ ro.

Una realtà che già oggi coinvolge in Eu­ ropa mezzo milione di persone e in Italia circa centomila. Esperimenti che si susse­ guono in modo vertiginoso: come quello dell’lbm che ha dimostrato che il telelavo­ ro consente un’aumento della produtti­ vità, come i pochi abitanti di Colletta di Castelbianco, minuscolo paese della riviera ligure, che sta diventando il primo villag­ gio telematico d’Italia grazie alla Telecom ed a un cavo in fibra ottica collegato ad In­ ternet, che collega gli abitanti al resto del mondo e soprattutto ai servizi locali, dalle prenotazioni private per spettacoli o viag­ gi ai servizi del Comune.

Come Napoli, altra città all’avanguardia che ha già individuato dei servizi telemati­ ci da offrire ai cittadini. O come l’Albania, che si sta attrezzando per offrire telelavo­ ro a basso costo alle imprese europee e americane. Telelavoro che è stato già speri­ mentato sul campo dagli americani du­ rante la bufera di neve e cattivo tempo che ha tempestato lo scorso gennaio gli Stati Uniti.

Dunque il futuro corre sulle fibre ottiche, e il telelavoro potrebbe risultare decisivo nell’offerta di nuova occupazione. Ma an­ che questo futuro avrà un costo sociale.

Un costo che oggi è difficile immaginare e quantizzare. Un costo futuro che però ci permette, oggi, di guardare a queste inno­ vazioni con spirito positivo, __ rispetto ad un problema di w disoccupazione globale che ■ w tanti guasti già ha creato nel ■ tessuto sociale dei Paesi industrializzati.

VERSO IL CONGRESSO

a qualche

D

tempo educare è

diventato un mestiere più dif­ ficile del solito. Lo è per la fa­

miglia, per la scuola, per la parrocchia, per la stessa so­

cietà sportiva. Se cambiano i problemi, devono

cambiare gli strumenti. E la chiave di volta per svi­

luppare un’efficace azione educativa sta oggi nella

capacità di fare progettazione. Ma come imposta­

re, allora, all’interno del CSI una progettualità educativa a misura delle necessità del territorio e

delle possibilità della società sportiva? Proprio questo sarà uno degli argomenti di dibattito al prossimo Congresso nazionale. Per inquadrare il

tema pubblichiamo un intervento specifico del

professor Mario Pollo.

educazione si differenzia dagli altri processi sociali che svolgono un ruolo formativo della persona umana essenzialmente per il suo essere un’atti­ vità intenzionale e metodica. Questo si­ gnifica che nell’educazione è fondamenta­ le la presenza della volontà consapevole di chi promuove il processo educativo di voler raggiungere determinati obiettivi e che per fare questo si avvale di una se­ quenza organizzata e coerente lungo l’as­ se del tempo di azione, ovvero utilizza un metodo. Infatti il metodo da un punto di vista operazionale può essere considerato la descrizione particolareggiata dei passi da compiere, secondo un dato ordine, per raggiungere un determinato scopo.

La caratteristica intenzionale e metodica del processo educativo porta direttamen­ te ad escludere che le azioni sviluppate all'impronta, improvvisate e frutto della spontaneità o dell'occasionalità casuale possano pretendere di essere riconosciu­

te come azioni formative. Da questo pun­ to di vista perciò la progettazione non può essere considerata semplicemente come una tecnica per rendere più moderno ed efficiente il processo educativo, ma come una necessità intrinseca alla stessa educa­ zione.

La progettazione può svolgersi seguen­ do vari metodi. Ad esempio può privile­ giare il metodo deduttivo o quello indutti­ vo. Una progettazione che privilegia il me­ todo deduttivo è quella che individua i passi da compiere nel cammino educati­ vo sulla base degli obiettivi astratti dell’e­ ducatore, prescindendo dal contesto par­ ticolare in cui si applicano. Una progetta­ zione che privilegia il metodo induttivo co­ struisce, invece, i propri obiettivi e il per­ corso da compiere per raggiungerli a par­ tire dalla situazione in cui il processo edu­ cativo si svolge. Il metodo induttivo è quello che con più enfasi insiste sui cosid­ detti bisogni formativi.

Sia il metodo induttivo che quello de­ duttivo sono insoddisfacenti. Infatti men­

tre l’uno non tiene in sufficiente conto gli obiettivi tipici di ogni seria proposta edu­ cativa, l’altro applica in modo meccanico il modello educativo alla realtà, senza verifi­ care se questo è compatibile con quella stessa realtà.

Per questo motivo sembra preferibile la scelta del cosiddetto metodo ermeneutico che, in qualche modo, è una sintesi del metodo deduttivo e di quello induttivo.

Il metodo ermeneutico sembra da pre­ ferire: infatti propone una circolarità tra obiettivi e contesto dell’educazione per cui vengono tenuti nel dovuto conto sia la si­ tuazione particolare, sia gli obiettivi gene­ rali propri di una data proposta educativa.

Ma non solo. Questo metodo propone una circolarità tra situazione e metodo per cui, ad esempio, la situazione induce a modificare gli obiettivi adattandoli al parti­ colare contesto ma gli obiettivi inducono sia una riformulazione della lettura dello stesso contesto, sia una modificazione dello stesso.

Questa circolarità rende la progettazione

educativa

un fatto dinamico, interattivo, che evolve lungo tutta la durata dell’itinerario educa­ tivo.

degli obiettivi teorici, che normalmente sono deriva­ ti dal sistema di valori con­ diviso da chi progetta l’in­ tervento educativo, in compiti, ovvero nella tra­ duzione delie intenzioni in attività che siano ad esse coerenti.

La difficoltà di traduzione degli obiettivi in compiti nasce dalla loro apparte­ nenza a due piani logici dif­ ferenti. Si prenda ad esem­ pio l’obiettivo dell’educa­ zione alla solidarietà. La definizione teorica di cosa è la solidarietà da sola non è sufficiente a realizzare un progetto educativo se non vengono identificate quali sono gli atteggiamenti, i comportamenti e le opi­ nioni che nella vita quoti­ diana possono essere rite­ nuti manifestazioni con­ crete del possesso da par­ te di chi li esprime del va­ lore della solidarietà.

Troppo spesso, invece, ci si limita all’enunciazioni dei valori astratti come fondamento dell agire educativo senza lo sforzo dell’individuazione dei fatti concreti che nella vita personale e sociale degli individui possono esserne conside­ rati l’espressione.

Il modello ermeneutico Il metodo di progettazione fondato sul modello ermeneutico si fonda su quattro passi temporalmente successivi, anche se le conoscenze e gli strumenti necessari per poterli compiere debbono essere pos­ seduti da chi progetta l’intervento sin dall'inizio del percorso in cui si sviluppa la progettazione stessa.

In particolare è necessario che chi edu­ ca possegga gli strumenti necessari per descrivere, analizzare e interpretare la si­ tuazione particolare in cui opera e censire le risorse e i vincoli presenti in essa, che possegga il progetto teorico e metodologi­ co del modello educativo che utilizza e, in­ fine, che sappia passare dal livello teorico a quello operazionale e viceversa con la maggiore correttezza logica possibile.

Infatti uno dei nodi rilevanti di ogni pro­ gettazione educativa è la trasformazione

I quattro passi della progettazione educativa Ogni progettazione educativa può essere organizzata intorno a quattro passi, ovve­ ro a quattro azioni che si succedono li­ nearmente nel tempo e in cui ognuna è strettamente collegata a quella che la pre­ cede e a quella che la segue.

Prima però di compiere i quattro passi è necessario effettuare un momento di so­ sta in cui effettuare la progettazione. In questo momento debbono essere definiti a livello concettuale tutti i termini, le ope­ razioni, gli obiettivi e gli oggetti che saran­ no utilizzati nella progettazione. Si tratta di esplorare a livello di riflessione teorica il campo che il percorso della progettazione farà concretamente incontrare. Si tratta di fare come il viaggiatore avveduto che pri­ ma della partenza raccoglie e ordina tutte le informazioni disponibili intorno sia ai

mezzi che utilizzerà sia al territorio in cui si realizzerà il viaggio.

Dopo questa sosta l’educatore dovrà iniziare il viaggio compiendo il primo pas­ so che consiste: a) nell’analisi dei soggetti destinatari dell’intervento e della situazione sociale in cui vivono; b) nell’individuazione degli obiettivi del processo formativo e nella definizione dei compiti che Io traducono operativamente; c) nell’individuazione delle risorse mate­ riali e immateriali disponibili e del tempo su cui si può contare.

Queste tre azioni debbono essere realiz­ zate pressoché in parallelo.

Una volta individuati gli obiettivi ed i compiti, analizzata la situazione di parten­ za dei destinatari e le risorse disponibili si procede con il secondo passo, che consi­ ste nel riformulare gli obiettivi sulla scorta sia della situazione di partenza che delle risorse e del tempo disponibili.

Gli obiettivi devono cioè venire adattati e resi compatibili sia alla situazione di par­ tenza sia alle effettive risorse per massi­ mizzare le possibilità dell’intervento edu­ cativo.

Il terzo passo consiste nella scelta del metodo e degli strumenti più efficaci per collegare la situazione di partenza con gli obiettivi/compiti che debbono essere, na­ turalmente, compatibili con le risorse e i tempi disponibili.

Il quarto passo consiste semplicemente nella verifica sia degli obiettivi realmente raggiunti sia della adeguatezza del meto­ do e degli strumenti utilizzati.

A proposito della valutazione occorre chiarire che questa alla fine non è nuli’al­ tro che una ricerca rigorosa degli effetti raggiunti dal processo educativo messo in atto e che, quindi, deve avvalersi dei me­ todi e degli strumenti tipici della ricerca.

Questa fase, tuttavia, non può essere semplicemente rinviata alla fine dell’atti­ vità educativa, in quanto l’esperienza di­ mostra che per essere realizzabile essa deve essere progettata come parte inte­ grante dell’itinerario formativo sin dall’ini­ zio. È questo il motivo per cui essa è stata indicata qui come una tappa fondamenta­ le del percorso di progettazione.

Occorre poi ribadire ciò che è già stato detto all’inizio e cioè che la ___ verifica di ciò che realmen- g te accade all’interno di ogni ■ passo deve condurre o alla ’ conferma o alla riformulazione degli altri passi.

25.

ri

viaggio nei CSI

na realtà ricca e variegata, che propone

tradizionali tornei sportivi ma anche iniziative

TRENTO

originali e nuove per coinvolgere persone

IL PERCORS

svantaggiate, o rapporti intensi con le

amministrazioni comunali per organizzare appuntamenti folkloristici, o infine impegno nei quartieri a

rischio, nelle carceri, nelle località più difficilmente

raggiungibili. Il CSI è molto più ricco di iniziative di quanto immagini la stessa Associazione. Stadium ha così deciso di

andare alla scoperta di questo mondo, per raccontarne le mille storie ai suoi lettori. Cominciamo con tre esperienze che provengono dal Nord, dal Centro e dal Sud deH’Italia.

TRENTO: il TTofeo Laurino, che prende il suo nome dal

simpatico nano delle Dolomiti e sovrano del giardino delle

Rose. A questo appuntamento, nato ormai quasi quaranta anni fa, hanno preso parte alcuni dei più forti fondisti

italiani. ROMA: dove il Comitato locale ha vinto un concorso

indetto dal Comune per la realizzazione di iniziative mirate

alla promozione dello sport e alla riscoperta degli spazi verdi della città con l’organizzazione di un corso di

orienteering per i ragazzi delle scuole medie di primo e secondo grado. ANDRIA: il progetto “Crescere per lo sport”

realizzato con successo l'anno scorso e ripetuto quest’anno dal Comitato locale, con il coinvolgimento di giovanissimi

dei quartieri a rischio in attività sportive ma anche parascolastiche: di grande interesse i questionari che i ragazzi hanno riempito sul loro rapporto con lo sport e con la scuola. La lente di Stadium, dunque, va alla scoperta

del CSI: chi vuole essere “scrutato” non ha che da chiamare in redazione.

.■hi e la Marcialonga ed il “boom” del W fondo sono figli dell’oro di Franco Nones nella 30 chilometri dell’Olimpiade di Grenoble 1968, l’uno e l’altra so­ no probabilmente nipoti di Re Laurino.

Non si va certo alla ricerca del primato dell’uovo o della gallina, ma forse la storia del moderno fondismo ha contratto un debito di riconoscenza con il mitico sovra­ no delle Dolomiti, cui si ispirarono, quasi 40 anni fa, i dirigenti trentini del Centro Sportivo Italiano per tenere a battesimo la loro rassegna sciatoria di promozione gio­ vanile con l’occhio rivolto alla valorizza­ zione delle specialità nordiche.

Se non ci credete, date un'occhiata all’albo d’oro. Tra i vincitori delle prime due edizioni del Trofeo Laurino (1959 e 1960), troverete il nome di Franco Nones dell’Unione sportiva San Giorgio di Castel­ lo di Fiemme. “Le vittorie nel Laurino - ri­ corda il campione olimpico - furono il mio trampolino di lancio. Quei successi mi

>EL RE portarono alla disputa del Campionato italiano che vinsi e mi consentirono di en­ trare nel Gruppo sportivo Fiamme Gialle della Guardia di Finanza. Da allora in poi, ho fatto tutta la mia carriera e non ho mai più dimenticato il Laurino, del quale a tutt’oggi sono Presidente del Comitato or­ ganizzatore. D’altra parte, il Trofeo Lauri­ no è stata una spinta decisiva per moltis­ simi giovani!”

In un’intervista televisiva, trasmessa su RAItre, alla vigilia della Marcialonga, Renzo Chiocchetti ha fatto eco alle dichiara­ zioni di Nones: “Anch’io devo ringraziare il Trofeo Laurino, è stata un’esperienza sportiva ed umana ricca di contenuti edu­ cativi e di stimoli di crescita”. II vincitore di 9 titoli italiani assoluti tra il 1967 ed il 1980 non ha avuto dubbi: “Per me la rassegna del Centro Sportivo Italiano costituisce un patrimonio importante di tutto lo sci ed è stata una bella trovata quella di dare vita, cinque anni fa, al Laurinorevival per far ri­ trovare gli interpreti di tante edizioni del Laurino e per offrire alla crescente massa

Torre: attraverso la popola­ re competizione sono pas­ sati campioni a go-go, ma anche tantissimi compri­ mari. In 36 anni, il Laurino ha registrato oltre 15 mila presenze.

Giulio Deflorian, altro fuoriclasse della progenie di fondisti targati Flemme, tre partecipazioni olimpi­ che (Squaw Valley, Inn­ sbruck e Grenoble), due mondiali (Zakopane ed 0slo) e ben 13 titoli italiani degli amatori una festosa occasione di in­ assoluti all’attivo, insiste sul clima di festa creato dal Laurino: “Per i ragazzi è come contro-confronto”.

Ma non hanno dimenticato il Laurino Un’Olimpiade, è sempre stato il momento nemmeno altri celebri olimpionici rivelati­ più atteso della stagione per il contorno di si nell’appuntamento del CSI: da Ezio Da- colori e di calore umano!”

In effetti, il Trofeo Laurino è stato il pri­ molin a Luigi Weiss, da Giorgio a Bice Vanmo evento sportivo, in Trentino, ad abbinare alla Valle di Fiemme: fase agonistica iniziative collaterali legate alle tradi­ patria del fondo zioni ed al folclore con una Nato a Pozza di Fassa, il trofeo Laurino si è svolto successiva­ forte valenza ludica e di mente a Moena, a Castello di Fiemme, a Pedrazzo, a Carisolo e promozione umana, ten­ da 19 anni ha trovato il suo naturale teatro di gara a Passo di Latando di realizzare l’assun­ vazé, un paradiso del fondo, a quota 1800, dove un perfetto in­ to “lo sport è festa”. nevamento è garantito fino a metà aprile. E qui, il Laurino ha tro­ D’altronde, come ram­ vato anche un partner tecnico di sicuro affidamento e di piena di­ menta Carlo Dalla Torre, la sponibilità per garantire continuità storica alla creatura del Cen­ stessa scelta della denomi­ tro Sportivo Italiano: l'Unione sportiva Lavazé di Varena. nazione della rassegna In valle di Fiemme, grande patria del fondo e della Marcialonga, volle richiamarsi alla fiaba, il Trofeo Laurino conta di festeggiare nel 2000 la quarantesima al gioco ed alla fantasia, edizione, pronto a passare l'ideale testimone ai Campionati mon­ proponendo il personag­ diali di sci nordico, per la cui assegnazione la valle di Fiemme è gio mitico di Re Laurino, in lizza per il 2001, dopo il successo tecnico ed organizzativo ot­ simpatico nano delle Dolo­ tenuto da "Fiemme '91". miti e sovrano del giardino L'edizione di quest'anno, la 369, si è svolta il 9 e il 10 marzo. delle rose, il famoso Rosengarten o Catinacdo.Co­ sì come le varie edizioni zetta, i fratelli di Ziano di furono, mano a mano, caratterizzate dal­ Fiemme. L’elenco dei pro­ le presenze di ospiti d’onore di indiscusso tagonisti del Trofeo Lauri­ richiamo: dallo sherpa Norgay Tenzing, no, è piuttosto lungo e salito in vetta alI'Everest, al re degli Otto­ comprende altri atleti di mila, Reinhold Messner, da Livio Berruti punta dello sci: Renato ad Abdon Pamich, a tanti, tantissimi altri Chiocchetti, Corrado Vare- personaggi dello sport e della cultura. sco, Fabio Morandini, E sempre al Laurino si deve anche il ri­ Francesco Giacomelli, Mo­ lancio in grande stile della tradizione delle desto Desilvestro, Luigino statue di neve, che ebbero in Toni Gross Croce, Laura Bettega, oltre uno degli interpreti più geniali ed apprez­ a Diego Amplatz ed allo zati. stesso campione delle di­ Dunque, se è stato fucina scese estreme, Toni Vale- di campioni, il Laurino con­ ruz. Insomma, c’è di che tinua ad essere soprattutto rallegrarsi a scorrere le una festa di mille colori e di classifiche gelosamente mille emozioni capaci di ri­ custodite da Carlo Dalla crearsi e di rinnovarsi.

¡aggio nel CSI NEL VERDE DI ROMA CON BUSSOLA E CARTINA A.C.

■ 1 Comitato CSI di Roma ha vinto un ■ concorso indetto dal Comune capitoli■ no per la realizzazione di iniziative mi­ rate alla promozione dello sport e alla ri­ scoperta degli spazi verdi della città eter­ na; Franca Nadalin, docente di educazio­ ne fisica e Responsabile della Commissio­ ne orientamento del CSI romano, d ha raccontato con quale e quanto impegno.

Com'è nata l'iniziativa di promozione dell'orientamento?

II programma di attività CSI approvato dal Comune di Roma è analogo a quel­ lo realizzato dal Comitato con le scuole della città?

Quella che stiamo realizzando con l’Amministrazione capitolina è un’iniziativa di più ampio respiro perché mira al coinvol­ gimento di tutti i dttadini. Gli adulti che in passato accompagnavano i figli alle gare, limitandosi ad esserne spettatori, hanno oggi la possibilità di prendervi parte; l’op­ portunità di confrontarsi con bussola e cartina, correndo alla ricerca di punti di controllo e lanterne è stata accolta con en­ tusiasmo da molti genitori - e talvolta per-

Lo spunto d è stato offerto nel 1990 da una circolare del Ministero della Pubblica Istruzione, che consentiva alle scuole di Vinta il migliore realizzare iniziative sportive in collabora­ Lo scorso febbraio a Villa Pamphili tra gli spettatori c'era anche Riccardo Milana, Consigliere dele­ zione con altri organismi. Abbiamo ideato gato allo sport del Comune di Roma. così un Progetto sperimentale interdisdplinare basato sulla diffusione della corsa Qual è la politica del Comune capitolino per lo sport di base?

A Roma fanno sport circa 800.000 persone, delle quali un buon di orientamento, rivolto anumero frequenta gli impianti del Comune. La nostra politica è gli studenti delle scuole tàgf' fi® ASSESSORATO ||||S ALLO SPORT vi ROM A W quella di offrire a tutti la possibilità di fare sport ad un prezzo ac­ medie di primo e secondo CO.MVNE 01 ROMA cessibile - quindi decisamente più basso dei prezzi di mercato - e grado, da realizzarsi nelle ALLA SCOPERTA DELLE VILLE ROMANE con un buon livello qualitativo. Il Comune ha quindi indetto alcuni ville e nei parchi della capi­ bandi di concorso per la gestione e la ristrutturazione di strutture tale. II duplice intento era sportive da mettere a disposizione dei cittadini. Per quanto concer­ quello di avvicinare i ra­ ne invece le palestre scolastiche, in vista della candidatura di Roma gazzi ad uno sport ancora alle Olimpiadi del 2004, intendiamo privilegiarle quali sedi di al­ poco diffuso e nel contem­ lenamento, avviando quindi un programma di ristrutturazione che po fargli conoscere alcuni consentirà di offrire sia agli studenti, sia ai cittadini che ne fanno udegli spazi verdi più belli so in orari extra-scolastici un servizio di qualità. C'è poi da parte della città. II programma del Campidoglio un'attività di sostegno di tipo economico a nume­ annuale di promozione rose manifestazioni sportive, che sta dando risultati migliori di quel sportiva, approvato perio­ che speravamo; un'attività che ritengo indispensabile ma non di dicamente dal Provvedito­ primaria importanza perché in una città grande come Roma, una VILLA PAMPHILI rato agli studi di Roma, ha MANIFESTAZIONE DI ORIENTEERING APERTA A TUTTI cifra come quella che abbiamo a disposizione - che oscilla tra il mi­ coinvolto nel tempo un OMAGGI E PREMIAZIONI liardo e mezzo e i due miliardi - non si possono fare miracoli. numero crescente di scuoROMA VILLA PAMPHILI OVEST Nella stagione di rilancio dello sport inaugurata dalla Giunta co­ le: si è passati infatti dalle 5 FEBBRAIO 1996 - ORE 9,30 PER INFORMAZIONI ED ISCRIZIONI GRATUITE ENTRO li. 17 GENNAIO 1996 pitolina, quale ruolo possono svolgere gli Enti di promozione sci del 1990, alle 19 TEL. 3224842-3244315-FAX 3610096 sportiva?

SPONSOR DELIA MANIFESTAZIONE dell’anno scolastico 19944)rni ì^deTbIschi Con gli Enti di promozione sportiva, che sono quelli che promuo­ 95, con circa 600 studenti BANCA DI ROMA > MSW vono e sostengono lo sport di base, abbiamo un ottimo rapporto. partecipanti, tra i quali an­ Da parte loro esiste una particolare attenzione ai bandi di concor­ che ragazzi portatori di so che abbiamo lanciato per l'utilizzo degli impianti sportivi a fini sociali, che significa - è bene ri­ handicap. Altrettanto successo hanno ot­ cordarlo - per lo sport per tutti. Credo che gli Enti di promozione sportiva meritino di avere spazi da tenuto 1 corsi di aggiornamento rivolti ai gestire, ma quelle che abbiamo indetto sono gare pubbliche, dunque: vinca il migliore! docenti, che abbiamo organizzato con il riconoscimento del Provveditorato.

ANDRIA

CRESCERE CON LO SPORT ■■■■■■■FRANCESCA PAGGI09HMMH

L’obiettivo era quello di raggiungere il maggior numero di ragazzi, di far loro co­ u la residenza preferita di Federico II, noscere esperienze diverse, di coinvolger­ che vi lasciò imponenti tracce del suo li in un progetto non solo sportivo, ma an­ passaggio con la costruzione di Ca­ che educativo. A risultato raggiunto è inte­ ressante, tuttavia, dare un’occhiata ai que­ stel Del Monte, il maniero che domina la stionari iniziali, per capire esigenze e avalle con la sua struttura regolare. Andria è oggi un grosso centro agricolo, di circa spettative dei giovanissimi che per la pri­ 85 mila abitanti, dove si vivono tutte le dif­ ma volta hanno partecipato a un’iniziativa ficoltà proprie di una città del Sud: disoc­ ideata e condotta dal CSI. Si tratta di 42 cupazione, criminalità, abbandono scola­ questionari sull’iniziativa vera e propria, istico. Il progetto del CSI locale “Crescere deati per capire per quale motivo i ragaz­ per Io sport” è intervenuto proprio nei zini (delle scuole medie inferiori) si fosse­ quartieri considerati particolarmente a ri­ ro iscritti al centro messo in piedi dal CSI, schio, per favorire la realizzazione di un cosa si aspettassero da questa esperien­ centro stabile di formazione sportiva e lu- za, quali fossero gli sport più diffusi; ma dico-motoria che offrisse valide alternati­ c’è anche un secondo gruppo di interes­ ve di gioco e di tempo libero agli adole­ santi questionari (addirittura 85) sull’atti­ scenti. vità scolastica, sulle materie preferite, sul­ Una serie di iniziative di carattere pura­ la passione per lo studio. mente sportivo (pallavolo, pallamano, aVeniamo così a scoprire che Io sport pia­ tletica, calcio, ginnastica, danza), ma an­ ce a tutti e che in molti si sono iscritti al che laboratori di disegno, fotografia, mi­ centro del CSI proprio per l’amore per lo mica e giornalismo, e poi feste circoscri­ sport, ma non solo: in molti rispondono zionali e incontri per parlare dei propri che il vero motivo è la speranza di diver­ problemi, della vita di tutti i giorni, di dub­ tirsi o, semplicemente, di imparare a gio­ bi e di scelte: queste le caratteristiche del care. Ciò che si aspettano dalla nuova eprogetto, che ha coinvolto non solo il co­ sperienza è imparare un nuovo sport, ma mitato di Andria, ma anche le scuole, il anche vincere il campionato, ma c’è an­ Comune, gli sponsor. che chi spera “di giocare tutta la vita”, chi “Crescere con Io sport” si è svolto tra il vuole “diventare bravo e snello” e chi si agennaio e il maggio del 1995 in quattro spetta “tante cose belle”. L’amore per lo scuole e due quartieri della città, ma la sport non stupisce in tredicenni pieni di vi­ partecipazione e i risultati sono stati tali ta e di energia: appare invece sorpren­ che quest’anno è in fase di svolgimento u- dente la passione per lo studio. Sono ben na nuova edizione, con l’introduzione di sessanta (pari a circa il 70 per cento) i un corso di ceramica e la realizzazione di bambini che alla fatidica domanda “Ti pia­ murales in un quartiere dimenticato. II ce studiare?", rispondono sì. Qualche sor­ percorso è stato tracciato lungo quattro presa, anche per le materie preferite: in momenti fondamentali: la Festa dell’acco­ prima posizione fisica (ma considerando glienza, con l’incontro di bambini, ragazzi che questa materia non esiste nel pro­ e genitori e la distribuzione dei questiona­ gramma delle medie c’è da chiedersi se i ri per conoscere le esigenze e accogliere la ragazzi si volessero riferire a scienze o disponibilità dei genitori, i corsi di forma­ piuttosto educazione fìsica, zione, l’attività vera e propria con i ragazzi cioè ginnastica), cui segue - j (Centro Fantathlon, gare sportive, labora­ ecco la sorpresa - matema­ tori, sostegno scolastico), le Feste circo­ tica; molti voti anche per i- «L. scrizionali, con la verifica finale dei labora­ taliano, educazione artistica tori. e ginnastica.

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fino nonni - così come dai romani che non conoscevano né la corsa di orientamento, né il Centro Sportivo Italiano, Lo scorso febbraio Villa Pamphili ha accolto circa 1300 orientisti, dei quali solo una parte era composta da alunni delle scuole medie inferiori e da studenti delle superiori.

Come si articola il "Progetto Ambiente Orienteering - Alla scoperta delle Ville e dei Parchi romani"?

Il programma, avviato lo scorso dicem­ bre, prevede quattro manifestazioni di corsa di orientamento, in altrettante ville romane: Villa Borghese, Villa Pamphili, Villa Gordiani e Villa Torlonia. Le gare si svolgono in giorni festivi e sono aperte a chiunque voglia cimentarsi con l’orienta­ mento, senza limiti di età.

La formula adottata è quella “score orienteering" che prevede la partenza si­ multanea dei concorrenti. Prima della cor­ sa viene spiegato ai partecipanti come orientare la carta topografica e rintracciare i punti di controllo.

Dell’organizzazione si occupa la com­ missione orientamento, composta da cin­ que persone: tre docenti di educazione fì­ sica, che curano anche i rapporti con il Co­ mune e le scuole, e due tecnici federali che effettuano nelle ville i rilevamenti ne­ cessari per predisporre le cartine e prepa­ rare i percorsi.

LO SPORT SU INTERNET

La partita virtuale

grande rete propone ogni grande ala di Internet si osa pensate del raccoglie di tutto, qualsiasi possibile studio statistico gesto di Tomba in materia, il contatto passione può essere che ha scagliato la diretto con molti club di coltivata, ogni curiosità coppa, vinta dopo serie A, la possibilità di uno slalom, addosso alviene soddisfatta: dal lasdare messaggi cinema alla letteratura, fotografo colpevole di telematid a Weah o Vialli, dall’arte alla scienza, dal averlo ritratto nudo ma in fondo lo spazio teatro alla politica, e, qualche anno prima in dedicato dai mass media naturalmente, anche lo una sauna? Siete al nostro Campionato sport. d’accordo con il grande dovrebbe lasdare Il mondo dello sport è campione o condannate il soddisfatti. rappresentato su Internet suo comportamento?

Diverso è il discorso per da una miriade di siti Non si tratta chi vuole sapere tutto di elettronici, appartenenti a dell’ennesimo sondaggio badmington, per televisivo proposto da una federazioni, club, enti esempio, o di cricket, o sportivi, società, ma trasmissione di anche di caldo, ma di anche a tanti privati. intrattenimento sportivo Paesi lontani. Un esempio Quello che certamente agli spettatori, ma della vale per tutti: il sito Yahoo, non manca su queste domanda che appare americano, che ospita pagine elettroniche sono i sullo schermo a chi si praticamente tutti gli sport numeri: statistiche, collega con le pagine che del mondo, dal surf risultati, punteggi di ogni la TGS, la Testata sull’acqua a quello sulla tipo, percentuali. giornalistica sportiva della neve. Basta un click sulla Basta collegarsi, tanto per Rai, ha attivato su parola magica, fare un esempio, con le Internet. È una delle tante riconosdbile per il diverso pagine di Datasport: le “cose sportive” che colore rispetto al testo inchieste sul calcio di serie propone la grande generale, ed ecco che si A (ma gli sport trattati autostrada apre un altro mondo, fatto sono anche altri, tra cui dell’informazione, insieme sì di risultati e inchieste, perfino tamburello e a risultati, notizie, giochi, ma anche di consigli, bocce) propongono le statistiche, articoli, risposte agli appassionati, classifiche dei giocatori fotografie. indicazioni tecniche e sui per chi tira di più, per la Il fenomeno Internet materiali. percentuale dei gol sui tiri coinvolge ormai circa 60 Il praticante, ecco l'altro effettuati, per il milioni di persone (ma si grande fruitore delle rendimento offensivo e tratta di una stima, dal pagine sportive di per decine di altre momento che non è Internet, insieme possibili varianti. possibile quantificare con all’appassionato certezza il numero degli sedentario. Chi pratica i grande vantaggio abbonati), che visitano uno sport trova nel dell’avere un musei, leggono giornali, si collegamento Internet cyberspazio ogni tipo di scambiano informazioni, consiglio e suggerimento sta proprio in questo: sfogliano libri e cataloghi, avere notizie sugli sport per migliorare: l’offerta comprano e vendono di comprende naturalmente minori, sconosciuti o, tutto. Un computer di anche le pubblidtà delle comunque, emarginati discreta potenza, un grandi multinazionali, ma dalla grande stampa modem con una capacità costituisce un vero sportiva italiana. È chiaro, di trasmissione di almeno vantaggio per gli infatti, che sobbarcarsi la 14.400 bps, autodidatti. Basta aprire spesa di un collegamento l’abbonamento a un Tennisserver, che Internet (solo per questo Provider (che offre la propone, oltre alle solite d vogliono circa 250 mila porta d’entrata a Internet) notizie sui circuiti di tutti i lire l'anno, senza contare e il software che permette le spese di telefono e, livelli, alle pagine gialle di “navigare” (ossia elettroniche del tennis, soprattutto, quello che passare da una pagina agli indirizzi telematid dei costano le all’altra facendo il giro del grandi campioni, anche la apparecchiature mondo): è questa spiegazione di come si necessarie) è del tutto l’attrezzatura gioca, come si calcolano i superfluo per entrare nel indispensabile per punti, come si impugna la mondo del caldo diventare “cittadini del racchetta... Un maestro nostrano: è vero che la cyberspazio”. Sotto la

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virtuale, dunque, che soddisfa ogni richiesta in brevissimo tempo.

u Internet, dunque, si trova di tutto. Si . ' J||? trovano anche i giornali di tutto il mondo: si può leggere la grande stampa inglese che parla del campionato di caldo, o quella americana che snocdola statistiche a tutto spiano su baseball, basket e football, ma d si può pure permettere di fare un salto in Giappone per gli ultimi risultati di sumo o in Spagna per vedere come vanno i tornei di pelota basca. Si trova la CNN, con i suoi notiziari, e ESPN, la grande tivù via cavo americana tutta dedicata allo sport. Noi italiani troviamo anche il CONI, che in questo periodo dedica molto spazio ai prossimi Giochi del Mediterraneo, ma che sempre fornisce notizie sulle federazioni, e il circuito di Imola, il cui sito, appena aperto, inonda lo schermo di un beneagurante rosso Ferrari.

Su Internet, infine, si gioca. È evidente che gli appassionati devono alzarsi dalla sedia e muoversi per fare sport sul serio e non virtualmente, ma le occasioni di divertirsi con la tastiera non mancano: Fantacaldo e Virtual Gol sono i giochi prindpali, con i quali divertirsi a fare i presidenti delle sodetà di caldo, comprando e vendendo, con soldi fìnti e in modo che più virtuale non si può, i giocatori del campionato di serie A. Altro passatempo è quello di rispondere ai tanti sondaggi che si incontrano navigando.

Per una cultura dello sport I Vangelo e la vita; la fede e la storia: due poli di riferimento per ogni cristiano, due orizzonti quotidiani della propria esistenza. Come le due sponde entro cui scorre ogni fiume.

Ma se questa immagine delle sponde può in qualche modo simboleggiare il fluire della vita cristiana, d si può chiedere: sono ambedue uguali? E se no, qual è il rapporto che tra loro intercorre?

Che le sponde siano diverse tra loro è cosa talmente evidente che non c’è bisogno di spendere tante parole per dimostrarlo. L’una infatti - il Vangelo, la fede - illumina e orienta l’altra: la vita quotidiana, la storia in cui siamo immersi. Ma un’altra domanda d si deve porre, se si vuole che la riflessione non resti sospesa nel vuoto. Ed è questa: in qual modo il Vangelo si può incarnare nella vita per orientarla e salvarla? E suffidente che esso illumini la nostra esistenza perché questa sia liberata dal male e redenta?

Una risposta sbrigativamente affermativa rischia di ridurre il Vangelo a una seppur indispensabile “frecda direzionale” del cammino umano, al ruolo che può avere un “faro del porto” per la rotta dei naviganti. Perché la parola di Dio è certamente luce che illumina e guida i nostri passi, ma è anche vita da incarnare, lievito dentro la pasta della storia.

La Parola è infatti salvezza di tutto l’uomo, e di ogni uomo, quando informa di sé il modo di pensare, di giudicare i fatti della vita, di scegliere tra le diverse strade che stanno davanti. In altre parole, quando diventa cultura. Il messaggio cristiano, per diventare efficace, necessita di un humus culturale, cioè di gesti, segni, rappresentazioni simboliche che Io rendono visibile e vivibile.

Il 23 novembre scorso, parlando al terzo convegno ecclesiale di Palermo, Giovanni Paolo II ha detto che «la cultura è un terreno privilegiato nel quale la fede si incontra con l’uomo».

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on questo sintetico accenno il Papa ha voluto riprendere e autorevolmente sostenere quel cammino ecclesiale, proposto dalla presidenza della Conferenza episcopale italiana, che va sotto il nome di "progetto o prospettiva pastorale orientata in senso cristiano”.

«La fede - ha detto il card. Ruini

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presidente della C.E.I. al termine del convegno - è realtà integralmente umana, che non esiste se non è pensata, liberamente accolta e vissuta. Essa, pertanto, non è qualcosa di solamente intimo e personale, ma sempre anche di sociale, storico e comunitario, che come tale si esprime nella cultura e genera cultura».

Che anche lo sport possa inserirsi in questo orizzonte culturale non c’è dubbio alcuno. Dobbiamo però chiederci: come ciò può avvenire? E in quale modo la nostra Associazione può contribuire a dare un volto culturale allo sport italiano e, attraverso di esso, all’intera società? di qualche giorno fa la notizia, che non ha mancato di suscitare meraviglia, della mancata partecipazione dei calciatori juventini a un concerto di Pavarotti. «Ci fosse stato Renato Zero avrebbe detto uno di loro - non sarei certo mancato». C’è chi ha spiegato la faccenda con la concomitanza di altri impegni, chi con la carenza d’interessi culturali. Ma non è questo che qui interessa. Il riferimento a questa notizia d serve per dire che, comunque, non è quello il tipo di cultura - “alta” la chiama qualcuno - di cui stiamo parlando.

Questa consiste invece nel quotidiano modo di pensare e di agire, si identifica con i valori etici che si testimoniano momento per momento dalle singole persone e dai gruppi sociali.

Cultura è una parola al singolare, ma che esprime una pluralità di situazioni, ideali e pratiche. È sinonimo della vita quotidiana.

i Centro Sportivo Italiano, allora, può offrire un prezioso contributo a rendere concreto quel progetto culturale orientato in senso cristiano, proposto dalla C.E.I., operando con coerenza sulla linea tracciata dal proprio statuto, che è quella di promuovere lo sport come momento di crescita globale delle persone alla luce della fede. Sono affermazioni scontate, è vero. Ma, spesso, ciò che è dato per scontato viene tranquillamente disatteso.

C’è bisogno allora di ricordare che, nel concreto, questa ineludibile indicazione statutaria chiede che, in qualsiasi iniziativa, sia sempre e comunque privilegiata la dignità delle persone; che le finalità educative cristianamente ispirate siano sempre prevalenti sui pur legittimi e anzi necessari aspetti organizzativi, tecnici ed economici; che l’ispirazione cristiana non sia ridotta a semplice (e magari utile) etichetta, ma che costituisca invece per tutti i responsabili il criterio di ogni scelta e di ogni proposta associativa.

Solo così facendo si restituisce allo sport il suo originario, e originale, valore culturale. E solo così il CSI potrà diventare elemento efficace del rinnovamento della società e soggetto pastorale nella Chiesa che è in Italia, luogo di crescita culturale e spirituale.

Su questo tema i lettori sono invitati a tener d'occhio l'annunciato documento “Dopo Palermo” della prossima assemblea ordinaria dei vescovi (mese di maggio) e il successivo documento, tutto incentrato sul progetto culturale, che verrà messo a punto dagli stessi vescovi nell’assemblea straordinaria del prossimo novembre.

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Una Nuova Progettualità Educativa

QUALIFICARE L’AZIONE SUL TERRITORIO

DEFINENDO PROGETTI SPORTIVO-EDUCATIVI DIFFERENZIATI

BASATI SU VALORI DI RIFERIMENTO Bisogni del territorio Risorse disponibili Obiettivi compatibili

CENTRO SPORTIVO ITALIANO