مشهر ه برقم 816 لسنه 86
الجمعية العلمية لمهندسى
Scientific Society of Telecom الصتصال ت SSTE Engineers رق ـ ــم : . REF /
التاريخ 29/1/2006 /
DATA :
الموضــــوع :تقرير الجمعية العلمية لمهندسي التصال ت عن ندوة " : SUBJECTالتنمية وتكنولوجيا التصال ت والمعلوما ت " عقد ت بساقية الصاوي بتاريخ النثنين 23/1/2006 وحضرها :د.رأف ت رضوان – د .زهدي الشامي – د .سيد اسماعيل د .مختار الشريف . ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ -1ضيوف الندوة -:د .رأف ت رضوان د .زهدي الشامي د .سعيد اسماعيل د .مختار الشريف
رئيس الهيئة القومية لمحو أمية الكبار والرئيس السابق لمركز معلوما ت مجلس الوزراء وعضو مجلس الشوري الخبير القتصادي الرئيس السابق للمجلس السلعي للبرمجيا ت دكتور القتصاد وعضو مجلس ادارة الجمعية المصرية للتنمية التكنولوجية
-2دار ت الندوة حول محاور مفهوم التنمية من منظور القتصاد والتكنولوجيا . .والقتصاد الجديد في عصر مجتمع المعلوما ت ،توظيــــف التكنولوجيا في التنمية وتمكين الفئا ت المحرومه من أمكانيا ت تكنولوجيا التصال ت والمعلوما ت . -3طرح الساده الضيوف عده مفاهيم للتنمية : أ -البعض يري أنه عندما يزيد النتاج في المجتمع تزداد قدرة النسان علي زيادة الختيارا ت بين استهل ك السلع ويحقق درجة أعلي مـــن الشباع لحتياجاته ويزداد الناتج القومي وعند توزيع هذا الناتج القومي وعند توزيع هذا الناتج علي عدد افراد المجتمع ينتج متوســـــــط الدخل للفرد والذي يزداد بدوره ،وترتبط بهذه الظاهره أو تنعكس في التعليم ) مؤشرا ت عدد المدارس والمعاهد والجامعا ت وعـــــــــــــدد الخريجين والمدرسين والساتذة والمعاهد العلمية ( . . . والصحه ) مؤشرا ت :عدد الطباء والمستشفيا ت ،متوسط العمار ،عدد شركا ت الدواء ،حجم النفاق علي الصحه ( . .وتتنوع أبعــــاد التنمية ،للتنمية الرياضية ) مؤشرا ت عدد الندية الرياضية ومراكز الشباب ،عدد الملعب الرياضية ،عدد العاملين بالمجال الرياضــــي ، ، ( . .التنمية النثقافية ) مؤشرا ت :عدد الصحف والمجل ت والمراكز النثقافية والكتب المنتجة والمترجمة . ( . . . ، اذا فالتنمية انطلقا من هذه المقدمه اساسها زيادة النتاج لكي يتم رفع مستوي التعليم والصحه والنثقافة ويعود رفع هذه الجوانب في حيــاة أفراد المجتمع علي رفع المهارا ت النتاجية والتنمية هي توسيع الختبارا ت أمام البشر علي نثل ث محاور عي التعليم والصحه والنثقافة بمــا ينعكس علي تنمية القتصاد القومي وتحسين مستوي الخدمة وزيادة فرص العمل . ب -الفكر التنموي ليس مجرد تراكم فالنظرة للجوانب السابقة علي اساس أن زيادة النتاج القومي وماينعكس علي حياة أفراد المجتمــــــع وقواه النتاجية من أرتفاع لمستوي الدخل والصحه والتعليم والنثقافة يؤدي الي قصر مفهوم التنمية علي تطور قوي النتاج الجتماعيــــــة ولكن لينظر الي العلقا ت التي تنشأ بين أفراد المجتمع أنثناء قيامهم بعملية النتاج وأنها يجب أن تتطور ايضا .اذا مفهوم التنمية يجب أن يشمل تطور للقوي النتاجية للمجتمع وكذل ك تطور العلقا ت التي تنشأ بينهم أنثناء قيامهم بالعملية النتاجية . -4التكنولوجيا هي التطبيق العملي للنظريا ت العلمية ،فالتليفزيون هو التطبيق العملي لنظريا ت المجال الكهرومغناطيسي ،والنثـــــــــــــــورة الصناعية وضع ت منهج لي تطبيق يمكن عمله فلقد ظهر ت الآل ت والمعدا ت والسفن والغواصا ت والطائرا ت والصواريخ ووصل ت البشرية لهذه النجازا ت بالتطبيق العملي للنظريا ت العلمية ،فالظاهرة أمامنا وموجودة بالفعل وعلينا تفسيرها بل وممارستها أي تطبيقها عمليا . -5التكنولوجيا أد ت الي أختراع الآل ت والمعدا ت وطرق جديدة في النتاج وبدأ ت تحسن في الداره والوسائل لزيادة النتاج وتحويل حيــــــــاة البشر وتحقيق أمكانية زيادة النتاج وأنعكس علي زيادة الدخل القومي ومتوسط دخل الفرد ومستوي الصحه والتعليم والرياضه والنثقافـــة والفن . -6البح ث العلمي يلعب الدور الحاسم في تحويل النظريا ت العلمية الي واقع عملي حي فمنثل في 1905قدم انشتاين نظرية النسبيه ) الطاقـة = الكتله Xمربع سرعة الضوء ( وبعدها في أغسطس 1945تم التوصل الي القنبلة الذرية والتي أستخدم ت في الشر وفناء اعـــــــــداد ضخمه من البشر وبالتالي فان التكنولوجيا يمكن تحقيقها بالبح ث العلمي وماهي ال اداه يمكن للبشر استخدامها في الخير كما يمكــــــــــن استخدامها في الشر .ويشكل البح ث العلمي الوسيلة الحاسمة لحدا ث أي نوع من التقدم . -7التقدم الذي حد ث في التصال ت جاء نتيجة للتكنولوجيا وأدي الي أختصار الزمن والمكان لدرجة أن مايحد ث في أي مكان في العالم يمكــن أن يعيشه بقية العالم في نفس اللحظة وماحد ث من تطور في التصال ت والمعلوما ت قائم علي منتجا ت تكنولوجية وهذه بدورها قائمــــــه
1