توصيات+الندوات+-+2006

Page 1

‫مشهره‬ ‫برقم‬ ‫‪618‬‬ ‫لسنه‬ ‫‪68‬‬

‫الجمعية العلمية لمهندسى االتصاالت‬

‫‪Scientific Society of Telecom Engineers‬‬

‫‪SSTE‬‬

‫رق ـ ــم ‪: REF . /‬‬

‫التاريخ ‪: DATA /‬‬

‫‪9002/1/92‬‬

‫الموضــــوع ‪ :‬تقرير الجمعية العلمية لمهندسي االتصاالت عن ندوة‬ ‫‪ " : SUBJECT‬التنمية وتكنولوجيا االتصاالت والمعلومات "‬ ‫عقدت بساقية الصاوي بتاريخ االثنين ‪3002/1/32‬‬ ‫وحضرها ‪ :‬د‪.‬رأفت رضوان – د‪ .‬زهدي الشامي – د‪ .‬سيد اسماعيل‬ ‫د‪ .‬مختار الشريف ‪.‬‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫‪ -1‬ضيوف الندوة ‪-:‬‬‫د‪ .‬رأفت رضوان‬ ‫د‪ .‬زهدي الشامي‬ ‫د‪ .‬سعيد اسماعيل‬ ‫د‪ .‬مختار الشريف‬

‫رئيس الهيئة القومية لمحو أمية الكبار والرئيس السابق لمركز معلومات مجلس الوزراء وعضو مجلس الشوري‬ ‫الخبير االقتصادي‬ ‫الرئيس السابق للمجلس السلعي للبرمجيات‬ ‫دكتور االقتصاد وعضو مجلس ادارة الجمعية المصرية للتنمية التكنولوجية‬

‫‪ - 3‬دارت الندوة حول محاور مفهوم التنمية من منظور االقتصاد والتكنولوجيا ‪ . .‬واالقتصاد الجديد في عصر مجتمع المعلومات ‪ ،‬توظيــــف‬ ‫التكنولوجيا في التنمية وتمكين الفئات المحرومه من أمكانيات تكنولوجيا االتصاالت والمعلومات ‪.‬‬ ‫‪ - 2‬طرح الساده الضيوف عده مفاهيم للتنمية ‪:‬‬ ‫أ‪ -‬البعض يري أنه عندما يزيد االنتاج في المجتمع تزداد قدرة االنسان علي زيادة االختيارات بين استهالك السلع ويحقق درجة أعلي مـــن‬ ‫االشباع الحتياجاته ويزداد الناتج القومي وعند توزيع هذا الناتج القومي وعند توزيع هذا النا تج علي عدد افراد المجتمع ينتج متوســـــــط‬ ‫الدخل للفرد والذي يزداد بدوره ‪ ،‬وترتبط بهذه الظاهره أو تنعكس في التعليم ( مؤشرات عدد المدارس والمعاهد والجامعات وعـــــــــــــدد‬ ‫الخريجين والمدرسين واالساتذة والمعاهد العلمية ‪) . . .‬‬ ‫والصحه ( مؤشرا ت ‪ :‬عدد االطباء والمستشفيات ‪ ،‬متوسط االعمار ‪ ،‬عدد شركات الدواء ‪ ،‬حجم االنفاق علي الصحه ) ‪ . .‬وتتنوع أبعــــاد‬ ‫التنمية ‪ ،‬للتنمية الرياضية ( مؤشرات عدد االندية الرياضية ومراكز الشباب ‪ ،‬عدد المالعب الرياضية ‪ ،‬عدد العاملين بالمجال الرياضــــي ‪،‬‬ ‫‪ ، ) . .‬التنمية الثقافية ( مؤشرات ‪ :‬عدد الصحف والمجالت والمراكز الثقافية والكتب المنتجة والمترجمة ‪. ) . . . ،‬‬ ‫اذا فالتنمية انطالقا من هذه المقدمه اساسها زيادة االنتاج لكي يتم رفع مستوي التعليم والصحه والثقافة ويعود رفع هذه الجوانب في حيــاة‬ ‫أفراد المجت مع علي رفع المهارات االنتاجية والتنمية هي توسيع االختبارات أمام البشر علي ثالث محاور عي التعليم والصحه والثقافة بمــا‬ ‫ينعكس علي تنمية االقتصاد القومي وتحسين مستوي الخدمة وزيادة فرص العمل ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬الفكر التنموي ليس مجرد تراكم فالنظرة للجوانب السابقة علي اساس أن زيادة االنتاج القومي وماينعكس علي حياة أفراد المجتمــــــع‬ ‫وقواه االنتاجية من أرتفاع لمستوي الدخل والصحه والتعليم والثقافة يؤدي الي قصر مفهوم التنمية علي تطور قوي االنتاج االجتماعيــــــة‬ ‫ولكن الينظر الي العالقات التي تنشأ بين أفراد المجتمع أثناء قيامهم بعملية االنتاج وأنها يجب أن تتطور ايضا ‪ .‬اذا مفهوم التنمية يجب أن‬ ‫يشمل تطور للقوي االنتاجية للمجتمع وكذلك تطور العالقات التي تنشأ بينهم أثناء قيامهم بالعملية االنتاجية ‪.‬‬ ‫‪ - 4‬التكنولوجيا هي التطبيق العملي للنظريات العلمية ‪ ،‬فالتليفزيون هو التطبيق العملي لنظريات المجال الكهرومغناطيسي ‪ ،‬والثـــــــــــــــورة‬ ‫الصناعية وضعت منهج الي تطبيق يمكن عمله فلقد ظهرت االآلت والمعدات والسفن والغواصات والطائرات والصواريخ ووصلت البشرية‬ ‫لهذه االنجازات بالتطبيق العملي للنظريات العلمية ‪ ،‬فالظاهرة أمامنا وموجودة بالفعل وعلينا تفسيرها بل وممارستها أي تطبيقها عمليا ‪.‬‬ ‫‪ - 5‬التكنولوجيا أدت الي أختراع االآلت والمعدات وطرق جديدة في االنتاج وبدأت تحسن في االداره والوسائل لزيادة االنتاج وتحويل حيــــــــاة‬ ‫البشر وتحقيق أمكانية زيادة االنتاج وأنعكس علي زيا دة الدخل القومي ومتوسط دخل الفرد ومستوي الصحه والتعليم والرياضه والثقافـــة‬ ‫والفن ‪.‬‬ ‫‪ - 2‬البحث العلمي يلعب الدور الحاسم في تحويل النظريات العلمية الي واقع عملي حي فمثال في ‪ 1005‬قدم انشتاين نظرية النسبيه ( الطاقـة‬ ‫= الكتله ‪ X‬مربع سرعة الضوء ) وبعدها في أغسطس ‪ 1045‬تم التوصل الي القنبلة الذرية والتي أستخدمت في الشر وفناء اعـــــــــداد‬ ‫ضخمه من البشر وبالتالي فان التكنولوجيا يمكن تحقيقها بالبحث العلمي وماهي اال اداه يمكن للبشر استخدامها في الخير كما يمكــــــــــن‬ ‫استخدامها في الشر ‪ .‬ويشكل البحث العلمي الوسيلة الحاسمة الحداث أي نوع من التقدم ‪.‬‬ ‫‪ - 7‬التقدم الذي حدث في االتصاالت جاء نتيجة للتكنولوجيا وأدي الي أختصار الزمن والمكان لدرجة أن مايحدث في أي مكان في العالم يمكــن‬ ‫أن يعيشه بقية العالم في نفس اللحظة وماحدث من تطور في االتصاالت والمع لومات قائم علي منتجات تكنولوجية وهذه بدورها قائمــــــه‬ ‫تابع مابعده ‪. . . /‬‬

‫‪1‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.