Skip to main content

دعوة ندوة كيف يجب ان نعيش فى عصر المعرفة--تعقد بساقية ال

Page 1

‫الجمعية العلمية‬ ‫‪Scientific Society of T elecom‬‬ ‫التصالت‬ ‫لمهندسى‬ ‫‪SSTE‬‬

‫مشهر‬ ‫ه‬ ‫برقم‬ ‫‪816‬‬

‫لسنه‬

‫منتـــــدى التصــالت والمجتمـــــع‬

‫)) دعـوه((‬ ‫تتشرف الجمعية العلمية لمهندسي التصالت بدعوتكم لحضور ندوتها حول مناقشة ‪:‬‬

‫كيف يجب ان نعيش‬ ‫فى عصر المعرفة‬

‫تعقد‪ ‬الندوة‪ ‬بتاريخ‪ ‬الثلثاء ‪16‬مارس ‪ 2010‬الساعة‪7:30 ‬مساءا‪ ‬بســـاقية‪ ‬الصاوي‪ ) ‬أمام‪ ‬‬


‫ســــــــنترال‪ ‬الزمالك‪ ) ( ‬كيفية‪ ‬الوصول‪ ‬للساقية(‪ ­: ‬من‪ ‬محطة‪ ‬مترو‪ ‬السعاف‪ ‬إلى‪ ‬ش‪ 26 ‬يوليو‪ ‬‬ ‫ثم‪ ‬أي‪ ‬أتوبيـــس‪ ‬أو‪ ‬ميكروباص‪ ‬أو‪ ‬مينـــي‪ ‬باص‪ 73 ، 76 ، 48 ‬في‪ ‬اتجاه‪ ‬سنترال‪ ‬الزمالك‪ ‬أو‪ ‬‬ ‫الوصول‪ ‬لمســــرح‪ ‬البالون‪ ‬ثم‪ ‬عبور‪ ‬الكوبري‪ ‬للجهة‪ ‬الخــــرى‪. ‬‬ ‫وتدور الندوة حول المحــــــــــاور التالية ‪ :‬صدر عن المجلس الوطنى للثقافة والفنون والداب العدد رقم ‪369‬‬ ‫من سلسلة كتاب عالم المعرفة‪ ،‬الجزء الول من كتاب "العقل العربى ومجتمع المعرفة"‪ ،‬من تأليف الدكتور "نبيل‬ ‫على"‪ ،‬والذى يتناول فيه قضية إنتاج المعرفة‪ ،‬مشيرا إلى أنها ليست حك ًرا على العقل البشرى وحده‪ ،‬فهو يرى أن‬ ‫المعرفة مثلها مثل الصناعات الخرى‪ ،‬التى تقوم على ثلثية مكونة من اللة والليات التى تستخدمها هذه اللة فى‬ ‫تصنيع منتجاتها‪ ،‬ويتمثل شق اللة بثلثية العقول‪ :‬العقل النسانى والعقل اللى والعقل الجمعى‪ .‬ويستهل "نبيل على"‬ ‫كتابه بمقدمة عن الموقف العربى العام من السياق الحضارى الذى نشهده حال ًيا‪ ،‬وما يعوق هذه المسيرة‪ ،‬وفى الفصل‬ ‫الول "العرب والسياق الحضارى"‪ ،‬ويتناول شق المعرفة من ثلثية صناعتها‪ ،‬كما يتناول فى الفصل الثانى‬ ‫"المعرفة‪ ،‬ماهيتها وتصنيفها وشجرة معارفها" ماهية المعرفة وتحديد خصائصها على أساس عدة معايير‪ ،‬لتصنيفها‬ ‫من منظور إبستمولوجى‪.‬‬ ‫ويطرح فى الفصل الثالث "فلسفة المعرفة رؤية معلوماتية" فلسفة المعرفة القائمة على العلم ممثلة فيما أطلق عليه‬ ‫فلسفة فيزياء الكوانتم وفلسفة البيولوجيا الجزيئية‪ ،‬أما الفصل الرابع "علوم المعرفة وتقنياتها وفنونها" فيستعرض‬ ‫بصورة مكثفة الفروع المختلفة لما أطلق عليه "شجرة معارف المعرفة"‪ ،‬بعد أن أصبحت المعرفة فى حد ذاتها‬ ‫إشكالية تحتاج هى الخرى إلى تضافر عدة معارف لتناولها‪.‬‬ ‫بعد هذا يطرح كيفية إسهام العرب فى مجالت المعرفة المختلفة فى الفصل الخامس "فرص إسهام العرب فى إنتاج‬ ‫المعرفة" والتى شملت العلوم الطبيعية والعلوم النسانية والعلوم الصورية والمعارف التكنولوجية‪ ،‬والمعارف الكامنة‬ ‫فى أجناس الفنون المختلفة باعتبار الفن ضر ًبا من المعرفة‪ ،‬خصو ً‬ ‫صا فى عصر المعلومات‪.-------------،‬‬ ‫م مناقشات‪---‬توصيات‬ ‫** ضيوف الندوة ‪ -:‬يت م دعوة كل من ‪ :‬الدكتور "نبيل على"وهو رائد معالجة اللغة العربية حاسوب ًي ا وتعريب نظ م المعلومات على‬ ‫المستويين العربى والعالمى‪ ، ،‬وصاحب ما يزيد عن خمس ة عشر دراسة فى مجا ل التنمي ة المعلوماتية بالوطن العربى لمنظمات أليكسو ‪،‬‬ ‫والسكوا واليونسكو ‪ ،‬وبرنامج المم المتحدة النمائى ‪---- UNDP‬الستاذ شوق ى جلل المفك ر والمؤلف وصاحب ترجمات عديدة ‪ 50‬كتاب ا‬ ‫—وعضو المجلس العلى للثقاف ة والمعه د العالى العربى للترجمة ويقو م بالتعليق د زكى سالم—والشاع ر الكبير حسن طلب—والستا ذ جمال‬ ‫غيطاس رئس تخرير لغة العصر ‪----‬الدكتو ر خالد منتصر العلمى المعرو ف بالعاشرة مساء—مناقشات وتوصيات‬

‫كما تستضيف الجمعية للمشاركة في فاعليات الندوة ممثلي منظمات المجتمع المدني ونخبه من الخبراء والساتذه والمفكرين‬ ‫من الجامعة المصرية ومراكز الدراسات والبحـث وخـبراء القتصاد وتكنولوجيا التصالت والمعلومات والعلم التكنولوجي ‪-‬‬ ‫وخبراء م ـ ن البو ر صة وسوق المال والتسويق ‪ -‬و ي تم دعوة بعض ممثلي الجهات الحكومية ) وزارة التصالت والمعلومات‬ ‫والجـهــاز القومي لتنظيم التصالت ( ‪ -‬استشاريين إدارة ‪.‬‬

‫الرابط الى الجمعية‬ ‫على الفيس بوك ‪-‬‬ ‫?‪http://www.facebook.com/home.php?#/group.php‬‬ ‫‪gid=5282463070&ref=ts‬‬ ‫الرابط‪ ‬لفيديو‪ ‬ندوات‪ ‬الجمعية‪ ‬على‪ ‬ال‪ ‬يو‪ ‬تيوب­‬ ‫?‪http://www.youtube.com/profile‬‬ ‫‪user=ssteorgeg&view=playlists‬‬ ‫صفحة‪ ‬الجمعية‪ ‬على‪ ‬موسوعة‪ ‬المعرفة­‬ ‫‪http://www.marefa.org/index.php/SSTE‬‬ ‫موقع‪ ‬الجمعية‪ ‬على‪ ‬شبكة‪ ‬النترنت ‪­sste­eg.org‬‬ ‫جروب‪ ‬على‪ ‬الياهو‪­http://groups.yahoo.com/group/sste/‬‬


­‫للجمعية‬ ‫الليكترونى‬ ‫البريد‬ sste.orgeg@gmail.com­­­­­&sste.orgeg@marefa.org


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
دعوة ندوة كيف يجب ان نعيش فى عصر المعرفة--تعقد بساقية ال by الجمعية العلمية لمهندسى الاتصالات - Issuu