PROCVIČUJEME SI…
Počítání do sta
33 75 69 78 ?
VE 2. ROČNÍKU ZŠ
MATEMATIKA
Sestavily: PhDr. Michaela Kaslová, PaedDr. Dana Fialová
Některé oddíly cvičebnice vznikly v rámci řešení výzkumného záměru
Kultivace matematického myšlení a vzdělanosti.
Cvičebnice je součástí ucelené řady učebních materiálů pro matematiku na 1. stupni ZŠ zpracovaných podle vzdělávacího programu Základní škola. Řadu tvoří:
Matematika pro 1. ročník ZŠ (1. a 2. díl) - pracovní učebnice
Matematika pro 2. ročník ZŠ (1. a 2. díl) - pracovní učebnice
Matematika pro 3. ročník ZŠ - učebnice a pracovní sešit
Matematika pro 4. ročník ZŠ - učebnice a pracovní sešit
Matematika pro 5. ročník ZŠ (1. a 2. díl) - učebnice
Sbírka úloh z matematiky pro 2. a 3. ročník ZŠ
Sbírka úloh z matematiky pro 4. a 5. ročník ZŠ
Pracovní sešity k procvičování a opakování učiva matematiky během školního roku i o prázdninách:
Barevná matematika pro prvÚáčky
Barevná matematika pro druháky
Barevná matematika pro třeťáky
Barevná matematika pro čtvrťáky
Barevná matematika pro páťáky
Procvičujeme si počítání do dvaceti (pro 1. ročník ZŠ)
Procvičujeme si geometrii a slovní úlohy (pro 1. ročník ZŠ)
Procvičujeme si počítání do sta (pro 2. ročník ZŠ)
Procvičujeme si geometrii a slovní úlohy (pro 2. ročník ZŠ)
Procvičujeme si počítání do tisíce (pro 3. ročník ZŠ)
Procvičujeme si geometrii a slovní úlohy (pro 3. ročník ZŠ)
Procvičujeme si počítání do milionu (pro 4. ročník ZŠ)
Procvičujeme si geometrii a slovní úlohy (pro 4. ročník ZŠ)
Procvičujeme si počítání přes milion (pro 5. ročník ZŠ)
Procvičujeme si geometrii a slovní úlohy (pro 5. ročník ZŠ)
© Michaela Kaslová za kolektiv, 2004
Illustrations © Miroslava Jakešová
© SPN - pedagogické nakladatelství, akciová společnost, 2004
ISBN 80-7235-244-X
HRA V KOSTKY
Komu padlo dohromady nejvíc? (Vybarvi oranžově.)
A komu nejmíň? (Vybarvi hnědě.)
Doplň čísla.
3
8 Řeš jako úlohu na straně 6. ALÍK BARYK CAR 14 – 7 = ___ 12 – 6 = ___ 16 – 8 = ___ 15 – 6 = ___ 17 – 8 = ___ 13 – 4 = ___ 18 – 9 = ___ 15 – 9 = ___ 11 – 9 = ___ 12 – 4 = ___ 11 – 4 = ___ 12 – 5 = ___ 17 – 3 = ___ 16 – 7 = ___ 15 – 7 = ___ 13 – 5 = ___ 13 – 6 = ___ 14 – 6 = ___ Vybarvi výsledky úloh. 15 – 8 14 – 8 12 – 7 11 – 6
Doplň do 15. Zapiš, kolik jsi doplnil(a).
+ = 15 8 + = 15
+ = 15 9 + = 15
ŘETÍZEK
Doplň řady podle zavedeného pravidla (+ nebo –).
0, 4, 8, ___ , ___ , 20
1, 6, ___ , ___ , ___ , ___ , ___ , 36
11, 13, 15, ___ , ___ , ___ , ___ , ___ , ___ ,
18, 16, 14, ___ , ___ , ___ , ___ , ___ , ___ , ___ 15 – 6 + 2 + 3 + 5 + 5 – 6 + 6
9 ❤
V
6
7
ČTEME od 1. třídy.
ADAM přečetl celkem 15 knížek.
ZUZKA přečetla o 2 knížky méně
VOJTA přečetl o 3 knížky méně
Dokresli obrázek. Spočítej knížky. Doplň čísla do tabulky.
ADAM ZUZKA VOJTA
Má přečteno: 15 knížek ...... knížek ...... knížek
HANKA ušla 12 km.
JIRKA ušel o 3 km víc
LENKA ušla o 4 km míň
Přečti, vyznač na obrázku, vypočítej a doplň do tabulky.
HANKA 12 km
12 km ...… km ...… km
18 ❤
HANKA JIRKA LENKA
O NíCO VÍC, O NíCO MÍŇ
Pozoruj obrázky a úlohy. Co kde chybí?
Doplň do úloh šipky nebo čísla.
Tátovi je 38 let.
Mamince je 30 let.
Tátovi je o ... let víc (čti: než mamince)
Mně je 8 let.
Mamince je 30 let.
Mně je o ... let méně (čti: než mamince)
Víš, které číslo doplníš? Kam zatočíš šipku?
Tátovi je ... let.
Mamince je o 8 let méně
Mně je ... let.
Tátovi je ... let.
Mně je o 30 let méně
Mamince je ... let.
Tátovi je ... let.
Mně je o 22 let méně
Mamince je ... let.
19 38 let 30 let 8 let
Počítej.
10 : 5 = ___ 15 : 5 = ___ 30 : 5 = ___ 35 : 5 = ___
20 : 5 = ___ 25 : 5 = ___ 40 : 5 = ___ 45 : 5 = ___
12 : 4 = ___ 16 : 4 = ___ 28 : 4 = ___ 32 : 4 = ___
20 : 4 = ___ 24 : 4 = ___ 36 : 4 = ___ 40 : 4 = ___
Když MYŠ Hrabalka udělá 1 bábovičku, krtek jich udělá 5.
Doplň s KRTKEM Lopatkou tabulku.
KRTEK Lopatka hledá cestičky v poli.
Vychází vždy z domečku s číslem 0.
Mťže se pohybovat do stran, k tobě i šikmo vpřed .
V tomto poli mu vyznač cestu: – zeleně po násobcích 5, – žlutě po násobcích 4.
(Pozor, násobky nemusí narťstat, ani klesat, nemusí jít popořadě. Přes jedno pole se dá jít i podruhé - další barvou. Nezapomeň na šikmé směry. Nesmíš se vracet.)
Kterou dírou KRTEK vyleze?
Dírou: A, B, C, D, nebo E?
26
Najdi liché výsledky a uzavři je do . 2 . 3 =
.
.
Najdi stejné výsledky a vybarvi je stejnou barvou.
Ke kterým úlohám patří? Vyznač šipkou.
Podobně jako
vybarvi pole s násobky čísla 3. 27 ❤
MŇOUK
8
9
4
7
10
2
2
5
2 = 8 . 2 = 3 . 2 = 6 . 2 = 9 . 2 = 4 . 2 = 7 . 2 = 10 . 2 =
5 . 3 =
3 = 3
3 = 6 . 3 =
. 3 =
. 3 =
. 3 =
. 3 =
.
=
.
Tato publikace je součástí řady cvičebnic, které pod společným názvem
PROCVIČUJEME SI umožňují žákům 1. – 5. ročníku ZŠ procvičit základní učivo jednotlivých ročníků a zdokonalit se v jeho znalosti. K cvičením s náročnějšími úkoly je uveden v závěru cvičebnice klíč se správnými řešeními, který ocení žáci především při samostatné práci a při domácí přípravě.
Pro důkladnější zvládnutí matematiky dále doporučujeme:
Matematika pro 1. – 9. ročník ZŠ (ucelená řada dvoudílných učebnic pro každý ročník)
Barevná matematika pro prvňáčky až páťáky
Sbírka úloh z matematiky pro 2. a 3. ročník ZŠ
Sbírka úloh z matematiky pro 4. a 5. ročník ZŠ
Řada publikací PROCVIČUJEME SI je vydána rovněž pro český jazyk v 2. – 5. ročníku (po dvou sešitech pro každý ročník) a pro anglický jazyk (přehled gramatiky a cvičení od 4. ročníku ZŠ).
Bližší informace:
SPN – pedagogické nakladatelství, a. s., Ostrovní 30, 110 00 Praha 1, tel./fax 224 931 447, e-mail: spn@spn.cz, www.spn.cz
57381
