SLABIKÁŘ
MEZI LISTY A PÍSMENKY
j ežek
j ežek má bodliny. když j e v nebezpečí, stočí se do pichlavého klubíčka. ži j e v lese, v parku a na zahradě. za soumraku vyráží na lov hmyzu, žížal a drobných živočichů. pochutná si i na ve j cích a nebo j í se ani j edovaté zmi j e. ovoce ale nemá rád. ježka s jablíčkem na zádech najdeme jen v pohádkové knížce.
Zuzana Kovaříková: Za zvířátky do lesa (upraveno)
4. škrtni obrázek, který není pravdivý. víš proč?
NAKRESLI JEŽKA A JEHO POTRAVU.
venku najdi nebo vytvoř úkryt pro ježka. vytvaruj písmeno j z větviček nebo kamínků.
Co víš o ježkovi? Poslouchej předčítání z knížky Za zvířátky do lesa. Pozoruj v úryvku písmena J. 4. Co myslíš? Má ježek rád jablíčka? Odpověď vyjádři pomocí palce nahoru (ano), nebo dolů (ne). • Zvládáš držet psací potřebu správně, nebo ještě ne? Čím lépe se ti to daří, tím více šípků na větvičce vybarvi.
kde se můžeš s ježkem potkat? kdy se ježek stočí do pichlavého klubíčka? držím správně psací potřebu.
MÁM
MÁM
2. s každým máš něco společného.
MÁM
MÁM
MÁM
MÁM RÁD/A KDO MÁ TAKÉ RÁD?
3. říkej robotí řečí. napiš první písmeno.
1. Slovo MÁM čti robotí řečí. Pak písmena spoj a přečti dohromady. Přečti jednoduché věty, vymýšlej další s využitím předmětů. 2. Do tabulky napiš nebo nakresli, co máš rád/a. Hledej ve třídě, kdo to má také rád. Zapíše své jméno do tvé tabulky k příslušnému obrázku. 3. Pojmenuj obrázky a napiš první písmeno slova. 1. čti.
m ravenci
mravenci m ají pořád co dělat. běhají za potravou, staví mraveniště a pečují o své mladé. někteří hloubí dlouhatánské klikaté tunely pod zemí nebo v měkkém dřevě. většina mravenců sbírá zbytky rostlin a nosí je do mraveniště. mravenci lesní si stavějí hnízda na ztrouchnivělých pařezech.
Emily Bone : Příroda – Kniha aktivit (upraveno)
co všechno mravenci dělají? jaká informace o mravencích tě zaujala? povídej.
a co možná nevíš?
mravenci chovají stáda mšic a pijí medovici –sladkou tekutinu, kterou mšice vylučují.
Maja Safstromová : Ilustrovaný atlas neuvěřitelných faktů o zvířatech (zkráceno)
4. části těla mravence.
HLAVA
HRUĎ
ZADEČEK
POZORUJ A NAKRESLI MRAVENCE.
Poslouchej předčítání o mravencích. Pojmenuj části jeho těla. Spočítej, kolik má nohou. Nakresli mravence.
určuji, jestli je písmeno m na začátku, uvnitř, nebo na konci slova.
p o světě ch o dilo jedn o o. bylo pěkně kulaté, o kr o uhlé a bříškaté. ale už h o o mrzelo jen tak se p o tlo ukat, chtělo dělat nějako u užitečn o u práci. říkalo si: m o hlo bych stát na začátku nějaké pěkné p o hádky. m o hla by t o být
například p o hádka o krátkozraké hvězdě. aneb o o r ozsypaných vteřinách. aneb o o ch o dící klícce.
ale nikdo takové pohádky ještě nenapsal, a tak o dál smutně chodilo po světě. jednoho dne ucítilo, jak v něm něco zaťukalo. potom zabouchalo, zabubnovalo a zabřinkalo.
a dřív než se o nadálo, puklo vejpůl a vylezlo z něho kuře žluťoučké jako sluníčko. ani jsem nevědělo, že jsem vajíčko, řeklo si o. kuře setřepalo skořápky a odvážně se pustilo do světa. pyšně si vykračovalo a všemu se divilo: ó ! ó ! ó !
Daniel Hevier : Nevyplazuj jazyk na lva
co ti písmeno o připomíná?
co asi zaťukalo, zabouchalo, zabubnovalo, zabřinkalo? zkus tyto zvuky napodobit.
co se v o schovávalo? namaluj. kterou z podtržených pohádek o… by sis rád/a přečetl/a?
čtu krátká slova a rozumím jejich významu.
poznáš, kdo je na obrázku? podle čeho? co o něm víš? přečteme si, jak spí.
páv
p řes den běhá p o zemi a pase se obdivem, ale na noc si páv rád najde místo v koruně stromu. nemůžou tam za ním lišky ani divocí p si, kteří by se mohli p ři p lížit tmou. pevně zachycený na větvi páv složí ocas, skloní hlavu a usne: jako by najednou zavřel tisíc očí. ale jestli se mu zdá sen, tak jen jeden.
Jiří Dvořák : Jak zvířata spí jak a kde spí páv? jak a kde spíš ty? porovnej vaše spaní. předveď. nakresli. zapiš.
páv já
hledám společné a rozdílné znaky.