Procvičujeme si... Psaní y/ý a i/í po tvrdých a měkkých souhláskách a psaní ě

Page 1

PROCVIČUJEME SI…

Psaní y/ý a i/í po tvrdých a měkkých souhláskách a psaní

ČESK Ý JAZYK VE 2. ROČNÍKU ZŠ
ě

© spn – pedagogické nakladatelství, akciová společnost, 2004

ISBN 80-7235-238-5

lektorovala Mgr. Jana Pavlová OBSAH Tvrdé a měkké souhlásky ................................................................ 3 Psaní y/ý po tvrdých souhláskách .................................................... 7 Psaní i/í po měkkých souhláskách ................................................. 11 Souhrnná cvičení ............................................................................ 14 Psaní ě ve skupinách dě, tě, ně...................................................... 21 Psaní ě ve skupinách bě, pě, vě, mě .............................................. 23 Souhrnná cvičení ............................................................................ 25 Závěrečná souhrnná cvičení .......................................................... 29 Klíč k vybraným cvičením

Tvrdé a měkké souhlásky ➽

Vybarvi podle návodu:

políčka se samohláskami – červeně

políčka s měkkými souhláskami – žlutě

políčka s tvrdými souhláskami – modře

políčka s obojetnými souhláskami – zeleně

3
1

Škrtni slovo, které do řady nepatří, a doplň slovo významem nadřazené.

tulipán, fialka, maceška, květák, astra, pivoňka

hruška, malina, banán, švestka, jahoda, včela

Opiš slova podle vzoru tak, aby označovala větší množství. Podtrhni tvrdou souhlásku a následující y.

tulipány, hrušky,

Doplň do vět vhodná slova z nápovědy.

Hanka má prstýnek. V pekařství prodávají

čerstvé a . Na dopisy

lepíme . Náš pes je .

Domy mají červené . V zimě nosíme teplé

. Míč je . Na nočním nebi

se třpytí . Řeka má travnaté .

Tele ještě nemá .

Nápověda: střech–, chytr–, zlat–, rohlík–, hvězd–, známk–, roh–, housk–, barevn–, břeh–, bund–.

10
11 12

Po souhláskách ž, š, č, ř, c, j, ď, ť, ň píšeme měkké i nebo í.

Místo [ďi, ťi, ňi] však píšeme di, ti, ni, protože měkké i změkčuje předcházející souhlásku.

2 V textu barevně podtrhni měkké souhlásky a následující i/í.

Slyším drobné kroky. Kdo to asi je? Kdo se to plíží naší chodbou? Čí jsou to nožičky? Jsou to tlapičky mojí malé kočičky. Říkáme jí Micinka. Má zelené oči a hebký kožíšek.

Ve dne nejraději leží v košíku pod lavicí. Večer se vydá ven a chytá myši.

Které měkké souhlásky v textu chybějí?

Napiš aspoň tři další slova, v nichž po souhláskách ž, š, č, ř, c, j následuje i nebo í.

11
ž š č ř c j
2 1 Psaní
i/í po měkkých souhláskách

Do slov v prvním sloupci doplň slabiky dy/di, dý/dí, ty/ti, tý/tí, ny/ni, ný/ní. Červeně vybarvi vždy to políčko, které obsahuje správné řešení.

mos ti Draku, ty Už je

sil ce ni podzim, ny hledej

cho ty mezi mraky ti hnědá hlína

u ce di lepí se dy ještě

žalu di kousek dy nám

pe ze ní na paty ný plátýnka,

tě dý ať si může dí a z modrého

ša čky ty modrou ti nebe

bed ni sukni ny zbylo

den tý jenom tí ušít

tka ny také ni Hance

chat dý na šaty. dí maminka!

Pokud jsi neudělal(a) chybu, ve vybarvených políčkách si přečteš první a v nevybarvených druhou sloku básničky

Františka Hrubína Už je podzim.

16
5

Piš podle vzoru.

jeden dva

mlsný medvěd mlsní medvědi

strakatý kocour strakatí

starý pán staří

pěkný dar pěkné

žlutý banán žluté

černý havran černí

travnatý břeh travnaté

zdatný plavec zdatní

7

Doplň y/ý nebo i/í.

V prosinc se na ulic ch prodávaj vánočn

stromk . Lidé kupuj smrčk , jedličk nebo

borovičk . Doma zavon jehlič . Babička peče rohlíčk , medvěd____ tlapk____ a pern čk .

Maminka s tat nkem nám ch staj____ dárk .

Těš m se na Štědr den, ale také na vánočn

prázdn n .

17
6

Doplň vynechané slabiky a vybarvi podle návodu:

políčka s dě – červeně

políčka s tě – žlutě

políčka s ně – modře

políčka s mě – zeleně

políčka s vě – hnědě -

28
STEČKO NA P ŮSLŮ -
Š - NĚ KACH ZE - TA S - T - DA - SíC
PROU - Ný
- CO
ŠiL SE
STO V MíSE
V í
8
MLÁ -
JEH PO - ŠiL
PRO - NA
-
-
ZE - TŘESENí NA CHA U - LAL VZ - LÁNí Š - KÁ ČERN í KO NA STRO SA -
- Z

Závěrečná souhrnná cvičení

Doplň vynechaná písmena.

b lovlasý d deček, letn m síc, p kná

d vka, osv tlená m sta, barevn mot l, slunečn paprsk , popsan seš t, n kolik

oř šků, ptač hn zdo, obalovan kv ták, třpyt vé rampouch , sv ží v třík, r bářské

sít , př jemná vůn , koš ček ostruž n,

zelen trávn k, usm vavá Han čka

Doplň vynechaná písmena.

oblíben zp vák, m lký r bn k, zv davé

pohled , p t d včat, r chlý b žec, p kná

kraj na, lac né bot , už tečná p nkava,

t žk př klad, písč té břeh , d vok

t gr, chutn ob d, prvn tř da, velik

c rkus, žlu kapesn k, siln____ řet z, lučn

kv tin____, žen____ch a nev____sta, státn____ h____mna

29
1 ➽ 2

Tato publikace je součástí řady cvičebnic, které pod společným názvem

PROCVIČUJEME SI umožňují žákům 2.–5. ročníku ZŠ procvičit základní učivo jednotlivých ročníků a zdokonalit se v jeho znalosti. K cvičením s náročnějšími úkoly je uveden v závěru cvičebnice klíč se správnými řešeními, který ocení žáci především při samostatné práci a při domácí přípravě.

Pro důkladnější zvládnutí českého jazyka dále doporučujeme:

Vlastimil Styblík a kol.: Český jazyk pro 2.–9. ročník ZŠ (kvalitní učebnice, pracovní sešit a metodická příručka pro každý ročník)

Cvičení z pravopisu pro malé školáky

Opakujeme si český jazyk I

Barevná čeština pro prvňáčky až páťáky

Vyjmenovaná slova

Diktáty a cvičení z českého jazyka

Řada publikací PROCVIČUJEME SI je vydána rovněž pro matematiku v 1.–5. ročníku (po jednom sešitě z aritmetiky a geometrie pro každý ročník).

Bližší informace:

SPN – pedagogické nakladatelství, a. s., Ostrovní 30, 110 00 Praha 1, tel./fax 224 931 447, e-mail: spn@spn.cz, www.spn.cz

57231

Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
Procvičujeme si... Psaní y/ý a i/í po tvrdých a měkkých souhláskách a psaní ě by SPN1775 - Issuu