PROCVIČUJEME SI…
Pravopis přídavných jmen

© Jana Pavlová, 2005
© spn – pedagogické nakladatelství, akciová společnost, 2005
ISBN 80-7235-292-X
© Jana Pavlová, 2005
© spn – pedagogické nakladatelství, akciová společnost, 2005
ISBN 80-7235-292-X
Přídavná jména vyjadřují vlastnosti osob, zvířat, věcí a jevů označených podstatným jménem. Rozlišujeme přídavná jména tvrdá, měkká a přivlastňovací.
Přídavná jména tvrdá mají v 1. pádě čísla jednotného trojí zakončení: -ý, -á, -é (krásný dům, krásná dívka, krásné dítě).
Skloňují se podle vzoru mladý.
Přídavná jména měkká mají v 1. pádě čísla jednotného ve všech rodech zakončení -í (letní den, letní bouřka, letní ráno). Skloňují se podle vzoru jarní.
Na přídavná jména tvrdá i měkká se můžeme ptát otázkami jaký?, který?.
Přídavná jména přivlastňovací se tvoří od podstatných jmen označujících osoby a od vlastních jmen osob a zvířat. Od podstatných jmen rodu mužského se tvoří příponami -ův, -ova, -ovo (strýcův kabát, strýcova košile, strýcovo auto), od podstatných jmen rodu ženského se tvoří příponami -in, -ina, -ino (Jitčin sešit, Jitčina sukně, Jitčino morče).
Na přídavná jména přivlastňovací se můžeme ptát otázkou čí?.
1
Najdi v příslovích přídavná jména a vypiš je na volné linky. Dokážeš přísloví vysvětlit?
Ranní ptáče dál doskáče.
Dobrá rada nad zlato.
Strach má velké oči.
Práce kvapná málo platná.
Oheň je dobrý sluha, ale zlý pán.
Tichá voda břehy mele.
Na hrubý pytel hrubá záplata.
dravý pták mladí slepýši
anglické slovníky
nový časopis
malý chlapec
Doplň přirovnání.
jako včela
jako sníh
jako noc
mrazivými větry
jako lev
jako had
jako obrázek
jako veš jako slon
jako rybička
jako hlemýžd’
Napiš tato slovní spojení v množném čísle.
s růžovou mašlí
starostlivého otce
za zavřeným oknem v neznámé krajině
veselý chlapec
spokojený rodič se známým spisovatelem
za vysokou horou v malém autě
kyselý citron
Vepiš do doplňovačky slova protikladná.
bezbarvý x
těžký x
kyselý x
hrubý x
velký x
Tajenka: 1 2 3 4 5
Slovo, které vyšlo v tajence, je pro skloňování
přídavných jmen .
1 V textu najdi přídavná jména. Tvrdá podtrhni červeně, měkká modře.
Dříve se hodně chodilo pěšky. Dnes se chodí pěšky hlavně na turistické túry, prázdninové výlety a procházky. Delší vzdálenosti překonáváme pomocí dopravních prostředků. Jezdíme autem, na kole, na kolečkových bruslích i na skládacích koloběžkách. Mnoho lidí se přepravuje hromadnou dopravou: autobusem, tramvají, trolejbusem, metrem. Na velké vzdálenosti jezdíme vlakem, létáme letadlem, plavíme se lodí.
(z časopisu Pastelka)
Jaká může být želva? Piš vhodná přídavná jména.
Doplň vhodné přídavné jméno a urči jeho vzor.
borový (mladý) les
Vybarvi podle návodu:
políčka s přídavnými jmény tvrdými – červeně
políčka s přídavnými jmény měkkými – modře
políčka s přídavnými jmény přivlastňovacími – žlutě
V prvním sloupci urči, zda jde o přídavné jméno tvrdé (T), nebo měkké (M). Políčko se správnou možností vybarvi.
napínavý T Stýskala si M Až bude
týdenní T dost veliká, M opička, ostražití T že je ještě M obleče
podzimní T se do trika, M maličká, rychlý T všechny M bude nosit
cizí T žluté M šaty jsou
motýlí T triko M jí velké, drzí T musí M s nápisem
červený T chodit bez M Miss
hovězí T Afrika. M trička.
Pokud jsi pracoval(a) správně, ve vybarvených políčkách si přečteš první sloku básničky Jiřího Žáčka Opička, v nevybarvených druhou sloku.
5 6
Z básničky Opička vypiš přídavná jména a použij každé ve větě. Věty napiš.
Doplň vynechaná písmena.
vytrval běžec, s makov mi koláči, ciz žena, mil přátelé, rozkvetl–– strom, pomal–– hlemýždi, pštros–– pero, štíhl––
topol, pěnkav–– zpěv, pelyňkov–– odvar, obětav–– člověk, zdrav pohyb, směl muži, antilop rohy, na slab ch
větvích, včel úl, dubov les, hokejov zápas, drav ptáci, tup m nožem, drz chlapec
Do uvedených přísloví doplň vhodná přídavná jména a ta pak vepiš do doplňovačky.
1 ptáče dál doskáče.
2 kaše se nejí tak horká, jak se uvaří.
3 Kdo jámu kopá, sám do ní padá.
4 Zvyk je košile.
5 Lež má nohy.
6 voda břehy mele.
7, 8 Práce málo .
Přídavným jménům se cizím slovem říká (tajenka).
Tato publikace je součástí řady cvičebnic, které pod společným názvem
PROCVIČUJEME SI umožňují žákům 2.–5. ročníku ZŠ procvičit základní učivo jednotlivých ročníků a zdokonalit se v jeho znalosti. K cvičením s náročnějšími úkoly je uveden v závěru cvičebnice klíč se správnými řešeními, který ocení žáci především při samostatné práci a při domácí přípravě.
Pro důkladnější zvládnutí českého jazyka dále doporučujeme:
Vlastimil Styblík a kol.: Český jazyk pro 2.–9. ročník ZŠ (kvalitní učebnice, pracovní sešit a metodická příručka pro každý ročník)
Cvičení z pravopisu pro malé školáky
Opakujeme si český jazyk I
Barevná čeština pro prvňáčky až páťáky
Vyjmenovaná slova
Diktáty a cvičení z českého jazyka
Řada publikací PROCVIČUJEME SI je vydána rovněž pro matematiku v 1.–5. ročníku (po jednom sešitě z aritmetiky a geometrie pro každý ročník).
Bližší informace: SPN – pedagogické nakladatelství, a. s., Ostrovní 30, 110 00 Praha 1, tel./fax 224 931 447, e-mail: spn@spn.cz, www.spn.cz